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初中毕业学什么好?

2023-09-09 03:05:14
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再也不做稀饭了

初中毕业学法学专业、形象设计专业、新媒体专业等,比较好。

1.法学专业

初中生学法学专业前景前景好。由于近年来国家公务员考试对法学专业人才需求数量较多、比例较大,报 考各级机关公务员已经成为法学专业学生的就业首选。

2.形象设计专业

形象设计产业链是一个发展速度比房地产、IT业还快的产业,一个和我们生活密切相关的产业,一个整体经济效益保持良好的产业。2013年,中国的形象设计产业链服务收入达到了8000亿,未来3年,这个数字还要持续增长,为广大毕业生提供了广阔的就业和创业机会!目前二、三线城市的形象设计师、美发师和美容师的年收入集中在8万-10万元,一线城市收入高达15万左右,甚至更高!因此,形象设计专业是前景大好的朝阳专业。

3.新媒体专业

影视后期制作、新 闻采编、播音主持行业收入7000以上的人员达到60%,比起其 他行业高出许多,而大部分影视公司福利体系完善、奖励机制多样化更是吸引人, 可见新媒体行业可谓是香饽饽的行业。

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初中即将毕业地学生或者家长,是否还在考虑男孩子初中毕业学什么专业好?其实初中毕业地男孩子选择学习地技术是有很多,但是初中毕业毕竟年龄小,学历也不够,针对这个问题,可以考虑技术+学历服务地专业,大概给大家推荐以下几个专业:

一、汽车技术/新能源技术

首先想推荐地就是汽车技术/新能源技术专业。现在汽车大时代,人们地出行都离不开汽车,可以说汽车在一定程度上对人们生活上起到了很大地作用。不管是传统燃油汽车或者是新能源汽车,后市场从事汽车保养维修等岗位,就业前景好,不用担心找不到工作,薪资待遇也不会差。

二、汽车智能网联工程师专业

现在汽车慢慢也倾向于智能化,网联化,这也将是汽车行业未来发展地一个重要趋势,在我国汽车智能化起步较晚,目前相关技术地应用比例也在加速增加,短期内将会有大量地市场需求,所以汽车智能网联技术这个专业就业前景很好。

三、城市轨道交通专业

现在很多城市多开设有轻轨、地铁,还在不断地建设城市交通,相应地车内管理人员,列车员等其他技术维护人员岗位人员需求加大。学好城市轨道交通这个专业,毕业之后工作就业前景广阔,还稳定。

本文针对男孩子初中毕业学什么专业好,这个问题,已经有了详细地解答。其实适合男孩子学地专业远不只有以上介绍地几个专业,各行各业只要技能学习好,都会辈出人才,不管学什么,关键是要努力把技术学好。

可乐

可以考虑学习动漫设计专业,说到动漫影视专业就业前景,我们先看下动漫影视的行业发展。目前动漫影视这个词成为各大所搜引擎的热搜词,受到广泛关注,发展前景一片大好。影视票房轻松过亿包括国产动画电影票房都能够轻松过亿,而电视剧以及电视动画也是佳作不断,收视口碑双丰收,所以每天都有几百部的影视动画作品投入制作,这就需要大量的影视动画制作人才,所以影视动画制作发展前景非常好,而且工资很高。从行业的前景上来看,动漫影视专业的就业前景是非常乐观的,但是随着市场对动漫影视的期待值和要求越来越高,对人才的专业要求也越来越高。没有好的专业技能,何谈良好的就业前景。我们来看下目前主流的动漫影视人才需要掌握哪些技能:影视动画是一个大的专业,其中包括了动漫动画设计专业、动漫栏包后期专业、动漫特效设计专业、影视角色动画设计专业、影视数字特效设计专业、动漫模型渲染专业、超媒体交互专业。动漫动画设计专业课程包括绑定基础、角色绑定、动画基础、角色动画。动漫栏包后期专业课程包括构成与高级视觉语言、AE特效合成技术、AE合成综合案例、二维栏包片制作、三维栏包片制作。动漫特效设计专业课程包括粒子特效、Maya特效集、粒子表达式高级应用、刚体技术、柔体技术、Maya N动力学系统、Painteffects特效、Fur与Hair毛发技术、After Effect特效与合成技术。影视角色动画专业课程包括Maya肌肉系统、肌肉绑定商业案例临摹、解放天性训练、结合表演的Maya训练、运动捕捉实训、Motionbuilder动画制作。影视数字特效设计课程专业包括Nuke的基础与提高、Houdini高级特效、Houdini商业项目开发模拟、FumeFX流体学模拟、Maya布料、Rayfire破碎模拟、Maya流体、Realflow流体模拟、Vue超自然景观制作。动漫模型渲染专业课程包括Photoshop基础知识、造型与关系训练、色彩基础、材质的表现技法、场景道具模型、角色模型、3ds Max场景道具模型、灯光应用与布光原理、材质与渲染表现、道具贴图绘制、场景贴图绘制与渲染合成、Mental ray高级渲染技术、角色贴图绘制与渲染合成。超媒体交互专业课程包括视觉设计基础、光影结构视觉应用技术、UI设计、超写实应用与表现、构成与视觉语言、视觉艺术表现与应用、Flash平台应用、超媒体综合应用技术、交互式平台应用技术、原创商业项目开发模拟。动漫影视专业就业前景是非常不错,但想真正从事这行,参加一个专业的技能培训是必不可少的,因为目前专业的技能培训机构的老师不同于普通学校的教师,他们不仅深谙影视行业需求,而且都有丰富的影视动画制作经验和教学经验,他们能将深奥的知识讲得浅显易懂,由浅入深,使课堂生动有趣,学生更易领悟要点。更重要的是培训机构的课程都与市场需求紧密接轨,以市场招聘岗位要求为导向,量身培养实用型人才,保障学员毕业后技能与公司需求一致,成为影视动画企业急需的优秀人才,高薪就业。

FinCloud

可以考虑学习动漫设计专业,说到动漫影视专业就业前景,我们先看下动漫影视的行业发展。目前动漫影视这个词成为各大所搜引擎的热搜词,受到广泛关注,发展前景一片大好。影视票房轻松过亿包括国产动画电影票房都能够轻松过亿,而电视剧以及电视动画也是佳作不断,收视口碑双丰收,所以每天都有几百部的影视动画作品投入制作,这就需要大量的影视动画制作人才,所以影视动画制作发展前景非常好,而且工资很高。从行业的前景上来看,动漫影视专业的就业前景是非常乐观的,但是随着市场对动漫影视的期待值和要求越来越高,对人才的专业要求也越来越高。没有好的专业技能,何谈良好的就业前景。我们来看下目前主流的动漫影视人才需要掌握哪些技能:影视动画是一个大的专业,其中包括了动漫动画设计专业、动漫栏包后期专业、动漫特效设计专业、影视角色动画设计专业、影视数字特效设计专业、动漫模型渲染专业、超媒体交互专业。动漫动画设计专业课程包括绑定基础、角色绑定、动画基础、角色动画。动漫栏包后期专业课程包括构成与高级视觉语言、AE特效合成技术、AE合成综合案例、二维栏包片制作、三维栏包片制作。动漫特效设计专业课程包括粒子特效、Maya特效集、粒子表达式高级应用、刚体技术、柔体技术、Maya N动力学系统、Painteffects特效、Fur与Hair毛发技术、After Effect特效与合成技术。影视角色动画专业课程包括Maya肌肉系统、肌肉绑定商业案例临摹、解放天性训练、结合表演的Maya训练、运动捕捉实训、Motionbuilder动画制作。影视数字特效设计课程专业包括Nuke的基础与提高、Houdini高级特效、Houdini商业项目开发模拟、FumeFX流体学模拟、Maya布料、Rayfire破碎模拟、Maya流体、Realflow流体模拟、Vue超自然景观制作。动漫模型渲染专业课程包括Photoshop基础知识、造型与关系训练、色彩基础、材质的表现技法、场景道具模型、角色模型、3ds Max场景道具模型、灯光应用与布光原理、材质与渲染表现、道具贴图绘制、场景贴图绘制与渲染合成、Mental ray高级渲染技术、角色贴图绘制与渲染合成。超媒体交互专业课程包括视觉设计基础、光影结构视觉应用技术、UI设计、超写实应用与表现、构成与视觉语言、视觉艺术表现与应用、Flash平台应用、超媒体综合应用技术、交互式平台应用技术、原创商业项目开发模拟。动漫影视专业就业前景是非常不错,但想真正从事这行,参加一个专业的技能培训是必不可少的,因为目前专业的技能培训机构的老师不同于普通学校的教师,他们不仅深谙影视行业需求,而且都有丰富的影视动画制作经验和教学经验,他们能将深奥的知识讲得浅显易懂,由浅入深,使课堂生动有趣,学生更易领悟要点。更重要的是培训机构的课程都与市场需求紧密接轨,以市场招聘岗位要求为导向,量身培养实用型人才,保障学员毕业后技能与公司需求一致,成为影视动画企业急需的优秀人才,高薪就业。

黑桃云

可以学厨师,厨师是公认的前景不错的职业之一,有人的地方就有食物,有食物就有厨师。随着人们生活水平的提高,大家对吃穿住行用的要求也越来越高,越来越多的人走出家门,走进酒店或餐馆,所以厨师是一个人才紧缺的行业,也是一个经久不衰的行业。

而且学厨师没有年龄限制,学起来比较简单,只要肯学,用心学,还是比较容易学会初高中毕业生选择学厨师的人也越来越多。

现在无论在哪个城市,酒店、餐厅、火锅店随处可见,生意相当火爆。随着人们生活水平的提高,餐饮行业的发展前景一片光明,加之餐饮业利润高、资金周转回笼快、投资灵活等多重优势,成为很多人的创业选择

LocCloud

汽车行业人才紧缺,薪资待遇好。汽修行业是今近些年来发展起来的黄金行业,具有广阔的发展前景,汽修人才非常缺乏。二,汽修人才发展空间大。选择学汽修的初高中生在掌握到精湛的汽修技术,既可以做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位,还可以在积累经验后,往高级维修技师、维修技术总监、4S店店长等方向发展,晋升空间十分广阔。三,就业好,工作稳定,不必频繁跳槽。由于汽修人才的紧缺,拥有汽修技术的专业人才就业优势十分明显。只要技术过硬,找工作根本不用发愁。四,学汽修基础要求低,学习时间短。学习汽修这门技术,不需要太多基础,学习时间也比较短,不必耗费大量时间。五,有了汽修技术,创业无忧。

CarieVinne

初中生毕业生选择学烹饪技术是一个非常不错的选择。我们都是知道民以食为天,所以厨师是一个热门的行业,而随着人们对吃的越来越重视,厨师早已经成为高薪职业,所以学会烹饪技术,不单单是学门一手谋生的手艺,而是学会了一门不用担心找不到工作的热门技能。

再次,初中生的年龄正处在最佳的学习阶段,选择学习像厨师这样动手实践操作的技术非常适合,不像初中学习语数外那样枯燥乏味,而是更能增添学习的乐趣,保证了学习的效果。希望你可以好好考虑选择!

北有云溪

初中毕业学习一个西餐,学好了就业工资也是很高的,喜欢的话,可以好好的学习一下,特别有前途的。

要学习西餐就选择专业的西餐培训学校,在专业的学校,努力的学习,才能学习到更全面的技术。

选择西餐学校的时候,要注意以下几点;

1、首先是选择人多的学校学习,只有在人多的学校里学习,才能学习到更全面的技术,因为学校招的人多,证明大部分的人是认可学校的。因为群众的眼睛是雪亮的,这句话肯定是没有错的。

2、然后看一下学校的教学,学校的实操,在教学上是不是好,老师是不是负责,学校的实操多不多,只有让学生有更多的实操,才能学习到更全面的技术。

3、最后就是看一下学校的就业,学生学好了最好的就是就业,只有学校与多家单位合作,就业才会更好,学生选择才会更多的。

所以在选择西餐的学校的时候,就要注意以上几点,很重要的。

我不懂运营

电脑行业初中生现在也都喜欢玩电脑,所以如果学习这个行业,初中生们会很喜欢,也会很感兴趣,初中生的年龄小,学习东西也会比较快,学习电脑行业,无论你有没有很高的学历,都能在工作中找到自己的一席之地。而且电脑行业的发展前景很不错,很有前途,我们也能够预测到电脑行业在未来的发展是什么样的,基本生活的各个方面是需要用到智能的,智能的东西肯定离不开电脑。

gitcloud

我自己本身就是做蛋糕行业,做了有三年左右了。像蛋糕之类的餐饮行业,只要你认真做,那肯定是有前途的。餐饮行业总体来说本身是比较辛苦。

所以在做之前我给你几点建议。

1,你的目标群体是谁?如果你是针对那些家庭客户,只是学一些简单的戚风蛋糕,水果蛋糕就可以了,然后再做一些简单的装饰。那如果是那种比较高端的,那你要去学习,韩式裱花,还有一些翻糖的巧克力雕花之类的艺术蛋糕。

2,去哪里学?现在蛋糕教学的地方也越来越多,一定要找一个靠谱一点的老师。因为我所碰到的,在这个行业里面,自己学了两三个天就去教别人。所以还是最好去选择那些比较正规的,有学校的,老师有资质的这些地方去学习。

3,材料的选择。因为以前蛋糕店都节约成本,在材料上面会选择一些比较差的,但是现在由于人们生活水平越来越高。对吃的东西的要求也越来越高,所以你在找老师的时候,肯定要去看一下他是用的是什么材料,尽量选择一些好的。我从做蛋糕开始,就选择好的材料给客人,因为好的材料第一口感好,第二人吃了也是没有害处的。

4,准备好耐心。因为做蛋糕,这本身就是非常考验耐心和动手能力的。你要做好准备,几个个小时忙碌下来就是为了一个蛋糕到最后却还是失败了,这样子的一个心情。

餐饮行业你自己只要是认真做,肯定是有前途的,同时,比较辛苦的行业。所以你要能吃苦耐劳,要有足够的耐心,要能坚持下去,那么肯定会成功。

ardim

  初中毕业怎么选择适合自己的专业学校?

大家都知道我们如果不选择读高中,那么就要选择中职学校学习一门专业技术,我们很多家长和同学也是希望中专毕业后能升大专读本科,将来也是有有专业的有为技能人才。

那么很多同学和家长都会问到我一个问题,老师,我们该怎么来选择专业,才会让我们将来出身社会有一技之长而在竞争激烈的社会上有立足之地?我们怎么知道我们选择的专业能对我们以后的发展有帮助?这其实说明我们很多家长是希望孩子长大成人后能自力更生,为家甚至为社会都能发挥自己的能力,做一个有担当有责任的高素质人才,能出人投地,有一个美好的未来。也说明我们很多同学是希望能学到更多的知识和技能,希望自己将来是一个受人尊重的典范。

其实专业很多,所谓七十二行,只要我们用心努力去学习,每个专业都会给我们创造我们想要的价值,怎么去选择自己能学好又能让我们在将来的职业发展路上做得更好更大的专业呢?

首先,作为初中毕业生,我们选择专业,要考虑自己的实际情况,我们的文化知识点局限了我们学习的起点,也就是我们很多同学,特别是一部分家长给孩子定的目标很高,很远大,导致了我们不能正确的根据实际情况去选择学习,每个学校开设专业都是有招生要求和条件的,我们可以根据学校的招生简章来了解后选择专业,

然后,我们在选择学校的时候,又是一个考验我们专业选择是否正确性的关键,怎么去区分学校是否有优势保障我们选择的专业能学好?这又是我们广大家长和同学思考的问题了,中职学校鱼龙混杂,我们可以了解学校的课程设置,学习时间,教学大纲,学校管理,师资力量,就业合作单位等,通过这些我们就能看出这个学校是否是以学习为主,只有教书育人的学校才能保障我们实现自己的理想和愿望。

希望这些能够帮助到大家找到更好的学校,有不同意见欢迎大家一起讨论如何去选择服务类专业和技能型专业。

西柚不是西游

学习技术可以考虑一下:

1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑,毕竟这与读书是有区别的,学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点。当然,如果你没有特别明显的技术或者长处,那就先培养技术。

2.首先,考虑好自己的爱好,喜欢做什么类型的工作,那份工作需要什么技能,然后去学习,去培养。

3.考虑今后几年或者5年的发展趋势,往热门行业或者新行业去试探,雷军说站在风口,猪都能飞起来,我同意这句话的,乘风可以破浪,热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。

4.慎重考虑,有始有终,持之以恒,祝你成功。

meira

看你对什么感兴趣。个人认为现在IT方面前景很不错的,男孩子可以学习:软件开发、网络编程。女孩子可以学习设计方面的,例如:动漫设计、室内设计、UI设计等。学互联网技术:我觉得现在的同学在选择职业的时候应该顺应时代的变化,现在每个人都会用电脑,离不开网络。而且趋势大家都能看的到,用电脑的人只会越来越多。网络技术不仅可以找到工作,还可以创业,因为网络创业的成本比较低。网络包含很多东西比如:建站、营销等等,属于电子商务范畴。

snjk

初中毕业,可以学厨师技术的。厨师现在是个朝阳的行业,发展的潜力也很大,前景广阔,就业和创业都是不错的选择,而且厨师这行是个高薪的热门技能行业,愈老愈吃香,建议你可以到专业的厨师学校进行学的哦!

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初中都学习什么 初中学习内容

1、初一有语文、数学、英语、生物、历史、政治(思想品德)、地理、美术、音乐、体育。 2、初二有语文、数学、英语、生物、历史、政治(思想品德)、地理、美术、音乐、体育、物理、化学。 3、初三有语文、数学、英语、生物、历史、政治(思想品德)、地理、化学、物理、美术、音乐、体育。 4、进入初中,学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目,初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设,物理会在八年级开设,化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排,主要是考虑到学生们的接受能力,刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响,因此在初一并不适合开设物理,化学等理论性较强的科目,并且需要初中数学知识作为铺垫。
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初中三年应该学习些什么

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初中阶段我们都要学习哪些内容?

有很多科目
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初中生活应该如何学习?

还不是跟小学一样的
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初中怎样学习好

对于初中生来讲,可以通过上课前复习上课认真听讲,做笔记,课后复习来提高学习成绩
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初中学习有什么重要性

初中学习对于整个学习阶段来说,处于高中和小学之间,小学可以说是学习起点,高中可以说是最终冲刺阶段,那么初中就可以看作成熟期和稳定期。在这个阶段的学生,各方面的能力都有一定的提升,因此初中阶段是学习和培养学习习惯,生活习惯的重要时期,是培养学生道德素养的重要阶段,是孩子积累学习经验,生活经验的有效时期,为孩子以后的发展做好基础。因此,初中学习为未来发展奠基。
2023-09-01 11:20:131

初中学习的重要性

初中是学习的关键阶段,他决定了你以后的方向。当你的初中成绩还可以,请尽量选择高等教育,当你的成绩不理想,你也不是没有出入,学习虽然不是唯一的出路,但是不管是什么行业,他都是必经之路。初中成绩不理想了你可以选择3+2的五年制教育,你也能学到不少东西,是你以后受益匪浅的。杭州优秀的3+2、五年一贯制学校均可在校巴宝上查询、了解。 I
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初中都要学习哪些课程

初中学习,要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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进入初中应如何学习?

好好学习 天天向上
2023-09-01 11:21:203

初中阶段的学习特点有哪些

进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求;同时,物理、化学等课程相继开设,历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说,都是必需的文化素质积累,这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。2、 学习成绩分化日趋激烈初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化学习量的增加和内容的不断加深,加上初中学生心理的波动和生理的变化,使得初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面:(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究,在小学是学习尖子的学生,进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说,经过预初、初一的学习适应和调整,学习习惯和方法基本形成定势,成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级,随着学习内容的加深,物理等自然科学课程相继开设,对学生逻辑思维能力要求越来越高,智力在学习中的作用也表现得越来越突出,这时学习开始出现好的更好,差的更差,好与差的差距被越拉越大的状况。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间,方法得当,事半功倍,学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付,事倍功半,却学得越来越吃力,学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态,是判断学生学习潜力的重要依据。3、学生在学习中的自主能力日显重要对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后,学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中,教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外,学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中,家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少,不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此,自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强,学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯,使他尽快适应初中学习的要求,并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习,在学校里,主要依赖老师的安排,老师可以说是无所不包、无所不管;在家里,也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力,所以,带有明显的依赖性和被动性,一旦离开教师和家长,不少学生往往会觉得茫然不知所措,无法自觉的安排学习。相对来说,初中学生的学习自觉性和主动性有所增强,但是,在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持,教师和家长的管理稍有松弛,就会无法自制,把学业抛至脑后,从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化,电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说,乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑,成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱,还会沉迷其中不能自拔,严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来,初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰,引导他们形成良好的兴趣,明确学习的目标,使他们的自觉性和主动性得以巩固。
2023-09-01 11:21:311

初中学生学习的重要性

初中生学习的重要性 中学是养成人生的阶段,在中学的过程中,我们的交往习惯,我们的生活习惯都在形成和改变。在未来我们的世界观、人生观都是中学形成。在这个阶段学习生活本领和生活经验。中学生学习为我们今后的生活奠基。 如果说小学是孩子进入校园的起点,高中是孩子的冲刺阶段,那么初中作为两者之间,就是发展期和稳定期,这也就意味着初中,其实是孩子改变最快、进步最快的三年,在这三年之间塑造的孩子的学习习惯和生活习惯等,几乎决定了孩子之后的发展。 初中时成绩优秀和中等的孩子,他们的学习习惯大都是不错的,进入高中后,勤奋+好的学习方法=优秀。高中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去。 2如何让孩子知道学习的意义 不要直接说学习多好多重要,而是让他先对某些事物感兴趣或者有“我想做点什么”的心,然后他可能会明白,学习可以让他获得实现目标的力量,再然后就是水到渠成的事了。 想要速成,就用填鸭式的手段,将各种应试技巧用相互比较好坏的方式展现给他(没个比较,谁知道你说的就是好方法),让他学会,去应付考试,这样可以保证少走好多弯路。 想要循序渐进,就和他掏心窝,了解他现在的叛逆心是什么样的。引导,而不是强加,什么时候他自己想明白了,为什么要这样学,这样学会有什么好处,真的意识到学什么都是为了自己,就好办了。
2023-09-01 11:21:401

初中的学习计划怎么写

我是一个叫、、的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条消息后 ,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸会得绝症,如果你照着上面做了,在5天后,你喜欢的人也会喜欢你,对不起大家不无意中看评论看 到了 ...这个吓死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能乱发了`!对不起啊`!我真不想害人的
2023-09-01 11:21:549

初中要学的科目有哪些?

初中要学的科目有:一、初一科目:语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物、体育。二、初二科目:语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐(10科)。浙江等省份为语文、数学、英语、科学(物理、生物、化学部分基础内容)、社会(历史、地理、政治)。三、初三科目:语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐、美术、信息技术。初中的学习任务:进入初中,学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目,初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设,物理会在八年级开设,化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排,主要是考虑到学生们的接受能力,刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响,因此在初一并不适合开设物理,化学等理论性较强的科目,并且需要初中数学知识作为铺垫。初中一天的课程会增加到七节,而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识,例如语文的文言文,数学的代数与几何,英语的系统语言学习等等,这都需要学生在课堂上集中注意力去学习,思考,不能像小学边听听边玩玩。在初中,一些知识老师只会讲解一遍,不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。
2023-09-01 11:22:281

初中生必备的学习能力是什么?

对于初中生,学习能力中有5大能力是必须具备的:第一,兴趣力兴趣力是指学习兴趣的发掘培养能力,多数时候中学生会觉得课程学习起来是很枯燥的,久而久之产生被动学习、甚至厌学的情绪,作为老师,我们不是告诉学生兴趣在哪里,而是教会学生学习兴趣培养的方法,掌握一套合理的方法之后,自身能动性才能最大限度的发挥。第二,自制力面对重重学习压力,和多种外界的诱惑,尚未完全有自制力的中学生在学习上常陷入困境,父母也非常苦恼。另外,自我规划、自我激励、自我反省等多方面的自我管理能力可以大幅度提高学生的学习效率,取得大跨步的学习进步。第三,思维力思维力是中学阶段非常关键的学习能力组成部分,包括对知识的理解、判断、归纳、总结等多方面的思维技巧,这些技巧可以成为学生最有力的工具,应对学习中种种难题。第四,专注力全神贯注的听课、思考、总结是任何学习优秀的同学必备的重要条件,专注力不仅是一种习惯也是一种能力,对于有些学生而言,而具备这一能力并不是与生俱来的,而是需要长期的培养和锻炼的。第五,观察力细心观察似乎和学习成绩没有直接的联系,但是观察力的培养可以帮助学习改掉粗心大意、知识能理解但考试成绩差的情况,要逐渐训练学生细心观察,减少失误,全面细致的学习习惯。并能够通过对生活的细致观察升华成自身发展的必备能力。初中生活注意事项:一、认识中学,全面衔接进入中学阶段,同学们要尽快熟悉新的校园环境和校规校纪,尽快适应中学老师的教学风格和课堂的教学模式,了解中学的课程设置、学习方式和评价方式,尤其要注意的是:有别于小升初就近划片入学,升入高中前,同学们将面对人生中第一次选拔性考试——中招考试。二、树立理想,目标引领古人讲“志不强者智不达”,树立人生理想,热爱党和人民,崇尚英雄,立志成长为国家栋梁之才,做社会主义事业的建设者和接班人;树立阶段目标,采用同伴竞争和中考目标的方式,用目标来指引前进的方向,来自我鞭策激励,进而实现自我管理。
2023-09-01 11:22:381

在初中怎样才能学习好?

认真听课,专心复习
2023-09-01 11:23:076

初中生的七门课程分别是什么?

有没有初三中考七门科目的答案。
2023-09-01 11:23:3010

初中怎么学?

认真点态度是关键
2023-09-01 11:24:197

初中生学什么好?

初中生可以继续上高中嘛,当然如果实在不想读书可以去学门技术。毕竟初中生年纪还小,多学点技术是有好处的,社会上不像你想的那么简单,没技术肯定是很难找工作的,现在厨师是高薪职业,比较适合现在的初中生。
2023-09-01 11:24:3915

初中学习几科?分别是什么?

初中学习九科,分别是语文数学英语地理生物政治历史物理化学,如果加上体育就是十科。
2023-09-01 11:26:295

孩子升入初中后该怎样学习才好呢?

最重要的一点就是要认真
2023-09-01 11:27:004

为什么说初中的学习极为重要?

国家对高中阶段普职分流的总体要求,普高和职高招生计划大体相当,教育行政部门将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中学校并完善操作办法。
2023-09-01 11:27:273

关于初中生活中如何学习

1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深小学期间,学生的学习内容是比较简单的,学科也相对简化,主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识,并没有细 化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性,而不是强调知识的完整体系。进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求;同时,物理、化学等课程相继开设,历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说,都是必需的文化素质积累,这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。2、 学习成绩分化日趋激烈初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化学习量的增加和内容的不断加深,加上初中学生心理的波动和生理的变化,使得初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面:(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究,在小学是学习尖子的学生,进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说,经过预初、初一的学习适应和调整,学习习惯和方法基本形成定势,成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级,随着学习内容的加深,物理等自然科学课程相继开设,对学生逻辑思维能力要求越来越高,智力在学习中的作用也表现得越来越突出,这时学习开始出现好的更好,差的更差,好与差的差距被越拉越大的状况。(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间,方法得当,事半功倍,学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付,事倍功半,却学得越来越吃力,学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态,是判断学生学习潜力的重要依据。
2023-09-01 11:27:471

上初中了,应该怎么样分配时间

关于听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。关于记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。关于总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
2023-09-01 11:27:562

初中生都学什么科目?

数学,英语。语文
2023-09-01 11:28:2915

初中生学习要求

该学学该玩玩
2023-09-01 11:29:165

刚上初中要怎样学习

1、初中学习,要学会主动。学习中,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2023-09-01 11:29:493

初中毕业学习什么好?

市场经济再怎么不好找工作,“民以食为天”,厨师行业是永远不会失业的,无论是自己创业还是到星级酒店就业,永远不用担心找不到工作。而且我校毕业后可以推荐高薪工作待遇,好的发展更不用发愁了。
2023-09-01 11:30:0115

我上了初中,该用什么方法学习?

学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
2023-09-01 11:30:322

初中学习的重要性

初中生选择技术学校也是非常好的一个选择,现在企业对于技能加学历的人才还是非常紧缺的。现在汽车保有量已经接近两亿台,汽车行业的就业的方向还是非常多的,从汽车制造到汽车后服务市场。汽车后服务市场,包括汽车销售,服务顾问,备件管理,汽车金融,保险理赔,二手车交易,汽车美容装潢,汽车养护等等。
2023-09-01 11:30:445

初中学习科目多少

不同地区的科目是不一样的。但大多数还是语数英政史地生
2023-09-01 11:31:525

初中主要学习什么课程?那些课程又是有什么内容?初中难吗、

初中学习,听好课很重要:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
2023-09-01 11:32:112

现在初中毕业生选择学习什么专业技术好?

可以去学厨师,厨师是公认的待遇不错的职业,有人的地方就有食物,有食物就有厨师,随着人们生活水平的提高,大家对吃穿住行用的要求也越来越高,越来越多的人走出家门,走进酒店或餐馆。所以厨师是一个人才紧缺的行业,也是一个经久不衰的行业。而且厨师行业没学历 0基础都是可以去学习的
2023-09-01 11:32:2014

初中生新学期计划表

以下为初中生新学期计划表的详细介绍。1、全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,明确自己学习的特点和发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际,确定目标。订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:((1)知识、能力的实际;(2)时间的实际;(3)教学进度的实际。3、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)知识目标;(2)能力目标;(3)方法目标(4)达到成绩(分数)目标。4、突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
2023-09-01 11:32:482

初中到底该如何学习?

首先、认真安排好时间。要楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让孩子了解如何支配你这一周的时间,从而使其有充足的时间学习和娱乐。其次、做题练习是检查学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性,不要漫无目的的见题就做。同时,要重视做题,最好能帮助孩子整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题,要限定时间,按标准的考试来。再次制定高效的学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。最后一点、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
2023-09-01 11:33:005

初中开始怎么学习?

  至于怎么学习,我们每个人所掌握和要求掌握的方法都是不一样的。他说最基本的我们还是有相似类同点的。所以说我们首先要根据学校的规章制度和要求一件老师课程的要求来合理安排自己的学习。具体来说就是上课认真听讲。下课及时复习但是最重要的一点是要做到课前预习,完成老师留下的基本作业。解答当天的问题和疑惑。有不懂的问题一定要问。因为高考题都是非常注重基础的,而且是各种基础的综合。有时候一道题解不出来,是因为你某些知识点在一开始就没有掌握。以上说的是理科。那么文科该怎么做呢?当然是需要提高自己的兴趣了,我们更不能应该死记硬背。但是每天要抽出时间来去复习一些课文和单词。
2023-09-01 11:33:323

初中生的学习能力包括哪些

2023-09-01 11:34:141

你觉得上初中时,都需要学习哪些重要的知识?

初中是一个非常重要的阶段,因为它承接高中与小学,而且还有最终的拦路虎--中考,是人生的第一个分水岭。接下来,我将从各学科逐个分析知识点。1、语文语文中最重要的知识点是古诗词的原文、解释;一些句式例如:比喻、排比等的掌握;作文的写作方法等。2、数学数学最重要的知识点是各种函数,例如:三角函数、一元、二元函数;勾股定理;解题技巧等。3、英语英语和语文类似,需要学习语法的理解、单词的背诵、句式的掌握以及作文的书写方法。4、政治政治需要掌握名词的解释、对时政事件的了解等。5、历史历史分为国内历史以及国际历史,需要掌握每个朝代对应的年代、大型事件发生年代以及时代背景、著名历史人物等等。6、地理地理需要掌握经纬线、南北回归线经纬度、国内外一些著名地区或国家的地理环境、处于什么带(温带、热带、亚热带等)。7、物理物理学科需要掌握光学(光的折射、反射等);声学(音色、震动频率等);力学(惯性、速度与时间的关系等);电学(电生磁、磁生电的原理、转化公式等)。8、化学化学学科需要掌握化学式的书写规则、化学元素对应的符号、金属反应的化学式以及发生的现象等。9、生物生物学科需要掌握生物进化的历程、生命诞生的过程等。以上就是初中各学科需要学习的知识,这是根据我初中的学习经历总结出来的知识点,希望能对你有所帮助,也希望你初中能有一个好的成绩。
2023-09-01 11:34:5114

初中学习难吗

初中学习并不困难,只要掌握好的学习方法,学习认真点就可以考到一个不错的高中。
2023-09-01 11:36:343

初中学习最应该注意什么

1、初中学习,要懂得梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2023-09-01 11:36:582

初中生必备的学习能力有哪些?

执行力,计划力,有效学习力。
2023-09-01 11:37:063

初中学习需要注意什么。

第一,思想上要有适应初中学习模式的准备。二是多练,反复练,练无数遍,很多孩子都可以把题背下来,考试时出题范围就那么些,当然能考满分了,实际上,孩子的学习能力看不出有多大差距来。初中有了很大的不同。开学前自己要多看书,多琢磨一下。第二,做好计划,掌握初中学习方法:预习,复习。初中功课明显加深,功课的广度,深度都是一个大飞跃,课堂上老师不会像小学阶段,一遍遍的讲,一遍遍的练,考试考的内容都是练过的,初中课堂上老师就是一遍讲过去,自己消化讲课内容就是了,考试内容课外的要占一定比例了。所以学习方法要注意:预习,课后复习必不可少的。第三,准备初一用到的文具。初中开始有几何了,需要圆规,三角尺等等,这些都是小学不用的,要准备,同时,初中要学着开始用碳素笔或者钢笔,铅笔只是适当用用,所以也要准备的。大演草准备几本,大作文本,英语本都要用到,要提前买一些,整个初中用的多了。第四,可以借好初一的课本。有时,刚开学教材不是那么及时,尤其是赶上教材改革的时候,借借学姐学哥的课本,看看,学学,对自己有很大帮助的。第五,学会做笔记。初一开始,记笔记要成为自己的一种习惯,也得培养成一种能力。好记性不如烂笔头,这是真理奥,学着写字快,并且还要好,提前练习,会有好处的。第五,住校生要准备住宿的被褥,衣物,洗漱用品。学着会花钱。出门在外,自己要学会管理自己,要适应没有家人陪伴的生活,要学会管理自己的生活,学校会有专人做饭的,这个不用担心,不过,不管是不是合乎自己口味,都要吃得饱,不能亏待了自己的身体。管理好自己的生活费。
2023-09-01 11:37:251

进入初中为什么要学习?

您好,只有学习才能让学生掌握在这个社会生存的必要技能、文化素质。如果不学习,没有一技之长的话,将来怎么在社会立足呢,怎么养活自己和家人。学习是这个世界上最公平的事情了。好好学习!
2023-09-01 11:37:332

初中需要学习几门课程?

初中一共有13门课程需要学习。初中的课程:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。其中物理初二开始学、化学初三开始学。初一的课程有:语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初二的课程有:语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。初三的课程有:语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。分数语文120分,数学120分,英语120分。物理,化学,政治,历史,各100分。总分760。这是湖南地区的。其实600分很容易考的,题目都是一些基础题。成绩好的都在700分左右。广州:语150数150英135+15(那15分是口语分)政100物100化100体育60总分810。成都:语数外各150,共450;物理A卷100/2 + B卷20 =70;化学100/2=50 (物化都要折合分数,这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分,再折合到总分中);体育50(坐位体前屈15+立定跳远20+长跑15);政治、历史、地理、生物各20分(100分卷考上80就是20了,往后就只有16,12,8三个分数段),共计:700。
2023-09-01 11:38:141

孩子在初中的时候应该如何学习呢

希望孩子能在初中建立正确的三观,其次学好习。基本信息:初中,是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。2015年,全国共有初中学校5.24万所,在校生4311.95万人,初中阶段毛入学率104.0%,初中毕业生升学率94.1%。
2023-09-01 11:38:322

比的意义是什么?

1、比的意义是两个数相除又叫做两个数的比,比是表示两个数相除,有两项;2、比是由一个前项和一个后项组成的除法算式,只不过把“÷”(除号)改成了“:”(比号)而已,但除法算式表示的是一种运算,而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。3、举一个例子,比如12÷8用比的形式写作12:8。“:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。4、按照上文的例子,12:8这个比并不是最简整数比。最简整数比指比的前后皆是整数且为互质数。将比进行化简可得3:2,比的化简,是指把一个比的前项与后项化成最简单整数比。扩展资料:比和比例区别:比表示两个数相除;只有两个项:比的前项和后项。 比例是一个等式,表示两个比相等;有四个项:两个外项和两个内项。比的基本性质和比例的基本性质意义不同、应用不同。比的性质: 比的前项和后项都乘或除以一个不为零的数,比值不变。而比例的性质:在比例里,两个外项的乘积等于两个内项的乘积相等。 比例的性质用于解比例。参考资料:百度百科:比;百度百科:比和比例
2023-09-01 11:37:491

我国会计准则体系包括哪些主要内容?

(1)会计法律。它是指调整我国经济生活中会计关系的法律总称,即1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议通过、根据1993年12月29日第八届全国人大常委会第五次会议《关于修改(中华人民共和国会计法)的决定》修正、1999年10月31日第九届全国人大常委会第十二次会议修订的《中华人民共和国会计法》。(2)会计行政法规。它是指调整我国经济生活中某些方面会计关系的法律规范。会计行政法规是由国务院制定发布,或者由国务院有关部门拟定经国务院批准发布,制定依据是《会计法》。如,1990年12月31日国务院发布的《总会计师条例》,1992年12月16日国务院批准,同月31日财政部发布的《企业会计准则》,以及近期颁布的《企业会计准则—现金流量表》等具体会计准则。(3)会计规章。它是指由主管全国会计工作的行政部门—财政部就会计工作中某些方面的内容所制定的规范性文件。国务院有关部门根据其职责制定的会计方面的文件,如实施国家统一的会计制度的具体办法等,也属于会计规章,但必须报财政部审核批准。会计规章的制定依据是会计法律和会计行政法规。如财政部发布的《股份有限公司会计制度》、《会计基础工作规范》,财政部与国家档案局联合发布的《会计档案管理办法》等。
2023-09-01 11:37:493

开展校园艺术节活动总结

1.开展校园艺术节活动总结   开展此次校园文化艺术节,目的是为了进一步推进我院校园文化的建设,进一步适应教育改革和素质教育的新形势,拓展大学生的文化素质,展现大学生朝气蓬勃的时代风貌,挖掘大学生的创新潜能,使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我,锐意进取,奋勇图强。   一、活动特点   1.内容丰富   本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外,新增了如校园游园活动、第xx届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。   2.参与面广   为更好的让广大同学参与到活动中来,真正落实让每一位同学能参加一次活动,院团委,联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计,全院有600多人次参与各项活动,参与面达到60%以上。   本届艺术节,除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外,还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台,也让同学们得到了较全面展现自我的机会。   辩论赛在同学中引起了广泛的影响,特别是总决赛,到场观众坐满了整个六楼礼堂,辩手们准备充分,神采奕奕。比赛取得了良好的效果。   舞台剧公演是我院历首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织,艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果,为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。   3.结果   在为期一个月的艺术节活动中,开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动,本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名,二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女),亚军四名(男女),辩论赛冠、亚、季军等。   二、活动成果   第xx届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功,离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中,也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化,丰富了我院学生的校园文化生活,开阔了我院学生的文化视野,增强了我院学生在当今社会的竞争意识,使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影,并不断认识自己,塑造自身,完善自我。    2.开展校园艺术节活动总结   本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:   一、学生主体,全员参与。   本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。   活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。   从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。   二、隆重喜庆,展示技艺。   为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。   1、项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。   2、氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。   艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏,艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。   三、项目丰富,精彩无比。   本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。    3.开展校园艺术节活动总结   20xx年10月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采,显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。10月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。开幕式上,卫校长作了热情洋溢的讲话,为开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。   1、强身健体争第一   我校运动场热闹非凡,这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高 潮。经过激烈的比拼,最后决出了跳绳团体赛的前六名:第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。   2、演绎传统经典之美   我校校园里弥漫着浓浓的书香味,同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中,师生们兴致高昂,演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读,激情的表演,把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画,一曲曲悠扬的歌,一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操,汲取着丰富的中国传统文化营养。   3、舞动阳光的活力   我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练,同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。   4、绽放青春“艺”彩   我校餐厅的大舞台上张灯结彩,校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式,将自己的才艺带给了在场的观众,他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时,也限度地开发自己的兴趣潜能。   5、八年级英语合唱比赛   我校八年级16个班级的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。参赛队演唱的歌曲内容健康,具有时代性与艺术性,他们高昂的激情,洪亮的声音,整齐而优美的动作,彰显了师生的合作与团结精神。通过角逐,311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303班级获得三等奖。   在学生们丰富多彩的活动的同时,教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日—30日,教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉OK赛以及职工联欢会。这些活动从多角度展示了我们老师的综合素质,也增强了团队的凝聚了。卫校长举起手为我们的老师点赞。
2023-09-01 11:37:511

校园艺术节观后感精选三篇

近期学校举办了艺术家,相信大家在参加过校园艺术节之后,一定有很多自己的感受吧,不妨写一篇 观后感 吧,以下是和大家分享的校园艺术节观后感精选三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。 u2003u2003 校园艺术节观后感精选1 u2003u2003这是一片欢乐的海洋,这是一场歌舞的盛宴。在我们的日夜期盼下,终于迎来了我们二十小学“花儿朵朵向阳开”校园文化艺术节。那响彻心扉的音乐、那气势恢弘的场面,震撼着在场的每一个人。 u2003u2003伴随着欢快的歌舞,拉开了艺术节的帷幕。整场节目分为三个篇章,每个篇章都围绕着爱这个永恒的主题。有父母的爱、有师生的爱,更有对党和国家的爱。 u2003u2003在老师的带领下,我向妈妈表达了我对她的爱。我看到妈妈流下了幸福的眼泪,我强忍泪水,紧紧地拥抱了妈妈。我想,以后我一定要乖乖的,不再让妈妈为我操心。这时,台上响起了动人的歌声:“时间都去哪儿了……”我的泪水再也忍心不住,夺眶而出。我终于明白了亲情是多么重要。 u2003u2003这世上还有一种爱,像妈妈的爱一样纯洁无私,那便是老师的爱。看着舞台上老师和小演员们时而载歌载舞,时而深情诵读,我想到了杜老师每一天对我们的循循善诱、谆谆教诲,我想这就是无言的爱。 u2003u2003整场演出每一个节目都那么精彩绝伦,但其中有一个节目最让我念念不忘,那便是我们四学年的《大河之舞》。踩着节奏鲜明的鼓乐声,小演员们精神振奋、庄严肃穆,用气势宏伟的舞步表达出了祖国的繁荣昌盛。这场面真是太振奋人心了。 u2003u2003好看的节目数不胜数,舞台剧《二小放牛郎》给我们带来了许多笑声,但是更让我们知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鲜血换来的。还有一首首豪迈的歌曲,一个个精彩的舞蹈,无不展示出了我们二十小学师生的风采。很遗憾,虽然我没能参加表演,但我为我是二十小学的一员而感到无比的骄傲和自豪! u2003u2003我爱我的小家,我爱学校的大家庭,我更爱我的祖国。祝愿我的学校永远领航前行,祝愿我的祖国永远繁荣富强! u2003u2003 校园艺术节观后感精选2 u2003u2003今年,我们学校第一次举行了艺术节活动,活动内容丰富多彩,精彩连连不断。充分展示了我们淮口实验小学的同学们的聪明才智和老师们深厚的文化底蕴。细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色。原来在我们身边有这么多多才多艺的人。 u2003u2003一听到要开展这个活动,同学们都兴奋不已,并积极准备。特别是我们班的同学们,那真是忙得不可开交。你看,那群女生们,为了剪彩纸,忙得中午饭也不肯吃,老师催促了几次也不肯去。那几个“大懒虫”、“调皮王”男生,也想在艺术节上展示一下自己,下课时间也舍不得玩了,而是在拼命的排练小品,把看的同学们逗得笑得前俯后仰。老师看这几个“捣蛋王”这次都这么卖力,于是牺牲放学时间专门辅导他们。总之,全校的师生们都不甘示弱,尽心尽力的准备,都想在艺术节各展绝技,独领风骚。 u2003u2003展评那天,老师先组织我们观看了同学们的绘画、书法、剪纸、雕刻、手抄报。每一幅画,都让人如痴如醉于情境中,可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀,使人看起来有种身临其境之感,仔细品味,便可以陶冶情操。那一张张剪纸更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我们班的这幅剪纸作品多有趣呀!一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油;那熊猫更是憨态可掬,它竖起的圆圆的黑耳朵,像戴一顶“风雪帽”,猫似的面庞上又戴着一副“墨镜”,四肢好像穿着黑绒的大“皮靴”,真是神气十足。雕刻也毫不逊色,简直是鬼斧神工,尤其是五二班那雕窗,可以用唐朝张祜的《阿鸨汤》里得的诗句“月照宫城红树芳,绿窗灯影在雕梁”来形容。同学们办的手抄报更是审美独特、版面设计新颖、创新高、构思巧、选材独特、绘画精美,一张报纸也正体现了同学们的综合能力的强弱。 u2003u2003第二天是节目表演,有朗诵、小品、舞蹈、唱歌等。那天同学们,家长们,老师们,都早早来到学校,化妆、搬板凳,为比赛早早做准备。模拟逼真的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,滑稽幽默的小品,让我们看得眼花缭乱,如痴如醉, u2003u2003 校园艺术节观后感精选3 u2003u2003我校历时二十多天的第二十届以“纪念华诞-周年”为主题的校园文化艺术节已圆满结束。 u2003u2003本届艺术节活动内容丰富多彩,有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球,书法、手工、绘画等十多个项目,参加学生人数之多,每班有百分之八十的学生参与。它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,更是思想教育的一个重要部分。各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力,陶冶了学生的情操,培养了学生正确的审美观,同时也涌现出许许多多的“艺术之星”。 u2003u2003艺术节期间,同学们热情高涨,团结协作,积极参与各项活动,不仅锻炼了学生的能力,提高了学生的综合素质,同时也展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,推动了校园精神文明建设,真正体现了学生是艺术节的主人。 u2003u2003本届校园文化艺术节极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。就拿我班宋莹同学来说,本届艺术节中,她参加了器乐和红歌会两个项目的比赛。从准备到结束,宋莹同学忙前忙后,不亦乐乎。在学校要和同学配合二重唱,回家还要练钢琴。两项比赛中分别获得了一等奖和二等奖。过后的学习中她也更加积极和主动,就连走路都是抬头挺胸。 u2003u2003我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中,还深刻感受到艺术节作为我们学习生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的认识到艺术的魅力。
2023-09-01 11:37:441

以我就是我为话题的作文600字

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是我整理的以我就是我为话题的作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。 以我就是我为话题的作文600字1 我想我就是我。 我是什么样的呢?我就是我,快乐的我,自信的我。我是谁,我就是我,我疯狂,我开朗。我就是我,一个平凡的我;我就是我,一个无忧无虑的我;我就是我一个爱幻想的我。当然我也会哭,受了委屈时,我会哭;看了动人的故事和电视剧后,我也哭。这就是独一无二的我。我也很天真,会幻想我是一个公主,在某年某月某日来迎接我,会时不时问出一个很傻的问题。 我记得小时候得失后,有一次我就很傻。我记得那个时候还没多大。那个时候刚进幼儿园没多久呢,不知道为什么我特别不喜欢上幼儿园。我就使劲的想有什么办法可以不去呢。我想啊想,最后我有答案了。我看到挂在旁边的日历,心想“平时我要去幼儿园,但每次只要日历的字变成红色就不用去了,那我就多撕几张,只要看到红色的了我就不用去了”。我暗自为自己的想法感到骄傲。我说做就做。办了个小凳子,开心的开始撕日历。撕完了,我心里美美的去玩自己的东西了。 第二天早上,我妈妈把我叫起来,帮我穿好衣服。正要出门,我指着日历说:“妈妈,今天是休息天,不用去上学。我不去了吧。”结果我妈妈讲:“不对啊,今天你要去幼儿园哦,日历是你多撕的吧。”我听了还倔强的不肯去,说今天应该在家里休息,又哭又闹,最后没办法只好去了。 现在再想想总觉得自己很傻,没办法,谁叫那时候我还是个天真的孩子呢?但我想在已经长大了,虽然我不会再像以前那样了,但我还是会偶尔“天真”一下的。但没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点。努力吧! 话虽如此,但这是最真的我,不是吗? 以我就是我为话题的作文600字2 我,一个有特点的女孩。又大又亮的脑门,圆圆的脸庞,永远笑着的大嘴。同学们常会用我的大脑门来开玩笑,可我却以我的大脑门为自豪,我的大脑门一年四季都在外面露着,从不像有些同学为了漂亮,为了遮挡住那讨厌的青春痘而剪下常常的刘海。 我就是我,独一无二的我,永远喜欢和别人不同的我! 我,一个双子座的女孩,双子座的.我有着双重性格。在学校的我,开朗,活泼,喜欢和老师同学们在一起说说笑笑。不过,要是有男生敢惹怒我,我也会毫不留情地对他展开“战斗”,因此,我也被我们班的男同学称为“母老虎”,(呵呵,给他们好颜色瞧,省的像我们半其他女同学一样,受男生欺负!)。可在家里,我却是个文静的乖乖女,凡是都回听妈妈的,平时也总是一个人在屋里学习,玩电脑,干自己喜欢干的事情。爸爸妈妈也知道我自己很自觉,所以从来不过问我一人在屋里干些什么。 我就是我,独一无二的我,具有双重性格的我! 我,一个要强的,优秀的我。也许是因为我属鼠的原因,我的格中有一股要强,凡事不肯服输,只要第一,不要第二的狠劲儿!听妈妈说,上幼儿班是,在一次数学小测验中,我因错把得数“6”写成了“0”,得了99分,虽是全班最高分,可我却对成绩不满意,开始号啕大哭,老师怎么哄我都哄不住,无奈之下,只好把我卷子上的“99”分改成了分。也许正是着要强的性格,让我在小学生涯中,算得上度过了光辉的6年,学习成绩,工作能力都受到了老师,同学们的好评! 我就是我,独一无二的我,要强,不服输的我! 瞧,我,这个有特点,人见人爱的女孩!虽然我也有很多缺点,但我坚信:我就是我!在以后的学习生涯中,我一定会乘风破浪,勇往直前! 以我就是我为话题的作文600字3 我,一个即将升入小学六年级的十三岁小女孩。有些单纯,也有些任性;有些普通,也有些古怪。 我,酷爱旅游,喜欢美食——从西安那雄伟的秦始皇陵,到扬州那如画般美丽的瘦西湖;从那波涛滚滚的黄河,到波光粼粼的东湖……祖国那秀丽的山山水水,都留下了我的足迹。我更向往,更向往那雅致的苏州园林,更向往那秀丽的桂林山水,更向往那奇妙无比的双龙洞,更向往那古朴典雅的乌镇……我仍在寻找,仍在行走,让我的足迹留得更远,留得更美。 我,更爱看书,看书是我日常生活中的必备。看书的面很广,却是囫囵吞枣,毫不品味细枝末节,却也自得清闲,只了解大概意思,便称“看”完了。说是看,也是肤浅地看一看,从不去品,去读。有时,一本几百页的书,不消几十分钟,便看完了。却不知去领悟,去深入。 我,也爱网上冲浪,闲时,也“摘摘”牧草,听听音乐,写写日记,看看新闻。在我的网络世界里,没有悲伤,也没有烦恼,只有快乐。 我的梦想,是发明一台时空穿梭机,那时,我便可以在时空中穿梭——我首先要去地球诞生之日看一看,了解人类的进化过程,与地球上的第一种生物对话;我还要去秦朝领略领略阿房宫的气势,秦始皇的尊容;我还要来到二十世纪初,告诉人们今天的地球,呼吁人们环保…… 我相貌平平,五官倒还端正,只是那张脸上,不知被谁撒上了几粒小芝麻。我性格多变,熟人面前,我是话痨;生人面前,我却成了哑巴,真是名副其实的两面派。 有人说,我很普通;也有人说,我很古怪。但是,我就是我,一个生活多姿多彩,想法奇奇怪怪的女孩。没有人能模仿我,因为——我就是我!
2023-09-01 11:37:441

卢梭与伏尔泰有什么矛盾

他们各自的伟大都是毫无疑问的。他们俩活动在同一历史舞台之上,死于同一年,一前一后被请进先贤祠,棺木相距不过咫尺:世界上本来不应该有比他们更接近的人了,他们也应当是最亲密的战友。然而,众所周知,他们生前却是冤家对头,互相仇视,互相攻击,至死不息。这也许是因为我住在日内瓦的缘故,使我老惦着这档事。这里处处有两位大师的遗迹:卢梭在这里刮刮入地,伏尔泰在这里安享晚年。有时翻翻两人的著作,常为他们思想的犀利和心胸的宽广而叫好,这时就又为他们的嫉恨和狭窄而叹息。我弄不清楚他们究竟为什么如此决绝地翻脸,也搞不懂又为什么他们偏偏要挤在日内瓦这么个小地方,以至应了冤家路窄的说法。于是总想借什么机会,一吐骨鲠为快。本来他们都是以巴黎为主要活动舞台的,后来却都向往起日内瓦来了。也许巴黎和日内瓦代表了一个文化坐标中的两极。早年在巴黎风光十足的伏尔泰,晚年在日内瓦大置房产(他也许是大文豪中少有的甚至是唯一的在生意场大获成功的人),定居下来,一住二十多年。他在给朋友的信中甚至把自己称作“瑞士人”。对这两个城市,他有自己的看法:“我一直觉得,25岁时人应当生活在巴黎,而50岁时要生活在日内瓦。”他没说为什么,但从以下的话中可略知其意:“我老了,病也多了,我的身体需要一个好医生,我的精神需要一个象日内瓦这样的社会环境。”巴黎朝气蓬勃,人才济济,明火执杖,是年青人打天下的地方;日内瓦则是世外桃源,净土一片,是暮年老骥沉思冥想的去处。但伏尔泰这一住不要紧,却打破了另一个人的“海归”梦。这人便是卢梭。比伏尔泰小18岁的卢梭在地理上的人生道路正与伏尔泰相反:他生于日内瓦,之后去法国。从小是孤儿的卢梭,反对加尔文主义,很年轻时便退出当时在日内瓦占统治地位的新教组织,而皈依天主教。由于对新教的叛逆,卢梭在日内瓦当政者眼里是一名异教徒,受到种种指责,最后被取消了公民权。于是卢梭十二岁时徒步流浪去法国,在巴黎自学成才并成名。1754年卢梭回到日内瓦,在那里被当作文豪受到隆重热烈的欢迎,当局撤消了以前对他所有的指责,当然不用说还恢复了他的公民权。日内瓦是个注重实际的地方。而卢梭似乎对他在日内瓦受到的待遇十分满意,自称“日内瓦公民”,住了很长时间。他本打算在日内瓦重新定居下来,但后来听说伏尔泰即将要搬到日内瓦来住,居然马上改变态度,带着家人又匆匆回到了巴黎。两人就是这样,从一开始成名,就保持着一种莫名的疏远和冷淡。也许是出于礼貌,也许是想打破两人难耐的互相沉默,1755年卢梭把他参加第戎科学院竞赛的论文《论人类不平等的起源》寄给了伏尔泰。这篇在人类思想史上有地位的文章表达了这样一种观点:人类的不平等是人类自身在社会化进程中造成的。这本来是启蒙时代思想丰收的硕果之一,与伏尔泰的理性精神也有异曲同工之妙。但是,出于难以揣摩的动机,收到书的伏尔泰却不打算作如是说。1755年8月30日,他就卢梭的这本新著给作者回信。回信的第一句话便是:“先生,我收到了您的反人类的新著,谨表感谢。”一下子就把问题定了性:反人类。但是好笑的是,他接着还要表示“感谢”,使这个句子显得相当古怪,相当别扭:既然是这么“反动”的书,何谢之有?如果是为了表示礼貌,那也一般先说:收到您的新著,谨表感谢。然后再说:但这是一本反人类的书……现在的句子,把礼貌和抨击不加转折地揉合在一起,产生的是讽刺和幽默的效果,或者说,带有的是一种随随便便的风度。这种讽刺,这种随便,在信的下文有着更充分的体现。伏尔泰接着这样写道:“从来没有人用这么多的才智来让我们变得愚蠢;读您的大作让人想爬在地上四足行走。不过,由于我丢掉这个习惯已有六十多年,我遗憾地意识到要重操旧习在我是不可能的了……”在伏尔泰看来,卢梭关于人类社会化带来的人性堕落的说法是要把人类拉回到史前野蛮时代去。卢梭的思想当然不是如此。我在这里没有必要去对他们的哲理展开对比分析,因为伏尔泰的批评表现为一种半开玩笑,半当真的讥刺,与两人的深层思想没有太大的关系。聪明如伏尔泰,他是不会不知道卢梭决非他的敌人。我们在同一信中还可以看到伏尔泰对卢梭的关心:“我从夏比意先生那里得知,您的健康状况很不好。您应当回到您的故土,呼吸家乡的空气,享受自由,与我一起喝当地母牛产的奶,在大自然中悠然倘佯……”这应当说是很亲切的话。但是由于上下文的关系,让人感到这似乎是说:怪不得你的文章如此糟糕,因为你的身体很糟糕!伏尔泰在这样随便说说笑笑,举重若轻,但收信人却没同样的心情。作为日内瓦人的卢梭,敏感而缺少幽默,不象法国人那样开朗。伏尔泰的这封信,本来也不是什么了不起的事,对卢梭的心灵却是打击不小。他在给伏尔泰的回信里说:“现在轮到我来对你表示万分的感谢。我把我那本糟糕的书寄你,不是为了得到你如此的‘恭维",而仅仅是把你当作自己阵营的首领而尽的义务和表达的尊敬……”语句充满讥刺,也满含委屈和痛苦。两人没有寻找修复关系的愿望,反而在怨恨的道路上越走越远。1756年伏尔泰发表长诗《关于里斯本灾难与自然法之诗》,卢梭觉得“报仇”的机会到了,发表了评论“关于天命的通信”,其中极力抨击伏尔泰诗中的“绝望”情绪。而卢梭的《社会契约论》,这部以后成为法国大革命圣经的著作,则被伏尔泰抨击为“非社会的”。可以想象,假如两人并非敌人,甚至是朋友的话,这样的评论是不会出现的。没有什么真正的内在的哲学思想差异能够导致这种冲突。假如说,这些还可以说是思想或学术上的争论的话,以下事情的表现就纯粹是闹着玩了:有一次,日内瓦大剧院起火,伏尔泰写了篇匿名文章(《日内瓦战争》),揭发说火是卢梭放的,因为卢梭反对剧院文化。而当日内瓦民众发起捐款为伏尔泰塑造铜像时,卢梭则寄去2个法朗,以示嘲笑。在以后的对垒中,双方用词越愈尖刻,例如“大儒主义者”,“厌世者”,等等。伏尔泰于1764年匿名发表《公民的情感》一文,抨击卢梭将子女送入孤儿院的事。正是这篇东西促使卢梭动手写下了名垂后世的《忏悔录》。这算是两人争吵唯一的积极成果。我想,假如伏尔泰知道这样的结果,他也许不会写那篇文章的。有趣的是,这两个大哲学家都是在对方的故乡——伏尔泰在日内瓦,卢梭在巴黎——对对方进行口诛笔伐的。卢梭称伏尔泰是个“流浪汉”,伏尔泰则说“我真怀疑巴黎文人是否真会欢迎这个外国人”。两人似乎都爱上了各自的住地,却忘记了那是对方的故乡!1760年,卢梭给伏尔泰写了一封信,这也是他写给伏尔泰的最后一封信。这封信后来被他附在《忏悔录》里。信的第一段非常著名:“先生,我一点也不喜欢您,我是您的门徒,又是热烈的拥护者,您却给我造成了最痛心的苦难。日内瓦收留了您,您的报答便是断送了这个城市;我在我的同胞中极力为您捧场,您的报答便是挑拨离间:是您使我在自己的家乡无法立足,是您使我将客死他乡……”信是这样结束的:“总之,我恨您,这是您自找的……别了,先生。”收到信后,伏尔泰不知作何答复,一直没有回信,但忍不住到处发泄。在给一个朋友的信中他写道:“我收到卢梭一封长信,发觉他是越来越疯了,这是很令人遗憾的事。”在给另一个朋友的信中更写到:“卢梭真是个大疯子,一个坏疯子。他想让人相信我在迫害他……”这些话,卢梭的也好,伏尔泰的也好,今天看来,只能使人忍俊不禁,都不是什么值得分清是非的事。但无论如何,伏尔泰与卢梭互相关注着对方,尽管是带着仇视的眼光。在某种意义上,两人之间的激战甚至成为他们生命中的必要支柱。1778年5月30日,伏尔泰与世长辞,他在遗嘱中说:“当我离开人间时,我热爱上帝,热爱我的朋友,也不嫉恨我的敌人。”卢梭当在他所不嫉恨的人中间吧?33天后(7月2日)卢梭在巴黎附近的一个小村庄里也离开了人间。他们两人似乎不能单独在这世间上活着……1791年,法国大革命进入高潮。路易十六乔装出逃,在边境露馅,被革命党逮捕,送入监狱。7月11日,革命党人把他们的精神领袖伏尔泰的灵柩请进先贤祠,作为对国家有杰出贡献的伟人供奉起来。连绵十几里长的送灵柩队伍故意在路易十六囚室窗口下经过,以进一步刺激这个即将上断头台的皇帝的神经。三年后,1794年10月11日,按照法国国民公会作出的决议,卢梭也也被请进先贤祠,受到与伏尔泰同样的待遇。是日,成千上万的人在先贤祠前举行隆重仪式,然后把卢梭的灵柩安放在离伏尔泰墓地仅几尺之遥的地方。这并不是法国人的幽默,要把两个仇人放在一起让他们在天堂继续恶斗,而是人们根本不把他们的争论、他们的怨和仇当一回事。历史更把这场战争给抹去了。《包法利夫人》的作者福楼拜多次来日内瓦,第一次是1845年,当时是他姐姐新婚,福楼拜家庭全体成员陪伴新婚夫妇去意大利旅行,回法国时,沿莱蒙湖走了一下,从巍维经洛桑,直至日内瓦。关于这次旅行,福楼拜作了一些笔记,大部分是用极其简短的文字对所见事物作的印象主义式的记录。例如:“洛桑风格沉重,好。——丑女人,缺乏风度。——不止一个。——目光交流(意大利杂货店女人)。“尼翁(距日内瓦20公里的一个小镇):安静,温柔的城市,是个养病的地方。”在日内瓦,他继续用这样的笔调写了图书馆、博物馆等景点。但有两个地方,他却作了较为详细的激情洋溢的描写,它们是卢梭岛和伏尔泰故居,这两个敌对伟人的纪念之地。我节录如下:“卢梭岛:晚上,当我进入那里时,人们正在演奏音乐。这是一些德国人,以一种舒坦的方式吹着铜管。他(卢梭)端坐在椅子上(指卢梭的雕像),纹丝不动,脑袋向前微倾,神态机智而又温和。——左面,几棵挺拔的杨树在风中微微的抖动。——他是多么爱音乐,这个可怜的让u2022雅克(卢梭的名字)。我思念着他,用我全部的灵魂思念着他……这是怎样的一个人!怎样的一个灵魂!怎样的溶岩、怎样的冲击波!……帕蒂尔作的雕象真是太漂亮了,我都不敢肯定,是否它只是在我身上产生这样的效果。”“伏尔泰故居:城堡(伏尔泰住在一个城堡式的房子里)位于小树林中间。透过细雨,树叶是淡绿式的。——小城堡只有一层楼,二个厢房,三个短楼梯,中间那个通向伏尔泰的工作室,从那里可以看到花园。……应当在那里关上一天,独自散步。凄凉、空旷,绿色的光线从窗口射入;我被一种陌生的忧伤感攫住,为这十八世纪充实的一生和明智的存在的逝去而感到遗憾。我想像着这个男人每天从客厅进入这间屋子,打开所有的窗门……接待我的是伏尔泰在世时的仆人,一个普通老头,似乎还沉浸在对他主人的回忆中。他曾为伏尔泰服务了5年,是他负责购买日常用品。‘你和他说过话吗?"‘啊,当然。先生,好几次。他是个干瘦的人,很瘦。"‘他好吗?"‘好,先生。但不能对他不服从。他脾气很大,经常发火,……他揪我们的耳朵,他揪了我好几次。但大家都很喜欢他。他很好,慷慨,但决不能忍受对他的不服从!"我用渴望的眼光盯着这老头,试图在他身上收集到伏尔泰留下的什么东西!”福楼拜不会不知道两人的关系,但他在游记中只字未提这点,有的只是对他们的仰慕和思念,至于两人的恶斗似乎是不值一提的细末微节。法国人把他们俩都请进先贤祠,还让他们紧紧挨着,当源于同样的想法。我理解人们对卢梭与伏尔泰关系的沉默:重要的是他们各自的伟大贡献,吵架毕竟是人之常情,无足轻重。但是,他们的恩怨真的一点启示也没有吗?我想还是有的,那就是:人类之间的仇恨,除了利益因素之外,很多是源于某种小小的东西:一句话,一个眼神,一种情绪,一种感觉,尽管细小微弱,一旦燃烧蔓延,足以把友情撕裂,把理性抛弃,直到使人疯狂,不可收拾的地步。人与人之间的理解,人与人之间的沟通是一个永恒的难题。伟人们尚且无法解决,何况我们这些芸芸众生呢!人啊人,你就是这么一种任性而又危险的动物!
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