如何加强作风建设

1、坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立服务理念，才能在竞争中立于不败之地。 2、要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上 3、要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪，要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。

加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系。加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键。领导干部要坚决反对特权思想、特权现象，保持对人民的赤子之心，坚持工作重心下移，扑下身子深入群众，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，着力解决群众反映强烈的突出问题。牢记民心是最大的政治，把对上负责与对下负责统一起来，把“让党中央放心”与“让人民群众满意”统一起来，创建模范机关。要完善和落实党员干部直接联系群众制度、领导干部定期接待群众来访制度，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，倾听群众呼声，回应群众期盼。基层党组织要积极开展结对帮扶、联学联建等活动，鼓励党员干部到社区、农村、企业、学校等开展形式多样的志愿服务，用实际行动践行根本宗旨。坚持重大决策调研先行，采取蹲点调研、实地走访、访谈座谈等方式，广泛听取群众意见，摸清情况，找准对策。认真落实定点扶贫政治责任，以作风攻坚促进脱贫攻坚，为党长期执政和国家长治久安提供坚强有力的政治保障。抓好作风建设的关键点1、实事求是实事求是是我党一贯倡导的思想作风和工作作风，是我们做工作的基本态度。做到求实、求是、求真。求实，就是注重深入实际，深入一线，深入群众，了解群众所思所盼，及时发现问题，及时解决问题，搞好调查研究，少说空话，多办实事。2、密切联系群众密切联系群众，是党的群众路线的具体体现，是我党的执政要求，作为领导干部，一定要牢固树立群众观点，民本意识，心系群众，服务人民，始终把人民群众放在最高位置。首先反对形式主义、官僚主义；其次要反对享乐主义、奢靡之风；反对滥用职权，衙门作风。3、谦虚谨慎艰苦奋斗谦虚谨慎、艰苦奋斗，是作风建设的重要表现。艰苦奋斗是我们党的优良传统，要很好地继承和发扬。坚持艰苦奋斗，反对享乐主义、奢靡之风。在工作上要不怕苦累，踏踏实实、兢兢业业地带领群众搞发展、谋幸福。4、充分发扬民主各级领导都要树立民主作风。坚持民主作风，要贯彻执行好群众路线，从群众中来，到群众中去，反对独断专行；坚持廉洁勤政，反对以权谋私，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，时常联系群众，服务群众，用好的作风做人，用好的作风做事。

党的十六届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。 二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实，科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法；提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。 三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败。我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。 四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设。各级领导干部是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。 领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。 首先，加强和改进党的作风建设，是实践三个代表重要思想的重要举措。 党的作风建设加强了，党风端正了，三个代表重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践三个代表的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。面对如此激烈的竞争以及社会广大群众对服务的渴求，我们每名领导干部都深刻体会到：我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立服务理念，才能在竞争中立于不败之地。 其次，加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。 第三，加强和改进党的作风建设，是我们党加大反腐败斗争的有力武器。 通过学习，使我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上；要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪；要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。 总之，干部应在作风建设中起表率作用。

提高思想认识，增强执行工作纪律的自觉性；严肃工作纪律，转变干部职工的工作作风；认真改进工作，努力提高工作效率和质量。法律依据：《中华人民共和国政府信息公开条例》第七条各级人民政府应当积极推进政府信息公开工作，逐步增加政府信息公开的内容。第八条各级人民政府应当加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联网政府信息公开平台建设，推进政府信息公开平台与政务服务平台融合，提高政府信息公开在线办理水平。第九条公民、法人和其他组织有权对行政机关的政府信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

党的作风建设的核心问题和衡量标准 　　党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。这是我们党对党的作风建设理论认识的深化，十五届六中全会的突出特点之一，就是提出了党的作风建设的“核心问题”这样一个命题。 　　为什么保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题?笔者认为应当从两个方面深化理解。第一，因为党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，而党的性质、宗旨、纲领、路线都是党围绕人民群众这个社会主体而展开的，实质都是党和人民群众的关系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的纲领是建设有中国特色社会主义直至实现共产主义，这样的纲领从根本上说就是通过党的领导实现人民群众自己解放自己的历史使命。党的根本路线是群众路线。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，集中体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风建设的核心问题，当然就是保持党同人民群众的血肉联系。 　　第二，党的作风建设的具体内容是由多个方面构成的一个体系，但其他一切方面，都是围绕保持党同人民群众的血肉联系而展开的。就党的三大优良传统和作风中的理论和实践相结合的作风而言，这里的理论是指马克思主义理论，而实践就是人民群众的社会实践，理论和实践相结合就是把马克思主义的立场、观点、方法与人民群众的社会实践相结合。谁去结合?共产党人。怎样结合?党员和党组织深入群众，投入群众的实践之中。 　　再就当前和今后一个时期，我们党要集中解决的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题来看，这五个方面的作风同样是以党和人民群众的血肉联系为核心而展开的。就思想作风建设而言，关键是解放思想，实事求是，与时俱进。脱离群众实践的解放思想，一定是主观主义的胡思乱想，哪怕是从善良的愿望出发，也会陷入空想。离开群众的实践，实事求是就会失去基础。只有与人民群众保持密切的联系，同群众打成一片，吸取群众在实践中创造的智慧和新鲜经验，才能打破陈规，解放思想。只有参与群众的实践，了解实际情况，才能探索到规律，求得真是。 　　第一，作风是党员和党的组织在坚持党的性质基础上，在人民群众中实践党的宗旨、纲领、路线所表现出来的行为和风格，是外在的看得见摸得着的表现。而性质、宗旨、纲领、路线是党的内在本质因素，这些内在的本质因素要通过外在的行为和风格来体现和实现。过去，有的同志认为党的作风包括党的路线，路线好，作风自然好，这是不符合逻辑的。因为正确的路线同正确地贯彻路线是不同的，正确地贯彻路线才能表现为良好的作风。当然，这样绝不是说路线不重要。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风的衡量标准理应是党和人民群众关系的状况。 　　第二，党的作风贯穿于党员和党的干部乃至全党的全部实践活动中，所以，只有用党和人民群众关系的状况来衡量党的作风才是全面的、直接的和可操作的。 　　第三，保持党同人民群众的血肉联系的关键不在于“联系”而在于“血肉”，也就是说，“联系”是前提和途径，“血肉”关系才是本质和目的。所以，“联系” 不能走形式，而必须深入。衡量这种“联系”是否达到了“血肉”关系，只能用党和人民群众关系的状况，主要是看“联系”的本质，而不是看“联系”的形式；主要看人民群众的感觉和反映，而不是看党的组织或党的干部和党员的感觉和反映。 　　明确党的作风建设的标准，可以使党员、党的组织不仅从思想上知道作风建设的核心是什么，努力去做，而且在行为上时时事事知道做得正确与否。人民拥护、满意、高兴就是有优良的作风，就是体现了党的性质、宗旨、纲领和路线；否则，不管其出发点如何，努力得如何，自身感觉如何，作风上还是存在问题，就应该检讨、反思、听取群众意见，加以改进。 　　怎样保持党同人民群众的血肉联系?首先要在党员和党员干部中强化马克思主义的群众观点。密切联系群众必须正确对待群众，正确对待群众来源于科学认识群众，即树立马克思主义的世界观、群众观。要教育党员和党员干部坚持唯物史观，树立人民群众是历史的创造者，人民，只有人民才是创造世界历史的动力的观点。一方面，共产党员和党的干部是人民的公仆，不是人民的主人。另一方面，共产党员和党的干部又不能混同于普通老百姓，而是扎根于群众之中的带头人、骨干，是引导人民群众，依靠人民群众实现共同理想的向导。 　　其次，要坚持党的群众路线。只有坚持党的群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，向人民群众学习，为人民群众服务，才能保持党同人民群众的血肉联系。 　　第三，要实践“三个代表”。代表中国先进生产力的发展要求，从某种意义上说就是要发挥各行各业、各层次劳动群众建设有中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性。代表中国先进文化的前进方向，就是要在人民群众实践的基础上，发展民族的、科学的、大众的文化，发展满足人民群众需要的文化。代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的一切工作的出发点和归宿。“三个代表”集中到一点就是代表并实现人民的根本利益。“代表”是“联系”的升华，“联系”是“代表”的基础，没有“联系”就没有“代表”，没有“代表”就不能保持“联系”。“代表”不是一般的“联系”，而是使“联系”达到升华，只有“血肉联系”才能升华。所以，保持“血肉联系”才能做到“三个代表”，实践“三个代表”才能保持“血肉联系”。 　　第四，反对并治理官僚主义和形式主义。这是当前群众意见最大的两个问题，主要表现在干部的工作作风上。官僚主义的要害是脱离群众，当官做老爷。官僚主义是走向腐败的人口，反对腐败，必须反对官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，对上应付领导，对下应付群众。形式主义是官僚主义的人口，反对官僚主义必须反对形式主义，这两种风气的思想根源主要不在于是非观念不清，而在于价值观念不正。对于价值观念的问题，主要不在于教育，而在于治理。通过从严治党，发扬民主，健全制度来揭露和批判这两股风气，惩治不合格党员特别是不合格党员干部。应该从制度创新人手，使存在这两股风气的人产生恐惧感，使其承受足够大的风险和代价，让这样的人不敢甚至不愿意故意犯官僚主义和形式主义的错误，以达到治本。 　　第五，全党上下都要把党员和党组织同人民群众关系的状况作为衡量党的作风建设的根本标准。只有全党上下都把这一标准从内心到行为建立起来，党的作风建设的核心问题才能解决，党的作风乃至党的建设其他问题也会迎刃而解。 　　中国共产党成立以来的八十多年的光辉历史表明，随着历史条件的变化，党在不同的历史阶段面临的任务有所不同，反映人民根本利益的要求内容与方式也有所不同。但是，党的作风建设的核心始终没有变，并且贯穿于党的一切活动之中。我们党有科学的理论指导和正确的路线，有八十多年奋斗积累的优良作风和宝贵经验，特别是改革开放以来创造的新鲜经验，有人民群众的信赖和支持，有全党同志加强作风建设的强烈愿望和共同努力，我们党完全有信心，有能力，有办法，把党的作风建设推进

加强党的作风建设,其根本是坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势。

十八大召开以后，中央对领导干部的一些列作风做出了明确的纪律要求，因此，加强纪律作风建设，是贯彻落实党的十八大精神的政治保证，是顺应党委、政府和人民群众新期待的客观要求。 加强和改进领导干部作风建设，是深入贯彻党的十八大精神的重要举措。加强领导干部作风建设的核心就是加强政治思想建设、纪律作风建设和职业道德建设，努力实现领导干部的精神状态、纪律观念、工作作风的新转变。 加强和改进领导干部作风建设，是树立领导干部良好形象的迫切需要。近年来，有少数领导干部存在着违反规定，有“吃、拿、卡、要”等违法违规行为。因此，各级领导要通过加强作风建设，继续发扬不怕吃苦的精神，发扬好爱岗敬业、高效廉洁，服务经济又好又快发展的精神，进一步强化宗旨意识、服务意识，提升服务形象。 加强和改进领导干部作风建设，是实现干部队伍建设持续发展的客观需要。当前，还有少数领导干部忧患意识淡化，对队伍管理抓得不紧，精神状态不佳、工作作风不实、工作纪律松弛、廉洁自律不严的现象。因此，各级领导干部一定要始终坚持一手抓业务，一手抓队伍，一定要重视自身作风建设问题，切实增强责任感、紧迫感，促进干部队伍建设的持续发展， “中国梦”的实现才会越来越近。

）要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。（2）要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。（3）要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。（4）要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。（5）要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。（6）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。（7）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。（8）要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。落

一是政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力传导层层递减；二是能力不足、事业不宽、办法不多；三是履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风严重；四是热衷于搞形式、走过场、不求实效；五是行政效能低下、营商环境不优；六是阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚作假、慵懒散漫、落实不力。这些作风问题，实质也是一种精神贫困。由于历史的积累，这种精神贫困成了一部分干部身上的精神顽疾，要根治，需要对各级干部的作风顽疾进行全面手术，彻底治疗。要结合全省正在开展的“转变工作作风改善发展环境建设年”和“脱贫攻坚作风建设年”活动，把近期发生的“折达公路”事件作为反面典型案例，作为整治作风顽疾的突破点，在全省来一次彻底的大整顿大提升；把转变作风和改善发展环境纳入制度化规范化轨道，以干部作风的改进推动发展环境的改善，以发展环境的改善促进各项事业的发展，努力将作风整顿的显著效果转化为富民强省的实际成果，开创决胜全面建成小康社会、建设幸福美好新甘肃的崭新局面。改进干部作风建设的基本思路（一）增强党性教育的针对性和实效性干部作风和反腐倡廉建设方面存在的一切问题，说到底都是党性问题、理想信念问题。放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是少数干部作风不好甚至堕落为腐败分子的根本原因。（二）把领导干部带头转作风落到实处领导干部带头不能变成一句漂亮的口号，要不折不扣地落到实处。党风政风民风，究竟形成一种什么风气，关键看“一把手”吹啥风。好的作风是领导干部尤其是主要领导干部带出来的。（三）提高落实党管干部的科学化水平在政党政治时代，任何执政党都要管干部，即通过把本党精英输送到国家和政府的重要岗位，以实现对国家权力的掌控。中国共产党执政也遵循政党政治的这一共同规律，这也是实现党的组织领导的具体体现。党管干部的科学含义应该是党领导干部工作，即管干部路线方针政策，而不是管到具体人头。（四）更加科学有效地发挥监督的作用权力是干部之所以成为干部的内在的质的规定性，干部作风必然与权力密切关联。从一定意义上讲，干部作风就是伴随着特定权力的运用而在掌权者本人身上表现出来的一种风气或叫精神状态。

党的作风建设的核心问题和衡量标准　　党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“加强和改进党的作风建设核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。这是我们党对党的作风建设理论认识的深化，十五届六中全会的突出特点之一，就是提出了党的作风建设的“核心问题”这样一个命题。　　为什么保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题?笔者认为应当从两个方面深化理解。第一，因为党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，而党的性质、宗旨、纲领、路线都是党围绕人民群众这个社会主体而展开的，实质都是党和人民群众的关系。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务，党的纲领是建设有中国特色社会主义直至实现共产主义，这样的纲领从根本上说就是通过党的领导实现人民群众自己解放自己的历史使命。党的根本路线是群众路线。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，集中体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风建设的核心问题，当然就是保持党同人民群众的血肉联系。　　第二，党的作风建设的具体内容是由多个方面构成的一个体系，但其他一切方面，都是围绕保持党同人民群众的血肉联系而展开的。就党的三大优良传统和作风中的理论和实践相结合的作风而言，这里的理论是指马克思主义理论，而实践就是人民群众的社会实践，理论和实践相结合就是把马克思主义的立场、观点、方法与人民群众的社会实践相结合。谁去结合?共产党人。怎样结合?党员和党组织深入群众，投入群众的实践之中。　　再就当前和今后一个时期，我们党要集中解决的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题来看，这五个方面的作风同样是以党和人民群众的血肉联系为核心而展开的。就思想作风建设而言，关键是解放思想，实事求是，与时俱进。脱离群众实践的解放思想，一定是主观主义的胡思乱想，哪怕是从善良的愿望出发，也会陷入空想。离开群众的实践，实事求是就会失去基础。只有与人民群众保持密切的联系，同群众打成一片，吸取群众在实践中创造的智慧和新鲜经验，才能打破陈规，解放思想。只有参与群众的实践，了解实际情况，才能探索到规律，求得真是。　　第一，作风是党员和党的组织在坚持党的性质基础上，在人民群众中实践党的宗旨、纲领、路线所表现出来的行为和风格，是外在的看得见摸得着的表现。而性质、宗旨、纲领、路线是党的内在本质因素，这些内在的本质因素要通过外在的行为和风格来体现和实现。过去，有的同志认为党的作风包括党的路线，路线好，作风自然好，这是不符合逻辑的。因为正确的路线同正确地贯彻路线是不同的，正确地贯彻路线才能表现为良好的作风。当然，这样绝不是说路线不重要。正因为党的性质、宗旨、纲领和路线的实质都是党和人民群众的关系，所以，体现党的性质、宗旨、纲领和路线的党的作风的衡量标准理应是党和人民群众关系的状况。　　第二，党的作风贯穿于党员和党的干部乃至全党的全部实践活动中，所以，只有用党和人民群众关系的状况来衡量党的作风才是全面的、直接的和可操作的。　　第三，保持党同人民群众的血肉联系的关键不在于“联系”而在于“血肉”，也就是说，“联系”是前提和途径，“血肉”关系才是本质和目的。所以，“联系” 不能走形式，而必须深入。衡量这种“联系”是否达到了“血肉”关系，只能用党和人民群众关系的状况，主要是看“联系”的本质，而不是看“联系”的形式；主要看人民群众的感觉和反映，而不是看党的组织或党的干部和党员的感觉和反映。　　明确党的作风建设的标准，可以使党员、党的组织不仅从思想上知道作风建设的核心是什么，努力去做，而且在行为上时时事事知道做得正确与否。人民拥护、满意、高兴就是有优良的作风，就是体现了党的性质、宗旨、纲领和路线；否则，不管其出发点如何，努力得如何，自身感觉如何，作风上还是存在问题，就应该检讨、反思、听取群众意见，加以改进。　　怎样保持党同人民群众的血肉联系?首先要在党员和党员干部中强化马克思主义的群众观点。密切联系群众必须正确对待群众，正确对待群众来源于科学认识群众，即树立马克思主义的世界观、群众观。要教育党员和党员干部坚持唯物史观，树立人民群众是历史的创造者，人民，只有人民才是创造世界历史的动力的观点。一方面，共产党员和党的干部是人民的公仆，不是人民的主人。另一方面，共产党员和党的干部又不能混同于普通老百姓，而是扎根于群众之中的带头人、骨干，是引导人民群众，依靠人民群众实现共同理想的向导。　　其次，要坚持党的群众路线。只有坚持党的群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，向人民群众学习，为人民群众服务，才能保持党同人民群众的血肉联系。　　第三，要实践“三个代表”。代表中国先进生产力的发展要求，从某种意义上说就是要发挥各行各业、各层次劳动群众建设有中国特色社会主义的积极性、主动性、创造性。代表中国先进文化的前进方向，就是要在人民群众实践的基础上，发展民族的、科学的、大众的文化，发展满足人民群众需要的文化。代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的一切工作的出发点和归宿。“三个代表”集中到一点就是代表并实现人民的根本利益。“代表”是“联系”的升华，“联系”是“代表”的基础，没有“联系”就没有“代表”，没有“代表”就不能保持“联系”。“代表”不是一般的“联系”，而是使“联系”达到升华，只有“血肉联系”才能升华。所以，保持“血肉联系”才能做到“三个代表”，实践“三个代表”才能保持“血肉联系”。　　第四，反对并治理官僚主义和形式主义。这是当前群众意见最大的两个问题，主要表现在干部的工作作风上。官僚主义的要害是脱离群众，当官做老爷。官僚主义是走向腐败的人口，反对腐败，必须反对官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，对上应付领导，对下应付群众。形式主义是官僚主义的人口，反对官僚主义必须反对形式主义，这两种风气的思想根源主要不在于是非观念不清，而在于价值观念不正。对于价值观念的问题，主要不在于教育，而在于治理。通过从严治党，发扬民主，健全制度来揭露和批判这两股风气，惩治不合格党员特别是不合格党员干部。应该从制度创新人手，使存在这两股风气的人产生恐惧感，使其承受足够大的风险和代价，让这样的人不敢甚至不愿意故意犯官僚主义和形式主义的错误，以达到治本。　　第五，全党上下都要把党员和党组织同人民群众关系的状况作为衡量党的作风建设的根本标准。只有全党上下都把这一标准从内心到行为建立起来，党的作风建设的核心问题才能解决，党的作风乃至党的建设其他问题也会迎刃而解。　　中国共产党成立以来的八十多年的光辉历史表明，随着历史条件的变化，党在不同的历史阶段面临的任务有所不同，反映人民根本利益的要求内容与方式也有所不同。但是，党的作风建设的核心始终没有变，并且贯穿于党的一切活动之中。我们党有科学的理论指导和正确的路线，有八十多年奋斗积累的优良作风和宝贵经验，特别是改革开放以来创造的新鲜经验，有人民群众的信赖和支持，有全党同志加强作风建设的强烈愿望和共同努力，我们党完全有信心，有能力，有办法，把党的作风建设推进

　　一是全方位宣传教育，确保入心入脑。在传统文件学习贯彻的基础上，充分发挥电视、广播、网络、报纸等媒体优势，加大思想教育宣传力度；通过专题讲座、廉政承诺、文体活动、观看警示教育片、正反面典型通报等综合形式，确保在贯彻落实中央决策部署上不懈怠、不敷衍、不打半点折扣。　　二是树立正反面典型，发挥警示作用。充分发挥领导干部模范带头作用，在大力弘扬落实典范的同时加大反面人物处理、曝光力度，确保各级领导干部在思想上高度重视，行动上自觉遵守，积极处理好同人民群众的血肉联系，放得下架子、扑得下身子、舍得了面子。　　三是摒弃形式、强调实质，避免“一刀切”。在制度建立过程中要把握《八项规定》整体原则，针对性制定实施细则，切忌搞形式上的从简从短，要注重质量和实效。从会议、学习、文件到接待，实行“一刀切”看似严谨，细究却未必科学。会议也好，文件也罢，宜长则长、宜短则短，因事而异。如：切实转变会风应重点在程序转变上下功夫，不能一味压缩会议时间，最终导致适得其反，影响会议质量，使得政治上的示范意义大于新规本身的约束意义。　　四是规范行为、细化内容，避免“搞变通”。在具体贯彻实施细则中明确限定具体行为，对规范内容进行全面具体细化，充分考虑可能出现的落实风险点，弥补漏洞，不给“变通”行为提供半点余地。如：在公务接待、调查研究等公务活动中，有的地方以搞经济工作为由，为继续吃喝找理由、找借口；把以前在饭店宾馆开展的宴请活动转移到单位食堂或偏远农家乐进行，不但没有厉行节约，反而造成更大的浪费；还有的以开展工作之名游山玩水，改头换面成“参观学习”、“学习调研”等等，都要在源头上予以规范和明确。　　五是明确罚则、敢于亮剑，避免“阴奉阳违”。在制度建立和细则制定过程中，针对不同性质的违规行为参照《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部诫勉谈话和函询暂行办法》等法纪条规予以界定，对“阴奉阳违”，特别是大搞“变通”行为的直接责任人和所在单位主要领导给予严肃处理，绝不姑息手软，切实把惩处利剑悬在“顶风作案”人员的“官帽”上，让那些只把规定印在纸上、挂在墙上、停在嘴上，并没有真正地落到日常工作中的单位和个人尝到“变通”行事、不作不为的“苦头”。

党的作风是由党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等构成的一个有机整体，是党在领导革命、建设和改革的长期实践中形成的比较稳定的反映党的基本特征和内在品格的整体精神风貌。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。搞好群众路线教育实践活动，必须从战略高度认识作风建设的重要性，把主要任务聚焦到作风建设上。 　　加强作风建设是实现中国梦的根本保证 　　伟大事业的起航，源于伟大的理想。伟大理想变成活生生的现实，源于优良作风的保证。理想问题至关紧要，决定了人民群众的努力方向和动力。作风问题意义重大，影响着党的社会形象和公信力。要实现中华民族伟大复兴，就必须胸怀中国梦这一伟大理想，要实现中国梦这一伟大理想，就必须加强作风建设。 　　党的作风关系党的生死存亡，关系国家的兴衰成败，也关系到中华民族伟大中国梦能否实现。纵观我们党90多年的历史进程，可以看出，我们党之所以能够战胜各种困难和风险，取得革命、建设和改革开放事业的伟大胜利，一个重要原因就是我们党以优良的作风影响、带领人民群众投身火热的斗争实践，形成了以“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”为主要内容的优良传统作风。事实反复证明，党内风气好，党和人民就能够团结一致，攻坚克难；而党内风气不好，党群关系就会受损，各项事业的发展也会受挫。重视党内风气和发扬整风精神，是我们党一路走来所积累下的宝贵经验，是我们党想问题办事情、治国理政的重要法宝。面对实现中华民族伟大复兴的艰巨任务，我们党同样需要加强党的作风建设，用优良的党风实现全国各族人民大团结，为实现中国梦凝聚强大的中国力量。 　　加强作风建设的实质是进一步密切党与人民群众间的血肉联系 　　党风问题，归根结底是党与人民群众的关系问题。人民群众认识一个政党，最直接、最简便的途径就是看它的作风如何，从其行动中得出对它的感性认识，从而作出它是否代表自己利益的判断，作出拥护与否的选择。回顾党的历史，我们党之所以能在革命、建设、改革开放的不同历史时期成为革命事业的坚强领导核心，成为时代前进的中流砥柱，原因是多方面的。其中最根本原因就在于我们党坚持了全心全意为人民服务的宗旨，始终与人民群众同甘苦、共患难，人民群众深刻认识到党代表他们的利益，自觉自愿接受党的领导。如果执政党不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党群关系和干群关系，甚至失去民心，丧失政权。 　　因此，党要经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须夯实群众基础，深深扎根于人民群众之中。这就必然要求党把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿，把一切为了人民、一切依靠人民作为制定路线方针政策的基本依据；要求全体党员坚持尊重社会规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民利益的一致性，坚持完成党的各项工作与人民利益的一致性，在任何时候、任何情况下，都要牢牢记住与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢；要求真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 　　以解决“四风”问题为重点加强党的作风建设 　　当前，党的队伍总体上是纯洁的，党的作风主流是好的。但同时也要清醒地看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，我们党在作风建设方面存在的一些问题也日益凸显。比如工作作风方面存在的形式主义和官僚主义。形式主义的要害是只图虚名，不务实效，劳民伤财，突出表现为“面子工程”、“形象工程”大行其道，为了所谓“政绩”甚至不惜弄虚作假。官僚主义的要害是脱离群众，脱离实际，做官老爷，突出表现为宗旨意识淡薄，一事当前，先替自己打算，脱离群众，脱离实际。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主主义，已经成为影响我们事业发展的一大祸害。还比如生活作风方面存在的享乐主义和奢靡之风。享乐主义和奢靡之风是互为表里的两面。随着经济的发展和物质的充裕，一些干部在得到比较优越的生活条件之后，放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受，是为享乐主义。当他们的享乐主义心态外化成实际行动，便是金表华服，珍馐佳酿，豪宅别墅，名车美人，是为奢靡之风。 　　形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是当前群众深恶痛绝、反映烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”严重违背我们党的性质和宗旨，严重影响党的纯洁性，严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力。因此，当前加强作风建设，就要按照中央的要求，认真组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决党内存在的“四风”问题，让党内风气来一个好的转变。 　　（作者系中共广东省委党校党史党建部副教授、博士）

　　广大党员干部要切实转变作风，这是密切联系群众，增强党的凝聚力、号召力、战斗力的核心要求，是提高党的执政能力的根本。作为中央银行的党员干部，我们必须有高度的认识，深刻的理解，自觉的行动，切实树立良好的作风，抓好落实关系群众利益的方方面面工作，密切党群干群关系，增强党在群众中的威信，提高履行央行职责的能力。　　充分认识作风的重要性　　作风，是人们在实践过程中表现出来的素质、精神和品格。也可以说，作风就是行动，作风就是导向。党的作风，是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现，是党的创造力、凝聚力、战斗力的重要内容，关系着党的形象，关系着人心向背，关系着党和国家的前途命运。用现在群众的话说，风气好不好，关键看领导。因此，我们的各级党员干部要充分认识到自己在党的作风建设和执政能力建设中的关键地位，对党和国家前途命运的重大责任。　　结合我们的实际，我认为加强作风建设应着力从以下四个方面入手：一是要加强思想作风和学风建设，要坚持勤奋好学，学以致用，牢固树立终身学习、学习终身的理念。人行沈阳分行各级党员干部要借助“开卷明理。尚德修身”的读书活动，进一步树立学习意识，内强素质，外树形像。加强政治理论学习，提高明辨是非、把握方向的能力；加强金融业务知识学习，提高依法行政、规范管理的能力。二是要加强和改进工作作风，要做到心系群众，服务人民、真抓实干，务求实效、艰苦奋斗，勤俭节约。三是要加强领导作风建设，做到顾全大局，令行禁止、发扬民主，团结共事、秉公用权，廉洁从政。作为中央银行的党员干部，要树立大局观、民主观、权力观，要自觉同党中央保持高度一致，同上级行党委保持一致，想问题、做事情要和上级行党委的要求精神相符、步调一致、节奏和拍。特别是我们各级党员领导干部在这个问题上原则必须坚定，观点必须统一，作风必须过硬。要坚持集体领导，不自傲、不自居、不自恃。四是要加强生活作风建设，做到生活正派，言行文雅，情趣健康”。我们的各级党员干部在公务活动中，要讲操守，重品行，注重培养自己健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时要常照镜子、常洗澡、常用看病。 　　发挥监督的作用　　加强党员干部的作风建设，仅仅靠加强以上四个方面的作风建设还不够，还需要把自律和他律结合起来，把教育、制度和监督结合起来，形成合力，切实促进党员干部的作风建设。为此，我们各级党组织要高度重视，我们的各有关职能部门要认真履行职责，抓好教育、制度和监督工作。　　一是要抓好思想教育。思想教育是党员干部作风建设的基础。各级党组织和各职能部门要充分发挥作用，抓好中心组理论学习、抓好党员干部的教育培训。二是要抓好制度建设。制度是推进领导干部作风建设的根本。民主集中制原则、党委议事规则、民主生活会制度、党风廉政建设制度等，是强化党员干部政治意识、大局意识、责任意识、廉政意识的有效制度，不能说我们所有的党员干部都很好地坚持和执行了这些制度，也不能说我们的制度很健全了，随着形势的发展，仍然有需要不断完善和强化的地方。三是要抓好监督。监督是推进党员干部作风建设的重要保障。我们的各级党组织要认真贯彻《党内监督条例》，树立监督意识，要主动接受监督，同时也要敢于开展监督。各有关职能部门，特别是纪检部门要认真履行职责，有效开展监督工作。要不断拓宽监督渠道，把党内监督、民主监督、行政监督、社会监督结合起来，切实做到权力行使到哪里、活动就延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将党员干部的一切行为置于党纪国法和社会道德的严格约束之下，以及时发现和纠正其作风方面存在的问题。

视觉营销是指通过视觉达到产品营销或品牌推广的目的。也就是商家通过其标志、色彩、图片、广告、店堂、橱窗等一系列的视觉展现，向顾客传达产品信息、服务理念和品牌文化，达到促进商品销售、树立品牌形象的目的。功能有：1.吸引眼球2.激发兴趣3.传播品牌文化

“课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”，从“不适意”到“不适意的心绪散尽”，这样写表露了作者关注花的命运的感情。” “《荷叶母亲》这首散文诗用触景生情，托物喻人的方法，引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护女儿的情景，于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花遮挡风雨的荷叶的境界。是啊！连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是，文章结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲的感激和爱恋。” 以上来自百度

关于假如我是一棵树的优秀作文的开头和结尾 假如我是一棵树 假如我是一棵树，我会感谢春雨姐姐的滋润，我会感激太阳公公那温暖的光芒。在洪水的侵蚀中，我会用我的身体拦截那洪洪的黄水，为人们不会被洪水侵蚀；我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息、玩耍。 假如我是一棵树，我会深深地扎根在地下，用我顽强的身躯挡住沙尘暴的袭击，为人类挡住灾难；我会用我所有的力量，去把全世界的废气都吞吃掉，释放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气，从而神清气爽；我会毫不犹豫地奉献出自己的各个部分给人们，让他们做出本子、书、纸和木材家私，…… 假如我是一棵树，秋天时，我会奉献给人们我丰盛的果实，给动物们美味的果实；我会把我的树叶放到地上，让人们走过后觉得美丽。寒冷的冬天来临了，我的枝叶都纷纷落下，仿佛没有用了，但我还可以让人们把我砍开，当成木柴，在很冷的时候用上，加多了一丝暖和。 假如我是一棵树，我会为人们做出一切我可以做出的奉献，我会献出我的所有东西甚至生命，我一切都为人们的好处想。假如我是一棵树，是一棵青春常在的树，我不怕任何困难。假如我是一棵树该多好啊！ 假如我是一棵树，…… 假如我是一棵树的作文 不知道要多少字呢这里有550字的可以参考一下。 假如，我是一棵树，我要生长在路边。当 *** 辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞；当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。 假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。 假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。 假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。 假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。 总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。 还有个900的 假如我是一棵树，我一定要成为一颗参天大树，因为我听爷爷说，参天大树下有许多人来下棋；听奶奶说，参天大树下有许多人来乘凉；听爸爸说，参天大树下有许多人来看报；听妈妈说，参天大树下有许多人来歌唱。听…… 假如我是一棵树，我非常愿意去生活在灾区。向怪脾气的龙卷风爷爷宣战。我要告诉他，虽然我是一棵那么不起眼的树，但是我也同样热爱我的故乡，我的祖国和爱我的人民，他们有难了，我自然要伸出援助之手呀，我一定会尽自己的所有力量来保护爱我的人民，我相信这场战争我一定会赢的！龙卷风爷爷，投降吧！ 假如我是一棵树，我非常愿意去生活在干旱的大沙漠。为沙漠再添一份绿色，每天我会和仙人掌弟弟说说心里话，还会告诉亲爱的沙漠妹妹——不要怕！水儿哥哥一定会来的！ 假如我是一棵树，我非常愿意去生活在茂密的大森林里。那里的春天来得很早，当春姐姐来到的时候，当蜜蜂小妹和麻雀小哥唱起春季交响曲时，当从乌云那边赶来的微风表哥来探望我们的时候，我便和我的兄弟姐妹们悄然起舞，并且和虫精灵们一起歌唱，就这样，我们一直跳啊，唱啊，我们谁也不说累，在这么美妙的境界里谁又会停下来呢？ 假如我是一棵树，我非常愿意生活在热闹的大草原上，看马儿兄弟们自由奔跑，看花儿小姐们竞相开放，看人们在炎热的夏天兴致盎然地摔跤…… 假如我是一棵树，我每天都会贪婪的接受阳光奶奶的亲切拥抱，每天都会接受水儿小姨的灌溉，到了晚上，我会认真地看星星小叔为我表演一个个的滑稽节目，还会听月亮姑姑为我讲的一个个感人故事。 假如我是一棵树…… 正在我这棵树当得起劲儿的时候，我突然看见我的兄弟姐妹在不断的倒下，怎么了？这是怎么回事？我突然间瞥见了人们正拿着利器不断的砍向我们。我听到了，我听到了他们一阵又一阵的痛苦 *** ，我看着看着，暴风雨般的愤怒与忧伤充满了我的心里。忽然，我眼前一黑，我倒下了。 啊！请醒醒吧！我们呼唤着，一直呼唤着…… 现在人类好像清醒了许多，他们不但不再伤害我们，还给我们穿上了漂亮的新衣裳，他们又还给了我们幸福的家园，我们身边的兄弟姐妹们不断的多起来。啊！如果在这样的环境里，我还远是一棵树，一颗参天大树！ 希望能帮到你 假如我是一棵树 果有人问我：“世上的植物你最喜欢哪一种？”我会回答：“我最喜欢树！如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓荫清香的樟，珍贵细致的楠……我静静的长在山顶，第一个看到朝霞升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的大气和自由的风。我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情的升向天空，升向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长…… 如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红尘的树。或者，我是村边的一棵大榕树，看看世代的农人在清风袅袅的炊烟中繁衍、生息。夏天的夜晚，我像慈祥的老人抚慰农人劳动回来疲倦的身子，人们在下面家常里短、谈天说地、摆神弄鬼，我反复倾听着一代又一代流传下来的古老的乡间传说。我这时不但是株树，而是成了一座树林，与村人一样，成为一个可以独立自主的世界。或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温馨、平和，忧伤的看着一个小孩变成一个满脸皱纹的老人，体味着人情的冷暖，世事的沧桑。雨雪纷飞，我展开手臂覆盖他们的小屋，作房屋的伞，让温暖从明亮的炉子里缓缓升起；月光如水，我便弹起六弦琴，让屋里的每个人都有一个宁静的梦。或者，我是果园里的一株苹果树，我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上印着丰收的喜悦和爱情的甜蜜。我多么羡慕人类有美好的爱情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。或者，我是原野中一棵苍老而又稀少的紫薇树，孤独冷寂的活了很多很多年，承受着人们对我的崇拜同情，我用同样怜悯的眼光，看着这些受苦受难的人们来祭拜，仿佛我生命的悠长能带给他们无尽的幸福和希望。脚下是一堆堆的灰烬，枝上挂着鲜红的毛线，它亮丽的色彩与我苍老的容颜配在一起多不协调啊。人们对死充满了恐惧绝望，如果没有死，就没有相爱与 *** ，没有悲剧与冒险，没有生命的魅力。就像我活了几百年，也将如同世上万事万物一样，回归永恒的死。其实，只要能看穿寿命长短的无谓，就尽其可能获得对死亡的自由。或者，我是森林里一棵不安分守己的树，数月落日出，看草茂叶枯已多年。突然有一天，我决定，走出大山，去看开花的百合，去闻田野的芳香，去听瀑布的飞鸣。虽然没有树叶的覆盖使我极度恐惧，虽然有锯条的拉扯使我 *** ，但阵痛之后，我迎来了一个新的天地，惊喜的发现自己变成了遮风挡雨的小木屋，成了装满智慧的书本，成了温馨典雅的家具，成了扬帆远航的船……我这才知道，自己是可以变得那样坚强、勇敢的。在我身上，意志、力量、理想从来没有像现在这样紧紧的紧紧的融合在一起。原来，树也与人一样，需要追求、向往、渴望。或者，我什么树也做不了，人也不可能有来世。但是，今生今世，我希望像树那样静静的活着，那样自然真实，那样生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情…… 假如我是一棵树 假如我是一棵树，一棵参天大树。 我希望我茂密的树叶像一把已经撑开的绿色巨伞，脚下长出的跟须深深地扎进泥土和岩层，胳膊变成又粗又壮的树枝。 我希望我那茂密的树叶，能给人们带来一丝丝凉意，不管那一天有多热，不管那一天的太阳有多大，不管刮多大的风，我始终都会站在那里，撑开绿色的巨伞为人们遮风挡雨。做为一棵树，能有许多的鸟儿来我这里筑巢，那是最开心不过的事了。早晨，听见鸟儿美妙的歌声“叽叽喳喳”鸟儿非常欢快地歌唱着…… 我是一棵树，我吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气，大自然的一切都需要氧气，比如：小松鼠、小鸟…… 这大自然的一切，哪个不是我小树的朋友？我希望我们能树连着树，花连着花，草连着草，小动物们在天地间自由地玩耍，大家手拉着手，营造一个欢乐、和谐的大家庭 我自己写的,希望能帮到你哦 假如我是一棵树,我要做无人发现的原始森林里的树精，与森林里的小精灵为伴，为小动物挡风遮雨，过着幸福快乐的日子，O(∩_∩)O~ 假如我是一棵树（作文，4百字） 假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，因为要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做，黄河姐姐会骂我， 甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业。 假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。 假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。 假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。 假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。 假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！ 写“假如我是一棵树” 假如我是一棵树，我会感到荣幸，假如我是一棵树，我会为人们遮凉，假如我是一棵树，我可以结出好吃的果实奉献给人们！ 假如我是一棵树350 假如我是一棵树，我会默默无闻地为人们为大自然奉献着我的一切。 假如我是一棵树，我会飞快地生长，长成一棵坚实地大树，长出长长地、粗粗地根须，深深地扎如泥土中。任凭雨水怎么敲打冲刷，我都会用我那粗壮地根来保护泥土，牢牢地固住泥土，不让雨水带走，给人们带来灾难。 假如我是一棵树，我会努力地吸收营养，让我的枝叶更加茂盛。而我会利用我的叶子来西抽人们吐出的大量的二氧化碳。并且排放出新鲜的空气，让人们每天都能呼吸到新鲜空气，身体更加健康。 假如我是一棵树，我会用我坚硬的枝干来抵挡那强烈的大风和沙子，不管是多么大的风暴，我都会毫不畏惧地站在那里，竭尽全力来抵挡风沙，不让它们在城市里横行霸道胡作非为。 假如我是一棵树…… 如我我真的是一棵树，我会像自己说的那样去做，让人们生活得更美好，更快乐！

服务中常用的礼节有，谢谢！再见！你好！请坐。有何贵干，请需要什么？

1、努力提高自身素质和修养，树立服务观念，强化自身形象和礼仪意识，是提高沟通协调能力的思想基础。理论使人深刻，政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养，站在全局的高度思考问题，从而提高出谋献策的层次和能力，在实际工作中不做出格的事，不说出规的话，在事关原则性的问题上，毫不含糊，敢于坚持真理，才能使人敬佩。2、提升自我的业务工作能力，只有具备比较高的业务工作能力和专业知识，才能更好地履行职责，才能更好的推进自己的工作。给后期具体工作中做出更好更准确地决策提供基础性的帮助。3、自身综合业务能力的提升，在完善了专业知识能力后，认真提升自己的综合业务能力，即调查研究能力、语言和文字表达能力、组织协调能力、快速反应能力和执行力，给提高沟通和协调能力提供有力的障。4、注重培养自己卓越情商，构建和谐的上下关系，要更广宽地拓展知识面，精通本职业务，做到职内外知识要了解，有关知识要明确，相关知识要掌握，从而提高出谋献策的层次和能力，为社会多做贡献，得到社会和别人的认可。

问题一：公益广告的意义何在？ 一、借助公益广告，企业可以在更广、更深的层次上塑造企业形象，创造和与公众沟通的新平台，从而创造商业价值。 二、从最基本的层面说，公益广告具有基本的「劝告功能」，这种对具体行为倡导和劝阻，是直接有效的。 三、很多情况下，公益广告并不是一定要准确规定受众去做一件什么事情，或者不去做什么事情，而只是作为一种单纯的道德疏导工具出现，进行一种大方向的宏观劝导。公益广告的「道德疏导」价值，重在「疏导」而不是「约束」，这也是基本所有公益广告都会设计的内容。公益广告存在的目的，并不是教育人们必须去做什么。该采用的手段也不是「灌输」，而是「引导」。公益广告，必须「动之以理，晓之以情」，这样才能最大化发挥「道德」的作用，否则会沦为一纸空谈。 由此可见，公益广告对于提高大众思想意识，鼓舞人们采取行动，促进社会进步起到了持久的、积极的作用。它是社会营销的有利工具。 问题二：求问公益广告的特点，作用，意义分别是什么？ 1.公益广告的概念 广告是由可确认的广告主对其观念、商品或服务所做之任何方式、付款的、非人员性的陈述与推广。 公益可以理解为公众的利益。根据广告的定义，公益广告是广告主对有助于公众利益的观念所做之任何方式、付款的、非人员性的陈述与推广。它通过某种观念的传达，呼吁公众关注某一社会问题，以合乎公众利益的准则去规范自己的行为，支持或倡导某种社会事业或社会风尚。公益广告的发起者投入时间和财力，通过大众媒介向广大受众传达有利于社会公众利益的观念或意见。 在美国，公益广告旨在增进一般公众对突出的社会问题的了解，影响他们对这些问题的看法和态度，改变他们的行为和做法，从而促进社会问题的解决或缓解。其中，一类是公共广告（Public Advertising），是由社会公共机构如绿色和平组织，动物保护协会等社会团体针对他们所关心的社会问题发布的各类广告。另一类是意见广告（Opinion Advertising），这多是企业集团针对各类社会现象，阐述企业的态度。这是一种企业形象广告的外延，表明了企业在社会中的个性。 2.公益广告的作用 早在赫尔曼（Herman）,乔姆斯基(Chomsky)的有关著述中就曾提到过“制造认同”的说法，他们认为，媒介实际就是宣传工具，它教给人们各种价值观念和行为准则，引导人们接受新的生活方式，使人们融入媒介制造的社会体制中。而在“制造认同”的过程中，公益广告是最现实、最直接、最具时效的途径。 我们通过电视广播、报纸杂志和生活实践，发现形形 *** 的社会问题不断出现，例如滥用毒品、环境污染、家庭暴力、交通事故、爱滋病蔓延等等。出现问题的原因有种种，解决问题的方法也多多，但是怎么抑制社会问题的泛滥，减少甚至根除社会问题呢？只有动员全体公民，开展社会变革运动，即“由一个群体（变革发起人）实施有组织的活动，旨在说服其他群体（目标接受者）接受、调整或放弃某些观念、态度、习惯和行为”。如我国的计划生育、希望工程、防止爱滋病等等就是全国范围的社会变革运动。 长久以来，公益广告一直被用来作为解决不同社会问题，敦促社会公众以正确的观念和行为配合社会变革运动的手段之一，它是社会营销的有力工具。“社会营销”一词最早出现于1971年，当时是指运用市场营销的原理和技巧倡导某个社会运动、观念或行为。自那时起，该术语的意思逐渐演变为社会变革管理科学，具体指设计、实施和控制变革运动，实现在一个或几个目标接受者群体中提高某种社会观念或实践的接受程度的目的。美国和日本的公益广告在社会营销中，对于实现社会营销的目的即改变有害的观念和行为，或者接受新的观念和行为，提高国民觉悟，帮助解决社会问题起到了显著效果。 3.进一步分析公益广告，它有以下特性 （1）非盈利性。公益广告以人与社会、人与自然和谐发展为宗旨，以社会保护与群体素养提升为目的，促进社会的发展。注重社会效益。与商业广告完全以盈利为出发点相比，公益广告则是非盈利性的。凡是从事公益广告的单位或个人，他的终极目标是公众的利益，而不是以盈利为目的。 有一点要说明的是，不以盈利为目的并不等于说从事公益广告是亏本的，而应是持平或有盈余的。只是从事公益广告的单位或个人对于盈余不得在所有者和管理者中分配，必须用于提高公益广告的质量和数量上。 （2）观念性。公益广告诉求的是观念，以某一观念的传播，促使公众启迪、自省、关注某一社会性问题，以符合公德的社会行为为准则，规范行为并身体力行以形成社会良好风尚，或支持某种社会事业。它传播的是精神形态的观念，而不是物质形态的商品。 （3）......>> 问题三：公益广告有好什么好处 希望能帮助到你~ 请采纳~ 公益广告对教育社会有促进作用、 公益广告的特征是清醇朴素，具有很强的教育意义和象征意义，作用就是来激发人们的意识，使人对自己身边的一些事引起一些注意。 公益广告是针对全人类的一个集体的利益，它的表现的形式比较有寓意，认为意味深长，引起思考，有教育，启发和警示的作用。 而企业做公益广告有以下几点好处： 1、顺应现阶段全球“社会公民”、“责任公民”的发展大势和“和谐社会”的国家道德主旨，彰显企业的良好的社会责任感和使命感。 2、塑造企业责任公民形象，传播积极的企业文化，深化优质品牌理念，提升企业美誉度，为企业收获比经济利润更故意义的无形资产。在传播家庭和睦、关注环境、教化民众等真、善、美及针砭时弊、匡正风气的同时，提出企业对行业、对社会的责任，从深层次大东买方市场目标消费群的心，获得他们的认同。 3、使企业在激烈的商战中，从众多商业广告和营销事件中脱颖而出，通过公益广告的情感融合，使最广大的受众从抵触自我吹嘘、单调乏味、狂轰滥炸的商业广告中体味包含企业责任和正义、充满温馨和爱心的情感，必然会收到经济回报和精神支持的双赢。 让我们先看个例子。某电视台播过一则广告：两个幼儿亲密地在一起玩耍，下面分别写着以色列人、巴勒斯坦人；紧接着又出现波斯尼亚和塞尔维亚幼儿、伊拉克和科威特幼儿等几组亲密玩耍的镜头，然后打出字幕：停止战争，为了孩子。署名：联合国儿童基金会。 这就是一则典型的公益广告。像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。 公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。公益广告的主要作用有两个，一是传播社会文明，弘扬道德风尚；二是企业通过它树立自身良好的社会形象，巩固自己的品牌形象。 再来看看问卷一份：认为广告可信度差的人只占15%，广大梗民最喜欢的广告中，公益广告位居榜首，其次分别是食品广告、汽车广告等。实际上上过虚假广告当的人只占15%，喜欢广告的人占85%，认为公益广告有好处的人占了97%。 问题四：总结梳理我国公益广告从古至今的发展历史 看这篇论文 在商业广告大量充斥的今天，公益广告犹如一阵清风，摒弃功利色彩，唤醒道德良知，带给人们启迪与思考，同时也给广告传播赋予了新的涵义。在加强精神文明建设的新条件下，进一步回顾我国公益广告十几年来的发展历史，总结经验教训，展望今后发展前景，对更好地促进公益广告及公益事业的发展，具有十分重要的意义。 1 公益广告释义 公益广告不以创造商业利润为目的，也可称其为公共服务广告、公德广告，是为公众服务的非盈利性广告，是为了维护社会公德，帮助改善或解决社会公共问题而组织开展的广告活动 ]。公益广告还可称为社会广告，主要是指不以获取经济利益为直接目的的广告形式[2]。公益广告主要通过公众对社会问题的看法和态度，来改变他们的行为和做法，其属于广告业的一种，是为公益活动、公益事业提供传播服务的，是以推广有利于社会的道德观念、行为规范和思想意识为目的的广告传播活动，是促进社会主义精神文明建设的工具，是经济发达和社会文明的标志和产物。 公益广告与商业广告相比有一定的区别，公益广告的广告主一般是 *** 的有关机构及社会有关团体，还有企业及广告经营单位;而商业广告则是以企业为广告主，并以赢利为主要目的。但是公益广告与商业广告也并非完全对立，从人文精神上看，前者是后者的发展;从其内容上看，公益广告是一种特殊的商品，公益广告行为的诸多环节都存在着商业性表现l3J。 2 公益广告在我国发展的历史概况 2O世纪四十年代，第一则现代意义上的公益广告诞生于美国。当时由于经济高速发展，而公众的思想道德品质逐步下降，引发一系列社会问题。为向社会呼吁，引起社会公众的关注和响应，公益广告应运而生。世界公益广告的大面积、大密度投放则始于2O世纪六七十年代，如日本从 7O年代后期开始，成立由广告公司、著名企业组成的公益广告委员会，每年评选表彰最佳公益广告，以促进公益事业的发展。我国公益广告起源很早，而起步较缓，正处于发展期。 2.1 古代概况 人类社会早期，远在商品的生产和交换尚未出现之前，出于沟通生产和生活信息的需要，社会广告已经先于商业广告而产生，并成为当时社会生活的一个重要内容。如公元前359年秦国商鞅变法，为了显示其变法的决心，更是为了取信于民，特意在城南门立了一根木头，贴出悬赏说：“谁能把这根木头扛到北门去，就赏给他十两金子。”这正是一种政治性的社会广告“]。 在我国，虽然早期的社会广告还不是严格意义上的公益广告，但它已经具备了现代公益广告的大部分特征，深刻影响着不同历史时期人们的政治、经济、文化生活。我国公益广告的历史发展，经历了一个由自发到自觉、由社会政治导向性向公众服务导向性转变的过程。 我国古代由于历史的原因，政治、军事问题长期困扰着中华民族的前途命运，所以作为社会传播主要内容的公益广告，多是以政治、军事为核心，但也有极少的社会服务性公益广告。如据记载，在我国明朝中期，杭州有位叫做田艺衡的学者，除读书写作之外，酷爱花草，曾在杭州城里一处多花之地竖牌挥毫：“名花犹美人也，可赏而不可亵，可爱而不可折。撷叶一瓣者，是裂美人之裳也;掐花痕者，是挠美人之肤也;拗花一枝者，是折美人之肱也;以酒喷花者，是唾美人之面也;以香触花者，是香美人之目也。看花赏花，莫杀风景?? ”“ 这里，他以花喻美人，提示人们要爱护自然，美化环境。其实，这正是一则公益广告。但是在历史上，这样以反映社会问题为主的公益广告还是较少见的。 2.2 近代概况 1840年以后，在鸦片战争、辛亥革命、五四运动等过程中，报刊的发行被当作传播革命思想的主要方式......>> 问题五：公益广告的特点，作用，意义？ 这仅仅是我自己处观点,公益广告的特征是清醇朴素.具有很强的教育意义很象征意义.作用就是来激发人们的意识,使人对自己身边的一些事引起一些注意.是很抽象的认识.商业广告就不一样,它的主要作用是为了更多为广告客户带来更大的利益针对性较强只是一部分群体.是属于私人的行为,而公益公告是针对全人类的一个集体的利益.最大的区别是一个是集体的一个是个别的.表现形式上,公益广告的表现的形式比较有寓意.认为意味深长,引起思考,有教育和启发的作用,而商业广告的表现形式比较直接,没有什么意义.商业性质浓厚.实属宣传性的. 问题六：公益广告主要集中在哪些媒介 我国公益广告在面临新媒体格局的机遇之下，其生存空间也有了新的发展变化，这些变化具 体表现在以下几个方面： 1、传播媒体的丰富性为公益广告提供了更加宽广的传播渠道。传统广告媒体和新媒体的划 分是按照社会发展中媒体的作用及其影响力的标准。传媒技术的发展带来传播媒体的变化，传统媒体的主导地位受到了新媒体的威胁，但是总体规模变化不大。然而传统的和新的媒体不绝对的，传统媒体和数字技术的结合可能使传统媒体在市场上也变成新媒体，比如说数字电视网络电视等跨媒体合作。媒体的发展本身就是一个相互融合、推动的过程。在这种媒体环境里，公益广告的生存空间扩大了，有了更加宽广的传播渠道，原来只能在电视上刊播的公益广告现在可以刊播在网络上，如果把电视公益广告 “妈妈洗脚篇” 通过电视播放的同时再加以网络辅助传播，其“父母是孩子最好的老师”这一主题，将会被更多的受众接受，继而促使受众从态度和行为上作出相应的改变。就连我国的超市手推车上我们也可以期待着出现类似西班牙的这则募捐公益广告：在超市所有的手推车上镶嵌着三块不同肤色的儿童画板，每个画板下面有一个指示牌，上面有这样一句话：“用你租这辆车的押金就可 以喂养他两天。”指示的地方是孩子的嘴部，同时也是一个投币孔，广告语为“救助饥饿儿童，举手劳”。 2、传播主体的思维变化为公益广告提供了更加充足的资金。公益广告不以营利为直接目的， 那么公益广告的发展资金到底从何而来呢？作为广告主的传播主体是以促进销售和赚取利润为其最终的追求目标，他们不会轻易地付钱去传播完全意义上的公益广告。这就是我国公益广告 中存在的主要问题――公益广告商业化，这一问题的解决需要多方面的协调发展。现在国内有学者提出意见广告类型，所谓意见广告类型就是指公益广告传播内容是公益的，但有企业名。这是一种缓和问题的保守作法。传播主体作为公益广告的发起者，不管是社会公共组织还是企业广告主，在媒体格局变化的情况下，思维已有很大改变，跨媒体合作、跨频道合作、跨文化合作已被列入策略范围，对公益广告的投放也处于逐步加大之中，公益广告的资金将会得到最为基本的保障。在汶川地震中王老吉企业、苏宁电器等企业率先捐款说明了传播主体思维已发生很大的改变，公益思想已在他们的经营思维中占据一定的分量。 3、传播时空的全球化和传播内容的跨文化为公益广告提供了更加广阔的舞台。一般情况下，公益广告具有形式活泼短小、表现手法多样，容易被广大受众接受等特点。 问题七：公益广告的功能于意义 5分 社会公益事业是非营利事业，其目的不是为了谋求市场经济利益，而是为了造福于社会，是从文化、精神、体质、社会、环境诸方面开发人的潜能，为人类社会生存和发展创造各种基本条件、基本价值的事业。社会公益事业是一种社会性事业，需要社会全体成员参加，它在开展和运作过程之中同样离不开信息的传播和交换，特别需要公益事业的主体向社会成员传播信息的媒介和渠道，这就导致了公益广告的产生和发展。因此，社会公益事业的存在和发展是公益广告存在和发展的现实基础。 公益和营利之间的区别，既是社会公益事业和社会营利事业之间的区别，也是公益广告 和商业广告之间的区别。这种区别表现在动机、内容、结果等各个方面。制作广告的动机，一个是为了公益，一个是为了盈利；作为广告的内容，一个是传播公益信息，一个是传播商业信息；作为广告的结果，一个是推动公益事业的发展且不带来利润，一个是推动营利事业的发展且带来利润。我们研究和讨论公益广告，首先要准确地把握公益广告的本质特征并将它和商业广告区别开来。当然，公益广告和商业广告之间也存在着联系，存在着共性，它们能不能在一定条件下结合起来，可不可以互有利益？这是需要进一步研究的问题。 为了提高公益广告的质量，更好地发挥公益广告的作用，就必须阐明公益广告的社会功能，因为搞清楚了公益广告的社会功能以及公益广告社会功能的内在规律，也就找到了提高公益广告质量的途径。 公益广告的社会功能具体表现在下列几个方面： 1．传播功能 公益广告在社会主义精神文明建设中占有极为重要的地位。 *** 十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》所指出的我国社会主义精神文明建设的指导方针、根本任务同样适合于公益广告的基本思想。我们的公益广告只有传播了科学理论、正确舆论、高尚精神的信息；只有传播了有利于提高全民族的科学文化、思想道德、民主法制等信息；只有传播了有利于团结和调动全国各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国的信息，才能成为真正的公益广告。反之，如果传播了有害于人民和社会健康发展的信息，即使不带任何商业性质的广告也仍然不是公益广告。 2．价值导向和教化功能 公益广告在思想道德、文化教育方面可以发挥重要作用。每一个公益广告，不管它有没有文字说明，都在表达某种思想、观念，体现某种价值评判和价值追求，人们接受公益广告的过程就是对其蕴含的思想、观念、价值取向的解读过程。公益广告所能蕴含和表达的思想观念可以是多层次、多方面的，它既可以表达人们的实践观念，也可以表达深层次的哲理观念。由于公益广告的价值导向和教化功能是在人们“欣赏”广告时不由自主地接受的情况下产生的，是潜移默化的过程，所以它比较容易渗透到人们的精神世界里，这对公益广告来说是至关重要的。但是，仅仅是公益广告的价值导向正确，如果它不能引起人们的注意，它也不可能发挥什么作用。 3．审美功能 如果公益广告通过艺术形式如书法、绘画、雕塑、音乐、歌舞等具有艺术魅力的艺术作品来表现，它就具有了一定的审美功能。人们把接受公益广告的过程当做欣赏一种艺术作品的过程；这时，人们除了思想意识得到了熏陶之外，还是一个享受美的过程。艺术性越强就越具有感染力，就越能引起人们的注意，就越能使人们在不知不觉中接受教育。我们在认识广告的审美功能时，不能只把它当做思想教育的手段，还应该用它来进行美育教育，提高人们的审美情趣，陶冶人们的情操，激发人们对真善美的渴望和追求。 4．视听调节功能 广告信息既可以通过听觉信号，也可以通过视觉信号，还可以通过视听混合信号进行传......>>

视觉营销不是在某一个时期突然出现的，作为一种营销理念和营销方式，它的演变发展可以划分为以下四个阶段。第一阶段，视觉营销的雏形。随着人类文明的发展，劳动生产率的提高，出现了人类第三次社会大分工，商业开始从农业、手工业中分离出来，产生了专门从事贸易的商人阶层，交换才得到了长足的发展。交换的不断发展和扩大，使商品生产出现并发展。特别是资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的产业革命，以机器取代人力，形成了大规模工厂化的生产。而大规模的生产需要大规模的交换与之相适应，从而又促进了商业的发展。在这个过程中，作为专门从事贸易的商人为了尽早将商品销售出去，就要向顾客介绍和展示商品，这种对商品的展示过程可以说是视觉营销的雏形。第二阶段，视觉营销的成长。视觉营销随着大批量销售（大型商场、超市、专卖店、多品牌店等）的来临而出现，最先是在食品行业，为了满足提高自选式货架陈列的有效性这一需求，进而产生了技术性的视觉营销。接着服装行业对视觉营销产生浓厚兴趣，并将相关技术加以改造，使之适合了服装商品的特点。在这个过程中，服装商品销售形式的改变是促成视觉营销发展的重要因素之一。19世纪中后期，随着纺织工业的发展，服装不再以一对一的形式进行制作、销售，而是按照现代尺码分类，进行大批量的生产、成规格的销售，人们开始通过对服装店铺陈列、展示的服装进行选购。从此，商业性服饰视觉陈列技术———视觉营销开始出现，并不断得以完善。第三阶段，视觉营销的成熟。伴随着社会经济以及零售业的不断发展，大型百货商店不断涌现，使得视觉营销得到进一步发展。特别是在整个欧洲范围内的大商场和百货商店，都强烈地意识到了视觉营销在市场营销战略中举足轻重的地位，他们越来越重视空间的设计和店铺的陈列。在空间的设计上，注重卖场布置设计中对天然材料、颜色、照明、装备道具的运用以及环境的改造等。在店铺的陈列方面，关注商品的分类和货架的饱和度。以主题进行商品分类，通常用于以体现线条为目的的服装专卖店。这样的分类实际上是更具组织性的视觉营销的体现，是更富于心力的“系列化”。货架饱和度是视觉营销战略中的一个商品指数标准，一个高的货架饱和度表明商品更重视数量，同时传递给消费者的信息是“我们提供尽可能多的选择”，这个战略并不把产品放在第一位；而一个低的货架饱和度表明产品的价值希望被最大化，整体空间饱和度呈现越来越低的发展态势，这样的选择特别适用于高档商品品牌。第四阶段，视觉营销的完善。视觉识别与视觉传达理论的产生，促使视觉营销由“商品的终端卖场”领域扩展到产品设计、传播策划以及企业的整体识别管理等领域。使视觉营销从一种展示商品的手段提升成为视觉战略和视觉营销体系，并成为当前众多企业经营与管理的日常工作，从而得到了飞跃式的发展与完善。现代视觉营销走过了一百多年的历史，发展到今天作为一种新的营销策略和营销方式，是企业营销战略必不可少的组成部分之一，其重要性是不容置疑的。随着视觉营销的深入发展，会越来越受到理论界和实业界对它的关注并进行更加深入、全面的研究。21世纪初，中国的专家学者马大力明确地提出了“视觉营销”这一概念。他在《视觉营销》一书中首先提出：“视觉营销是借助无声的语言，实现与顾客的沟通，以此向顾客传达产品信息、服务理念和品牌文化，达到促进商品销售、树立品牌形象的目的。”他从视觉传达的原理和VM的原则入手，系统、全面地介绍了服饰商品的陈列设计、展示设计、系统陈列设计、VMD设计等。这一观点在服饰行业有着非常大的影响，而且在代表着潮流设计的服饰行业终端卖场得到了集中的运用。随后，在许多网站的策划中也引入“视觉营销”“视觉策划”这一观点，并针对网站的特点，逐渐形成了网站视觉营销（WebVisualMarketing，WVM）。也就是利用色彩、图形、声音、文字、动画、视频等数字化内容造成的视觉冲击力吸引访问者的关注，加深访问者对网站的兴趣，并不断点击了解网站信息，增强访问者对企业的好感及信任度，从而促成交易的过程。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的如果我是一棵树四年级作文400字（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　如果我是一棵树四年级作文400字1 　　我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。低头一看，我真的变成了一棵树！ 　　春姑娘轻轻地来了，万物复苏，我也长出了嫩芽。我高兴的与野花、野草打招呼。沙沙沙，春雨来了。我们挺直了身躯，接受春雨的洗礼。春天的一切都是那么的美好。我高兴的迎接美丽的鸟儿来到我身上安家，看着它们的窝，我高兴极了，我又有新邻居了。 　　夏天到了，炎热的夏天让万物蓬勃生长，让大地变得繁茂，让人们观赏晴朗的星空和雷雨过后美丽的彩虹。知了在我的胳膊上大叫：“热死啦！热死啦！”看着人们在我的树阴下乘凉，老太太们摇着扇子，在说一些柴米油盐，小孩子们在旁边玩的不亦乐乎。 　　秋天是一位大画家，他所到之处，稻田、树林都被涂上了金黄色的颜料，果实也成熟了，四处飘散着芳香。我招着手，让农民伯伯快来摘我的果实。我很乐意将果实提供给大家，因为喜欢他们的笑容。 　　冬天来了，他把美丽的雪花飘洒到人间，使大地银装素裹，他给大地盖上厚厚的棉被，让冬眠的小动物快快进入梦乡。 　　树的世界是多么的美丽，四季千变万化，我真想当一棵树！ 　　如果我是一棵树四年级作文400字2 　　如果我是一棵树，那该多好啊！整天生活在大自然的怀抱里，可以自由自在，悠闲自得。可以装点生活，硕果累累。可以傲雪风霜，依然挺立。 　　如果我是一棵果树，我吸收着万物的雨露，茁壮成长。我娇羞的果实把果园打扮的漂漂亮亮，蜜蜂在欢快地起舞，蝴蝶在尽情地歌唱。孩子们喜欢我，和我捉迷藏，做游戏。红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫莹莹的葡萄……我把笑脸扬起，让孩子们摸不到，我把头低下，让孩子们在我身边尽情地欢笑。 　　如果我是一棵松树，我会有顽强的生命力和不屈的灵魂。即使没有肥沃的土壤，我依然扎根毫无寸土的石头缝，紧紧地抓住坚硬的岩石。我的根须有力地向下延伸，我的枝叶努力地向上生长。坦然地面对每一次雨雪风霜，微笑地接受每一个电闪雷鸣。 　　如果我是一棵柳树，我慢慢地欣赏郊外的美景。我可以舒展枝叶畅快地呼吸。为了不吵醒熟睡的小鸟，我会悄悄地梳理自己长长绿色的头发，柔顺的柳枝翩翩起舞。飘飘的柳絮满地都是，像白雪在舞动，好似童话的世界。我在童话的世界里尽情地玩耍。 　　我是一棵树，我会撑一片绿色，洒一地浓荫，挡一夕风寒，绘一道风景…… 　　如果我是一棵树四年级作文400字3 　　树，能给人们遮风挡雨，树，能保护环境，树，是人类的好朋友，我甘愿做一棵默默无闻的小树，一直为人们做些事，我幻想着...... 　　春天来了，细雨绵绵，农民伯伯开始种地了，可他们却常常忘记带伞，下雨的时候，就纷纷躲在我的大伞下，我很高兴，因为我这棵默默无闻的小树，也能为人们些事了！ 　　夏天来了，烈日炎炎，人们大都躲在家里吹着电风扇，开着空调，我有些孤独，这时有几个农民伯伯到我的大伞下乘凉，我高兴地为他们摇着大扇子，心里比吃了蜜还甜。 　　秋天到了，果实累累，也是农民伯伯最喜欢的季节，也是我最喜欢的季节，因为我的身上也挂满了红灯笼，他们拿着长竿，提着篮子，拉着车子，高高兴兴地来分享我带给他们的快乐和喜悦。 　　冬天近了，寒风袭击，人们都在小温暖的家里，我有些失望，现在我还能为人们做些什么事呢，这时有几个小男孩抱走了一堆树叶，我奇怪的想：“树叶有什么用呢？原来小男孩要用树叶烧炉子，我很高兴。因为我还能为人们做些事。 　　如果我是一棵树，那该多好呀! 　　如果我是一棵树四年级作文400字4 　　当我震惊的时候，我在想:如果我是一棵大树该多好！ 　　如果我是一棵树，我会在春风下优雅地跳舞，欢迎从南方飞来的燕子，让疲惫的燕子在我的臂弯里休息。让鸟儿在我的怀里筑巢...... 　　如果我是一棵树，在夏天，当枝叶繁茂生长时，我会吸入二氧化碳，呼出新鲜氧气。我叫孩子们在我的树荫下玩耍...... 　　如果我是一棵树，我会让飘落的秋叶告诉仍在捕捉昆虫的燕子，秋天来了，天气变冷了，是时候飞回南方了。我还想告诉仍在玩耍的蚂蚁，秋天来了，是时候为冬天准备食物了...... 　　如果我是一棵树，我会在冬天穿上雪花姐姐为我量身定做的白色连衣裙，和我的哥哥&呼啸的北风hellip聊天。... 　　树木可以美化我们的环境，净化空气，保护我们免受风雨......但愿我是一棵树！ 　　评论:全文包含许多精彩的句子，这给张文增添了一些文学趣味。虽然这篇文章的语言并不华丽，但却极其准确生动，富于情感和真实，读起来津津有味。 　　美国缺乏的是，在春天和秋天提到燕子有些重复和无聊。你为什么不用别的东西代替它呢？ 　　如果我是一棵树四年级作文400字5 　　我要快快长大，成为一棵真正的大树。我要把我脚下长出的根须深深的扎入泥土和岩层，吸收着地底下的水和营养。因为这样可以使我长高长大。 　　在万物复苏的春天，我将抖掉身上的积雪，让绿叶长满枝条，让光秃秃的树枝马上茂盛起来，释放出大量氧气，使人们立刻感觉到寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已经来到了人间。 　　在赤日炎热的夏天，我会尽力舒展开自己巨大的树冠，竭尽全力，毫不吝啬地使大地多一份清凉，到了那时，劳累的人们就可以坐在我的身边休息、聊天，面我则认真的听着，不让树枝发出任何声音而打扰他们。 　　在天高云淡的"秋天，我将召唤我所有的朋友手拉手，团结起来，为人们挡住风沙，不让洪水冲进人类的城市。让人类安安心心、快快乐乐、无忧无虑的生活。 　　在大雪纷飞的冬天，我要送给那些无家可归的小鸟一个温暖的家，让它们知道在我的身边是多么舒适…… 　　如果我真的是一棵树，无论春夏秋冬，无论东西南北，我将尽最大的努力，为大自然和为类献出更多更多…… 　　如果我是一棵树四年级作文400字6 　　如果我是一棵树，我要做一棵挺拔的树。我会在骄阳下，慢慢梳理自己的树叶，整理自己的枝丫，站成挺拔的姿态，舒展长长的根牙。纵使狂风暴雨，也不能吹乱我的枝丫。 　　如果我是一棵树，我要做一棵有爱的树。我会为那些无处可归的鸟儿提供一个躲避风雨的地方，用我宽大的树叶，为弱小的它们撑起保护伞。我会很开心地看到松鼠等小动物在我的枝干上愉快地玩耍。 　　如果我是一棵树，我要做一颗硕果累累的树。在瓜果飘香的季节，我愿意用我的丰硕水果，为旅人提供甘甜的慰藉，为觅食的小动物提供美味的食物，为微凉的空气注入一些甜美的气息。 　　如果我是一棵树，我要做一棵防风固沙的树，将根扎进广袤的土地，然后不断努力不断成长。将大地上多余的水分吸进我的怀抱，将我收藏的甘泉，在干旱的时候释放。我会在风沙天气中屹立着，用我的扇子般的树叶，将风沙缓缓放到地上，使土地更加厚重，使空气更加的清新。 　　如果我是一棵树，我会坚守我的职责，向人们报道每年的春夏秋冬，我会尽量保护好依赖我的小动物，继续奉献自我，我希望做一棵茁壮的大树。 　　如果我是一棵树四年级作文400字7 　　假如我是一棵树，我就可以净化被污染的空气。 　　假如我是一棵树，我可以牢牢地抓住每一寸土壤。 　　假如我是一棵树，我能为过往的行人遮挡火热的阳光。 　　我扎根于土壤中，经过风雨的洗礼和阳光的呵护，渐渐地我长成了一颗茁壮的大树。当我享受着俯视万物的时候，我总觉得应该为养育我的地球家园做些什么。于是，我用了全身的力气去拼了命地保护地球家园和地球上的人类朋友们，我希望每一个人都能像我一样快乐地生活着，而且也都能尽己之力地呵护我们的地球家园。我相信如果人人都行动起来的话，我们明天的生活将更加美好，我们的子孙后代也将受益匪浅。 　　有时候，我也在想：为什么有些人总爱砍杀我们的同伴。我们做了自己所能做的一切，难道上天给我们的回报就是被砍伐吗?虽然我也知道这一切都是为了经济发展，我和同伴们也能理解，但是，我想说的是：千万不要赶尽杀绝，否则后悔的是你们自己。到那时我们也没有神通广力来拯救地球家园了。 　　我仅仅是一棵树尚能为地球家园贡献自己的力量，我相信你应该比我更有能力。让我们一起加油吧! 　　如果我是一棵树四年级作文400字8 　　如果我是一棵树，我会尽力长得十分粗壮，树干直入云天，浓郁的树冠遮天蔽日，为人们带来了方便和舒适；随着城市面积不断扩大，人们眼中的绿色越来越少，而钢筋水泥的“森林”也不断扩大，温室气体逐渐增加，鸟儿们没有了家园……。我巨大的树冠会成为它们新的家园；我翠绿的树叶吸收二氧化碳，为人们释放清新的空气；…… 　　春天，我在春风中舒展开柔嫩的、黄绿的叶片，小鸟也在枝头欢快的报告“春天来啦！春天来啦！”我贪婪的允吸着大自然妈妈甜甜的甘露。不久后，我的枝头便绽开各种各样万紫千红的花朵：有粉色的桃花、有红色的牡丹花、有紫色的丁香花……我的树冠变成了美丽迷人的百花园。 　　盛夏，炽热的阳光烘烤着大地。我巨大的树冠头下一片绿绿的浓荫，凉爽舒适。老人们坐在我的脚下乘凉，边喝茶边下棋，多么惬意！小朋友在我的树荫下玩捉迷藏，多么愉快！人们都夸我是一个天然的“空调”。 　　秋天是金色的丰收的季节，我的枝头上硕果累累：金黄的芒果、碧绿的西瓜、奇异的榴莲……象一个个可爱的胖娃娃坐在树枝上，把树枝都压弯了。这些饱满的果实肯定会让人们垂涎欲滴，胃口大开。 　　冬天，我的枝丫上挂满晶莹剔透的树挂，冬天的阳光轻柔的洒在树挂上，荧光闪闪格外美丽。 　　如果我是一棵树，我会在冬天蓄积力量，等到明年再开出更艳丽的花朵，结出更丰硕的果实，带来更美的风景。 　　如果我是一棵树四年级作文400字9 　　如果我是一颗树，我要吸收大地的精华、阳光的温暖，快快长成一棵高大挺拔的树。 　　如果我是一棵树，我会在春天里，让小鸟在我枝头搭窝，我庞大的身躯将为我的客人遮风挡雨，让它们过一个平静的春天；如果我是一棵树，我会在夏天里用我那茂密的枝叶为人们抵挡炎热的来袭，送给他们清凉的感觉；如果我是一棵树，我会在秋天里施展魔法使身上果实累累，给人们带去丰收的喜悦；如果我是一棵树，我会在冬天里将树叶飘落大地化作化肥，滋润我的大地母亲！ 　　如果我是一棵树，我愿放弃生在繁华的都市，我愿选择扎根边疆，为边疆地挡风沙使祖国边缘的荒地变得一块生机勃勃的绿色大地，让边疆人民有一个绿色希望！ 　　如果我是一棵树，我要告诫人们做一个保护生态的环保使者。近几年来，人类总是滥砍滥伐我的同伴，拿去造房造桥而留下一桩桩树根，不从新造林；这一生态破坏，让自然首领发怒，而遭到一系列的惩罚：1998年突发洪水、2008年大雪灾、2009年“莫拉克”台风……人们破坏生态的举动更是让大地母亲悄悄哭泣，看见了也束手无策。作为一棵树，一个绿色生物，我呼吁人类：好好保护你们的家园，不要再破环生态，不要让悲剧重现！ 　　如果我是一棵树，我要为人类吸收二氧化碳，排放出清鲜的空气。 　　如果我是一棵树，我要认定自己的生命，造福于人类，造福于我的祖国！ 　　如果我是一棵树四年级作文400字10 　　如果我是一棵树，我会尽心竭力地为人们服务。 　　当我醒来时，我发现我和我的伙伴们被种在路旁。我很好奇地往四周东看看西瞧瞧。这时，有个小男孩走到我身边，对他妈妈说：“妈妈，这棵小树好挺拔呀。”他擦着汗继续说：“不过这些树都太小了，阳光都遮不住。”从此，我就不停地往上长高，不断地抽出新枝条，我的树叶不断增加，树冠也越来越宽。 　　许多年后，那位小男孩成为了小学生，我也长得高大挺拔。当他又经过我身边时，对妈妈说：“妈妈，这棵梧桐树又长高了呢！不过我昨天晚上没有睡好。”妈妈问：“怎么了？”小男孩回答道：“昨晚马路上汽车非常多，‘叭叭叭"的太吵了。”我想：我应该再长得高大一点，尽量为小区里的人减少噪音。于是我不断地吸收养分、阳光、雨露和二氧化碳，不断地长高变粗。 　　过了一天又一天，一年又一年，我长得又高又大。每天，我为小区里的人们减少噪音；夏天，我为过路人遮住火辣辣的太阳。 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，那位小男孩成了爸爸。当他牵着他的孩子经过我的时候，指着我对他儿子说：“这颗树可好啦！它帮我们挡住了马路上的灰尘和噪音，还给了我们一片荫凉。它在爸爸小时候还是棵小树呢，你现在多幸福啊！”我非常快乐，因为我终于完成了为人们服务的使命！ 　　如果我是一棵树四年级作文400字11 　　树，是给人们带来阴凉，遮风挡雨，提供氧气的绿绒大伞。他无私奉献的精神令我敬佩，所以我甘愿做一棵默默无闻的大树，我幻想着……春天刚刚开始的时候，细雨绵绵，人们经常忘记带伞，这时我便成了为他们遮风挡雨的大伞，虽然挤得我有些不舒服，但我却很高兴，因为我为人们做了一件好事。夏天到来了，外面很热，人们都躲到了空调房里，我感到有些孤独，不过有几位农民工似乎看出了我的心思，围坐在我旁边乘凉、聊天，我静静地听着他们的话语，偶尔轻摇一下树枝，为他们带去一丝丝凉意。秋天来了，天高气爽，风哥哥把我身上的树叶吹落了，金黄色的树叶仿佛一只只飞舞的金蝶，人们抓住这难得的机会，拍了许多美丽的照片，并把照片展览在街上，行人看了都连声称赞，我很高兴，又为人们做了一件好事。寒冷的冬天来了，雪花纷飞，人们几乎不管我了，我只披着件银色的纱衣在雪地里，心情很失落。 　　忽然，有几个小孩跑到我脚边抱起一堆树叶走了，我往远方望去，原来他和几个小朋友在旁边生起了火堆，又蹦又跳地在火堆旁玩耍。我热泪盈眶，我又一次帮助了别人，我体会到了我存在的价值。我很想告诉这些来来往往的人们：“多种一棵树，就能多一片温暖，多一片清新。我会一如既往下的坚持我的岗位，直到我离开这个世界。” 　　幻想最终还是幻想，虽然现实中我并不是一棵树，但我会努力让自己拥有树的那种无私奉献的精神！ 　　如果我是一棵树四年级作文400字12 　　在清晨的学校里，路边的一排排树木给我们带来了勃勃生机，更重要的是它能给我们净化空气，增进人体健康。我突然想到一个问题，假如我是一棵小树苗，我的命运将会怎么样呢？ 　　假如我是一棵小树苗，当我冒出来看世界的时候就会四处张望。哇！我出生在一个繁华热闹的城市：川流不息的汽车，直耸的摩天大楼，琳琅满目的购物商场……我仔仔细细的观赏着。 　　正当我对这些事物感到惊叹时，刺耳的“嘀嘀嘀”声打破了这境界。我转头一看，由于人们不遵守交通，造成了肇事。哎哟，这是什么味儿呀?这么刺鼻。啊，原来是汽车排出的尾气。这可是污染环境啊，让我来给人们吸收这难闻的气味。看那边，人行道上人海茫茫，手里的雪糕袋，饮料瓶随手扔下，他们可真不文明啊！ 　　看，那有个孩子正在一棵树上刻字，他们可真没良心，我们为他们净化空气，他们还破坏我们。 　　我现在真后悔我出生在这个地方，这里虽然繁华，可是空气中弥漫着一种怪味道，空中飘着烟尘，一点儿也不像我出生时那样。 　　唉，那边又有一群孩子在折我们了，幸好我小，他们看不见我，不然我也惨遭毒手了。 　　我如果是一棵小树苗，我绝对不会喜欢这个地方的，我要去乡村，乡村空气清新，环境优美，那才是我向往的地方。我要快些长大，建设这里，为这里多做一些贡献。 　　如果我是一棵树四年级作文400字13 　　如果有一天，一个好的天使可以让你实现一个愿望，你会选择做什么？也许你会选择一个值得尊敬的老师，也许你会选择成为一只免费的鸟。我选择做一棵树，一棵属于祖国的树。如果我是一棵大树，我会让春风吹我的长发-绿叶，作为树的特殊语言，它召唤鸟来，把巢放在我身上。当时，我的叶子会发出沙沙声，配合鸟儿的叽叽。witter的唱歌，既快乐又愉快。我也会为人类提供大量的氧气，让人们可以消除工作后的疲劳，也为人们的生活增添乐趣。啊，我愿意成为祖国的树！ 　　如果我是一棵大树，我会保持地球母亲的丰富营养，繁荣和成长。等到夏天，我会有茂密的树叶，像一个大的绿色蘑菇，另一把伞，人们可以在我的伞下凉，下棋......到秋天，我也可以承受一些甜美和美味水果，可以为下面的人们挑选味道！啊，我愿意做一棵祖国的树。 　　如果我是一棵大树，我在等着我成长为一棵高耸的树，当伐木工砍倒我的时候，让鸟儿快速移动并改变树木。无论工人用我做办公桌，椅子还是木船，我都愿意。但如果切我和我的朋友是建房子，我会任何人做。因为我们的树告诉你：没有我们，你的人类很快就会灭绝只有各种树木，你的居住地-地球，永远不会荒漠化。只要我付出祖国，帮助人类，帮助他们创造财富，我愿意做的。但是，用一棵树，有必要种几个哦！我愿意成为我祖国的树！我真的想从一棵幼苗，长得更高，长大，成为一棵高耸的树为了人类的利益为祖国的利益。 　　如果我是一棵树四年级作文400字14 　　假如我是一团云，我要在天空自由翱翔，一会儿变成绵羊，一会儿变成兔子;假如我是一朵花，我要开出世界上最美丽的花朵，让芬芳传遍大地;假如我是一本书，我要向人们讲述世界上最美丽的故事……可我最希望的，就是成为一棵树。 　　假如我是一棵树，我要在春天不断地萌发嫩芽，努力地长出绿叶，让春天充满绿的气息;假如我是一棵树，我要在夏天长满绿叶，炎炎烈日下，我为那些站在我身下的人遮阳，当他们汗流浃背的时候，我会震动身上的树叶，引来凉爽的风，为他们去热;假如我是一树，在秋天来临之际，虽然此时我身上已穿上了秋装，一阵凉风吹来，树叶抵挡不住寒冷，在枝头摇摆不定，于是，我下了决心，即使不能永远长得很茂盛，当黄叶要凋落时，我也让人们看到“天女散花”的美景，“沙沙沙”，在一阵清脆的风铃般的声响下，我满身的黄叶犹如一个个要落地的娃娃，争着抢着一个个在空中荡漾着落地了;假如我是一棵树，在寒冷的冬季里，我不会像那些脆弱地，不堪一击的小花小草一样枯萎死去，我要和北风作斗争，即使风再大，天再寒，我也决不倒下去，因为我知道，我的任务就是为人们奉献一切，包括我的生命。 　　我要为他们树立一个志向，一个遇到困难永不言弃败和敢于奉献的志向。这就是我——一棵树。 　　如果我是一棵树四年级作文400字15 　　假如我是一棵树，一颗和我的兄弟姐妹们在一起，快乐的生活的树。 　　假如我是一棵树，生活在无边的森林里的树。每天，在我的身边有许多的兄弟姐妹，脚下有可爱的小草、野花;头上飘着悠悠的白云，飞着自由的鸟儿，阳光照耀着我，雨水淋浴着我，因此我从一个嫩绿的小芽长成了一棵生活了几百年的参天大树。 　　每天清晨我总会被居住在我枝头的喜鹊美妙，动听的歌声叫醒，我身边的这些鸟儿不管好不好看，但是它们的歌声是独一无二的，你如果细听就会发现那些鸟声忽断忽志、忽远忽近，给我们带来了无限的快乐。 　　不知什么时候，我枝头上的鸟窝里又我了两只刚出生的小喜鹊，它们在我头上叽叽喳喳的叫个不停。 　　我高大的身体下经常会有一只可爱的小兔子来寻找新鲜的小草弟弟，或几只大黑熊躺在树干上呼呼大睡，或一条花色斑谰蛇绕在树枝上，在这些可爱的动物的衬托下，我就显得必不可少了。 　　除了这些，我们森林的这些兄弟姐妹们还会跳集体舞呢!随着微风的轻轻吹拂，我们便一个个的尽情的舒展，有的张开大手，摇摆有的漾动着美丽的头发。 　　鸟儿们的歌声成了动听的音乐，我们的树叶沙沙作响，蝴蝶、蜂蜜是我们的伴舞。 　　假如我是一棵树，我要做这个世界上最伟大的树，为大自然带来新鲜空气，造福人类的树。当然，在这里我也要呼吁朋友们，和我一起爱护树木。

为促进中部地区经济快速发展，中共中央提出了“中部崛起”的战略。‍中部共有6个省份：山西、江西、河南、湖北、湖南和安徽六省中部六省

1、2017年10月1日实行的民法总则19条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。2、民法通则20条，10周岁以上的为成年人未限制民事行为能力人。3、根据上述规定，现在10周岁以上18周岁以下，10月1日以后是8周岁以上18周岁以下为限制民事行为能力人。

要实现养老自由，需要根据个人的生活需求、消费水平、养老计划等因素进行具体分析。但是，一般来说，建议在年轻时尽早进行储蓄和投资，以便在退休或者离职后有足够的储备金用于生活。一般认为，可以采用“4%规则”来计算退休所需的资金，即退休后每年可以从投资组合中提取4%的资金来支付生活开销，并且可以保持资产的增长。以此为基础，可以根据自己的生活水平和预期寿命计算出所需的养老资金。例如，假设一个人的预期寿命为85岁，退休后每年的生活开销为30万，那么需要的养老资金为30万/0.04 = 750万。如果这个人在30岁时存下100万，那么需要通过储蓄和投资让这笔资金增值到750万，因此需要进行长期的投资规划和风险控制。需要注意的是，这只是一个粗略的估算，实际情况因人而异，还需要考虑通货膨胀、税收、医疗保健等因素。因此，建议在进行养老规划时咨询专业的理财规划师或者咨询机构，以获取更加详细和准确的建议。

层次层次一：——JIMMYPO销售网点的设立。销售网点可能设立在市中心或环线边，带有或没有停车场、离目标客户群体住处远或近，面积大或小，接近或远离换乘站。依据这些参数，销售点的吸引力指数非常敏感，变化明显。层次二：——视觉营销技巧的作用是确定商店布置、服务提供和服务运行，目的在于提高消费者购买量并使之成为忠实客户。这里我们讲的是销售点的设计。层次三：——场地和店内品牌和产品的展示，显然一个市中心的专卖店和超市的陈列是两回事。通常，为了保证他们产品的良好展示，厂商会设立专门职务：陈列师。 计划 销售网点的设立（层次一） 通常情况下，很重要的一件事就是明确“区域吸引力”这个概念：对区域吸引力的研究大体涉及如下几方面：·此区域的居住人口·此区域的流动人口·此区域的特性（吸引人之处）·竞争情况·当地的特殊喜好·已存在的场所间的相对位置·对场所周边的人群进行调查，考察他们对场所的看法此外这个问题引起学术界广泛争论，各种不同理论相继面世，每个理论都是以消费者行为某项特殊规律为依据发展起来的。在此仅举一例：Christaller模式，或称之为“中心位置理论”：在一个状态理想、平整、摆放统一的环境中，消费者可以统一分散、自由移动，卖场的物理定位应该具有规律性。 销售点的设计（层次二） 毫无疑问，卖场的吸引力决不只来源于其场地。其它需要考虑的因素还有比如：店铺形象——店铺内、外布置——销售模式和服务提供——氛围就店铺形象这个问题依然争论不休，不论如何我们可以关注Mazursky & Jacoby ，他们通过大量的研究总结，提出了对店铺形象的定义：店铺形象是：——一种认知和/或一种感觉（或一种认知和/或一种感觉结合）——以上认知和感觉是一种结论——此结论或来源于某一时刻的感觉的集中和/或与某一现象联系的记忆输入——以上认知和感觉代表着这一现象对某个个体的意味着什么这一定义融入了形象的两大特性。首先一种形象可以是一个认知或一个情感形成过程的结果，而情感因素经常被忽视。第二点，形象形成的过程应该包括在店铺形象的定义中。Mazursky & Jacoby二人深知“客观现实”与“主观现实”的不同。消费者很重视店铺传递给他们的某些信息。这些信息被阐释、评价、综合，然后形成某些初期推论，接着进一步深入。最终形成对店铺的整体印象。一位名叫Lusch的研究员提出了产品选择适应销售点选择的理论，他认为顾客选择何种销售点决定性地反映了他将选择何种产品。后续的研究者有在此基础上进行补充，认为对品牌和标识的选择决定性地反映了对销售点的选择。。店铺的布置如今我们经常使用的一个词语，用来表示店铺布置的就是：环境设计。店铺设计的第一项工作就是：确定店铺的物理尺寸：——如何布置环境——如何分配销售面积，确认通道和放置货架不容置疑的，店铺设计的重要性越来越大（尽管建筑设计从来就具有协助交流的作用），不论对大商业中心还是专卖店，店铺的设计从外部包装到内部都是一样的（重要）。基于此点，在市场营销人员和建筑设计师间就需要一座必要的桥梁。环境设计，在某些情况下是由大型文化公司完成的，平面设计、产品设计和包装设计同时也参与环境设计。事实上，这些物质性的因素（产品、店铺等）的一个功能就是：美感，这恰恰是产品价值系统沟通的媒介。就店铺氛围来说，着重研究的有：——音乐——人群——色彩——气味系统的刺激人的五官感觉已经成为一个趋势。同时我们说还有销售的戏剧化：小平面的使用成为主流。 卖场产品管理（层次三） 对产品深度和广度的管理，品牌、产品品类、产品价格、产品出样数量等等的控制。对产品的线性管理，不同的展示方式，不同的搭配方式带给顾客的感觉是不一样的，客户的态度也是大相径庭的。方式漫画你会经常看到他们，甚至很有可能你就是他们当中的忠实粉丝。但也许你从来没有考虑过去使用它们。无论它是一个像SEOmoz公司的罗杰mozBot这样可爱的吉祥物，一个像小企业趋势周五卡通这样的常用功能，还是许多关于麦克劳德gapingvoid 艺术的一切事情。漫画都应该是视觉营销的秘密武器巧用图片。初创公司往往会在“关于我们”的页面中加入他们团队的照片，看起来很平常，但却足够吸引人的眼球。人们会立即被人脸所吸引，并作出相应的行动，因为这会让他们觉得很真实，因此网站应该在页面上适当的添加一些自己团队的照片，让用户看到你们那最真实、最充满朝气的一面。巧用独特视觉当在市场上推出一种新的产品时，面临的主要挑战之一就是如何才能让用户记住你的产品，并能很容易的向他人介绍。你想要潜在用户记住两个月前读到的有关你的产品信息或回忆起正在使用该产品的一个同事，如何去做呢？使用一个图形或其他独特的视觉效果是最好的方式。例如：MailChimp将滑稽的猴子形象表现邮递员，DropBox用带有童趣色彩的插图作为视觉语言，并通过这样做，与其他存储服务有了显著地区别。而Heroku选用日本有关折纸的传说，使人们在该产品上也添加了某种感情色彩。因此要想使人们记住你的产品，需要让你的产品看起来不同。怎么才能看起来不同呢？可以在广告的表现形式上、宣传形式上等。总之，通过独特的视觉效果让用户眼前一亮。置于真实环境看着你的产品，想象一下用户会在什么情况下使用。是办公室？家里？还是户外？将产品融入到某种真实的环境中时，会使用户在短短几秒里就对产品的性能有所了解，这样不仅让用户记住了产品，还起到了宣传效果。如在一个网页中，将一个产品置于农贸市场的环境下，这是一幅图片，没有文字，但是用户还是能一眼就知道它是干什么的。截图导致失败一个网站想要获得媒体报道时，不仅需要一个伟大的产品，更需要有一个伟大的图片。许多网站在媒体上介绍产品时都会犯一个常见的错误——截图，将产品截图展现。这样的做法只适用于某些产品。对大多数产品来说，这在一定程度上会使用户捕捉不到产品的本质，不知道产品的神奇之处在哪。当让用户看截图时，产品会成为一个没有任何意义的东西，只是一张普通的图片。那么怎样才能用图片更好的诠释产品的神奇之处呢？可视化痛苦在市场上推出某种新产品时，不可避免的会遭到人们的批评，而没有一个工作人员是愿意听到这种批评的，这对他们是一种否定，那么如何才能避免呢？或许网络上会出现许多视频，致力于告诉用户在自己生活的多么糟糕，总之是各种吐槽。

毕业寄语200字 　　虽然毕业寄语人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业寄语应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。以下是由我为大家收集整理出来的毕业寄语200字，希望能够帮到大家。 　　毕业寄语200字(1) 　　1、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧! 　　2、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 　　3、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆! 　　4、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有u2026u2026将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。 　　5、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 　　6、六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 　　7、聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中u2026u2026 　　8、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。 　　9、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。 　　10、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧! 　　11、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。 　　12、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 　　13、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声u2026u2026 　　14、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的.柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步u2026u2026它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。 　　15、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程u2026u2026 　　16、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友! 　　毕业寄语200字(2) 　　带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信u2026u2026我们一起迎接着人生最美好的青春时光。 　　人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。 　　幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。 　　让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧! 　　理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。 　　让我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。 　　每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。 　　跟着冬天走下去，春天不远了。 　　我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将照耀着我们。 　　不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的季节。 　　时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。 　　让岁月的脚步响起回声，愿生命的长河激起浪花! 　　成功的秘诀，在于对目标坚韧不拔。 　　理想的琴，绪拨动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。 　　昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。 　　南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 　　亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。 　　柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量! 　　我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 　　你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。 　　动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 　　如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 　　相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 　　面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 　　你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。 　　你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。 　　理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。 ;

在养殖山羊的时候一定要注意山羊的生产率，同时也应该注意山羊的喝水量和运动量，因为这些都关乎了山羊的身体状况。

我是一棵树我是一棵树，萌芽在逢春时节，在春风里打苞，在春雨中吐青，春光孕育了青春的蓓蕾。我是一棵树，移植进绿色军营，仿佛汇入绿色海洋，融进绿色方阵，泛起绿色波浪，雨水滋润了丰腴的果实。 因为我是一棵树，天生要与阳光对接，必定要同甘霖拥吻，自然要在风中舞蹈。也因为我是一棵树，要本能地拔节——每个绿苞都追逐生命的高度；要本性地开花——每条根须都焕发鲜艳的色彩；要本职地结果——每个枝头都挂满象形的感叹号！ 我是一棵树，折射一片森林——一棵树，是一片绿的风景；一棵树，是一道风的屏障；一棵树，是一盆浓缩的山水；一棵树，是一柱擎天的栋梁；一棵树，托起奋飞的雄鹰；一棵树，用长青傲视风霜……我是一棵树，不同于花的性格，区别于草的精神。纵使树冠不能直刺苍穹，也要张开枝桠的手臂，在逆风中飞扬；就算枝干不能自由舒展，也会在地底下扎根，向深度和广度延伸！ 年复一年踏着岁月的节拍——春绘画卷，夏映长空，秋宴天地，冬塑群雕。哪怕纹理变成了句号，绿叶变成了幡旗，絮语变成了挽歌。我以树的品质昭示人生真谛——来是一团绿色的火，去是一个绿色的梦！我以树的意志再现生命永恒——生是一杆立正的旗，死是一座卧倒的桥！ 我是一棵树，本质属木，燃烧是我的宿命。当一团炽热的火焰升起，那是我用生命书写的最后告白，用身体表达的最后感恩，以热烈、灿烂、亮丽的方式，最后一次再造辉煌。 人生如树，都受阳光照耀，都被日月洗礼。有春的葱郁，有冬的萧瑟，傲风立雪弹奏天地音符。 军人如树，都是绿的精灵。松一样长青，柏一样挺拔，栉风沐雨只为风骨长存。 一年年，当鹅黄吐了，春花开了，阳光照过，雨丝淋过，熏风吹过，绿的灵魂，又在大地簇发新芽，以战士的姿态，拱破冻土，面向蓝天，畅快淋漓地呼吸，恣意磊落地茂盛，灿烂热烈地开放，壮志满怀地挂果……以一抹新绿绽放树的激情与梦想！

1.遇到任何人都会语言得体2.举止大方得体3.言必行行必果4.有礼貌5.对事情有多种看法 和做法6.分析能力强7.爱和同事交流8.被人欣赏　沟通协调是指管理者在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系，使其减少摩擦，能够调动各方面的工作积极性的能力。一个有优秀的管理者，要想做到下级安心、上级放心、同级热心、内外齐心，必须要有良好的沟通协调能力

（C语言）职工信息管理 有任何问题可以到这里留言： http://moonrosa.googlepages.com/liuyan.htm 【要求】 职工信息包括职工号，姓名，性别，年龄，学历，工资，住址，电话等（职工号不相等）。试设计一职工信息管理系统，使之能够提供下列功能： （1）系统以菜单方式工作 （2）职工信息录入功能（职工信息用文件保存） （3）职工信息浏览功能 （4）职工信息查询功能，查询方式： 1）按学历查询 2）按职工号查询 （5）职工信息删除，修改功能（可选项）。 #include<string.h> void menu() { int n,w1; do { printf(" ************************************************ "); printf(" ************************************************ "); printf(" *** choose function ************ "); printf(" *** 1 Enter new data ************ "); printf(" *** 2 Modify data ************ "); printf(" *** 3 Search by people.xueli and num***** "); printf(" *** 4 Browse data ************ "); printf(" *** 5 add data ************ "); printf(" *** 6 Exit ************ "); printf(" ************************************************ "); printf(" ************************************************ "); printf("Choose your number(1-6):[ ]"); scanf("%d",&n); if(n<1||n>6) w1=1; else w1=0; } while(w1==1); switch(n) { case 1:enter();break; case 2:modify();break; case 3:search();break; case 4:browse();break; case 5:add();break; case 6:exit(0); } } main() { system("cls"); menu(); } #define N 100 struct people { char num[100]; char name[15]; char sex[20]; char age[20]; char xueli[20]; char gongzhi[20]; char address[20]; char telephone[20]; }people[N]; # include <stdio.h> enter() { int i,n; printf("How many people(0-%d)?:",N-1); scanf("%d",&n); printf(" Enter data now "); for(i=0;i<n;i++) { printf(" Input %dth people record. ",i+1); input(i); } if(i!=0)save(n); printf_back(); } browse() { int i,j,n; n=load(); printf_face(); for(i=0;i<n;i++) { if((i!=0)&&(i%10==0)) { printf(" Pass any key to continue ...."); getch(); puts(" "); } printf_one(i) ; } printf(" There are %d record. ",n); printf(" Pass any key to back ..."); getch(); menu(); } add() { int i,n,m,k; FILE*fp; n=load(); printf("How many people are you want to add(0-%d)?:",N-1-n); scanf("%d",&m); k=m+n; for(i=n;i<k;i++) { printf(" Input %dth people record. ",i-n+1 ); input(i); } if((fp=fopen("Pro.txt","ab"))==NULL) { printf("cannot open file "); } for(i=n;i<k;i++) if(fwrite(&people[i],sizeof(struct people),1,fp)!=1) printf("file write error "); fclose(fp); printf_back(); } search() { int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4,m,a; struct people p; n=load(); do { printf(" Which way do you want to choose? 1).By xueli 2).By num [ ]"); scanf("%d",&m); switch(m) { case 1: do { k=-1; printf(" Enter xeuli that you want to search! xueli."); scanf("%s",p.xueli); printf_face(); for(i=0;i<n;i++) if(strcmp(p.xueli,people[i].xueli)==0) { k=i; printf_one(k);break; } if(k==-1) { printf(" NO exist!please"); printf(" Are you again? 1).again 2).NO and back [ ]"); scanf("%d",&w1); if(w1==2) printf_back(); } } while(k==-1&&w1==1);break; case 2: do {k=-1; printf(" Enter num that you want to search! num."); scanf("%s",p.num); printf_face(); for(i=0;i<n;i++) if(strcmp(p.num,people[i].num)==0) {k=i; printf_one(k);break; } if(k==-1) {printf(" NO exist!please"); printf(" Are you again? 1).again 2).NO and back [ ]"); scanf("%d",&w1); if(w1==2) printf_back(); } } while(k==-1&&w1==1);break; } w4=0;w3=0; if(k!=-1) {printf(" What do you want to do? 1).Search 2).Modify 3).Delete 4).Back menu [ ]"); scanf("%d",&w2); switch(w2) {case 2:w3=modify_data(k,n);break; case 3:{printf(" Are you sure? 1).Sure 2).No and back [ ]"); scanf("%d",&w4); if(w4==1) for(a=k;a<n;a++) {strcpy(people[a].num,people[a+1].num); strcpy(people[a].name,people[a+1].name); strcpy(people[a].sex,people[a+1].sex); strcpy(people[a].age,people[a+1].age); strcpy(people[a].xueli,people[a+1].xueli); strcpy(people[a].gongzhi,people[a+1].gongzhi); strcpy(people[a].address,people[a+1].address); strcpy(people[a].telephone,people[a+1].telephone); } break; } } if(w3==1||w4==1) {save(n); printf(" Successful.^_^."); printf(" Whant do you want to do? 1).Search another 2).Back [ ]" ); scanf("%d",&w2); } } } while(w2==1); menu(); } modify() {struct people p; FILE *fp; int i,n,k,w0=1,w1,w2=0; n=load(); do { k=-1; printf_face(); for(i=0;i<n;i++) {if((i!=0)&&(i%10==0)) {printf(" Remember NO.which needed modify.pass any key to contiune ..."); getch(); puts(" "); } printf_one(i); } do {printf(" Enter NO.that you want to modify! NO.:"); scanf("%s",p.num); for(i=0;i<n;i++) if(strcmp(p.num,people[i].num)==0) {k=i; p=people[i]; } if(k==-1)printf(" NO exist!please again"); }while(k==-1); printf_face(); printf_one(k); w1=modify_data(k,n); if(w1==1) {printf(" Successful ^_^. Are you modify another ? 1).Yes 2).Back with save [ ]"); scanf("%d",&w0); w2=1; } else {w0=0; if(w2==1) people[k]=p; } if(w0!=1&&w2==1) save(n); }while(w0==1); menu(); } save(int n) {FILE *fp; int i; if((fp=fopen("Pro.txt","wb"))==NULL) {printf(" Cannot open file "); return NULL; } for(i=0;i<n;i++) if(people[i].num!=0) if(fwrite(&people[i],sizeof(struct people),1,fp)!=1) printf("file write error "); fclose(fp); } load() {FILE *fp; int i; if((fp=fopen("Pro.txt","rb"))==NULL) {printf(" Cannot open file "); return NULL; } for(i=0;!feof(fp);i++) fread(&people[i],sizeof(struct people),1,fp); fclose(fp); return(i-1); } input(int i) { no_input(i,i); printf("num:"); scanf("%s",people[i].num); printf("name:"); scanf("%s", people[i].name) ; printf("sex:"); scanf("%s",people[i].sex); printf("age:"); scanf("%s",people[i].age); printf("xueli:"); scanf("%s",people[i].xueli); printf("gongzhi:"); scanf("%s",people[i].gongzhi); printf("address:"); scanf("%s",people[i].address); printf("telephone:"); scanf("%s",people[i].telephone); } modify_data(int i) {int c,w1; do {puts(" modify by=> 1).num 2).name 3).sex 4).ages 5).xueli 6)gongzhi 7)address 8)telephone "); printf("Which you needed?:[ ]"); scanf("%d",&c); if(c>8||c<1) {puts(" Choice error!Please again!"); getchar(); } }while(c>8||c<1); do {switch(c) { case 1:printf("num:");scanf("%s",people[i].num);break; case 2:printf("name:");scanf("%s",people[i].name);break; case 3:printf("sex:");scanf("%s",people[i].sex);break; case 4:printf("age:");scanf("%s",people[i].age);break; case 5:printf("xueli:");scanf("%s",people[i].xueli);break; case 6:printf("gongzhi:");scanf("%s",people[i].gongzhi);break; case 7:printf("address:");scanf("%s",people[i].address);break; case 8:printf("telephone:");scanf("%s",people[i].telephone);break; } puts(" Now: "); printf_face(); printf_one(i); printf(" Are you sure? 1).Sure 2).No and remodify 3).Back without save in this time [ ]"); scanf("%d",&w1); } while(w1==2); return(w1); } no_input(int i,int n) {int j,k,w1; do {w1=0; for(j=0;people[i].num[j]!="";j++) if(people[i].num[j]>"9") {puts("Input error!Only be made up of(0-9).Please reinput! "); w1=1;break; } if(w1!=1) for(k=0;k<n;k++) if(k!=i&&strcmp(people[k].num,people[i].num)==0) {puts("This record is exist.please reinput! "); } } while(w1==1); } printf_face() { printf(" num name sex ages xueli gongzhi address telephone "); } printf_one(int i) { int j; printf("%7s%7s%7s%7s%7s%7s%10s%12s ",people[i].num,people[i].name,people[i].sex,people[i].age,people [i].xueli,people[i].gongzhi,people[i].address,people[i].telephone); } printf_back() { int j,w; printf(" Successful.^_^ "); printf("What do you want you to do? 1).Browse all now 2).Back: [ ]"); scanf("%d",&w); if(w==1) browse(); else menu(); } 参考资料：http://moonrosa.googlepages.com/cyuyan_zgglxt

优点有：1、短视频多元呈现，点赞转发互动率高。2、线上联合线下，提升公益传播号召力。3、推送精准定位，AI视频转化。公益微视频是指不以盈利为目的，经过前期策划、风格化采编，时长在30秒至20分钟的网上播放、共享的视频。

　　一、什么是指定监护　　指定监护，是指有法定监护资格的人之间对担任监护人有争议时，由监护权力机关指定的监护。　　二、法定监护顺序的范围　　1、依照《民法通则》第16条第2款的规定，未成年人的父母是未成年人的监护人，未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，未成年人的法定监护人的范围和顺序是：（1）祖父母、外祖父母；（2）兄、姐。　　2、依照《民法通则》第17条第1款的规定，成年精神病人的法定监护人的范围和顺序是：（1）配偶；（2）父母；（3）成年子女；其他近亲属。　　此款所指其他近亲属，指兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。　　法定监护人的设立顺序，既可保护在先顺序人的身份利益，又可防止其规避监护义务。同时允许监护人依其协议决定何人实施监护，这就是顺序的制度价值所在。3、确定法定监护人的顺序规定时应注意以下两点：　　（1）在先顺序人优先于在后顺序人担任监护人。但是，此顺序可依监护人的协议加以变更。　　（2）在先顺序人为二人以上时，既可全体同作监护人，也可依其协议只由部分人做监护人。　　三、怎样指定监护人　　我国《民法通则》第17条“第十七条规定无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人，由下列人员担任监护人：（一）配偶；（二）父母；（三）成年子女；（四）其他近亲属；（五）关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会同意的。对担任监护人有争议的，由精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院裁决。没有第一款规定的监护人的，由精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。”对于指定监护做了规定，第十七条第一款（一）至（五）项所列人员对担任监护人有争议时，有关组织即依法进入了为没有或者限制民事行为能力人指定监护人的阶段，既可根据当事人的请求行使指定监护人的权力，又有义务根据所了解掌握的情况主动为当事人所涉及的没有或者限制民事行为能力人指定监护人，直至依法作出指定的决定并通知被指定人。　　以上就是关于如何指定监护人的内容，如果还有其他不懂的法律知识，欢迎咨询找法网律师！

1、圈舍：羊舍应选在地势高燥、排水良好，向阳的地方，建造材料需坚固、保暖。2、密度：每间羊舍不能饲养太多羊，否则不易管理，还增加了传染病发生的几率。3、食物：羊群每天摄食时间应不低于8小时，夏季气温高需增加山羊的饮水量和食量。关于山羊山羊活动能力很强，水草丰茂的夏季，山羊活动半径在3千米左右；水冷草枯的冬季，山羊活动半径可远达6千米。山羊喜干燥、爱清洁，饮水、饲草、饲料、用具，应经常保持清洁卫生，为方便饲养管理，应设饲养员通道，通道两侧用铁筋或木杆隔开，羊吃料和饮水时，从栏杆探出头采食或饮水。羔羊落地后，立即掏尽和擦干口鼻腔内粘液，不仅利于呼吸，还避免误咽羊水而造成异物性肺炎；同时擦干头、四肢、腹下粘液。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过寄语吧，寄语是人们表达心中真实感受的话语。什么样的寄语才是好的呢？以下是我收集整理的学生毕业寄语，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学生毕业寄语1 　　1.也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。 　　2.一切从大一开始，祝一路顺风！ 　　3.一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。 　　4.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　5.用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景！ 　　6.忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 　　7.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　8.做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难？ 　　9.有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。 　　10.与奋斗为邻，收获成功；与高考为朋，开创未来。 　　11.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 　　12.愿你们在未来展现自我风采。 　　13.愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　14.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 　　15.愿你是永远奔腾的千里马。 学生毕业寄语2 　　1.我们这一代，是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！ 　　2.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 　　3.我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的！ 　　4.我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信…… 　　5.无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的！努力吧，胜利终将属于最有耐力的人！ 　　6.五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！ 　　7.希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。 　　8.希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们的快乐！你们的成功，就是我们的骄傲！ 　　9.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 　　10.希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。 　　11.相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来！ 　　12.学问是苦根上长出的甜果。 　　13.学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 　　14.阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。 　　15.要学会感恩，感谢一中，你们才能喷薄而出；感谢双亲，让你们健康成长；感谢社会，让你们走向世界。 学生毕业寄语3 　　1.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 　　2.今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。 　　3.所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。 　　4.我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 　　5.我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。 　　6.光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。 　　7.很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。 　　8.因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过! 　　9.不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。 　　10.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 　　11.快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。 　　12.跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺! 　　13.怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，友谊。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。 　　14.四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。 　　15.四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课去图书馆排队。 　　16.四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让四月的骄阳永远见证我们的无悔青春 　　17.四年时间，不知不觉已到尽头，记忆中留下了太多的片段，有太多的不舍太多的留恋。也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然，但未来还有很长的"路要走，现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我们没有时间。我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步，让青春无悔。 　　18.多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧! 　　19.感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。 　　20.光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。 　　21.毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…… 　　22.果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路! 　　23.四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春…… 　　24.离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。 　　25.这个时候，对我而言。最大的意义就是能够告诉所有的朋友，谢谢你们将最美好的四年时光与我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。 学生毕业寄语4 　　1、一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去? 　　2、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧! 　　3、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候! 　　4、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海! 　　5、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。 　　6、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程! 　　7、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。 　　8、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。 　　9、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨! 　　10、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔! 学生毕业寄语5 　　1、静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。 　　2、张开翱翔的翅膀，追逐理想；荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！ 　　3、在这三年中，你是我的校友，可你还是我旅途中的前友，上学放学你都走在我前面，我只能看着你的背影，分手了，我可能还是只能看着你的背影，但希望哪天的相逢你能看看我的背影。哪个帅气而充满优伤的背影。 　　4、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。 　　5、这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。 　　6、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。 　　7、校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。 　　8、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。 　　9、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。 　　10、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。 　　11、来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。 　　12、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 　　13、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 　　14、我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵，我忘掉了人间的忧愁。若这就是梦，我愿它永远不醒，因为梦中有你，梦中有情！ 　　15、同学两年，花前月下，指点江山，蓝天白云，也有乌云成群，月转星移，没有分离那有相聚，朋友挥手说声“再会”，祝你鹏程万里！ 学生毕业寄语6 　　1、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 　　2、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 　　3、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。 　　4、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。 　　5、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 　　6、我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 　　7、还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地…… 　　8、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！ 　　9、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！ 　　10、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。 　　11、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。 　　12、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。 　　13、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 　　14、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。 　　15、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。 学生毕业寄语7 　　1.天高海深，比不上我们的感情;诗美词甜，比不上我们的真情;日月之光，比不上我们的纯情。今日分别，祝你一路顺风，健康常伴 　　2.凝聚欢笑与甜蜜身影，闪亮青春光彩和风景，经常联系才使友谊随行，祝福不断才令好运不停，愿离别后的每一天都有灿烂心情! 　　3.朋友，快乐时，让我们欢度;悲伤时，让我们痛哭;辉煌时，让我们享福;困难时，让我们搀扶。一路走好，一切都好! 　　4.美丽的彩虹在雨后，真心的想念在离别后，好运好梦好心情在你收到短信后，亲爱的朋友，希望这一刻，幸福就在你身旁。 　　5.友情如不干涸的清泉，在你我的心中流淌，当握别后的你，在远行的路上寂寞时，请记住，我的祝福就在那最美的一朵云上。 　　6.离别的泪水，赶走快乐的时光。离别的泪水，穿透你我的心扉。离别的泪水，化作友谊的缩影。虽离别，但愿我们，友谊天长地久! 　　7.今虽离别，情意不绝，挥手之间，祝福殷切。愿你这一去，大鹏展翅翔九天，潜龙腾渊谱新篇，前程似锦光灿烂，功成名就福连绵。祝好朋友一路顺风圆美梦! 　　8都说自古多情伤离别，且莫泪流。今天的分别，是为了明天的聚首。该留的时候留，该走的时候走，别让轻盈的脚步染上离愁。人生就是一段旅程，虽然我们都有自己的追求，但再远的距离也冲不淡友情的烈酒。愿你一路顺风，善自珍重，常开笑口! 　　9.哭过笑过，爱过恨过，这是春青的证明。但此时，所有的记忆随着离别愈来愈深，所有的往事跟随时间渐渐泛黄，人生就如天上的浮云，有聚有散，亲爱同学们，我们毕业了，我们的青春也该散场了，道一声再见，从此以后天涯海角都会有我的问候。 　　10.离别，用晶莹的泪滴迎接明日的重逢;离别，用幸福的悲伤期盼拂晓的黎明;离别，用真诚的声音表达友谊之情;离别，用动听的音符将真情歌颂;离别，朋友，带着我的祝福一路珍重。 　　11.三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少 　　12.愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。 　　13.芳草萋萋碧连天，好友分别在眼前。相知相伴已数年，如今天南地北路遥远。相见虽难短信传，但愿别后记心间。问候祝福不会断，相隔千里心相连。愿你注意身体莫劳累，健健康康每一天! 　　14.高山流水缘遇心灵知音，梅兰竹菊长出美丽心事，琴棋书画演绎浪漫传奇，桃花潭里种下千尺深情。朝夕相伴总有缘聚缘消，天下没有不散的宴席，白云悠悠飘不去离愁，滚滚长江激荡在心头，心之杯再斟满真情酒。祝福你再遇到知心朋友，今日孤帆远影离别后，愿清风明月永伴你左右。

　　我是一棵树，是一棵不孤独的树，你说我怎么能不幸福？　　我的家乡在森林里，那里有我的兄弟姐妹们，如果你站在高山上，望着森林，你就会感觉我的家乡有两种颜色；一种是棕色，一种是绿色。绿色就是我们那浓密茂盛的小叶子，棕色就是我们那粗壮高大的树干。　　虽然我和我的兄弟姐妹们距离遥远，可是我一点也不孤独。　　森林中还有其他一些小伙伴来陪我，白云在我的飘过，仿佛是在告诉我什么是自由。小鸟站在我的脖子上，唱着动听的歌。仿佛是在告诉我什么叫做快乐。树干和树叶组织在一起，仿佛是在告诉我什么叫做团结。小草在我的脚下顽强的生长，仿佛是在告诉我什么叫做坚强。蚂蚁捡起我那浓密茂盛的叶子，爬上我的树干上，帮我把我的叶子按在我的膀子上。仿佛是在告诉我长大要做一个有心人。　　我是一棵树，是一棵不孤独的树，你说我怎能不幸福？

我国民法理论以代理人的活动为中心，将民事代理的法律特征归纳为以下四点（这使其区别于其它相近的民事法律制度）：（一）代理人必须以被代理人的名义进行代理活动 代理的这一特征是由代理制度的目的所决定的。 代理人与第三人为民事法律行为，其目的并非为代理人自己设定民事权利义务，而是基于被代理人的委托授权或依照法律规定，代替被代理人参加民事活动，其活动产生的全部法律效果，直接由被代理人承受。因此，代理人只能以被代理人的名义进行活动。 代理的这一特征，是代理与“行纪”的重要区别。行纪行为又称信托行为。在行纪行为中，行纪人受委托人的委托，用委托人的费用，以自己的名义为委托人从事购买、销售及其他商业活动，因其活动系以自己的名义进行，故相对于第三人而言，其活动的后果只能直接由行纪人自己承受，然后再依委托合同的规定转移给委托人，也就是说，行纪人的活动不能形成代理的三方关系。例如，某甲将自己的电视机委托寄售商店出售，寄售商店即以自己的名义将之售与某顾客，然后将收取的价款扣除有关费用后，转交委托人。在这一行纪行为中，寄售商店以自己的名义与顾客订立买卖合同，并向顾客履行合同义务。顾客与委托人之间，不发生任何法律关系。 （二）代理人所代理的行为必须是民事行为 “代理”一词在社会生活中运用极其广泛，凡是代替他人实施某种行为的情形，都可以被称之为“代理”。但民法上的代理是专指代理民事主体为意思表示的法律现象。因此，只有设立、变更或终止被代理人与第三人之间的民事法律关系的行为，才是民法上的代理行为。 1．不属于民事代理的行为 下列行为不属于民法上的代理行为：（1）事务性行为的“代理”。事务性行为指不具有法律意义的行为，如抄写稿件、校阅资料等。事务性行为的“代理”不能产生法律效果，故不属于民事代理。（2）民事诉讼中的代理。民事诉讼中，律师或其他诉讼代理人依照其诉讼中的地位，依法维护当事人的合法权利，其活动可以不依附于委托人的意志，也不必以委托人名义进行。所以，诉讼代理不是民事代理。不过，诉讼代理基于委托合同产生，在某些方面，可以参照适用民事代理的某些规定进行处理。（3）行政、财政及其他法律活动中的代理。行政、财政活动的代理，通常是指代替他人依法定程序办理审核登记或注册以及履行行政或财政义务（如法人登记、商标注册登记等）。这些活动所发生的关系不是平等主体之间的关系，不属民法调整的范围。不过，基于这些活动中，委托人与受托人之间存在委托合同，因此，其某些方面可以参照民法有关代理制度的规定予以处理。 2．不适用民事代理的民事行为并非一切民事行为都可以适用代理。依照法律规定，以下民事行为不得适用代理：（1）具有人身性质的民事行为。如设立遗嘱、婚姻登记、收养子女等。（2）履行与特定人的身份相联系的债务。这类债务通常与特定人的技能、专业水平、能力等密切相关，不能由他人代为履行。如写作、演出、绘画、建筑工程承包等义务的履行。（3）当事人约定只能由义务人亲自履行的债务。 （三）代理人在代理权限范围内独立为意思表示 代理制度的重要特点，在于代理人在代理关系中具有独立的法律地位。代理人进行代理活动不得超出被代理人授予的或者法律规定的代理权范围，但代理权范围只是确定了代理人活动的基本界限，在这一界限范围之内，代理人必须根据维护被代理人利益的需要，根据实际情况，向第三人作出意思表示或接受第三人的意思表示。也就是说，代理人在代理活动中必须根据自己的判断作出独立的决定。例如，某乙受某甲的委托，代理某甲购买住房。在购买房屋的过程中，某乙必须自己决定向谁购买、购买何种具体的房屋、以何种具体的价格和条件购买等等。因此，代理人在代理关系中是独立的民事主体，要为自己的行为向被代理人承担责任。如果代理人因为疏忽大意而使其代理活动造成了被代理人的损失，代理人必须向被代理人承担赔偿责任。 代理的这一特征，使代理人与以下几种人相区别：1．居间人。居间行为是根据双方约定，一方为他方报告成交机会即提供商业信息，他方当事人在居间人介绍的交易成立后，向其给付一定报酬的行为。居间人在委托人与第三人订立合同的过程中，起的是穿针引线的媒介作用，不需要以委托人名义向第三人进行独立的意思表示。 2．传达人。传达人是将一方的意思表示原原本本地转达另一方的行为人。在当事人双方订立合同的过程中，传达人只是起传话工具的作用，无须也不能进行独立的意思表示。 3．见证人。见证人是对当事人实施的民事法律行为进行证明的人，其既非民事法律行为的实施者，也非法律关系的参加者，不能对民事法律行为的实施作出任何独立的意思表示。（四）代理人活动的法律效果直接归属于被代理人 代理的这一特征是由代理制度的作用所决定的。代理是被代理人通过代理人的活动为自己设定民事权利义务的一种方式，因而代理人在代理权限范围内所为的行为，与被代理人自己所为的行为一样，其法律效果应全部由被代理人承受。其中包括： 1．代理行为所产生的民事权利归被代理人享有，所产生的民事义务归被代理人承担。此外，代理行为所取得的其他利益也归属于被代理人。 2．代理人的代理活动产生的不利后果应由被代理人承受。代理人在代理活动中为第三人造成的损害，应首先由被代理人对第三人承担民事责任。但是，如果对不利后果或损害的造成，代理人有过错的，被代理人有权追究代理人的民事责任。

今天小编辑给各位分享沟通协调能力的知识，其中也会对沟通协调能力不足表现在哪分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。沟通协调能力定义是怎样的？沟通协调是人类赖以存在的基础，是现代社会大生产的必然产物，也是公务员做好各项工作的客观要求。随着社会主义现代化建设和改革的深入发展，人与人之间的合作领域越来越广泛，合作的程度越来越紧密。公务员工作涉及社会生活的方方面面，只有充分发挥各方面的积极性、主动性，搞好协作，才能把一切可以动员的力量都动员起来，才能在工作中努力形成全体人民群众各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。特别是对于管理者来说，有效的协调沟通可以使同样的权力产生不同的权力效益。行政协调是指行政主体运用各种方法，协商、调整行政系统内部各组织之间、人员之间、行政组织系统与其外部环境之间关系，使之分工协作，互相配合，和谐有序地完成行政目标的行为。由此我们可以将沟通协调能力定义为：通过传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见，来协商、调整他人的活动，从而建立良好的协作关系，使之相互配合，和谐有序地完成任务的技巧和才能。公务员在进行沟通协调的过程中，包括两个基本的环节：首先，公务员通过各种文件、报告、会议、电话、电视、传真、电子网络等媒介和方式，来收集、传递和交流信息，从而促使组织、部门、人员之间的了解；其次，在了解的基础上，公务员要努力构建组织、部门、人员之间分工合作、彼此配合、协同一致的和谐关系，实现共同目标。所以，公务员的沟通协调能力，包括沟通和协调两种能力，沟通能力表现为与谁交流、交流什么、如何交流；而协调能力则在交流的基础上表现为如何调整交流各方面的利益和关系，使之分工协作，互相配合，和谐有序地完成行政目标。广义上的沟通协调，是指管理者为了实现管理目标，运用正确的手段和方法，积极稳妥地处理各种矛盾关系，促使矛盾朝着逼近目标方向转化的一种创造性活动。而公务员的沟通协调，主要是指公务员在处理政府系统与社会之间、政府系统与公众之间、政府系统上下之间、各级政府内部各要素之间，为实现既定目标而形成的既注重效率又不失公平，上下同心、步调和谐的运作关系。沟通协调能力的含义沟通协调能力的含义沟通协调能力的含义，沟通在人们的生活中是很重要的，人们的生活离不开沟通和协调，沟通和协调能够有效的减免矛盾的发生，但是有很多人都不理解沟通协调能力的含义。沟通协调能力的含义1沟通协调是指管理者在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系，使其减少摩擦，能够调动各方面的工作积极性的能力。沟通协调一个优秀的管理者，要想做到下级安心、上级放心、同级热心、内外齐心，必须要有良好的沟通协调能力。个人特质1、积极沟通。重视且乐于沟通，愿意与人建立联系；在遇到沟通障碍时，能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾，而不是强权或回避。2、换位思考。能够打破自我中心的思维模式；尝试从对方的角度和立场考虑问题，体察对方感受，促进相互理解。3、及时反馈。重视信息的分享；用心倾听各方的意见，并根据实际情况及时做出调整和回应。4、机制保证。能够有意识地在组织中搭建沟通平台，通过机制建设确保沟通渠道的顺畅。协调等级A-1级：平时不注重沟通，遇到冲突与矛盾以强权或回避来解决；习惯自我为中心的思维模式；缺少全方位思考，缺少协调与沟通。A-0级：了解沟通的作用，与工作中的各方都有比较好的关系；遇到问题与冲突时愿意体谅与理解别人，能及时回复一部分信息；略懂得聆听的艺术，愿意以制度方式明确沟通职责。A+1级：与工作中的各方保持密切联系与良好关系；能够体谅和理解他人，愿意就具体情况做出调整与妥协；愿意就对方疑问做出及时的回应，确保信息的准确表达；倾向于以制度的形式明确沟通职责；懂得倾听的艺术。A+2级：企业内部的桥梁，有着卓越的协调能力，能与上下级作好沟通，并妥善处理好之间的关系，促进其相互理解，获得他们的支持与配合。沟通协调能力的含义2什么叫沟通。在管理学中，沟通是指组织中各部门之间、各层次之间、各人员之间凭借一定的媒介和通道，传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见，以期达到相互了解、支持与合作，从而实现组织和谐有序运转的一种管理行为或过程。沟通是管理的本质。从一定意义上讲，没有沟通就没有管理。研究表明，一个人成功的因素75%靠沟通，25%靠学识和经验。虽然沟通如此重要，但并不是每个人都能掌握沟通的技巧。要做到有效沟通，需要了解沟通的五大因素即“4W1H”：一是“Who”，与谁沟通。首先必须明白对方的一些基本情况。只有明确了沟通对象，才能排除一些可能产生的沟通障碍，从而有效沟通。二是“What”，沟通什么。就是了解沟通的主题或内容。如果沟通的一方对某一内容比较避讳或者不具备沟通的必要时，最好避开这一内容。三是“When”，何时沟通。沟通的一方与另一方约定恰当的沟通时间，并且确定预计需要的时间，避免双方在沟通时不被干扰而影响沟通的.效果。四是“Where”，在哪里沟通？沟通双方认为有必要约定地点时，需约定地点；如果是重要的机密内容需要沟通时，还要注意沟通的隐蔽性，防止沟通内容不被泄露。五是“How”，怎样沟通。沟通最重要的是方式方法和态度。方式方法比较多，比如E-mail、电话、书信、面谈、肢体语言等。什么是协调。协调是指管理主体对社会生活中存在的矛盾和冲突进行调节或调控，使之趋于平衡、和谐的行为和过程。协调的本质是平衡。协调的目的化解矛盾冲突，构建社会和谐。在管理学上，协调大体分两个方面即内协调和外协调。对于某个组织而言，内外协调关乎其正常的运转抑或发展与生存。沟通与协调的关系。沟通为了寻求共识，协调为了平衡关系。沟通是手段，协调是目的。。所以沟通和协调是相互联系、相互促进、相辅相成的。公务员沟通协调能力。公务员沟通协调能力包括沟通和协调两种能力，指公务员在公务活动中通过语言、文字、图片、行为等方式交流情报、信息、意见，协商调整与他人的活动，建立良好的协作关系，互相配合、和谐有序地完成组织目标的技巧和才能。作为公务员，一天到晚、一年到头都在不停地沟通协调。所以，沟通协调渗透于公共事务管理的全过程，对此我们应予以重视、不断提高沟通协调能力。沟通协调能力的含义3沟通就是说心与心中间的沟通交流，其关键目地就是说达到相互的权益和目地，是这种心理状态上的战术，在职人员在工作中十分关键，或许必须和他人沟通交流交涉能够达到相互必须的高度，当你必须办事情，这时候你能在办这事中碰到许多人，有的非常容易就会帮助你，因而的人就较为难说通，这时候就必须沟通，沟通具有桥梁功效。人际交往能够根据参加者的总数明确提出量化分析的界定，或是根据彼此互动交流的质量明确提出质化的界定。从质量的视角而言，每每段人际交往都是与众不同、不能取代的，都是相互依存的，从本质感受收益的。沟通在许多层面都是很关键的。除开考虑本人的需求外，有效沟通还能提高生理及心理健康，创建自我认同，考虑社会需求等。沟通的全过程并不是另一方对对方的单向方式，只是双向交流的全过程：沟通彼此自发性地上传和接受信息内容，但有时候会被多种类型的噪声干扰。沟通协调能力的基本要求沟通协调能力的基本要求沟通协调能力的基本要求，在职场上的时候，沟通是很重要的一项因素，善于沟通，良好的沟通效果往往是可以把这份工作做得更好的，以下来学习沟通协调能力的基本要求。沟通协调能力的基本要求1第一，沟通协调能力是建立服务型政府的基本要求。首要作用乃是帮助公民明确阐述并实现他们的公共利益，而不是试图去控制或驾驭社会。可见，服务型政府不是凌驾于社会的封闭官僚机构，而必须以公民的需求为中心，为其提供高质量、高效率的服务。第二，沟通协调能力是实现科学、民主决策的必要前提。组织的生存和发展依赖于科学的决策。决策的过程，从一定意义上讲，就是将信息转变为行动方案的过程。任何组织的决策都离不开信息，而准确、完整、及时的信息是科学决策的基础。第三，沟通协调能力是改善人际关系的必要途径。法国著名的管理学家亨利·法约尔在《工业管理与一般管理》中强调必须保持和维护集体中团结、协作、融洽的关系，特别是人与人的相互关系。行为科学也非常重视生产中的人际关系，认为领导的职责之一就是要善于倾听和沟通下级人员的意见，协调正式组织的工作关系和非正式组织中的个人关系之间的摩擦和对立，使组织和谐，运转有序。第四，沟通协调能力是建设高效政府的需要。高效是任何组织设计所必须遵循的原则，巴纳德认为，社会的各级组织都是一个协作的系统，即由相互进行协作的各个人组成的系统。组织的"平衡离不开正式组织与非正式组织、个体与群体的平衡，组织的平衡是消除成员对组织的离心力，提高组织效率的前提。沟通协调能力的基本要求2工作中提高沟通协调能力的方法：沟通的四个基本沟通的基本心态是关怀。良好的沟通心态要克服“三自”，即“自私、自我、自大”，若一个人心态不良，则难以与人沟通。我们只在乎别人说什么，不在乎别人怎么说。沟通的基本原理是细致。只有细致关心别人，才有沟通的感情基础。为此，要注意三个方面：注意对方的痛苦，注意对方的状况，注意对方的需求。沟通的基本要求是主动。双方都不主动，就无法进行沟通。一方主动表达，另一份主动反馈，沟通就会很顺畅。沟通的基本原则是尊重。尊重包括自尊与他尊。自尊：自尊自爱，爱护自己的形象;尊重自己的职业;尊重自己的组织。他尊：尊重客户是常识;尊重上级是天职;尊重同事是本分;尊重下级是美德;尊重所有人是教养。尊重他人就要做到，接纳重视他人，适当的时候赞美他人。接受重视对方，即使不难为对方，不让对方难堪，欣赏对方，多看对方的缺点，不当众指正缺点;赞美对方，懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己，是自信的表现。沟通协调能力的基本要求3与同事做好沟通协调的方法正确认识沟通协调工作的重要性是做好办公室工作的前提沟通协调是指两人或两人以上的群体通过符号的相互交换而建立的关系，为实现共同的目的而把各项活动加以调节,并引导各组织机关之间和工作人员之间分工协作,相互配合,同步和谐地完成任务。在组织坐标中办公室就像两根数轴的交叉点,承担着各种指令和信息的落实执行、分解传输、综合反馈和联络沟通等职能。而办公室沟通协调工作是使办公室与外部人员的交流,领导与下属的感情联络，控制者与控制对象的纠偏工作能有目的、有秩序地协同配合行动。1、沟通协调是使组织成为一个整体的“凝聚剂”每个党政机关与企事业单位都由数人，数十人，甚至成千上万人组成，组织每天的活动也由许许多多的具体的工作所构成。由于个体的地位、利益和成长经历以及能力的不同，他们对组织目标的理解和掌握的信息也就不同，这也就使得各个体的目标有可能偏离组织的总体目标，甚至完全背道而驰。例如，目前就有些单位的办公室人员自身参与意识不强，主动沟通协调的思想淡漠，工作中以“不多事、不误事”的落后思想，简单的认为办公室无非是领导的“传声器”，组织材料的“勤务员”，这种思想恰恰与时代对办公室提出的参与政务、管理事务、搞好服务等要求相背离。所以组织的总体目标在此类单位中根本是“墙上的门帘”。再者，任何事物整体与部分之间以及各个部分相互之间，都不可避免地要发生这样或那样的矛盾，现代组织机构尤其是如此。著名管理学家巴纳德认为“沟通是一个组织的成员联系在一起,以实现共同目标的手段”。有关资料研究表明：管理中70%的错误是由于不善沟通协调造成的。那么如何保证上下一心，不折不扣地完成组织的总体目标呢?这就需要沟通协调使个体之间、部门之间、个体与部门之间互相交流意见，同意思想认识，自觉地协同配合各项工作的完成，从而保证组织目标的实现。2、沟通协调是领导者激励下属，实现其职能的基本途径一个组织的领导者无论他有多么高超的领导艺术水平、多么有效的管理方法，他都必须将自己的意图和和想法告诉下属，并且要了解下属的想法。唐朝名相陆贽认为“上情不通于下，则人惑，下情不达于上，则群疑，疑则不纳其诚，惑则不从起令。”如何做到上级领导不疑部属，而部属不觉得困惑从而顺利地实现领导的职能?领导环境理论认为，领导者就是了解下属的愿望并为此而采取相应的行动，为满足这些愿望而拟订与实施各种方案的人，而下属就是从领导者身上看到了一种达到自己愿望或目的的人。这些“目的”、“看到”或“了解”，都需要沟通协调这个基本工具和途径，也只有这样才能使下属提高工作的积极性。所谓“知己知彼，百战不殆”，作为办公室人员只有充分认识了解领导者和沟通协调工作的重要性，才能将办公室的事做好。3、沟通协调是办公室乃至整个组织与外部环境建立联系的桥梁无论政府的办公室还是企事业单位的办公室，都必须要与公众及其它组织部门，发生各种各样的联系，他必须按照已定的法规法令并结合人民的要求调整政策，承担自己应尽的社会责任。有时公众与部门之间产生了冲突，有了矛盾往往要由办公室来具体承办或者牵头处理，协调相互之间的关系，使其他部门也能积极地参与或支持配合才能化解矛盾，平息冲突。沟通协调工作渗透在办公室各项工作的每一个环节上。作为处于枢纽位置的办公室工作人员必须充分认识到沟通协调工作的重要性，把沟通协调工作作为办公室的一项重要工作来完成。只有这样才能使组织整体工作的高效运转和任务的圆满完成。

作为北京嫣然天使儿童医院创始董事，与李亚鹏、王菲夫妇等爱心人士共同为来自贫困家庭的儿童提供免费手术及其它方面的医疗救助。 曾经多次参与举办慈善晚宴，资助新疆贫困地区建造基础设施及医疗设施。在四川汶川地震、青海玉树地震、台湾“莫拉克”风灾等重大灾害发生后，组织运送大量急需物资，积极出资援助灾区重建工作。联合中国高校传媒联盟共同倡导了卫康公益“快乐学校”项目，致力于凝聚全社会的爱心力量，为留守儿童创造一个健康，快乐，公平，有爱的成长环境。她坚持，做慈善，不仅限于物资的捐赠，更在于身体力行。卫康公益开创了校园公益事业的崭新模式，举办了一系列大学生公益传播体验活动，支持和鼓励大学生在实践活动中得到成长。被誉为“90后魔女”的她也是一个名副其实的微博达人，通过这一平台快速传递着爱心与关怀。从江西财经大学身患恶性淋巴瘤的小蒋，到哈尔滨工程大学身患尿毒症的小郭，再到北京化工大学为身患白血病的父亲写下卖身契的小许，甚至成都共青团发来的“走失儿童寻人信息”求助，她都一一予以关注回应，让患病者能得到及时救助，让走失的孩子也第一时间被找到。公益无小事，爱心无限大，指尖轻点，传递温暖。在董事长刘莉莉的带动下，越来越多的卫康人也投身到公益事业中。点滴爱心力量，汇聚成公益的海洋。她始终坚信，尽自己所能帮助需要帮助的人，是每一个企业家的社会责任。

1,中部崛起是实现全面小康社会的迫切需要2,中部崛起符合全国经济发展大格局的要求3,中部地区是全国产业链中必不可少的一环.

山羊的养殖技术 　　中国山羊饲养历史悠久，早在夏商时代就有养羊文字记载。山羊生产具有繁殖率高、适应性强、易管理等特点，至今在中国广大农牧区广泛饲养。下面，我为大家分享山羊的养殖技术，希望能帮助到大家! 　　 山羊的 饲养方式 　　山羊的饲养主要有两种方式即：放牧饲养、舍饲圈养两种方式。放牧饲养可以节省草料、设备等费用、饲养成本低、但受气候和季节的影响，尤其是冬季放牧是得不偿失。提倡舍饲圈养、使羊能均衡发育，还能合理利用饲料，饲料利用率相对较高，易形成养殖规模，提高商品率。 　　一般技术 　　合理分解。种公羊50只，育成公羊群200～300只，成年母羊群200～250只，育成母羊250～300只为一组，羊群不宜过大，不便于管理。 　　训练头羊。羊群的合群性强，必须训练头羊，使羊群按牧民的意图行事，便于管理。 　　及时啖盐和饮水。要让羊喝上卫生的流动水、防止饮用池塘不流动的死水、以免感染寄生虫和病菌。同时要采取盐砖等形式及时补充食盐。 　　合理补饲。根据羊的需要，结合放牧情况要及时补充麸麦、棉籽饼、玉米等精料、并补充骨粉和维生素A等添加料，保证羊群有足够的营养。 　　要多吃少运动。放牧游走要慢，采食均匀，吃得要饱，防止过量的"运动，减少体内消耗。 　　圈养方式 　　山羊的舍饲一般采取散放式，羊场和专业户饲养的羊群都有专用的羊舍和运动场设有草架、饲槽和饮水器具，保证有充足的粗饲料和饮水，饲养原则 　　定时，定量，定质，定人。要按时喂羊，使羊形成条件反射，利于消化吸收。根据不同羊只，确定喂草量.料量：即能吃饱，又不浪费。要保证饲料的质量和花色品种：有条件的要按饲养标准配合日粮：饲养人员也要相对固定。 　　草料、饮水要清洁，不喂霉变草料，饲草不能带水，冬天饮用温水。 　　保持羊舍清洁、干燥，做到冬暖夏凉，粪便要经常打扫。 　　搞好春秋两次防疫和经常性的驱虫。 　　搞好羊场平时的卫生、消毒工作，羊粪要堆积发酵处理后在使用。 　　增加羊只运动，保持羊体卫生。 　　由于山羊养殖具有周期短、投资少、效益好的特点，因此加快山羊养殖业的发展符合我国的国情。我国广大的农村和农场正面临着调整农业产业结构的关键时刻，将山羊养殖业作为突破口，实行农牧结合，建设一个农牧结合生态体系，是实现我国农业可持续发展的关键性战略措施。因此，在持续、稳定发展种植业的同时，发展高效节粮型的山羊养殖业，种植业为养羊业提供物质基础(饲草、饲料)，养羊业为种植业提供有机肥，彼此互为供求关系。 　　农作物秸秆及农副产品的"过腹还田"，是节粮型或生态型畜牧业的重要基础。"秸秆养畜，过腹还田"可为农业提供大量的优质有机肥，减少化肥用量，改良土壤，促进了农业生产的持续增长，从而实现农、牧良性循环。 　　山羊的疾病防疫 　　山羊养殖中的疾病是养羊生产的一大威胁、应重点搞好山羊的传染病的预防接种工作、坚持预防为主的原则。定期驱除羊体内外寄生虫、注意圈舍的卫生消毒、在日常管理中经常观察羊只精神、饮食、粪便等是否正常，做到没病早防，有病早发现、早治疗。 ;

有技术就好就业，不过学校学那点东西进企业后跟不懂也没啥区别，好多电器都是学校没见过的别说学过呢？比如变频器，其他品牌的plc，通信什么的，所以也不是很容易，不过学了真本事后就业还是很容易的而且待遇也不差

#include<time.h> #include<stdio.h> #include<conio.h> #include <stdlib.h>#define MAX 50void input(); void sort();void display();void insert();void del();void average();int now_no=0;struct student{int no;char name[20];char sex[4];float score1;float score2;float score3;float sort;float ave;float sum;};struct student stu[MAX],*p;main()//主函数{char as;start: printf(" 欢迎使用学生成绩管理系统 ");//一下为功能选择模块do{printf(" 1.录入学员信息 2.显示学员信息 3.成绩排序信息 4.添加学员信息 5.删除学员信息 6.退出 ");printf(" 选择功能选项:");as=getch();switch(as){case "1":system("cls");input();break;case "2":system("cls"); display();break;case "3":system("cls"); sort();break;case "4":system("cls"); insert();break;case "5":system("cls"); del();break;case "6":system("exit");exit(0);default:system("cls");goto start; }}while(1);//至此功能选择结束}void input()//原始数据录入模块{int i=0;char ch;do{printf(" 1.录入学员信息 输入第%d个学员的信息 ",i+1);printf(" 输入学生编号:");scanf("%d",&stu[i].no);fflush(stdin);printf(" 输入学员姓名:");fflush(stdin);gets(stu[i].name);printf(" 输入学员性别:");fflush(stdin);gets(stu[i].sex);printf(" 输入学员成绩:");fflush(stdin);scanf("%f",&stu[i].score1);printf(" 输入学员成绩:");fflush(stdin);scanf("%f",&stu[i].score2);printf(" 输入学员成绩:");fflush(stdin);scanf("%f",&stu[i].score3);printf(" ");i++;now_no=i;printf("%d",now_no);printf("是否继续输入?(Y/N)");ch=getch();system("cls");}while(ch!="n");system("cls");}void sort()//排序数据函数{struct student temp;int i,j;for(i=1;i<now_no;i++){for(j=1;j<=now_no-i;j++){if(stu[j-1].ave<stu[j].ave){temp=stu[j];stu[j]=stu[j-1];stu[j-1]=temp;}}}}void display()//显示数据函数{int i;char as;float ave;do{printf(" 班级学员信息列表 ");printf(" 编号 姓名 性别 成绩 成绩 成绩 平均值 ");for(i=0;i<now_no;i++){stu[i].sum=stu[i].score1+stu[i].score2+stu[i].score3;stu[i].ave=stu[i].sum/3;printf(" %d %s %s %.2f %.2f %.2f %.2f ",stu[i].no,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].score1,stu[i].score2,stu[i].score3,stu[i].ave);}printf(" 按任意键返回主菜单.");as=getch();goto exit;}while(as!="n");exit: system("cls"); }void insert()//插入数据函数{char ch;do{printf(" 输入新插入学员队信息 ");printf(" 输入学生编号:");scanf("%d",&stu[now_no].no);fflush(stdin);printf(" 输入学员姓名:");fflush(stdin);gets(stu[now_no].name);printf(" 输入学员性别:");fflush(stdin);gets(stu[now_no].sex);printf(" 输入学员成绩:");fflush(stdin);scanf("%f",&stu[now_no].score1);printf(" 输入学员成绩:");fflush(stdin);scanf("%f",&stu[now_no].score2);printf(" 输入学员成绩:");fflush(stdin);scanf("%f",&stu[now_no].score3);printf(" ");now_no=now_no+1;sort();printf("是否继续输入?(Y/N)");ch=getch();system("cls");}while(ch!="n");}void del()//删除数据函数{int inum,i,j;printf("输入要删除学员的编号:");fflush(stdin);scanf("%d",&inum);for(i=0;i<now_no;i++){if(stu[i].no==inum){for(j=i;j<now_no;j++){stu[i]=stu[i+1];}now_no=now_no-1;}break;}system("cls");}

会议服务礼仪的注意事项 会议服务礼仪的注意事项。在职场上工作，开会的时候，一些基本的会议服务礼仪的注意事项是很重要的，良好的礼仪是素质的体现，会让他人对我们产生一定的好感。下面分享会议服务礼仪的注意事项。 会议服务礼仪的注意事项1 会议服务礼仪 会议是组织实施管理的一种手段。会议服务礼仪是指会议厅、会议室的环境规范和布置规范，摆台规范、设备使用规范，会议期间服务礼仪，会议服务基本礼仪，特殊会议服务礼仪及种类的附属设施服务礼仪。 会议服务礼仪注意事项 一般说来，会见前准备工作在会见开始前30分钟完成; 为了做好会谈服务工作，服务员应事先掌握会谈服务要求与时间; 会见结束后，服务员清理会场，发现客人遗留物品，而此时客人已离现场，物品应交主办单位; 会谈服务中，如有合影，合影位置应按礼宾顺序以主人右边为上宾，主客双方间隔排列; 会议服务礼仪茶水服务知识总结 当宾客到达会见厅，主人到门口迎接的时候，服务员应撤下主人用过的小茶杯; 参加会见的宾主双方入座后，服务员应同时分别按主宾、主人及其他陪客的次序上茶水; 为客人上茶，茶杯把要朝向客人右手一侧; 服务员为客人倒水，应注意不要倒的过满，一般7分满为宜; 会谈服务中，服务员为客人续水，取杯时身体姿式应左脚向两椅子的空档跨出半步; 会谈续水操作要领，服务员左脚向两椅子的空档跨出半步左手小指和无名指夹住杯盖，端下茶杯，在座位的右后侧把水倒入杯中，然后盖上杯盖; 如果会见时间较长，中途应为宾主双方上毛巾，一般每隔40分钟左右续一次毛巾; 一般对于学术讲座或报告会，服务员要随时为主讲人续水送巾; 对于小型报告或学术讲座的会议，服务员应在开会前半小时，摆上茶杯、便笺、铅笔等。 会议服务礼仪座次知识 会议现场布置要求一般应根据参加会议的人数做相应的调整。通常来讲，规模较大的会议可安排成丁字形、规模较小的会议可按U字形布置。常见的`会议现场布置及座次礼仪如下几种： 长方形会议桌 这种会议桌适用于内部会议或者双边谈判的现场。进行内部会议时，职务最高的人应该位于短矩形边的一侧，并且应该面门而坐。进行双边谈判时，双方可分别坐于桌子长边的两侧。各方职位最高者应在己方居中的位置，职位排在第二位的人坐在他的右边，第三位者坐左边，依次排列。 圆形会议桌 适用于回避座次概念的内部会议或者多边谈判。圆桌会议刻意体现与会人员平等互利的原则，淡化了尊卑概念。圆桌会议虽然回避了座次尊卑的问题，但是在入座时，按照国际惯例，各方与会人员应该尽量同时入场。 设有主席台的会议桌 内部大型会议或者对外新闻发布会一般采用这样的会议形式。主席台座次排列为前排高于后排、中间高于两边、右边高于左边。主持人的位置可以在前排中间也可以在最右端，发言席在主席台正前方或右前方。台下与会人员与主席台面对面，遵循同样的座次原则。 椭圆形会议桌 适用于内部会议，职务最高的人应该位于椭圆形会议桌的一头。 授课型会议桌 对于小型的报告会，会议厅形式布置成授课型最佳 U字形会议桌 适用于内部会议及较小型会议。 接待会议座次 接待室中间设主人和主宾席位，右为主宾席，左为主人席;陪同人员依次就座。 听众席座次 听众席的座次则是前为尊，右为尊;如果按照单位、部门名称的拼音字头顺序依次就座，也是一种平等的座次原则。 特殊情况 会见：官方或正式会见时，可以安排宾主并排而坐，客人坐在右侧。主客随行人员分别在两侧就坐，与宾主双方呈U字形。 茶话会：茶话会一般不针对具体的商务事宜，主要以联谊和沟通为目的，是商务色彩非常淡薄的一种会议形式。因此，茶话会可以不讲究座次礼仪，以便于大家交流为主。在室内，可以将椅子围成一圈，或者直接采用圆形会议桌，大家随意就座。在室外，座位可以随意调整，营造舒适、自由的交流空间。 会议服务礼仪的注意事项2 职场会议接待礼仪常识 1、修饰 男职工胡须应修剪整洁，头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领。女职工淡妆上岗、，修饰文雅，且与年龄、身份相符。工作时间不能当众化装。注意讲究公共卫生，上班前不应吃带有刺激性气味的食物，避免口腔异味。 2、着装 所有员工统一外着公司西服套装工作服，男士内穿蓝色衬衣工作服，女士内穿白色衬衣工作服，服装应完好、无污渍，扣子齐全，不漏扣、错扣。打好领带，配穿皮鞋，上衣袋不装东西，裤袋少装东西，并做到不挽袖口和裤脚。 上岗期间员工必须佩带工作证牌，公司领导使用佩带在左胸的证牌，公司其他员工使用挂在胸前的证牌; 3、举止规范 接待时注意力集中，展现良好的精神状态，无疲劳状、忧郁状和不满状。立姿端正，抬头、挺胸、收腹、双手自然下垂。行走步伐有力，步幅适当，节奏适宜。 避免在客户面前打哈欠、伸懒腰、打喷嚏、挖耳朵等，实在难以控制时应侧面回避。与领导、客人交谈时，要神态专注，表情自然，表达得体，不得背手、袖手、抱手或抄手，不要左右晃动和抓耳挠腮。 会议接待人员分工确定 要确保会议的顺利进行，必须要对会议接待人员进行明确分工，具体内容如下： 1、确定惟一的联络人 要确定惟一的联络人员，而且要自始至终由这个人来联系，千万不要今天这个人负责联系，明天又换另外一个，这样会让接到通知的人搞不清到底是哪一个部门通知开会; 2、确定主席 要从会议召集者、参与会议的最高领导、与议题关系最为紧密的人、现场控制能力较强的人和各方面代表均能接受的人中选定合适的会议主席。 3、确定会议记录者 好的会议记录者，除了具备倾听、互动、发表意见的能力，而且还要具有良好的组织、综合、比较能力。在会议过程中，会议记录者有义务适时帮助与会者有系统地陈述意见及遵照议程进行讨论。 职场会议布置的礼仪 1、会场选择 选择会场，要根据参加会议的人数和会议的内容来综合考虑。最好是达到一下标准： 第一：大小要适中。会场太大，人数太少，空下的座位太多，松松散散，给与会者一种不景气的感觉;会场太小，人数过多，挤在一起，像乡下人赶集，不仅显得小气，而且也根本无法把会开好。所以，英国的首相丘吉尔曾说：绝对不用太大的房间，而只要一个大小正好的房间。 第二：地点要合理。历史召集的会议，一两个小时就散的，可以把会场定在与会人员较集中的地方。超过一天的会议，应尽量把地点定的离与会者住所较近一些，免得与会者来回奔波。 第三：附属设施要齐全。会务人员一定要对会场的照明、通风、卫生、服务、电话、扩音、录音等进行检查，不能够因为上次会议是从这里开的，没出什么问题，就草率地认为这回也会同样顺利。否则，可能会造成损失。 第四：要有停车场。现代社会召集会议，一双草鞋一把伞赶来开会的人已经不多了。轿车、摩托车都要有停放处，会才能开得成。 2、会场的布置 在布置会场的时候可根据人员的不同布置会场 第一：圆桌型;这种形式适于1020人左右的会议。座次安排应注意来宾或上级领导与企业领导及陪同面对面做，来宾的最高领导应坐在朝南或朝门的正中位置，企业最高领导与上级领导相对而坐。同级别的对角线相对而坐。 第二：口字型;如果使用长形方桌。这种形式比圆桌型更适用于较多人数的会议; 第三：教室型。这是采用得最多的一种形式，它适用于以传达情况、指示为目的的会议，这时与会者人数比较多、而且与会者之间不需要讨论、交流意见。这种形式主席台与听众席相对而坐。 主席台的座次按人员的职务、社会的地位排列。主席的座位以第一排正中间的席位为上，其余按左为下右为上的原则依次排列。 3、会场资料准备 会务组应该准备有关会议议题的必要资料，这些资料在整理后放在文件夹中发放给与会者，方便于与会者的阅读和做好发言准备。 职场礼仪的必要性 礼仪：礼者，敬人也，是做人的要求，是尊重对方;仪，是形式，是要把礼表现出来的形式，两者相辅相成，在国际活动接待中缺一不可。 礼仪三要素包括：礼仪是交往艺术，交往强调互动，互动看结果;礼仪是沟通技巧，沟通强调理解;礼仪是行为规范，规范就是标准。 中国人讲礼仪是一种自我修炼，是律己行为，管住自己，独善其身;而国际礼仪讲的是交往艺术，是待人接物之道。礼仪要求人和人打交道保持适当距离，距离产生美感，适当的距离是对对方的尊重。国际交往中，拉开距离如果适当，有助于交往的顺畅;换言之，不要随便套近乎。人际交往要使用称呼，国际惯例是使用尊称，而尊称的一个基本技巧是“就高不就低”。 职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵循的一系列礼仪规范。学会这些礼仪规范，将使一个人的职业形象大为提高。职业形象包括内在的和外在的两种主要因素，而每一个职场人都需要树立塑造并维护自我职业形象的意识。了解、掌握并恰当地应用职场礼仪有助于完善和维护职场人的职业形象，会使你在工作中左右逢源，使你的事业蒸蒸日上，做一个成功职业人。成功的职业生涯并不意味着你要才华横溢，更重要的是在工作中你要有一定的职场技巧，用一种恰当合理方式与人沟通和交流，这样你才能在职场种赢得别人的尊重，才能在职场中获胜。

假如我是一棵树，在春天，我要最早地发芽，还要第一个长出鲜嫩的绿叶，告诉人们春天来了。 　　假如我是一棵树，在夏天，我会撑开一把大伞，让人们来避暑，让孩子们到树下尽情地游戏，让老人们在这里摆上一桌好棋。 　　假如我是一棵树，在秋天，我要让枝头挂满各种果实，苹果、雪梨、柠檬、桃子……让所有的人都可以吃到香甜的水果。 　　假如我是一棵树，冬天即使人们从我身上砍下些枝条当柴用，我也不生气，因为我想让人们都暖暖和和地渡过寒冷的冬天。 　　假如我是一棵树，在圣诞节来临的时候，我要和松树一样，在自己的枝条上挂满彩色的小灯，让自己也和松树一样漂亮。 　　假如我是一棵树，在粮食缺少的荒年，我会在自己的枝头上挂满一袋袋粮食，小米、小麦、红豆、绿豆、大米、黄豆……应有尽有。 　　假如我是一棵树，在六·一儿童节到来的时候，我会长出好玩的玩具，有男孩子喜欢的火车、足球、变形玩具，也有女孩子喜欢的跳绳、毽子、玻璃丝。这些玩具都非常好玩。 　　但生命总有尽头。有一年夏天，我被连根拔起，运到了造纸厂。我知道，这是我生命的最后一刻了！我也很清楚我进去以后会变成什么样子，我会变成一张纸，一张纯白色的纸。 　　我虽然死了，可是我这一生活得非常幸福。稿件来源：生活时报

第四节 组织协调能力类 　　一、组织协调能力概述ue004 　　组织协调能力是指根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。一般认为组织协调能力要包括：组织能力；授权能力；冲突处理能力；激励下属能力。ue004 　　对公务员说，组织协调能力是必须的，而且是能否顺利开展工作的前提条件。只有具备了较强的组织协调能力，才能有效地安排各项工作，使每个下级都承担相应的工作。组织能力对来说是至关重要的，同样协调能力也是必不可少的。在工作中，常常需要协调下属之间的关系，形成较强的凝各项工作；同时也要协调好本人和下级、同事和上级的关系，协调好本部门和其他部门的关系。协调好这些关系是顺利开展工作的必要条件。ue004 　　考官评定考生的组织协调能力可从以活运用这些原则；二是区别轻重缓急的能力；三是能更多地从他人的角度解释问题，考虑对方的处境。ue004　　1、组织能力ue004 　　组织能力是指组织人们去完成组织目标的能力，它是成功有效地完成心理特征。良好的组织能力是公务员完成工作的保证。ue004 　　组织能力可以通过以下的途径培养：ue004 　　(1培养坚强的意志苦，不被困难吓倒，不让失败和挫折压垮。ue004 　　(2)明确追求目标。目标明确，才能增强一个人的自信，并积极排除干扰和克 　　(4)提高知觉的能力。这是提高人的观察能力，获取信息和加工信息的主要通道。ue004 　　(5)积累丰富的经验。经验可有效地引导人们处理好日常工作，并提高人的决策判断能力。ue004 　　(6)提高记忆能力。记忆力是提高及管理时地提取必要的信息。ue004 　　(7)勇挑工作重担。重要的工作经验及疑难问题的处理，可以锻炼、检验和表现人的组织才能。ue004 　　(8)提高交际及沟通技巧。这可帮助一个人协调好各种人际关系，发挥团体组织功能的作用，调动员工的积极性，形成良好的群众基础和干群关系。ue004 　　(9)养成良好的工作习惯。良好的工作习惯可以提高工作效率，节省时间，分清主次。ue004 　　(10)培养广泛的兴趣。广泛的兴趣可扩大知识面，提高综合能力和统揽全局的能力。ue004 　　克服保守思想和惰性心理。可以增强人的活力，培养创新的能力。ue004 　　学会宽容。宽容是获得友谊与支持，营造良好人际关系及工作管理环境的保障。ue004 　　2.授权能力ue004 　　通过他人的努力来完成工作，是现代管理过程中常采用的基本做法。无疑，这就是授权的概念，授权并不意味着放弃自己的职责。有效的授权是领导的一项基本职责，授权意味着准许并鼓励他人来完成工作，达到预期的效果；同时，也自始至终对工作的执行负有责任，有效的授权可以使：ue004 　　(1)通过他人的努力来完成任务。ue004 　　(2)与下属相处融洽，获得工作上的支持。ue004 　　有效的授权是一个双向的过程，包括准备授权的管理者和准备承担此项工作的下属，当双方能就下列方面达成一致意见时，有效的授权就实现了：A.任务所涉及的特性和范围。B.期望所达成的结果。C.用来评价工作执行的方法。D.时间方面的要求。E.工作执行所需要的相应权力。ue004 　　(3)如何才能提高授权能力呢?ue004 　　A.寻找合适的人选，可根据潜能、态度、人格等方面来挑选属下。ue004 　　B.先与被授权者磋商。ue004 　　C.先行授权。不要等问题发生后再授权，而应先行授权。ue004 　　D.委派整个任务时，尽可能将整个任务委派给员工，而不是仅委派任务的一小部分，以表明你十分信任他。ue004 　　E.表明对结果的期望值。在授权时，应明确向下属讲清对该任务结果的期望是什么。ue004 　　F.授权后应对下属予以充分的信任，一旦已授权，就要充分信任下属能做好工作。让下属自己开展工作，由他们自己决定是否需要接受你的帮助和指导。ue004 　　3.冲突处理能力ue004 　　冲突产生的原因通常是人们对于同一个问题往往有着不同的看法，以及人们在为实现自己的目标而奋斗时，往往会触犯他人的利益。冲突产生的原因有：ue004 　　(1)误解；ue004 　　(2)个性冲突；ue004 　　(3)追求目标的差异；ue004 　　(4)欠佳的绩效表现；ue004 　　(5)工作方式、方法的差异；ue004 　　(6)工作职责方面的问题：缺乏合作；有关管理权威方面的问题；工作中的失效；对有限资源的争夺；没有很好地执行有关的规章制度。ue004 　　作为公务员来说，正确地处理与同事、上级的冲突以及下属之间的冲突是非常重要的，而面试中所考察的冲突处理能力主要是对冲突原因的理解，怎样避免冲突，以及如何妥善处理冲突问题这几个方面来考察的。ue004 　　下面介绍一下怎样避免和处理工作中的冲突：ue004 　　(1)工作冲突的避免：ue004 　　在日常生活中，许多冲突都是可以避免的。避免工作冲突的具体方法包括：ue004 　　A.承认这样一个事实：人们的价值观、需求期望以及对问题的看法往往存在差异；ue004 　　B.对他人和自己都要诚实；ue004 　　C.抽出足够时间和精力与你常打交道的人多进行一些交流，更好地了解他们的价值观、信仰等；ue004 　　D.不要以为你总是对的，要以为自己不对；ue004 　　E.不要对不同意自己看法的人怀恨在心；ue004 　　F.耐心倾听别人的谈话；ue004 　　G.为人们表达某个看法和意见提供适当的渠道；ue004 　　H.促使人们从以往的工作冲突处理中总结经验，吸取教训。ue004 　　(2)工作冲突的处理：ue004 　　如果某种冲突的发生没能避免，那就要采取积极的、建设性的措施来处理这些冲突。成功的处理方法必须建立在对工作冲突本身正确而充分的了解基础之上。下面介绍五种工作冲突的处理方法。当然，在具体运用这些方法时，必须结合当时的实际情况。ue004 　　A.否认或隐瞒。这种方法是通过“否认”工作冲突的存在来处理冲突。当冲突不太严重或者冲突处于显露前后“平静期”时采用这种方法比较见效。ue004 　　B.压制或缓解。掩盖矛盾，使组织重新恢复“和谐”。同样，这种方法也是在冲突不太严重或者冲突双方都“不惜一切代价”保持克制时才能取得满意的效果。ue004 　　C.支配式处理方式。这种方法是冲突中的某一方利用自身的地位和权威来解决矛盾。冲突的旁观者也可利用自身的权威和影响，采用类似的方法来调解冲突双方的矛盾。这种方法只有当凭借的“权威”确有影响力或冲突双方都同意这种方法时才能取得满意效果。ue004 　　D.妥协。这种办法要求冲突双方为达到和解的目的，都必须做出一定的让步。使用这种方法的前提是冲突双方都必须有足够的退让余地。ue004 　　E.合作。当承认人与人之间确实存在许多差别的事实之后，往往就可以通过和解的方式来处理冲突。通过这种方式处理冲突，冲突双方都会感到他们是受益者。不过要使这种方法行之有效，一方面要有足够的时间保证，另一方面还必须让员工“信任”这种方式，而且冲突双方都必须具有较高的素质。ue004 　　4.激励下属能力ue004 　　作为，有责任去劝说和激励下属，使他们的工作更有效，因此作为，就应该懂得如何去促进工作，了解激励下属的方式，并确认自己在激励下属过程中所扮演的角色，一个有效的管理者，应能创造促使下属达成各自目标的条件，最重要的是，针对不同的人应采取不同的激励方式，对激励问题提供一个通用答案是不可能的。因此就必须了解和影响下属的动机。而动机是一种对人们认定他们自己达成满足需求目标程度的尺度。马斯洛把人的需求分为五个层次，依次分别是：生理需求，安全需求，社交与被接纳需求，尊重需求和自我实现需求，在一般情况下，当某个层次的需求获得满足后，就会产生更高层次的需求，通常需求不是静态的，它们根据经历和期望随时间和条件发生变化，因此作为要发现和寻找那些能激励下属、改善他们工作绩效、提高他们的积极性的手段，才会使部门工作有效开展起来。虽然并不是每个公务员都能成为领导，但在公务员面试中，考官还是会注重为国家培养领导人才的，因此说，具备这方面的素质无论是对国家还是对个人发展都是必要的。ue004 　　部下的积极性一般都是由激励功能的发挥和个体需要得到满足等因素产生的。通常情况下，部下的积极性包括：ue004 　　第一，接受和执行组织及团体目标的自觉程度；ue004 　　第二，为实现组织及团体目标的热情；ue004 　　第三，在为实现组织及团体目标的活动过程中所产生的效率、聪明才智和责任心等。ue004 　　因此，优秀的领导及管理者，都善于将团体目标和个人目标统一起来，将团体目标的实现与满足员工的需要统一起来，提高部下对团体目标的感受性，让部下充分体验到团体目标中包含着个人的利益。只有将这两者有机地统一起来，部下才能产生积极性。ue004 　　究竟怎样才能调动部下的积极性呢?要想充分调动部下的积极性，作为一名管理者还应掌握以下六个方面的艺术：ue004 　　(1)高度信任。对部下信任，部下才能与真诚相处；管理者对部下放心，部下才会对其没有戒心。因此，一定要善于用自己对部下的真诚信任来换取部下对自己的由衷敬重。其具体做法是：一是正确看待部下的能力和水平；二是勇于把重担子交给部下，从而使其鼓足干工作的勇气和干劲，在实践中得到更多的锻炼和提高；三要授予部下相应的权力，切忌大权独揽，小权也不分散。ue004 　　(2)诚心尊重。诚心诚意地尊重部下，使部下时时、事事、处处都真正体验到自己的人格所在、价值所在，这是调动其工作积极性的重要一环。管理者要做到诚心尊重部下，除了在思想上要牢固树立起“政治上平等”的观念外，在日常工作中还要特别注意以下两点：一是在自己分管的工作方面，在实施决策之前，要主动、认真地听取部下的意见。当部下的意见不完全正确时，也要注意耐心听完并认真加以分析，尽量吸收其合理成分；当部下的意见与自己的意见有明显分歧时，要冷静地思考孰是孰非，并坚持按正确的意见办；当部下的意见与自己的想法在本质上一致，只是在形式上有所不同时，就不要在细枝末节上强求按自己的意见办。二是对部下分管的工作不轻易干预，只要没有原则性的错误，就要大力支持，积极协助落实。当部下在决策前主动征询自己的意见时，也要注意先听取部下的想法和态度，切忌不加思考地随意表态，或轻易否定部下的意见。ue004 　　(3)主动关心。主动关心部下是管理者的责任，也是领导艺术的具体体现。管理者对部下越关心，部下对管理者就会越尊重。当然，这里所说的关心不是简单的小恩小惠，而是从各个方面给予更多的体贴和关照。一是要关心部下的学习；二是要关心部下的思想；三是要关心部下的工作，当部下在工作中取得成绩时，要及时鼓励，并注意适时提出新的目标；四是要关心部下的家庭生活，特别是对那些自身要求严格，不愿轻易麻烦组织、麻烦领导，家庭又确实有困难的部下，更要注意真诚地帮助他们排忧解难。ue004 　　(4)用其所长。作为领导必须克服私心杂念，不要害怕部下显露才能，多看部下的长处，注意用其所长，就会使其感到有用武之地，在本职岗位上能施展自己的才华，工作就安心，劲头就十足。ue004 　　(5)热情帮助。作为管理者不仅要有容人之过的宽阔胸怀，而且要有帮人之难的嘉言懿行，这对于处理好与部下的关系，调动其工作积极性至关重要。因此，管理者应注意做好以下三点：一是对部下的缺点要善意地批评，对部下批评帮助时要注意场合，尽量缩小范围，减轻影响，以维护部下的自尊；二是对部下工作上的失误要主动弥补；三是对部下的过错要主动承担责任，以减轻部下的心理压力，便于其轻装上阵，继续做好本职工作。ue004 　　(6)不断激励管理者。只有坚持不断地对部下进 行激励，才能使其保持长久的干劲。其基本方法是目标激励、任务激励、宣扬激励和褒奖激励。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过寄语，肯定对各类寄语都很熟悉吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。那么问题来了，到底什么样的寄语才经典呢？下面是我整理的毕业简短寄语，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　毕业简短寄语1 　　1、一路顺风，前程似锦。 　　2、追求目标，坚持不懈。 　　3、光阴似箭，日月如梭。 　　4、那些华年，恍然如梦。 　　5、拼搏奋进，永远进步。 　　6、成长无憾，为你而战。 　　7、突破极限，超越自我。 　　8、壮志在胸，理想在怀。 　　9、策马奔腾，万事顺利！ 　　10、岁月沧桑，情谊依旧。 　　11、读万卷书，行万里路。 　　12、与友欢笑，那是极好。 　　13、一帆风顺，心想事成。 　　14、一路顺风，前程似锦！ 　　15、生命不息，勤学不止。 　　16、信心满满，创造辉煌。 　　17、不鸣则已，一鸣惊人。 　　18、天道酬勤，宁静致远。 　　毕业简短寄语2 　　1、亦如流水，一去不返。 　　2、相信自己，相信伙伴！ 　　3、饮水思源，母校情深。 　　4、学高为师，德高为范。 　　5、静守时光，以待流年。 　　6、攻无不取，战无不胜。 　　7、工作顺心，事业有成。 　　8、平平安安，快乐长大。 　　9、学无止境，勇攀高峰。 　　10、风雨同舟，与世无争。 　　11、岁月如海，友情如歌。 　　12、喜怒哀乐，告知与我。 　　13、交人交心，浇花浇根。 　　14、心想事成，五福临门。 　　15、日光倾城，独念友人。 　　16、励志并肩，患难与共。 　　17、相识不易，相知不弃。 　　18、昔我来思，桃李累累！ 　　毕业简短寄语3 　　1、不泣离别，不诉终殇。 　　2、浮华一生，淡忘一季。 　　3、自加压力，敢于争先。 　　4、勤学苦练，永争上游。 　　5、奇思妙想，成就未来。 　　6、励精图治，革故鼎新。 　　7、飞黄腾达，官运亨通。 　　8、因为自信，所以成功！ 　　9、此生无我，谁人伴君。 　　10、超越自我，再创辉煌。 　　11、挥洒斗志，成就梦想。 　　12、想你所想，帮你所需。 　　13、勇与拼搏，自强不息。 　　14、情谊无价，地久天长。 　　15、士别三日，刮目相看。 　　16、心想事成，前程似锦。 　　17、如花美眷，似水流年。 　　18、一生有尔，幸甚至哉。 　　毕业简短寄语4 　　1、纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。 　　2、离别时，愿诸事顺利。来路总有潮起潮落，那才是人生旅途的意义。 　　3、予我遗憾亦赠我惊喜，予我万千风景。 　　4、聚是一团火，散是满天星，祝我们前程似锦顶峰相见。 　　5、愿有前程可奔赴，亦有岁月可回首。 　　6、不要因离别而伤感，告别才能再见。无论暂别或久别，朋友中会再相见。 　　7、各自努力，顶端相见。 　　8、希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上。 　　9、在广袤的空间和无限的时间中，能与你们共享一颗行星和同一段时光，是我的荣幸 　　10、毕业快乐，向一部分人说对不起，对另一部分人说谢谢你，还有一小撮人就说再聚好啦。 　　11、是平庸，是惊艳，是落魄，是光彩，是风，是雨，我都祝福你。 　　12、我一直在遇见许多不同的可爱善良的人，继而又不舍的与他们分别，能脚踏实地，也仰望星空。既有随处可栖的江湖，也有追风逐梦的骁勇。善良，优秀，勇敢，祝你，祝我，祝所有人。 　　13、请保持那一份热爱，奔赴下一场山海，希望下一次见面，可以鲜活又明亮。 　　14、愿我们在彼此看不到的岁月里熠熠生辉。 　　15、初心应不改，明日展鸿鹄。 　　16、愿此去前程似锦，再相逢依然如故。 　　17、梦想已起航，一起驶向更广阔的的`人生。 　　18、愿我们一生努力一生被爱，想要的都拥有得不到的都释怀，被这个世界温柔相待。 　　19、愿你在今后的每个日子里，即使单枪匹马也能勇敢无畏。 　　20、愿往后的日子，阳光明媚，时光不老，你我都好。 　　毕业简短寄语5 　　1.时光不老，我们不散。 　　2.相隔千里，永不忘记。 　　3.生活如意，事业高升。 　　4.矢志向学，敢于胜利。 　　5.千里之行，始于足下。 　　6.心随所愿，实现梦想。 　　7.放飞梦想，畅想未来。 　　8.前程似锦，美梦成真。 　　9.携手奋进，共创佳绩。 　　10.荡起双桨，迎接希望。 　　11.友谊不变，感情不变。 　　12.展翅高飞，前程似锦！ 　　13.飞黄腾达，万事顺意。 　　14.努力拼搏，赢在未来。 　　15.孜孜不倦，蒸蒸日上。 　　16.挥手道别，扬帆远航！ 　　17.事业有成，幸福快乐。 　　18.天长地久，友情永固！ 　　毕业简短寄语6 　　1、不泣离别，不诉终殇。 　　2、浮华一生，淡忘一季。 　　3、自加压力，敢于争先。 　　4、勤学苦练，永争上游。 　　5、奇思妙想，成就未来。 　　6、励精图治，革故鼎新。 　　7、飞黄腾达，官运亨通。 　　8、因为自信，所以成功！ 　　9、此生无我，谁人伴君。 　　10、超越自我，再创辉煌。 　　11、挥洒斗志，成就梦想。 　　12、想你所想，帮你所需。 　　13、勇与拼搏，自强不息。 　　14、情谊无价，地久天长。 　　15、士别三日，刮目相看。 　　16、心想事成，前程似锦。 　　17、如花美眷，似水流年。 　　18、一生有尔，幸甚至哉。 　　毕业简短寄语7 　　1.若你微笑，自得繁花。 　　2.岁月沧桑，情谊依旧。 　　3.青春不殆梦想不灭。 　　4.不泣离别，不诉终殇。 　　5.努力拼搏，赢在未来。 　　6.后会有期，愿你快乐。 　　7.时光不老，我们不散。 　　8.若真若幻，惜情惜义。 　　9.青山不老，为雪白头。 　　10.平平安安，快乐长大。 　　11.飞黄腾达，万事顺意。 　　12.事业有成，幸福快乐。 　　13.宏图大展，事业辉煌。 　　14.前程锦绣，鹏程万里。 　　15.亦如流水，一去不返。 　　16.相隔千里，永不忘记。 　　17.事事顺利，勇者无惧！ 　　18.携着坚强，勇敢前行。 　　19.一帆风顺，心想事成。 　　20.策马奔腾，万事顺利！ 　　21.今我往矣，杨柳依依。 　　毕业简短寄语8 　　1.一生有尔，幸甚至哉。 　　2.天高翱翔，海阔悠游。 　　3.日光倾城，独念友人。 　　4.相识不易，相知不弃。 　　5.励精图治，革故鼎新。 　　6.因为自信，所以成功！ 　　7.笑容灿烂，创造辉煌！ 　　8.一路顺风，永远想你！ 　　9.饮水思源，母校情深。 　　10.若许一世，为何负情。 　　11.一路顺风，前程似锦。 　　12.心想事成，五福临门。 　　13.梦想飞扬青春起航。 　　14.行者常至，为者常成。 　　15.人来人往，繁华似锦。 　　16.时光不染，回忆不淡。 　　17.美梦连连，万事顺利。 　　18.盛夏光年，遇见离殇。 　　19.美好生活，伸手可及。 　　20.有你相伴，遗世无憾。 　　21.友情是花，愈开愈美。

公益活动策划 篇1 一、活动背景 为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，xx年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在东方红广场举办。 二、活动目的、意义 开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好! 以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。 三、组织机构 主办单位：爱心助学会 支持单位： 合会援助单位： 协办单位： 承办单位： 活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演 活动时间： 活动地点： 宣传媒体： 四、赞助公司方面 (一)自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。 (二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据 (三)在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。 (四)在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。 五、安全预案 为确保活动期间的安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下 (一)指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。 (二)组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，**负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。 六、募集资金使用计划 1、助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困学生(400元/人/学期) 2、募集资金比较充裕的情况下，建立图书室2座(大概8000元) 公益活动策划 篇2 一、活动前言： 在我们河南境内有一条流淌了两千多年的河流，它就是贾鲁河。翻开河南地图，我们可以看到今天的贾鲁河发源于新密市，向东北流经郑州市，至市区北郊折向东流，经中牟，入开封，过尉氏县，后至周口市入沙颍河，最后流入淮河，它全长255.8公里。古时的贾鲁河水量充沛，可通舟楫，还时常有洪水泛滥，因此，古人又将它称为小黄河。今天的贾鲁河虽然浅可见底，但它仍是河南省境内除黄河以外最长、流域面积最广的河流。现在的贾鲁河，发源于新密白寨圣水峪的贾鲁河，进入市区后又有索须河、金水河、熊儿河、七里河、东风渠等支流汇入，但这些河基本上都无天然水源，贾鲁河成了郑州市的排污河。数据显示，郑州市城区每天产生的污水近130万吨，而郑州现有污水处理厂的日处理能力不到110万吨。这就意味着，每天有超过20万吨未经处理的污水直接流入了贾鲁河。就此现象对贾鲁河展开调研。 二、活动主题：寻贾鲁河源，思郑州环境 三、活动时间：XX年5月1号—5月3号 四、组织单位：河南省青少年生态环保社团联盟--行知大河项目组 五、活动目的： 1、了解贾鲁河，总结贾鲁河存在的环境问题，根据对贾鲁河整治展开调研； 2、通过行知大河宣传，促使市民们关注河流保护，唤醒人们心中的环保理念； 3、团结各个成员，加强组织内部交流，传承绿色文化； 4、促进省内外各高校环保社团成员间的积极交流，锻炼个人能力，培养营员吃苦耐劳、团结协作、相互学习的精神，加强对环保社团骨干和团队建设、素质拓展培训师的培养。 5、为暑期准备参与绿色营的孩子，进行知识的灌输。 六、日程安排： 5月1号 上午 9:30在河南工业大学新校区集合，相互认识，整队出发 下午 13：00左右骑车至尖岗水库，寻找贾鲁河源头 晚上 在水库附近露营，团建破冰融合，绿色知识培训以及营歌的学习。 5月2号 上午 6:30集合，开始晨练 8:00出发去西流湖，沿途分组进行贾鲁河调研 下午 在西流湖整顿，搞一次环教，广宣， 晚上 在西湖公园进行调研分享和社团交流 附录（二） 绿意中原简介 河南省青少年生态环保社团联盟（简称“绿意中原”），是河南省各高校环保社团在自愿、自主的基础上组建于XX年4月2日的大学生环保志愿者的区域环境及公益信息交流和活动组织合作平台。绿意中原成立的目的对内是为了促进各社团之间的交流与协作，组织协调区域性的社会活动，推动社团的建设和发展；对外代表整个河南地区的环保社团，加强与外界的联系与互动，增强河南地区环保社团的社会影响力。其宗旨是为社团的成长与发展提供相应意见和建议，整合区域的资源和经验，服务于各高校社团。其活动的指导方针是：“让河南的大学生积极参与到环保活动中，让全国性的和环保活动都能有河南大学生的身影！”绿意中原植根于省内高校环保社团，服务于省内环保社团，以集体名义协调各社团之间的关系，组织区域性活动。 XX年3月，为进一步联系、凝聚全省青少年生态环保社团，促进河南省青少年生态环保社团的全面活跃和健康发展。在共青团河南省委的指导下，整合社团资源，成立河南省青少年生态环保社团联盟。联盟成立后，将着力促进各社团之间的交流与合作，组织协调区域性的社会活动，重点推广团组织的各类品牌活动，不断增强河南地区青少年生态环保社团的社会影响力。 新的绿意中原，新的希望。绿意中原在逐步调整和逐步完善中摸索前进。我们立足河南，坚持环保民间自组织，坚持为发展河南的环境事业而不懈努力。我们坚信，环保唯有广泛的公众参与，才能真正解决本地环境问题。 行知大河的职能 行知大河项目组肩负着培养河南省内高校环保社团的力量和增强河南省内高校环保社团对外影响力的重任。其主要职能包括以下三个方面： 一、培养联盟成员为组织目标奋斗的愿望，通过组织自然体验等方式使成员真正热爱自然、了解环保，最终真切希望为环保做些事情； 二、培养联盟成员为组织目标奋斗的能力，通过社团交流、团队培训等方式提高成员做环保的能力； 三、项目组通过邀请省外优秀社团参与暑期绿色营并选派成员参加外 省绿色营，通过对外交流提高做环保社团的能力，同时也通过这种方式宣传着河南的环保力量，使绿意中原和各高校环保社团获得更大的社会影响力。 行知大河的工作 一、在绿意中原层面联合各高校开展并协助各高校环保社团单独开展徒步、野营等自然体验活动，促进各高校自然体验活动经验及新思维的交流； 二、策划并组织河南绿色营及遴选外派营员，做好营员的前期培训及后期资料整理，加强营员联络； 三、所在高校成员宣传行知大河，加强各环保社团与项目组的联系，培养下届成员。 微博名：行知大河 微博网址： 邮箱为 注：本策划的最终解释权归河南省青少年生态环保社团联盟--行知大河项目组所有 公益活动策划 篇3 一、活动宗旨： 20xx年7月日，今天的环保主题是“绿色世纪”，和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！ 二、活动目的： 1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！ 2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。 三、活动内容及人员时间安排：20xx年7月日(如因天气原因可推迟日） 点分 a组： 布置广场挂环保画、环保图片。 b组： 发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等） 09：40—10：00 布置广场挂环保画、环保图片。 10：00—xx：30 环保义演 xx：30—12：00 环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下： 四、活动注意事项： 1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置． 2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全． 3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。 4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。 5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。 公益活动策划 篇4 一、活动主题： 送温暖、献爱心、情系孤儿 活动寄语： 透视繁华的背后，撩起现实的面纱！当我们被幸福、甜蜜包围时，不难发现我们的周围有太多的不幸、太多的负担、太多的叹息。由于一些父母的无情，一群可怜的孩子凸现在我们眼前，那便是孤儿院的孤儿！ 谈到孤儿那是一个沉重的话题，又是一个不得面对的问题。虽然我们还年轻，但我们的天地不只是一方书桌、几许清淡，我们的使命不只是未来，更是现在。我们是中国当代的知识精英，我们难道不应该伸出援助之手，奉献我们的爱心吗？社会上这样的孩子很多，应该有更多的人来关爱他们。 或许我们的努力对于孤儿只是杯水车薪，但如果社会上多一些人去关爱他她们，去了解他她们，那么这样的孩子便不会再那么可怜，他她们会感受到与我们一样的亲情，一样的温暖。当那些曾因为我们的一点付出而快乐成长的孩子走向成功的时候，他她或许会想起曾经有一群大哥哥大姐姐为他她们做过些什么，或许也们会像我们一样用青春的焰火点燃心中澎湃的激情，为崇高伟大的公益事业做不懈的努力。只要人人都献出一点爱，那么社会将更加美丽我们都是快乐的，在我们因得到大人为我们准备的礼物而欢呼雀跃的同时，一些失去父母的孩子也许正在孤寂地等待着有人来爱。为了让每个孩子的脸上都露出笑脸，经决议我班集体一起走进漯河市召陵区儿童福利院，用爱的雨露，滋润那些缺乏父母之爱的孤儿，让他她们感受到有爱，有人 关心有人爱护，用我们的爱去温暖他她们的心。 二、活动时间： 20xx年6月6日在学校门口集合早上八点准时出发 三、活动人员： 计算机系装潢一班班全体成员 四、活动地点： 漯河市南环路和解放路交叉口向东600米儿童福利院 五、活动目的： 大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐社会新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，了解孤儿院孩子这个特殊群体，走进孩子们的`内心世界，力所能及的帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。也能增我们的社会责任感，增加团队的凝聚力，为社会贡献我们班的一分力量。关爱儿童，用心去聆听儿童的心声，用爱去融化儿童心里的心墙。同时，通过本次活动，能够教育我们珍惜现在的幸福生活。 六、活动意义： 通过这次活动让我们更加关注孤儿，呼吁社会上更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活-------离开父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注的关爱，送温暖、送真情、送关怀，共建和谐美好家园。 七、活动安排 ： （一）前期策划准备工作 1、为保障同学们的利益与安全，我们包车一起过去。 2、事先了解来往路线与行程、价格（车费、食物和水自备）。 3、召开班会。为同学讲解当天的行程，让同学们对行程有大致的了 解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离开规定范围独立行动，注意人身财产安全等。 4、完成活动当天工作人员的安排，维持当天的秩序。 5、负责人提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。 （二）活动当天事宜 1、活动时间： 6月 6日 早上8：00到大门口集合，人员到位后即集体乘车前往建材市场，注意确保各人员安全。 2、返回时间： 下午16：00返校； 3、后期工作 ： （1）清点各自带的物品，确定人数； （2）了解同学们对本次调查的满意程度； （3）用本次活动的照片和同学们的感想制作成纪念册。 4、注意事项： 1、出发前由素拓组成员做好有关安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要以组行动。 2、一切民事及法律法规行为均由参加活动的人员自行承担。凡活动参与者均视为有完全民事能力者，如在活动进行中发生意外，所有参加人员有义务对同等人员进行全力救助，但不承担法律责任。 3、为了全体参加者的出行安全，本次活动特制定安全责任书如下： ①、一切行动听指挥，参加出行的爱心同学必须听从活动组织者的安排；②、一定要注意不要到深水地方去，不得游泳；③、按时点名，如有其他事由需提前离开，请向活动组织者请假；④、保护环境，不得有意破坏自然环境。 4、本次活动纯属爱心自愿活动，参加的自愿者敬请穿着便于户外活动的舒适服装，带好食物及晕车药。 5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。 6、请自备垃圾袋，活动中不乱扔垃圾，不破坏植被，鼓励捡拾垃圾，提倡环保。 7、提醒同学们出发前手机充足电，全程保持手机处于开机状态，方便联系。 8、活动中听从指挥，发扬团队互助协作精神。 （三）后期反馈工作 1、召开总结会议，同学们交流感受； 2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。 公益活动策划 篇5 一、活动主题 校园微公益 二、活动目的 以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，策划一次公益活动，使全校同学都能参与到该公益活动中来。通过开展校园微公益活动，倡导同学们从关爱身边的老师、同学和家人入手，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。 三、活动形式 本活动主要围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”运动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。各班可以以照片、文字（或感悟）或者视频介绍等形式参与竞赛。 四、活动要求 活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接 受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。 五、活动对象 全校本科生 六、活动流程 第一阶段：各班的推广与宣传（拟定于20xx年11月21日-11月24日） 在各班推广和宣传“校园微公益”活动，激发学生对校园微公益的关注。 第二阶段：各班活动实施（拟定20xx年11月24日-11月29日） 在活动实施期间，各班学生可以自行将实施的微公益活动照片、文字（或感悟）或者视频介绍交给活动组织方。 第三阶段：活动评比（拟定20xx年12月1日——20xx年12月3日） 将对微公益行为进行分类，如分为：个人微公益、宿舍微公益和班级微公益，对每一类的微公益行为进行评比，根据受关注度、活动形式、活动意义及活动可持续发展性等几个方面，由学生特立服务总队及各分队参与评选。并对参与人数最多的班级进行评奖，选出“十佳校园微公益活动组织班级”。 七、活动组织者 学生特立服务总队及各分院分队 八、活动时间 20xx年11月21日—12月3日 九、活动地点 各班以及各学院可以组织学生在校内或校外进行公益活动。 十、活动后期 对优秀班级、学院和个人进行嘉奖。 十一、评价标准 根据受关注度、活动形式和活动意义三个方面进行评比。 公益活动策划 篇6 一、活动主题 “同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动 二、活动时间 5月份 三、活动地点 社区各广场 四、活动主要内容 1、 中国博爱天下·佛山市中山医院“同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动启动仪式。 2、“同在蓝天下，情系外来工”之关爱外来工活动。包括专家义诊、维修队、法律咨询、消费者维权以及其它。 3、“同在蓝天下，情系外来工”之帮扶行动。逐户上门拜访禅城区贫困家庭，送物送药、送慰问金、九折健康卡。 4、“同在蓝天下，情系外来工”之外来工子女助学计划。(1)为困难外来工子女提供免费体检;(2)将外来工子女助学计划所得捐款、书籍用于资助困难女学生。 5，成立中山医院“外来工援助基金”。活动期间凡向外来工援助基金捐赠一毛钱，中山医院将奉上终生就诊九折卡一张。 6、中国博爱天下·佛山市中山医院“同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动总结大会。 五、具体操作细案 第一部分，启动仪式 1 时间：5月20日下午16点开始 2 地点：童服城广场 3 参与嘉宾：禅城区团委书记、禅城区慈善总会代表、禅城区教育局代表、佛山市关心下一代工作委员会代表、博爱天下负责人、佛山市中山医院院长、新闻媒体(具体待定) 4 活动流程 1、现场播放轻音乐，待嘉宾入座，媒体到位; 2、主持人宣布启动仪式开始，并介绍“同在蓝天下，情系外来工”大型公益活动主要内容; 3、禅城区团委书记讲话; 4、佛山市中山医院院长讲话; 5、佛山市军分区代表讲话; 7、博爱天下负责人讲话; 8、佛山军分区代表同中山医院院长揭幕外来工基金。 9、禅城区团委书记将“情系外来工,爱暖佛山”大型慈善活动旗帜授予博爱天下、佛山市中山医院; 10、主持人宣布启动仪式结束。 开幕式附加项目： 开幕式附加项目，即首届公益书画展，所有书画由佛山市青年书画家协会提供，书画在整个活动过程中进行巡回展，活动后进行义卖，所得费用捐赠给贫困孩童，启动仪式后社区服务项目将全面投入。 第二部分，同在蓝天下，情系外来工之关爱外来工活动 1、活动场次安排 场次 时间 地点 第一场 5月20日 童服城广场(开幕式) 第二场 5月27日 澜石广场 2 活动内容 现场健康咨询，家庭常用药物赠送，法律咨询，消费者维权，电器维修，现场组织开展游园活动等。 现场布置公益书画展 第三部分，同在蓝天下，情系外来工之帮扶行动 一、活动时间：5月26日，6月2日 二、活动内容：逐户上门拜访30户禅城区贫困家庭，送物送药、送慰问金、免费体检劵 三、组织方式 2 由博爱天下联系禅城区各街道办，由街道办统计各区贫困家庭; 3 佛山市中山医院组织及博爱天下组织慰问队上门慰问; 四、准备物品 1 家庭常用药品 2 九折健康卡 3 小药箱 4 免费健康体检券 第四部分，同在蓝天下，情系外来工之外来工子女免费体检计划 活动时间：6月3日 活动地点：佛山市中山医院 活动流程： (1) 6月3日早上8：00 (2) 第一批享受体检。拍照进行报道。 由博爱天下组织40名外来工子女到中山医院进行免费体检。 物品准备： (1)剪彩道具 (2)横幅1条 (3)活动展板 (4)社会捐款、体检流程展板 第五部分，同在蓝天下，情系外来工总结大会 1 时间：6月10日早上9：00开始 2 地点：佛山市科学馆(具体待定) 3 参与嘉宾：禅城区团委书记、禅城区慈善总会代表、佛山市关心下一代工作委员会、博爱天下负责人、佛山市中山医院院长、30名受资助学生、新闻媒体 4 活动流程 1、现场播放轻音乐，待嘉宾入座，媒体到位; 2、主持人宣布总结大会开始; 3、禅城区团委书记讲话; 4、佛山市中山医院院长讲话; 5、博爱天下负责人讲话; 6、由与会嘉宾将书本、援助金颁发给30名学生; 7、与会嘉宾、学生高举“中国博爱天下 同在蓝天下,情系外来工大型公益活动”旗帜合影留念; 8、主持人宣布总结会结束。 6、活动成果图片展6月份在院内展出 附：广场 场活动项目安排 内容：便民活动、公益书画展、游园活动、文艺展演 各区活动安排及准备： 一、 便民活动： 共组队5支，分别有家电维修组、心理咨询组、医疗服务组、法律咨询组、常用药派发、义教咨询组、劳资咨询组。 每组人员控制在5~8名 二、 公益书画展 现场布置由佛山市青年书画家协会提供的书画，共计60幅，并安排一名书画界人士就书画进行必要的讲解。 三、 游园活动 共设趣味游戏策划小组10组，每3人。游戏类型、游戏名称及游戏要求由各策划小组自行安排。10个策划小组，必须在10号晚上将本小组设计游戏汇总到学院的青协办公室。 游戏项目一经通过，11号晚，各小组必须将游戏所需要的道具准备好，游戏道具由各策划小组自行准备。每个小组必须将游戏规则清楚的写在卡纸上，张贴在自己的游戏区域内，以减少参与人员的提问。 游戏要求：趣味，规则简单易懂，可以采用梯级奖励模式。 参与游戏的人，如果能顺利通过游戏，可以得到领奖卷一张或者几张，凭领奖卷的张数，可以领取不同的奖品。 四、 文艺展演区 设想让学院各特色社团物才艺展示出来给，社会各届人士看。设想设立三个展示点。 1)集邮协会展示区：集邮协会可以组织各种邮票展示。 2)休闲区：棋类协会负责，邀请市民参与棋艺探讨与同乐。 3)文艺演示区：可以组织如：艺术团、话剧团、吉他协会、管乐团、笛子协会、模特队等艺术协会，在展示中表演节目，可以灵活的邀请游客参与艺术演示。 五、 服务区 由10名义工组成，负责整个活动场所的协调和管理。随时控制活动的动向，接受活动参与者的提问。

关键是办理过户登记，过户了就不能要回，没有过户，就可以要回。如果房产已经过户，没有特殊情况，无法撤销赠与，属于孩子的财产，无需父母同意。赠与的房子一般是不能要回的，如果未成年，卖房是要监护人同意的。~若确有特殊情况，就找律师吧...

雷锋是湖南望城人

视觉营销顾名思义就是在客户的视觉感官上下功夫，引起客户的共鸣，产生对产品深刻的认同感，从而达到营销的目的。视觉是手段，营销为目的。所有视觉效果的实现都是以营销目标为前提，就叫做视觉营销。电商视觉营销存在的目的是最大限度地促进产品与消费者之间的联系，最终实现销售，同时提升视觉冲击影响品牌的文化的手段之一。对于电商来说，视觉营销关键点主要在于店铺整体设计和宝贝详情页的完善，充分利用视觉冲击、色彩调和、页面布局等来吸引消费者，完成交易。好的电商视觉营销，会用干净的版面让客户感觉舒服，用吸引人的图片和简单新颖的文案，告知客户应该做什么，在我这能得到什么。如果网站让用户摇摆不定、漫无目的，或者给他们太多选择，这也会赶走他们。若客户花了很长时间才能在网站上找到他们需要的信息，他将不会再次关顾你的网站。精细化的视觉营销与交互设计是一个网站甚至网页最重要的营销策略。极具个性和档次的产品特写，目的清晰别致的主题海报，正是这些精细化的视觉营销手段，让众多客户为其倾倒。