描述天气的词语有哪些?

1、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。 2、春光明媚：形容春天的天气景色非常的鲜明可爱。 3、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。 4、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。 5、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。 6、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。 7、风和日丽：形容描写春天的天气非常舒服，非常美丽漂亮。 8、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。 9、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。 10、雨丝风片：形容春天的微风细雨。 11、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。 12、春风和煦：描写春天的天气温暖而舒服。 13、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。 14、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。 15、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。 16、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。 17、大地回春：冬天过去了，大地开始回到了春天的感觉。 18、春暖花开：春天来了，天气开始暖和了，花儿也开了。 19、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

气象：云淡风轻 微风轻拂，浮云淡薄万里无云，晴空万里，大雨滂沱，毛毛细雨，微风阵阵。季节：春季：鸟语花香，春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春 绿草如荫,春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人姹紫嫣红夏季：烈日炎炎，骄阳似火，鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 浓阴蔽日秋季：秋高气爽，金风送爽、雁过留声、天朗气清、 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、 秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、 一丛金黄、一丛火红、秋意深浓冬季：冰天雪地 寒风刺骨 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪 春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞 万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面，春暖花开

天气晴朗的成语 ：风和日丽、万里无云、春暖花开、秋高气爽、碧空如洗、天高云淡、碧空万里、云淡风轻、春意盎然、虹销雨霁、惠风和畅、天朗气清

1、天空中乌云密布，黑压压一片，闷雷滚滚，过一会儿狂风大作，树枝摇曳哗哗作响，地上飞沙走石，行人匆匆，没一会儿工夫，豆大的雨点噼里啪啦落了下来。2、本来风和日丽的正午，忽然刮起狂风，霎时暗无天日，电闪雷鸣大雨倾盆，顿时地面上成了一片汪洋大海，过了会儿，雨住风停，天空挂起一道美丽的彩虹。3、天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨倾盆，一会儿功夫水流成河，过了一会儿，雨停了，避雨的人们纷纷走向街头。扩展资料：关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。特点：1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。

春暖花开 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。 风和日丽 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。 虹销雨霁 虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。 秋高气爽 形容秋季晴空万里，天气清爽。 风轻云淡 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。 和风丽日 谓天气温暖而晴朗。 日丽风和 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。 日丽风清 阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。 碧空如洗 〖解释〗碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 碧空万里 〖解释〗万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 秋高气和 〖解释〗形容秋空高朗、天气晴和。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

电闪雷鸣、闷雷低沉、雷声滚滚、晴天霹雳、雷雨交加、雷声轰鸣、雷电大作、大雨临漓、大雨滂沱、大雨倾盆、骤雨大作、、、、、、

阴天,晴天；雨天；下雨；大雨；小雨；毛毛雨；大风；微风；闪电；打雷

1、秋高气爽：[qiū gāo qì shuǎng]。爽：爽快，畅快。形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。 2、折胶堕指：[zhé jiāo duò zhǐ]。天气寒冷。 3、寒风侵肌：[hán fēng qīn jī]。北风;寒冷的风。 4、碧空如洗：[bì kōng rú xǐ]。指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。 5、冰雪严寒：[bīng xuě yán hán]。天气寒冷难耐。 6、暴风骤雨：[bào fēng zhòu yǔ]。暴：猛烈。骤：急速。也作“狂风暴雨”。来势急速而猛烈的风雨。比喻声势浩大、势不可挡的事物。

云淡风轻微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。万里无云湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。秋高气和形容秋空高朗、天气晴和。风轻云净微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。碧空万里万里：指面积大，距离长。形容天气晴朗。碧空如洗碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。冰雪严寒严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。知地知天地：地形：天：天气。了解地形，了解气候。云迷雾锁形容天气昏暗，气氛阴森。雨僝云僽谓不好的天气把人折磨。铄石流金高温熔化金石。形容天气酷热。折胶堕指极言天气寒冷。日丽风清阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。

表示起的词有：风和日丽、万里无云、风雨交加、天寒地冻，滴水成冰，瓢泼大雨等。

细雨蒙蒙、秋雨绵绵、春雨绵绵、春光明媚、暴风骤雨、北风呼呼丶烈日炎炎、阴雨绵绵。

1、绵绵细雨：绵绵细雨像细针一样，从天空中陆续落到地上。　　2、秋高气和：形容秋空高朗、天气晴和。　　3、焦金流石：金属烧焦，石头熔化。形容天气干旱酷热。　　4、秋雨连绵：在秋雨连绵的季节里，总会觉得家里湿漉漉的。　　5、薄暮冥冥：薄暮：傍晚；冥冥：天昏地暗。傍晚时天气昏暗。　　6、万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。　　7、金风送爽：秋天，金风送爽，麦子都成熟了。　　8、云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。　　9、风轻云淡：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云净”、“云淡风轻”。　　10、冰冻三尺：俗话说的好，冰冻三尺，非一日之寒。　　11、狂风暴雨：船在狂风暴雨中颠簸，虫驻的木板被浪头打穿了。　　12、日丽风和：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。　　13、和风丽日：谓天气温暖而晴朗。　　14、焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。　　15、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。　　16、大雪纷飞：在我生病的时候，爸爸竟在大雪纷飞的夜晚出去帮我买药。　　17、流金铄石：形容天气酷热，好象金石都快要熔化。　　18、皓月千里：范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。　　19、五黄六月：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。　　20、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。　　21、倾盆大雨：解放军战士冒着倾盆大雨抢堵决口，保证大堤下百姓的安全。　　22、赤日炎炎：在赤日炎炎的夏季，人们利用空调，吃冰淇淋等方法来解暑。　　23、骄阳似火：今天，骄阳似火，知了叫得震天响。　　24、飘风苦雨：形容天气恶劣。　　25、云迷雾锁：形容天气昏暗，气氛阴森。

描写天气的词语有：春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪、阴雨绵绵1.春意盎然[ chūn yì àng rán ]意：意味；盎然：洋溢，深厚。 春天的意味正浓。例 句：北国的春天仍然冰雪覆盖，南方却已～了。2.烈日炎炎[ liè rì yán yán ]形容夏天阳光强烈。3.秋高气爽[ qiū gāo qì shuǎng ]形容秋季晴空万里，天气清爽。例 句：十月的天气，秋高气爽[，同学们准备组织一次郊游活动。4.鹅毛大雪[ é máo dà xuě ]像鹅毛一样的雪花。 形容雪下得大而猛。5.阴雨绵绵[ yīn yǔ mián mián ]绵绵，取连绵不绝之意，阴沉的天气，细雨绵绵不绝，别有一番情趣。

我可不会。拜拜！你们自己想去吧。

描写天气的词语　　风和日丽、万里无云、天寒地冻、寒冬腊月、夏日可畏、烈日炎炎、雷声滚滚、晴天霹雳、雷雨交加、骄阳似火、风刀霜剑、风雨凄凄、春寒料峭、云淡风轻、春暖花开、碧空万里、风雨交加、滴水成冰

晴空万里:晴朗的天空，万里无云。指天气极为晴朗风和日丽:微风和煦，阳光明丽。形容天气晴好朗朗云天:天空晴朗明亮乌云密布:乌云覆盖整个天空 形容天气阴霾狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气倾盆大雨:雨势浩大而且非常急阴晴不定:1.比喻天气不稳定 2.形容人的个性不稳定风定天晴:风已平静，天气转晴艳阳高照 :形容阳光温煦亮丽的样子风日晴和:比喻晴朗的天气雨过天晴:下过雨后天空放晴暴风骤雨:狂暴的风，急骤的雨

答：描写天气晴朗的词语 1、碧空万里：万里指面积大，距离长。形容天气晴朗。　　2、风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。　　3、春光无限：主要是描写春天景色的美丽。　　4、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的`景象。　　5、雨过天晴：下过雨后天空放晴。　　6、万里无云：一望无际的蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗，没有一丝污染。　　7、万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。　　8、风暖日丽：丽：美丽。风恬日暖，轻风柔和，阳光灿烂。形容天气晴朗暖和。　　9、莺吟燕儛：形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。同“莺歌燕舞”。　　10、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。　　11、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。　　12、风轻云净：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。　　13、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。　　14、朗朗云天：天空晴朗明亮。　　15、云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。　　16、春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。　　17、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。　　18、碧空如洗：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。　　19、风和日丽：微风和煦，阳光明丽。形容天气晴好。　　20、和风丽日：指天气温暖而晴朗。

我回到家经典款日进斗金设计绝对绝对就是经济学家d j j s j s ei

“chang”发音的汉字有：仧、仩、常、伥、倘、倡、长、僘、偿、兏。1、仧【cháng】释义：与长有相同的意思；引长，延长；引申为赞许。例句：《诗·齐风·猗嗟》：“猗嗟昌兮，颀而长兮。”2、仩【chàng】释义：中国古代乐谱用来记写七音的七种记音符号之一。3、常【chán】释义：常姓，是中国姓氏，常姓主要分布于河南、河北，约占常姓总人口的32.1%，山东、山西、安徽、陕西、辽宁五省集中了常姓总人口的33.4%。4、伥【chāng】释义：释义为迷茫不知所措的样子。例句：其为响马贼之伥无疑。——清· 酉阳《女盗侠传》5、倘【cháng】释义：释义为假设，相当于“或许”、“大概”。例句：倘三年犹不得。——清· 候方域《壮悔堂文集》6、倡【chàng】释义：首先提出；带头发起：提倡、首倡、倡议。例句：明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》：“自公（袁可立）倡议，而新旧两城屹立如金汤。”7、长【cháng】释义：常作为几何概念，又称长度，用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸。在围棋中也有长这个术语，表示双方棋子紧贴着向同一方向行棋，先前的一方，棋子始终高出对方一头。亦可念作zhǎng，表示生长，成长。例句：道阻且长。——《诗·秦风·蒹葭》8、僘【chǎng】释义：古同“敞”，宽大。9、偿【cháng】释义：本意指归还，引申指抵偿，又引申指回报、实现、愿望得以满足。例句：西邻责言不可偿也。——《左传·僖公十五年》10、兏【cháng】【zhǎng】释义：汉字基本字义同长，长指两端的距离。例句：鲁迅《〈三闲集〉·序言》：“看看近几年的出版界，创作和翻译，或大题目的长论文，是还不能说它寥落的，但短短的批评，纵意而谈，就是所谓"杂感"者，却确乎很少见。”

vt. 满足；遇见；对付vi. 相遇；接触n. 集会adj. 合适的；适宜的[过去式met 过去分词met 现在分词meeting ]▲折叠《21世纪大英汉词典》meet1 [mi:t]vt.遇见；遇到；与…迎面相逢：例句：I met an old school friend today.今天我遇到了一位老校友。I had never met a foreigner who spoke such perfect English.我从未遇到过英语说得如此好的外国人。迎接；出迎：例句：I"ll meet you off the train.我会去火车站接你。I met her plane.我到机场接她。碰到；触及；与…接触：例句：The two cars met head-on.这两辆汽车迎面相撞。The vertical line meets the horizontal one here.垂直线与水平线在此相交。与…会合；(约定地点或时间)和…会面：例句：They continue to meet daily.他们继续每天相会。I"ll meet you at the hotel.我将在旅馆和你会面(经介绍)和…见面；与…相识；结识：例句：I know of her but I have never met her.我知道她但和她不相识。Goar, meet Mr Gollong.戈尔，这是戈隆先生。与(某人目光)相遇；正视：例句：He could not meet his father"s eye.他不敢正视父亲的目光。I could"t meet his eyes.我不能接触他的目光。(河、路等)和…连接；和…汇合；和…交叉：例句：Turn right where the highway meets the dirt road.在公路和土路交叉的地方向右拐弯。和…会谈：例句：They are ready to meet the official mediator.他们准备和官方调解人会谈。与…对抗；与…交手；和…比赛：例句：These boxers last met in the world title match last year.这些拳击手上一次交手是在去年的世界锦标赛上。被(眼睛、耳朵、鼻子等器官)感觉到；(景象等)出现在…面前：例句：A terrible sight met her eyes as she entered the room.她走进房间时看到一个可怕的景象。A pungent odour met their nostrils.他们闻到一种刺鼻的气味。同意；满足(需求)；达到(目标)：例句：Will there be sufficient stocks to meet our demand?有足够的存货满足我们的需求吗?应付；对付；驳倒；反对：例句：They met force by force.他们以暴力对付暴力。She met his criticism with indifference.她以无动于衷的态度对待他的批评。支付；偿付：例句：His father could not meet his bills.他父亲无力偿还欠账。He met his debts.他偿付了债务。和…意见一致；符合(标准)：例句：She didn"t meet the qualifications for membership.她不符合入会条件。遭到；遭受；经历：例句：She met her death in a road accident.她在一次交通事故中丧生。vi.相会；相遇：例句：They met at the party.他们在聚会上相遇。They met at the station.他们在车站相遇。接触；相撞：例句：We haven"t met for 10 years.我们有10年未见面了。开会；集合；聚会：例句：The cabinet meets regularly.内阁定期开会。They met to hear the speech.他们集合听演讲。相识；结识；认识：例句：He believes they met.他确信他们认识。(河流、路)互相连接，会合，相交：例句

你说的是 成语接龙，还是词语接龙水珠是个词语，词语接龙如下：水珠---珠宝----宝石---石头----头脑---脑子----子孙---孙女---女人珠开头的成语则是 ：珠光宝气、珠联璧合、珠残璧碎、

knife，是开音节单词。

没有这个单词，你是说change嘛？

1、meeting，英文单词，名词、动词，作名词时意为“会议；会见；集会；汇合点”，作动词时意为“会面；会合”。 2、短语搭配：victory meeting 庆功会。orientation meeting 指学校综合情况；新生报到会；情况说明会；介绍会。Electronic Meeting 电子会议；电子集会；电子会议法。class meeting 班会；级会；分级股东会议；在班会上。Fan Meeting 影迷见面会；粉丝见面会；泰国首次。marathon meeting 马拉松会议；详细翻译。Meeting Leadership 会议组织能力。Meeting Topic 会议主题。preliminary meeting 筹备会议；预备会议；预备会；筹备会。

不怎么清楚

knives,got,:Nancy"s,told,stories,plays,bore有两个形容词 boring指物 bored指人

~~我怎么感觉你说的是两个有龙阳之好的男人？？ 再说练功练功，练的当然是气功什么的了听你的意思应该是两个人对打吧~我给你写一个A安静的看着B任有些浓浊的汗水划过他刀削般俊美的脸庞滴落在他早已经湿透的毛衫上风，似乎已经在这一刻停止不需要所谓的开场白同样俊美的两个人在同样的时间向前划去是的，是划去风来了，他们却是御着相反方向的风看似平和的拳头轻轻的碰到了一起“开山破”两个人不约而同的轻喝道两个人的身体同时猛的一顿从急近到急停，让人有一种很难受的感觉汗珠随着这一顿都化做子弹般射向对方对于他们来说这不过是能阻碍到一点点视线罢了但在这样势均力敌的情况下这一点点平常人都不在意的汗珠却让两个人同时再次的发出攻击两个人的身影瞬间合上又分开，同时向身后倒退了十数步B轻轻捂着伤口猛的抬起头嘴角闪过一丝讥笑：“你就只有这点实力吗？”A淡淡的看着他一句话也没有说但B还是感觉到了一丝危险虽然表现的很不在乎其实力量已经灌输全身随时作好应变准备A随意的挥挥手忽然一闪出现在B的头上在刚才两次试探的攻击中虽然打了一个平局但B很清楚要是把刚才那两拳当作是A的真实实力的话那他一定会输得很惨B避无可避，将全身的力量都强加在双臂上迎了上去A的这一脚当真是用的很猛硬生生的将B下劈得向后划了两米B微微一裂嘴双臂疼的几乎让B叫出来双手更是没有一丝感觉了由于疼痛使心猛的缩了几下在那一瞬间也使B的眼神恍惚了一下A抓住了这个机会压住不放，一顿快拳将B紧紧的压制住B已经到了绝对的下风

AKA，是一个网络流行词，是“Also Known As”的缩写，意思是又名、亦称、也被称为。当某人或某事有广为人知的别名时，可以用AKA来介绍。该词在HIP-HOP嘻哈文化中广为流行。嘻哈文化中国内地最早的嘻哈音乐厂牌龙门阵成立，此后有西安的乱战门、广东的精气神以及台湾的颜社等厂牌陆续建立。越来越多的嘻哈艺人开始涌现；以明堂、说唱会馆、GOSH厂牌为首的一批嘻哈厂牌也迎来了创建的高峰期；迷笛和草莓音乐节也开始设立嘻哈舞台和嘻哈歌手专场，各livehouse迎来了更多嘻哈音乐的演出。最初说唱的出现仅仅是为了活跃派对气氛，后来音乐制作人sylva Robinson创立了唱片公司Sugar Hill，认为将说唱灌制成唱片有可能大卖特卖的她，在披萨店门口招募了自己的第一个说唱歌手，并让他与另外两个同样是路人的说唱歌手组成了团体糖山帮（The Sugar Hill Gang）。

以珠字开头的对联，我想到了两个成语，正好对偶成联:上联:珠光宝气(平平仄仄)下联:玉宇琼楼(仄仄平平)适合帖在大酒店金店首饰店门口。后面可根据具体情况续字。

1、刻画人物，以表现人物的性格。使笔下的人物更丰满，点染景物，以烘托心情，渲染气氛。增强文章的生动性，真实感，主题更有说服力。2、综合运用多种描写方法，抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理特征，细致刻画，人物细节描写才会生动起来。学会恰当的运用修辞手法。3、抓住人物特征，放大特写，描绘神韵。锤炼动词的用法。4、描写真实，必须是生活中确实体现的，这样的才不乏情趣，才会增强文章感染力。把握情景，联系实际。

surprise作为动词的中文意思是“使惊奇；使措手不及；给……惊喜”，作为名词的中文意思是“意想不到（或突然）的事，令人惊奇的事；惊奇，诧异”。一、动词双语例句：1、Marlborough led his armies across the Rhine and surprised the French and Bavarian armies near the village of Blenheim.马尔伯勒带领他的部队穿过莱茵河，在离布莱尼姆村不远的地方向法国和巴伐利亚联军发动了突袭。2、They couldn"t conceal their surprise at seeing us together.看见我们在一起，他们表现出掩饰不住的诧异。二、名词双语例句：1、Much to my surprise, I passed.压根儿没想到，我及格了。2、It was a complete surprise to me.这对我完全是件意外的事。

　　偷龙换珠 不是成语，偷 开头的成语如下：　　偷安旦夕 偷安：苟且求安；旦夕：早晚，形容时间短。只图眼前的一时安逸。　　偷工减料 原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。　　偷狗戏鸡 比喻不务正业。　　偷寒送暖 暗里照顾寒暖。比喻奉承拍马。也比喻对人关切。　　偷合苟容 偷：苟且。奉承迎合别人，使自己能苟且地生活下去。　　偷鸡不着蚀把米 俗语。鸡没有偷到，反而损失了一把米。比喻本想占便宜反而吃了亏。　　偷鸡摸狗 指偷窃的行为。也指不正经的勾当。　　偷梁换柱 比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优。　　偷天换日 比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的。　　偷偷摸摸 形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。　　偷闲躲静 指偷懒。　　偷香窃玉 比喻引诱妇女。　　偷东摸西 指小偷小摸。　　偷合苟从 指苟且迎合以取悦于人。亦作“偷合取容”。　　偷合取容 奉承迎合别人，使自己能苟且地生活下去。同“偷合苟容”。　　偷鸡盗狗 指偷窃的行为。也指不正经的勾当。同“偷鸡摸狗”。　　偷媚取容 巧黠谄媚以取悦于人。　　偷声细气 指轻声轻气。　　偷营劫寨 营：军营，军队驻扎的地方。劫：强夺。寨：防守用的栅栏，引申为军营。偷袭敌方的营寨。　　

meet 英[mi:t] 美[mit] vt.& vi. 相遇; 相识; 开会; （某物） 接触; vt. 满足; 迎接; 支付; （常指不愉快的事） 经历; n. 运动会，体育比赛; （尤其英式英语） 猎狐运动; 第三人称单数：meets复数：meets现在进行时：meeting过去式：met过去分词：met相关单词：Meet[例句]Officials from the two countries will meet again soon to resume negotiations.两国官员不久将再度会晤以重启谈判。The current arrangements for the care of severely mentally ill people are inadequate to meet their needs.目前对严重精神病患者的护理安排不足以满足他们的需要。

成语: 掌上明珠 成语简解 来自《国语辞典》的讲解: 编号 : 701 成语 : 掌上明珠 注音 : ㄓㄤˇ　ㄕㄤˋ　ㄇ｜ㄥˊ　ㄓㄨ 汉语拼音 : zhǎng shàng míng zhū 参考词语 : 明珠入掌, 明珠掌上 近义 : 心肝宝贝 释义 : 捧在手掌上的一颗明珠，比喻极为珍爱的人或物。语本晋．傅玄〈短歌行〉。后多指爱女。 Emoji符号 : ⬆ (这是本站原创收集整理的汉字“掌上明珠”对应Emoji表情符号“⬆”，为汉字添加生动形象的符号⬆、对照PNG图片及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号"⬆"和图片链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解 典故说明 : 「掌上明珠」是捧在手上的一颗明珠，比喻极为珍爱的人或物。晋代的傅玄有一首乐府诗〈短歌行〉描述一名女子被抛弃后悲伤无奈的心境，诗中有「昔君视我，如掌中珠。何意一朝，弃我沟渠。」说情郎以前视我如捧在手掌上的明珠，那样珍贵，为何突然有一天将我抛弃在沟渠？后来「掌上明珠」这句成语就从这里演变而出，比喻极为珍爱的人或物，亦用于指宝贝儿女，如金．元好问的〈杨焕然生子〉诗：「掌上明珠慰老怀，愁颜我亦为君开。」近代则多指爱女，如《程乙本红楼梦．第二回》：「只嫡妻贾氏生得一女，乳名黛玉，年方五岁，夫妻爱之如掌上明珠。」 典源 : 晋．傅玄〈短歌行〉（据《乐府诗集．卷三○．相和歌辞》引）长安高城，层楼亭亭。干云四起，上贯天庭。蜉蝣何整，行如军征。蟋蟀何感，中夜哀鸣。蚍蝣偷乐，粲粲其荣。寤寐念之，谁知我情。昔君视我，如掌中珠。何意一朝1>，弃我沟渠。昔君与我，如影如形，何意一去，心如流星。昔君与我，两心相结。何意今日，忽然两绝。 〔注解〕 (1)何意一朝：为何忽然有一天。何意，为何、何故。 书证 : 01.《初学记．卷二七．玉第三．赋》引〈碎珠赋〉：「又闻珩璧之独照，不见掌上之明珠。」 02.宋．辛弃疾〈永遇乐．紫陌长安〉词：「落魄东归，风流赢得，掌上明珠去。」 03.金．元好问〈杨焕然生子〉诗四首之一：「掌上明珠慰老怀，愁颜我亦为君开。」 04.《济公传．第九四回》：「老汉今年六十八岁，膝下无儿，只生一女，名叫巧娘，今年一十九岁，尚未许配人家，老汉爱如掌上明珠。」 05.《程乙本红楼梦．第二回》：「只嫡妻贾氏生得一女，乳名黛玉，年方五岁，夫妻爱之如掌上明珠。」 用法说明 : 一、 【语义说明】比喻极为珍爱的物品。 【使用类别】用在「珍奇宝物」的表述上。 【例　　句】 <01>这颗夜明珠，他天天拿在手上把玩，真是名副其实的掌上明珠。 <02>这些古董是他的宝贝，每一件他都视如掌上明珠，你可千万要小心保管。 二、 【语义说明】指爱女。 【使用类别】用在「宝贝女儿」的表述上。 【例　　句】 <01>身为独生女的她，是父母的掌上明珠，十分受宠。 <02>老板对他的这个女儿爱如掌上明珠，从不让她受任何委屈。 <03>她是父母的掌上明珠，一颦一笑、一言一行都牵动著父母的心。 <04>我这小孙女不但模样可爱，而且活泼慧黠，是全家人的掌上明珠。 <05>她是父母的掌上明珠，自小就受到无微不至的保护，所以有些娇生惯养。 成语接龙 “珠”字开头的成语 “掌”字结尾的成语 “掌”字开头的成语 “珠”字结尾的成语 参考《国语辞典》中的成语：掌上明珠。 参考《国语大辞典》中的成语：掌上明珠。 参考《国语大辞典》中成语“掌上明珠”分成的单字详解： 掌, 上, 明, 珠。

knife 意思是 小刀复数是 knivesI have a knife.

shert, she-er-t

1、我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”2、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。3、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。扩展资料：一篇优秀的记事作文里，一定会有动作描写。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。可以这么说，描写一个人物，动作描写几乎不可缺少。动作描写好了，就能表现人物的情感和性格。所以，动作描写是大家常用的刻画人物的一种方法。一、让动作连贯起来有些同学认为人物动作难写，原因是人物的动作往往是一闪而过，既难观察又难描写。其实，再复杂、连贯的动作，都不是一下子就能完成的，在观察和描写时，如果把动作分解成若干步骤，一步一步仔细观察。抓住人物最有特征的动作进行“慢镜头”似的描写，并选择恰当的动词一步一步地描写。把一个大动作分解成几个小动作，通过典型的、细致的动作描写，使人物更形象生动地展现在读者面前。二、给动作“量体裁衣”。动作细节，尤其是凝聚人物个性的细微动作，往往是个性化人物的特有标志。不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。所以要仔细观察人物动作，抓住人物最有特征的动作，恰如其分地使用表示动作的词，能够把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现。

1、AKA，是一个网络流行词，是“AlsoKnownAs”的缩写，意思是又名、亦称、也被称为。当某人或某事有广为人知的别名时，可以用AKA来介绍。2、该词在HIP-HOP嘻哈文化中广为流行。例如：王可aka大狗aka帅过梁朝伟.

shirt这个单词设特

knife复数形式是 knives。因为以fe结尾的名词变复数时先把fe改为v再加es，即knives。 扩展资料 　　可数名词的复数变化规则： 　　一、规则变化： 　　1、一般在词尾加s，如：book - books 　　2、以s ,x , ch ,sh 结尾加es，如： bus -buses ; box -boxes; watch -watches ; wish -wishes 　　3、以辅音字母加y结尾，先把y改为i 再加es，如：baby -babies 　　4、以f或fe 结尾的名词，先把f或fe 改为e 再加es，如：leaf -leaves ; knife -knives 　　5 、以o结行的.名词： 　　1）、有生命的，在词尾加es，如： tomato -tomatoes ; potato -potatoes 　　2）、无生命的，在词尾加s，如：photo-photos ; piano -pianos 　　二、不规则变化（常见）： 　　1、单数与复数要相同：sheep , deer , Chinese , Japanese 　　2、改变元音字母：foot- feet ; tooth -teeth ; man -men; policeman -policemen; 等 　　3、其他变化：child-children ; mouse -mice 等

描写同学的精彩片段2010-10-27 17:21 来源：网络 作者：佚名 点击：　下课铃刚响，李嘉雨就催起来了：“快点快点。”对此，她的解释是“生命在于运动”。要是不想去，她还会用她那张三寸不烂之舌将你说得是天花乱坠，不去都不行。　　教室外，我们早已划好了楚河汉界，对决即将开始。　　首先我方发球，将毽提离地面一定高度，然后使其竖直下落，同时脚以一定速度抬起，与毽相碰于空中，毽的良好弹性使其向对方飞去，对方算好球的落点，再飞速抬起脚，毽被踢后划过一道优美的弧线……　　几个回合之后，比赛愈加激烈，已经到达了白热化的程度，李嘉雨的特点一一呈现出来。　　李嘉雨最让人惊叹的是她的速度，毽向她飞去，她飞起一脚，毽以大于光速的速度向我飞来。我转身，紧贴于墙上，于是毽贴着我的脸颊呼啸着飞过。当躲避不及，毽或击于我的肚子，或击于我的脸，每次都会元气大伤，她便会抓住这个机会对我方狂轰滥炸来取得胜利，然后摆去胜利的姿势，同时发出“耶”的欢呼声。　　在对决过程中，李嘉雨与张放总是自信满满，每次接毽都要“耶”个不停，当她们输了时，我和文娇就会笑她们，李嘉雨眼一眨，嘴一咂：“哎呀，为一下回的，为一回的。”　　由于毽有弹性，每次落于她们界内后又弹至我们界内，她的脸先一沉，然后又无赖地笑起来“耶！”我们告诉她：“是跳过来的。”她摆摆头，“跳过来的还是跳过来了啊。”　　（陈思羽）　　“吱”的一声，门开了。只见他迈着“轻盈”的步伐，一步一扭地朝着自己的座位走去，那双弯成直角的手时不时地在身体两侧摆来摆去，活像“大笨钟”的时针与分针，生怕不能引起周围的人注意。大家用像要喷出火来的眼神齐刷刷盯着他时，他微微一顿身，用那双带有挑战色彩的眼睛环顾一下四周，然后脸上露出一个灿烂的笑容，仿佛中了五百万，然后用略带深沉的语气说道：“怎么，没见过帅哥？”接着摆出一个很有型的姿势，一副我就是与众不同。当在大家转过身时，他会时不时的发出“嘿嘿”的笑声，一副奸计得逞的模样。坐在座位上的他，也是不安份的。那一双灰溜溜的眼珠时不时的在那画架似的眼眶里打转，一双剑眉也时不时的微皱一下，像是在努力思考，但当从正面看见他那跳动的双眉，长长的瓜子脸在十指与拇指之间，嘴角微微上扬，你的心里会不由打个冷颤，或许他正在思考怎样才能引动你的笑神经。　　（杨 露）　　一次下课后，他狂吼一声，然后无力地站起来，仰头大啸道：“唉！好无聊啊。”随即转身，只见一水瓶立于刘健豪之桌上，他多半出于无聊，拿起瓶砸刘健豪的桌子，这时李老师步履缓慢的走了进来，周思言却一点儿也不知道，我们大笑。不料祸从出出，周思言以为我们在笑他砸瓶子这事，竟越砸越有劲，而李老师仍双手放在背后，沉默地看着。周思言越发兴奋，如同吃了兴奋剂一样，砸的时候头高低起伏。大约砸了八九次，他见我们笑得不对劲，停了下来，若有所思。　　他转过身，只见李老师脸上什么表情也没有，只是目不转睛地看着他。他顿时无语，不知所措，一屁股坐在凳子上，在抽屉里漫无目的地找着书。　　（尧 星）　　老师一踏出教室，她就慵懒地站起身来，用她那绵绵的略带稚气却又有些跳跃的声音长长一拖：“陈思——”再又慢慢地把头微偏向我：“go out！”接着踢踢嗒嗒地蹦到张放的桌前，软磨硬泡地把张放拉出教室。　　一开始踢毽她就兴奋起来，咧着嘴笑，招摇地露着几颗白牙。毽一跌离她的脚，她就一声连一声地高呼“耶”，可偏偏“人算不如天算”，她败下阵来。于是乎，她一声“啧，哎呀。”小嘴微翘，声音略带点埋怨，夹着分怒气，混了些娇嗲，“我受不了你们了。这是为下次‘耶"的。”让人忍俊不禁。　　（文 娇）　　只见龙奇捋起衣袖，右手缓缓抬起，伸开手指，指向前方，他又将左手紧紧贴在胸口，脸上的神经紧崩，双眉微微蹙起，一对铜钱般大小的眼睛离地看着前方，嘴唇开始缓缓地变成“O”型……　　然后双手握住被卷成筒状的音乐书，嘴对着书筒的一端，将另一端靠近我的耳朵，接着紧闪双眼，微锁眉头，摆出一副忘我的姿态，“轻启朱唇”……　　一串串呕哑嘲哳的音符蹦进我的耳，触动我的耳膜，“触目惊心”呐！　　（代林峰）　　她讲完课，把手机放进皮包里，然后站在讲台边缘，脚后跟微微踮起，身子一上一下地晃动十足像个活泼可爱的小女孩。不久，她走下讲台，穿梭于教室间，“咚咚”的脚步声在教室里此起彼伏，似乎快板但却没有快板那样和谐的节奏，有的只是清脆和响亮体现了她活泼的个性。　　转了几周之后，她走到一个同学面前，一只手自然地放在桌子上，另一只手贴着腰。她的一只脚横在地上，另一脚斜靠在桌腿上。“你是如何学习的，给大家交流一下方法，让在大家都进步。”唉，连问的问题都这么无知。“没有什么方法，我觉得。”　　她转身朝着讲台走去。回到讲台，她又唠叨起来：“你们应该向×××学习，放轻松点，要劳逸结合这样才能学得更好。”　　（冯 帅）　　陈旸战战兢兢地推着自行车挪出了车库，那辆可怜的车已被他折腾得没了脾气。他小心翼翼地向四周望了望，然后伸出那只胖嘟嘟的大手习惯性地向后理了理头发。他混圆的脸上露出了一排洁白不太整齐的牙齿。他紧握双拳，紧收双臂，看了看自己几乎没有的肌肉，满意地点了点头。他晃晃悠悠地驾着车向前滑行，两只黑珠子焦虑地四处打着转儿，像断了线的珍珠落在了地上。看上去他像喝醉了似的，车子始终无法保持平静。他一拍同学，结果给了自己一个“惊喜”，车子一失去平衡，如脱缰的野马直奔人行道。陈旸急了，忘记了踩刹车；他一面“哇哇”大叫，一面用脚触地，企图依靠鞋子与地的摩擦力阻止悲剧发生。唉！可怜的鞋子！唉！可怜的车子！唉！可怜的陈旸！　　（刘健豪）　　他放下笔，慢慢地抬起头，用有点不屑一顾的语气问道：“什么题嘛？我瞥一眼！”说完一把从我手里抢过书，目光开始以声速扫视。这时，他的眉头微微蹙起，像一朵微微惊起的浪花，又像是尚未开放的茉莉花。忽然，像被轻微触电后，他的整个面部微微颤动，像有阳光在跳动，既而一抹微笑从嘴角慢慢延伸开。他迅速抓起笔，摊开草稿本，在草稿本上龙飞凤舞地画起图来：“你看嘛，这个地方是这样的，对不对嘛？然后，你再看这里……”不出三分钟，这道题已经被他支解成一步一步地，然后向我娓娓道来。最后他把手上的笔轻轻地一放，然后用手摸着嘴角，略有成就感地说道：“应该是这样的，你再想一下吧！”

meet 英[mi:t] 美[mit] vt. 相遇; 相识; 开会; 接触（某物）; vt. 满足; 迎接; 支付; 经历（常指不愉快的事）; n. 运动会，体育比赛; 猎狐运动（尤其英式英语）; [例句]I have just met the man I want to spend the rest of my life with我刚刚遇到了我想与之共度余生的男人。

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选择最佳的点进行细节描写（一）综合细描，第一步是选点选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”，只有“点”到位，才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题，我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点，可以是妈妈注视自己模样的状态点，可以是告诉自己如何做人的语言点等，其实，这个选点在某种意义上和选材相关，但不管选哪个点，都应该是表现“母爱”主题的。当然，不能正确选择“点”，我们将无法展开描述，当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存，毛将焉附？”而这个最能表现主题的“点”也正是我们在写作时需要特写和加以浓墨重彩着力渲染之处。那么，选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢？老舍说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业，阶级，民族等特色，帮助形成特有的人格；可是这些个东西并不一定能使人物活跃。……我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他才越来越活泼，越实在。……这样，人物的感诉力才能深厚广大。”老舍这段话的意思是——只有成功地描写人物的动作，才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人物，他的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起来。足见精彩的动作描写对于展示人物形象的重要作用。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。由此，我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”，以动作细节描写为主，辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写，辅以其他描写方法、其他角度，才能把语言的力量集中到一处，最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来，文章就没有了重点，我们只能知道人物每一步所做的内容；而且容易形成流水账，篇幅冗长，笔墨均分，乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候，最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点，把握住这个亮点进行具体描写，不仅能突出事情的重点部分，显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等，还给读者留下强烈而深刻的印象。细节要“细”，要以小见大。描写时要紧扣全文，使细节描写和与整个故事的情节紧密结合起来。当然，细节描写可以说是一种写作技巧，不同的文章，不同的题材，不同的体裁，应抓住哪一个细节进行描写，还需要进行写作的练习，进行习作的指导，进行美文的鉴赏。更重要的是在平时的习作中，我们要以“细节描写”来对学生的习作进行评价，丰富学生的习作评价体系。这样，学生在习作时就会为此进行思考，为此去构思，达到“事半功倍”的效果。（二）选点举例及点评片段一那天，我们上地理课，一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里，只见她踱进教室，扫视大家，问：“谁干的？站起来！可以从轻发落。”教室里只有四种声音：老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来！别耽误大家时间！”由于是下课时间，大家都浮躁了起来。“就是！”同学们应和着。他站起来了，满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实，接着把他平静地带到了办公室。点评：这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”，事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言，有班里同学的动作和反应，也有“他”的动作和表现。可见，在选择综合细描的“点”时，无须选择那些惊天动地的大“点”，只要符合主题，都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事，真情真意和真感受。而这样的“点”，在我们的生活中不是比比皆是吗？世事洞明皆文章呀。片段二“加油！加油！”同学们拼命地为单杠上的小勇鼓劲，他就要做第12个引体向上了，这是目前我们班至今无人突破的记录。只见他的身子前后摆了摆，仿佛在积蓄力量，就在身子再一次向前悠的时候，他猛地大喊一声“嗨！”立刻，全身都绷得紧紧的，双臂用力向上拉，身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移动。他双眼紧闭，汗水顺着通红的脸颊往下流。胳膊上的肌肉像正在充气的气球一样逐渐鼓了起来，小臂上的青筋也鼓起来，像一条条青色的蚯蚓。单杠也好像在努力绷劲，好把小勇拉上去。小勇坚持着，坚持着，在同学们的呐喊声中，他的头慢慢地靠近单杠，超过了单杠！“成功了！”同学们欢呼起来！点评：作者没有把小勇如何做准备活动、如何攀上单杠、怎样做引体向上、怎样完成最后一个动作、如何下杠等等全描写下来，而是选择了做引体向上最艰苦的一个镜头，动作点选取得很好，读起来仿佛亲眼目睹了小勇的顽强和努力。作者观察得很认真，依次看到了小勇的动作——“摆”“悠”“拉”“移动”“绷”“靠近”“超过”单杠等等；听到了他的呐喊声“嗨！”；观察到了他的神态——眼睛“紧闭”着，脸通红，汗水流下来；注意到了他全身都“绷得紧紧的”，身子是“哆哆嗦嗦”“慢慢”地向上移动，肌肉“逐渐鼓了起来”，小臂上的青筋“也鼓起来”；通过这些细致的描写，作者把小勇完成最后一个引体向上的经过生动地呈现给读者。同时，作者还注意到了单杠的状态和周围的同学，以此衬托出小勇的努力。（三）选点应注意的问题1.选择对中心起作用的点。选点对其进行综合细描，并不是为细描而细描，必须有一个明确的中心为指导，表达一定的情感。而这个中心就是文章的主题、主旨，是作者通过写人或记事、绘景或状物所要抒发的感情、阐发的道理。不同的中心，选择的进行细描的点也应该是不同的。在选点时，首要的原则就是要选择那些对中心起作用的点，也就是最能表现中心的点。例如，一个学生一次写了一篇比较成功的习作，选材是拔河，通过拔河要表现的中心是坚持到底就是胜利。他很聪明，没有从头到尾叙述拔河过程，而是选择了拔河时他感觉最艰难的一个点进行了细描，描写己方同学们弯曲的双腿、紧绷的肌肉、倔强的眼神、努力的姿态……一时间真是把那坚持的执着和那不屈的精神再现了出来——坚持到底就是胜利。后来，写另一篇文章，他又把自己这段得了高分的文字照搬了上去。但是，却得了很低的分。为什呢？因为文章的中心变了。后一篇习作所记的事件仍然是拔河比赛，但文章的中心却是写班主任老师宽厚慈祥的微笑给了他莫大的鼓励和温暖，这样一来，将大量篇幅放在拔河细描上显然是不合中心，至少也是详略不当或偏离文章中心。也就是说，文章中心要表现老师的微笑的力量，选点细描的地方应该是老师的“微笑”，围绕着这宽厚、慈祥的微笑展开细节描写，将这微笑的魅力浓墨重彩地渲染出来才能淋漓尽致地表现文章中心。所以，在综合细描之前，一定要根据中心先选择好对中心起作用的点，不能单纯为描写而描写，否则就会有跑题的嫌疑了。2.选择真实具体的点。选好点后，其实也就是选好了写作的素材，通过综合细描一个“点”反映整个事件的“面”，如果不能确切到一个明确而又具体的“点”，就会流于“面”的叙述。通过点体现面，让读者窥一斑而知全面的效果就达不到了。所以，选择的点一定要具体。选点除了要求具体外，还要真实。所谓的真实，是指艺术上的真实，不一定就是真人真事但却一定要符合生活的、逻辑的真实。过度的夸张或有悖于逻辑的“点”是背离文章“写真事、抒真情、达真意”的基本要求的。综上所述，我们发现，选择对中心起作用且有真实、具体、生动的点，是进行综合细描的基础，没有这个点，细描就没有了依附的根基。选择最能体现文章中心的点，并对其进行细描的话，实际上就能紧紧围绕中心展开行文，表现中心的地方展开细描实际上就是详写；而其他地方不展开就是略写。这样文章的详略问题也就解决了。同时选择了进行细描的点，也就解决了选择素材的问题，因为所要细描的点本身就是文章的素材。如果能对任何一个或大或小、或著或微的点都能展开综合细描的话，那么也就意味着生活中的点点滴滴其实都是可以写进我们文章里的。这样在选择素材的时候，对素材积累不足的同学来说，就无需捉襟见肘了。只需把点展开具体、生动的综合细描就可以了。而文章详略问题和选择素材问题，恰恰是很多中学生不能很好掌控的地方，因此，学会选择对文章中心起作用的点非常重要。

世界既然遗憾，就应该被原谅。跌倒了没人扶，我就自己爬起来。难过了没人安慰，我就告诉自己要坚强。哭了没人疼，我就自己擦眼泪。

今天学习《抓住细节》。觉得这节课还是上出了一些东西的。当然，教材提出了细节描写的要求，这似乎是文学作品的写作要求。 什么是细节描写？原来，我有一个观点，就是细节描写是细小的情节，什么是情节？就是一组连续性的动作组成，是过程性的。细节就是其中的某个细小的动作。 这一次上课，我又增加了一个内容。人事物细小的环节，细枝末节：这也是细节。这样就不仅仅是动作描写了，还包括语言、外貌、神态和环境等等的描写。下面就 如果这一节课上课之前，布置一个预习工作，请同学从以前的习作中找出一两处细节描写。这样的设计就更好了，为什么？因为更能够贴近生活啊。 米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，据说他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间，在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像做最后的修饰，过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像，友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你的动作太慢了。”米开朗琪罗说：“我花许多的时间在整修雕像，例如让他的眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……”友人说：“这些多是一些小细节啊。”米开朗琪罗说：“不错，这些都是一些小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了”。这个故事给我们的启示：任何完美都是细节上完美组合而成的。画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节。 这一个案例说明了什么道理呢？任何完美都是细节上完美组合而成的。我觉得似乎这句话是不对的。细节丰富却不觉得麻烦和琐碎，为什么呢？因为都是为了表现人物的精气神。 法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。 罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。 我觉得，这个案例可以和学案中的案例并举一下。这样才能让读者明白，什么是指正的细节描写以及细节描写的作用是什么。 这里，我区别两种描写，一是粗节，也就是非常明显的情节，关键情节，指出细节描写的特点，就是细小。那么如何写好细节描写？这是这一节课的又一重点。 请同学来具体谈谈，有同学说，要细致观察，如何才能细致观察呢？当然，要宁静，所以诸葛亮在《诫子书》中说，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，他还说“才须学也，学须静也”。这也是王维的诗《竹里馆》《鸟鸣涧》之所以非常神奇美妙的原因，他写出了悠远而又宁静的意境。 还有同学说，要回味生活，因为细节比较细微，所以需要及时回味，运用相关的知识，来发现这一些细节的意义。其实，我们所说的细节描写，是指有意义的细节。这也是细节描写的几个要求（真实、生动和典型三个要求中的典型的要求）。 能够写出好的细节描写，因为他具有相关的知识，他对于写作的对象充满了一种深情。冯瑞祥《母亲的白发》“母亲曾经有过一头浓密的黑发，柔软、亮洁、光泽，由于一生辛劳，捧出所有的心血，奉献最纯洁的母爱，来抚育我们成长，所以未老先衰，四十几岁，头发开始花白。先是两鬓染霜，后来是额前飘白，就象春天黛青的远山里悄然冒出一抹残雪，一丝丝，一缕缕垂在饱经风霜的脸上，再后来脑前脑后全沾满了白发，白得我们儿女们心疼。”为什么写得很好？学案上指出这一段描写运用了比喻，我却觉得不仅仅如此，作者写出了母亲头发变白的过程，而这更是对于母亲持续多年的关注和观察，也是充满了一种深情的观察，这就是超出一般文章的非常出色之处。因为作者在字里行间所表现的深情。 越学越厉害，我们要学习古圣先贤，通过学习来修炼自我，不断精进，你能够修炼成为神。

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