初中生的七门课程分别是什么？

1、初一有语文、数学、英语、生物、历史、政治（思想品德）、地理、美术、音乐、体育。 2、初二有语文、数学、英语、生物、历史、政治（思想品德）、地理、美术、音乐、体育、物理、化学。 3、初三有语文、数学、英语、生物、历史、政治（思想品德）、地理、化学、物理、美术、音乐、体育。 4、进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。

除了课本上的知识，也要努力找到自己喜欢的事物，可以为之努力的事物。

有很多科目

还不是跟小学一样的

对于初中生来讲，可以通过上课前复习上课认真听讲，做笔记，课后复习来提高学习成绩

初中学习对于整个学习阶段来说，处于高中和小学之间，小学可以说是学习起点，高中可以说是最终冲刺阶段，那么初中就可以看作成熟期和稳定期。在这个阶段的学生，各方面的能力都有一定的提升，因此初中阶段是学习和培养学习习惯，生活习惯的重要时期，是培养学生道德素养的重要阶段，是孩子积累学习经验，生活经验的有效时期，为孩子以后的发展做好基础。因此，初中学习为未来发展奠基。

初中是学习的关键阶段，他决定了你以后的方向。当你的初中成绩还可以，请尽量选择高等教育，当你的成绩不理想，你也不是没有出入，学习虽然不是唯一的出路，但是不管是什么行业，他都是必经之路。初中成绩不理想了你可以选择3+2的五年制教育，你也能学到不少东西，是你以后受益匪浅的。杭州优秀的3+2、五年一贯制学校均可在校巴宝上查询、了解。 I

初中学习，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

好好学习 天天向上

进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。2、 学习成绩分化日趋激烈初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力；学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。3、学生在学习中的自主能力日显重要对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。

初中生学习的重要性 中学是养成人生的阶段，在中学的过程中，我们的交往习惯，我们的生活习惯都在形成和改变。在未来我们的世界观、人生观都是中学形成。在这个阶段学习生活本领和生活经验。中学生学习为我们今后的生活奠基。 如果说小学是孩子进入校园的起点，高中是孩子的冲刺阶段，那么初中作为两者之间，就是发展期和稳定期，这也就意味着初中，其实是孩子改变最快、进步最快的三年，在这三年之间塑造的孩子的学习习惯和生活习惯等，几乎决定了孩子之后的发展。 初中时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入高中后，勤奋+好的学习方法=优秀。高中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去。 2如何让孩子知道学习的意义 不要直接说学习多好多重要，而是让他先对某些事物感兴趣或者有“我想做点什么”的心，然后他可能会明白，学习可以让他获得实现目标的力量，再然后就是水到渠成的事了。 想要速成，就用填鸭式的手段，将各种应试技巧用相互比较好坏的方式展现给他(没个比较，谁知道你说的就是好方法)，让他学会，去应付考试，这样可以保证少走好多弯路。 想要循序渐进，就和他掏心窝，了解他现在的叛逆心是什么样的。引导，而不是强加，什么时候他自己想明白了，为什么要这样学，这样学会有什么好处，真的意识到学什么都是为了自己，就好办了。

我是一个叫、、的女孩，前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了，你看见了这条消息后 ，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后被车撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着上面做了，在5天后，你喜欢的人也会喜欢你，对不起大家不无意中看评论看 到了 ...这个吓死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能乱发了`!对不起啊`!我真不想害人的

初中要学的科目有：一、初一科目：语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物、体育。二、初二科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐（10科）。浙江等省份为语文、数学、英语、科学（物理、生物、化学部分基础内容）、社会（历史、地理、政治）。三、初三科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐、美术、信息技术。初中的学习任务：进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。初中一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。

对于初中生，学习能力中有5大能力是必须具备的：第一，兴趣力兴趣力是指学习兴趣的发掘培养能力，多数时候中学生会觉得课程学习起来是很枯燥的，久而久之产生被动学习、甚至厌学的情绪，作为老师，我们不是告诉学生兴趣在哪里，而是教会学生学习兴趣培养的方法，掌握一套合理的方法之后，自身能动性才能最大限度的发挥。第二，自制力面对重重学习压力，和多种外界的诱惑，尚未完全有自制力的中学生在学习上常陷入困境，父母也非常苦恼。另外，自我规划、自我激励、自我反省等多方面的自我管理能力可以大幅度提高学生的学习效率，取得大跨步的学习进步。第三，思维力思维力是中学阶段非常关键的学习能力组成部分，包括对知识的理解、判断、归纳、总结等多方面的思维技巧，这些技巧可以成为学生最有力的工具，应对学习中种种难题。第四，专注力全神贯注的听课、思考、总结是任何学习优秀的同学必备的重要条件，专注力不仅是一种习惯也是一种能力，对于有些学生而言，而具备这一能力并不是与生俱来的，而是需要长期的培养和锻炼的。第五，观察力细心观察似乎和学习成绩没有直接的联系，但是观察力的培养可以帮助学习改掉粗心大意、知识能理解但考试成绩差的情况，要逐渐训练学生细心观察，减少失误，全面细致的学习习惯。并能够通过对生活的细致观察升华成自身发展的必备能力。初中生活注意事项：一、认识中学，全面衔接进入中学阶段，同学们要尽快熟悉新的校园环境和校规校纪，尽快适应中学老师的教学风格和课堂的教学模式，了解中学的课程设置、学习方式和评价方式，尤其要注意的是：有别于小升初就近划片入学，升入高中前，同学们将面对人生中第一次选拔性考试——中招考试。二、树立理想，目标引领古人讲“志不强者智不达”，树立人生理想，热爱党和人民，崇尚英雄，立志成长为国家栋梁之才，做社会主义事业的建设者和接班人；树立阶段目标，采用同伴竞争和中考目标的方式，用目标来指引前进的方向，来自我鞭策激励，进而实现自我管理。

认真听课，专心复习

认真点态度是关键

初中生可以继续上高中嘛，当然如果实在不想读书可以去学门技术。毕竟初中生年纪还小，多学点技术是有好处的，社会上不像你想的那么简单，没技术肯定是很难找工作的，现在厨师是高薪职业，比较适合现在的初中生。

初中学习九科，分别是语文数学英语地理生物政治历史物理化学，如果加上体育就是十科。

最重要的一点就是要认真

国家对高中阶段普职分流的总体要求，普高和职高招生计划大体相当，教育行政部门将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中学校并完善操作办法。

1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养；数学主要掌握基本的运算能力；其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细 化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。2、 学习成绩分化日趋激烈初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力；学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。

关于听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。关于记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。关于总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

数学，英语。语文

该学学该玩玩

1、初中学习，要学会主动。学习中，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

市场经济再怎么不好找工作，“民以食为天”，厨师行业是永远不会失业的，无论是自己创业还是到星级酒店就业，永远不用担心找不到工作。而且我校毕业后可以推荐高薪工作待遇，好的发展更不用发愁了。

学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.

初中生选择技术学校也是非常好的一个选择，现在企业对于技能加学历的人才还是非常紧缺的。现在汽车保有量已经接近两亿台，汽车行业的就业的方向还是非常多的，从汽车制造到汽车后服务市场。汽车后服务市场，包括汽车销售，服务顾问，备件管理，汽车金融，保险理赔，二手车交易，汽车美容装潢，汽车养护等等。

不同地区的科目是不一样的。但大多数还是语数英政史地生

初中学习，听好课很重要：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

可以去学厨师，厨师是公认的待遇不错的职业，有人的地方就有食物，有食物就有厨师，随着人们生活水平的提高，大家对吃穿住行用的要求也越来越高，越来越多的人走出家门，走进酒店或餐馆。所以厨师是一个人才紧缺的行业，也是一个经久不衰的行业。而且厨师行业没学历 0基础都是可以去学习的

以下为初中生新学期计划表的详细介绍。1、全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点和发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：((1)知识、能力的实际;(2)时间的实际;(3)教学进度的实际。3、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)知识目标;(2)能力目标;(3)方法目标(4)达到成绩(分数)目标。4、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

首先、认真安排好时间。要楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让孩子了解如何支配你这一周的时间，从而使其有充足的时间学习和娱乐。其次、做题练习是检查学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能帮助孩子整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。再次制定高效的学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。最后一点、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

　　至于怎么学习，我们每个人所掌握和要求掌握的方法都是不一样的。他说最基本的我们还是有相似类同点的。所以说我们首先要根据学校的规章制度和要求一件老师课程的要求来合理安排自己的学习。具体来说就是上课认真听讲。下课及时复习但是最重要的一点是要做到课前预习，完成老师留下的基本作业。解答当天的问题和疑惑。有不懂的问题一定要问。因为高考题都是非常注重基础的，而且是各种基础的综合。有时候一道题解不出来，是因为你某些知识点在一开始就没有掌握。以上说的是理科。那么文科该怎么做呢？当然是需要提高自己的兴趣了，我们更不能应该死记硬背。但是每天要抽出时间来去复习一些课文和单词。

初中是一个非常重要的阶段，因为它承接高中与小学，而且还有最终的拦路虎--中考，是人生的第一个分水岭。接下来，我将从各学科逐个分析知识点。1、语文语文中最重要的知识点是古诗词的原文、解释；一些句式例如：比喻、排比等的掌握；作文的写作方法等。2、数学数学最重要的知识点是各种函数，例如：三角函数、一元、二元函数；勾股定理；解题技巧等。3、英语英语和语文类似，需要学习语法的理解、单词的背诵、句式的掌握以及作文的书写方法。4、政治政治需要掌握名词的解释、对时政事件的了解等。5、历史历史分为国内历史以及国际历史，需要掌握每个朝代对应的年代、大型事件发生年代以及时代背景、著名历史人物等等。6、地理地理需要掌握经纬线、南北回归线经纬度、国内外一些著名地区或国家的地理环境、处于什么带（温带、热带、亚热带等）。7、物理物理学科需要掌握光学（光的折射、反射等）；声学（音色、震动频率等）；力学（惯性、速度与时间的关系等）；电学（电生磁、磁生电的原理、转化公式等）。8、化学化学学科需要掌握化学式的书写规则、化学元素对应的符号、金属反应的化学式以及发生的现象等。9、生物生物学科需要掌握生物进化的历程、生命诞生的过程等。以上就是初中各学科需要学习的知识，这是根据我初中的学习经历总结出来的知识点，希望能对你有所帮助，也希望你初中能有一个好的成绩。

初中学习并不困难，只要掌握好的学习方法，学习认真点就可以考到一个不错的高中。

1、初中学习，要懂得梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

执行力，计划力，有效学习力。

第一，思想上要有适应初中学习模式的准备。二是多练，反复练，练无数遍，很多孩子都可以把题背下来，考试时出题范围就那么些，当然能考满分了，实际上，孩子的学习能力看不出有多大差距来。初中有了很大的不同。开学前自己要多看书，多琢磨一下。第二，做好计划，掌握初中学习方法：预习，复习。初中功课明显加深，功课的广度，深度都是一个大飞跃，课堂上老师不会像小学阶段，一遍遍的讲，一遍遍的练，考试考的内容都是练过的，初中课堂上老师就是一遍讲过去，自己消化讲课内容就是了，考试内容课外的要占一定比例了。所以学习方法要注意：预习，课后复习必不可少的。第三，准备初一用到的文具。初中开始有几何了，需要圆规，三角尺等等，这些都是小学不用的，要准备，同时，初中要学着开始用碳素笔或者钢笔，铅笔只是适当用用，所以也要准备的。大演草准备几本，大作文本，英语本都要用到，要提前买一些，整个初中用的多了。第四，可以借好初一的课本。有时，刚开学教材不是那么及时，尤其是赶上教材改革的时候，借借学姐学哥的课本，看看，学学，对自己有很大帮助的。第五，学会做笔记。初一开始，记笔记要成为自己的一种习惯，也得培养成一种能力。好记性不如烂笔头，这是真理奥，学着写字快，并且还要好，提前练习，会有好处的。第五，住校生要准备住宿的被褥，衣物，洗漱用品。学着会花钱。出门在外，自己要学会管理自己，要适应没有家人陪伴的生活，要学会管理自己的生活，学校会有专人做饭的，这个不用担心，不过，不管是不是合乎自己口味，都要吃得饱，不能亏待了自己的身体。管理好自己的生活费。

您好，只有学习才能让学生掌握在这个社会生存的必要技能、文化素质。如果不学习，没有一技之长的话，将来怎么在社会立足呢，怎么养活自己和家人。学习是这个世界上最公平的事情了。好好学习！

初中毕业，可以学厨师技术的。厨师现在是个朝阳的行业，发展的潜力也很大，前景广阔，就业和创业都是不错的选择，而且厨师这行是个高薪的热门技能行业，愈老愈吃香，建议你可以到专业的厨师学校进行学的哦！

初中一共有13门课程需要学习。初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。其中物理初二开始学、化学初三开始学。初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。分数语文120分，数学120分，英语120分。物理，化学，政治，历史，各100分。总分760。这是湖南地区的。其实600分很容易考的，题目都是一些基础题。成绩好的都在700分左右。广州：语150数150英135+15(那15分是口语分）政100物100化100体育60总分810。成都：语数外各150，共450;物理A卷100/2 + B卷20 =70;化学100/2=50 (物化都要折合分数，这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分，再折合到总分中）;体育50(坐位体前屈15+立定跳远20+长跑15);政治、历史、地理、生物各20分（100分卷考上80就是20了，往后就只有16，12，8三个分数段），共计：700。

希望孩子能在初中建立正确的三观，其次学好习。基本信息:初中，是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。2015年，全国共有初中学校5.24万所，在校生4311.95万人，初中阶段毛入学率104.0%，初中毕业生升学率94.1%。

玉米粗缩病，是病毒病的一种，预防为主，发生不好防治，土话叫做万年青。首先要防治好飞虱，蚜虫等，控制传染源。可以用盐酸.吗啉胍，三氮唑核苷.吗啉呱，苦.钙.硫磺复配剂，香菇多糖，宁南霉素，植病灵等加氨基酸叶面肥加吡虫啉或者噻虫嗪喷雾预防。

1.事业单位和行政单位会计主体和对象不同。2.适用准则不同。事业单位会计,要贯彻事业单位会计准则,而行政单位会计执行的是行政单位财务规则。3.会计制度不同。行政单位和事业单位各有各的会计制度,二者核算科目和核算内容有很大差异。

杨绛的名言如下：1、一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养不同程度的效益。 ——杨绛2、几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ——杨绛 《老王》3、在大的时代里，个人正如一叶扁舟，唯有随波逐流，偶尔的讽刺同情，但人也只能平静地一步步走向坟墓而已。命运于此，并不是一个悲剧，不过是巨大的讽刺。 ——杨绛 《干校六记》4、我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡 。——杨绛5、生活高贵的灵魂是人生的至高境界。6、一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。7、懒惰也是天生的，勤奋需自己努力，一放松就懒了。8、灵性良心人人都有。经常凭灵性良心来克制自己，就是修养。9、人毕竟是血肉之躯，带些缺点，更富有人情味吧。10、丑人照镜子，总看不到自己多么丑，只看到别人所看不到的美。11、我认为命运最不讲理。12、我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。

民商法学吧。经济法学主要是机关用，整个大方向的。民商法学和普通生活更贴近。

C 试题分析：本题材料中弗洛伊德的观点“梦是人在白天活动时产生的潜意识转化而成的情境”，说明了梦是人们对白天活动的反映，属于唯物主义的观点。A项中“物是观念的集合”与B项中“心生种种法生，心灭种种法灭”属于主观唯心主义的观点；D项中“未有此事，先有此理”是客观唯心主义的观点；C项中“无其器，则无其道”强调了“器”决定“道”，属于唯物主义观点。由此可见，答案是C项。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的我就是我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我就是我作文1 　　在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的眼眸，但我又进取的心，又似水的情怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气华。 　　我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中费罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我变成了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷窥他人的同时，也否定了自己。 　　我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人面面怒人的样子，我认为他的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一个开心果，尽可能多给他人带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔地是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 　　我，积极进取，小小的我是一粒沙，但不甘落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔，事业之下，庆功之缘，不负这繁华似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 　　我就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 　　我就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 　　我就是我-天下无双！ 我就是我作文2 　　我是一个六年级的女孩，在我的世界里，我好似一个没有长大的人。 　　很多人给我提建议说我的脾气该改一改，不要那么固执，也不要动不动就发脾气。我不是没有是过改，而是，只要男生一惹我，我就把建议抛到九霄云外，不再改了！ 　　我不是一个忌妒心很强烈的人，但也不是一个没有忌妒心的人。该嫉妒时就嫉妒，不该则不嫉妒。 　　我妈妈总希望我能做一希望我能做一个淑女，要我当淑女简直是要了我的命。因为我生来就不是这样。淑女只有像黄晓欣、丁昱好等等那些人才有可能，我是不可能的。 　　在家里妈妈叫我婷婷，而在学校同学们叫我诗诗（不包括男同学）在外面有很多人都说我漂亮，在学校我的好朋友也有夸过我。不过很少，我们都比较夸向梦媛（我的一个好朋友）因为她比我好看的多了。我还有一个好朋友，她是一个很爱嫉妒的人，她叫曹艺凡，小名乐乐。我们是三个走同一条路，有着好多的共同点。 　　I"m sorry！我不小心也说跑题了！不过想和我多聊聊的话，我非常欢迎！ 我就是我作文3 　　你好！我就是姬莉凡，是一个活泼开朗，但是，有时却比较深沉的女孩子。 　　我，圆脸蛋，小眼睛，不是很挺拔的鼻子不偏不倚的长在脸的中间。下面还有一张能说会道的嘴，但是近几年，这张嘴渐渐的沉默了，不再像以前那么叽叽喳喳，他有些收敛。所以，我现在可不那么能说哦! 　　还有啊，我在小学可是有“女汉子”之称的。这是因为，我比较粗鲁，而且和男生也玩得来。带式回到家里，又变成了一个乖乖女。和在学校判若两人。而且，我只有在朋友面前像是得了神经病似的乱吼乱叫，当一个人在家的时候家里会静得连一根针掉在地上都听得见。 　　我吧，性格较广泛，喜欢看书、写字、画画，还喜欢玩一些球类运动。比如，一个人在家没事干时，我就会铺上一张素描纸，拿出铅笔在纸上描绘出美丽的景色，或者是画上可爱的卡通人物。有时，又会拿起钢笔在练字本事练字。有时又会拿起羽毛球或羽毛球拍还有篮球去玩。玩累了，又会回到家里捧起一本《笑猫日记》，体会他们的苦和乐。全然投入到书的精彩世界中。 　　我就是我，一个独特的我。 我就是我作文4 　　我是一个活泼开朗喜欢运动的八岁小男孩，你想认识我吗？ 　　我身子很瘦，头很大，像一根火柴。我的皮肤白白的，眼睛又黑又大，眼睫毛长长的，鼻头大大的，还有点朝天。由于我在换牙，两颗尖牙都掉了，说话有点漏风，很搞笑。 　　我上课经常走神，老师讲着讲着，我的思绪就不知飞到了何处，一会儿想还有多久下课，一会儿想下课了玩什么。我还很粗心大意，我做数学题的时候经常把数字看错，把题做漏，还经常写了“答”不写大的内容。我要努力改正这些缺点。 　　我的爱好很广泛。我四岁就开始弹钢琴，虽然弹琴很枯燥，但是我一直在坚持。去年我还得了个全国钢琴比赛银奖，算是对我坚持的奖励。我六岁开始练习长跑，每周一两次，现在跑三公里已经很轻松了。这学期我迷上了看书，经常看到半夜还不睡，一个月就看了四本。最近我又迷上了下棋，五子棋、围棋、象棋我都喜欢，我每天都要找弟弟切磋一下。其实，我最喜欢的还是玩游戏，但是没时间玩，真可惜。 　　这就是我，世界上独一无二的我，是“不一样的烟火”。 我就是我作文5 　　在上帝的花园里，花是女孩子，草是男孩子。每当人世间有那户人家想要孩子时，上帝就会折一朵花，或拔一根草抛下人间。有一天，人世间有一户人家想要生孩子了，上帝就把一根野草抛了下去。于是，我——一个爱下象棋、爱书成痴、爱书如命的家伙出世了。 　　我喜欢下象棋，攻城攻得不亦说乐乎。在一个傍晚，爸爸拿出棋盘说：“我们来下象棋吧？”我不假思索地回答：“好啊！” 　　开始下了。我用“平峰马”来防守，用“当头炮”来进攻。千方百计的将爸爸的军，可爸爸是一个下棋老手，他看出了这一招，只向前移动了一格，我还以为他中招了呢！可他就在那一格不动了，我的愿望落空了。 　　我看着爸爸的“车”，那“车”一直野心勃勃的，横冲直撞。我又用调虎离山计，我把“炮”调过来，爸爸多疑，就中了招 　　到了残局，爸爸越下越糊涂了。我跳“马”，他的“车”也蠢蠢欲动了。这下，就算爸爸有天大的本事，也逃不了我这一关了。果然“内无粮草，外无救兵”，我终于战胜我爸爸了 　　我不是最强的雄鹰，我只是一只蜗牛。没有强有力的翅膀，无法一下飞上金字塔顶端。但如果我慢慢地不停地往上爬，总有一天会爬上去的。我，是一只天马行空的蜗牛。 我就是我作文6 　　我是这个世界上所有生物的一员。和其他人一样，我也有自己独特的优点和鲜明的缺点。 　　先说优点。我的脑洞很大。可能是被UFO这样撞的。小时候看着擦花的黑板，一滴墨水不小心掉在作业本上，还有一些杂乱无章的树的纹理，脑海里就会出现各种画面：黑板上的白色痕迹变成了山；泡在作业里的墨水变成了在海底摇曳的水母；树木的纹理变成了城市。现在，我已经充分发挥了这种神奇的力量。我一合上《哈利波特与魔法石》这本书，就去魔法学校和哈利波特并肩作战，甚至为他出谋划策，解开了一个又一个谜团。闲暇之余，我手中的几块乐高积木有时会变成城堡，有时会变成作文火箭。正是有了这种丰富的想象力，我的生活才丰富多彩。但是有时候这种丰富的想象力给我带来了麻烦。半夜几次从梦中惊醒，睁开眼就看到宿舍天花板上斑驳的影子。长发女鬼的形象立刻出现在我的脑海里，吓得我魂都快跳出来了。被子盖了很久自然睡不着。 　　至于缺点，认识我的人都知道，我从小到大都没有写好。以前我的话好像是用树枝拼凑起来的，有些话我认不出来了。结果我爸妈把我锁在家里，给暑假写了一本字帖。到最后，我觉得自己快死了。但是，经过这个魔鬼的训练，我的字写得进步很大，至少大家都能看懂我写的东西。为此，我特别相信不劳而获。 　　这就是我，一个丑陋却富有个性的人。 我就是我作文7 　　我是一个活泼开朗、乐于助人、外向爱笑的女孩子。我长长的睫毛下面有着一对黑宝石般闪亮的眼睛，高高的鼻梁，直的就像滑梯一样。 　　我在班级里面成绩优异，语文、数学、英语、科学以及其他学科我都很喜欢。每一门学科我都认真听讲，勤学好问，科科成绩都很不错。我还特别能干，每当老师有事情需要帮助，总会第一时间想到要我帮忙。只要一接到老师的任务，我就会“飞”一般的跑去完成，做完了还会向老师汇报完成情况。老师们都亲切地叫我“小总务主任”！ 　　我的爱好也很广泛，唱歌、弹琴、篆刻、轮滑……我样样都很喜欢。握起篆刻刀，我就成为了沉静内敛的文人；拿起话筒，我就摇身一变成了能歌善舞的歌唱家；穿上轮滑鞋，我又成了灵动敏捷的运动员；坐回钢琴前，我又变回了优雅娴熟的钢琴家…… 　　我的人缘非常好，每天，我都不缺玩伴。走到哪里，叫上一个同学就能玩得风生水起，我们的欢声笑语传遍了校园的每一个角落。 　　这就是我，一个成绩优异、能干、爱好广泛、人缘好的我。我就是我，不一样的烟火！ 我就是我作文8 　　大家好！我叫黄南，我今年11岁了。我是在8岁的时候，从湖南来到尚店小学，之前我一直生活在湖南，那是因为我的爸爸是湖南湘潭人，在湖南的时候，大家都叫我：“小安徽。”因为我的妈妈是安徽合肥人。告诉你们一个秘密：“我和毛主席是老乡哦！” 　　我有一个妹妹，在家里，妈妈对我说过：“妹妹像爸爸，你像我。”我很开心，因为妈妈小时候很聪明，听写、考试……妈妈总是前三名，我也想像妈妈那样。我喜欢画画，我画过铅笔画、水彩画、水粉画、国画。虽然我画画不是很好看，但是我依然坚持画画，因为失败乃成功之母。我准备先从铅笔画开始练习画画，如果铅笔画画好了，我就开始练习水彩画，然后练习水粉画，最后练习国画。我还喜欢运动，特别是跑步。我家住在三楼，我和妹妹没有事的时候，就会在阳台上练习跑步，练习好了就比赛，我现在比以前跑的快多了！我就是一个这样的女孩子！ 　　在这个新学校、新班级里，我希望能交到新的朋友，和你们共同学习新的知识，一起快乐的成长！如果你愿意，那就在下课的时候来找我吧！谢谢大家！ 我就是我作文9 　　我，一个8岁的小男孩，长得虎头虎脑的。我有一双明亮的大眼睛，好像有永远的十万个为什么？我的耳朵特别大，有人说的“耳大招风”，有人说我“耳大有福”。 　　我从小就特别爱笑，一遇到开心的事，就乐得合不上嘴。有一回，我在房间里看漫画书，看到高兴处，就忍不住“哈哈”大笑，把桌子拍得啪啪响。妈妈推门进来问我怎么了，我指着书大笑：“妈，你看看……”妈妈笑着摇了摇头。 　　我爱动脑子，还很勇敢。前几天，我在医院打吊水，妈妈带我去卫生间，不小心把盐水瓶拿低了，血从输液管倒流。妈妈吓得脸色发白。我想起上次护士阿姨帮我处理回血的事，我镇定地对说：“妈妈，你把瓶子拿高点。”然后，我把输液管的旋扭调到最大。盐水滴得很快，一会儿，水就把血冲回到血管里。妈妈松了口气，赞许地说：“你真能干！” 　　我有一个很大的缺点，就是写字太慢了，而且不够细心，一不小心就会写错字、做错题。为这个，可没少挨老师和爸妈的批评。不过，我正在努力改正。我想：用不了多久，我一定会改掉这些毛病。 我就是我作文10 　　在一个夜晚，天空暗黑黑的。一个可爱的小家伙出生了，胖胖圆圆的脸上有一双小而有神的眼睛，胖乎乎的身上被肉肉涌出好几个褶子。 　　这个小家伙出生在一户姓王的人家，老爸立马想出了一个名字——王佳思，可是哥哥和妈妈都不赞同这个名字。哥哥很喜欢这个小家伙，所以想让小家伙和他自己的名字近一些，于是爸妈竟然草率地把起名任务交给了哥哥。哥哥绞尽脑汁、搜肠刮肚，从深夜想到白天，终于欣喜若狂地跑出来说：“小家伙就叫‘王艺婷"了，‘艺"是艺术的‘艺"，这可是对小家伙的期望。‘婷"是——”哥哥顿了顿说，“小家伙太胖了，希望她长大亭亭玉立。”爸妈一听极为满意，于是，就这样小小的我拥有了自己的名字。 　　后来，不知怎的，上了小学后我立马就瘦了，哥哥也长成大人了，和我在一起的时间也变短了。我们从北京回到了老家，爸爸则去了东北，我一年四季见不了爸爸几次。 　　我和妈妈在运城安静地学习、安静地生活。我现在和妈妈一起出门一起玩，和妈妈想干什么就干什么，可是每天我都好想爸爸。每天一到晚上九、十点钟，爸爸忙完就在办公室和我打电话，一直聊到我睡着。 　　这就是我，一个在爱中长大的孩子，独享着爸爸、妈妈、哥哥共同的爱，虽然我和他们不经常在一起，可他们仿佛就在我身边，我爱我的家人们！ 我就是我作文11 　　蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。 　　生活是我的，前途是我的，命运是我的，人生是我的，属于自己的就要充分展现出来，不要总是偷觑他人，活着就要亮出自己。 　　我就是我，前途自己开拓，我的舞台我自己建造，也许出乎他人的意料；我的人生我自己摆渡，让别人瞠目结舌，自己能做的事，我从不请人帮忙；自己能忍受的痛苦，我从不向外张扬。我喜欢躬身于实践，因为这样才活得有价值，才能活出自己的风格。我就是我，不必寻寄托。 　　我就是我，活出自己的本色，人生好似一张白纸，每个片断过后，都要涂上应有的色彩，每个人的经历不同，所以颜色也会大相径庭。走自己的路学自己的知识，做自己的工作，不要步别人的后尘，更不能吃别人吃过的饭。我要开创一片自己的天地。因为我就是我，世界需要的就是这样的我。 　　齐白石老人说的不错“学我者生，似我者死”，努力去塑造一个崭新的`自我，不要再留恋，不要再顾盼，让我们骄傲地告诉全世界： 　　我就是我 我就是我作文12 　　13年前，一个小女孩哭闹着来到这个世界上，这就是我—安娇。 　　我的头发短短的。弯弯的眉毛下面是一双大大的眼睛，高高的鼻子下面是一张小小的嘴。因为我长得比较瘦，所以单独看起来很高。在小学时，朋友总是爱对我开玩笑：“安娇，你怎么长的这样瘦，你吃饭了吗？”其实我吃的可多了，可还是这样瘦。 　　我性格开朗、活泼，与班上每一位同学都处的很好，很少与同学发生矛盾，下课总喜欢与同学一块儿玩儿。 　　我喜欢打羽毛球和看书。虽然球打得不好，但是我却十分喜欢打羽毛球。却总是把球发歪，不过有时我还是能打的好一些。我也喜欢看书。每当走进这个世界我总能被一些奇异的“景观”和美妙的“风景”所吸引，它们都令我受益匪浅。又一次我去书店看书，拿了一本厚厚的作文书在那里看，当我看了有一半的时候，许多人都走开了，我也没太在意。当我快看完时，一个矿泉水瓶子滚到了我脚下，捡瓶子的的人过来了奇怪的说道：“这里怎么有一个人？”这是阿姨告诉我书店已经关门了。我这才从后门回去。 　　我的学习成绩不错，优点不少，但我也有一个“致命缺点”那就是粗心。不过现在粗心的毛病已经逐渐离我远去，我希望在以后的学习生活中，能够取得好的成绩，来报答祖国。 我就是我作文13 　　发疯的女孩是我，我就是王安心，了解我的人都知道，一个十一岁的女孩都这么疯狂，那长大以后还了得啊！ 　　我的脸不圆不尖，浓浓的眉毛下面有两只牛眼，小小的鼻子下面长着一只乌鸦嘴，不时地发出呱呱呱的叫声。 　　比我还皮的人，还没出生呢，只要有男生弄气了我，我就悄无声息地把他的东西拿走，等到他急得不得了时，再找个理由给他。 　　我虽然很皮，但是我的成绩还不错呢，班里语文前十，数学前十，但我最不喜欢科学，所以我就不说了。 　　但我最疯的还是唱歌，只要我唱起歌来，那魔性的歌声，带领我们班走向第一。、 　　但是让我抹不去的记忆，就是那次英语歌比赛，因我三年级没想去，就错失了大好机会。当我四年级去过后，就深深地爱上了唱歌。 　　我是和两个男生组队，为什么呢？我一个女生为什么要和男生混在一起？因为我懒，一般如果是三个女生组队，那么服装就得统一，多麻烦呀？所以我非常地懒，嗯，没错。 　　比赛开始时，因为是第一次，所以就比较疯，开始呱呱地乱叫，不妙，这个麦克死（用中文说英文），竟带领我们走向歧途，还好，我用动作警告了他们两个，不想却错过了节拍，完了，已经完了。但是还好，评委可能是看我们这么疯（都是我自恋，自己脑补的画面），就给了我们二等奖。 　　我就是这么疯的女孩，一个世界上独一无二的小疯女，现在，你见识到我的威力了吗，让我们一起喊出口号：发疯吧！少女！ 我就是我作文14 　　蓝，是属于大海的，绿，是属于树叶的。我不会去模仿大海的蓝，更不会去抄袭树叶的绿。因为：我就是我。 　　我是一个相貌平平的小伙，虽然称不上是帅气十足，但也称得上五官端正，一表人才。因为：我就是我。 　　我不愿照搬别人的老套。读书时，我只欣赏其中的某一部分，从不把整篇课文背下来；做题时，我很少重复以前用过的方法，因为只有不断的创新，才能发现新大陆；老师提问时，我总会大胆的发表自己的观点，说出自己的看法，从不胆怯。因为：我就是我，无人能够取代。 　　我就是我不愿掩盖缺点，更不愿隐藏优点。我爱说爱唱更爱玩，从不假装知识分子。一有机会，我就总喜欢展示自我。让别人了解我。缺点嘛，我也从不掩盖。不过我更喜欢别人毫不客气地指出。因为：我就是我。 　　人生好比一张白纸，人每天都会在上面涂上一种颜色。最后下来会分为三种没：一种是黑色的，一种是金色的，另一种则是彩色的。黑色的人生往往充满了虚伪和内向，这些人在别人面前常常抬不起头，充满自卑。取尔反之就是彩色的，中间一点的则是金色的。当别人问我是什么色的，我总会自豪的喊出：“我是彩色的。”没什么原因，因为我就是我。 　　一表人才，这就是我；聪明可爱，这就是我；彩色人生，这就是我。不必再犹豫了，现在，请向世界自豪的说出：“我就是我” 我就是我作文15 　　我就是我，一个独一无二的小女生，名叫褚涵?h，今年九岁，在麒麟中心小学，暑假过完，我就是三年级的小学生了。 　　关于我的名字，还有一段来历呢！这个名字是我爸爸给我起的，我的名字里头的“涵”是包容、涵养的意思。“?h”是古代传说中的神珠，“涵?h”的意思是涵养美好如神珠，这个名字包含了爸爸对我的爱及期望。在家里妈妈喊我?h?h，“?h?h”也便成了我的小名了。 　　我长得十分可爱，我有一个聪明的大脑袋，扎着一根马尾辫，走起路来，一甩一甩的，显得特别活泼。我有一双明亮的大眼睛，一个不算大的鼻子，一张小巧的嘴巴，总爱吃各种的东西，我还有两条有一点点粗的腿，不过跑步的时候就能发挥它的优势了，很多男生都跑不过我呢！ 　　我喜欢画画，当我刚学画画的时候，画得一点也不好看，慢慢的，我坚持下来，画得越来越好。每次写完作业，我都会画一会画，一直画到困了为止。我要坚持下去，因为不久的将来，你们就会知道一位叫褚涵?h的大画家了。 　　有一次，爸爸妈妈带我去海底世界，我坐在第二排的中间，我们看的是海豚表演，那时候教练喊我上台，我紧张地走了过去，海豚还亲了我一口，真好玩，这一瞬间也深深地刻在的我的心里——一个被海豚亲吻过的女孩，那该是多么幸运的呀！ 　　这下了解我了吧，记住了这一个独特的叫褚涵?h的女孩子了吗？