如何加强自身作风建设

加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系。加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键。领导干部要坚决反对特权思想、特权现象，保持对人民的赤子之心，坚持工作重心下移，扑下身子深入群众，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，着力解决群众反映强烈的突出问题。牢记民心是最大的政治，把对上负责与对下负责统一起来，把“让党中央放心”与“让人民群众满意”统一起来，创建模范机关。要完善和落实党员干部直接联系群众制度、领导干部定期接待群众来访制度，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，倾听群众呼声，回应群众期盼。基层党组织要积极开展结对帮扶、联学联建等活动，鼓励党员干部到社区、农村、企业、学校等开展形式多样的志愿服务，用实际行动践行根本宗旨。坚持重大决策调研先行，采取蹲点调研、实地走访、访谈座谈等方式，广泛听取群众意见，摸清情况，找准对策。认真落实定点扶贫政治责任，以作风攻坚促进脱贫攻坚，为党长期执政和国家长治久安提供坚强有力的政治保障。抓好作风建设的关键点1、实事求是实事求是是我党一贯倡导的思想作风和工作作风，是我们做工作的基本态度。做到求实、求是、求真。求实，就是注重深入实际，深入一线，深入群众，了解群众所思所盼，及时发现问题，及时解决问题，搞好调查研究，少说空话，多办实事。2、密切联系群众密切联系群众，是党的群众路线的具体体现，是我党的执政要求，作为领导干部，一定要牢固树立群众观点，民本意识，心系群众，服务人民，始终把人民群众放在最高位置。首先反对形式主义、官僚主义；其次要反对享乐主义、奢靡之风；反对滥用职权，衙门作风。3、谦虚谨慎艰苦奋斗谦虚谨慎、艰苦奋斗，是作风建设的重要表现。艰苦奋斗是我们党的优良传统，要很好地继承和发扬。坚持艰苦奋斗，反对享乐主义、奢靡之风。在工作上要不怕苦累，踏踏实实、兢兢业业地带领群众搞发展、谋幸福。4、充分发扬民主各级领导都要树立民主作风。坚持民主作风，要贯彻执行好群众路线，从群众中来，到群众中去，反对独断专行；坚持廉洁勤政，反对以权谋私，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，时常联系群众，服务群众，用好的作风做人，用好的作风做事。

党的十六届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。 二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实，科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法；提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。 三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败。我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。 四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设。各级领导干部是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。 领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。 首先，加强和改进党的作风建设，是实践三个代表重要思想的重要举措。 党的作风建设加强了，党风端正了，三个代表重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践三个代表的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。面对如此激烈的竞争以及社会广大群众对服务的渴求，我们每名领导干部都深刻体会到：我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立服务理念，才能在竞争中立于不败之地。 其次，加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。 第三，加强和改进党的作风建设，是我们党加大反腐败斗争的有力武器。 通过学习，使我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上；要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪；要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。 总之，干部应在作风建设中起表率作用。

提高思想认识，增强执行工作纪律的自觉性；严肃工作纪律，转变干部职工的工作作风；认真改进工作，努力提高工作效率和质量。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

党的作风建设的核心问题和衡量标准 　　党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。这是我们党对党的作风建设理论认识的深化，十五届六中全会的突出特点之一，就是提出了党的作风建设的“核心问题”这样一个命题。 　　为什么保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题?笔者认为应当从两个方面深化理解。第一，因为党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，而党的性质、宗旨、纲领、路线都是党围绕人民群众这个社会主体而展开的，实质都是党和人民群众的关系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的纲领是建设有中国特色社会主义直至实现共产主义，这样的纲领从根本上说就是通过党的领导实现人民群众自己解放自己的历史使命。党的根本路线是群众路线。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，集中体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风建设的核心问题，当然就是保持党同人民群众的血肉联系。 　　第二，党的作风建设的具体内容是由多个方面构成的一个体系，但其他一切方面，都是围绕保持党同人民群众的血肉联系而展开的。就党的三大优良传统和作风中的理论和实践相结合的作风而言，这里的理论是指马克思主义理论，而实践就是人民群众的社会实践，理论和实践相结合就是把马克思主义的立场、观点、方法与人民群众的社会实践相结合。谁去结合?共产党人。怎样结合?党员和党组织深入群众，投入群众的实践之中。 　　再就当前和今后一个时期，我们党要集中解决的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题来看，这五个方面的作风同样是以党和人民群众的血肉联系为核心而展开的。就思想作风建设而言，关键是解放思想，实事求是，与时俱进。脱离群众实践的解放思想，一定是主观主义的胡思乱想，哪怕是从善良的愿望出发，也会陷入空想。离开群众的实践，实事求是就会失去基础。只有与人民群众保持密切的联系，同群众打成一片，吸取群众在实践中创造的智慧和新鲜经验，才能打破陈规，解放思想。只有参与群众的实践，了解实际情况，才能探索到规律，求得真是。 　　第一，作风是党员和党的组织在坚持党的性质基础上，在人民群众中实践党的宗旨、纲领、路线所表现出来的行为和风格，是外在的看得见摸得着的表现。而性质、宗旨、纲领、路线是党的内在本质因素，这些内在的本质因素要通过外在的行为和风格来体现和实现。过去，有的同志认为党的作风包括党的路线，路线好，作风自然好，这是不符合逻辑的。因为正确的路线同正确地贯彻路线是不同的，正确地贯彻路线才能表现为良好的作风。当然，这样绝不是说路线不重要。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风的衡量标准理应是党和人民群众关系的状况。 　　第二，党的作风贯穿于党员和党的干部乃至全党的全部实践活动中，所以，只有用党和人民群众关系的状况来衡量党的作风才是全面的、直接的和可操作的。 　　第三，保持党同人民群众的血肉联系的关键不在于“联系”而在于“血肉”，也就是说，“联系”是前提和途径，“血肉”关系才是本质和目的。所以，“联系” 不能走形式，而必须深入。衡量这种“联系”是否达到了“血肉”关系，只能用党和人民群众关系的状况，主要是看“联系”的本质，而不是看“联系”的形式；主要看人民群众的感觉和反映，而不是看党的组织或党的干部和党员的感觉和反映。 　　明确党的作风建设的标准，可以使党员、党的组织不仅从思想上知道作风建设的核心是什么，努力去做，而且在行为上时时事事知道做得正确与否。人民拥护、满意、高兴就是有优良的作风，就是体现了党的性质、宗旨、纲领和路线；否则，不管其出发点如何，努力得如何，自身感觉如何，作风上还是存在问题，就应该检讨、反思、听取群众意见，加以改进。 　　怎样保持党同人民群众的血肉联系?首先要在党员和党员干部中强化马克思主义的群众观点。密切联系群众必须正确对待群众，正确对待群众来源于科学认识群众，即树立马克思主义的世界观、群众观。要教育党员和党员干部坚持唯物史观，树立人民群众是历史的创造者，人民，只有人民才是创造世界历史的动力的观点。一方面，共产党员和党的干部是人民的公仆，不是人民的主人。另一方面，共产党员和党的干部又不能混同于普通老百姓，而是扎根于群众之中的带头人、骨干，是引导人民群众，依靠人民群众实现共同理想的向导。 　　其次，要坚持党的群众路线。只有坚持党的群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，向人民群众学习，为人民群众服务，才能保持党同人民群众的血肉联系。 　　第三，要实践“三个代表”。代表中国先进生产力的发展要求，从某种意义上说就是要发挥各行各业、各层次劳动群众建设有中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性。代表中国先进文化的前进方向，就是要在人民群众实践的基础上，发展民族的、科学的、大众的文化，发展满足人民群众需要的文化。代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的一切工作的出发点和归宿。“三个代表”集中到一点就是代表并实现人民的根本利益。“代表”是“联系”的升华，“联系”是“代表”的基础，没有“联系”就没有“代表”，没有“代表”就不能保持“联系”。“代表”不是一般的“联系”，而是使“联系”达到升华，只有“血肉联系”才能升华。所以，保持“血肉联系”才能做到“三个代表”，实践“三个代表”才能保持“血肉联系”。 　　第四，反对并治理官僚主义和形式主义。这是当前群众意见最大的两个问题，主要表现在干部的工作作风上。官僚主义的要害是脱离群众，当官做老爷。官僚主义是走向腐败的人口，反对腐败，必须反对官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，对上应付领导，对下应付群众。形式主义是官僚主义的人口，反对官僚主义必须反对形式主义，这两种风气的思想根源主要不在于是非观念不清，而在于价值观念不正。对于价值观念的问题，主要不在于教育，而在于治理。通过从严治党，发扬民主，健全制度来揭露和批判这两股风气，惩治不合格党员特别是不合格党员干部。应该从制度创新人手，使存在这两股风气的人产生恐惧感，使其承受足够大的风险和代价，让这样的人不敢甚至不愿意故意犯官僚主义和形式主义的错误，以达到治本。 　　第五，全党上下都要把党员和党组织同人民群众关系的状况作为衡量党的作风建设的根本标准。只有全党上下都把这一标准从内心到行为建立起来，党的作风建设的核心问题才能解决，党的作风乃至党的建设其他问题也会迎刃而解。 　　中国共产党成立以来的八十多年的光辉历史表明，随着历史条件的变化，党在不同的历史阶段面临的任务有所不同，反映人民根本利益的要求内容与方式也有所不同。但是，党的作风建设的核心始终没有变，并且贯穿于党的一切活动之中。我们党有科学的理论指导和正确的路线，有八十多年奋斗积累的优良作风和宝贵经验，特别是改革开放以来创造的新鲜经验，有人民群众的信赖和支持，有全党同志加强作风建设的强烈愿望和共同努力，我们党完全有信心，有能力，有办法，把党的作风建设推进

加强党的作风建设,其根本是坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势。

十八大召开以后，中央对领导干部的一些列作风做出了明确的纪律要求，因此，加强纪律作风建设，是贯彻落实党的十八大精神的政治保证，是顺应党委、政府和人民群众新期待的客观要求。 加强和改进领导干部作风建设，是深入贯彻党的十八大精神的重要举措。加强领导干部作风建设的核心就是加强政治思想建设、纪律作风建设和职业道德建设，努力实现领导干部的精神状态、纪律观念、工作作风的新转变。 加强和改进领导干部作风建设，是树立领导干部良好形象的迫切需要。近年来，有少数领导干部存在着违反规定，有“吃、拿、卡、要”等违法违规行为。因此，各级领导要通过加强作风建设，继续发扬不怕吃苦的精神，发扬好爱岗敬业、高效廉洁，服务经济又好又快发展的精神，进一步强化宗旨意识、服务意识，提升服务形象。 加强和改进领导干部作风建设，是实现干部队伍建设持续发展的客观需要。当前，还有少数领导干部忧患意识淡化，对队伍管理抓得不紧，精神状态不佳、工作作风不实、工作纪律松弛、廉洁自律不严的现象。因此，各级领导干部一定要始终坚持一手抓业务，一手抓队伍，一定要重视自身作风建设问题，切实增强责任感、紧迫感，促进干部队伍建设的持续发展， “中国梦”的实现才会越来越近。

）要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。（2）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。（3）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。（4）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。（5）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。（6）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。（7）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。（8）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。落

一是政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力传导层层递减；二是能力不足、事业不宽、办法不多；三是履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风严重；四是热衷于搞形式、走过场、不求实效；五是行政效能低下、营商环境不优；六是阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚作假、慵懒散漫、落实不力。这些作风问题，实质也是一种精神贫困。由于历史的积累，这种精神贫困成了一部分干部身上的精神顽疾，要根治，需要对各级干部的作风顽疾进行全面手术，彻底治疗。要结合全省正在开展的“转变工作作风改善发展环境建设年”和“脱贫攻坚作风建设年”活动，把近期发生的“折达公路”事件作为反面典型案例，作为整治作风顽疾的突破点，在全省来一次彻底的大整顿大提升；把转变作风和改善发展环境纳入制度化规范化轨道，以干部作风的改进推动发展环境的改善，以发展环境的改善促进各项事业的发展，努力将作风整顿的显著效果转化为富民强省的实际成果，开创决胜全面建成小康社会、建设幸福美好新甘肃的崭新局面。改进干部作风建设的基本思路（一）增强党性教育的针对性和实效性干部作风和反腐倡廉建设方面存在的一切问题，说到底都是党性问题、理想信念问题。放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是少数干部作风不好甚至堕落为腐败分子的根本原因。（二）把领导干部带头转作风落到实处领导干部带头不能变成一句漂亮的口号，要不折不扣地落到实处。党风政风民风，究竟形成一种什么风气，关键看“一把手”吹啥风。好的作风是领导干部尤其是主要领导干部带出来的。（三）提高落实党管干部的科学化水平在政党政治时代，任何执政党都要管干部，即通过把本党精英输送到国家和政府的重要岗位，以实现对国家权力的掌控。中国共产党执政也遵循政党政治的这一共同规律，这也是实现党的组织领导的具体体现。党管干部的科学含义应该是党领导干部工作，即管干部路线方针政策，而不是管到具体人头。（四）更加科学有效地发挥监督的作用权力是干部之所以成为干部的内在的质的规定性，干部作风必然与权力密切关联。从一定意义上讲，干部作风就是伴随着特定权力的运用而在掌权者本人身上表现出来的一种风气或叫精神状态。

党的作风建设的核心问题和衡量标准　　党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。这是我们党对党的作风建设理论认识的深化，十五届六中全会的突出特点之一，就是提出了党的作风建设的“核心问题”这样一个命题。　　为什么保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题?笔者认为应当从两个方面深化理解。第一，因为党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，而党的性质、宗旨、纲领、路线都是党围绕人民群众这个社会主体而展开的，实质都是党和人民群众的关系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的纲领是建设有中国特色社会主义直至实现共产主义，这样的纲领从根本上说就是通过党的领导实现人民群众自己解放自己的历史使命。党的根本路线是群众路线。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，集中体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风建设的核心问题，当然就是保持党同人民群众的血肉联系。　　第二，党的作风建设的具体内容是由多个方面构成的一个体系，但其他一切方面，都是围绕保持党同人民群众的血肉联系而展开的。就党的三大优良传统和作风中的理论和实践相结合的作风而言，这里的理论是指马克思主义理论，而实践就是人民群众的社会实践，理论和实践相结合就是把马克思主义的立场、观点、方法与人民群众的社会实践相结合。谁去结合?共产党人。怎样结合?党员和党组织深入群众，投入群众的实践之中。　　再就当前和今后一个时期，我们党要集中解决的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题来看，这五个方面的作风同样是以党和人民群众的血肉联系为核心而展开的。就思想作风建设而言，关键是解放思想，实事求是，与时俱进。脱离群众实践的解放思想，一定是主观主义的胡思乱想，哪怕是从善良的愿望出发，也会陷入空想。离开群众的实践，实事求是就会失去基础。只有与人民群众保持密切的联系，同群众打成一片，吸取群众在实践中创造的智慧和新鲜经验，才能打破陈规，解放思想。只有参与群众的实践，了解实际情况，才能探索到规律，求得真是。　　第一，作风是党员和党的组织在坚持党的性质基础上，在人民群众中实践党的宗旨、纲领、路线所表现出来的行为和风格，是外在的看得见摸得着的表现。而性质、宗旨、纲领、路线是党的内在本质因素，这些内在的本质因素要通过外在的行为和风格来体现和实现。过去，有的同志认为党的作风包括党的路线，路线好，作风自然好，这是不符合逻辑的。因为正确的路线同正确地贯彻路线是不同的，正确地贯彻路线才能表现为良好的作风。当然，这样绝不是说路线不重要。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风的衡量标准理应是党和人民群众关系的状况。　　第二，党的作风贯穿于党员和党的干部乃至全党的全部实践活动中，所以，只有用党和人民群众关系的状况来衡量党的作风才是全面的、直接的和可操作的。　　第三，保持党同人民群众的血肉联系的关键不在于“联系”而在于“血肉”，也就是说，“联系”是前提和途径，“血肉”关系才是本质和目的。所以，“联系” 不能走形式，而必须深入。衡量这种“联系”是否达到了“血肉”关系，只能用党和人民群众关系的状况，主要是看“联系”的本质，而不是看“联系”的形式；主要看人民群众的感觉和反映，而不是看党的组织或党的干部和党员的感觉和反映。　　明确党的作风建设的标准，可以使党员、党的组织不仅从思想上知道作风建设的核心是什么，努力去做，而且在行为上时时事事知道做得正确与否。人民拥护、满意、高兴就是有优良的作风，就是体现了党的性质、宗旨、纲领和路线；否则，不管其出发点如何，努力得如何，自身感觉如何，作风上还是存在问题，就应该检讨、反思、听取群众意见，加以改进。　　怎样保持党同人民群众的血肉联系?首先要在党员和党员干部中强化马克思主义的群众观点。密切联系群众必须正确对待群众，正确对待群众来源于科学认识群众，即树立马克思主义的世界观、群众观。要教育党员和党员干部坚持唯物史观，树立人民群众是历史的创造者，人民，只有人民才是创造世界历史的动力的观点。一方面，共产党员和党的干部是人民的公仆，不是人民的主人。另一方面，共产党员和党的干部又不能混同于普通老百姓，而是扎根于群众之中的带头人、骨干，是引导人民群众，依靠人民群众实现共同理想的向导。　　其次，要坚持党的群众路线。只有坚持党的群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，向人民群众学习，为人民群众服务，才能保持党同人民群众的血肉联系。　　第三，要实践“三个代表”。代表中国先进生产力的发展要求，从某种意义上说就是要发挥各行各业、各层次劳动群众建设有中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性。代表中国先进文化的前进方向，就是要在人民群众实践的基础上，发展民族的、科学的、大众的文化，发展满足人民群众需要的文化。代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的一切工作的出发点和归宿。“三个代表”集中到一点就是代表并实现人民的根本利益。“代表”是“联系”的升华，“联系”是“代表”的基础，没有“联系”就没有“代表”，没有“代表”就不能保持“联系”。“代表”不是一般的“联系”，而是使“联系”达到升华，只有“血肉联系”才能升华。所以，保持“血肉联系”才能做到“三个代表”，实践“三个代表”才能保持“血肉联系”。　　第四，反对并治理官僚主义和形式主义。这是当前群众意见最大的两个问题，主要表现在干部的工作作风上。官僚主义的要害是脱离群众，当官做老爷。官僚主义是走向腐败的人口，反对腐败，必须反对官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，对上应付领导，对下应付群众。形式主义是官僚主义的人口，反对官僚主义必须反对形式主义，这两种风气的思想根源主要不在于是非观念不清，而在于价值观念不正。对于价值观念的问题，主要不在于教育，而在于治理。通过从严治党，发扬民主，健全制度来揭露和批判这两股风气，惩治不合格党员特别是不合格党员干部。应该从制度创新人手，使存在这两股风气的人产生恐惧感，使其承受足够大的风险和代价，让这样的人不敢甚至不愿意故意犯官僚主义和形式主义的错误，以达到治本。　　第五，全党上下都要把党员和党组织同人民群众关系的状况作为衡量党的作风建设的根本标准。只有全党上下都把这一标准从内心到行为建立起来，党的作风建设的核心问题才能解决，党的作风乃至党的建设其他问题也会迎刃而解。　　中国共产党成立以来的八十多年的光辉历史表明，随着历史条件的变化，党在不同的历史阶段面临的任务有所不同，反映人民根本利益的要求内容与方式也有所不同。但是，党的作风建设的核心始终没有变，并且贯穿于党的一切活动之中。我们党有科学的理论指导和正确的路线，有八十多年奋斗积累的优良作风和宝贵经验，特别是改革开放以来创造的新鲜经验，有人民群众的信赖和支持，有全党同志加强作风建设的强烈愿望和共同努力，我们党完全有信心，有能力，有办法，把党的作风建设推进

加强作风建设，是党保持纯洁性清廉务实性的一个重大课题。党的十八大报告明确要求：“坚持以人为本、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系。”结合当前实际，加强作风建设，应在以下“五个环节”上下功夫。 一是注重学习教育。孔子曰：“我非生而知之者，敏以求之者也”，古人的这句话道出了学习的重要性。可以说，善于学习就是加强作风建设之首，学风就是作风建设的重要内容。综观古今中外，历代无数有理想、有抱负、有作为的历史人物无不把学习当成第一要务，勤奋好学，持之以恒，在不断的学习中增加智慧，做出光耀千古的伟业。 　　二是坚持长期养成。子曰：“乡人饮酒，杖者出，斯出矣！”作风建设，也是一种修行，必须在“常”、“长”二字上狠下功夫。俗话说：“针尖大的窟窿，能透过斗大的风。”抓作风建设，只有持久养成、日积月累，才能常见效、见长效。无论是作为领导干部，还是一般干部，都要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，把改进作风持之以恒地抓下去，不见成效不撒手，见了成效也不撒手。 　　三是加强制度规范。古人说得好：“小智者治事，大智者治人，睿智者治法。”在新的历史条件下，弘扬优良传统和作风，既要靠经常性思想教育打基础，更要有完善的制度机制作保障。制度是起约束作用的，有了制度就要付诸行动、狠抓落实，如果有法不依、执法不严、违法不究，危害更大，影响更坏。所以，必须增强执行制度的刚性，确保一项制度就是一道防线，一条规定就是一层保险。对背离和影响作风建设的人和事，要加强督导检查，严肃责任追究，坚决消除有令不行、有禁不止和执行不力的现象 　　四是强化群众监督。加强作风建设，仅靠制度规范是不够，必须要充分发挥群众监督的作用。作风好不好，群众看得最清楚、感受得最直接，也最有发言权。邓小平同志曾告诫我们：“一个政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声。”所以要不断拓宽民主渠道，完善事务公开制度。　　 五是严格奖惩激励。加强作风建设，必须要有严格的奖惩激励措施做保障。要注重培养和发现作风建设方面的先进典型，弘扬新风正气，激发昂扬锐气。要建立作风建设问责制，对作风漂浮、意志消沉、精神状态差的，要进行鞭策教育，屡教不改的严肃进行组织处理，切实营造“奖优罚劣、鞭打懒牛”的良好氛围。 　　无数事实证明，只有把作风建设作为一项基础性长期性的工作来落实，才能永葆我党青春。

　　一是全方位宣传教育，确保入心入脑。在传统文件学习贯彻的基础上，充分发挥电视、广播、网络、报纸等媒体优势，加大思想教育宣传力度；通过专题讲座、廉政承诺、文体活动、观看警示教育片、正反面典型通报等综合形式，确保在贯彻落实中央决策部署上不懈怠、不敷衍、不打半点折扣。　　二是树立正反面典型，发挥警示作用。充分发挥领导干部模范带头作用，在大力弘扬落实典范的同时加大反面人物处理、曝光力度，确保各级领导干部在思想上高度重视，行动上自觉遵守，积极处理好同人民群众的血肉联系，放得下架子、扑得下身子、舍得了面子。　　三是摒弃形式、强调实质，避免“一刀切”。在制度建立过程中要把握《八项规定》整体原则，针对性制定实施细则，切忌搞形式上的从简从短，要注重质量和实效。从会议、学习、文件到接待，实行“一刀切”看似严谨，细究却未必科学。会议也好，文件也罢，宜长则长、宜短则短，因事而异。如：切实转变会风应重点在程序转变上下功夫，不能一味压缩会议时间，最终导致适得其反，影响会议质量，使得政治上的示范意义大于新规本身的约束意义。　　四是规范行为、细化内容，避免“搞变通”。在具体贯彻实施细则中明确限定具体行为，对规范内容进行全面具体细化，充分考虑可能出现的落实风险点，弥补漏洞，不给“变通”行为提供半点余地。如：在公务接待、调查研究等公务活动中，有的地方以搞经济工作为由，为继续吃喝找理由、找借口；把以前在饭店宾馆开展的宴请活动转移到单位食堂或偏远农家乐进行，不但没有厉行节约，反而造成更大的浪费；还有的以开展工作之名游山玩水，改头换面成“参观学习”、“学习调研”等等，都要在源头上予以规范和明确。　　五是明确罚则、敢于亮剑，避免“阴奉阳违”。在制度建立和细则制定过程中，针对不同性质的违规行为参照《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部诫勉谈话和函询暂行办法》等法纪条规予以界定，对“阴奉阳违”，特别是大搞“变通”行为的直接责任人和所在单位主要领导给予严肃处理，绝不姑息手软，切实把惩处利剑悬在“顶风作案”人员的“官帽”上，让那些只把规定印在纸上、挂在墙上、停在嘴上，并没有真正地落到日常工作中的单位和个人尝到“变通”行事、不作不为的“苦头”。

党的作风是由党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等构成的一个有机整体，是党在领导革命、建设和改革的长期实践中形成的比较稳定的反映党的基本特征和内在品格的整体精神风貌。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。搞好群众路线教育实践活动，必须从战略高度认识作风建设的重要性，把主要任务聚焦到作风建设上。 　　加强作风建设是实现中国梦的根本保证 　　伟大事业的起航，源于伟大的理想。伟大理想变成活生生的现实，源于优良作风的保证。理想问题至关紧要，决定了人民群众的努力方向和动力。作风问题意义重大，影响着党的社会形象和公信力。要实现中华民族伟大复兴，就必须胸怀中国梦这一伟大理想，要实现中国梦这一伟大理想，就必须加强作风建设。 　　党的作风关系党的生死存亡，关系国家的兴衰成败，也关系到中华民族伟大中国梦能否实现。纵观我们党90多年的历史进程，可以看出，我们党之所以能够战胜各种困难和风险，取得革命、建设和改革开放事业的伟大胜利，一个重要原因就是我们党以优良的作风影响、带领人民群众投身火热的斗争实践，形成了以“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”为主要内容的优良传统作风。事实反复证明，党内风气好，党和人民就能够团结一致，攻坚克难；而党内风气不好，党群关系就会受损，各项事业的发展也会受挫。重视党内风气和发扬整风精神，是我们党一路走来所积累下的宝贵经验，是我们党想问题办事情、治国理政的重要法宝。面对实现中华民族伟大复兴的艰巨任务，我们党同样需要加强党的作风建设，用优良的党风实现全国各族人民大团结，为实现中国梦凝聚强大的中国力量。 　　加强作风建设的实质是进一步密切党与人民群众间的血肉联系 　　党风问题，归根结底是党与人民群众的关系问题。人民群众认识一个政党，最直接、最简便的途径就是看它的作风如何，从其行动中得出对它的感性认识，从而作出它是否代表自己利益的判断，作出拥护与否的选择。回顾党的历史，我们党之所以能在革命、建设、改革开放的不同历史时期成为革命事业的坚强领导核心，成为时代前进的中流砥柱，原因是多方面的。其中最根本原因就在于我们党坚持了全心全意为人民服务的宗旨，始终与人民群众同甘苦、共患难，人民群众深刻认识到党代表他们的利益，自觉自愿接受党的领导。如果执政党不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群关系和干群关系，甚至失去民心，丧失政权。 　　因此，党要经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须夯实群众基础，深深扎根于人民群众之中。这就必然要求党把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿，把一切为了人民、一切依靠人民作为制定路线方针政策的基本依据；要求全体党员坚持尊重社会规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民利益的一致性，坚持完成党的各项工作与人民利益的一致性，在任何时候、任何情况下，都要牢牢记住与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢；要求真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 　　以解决“四风”问题为重点加强党的作风建设 　　当前，党的队伍总体上是纯洁的，党的作风主流是好的。但同时也要清醒地看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，我们党在作风建设方面存在的一些问题也日益凸显。比如工作作风方面存在的形式主义和官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，劳民伤财，突出表现为“面子工程”、“形象工程”大行其道，为了所谓“政绩”甚至不惜弄虚作假。官僚主义的要害是脱离群众，脱离实际，做官老爷，突出表现为宗旨意识淡薄，一事当前，先替自己打算，脱离群众，脱离实际。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。还比如生活作风方面存在的享乐主义和奢靡之风。享乐主义和奢靡之风是互为表里的两面。随着经济的发展和物质的充裕，一些干部在得到比较优越的生活条件之后，放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受，是为享乐主义。当他们的享乐主义心态外化成实际行动，便是金表华服，珍馐佳酿，豪宅别墅，名车美人，是为奢靡之风。 　　形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是当前群众深恶痛绝、反映烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”严重违背我们党的性质和宗旨，严重影响党的纯洁性，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力。因此，当前加强作风建设，就要按照中央的要求，认真组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决党内存在的“四风”问题，让党内风气来一个好的转变。 　　（作者系中共广东省委党校党史党建部副教授、博士）

　　广大党员干部要切实转变作风，这是密切联系群众，增强党的凝聚力、号召力、战斗力的核心要求，是提高党的执政能力的根本。作为中央银行的党员干部，我们必须有高度的认识，深刻的理解，自觉的行动，切实树立良好的作风，抓好落实关系群众利益的方方面面工作，密切党群干群关系，增强党在群众中的威信，提高履行央行职责的能力。　　充分认识作风的重要性　　作风，是人们在实践过程中表现出来的素质、精神和品格。也可以说，作风就是行动，作风就是导向。党的作风，是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，是党的创造力、凝聚力、战斗力的重要内容，关系着党的形象，关系着人心向背，关系着党和国家的前途命运。用现在群众的话说，风气好不好，关键看领导。因此，我们的各级党员干部要充分认识到自己在党的作风建设和执政能力建设中的关键地位，对党和国家前途命运的重大责任。　　结合我们的实际，我认为加强作风建设应着力从以下四个方面入手：一是要加强思想作风和学风建设，要坚持勤奋好学，学以致用，牢固树立终身学习、学习终身的理念。人行沈阳分行各级党员干部要借助“开卷明理。尚德修身”的读书活动，进一步树立学习意识，内强素质，外树形像。加强政治理论学习，提高明辨是非、把握方向的能力；加强金融业务知识学习，提高依法行政、规范管理的能力。二是要加强和改进工作作风，要做到心系群众，服务人民、真抓实干，务求实效、艰苦奋斗，勤俭节约。三是要加强领导作风建设，做到顾全大局，令行禁止、发扬民主，团结共事、秉公用权，廉洁从政。作为中央银行的党员干部，要树立大局观、民主观、权力观，要自觉同党中央保持高度一致，同上级行党委保持一致，想问题、做事情要和上级行党委的要求精神相符、步调一致、节奏和拍。特别是我们各级党员领导干部在这个问题上原则必须坚定，观点必须统一，作风必须过硬。要坚持集体领导，不自傲、不自居、不自恃。四是要加强生活作风建设，做到生活正派，言行文雅，情趣健康”。我们的各级党员干部在公务活动中，要讲操守，重品行，注重培养自己健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时要常照镜子、常洗澡、常用看病。 　　发挥监督的作用　　加强党员干部的作风建设，仅仅靠加强以上四个方面的作风建设还不够，还需要把自律和他律结合起来，把教育、制度和监督结合起来，形成合力，切实促进党员干部的作风建设。为此，我们各级党组织要高度重视，我们的各有关职能部门要认真履行职责，抓好教育、制度和监督工作。　　一是要抓好思想教育。思想教育是党员干部作风建设的基础。各级党组织和各职能部门要充分发挥作用，抓好中心组理论学习、抓好党员干部的教育培训。二是要抓好制度建设。制度是推进领导干部作风建设的根本。民主集中制原则、党委议事规则、民主生活会制度、党风廉政建设制度等，是强化党员干部政治意识、大局意识、责任意识、廉政意识的有效制度，不能说我们所有的党员干部都很好地坚持和执行了这些制度，也不能说我们的制度很健全了，随着形势的发展，仍然有需要不断完善和强化的地方。三是要抓好监督。监督是推进党员干部作风建设的重要保障。我们的各级党组织要认真贯彻《党内监督条例》，树立监督意识，要主动接受监督，同时也要敢于开展监督。各有关职能部门，特别是纪检部门要认真履行职责，有效开展监督工作。要不断拓宽监督渠道，把党内监督、民主监督、行政监督、社会监督结合起来，切实做到权力行使到哪里、活动就延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将党员干部的一切行为置于党纪国法和社会道德的严格约束之下，以及时发现和纠正其作风方面存在的问题。

不知天高不知地厚 我是一棵无人问津的大树 我把我唱给你听用我炙热的感情感动你 听是谁在唱歌 温暖了寂寞 是我是我 唱歌的就是我 敢问你在何方我在脚下 来吧来吧 把草儿的心事 倾诉给树洞吧 我爱你爱着你 就像老鼠爱大米 跑调的歌声飞越麦田金黄的麦浪笑弯了腰 周末的空气很甜，愿晓萌的“土味”棒棒糖诗甜飘十里！ 看到此图，蓝天，麦田，一棵树。我脑海立马涌现出席慕容和三毛的诗。 三毛《来生做一棵树》如果有来生， 要做一棵树， 站成永恒。 没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。席慕容《一棵开花的树》 如何，让你遇见我？ 在我最美丽的时刻。 为这我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘。佛於是把我化做一棵树，长在你必经的路旁。阳光下，慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望！当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情！而当你终於无视地走过，在你身後落了一地的……朋友啊!那不是花瓣,那是我凋零的心。

公益传播插画包括哪些插画背景、插画主题。插画在中国被人们俗称为插图,今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。公益传播插画就是公益传播活动中出现的插画。海报设计分类和赏析？分析不同的海报风格,学习与借鉴其优秀之处,提升海报的审美能力!01、音乐主题插画海报设计-韩国设计师YejiYun这组插画海报以音乐为主题而展开的设计,设计师喜欢将自己与世界连接起来,并将那个瞬间描绘在画纸上,这正是设计师的天马行空的独特之处。02、创意字体海报设计-瑞士c2f设计工作室瑞士C2F是由CybuRichli和FabienneBurri于2006年创立的瑞士视觉传达设计工作室,其字体海报作品的设计风格形式多样,多以立体的效果展示为主。03、花卉海报设计-西班牙设计师XavierEsclusaTrias海报以花卉和文案为主,巧妙地混合了植物花卉与平面设计元素和文字,复古又时尚,体现了不一样的美感。04、传统文化艺术海报设计这是一组以“温·故”为主题的非遗手工艺展宣传海报,文案的大小对比强烈,突出“布”“竹”“漆”等主题,局部放大手工艺展品,展示花纹样式与丰富的细节,是一组具有浓厚特色的传统文化海报设计。05、创意图形分割海报设计-modulwerk这是一组利用简约图形、线条对元素进行分割的创意海报,配色多采用对比色,红与黑、红与蓝、黄与紫等,吸引用户的眼球,整体给人舒适的感觉。06、创意脑洞海报设计-modulwerk这组海报脑洞大开,主要以红黑色为主,细细品味,每张海报都有一个主题故事场景,前四张海报都是以简约红色图形叠加,形成聚焦,整体视觉冲击力很强。07、纸质风格海报设计纸质感的运用使海报具有立体感,别具一格,主题场景增强海报的趣味性,这种表现风格值得学习与借鉴。08、亮色纸质风格海报设计纸质风格海报属于立体海报的其中一种形式,立体视觉与纸质厚度,是纸质效果海报设计的关键。这组纸质风格海报运用大量的亮色,营造活跃的氛围,在色彩的运用上有一定的突出。9、重叠效果风格海报设计重叠效果风格的使用不仅能可以增强海报的视觉效果,人物与形状或文字的重叠使排版增添神秘感,能迅速将人的眼球吸引过来,让人想去发掘其中的秘密。10、矩形元素海报设计矩形元素一般给人庄重和严谨的感觉,矩形元素的巧妙运用使整体海报设计显得不沉闷,结合文案的排版、叠加、旋转等强弱对比,使海报添加了不少活泼。11、水墨元素海报设计水墨元素代表着中国传统文化,是一种特有的语言,具备东方审美意蕴,其韵味、形色蕴含着中华文化的精髓,运用在海报设计中不仅发挥水墨的特性,还丰富了画面,增强艺术效果,达到了一定的审美意境。12、著名景点插图字体海报设计-日本设计师SeeVisual这是一组极具特色日本著名景点的彩色插画海报和字体视觉设计海报,整体运用丰富的配色,景点海报充满意境,文案简洁突出,字体设计有自己独特的风格,值得细细品味。13、创意圆形几何图形构成海报设计-设计师PosterLad这是一组利用几何图形构成的创意海报设计,设计师将圆形元素玩转得很彻底,用多种不同的方式进行处理和展示,投影的运用增强立体感,人物剪影和文案为海报添加不少点缀。14、复古时尚人物拼贴海报设计这是一组不缺乏时尚的复古海报设计,运用不同的几何形状与抽象图形混合,结合饱和度低的人像,运用多种丰富的色彩使画面整体视觉充满愉悦感,整体搭配起来有趣简单好看。15、复古风格海报设计-丹麦设计师MadsBerg这组商业广告海报风格独特,像是比较老旧的作品,带有古老元素和印刷制品的感觉,形成浓浓的复古风格,设计师海报的特点是将经典海报艺术转为现代和永恒的风格。16、拼贴元素海报设计这是一组创意拼贴元素海报设计,这组海报的元素有涂鸦、插画、摄影、矢量图形,拼贴元素等,表现形式多以几何图形和不规则形表现。17、WWF倡导保护动物的公益海报设计图一图二以写实插画的形式展示,写实插画可以很真实的把物体表现出来,重在细节刻画。后面的海报主要以扁平插画的形式展示,简单有趣,色彩丰富与背景形成对比,有效的传达了保护动物的理念。18、插画海报设计-DawidRyski这组插画海报运用矢量插画的形式结合简约的几何图形,表现一个个鲜明有趣的场景,充满创意。19、创意海报设计-法国设计师MichaelSallit这是一组利用大量的线结合点、面构成的创意海报设计,其主要特色是设计师把人物的轮廓以线的形式展示出来,即使有大量的线条,也不会让人觉得混乱,反而节奏有序。20、创意海报设计-byElisaVendramin这是一组新生代设计师所设计的创意海报,ElisaVendramin是一位插画设计师,在海报设计的时候利用抽象的概念为形式结合丰富的配色,形成完美的组合。肖战称他也不知道画了个啥，他的手绘作品都有哪些?肖战不仅是大家熟知的演员和歌手,更是一个设计师。1991年10月15日出生于重庆市,肖战得益于他父亲的培养,初中除了文化以外的其他兴趣爱好培养,从小让他学习很多东西,画画,小提琴等等,在2010年从进大学开始一直担任班级文艺委员,并且进入了校艺术团合唱分团打担任声乐部部长,而且在校外举办的公益海报设计比赛中曾经斩获一等奖和最佳人气奖。与朋友创办了很多工作室,分别在摄影工作室里担任主力摄影师,接一些logo和vi设计的小活。在大学毕业后,肖战在一个沉稳老师开的设计工作室里工作,是一名设计师。很多不清楚肖战的人都知道他是一个明星,参加过很多影视连续剧之类的,但实际上他并非科班出身,他在大学里学的是设计专业,现在这演技也得到了大家的认可,他真是一个多才多能的人,实力强劲。肖战曾在自己的微博平台上分享来一张自己所画的梅花图。引发了不少网友的热评热议,而且有不少观点认为他画的是有很寓意的,也有部分人认为他写这个梅花表达自己倒霉的意思,其实我觉得这只是他平常的一幅画,不在专业领域比较,单凭是在娱乐圈里和其他明星比较,它这幅画完全可以称得上是优秀的作品。还有在大学时期间他给自己画过自画像。作为一名美术生,肖战经常在自己的本子上画画,从曝光的线稿来说,他的插画什么的也功力深厚,在早些年肖战曾经有过速写图,线条流畅,人物细节处理的非常到位,可以看得出来他私底下是一个非常细心和有耐心的人。速写上虽然寥寥几笔,但是将人物形象勾搭的很立体。他的演艺功底不仅好,画画功底更好。他还画过二次元和cg游戏之类的动物角色。私底下的肖战,大学毕业后从事设计的他日常的穿搭也显示着异于常人的潮流前线范儿。发过不少二次元和cg游戏的角色,非常的萌。如果我们关注他的话,经常可以在他的自己的社交平台上看到他自己手绘的照片,如果关注的话,可以知道我们甚至可以弄成明信片专本,可以凑够三十多张。而且他每次发他的手绘作品,几乎都可以冲上微博热搜。

飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!下面是我整理的六月毕业寄语，欢迎大家阅读! 1. 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候! 2. 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 3. 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。 4. 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。 5. 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 6. 永远不会凋谢的，是开在心中的花;永远不会凋零的，是长在心中的芽。我们的友谊，在心中长存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快乐，健康，顺畅。 7. 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。 8. 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信! 9. 同窗三载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。 10. 走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦! 11. 柳荫下握别心怀惆怅，同窗数载情深意长，千种思绪涌上心房，生活的小舟又将起航，七月毕业季，愿友情化为奋进的力量!早日实现心中的梦想! 12. 阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。 13. 手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。 14. 用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。 15. 那年九月，我们开学相聚。今年七月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。月毕业季节，好运送给你，我们常联系! 16. 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔! 17. 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…… 18. 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。 19. 我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 20. 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 21. 友谊是一首无字的`歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。 22. 并肩走过的日子就像红棉花，虽然保留了原来的色姿，却已经飘落下来，丢掉了自己所有的记忆;亲爱的朋友，别忘了我---一个曾和你一起笑过，哭过的朋友!让我们一起牵手向明天! 23. 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友! 24. 祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情! 25. 请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进! 26. 祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风! 27. 我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。 28. 毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。 29. 静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。 30. 来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。 31. 七月飞扬着你火热的青春;七月镌刻着你真心的友谊;七月收获着你灿烂的笑容;七月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。 32. 青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。 33. 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩! 34.曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。 35. 生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺。 36. 校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。 37. 一句祝福，一世牵挂;一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。 38. 用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。 39. 张开翱翔的翅膀，追逐理想;荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想! 40. 坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。即将毕业，愿拥有美好未来。 41. 人海茫茫，凭着你的芳香导航；寒夜凄凄，想着你的漂亮取暖；人生漫漫，携着你的真尝爱同游；岁月悠悠，陪着你的贤淑共老。亲爱的，到死爱你！ 42.喜悦的时候我依然会来为你报声平安，烦恼的时候我依然会来为你分担，如果能够再相见，仍然还是我来买单，同窗的你，愿我的祝福时时与你相伴！ 43.那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。6月毕业季节，好运送给你，我们常联系！ 44.亲爱的同学，大学四年我们一起走过。如今毕业了，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，让你带上。愿毕业以后前程似锦，一帆风顺！ 45.敬爱的老师，祝福您岁岁愉快，年年如意。毕业多年，老师的教导仍在滋润着我成长。您总说仅是我的朋友，我却说您是我的导航员，激励我永往直前。 46.你像暖暖的风，漾起了我心底爱的波澜；你像五彩的云，缚住我眼中多情的视线；你像清晨的露珠，吸引我所有的注意。我愿与你，生生世世相守相伴！ 47.让我的祝福融入空气，任你将它呼吸，令快乐将期盼变的美丽；让愿望酝酿甜蜜，任你将它吮吸，勇敢地寻求生命的意义，祝毕业后勇往直前，拥抱胜利！ 48.远隔千山万水，挡不住思念的脚步；远在海角天涯，挡不住情谊的渗透。无论远近，无论闲忙，一声诚挚的问候，足以温暖彼此的心田：朋友，愿你安好！ 49.明天你就要远行，我思绪万千，送上真挚的祝福，愿你早日赚到很多钱，早日成为大款，早日开上宝马，早日住上洋房，早日结婚，早日生子，早日如愿！ 50.熟悉的校园小路上，曾经有我们一起走过的身影；朝夕相处过的教室里，留下了我们共同战斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，毕业了，珍重！

他们或许想让别人过得不好，他们不好过，也不想让别人好过。

服务礼仪就是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，对客户表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说，就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的具体过程和手段，使无形的服务有形化、规范化、系统化。有形、规范、系统的服务礼仪，不仅可以树立服务人员和企业良好的形象，更可以塑造受客户欢迎的服务规范和服务技巧，能让服务人员在和客户交往中赢得理解、好感和信任。服务礼仪的实际内涵是指服务人员在自己的工作岗位上向服务对象提供服务的标准的、正确的做法。服务礼仪主要以服务人员的仪容规范、仪态规范、服饰规范、语言规范和岗位规范为基本内容。服务人员的一般礼仪要求热心于本职工作这是服务人员最基本的素质要求。包括正确认识和理解本行业工作的意义，提高和增强专业水平，在工作中保持饱满的精神。ue004热情耐心必须以热情耐心的态度接待服务对象，尤其当服务对象比较挑剔或有较多困难的时候，遇到麻烦时候，一定要注意保持耐心、冷静，不厌其烦，把工作做完。ue004体态标准、仪表整洁无论是行走、站立还是坐着，服务人员都应按照体态的标准严格要求自己。常规的服务人际距离有几种?ue004就服务人员来说，在自己的工作岗位上所需要与服务对象彼此保持的常规的人际距离，大致可分为下列五种。ue004服务距离是服务人员与服务对象之间所保持的一种最常规的距离。主要适用于服务人员应服务对象的要求，为对方直接提供服务之时。一般情况下，服务距离以0.5米至1.5米之间为宜。具体的服务距离还应根据服务的具体情况而定。ue004展示距离---实际是服务距离的一种较为特殊的情况。即服务人员需要在服务对象面前进行操作示范，以便使后者对于服务项目有更直观、更充分、更细致的了解。展示距离以1米至3米为宜。ue004引导距离---是指服务人员为服务对象带路时彼此双方之间的距离。据惯例，服务人员行进在服务对象左前方1.5左右最合适。ue004待命距离特指服务人员在服务对象尚未传唤自己、要求自己提供服务时，所需与对方自觉保持的距离。正常情况下，应当在3米以外。只要服务对象视线所及即可。ue004信任距离---是服务人员为了表示自己对服务对象的信任，同时也是为了使对方对服务的浏览、斟酌、选择或体验更为专心而采取的一种距离。即离开对方而去，在对方的视线中消失。但采取这种距离时，应注意两点，一是不要躲在附近，似乎在暗中监视；二是不要去而不返，令服务对象在需要服务时找不到人。

春天是孩子生长发育较快的一个季节，了解更多的春季育儿保健知识，以便使幼儿适应春季干燥的气候，同时，家长在安排孩子的饮食时，要注意以下几方面以确保孩健康成长。1.多补充维生素c维生素c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症。维生素c对防止出血有很好的作用，及时供给补充维生素c的方式有两种:其一是服用维生素c片，其二是尽量多吃些含维生素c的蔬菜和水果。2粗粮、杂粮有好处粗粮、杂粮首先是能给人体补充矿物质，保证微量元素的供应，如铁、锌、锰、铜、钙、磷等。其次是纤维素和各种维生素，再次是具有特殊结构的有机化合物，如芳香物质、氨基酸等。而且食物的多样化对促进食欲、引发孩子胃口和增强孩子的消化吸收能力也很有帮助。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。3.多吃含自然糖分的食物春季气候转暖和昼长夜短，使孩子的代谢机能旺盛，户外活动时间也大为加长，热量和营养物质的消耗就会相对加大，使孩子经常感到饥饿因此，春季可以用加餐的方式给孩子补充热量和营养物质，适宜的加餐时间为上午10-11时，下午3-5时加餐食品可选花生米、红薯干、栗子、葡萄干、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。4.保证钙质的充足供应春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙。因此，春季应供应孩子充足的钙。孩子一天需要的钙量是700-800毫克，每日不少于1000毫克补钙一般有两个办法:一个是药补，另一个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等，再就是排骨汤或骨头汤，这些汤不仅含钙丰富，而且有助于身体对钙的吸收不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。

简述五种主要的艺术分类方法, 常用的艺术分类方法有哪些 第一种：以艺术作品的存在方式为依据，将艺术区分为时间艺术（音乐、文学）、空间艺术（雕塑、绘画）和时空艺术（戏剧、影视）。 第二种：以艺术作品的感知方式为依据，将艺术区分为听觉艺术（如音乐）、视觉艺术（如绘画）和视听艺术（如戏剧）。 第三种：以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，将艺术区分为表现艺术（音乐、舞蹈、建筑、抒情诗等）和再现艺术（绘画、雕塑、戏剧、小说等）。 第四种：以艺术作品的物化形式为依据，将艺术区分为动态艺术（音乐、舞蹈、戏剧、影视等）和静态艺术（绘画、雕塑、建筑、实用工艺等）。 第五种：在欧美等国家新兴的分类法，把艺术分为：视觉艺术，包括绘画、雕塑、摄影艺术、建筑、工艺，以及现代艺术设计、广告艺术、电影艺术、计算机三维动画等；表演艺术，包括音乐、舞蹈、戏剧，以及在发达国家近年来广受欢迎的音乐剧等。这种分类方法的优点是适应现代艺术的发展趋势，及时容纳了最新出现并广受欢迎时新兴艺术门类或样式。但是，这种分类方法毕竟刚刚出现，尚未经过时间的检验，尤其是在目前尚未得到世界各国艺术界、学术界、教育界的普遍认可，即使在发达国家内，也并没有得到普遍的认同。 常用的艺术分类方法 艺术分类的方法多种多样ue004常用的分类方法有以下几种。 以作品的社会功能为依据ue004可以将艺术分为审美艺术和实用艺术。所谓审美艺术指审美功能第一、实用功能第二因而主要供审美欣赏的艺术ue004如音乐、美术、文学、舞蹈、戏剧等ue006所谓实用艺术指实用功能第一、审美功能第二因而同时可供实用和欣赏的艺术ue004如建筑、园林、实用工艺美术等。 在审美艺术之内ue004以审美主体对作品的感知方式ue002对应于艺术作品所使用的不同媒介ue003为依据ue004可以将艺术分为视觉艺术ue002美术等ue003、听觉艺术ue002音乐等ue003、文学艺术ue002想象艺术ue003和视听综合艺术ue002戏剧、影视剧等ue003。 在审美艺术之内ue004以艺术作品在时空中的存在方式为依据ue004可以将艺术分为时间艺术ue002音乐、文学等ue004又可称为动态艺术ue003、空间艺术ue002绘画、雕塑等ue004又可称为静态艺术ue003和时空综合艺术ue002戏剧、影视剧等ue003。 除此之外ue004还可以从不同角度出发将艺术分为再现艺术、表现艺术与再现表现综合艺术等。艺术分类的结果具有相对性。 简述艺术分类的原则和方法 艺术 [解释]1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 2.指富有创造性的方式。例如：领导艺术。 3.形状独特而美观的。 懂艺术的人说艺术是艺术 非懂艺术的人说艺术是垃圾 那你说怎么理解。。这是个人的思想问题。 艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏 为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。。而画的人才真的会理会得出感情。 对于艺术，通常可以从三个层面来认识。 第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。 一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观物件，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。 艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的薰陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦，它不同于生理 *** 。 艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些型别： 依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。 依据艺术形象的表现方式，艺术可分为表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。 需要指出的是，关于“艺术”与“美术”的含义和适用范围，在东西方是存在着一定的差异的。了解这些差异，有助于我们更好地把握它们的概念和使用它们。 在西方，"艺术"与"美术"都源于古罗马的拉丁文“art”，原义是指相对于"自然造化"的"人工技艺"，泛指各种用手工制作的艺术品以及音乐、文学、戏剧等，当时广义的art甚至还包括制衣、栽培、拳术、医术等方面的技艺。到了古希腊时期，艺术的概念仍是与技艺、技术等同的，但古希腊的绘画与雕塑在公元前五世纪发展到成熟阶段时，已基本确立了一套古典美的标准，为日后艺术涵义的演变埋下了伏笔。直到文艺复兴时期，艺术逐渐与"美的"等同起来，18世纪中期，基于美的艺术概念体系方才正式建立，艺术成了审美的主要物件。今天，英语中的"art"一词仍然既作"艺术"解，又作"美术"解，它既可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等其它各种艺术门类，有时又专门用来要指称包括绘画、雕塑、工艺、建筑在内的视觉艺术。在很多西方著作中我们甚至还会看到，作者所说的"art"其实仅仅就是指我们中国人所认为的美术的一部分：绘画。而他们的"the fine arts"（我们直接译作“美术”），也仍然是指诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑等。 “美术”这个专门名词在中国是从新文化运动开始被文艺家和教育家普遍运用的。当时蔡元培运用"美术"这个术语时，也还包括了诗歌和音乐。其后，中国的文艺界、教育界把"美术"和"艺术"的概念逐渐分离开来，"艺术"是一切艺术门类的总称，它是用不同的形象化手段来反映自然和社会，表现人类情感的一门大人文学科，它包罗了美术、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影、书法等，也包括服饰、园林等很大的范围。而"美术"，则专门用来指艺术的一个重要分支——即视觉艺术部分。 总之，在汉语中我们有"艺术"与"美术"两个词，它们的含义不同，指称的范围有别，而在英语中却只有一个词"art",它既用来泛指一切艺术门类，也用来专指所有艺术门类的一个部分——美术，甚至美术中的一个方面——绘画。这便是东西方在"艺术"和"美术"两个词的含义和应用范围上的差异。 美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术．表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。 通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时 ，，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我“五四”前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道：“美术为词……译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国另以“艺术”，一词翻译“爱忒”，“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。 简述钢桥的分类方法 桥梁结构按受力体系分，可分为梁式桥、拱式桥、悬索桥、刚架桥和组合体系桥。梁式桥的承重构件（梁）主要以受弯为主，拱式桥的承重构件（拱圈）以受压为主，悬索桥的承重构件（主缆）以受拉为主，刚架桥的承重构件（梁）以受弯剪、（柱）以弯压为主，组合体系桥中不同的元件有不同受力，系拱杆中拱受压、系梁受弯、吊杆受拉，斜拉桥中索受拉、梁受弯，塔柱受压。 简述运动技能的四种分类方法 运动技能一般按下列不同标准分成不同的型别： 第一，依据运动技能是否需要使用某种工具（或装量），分为工具性运动技能与非工具性运动技能。工具性运动技能指使用某种工具（或装置）的运动技能。如写字、绘图、打球、骑脚踏车、使用实验仪器和驾驶飞机等的运动技能。非工具性运动技能指不需要使用某种工具（或装置）的运动技能。如打拳、竞走、游泳、唱歌、舞蹈等运动技能。 第二，依据运动技能所涉及的肌肉与动作幅度大小，分为精细运动技能与大运动技能。精细运动技能是主要由小肌肉运动（如腕关节和手指的运动）来实现，在狭小的空间范围内进行，要求具有精巧的协调动作的技能。如写字、打字、雕刻、绣花、织毛衣等技能。大运动技能是运用大肌肉运动来实现，需要大力气和大幅度动作的技能。如跑步、游泳、打球、举重等。 第三，依据动作的连贯与否，分为连续性运动技能与非连续性运动技能。连续住运动技能指以连续、不间断的方式所完成的一系列动作技能。它需要对外部情境进行不断调节。如打字、滑冰、跑步、舞蹈、弹琴、开汽车等活动中的技能。在这些技能中，动作的持续时间较长，动作与动作间没有明显可以直接感知到的新的起始点。非连续性运动技能指由突然爆发的动作所组成的技能。该运动技能只包括较短的序列，其精确性可以计数。如射箭、举重、投篮、投掷标枪、按电钮、紧急刹车等。这些技能动作的持续时间短暂（一般在5秒钟以内），动作的起点与终点都是精晰可辨的。 第四，依据对外部 *** 的利用程度，分为封闭性运动技 能与开放性运动技能。封闭性运动技能指可以不参照个体外部条件变化所进行的运动技能。如跳高属于连续性的封闭性技能，因为运动员每次试跳时，外界环境相对地保持不变。射箭是非连续性的封闭性技能。封闭性运动技能一般都具有相当固定的动作模式。开放性运动技能指动作随个体外部情境变化可作相应变化的技能。如打乒乓是连续性的开放性技能，司机的紧急刹车是非连续性的开放性技能。开放性运动技能要求人们具有处理外界资讯的能力与对事件发生的预测能力。 简述顾客分类方法及应对技巧 觉得顾客一般分为两种：一种是长期的，比如公司，工厂或者个体独立户，这个可以经常联络并给一定的优惠。另一种就是短期的，一般都是自己觉得好才买的，这种就应该挑一些质量最好的，好让他拿出去的时候让周围的朋友看得喜欢。 简述我国民族器乐的三种分类方法 中国民族乐器分类 一、吹奏乐器 我国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。根据其起振方法不同，可分为三类： 第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。 第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。 第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有笙、抱笙、排笙、巴乌等。由于发音原理不同，所以乐器的种类和音色极为丰富多采，个性极强。并且由于各种乐器的演奏技巧不同以及地区、民族、时代和演奏者的不同，使民族器乐中的吹奏乐器在长期发展过程中形成极其丰富的演奏技巧，具有独特的演奏风格与流派。 典型乐器： 笙、芦笙、排笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、壎、唢呐、箫。 二、弹拨乐器 我国的弹拨乐器分横式与竖式两类。横式，如：筝(古筝和转调筝)、古琴、扬琴和独弦琴等；竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。 弹奏乐器音色明亮、清脆。右手有戴假指甲与拨子两种弹奏方法。弹奏乐器除独弦琴外，大都节奏性强，但余音短促，须以滚奏或轮奏长音。弹拨乐器一般力度变化不大。在乐队中除古琴音量较弱，其它乐器声音穿透力均较强。 弹拨乐器除独弦琴外，多以码(或称柱)划分音高，竖式用相、品划分音高，分为无相、无品两种。除按五声音阶排列的普通筝等外，一般都便于转调。 各类弹奏乐器演奏泛音有很好的效果。除独弦琴外，皆可演奏双音、和弦、琵音和音程跳跃。 我国弹奏乐器的演奏流派风格繁多，演奏技巧的名称和符号也不尽一致。 典型乐器： 琵琶、筝、扬琴、七弦琴(古琴)、热瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、弹布林。?l 三、打击乐器 我国民族打击乐器品种多，技巧丰富，具有鲜明的民族风格。 根据其发音不同可分为： 1、响铜，如：大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等； 2、响木，如：板、梆子、木鱼等； 3、皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。 我国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。民族打击乐器在我国西洋管弦乐队中也常使用。 民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。无固定音高的如：大、小鼓，大、小锣，大、小钹，板、梆、铃等有固定音高的如：定音缸鼓、排鼓、云锣等。 典型乐器： 堂鼓(大鼓)、碰铃、缸鼓、定音缸鼓、铜鼓、朝鲜族长鼓、大锣小锣、小鼓、排鼓、大钹。 四、拉弦乐器 拉弦乐器主要指胡琴类乐器。其历史虽然比其它民族乐器较短，但由于发音优美，有极丰富的表现力，有很高的演奏技巧和艺术水平，拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。 拉弦乐器大多为两弦少数用四弦如： 四胡、革胡、艾捷克等。大多数琴筒蒙的蛇皮、蟒皮、羊皮等；少数用木板如：椰胡、板胡等。少数是扁形或扁圆形如：马头琴、坠胡、板胡等，其音色有的优雅、柔和有的清晰、明亮；有的刚劲、欢快、富于歌唱性。 典型乐器： 二胡、板胡、革胡、马头琴、京胡、中胡、高胡。 简述海水水质标准的分类方法 1 海水水质分类 按照海域的不同使用功能和保护目标，海水水质分为四类： 第一类 适用于海洋渔业水域，海上自然保护区和珍稀濒危海洋生物保护区。 第二类 适用于水产养殖区，海水浴场，人体直接接触海水的海上运动或娱乐区，以及与人类食用直接有关的工业用水区。 第三类 适用于一般工业用水区，滨海风景旅游区。 第四类 适用于海洋港口水域，海洋开发作业区。 2 海水水质标准 各类海水水质标准列于表1 表1 海水水质标准 (mg/L) 序号 专案 第一类 第二类 第三类 第四类 1 漂浮物质 海面不得出现油膜、浮沫和其他漂浮物质 海面无明显油膜、浮沫和其他漂浮物质 2 色、臭、味 海水不得有异色、异臭、异味 海水不得有令人厌恶和感到不快的色、臭、味 3 悬浮物质 人为增加的量≤10 人为增加的量≤100 人为增加的量≤150 4 大肠菌群≤ （个/L） 10000 供人生食的贝类养殖水质≤700 － 5 粪大肠菌群≤（个/L） 2000 供人生食的贝类养殖水质≤140 － 6 病原体 供人生食的贝类养殖水质不得含有病原体 7 水温（℃） 人为造成的海水温升夏季不超过当时当地1℃，其它季节不超过2℃ 人为造成的海水温升不超过当时当地 4℃ 8 pH 7.8～8.5 同时不超出该海域正常变动范围的0.2pH单位 6.8～8.8 同时不超出该海域正常变动范围的0.5pH单位 9 溶解氧> 6 5 4 3 10 化学需氧量≤（COD） 2 3 4 5 11 生化需氧量≤（BOD5） 1 3 4 5 12 无机氮≤（以N计） 0.20 0.30 0.40 0.50 13 非离子氨≤ （以N计） 0.020 续表1 序号 专案 第一类 第二类 第三类 第四类 14 活性磷酸盐≤ （以P计） 0.015 0.030 0.045 15 汞≤ 0.00005 0.0002 0.0005 16 镉≤ 0.001 0.005 0.010 17 铅≤ 0.001 0.005 0.010 0.050 18 六价铬≤ 0.005 0.010 0.020 0.050 19 总铬≤ 0.05 0.10 0.20 0.50 20 砷≤ 0.020 0.030 0.050 21 铜≤ 0.005 0.010 0.050 22 锌≤ 0.020 0.050 0.10 0.50 23 硒≤ 0.010 0.020 0.050 24 镍≤ 0.005 0.010 0.020 0.050 25 氰化物≤ 0.005 0.10 0.20 26 硫化物≤ （以S计） 0.02 0.05 0.10 0.25 27 挥发性酚≤ 0.005 0.010 0.050 28 石油类≤ 0.05 0.30 0.50 29 六六六≤ 0.001 0.002 0.003 0.005 30 滴滴涕≤ 0.00005 0.0001 31 马拉硫磷≤ 0.0005 0.001 32 甲基对硫磷≤ 0.0005 0.001 33 苯并（a）芘≤ （μ/L） 0.0025 34 阴离子表面活性剂（以LAS计） 0.03 0.10 35 *放射 性核 素 （Bq/L） 60Co 0.03 90Sr 4 106Rn 0.2 134Cs 0.6 137Cs 0.7

都停产这么久了，香烟怎么会有收藏价值，再说烟放时间长了如果保存不善，根本不能在抽了。。。。。

尽管在这场病毒式的公益传播中，罗尔事件依然让人们对公益传播产生后怕，然而此次事件中持有负面情绪的人数并不多。根据清博舆情指出，舆论正面情感占比57.78%，负面情绪不足一成，大多数人依然认可这场公益活动的价值。“小朋友画廊”为何能够再次成为现象级公益活动？罗尔事件带给互联网慈善事业的“后遗症”是否已经破除？罗尔事件“后遗症”仍是公益病灶？《最好的时代·最坏的时代》我们在奔波忙碌中投入生活，投入到这伟大时代的浪涛中，这是最好的时代，这是最坏的时代。在社交媒体时代，社会化媒体的广泛使用源于信息的共享性，“社交关系”成为了传播的核心要素。公益传播通过人际关系的交互，去连接所有爱心与善心的资源，“授人玫瑰，手有余香”，这种分享和帮助的愿景深植于人性。当“关系潜力”与“公益诉求”相契合时，对慈善事业来说，这无疑是互联网公益传播“最好的时代”。公益活动往往通过“滚雪球”式的人际关系叠加实现最大的传播力和影响力，传统的“大公益”碎片化，而“微公益”成为了新趋势。比起以往线下的学校募捐、公司筹集，互联网公益传播借助着人际关系的“强连接”，能够抵达更广泛的网络群体。然而，正是基于“关系网络”的虚拟性，互联网公益传播也面临着一个艰难处境。根据霍夫兰的“可信度效果”研究，信源的可信度越低，说服效果越小，而公益传播能否广泛扩散的关键在于公信力的高低。一方面，基于虚拟平台建立起来的互联网人际关系，在牵扯注册、捐款等公益活动常见形式时，往往参与度不高，信任感不足；另一方面，错综复杂的网络环境也让虚假信息乘虚而入，在微博上打着“献爱心”的名义私募善款、“网络乞丐”骗取钱财等现象时有发生。一旦有人产生质疑，负面情绪便会裹挟而来，公益的信任度大大降低。去年发生的罗尔事件便是给了互联网公益当头一棒，随着房产、诈骗、重男轻女等真假混杂的消息频频爆出，汹涌的善意一时间遭到强大网络舆论场的反攻，即便有民政部门与微信团队介入，公众最后依然难以走出社会性焦虑的宣泄。如何为互联网公益传播正名，成为罗尔事件“后遗症”的重要议题。而此次的“小朋友画廊”刷屏，不仅借助了微信人际网络传播的“可信性”，更是吸取了罗尔事件的教训，及时回应了“善款不明”、“平台分成”等一系列公益症结，腾讯公益平台以其公开性、透明化的处理方式，更是给“等待反转”的网友吃了一颗定心丸，互联网公益传播似乎又走回了那个“纯粹的最好的时代”。情感+互动：互联网公益信任度提升《遨游太空之旅》梦见衬衣变成翅膀，我们一起在太空里遨游，在星球间穿梭，遇到困难时，我们会一起互相帮助。没有冗余的活动介绍，没有繁杂的文字表达，整个H5的表现力都集中在作者介绍与图画作品上，再加上受捐者本人的声音极具说服力，公益活动的真实性、透明度也就增加了。并且，每一幅画作的文案也是十分耐人寻味，有哲理意味浓厚的语言，也有童真童趣的描述，对比作者精智障碍的现实，仿佛每幅作品都在向我们传达他们的际遇与故事，让网友们能够走近这部分人的生活与困境，试想一下，如果H5只是一个活动介绍，缺乏人与人之间的情感互动，这样的公益恐怕早就止步于你我的朋友圈。美国学者Nikki Usher在《互动新闻》一书中就曾指出“交互”的意义：不仅仅是个别意义的表达手段，而是成为了维系情境的“过程”。真正的“交互”不是H5的制作形式而已，而是要实现人与心理情境的交流。通过审阅画作、捐款购买、分享传播等一系列行为，网友在整个“交互性过程”之中获得了前所未有的“优越感”体验——既在做公益，又在艺术审美。这种深层次的体验感将会极大地调动用户的积极性，捐款可以达到心绪满足，分享可以呈现自我价值，因此“使用与满足”的效果愈加明显，也就成为了刷屏的重要推力。此外，“一元购买”的设置大大降低了公益参与的难度，并且捐款之后获得画作壁纸，同样能够带给人“平等交易”的满足感，弥补了以往捐献无回响的弊端，这极大地增加了此次公益传播的信任度。他们不是“浪漫化”的天才《漩涡》有人说你是经幡，恣意招展，有人说你是霓虹，纵情变幻，你说你是漩涡，纠缠盘旋。“小朋友画廊”利用“互联网+公益”的形式不仅迅速完成了募捐，更是拉近了人们与自闭症群体的距离。然而，当人们透过精美的画作聚焦关注这一群体时，难免会产生“自闭症都是天才”的浪漫想象。我们常常认为，上帝在关上那扇门的时候，却打开了一扇窗。可对于大多数自闭症儿童来说，这扇窗少之又少，拥有艺术天赋的人寥寥无几，他们的生活更像是一种“漩涡”，生活的困顿与迷茫的希望永远在纠缠盘旋。自闭症是一种神经发育障碍，其特点是社交障碍，语言和非语言交流障碍，以及限制性和重复性行为。早期语言或行为干预能够帮助有自闭症的儿童获得自我照料、社交和沟通技巧。尽管没有已知的治愈方法，只有一些报道儿童康复的案例，并不是很多有自闭症的儿童在成年后能够独立生活。目前发展出了一种孤独症文化，有一些人在寻求治疗方案，而其他人认为自闭症应当被接受为一种个体差异，而不是作为一种障碍治疗。34岁的精神障碍者晓琴就在《月影》里说到：“我希望大家不要用有色眼光看待我们，把我们当成平常人对待就好了”。正如此次活动的标题那样，公益组织者并没有使用“自闭症画廊”等冷酷字眼，而是以“小朋友画廊”启发我们，不要用“病症”方式区隔自闭症人群，而是以对待“小朋友”的方式去与他们相处，多一点耐心与包容。事实上，社会公益组织寄希望于“互联网+公益”，扩大了社会关注，引发公众对自闭症人群的关怀参与，这种方式无疑是起到了前所未有的扩散效果；但我们不得不注意的是，这种浪漫化的解读方式，会不会掩盖自闭症的痛苦，会不会减少社会的包容？别把他们想象成“浪漫的天才”，纵是经幡，纵是霓虹，也不要忘了大多数自闭症者还是生活在“漩涡”之中。

1. 我是一棵树的作文 一片辽阔的大森林中，住着一棵笔直的大树，那就是我——白杨树，我和爸爸、妈妈以及许多兄弟姐妹们和睦相处，每天享受着阳光、雨露，呵呵，你别说，生活的还挺惬意的呢！你瞧，旁边还站着一棵德高望重的银杏树，因为他上知天文，下知地理，学识渊博，而且身份不同，所以大家都尊称他为“银爷爷”。 除了大树朋友外，我还有很多动物朋友呢！小麻雀、小松鼠等，都是我的好伙伴，我的知心朋友，他们都在我头上安了家，住在我的身上，真是热闹极了，我很愿意成为小鸟的家哦！这样的日子持续了很久，很久…… 有一天，我正沉浸在睡梦中，突然一阵“吱嘎，吱嘎——”的锯木声本随着和一阵阵残凄惨的哀叫，把我从甜美的梦中拉了回来，我揉了揉眼睛。只见一个庞然大物，从我眼前开过，载着我的兄弟姐妹们，不知要带他们到哪里去…… 回头看看蹲在地上哭泣的小动物们，我似乎一下子明白了什么，噢，可能是有人在砍伐我们家族了……我无奈地看着兄弟姐妹们渐渐远离的身影，却无能为力，只能暗自哭泣…… 就这样，我每天沉浸伤心与悲痛之中，小动物们因为没有了温暖的家，一个个都离我们远去了，森林似乎变得沉寂了…… 又不知过了多少天，我实在哭累了，便迷迷糊糊睡着了，忽然，“轰——”的一声，我被一阵剧烈的疼痛所惊醒，又是那个庞然大物，我听说它是人类发明的大型锯树器，我冲着它大声吼道：“还我兄弟姐妹的性命！……“可是，我那可怜的声音早被“轰隆隆”的声音所掩盖。与此同时，它伸出一只巨大的胳膊，伸向了我，把我同泥土一起连根拔起，我痛苦地想：完了，我也要比他们带走了。我奋力摇晃身体，想要逃出他的“魔掌”，可任凭我怎样挣扎，都无济于事，我只能在心底默默的为自己祈祷：人类啊，请手下留情吧！ 转发到： 2. 我是一棵树作文55o字 狂风来了，我挺着坚强的身躯，雷声隆隆，我毫不畏惧；倾盆大雨，我尽情享受。我是一棵树，一棵顽强而又生机勃勃的大树。 我的生活是快乐的。晴朗的日子里，风儿吹拂着我的脸庞，叶子在我的环抱中睡得香甜。我爱看远处的风景，小河哥哥从我身边流淌而过，唱着欢快的小曲。远处的高山峰峦重叠，一条静谧的山道在幽谷中隐隐约约。山是奇怪的。有的山断断续续，像一条条虚线一般铺向远方；有的山十分雄伟，犹如大鹏展翅，欲要飞向广阔的天空，在蓝天中邀游，与同伴们比翼联翩，又仿佛是一位位诗人在山头上吟诵着一首首小诗，感慨高山的磅礴与豪迈；有的山蜿蜒曲折，似乎是一条长蛇在小山上安静地盘绕着，沉沉地睡着。 在阴雨中，我的生活仍旧充满情趣。绵绵细雨，如同天女的小银针从天空散落，滴在我身上，任凭这些水滴在叶子上滚动，让我饮尽甘露，倍感愉悦。就算是狂风大作，暴雨倾盆，我也不会忧虑，听着狂风吹着刚劲的号角，雷公沉闷的鼓声形成的摇滚，渐渐进入梦乡。 我是虫儿的家园，虫儿经常在我叶子和身躯上停歇，或是吃吃野果。只要他们一来，我便会拿出好食物给他们吃。让它们在我身上多歇会儿。 我是一棵树，我为我自己自豪； 我是一棵树，我是无忧无虑的； 我是一棵树，我是乐观向上的； 我是一棵树，不过是一棵普通的树。 3. 我是一棵xx树 作文 我是一棵树。在森林里快乐地生活着。 看，阳光明媚的春天来了。我的母亲—大地披上了淡绿色的纱衣，小草正探出脑袋和我说悄悄话呢！我身上也长出了一个个小芽，鸟儿在我身上唱着欢乐的歌谣，白云娃娃在天空中快乐的玩耍着……一切都是那么美好！ 炎热的夏天又来了。我努力地长呀长，长出了一片绿荫给小动物们遮阳，小松鼠在我身上蹦蹦跳跳，好像有使不完的力气。柳树妹妹也不时的让长发飘向我，送来浓浓得关怀。小狗吐着长长的舌头，张着嘴，好像在说：“热死我了，热死我了！”树弟弟身上的蝉“知了~知了”的叫着，好像在演奏一首夏天的乐曲。 转眼间，凉爽的秋天来了，我身上结出了红红的果子，松鼠摘下我身上的果子，感激地对我点点头，然后抱回它的家。迎接冬天的到来。鸟儿唱着离别的歌，和我道别，飞向遥远的南方。 马上，寒冷的冬天来了。大地妈妈又穿上了白色的大衣，雪花亲吻着我的脸颊，给我讲冬天的童话！我的叶子都掉光了，化成了肥沃的土壤，我也在默默的积蓄力量，等待我明年春天的萌发。 树的生活是多么无忧无虑呀，我做了一个梦，梦见自己长成了一棵参天大树成为国家的栋梁之材……我期待着…… 4. 四年级作文一棵大树的故事续写 《一棵大树续写》 小男孩变得十分苍老了，他头上不见一丝黑发，已白发苍苍了，如冬天的雪花一样。额头上满是皱纹，他也像一棵干枯的老树，弓腰驼背，暮气沉沉。 而大树经过了岁月的侵蚀也已经变得腐烂、矮小得快和地面一样了，身体也被小虫子啃得千疮百孔了。 小男孩弓着腰，拄着拐杖来到大树旁，咳着嗽，步伐摇摇晃晃地走向那曾经与他嬉戏打闹、玩捉迷藏、荡秋千、装森林之王的大树，曾经的大树，是那么的粗壮、有力；是那么的枝繁叶茂。如今却因小男孩不断地索要而变得只剩一截矮小的树墩了。 大树也见到了小男孩，她十分兴奋，身上抖落了许多灰尘、木屑，几只正在她身上吃虫的小鸟也一哄而散，扑腾扑腾地飞走了，她吃力地说道：“我已经什么也不能给你了。”小男孩也用那沙哑的声音说道：“不用了，你已经为我付出了太多。”说完，小男孩便在大树墩身上躺下了，无声的沉默。 叭，叭，两行眼泪从小男孩眼中流了出来，落在了苍老的树墩上，小男孩不由自主地想到了古代诗人写的一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”小男孩想：对呀，我就像那小草，而大树就像太阳，大树所给我的，我永远也不能回报呀！ 突然，小男孩想到了一个方法，他中了许多小树苗在大树周围，每天为他们浇水、施肥，不久，遍地全是翠绿的大树，许多小鸟在树林里欢唱、飞翔，大树看到这些，心中十分欣慰，每天听着小鸟歌唱，小松鼠给她讲远方的故事，她的生活变得充实，小男孩见大树很高兴，心中也非常快乐。 他们在这片树林中每天看着太阳升起、落下，小男孩依然躺在大树身下，大树也依然爱他。 5. 想象作文500字左右《我是一棵树》 我是一棵树，是一棵不孤独的树，你说我怎么能不幸福？ 我的家乡在森林里，那里有我的兄弟姐妹们，如果你站在高山上，望着森林，你就会感觉我的家乡有两种颜色；一种是棕色，一种是绿色。绿色就是我们那浓密茂盛的小叶子，棕色就是我们那粗壮高大的树干。 虽然我和我的兄弟姐妹们距离遥远，可是我一点也不孤独。 森林中还有其他一些小伙伴来陪我，白云在我的飘过，仿佛是在告诉我什么是自由。小鸟站在我的脖子上，唱着动听的歌。仿佛是在告诉我什么叫做快乐。树干和树叶组织在一起，仿佛是在告诉我什么叫做团结。小草在我的脚下顽强的生长，仿佛是在告诉我什么叫做坚强。蚂蚁捡起我那浓密茂盛的叶子，爬上我的树干上，帮我把我的叶子按在我的膀子上。仿佛是在告诉我长大要做一个有心人。 我是一棵树，是一棵不孤独的树，你说我怎能不幸福？ 6. 我是一棵树作文 假如我是一棵树 假如我是一棵树，我就要长成一棵参天大树，成为一棵有用的栋梁之材。 是树就要生长。我不求生长在热闹的市区，也不求生长在繁华的路段，我只求生长在茫茫的戈壁滩里，那儿没有山，没有水，没有人烟，到处浑黄一体，满目荒凉。我要在那儿生根、发芽，长成一棵棵参天大树，为过往的行人遮风挡雨，使他们在沙漠行走不再受风沙的侵袭。要是他们走累了，就到我树底下来歇歇脚，乘乘凉；要是他们渴了，就到我树上摘取一个人参果吃，以解除旅途的饥饿、疲劳和干渴。我要把小河里的水引到这儿来，浇灌花草树木，使它们长得更茂盛，更富有生命力。要是我感到寂寞的话，我就把小鸟请到这儿来搭窝筑巢，生儿育女，繁衍生息后代。我要扎根沙漠锻炼自己，磨练自己，使自己能经得起各种风沙的考验，遇到困难绝不低头。 假如我是一棵树，我就要成为环保的忠诚卫士。现在人们的环境保护意识越来越差，一些工厂里排放出大量的废气、废水，使得空气被受到严重污染，河里的水受环境的影响，一些小鱼小虾都死于非命，花儿受环境的影响有的枯萎了。一些市民环保素质极差，乱倒垃圾，给城市的环境卫生带来极大的影响。假如我是一棵树，我就制止这些不良的行为习惯，不能让这种现象泛滥下去。我要吸收有害物质，放出新鲜的空气，还地球一个美好生活环境。我要教育那些乱砍滥伐的人们，放下手中斧头，还森林一片绿色。树木是人类赖以生存的家园，它具有保护植皮、防止水土流失、净化空气等作用，破坏了树木就是破坏了我们的家园，破坏了家园，我们别无去处。 假如我是一棵树，哪儿需要我，我就奔向哪儿。架大桥，修铁路……即使粉身碎骨，我也在所不辞。 假如我是一棵树，我就要找到自己的生命归宿，认定生命的的价值，为祖国、为人民，发挥自己的光和热。 7. 我是一棵树——作文 假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，因为要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做，黄河姐姐会骂我， 甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业。 假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。 假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。 假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。 假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。 假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！ 如果我是一颗树，耳闻目睹自己的兄弟在不断的倒下，在不短的遭受人类的摧残和蹂躏，我想对所有的人类说： 自然界，所有的生物，动物都是人类的朋友，为什么人类要这样的对待朋友呢？ 就是为了满足自己始终无法填满的欲望，还是觉得这样无休止的破坏地球我们母亲的身体是非常值得骄傲的事情呢？ 我们生活在一个空间里，这个空间需要我们共同的创造才会更加美好。 如果有一天，地球所有的水源都枯竭，矿产都被开采，所有的植物都失去了生机，所有的动物都濒临灭绝，那么，人类，我曾经的朋友，你该做何感想呢？ 你们还能独自生活在这个千创百孔的世界上吗？ 如果真的让我对人类说话，我不会哭泣，你们相信眼泪吗？ 我们需要和谐的自然，和谐的环境，和谐的共处在同一个地球。 我们为什么不好好的来共同维护和保护自己的家园呢？ 不要在执迷不悟，不要在错上加错？ 那些海啸，洪水，沙尘暴，地震，暴风雪这些都是地球母亲的一次次的对你们的警告。 醒悟吧，人类，放下你们的自私和成见，让我们共同为守护我们的共同的家园而奋斗！！！！ 8. 童话故事续写,关于：马路边有2棵树,一棵树是老树,老树长的枯 我也正在找这个题目的作文，难道咱们是做的同一张卷子吗？有缘有缘。 我们都一起加油找吧！！！ 呃。 我好像是找到了，你就将就着照这个故事大概意思改编一下吧，以下是内容： 小树和老树 从前，有两棵树，一棵是小树，一棵是老树。这一对老少可真没有规矩。 老的闹、小的笑，整个森林里每天都能听到它们欢乐的歌声。 有一天，老树生病了，小树很着急，急的都快跳起来了。 因为，它怕治不好老树的病，老树就跟它玩不了啦。 小村找到了它的好朋友喜鹊医生来帮老树治病，喜鹊看了看，热爱失望的说：“我只能治树叶上的病，可是，这虫子在老树的身体内，我无法医治。” 小树听了之后，热爱伤心，无耐地说：“哎！拜拜，喜鹊医生。”送走喜鹊医生后，小树又找到了风伯伯，风伯伯知道老树病了，就知道小树让它自己帮着找一位医生给老树治病。 风伯伯说：“小树，我知道了，我一定帮你找一位好医生！”风伯伯的话音刚落，就“嗖！”一声飞跑了。小树心想：一定要找个好医生，一定要找个好医生！ 第二天，小树还没醒，有种声音把它给吵醒了，咚咚咚……咚咚咚……小树抬头一看，是一只它不认识的鸟在不停地敲打着老树。 小树连忙生气的责备说：“你在干什么吗？老树都病成这样了，你还敲打它。”其实它就是风伯伯请来的医生---啄木鸟医生。 啄木鸟不理小树，还在不停地敲打，终于，打出了一个洞，不一会儿，就取出了一条又大又肥的大虫子。小树看到老树长长的松了口气。 过了几天，老树的病好了，啄木鸟也不来了。 森林里又有了它们一老一少欢乐的歌声。 9. 我是一棵树的作文 我是一棵树 东方红学校 178班 刘超逸 我是一棵树，一个阳光明媚的春天的上午，一位叔叔把我种在了马路边，我每天都快快乐乐地成长。早上，我看着小朋友们一个个像小燕子一样高高兴兴地去上学，向他们点头微笑；下午，我看着小朋友们蹦蹦跳跳地回家，向他们招手说再见。 可是天有不择风云。一天，一个调皮的小朋友来到我身边，我伸手向他问好，可是他的力气太大，我还不知怎么回事，已经拦腰折断，痛得我天昏地转，幸亏我死死地抓住土地，否则，我会被连根拔起。我伤心极了，眼泪哗啦啦地流了出来。我想：我是人类的好朋友啊！人们都说，人与自然和谐相处，可为啥有人这样对待我呢？婀娜多姿的我变成残疾了，我再也没有往日的快乐时光了。 我熬过了许许多多痛苦的日子。一天，路上一位好心的老爷爷停下脚步，他抚摸着我的伤口，流下了浑浊的泪水，他把手杖绑在我身上，让我重新挺身抬头，他蹒跚着走了。接着，春姑娘给我送来了甘甜的饮料，夏姑娘带给我热情似火的阳光，秋姑娘小心翼翼地把落叶放入我的脚下增肥，冬姑娘用冰雪冻死想蚕食我的害虫。我的伤痛终于痊愈了，我又拥有了往日的快乐时光了。几年以后，我长成了一棵高大的树。 一天，一位少年来到我身旁，轻轻地抚摸着我的伤疤，情不自禁地流下了眼泪。我开心地笑了，因为我们都长大了。

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录是言论的实录或摘录。什么样的语录才是好语录呢？以下是我整理的大学毕业季经典语录（精选140句），希望能够帮助到大家。 　　大学毕业季经典语录 1 　　1、汽笛声已经鸣响，分别就在眼前。四年的同窗时光，全在眼前浮现。我们共同奋斗，我们共同欢笑，共同的梦想将我们的心紧紧系牢。愿你别后工作顺利，前途似锦！我在远方等着你的捷报！ 　　2、没到离别的时候，似乎体会不到离别的困难；到了离别的时候，却又想到了再见的困难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。 　　3、毕业在即，是快乐时光的延续，另一种快乐岁月在等着你；毕业来临，是继续了人生的打拼，另一种想往在等待你的牵手；朋友，收拾行装，早早的行走来路上，祝你好运。 　　4、那无数日夜汇集成叠沉的往事，那失落后的孤独和收获的欢欣，那跌倒后的爬起继续的奔跑，一步步艰难的走过了。早已准备好了远征的行囊你们将是一片天地等你们去飞翔，飞向九万里梦想的鹏空。 　　5、送你一把伞，为你遮挡征途中的烈日和风雨。送你一把铲，为你化解拼搏中的艰难与险阻。送你温馨祝福，陪伴你走到天涯海角，相随你铺就远大前程。毕业季，祝你心想事成，万事顺利。 　　6、有那么一点感伤，也有那么一点向往；有那么一点欢乐，也有那么一点惆怅；有那么一点安静，也有那么一点慌张；有那么一点失落，也有那么一点张狂。毕业了，愿你轻松踏上新征程！ 　　7、毕业前，怀着无数对大学的憧憬，走出高中，到大学之后才发现，勾心斗角，各有心机的大学，远远不是心里想的那样，然后开始怀念高中，怀念当初年轻时的单纯与天真。 　　8、光阴似苒，岁月如梭。四年的大学生活即将结束，在渝北校区里我们挥洒下最珍贵的青春。在这里我们耕耘下汗水，收获了知识；在这里我们凝结了友谊，升华了人生；在这里我们从不曾孤单过。 　　9、毕业了，四年酸甜苦辣的回忆，相知相念的友谊，几行字的留念，真心实意的祝福。我亲爱的朋友，愿你事业有成，爱情美满，生活幸福，永远快乐。我会在远方永远祝福你。 　　10、生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。 　　11、昨天的相聚还在眼前，今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千，抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海，朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节，愿你前程似锦，拥有美好明天！ 　　12、相约在美丽的校园，意气相投；相识在最美的季节，情谊无价；相聚在青春的海洋，热情奔放；相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩！ 　　13、每当面临毕业，我们总是难舍难分，因为伴随我们一起走过几年的同学们，好友们，即将各奔前程，也许我们不再遇上，也许我们很难再遇上，所以每次毕业的时候都带有一丝伤感和不舍！ 　　14、光阴似箭，一转眼，四年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 　　15、一张张照片定格相伴的岁月，一首首歌回忆相处的点滴，一句句留言湿润明亮的眼眸，一份份祝福相伴未来的路途，愿身边的朋友把毕业作为新的开始，把情意留在心的深处。 　　16、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏；盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风！ 　　17、一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜；而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过！仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此！ 　　18、别了，我的朋友，匆匆数载，逝水流年，难忘生命中你我的精彩。即使岁月也磨灭不了我们美好的记忆，不管未来的路将走向何方，我们的友谊是永恒不变的宝藏。珍重，我的朋友！ 　　19、你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。 　　20、大家都在变，大学毕业就像一个分水岭，有些人高，有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们的角色打破了大学时平等的地位，每个人的心态都随之发生相应的变化。这是竞争社会的铁律，残酷却真实！ 　　大学毕业季经典语录 2 　　1、哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。 　　2、曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。 　　3、就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。 　　4、几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。 　　5、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。 　　6、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。 　　7、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。 　　8、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了 。 　　9、叶子的离开，是风的多情，还是树的不挽留？你我的离校，是人生的催促，还是青春的不停留？ 　　10、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。 　　11、用四年的时间换一个心底永远的回忆。 　　12、一起同窗4年，我们争执过、怀疑过，也幸福过。而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。 　　13、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。 　　14、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。 　　15、大学从我身上爬起，穿上裤子对我说“留下青春，你走吧。” 　　大学毕业季经典语录 3 　　1、要毕业了，说好了不许哭哦，哭的是小狗哦，要分开了，发誓了不准忘记哦，忘记的是小猪。 　　2、离别是人生的第一堂课，可又何必如此伤感。人生又有几次离别呢？别了，母校，朋友。 　　3、殷殷情意，系不住欲行的脚步，再见吧，亲爱的学友。 　　4、我坐在书桌前细数着，墙上所以照片，感觉像做时光机回到了那年夏天。 　　5、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。 　　6、时间终究会比爱强悍，忘记什么都不难，想复原，不难。等某天各自出现下个牵绊，关于你，很自然会烟消云散。 　　7、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用__讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。 　　8、大学几年，长了见识，也长了头发。 　　9、朋友你今天就要远走，干了这杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。 　　10、毕业了，心中有太多太多的不舍！ 　　11、生活像广阔的大海一样，烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪，做这些奇迹的勇敢探秘者。 　　12、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。 　　13、栀子花开，四年的梦想，就要告别一段落了。新的号角已向将要迈出校园的我们鸣响。希望在以后的人生旅途上大家都能够一帆风顺。 　　14、六月毕业季，祝福送给你。求职很顺利，工作无忧虑。贵人肯帮你，人际有关系。找准职场地，跳槽又何必。炼心又炼体，坚持是第一。祝您轻松毕业，快乐职场。 　　15、各位，好日子过一天少一天啊，不管是毕业班的同学还是师弟师妹，大家赶紧珍惜剩下的大学时光吧，以后就很难有这么潇洒的生活了。 　　16、不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。 　　17、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 　　18、大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福！珍重！ 　　大学毕业季经典语录 4 　　1、不说难过，不说再见，我们后会有期。 　　2、毕业了，不倾城，不倾国。只倾尽所有，爱我所爱。 　　3、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。 　　4、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。 　　5、碎了一地的青春，拼凑不回昨天。 　　6、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。 　　7、你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。 　　8、浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。 　　9、生活像广阔的大海一样，烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪，做这些奇迹的勇敢探秘者。 　　10、那些花儿，毕业以后还会不会开放了。 　　11、只要你坐了任何与我相关的事我都会开心的要死。 　　12、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。 　　13、我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。 　　14、我害怕毕业，每天写黑板的倒计时都心酸，毕业了不要忘记我们班的点点滴滴好么？ 　　15、即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。 　　16、一直以为毕业离我很远，可此刻它就在眼前。 　　17、我们毕业那天你走了头也没回的就走了。 　　18、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。 　　19、成功如果是分式，聪明只能充当分母，勤奋充当分子。望你认真学习，勤奋刻苦，祝你成功！ 　　20、大学几年，长了见识，也长了皱纹。 　　大学毕业季经典语录 5 　　1、毕业了，才发现该做的事都没做，想说的话都没说，不知道还有没有机会给我。 　　2、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。 　　3、毕业了!明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的! 　　4、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。 　　5、毕业相总会有那么一两个人会抢了你费尽心机准备好的镜头。 　　6、学无止境，所以我一直都没有毕业。 　　7、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。 　　8、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上。 　　9、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 　　10、毕业了。有得到也有失去。得到的是自由。失去的是校园生活的那种开心。 　　11、跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。 　　12、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福! 　　13、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上! 　　14、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。 　　15、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 　　16、别离是一朵孤傲的云，下雨，让她爱上了母校的土地。 　　17、毕业是罪人，把我们班一个大集体给分开了。 　　18、很多年后，我们把这一个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。 　　19、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。 　　20、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。 　　21、当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。 　　22、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。 　　23、毕业，我说是结束，你却说是成熟。 　　24、如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。 　　25、从黑色六月到黑色七月，似乎那是每个人的宿命在抉择，而生活却不会因一次的成败而昼增色彩。 　　26、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢! 　　27、转眼四年过去，我们又将踏上旅程、各奔东西，祝我们自己前程似锦、阳光灿烂。 　　28、你有涌泉一样的智慧与一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时时刻刻陪伴着你! 　　29、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。 　　30、曾经，想过多久才能毕业，现在，却还想在一起多疯几年。 　　31、快毕业了，有些人也许一辈子也见不到了。 　　32、四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 　　33、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 　　34、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。 　　35、没毕业的时候，我们都盼望着快点毕业，现在毕业了，却怎么也高兴不起来。 　　36、那些年，我们怀着复杂的情绪挤进一张照片里—毕业照。 　　37、很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。 　　38、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢的时候的狂欢。 　　39、都言道人生是那么的短暂，可我殇逝的青春却那么的`漫长，漫长的不似候鸟对春天般的渴望，而是我对点点滴滴不敢有丝毫的遗忘。 　　40、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 　　41、那一年我们毕业了。但是我们的友情不会毕业。 　　42、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 　　43、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。 　　44、离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。 　　45、毕业了，亲爱的，一路顺风，永远想你! 　　46、很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。 　　47、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。 　　大学毕业季经典语录 6 　　1、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。 　　2、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。 　　3、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 　　4、六月毕业将分离，心有不舍泪千行;相别之时别亦难，东风无力谊浓浓;此番归去未有期，不知何时能相逢;拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神;高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺! 　　5、朝夕相处是缘分，虽然三年;同窗相伴是运气，虽然短暂;莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。 　　6、大学毕业了，是幸福的;步入社会了，是辛苦的。送礼物，是庸俗的;送祝福，是给力的。祝你:什么都有，就是不能有病;什么都没，就是不能没钱! 　　7、昔日的场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬四年时光，宴席即将散场，多少的不舍填满心房，多少的不舍化作希望。祝:毕业后前程辉煌，一路康庄! 　　8、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。 　　9、六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好! 　　10、昔来兮，桃李累累;今往兮，杨柳依依。毕业了，这是大学快乐生活终点，也是以后幸福生活起点，愿我们前程似锦! 　　11、因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 　　12、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。 　　13、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息、毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。 　　14、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。 　　15、下辈子再上大学，一定找一所晚上11点不熄灯的。 　　16、大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺! 　　17、夏花盛放的季节，我们相聚在一起;秋果飘香的季节，我们形影不离;冬雪纷飞的季节，我们不离不弃;柳叶起舞的季节，我们并肩而战。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我们却要挥手作别。亲爱的挚友们，来年的六月我们再相会。 　　18、毕业了，我们就这样无声无息的离别了。朝着梦想继续努力!奋斗!向着理想迈进!不管我们身在何方，我相信当想起以往在一起是的回忆，嘴角都会挂着微笑。 　　19、毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。 　　20、别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

服务首先要有服务意识！一、服：服从、服侍 （一）、服从： 　　1．客人永远是对的 　　　　--把面子给客人（放弃自我） 　　　　--永远不可能与客人"平等" 　　　　--人性道德、社会道德、职业道德 　　2．永远不要辩解禁止的服务语言： 　　　　“这不是我们的责任！” 　　　　“我们规定！” 　　　　“你不懂！” 　　　　“你错了！” （二）、服侍：照顾 　　1．照顾的标准：客人满意 　　（1）了解客人期望（察言观色、双向沟通） 　　（2）超越客人期望 　　（3）调低客人期望 　　2．尊重客人隐私 　　（1）提倡"暗台"服务--"无干扰"服务 　　　　　环境无干扰 　　　　　服务要适度 　　（2）服务程序到位 　　（3）未经客人允许，不随意翻动、挪动和扬弃客人物品--自我保护 　　3．敬人"三A" 　　（1）。Accept（接受）--不抱怨 　　（2）。Attention（重视）--大人物 　　　　　　记姓名 　　　　　　用尊称 　　　　　　重视客人特别爱好 　　　　　　提高接待等级 　　（3）Admire（赞美）--符合人性的法则 二、务：劳务 （一）、动作要规范、到位 例：大堂员工茶水服务 姿势要得体、优美 {站姿：走姿：坐姿：蹲姿} 语言要亲切、甜美 表情要自然、微笑 目光、面部表情 　　 注意：首因效应、末轮效应 （二）、缩短客人的等待时间 　　　　１．服务效率 　　　　２．服务语言 　　　　３．服务环境 三、礼：礼节 （一）见面礼节去繁就简 （二）与客交谈莫问私事 （三）公共场合女士优先（客人优先） （四）礼貌用语多多益善 "请"是一种礼貌，更是一种姿态 "谢谢"别人的好意帮助是文明的标志，更是感恩的表现 "对不起"就是站在对方的角度去想问题 用客人熟悉的语言与之交流 （五）服务用语常挂嘴边 称呼用语要得体 问候用语要亲切：您好！大家好！下午好！等。忌：打探隐私的问候语！ 迎送用语要真诚，它的代表性用语是：欢迎光临！欢迎再次光临！ 请您走好！再见！ 请托用语，它的代表性用语是：请问、 请稍候、请让一下、请多关照、拜托…… 致谢用语，它的代表性用语是：谢谢您对我们工作的配合与支持…… 征询用语，它的代表性用语是：请问、劳驾、我能…… 应答用语，它的代表性用语是：您好！这里是。。。，请问您有什么事情？是的、好的，我明白您的意思、我会尽量按照您的要求去…… 祝贺用语，它的代表性用语是：节日快乐、恭喜。。。祝贺您、…… 推托用语，它的代表性用语是：对不起，同志！请您…我请示一下领导… 千万不要说"不" 道歉用语，它的代表性用语是：打扰了、对不起、抱歉、多多包涵…… 四、仪：形象 （一）、形象定位：美丽、端庄、大方 　　　　吃苦耐劳和创新的精神，这是服务者最需要的美丽。 （二）、服装的作用：遮羞、保暖和美化生活、成功的手段 正装、工作装、配饰、鞋、袜 （三）、清洁卫生：头：一天一洗 　　　　脸：干净、无胡须、淡妆 　　　　手：清洁、无甲油 　　　　口：无异味 　　　　体：无体味 （四）、"适度"服务 态度适度、位置适度、

十大民办艺术学院：上海视觉艺术学院、南京传媒学院、四川传媒学院等。一、上海视觉艺术学院上海视觉艺术学院简称“上海视觉”，位于上海市，创办于2005年9月，是一所以国有投资为主体，同时吸收凳拿其他社会力量和民营资金，混合所有制的新型综合艺术类普通本科高等学校。学校原名复旦大学上海视觉艺术学院，2013年4月，经国家教育部批准，学校从原来的复旦大学独立二级学院，转设为独立建制的“上海视觉艺术学院”。二、南京传媒学院南京传媒学院简称“南传”，位于江苏省南京市，是经教育部批准设立的全日制民办普通本科高等学校，为江苏省唯一一所传媒类应用型本科行粗李高校。学校创办于2004年9月16日，由中国传媒大学与华夏视听传媒集团共同举办，时名中国传媒大学南广学院。2020年3月30日，教育部同意中国传媒大学南广学院转设为南京传媒学院，同时撤销中国传媒大学南广学院的建制，举办方为南京美亚教育投资有限公司。三、四川传媒学院四川传媒学院简称“川传”，“SUMC”，位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校。学院前身是成立于1997年的成都理工学院广播影视学院；2001年，更名为成都理工大学广播影视学院；2013年，经教育部批准转设为档迟四川传媒学院。学校开设了45个本科专业，涵盖文学、艺术学、管理学、工学、经济学和教育学等6大学科门类。学校累计为社会输送了7万余名毕业生，服务于传媒行业和地方经济社会建设。

自律

一、不同：《金色花》借助金色花抒发了对母亲的热爱之情，表达了诗人对家庭及人类天性美好和圣洁的赞颂。《荷叶母亲》借景写人，托荷赞母，深切地表达了冰心对母亲由衷的感激和爱恋。二、相同：金色花和荷叶母亲都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，都包含了作者对母亲深深的爱意和赞美，题材上，都采用了诗歌的形式表达自己的感情。金色花【作者】泰戈尔【朝代】现代假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

　　一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说："雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？"雷锋叔叔说："只要不耽误我的工作就可以啦！"王大力又说："那你不觉得难看吗？""咱们军人不是把袜子穿给别人看的。"这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！　　有个新兵小于，入伍后工作学习都很不错，只有一个缺点：时常爱花零钱，每月的津贴费不够花，还写信向家里要。雷锋见他经常买零嘴吃，就劝他说：“小于，挺大的个子，吃零食不怕人家笑话？”小于好顶嘴，见雷锋那艰苦朴素的样子，虽然也很感动，想克服自己的缺点，可是别人一说到他的缺点，提醒他两句时，他总是不肯服气，还要说些风凉话。他对雷锋说：“人人都象你这样，报纸登都登不下了。” 　　他说他的，雷锋该怎么做还怎么做。雷锋的那双袜子，补了又补，不知补了多少次了，他还是不肯扔掉。他买了一块香皂，也只是逢年过节的时候才拿出来用一用，平时就用普通肥皂洗脸。　　一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”

首先加载本地文件保存的信息，创建链表，并统计个数，然后根据选择的操作执行相应的方法

如果没有经过批准就擅自去采取设卡、堵截、堵路、断路，这样一些妨害交通的措施，那是违法行为。《治安管理处罚法》第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的;(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;(四)非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的。聚众实施前款行为的，对首要分子处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。二、非法占用公路该怎样处理《中华人民共和国土地管理法》第七十六条 未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令退还非法占用的土地，对违反土地利用总体规划擅自将农用地改为建设用地的，限期拆除在非法转让的土地上新建的建筑物和其他设施，恢复土地原状，对符合土地利用总体规划的，没收在非法转让的土地上新建的建筑物和其他设施，可以并处罚款;对非法占用土地单位的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 超过批准的数量占用土地，多占的土地以非法占用土地论处。

育儿是现代家长最为看重的事情，现代家长总是有这样的一个理念，不能让孩子输在起跑线上，那么大家知道如何育儿吗，育儿知识又知道多少呢，育儿知识大全又能给我们什么帮助呢，下面就让我们一起学习一下。 对中班幼儿思维培养 对于中班的幼儿来说，感知动作以及思维能力比较强，中班的孩子可以一边做动作一边说一边记，但是这个时候他们的逻辑思维还不完善。 他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，特别是功用特征。 家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错，水果是吃的”。 对于中班的孩子来来说，计数也才是刚开始，但是这个时候，他们的语言表达能力正在飞快的增强，家长们可以帮助孩子进行语言学习。 家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事;对自私的孩子讲些使人孤独的故事。家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行有效的教育。 还应注意，家长讲故事的语言要生动。有的家长故事选材好，可是，他们不是在将故事，而是在按照书上的文字一个一个地念。 由于孩子对书面语言不熟悉，有的甚至听不懂，听听就没意思了。最好在讲的过程中多用象形字、象声字，必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，只有自己讲的有津有味，孩子才能听的津津有味。 对中班幼儿感知觉培养 中班孩子的生理器官是比较脆弱的，家长必须要时刻注意，但是这个时候，家长可以有正对性的对他们的各种感知能力进行训练。 1.可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力情况，及早治疗和防范。 2.让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按颜色讲名称。 3.教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。 4.用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空 间位置，让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。 5.家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。 6.还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。 让孩子从小就有幽默感 幽默感是情商 ” 重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。 美国，人们不只把幽默看作一种可爱的性格，而且视其为可贵的品质。因此在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。 一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子 让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。 例如，幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。 幽默可以代替缺乏亲切感的批评，可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。给幼儿带来了新奇和有趣，让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。 二、充溢自信，有着积极乐观的心态 幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折能力，不怕失败，能看到事情积极的一面，不是一味地悲观失望。 三、丰富的语言表达能力 有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏，语言的表示能力太差，那也无法达到幽默的效果。 父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。 四、注重日常生活中的点滴培养 幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。 孩子的幽默感一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。 幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。 培养孩子从小懂礼貌 一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。 让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用文明用语，做父母的要及时给予表扬，让他知道懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。 带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客处一定不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室特别是床上打打闹闹。 在公共场合，要守秩序，说话文明，乘公共汽车时，如果有人起来让座，一定要让孩子说谢谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。 有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就应该有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。 在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。 有礼貌，表现在遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。 此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。 为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。 培养孩子良好行为习惯的八字原则 以身作则 家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子u2026u2026这就是榜样的力量。 作为家长和教师，必须明白孩子的行为习惯都是后天学习形成的，成人以身作则示范表现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫正起来也较为容易。 赞扬为主 有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。 文艺武艺是各有长处，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。 因此家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。 还有一点必须强调，孩子的每一点小小进步都需要及时地、大张旗鼓地称赞，使他认识到这样做的重要性和可以得到成人的注意，这在孩子的成长过程中是非常重要的。 结语： 通过上文的描述，想必大家对于育儿知识有了一定的了解了吧，育儿知识其实是比较多的，在这里我们不能一一的将它表达出来，但是孩子的天性就是贪玩，作为家长不能因为要提高孩子的成绩而给孩子太大的压力。

　　读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我为大家收集的《荷叶母亲》读后感，欢迎阅读与收藏。 《荷叶母亲》读后感1 　　母爱是伟大的，是无私的。最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章，使我感触更深。 　　文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲，一缸白莲。第二天早上，白莲谢了，红莲却开满了。一会儿下起了雨，愈下愈大，红莲被打得东倒西歪。正当“我”站在屋檐下，担心那一朵红莲时，红莲旁边的荷叶倾斜了，正好覆盖在红莲上，守护着红莲。一会儿红莲就不动了，荷叶上却布满了水珠，东摇西晃。 　　作者心中深深地受到了感动——啊！母亲啊！你是荷叶，我是红莲。是啊，荷叶就像母亲，无微不至地关怀着我们，我们就像红莲，在母亲的呵护下渐渐长大。 　　我们的母亲不论自己受多大的伤，多大的苦，甚至牺牲自己的生命，都会在我们遇到挫折时或需要帮忙时尽自己最大的全力来帮忙我们。“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。” 　　在人生的过程中，不管有多少灰尘雨点，母亲总是为我们遮风挡雨，为我们遮挡住前进中的挫折，不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。母亲是天底下最伟大的人，母爱是天底下最无私的爱。母亲，请您相信，“红莲”总有一天会绽放，会给您最好的回报。 《荷叶母亲》读后感2 　　《荷叶母亲》中作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时，荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢！ 　　如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。 　　我们何尝想过在风雨中，我们是怎样撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢？ 　　每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。 　　莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感3 　　今天我读了冰心的《荷叶母亲》，让我感受到伟大的母爱。 　　这篇散文诗是冰心在观察荷花的时候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看着勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲的动人场景，联想到了母亲对女儿的关爱、呵护，用散文诗的形式来赞美了母爱的伟大和无私。 　　我们平时对母亲的态度和作者对母亲的态度是不一样的，我们平时干错了什么事，妈妈总会生气，冲我发火，我们还会不耐烦，有时还会反着说母亲，可对作者来说，而是有耐心地听着，我们的态度是不正确的，不管怎么说，母亲教育孩子是理所当然的，我们应该有耐心地去听，母亲说的话是对我们好的，对我们有利的。 　　母爱在许多事情上都能体现出它的伟大，在我们身边时，总会时时刻刻保护着我们，这就是母爱，母亲们宁愿牺牲自己也不愿伤害到孩子，像《荷叶母亲》里说的一样，在大雨天里，荷叶保护着红莲，向母亲保护着孩子一样，不让孩子受伤，这就母爱的伟大之处。 　　我们就是红莲，母亲就是荷叶。母亲在保护我们，我们要珍惜母爱，长大以后，回报母亲，想想曾经母亲对我们做过多么伟大的事，曾经是多么关心我们，爱护我们，体会一下吧，这就是伟大、无私的母爱！ 《荷叶母亲》读后感4 　　母爱就像我们心中的灯，永不熄灭，照亮我们心中的黑暗，给我们带来光明。 　　《荷叶母亲》是我在课堂上读到的一篇文章。这是冰心奶奶的作品，冰心奶奶用荷叶看到红莲挡雨的样子，让人联想到母爱。勇敢仁爱的荷叶像伟大的母亲，雨滴中的红莲像遇到困难的孩子。 　　小时候我们都最依赖母亲。不管做什么事，都要有妈妈的陪伴。好像母亲是我们的守护神。让我告诉你一个故事。有一个小男孩独自出来玩到了晚上要回家，他却迷路了。天空不美，不久又下雨，路很泥泞。小男孩又冷又饿，绝望了。但是就在这个时候，他想起了妈妈。想起了心中不灭的灯火。他重新振作起来，费力地在泥路上前进，努力寻找回家的路。离开后不久，前面出现了一个人影，隐约听到有人叫他的名字。那个人就是他的母亲，母爱救了他！ 　　世界上每个角落都有每个人心中永不熄灭的灯火。它把我们心中的黑暗都赶走，只剩下光和温暖。救亡如《游子吟》里所说：“谁说寸草心，报三春辉。”“儿子受到爱，如何报答母亲的恩惠？我们应该珍惜母亲给我们的广阔母爱，不辜负母亲的期望。 　　母爱是驱散黑暗，带来光明的灯火。这盏灯将永远存在于我们心中。 《荷叶母亲》读后感5 　　《荷叶母亲》讲述的是作者得到两缸莲花，一盆已经谢了。另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。正当作者心绪不宁时。作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。作者不宁的心绪散尽进了。 　　这是一篇借景写人的文章，托荷赞母。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，“我”被是雨打风吹的荷花，而母亲则是替荷花遮风挡雨的荷叶。赞扬了母爱的伟大。 　　想想生活中，母亲对我们的爱总是无私的，是不求回报的。在我们消沉的时候，是母亲鼓励我们。在我们困难的时候，是母亲帮助我们。在我们寒冷的时候，是母亲用心温暖我们。但我们却经常生在福中不知福。经常抱怨生活，还经常和母亲闹别扭。 　　想象母亲对我们的付出，真觉得对不起她。作为一个中学生，我们本应该帮妈妈做些家务。可我们不但不帮妈妈做家务，还经常惹她生气。读了冰心奶奶的《荷叶母亲》后，我更加感受到母亲对我们无私的爱。所以今后，我一定好好学习，报答母亲对我们无私的爱。 　　母爱就是这样，当你不认真品味时母爱就像是无形的。当你静下心来品味时，你会感到它的伟大。 《荷叶母亲》读后感6 　　这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。 　　这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，明白了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。母亲是伟大，但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我，供我读书，学知识……总之，妈妈对我的恩情。我永远读说不完。 　　结尾写道：“母亲!您是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲，谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中，总是妈妈来帮忙我。每一天晚上，我写作业到几点，妈妈总会陪我。有的时候。我睡了，她还没睡，给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我这天生病了，妈妈会急得要命。一会儿，问我：“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子，妈妈总把药片磨成粉，到超市买一些糖果，跟药粉一齐放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味，但有时我也会吐，妈妈又是担心的要命。 　　《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的，母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲，是个代名词，可就是因为这个代名词，使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》…… 《荷叶母亲》读后感7 　　都说母爱是无私的，母爱是无言的，母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后，更觉得母爱是伟大的。 　　这篇文章通过写荷叶护莲的景象，联想到母亲的呵护与关爱，表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。 　　读后又想到了自己身边的一些事情：自从上了高年级后，身边又多了一样“唠叨”，在我写作业时，妈妈就开始“唠叨”：“做作业时要认真、仔细，不能马虎……”，在我休息时，妈妈也唠叨：“想想今天老师讲了什么，还有什么不会……”在出门前有免不了一通唠叨：“今天多穿点，气温好像有所下降，看看钥匙带了没……” 　　从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事，我总喜欢躲在妈妈的唠叨下，让妈妈的唠叨与我共风雨。 　　其实不只是“唠叨”，还有许多是可以看到母爱。 　　生活中还有许多“微不足道”的母爱，只不过是我们不太在意罢了…… 《荷叶母亲》读后感8 　　《荷叶母亲》是我最喜欢的一篇文章。我每一次读起，仿佛都有一种身临其境的感觉。看到的是荷叶为雷雨中红莲的庇护，听到的是母亲对子女的暖暖细语。阅读其中，感受到的是心灵的洗涤，体现到的是母爱的伟大。 　　文章中过多篇幅都在着意描写红莲，但其实着重突出的是母亲默默无闻的陪伴与悄声无息的支持。这或许是冰心奶奶对所处环境和所见事物的一种感触，在表现母爱伟大、无私的同时，也体现了自己对母亲关怀的愧欠。而对我们而言，一方面是接受母亲母爱的馈送，另一方面是根据自身所处的阶段，应该给予母亲的是一种子女对父母情怀的回馈。 　　现阶段，我们需要做的是通过努力学习，用优异的成绩和良好的.习惯回馈母亲的呵护与关爱，这是取悦母亲最有效的方式。比较深刻的是：有一次，我正在做作业，看到妈妈打扫客厅卫生时，我想去帮忙，刚迈出第一脚，妈妈就立刻制止了我，而且还语重心长的跟我说：“你现在需要做的是好好学习，不是在妈妈累的时候你去帮一把，而是要取得好成绩。”现在想起来应该不完全对，子女对母亲的回报，不但是取得优异的成绩，还应该养成良好的习惯，做力所能及的事情， 　　不能让母亲的无私关爱使自己养成懒惰，及对事情的漠不关心的心理，并习以为常，并且要让自己成为一个对家庭对社会有贡献的人。母爱的伟大在于无私的奉献。在感触母爱伟大的同时，一定要用社会主义核心价值观念引导自己，支撑自己，做到不滥用母爱的伟大，分阶段，分时期，用子女的深厚感情回馈父母，让父母体会到儿女深深的情意。 《荷叶母亲》读后感9 　　失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——题记 　　也许，在生活中，母亲给我们的感觉是严厉的，甚至有时候，你会觉得母亲很唠叨，很烦。但这一切的背后，却是母亲浓浓的爱，只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样，永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时，母亲必须会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。 　　当一个人失去母亲时，心里必须会觉得空荡荡的，再没有人能像母亲一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章，可都没有这次的深刻，也许是那是还太小，无法这么深刻地体会吧！ 　　假如孩子是小草，那么母亲必须是春日，暖和着孩子；假如孩子是红莲，那么母亲必须是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子；假如 　　母亲在你的生活中，必须是最重要的，一个人假如不爱母亲，无论他取得多大的成就，也但是是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶，永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感10 　　《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜欢读她的文章。每当读起冰心的文章，总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿，他的文章犹如一池春水，风过后，心里总会漾起阵阵涟漪，透过清丽典雅的文字，我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美，描述出“爱的哲学”，阅读她的文章，一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。 　　《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲，被打得左右倾斜。作者站在屋檐下，不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者“无法可想”之时，红莲旁边的大荷叶“倾倒了，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏的守护者红莲，正如母亲的手呵护着儿女一般…… 　　这篇文章所描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，在我们的生活中，随时都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影；出门前的一句句关爱的叮咛；临睡前掩紧的被角。母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯，母亲是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧的搂在怀里，在母爱的保护伞下，一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的结尾处，作者深请的呼喊：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽？”看来，母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱的伟大，相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。 《荷叶母亲》读后感11 　　文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷叶”来象征“母爱”、以红莲来象征“子女”。以此来讴歌母爱的伟大无私，表达了作者对母亲的感激之情！ 　　“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这段话仿佛说出了我的心声。是啊，心中的雨点就是那人生道路上的风风雨雨，坎坎坷坷。也正是这段深情的话语勾起了我对往事的回忆！ 　　一个寒冷的夜晚，银灰的月光披散在大地。一切都显得格外寂静、安宁，使本来就寒冷的夜晚更添了一些寒意！ 　　夜已深静，我仍坐在冰冷的凳子上学习，不时打了个哈欠，更充满了困意。但我仍坚持着的雨伞，为我们遮风挡雨！ 　　母爱！正是因为你的伟大无私！正是因为你的天真无邪，正是因为你的呵护……让我们学会感恩，学会奉献，学会懂事！让我们都来讴歌您，回报您——母亲！ 　　杯热腾腾的牛奶给我！妈妈又怕影响了我的学习，悄悄地出去了！ 　　握着这杯牛奶，披着厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又变得温暖绵绵！此时，我已经深受感动，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而变得皎洁，那寒冷已经退去，夜晚无比温暖！ 　　正是因为如此，才使我心中的意念、想法更加坚定！更让我觉得应该好好学习！ 　　看着那一双双粗燥的手；那一张张布满皱纹的脸；那一道道深深的皱纹；那一幅幅劳累的身影。为了谁？父母还不是为了我们；还不是希望我们过得快乐，幸福？ 　　这一系列的一系列都让我铭刻在心，让我心中那颗“爱”芽萌萌生长！让我变得懂事！让我学会了感恩！ 　　母爱，仿似一盏灯，让我们黑暗的世界里充满光明； 　　母爱，仿似碧绿的荷叶，让雨点倾打在她的身上； 　　母爱，仿似一双羽翼，让我们放飞梦想，放飞自我； 　　母爱，仿似一个美丽的雨伞，为我们遮风挡雨！ 　　母爱！正是因为你的伟大无私！正是因为你的天真无邪，正是因为你的呵护……让我们学会感恩，学会奉献，学会懂事！让我们都来讴歌您，回报您——母亲！ 《荷叶母亲》读后感12 　　——失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 题记 　　也许，在生活中，母亲给我们的感觉是严厉的，甚至有时候，你会觉 得母亲很唠叨，很烦。但这一切的背后，却是母亲浓浓的爱，只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样，永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时，母亲一定会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。 　　当一个人失去母亲时，心里一定会觉得空荡荡的，再没有人能像母亲 一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章，可都没有这次的深刻，也许是那是还太小，无法这么深刻地体会吧！ 　　如果孩子是小草，那么母亲一定是春日，温暖着孩子；如果孩子是红莲，那么母亲一定是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子；如果…… 　　母亲在你的生活中，一定是最重要的，一个人如果不爱母亲，无论他 取得多大的成就，也不过是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶，永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感13 　　作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。可是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢！如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的希望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中，我们是怎么撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了今天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢？ 　　每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。 　　莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感14 　　这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。 　　这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，知道了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。母亲是伟大，但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我生命；是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年；是妈妈养育了我，供我读书，学知识……总之，妈妈对我的恩情。我永远读说不完。 　　结尾写道：“母亲！您是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽？”是啊！除了母亲，谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中，总是妈妈来帮助我。每天晚上，我写作业到几点，妈妈总会陪我。有的时候。我睡了，她还没睡，给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我这天生病了，妈妈会急得要命。一会儿，问我：“吃什么东西？要喝什么？”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子，妈妈总把药片磨成粉，到超市买一些糖果，跟药粉一起放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味，但有时我也会吐，妈妈又是担心的要命。 　　《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的，母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲，是个代名词，可就是因为这个代名词，使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》……这些作者用纸笔来说明母亲是伟大，母爱更伟大。从古至今，有多少名人为母亲写过诗、文、词啊！ 　　 《荷叶母亲》读后感15 　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 　　从古至今，母爱，总是被赞扬着。好多关于母爱的故事，也让人为之动容。不仅是人，还有动物，甚至植物。这是我听过的一个故事：一个人在雨林四处张望，一只豹子趁他不备发起进攻，把他扑倒咬住他的右手腕。这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部，马上，豹子口张开倒地了。这人忙包扎伤口，他返回时，豹子不见了。他想，豹子没有死？就去寻找豹子。在一棵松树前，他看到垂死的豹子，在豹子怀里，两只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血… 　　看吧，其实有时候动物比人更加的伟大。在《荷叶母亲》中，也有这样一句话：我一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱，怎么不让人为之动容！ 　　其实，母爱不一定是在人身上的，作者把“我”比做红莲，把母亲比做荷叶，巧妙的写出了母爱的深沉。老舍说：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 　　母爱，是伟大的；母爱，更是深沉的！好好珍惜现在的母爱吧！

当下社会现状，被一个高中毕业生破解了，满分作文出炉，看了感触真深刻。800字的文章表达得如此完美：格局大、立意高，十八岁的孩子那么懂事，能写出如此霸气的作文，不得不让我们佩服！ 高考满分作文《说尺子》 从100分到98分，挨一顿揍；从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边。 许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。 我们常说，要一把尺子量到底。 在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。 我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃。 沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了； 而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。 惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。 每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。 奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。 甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。 惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。 大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？ 每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。 而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。 薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。 开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。 当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。 19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。 金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。” 冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。 每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。 这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。 只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。 读后语：一个十八岁的髙中生能写出如此令人震撼的文章，深感钦佩！实乃后生可畏，民族之幸也！ 说尺子作文点评 这篇文章，以小见大，充分显露了人性。 人们往往会想别人应该怎么样做，应该怎么做好，习惯用自己的尺子量度别人，继而带来各种不满或埋怨。 人生之尺很偏颇，量别人时往往过严，量自己时往往过宽；量生活总是盯着别人的优越，得出结果大多是“我不如人”；量工作总是看别人不足，得出结论大多是“人不如我”。 那么，我们至少教育孩子能做点什么吗？ 1、抛掉习惯，学会感恩。 2、少点冷漠、多点爱。 3、丈量自己，照亮世界，坦然面对荣辱浮沉，心境释然，路越走越宽。漫漫人生路，曲曲弯弯，坎坷不平，心中有了这把尺子经常度量规范自己行为，做人做事，就能时时有度，分寸得当，平准淡定。 孩子成长的道路上，难免会犯错，每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。 1、 读完以后真的是让我们这些大人们有些汗颜，一个是18岁的孩子能看透的事情，大人们却总是非常模糊的，面对母亲的时候你是否也是这样的呢？平时看到父亲的时候说的话是什么，爸“我妈呢？”很多妈妈在伺候完我们这一代的时候，还要照顾我们的下一代，自己上班的时候会觉得好累啊，回家还想好好休息一下睡个美容觉，可是妈妈在做什么，准备一家人的晚饭，还要看着我们的宝贝。如果有一天你上班的时候突然接到了妈妈的电话，告诉你孩子磕了，碰了或者 是发烧了，你还会数落一通，怎么回事儿啊，你是怎么搞得，反思一下，自己到底有没有这么做过，其实妈妈的心里一样很难受，他们比你还着急，孙子或者这孙女有病了，老人是最难受的，自责之余还心怀愧疚，其实完全必要这样啊，就算是自己的亲妈看孩子，难道就不会有这样或者那样的毛病吗？但是因为妈妈心疼自己的女儿或者儿子，所以甘愿受着这样的指责，而默默承受着。这同样是一种不公平。而且是来自身边最亲的人，其实这样的事情在中国是再平常不过的事情了，有谁为自己年迈的父母想过吗？ 2、 再有就是全职妈妈的悲哀，一个多月大的宝宝，被三岁的哥哥喂了三颗钉子。引起了网友们的轩然 *** 。事情到底是怎么样的呢？原来两个孩子的妈妈可能有一点儿事情出去了一下，回来的时候就看一天，二宝脸色发紫。很是吓人，妈妈就问大宝。怎么回事啊。大宝很镇定的跟妈妈说，我会啦，弟弟三颗钉子。妈妈当时听了就。五雷轰顶呀，赶快带弟弟去医院，幸好经过医生的治疗。孩子脱离了危险，成功取出了三颗钉子。 很多人都说这个妈妈怎么回事，怎么可能让三岁的孩子？看小孩儿呢。他自己还是个孩子。怒斥这个妈妈不负责任的人有很多。其实我自己也是一个两个孩子的妈妈，现在也是全职在家看宝宝。其实无论是二胎，全职妈妈，还是一胎全职妈妈，境遇都是一样的，而二胎肯定是更忙的。忙到什么程度呢？连上厕所都需要百米冲刺。孩子会走了，上厕所也得带着，做饭也得带着。就怕一个错眼儿，孩子出现什么问题？我想这个妈妈也许只是上厕所的一个功夫。也许他想，孩子已经三岁了，就是让他看着点，别让小宝掉地上。仅此而已。大家有没有想过做一个全职妈妈放弃的是什么？放弃的不仅仅是事业，工作。每天，从早到晚24小时没有休息日。所以我觉得不要太苛责这个妈妈。也许只是一个无心之失而已呢，平时你看到的是什么，井然有序的家，热乎的饭菜，可爱的宝宝，爸爸回家了亲亲抱抱的一瞬间，但是妈妈需要和宝宝呆一整天的时间，那个你骄傲的，你觉得干净可爱的，爱说爱笑的宝贝啊，是你的妻子每天的付出的结果啊，你有没有看到呢？孩子出事了只有指责的你难道心不会痛吗？天底下最心疼孩子的是谁啊 ，当然是自己的妈妈啊！平心而论这把尺子在亲情面前就是一个摆设而已，哪里有公平可言呢？ 3、 看电视剧《回家的路有多远》还记得有这样一个人物，于秋玲，一个很让人感觉温暖的大姐，但是她却是一个杀人犯，为什么会杀人呢？因为家暴，轻飘飘的两个字，你能想象家暴是什么样的吗？从精神到肉体的摧残，不是谁都能够承受的住的，这个还要照顾一家老少的女人，每天还要承受着丈夫的折磨，一过就是10多年，然而忍耐和时间并没有善待她，却是变本加厉的让她遭受着非人的虐待，连续死了几次都没有成功的她，心灰意冷的想着，我的人生啊，连自己的生命都不能够自己主宰，要来何用啊，致使她举起来刀，杀死了自己的丈夫，她竟然对于能够进监狱感到欣喜和庆幸，可见自己的家是多么的恐怖，每个人都有自己的故事，于秋玲的故事你听后是不是觉得她不值得，我觉得这也是一种尺度的变换，难道她就应该每天受到非人的虐待吗？所以啊，公平在人心中的尺度真的太难拿捏了。

需要与讨论接收预备党员的支部大会赞成人数相同，具体人数依实际情况而定。根据《中国共产党发展党员工作细则》第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。扩展资料：《中国共产党发展党员工作细则》第二十五条 党委审批预备党员，必须集体讨论和表决。党委主要审议发展对象是否具备党员条件、入党手续是否完备。发展对象符合党员条件、入党手续完备的，批准其为预备党员。党委审批意见写入《中国共产党入党志愿书》，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。党支部应当及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，应当通知党支部和本人，做好思想工作。党委会审批两个以上的发展对象入党时，应当逐个审议和表决。第二十六条 党委对党支部上报的接收预备党员的决议，应当在三个月内审批，并报上级党委组织部门备案。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。参考资料来源：百度百科-《中国共产党发展党员工作细则》

1. 以我是一棵树为题的作文 我是一棵树，我是一颗努力生长的树。 在许久许久的以前，我是一粒小种子。我跟随这一大队人马向遥远的东方走去，我落在了一片海洋的堤岸上。 但海水从未流过我那小小的身躯。 有一天，一个小女孩飞快地跑到海边，来到我身旁。 她慢慢倾诉：她父母离散，骨肉分离，它没有了家。她流下了无助的泪，是苦苦的，涩涩的。 但我与她不同，它是一个人，我是一颗将要长大的树，我将有自己的家，我会永远与家人在一起，不会分开，永远不会，我们根茎连在一起，将心连在一起。我被女孩的泪滋润了，便破土而出。 我虽在海边，但只并不湿润，水里到处都是细菌与盐，难喝死了。这里很少降雨而更多的却是沙尘暴，因为我的另一面是一片大沙漠。 我有足够的信心和决心保护我的家园，这的特殊地形不得不让我感到责任的重大，我更努力的成长，努力得合辙含盐量极高的水，我没有办法，我无法退缩，这关系到一个国家及自身安全问题。 我长大了，足足有三米高，我将自己的根与其他的树根紧紧缠在一起，将信心与决心连在一起。 我要保护好这片土地，尽我的职责。 我是一棵树，我有个美好的家； 我是一棵树，我有坚定的信念； 我是一棵树，我有自己的责任。 2. 以《我是一（棵树、片云 如果我是一棵树，就让野心向四周疯狂得扎根吧，牢牢得抓紧每一寸土壤；就让胳膊极力得舒展吧，一个懒腰驱走所有疲惫；就让树叶尽情地挥舞吧，拉着清晨洒下的小阳光，我们来跳圆圈舞 ……还要开花，还要在秋末挂满一种叫做“如果”的果子，然后让幸运的人把他们一个个吃掉，从此就少了好多好多如果。 如果我是一棵树，无论烈日还是狂风暴雨，总能静静得站在原地，听小孩子从雨中跑过，嬉闹，溅一身童年的回忆……你笑一笑，抛下一片绿叶亲吻雨中的小水泡，泡泡偷偷笑得裂开了嘴，忘了自己是谁。正午 *** 辣的太阳惹起知了不停歇的嘶叫，空旷的马路越显宁静。 偶尔路过的行人，都遮挡住了脸庞，匆匆走过，没人理你，孤独了，只好仰头看看一尘不染的天，等待下一个热闹的下雨天。如果我是一棵树，我想站立在你每天经过的路口，那样每天都能看见你，看你的表情，猜你的今天过得快乐不快乐。 看你身旁的姑娘，满脸的喜悦荡漾，嫉妒还是祝福呢？呵呵，那我就能没心没肺的祝福了，树没心也没肺。即使如此，树还是会依旧在下雨天用自己的身躯为你撑起一把大大的伞，我喜欢下雨天，大大的雨，那样不带伞的你就能在我身旁多呆一会儿了。 也会在天热的时候为你留一地清凉，因为，多几次相遇，总有一天，你会抬头看看我。那可是多少次深情地凝望才换来的一瞥。 如果是一棵树，就可以更坚韧一些，如果是一棵树，就会更淡然一些，如果是一棵树，就会双脚深深地扎进地里，双眼望地远远的，就会把枯萎的烦恼交给风，留下的都是美好的希望。 如果是一棵树，那我就不会像这样胡思乱想，想我还能是什么了。 做一个梦，让困顿的心倚着一棵伟岸的树小憩一下，回头，混乱了，到底是树还是我自己，也懒得追究分辨……。 3. 以我是一棵树为题的作文 如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在风里飞扬，一半在土里安详，一半沐浴阳光，一半洒落阴凉，如此卑微如此骄傲，从不依靠从不寻找。 “轮回”这个词，总是勾起我心底所有细枝末节的念想。如果真的有世间轮回，来生我将不再是我，我，是一棵树。 如果可以，我要做一棵杨柳树，在三月的江南湖畔，纷飞我无限的情意。我要静静地看，看好友惜别，折下我柔软的枝干，寄托那一声声的不舍与珍重；看妇人望归，依着我强壮的骨骼，诉说那一句句的思念与期待。我要静静地听，听菱歌巧笑，听江南小调，听离愁别绪，听梅子黄时雨。我要轻轻地唱，如同那些不再青涩，不再鲜艳的小令，一点一点，在岁月的沉淀中变得浩瀚和凝重，把泣不成歌的调子化作低吟浅唱，留给离人的诗。我要在风里飞扬，要把世人的话带去远方，带给游子离人，带去温情和暖意。 如果可以，我要做一棵胡杨树，在偌大的沙漠里，孤独地守望。我的枝干枯萎，我没有红杏的娇俏，没有槐花的幽香，也没有梨树的硕果累累，我只是一棵丑陋的胡杨。我没有同伴，在那黄沙满天的地方，只是偶尔，偶尔才会有旅人走过，他们的皮肤都已经龟裂，手和脸都很脏，但他们的心却很干净，很坚定。我一直在向那些勇敢的人们学习，我的根茂密而坚韧，它们死死地抓住泥沙，让我迎着风，站成永恒，曲折但却坚强。我要在土里安详，我要静静地守护沙漠这片贫瘠的土地，它是我一生的守望。 如果可以，我要做一棵小树，面向阳光，茁壮生长，不葱郁，也不茂密，但日日向阳光致敬，看地上的小花小草在阳光的照耀下，舒展筋骨，露出灿烂的笑容。于是我也笑了，我的青翠的绿叶张大嘴，努力地呼吸阳光，在阳光里一点点饱满深沉。真的要历经很久的时光，才能拥有岁月的痕迹，如脉络般细致的痕迹。我要沐浴阳光，我要吮吸甘露，我要跟蹒跚学步的小孩，一起长高，一起变老。 如果可以，我要做一棵古老的香樟树，站在道路的两旁，用我密集的香樟叶切割大片的阳光，落下一小块一小块零碎的天空。我的树干有樟木香气，它也许会有一个洞，让年轻的人诉说秘密，它抱起来亲切温暖，有点家乡的味道。我要洒落阴凉，在炎炎夏日里给世界带来一片明亮的凉意，我要老人在傍晚拿出藤椅，坐在我的身下，悠闲地闭上眼睛，想起过去的荣光。 我要做一棵树，随处可见，如此卑微，但又千变万化，如此骄傲。 我要做一棵树，如此温柔又如此坚强。 如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在风里飞扬，一半在土里安详，一半沐浴阳光，一半洒落阴凉，如此卑微如此骄傲，从不依靠从不寻找。 4. （急 我是一棵大树 做人就应该向树一样，挺拔不屈，有骨气，有气节。 树有魂。如果你将心贴在树上，就可以听见树对你的倾诉，对你的呐喊，因为树不像草一样，可以两边倒，没有自己的发展方向，没有一个坚定的人生信条，随风而安，随风而走。 而树不会，他的发展只有一个方向————狂风暴雨、严寒酷霜，他坚持了这个方向，这就是骨气。 树有魄。 树木的生长是不容易的，在靠天养的日子里，树根担负的责任是巨大的，他要不断的向深处延伸，要获取养科和水。其实，我们常常看到的只是冰山一角，在土层里，又藏了多么庞大复杂的树根系网啊！他们活着，不会放弃，在山崖上，陡峭间，高山深谷，恶瘴毒烟，都有树的存在，他们用行动证明了生命的顽强和抗争。 树的魂，树的魂拥有太多太多的内涵。它们也教会了该怎样做人。 在人格上，必须是一棵树，只有做到这点，人活着才有尊严，才有价值。 滚滚的历史长河中，拥有太多太多的历史见证。 苏武，屈原，文天祥，他们生活在不同的时代，面临着各种不同的选择，但是他们都有一个共同点：活着像一棵树。 苏武坚持民族气节，牧羊十九年，不投降；屈原自身高洁，不与恶势力同流合污；文天祥兵败被俘，视死如归。 他们都有着中华的脊梁，他们都是铮铮铁骨，用生命捍卫了自己的人生信条。他们活得就是一棵树。 如今的社会，物欲横流，纸醉金迷。在权力的追逐和金钱的追逐中，有的人迷失了自己，醉心于臭味的金钱，忘记了树的魂魄。 我常常思量：一个人怎样才叫成功！看到了树，我明白了。 每一个人，都有着不同的追求和选择，但都是殊途同归的。 只要做到，有着枝繁叶茂的知识，苍劲不屈的精神，永不退缩的目标。那就是一个“仰不愧于天，俯不怍于地”的真正的大写的人。 翠绿油亮的树告诉了我，人生是树不是草，是像苏武，文天祥一样光芒千古的真英雄，还是毫无骨气，摇尾乞怜的小人，全在于自己。 让自己的心像一棵树活着，才会让自己真正的活着。 5. 以 你是一棵树 为题写作文 你是一棵树 孩子对树说："我想要玩具." 树伸出枝蔓："拿了去吧，你便能做玩具了." 孩子对树说："我要远航." 树忍住悲痛："砍了我吧，你便能做船了." 于是，寂寞的小院中只余一个孤寂的树桩. -------题记 在我儿时的记忆里，你是一棵柏树，高耸入云，枝繁叶茂，刚毅果断，永远都会为我撑起一片明朗的天空.那是一个雨天，粗心的我忘记了你的嘱咐，只能在空无一人的校园里等待着你.我死死咬着嘴唇，心中根本没有把握你能发现遗落在家中的雨伞.心中的绝望一点点加深，就在这时，你撑着伞向我走来，一把天蓝色的雨伞撑在头顶，仿佛雨后清爽的蓝天，此时嗔怪的语气听起来都格外动听.我看着你心中的不安顿时散去，只余下满满的温暖与感激. 在我小学的日记里，你是一棵柳树，柔软的枝条轻轻摇动，温柔美丽，一如你善良的内心.那是一次综合实践活动，小组正为找不到场地而焦急，而我也有一丝疑虑，其他家长都对我们如临大敌，你也会如此吗？不料却得到你肯定的答复，温暖的声音没有一丝犹豫.走进房间，每个人都受到了贵宾一般的款待，你的随和很快扫清了同学们的拘束与不安.在"你的妈妈好温柔."的赞叹声中，我自豪的望着你，蓦地感到有你做我的妈妈真是一生的幸运. 而现在，你是一棵槐树.宽大的树冠和温润的树干，静静驻立在我走过的路旁.眺望着我的身影，眼中是欣慰与不舍.我背起书包，走出家门，去迎接又一个新的挑战.走出几步，蓦然回道，却看到你担忧的双眼，我这才惊觉：一次又一次的考试已使我麻木，但留给你的，却是担心与焦虑.我树你灿烂的笑："放心吧！我会好好的走！"你欣慰的笑，蛑子中的关心却不曾改变.我拉好书包，下定决心：无论如何，都要努力，只为让你不再忧虑. 很多年后，已不再是孩子的孩子再次回到了那个院落，岁月的风霜染白了他的鬓角，岁月的痕迹镌刻进了他的额头.他对树说："我不会走了，我会一直一直留在这里."树笑了，树桩上绽开了美丽的花. ------后记 6. 以“一棵树”或者“没有意义的一天”为题写一篇作文, 如果我是一棵树，请你们不要把我种热闹的地方，要把握带到一个偏僻的郊外，这样我就可以享受郊外的安静，可以吸收暖和的阳光，观赏到美丽的风景，欣赏着鸟儿奏响的交响曲，如果这般，该有多么的惬意呀！假如我是一棵树，希望人们来旅游的时候，不要在我身上留下语言，我知道你们爱我.但请换一种方法.我太疲惫了，我已不再能承受你们这种“款待”了！也请别在把我的手和脚折断，我还想留着手脚为人们庇荫乘凉，更何况我也不忍心看着我“手指”离我远去.我不能忍受孤独，诚如你们难耐寂寞一般.假如我是一棵树，我会经常组织一场场热闹的森林舞会.让那些平时不能“抛头露面”的动植物们都来参加.我要亲自为他们站岗，我害怕人们的好奇，我害怕人们的利益心.我不忍心看着我的“兄弟姐妹们”一个个的葬身于你们的斧口.假如我是一棵树，假如我是一棵无用的树，也许你们就会放过我。 7. “我是一棵树”为题写一篇1000字左右的作文,高中作文 假如我是一棵树 假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，因为要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做，黄河姐姐会骂我， 甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业。 假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。 假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。 假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。 假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。 假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！ 如果我是一颗树，耳闻目睹自己的兄弟在不断的倒下，在不短的遭受人类的摧残和蹂躏，我想对所有的人类说： 自然界，所有的生物，动物都是人类的朋友，为什么人类要这样的对待朋友呢？ 就是为了满足自己始终无法填满的欲望，还是觉得这样无休止的破坏地球我们母亲的身体是非常值得骄傲的事情呢？ 我们生活在一个空间里，这个空间需要我们共同的创造才会更加美好。 如果有一天，地球所有的水源都枯竭，矿产都被开采，所有的植物都失去了生机，所有的动物都濒临灭绝，那么，人类，我曾经的朋友，你该做何感想呢？ 你们还能独自生活在这个千创百孔的世界上吗？ 如果真的让我对人类说话，我不会哭泣，你们相信眼泪吗？ 我们需要和谐的自然，和谐的环境，和谐的共处在同一个地球。 我们为什么不好好的来共同维护和保护自己的家园呢？ 不要在执迷不悟，不要在错上加错？ 那些海啸，洪水，沙尘暴，地震，暴风雪这些都是地球母亲的一次次的对你们的警告。 醒悟吧，人类，放下你们的自私和成见，让我们共同为守护我们的共同的家园而奋斗！！！！ 8. 以《我欣赏一棵树》为题写作文 一棵树的美远远望去，一颗银杏树，静静地站在那里。 这是一棵沧桑的树，瘦瘦的枝，嶙峋的骨。走近他，抚摩粗糙的枝干，深深的棕褐色，岁月一点一滴地流过去，在那粗糙的枝干上，时间毫不留情地刻下斑斑痕迹。 站在树下，抬头望，已经枯萎的黄叶在枝头上慢慢飘落下来，几枝快要断了的树枝，也在枝头上摇摇欲坠，为最后的一丝生机挣扎着。看着看着，突然发现在大树的旁边还有一棵小树。 那小树有着苍翠的枝干，金黄色的叶子，在阳关的普照下，显得勃勃生机，一切美好的景象。我想：这可能就是大树与小树之间的感情吧！这种感情，使大树为小树遮风挡雨，让小树更加健康，快乐的成长；这种感情，使小树依赖着大树，让小树得到了从未有过的安全感；这种感情，使大树不再怜悯它的爱，将它的所有感情都献给了小树。 这种感情是伟大的，是无私的，是每棵大树都要献给小树的。但小树却从来没有想过要回报。 一棵树，树干布满岁月的痕迹；枝头长满小小的生命；叶间孕育了无数生命。我站在一棵树下，静静欣赏一棵树的美。 这种感情，正如一位母亲，对子女的爱。母亲早出晚归，为的就是让子女能吃得好，穿的好，过得更好，可儿女们哪知道母亲的用心良苦。 望着母亲眼角边那深深的皱纹，摸着母亲手上因为操劳而磨出的茧，再看看母亲为我们操心而生出的缕缕白发。我的泪水不禁流了下来，因为我再次看到了“大树与小树”的一幕。

简单来说，就是货币发行量过多，超过流通中实际所需要的货币量，从而引起货币的贬值，物价上涨的经济现象通货膨胀是一般物价水平的持续上涨。理解这一定义应特别注意两点： ①通货膨胀不是指一次性或短期的一般价格水平的上涨，而是持续上涨。 ②通货膨胀不是指个别商品价格或某个行业商品价格的上升。而是价格的总水平后果：通货膨胀是一种能对一个国家经济造成恶性影响的一种现象，其表象有如下几点： 1：物价飞涨； 2：货币急速贬值； 3：经济效应处于负增长状态。 通货膨胀造成的直接后果有： 1：国家人均GDP直线下滑； 2：货币汇率一蹶不振； 3：公民生活没有保障。 等等什么么是通货膨胀？西方经济学对通货膨胀的定义是多种多样的，这主要是因为对通货膨胀下定义的角度不同.1.【货币主义的解释】通货膨胀的最根本原因是货币供给量多于需求量，于是“通货膨胀是一定会到处发生的货币现象”，2.【新凯恩斯主义的解释】成本推动通胀需求拉动通胀固有型通货膨胀3.【菲利普斯曲线通货膨胀说】4.【供给面学说】具体看我给你的链接吧汇率也叫“外汇行市或汇价”。一国货币兑换另一国货币的比率，是以一种货币表示的另一种货币的价格。由于世界各国货币的名称不同，币值不一，所以一国货币对其他国家的货币要规定一个兑换率，即汇率。

1. 秋季育儿小知识 秋季育儿小知识 1. 秋季育儿有哪些小常识 由炎热的夏季到秋季，气温不恒定，忽冷忽热，特别是一天之中温差较大，往往是早晚凉爽，中午闷热，太阳灼人。 如果不及时给孩子增减衣物，就会造成凉热不均，易患感冒。在季节交替时节，随天气变化给孩子增减衣服，孩子患感冒的几率就会大大减少。 妈妈穿着连衣裙，爸爸穿着短袖衫，孩子呢，长裤加毛线衣……幼儿自身产热能力差，适当给孩子多穿一层单衣或者薄背心是可以的。但没有理由让孩子穿得和父母差一个季节。·天气由冷变暖，也不能急于给孩子减衣服，可根据您自己的感受，比自己稍晚几天减衣服，如果您没有因为减掉衣服而感到冷，再给孩子减也不迟，但要比大人少减一件单衣。 2. 秋季育儿有哪些小常识 衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。 食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。 住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。 行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。 秋季育儿知识初了在衣食住行几方面注意之外，我们还需要在秋季易得的常见病方面多加注意。 1、怎样预防孩子在秋季易得的常见病 又到了忽冷忽热的季节，由于孩子体温调节中枢和循环系统发育尚不完善，不能及时调节体内和体外温度的突然变化， 很容易患感冒等病症，所以如何让孩子安度秋季显得十分重要。 2、秋季常见病防治有对策 感冒：这是秋季常见病。记住不要服用过多的抗感冒药，更不要轻易用抗生素，因为90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但无效，反而有副作用及增加耐药细菌。较好的办法是多休息、多饮水，适当用些中药及冷毛巾外敷降温。 秋季腹泻：由轮状病毒引起，传染性强。在腹泻流行期间不要接触患儿，不带孩子到人群聚集的地方。患了病要注意补充水分及电解质，不要用抗生素。 盗汗：秋季孩子容易出汗，要注意衣服随气温适当增减。衣服湿了要及时更换，以免受凉感冒。用中药玉屏风散有较好止汗效果。 3、以下几款粥品可防秋燥： 菊花枸杞粥：取菊花30克，枸杞子15克煎汤，再与粳米100克同煮成粥。具有清风热、补肝肾、明目作用，对风热感冒、咽干、目赤有一定效果。 银耳粥：取白木耳10克，用水浸泡发涨，加粳米100克，冰糖30克，煮成粥食用。用于久咳、干咳。 生梨粥：取生梨2只，洗净后去皮切成碎片，加粳米100克煮成粥食用。可防治口干、舌燥、燥咳。 3. 有关秋季儿童的生活小常识 秋季保健一、强化营养当秋天到来，天气转凉，夏天的干扰已不存在，机体逐渐恢复到良好的运作状态，食欲与消化功能自动调节到最佳水平，此乃天赐的补偿夏季损失的良机，所以应强化营养供给，为孩子的生长加“油”。 肉、蛋、奶等固不可少，蔬果一类也应增加，做到主食与副食、荤与素、粗与细、干与稀的合理搭配。 二、及时驱虫专家认为秋天打虫效果最佳。 从蛔虫的生活史看，虽然孩子一年四季均可遭受虫卵感染，但夏天机会最多。如吮手指，致使虫卵进入体内，经过一段时间的演变，最后变为虫定居于小肠。 正值秋天，此时服用打虫药（如肠虫清等）可将其一网打尽，不留后患。 三、防范腹泻宝宝在夏天最易患腹泻病，入秋后腹泻发病率呈下降势头，但防范之心不可有丝毫懈怠。 因为有一种称为轮状病毒的微生物正蠢蠢欲动，常在9月份或者10月份侵袭孩子的消化道而致腹泻，称为“秋季腹泻”。为此，父母应帮助孩子把握以下几点：首先是堵住口入关。 具体措施有注重饮食卫生、不吃生冷食物、玩具与食具定期煮沸消毒、给宝宝喂奶前母亲最好用温开水洗净 *** 等。同时，应搞好环境卫生，消灭苍蝇等传播病毒、病菌的媒介物。 此外，发现病儿立即隔离治疗，处理好排泄物。健康儿童应避免与病儿接触。 秋天干燥的气候容易导致阴津耗伤，出现皮肤干燥和体液丢失等症候，同时燥可伤肺，引起干咳少痰或洛痰不爽、咽干而痛、呼吸不利、喘息胸痛等症，甚则损伤肺络而见鼻衄、痰中带血。 由于孩子皮肤娇嫩，呼吸频率高，肾脏对尿液的浓缩功能差，所以通过皮肤、肺和肾脏丢失的水分会更多，如果再加上饮水和饮食调理不当，在秋季出现秋燥的情况就更常见。 孩子秋燥症表现为鼻塞、口干、阵发性咳嗽，甚至发热等一系列类似上呼吸道感染的症状。但可以没有发热、咳嗽等症状，仅仅出现一些咽喉干燥、嘴唇干裂、鼻燥衄血、大便干燥等，医学上又称“小儿干燥症”。 预防小儿干燥症的关键是要补足水分，可多吃些含水分高的水果，如梨、葡萄、柿子等等，适当多饮开水或淡茶、豆浆、牛奶等饮品。尽量少吃过咸、过甜或者烧烤食品，以免引起阴津进一步耗竭，徒生内热内燥。 居住环境要保持适当的湿度。如果感到室内干燥，可在卧室内放盆清水或者在地面上适当洒水。 此外，让孩子养成早睡早起，定时作息的习惯，不能过度娱乐或熬夜。 4. 秋季育儿知识注意哪些 夏去秋至，又到了忽冷忽热的季节，由于小儿体温调节中枢和循环系统发育尚不完善，不能及时调节体内和体外温度的突然变化，很容易患感冒等病症，所以如何让孩子安度秋季显得十分重要。 进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。 衣： 由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。 对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。 食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。 对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。 另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。 住： 虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。 幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。 行： 秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。 5. 初秋换季育儿知识有哪些 1.适当让孩子活动此时虽然暑气稍减，但是威力还是不小。 孩子的活动量还是不多，运动量不足直接影响其消化能力，易造成食欲不振。即使是换季时，孩子仍然需要适当的活动，这样有助于孩子的身体健康和肠胃消化。 此时可以做的活动有很多，比如早晚散步或是小跑，游泳或是在室内打球等等。2.孩子喝错了水这里的水指的是各式各样的冰镇饮料，孩子们爱喝这些东西。 这些饮料原本就不利于孩子的健康，加上是冰镇的就麻烦更大了，而且现在气温也已经有所下降，饮用后对肠胃 *** 太大造成孩子不想吃饭。家长们不要随意满足孩子要喝冰镇饮料的要求，应该多给孩子喝温开水，可有效补充身体内快速流失的水分，同时有预防中暑的作用。 3.孩子没有休息好此时夜晚逐渐增长，但天气还是很热，若是孩子没有及时调整作息，白天又没有好好午睡，那么也会导致孩子不想吃饭。家长们要尽可能地给孩子夜晚一个好的睡眠环境，让孩子有充足的睡眠，白天也需要休息一个小时左右，午睡能让孩子最大力度地保持体力，有助于增进他们的食欲。 4.清淡饮食的重要性此时饮食也要注意，不要多盐或是重口味，否则孩子肯定会不爱吃饭。多盐会加速身体内的血液循环速度变慢，导致消化系统供血不足，出现消化不良，加上气候原因，吃多了盐或是重口味的食物之后会感到口渴，也就自然不想吃东西。 清淡还是要清淡些，以蔬菜、汤水类食物为宜，少大鱼大肉和辛辣、油炸类食物。 6. 幼儿秋冬季保健常识有哪些 随着秋天的到来，气温开始下降，天气也变得干燥起来。幼儿皮肤稚嫩，与成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。做好各项保健措施，对维护幼儿健康十分重要。 诀窍1：给孩子多喝水 秋高气爽，孩子应该多喝白开水，如果孩子排斥白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等，防止幼儿出鼻血等症状。在幼儿园里时，老师尤其要关照小朋友多喝水。平时多给孩子吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持孩子体内水分平衡。 诀窍2：少吃“上火”食物 *** 性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等，也应尽量少吃。 诀窍3：呵护孩子皮肤 妈妈在给孩子擦拭或洗脸时宜选用柔软的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完毕后，需用含有天然滋润成分的儿童护肤品。孩子的嘴唇容易干裂。妈妈应先用湿热毛巾敷在孩子的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹润唇膏。孩子鼻腔内的黏膜比较容易干燥，妈妈可用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔。 诀窍4：冷水锻炼 中医认为“寒凉伤脾”。即使体质好的孩子也不能天天吃冷饮。除了限制冷饮以外，从冰箱拿出的饮料、酸奶最好放置在室温下15分钟后食用。秋季宜用冷水擦洗以提高孩子对冷的适应能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进，先用与体温接近的水，然后逐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童，动作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。 诀窍5：预防腹泻 入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹泻，主要累及3岁以下孩子。妈妈一定要把住“入口关”，注意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给玩具和食具煮沸消毒。如果在幼儿园发现孩子有腹泻症状，应立即隔离治疗并处理好粪便。 诀窍6：营养调理 多给孩子吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。总之，要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。 诀窍7：及时打预防针 及时预防接种，防范冬春季节高发的传染病。一般在注射疫苗后至少一个月，才能在孩子体内产生抵抗传染病的抗体。 诀窍8：保持环境卫生 不在幼儿园内及公共场所随地吐痰、大小便，不乱扔果皮、烟头、纸屑等废弃物；室内经常开窗通风换气，保持卫生、整洁、清新的环境。 总之，家长要培养孩子良好的卫生习惯和生活习惯，加强锻炼，增强体质，让孩子能健康愉快的成长。 7. 幼儿园育儿宝典知识主要有哪些 幼儿园育儿知识宝典，幼儿园育儿小常识你懂得多少？秋季幼儿保健常识—幼儿园育儿知识是妈妈们的必学“功课”。 幼儿园育儿知识不仅要注意孩子的饮食，也要注意预防疾病的发生。下面育儿网我将为大家介绍幼儿园宝宝需要多补充的营养以及预防疾病的好方法。 多吃富含维生素的食物维生素c在人体内的感召是退步脑神经的灵敏程度，使脑对 *** 的反应灵活，还能退步免疫力和抗病幼儿园秋季育儿知识才能，对孩子的脑和身体都有很重要的感召。秋季多风，气候单调，易激发出血症，维生素c对防止出血有很好的感召，必须及时提供。 弥补维生素c的方式也有两种：其一是服用维生素c片，其二是只管即便多吃些含维生素c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。 富含动物性脂肪的食品要常吃粗粮、杂粮起首是能给人体弥补矿精力，包管微量元素的提供，如铁、锌、锰、铜、钙、磷等，秋季幼儿保健常识—幼儿园育儿知识大全其次是纤维素和各种维生素，幼儿园托班育儿知识再次是存在尤其布局的有机化合物，如馨香精力、氨基酸等。而且食品的多样化对增进食欲、激发孩子胃口和加强孩子的消化吸收才能也很有帮手。 常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。1.预防伤风感冒：秋季孩子毛病以此为多，尤其是中秋前后，秋风袭来，孩子体质弱一点的，早晚最容易受凉。 所以预防之道就是要注重气候变化，冷热得当，特殊是夜凉之时，要留意为孩子盖被。白天风大时要加衣服，孩子在外面玩得满头大汗，回家时要注意帮他擦拭，不要把衣服脱掉吹风，否则容易感冒。 除了预防保健外，还要避免孩子接触病人。2.当心气管炎：很多孩子在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管炎，经常咳的喘不过气来，有的孩子甚至咳了两三个月还不见好，主要的原因就是 家长们在孩子初咳时没加注意，随便买点药吃，结果越吃越坏，咳得更凶。 由此可见，孩子感冒伤风时要预防支气管炎之中并发症，不吃风，不吃生冷的东西，在家静养 ，少在外面外跑 ，要不然孩子的咳嗽不容易好，如果晚上再受凉，或与病人接触，就容易发生肺炎，危及生命。3.注意扁桃腺炎：10岁以下孩子扁桃腺炎的发病率较高，尤其是那些本来扁桃腺炎肥大的孩子更容易发生扁桃腺炎，所以有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，有的甚至高烧40摄氏度以上，连日打针吃药都不能退烧，这是因为有的孩子平时吃药多，产生了抗药性，故孩子有病，如果没有经过医生答应，千万不要乱吃药，至于预防扁桃腺炎的发生，应该尽量避免孩子伤风感冒，不接触病人，增加孩子的营养，增强抵挡力。 4.重视并发症：在患伤风感冒、支气管炎、扁桃腺炎的同时，最容易发生的并发症就是肺炎，很多孩子病未痊愈又因受凉或接触病人，或因扁桃腺炎而并发肺炎，肺炎除了呼吸困难外，并有剧烈的咳嗽和高烧，如不及时治疗就有生命危险，预防本病就是不要忽略病发的初期，有病早医，不自作智慧随便拿药给孩子吃，以致延误了治疗时间，导致病情加重。5.腹泻：腹泻在秋季也是常见的疾病之一，这主要是因为孩子乱吃东西又兼受凉的缘故，因此，要注意孩子的日常饮食，不能由他乱吃，暴饮暴食，还要注意孩子的腹部不要着凉。 8. 幼儿园秋季育儿知识,秋天带孩子要注意什么 幼儿秋季养生小常识1、给宝宝喝足够量的水 秋天本来就很干燥，干燥的气候会带走宝宝身上的水分，如果没有补充足够的水分，会影响宝宝的健康。 无论是在家还在在户外，母亲都要记得随时给宝宝补充水，可以用质量好的奶瓶喂水，千万不要等到宝宝感到渴的时候再喂水。而且，一定要给宝宝喝白开水或者矿泉水，不要给宝宝喝任何饮料。 2、居家必备养生汤粥 秋季养生必备粥。刚刚进入秋季，宝宝会有脾胃功能减弱的现象，而粥正是此时调节脾胃最好的食品，秋后早晨喝粥，既可怯秋凉，又能防秋燥、和中健胃，如果适当加入一些健脾润燥益肺的食物或药材如百合、银耳，则对身体更有裨益。 各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持宝宝体内水分平衡。3、吃白色食物润肺 按照中医理论，白色食物与肺部对应，秋季干燥应多吃白色食物润肺。 适合孩子白色食物包括梨、百合、莲子、银耳、淮山（山药）、莲藕、白鲫鱼、鸡肉、鸭肉、白萝卜、白菜等，家长可以给孩子自制一些白色菜品，比如雪梨银耳汤、淮山粥、鲫鱼汤、莲藕汤、白萝卜汤等等。4、少吃“上火”食物 初秋饮食应遵循“增酸减辛，以助肝气”的原则， *** 性食物应该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。 少吃热量过高的油炸食品和一些热性水果，如荔枝、桂圆、橘子等。有咽干疼痛、口唇裂开的孩子，可用红萝卜加上马蹄、杏仁、蜜枣及两片陈皮煲约3小时饮用。 5、营养调理 秋季养生也需要饮食来调理。宝宝营养是每一对父母所关心的话题，宝宝营养一般是指宝宝身体发育所必须的各类维生素。 营养的摄取不但在宝宝身体免疫力差的时候尤为重要，而且在日常的生活中也不可忽略。孩童时期，生长发育迅速，代谢旺盛，所需的能量和各种营养素相对比成年人高。 正是由于儿童对营养物质需求量大，而同时宝宝胃的容量小，饮食结构简单，因此儿童各种营养缺乏性疾病的患病率非常高。婴儿营养不良的现象并不少见。 多给宝宝吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。 富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等，也应增加。总之，要荤素搭配，粗细搭配，做到平衡饮食，才能减少秋季发病。 6、秋季预防腹泻 秋季也是胃肠道疾病多发的季节，腹泻很常见。因此，母亲一定要把住“进口”关，保证宝宝吃的食物新鲜，干净，定期将宝宝的玩具进行消毒。 饭前、便后一定要养成洗手的习惯。如果在幼儿园发现宝宝有腹泻症状，应立即隔离治疗并处理好粪便。 7、早晚多加件薄外套 秋季早晚温度变化明显，妈妈们要根据天气变化为宝宝增减衣物。秋天的气候一般是早晚凉中午热，因此宝宝早晚应该比中午多穿一些，可以早晚多加一件薄外套，如针织开衫、薄运动外套等，白天应适当减少衣服，尤其是孩子在运动的时候。 立秋过后孩子穿衣一般保证“三暖”即可，包括肚子、手脚、背部的保暖。8、室内保持一定的湿度 家长要注意室内保持一定的湿度，重视给孩子补充水分，并要避免玩得太累和剧烈运动使津液耗损。 另外，为了防止孩子皮肤干燥，可涂擦儿童护肤霜。但应注意口唇干裂不要让孩子经常舔，否则会引起干燥皲裂。 父母可经常用棉签蘸生理盐水滋润鼻腔，还可经常湿化室内空气，或者在家里安装加湿器。9、皮肤防燥多洗澡润肤 坚持每天给宝宝洗澡，为避免宝宝感冒，宝宝沐浴时候的室温最好控制在23~26℃，水温宜在37~40℃之间，洗澡时间控制在10分钟左右。 洗澡时可用宝宝专用的沐浴露。如果宝宝皮肤干燥，或有脱皮现象，可同时注入数滴婴儿润肤油于浴盆中，洗完后全身擦润肤露。 10、适量的室外运动 宝宝室外运动不仅能够增强宝宝身体抵抗力，也能够呼吸新鲜空气，加速身体新陈代谢。常见的秋季体育运动有小跑，球类，游泳等多种。 但要视孩子的年龄大小进行运动，如果孩子太小，只适宜做些爬，抬头之类的运动。五岁以上的孩子就可以学习游泳，小跑，体操之类的需较大力量的运动了。 扩展资料1、学会“放手”。记者观察发现，在机场，很多欧美国家四五岁小孩不仅自己手里拖着小行李箱，还会拿着护照和机票等重要物品，吃饭也不用大人管。 中国家长会让孩子拿这么重要的东西吗？有多少孩子不是家长连哄带追地喂饭？廖丽英表示，有时并不是孩子依赖父母，更多的是父母过分担心，怕孩子不能独立，凡事亲力亲为。孩子们渴望成长和被肯定，家长不妨让孩子做些力所能及的家务事。 还有，睡觉吃饭讲规则。如果孩子不好好吃饭，饭点一过就把碗收走；晚上到点就让宝宝躺到自己的小床上，给他讲讲故事、唱唱摇篮曲，慢慢入睡。 父母由此能节约不少时间。2、多说话多交流。 不少家庭都是：晚上回家孩子看电视，爸妈抱着手机玩个不停或一头扎在工作里，孩子与父母间形成了一道屏障。廖丽英指出，很多人带娃出门时怎么发号施令也没用，就是由于平时沟通太少。 家长要有意识地与孩子交流，如做家务时让孩子参与进来；周末多出去玩耍、参加益智类活动，晚上回来谈谈一天的感受，不仅能增强孩子的安全感，还对大脑发育有好。

　　1、启航吧，朋友！假若在沙滩搁浅，请别发愁，你最可靠的朋友会及时地为你送来友谊的暖风…… 　　2、友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根、发芽，也会在异性中开花结果。不会因一时的分别而淡忘！ 　　3、毕业之际，离别之时，难舍之心，难以表达，一道祝福，真挚送达，愿君顺风，步步高升，前程似锦，马到成功！ 　　4、六月的回望，抛开离别的不舍，开始崭新的生活。珍藏心中的友谊，未来细细的品味。因为有了离别，才会有了重逢！ 　　5、告别美丽的校园，难忘“纯洁的情意”，珍藏“珍贵的真情”，带上我“心的祝福”，愿你的未来之路，永远阳光灿烂！ 　　6、光阴似箭，岁月如梭，毕业在即，心有不舍，祝福兄弟，天高翱翔，海阔悠游，宏图大展，事业辉煌，爱情璀璨，友谊永存！ 　　7、或许要一阵风雨的洗礼，才使得心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为精彩晶莹绚丽。真正的友情是不会被时间、空间所阻隔！ 　　8、青涩岁月结伴行，欢声笑语总不停；你我情谊似水深，年年岁岁不忘怀；毕业之时送祝福，祝一切顺利，前程似锦，天天快乐！ 　　9、薄薄的同学录写不完我们的回忆，杯杯的煮啤酒喝不完我们的情谊，句句的要加油道不完我们的祝福，今日分别，只愿朋友珍重！ 　　10、将美好的记忆播种，任幸福的回音传荡，把快乐的双手紧握，今天我们毕业了，青涩毕业了，傻气毕业了，祝你快乐一生，幸福相伴！ 　　11、踏进校门，我们在欢乐中成长，我们彼此珍惜；踏出校门，我们在拼搏中前进，我们彼此祝福；愿你勇往直前，马到功成！祝你平安顺利！ 　　12、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，祝福你别后就当老板，当不了老板就当老板娘，当不了老板娘“当老板他娘”也行！ 　　13、求学道路，有过欢乐，也有过苦，走过风，走过雨，走过**，走过困惑，保存感情，放在心里。毕业之际，挂念的你，一路保重，时常联系。 　　14、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！毕业后的岁月，愿你天天为成功而欢呼，日日为飞速发展而狂喜，祝你顺利！ 　　15、毕业了，空间距离将我们拉远，但我的QQ不会变，我的手机号会一直沿用，随时随地你可以找到我，我们的情谊依旧如从前。记住我，常联系。 　　16、送你花，祝你永远如花似玉，送你糖，祝你一直甜甜蜜蜜，送你毕业贺词，祝你幸福快乐，青春永驻，好运连连，别忘了我们都会一直想你的！ 　　17、要毕业了，我们就要到宽广的大海扬帆远航，到浩瀚的天空中展翅高飞，记住不论是惊涛骇浪还是晴空万里，我都在默默祝福你，祝你前程似锦！ 　　18、同窗共读情谊深，毕业却要相离分。心中万千舍不得，但愿天涯若比邻。美好祝福送给你，祝你前程花似锦。大展宏图振翅飞，同学情深定永存。 　　19、青春像杯甘而不烈的美酒，让我们尽情的陶醉忘乎所以，当毕业来临就像酒醒时分，令我们仍然恋恋不舍，祝你青春永驻，毕业快乐，幸福安康！ 　　20、毕业季节，风儿清清；校园天空，云儿淡淡；分别时刻，细雨绵绵；你我的手，久久缠绵。祝福学友，一路好走，一路阳光，一帆风顺，一切如意！ 　　21、毕业时刻，分离的，是我们的身体；不变的，是我们的友谊；牢固的，是我们的感情；维系的，是我们的真心；祝福的，是你幸福如昔，快乐顺意。 　　22、微笑告别，留下彼此灿烂的面庞；微笑挥手，目送朋友前进的背影；微笑转身，祝福朋友前程似锦！亲爱的同窗，让我们微笑着毕业，奔向美好的未来！ 　　23、毕业季，不要离别泪，让快乐，烙刻在脸上，日日欢笑。毕业季，不要伤离别，让祝福，浸润在血里，天天护佑。祝你一路顺风，迈向辉煌灿烂的未来。 　　24、未来很长，青春还没有散场，我多想做一只飞扬的蝴蝶，在梦想与现实之间放飞，人若飞，心相随，毕业在即，我要对你说：祝福你的心，一直向你飞！ 　　25、轻轻地我们走到了一起，匆匆地我们又要各奔东西，我们来时带着纯真，我们走时即将带走深情。亲爱的同学，分手后一定要保重，祝愿时时开心快乐。 　　26、酒一壶，话一萝，不到天明不罢休；泪一行，心一颤，不到分别不撒手；话一句，心一颗，你若安好我放心。毕业了，亲爱的，愿你展翅高飞，前程似锦！ 　　27、我们相聚几年，欢声笑语总不停止；毕业我们分离，友谊将我们心相系；空间将我们阻隔，祝福让我们不孤寂；马上各奔东西，期待他日重逢，祝你前程似锦！ 　　28、相遇不容易，转眼数年过，同窗情最浓，刻在心坎里，毕业季在即，祝福是第一，天南海北去，保重好身体，他日再相见，愿飞黄腾达，爱情甜蜜，生活美丽！ 　　29、我恨这时间，过得飞快，转眼就到毕业季；我恨这时间，过得缓慢，再见总觉遥遥无期。毕业了，无论怎样，生活的舞台就在眼前，祝你策马奔腾，万事顺利！ 　　30、缘份是一根线，架起我们相遇的桥，划开我们别离的界；情谊是一坛酒，天南地北共饮心不醉，他日相见举杯终有时。毕业了，亲爱的，一路顺风，永远想你！

你好。法院时不负责鉴定的，会委托其它相关部门。字迹鉴定之类的，找司法鉴定中心鉴定，鉴定无民事行为能力人的话，应该是委托医院，找医生鉴定的，开证明。

电气工程及其自动化是一个广泛应用的领域，与各个行业的发展密切相关，因此就业前景通常是相对良好的。以下是一些关于该专业就业的要点：1. 需求量大：电气工程及其自动化在能源、制造、建筑、通信、交通等众多领域都有广泛应用。随着技术的不断发展和新兴行业的兴起，对电气工程专业人才的需求也在增加。2. 技术更新快：电气工程及其自动化是一个技术密集型的领域，技术更新迅速。对于具备最新知识和技能的毕业生来说，就业机会更多。不断学习和跟进行业发展是很重要的。3. 跨行业机会：电气工程及其自动化的专业知识和技能在多个行业都有应用，因此，您可以在不同领域中寻找就业机会。例如，能源公司、制造业、建筑工程、自动化控制系统集成商、通信行业等都需要电气工程专业人才。4. 技能多样性：电气工程及其自动化专业涉及多个技能领域，如电路设计、电力系统分析、控制系统设计、嵌入式系统开发等。具备这些技能的人才在就业市场上更具竞争力。5. 薪资水平较高：由于电气工程及其自动化领域的技术要求较高，且对人才需求旺盛，通常薪资水平也相对较高。当然，具体薪资水平还取决于地区、经验和所在行业等因素。尽管电气工程及其自动化专业就业前景良好，但就业结果还是取决于个人的能力、经验和努力。在大学期间，积极参与相关实践、项目和实习经验，不断学习和提升技能，将有助于增加就业竞争力和职业发展。

不知道

母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除你，谁是我正在无遮拦全国的隐蔽?——题记我爱母亲，胜过爱本人的生命，由于母亲不但赐与了我生命并且还教会我明白了人生的意义。我爱母亲，从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我，也从未用行语表达过“女女我爱你”。母亲和我之间，有的只是不需用行语表达的爱。那份爱，似雨露润泽禾苗，永久正在母亲和我的心中涓涓流淌。那份爱，似幻想迸收火花，永久正在将来和我的心中熠熠闪灼。那份爱，似记忆挨开闸门，永久正在童年和我的心中依依回味。正在依依回味中我徐徐地回过甚来，认真地清算着历历正在目标产生正在五年级暑期的那一件事。高一写人作文荷叶母亲，记得那天，我骑自行车回家。快抵家时，一只小鸡俄然从家中冲出，吓得我治了四肢举动。我的车头一转，连人带车翻进了距公路三米高的小河。枯幸，命够年夜：脑壳恰好降正在水中，而脚仿佛砸正在了石块上。我模恍惚糊的想站起来，但还出站稳又摔倒了。看看周围，一个帮闲的人都出有，我悲伤地哭了。不知怎的，母亲却听到了我的哭声，或许是心思感应吧。她匆匆跑到我身旁，看到我那惨状，她呆了。我不知她那一刻是甚么觉得，回正我感觉她出说一句话，只瞅扶我，但我看到她流泪了。或许是焦虑，或许是疼爱，但或许是怨恨我不听她的教导。果她曾对我说过屡次，家门心路窄下又临河是万万不克不及骑车的。此时，她又苦心婆心地对我说：“那么年夜的人了，都不知道谨慎一点，那末窄的路你也敢骑，现正在知道痛了吧?如果成心中，叫我怎样办呢?”还出说完，她就低声哭了起来。看着母亲，我又不由得哭了，不是由于脚痛，而是母亲的眼泪打动了我。那是她第一次果我而流泪，真的好让我好打动。吃过午餐，我的脚愈来愈痛，有些部位都肿出来了。母亲说不克不及等了，必定要送我往病院。但客车已开走了，我又出法走路，怎样办呢?“走，我背你往病院。”“那里到病院最少要走一个小时，你背我会很累的，何况现正在太阳当头。不可，您会中暑的。”“中甚么暑啊，出事的!再不往你的脚会收炎的。”“然则……”“出‘然则"的，那算甚么!”我无话可说了，我知道妈妈的脾性。若是我再说下往，她就要收火了。一路上，我们都出有措辞，我靠正在妈妈的背上，觉得好幸福，但又美意酸。从我摔进河中到现正在，母亲就出有歇息过。那年夜热天，站正在中里几秒钟都市令人头晕脑胀，而母亲却背着我正在那狠毒辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸，那谦脸的汗水接连不停地滴降。看着看着，我的泪水也象细雨似的洒降了下来，滴正在母亲的身上，降正在我的心里。到病院拍了片，才知道我的左脚断了两根骨头。此时，我的心别提有多灾熬难过了。再看母亲，她那繁重的表情越收繁重了。大夫浅笑着说，“小女孩，你得立时接骨，有点痛你要忍住哦!”母亲闭心地哄我说，“有妈妈正在你不怕”。我也说，“有妈妈正在我不怕”。脚术开端了，妈妈初末抱着我，屏住呼吸，眼睛眨都不眨地盯着我。我觉得脚一阵阵痛苦悲伤，其真不由得就年夜叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心，她强忍着泪水说你感觉痛就哭吧，接着我就哇哇年夜哭了起来。我的眼正在流泪，母亲的心正在流血。我不知道此时母亲的脸色如何，只听睹她喃喃地嘀咕“真是作恶，如果产生正在我身上就行了”。颠末冗长十几分钟的“挣扎”，我的两根骨头末究联开正在一同了。母亲松了一心吻，我也截至了堕泪。我无意间收现泪水和汗水已干透了母亲的衣赏。我再次打动，打动的不是母亲的泪水和汗水，而是它流正在我心中的那份忘我的爱……若是说我是幼苗，那母亲就是立正在我身边的年夜树;年夜树常常荫护着我，使我茁壮成长。若是说我是水草，那母亲就是流正在我身上的死水;死水常常润泽着我，使我营养不足。若是说我是红莲，那母亲就是擎正在我头上的荷叶，荷叶常常遮拦着我，使我仄安舒心。那，就是母亲最朴拙的爱，人世年夜树般的爱。那，就是母亲最忘我的爱，人世死水般的爱。那，就是母亲最伟年夜的爱，人世荷叶般的爱。感激母亲，给了我生命。感激母亲，使我明白了人生的真理。

【第一篇：深入灵魂的热爱】 　　每个情感纯真的人，心底都有一首情歌，它美丽且忧伤，心动又销魂。 　　心怀淡淡烟愁的女子，注定比别人多一缕细腻的伤感，注定比别人多一抹触景生情的悲凉。 　　总是轻易就被一些悲情的东西，忽然触碰了至低的泪点。一颗温柔的心，竟然变得那么敏感那么脆弱。在爱的世界里，每个人都有自己致命的软肋，爱是人生中经历的一段插曲，更是一种心酸的浪漫。 　　昨天你那么爱我，今天你在哪里?开始笑得最美，最后哭得最真，这就是最真实的爱情。 　　多少真爱被现实击败，回忆只能证明自己爱过，并不能说明那段爱可以白头偕老，更不能把丢失的一切复原。 　　时间，没有给任何人留下一张折返的车票，我们只能一路前行，甚至连回头悲叹的时间都没有。我在天涯一角平静的生活，疏远着尘世里的一切，那些流逝了的曾经，在谁忽然记起的瞬间里闪过?好不容易跨过了一段艰难的时间，又被一种低落的情绪侵占泛滥。我的世界，你的世界，幸福和忧伤不再交换，挥手即是永远…… 　　谁是谁的风景，谁是谁的过客都是注定的。你握过他的手又怎样?你拥抱过他的一切又怎样?最终都是指尖划落的尘烟…… 　　一个人疼痛不堪的时候，总想找一种方式来麻痹自己，麻木自己的一切神经，好让自己在一瞬间忘记了那疼，忘记了那殇。 　　暮然间，一股酸楚的感觉，忽然在眼底流淌泛滥。有些东西注定在远去的同时，也在心上留下抹不去的疤痕。 　　在心角处寻一个凄美的位置给自己，再华美的文字都不能召唤回那个温暖的怀抱。那盈握在心的美好，不舍得它走远，又该将其存放于何处? 　　一段爱情，分离了，也就散了，一颗沸腾过的心，变成一池死水微澜，一个人安静的忧伤，是镇痛的方式。 　　爱是美丽的忧伤，爱是甜美的心碎。看着一个熟悉的背影，终于消失在自己的视线里，双唇颤抖着，心却已无言。 　　爱到忘却了自己，等到有一天从那个爱情的痴梦中醒来，发觉自己的身心竟已是伤痕累累。 　　曾祈祷此岸彼岸，莫失莫离，如今却已失已离。无力改变的结局，无法持久的炙热，情深缘浅是早就拟定了的结局。 　　斑驳的情话，凋谢成旧忆旧年，贴在胸前找不到那时砰然跳动的感觉，代替它的却是一种隐隐的痉挛。 　　 【第二篇：教育差距】 　　望子成龙，望女成凤，这是每个家长对孩子的期盼，而每个家庭对待孩子的教育也各不一样。有的是顺其自然，让孩子自由发挥;有的是望子成才心切，对孩子学业严厉苛刻。 　　小明和小王是同桌，他们的家长对待他们的学业有不同的做法。小明成绩优异，父母都希望他能有一个好前途，所以从小对他学业很严厉，不能有半点差错;小王成绩不是很好，虽然父母很失望，但是父母对他的学业还是一直鼓励。一次测试，小明考了满分，父母很高兴，亲了小明一口，让他下次还是拿满分;小王没考及格，父母很生气，打了小王一巴掌，让他下次考好点。等到下次考试，小明没考到满分，父母打了他一巴掌，而这次小王分数提高了一些，父母亲了他一口! 　　两对父母对待孩子成绩的不同做法，可以看出当代教育的不同体现。俗话说“黄金条条出好人”，这种思想也不是全对，家长过分的对孩子学业严厉，终究会适得其反，只会让孩子厌烦学习，如果家长对孩子学业多一点关心，鼓励，问候，对孩子繁重的学业之后也是一个很好的安慰，毕竟每个家长都是从孩子阶段走来的，都有过同样的感受!这幅漫画首先指向的是家庭教育，寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来，两个巴掌都是不对的，而两个吻都很对。仔细分析一下，100分得到的吻是高分挣来的，是爱，但爱的内容比较单一，所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是错误的，家长粗暴了，但61分的吻特别温馨，爱的内容比较丰富，有亲情，还有鼓励、宽容和等待。从效果看，98分挨巴掌的孩子可能从此战战兢兢，学习心态受到了极大的破坏，会进入比较机械僵硬的学习状态，甚至可能创造精神也被压抑，下一次考试变成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻则可能成为一种动力，从而形成一种积极向上的精神，孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态，未来可能有很好的发展，下一次考试分数会更高几乎是可以肯定的。 　　这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话，其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论，分数决定一切，漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现，值得全社会反思。 　　 【第三篇：尺子】 　　从100分到98分，挨一顿揍;从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。 　　我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。 　　每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。 　　大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。 　　开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。 　　每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。 　　 【第四篇：知行合一,前路可期】 　　去年今日，我绞尽脑汁、遣词造句，把自己兵荒马乱的高中岁月落笔在红格纸之间。此时此刻，我在做同样的努力，却发现一年的时间，远离了“夜阑犹梦，文学当枕”的日子，少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染，现在已是语言干涩、言辞匮乏。却仍执拗的强撑，想要再去写一次高考作文，实是羞愧难当。 　　提及语文素养，在我看来，是知识与能力的并行不悖，是思维观念和文化品位的相互浸润，是积累语言和拓展视野的相辅相成。抑或通俗来讲，素养本身绝非仅仅是格纹纸上的笔走龙蛇、挥毫洒墨。它可以是，当你闻知杨绛先生驾鹤西去之噩耗，不需要浏览潮水般的纪念文章，就能流利地背诵出兰德的《我和谁都不争》，得以明了先生“走到人生边上”内心的质朴和平和。同样，它也可以是，未谙世事的我们，甘愿成为文字的信徒，甚至把文字当成信仰去膜拜——那种迷恋情怀所以得以深晓一切阴晴冷暖。 　　好比社会之建设需要民智开启，我们语文素养的养成也的确需要一位优秀的老师为我们指点迷津。有效的课堂教学，不拘泥于形式，不在于灌输知识的多少，重要的是对于我们兴趣点的激发和培养，是严谨治学精神的影响和陶染。幸运至极，在高中的最后一年，我有机会每日聆听老胡的谆谆教诲，受提携之情与栽培之恩，没齿难忘。 　　如果说课堂上的讲授是一个引领，那么课外的大量阅读就是一种延伸。我们都期待着自己写作的时候可以笔下如行云流水、汪洋恣肆，词藻信手拈来，深情娓娓道出，可这些，都是需要阅读背后的文化底蕴进行积淀的。连亘的文字排列中，跌宕起伏的故事情节中，只要潜心发掘，便有值得借鉴的菁华，永世难忘。 　　谈及社会生活实践对于提升语文素养的影响，我认为其是如虎添翼，而非雪中送炭。也就是说，社会生活实践是要建立在扎实的教学和海量阅读的基础之上的，缺一不可。所谓实践，强调行动力，猝不及防的鲁莽断不可取，内心的丰富和饱满不可或缺。 　　诚然，题中之义的三条途径全部亲力亲为，知行合一，坚持到底是足以支撑语文素养的提升的。然而，大多时候，我们总是害怕自己的努力石沉大海，担忧获得的回报遥遥无期。因为语文素养不同于数理计算，它的反馈周期太过于漫长，倘若没有足够大的执念和孤注一掷的勇气，太容易泄气和崩溃。 　　可鲜衣怒马少年时，愿我们有朝一日可以奔赴近在咫尺的成功，也同样敢于征服远方始料未及的失败，前路漫漫但可期啊。 　　 【第五篇：对生命更完美的诠释】 　　动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食;生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。 　　曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死;这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死” 　　。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命的方法。而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。 　　由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。 　　法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。 　　对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来的阻挠。

本书采用“案例引导，任务驱动”的编写方式，深入浅出地讲解了C程序设计的基本方法；通过“案例展示—归纳总结—模仿练习—自主设计”的学习模式，使读者循序渐进地掌握C语言的编程方法和思想，提高动手能力。全书案例按照“任务要求—问题分析—程序详解—归纳总结”顺序组织，注重培养读者先进行算法描述后进行编程实践的良好编程习惯，使读者逐步掌握用计算机解决实际问题的方法。全书叙述严谨，实例丰富，内容详尽、难易适中、重点突出，并将指针等较难理解的知识分解到多章讲解，降低了读者学习的难度。全书分为8章，主要内容包括C语言基础知识、算法、C程序的控制结构、数组与指针、函数、结构体与共用体、文件操作和C语言课程设计。本书适合作为高等院校计算机专业学生的教材，也可作为自学C语言程序设计的参考用书。

i"m a tree, i"m usually in green.but in autumn and winter,i am ofen in yellow. i live in front of a small house.there"s an old grandma in the house.sh"s very kind.when ifeel thirsty, she would water me in time,and i"m growing taller and taller now. when summer comes,i bing her cool winds,i think she would be very happy then. i can do many things for people.so i"m very happy. 我是一棵树,我通常用绿色。但在秋季和冬季,我经常在黄色。 我住在一个小房子的前面。有一个老奶奶在房子里。上海太好。当我感受到口渴,她将水我时间,我现在越长越高。 当夏天来临的时候,我必应她的凉爽的风,我想她也会非常开心。 我可以为人们做很多事情。所以我很高兴。

起底哈尔滨酒店大火嫌犯:产业众多， 人称社会四姐。据黑龙江省哈尔滨市公安局官方消息，8月30日10时40分，北龙温泉酒店“8.25”重大消防责任事故中酒店出资人、实际控制人、主要犯罪嫌疑人李艳滨于哈尔滨市南岗区被抓获。一段网络视频显示，李艳滨被抓获时头发凌乱，身着灰色运动服，绿色长裤。目前，已有4人涉嫌消防责任事故罪，2人涉嫌窝藏、包庇罪被依法刑事拘留。案件仍在侦办中。8月25日凌晨4时36分，哈尔滨市松北区太阳岛北龙温泉休闲酒店发生火灾，造成20人死亡，24人受伤。当天，酒店法人代表张伟平涉嫌消防责任事故罪已被刑事拘留。29日下午，哈尔滨市公安局发布犯罪嫌疑人线索征集通告指，主要犯罪嫌疑人、53岁的李艳滨在逃。工商信息显示，北龙温泉酒店成立于2015年4月15日，注册资本3000万元，为黑龙江省浴德酒店管理有限公司（简称“浴德酒店”）的全资子公司，浴德酒店法人代表、监事张伟平今年5月4日代替王冠林成为北龙温泉酒店现任法人。北龙温泉酒店餐饮部、温泉部多位员工表示，在法人变更宣布会上，张伟平表示他主要辅助王冠林工作，王冠林为李艳滨之子。北龙温泉酒店建筑面积18000平方米，为四层砖混结构。根据示意图，该酒店为“回字形”结构，中间为温泉区，四周逆时针方向分别为A、B、C、D、E五个区域。示意图航拍图。上下两图南北方位一致。当天入住的老年旅行团组织方北京九方愉悦商贸有限公司员工表示，88名老人及工作人员主要住在A、E两个区。酒店员工表示，该酒店共有190余间客房。25日凌晨4点前后被保安叫醒救火，快步走出酒店后发现二楼已经浓烟滚滚，多人返回酒店内部救出至少4名老人，大多数员工则在酒店外侧通过梯子将二楼的旅客从窗户接出。从航拍视频中看到，位于酒店东北角的E区烧毁严重。目前正在清理中，但酒店东门“北燕旅居”和“随缘艺家宾馆”的牌子仍保存完好。北龙温泉酒店东门“北燕旅居”和“随缘艺家宾馆”的牌子仍保存完好工商信息显示，哈尔滨市松北区北燕旅居养老咨询服务中心（简称“北燕旅居”）注册于2015年8月14日，王冠林为法人代表，经营范围是“居民服务和其他服务业旅居养老信息咨询服务”。图为李艳滨名下燕达宾馆一层大厅展示的“北燕旅游养老中心”模型随缘艺家宾馆（全称“哈尔滨随缘艺家宾馆有限公司”）注册资本500万元，监事仍是王冠林，为哈尔滨燕达宾馆有限公司（下文简称“燕达宾馆”）100%控股。而燕达宾馆的法人代表、执行董事、总经理均为李艳滨。该宾馆注册于2006年7月5日，注册资本1000万元。8月27日下午起，该酒店因消防检查停止营业。据留燕达宾馆守工作人员表示，8月27日下午起，酒店因消防检查停止营业。网络公开信息显示，北龙温泉酒店、北燕旅居、燕达宾馆均属于“燕达集团”，董事长为李艳滨，集团旗下拥有燕达宾馆、燕达餐饮、燕达医疗养老、北龙温泉休闲酒店、北京牛排家等公司。据企查查发布的《董监高对外投资及任职报告》显示，与李艳滨关联的公司共有30家，公司涵盖酒店、餐饮、养老等多个产业。李艳滨在其中29家担任法人代表，在16家企业担任执行董事、总经理、监事等职务。李艳滨被称为“四姐”，多位员工表示老板李艳滨“人很朴素”，有一辆黑色宾利。在医疗养老方面，除了上述北燕旅居，还有一家黑龙江北燕养老产业集团有限公司（下文简称“北燕养老”），张伟平与王冠林各持股50%，王冠林同时为执行董事兼总经理。而在李艳滨间接控制的多家公司中，哈尔滨百富勤融资担保有限公司（下文简称“百富勤”）是唯一涉足金融行业的。百富勤注册于2014年，注册资本1亿元，燕达宾馆持股45%，为最大股东，2015年7月23日前，李艳滨为该公司法人代表和高层管理人员。另一家同样带有“百富勤”字样的“哈尔滨百富勤企业代理有限公司”的注册地址为哈尔滨燕达宾馆人和店102室，该公司在招聘信息上写着，为北京分分投互联网中筹平台的线下融资担保公司（下文简称“分分投”），而这家分分投正在融资的29个项目中有26个与李艳滨密切相关，包括牛排家（李艳滨为法人）、玖五京菜（李艳滨参股80%）、随缘艺家宾馆等。多位北龙温泉酒店员工表示，公司已拖欠他们两个月工资。后厨员工阿龙组建了一个131人的微信群，专门用来组织员工讨要工钱。通过实地走访发现，目前哈尔滨市内燕达集团旗下酒店、餐厅均已停止营业。来源：网易新闻

1、勿过多食用冷饮，冷饮是小儿喜欢的食品，一定要摄进量。过多摄进冷饮会惹起小儿胃肠道疾病，也可损伤牙齿。冷饮一般要比胃内温度低二、三十度。胃黏膜遭到过冷刺激后，黏膜血管剧烈收缩，胃内排泄混乱。胃酸、胃酶排泄锐减，使胃的消化、杀菌、免疫能力大幅度降落。儿童胃黏膜非常娇嫩，很易形成“冷食胃炎”，出现腹胀、恶心、呕吐、消化不良等症。若冷饮分歧格，还可形成细菌胃肠疾病。过多食冷食还可影响小儿牙齿发育，特别是换牙期。2、不要食用剩饭，即使是放正在冰箱中，也要加热后再吃。冰箱不是消毒箱，冷躲室中的细菌异常可净化食品。3、制止蚊虫叮咬，小儿被咬后由于毒素作用，局部会出现严重的红肿。以致发热。另外，蚊虫也是传染病的散播媒介，没有接种过乙脑疫苗的小儿，更易被散播上，即使是接种了乙脑疫苗也有被传染的可能。

问题一：如何做好一个公益广告？ 公益广告传播的观念触动灵魂，在公众那里升华为一种价值理念。变成一种人生观、价值观，将自发的一次性行为转为自觉的终生行为。通过公益广告的传播，从人们思想深处彻底解决问题。例：北京台有一个小羊过年的公益广告，告诉大家的是要有秩序。还有一个小孩子的裤子掉了，从而提醒司机同志们要系好安全带。引喻含蓄启发诱导公益广告最终目的要由每一位社会成员的参与。广告者与社会之间的关系是平等的交流关系，而不是教育者与被教育者之间的关系，因此，公益广告信息要含蓄，带动公众不定期参与思考，极具号召力及感染力。广告方案要简单，不通过于复杂，否则会削弱了信息力度。例：1998年12月《北京广播电视报》刊登了这样一幅公益广告：几支燃烧的青烟形成了“生命”两个字，下面一行袅袅升起的小字：抽烟等于烧毁自己的生命，为了您和他人的健康，请戒烟。其中用香烟搭成的“生命”字样，却留给读者一个重重的思考，使读者进一步意识到“香烟”如果继续抽下去，生命将逐渐完结…… 公益广告为公众留下充分的遐想空间，从而使公众深刻意识到公益广告诉求的内容与主题，从中得到警示与启发，最终实现公益广告的目的。 公益广告的体现主要在创意。主题好，创意好，公益广告的费用不会很高。目前许多的公益广告以动画形式表现。制作费用不会很高，并且效果同样出色。目前有人推出MTV式的公益广告，因为公益MTV的拍摄和后期制作要花很多的钱。公益广告应该避免这样的做法，这样做法，这样做会让企业反感。公益广告是为了有益社会。公益广告是筹措社会资金制作的，是公益行为与市场行为相结合的产物，所以，公益广告创意与-选题做得好，不用大制作一样可以与市场相结合。当然有些企业发展大了，有了一定的资金力量，主动去做，也许情况就不同了。一切就归根俯企业的想法也操作能力。 问题二：自己制作的公益广告，怎么才能让它在电视上展播 电视台一般都有人或者部门揽收信息，投稿之类的，你可以发邮件或者打电话联系 问题三：大学生怎么制作广告，就是一个简单的公益广告，主题是【讲文明树新风】，但是我不懂怎么做，有做过的可以 30分 讲 文 明 树 新 风 公益广告2016x月x日某学院宣 问题四：如何制作公益广告漫画？ 电脑做的话可以用这个软件photoshop .CG 第一部 中文版.Photoshop.CS.卡通漫画轻松入门 本书以日本漫画和国内本土漫画相结合，系统地介绍了用Photoshop绘制CG漫画的方法与技巧。 全书共5章。第1章介绍漫画的基础知识及Photoshop的常用功能。第2章详细讲争了CG漫画的绘制过程。包括人物形象设计、色彩表现和画面整体风格把握。第3章通过人物古装风格介绍构图及人物造型。第4章介绍场景的设定、画面总体笄的定位和特殊效果的打造等。第5章介绍两款比较流行而实用的软件――专业绘画软件Painter和动画制作软件Flash。通过范例作品，简单介绍一些CG设计中很实用的软件技能。 本书适合初级漫画创作者。也可作为专业漫画家和设计师的参考用书。 目录: 第一部分 CG起步基础 1 第1章 打造Q版卡通形象 1 1．1 必备武器 1 1．1．CG创作的前提条件 1 1．1．2专业基础知识介绍 4 1．1．3亲密接触Photoshop界面 5 1．2 Q版卡通形象设计 10 1．2．1可爱的Q版宠物宝贝 10 1．2．2绘制Q版人物形象 26 第二部分 CG飞速进阶 44 第2章 现代版漫画人物 44 2．1 《暧冬》线稿处理 44 2．1．1电脑扫描漫画线稿到初步处理 44 2．1．2线稿图层化处理 51 2．2 《橱窗》效果分析 54 2．2．1画面整体处理 54 2．2．2利用层的功能把色彩进一步加以处理 56 2．2．3背景图片的效果处理 69 2．2．4气氛的渲染技法 72 2．3 《手机》理论与实际，CG漫画的整体风格表现及技法 78 2．3．1 CG人物形象的设计 78 2．3．2 CG人物色彩 86 2．3．3背景效果打造整体风格 87 第3章 古代版漫画形象 89 3．1 《神话》完美的画面感觉 89 3．1．1画面构图讲解 89 3．1．2人物基本部位的着色 90 3．1：3制造立体质感 92 3．1．4点睛之笔 97 3．1．5使画面丰富的绘制方法 103 3．2《游》中式风格的完美体现 110 3．2．1画面构图讲解 110 3．2．2打造中式人物风格 110 3．2．3背景合成处理 121 第4章 都市版画面 125 4．1 《雨天》打造特殊效果 125 4．1．1预设场景 125 4．1．2人物形象及其色彩处理 125 4．1．3滤镜打造场景效果 132 4．2 《教堂广场》整体策划 138 4．2．1画面整体策划定鼎 138 4．2．2色彩效果的具体分析、制作 139 4．2．3完善细节进一步修饰 146 4．2．4背景图片的选择及其处理方法 151 4．3 《窗》体验创作过程 157 4．3．1绘画前期工作 157 4．3．2线稿的处理 158 4．3．3画面上色 162 4．3．4丰富环境 173 4．3．5整体修饰和完成输出 176 第三部分 CG设计与其他软件的结合应用 180 第5章 软件综合利用 180 5．1 Painter手绘渲染效果 180 5．2 Ftas *** 效果 186 5．2．1 Flash艺术表现力 186 5．2．2 Flash让你的漫画活跃起来 189 第二部 Photoshop.CS活学活用300问 简介: Photoshop是每一位喜欢或从事平面设计工作的用户必不可少的工具。它强大的功能，友好的界面令人爱不释手。而且由第三方专门设计的Photoshop外挂滤镜插件也异常丰富，不仅种类繁多，而且功能不一。 本书为广大的Photoshop用户介绍......>> 问题五：公益广告怎么设计 以主题为中心，抓住特点，尽量做到出其不意，给每个人都有种立马接受，一看舒坦的设计。 问题六：怎么制作视频或公益广告？ 我报个名。什么价？细聊，2304769 问题七：如何用photoshop制作公益广告 那看你自己的创意了！ps就相当于纸和笔，具体怎样画，画什么靠自己了！ 问题八：怎样制作公益广告海报u30fb 同意上楼，这个东西最高时找一家想我们这样的广告公司，恭优秀的设计师，还有优良的制作团队，省心又省力。有意联系我 问题九：公益广告family如何制作的,用什么软件， Flash 动画+photoshop 问题十：如何制作公益广告 多看一些前辈的作品！ 创意要独到，让人一看有种耳目一新的感觉！不然就是废纸，评委们在茫茫的作品中选中你的作品，那么你的作品肯定有独到之处! 年轻人应该多参加一点比赛，对自己有好处的。

1、填写《预备党员考察表》的时间在发展对象被党委批准为中共预备党员之后。预备党员本人每半年认真填写一次自我鉴定；党支部和党小组每半年对预备党员进行一次考察，并将考察情况如实地填写在相应栏内。介绍人或培养人，应本着对预备党员本人和党组织高度负责的精神，实事求是地在相应栏内填写被考察人在预备期的主要表现。2、《预备党员考察表》的管理应由预备党员所在党支部组织填写和管理。党支部要加强对预备党员的培养、教育、考察工作，指导党小组和培养联系人继续做好定期写实工作。预备期满后，党支部将本表及预备党员本人要求转正的申请一并报上级党委，由基层党委（总支）另行保管。3、《预备党员考察表》各栏目的填写：填表均用蓝色或者黑色钢笔或水笔填写，字迹要清楚。（1）《预备党员考察表》封面的填写 “党支部名称”，至少要从县团级单位开始写至支部所在行政单位党组织。“姓名”，填写发展对象正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；要用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。（2）“姓名”应与居民身份证一致。与封面填写的姓名相符。（3）“出生年月”应按公历时间填写，不要填农历日期。（4）“文化程度”主要按学历填写。亦可按现有的文化水平和其他专业知识程度填写。按学历填写的要写明毕业或肄业，如大学毕业、大学一年、中专毕业、大学肄业等。按现有知识程度填写，应加上“相当”二字。如“相当高中”、“相当大专”等。填写“相当”的文化程度或专业技术水平，应经过严格的考核，由组织认可，个人不得随意填写。（5）“入党时间”填写发展对象被支部大会表决通过为中共预备党员的时间。（6）“介绍人或培养人意见”介绍人或培养人已经毕业的，应及时指定其他党员继续担任培养联系人。内容主要填写培养联系人对预备党员在预备期间进行培养考察的结果，写清预备党员按照党员标准衡量，取得了哪些进步，对存在的不足的改正情况；目前还存在着什么不足；培养联系人的意见如何。（7）“党支部意见”应填写预备党员被批准入党前后的思想、学习和工作的主要表现；按照党员标准衡量，还存在哪些不足和应重点加强哪些方面的教育。要求是，支部要认真负责地进行填写。填写的主要依据是支部对入党者在履行入党手续过程中，组织对其进行考察的结果和内容。（8）“党支部考察综合意见”主要是预备党员参加组织生活情况；完成党组织交给的任务情况；思想、学习和工作的进步情况，特别要写清楚对被批准为预备党员时所存在缺点的改正情况；目前还存在什么不足。对于需要延长预备期或取消预备党员资格的，也要如实把意见逐项填写在本栏目内。