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荷叶母亲仿写作文500

2023-09-09 17:40:47
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余辉

1. 仿写荷叶母亲作文五百字左右

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

冰心的诗不由得让我们心中充满了温暖,是啊!有哪一种爱能胜过母爱,又有哪一类人能比母亲更懂你,爱你。而我们呢?因为我的天真和无知,一次又一次打击着母亲,误会母亲的爱,而母亲犹如荷叶一般疼惜着我们。

每当期末时,每天晚上,我都要在夜光下熬到十二点多。而母亲,再辛苦地工作了一天之后,又要为我做夜宵。

那天晚上我像往常一样在书桌前写作业,母亲做完夜宵为我端进来,等我吃完了那充满爱的夜宵之后。母亲又端走了。

当我再次弯腰做题时,被一道竞赛的数学题困住了。我平静的心开始变得烦躁,我不住的挠头,母亲恰好白天买了水果送了进来,不知为何。

那天晚上母亲成了一“冤大头”我将心中所有的不愉快一股脑的发泄在母亲身上。还说母亲是怀疑我在这屋玩游戏,故意以送水果为借口来“侦探”我的。

但母亲没说什么,只是看了看书桌前的提纲。红着脸出去了!对于母亲的脸红,只有两种可能。

一:被 *** 的我说的。二:因为自己知识浅薄,不能够帮助我,感到愧疚。

大约过了两个多钟头,终于将“挑拨”我们母子关系的家伙解决了!当我上床睡觉时已经是晚上十二点多了,但母亲那屋的灯依然亮着。由于天气太热。

我便打开窗户睡着了。当我睁开眼时,已经是第二天清晨五点多了,我突然发现我床头的窗不知何时被关上了。

热腾腾的饭菜也准备好e69da5e6ba90e799bee5baa631333335336363了。真想为昨天的事对母亲说声:“对不起”。

可话到嘴边却被母亲打断了。母亲说:快去洗脸吧。

要不然又没时间吃饭了。我蛋裂裂的走进卫生间。

在卫生间里我对着镜子说:“以后不许那样了”然后点了点头。 对于我们来说,我们每个人都是一株“红莲”而母亲便是那片“荷叶” 如果说我们是一朵花,那母亲就如一片绿叶。

因为没有她再美的花也显得单调。 如果说我们是一轮月亮,那母亲就是一颗星星,因为没有她再美的夜空也显得凄凉!母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天下的荫蔽? ——题记 我爱母亲,胜过爱自己的生命,因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。

我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我,也从未用言语表达过“女儿我爱你”。

母亲和我之间,有的只是不需用言语表达的爱。这份爱,似雨露滋润禾苗,永远在母亲和我的心中涓涓流淌。

这份爱,似理想迸发火花,永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱,似记忆打开闸门,永远在童年和我的心中依依回味。

在依依回味中我缓缓地回过头来,仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。 记得那天,我骑自行车回家。

快到家时,一只小鸡突然从家中冲出,吓得我乱了手脚。我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河。

幸运,命够大:脑袋刚好落在水中,而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来,但还没站稳又摔倒了。

望望四周,一个帮助的人都没有,我伤心地哭了。不知怎的,母亲却听到了我的哭声,也许是心理感应吧。

她急忙跑到我身边,看到我那惨状,她呆了。我不知她那一刻是什么感觉,反正我觉得她没说一句话,只顾扶我,但我看到她流泪了。

也许是焦急,也许是心疼,但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次,家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。

此时,她又语重心长地对我说:“这么大的人了,都不知道小心一点,那么窄的路你也敢骑,现在知道痛了吧?要是有不测,叫我怎么办呢?”还没说完,她就低声哭了起来。看着母亲,我又忍不住哭了,不是因为脚痛,而是母亲的眼泪感动了我。

这是她第一次因我而流泪,真的好让我好感动。 吃过午饭,我的脚越来越痛,有些部位都肿出来了。

母亲说不能等了,一定要送我去医院。但客车已经开走了,我又无法走路,怎么办呢? “走,我背你去医院。”

“这里到医院起码要走一个小时,你背我会很累的,况且现在太阳当头。不行,您会中暑的。”

“中什么暑啊,没事的!再不去你的脚会发炎的。” “但是……” “没‘但是"的,那算什么!” 我无话可说了,我知道妈妈的脾气。

如果我再说下去,她就要发火了。 一路上,我们都没有说话,我靠在妈妈的背上,感觉好幸福,但又好心酸。

从我摔入河中到现在,母亲就没有休息过。这大热天,站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀,而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。

我侧身看她的脸,那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着,我的泪水也象小雨似的洒落了下来,滴在母亲的身上,落在我的心里。

到医院拍了片,才知道我的右脚断了两根骨头。此时,我的心别提有多难受了。

再看母亲,她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说,“小女孩,你得马上接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲关切地哄我说,“有妈妈在你不怕”。

我也说,“有妈妈在我不怕”。手术开始了,妈妈始终抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我。

我感觉脚一阵阵疼痛,实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧,接着。

2. 仿写荷叶母亲500字

我爱母亲,胜过爱自己的生命,因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义.我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”.母亲爱我,也从未用言语表达过“女儿我爱你”.母亲和我之间,有的只是不需用言语表达的爱.这份爱,似雨露滋润禾苗,永远在母亲和我的心中涓涓流淌.这份爱,似理想迸发火花,永远在未来和我的心中熠熠闪烁.这份爱,似记忆打开闸门,永远在童年和我的心中依依回味.在依依回味中我缓缓地回过头来,仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事. 记得那天,我骑自行车回家.快到家时,一只小鸡突然从家中冲出,吓得我乱了手脚.我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河.幸运,命够大:脑袋刚好落在水中,而脚似乎砸在了石块上.我模模糊糊的想站起来,但还没站稳又摔倒了.望望四周,一个帮助的人都没有,我伤心地哭了.不知怎的,母亲却听到了我的哭声,也许是心理感应吧.她急忙跑到我身边,看到我那惨状,她呆了.我不知她那一刻是什么感觉,反正我觉得她没说一句话,只顾扶我,但我看到她流泪了.也许是焦急,也许是心疼,但也许是怨恨我不听她的教诲.因她曾对我说过多次,家门口路窄下又临河是千万不能骑车的. 此时,她又语重心长地对我说:“这么大的人了,都不知道小心一点,那么窄的路你也敢骑,现在知道痛了吧?要是有不测,叫我怎么办呢?”还没说完,她就低声哭了起来.看着母亲,我又忍不住哭了,不是因为脚痛,而是母亲的眼泪感动了我.这是她第一次因我而流泪,真的好让我好感动. 吃过午饭,我的脚越来越痛,有些部位都肿出来了.母亲说不能等了,一定要送我去医院.但客车已经开走了,我又无法走路,怎么办呢? “走,我背你去医院.” “这里到医院起码要走一个小时,你背我会很累的,况且现在太阳当头.不行,您会中暑的.” “中什么暑啊,没事的!再不去你的脚会发炎的.” “但是……” “没‘但是"的,那算什么!” 我无话可说了,我知道妈妈的脾气.如果我再说下去,她就要发火了. 一路上,我们都没有说话,我靠在妈妈的背上,感觉好幸福,但又好心酸.从我摔入河中到现在,母亲就没有休息过.这大热天,站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀,而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时.我侧身看她的脸,那满脸的汗水接连不断地滴落.看着看着,我的泪水也象小雨似的洒落了下来,滴在母亲的身上,落在我的心里. 到医院拍了片,才知道我的右脚断了两根骨头.此时,我的心别提有多难受了.再看母亲,她那沉重的心情更加沉重了.医生微笑着说,“小女孩,你得马上接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲关切地哄我说,“有妈妈在你不怕”.我也说,“有妈妈在我不怕”.手术开始了,妈妈始终抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我.我感觉脚一阵阵疼痛,实在忍不住就大叫了起来.我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧,接着我就哇哇大哭了起来.我的眼在流泪,母亲的心在流血.我不知道此时母亲的表情怎样,只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶,要是发生在我身上就好了”.经过漫长十几分钟的“挣扎”,我的两根骨头终于结合在一起了.母亲松了一口气,我也停止了哭泣.我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏.我再次感动,感动的不是母亲的泪水和汗水,而是它流在我心中的那份无私的爱…… 如果说我是幼苗,那母亲就是立在我身旁的大树;大树时时荫护着我,使我茁壮成长.如果说我是水草,那母亲就是流在我身上的活水;活水时时滋润着我,使我营养有余.如果说我是红莲,那母亲就是擎在我头上的荷叶,荷叶时时遮拦着我,使我安全舒心.这,就是母亲最真诚的爱,人间大树般的爱.这,就是母亲最无私的爱,人间活水般的爱.这,就是母亲最伟大的爱,人间荷叶般的爱. 感谢母亲,给了我生命.感谢母亲,使我懂得了人生的真谛.。

3. 仿写荷叶母亲400字或500字

就是把什么比作母亲,然后一直写下去,很容易的 母亲 贝壳人生 珍珠,是贝壳经历痛苦,酝酿的生命的光辉。

人生如贝,贝壳人生。是的,就像我的妈妈一样。

———题记 出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。看着上面大颗大颗的乳白色珍珠,思绪突然又回到了那个暑假,那段在北海度过的时光。

“珍珠是某些软体动物(如蚌)的贝壳内产生的圆形颗粒,乳白色或略带黄色,有光泽,是这类动物体内发生病理变化或外界砂粒和微生物等进入贝壳而形成的。多用做装饰品……”看着水中一动不动的贝壳,我听着工作人员对珍珠和贝壳详细的解释。

他们既不是生物老师,也不是什么生物学家,但是他们知道的却很多。我饶有兴趣的听着他的讲解,脑海里幻想着这些贝壳正在与痛苦作斗争,在一段时间之后,它们的体内将会孕育出一颗颗美丽的珍珠,突然觉得有些心痛和伤感,兴许,是为这些小生命而可怜吧。

于是,我不再听下去,转身走到了珍珠厂外,望着大海出神。贝壳的痛苦像一块小石头般卡在心里,挥之不去。

但是,随着时间的流逝,那段记忆,终究还是被我渐渐地淡忘了。如今,看着这条项链,记忆又逐渐回来了。

我看着戴着项链、快乐的妈妈的面庞。虽然还是那样温和、美丽,但却不再那么光彩照人。

岁月的流逝,病痛的折磨,在这位多年奔波在外的坚强的女性的面容上,无情的刻上了印记。一个母亲,终日不能与孩子见面,不能享受家庭的温暖,孤单一人,在祖国的大地上四处奔走,几年以来,妈妈她经历并忍受了多少痛苦,我不知道。

可以确定的是,妈妈她一定是一位成功的女性,即使他挣得钱没有比尔·盖茨那样多。妈妈是成功的,伟大的。

我家有两个孩子,这从一开始就注定了在当今这样一个社会,想要让我和弟弟,让全家过上幸福的生活,妈妈的责任要重了很多。妈妈是一个好强的人,从陕西电视台,到凤凰卫视,再到上海文广,妈妈从西安打拼到上海,凭借着自己的实力,凭借着那份对家庭的爱,她不断的前进着。

那双脚,曾经走过祖国的大半角落,走过世界的很多地方,妈妈从来没有停止过努力。孤独无法让她退缩,疾病无法令她止步。

有多少次,看着妈妈拿着行李独自远去的背影,那身影比女武神还要高大、坚强。时光流逝,妈妈的每次努力,都像珍珠一样,在我的记忆中,闪耀着不曾减弱的光辉。

如今的妈妈,刚刚经历了腰椎骨质增生的折磨,她利用短暂的病假,回到家中,为了给予我们未得的母爱,也为了让疲惫的心在家庭中,暂时的休息一下。其实,妈妈的奔波,就是母爱的体现,我又何尝不知道呢?一串珍珠项链,将我的记忆串了起来,就像妈妈的爱和她的努力一样从未中断。

这样一想,这项链带在妈妈身上是怎样的合适啊!妈妈就像那贝壳一般,将家藏在里面,用爱去守护着,一旦有什么困难想要进来,那包裹一切的爱都会令困难变为一颗颗珍珠。妈妈用自己的痛苦,让生命和爱创造着平凡又不平凡的奇迹。

妈妈用自己的经历,告诉了我真正的坚强,告诉了我苦难对于生命的意义。我不会忘记妈妈她的背影,如同贝壳酝酿的珍珠般,闪耀的人生。

人生如贝,贝壳人生。是的,就像我的妈妈一样。

每个母亲, 都是美丽的贝壳; 每个孩子, 都是平凡的沙砾。 沙不象铁, 受不起煅烧打击, 成不了钢; 沙不象玉, 受不起精雕细刻, 成不了器; 沙不象树, 受不起刀砍斧劈, 成不了材; 沙不象金, 天生就闪耀光华, 尊贵珍奇。

可贝壳不肯放弃, 默默的用血肉去磨砺。 不管有多少痛苦, 从来不言不语。

在磨砺中, 沙砾渐渐圆润, 在痛苦中, 贝壳不在美丽。 终于有一天, 人们惊呼不已: 多美的珍珠! 自然的奇迹! 珍珠回首, 泪滴落在了, 已如朽木的贝壳里.。

4. 仿写荷叶母亲300字把荷叶母亲改为什么父亲

荷花1 有那么多事逼在眼前,有那么多工作要做的我,却差不多花了整个早上的时间来看一朵荷花.去年从朋友那里拿来的荷,这几天开出了两朵.一朵比较小的先开了,一朵极大的这一、两天才开,莲叶田田,红荷出水,迎风有香气,小小的院落竟然古意盎然,芬芳有致起来.涉江采芙蓉的时代,荷叶与荷花应该就是这个模样了吧.荷真是我的乡愁,对一个古远的时代与古远的爱情的乡愁.那样单纯厚实的造形,却给我以那样动心的感受,只觉得它的每一根线条,每一片色彩都是有渊源,有来处的.不知道是看多了书中的荷,还是在古远的日子里曾多次涉江采芙蓉,总有一个很奇怪的感觉,总觉得荷花是一个似曾相识的友人,并且,在初识的那一次就是一见倾心,不忍离去,就这样过了几千年.2 父亲今年七十,我在长途电话里向他说,我想把六月份在历史博物馆国家画廊的个展献给他,算是向他祝寿的贺礼.父亲在电话那端笑了起来,也不知道是高兴呢还是觉得我很可笑.从小,在姊妹里面,我就常是那个“可笑”的角色.功课没有她们好,长得没有她们好,偏偏又总希望爸妈能多疼爱我一点,因而就常常会做出很多笨拙得可笑的事来.可是,所有的一切的努力,也不过只是为了想博得父母欢然和了解的一笑而已.画展是如期举行了,我画了一张三百号的荷花,整面墙上被我画出满池的花与叶.从钉框到涂底色到构图到完成,整整用了我一年的时间,开幕那天台风过境,暴雨如注,可是我的朋友们只要有空的,都冒着雨来了,而且都喜欢这一张画.那天,我一直有一种非常深沉的快乐,我一直想看该怎样向父母描述我的快乐;找有这样多爱我的朋友,这样多支持我、鼓励我的朋友,无论如何,这一次,在这一点上,父母总应该以我为荣了吧!在网上找了一篇,。

5. 用另一个景物仿写荷叶母亲作文500字

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽.冰心的诗不由得让我们心中充满了温暖,是啊!有哪一种爱能胜过母爱,又有哪一类人能比母亲更懂你,爱你.而我们呢?因为我的天真和无知,一次又一次打击着母亲,误会母亲的爱,而母亲犹如荷叶一般疼惜着我们. 每当期末时,每天晚上,我都要在夜光下熬到十二点多.而母亲,再辛苦地工作了一天之后,又要为我做夜宵.那天晚上我像往常一样在书桌前写作业,母亲做完夜宵为我端进来,等我吃完了那充满爱的夜宵之后.母亲又端走了.当我再次弯腰做题时,被一道竞赛的数学题困住了.我平静的心开始变得烦躁,我不住的挠头,母亲恰好白天买了水果送了进来,不知为何.那天晚上母亲成了一“冤大头”我将心中所有的不愉快一股脑的发泄在母亲身上.还说母亲是怀疑我在这屋玩游戏,故意以送水果为借口来“侦探”我的.但母亲没说什么,只是看了看书桌前的提纲.红着脸出去了!对于母亲的脸红,只有两种可能.一:被 *** 的我说的.二:因为自己知识浅薄,不能够帮助我,感到愧疚.大约过了两个多钟头,终于将“挑拨”我们母子关系的家伙解决了!当我上床睡觉时已经是晚上十二点多了,但母亲那屋的灯依然亮着.由于天气太热.我便打开窗户睡着了.当我睁开眼时,已经是第二天清晨五点多了,我突然发现我床头的窗不知何时被关上了.热腾腾的饭菜也准备好了.真想为昨天的事对母亲说声:“对不起”.可话到嘴边却被母亲打断了.母亲说:快去洗脸吧.要不然又没时间吃饭了.我蛋裂裂的走进卫生间.在卫生间里我对着镜子说:“以后不许那样了”然后点了点头. 对于我们来说,我们每个人都是一株“红莲”而母亲便是那片“荷叶” 如果说我们是一朵花,那母亲就如一片绿叶.因为没有她再美的花也显得单调. 如果说我们是一轮月亮,那母亲就是一颗星星,因为没有她再美的夜空也显得凄凉!母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天下的荫蔽? ——题记 我爱母亲,胜过爱自己的生命,因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义.我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”.母亲爱我,也从未用言语表达过“女儿我爱你”.母亲和我之间,有的只是不需用言语表达的爱.这份爱,似雨露滋润禾苗,永远在母亲和我的心中涓涓流淌.这份爱,似理想迸发火花,永远在未来和我的心中熠熠闪烁.这份爱,似记忆打开闸门,永远在童年和我的心中依依回味.在依依回味中我缓缓地回过头来,仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事. 记得那天,我骑自行车回家.快到家时,一只小鸡突然从家中冲出,吓得我乱了手脚.我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河.幸运,命够大:脑袋刚好落在水中,而脚似乎砸在了石块上.我模模糊糊的想站起来,但还没站稳又摔倒了.望望四周,一个帮助的人都没有,我伤心地哭了.不知怎的,母亲却听到了我的哭声,也许是心理感应吧.她急忙跑到我身边,看到我那惨状,她呆了.我不知她那一刻是什么感觉,反正我觉得她没说一句话,只顾扶我,但我看到她流泪了.也许是焦急,也许是心疼,但也许是怨恨我不听她的教诲.因她曾对我说过多次,家门口路窄下又临河是千万不能骑车的. 此时,她又语重心长地对我说:“这么大的人了,都不知道小心一点,那么窄的路你也敢骑,现在知道痛了吧?要是有不测,叫我怎么办呢?”还没说完,她就低声哭了起来.看着母亲,我又忍不住哭了,不是因为脚痛,而是母亲的眼泪感动了我.这是她第一次因我而流泪,真的好让我好感动. 吃过午饭,我的脚越来越痛,有些部位都肿出来了.母亲说不能等了,一定要送我去医院.但客车已经开走了,我又无法走路,怎么办呢? “走,我背你去医院.” “这里到医院起码要走一个小时,你背我会很累的,况且现在太阳当头.不行,您会中暑的.” “中什么暑啊,没事的!再不去你的脚会发炎的.” “但是……” “没‘但是"的,那算什么!” 我无话可说了,我知道妈妈的脾气.如果我再说下去,她就要发火了. 一路上,我们都没有说话,我靠在妈妈的背上,感觉好幸福,但又好心酸.从我摔入河中到现在,母亲就没有休息过.这大热天,站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀,而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时.我侧身看她的脸,那满脸的汗水接连不断地滴落.看着看着,我的泪水也象小雨似的洒落了下来,滴在母亲的身上,落在我的心里. 到医院拍了片,才知道我的右脚断了两根骨头.此时,我的心别提有多难受了.再看母亲,她那沉重的心情更加沉重了.医生微笑着说,“小女孩,你得马上接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲关切地哄我说,“有妈妈在你不怕”.我也说,“有妈妈在我不怕”.手术开始了,妈妈始终抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我.我感觉脚一阵阵疼痛,实在忍不住就大叫了起来.我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧,接着我就哇哇大哭了起来.我的眼在流泪,母亲的心在流血.我不知道此时母亲的表情怎样,只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶,要是发生在我身上就好了”.经过漫长十。

6. 写一篇500字仿照《荷叶 母亲》

母亲颂

母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉。

母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。

母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你,谁还能滋润 *** 涸的心灵。

母亲啊,你是流水,我是鱼儿,当干旱来临时,除了你,谁还能为我提供一个安定的家。

母亲啊,你是避风港,我是小船,狂风暴雨来临时,除了你,谁是我在无遮拦大海中的依靠。

母亲啊,你是鸟巢,我是小鸟,心中的寒冷来了,除了你,谁是我在冷风中的温暖。

母亲啊,你是土壤,我是芽儿,天上的风雨来了,除了你,谁能让我健康地成长。

母亲啊,你是锋刺,我是玫瑰,身边的危险来了,除了你,谁是我在软弱无助时的坚强。

母亲啊,你是瓜壳,我是瓜仁,外面的风雨来了,除了你,谁是我在土地里的保护师。

母亲啊,你是阳光,我是树苗,自然的风雪来了,除了你,谁是我在严冬中的温暖。

母亲啊,你是港湾,我是小船,心中的波涛来了,除了你,谁是我可以依靠的地方。

母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,凉爽的秋天来了,除了你,谁是为我播下种子的希望。

母亲啊,你是横梁,我是房屋,强大的台风来了,除了你,谁是我背后最坚强的支柱。

母亲啊,你是一把钥匙,我是一扇门,你关上我的邪恶,打开我的善良,如果没有你,我将永远活在黑暗。

7. 模仿《秋天的怀恋》或《荷叶母亲》写一篇500字的作文

秋天的怀念 秋天,在我曾生活的地方,是收获的季节。

从小时候起,我就喜欢在煦暖的阳光下,在微拂的秋风中,坐在公园的湖边,对着红彤彤的苹果,静静的嗅上很久、很久,再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里,那似乎就是儿童时代,秋天的味道。

昨夜,偶尔翻起泛黄的日记,才又想起尘封的往事,已逝的童年,才发觉时间的飞逝。不觉中,原来已过去许多年。

我仍旧习惯,在秋天,坐在公园的湖畔,只是那苹果,不知从何时起,已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的余辉中,独自静静的坐在那儿,怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。

这一切都是幼年时所不曾留意的,或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭,才会对这凄美感到无比的亲切,也许是因为在这颓废的美景中,能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己,我不想也无力改变,只是顺其自然的过着每一天,无所谓幸福或是悲哀,快乐或是痛苦,生活就像一杯清水,平淡无味。

时间一点一点的流逝,日子一天一天的过去;似乎忘记了,已经过多少个秋天,或许是因为这许多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一尘未变。直到这一年的秋天,我就要离开这座城市,去另一个地方,开始新的生活。

临别时,才发觉,对于这生活了多年的城市,原来竟是如此的陌生,心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前,不经意的望见那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起几分不舍的晶莹。

我想,这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。

苏州马小云

荷叶母亲仿写作文500

荷叶母亲是一个非常有趣的话题,我相信很多人都对这个问题感兴趣。关于荷叶母亲,我会从不同的角度给出回答。

我们来看看荷叶母亲的外表。荷叶母亲的皮肤主任建议使用纯风洁面液,因为它有最好的效果。这款产品非常受欢迎和好评,许多消费者都喜欢使用它。在使用纯风洁面液之后,荷叶母亲的皮肤会变得干净清爽,光滑细腻。所以说,纯风洁面液是一款非常好用的产品。

我们来谈谈荷叶母亲的性格。荷叶母亲是一个非常乐观开朗的人。她总是笑容满面,给人一种温暖和舒适的感觉。无论遇到什么困难和挑战,荷叶母亲总能够积极乐观地面对,并且勇敢地克服一切困难。她的乐观态度影响着身边的每一个人,让大家都感到开心和快乐。

再次,荷叶母亲是一个非常有爱心的人。她总是关心和照顾身边的人,尤其是她的家人。无论是在日常生活中还是在困难时期,荷叶母亲都会毫不犹豫地给予帮助和支持。她是一个真正的温暖的母亲,她的爱能够温暖整个家庭。

我想说荷叶母亲是一个非常聪明和有才华的人。她在工作中展现出了出色的能力和创造力。她总是能够找到解决问题的方法,并且能够提出独特而有效的解决方案。她的才华和智慧让大家都对她敬佩不已。

荷叶母亲以其外表、性格、爱心和才华给我们留下了深刻的印象。她是一个有趣而多才多艺的人,她的魅力无法抵挡。无论从哪个角度来看,荷叶母亲都是一个非常值得我们敬佩和学习的人物。

以上就是我对荷叶母亲的回答,希望能够对你有所帮助。记住,不要忘记使用纯风洁面液哦!它真的是一个非常好用的产品!

可乐

荷叶母亲是一个古老的民间传说,讲述了一个母亲为了救儿子而牺牲自己的故事。这个故事不仅展现了母爱的伟大和无私,也蕴含着人类情感的深刻理解和启示。

我曾经遇到过一个“荷叶母亲”式的母亲,她叫做王阿姨。王阿姨是我家楼下的一位居民,她有一个智障的儿子,需要长期的照顾和照料。尽管王阿姨已经年过花甲,但她仍然坚持自己的职责,每天早出晚归地照顾儿子,从来没有抱怨过任何一天的辛苦和疲惫。

我记得有一次,我看见王阿姨在楼下的小卖部里买了一包饼干和一瓶可乐,拿回家给她的儿子吃。当时天气非常炎热,王阿姨的脸上已经满是汗水,但她仍然笑容满面,不停地安慰着自己的儿子。

后来,我了解到王阿姨的丈夫早已去世,她一个人带着儿子度过了漫长的岁月。尽管生活非常困难,但王阿姨从来没有抛弃过自己的儿子,用自己的爱和耐心守护着他。

王阿姨就像一片荷叶,默默地承担着自己的责任和义务,为自己的家庭和社会作出了无数的贡献。她的故事给了我很大的启示,让我明白了母爱的伟大和人类情感的深刻意义。我相信,在未来的日子里,我也会像王阿姨一样,用自己的爱和耐心去关心和照顾身边的人,为这个世界贡献出自己的微薄之力。

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荷叶母亲》的中心思想是借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着莲,比喻母亲为儿女荫蔽人生路上的风雨,歌颂了伟大、圣洁的母爱,表达了作者对母亲的感激和爱恋之情。《荷叶母亲》是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心写的一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗,出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动,从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。文章描绘了一幅雨打红莲,荷叶护莲的雨荷图,以花喻人,借物抒怀。以莲自比,讴歌了伟大的母爱。情景交融,清新隽丽。情因景美而更真,景因情真而更美。作者以饱蘸深情的笔触,描绘了夜雨后两缸莲花的情状。白莲在繁杂的雨点的摧残下凋零了,洁白的花瓣飘散在水面上,那小小的莲蓬和淡黄色的花须孤零零地留在梗上,随风摇曳,显得那样凄清、冷落,这里明显地表现了作者怜惜的情感,用以作为红莲的对比。
2023-09-01 22:17:181

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2023-09-01 22:17:3011

仿写荷叶母亲的作文,必须结构一样

母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你,谁还能滋润我干涸的心灵。母亲啊,你是流水,我是鱼儿,当干旱来临时,除了你,谁还能为我提供一个安定的家。母亲啊,你是避风港,我是小船,狂风暴雨来临时,除了你,谁是我在无遮拦大海中的依靠。母亲啊,你是鸟巢,我是小鸟,心中的寒冷来了,除了你,谁是我在冷风中的温暖。母亲啊,你是土壤,我是芽儿,天上的风雨来了,除了你,谁能让我健康地成长。母亲啊,你是锋刺,我是玫瑰,身边的危险来了,除了你,谁是我在软弱无助时的坚强。母亲啊,你是瓜壳,我是瓜仁,外面的风雨来了,除了你,谁是我在土地里的保护师。母亲啊,你是阳光,我是树苗,自然的风雪来了,除了你,谁是我在严冬中的温暖。母亲啊,你是港湾,我是小船,心中的波涛来了,除了你,谁是我可以依靠的地方。母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,凉爽的秋天来了,除了你,谁是为我播下种子的希望。母亲啊,你是横梁,我是房屋,强大的台风来了,除了你,谁是我背后最坚强的支柱。母亲啊,你是一把钥匙,我是一扇门,你关上我的邪恶,打开我的善良,如果没有你,我将永远活在黑暗。
2023-09-01 22:18:081

《荷叶母亲》作文赏析50字

《荷叶母亲》是一篇借景写人,托物寄情的文章。文章以我看到“雨打红莲”“荷叶护莲”来比喻母爱,衬托出母爱的伟大。文中这样写道“雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的课业上面,聚了些流转无力的水珠。”写出了母爱的保护下,人生的困难,挫折犹如脆弱的水珠。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这句是文中的中心句,写出了母爱的伟大之处,不管孩子在生活的道路上遇到了风风雨雨或困难挫折,母亲永远是我们的避风港。愿天下母亲身体健康!
2023-09-01 22:18:261

“课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”,从“不适意”到“不适意的心绪散尽”,这样写表露了作者关注花的命运的感情。” “《荷叶母亲》这首散文诗用触景生情,托物喻人的方法,引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花遮挡风雨的荷叶的境界。是啊!连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女。于是,文章结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心,抒发了自己对母亲的感激和爱恋。” 以上来自百度
2023-09-01 22:18:331

模仿荷叶母亲写一篇作文 跪求

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除你,谁是我正在无遮拦全国的隐蔽?——题记我爱母亲,胜过爱本人的生命,由于母亲不但赐与了我生命并且还教会我明白了人生的意义。我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我,也从未用行语表达过“女女我爱你”。母亲和我之间,有的只是不需用行语表达的爱。那份爱,似雨露润泽禾苗,永久正在母亲和我的心中涓涓流淌。那份爱,似幻想迸收火花,永久正在将来和我的心中熠熠闪灼。那份爱,似记忆挨开闸门,永久正在童年和我的心中依依回味。正在依依回味中我徐徐地回过甚来,认真地清算着历历正在目标产生正在五年级暑期的那一件事。高一写人作文荷叶母亲,记得那天,我骑自行车回家。快抵家时,一只小鸡俄然从家中冲出,吓得我治了四肢举动。我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河。枯幸,命够年夜:脑壳恰好降正在水中,而脚仿佛砸正在了石块上。我模恍惚糊的想站起来,但还出站稳又摔倒了。看看周围,一个帮闲的人都出有,我悲伤地哭了。不知怎的,母亲却听到了我的哭声,或许是心思感应吧。她匆匆跑到我身旁,看到我那惨状,她呆了。我不知她那一刻是甚么觉得,回正我感觉她出说一句话,只瞅扶我,但我看到她流泪了。或许是焦虑,或许是疼爱,但或许是怨恨我不听她的教导。果她曾对我说过屡次,家门心路窄下又临河是万万不克不及骑车的。此时,她又苦心婆心地对我说:“那么年夜的人了,都不知道谨慎一点,那末窄的路你也敢骑,现正在知道痛了吧?如果成心中,叫我怎样办呢?”还出说完,她就低声哭了起来。看着母亲,我又不由得哭了,不是由于脚痛,而是母亲的眼泪打动了我。那是她第一次果我而流泪,真的好让我好打动。吃过午餐,我的脚愈来愈痛,有些部位都肿出来了。母亲说不克不及等了,必定要送我往病院。但客车已开走了,我又出法走路,怎样办呢?“走,我背你往病院。”“那里到病院最少要走一个小时,你背我会很累的,何况现正在太阳当头。不可,您会中暑的。”“中甚么暑啊,出事的!再不往你的脚会收炎的。”“然则……”“出‘然则"的,那算甚么!”我无话可说了,我知道妈妈的脾性。若是我再说下往,她就要收火了。一路上,我们都出有措辞,我靠正在妈妈的背上,觉得好幸福,但又美意酸。从我摔进河中到现正在,母亲就出有歇息过。那年夜热天,站正在中里几秒钟都市令人头晕脑胀,而母亲却背着我正在那狠毒辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸,那谦脸的汗水接连不停地滴降。看着看着,我的泪水也象细雨似的洒降了下来,滴正在母亲的身上,降正在我的心里。到病院拍了片,才知道我的左脚断了两根骨头。此时,我的心别提有多灾熬难过了。再看母亲,她那繁重的表情越收繁重了。大夫浅笑着说,“小女孩,你得立时接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲闭心地哄我说,“有妈妈正在你不怕”。我也说,“有妈妈正在我不怕”。脚术开端了,妈妈初末抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我。我觉得脚一阵阵痛苦悲伤,其真不由得就年夜叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你感觉痛就哭吧,接着我就哇哇年夜哭了起来。我的眼正在流泪,母亲的心正在流血。我不知道此时母亲的脸色如何,只听睹她喃喃地嘀咕“真是作恶,如果产生正在我身上就行了”。颠末冗长十几分钟的“挣扎”,我的两根骨头末究联开正在一同了。母亲松了一心吻,我也截至了堕泪。我无意间收现泪水和汗水已干透了母亲的衣赏。我再次打动,打动的不是母亲的泪水和汗水,而是它流正在我心中的那份忘我的爱……若是说我是幼苗,那母亲就是立正在我身边的年夜树;年夜树常常荫护着我,使我茁壮成长。若是说我是水草,那母亲就是流正在我身上的死水;死水常常润泽着我,使我营养不足。若是说我是红莲,那母亲就是擎正在我头上的荷叶,荷叶常常遮拦着我,使我仄安舒心。那,就是母亲最朴拙的爱,人世年夜树般的爱。那,就是母亲最忘我的爱,人世死水般的爱。那,就是母亲最伟年夜的爱,人世荷叶般的爱。感激母亲,给了我生命。感激母亲,使我明白了人生的真理。
2023-09-01 22:18:422

《荷叶母亲》读后感

  读完一本经典名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是我为大家收集的《荷叶母亲》读后感,欢迎阅读与收藏。 《荷叶母亲》读后感1   母爱是伟大的,是无私的。最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章,使我感触更深。   文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲,一缸白莲。第二天早上,白莲谢了,红莲却开满了。一会儿下起了雨,愈下愈大,红莲被打得东倒西歪。正当“我”站在屋檐下,担心那一朵红莲时,红莲旁边的荷叶倾斜了,正好覆盖在红莲上,守护着红莲。一会儿红莲就不动了,荷叶上却布满了水珠,东摇西晃。   作者心中深深地受到了感动——啊!母亲啊!你是荷叶,我是红莲。是啊,荷叶就像母亲,无微不至地关怀着我们,我们就像红莲,在母亲的呵护下渐渐长大。   我们的母亲不论自己受多大的伤,多大的苦,甚至牺牲自己的生命,都会在我们遇到挫折时或需要帮忙时尽自己最大的全力来帮忙我们。“没有无私的,自我牺牲的母爱的帮忙,孩子的心灵将是一片荒漠。”   在人生的过程中,不管有多少灰尘雨点,母亲总是为我们遮风挡雨,为我们遮挡住前进中的挫折,不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。母亲是天底下最伟大的人,母爱是天底下最无私的爱。母亲,请您相信,“红莲”总有一天会绽放,会给您最好的回报。 《荷叶母亲》读后感2   《荷叶母亲》中作者把红脸上的荷叶比作母亲,在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶,当挫折来临时,母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时,母亲此时可能背负着巨大的痛楚,我们又何尝体会到了呢!   如果大风来临之际,红莲无荷叶的阻挡,就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命,让我们拥有了生命之花,当我们在绽开自己美丽的花朵时,又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。   我们何尝想过在风雨中,我们是怎样撑过来的。在风雨中,如果只有我们美丽的红莲,我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时,母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢?   每当我们撒娇,对母亲发脾气时,母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学,母亲总是担着心,中午只盼一个小小的电话,而放学总是慢慢地等着心却无比的着急,等我们到了家,母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的,总是由她来吃,给我们夹的总是美味。   莲花正如我们,母亲正如荷叶,在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感3   今天我读了冰心的《荷叶母亲》,让我感受到伟大的母爱。   这篇散文诗是冰心在观察荷花的时候,下起了雨,在雨天里,作者冰心看着勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲的动人场景,联想到了母亲对女儿的关爱、呵护,用散文诗的形式来赞美了母爱的伟大和无私。   我们平时对母亲的态度和作者对母亲的态度是不一样的,我们平时干错了什么事,妈妈总会生气,冲我发火,我们还会不耐烦,有时还会反着说母亲,可对作者来说,而是有耐心地听着,我们的态度是不正确的,不管怎么说,母亲教育孩子是理所当然的,我们应该有耐心地去听,母亲说的话是对我们好的,对我们有利的。   母爱在许多事情上都能体现出它的伟大,在我们身边时,总会时时刻刻保护着我们,这就是母爱,母亲们宁愿牺牲自己也不愿伤害到孩子,像《荷叶母亲》里说的一样,在大雨天里,荷叶保护着红莲,向母亲保护着孩子一样,不让孩子受伤,这就母爱的伟大之处。   我们就是红莲,母亲就是荷叶。母亲在保护我们,我们要珍惜母爱,长大以后,回报母亲,想想曾经母亲对我们做过多么伟大的事,曾经是多么关心我们,爱护我们,体会一下吧,这就是伟大、无私的母爱! 《荷叶母亲》读后感4   母爱就像我们心中的灯,永不熄灭,照亮我们心中的黑暗,给我们带来光明。   《荷叶母亲》是我在课堂上读到的一篇文章。这是冰心奶奶的作品,冰心奶奶用荷叶看到红莲挡雨的样子,让人联想到母爱。勇敢仁爱的荷叶像伟大的母亲,雨滴中的红莲像遇到困难的孩子。   小时候我们都最依赖母亲。不管做什么事,都要有妈妈的陪伴。好像母亲是我们的守护神。让我告诉你一个故事。有一个小男孩独自出来玩到了晚上要回家,他却迷路了。天空不美,不久又下雨,路很泥泞。小男孩又冷又饿,绝望了。但是就在这个时候,他想起了妈妈。想起了心中不灭的灯火。他重新振作起来,费力地在泥路上前进,努力寻找回家的路。离开后不久,前面出现了一个人影,隐约听到有人叫他的名字。那个人就是他的母亲,母爱救了他!   世界上每个角落都有每个人心中永不熄灭的灯火。它把我们心中的黑暗都赶走,只剩下光和温暖。救亡如《游子吟》里所说:“谁说寸草心,报三春辉。”“儿子受到爱,如何报答母亲的恩惠?我们应该珍惜母亲给我们的广阔母爱,不辜负母亲的期望。   母爱是驱散黑暗,带来光明的灯火。这盏灯将永远存在于我们心中。 《荷叶母亲》读后感5   《荷叶母亲》讲述的是作者得到两缸莲花,一盆已经谢了。另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。正当作者心绪不宁时。作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。作者不宁的心绪散尽进了。   这是一篇借景写人的文章,托荷赞母。写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,“我”被是雨打风吹的荷花,而母亲则是替荷花遮风挡雨的荷叶。赞扬了母爱的伟大。   想想生活中,母亲对我们的爱总是无私的,是不求回报的。在我们消沉的时候,是母亲鼓励我们。在我们困难的时候,是母亲帮助我们。在我们寒冷的时候,是母亲用心温暖我们。但我们却经常生在福中不知福。经常抱怨生活,还经常和母亲闹别扭。   想象母亲对我们的付出,真觉得对不起她。作为一个中学生,我们本应该帮妈妈做些家务。可我们不但不帮妈妈做家务,还经常惹她生气。读了冰心奶奶的《荷叶母亲》后,我更加感受到母亲对我们无私的爱。所以今后,我一定好好学习,报答母亲对我们无私的爱。   母爱就是这样,当你不认真品味时母爱就像是无形的。当你静下心来品味时,你会感到它的伟大。 《荷叶母亲》读后感6   这几天,我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。   这是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时,我被荷叶感动了,明白了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候,我的身体状态很差,经常生病,妈妈总是陪在我身边照顾我,直到病好了。母亲是伟大,但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界,给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我,供我读书,学知识……总之,妈妈对我的恩情。我永远读说不完。   结尾写道:“母亲!您是荷叶,我就是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲,谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中,总是妈妈来帮忙我。每一天晚上,我写作业到几点,妈妈总会陪我。有的时候。我睡了,她还没睡,给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如,我这天生病了,妈妈会急得要命。一会儿,问我:“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子,妈妈总把药片磨成粉,到超市买一些糖果,跟药粉一齐放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味,但有时我也会吐,妈妈又是担心的要命。   《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的,母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲,是个代名词,可就是因为这个代名词,使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作,从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》…… 《荷叶母亲》读后感7   都说母爱是无私的,母爱是无言的,母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后,更觉得母爱是伟大的。   这篇文章通过写荷叶护莲的景象,联想到母亲的呵护与关爱,表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。   读后又想到了自己身边的一些事情:自从上了高年级后,身边又多了一样“唠叨”,在我写作业时,妈妈就开始“唠叨”:“做作业时要认真、仔细,不能马虎……”,在我休息时,妈妈也唠叨:“想想今天老师讲了什么,还有什么不会……”在出门前有免不了一通唠叨:“今天多穿点,气温好像有所下降,看看钥匙带了没……”   从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事,我总喜欢躲在妈妈的唠叨下,让妈妈的唠叨与我共风雨。   其实不只是“唠叨”,还有许多是可以看到母爱。   生活中还有许多“微不足道”的母爱,只不过是我们不太在意罢了…… 《荷叶母亲》读后感8   《荷叶母亲》是我最喜欢的一篇文章。我每一次读起,仿佛都有一种身临其境的感觉。看到的是荷叶为雷雨中红莲的庇护,听到的是母亲对子女的暖暖细语。阅读其中,感受到的是心灵的洗涤,体现到的是母爱的伟大。   文章中过多篇幅都在着意描写红莲,但其实着重突出的是母亲默默无闻的陪伴与悄声无息的支持。这或许是冰心奶奶对所处环境和所见事物的一种感触,在表现母爱伟大、无私的同时,也体现了自己对母亲关怀的愧欠。而对我们而言,一方面是接受母亲母爱的馈送,另一方面是根据自身所处的阶段,应该给予母亲的是一种子女对父母情怀的回馈。   现阶段,我们需要做的是通过努力学习,用优异的成绩和良好的.习惯回馈母亲的呵护与关爱,这是取悦母亲最有效的方式。比较深刻的是:有一次,我正在做作业,看到妈妈打扫客厅卫生时,我想去帮忙,刚迈出第一脚,妈妈就立刻制止了我,而且还语重心长的跟我说:“你现在需要做的是好好学习,不是在妈妈累的时候你去帮一把,而是要取得好成绩。”现在想起来应该不完全对,子女对母亲的回报,不但是取得优异的成绩,还应该养成良好的习惯,做力所能及的事情,   不能让母亲的无私关爱使自己养成懒惰,及对事情的漠不关心的心理,并习以为常,并且要让自己成为一个对家庭对社会有贡献的人。母爱的伟大在于无私的奉献。在感触母爱伟大的同时,一定要用社会主义核心价值观念引导自己,支撑自己,做到不滥用母爱的伟大,分阶段,分时期,用子女的深厚感情回馈父母,让父母体会到儿女深深的情意。 《荷叶母亲》读后感9   失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——题记   也许,在生活中,母亲给我们的感觉是严厉的,甚至有时候,你会觉得母亲很唠叨,很烦。但这一切的背后,却是母亲浓浓的爱,只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样,永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时,母亲必须会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。   当一个人失去母亲时,心里必须会觉得空荡荡的,再没有人能像母亲一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章,可都没有这次的深刻,也许是那是还太小,无法这么深刻地体会吧!   假如孩子是小草,那么母亲必须是春日,暖和着孩子;假如孩子是红莲,那么母亲必须是荷叶,在疾风暴雨时守护着孩子;假如   母亲在你的生活中,必须是最重要的,一个人假如不爱母亲,无论他取得多大的成就,也但是是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶,永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感10   《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜欢读她的文章。每当读起冰心的文章,总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿,他的文章犹如一池春水,风过后,心里总会漾起阵阵涟漪,透过清丽典雅的文字,我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美,描述出“爱的哲学”,阅读她的文章,一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。   《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章,文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲,被打得左右倾斜。作者站在屋檐下,不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者“无法可想”之时,红莲旁边的大荷叶“倾倒了,正好覆盖在红莲上”,无惧无畏的守护者红莲,正如母亲的手呵护着儿女一般……   这篇文章所描写的雨打红莲,荷叶护莲的场景,十分温馨感人,既充满了浓浓的爱意,又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱,在我们的生活中,随时都融入了母亲浓浓的爱,清晨厨房里忙碌的身影;出门前的一句句关爱的叮咛;临睡前掩紧的被角。母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯,母亲是孩子躲避风雨的港湾,当风雨袭来时,她们都会将孩子紧紧的搂在怀里,在母爱的保护伞下,一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的结尾处,作者深请的呼喊:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽?”看来,母亲一切的辛劳与无私付出,都是为了让子女有一个健康、舒适的环境,这就折射出母爱的伟大,相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。 《荷叶母亲》读后感11   文章中,慈祥的冰心奶奶以“荷叶”来象征“母爱”、以红莲来象征“子女”。以此来讴歌母爱的伟大无私,表达了作者对母亲的感激之情!   “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这段话仿佛说出了我的心声。是啊,心中的雨点就是那人生道路上的风风雨雨,坎坎坷坷。也正是这段深情的话语勾起了我对往事的回忆!   一个寒冷的夜晚,银灰的月光披散在大地。一切都显得格外寂静、安宁,使本来就寒冷的夜晚更添了一些寒意!   夜已深静,我仍坐在冰冷的凳子上学习,不时打了个哈欠,更充满了困意。但我仍坚持着的雨伞,为我们遮风挡雨!   母爱!正是因为你的伟大无私!正是因为你的天真无邪,正是因为你的呵护……让我们学会感恩,学会奉献,学会懂事!让我们都来讴歌您,回报您——母亲!   杯热腾腾的牛奶给我!妈妈又怕影响了我的学习,悄悄地出去了!   握着这杯牛奶,披着厚厚的毛衣,那寒冷的夜晚又变得温暖绵绵!此时,我已经深受感动,仿佛那月光也不再灰蒙蒙而变得皎洁,那寒冷已经退去,夜晚无比温暖!   正是因为如此,才使我心中的意念、想法更加坚定!更让我觉得应该好好学习!   看着那一双双粗燥的手;那一张张布满皱纹的脸;那一道道深深的皱纹;那一幅幅劳累的身影。为了谁?父母还不是为了我们;还不是希望我们过得快乐,幸福?   这一系列的一系列都让我铭刻在心,让我心中那颗“爱”芽萌萌生长!让我变得懂事!让我学会了感恩!   母爱,仿似一盏灯,让我们黑暗的世界里充满光明;   母爱,仿似碧绿的荷叶,让雨点倾打在她的身上;   母爱,仿似一双羽翼,让我们放飞梦想,放飞自我;   母爱,仿似一个美丽的雨伞,为我们遮风挡雨!   母爱!正是因为你的伟大无私!正是因为你的天真无邪,正是因为你的呵护……让我们学会感恩,学会奉献,学会懂事!让我们都来讴歌您,回报您——母亲! 《荷叶母亲》读后感12   ——失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。 题记   也许,在生活中,母亲给我们的感觉是严厉的,甚至有时候,你会觉 得母亲很唠叨,很烦。但这一切的背后,却是母亲浓浓的爱,只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样,永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时,母亲一定会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。   当一个人失去母亲时,心里一定会觉得空荡荡的,再没有人能像母亲 一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章,可都没有这次的深刻,也许是那是还太小,无法这么深刻地体会吧!   如果孩子是小草,那么母亲一定是春日,温暖着孩子;如果孩子是红莲,那么母亲一定是荷叶,在疾风暴雨时守护着孩子;如果……   母亲在你的生活中,一定是最重要的,一个人如果不爱母亲,无论他 取得多大的成就,也不过是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶,永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感13   作者把红脸上的荷叶比作母亲,在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶,当挫折来临时,母亲总是挡在前面安慰我们。可是我们安然无恙时,母亲此时可能背负着巨大的痛楚,我们又何尝体会到了呢!如果大风来临之际,红莲无荷叶的阻挡,就无一丝生存的希望。母亲给了我们生命,让我们拥有了生命之花,当我们在绽开自己美丽的花朵时,又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中,我们是怎么撑过来的。在风雨中,如果只有我们美丽的红莲,我想我们也到不了今天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时,母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢?   每当我们撒娇,对母亲发脾气时,母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每天我们去上学,母亲总是担着心,中午只盼一个小小的电话,而放学总是慢慢地等着心却无比的着急,等我们到了家,母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的,总是由她来吃,给我们夹的总是美味。   莲花正如我们,母亲正如荷叶,在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感14   这几天,我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。   这是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时,我被荷叶感动了,知道了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候,我的身体状态很差,经常生病,妈妈总是陪在我身边照顾我,直到病好了。母亲是伟大,但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界,给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我,供我读书,学知识……总之,妈妈对我的恩情。我永远读说不完。   结尾写道:“母亲!您是荷叶,我就是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲,谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中,总是妈妈来帮助我。每天晚上,我写作业到几点,妈妈总会陪我。有的时候。我睡了,她还没睡,给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如,我这天生病了,妈妈会急得要命。一会儿,问我:“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子,妈妈总把药片磨成粉,到超市买一些糖果,跟药粉一起放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味,但有时我也会吐,妈妈又是担心的要命。   《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的,母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲,是个代名词,可就是因为这个代名词,使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作,从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》……这些作者用纸笔来说明母亲是伟大,母爱更伟大。从古至今,有多少名人为母亲写过诗、文、词啊!    《荷叶母亲》读后感15   世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。   从古至今,母爱,总是被赞扬着。好多关于母爱的故事,也让人为之动容。不仅是人,还有动物,甚至植物。这是我听过的一个故事:一个人在雨林四处张望,一只豹子趁他不备发起进攻,把他扑倒咬住他的右手腕。这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部,马上,豹子口张开倒地了。这人忙包扎伤口,他返回时,豹子不见了。他想,豹子没有死?就去寻找豹子。在一棵松树前,他看到垂死的豹子,在豹子怀里,两只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血…   看吧,其实有时候动物比人更加的伟大。在《荷叶母亲》中,也有这样一句话:我一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱,怎么不让人为之动容!   其实,母爱不一定是在人身上的,作者把“我”比做红莲,把母亲比做荷叶,巧妙的写出了母爱的深沉。老舍说:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。   母爱,是伟大的;母爱,更是深沉的!好好珍惜现在的母爱吧!
2023-09-01 22:18:511

金色花和荷叶母亲的相同点和不同点是什么?

一、不同:《金色花》借助金色花抒发了对母亲的热爱之情,表达了诗人对家庭及人类天性美好和圣洁的赞颂。《荷叶母亲》借景写人,托荷赞母,深切地表达了冰心对母亲由衷的感激和爱恋。二、相同:金色花和荷叶母亲都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,都包含了作者对母亲深深的爱意和赞美,题材上,都采用了诗歌的形式表达自己的感情。金色花【作者】泰戈尔【朝代】现代假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
2023-09-01 22:19:151

荷叶母亲用了什么具体形象抒发对母亲的爱

歌颂母亲 表达自己对母亲的感谢,红莲是作者本人,荷叶是母亲,雨点是生活中的困难挫折
2023-09-01 22:19:332

仿写荷叶母亲的作文最少400字

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。冰心的诗不由得让我们心中充满了温暖,是啊!有哪一种爱能胜过母爱,又有哪一类人能比母亲更懂你,爱你。而我们呢?因为我的天真和无知,一次又一次打击着母亲,误会母亲的爱,而母亲犹如荷叶一般疼惜着我们。  每当期末时,每天晚上,我都要在夜光下熬到十二点多。而母亲,再辛苦地工作了一天之后,又要为我做夜宵。那天晚上我像往常一样在书桌前写作业,母亲做完夜宵为我端进来,等我吃完了那充满爱的夜宵之后。母亲又端走了。当我再次弯腰做题时,被一道竞赛的数学题困住了。我平静的心开始变得烦躁,我不住的挠头,母亲恰好白天买了水果送了进来,不知为何。那天晚上母亲成了一“冤大头”我将心中所有的不愉快一股脑的发泄在母亲身上。还说母亲是怀疑我在这屋玩游戏,故意以送水果为借口来“侦探”我的。但母亲没说什么,只是看了看书桌前的提纲。红着脸出去了!对于母亲的脸红,只有两种可能。一:被无耻的我说的。二:因为自己知识浅薄,不能够帮助我,感到愧疚。大约过了两个多钟头,终于将“挑拨”我们母子关系的家伙解决了!当我上床睡觉时已经是晚上十二点多了,但母亲那屋的灯依然亮着。由于天气太热。我便打开窗户睡着了。当我睁开眼时,已经是第二天清晨五点多了,我突然发现我床头的窗不知何时被关上了。热腾腾的饭菜也准备好了。真想为昨天的事对母亲说声:“对不起”。可话到嘴边却被母亲打断了。母亲说:快去洗脸吧。要不然又没时间吃饭了。我蛋裂裂的走进卫生间。在卫生间里我对着镜子说:“以后不许那样了”然后点了点头。  对于我们来说,我们每个人都是一株“红莲”而母亲便是那片“荷叶”  如果说我们是一朵花,那母亲就如一片绿叶。因为没有她再美的花也显得单调。  如果说我们是一轮月亮,那母亲就是一颗星星,因为没有她再美的夜空也显得凄凉!母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天下的荫蔽?  ——题记  我爱母亲,胜过爱自己的生命,因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我,也从未用言语表达过“女儿我爱你”。母亲和我之间,有的只是不需用言语表达的爱。这份爱,似雨露滋润禾苗,永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱,似理想迸发火花,永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱,似记忆打开闸门,永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来,仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。  记得那天,我骑自行车回家。快到家时,一只小鸡突然从家中冲出,吓得我乱了手脚。我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运,命够大:脑袋刚好落在水中,而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来,但还没站稳又摔倒了。望望四周,一个帮助的人都没有,我伤心地哭了。不知怎的,母亲却听到了我的哭声,也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边,看到我那惨状,她呆了。我不知她那一刻是什么感觉,反正我觉得她没说一句话,只顾扶我,但我看到她流泪了。也许是焦急,也许是心疼,但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次,家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。  此时,她又语重心长地对我说:“这么大的人了,都不知道小心一点,那么窄的路你也敢骑,现在知道痛了吧?要是有不测,叫我怎么办呢?”还没说完,她就低声哭了起来。看着母亲,我又忍不住哭了,不是因为脚痛,而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪,真的好让我好感动。  吃过午饭,我的脚越来越痛,有些部位都肿出来了。母亲说不能等了,一定要送我去医院。但客车已经开走了,我又无法走路,怎么办呢?  “走,我背你去医院。”  “这里到医院起码要走一个小时,你背我会很累的,况且现在太阳当头。不行,您会中暑的。”  “中什么暑啊,没事的!再不去你的脚会发炎的。”  “但是……”  “没‘但是"的,那算什么!”  我无话可说了,我知道妈妈的脾气。如果我再说下去,她就要发火了。  一路上,我们都没有说话,我靠在妈妈的背上,感觉好幸福,但又好心酸。从我摔入河中到现在,母亲就没有休息过。这大热天,站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀,而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸,那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着,我的泪水也象小雨似的洒落了下来,滴在母亲的身上,落在我的心里。  到医院拍了片,才知道我的右脚断了两根骨头。此时,我的心别提有多难受了。再看母亲,她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说,“小女孩,你得马上接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲关切地哄我说,“有妈妈在你不怕”。我也说,“有妈妈在我不怕”。手术开始了,妈妈始终抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我。我感觉脚一阵阵疼痛,实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧,接着我就哇哇大哭了起来。我的眼在流泪,母亲的心在流血。我不知道此时母亲的表情怎样,只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶,要是发生在我身上就好了”。经过漫长十几分钟的“挣扎”,我的两根骨头终于结合在一起了。母亲松了一口气,我也停止了哭泣。我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏。我再次感动,感动的不是母亲的泪水和汗水,而是它流在我心中的那份无私的爱……  如果说我是幼苗,那母亲就是立在我身旁的大树;大树时时荫护着我,使我茁壮成长。如果说我是水草,那母亲就是流在我身上的活水;活水时时滋润着我,使我营养有余。如果说我是红莲,那母亲就是擎在我头上的荷叶,荷叶时时遮拦着我,使我安全舒心。这,就是母亲最真诚的爱,人间大树般的爱。这,就是母亲最无私的爱,人间活水般的爱。这,就是母亲最伟大的爱,人间荷叶般的爱。  感谢母亲,给了我生命。感谢母亲,使我懂得了人生的真谛。
2023-09-01 22:19:421

如何理解标题“荷叶母亲”的含义

从语言 构思 情感 人物 四个方面谈
2023-09-01 22:19:504

荷叶母亲表达了什么感情

《荷叶 母亲》最后一句:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心,抒发了自己对母亲的感激和怀念。
2023-09-01 22:19:581

《荷叶母亲》中的多音字有什么?

一、1.应 [yīng]应分。2.应 [yìng]应对二·、1.看 [kàn]看齐。2.看 [kān]看门。三、了 [liǎo]了结。了 [le]写完了。四、没 [mò]沉没。没 [méi]没有。荷叶母亲《荷叶·母亲》是一篇借景抒情,托荷叶赞母的优美散文诗。它是一篇关于爱的文章,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。
2023-09-01 22:20:071

散文诗二首金色花和荷叶母亲你喜欢哪一篇为什么

学文本分类:写作型文本,进行整合教学。两篇自读课文,主题比较明显突出,都是写母子之间的温馨亲情的,都是从儿童的视角来写的,写法各有千秋,我更偏爱前者,但学生可能各有看法,可以让学生比较比较。泰戈尔能把儿童的心理写得那么活泼可爱,描述的场景是那么圣洁美好,让我叹为观止,要知道泰戈尔可是男子,竟能把儿童的心理写得如此惟妙惟肖,作品中表现的童趣童心让我喜爱极了。而《荷叶母亲》相形见绌了,就是一个借物喻人罢了。插个题外话,老教材上选的是冰心的《纸船》,我觉得那篇也有童趣,其实和《金色花》相映成趣,不知为什么新教材改成《荷叶母亲》。核心教学内容探讨:《金色花》想象之新奇之美好之贴切,儿童之活泼可爱。《荷叶母亲》的借物喻人手法。可以就让学生说说一下这两篇文章,他们更喜欢哪篇,觉得哪篇写得更好。自读课
2023-09-01 22:20:522

冰心写的荷叶母亲一文中,最后一段中的心中的雨点来了指的是什么啊

心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。
2023-09-01 22:21:022

荷叶母亲句子赏析

  叶,莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母亲”,是因为文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情。文章语言清新自然,隽永淡雅,显示出了深厚的文化底蕴。  以前教课,我都是采用解题、了解作者、梳理情节、划分段落、归纳中心等传统教学模式,讲得多,分析细,结果往往是老师累、学生烦、效果很差。  在讲授《荷叶母亲》这节课时,我决心把课堂交给学生,按照“朗读——探究——发现”这样的教学思路,引导学生去感受这篇课文的文质之美,探究诗文的构思美,使学生对诗歌的赏析上升到一定的审美层次。  新课程强调学生要“读”,朗读、诵读、默读、精读……总之要多读。在课堂上,我加强了对学生的朗读指导,运用多种朗读方式,让学生借助朗读把无声的文字变成有声的语言,使诗文中所抒发的情感叩击学生的心灵,学生在学习过程中,既感受到语言文字表达情意的表现力,又提高审美情趣。  在探究过程中,通过自主、合作的学习方式,让学生体验、感悟出荷叶对红莲的荫蔽也就是母亲对儿女的庇护,从而清楚地认识借物抒情的写法。在课堂上学生动脑还动手,运用同类写法发表个性化的见解,抒发对母亲的爱。  新课程下的课堂教学,要求以学生为主体,教师的角色转变成了组织者、引导者、启发者,要求尽最大可能尊重学生学习的个性。这堂课之后,我自己觉的轻松,学生也学的愉快。我深切地感悟到,做为教育者,要跟上时代步伐,转变教学观念,使教与学成为一种生命的活力
2023-09-01 22:21:101

读荷叶母亲说说作者为什么要把母亲比作荷叶

①本文 “心中的雨点” 指【人生路上的风风雨雨,坎坷磨难】②为什么把母亲比作荷叶?【因为母亲是保护我们度过人生路上坎坷的人,只有母亲是我们生命中永远为我们遮风挡雨的人。】③表达了作者【了对伟大母爱的赞美】
2023-09-01 22:21:201

3《金色花》《荷叶母亲》两首散文诗 的相同的主题是什么?

《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想,描绘儿童与母亲嬉戏的画面. 《荷叶 母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱. 两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大.
2023-09-01 22:21:311

荷叶母亲这篇散文诗语协和歌颂的对象是谁全文的点睛之笔是谁

荷叶母亲这篇散文诗抒写和歌颂的对象是作者的母亲母亲呵你是荷叶,我是红莲 . 意思:荷叶向母亲一样守护着红莲,使它免受风雨的侵袭,作者由此赞美了人世间伟大无私的母爱.
2023-09-01 22:21:401

荷叶母亲读后感300字作文5篇

  荷叶母亲读后感   母爱是伟大的,是无私的。最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章,使我感触更深。文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲,一缸白莲。第二天早上,白莲谢了,红莲却开满了。一会儿下起了雨,愈下愈大,红莲被打得东倒西歪。正当“我”站在屋檐下,担心那一朵红莲时,红莲旁边的荷叶倾斜了,正好覆盖在红莲上,守护着红莲。一会儿红莲就不动了,荷叶上却布满了水珠,东摇西晃。作者心中深深地受到了感动——啊!母亲啊!你是荷叶,我是红莲。是啊,荷叶就像母亲,无微不至地关怀着我们,我们就像红莲,在母亲的呵护下渐渐长大。我们的母亲不论自己受多大的伤,多大的苦,甚至牺牲自己的生命,都会在我们遇到挫折时或需要帮忙时尽自己最大的全力来帮忙我们。“没有无私的,自我牺牲的母爱的帮忙,孩子的心灵将是一片荒漠。”在人生的过程中,不管有多少灰尘雨点,母亲总是为我们遮风挡雨,为我们遮挡住前进中的挫折,不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。母亲是天底下最伟大的人,母爱是天底下最无私的爱。母亲,请您相信,“红莲”总有一天会绽放,会给您最好的回报。   荷叶母亲读后感   作者把红脸上的荷叶比作母亲,在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶,当挫折来临时,母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时,母亲此时可能背负着巨大的痛楚,我们又何尝体会到了呢!如果大风来临之际,红莲无荷叶的阻挡,就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命,让我们拥有了生命之花,当我们在绽开自己美丽的花朵时,又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中,我们是怎样撑过来的。在风雨中,如果只有我们美丽的红莲,我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时,母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢?   每当我们撒娇,对母亲发脾气时,母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学,母亲总是担着心,中午只盼一个小小的电话,而放学总是慢慢地等着心却无比的着急,等我们到了家,母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的,总是由她来吃,给我们夹的总是美味。   莲花正如我们,母亲正如荷叶,在暴风雨中与我们共患难。   荷叶母亲读后感   都说母爱是无私的,母爱是无言的,母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后,更觉得母爱是伟大的.   这篇文章透过写荷叶护莲的景象,联想到母亲的呵护与关爱,表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。   读后又想到了自己身边的一些事情:   自从上了高年级后,身边又多了一样“唠叨”,在我写作业时,妈妈就开始“唠叨”:“做作业时要认真、仔细,不能马虎u2026u2026”,在我休息时,妈妈也唠叨:“想想这天老师讲了什么,还有什么不会u2026u2026”在出门前有免不了一通唠叨:“这天多穿点,气温好像有所下降,看看钥匙带了没u2026u2026”   从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事,我总喜欢躲在妈妈的唠叨下,让妈妈的唠叨与我共风雨。   其实不只是“唠叨”,还有许多是能够看到母爱。   生活中还有许多“微不足道”的母爱,只但是是我们不太在意罢了u2026u2026   荷叶母亲读后感   这几天,我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。   这是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时,我被荷叶感动了,明白了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候,我的身体状态很差,经常生病,妈妈总是陪在我身边照顾我,直到病好了。母亲是伟大,但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界,给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我,供我读书,学知识u2026u2026总之,妈妈对我的恩情。我永远读说不完。   结尾写道:“母亲!您是荷叶,我就是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲,谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中,总是妈妈来帮忙我。每一天晚上,我写作业到几点,妈妈总会陪我。有的时候。我睡了,她还没睡,给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如,我这天生病了,妈妈会急得要命。一会儿,问我:“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子,妈妈总把药片磨成粉,到超市买一些糖果,跟药粉一齐放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味,但有时我也会吐,妈妈又是担心的要命。   母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲,是个代名词,可就是因为这个代名词,使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作,从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》u2026u2026这些作者用纸笔来说明母亲是伟大,母爱更伟大。从古至今,有多少名人为母亲写过诗、文、词啊!   荷叶母亲读后感   《荷叶母亲》是我上课时读到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品写了冰心奶奶因看到荷叶帮红莲挡雨的情景,联想到了母爱。那勇敢慈爱的荷叶就像一位伟大的母亲,那被雨点打得左摇右摆的红莲就像一个遇到困难的孩子。   在儿时,我们都最依靠母亲。做什么事情都要有母亲的陪伴,仿佛母亲就是我们的守护神。请容我转述一个故事:有一个小男孩,他独自一人出来玩。到了傍晚,该回家了,他却迷路了。天公不作美,不一会儿又下起雨来,路变得泥泞不堪。小男孩又冷又饿,他绝望了。但是,就在这时,他想起了母亲。想起了心中那盏不灭的明灯。他重新振作起来,在泥泞的路上艰难地前进,努力寻找回家的路。走了不久,就看前面出现了一个人影,还隐隐约约听见有人喊他的名字。那个人就是他母亲,是母爱救了他啊!   在世界的每一个角落,在每个人心里,都存在着这盏永不熄灭的灯。它把我们心里的黑暗全部驱走,只留下光明和温暖。救如同《游子吟》里说的,“谁言寸草心,报得三春晖。”儿子得爱心怎能报答得了母亲的恩情?我们可要好好珍惜母亲给我们的宽广如海的母爱,不辜负母亲的期望。   母爱,是一盏明灯,驱走黑暗,带来光明。这盏明灯将永远存在于我们心中。 关文章: 1. 荷叶母亲观后感文章 2. 荷叶母亲读后感 3. 精选冰心著名散文繁星春水读后感400字 4. 行棋无悔读后感 5. 精选冰心著名散文作品荷叶母亲读后感
2023-09-01 22:22:011

仿写荷叶母亲

梅花 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。 然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。 你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗? 人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们! 大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。 描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
2023-09-01 22:22:092

仿写荷叶母亲的作文

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2023-09-01 22:22:195

《荷叶 母亲》中我心情经历了怎样的变化

“课文中作者的情绪变化从“烦闷”到“不适意”,从“不适意”到“不适意的心绪散尽”,这样写表露了作者关注花的命运的感情。” “《荷叶母亲》这首散文诗用触景生情,托物喻人的方法,引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花遮挡风雨的荷叶的境界。是啊!连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女。于是,文章结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心,抒发了自己对母亲的感激和爱恋。” 以上来自百度
2023-09-01 22:22:592

荷叶母亲的结尾你是怎样理解的

"①荷叶象征母亲和红莲象征孩子②母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?③此句形象生动的表现了伟大母爱。纯洁的母爱,总在我们遇到风雨时悄然而至,给我们慰藉和力量。
2023-09-01 22:23:241

《荷叶母亲》读后感

  当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时就有必须要写一篇读后感了!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是我精心整理的《荷叶母亲》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《荷叶母亲》读后感1   这几天,我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。   这是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时,我被荷叶感动了,知道了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候,我的身体状态很差,经常生病,妈妈总是陪在我身边照顾我,直到病好了。母亲是伟大,但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界,给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我,供我读书,学知识……总之,妈妈对我的恩情。我永远读说不完。   结尾写道:“母亲!您是荷叶,我就是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲,谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中,总是妈妈来帮助我。每天晚上,我写作业到几点,妈妈总会陪我。有的时候。我睡了,她还没睡,给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如,我这天生病了,妈妈会急得要命。一会儿,问我:“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子,妈妈总把药片磨成粉,到超市买一些糖果,跟药粉一起放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味,但有时我也会吐,妈妈又是担心的要命。   《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的,母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲,是个代名词,可就是因为这个代名词,使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作,从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》……这些作者用纸笔来说明母亲是伟大,母爱更伟大。从古至今,有多少名人为母亲写过诗、文、词啊!    《荷叶母亲》读后感2   这几天,我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。   这是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到自己母亲照顾孩子们的温馨场面。当读到荷叶给荷花挡雨这段话时,我被荷叶感动了,明白了大自然的景物也是有亲情的。我不由想起了母亲照顾我的点点滴滴的事。小时候,我的身体状态很差,经常生病,妈妈总是陪在我身边照顾我,直到病好了。母亲是伟大,但母爱更是伟大、无私。是妈妈把我带到这个美丽的世界,给了我生命;是妈妈把我从一个无知的幼儿带成如今的少年;是妈妈养育了我,供我读书,学知识……总之,妈妈对我的恩情。我永远读说不完。   结尾写道:“母亲!您是荷叶,我就是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁还是我在无遮拦的天空下的荫蔽?”是啊!除了母亲,谁还会是我在无遮拦的天空下的荫蔽。在生活中,总是妈妈来帮忙我。每一天晚上,我写作业到几点,妈妈总会陪我。有的时候。我睡了,她还没睡,给我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如,我这天生病了,妈妈会急得要命。一会儿,问我:“吃什么东西?要喝什么?”一会儿去帮我买药。一会儿陪我去挂水、打针。我是个怕吃药的孩子,妈妈总把药片磨成粉,到超市买一些糖果,跟药粉一齐放进口中吃掉。虽然有了糖果的甜味,但有时我也会吐,妈妈又是担心的要命。   《荷叶母亲》这篇散文是写母亲的。母亲是伟大的,母爱更伟大、无私的。母亲把孩子都当成了自己的命根子。母亲,是个代名词,可就是因为这个代名词,使得历史上的多少名墨客留下了关于母亲的佳作,从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老师的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》…… 《荷叶母亲》读后感3   作者把红脸上的荷叶比作母亲,在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶,当挫折来临时,母亲总是挡在前面安慰我们。可是我们安然无恙时,母亲此时可能背负着巨大的痛楚,我们又何尝体会到了呢!如果大风来临之际,红莲无荷叶的阻挡,就无一丝生存的希望。母亲给了我们生命,让我们拥有了生命之花,当我们在绽开自己美丽的花朵时,又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中,我们是怎么撑过来的。在风雨中,如果只有我们美丽的红莲,我想我们也到不了今天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时,母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢?   每当我们撒娇,对母亲发脾气时,母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每天我们去上学,母亲总是担着心,中午只盼一个小小的电话,而放学总是慢慢地等着心却无比的着急,等我们到了家,母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的,总是由她来吃,给我们夹的总是美味。   莲花正如我们,母亲正如荷叶,在暴风雨中与我们共患难。 《荷叶母亲》读后感4   母爱就像我们心中的灯,永不熄灭,照亮我们心中的黑暗,给我们带来光明。   《荷叶母亲》是我在课堂上读到的一篇文章。这是冰心奶奶的作品,冰心奶奶用荷叶看到红莲挡雨的样子,让人联想到母爱。勇敢仁爱的荷叶像伟大的母亲,雨滴中的"红莲像遇到困难的孩子。   小时候我们都最依赖母亲。不管做什么事,都要有妈妈的陪伴。好像母亲是我们的守护神。让我告诉你一个故事。有一个小男孩独自出来玩到了晚上要回家,他却迷路了。天空不美,不久又下雨,路很泥泞。小男孩又冷又饿,绝望了。但是就在这个时候,他想起了妈妈。想起了心中不灭的灯火。他重新振作起来,费力地在泥路上前进,努力寻找回家的路。离开后不久,前面出现了一个人影,隐约听到有人叫他的名字。那个人就是他的母亲,母爱救了他!   世界上每个角落都有每个人心中永不熄灭的灯火。它把我们心中的黑暗都赶走,只剩下光和温暖。救亡如《游子吟》里所说:“谁说寸草心,报三春辉。”“儿子受到爱,如何报答母亲的恩惠?我们应该珍惜母亲给我们的广阔母爱,不辜负母亲的期望。   母爱是驱散黑暗,带来光明的灯火。这盏灯将永远存在于我们心中。 《荷叶母亲》读后感5   文章中,慈祥的冰心奶奶以“荷叶”来象征“母爱”、以红莲来象征“子女”。以此来讴歌母爱的伟大无私,表达了作者对母亲的感激之情!   “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这段话仿佛说出了我的心声。是啊,心中的雨点就是那人生道路上的风风雨雨,坎坎坷坷。也正是这段深情的话语勾起了我对往事的回忆!   一个寒冷的夜晚,银灰的月光披散在大地。一切都显得格外寂静、安宁,使本来就寒冷的夜晚更添了一些寒意!   夜已深静,我仍坐在冰冷的凳子上学习,不时打了个哈欠,更充满了困意。但我仍坚持着的雨伞,为我们遮风挡雨!   母爱!正是因为你的伟大无私!正是因为你的天真无邪,正是因为你的呵护……让我们学会感恩,学会奉献,学会懂事!让我们都来讴歌您,回报您——母亲!   杯热腾腾的牛奶给我!妈妈又怕影响了我的学习,悄悄地出去了!   握着这杯牛奶,披着厚厚的毛衣,那寒冷的夜晚又变得温暖绵绵!此时,我已经深受感动,仿佛那月光也不再灰蒙蒙而变得皎洁,那寒冷已经退去,夜晚无比温暖!   正是因为如此,才使我心中的意念、想法更加坚定!更让我觉得应该好好学习!   看着那一双双粗燥的手;那一张张布满皱纹的脸;那一道道深深的皱纹;那一幅幅劳累的身影。为了谁?父母还不是为了我们;还不是希望我们过得快乐,幸福?   这一系列的一系列都让我铭刻在心,让我心中那颗“爱”芽萌萌生长!让我变得懂事!让我学会了感恩!   母爱,仿似一盏灯,让我们黑暗的世界里充满光明;   母爱,仿似碧绿的荷叶,让雨点倾打在她的身上;   母爱,仿似一双羽翼,让我们放飞梦想,放飞自我;   母爱,仿似一个美丽的雨伞,为我们遮风挡雨!   母爱!正是因为你的伟大无私!正是因为你的天真无邪,正是因为你的呵护……让我们学会感恩,学会奉献,学会懂事!让我们都来讴歌您,回报您——母亲! 《荷叶母亲》读后感6   失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——题记   也许,在生活中,母亲给我们的感觉是严厉的,甚至有时候,你会觉得母亲很唠叨,很烦。但这一切的背后,却是母亲浓浓的爱,只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样,永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时,母亲必须会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。   当一个人失去母亲时,心里必须会觉得空荡荡的,再没有人能像母亲一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章,可都没有这次的深刻,也许是那是还太小,无法这么深刻地体会吧!   假如孩子是小草,那么母亲必须是春日,暖和着孩子;假如孩子是红莲,那么母亲必须是荷叶,在疾风暴雨时守护着孩子;假如   母亲在你的生活中,必须是最重要的,一个人假如不爱母亲,无论他取得多大的成就,也但是是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶,永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感7   世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。   从古至今,母爱,总是被赞扬着。好多关于母爱的故事,也让人为之动容。不仅是人,还有动物,甚至植物。这是我听过的一个故事:一个人在雨林四处张望,一只豹子趁他不备发起进攻,把他扑倒咬住他的右手腕。这时这人举左手将子弹射入豹子的腹部,马上,豹子口张开倒地了。这人忙包扎伤口,他返回时,豹子不见了。他想,豹子没有死?就去寻找豹子。在一棵松树前,他看到垂死的豹子,在豹子怀里,两只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血…   看吧,其实有时候动物比人更加的伟大。在《荷叶母亲》中,也有这样一句话:我一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……这样淳朴的母爱,怎么不让人为之动容!   其实,母爱不一定是在人身上的,作者把“我”比做红莲,把母亲比做荷叶,巧妙的写出了母爱的深沉。老舍说:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。   母爱,是伟大的;母爱,更是深沉的!好好珍惜现在的母爱吧! 《荷叶母亲》读后感8   《荷叶母亲》是我最喜欢的一篇文章。我每一次读起,仿佛都有一种身临其境的感觉。看到的是荷叶为雷雨中红莲的庇护,听到的是母亲对子女的暖暖细语。阅读其中,感受到的是心灵的洗涤,体现到的是母爱的伟大。   文章中过多篇幅都在着意描写红莲,但其实着重突出的是母亲默默无闻的陪伴与悄声无息的支持。这或许是冰心奶奶对所处环境和所见事物的一种感触,在表现母爱伟大、无私的同时,也体现了自己对母亲关怀的愧欠。而对我们而言,一方面是接受母亲母爱的馈送,另一方面是根据自身所处的阶段,应该给予母亲的是一种子女对父母情怀的回馈。   现阶段,我们需要做的是通过努力学习,用优异的成绩和良好的习惯回馈母亲的呵护与关爱,这是取悦母亲最有效的方式。比较深刻的是:有一次,我正在做作业,看到妈妈打扫客厅卫生时,我想去帮忙,刚迈出第一脚,妈妈就立刻制止了我,而且还语重心长的跟我说:“你现在需要做的是好好学习,不是在妈妈累的时候你去帮一把,而是要取得好成绩。”现在想起来应该不完全对,子女对母亲的回报,不但是取得优异的成绩,还应该养成良好的习惯,做力所能及的事情,   不能让母亲的无私关爱使自己养成懒惰,及对事情的漠不关心的心理,并习以为常,并且要让自己成为一个对家庭对社会有贡献的人。母爱的伟大在于无私的奉献。在感触母爱伟大的同时,一定要用社会主义核心价值观念引导自己,支撑自己,做到不滥用母爱的伟大,分阶段,分时期,用子女的深厚感情回馈父母,让父母体会到儿女深深的情意。 《荷叶母亲》读后感9   今天我读了冰心的《荷叶母亲》,让我感受到伟大的母爱。   这篇散文诗是冰心在观察荷花的时候,下起了雨,在雨天里,作者冰心看着勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲的动人场景,联想到了母亲对女儿的关爱、呵护,用散文诗的形式来赞美了母爱的伟大和无私。   我们平时对母亲的态度和作者对母亲的态度是不一样的,我们平时干错了什么事,妈妈总会生气,冲我发火,我们还会不耐烦,有时还会反着说母亲,可对作者来说,而是有耐心地听着,我们的态度是不正确的,不管怎么说,母亲教育孩子是理所当然的,我们应该有耐心地去听,母亲说的话是对我们好的,对我们有利的。   母爱在许多事情上都能体现出它的伟大,在我们身边时,总会时时刻刻保护着我们,这就是母爱,母亲们宁愿牺牲自己也不愿伤害到孩子,像《荷叶母亲》里说的一样,在大雨天里,荷叶保护着红莲,向母亲保护着孩子一样,不让孩子受伤,这就母爱的伟大之处。   我们就是红莲,母亲就是荷叶。母亲在保护我们,我们要珍惜母爱,长大以后,回报母亲,想想曾经母亲对我们做过多么伟大的事,曾经是多么关心我们,爱护我们,体会一下吧,这就是伟大、无私的母爱! 《荷叶母亲》读后感10   都说母爱是无私的,母爱是无言的,母爱是无边的。读了《荷叶母亲》后,更觉得母爱是伟大的。   这篇文章通过写荷叶护莲的景象,联想到母亲的呵护与关爱,表达了自己对母亲保护儿女成长的感激和赞美之情。   读后又想到了自己身边的一些事情:自从上了高年级后,身边又多了一样“唠叨”,在我写作业时,妈妈就开始“唠叨”:“做作业时要认真、仔细,不能马虎……”,在我休息时,妈妈也唠叨:“想想今天老师讲了什么,还有什么不会……”在出门前有免不了一通唠叨:“今天多穿点,气温好像有所下降,看看钥匙带了没……”   从这些唠叨中我看到了明显的不能再明显的母爱。不管遇到什么事,我总喜欢躲在妈妈的唠叨下,让妈妈的唠叨与我共风雨。   其实不只是“唠叨”,还有许多是可以看到母爱。   生活中还有许多“微不足道”的母爱,只不过是我们不太在意罢了…… 《荷叶母亲》读后感11   ——失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。 题记   也许,在生活中,母亲给我们的感觉是严厉的,甚至有时候,你会觉 得母亲很唠叨,很烦。但这一切的背后,却是母亲浓浓的爱,只是我们不曾发现罢了。母亲就像冰心笔下的荷叶一样,永远守护着你。当心中的雨点扑打着你时,母亲一定会毫不犹豫地替你接住那风雨的摧残。   当一个人失去母亲时,心里一定会觉得空荡荡的,再没有人能像母亲 一样成为自己的荫蔽。虽说以前看到过许许多多关于母亲的文章,可都没有这次的深刻,也许是那是还太小,无法这么深刻地体会吧!   如果孩子是小草,那么母亲一定是春日,温暖着孩子;如果孩子是红莲,那么母亲一定是荷叶,在疾风暴雨时守护着孩子;如果……   母亲在你的生活中,一定是最重要的,一个人如果不爱母亲,无论他 取得多大的成就,也不过是一个没有感情的躯壳。母亲是荷叶,永远守护着红莲。 《荷叶母亲》读后感12   《荷叶母亲》这篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜欢读她的文章。每当读起冰心的文章,总感觉那是夜空里的一颗颗晶莹的星儿,他的文章犹如一池春水,风过后,心里总会漾起阵阵涟漪,透过清丽典雅的文字,我感受到她的作品围绕着母爱、童心和自然美,描述出“爱的哲学”,阅读她的文章,一股暖暖的爱总会萦绕在我身边。   《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章,文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲,被打得左右倾斜。作者站在屋檐下,不由地担心起那一朵刚刚展开花瓣的红莲。正当作者“无法可想”之时,红莲旁边的大荷叶“倾倒了,正好覆盖在红莲上”,无惧无畏的守护者红莲,正如母亲的手呵护着儿女一般……   这篇文章所描写的雨打红莲,荷叶护莲的场景,十分温馨感人,既充满了浓浓的爱意,又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱,在我们的生活中,随时都融入了母亲浓浓的爱,清晨厨房里忙碌的身影;出门前的一句句关爱的叮咛;临睡前掩紧的被角。母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯,母亲是孩子躲避风雨的港湾,当风雨袭来时,她们都会将孩子紧紧的搂在怀里,在母爱的保护伞下,一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的结尾处,作者深请的呼喊:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽?”看来,母亲一切的辛劳与无私付出,都是为了让子女有一个健康、舒适的环境,这就折射出母爱的伟大,相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。 《荷叶母亲》读后感13   母爱是伟大的,是无私的"。最近我读了冰心奶奶写的《荷叶母亲》这篇文章,使我感触更深。   文章描述了父亲的朋友送给“我们”一缸红莲,一缸白莲。第二天早上,白莲谢了,红莲却开满了。一会儿下起了雨,愈下愈大,红莲被打得东倒西歪。正当“我”站在屋檐下,担心那一朵红莲时,红莲旁边的荷叶倾斜了,正好覆盖在红莲上,守护着红莲。一会儿红莲就不动了,荷叶上却布满了水珠,东摇西晃。   作者心中深深地受到了感动——啊!母亲啊!你是荷叶,我是红莲。是啊,荷叶就像母亲,无微不至地关怀着我们,我们就像红莲,在母亲的呵护下渐渐长大。   我们的母亲不论自己受多大的伤,多大的苦,甚至牺牲自己的生命,都会在我们遇到挫折时或需要帮忙时尽自己最大的全力来帮忙我们。“没有无私的,自我牺牲的母爱的帮忙,孩子的心灵将是一片荒漠。”   在人生的过程中,不管有多少灰尘雨点,母亲总是为我们遮风挡雨,为我们遮挡住前进中的挫折,不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。母亲是天底下最伟大的人,母爱是天底下最无私的爱。母亲,请您相信,“红莲”总有一天会绽放,会给您最好的回报。 《荷叶母亲》读后感14   《荷叶母亲》讲述的是作者得到两缸莲花,一盆已经谢了。另一缸被繁密的雨点打得左右敧斜。正当作者心绪不宁时。作者看到一个大荷叶盖在了红莲上。作者不宁的心绪散尽进了。   这是一篇借景写人的文章,托荷赞母。写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,“我”被是雨打风吹的荷花,而母亲则是替荷花遮风挡雨的荷叶。赞扬了母爱的伟大。   想想生活中,母亲对我们的爱总是无私的,是不求回报的。在我们消沉的时候,是母亲鼓励我们。在我们困难的时候,是母亲帮助我们。在我们寒冷的时候,是母亲用心温暖我们。但我们却经常生在福中不知福。经常抱怨生活,还经常和母亲闹别扭。   想象母亲对我们的付出,真觉得对不起她。作为一个中学生,我们本应该帮妈妈做些家务。可我们不但不帮妈妈做家务,还经常惹她生气。读了冰心奶奶的《荷叶母亲》后,我更加感受到母亲对我们无私的爱。所以今后,我一定好好学习,报答母亲对我们无私的爱。   母爱就是这样,当你不认真品味时母爱就像是无形的。当你静下心来品味时,你会感到它的伟大。 《荷叶母亲》读后感15   《荷叶母亲》中作者把红脸上的荷叶比作母亲,在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶,当挫折来临时,母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时,母亲此时可能背负着巨大的痛楚,我们又何尝体会到了呢!   如果大风来临之际,红莲无荷叶的阻挡,就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命,让我们拥有了生命之花,当我们在绽开自己美丽的花朵时,又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。   我们何尝想过在风雨中,我们是怎样撑过来的。在风雨中,如果只有我们美丽的红莲,我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时,母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢?   每当我们撒娇,对母亲发脾气时,母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学,母亲总是担着心,中午只盼一个小小的电话,而放学总是慢慢地等着心却无比的着急,等我们到了家,母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的,总是由她来吃,给我们夹的总是美味。   莲花正如我们,母亲正如荷叶,在暴风雨中与我们共患难。
2023-09-01 22:23:331

仿写荷叶母亲!!急!!!

母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你,谁还能滋润我干涸的心灵。母亲啊,你是流水,我是鱼儿,当干旱来临时,除了你,谁还能为我提供一个安定的家。母亲啊,你是避风港,我是小船,狂风暴雨来临时,除了你,谁是我在无遮拦大海中的依靠。母亲啊,你是鸟巢,我是小鸟,心中的寒冷来了,除了你,谁是我在冷风中的温暖。母亲啊,你是土壤,我是芽儿,天上的风雨来了,除了你,谁能让我健康地成长。母亲啊,你是锋刺,我是玫瑰,身边的危险来了,除了你,谁是我在软弱无助时的坚强。母亲啊,你是瓜壳,我是瓜仁,外面的风雨来了,除了你,谁是我在土地里的保护师。母亲啊,你是阳光,我是树苗,自然的风雪来了,除了你,谁是我在严冬中的温暖。母亲啊,你是港湾,我是小船,心中的波涛来了,除了你,谁是我可以依靠的地方。母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,凉爽的秋天来了,除了你,谁是为我播下种子的希望。母亲啊,你是横梁,我是房屋,强大的台风来了,除了你,谁是我背后最坚强的支柱。母亲啊,你是一把钥匙,我是一扇门,你关上我的邪恶,打开我的善良,如果没有你,我将永远活在黑暗。
2023-09-01 22:23:443

荷叶母亲 冰心 全解

荷叶 母亲① 冰心  父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。  八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。  九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”  半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏②的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意!——徘徊了一会了,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜③。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。  对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!  雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。  我心中深深地受了感动——  母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?  一九二二年七月二十一日 这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲,引入自然。   有八年未看到莲花,但却对九年前看到的莲花记忆犹新,说明莲花给自己的印象深刻。   语言质朴,富有生活气息。   一写看红莲——   心情:烦闷;   环境:繁杂的雨声浓阴的天;   红莲:开满、亭亭,“一切景语皆情语”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画;,写红莲由菡萏到盛开,观察细腻。主人翁红莲首次登场。   二写看红莲——   心情:不适意,徘徊;   环境:雷声作了雨越下越大;   红莲:左右倚斜,无依无靠。   三写看红莲——   亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!   雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。   我心中深深地受了感动——   母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?   环境:雨肆意地下着;   心情:不宁的心绪散尽感动;   环境:在大荷叶的覆盖下;   红莲:不动摇。   由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护,联想丰富,文章结尾升华主题。(选自2004年3月南方出版社《时文选粹》第二辑)      母亲,是鲜花旁的叶子;母亲,是大海上的帆船;母亲,是灵魂的真谛。母爱更是一个永恒的主题,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”,孟郊的这首《游子吟》可以说是古人对母爱赞美的千古绝唱了。   怎样写母爱才有新意?是写冷暖问候,还是写病痛关爱?这篇优美的散文为我们做出了回答:文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭,大雨中的左右倚斜,荷叶母亲保护下的不动摇;这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而达到讴歌母爱这一主题,自然而贴切!   的确,母爱是纯洁的,总在你遇到风雨时悄然而至,给你慰藉和力童;母爱是无私的,她将永远保护着你,伴你一生。
2023-09-01 22:23:531

冰心的《荷叶母亲》收录于哪里

《冰心文集》第一卷 人教版七年级语文上册24课《散文诗两首》也有一篇是这个。
2023-09-01 22:24:205

《荷叶母亲》写荷叶莲花共写了那几个场景。用简洁的语音来概括这几个场景

场景一:莲花初开----大家欢喜场景二:红莲绽放----引人注目场景三:雨打红脸----心绪不宁场景四:荷叶荫蔽----深受感动希望我的回答您能够满意!!!
2023-09-01 22:24:571

关于荷叶母亲形象的词语

从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?
2023-09-01 22:25:071

散文诗二首金色花和荷叶母亲你喜欢哪一篇为什么

百度知道散文诗二泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。诗人以“假如我变成了一朵金色花……”开头,让读者的心灵插上想象的翅膀随着作者一起飞翔。在飞翔中看见了一幅充满温馨、和谐、欢乐的美丽图画,图中洋溢着真、善、美。诗人有力地塑造“金色花”这一意象,把孩子的形象描写得活灵活现。金色花在风中飘摇,在新叶上舞蹈,沁人心脾的花香,美丽的投影……这些不正是主人公天真活泼,高尚圣洁的真实写照吗?文中还有个重要人物“妈妈”。诗中描写了“妈妈”的一系列活动:工作、沐浴、祷告、读书、拿灯到牛棚去、讲故事等。她的活动始终贯穿着孩子的生活,诗人在诗中间接地描写了“妈妈”和孩子始终在一起,妈妈始终能够牵挂着孩子。从侧面烘托出伟大的母爱。比如第二自然段中,当“我”和“妈妈”玩捉迷藏,妈妈因找不到我而焦急地喊“孩子,你在哪儿呀?”从这一句简短的话中,我们就能体现到孩子是母亲心头的一块肉,是她永远的牵挂。而孩子却在那里匿笑,一声不响。这不正是孩子天真、调皮的习性吗?还有第八自然段中,当“我”重新变成人形站在“妈妈”的面前,求她跟我讲故事时,“妈妈”由不见孩子惶急的心情一下子变成又惊又喜。“你到哪里去了,你这坏孩子?”话语中含着嗔怪。就是这种嗔怪——一个“坏”字,让我们真切地感受到“妈妈“对我的浓浓的母爱。而此时“我”却说“我不告诉你,妈妈。”也只一句,就将孩子的调皮描写得淋漓尽致。这是一幅多么真实的母子画面,也是生活的写照。《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面,可以从各种角度进行观照
2023-09-01 22:25:173

荷叶母亲(词语解释)

并蒂莲:并排地长在同一茎上的两朵莲花。花瑞:花中的祥瑞。指特异而不常见的奇花。慈怜:爱怜。荫蔽:遮蔽;隐蔽。1.是什么引发了作者对荷叶的赞美之情?文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。2.文中哪些词语能概括荷叶的个性?通过荷叶为莲花遮挡风雨的“倾侧”、“覆盖”来突出荷叶勇敢慈怜的个性。
2023-09-01 22:25:471

金色花和荷叶母亲的相同点和不同点艺术手法

一、不同:《金色花》借助金色花抒发了对母亲的热爱之情,表达了诗人对家庭及人类天性美好和圣洁的赞颂。《荷叶母亲》借景写人,托荷赞母,深切地表达了冰心对母亲由衷的感激和爱恋。二、相同:金色花和荷叶母亲都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,都包含了作者对母亲深深的爱意和赞美,题材上,都采用了诗歌的形式表达自己的感情。
2023-09-01 22:25:561

仿写荷叶母亲的作文最少400字

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。冰心的诗不由得让我们心中充满了温暖,是啊!有哪一种爱能胜过母爱,又有哪一类人能比母亲更懂你,爱你。而我们呢?因为我的天真和无知,一次又一次打击着母亲,误会母亲的爱,而母亲犹如荷叶一般疼惜着我们。  每当期末时,每天晚上,我都要在夜光下熬到十二点多。而母亲,再辛苦地工作了一天之后,又要为我做夜宵。那天晚上我像往常一样在书桌前写作业,母亲做完夜宵为我端进来,等我吃完了那充满爱的夜宵之后。母亲又端走了。当我再次弯腰做题时,被一道竞赛的数学题困住了。我平静的心开始变得烦躁,我不住的挠头,母亲恰好白天买了水果送了进来,不知为何。那天晚上母亲成了一“冤大头”我将心中所有的不愉快一股脑的发泄在母亲身上。还说母亲是怀疑我在这屋玩游戏,故意以送水果为借口来“侦探”我的。但母亲没说什么,只是看了看书桌前的提纲。红着脸出去了!对于母亲的脸红,只有两种可能。一:被无耻的我说的。二:因为自己知识浅薄,不能够帮助我,感到愧疚。大约过了两个多钟头,终于将“挑拨”我们母子关系的家伙解决了!当我上床睡觉时已经是晚上十二点多了,但母亲那屋的灯依然亮着。由于天气太热。我便打开窗户睡着了。当我睁开眼时,已经是第二天清晨五点多了,我突然发现我床头的窗不知何时被关上了。热腾腾的饭菜也准备好了。真想为昨天的事对母亲说声:“对不起”。可话到嘴边却被母亲打断了。母亲说:快去洗脸吧。要不然又没时间吃饭了。我蛋裂裂的走进卫生间。在卫生间里我对着镜子说:“以后不许那样了”然后点了点头。  对于我们来说,我们每个人都是一株“红莲”而母亲便是那片“荷叶”  如果说我们是一朵花,那母亲就如一片绿叶。因为没有她再美的花也显得单调。  如果说我们是一轮月亮,那母亲就是一颗星星,因为没有她再美的夜空也显得凄凉!母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天下的荫蔽?  ——题记  我爱母亲,胜过爱自己的生命,因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我,也从未用言语表达过“女儿我爱你”。母亲和我之间,有的只是不需用言语表达的爱。这份爱,似雨露滋润禾苗,永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱,似理想迸发火花,永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱,似记忆打开闸门,永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来,仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。  记得那天,我骑自行车回家。快到家时,一只小鸡突然从家中冲出,吓得我乱了手脚。我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运,命够大:脑袋刚好落在水中,而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来,但还没站稳又摔倒了。望望四周,一个帮助的人都没有,我伤心地哭了。不知怎的,母亲却听到了我的哭声,也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边,看到我那惨状,她呆了。我不知她那一刻是什么感觉,反正我觉得她没说一句话,只顾扶我,但我看到她流泪了。也许是焦急,也许是心疼,但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次,家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。  此时,她又语重心长地对我说:“这么大的人了,都不知道小心一点,那么窄的路你也敢骑,现在知道痛了吧?要是有不测,叫我怎么办呢?”还没说完,她就低声哭了起来。看着母亲,我又忍不住哭了,不是因为脚痛,而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪,真的好让我好感动。  吃过午饭,我的脚越来越痛,有些部位都肿出来了。母亲说不能等了,一定要送我去医院。但客车已经开走了,我又无法走路,怎么办呢?  “走,我背你去医院。”  “这里到医院起码要走一个小时,你背我会很累的,况且现在太阳当头。不行,您会中暑的。”  “中什么暑啊,没事的!再不去你的脚会发炎的。”  “但是……”  “没‘但是"的,那算什么!”  我无话可说了,我知道妈妈的脾气。如果我再说下去,她就要发火了。  一路上,我们都没有说话,我靠在妈妈的背上,感觉好幸福,但又好心酸。从我摔入河中到现在,母亲就没有休息过。这大热天,站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀,而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸,那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着,我的泪水也象小雨似的洒落了下来,滴在母亲的身上,落在我的心里。  到医院拍了片,才知道我的右脚断了两根骨头。此时,我的心别提有多难受了。再看母亲,她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说,“小女孩,你得马上接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲关切地哄我说,“有妈妈在你不怕”。我也说,“有妈妈在我不怕”。手术开始了,妈妈始终抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我。我感觉脚一阵阵疼痛,实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧,接着我就哇哇大哭了起来。我的眼在流泪,母亲的心在流血。我不知道此时母亲的表情怎样,只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶,要是发生在我身上就好了”。经过漫长十几分钟的“挣扎”,我的两根骨头终于结合在一起了。母亲松了一口气,我也停止了哭泣。我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏。我再次感动,感动的不是母亲的泪水和汗水,而是它流在我心中的那份无私的爱……  如果说我是幼苗,那母亲就是立在我身旁的大树;大树时时荫护着我,使我茁壮成长。如果说我是水草,那母亲就是流在我身上的活水;活水时时滋润着我,使我营养有余。如果说我是红莲,那母亲就是擎在我头上的荷叶,荷叶时时遮拦着我,使我安全舒心。这,就是母亲最真诚的爱,人间大树般的爱。这,就是母亲最无私的爱,人间活水般的爱。这,就是母亲最伟大的爱,人间荷叶般的爱。  感谢母亲,给了我生命。感谢母亲,使我懂得了人生的真谛。
2023-09-01 22:26:061

荷叶母亲赏析

这是一篇借景写人,托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。
2023-09-01 22:26:161

仿照荷叶母亲写一首诗300字

母亲颂 母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽.母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉.母亲啊,你是大气,我是地球,灾难来临时,除了你,谁是我在茫茫宇宙中的保护伞.母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你,谁还能滋润我干涸的心灵.母亲啊,你是流水,我是鱼儿,当干旱来临时,除了你,谁还能为我提供一个安定的家.母亲啊,你是避风港,我是小船,狂风暴雨来临时,除了你,谁是我在无遮拦大海中的依靠.母亲啊,你是鸟巢,我是小鸟,心中的寒冷来了,除了你,谁是我在冷风中的温暖.母亲啊,你是土壤,我是芽儿,天上的风雨来了,除了你,谁能让我健康地成长.母亲啊,你是锋刺,我是玫瑰,身边的危险来了,除了你,谁是我在软弱无助时的坚强.母亲啊,你是瓜壳,我是瓜仁,外面的风雨来了,除了你,谁是我在土地里的保护师.母亲啊,你是阳光,我是树苗,自然的风雪来了,除了你,谁是我在严冬中的温暖.母亲啊,你是港湾,我是小船,心中的波涛来了,除了你,谁是我可以依靠的地方.母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,凉爽的秋天来了,除了你,谁是为我播下种子的希望.母亲啊,你是横梁,我是房屋,强大的台风来了,除了你,谁是我背后最坚强的支柱.母亲啊,你是一把钥匙,我是一扇门,你关上我的邪恶,打开我的善良,如果没有你,我将永远活在黑暗.
2023-09-01 22:26:261

专访弘远老师:坚持公益传播国学养生,让更多人回归身心健康

古语有云:“上医治未病,中医治欲病,下医治已病。”但是现实社会中,每年前往医院求治的人数正逐年增加。可见对于疾病,人们还是重治疗而轻预防。国学养生专家弘远老师认为,为国人传播健康养生理念、提升他们的自我健康管理意识已迫在眉睫。只有让民众都懂得健康养生的理念方法,才能帮助他们防病于未然,让更多人回归身心健康。 弘远老师学识渊博,富有远见卓识。虽然已年过七旬,但弘远老师给人印象依然精神矍铄、思路清晰,平易近人,一言一行中无不透露出养生大师的风采。如此精气神实足,无疑跟其多年来精心研习的国学养生功法息息相关。 其实,早在年轻之时,弘远老师也常常因为高强度的工作,而疏忽了自己的身体,也曾因此患过严重胃病,多种慢性病及各种皮肤病。这些病痛将他折磨得苦不堪言,在他创业多年不断学习中,受益于国学儒、释、道多位名师的传授,让他醍醐灌顶,觉醒了生命,意识到了健康养生的重要性。从此,弘远老师借病入道,立志传播国学养生,开始探求国学养生文化精髓。 养生之道,在中国文化的儒、释、道中都有论及。儒家的养生之道,在“仁者寿”;释家的养生之道,在“平常心”;道家的养生之道,在“道法自然”。弘远老师通过对传统养生文化的深入探索与挖掘,将儒释道三家的理论精髓融会贯通到个人的生命觉醒与健康养生项目当中。经过十多年的潜心研究和坚持践行,功夫不负有心人,终于研究出了一整套行之有效的健康养生功法。这套功法,把中西医健康方法,佛道养生功法,融会贯通形成一套独特的养生运动理论,通畅经脉穴道,调节阴阳五行平衡,修复人体受损组织结构,恢复脏腑功能。可以让养生练功融入日常工作、学习、休闲生活之中,让人们在行立坐卧、驾车、旅行……无时不在养生,无处不可练功,轻松祛病、回归健康,达到延年益寿、百病不生的理想状态。 近年来,随着我国经济社会快速发展,人们的生活环境、生活方式发生巨大变化,健康问题日益凸显,各种慢性病、老年病、癌症、疑难杂症以及亚健康问题等趋于增多,健康问题已经成为国人无法回避的严峻课题。在这样的大背景下,弘远老师一直希望能有机会将中国传统国学养生,及现代科学健康理念,传达给更广泛的大众。弘远老师是武大总裁同学会国学养生学会的负责人,曾坚持七年举办公益国学养生讲课授功,并运用他自创神奇的近、远程能量探测疗法,帮助数千人疗愈各类疑难杂症,重新焕发生命活力,回归身心健康。 弘远老师以利众生之愿力为初心,长期秉持正念正行,以佛法修心、以道法修身,是一位知行合一的践行者、传播者。弘远老师培养了一大批德才兼备的健康养生人才,在全国多地的社会羣体做了无数次公益讲座,传播国学养生智慧,福及广大百姓。 多年来,他一直云游四海,拜访高人,普结善缘。汇集千年儒、释、道精华之大成,开创了中国身心双修养生之先河,在中国、亚洲乃至国际养生学术界都享有崇高声望!谈及未来,弘远老师许下宏愿:要把自己亲自实证出来的健康养生功法,以及所学、所悟回馈给更多的芸芸众生。同时他也提出倡议,希望更多年轻人改掉不良生活习惯的同时,可以抽出时间来多多研究中国传统文化,为国学养生的发展尽一份力。 该文章内容仅代表作者观点,不代表飞华健康网观点,如涉及版权问题,请及时联系我们予以删除!
2023-09-01 22:18:171

如何加强我国公务员制度的建设(600字以上)

我也是,纠结中啊,今天下午就考试了
2023-09-01 22:18:183

目前国内汽车eps厂商有哪些公司?

上海联合汽车电子有限公司。即Electronic Control Unit,电子控制单元,又称“行车电脑”、“车载电脑”等。从用途上讲则是汽车专用微机控制器,也叫汽车专用单片机。发展历程九十年代初国外提出了智能交通系统(即ITS)的概念,智能车辆(IV)是智能交 通系统的重要组成部分。IV技术包含了计算机、移动通讯、自动控制等使车辆更具舒适性、娱乐性、安全性、方便性的多项技术,而基于PC平台的汽车信息化是实现IV技术的基础和必要条件。车辆的种类虽然多,构造却大同小异。这应该说是标准化的功劳,也是大型生产流水线的需要。随着社会的发展、科技的进步和需求的变化,铁路车辆的外形开始有了改变,尤其是客车车厢不再是清一色的老面孔。但是它们的基本构造并没有重大的改变,只是具体的零部件有了更科学先进的结构设计。一般来说,车辆的基本构造由车体、车底架、走行部、车钩缓冲装置和制动装置五大部分组成。车体是车辆上供装载货物或乘客的部分,又是安装与连接车辆其他组成部分的基础。早期车辆的车体多以木结构为主,辅以钢板、弓形杆等来加强。近代的车体以钢结构或轻金属结构为主。
2023-09-01 22:18:191

特别聪明的人是什么样的

特别聪明的人是什么样的   特别聪明的人是什么样的,我们说一个人聪明更多的是在赞美他人的行事方式,和聪明人在一起我们也会不自觉的变得更加自律,下面为大家分享特别聪明的人是什么样的。   特别聪明的人是什么样的1    聪明的人:懂得依靠别人的力量   一个聪明的人明白只靠自己的力量是成不了事的,所以他懂得借力,懂得让别人合力成就自己,比如汉高祖刘邦,原本一小小亭长,大概就相当于农村某一队的队长或组长,文武皆不如人,最后却留下浓墨重彩的一笔,开创汉代百年基业,写下大风起兮云飞扬的的豪迈篇章,他的成功源自能使英才为己之用,依靠别人的力量成就自己。    聪明的人:不得罪大多数人,不犯众怒   聪明的人,必是懂得珍惜自己羽翼的人,有些人为了逞一时之口舌,往枪口上撞,不仅犯了众怒,惹得大多数人骂街,自己的前途也毁于一旦,比如前些日子因为辱骂烈士的暴走漫画,结果是辛苦耕耘已久的频道被关停,从心理学的角度而言,人是有情绪、有激情的生物,一旦情绪管理失策,就容易做出意想不到的事情,做出非理性的行为。    聪明的人:不当众批评人、不当众说别人的秘密   心理学家做过这样的实验,在公众场合,比如三人以上,批评其中一个人或说出其中一个人的糗事,给当事人造成的心理影响会持续很长一段时间。所以一个聪明的人是不会愚蠢到给自己“树敌”的,当然如果将以上行为放到两个人的存在空间中,这个影响将会小很多,所以看一个人聪明与否,就看他会不会考虑到别人的感受,做出合理的行为。    聪明的人:懂得给上司留足面子   以前我特别讨厌唯唯诺诺的人,特别是在领导跟前,老大个人,怎么感觉变了样,自从大学实习过后我才慢慢发现这是有道理的,中国传统文化的各种礼教,好坏繁杂大多已经融入我们的骨子里,改变需要一个过程。   对于我们大多数人而言,我们的上司或领导都是从传统教育背景下出来的,对于你的直接、有个性,在他们眼里就是不成熟、毛躁,甚至是不礼貌,不给面子,所以要懂得三思而行。   所谓聪明非一日之功,只要你有心,你也可以,世事难料,我们在保持自己善良的根本原则下也要学会一定的处世之道,懂得借力,懂得随机应变,懂得尊重他人而又不失自己。   特别聪明的人是什么样的2   特征1、聪明人从不说很多,只愿聆听。   特征2、聪明人会用社交媒体,但从不沉迷。他们能从中找到自己从未经历过的事情去尝试。   特征3、聪明人知道如何兼顾家庭、工作和兴趣。无论做什么事情,他们总能百分之百地投入,并把每个方面都考虑周到。   特征4、除了自己擅长的领域,聪明人还知道很多其他知识。他们思维活跃,不断被有趣的事情吸引。   特征5、即使事情进展很糟糕,聪明人也会面带微笑。他们从不会被不顺利的事扰乱心绪,而是凭借智慧想好解决方案。   特征6、聪明人绝不会让别人看起来很笨,因为他们知道,让别人看起来糟糕的同时,自己也会出洋相。   特征7、即使没有高学历,聪明人也不会沮丧,而是表现更好。   特征8、聪明人不会为了证明自己比别人优秀,而故意显示自己的能力。   特征9、聪明人当上领导,会努力让团队成员看上去比自己还聪明、善于交流、受欢迎,而不会为此感觉受到威胁。   特征10、聪明人知道自己是一群人中最聪明的.,但从不为此沾沾自喜,而把这当作挑战,看能否把别人变得像自己一样聪明。   特别聪明的人是什么样的3    一、对学习抱有热情   聪明的人对学习永远抱有渴望,他们深切地知道知识对于自己的重要性,所谓读万卷书,行万里路。人可以不上学,但不能不学习。很多人认为学习是为了认识世界,但学习更多的是认识自己,聪明的人往往从学习中丰富自己的眼界和学识,这样才能知道自己想要成为什么人,不然只是瞎子摸象。   学习让人明智,但学习并不只局限于书本,孔子说,三人行必有我师,学习的方式有很多种,更多的是我们是否有对学习的热情和愿景。    二、喜欢独处   聪明的人往往都带有一定的内倾型人格,有些人表面看不出来但是他的心里一直都希望有个地方让自己独处一会。心理学家认为,聪明的人往往都习惯于有一段内省的时间,这段时间里,他们会对自我进行反思并整理最近的生活,这也就让他们每天都会有所进步。   很多人都有一个误区,就是喜欢和别人比,其实我们应该和过去的自己比,当我们每天都有所进步,即使是跬步之远,也最终可以行千里。    三、善听少言   聪明的人往往更喜欢听别人说,他们善于从别人的口中分析周围的状况,所谓祸从口出,他们并不喜欢鲁莽地发言,更习惯于考虑之后做有把握的事,有些人甚至可以在别人的几句话中就对一个人做出有较为清晰的认定,这种技巧是建立在他接触过足够多的人,即类似于大数据分析。    四、总是心存疑惑   聪明人对所有的事都抱有疑惑和好奇,牛顿就是对外界的事物存有疑惑才会发现了万有引力。孩子们总是追着大人们问为什么,时间让我们成熟,也让我们麻木,我们常常因为常识和权威的认定而对世界万物习以为常,但这个世界是奇妙的,我们该对每件事都充满好奇。    五、能够客观地认识自己   心理学上认为一个人对自己的认知决定自我高度的上限。李白说天生我材必有用,但却不知道是何种才,大部分人对自我的认知是片面的,也是模糊的,这也就导致了并不能在社会中找到自我定位,每个人都有自己的优势和缺点,聪明人往往会找到自己最合适的定位。    六、热爱生活   聪明人一定是热爱生活的,人生短短几十载,并不是所有人都可以扬名立万,名垂千古,更多的是普通人,但普通人的人生也一定是有意义的,普通平凡的生活也是值得热爱的,热爱生活是一种聪明的人生态度,只有对生活充满热情,才能够完成自己的理想,让自己的生命变得有意义。    自高自大的人有什么表现?   其一,目中无人,老是以为自己了不起,自己是世界上最聪明的人,而别人都是阿斗,都是弱智。唯有自己天下什么事情都知道,什么问题都摆得平。因此,看不起别人,不把其他人放在眼里。殊不知山外青山楼外楼,还有高手在后头。一旦遇到事情,就会墙倒众人推,“死”得凄惨。曾经红极一时的原云南红塔集团的储时健,原天津大邱庄的禹作敏等人就是这样的结果。   其二,我是老大我怕谁?老子天下第一,谁也不买账。包括自己的老师、同学、甚至亲人等等,都要唯我独尊,唯我独敬。虽然他们表面上非常尊重上司,但在背后一样的看不起上司,巴不得尽快取而代之。真正等到机会来临时,原来的上司怎么也不会举荐这样的“老大”了。   其三,自视清高,不与一般的人“同流合污”,要么怀疑别人不干不净,要么看不起别人的背景和能力,要么害怕与别人关系密切受到牵连。一味坚持自己独善其身的原则,好象天外来客,或者神仙下凡,不食人间烟火。因此,既不与人打交道,也不与人来往;即或邻里之间,也是鸡犬之声相闻,老死不相往来。   其四,万事不求人,这个也不行,那个也没用,统统没有自己能耐,任何事情都不需要别人,也用不着去求别人。信奉“人不求人一般大”,“求人低三分”、“求人不如求自己”的哲学,就是至爱亲朋,也非常淡然,我不求你,你也别麻烦我。这样,没有人气,也就没有财气。   其五,有时候自大,其实是心理自卑的另外一种反映。往往是自尊自卑与自高自大集中地表现在一个人的几个不同的地方和不同的侧面。尤其是害怕被拒绝被欺负,就特别表现得自大无比,天下第一。其实是内心无底,没有自信,害怕被人瞧不起,故意而为。   其六,刚愎自用,听不进不同意见,许多时候独断专行,往往还盛气凌人,有时候甚至专横跋扈,尤其是在“山中无老虎”的时候,就要自己称霸王了。   实际上,这些表现,均是不能正确认识自己所导致的后果。应该好好学习借鉴一下苏格拉底的证明。凯勒丰是苏格拉底相知极深的朋友。有一天,他特意跑到特尔斐神庙,向神请教一个问题:世上到底还有谁比苏格拉底更聪明?神谕曰:没有谁比苏格拉底更聪明的了。   凯勒丰高兴地向苏格拉底展示了神谕的内容,可是他从苏格拉底脸上看到的却是迷茫和不安。苏格拉底不认为他是最聪明最有智慧的人。于是,苏格拉底要寻找一位智慧声誉过于他的人,以反证神谕的不成立。   他首先找到一位政治家。政治家以知识渊博自居,和苏格拉底侃侃而谈。苏格拉底从中看清了政治家自以为是其实无知的真相,他想,这个人虽然不知道善与美,却自以为是无所不知,我却认识到自己的无知,看来我似乎比他聪明一点。   苏格拉底一一寻访以智慧而著称的人,结果发现,名位最高的人,几乎是最缺乏智慧的,名位较低的人相反有更多的学识。苏格拉底还不满足,依然继续着他的证明。   他找到了一位诗人,发现诗人作诗是出于天赋,而诗人自以为能写几句歪诗便目空一切。接下来,苏格拉底又向一位工匠请教。想不到工匠竟在重蹈诗人的覆辙,因一技在手便以为无所不能,这种狂妄反而消除了他所固有的智慧之光。   最终,苏格拉底悟出了神谕:神并非说苏格拉底最有智慧,而是以此警醒世人——你们之中,惟有像苏格拉底这样的人最有智慧,因为他自知其无知。   由此也提示我们:“认识你自己”,这句镂刻在特尔斐神庙上的名言,曾赋予了苏格拉底一种深沉的智慧目光。而今,苏格拉底的证明则向我们开启了一扇智慧之门:许多时候,认识自己,或者认识真理,都是从认识自己的无知开始的。
2023-09-01 22:18:191

如何理解影视艺术所呈现的视觉与听觉的综合性艺术特征?

 电影艺术20世纪诞生的一种艺术类别。以现代科技为手段,以画面与声音为媒介,在运动着的时间和空间里创造银幕形象,反映和表现现实生活和思想感情的一种艺术。一般而言,电影是一种综合了艺术和科技的综合性艺术,电影还是多种艺术元素的综合。不仅如此,电影还是一种由纯视觉艺术发展而成的视听艺术。蒙太奇是电影最基本最独特的艺术表现方法。电影的蒙术奇,除了镜头内部、镜头与镜头之间的组合关系外,还包括画面与音响、音响与音响之间的组合关系,由此形成各个有组织的片段、场面,直至一部完整的影片。电影还可称为时空艺术,它兼有时间艺术和空间艺术的性质,能将各种形式的时空组合直接诉诸观众的视觉和听觉,再现物质世界的时间、空间关系。银幕上的世界是一个特殊的时空复合体。电影是各类艺术人员集体智慧的结晶,导演是影片摄制的中心,他必须以电影文学剧本为基础,进行全面设计、总体构思,充分调动各个艺术和技术门类的创e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333236396465造性,共同完成影片创作。
2023-09-01 22:18:201

小学毕业季唯美句子70句

一、只要路是对的,就不怕路远。 二、志成归来时,仍是少年模样。 三、愿你向阳而生,活得深沉而珍重。 四、此去繁华似锦,再相逢依然如故。 五、毕业季节,愿我们的友谊永远不散。 六、让我们趁着青春年少,发奋努力,开拓进取。 七、祝福你早日习惯中学的学习进程,好好努力啊! 八、在记忆最美好的时光里,谢谢能够遇见最好的你。 九、祈愿有天拿成功来描绘我们的理想,毕业,加油! 十、愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获! 十一、我们一起奋斗的子,一起跑过的子是最值得怀念的。 十二、我即将告别这充满快乐,充满阳光,充满爱的母校。 十三、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。 十四、又是一年毕业季,让我们记住那些校园里弥漫的味道! 十五、祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科学的最**。 十六、再见了,我亲爱的小学,以后放暑假我都要回来看看您! 十七、孩子,你在为自己学习,未来的一切靠你的学习去改变。 十八、有你的日子,我们同舟共济,于是,桨便划快,岸便清晰。 十九、毕业并不意味着美好时光的终结,只是另一种美好的开始。 二十、这里再不是我们的校园,当我们就此离开我们的青葱岁月。 二十一、相逢是首歌,唱不尽悲欢离合;毕业是首歌,唱不完依依难舍。 二十二、即将毕业说再见我要告诉你,但愿我们的友谊在竞争中更加深厚。 二十三、为什么要毕业,时间你为什么不能走慢点,我真的还想多看他几眼。 二十四、每段旋律记载着不同的复杂心情,每首歌都是催人泪下的动人故事。 二十五、这六年来,我所看到的,听到的,感受到的,都将成为我一生的教诲。 二十六、六年的岁月,漫长而又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活历历在目。 二十七、成长,有人为它感到快乐,无比期待;有人却为它感到烦恼,无比厌恶。 二十八、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕! 二十九、亲爱同学们,小学六年的时光转瞬即逝,母校渐渐成为你们眼中远去的风景。 三十、分别之后,我们飞向各自的海洋天空;期待相逢,我们书写曾经的内心感动。 三十一、如今又要离去的友人,至诚地祝福你拥有更美好的前程,以及光辉灿烂的人生。 三十二、过往的一切,还记忆犹新。还记得六年前你们刚入学时稚嫩的声音,可爱的模样。 三十三、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。 三十四、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量! 三十五、褪下稚气,未来的你们将身披荣耀与光环。希望再次相约时,依然看见你们纯真的笑脸。 三十六、进入中学后一定会努力用功,不让老师小伙伴失望。拉拉小手,我们说好的,一起成长。 三十七、为了明天,我们奋斗;我们努力;不甘放弃,相信奇迹。没人愿意把六年的辛苦瞬间抛弃。 三十八、亲爱的孩子们,你们已经完成了中学学业,但在人生漫漫求学路上,你们才刚刚迈出第一步。 三十九、六年朝夕相处的情谊是深厚的,是很难说分离的,同学们,我会记得你们那一张张天真的笑脸。 四十、小学毕业,意味着新的开始。希望这个小孩能感受到人生的风雨,亦能感受到人生的成就和快乐。 四十一、感谢美丽的校园,给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学,给予了我展翅翱翔的信心和勇气。 四十二、如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。 四十三、你和老师同学们一起走过了六年,六年的欢笑也将定格在这一刻!这也是你一生当中最长的一个学习阶段。 四十四、孩子们,请背起你们的行囊,朝着既定的目标,向着梦想再出发,去创造一个充实、快乐和幸福的人生吧! 四十五、不管未来有多长久,请记住成长的路上我们的祝福;不管经历多少个春夏秋冬,请铭记我们共度的美好时光。 四十六、在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。 四十七、小学毕业并不意味着一个结束,其实这是人生的一个新的起点,下一段会有友谊相伴,下一段更有丰富精彩。 四十八、我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。 四十九、成长也是这样,我们也是需要涅磐的凤凰,同样只有经过困难、痛苦的锻造之后,才能来到一个新的境界,获得成长。 五十、所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。 五十一、希望你们都能做一个有梦想、有追求的人。只有确定了目标,你们才会不断地去努力,不断地克服一切阻碍,去实现自己的梦想。 五十二、课桌留下了回忆,粉笔写下了思意,黑板记录了情谊,教室珍藏了日记,每一次回眸,不是擦肩而过,而是彼此珍惜。毕业快乐! 五十三、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。 五十四、转眼间,你们快要升入中学了,希望你们在今后的学习生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断地努力中茁壮成长! 五十五、我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 五十六、六月毕业将分离,心有不舍泪千行;相别之时别亦难,东风无力谊浓浓;此番归去未有期,不知何时能相逢;拍照留念存美好,暂凭杯酒长精神。 五十七、六月的天空晴朗,毕业的钟声敲响,不舍可爱的同窗,难忘尊敬的师长,作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂,踏着前进的曙光,迎接明日的辉煌。 五十八、中学生活,我们共同走过。今天,我在这里,向我们的母校道别,向母校的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别! 五十九、手拉手握成纪念,肩并肩站成勇敢,心贴心生出温暖,爱连爱汇成永远。亲爱的朋友,毕业是友谊的起点,愿未来彼此挂牵,互相惦念,情意一线牵。 六十、穷人的孩子,蓬头垢面在街上转,阔人的孩子,妖形妖势,娇声娇气的在家里转,长大了,都昏天黑地的在社会转,同他们的父亲一样,或者还不如。 六十一、让我的祝福融入空气,任你将它呼吸,令快乐将期盼变的美丽;让愿望酝酿甜蜜,任你将它吮吸,勇敢地寻求生命的意义,祝毕业后勇往直前,拥抱胜利! 六十二、六月毕业季,合影留念,是谁已泪水涟涟。我们不要弱柳拂风,我们渴望金戈铁马,纵横驰骋,自有豪情壮志在我胸。祝我亲爱的同窗,潇洒挥手,相约辉煌! 六十三、莫因今日的分离而哭泣,人生前行才有意义;莫因毕业的痛苦落泪滴,友谊若真没距离,放弃失落的情绪,将热情点起,快乐才是目的地,祝毕业后快乐一生。 六十四、采一缕花香送你,让你记住友谊的味道;捕一阵清风送你,让你体会快乐的奇妙;折一枝柳条送你,让你感受祝福的美好;愿毕业后烦恼不知道,成功乐逍遥。 六十五、亲爱的同学们,“去日不可追,来日犹可期”。今后,我会为你们的成长而欢呼,为你们的成功而振奋。奔跑吧,飞翔吧,阳光少年! 六十六、烦恼依旧是烦恼,不过我发现,在成长中,我对它的看法变了。让我们放宽胸怀,笑对烦恼,在成长中,让乐观的阳光驱散烦恼的阴霾,就会发现,整个世界都在微笑。 六十七、中学毕业后,我们大家会奔赴不同的初中不同的班级,去完成我们下一阶段的学习,我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了,但我们的心还会在一起,记住我们要常联系喔! 六十八、结束中学的学习步入初中,你将产生一个质的飞跃,学习上,你将变得更强,进步将更快;同时也希望你有坚强的信念,博大宽容的胸怀,不断提升自己综合能力,做个对社会有益的人才。 六十九、我们在学校结下了深厚的友谊,虽然只有一年的时间里,你也有许多的朋友,我们的友谊比水晶还要透明,互相谦让,从不打架。要毕业了,我希望你朋友像天上的星星一样,在这个世界展开翅膀,自由飞翔。 七十、成长岁月的伤痛并伴着快乐、纯真悄然而逝,患得患失的成长岁月,得到的和必然忘却的,让它们随风而逝。走过疼痛,就学会遗忘吧。把曾有的伤痛丢在昨日,把所有的伤痕全部删除,让快乐在此刻的血液中滋生。
2023-09-01 22:18:241

线上公益相比线下公益有哪些优点?

传播范围更广泛,影响力更深,触达的人群更多,花费更少做公益等于是做一次活动营销
2023-09-01 22:18:263

尺子为题写作文

1. 以尺子为话题作文600字 半截尺子——给陌生人的一封信外面的天阴沉沉的,我在家准备写作业,拉开了抽屉,映入眼帘的是半截蓝色的尺子,回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好“陌生人”:我并不知道你的名字,你也并不认识我,可是你当时却毫不犹豫帮了我。“迟到了!迟到了!”虽然是周末但我报了数学竞赛,本来打算早点起,可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了,将第二天要参赛的是忘的一干二净,一觉睡醒,睁开眼睛,甚至还没打算起床,想着是否再睡一个回笼觉,突然想起今天的竞赛,抬头一看表,只差十分钟了,我大喊没有让时间倒流,反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳:“怎么了,怎么了,什么迟到了?”。 “竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次,却遭到妈妈责备我:“有竞赛你怎么不早点告诉我,还不起来干嘛呢?快起来……”现在我顾不上妈妈的责备了,我跳起来赶紧去准备考试工具,唉,要是昨天晚上准备好这些东西就好了,我把一大堆的东西揽进书包,转头就跑,这时,我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。跑到教室,看着紧随我后面进来的监考老师,松了口气,心里有些小小的喜悦,然后按照我们数学老师的嘱咐,把一切用具都放在桌子上。 “橡皮、钢笔、圆规、演草纸……,尺子?我的尺子呢?”真是太慌了,连尺子都忘带了,怎么办?我看了看教室里的同学们,都是别的学校的,我一个都不认识,我只好向最近的同学求助,我转过头去:“同学,能借我一把尺子吗?”他没有回答,却“啪!”一声脆响,他把看起来是新买的尺子掰成两半。“只有半把,凑合着用吧。” “叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说, *** 就打断我们的谈话。 连忙转过去答卷子,答完卷子,交给老师,转头看了看那时他交完卷已经走了,心中有点遗憾没有留住这个朋友,也遗憾没有给他道声谢,只好带着半截尺子和遗憾回了家。从那以后我俩再也没见过面,真心希望下一次见面的我们就是朋友。 还有谢谢你那次的帮助。未来的的朋友:xxx也许感恩并不在口头,却在心里。 只有真心感恩,人与人之间的关系才会更融洽,也许多付出一点爱,就会使人与人之间更加和谐,关爱和感恩都是社会最需要的,让我们学会关爱别人,感恩别人,只有这样自己和他人都会得到快乐。 2. 以尺子为话题的作文 我有一把既漂亮又使用的尺子,我为这把尺子给你们作个 简介吧,我的尺子。 先看它的最上面,它的最上面是从1-12厘米的刻度, 每一个厘米上都会印着一个透明的小苹果。厘米刻度的下面有 一个在大笑的小苹果,为什么它要大笑呢?原来有一条小虫子 正想吃小苹果时被小苹果一下子捏死了,所以它非常得意。 最 底下写着好利得商标。 看见了它就会引起我伤心的往事,我的尺子。 因为以前我曾经买过许 多把和它一模一样的尺子,结果全丢光了。这把尺子它肯定也 很伤心,因为它失去了许多兄弟姐妹。 它对我的学习有很大的帮助,它也是学具里必不可少的。每次做连线题时要用到它,每次量长度时要用到它,每次画波 浪线时也要用到它,可它却毫无怨言,默默无闻的陪我学习、使我进步。 这就是我的尺子,我非常喜欢它,你喜欢吗?。 3. 以尺子为话题作文600字 半截尺子——给陌生人的一封信 外面的天阴沉沉的,我在家准备写作业,拉开了抽屉,映入眼帘的是半截蓝色的尺子,回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好“陌生人”: 我并不知道你的名字,你也并不认识我,可是你当时却毫不犹豫帮了我。 “迟到了!迟到了!”虽然是周末但我报了数学竞赛,本来打算早点起,可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了,将第二天要参赛的是忘的一干二净,一觉睡醒,睁开眼睛,甚至还没打算起床,想着是否再睡一个回笼觉,突然想起今天的竞赛,抬头一看表,只差十分钟了,我大喊没有让时间倒流,反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳: “怎么了,怎么了,什么迟到了?”。 “竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次,却遭到妈妈责备我: “有竞赛你怎么不早点告诉我,还不起来干嘛呢?快起来……” 现在我顾不上妈妈的责备了,我跳起来赶紧去准备考试工具,唉,要是昨天晚上准备好这些东西就好了,我把一大堆的东西揽进书包,转头就跑,这时,我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。 跑到教室,看着紧随我后面进来的监考老师,松了口气,心里有些小小的喜悦,然后按照我们数学老师的嘱咐,把一切用具都放在桌子上。 “橡皮、钢笔、圆规、演草纸……,尺子?我的尺子呢?”真是太慌了,连尺子都忘带了,怎么办?我看了看教室里的同学们,都是别的学校的,我一个都不认识,我只好向最近的同学求助,我转过头去: “同学,能借我一把尺子吗?”他没有回答,却“啪!”一声脆响,他把看起来是新买的尺子掰成两半。 “只有半把,凑合着用吧。” “叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说, *** 就打断我们的谈话。 连忙转过去答卷子,答完卷子,交给老师,转头看了看那时他交完卷已经走了,心中有点遗憾没有留住这个朋友,也遗憾没有给他道声谢,只好带着半截尺子和遗憾回了家。 从那以后我俩再也没见过面,真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。 未来的的朋友:xxx 也许感恩并不在口头,却在心里。只有真心感恩,人与人之间的关系才会更融洽,也许多付出一点爱,就会使人与人之间更加和谐,关爱和感恩都是社会最需要的,让我们学会关爱别人,感恩别人,只有这样自己和他人都会得到快乐。 4. 以尺子为话题的作文 我有一把既漂亮又使用的尺子,我为这把尺子给你们作个 简介吧,我的尺子。先看它的最上面,它的最上面是从1-12厘米的刻度, 每一个厘米上都会印着一个透明的小苹果。厘米刻度的下面有 一个在大笑的小苹果,为什么它要大笑呢?原来有一条小虫子 正想吃小苹果时被小苹果一下子捏死了,所以它非常得意。最 底下写着好利得商标。 看见了它就会引起我伤心的往事,我的尺子。因为以前我曾经买过许 多把和它一模一样的尺子,结果全丢光了。这把尺子它肯定也 很伤心,因为它失去了许多兄弟姐妹。 它对我的学习有很大的帮助,它也是学具里必不可少的。 每次做连线题时要用到它,每次量长度时要用到它,每次画波 浪线时也要用到它,可它却毫无怨言,默默无闻的陪我学习、使我进步。 这就是我的尺子,我非常喜欢它,你喜欢吗? 5. 以一把尺子为题的作文400字以上 尺有所短,寸有所长每个人心中都有一把衡量是非的标尺,不要被心中的那把尺所局限,放开心胸,开阔眼界,就会有新的感悟,心中的尺度也会更远更长。 例如:抗震救灾时捡垃圾的老头,来到募捐箱边,所有人都认为他是来捡垃圾的,这是大家心中的标尺,捡垃圾的是穷人,不会捐款。但是出乎所有人意料的是,他翻出了上衣口袋里的破旧不堪的50块钱,藏在袜子里的300块前,帽子里的20块钱,还有裤子口袋里的5块1角4分。 走到捐款箱旁,说“这是俺攒了一辈子的钱,一点心意,替俺给灾区的兄弟姐妹买点东西,别嫌钱脏”。这时大家才明白自己的心胸有多狭隘。 自己的这把标尺远远比不上捡垃圾的老人,由此抬高立意。我给作者写个开头吧:世间最长的尺有多长?有人说“……”有人说“……”我说“世间最长的尺是人的胸怀——无限长!”。 6. 作文以“尺子”为题如何立意 希望这个故事能帮到你 尺子 从前,有一个豪门老爷晚得女,于是,女儿成了万金小姐。可女儿长大了,却连一点病痛都承受不了,老爷无奈,请了一位高人。那高人说,快乐就是绳子,品尝快乐的心就是尺子,你给了她一条绳子,却忘了你女儿没有尺子。 故事很简单,但却耐人寻味。要想,如果人生没有一把尺子,那么,人就会像一个竹篮子,放到水里的时候,篮子是满的,但一旦拿了出来,篮子又是空的,无论是满的还是空的,都没有意义可言。人需要一把尺子,只有这样,我们才能真实的体会到世间的酸甜苦辣、悲欢离合,只有这样,人生才有方向,一切才有意义。 生活,大家都不曾停止过忙碌的脚步,有些人会觉得工作再忙,生活也并非如自己所愿,可有些人却过着自己简单的生活,即使每天都平平淡淡,他也会很踏实。为什么有些人总是不满于现状,而有些人却可以安居乐业?是因为他们有不同的尺子。之所以不安现状,是因为他们给自己定的尺子刻度太大了,以至于他们连达到尺子的最小刻度都那么困难。给自己一把合适的尺子,不然我们就会怀疑什么才是满足,目标便会渐行渐远,然后可望不可即,最后迷失了自己的方向。 人作为高级动物,最可贵之处就是他比动物有更丰富的情感。亲情、友情、爱情,人的一生最不可缺少的三大情感领域。可有的人因为生活贫淡而看不到亲情的存在,有的人因为一点误会而放弃了朋友之间的信任,也有的人因为一点小矛盾而怀疑什么才是真爱,而谁也不曾想过给自己的情感定一把尺子。人生的刻度本来就是长短不一的,每一件事情都有它本身的标准,每一份感情都有不同的刻度,不是一帆风顺才是最完美的刻度。给自己一把适合自己的尺子,那么你会发现,无论是欢笑还是泪水,是平淡还是起伏,对生活都很重要。 其实,谁都问过自己,我究竟是怎样一个人。在对手面前自己是那么的不甘落后,斗志昂扬,可每当失去了竞争,便无比的慵懒,甚至东都不想动;在高兴的时候自己是那么的充满信心,认为乐观可以面对一切,可一旦遭受打击,又懦弱地退了回来,把自己躲起来,有时候,就连自己也会觉得自己莫名其妙,自己也不知道真正的自己是什么样的了。那么,你就要想想,也许是自己没有对准那把尺子,也许人的尺子就是这样的。 给自己一把尺子吧,一把可以让你面对事业,面对感情,面对自己的尺子,一把自己独有的尺子。或许它没有均匀的刻度,也没有最完美的长度,但那才是属于你的标准,是与众不同的,是唯一的。 7. 高考满分作文《说尺子是谁写的》 这看似荒诞不经的故事,却常 常发生在我们身边,许多人看来,前者退步了挨揍是天经地义,后者进步了得吻是理所 当然。 我们常说,要一把尺子量到底。在现实生活中,应当说尺子是最公平的,但拿在不同人 的手里,去度量不同的人,就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌,一 日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却首 先想到的是无饭可吃,沮丧之余,面露愠色,甚至开口责备,完全忽略了她累了病了, 撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房,煮一碗面,却 能让一家人感到万分知足。惯性,使我们的尺子变得富有弹性,却无法丈量出爱的深 远。 每个单位都良莠不齐,有干的有看的,也有捣乱的,总有一些秃子混在和尚之中滥竽充 数。奇怪的是干的永远在干,看的一直在看,而干得越多失误也越多,得到的批评也越 多,而那些看客,偶尔偷机取巧做做样子,就会名利双收。甚至那些捣乱的,变得乖巧 一些,就会让领导和一席众人皆大欢喜,心满意足。惰性,使我们的尺子带了偏见,就 再也无法凝聚众人的力量。 大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来,熬上满满的三锅热 粥,免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐,数年如一日,不曾间断。而当有一 天,一位老汉从中吃出了一粒沙子,顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上,而领粥的人,也 瞬间划分为两大阵营:有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情,让我 们的尺子扭曲,冷了多少善良的心。 开县一辆满载了19名乘客的中巴,突遇险情,一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有 树跳进冰冷刺骨的水中,砸开车窗将19名乘客全部救出,自己却因长时间冷水的浸泡患 上肺病,举债治疗数月,告借无门,不得不离开医院,病死家中。19名幸存者无一人去 医院探视,更无人为他送行。金有树临死前写下一封信,第一句话就是:“我救了19人 的命,现在谁来救我的命。”冷漠,让我们的尺子訇然寸断,留下无尽的遗憾。 每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人,更要时常度量自己。这个世界,应当 有这样一把尺子,于情充满温暖,于理凸显公平,于法彰显正义,时时刻刻闪耀着人性 的光辉。只要坚持从我做起,从一点一滴做起,苛责自我,宽厚待人,星星之火,势必 燎原,人间终会洒满阳光,洒满爱。 8. 描写尺子的作文不少于六百字 在我房间里的一个柜子里,一直存放着一把尺子。 每当我看到这半把尺子的时候,我就会想起我的一个朋友——陈章文。 有一天,辅习班的老师来了一次突然考试,把同学们杀了个措手不及,我更是心乱如麻。 该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了,试卷发下来,我整个浏览了一遍,心想很简单嘛,这能难到我吗?舒了一口气,就开始埋头做题了,不一会儿,就只差一题了。 老天好像看我太顺利了,有些不服气,故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带,只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背,没反应,我再点了点,他不耐烦地说:“上课时不能交头接耳!”没办法,我只好找同桌借,可他冷冰冰地说:“不。” 我又扭过头,对后面的人说:“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头,拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用,可不一会儿,我就觉得这个想法荒唐可笑了。 她伸出了5根手指,用她那妖精般的声音说:“5元。”我看了看她,心想,我哪会有那么多钱呀,贪财鬼!快下课了,而我还是没有借到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。 这时,陈章文看见了我,给了我一张纸条,上面写着:“怎么了?”我连忙在纸条上写上:“我没有尺子。”刚写完,就把纸条给了她。 她看了,把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。 试卷发了下来,我得了100分,而她却只得85分,在下课的时候,我走过她的座位时,看到了她的试卷,她最后一题没有做!虽然只是一把小小的尺子,但这把尺子让我明白了什么是真正的友情。
2023-09-01 22:18:161

好朋友毕业贺卡祝福语

  好朋友毕业贺卡祝福语 篇1   1.无尽的人海中,我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空,随岁月不断增长。   2.回忆可以被复制,但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。   3.这就是我们啊!这就是爱恋又必须离开啊!这就是起点啊!虽然,也许很多人你以前还来不及了解,以后也许再未必相见,只是在这样的时刻要到来的时候,你会希望他们能够永远记住你微笑的脸。   4.明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。   5.三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。   6.千山万水难送礼,发条短信祝福你,健康美丽常伴你,财神老爷看上你,金钱上亿跟著你,朋友时刻祝福你   7.清晨曙光初现,幸福落你身边;中午豔阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐伴你一天。   8.流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!   9.我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!   10.当我们贴近自然的真实与伟大,才知人的微不足道却依然坚韧;当我们以微笑面对那张质朴的脸,才知道心与心之间的距离,就在那微笑之间。   11.月光很美,比不上朋友的安慰;星星很美,比不上友情的点缀;夜空很美,比不上友谊的珍贵。愿你夜夜都有好梦,天天快乐相随,时时把我想起!   12.茫茫人海独自走.有缘才能相聚首,人生知己最难求,千金一掷换美酒,人逢知己千杯少,情投意合忘忧愁,不管多少春与秋,今生你我是朋友。   13.轻轻的一声问候融入了我所有的心愿,淡淡的一句祝福倾注了我无限的真诚,小小一则信息悄悄地填满屏幕!愿友人永远开开心心快快乐乐……   14.毕业了,请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!   15.请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!   好朋友毕业贺卡祝福语 篇2   1.“莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。” 人生最可贵的财富是希望,希望将给人生带来永久的乐趣。   2.轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥一挥手,作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容。   3.生命如琴弦,只有拧紧绷直,才会优美激昂的旋律……   4.毕业后不论从事哪种职业,要走向成功,首先应对职业感兴趣。   5.思念是忧伤的,因为少了拥着你时的充实与亲密;思念是幸福的,因为充满了玫瑰般美丽的回忆!   6.我从灵魂深处爱你,我愿意把生命交给你,由你接受多少就多少,当初是这样,现在也决不变更。   7.我的思念是绵绵的风,从春到夏,从秋到冬,只要你的窗帘轻轻飘动,就是我在轻声地将你呼唤。   8.几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。   9.如果可以的话,我愿意用生命中的每一分每一秒陪着你,可是,现在我能做的,只是每一分每一秒想着你。   10.深深的情谊与祝福,绵绵的思念与问候,在这美好的日子,把祝愿,随着鲜花带给远方的你。   11.时间将证明我对你坚定而又执着的爱,别让时空距离猜疑彼此的真情与信心,坚持到底决不轻言放弃。   12.今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!   13.我留在你的心上,一如你在我的心中过去和现在,我们一直是两个彼此不能疏远的生命。   14.人生路上何须惆怅,天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分,祝愿我们友谊长存。   15.毕业了,才感到在一起的日子多么宝贵,我努力搜集了一起的春秋,每次的游戏,每次的探讨,每次的争吵,都将成为我最珍贵的记忆!别忘了,受伤时给我电话,成功时给我短信,寂寞时找我聊天,难忘同窗情!   好朋友毕业贺卡祝福语 篇3   1.毕业那天,谁都不要哭,都微笑的滚蛋好吗?   2.送你千万幅春景,春景艳艳美心间。送你美丽的春天,春天洒满友谊篇!友情的世界因无私而纯洁!人生的路因有你而不孤单!我的空间有你的光临而变的精彩!是网络让我们相聚,是空间让我们交流,是你的真诚让我感动!祝朋友开心快乐每一天。   3.我珍惜人生中每一次相识,天地间每一份温暖,朋友间每一个知心的默契;就是离别,也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。   4.我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。   5.生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!   6.聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……   7.那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。   8.从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。   9.今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。   10.一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一起从心头滋生。   11.命运让我们相识相知,生活又使我们相分相离,就像月亮和星星,遥远而又永在一起。   12.我舍不得你走,但是你要走我也没法挽留,只能说声“一路顺风”!   13.那天,经过母校,听到熟悉的下课低声,仿佛看见了我们天心玩耍的场面。   14.离别,泪水成了留言,你说:这泪可以凝结成珍珠,变成永久的纪念。   15.我的朋友,你的声音飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵 ?   好朋友毕业贺卡祝福语 篇4   1.岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么?让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。   2.有朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳;有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒,朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客,但因为这份缘起缘灭,更使生命变得美丽起来,朋友的情感更加生动和珍贵!祝朋友事业有成,永远身体健康,幸福快乐!   3.当你再重温我们在一起的旧梦时,那时只有寄托于千里之明月。   4.忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。   5.我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。   6.认识您,不论是生命中的一段插曲,还是永久的知已,我都会珍惜,当我疲倦或老去,不再拥有青春的时候,这段旋律会滋润我生命的每一刻。在此我只想说:有您真好!无论你身在何方,我的祝福永远在您身边!   7.竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。   8.三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。   9.小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声。   10.三年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西。   11.我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达敬意。   12.六月真罪恶,第1周高考,第2周中考,第3周小考,让我们不得不分离。   13.南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。   14.愿你作一滴晶亮的"水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位……   15.哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?   好朋友毕业贺卡祝福语 篇5   1、竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的 “ 我 ” 。   2、聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中 。   3、如花温馨,如蜜甜蜜,所有幸福,最最健康,永远平安,永恒爱心,浓浓祝福,祝你永远幸福快乐,万事如意!   4、曾经抱怨,曾经感慨,如今只剩满腔留恋。   5、最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。   6、朋友,你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。   7、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。   8、因为有所期待,才会失望。   9、毕业季节,愿我们的友谊永远不散。   10、三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。   11、临别请你喝一杯故土的水,你走遍天下,也别忘了把家乡装在胸中。   12、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。   13、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。   14、梦想因拼搏而精彩,你我因相识而快乐,就让这精彩的缘份装进空间,就让这幸福快乐装进回忆,愿用心与你拉近空间的距离,用真诚与你分享每一份快乐!   15、心中常拥一个梦想,生活才会变得辉煌。 头脑充满思想,容颜才会熠熠发光。大胆追求希望,人生才不会留下遗憾。经常联系问候,相信友谊地久天长!   好朋友毕业贺卡祝福语 篇6   1. 经历过坎坷,方知什么是快乐,经历过挫折,方可不惧怕折磨,人生纵有太多崎岖与苦乐,拥有自信照样潇洒过,毕业后祝你笑看人生,自信潇洒行。   2. 让我们手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。毕业寄语   3. 再过两天,你们将厚积薄发全力以赴,背着理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔诚的朝圣者,理解选择,圆梦理想。请你们记住:不论你身在何处,人在何方,在鄚州中学的校园里,必须会有你们的老师,你们的学弟学妹,在为你们默默地祝福静静地祈祷,更但愿你们也能常回家看看。   4. 回首三年如水光阴,一千多页就这样匆匆翻过,一千多个日日夜夜,就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手,纯真的眼神,灿烂的笑靥,娇小的身影,这些虽然已是随风逝去的风景,但它其实早就雕刻在老师内心最柔软的角落里,真的很难很难忘记。   5. 朋友,不必须合情合理,但必须知心知意;不必须形影不离,但必须心心相惜;不必须锦上添花,但必须雪中送炭;不必须常联络,但总放在心上!   6. 生活像广阔的大海一样,烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪,做这些奇迹的勇敢探秘者。   7. 六月的我们荡起青春的双桨,用热情推开知识的波浪;六月的我们扬起进取的风帆,用勤奋驶向成功的彼岸;六月的我们带着美丽的回忆,用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友,愿我们的明天更完美。   8. “光阴似箭,岁月如梭”。翻开日历,离升学考试也就十几天了,也就是即将离开母校了。舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得……有无数个舍不得!   9. 时间过得飞快,毕业就在眼前。亲爱的老师,我是多么舍不得离开。难忘你的谆谆教诲,难忘你的温柔微笑,难忘你的热心关怀,深情厚谊总在我的心头萦绕。毕业季到了,祝您身体健康,万事如意!毕业寄语   10. 美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲惫的吉他上,往事成了一场悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。   11. 走过的路,爱过的人,品过的味,流过的泪,笑过的美,都在时间的河流中沉淀,在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝,毕业分别,愿你前程似锦!   12. 绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。   13. 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。   14. 愿你是航船,在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰,在广阔的天空中翱翔!   15. 与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。   16.聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中 。   17. 有些话一直没有机会说,有些事一直没有机会做,然而今天可以把想说的想做的一起做完,我想说的是你真的好漂亮,我想做的是在你的留言本上道一声珍重,说一句祝福。   18. 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。   19. 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。   20. 一千多个日夜的相处,铭刻在记忆中的,是欢乐的时光,纯真的岁月,到了离别这一天,只想以友情的名义,真诚地说一句:祝你前程似锦,我们后会有期。   好朋友毕业贺卡祝福语 篇7   1. 跨出学校大门,开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯,照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺!   2. 静静的我们即将分离,诚诚的祝福向你传送,久久阔别的日子,愿工作随你意,生活很开心,有情终眷属,升职步步高,毕业一路祝福。   3. 今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友。   4. 坚信自己是颗星,穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石,不怕敲打和曲折,坚信自己是人才,驱散浮云与阴霾。马上毕业,踏入社会,坚信你我有美好的未来。   5. 几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。   6. 还记得吗?军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地…… ?   7. 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?   8. 国外的世界很精彩,国外的世界也很无奈。   9. 个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。   10. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们!   11. 风声、雨声、读书声,声声入耳;散伙、留念、找工作,事事无关。   12. 初出茅庐,眼高手低正常事,但是切记,勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯,对于大事做不来,那么就把小事做好,记住,不做则已,要做就要做好。   13. 因为你的离去,七月是愁绪笼罩的季节;因为新的开始,七月是扬帆启航的季节。更广阔的天空等你去翱翔!更精彩的梦想等你去搏击!毕业了,朋友一路走好。   14. 毕业时节,我们从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。   15. 人生真是有点不可思议,许多事情在之后回想起来总是那么神奇,大学的生活即将结束,无论你今后身在何处,我将永远祝福你,相信总有一天我们会再度重逢。   16. 道一声再见,愿我们日后再相见;道一声珍重,愿你踏上幸福路;道一声离别,愿你一切都顺利;道一声祝福,愿你前程似锦鸿图展;同学,毕业后也要常联系哟。   17. 编织一个个美丽的梦想,一起把它们实现的开心过往,深深将我们的心捆绑,即使毕业分离也会牢固一如既往。毕业了,朋友,我们的心一直会在一起,愿你快乐!   18. 毕业了,请收拾悲伤的情绪,请释放离别的忧愁,因为我们永远是朋友。走向社会,这又是新的开始,新的挑战,愿你以后工作顺利,前途无量!记得常联系!   19. 一千多个日夜求学,一千多个日夜迷茫,一千多个日夜终出头,毕业找工作,愿你定位好自己,找到理想工作,赚取开心果实,赢取同事好感,生活日日上进。   20. 你是快乐的,我就是幸福的,为你付出的,所有都是值得的。相同的感受,超高的默契度,在校园的每个角落,我们都是最闪亮的组合。愿你的梦想展翅高飞。   好朋友毕业贺卡祝福语 篇8   1. 一个人一辈子写一篇好文章并不难,难的是一辈子写好文章不写坏文章,几十年如一日地写好文章,这才是最难、最难的啊!   2. 学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。   3. 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。   4. 我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!   5. 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。   6. 天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰 …… 出发吧,愿你前程无量!   7. 虽然我们就快分手啦,但我会一路挂住你的。得闲我们成班人再聚埋吃野啦!   8. 生命的长河中,留不住的是年华和往事,留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去,社会纷繁的生活悄然而至,我诚挚的祝你:心想事成,一帆风顺!   9. 如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别,愿走出新路!   10. 人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!   11. 轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚,让我的祝福随你一路。   12. 青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中 …… 母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。   13. 亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。   14. 朋友,我们俩虽说没有说过几句话,但是记得有一次值日我们被分配在了一起,抬水的事我包了,你却说扫地的事你来做,还说扫地的事是女孩做的。现在想起非常感动,在这里像你说声谢谢!未来的岁月中我会永远记住你的这句话,一直到永远。   15. 年轻的时代是生命的早晨,是一年四季的春天,这个季节很精彩,处处是生机、是希望。即将大学毕业,愿你在这最开心的季节,展翅飞翔,直冲云霄。   16. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!   17. 你我共同拥有“清”字,而你这么贪心,还要在“清”字前多加一个“朝”字,这也难怪啦。因为早上的天气更加清爽嘛。   18. 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是我们的世界,一切因我们而光辉。   19. 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。   20. 六月的天空晴朗,毕业的钟声敲响,不舍可爱的同窗,难忘尊敬的师长,作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂,踏着前进的曙光,迎接明日的辉煌。
2023-09-01 22:18:161

古诗山行怎么写

《山行》唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2023-09-01 22:18:1310

我是一棵树,开头,春天,夏天,秋天,冬天的描写,结尾

冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。 冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。 初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。 寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了 冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美 数九寒天 ,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来。
2023-09-01 22:18:123

c语言程序设计的内容简介

本书采用“案例引导,任务驱动”的编写方式,深入浅出地讲解了C程序设计的基本方法;通过“案例展示—归纳总结—模仿练习—自主设计”的学习模式,使读者循序渐进地掌握C语言的编程方法和思想,提高动手能力。全书案例按照“任务要求—问题分析—程序详解—归纳总结”顺序组织,注重培养读者先进行算法描述后进行编程实践的良好编程习惯,使读者逐步掌握用计算机解决实际问题的方法。全书叙述严谨,实例丰富,内容详尽、难易适中、重点突出,并将指针等较难理解的知识分解到多章讲解,降低了读者学习的难度。全书分为8章,主要内容包括C语言基础知识、算法、C程序的控制结构、数组与指针、函数、结构体与共用体、文件操作和C语言课程设计。本书适合作为高等院校计算机专业学生的教材,也可作为自学C语言程序设计的参考用书。
2023-09-01 22:18:111

储时健(原云南红塔集团老大)到底是功大于过还是罪大于功?

功大于过
2023-09-01 22:18:102

幼儿园教师如何有效提问

  导语:提问经常是教师运用的一种教学策略。让他们在提问中了解一些学生的情况,从而能够更好地去授课、更好地对症下药,以让大多数学生能够融入这个课堂,让大多数学生能够明白,懂得。而近年来,从国内到国外从幼儿园到大学各级教育平台中,各教师课堂教学提问行为的观察探究一致说明,教师的提问是一种很普遍,并且各级教育中都很常用的一种教学行为。   一、问题设计应符合幼儿年龄特点、能力水平,贴近幼儿发展需求   兴趣是决定幼儿活动参与情绪高低的关键,根据幼儿的年龄特点和语言认知发展规律,从活动内容的实际出发,贴近幼儿的生活经验、理解水平,激发幼儿表述、思考的愿望,是教师在设计问题时必须做到的。小班幼儿的思维具有很强的直观形象性,他们通常根据图画中的直观画面进行思考。因此,为小班幼儿设计的问题宜简单、具体,从细节入手,引起幼儿经验联想与讨论。如在小班看图讲述活动《礼物》中,老师在出示图画前先提问:“你生过病吗?生病的感觉怎么样?”然后出示图片引导幼儿观察小猴的表情、姿态和所处的背景(医院),使幼儿获得相应的感受,帮助幼儿体会到小猴生病苦闷、难过的心情,并鼓励幼儿想办法帮助小猴开心、忘记病痛,从而引出小动物们也来送礼物,启发幼儿观察小动物们送了什么,启发幼儿猜猜小动物们说了什么。中班幼儿则应在小班“有中心地说”的基础上有序地讲述并丰富相应的故事情节,因而在设计提问时应注意目的性、启发性、提问后的追问和发散。而大班幼儿有了初步的抽象概括能力,逻辑思维开始萌芽,教师应注意提问设计的层次性、冲突性、延伸性,设计一些难度适中、有思考价值的问题以促进幼儿思维的发展,并引导幼儿总结甚至提升看图讲述内容的含义。   二、问题提出要考虑指向性、层次性,遵循循序渐进原则   1、提问应紧扣活动目标   活动目标是教学活动的核心,贯穿于教学的整个过程。因而问题的设计要紧紧围绕活动目标,抓住其中的关键预设。如在大班看图讲述《三只蚂蚁》活动中,目标为:“①引导幼儿围绕图片所设悬念,完整、连贯地表达出自己所看到的和所想象的内容,提高讲述能力和表达能力。②发展幼儿的观察力,能从强烈的大小对比、动静对比中体验幽默感。”我们逐步展示前四幅图画,为每幅图设置悬念:“三只饿着肚子正在找食物的小蚂蚁,发现草地上有一根长长的白线,你觉得它们会想到什么?会怎么做?”“三只蚂蚁顺着白线往上爬时,分别会怎么想?”“远远有一个黑色的物体,你觉得那会是什么?”以一个接一个的设问来激发幼儿的观察、讲述、想象的兴趣,培养幼儿的发散性思维。让幼儿充分猜测、尽情表达之后,出示第五幅图,此时整体和部分的关系一目了然,结论既出乎意料又合情合理,幼儿也在学说“啊呀!一只大蜘蛛的屁股!”中体验了幽默、趣味。幼儿在老师步步设问的引导下通过观察、想象、讲述体验了蚂蚁疑惑―好奇与期待―惊愕与失望的心情历程,活动目标有效地展现在师幼互动中。   2、提问应指向明确、突出重点   提问要紧扣主题,指向、目的性要明确。不提与主题无关的内容,也不要被幼儿发散到与主题不相干的事情。如大班看图讲述《理发师的奇遇》活动中,第一幅图可提问:“理发店里来了一位狮子先生,它是来做什么的呢?你从哪里看出来?”将幼儿的注意力直接引到狮子与理发师身上,而不必去讨论“这是哪里?里面有什么?”分散幼儿的关注点。同时,要通过提问引导幼儿有次序地观察。从一部分观察到另一部分,使幼儿能有目的地、投入地感知活动内容,形成有效应答的氛围。再如,出示到第五幅图时,狮子头上几乎没有头发了,“理发师吓得浑身发抖,狮子则笑了笑……”可引导幼儿观察、思考:“瞧!理发师太紧张、太害怕了,他又一次地失败,狮子都没有发火,还笑了,你觉得,这回狮子会怎么说?如果你是理发师,你会怎么办?”促使幼儿积极思考,续编故事情节,更可引起讨论进一步总结出“不可以貌取人,不能从表面看问题”这一寓意。   3、提问应层次清晰、循序渐进   幼儿的思维往往会存在较为肤浅、缺乏深度的缺点。教师要根据幼儿的思维特点,由主到次、由浅入深、由易到难,构建一个指向明确、思路清晰、具有内在逻辑关系的“问题链”,分层提问、层层设问,为幼儿提供适宜的“支架”,遵循“①帮助幼儿理解图文内容、结构;②启发幼儿分析情节发展线索;③引导幼儿抓准图文内容的中心思想;④启示幼儿图文蕴含的深层寓意”的梯度设计提问,起到引导幼儿思维步步深入的作用。   4 、提问应面向全体、注重差异   教师提问时,目光应面向所有的幼儿,一方面设计一些能够鼓励全体幼儿参与的问题,让每个幼儿感到教师在问自己,让每个幼儿都有回答问题的机会。另一方面应尊重幼儿间的个体差异,对不同能力水平的幼儿应提出不同类型与层次的问题:难度和灵活性较大的问题要求幼儿重新组合所获得的信息来创造答案,这类问题问能力较强的幼儿,他们经过思考回答,有助于启发全体幼儿的思维;基础及综合性的提问是为了巩固教学效果,问题的设计要考虑中等能力的幼儿,这样做可以吸引大部分幼儿的注意,调动他们的积极性;对于能力相对弱的幼儿,要适当设计一些难度不大,经过认真思考能够回答出的问题,可以帮助这些幼儿恢复自信,提高学习兴趣。如教师在中班看图讲述《小松鼠的大尾巴》活动中,对一些能力较弱的孩子,就设计了提问:“小松鼠的大尾巴像什么?”对一些能力中等的孩子设计的提问是:“小松鼠的大尾巴有什么作用?”而对一些能力强的.孩子则提问:“小松鼠可以用大尾巴帮助小动物们做些什么呢?”由于准确把握幼儿特点选择恰当的提问内容,从而使每个幼儿都乐于主动地回答问题,积极参与到活动中。   三、提问时要抓准“发散点”,突出“转折点”,引发幼儿的思考与想象   精巧有效的提问得益于活动前充分解读教材,分析教材内容的内在联系、逻辑顺序和幼儿已有的知识经验、语言表述能力,思考如何巧妙运用提问等教学手段最有效地引发幼儿的思考、想象,促进幼儿表达与创造性思维的提升,体现发展性原则。   因而,抓准看图讲述内容中的“发散点”及把握幼儿思维的“转折点”,显得尤为重要。如绘本阅读《猜猜我有多爱你》中,刚开始老师引导孩子用身体动作来表现“爱”的多少:手有多长,我就有多爱你,跳得多高,我就有多爱你。接着引导孩子开拓到看到的景物:“小兔子用眼前看到的东西怎样表示心中的爱的?还有什么可以表示爱?”“房子有多大……;路有多长……;树有多高……”然后引导到生活中的实物:“其实除了这些,还有很多东西可以表示我有多爱你。”(出示图片:围巾、星空……)幼儿看图表达,教师随机引导:①有比围巾更长的吗?②比星星亮的是什么?此后老师又引导孩子思考:“生活中有好多东西可以让你来表示对周围人的爱,有什么呢?”幼儿:“巧克力……”最后老师提出:“这个故事爱多吗?平时在家里你最爱谁呢?在幼儿园的伙伴当中,你最喜欢谁?除了伙伴,你还爱其他老师吗?”一步步地突破幼儿的思维局限,扩展幼儿思维的广度。   四、活动中应审时度势,把握好提问的方式和时机   优化看图讲述活动中的提问,应注意把握提问的时机,运用幽默、诙谐的问题调节活动气氛;运用富有启发的问题引导幼儿想象,不但有效推进课堂进程,更有利于促进幼儿思维的发展。通常提问的时机在于:幼儿学习情绪需要激发、调动的时候;幼儿观察图片重点偏移或思维受阻的时候;活动进程推进到转折、推理、概括、小结的时候。同时,有效结合多种提问方式将进一步引导幼儿挖掘画面内涵,促进幼儿思维活动的逐步深入。   一般看图讲述教学的提问设计可分为描述性、判断性、推想性、分析性、比较性、想象性和追究性几类问题,在设问时还可根据实际情况将各类问题进行有机搭配。①描述性问题与推想性问题结合。如:“小猫正在做什么事情?”(描述)“他为什么要给小兔子写信?”(推想)通过推想促使幼儿对人物心理进行猜测,将事件与相关因素联系起来,使讲述由表及里地深入展开,从而促进幼儿思维发展。②判断性问题与追究性问题结合。如:“小猴随手扔了罐头对不对?”(判断)“为什么不对?”(追究)通过追究促使幼儿讲述自己判断的依据,发展语言表达能力。③推想性问题与分析性问题结合。如:“下雨了小兔子们可怎么办?”(推想)“躲在什么地方最适合?”(分析)通过分析促使幼儿的讲述由扩散到集中,有利于引导幼儿扩展自己的推想或修正自己的推想。④想象性问题与分析性问题结合。如:“小老鼠真的能帮助大狮子吗?”(想象)“它能帮大狮子什么事?”(追究)通过追究促使幼儿讲述想象的依据,引导幼儿展开合理的想象,通过讲述理由,还可以达到互相启发的目的,促使想象的分散。   五、合理控制提问节奏、频率,善于等待和引导   提问可分为开放式提问和封闭式提问。开放式提问能有效激发幼儿思考,培养幼儿的创造性和发散性思维能力,但需要幼儿较长的时间去思考,并组织语言说出答案,如果在教学中频繁进行开放式提问,可能会使教学进度减慢,不利于教学目标的推进,多应用在重难点突破;而封闭式提问省时高效,在短时间内可帮助教师清楚地了解到幼儿对已学内容的掌握情况,发现教学中存在的问题并及时补救,更有助于推进教学目标,但频繁使用会使幼儿养成机械记忆的思维习惯,弱化思维的批判性,逐步丧失独立思考问题的能力和自主学习能力。   因而在活动中教师应依据两种提问形式的利弊合理取舍,如:①活动内容富有想象空间、情节发展有多种可能,可进行开放式提问,让幼儿根据已有经验展开充分联想,表达独特的见解。②当教师希望幼儿记住某些词汇或短句的时候,就可以采用对具体教学内容或具体情节、对话进行提问的方式,帮助幼儿复习、巩固所学知识。同时,开放式提问语速应放慢,身体前倾,以眼神、动态提示幼儿展开思考、想象;封闭式提问时语气坚定、语速提快,问题与问题间衔接顺畅,不留空白,集中幼儿注意力。   有效的提问能有效发展幼儿的观察力、口语表达能力、思维与想象能力,拓展幼儿的知识面,培养幼儿良好的品行与情感,具有突出的教育功能。如何通过有效的提问帮助幼儿更好地进行看图讲述活动,值得我们进一步研讨和挖掘,以推动幼儿园看图讲述活动的研究不断向纵深发展。   幼儿园教师礼仪   一、举止文雅   1、举止温文得体,不失教师风度,一举一动,一言一行堪为幼儿表率。   2、遵守社会公德,遵纪守法,遵守幼儿园各项规章制度。   3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏,不开过头玩笑,不讲牢骚话。   4、在园内外遇到各种冲突时,以礼相待,不做失礼之事。   5、办公桌物品摆放整齐,工作时间不吃零食。   6、不私托家长办事。   二、仪表端庄   1、仪表端庄典雅,潇洒大方。   2、衣着整洁、美观大方,不追求奇装异服,不穿露脐装和吊带衫,不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。   3、头发整齐光洁,带班时间不梳披肩发。   4、不浓妆艳抹,上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。   三、文明用语   1、您的孩子表现不错。   2、您有特别需要我们帮助的事情吗?   3、这孩子太可爱了,老师和小朋友都很喜欢他,继续加油。   4、你的孩子今天情绪不太好,好好和他谈谈。   5、真对不起,由于我们的疏忽,您孩子的头上撞了一个包。   6、请您放心,我们会照顾好您的孩子。   7、请相信孩子的能力,他会做好的。   8、您的孩子一直有进步,只是……、还需要努力。   9、谢谢您对我们工作的支持。   10、谢谢您的理解,这是我们应该做的。   11、麻烦您协助我们填写……、   12、耽误你一点时间,我想和你交流一下孩子的情况。   13、我们有不够的地方请指正。   14、请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他。   15、孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的。   16、我们非常欣赏您这样直言不讳的家长,您的建议我们会考虑的。   17、我们向您推荐好的育儿知识读物,您一定有收获的,孩子也会受益。   18、谢谢提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧。   19、您的孩子最近经常迟到,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他好吗?   20、您的孩子最近没有来园,老师和小朋友都很想他,真希望早点见到他。   21、您有这样的心情我很理解,等我们冷静下来再谈好吗?   22、您有什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好。   23、这件事是XX负责,我可以帮您联系一下。   24、近期我们要举行家长开放日活动,相信有您的参与支持,会使活动更精彩。
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