荷叶母亲用了什么具体形象抒发对母亲的爱

荷叶母亲》的中心思想是借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着莲，比喻母亲为儿女荫蔽人生路上的风雨，歌颂了伟大、圣洁的母爱，表达了作者对母亲的感激和爱恋之情。《荷叶母亲》是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心写的一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗，出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动，从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。文章描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，以花喻人，借物抒怀。以莲自比，讴歌了伟大的母爱。情景交融，清新隽丽。情因景美而更真，景因情真而更美。作者以饱蘸深情的笔触，描绘了夜雨后两缸莲花的情状。白莲在繁杂的雨点的摧残下凋零了，洁白的花瓣飘散在水面上，那小小的莲蓬和淡黄色的花须孤零零地留在梗上，随风摇曳，显得那样凄清、冷落，这里明显地表现了作者怜惜的情感，用以作为红莲的对比。

1母爱

母亲啊,你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊,你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊,你是泥土，我是花草，当我在太阳下炙烤时，除了你，谁还能滋润我干涸的心灵。母亲啊,你是流水，我是鱼儿，当干旱来临时，除了你，谁还能为我提供一个安定的家。母亲啊,你是避风港，我是小船，狂风暴雨来临时，除了你，谁是我在无遮拦大海中的依靠。母亲啊,你是鸟巢，我是小鸟，心中的寒冷来了，除了你，谁是我在冷风中的温暖。母亲啊,你是土壤，我是芽儿，天上的风雨来了，除了你，谁能让我健康地成长。母亲啊,你是锋刺，我是玫瑰，身边的危险来了，除了你，谁是我在软弱无助时的坚强。母亲啊,你是瓜壳，我是瓜仁，外面的风雨来了，除了你，谁是我在土地里的保护师。母亲啊,你是阳光，我是树苗，自然的风雪来了，除了你，谁是我在严冬中的温暖。母亲啊,你是港湾，我是小船，心中的波涛来了，除了你，谁是我可以依靠的地方。母亲啊,你是轻风，我是蒲公英，凉爽的秋天来了，除了你，谁是为我播下种子的希望。母亲啊,你是横梁，我是房屋，强大的台风来了，除了你，谁是我背后最坚强的支柱。母亲啊,你是一把钥匙，我是一扇门，你关上我的邪恶，打开我的善良，如果没有你，我将永远活在黑暗。

荷叶母亲是一个古老的民间传说，讲述了一个母亲为了救儿子而牺牲自己的故事。这个故事不仅展现了母爱的伟大和无私，也蕴含着人类情感的深刻理解和启示。我曾经遇到过一个“荷叶母亲”式的母亲，她叫做王阿姨。王阿姨是我家楼下的一位居民，她有一个智障的儿子，需要长期的照顾和照料。尽管王阿姨已经年过花甲，但她仍然坚持自己的职责，每天早出晚归地照顾儿子，从来没有抱怨过任何一天的辛苦和疲惫。我记得有一次，我看见王阿姨在楼下的小卖部里买了一包饼干和一瓶可乐，拿回家给她的儿子吃。当时天气非常炎热，王阿姨的脸上已经满是汗水，但她仍然笑容满面，不停地安慰着自己的儿子。后来，我了解到王阿姨的丈夫早已去世，她一个人带着儿子度过了漫长的岁月。尽管生活非常困难，但王阿姨从来没有抛弃过自己的儿子，用自己的爱和耐心守护着他。王阿姨就像一片荷叶，默默地承担着自己的责任和义务，为自己的家庭和社会作出了无数的贡献。她的故事给了我很大的启示，让我明白了母爱的伟大和人类情感的深刻意义。我相信，在未来的日子里，我也会像王阿姨一样，用自己的爱和耐心去关心和照顾身边的人，为这个世界贡献出自己的微薄之力。

《荷叶母亲》是一篇借景写人，托物寄情的文章。文章以我看到“雨打红莲”“荷叶护莲”来比喻母爱，衬托出母爱的伟大。文中这样写道“雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的课业上面，聚了些流转无力的水珠。”写出了母爱的保护下，人生的困难，挫折犹如脆弱的水珠。“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句是文中的中心句，写出了母爱的伟大之处，不管孩子在生活的道路上遇到了风风雨雨或困难挫折，母亲永远是我们的避风港。愿天下母亲身体健康！

“课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”，从“不适意”到“不适意的心绪散尽”，这样写表露了作者关注花的命运的感情。” “《荷叶母亲》这首散文诗用触景生情，托物喻人的方法，引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护女儿的情景，于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花遮挡风雨的荷叶的境界。是啊！连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是，文章结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲的感激和爱恋。” 以上来自百度

母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除你，谁是我正在无遮拦全国的隐蔽?——题记我爱母亲，胜过爱本人的生命，由于母亲不但赐与了我生命并且还教会我明白了人生的意义。我爱母亲，从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我，也从未用行语表达过“女女我爱你”。母亲和我之间，有的只是不需用行语表达的爱。那份爱，似雨露润泽禾苗，永久正在母亲和我的心中涓涓流淌。那份爱，似幻想迸收火花，永久正在将来和我的心中熠熠闪灼。那份爱，似记忆挨开闸门，永久正在童年和我的心中依依回味。正在依依回味中我徐徐地回过甚来，认真地清算着历历正在目标产生正在五年级暑期的那一件事。高一写人作文荷叶母亲，记得那天，我骑自行车回家。快抵家时，一只小鸡俄然从家中冲出，吓得我治了四肢举动。我的车头一转，连人带车翻进了距公路三米高的小河。枯幸，命够年夜：脑壳恰好降正在水中，而脚仿佛砸正在了石块上。我模恍惚糊的想站起来，但还出站稳又摔倒了。看看周围，一个帮闲的人都出有，我悲伤地哭了。不知怎的，母亲却听到了我的哭声，或许是心思感应吧。她匆匆跑到我身旁，看到我那惨状，她呆了。我不知她那一刻是甚么觉得，回正我感觉她出说一句话，只瞅扶我，但我看到她流泪了。或许是焦虑，或许是疼爱，但或许是怨恨我不听她的教导。果她曾对我说过屡次，家门心路窄下又临河是万万不克不及骑车的。此时，她又苦心婆心地对我说：“那么年夜的人了，都不知道谨慎一点，那末窄的路你也敢骑，现正在知道痛了吧?如果成心中，叫我怎样办呢?”还出说完，她就低声哭了起来。看着母亲，我又不由得哭了，不是由于脚痛，而是母亲的眼泪打动了我。那是她第一次果我而流泪，真的好让我好打动。吃过午餐，我的脚愈来愈痛，有些部位都肿出来了。母亲说不克不及等了，必定要送我往病院。但客车已开走了，我又出法走路，怎样办呢?“走，我背你往病院。”“那里到病院最少要走一个小时，你背我会很累的，何况现正在太阳当头。不可，您会中暑的。”“中甚么暑啊，出事的!再不往你的脚会收炎的。”“然则……”“出‘然则"的，那算甚么!”我无话可说了，我知道妈妈的脾性。若是我再说下往，她就要收火了。一路上，我们都出有措辞，我靠正在妈妈的背上，觉得好幸福，但又美意酸。从我摔进河中到现正在，母亲就出有歇息过。那年夜热天，站正在中里几秒钟都市令人头晕脑胀，而母亲却背着我正在那狠毒辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸，那谦脸的汗水接连不停地滴降。看着看着，我的泪水也象细雨似的洒降了下来，滴正在母亲的身上，降正在我的心里。到病院拍了片，才知道我的左脚断了两根骨头。此时，我的心别提有多灾熬难过了。再看母亲，她那繁重的表情越收繁重了。大夫浅笑着说，“小女孩，你得立时接骨，有点痛你要忍住哦!”母亲闭心地哄我说，“有妈妈正在你不怕”。我也说，“有妈妈正在我不怕”。脚术开端了，妈妈初末抱着我，屏住呼吸，眼睛眨都不眨地盯着我。我觉得脚一阵阵痛苦悲伤，其真不由得就年夜叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心，她强忍着泪水说你感觉痛就哭吧，接着我就哇哇年夜哭了起来。我的眼正在流泪，母亲的心正在流血。我不知道此时母亲的脸色如何，只听睹她喃喃地嘀咕“真是作恶，如果产生正在我身上就行了”。颠末冗长十几分钟的“挣扎”，我的两根骨头末究联开正在一同了。母亲松了一心吻，我也截至了堕泪。我无意间收现泪水和汗水已干透了母亲的衣赏。我再次打动，打动的不是母亲的泪水和汗水，而是它流正在我心中的那份忘我的爱……若是说我是幼苗，那母亲就是立正在我身边的年夜树;年夜树常常荫护着我，使我茁壮成长。若是说我是水草，那母亲就是流正在我身上的死水;死水常常润泽着我，使我营养不足。若是说我是红莲，那母亲就是擎正在我头上的荷叶，荷叶常常遮拦着我，使我仄安舒心。那，就是母亲最朴拙的爱，人世年夜树般的爱。那，就是母亲最忘我的爱，人世死水般的爱。那，就是母亲最伟年夜的爱，人世荷叶般的爱。感激母亲，给了我生命。感激母亲，使我明白了人生的真理。

　　读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我为大家收集的《荷叶母亲》读后感，欢迎阅读与收藏。 《荷叶母亲》读后感1 　　母爱是伟大的，是无私的。最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章，使我感触更深。 　　文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲，一缸白莲。第二天早上，白莲谢了，红莲却开满了。一会儿下起了雨，愈下愈大，红莲被打得东倒西歪。正当“我”站在屋檐下，担心那一朵红莲时，红莲旁边的荷叶倾斜了，正好覆盖在红莲上，守护着红莲。一会儿红莲就不动了，荷叶上却布满了水珠，东摇西晃。 　　作者心中深深地受到了感动——啊！母亲啊！你是荷叶，我是红莲。是啊，荷叶就像母亲，无微不至地关怀着我们，我们就像红莲，在母亲的呵护下渐渐长大。 　　我们的母亲不论自己受多大的伤，多大的苦，甚至牺牲自己的生命，都会在我们遇到挫折时或需要帮忙时尽自己最大的全力来帮忙我们。“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。” 　　在人生的过程中，不管有多少灰尘雨点，母亲总是为我们遮风挡雨，为我们遮挡住前进中的挫折，不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。母亲是天底下最伟大的人，母爱是天底下最无私的爱。母亲，请您相信，“红莲”总有一天会绽放，会给您最好的回报。 《荷叶母亲》读后感2 　　《荷叶母亲》中作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时，荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢！ 　　如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。 　　我们何尝想过在风雨中，我们是怎样撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢？ 　　每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。 　　莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感3 　　今天我读了冰心的《荷叶母亲》，让我感受到伟大的母爱。 　　这篇散文诗是冰心在观察荷花的时候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看着勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲的动人场景，联想到了母亲对女儿的关爱、呵护，用散文诗的形式来赞美了母爱的伟大和无私。 　　我们平时对母亲的态度和作者对母亲的态度是不一样的，我们平时干错了什么事，妈妈总会生气，冲我发火，我们还会不耐烦，有时还会反着说母亲，可对作者来说，而是有耐心地听着，我们的态度是不正确的，不管怎么说，母亲教育孩子是理所当然的，我们应该有耐心地去听，母亲说的话是对我们好的，对我们有利的。 　　母爱在许多事情上都能体现出它的伟大，在我们身边时，总会时时刻刻保护着我们，这就是母爱，母亲们宁愿牺牲自己也不愿伤害到孩子，像《荷叶母亲》里说的一样，在大雨天里，荷叶保护着红莲，向母亲保护着孩子一样，不让孩子受伤，这就母爱的伟大之处。 　　我们就是红莲，母亲就是荷叶。母亲在保护我们，我们要珍惜母爱，长大以后，回报母亲，想想曾经母亲对我们做过多么伟大的事，曾经是多么关心我们，爱护我们，体会一下吧，这就是伟大、无私的母爱！ 《荷叶母亲》读后感4 　　母爱就像我们心中的灯，永不熄灭，照亮我们心中的黑暗，给我们带来光明。 　　《荷叶母亲》是我在课堂上读到的一篇文章。这是冰心奶奶的作品，冰心奶奶用荷叶看到红莲挡雨的样子，让人联想到母爱。勇敢仁爱的荷叶像伟大的母亲，雨滴中的红莲像遇到困难的孩子。 　　小时候我们都最依赖母亲。不管做什么事，都要有妈妈的陪伴。好像母亲是我们的守护神。让我告诉你一个故事。有一个小男孩独自出来玩到了晚上要回家，他却迷路了。天空不美，不久又下雨，路很泥泞。小男孩又冷又饿，绝望了。但是就在这个时候，他想起了妈妈。想起了心中不灭的灯火。他重新振作起来，费力地在泥路上前进，努力寻找回家的路。离开后不久，前面出现了一个人影，隐约听到有人叫他的名字。那个人就是他的母亲，母爱救了他！ 　　世界上每个角落都有每个人心中永不熄灭的灯火。它把我们心中的黑暗都赶走，只剩下光和温暖。救亡如《游子吟》里所说：“谁说寸草心，报三春辉。”“儿子受到爱，如何报答母亲的恩惠？我们应该珍惜母亲给我们的广阔母爱，不辜负母亲的期望。 　　母爱是驱散黑暗，带来光明的灯火。这盏灯将永远存在于我们心中。 《荷叶母亲》读后感5 　　《荷叶母亲》讲述的是作者得到两缸莲花，一盆已经谢了。另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。正当作者心绪不宁时。作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。作者不宁的心绪散尽进了。 　　这是一篇借景写人的文章，托荷赞母。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，“我”被是雨打风吹的荷花，而母亲则是替荷花遮风挡雨的荷叶。赞扬了母爱的伟大。 　　想想生活中，母亲对我们的爱总是无私的，是不求回报的。在我们消沉的时候，是母亲鼓励我们。在我们困难的时候，是母亲帮助我们。在我们寒冷的时候，是母亲用心温暖我们。但我们却经常生在福中不知福。经常抱怨生活，还经常和母亲闹别扭。 　　想象母亲对我们的付出，真觉得对不起她。作为一个中学生，我们本应该帮妈妈做些家务。可我们不但不帮妈妈做家务，还经常惹她生气。读了冰心奶奶的《荷叶母亲》后，我更加感受到母亲对我们无私的爱。所以今后，我一定好好学习，报答母亲对我们无私的爱。 　　母爱就是这样，当你不认真品味时母爱就像是无形的。当你静下心来品味时，你会感到它的伟大。 《荷叶母亲》读后感6 　　这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。 　　这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，明白了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。母亲是伟大，但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我，供我读书，学知识……总之，妈妈对我的恩情。我永远读说不完。 　　结尾写道：“母亲!您是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲，谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中，总是妈妈来帮忙我。每一天晚上，我写作业到几点，妈妈总会陪我。有的时候。我睡了，她还没睡，给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我这天生病了，妈妈会急得要命。一会儿，问我：“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子，妈妈总把药片磨成粉，到超市买一些糖果，跟药粉一齐放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味，但有时我也会吐，妈妈又是担心的要命。 　　《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的，母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲，是个代名词，可就是因为这个代名词，使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》…… 《荷叶母亲》读后感7 　　都说母爱是无私的，母爱是无言的，母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后，更觉得母爱是伟大的。 　　这篇文章通过写荷叶护莲的景象，联想到母亲的呵护与关爱，表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。 　　读后又想到了自己身边的一些事情：自从上了高年级后，身边又多了一样“唠叨”，在我写作业时，妈妈就开始“唠叨”：“做作业时要认真、仔细，不能马虎……”，在我休息时，妈妈也唠叨：“想想今天老师讲了什么，还有什么不会……”在出门前有免不了一通唠叨：“今天多穿点，气温好像有所下降，看看钥匙带了没……” 　　从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事，我总喜欢躲在妈妈的唠叨下，让妈妈的唠叨与我共风雨。 　　其实不只是“唠叨”，还有许多是可以看到母爱。 　　生活中还有许多“微不足道”的母爱，只不过是我们不太在意罢了…… 《荷叶母亲》读后感8 　　《荷叶母亲》是我最喜欢的一篇文章。我每一次读起，仿佛都有一种身临其境的感觉。看到的是荷叶为雷雨中红莲的庇护，听到的是母亲对子女的暖暖细语。阅读其中，感受到的是心灵的洗涤，体现到的是母爱的伟大。 　　文章中过多篇幅都在着意描写红莲，但其实着重突出的是母亲默默无闻的陪伴与悄声无息的支持。这或许是冰心奶奶对所处环境和所见事物的一种感触，在表现母爱伟大、无私的同时，也体现了自己对母亲关怀的愧欠。而对我们而言，一方面是接受母亲母爱的馈送，另一方面是根据自身所处的阶段，应该给予母亲的是一种子女对父母情怀的回馈。 　　现阶段，我们需要做的是通过努力学习，用优异的成绩和良好的.习惯回馈母亲的呵护与关爱，这是取悦母亲最有效的方式。比较深刻的是：有一次，我正在做作业，看到妈妈打扫客厅卫生时，我想去帮忙，刚迈出第一脚，妈妈就立刻制止了我，而且还语重心长的跟我说：“你现在需要做的是好好学习，不是在妈妈累的时候你去帮一把，而是要取得好成绩。”现在想起来应该不完全对，子女对母亲的回报，不但是取得优异的成绩，还应该养成良好的习惯，做力所能及的事情， 　　不能让母亲的无私关爱使自己养成懒惰，及对事情的漠不关心的心理，并习以为常，并且要让自己成为一个对家庭对社会有贡献的人。母爱的伟大在于无私的奉献。在感触母爱伟大的同时，一定要用社会主义核心价值观念引导自己，支撑自己，做到不滥用母爱的伟大，分阶段，分时期，用子女的深厚感情回馈父母，让父母体会到儿女深深的情意。 《荷叶母亲》读后感9 　　失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——题记 　　也许，在生活中，母亲给我们的感觉是严厉的，甚至有时候，你会觉得母亲很唠叨，很烦。但这一切的背后，却是母亲浓浓的爱，只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样，永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时，母亲必须会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。 　　当一个人失去母亲时，心里必须会觉得空荡荡的，再没有人能像母亲一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章，可都没有这次的深刻，也许是那是还太小，无法这么深刻地体会吧！ 　　假如孩子是小草，那么母亲必须是春日，暖和着孩子；假如孩子是红莲，那么母亲必须是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子；假如 　　母亲在你的生活中，必须是最重要的，一个人假如不爱母亲，无论他取得多大的成就，也但是是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶，永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感10 　　《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜欢读她的文章。每当读起冰心的文章，总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿，他的文章犹如一池春水，风过后，心里总会漾起阵阵涟漪，透过清丽典雅的文字，我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美，描述出“爱的哲学”，阅读她的文章，一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。 　　《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲，被打得左右倾斜。作者站在屋檐下，不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者“无法可想”之时，红莲旁边的大荷叶“倾倒了，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏的守护者红莲，正如母亲的手呵护着儿女一般…… 　　这篇文章所描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，在我们的生活中，随时都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影；出门前的一句句关爱的叮咛；临睡前掩紧的被角。母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯，母亲是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧的搂在怀里，在母爱的保护伞下，一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的结尾处，作者深请的呼喊：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽？”看来，母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱的伟大，相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。 《荷叶母亲》读后感11 　　文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷叶”来象征“母爱”、以红莲来象征“子女”。以此来讴歌母爱的伟大无私，表达了作者对母亲的感激之情！ 　　“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这段话仿佛说出了我的心声。是啊，心中的雨点就是那人生道路上的风风雨雨，坎坎坷坷。也正是这段深情的话语勾起了我对往事的回忆！ 　　一个寒冷的夜晚，银灰的月光披散在大地。一切都显得格外寂静、安宁，使本来就寒冷的夜晚更添了一些寒意！ 　　夜已深静，我仍坐在冰冷的凳子上学习，不时打了个哈欠，更充满了困意。但我仍坚持着的雨伞，为我们遮风挡雨！ 　　母爱！正是因为你的伟大无私！正是因为你的天真无邪，正是因为你的呵护……让我们学会感恩，学会奉献，学会懂事！让我们都来讴歌您，回报您——母亲！ 　　杯热腾腾的牛奶给我！妈妈又怕影响了我的学习，悄悄地出去了！ 　　握着这杯牛奶，披着厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又变得温暖绵绵！此时，我已经深受感动，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而变得皎洁，那寒冷已经退去，夜晚无比温暖！ 　　正是因为如此，才使我心中的意念、想法更加坚定！更让我觉得应该好好学习！ 　　看着那一双双粗燥的手；那一张张布满皱纹的脸；那一道道深深的皱纹；那一幅幅劳累的身影。为了谁？父母还不是为了我们；还不是希望我们过得快乐，幸福？ 　　这一系列的一系列都让我铭刻在心，让我心中那颗“爱”芽萌萌生长！让我变得懂事！让我学会了感恩！ 　　母爱，仿似一盏灯，让我们黑暗的世界里充满光明； 　　母爱，仿似碧绿的荷叶，让雨点倾打在她的身上； 　　母爱，仿似一双羽翼，让我们放飞梦想，放飞自我； 　　母爱，仿似一个美丽的雨伞，为我们遮风挡雨！ 　　母爱！正是因为你的伟大无私！正是因为你的天真无邪，正是因为你的呵护……让我们学会感恩，学会奉献，学会懂事！让我们都来讴歌您，回报您——母亲！ 《荷叶母亲》读后感12 　　——失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 题记 　　也许，在生活中，母亲给我们的感觉是严厉的，甚至有时候，你会觉 得母亲很唠叨，很烦。但这一切的背后，却是母亲浓浓的爱，只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样，永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时，母亲一定会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。 　　当一个人失去母亲时，心里一定会觉得空荡荡的，再没有人能像母亲 一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章，可都没有这次的深刻，也许是那是还太小，无法这么深刻地体会吧！ 　　如果孩子是小草，那么母亲一定是春日，温暖着孩子；如果孩子是红莲，那么母亲一定是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子；如果…… 　　母亲在你的生活中，一定是最重要的，一个人如果不爱母亲，无论他 取得多大的成就，也不过是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶，永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感13 　　作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。可是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢！如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的希望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中，我们是怎么撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了今天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢？ 　　每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。 　　莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感14 　　这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。 　　这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，知道了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。母亲是伟大，但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我生命；是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年；是妈妈养育了我，供我读书，学知识……总之，妈妈对我的恩情。我永远读说不完。 　　结尾写道：“母亲！您是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽？”是啊！除了母亲，谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中，总是妈妈来帮助我。每天晚上，我写作业到几点，妈妈总会陪我。有的时候。我睡了，她还没睡，给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我这天生病了，妈妈会急得要命。一会儿，问我：“吃什么东西？要喝什么？”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子，妈妈总把药片磨成粉，到超市买一些糖果，跟药粉一起放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味，但有时我也会吐，妈妈又是担心的要命。 　　《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的，母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲，是个代名词，可就是因为这个代名词，使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》……这些作者用纸笔来说明母亲是伟大，母爱更伟大。从古至今，有多少名人为母亲写过诗、文、词啊！ 　　 《荷叶母亲》读后感15 　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 　　从古至今，母爱，总是被赞扬着。好多关于母爱的故事，也让人为之动容。不仅是人，还有动物，甚至植物。这是我听过的一个故事：一个人在雨林四处张望，一只豹子趁他不备发起进攻，把他扑倒咬住他的右手腕。这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部，马上，豹子口张开倒地了。这人忙包扎伤口，他返回时，豹子不见了。他想，豹子没有死？就去寻找豹子。在一棵松树前，他看到垂死的豹子，在豹子怀里，两只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血… 　　看吧，其实有时候动物比人更加的伟大。在《荷叶母亲》中，也有这样一句话：我一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱，怎么不让人为之动容！ 　　其实，母爱不一定是在人身上的，作者把“我”比做红莲，把母亲比做荷叶，巧妙的写出了母爱的深沉。老舍说：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 　　母爱，是伟大的；母爱，更是深沉的！好好珍惜现在的母爱吧！

一、不同：《金色花》借助金色花抒发了对母亲的热爱之情，表达了诗人对家庭及人类天性美好和圣洁的赞颂。《荷叶母亲》借景写人，托荷赞母，深切地表达了冰心对母亲由衷的感激和爱恋。二、相同：金色花和荷叶母亲都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，都包含了作者对母亲深深的爱意和赞美，题材上，都采用了诗歌的形式表达自己的感情。金色花【作者】泰戈尔【朝代】现代假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。冰心的诗不由得让我们心中充满了温暖，是啊！有哪一种爱能胜过母爱，又有哪一类人能比母亲更懂你，爱你。而我们呢？因为我的天真和无知，一次又一次打击着母亲，误会母亲的爱，而母亲犹如荷叶一般疼惜着我们。　　每当期末时，每天晚上，我都要在夜光下熬到十二点多。而母亲，再辛苦地工作了一天之后，又要为我做夜宵。那天晚上我像往常一样在书桌前写作业，母亲做完夜宵为我端进来，等我吃完了那充满爱的夜宵之后。母亲又端走了。当我再次弯腰做题时，被一道竞赛的数学题困住了。我平静的心开始变得烦躁，我不住的挠头，母亲恰好白天买了水果送了进来，不知为何。那天晚上母亲成了一“冤大头”我将心中所有的不愉快一股脑的发泄在母亲身上。还说母亲是怀疑我在这屋玩游戏，故意以送水果为借口来“侦探”我的。但母亲没说什么，只是看了看书桌前的提纲。红着脸出去了！对于母亲的脸红，只有两种可能。一：被无耻的我说的。二：因为自己知识浅薄，不能够帮助我，感到愧疚。大约过了两个多钟头，终于将“挑拨”我们母子关系的家伙解决了！当我上床睡觉时已经是晚上十二点多了，但母亲那屋的灯依然亮着。由于天气太热。我便打开窗户睡着了。当我睁开眼时，已经是第二天清晨五点多了，我突然发现我床头的窗不知何时被关上了。热腾腾的饭菜也准备好了。真想为昨天的事对母亲说声：“对不起”。可话到嘴边却被母亲打断了。母亲说：快去洗脸吧。要不然又没时间吃饭了。我蛋裂裂的走进卫生间。在卫生间里我对着镜子说：“以后不许那样了”然后点了点头。　　对于我们来说，我们每个人都是一株“红莲”而母亲便是那片“荷叶”　　如果说我们是一朵花，那母亲就如一片绿叶。因为没有她再美的花也显得单调。　　如果说我们是一轮月亮，那母亲就是一颗星星，因为没有她再美的夜空也显得凄凉！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天下的荫蔽？　　——题记　　我爱母亲，胜过爱自己的生命，因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲，从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我，也从未用言语表达过“女儿我爱你”。母亲和我之间，有的只是不需用言语表达的爱。这份爱，似雨露滋润禾苗，永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱，似理想迸发火花，永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱，似记忆打开闸门，永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来，仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。　　记得那天，我骑自行车回家。快到家时，一只小鸡突然从家中冲出，吓得我乱了手脚。我的车头一转，连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运，命够大：脑袋刚好落在水中，而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来，但还没站稳又摔倒了。望望四周，一个帮助的人都没有，我伤心地哭了。不知怎的，母亲却听到了我的哭声，也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边，看到我那惨状，她呆了。我不知她那一刻是什么感觉，反正我觉得她没说一句话，只顾扶我，但我看到她流泪了。也许是焦急，也许是心疼，但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次，家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。　　此时，她又语重心长地对我说：“这么大的人了，都不知道小心一点，那么窄的路你也敢骑，现在知道痛了吧？要是有不测，叫我怎么办呢？”还没说完，她就低声哭了起来。看着母亲，我又忍不住哭了，不是因为脚痛，而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪，真的好让我好感动。　　吃过午饭，我的脚越来越痛，有些部位都肿出来了。母亲说不能等了，一定要送我去医院。但客车已经开走了，我又无法走路，怎么办呢？　　“走，我背你去医院。”　　“这里到医院起码要走一个小时，你背我会很累的，况且现在太阳当头。不行，您会中暑的。”　　“中什么暑啊，没事的！再不去你的脚会发炎的。”　　“但是……”　　“没‘但是"的，那算什么！”　　我无话可说了，我知道妈妈的脾气。如果我再说下去，她就要发火了。　　一路上，我们都没有说话，我靠在妈妈的背上，感觉好幸福，但又好心酸。从我摔入河中到现在，母亲就没有休息过。这大热天，站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀，而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸，那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着，我的泪水也象小雨似的洒落了下来，滴在母亲的身上，落在我的心里。　　到医院拍了片，才知道我的右脚断了两根骨头。此时，我的心别提有多难受了。再看母亲，她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说，“小女孩，你得马上接骨，有点痛你要忍住哦！”母亲关切地哄我说，“有妈妈在你不怕”。我也说，“有妈妈在我不怕”。手术开始了，妈妈始终抱着我，屏住呼吸，眼睛眨都不眨地盯着我。我感觉脚一阵阵疼痛，实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心，她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧，接着我就哇哇大哭了起来。我的眼在流泪，母亲的心在流血。我不知道此时母亲的表情怎样，只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶，要是发生在我身上就好了”。经过漫长十几分钟的“挣扎”，我的两根骨头终于结合在一起了。母亲松了一口气，我也停止了哭泣。我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏。我再次感动，感动的不是母亲的泪水和汗水，而是它流在我心中的那份无私的爱……　　如果说我是幼苗，那母亲就是立在我身旁的大树；大树时时荫护着我，使我茁壮成长。如果说我是水草，那母亲就是流在我身上的活水；活水时时滋润着我，使我营养有余。如果说我是红莲，那母亲就是擎在我头上的荷叶，荷叶时时遮拦着我，使我安全舒心。这，就是母亲最真诚的爱，人间大树般的爱。这，就是母亲最无私的爱，人间活水般的爱。这，就是母亲最伟大的爱，人间荷叶般的爱。　　感谢母亲，给了我生命。感谢母亲，使我懂得了人生的真谛。

从语言 构思 情感 人物 四个方面谈

《荷叶 母亲》最后一句：“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心,抒发了自己对母亲的感激和怀念。

一、1.应 [yīng]应分。2.应 [yìng]应对二·、1.看 [kàn]看齐。2.看 [kān]看门。三、了 [liǎo]了结。了 [le]写完了。四、没 [mò]沉没。没 [méi]没有。荷叶母亲《荷叶·母亲》是一篇借景抒情，托荷叶赞母的优美散文诗。它是一篇关于爱的文章，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。

学文本分类：写作型文本，进行整合教学。两篇自读课文，主题比较明显突出，都是写母子之间的温馨亲情的，都是从儿童的视角来写的，写法各有千秋，我更偏爱前者，但学生可能各有看法，可以让学生比较比较。泰戈尔能把儿童的心理写得那么活泼可爱，描述的场景是那么圣洁美好，让我叹为观止，要知道泰戈尔可是男子，竟能把儿童的心理写得如此惟妙惟肖，作品中表现的童趣童心让我喜爱极了。而《荷叶母亲》相形见绌了，就是一个借物喻人罢了。插个题外话，老教材上选的是冰心的《纸船》，我觉得那篇也有童趣，其实和《金色花》相映成趣，不知为什么新教材改成《荷叶母亲》。核心教学内容探讨：《金色花》想象之新奇之美好之贴切，儿童之活泼可爱。《荷叶母亲》的借物喻人手法。可以就让学生说说一下这两篇文章，他们更喜欢哪篇，觉得哪篇写得更好。自读课

心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

　　叶，莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母亲”，是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触，抒发对母亲的感激热爱之情。文章语言清新自然，隽永淡雅，显示出了深厚的文化底蕴。　　以前教课，我都是采用解题、了解作者、梳理情节、划分段落、归纳中心等传统教学模式，讲得多，分析细，结果往往是老师累、学生烦、效果很差。　　在讲授《荷叶母亲》这节课时，我决心把课堂交给学生，按照“朗读——探究——发现”这样的教学思路，引导学生去感受这篇课文的文质之美，探究诗文的构思美，使学生对诗歌的赏析上升到一定的审美层次。　　新课程强调学生要“读”，朗读、诵读、默读、精读……总之要多读。在课堂上，我加强了对学生的朗读指导，运用多种朗读方式，让学生借助朗读把无声的文字变成有声的语言，使诗文中所抒发的情感叩击学生的心灵，学生在学习过程中，既感受到语言文字表达情意的表现力，又提高审美情趣。　　在探究过程中，通过自主、合作的学习方式，让学生体验、感悟出荷叶对红莲的荫蔽也就是母亲对儿女的庇护，从而清楚地认识借物抒情的写法。在课堂上学生动脑还动手，运用同类写法发表个性化的见解，抒发对母亲的爱。　　新课程下的课堂教学，要求以学生为主体，教师的角色转变成了组织者、引导者、启发者，要求尽最大可能尊重学生学习的个性。这堂课之后，我自己觉的轻松，学生也学的愉快。我深切地感悟到，做为教育者，要跟上时代步伐，转变教学观念，使教与学成为一种生命的活力

①本文 “心中的雨点” 指【人生路上的风风雨雨，坎坷磨难】②为什么把母亲比作荷叶？【因为母亲是保护我们度过人生路上坎坷的人，只有母亲是我们生命中永远为我们遮风挡雨的人。】③表达了作者【了对伟大母爱的赞美】

《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想,描绘儿童与母亲嬉戏的画面. 《荷叶 母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱. 两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大.

荷叶母亲这篇散文诗抒写和歌颂的对象是作者的母亲母亲呵你是荷叶,我是红莲 . 意思:荷叶向母亲一样守护着红莲,使它免受风雨的侵袭,作者由此赞美了人世间伟大无私的母爱.

　　荷叶母亲读后感 　　母爱是伟大的，是无私的。最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章，使我感触更深。文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲，一缸白莲。第二天早上，白莲谢了，红莲却开满了。一会儿下起了雨，愈下愈大，红莲被打得东倒西歪。正当“我”站在屋檐下，担心那一朵红莲时，红莲旁边的荷叶倾斜了，正好覆盖在红莲上，守护着红莲。一会儿红莲就不动了，荷叶上却布满了水珠，东摇西晃。作者心中深深地受到了感动——啊!母亲啊!你是荷叶，我是红莲。是啊，荷叶就像母亲，无微不至地关怀着我们，我们就像红莲，在母亲的呵护下渐渐长大。我们的母亲不论自己受多大的伤，多大的苦，甚至牺牲自己的生命，都会在我们遇到挫折时或需要帮忙时尽自己最大的全力来帮忙我们。“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。”在人生的过程中，不管有多少灰尘雨点，母亲总是为我们遮风挡雨，为我们遮挡住前进中的挫折，不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。母亲是天底下最伟大的人，母爱是天底下最无私的爱。母亲，请您相信，“红莲”总有一天会绽放，会给您最好的回报。 　　荷叶母亲读后感 　　作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时，荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢!如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中，我们是怎样撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢? 　　每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。 　　莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。 　　荷叶母亲读后感 　　都说母爱是无私的，母爱是无言的，母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后，更觉得母爱是伟大的. 　　这篇文章透过写荷叶护莲的景象，联想到母亲的呵护与关爱，表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。 　　读后又想到了自己身边的一些事情： 　　自从上了高年级后，身边又多了一样“唠叨”，在我写作业时，妈妈就开始“唠叨”：“做作业时要认真、仔细，不能马虎u2026u2026”，在我休息时，妈妈也唠叨：“想想这天老师讲了什么，还有什么不会u2026u2026”在出门前有免不了一通唠叨：“这天多穿点，气温好像有所下降，看看钥匙带了没u2026u2026” 　　从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事，我总喜欢躲在妈妈的唠叨下，让妈妈的唠叨与我共风雨。 　　其实不只是“唠叨”，还有许多是能够看到母爱。 　　生活中还有许多“微不足道”的母爱，只但是是我们不太在意罢了u2026u2026 　　荷叶母亲读后感 　　这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。 　　这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，明白了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。母亲是伟大，但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我，供我读书，学知识u2026u2026总之，妈妈对我的恩情。我永远读说不完。 　　结尾写道：“母亲!您是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲，谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中，总是妈妈来帮忙我。每一天晚上，我写作业到几点，妈妈总会陪我。有的时候。我睡了，她还没睡，给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我这天生病了，妈妈会急得要命。一会儿，问我：“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子，妈妈总把药片磨成粉，到超市买一些糖果，跟药粉一齐放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味，但有时我也会吐，妈妈又是担心的要命。 　　母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲，是个代名词，可就是因为这个代名词，使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》u2026u2026这些作者用纸笔来说明母亲是伟大，母爱更伟大。从古至今，有多少名人为母亲写过诗、文、词啊! 　　荷叶母亲读后感 　　《荷叶母亲》是我上课时读到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品写了冰心奶奶因看到荷叶帮红莲挡雨的情景，联想到了母爱。那勇敢慈爱的荷叶就像一位伟大的母亲，那被雨点打得左摇右摆的红莲就像一个遇到困难的孩子。 　　在儿时，我们都最依靠母亲。做什么事情都要有母亲的陪伴，仿佛母亲就是我们的守护神。请容我转述一个故事：有一个小男孩，他独自一人出来玩。到了傍晚，该回家了，他却迷路了。天公不作美，不一会儿又下起雨来，路变得泥泞不堪。小男孩又冷又饿，他绝望了。但是，就在这时，他想起了母亲。想起了心中那盏不灭的明灯。他重新振作起来，在泥泞的路上艰难地前进，努力寻找回家的路。走了不久，就看前面出现了一个人影，还隐隐约约听见有人喊他的名字。那个人就是他母亲，是母爱救了他啊! 　　在世界的每一个角落，在每个人心里，都存在着这盏永不熄灭的灯。它把我们心里的黑暗全部驱走，只留下光明和温暖。救如同《游子吟》里说的，“谁言寸草心，报得三春晖。”儿子得爱心怎能报答得了母亲的恩情?我们可要好好珍惜母亲给我们的宽广如海的母爱，不辜负母亲的期望。 　　母爱，是一盏明灯，驱走黑暗，带来光明。这盏明灯将永远存在于我们心中。 关文章： 1. 荷叶母亲观后感文章 2. 荷叶母亲读后感 3. 精选冰心著名散文繁星春水读后感400字 4. 行棋无悔读后感 5. 精选冰心著名散文作品荷叶母亲读后感

梅花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们! 大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。 描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

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“课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”，从“不适意”到“不适意的心绪散尽”，这样写表露了作者关注花的命运的感情。” “《荷叶母亲》这首散文诗用触景生情，托物喻人的方法，引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护女儿的情景，于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花遮挡风雨的荷叶的境界。是啊！连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是，文章结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲的感激和爱恋。” 以上来自百度

"①荷叶象征母亲和红莲象征孩子②母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？③此句形象生动的表现了伟大母爱。纯洁的母爱，总在我们遇到风雨时悄然而至，给我们慰藉和力量。

　　当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我精心整理的《荷叶母亲》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《荷叶母亲》读后感1 　　这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。 　　这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，知道了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。母亲是伟大，但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我生命；是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年；是妈妈养育了我，供我读书，学知识……总之，妈妈对我的恩情。我永远读说不完。 　　结尾写道：“母亲！您是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽？”是啊！除了母亲，谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中，总是妈妈来帮助我。每天晚上，我写作业到几点，妈妈总会陪我。有的时候。我睡了，她还没睡，给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我这天生病了，妈妈会急得要命。一会儿，问我：“吃什么东西？要喝什么？”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子，妈妈总把药片磨成粉，到超市买一些糖果，跟药粉一起放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味，但有时我也会吐，妈妈又是担心的要命。 　　《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的，母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲，是个代名词，可就是因为这个代名词，使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》……这些作者用纸笔来说明母亲是伟大，母爱更伟大。从古至今，有多少名人为母亲写过诗、文、词啊！ 　　 《荷叶母亲》读后感2 　　这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。 　　这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时，我被荷叶感动了，明白了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候，我的身体状态很差，经常生病，妈妈总是陪在我身边照顾我，直到病好了。母亲是伟大，但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我，供我读书，学知识……总之，妈妈对我的恩情。我永远读说不完。 　　结尾写道：“母亲!您是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲，谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中，总是妈妈来帮忙我。每一天晚上，我写作业到几点，妈妈总会陪我。有的时候。我睡了，她还没睡，给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如，我这天生病了，妈妈会急得要命。一会儿，问我：“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子，妈妈总把药片磨成粉，到超市买一些糖果，跟药粉一齐放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味，但有时我也会吐，妈妈又是担心的要命。 　　《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的，母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲，是个代名词，可就是因为这个代名词，使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》…… 《荷叶母亲》读后感3 　　作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。可是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢！如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的希望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中，我们是怎么撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了今天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢？ 　　每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。 　　莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感4 　　母爱就像我们心中的灯，永不熄灭，照亮我们心中的黑暗，给我们带来光明。 　　《荷叶母亲》是我在课堂上读到的一篇文章。这是冰心奶奶的作品，冰心奶奶用荷叶看到红莲挡雨的样子，让人联想到母爱。勇敢仁爱的荷叶像伟大的母亲，雨滴中的"红莲像遇到困难的孩子。 　　小时候我们都最依赖母亲。不管做什么事，都要有妈妈的陪伴。好像母亲是我们的守护神。让我告诉你一个故事。有一个小男孩独自出来玩到了晚上要回家，他却迷路了。天空不美，不久又下雨，路很泥泞。小男孩又冷又饿，绝望了。但是就在这个时候，他想起了妈妈。想起了心中不灭的灯火。他重新振作起来，费力地在泥路上前进，努力寻找回家的路。离开后不久，前面出现了一个人影，隐约听到有人叫他的名字。那个人就是他的母亲，母爱救了他！ 　　世界上每个角落都有每个人心中永不熄灭的灯火。它把我们心中的黑暗都赶走，只剩下光和温暖。救亡如《游子吟》里所说：“谁说寸草心，报三春辉。”“儿子受到爱，如何报答母亲的恩惠？我们应该珍惜母亲给我们的广阔母爱，不辜负母亲的期望。 　　母爱是驱散黑暗，带来光明的灯火。这盏灯将永远存在于我们心中。 《荷叶母亲》读后感5 　　文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷叶”来象征“母爱”、以红莲来象征“子女”。以此来讴歌母爱的伟大无私，表达了作者对母亲的感激之情！ 　　“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这段话仿佛说出了我的心声。是啊，心中的雨点就是那人生道路上的风风雨雨，坎坎坷坷。也正是这段深情的话语勾起了我对往事的回忆！ 　　一个寒冷的夜晚，银灰的月光披散在大地。一切都显得格外寂静、安宁，使本来就寒冷的夜晚更添了一些寒意！ 　　夜已深静，我仍坐在冰冷的凳子上学习，不时打了个哈欠，更充满了困意。但我仍坚持着的雨伞，为我们遮风挡雨！ 　　母爱！正是因为你的伟大无私！正是因为你的天真无邪，正是因为你的呵护……让我们学会感恩，学会奉献，学会懂事！让我们都来讴歌您，回报您——母亲！ 　　杯热腾腾的牛奶给我！妈妈又怕影响了我的学习，悄悄地出去了！ 　　握着这杯牛奶，披着厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又变得温暖绵绵！此时，我已经深受感动，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而变得皎洁，那寒冷已经退去，夜晚无比温暖！ 　　正是因为如此，才使我心中的意念、想法更加坚定！更让我觉得应该好好学习！ 　　看着那一双双粗燥的手；那一张张布满皱纹的脸；那一道道深深的皱纹；那一幅幅劳累的身影。为了谁？父母还不是为了我们；还不是希望我们过得快乐，幸福？ 　　这一系列的一系列都让我铭刻在心，让我心中那颗“爱”芽萌萌生长！让我变得懂事！让我学会了感恩！ 　　母爱，仿似一盏灯，让我们黑暗的世界里充满光明； 　　母爱，仿似碧绿的荷叶，让雨点倾打在她的身上； 　　母爱，仿似一双羽翼，让我们放飞梦想，放飞自我； 　　母爱，仿似一个美丽的雨伞，为我们遮风挡雨！ 　　母爱！正是因为你的伟大无私！正是因为你的天真无邪，正是因为你的呵护……让我们学会感恩，学会奉献，学会懂事！让我们都来讴歌您，回报您——母亲！ 《荷叶母亲》读后感6 　　失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——题记 　　也许，在生活中，母亲给我们的感觉是严厉的，甚至有时候，你会觉得母亲很唠叨，很烦。但这一切的背后，却是母亲浓浓的爱，只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样，永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时，母亲必须会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。 　　当一个人失去母亲时，心里必须会觉得空荡荡的，再没有人能像母亲一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章，可都没有这次的深刻，也许是那是还太小，无法这么深刻地体会吧！ 　　假如孩子是小草，那么母亲必须是春日，暖和着孩子；假如孩子是红莲，那么母亲必须是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子；假如 　　母亲在你的生活中，必须是最重要的，一个人假如不爱母亲，无论他取得多大的成就，也但是是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶，永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感7 　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 　　从古至今，母爱，总是被赞扬着。好多关于母爱的故事，也让人为之动容。不仅是人，还有动物，甚至植物。这是我听过的一个故事：一个人在雨林四处张望，一只豹子趁他不备发起进攻，把他扑倒咬住他的右手腕。这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部，马上，豹子口张开倒地了。这人忙包扎伤口，他返回时，豹子不见了。他想，豹子没有死？就去寻找豹子。在一棵松树前，他看到垂死的豹子，在豹子怀里，两只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血… 　　看吧，其实有时候动物比人更加的伟大。在《荷叶母亲》中，也有这样一句话：我一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱，怎么不让人为之动容！ 　　其实，母爱不一定是在人身上的，作者把“我”比做红莲，把母亲比做荷叶，巧妙的写出了母爱的深沉。老舍说：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 　　母爱，是伟大的；母爱，更是深沉的！好好珍惜现在的母爱吧！ 《荷叶母亲》读后感8 　　《荷叶母亲》是我最喜欢的一篇文章。我每一次读起，仿佛都有一种身临其境的感觉。看到的是荷叶为雷雨中红莲的庇护，听到的是母亲对子女的暖暖细语。阅读其中，感受到的是心灵的洗涤，体现到的是母爱的伟大。 　　文章中过多篇幅都在着意描写红莲，但其实着重突出的是母亲默默无闻的陪伴与悄声无息的支持。这或许是冰心奶奶对所处环境和所见事物的一种感触，在表现母爱伟大、无私的同时，也体现了自己对母亲关怀的愧欠。而对我们而言，一方面是接受母亲母爱的馈送，另一方面是根据自身所处的阶段，应该给予母亲的是一种子女对父母情怀的回馈。 　　现阶段，我们需要做的是通过努力学习，用优异的成绩和良好的习惯回馈母亲的呵护与关爱，这是取悦母亲最有效的方式。比较深刻的是：有一次，我正在做作业，看到妈妈打扫客厅卫生时，我想去帮忙，刚迈出第一脚，妈妈就立刻制止了我，而且还语重心长的跟我说：“你现在需要做的是好好学习，不是在妈妈累的时候你去帮一把，而是要取得好成绩。”现在想起来应该不完全对，子女对母亲的回报，不但是取得优异的成绩，还应该养成良好的习惯，做力所能及的事情， 　　不能让母亲的无私关爱使自己养成懒惰，及对事情的漠不关心的心理，并习以为常，并且要让自己成为一个对家庭对社会有贡献的人。母爱的伟大在于无私的奉献。在感触母爱伟大的同时，一定要用社会主义核心价值观念引导自己，支撑自己，做到不滥用母爱的伟大，分阶段，分时期，用子女的深厚感情回馈父母，让父母体会到儿女深深的情意。 《荷叶母亲》读后感9 　　今天我读了冰心的《荷叶母亲》，让我感受到伟大的母爱。 　　这篇散文诗是冰心在观察荷花的时候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看着勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲的动人场景，联想到了母亲对女儿的关爱、呵护，用散文诗的形式来赞美了母爱的伟大和无私。 　　我们平时对母亲的态度和作者对母亲的态度是不一样的，我们平时干错了什么事，妈妈总会生气，冲我发火，我们还会不耐烦，有时还会反着说母亲，可对作者来说，而是有耐心地听着，我们的态度是不正确的，不管怎么说，母亲教育孩子是理所当然的，我们应该有耐心地去听，母亲说的话是对我们好的，对我们有利的。 　　母爱在许多事情上都能体现出它的伟大，在我们身边时，总会时时刻刻保护着我们，这就是母爱，母亲们宁愿牺牲自己也不愿伤害到孩子，像《荷叶母亲》里说的一样，在大雨天里，荷叶保护着红莲，向母亲保护着孩子一样，不让孩子受伤，这就母爱的伟大之处。 　　我们就是红莲，母亲就是荷叶。母亲在保护我们，我们要珍惜母爱，长大以后，回报母亲，想想曾经母亲对我们做过多么伟大的事，曾经是多么关心我们，爱护我们，体会一下吧，这就是伟大、无私的母爱！ 《荷叶母亲》读后感10 　　都说母爱是无私的，母爱是无言的，母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后，更觉得母爱是伟大的。 　　这篇文章通过写荷叶护莲的景象，联想到母亲的呵护与关爱，表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。 　　读后又想到了自己身边的一些事情：自从上了高年级后，身边又多了一样“唠叨”，在我写作业时，妈妈就开始“唠叨”：“做作业时要认真、仔细，不能马虎……”，在我休息时，妈妈也唠叨：“想想今天老师讲了什么，还有什么不会……”在出门前有免不了一通唠叨：“今天多穿点，气温好像有所下降，看看钥匙带了没……” 　　从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事，我总喜欢躲在妈妈的唠叨下，让妈妈的唠叨与我共风雨。 　　其实不只是“唠叨”，还有许多是可以看到母爱。 　　生活中还有许多“微不足道”的母爱，只不过是我们不太在意罢了…… 《荷叶母亲》读后感11 　　——失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 题记 　　也许，在生活中，母亲给我们的感觉是严厉的，甚至有时候，你会觉 得母亲很唠叨，很烦。但这一切的背后，却是母亲浓浓的爱，只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样，永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时，母亲一定会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。 　　当一个人失去母亲时，心里一定会觉得空荡荡的，再没有人能像母亲 一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章，可都没有这次的深刻，也许是那是还太小，无法这么深刻地体会吧！ 　　如果孩子是小草，那么母亲一定是春日，温暖着孩子；如果孩子是红莲，那么母亲一定是荷叶，在疾风暴雨时守护着孩子；如果…… 　　母亲在你的生活中，一定是最重要的，一个人如果不爱母亲，无论他 取得多大的成就，也不过是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶，永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感12 　　《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜欢读她的文章。每当读起冰心的文章，总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿，他的文章犹如一池春水，风过后，心里总会漾起阵阵涟漪，透过清丽典雅的文字，我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美，描述出“爱的哲学”，阅读她的文章，一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。 　　《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲，被打得左右倾斜。作者站在屋檐下，不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者“无法可想”之时，红莲旁边的大荷叶“倾倒了，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏的守护者红莲，正如母亲的手呵护着儿女一般…… 　　这篇文章所描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，在我们的生活中，随时都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影；出门前的一句句关爱的叮咛；临睡前掩紧的被角。母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯，母亲是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧的搂在怀里，在母爱的保护伞下，一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的结尾处，作者深请的呼喊：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽？”看来，母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱的伟大，相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。 《荷叶母亲》读后感13 　　母爱是伟大的，是无私的"。最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章，使我感触更深。 　　文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲，一缸白莲。第二天早上，白莲谢了，红莲却开满了。一会儿下起了雨，愈下愈大，红莲被打得东倒西歪。正当“我”站在屋檐下，担心那一朵红莲时，红莲旁边的荷叶倾斜了，正好覆盖在红莲上，守护着红莲。一会儿红莲就不动了，荷叶上却布满了水珠，东摇西晃。 　　作者心中深深地受到了感动——啊！母亲啊！你是荷叶，我是红莲。是啊，荷叶就像母亲，无微不至地关怀着我们，我们就像红莲，在母亲的呵护下渐渐长大。 　　我们的母亲不论自己受多大的伤，多大的苦，甚至牺牲自己的生命，都会在我们遇到挫折时或需要帮忙时尽自己最大的全力来帮忙我们。“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。” 　　在人生的过程中，不管有多少灰尘雨点，母亲总是为我们遮风挡雨，为我们遮挡住前进中的挫折，不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。母亲是天底下最伟大的人，母爱是天底下最无私的爱。母亲，请您相信，“红莲”总有一天会绽放，会给您最好的回报。 《荷叶母亲》读后感14 　　《荷叶母亲》讲述的是作者得到两缸莲花，一盆已经谢了。另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。正当作者心绪不宁时。作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。作者不宁的心绪散尽进了。 　　这是一篇借景写人的文章，托荷赞母。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，“我”被是雨打风吹的荷花，而母亲则是替荷花遮风挡雨的荷叶。赞扬了母爱的伟大。 　　想想生活中，母亲对我们的爱总是无私的，是不求回报的。在我们消沉的时候，是母亲鼓励我们。在我们困难的时候，是母亲帮助我们。在我们寒冷的时候，是母亲用心温暖我们。但我们却经常生在福中不知福。经常抱怨生活，还经常和母亲闹别扭。 　　想象母亲对我们的付出，真觉得对不起她。作为一个中学生，我们本应该帮妈妈做些家务。可我们不但不帮妈妈做家务，还经常惹她生气。读了冰心奶奶的《荷叶母亲》后，我更加感受到母亲对我们无私的爱。所以今后，我一定好好学习，报答母亲对我们无私的爱。 　　母爱就是这样，当你不认真品味时母爱就像是无形的。当你静下心来品味时，你会感到它的伟大。 《荷叶母亲》读后感15 　　《荷叶母亲》中作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时，荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢！ 　　如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。 　　我们何尝想过在风雨中，我们是怎样撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢？ 　　每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。 　　莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。

母亲啊,你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊,你是泥土，我是花草，当我在太阳下炙烤时，除了你，谁还能滋润我干涸的心灵。母亲啊,你是流水，我是鱼儿，当干旱来临时，除了你，谁还能为我提供一个安定的家。母亲啊,你是避风港，我是小船，狂风暴雨来临时，除了你，谁是我在无遮拦大海中的依靠。母亲啊,你是鸟巢，我是小鸟，心中的寒冷来了，除了你，谁是我在冷风中的温暖。母亲啊,你是土壤，我是芽儿，天上的风雨来了，除了你，谁能让我健康地成长。母亲啊,你是锋刺，我是玫瑰，身边的危险来了，除了你，谁是我在软弱无助时的坚强。母亲啊,你是瓜壳，我是瓜仁，外面的风雨来了，除了你，谁是我在土地里的保护师。母亲啊,你是阳光，我是树苗，自然的风雪来了，除了你，谁是我在严冬中的温暖。母亲啊,你是港湾，我是小船，心中的波涛来了，除了你，谁是我可以依靠的地方。母亲啊,你是轻风，我是蒲公英，凉爽的秋天来了，除了你，谁是为我播下种子的希望。母亲啊,你是横梁，我是房屋，强大的台风来了，除了你，谁是我背后最坚强的支柱。母亲啊,你是一把钥匙，我是一扇门，你关上我的邪恶，打开我的善良，如果没有你，我将永远活在黑暗。

荷叶 母亲① 冰心　　父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。　　八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。　　九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”　　半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏②的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会了，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜③。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。　　对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！　　雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。　　我心中深深地受了感动——　　母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？　　一九二二年七月二十一日　这是一篇借景抒情，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。 　　有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。 　　语言质朴，富有生活气息。 　　一写看红莲—— 　　心情：烦闷; 　　环境：繁杂的雨声浓阴的天; 　　红莲：开满、亭亭，“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画;,写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。主人翁红莲首次登场。 　　二写看红莲—— 　　心情：不适意，徘徊； 　　环境：雷声作了雨越下越大； 　　红莲：左右倚斜，无依无靠。 　　三写看红莲—— 　　亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！ 　　雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 　　我心中深深地受了感动—— 　　母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 　　环境：雨肆意地下着； 　　心情：不宁的心绪散尽感动； 　　环境：在大荷叶的覆盖下； 　　红莲：不动摇。 　　由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护，联想丰富，文章结尾升华主题。（选自2004年3月南方出版社《时文选粹》第二辑） 　　 　　母亲，是鲜花旁的叶子；母亲，是大海上的帆船；母亲,是灵魂的真谛。母爱更是一个永恒的主题，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，孟郊的这首《游子吟》可以说是古人对母爱赞美的千古绝唱了。 　　怎样写母爱才有新意？是写冷暖问候，还是写病痛关爱？这篇优美的散文为我们做出了回答：文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母爱这一主题，自然而贴切！ 　　的确，母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力童；母爱是无私的，她将永远保护着你，伴你一生。

《冰心文集》第一卷 人教版七年级语文上册24课《散文诗两首》也有一篇是这个。

场景一:莲花初开----大家欢喜场景二:红莲绽放----引人注目场景三:雨打红脸----心绪不宁场景四:荷叶荫蔽----深受感动希望我的回答您能够满意!!!

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?

百度知道散文诗二泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。诗人以“假如我变成了一朵金色花……”开头，让读者的心灵插上想象的翅膀随着作者一起飞翔。在飞翔中看见了一幅充满温馨、和谐、欢乐的美丽图画，图中洋溢着真、善、美。诗人有力地塑造“金色花”这一意象，把孩子的形象描写得活灵活现。金色花在风中飘摇，在新叶上舞蹈，沁人心脾的花香，美丽的投影……这些不正是主人公天真活泼，高尚圣洁的真实写照吗？文中还有个重要人物“妈妈”。诗中描写了“妈妈”的一系列活动：工作、沐浴、祷告、读书、拿灯到牛棚去、讲故事等。她的活动始终贯穿着孩子的生活，诗人在诗中间接地描写了“妈妈”和孩子始终在一起，妈妈始终能够牵挂着孩子。从侧面烘托出伟大的母爱。比如第二自然段中，当“我”和“妈妈”玩捉迷藏，妈妈因找不到我而焦急地喊“孩子，你在哪儿呀？”从这一句简短的话中，我们就能体现到孩子是母亲心头的一块肉，是她永远的牵挂。而孩子却在那里匿笑，一声不响。这不正是孩子天真、调皮的习性吗？还有第八自然段中，当“我”重新变成人形站在“妈妈”的面前，求她跟我讲故事时，“妈妈”由不见孩子惶急的心情一下子变成又惊又喜。“你到哪里去了，你这坏孩子？”话语中含着嗔怪。就是这种嗔怪——一个“坏”字，让我们真切地感受到“妈妈“对我的浓浓的母爱。而此时“我”却说“我不告诉你，妈妈。”也只一句，就将孩子的调皮描写得淋漓尽致。这是一幅多么真实的母子画面，也是生活的写照。《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面，可以从各种角度进行观照

并蒂莲：并排地长在同一茎上的两朵莲花。花瑞：花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。慈怜：爱怜。荫蔽：遮蔽；隐蔽。1.是什么引发了作者对荷叶的赞美之情？文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护女儿的情景，于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。2.文中哪些词语能概括荷叶的个性？通过荷叶为莲花遮挡风雨的“倾侧”、“覆盖”来突出荷叶勇敢慈怜的个性。

一、不同：《金色花》借助金色花抒发了对母亲的热爱之情，表达了诗人对家庭及人类天性美好和圣洁的赞颂。《荷叶母亲》借景写人，托荷赞母，深切地表达了冰心对母亲由衷的感激和爱恋。二、相同：金色花和荷叶母亲都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，都包含了作者对母亲深深的爱意和赞美，题材上，都采用了诗歌的形式表达自己的感情。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。冰心的诗不由得让我们心中充满了温暖，是啊！有哪一种爱能胜过母爱，又有哪一类人能比母亲更懂你，爱你。而我们呢？因为我的天真和无知，一次又一次打击着母亲，误会母亲的爱，而母亲犹如荷叶一般疼惜着我们。　　每当期末时，每天晚上，我都要在夜光下熬到十二点多。而母亲，再辛苦地工作了一天之后，又要为我做夜宵。那天晚上我像往常一样在书桌前写作业，母亲做完夜宵为我端进来，等我吃完了那充满爱的夜宵之后。母亲又端走了。当我再次弯腰做题时，被一道竞赛的数学题困住了。我平静的心开始变得烦躁，我不住的挠头，母亲恰好白天买了水果送了进来，不知为何。那天晚上母亲成了一“冤大头”我将心中所有的不愉快一股脑的发泄在母亲身上。还说母亲是怀疑我在这屋玩游戏，故意以送水果为借口来“侦探”我的。但母亲没说什么，只是看了看书桌前的提纲。红着脸出去了！对于母亲的脸红，只有两种可能。一：被无耻的我说的。二：因为自己知识浅薄，不能够帮助我，感到愧疚。大约过了两个多钟头，终于将“挑拨”我们母子关系的家伙解决了！当我上床睡觉时已经是晚上十二点多了，但母亲那屋的灯依然亮着。由于天气太热。我便打开窗户睡着了。当我睁开眼时，已经是第二天清晨五点多了，我突然发现我床头的窗不知何时被关上了。热腾腾的饭菜也准备好了。真想为昨天的事对母亲说声：“对不起”。可话到嘴边却被母亲打断了。母亲说：快去洗脸吧。要不然又没时间吃饭了。我蛋裂裂的走进卫生间。在卫生间里我对着镜子说：“以后不许那样了”然后点了点头。　　对于我们来说，我们每个人都是一株“红莲”而母亲便是那片“荷叶”　　如果说我们是一朵花，那母亲就如一片绿叶。因为没有她再美的花也显得单调。　　如果说我们是一轮月亮，那母亲就是一颗星星，因为没有她再美的夜空也显得凄凉！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天下的荫蔽？　　——题记　　我爱母亲，胜过爱自己的生命，因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲，从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我，也从未用言语表达过“女儿我爱你”。母亲和我之间，有的只是不需用言语表达的爱。这份爱，似雨露滋润禾苗，永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱，似理想迸发火花，永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱，似记忆打开闸门，永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来，仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。　　记得那天，我骑自行车回家。快到家时，一只小鸡突然从家中冲出，吓得我乱了手脚。我的车头一转，连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运，命够大：脑袋刚好落在水中，而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来，但还没站稳又摔倒了。望望四周，一个帮助的人都没有，我伤心地哭了。不知怎的，母亲却听到了我的哭声，也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边，看到我那惨状，她呆了。我不知她那一刻是什么感觉，反正我觉得她没说一句话，只顾扶我，但我看到她流泪了。也许是焦急，也许是心疼，但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次，家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。　　此时，她又语重心长地对我说：“这么大的人了，都不知道小心一点，那么窄的路你也敢骑，现在知道痛了吧？要是有不测，叫我怎么办呢？”还没说完，她就低声哭了起来。看着母亲，我又忍不住哭了，不是因为脚痛，而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪，真的好让我好感动。　　吃过午饭，我的脚越来越痛，有些部位都肿出来了。母亲说不能等了，一定要送我去医院。但客车已经开走了，我又无法走路，怎么办呢？　　“走，我背你去医院。”　　“这里到医院起码要走一个小时，你背我会很累的，况且现在太阳当头。不行，您会中暑的。”　　“中什么暑啊，没事的！再不去你的脚会发炎的。”　　“但是……”　　“没‘但是"的，那算什么！”　　我无话可说了，我知道妈妈的脾气。如果我再说下去，她就要发火了。　　一路上，我们都没有说话，我靠在妈妈的背上，感觉好幸福，但又好心酸。从我摔入河中到现在，母亲就没有休息过。这大热天，站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀，而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸，那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着，我的泪水也象小雨似的洒落了下来，滴在母亲的身上，落在我的心里。　　到医院拍了片，才知道我的右脚断了两根骨头。此时，我的心别提有多难受了。再看母亲，她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说，“小女孩，你得马上接骨，有点痛你要忍住哦！”母亲关切地哄我说，“有妈妈在你不怕”。我也说，“有妈妈在我不怕”。手术开始了，妈妈始终抱着我，屏住呼吸，眼睛眨都不眨地盯着我。我感觉脚一阵阵疼痛，实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心，她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧，接着我就哇哇大哭了起来。我的眼在流泪，母亲的心在流血。我不知道此时母亲的表情怎样，只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶，要是发生在我身上就好了”。经过漫长十几分钟的“挣扎”，我的两根骨头终于结合在一起了。母亲松了一口气，我也停止了哭泣。我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏。我再次感动，感动的不是母亲的泪水和汗水，而是它流在我心中的那份无私的爱……　　如果说我是幼苗，那母亲就是立在我身旁的大树；大树时时荫护着我，使我茁壮成长。如果说我是水草，那母亲就是流在我身上的活水；活水时时滋润着我，使我营养有余。如果说我是红莲，那母亲就是擎在我头上的荷叶，荷叶时时遮拦着我，使我安全舒心。这，就是母亲最真诚的爱，人间大树般的爱。这，就是母亲最无私的爱，人间活水般的爱。这，就是母亲最伟大的爱，人间荷叶般的爱。　　感谢母亲，给了我生命。感谢母亲，使我懂得了人生的真谛。

这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

母亲颂 母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽.母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉.母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护伞.母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你,谁还能滋润我干涸的心灵.母亲啊,你是流水,我是鱼儿,当干旱来临时,除了你,谁还能为我提供一个安定的家.母亲啊,你是避风港,我是小船,狂风暴雨来临时,除了你,谁是我在无遮拦大海中的依靠.母亲啊,你是鸟巢,我是小鸟,心中的寒冷来了,除了你,谁是我在冷风中的温暖.母亲啊,你是土壤,我是芽儿,天上的风雨来了,除了你,谁能让我健康地成长.母亲啊,你是锋刺,我是玫瑰,身边的危险来了,除了你,谁是我在软弱无助时的坚强.母亲啊,你是瓜壳,我是瓜仁,外面的风雨来了,除了你,谁是我在土地里的保护师.母亲啊,你是阳光,我是树苗,自然的风雪来了,除了你,谁是我在严冬中的温暖.母亲啊,你是港湾,我是小船,心中的波涛来了,除了你,谁是我可以依靠的地方.母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,凉爽的秋天来了,除了你,谁是为我播下种子的希望.母亲啊,你是横梁,我是房屋,强大的台风来了,除了你,谁是我背后最坚强的支柱.母亲啊,你是一把钥匙,我是一扇门,你关上我的邪恶,打开我的善良,如果没有你,我将永远活在黑暗.

我也再找啊，很烦的

1、服务是一种无形的商品，而体现这种商品价值的东西就是服务礼仪，不仅可以树立服务人员和企业良好的形象，更可以塑造受客户欢迎的服务规范和服务技巧，能让服务人员在和客户交往中赢得理解好感和信任。 2、服务礼仪是各服务行业人员必备的素质和基本条件。出于对客人的尊重与友好，在服务中要注重仪表、仪容、仪态和语言、操作的规范；热情服务则要求服务员发自内心地、热忱地向客人提供主动、周到的服务，从而表现出服务员良好风度与素养。 3、服务礼仪的特点有普遍性、继承性、差异性、时代性；服务礼仪的职能是塑造个人形象、塑造组织形象、沟通信息、联络感情。

人身损害赔偿诉讼时效的计算1、一般诉讼时效的计算 对于人身损害赔偿的一般诉讼时效，最值得研究的是期间的起始计算，而对于人身损害赔偿的侵权行为“知道或者应当知道”是容易的，对于人身损害赔偿时效的起算却是复杂的，这是因为受害人必须在起诉前知道自己所受财产损失的具体数额，否则无法起诉。 最高人民法院《关于贯彻执行<民法通则>若干问题的意见（试行）》( 1988年4月2日)第168条“人身损害赔偿的诉讼时效期间，伤害明显的，从受伤害之日起算；伤害当时未曾发现，后经检查确诊并能证明是由侵害引起的，从伤势确诊之日起算” 因此，侵害身体权的侵权行为一经实施完了，当事人知道或者应当知道权利被侵害，诉讼时效就开始计算。 对于侵害健康权的，要分受伤之日、侵害时不能发现的伤害确诊之日的不同来计算诉讼时效。 对于造成丧失劳动能力的，须在确认劳动能力丧失的程度后，才开始计算诉讼时效。 2、特殊诉讼时效的计算 理论上讲，侵害身体权和侵害生命权的侵权行为，应当按照一般诉讼时效的规定执行。而《民法通则》第136条规定是对侵害健康权行为的赔偿请求诉讼时效，应当适用1年的规定。 3、精神损害赔偿的诉讼时效适用 目前没有对侵害精神性人格权适用诉讼时效的规定，因此只能适用一般诉讼时效的规定。如果在适用《民法通则》第136条规定在提出生命健康权的财产损失赔偿的同时提出精神抚慰金的赔偿，则随同受到特殊诉讼时效的限制。 4、侵权普通法与侵权特别诉讼时效适用不同 对于特别法应当一律按特别法的规定，如《国家赔偿法》诉讼时效规定为2年（第32条第1款）；《产品质量法》诉讼时效规定一律为2年（第45条第1款）；《环境保护法》诉讼时效规定一律为3年（第42条）；按照特别法优于普通法的法律适用原则，不能完全适用《民法通则》特殊时效的规定，保护请求权。 5、最长诉讼时效 按照《民法通则》第137条规定，最长诉讼时效为20年，这是法律规定的诉权保护最长期限，超过这一诉讼时效期间当事人便失去诉权，不再受法律保护。（第32条第1款）；《产品质量法》诉讼时效规定一律为2年（第45条第1款）；《环境保护法》诉讼时效规定一律为3年（第42条）；按照特别法优于普通法的法律适用原则，不能完全适用《民法通则》特殊时效的规定，保护请求权。 最长时效也有特别法的特殊规定，如《产品质量法》规定的请求权满10年丧失（第45条第2款），而不适用《民法通则》第137条规定的20年最长诉讼时效，需要引起特别注意。人身损害赔偿诉讼时效起算点诉讼时效是决定着案件的实体审理能否进行，决定着当事人的实体权利能否得到法律保护。人身损害赔偿类纠纷诉讼时效期间的起算点界定问题，是长期困扰民事审判的一个难点。

1、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。 2、离别的泪水如透明的珍珠，愿我们彼此将她好好珍藏。 3、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。 4、留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。 5、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。 6、我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。 7、我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声一路顺风! 8、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。 9、无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。 10、武林门外送行舟，万种离情逐水。今夜月明何处泊，天涯回首不胜愁。 11、我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。 12、我们不得不分离，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。 13、我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。 14、离别时，留下一串艰难的足迹;相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。 15、虽然你只是第三次回眸，但我怎能想到这便是离别，总忆起你温柔清丽的面容，希望我们明天就能相逢。 16、那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。 17、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。 18、朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。 19、如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。 20、手，轻敲键盘伴字舞。电脑下，两眼渐迷糊，睡意渐朦胧。君累也，君去也。得闲时，再见也。 21、细细诉说，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我爱你，请别拒绝，关怀、思念永恒，这是离别的一种甜蜜。 22、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。 23、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友! 24、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重! 25、挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 26、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。 27、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。 28、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。 29、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。 30、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜。 31、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。 32、分别已久，相见亦难，让这小小的纸片带去我真诚的心，捎去我永恒的爱。 33、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时烙在我的心灵里。 34、还没有言别，你已消失于远方的地平线。我站着，如同一株小树那样平静。其次，我的心早随你而去。不知你是否察觉? 35、在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里分明写着我的富有。 36、不管你奔赴海角天涯，也不管离别会有多久，我会等待等待。 37、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家晴时多些。 38、不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。 39、从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。 附：不舍毕业留言 圈圈叉叉圈圈叉叉圈圈叉叉，尽在不言中! 值此伤感离别之际，我谨代表我自己，对你，以及你身后的小白，致以我最诚挚的问候，并致以最崇高的爱意，祝你们合家欢乐，幸福安康!OVER。 朋友，在分开的日子里，我的心将分为两半：一半为你骄傲，一半为你祝福 我怀念有一年的秋天，一纸通知让你我面对面。 那时我们畅谈在床边，世界不过是一个小小屋檐。 微笑着给大家祝福，微笑着面对离别，微笑着道声再见，微笑着走进明天各自的生活老同学，不想这么快分别，但时间太快，祝你顺利! 大学的门即将关闭，但这是一个新的开始：自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定!这将使你在成功的道路上遥遥领先。 指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦;平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真，老师，毕业不代表忘记，你的每一堂课，都在我心里。 敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们，是您给了我弄潮的力量，毕业即将离开学校，愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨! 老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵我感念着您带我们走过的分分秒秒! 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师! 因为您爱心灌浇，辛劳耕耘，才会桃李绚丽，稻麦金黄，愿我的谢意化成不凋的鲜花，老师，祝福您! 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育，我即将毕业奔走东西，望您身体健康，生活快乐! 老同学，大学的时光接近尾声，我们从五湖四海来，现在要到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，你都会交出一份精彩的答卷! 许多事情回想起来总是那么神奇，大学生活即将结束，无论你今后身在何处，千言万语只用一句话好好生活，好好工作。 月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们! 未来很长，青春还没有散场，我想做一只飞扬的风筝，在梦想与现实之间，放飞也祝愿所有老同学老友，一路顺风!!^_^ 希望我们再见面时，是在美国哈佛大学的博士毕业典礼上，你我激动万分，互握双手，你说：恭喜你获得博士学位!我也说：你再到别处看看，这儿易拉罐被人捡光了。 祝你爱情事业双丰收!以后的人生道路上除了给我们很多女生外，也要给自己留点爱! 今年的业毕的真是仓促，好像还没有回过味，就已经各奔东西了，我是害怕离别，害怕曲终人散，大学四年的美丽，我珍惜你! 出来混的，早晚有这一天，分离并不可怕，可怕的是分离后没有你的消息!记得给我电话。 祝福天天在变，你是唯一牵挂，大梦一场也无妨，学海本就无捷径，梦想今日方实现，想念滋味本已苦，成功之日也不远，真心自古最难得! 匆匆告别校园，我们走向各自的远方，没有言语，更没有泪，人生的帆船即将起航，老同学你会走的更远，成功就在前方! 2020毕业季毕业留言 1、 课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐! 2、 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。 3、 跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺! 4、 你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福! 5、 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路! 6、 这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。 7、 毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。 8、 静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。 9、 来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。 10、 六月飞扬着你火热的青春;六月镌刻着你真心的友谊;六月收获着你灿烂的笑容;六月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。 11、 六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。 12、 青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。 13、 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩! 14、 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。 15、 生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺 16、 校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。 17、 一句祝福，一世牵挂;一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。 18、 用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。 19、 张开翱翔的翅膀，追逐理想;荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想! 20、 坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。即将毕业，愿拥有美好未来。 21、 同窗三载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。 22、 走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦! 23、 柳荫下握别心怀惆怅，同窗数载情深意长，千种思绪涌上心房，生活的小舟又将起航，六月毕业季，愿友情化为奋进的力量!早日实现心中的梦想! 24、 阳光为你壮行，清风为你送行，蝉鸣为你歌唱，鸟儿为你鼓掌，绿荫为你庇护，雨露伴你清爽。毕业了，真诚的说一声：一路走好，愿你一路顺风。 25、 手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。 26、 用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。 27、 那年九月，我们开学相聚。今年六月，我们毕业相离。日日夜夜，我们朝夕相处。此去年年，风雨与谁同路。6月毕业季节，好运送给你，我们常联系! 28、 毕业的脚步催着离别的花开，友情的列车永远没有终点，珍藏快乐的滴滴点点，记忆的扉页由你加添，一生朋友一世情缘，祝愿我们的未来更辉煌灿烂。 29、 往事像天上缤纷多姿的云彩，涂抹着美丽的画面，却最终被流浪的风儿吹去。六月毕业季，让我用不变的心来刻划我们的记忆，如果有一天你愿意记起。 30、 望夜空星光点点，看窗外春色纷繁，用快乐将幸福装扮，用思念扣动你的心弦，用祝愿承诺你的理想都实现，拥有一个辉煌的明天，祝毕业后光明一片! 31、 向天空，展开你翱翔的翅膀;向海洋，扬起你快乐的双桨;朝着理想，向着希望，带着激情，携着坚强，勇敢地前进吧!祝毕业后一帆风顺，心想事成。 32、 挥挥手，作别昔日的云彩，深情厚谊留在心间;唱唱歌，诉说心中的留恋，豪情壮志永不变。毕业在即，让我们尽情拥抱，共创美好明天。祝你前程灿烂! 33、 时光飞逝，转眼四年过去了，终于轮到我们迎来了毕业。四年时间说长不长，说短不短，就算以后要分开，请你记住，只要你需要，我会一直陪在你身边。 34、 四个春秋，瞬间即逝，五湖四海而来，天南海北而去;晓读夜习，厚积薄发，一朝成名天下，圆满心愿功成。毕业了，送你一个祝福，愿福运常伴你左右。 35、 六月激情涌动闪，毕业联谊篝火燃。师生携手起舞欢，火光映脸泪两眼。歌声唱响诉衷肠，师生深情别离难。献上鲜花表师情，拥抱恩师告别言。恩师再见! 36、 瞬间感动丰盈于心;擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜;花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。 37、 同窗之情世人皆知，毕业数载，相离甚远，想念备至，不知尚可安好，特派此短信前来打探，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。 38、 昔日的场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬三年时光，宴席即将散场，多少的不舍填满心房，多少的不舍化作希望。祝：毕业后前程辉煌，一路康庄! 39、 六月毕业季，合影留念，是谁已泪水涟涟。我们不要弱柳拂风，我们渴望金戈铁马，纵横驰骋，自有豪情壮志在我胸。祝我亲爱的同窗，潇洒挥手，相约辉煌! 40、 你是快乐的，我就是幸福的，为你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校园的每个角落，我们都是最闪亮的组合。愿你的梦想展翅高飞。 41、 思索是把金钥匙，它能打开智慧的大门;希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在毕业的这一刻，生命的旅程即将开始，要有恒心去对待社会上每一个困难。 42、 一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。 43、 真的是毕业了，既高兴又失落，同学的每个微笑、每个动作历历在目，盼望未来早相聚! 44、 是缘分使我们走在一起。同窗三载，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你潇洒一生。 45、 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 46、 明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 47、 曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。 48、 在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作! 49、 毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦! 50、 曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜! 51、 大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油! 52、 大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。 53、 大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺! 54、 飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦! 55、 轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。 56、 毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系! 2020毕业季伤感毕业留言 1.毕业了，有木有会想我的人。 2.那丫头蹂躏着我的脸说，死丫头，哭个毛，以后我会天天到你家蹭饭去。 3.沉默是一个女孩最大的哭声,当她不理你的时候,其实她已经受伤很深 4.只因那时年少，总把未来想的太好。 5.时过境迁 依旧怀恋我们疯过闹过的三年，我心系于姐妹。我爱系与兄弟。感谢三年来的陪伴让我不孤单。 6.我喜欢六的毕业，可我不喜欢六的离别 7.毕业后你不是我的....... 8.毕业了，学校还在，人却不在了。 9.我想回初三上完最后一节课。 10.同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱 11.呵呵，毕业了，祝福我们各自安好。 12.曾经一起疯狂的少骚年们，我们毕业勒。 13.下一个夏天，教室里坐又满了人，可惜不再是我们 14.依依不舍 地说 再见 15.三年了，好不容易喜欢上这个学校，却要走了 16.，我们免不了一场生死离别，我爱你们，我不想走。 17.我们的离校，是青春的督促，还是时光的不停留 18.笑过 哭过 疯过 却在这个夏季分开 希望我们以后还能见面 19.毕业了一无所有 20.有一个学校，有一个班级，有一个团体 ;后来，有一场考试，就这样散了。 21.要成功，先发疯，下定决心往前冲! 22.还有半个就要毕业了。 23.这个六，祝我快乐 24.你不要哭我喜欢你笑,, 25.在毕业照上陪我一起笑的人,我会一生难忘 26.中考完了以后的聚会，你说，能促成多少啊 27.又是一年毕业季，可惜的是 天下没有不散的宴席。 28.知道吗天后我们面临的是分离, 29.我想等到五天后的毕业盛典我会浮华的如梦痴迷，原来这是我的青春。 30.无论是当初多么讨厌的学校，毕业以后都会舍不得 31.体育加试的时候，是我们初中生活的最热血青春，即使累得吐血也觉得美好无比。 32.初中本应是放荡不羁的青春，但等我开始喜欢了这的生活，也是结束的时侯。 33.六，有人笑着说解脱，有人哭着说舍不得，这就是我们的毕业季 34.所谓青春，就是学校。 35.有那么一个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了。 36.五一过去了, 六一它来了,　七就该散了, 37.最后一节课老师坐在凳子上和我们说,你们再看看书吧我再看看你们, 38.六，毕业季，考了，散了，走了，然后我们要各自滚蛋了， 39.后来，有一场考试，就那样匆匆离开了;或许是一辈子。。。。。 40.少年 你还剩下二十一天可以努力。-初中本应是放荡不羁的青春，但等我开始喜欢了这的生活，也是结束的时侯 41.这个夏天拆散了多少个班级。 42.物是人非 你还爱吗。 43.我最高兴的事情，就是，即使毕业了我们也没有分开，相反，我们更爱彼此。 44.五一过去了, 　六一它来了,　 七就该散了 45.离校那一天我想我会认认真真的听完每一节课,看清每一个同学的面孔,也记住每一个老师的样子。 46.我怕毕业后我们就没联系了都陌生了。 47.毕业后你不是我的、 48.我不想再喜欢你了，真的不想了! 只想着爱你、 49.年了，书齐了，人散了。 50.学校是个不眠地， 学校囚我与无期。内牛满面哇。 51.初中本应是放荡不羁的青春，但等我开始喜欢了这的生活，也是结束的时侯. 52.你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。 53.因为哭过.笑容才灿烂.因为爱过.回忆才斑斓. 54.如果某一天你失忆了，上帝只能让你记得一个人，那个人会是谁? 55.最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。 56.有一条路只能往前走，叫青春。 57.离开时永久吗,多年的聚会你还会记得我吗,还会记得我的外号吗 58.有没有和我一样 总是看喜欢的人有没有在线 上线了又矜持 盼着他Q我 59.这个夏天，这个六，我们都笑着滚蛋。 60.同学们，好好珍惜剩余在一起的子吧， 或许哪天各奔东西后才知，一别也许就是一世... 2020毕业季搞笑毕业留言 大学时最好的伙伴留言： 四年来，我们一起上下课、一起去图书馆、一起准备作弊的纸条儿、一起逃课去跳舞、一起整蛊男孩子、一起逛街看电影，一起去买廉价的衣服，然后一起穿上在学校各条林荫道上招摇... 亲爱的，还有比我们更臭味相投的吗? 一位江西老表赠曰：开枝散叶，福及子孙! 一位山西哥们赠曰：才子须得佳人伴! 高一时给去读文科一女同学留言：人间正道是沧桑。 之前大家传言她给美术老师当人体模特，我以为是脱光了的那种。。。。。 吴山青，越山青 两岸青山相对迎 总关同窗离别情 我们是江湖上偶尔抹过的一刀 我希望，流走的只是时间 后会有妻!! 天天吃肥肉，夜夜做新郎。 嫁个有钱人! 祝一切都好 有时间来我家放羊 一个女同学送给我的一句话，不知是夸我呢还是骂我：除了有着一张无所顾忌的灿烂笑脸，你，一无是处! 今天的分别为了他日的更好重逢。 酔死情场君莫笑，古来争战几人回? 专业好，没办法 有个男生给我的留言：像你这样的女孩子真是太少见了，可女孩子都像你这样也太不好办了。你自己看着办吧。 以后看到帅哥，要想到我 和你的关系可以用高次方程的曲线来形容 班主任的留言：和你的关系可以用高次方程的曲线来形容 初一的时候由于分班就写了一个毕业册,刚看了下,有位同学是这样说的: 二十年后见,你会看见一个西装革履,潇洒英俊的我.那时也许你会喜欢我,可我并不一定会看上你.你唱歌的样子很靓,让我误以为是杨勉. 注:杨勉是我们学校公认的丑女. 很难想象那是一个才12,3岁的男孩写的.呵 大学时一位同年毕业的老乡赠曰： 我的人生理想：一亩地，两头牛，老婆孩子热炕头! 希望几年后我能当你孩子他干爹! 我一个孟同学的留言：祝你天天有好吃的 离婚了，一定要想到我哦! 我爱你 记住我是你永远的朋友! 初中时，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 高中时，豪气干云：二十年后欢迎到怀仁堂来做客 大学，呵呵，有点酸了： 别宴已尽，离歌随起 断桥孤山今朝别 老燕衔得新泥回， 问君何时载誉归? 和山俊秀，池水清明 四载岁月常依依， 此去须怀报国志， 不忘春风化雨情! 你常说人需要恭敬，可为什么总对我很凶 人份飞，爱相随~~~ 初中：永远不要欺负弱者，否则被欺辱的痛苦会激发复仇的欲望。 一个女同学留得 不过到现在为止，我也没想明白。 从开始到结束，你从平凡走向伟大。 8个字：别灰心，你还有得救。 相识四年，你轻轻的走了，不带走一片去彩，却留下了一坨屎，好臭，好臭! 发了财别忘了老同学! 一个从来没注意过的女同学： 此情可待成追忆 只是当时已惘然 高中的毕业留言，一个变态对我说： 爱你直到结婚 小学：我希望你和我一样珍惜友谊(呵呵，好傻) 初中的留言个个长篇大论，当时读来感动，现在一句想不起来 高中：天空依然平静，鸟儿已经飞过，我心还在原地等你 大学根本没想到留言这回事，找工作都来不及呢 小学时好像还不太懂事; 初中时每人写一篇纸; 高中时不得了，那么紧张的备考时间，可是只要让别人写几天后拿回来都是好几页，主要是对我的评价，都很让人感动。 其中以后每当听到the sound of silence就要想起我害人不浅，每次听到都会想起她。郁闷 大学想写来着~~没机会没功夫也没心情了。 记得看帅哥找我，打牌找我~ 我大概可能应该也许不会忘记你

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党的十六届六中全会对加强党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确要求。 二、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实，科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法；提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从群众最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。 三、全面加强领导干部作风建设事关构建社会主义和谐社会事业的兴衰成败。我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的历史条件下构建社会主义和谐社会如果领导干部作风不正、作风不实，不但难以成为和谐社会建设的领头人，反而会损害党和政府在人民群众中的形象，影响党群、干群关系，甚至激化社会矛盾。如果各级领导干部不能真正做到为民、务实、清廉，势必影响和谐的干群关系，影响构建社会主义和谐社会的伟大事业。 四、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设。各级领导干部是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色社会主义事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。 领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。 首先，加强和改进党的作风建设，是实践三个代表重要思想的重要举措。 党的作风建设加强了，党风端正了，三个代表重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践三个代表的自觉行动，正是建设有中国特色社会主义的强大动力。面对如此激烈的竞争以及社会广大群众对服务的渴求，我们每名领导干部都深刻体会到：我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风，破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风，真正树立服务理念，才能在竞争中立于不败之地。 其次，加强和改进党的作风建设，是我们党永远立于不败之地的重要保证。 第三，加强和改进党的作风建设，是我们党加大反腐败斗争的有力武器。 通过学习，使我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性。要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后，是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上，要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上；要自觉地警醒自己，要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督，众目睽睽不可违这句话，自觉地接受各级监督部门的监督，严防职务犯罪；要自觉地充实自己，抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。 总之，干部应在作风建设中起表率作用。

山羊适合在地势较高的环境中生长。养殖时可以选择干燥向阳、排水方便、地势开阔的地方建圈，每天早中晚各给山羊提供一次青饲料，维持其生长。还可以每天放养山羊一小时，提高免疫力。山羊怎么养殖1、搭建圈舍山羊适合在干燥温暖的环境中生长。饲养山羊要选择地势高、向阳背风、排灌方便的场地，用木头建圈。围栏内要放置一个长约两米的喂食槽和干净卫生的饮水设备。2、提供食物在成长过程中，山羊以牧草为食。在配种期间，每天可以给山羊提供三次青饲料，以维持其生长。但在冬季草源不足时，可为山羊提供米糠、麦麸、碎玉米等谷物饲料，使其顺利过冬。3、定期放养山羊主要生活在山坡、林地等环境中。如果长期圈养，免疫力会降低，会患上疾病。在繁殖期间，应该给山羊提供一个小时每天的活动时间，被赶出圈地，放入山坡或草地自行觅食。

肯德基 任正非 储时健 张忠谋.... 非常多……

我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气...

　　毕业季朋友圈优美文案1 　　1、毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。 　　2、也许一个转身，真旳是永远的别离。 　　3、生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。 　　4、祈愿有天拿成功来描绘我们的理想，毕业，加油! 　　5、好好珍惜穿校服的日子吧，因为一脱就是一辈子。 　　6、都要离开了，说句再见致敬曾经懵懂无知，致敬三年青春不易。 　　7、离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。 　　8、再见了，我亲爱的小学，以后放暑假我都要回来看看您! 　　9、三年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连、一点思念。只是不想流泪。 　　10、姑娘们，毕业那天都不许给我哭，都给我微笑着滚蛋。 　　11、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。 　　12、毕业了，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现，是不是还想对一起经历过这几年的同学，老师说一声什么? 　　13、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。 　　14、难道仅仅用一张毕业照就告别初中三年的生活吗? 　　15、穿上了学士服，拍了毕业照，从此是社会人，毕业快乐。 　　16、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 　　17、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。 　　18、毕业那天，我一定要买件白衬衫，写上咱班所有人的名字。 　　19、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。 　　20、六年级，随着那以声相机咔嚓声，我们毕业了。 　　21、我害怕考不上好的学校，我害怕父母的失望，我害怕六月的分离，我害怕三年的努力被一张成绩单否认。 　　22、六年时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。再见，时光。 　　23、毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。 　　24、初中即将过去，但人生才刚刚开始。迈出新的一步，与过去说再见。继续去书写自己的书，去创作自己的诗，去谱写自己的歌，去编排自己的舞。会发现，原来人生是那么美妙。 　　25、我们马上就要毕业了，即将踏上新的征途，我们永远也不会忘记自己最初的起点。 　　26、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。 　　27、成长，有人为它感到快乐，无比期待;有人却为它感到烦恼，无比厌恶。 　　28、不要把日子和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。 　　29、三年了，我忘不了三年的点点滴滴，忘不了同学之间的情感，更忘不了母校对我的培育，是那年来，我跌倒过，成功过，哭泣过，笑过。三年的时间我尝到了人生的酸甜苦辣。 　　30、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 　　31、学校让我们穿了3年的情侣装，最后我们都以青春的名义分道扬镳。 　　32、六月过后就不会有人突然从后门进来吓你一跳没收你辣条和手机。 　　33、莫因今日的分离而哭泣，人生前行才有意义;莫因毕业的痛苦落泪滴，友谊若真没距离，放弃失落的情绪，将热情点起，快乐才是目的地，祝毕业后快乐一生。 　　34、穷人的孩子，蓬头垢面在街上转，阔人的孩子，妖形妖势，娇声娇气的在家里转，长大了，都昏天黑地的在社会转，同他们的父亲一样，或者还不如。 　　35、天下没有不散的宴席，亲爱的同学，毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情。愿你前程似锦! 　　36、这个夏天又是一个毕业季。 　　37、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。 　　38、孩子们，请背起你们的行囊，朝着既定的目标，向着梦想再出发，去创造一个充实、快乐和幸福的人生吧! 　　39、我一度认为学校食堂的饭菜是最难吃的，可后来走出校园进入社会，突然就觉得，其实真的真的蛮好吃的，因为后来我们再也没有吃到。 　　40、考试容易，考后哭泣，且考且珍惜。 　　毕业季朋友圈优美文案2 　　1、很多东西需要证明的理由，不是因为被相信，而是因为被怀疑。 　　2、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。 　　3、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 　　4、成就梦想，主宰未来。 　　5、又是毕业的日子，又是离别的日子。又到了每年的六七月份，这个时候是莘莘学子收获的季节。可也是大家离别的时刻。 　　6、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。 　　7、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦! 　　8、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后! 　　9、愿你惦念的人和你说晚安，愿有人能给你策马奔腾，陪着你颠沛流离。 　　10、浮华一生，淡忘一季。 　　11、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。 　　12、什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。 　　13、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 　　14、三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉。人生路上有成功。也有失败，请相信“有志者事竟成”。 　　15、又是一个离别的夏天，又是一个绚烂的毕业季，校园里的花儿草儿依旧年复一年的相似，要毕业的你我在纪念册里写满了不舍和祝愿，从此天涯海角，从此不知何时相聚，从此梦里多了想念，从此难再见。 　　16、愿你成为自己的太阳，活成自己曾经渴望的模样。 　　17、放开心扉，让美丽容颜永远相随。 　　18、昔我来思，桃李累累! 　　19、当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。 　　20、三年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连一点思念。只是不想流泪。 　　毕业季朋友圈优美文案3 　　1、衣襟带花，岁月风平。 　　2、虽还未沉默中爆发，但决不会在沉默中灭亡。 　　3、毕业的时候，谁都不能哭，我们要笑着离开学校。 　　4、几个人用同样的钥匙打开同一扇门;几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。 　　5、三年没在这里说句话了，今天来抒怀一下。有时感到很压抑。 　　6、离别不是结束，而是美丽思念的开始;海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。 　　7、一路上有你们，陪我欢喜陪我忧，这份真挚的友谊，我会一辈子珍惜。 　　8、天下没有不散的宴席，天下有不散的你我之间的情。 　　9、好好珍惜穿校服的日子吧，因为一脱就是一辈子。 　　10、大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。 　　11、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 　　12、人之将毕业其言也善。 　　13、毕业的夏季，是炽热的，亦是不舍的。 　　14、最后一次，坐在空荡的教室里;最后一次，抱怨着小山般的作业;最后一次，和你一起放声大笑，一起慨叹青春与梦想。明年夏天，这里依旧坐满了人，可惜不是我们。 　　15、愿你能因为某个人的出现而让世界变的丰盈，愿你的生活如同贺卡上烫金的祝词欢脱，愿这悠长岁月，温柔安好，有回忆煮酒，愿你没有软肋，也不需要盔甲，愿你和你爱得人，一起浪费人生，热泪盈眶，长生不老。 　　16、毕业了，你的理想是什么?我的人生理想：一亩地，两头牛，老婆孩子热炕头! 　　17、时间为证，岁月为名。 　　18、不说再见，后会有期。 　　19、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。 　　20、同桌至上，这个夏天。 　　21、毕业聚会就是你笑着喝完这瓶啤酒说：“以后无论如何也要再聚在一起”可是却再也聚不齐了。 　　22、你笑着说要忘记，我却找不到勇气离去。 　　23、坚韧勇敢，无忧无惧。 　　24、时光不老，我们不散。 　　25、人之将毕业，其言也善。 　　26、相识不易，相知不弃。 　　27、愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你每天都能睡到自然醒。 　　28、如果可以，愿你的眼角眉梢都是笑意，如果可以，愿你从此不必逞强不伤心，如果可以，愿你想要的明天如约而至，如果可以，愿我就是那个对的人，从此幸运，伴你一世温暖长情。 　　29、愿你识尽天下好人，读尽天下好书，看尽世间好风光。和你爱的人一生热泪盈眶，浪费人生。 　　30、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行? 　　毕业季朋友圈优美文案4 　　1、愿你一生温厚纯良，不舍爱与自由。 　　2、我们都离开了，我们都留下了。 　　3、我考了那么多试，没想到是为了离开家，故乡再没有春和秋，只剩下匆匆来去的冬夏。 　　4、光阴似箭，一转眼，一年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 　　5、还记得我们之间的约定吗?十年之后，在母校见面…而我看到的，只是我一个人。 　　6、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。 　　7、活的嚣张，永不受伤。 　　8、怀念那段我们上课睡觉觉，下课蹦跳跳，考试死翘翘的时光。 　　9、人生没有绝对完美，只有趋向完美，即使如此，你依然可以活出你要的美丽。 　　10、如今就要各奔西东，但别忘却我永在你身后。 　　11、我怕六月的分开，剩下的只是回忆。 　　12、谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。 　　13、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。 　　14、你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，愿你一切安好，活成自己想要的模样。 　　15、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重! 　　16、我愿意你的幸福跟在你的偏见背后，你的顽固即是你的幸福。我愿你的理智处置你永远在幸福中。 　　17、百转千回，凝望希望之旅，惟一声叹息! 　　18、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。 　　19、流年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。 　　20、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时烙在我的心灵里。 　　毕业季朋友圈优美文案5 　　1、美好生活，伸手可及。 　　2、跨校门，迎新旅程。 　　3、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。 　　4、母校是什么，你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候，又急切的希望能多留一两天。 　　5、毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样! 　　6、不说再见，我们后会有期。 　　7、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。 　　8、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。 　　9、毕业离别时的伤感，互相登上离开车，充满伤感的车站，飞驰而过的站牌。 　　10、人生无常，岁月无情。 　　11、临行临别，其言也善。 　　12、往后风平，柳暗花明。 　　13、转眼又是三年，又一次离开学校的大门。再见，西峡，再见，南阳职业学院。 　　14、毕业典礼是很重要的纪念，真正的青春就此告别，从此之后天涯海角，再见面的时候可能已经青丝变白发，甚至有些人再也不会相见。 　　15、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。 　　16、三分惊喜，七分尽兴。 　　17、祝你，历经山河，依然觉得人生值得，愿你，往后余生，水远山长安适如常。 　　18、这个夏天，必有分别。 　　19、一麻袋的钱上了大学，换了一麻袋书;毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。 　　20、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。又是一年毕业季! 　　21、随着离校的日子越来越近，那种离别的感伤便越来越强烈。每一个人都在最后的日子里尽可能和更多的朋友在一起，尽可能多地给自己的大学生活留下更多的快乐和美好的回忆。 　　22、祝少年不老，祝自尊和爱情两全，祝所有想触碰又缩回的手，最终都能紧紧牵在一起。 　　23、高考过后，毕业这个词让这个夏天变得有一丝忧伤，一丝唯美。 　　24、学会容忍，给心灵留一份幸福! 　　25、愿青春永不散场，愿你我永不相忘。 　　26、有缘，面面相觑;无缘，背对无语。 　　27、我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”! 　　28、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。 　　29、毕业有期，情无期! 　　30、牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的`骄傲。 　　毕业季朋友圈优美文案6 　　1、但愿毕业那天阳光明媚，天气甚好，我们就如四年前初见一般挥手再见。 　　2、就像歌词唱的那样：“曾以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”。 　　3、我们心里空落落的，不知如何表达这一份悲伤，拉起行李，各奔东西。 　　4、四年的教室，四年的期末考，四年的室友，四年的大学时光。 　　5、今年虽不及往年般轰轰烈烈，但是我们确实毕业了。 　　6、在今年我们就要各揣着梦想与希望匆匆忙忙的开始东奔西闯了。 　　7、期待十年以后我们的再次相逢，也但愿十年以后我们还是老友。 　　8、在这有生之年，何其有幸在我们最美好的时光里相遇彼此。 　　9、明年的夏天，在这间教室依然坐满了人，但并不是我们。 　　10、最舍不得呆了四年的校园，还有看腻了四年的你们的笑容。 　　11、毕业这天仿佛空气中都弥漫着离别的气息，我们又哭又笑着分开。 　　12、我也曾憧憬未来踏入社会的日子，但现在我更怀念与你们在一起的时光。 　　13、相聚是一团火，分散是满天星，愿我们都前程似锦，不负遇见。 　　14、但愿在今后的日子;里，你的身边没有我的时候你依旧能想起曾经还有个我。 　　15、开始于四年前的初秋，结束于四年后的盛夏。 　　16、一张学生证换取了一本毕业证，毕业快乐。 　　17、从今以后，再也没有23点后的门禁，但你也要记得早点回家。 　　18、怀念曾经与你们一起度过的春秋和冬夏，愿往后的一年四季里都事事顺遂。 　　19、愿此去前程似锦，从此以梦为马。 　　20、曾经想要拼命逃掉的日子，是我往后岁月里最难以忘怀的美好。 　　毕业季朋友圈优美文案7 　　1、 希望永远都是自在如风的少年。 　　2、 昨日的晴空随少年挥手消失在人海之中。 　　3、 无论走了有多远 毕业的那一天 是思念的起点 　　4、 不论经历多少岁月 不论走过多远路途 我都深深怀念那条路 它曾经引导我与你相遇 　　5、 愿你经历世事而不失少年意趣，仍能保持坚定与热爱，依然能够为世间那些真情而心动。 　　6、 怀念那段我们上课睡觉觉 下课蹦跳跳 考试死翘翘的时光 　　7、 从群山中来， 回群山中去， 或者再去另一片群山中。 愿前路光明。 　　8、 岁月匆匆 惟愿总相逢 毕业快乐 　　9、在这熟悉的母校里，我们一起哭过、笑过，努力过，我永远也不会忘记和同学们在一起的点点滴滴。 　　10、 我希望在以后回忆高中时 是你在黄昏后的长廊 唤着我的名字 然后拉着我去操场 聊着我们以后的未来 　　11、 夏天的冰淇淋美好而转瞬即逝，但天下没有不散的筵席，希望我们聚是一团火，散是满天星。各自努力，山顶相见。 　　12、 毕业就是你向左，青春向右，从此以后，两条平行线再无交集。 　　13、 万事胜意 前程似锦 祝你 也祝我。 　　14、 一起奔跑吧，我们都会心想事成，前方繁花似锦，皆是人间惊鸿。 　　15、 “小卖部买不到带气的汽泡水了，学校也没我们的名字了” 　　16、 在教室里相视一笑的我们要换成别人了 　　17、 勿要辜负那么年轻张狂的时光，勿要辜负人们的期待和温柔。 　　18、 山野皆有雾灯，漂泊亦能归舟。所遇皆良善，所行化坦途。 　　19、 好的坏的都留在那些年啦，这次真的再见啦 　　20、 穿上了学士服 拍了毕业照。从此是社会人 毕业快乐 　　21、 就算分离得再遥远，可是头顶上还都会是同一片天空吧，所以无论在哪里，我们都不会觉得孤单。 　　22、 为什么又在临近毕业的时候动了心呢 　　23、 一定都要站在你所热爱的世界里闪闪发光。 　　24、 为了梦想努力的日子，就是青春 　　25、 一想到接下来的的日子会迎头撞上温柔的晚霞,闪烁的星空,冰凉的西瓜和冒泡的饮料,就觉得一切都会更好、晚风一吹,热爱生活的理由又多了不少 　　26、 纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。 　　27、 开始大笑 最后拥抱 酒红了脸 话红了眼 　　28、 为什么四季独爱秋天，因为飘在蓝天中的几片云，因为干燥的空气，因为凉爽的温度，因为在这个舒服得令人跺脚的季节，我曾遇到你们。 　　29、 山水一程 别来无恙 　　30、 曾经的毕业季我们是看客 如今的毕业季我们是主角 　　31、 以前觉得告别是一件很隆重很有仪式感的事情，后来却发现大多数时候都是匆匆忙忙。 　　32、 我们的征途是星辰大海 　　33、 我们即将各奔东西，有一件事我一直忘了问你们，以后的时光漫长，你们都走了留我一个人怎么办。 　　34、 祝这个世界继续热闹，祝你我不变模样，好的坏的都留在这一年啦。 　　35、 相遇不一定有结局 但一定有意义 　　36、 喜欢的事不要总说以后，来日并不方长，今天的拥抱不要留给明天，后会可能无期。 　　37、 聚散终有时，人海再相遇。 　　38、 别觉得一切都结束了，这只是一个新的开始，还是要继续努力呀。 　　39、 此去就要山长水远，望各位珍重珍重 　　40、 好好生活 等合适的时候我们再相遇 　　41、 曾以为毕业是结束，其实也是一个开始，愿以梦为马，不负韶华。 　　42、 时光不老，我们不散。 　　43、 永远有人十七岁，但是没有人永远十七岁。 　　44、 让我们开始兴致盎然的与世界交手 永远走在开满鲜花的路上吧 　　45、 以后还会有很多个夏天 但没有一个夏天会忽如今夏。 　　46、 请保持那一份热爱，奔赴下一场山海，希望下一次见面，可以鲜活又明亮 　　47、 我们的生命里会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。 　　48、 有青春的渡口就让我们勇敢告别吧，不必期待地久天长，但求别来无恙。 　　49、 青春本来就是马不停蹄的错过和相遇，愿有前程可奔赴，亦有岁月共回首。 　　50、我们兵分几路，山顶相见！

一九六三年一月,国防部命名雷锋生前所在的班为"雷锋班",共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员,解放军总政治部,共青团中央,全国总工会,全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知,《人民日报》,《解放军报》,《中国青年报》等相继发表社论,评论和介绍雷锋事迹的文章.一九六三年三月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词:"向雷锋同志学习".　　雷锋故事：一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”　　第2个故事：一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”　　雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。 为社会主义添砖加瓦 1960年夏天的一个星期天。忙了一个礼拜的战士们有的上街买东西、逛公园，有的看书、写信、洗衣服。战士小于见雷锋吃完早饭趴在床上看报，以为他又要学习了，就一把夺过雷锋手里的报纸，说：“起来，跟我上公园转转去，今天禁止你学习一天！”雷锋这天肚子疼，没有跟小于上街。他想，今天夜里还要出车呢，肚子老疼怎么办？就跑到团部卫生连去看病。值班军医给他看了看，开了一些药，说：“你是夜里着凉了，回去用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了。”雷锋从卫生连出来，走到半路，看到一个建筑工地上，工人们干得热火朝天，正在开展劳动竞赛。大喇叭里放着歌曲“社会主义好”，推车的，挑担的，来来往往。雷锋近前一看，一块木牌上写着：“抚顺市第二建筑公司本溪路小学建筑工地”。雷锋心想，真不简单，不久前这里还是一片荒地，马上就要变成一所小学了。他突然听大喇叭里喊：“运砖的同志们注意！砌砖组的同志大显身手，砌砖速度打破了昨天的纪录，运砖组的同志加油呀！”雷锋听了情不自禁地把衣袖一挽，朝工地飞奔过去。　　在一个烧水棚旁边放着几辆空车，雷锋推起一辆就走，烧水的老师傅见了，忙喊道：“哎，同志！你推车干什么？”雷锋回头说：“老大爷，我借这车用一用！”老大爷说：“我们的车不外借！”雷锋笑了笑，说：“老大爷，我就在这儿用！”老大爷才明白，这个解放军要帮忙干活，说：“怎么，你要帮咱们工地推砖啊！”雷锋说：“今天我没事，闲着也是闲着！”说完，推起车就飞快地走了。雷锋一连推了几车砖，身上出了汗。他把军装脱了下来搭在车把上，越干越欢。工人们都好奇的看着他，有的说：“同志，谁叫你来干活的？”雷锋笑了笑说：“是你们把我吸引来的呀！”“我们？”“是呀！你们星期天也不休息盖小学，今天我也没事……”说着，他又推着车走了。雷锋一边推砖一边想：自己小时候上不了学，现在国家这样关心少年儿童，给他们创造这样好的学习条件。雷锋一鼓作气不知推了多少趟，汗水湿透了背心。那位老师傅给他端来一碗开水，雷锋一饮而尽，喝完又推起了小推车。雷锋正干的起劲，工地上的女广播员跑了过来，问雷锋：“解放军同志，你是那个部队的？叫什么名字？”雷锋刚要开口回答，见那女广播员打开笔记本，忙说：“你问这个干什么？”“你来参加劳动，给我们很大鼓舞，大家要求我写篇表扬稿表扬你！”雷锋说：“这有啥表扬的？我今天没事，到这儿干点活，这是应该的。”女广播员还不放过雷锋，说：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷锋说：“你要写稿表扬我，我只好保密了。”“那你说说为什么参加义务劳动吧！”“为什么？为社会主义添砖加瓦呗！”雷锋回到营房后，对参加义务劳动的事一字未提。可是，过了一会，一支队伍敲锣打鼓来到了部队驻地。连长和指导员一看，队伍前面几个人抬着一块大匾，上面写着“向雷锋同志学习”，才知道雷锋又做了一件好事。　　雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”　　那位妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”又有一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”雷锋同志在1961年4说23日的日记中写道：“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中，雷锋又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想

育儿是现代家长最为看重的事情，现代家长总是有这样的一个理念，不能让孩子输在起跑线上，那么大家知道如何育儿吗，育儿知识又知道多少呢，育儿知识大全又能给我们什么帮助呢，下面就让我们一起学习一下。 对中班幼儿思维培养 对于中班的幼儿来说，感知动作以及思维能力比较强，中班的孩子可以一边做动作一边说一边记，但是这个时候他们的逻辑思维还不完善。 他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，特别是功用特征。 家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏，如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错，水果是吃的”。 对于中班的孩子来来说，计数也才是刚开始，但是这个时候，他们的语言表达能力正在飞快的增强，家长们可以帮助孩子进行语言学习。 家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事;对自私的孩子讲些使人孤独的故事。家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行有效的教育。 还应注意，家长讲故事的语言要生动。有的家长故事选材好，可是，他们不是在将故事，而是在按照书上的文字一个一个地念。 由于孩子对书面语言不熟悉，有的甚至听不懂，听听就没意思了。最好在讲的过程中多用象形字、象声字，必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，只有自己讲的有津有味，孩子才能听的津津有味。 对中班幼儿感知觉培养 中班孩子的生理器官是比较脆弱的，家长必须要时刻注意，但是这个时候，家长可以有正对性的对他们的各种感知能力进行训练。 1.可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力情况，及早治疗和防范。 2.让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按颜色讲名称。 3.教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。 4.用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空 间位置，让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。 5.家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。 6.还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。 让孩子从小就有幽默感 幽默感是情商 ” 重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。 美国，人们不只把幽默看作一种可爱的性格，而且视其为可贵的品质。因此在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。 一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子 让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。 例如，幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。 幽默可以代替缺乏亲切感的批评，可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。给幼儿带来了新奇和有趣，让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。 二、充溢自信，有着积极乐观的心态 幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折能力，不怕失败，能看到事情积极的一面，不是一味地悲观失望。 三、丰富的语言表达能力 有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏，语言的表示能力太差，那也无法达到幽默的效果。 父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。 四、注重日常生活中的点滴培养 幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。 孩子的幽默感一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。 幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。 培养孩子从小懂礼貌 一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。 让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用文明用语，做父母的要及时给予表扬，让他知道懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。 带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客处一定不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室特别是床上打打闹闹。 在公共场合，要守秩序，说话文明，乘公共汽车时，如果有人起来让座，一定要让孩子说谢谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。 有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就应该有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。 在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自己意见的习惯。 有礼貌，表现在遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任老师。父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。 此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。 为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。 培养孩子良好行为习惯的八字原则 以身作则 家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子u2026u2026这就是榜样的力量。 作为家长和教师，必须明白孩子的行为习惯都是后天学习形成的，成人以身作则示范表现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫正起来也较为容易。 赞扬为主 有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。 文艺武艺是各有长处，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。 因此家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。 还有一点必须强调，孩子的每一点小小进步都需要及时地、大张旗鼓地称赞，使他认识到这样做的重要性和可以得到成人的注意，这在孩子的成长过程中是非常重要的。 结语： 通过上文的描述，想必大家对于育儿知识有了一定的了解了吧，育儿知识其实是比较多的，在这里我们不能一一的将它表达出来，但是孩子的天性就是贪玩，作为家长不能因为要提高孩子的成绩而给孩子太大的压力。

如果没有经过批准就擅自去采取设卡、堵截、堵路、断路，这样一些妨害交通的措施，那是违法行为。《治安管理处罚法》第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的;(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;(三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;(四)非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的。聚众实施前款行为的，对首要分子处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。二、非法占用公路该怎样处理《中华人民共和国土地管理法》第七十六条 未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令退还非法占用的土地，对违反土地利用总体规划擅自将农用地改为建设用地的，限期拆除在非法转让的土地上新建的建筑物和其他设施，恢复土地原状，对符合土地利用总体规划的，没收在非法转让的土地上新建的建筑物和其他设施，可以并处罚款;对非法占用土地单位的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 超过批准的数量占用土地，多占的土地以非法占用土地论处。

首先加载本地文件保存的信息，创建链表，并统计个数，然后根据选择的操作执行相应的方法