原告如何反驳被告答辩状

　　如何书写答辩状呢?下面我就为大家整理推荐如何书写答辩状，欢迎大家阅读! 　　如何书写答辩状?答辩状一般格式是怎么样的?答辩状的基本要素是什么? 　　一、概念与特征 民事诉讼中的被告，收到原告的起诉状副本后，在法定期限内，针对原告在诉状中提出的事实、理由及诉讼请求，进行回答和辩驳的书状，称为第一审民事答辩状。 　　第一审民事答辩状具有下列特征：(一)必须是民事案件被告提出的。 　　(二)必须在法定期限内提出。民事诉讼法第113条第1款规定：“人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状。”第113条第2款又规定。“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。”由此可见，提出答辩状，对于民事被告来说，既是义务，又是权利，而主要的还是权利。 　　(三)必须针对起诉状的内容进行答辩。 　　二、内容和写法 　　(-)首部1.标题：写“民事答辩状”。2.当事人栏：标题之下，直接列写答辩人的基本情况。 列答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。3.案由部分，主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩，对何时收到起诉状副本，可写可不写。具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXXX(案由)诉讼一案，现答辩如下：”或者写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XXX提起XXXX之诉一案的起诉状副本，现提出如下答辩：” 　　(二)答辩的论点和论据 这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。大体包括以下几个方面：1.就事实部分进行答辩 对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。如果所诉事实全部不能成立，就全部予以否定;部分不能成立，就部分予以否定。提出符合客观真实的事实来加以证明。就事实部分进行论证，要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。这里所说的反面证据，一种是直接与原告所提的证据相对抗的证据，另一种是足以否定原告所述事实的证据。2.就适用法律方面进行答辩一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。三是在程序方面，如果原告起诉违反民事诉讼法的规定，没有具备引起诉讼发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进行反驳。3.提出答辩主张在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。 　　(三)尾部和附项1.致送机关，分两行写：此致XXX人民法院2.右下方写：答辩人：XXX(签名或盖章)并注明年、月、日。3.附项：写明：(l)本答辩状副本X份;(2)证物或书证XX(名称)X件。 　　答辩状的格式写作要求 　　答辩书是对原告起诉状的答复和反驳。一般要有下列内容： 　　(1)双方当事人情况;依次写明答辩人和被答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、职业、住址。答辩人有诉讼代理人或委托代理人的，也应写明其身份事项。 　　案由部分，写明答辩人因何案的`起诉状或上诉状提出答辩。行文中必须写明双方当事人是谁，以及对方起诉的案由是什么。一般表述为：“因u2026u2026一案，提出答辩如下：”。 　　(2)正文：答辩理由和答辩请求。 　　针对原告诉讼请求的答复或反驳;包括事实依据;有关证据;法律依据; 　　(3)尾部：送达何法院，答辩时间和答辩人姓名、附项等。 　　答辩状篇幅不必长，但必须抓住重点，特别要抓住起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据的内容，进行系统辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确的裁判。 　　XXXXXX事答辩状 　　答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　被答辩人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址) 　　答辩人因XXXX(写明案由，即纠纷的性质)一案，进行答辩如下： 　　请求事项：(写明答辩所要达到的目的) 　　事实和理由：(写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告、上诉人、申诉人，即被答辩人提出起诉、上诉、申诉所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由) 　　此致 　　XXXX人民法院 　　答辩人：(签名或盖章) 　　XXXX年XX月XX日 　　附：本答辩状副本X份(按被答辩人人数确定份数)。 　　(注：民事、行政、刑事自诉各类案件答辩状的格式基本相同)

答辩状是被告、被反诉人、被上诉人、被申诉人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申诉书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。其内容和格式没有统一的标准和规定，只要能够对起诉方的起诉提出质疑，并且表达自己的合理辩解即可。例：首部应写明下列内容:①标题。标题写明"刑事(或民事)答辩状"，"刑事(或民事)被上诉答辩状"。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。③写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下:第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为:"因××(案由)一案，现提出答辩如下:"。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为:"上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下:"答辩理由 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。尾部和附项写明以下内容:①呈送的机关。写为"此致""×××人民法院"。②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。③附项。注明证物、书证的名称和件数。

法律分析：应该是《民事被上诉答辩状》。答辩状中答辩者为答辩人，上诉人是被答辩方，称被答辩人。完整的写法为：1.标题写明民事被上诉答辩状 ；2.答辩人姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住所。被答辩人的情况不用另写，可在“答辩事由”中指明上诉人是谁，上诉的案由是什么。3.写明答辩事由。按格式的规定，具体行文为：“答辩人于x年x月x日收到xxx人民法院送达的上诉人xxx因xxx一案的上诉状，现答辩如下”答辩状的内容没有统一格式，答辩的理由一定要针对上诉人在上诉状中提出的事实和理由及上诉请求，提出相反的事实、证据和理由，证明自己的观点和理由是正确的。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第十七条 基层人民法院管辖第一审民事案件，但本法另有规定的除外。第十八条 中级人民法院管辖下列第一审民事案件：(一)重大涉外案件;(二)在本辖区有重大影响的案件;(三)最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告;(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

　　答辩状对于保护被告人的正当合法权益具有不容忽视的意义。随着社会一步步向前发展，很多无法和解的事情都需要通过法庭判决，开庭前一般都会提前做好答辩状，以下是我帮大家整理的上诉状的答辩状，希望对大家有所帮助。 　　上诉状的答辩状篇1 　　案件当事人若对一审法院的裁判结果不满意，可以提出上诉。 　　上诉应当向一审法院的上一级法院提出。 　　上诉条件：第一，必须得有资格。 　　第二，只有针对一审法院的判决或裁定才能上诉。 　　第三，提出上诉必须是法律规定期间内。 　　上诉期限民事和行政判决是在判决书送达后十五日内，民事和行政裁定在裁定书送达后十日内，刑事判决在判决书送达后十日内，刑事裁定是在裁定书送达后五日内。 　　上诉状内容包括：上诉人、被上诉人基本情况；上诉请求；上诉理由；上诉法院。 　　上诉费：上诉还须交纳上诉费。 　　上诉人逾期未缴纳上诉费的，又未申请缓、减、免缴，或虽申请但未获批准，仍不缴纳诉讼费的，按撤回上诉处理。 　　第二审法院对上诉案件，经过审理，按照下列情形分别处理： 　　1、原判认定事实清楚，适用法律正确的，判决驳回上诉，维持原判决； 　　2、原判决适用法律错误的，依法改判； 　　3、原判决认定事实错误，或者原判决认定事实不清，证据不足，裁定撤销原判决，发回原审法院重审，或者查清事实改判； 　　4、原判决违反法定程序，可能影响案件正确判决的，裁定撤销原判决，发回原审法院重审。 　　上诉状的答辩状篇2 　　起诉答辩是法院在审理案件中，被告对原告的诉讼请求所根据的事实和理由进行回答和辩解的诉讼行为。 　　根据民诉法规定，答辩状应如期递交。 　　当然，当事人也可以在开庭审理中进行陈述和答辩。 　　写答辩状时，应根据本案具体情况，针对起诉状的内容进行书写。 　　如双方的姓名、年龄、住址等基本情况，原告已在起诉状上写清无误，被告在答辩状中可以从简书写。 　　叙述事实和理由是答辩状中的重要部分。 　　被告在答辩状中应对原告在起诉中所提出的诉讼请求、事实、理由及根据，对原告无理之处，被告可以进行反驳，并提出自己的理由、证据以及具体要求和有关法律依据。 　　如原告侵犯了被告的合法权益而起诉无理时，被告在答辩中有权提出反诉，即被告反告原告，以起诉的方式向原告提出独立的诉讼请求。 　　答辩状的最后由被告签名盖章，写明年月日。 　　书写答辩状，应严肃认真，实事求是。 　　篇幅不宜过长，要抓住重点，特别要抓住哪些与事实不符，证据不足，缺少法律依据的内容，进行辩驳，以利于法院在审理时判明原告诉讼请求是否符合事实，是否有法律依据，从而作出正确裁决。 　　一、概念与特征 　　民事诉讼中的被告，收到原告的起诉状副本后，在法定期限内，针对原告在诉状中提出的事实、理由及诉讼请求，进行回答和辩驳的书状，称为第一审民事答辩状。 　　答辩分为起诉答辩和上诉答辩，其答辩状格式基本相同。 　　第一审民事答辩状具有下列特征： 　　(一)必须是民事案件被告提出的`。 　　(二)必须在法定期限内提出。 　　民事诉讼法第113条第1款规定：“人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状。”第113条第2款又规定。 　　“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。”由此可见，提出答辩状，对于民事被告来说，既是义务，又是权利，而主要的还是权利。 　　(三)必须针对起诉状的内容进行答辩。 　　二、内容和写法 　　(一)首部 　　1.标题：写“民事答辩状”。 　　2.当事人栏：标题之下，直接列写答辩人的基本情况。 　　列答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。 　　3.案由部分，主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩，对何时收到起诉状副本，可写可不写。 　　具体写法如：“答辩人因原告XXX提起XXXX(案由)诉讼一案，现答辩如下：”或者写：“答辩人于XXXX年X月X日收到你院转来原告XXX提起XXXX之诉一案的起诉状副本，现提出如下答辩：” 　　(二)答辩的论点和论据 　　这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。 　　大体包括以下几个方面： 　　1.就事实部分进行答辩。 　　对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。 　　如果所诉事实全部不能成立，就全部予以否定；部分不能成立，就部分予以否定。 　　提出符合客观真实的事实来加以证明。 　　就事实部分进行论证，要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。 　　这里所说的反面证据，一种是直接与原告所提的证据相对抗的证据，另一种是足以否定原告所述事实的证据。 　　2.就适用法律方面进行答辩。 　　一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。 　　二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。 　　三是在程序方面，如果原告起诉违反民事诉讼法的规定，没有具备引起诉讼发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进行反驳。 　　3.提出答辩主张。 　　在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。 　　(三)尾部和附项 　　1.致送机关，分两行写：此致XXX人民法院 　　2.右下方写：答辩人：XXX(签名或盖章)并注明年、月、日。 　　3.附项：写明： 　　(l)本答辩状副本X份； 　　(2)证物或书证XX(名称)X件。 　　三、书写民事答辩状应注意： 　　1.答辩状的“案由”因案件性质不同而不尽相同，如果是对起诉状答辩，一般可以这样写，比如：“因原告XXX诉请与我离婚一案，提出答辩”。 　　因原告XXX向我索取赡养费一案，提出答辩，就应该这样写，比如：“因XXX(人)不服XXX人民法院X年X月民字第X号离婚判决，提出上诉，答辩如下……” 　　2.答辩的“意见和理由”，是最重要的部分，应注意三点： 　　第一、要尊重事实。 　　无论是对方或是自己，谁正确谁不正确，谁一部分正确，谁一部分不正确，都要按照事实的真实面目，如实地写。 　　第二、要有针对性。 　　要针对起诉状，上诉状所提的诉讼请求进行答复和反驳，不要有人家指东，你说西，而且要注意抓住主要，突出重点。 　　第三、要写得具体。 　　不要用空洞的概念代替具体事实的阐述，要注意提供证据，并注明证据可证明什么事实，现在保存何处，证人的姓名、住址、工作单位及当事人的关系等。 　　3.注意提出答辩状的时间。 　　如果是第一审案件，被告在收到法院送达的起诉状副本后，在15天内提出答辩状；如果是第二审案件，对方当事人收到上诉状副本后，应当在15日内提出答辩状。 　　上诉状的答辩状篇3 　　答辩人：XXX，女，19XX年X月X日生，汉族，住赣州市章贡区。 　　身份证号： 　　联系电话： 　　答辩人对上诉人XXX因房屋租赁合同纠纷不服(20XX)章民一初字第1059号判决提出的上诉，现针对上诉答辩如下： 　　一审法院认定事实清楚，据以认定事实的证据充分，适用法律正确，因此(20XX)章民一初字第1059号判决合理合法，请求二审法院驳回上诉人的上诉请求，维持一审判决。 　　理由如下： 　　1.从20XX年5月31日始开始至起诉不到半年时间，不存在超过诉讼时效的事实。 　　答辩人从20XX年5月15日至20XX年5月31日一直在租赁上诉人的同一店面，只是20XX年5月15日至20XX年5月31日期间，双方并没有正式签订租赁店面协议，只是以20XX年5月15日收据来约束双方的权利义务，收据上写明，上诉人收取答辩人的店面押金1万元整，房租700元每月，此押金在归还使用权后退回。 　　随着市场经济的发展，至20XX年上诉人要求房租涨至1300元每月，双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订了200XX年6月1日的“承租店面协议书”因还是承租原来的店面，因此按20XX年5月15日收据的约定“此押金在归还使用权后退回”，而合同是20XX年5月31日到期，那么店面的使用权20XX年5月31日已经归还，从归还使用权至诉讼之日不到半年时间，根本不存在超过诉讼时效之事实。 　　2.上诉人认为这1万元押金应按交易习惯确定为店面转让费，没有事实与法律依据。 　　(1)是否是交易习惯要从以下方面认定： 　　一是普遍认可。 　　二是是否符合法律的规定。 　　而根据赣州的现状，承租人转租店面收取店面转让费，并不为经商人士所认可，因为这纯粹是某些人为谋取不正当的利益而强加在第二、第三等实际承租人头上的强盗逻辑，并且有些人利用自己的便利条件从房东哪里租来店面，根本就不是自己经商，而是把店面当作倒卖的资本，从中谋取暴利，人为增加真正的承租人成本。 　　从而无形中增加了消费者的消费成本，这是扰乱经济秩序的违法行为，是法律所不允许的；再者承租人转让店面给第二、第三等实际承租人收取店面转让费也不符合法律的规定，没有任何的法律依据，就平白无故的收取实际承租人的店面转让费，这属于民法所规定的不当得利，也违反法律的公平原则。 　　退一步说，假使这就是上诉人所说的交易习惯，那收据上为什么不写店面转让费，而写店面押金，按交易习惯押金才是归还使用权后才退回的，并且店面转让费按交易习惯是双方签订承租店面合同生效之时就得支付给店面转让人，并且不管使用权是否归还都不用再返还给实际承租人。 　　而收据里注明1万元押金在归还使用权后退回，恰恰说明这是押金而不是店面转让费。 　　(2)从上诉人的上诉理由本身可以断定其本人是认可这一万元是押金而不是店面转让费。 　　上诉人一方面自认为这1万元是店面转让费，应在其出具《收条押金》后三个月即20XX年8月15日后主张，但其上诉状第4点“一审判决未审查‘《收条押金》房内设施应保持完整"的付款条件。 　　事实上，‘房内设施应保持完整"是支付‘押金"的附加条件之一，20XX年8月15日至一审判决之日20XX年10月31日四年有余，‘房内设施应保持完整"付款条件也未符合，不知为何?一审竟视而不见!” 　　从这点可以断定，上诉人是认同收据上所约定的1万元押金在归还使用权后退回答辩人的，只是附加“房内设施应保持完整”罢了，试问如果不归还使用权的话，何谈“房内设施应保持完整”?如按上诉人的意思20XX年8月15日得主张这1万“押金”，但从这以后答辩人一直不间断的租赁同一店面，如何知道以后房内设施是否保持完整? 　　因此上诉人所说的1万元押金为店面转让费，本身就自相矛盾，无论是从交易习惯，还是从事实上、法律上都是站不住脚的。 　　综上，一审判决认定事实清楚，据以认定事实的证据充分，适用法律正确，上诉人的上诉理由不成立，恳请二审法院依法驳回上诉人的上诉请求，维持一审判决，以维护答辩人的合法权益。 　　此致 　　赣州市中级人民法院 　　具状人： 　　20XX年12月x日

答辩人：XXX公司，住址，组织机构代码。法定代表人：XXX，职务。后面的格式与自然人的基本相同。

法律分析：　离婚答辩状（范本）答辩人：张某，女，汉族，19××年××月××日出生，住××市××区××社区××号楼×单元××号。身份证号码：××××××××，电话：××××××××。答辩人因×××诉答辩人离婚纠纷一案，提出答辩如下：　一、被答辩人×××在民事诉状中所述夫妻感情破裂不属实，事实上答辩人与被答辩人夫妻感情良好。（一）答辩人与被答辩人夫妻婚姻基础牢固。被答辩人所述“××××××××”不属实。事实上是在答辩人与被答辩人双方认识近三年，经过充分了解以后，彼此之间都觉得性格、学历、工作、生活都非常满意合适才登记结婚。（二）答辩人与被答辩人夫妻婚后感情和睦。被答辩人所述“××××××××”不属实。事实上是答辩人与被答辩人夫妻恩爱，相互关心，体贴有加，原告生病都是被告竭力照顾护理。尤其是有了儿子以后，一家三口其乐融融，尽享天伦之乐。（三）被答辩人提出离婚的真正原因是见异思迁，另有所爱。（四）被答辩人在民事诉状中所述“××××××××”不属实。事实上是答辩人与被答辩人一直住在××市××区××社区××号楼×单元××号，即答辩人与被答辩人一直住在一起，答辩人与被答辩人夫妻感情甚笃，只是由于被答辩人一时糊涂方才起诉离婚。二、被答辩人在民事诉状中所述“××××××××”不属实，答辩人坚决不同意离婚。被答辩人在民事诉状中所述“××××××××”不属实。事实恰恰相反，儿子生下来后，就由答辩人一直照料，被答辩人基本上没有带过孩子，即便孩子发烧住院，被答辩人也是不管不问,综上所述，答辩人坚决不同意离婚。三、恳请人民法院综合考虑本案事实，结合法律规定，判决不准被答辩人与答辩人离婚。1、本案被答辩人与答辩人夫妻关系的现状是虽有微小矛盾但属于夫妻正常闹别扭，远未达到夫妻感情彻底破裂、确已破裂的程度。2、本案被答辩人有和好的愿望，也有和好的可能。本案被答辩人与答辩人闹离婚仅仅是正常的夫妻生活锅碗瓢勺交响曲中的一个小插曲，是几乎每对夫妻都有可能碰到的“槛”，答辩人相信，只要合议庭能够根据案件事实，结合法律规定，辅以耐心细致的说服工作，是能够化解被答辩人与答辩人的“疙瘩”，帮助被答辩人与答辩人迈过这道“槛”的，从而也维护了一个本来不该解体的家庭。综上所述，被答辩人对答辩人的诉请没有事实根据，请求人民法院保护答辩人的合法权益，驳回被答辩人对答辩人的诉讼请求，判决不准被答辩人与答辩人离婚。此致××××××人民法院答辩人：×××××××年××月××日法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条　人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

答辩书要怎么写？ 您好，您可以不要安照标准格式写，仔细阅读诉状，根据问题有的放矢的回答。一定把您不同意诉求的理由说明。同时把您提交的证据作说明。我举个例子：您猜原告脚了，他要求您赔偿医疗费等，您要说明我没猜他脚，有人能证明，原告是碰瓷，把这个过程说的有理有据，基本就能满足要求了。希望您能采纳我的回答，祝您节日快乐。 毕业论文答辩资格审查表指导老师评语如何填写 生很好的掌握了试验内容及试验方法，在指导老师的指导下，基本上独立完成福整个毕业试验研究的过程，能够熟练地查阅与研究内容相关的文献资料。试验过程中勇于面对复杂的试验流程，最终很好的完成了整个试验。书写论文时，论文选题有现实意义，试验方案可行，数据处理可信，分析条理清晰，其结论有一定的参考价值。毕业论文写作格式规范，单位统一，书写标准，篇幅适中。表明该生具备本专业的基本理论知识和试验研究技能，具有参加毕业答辩的资格。 论文答辩完答辩委员会意见怎么写 cales论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量较大。选题具有学术参考价值。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于商业银行个人理财业务的资料，写作过程中能综合运用所学知识，全面分析个人理财问题问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强。 答辩状怎么写 你好。给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：“......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日 毕业论文申请答辩指导意见怎么写 这个并不难，我会写。不论是你是在读研究生，还是在大学教书，或者在研究所从事研究开发，只要有研究性的任务, 都不同程度的要求写出学术论文。 本科生毕业论文答辩意见书怎么写？ 民事答辩状 民事答辩状，是公民、法人或其他组织作为民事诉讼中的被告(或被上诉人)，收到原告(或上诉人)的起诉状(或上诉状)副本后，在法定期限内，针对原告(或上诉人)在诉状中提出的事实、理由及诉讼请求，进行回答和辩驳时使用的文书。 【文书样式】 民 事 答 辩 状 答辩人： 因 一案，提出答辩如下： 1.答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩;就适用法律方面进行答辩。 2.提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接爱，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。 此致 x x x 人民法院 答辩人： 年 月 日 博士论文开题报告答辩意见怎么写 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如："金属疲劳强度的研究"过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如"含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究"，这样的题名就要贴切得多。再如："35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究"这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为："Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响"。 关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 答辩诉状怎么写？ 民事答辩状 一、民事答辩状说明： 民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照我国《民事诉讼法》的规定， 人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。 民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。 (一)首部 1．标题。居中写明“民事答辩状”。 2．答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定代理人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系；答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人(或主要负责人)的姓名和职务。如答辩人委托律师代理诉讼，应在其项后写明代理律师的姓名及代理律师所在的律师事务所名称。 3．答辩缘由。写明答辩人因××一案进行答辩。 (二)正文 1答辩的理由。应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、证据 和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。一审被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正 当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院管辖，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是二 审被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。 2答辩请求。答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事 答辩状中的答辩请求主要有：①要求人民法院驳回起诉，不予受理；②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分；③提出新的主张和要求，如追加第三人；④ 提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。 3证据。答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。 (三)尾部 1．致送人民法院的名称。 2．答辩人签名。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。 3．答辩时间。 4．附项主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况 二、民事答辩状格式 民事答辩状 答辩人： 因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诉我单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿一案，答辩如下： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 此 致 ＿＿＿＿＿人民法院 答辩人：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 附：答辩书副本＿＿＿＿份。 其它证明文件＿＿＿份。 【填写说明】 1．答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩；就适用 法律方面进行答辩。 2．提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。... 答辩状怎么写 网上有格式 答辩主要是反驳起诉状的事实与理由 可以答辩也可以不答辩，不影响法院审理，法庭上再说也可以。 答辩就是承认还是反对 民事诉讼法 第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。 诉讼中被告答辩书怎么写 你好。 给你一个例子吧，修改下就可以用了 民 事 答 辩 状 答 辩 人：孙学民，男，1953年1月12日生，汉族，农民，住莱州市平里店镇前小朱村。 代 理 人：董振鹤，山东一天律师事务所，律师。 因与莱州市平里店镇前小朱村村委土地承包合同纠纷案，提出答辩如下： 原告之诉求没有合同依据，且违背国家法律和国务院、农业部及省 *** 等部门关于稳定和完善土地承包关系的具体规定，应予驳回。 双方合同第七部分第六条规定：“......合同期满时，原承包关系不变，续订合同。” *** 中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》第三部分明确载明“......要坚定不移地贯彻土地承包期再延长三十年的政策......”农业部（国务院批转）《关于稳定和完善土地承包关系的意见》第二条规定：功......发包方与农户签订的合同，到期一批续订一批，把土地承包期再延长30年。”山东省《关于稳定和完善农村集体土地经营制度的若干规定》第三条规定：“以家庭联产承包为主的生产责任制，必须长期稳定。原承包合同期满后，再延长30年，从事开发性农业生产项目的承包期可以更长。”烟台市人民 *** 文件也有稳定土地承包关系，延长承包期的明确规定。 综上所述，答辩人不但无义务返还原告承包土地，而且有权要求原告延长合同期限30年，这是答辩人享有的合同权利和法定权利。据此，答辩人对原告提出反诉：请人民法院判令原告履行与答辩人续订合同的法定和约定义务；赔偿答辩人因其申请先予执行所造的经济损失10000元，请人民法院一并审理。 此致 莱州市人民法院 答辩人：孙学民 2000年7月3日

建议委托律师代写或者上网查找答辩状的格式文本。

不是很大的关系。答辩状主要要针对原告的诉讼请求、法律关系、合同效力等写明事实和理由，然后请求全部驳回原告的诉讼请求或者部分驳回原告的诉讼请求，有数个被告的还可以请求驳回原告对答辩人的诉讼请求。

根据我国相关法律规定，答辩状可以自己写也可以委托律师代写。但是需要遵守相应的格式，答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。 写作答辩状的目的是回答、反驳对方诉状的诉讼请求，以减免答辩人的责任。答辩状的写作目的与起诉状、反诉状、上诉状、再审申请（诉）书的写作目的是针锋相对的。写作时应从以下几个方面着手。这也是应用写作的重要研究内容之一。 写作要求 1、被答辩人诉称答辩人不务正业，对家务事不管不问，经常在外赌博，致使被答辩人生活困难，连买衣服都得回娘家要钱等情况，确系捏造。事实是：答辩人单位工作制度系三班倒，答辩人下夜班后还干包工活，根本没有赌博之事。 2、被答辩悄氏人诉称近三四年来，答辩人对宏运轮被答辩人张口蔽信就骂，举手就打，经常夜不归宿，在外赌博，被答辩人稍加询问，便对被答辩人进行毒打，逼得被答辩人曾两次自杀，经抢救脱险等等，更是不符合事实的。 3、应当指出的是，被答辩人生活作风不正派。曾于××年跟×××乱两性关系，答辩人发现后，由于被答辩人和×××苦苦哀求，并表示悔改，答辩人才勉强把事情压下去。事情过后，被答辩人迄今并未有悔改表玑，但答辩人考虑到两个女儿幼小，愿等待答辩人悔改过来，重归于好。 希望以上内容能对您有所帮助，如果还有问题请咨询专业律师。 【法律依据】：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

我国法律文书的格式，字号要求如下：1、遵循格式，写全事项；2、主旨鲜明，阐述精当；3、叙事清楚，材料真实；4、依法说理，折服有力；5、语言精确，朴实庄重，一般标题用三号，正文用四号，仿宋。法律文书是司法行政机关及当事人、律师等在解决诉讼和非讼案件时使用的文书，一般的法律文书是指我国公安机关含国家安全机关、检察院、法院、监狱或劳改机关以及公证机关、仲裁机关依法制作的处理各类诉讼案件和非诉讼案件的法律文书和案件当事人、律师及律师事务所自书或代书的具有法律效力或法律意义的文书的总称，亦即指规范性法律文书，国家立法机关颁布的各种法律以外，所有非规范性的法律文书的总称。法律文书分类详述如下：1、民事诉讼类：起诉状、反诉书、答辩状、代理词、刑事附带民事起诉书、上诉状、强制执行申请书、财产保全申请书、先予执行申请书、回避申请书、宣告失踪申请书、宣告死亡申请书、支付令申请书、再审申诉书；2、婚姻家庭类：婚前财产协议书、离婚协议书、抚养子女协议书、遗赠协议书、遗赠抚养协议书、收养协议书；3、公司类：各类公司合同、股权转让协议、法律意见书、律师工作报告、各类规章制度、公司章程、规章制度、人事管理办法、劳动管理办法、资产管理办法等；4、劳动类：劳动合同书、劳务合同书、劳动仲裁申诉书；5、刑事诉讼类：控告状、刑事自诉状、取保候审申请书、上诉书、再审申诉书；6、行政类：行政复议申请书、行政诉讼起诉书、行政诉讼答辩书、行政强制执行申请书、行政上诉书、行政再审申诉书；7、经济类：买卖合同、转让合同、借款合同、承揽合同、承包合同、运输合同、租赁合同、赠与合同、经营合同、合伙协议等。【法律依据】《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条 起诉状应当记明下列事项：（一）原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；（二）被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息；（三）诉讼请求和所根据的事实与理由；（四）证据和证据来源，证人姓名和住所。

按理说这个结果就可以了。为了区区两千多元再提起上诉，费钱不说，精力也要搭上很多，希望楼主三思。

<p><strong>民事起诉状</strong> <br> （一）首部应依次写明 <br> 文书名称"民事起诉状"，原告和被告的基本情况。原告应写明姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和住址。被告基本情况的写法和原告相同，如有的项目不知道的，可以不写，但必须写明被告的姓名或名称与住址或所在地址。因为"有明确的被告"是人民法院受理案件的法定条件之一。如有的被告下落不明（如离婚案件的对方当事人），则要说明原因和有关情况。 <br> 关于"住所、住址、所在地址"的提法问题。住所，通常亦称住所地。公民的住所地是指公民的户籍所在地。起诉状中要求写明公民的住址，一般是指该公民的住所地的地址，但该公民的住所地与经常居住地不一致的，则可写经常居住的地址。为便于联系，提高办案效率，在诉状中应尽量写明原、被告的通讯号码（如办公电话、住宅电话、手机、BP机等）。 <br> （二）正文包括以下内容 <br> 1．诉讼请求。要写明请求法院解决什么问题，提出明确的具体要求。如请求离婚，有多项具体要求的，可以分项表述。如在离婚案件中有三项具体要求的，写为：①请求判令原、被告离婚；②婚生子×××由原告抚养，由被告给付抚育费；③夫妻共同财产依法分割、债务依法承担。 <br> 2．事实与理由。要摆事实，讲明道理，引用有关法律和政策规定，为诉讼请求的合法性提供充足的依据。摆事实，是要把双方当事人的法律关系，发生纠纷的原因、经过和现状，特别是双方争议的焦点，实事求是地写清楚。讲道理，是要进行分析，分清是非曲直，明确责任，并援引有关法律条款和政策规定。在离婚案件，一般要写明双方何时结婚，婚前感情基础如何，婚后感情变化情况，何时因何原因关系开始恶化，以致发展到破裂的地步等；说明请求准予离婚的理由，并引用婚姻法有关条款；对离婚后的子女抚养、财产分割等提出处理意见，便于法院依法审理。 <br> 3．证据及证据来源，证人姓名和住址。提起民事诉讼的原告负有举证责任，要能够举出证明案情事实，支持自己诉讼主张的各种证据，包括书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论、勘验笔录，等等。列书证，要附上原件或复制件，如系摘录或抄件，要如实反映原件本意，切忌断章取义、并应注明材料的出处；列举物证，要写明什么样的物品，在什么地方由谁保存着；列举证人，要写明证人的姓名、住址，他能证明什么问题等。 <br> 尾部写明受诉法院名称，附件除写明起诉状副本×份外，提交证据的，还要写明证据的名称和数量。最后由起诉人签名盖章，写明起诉日期。 <br> 说明：起诉状最好以打印形式；如书写的，要字迹清楚，用钢笔书写。 <br><br>民事起诉书格式：<br>民事起诉书</p> <br/><p>原告：姓名，性别，出生年月，民族，文化程度，工作单位，职业，住址<br>（原告如为单位，应写明单位名称，法定代表人姓名及职务，单位地址）<br>被告：姓名，性别，出生年月，民族，文化程度，工作单位，职业，住址<br>（被告如为单位，应写明单位名称，法定代表人姓名及职务，单位地址）<br>案由：<br>请求事项：（写明向法院起诉所要达到的目的）<br>1．<br>2．<br>事实和理由：（写明起诉或提出主张的事实依据和法律依据，包括证据情况和证人姓名及联系地址）<br><br>此致＿＿人民法院<br><br>原告：（签名或盖章）<br><br>委托代理人：<br><br>＿年＿月＿日<br><br>附：一．本诉状副本＿份（按被告人数确定份数）<br> 二．证据＿份<br> 三．其他材料＿份<br><br>注：<br>1．诉状用钢笔或毛笔写．<br>2．”当事人”栏，均应写明姓名，性别，出生年月日，民族，籍贯，职业或工作单位和职务，住址等项．对被告人的出生年月日确实不知的，可写明其年龄．<br>3．”案由和诉讼请求”栏，应写明控告的罪名和具体的诉讼要求．<br>4．”事实与理由”部分的空格不够用时，可增加中页．<br>5．诉状副本份数，应按被告人的人数提交． </p> <br/><p> </p> <br/><p><strong>民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。</strong></p> <br/><p></p> <br/><p>一）首部</p> <br/><p>1<b>．标题。居中写明“民事答辩状”。</b></p> <br/><p><b>2．答辩人的基本情况。</b></p> <br/><p>写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定代理人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系；答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人(或主要负责人)的姓名和职务。如答辩人委托律师代理诉讼，应在其项后写明代理律师的姓名及代理律师所在的律师事务所名称。</p> <br/><p><b>3．答辩缘由。</b></p> <br/><p>写明答辩人因××一案进行答辩。</p> <br/><p></p> <br/><p>二)正文</p> <br/><p><b>1答辩的理由。</b>应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、证据和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。一审被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院管辖，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是二审被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。<br><b>2答辩请求。</b>答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事答辩状中的答辩请求主要有：①要求人民法院驳回起诉，不予受理；②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分；③提出新的主张和要求，如追加第三人；④提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。</p> <br/><p><b>3证据。</b>答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。</p> <br/><p></p> <br/><p>三)尾部</p> <br/><p> 1．致送人民法院的名称。<br> 2．答辩人签名。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。<br> 3．答辩时间。<br> 4．附项主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况</p> <br/><p></p> <br/><p>二、民事答辩状格式</p> <br/><p> 民事答辩状<br> 答辩人：<br> 因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诉我单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿一案，答辩如下：<br> ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ <br> 此致<br> ＿＿＿＿＿人民法院<br> 答辩人：＿＿＿＿＿＿<br> ＿＿＿＿年＿＿月＿＿日<br> 附：答辩书副本＿＿＿＿份。<br> 其它证明文件＿＿＿份。</p> <br/><p></p> <br/><p>【填写说明】</p> <br/><p> 1．答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩；就适用<br> 法律方面进行答辩。2．提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。 <br></p>

法律主观：我们都知道答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利,其有处置答辩权的自由,可以答辩,也可以沉默。一、答辩状：答辩状是被告(人)、被反诉人、被上诉人、被申请(诉)人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。但由于答辩状具有不可忽视的意义--答辩状有利于保护被告(人)的正当合法权益;有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。二、答辩状什么时候交：《民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。三、答辩状的格式：首部应写明下列内容:①标题。标题写明"刑事(或民事)答辩状"，"刑事(或民事)被上诉答辩状"。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。③写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下:第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为:"因××(案由)一案，现提出答辩如下:"。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为:"上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下:"答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。尾部和附项写明以下内容:①呈送的机关。写为"此致""×××人民法院"。②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。③附项。注明证物、书证的名称和件数。综上所述，民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。法律客观：《 民事诉讼法 》第125条 人民法院应当在 立案 之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。

这里提到“反驳格式”应该是在行政诉讼中答辩状的书写格式。根据《行政诉讼法》第六十七条规定，人民法院应当在立案之日起五日内，将起诉状副本发送被告。被告应当在收到起诉状副本之日起十五日内向人民法院提交作出行政行为的证据和所依据的规范性文件，并提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内，将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。同时，答辩状的内容和格式没有统一的标准和规定，只要能够对起诉方的起诉提出质疑，并且表达自己的合理辩解即可。例：首部应写明下列内容:①标题。标题写明"刑事(或民事)答辩状"，"刑事(或民事)被上诉答辩状"。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。③写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下:第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为:"因××(案由)一案，现提出答辩如下:"。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为:"上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下:"答辩理由 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。尾部和附项写明以下内容:①呈送的机关。写为"此致""×××人民法院"。②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。③附项。注明证物、书证的名称和件数。

起诉后法院会在立案之日起五日内通知被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。人民法院审理民事案件，应当在开庭三日前通知当事人和其他诉讼参与人。公开审理的，应当公告当事人姓名、案由和开庭的时间、地点。被告答辩状的撰写格式被告答辩状的撰写需要按照如下格式：1.标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。2.答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。有代理人的，标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。3.写明答辩事由、答辩的理由。答辩理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。上诉被告可以不去吗？上诉被告可以不去，但需要委托代理人参加庭审。《民事诉讼法》第一百四十四条规定，被告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以缺席判决。对于必须到庭的被告有正当理由没有到庭的，可以延期开庭审理。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十八条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

你是被告，是答辩状吧。

一、被告人答辩状不交有什么影响?被告人答辩状不交的影响是：最终的判决结果对于被告来说是十分不利的。在被告人收到法院的传票之后就需要在规定的时间内提交答辩状，否则将视为放弃为自己答辩申诉的机会，因此最终的判罚对被告是不利的。二、答辩状的内容包含什么?答辩状的格式与起诉状没有多大的不同，最大的区别在于答辩状的内容方面。答辩状具有三个部分，首部、答辩理由、尾部和附项。1、首部。首部应写明下列内容：(1)标题。标题写明“刑事(或民事)答辩状”，“刑事(或民事)被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。(2)答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。(3)写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。2、答辩理由。答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。3、尾部和附项写明以下内容：(1)呈送的机关。写为“此致”“某某民法院”。(2)右下方写明。答辩人某某(签名或盖章)并注明年月日。(3)附项。注明证物、书证的名称和件数。答辩状是被告(人)、被反诉人、被上诉人、被申请(诉)人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。被告人必须要积极应诉，并及时向法院提交答辩状。

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离婚起诉状1 　　原告：刘xxx，男，xxx年xxx月xxx日出生，身份证地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，现住地址：xxxxxxxxxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，联系电话xxxxxxxxxxxx 。 　　被告：程xxxx，男，xxx年xxx月xxx日出生，身份证地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，现住地址：xxxxxxxxxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，联系电话xxxxxxxxxxxx 。 　　诉讼请求： 　　一、判令解除原被告婚姻关系； 　　二、（写明有无夫妻共同财产，有的写明有哪些共同财产，总价值多少，要求按照何比例分割等） 　　三、（写明有无子女，要求由谁抚养，抚养费由谁承担等） 　　四、诉讼费由xxx承担。 　　事实与理由：（写明结识时间，结婚时间，有小孩的时间，婚前感情基础如何，详细写请求离婚的原因等） 此致 　　东莞市第三人民法院 　　具状人：xxxx 　　xxxx年xxx月xxx日 离婚起诉状2 　　原告：姓名xxxx，性别xxxx，xxxx年xxxx月xxxx日出生，汉族，住xxxx 　　被告：姓名xxxx，性别xxxx，xxxx年xxxx月xxxx日出生，汉族，住xxxx 　　诉讼请求： 　　（1）请求依法判决原告与被告离婚； 　　（2）依法分割双方夫妻共同财产； 　　（3）孩子抚养权依法判归原告； 　　（4）本案诉讼费用由被告承担。 　　事实和理由： 　　原、被告于xxxx年xxxx月，自行相识恋爱，后于xxxx年xxxx月xxxx日在民政局登记结婚，xxxx年xxxx月xxxx日育有一女/子，现年xxxx岁。 　　婚初双方夫妻关系尚可，但是在之后因双方性格不合，经常为生活琐事产生纠纷，而且，缺乏夫妻间起码的情感交流和夫妻生活，使得双方的感情日渐疏远，直至夫妻感情彻底破裂。 　　原告曾试图挽回与被告的夫妻感情，但是几经努力，双方感情仍没有好转迹象，毫无效果，致使原告对婚姻失望。近期，原告抱着“好聚好散”的心态曾试图与被告协商解决离婚事宜，但是被告一拖再拖，毫无诚意可言，原告等待数月之久，仍无协商可能。 　　现原告认为，夫妻感情已完全破裂，并无和好可能，故原告特依《婚姻法》第32条之规定，向贵院起诉，请求依法判如诉请，以维护原告之合法权益。 此致 　　人民法院 　　具状人：xxx 　　xxxx年xxxx月xxxx日 离婚起诉状3 　　原告： 　　职位： 　　住址： 　　联系方式： 　　被告： 　　职位： 　　住址： 　　联系方式： 　　诉讼请求： 　　1、请判令原、被告离婚。 　　2、婚生女儿（或儿子）由原告抚养，由被告支付抚养费。 　　3、共同财产依法分割，共同债务依法承担（具体见清单）。 　　事实与理由： 　　原、被告在_______年经人介绍认识，______年____月____日在_______人民政府办理结婚登记手续，______年____月____日生一女儿（或儿子），取名_______ ，现在_______读书。 　　婚后，原、被告感情尚好，共同生活一段时间后，被告丑陋脾气暴露无遗，每次酗酒后就动手殴打原告。在原告怀孕____个月时，原告去叫被告回家，被告不顾原告有孕在身，动手殴打告，还用甘蔗刀吓原告。 　　______年____月____日，被告又乘酒兴殴打原告，还用菜刀背敲打原告头部，至今原告头部常常疼痛。______年____月____日，被告跑到原告上班处叫原告回家，遭原告拒绝，被告就把原告拉到本市人民路上殴打，致使原告多处皮血肿，软组织挫伤。 　　原告认为：被告的种种恶劣行径严重伤害了原告的感情，致使原本脆弱的夫妻感情完全破裂，没有和好的可能。今原告为解除痛苦，特根据《婚姻法》第32条之规定，向贵院起诉，请依法判如诉请，不胜感激。 此致 　　__________人民法院 　　起诉人：___________ 　　_______年____月_____日 　　后附： 　　起诉状副本____份 　　证据材料副本____份 离婚起诉状4 　　原告：xxx，女，xx岁，汉族，xxxx有限公司职员，现住本市xx路xxxx弄x号xxx室，邮编xxxxxx 　　被告：xxx，男，xx岁，汉族，住本市xx区xx路xxx弄xx号，xxx公司员工，单位地址：xx路xxx号，单位邮编：xxxxxx，单位电话：xxxxxxx 　　诉讼请求： 　　1、与被告离婚； 　　2、儿子xxx由原告抚养，被告每月支付xxx元生活费； 　　3、分割婚后共同财产； 　　4、诉讼费由被告承担。 　　事实及理由： 　　写明夫妻感情破裂的情况。 　　写明小孩抚养的要求和依据。 　　写明夫妻财产的情况以及如何分割财产。 　　综上请求，贵院支持原告的诉请，依法保护原告的合法权益。 　　此致 　　xxxxxxxxx人民法院 离婚起诉状5 　　原告：xx，男，汉族，XXXX人，19XX年XX月X日生，无业，住所地：XXXXXXX，联系电话：××××。 　　被告：王xx，女，汉族，XXXX人，19XX年XX月XX日出生，XXXXXX公司员工,联系电话:XXXXXXXX。 　　诉讼请求 　　1、原告与被告离婚; 　　2、夫妻共同财产依法分割; 　　3、婚生女由原告抚养，被告依法支付抚养费; 　　4、案件受理费由双方分担。 　　事实和理由 　　20xx年3月原告与被告经征婚相识，由于当时原告已年届三十,考虑对方条件还不错，受过高等教育，又有正式工作，就抱着美好的憧憬与她交往，4个月后，即20xx年7月登记结婚,婚后第二年12月生有一女。 　　由于双方婚前相处时间太短，对彼此性格了解还不深就草草结婚，结婚以后，发现双方性格差异太大，根本无法沟通，经常为一点小事发生争执，导致感情日益淡薄，加之被告与原告父母之间相处不融洽，对原告父母不尊重、不孝顺，进一步影响了夫妻感情。被告生下女儿后，原告非常疼爱孩子，尽管被告每次吵架都会提出离婚，但是为了避免伤害与孩子之间的感情，原告一直没有同意，并且对婚姻一直在做挽留的努力，无奈被告性格偏执、情绪易变，使得夫妻感情根本无法得到改善。 　　为了逃避这痛苦的家庭生活，20xx年起原告外出工作，从此双方两地分居，本以为距离能让双方矛盾缓和，无奈事与愿违，不但夫妻感情没有丝毫改善，反而分歧越来越大，在原告短暂的回家期间，几乎每天一小吵，三天一大吵，争吵越来越激烈，使原告痛苦不堪。今年3月，被告与原告父母发生激烈冲突，原告得知后非常难过，遂不再对婚姻抱有希望，今年4月和7月，原告两次回家与被告商量离婚事宜，被告表示同意离婚，并且签有两份离婚协议，但是被告在签订协议后又在财产分割问题上反悔，不愿去民政局办理离婚手续。 　　原告和被告的婚姻失败是由于婚前缺乏了解、没有感情基础，婚后又没有建立起感情，虽经原告多年努力，仍没有好转的迹象，原告对这场婚姻已彻底失去信心。因此原告只想尽快结束这场让双方都感到身心疲惫、痛苦不堪的婚姻。 　　为维护自身的合法权益，特向贵院提起诉讼，请求贵院依法裁判支持原告的诉讼请求。 　　此致 　　XXXX人民法院 　　具状人： 　　年 月 离婚起诉状6 　　原告：秦香，女，汉族，某年某月某日生，住某市某区某路某号某房，电话：…… 　　被告：陈世，男，汉族，某年某月某日生，住某市某区某路某号某房，电话：…… 　　 诉讼请求 　　一、判决原告与被告离婚； 　　二、婚生儿子陈秦由原告抚养，被告一次性支付抚养费 万元给原告（从 年 月起至 年 月止，按每月 元计）； 　　三、某市某区某路某号某房所有权归原告所有，其他财产依法分割（见清单）。 　　 事实和理由 　　我于 年 月经人介绍与被告认识，见过一面后，在父亲之令、媒妁之言的撮合下，于同年 月 日到某镇人民政府领取结婚证。 年 月 日生下儿子陈秦。 　　由于婚前双方缺乏了解，感情基础薄弱，双方学识、生活环境和生活习惯不同，尤其是被告有非常严重的大男子主义、性格暴躁，对原告经常恶言恶语。婚后不到 二年，被告更是寻找借口在外租房另居，长年不归家。自此以后，我与被告便过上牛郎织女式的分居生活。结婚这么多年以来，我们没有正常的夫妻生活，我没有体会到夫妻之间的互相照顾，也没有体会到夫妻之间的关爱和家庭的幸福。其实我所希望的只是家庭的一点点温暖。但是，累了，只有自己默默承受；苦了，无人知晓；病了，自己照顾自己；受了委屈，没人可以倾诉和理解。照料儿子，都是我一个人独力承受。 　　在分居期间被告也极少过问本人的情况，偶尔归家对我也是漠不关心，彼此积怨，没有沟通，致夫妻感情日益淡薄。更令人伤心的是，被告在外还沾花惹草，与他人有不正当的男女关系，没有尽到夫妻之间应有的忠实义务，严重伤害了夫妻感情。 　　由于无法忍受这种没有感情、没有温暖的夫妻生活，我曾于 年 月提出协议离婚，双方虽然均认为没有和好可能，但被告却不同意离婚。而经实践证明，夫妻双方分居多年，性格不合，更因被告不履行夫妻之间互相忠实、互相尊重的义务，致使夫妻感情完全破裂、毫无和好可能。没有感情和关怀的婚姻是不道德的婚姻，因原、被告双方没有感情基础，且分居多年，再继续共同生活下去已没有意义，因而理当结束这段婚姻。 　　儿子陈秦一直与原告生活，从小到大一直由原告携带，而被告从未关心和照顾儿子的生活，为有利于儿子的健康成长，应保持现状，继续由原告抚养为宜。被告现月收入上万元，且其经常不归家、无法联系，因而应一次性支付抚养费 元。由于原告收入不多和不稳定，为维护妇女和儿童的合法权益，原告现居住的房屋应判归原告所有。 　　为此，原告根据《婚姻法》和《民事诉讼法》相关规定向你院提起诉讼，请你院依法判决。 　　此致 　　某市某区人民法院 　　具状人：秦香 　　年 月 日 离婚起诉状7 　　 离婚起诉状应当记明下列事项： 　　(一)当事人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所。 　　(二)诉讼请求和所根据的事实与理由。 　　(三)证据和证据来源，证人姓名和住所。 　　人民法院收到起诉状或者口头起诉，经审查，认为符合起诉条件的，应当在7日内立案，并通知当事人，发给《受理案件通知书》、《应诉通知书》和《举证通知书》，认为不符合起诉条件的(比如在女方怀孕期间或者中止妊娠后六个月内男方提起的离婚诉讼)，应当在7日内裁定不予受理，发给《民事裁定书》，原告对裁定不服的可以提起上诉。 　　原告起诉离婚应向人民法院预交案件受理费，法律规定每件交纳10-50元。涉及财产分割的，财产总额不超过1万元的，不另收费;超过1万元的，超过部分按1%交纳。 　　为了保护当事人的利益，在书写起诉状时应注重一些技巧。比如诉讼请求中分割夫妻共同财产的项目下，可只写双方有争议的财产，或者不明确写明有哪些财产，只写“依法分割”，这一招对有的法院有效，法院询问财产数额时，则以不超过1万元应答，有的法院甚至不问，直接按财产1万元以下的案件收费。而有的法院立案庭的同志则要求必须写明财产的数额，在提交诉状时附财产清单。这里，可以拣一些主要的列上，尽量控制在1万元以下。一般立案的法官不负责审理案件，在案件具体审理过程中，对于清单中未列入的财产你还可以主张分割，主审法官一般不去追究该财产交没交诉讼费，因为即使他追查下来，当事人补交了诉讼费，也到不了他的口袋中，他何苦做这损人不利已的事呢? 　　原告自接到人民法院预交诉讼费用通知的次日起7日内预交，预交确有困难的，可在预交期内向人民法院申请缓交。原告在预交期内未预交又不提出缓交申请的，按自动撤回起诉处理。 　　人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起15日内提出答辩状。答辩状的格式及范例可点击此处查看。 　　被告提出答辩状的，人民法院应当在收到之日起5日内将答辩状副本发送原告，被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。 　　人民法院在《举证通知书》中应当载明指定的举证期限。举证期限可以由当事人协商一致，并经人民法院认可，由人民法院指定的举证期限不得少于30日，自当事人收到案件受理通知书和应诉通知书的次日起计算。 　　当事人应当在举证期限内向人民法院提交证据材料，当事人在举证期限内不提交的，视为放弃举证权利。 　　当事人应当对其提交的证据材料逐一分类编号，对证据材料的来源、证明对象和内容作简要说明，签名盖章，注明提交日期，并提出副本一份。 　　对当事人逾期提交的证据材料，人民法院审理时不组织质证。但对方当事人同意质证的除外。 　　当事人增加、变更诉讼请求，应当在举证期限届满前提出。 　　经当事人申请，人民法院可以组织当事人在审理前交换证据。 人民法院对于证据较多或者复杂疑难的案件(比如涉及的财产较多，涉及股票、期货、知识产权等)，应当组织当事人在答辩期届满后、开庭审理前交换证据。 　　交换证据的.时间可以由当事人协商一致并经人民法院认可，也可以由人民法院指定。 交换证据之日举证期限届满。 　　 诉讼离婚立案技巧：证据交换一般不超过两次。 　　人民法院案件应当公开进行，但当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。人民法院应当在开庭3日前通知当事人和其他诉讼参与人。公开审理的，应当公告当事人姓名、案由和开庭的时间地点。 　　 诉讼离婚立案技巧：证据交换应当在审判人员的主持下进行。 　　在证据交换的过程中，审判人员对当事人无异议的事实、证据应当记录在卷;对有异议的证据，按照需要证明的事实分类记录在卷，并记载异议的理由。通过证据交换，确定双方当事人争议的主要问题。 　　当事人收到对方交换的证据后提出反驳并提出新证据的，人民法院应当通知当事人在指定的时间进行交换。 离婚起诉状8 　　原告杨xx，女，197x年6月28日出生，汉族，住……。 　　被告王xx，男，197x年6月6日出生，汉族，住……。 　　诉讼请求： 　　1、判令原告与被告离婚; 　　2、原被告持有的财产归各自所有; 　　3、本案一切诉讼费用由被告承担。 　　事实与理由： 　　被告祖籍山东省青岛市，20xx年1月我和被告在青岛相识，后来通过电话联系，相互了解了一些情况，被告婚前到我家所在地xx两次。20xx年8月，双方在xxx市民政局办理结婚登记，10月在xx举行婚礼，12月我随被告一起去了台湾。 　　由于婚前双方接触了解较少，我被被告花言巧语所蒙骗，到达台湾后，被告的真正面目才暴露出来。被告王正作无职业，整天无所事事，好逸恶劳，我和他父母一劝他，就遭到他的辱骂和殴打。被告王正作素质低下，脾气暴躁，经常喝酒闹事，三天两头无故打我、骂我;此外，被告王正作道德极其败坏，采取卑劣的手段，对我进行肉体和精神上的折磨，使我不堪忍受。20xx年6月，由于无法忍受被告的非人折磨，我回到了xx.第三天，就遭到被告王正作的电话恐吓，让我一星期内回到台湾，否则到大陆让我全家不得安宁，家人顿时陷入恐慌。 　　原告认为，原告对被告的人品、素质等各方面缺少了解，原被告之间婚前相互了解少、感情基础差;婚后被告对原告非打即骂，想方设法折磨原告，毫无夫妻感情可言，使原被告本来就比较脆弱的感情彻底破裂! 　　为维护原告婚姻自由和人身自由权利不受侵犯，特依据《中华人民共和国婚姻法》和《中华人民共和国民事诉讼法》的有关规定向贵院提起诉讼，请依法裁判，维护原告的合法权益! 　　此致 　　xxx市中级人民法院 　　起诉人：杨xx 　　二○○x年六月二十日 离婚起诉状9 　　原告：张小三 ，男，1985年1月7日出生，汉族，公司职工，住所地：广西贵港市港北区中山路1号，联系电话：110119 　　被告：李四娘 ，女，1986年3月8日出生，汉族，公司职工 住所地：广西贵港市港北区中山路1号，联系电话：110119 　　诉讼请求： 　　1、请判令原、被告离婚； 　　2、婚生女儿 由原告抚养，由被告支付300元抚养费； 　　3、承担共同债务、共同财产依法分割； 　　4、本案诉讼费用共同承担。 　　事实与理由： 　　原、被告 年经父母介绍相识，经过短暂接触后，为了单位分房需要，在没有深入了解的情况下领取了结婚证。婚后，被告在日常生活中对原告漠不关心，对原告一直缺乏感情。原告在婚后对家庭生活投入全部精力，全力照顾孩子，孩子入学都由原告接送，特别是在共同生活中，被告从来都没有就共同生活与原告进行商量，家庭生活一贯自作主张。婚生女儿 20xx年10月5日出生，日常生活一直由原告及原告父母照顾。原告认为双方之间的夫妻关系名存实亡，只有一纸婚姻证书，而从来没有夫妻关系的实质内容，继续维持这种夫妻关系对原告来说是一种严重的精神痛苦。 　　综上所述，原、被告之间婚前没有感情基础，婚后又没有建立起夫妻感情，也没有和好的可能，依据《婚姻法》第32条之规定，向贵院起诉，请依法判如诉请，以维护原告之合法权益。 　　此致 贵港市港北区人民法院 　　具状人（起诉人）：张小三 　　年 月 日 离婚起诉状10 　　夫妻感情破裂,生有一女,现一岁四个月,未断奶,无共同财产,无共同债务,我想要女儿跟我,怎么写? 　　原告：姓名，性别，出生年月，民族，籍贯(可省略)，职业，工作单位和住址，联系方法。 　　被告：姓名，性别，出生年月，民族，籍贯(可省略)，职业，工作单位和住址，联系方法。 　　诉讼请求： 　　1、判决原、被告离婚; 　　2、依法分割夫妻共同财产; 　　3、婚生女(子)XXX由原(被)告抚养。 　　事实和理由： 　　(在此叙述离婚的事实和理由，包括何时结婚，婚姻基础，婚后感情，夫妻感情破裂 　　的事实和原因，夫妻共同财产有哪些，孩子多大等。) 　　根据《中华人民共和国民事诉讼法》第108条的规定特提起诉讼，请依法判决。 离婚起诉状11 　　原告：________，性别________，________年________月________日生，________族，________市________区(县)人，现住________市________区(县)________街道(乡)________小区(村)________号。 　　被告：________，性别________，________年________月________日生，________族，________市________区(县)人，现住________市________区(县)________街道(乡)________小区(村)________号。 　　 一、诉讼请求 　　1.坚决要求与被告离婚; 　　2.婚生______(子/女)归原告监护抚养，由被告一次性给付抚养费; 　　3.依法分割夫妻共同财产; 　　 二、事实与理由 　　___________________ 　　以上事实足以说明我们夫妻感情确已破裂，夫妻关系名存实亡。维持这样的夫妻关系，双方都痛苦，对孩子的成长更不利。另外，___________________________________________________________。所以我要求被告一次性给付抚养费。综上，请人民法院支持原告诉讼请求，维护我及孩子的合法权益。 此致 　　________市______区人民法院 　　起诉人：__________________ 　　________年______月______日 离婚起诉状12 　　原告：***，姓名，性别，年龄，民族，籍贯，现住址，联系电话。 　　被告：***，姓名，性别，年龄，民族，籍贯，现住址，联系电话。 　　 诉讼请求： 　　1、判决原被告离婚； 　　2、儿子（女儿）***由原告（或者被告）抚养，不直接抚养的一方每月支付抚养费***元； 　　3、平均分割夫妻共同财产（详见财产清单）； 　　4、案件受理费由双方承担（或由被告承担）。 　　 事实和理由： 　　一、原被告感情已破裂。 　　婚姻状况。原告和被告经人介绍于****年**月相识（或自己相识恋爱），于****年**月**日在**市**区登记结婚，****年**月**日在***生育一男（女）孩***。 　　离婚理由。婚前基础怎样、婚后感情如何，为什么提出离婚请求，何时何地因何种原因发生纠纷。是否经过法院、单位或其他组织调解、处理。如果有第三者应提出证据，说明感情破裂的程度，是否分居，分居的时间等。 　　二、一方抚养小孩的理由与要求对方支付抚养费数额的理由。 　　三、平均分割夫妻共同财产的要求。 　　此致 　　**市**区人民法院 　　 附件： 　　1、本状副本一份 　　2、结婚证、身份证、房屋产权证（复印件）、公房租赁凭证（复印件）、财产清单 离婚起诉状13 　　民 事 诉 状 　　原告： ，女， 出生年月日，身份证号码: ，现住址：北京市 **区 楼 单元 号 ,邮编： 联系电话: 。 　　被告： ，男，出生年月日，身份证号码：，住址：北京市**区 楼 单元 号，邮编： 。工作单位： ; 联系电话： 。 　　案由：离婚纠纷 　　诉讼请求：与被告解除婚姻关系 。 　　事实与理由： 　　原、被告双方于*年*月自行相识，并于*年*月*日在**省**市婚姻登记处办理了结婚登记手续。 　　因原被告双方性格不合，婚后无法进行有效感情交流并共同生活，夫妻婚姻关系已完全破裂。经过深思熟虑后，原被告双方决定协议离婚，并通过人民法院办理相关离婚手续，原被告双方无子女、财产、及其他债权债务纠纷。 　　请法院依法裁断。 　　此致 　　北京市**区人民法院 　　附件： 　　1、结婚证一份。 　　2、起诉书副本一份。 　　3、离婚协议一份 起诉人： 年 月 日 离婚起诉状14 　　原告：李某某，女，汉族，19XX年X月XX日生，住址：南京市xx区某某新寓X幢XX号XXX室，身份证号码：，电话： 　　被告：吴某某，男，汉族，19XX年X月X日生，住址：南京市xx区某某新寓X幢XX号XXX室，身份证号码：，电话： 　　诉 讼 请 求： 　　1、依法判决被告履行离婚协议的义务，即将位于南京市xx区某某新寓X幢XX号XXX室、XXX室房屋产权过户; 　　2、依法判决被告将苏ADSXXX福特汽车(价值10万元)交归原告，并办理过户手续; 　　3、本案的诉讼费由被告承担。 　　事 实 和 理 由： 　　20xx年，原告李某某与被告吴某某双方登记结婚，于20xx年X月XX日，双方的婚生子为小吴某某出生。因原告与被告的夫妻感情破裂，于20xx年X月XX日，双方签署了离婚协议，在南京市xx区民政局领取了离婚证。在该协议中，双方对夫妻共有财产分割约定为：位于南京市xx区某某新寓X幢XX号XXX室、XXX室及XX号XXX室、XXX室共四套房子产权为李某某、小吴某某共有;苏ADSXXX福特汽车一辆归李某某所有，8个月内办理过户手续。 　　目前，位于南京市xx区某某新寓X幢XX号XXX室、XXX室两套房屋的产权证登记在被告和小吴某某的名下;位于南京市xx区某某新寓X幢XX号XXX室、XXX室两套房屋的产权证登记在原告和小吴某某的名下;苏ADSxxx福特汽车的行车证登记在被告名下，并由被告实际占有使用。 　　现在，原被告双方已经离婚10个月之久，原告多次催促被告履行离婚协议的义务，将上述房屋产权办理变更过户手续，将苏ADSxxx福特汽车交给原告，均遭到被告的无理拒绝。 　　综上所述，原告认为，被告不履行离婚协议义务的行为，已经严重侵犯了原告的合法权益，现根据相关的法律规定，特提起诉讼，请法院依法判决! 　　此致 　　南京市xx区人民法院 　　起 诉 人： 　　年 　月　 日 离婚起诉状15 　　原告：XXX，女 ，中国国籍，汉族 ，XXXX年XX月XX日出生，身份证号码： 住址：广州市天河区某巷 　　被告：英文名，男，美国国籍，XXXX年XX月XX日出生，护照号： 暂住美国洛杉矶。 　　诉讼请求： 　　1、判令原告与被告离婚; 　　2、本案一切诉讼费用由被告承担。 　　事实与理由：被告系美国籍。我与被告于XXXX年XX月XX日在成都登记结婚，结婚证号为：粤(XXXX)外结字第XXXX号。婚后因双方一直分居，感情逐渐破裂。我与被告对离婚协商多次，被告也同意离婚，被告并已出具同意离婚的意见和授权中国律师处理离婚事宜。现我依据中国法律起诉离婚，请法院按双方一致的离婚意见予以判决离婚。 　　此致 　　广州市某区人民法院 　　起诉人：XXX 　　XXXX年XX月XX日

问题一：诉求书怎么写 民事诉讼中被告的称述主要体现在 1、提交书面答辩状――开庭前提交或当庭提交或口头答辩不提交（省去这一程序）――答辩状有统一格式样本，只需要按步填写就可以，关键在于针对原告起诉状中的诉求及理由进行反驳，简单而形象的来讲就是写反驳论文，和反驳论文不同就在于你的反驳需要有证据支持，而不单纯是理论上的论据支持。 2、质证――对对方提出的证据材料进行质证，并对自己提出的证据材料进行简述，力争自己的证据材料得到法庭最大认可 3、开庭陈述――由原、被告双方对自己的主张及理由进行简单扼要的表述 4、法庭辩论阶段――这个不用说了吧，大家都知道怎么回事了 问题二：诉求书怎么写 网上有范本的，您可以看一下 问题三：诉求书怎么写 一 针对某事件进行实事求是地陈述，如时间、地点、人物等， 二 列举一系列可证明事件真实性的举例， 三 向有关责任人、个体、单位等列出当事人所想要得到的承诺或要求。 问题四：如何写诉求书 诉 求 书 XXX 、 女、28岁、中专文化。本人自XXXX年X月XX日XX月在XXXX（前身是XXXX分公司）做XXXXX工作（据说是经过XX劳务公司派遣的派遣工），同年11月被XXXX无故解雇，没有得到任何补赏。 本人在XXXX年X月又一次在XXXX工作（据说是经过XX劳务公司派遣的派遣工）依然是做XXXX工作至今。在这近三年的工作时间里，没有社会保险（即五险），和其它福利待遇，和其他人干着同样的工作，耗费着同样的时间，却比别人拿着少很多的劳动报酬。也可以比一比，看一看： 1、讲资格，子孙三代贡献于XX公司，真可谓是，献了青春献子孙。三代人的剩余价值沉淀在XX公司。 2、讲贡献，曾经多次破获 重大案件。典型代表作 ，斜井自动摘挂钩、木场龙门吊，龙门吊经过多次搬迁，近三十个春秋的洗礼，依然发挥作用，经久不衰。 3、 XXX同志，比个子身高，是公司最高女性，比素质，是XX公司的所谓“明星职工”劳务派遣工，比能抚，开个运动会也就拿到了第一。这些也就一般般了，但是经过纵比横比，依然是优秀的，名列前茅的。遗憾的是，不能与某些人共创、共进、共赢的。依然是个国家劳动法框架外的所谓“派遣工”。除去一点廉价的工资外，没有任何福利保障的。我们注意到，某些人的儿子，姑娘，儿媳同样在XX公司工作，同在一片蓝天下，同一个劳动法。我们想问一个为什么？为什么不能同工同酬，甚至是多劳少得呢？ 根据党的章程，党的先进性，依据国家劳动法和劳动合同法《第六十二条 用工单位应当履行下列义务： （一）执行国家劳动标准，提供相应的劳动条件和劳动保护； （二）告知被派遣劳动者的工作要求和劳动报酬； （三）支付加班费、绩效奖金，提供与工作岗位相关的福利待遇； （四）对在岗被派遣劳动者进行工作岗位所必需的培训； （五）连续用工的，实行正常的工资调整机制。 第六十三条 被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。用工单位无同类岗位劳动者的，参照用工单位所在地相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。 》等法规条例，特向用人单位、派遣单位提出诉求： 1、维护法律尊严，护法、守法。避免违法、犯法。 2、本人应得的社会保险费及福利待遇。 3、实行同工同酬，多劳多得的社会劳动分配原则。 4、望有关部门尽快给与解决答复。 当时人XXX （ 代理人：XXX） 2010.XX.XX （本诉求先送，XX公司） 问题五：怎么写诉求书 找律师 问题六：诉求书怎么写 私了也就是协商解决，说白来就是要赔多少钱而达成和解协议。 就说医院地面湿滑没有警告标示，在电梯门口也没有铺防滑垫，未尽到安全保障义务，因骨折花费了多少钱，医院承担赔偿责任多少钱就OK ,自己没有注意出有责任。可能是三七，或四六开。能协商最好，起诉很麻烦的。 个人意仅供参考 问题七：诉求书格式 一 针对某事件进行实事求是地陈述，如时间、地点、人物等， 二 列举一系列可证明事件真实性的举例， 三 向有关责任人、个体、单位等列出当事人所想要得到的承诺或要求。 问题八： *** 诉求书怎么写？ *** 人怎样书写 *** 材料 　　 *** 人在 *** 活动中有规范的书面材料，有利于 *** 事项的办理，所以， *** 人要写好向有权机关及 *** 局送的 *** 材料。 　　一、 *** 材料类型 　　1、《 *** 申诉书》，是 *** 人初信初访时提出 *** 事项的 *** 材料； 　　2、《 *** 请求复查书》，是 *** 人不服有权机关办理意见，向再上一级行政机关请求复查的 *** 材料； 　　3、《 *** 请求复核书》，是 *** 人不服有权机关复查意见，向再上一级有权机关请求复核的 *** 材料。 　　三、 *** 材料内容 　　1、《 *** 申诉书》提出 *** 事项要符合《 *** 条例》第十四、十九条 　　的规定，最后提出 *** 要求解决的问题； 　　2、《 *** 请求复查书》先写明不服×年×月×日，××××单位办理×××× *** 事项的意见（注明有权机关办理回复文号）、然后提出复查理由，最后为 *** 复查要求解决的问题。 　　3、《 *** 请求复核书》先写明不服×年×月×日，××××单位办理×××× *** 事项的复查意见（注明有权机关办理回复文号），然后提出复核理由，最后为 *** 复核要求解决的问题。 　　三、 *** 材料首尾 　　三类 *** 材料的台头都要写清楚所送交的有权机关或 *** 机构的单 　　位名称，如：红花岗区建设局、遵义市 *** 局等；最后写清楚 *** 人姓名（或 *** 单位名称）、家庭住址（工作单位）联系电话和 *** 时间。 　　四、注意问题 　　 *** 材料内容要客观真实，语言通顺、简单清楚、内容短小。一件 *** 材料只提出一个 *** 事项，一件 *** 材料只要求解决一个问题，一件 *** 材料台头只写一个单位，一件 *** 材料只能送交一个单位。 　　――――――摘自某 *** 部门网站 问题九：诉求书范文 起诉状 原告：张文斌，男，汉族，1970年9月15日出生，汾阳市石庄镇南岭村村民，手机：139XXXX5776。 被告：李广民，男，汉族，1969年12月15日出生，汾阳市三泉镇东石村村民，手机：157XXXX3589。 起诉请求：请求通过法律途径由被告人支付原告为其装修房余款贰仟伍百元人民币。 事实与理由：2011年秋季八、九月份，原告与邻村贺红岐及其妻子受被告委托，为其装修房子四间，油漆门窗10间，工料全包，当年九月底完工被告验收无误后双方确定工料合计九千五百元人民币。做工期间被告付材料费贰仟元整，完工后被告说银行存款未到期只支付三千元整，一直到2011年12月份被告又支付贰千元整。后原告多次向被告追讨剩余款均遭到被告无理回绝，拒不付款给原告。 此致 汾阳市人民法院 起诉人：张文斌 2013年10月14日 问题十：我该怎样写这样的诉求书！！！ 5分 “工资由最初的380元涨到850元，”是一天工资还是一个月的工资？

法律分析：交通事故中被伤者起诉了以后应该积极应诉，被告方在收到法院的起诉副本以后，应该在15天之内向法庭提交答辩状，就算被告自己不提交答辩状，也依然不影响人民法院对于此次交通事故的审理。伤者直接起诉交通事故当中的责任人，大多都是因为肇事者对被伤者的赔偿不尽快履行。人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。 法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；（二）有明确的被告；（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。一、起诉流程1、当事人起诉，首先应提交起诉书，并按对方当事人人数提交相应份数的副本。当事人是公民的，应写明双方当事人的姓名、性别、年龄、籍贯、住址;当事人是单位的，应写明单位名称、地址、法定代表人或负责人姓名。起诉书正文应写明请求事项和起诉事实、理由，尾部须署名或盖公章。2、根据"谁主张谁举证"原则，原告向法院起诉应提交下列材料：（1）原告主体资格的材料。如居民身份证、户口本、护照、港澳同胞回乡证、结婚证等证据的原件和复印件;企业单位作为原告的应提交营业执照、商业登记证明等材料的复印件。（2）证明原告诉讼主张的证据。如合同、协议、债权文书(借条、欠条等)、收发货凭证、往来信函等。3、当事人向法院提交书证，应填写一式两份证据清单，详细列明提交证据的名称、页数。证据经法院承办人核对后，由承办人在证据清单上 签字盖章，一份交当事人，一份备案。4、立案庭在当事人履行必须的手续和交齐有关证据材料之后，在七天内，对符合立案条件的，办理立案手续;对不符合立案条件的，依法裁定不予受理。5、当事人应在收到受理通知书之日起七天内预交案件受理费和其他诉讼费用，如确有困难，可在预交期内向本院提出减、缓、免交的书面申请，逾期不交或者书面申请缓、减、免交未获批准而仍不预交的，本院将裁定按自动撤诉处理。6、立案手续后，案件由法院排期开庭，当事人应服从法院的各项工作安排，并于结案后到财务室结算诉讼费用，多退少补。二、起诉应提交的材料1、起诉状，也称起诉书，是向法院提起诉讼必务的，用以说明案件情况及我方主张的法律文书。(具体写作，请参阅本人编写的《民事起诉状的基本格式及写作要领》一文。需要提交：起诉状正本1份，并按对方当事人的人数提出副本。(即有几个对方当事人就提交几份，然后再加上给法院的1份。)2、证明当事人身份的材料。需要提交：身份证的复印件1份，没有身份证的，也可以提交临时身份证复印件和户口本复印件。如果有对方的身份证或户口本复印件，也可以一并提交。如果确实没有，有对方的姓名和住址的，在起诉状中写明即可。3、证明自己诉讼请求的基本证据。需要提交：证据的复印件各1份，按具体案件不同而不同。例如：离婚案件要提供结婚证复印件、债务案件要提供借条、欠条复印件等。原件一般在法院开庭审理时再提交。4、授权委托手续。

影响，上诉必须交一式三份。

我被人恶意到处散播谣言，对我生活工作，精神受到好大打击，该怎么办

写起诉状，对方是被告。

首先，根据《民事诉讼法》第一百二十五条规定，人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。其次，答辩状是被告、被反诉人、被上诉人、被申诉人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申诉书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。其内容和格式没有统一的标准和规定，只要能够对起诉方的起诉提出质疑，并且表达自己的合理辩解即可。例：首部应写明下列内容:①标题。标题写明"刑事(或民事)答辩状"，"刑事(或民事)被上诉答辩状"。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。②答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体(法人)的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。③写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下:第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为:"因××(案由)一案，现提出答辩如下:"。上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为:"上诉人×××(姓名)因××(案由)一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决(或裁定)，提起上诉，现提出答辩如下:"答辩理由答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。尾部和附项写明以下内容:①呈送的机关。写为"此致""×××人民法院"。②右下方写明。答辩人×××(签名或盖章)并注明年月日。③附项。注明证物、书证的名称和件数。

民事答辩状必须手写吗?不用

答辩状应该分为标题、答辩人的基本情况、答辩事由、尾部、附项这几个部分来写。答辩状标准格式可分为：标题、答辩人的基本情况、答辩事由、尾部、附项几个部分。标题：标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人。并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。被告人是企事业单位、机关、团体的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。答辩对方当事人的写作格式对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么，写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。答辩理由，答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。

法律分析：应该是《民事被上诉答辩状》。答辩状中答辩者为答辩人，上诉人是被答辩方，称被答辩人。完整的写法为：1.标题写明民事被上诉答辩状 ；2.答辩人姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住所。被答辩人的情况不用另写，可在“答辩事由”中指明上诉人是谁，上诉的案由是什么。3.写明答辩事由。按格式的规定，具体行文为：“答辩人于x年x月x日收到xxx人民法院送达的上诉人xxx因xxx一案的上诉状，现答辩如下”答辩状的内容没有统一格式，答辩的理由一定要针对上诉人在上诉状中提出的事实和理由及上诉请求，提出相反的事实、证据和理由，证明自己的观点和理由是正确的。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第十七条 基层人民法院管辖第一审民事案件，但本法另有规定的除外。第十八条 中级人民法院管辖下列第一审民事案件：(一)重大涉外案件;(二)在本辖区有重大影响的案件;(三)最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告;(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

　　民事答辩状格式【篇1】 　　答辩人名称： 　　所在地址： 　　法定代表人(或代表人)姓名： 职务： 电话： 　　企业性质: 工商登记核准号: 　　经营范围和方式： 　　开户银行: 帐号 　　因 一案， 提出答辩如下： 　　此致 　　人民法院 　　附:本答辩状副本 份 　　答辩人: 　　年 月 日 　　民事答辩状格式【篇2】 　　答辩人：A市电冰箱厂。 　　地址：A市B区C大街28号，电话：56542XX。 　　法定代表人：刘XX，A市电冰箱厂厂长。 　　因原告宋XX诉被告A市电冰箱厂产品质量损害赔偿纠纷一案，提出答辩如下： 　　被答辩人1995年购买答辩人生产的电冰箱1台，2007年引起火灾。被答辩人在提起产品质量赔偿诉讼中隐瞒诸多重大事实，答辩人对此不应承担任何责任。 　　1.被答辩人购买的"答辩人生产的电冰箱已超过最长产品质量保证期。答辩人在其生产的电冰箱铭牌上明确标明该冰箱的最长使用寿命为10年。被答辩人 1995年10月1日购买此台冰箱，到 2007年11月1日发生火灾已超过产品质量保证期2年。 　　2.被答辩人私自更换电冰箱电源线，破坏冰箱原有的电路结构。答辩人生产的冰箱使用电源线为300V， 5A规格。由此造成电路负荷过重，引发火灾。 　　根据以上事实和理由，被答辩人对此应承担全部责任，答辩人请求人民法院依法判决，驳回被答辩人的诉讼请求，维护答辩人的合法权益。 　　此致 　　A市B区人民法院 　　答辩人：A市电冰箱厂 　　法定代表人：刘XX

法律主观：标题应当写明民事或者刑事答辩状，然后首先列出当事人的姓名、性别、民族、出生日期、地址等基本情况。当事人是企事业单位的，还应当写明法定代表人及其职务。另一行，说明答辩理由。最终在尾部写明呈送机关此致某人民法院右下角写明答辩人名称，并注明日期。法律客观：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

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离婚被告的答辩状有五个内容：1、标题；2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况；3、写明答辩事由。答辩理由：答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由；4、订立日期；5、尾部和附项。离婚被告的答辩状模板是什么答辩人：姓名____、性别____、出生年月____、民族____、文化程度____、工作单位____、职业____、住址____。（答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）被答辩人：姓名____、性别____、出生年月____、民族____、文化程度____、工作单位____、职业____、住址____。（被答辩人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址）答辩人因____（写明案由，即纠纷的性质）一案，进行答辩如下：请求事项：____（写明答辩所要达到的目的）事实和理由：____（写明答辩的事实依据和法律依据，应针对原告、上诉人、申诉人，即被答辩人提出起诉、上诉、申诉所依据的事实、法律和所提出的主张陈述其不能成立的理由）此致____人民法院答辩人：____（签名或盖章）____年____月____日附：本答辩状副本____份（按被答辩人人数确定份数）。（注：民事、行政、刑事自诉各类案件答辩状的格式基本相同）法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零七十九条 夫妻一方要求离婚的，可以由有关组织进行调解或者直接向人民法院提起离婚诉讼。人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如果感情确已破裂，调解无效的，应当准予离婚。有下列情形之一，调解无效的，应当准予离婚：（一）重婚或者与他人同居；（二）实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员；（三）有赌博、吸毒等恶习屡教不改；（四）因感情不和分居满二年；（五）其他导致夫妻感情破裂的情形。一方被宣告失踪，另一方提起离婚诉讼的，应当准予离婚。经人民法院判决不准离婚后，双方又分居满一年，一方再次提起离婚诉讼的，应当准予离婚。

法律分析：原告不写答辩状，应当是被告针对原告提出的起诉状提出的答辩文书。答辩状，是被告(人)、被反诉人、被上诉人、被申请(诉)人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。但是，原告没有答辩状，都是被告针对原告的起诉提出的答辩文书。民事答辩状在两种情况下提出：一、是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状(起诉状)提出答辩状。二、是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式。法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

一、民事诉讼 离婚答辩状 的格式是什么? 民事 诉讼 答辩状 答辩人：姓名___性别_____ 年龄___民族___ 职务___ 工作单位________住址______________电话___ 答辩人因与被答辩人×× 离婚纠纷 一案提出答辩如下： 1、答辩人与原告的婚姻感情并未破裂，答辩人坚决不同意 离婚 ; 答辩人与被答辩人于××年×月登记 结婚 ，婚后感情一直很好，并于××年×月×日生育了一子(女)××，孩子出生后，使我们的感情越发的深厚。后来由于经济问题我们偶尔发生争吵，但从未向原告所述打过原告。答辩人认为双方的夫妻感情并未破裂，坚决不同意离婚。 2、如果法院判决离婚，要求孩子随我生活并 抚养 ，由被答辩人每月支付孩子抚育费×元至孩子独立生活时止或由被答辩人一次性支付孩子抚育费××元; 答辩人与被答辩人于××年×月×日生有一子(女)，取名××。现在××小学上学。由于被答辩人常年在外，与孩子相处较少，为了不影响孩子的生活和学习，孩子应随答辩人生活为宜。 孩子××现正在上小学，每月的生活费、教育费已高达××元，随着孩子的成长，各方面费用都要增加。被答辩人的收入较高，而答辩人是一名普通的工人，收入较低，根据《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理 子女抚养 问题的若干具体意见》第7条：“子女抚育费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。有固定收入的，抚育费一般可按其月总收入的百分之二十至三十的比例给付。负担两个以上子女抚育费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的百分之五十。”的规定，原告每月应支付孩子抚育费××元至孩子独立生活时止或由被答辩人一次性支付孩子 抚养费 ××元。 综上，答辩人认为与被答辩人的夫妻感情并未破裂，坚决不同意离婚。请求法院驳回被答辩人的诉讼请求，以维护答辩人的合法权益。 此致 ____________人民法院 答辩人：__________(签名或盖章) 年 月 日 二、民事答辩状的写作说明 民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。 (一)首部 1、标题。居中写明“民事答辩状”。 2、答辩人的基本情况。写明答辩人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。如答辩人系无诉讼行为能力人，应在其项后写明其法定 代理 人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址，及其与答辩人的关系;答辩人是法人或其他组织的，应写明其名称和所在地址、法定代表人(或主要负责人)的姓名和职务。如答辩人 委托律师 代理诉讼，应在其项后写明代理 律师 的姓名及代理律师所在的律师事务所名称。 3、答辩缘由。写明答辩人因××一案进行答辩。 (二)正文 1、答辩的理由。应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、 证据 和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。 一审 被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院 管辖 ，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是 二审 被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。 2、答辩请求。答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事答辩状中的答辩请求主要有： ①要求人民法院驳回起诉，不予受理; ②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分; ③提出新的主张和要求，如追加第三人; ④提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。 3、证据。答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有 证人 的，应写明证人的姓名、住址。 (三)尾部 1、致送人民法院的名称。 2、答辩人签名。答辩人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。 3、答辩时间。 4、附项主要应当写明答辩状副本份数和有关证据情况 　　《 民事诉讼法 》第一百二十五条 送达 起诉状 和提出答辩状 　　人民法院应当在 立案 之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。 可以说，每家每户的婚姻关系走到了尽头可能双方都有着自身难以言说的理由，所以离婚答辩状当中的答辩内容绝对不可能是一样的，但是答辩状的格式都是答辩人，答辩意见以及最后自己的主张等这几个内容来组成的。而且，在实际生活当中，离婚答辩状全部都是专业的律师在了解过案情以后写的。

在忙碌的工作期间，优秀员工一定都学到了不少工作技能，那么工作汇报应该怎么写好呢！下面是我为大家整理的2022年优秀员工个人工作汇报通用，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2022年优秀员工个人工作汇报1 20__年，我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮忙下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下： 一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高 一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上用心构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。 一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。 二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作潜力。 三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选取性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，透过学习，进一步增强法制意识和法制观念。 三、努力工作，按时完成工作任务 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手： 一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展状况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的、正确的决策。 二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。 三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、推荐。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。 在同志们的关心、支持和帮忙下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我务必认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献! 2022年优秀员工个人工作汇报2 回顾过去一年的工作，与德能勤奋的四个标准相比，我能全心全意做好所有的工作，很好地履行自己的职责。主要情况总结如下： 一、 工作总结 我的部门是后勤部。首先，在这不平凡的一年里，我们物流部全体员工都能在公司的领导下，顺利完成公司制定的业务任务。作为后勤部门的一员，我感到非常高兴和自豪。我们部门的工作职责是需要更好的专业业务能力，同时需要与客户有很强的沟通能力。专业上，由于我之前的工作都与物流相关，也是系统学习，所以对这方面也很感兴趣。遇到难题的时候，可以通过查阅资料、询问同事等方式独立解决，所以在这方面很有信心。在过去的一年里，我的工作中仍然存在一些问题和不足。工作中不冷静，不老练，有时没有及时满足新老客户的要求。我还是觉得有点欠缺。在这方面，我认为我应该在未来的工作中多做锻炼，多做改进。 二、 工作计划 不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下自身工作的需要，扬长避短，努力工作，克服困难，努力做好工作，积极配合各部门的工作环节，希望在适应新工作的同时，学习一些其他部门的业务知识，提高业务能力，树立办公室的良好形象。 三、对公司和各种需求的意见和建议 1.希望公司能为我缴纳上海社保。20__年7月和12月，有相关文件证明我可以缴纳上海社保，希望公司能给我这样的福利。 2.请根据实际情况考虑我们后勤部的工作性质。每个员工都希望自己的努力和回报是平等的，这也将提高每个员工的工作热情，更好地为公司工作，这也将为公司的发展做出贡献。 3.希望公司根据实际情况重新建立我们物流部的考核体系。 2022年优秀员工个人 工作汇报 3 时光一晃而过，转眼之间我已经工作一年了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了深刻的回忆。刚到工地，我仍然感到十分的茫然，不知如何下手，从哪里做起。在师傅的指导下，我慢慢的明白了我应当做什么，我能做什么。在此我向师傅以及平时工作生活着给与我莫大帮忙的领导和同事们表示真心的感激。现将我的年终工作总结如下： 一、通过学习适应新的环境 在学校我们只是对于工程方面的知识有一些大致的、片面的认识，而这些知识对于一个技术员来说是远远不够的。我们仅有从严要求自我并且不断的学习规范、图纸等与工程实际相关的知识，将理论知识与现场的实际完美的结合才能更好的武装自我，才能更好的管理现场、服务现场，才能更好的完成一个技术人员的本职工作。 二、互相学习，虚心请教 我们首先得学会放下自我的身份，我们不在是一个学校的学生，而仅仅是一个刚刚踏上工作岗位的新员工，我们毫无工作经验，对于一些突发事件也不明白如何处理。这些都要求我们平时工作中多观察，多请教。所谓三人行必有我师，经过向现场有丰富施工经验的员工请教以及从师傅那里学的了许多施工经验，同时也学到了工作细心和待人处事的方法;在工作中学到了如何总结经验，程度的避免犯错，向同事和前辈请教，虚心理解批评。 许许多多的实践指导着我应当在以后的工作生活中如何开展工作，更好的把自我的工作做好，继续发扬艰苦奋斗的工作精神，不断在工作中充实自我，在熟练运用专业技术知识和以往经验的同时，也不断积累工作中的未知经验，做到在工作中少犯错，到不犯错，成为一名优秀的中铁员工。 三、加强自我总结，在得失中不断成长 师傅的言传身教不仅仅让我在工作中找到了正确的方向，也指引着我不断向新的更高的高度成长。在师傅的要求下，我平时注重加强自我总结，总结施工中的一些方法、施工中学要注重的一些重点事项、必须得控制的一些参数以及平时的一些得失。虽然我工作的资料不是设计一些高、精、尖的行业，可是也需要在平时的工作中本着认真负责的态度，多跑现场，多查规范，多抓细节，在保质量的同时杜绝一些安全质量隐患。这不仅仅是对企业负责，也是对自我负责的表现。 四、多向师傅请教 有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从他的身上，我不仅仅学到了现场施工的经验，同时也看到了他那务实的工作态度，这深深地影响着我，而他对我生活上的关心更让我倍感温暖。作为徒弟，我诚挚地感激师傅对我的关心和爱护，也感激公司“导师带徒”活动为我们供给了这样的一个交流平台，“导师带徒”活动这样一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。 我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，进取创新。在以后的工作中，我会将师傅和领导们对我的关心和帮忙转化为工作上的动力，虚心请教师傅和其他同事，真心诚意地理解师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，不辜负公司的期望! 2022年优秀员工个人工作汇报4 一年的工作已经结束了，到今天也已经做完了今年要做的工作，很快就是新的一年的，自己也要用一个新的面貌去迎接新的一年的到来。在今年的工作中自己也是有了不错的成绩，今年也一直都是很努力的在工作的，在开始自己新一年的工作之前，想先为自己这一年的工作做一个总结，算是对这一年工作的告别，也表示自己要开启新一年的工作了。 一、端正的态度 不管自己要做的是自己愿意或者是不愿意做的工作，都是应该要努力的去做好的，在完成这些工作的同时自己也能够从中学到一些东西。若是一开始就抱着不想做的态度并且在完成工作的过程中也没有认真的话是肯定做不好，这样不仅自己不能把工作做好也不能在这个过程中获得一些工作经验，所以只要是自己要做的工作都应该要认真努力的去做好。在上班的时候我是绝对不会去做更工作没有关系的事情的，这样做不仅自己是不能很好的完成工作，降低自己的效率，还可能会耽误自己的下班时间，所以在工作的时候是应该认真的。 二、工作的收获 在这一年的工作中自己不仅是收获了很多的工作经验，在这个过程中也学到了一些工作的方法和技能。我觉得如果在一年的工作中什么都没有学到的话那我收获的只能是一年的工作年份，但自己的工作能力是没有什么长进的。我明白在工作的过程中是一定要有认真的态度的，同时也需要有一个安排和计划，合理的分配好自己的上班时间，高效率的完成工作，这样的话就不需要靠加班才能够解决每一天的工作了。在工作的过程中不能只看自己的工作成果，也要看到自己的不足，这样才能够有针对性的为了改变自己的不足之处而努力，才会在一年一年的工作中有长进。 三、新一年的计划 新的一年自己要有改变才行，要全力以赴的去做好自己的每一个工作，不管自己心里对这个工作的想法是怎样的，都应该要认真的去做，这才算是对工作负责，对我自己负责。一个好的态度虽然不能让我更快的学到一些东西，但好的态度对我的工作是肯定有很大的帮助的。自己在这一年的工作中还是有很多的没有做好的地方的，所以在新的一年是肯定要去提高自己一些方面的能力的，这样才能够让我更好的去完成自己的工作。 2022年优秀员工个人工作汇报5 一年来，在公司领导的正确领导下，在同事们的热情帮助与支持下，通过自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的进步，专业技术水平也有了很大的提高，特别是在落实焦化公司提出的“安全质量标准化建设和设备质量标准化建设”方面做出了一定的工作，为车间日常管理打下了良好的基础，也为公司全年安全生产目标与生产任务的顺利完成做出了一定的工作，现对一年的工作总结如下： 一、思想方面 为使自己的思想更好地适应新形势下对管理工作的要求，一年来自己积极参加公司组织的各类学习活动，努力钻研本专业的安全与技术业务，深切领会上级领导的指示精神，针对上级领导提出的各项意见和要求认真查找自己的不足，使自己的思想和公司领导工作的指导方向保持一致。 在严格管理的同时，努力维护全体职工的利益，工作中严于律己，率先垂范，激励了职工的上进心，使车间全体职工形成了一个人人求上进，技术比争先的良好氛围。为更好地搞好全车间的安全生产工作，日常工作中自己能够认真听取职工所反映的各类意见、建议和要求，团结周围的同志，大力抓好车间的安全生产工作。 为充分抓好机械化作业线在安全生产中的优势，在自己的思想和业务水平不断提高的同时，把积极抓好职工的安全思想教育，也作为自己的一项重要任务，一年来，自己总是利用好班前会，在布置工作任务的同时，结合以往的设备事故和公司下发的各种事故案例，有针对性的对职工进行安全思想教育，让职工牢固树立“安全第一”的思想，提高每位员工互保、自保意识，较好的保证了车间安全生产工作的顺利进行。 二、安全生产方面 树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。严格执行交接班制度，要求交接班人员必须口对口、手拉手，你不来我不走的原则将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。 定期对设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况及润滑情况。严格要求每位职工上班期间穿戴劳动保护用品，保护自身的安全健康。通过我们的努力，炼焦车间无发生轻伤、重伤事故，确保了全年安全生产。坚持加强现场安全管理，发现隐患、及时消除;坚持制止各种违章行为;坚持加强员工安全、消防知识培训，并且组织开展“安全生产月”活动，提高员工们的安全意识。 三、存在的缺点和不足 一年来，自己在工作中虽然取得了一定的成绩，同时也感到离领导和生产的要求还有很大差距，思想上有时跟不上形势的要求，观念老旧，锐意进取的思想差。今后必须加强学习，以适应企业深化改革的需要。在管理工作上力度不够，执行制度不够坚决，工作中有拖拉现象，主动性差，这是在今后工作中必须加以克服的。 工作中易犯急躁情绪，有时不能妥善处理好设备和生产的关系。对班组长要求松懈，没有充分发挥好一线基层管理者的作用，出现安排工作落实不到位的现象。职工队伍的整体素质与公司的发展要求还有较大的差距，还需加大职工的培训力度和安全教育力度。有些职工工作时安全自我保护意识差，还需进一步的进行思想教育。员工培训虽多，但是起不到培训效果，培训存在流于形式的现象。 四、明年的工作方向 继续深入学习贯彻集团和公司的各项方针政策和工作要求，努力完成好公司领导交给的各项工作任务，加强自身思想建设，积极为员工起模范带头作用。重点做好班组长的技术培训、岗位练兵工作，打造出一支技术过硬、思想过硬的高素质队伍。抓好员工思想教育、安全教育、安全技能培训等工作。抓好节能降耗、成本核算和设备检查保养工作。加强与领导沟通和请示汇报工作。 总之，工作成绩和不足都已成为过去，在下一步的工作中，自己要认认真真的学习、踏踏实实的工作，完成好公司交给的各项工作任务。为公司的发展壮大、为构建和谐班组、和谐车间、和谐企业贡献自己的全部力量。

给你提供一个我自己写的吧,三行，从做ASP那天起我就用这三行打遍天下了。希望对你有所参考，网上那些编的连接都是由网络公司出的，有他们的优点，但不够简洁，以下是代码和注释。<%Set conn=Server.CreateObject("ADODB.Connection") //创建数据库连接对象 connconn.provider="Microsoft.Jet.OLEDB.4.0" //指定数据库驱动类型conn.Open Server.MapPath("cooshlion.mdb") //打开数据库，请注意与你的数据库位置对应，如果不在当前目录下，请用../相对路径方式%>试试吧，将这行代码保存成一个ASP文件，然后建立一个空数据库cooshlion.mdb，再执行一下这个文件，不报错，那就可以了，成功连上，至于关不关闭对象，说老实话，VBScript检测不是那么严格的。

歌曲：山歌好比春江水演唱：祖海唱山歌来，唱山歌来，嗨这边唱来，那边和山歌好比春江水，嗨不怕滩险弯又多，喽，弯又多多谢了多谢四方众乡亲我今没有好茶饭，喽哎只有山歌敬亲人敬亲人多谢了多谢四方众乡亲我今没有好茶饭，哎只有山歌敬亲人敬亲人唱山歌来，嗨这边唱来，那边和山歌好比春江水，嗨不怕滩险弯又多，喽，弯又多相关介绍：《山歌好比春江水》是广西歌舞剧《刘三姐》的主题曲，其词曲原创均出自广西作者之手。《山歌好比春江水》成型于柳州彩调剧《刘三姐》，定型于广西歌舞剧《刘三姐》。彩调剧和歌舞剧《刘三姐》反映广西壮族歌仙刘三姐以山歌为武器带领乡亲们与恶霸财主作斗争的故事。1999年南宁国际民歌节斯琴格日乐与600“刘三姐”共同演唱了一首重新编曲的《山歌好比春江水》至此，这首歌在新世纪又一次被大家熟知。

参照事业单位工作人员待遇实行聘用制管理是实行聘用制，参照事业单位管理，有编制。 1、“纳入全额事业编制，实行聘用制管理”意思就是考入以后使用全额拨款事业编制，人员实行聘用制。 2、以前象这种全额拨款事业单位和铁饭碗无异。近年来事业单位开始推行聘用制，新进人员一律签订聘用制合同。 3、有编制的聘用人员和没有编制的聘用人员完全2个概念，有编制的签订聘用制合同完全是个手续，一般不会失业。没编制的就是临时工，干的活最重，出事背黑锅。 4、目前正在推行事业单位分类改革，报考请谨慎选择事业单位类型。

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班游戏教案 篇1 　　 活动目标 　　1使孩子们懂得分享与合作。 　　2练习孩子们的动手操作能力 。 　　3锻炼孩子们的注意力和耐心。 　　4通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　5安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 　　 教学重点、难点 　　重难点： 　　1使孩子们懂得分享与合作。 　　2锻炼孩子们的注意力和耐心。 　　3活动的操作过程 　　 活动准备 　　教具：洗澡盆3个，塑料儿童钓鱼渔具六套 ，自制小猫面具12个 　　奖品:自裁小红花18朵。 　　 活动过程 　　一活动规则：把小朋友分成三组，每组十二人，每次每组上四个人，每人只能钓一次， 在十分钟内看哪组钓的鱼最多 　　二奖励制度：一等奖8朵小红花；二等奖6朵小红花；三等奖4朵小红花 　　三活动过程：1教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀？” 小朋友“小猫。” 　　师：小猫爱吃什么？ 　　小朋友：鱼 　　师：我们来玩小猫钓鱼游戏好不好？ 　　小朋友：好。 　　教师拿出准备好的教具，告知游戏规则。活动开始后，教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿，一边统计各组的钓鱼数量。 　　活动结束后评出一，二，三等奖，然后让小朋友自己找出钓的鱼少的原因：有的是因为与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间，有的是因为没耐心这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间------ 　　师：怎样才能钓到更多的鱼 ？ 　　小朋友：不与同伴争，不来回的换鱼------ 　　 教学反思 　　本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的 重要性，还懂得了 做事要有耐心，不能急。 幼儿园小班游戏教案 篇2 　　小班室内游戏有许多：如手指游戏：手指游戏一 　　目标:认识手指名称 　　方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作. 　　一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对] 　　大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次] 　　食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次] 　　中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]" 　　无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊" 　　小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次] 　　两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次] 　　一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上] 　　又如：猜物游戏：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，（伸出左手）在那头，（伸出右手）请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。 　　1．桌面滚球 　　目的： 　　练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。 　　准备： 　　三张桌子，一个大球。 　　玩法： 　　将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。 　　建议： 　　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。 　　2．猫捉老鼠 　　目的： 　　练习躲闪爬，发展身体的灵活性。 　　准备： 　　猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。 　　玩法： 　　戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"(桌子的两端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意边爬边躲闪。"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。 　　建议： 　　根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。 　　3．退得快 　　目的： 　　练习退爬，发展身体的协调性。 　　准备： 　　将几张桌子纵向拼接摆放。 　　玩法： 　　幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。 　　建议： 　　幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。 　　4．上上下下 　　目的： 　　① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。 　　② 发展四肢的协调能力。 　　准备： 　　两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。 　　玩法： 　　幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。 　　建议： 　　桌子的间隔距离要适当，不宜太小. 　　字宝宝乐园-->教育支持里有很多游戏案例 　　例打电话（小班游戏） 　　目 的 　　（ 1 ）复习有关汉字。 　　（ 2 ）练习使用打电话习惯用语。 　　准 备 　　幼儿每人一张不同的字卡。 　　玩 法 　　教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。"（做听电话动作）幼儿："喂，你好，请问你是谁？"师："你好，我是××老师，我找××字宝宝。"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说："我是××字宝宝。"游戏依次进行。 　　照相机（小班游戏） 　　目 的 　　复习有关字词。 　　准 备 　　相应的大、小字卡（小字卡每人一套）。 　　玩 法 　　大家面向教师坐好，集体说儿歌："我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。"教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说："咔嚓"，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行 　　一、谁的小手拍的响--我的小手拍的响； 　　谁的眼睛最漂亮--我的眼睛最漂亮； 　　谁的小手藏的好--我的小手藏的好； 　　谁的小嘴闭的紧--我的小嘴闭的紧。 　　二、 　　小手小手拍一拍, 　　我把小手伸出来. 幼儿园小班游戏教案 篇3 　　【活动目标】 　　练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。 　　 【重点难点】 　　重点：体验游戏的快乐。 　　难点：学会游戏的规则。 　　【活动准备】 三张桌子，一个大球。 　　【游戏过程】 　　将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿;对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场，由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。 　　建议： 　　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。 幼儿园小班游戏教案 篇4 　　 【活动依据】 　　《彼得与狼》是一部音乐童话剧，剧中采用不同乐器的音色，如长笛（小鸟）、圆号（狼）、弦乐（彼得）、木管小号（猎人）等来表现故事中不同的动物和人物的形象，赋予幼儿无尽的想象，适合幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水平，将重点落在引导他们听辨音色的区别上，激发幼儿对音乐欣赏的"兴趣。 　　 【活动目标】 　　1、听辨乐曲中表现不同角色的音色，初步想象故事情节，能大胆表述自己的想法。 　　2、尝试用道具表现音乐故事，体验合作表演音乐故事的趣味性。 　　 【活动准备】 　　1、配有故事的音乐。 　　2、蜡笔、纸。 　　3、大森林的PPT。 　　4、对乐器有二定的了解。 　　 【活动过程】 　　（一）欣赏音乐故事 　　1、初步欣赏 　　T：在遥远的大森林里发生了一件大事，你们听听里面有谁？发生了什么事情？ 　　（出示大森林PPT，完整欣赏音乐，引导幼儿想象。） 　　2、再次欣赏 　　T：听到里面有谁？ 　　3、找音色 　　T：有哪些乐器代表这些人和动物？ 　　（出示乐器PPT了解名称，引导幼儿将角色和音色配对。） 　　（二）初步表演音乐故事 　　1、做故事角色的道具 　　（在了解故事里不同音色代表不同角色基础上，和老师一起制作角色道具，如头饰、面具、指偶等。） 　　2、观摩老师表演 　　看老师用与幼儿一同制作的道具进行表演，加深幼儿对故事的印象。 　　3、分组分角色表演 　　幼儿分为三四组，每组中都包含完整的故事角色（彼得、狼、爷爷、小鸟等），自主挑选角色道具，与同伴一起听音乐故事参与表演。 幼儿园小班游戏教案 篇5 　　 活动目标： 　　1、感受音乐平稳的旋律和节奏，能听准、拍打4拍子的重拍节拍，会听着音乐的变化做游戏。 　　2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 　　3、选择自己喜欢的角色，乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。 　　4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 　　5、有感情地学唱歌曲。 　　 活动准备： 　　1）小老鼠、大象手偶各一个 　　2）小老鼠、大象头饰若干 　　3）录音机、录音带 　　 活动过程： 　　1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。 　　2、欣赏乐曲，感受、拍打4／4的重拍。 　　3、欣赏《小老鼠与大象》故事。 　　4、引导幼儿按音乐故事的情节，学习和创编小老鼠和大象的动作。 　　⑴通过儿歌的引导，创编大象睡觉的动作和小老鼠走路的动作。 　　⑵大胆创编大象大喷嚏和小老鼠摔倒的动作，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 　　⑶幼儿分角色扮演小老鼠与大象，提醒幼儿有表情地表演。 　　5、幼儿自由选择自己喜欢的角色玩“老鼠和大象”的游戏，交换角色再玩一次。 　　 教学反思： 　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

一定数量的弹丸装在枪管中，弹丸与弹丸之间用发射药隔开，弹丸在前，发射药在后，依次在枪管中串联排列；枪管中对应每节发射药都设置有电子脉冲点火节点，电子控制处理器用来控制各个枪管的发射顺序及每节发射药的点火间隔。发射时，通过电子控制处理器控制设置在枪管中的电子脉冲点火节点，可靠地点燃最前面一发弹的发射药，发射药燃烧后产生的火药燃气压力推动弹丸沿枪管加速运动飞出枪口。在火药燃气压力作用下，紧接着的一发弹丸一端膨胀，锁住枪管，以立即承受作用于弹丸前部的高压燃气。它不会导致高压、高温的火药燃气无端泄漏而点燃次一发弹的发射药，也不会引起弹丸圆柱部的坍塌。前一发弹丸离开枪管后，后一发弹的发射药即可点火，这样可使膛内压力迅速降到合适的水平，不致影响后续弹丸的发射。由此，每发弹丸按照顺序从枪管中发射出去。

既有混凝土结构受自然环境、使用环境等各种因素的影响，呈现出不同程度的承载力不足、变性过大等缺陷，国内外研究者针对工程结构受损情况提出了不同的维修加固方法。文章基于承载力加固、使用功能加固及耐久性加固等不同的加固性质，概述了各种新型加固方法的特点及工程应用实例，提出了不同加固性质较为理想的加固方法。

　　 篇一 　　在**大学党委组织部和**市委组织部的关心下，在市商务局领导的正确领导下，我十分珍惜这次宝贵的挂职锻炼机会，认真学习，勤于实践，经过一年的实践，我对**市商务局工作有了更深入的认识，积累了一些商贸流通等行政管理领域的宝贵经验，在政治、思维、工作能力等方面都有了不同程度的提高。 　　一、注重学习，不断提高思想政治素质 　　一直以来我学习和工作都在高校，几乎没有走出过校门，也很少能接触到政府经济管理部门的实际工作。但由于自己是在学校工商管理专业做专任教师，这又决定着我需要去了解和熟悉现实生活中的经济管理真实工作。这次的挂职锻炼恰好提供了一个难得机会去零距离接触政府商贸管理工作。 　　在工作中，我认真学习党的路线方针政策，增强政治敏锐性和鉴别力。认真参与各项政治理论学习培训及中心组学习。我要求自己树立正确的挂职观，充分认识到挂职锻炼是年轻干部经受实践磨练，切实增强解决实际问题能力的重要平台，明确熟悉政府部门工作状态、努力多办实事、提高工作能力这个目标。 　　强化自律意识和责任意识，生活上注意发扬艰苦朴素的作风，向挂职单位同事看齐，工作上严格要求，不提特殊要求。牢固树立宗旨观念，坚持一切从人民利益出发。在工作中，坚持大局为重的原则，始终遵守党的组织纪律，注意维护班子的整体形象，维护班子成员的威信，对待同志不乱发议论，不评头论足，积极维护团结。 　　二、勤于实践，积极参与挂职单位的各项工作 　　挂职期间，我不做旁观者，不*外人，而是以主人翁的姿态，积极主动地参与到工作中去，潜下心来做深入的调查研究，尽量争取多做一些工作，不断锻炼和提高自己的能力。 　　(一)刻苦学习。挂职期间自己仔细熟悉商务局的工作职责和服务管理领域，认真学习《**市十二五规划》、近年来**市委、市政府的工作报告，以及商务局内部的调研报告，统计资料等材料。通过学习，逐渐了解了**市商务领域发展的基本情况。积极发挥好局领导的助手作用，认真完成局领导交代安排的资料查询、政策咨询和建议等任务。积极参加听取市政府举办的有关经济管理领域的专家讲座，力求兼收并蓄，不断更新自己的知识结构。 　　(二)深入调研。积极跟随局领导或自己去调查研究，一是跟随局领导赴城南农副水产品批发市场了解市场选址规划、前期建设、配套设施服务及需要政府协调待解决问题等情况，了解了**甲鱼养殖中心经营情况;二是跟随局领导或与相关科室咨询交流了解二手车交易市场、可再生资源回收利用、家政服务公司扶持、**市域政府电子商务发展等现状;三是利用网络资源搜集整理商务流通领域的资料，查阅兄弟城市商务行政管理的政策和做法，为本单位出台政策提供政策建议。 　　(三)积极发挥桥梁作用。努力做好本职单位与挂职单位之间的沟通和信息联络。充分利用高校专业师资资源，为商务局举办的各类电子商务讲座推荐备选讲师，为**市商业网点规划、物流园规划等横向服务研究项目推荐合适的专业技术人才。 　　(四)积极参与局里安排的各类会议、学习及集体文化娱乐活动。在完成学校安排的教学及科研任务之外，积极参加局里安排的周例会、集体学习、合唱比赛、团队拓展训练等等活动。 　　三、体会和收获 　　一年的工作、生活实践，我感受到了**市商务流通领域发展迅猛的活力，感受到了市商务局从领导到普通干部解放思想、与时俱进、开拓创新、精明务实的精神，更体会到公务员们的辛苦和不易。感受之余，更多的是思考，**市地理位置优越，发展面临更大的机遇，必须要紧紧抓住各项政策机遇，加大开放力度，优化发展环境，推动**又好又快发展。 　　(一)加大商务开放力度。要进一步对外、对内开放，实行全方位、多层次的开放与合作;要加大**市商务投资吸引力的外宣力度，着力培育服务业的龙头企业，提高**商贸业的知名度;要紧紧抓住东部产业转移和****实验区建设的历史机遇，加大招商引资力度，加强本土企业的内功修炼。 　　(二)优化商务发展环境。在努力改善硬环境的同时，下大气力加强商务管理的软环境建设，进一步营造有利于改革开放和经济社会发展的人文环境。要培养部门内部的竞争意识和合作精神，强化诚信教育，养成规则意识;要强化政府的服务意识，简政放权，建立高效的商务政府管理部门。 　　一年时间弹指一瞬，但在**市商务局的工作经历，使我在思想上受到了很大教育，对政府管理部门有了更深的理解和认识。在商务局挂职感受到的工作作风和积累借鉴来的工作模式和操作技能将使我终身受益。在今后的工作中，我将以此为动力，竭心尽力做好本职工作，全身心投入到学校的教育教学工作中去，以不负组织的培养、不辱组织的使命。 　　 篇二 　　挂职是锻炼干部的有效途径，其中有相当一部分干部在挂职期间收获颇丰。关于挂职收获我个人总结如下几点： 　　1、主动适应，全身心投入挂职锻炼工作。初到社区工作环境、工作内容、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现角色转变和适应工作，首先从思想上把自己置身于社区，以能为社区做一些工作感到无比光荣，很快进入工作状态。数多月来，服从社区的安排，认真履行办公室副主任职责，严格按照作息时间上下班，尊重社区领导，团结单位同事。 　　2、自觉学习，努力做好挂职锻炼工作。社区作为区政府的一个重要职能部门，具有较强的专业性，为了更好做好办公室工作要主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就多问多学，熟悉各方面的基本情况，学了解社区现在及今后工作方向。在做好办公室业务工作时，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自己以往的工作思路和工作方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合乡镇工作实际，做深度思考，从中借鉴区级部门优良的管理经验，运用到以后的工作中。 　　3、锻炼自我，架起沟通的桥梁。挂职锻炼是难得的学习机会，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份不能忘记自己代表的不只是自己的形象，更是单位党委、政府的形象，身负着组织的使命、厚望和期待。要加强与社区干部的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，并且要建立起深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机会搭建起我院与社区的沟通、发展、友谊的桥梁，积极向他们介绍我院青年志愿者的基本情况，宣传各方面的发展状况，以便他们在今后的工作中给予更多的关注、支持和帮助。 　　七年的挂职锻炼工作，通过学习了解和亲身体会，我们的志愿者感受到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感受之余，更多地是思考，如何进一步做好后面的工作，一年期满后自己将会有什么进步，如何向组织交一份满意的答卷。 　　进一步了解社区目前的情况及环保工作特点，不断做好所承担的工作。结合目前正在开展的深入学习实践科学发展观活动，积极投身到学习活动，更加主动的学习。积极做好社区活动办组织开展的一系列活动，通过学习和工作的开展，争取得到环保局领导和同事们对我各方面的认可。 　　继续加强与环保局干部职工沟通交流，建立深厚的感情，同时要将在环保局挂职锻炼的情况及时汇报给组织，以便他们掌握我挂职锻炼工作的情况。 　　 篇三 　　根据市委组织部选派机关干部到基层挂职任职的工作安排，去年X月份起，我被组织上安排到市信访局挂职任副局长，负责协助接待群众来访。现将挂职锻炼情况总结汇报如下： 　　一、认真学习，尽快进行角色转换; 　　信访工作是个社会系统工程，牵涉面广，政策性、复杂性、敏感性强。作为一名信访工作干部，不但要熟悉政策法规，了解社情民意，还要善于把握大局，具备高超的沟通协调能力和处理复杂问题的能力。到岗以后，觉得工作性质、工作要求和工作方式与以前相比有着很大的不同，深感知识匮乏，要学的东西太多。为此，我从思想上、行动上积极进行角色转换，认真学习业务知识，以使自己尽快适应工作。反复学习了《信访条例》，认真领会其精神实质，重点条文做到了能够熟练背诵。结合日常接访工作认真学习了《城乡规划法》、《劳动合同法》、《物权法》等法律法规，学习中遇到的问题，虚心向局里的领导和同志们求教，力争使自己由“门外汉”、“局外人”转变成“讲解员”、“协调员”。通过学习，提高了自身政策理论水平，熟悉了信访工作程序和工作方式，同时也增强了做好信访工作的决心和信心。 　　二、真诚接访，积极为群众排忧解难; 　　信访工作关系到千家万户，关系到群众的切身利益，同时也是党和政府联系群众的纽带之一。在具体工作中，我多听、多看、多想，虚心向信访老同志学习，学习他们的工作方法，学习他们处理信访问题的工作能力，学习他们在信访工作中吃苦耐劳的工作精神，更从行动上参与信访工作实践。 　　1、解决好涉及群众切身利益的问题。群众关心、社会关注的各类热点问题能否得到妥善解决，是社会和谐稳定的关键。群众来访是对党和政府的信任，一定要想他们所想，急他们所急，尤其是要带着感情解决好涉及群众切身利益的实际问题。某小区因入住率达不到要求，供热公司不给供暖。小区部分住户集体来访要求解决。我配合分管领导一方面同来访群众进行沟通，疏导他们的情绪，解释相关政策;一方面向市委、市政府上报了工作建议，将该案件被纳入市级领导包案。包案领导对此予以高度关注，专门作出批示。后在供热公司和小区入住业户的共同努力下，事情最终得到圆满解决。 　　2、重大事项提前介入。针对一些可能引发矛盾纠纷的苗头性问题，主动介入，听取各方面意见，把可能出现的问题调查落实清楚,寻求应对措施。去年发生的725特大自然灾害，给城区周边沿河群众造成巨大损失。一些因灾致贫的群众准备集体上访，要求政府给予补助。得知这一情况，配合局主要领导与城区办取得联系，提前介入，多次与群众代表会面，通报有关情况和国家有关救助政策、市政府救助措施，协调有关部门拿出具体的工作方案和时间表。通过大量的工作，使群众认识到党和政府确实时刻把群众的疾苦放在心上，采取有效措施全力推进解决群众困难，因而理顺了情绪，打消了顾虑，从而将自然灾害导致的不和谐因素降到最低。 　　3、坚持重点约访、主动下访。针对个别疑难信访问题，充分发挥信访联席会议制度的作用，联系相关部门落实好政策后，约请群众进行对话交流，限度地把问题和矛盾吸附在基层，减少了群众越级上访。针对少数政策性问题，采取走下去的方法，带案下访，“磨破嘴不如跑断腿”，收到了较好的效果。某潮汐发电站一位职工因工致残，要求给予工伤补助。由于年代久远，原单位早已划归地方，且其提出的补助标准是当年水利系统内部文件，其要求不可能得到支持。对此，我和局主要负责人一道，吃透国家相关政策，充分协调相关部门，提出解决对策。在此基础上，主动到该职工家中“下访”，详细解释政策，真诚地提出帮其申请病退的建议，并协调当地政府将其列为困难帮扶对象。该职工的后顾之忧得以解决，其情绪由对立转化为合作，从而有效地解决了上访老户的利益诉求。 　　三、爱岗敬业，不断提高工作能力和水平; 　　一年来，我尊重领导，团结同志，不*外人，不回避复杂敏感的工作，主动融入信访局这个光荣的集体和具有挑战性的工作中，思想认识和主动性、责任感不断提高。先后接待群众来访160多起，其中参与接待725洪灾、农村两委工作作风、农民工工资、破产企业职工待遇、农村土地征用等问题的集体访28起，参与重点案件调查处理5次，到基层下访12次。在接待集体来访过程中，我积极配合负责接访的局领导，有条不紊地做好接谈记录，不厌其烦地解释相关政策，耐心地疏导来访人情绪，使来访人明晰政策法规，客观认识事态性质，逐渐平息过激情绪，最终促使问题妥善解决，在工作实践中不断提高自己驾驭和处理复杂问题的能力。在日常个体来访中，认真倾听来访人的诉求，配合领导做好答疑解惑，向来访人反复讲解有关工作程序，以热情、真诚的接访工作，为来访群众排忧解难，不断提高沟通协调、服务群众的能力和水平。在去年设立群众工作部的筹备工作中，我全力参与，协助有关领导和科室做好工作制度制订、工作场所设置、工作理念编写等基础性工作，在参与的过程中，不断了提高对群众工作的认识和理解，群众工作思路进一步拓宽。 　　四、几点体会 　　1、信访工作政治性、政策性很强，必须在思想上和行动上同党委、政府保持高度一致。信访局是代表党委、政府负责处理人民群众来信、来访，为群众协调解决实际困难和合理诉求的职能部门，代表了党委、政府在群众中的形象，是联系党和群众关系的纽带，所以必须紧紧围绕党委政府工作大局安排部署工作，在涉及大政方针的信访事项中，必须与党委政府保持高度一致。 　　2、信访工作任务重、要求高，必须始终密切联系群众全身心投入。作为信访干部，要切实维护好党和政府的形象，把党的政策切实贯彻落实到基层，传达到群众，做到落实政策不变形，坚持政策的连续性和严肃性，要求信访干部必须始终保持公正、公平和公开，必须常怀爱民、律己之心，必须具备较高的政治、业务素质为群众提供优质服务。组织上选派机关干部到信访部门挂职锻炼，是让机关干部深入到基层，深入到群众中去，倾听群众的心声，了解群众的难处，把党和政府的方针政策贯彻下去。同时对个人而言能够深刻体会到基层和群众的不易，并激励自己时时刻刻为政府分忧，为百姓解难。

M2HB机枪最大的缺点就是射速比较慢，对付地面目标没什么问题，但是对付空中目标就有些力不从心了。 美国的机枪一直并不强调射速，因为射速太快会不但导致射击精度严重下降，而且会导致枪管磨损过快。比如M2、XM317、M60等重轻型机枪都不是射速很快。 如果要射速高的机枪，可以选择美国的M134 7.62mm口径加特林机枪。要说最先进的重机枪，应该是美国XM317 12.7mm重机枪。 美国XM317重机枪射击精度非常高，其优秀的制退减震设计使得射击的时候在枪身上放着的水杯都不会被震倒下。 而且美国XM317重机枪采用先进模块化设计。只要通过更换七个部件就能迅速变成一挺25mm枪榴弹自动发射器，使得美军以最低的后勤保障要求和最快捷的速度适应不同战场情况的需求。 由澳洲人迈克.奥维尔(MikeODwyer)发明的、世界最尖端武器——“金属风暴”。 前不久澳洲某媒体曝光的一则新闻引起了许多人的注意：著名的“金属风暴”武器系统的发明人声称，中国开出“超过一亿美金”的高价，想挖他本人和他的技术。奥维尔发明的名为“金属风暴”的武器，是利用电子化学气点火的技术，可在一秒钟之内发射一万六千发特制的武器弹，而且这项技术可以用于任何武器上。2004年，美国的五角大楼起草了一份《主要军事技术名单》，“金属风暴”被排为第八名。为此，中国已经花了十年时间来寻求这项技术。金属风暴”在澳大利亚一问世，立即引起了各国军方的高度关注，一向在军事技术领域领先的美国也宣布放弃已研制多年、耗资110亿美元的“十字军战士”火炮系统项目，转而采用“金属风暴”技术。十年来澳洲政府投入了一千多万元和可观的专门技术到这个研究中，美国安全部门花了2千多万。这项花了20年才研制成功的技术已经完全脱离了传统的弹道发射模式，不受机械金属风暴摄像遥控装置部份的束缚。它的核心特征是在单个枪管内串联放置多个弹头，通过电子击发连续不断地将弹丸从枪管内“推”出来。在这个基础上，把数个乃至更多的枪管汇聚在一起，形成一个紧凑、完整的武器系统。因此，“金属风暴”系统在理论上可无限扩充，从而形成更惊人的弹药发射量，射速也就更加迅猛。目前，36管的“金属风暴”试验系统发射速度就已经超过了每分钟100万发！

聘用制签订合同的人员属于正式工，即事业单位工作人员在本单位的身份属性通过与单位签订聘用合同确定，服务年限也由合同约定。而且总体上来说二者之间的区别不是很大，一般学校能够做到同岗同酬同福利，但政府部门的福利，非编制员工是无法享受的。如果真要比较的话，聘用制要比合同制稍微稳定一些更好些。

加固的近义词有：加强。加固的近义词有：加强。结构是：加(左右结构)固(全包围结构)。注音是：ㄐ一ㄚㄍㄨ_。词性是：动词。拼音是：jiāgù。加固的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】加固jiāgù。(1)增加牢固的程度。二、引证解释⒈增加牢固的程度。引胡采《＜在和平的日子里＞序》：“通过常飞和梁建在便桥加固问题上所引起的一连串矛盾冲突，这两个卑下的心灵，便活现出来了。”三、网络解释加固加固，指对可靠性不足或业主要求提高可靠度的承重结构、构件及其相关部分采取增强、局部更换或调整其内力等措施，使其具有现行设计规范及业主所要求的安全性、耐久性和适用性。工业上主要进行的加固有粘钢加固、碳纤维加固、压力注浆加固、植筋加固、锚栓加固、钢管桩加固、等。关于加固的反义词削弱关于加固的单词reinforceundergird关于加固的成语深扃固钥根牢蒂固将夺固与名我固当深沟固垒确固不拔固不可彻固若金汤加油加醋安之若固关于加固的词语因其固然根牢蒂固覆盂之固将夺固与确固不拔深扃固钥固若金汤固不可彻理固当然择善固执关于加固的造句1、我们要进一步加固堤坝，防备洪水泛滥。2、感情和婚姻不是说值不值得，而是要靠双方共同去维护和加固，出现问题首先要从自身去查找原因，然后考虑如何补救，毕竟离婚对孩子不好，有阴影。3、堤要加固，小心洪水下来，泛滥成灾。4、汛期快到了，村里的圩埂需要加固了。5、以后历代君王几乎都加固增修长城。点此查看更多关于加固的详细信息

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 　　 活动目标： 　　1．知道气球变鼓是充入了空气。 　　2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 　　3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。 　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 　　 活动准备： 　　没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干。 　　 活动过程： 　　一、交流 　　1．出示未充气的气球和充气的气球：这是什么？有什么不同？ 　　2．欣赏故事“气球吃什么”。 　　气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？气球吃什么变胖的？ 　　二、实验，感知 　　1．出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸。 　　教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。 　　2．教师突然放飞气球：气球怎么了？气球为什么会到处乱窜？谁给了气球力量？ 　　3．模仿气球乱窜的样子。 　　三、游戏：流星球大战 　　1．将所有气球充气。 　　2．听口令，幼儿放飞气球。 　　 活动拓展： 　　在活动区中投放气球供幼儿游戏。 　　 附：故事《气球吃什么》 　　气球宝宝瘪着肚子，歪着脑袋，无精打采地躺在桌子上。小动物们看见了问：“气球宝宝，你怎么啦？”气球宝宝轻轻地说：“我、我的肚子饿瘪了。”小动物们说：“我们找些东西来给你吃，让你的肚子赶快鼓起来吧！” 　　小兔找来了饼干，小猪找来了馒头，小熊找来了一大把糖，小猫找来了一大杯水。他们把好吃的东西一样一样地送给气球宝宝，可是气球宝宝不爱吃这些东西。小动物们犯愁了，气球宝宝喜欢吃什么呢？怎样让它圆鼓鼓地胖起来呢？ 　　 活动反思： 　　活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。孩子们在玩气球的情境中去探究、去发现，在活动中极积勇跃参与，活动效果显著，充分体现了操作材料的实用性和价值性。可见本次活动目标定位是比较准确的。体验到了科学活动的乐趣。 幼儿园小班游戏教案 篇2 　　 【活动依据】 　　《彼得与狼》是一部音乐童话剧，剧中采用不同乐器的音色，如长笛（小鸟）、圆号（狼）、弦乐（彼得）、木管小号（猎人）等来表现故事中不同的动物和人物的形象，赋予幼儿无尽的想象，适合幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水平，将重点落在引导他们听辨音色的区别上，激发幼儿对音乐欣赏的兴趣。 　　 【活动目标】 　　1、听辨乐曲中表现不同角色的音色，初步想象故事情节，能大胆表述自己的想法。 　　2、尝试用道具表现音乐故事，体验合作表演音乐故事的趣味性。 　　 【活动准备】 　　1、配有故事的音乐。 　　2、蜡笔、纸。 　　3、大森林的PPT。 　　4、对乐器有二定的了解。 　　 【活动过程】 　　（一）欣赏音乐故事 　　1、初步欣赏 　　T：在遥远的大森林里发生了一件大事，你们听听里面有谁？发生了什么事情？ 　　（出示大森林PPT，完整欣赏音乐，引导幼儿想象。） 　　2、再次欣赏 　　T：听到里面有谁？ 　　3、找音色 　　T：有哪些乐器代表这些人和动物？ 　　（出示乐器PPT了解名称，引导幼儿将角色和音色配对。） 　　（二）初步表演音乐故事 　　1、做故事角色的道具 　　（在了解故事里不同音色代表不同角色基础上，和老师一起制作角色道具，如头饰、面具、指偶等。） 　　2、观摩老师表演 　　看老师用与幼儿一同制作的道具进行表演，加深幼儿对故事的印象。 　　3、分组分角色表演 　　幼儿分为三四组，每组中都包含完整的故事角色（彼得、狼、爷爷、小鸟等），自主挑选角色道具，与同伴一起听音乐故事参与表演。 幼儿园小班游戏教案 篇3 　　 活动目标 　　1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 　　2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 　　3、学会与同伴协商合作游戏。 　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。 　　 教学重点、难点 　　1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质。 　　 活动准备 　　木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。 　　 活动过程 　　1幼儿进场，四散站立；在音乐伴奏下师生一起做热身操。 　　2教师把活动器材——长凳介绍给幼儿：“长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。”激发幼儿活动的兴趣。 　　3鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。 　　4带领幼儿进行各种钻爬游戏。①爬过“地道”：长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。②钻过双层“地道”：将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。③爬过“暗道”：将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。④开“火车”：将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。 　　5过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。 　　6将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。 　　7教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。 　　8将三个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过“桥”并从“桥”上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“起伏桥”上走回来。 　　9视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。注意事项：①保持场地中有不同高度的“桥”，让幼儿自己选择。②教师加强保护，尤其要注意过最高的“桥”幼儿的安全。（可让配班教师协助保护。）③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。④对能力特别强的幼儿，教师可在其过“桥”时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。 　　10对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。 　　11幼儿四散站立，在音乐伴奏下跟老师做放松操。 　　12幼儿离场。 　　 教学反思 　　整个活动我自己认为是成功的，活动目的较好地完成了。通过活动，幼儿从高处往下跳的能力和平衡能力都获得了有效的发展，勇敢、果断的个性品质也获得了很好的培养。经活动实录分析，我在活动中对幼儿的要求方面、对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。对幼儿的要求方面，我没有“一刀切”，而是通过放置不同高度的长凳让幼儿自由选择的方式，达到区别对待的目的。在鼓励幼儿方面，我以自己的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿交流的“语言”：在教态方面，情绪上，我是积极而兴奋的，让孩子受到感染而激发了兴趣；表情上，我是轻松自然的，给孩子创设了一个较为轻松的心理环境；在语言方面，我没有说“别害怕”、“不要紧张”、“没有危险的”之类的话，因为说这些话，等于是在强调危险，说得越多，幼儿就越是紧张，动作就放不开，反而容易出危险。眼神上，当有的孩子站在长凳上，犹豫不决时，我用坚决的目光看着他的眼睛，通过这扇“心灵的窗户”给他注入力量。整个过程，我用自己的表现来感染孩子、鼓舞孩子。在安全教育方面，孩子掌握了正确的屈膝缓冲着地的方法，我运用的保护方法也是正确而科学的，时机把握也较好。活动结束时，又及时教育幼儿：平时单独一人或大人不在时，不能盲目练习。 　　由于体育活动具有很强的不可预料性，因此，教师常常根据实际情况及时作出调整，如果以后我还上这节课，我会尝试让较为胆小、内向的男生从几张叠放的凳子上跳下来，只要教师以轻松的语气鼓励他试一试，并适时、适当地助了他“一臂之力”。当他初获成功体验时，教师又要请他连续跳了几次，从而逐渐消除了他对高度的恐惧感，为培养他的勇敢精神迈出了可喜的一步。 　　小百科：凳子的材料南北各异，江南的凳子多为编藤面；北方的则多用牛皮，两种材料的优点都是透气、柔软。到了清代，还出现了以大理石为主的凳子，坐上去凉爽，看上去美观。 幼儿园小班游戏教案 篇4 　　活动目标： 　　1.通过对物体进行属性分类，培养幼儿的辨别能力和归类能力。 　　2.使幼儿初步理解集合概念，能够按照物体的种类属性进行正确分类，并能够正确表述。 　　3.通过操作活动培养幼儿对数学的兴趣，培养幼儿在日常生活中进行归类整理的好习惯。 　　4.发展幼儿的动手能力。 　　5.增强思维的灵活性。 　　活动准备： 　　思维学具每人一套。 　　活动过程： 　　一、课前准备 　　教师播放律动音乐，幼儿有序取思维学具入座。 　　二、游戏导入 　　听觉接受信息训练：教师一次说两个卡片，让幼儿快速找出来，放在桌子上，按排排列。如“第一组：黄瓜、苹果，预备，开始!”幼儿拿出后，再分别进行第二组“茄子、菠萝”，第三组“葡萄、西瓜”。 　　三、操作探索 　　游戏一：感知物体的属性 　　教师依次问幼儿“黄瓜是水果还是蔬菜?”“苹果是水果还是蔬菜?”……让幼儿感知思维卡片上物体的属性。 　　游戏二：学习按属性分类(分组员) 　　教师：“植物王国要举行一次比赛，植物宝宝们要分成蔬菜和水果两组参赛。小朋友，我们快来帮它们分分组吧。”(请幼儿在桌子上将同类的卡片摆成一排) 　　请举手的幼儿说一说：“你把哪些卡片分到了一组，为什么?” 　　引导幼儿说出把黄瓜和茄子分到了一组，因为他们都是蔬菜;把苹果、菠萝、葡萄、西瓜分到了一组，因为他们都是水果。 　　游戏三：补队员 　　教师：“蔬菜组和水果组的队员一样多吗?” 　　幼儿：“不一样多。” 　　教师：“哪组队员少?哪组队员多?” 　　幼儿：“蔬菜组队员少，水果组队员多。” 　　教师：“蔬菜组和水果组要进行拔河比赛。请你再拿出一些思维卡片给蔬菜组补队员，使两组队员变得一样多。” 　　引导幼儿再拿出两张蔬菜卡片，放在蔬菜组后面。 　　教师巡回检查幼儿做得是否正确。 　　经验提升： 　　1.教师说分类标准，请幼儿将思维学具进行分类，如：“请把思维学具分为软软的和硬硬的两类(幼儿将思维绳归为一类，思维体和思维盒归为一类)”。分类标准还可以是：纸做的与不是纸做的(纸做的有思维卡片、课本，不是纸做的有思维体、思维绳、思维盒)、带孔的和不带孔的(带孔的有思维体、思维板，不带孔的有思维盒、思维绳、思维卡片)等。 　　2. 练习《课堂用书》P4。 　　延伸训练： 　　1.教师指出教室里的某种物品(如玩具、教具等)，让幼儿找同类物品。 　　2.练习《家庭辅导用书》P4。 　　教学反思： 　　这些图形是幼儿平时经常接触的图形，是幼儿比较熟悉的。要求幼儿通过比较分辨出每组图形的不同之处并进行分类，总的来说，孩子的表现还是比较不错的，幼儿对分类没有困难，只有稍部分幼儿还不能自行做好图形标记。活动后，我们都觉得可在此基础上适当增加难度，让孩子按物体的两个特征进行分类。 　　小百科：分类，是指按照种类、等级或性质分别归类。语出《书·舜典》附亡《书》序:"帝厘下土，方设居方，别生分类，作《汩作》。" 幼儿园小班游戏教案 篇5 　　幼儿园互动游戏教案语言小班 　　活动目标1、能正确发出"公鸡头""母鸡头""黄豆"等词的音。 　　2、能边念儿歌边按规则进行游戏。 　　3、积极参加游戏活动，体验语言游戏活动的快乐。 　　活动准备小黄豆、小纽扣、小粒玩具等若干。 　　活动过程 　　1、小朋友，今天我们班来了许多小客人有小黄豆、小纽扣、小粒玩具等。它现在想和小朋友做一个小游戏，请小朋友猜一猜它在什么地方，我看小朋友能不能把它猜出来。 　　2、老师讲解游戏规则及玩法。 　　（1）游戏玩法：持物者在一只手里放黄豆等小物件，并向猜物者展示，然后边大声念儿歌边表演动作。用"XX，XX被猜物，在哪头"的句型，在儿歌念完后请同伴猜东西，猜的人必须也用这个句型回答"XX，XX，在这头"，同时指出小物件在那只手中。持物者可以根据被猜物的更换而改编游戏儿歌的语句。 　　（2）规则：能用完整的句型说话并猜对者即可与持物者交换角色，游戏反复进行。 　　3、我们先和小黄豆做这个游戏好不好？（好）教师读儿歌并表演动作。鼓励幼儿跟读儿歌并表演，引起幼儿学儿歌游戏的兴趣。教师读完后，请幼儿猜黄豆在哪只手里。 　　儿歌： 　　请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）在这头，（快速缩回再伸出右手。）在那头，（快速缩回再伸出左手。）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜。）4、教师教幼儿边表演边读儿歌。幼儿学会后，两人一组选取小物品进行游戏。可鼓励幼儿想出更多的玩法。 　　5、请想出新玩法的幼儿到前面表演。给创新出新玩法的幼儿发贴画进行鼓励。 　　6、小朋友，想出了这么多新的玩法想不想去教给其他小朋友，让他们也能与你们体验玩新游戏的快乐，结束活动。 幼儿园小班游戏教案 篇6 　　 活动名称： 　　我是小小音乐家 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿的探索精神。 　　2、能制作出简易的乐器。 　　3、幼儿体验活动中的快乐。 　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 　　 活动准备： 　　幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。 　　 活动过程： 　　1、教师放一段优美的乐曲，请幼儿跟着一起拍节奏。 　　教师说：“这首曲子真好听，我想请小朋友们用小乐器演奏，可是没有乐器怎么办呢？” 　　2、请幼儿积极想办法，来制作乐器，听听用那两种东西敲击出来的"声音好听。 　　3、请幼儿想一想，如果瓶子里装着东西将是什么效果，装的东西不同效果相同吗？ 　　4、请幼儿分成三组（豆子、沙子、石头）来进行实验。 　　5、请孩子们说一说音响效果有什么不同。 　　6、大家拿着制作的乐器来演奏。 　　 教学反思： 　　幼儿刚听到音乐就欢快的舞动起来，在老师的带领下每位幼儿都愿意尝试在伴奏下运动，当看过一遍视频后，幼儿主动说出了，我在视频里看到有弹钢琴的动作，有的幼儿说我看到了敲小鼓的动作，有了以上的铺垫。幼儿也就能容易的学会了这个舞蹈。总体来说这节音乐课给幼儿带了活跃的气氛。 幼儿园小班游戏教案 篇7 　　 活动目标： 　　1、帮助幼儿体验与同伴共同游戏的快乐。 　　2、培养幼儿合作交往的能力。 　　3、指导幼儿根据歌曲的节拍、内容做动作。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　 活动重点难点： 　　活动重点： 　　鼓励幼儿和老师、同伴一起参加游戏，体验游戏的快乐。 　　活动难点： 　　能大胆地找同伴做朋友，学会用握手、敬礼等动作来表现歌曲内容。 　　 活动准备： 　　《找朋友》音乐磁带 　　小兔子、小猴子、小猪、小狗的毛绒玩具各一个。 　　 活动过程： 　　1、出示小兔子和小猴子毛绒玩具，引起幼儿学习兴趣。 　　（1）教师先出示一只小兔子，看，谁来了，请幼儿与小兔子打招呼，小兔子一个人玩真没劲，它想找一个朋友一起玩，教师操作玩具，边唱边去找朋友，找到小猴子，它们成为好朋友，在一起玩的可高兴啦。 　　（2）小兔子的好朋友是小猴子，我也有很多好朋友，我的朋友是***，你有好朋友吗？引导幼儿说一说好朋友是谁，好朋友见了面怎样打找呼，好朋友在一起可以干什么？ 　　（刚开始，我根据小班幼儿喜欢小动物的特点，利用毛绒玩具小狗找小猴子做朋友这样一个故事情节，来调动孩子们学习的积极性，直接切人主题，而且很自然地过滤到小朋友们找朋友。） 　　2、教师示范表演歌曲《找朋友》 　　（1）我也想和小朋友们交朋友，谁愿意做我的朋友？ 　　（2）教师清唱歌曲，到小朋友中间去找朋友，找完后提问：我是怎么去找朋友的？找到朋友是怎样做的？ 　　（通过教师的示范引导幼儿发现老师是怎么样找到朋友的，找到朋友又是怎么样做的，让幼儿熟悉了歌曲内容，同时学会了找朋友的方法，还拉近了师幼之间的距离。） 　　3、请小朋友们自由找朋友。 　　（1）教师唱歌，请小朋友相互找朋友。 　　（2）放音乐，让幼儿随着音乐去找朋友，提醒幼儿注意“找朋友”时要按节拍拍手、走步，并能用敬礼、握手等动作表现歌曲内容。 　　（3）让幼儿想一想，好朋友见了面除了握手、敬礼还可以怎样做（拍手、点头、拉拉手、抱一抱…）教育幼儿好朋友之间要有礼貌，请幼儿再去找朋友，可自由加上一些动作。 　　（小班幼儿年龄小，掌握新知识可能慢一些，所以第一遍音乐由教师来清唱，速度放慢一些，让幼儿随着歌声去找朋友，熟悉一遍后，再随着音乐去找朋友，最后还让幼儿自由加上一些动作，培养幼儿的发散性思维，给他们一个自由发挥的空间，可以尽情表现和好朋友在一起的愉快心情。） 　　4、让幼儿去找更多的小朋友做朋友。 　　（1）教师继续操作毛绒玩具，小兔子和小猴子一起又去找朋友，他们找到了小猪，三人成为好朋友，后来又找到了小狗，他们四个人一起做游戏，手拉手成为好朋友。让幼儿知道好朋友不仅可以是一个，还可以是两个、三个……，好朋友可以是许多个。 　　（2）让幼儿随着音乐去找更多的朋友，可以三个、四个人在一起握握手，表示大家是好朋友。 　　（在这个环节中通过形象的小动物毛绒玩具继续去找朋友，不仅把刚开始的故事情节继续编下去，提高了幼儿学习的兴趣，而且还很巧妙地渗透了有关数的概念，同时，让幼儿知道了大家要一起玩，大家都是好朋友） 　　 活动延伸： 　　带幼儿到户外和其他班小朋友继续玩“找朋友”游戏。 　　 活动反思： 　　活动刚开始利用孩子们喜欢的毛绒玩具来引起孩子的学习兴趣，由小动物找朋友自然地过滤到老师、小朋友找朋友。在这个找朋友的过程中，教师为孩子们创造了一个宽松和谐的氛围，孩子们兴趣浓厚，表现力也很强，体验到与好朋友一起游戏的乐趣，活动目标得到体现，重点也得到落实。通过引导他们找自己的好朋友，用动作来表达对好朋友之间的情感，使教学难点得到突破。在活动中又再次借助毛绒玩具继续展开故事情节，很巧妙地渗透了数的概念，让孩子们逐渐融入到集体中，学会了交朋友的一些技能，交往能力得到发展。

理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……

我们要做雷锋式的好少年 杨茵词 李群曲 我们要做雷锋式的好少年， 在这阳光灿烂的春天， 高举鲜红的旗帜， 立下伟大的革命志愿。 热爱集体，毫不利己， 专做好事，不怕困难， 毛主席的教导永不忘， 雷锋叔叔活在我们心间。 他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前， 永远向前！ 我们要做雷锋式的好少年， 歌声嘹亮步伐矫健， 像雷锋叔叔那样生活， 为了共产主义的明天。 努力学习，刻苦钻研， 艰苦朴素，决不自满， 共产党的培养永不忘， 雷锋叔叔活在我们心间。 他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前， 永远向前！

生态护坡所涉及的范围很广泛．目前国内外对其还没没有明确的定义，绝大多数人认为岸坡上种植植物就是生态护坡,这是一个错误的概念。笔者认为生态不仅仅包括植物，它应是一个系统的含义。生态河道护坡应该包括两方面的含义：首先是护坡。特别是水位变动区的水土保持，其次是生态，这二者的高度统一才是真正的生态边坡.