加强党的作风建设,其根本是_______,_________.

1、坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立服务理念，才能在竞争中立于不败之地。 2、要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上 3、要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪，要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。

加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系。加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键。领导干部要坚决反对特权思想、特权现象，保持对人民的赤子之心，坚持工作重心下移，扑下身子深入群众，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，着力解决群众反映强烈的突出问题。牢记民心是最大的政治，把对上负责与对下负责统一起来，把“让党中央放心”与“让人民群众满意”统一起来，创建模范机关。要完善和落实党员干部直接联系群众制度、领导干部定期接待群众来访制度，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，倾听群众呼声，回应群众期盼。基层党组织要积极开展结对帮扶、联学联建等活动，鼓励党员干部到社区、农村、企业、学校等开展形式多样的志愿服务，用实际行动践行根本宗旨。坚持重大决策调研先行，采取蹲点调研、实地走访、访谈座谈等方式，广泛听取群众意见，摸清情况，找准对策。认真落实定点扶贫政治责任，以作风攻坚促进脱贫攻坚，为党长期执政和国家长治久安提供坚强有力的政治保障。抓好作风建设的关键点1、实事求是实事求是是我党一贯倡导的思想作风和工作作风，是我们做工作的基本态度。做到求实、求是、求真。求实，就是注重深入实际，深入一线，深入群众，了解群众所思所盼，及时发现问题，及时解决问题，搞好调查研究，少说空话，多办实事。2、密切联系群众密切联系群众，是党的群众路线的具体体现，是我党的执政要求，作为领导干部，一定要牢固树立群众观点，民本意识，心系群众，服务人民，始终把人民群众放在最高位置。首先反对形式主义、官僚主义；其次要反对享乐主义、奢靡之风；反对滥用职权，衙门作风。3、谦虚谨慎艰苦奋斗谦虚谨慎、艰苦奋斗，是作风建设的重要表现。艰苦奋斗是我们党的优良传统，要很好地继承和发扬。坚持艰苦奋斗，反对享乐主义、奢靡之风。在工作上要不怕苦累，踏踏实实、兢兢业业地带领群众搞发展、谋幸福。4、充分发扬民主各级领导都要树立民主作风。坚持民主作风，要贯彻执行好群众路线，从群众中来，到群众中去，反对独断专行；坚持廉洁勤政，反对以权谋私，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，时常联系群众，服务群众，用好的作风做人，用好的作风做事。

党的十六届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。 二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实，科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法；提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。 三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败。我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。 四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设。各级领导干部是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。 领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。 首先，加强和改进党的作风建设，是实践三个代表重要思想的重要举措。 党的作风建设加强了，党风端正了，三个代表重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践三个代表的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。面对如此激烈的竞争以及社会广大群众对服务的渴求，我们每名领导干部都深刻体会到：我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立服务理念，才能在竞争中立于不败之地。 其次，加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。 第三，加强和改进党的作风建设，是我们党加大反腐败斗争的有力武器。 通过学习，使我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上；要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪；要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。 总之，干部应在作风建设中起表率作用。

提高思想认识，增强执行工作纪律的自觉性；严肃工作纪律，转变干部职工的工作作风；认真改进工作，努力提高工作效率和质量。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

党的作风建设的核心问题和衡量标准 　　党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。这是我们党对党的作风建设理论认识的深化，十五届六中全会的突出特点之一，就是提出了党的作风建设的“核心问题”这样一个命题。 　　为什么保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题?笔者认为应当从两个方面深化理解。第一，因为党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，而党的性质、宗旨、纲领、路线都是党围绕人民群众这个社会主体而展开的，实质都是党和人民群众的关系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的纲领是建设有中国特色社会主义直至实现共产主义，这样的纲领从根本上说就是通过党的领导实现人民群众自己解放自己的历史使命。党的根本路线是群众路线。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，集中体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风建设的核心问题，当然就是保持党同人民群众的血肉联系。 　　第二，党的作风建设的具体内容是由多个方面构成的一个体系，但其他一切方面，都是围绕保持党同人民群众的血肉联系而展开的。就党的三大优良传统和作风中的理论和实践相结合的作风而言，这里的理论是指马克思主义理论，而实践就是人民群众的社会实践，理论和实践相结合就是把马克思主义的立场、观点、方法与人民群众的社会实践相结合。谁去结合?共产党人。怎样结合?党员和党组织深入群众，投入群众的实践之中。 　　再就当前和今后一个时期，我们党要集中解决的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题来看，这五个方面的作风同样是以党和人民群众的血肉联系为核心而展开的。就思想作风建设而言，关键是解放思想，实事求是，与时俱进。脱离群众实践的解放思想，一定是主观主义的胡思乱想，哪怕是从善良的愿望出发，也会陷入空想。离开群众的实践，实事求是就会失去基础。只有与人民群众保持密切的联系，同群众打成一片，吸取群众在实践中创造的智慧和新鲜经验，才能打破陈规，解放思想。只有参与群众的实践，了解实际情况，才能探索到规律，求得真是。 　　第一，作风是党员和党的组织在坚持党的性质基础上，在人民群众中实践党的宗旨、纲领、路线所表现出来的行为和风格，是外在的看得见摸得着的表现。而性质、宗旨、纲领、路线是党的内在本质因素，这些内在的本质因素要通过外在的行为和风格来体现和实现。过去，有的同志认为党的作风包括党的路线，路线好，作风自然好，这是不符合逻辑的。因为正确的路线同正确地贯彻路线是不同的，正确地贯彻路线才能表现为良好的作风。当然，这样绝不是说路线不重要。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风的衡量标准理应是党和人民群众关系的状况。 　　第二，党的作风贯穿于党员和党的干部乃至全党的全部实践活动中，所以，只有用党和人民群众关系的状况来衡量党的作风才是全面的、直接的和可操作的。 　　第三，保持党同人民群众的血肉联系的关键不在于“联系”而在于“血肉”，也就是说，“联系”是前提和途径，“血肉”关系才是本质和目的。所以，“联系” 不能走形式，而必须深入。衡量这种“联系”是否达到了“血肉”关系，只能用党和人民群众关系的状况，主要是看“联系”的本质，而不是看“联系”的形式；主要看人民群众的感觉和反映，而不是看党的组织或党的干部和党员的感觉和反映。 　　明确党的作风建设的标准，可以使党员、党的组织不仅从思想上知道作风建设的核心是什么，努力去做，而且在行为上时时事事知道做得正确与否。人民拥护、满意、高兴就是有优良的作风，就是体现了党的性质、宗旨、纲领和路线；否则，不管其出发点如何，努力得如何，自身感觉如何，作风上还是存在问题，就应该检讨、反思、听取群众意见，加以改进。 　　怎样保持党同人民群众的血肉联系?首先要在党员和党员干部中强化马克思主义的群众观点。密切联系群众必须正确对待群众，正确对待群众来源于科学认识群众，即树立马克思主义的世界观、群众观。要教育党员和党员干部坚持唯物史观，树立人民群众是历史的创造者，人民，只有人民才是创造世界历史的动力的观点。一方面，共产党员和党的干部是人民的公仆，不是人民的主人。另一方面，共产党员和党的干部又不能混同于普通老百姓，而是扎根于群众之中的带头人、骨干，是引导人民群众，依靠人民群众实现共同理想的向导。 　　其次，要坚持党的群众路线。只有坚持党的群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，向人民群众学习，为人民群众服务，才能保持党同人民群众的血肉联系。 　　第三，要实践“三个代表”。代表中国先进生产力的发展要求，从某种意义上说就是要发挥各行各业、各层次劳动群众建设有中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性。代表中国先进文化的前进方向，就是要在人民群众实践的基础上，发展民族的、科学的、大众的文化，发展满足人民群众需要的文化。代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的一切工作的出发点和归宿。“三个代表”集中到一点就是代表并实现人民的根本利益。“代表”是“联系”的升华，“联系”是“代表”的基础，没有“联系”就没有“代表”，没有“代表”就不能保持“联系”。“代表”不是一般的“联系”，而是使“联系”达到升华，只有“血肉联系”才能升华。所以，保持“血肉联系”才能做到“三个代表”，实践“三个代表”才能保持“血肉联系”。 　　第四，反对并治理官僚主义和形式主义。这是当前群众意见最大的两个问题，主要表现在干部的工作作风上。官僚主义的要害是脱离群众，当官做老爷。官僚主义是走向腐败的人口，反对腐败，必须反对官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，对上应付领导，对下应付群众。形式主义是官僚主义的人口，反对官僚主义必须反对形式主义，这两种风气的思想根源主要不在于是非观念不清，而在于价值观念不正。对于价值观念的问题，主要不在于教育，而在于治理。通过从严治党，发扬民主，健全制度来揭露和批判这两股风气，惩治不合格党员特别是不合格党员干部。应该从制度创新人手，使存在这两股风气的人产生恐惧感，使其承受足够大的风险和代价，让这样的人不敢甚至不愿意故意犯官僚主义和形式主义的错误，以达到治本。 　　第五，全党上下都要把党员和党组织同人民群众关系的状况作为衡量党的作风建设的根本标准。只有全党上下都把这一标准从内心到行为建立起来，党的作风建设的核心问题才能解决，党的作风乃至党的建设其他问题也会迎刃而解。 　　中国共产党成立以来的八十多年的光辉历史表明，随着历史条件的变化，党在不同的历史阶段面临的任务有所不同，反映人民根本利益的要求内容与方式也有所不同。但是，党的作风建设的核心始终没有变，并且贯穿于党的一切活动之中。我们党有科学的理论指导和正确的路线，有八十多年奋斗积累的优良作风和宝贵经验，特别是改革开放以来创造的新鲜经验，有人民群众的信赖和支持，有全党同志加强作风建设的强烈愿望和共同努力，我们党完全有信心，有能力，有办法，把党的作风建设推进

十八大召开以后，中央对领导干部的一些列作风做出了明确的纪律要求，因此，加强纪律作风建设，是贯彻落实党的十八大精神的政治保证，是顺应党委、政府和人民群众新期待的客观要求。 加强和改进领导干部作风建设，是深入贯彻党的十八大精神的重要举措。加强领导干部作风建设的核心就是加强政治思想建设、纪律作风建设和职业道德建设，努力实现领导干部的精神状态、纪律观念、工作作风的新转变。 加强和改进领导干部作风建设，是树立领导干部良好形象的迫切需要。近年来，有少数领导干部存在着违反规定，有“吃、拿、卡、要”等违法违规行为。因此，各级领导要通过加强作风建设，继续发扬不怕吃苦的精神，发扬好爱岗敬业、高效廉洁，服务经济又好又快发展的精神，进一步强化宗旨意识、服务意识，提升服务形象。 加强和改进领导干部作风建设，是实现干部队伍建设持续发展的客观需要。当前，还有少数领导干部忧患意识淡化，对队伍管理抓得不紧，精神状态不佳、工作作风不实、工作纪律松弛、廉洁自律不严的现象。因此，各级领导干部一定要始终坚持一手抓业务，一手抓队伍，一定要重视自身作风建设问题，切实增强责任感、紧迫感，促进干部队伍建设的持续发展， “中国梦”的实现才会越来越近。

）要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。（2）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。（3）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。（4）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。（5）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。（6）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。（7）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。（8）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。落

一是政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力传导层层递减；二是能力不足、事业不宽、办法不多；三是履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风严重；四是热衷于搞形式、走过场、不求实效；五是行政效能低下、营商环境不优；六是阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚作假、慵懒散漫、落实不力。这些作风问题，实质也是一种精神贫困。由于历史的积累，这种精神贫困成了一部分干部身上的精神顽疾，要根治，需要对各级干部的作风顽疾进行全面手术，彻底治疗。要结合全省正在开展的“转变工作作风改善发展环境建设年”和“脱贫攻坚作风建设年”活动，把近期发生的“折达公路”事件作为反面典型案例，作为整治作风顽疾的突破点，在全省来一次彻底的大整顿大提升；把转变作风和改善发展环境纳入制度化规范化轨道，以干部作风的改进推动发展环境的改善，以发展环境的改善促进各项事业的发展，努力将作风整顿的显著效果转化为富民强省的实际成果，开创决胜全面建成小康社会、建设幸福美好新甘肃的崭新局面。改进干部作风建设的基本思路（一）增强党性教育的针对性和实效性干部作风和反腐倡廉建设方面存在的一切问题，说到底都是党性问题、理想信念问题。放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是少数干部作风不好甚至堕落为腐败分子的根本原因。（二）把领导干部带头转作风落到实处领导干部带头不能变成一句漂亮的口号，要不折不扣地落到实处。党风政风民风，究竟形成一种什么风气，关键看“一把手”吹啥风。好的作风是领导干部尤其是主要领导干部带出来的。（三）提高落实党管干部的科学化水平在政党政治时代，任何执政党都要管干部，即通过把本党精英输送到国家和政府的重要岗位，以实现对国家权力的掌控。中国共产党执政也遵循政党政治的这一共同规律，这也是实现党的组织领导的具体体现。党管干部的科学含义应该是党领导干部工作，即管干部路线方针政策，而不是管到具体人头。（四）更加科学有效地发挥监督的作用权力是干部之所以成为干部的内在的质的规定性，干部作风必然与权力密切关联。从一定意义上讲，干部作风就是伴随着特定权力的运用而在掌权者本人身上表现出来的一种风气或叫精神状态。

党的作风建设的核心问题和衡量标准　　党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。这是我们党对党的作风建设理论认识的深化，十五届六中全会的突出特点之一，就是提出了党的作风建设的“核心问题”这样一个命题。　　为什么保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题?笔者认为应当从两个方面深化理解。第一，因为党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，而党的性质、宗旨、纲领、路线都是党围绕人民群众这个社会主体而展开的，实质都是党和人民群众的关系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的纲领是建设有中国特色社会主义直至实现共产主义，这样的纲领从根本上说就是通过党的领导实现人民群众自己解放自己的历史使命。党的根本路线是群众路线。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，集中体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风建设的核心问题，当然就是保持党同人民群众的血肉联系。　　第二，党的作风建设的具体内容是由多个方面构成的一个体系，但其他一切方面，都是围绕保持党同人民群众的血肉联系而展开的。就党的三大优良传统和作风中的理论和实践相结合的作风而言，这里的理论是指马克思主义理论，而实践就是人民群众的社会实践，理论和实践相结合就是把马克思主义的立场、观点、方法与人民群众的社会实践相结合。谁去结合?共产党人。怎样结合?党员和党组织深入群众，投入群众的实践之中。　　再就当前和今后一个时期，我们党要集中解决的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题来看，这五个方面的作风同样是以党和人民群众的血肉联系为核心而展开的。就思想作风建设而言，关键是解放思想，实事求是，与时俱进。脱离群众实践的解放思想，一定是主观主义的胡思乱想，哪怕是从善良的愿望出发，也会陷入空想。离开群众的实践，实事求是就会失去基础。只有与人民群众保持密切的联系，同群众打成一片，吸取群众在实践中创造的智慧和新鲜经验，才能打破陈规，解放思想。只有参与群众的实践，了解实际情况，才能探索到规律，求得真是。　　第一，作风是党员和党的组织在坚持党的性质基础上，在人民群众中实践党的宗旨、纲领、路线所表现出来的行为和风格，是外在的看得见摸得着的表现。而性质、宗旨、纲领、路线是党的内在本质因素，这些内在的本质因素要通过外在的行为和风格来体现和实现。过去，有的同志认为党的作风包括党的路线，路线好，作风自然好，这是不符合逻辑的。因为正确的路线同正确地贯彻路线是不同的，正确地贯彻路线才能表现为良好的作风。当然，这样绝不是说路线不重要。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风的衡量标准理应是党和人民群众关系的状况。　　第二，党的作风贯穿于党员和党的干部乃至全党的全部实践活动中，所以，只有用党和人民群众关系的状况来衡量党的作风才是全面的、直接的和可操作的。　　第三，保持党同人民群众的血肉联系的关键不在于“联系”而在于“血肉”，也就是说，“联系”是前提和途径，“血肉”关系才是本质和目的。所以，“联系” 不能走形式，而必须深入。衡量这种“联系”是否达到了“血肉”关系，只能用党和人民群众关系的状况，主要是看“联系”的本质，而不是看“联系”的形式；主要看人民群众的感觉和反映，而不是看党的组织或党的干部和党员的感觉和反映。　　明确党的作风建设的标准，可以使党员、党的组织不仅从思想上知道作风建设的核心是什么，努力去做，而且在行为上时时事事知道做得正确与否。人民拥护、满意、高兴就是有优良的作风，就是体现了党的性质、宗旨、纲领和路线；否则，不管其出发点如何，努力得如何，自身感觉如何，作风上还是存在问题，就应该检讨、反思、听取群众意见，加以改进。　　怎样保持党同人民群众的血肉联系?首先要在党员和党员干部中强化马克思主义的群众观点。密切联系群众必须正确对待群众，正确对待群众来源于科学认识群众，即树立马克思主义的世界观、群众观。要教育党员和党员干部坚持唯物史观，树立人民群众是历史的创造者，人民，只有人民才是创造世界历史的动力的观点。一方面，共产党员和党的干部是人民的公仆，不是人民的主人。另一方面，共产党员和党的干部又不能混同于普通老百姓，而是扎根于群众之中的带头人、骨干，是引导人民群众，依靠人民群众实现共同理想的向导。　　其次，要坚持党的群众路线。只有坚持党的群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，向人民群众学习，为人民群众服务，才能保持党同人民群众的血肉联系。　　第三，要实践“三个代表”。代表中国先进生产力的发展要求，从某种意义上说就是要发挥各行各业、各层次劳动群众建设有中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性。代表中国先进文化的前进方向，就是要在人民群众实践的基础上，发展民族的、科学的、大众的文化，发展满足人民群众需要的文化。代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的一切工作的出发点和归宿。“三个代表”集中到一点就是代表并实现人民的根本利益。“代表”是“联系”的升华，“联系”是“代表”的基础，没有“联系”就没有“代表”，没有“代表”就不能保持“联系”。“代表”不是一般的“联系”，而是使“联系”达到升华，只有“血肉联系”才能升华。所以，保持“血肉联系”才能做到“三个代表”，实践“三个代表”才能保持“血肉联系”。　　第四，反对并治理官僚主义和形式主义。这是当前群众意见最大的两个问题，主要表现在干部的工作作风上。官僚主义的要害是脱离群众，当官做老爷。官僚主义是走向腐败的人口，反对腐败，必须反对官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，对上应付领导，对下应付群众。形式主义是官僚主义的人口，反对官僚主义必须反对形式主义，这两种风气的思想根源主要不在于是非观念不清，而在于价值观念不正。对于价值观念的问题，主要不在于教育，而在于治理。通过从严治党，发扬民主，健全制度来揭露和批判这两股风气，惩治不合格党员特别是不合格党员干部。应该从制度创新人手，使存在这两股风气的人产生恐惧感，使其承受足够大的风险和代价，让这样的人不敢甚至不愿意故意犯官僚主义和形式主义的错误，以达到治本。　　第五，全党上下都要把党员和党组织同人民群众关系的状况作为衡量党的作风建设的根本标准。只有全党上下都把这一标准从内心到行为建立起来，党的作风建设的核心问题才能解决，党的作风乃至党的建设其他问题也会迎刃而解。　　中国共产党成立以来的八十多年的光辉历史表明，随着历史条件的变化，党在不同的历史阶段面临的任务有所不同，反映人民根本利益的要求内容与方式也有所不同。但是，党的作风建设的核心始终没有变，并且贯穿于党的一切活动之中。我们党有科学的理论指导和正确的路线，有八十多年奋斗积累的优良作风和宝贵经验，特别是改革开放以来创造的新鲜经验，有人民群众的信赖和支持，有全党同志加强作风建设的强烈愿望和共同努力，我们党完全有信心，有能力，有办法，把党的作风建设推进

加强作风建设，是党保持纯洁性清廉务实性的一个重大课题。党的十八大报告明确要求：“坚持以人为本、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系。”结合当前实际，加强作风建设，应在以下“五个环节”上下功夫。 一是注重学习教育。孔子曰：“我非生而知之者，敏以求之者也”，古人的这句话道出了学习的重要性。可以说，善于学习就是加强作风建设之首，学风就是作风建设的重要内容。综观古今中外，历代无数有理想、有抱负、有作为的历史人物无不把学习当成第一要务，勤奋好学，持之以恒，在不断的学习中增加智慧，做出光耀千古的伟业。 　　二是坚持长期养成。子曰：“乡人饮酒，杖者出，斯出矣！”作风建设，也是一种修行，必须在“常”、“长”二字上狠下功夫。俗话说：“针尖大的窟窿，能透过斗大的风。”抓作风建设，只有持久养成、日积月累，才能常见效、见长效。无论是作为领导干部，还是一般干部，都要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，把改进作风持之以恒地抓下去，不见成效不撒手，见了成效也不撒手。 　　三是加强制度规范。古人说得好：“小智者治事，大智者治人，睿智者治法。”在新的历史条件下，弘扬优良传统和作风，既要靠经常性思想教育打基础，更要有完善的制度机制作保障。制度是起约束作用的，有了制度就要付诸行动、狠抓落实，如果有法不依、执法不严、违法不究，危害更大，影响更坏。所以，必须增强执行制度的刚性，确保一项制度就是一道防线，一条规定就是一层保险。对背离和影响作风建设的人和事，要加强督导检查，严肃责任追究，坚决消除有令不行、有禁不止和执行不力的现象 　　四是强化群众监督。加强作风建设，仅靠制度规范是不够，必须要充分发挥群众监督的作用。作风好不好，群众看得最清楚、感受得最直接，也最有发言权。邓小平同志曾告诫我们：“一个政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声。”所以要不断拓宽民主渠道，完善事务公开制度。　　 五是严格奖惩激励。加强作风建设，必须要有严格的奖惩激励措施做保障。要注重培养和发现作风建设方面的先进典型，弘扬新风正气，激发昂扬锐气。要建立作风建设问责制，对作风漂浮、意志消沉、精神状态差的，要进行鞭策教育，屡教不改的严肃进行组织处理，切实营造“奖优罚劣、鞭打懒牛”的良好氛围。 　　无数事实证明，只有把作风建设作为一项基础性长期性的工作来落实，才能永葆我党青春。

　　一是全方位宣传教育，确保入心入脑。在传统文件学习贯彻的基础上，充分发挥电视、广播、网络、报纸等媒体优势，加大思想教育宣传力度；通过专题讲座、廉政承诺、文体活动、观看警示教育片、正反面典型通报等综合形式，确保在贯彻落实中央决策部署上不懈怠、不敷衍、不打半点折扣。　　二是树立正反面典型，发挥警示作用。充分发挥领导干部模范带头作用，在大力弘扬落实典范的同时加大反面人物处理、曝光力度，确保各级领导干部在思想上高度重视，行动上自觉遵守，积极处理好同人民群众的血肉联系，放得下架子、扑得下身子、舍得了面子。　　三是摒弃形式、强调实质，避免“一刀切”。在制度建立过程中要把握《八项规定》整体原则，针对性制定实施细则，切忌搞形式上的从简从短，要注重质量和实效。从会议、学习、文件到接待，实行“一刀切”看似严谨，细究却未必科学。会议也好，文件也罢，宜长则长、宜短则短，因事而异。如：切实转变会风应重点在程序转变上下功夫，不能一味压缩会议时间，最终导致适得其反，影响会议质量，使得政治上的示范意义大于新规本身的约束意义。　　四是规范行为、细化内容，避免“搞变通”。在具体贯彻实施细则中明确限定具体行为，对规范内容进行全面具体细化，充分考虑可能出现的落实风险点，弥补漏洞，不给“变通”行为提供半点余地。如：在公务接待、调查研究等公务活动中，有的地方以搞经济工作为由，为继续吃喝找理由、找借口；把以前在饭店宾馆开展的宴请活动转移到单位食堂或偏远农家乐进行，不但没有厉行节约，反而造成更大的浪费；还有的以开展工作之名游山玩水，改头换面成“参观学习”、“学习调研”等等，都要在源头上予以规范和明确。　　五是明确罚则、敢于亮剑，避免“阴奉阳违”。在制度建立和细则制定过程中，针对不同性质的违规行为参照《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部诫勉谈话和函询暂行办法》等法纪条规予以界定，对“阴奉阳违”，特别是大搞“变通”行为的直接责任人和所在单位主要领导给予严肃处理，绝不姑息手软，切实把惩处利剑悬在“顶风作案”人员的“官帽”上，让那些只把规定印在纸上、挂在墙上、停在嘴上，并没有真正地落到日常工作中的单位和个人尝到“变通”行事、不作不为的“苦头”。

党的作风是由党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等构成的一个有机整体，是党在领导革命、建设和改革的长期实践中形成的比较稳定的反映党的基本特征和内在品格的整体精神风貌。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。搞好群众路线教育实践活动，必须从战略高度认识作风建设的重要性，把主要任务聚焦到作风建设上。 　　加强作风建设是实现中国梦的根本保证 　　伟大事业的起航，源于伟大的理想。伟大理想变成活生生的现实，源于优良作风的保证。理想问题至关紧要，决定了人民群众的努力方向和动力。作风问题意义重大，影响着党的社会形象和公信力。要实现中华民族伟大复兴，就必须胸怀中国梦这一伟大理想，要实现中国梦这一伟大理想，就必须加强作风建设。 　　党的作风关系党的生死存亡，关系国家的兴衰成败，也关系到中华民族伟大中国梦能否实现。纵观我们党90多年的历史进程，可以看出，我们党之所以能够战胜各种困难和风险，取得革命、建设和改革开放事业的伟大胜利，一个重要原因就是我们党以优良的作风影响、带领人民群众投身火热的斗争实践，形成了以“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”为主要内容的优良传统作风。事实反复证明，党内风气好，党和人民就能够团结一致，攻坚克难；而党内风气不好，党群关系就会受损，各项事业的发展也会受挫。重视党内风气和发扬整风精神，是我们党一路走来所积累下的宝贵经验，是我们党想问题办事情、治国理政的重要法宝。面对实现中华民族伟大复兴的艰巨任务，我们党同样需要加强党的作风建设，用优良的党风实现全国各族人民大团结，为实现中国梦凝聚强大的中国力量。 　　加强作风建设的实质是进一步密切党与人民群众间的血肉联系 　　党风问题，归根结底是党与人民群众的关系问题。人民群众认识一个政党，最直接、最简便的途径就是看它的作风如何，从其行动中得出对它的感性认识，从而作出它是否代表自己利益的判断，作出拥护与否的选择。回顾党的历史，我们党之所以能在革命、建设、改革开放的不同历史时期成为革命事业的坚强领导核心，成为时代前进的中流砥柱，原因是多方面的。其中最根本原因就在于我们党坚持了全心全意为人民服务的宗旨，始终与人民群众同甘苦、共患难，人民群众深刻认识到党代表他们的利益，自觉自愿接受党的领导。如果执政党不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群关系和干群关系，甚至失去民心，丧失政权。 　　因此，党要经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须夯实群众基础，深深扎根于人民群众之中。这就必然要求党把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿，把一切为了人民、一切依靠人民作为制定路线方针政策的基本依据；要求全体党员坚持尊重社会规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民利益的一致性，坚持完成党的各项工作与人民利益的一致性，在任何时候、任何情况下，都要牢牢记住与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢；要求真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 　　以解决“四风”问题为重点加强党的作风建设 　　当前，党的队伍总体上是纯洁的，党的作风主流是好的。但同时也要清醒地看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，我们党在作风建设方面存在的一些问题也日益凸显。比如工作作风方面存在的形式主义和官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，劳民伤财，突出表现为“面子工程”、“形象工程”大行其道，为了所谓“政绩”甚至不惜弄虚作假。官僚主义的要害是脱离群众，脱离实际，做官老爷，突出表现为宗旨意识淡薄，一事当前，先替自己打算，脱离群众，脱离实际。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。还比如生活作风方面存在的享乐主义和奢靡之风。享乐主义和奢靡之风是互为表里的两面。随着经济的发展和物质的充裕，一些干部在得到比较优越的生活条件之后，放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受，是为享乐主义。当他们的享乐主义心态外化成实际行动，便是金表华服，珍馐佳酿，豪宅别墅，名车美人，是为奢靡之风。 　　形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是当前群众深恶痛绝、反映烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”严重违背我们党的性质和宗旨，严重影响党的纯洁性，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力。因此，当前加强作风建设，就要按照中央的要求，认真组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决党内存在的“四风”问题，让党内风气来一个好的转变。 　　（作者系中共广东省委党校党史党建部副教授、博士）

　　广大党员干部要切实转变作风，这是密切联系群众，增强党的凝聚力、号召力、战斗力的核心要求，是提高党的执政能力的根本。作为中央银行的党员干部，我们必须有高度的认识，深刻的理解，自觉的行动，切实树立良好的作风，抓好落实关系群众利益的方方面面工作，密切党群干群关系，增强党在群众中的威信，提高履行央行职责的能力。　　充分认识作风的重要性　　作风，是人们在实践过程中表现出来的素质、精神和品格。也可以说，作风就是行动，作风就是导向。党的作风，是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，是党的创造力、凝聚力、战斗力的重要内容，关系着党的形象，关系着人心向背，关系着党和国家的前途命运。用现在群众的话说，风气好不好，关键看领导。因此，我们的各级党员干部要充分认识到自己在党的作风建设和执政能力建设中的关键地位，对党和国家前途命运的重大责任。　　结合我们的实际，我认为加强作风建设应着力从以下四个方面入手：一是要加强思想作风和学风建设，要坚持勤奋好学，学以致用，牢固树立终身学习、学习终身的理念。人行沈阳分行各级党员干部要借助“开卷明理。尚德修身”的读书活动，进一步树立学习意识，内强素质，外树形像。加强政治理论学习，提高明辨是非、把握方向的能力；加强金融业务知识学习，提高依法行政、规范管理的能力。二是要加强和改进工作作风，要做到心系群众，服务人民、真抓实干，务求实效、艰苦奋斗，勤俭节约。三是要加强领导作风建设，做到顾全大局，令行禁止、发扬民主，团结共事、秉公用权，廉洁从政。作为中央银行的党员干部，要树立大局观、民主观、权力观，要自觉同党中央保持高度一致，同上级行党委保持一致，想问题、做事情要和上级行党委的要求精神相符、步调一致、节奏和拍。特别是我们各级党员领导干部在这个问题上原则必须坚定，观点必须统一，作风必须过硬。要坚持集体领导，不自傲、不自居、不自恃。四是要加强生活作风建设，做到生活正派，言行文雅，情趣健康”。我们的各级党员干部在公务活动中，要讲操守，重品行，注重培养自己健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时要常照镜子、常洗澡、常用看病。 　　发挥监督的作用　　加强党员干部的作风建设，仅仅靠加强以上四个方面的作风建设还不够，还需要把自律和他律结合起来，把教育、制度和监督结合起来，形成合力，切实促进党员干部的作风建设。为此，我们各级党组织要高度重视，我们的各有关职能部门要认真履行职责，抓好教育、制度和监督工作。　　一是要抓好思想教育。思想教育是党员干部作风建设的基础。各级党组织和各职能部门要充分发挥作用，抓好中心组理论学习、抓好党员干部的教育培训。二是要抓好制度建设。制度是推进领导干部作风建设的根本。民主集中制原则、党委议事规则、民主生活会制度、党风廉政建设制度等，是强化党员干部政治意识、大局意识、责任意识、廉政意识的有效制度，不能说我们所有的党员干部都很好地坚持和执行了这些制度，也不能说我们的制度很健全了，随着形势的发展，仍然有需要不断完善和强化的地方。三是要抓好监督。监督是推进党员干部作风建设的重要保障。我们的各级党组织要认真贯彻《党内监督条例》，树立监督意识，要主动接受监督，同时也要敢于开展监督。各有关职能部门，特别是纪检部门要认真履行职责，有效开展监督工作。要不断拓宽监督渠道，把党内监督、民主监督、行政监督、社会监督结合起来，切实做到权力行使到哪里、活动就延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将党员干部的一切行为置于党纪国法和社会道德的严格约束之下，以及时发现和纠正其作风方面存在的问题。

服务礼仪：是各服务行业人员必备的素质和基本条件。出于对客人的尊重与友好，在服务中要注重仪表、仪容、仪态和语言、操作的规范；热情服务则要求服务员发自内心的热忱地向客人提供主动、周到的服务，从而表现出服务员良好风度与素养。在工作岗位上，要赢得服务对象的尊重，是取得成功的重要环节。要做到这一点，就必须勤勤恳恳，严于律己，维护好个人形象。因为个人在工作岗位上的仪表和言行，不仅关系到自己形象，而且还被视为单位形象的具体化身。维护好个人的形象，既要注意自己的仪表、举止、着装，也不要“衣帽取人”。

这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了；而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。 每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。 大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。 开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。 每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。

这仅仅是我自己的观点,公益广告的特征是清醇朴素.具有很强的教育意义很象征意义.作用就是来激发人们的意识,使人对自己身边的一些事引起一些注意.是很抽象的认识.商业广告就不一样,它的主要作用是为了更多为广告客户带来更大的利益针对性较强只是一部分群体.是属于私人的行为,而公益公告是针对全人类的一个集体的利益.最大的区别是一个是集体的一个是个别的.表现形式上,公益广告的表现的形式比较有寓意.认为意味深长,引起思考,有教育和启发的作用,而商业广告的表现形式比较直接,没有什么意义.商业性质浓厚.实属宣传性的

　　民事权利，简单的说就是权利主体对实施还是不实施一定行为的选择权。其中，民法中所规定的民事权利有哪些是人们关注的。下面由我为你介绍民事权利的相关 法律知识 。 　　民事权利的种类 　　(一)人身权、财产权与综合性权利 　　所谓综合性权利是指由财产权与人身权结合所产生的一类权利，其内容既包括财产利益也包括人身利益，专属性也不十分强烈。这类权利有三个：知识产权(具有财产权与人身权双重性质)、继承权(就其内容属财产权，但通常基于身份关系而取得)和社员权(如公司股东的股东权、合作社的社员权、建筑物区分所有权中的业主权等)。 　　(二)绝对权与相对权 　　这是以义务主体是否特定以及权利的特点所作的分类。绝对权是指无须通过义务人实施一定的行为即可实现并可对抗不特定人的权利，如人身权、物权、知识产权等。由于绝对权的义务主体不特定，故又称对世权。相对权是必须通过义务人实施一定的行为才能实现并只能对抗特定人的权利，最典型者莫过于债权。由于相对权的义务主体是特定的，故又称对人权。 　　(三)既得权与期待权 　　这是以是否已经取得为标准所作的分类。既得权是指权利人已经取得且可以实现的权利，期待权是指将来有取得与实现的可能性的权利。一般的民事权利都是既得权。 　　(四)主权利与从权利 　　主权利是从权利的基础与前提，从权利依附于主权利而存在。所以，从权利随主权利成立而成立、生效而生效、变更而变更、转让而转让、消灭而消灭(可参见《担保法》第52、73、88条)。权利人不能在转让主权利的情况下而单独保留从权利，也不能在抛弃主权利的情况下而单独享有从权利。 　　(五)专属权与非专属权 　　(六)原权利(合法事实引起的权利)与救济权(责任请求权) 　　原权利是民事法律关系中存在的权利。救济权是在原权利受到侵害或有受到侵害的现实危险时的权利。救济权是基于原权利而派生出的权利，其目的在于救济被侵害的原权利。 　　(七)支配权、请求权、抗辩权与形成权P12 　　1.支配权―――是典型的绝对权 　　支配权是指权利人可以直接支配权利客体(物、人身利益与智力成果)并实现其利益的权利，典型者如物权、知识产权、人身权。―――所谓的侵权，就是指侵犯支配权 　　其特点是： 　　(1)客体是特定的; 　　(2)权利主体是特定的; 　　(3)义务主体是不侍定的; 　　(4)实现不需要义务人的积极作为; 　　(5)具有排他效力。 　　支配权常常是确认之诉的对象。 　　2.请求权―――是典型的相对权 　　请求权是指权利人要求他人为特定行为(作为或不作为)的权利。 　　其特点是： 　　(1)具有相对性; 　　(2)具有非公示性; 　　(3)大多表现为实体权利。 　　请求权作为独立的实体权利，连接了实体法与程序法的权利，因为民事诉讼可以分为三种，即确认之诉、给付之诉、变更之诉，这三种诉讼中给付之诉是民事诉讼的核心，而给付之诉的基础就是请求权。请求权可以独立存在，也可以只是某权利的内容(权能)。 　　请求权与债权的关系是：请求权是债权的主要内容，但债权又不限于请求权，债权的权能除了请求权之外，还包括“选择、解除、终止等权能”。而且，债权请求权因时效而消灭时，债权虽然减损了其强制力量，但仍然存在。债务人仍为履行之给付者，不得以不知时效为理由，而主张返还(《民法通则》第138条、《民通意见》第173条)。请求权既然可以是某权利的内容，说明它是基于基础权利而发生的，有基础权利，才能有请求权。 　　请求权在民法上的意义还在于，它确立了诉讼时效制度的范围，从而使诉讼时效与取得时效之间有明显的区别：一般认为，诉讼时效适用的对象是请求权(只适用于债权请求权和继承法上的请求权) 　　3.抗辩权 　　又称异议权，是指对抗对方的请求权的权利。可以说.，请求权是矛，抗辩权是盾，抗辩权的功能在于延缓请求权的行使或使请求权归于消灭。 　　(1)抗辩权的特征： 　　① 其行使以请求权的行使为前提，没有请求权的行使，抗辩权自无必要行使。 　　② 抗辩权只能由法律明确规定而产生，约定的抗辩事由只能产生合同的权利，而不是抗辩权。 　　③ 抗辩权为私权，否行使完全由当事人来决定，不主动援引者视为放弃;法官不得主动依职权审查抗辩权是否存在。 　　④ 抗辩权的行使有一定的期限限制，该期限要么由法律规定，要么推定为合理期限，但抗辩权没有自己独立的行使期间，因为抗辩权是依附于请求权而发生的，如果对方请求权合法成立，则抗辩权也就合法成立，如果对方的请求权不合法，则抗辩权也无必要行使。 　　(2)根据不同的标准，抗辩权可以分为不同类别： 　　①实体法上的抗辩权与程序法上的抗辩权： 　　②永久性抗辩权与延期性抗辩权： 　　注意：抗辩权的作用在于“对抗”而非否认对方的权利。抗辩权的行使以请求权存在且提出请求为前提。在未提出请求权的情况下，抗辩权无从行使。故而，在权利已消灭的情况下，不适用抗辩权。如甲欠乙1万元，一年后甲已偿还，后乙又要求甲再给付1万元，甲予以拒绝，否认自已欠乙1万元的债务。这在性质上可称否认权，不属于抗辩权。 　　4.形成权 　　形成权是指权利人依单方意思表示使民事法律关系发生、变更、消灭的权利。 　　形成权必须通过行使才能产生效力，否则虽然权利人享有权利，但法律关系不会发生任何变动。形成权的行使不以相对人的同意为要件，故对相对人的影响甚大，只有及时行使才能使法律关系尽快明确，为此需要在法律上规定除斥期间。依此期间，权利人逾期不行使将导致权利的消灭。如果法律规定了该期间，即是形成权的存续期间;没有规定的，依当人的约定期间;无约定的，应当在合理期间内行使，否则权利即告消灭(《合同法》第95条)。 　　形成权的行使还要遵循两条规则：一是不得附任何条件或期限(见《合同法》第99条第2款)，二是一经行使不得撤销。因为行使形成权的意思表示一旦到达对方即生效，故无所谓撤销。但在到达对方之前，意思表示尚未生效，故自然可以撤回。 　　(1)形成权具有下述特点： 　　① 形成权的行使表现为单方行为： 　　② 单方思表示一经到达对方即为生效(是故，行使形成权的意思表示可以撤回但不得撤消); 　　③ 效力的产生不需要另一方作出某种辅助行为或共同的行为; 　　④ 形成权不能与所依附的原权利分割而单独转让; 　　⑤ 形成权的存在有一定的除斥期间(《合同法》第95条)。 　　(2)形成权的分类： 　　通过诉讼行使的形成权(形成诉权;可变更可撤消的合同、合同保全中的撤消之诉、可撤消的婚姻)与非通过诉讼行使的形成权(单纯形成权;效力待定合同的相对人的撤消权、赠与人的任意撤消权和法定撤消权、违约合同解除权) 　　民事权利的本质 　　民事权利是民事主体依据民事法律取得的可以实施一定行为或获取一定利益的法律 资格。民事权利的内容可以概括为三个方面，即享有权利的人可以在法定范围内直接享有某种利益，或实施一定的行为;享有权利的人可以要求负有义务的人实施一定的行为或是不实施一定的行为;享有权利的人在其权利受到侵犯时，有权请求法律予以保护。 　　民事权利是公民在社会上存在和生活的最基本的权利，也是与公民日常生活联系最为密切的一项权利。从权利的具体内容来分，民事权利主要包括财产权和人身权。财产权是指以财产为客体、以财产利益为内容的民事权利，如物权、债权等;人身权是指以特定的人身利益为客体，并不体现财产内容的民事权利，包括人格权和身份权。有些民事权利既有财产权性质，又有人身权性质，如 知识产权、继承权等。 　　民事权利的行使 　　民事权利的行使是指权利人为实现自己的权利实施一定的行为。权利行使的方式有事实方式和法律方式两种。事实方式，是指权利人通过事实行为行使权利;法律方式是指权利人通过 民事法律行为行使权利。 　　权利行使应遵循以下两项主要原则： 　　第一，自由行使原则。权利行使是权利人的自由，自应依当事人的意思决定，他人不得干涉。 　　第二，正当行使和 禁止权利滥用原则。权利人应依权利的目的正当行使权利，遵循 诚实信用原则，禁止权利滥用。 　　民事权利的分类 　　1、根据民事权利是否以财产利益为内容，民事权利可分为财产权和人身权。 　　财产权，是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。财产权既包括物权、债权、继承权，也包括知识产权中的财产权利。 　　人身权，是指不直接具有财产内容，与主体人身不可分离的权利。包括人格权和身份权。 　　2、根据权利的作用，民事权利可分为支配权、请求权、抗辩权和形成权。 　　支配权，是指主体对权利客体可直接加以支配并享受其利益的权利。物权、人身权、知识产权都属于支配权。 　　请求权，是指请求他人为一定行为或不为一定行为的权利。 　　抗辩权，广义上是指抗辩请求权或否认他人的权利主张的权利，有的称为异议权;狭义上是指对抗请求权的权利。 　　形成权，是指权利人得以自己一方的意思表示而使法律关系发生变化的权利。 　　3、根据民事权利的效力范围，民事权利可分为绝对权和相对权。 　　绝对权，又称对世权，是指其效力及于一切人，即义务人为不特定的任何人的权利。物权、知识产权、人身权都为绝对权。 　　相对权，又称对人权，是指其效力及于特定人的权利，即义务人为特定人的权利。债权为典型的相对权。 　　4、根据两项相互关联的权利之间的关系，民事权利可分为主权利与从权利。 　　主权利，是指两项有关联的权利中不依赖另一权利可独立存在的权利。 　　从权利，是指两项有关联的权利中其效力受另一权利制约的权利。 　　5、根据相互间是否有派生关系，民事权利可分为原权利与救济权。 　　原权利为基础权利，是权利性民事法律关系中的权利。 　　救济权是由原权派生的，为在原权受到侵害或有受侵害的现实危险而发生的权利，是保护性法律关系中的权利。 　　6、根据权利有无移转性，民事权利可分为专属权与非专属权。 　　专属权，是指无移转性，权利人一般不能转让，也不能依继承程序转移的权利。人身权就属于专属权。 　　非专属权，是指具有转移性，权利人可以转让，也可依继承程序移转的权利。财产权多为非专属权。 猜你喜欢： 1. 法律基本知识测试的试题 2. 遗嘱执行人有哪些权利和义务 3. 姓名权具体包括哪些权利 4. 干部法律知识考试的相关题目是什么 5. 民事诉讼中哪些案件可以归为专属管辖

通胀与加息是经济学中最重要的概念之一，它们之间存在着密切的联系。本文将探讨通胀与加息之间的关系，以及它们对经济发展的影响。一、通胀与加息的定义1.1 通胀的定义通胀是指物价上涨的一种经济现象，它可以由需求过度、货币供应过多等多种原因引起。当物价上涨时，消费者的购买力下降，经济发展也受到影响。1.2 加息的定义加息是指央行提高基准利率以抑制物价上涨的一种政策手段，它可以减少货币供应，减少通货膨胀，从而有利于经济发展。二、通胀与加息之间的关系2.1 通胀与加息之间的直接关系通胀是由需求过度、货币供应过多等原因引起的，因此，加息是一个有效的抑制通胀的政策手段。央行通过提高基准利率，可以降低货币供应，减少通货膨胀，从而可以抑制物价上涨，减轻通胀压力。2.2 通胀与加息之间的间接关系加息不仅可以抑制通胀，而且还可以影响经济发展。当央行提高基准利率时，贷款利率也会随之上升，这将使企业和消费者减少贷款，减少投资和消费，从而导致经济增长放缓。三、通胀与加息对经济发展的影响3.1 通胀对经济发展的影响通胀会影响经济发展，特别是长期通胀。长期通胀会使企业和消费者减少投资和消费，导致经济增长放缓，从而影响经济发展。3.2 加息对经济发展的影响加息可以降低通胀压力，但也会影响经济发展。当央行提高基准利率时，贷款利率也会随之上升，这将使企业和消费者减少贷款，减少投资和消费，从而导致经济增长放缓。本文探讨了通胀与加息之间的关系，以及它们对经济发展的影响。结果表明，加息是一个有效的抑制通胀的政策手段，但它也会影响经济发展，因此，央行在实施加息政策时，应当考虑到经济发展的需要，以便在抑制通胀的同时，促进经济发展。

【篇一】假如我是一棵树六年级作文 　　假如我是一棵树，我希望可以住在一片都是树木的森林，而且不是被人类骚扰的森林，但每次我听从人类的话时，人们为什么给我们这样的报应呢？那如果人类不知道我们树有这么重要，那他们有一天会不能生活、生存在这美丽的环境、世界里，他们只能天天晚上都在山上当山老鼠吗？ 　　假如我是一棵树，我希望人类不要永远持续地砍伐我们，可以持续地照顾我们。我希望我可以生存在这美丽的世界上，我不要掉进地狱的最底层，当一棵无辜的树；我只要当一棵可以保护人类的大树，我宁愿当棵密密麻麻的大树。 　　假如我是一棵树，我想我可以成为世界上的一棵大树，我好希望可以紧紧地拥抱着天天陪伴着我的孩子，我会永远守护着他们，因为我只能眼睁睁地看着她们活得多快乐，但我也只能眼睁睁地看着他们去世的那一天，永远离开他们，不能紧紧拥抱他们，让我永远一个人在那遥远的地方，哭泣、伤心，没有人可以安慰我。 　　如果我是一棵树，我希望那些孩子长大后，可以叫人类不再砍我们，晚上时，不当山老鼠，因为我从小鸟妹妹那边传来的信息都是说：“啊！惨了，我们快要没有家了，连大树妹妹都快要没有伙伴了！” 　　如果我是一棵树，我会觉得我们都好可怜，天天都要被人类报复得这么惨，好希望人类可以好好地对待我们，不要再砍伐我们了；好希望我能永远拥抱着那一些可爱、天天抱着我的孩子，天天叫人类不要伤害我，我也会觉得他们替我讲话，很可爱，我一定会珍惜这段那么幸福的每一天！我会和他们说：“就算我是一棵树，我也会很爱你们！”我希望，我可以成为世界上的树。 【篇二】假如我是一棵树六年级作文 　　假如我是一棵树，我会尽情享受我的四季。 　　一只燕子落在我的头顶，哦，春天来了。我的孩子——小树叶，他们早已迫不及待地探出头来。我和我的孩子们一起欢笑，唱歌，做游戏，快活极了。就这样，春天不知不觉地走了。 　　夏天，孩子们换上了新买的.绿衣服。烈日炎炎，孩子们争着给我遮挡阳光，还有的给我按摩，真是舒服极了，我的心里美滋滋的。 　　不知不觉中，秋天到了，孩子们都长大了，有的都开始枯萎了，它们一个接一个地投进了大地母亲的怀抱。它们躺在我的脚下，静静地睡觉了。 　　一眨眼，漫长的冬天来了，我不得不换上了白色的大衣，与冰雪抗争。它们一个接一个地跳在了我的头上。我尽力地把它抖掉，就让我快泄气时候，一股香味扑入我的鼻子。哦，是梅花，在寒冷的冬天，只有梅花一枝独秀，因此，我坚定了信心，抗争了下去。 　　慢慢的，我睡着了，梦见冰雪融化，万物复苏，百鸟争鸣，我睁开眼一看，原来春天来了。 　　突然，什么刺痛了我，原来是一个淘气的男孩在我身上刻字，但我并不因此而生气，依然为人们报春。 　　我每天早早起床，看那初升的太阳，看那五彩的霞光，看着他升起、落下。我对过路的小鸟说：“你好，小鸟，小溪，你天天唱歌，嗓子难道不累吗？”我对旁边的同伴说：“你好，孩子们，你今天又有了那些收获呢？” 【篇三】假如我是一棵树六年级作文 　　假如我是一棵树，我将随着时间的流逝，慢慢长高长大，最后长成一棵参天大树，我又细又长的枝干上长满了茂密的枝叶。在我的成长中发生了巨大的变化，眼里那绿油油的草坪已变成了一栋栋高楼大厦；一个个工厂，一条条街道。也正是这样工厂所排出的废水、废气、废渣使地球母亲患上了种种皮肤病，也使地球母亲在破灭中徘徊，受到了很大的威胁。 　　春天来了，这是个晴朗的季节，我要把全世界的废气都吸收掉，放出氧气，使人们生活在一个无污染的环境中；一个美丽的大地上，而且都能呼吸到新艳的空气，健康快乐的成长。 　　夏天来了，这是一个绿色的季节。我努力地伸展着自己那茂密的枝叶，挡住那铁球般火红的太阳，使人们在我那茂密的枝叶下乘凉、谈天说地。秋天来了，这是个炎热的季节。我成了孩子们的知心朋友，他们在我的树枝下尽情地玩耍，我摇摆着我的枝叶，发出了“沙沙沙”的响声……笑声也沉浸在我们的欢乐之中，这时，风姐姐也来凑凑热闹，“她”把我那枯黄的树子吹落下来，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。 　　冬天来了，这是个寒冷的季节。原本我那枯黄的枝树已慢慢地脱落，搭成了一座“小皇宫”小昆虫们在里面正过着开心、和谐的生活……，也正是这个时候，我努力地吸收养分为新一年的工作做好一个充分的准备，为人类做出更大的贡献。 　　在这一年又一年的工作中，我与人类已成为了好朋友，但人类的欲望却使地球母亲越来越千疮百孔，可身为“地球之肺”的“我们”就要尽到我们的责任，使碧水蓝天重返我们的生活；使地球母亲变得更加健康，更加美丽，使人们了解到现在的困境，更加爱护我们的地球母亲！ 【篇四】假如我是一棵树六年级作文 　　每当我的烦恼接踵而至的时候，我都会来到屋后的大树下，望着它枝繁叶茂的身姿，多么希望自己能变成一棵树，尽享春天的生机勃勃，尽听夏天的欢声笑语，尽聊秋天的丰收盛事，尽看冬天的白雪皑皑。 　　假如我是一棵树。春天来了，我的手上长出一棵棵充满生机的绿芽，每一棵绿芽似乎各有所需：我要阳光，快点长；我想要更多朋友；我这时，一群活泼可爱的孩子来到我的脚下，他们欢声笑语地畅谈自己的理想。我感觉到春天带来的幸福味道。 　　假如我是一棵树。知了醒了，整日歌声嘹亮！我身旁有一条清澈的小溪，在黄昏的时候，孩子们陆续来到我身旁，脱下鞋子，一双双无比轻巧的小脚丫轻轻踏入小溪，每一双脚丫都像一个跳动的音符，为孩子们的欢声笑语添了几分特殊的色彩。我站在一旁，不觉发出“沙沙”声，望着天上的火烧云，俯视着一旁的孩子，好一幅“小桥流水人家”画。我感觉到夏天带来的生命味道。 　　假如我是一棵树。丰收的季节来了，我前方不远处有一片稻田，成熟的稻穗低下了高傲的额头，接受秋姑娘的洗礼。农民伯伯在割稻子，被他们拿上车的稻子并没有哭泣，而是在用心与农民交流，希望自己能填饱他们的肚子，能给他们带来幸福。我感觉到秋天带来的丰收味道。 　　假如我是一棵树。一阵寒风刮来了严冬，雪给光秃秃的麦田盖上了一层厚厚的`棉被，许多幼小的生命正在被窝里窃窃私语，似乎在谈论着新的一年将如何度过。我感觉到冬天带来的浓浓情意。 【篇五】假如我是一棵树六年级作文 　　假如，我是一棵树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。 　　假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。 　　假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。 　　总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。

雷锋事迹 雷锋事迹:人民的勤务员 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。” 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！” 过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

民事权利的种类　　(一)人身权、财产权与综合性权利　　所谓综合性权利是指由财产权与人身权结合所产生的一类权利，其内容既包括财产利益也包括人身利益，专属性也不十分强烈。这类权利有三个：知识产权(具有财产权与人身权双重性质)、继承权(就其内容属财产权，但通常基于身份关系而取得)和社员权(如公司股东的股东权、合作社的社员权、建筑物区分所有权中的业主权等)。　　(二)绝对权与相对权　　这是以义务主体是否特定以及权利的特点所作的分类。绝对权是指无须通过义务人实施一定的行为即可实现并可对抗不特定人的权利，如人身权、物权、知识产权等。由于绝对权的义务主体不特定，故又称对世权。相对权是必须通过义务人实施一定的行为才能实现并只能对抗特定人的权利，最典型者莫过于债权。由于相对权的义务主体是特定的，故又称对人权。　　(三)既得权与期待权　　这是以是否已经取得为标准所作的分类。既得权是指权利人已经取得且可以实现的权利，期待权是指将来有取得与实现的可能性的权利。一般的民事权利都是既得权。　　(四)主权利与从权利　　主权利是从权利的基础与前提，从权利依附于主权利而存在。所以，从权利随主权利成立而成立、生效而生效、变更而变更、转让而转让、消灭而消灭(可参见《担保法》第52、73、88条)。权利人不能在转让主权利的情况下而单独保留从权利，也不能在抛弃主权利的情况下而单独享有从权利。　　(五)专属权与非专属权　　(六)原权利(合法事实引起的权利)与救济权(责任请求权)　　原权利是民事法律关系中存在的权利。救济权是在原权利受到侵害或有受到侵害的现实危险时的权利。救济权是基于原权利而派生出的权利，其目的在于救济被侵害的原权利。　　(七)支配权、请求权、抗辩权与形成权P12　　1.支配权―――是典型的绝对权　　支配权是指权利人可以直接支配权利客体(物、人身利益与智力成果)并实现其利益的权利，典型者如物权、知识产权、人身权。―――所谓的侵权，就是指侵犯支配权　　其特点是：　　(1)客体是特定的;　　(2)权利主体是特定的;　　(3)义务主体是不侍定的;　　(4)实现不需要义务人的积极作为;　　(5)具有排他效力。　　支配权常常是确认之诉的对象。　　2.请求权―――是典型的相对权　　请求权是指权利人要求他人为特定行为(作为或不作为)的权利。　　其特点是：　　(1)具有相对性;　　(2)具有非公示性;　　(3)大多表现为实体权利。　　请求权作为独立的实体权利，连接了实体法与程序法的权利，因为民事诉讼可以分为三种，即确认之诉、给付之诉、变更之诉，这三种诉讼中给付之诉是民事诉讼的核心，而给付之诉的基础就是请求权。请求权可以独立存在，也可以只是某权利的内容(权能)。　　请求权与债权的关系是：请求权是债权的主要内容，但债权又不限于请求权，债权的权能除了请求权之外，还包括“选择、解除、终止等权能”。而且，债权请求权因时效而消灭时，债权虽然减损了其强制力量，但仍然存在。债务人仍为履行之给付者，不得以不知时效为理由，而主张返还(《民法通则》第138条、《民通意见》第173条)。请求权既然可以是某权利的内容，说明它是基于基础权利而发生的，有基础权利，才能有请求权。　　请求权在民法上的意义还在于，它确立了诉讼时效制度的范围，从而使诉讼时效与取得时效之间有明显的区别：一般认为，诉讼时效适用的对象是请求权(只适用于债权请求权和继承法上的请求权)请点击输入图片描述（最多18字）　　3.抗辩权　　又称异议权，是指对抗对方的请求权的权利。可以说.，请求权是矛，抗辩权是盾，抗辩权的功能在于延缓请求权的行使或使请求权归于消灭。　　(1)抗辩权的特征：　　① 其行使以请求权的行使为前提，没有请求权的行使，抗辩权自无必要行使。　　② 抗辩权只能由法律明确规定而产生，约定的抗辩事由只能产生合同的权利，而不是抗辩权。　　③ 抗辩权为私权，否行使完全由当事人来决定，不主动援引者视为放弃;法官不得主动依职权审查抗辩权是否存在。　　④ 抗辩权的行使有一定的期限限制，该期限要么由法律规定，要么推定为合理期限，但抗辩权没有自己独立的行使期间，因为抗辩权是依附于请求权而发生的，如果对方请求权合法成立，则抗辩权也就合法成立，如果对方的请求权不合法，则抗辩权也无必要行使。　　(2)根据不同的标准，抗辩权可以分为不同类别：　　①实体法上的抗辩权与程序法上的抗辩权：　　②永久性抗辩权与延期性抗辩权：　　注意：抗辩权的作用在于“对抗”而非否认对方的权利。抗辩权的行使以请求权存在且提出请求为前提。在未提出请求权的情况下，抗辩权无从行使。故而，在权利已消灭的情况下，不适用抗辩权。如甲欠乙1万元，一年后甲已偿还，后乙又要求甲再给付1万元，甲予以拒绝，否认自已欠乙1万元的债务。这在性质上可称否认权，不属于抗辩权。　　4.形成权　　形成权是指权利人依单方意思表示使民事法律关系发生、变更、消灭的权利。　　形成权必须通过行使才能产生效力，否则虽然权利人享有权利，但法律关系不会发生任何变动。形成权的行使不以相对人的同意为要件，故对相对人的影响甚大，只有及时行使才能使法律关系尽快明确，为此需要在法律上规定除斥期间。依此期间，权利人逾期不行使将导致权利的消灭。如果法律规定了该期间，即是形成权的存续期间;没有规定的，依当人的约定期间;无约定的，应当在合理期间内行使，否则权利即告消灭(《合同法》第95条)。　　形成权的行使还要遵循两条规则：一是不得附任何条件或期限(见《合同法》第99条第2款)，二是一经行使不得撤销。因为行使形成权的意思表示一旦到达对方即生效，故无所谓撤销。但在到达对方之前，意思表示尚未生效，故自然可以撤回。　　(1)形成权具有下述特点：　　① 形成权的行使表现为单方行为：　　② 单方思表示一经到达对方即为生效(是故，行使形成权的意思表示可以撤回但不得撤消);　　③ 效力的产生不需要另一方作出某种辅助行为或共同的行为;　　④ 形成权不能与所依附的原权利分割而单独转让;　　⑤ 形成权的存在有一定的除斥期间(《合同法》第95条)。　　(2)形成权的分类：　　通过诉讼行使的形成权(形成诉权;可变更可撤消的合同、合同保全中的撤消之诉、可撤消的婚姻)与非通过诉讼行使的形成权(单纯形成权;效力待定合同的相对人的撤消权、赠与人的任意撤消权和法定撤消权、违约合同解除权)　　民事权利的本质　　民事权利是民事主体依据民事法律取得的可以实施一定行为或获取一定利益的法律 资格。民事权利的内容可以概括为三个方面，即享有权利的人可以在法定范围内直接享有某种利益，或实施一定的行为;享有权利的人可以要求负有义务的人实施一定的行为或是不实施一定的行为;享有权利的人在其权利受到侵犯时，有权请求法律予以保护。　　民事权利是公民在社会上存在和生活的最基本的权利，也是与公民日常生活联系最为密切的一项权利。从权利的具体内容来分，民事权利主要包括财产权和人身权。财产权是指以财产为客体、以财产利益为内容的民事权利，如物权、债权等;人身权是指以特定的人身利益为客体，并不体现财产内容的民事权利，包括人格权和身份权。有些民事权利既有财产权性质，又有人身权性质，如 知识产权、继承权等。　　民事权利的行使　　民事权利的行使是指权利人为实现自己的权利实施一定的行为。权利行使的方式有事实方式和法律方式两种。事实方式，是指权利人通过事实行为行使权利;法律方式是指权利人通过 民事法律行为行使权利。　　权利行使应遵循以下两项主要原则：　　第一，自由行使原则。权利行使是权利人的自由，自应依当事人的意思决定，他人不得干涉。　　第二，正当行使和 禁止权利滥用原则。权利人应依权利的目的正当行使权利，遵循 诚实信用原则，禁止权利滥用。

　　1、中部六省包括华中地区三省、华东地区两省以及华北地区的山西省。 中部崛起计划首次施行于《第十一个五年计划期间》。 　　2、这期间的发展重点为依托现有基础，提升产业层次，推进工业化和城镇化，在发挥承“东”启“西”和产业发展优势中崛起。加强现代农业特别是粮食主产区建设，加大农业基础设施建设投入，增强粮食等大宗农产品生产能力，促进农产品加工转化增值。 　　3、支持山西、河南、安徽加强大型煤炭基地建设，发展坑口电站和煤电联营。加快钢铁、化工、有色、建材等优势产业的结构调整，形成精品原材料基

中央电视台2011年度优秀广告代理公司颁奖典礼23日在京举行,央视首次在该项活动中设立了两个公益广告特别奖项,并在会上向全社会发出了公益广告倡议书,这一举措有望为公益广告打开新的空间。据中央电视台台长胡占凡介绍,设置公益广告奖项一方面是对在公益广告方面作出突出贡献的机构和个人予以激励,鼓励更广范围的力量参与到公益广告事业中来,另一方面也形成强强联手的合作机制,在未来的公益广告创作中形成更多为社会喜闻乐见、充分实现公益传播效果的优秀佳作,这是中央电视台在公益广告和商业广告并重发展路径中的又一次实践。为倡导公益广告,2011年12月22日,中央电视台举办了以“汇聚力量,传播文明”为主题的公益广告项目启动仪式,宣布2012年为中央电视台的公益广告年,并推出7项具体措施促进公益项目持续开展。而在本届颁奖盛典上,央视首次设置了两个公益广告特别奖项——中央电视台2011年度优秀公益广告制作公司和优秀公益广告创意奖,其中广而告之合众国际广告有限公司和北京葵友广告有限公司获得优秀公益广告制作公司奖,张德元获得优秀公益广告创意奖。“我们知道,广告也有导向,公益广告更是具有导向性和社会性,是社会文明的旗帜,是国家理想的标杆。”中国传媒大学广告学院院长黄升民分析说,从1986年贵阳电视台摄制的《节约用水》播出至今,我国的公益广告事业已经走过了25年,取得了明显进步。但从整体来看,我国公益广告发布量还是偏低,公益广告运作机制还有待健全和完善。当前,我们应倡导更多的媒体和广告业界人士关注和发展公益广告,通过公益广告展现我们国家的公益理想、展现我们国家的气质和精神追求,引导社会风尚,弘扬社会主义核心价值公益广告在国外起源较早。在欧美发达国家，公益广告已相当普及，尤其是电视公益广告。电视公益广告最早见于美国、法国等全国性大电视网，如美国ABC和法国CANAL+。之后欧美一些跨国企业和机构也纷纷加入公益广告的制作和发布。欧美电视台播出的公益广告大多是由一些国际性或全国性组织、机构发布的，如国际红十字会、世界卫生组织、美国全国健康协会、联合国儿童基金会等就发布过大量公益广告。而一些大公司更是在发布商业广告的同时，不遗余力地制作公益广告。如IBM的“四海一家”，通用电气的“照亮人生”等。这些大公司敏锐地看到公益广告虽然不直接宣传自身产品，但可以突出强调企业的社会责任意识和爱心，树立企业良好高尚的社会形象，并通过频繁的播出强化了企业的商标印象，所以实际上也起到了宣传自身的作用。这些公司将商业广告和公益广告完美结合，双管齐下，牢牢占据着世界广告的领先位置，可谓物质精神双丰收。在我国，公益广告事业也有了长足的发展。各大城市的公共汽车、道路、显示屏、公共场所的公益广告已十分常见。媒体上的公益广告也迅速增加。尤以电视为最，中央电视台的《广而告之》栏目开了中国电视台公益广告的先河。几乎所有市级以上的电视台，都有公益广告时段。相关规定为规范公益广告管理，扩大公益广告影响力，国家工商总局2016年2月25日发布《公益广告促进和管理暂行办法》，对媒体单位等发布公益广告作出规定。办法规定，政府网站、新闻网站、经营性网站等应当每天在网站、客户端以及核心产品的显著位置宣传展示公益广告。广播电台、电视台按照新闻出版广电部门规定的条(次)，在每套节目每日播出公益广告。中央主要报纸平均每日出版16版(含)以上的，每月刊登公益广告总量不少于8个整版；平均每日出版少于16版多于8版的，每月刊登公益广告总量不少于6个整版；平均每日出版8版(含)以下的，每月刊登公益广告总量不少于4个整版。办法要求，公益广告应当保证质量，价值导向正确，符合国家法律法规和社会主义道德规范要求，体现国家和社会公共利益，语言文字使用规范，艺术表现形式得当，文化品位良好。办法明确，公益广告内容应当与商业广告内容相区别，商业广告中涉及社会责任内容的，不属于公益广告。

山羊适合生长在地势偏高的环境中，养殖时可以选择干燥向阳、排水方便且地势开阔的场所搭建圈舍，并为山羊每天早中晚各提供一次青饲料，维持其生长，也可以每天将山羊放养一小时，提高其免疫力。 山羊怎么养殖 1、搭建圈舍 山羊适合生长在地势干燥、温暖的环境中，养殖山羊选择地势偏高、背风向阳、排灌方便的场地，并使用木材搭建圈舍，圈舍中要放置一个长度在两米左右的食槽以及干净卫生的饮水设备。 2、提供食物 山羊在生长的过程中以牧草为食，养殖时可以每天为山羊提供三次青饲料，维持其生长，但在冬季草源不足的情况下，可以为山羊提供米糠、麦麸、碎玉米等谷物类饲料，使其顺利过冬。 3、定期放养 山羊主要活动在山坡、林地等环境中，如果长期圈养，其免疫力就会降低，从而患上疾病，养殖时应该每天为山羊提供一小时的活动时间，将其赶出圈舍，放入山坡或者草地上自行觅食。

【通俗文案类】1、愿同学们都能前程似锦，毕业不是终点，前方路还长，愿有岁月可回首，且以今朝共叙旧。2、四年飞逝，毕业分别，愿你们前程似锦。真心向天下，快意人生路。不忘初心，方得始终。3、你的回忆祝福与希望，将成为毕业生们前进道路上，最坚强的铠甲砥砺奋进的力量源泉。4、祝你的生活越来越完美，越来越好，在毕业以后，也希望我们能再次见到。也愿我们的友谊天长地久。5、曾以为毕业是结束，其实也是一个开始，愿以梦为马，不负韶华。6、那些青春轰轰烈烈的转身，我们毕业了。7、愿每一位毕业生心中有梦、眼里有光、脚下有泥。8、同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。9、我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心快乐！10、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

1、供需失衡 比如食品行业 2、成本拉动 比如原油铁矿等国际价格上升 新劳动法的执行 国内某些行业的价格上涨 3、国内投资过热 大量流动性流向楼市股市 流动性过剩导致通胀压力加大 4、国内突发事故灾难 如雪灾 地震等造成短期物价反弹压力 5、国际贸易失衡 巨额顺差的长期存在 外汇占款严重 RMB投放过多 6、RMB升值预期使得大量国际资本流入国内

1、表情礼仪注意微笑，要由内而外发自内心的微笑。仪态礼仪首先要学习标准的站姿、走姿、坐姿、蹲姿等礼仪规范，培养自己的干练气质。礼貌用语时常挂在嘴边：“您好，请您上楼梯向右转；您好，请您往前走；欢迎下次光临。”着装规范分为男士职业装规范和女士职业装规范。2、接待礼仪在餐饮行业叫迎宾礼仪，银行服务礼仪中叫大堂经理礼仪，医护行业中叫导医礼仪，接待礼仪在各行各业中都显得至关重要。

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928年，褚时健出生于一个农民家庭。1949年，参加云南武装边纵游击队。1952年，加入中国共产党。1953年，任区长、区委书记。1955年，任玉溪地区行署人事科长。1959年，被打成右派，在农场参加劳动改造。1963年，任华宁农场副厂长。1970年，任华宁糖厂厂长。1979年10月，任玉溪卷烟厂厂长。由于体制原因，他对企业的巨大贡献并没有在个人所得上得到体现，18年来他的总收入不过百万，个人收入的巨大落差使他心理严重不平衡，再加上缺乏有效的监督机制，他辉煌的人生之路偏离了航向，贪污174万美元。褚时健被判刑1995年2月，褚时健被匿名检举贪污受贿174万美元。1999年1月9日，褚时健被处无期徒刑、剥夺政治权利终身。2001年，褚时健获减刑为有期徒刑17年。2002年初，褚时健因严重的糖尿病获批保外就医，回到家中居住养病，动限制在老家一带。保外就医后，褚时健与妻子承包荒山开始种橙。2008年，褚时健获减刑为有期徒刑12年。2011年，褚时健刑满释放。褚时健再次创业(3)2012年，褚时健当选为云南省民族商会名誉理事长。2012年11月，褚时健种植的“褚橙”通过电商开始售卖。[1]2012年11月5日，褚时健种橙已有第十个年头，“褚橙”首次大规模进入北京市场。[2]2014年11月，褚时健传记《褚时健：影响企业家的企业家》正式出版发行。

不是。偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成分组成的短语。

学文本分类：写作型文本，进行整合教学。两篇自读课文，主题比较明显突出，都是写母子之间的温馨亲情的，都是从儿童的视角来写的，写法各有千秋，我更偏爱前者，但学生可能各有看法，可以让学生比较比较。泰戈尔能把儿童的心理写得那么活泼可爱，描述的场景是那么圣洁美好，让我叹为观止，要知道泰戈尔可是男子，竟能把儿童的心理写得如此惟妙惟肖，作品中表现的童趣童心让我喜爱极了。而《荷叶母亲》相形见绌了，就是一个借物喻人罢了。插个题外话，老教材上选的是冰心的《纸船》，我觉得那篇也有童趣，其实和《金色花》相映成趣，不知为什么新教材改成《荷叶母亲》。核心教学内容探讨：《金色花》想象之新奇之美好之贴切，儿童之活泼可爱。《荷叶母亲》的借物喻人手法。可以就让学生说说一下这两篇文章，他们更喜欢哪篇，觉得哪篇写得更好。自读课

雷峰塔的由来：据淳祐临安志所载，是因旧有郡人雷就筑庵所居，故名。也有人考证，中峰又称回峰，回峰之回字旧作雷，后人以形致误，错作雷峰。旧雷峰塔已于1924年9月25日倒塌，后重建，新建的雷峰塔为中国首座彩色铜雕宝塔。后人将雷峰塔景致称雷峰夕照，列为西湖十景之一。 雷峰塔又名皇妃塔、西关砖塔，位于浙江省会杭州市西湖风景区南岸夕照山的雷峰上。雷峰塔初建于公元977年，是吴越忠懿王钱俶为供奉佛螺髻发舍利而建。相传为庆祝宠妃黄氏得子而建,所以命名为皇妃塔。后来，因其所在的山峰叫雷峰，而逐渐被人们称为雷峰塔。 雷峰塔塔身的第一层平面已清楚地呈现在世人面前，平面呈八角形，由外套筒，回廊，内套筒，塔心四部分构成，与六和塔的第一层平面如出一辄，八角形每边长11米，对径26米，均大于六和塔和应县木塔的尺度。根据这一八角形边长，从遗留照片中，很容易得出雷峰塔的残高为60米上下，连塔刹将达到72米以上。

　　假如，我是一棵树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。今日我就为大家整理了关于假如我是一棵树作文，仅供参考学习，一起来看看吧 　　 假如我是一棵树：篇1 　　假如，我是一棵树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。 　　假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。 　　假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。 　　假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。 　　假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。 　　总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。 　 　假如我是一棵树：篇2 　　假如我是森林里一棵渺小的树，在同伴的簇拥下，我过得十分快乐。 　　每天清晨小鸟婉转的歌声把我唤醒，睁开朦胧的双眼，迎接我的必定是美丽的朝霞，清爽的微风，清新的空气。听着小鸟欢快的歌声，和我的兄弟姐妹们一起欣赏日出，真是无比惬意! 　　中午，缕缕阳光照耀着大地，从树叶间的缝隙洒进来，宛如一条条金线射在地上，炫彩夺目。在我身上搭窝的小鸟围着我追逐打闹;松鼠在我身上爬来爬去，像是在给我挠痒痒，又像是在给我按摩;在地下给我松土的蚯蚓，一刻也不停息，十分勤劳。人们总是停留在我的身躯下歇息。为辛勤的人们遮挡烈日，是我最开心的时候…… 　　傍晚，夕阳轻吻着西山的时候，一片姹紫嫣红，大朵大朵的白云在夕阳的映辉下，像一个个害羞的小姑娘。我与小动物们一起欣赏着这美景。而人们拿来板凳，扇着扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着，议论着一些生活的事。 　　晚上，森林一片寂静，月光朦胧地洒在大地上，大地仿佛披了层薄纱。我目不转睛的看着星空，有的星星一闪一闪的，好像在眨着小眼睛;有的亮闪闪的，在夜空中就像一颗颗耀眼的宝石;有的若隐若现，一会儿消失，一会儿出现，就像会隐形的一样，神秘极了。在这寂静的夜里我不知不觉的沉睡过去。 我相信，我应该会做一个很美很美的梦。 　　 假如我是一棵树：篇3 　　假如我是一棵树，我一定要成为一颗参天大树，因为我听爷爷说，参天大树下有许多人来下棋;听奶奶说，参天大树下有许多人来乘凉;听爸爸说，参天大树下有许多人来看报;听妈妈说，参天大树下有许多人来歌唱。听…… 　　假如我是一棵树，我非常愿意去生活在灾区。向怪脾气的龙卷风爷爷宣战。我要告诉他，虽然我是一棵那么不起眼的树，但是我也同样热爱我的故乡，我的祖国和爱我的人民，他们有难了，我自然要伸出援助之手呀，我一定会尽自己的所有力量来保护爱我的人民，我相信这场战争我一定会赢的!龙卷风爷爷，投降吧! 　　假如我是一棵树，我非常愿意去生活在干旱的大沙漠。为沙漠再添一份绿色，每天我会和仙人掌弟弟说说心里话，还会告诉亲爱的沙漠妹妹——不要怕!水儿哥哥一定会来的! 　　假如我是一棵树，我非常愿意去生活在茂密的大森林里。那里的春天来得很早，当春姐姐来到的时候，当蜜蜂小妹和麻雀小哥唱起春季交响曲时，当从乌云那边赶来的微风表哥来探望我们的时候，我便和我的兄弟姐妹们悄然起舞，并且和虫精灵们一起歌唱，就这样，我们一直跳啊，唱啊，我们谁也不说累，在这么美妙的境界里谁又会停下来呢? 　　假如我是一棵树，我非常愿意生活在热闹的大草原上，看马儿兄弟们自由奔跑，看花儿小姐们竞相开放，看人们在炎热的夏天兴致盎然地摔跤…… 　　假如我是一棵树，我每天都会贪婪的接受阳光奶奶的亲切拥抱，每天都会接受水儿小姨的灌溉，到了晚上，我会认真地看星星小叔为我表演一个个的滑稽节目，还会听月亮姑姑为我讲的一个个感人故事。 　　假如我是一棵树…… 　　正在我这棵树当得起劲儿的时候，我突然看见我的兄弟姐妹在不断的倒下，怎么了?这是怎么回事?我突然间瞥见了人们正拿着利器不断的砍向我们。我听到了，我听到了他们一阵又一阵的痛苦呻吟，我看着看着，暴风雨般的愤怒与忧伤充满了我的心里。忽然，我眼前一黑，我倒下了。 　　啊!请醒醒吧!我们呼唤着，一直呼唤着…… 　　现在人类好像清醒了许多，他们不但不再伤害我们，还给我们穿上了漂亮的新衣裳，他们又还给了我们幸福的家园，我们身边的兄弟姐妹们不断的多起来。啊!如果在这样的环境里，我还远是一棵树，一颗参天大树! 　　 假如我是一棵树：篇4 　　我就要长成一棵参天大树，成为一棵有用的栋梁之材。 　　是树就要生长。我不求生长在热闹的市区，也不求生长在繁华的路段，我只求生长在茫茫的戈壁滩里，那儿没有山，没有水，没有人烟，到处浑黄一体，满目荒凉。我要在那儿生根、发芽，长成一棵棵参天大树，为过往的行人遮风挡雨，使他们在沙漠行走不再受风沙的侵袭。要是他们走累了，就到我树底下来歇歇脚，乘乘凉;要是他们渴了，就到我树上摘取一个人参果吃，以解除旅途的饥饿、疲劳和干渴。我要把小河里的水引到这儿来，浇灌花草树木，使它们长得更茂盛，更富有生命力。要是我感到寂寞的话，我就把小鸟请到这儿来搭窝筑巢，生儿育女，繁衍生息后代。我要扎根沙漠锻炼自己，磨练自己，使自己能经得起各种风沙的考验，遇到困难绝不低头。 　　假如我是一棵树，我就要成为环保的忠诚卫士。现在人们的环境保护意识越来越差，一些工厂里排放出大量的废气、废水，使得空气被受到严重污染，河里的水受环境的影响，一些小鱼小虾都死于非命，花儿受环境的影响有的枯萎了。一些市民环保素质极差，乱倒垃圾，给城市的环境卫生带来极大的影响。假如我是一棵树，我就制止这些不良的行为习惯，不能让这种现象泛滥下去。我要吸收有害物质，放出新鲜的空气，还地球一个美好生活环境。我要教育那些乱砍滥伐的人们，放下手中斧头，还森林一片绿色。树木是人类赖以生存的家园，它具有保护植皮、防止水土流失、净化空气等作用，破坏了树木就是破坏了我们的家园，破坏了家园，我们别无去处。 　　假如我是一棵树，哪儿需要我，我就奔向哪儿。架大桥，修铁路……即使粉身碎骨，我也在所不辞。 　　假如我是一棵树，我就要找到自己的生命归宿，认定生命的的价值，为祖国、为人民，发挥自己的光和热。 　　 假如我是一棵树：篇5 　　假如我是一棵树，我会感受阳光的爱抚，我会感谢浮云的庇荫，我会享受清风的吹拂，我会珍惜雨露的洗礼。我要从容的走过我生命的四季。 　　在万物复苏的春，我抖擞着精神，迎接明媚的阳光。虽然我没有花儿的美丽，没有小草的可爱，但我有一身绿叶和一腔激情。从这个季节开始，以苍天大地为证，以江河大川为鉴，我发誓，我要站稳大地，我要立足大山，我要保证空气的清新，我要永葆山川的翠绿。虽然我有时不被人们珍惜，但我认为我是人类不可缺少的。 　　在百花争艳的夏，我抖擞着翠绿，迎接炎热的太阳。虽然只有蝉儿一声声地长鸣，但它却是我心灵唯一的伴侣，有它与我作伴，我不再孤独。尽管我被人们忽视了很久，可我愿意在酷热中，为路人提供一片荫凉。看着他们脸上的笑容，我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。 　　在五花山色的秋，我满身的绿叶，渐渐变黄，开始枯萎。它们投入大地的怀抱，只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风，我冷得发抖，但我不向秋风低头。这时，我骨子里的倔强强悍起来，面对秋风的号叫，我毫不理会，只是默默为自己加油，坚守着当初的诺言。 　　在万物凋零的冬，我挺拔身躯，勇敢迎接漫天的风雪。北风肆意地呼叫，仿佛在向我示威，我毫不动摇，无比坚强。雪越下越大，像一个恶魔张牙舞爪，我毫不惧怕，勇敢搏击。我看见前方山崖上有一枝梅花，凌寒独放，芳香如故。我挺起胸膛，迎着肆虐的飞雪，与梅花一道执着地坚守信念。就这样，我睡着了。 　　我梦见风儿习习，流水潺潺，又是一个美丽的春天。我沐浴着阳光，安适得仿佛一个初生的婴儿;我沐浴着春风，兴奋得好像一个英俊的少年。我在春光中尽情地撒娇、嬉戏，在春风中长满绿叶，绽放清新。 　　假如我是一棵树，我勇敢而无私。假如我是一棵树，我明智而高尚。假如我是一棵树，我要为所有的人带去清凉，假如我是一棵树，我要献出自己的一切。我将是一棵无愧的树!

C语言关键词学习总结一、static关键字1、局部变量生命周期:原先存在栈中，生命周期语句执行完毕便结束了。现在存放到静态数据区，生命周期持续到整个程序执行结束。作用域:并没有改变作用域，还是仅限于该语句块。并且只在初次运行的时候进行初始化，下次调用时它的值是上一次函数调用结束之后的值。每次调用后值会被保存。2、全局变量对干一个全部变量，既可以在本源文件中被访问到，也可以在同一个工程的其它源文件中被访问(只需用extern进行声明即可)。如果加上static，限制该全局变量的作用域范围，由原来的整个工程可见变为本源文件可见。二、const关键字1、用const修饰一般变量用const修饰的变量必须在声明时进行初始化(用来修饰函数的形参除外)。2、const与指针搭配使用用const修饰的变量必须在声明时进行初始化(用来修饰函数的形参除外)。两个基础概念: 指针常量和常量指针。指针常量:即指针本身的值是不可改变的，而指针指向的变量的值是可以改变的;常量指针:即指针指向的变量的值是不可改变的，而指针本身的值是可以改变的。三、register关键字用法register: 这个关键字请求编译器尽可能的将变量存在CPU 内部寄存器中而不是通过内存寻址访问以提高效率。注意是尽可能，不是绝对。寄存器其实就是一块一块小的存储空间，只不过其存取速度要比内存快得多。数据从内存里拿出来先放到寄存器，然后CPU 再从寄存器里读取数据来处理，处理完后同样把数据通过寄存器存放到内存里，CPU 不直接和内存打交道。四、auto关键字用于声明变量的生存期为自动，所有的变量默认就是auto的。五、inline内联函数调用函数时需要一定的时间和空间的开销。C++提供一种提高效率的方法，即在编译时将函数调用处用函数体替换，类似于C语言中的宏展开。这种在函数调用处直接嵌入函数体的函数称为内联函数(inlinefunction)，又称内嵌函数或内置函数。优点:内联函数可以有效避免函数调用的开销，程序执行效率更高。缺点:如果被声明为内联函数的函数体非常大，则编译器编译后程序的可执行码将会变得很大。

1. 关于毕业季诗句 关于毕业季诗句 1. 关于毕业季句子,毕业季唯美句子 1、等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不再是我们。 2、毕业的夏季 是炽热的 亦是不舍的 毕业后的我们 踏上了的征程 所有的尊师 祝我们一路顺风 3、那个清晨我们一起走进校园 衣衫翩翩擦肩而过回头留恋 经常想起是否还能再相见 转眼间三年走过临近毕业 挥手告别匆匆三年 曾经青涩的笑脸 4、毕业的时候，如果你喝醉了，最想打电话的那个人，就是大学时光里记忆最深刻的那个人… 5、毕业聚会就是你笑着喝完这瓶啤酒说：“以后无论如何也要再聚在一起”可是却再也聚不齐了。 毕业季除了感悟、毕业季唯美句子之外，其实可以送一份特别的礼物给他，也许能成就一段姻缘，比如送MarkYourMan慕刻印记，轻奢潮流男士服饰品牌，只献给最亲密的他. 寓意“极尽亲密之礼，我只赠予你” 2. 关于“毕业”的诗有哪些 关于“毕业”的诗有，如下 1.与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。 （李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 诗歌如下； 毕业诗歌（二） 过往不曾冷漠谁 拥有幻想 但求一息尚存 待到荼蘼 在怒放时终结 想 一种极致的美 吟 一段无词的曲 聚 一时天涯海角的存在 别 一次风花雪月的离开 是谁等待过谁 谁又被谁寄托 望青春埋葬沙漠 只有思念能将它酿成你我熟知的传说。 3. 毕业季的诗,毕业季诗歌大全,大学毕业季典礼的诗歌 虽然没有因为分别而感到恐惧心底也难免会泛起淡淡的伤悲别了桌前椅后的温柔吵嘴没有横流涕泪，不等于心无感喟荆棘密布风雨坎坷都不曾后悔这个夏天骄阳似火却不堪憔悴青春如梦，如梦青春如梦的晨晨昏昏，如梦的年年岁岁带着点囚鸟出笼的喜悦，我们就这样一去不回梳理了多年的羽翼，终于要振翅高飞没有谁会暗示正满怀期待的我们小说里的离愁别绪是怎样的滋味接下来的几个夜里，我都不能入睡照片里远去的场景，思绪自由地飞每一缕金黄的晨光，都想去深情拥吻每一寸橘红的落霞，都想要紧紧依偎庆幸 在最美的年纪遇见最美的你盛开的笑脸，像极了春色里的花蕊花开花谢是轮回，好聚好散才青春相顾无言是别离的笙箫，把衣袖轻挥除了毕业季的诗，不妨送一份意义非凡的礼物给心仪的他，例如送MarkYourMan慕刻印记，轻奢潮流男士服饰品牌，，只献给最亲密的他. 寓意“极尽亲密之礼，我只赠予你”。 4. 毕业季诗歌 《寄语青春》 这如画的季节充满了记忆 你我对知识的渴求 相知在这如梦的花季 同窗甘苦的风雨 这是我们的毕业季！ 踏进这神圣的殿堂 我们的理想有了翅膀 在知识的海洋自由翱翔 辛勤的园丁培育我们成长 知识让我们心中打开一扇窗 为了心中的梦 我们的路坚实到底 这一切将会成为记忆 永远的埋在心底 哪怕天各一方漂海过洋 这如歌的青春季！ 这如画的季节充满了回忆 你我对知识的渴求 相知在这如梦的花季 同窗相识的风雨 这是我们的毕业季！ 用知识丰富自己 用努力实现心志 用行动为心中的梦加倍努力， 有你有我 经历风雨坎坷不弃 经历彩虹志向不移 我们将振翅翱翔 实现各自的理想 展示青春自我和知识的力量 这一切将成为回忆 这无悔的青春季！ 5. 适合写毕业诗的题目 1、《莫相离》莫离，莫离。 莫别离。在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。 让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！2、《回忆》谁曾悄悄来到我的身边，伴我静谧于雪影萍踪之际。 谁曾轻轻拨动我尘封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。在那铺满星辉的校道上，你我曾不期而遇。 而我竟忘记收拾起那份自命的不羁，让你便这般擦肩而过。思念，思念，我的心难如静水，点点轻泛涟漪。 回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我的心头。我知道，回忆在沉默中永不褪色。 岁月的洗痕抹不去往昔青春的笑颜。但你可知否？在我们分别后的每一天， 在我心中，依然荡涤着的是你那——一颦一笑一忧伤。 3、《毕业·夕》轻轻的脚步，踩痛离别的心门。我只想，停住前方的路，永远停住。 记得，还是一样的懵懂，一样的纯真。漫步校园的小路，怎么，转眼便是另一场梦。 前方是迷雾，找不到你的东南，我的西北。还有，老师的牵挂，在心头。 4、《毕业·离》阳光，透过雨水的倾盆，打在脸上。有潮湿的味道，像我的心，不知说该什么。 想好的话语，憋在心头。一句深深的祝福，祝你一路顺风，抵过千言和万语。 熟悉的街角，划开界限。留下挥霍少年，点染成熟的容颜。 心中的不舍，倾诉在泪水间，划过眼角，青春本是苦涩。5、《毕业·散》耸立的高楼，走向陌生的道路。 我不敢快步，怕惊醒了校园的美梦。一片死寂，也不是我要的温度。 狭长的岁月，换了场景，一切都是变影。笔直的回廊，三三两两的人影，碎一地的时光。 不敢触动黑白琴键，声响太孤单，唱不起，年少的悲欢离歌。6、《毕业了，走好》今天还是走到这一天，要奔向各自的明天。 没人能代替分别的你，还有那段青春岁月。一路上我们曾携手并肩，用汗和泪写下梦的诗篇，用欢笑和荣耀换来一句誓言。 永远记住彼此的缘，毕业了的我们，要勇敢放心的去追我们各自的梦，因为彼此的记得各自的承诺。毕业了，说好彼此都坚强不掉眼泪，可是最后还是哭了。 7、《毕业前夕》三年的爱情，三年的依恋，三年的朝夕相对，三年的心心相映，随着毕业的来临，即将结束这三年来所有的酸甜苦辣，终结三年来所有为爱的眼泪，从今往后，你我就是相交后的直线再也没有交集。 也许我还应该庆幸，庆幸我们还是有着相同点。 能够呼吸的相同的氧气，说不定，其中的一口就是你的。站在相同的土地，说不定，我站的地方是你踩过的。 回忆相同的过去，因为我们有着共同难忘的回忆。8、《毕业诗》所有美丽的相遇是首诗，所有挥手的别离是从诗里飘选的歌，在风里，在云里，浅唱在年华的角落里。 夕阳篱花前的那一声珍重，所有相聚的记忆凝结成了最后的容颜。我小心翼翼打开同学录上尘封的名字，你不是走的太急就是走的太远，伧促的只留下一句一声的祝福。 毕业成了折断的花朵，最繁华的时候黯然消神凋落。再美的往事也经不起岁月的推敲，那些安静的华年。 不动声色的把温暖刻薄成了伤感，那相遇时美丽的诗，也只剩从诗里飘选的歌了。9、《毕业诗歌》雁过无痕，岁月流转，时光不再。 偶尔经过学校一旁的小路时，便会觉得自己的心变的泠漠，已是不再为谁感动的冰泠。满天的乌云弥漫，但，仍有一朵白云固执的回归。 闭上双眼，茫然间想起了我们一同走过的夏天，想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸， 眼睛很湿、很湿，但始终没有划过脸颊的泪花。曾对着天空大喊：“生活还要继续，我们不能哭泣！” 曾一同坐在树阴下谈笑风生，追逐在空旷的校园，穿梭在车水马龙的人流里。 说，要让自己变得坚强，成为冲出云端的雀鸟。早已褪色的旧照片，记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。 10、《毕业季之思》凉爽的风吹着深深浅浅的绿，吹着浓浓淡淡的红。我一如往常地穿越其中，从不知这些美胜于珍贵的梦。 我是一个愚蠢的过客，每天都在做梦，总不珍惜醒来的每时每分。 我又是一个过分的过客。 总奢望今天还是昨天。他们抱着芬芳远去，他们的脸上定格了喜悦的笑容。 他们的笑容闯进了我的心里， 我的忧愁终于决堤。未来不是一片肥沃的土地， 谁无不能随便从里面挖出奇迹， 迷惘和犹豫是当下最沉重的行李。 在追求理想的路上，积极的能量会和我们聚在一起。 如果我还没放弃自己，现在一切还来得及。 11、《同学录》岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风。 这本同学录，将是我生活的影子， 它真诚的记下我的所有值得回忆的事。 回首昨天，应问心无愧。 面对今天，应信心百倍。展望未来，应倍加珍惜。 美丽人生是机遇和汗水的结合， 是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。 虽然这只是一张小小的纸片， 但它凝聚着我无限的翔与着恋！12、《毕业那天》炎热的厦天，火热如同当天棒。照着似花的容颜，见证年少的青春。 远处的电铃响声，宣告着即将分离。也许天各一方，也许未曾改变。 三五好友知已，记录着彼此的联系方式， 为这即。 6. 毕业留言唯美句子 1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 2.不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 4.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ 5.光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。 这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 6.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。 那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 7.我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。 在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 8.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。 但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 9.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。 不要忘了我，朋友！ 10.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！ 11.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。 年年岁岁，岁岁年年。 毕业赠言 12.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 13.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。 14.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 15.你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。 16.动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 17.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 18.你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。 19.曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。 20.流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。 给老师： 1.假如我们是一棵棵小树您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师，我们将永远感谢您！ 2.三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。 3.老师，是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 4.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少 美妙的涟漪！1、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。 2、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。3、想说的很多。 可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！4、我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”！5、再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。6、那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。 7、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重！8、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。 9、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。10、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。 11、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。12、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。 13、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。14、下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。 15、不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。16、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。 17、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。18、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。 19、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。20、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 21、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。22、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。 23、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。24、毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗？25、分别时，我们没。 7. 毕业诗歌 一篇曾感动每一个毕业生的校园诗歌——《回忆》 谁曾悄悄来到我的身边，伴我静谧于雪影萍踪之际。 谁曾轻轻拨动我尘封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。 在那铺满星辉的校道上，你我曾不期而遇。 而我竟忘记收拾起那份自命的不羁，让你便这般擦肩而过。 思念，思念，我的心难如静水，点点轻泛涟漪。 回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我的心头。 我知道，回忆在沉默中永不褪色。 岁月的洗痕抹不去往昔青春的笑颜。 但你可知否？在我们分别后的每一天， 在我心中，依然荡涤着的是你那——— 一颦一笑一忧伤。 8. 关于毕业的诗词 --毕业生（诗歌） 毕业是惶恐又必须的了结 是精心打造的不眠夜 是女孩子的深情款款 是大男生的无语默默 毕业是伤情而张扬的告别 蓄谋已久的心旌摇曳 让今宵的月色格外亲切 让明朝的阳光别样热烈 毕业是一种去意回徨的境界 是行色匆匆再回眸一瞥 所有缤纷灿烂的往昔时光 都被点击成生动传神的细节 曾经有过的光荣梦想 曾经有过的深沉激越 正召唤着我们重新上课 重新去听、说、读、写 听 一条穿越千古的长河 孔夫子浩叹不舍昼夜 说 一个幽蓝迷朦的清晨 逍遥人梦见翩翩蝴蝶 读 一种美丽而孤傲的寂寞 李太白举杯邀明月 写 一次伟大悲壮的世纪跋涉 毛泽东无畏雄关漫道真如铁 毕业是一首久唱不衰的老情歌 是散场之后的余音绕耳 所有甜美或者苦涩的故事 定格为热泪盈眶的欣悦 依然真诚直率的目光 依然奔流激荡的热血 正牵引着我们再一次传唱 传唱那飘逝的风花雪月 风 是晨读的少女秀发飘飘明眸闪烁 是优雅的剪影被晨曦镶上金色的轮廓 花 是校园中五彩石铺就的小径幽幽 是等待在温馨诗句里的含情脉脉 雪 是华灯初上万千思绪纷纷扬扬 是图书馆里豁然开朗后的灵光四射 月 是郊游归来清辉斑斓里一路放歌 是师生情同窗情一如天心澄澈 毕业是各奔东西甚至天各一方的分别 毕业是执手相握心心相印的经典时刻 低眉处无奈流年似水 扬帆行有志风华如火 毕业是一切都并非结束的郑重开始 毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻 因为校园是历久弥新的青春扉页 因为社会是背景壮阔的 人生大学 再见 一诺千金的季节 再见 一往情深的岁月 再见 我的青春故乡——我的校园 再见 我的精神家园——我的大学

公益赠书活动是非常有意义的，可以让很多看不了书的人有机会接触知识。这个活动的参加方式也是正规的。

对

我国民诉法规定：人民法院审理认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力的案件，应当由该公民的近亲属为代理人，但申请人除外。近亲属互相推诿的，由人民法院指定其中一人为代理人。该公民健康情况许可的，还应当询问本人的意见。申请认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力，由其近亲属或者其他利害关系人向该公民住所地基层人民法院提出。无诉讼行为能力人由他的监护人作为法定代理人代为诉讼。法定代理人之间互相推诿代理责任的，由人民法院指定其中一人代为诉讼。我国民法对监护人进行了如下规定：第十六条 未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人：(一) 祖父母、外祖父母；(二) 兄、姐；(三) 关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任， 经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。对担任监护人有争议的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院裁决。所以，申请认定公民无民事行为能力的不一定是监护人，监护人的确定以及诉讼代理人的确定不是与申请认定无民事行为能力案件同时进行的

新能源汽车十大名牌如下：一、特斯拉特斯拉创建于2003年，全球知名豪华电动轿车品牌，以制造纯电动汽车为主。特斯拉于2012年设计发布了世界上第一款纯电动豪华轿车 Model S，以出众的安全效率、性能优异，续航里程而闻名。二、蔚来蔚来汽车创立于2014年，由顶尖互联网企业和企业家联合创建，为全球化的智能电动汽车品牌，于2018年美国纽交所上市，致力于通过高性能的智能电动汽车与极致用户体验，为用户创造愉悦的生活方式。三、比亚迪比亚迪成立于1995年2月，是国内新能源汽车的领导者，全球二次电池产业的领先者，比亚迪拥有行业领先的汽车电池技术，形成了完整的电池产业链。四、小鹏汽车小鹏汽车成立于2015年，国内知名的智能电动汽车设计及制造商，是融合前沿互联网和人工智能创新的科技公司，于2020年美国纽交所上市，出色的科技和设计为产品基因，以消费者体验为中心。五、理想汽车理想汽车成立于2015年7月，国内知名新能源汽车公司，豪华智能电动汽车品牌，专注于用科技改变出行，美国纳斯达克和香港联交所上市公司，2022年6月理想汽车发布家庭智能SUV理想L9，是国内新能源SUV市场领先者。六、宝马宝马创始于1916年德国，是一家百年汽车品牌，以及生产高级轿车为主导的豪华汽车制造商，旗下拥有BMW、MINI和Rolls-Royce三大品牌。宝马在华主要热销的轿车车型有5系、3系、1系等。七、埃安埃安AION成立于2017年，广汽集团旗下新能源汽车品牌，秉承自主创新的体系优势，致力于提供世界级的移动智能新能源产品和服务，目前拥有AionLX、AionV、Aion S、Aion Y等产品。八、哪吒汽车哪吒汽车创立于2018年，隶属合众新能源汽车集团，以”让高品质智能电动汽车触手可及“为品牌愿景，秉持”电动化、智能化、网联化“的发展理念，致力于为用户打造高品质的智能电动汽车，以用户需求为本，并将前瞻科技融入当下，着眼于自在出行的新潮科技。九、极氪极氪是吉利汽车旗下纯电高端品牌，品牌定位是潮流科技品牌，极氪是一家以智能化、 数字化、数据驱动的智能出行科技公司，以领先科技、创新模式引领，聚焦智能电动出行前瞻技术的研发，以科技共创潮流生活，为用户创造极致体验。十、AITOAITO汽车是由赛力斯汽车与华为联合设计的高端新能源汽车品牌，已推出豪华智能电驱SUV问界M5和大型电动SUV问界M7，赛力斯成立于2016年，专注于新能源汽车的研制开发与生产，是掌握核心三电技术的新能源车企，拥有多项新能源技术相关的专利。

《我是一棵树》表达的是思念，对相爱人的思念。没有真情的表白，只有默默地祝福和思念，五百年，痴心不变，相爱的人，视而不见，没有索取，只有奉献，这才是真爱爱的典范。

最好是选自己喜欢的专业

　　十一月份的到来也就是冬天天气寒冷的季节，那么中班十一月份的育儿知识有哪些呢?下面是我为你整理的中班十一月份育儿知识，供大家阅览!　　中班十一月份育儿知识一 　　冬季育儿知识 　　1、适当运动 　　冬季幼儿要进行适度的运动锻炼，锻炼可增强免疫力和自身体质，才能更好地抵御疾病的侵蚀。 　　2、补充热量和饮水量 　　由于天气寒冷，幼儿的热量和能量也会增加，要多吃能量高和热性的食物，如鱼类、豆类、肉类等，注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物，还要保证孩子的饮水量，充足的水分能促进新陈代谢。 　　3、保持空气流畅 注意保持孩子的活动场所、寝室空气流畅，空气不流通不利于孩子的健康。 　　4、适当增减衣物　要合理穿衣，适当增减，当孩子运动过后，要更换有汗水的内衣，常穿湿透的衣服容易患伤风感冒。 　　5、避免着凉外出最好戴口罩，避免着凉，夜间盖好被褥，家长查看孩子登被褥时，要及时盖好，以免孩子着凉，避免引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎等疾病。 　　6、保护好皮肤冬季天气干燥，皮脂腺分泌少，皮肤容易干裂发痒，可以孩子多吃蔬菜水果，可用热水洗手、脸、脚，还可以适当涂点护肤霜。 　　中班十一月份育儿知识二 　　冬天气候干燥，而宝宝的肌肤很娇嫩，除了多给孩子喝水、多吃水果蔬菜外，合适的护品也很重要。不要给幼儿使用成人的护肤品，家中要经常准备好儿童护肤霜。 　　外出最好戴口罩，避免着凉。夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。 　　冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。 　　冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。 　　冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。对于体质差、易感染疾病的幼儿，还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。 　　合理穿衣，随时增减。有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。 　　冬季要让幼儿多搓手孩子的血液循环多欠佳，一旦气温低于10℃而又缺乏运动或有效的保暖措施时，很容易在手指、手背、足部、耳廓、面颊等部位出现冻疮。常搓手，一方面可以借助摩擦生热来增加局部的温度;另一方面还能加速血液循环，从根本防止冻伤和冻疮。 　　猜你喜欢： 1. 十一月份中班育儿知识 2. 11月份中班育儿知识 3. 中班11月份育儿知识 4. 中班秋季11月育儿知识 5. 中班秋季幼儿园育儿知识 6. 中班秋季幼儿育儿知识 7. 中班的秋季育儿知识 8. 中班秋季期育儿知识

在生活、工作和学习中，大家对语录都再熟悉不过了吧，语录是用平实、生动对话的体裁写成的作品。你知道什么样的语录才能称之为经典吗？下面是我精心整理的青春毕业季语录100句，欢迎阅读与收藏。 1、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。 2、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。 3、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。 4、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。 5、下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。 6、不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。 7、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。 8、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。 9、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。 10、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。 11、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 12、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。 13、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。 14、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。 15、毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗? 16、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。 17、许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢?我们也能留在照片里吗?包括那些做作的微笑和夸张的“V”形手势? 18、我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。 19、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。 20、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。 21、无尽的人海中，我们相聚又分离；但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。 22、朋友相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。 23、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。 24、曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。 25、挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 26、明年的开学季，坐在这个教室的人就再不也是我们了。 27、几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的.目光，跟空荡的寝室说再见。 28、就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。 29、最后的一科，老师和同学们都哭成了一片。 30、谢谢你，在老师发现我玩的时候，你总会提醒我——致我亲爱的同桌 31、如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。 32、高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。 33、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。 34、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友! 35、我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”! 36、再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。 37、天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。 38、用四(三)年的时间换一个心底永远的回忆。 39、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。 40、希望几年后我能当你孩子他干爹! 41、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。 42、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时烙在我的心灵里。 43、离别的泪水如透明的珍珠，愿我们彼此将她好好珍藏。 44、曾经抱怨,曾经慨叹,如今只剩满腔留恋。 45、曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。 46、童年情结，童年应该是没有负担，只关于美好和做梦的一个词。 47、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。 48、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。 49、梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。有的人梦想已经实现，但更多的人还奔波在茫茫追梦途中。还记得你曾经的梦想吗?那是一朵永不会凋零的花。 50、毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗? 51、别离是一朵孤傲的云，下雨，让她爱上了母校的土地。 52、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。 53、同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。 54、飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。 55、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重! 56、我的思念随着阳光升起，希望你踏着霞光而来，然而留给我的只有无尽的思念。 57、时间终究会比爱强悍，忘记什么都不难，想复原，不难。等某天各自出现下个牵绊，关于你，很自然会烟消云散。--- 58、时光彷佛瞬时倒流到青葱校园，天边飞鸟有白色的羽翼，唇边的微笑是薄荷味的香，操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代，爱自然就是永远，谁不曾轻轻拉过另一只手，相信一直爱一直好，就能永远不分开。 59、外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤独陪着我继续走。 60、五月的雨，无静止的悲伤。六月的花，毕业礼的奢华。这些感染着我的一切，都在我身边坏绕着。告别她们和他们的牵绊，把自己改变成另一个自己。灵魂的躯壳，变得沉重了。多想时间永远停留在这一刻，静静的享受这时光。 61、我随着那光奔跑，跑过操场，跑过食堂，跑过小池塘。终于我到了一个，熟悉，却又陌生的地方。 62、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。 63、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。 64、细细诉说，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我爱你，请别拒绝，关怀、思念永恒，这是离别的一种甜蜜。 65、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。 66、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。 67、我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。 68、在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里分明写着我的富有。 69、离别时，留下一串艰难的足迹；相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。 70、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。 71、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。 72、武林门外送行舟，万种离情逐水。今夜月明何处泊，天涯回首不胜愁。 73、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜。 74、我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛；雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。 75、再次听到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我们以前的种种。 76、毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手边的幸福，不要等到失去后才悔不当初；不要动不动就许下承诺；请继续保持野心，有野心理想不一定实现，但有野心你才会前进，才会不堕落；要时刻记得感恩于在人生路上帮助过你的人。 77、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。 78、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。 79、那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。 80、看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。 81、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹 82、光阴似箭，一转眼，一年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 83、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。 84、有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。 85、虽然你只是第三次回眸，但我怎能想到这便是离别，总忆起你温柔清丽的面容，希望我们明天就能相逢。 86、我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。 87、不停留，带着回忆向前看，不管是爱宠恋人还是家人朋友，就让离别，成为一种开始。我会想念你，就像是又到毕业季，我又开始想念艳阳下你的轮廓，你们的身影，我们的欢笑 88、一岁岁的年华流逝，曾经捧在手中不肯放下的童话书，早已不知踪影。不想长大，时光又匆匆，于是怀念过去，过去却只存在回忆中，来不了，回不去。 89、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。 90、后来长大了，有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤，喜欢背包流浪，却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活，整个院子就是整个世界的小生活。 91、爱上几个人，才知道爱伤人，在无声的时光里心疼，我听不见哭声和笑声，却听见了单纯~ 92、曾经抱怨,曾经慨叹,如今只剩满腔留恋。 93、不要抄近道，否则会白跑。 不要绕远道，否则会迟到。 94、很多年后,我们把这个夏天叫做"那年夏天",但是那年夏天,我们曾笑得很美,很绚烂。 95、我们每人心里的某一部分，都属于当年的自己，永远是孩子般的模样，代表了年少时的所有美好和期许。如今回头遥望，有怀念有伤感，但任你如何去追忆，那样的时光永不再回来，就像那轮咖啡色的夕阳，每天都落下，只是，在你的眼中，已无法如当年那般纯粹美好。 96、每当面临毕业，我们总是难舍难分，因为伴随我们一起走过几年的同学们，好友们，即将各奔前程，也许我们不再遇上，也许我们很难再遇上，所以每次毕业的时候都带有一丝伤感和不舍！ 97、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 98、回忆里淡淡地吻，和笔记里淡淡地字迹，只是无意间的想念。 99、年少轻狂的自以为是，甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地，单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。 而我们只能够任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。 100、忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。

《踏古》。中央10于2001年7月9日开播，是中国科教文化传播的第一电视平台。其中该平台中套科教频道公益传播广告是音乐是《踏古》，《踏古》是《琵琶相》中又一不同风格出现的经典力作，琵琶高音袅绕，缓缓飘浮云际，以人声配搭琵琶，有着峰思展改我回路转之感，表现了思念的惆怅。

流通的货币量大于本国有效经济总量。一般物价上涨是指某个、某些商品因为供求失衡造成物价暂时、局部、可逆的上涨，不会造成货币贬值，通货膨胀则是能够造成一国货币贬值的该国国内主要商品的物价持续、普遍、不可逆的上涨。造成通货膨胀的直接原因是一国流通的货币量大于本国有效经济总量。一国流通的货币量大于本国有效经济总量的直接原因是一国基础货币发行的增长率高于本国有效经济总量的增长率。一国基础货币发行增长率高于本国有效经济总量增长率的原因包括货币政策与非货币政策两方面。货币政策包括宽松的货币政策、用利率汇率手段调节经济，非货币政策包括间接投融资为主导的金融体制造成贷款膨胀，国际贸易中出口顺差长期过大、外汇储备过高，投机垄断、腐败浪费提高社会交易成本降低经济发展质量、经济结构失衡、消费预期误导等。所以通货膨胀不仅仅是货币现象，实体经济泡沫也是通货膨胀的重要原因。

2016高考满分作文(全国卷1)：说尺子　　从100分到98分，挨一顿揍;从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。　　我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。　　每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。　　大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。　　开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。　　每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。　　2016高考满分作文(全国卷1)：写给妈妈的一封信　　妈妈：　　你送我到学校门口，我顺着人流走进考场，没有回望，我能够想象你眼神里复杂的情绪，我想我还是走得淡定一点吧。　　可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。　　一个孩子第一次考试100分，脸上一个吻印，第二次考了98分，脸上一个掌痕;另一个孩子第一次考试55分，脸上一个掌痕，第二次考试61分，脸上一个吻印。　　我想的是，第三次呢?第四次呢?只要分数有波动，孩子的待遇就有波动。按通常意义，第一个小孩是优生吧，第二个算是很普通的学生吧，可是全都生活在被分数控制的世界里，悲喜交替，无处可逃。　　我有些不安，妈妈，那个对孩子又打又亲的人是谁呢?她可能是你吗?她正是你对吧?求学十二年，你没少亲我，也没少骂我，有时甚至“啪啪啪”!你引用我老师的话说我“要成为优质的做题机器”，可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。　　可是妈妈，你似乎简单了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分数了，仿佛那就是我整个人的价值体现。是的我从小就会读书，就会考试，就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”;是的我知道好成绩的意义，它会让我更受宠爱和欣赏，它会让你更有成就和尊严，它会改写我们家的处境和命运，它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。可是长大后目睹你因此而生的悲喜，我常常觉得是那么遥远。你呢?你有没有发现我越来越长的睫毛下，有更多的委屈?有没有发现我越走越快的脚步里，有更多的趔趄?你可知道，我会夜半，无言独上西楼，看月色如钩?你可知道，我会断鸿声里，栏杆拍遍，叹“无人会，登临意”?有时候竟至怒发冲冠，仰天长啸?甚或“长太息兮以掩涕兮，哀民生之多艰”?　　你一直告诉我你爱我如命，所以我听话，我听你的话，不问他事，不贪享乐，不玩手机，不打排球，不弹我好的吉他，不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点，可是卷面有难有易，精神有奋有颓，也有失误比别人考得低的时候，还有命运捉弄人的时候。记得初二下学期期中考数学，120分我考了86分，回家后告诉你你脸色立变，不只是你，我爸他让我跪下思过，我不跪他一个巴掌甩过来，我一下趴到地上，那夜我跪了两个小时，可是第二天老师告诉你说少加了我30分，加上我还是全年级第一，回到家你一把搂过我亲了又亲，可是我的小小的心冰冰凉凉。妈妈，我无法承受，这是我生命中无法承受之重，你知道吗?　　我曾试着与你们沟通可是无效，我羡慕我的同桌李某某，他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞，我更羡慕那些书里知道的大师和他们的孩子。鲁迅让他的儿子周海婴“完全的解放”，“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不拂逆他的喜爱”;梁启超对他的女儿说“未能立进大学有什么要紧”说“天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物”;梁培宽追忆父亲梁漱溟时说父亲的教育是“信任且开放式的”，有一次他考了59分，他拿着补考通知书给父亲看，父亲只一眼就还给儿子，那意思是“自己的事情自己负责”……这些小孩受了信任与激励，后来都有了出息。妈妈，你可知道我羡慕他们?　　三个月前，百日誓师之后，一天下午放学，学校广播里传来朴树的歌：“当你仍然还在幻想/你的明天，它会好吗?还是更烂/对我而言，是另一天/我曾经毁了我的一切，只想永远地离开/我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔/我曾经像你像他像那野草野花/绝望着渴望着，也哭也笑也平凡着……”我越走越慢，走到校门口突然泪奔，那天我索性在湖边哭得昏天黑地像一个英雄，哭完我安静地回到教室晚自习。妈妈，这是你不知道的。　　有人抨击当代中国教育，说是天才教育，而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形儿。我自问我尚不是畸形儿，妈妈，我为此感到庆幸，可是令我不安的是，我一样被卷在了这样的教育里了，我不知道的是我的明天，它会好吗?我们的明天，它会好吗?　　妈妈，我仍然愿意考一个高一点的分数，用它来回报你。不过，明天之后，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了，好吗?　　您永远的女儿：～　　2016年6月7日于考场　　

不可以许多人（尤其是家属）认为，从老人入住养老机构时刻起，就发生了监护权的转移，养老机构就自动成为老人的监护人，发生的一切风险养老机构都需要承担相应的责任。从法律的角度讲，上述说法是认识上的误区。要厘清这个问题，首先要看哪一类入住老人会产生监护权的问题？根据我国《民法通则》的相关规定，具有完全民事行为能力的老人并没有法律意义上的监护人，其应自行承担民事责任；只有限制民事行为能力或者无民事行为能力的老年人才有监护人。目前就成年人的监护，仅有关于精神病人的规定。现实中，考虑到养老机构的管理负担、照护难度和他人安全问题，目前养老机构一般不接受精神病人，但是养老机构中也入住了大量因为各种原因丧失或部分丧失民事行为能力的老年人，如植物人、脑瘫、脑萎缩病痴呆人、脑中风后遗症病人、先天痴呆患者、老年痴呆患者，以及其他不能表达自己意志的老年人等（以下统称“失智老人”）。我国《民法通则》并没有专门规定老年人的监护问题，失智老人的监护问题应参照有关精神病人的规定，即《民法通则》第十七条：“无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人，由下列人员担任监护人：（一）配偶；（二）父母；（三）成年子女；（四）其他近亲属；（五）关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会同意的。对担任监护人有争议的，由精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院裁决。没有第一款规定的监护人的，由精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。”由上述规定可以看出，监护是基于身份产生的民事权利，具有法定性。之所以会产生“入住养老机构即产生监护权转移”的说法，是基于对《民通意见》第22条的误解，即：“监护人可以将监护职责部分或者全部委托给他人。”也就是说，监护职责是可以委托给他人履行的。但是，这是否就意味着监护人可以不再承担责任了呢？换句话说，是否入住老人的监护人把老人送到养老机构，把监护职责委托给养老机构，就可以免除法律上的监护人责任了？答案是否定的。因为本条后半段是这样规定的：“因被监护人的侵权行为需要承担民事责任的，应当由监护人承担，但另有约定的除外；被委托人确有过错的，负连带责任。”也就是说，监护人与养老机构签订了委托照护合同，并不意味着监护人的资格也随之转移了。法律的原则是，监护人的设定方式由法律直接规定，一经确定，非因法定事由和法定程序不得随意变更，更不会因为监护人和被监护人所处的地点变化而变化。简言之，关于监护问题，要明确区分“监护权”和“监护职责”这两个概念。“监护权”或者“监护资格是法定的，不可转移；“监护职责”是可以通过委托方式委托他人代为履行的。但即使是将监护职责委托出去，监护人仍然是直接责任人（除非与被委托人有明确约定）；被委托人只有存在过错的情况下，才需要承担连带责任。

NO.1奇瑞 奇瑞在车展上一口气亮出5款新车，另外还展出6款瞄准未来五年发展趋向的发动机和CVT无级变速箱。最引人注目的是奇瑞跑车M14。这款国产跑车由意大利Pininfarina公司著名设计师担纲设计，是一款可折叠金属硬顶敞篷小型跑车。此外，B13、A21等新车都吸引了很多人的视线。奇瑞的快速崛起，让一些老外也惊呼：“奇瑞有可能成为中国的丰田。” NO.2红旗 与往年不同，红旗此次更注重未来产品的展示，将一款概念版顶级大红旗和一款红旗豪华车首次公开展示。参展的另一款是与丰田合作生产的红旗豪华车，预计明年3月上市。这款车引进了丰田顶级平台，采用了众多尖端技术，如“夜视系统”、“主动避撞系统”等，未来的竞争对手是国产奔驰和宝马5系。另据了解，未露面的新红旗B级车采用先进技术平台，将在一汽轿车新基地规模化生产。透过三款新车，我们看到了红旗自主开发的决心和实力，看到了“寂寞”多年的“巨龙”正在崛起。NO.3吉利 在吉利展台上，最引人瞩目的就是车展前夕在济南率先投放市场的吉利自由舰，这款内部代号为CK-1的全新原创车型结合了中韩双方的造车理念与经验，在开放式利用国际汽车技术平台的基础上，由吉利控股集团研发人员独立完成所有整车设计工作。此外，吉利还展出了“吉利城堡”概念车，外形奇特，显示设计师丰富的想像力。 NO.4比亚迪 虽然今年第一季度福莱尔的销量比2004年缩水三分之二，但比亚迪汽车仍在坚定地一步步将产品序列扩充为包括A级燃油车、C级燃油轿车、锂离子电动汽车、混合动力汽车在内的全线产品。比亚迪在本次上海车展上展出的车型包括新FLYER、F3、F6、电动概念车ET，其中即将上市的F3外形与花冠酷似，它的成败将直接决定比亚迪汽车的兴衰命运。NO.5华普 高扬“海派”汽车大旗的上海华普汽车，在车展上展出三款车型，分别是海域303普通型、海域303豪华型和海迅205，其中海迅205在车展期间发售，价格为6.2888万元。 NO.6华晨中华 华晨展台上最耀眼的新车就是代号为M2的中华骏捷（SPLENDOR）。华晨汽车表示，“骏捷”的推出旨在拼抢用户需求量最大的2.0L及以下排量的市场，在10月装载2.0L三菱4G63发动机的“骏捷”正式量产车之后，还会有装备1.8TAT和MT发动机的骏捷轿车陆续上市，满足不同用户的需求。NO.7长安汽车 长安汽车集团以“百年长安，自主未来”为主题参展，推出五款新车型，其中一款是长安自主开发的SUV概念车。同时，长安汽车重点开发的混合动力车CV9也首次亮相。本届车展上，长安共推出五款新车，其中自主品牌汽车就占了四款，显示了长安在自主开发方面已经远远走在国内汽车企业前面。 NO.8天津一汽 作为民族汽车工业一面旗帜的天津一汽，除了携黑色威乐、星灿粉威姿和夏利N3等三款成熟车型参展外，还隆重推出秘密武器———C1和D1两款新车。据悉，C1、D1是天津一汽即将推向市场的两款新车型，同时也是天一重组后第一款完全自主研发，具有全部知识产权的国民车，直接反映了天津一汽的研发技术实力。NO.9猎豹 继2004年北京车展长丰汽车推出了混合动力概念车之后，本届上海车展又推出“猎豹C1概念车”。猎豹C1有三大技术亮点，一是自动驾驶系统，二是车载信息及娱乐互动集成平台，三是装备了智能四驱、内置式绞盘、全景天窗、倒车摄像头、隐蔽式行车姿态影像跟踪、多模式变速箱、车玻璃红外线隔热（保温）技术等先进系统。 NO.10哈飞 这次哈飞汽车参展的车型主要是轿车平台的5款车，以赛豹领衔，推出赛豹3系高配、标配以及在日内瓦车展展出的5系等三款三厢轿车，同时，还展出装饰一新的赛马和路宝，这些车的展示充分体现了哈飞汽车在轿车平台的研发实力和轿车平台的战略推进。

　　孩子们升入中班后，情绪就会出现不稳定和逆反的心里。这是由于孩子各种生理机能逐渐完善了，以下是我精心整理的小班升中班育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。 　　小班升中班育儿知识：注意事项 　　又将临近学期末了，昔日来园哭闹的孩子们长大了、懂事了，即将升入中班。 　　孩子们升入中班后，情绪就会出现不稳定和逆反的心里。这是由于孩子各种生理机能逐渐完善了，使他们感觉到自己不再是妈妈怀中的小宝贝，而感觉自己长大了，可以独立做很多事情了，于是成人的帮助往往被孩子拒绝。“不”则成了很多孩子的口头禅，甚至连家庭的争论他们也要参加，这意味着小雏鹰渴望着展翅高飞，孩子需要更多的理解和鼓励。 　　小班升中班育儿知识：中班幼儿的年龄特点 　　1、 与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。(这就要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。) 　　2、 很多家长呢在孩子刚升入中班时也有很多的困惑，会觉得小班的老师对孩子呵护的那么无微不至，经常抱抱亲亲，吃饭喂喂，中班的老师不那样做，是不是不喜欢我的孩子呀。其实不然，我们的家长首先要从观念上有所转变。在小班时，我们是以保育为主的，因为孩子年龄小，自理能力差。而到了中班呢，我们则是保教并重，不仅要有保育，更要有教育。细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课就15分钟。 　　3、 能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 　　4、 嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。举例：陈聪小朋友说的衣服漂亮事情。 　　5、 聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。 　　6、辨别是非能力增强 　　中班幼儿能遵守一定的规则，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下，还具有一定辨别是非的能力，所以当看见别人的不良现象时，爱向父母和老师告状。(这就要求家长一定要给孩子具体的道德准则，树立道德榜样，做到帮助孩子分辨是非) 　　小班升中班育儿知识：给家长建议 　　第一：真正将宝宝作为家庭的一份子，平等的对待孩子，遇事多给孩子讲道理，更多的了解孩子的心里在想什么; 　　第二：给予孩子更多的自由空间，允许孩子自己选择第二天上幼儿园要穿的衣服，成人做事情时请孩子帮忙，以满足他们动手做事的欲望; 　　第三：帮助孩子尽快学会使用筷子，会自己系鞋带，能够自理大小便; 　　第四：引导孩子记住父母和幼儿园的名字，家庭住址和电话号码，教育孩子一些预防危险的常识; 　　第五：观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势，随时加以提醒与纠正。拜托各位家长了。