校训

校训:勤 诚 智 洁作风:惟公 惟廉 惟诚校风:求真 求实 求新学风:勤学 勤思 勤问教风:崇严 崇精 崇活理念:以人为本，张扬个性特色:弘扬亚子精神 塑造完美人格

宁远一中校训 ：合作 进取 创造 奉献校兴我荣 校衰我耻宁远一中学风：做人自尊 道德自律学习自主 生活自理宁远一中领导作风：胸怀坦荡 廉明公正身体力行 敢为人先宁远一中教风：以身为范 以人为本以爱为媒 以能为师宁远一中校风：严 爱 勤 实宁远一中校誓：校兴我荣 校衰我耻

校训——好学、慎思、明理、笃行校风——团结、文明、求实、进取教风——厚德、爱生、严谨、创新学风——诚实、勤勉、坚毅、自信

我西北大地茫茫万里无疆，山河势壮禹甸号雍凉。虎视龙兴历周秦汉唐，统御诸夏声威震远荒。中世递降士民风教渐被天方，贤豪出没英雄腾骧。念先民之伟业，悠然神往，唯我学校。作育多士跻跻跄跄，式展新猷载启其光。踵武前轨，永奠我家邦！ 在活动中潜移默化“各种艺术爱好对青年学生来说是不可缺少的营养，能大大提升学生的人格品质和生活质量。而素质教育的宗旨，也正是为了学生的可持续发展。”王明建校长告诉笔者，西北中学历届领导班子一直重视发扬体育、艺术教育优势，学校经常举办校园班级篮球赛、乒乓球赛、排球赛、羽毛球赛等诸多体育活动，多年来，其成绩显著。学校女排代表队参加全国少年排球赛两次获得第三名，省级比赛五度夺冠，多次获得成都市中学生“三好杯”赛冠军；艺术体操一枝独秀，全国比赛获团体第四名，省、市迄今为止的比赛中均获团体冠军并包揽个人项目前六名。今年3月，该校参加全省排球定点校比赛获得了亚军的优异成绩；4月，参加由省学生体育协会、市教育局和市体育局主办的“四川省中小学生艺术体操比赛”，该校又获得了高中组第二名。7月，成都武侯西北中学女子排球队参加四川省2008年青少年女子排球锦标赛甲、乙两组的比赛，甲组荣获冠军、乙组获得第6名，还获得了体育道德风尚奖，为成都市和武侯区争得了荣誉。9月，西北女排勇夺成都市首届传统校排球联赛高中组冠军和初中组冠军。学校在艺术教育方面同样硕果累累：学生艺术团在成都市艺术节和省、市重大演出活动中均获先进集体奖，学生舞蹈团和铜管乐团都是成都市中学生银杏艺术团成员单位（分团）；学校还先后荣获了全国中小学文艺调演一等奖，四川省第二届中小学生艺术节“先进集体”，舞蹈比赛二等奖；参加四川省委宣传部组织的“龙腾天府”国庆50周年大型文艺演出，获得创作奖、表演奖、组织奖等全部奖项；参加成都市第五届中小学生艺术节校园音乐会，在英语剧、集体舞以及宣传画、粘贴画比赛中都荣获了一等奖。近几年，西北中学学生创作的五十余幅绘画作品被送往日本甲府市展出，受到当地教育界的欢迎和赞扬。“多年来我校特长生受到高校、社会欢迎，就证明了爱好可以上升为特长，特长可以上升为职业。因此，我认为教育要尊重学生的特长爱好，在思维最活跃的中学时代发展、实践，尽快形成人才模式。”王明建校长如是说。 在合作中拓宽视野西北中学还非常重视与国内外学校的合作交流，该校与德国知名学校彼得·约尔里斯中学和美国牛津中学建立了友好合作关系，2002年与德国签定每年直派60—100名毕业生留学的协议，与一大批国内外知名学校建立了广泛深入的合作关系。除此之外，为帮助高中毕业生顺利连接法国公立大学课程，西北中学今年还与法方合作，开办了高中生留法项目。据王校长介绍，该项目与巴黎第五大学、巴黎第十一大学、巴黎第十三大学、克莱蒙费朗第一大学等多所著名大学合作，采取“0.5+3.5(或1．5)”模式，学生在高考后接受600—700学时法语培训，通过法国大学面试及法语TCF考试，符合条件者赴法国公立大学学习6—18个月预科，预科考试合格进入大学专业学习(三年)，成绩合格获法国大学学士文凭。 在建设中德盛文昌文化是一种抽象的概念，它必须依赖于现实的各种载体来体现，校园文化亦是如此。王校长告诉笔者：“校园文化具有强大的育人功能，因此，我们将在中国教育学会中育教育发展研究中心的支持和帮助下，有效地利用各种载体，推进校园文化的建设，形成自己的办学特色。”据介绍，基于学校的发展基础，西北中学将结合学校的发展目标，从学校主体形象、校园环境、视觉中心、厅廊文化、特色展示空间和学校视觉识别系统等六个层面的建设，形成健康活泼、资源丰富、富有特色的整体校园文化氛围。届时，学校将从外显形象、环境创设和文化品位两个方面形成成都教育的新亮点，让校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和发展。我们还了解到，学校狠抓教师队伍的建设、教育观念的转变、学校管理的规范、课堂效益的提高，取得了明显的收效。教改科研氛围浓厚、青年教师成长迅速，在各级各类竞赛中，该校教师屡获高奖，展现了良好的素质和不凡的气势。“3+3”教学反思模式，教师互助、专业提升的“五课”制度，“1+1”评课方法等逐渐成为西北文化教育特色。 在体验中开拓创新“西北中学历来重视学生活动的开展，对于学生社团的组织和开展活动都很支持。”谈及学生活动，王校长特别提到了学校的“学生社团”。“我们认为，实现‘应试教育"向‘素质教育"的转变，学生活动就是其有效途径之一，因此，升学率高的学校一定是素质教育搞得好的学校。我们在保证教学质量的同时，通过鼓励学生在社团中参与和体验，锻炼了他们的动手实践能力，培养了他们的团队合作精神，提高了他们的探索创新能力，这些素质对于他们的人生道路非常重要。”据了解，“学生社团”在大学校园里早已不是新鲜名词，然而在中学校园，真正实施并坚持的学生社团并不多见。西北中学共有文学社、小记者团、书法协会、心理协会等学生社团近30个，这些社团大大地丰富了学生们的课外生活。其中，尤其值得一提的是学校的心理协会，每年都会组织“心理健康周”活动，从2003年起每年都有不同的主题（第一届主题：拥有心理健康，我们快乐成长；第二届主题:走进心理健康，尽享青春阳光；第三届主题：自信、自立、自强，共筑心理健康；第四届主题：探寻学习规律，享受学习过程，完善学习人生；第五届主题：在合作中享受快乐、在快乐中走向成功）。每一届主题活动周特色鲜明，得到媒体的广泛关注。同时，学校创办的《西北校报》、《行在西北》和学生文学社团“心声文学社”的内部刊物《心声》深得师生与家长的喜爱，且在省内外已有较大影响；《心声》为全国十佳文学刊物，今年，由中国教育学会举办的全国第三届校内报刊评比中，校刊获一等奖、校报获二等奖；在今年5月举办的第三届和谐中国全国青少年冰心文学大赛中，学校9名同学荣获银奖、铜奖……近年来，不少优秀学生也从学生社团中脱颖而出：在全国、省、市的科技学科竞赛中，每年均有百余名学生获奖；2003年学校组织学生参加中央电视台“异想天开”节目，获得“异想天开”奖和“最佳工艺奖”，产生了轰动效应；“中国国际象棋大师”黎德龄；文学社第一任社长意娜的绘画在日本展出荣获日本最高奖，并以文学艺术特长保送中国人民大学文学系，成为四川唯一少年作家；学生向晓丽以发表文章和主编校刊文学艺术见长被美国三所大学同时录取，并获得美国最高奖学金；2005年，高2005级于一同学因获第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖，被保送到中山大学；2008年4月，高中学生钟悦声获四川省青少年科技创新大赛一等奖；2008年12月，“太空少年”杜松岭被美国亚利桑那州立大学环境可持续发展学院破格录取，成为该学院目前第一名也是唯一一名中国本科生。如今，西北中学的孩子们，不仅在多元化的社团活动中享受着他们丰富多彩的校园生活，绽放出阳光般的笑脸和青春活力，同时也在学生社团搭建的舞台上走出了他们绚烂的人生之路！

好学不难，我教你。这里学 不 贵 实 在，A5B48

勤、博、礼、信？？？？？？天道酬勤及五勤，博学多才德才兼备、素质优良有诸已之谓信

刚强、勤敏、宽厚、兹惠、知礼、质朴

华坪女子高中校训是刚强、勤敏、宽厚、慈惠、知礼、质朴。丽江华坪女子高级中学，是一所位于云南省丽江市华坪县的公办高中，为云南省教育系统创先争优先进学校、未成年人思想道德建设教育基地。丽江华坪女子高级中学成立于2008年，是全国第一所全免费的女子高级中学，主要招收丽江市内边远乡镇高寒山区及个别云南省内其他市、县贫困边远乡镇山区和周边省、市贫困山区的学生。办学历史2007年11月30日，丽江市委、市政府决定启动新建丽江华坪女子高级中学。2008年5月，女子高中一期工程动工，当年9月完工投入使用，首批共招收四个少数民族的贫困学生100人，该校是全国第一所全免费的女子高级中学，学校对所有学生免收学杂费、书本费、住宿费，并免费提供棉被等生活用品。2015年12月，女子高中四期工程全部竣工。以上内容参考：百度百科—丽江华坪女子高级中学

华坪女子高中校训是：刚强、勤敏、宽厚、慈惠、知礼、质朴。丽江华坪女子高级中学，创建于2008年，是全国第一所全免费的女子高级中学，是一所位于云南省丽江市华坪县的公办高中，为云南省教育系统创先争优先进学校、未成年人思想道德建设教育基地。主要招收丽江市内边远乡镇高寒山区及个别云南省内其他市、县贫困边远乡镇山区和周边省、市贫困山区的学生。2015年，华坪女子高中完成基础设施的建设，占地76亩，有校舍6栋，累计投资9000多万元。2020年，有159人参加高考，达到专科成绩的9人，其余150人全部上本科，600分以上有17人，一本线以上70人，理科最高651分，文科最高619分。荣誉记录：2021年6月，丽江华坪女子高级中学党支部被中共中央授予“全国先进基层党组织”称号。2021年9月1日，天安门管委会将2008年9月1日在天安门广场上升起的国旗赠予华坪女高。2021年11月12日，入选第二届云南省文明校园候选公示名单。以上内容参考：百度百科——丽江华坪女子高级中学

华坪女子高中校训是刚强、勤敏、宽厚、慈惠、知礼、质朴。丽江华坪女子高级中学，是一所位于云南省丽江市华坪县的公办高中，为云南省教育系统创先争优先进学校、未成年人思想道德建设教育基地。丽江华坪女子高级中学成立于2008年，是全国第一所全免费的女子高级中学，主要招收丽江市内边远乡镇高寒山区及个别云南省内其他市、县贫困边远乡镇山区和周边省、市贫困山区的学生。张桂梅老师事迹：1、张桂梅老师随姐姐来到云南，支援做西南边陲贫困山区教育事业。2、张桂梅老师放弃优越工作条件，来到华坪县，华坪县是个贫困是地区，张桂梅又放弃了条件最好的华坪一中，而是去了条件最差的民族中学担负起4个毕业班教学任务。3、张贵梅老师被查出子宫肌瘤，在7月份把学生们送进考场才接受手术，事后没有遵医嘱静养六个月，仅仅修养了24天，就又去给孩子们讲课。4、张贵梅老师在民族中学做老师，同时也是一家福利院院长，建院第一天就收养了36个孩子。几年间张桂梅为“儿童之家”福利院孩子筹集2万多元。

《晃山明媚》晃山明媚，舞水悠长。莘莘学子，共叙一堂。朝斯夕斯，日就月将。修藏游息，勿怠勿荒。养成行己，有耻之德性，抱定博学于文之决心。奠立高深，学术之基础，完成人生服务之使命。 诚、敬、勤、勇

校训：爱国、勤学、励志、修身校歌：允常旧都，南极勾无，竹简良材举世无。十年教训沼强吴，薪胆起霸图。拯民救国学愈愚，纵鼙鼓声声，还读我书。越山高，孤狮陡，浦阳深，流不污。教泽高深，与之俱

据广益中学校长章显林介绍，广益中学由英国伦敦基督教公谊会于1892年2月创办。1894年，经清川东道台批准为广益书院，1898年改称广益学堂。1904年，更名为广益中学。1928年，学校与英国伦敦基督教公谊会脱离关系，由国人杨芳龄接办任校长，改称重庆市私立广益中学校。1934年，杨芳龄校长总结办学42年的经验，为勉励师生业精于勤，努力进取，进一步推动广益发展，特取《礼记·中庸》中的“行远自迩，登高自卑”作为校训。“迩”即近，“卑”即低。喻义从基础开始，由近及远，由低到高。事业上，“行远”是积累、“登高”是成就，“行远”与“登高”体现了“积累”与“成就”的辨证关系；在做人上，“行远”即树立远大理想，“自迩”则要求脚踏实地；在做事上，“登高”即应有攀登事业和科学高峰的抱负，“自卑”即指必须具有万丈高楼从地起的务实精神。虽然经历了教会办学、私立中学、公办中学和文革后恢复和百年校庆后的振兴发展等不同历史阶段，但广益中学重视基础教育在人生发展中重要地位的指导思想始终未变。“行远自迩、登高自卑”校训一直传承至今，经由下而上、自上而下多次讨论，并征求部分教育专家意见后，形成共识，将校训上升为办学理念。学校还强化了“一训三风”，即校训：行远自迩、登高自卑；校风：文明、进取、求实、创新；教风：守德、树人、学高、严谨；学风：勤学、求真、多思、重行；确立了“师德高尚、爱岗敬业、业务精良、教书育人、团结协作”的教师发展目标和“做真人，志趣高远；求真知，学业精深；尚践行，成才报国”的学生培养目标。明确了“秉承传统、注重创新、突出特色、和谐发展”的办学思想和“爱国爱校、治学严谨、尊师勤学、文明活泼”的办学传统，建立起广益中学理念文化的核心体系。而今，从校门到教学楼到办公楼，师生们随处可见“一训三风”。悠久的历史、优良的传统、优雅的环境与“知校、爱校、兴校”的系列活动，同爱国主义、社会主义、集体主义教育相结合，构成了广益中学人文教育的丰富内涵。

华坪女高的校训是张桂梅写的。华坪女高的校训：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之巅藐视卑微的懦夫。”它是张桂梅写的。张桂梅是云南华坪女子高级中学校长，也是全国第一所全免费女子高中校长。为了让山里的女孩们读书，帮助她们走出大山，她挨家挨户做工作，一心扑在教育事业上。2008年以来，她帮助1804个可能辍学的贫困女孩，走出大山，走进了大学校园。从2011年至今，十一年来，她每年坚持送考、陪考，从不缺席。她说：“我的时间越来越少了，我抢一分钟算一分钟。在我活着的时候，我一定要看到她们出去。”华坪女高华坪女高全称为丽江华坪女子高级中学，创建于2008年，是全国第一所全免费的女子高级中学，是一所位于云南省丽江市华坪县的公办高中，为云南省教育系统创先争优先进学校、未成年人思想道德建设教育基地。华坪女高主要招收丽江市内边远乡镇高寒山区及个别云南省内其他市、县贫困边远乡镇山区和周边省、市贫困山区的学生。

华坪女高的校训是张桂梅写的。华坪女高的校训：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之巅藐视卑微的懦夫。”它是张桂梅写的。张桂梅是云南华坪女子高级中学校长，也是全国第一所全免费女子高中校长。为了让山里的女孩们读书，帮助她们走出大山，她挨家挨户做工作，一心扑在教育事业上。2008年以来，她帮助1804个可能辍学的贫困女孩，走出大山，走进了大学校园。从2011年至今，十一年来，她每年坚持送考、陪考，从不缺席。她说：“我的时间越来越少了，我抢一分钟算一分钟。在我活着的时候，我一定要看到她们出去。”华坪女高华坪女高全称为丽江华坪女子高级中学，创建于2008年，是全国第一所全免费的女子高级中学，是一所位于云南省丽江市华坪县的公办高中，为云南省教育系统创先争优先进学校、未成年人思想道德建设教育基地。华坪女高主要招收丽江市内边远乡镇高寒山区及个别云南省内其他市、县贫困边远乡镇山区和周边省、市贫困山区的学生。

华坪女高的校训是张桂梅写的。华坪女高的校训：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之巅藐视卑微的懦夫。”它是张桂梅写的。张桂梅是云南华坪女子高级中学校长，也是全国第一所全免费女子高中校长。为了让山里的女孩们读书，帮助她们走出大山，她挨家挨户做工作，一心扑在教育事业上。2008年以来，她帮助1804个可能辍学的贫困女孩，走出大山，走进了大学校园。从2011年至今，十一年来，她每年坚持送考、陪考，从不缺席。她说：“我的时间越来越少了，我抢一分钟算一分钟。在我活着的时候，我一定要看到她们出去。”华坪女高华坪女高全称为丽江华坪女子高级中学，创建于2008年，是全国第一所全免费的女子高级中学，是一所位于云南省丽江市华坪县的公办高中，为云南省教育系统创先争优先进学校、未成年人思想道德建设教育基地。华坪女高主要招收丽江市内边远乡镇高寒山区及个别云南省内其他市、县贫困边远乡镇山区和周边省、市贫困山区的学生。

校训：爱、诚、贞、毅意义：“爱和诚”是待人的原则，“贞和毅”是律己的原则。“爱”是要爱神、爱人、爱国家，有爱心，爱别人多于爱自己；“诚”是真诚、不虚假、不作伪。“贞”是坚贞、坚定不移、有立场、有目标；“毅”是毅力、坚毅不屈。 培道同学兮，爱诚贞毅。四德俱备兮，无往而畏。当兹社会兮，釜呜而螗沸。毋徨毋惑兮，毋悲毋歔欷。培道同学兮，记取爱诚贞毅。

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培华中学在2003年起向师生征集校训的意向，翌年6月定出“立志、关爱、求实、创新”是为该校校训。下列是为培华中学校训的含义：立志：培华中学希望学生可以从小会有订立出自己的志向、志愿，有了目标就会容易地在日后实践所订出的志向、志愿。关爱：培华中学要求学生爱自己的国家、民族，爱澳门、爱学校，还要关爱教导的师长、关爱家人、关爱同学、关爱朋友、关爱自己；并发扬孙中山的博爱精神。求实：培华中学希望学生能够实事求是、谦虚诚实、刚毅勇敢、自律守信的高尚品质和道德情操，并要善于学习，打好坚实的知识基础，踏踏实实地培养学生成为高素质的人材。创新：培华中学指出在新世纪的教育使命，这个使命不但在继承优秀的传统基础上与时俱进，而且要创造前人所未有的事业。

乐学：出自《论语·雍也》“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意为以学为乐，寓学于乐。“乐学” 是一积极主动的学习态度，是求知的理想境界，作为学校要为师生构建和谐的课堂氛围，营造宽松的学习环境，建立平等的师生关系，从而创造一个乐学的外部环境；作为教师善教乐教，寓教于乐，教师要从“学”的角度审视“教”的行为，让学生“乐学”是我们在教育中努力的方向；作为学生要把求知当作一种乐趣，把学习的过程当作快乐的体验，享受学习带给自己的幸福和快乐，变“苦学”为“乐学”，这是学习的最高境界。勤勉：所谓勤勉，有凡事须勤勤恳恳、努力不懈之意；就是遇事尽力多做、不断去做，即使条件还不具备，力量还不够，仍要鼓励自己坚持去做。勤勉和成功是互为表里，常常有很多人因为勤勉而成功，但却很少因懒惰而成功。一切的成就，得之于勤勉；一切的失败，缘之于懈怠；勤勉是成功的最基本条件。作为学校领导在学校管理过程中要勤勉；作为教师要教育教学中、自身发展中要勤勉，要不断鼓励团队、鼓励自己、鼓励学生追求卓越；作为学生在求学成长中要勤勉，才能有所收获，有所成就。厚德：源于《易经》。原文为：“地势坤，君子以厚德载物”；其意为：天地间有形之物，没有比大地更厚道的了；地厚则无所不载，一个人的德（君子之德）应象大地那样厚道宽容，装载万物。具体是指重视道德修养和良好品格的形成，具有崇高的品德和完美的人格；教育的目的在于开发学生各方面的潜能，承担各种社会责任；以此为训，体现沙城中学坚持“育人为本，德育为先”的教育理念。学风的背后是教风，一个良好学风的形成有赖于一个良好的教风，“厚德”二字，意在期望沙城中学教师要忠诚于自己的信仰，执着于所从事的教育事业，诚以修身，以德做事。期望沙城中学学生能够认识到要以高尚的道德立身，形成自尊、自爱、自信、自强、自律的优良品格，以高尚的道德承载天下重任。明理：“明”即知晓、明白，“理”即道理、事理，“理”字，蕴含丰富，有自然之理、生活之理，是非之理、责任之理、立身处世之理、爱校报国之理等；明理是一种为人处事的态度，学校要勉励学生牢记“学做事先学做人，在学做事中学做人”，为未来打下坚实基础。

新侨中学以“一切为了学生”为办学宗旨，以“勤”为校训，坚持依法治校，以德治校，狠抓师德规范、学生行为规范和公民道德规范教育，注重教学质量和办学效益的提高，努力争创福建省农村达标初中校和福建省文明学校。

弘德，笃学，尚和，荣校。根据查询苏州高新区第一中学官网可知，该校是原苏州高新区第一中学初中部，本部校训为，弘德，笃学，尚和，荣校。苏州高新区第一中学始建于1957年7月，1995年由苏州新区枫桥中学更名为苏州新区第一中学，1996年异地重建，1999年被评为江苏省重点中学。

志存高远，自强不息。荔浦市荔浦中学是荔浦市教育局主管的一所公办中学。根据查询荔浦中学学校官网显示荔浦中学校训是志存高远，自强不息。荔浦中学是广西壮族自治区示范性普通高中，全国德育先进学校、全国体育传统项目先进集体。

明志笃信 好学力行明志——明确梦想，希望新云台人都有自己的梦想和目标。笃信——相信自己，希望新云台人都能相信自己，有能力实现梦想和目标。好学——主动学习，希望新云台人通过自己的主动参与和认真努力来实现自己的梦想和目标。力行——付诸行动，相信新云台人只要行动，就能成功地实现自己地梦想和目标，梦想成真。希望校训成为新云台学校之魂，成为每一个新云台人的标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，共同遵守,且能被一批又一批师生传递下去。

办学理念：　建文明学校，创育人质量。办学思路：　做文明人， 走和谐发展路。办学目标：　省级农村示范性生态学校。校 　训：　 先学会做人，后学会做学问。校 　风：　 文明 和谐 进步教 　风：　 爱生 博学 善导学 　风：　 乐学 善思 求新办学特色：　教学渗透农业，德育强调人文，环境注重生态。

“立德、践行”语出唐代颜真卿“立德践行乃四科之首”。 立德，树立德行、建立德业。践行，付诸实践、落实行动。立德践行，相辅相成，“在心为德，施之为行”。一个有志青少年，要努力求德求知、成人成才，以垂范后世、造福人民为宗旨，正确把握立身社会的方向，努力掌握服务社会的本领。

学风： 质疑中学会探究 共处中学会做人教风： 送给学生个性发展的空间 留下自己教海博击的艰辛校训： 端正品德 勤攻术业 树立志向 努力成才

为中华之崛起而读书 勤奋、创新、求实、进取

严谨求实，勤奋刻苦

向着未来，勇敢飞翔——平潭城关中学校歌 走过那风雨沧桑， 迎来了金秋辉煌； 在秀丽的岚岛杏坛， 传扬着一个不老神话： 团结拼搏，自强不息， 艰苦创业的精神啊， 代代相传！ 啊，城关中学， 一座神圣的殿堂， 让我自豪，让你向往， 让所有的感动和祝福， 在你我的心中永久珍藏！ 承载着世纪梦想， 孕育的桃李芬芳； 在秀美的万宝山下， 传播文明，豪情万丈： 团结勤奋，求实创新， 勇攀高峰的精神啊， 代代相传 啊，城关中学 一首澎湃的乐章， 给我智慧，给你力量 给所有搏击风云的翅膀 向着新世纪的霞光，勇敢飞翔！

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济南天山实验中学有校训。根据济南天山实验中学官方发布信息显示，其校训是“明德笃行、自强不息、博学笃志、慎思笃行”。济南天山实验学校坐落于黄河北岸济南市济阳区光明街，成立于2004年，占地200亩，建筑面积13万平方米，16年办学经验，投资近7个亿，是一所高起点、高定位的15年一贯制的高端民办学校，含幼儿园、小学、初中、普通高中和国际高中五个学部。

诚●勤●博●雅张掖中学以“三个代表”和“三个面向”为指导，以育人为本，以教学为中心，以素质教育和大面积提高教学质量为宗旨，以有效管理为保证，以改革为动力，以“全市一流、全省名校”为目标，坚持依法治校和以德治校相结合，坚持“一切为了学生的主动发展”的办学理念，全面贯彻国家教育方针，走上了一条以管理求质量，以质量求效益，以效益促发展的办学之路，逐步形成了“一体两翼,研推并举”的办学特色和升学预备型兼创全省名校的办学模式。为提高办学效益，学校进行了内部管理体制的改革，特别是在人事制度和分配制度上引入了竞争机制，增强了教职工的责任感和事业心，充分调动了教职工工作的积极性。

央视节目“校训是什么”第一期就是南开大学。允公允能日新月异的校训也算是中国最有特色的校训了。

严格要求、科学管理、因材施教、和谐发展。

天长二中，这里有“敬业、精深、严谨、创新”的师长；这里有“志远、乐学、专心、勤奋”的学子。二中人将继续坚守“敦品、笃志、励学、敏行”的校训，全校师生携手同进，共续二中绚丽多彩的新华章。

功崇惟志，业广惟勤。（语出《尚书》）【注译】崇：崇高；惟：由于,因为；广：广大。全句译意为：功高由于有志，业大由于勤劳。【解读】周成王灭了淮夷，回到王都丰邑，和群臣一起总结周家（即周王朝）成就王业的经验，并向群臣说明周家设官分职用人的法则。其中他在教训他的“官君子”（各级官长）要忠于职守，勤于政务时，说道：你们要认真对待你们的职责，不能怠惰忽略。你们要知道，功高由于有志，业大由于勤劳。

诚毅

一、济南市14中学，在市中区经十路，不在槐荫区。只是在与槐荫区交界处。二、济南市14中学没有校训。济南市14中学的教学理念是“上善若水，润物细无声”三、山东省济南第十四中学创建于1956年，济南市首批“五个一”教育优化升级学校，省级规范化学校。学校占地面积26282.4平方米，建筑面积1万多平方米，现有教职工140人，在校学生1500余人。

校训：厚德 明志 自强 弘毅校风：务实 进取 和谐 创新教风：敬业 爱生 严谨 奉献学风：勤奋 乐学 合作 探究

校训：砺志、勤奋、团结、进取教风：勤、严、实、活学风：尊师、守纪、勤奋、好学

在正常情况下，录取通知书应该在7月30日（最迟8月7日）左右全部发放结束。请耐心等待。

名的尚能，和行合一。徐泾中学位于中国上海市青浦区徐泾镇上。上海市青浦区徐泾初级中学创建于1960年9月，坐落在318国道北首徐泾镇上，地处青浦区最东端。根据查询相关资料显示，徐泾中学校训墙写的名的尚能，和行合一。徐泾初级中学创建于1960年9月，建校时名为“徐泾中学”，第一届毕业生有18人。

明德：发扬优良的思想，践行文明的品质。求真：诚正内心的态度，力求实在的作为。文明：文而化之的涵养，明理务实的点滴。博爱：广博无疆的大爱，一点一滴的情怀。卓越：卓尔不凡的品质，精益求精的担当。

校训作为校园文化的一部分，它既受校园文化赖以生存的文化环境——民族文化的影响，又鲜明体现着时代特色。它是一个学校的灵魂，是学校群体价值观的精华，体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育观念。它作为一个标尺，对于激励和劝勉全体师生具有重要的意义。临沭县实验中学原为临沭一中老校，始建于1952年，有着丰厚的文化底蕴和丰富的办学经验，2005年更改为现名。多年了，学校重视加强校园文化建设，整体研究设计了学校文化建设方案，逐步明确了办学宗旨、育人目标、校训、校风、校歌、教风、学风等文化元素，并凭借丰富多彩的活动予以渗透，文化建设取得了一定的成绩。改革开放30年来，国家教育改革与发展取得了巨大成就，但随之而来的是，以片面追求升学率为标志的极端功利主义的教育价值观的大肆流行和蔓延，使教育脱离了育人的本质。“大学之道，在明明德”——《大学》。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“全面贯彻党的教育方针，必须坚持育人为本，德育为先。”面对已经到来的知识经济时代，教育必须回归育人本质。因此，我校结合高中新课改精神，确定了“为每个学生的终身发展奠基”的办学宗旨，确立了培养具有“三自精神”（自立、自信、自强）、“三种能力”（自主学习能力、自我管理能力、自主创新能力）和“三种意识”（责任意识、法制意识、和谐意识）的合格公民的育人目标，并努力坚持德育为先的工作方针，切实落实全员育人导师制工作，取得了良好成效。校训“自信、责任、坚毅、创新”是在立足吸收中华传统文化精神，继承临沭一中光荣传统的基础上凝聚而成。它反映了学校的办学宗旨与育人目标，做到了传统文化与时代精神的结合，成为了全体师生自强不息、携手共勉的座右铭。 创新是一个民族进步的灵魂。培养和造就高素质的创新人才，是知识经济时代对人才培养目标的要求，实验中学就是要做教育创新的试验田。在现有条件下不断地进行否定之否定，在积极地扬弃中不断开拓创新，为国家、民族培养创新型的栋梁之才。校训的教化要渗透于学校方方面面的工作，如校歌、校徽及各班级、科组文化建设之中，要把它悬于墙壁给师生每日以熏陶，要把它贯彻于校园文化活动之中，以达到润物细无声之效果。　　附“实验中学简记”作为结束，以表学校文化建设之特色。美哉吾校也！依苍山而襟碧波，钟灵秀而育人杰，居城中而连通衢，名遐迩而誉众多。冬含暖日，夏荫杨柳，春发桃李，秋累硕果。闻桂香而幕德馨，赏池荷以知自洁，观秀木而励精进，历荣枯以惜岁月……昔为一中旧址，今开实中新史。1952年始建，新纪零五更易。整饬校舍，激发精气；内构和谐，外融联谊；执素养之教，倡乐学之宜；杜学海之苦，启书山新知；不唯学分而论，导以平治修齐；明志善之德，格物以致知；笃博学之志，切问而近思。于己自信，对人负责，坚毅创新，崇实求是……务使入学者开卷开眼开心智，尤期学成者立德立言立佳绩！　　此乃学人良愿，斯校要旨。

厚德博学，健体担当”，为圣达学子指明方向，寄予厚望，鞭策全体师生在新的学期要勇担重任。溆浦县圣达学校成立于2017年，位于湖南省怀化市宗旨和业务范围是“实施中小学义务教育及中学学历教育，促进基础教育发展。

同文中学就是石家庄市第23中学的东校区，以“团结、务实、创新、廉洁、高效”为校训。石家庄市第二十三中学，是一所拥有3个校区的现代化完全中学，省级示范性高中，是全国中华美德民族精神实验研究示范单位、河北省国防教育示范学校，河北省心理健康教育实验学校、河北省"自主学习、自主发展"实验学校;市委、市政府命名的"文明单位"、市"素质教育先进学校"、市心理健康教育示范学校。以下为该校办学理念：◆以人为本，科学管理。学校坚持“以人为本，促进师生全面发展”。实践“三元序化”管理模式，推进“两能级、双渠道”管理体制，以实行聘任制为重中心，进行管理体制改革，内部管理科学高效。◆名师荟萃，师资雄厚。学校创建学习型师资队伍，狠抓名师工程，培养出一支由全国优秀教师、省特级教师、区级以上名师和骨干教师组成的师资队伍。德育创新，校风优良。以正面教育为方向，以主题教育为载体，以传统教育和国防教育为特色，关注学生身心健康，注重学生体验和主体实践，为学生终身发展负责。◆因材施教，质量过硬。以规范教学为基础、系数考核为抓手、分层次教学为特色、教科研为先导，落实“两低两高”的教学策略，着力提高学生创新意识和实践能力，实现师生共同发展。教学质量逐年提高。张一帆先生现进修于此地学习。◆整合教育资源，改善办学条件。桥东区委区政府全力扶持23中创建省级示范性高中。政府投资2000万元，用于改造扩建主校区。学校新建并装备的7200平米的综合实验楼、4300平米的北教学楼、塑胶操场投入使用，同时新建了高标准国防教育展厅。

不知道。锦州市第八中学简称锦州八中，原名锦州市实验中学，位于锦州市凌河区云飞街三段3号，是锦州地区一所历史悠久的学校。学校始建于1936年，前身是日本女子高等学校，1948年定名为锦州中学。1952年改名为锦州市女子初级中学，后又易名为锦州第七初级中学、锦州师专附属中学。1962年正式命名为锦州市实验中学，同时确定为锦州市重点中学。同年10月15日郭沫若同志为本校题写了校牌。文革期间又多次易名，一直到1978年才又恢复“锦州市实验中学”的校名并被辽宁省教委确定为省重点中学。于2005年，为了促进锦州的南部地区发展，又更名为“锦州市第八中学”，但郭沫若先生题写的校牌却没有换掉。2020年将校牌改为“第八中学”。因为校名的原因一直模糊不清，直至2007年才得以改善。

因为这两个意思是一样的。明强（明彊）的意思都是精明强干。《新唐书·戴胄传》：“﹝ 胄 ﹞性坚正，干局明彊，善簿最。”

得有师傅教地。告诉您，我这行16年啦，2140

学勉中学的校园文化具有悠久的历史，个性鲜明，丰富多彩，在众多中学中独树一帜。校训:执着 创造 协作校风:明智 勤奋 严谨 诚朴

校训：精致育人，精心求学　　校风：求真、务实、勤奋、文明　　教风：严谨、奉献、探索、进取　　学风：刻苦、善思、活泼、创新

校之有训，犹人之有格，家之有风，国之有魂。癸巳肇造，特以“正本笃行”为训。夫子曰：“君子务本，本立而道生。”本者根也，本正则木茂。为政之本正，可成校中翘楚；为教之本正，则成师中大家；为学之本正，将成人中俊彦。此“正本”之谓也。朱子云：“知之愈明，则行之愈笃。”笃者实也，笃实则百事可为。为政笃行，则宏图大业可成；为教笃行，则远大目标可达；为学笃行，则成人成才可期。此“笃行”之谓也。文昌塔畔兮文气氤氲，天竺山麓兮良木郁盛。开校立本，乃万里之发轫。殷殷校训，愿吾辈身体力行之。 新建的钱清中学以“正本笃行”为立校思想，以“建好风气，夯实基础”为开局重点，争取三年内把学校建成风气正、特色鲜明、质量上乘、有较高社会声誉的省级特色示范学校。落脚点学校以“正风气、重落实、求突破”为落脚点，紧抓师德师风建设。学校领导班子以“民主、和谐、进取”为工作作风，垂先示范，沉到一线，以“敢于争先、敢于创新、敢于担当、敢于胜利”的进取精神，引导全体教师弘扬“善学、乐教”的教风示范，努力创设“诚实、自主”的钱中学子风气。

创办于1949年 校训不太清楚

志高、笃学、德行，根据查询屯昌中学官网得知。1、屯昌中学创办50多年来，以志高、笃学、德行为校训，倡扬敬业、爱生、开拓、进取的校风，强化常规管理，严抓教育教学质量。2、志高是要求学生要有高远的志向，笃学是要学生专心致志地学习，德行是要有良好的德性或品性。

校训：求真校徽：潜山中学校徽主体由“潜”字的声母“Q”和草书汉字“中”构成，合义为“潜中”。外环Q的上下方分别是学校的中英文全称，Q由玉环与书籍组合而成，寓“书香熏陶，琢玉成器”之意，中文字体采用郭沫若先生题写的校名手迹。内圆背景为绿色，中间的草书汉字“中”形似古皖名山天柱山主峰，寓意为潜山中学是潜阳大地崛起的一座教育天 柱。“中”字的一竖为数字“1”，寓意为潜山中学是潜山县第一所初级中学和第一所完全中学，历史悠久，引潮流之源，开风气之先。内圆“中”字下方“1910”标明学校始创时间。校歌：潜中之歌

诚敬勤新。

1. 写校训的作文 最近，我们学校不再用以前的校风和学风了，而是开始用新的校训：明德远志，乐学勤行。原来的校风是：自觉，勤奋，团结，进取；学风是：爱学，勤思，认真，刻苦。 现在，我得写一写新的校训的意思了。“明德”是具有良好的品德：“远志”是有远大的志向；“乐学”是乐意学习，快快乐乐的学习；“勤行”是勤于行动，不是光嘴上而不行动的。 比起来，新的校训比较短，而且也开始注重品德了。原来的校风和学风注重学习，新的校训既注重学习，又注重品德了。 由此，我想起了前几天的一件事情：前几天，我坐公交车去看望一位朋友。公交车上的位子都坐满了，我也坐在一个位子上。过了一会儿，一位老奶奶上了车，但是竟没有一个人愿意让座。后来还是我把座位让给了那位老奶奶。看来大家没有助人为乐的品德。作文 的确，一个人不仅要有好的成绩，也要有好的品德。所以，我觉得新的校训更好。 我喜欢新的校训，这新的校训有一种古诗的味道。胡校长曾经说过：“希望大家把我们的学校变成一座具有书香气息的学校！”我想，光看看校训，就能感受到浓浓的书香。看来，新的校训就是为了能感受到书香。看来新的校训就是为了能感受到书香才写的吧！作文 2. 清华大学校训,以此为话题写一篇议论文,高中水平800字 “自强不息，厚德载物”作为清华“校训”，至少在1917年9月就已明朗。当时出版的英文校报的封面上，据今考证是首次出现了大礼堂主席台上方的那个老校徽。在此之前清华学校的行政领导是否有立此校训的正式决策，存疑待考。有的老校友称此为“校箴”，说明存在“校训”为约定俗成的可能性。 《说文解字》中，解“训”为“说教也”。在《辞源》、《辞海》中，“训”的多种涵义都是由“说教”引申而来，作为动词，其基本涵义是“教诲”、“教导”，作为名词，它是指教诲、教导的话语。另外，在旧的教育词汇中有“训育”、“训导”等，都是针对学生品行而言的。因此，我们理解“校训”就是学校在育人方面，在人品的塑造方面，或如梁启超所言在“养成国民之人格”方面的最高要求。 在面临新世纪的今天，我国正在有中国特色社会主义的道路上阔步前进。我校跟随祖国前进的步伐，正在努力创建世界一流大学。以新时代的眼光审视清华大学的老校训，它对于我们全面推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，仍具有十分积极的现实意义。 清华人要发扬“自强不息”的精神。在对客观必然性的无尽探索中，在面对知识经济时代的挑战和市场经济大潮的考验时，清华人要自强，就要有一流意识和创新意识。“自强不息”不仅是一种个人精神，而且是体现于集体奋斗中的民族精神。为使中华民族自立于世界先进民族之林，实现祖国的社会主义现代化，我们必须树立民族自尊心和自信心，努力攀登科学技术高峰，争创自主知识产权，赶超世界先进水平。 清华人要继承“厚德载物”的传统。在实践活动中尊重客观规律性，自觉地以自然、社会发展的规律和规范约束自己的行为。坚持将德育放在首位，在全面素质的培养中把思想政治素质作为最重要的素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。“厚德载物”是中华民族传统美德的高度概括，以注重群体利益的无私奉献为其内涵。清华人要模范遵守社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德，弘扬集体主义，全心全意为人民服务。 “自强不息，厚德载物”作为我国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格。它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展上的一种全面性。清华人要追求人格塑造上的全面性，既勇于竞争又善于合作，既出类拔萃又守于纯朴，既疾恶如仇又与人为善，既长于用脑又精于动手，既仗义执言又埋头苦干……在“自强不息，厚德载物”的教导下，努力把自己塑造成人民的骄子，祖国的栋梁。 3. 如何写校训作文 从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。 不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀？为什么不慢一点儿呢！小心跑得太快会摔跤。 这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，公告栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。 从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的！刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你这样还怎么‘顶天立地"呀！”；每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗？想要‘顶天立地"，就得付出努力！你这样怎么。 ” 我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来。 总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。 4. 【写“校训在我心中”为题的作文字数在1000字左右,校训为“志远 校训，作为学校育人的一种方式和手段，是学校为树立优良校风，培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.我校的校训为和谐文明，勤奋创新，校训是校园文化的一项重要内容，具有指导意义，兼顾思想道德修养和行为两方面，21世纪，社会主义新时期的目标，是建设和谐社会，和谐文明是我们的主题，而我校的校训和谐文明，勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言，建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人，这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上.校训和谐文明即和谐相处，文明待人，对于一个大的集体而言，和谐相处是第一位的，这需要我们大家共同的努力，和谐相处，互相帮助是校训精神的延伸，校园篮球场中悬挂的条幅，很醒目，让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2009年3月7日来到这所学校，一切都是那么的陌生，从踏进校门的那一刻起，我们就在志愿者的带领下去办入学手续，直至领寝室用品，一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们，他们帮我们搬东西，为我们讲解一些注意事项，耐心热情的讲解，让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影，每处都有提示，以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活，对这所学校充满信心.因为我知道，这所学校的做法正是按照校训的精神去做，去践行校训精神.校风：学校以育人为本，教室以爱生为荣，学生以成才为志.所谓学校，其必有学生和老师，其依托是学校，主体是学生和老师.我们是到学校求学成才，老师教书育人，校风折射出我校的办学理念.学风：实事求是，勤学苦练，联系实际，精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质.校训折射出时代的烙印，闪耀着时代的光辉，校训是一种方向性育人手段和管理措施.它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格，明确了我们师生努力的方向，促使师生形成昂扬向上的观念，凝聚了师生的向心力，为校园文化的建设，优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献.年轻一代秉承时代的特点，作为21世纪的新主人，对校训所独有的熏陶 、感染 、风化 、凝聚、激励和评价等提出了新的要求，校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在，是学校精神支柱的浓缩.校训能反映时代特色和主体愿望，并且校训是一所学校最好的广告词.作为学校的学生，应时刻牢记校训.校训在我心中，校训是一所学校的灵魂所在.对母校最好的回报是，牢记学校的办学理念和育人理念，去践行校训校风所阐释的人生哲理，做一名21世纪的新青年.校训在我心中，不能仅靠说说而已，重要的是去做，去实践，我相信校训折射出学校的精华，闪耀着人性化的光辉，校训在我心中，会得到更高的升华，即爱校.我们应该做到今天我以学校为荣，明天学校以我为荣.我校的广告词是和谐文明，勤奋创新，即我校的校训和精神支柱.。 5. 阅读下面文字,按要求写一篇作文 参考例文： 校训激励我成长校训，作为一所学校的灵魂，是一所学校办学理念、人文精神的集中体现。 短小精炼，贯通古今，融汇现代，每一则校训都寓意深刻而隽永。它是一种文化，也是一种面向社会的精神支柱，必将开启每个人的智慧、懂得主动追求真理、转播知识弘扬文化，担负起引领社会先进文化发展方向的神圣使命。 在每一所校园里，校训就如同铭刻在师生心中的指路灯塔，犹如给予了坚定的信念和顽强的力量，共同激励和劝勉着每一位在校的教师和学子们。我身处在已有六十载历史洗礼的知识殿堂——山东女子学院的校园中，在悠悠的历史长河里，我们传承着儒家的优秀文化。 在泉城这座历久弥金的古老城池中，聆听潺潺流水声，侧看棵棵垂柳，在每一位师生的共同努力和坚持下辛勤耕耘、奋力的拼搏，开创了女子学院的华美诗篇，形成了具有我校特色的“校之魂”——坤德含弘，至善尚美。“坤德含弘”，出自《易经》“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸亨”。 “坤德”，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。“含弘”，无所不有的包容和仁爱精神。 大学的责任在于发扬人性之善，健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社会风气。我校致力于提高在校师生学子的素质、操守和境界，弘扬崇高的操行和道德修养，传承优秀的民族文化之长，兼容世界各国的优秀文化，树立我校优良的学风、校风。 “至善”，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指追求达到道德的最高境界。“尚美”，崇尚秀外慧中之美。 学校是教书育人的场所，是社会主义精神文明的主要阵地，倡导学生在校不仅只注重学习文化知识，而且要注重养成良好的道德品质，是自己在校园学习生活中日臻完善，达到德才兼备的最高境界。在女院全体师生的共同努力下，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。 谛听“校之魂”，含义深远、意蕴无穷，让我们作为一名女院人懂得所要追求崇尚美好的道德情操和博大的襟怀气魄，成为鞭策我们大学生成为社会需要人才的无限动力！ 试题分析：这是一则材料作文。核心句是校训体现着学校的培养目标，对学生的精神成长有着重大作用。 西点军校的校训是一则示例，行文可紧紧围绕校训对学生的激励作用展开即可。 6. 与校训通有关的作文 校训，作为学校育人的一种方式和手段，据《辞海》的解释，其含义是“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地”，“目的在使个人随时注意而实践之”。从字面上看，校训，是学校为树立优良校风、培养良好学风而制定的，要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。简言之，校训就是学校着意建树的“应然之风”—也即特有精神和价值取向的特征： 1.校训是校园文化的一项重要内容，天然地具有指导意义，兼顾思想道德修养和行为两方面，语言凝练，口号响亮。 2.校训与校风是密不可分的，是其重要的组成部分。 3.校训反映了学校的整体价值取向，是为贯彻落实教育方针、目标的指导纲领，凝结了其办学宗旨、特色和任务。 4.校训应是极具个性的，不同层次、不同性质的学校指导学生思想行为的校训理应不同；即便是同等同类学校，校训也应该各具特色。 5.校训具有广泛的针对性，它不仅仅适用于教学的主体：学生和教师，而且对全校教职员工都有约束力，那种认为校训单是训练学生的规矩、培养学生的目标的说法是极其荒谬的和有悖实际的。 6.校训的目的、内容等总是不断变化发展着的，折射出时代的烙印，闪耀着时代的光辉。 要正确地把握校训的整体特征和专有属性，以上六个方面缺一不可。 校训是学校传统的表露，是一种方向性育人手段和管理措施。每一所学校在其发展历程中，或多或少都会形成自己独特的历史传统与人文景观，吸引、感染、塑造着每一氛围内的个体。用这种长期积淀的无形力量对师生思想、情感、意志、性格和行为等进行教育，自然是其他任何方式所无法取代的。 我校自建校以来就十分重视校风建设，在1985年，学校提出“团结、严谨、求实、创新”作为校训，它以精练的语言揭示了学校所培养人才的质量规格，明确了师生努力的方向，促使师生形成昂扬向上的观念，凝聚了师生的向心力，为校园文化的建设、优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献。 21世纪是一个信息时代，经济、科技发展对人的素质要求，可表述为“四重”：即重基础、重方法、重信息的汲取和处理能力、重创新精神和实践能力。年轻一代秉承时代的特点，对校训所独有的熏陶、感染、同化、导引、激励、凝聚、约束和评价功能提出了新的要求，希望能反映时代特色和主体愿望，并且校训是一所学校最好的广告词吧，其本身应彰显自我特色，最忌雷同僵化。而与我校校训相同或类似的有：北京理工大学：团结、勤奋、求实、创新，华东电力大学：团结、勤奋、求实、创新，华东交通大学：团结、严谨、求实、勤奋，华东理工大学：求实、勤奋，汕头大学：创新、求实、勤奋、团结，上海大学：勤奋、求实、开拓、进取，中国石油大学：勤奋严谨、求实创新，太原理工大学：求实、创新，等等。因为学校特色、专业特点和培养学生的特长没有充分展示，所以，在我校调查师生校训为何时，回答出的人寥寥无几。校训所起的作用也就可见一斑了。 为加强校园精神文明建设，培育和建设优良的校风，依据时代要求和高校教育宗旨，汲取民族文化的丰富底蕴，反映我校特点与个性， 以“新”、“雅”、“实”为原则，以富含哲理、言简意丰而又琅琅上口易于记诵为标准，既不妄自菲薄亦不好高鹜远，倡议在全校范围内开展校训征集活动，希望通过师生员工的集思广益，形成有中大特色的校训，成为学校发展的理念。“把握人生正始；毋忘伟业我待”。这是强化校训。 “今天正始学子；明日社会栋梁”。这是诠释校训。 “人生正始，尺寸光阴须珍惜；伟业我待，少壮年华应努力。”这是校训内涵的深化。 校训诗。今年是正始中学建校七十周年，有位老校友特地写了一首校训藏头诗以示祝贺： 人生七十今不稀，正始古稀犹春季。 伟业方兴东风舞，我待鲲鹏翔万里。 该诗赞扬正始伟业如日中天，勉励正始学子蓄势待发，鹏程万里。 校训：[原创]更新、更活、更强 7. 印象区一中作文 曾经，我很向往有一天，能走进这所有着五十多年历史的学校。 这里有着“立志修身，敦品立学”的严格校训，有着良好环境的校园，这一切的一切都令我心驰神往。当我无数次地经过这里，总会抬头望望妈妈口中所说的这所“优秀学校”。 老师一次次地循循善诱，不厌其烦地像我们讲着一中的好，于是，我下定决心：一定要考进一中！记得开学第一天，当我踏进这所名校的大门，我激动的心情就像是一条激流的瀑布一般，喷涌出来，我小声地、激动地叫了一声：“一中，我来了！”便飞奔进了教室，我头一次感到了上学的快乐，我仿佛回到了小学一年级的时候，那种喜悦，也是溢于言表的。一中清幽的环境，也是我所喜爱的：花丛簇拥着的小亭，绿草围绕着的古树，露水的香气……这些景，使我们在学习之后，轻松聊天的好地方。 同时，有一个良好的学习环境，对于我来说也是十分重要的。在我眼里，这里的学生品学兼优，品德良好，仪表端庄，这里的老师敬业，爱生，幽默诙谐，这里的校风、学风良好严格，这里的环境良好清幽，这里的一切，在我的眼里都是好的：校门口名为《憧憬》的那座雕塑激励着多少师生向前向前！那“E=mc的平方”的公式引起了多少学生对知识的渴望，使他们在知识的海洋里如饥似渴地获取快乐与真理！现在，我如愿进入了这所名校，成为了这里的学生，我将要在初中学习的这片海洋上乘风破浪，扬帆远航，克服困难，用心去“写”初中学习生活的篇章。

“正心如字、明德若水” 八字校训它浓缩的是字水人的精神图腾，“做人包容，做事卓越”的字水精神缔结的是字水人的崇高追求和行为典范！

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我收集整理的校训演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。 校训演讲稿 篇1 　　校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。 　　校训是学校精神的凝练，是学校历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示学校形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增强荣誉感、责任感和归属感，凝聚人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不可替代的功能。确定校训和确定怎样的校训，对于学校的发展，至关重要。 　　我所在的河东实验小学的校训：好习惯、负责任、高质量，是一个具有丰富深刻内涵的完整构建。它至少包含了相互作用，相互依存，相互渗透的三个层次。 　　首先，习惯、责任、质量，全面指引和规范着师生的言行。所谓习惯，告诉我们成就一番事业的科学方法是养成习惯，万事不难。所谓责任，是对我们道德方面的规范。一个有责任心的人，做任何事情都会负责到底，全身心地付出。所谓质量，是对我们做事提出的要求，做没有质量的事，等于没做事。 　　其次，好、负、高，实际上强调的都是质量。我们要养成的习惯是好的习惯；我们要做的人是付得起负责的人；我们做事的质量必须是高质量。 　　再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们必须做到负责任，只有做事负责任的人才会努力去养成好习惯，做事一定讲求高质量。而要想坚持不懈地负责任和追求高质量就必须将其转化成一种好习惯。 　　总结，我们必须处处养成好习惯，而两个最重要的习惯，便是负责任和高质量。负责任是道德层面的好习惯，而高质量是行为方面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。 　　是否能作为一个学校的校训，有三个条件：一是学校须明确公布这句话为学校校训；二是公布的这句话应该体现学校治学理念、文化传统或培养目标；三是校训作为学校精神的高度概括应该广为师生所了解、领会并饯行。我想是时候了,该努力了。为我们的校训努力,为我们的教育 　　加油! 校训演讲稿 篇2 　　“格心知远，学达德彰”，这是我们烟店中学的校训，更是我校上百名教师对我们的执勤祝愿和期盼，而作为一个烟中学子，传承校训，发扬校训并践行校训更是我们义不容辞的责任。 　　“格心知远，学达德彰”，顾名思义，即是要时常叩问自己的心灵，反省自己，在反省中，我们可以更加清楚地认识到自己的不足，更全面地看待自己，并在深思中不断进步，以激励自己朝着更高更远的目标奋斗，树立远大的理想，指引自己前行的方向，通过不断学习，为自己的知识之舟注入新的能量动力，便可以在知识的海洋中“长风破浪”，然而学习在我看来更像是一点一滴的积累，学习做人，学习道德，学习知识，并通过这些学习逐渐地影响身边的人。 　　那么，作为正在努力奋斗中的我们，又该如何将这些条条框框，字字句句化为一点一滴的实际行动呢？ 　　一、学会反省，在反省中不断地使自己更加完善。我们古代的大文学家曾子就曾有过“每日三省吾身”的先例，可见时常反省自己成为众位优秀的成功人士所必修的功课，而作为学生，这也是很必要的。在每次发下作业后不要将它置之不理，翻开看看，想想自己错哪儿了，为什么错了？在与朋友发生争执时，千万不要让愤怒占了上风，静下来想想问题是否出在自己身上，其实反思也并非难事，既然如此，何不多思多想呢？ 　　二、立下远志，让心中的理想为自己指明前进的方向。纵观古今，我们不难发现每一个远大的理想都发挥了其重要的作用，岳飞正是有了那“精忠报国”的理想，才留下了那千古的美名，周恩来正是有了“为中华之崛起而读书”的理想，才让自己的名字永远地留下了中华民族的史册上，钱学森正是有了一定要设计出导弹的理想，才让中国的国防史掀开了崭新的一页。同样，我们也应从小树立远大的`志向，因为有了它，我们的未来将不再迷茫，因为有了它，我们的一切努力将不会白费，从现在开始，在自己的心中种下一颗梦的种子，看着它萌芽、生长。 　　三、刻苦学习，用知识的火花来装亮自己亮丽的人生。面对当今激烈的社会竞争，学习无疑是最好的途径。我们应该庆幸我们拥有如此良好的学习环境和学习机会，我们的学校努力地为我们营造一个良好的学习氛围，我们还有什么理由浪费时间，浪费这得来不易的机会呢？如果你曾经在虚度光阴，那就从现在开始努力奋斗，也许还来得及，如果你一直都十分努力，那么请继续坚持，你的明天会因为你的执著而更加精彩。 　　四、践行道德，让文明的行为影响你身边的每一个人。也许，你从未在意过你脱口而出的一句脏话，更未注意过自己随手扔下的一片纸屑，但这些小细节却鲜明地反映了一个的道德素养。在这方面，我校十分重视同学们的道德行为，积极开展习惯养成教育，希望大家能够明白道德对于一个人的重要意义。那么就从身边的小事做起吧，随手拾起校内的一片纸屑，随时向敬爱的老师问一声好。从现在起，让道德之花开遍校内的每个地方。 　　让我们行动起来吧，将“格心致远，学达德彰”这八个字牢记心中，用自己的点滴行动践行校训，传承校训，让每一个烟中学子都能从新的姿态，面对新的挑战。让这八个字不再成为一句空句，让这校训永远地种在我们的心中，伴我们度过一生。s 校训演讲稿 篇3 　　校训是一所校园的灵魂和灯塔，指引着每位学生前行的方向。如果没有校训，这所校园就没有生机。 　　我们合肥师范附小三小的校训的是——“拥有生活的力量”。之所以用这句话作为我们的校训，我的理解是，校园期望每位在这求学的学生都拥有扎实的学识、健康的体魄以及优良的品德，从小培养我们日常生活所必备的潜力，为将来我们走向社会打好基础。 　　每当我在学习中想偷懒，或是作业遇到难题想放弃，这时校训总会在我耳边回响，“你拥有了生活的力量了吗？”让我想起只有学好知识，才有可能具备生活的潜力。她就像一位“严师”一样教育着我不要放弃，努力学习。 　　每当我在操场上享受着跑步、跳绳、斗击等运动的快乐时，在轮滑馆翩翩翩起舞、华丽转身时，校训她似乎在向我微笑、举手点赞：坚持运动、快乐成长，祝你成为体魄健康的好少年！ 　　每当我吃完零食随手将垃圾扔在地上时，校训她就会提醒我要成为一位品德优良的学生，不能随地扔垃圾。每当我快乐忙碌地完成一天的“雏鹰岗”职责时，校训她又会表扬我认真负责，乐于助人。因为她相信只有优良品德的人才能拥有生活的力量。 　　如果没有校训，校园就没有生机。拥有生活的力量，校训伴我行。 校训演讲稿 篇4 　　校训乃一校之魂，原本是校园校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开校园多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现校园的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为校园起到必须的宣传作用。有些校训还对其本校的建立历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。校训是校园精神的凝练，是校园历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示校园形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增强荣誉感、职责感和归属感，凝聚人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不可替代的功能。确定校训和确定怎样的校训，对于校园的发展，至关重要。 　　我所在的河东实验小学的校训:好习惯、负职责、高质量，是一个具有丰富深刻内涵的完整构建。它至少包含了相互作用，相互依存，相互渗透的三个层次。 　　首先，习惯、职责、质量，全面指引和规范着师生的言行。所谓习惯，告诉我们成就一番事业的科学方法是养成习惯，万事不难。所谓职责，是对我们道德方面的规范。一个有职责心的人，做任何事情都会负责到底，全身心地付出。所谓质量，是对我们做事提出的要求，做没有质量的事，等于没做事。其次，好、负、高，实际上强调的都是质量。我们要养成的习惯是好的习惯;我们要做的人是付得起负责的人;我们做事的质量务必是高质量。 　　再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们务必做到负职责，只有做事负职责的人才会努力去养成好习惯，做事必须讲求高质量。而要想坚持不懈地负职责和追求高质量就务必将其转化成一种好习惯。 　　总结，我们务必处处养成好习惯，而两个最重要的习惯，便是负职责和高质量。负职责是道德层面的好习惯，而高质量是行为方面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。 　　是否能作为一个校园的校训，有三个条件:一是校园须明确公布这句话为校园校训;二是公布的这句话就应体现校园治学理念、文化传统或培养目标;三是校训作为校园精神的高度概括就应广为师生所了解、领会并饯行。我想是时候了，该努力了。为我们的校训努力，为我们的教育加油! 校训演讲稿 篇5 　　敬爱的评委老师，您们好！ 　　我是二年级二班的卢雨阳，我演讲的题目是：《做可爱的小学生》。 　　做可爱的小学生，我们要有良好的品德。在家听爸爸妈妈话，按时做完老师布置的作业，自己的事情，自己能做的要自己做，主动帮爸爸妈妈扫地，吃完饭主动收拾碗筷、擦桌子；在校园听老师的话，尊敬我们校园的每一位老师，见到老师，上前问声“老师好”，上课认真听讲，用心举手回答问题，认真做好老师布置的每一件事情；和每位同学交朋友，哪位同学有困难，自己主动去帮忙。我们是品德高尚的小学生。 　　做可爱的小学生，要从小树立远大的志向。我要做音乐家，唱出最美的音符，歌颂老师对我们的爱，歌颂爸爸妈妈对我们的关怀，歌颂校园的完美；我要做美术家，画出最美的图画，画老师站在讲台上给我们讲课的精彩，画老师在办公室里给我们批改作业的认真，画老师和我们谈话，教育我们时候的关爱；我还是未来的天文学家，要驾着宇宙飞船，拉着爸爸妈妈和老师，到月亮上去逛一逛，尝一尝我们在月亮上栽的苹果树，结出的苹果是什么味道的，吃完苹果，再到天空中去游玩。我们是有志气的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有强壮的身体。早晨早早起，跟着爸爸妈妈去跑步、跳绳；在校园，课间操上伸直胳膊抬起腿，每个动作要做好；下课了，到教室外活动，走一走，跳一跳；我们是健康的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有完美的心灵。校园里，高高的树，绿绿的叶，红红的花，靠我们去爱护；不乱扔垃圾，不随地吐痰，让我们的教室干干净净；用心做好值日，打扫卫生，让我们的校园整整洁洁；尊敬每一位长辈，懂礼貌，友爱每一位同学，讲礼貌。我们是秀丽的小学生。 　　好品德，远志向，壮身体，美心灵，可爱的小学生-----“崇德、尚志、健体、蕴美”，校训伴我行，校训伴我们快快乐乐的成长。我们是快乐的小学生，我们是可爱的小学生。 　　谢谢老师！

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我精心整理的校训演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 校训演讲稿 篇1 　　敬爱的评委老师，您们好！ 　　我是二年级二班的卢雨阳，我演讲的题目是：《做可爱的小学生》。 　　做可爱的小学生，我们要有良好的品德。在家听爸爸妈妈话，按时做完老师布置的作业，自己的事情，自己能做的要自己做，主动帮爸爸妈妈扫地，吃完饭主动收拾碗筷、擦桌子；在校园听老师的话，尊敬我们校园的每一位老师，见到老师，上前问声“老师好”，上课认真听讲，用心举手回答问题，认真做好老师布置的每一件事情；和每位同学交朋友，哪位同学有困难，自己主动去帮忙。我们是品德高尚的小学生。 　　做可爱的小学生，要从小树立远大的志向。我要做音乐家，唱出最美的音符，歌颂老师对我们的爱，歌颂爸爸妈妈对我们的关怀，歌颂校园的完美；我要做美术家，画出最美的图画，画老师站在讲台上给我们讲课的精彩，画老师在办公室里给我们批改作业的认真，画老师和我们谈话，教育我们时候的关爱；我还是未来的天文学家，要驾着宇宙飞船，拉着爸爸妈妈和老师，到月亮上去逛一逛，尝一尝我们在月亮上栽的苹果树，结出的苹果是什么味道的，吃完苹果，再到天空中去游玩。我们是有志气的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有强壮的身体。早晨早早起，跟着爸爸妈妈去跑步、跳绳；在校园，课间操上伸直胳膊抬起腿，每个动作要做好；下课了，到教室外活动，走一走，跳一跳；我们是健康的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有完美的心灵。校园里，高高的树，绿绿的叶，红红的花，靠我们去爱护；不乱扔垃圾，不随地吐痰，让我们的教室干干净净；用心做好值日，打扫卫生，让我们的校园整整洁洁；尊敬每一位长辈，懂礼貌，友爱每一位同学，讲礼貌。我们是秀丽的小学生。 　　好品德，远志向，壮身体，美心灵，可爱的小学生-----“崇德、尚志、健体、蕴美”，校训伴我行，校训伴我们快快乐乐的成长。我们是快乐的小学生，我们是可爱的小学生。 　　谢谢老师！ 校训演讲稿 篇2 　　校训乃一校之魂，原本是校园校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开校园多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现校园的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为校园起到必须的宣传作用。有些校训还对其本校的建立历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。校训是校园精神的凝练，是校园历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示校园形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增强荣誉感、职责感和归属感，凝聚人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不可替代的功能。确定校训和确定怎样的校训，对于校园的发展，至关重要。 　　我所在的河东实验小学的校训:好习惯、负职责、高质量，是一个具有丰富深刻内涵的完整构建。它至少包含了相互作用，相互依存，相互渗透的三个层次。 　　首先，习惯、职责、质量，全面指引和规范着师生的言行。所谓习惯，告诉我们成就一番事业的科学方法是养成习惯，万事不难。所谓职责，是对我们道德方面的规范。一个有职责心的人，做任何事情都会负责到底，全身心地付出。所谓质量，是对我们做事提出的要求，做没有质量的事，等于没做事。其次，好、负、高，实际上强调的"都是质量。我们要养成的习惯是好的习惯;我们要做的人是付得起负责的人;我们做事的质量务必是高质量。 　　再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们务必做到负职责，只有做事负职责的人才会努力去养成好习惯，做事必须讲求高质量。而要想坚持不懈地负职责和追求高质量就务必将其转化成一种好习惯。 　　总结，我们务必处处养成好习惯，而两个最重要的习惯，便是负职责和高质量。负职责是道德层面的好习惯，而高质量是行为方面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。 　　是否能作为一个校园的校训，有三个条件:一是校园须明确公布这句话为校园校训;二是公布的这句话就应体现校园治学理念、文化传统或培养目标;三是校训作为校园精神的高度概括就应广为师生所了解、领会并饯行。我想是时候了，该努力了。为我们的校训努力，为我们的教育加油! 校训演讲稿 篇3 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　这天我演讲的题目是《在圣贤的光芒下校训伴我成长》。 　　古人云：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的巍峨，也没有华山的险峻，但千百年来圣公的传说使它有了灵性。《三字经》中提到：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，传说孔子的老师项橐就是碑廓人，人们尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。 　　我们秀丽的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女学习成长的摇篮。它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了一届又一届学子奋发向上，努力学习，在它的怀抱中，无数优秀的碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。， 　　我们的校园历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。“厚德”出自《易经》，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自《礼记》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。 　　我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名普通的学生，沐浴着校园的德泽，我已度过了四年快乐的小学生活。四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了礼，明白了尊敬师长，关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽阔的操场上，有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮忙同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”…….是圣贤的光芒照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！ 　　亲爱的同学们，让我们一齐牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一齐努力吧！ 　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 校训演讲稿 篇4 　　“格心知远，学达德彰”，这是我们烟店中学的校训，更是我校上百名教师对我们的执勤祝愿和期盼，而作为一个烟中学子，传承校训，发扬校训并践行校训更是我们义不容辞的责任。 　　“格心知远，学达德彰”，顾名思义，即是要时常叩问自己的心灵，反省自己，在反省中，我们可以更加清楚地认识到自己的不足，更全面地看待自己，并在深思中不断进步，以激励自己朝着更高更远的目标奋斗，树立远大的理想，指引自己前行的方向，通过不断学习，为自己的知识之舟注入新的能量动力，便可以在知识的海洋中“长风破浪”，然而学习在我看来更像是一点一滴的积累，学习做人，学习道德，学习知识，并通过这些学习逐渐地影响身边的人。 　　那么，作为正在努力奋斗中的我们，又该如何将这些条条框框，字字句句化为一点一滴的实际行动呢？ 　　一、学会反省，在反省中不断地使自己更加完善。我们古代的大文学家曾子就曾有过“每日三省吾身”的先例，可见时常反省自己成为众位优秀的成功人士所必修的功课，而作为学生，这也是很必要的。在每次发下作业后不要将它置之不理，翻开看看，想想自己错哪儿了，为什么错了？在与朋友发生争执时，千万不要让愤怒占了上风，静下来想想问题是否出在自己身上，其实反思也并非难事，既然如此，何不多思多想呢？ 　　二、立下远志，让心中的理想为自己指明前进的方向。纵观古今，我们不难发现每一个远大的理想都发挥了其重要的作用，岳飞正是有了那“精忠报国”的理想，才留下了那千古的美名，周恩来正是有了“为中华之崛起而读书”的理想，才让自己的名字永远地留下了中华民族的史册上，钱学森正是有了一定要设计出导弹的理想，才让中国的国防史掀开了崭新的一页。同样，我们也应从小树立远大的志向，因为有了它，我们的未来将不再迷茫，因为有了它，我们的一切努力将不会白费，从现在开始，在自己的心中种下一颗梦的种子，看着它萌芽、生长。 　　三、刻苦学习，用知识的火花来装亮自己亮丽的人生。面对当今激烈的社会竞争，学习无疑是最好的途径。我们应该庆幸我们拥有如此良好的学习环境和学习机会，我们的学校努力地为我们营造一个良好的学习氛围，我们还有什么理由浪费时间，浪费这得来不易的机会呢？如果你曾经在虚度光阴，那就从现在开始努力奋斗，也许还来得及，如果你一直都十分努力，那么请继续坚持，你的明天会因为你的执著而更加精彩。 　　四、践行道德，让文明的行为影响你身边的每一个人。也许，你从未在意过你脱口而出的一句脏话，更未注意过自己随手扔下的一片纸屑，但这些小细节却鲜明地反映了一个的道德素养。在这方面，我校十分重视同学们的道德行为，积极开展习惯养成教育，希望大家能够明白道德对于一个人的重要意义。那么就从身边的小事做起吧，随手拾起校内的一片纸屑，随时向敬爱的老师问一声好。从现在起，让道德之花开遍校内的每个地方。 　　让我们行动起来吧，将“格心致远，学达德彰”这八个字牢记心中，用自己的点滴行动践行校训，传承校训，让每一个烟中学子都能从新的姿态，面对新的挑战。让这八个字不再成为一句空句，让这校训永远地种在我们的心中，伴我们度过一生。s 校训演讲稿 篇5 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　两年前，我们踏着青春的步伐，跨进了初中的大门。从那时起，我们开始学习怎样做一名合格的中学生，怎样做一名出色的中学生。 　　一次无私的援助，让落难的人看到了人间爱的曙光；一声真诚的感谢，让失去尊严的人找到了自尊的宝藏；一句虎山中学的校训，让我们在中学之路上不断成长。 　　“立德立志，求真求实”便是我们虎山中学的校训。这句话看似简单，实则蕴含着丰富的人生哲理。 　　“立德立志”要告诉我们的是要树立良好的道德品质和志向抱负。 　　拥有良好的道德品质应当是发展一切的前提。道德就像一本书，愚蠢的人草草的翻过，而聪明的人则细细的阅读。人生需要好的品德，它能使人养成良好的习惯，能使我们的生活感到充实，刘禹锡在《陋室铭》里提出：“斯是陋室，惟吾德馨”，是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我们心灵深处的一口井，这口井便是我们修身养性之源泉。井越深，水越清。挖掘心灵深处的井，生命才不会荒芜。 　　其次，要有志向，即目标。志向中最大的难题就是不敢去实践。梦中的志向是短暂的，而实践中的志向则是永远的。不要让人生失去目标，也不要因目标太遥远而不去付诸实践。泰戈尔曾说过：旅途的疲惫，不是来自目标的遥远，而是来自鞋中的沙粒。使得，成功的道路是目标铺出来的，而目标的制定及实现，都有其丰富的内容。确定自己的所追求的目标并不难，关键在于行动，许多人志向高远，到头来却庸庸碌碌，是因为他们没有行动，没有坚持下去的信念和勇气。是的，人生需要志向，但更需要行动。 　　时下有不少青少年，喜欢追求一种洒脱的外在美，这自然无可厚非。然而仅具有外表的洒脱，还不能说是真正的美，那些追去外在美的人，他们虽有摩登的发型，时髦的服饰，但他们胸无点墨，谈起吃喝玩乐眉飞色舞，而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人，我要说刻意的外在美只不过是“金玉其外，败絮其中”，真正的美是天然的“真”之美，失去了“真”，也就失去了“美”。 　　古人云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受托孤为一“诚”字，因为“诚信”，百年的老店才得以顾客盈门，刘邦约法三章得以千年传为美谈……真诚，言而有信，实事求是等为人处世态度都源于真实。 　　新时代的我们不要热衷于追求洒脱与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。身为虎山中学的学生，应时刻谨记虎山中学的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象，校训，指导和激励我们奋勇向前，从现在开始，让我们一起努力吧！ 　　我的演讲结束，谢谢大家。

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我整理的校训演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。 校训演讲稿 篇1 　　校训，是一所校园的灵魂。它体现了校园的鲜明个性，是校园人文精神的外在体现，是校园历史与文化的深厚积淀。 　　“求知明理，以就懿德”是我们校园的校训。“求知”便是求得知识，探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是能够成就完美的品德。 　　在校园里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。 　　当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，能够成就完美的品德。这所多么有益的校训阿!从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。 　　在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己以前定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。正当我想选取放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到羞愧:为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢 　　不记得当时的自己是有多懊悔，我只明白，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。 　　无独有偶，此刻初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快不见殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的用心性;而应对老师，却有点想避开。我是怎样了是时间是成熟把原本那个用心的我给淹没了刚开始，我还一向以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了:我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己此刻的颓丧样。 　　这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。 　　我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。 　　秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原先是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在校园组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一齐扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。 　　校训，是一所校园的灵魂，是校园的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力! 校训演讲稿 篇2 　　尊敬的老师，亲爱的同学： 　　大家好!我演讲的题目是《我家的家风》。 　　家风是一个家庭的风气，家风是一个家庭的道德标准。我们家，也有家风，它就是勤劳，孝顺，善良。 　　我的爷爷奶奶都已是60多岁的人了，满头半黑半白的头发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。爷爷奶奶虽然年龄大了，但身子还是很硬朗，天天忙里忙外，总不呆着。奶奶虽然不识字，但讲起道理却条条是道。奶奶很勤劳，每天早上起得很早，收拾屋子、做饭。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了，也到中午了，又该做午饭了，一天也不能休息一会。爷爷退休好多年了，但是他闲不住，又找了个地方去打工。每天早上早早起床，在田里干活，下了班还和奶奶一起干家务。如果谁家有事了，他们老两口也是第一个去帮忙的。 　　都说父母是孩子的第一任老师，确实是啊!爸爸妈妈受爷爷奶奶的影响也是勤劳，孝顺，善良的。爸爸总说对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见，善待别人就是善待自己。爸爸开车时如果有路人横过马路，爸爸总是减慢速度让他们先过，有一次我还看到一位老爷爷对爸爸竖起了大拇指呢!妈妈曾经和爸爸开玩笑说过一句话“娶个好媳妇幸福三代人，”如今想想这句话确实有道理。都说婆媳难处，可是妈妈和奶奶十几年从没红过脸吵过架。妈妈每天早上第一个起床，最后一个吃早饭。下了班还要做家务，每天晚上都是最后一个睡觉。在路上有人问路了，妈妈总是非常认真告诉人家怎么走，公交车上也总看到让座的人是妈妈。爸爸妈妈从小教育我要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要认真，不能贪图享受，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫我，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出，做敢当的人。遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼。做错事的时侯，要勇于承认，不能撒谎。 　　这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。我要好好学习，不仅要学好文化知识还要学好思想品德。 　　谢谢大家，我的演讲完毕! 校训演讲稿 篇3 　　敬爱的评委老师，您们好！ 　　我是二年级二班的卢雨阳，我演讲的.题目是：《做可爱的小学生》。 　　做可爱的小学生，我们要有良好的品德。在家听爸爸妈妈话，按时做完老师布置的作业，自己的事情，自己能做的要自己做，主动帮爸爸妈妈扫地，吃完饭主动收拾碗筷、擦桌子；在校园听老师的话，尊敬我们校园的每一位老师，见到老师，上前问声“老师好”，上课认真听讲，用心举手回答问题，认真做好老师布置的每一件事情；和每位同学交朋友，哪位同学有困难，自己主动去帮忙。我们是品德高尚的小学生。 　　做可爱的小学生，要从小树立远大的志向。我要做音乐家，唱出最美的音符，歌颂老师对我们的爱，歌颂爸爸妈妈对我们的关怀，歌颂校园的完美；我要做美术家，画出最美的图画，画老师站在讲台上给我们讲课的精彩，画老师在办公室里给我们批改作业的认真，画老师和我们谈话，教育我们时候的关爱；我还是未来的天文学家，要驾着宇宙飞船，拉着爸爸妈妈和老师，到月亮上去逛一逛，尝一尝我们在月亮上栽的苹果树，结出的苹果是什么味道的，吃完苹果，再到天空中去游玩。我们是有志气的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有强壮的身体。早晨早早起，跟着爸爸妈妈去跑步、跳绳；在校园，课间操上伸直胳膊抬起腿，每个动作要做好；下课了，到教室外活动，走一走，跳一跳；我们是健康的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有完美的心灵。校园里，高高的树，绿绿的叶，红红的花，靠我们去爱护；不乱扔垃圾，不随地吐痰，让我们的教室干干净净；用心做好值日，打扫卫生，让我们的校园整整洁洁；尊敬每一位长辈，懂礼貌，友爱每一位同学，讲礼貌。我们是秀丽的小学生。 　　好品德，远志向，壮身体，美心灵，可爱的小学生-----“崇德、尚志、健体、蕴美”，校训伴我行，校训伴我们快快乐乐的成长。我们是快乐的小学生，我们是可爱的小学生。 　　谢谢老师！ 校训演讲稿 篇4 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　两年前，我们踏着青春的步伐，跨进了初中的大门。从那时起，我们开始学习怎样做一名合格的中学生，怎样做一名出色的中学生。 　　一次无私的援助，让落难的人看到了人间爱的曙光；一声真诚的感谢，让失去尊严的人找到了自尊的宝藏；一句虎山中学的校训，让我们在中学之路上不断成长。 　　“立德立志，求真求实”便是我们虎山中学的校训。这句话看似简单，实则蕴含着丰富的人生哲理。 　　“立德立志”要告诉我们的是要树立良好的道德品质和志向抱负。 　　拥有良好的道德品质应当是发展一切的前提。道德就像一本书，愚蠢的人草草的翻过，而聪明的人则细细的阅读。人生需要好的品德，它能使人养成良好的习惯，能使我们的生活感到充实，刘禹锡在《陋室铭》里提出：“斯是陋室，惟吾德馨”，是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我们心灵深处的一口井，这口井便是我们修身养性之源泉。井越深，水越清。挖掘心灵深处的井，生命才不会荒芜。 　　其次，要有志向，即目标。志向中最大的难题就是不敢去实践。梦中的志向是短暂的，而实践中的志向则是永久的。不要让人生失去目标，也不要因目标太遥远而不去付诸实践。泰戈尔曾说过：旅途的疲惫，不是来自目标的遥远，而是来自鞋中的沙粒。使得，成功的道路是目标铺出来的，而目标的制定及实现，都有其丰富的资料。确定自己的所追求的目标并不难，关键在于行动，许多人志向高远，到头来却庸庸碌碌，是因为他们没有行动，没有坚持下去的信念和勇气。是的，人生需要志向，但更需要行动。 　　时下有不少青少年，喜欢追求一种洒脱的外在美，这自然无可厚非。然而仅具有外表的洒脱，还不能说是真正的美，那些追去外在美的人，他们虽有摩登的发型，时髦的服饰，但他们胸无点墨，谈起吃喝玩乐眉飞色舞，而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人，我要说刻意的外在美只但是是“金玉其外，败絮其中”，真正的美是天然的“真”之美，失去了“真”，也就失去了“美”。 　　古人云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明理解托孤为一“诚”字，因为“诚信”，百年的老店才得以顾客盈门，刘邦约法三章得以千年传为美谈……真诚，言而有信，实事求是等为人处世态度都源于真实。 　　新时代的我们不要热衷于追求洒脱与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。身为虎山中学的学生，应时刻谨记虎山中学的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示校园形象，校训，指导和激励我们奋勇向前，从此刻开始，让我们一齐努力吧！ 　　我的演讲结束，谢谢大家。 校训演讲稿 篇5 　　“格心知远，学达德彰”，这是我们烟店中学的校训，更是我校上百名教师对我们的执勤祝愿和期盼，而作为一个烟中学子，传承校训，发扬校训并践行校训更是我们义不容辞的责任。 　　“格心知远，学达德彰”，顾名思义，即是要时常叩问自己的心灵，反省自己，在反省中，我们可以更加清楚地认识到自己的不足，更全面地看待自己，并在深思中不断进步，以激励自己朝着更高更远的目标奋斗，树立远大的理想，指引自己前行的方向，通过不断学习，为自己的知识之舟注入新的能量动力，便可以在知识的海洋中“长风破浪”，然而学习在我看来更像是一点一滴的积累，学习做人，学习道德，学习知识，并通过这些学习逐渐地影响身边的人。 　　那么，作为正在努力奋斗中的我们，又该如何将这些条条框框，字字句句化为一点一滴的实际行动呢？ 　　一、学会反省，在反省中不断地使自己更加完善。我们古代的大文学家曾子就曾有过“每日三省吾身”的先例，可见时常反省自己成为众位优秀的成功人士所必修的功课，而作为学生，这也是很必要的。在每次发下作业后不要将它置之不理，翻开看看，想想自己错哪儿了，为什么错了？在与朋友发生争执时，千万不要让愤怒占了上风，静下来想想问题是否出在自己身上，其实反思也并非难事，既然如此，何不多思多想呢？ 　　二、立下远志，让心中的理想为自己指明前进的方向。纵观古今，我们不难发现每一个远大的理想都发挥了其重要的作用，岳飞正是有了那“精忠报国”的理想，才留下了那千古的美名，周恩来正是有了“为中华之崛起而读书”的理想，才让自己的名字永远地留下了中华民族的史册上，钱学森正是有了一定要设计出导弹的理想，才让中国的国防史掀开了崭新的一页。同样，我们也应从小树立远大的志向，因为有了它，我们的未来将不再迷茫，因为有了它，我们的一切努力将不会白费，从现在开始，在自己的心中种下一颗梦的种子，看着它萌芽、生长。 　　三、刻苦学习，用知识的火花来装亮自己亮丽的人生。面对当今激烈的社会竞争，学习无疑是最好的途径。我们应该庆幸我们拥有如此良好的学习环境和学习机会，我们的学校努力地为我们营造一个良好的学习氛围，我们还有什么理由浪费时间，浪费这得来不易的机会呢？如果你曾经在虚度光阴，那就从现在开始努力奋斗，也许还来得及，如果你一直都十分努力，那么请继续坚持，你的明天会因为你的执著而更加精彩。 　　四、践行道德，让文明的行为影响你身边的每一个人。也许，你从未在意过你脱口而出的一句脏话，更未注意过自己随手扔下的一片纸屑，但这些小细节却鲜明地反映了一个的道德素养。在这方面，我校十分重视同学们的道德行为，积极开展习惯养成教育，希望大家能够明白道德对于一个人的重要意义。那么就从身边的小事做起吧，随手拾起校内的一片纸屑，随时向敬爱的老师问一声好。从现在起，让道德之花开遍校内的每个地方。 　　让我们行动起来吧，将“格心致远，学达德彰”这八个字牢记心中，用自己的点滴行动践行校训，传承校训，让每一个烟中学子都能从新的姿态，面对新的挑战。让这八个字不再成为一句空句，让这校训永远地种在我们的心中，伴我们度过一生。s 校训演讲稿 篇6 　　从一颗种子到绽放花朵 　　——致在一2班慢慢成长的孩子们 　　从没想过，大学一毕业就能找到一份还不错的工作，但是，在将近三个月的奔波中，幸运的是，我考到了开发区教师的岗位，而且，十分巧合的来到了我大学期间顶岗实习的第四小学。匆匆中，我被分到的年级是一年级，而且是当班主任。在焦虑和紧张中，我开始了我第一次真真正正的一次自主教学以及管理班级。 　　说实话，对于我第一次教一年级而且是班主任来说，我感到压力很大。不是担心自己受不了，而是怕教不好学生，我担心不能帮孩子们打下一个好的基础，从而影响孩子们以后的学习。在第一次开家长会的时候，我告诉家长们，我看中孩子一点一滴的进步，我不要求也不奢求我的学生一下子就由差生进步到尖子生，我只希望我的学生每天有一点点进步，我就会很满足。 　　我们班总共有35名学生，不多不少。我想说他们每一个人都是一颗种子，等待着萌芽、长茎、长叶、开花，他们需要的是渐渐成长，而不是所谓的成功。 　　刚从毫无约束的幼儿园过来的孩子们心中没有规矩，十分自由，来到学校，第一堂课首先我让学生们向其他同学自我介绍，大胆的走到讲台上响亮的说出自己的名字。当然，总会有人害羞，害怕上去。其中就有一个小姑娘叫张诗瑶，她个人很高，仿佛是四五年级的学生，但是，她就很腼腆，讲话声音很小，后来我了解到她性格内向，不爱说话，而且很没有自信，于是，我在上课提问问题时，时常叫她回答， 　　回答对了就及时给予表扬，甚至鼓掌，课下和她聊天说说话，这样，诗瑶有了信心，胆子也逐渐大了起来，就连性格也活泼了很多。我很开心，诗瑶由原来的不自信变得自信满满，敢于说话了，她成长了! 　　对于现阶段的他们，我相信家长们不会让孩子们做家务的，家长只会加倍的宠爱他们。 校训演讲稿 篇7 　　尊敬的老师 敬爱的同学们: 大家好 　　今天我演讲的题目是：《校训在我心中》 　　校训是一个学校教育核心，是灵魂，是一所学校文化，思想，精神的中心。我们学校就是这么一所有文化 有思想的中学。而二中的灵魂就是“和而明德，真以致远” 　　和，不是无原则的一团和气，而是指团队的合作，伙伴的互助，大度的宽容，真诚的守望，快乐的分享，温暖的关爱。新中国的献身者：敬爱红军们 他们的一次次历险，一次次磨难，就是因为做到了“和”的高尚品质才得以渡过难关。俗话说得好：“一把筷子难折断，一支筷子容易折”。这一句古语，不正是中国五千年来所传承的真理吗？但“和”却要“和而不同” 不同的人在一个团队里 散发着不同的气质 才能体现出每个人的优点 达到优势互补 正如我们小学时玩的一种精灵对战游戏 你总不可能带着6只同样的精灵去对战吧？这个例子就是“和而不同”的最好诠释。 　　只要真正做到了“和” 那你一定是个品德高尚、受人欢迎、富有感召力的人，一个真正“明德”的人 　　真，真诚待人，也是一个做人的根本。（有一位同学说了一个古代的关于“真”的故事，那么我就再说一个近代的）早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……虽然我们并不知道这位少年如此作为的原因。但大家想想，因为这位少年，尼泊尔发生了什么变化? 对了!是尼泊尔的旅游业，他使这个荒无人烟的地方，变成一个旅游的圣地。也许少年并不是为了这个目的去帮助别人，但他用他的行动证明了 ——真诚的力量！ 　　可要抵达高远的境界，实现远大的理想，也绝非一朝一夕之功，它需要我们孜孜不倦，上下求索，需要我们虚怀若谷，终身学习，这就是“致远”的追求 　　同学们，就让二中的校训刻在心中的碑上，让我们在“和”的修养上，在“真”的追求上，迈开更大的步伐，取得更大的成就。 　　谢谢大家！

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是我收集整理的校训演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。 校训演讲稿 篇1 　　校训是一个校园的灵魂。校训体现了一所校园的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是校园历史和文化的积淀。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是校园办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要资料，是一所校园教风、学风、校风的集中表现。 　　我校的校训是“尚德、崇真、求新。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时，印象最深刻的是那些给予人生启迪，以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。 　　有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在必须角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。 　　教师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。要努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。应对“生有涯，而知无涯”的现实，教师务必不断地学习方能胜任教师工作。通常说：“教师要给学生一杯水，自己务必有一桶水。”就是这个道理。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。 　　让我们时刻记住校训，并落实到自己工作中，用实际的行动来诠释。 校训演讲稿 篇2 　　好的校训有一种使人如沐春风的人文精神，体现了润物无声的人文关怀。而我们校园的校训“拥有生活的力量”更能体现出校园要求我们德、智、体、美、劳的全面发展。 　　今年，我们校园设置了“乐善.为善”美德小银行，并根据同学们“尊敬长辈”、“勤俭节约”、“友爱同学”等一些美德行为贴上相应的彩币。这样能鼓励同学们做一些尊老爱幼、助人为善的事情，改善同学们的美德行为，让我们拥有了美德的力量！ 　　校园设置的奥林匹克信息Pascal语言社团，让我们了解到计算机的一些编程，对我们将来在程序设计方面打开思路，挖掘潜能，提高科学素养和动手潜力有了很大的帮忙。在这个语言社团里我们体会到了智慧的力量！ 　　当校园举行运动会时，运动健将们像一匹匹脱缰的野马驰骋于赛场，那一个个矫健的身姿不仅仅展示出运动的魅力，更让同学们感受到运动的快乐！最新推出的每周二、四、五同学们大课间做完操后例行绕操场或校园慢跑两圈，不仅仅增强了我们的体能，更锤炼了我们的毅力。校园安排的体育活动让我们充分感受到健康体魄的力量。 　　我们的校园每月都有不同的活动安排。这不，在刚刚结束的英语国际节中，同学们自制的各国的物品展既让我们开阔视野，又让我们了解到各国的风俗习惯。上个星期五的校园文化艺术节，同学们大显身手，各展才艺，让我们一饱眼福，体会到校园生活的丰富精彩。 　　此外，校园的徽剧、轮滑、合唱和舞蹈社团，特色鲜明、活力四射，经常会参加区和市级的各种大型比赛，并取得了优异的成绩，特色徽剧更是走向了省内外。校园的`各种活动精彩纷呈，让我们感到校园内每一天的生活都是富搞笑味的，都是充实的。 　　我们在三小校园里，在多彩的活动中获取到生活的力量，同时拥有着这样的力量健康快乐地成长！ 校训演讲稿 篇3 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　这天我演讲的题目是《在圣贤的光芒下校训伴我成长》。 　　古人云：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的巍峨，也没有华山的险峻，但千百年来圣公的传说使它有了灵性。《三字经》中提到：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，传说孔子的老师项橐就是碑廓人，人们尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。 　　我们秀丽的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女学习成长的摇篮。它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了一届又一届学子奋发向上，努力学习，在它的怀抱中，无数优秀的碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。， 　　我们的校园历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。“厚德”出自《易经》，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自《礼记》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。 　　我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名普通的学生，沐浴着校园的德泽，我已度过了四年快乐的小学生活。四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了礼，明白了尊敬师长，关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽阔的操场上，有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮忙同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”…….是圣贤的光芒照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！ 　　亲爱的同学们，让我们一齐牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一齐努力吧！ 　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 校训演讲稿 篇4 　　“格心知远，学达德彰”，这是我们烟店中学的校训，更是我校上百名教师对我们的执勤祝愿和期盼，而作为一个烟中学子，传承校训，发扬校训并践行校训更是我们义不容辞的责任。 　　“格心知远，学达德彰”，顾名思义，即是要时常叩问自己的心灵，反省自己，在反省中，我们可以更加清楚地认识到自己的不足，更全面地看待自己，并在深思中不断进步，以激励自己朝着更高更远的目标奋斗，树立远大的理想，指引自己前行的方向，通过不断学习，为自己的知识之舟注入新的能量动力，便可以在知识的海洋中“长风破浪”，然而学习在我看来更像是一点一滴的积累，学习做人，学习道德，学习知识，并通过这些学习逐渐地影响身边的人。 　　那么，作为正在努力奋斗中的我们，又该如何将这些条条框框，字字句句化为一点一滴的实际行动呢？ 　　一、学会反省，在反省中不断地使自己更加完善。我们古代的大文学家曾子就曾有过“每日三省吾身”的先例，可见时常反省自己成为众位优秀的成功人士所必修的功课，而作为学生，这也是很必要的。在每次发下作业后不要将它置之不理，翻开看看，想想自己错哪儿了，为什么错了？在与朋友发生争执时，千万不要让愤怒占了上风，静下来想想问题是否出在自己身上，其实反思也并非难事，既然如此，何不多思多想呢？ 　　二、立下远志，让心中的理想为自己指明前进的方向。纵观古今，我们不难发现每一个远大的理想都发挥了其重要的作用，岳飞正是有了那“精忠报国”的理想，才留下了那千古的美名，周恩来正是有了“为中华之崛起而读书”的理想，才让自己的名字永远地留下了中华民族的史册上，钱学森正是有了一定要设计出导弹的理想，才让中国的国防史掀开了崭新的一页。同样，我们也应从小树立远大的志向，因为有了它，我们的未来将不再迷茫，因为有了它，我们的一切努力将不会白费，从现在开始，在自己的心中种下一颗梦的种子，看着它萌芽、生长。 　　三、刻苦学习，用知识的火花来装亮自己亮丽的人生。面对当今激烈的社会竞争，学习无疑是最好的途径。我们应该庆幸我们拥有如此良好的学习环境和学习机会，我们的学校努力地为我们营造一个良好的学习氛围，我们还有什么理由浪费时间，浪费这得来不易的机会呢？如果你曾经在虚度光阴，那就从现在开始努力奋斗，也许还来得及，如果你一直都十分努力，那么请继续坚持，你的明天会因为你的执著而更加精彩。 　　四、践行道德，让文明的行为影响你身边的每一个人。也许，你从未在意过你脱口而出的一句脏话，更未注意过自己随手扔下的一片纸屑，但这些小细节却鲜明地反映了一个的道德素养。在这方面，我校十分重视同学们的道德行为，积极开展习惯养成教育，希望大家能够明白道德对于一个人的重要意义。那么就从身边的小事做起吧，随手拾起校内的一片纸屑，随时向敬爱的老师问一声好。从现在起，让道德之花开遍校内的每个地方。 　　让我们行动起来吧，将“格心致远，学达德彰”这八个字牢记心中，用自己的点滴行动践行校训，传承校训，让每一个烟中学子都能从新的姿态，面对新的挑战。让这八个字不再成为一句空句，让这校训永远地种在我们的心中，伴我们度过一生。s 校训演讲稿 篇5 　　敬爱的评委老师，您们好！ 　　我是二年级二班的卢雨阳，我演讲的题目是：《做可爱的小学生》。 　　做可爱的小学生，我们要有良好的品德。在家听爸爸妈妈话，按时做完老师布置的作业，自己的事情，自己能做的要自己做，主动帮爸爸妈妈扫地，吃完饭主动收拾碗筷、擦桌子；在校园听老师的话，尊敬我们校园的每一位老师，见到老师，上前问声“老师好”，上课认真听讲，用心举手回答问题，认真做好老师布置的每一件事情；和每位同学交朋友，哪位同学有困难，自己主动去帮忙。我们是品德高尚的小学生。 　　做可爱的小学生，要从小树立远大的志向。我要做音乐家，唱出最美的音符，歌颂老师对我们的爱，歌颂爸爸妈妈对我们的关怀，歌颂校园的完美；我要做美术家，画出最美的图画，画老师站在讲台上给我们讲课的精彩，画老师在办公室里给我们批改作业的认真，画老师和我们谈话，教育我们时候的关爱；我还是未来的天文学家，要驾着宇宙飞船，拉着爸爸妈妈和老师，到月亮上去逛一逛，尝一尝我们在月亮上栽的苹果树，结出的苹果是什么味道的，吃完苹果，再到天空中去游玩。我们是有志气的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有强壮的身体。早晨早早起，跟着爸爸妈妈去跑步、跳绳；在校园，课间操上伸直胳膊抬起腿，每个动作要做好；下课了，到教室外活动，走一走，跳一跳；我们是健康的小学生。 　　做可爱的小学生，我们要有完美的心灵。校园里，高高的树，绿绿的叶，红红的花，靠我们去爱护；不乱扔垃圾，不随地吐痰，让我们的教室干干净净；用心做好值日，打扫卫生，让我们的校园整整洁洁；尊敬每一位长辈，懂礼貌，友爱每一位同学，讲礼貌。我们是秀丽的小学生。 　　好品德，远志向，壮身体，美心灵，可爱的小学生-----“崇德、尚志、健体、蕴美”，校训伴我行，校训伴我们快快乐乐的成长。我们是快乐的小学生，我们是可爱的小学生。 　　谢谢老师！

学校校训即“会学习、善创新、做真人”会学习，即要懂得学习的重要性和必要性，树立终生学习的思想，掌握科学的学习方法，有明确的学习目的，有正确的学习态度，有主动学习的精神，有较强的自学能力，善于在学习中获得知识、在借鉴中得到启迪、在扬弃中掌握真知、在实践中提高自己。善创新，即要有进取、探索的精神，有超越前人、突破陈规的勇气，有坚强的毅力、顽强的拼劲，勤于钻研，勇于开拓，敢于负责，善于创新，以创新促发展。做真人，即要做一个忠于祖国、立志远大的人，做一个品德高尚、博学多才的人，做一个正直诚信、自尊自强的人，做一个求真务实、服务社会的人。“会学习，善创新，做真人”是一有机的整体，“会学习”是基础，是一种技能，是生存的需要；“善创新”是动力，是一种素质，是发展的需要；“做真人”是目的，是一种要求，是社会的需要。

公：即“公心”。“公”，是做人做事的最高准则。《礼运·大同》篇开章明义第一句就是“大道之行也天下为公。”其义与“私”相对，有为国为民奉献精神，有待人处事公正公平之义。学校树人公心，就是培养待人公平，断事公允的人格品质。诚：即“诚信”。“诚实，无欺，真实无妄”。孟子在《离娄上》中将“诚”字定义为自然界和人事社会的最高道德范畴，提出“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚实也就是言行与内心的一致，“诚”是人性中最为重要的品质，为学者必先学诚。谨：即“谨严”。教师严谨治教，学生严谨治学。学校是传授知识、创新知识的场所。知识是系统的、严密的，无论是教师还是学生都应系统地掌握一定知识，来不得半点的虚假和浮泛，这就要求探索者应具有严谨的治学精神。和：即“和善”。“和”的内涵是人心和善，家庭和睦，学校和美，社会和谐，世界和平。“和”的基础是和而不同，互相包容，求同存异，共生共长。学生、教师、学校之间应正确处理好人我关系、校我关系、身心关系、以“和”来凝聚力量，共建和谐美好的芝华。校 风：自尊、自强、勤奋、上进教 风：德才立教，严谨治学学 风：励志勤学，善思求新

唐山市龙华中学简介 唐山市龙华中学始建于1986年9月，是一所全日制初级中学。随着社会声誉的日益提高，学校办学规模不断扩大，迄今已发展为东西两校区。东校区坐落在唐山市路北区龙华小区内，现有18个教学班，700多名学生；2005年11月,投资4000万元的开发区龙泉西校建成并投入使用，装备先进的科技楼配备了全市初中学校独一无二的通风实验室及各专业教室，班班实现了多媒体教学，是一座多功能、高起点、高水平、精品化的现代校园，现有34个教学班，1600多名学生。全校181名教职工中研究生、在读研究生9人；高级教师69人，一级教师66人；国家数学奥林匹克教练员6人（全国数学竞赛一、二、三等奖优秀指导教师），市应用数学研究会常务理事1人，全国英语能力竞赛一、二、三等奖优秀指导教师6人。龙华中学的教学质量、师资配备居唐山市一流水平，是全市初级中学品牌学校。已连续十年被唐山市路北区授予“教学质量先进单位”、连续七年荣立集体一等功，并被命名为唐山市路北区“德育工作示范校”、“师德群体先进校”、唐山市“校风、校纪、校貌”三优学校、省“教育科研先导校”、省“体育传统校”、全国“和谐教育先进单位”。 多年来，龙华中学以其质朴严谨的校风和务实进取的学风享誉社会，并不断实践着一条“人文日新、学养日深、特色日鲜”的和谐发展之路，使学校中考综合成绩一直在唐山市名列前茅。近年来，在各项竞赛中85名同学获国家、省级大奖，其中：全国中学生英语能力竞赛10名同学获一、二、三等奖；全国“希望杯”数学邀请赛1人获银牌、13人获铜牌；省初中数、理、化竞赛56人获一、二、三等奖；省生物竞赛5人获一、二、三等奖。2003年中考，213人升入省市重点高中，42人考入唐山一中，14人考入省、市奥班，学校荣立集体一等功；2004年中考,58名同学考入唐山一中、326名同学考入省市重点高中，取得唐山市第4名、区综合考核第1名的好成绩；2005年中考,102名同学考入唐山一中、442名同学考入省市重点高中，重点高中录取率为66.3%，刘诗哲同学以优异的成绩摘取唐山市中考状元的桂冠；李为华、刘诗哲同学取得全市综文学科第一名。学校一中上线人数、一中上线率均居全市第二，中考综合评价五项之和居全区第一。英语、语文、综文等学科平均分、优秀率名列市区第一。学校获嘉奖32万元，占全区获奖的46%。教师受嘉奖23人，占全区获奖人数的77%。在“以人为本、科研兴校、锐意创新、和谐发展”现代办学理念的指引下，学校充分发挥自身优势，于2001年9月创办了以初中数学、英语为特长的寄宿班。寄宿班严谨超前的管理模式、高质精干的师资队伍、整洁优雅的生活环境、自主和谐的学习氛围吸引着唐山地区众多的优秀学生，以“集中优势、开放办学、封闭管理、科学施教、培育英才”为宗旨，以教育部“JIP”实验、“和谐教育”实验为手段，五年的寄宿实验教学取得了显著成绩，04、05两届寄宿毕业生，共有146人考入唐山一中，占全校一中录取率的92%。在全国“和谐杯”新课程理念优质课比赛中学校有12名教师获一、二等奖、10名教师获优秀课件奖，校长田玉霞同志被评为全国和谐教育研究会常务理事，在全国JIP实验重庆现场会上学校代表河北省做了大会现场发言。目前，两校区相互促进，优势互补，为培养“自主型、探究型、发展型”的时代英才，展示龙华教师风采搭建了更加广阔的平台，也为龙华中学的发展开辟了更加广阔的空间。

- - 政治老师叫的把

目前，全校教职工树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，坚信路是人走出来的，事业是人干出来的，学校牌子是人创出来的，“发展是硬道理”，正以“只争朝夕”的精神，进一步解放思想，团结一致，负重前进，向更高的目标奋进，争创江苏省重点中学，国家级电教实验学校。

该校教职工树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，坚信路是人走出来的，事业是人干出来的，学校牌子是人创出来的，“发展是硬道理”，正以“只争朝夕”的精神，进一步解放思想，团结一致，负重前进，向更高的目标奋进，争创江苏省重点中学，国家级电教实验学校。

扬子中学校训是：正气、锐气、灵气、大气。可询问学校办公室、教务处。以学校的说法为准。

校训：厚德、博学、立志、诚贤校风：诚信、和谐、拼搏、卓越

校风：知礼 立德 团结 奋进 教风：爱师 敬业 严谨 创新学风：尊师 乐学 精师 求真

咸阳渭城中学校徽由三部分构成：一、上方由书法“咸阳渭城中学”；二、中心图形构成“渭城”字母缩写；三、下方有拼音构成校名。

经过半个世纪的风雨兼程，魏桥中学秉承“崇德、立志、务实、创新”的校训，逐步形成了“乐学乐教，自信自强，艰苦奋斗，勇争一流”的校风，创造了一个有利于学生健康成长的校园环境。

诚文存底蕴，学子冠中华。

1、校训：明德，尚孝，求实，创新。2、学风：刻苦，善思，感恩，进取。3、校风：尊师，爱校，守纪，文明。

学高，业精，身正，务实。上海泸定中学的校训是“学高、业精、身正、务实”是一个有机整体。1、“学高”是对教育者的要求，期望教师和学生在学习上都能达到高标准，不断攀登知识的高峰。2、“业精”则强调教师不仅需要具备高尚的品德，还需精通自己的专业领域，具备深厚的学术功底。3、“身正”是对学校全体成员的训诫，要求师生在行为、道德上都要公正无私，以身作则，树立良好的社会形象。4、“务实”表示教育者应注重基础，追求实际效果，不仅关注知识的传授，也要注重能力的培养。

我们着力强化责任意识，要求党员教师树立“主人翁”意识，在教研教改中有所作为，有所突破。坚持落实“三会一课制度”及“一月一课一片一实践”制度，有组织有计划地开展党员学习。本学期，累计10位同志上了微党课。充分发挥示范引领作用，为学校各项工作顺利完成提供了有力支撑，创造了公平廉洁的氛围。学校开齐开足学科课程，以备课、作业为着力点，完善课前准备、课堂教学、分层作业等环节的实施与管理。认真组织阶段性考试，做好质量分析，督促教师及时反思教学得失。以活动为载体，有计划有针对性地提升学生各方面素养。体育组举办了“向上吧，少年”第一届泉秀杯男生引体向上，女生仰卧起坐比赛，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。体育组与音乐组联合举办了“点亮梦想 强身健体 艺起向未来”艺体节，进行了功夫扇展演。语文组重视培养学生的阅读兴趣，扩大阅读面，积极推进名著阅读，开展读书笔记展评、读书经验交流会。积极组织学生参与“亲近中华经典，品读百家诗词”诗词大赛，我校五名学生代表学校参加区内的笔试初赛，四位学生进入了第二轮复赛，最终尹童萱在决赛中问鼎冠军；老师们丰富写作形式，链接“研学”，开展“最美的遇见”班级作文大赛；创办“书语”读书社，出品校刊《飞鸟》创刊号。英语学科从“综合语言运用能力”全面转向“核心素养导向”，英语学科以原著阅读为突破口，制定分级阅读计划，下发阅读书目，鼓励学生自主阅读，通过泛读与精读结合帮助学生增加词汇量，提高阅读能力。

南京市人民中学（Renmin Middle School of Nanjing）是江苏省重点高中、国家教育部依法治校示范学校、江苏省德育先进学校，江苏省心理教育实验学校，江苏省四星级高中。学校创建于1887年，历经晚清、民国、新中国三个重要历史时期，六易其名（沙小姐学堂、汇文女子中学、同伦女子中学、汇文女子中学、第四女子中学、人民中学），是南京市办学历史最长的一所四星级高中。在百年办学过程中，学校形成了许多特色。校训是“诚、毅、勤、朴”，校风是“团结、勤奋、求真、创新”，教风是“爱生、善教、严谨、求实”，学风是“好学、向上、文明、守纪”。人民中学现阶段的办学思路是：德育为首，教学为主、以人为本，依法治校；教育理念：以人为本，强化主体，为师生的终身可持续发展奠基。

“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的中山大学十字校训是孙中山先生于1924年11月11日在广东大学举行成立典礼时亲笔提写的。十字训词原文出自儒家经书《中庸》。《中庸》第二十章说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”按《中庸》原意是指人具有“诚”之本性，只要按“至诚”之本性从事修身，透过学、问、思、辨、行五个环节，便可以把自己修养成“君子”。实际上以中庸不偏不倚、不走极端为指导原则，使封建时代读书人不违背封建宗旨，成为封建主义的接班人。明末清初，随着社会的变动，著名思想家顾炎武发展传统《中庸》思想，强调“博学而笃志，切问而近思”，即把做学问与立志结合起来，所以对“博学”做出新的阐发：“博学于文，行己有耻”。顾炎武所指的“文”，已不是纯粹古代的经书文章，而是包括一切天下国家大事。他所指的“耻”，不是指个人荣辱，而是指全体人民的荣辱。博学的指导思想从个人自身修养扩大到“当务之事”的社会大事，所以他作出学、问、思与立志的统一。顾炎武是一个实事求是的爱国主义者，故他对传统教育能按照新形势需要而做出新释。孙中山则处于伟大民主革命的时代，为了革命的需要，他十分重视教育，造就一代振兴中华，再造文明的人才。一九二三年到一九二四年，他倡议在广东设立两所学校，一是黄埔军校，一是广东大学，以一文一武的学校模式，为造就“为国家、为人民、为社会、为世界服务”的人才。十字训词是他继承传统的教育形式而赋予时代的、革命的新的教育方针和内容。可以说是近代思想创新的里程碑。