字水中学校训的含义

区别在于教育制度不同和学校性质不同。1、正心初级中学是公办学校，正心中学是私立学院。2、正心初级中学只有初中教育，没有高级中学教育，正心中学是七年级至九年级，读满三年参加中考。

殷都区正心初级中学是公办学校。安阳市殷都区水冶镇正心初级中学（曾用名：安阳县水冶镇第五初级中学），位于河南省安阳市，宗旨和业务范围是实施初中学历教育，促进基础教育发展。初中学历教育。

通过官方网站或学校招生处进行报名。水冶正心中学可以在官方网站进行线上报名，也可以到学校招生处进行线下报名。安阳市殷都区正心中学，位于中原水冶镇安林路与文明路交叉口向南800米路西。

安阳县殷都区水冶镇正心中学2022年考入科技部4500人名学生人。安阳县殷都区水冶镇正心中学金山区朱泾镇众益街，2022年安阳县殷都区水冶镇正心中学一模人数为4500人。上海，简称“沪”或“申”，是中华人民共和国直辖市，国家中心城市，超大城市，中国的经济、交通、科技、工业、金融、贸易、会展和航运中心，首批沿海开放城市。

这个学校历史比较悠久了。我2002年在长丰一中读书时就有这个学校了。是一个给高三复读的学校。有些老师是一中的。

内蒙古包头市第一中学是自治区首批重点中学，始建于1925年6月12日，前身为绥远二中，由当时西北边防督办冯玉祥将军创办，首任校长为孙则让，是自治区建校最早、历史最长的中学之一。 绥远特别行政区立第二中学（1925年6月－1929年3月）绥远省立第二中学（1929年3月－1937年10月）抗战爆发学校被迫停办（1937年10月－1946年3月）绥远省立包头中学（1946年3月－1954年8月）包头市第一中学（1954年8月至今） 1925年6月起校址：位于东河区东门大街1927年4月时校址：东河区吕祖庙梁耶稣教堂及吕祖庙十字街1929年后校址：金龙王庙街南端史油房巷内（今包二中所在地）1950年7月后校址：原包头师范、正心中学、崇真中学、伊盟中学并入包头中学，在原南门外的正心中学院内新建校舍（即现校址） 1925—1937为初级中学 、1937—1947因战乱停办、 1947—2004为完全中学、 2004年9月至今为普通高中。

毕节高中私立学校排名如下：1、七星关区北大附属实验学校毕节东辰实验学校（原毕节市北大附属实验学校），是由贵州省毕节市人民政府为满足毕节市人民对优质教育资源的需求，与北大青鸟教育集团洽谈后引进，经毕节市教育局批准成立的一所寄宿制高端学府。共两个校区，全期投资近10亿元，共占地600多亩。地址：七星关区观音桥街道红堰村、迎宾村和长征村交汇处2、毕节梁才学校毕节梁才学校是七星关区人民政府招商引资引进，经毕节市教育局批准成立，由“四川宏亮投资有限公司”、“四川丰硕投资有限公司”共同创办的一所集学前、小学、初中、高中教育为一体的全封闭、高规格、高品质、国际化的民办公助学校。地址：七星关区德溪街道后河村3、弘文中学毕节市七星关区弘文中学创办于2002年，学校以“弘扬祖国优秀文化，弘扬世界先进文化”为办学宗旨；以“民主办学，科学管理”为办学理念；以“育高雅之人，塑有用之才”为育人理念；以“诚意、正心、修身、储能”为校训。地址：七星关区鸭池镇清湾村碧阳二道鹅顶山隧道出口前800米4、毕节兰苑中学毕节兰苑中学位于贵州省毕节市七星关区洪南路贵州省住宅示范小区——兰苑花园内，是2001年8月经毕节地区教育局批准，由毕节华联房地产公司先后投资6700余万元兴建的一所寄宿制与走读制相结合的民办完全中学。地址：七星关区洪山街道南环路85号5、毕节京师实验学校毕节京师实验学校是北京师范大学基础教育实验学校与七星关区人民政府联合创办，由贵州樽憬财富集团董事长、毕节市工商联副主席、毕节市民族文化促进会会长。毕节市慈善总会副会长、原毕节市政协委员、原毕节市彝学会副会长龙天来先生于2016年9月投巨资倾力打造的一所集初中和高中于一体的高规格、高品位的现代化实验中学。

阿哲跟他弟弟长像很不同。他父亲非常好学还会多种乐器另外是双硕士。阿哲的家境不富裕但非常幸福。

其实没有办法说那个学校更好。厦大附中可以锻炼你的自立能力。实验中学是一中的分校啊，而且2所学校教学都不错啊，关键是看你自己想不想学。

直接百度百科啊。好多的

一中

“人之初，性本善”，天地万物之产是，无论何物的伊始，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，有些人的思想已被社会上的不良风气所污染，变得污浊不堪，经常耳闻眼见，一些不法分子在光天化日之下偷、抢行人的东西，在人群中猖狂作乱，但是大多在场的群众先是看到不法分子作案，后是看着他们夺路而跳，却始终没有一个必站出来伸张正义，任凭他们违非作歹，干愿作一个麻木不仁，不关自己，高高挂起的人。 当然，学校作为社会的一部分，一些歪风邪气也不可避免地侵入到校园中来，但是无论校领导，班级老师怎样地悉心教导，那种“黑暗之风”似乎在某些同学的思想中已根深蒂固，挥之不去。 “六月飞雪”只有在《窦娥冤》里出现过，曾几何时，我们校园里也出现过这种现象，相信同学们都还记得去年六月的“雪花事件”吧！一些初三年毕业生不珍惜他人劳动成果，不保持校园卫生，肆意将书本、试卷撕毁不说，还从楼撒向楼下，整个校园成了纸屑的汪洋，扫了又扔，扔了又扫，花费了相当长的一段时间才把这些纸屑弄干净，这不是偶尔的一位或几位同学所为，而是成群的学生，可见这股邪气已侵入到了人骨之中。 远的不说，就近而言，学校为了保持校园卫生，让我们在一个优雅的一半内生活、学习，购置了40个垃圾箱，这原本是一件好事，可有的同学却丝豪不考虑垃圾箱的作用和校领导们的良苦用心，任意毁坏公物，将垃圾箱踢下，从此事看来，这不仅仅是个人的思想道德和素质问题，更重要的是一种邪气在同学们中间已逐渐漫延开来，我想，这种邪气将是一种比任何病毒都厉害的东西，它将会深入你心将你的精神，你的灵魂一点点腐蚀，到那时，邪气占据心灵的你难道不会成为“人人喊打的老鼠么？”要不然，怎么在学校的再三强调下，依旧没有同学去主动承认自己的错误，负应有责任呢？ 不仅仅是这两件事，校园内发生的各类学生与老师发生冲突，学生之间纠结斗殴，学生照抄作业等事件，都已层出不穷，在很多同学眼中，盲目地追星，穿时髦，伴帅装酷，不听老师家长的话即是新时代中学生的形象，但是同学们，你们这是在纵容邪气的滋生，你们知道吗？ 邪气不除，正气不来。正义感对于同学们来说不是件容易的事，但也不见得它很难，从古到今，正气凛然的人们未曾少见，屈原一位著名的爱国诗人，为了唤醒没睡的人民，为了拯救即将危亡的国家，为了改变“世人皆醉，我独醒”的亡国因素。他屈原，一位多么伟大的爱国之士，竟跳江而死！是的，屈原的死让我们感觉到了一种力量，一种正气，是的，不同时代，有着不同目标，然而正义却永不变，那么就请这个新时代的我们都来做个正义之士吧！ 从谦逊有礼，以礼相待，讲文明，讲素质，到有思想，有道德，有风度，这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛雏鸟来说，是不难的，就让我们来比一比，看谁能弘扬正气，做一个优秀的中学生！ 同学们，初中三年一晃而过，让我们在阳光下接受洗礼，在风雨里迎接磨炼，在正气冲健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当住明天太阳的接班人吧! 好象有点长．．．找精华抄吧！！如何做一名合格的中学生时光飞逝，日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门，又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望，我们应该更加的去努力学习、去发奋图强，不辜负家长和老师对我们的期望，若想做一名合格的中学生，那么，我就想大家倡议：首先，我们要做到遵守校规，中学生守则、中学生礼仪等各个发面。做一名合格的中学生，应该是品行端正，运用合理的学习方法，制定合理的作息时间；在生活方面也要注意个人的卫生与集体卫生，为自己也为大家创造一个良好的学习环境。在平时和别人交流中，我们大家应当讲礼貌，做言行文明的中学生；在平时的说话中，要注意礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。未经允许不能进入他人房间，不能动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断别人说话，不打扰他人的学习和休息。上、下课时起立要向老师致敬，下课时，请老师先行。见到老师或长辈要行礼问好，回答师长问话要起立，给老师提意见时，态度要诚恳……难道，在这些细节方面中，我们作为一名合格的中学生，不应该去主动做到这些吗？

2023年雨田学校报名可以采取线上报名和线下报名两种方式：线上报名适用人员是户籍为民办学校审批地的生源，使用“盛事通”App或“盛事通”微信公众号登陆报名。线下报名需要到沈阳市新民雨田实验学校校内报名点报名，适用人员是非沈阳市户籍、以有效居住证作为报名依据的生源，具有沈阳市户籍但线上报名未成功的生源。

北大附中现在是一所北京市示范性普通高中学校。北京大学附属中学是北京大学培养体系的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。北京大学附属中学成立于1960年，前身为1951年开办的清华大学附设工农速成中学。1957年，清华大学附设工农速成中学改制为北京市104中学，1960年，“北京市104中学”改为北京大学附属中学。师资力量：北京大学附属中学共有在岗教师188人，其中特级教师15人，高级教师119人，全国先进教育工作者6人，全国优秀教师2人。市区学科带头人和骨干教师56人，硕士以上学历教师39人。学校设立格物书院、致知书院、诚意书院、正心书院、明德书院、至善书院、新民书院、熙敬书院。书院的划分借鉴了欧美house制和中国古代书院制度。北京大学附属中学与日本早稻田大学本庄高等学院、济济黉高中、清风学园，美国康科德中学、希德威尔中学、吉墨斯河谷中学，法国德比西中学，澳大利亚凯礼中学，加拿大勒库姆中学，新加坡南洋女子中学，新加坡莱弗士书院等学校建立友好关系，定期举办师生互访等交流活动。

如果你想知道南宁的…

师们、同学们: 早上好！今天我讲话的题目是“诚信教育”。 诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚实，诚心诚意；信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。 我国明代的大学问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为诚信是为人处世之本。 起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范，它的成功，也正因为它赢得了人们的信任。 不可否认，在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。同样在我们中学生身上这些情况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打游戏、泡网吧；有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲话、吃零食，依然故我；平时学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成绩；对待同学言行不一、欺骗他人的情况时有发生……这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设背道而驰，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手！没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似美丽的花朵，可能长满毒刺；没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场；没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。 同学们，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功！

石门大沥初级中学招生范围内容如下：佛山市南海区教育局会同大沥镇教育发展中心回复表示，石门大沥小学2023年将开始招生，该校的招生范围、招生方式等还在征求意见阶段，预计4月初出台该校的招生方案。该校的招生时间与全南海区公办学校的招生时间一致，预计在4月7日前后开始。据介绍，石门大沥中学办学规模为24个班，可提供1200个初中学位；石门大沥小学办学规模30个教学班，可提供1350个学位。今年9月份，石门大沥小学、石门大沥中学都将开始招生！两大学校坐落在时代全球创客小镇，是以石门中学为依托的公立学校，纳入石门教育集团，委托石门中学管理。石门大沥中学配备各类实验室以及多个功能区域，充分发挥生命教育、创客教育、阅读教育、劳动教育等学校特色教育作用，设备设施齐全。学校三栋教学楼分别为“正心楼”、“正己楼”、“正行楼”，一栋综合楼“正德楼”，一栋首层为师生食堂二层为体育馆和报告厅的功能楼。内含书法室、舞蹈室、心理室、藏书室、阅览室等各类实验室，满足学生学习的需求。

郑州民办高中排名前十名如下：一、郑州枫杨外国语学校（西分）。二、郑州实验外国语中学（东分）。三、郑州新奇中学（七中分校）。四、郑州惠民中学。五、河南建业外国语中学。六、郑州经纬中学。七、郑州励德双语学校。八、郑州豫翔实验学校。九、郑州爱华中学。十、黄河科技学院附属中学。惠民中学拥有一流的师资队伍，所有教师均经过严格的考核选拔，全部由省、市级中青年骨干教师组成，教育理念先进、教学技能精湛。学校坚持每班不超过40人的小班化教学，秉承“为学生终身发展奠基”的绿色教育理念，确立“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的育人目标，注重培养学生树立“博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观。郑州爱华中学坚持深度学习让每一个孩子夯实基础；严格管理严进高出，高进优出；师资团队高质量教学，精细化管理；文化班、艺术班并行让学生选择多样化、出路多样化；生涯规划艺术全科，让学生走适合自己的路；硬件设施办学环境设施设备完善。

历年高考本科上线率

北大附中的教师工资待遇根据不同的情况有所不同，根据工作经验：1~3年的教师工资在17.5K左右；根据学历：本科教师工资为12.5K，硕士教师工资为17.5K；根据岗位：某些特定岗位的教师工资在10K~20K的区间内。一、北大附中北京大学附属中学是北京大学培养体系的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。北京大学附属中学成立于1960年，前身为1951年开办的“清华大学附设工农速成中学”；1957年，“清华大学附设工农速成中学”改制为“北京市104中学”；1960年，“北京市104中学”改为“北京大学附属中学”。二、北大附中的教学模式学校设立格物书院、致知书院、诚意书院、正心书院、明德书院、至善书院、新民书院、熙敬书院。书院的划分借鉴了欧美house制和中国古代书院制度。作为学生行政组织，书院的意义在于“学生自治”。书院开展各具特色的书院活动，形成多样的书院文化。书院色作为书院文化要素之一，格物书院、致知书院、诚意书院、正心书院、明德书院、至善书院、新民书院、熙敬书院依次分别为橙黄绿青蓝紫灰黑。红色作为北京大学基准色，不分至各书院。书院旗依据书院色制作。北大附中的办学成果1、学科竞赛截至2010年9月，北京大学附属中学学生在国际中学生学科奥林匹克竞赛中，获奖牌14块，其中金牌9块；在一、二、三届北京市“雷达杯”科学英才少年大奖赛中，均获得第一名；10人获北京市中学生最高荣誉奖金帆奖，16人获银帆奖。2、学生活动北京大学附属中学学生课余生活丰富，每年都会开展各项活动，校园文化具有导向性、主体性、多样性、和谐性的特点。该校每年都要组织师生学习“感动中国”年度人物的感人事迹、纪念一二九运动火炬接力；学生自行组织开展的活动有体育文化节、文化艺术节等。

评价历史事件，要坚持客观性原则，实事求是在长远的历史维度，从全球视角去分析。

毕节弘文学校招生电话号码：0857-8649266。拓展资料：毕节市七星关区弘文中学创办于2002年，学校以“弘扬祖国优秀文化，弘扬世界先进文化”为办学宗旨；以“民主办学，科学管理”为办学理念。以“育高雅之人，塑有用之才”为育人理念；以“诚意、正心、修身、储能”为校训。二十载办学，弘文中学的办学质量赢得了毕节人民的认可与赞誉！弘文中学以“弘扬祖国优秀文化、弘扬世界先进文化”为办学宗旨，创建国学文化教育的示范学校；以中等收费、高品质教育为办学定位，建设普通学子能够就读的高端学校；以素质优良、勇于奉献的教师团队为引领，打造低进高出的优质学校！弘文中学依傍碧阳二道，离城约4公里，交通便利；学校地处郊区，群山环绕，清新雅致。是育人的沃土，是莘莘学子成才的摇篮！学校成立二十年以来，培养了吃苦耐劳、素质优良、勇于奉献的教师团队。教师源于全国各地，精英汇集，师资雄厚，奠定了弘文中学坚实发展的基础。广大教师积极向上，奋发有为，欢迎八方学子就读弘文！全体教师将努力工作，用勤奋的双手托举弘文学子成就梦想，从弘文腾飞！弘文中学是一所真正“低进高出”、"高进优出”的优质学校，十八年来，从弘文中学初中毕业的学子先后考取清华大学、复旦大学、南开大学、国防科大等名牌大学。学校全力打造高中教学，通过“文化高考+艺体高考”的双途径构建学校的办学特色，保证就读弘文的高中学子考取理想的大学。弘文中学以中等收费、高品质教育为办学定位，建设普通学子能够就读的优质学校。学校收费适中,普通大众均能承受，符合民众对优质教育资源的需求，是普通学子选择就读的理想之地。

南安市正观高级中学是福建省南安市一所知名的高中。学校的教育理念是“正心、正义、正道、正观”，其办学宗旨是“求真、务实、创新、卓越”。那么，南安市正观高级中学有几级呢？下面是对这个问题的详细解答。南安市正观高级中学共有三个年级，即高一、高二和高三。学校采用全日制普通高中教育模式，开设文科、理科和综合实验班三个班级。学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中不少教师具有海外留学背景或国家级教学科研骨干等荣誉。南安市正观高级中学的教学质量一直以来都非常优秀。学校注重学生的全面发展，开设了多个选修课程和兴趣课程，让学生在学术、体育、艺术等方面得到全面锻炼。学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，积极开展科技创新、社会实践等活动，让学生在实践中掌握知识和技能。南安市正观高级中学是一所非常优秀的高中，其教学质量和办学水平在南安市乃至全福建省都有一定的影响力。学校的办学宗旨和教育理念得到了广大家长和社会各界人士的认可和赞誉。如果你是南安市的学生，并且想要接受一流的教育，南安市正观高级中学是一个非常好的选择。

私立。青县明德中学位于河北省沧州市青县清州镇新华西路12号，是一所民办寄宿制高级中学，所以青县明德中学是私立学校。沧州青县明德中学成立于2022年，践行“明德正心追求卓越”的校风校训。可以乘坐青县4路公交车前往青县明德中学。

儒家“成人”学说有格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的说法

表示学校像果树一样，孕育出丰富的果实，带出每一个好学生。字水中学文化传统学校标识校训正心如字、明德若水，校徽字水中学校徽主体以果树加一枚成熟的鲜红果实、建校时间1962构成，外圈由重庆市字水中学校名和其拼音组成，展现了学校对同学的重视，用果树和果实来代替，表达学校对同学的教导之意。

北大附中现在是一所北京市示范性普通高中学校。北京大学附属中学是北京大学培养体系的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。北京大学附属中学成立于1960年，前身为1951年开办的清华大学附设工农速成中学。1957年，清华大学附设工农速成中学改制为北京市104中学，1960年，“北京市104中学”改为北京大学附属中学。师资力量：北京大学附属中学共有在岗教师188人，其中特级教师15人，高级教师119人，全国先进教育工作者6人，全国优秀教师2人。市区学科带头人和骨干教师56人，硕士以上学历教师39人。学校设立格物书院、致知书院、诚意书院、正心书院、明德书院、至善书院、新民书院、熙敬书院。书院的划分借鉴了欧美house制和中国古代书院制度。北京大学附属中学与日本早稻田大学本庄高等学院、济济黉高中、清风学园，美国康科德中学、希德威尔中学、吉墨斯河谷中学，法国德比西中学，澳大利亚凯礼中学，加拿大勒库姆中学，新加坡南洋女子中学，新加坡莱弗士书院等学校建立友好关系，定期举办师生互访等交流活动。

2023雨田学校报名可以采取线上报名和线下报名两种方式。线上报名适用人员是户籍为民办学校审批地的生源。使用“盛事通”App或“盛事通”微信公众号登陆报名。线下报名需要到沈阳市新民雨田实验学校校内报名点报名。适用人员是非沈阳市户籍、以有效居住证作为报名依据的生源，具有沈阳市户籍但线上报名未成功的生源。雨田学校介绍：沈阳市雨田实验中学始建于1995年9月，学校现有东校区、总校区、西校区三个校区，校舍均为学校自有产权。10543平方米。现有教职员工200多人，在校生3300余人。学校设有多功能物理实验室、计算机室、音乐教室、美术教室等专用教室，有专职实验员。各校区均建有校园网，实现了各办公室至少一台电脑、每个教室一台电脑及一个液晶投影仪。先进的教学手段提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，推进了课程改革在我校的实施。为整合优质教育资源，2005年成立了北京雨田实验中学，2008年成立了新民雨田中学。雨田校训：1、校训的作用。“净口、正心、修身、齐家”是雨田校训，它是在“做人自尊、行为自律、学习自觉、生活自理”的基础上，着眼于人终身自主发展而提出的新校训。它是在雨田自我教育理念指导下，传承儒家思想精髓，精心提炼的，全校师生共同遵守的训导性规范，具有丰富的文化内涵。它不仅体现我校的办学特色、教学风格、学校精神，也反映了我校教师发展和学生成长的基本特点，具有概括性、精神性、战略性、独特性。2、校训的实际做法。“净口”，这是引导学生从生活中的细节做起。所谓的“净口”，是使口净化。一方面，“病从口入”，所以人们饮食要讲究卫生，讲究适当的时间地点，有选择有节制地吃零食，否则有害身体健康。以上信息来自沈阳市雨田实验中学官网。

郑州民办高中排名前十名如下：一、郑州枫杨外国语学校（西分）。二、郑州实验外国语中学（东分）。三、郑州新奇中学（七中分校）。四、郑州惠民中学。五、河南建业外国语中学。六、郑州经纬中学。七、郑州励德双语学校。八、郑州豫翔实验学校。九、郑州爱华中学。十、黄河科技学院附属中学。惠民中学拥有一流的师资队伍，所有教师均经过严格的考核选拔，全部由省、市级中青年骨干教师组成，教育理念先进、教学技能精湛。学校坚持每班不超过40人的小班化教学，秉承“为学生终身发展奠基”的绿色教育理念，确立“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的育人目标，注重培养学生树立“博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观。郑州爱华中学坚持深度学习让每一个孩子夯实基础；严格管理严进高出，高进优出；师资团队高质量教学，精细化管理；文化班、艺术班并行让学生选择多样化、出路多样化；生涯规划艺术全科，让学生走适合自己的路；硬件设施办学环境设施设备完善。

郑州民办高中排名前十名如下：一、郑州枫杨外国语学校（西分）。二、郑州实验外国语中学（东分）。三、郑州新奇中学（七中分校）。四、郑州惠民中学。五、河南建业外国语中学。六、郑州经纬中学。七、郑州励德双语学校。八、郑州豫翔实验学校。九、郑州爱华中学。十、黄河科技学院附属中学。惠民中学拥有一流的师资队伍，所有教师均经过严格的考核选拔，全部由省、市级中青年骨干教师组成，教育理念先进、教学技能精湛。学校坚持每班不超过40人的小班化教学，秉承“为学生终身发展奠基”的绿色教育理念，确立“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的育人目标，注重培养学生树立“博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观。郑州爱华中学坚持深度学习让每一个孩子夯实基础；严格管理严进高出，高进优出；师资团队高质量教学，精细化管理；文化班、艺术班并行让学生选择多样化、出路多样化；生涯规划艺术全科，让学生走适合自己的路；硬件设施办学环境设施设备完善。

郑州民办高中排名前十名：一、郑州枫杨外国语学校（西分）。二、郑州实验外国语中学（东分）。三、郑州新奇中学（七中分校）。四、郑州惠民中学。五、河南建业外国语中学。六、郑州经纬中学。七、郑州励德双语学校。八、郑州豫翔实验学校。九、郑州爱华中学。十、黄河科技学院附属中学。注意事项：惠民中学拥有一流的师资队伍，所有教师均经过严格的考核选拔，全部由省、市级中青年骨干教师组成，教育理念先进、教学技能精湛。学校坚持每班不超过40人的小班化教学，秉承“为学生终身发展奠基”的绿色教育理念，确立“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的育人目标，注重培养学生树立“博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观。以上内容参考：郑州惠民中学官网-学校概况

郑州民办高中排名前十名如下：一、郑州枫杨外国语学校（西分）。二、郑州实验外国语中学（东分）。三、郑州新奇中学（七中分校）。四、郑州惠民中学。五、河南建业外国语中学。六、郑州经纬中学。七、郑州励德双语学校。八、郑州豫翔实验学校。九、郑州爱华中学。十、黄河科技学院附属中学。惠民中学拥有一流的师资队伍，所有教师均经过严格的考核选拔，全部由省、市级中青年骨干教师组成，教育理念先进、教学技能精湛。学校坚持每班不超过40人的小班化教学，秉承“为学生终身发展奠基”的绿色教育理念，确立“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的育人目标，注重培养学生树立“博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观。郑州爱华中学坚持深度学习让每一个孩子夯实基础；严格管理严进高出，高进优出；师资团队高质量教学，精细化管理；文化班、艺术班并行让学生选择多样化、出路多样化；生涯规划艺术全科，让学生走适合自己的路；硬件设施办学环境设施设备完善。

北大附中现在是一所北京市示范性普通高中学校。北京大学附属中学是北京大学培养体系的重要组成部分，该校也是北京市重点中学、北京市示范性普通高中、全国先进体育传统基础学校。北京大学附属中学成立于1960年，前身为1951年开办的清华大学附设工农速成中学。1957年，清华大学附设工农速成中学改制为北京市104中学，1960年，“北京市104中学”改为北京大学附属中学。师资力量：北京大学附属中学共有在岗教师188人，其中特级教师15人，高级教师119人，全国先进教育工作者6人，全国优秀教师2人。市区学科带头人和骨干教师56人，硕士以上学历教师39人。学校设立格物书院、致知书院、诚意书院、正心书院、明德书院、至善书院、新民书院、熙敬书院。书院的划分借鉴了欧美house制和中国古代书院制度。北京大学附属中学与日本早稻田大学本庄高等学院、济济黉高中、清风学园，美国康科德中学、希德威尔中学、吉墨斯河谷中学，法国德比西中学，澳大利亚凯礼中学，加拿大勒库姆中学，新加坡南洋女子中学，新加坡莱弗士书院等学校建立友好关系，定期举办师生互访等交流活动。

郑州民办高中排名前十名如下：一、郑州枫杨外国语学校（西分）。二、郑州实验外国语中学（东分）。三、郑州新奇中学（七中分校）。四、郑州惠民中学。五、河南建业外国语中学。六、郑州经纬中学。七、郑州励德双语学校。八、郑州豫翔实验学校。九、郑州爱华中学。十、黄河科技学院附属中学。惠民中学拥有一流的师资队伍，所有教师均经过严格的考核选拔，全部由省、市级中青年骨干教师组成，教育理念先进、教学技能精湛。学校坚持每班不超过40人的小班化教学，秉承“为学生终身发展奠基”的绿色教育理念，确立“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的育人目标，注重培养学生树立“博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观。郑州爱华中学坚持深度学习让每一个孩子夯实基础；严格管理严进高出，高进优出；师资团队高质量教学，精细化管理；文化班、艺术班并行让学生选择多样化、出路多样化；生涯规划艺术全科，让学生走适合自己的路；硬件设施办学环境设施设备完善。

2023雨田学校报名可以采取线上报名和线下报名两种方式。线上报名适用人员是户籍为民办学校审批地的生源。使用“盛事通”App或“盛事通”微信公众号登陆报名。线下报名需要到沈阳市新民雨田实验学校校内报名点报名。适用人员是非沈阳市户籍、以有效居住证作为报名依据的生源，具有沈阳市户籍但线上报名未成功的生源。雨田学校介绍：沈阳市雨田实验中学始建于1995年9月，学校现有东校区、总校区、西校区三个校区，校舍均为学校自有产权。10543平方米。现有教职员工200多人，在校生3300余人。学校设有多功能物理实验室、计算机室、音乐教室、美术教室等专用教室，有专职实验员。各校区均建有校园网，实现了各办公室至少一台电脑、每个教室一台电脑及一个液晶投影仪。先进的教学手段提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，推进了课程改革在我校的实施。为整合优质教育资源，2005年成立了北京雨田实验中学，2008年成立了新民雨田中学。雨田校训：1、校训的作用。“净口、正心、修身、齐家”是雨田校训，它是在“做人自尊、行为自律、学习自觉、生活自理”的基础上，着眼于人终身自主发展而提出的新校训。它是在雨田自我教育理念指导下，传承儒家思想精髓，精心提炼的，全校师生共同遵守的训导性规范，具有丰富的文化内涵。它不仅体现我校的办学特色、教学风格、学校精神，也反映了我校教师发展和学生成长的基本特点，具有概括性、精神性、战略性、独特性。2、校训的实际做法。“净口”，这是引导学生从生活中的细节做起。所谓的“净口”，是使口净化。一方面，“病从口入”，所以人们饮食要讲究卫生，讲究适当的时间地点，有选择有节制地吃零食，否则有害身体健康。以上信息来自沈阳市雨田实验中学官网。

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重庆市璧山中学校建于1907年，是重庆市重点中学，拥有全国领先的智慧校园系统和创客空间等全市一流硬件设施，校园新颖雅致，风景如画。千年璧山，百年璧中。重庆市璧山中学校位于金剑山麓、璧南河畔，是成渝双城经济圈的重要节点。学校始建于1907年，系重庆市重点中学。1907年（光绪33年），晚清进士、资政院议员、内阁中书高凌宵先生将“璧山县官立第一高等小学堂”改为“璧山县官立预备中学堂”，校址设在璧城后伺坡，此为璧山中学之开端。抗战陪都时期，现苏州大学前身国立社会教育学院在我校东林初中校区办学。一代教育名流、硕学鸿儒郭沫若、晏阳初、陶行知、熊十力、许德珩、黄炎培、徐悲鸿、叶圣陶、顾颉刚、刘学庵、洪深等云集我校授课讲学，进行乡村教育实验，为开启民智做出了突出贡献。如今，一代代璧中人孜孜不倦、学脉绵延，共同谱写了“正心、博识、卓能、强体”的校训精神，博学广纳、担当有为的品质是根植血脉中生生不息的雄浑力量。为了克服地方教育资源有限的短板，区委、区政府从战略和格局的高度为学校发展规划导航。2014年与重庆一中签订了《联盟办学协议》，2016年与上海海外教育专修学校合作，2017年与上海方略教育集团合作。2018年与科大讯飞携手共促智慧课堂全面升级，2019年成立海外课程部，授牌成为“重庆市国际交流协会中外人文交流基地学校”和“多语种培训中心”，2020年与四川师范大学附属中学签订协同创新促进教师优质发展合作协议。通过与国内外名校的深度合作，学校站位更高远，定位更精准，开启了“换挡提速，弯道超车”跨越发展的新篇章。

是一个学校。河北景县中学是一所省级示范性高中，河北省绿色学校。学校占地144亩，建筑面积为7万平方米，其中教学楼4座，学生宿舍2座，餐厅6个，职工宿舍楼1座，建有包含看台在内的塑胶运动场和球类运动场。考生报考并录取名校有：清华大学，北京大学，浙江大学，上海交通大学，西安交通大学，哈尔滨工业大学，南开大学，天津大学，北京航空航天大学，太原理工大学、黑龙江八一农垦大学等。主教学楼建成于2002年，共有40个教室，现在高一所有学生都在这里上课。主教学楼的后面从西向东分别是高三教学楼（诚意楼）和高二两座教学楼（正心楼和明德楼）。

重庆市璧山中学校建于1907年，是重庆市重点中学，拥有全国领先的智慧校园系统和创客空间等全市一流硬件设施，校园新颖雅致，风景如画。千年璧山，百年璧中。重庆市璧山中学校位于金剑山麓、璧南河畔，是成渝双城经济圈的重要节点。学校始建于1907年，系重庆市重点中学。1907年（光绪33年），晚清进士、资政院议员、内阁中书高凌宵先生将“璧山县官立第一高等小学堂”改为“璧山县官立预备中学堂”，校址设在璧城后伺坡，此为璧山中学之开端。抗战陪都时期，现苏州大学前身国立社会教育学院在我校东林初中校区办学。一代教育名流、硕学鸿儒郭沫若、晏阳初、陶行知、熊十力、许德珩、黄炎培、徐悲鸿、叶圣陶、顾颉刚、刘学庵、洪深等云集我校授课讲学，进行乡村教育实验，为开启民智做出了突出贡献。如今，一代代璧中人孜孜不倦、学脉绵延，共同谱写了“正心、博识、卓能、强体”的校训精神，博学广纳、担当有为的品质是根植血脉中生生不息的雄浑力量。为了克服地方教育资源有限的短板，区委、区政府从战略和格局的高度为学校发展规划导航。2014年与重庆一中签订了《联盟办学协议》，2016年与上海海外教育专修学校合作，2017年与上海方略教育集团合作。2018年与科大讯飞携手共促智慧课堂全面升级，2019年成立海外课程部，授牌成为“重庆市国际交流协会中外人文交流基地学校”和“多语种培训中心”，2020年与四川师范大学附属中学签订协同创新促进教师优质发展合作协议。通过与国内外名校的深度合作，学校站位更高远，定位更精准，开启了“换挡提速，弯道超车”跨越发展的新篇章。

该学校校风还不错。湖州市第十二中学秉承着“心雅正，品自芳”的育人理念，以推崇“雅正”文化为主导，形成了独特的校风、教风和学风。以下是对其校风的介绍说明：1、湖州市第十二中学注重培养学生的品德修养，强调“尚雅正身”，即注重培养学生的道德修养、仪态端正和社会礼仪。学校倡导学生做一个优雅、正直的人，塑造良好的品德风貌。2、湖州市第十二中学倡导“正心笃学”，强调学生要保持正直的心态，专注于学习。学校鼓励学生树立正确的学习观念，注重学习方法的培养，激发学生的学习兴趣和探究精神。通过培养良好的校风，湖州市第十二中学致力于打造一个快乐学习的环境，使学生在积极向上的氛围中成长。同时，学校还注重智慧教育和自主发展的培养，使学生具备创新思维、自主学习和问题解决的能力。

字水中学新校徽含义是希望学校像果树一样，孕育出丰富的果实，带出每一个好学生。根据字水中学官网显示，字水中学文化传统学校标识校训正心如字、明德若水校徽字水中学校徽主体以果树加一枚成熟的鲜红果实、建校时间“1962”构成，外圈由重庆市字水中学校名和其拼音组成，展现了学校对同学的重视，用果树和果实来代替，表达学校对同学的教导之意。重庆市字水中学校，位于重庆市江北区，是重庆市重点中学、首批重点高中联招学校。重庆市字水中学校，创建于1959年，前身为“重庆市工农师范学校”；曾用名重庆市字水初级中学，重庆市工农师范。

好啊，紧靠重庆大学，隔重庆科技学院也近，以前叫重庆市虎溪职业中学，去年才改的名，在新校区里，坏境又好，鸟语花香的。虽然我没进去过，但我听说过。有了一个...

校训：正心、立人、尚学、修能校风：求真、向善、崇美学风：博学、深思、明辩、笃行 办学宗旨：每个孩子都优秀 每个学生都精彩

... 北京大学附属中学地址：北京海淀区海淀黄庄邮编：100080电话总机：62555594

是一个学校。河北景县中学是一所省级示范性高中，河北省绿色学校。学校占地144亩，建筑面积为7万平方米，其中教学楼4座，学生宿舍2座，餐厅6个，职工宿舍楼1座，建有包含看台在内的塑胶运动场和球类运动场。考生报考并录取名校有：清华大学，北京大学，浙江大学，上海交通大学，西安交通大学，哈尔滨工业大学，南开大学，天津大学，北京航空航天大学，太原理工大学、黑龙江八一农垦大学等。主教学楼建成于2002年，共有40个教室，现在高一所有学生都在这里上课。主教学楼的后面从西向东分别是高三教学楼（诚意楼）和高二两座教学楼（正心楼和明德楼）。

韩江水悠泽被四方传承文明是我们共同的理想花果山秀沐浴阳光报效祖国是我们美好的愿望啊书山迈步脚比路长辛勤汗水浇出桃李芬芳学海扬帆苦作船浆努力拼搏换来满园花香啊勤研善教崇德敬业正心博学不息自强啊勤学力思乐群向上琢玉成器百炼成钢在这片智慧的土地上我们豪情挥洒青春激扬德才兼备德才兼备誓作祖国栋梁

这句话是张之洞说的。历史背景呢，就是康有为发起的公车上书后的一段时期。康有为主张君主立宪，保留皇室一切尊荣和权利，但要把封建时期的制度进行全盘更换，一味的仿照日本明治维新。这时张之洞就提出来，中学为体，西学为用。体制不能更改，只需要吸收西方工业技术就好了，总之就是，制度是不能改的，要学别人，也只能是拿来主义，能用就行，就跟当初的洋务运动一样。再者康有为之流的改革第一条就是清除旧思想大臣，而张之洞作为科举制既得利益的代表者，康有为的主张无疑是损害了该集团的利益。所以直接的导致了戊戌变法的失败。

可以。近年来正弘发生了巨大的变化，该学校坚持办人民满意学校的初心不变，践行“做更好的自己”的理念不变，教学质量水平直线上升，获得了家长和学生的一致好评。惠州市正弘实验学校原名为惠州一中实验学校，于2021年12月底更改的名字，该校的正字出自于礼记大学中的欲正其心者，先诚其意一语，意为端正内心，弘出自论语泰伯士不可以不弘毅，任重而道远”语，意为志向远大，学校将以“正弘”为名，以“正心诚意，弘毅笃行”为训，将继续践行“做更好的自己”的办学理念，家校合作共育，师生教学相长。

(1902年)的上元高等小学，而后 四易其名，1938年改为正始中学,1946年学校改称为南京市第三中学。从四十年代正始中学的“格物致志 诚意 正心 修身 齐家 治国 平天下”；到五十年代的“诚朴 友爱 勤学 向上”；到八十年代“五有一和谐”的办学 蓝图和九十年代的“教学生学会做人，教学生学会学习”，学校贯穿着一条“治学做人”的办学理念。我们要 学习继承三中百年优良传统，根据新时期的要求赋予“治学做人”新的时代内涵。1995年被确认为南京首批重点高中。1997年彻底改建校舍，装备了现代化、信息化的教学设施设备，1998年被确认为江苏省重点高中，1999年被评为江苏省模范学校。2005年被省教育厅确定为四星级普通高中。先后获国家、省、市级荣誉称号三十几项，校女子排球队四夺世界中学生排球锦标赛冠军，更是名扬华夏、威振海内外。2007年8月26日，在王龙老师的主持下，中国内地学生首次与国际空间站宇航员“天地对话”。国家级示范高中、江苏省四星级南京市第三高级中学是一所蕴含着丰富的智力背景和深厚文化底蕴的百年名校。从老校长陶行知先生的先进教育思想到新世纪的特色办学之路，南京三中坚持着“学生学会做人，学会学习，学会创新”的办学理念，形成了淳朴友爱的校风、积极向上的学风和严谨求实的教风，一直得到社会各界和家长的充分肯定，这是学校稳定、持续发展的动力，也是学校不断进步和成功的归因。到2012年，学校已有110年的历史，学校的老师同学们更为这110年的她谱写了新的篇章110年校庆纪念册 现任校长：钱彤

大学之道：《大学》原本是《礼记》中的一篇。宋代人把它从《礼记》中 抽出来，与《论语》、《孟子》、《中庸》相配合，到朱熹撰《四书 章句集注》时，便成了“四书”之一。 按朱熹和宋代另一位著名学者程颐的看法，《大学》是孔子及 其门徒留下来的遗书，是儒学的人门读物。所以，朱熹把它列为 “四书”之首。 朱熹又认为收在礼记中的《大学》本子有错乱，便把它重新 编排了一番，分为“经”和“传”两个部分。其中“经”一章，是 孔子的原话，由孔子的学生曾子记录；“传”十章，是曾子对 “经”的理解和阐述，由曾子的学生记录。 这样一编排，便有了我们今天所见到的《大学》版本。 ________________________________________ 三纲八目的追求【原文】大学之道（1），在明明德（2），在亲民（3），在止于至善。 知止（4）而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得（5）。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家（6）； 欲齐其家者，先修其身（7）；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知（8）；致知在格物（9）。 物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身 修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。 自天子以至于庶人（10），壹是皆以修身为本（11）。其本乱而未治者 否矣（12）。其所厚者薄，而其所薄者厚（13），未之有也（14）！（经）【注释】（1）大学之道：大学的宗旨 。“大学”一词在古代有两种含义：一是“博 学”的意思；二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁人小学，学习 “洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁人大学，学 习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。所以，后一种含义 其实也和前一种含义有相通的地方，同样有“博学”的意思。”道“的本义是 道路，引申为规律、原则等，在中国古代哲学、政治学里，也指宇宙万物的 本原、个体，一定的政治观或思想体系等，在不同的上下文环境里有不同的 意思。 （2）明明德：前一个“明”作动词，有使动的意味，即“使彰明”， 也就是发扬、弘扬的意思。后一个“明”作形容词，明德也就是光明正大的 品德。 （3）亲民：根据后面的“传”文，“亲”应为“新”，即革新、弃旧 图新。亲民，也就是新民，使人弃旧图新、去恶从善。（4）知止：知道目标所在。 （5）得：收获。 （6）齐其家：管理好自己的家庭或家族，使家 庭或家族和和美美，蒸蒸日上，兴旺发达。 （7）修其身：修养自身的品性。 （8）致其知：使自己获得知识。 （9） 格物：认识、研究万事万物。 。（10）庶人：指平民百姓。 （11）壹是：都是。本：根本。 （12）末：相对于本 而言，指枝末、枝节。 （13）厚者薄：该重视的不重视。薄者厚：不该重视 的却加以重视。 （14）未之有也：即未有之也。没有这样的道理（事情、做 法等）。 【译文】大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在 于使人达到最完善的境界。 知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不 躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑 周祥才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝未，每件事情都有开始有终结。明白 了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自 己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家 族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想 修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先 要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得 知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。 通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后 意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养 品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后 才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。 上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。 若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可 能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可 能的！【读解】这里所展示的，是儒学三纲八目的追求。 所谓三纲，是指明德、新民、止子至善。它既是《大学》的 纲领旨趣，也是儒学“垂世立教”的目标所在。所谓八目，是指 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。它既是 为达到“三纲”而设计的条目工夫，也是儒学为我们所展示的人 生进修阶梯。 纵览四书五经，我们发现，儒家的全部学说实际上都是循着 这三纲八目而展开的。所以，抓住这三纲八目你就等于抓住了 一把打开儒学大门的钥匙。循着这进修阶梯一步一个脚印，你就 会登堂入室，领略懦学经典的奥义。 就这里的阶梯本身而言，实际上包括“内修”和“外治”两 大方面：前面四级“格物、致知，诚意、正心”是“内修”；后面 三纲“齐家、治国、平天下”是“外治”。而其中间的“修身”一 环，则是连结“年修”和“外治”两方面的枢纽，它与前面的 “内修”项目连在一起，是“独善其身”；它与后面的“外治”项 目连在一起，是“兼善天下”。两千多年来，一代又一代中国知识 分子“穷则独善其身，达则兼善天下”（《孟子61尽心下》），把生 命的历程铺设在这一阶梯之上。所以，它实质上已不仅仅是一系 列学说怯质的进修步骤，而是具有浓厚实践色彩的人生追求阶梯 了。它铸造了一代又一代中国知识分子的人格心理，时至今日，仍 然在我们身上发挥着潜移默化的作用。不管你是否意识明确，不 管你积极还是消极，“格、致、诚、正，修、齐、治、平”的观念 总是或隐或显地在影响看你的思想，左右着你的行动，使你最终 发现，自己的人生历程也不过是在这儒学的进修阶梯上或近或远 地展开。事实上，作为中国知识分子，又有几人是真正出道入佛 的野鹤闲云、隐逸高士呢？说到底，依然是十人九儒，如此而已。 （中学和小学还在寻找中）