标准期刊论文格式要求

本科毕业论文格式要求：装订顺序、封面。格式等。1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表。参考文献应另起一页。纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米论文份数：一式三份。其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。2、论文的封面由学校统一提供。3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。4、字体要求：(1)、论文标题2号黑体加粗、居中。(2)、论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。(3)、填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。(4)、内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。(5)、关键词4号黑体，内容为小4号黑体。(6)、目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。(7)、正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，1.25倍行距。(8)正文文中标题。一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

论文参考文献的基本格式要求 　　论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。下面是我精心整理的论文参考文献的`基本格式要求，欢迎大家分享。 　　1、按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。 　　2、参考文献中，每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。 　　3、参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1],[2],……，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。 　　各类参考文献条目的编排格式及示例如下： 　　a. 连续出版物：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. 　　b. 专著：[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码. 　　c. 论文集：[序号]主要责任者.文献题名[C].主编.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码. 　　d. 学位论文：[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地：保存单位，年份. 　　e. 报告：[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份. 　　f. 专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期. 　　g. 国际，国家标准：[序号]标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年. 　　h. 报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名：出版日期(版次). 　　i. 电子文献：[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或)更新日期/引用日期(任选). ;

不同学校要求不同的，你最好是去学校网站上找找看是否有相关说明。

按照如此：序号，主要责任者，题名，其他题名信息，文献类型标志、文献载体标志，出版地，出版者，出版年，更新或修改日期，引用日期，获取和访问路径（网址）。注明：[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。要求准确、简练、醒目、新颖。目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）。

参考文献的著录应符合国家标准GB7714－87《文后参考文献著录规则》。以“参考文献”（小4号宋体加黑）居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］、［2］等，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。1期刊（连续出版物）[序号]析出责任者.析出题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码2专著[序号]主要责任者.书名[M].其他责任者（如编者、译者，供选择）.版本（第1版不写）.出版地：出版者，出版年：起止页码.3报告[序号]主要责任者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份4学位论文[序号]责任者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.5会议论文集（汇编）[序号]析出责任者.析出题名[A].编著者.文集名[C].（供选择项：会议名，会址，开会年.）出版地：出版者，出版年：起止页码.6专利[序号]专利申请者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．7国际、国家标准[序号]标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．8报纸文章[序号]析出责任者.析出题名[N].报纸名，年-月-日（版次）9电子文献[序号]主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的日期/引用日期(任选)．10各种未定义类型的文献[序号]主要责任者.文献题名［Z］.出版地：出版者，出版年.

七、参考文献[1]张国雄．测控电路[m]．北京：机械工业出版社，2008.126-128.[2]孟立凡，蓝金辉．传感器原理及应用[m]．北京：电子工业出版社，2007.130-136.[3]熊诗波，黄长艺.机械工程测试技术基础[m].北京：机械工业出版社，2010.154-173.[5]吴成东，孙秋野，盛科.labview虚拟仪器程序设计及应用[m].北京：人民邮电出版社，2008

论文写参考文献的格式怎么写 　　参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。以下是我整理的论文写参考文献的格式怎么写，欢迎阅读。 　　 参考文献范例： 　　［1］刘欣．培养学生语感提高教学效率[J].济南：山东人民出版社，2002.21(1):153－154． 　　 参考文献的构成解释 　　“[1]”代表的意思是参考文献的序号 　　“刘欣”代表的意思是作者姓名 　　“培养学生语感提高教学效率”代表的是这篇文章的题目 　　“[J]”代表的是参考文献出处的类型（[M]为专刊[C]为论文集[N]为报纸文章[J]为期刊文章[D]为学位文章[R]为报告） 　　“济南：山东人民出版社”代表的意思是这篇参考文章的出版地与出版社 　　“2002”代表的是参考文章的出版年份 　　“21(1)”代表的是卷号与期号 　　“153－154”代表的是起止页码 　　 参考文献的要求和写法： 　　期刊： 作者（ 列前三位，超三位作者加等） . 文题[J]. 杂志名称，出版年，卷（ 期） : 页码。 　　如： 邢桂滨，孙 兵，葛 欣，等。 胆总管探查术后胆管一期缝合 T 管引流法的`对比观察[J]. 中华普通外科杂志，2002,15（ 10） :627. 　　书籍： 着者（ 列前三位，超三位作者加等） . 书名[M]. 版本。 出版地： 出版者，出版年： 页。 　　如： 吴在德。 外科学[M]. 第 5 版。 北京： 人民卫生出版社，2000:621. 　　 参考文献的字体格式 　　参考文献：（五号，宋体、Times New Roman） 　　[1]作者．文章题目名．期刊名，年份，卷号，期数，页码．（期刊文献的格式） 　　[2]作者．书名．出版单位，年份，版次，页码．（图书文献的格式） 　　[3]作者．文章题目名．会议名（论文集），年份，会议地点．（会议文献的格式） 　　 参考文献的格式列举 　　1.期刊类 　　【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 　　【举例】 　　[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58. 　　[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. 　　[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 　　2.专着类 　　【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　【举例】 　　[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42. 　　[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 　　3.报纸类 　　【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 　　【举例】 　　[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). 　　[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 　　4.论文集 　　【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17. 　　[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. 　　[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher"s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 　　5.学位论文 　　【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7. 　　6.研究报告 　　【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10. 　　7.条例 　　【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期 　　【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05 　　8.译着 　　【格式】[序号]原着作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码. ;

1、目前我们写作毕业论文灿参考的格式是GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》和GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。 2、参考文献根据内容的不同分成了图书，报纸，专利文件等很多类，不同类参考文献类型代码不同。 3、参考文献的格式基本上是类似的，只是代码不太相同。例如内容为专著的参考文献格式为[序号] 著者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码。

论文引用的标准格式如下：1、在正文写作完毕后，空两行（宋体小四号），居中书写“参考文献”四个字；“参考文献”使用宋体四号加粗，前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容。2、参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，参考文献的序号左顶格书写，并用数字加中括号表示。3、参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。写论文的注意事项。在进行论文写作之前，首先我们要做好充足的准备。俗话说，良好的开头是成功的一半，所以做好准备是必须的。我们可以先去网上搜索一些必要的参考文献，进行阅读，然后从中找出论文写作的切入点；此外，我们还要先确定论文的主题，准备和主题相关的资料，并列一个提纲，整理出论文写作的基本框架。

毕业论文参考文献字体要求 　　论文格式的"字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 　　 字体要求： 　　(1)论文标题2号黑体加粗、居中。 　　(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 　　(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 　　4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 　　(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 　　(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 　　(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 　　(8)正文文中标题 　　一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 　　二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 　　三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。 　　四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 　　五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。 　　(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。 　　(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。 　　(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。 　　以上是我为大家整理的毕业论文参考文献字体要求，希望对大家有所帮助。 ;

论文参考文献书写正确格式参考如下：参考文献的格式及举例：1、期刊类格式：[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。举例：[1]王海栗.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004，21（1）：56-58.[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[].高等理科教育，2004（1）：46-52.[3]Heider，E.R.&D.C.Oliver.The structure of color space in naming and memory of two languages[J].Foreign Language Teaching and Research，1999，（3）：62-67.2、专著类格式：[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码。举例：[1]葛家，林志军.现代西方财务会计理论.厦门：厦门大学出版社，2001：42.[2]Gill，R.Mastering English Literature[M].London:Macmilan，1985：42-45.

参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。扩展资料：文献综述排版格式：（1）纸张：A4纸，单面打印。（2）标题：三号黑体字加粗。（3）正文各标题用小四号宋体字加粗，内容则用小四号宋体字。（4）参考文献四个字用小四号宋体字加粗，参考文献内容用五号宋体字，其格式按毕业论文参考文献的格式书写。常用参考文献书写格式如下：a.期刊类格式：作者.文章名.期刊名称，出版年份.卷号（期号）：起止页码.b.书籍类格式：作者.书名.版次（第一版应省略）.出版地：出版者，出版年份：起止页码.c.论文集类格式：著者.题名.编者.论文集名.出版地：出版者，出版年份：起止页码.d.学位论文类格式：作者.题名.保存地：保存单位，年份.（5）页眉页脚小五号宋体字居中。（6）页面设置。页边距：上下左右均为2.5厘米；行间距为1.5倍行距；字符距离：标准。参考资料来源：百度百科－文献综述格式参考资料来源：百度百科－参考文献

论文参考文献标准格式字号 　　在书写论文时需要规范参考文献的格式和字体，那么在论文中擦参考文献应该怎么写呢?下面是我分享给大家的论文参考文献标准格式字号，希望对大家有帮助。 　　论文参考文献标准格式字号 　　一、参考文献的类型 　　参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下： 　　m——专著 c——论文集 n——报纸文章 　　j——期刊文章 d——学位论文 r——报告 　　对于不属于上述的文献类型，采用字母“z”标识。 　　对于英文参考文献，还应注意以下两点： 　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： malcolm richard cowley 应为：cowley, m.r.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的"首字母放在前面，姓放在后面，如：frank norris 与irving gordon应为：norris, f. & i.gordon.; 　　②书名、报刊名使用斜体字，如：mastering english literature，english weekly。 　　二、参考文献的格式及举例 　　1.期刊类 　　【格式】[序号]作者.篇名[j].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. 　　【举例】 　　[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[j].财政研究，XX,21(1)：56-58. 　　[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[j].高等理科教育，XX(1):46-52. 　　[3] heider, e.r.& d.c.oliver. the structure of color space in naming and memory of two languages [j]. foreign language teaching and research, 1999, (3): 62 u2013 67. 　　2.专著类 　　【格式】[序号]作者.书名[m].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[m].厦门：厦门大学出版社，XX：42. 　　[5] gill, r. mastering english literature [m]. london: macmillan, 1985: 42-45. 　　3.报纸类 　　【格式】[序号]作者.篇名[n].报纸名，出版日期(版次). 　　【举例】 　　[6] 李大伦.经济全球化的重要性[n]. 光明日报，1998-12-27(3). 　　[7] french, w. between silences: a voice from china[n]. atlantic weekly, 1987-8-15(33). 　　4.论文集 　　【格式】[序号]作者.篇名[c].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[8] 伍蠡甫.西方文论选[c]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17. 　　[9] spivak,g. “can the subaltern speak?”[a]. in c.nelson & l. grossberg(eds.). victory in limbo: imigism [c]. urbana: university of illinois press, 1988, pp.271-313. 　　[10] almarza, g.g. student foreign language teacheru2019s knowledge growth [a]. in d.freeman and j.c.richards (eds.). teacher learning in language teaching [c]. new york: cambridge university press. 1996. pp.50-78. 　　5.学位论文 　　【格式】[序号]作者.篇名[d].出版地：保存者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[d].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7. 　　6.研究报告 　　【格式】[序号]作者.篇名[r].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10. 　　7.条例 　　【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期 　　【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[z].1991—06—05 　　8.译著 　　【格式】[序号]原著作者. 书名[m].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　三、注释 　　注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。 　　四、参考文献 　　参考文献与文中注(王小龙，XX)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。 　　五、参考文献字号 　　1.在正文书写完毕后，空两行(宋体小四号)，再书写“参考文献”四个字(居中);“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，u2026，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。 　　2.参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后，不得放在各章(节)之后;参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。 ;

我以为：如果是纸质就用R（报告），如果是电子版就用EB/OL.

参考文献标准格式是指为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。1、期刊论文类作者.论文名称[J].期刊名称,发表年份(第几期):页码。示例：沈延生.村政的兴衰与重建[J].战略与管理,1998(6):1-34.2、学位论文类作者.论文名称[D].毕业院校所在城市:毕业院校,论文提交年份:页码.刘杨.同人小说的著作权问题研究[D].重庆:西南政法大学,2012:12-15.作者.著作名称[M].出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码.示例：金太军.村治治理与权力结构[M].广州:广州人民出版社,2008:50.扩展资料最主要的是根据载体把文献分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。（1）印刷型：是文献的最基本方式，包括铅印、油印、胶印、石印等各种资料。优点查可直接、方便地阅读。（2）缩微型：是以感光材料为载体的文献，又可分为缩微胶卷和缩微平片，优点是体积小、便于保存、转移和传递。但阅读时须用阅读器。（3）计算机阅读型：是一种最新形式的载体。它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，存储在磁带或磁盘上，阅读时，再由计算机输出，它能存储大量情报，可按任何形式组织这些情报，并能以极快的速度从中取出所需的情报。出现的电子图书即属于这种类型。（4）声像型：又称直感型或视听型，是以声音和图像形式记录在载体上的文献，如唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片等。

百度去

论文参考文献书写正确格式参考如下：参考文献的格式及举例：1、期刊类格式：[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。举例：[1]王海栗.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004，21（1）：56-58.[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[].高等理科教育，2004（1）：46-52.[3]Heider，E.R.&D.C.Oliver.The structure of color space in naming and memory of two languages[J].Foreign Language Teaching and Research，1999，（3）：62-67.2、专著类格式：[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码。举例：[1]葛家，林志军.现代西方财务会计理论.厦门：厦门大学出版社，2001：42.[2]Gill，R.Mastering English Literature[M].London:Macmilan，1985：42-45.

有关网页参考文献标准格式 　　参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。以下内容是我为您精心整理的有关网页参考文献标准格式，欢迎参考！ 　　网页参考文献标准格式 　　电子文献 　　【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或可获得地址，发表或更新日期/引用日期. 　　【举例】 　　[16]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http: //–2.html, 1998–08–16/1998–10–04. 　　[17]万锦.中国大学学报论文文摘（1983–1993）.英文版 [DB/CD]. 北 京: 中国大百科全书出版社, 1996. 　　常用的"电子文献及载体类型标识： 　　〔DB/OL〕——联机网上数据(database online) 　　〔DB/MT〕——磁带数据库(database on magnetic tape) 　　〔M/CD〕——光盘图书(monograph on CD?ROM) 　　〔CP／DK〕——磁盘软件(computer program on disk) 　　〔J／OL〕——网上期刊(serial online) 　　〔EB/OL〕——网上电子公告(electronic bulletin board online) 　　毕业论文参考文献规范格式 　　一、参考文献的类型 　　参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： 　　M——专著 C——论文集 N——报纸文章 　　J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 　　对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 　　对于英文参考文献，还应注意以下两点： 　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母.如：Malcolm Richard Cowley应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.； 　　②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature,English Weekly. 　　二、参考文献的格式及举例 　　1.期刊类 　　【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 　　【举例】 　　[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58. 　　[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. 　　[3]Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 　　2.专著类 　　【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　【举例】[4]葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42. 　　[5]Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 　　3.报纸类 　　【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 　　【举例】 　　[6]李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). 　　[7]French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 　　4.论文集 　　【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[8]伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17. 　　[9]Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. 　　[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher"s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 　　5.学位论文 　　【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[11]张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所,1983：1-7. 　　6.研究报告 　　【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[12]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院,1997：9-10. 　　7.条例 　　【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期 　　【举例】[15]中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05 　　8.译著 　　【格式】[序号]原著作者.书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　三、注释 　　注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。 　　四、参考文献 　　参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等，并列写出来。 ;

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码。例如：[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173。[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361。

引用论文参考文献格式要求是：文献格式分为两大块，文内的文献引用和文末的文献格式。文内的引用可以采用数字式和人名+年份两种方式。注意，数字式引用的数字需要上标，文中的数字顺序对应文末的文献顺序；若采用人名+年份，文末则按姓氏的字母顺序排序，毕业论文文献参考一般先列英文，再列中文。论文格式是指论文写作标准及样式要求。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。论文参考文献的作用是：1、著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。2、著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。3、著录参考文献能起索引作用。4、著录参考文献有利于节省论文篇幅。5、著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。论文参考文献的要求：1、在文后的参考文献表中，各条参考文献应按其在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序。注意一定要按在文中出现的顺序编号。2、文后参考文献表中的中文参考文献请改为中英文对照。3、文后期刊类、会议论文集中的参考文献表中的英文期刊名称、会议论文集名请写全称。4、各类参考文献需严格按照标点符号要求写。

我整理了一下参考格式，大家可以参考参考！一、文献格式的快速引用（一）参考文献的类型参考文献的类型（即引文出处）以单字母方式标识在文献名后并以方括号括起，具体类型标识如下：M ——专著、普通图书 C ——论文集 N ——报纸文章 J ——期刊文章D ——学位论文 R ——研究报告 S ——标准 P ——专利对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。（二）参考文献的格式及实例1、专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.[3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.[4]葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.2、论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 【举例】[1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.[2] Spivak,G. Victory in Limbo[C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.[3] Almarza, G.G. Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.3、报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.【举例】[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4、期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.【举例】[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.[3] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）.[4] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of twolanguages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62–67.5、学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】[1] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所,1983：1-7.[2] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D].北京：北京师范大学心理系，1998.6、研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[1] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：9-10.[2] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R].西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.7、标准【格式】[序号]标准编号,标准名称[S].【举例】[1] GB/T 16159—1996, 汉语拼音正词法基本规则[S].8、专利【格式】[序号]专利所有者.题名[P].国别:专利号,发布日期.【举例】[1] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989.07.26.9、条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—0510、译著【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[5] 昂温G，昂温P S．外国出版史[M]．陈生铮，译．北京：中国书籍出版社，1988对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如：Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。．二、文献格式详解我国发布GB 7714—87《文后参考文献著录规则》，规定采用“顺序编码制”和“著者出版年制”两种为我国著录文后参考文献的国家标准。按规定，在科技论文中，凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末列出参考文献表。（一）参考文献的引用、目的及作用抄写这些已发表过的、读者可以查找到的内容是毫无意义的。所以，在论文涉及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登载这个成果文献(出处)，这种做法叫做引用参考文献。引用了参考文献，就要在涉及前人成果的地方做一个标记，见到这个标记，读者就知道在这里引用了参考文献；按照这个标记在参考文献表中就能找到刊登这个成果的详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记，称为参考文献的标注。标注的方法称为标注法。对于一篇完整的学术论文，参考文献的著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面：1、著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展；因此，在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，著录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。2、著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。3、著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。4、著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明文献即可。这不仅精练了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。5、著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。（二）参考文献的著录原则及方法1、只著录最必要、最新的文献。著录的文献要精选，仅限于著录作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献，而且，无特殊需要不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧史料。2、只著录公开发表的文献。公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。3、引用论点必须准确无误，不能断章取义。4、采用规范化的著录格式。关于文后参考文献的著录已有国际标准和国家标准，论文作者和期刊编者都应熟练掌握，严格执行。根据GB 7714—87《文后参考文献著录规则规定采用“顺序编码制”和“著者出版年制”两种。其中，顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用。顺序编码制是指作者在论文中所引用的文献按它们在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号连续编码，视具体情况把序号作为上角或作为语句的组成部分进行标注，并在文后参考文献表中，各条文献按在论文中出现的文献序号顺序依次排列。

正确引用参考文献的格式！1.学术期刊文献［序号］作者．文献题名[J]．刊名,出版年份,卷号(期号)：起-止页码2.学术著作［序号］作者．书名[M]．版次(首次免注).翻译者.出版地:出版社, 出版年: 起-止页码3.有ISBN号的论文集［序号］作者．题名[A].主编．论文集名[C]．出版地：出版社,出版年：起-止页码4.学位论文［序号］作者．题名[D]．保存地：保存单位,年份5.专利文献［序号］专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号,发布日期6.技术标准[序号］标准代号,标准名称[S]．出版地：出版者,出版年7.报纸文章[序号］作者．题名[N]．报纸名,出版日期(版次)8.报告［序号］作者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位,年份9.电子文献［序号］作者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．文献网址或出处,发表或更新日期/引用日期(任选)引用的参考文献应具备哪些条件被引用的参考文献主要有以下几种：1、是关于具体的实验的方法；2、是支持性或者有冲突的证据；3、是比较有用的类似的文献；4、是有历史背景的和有意义的文献；5、引用文献要新：在某种程度上体现了文章的先进性；6、引用高质量文献：在一定程度上反映了该文章学术水平的高低，从总体上体现了该文章的科掌性、实用性和先进性。7、提高自引文献量：作者自引是指作者引用了自己以前发表的文章作参考文献，期刊自引是指该期刊引用了该刊以前发表的文献。8、引用文献要全：参考文献一定要全面，尽可能全面地引用态伏毁国内外相关研究成果。9、多引期刊文献，少引书籍文献。

　　eps电源作为一种消防应急电源，如今在市面上有着不同的型号以及品牌。随着越来越多的领域开始广泛使用这类装置，进而也让eps电源的相关信息，引起了大众的咨询。尤其是针对这类装置的选购问题，是许多消费者都十分关注的信息。　　想要了解如何选购一款优质的eps电源，首先我们就要来了解这个设备的相关组成部分以及用途。简单来说，eps电源主要由充电模块、电池组以及监控器、输入输出单元等部分组成。现在在各个高楼大厦照明系统、道路照明系统、隧道照明、企业消防电梯等领域，都在使用eps电源庄子。　　简单来说，eps电源的存在，就是为了帮助不同建筑以及相关场所电力以及消防安全方面的保障。由于各个领域的需求不同，进而也使得各大生产厂家，对于eps电源推出了不同的型号以及性能。下面我们就一起来听听专业人士的分析，看看到底在选购eps电源的时候，应该注意一些什么?　　第一、对于eps电源电源的输入路数应该了解清楚，看看该设备是单路进电，还是双路进电。　　第二、对于负载总容量也需要了解清楚，除此之外，还应该结合自己的实际需求以及使用环境来挑选。　　第三、eps电源负载种类也是一个关键。不同的领域和行业，所需要的eps电源负载种类，有着一定的区别。　　第四、在什么情况下和场合当中使用，eps电源的应急备用时间也是一个关键点。对于不同的情况，应急备用时间的长短非常重要。　　第五、输出支路数是一个关键，简单来说，有的使用者会对消防联动以及支路数有着一定的要求，而有的对这方面不会存在特别要求。　　第六、尺寸以及外观上的要求。现在不同品牌的产品，针对eps电源的设计，不管是外观还是性能、结构等，都存在一定的区别。大家一定要根据自己的需求，结合实际使用情况来挑选。　　面对市场当中如此之多的eps电源品牌，在选购的过程当中，价格固然重要。但是，品质和性能才是关键。对于eps电源的选购，最终用性价比来挑选一款优质的设备。要知道这样的装置，只有适合才能发挥最佳的功效。千万不要贪图便宜，购买到劣质eps电源，选购专业正规厂家的产品，才能获得更多保障。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

　　不管是中餐还是西餐，无非是两方面的礼仪，一是来自自身的礼仪规范，比如说餐饮适量、举止文雅;另一个是就餐时自身之外的礼仪规范。下面是我给大家蒐集整理的中餐礼仪常见的用餐方式。希望可以帮助到大家! 　　 中餐礼仪常见的用餐方式：宴会和家宴 　　中餐礼仪，是中华饮食文化的重要组成部分。学习中餐礼仪，主要需注意掌握用餐方式、时间地点的选择、选单安排、席位排列、餐具使用、用餐举止等六个方面的规则和技巧。 　　几种常见的用餐方式：我们主要介绍宴会、家宴、便餐、工作餐***包括自助餐***等具体形式下的礼仪规范。 　　1.宴会，通常指的是以用餐为形式的社交聚会。可以分为正式宴会和非正式宴会两种型别。正式宴会，是一种隆重而正规的宴请。它往往是为宴请专人而精心安排的，在比较高档的饭店，或是其他特定的地点举行的，讲究排场、气氛的大型聚餐活动。对于到场人数、穿着打扮、席位排列、菜肴数目、音乐演奏、宾主致词等，往往都有十分严谨的要求和讲究。非正式宴会，也称为便宴，也适用于正式的人际交往，但多见于日常交往。它的形式从简，偏重于人际交往，而不注重规模、档次。一般来说，它只安排相关人员参加，不邀请配偶，对穿着打扮、席位排列、菜肴数目往往不作过高要求，而且也不安排音乐演奏和宾主致词。 　　2.家宴，也就是在家里举行的宴会。相对于正式宴会而言，家宴最重要的是要制造亲切、友好、自然的气氛，使赴宴的宾主双方轻松、自然、随意，彼此增进交流，加深了解，促进信任。 　　通常，家宴在礼仪上往往不作特殊要求。为了使来宾感受到主人的重视和友好，基本上要由女主人亲自下厨烹饪，男主人充当服务员;或男主人下厨，女主人充当服务员，来共同招待客人，使客人产生宾至如归的感觉。 　　如果要参加宴会，那么你就需要注意，首先必须把自己打扮得整齐大方，这是对别人也是对自己的尊重。 　　还要按主人邀请的时间准时赴宴。除酒会外，一般宴会都请客人提前半小时到达。如因故在宴会开始前几分钟到达，不算失礼。但迟到就显得对主人不够尊敬，非常失礼了。 　　当走进主人家或宴会厅时，应首先跟主人打招呼。同时。对其他客人，不管认不认识，都要微笑点头示意或握手问好;对长者要主动起立，让座问安;对女宾举止庄重，彬彬有礼。 　　入席时，自己的座位应听从主人或招待人员的安排，因为有的宴会主人早就安排好了。如果座位没定，应注意正对门口的座位是上座，背对门的座位是下座。应让身份高者、年长者以及女士先入座，自己再找适当的座位坐下。 　　入座后坐姿端正，脚踏在本人座位下，不要任意伸直或两腿不停摇晃，手肘不得靠桌沿，或将手放在邻座椅背上。入座后，不要旁若无人，也不要眼睛直盯盘中菜肴，显出迫不及待的样子。可以和同席客人简单交谈。 　　用餐时应该正装，不要脱外衣，更不要中途脱外衣。一般是主人示意开始后再进行。就餐的动作要文雅，夹菜动作要轻。而且要把菜先放到自己的小盘里，然后再用筷子夹起放进嘴。送食物进嘴时，要小口进食，两肘向外靠，不要向两边张开，以免碰到邻座。不要在吃饭喝饮料、喝汤发出声响。用餐时，如要用摆在同桌其他客人面前的调味品，先向别人打个招呼再拿;如果太远，要客气地请人代劳。如在用餐时非得需要剔牙，要用左手或手帕遮掩，右手用牙签轻轻剔牙。 　　喝酒的时候，一味地给别人劝酒、灌酒，吆五喝六，特别是给不胜酒力的人劝酒、灌酒，都是失礼的表现。 　　如果宴会没有结束，但你已用好餐，不要随意离席，要等主人和主宾餐毕先起身离席，其他客人才能依次离席。 　　 中餐礼仪常见的用餐方式：普通就餐方式 　　便餐，也就是家常便饭。用便餐的地点往往不同，礼仪讲究也最少。只要用餐者讲究公德，注意卫生、环境和秩序，在其他方面就不用介意过多。 　　工作餐，是在商务交往中具有业务关系的合作伙伴，为进行接触、保持联络、交换资讯或洽谈生意而用用餐的形式进行的商务聚会。它不同于正式的工作餐、正式宴会和亲友们的会餐。它重在一种氛围，意在以餐会友，创造出有利于进一步进行接触的轻松、愉快、和睦、融洽的氛围。是借用餐的形式继续进行的商务活动，把餐桌充当会议桌或谈判桌。工作餐一般规模较小，通常在中午举行，主人不用发正式请柬，客人不用提前向主人正式进行答复，时间、地点可以临时选择。出于卫生方面的考虑，最好采取分餐制或公筷制的方式。在用工作餐的时候，还会继续商务上的交谈。但这时候需要注意的是，这种情况下不要像在会议室一样，进行录音、录影，或是安排专人进行记录。非有必要进行记录的时候，应先获得对方首肯。千万不要随意自行其事，好像对对方不信任似的。发现对方对此表示不满的时候，更不可以坚持这么做。　　工作餐是主客双方“商务洽谈餐”，所以不适合有主题之外的人加入。如果正好遇到熟人，可以打个招呼，或是将其与同桌的人互作一下简略的介绍。但不要擅作主张，将朋友留下。万一有不识相的人“赖著”不走，可以委婉地下逐客令“您很忙，我就不再占用您宝贵时间了”或是“我们明天再联络。我会主动打电话给您”。 　　自助餐。是近年来借鉴西方的现代用餐方式。它不排席位，也不安排统一的选单，是把能提供的全部主食、菜肴、酒水陈列在一起，根据用餐者的个人爱好，自己选择、加工、享用。 　　采取这种方式，可以节省费用，而且礼仪讲究不多，宾主都方便;用餐的时候每个人都可以悉听尊便。在举行大型活动，招待为数众多的来宾时，这样安排用餐，也是最明智的选择。

眼睛的正常视力是在1.0或者5.0及以上的，如果视力是这个，那么很好了，如果说低于这个视力，那么就要重视，及时的予以矫正才行了。需要纠正不好的用眼习惯，多户外，以及配合眼睛营养的补充，这样就能逐步的稳定或者改善视力了呢！一般需要补充的营养有：1、花青素 花青素的抗氧化能力约是维生素E的50倍。研究证明，花青素能强化微血管弹性，促进微血管血液循环，维系正常眼球压力，消除眼睛肌肉疲劳、水肿，改善血管型黑眼圈；能活化和加速视紫质的再生，促进视觉敏锐度，改善夜盲症；能有效抑制破坏眼部细胞的酶；能使视网膜适应光线的变化，提高眼睛在暗处的辨识力，更能保护眼睛少受自由基的伤害，预防眼部退化性疾病产生。2、前花青素 它是纯天然的抗衰老的营养素。现有研究证明，前花青素是当今人类发现的最有效抗氧化剂，它的抗氧化性能比维生素E高出50倍，比维生素C高出200倍。与其他的抗氧化剂不同的是，前花青素能通过血脑屏障，直接保护大脑和视神经系统。服用后20分钟就能在血液中检测到。前花青素的主要作用是软化毛细血管，消除眼睛疲劳，改善视力。此外还能够辅助治疗近视、弱视、白内障、青光眼等眼疾。3、叶黄素和玉米黄素 叶黄素是一种类胡萝卜素。在我们日常饮食当中，食物所含的类胡萝卜素种类高达50多种，但只有叶黄素及玉米黄素会聚积在视网膜上的黄斑部，故又称为黄斑色素。视网膜及黄斑部负责感受影像、精细视觉与清晰度，日常辨别色彩、阅读识字等都需要它，如果黄斑部及视网膜长期缺乏叶黄素及玉米黄素，就会影响视力；症状严重者，甚至有可能失明。4、虾青素 虾青素，是从河螯虾外壳中发现的一种红色类胡萝卜素，具有很强的抗氧化性，能够有效清除细胞内的氧自由基，增强细胞再生能力，维持机体平衡和减少衰老细胞的堆积，从而保护皮肤健康，促进毛发生长，抗衰老，缓解运动疲劳，增强活力。虾青素很容易通过血脑屏障和细胞膜，能有效地防止视网膜的氧化和感光细胞的损伤；对中枢神经系统，尤其是对大脑，也能起到保护作用。除此以外，还能防紫外线辐射，预防心血管疾病等。而乐睛视力营养素就富含以上成分，是专门为孩子研发，最适合孩子的视力营养素。5、多吃含硒食物：眼球活动时的肌肉收缩、瞳孔的扩大和缩小等均需硒的介入，如长期缺硒会发生视力下降和白内障、视网膜病、夜盲症等。因此，日常膳食中应注意硒的补充，含硒较高的食物有动物肝脏、瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、牡蛎、海鱼等。6、多吃富含维生素A的食物：维生素A直接参与视网膜内视紫红质的形成，若缺乏维生素A易引起干眼病。平时应多食用动物肝脏、牛羊奶、蛋黄及富含胡萝卜素的食物。胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A,富含胡萝卜素的食物主要有胡萝卜、南瓜、西红柿及绿色蔬菜等。7、多吃富含维生素B1的食物：缺乏此种维生素易出现眼球震颤、视觉迟钝症状。食用小麦、玉米、鱼、肉类，即可补充维生素B1。

私营企业民营企业区别是：1、民营企业是自然人设立的内资经济组织；2、私营企业是由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织。【【法律依据】】《关于划分企业登记注册类型的规定》第九条私营企业是指由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织。包括按照《公司法》、《合伙企业法》、《私营企业暂行条例》规定登记注册的私营有限责任公司、私营股份有限公司、私营合伙企业和私营独资企业。私营独资企业是指按《私营企业暂行条例》的规定，由一名自然人投资经营，以雇佣劳动为基础，投资者对企业债务承担无限责任的企业。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

1、一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋答道：“我叫解放军，就住在中国。” 　　2、五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”。 　　3、一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天. 　　4、一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.。 　　5、望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得买一瓶5分钱的汽水。 　　6、一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。 　　过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

楚人学舟告诉我们的道理：学会一门知识或一种技术,都要下一番苦功夫;刚入门就以为掌握了一切,这种想法是要不得的;学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错;学习要脚踏实地，学会谦虚，不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大。否则逃脱不了失败的命运。楚人学舟原文及翻译：楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船是掉头还是转弯，是快还是慢，只听从师傅的（教导）。因为他是在江中岛屿之间的小河里小试身手，所以没有不如人意的，于是他就认为自己已经完全学会了驾船的技术。于是就立即谢别了船师，击鼓径直快速前进，突然遇到危险，他四处张望，吓破了胆，船桨掉入江中，舵失去操控。然而造成的危险，不就是之前侥幸所造成的吗？

说起我熟悉的一个人，那当然是我的妈妈啦!随着我慢慢地长大，我发现皱纹悄悄地爬上了妈妈的眼角和额头，她乌黑的头发里面也已经有好些白头发了。下面给大家分享一些我熟悉的一个人 作文 600字，希望对大家有帮助。 我熟悉的一个人作文600字1 我最熟悉的一个人，他呢是我的同桌——“老肥”。 “老肥”的个儿比我都低，长得小短腿儿还就爱打架，胳膊和他圆鼓鼓的文具盒一样粗，手呀，简直就是一个猪蹄，一握起来就像一个大南瓜。 他是个性格暴躁的人。记得有一次，老肥把班长的笔无理地扔在了地上，班长没理他，捡了起来，放在了桌角上。“老肥”见班长没生气，又把笔扔在了地上。班长狠狠地瞪了他一眼，又捡了起来，“老肥”觉得有好戏看了，于是又把笔扔在了地上，班长这下可生气了，像河东狮般吼了“老肥”：“有个再一再二没有再三再四，你这是第三次了，给我捡起来。”全班同学镇住了，没想到班长的声音这么惊人，都以为“老肥”怕了会捡起来。可是他竟然还对班长跳起了舞，恰好老师过来看见了，把他俩叫到了办公室。“老肥”向班长诚恳的道了歉，一出办公室门“老肥”的猪蹄，打在了班长的脸上，班长也用脚使劲儿蹬“老肥”，“老肥”又坐在班长的背上揪他头发……大家说，他不是没事找事吗?现在班上的人见了他都给他让路，都怕他的“猪蹄”来自己的脸上光临。 他也是一个乐于助人的人。有一次班上有一位同学腿上被热水烫了，路都走不成，“老肥”每天扶他上厕所，给他打饭，给他抬蛋奶，对他可好了。同学们都想有这样的特殊待遇，可又怕“老肥”的“猪蹄”对准自己。 但是他有一个小秘密，嘘，我悄悄告诉你：他每次上写字课时从不写语文作业，老师至今还没发现呢!老师检查时还能蒙混过关，他是怎么混的，具体我也不知道。 “老肥”你可真是个变色龙，既暴躁又乐于助人。 我熟悉的一个人作文600字2 有些人你只须见过一次，你就想远离;而有些人天天出现在你的生活中，你却觉得自己跟他(她)有说不完经历不完的事情，这就得 说说 我的班主任谢老师了。 我的老师一头短短的棕色头发显得很干练，一双大大的眼睛里透射出来时而严厉时而可爱的目光。严厉时，她会一口气的说出一大堆的道理来，她也不会管到底花了多长时间。 就比如有一次，我们全班考试都没考好，而我们班的老师又不知道别的班的考试成绩如何，也就只是见到我们班考得分数比较低罢了。 上课了，我们都很期待我们考的怎么样，所有的人都想知道自己的成绩，可当我们看到老师板着一张脸走进来时，我们所有人都绝望了。而我们所有人也很清楚地知道，一场“龙卷风”即将到来了。成绩单发下来了，我们不像以往那么兴奋了，而我们现在的教室格外的安静，所有人都使劲地握着各自手上的试卷，目不转睛的看着。就在这时，老师发言：“你们觉得你们这次考的差不差?” 只听，我们全班异口同声的说：“非常差!” “好吧，你们还算是有一点自知之明吧。”只见老师愤愤不平地说：“我给你们说，这一次我们班是全年级考得最差的，也是自开班以来你们考的最差的一次，知道吗?” “知道!”只见我们所有人都埋头沉思着。 可当全年级比较过成绩后，这就有了一个有史以来最尴尬的事情了，我们居然是全年级考得最好的一个班了。可只是在老师眼里最差的而已。而这件事情也是我对老师严厉印象最深的一次了，这次就因为她认定我们讲得差，给我们讲道理也足足讲了三节课。 而我们老师温柔的一面呢!也就是很喜剧的了，不过因为时间关系，我在这里就不告诉你了，咱们有的是时间来说自己老师的。 这就是我的老师，一个我最熟悉的，时而严厉，时而温柔的，天天在一起都不厌倦的人，一个我喜爱的尊敬的老师。 我熟悉的一个人作文600字3 我最熟悉的人就是妈妈，因为我每天和她见面。 妈妈每天都在干活，叠被子，洗碗，扫地，帮我洗澡，洗衣服，我却只能眼巴巴地看着，帮不上什么忙。 我的妈妈有点胖，眉毛有点粗，脸有点黑，但她从不化妆，我问妈妈为什么不化妆，妈妈说：“人还是普通平凡一些更好。”我觉得十分有道理。 有一次，我发高烧，妈妈把体温表夹在我的腋下，拔出来时，竟烧到四十度，妈妈说必须送我到诊所去。 到了诊所，医生说：“一定要打针，不然退不了烧。”我一听打针这两个字就吓得哇哇大哭，妈妈说：“孩子，忍忍就过去了。”我还是在哭，妈妈无奈地说：“那你就咬住我的手吧。”我这才渐渐停止哭。 打针时，我的屁股特别疼，我用力咬妈妈的衣服，同时，妈妈也忍受着巨大的疼痛。 妈妈也很爱养花，我们家什么花都有，茉莉，玫瑰，百合……等等，妈妈每天给她们施肥、除草、除虫、像照料我一样认真、用心。 有一次，花儿开了一朵，我一看，是妈妈最喜欢的玫瑰花，我灵机一动：“妈妈最喜欢养花，我就把这花送给妈妈，她一定会很开心。”想着，我把这朵花掐下来，双手捧着，蹑手蹑脚地跑到门后蹲下，不久后就听到了脚步声，知道是妈妈，我便激动起来。妈妈走进屋里，我马上跑出来，一条腿半蹲一条腿跪着，就像电影里求婚的样子。这时我心想道：妈妈会说什么呢?你真是我的好孩子?还是你是我的好宝贝呢?我好感动……可令我吃惊的是妈妈不但没有夸我，反倒有些不高兴地说：“我好不容易辛辛苦苦种的花，你却这么不珍惜我的劳动成果!”说这话时妈妈对花儿充满了无限惋惜和心疼。 天天感受她的负责、慈爱、勇敢和辛劳，所以在我眼里她因为平凡而伟大。 我熟悉的一个人作文600字4 我的爷爷酷爱抽烟，满口黄牙，满身烟味。深蓝色的衣服上的蓝都要被烟灰染灰了，穿着的裤子都几个月没洗了，他在村子里有个响亮的外号“大邋遢”。看!他又在抽烟了只见他坐在沙发上，用嘴巴叼住烟，吞云吐雾。我的爷爷还很抠，他抠出来的钱都被他用来买烟了。 抠门事例——过年 我们老家的习俗可不像温州那样，只要家里有比我年龄大的就给红包，我们老家的红包是只有爷爷奶奶、外公外婆才给的，可是每到过年的时候，爷爷就皱起眉头，脸似乎扭成了一团，他低下头，用手撑着额头，恨不得挖个洞跳进去，在里面把这个年过完再出来。 到了大年初一了，是我该拿压岁钱的时候了，我一下楼，迎面而来的是奶奶的笑脸和爷爷的愁眉苦脸，奶奶把钱塞给爷爷让他拿给我，爷爷就像挨打了的小孩子似的把钱给了我，然后又愁眉苦脸的回去了。 抠门事例——一块钱 有一天，小店的老板新进了一种零食，看着好好吃，而且只要一块钱，我看村子里好多小朋友都买了，还津津有味的吃着回去了，我看的“口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。”于是，我赶紧跑回家，奶奶出去了，爸爸妈妈也出去了，家里就剩爷爷一个人了，于是，我就硬着头皮上去问爷爷：“爷爷，我想吃……”“多少钱?”“就一块钱。”“不行!”“唉，我明知自己有一个"抠爷”，可是也不至于一块钱都不给吧!抠门抠门我估计你这一辈子都改不了!我暗自骂到，于是，我就上楼了。 可是，再抠的人也有不抠的一面，不抠的人也有很抠的一面，我爷爷就是这样的人。 有一天，爷爷肺癌病情恶化，那一天正好是大年初一，我待在车上，等着回家，这时，奶奶走下来，塞给我一个红包，正当我疑惑时，奶奶对我说：“这是你爷爷给你的。”然后就匆匆的走了，我一下子就哭了出来，老人家知道自己活不久了，就不吝啬了。 这就是我的爷爷，一个时抠时不抠的人。 我熟悉的一个人作文600字5 一缕缕温和的暖阳，总在我脑海深处，微微溅起涟漪，把我带到一个个记忆中定格的画面——和你一起撒疯，和你一起陶醉于花海中，和你一起在那原野中向着未知的远方。 幼时，一次闹别扭，反倒使我认识了一个不一样的你。你的敢作敢当，你的大大咧咧，你的“讲哥们义气”，把两个相似的灵魂拉拢在了一起。童年的纯真，使我们两个即使半天望着对方傻笑，也能度过一个黄昏。没有山盟海誓，没有拉钩上吊，友谊正是这样，如此美好，如此美妙。 上小学了，你比我太一岁吧。你呢，会把你在学校里的事，绘声绘色地讲给我听。我想我大概是你最真诚的听众吧，你扯出什么妖魔鬼怪，我也会傻乎乎地发抖，你却哈哈大笑，耐心地解释给我听，给我解释“ 传说 与历史”的区别，给我诉说那些前所未有的“5+4=9”，给我描绘那些奇特的地球之外的“天王星”…… 时间真快，你呢?如愿以偿地进入了你梦寐以求的所谓的“好的初中”了。学校远，你是寄宿。有时正觉得我们陌生了，我是一个不太懂得与人交谈的人。但你走后，心里好像空落落的，少了点什么。少了你带给我的欢声笑语吧，少了你的调皮捣蛋了吧，少了很多那记忆般间断的牵挂…… 随着年龄的增加，你常常在家中埋头苦读那些我两头发楞的“xy”。我也一度认为，曾经游戏时铁定一组的我们，曾经一起恶作剧的我们，曾经为了对方胜负与小伙伴们大打出手的我们，就这样栽在了一个名为“重点中学”的无法越过的坎了吗?不，不会的，不会的……结果呢，无可厚非，我失败了，我没有考进你所在的学校。但在我们的友谊面前，也许能够一步一步，一步一步，拉近，拉近。 “老地方见”，你总是这么说。“黑白配”，永远都是一个方向。“警察捉小偷”，一个引路，一个包抄。即使你说出一堆残缺的“字母”，我也能心领会神。我们像是水与植物的关系吧，互不可分，也缺一不可。你懂我，我也懂你，一切都是那么的自然，熟悉到见面，一个击掌，一个眼神，也能作为“打招呼”，也能自然而然地，回应对方的“请求”。 三年后，你也说三年后，这是我们之间的秘密约定。时间会变，只有友谊不变…… 我熟悉的一个人作文600字相关 文章 ： ★ 作文我熟悉的一个人600字 ★ 熟悉的人作文600字优秀范文4篇 ★ 我熟悉的一个人600字初中作文素材 ★ 我最熟悉的一个人作文600字:我的妈妈 ★ 我最熟悉的人作文600字6篇 ★ 600字作文:我最熟悉的一个人精选 ★ 我最熟悉的一个人文章600字 ★ 我最熟悉的人作文600字 ★ 我身边熟悉的人作文600字作文 ★ 最熟悉的人作文600字优秀范文5篇

正玩着踩影子就听大人在叫

第一，就是要提高工作人员的素质，特别要树立牢固的服务观念。素质要求是全面 的，但协会工作人员至少还要有两条。一是要热心服务；二是要有一定的真本事。有了 这两条，协会才可能去主动开展工作，开展活动，做受到企业欢迎的事情。 　　第二，要建立一个精干的办事机构。 　　第三，协会的办事机构一定要把深入企业实际调查研究、密切联系企业作为基本工 作要求，不断捕捉和把握企业的需求去工作。一年总要办好几件受企业欢迎的有成效的事情。 　　第四，要民主办会，按章程办事。协会主要是通过服务来履行其责任，我们要坚持 民主办会，有大事通过理事会、常务理事会或会长班子来研究。办事机构是个执行层次， 要创造性地执行理事会、常务理事、会会长会议通过的决议、决定和部署。 通过我们努力工作，形成“协会服务企业，企业支持协会”的互动双赢的局面。协会应是企业自己的组织，协会本质上就应该为会员企业服务。企业从协会的服务当中得 到实际利益，看到成果，他们就会积极主动地支持协会。我们要与时俱进，用新的思想、 思路来做好本届协会的工作。上届理事会重点抓了平板玻璃企业，特别是国有企业的脱困工作。从抓制止低价倾销和调控总量来实现了经济的好转，这是当时需要的，也是完 全正确的。但与此同时我们对平板玻璃之外的加工玻璃和其它产品品种像石英玻璃、玻璃马赛克、微晶玻璃等关注的不够，今后应当更全面一些。只要是我们的会员企业，不论所有制，也不论企业大小，我们都要竭诚地为他们服务。在一定时期会有若干工作重 点，但从总体上来讲，都要逐步满足大家的需要。我们要积极主去做事，下面各个 专业委员会，也要积极主动的做好工作。 从协会的整体工作来讲，一定要围绕“调控总量、调整结构”这条主线来抓好。中央提出在“十五”期间，要以发展为主题，以调整结构为主线，这一精神对平板玻璃 和加工玻璃行业是完全适用的，现在的实际情况也说明我们必须抓调控总量和结构调整 这样一条主线。关于调控总量，玻璃工业为适应国民经济发展，今后产能会逐年有所增 长，但是应以市场需求为导向，有序地发展。在市场经济条件下市场配置资源是基本的， 但政府的宏观调控也是必要的。我们协会的工作就是要把企业的微观经济决策和国家的 产业政策、宏观调控尽可能好地统一起来，两者怎么结合？利益怎么调整？协会要做工 作，企业的情况要充分向政府反映，政府的意图要让企业所理解，并且贯彻落实好，这 里面的中介、纽带就应该是协会。从这几年的实践来看，矛盾不断暴露，工作难度也很 大。但总的来讲，协会一定要作好这方面的事，要使两者结合好。

我是七月三十一号收到录取信息的，通知书何时能收到

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电力线路按架设方式可分为:（1）架空电力线路将导线架设在室外的杆塔上。成本低、经济，安装容易、便于架设和维护，维护和检修方便，易于发现和排除故障。但可靠性差。（2）电缆线路一般埋于地下的电缆沟或管道中。造价高，维修费时，但占地面积少，供电可靠性高，不易受外力破坏，对人身较安全，不影响环境美观。

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　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的我熟悉的一个人优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我熟悉的一个人优秀作文1 　　生活中我熟悉的人有很多，爸爸，妈妈，老师，同学，爷爷，奶奶等等，他们就像天上的星星那么多，那么明亮也像一盏灯时时刻刻都在指引我，让我领悟生活的道理。其中有一位我最熟悉的人那就是高老师。 　　高老师中等身材，齐耳短发，高鼻梁，一双沉稳而又严肃的大眼睛，还有一张能说会道的巧嘴，以及一双灵敏的耳朵。他平易近人，上课非常认真。讲课时她会结合生活中的事例，或者一些故事，分析给我们听，让我们一边听故事，一边学知识，使我们百听不厌。 　　高老师对我们就像对待自己的孩子一样，她有时对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们。有时也会很严肃，让那些调皮捣蛋的同学紧张不已，有时她还从家里给我们带好多好吃的，让我们大饱口福。 　　高老师把自己的学问毫无保留地传授给我们，是她滋润着我们这些娇嫩的祖国花朵，为了结出一个个硕大，饱满，甜美的果实，她一直默默的奉献着，这就是我最敬佩最熟悉的高老师。 我熟悉的一个人优秀作文2 　　他，是天使，他，是魔鬼，他，又是开心果。让我来介绍他吧。 　　有一天，我生病了，他冒着大雨背着我去医院，到了医院，我好了，他却病了。他，就是这样的天使。 　　他知道我很怕虫子，于是捉来一只蚂蚱，让我摸，还说如果我不摸，就把他扔到我头上，我怕极了，只好把手伸出去，又抬头看看他，他那严厉的目光盯着我，好像在说：快点！诶，我只好把手颤抖地伸出去，“好像没有我想像的那么恐怖啊。”我想着，之后，我就不再怕一些虫子了。他就是这样的魔鬼。 　　有一天，他看到我闷闷不乐，就说“走！我带你吃好吃的！”我喜欢去外面享受美食，听他这一说，我能不高兴吗？像飞一样地和开心果跑出去享受美食去了，烦恼不知跑哪去了。他，就是这样的开心果。 　　他，就是我的爸爸，他，就是我最熟悉的人，他，就是我最爱的爸爸！ 我熟悉的一个人优秀作文3 　　我最熟悉的一个人，她有着大大的眼睛，高高扎起的马尾，圆圆的脸蛋，白白的。 　　记得有一次我和她在一起玩耍，我在奔跑的时候，手不小心打在了一个花纹精美的杯子上，它应声倒在地上，碎了。 　　这是她姐姐最喜爱的一个杯子，每天从这儿路过的人们总会停下来看几眼，并说几句赞美的话，可现在它就这样静静地躺在了地板上。 　　这时他妈妈走了出来，我原本想逃走的，可是她却对她妈妈说：‘妈妈，这是我打碎的。"听到这句话我呆住了。 　　不一会儿，我立马说道：“阿姨，对不起，这个杯子是我不小心打碎的，您要骂就骂我吧。” 　　她吃惊的望了望我，显然没料到我会这么说，“哈哈哈哈，那只是个假的，真的在我包里呢！”听到这我和她四目相对，露出了两排牙齿笑了。 　　她就是我最好的朋友，不过名字不能写出来。 我熟悉的一个人优秀作文4 　　我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。 　　我的妈妈很瘦，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的.性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。她爱在电脑上玩股票，还爱看书。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边看书也是人生一大享受！”呢！ 　　有一天晚上，因为妈妈过几天要考试，所以看书看到很晚。可由于我太困，只好恳求妈妈把灯关掉（因为我不关灯就睡不着）。可妈妈不愿意，就这样持续了好几天后，妈妈考试的时间终于到了，我也终于睡了个好觉。 　　看，这就是我最熟悉的人！ 我熟悉的一个人优秀作文5 　　我的妈妈今年40岁了，她的个子不高不矮，留着美丽的长发，红润的脸上常常挂着甜蜜的笑容，给人带来一种轻松的感觉。细细的眉毛下长着一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下长着一张樱桃小嘴，说起话来慢条斯理。 　　我的妈妈是一家之主，她在学习上对我的要求非长严格。记得有一回，我早早的回家，急急忙忙地写完作业，立刻跑去看电视了，看了三个小时，妈妈才回到家，听到妈妈的脚步声我就立刻把电视关掉了。给妈妈开门的时候我心里在想：要是被妈妈知道了，我就惨了。开开门妈妈就让我把作业拿给她她要检查了。检查完后妈妈让我进房间，怒气冲冲的对我说：“今天作业错了那么多，快拿去改。”我只好灰溜溜地去改作业了。有时候妈妈会给我讲很多大道理，给我信心让我成长很多。 　　虽然妈妈偶尔会批评我但是我很爱我的妈妈，为我有这样的妈妈而骄傲！ 我熟悉的一个人优秀作文6 　　说到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，长得还算漂亮。 　　文芝涵特别善良，有一次我和别的同学在玩捉迷藏，我藏在楼上，都被找到了。我一慌，摔了一个狗啃屎，把我的胳膊摔伤了。正好文芝涵看到了，“你没事吧，要不要去医务室呀？”她满脸担心的表情，温柔地对我说。“我的伤不重。”我说，“谢谢你！”然后，她扶着我走回了教室，并帮我坐到了坐位。 　　以前，我觉得文芝涵同学很调皮，性格很古怪，上课得时候老掐我，害得我老是被老师罚题、抄课文、敲板子，真是烦死了，我给她捡铅笔，她确说我是把她的铅笔扔了，真让人捉摸不透。 　　可是，直到发生了这件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，从这件事以后，她发了巨大的变化，她现在乐于助人、热爱劳动，团结集体。能干的好事她都干了出来，实在让我惊叹不已。 　　现在的文芝涵同学在我心目中发生了巨大的变化，我一定要像她一样好好学习，天天向上。 我熟悉的一个人优秀作文7 　　他穿着一件蓝色的羽绒衣，一条棕色的裤子，戴着一双蓝色的小眼睛镜，一双蓝白相间的鞋子，双手插在裤兜里酷毙了。他是谁？他就是我的弟弟。 　　我的弟弟比我小四岁，他十分调皮，也十分好奇。记得有一次，我回到家里，去看了一下我种的绿豆芽，他想：在绿豆芽上放一些洗衣粉会不会加快它的生长速度呢？于是，他放了一点儿，便回去了。晚上，我回来了，发现我的豆芽全部枯死了，上面还有一些斑斑点点，于是，我便去一个一个地问了家人，当问到他时，他承认是他干的，我向他说明了原因，他才知道了这样做是不对的。 　　我的弟弟不仅调皮，而且脾气还有些暴燥。记得有一次，我和他一起上楼，由于我大，跑在前面，他在后面，我在无意之间把门关上了，于是便开口大骂：“笨蛋快开门”！我打开门后他冲进来打了我几拳，我正要打他，却被奶奶制止了，他还在那儿暴跳如雷，经过奶奶哄了他十几分钟，心情才恢复了平静。 我熟悉的一个人优秀作文8 　　假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因为他们是在我的成长中必不可少的，他们有的是工作认真的爸爸，有的是十分严厉的老师，有的是温柔的妈妈，而我最熟悉的是谢老师。 　　我的老师长着一头乌黑的长发，还有一双炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有学问，还有一双樱桃小嘴。有一次，老师叫我们轮流上来让老师批改作业，我想：“我写得那么好，老师肯定会表扬我的。”不一会儿，轮到我了，我马上跑去讲台那儿，交给老师。我表现出一幅轻松地样子，过了一会儿，老师叫我过来问这是什么字，我说：“是了字。”老师说：“这分明是个子字。”老师叫我把这话说一遍，我大声说：“他马上答应了。”老师说：“但你写成了他马上答应了。”我恍然大悟，马上拿下去改，我一边改一边想：老师对待工作真认真。 　　这就是我最熟悉的人——严厉的谢老师，有了这样严厉的老师，我才能不会写错字，我真佩服老师。 我熟悉的一个人优秀作文9 　　我有很多同桌，但是我最喜欢的是阮晗钰，我总是称她“阮阮”。她长着小小的眼睛，梳着一个马尾辫，看起来很精神。最特别的是她的耳朵，像是有了特异功能，特别的灵，连我的脚步声都别想逃过。 　　一个课间，我们几个正在玩捉迷藏。首先，我们剪刀、石头、布，阮阮输了，由她来找我们，只听“48、49、50”阮阮大声说：“藏好了吗？”当然，这招早对我们不起作用了，只要有人吱一声，便会报露自己。这时，为了更隐蔽些，我往前轻轻地走了一步，只听一声“找到了一个”，我回头一看阮阮正盯着我呢！“my god”真无耐，我成了第一个牺牲品。只见阮阮竖起耳朵听了一下，立刻向草丛跑去，我好奇地紧跟着，结果在那儿她又揪出了岳芸珊。我靠近岳同学小声嘀咕：“她的耳朵特灵。”只听阮阮说：“你说的没错！”我和岳同学吃惊地相视无语。 　　这就是我的同桌，不仅她的听力让我羡慕不已，学习成绩也让我佩服的五体投地。瞧！我的同桌很棒吧！ 我熟悉的一个人优秀作文10 　　你们知道我熟悉的一个人是睡吗？那就是我的外婆。 　　我的外婆长了一双大眼睛，笑起来就笑个不停，眉毛粗粗的，头上长出了一些白头发，走起路来健步如飞。 　　我的外婆已经退休了，可还是那么精神抖擞。外婆喜欢逛大街，散步，喜欢在夏天里穿大花连衣裙，我呀，特别喜欢和外婆在一起，她不但给我做新衣裳，而且自己也要打扮得很漂亮，大家都说我的外婆越来越年轻了。 外婆当了一辈子的语文老师，说起话来声音很动听。还有一次，外婆叫我去“拿牛奶”说成了“拿流来”我正在看一本书读了一句，应该是“一只老牛正在吃草，”外婆却读成了“一只脑瘤正在吃草。”我总是被她逗得捂肚大笑。可外婆不知道我笑原因是什么，然后我和一解释，外婆也哄堂大笑，我和外婆在一起邮很多很多搞笑的事呢。 　　我的外婆可爱吗？这就是我熟悉的一个人 —— 外婆。 我熟悉的一个人优秀作文11 　　我最熟悉的人就是我的妈妈了，她长着一双小眼睛，小小的鼻子，她的特点是善良，爱帮助他人。 　　记得又一次，我和妈妈去街上买东西，妈妈看见了一个乞丐，妈妈让我给他一些钱，我却不敢接近他，妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“快去吧，老师不是还教你们帮助他人吗？”我走到了乞丐面前给了他五元钱，妈妈在我身后笑了。 　　还有一次，我捡到了100元钱，回家交给了妈妈，我说：“我们用这100元钱给我的姐姐买东西吧。"妈妈说：“不行，这是别人的钱，如果是救命钱怎么办？"妈妈马上下楼交给了公安局，找到了失主，她喜出望外，十分感谢妈妈和我，这时我的脸红彤彤的一时说不出话来，回到了家中，我向妈妈道了歉，妈妈也原谅了我。 　　这就是我的妈妈，你喜欢她吗？ 我熟悉的一个人优秀作文12 　　说道我熟悉的一个人，我马上就想到了我的哥哥，他聪敏可爱，而且非常有爱心。 　　哥哥比我大一岁，个子高高的，比较瘦。俊俏的脸上闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛，他总喜欢笑，一笑就露出一排洁白而又整齐的牙齿，好可爱！ 　　记得有一天，天气凉爽，我和哥哥到楼下的花坛中心去玩耍。突然听见有“喵~喵~”的声音，声音听起来很悲伤，好像是一只小猫。我们在花丛中发现了一只黑白相间的小花猫，它蜷着身子正在瑟瑟发抖。我怕小猫抓我，不敢靠近。这时，哥哥说：“这只小猫好可怜啊！它肯定是饿坏了。”哥哥让我看着小猫，他去给它弄吃的。不一会儿，哥哥端来一只碗，里面盛着鱼肉和米饭。他小心翼翼地放在小猫的嘴边，小猫闻到香味，马上凑过来，狼吞虎咽地吃起来。哥哥很温和的对小猫说：“小猫，你慢点吃，吃完了，我再回家给你弄。”我和哥哥看着小猫，好开心呀！ 　　他就是我熟悉的人，一个非常有爱心的小男孩！

读书的时候是不是家长经常会受到学校的成绩通知书,然后需要家长在通知书上签署意见评语,下面我给大家带来寒假通知书家长意见，供参考。 家长意见怎么写 一、首先要向学校的领导，老师问好。这是必须的，也是首要的。 二、然后可以写学生在校的表现，评价要全面，包括德智体美劳等。注意不要有差评。 三、可以针对学生的问题说说老师哪些地方做得好，哪些地方需要改进。注意不要用批评的语气。 四、家长也可以谈一下自己的态度，建议等。 五、要综合以上做以总结。要全面关注。 六、最后落款是署名和日期。 家长通知书里意见写法 1.感谢对孩子的教育，我们会重视的。希望老师严格教育孩子，孩子有不对的地方让他改正。 2.首先感谢老师对孩子的严格要求与家长的沟通，我们会重视起来，并和老师积极配合教育孩子，希望老师在学校里以后还要继续严格要求该学生，并和家长多联系，使该生在成长中不断地完善自己 ，然后在下面签上你家长的行吗就OK啦。 最好自己想 3.如果成绩比较好一点的话 那就写:希望老师能够继续对孩子严格管教,希望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩 如果成绩不好的话 那就写:希望老师对孩子严格管教,在以后的学习过程中能够取得优异的成绩 4.家长通知书的家长意见.是学校老师和家长交流孩子学习,思想的一个纽带. 家长把孩子在家的学习情况和一些行为反应给老师,对孩子在学校有什么要求,希望老师做什么,还要感谢老师的辛勤培育,表一下态,如何配合老师.让孩子健康地成长.让孩子学习再提高一些. 家长意见和建议 1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。 2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。 3、老师多与家搜索长沟通交流。 4、多开展各种安全纪律教育活动 5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。 6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。 7、对学生要严格要求，加强管理。 8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。 9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。 10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

汽车电器系统的特点 1、低压——汽油车多采用12V，柴油车多采用24V。 2、直流——主要从蓄电池的充电来考虑。 3、单线制——单线制即从电源到用电设备使用一根导线连接，而另一根导线则用汽车车体或发动机机体的金属部分代替。单线制可节省导线，使线路简化、清晰，便于安装与检修。 4、负极搭铁——将蓄电池的负极与车体相连接，称为负极搭铁。

1.我最熟悉的一个人300字作文四年级 　　我最熟悉的人是爸爸。爸爸长着一个好身材，一双大大的眼睛，可惜爸爸得了颈椎病，眼睛还近视了。 　　爸爸平时总爱和我闹着玩，猜着我的心思逗我开心。有一次，我喜欢上了一台点读机，便试探着给爸爸要。我把话说完之后，心里想着爸爸一定不会给我买，只是逗我开心而已，可爸爸居然答应给我买了，这让我觉得很惊讶！那是因为平时爸爸连一角钱都不让我乱花，今天怎么会给我买点读机呢？爸爸虽然答应我了，但我心里还是不踏实。 　　那天下午，爸爸带我去点读机专卖店选购，找了一下午都没有找到称心如意的，回家的时候我很不高兴。可是爸爸对我说：“你放心，爸爸一定会给你买的”。对爸爸的话我仍然半信半疑。第二天早上我醒来后，就没有看见爸爸，我大声叫了一声，没有听到爸爸的回答，我还以为爸爸又去加班了。当我刚把衣服穿好，就听见有人敲门，我连忙跑出去打开门，是爸爸回来了，爸爸手里还提着一台点读机。我接过来一看，正是我喜欢的那台，当时我的高兴劲儿就别提了。我问爸爸这台点读机值多少钱，爸爸说：“不贵不贵，只要对你学习有帮助，爸爸就会买给你的”。我幸福的抱住爸爸说：“谢谢您爸爸，我一定不会辜负您的期望，一定会好好学习的”，爸爸也欣慰地笑了。 2.我最熟悉的一个人300字作文四年级 　　我最熟悉的一个人是我的妈妈，她很漂亮，一头长长的秀发非常秀气，眼睛有神，心灵手巧，在我心目中她简直是一个美女。 　　她的外形美丽心地也很善良，记得在我很小很小的时候，她看见了路边的自行车被风刮倒了，就立刻去扶，妈妈扶起来之后我就问妈妈：“别人的自行车倒了你为什么要扶？”妈妈教育我说：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱们就都要做。” 　　我的妈妈还是一个对学习很严肃的人，有一次我写作业的时候嬉皮笑脸，想随便一写然后去玩，我的妈妈看我这写作业这么不认真，就批评我说：“学习的时候就应该好好学习不想玩的事情，玩的时候就要好好玩不想学习的事情。至真专注的做好每一件事，如果学习的时候想玩，玩的时候想学习，就会学也学不好，玩也玩不好。”我听了妈妈地教诲就好好的写作业，果然写的又快又好。 　　这就是我最熟悉的人，我亲爱的妈妈。 3.我最熟悉的一个人300字作文四年级 　　他是一个臭美的人，他是一个爱吃的人，他是一个身手敏捷的人，他还是一个爱搞发明创造的人。 　　他每次回家第一件事就是梳头发，每天早上起床第一件事也是梳头发。他每次在学校吃饭的时候除非特殊情况，其他时候都要吃两碗。他爬树特快，走石头路没人追得上，特别敏捷。 　　他的脑子动得飞快，看一样事物能改装变的更好，比如他在医院时发现电梯的按钮有很多人按，其中大约三分之二都是病人，他们的手部有大量的细菌，再通过电梯按钮传给病人的陪同人，这就不太好了。于是，他想到了一种手势，电梯顶上装一个带摄像头的设备，看人们做出了哪些手势，当做出“向上”的手势，电梯自动按“上”的按钮，下时同样。这就解决了细菌通过按钮传播的问题，厉害吧！他需要改进的是努力把它们变成现实。当然指那些能被发明的。有些只可能在未来才能出现，却被一个九岁的小孩儿想到了，不错吧！ 　　相信大家已经猜出他是谁了，他就是班里舞台上最常见的：靠谱。我也不自夸了，就一句：人见人爱，花见花开！ 4.我最熟悉的一个人300字作文四年级 　　说到最熟悉的人，当然是自己了。 　　我是开朗的。很善于和同学交往，因为我能对别人敞开心扉，去诉说，去倾听。不会掩饰自己，喜怒哀乐都表现在脸上。 　　我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人，但是没有恶意的，只是想制造更多的乐趣。我是容易感动的，可是很多女孩都一样的吧，听到凄美的故事，看到动人的电影，心中总会涌出一股热浪。我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心，但我绝不会哭。我会尽量让眼泪流在心里，因为眼泪只是柔弱小女生的专利。同时，我也有孤独的一面。当没人理解时，当心里很堵时，当挫折连连的、当美梦破灭时，我便用冷漠的眼神与冷漠的心独自倾诉，扫射着一切不满的事物。 　　一个人来到这个世界，对自己从陌生到了解，到熟悉，其实，我最熟悉的人就是——我自己。 5.我最熟悉的一个人300字作文四年级 　　要说我最熟悉的人，那就非刘鑫垚莫属了，因为我们班无人不知、没人不晓，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮肤黑黑的，一年级时，我们都以为他是非洲人呢。 　　刘鑫垚脑瓜灵，反应快。有一次，数学老师出了一道数学题。过了一会儿，没有一个人举手。这时，一直苦思冥想的刘鑫垚，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地举起了手，给我们分析的清清楚楚、头头是道。从那以后，大家都对他赞不绝口。由于他学习很用功，不管是小练习、单元测试、期中、期末测试，他的成绩总是稳如泰山，全班第一。 　　刘鑫垚的体育方面也很棒。他的体育成绩一直名列前茅。比如，他一分钟可以跳绳25个，跳远一次可以跳130厘米，投沙包可以投约整个儿操场的五分之一，仰卧起坐一口气能做25个，在运动会上，他给我们班争取了不少成绩。因此，我们都对他投出了佩服的眼光。 　　刘鑫垚是一位值得我骄傲的朋友！ 6.我最熟悉的一个人300字作文四年级 　　我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于爸爸脸上有痘痘，所以我都说他的小名是果果，因为爸爸脸上的痘痘就像苹果一样。我的爸爸是一个幽默大王。我一不高兴，有了幽默大王，我的心情就会出现一百八十度的大转弯。 　　有一次，我在医院住院，心情非常不好，每天只会说无聊。我就打电话给爸爸：“爸爸，你来医院，跟我玩好不好啊？”爸爸说：“你等一下，我一会儿就到了。”很快，爸爸回来了，他给我带来了扁食和拌面，我高兴得不得了，爸爸问：“高兴吗？”我说：“高兴。”爸爸听了也很高兴，跟我说：“等你好一点，我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说：“我不是狗是人，请注意！”爸爸说：“好，溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快，人工呼吸！”爸爸连忙说。我赶快喊道：“救命啊！臭嘴巴来啦！…… 　　我喜欢我家的幽默大王，他给我带来了快乐。

1. 楚人学舟文言文翻译 【原文】楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。 于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？【译文】有一个学习划船的楚国人，他在开始学习的时候，驾船调头、转弯，还是快慢、缓急，只听船师傅的。他到江中岛屿之间小试身手，没有不得心应手的，于是他认为学完了驾船的技术，就马上谢别了船师，击鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直快进，突然遇上了危险，他于是四处张望，吓破了胆，桨坠入江中，舵失去操控。 然而现在的危险，不就是之前的得意（所造成的）吗？【道理】1.学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。 2.学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。 3.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。 4楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 （或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）。 5.不能过于自满，要虚心学习，才会得到更多的本领 6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。 2. 文言文楚人学舟译文 对的 楚人学舟 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。 于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎（同‘槌"）鼓速进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵。 然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？ 翻译：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）调头、转弯、快、慢，只听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。 马上谢别了船师傅，用椎敲鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）快进，突然碰到大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？。 3. 楚人学舟文言文以及译文 原文：楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？ 译文：楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船掉头还是船转弯，是快还是慢，只听从师傅的（教导）。因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手，没有不如人意的，他于是就认为自己已完全学会了驾船的技术。（就）马上谢别了船师，击鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直快进，突然遇到危险，（他）就四处张望，吓破了胆，桨掉入江中，舵失去操控。然而现在造成的危险，不就是之前得意所造成的吗？ 4. 楚人学舟的翻译 楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船掉头还是船转弯，是快还是慢，只听从师傅的（教导）.因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手，没有不如人意的，于是他就认为自己已完全学会了驾船的技术.就立马谢别了船师，击鼓径直快进，突然遇到危险，他四处张望，吓破了胆，桨掉入江中，舵失去操控.然而现在造成的危险，不就是之前得意所造成的吗？楚：楚国（古代国家名）2.习：学习3.操：控制，这里指驾船4.折：指船调头5.旋：指船转弯6.疾：快7.徐：慢慢地8.惟舟师之是听：只听从师傅的（教导）.这是文言文中的一种倒置句式，应按“惟听舟师之”理解9.惟：只，仅仅10.舟师：传授驾船技术的人11.渚：水中小洲12.莫：没有13.遂：于是就14.尽：全部15.遽[jù ]：立即16.谢：辞别17.椎：用椎敲，前进时以击鼓为号18.径：径直19.亟：立即，突然20.犯：遇到21.乃：于是，就22.四顾：四周张望23.柁：通假字同“舵”，驾驶道理1.学习要脚踏实地，学会谦虚.不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运.2.不论做什么事，凡浅尝辄止者未能有成功者；凡在学习或工作中不断进取者，一定会达到胜利的彼岸。 5. 古文 楚人学舟 译文 原文：楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。 于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遽谢舟师，椎（同‘槌"，用锥敲）鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？ 译文：楚国有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）调头、转弯、快、慢，都只听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不随自己的意愿的，于是楚人以为自己掌握了驾船的技术。 就谢别了船师傅，用椎敲鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直前进，突然碰到大危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江），舵失去操控。然而（造成）现在的危机的地方，难道不是前几天的幸运吗？。 6. 楚人学舟的译文 译文：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。 于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。 然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？翻译（另） 楚国有个学习驾船的人，他开始学的时候，调头、转弯、快、慢，都只听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试，所做的没有不随自己的意愿的，于是楚人以为自己掌握了驾船的技术。 马上谢别了船师傅，用椎敲鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直前进，突然碰到大的险境，就四处张望吓破了胆，桨坠入江中，舵失去操控。然而造成现在的危机的地方，正是前几天的小试幸运的地方。 楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 （或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取。） 浅尝辄止：稍微尝试一下就停止了。 道理 1.学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。 2.学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。 3.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。 4.光知道而不实践也是一件大错。因当学一步就要练习一步，这样才能获得更高的实践。 句子翻译：1.遂以为尽操舟之术：便以为学会了全部的驾船技术。 2.椎鼓速进：用椎敲鼓径直前进。 徐：慢慢的顾：看。 7. 楚人学舟字词解释 楚人学舟 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听.于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术.遽谢舟师，椎（同‘槌"）鼓速进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵.然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？[编辑本段]翻译翻译：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）调头、转弯、快、慢，只听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术.马上谢别了船师傅，用椎敲鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）快进，突然碰到大危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控.然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？[编辑本段]道理、提示学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的.工作、学习不能浅尝辄止 .（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取.） 学无止境.“楚人学舟”给我们的教训是什么？学东西，不能自以为是，急于求成，否则会适得其反.[编辑本段]词语解释近义词：胶柱鼓瑟徐：慢慢地是：话楚：楚国 （地名）折：调头旋：转弯舟师：传授驾船技术的人顾：回头看犯：碰到亟：突然 椎：动词，用椎敲柁：同“舵”楚：古国名渚：水中小洲遽：就，遂尽：全部句子翻译遂以为尽操舟之术：便以为学全了驾船的技术.椎（同‘槌"）鼓速进：击鼓快进。

　 金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。金子美铃出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界，“谁都不要告诉/好吗？清晨/庭院角落里，花儿/悄悄掉眼泪的事。万一这事/说出去了，传到/蜜蜂耳朵里，它会像/做了亏心事一样，飞回去/还蜂蜜的。” 　　越了解金子的身世，越惊叹她写出了这样的诗。金子美铃的粉丝这么说。 　　从童年起，不幸就一直与金子美铃如影随形。三岁时，她的父亲早逝，母亲后来按照当地的习俗改嫁。23岁那年，她嫁给了书店的一名店员，并生下一女,但丈夫不仅寻花问柳,还禁止她做诗。痛苦的金子美铃提出离婚，以为从此可以解脱。然而，令金子美铃意想不到的是，离婚后，女儿也被判从她身边夺走,这使得她对生活完全绝望了。1930年，年仅27岁的诗人自杀身亡。其作品一度被世人遗忘。1984年，金子美玲生前留下的三本手抄童谣诗集共五百一十二首作品1984年，《金子美铃童谣全集》出版，震撼了日本文学界。正式结集出版，即刻受到瞩目，并广为流传，，也震撼了每一位读到诗的普通人。迄今为止，金子美玲的多首代表作被收录于日本的小学国语课本，其作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字。2007年在中国结成《向着明亮那方》出版。 　　日本天才诗人金子美玲，被世人整整遗忘了五十年。　　金子美玲很小就在继父的书店里做工，坐拥书城，成天埋头读书，不久开始尝试创作童诗。她的作品洋溢着绚丽的幻想，语言晶莹剔透，被当时的日本诗坛誉为“巨星”，被当时著名诗人西条八十称为“童谣诗的彗星”。然而金子命运坎坷只活了26年，死后作品也被人遗忘。　　直到60年代儿童文学研究者矢崎节夫在《日本童谣集》里读到金子美玲的一首诗，心灵被深深震撼，开始寻找她。十六年过去了，终于找到美玲的弟弟，获得三本手抄遗稿，共计诗作512首，其中发表过的尽90首。1984年，三卷《金子美玲全集》问世，从此作为“心灵的粮食”，被许多人静静赏读。　　2005年，金子美玲的美丽诗篇被译成中文，在网上传开了，草草天涯、小金莹等来自民间的网友，无私的翻译传播着金子美玲，读到它的人无不感到邂逅了一座纯美无暇的宝藏。 。。。。。。。。。。金子美玲的诗歌 。 奇怪的事 我奇怪得不得了， 从乌云里落下的雨， 怎么会闪着银光？ 我奇怪得不得了， 吃的是绿色的桑叶， 怎么会变成白色的蚕宝宝？、 我奇怪得不得了， 谁都没有碰过的葫芦花， 怎么会自己“啪”地就开了花。 我奇怪得不得了， 怎么问谁谁都笑着说， “那是当然的啦。” 猜谜 猜一猜，猜个谜， 什么东西多得是，想拿却又拿不起？ 碧蓝的大海碧蓝的水， 捧起来蓝色没了踪影。 猜一猜，猜个谜， 什么东西看不见，想拿就能拿得起？ 夏天中午微微的风， 用小小团扇扇给你。 夏天 “夏天”晚上是夜猫子 早上是大懒虫。 夜里我睡了以后， 它还不睡，早上， 我叫醒牵牛花的时候， “夏天”却还不起床。 清清凉凉的 微风这样说。 乳汁河 小狗狗儿，不要哭， 天就快黑啦。 天一黑 就不怕没有妈妈了， 你会看见 深蓝色的夜空里 若隐若现 流着一条乳汁河。 泥泞 这背街的 泥泞里， 有一片 蓝蓝的天。 有一片 好远好远 美丽 清澈的天。 这背街的 泥泞里， 是一片、 深远的天。 云 我想变成 一朵云。 又松又软 飘在蓝天里 从这头到那头 看够了风景， 晚上就跟月亮 捉迷藏。 玩腻了 就变成雨。 跟雷公 结个伴， 一起跳到 人家的池塘里去 月亮 拂晓的月亮 挂在山顶上。 笼子里的白鹦鹉， 睁开了朦胧的眼睛， 哎呀呀！那不是我的伙伴吗？打个招呼吧。 白天的月亮 映在水塘里。 戴草帽的娃娃在岸边， 架好了鱼竿盯着看。 真漂亮！好想钓上来，它会上钩吗？ 黄昏的月亮 躲在树枝里。 红嘴壳的小鸟儿， 眼睛滴溜滴溜转。 哦！熟透了，真想啄一口啊。 狗 我家的大丽花开那天 酒铺的阿黑死了。 我们在酒铺门前玩耍时 总是冲我们发怒的婆婆 这时候呜呜地哭着。 那天，在学校 很好笑地说起这件事， 说着说着，心里却难过起来。 橙花 每当我 伤心哭的时候， 总是闻见橙花香。 我在这里赌气， 很久很久， 也没人来找我， 我已经看腻了， 蚂蚁从墙洞里 没完没了地爬出来。 院墙里， 仓库中， 传来阵阵欢笑声， 一想起又哭出来， 这时候， 我闻到了橙花香。 光之笼 我现在，是一只小鸟。 在夏日的树荫下， 光线编织的笼子里， 被从不现身的主人养着， 我把会唱的歌都唱了个遍， 因为我是一只可爱的小鸟。 光线编的笼子很容易坏， 只要我用力一伸翅膀。 可是，我很乖， 我是一只被养在笼子里唱歌的、 好心肠的小鸟。 野蔷薇 白色的花瓣 开在刺丛。 “哦，很痛吧。” 微风 好心跑过去 想帮一帮她， 她却忽悠忽悠地 散落在地上。 白色的花瓣 落在地上。 “哦，很冷吧。” 太阳 温柔地照过来 想暖一暖她， 她却变成茶色 渐渐枯萎了。 玫瑰的根 第一年玫瑰开了花， 是朵大大的红玫瑰。 它的根在泥土里想： “太好啦， 太好啦！” 第二年开了三朵， 三朵大大的红玫瑰。 它的根在泥土里想： “又开花啦， 又开花啦！” 第三年开了七朵， 七朵大大的红玫瑰。 它的根在泥土里想： “第一年的那一朵， 为什么不再开呢？” 夜里凋落的花 晨光里 凋落的花， 麻雀也会 伴它飞舞。 晚风中 凋落的花， 晚钟也会 为它歌唱。 夜里凋落的花 谁来陪它？ 夜里凋落的花 谁来陪它？ 葫芦花 天上的星星 问葫芦花说， 你不寂寞吗？ 奶白色的 葫芦花 回答说， 才不寂寞呢。 从那以后， 天上的星星 就像忘了这回事儿 眨着眼睛不再说话。 葫芦花 觉着冷清， 渐渐 垂下了头。 萤火虫的季节、 又到了 萤火虫的季节。 用新新的麦秆， 编个小小的萤笼吧。 编呀编着 沿着小路往前去吧。 鸭跖草开着蓝花， 小路上露珠闪闪， 光着脚踩啊踩着 往前去吧。 知了的外衣 妈妈， 屋后的树荫底下， 有一件 知了的外衣 对不气哦。。。我没看过这本书所以找不到，，很抱歉 　　月夜里玩踩影子的时候，大人就来叫快回家睡觉!（我好想多玩一会啊!）不过回家睡着了，可以做各种各样的梦。 正做着好梦的时候，大人又来叫赶快上学校！（要是没有学校就好了）不过去了学校，就能见到小伙伴，多么开心。 和大伙正玩着跳房子，操场上却响起了上课铃。（要是没有上课铃就好了）不过听老师讲故事，又是那么有趣。 别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

雷笑“心系群众、服务人民”是胡锦涛总书记在中共中央纪律检查委员会七次全会上强调要全面加强新形势下的领导干部作风建设，并在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气的重要内容。我们党有许多优良作风，根本的一条是同人民群众保持血肉联系。人民群众是我们党的根本所在。对于党群关系，我们曾喻之为鱼水，比之如骨肉。没有与人民群众的密切联系、共同奋斗，就没有我们党的发展和壮大。我们党最大的政治优势是密切联系群众，而党执政后最大的危险是脱离群众。在长期执政的条件下，要充分发挥密切联系群众这个“最大优势”。一、真情连接你我，和蔼搭建桥梁12336国土资源违法举报电话是发现国土资源违法问题的重要来源，也是检验国土执法工作成效的重要途径。通过举报工作的开展，密切联系广大群众，真正做到及时发现违法事实，全心全意为百姓解决困难，这对于建设更好的国土体系具有重要意义。接听工作的一个基本特点就是与对方互不相见，通过声音来传达信息，所以面部表情和说话语气显得尤为重要，对方一定能够感受到我们的情绪变化。虽然我们只是普通的接听人员，但我们的一举一动、一言一行，都代表着国土资源部的形象。因此，在电话中，一个优秀的接听人员必须做到语气平和，用词得当，尽量使举报者也能够在平静与理智的状态下，完成对违法事实的叙述。即使我们无权解决举报人的问题，但是温和的态度对愤愤不平的举报人来说，也是一种很好的抚慰。对于这一点，我体会颇深。有一次，我接到一个重复举报的电话，举报人非常激动，声音很大，表示其反映的问题一直未得到解决，并且不停地宣泄对于政府的不满情绪。我调整好自己的心态，用平和的语气完成了基本的询问和登记后，举报人问我是否能够提供工号，我当时一阵紧张，以为对方会因问题没有解决而投诉，没想到举报人说，前次的接听也是我完成的，所以他记得我的声音，虽然每一次打电话他都万分焦急，但是我的态度一直平和，让他感到，我们能理解他们的心情。所以尽管举报的问题还未得到实质性解决，但是他对我们12336的服务很满意。听到举报人这样的话语，我的心情很愉快，更下定决心一定要好好坚持。这说明和蔼的态度在举报人和我们之间能够搭建起一条最有效的沟通桥梁。二、权为民所系，利为民所用温家宝总理在国家信访局就政府工作听取来访者意见时说道：“我们的政府是人民的政府，我们的权力是人民赋予的。我们应该利用手中的权力为人民谋利益，负责地解决人民群众的困难和问题。”12336国土资源违法举报电话作为国土资源执法监察的重要职能部门，也是国土资源部的窗口部门之一，要紧密联系本职工作，在为人民谋利益、解决群众的困难过程中一直致力于做到以下几点：优化窗口服务，切实解决问题。做到干部在一线工作、情况在一线掌握、问题在一线解决、措施在一线落实，以实际行动取信于民，真正把群众情绪作为第一信号，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。强化责任意识，带着感情工作。坚持把“服务”二字深深扎根于我们每一位干部的思想深处，每干一项工作，都要想想是否符合“全心全意为人民服务”这一宗旨。带着感情做工作，带着责任抓落实。提倡换位思考，改进服务措施。我们所从事的违法线索处理工作不是一种权力，而是一份责任。通过换位思考，真心诚意地关心与理解办事群众，让群众切实感受到真诚的服务，以群众的满意度作为评价我们工作的标准，把认真做事就要把事情做好、把用心做事就要把事情做好作为窗口工作的出发点，拉近与群众的距离。尽最大努力方便办事群众，为群众尽心竭力解难事，扎扎实实做好事。古语有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。虽然解决每一个案件，完成每一个举报人的要求，确实是难以实现的理想状态。但是，对于举报人反映的情况，哪怕只有一分地，我们也应该积极应对。三、举报工作的“三个一点儿”党的十七大代表、全国劳动模范和中国石油首届“十大金花”加油站经理王萍，在对顾客服务中总结出“热情一点儿、周到一点儿、耐心一点儿”的“三个一点儿”服务法，深受顾客欢迎，塑造了中国石油品牌形象。在新形势下，12336要做好群众工作，同样需要“三个一点儿”。热情一点儿。群众利益无小事。对于群众的诉求，我们都应该热情接待，认真倾听，让群众感到温暖，从感情上拉近与群众的距离。如果摆出一副高高在上的样子，本来容易化解的矛盾也会变得复杂。周到一点儿。一方面，要多站在群众的角度考虑问题，在帮助群众解决问题的过程中，尽量做到让群众满意，把好事办实、办细，把实事办好、办精。另一方面，无论是化解矛盾，还是解决问题，都要尽量想得周全一些，既要避免顾此失彼，又要避免为以后的工作留下“尾巴”。耐心一点儿。群众的利益诉求是丰富多样的。作为群众工作者，一定要控制住自己的情绪，耐心倾听他们的诉说，耐心细致地给他们讲清政策，求得他们的理解和支持。这样，即使个别问题一时不能解决，也会得到群众的理解，有助于缓解矛盾。有了“三个一点儿”，相信我们的服务一定能走进群众心里，为国土事业的和谐发展作出自己的贡献。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”尽管不是所有的案件都能在第一时间得到解决，尽管我们每天都可能面对举报人的愤怒与无奈而倍感挫折，但是，迄今为止，我们已经多次看到，举报人的问题已经解决或已经在调查办理之中，也有举报人对我们的工作予以感谢和表扬，这给了我们极大的振奋与鼓舞，说明我们的违法举报热线并未形同虚设。“群众在你心里分量有多重，你在群众心里的分量就有多重。”这不失为一条真理。心系群众，服务人民，要求我们真正树立正确的群众观念，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，把解决群众的疾苦当成自己的职责，把倾听群众呼声当成自己的工作习惯，实实在在地为群众解决困难，真真切切地帮群众渡过难关。在不断响起的铃声中，保质保量地完成12336的工作，是我们每一个人的责任，更是我们对祖国的每一分土地应有的坚持和真诚。

你好！所有的非公有制企业均被统称为民营企业。在《公司法》中，是按照企业的资本组织形式来划分企业类型的，主要有：国有独资、国有控股、有限责任公司、股份有限公司、合伙企业和个人独资企业等。按照上面对民营企业内涵的界定，除国有独资、国有控股外，其他类型的企业中只要没有国有资本，均属民营企业。民营不等于私营，民营化也不能等于私有化。现在国外有部分学者把民营化等同于私有化，认为是同一概念，是不对的。我们完全可以按照其内涵和外延的不同而把二者区分清楚。私营经济是专指有雇佣劳动关系的经济成分，即具有资本主义性质的私营企业。从法律上说，私营企业是指由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织。而私有经济，则是非公有制经济，现实中它包括个体经济、私营经济、外资经济三部分。民营或民营经济，则不是一个所有制概念。它是从经营层次上说的，指的是以民为经营主体的经济。与民营或民营经济相对应的概念只能是国营或官营。因此，只要不是国有国营或官办的经济，全都是民营或民营经济。在民营经济中，既包括全部私有制经济，也包括除了国有国营以外的其它公有制经济，例如乡镇企业，合作社经济，以及社区所有制经济，社团所有制经济，基金会所有制经济，等等。所以，两者完全不一样，民营是从经营机制上说的，私营是从产权说的，后者受到相关法律保护，前者以前只是存在于学术理论上的说法，尽管实际运行中人们常说这个，但在工商部门是没有民营的统计口径的。只是在科技部门有民营科技企业的统计而已。国家近期才出台了相关政策保护和规范文件。从历史上说，民营这个概念以后会消失，不具有法律地位，除非以后约定俗成，给它更严格的法律地位。正因为如此，我们国家现在在这个问题上才显得混乱和模糊。

1、输出上的区别UPS的供电对象是计算机及网络设备。负载性质差别不大，所以国标规定UPS输出功率因数为0.8。而EPS主要是作为电源应急保障，负载性质为感性、容性及整流性负载兼而有之。有些负载是市电停电后才投入工作的。因而要求EPS能提供很大的冲击电流，一般要求120%额定负载下仍能正常运行10rain以上，所以EPS需要输出动态特性要好，抗过载能力要强。UPs额定容量以视在功率（kvA）为单位，EPS额定容量以有功功率（kW）为单位。在线式UPS为保证输出供电不间断和优质供电，选择逆变优先。而EPS电源为保证应急使用，是选择市电优先。2、功能上的区别这两者均有市电旁路及逆变电路，但EPS仅具有持续供电功能，一般对逆变切换时间要求不高，可有多路输出，有些EPS还配置蓄电池单体监测功能。EPS在市电正常时由旁路供电。在市电中断时才转为逆变供电，电能利用率高，而UPS一般强调其三大功能：稳压稳频;对切换时间要求极高的不问断供电;净化市电;在日常着重整流，逆变的双变换电路供电，在逆变器故障或过载时才转为旁路供电，电能利用率不高。UPS并不是仅在市电中断时才发挥作用。当市电出现电压过低、过高，线路出现浪涌等异常情况，UPS能输出高质量电源，确保用电设备正常运行。3、应用领域上的区别在我国EPS主要用于消防类负荷及一些对供电质量要求不太高，但需保证连续供电的用电设备。仅强调能持续供电这一功能。EPS用于消防负荷时，其产品技术受公安部消防认证。UPS一般用于计算机及数字信息系统等场合。要求供电质量较高的负载，主要强调逆变切换时间、输出电压、频率稳定性、输出波形的纯正、无各种干扰等。UPS和EPS的主要区别UPS即不间断电源，英文全称为：Uniterrupted Power System，能够为机房，设备或配电室提供持续，稳定，不间断的能源供应。EPS英文全称为：Emergent Power SUPPLY，其备用电源的切换时间一般小于0.1s，一般作为一级负荷或二级负荷的另一路备用电源，最大供电时间可达2小时。UPS和EPS的共同点：1，EPS和UPS均是采用了IGBT逆变技术和脉宽调制PWM技术，确保了输出电压的稳定。2，EPS和UPS均可以采用两路选择输出供电。应用范围都十分广泛。UPS和EPS基本区别1、使用的场所，应用领域不同EPS电源主要用于消防行业用电设备，强调能够持续供电这一功能，确保电力保障和消防联动的需要，它能及时提供逃生照明和消防应急，常见于消防应急照明及消防电力设备等。UPS电源要求供电质量较高，强调逆变切换时间、输出电压、频率稳定性、输出波型的纯正性等要求，用来保护用户设备或业务免受经济损失，常用于强弱电机房，计算机，精密仪器仪表等。2、EPS和UPS均能提供两路选择输出供电，但是两者在整流/充电器和逆变器的设计指标上是有差异的。UPS为保证供电优质，是选择逆变优先；UPS电源可以在线式使用，出现故障可以及时报警，并有市电作后备保障，使用者能及时掌握故障并排除故障，不会对事故造成更大的损失。EPS是为保证节能，是选择市电优先。EPS电源是离线式使用，是最后一道供电保障，如果EPS在市电故障时，不能通过蓄电池应急供电，则EPS如同虚设，造成的后果将不堪设想。3、工作原理不同UPS不论市电是否正常，它都一直由逆变器供电，即按照市电输入整流（充电）逆变输出的路程进行，只有在逆变器故障或过载时才改由旁路供电。EPS当有市电时，市电通过KM1输出，同时充电器对电池充电。当控制系统检测到市电停电或者市电过低时，KM2闭合，逆变器工作，使切换开关切换至应急输出状态，向负载提供电能。4、内部冗余程度不同EPS电源逆变器冗余量大，进线柜和出线柜都在EPS内部，电机负荷有变频启动。机壳和导线有阻燃措施，有多路互投功，可与消防联动。EPS电源负载一般是感性和阻性的，能够带电机、照明、风机、水泵等设备，为应急消防产品，是集中应急供电的专用应急消防照明电源。UPS电源的逆变器冗余相对来说较小，与消防无关，无须阻燃，无互投功能。UPS电源负载属于容性负载，主带设备一般是计算机，主要用于大型机房，确保不间断供电和稳压的。

　　养老院员工培训方案_工作方案 养老院员工培训方案 　　为配合《上海市养老机构管理办法》的实施，加强本市养老机构工作人员政治与业务素质;强化依法管理、依法治院的能力，提高专业水平和服务质量，现就本市养老机构工作人员的培训规定如下： 　　一、培训对象 　　培训对象为经市、区县民政部门批准设置、执业的养老机构行政负责人、护理员(包括社区服务中为老年人提供生活护理的家庭护理员)。 　　二、培训内容和要求 　　(一)养老机构负责人实行上岗(岗位)培训，培训内容和要求为： 　　1、了解《中华人民共和国老年人权益保障法》、《中华人民共和国合同法》、《上海市老年人权益保护条例》、《上海市养老机构管理办法》等相关法律、法规和规章。 　　2、掌握业务、财务、人事、行政管理等养老机构内部管理相关知识。 　　3、了解老年康复、老年心理学、老年行为学等相关老年学知识。 　　(二)养老机构护理员实行上岗培训，培训内容和要求为： 　　1、了解并初步掌握护理基础知识和老年生活护理知识; 　　2、开展老年护理临床实习，了解并初步掌握临床护理基本规范; 　　3、职业道德教育。 　　(三)养老机构护理员等级培训 　　养老机构护理员(不包括家庭护理员)在从事护理工作一定时期后，可以参加等级培训，培训考核合格者发给相应的等级资格证书。等级培训的内容和要求为： 　　1、根据等级要求熟练地掌握相应的`护理基础知识和老年生活护理知识。 　　2、开展老年护理临床实习，根据等级要求熟练地掌握相应程度的老年临床护理规范。 　　3、了解老年康复、老年心理学、老年行为学等相关老年学知识。 　　4、职业道德教育。 　　(四)专业培训 　　专业培训是为从事社会福利事业管理人员(含养老、儿童、精神病)举办的高层次学习，其目的是为本市已从事社会福利事业管理工作的人员提供专业性、理论性、系统性的学习并取得相应的学历证书。专业培训委托有关高等院校负责。 　　三、主管部门职责 　　市民政局教育领导小组办公室会同福利事业管理处为养老机构工作人员培训主管部门，其职责为：

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的我最熟悉的一个人_作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。 我最熟悉的一个人_作文400字1 　　我非常了解的一个人是我的好朋友安达。他是一个喜欢冒险的人。他个子不高，喜欢假装很酷。他是那个能和我玩得很好的人。 　　有一次，我一大早就去和他们玩了。根据他的建议，我们决定探索地下停车场。我们中的一个说:“哦，不，我妈妈会让我回家的！我该怎么办？”所以，我们很快找到出口。找了半天，我们还是找不到出口。那人非常焦虑，说道:如果我没有按时回家，我父母不会让我再和你一起玩了！”我们听着，也很焦虑。这时，安达说:没关系，继续走，你会找到出口的！”我们按照他的话向前跑，确实找到了出口。把他送走后，我不解地问安达:你怎么知道有出口？”他说:你没看见有出口吗，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我没想到他会这么小心！ 　　我们走出地下停车场，只是有点饿，安达用20元钱给我们买了一个烤肉。他告诉我们买这个买那个，不一会儿，地上就多了一个卖辣味食品的摊位。安达把剩下的一些树枝清理到一边，然后抓起树枝，点燃一堆火来烧烤。就在那时，我父亲抓住我并批评了我。看来我们今后不能轻率地和他玩了。 　　这是我的好朋友安达。你认为他是什么样的人？ 我最熟悉的一个人_作文400字2 　　我最熟悉的人是我的我的奶奶，她长得圆圆的脸，有点矮，稍有些胖，很爱劳动，家收拾得干干净净，她对爸爸要求非常严格，对我总是笑眯眯的。 　　我的奶奶给我阳光般的温暖，我的奶奶每天都问我吃什么，如果我想吃什么，我的奶奶都会尽量地为我做，而且做得很好吃。 　　放寒假的一天，我吃完早饭，就和我的奶奶一起算口算。我们要算竖式，一会我的奶奶全都算完了，我还没算完，我的奶奶走过来看了看，说：“洁洁，你有哪个题不会?”我对我的奶奶说这一题不会。我的奶奶一看，说：“洁洁，你不要着急，我的奶奶来教你。”我的奶奶坐下来，耐心地讲给我听。我的奶奶说：“洁洁，你看，这种竖式有两种题，一种是进位退位，一种是直接算就行了。”我点了点头。我的奶奶又说：“这种进位题是这种算的，比如436+235=?应该是这样，先算个位6+5=11所以个位应该是1，再向前进一个，这样十位是3+3+1=7，最后4+2=6。这一题等于671。”我的奶奶说：“洁洁，这样你明白了吗?”我说：“我的奶奶我明白了!”我又做了一些练习题，我的奶奶夸我真聪明! 　　这就是我的我的奶奶，虽然平凡，但她用全部的爱，关心着我。我爱您，我的奶奶! 我最熟悉的一个人_作文400字3 　　在学校里，我最熟悉的一个人当属我满面春风、神采奕奕、帅气逼人的张老师。 　　他那密密麻麻的短发黑得发亮，不过已经有了一些白头发。一双小小的眼睛，透着深沉的目光；小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，好像他吹一口气，就能把你吹出十万八千里似的。 　　张老师特别爱笑。有一次，我在笔畅作文上课，老师为我们举办了一场斗蛋比赛。有一个叫张子昊的同学的“好蛋”鸡蛋，被一个叫陈子怡的同学的鸡蛋给撞得头破血流，蛋花四溅，五脏六腑都被撞出来了，那场面相当地惨烈和搞笑。张老师笑得前仰后合，肚子都笑疼了。在日常生活中，张老师也很爱笑。 　　张老师虽然很爱笑，但他生气的时候也非常严肃。有一次，我们班有好多同学作业都没有写完，张老师气得火冒三丈，头发都差点烧着了。他板着脸站在讲台上，足足有十分钟没有说一句话，我们班好多女生都被吓得看都不敢看他一眼。 　　张老师与我们朝夕相处，他有时很爱笑，有时很严肃。但是我知道，他所做的一切都是为了我们好。这就是我最熟悉的人——张老师。 我最熟悉的一个人_作文400字4 　　我最熟悉的一个人是爸爸，他的身材高大魁梧，就像一棵粗壮的百年大树，饱经风霜的脸上有许多皱纹，像一条条的波浪线，眼睛大大的特别有神，好像会说话似的，辛勤劳动的手上长满了老茧，经常穿着衬衣，看起来特别帅气潇洒。 　　一提起酒，爸爸的眼睛里直冒星光。记得，有一天，天色已晚，爸爸迟迟未回家，家里人都特别担心，我嘴里不停地说："爸爸怎么还没回来呢？"话音未落，门外传来几声熟悉的咳嗽声，我就迫不及待地跑向门口，把门打开，门一开，一股重重的酒味扑鼻而来。此时，爸爸东摇西摆，醉醺醺的，脸红彤彤的像一个大火球，嘴里不停地说："还有吗？再给我一杯"手不停的在空中挥动着，就像一个交响乐队的指挥家。从门口到床边短短的距离，爸爸平时几秒钟就走过去了，而现在几分钟也走不过去，那身体摇摇摆摆，双脚不听主人指挥，不知道在跳什么舞步。爸爸刚躺下，妈妈正准备沏茶，此时，"嗷"的一声，满地都是呕吐物，屋子里臭气熏天，我赶紧捂住鼻子往门外跑去，妈妈一边扫地一边火冒三丈地说："看我明天怎么收拾你。" 　　我想对爸爸说："喝酒对身体有害，我请你不要喝了，把酒戒了吧。" 我最熟悉的一个人_作文400字5 　　在漫长的人生的经历当中，总有一些和你同甘共苦的人，我生命当中的这个人是——刘xx。 　　你她长得很特别，一张大饼脸上，长着一双炯炯有神的眼睛，眼皮时而单，时而双，一个小巧玲珑的鼻子上嵌着许多红色的点点，肌肤如牛奶般白里透红，样子虽然不算是天生丽质，与众不同，但是却能让人过目不忘。她的优点是不轻易放弃。有一次，她考得不理想，就彻底绝望了，眼泪像喷泉一样不由自主“哗”的一声落了下来，我立刻安慰她，说：“可不能这样轻易放弃，你的人生道路还很长。”她才恍然大悟，迷茫的的眼神变得自信起来，并且更加努力学习。“功夫不负有心人”终于，第一名的宝座属于她。她对同学很友好，而且喜欢热心帮助同学。有一回，我生病了，落下许多课，找谁请教呢？同学们正玩得嘻哈打笑，不亦乐乎，哪儿有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，刘xx来了，给我仔仔细细的补起课来，讲得如同让我身临其境般详细，我对她的感激之情不禁油然而生。 　　她就是我最熟悉的一个人，一个乐于助人，讨人喜欢的女孩。作文 我最熟悉的一个人_作文400字6 　　他是火种，点燃了我们心中的火焰；他是桥梁，支撑着我们到达成功的彼岸；他是石阶，承受着我们向上攀登。他就是我们的数学老师——陈老师。 　　陈老师瘦瘦的，不算高大但看起来特别结实。平时喜欢穿深色的衣服，戴着一副近视眼镜，每当他取下来时，鼻梁两边就会出现两个深深的凹痕。 　　陈老师也是一个对我们很负责的老师。记得有一次，下课了，同学们都跑出去玩了，只有一个小同学被留在了教室里，因为他没有改完错。陈老师把他的作业本翻了出来，一页页的细心检查，然后扶了扶眼镜框，问那个同学：“你的作业还没改完，就想出去玩？”那个小同学支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以为陈老师一定会狠狠地批评那个同学，可陈老师只是心平气和地说了一句：“下次一定要记得改。”说完，拍了拍那个同学的肩膀，把作业递给了他。陈老师这么做真让人出乎意料，相信那个同学再也不会忘记改错了。 　　这就是我最熟悉的陈老师，他一定是我们心中永远的好老师。 我最熟悉的一个人_作文400字7 　　我最熟悉的人莫过于她啦，“哈哈哈鹅鹅”，听，她的招牌鹅笑声又出现了。她是我们班里一个细心聪慧的女孩，虽然仅限于在数学课上。她是一个热情、开朗、文静又大大咧咧的女孩。她朗读水平特别强，我是佩服的五体投地。朗读时她双手捧书，目不转睛，声音清脆响亮，圆润动听。而且感情充沛，抑扬顿挫。她读一节课也不觉得累，我听一节课也不过瘾的那种，她真是一个天才的播音员。 　　她不胖不瘦的瓜子脸，白皙得很；弯弯的眉毛，高高的鼻梁；双眼皮，水汪汪的大眼睛会说话，樱桃小嘴，是个典型的“西施美人”。她经常扎一束高高的马尾，面上常带着自信的微笑，走起路来摇头晃脑。她穿着简约，经常在校服外套一件红色的马甲。她经常和我用方言交流，有时说起话来常常能逗得大家哈哈大笑。我想，要是能穿越到古代，她一定是个祸国殃民的“小妖女”。但她搞怪的笑起来就像一个“小丑”，可谓是“一笑毁所有”的最好诠释了。 　　有时我调侃她说：“假如我是皇上，你就是我的正宫娘娘！”这时她会骄傲地抬起她的下巴，瞧她那副得意的模样，哈哈说到这里，你一定能猜出她是谁了吧！ 　　对，她就是我们班里的邹美娇同学，你猜对了吗？ 我最熟悉的一个人_作文400字8 　　我最熟悉的一个人那就是的。 　　我的妈妈他的特长是抄菜。有一次我要过生日了我们本来打算要去吃KFC可是妈妈觉的在那里吃很不卫生于是妈妈就决定在家里自己抄菜吃。开始我还是有一点不能接受，不过闻到了那种种气味烹香的菜就忍不住大开嘴巴－－尽情的吃。所以度过了幸福的生日。当然的功劳最大！ 　　的很讲卫生如果她周末有放假的话那么她一定会把地板认认真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一个字－－绝。如果她拖完地板在看看地板保证地上掉一根头发都能看见！ 　　我的妈妈十分热爱劳动只要她有空就会到家们前的田里做起农活来想拔草、施肥、种田……她都要做。有的时候要吃饭了我叫妈妈回来吃饭，我叫妈妈回来吃饭谁知却说：“们先吃吧做完这片土地自然就会去吃饭的！” 　　我的妈妈虽然长相不怎么样但是她却有一颗比雪还要纯洁的心每次捐款的时候就叫钱捐的多一些好让那些灾区的小朋友们早日建起一个美好的家！ 　　这就是我最熟悉的一个人－－的。 我最熟悉的一个人_作文400字9 　　她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。 　　我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。 　　有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。一见我就说：“你怎么自己回家了呢！你知道妈妈没看见你多着急吗？你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道吗？”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙呢！我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。 　　妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了。” 我最熟悉的一个人_作文400字10 　　走进我最熟悉的人民公园，第一眼看到就是满眼的绿色：草地、树木、河水，这里一年四季都是美丽的，诱人的！春天的人民公园被春风拥抱，树上长出了嫩绿的新芽，小草迫不急待地钻出了地面，清澈的小河里坚硬的冰融化了，这时，我们可以去河边散步，到河里划船； 　　夏天的人民公园非常炎热，不过也有让你心情愉悦的美景可看，那就是出淤泥而不染的荷花，那时人们都穿着漂亮的裙子、背心和短裤，看到这个画面让人感受到了清凉，忘记了炎热； 　　秋天的人民公园落叶在空中飞舞，像无数只蝴蝶自由自在的飞翔，走过竹林，秋风一吹发出沙沙的响声，这里的秋天让人感受到无比的清闲； 　　冬天的人民公园可是别有一翻景象，在公园的正中央，有一个大湖，寒冷的天气让湖面结满了冰，人们可以在冰面上滑冰，滑雪橇等等，而且如果在下雪的时候来到公园，大雪纷飞，这里瞬间变成了银色的世界，美丽极了！ 　　美丽的人民公园，诱人的美景无处不在，四季的景色美不胜收，真让流连忘返啊！ 我最熟悉的一个人_作文400字11 　　我最熟悉的一个人是我的爸爸，他今年三十七岁了，高高的个子，黝黑黝黑的皮肤，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁下面长着一张灵巧的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，并且有一点点卷，他最大的爱好就是看球赛，爸爸无论是白天还是晚上，只要有球赛，他就津津有味的看起球赛来。 　　记得有一天晚上，我和邻居家的姐姐在我房间里正聚精会神的在看书，忽然只听见一声“好球”的声音，声音很大，把我们两个吓了一大跳，我和姐姐去看了看怎么回事，原来是山东鲁能和上海申花正在进行最后的对决，而且对决的非常激烈，爸爸也看得非常兴奋。就跟小孩子一样手舞足蹈起来。 　　我的爸爸也是一个很勤快的人，如果爸爸回来得早的话，妈妈还没有接我回家的时候，爸爸就在厨房里面炒菜做饭，晚上，每当我上床以后，爸爸就会把地拖的干干净净，一尘不染。爸爸对我的学习也很严格，我写不完作业，爸爸决不让我看电视，如果我有不会做的题，爸爸会耐心的给我讲解。 　　我最敬爱的人——爸爸，我为有这样的爸爸而自豪，爸爸我想对你说一声：爸爸我爱你。 我最熟悉的一个人_作文400字12 　　我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！ 　　一次，我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？‘妈妈开口了：”欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗？你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分！“听完这句话，我的脸一下红了，说："妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力！”说完，我走进书房读起了书。 　　我妈妈说话厉害吧！ 我最熟悉的一个人_作文400字13 　　在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾气暴躁的，也有和蔼的；有爱哭的，也有爱笑的。其中我最熟悉的还属我自己。 　　我很喜欢笑，有时会傻笑，有时会微微的一笑，我还会阴险的一笑，就连别人鄙视我时，我也会平静的一笑，因为我觉得那样会更大度一些。 　　我有一个不大不小的眼睛，尖尖的鼻子上架着一副黑色的眼镜，一双粉红色的小嘴，当然我还有一头乌黑的长发。 　　我天生就有一双巧手，因此我非常喜欢艺术。妈妈为我报了一系列的手工班、钢琴班、画画班。哈哈，当然，我也算是家里的小才女了。我的脾气当然也是一流的好，有一次我在手工班新做了一个枕头，回到家后，我开心地把枕头放在了我的床头。下午，我又开心的去上钢琴课。回家后，我发现地上有一大堆布料，我一眼就认出了，那是我的枕头。这时妈妈跑过来对我说：“笑笑，对不起，这是妈妈的错，没看好二屁孩。”没等她说完，我就径直走进了我的房间。然后我没发火，因为我是哭不出来的，况且哭又不是我的长项，更何况我要在妹妹面前做个好榜样，要更大度一些。妹妹怯怯地走过来问我：“姐姐，你不骂我了？”“不骂了。”“呵呵，我就知道姐姐你最好了。” 　　这就是我，一个爱笑，手巧大度的人。 我最熟悉的一个人_作文400字14 　　我最熟悉的一个人是我的语文老师。 　　他有着一张帅气的脸庞，一双透着智慧光芒的眼睛，一个大如高山的鼻子。他是一位多才多艺的老师。 　　我的语文老师很幽默。有他的地方只有笑声没有哭声。只要是他给我们上课，课堂上他会抓住一切可以幽默的地方，把我们给逗笑。我觉得一百个人的笑话加起来，都没有他的一句话好笑，他说的每一句话都能把我们逗得哄堂大笑。 　　我的语文老师虽然很幽默，但有时也很严厉。有一次，我们的作业没收齐，语文老师知道后，到班上“大发雷霆”。我们就像一群叽叽喳喳的喜鹊一下子失去了噪音。老师的火气很大，怒发冲冠，脸都被气红了，我们吓得动也不敢动，老师用手一拍桌子，生气地说：“连作业都收不齐，你们还能干什么？”我们都被他强大的气势给吓傻了，呆呆地坐在那里，大气都不敢出。 　　我的语文老师最大的特点是多才多艺，知识渊博。我们不会的所有问题，他几句话就能给我们解释得明明白白，他还会写文章来记录我们的成长故事。 　　这就是我既幽默又严厉，而且知识渊博的语文老师。虽然他对我们很严厉，但哪一个老师不严厉呢？老师严厉都是为我们好，不管他发多大的火，他都是我最喜欢的老师。 我最熟悉的一个人_作文400字15 　　我的老师，老师每天在学校里给我们教知识，老师把她自己所有的知识都毫无保留的传授给我们，老师教我们要做一个乐于助人的人，一个每天都快快乐乐、开开心心、高高兴兴的人，教我们做一个文明、懂礼貌、听话的乖孩子，老师还教我们怎么做人。在下课的时候，我们可以随时去和老师说我的心里话，让老师理解我那时的心情。我们和老师每天都来到学校里见面，从那时起，老师就像我们的妈妈一样关心、照护着我们，让我们在老师的怀抱下一天天快乐的长大。 　　有一次，下课的时候，我和我的好朋友黄星缤之间闹了一个矛盾，我们正在互相生气的时候，老师看见我们俩个好朋友之间闹矛盾了。于是，就赶快向我们俩个走来，刚走到我们的身边，就拉起我们的手，把我们俩个的手拉到一起，然后，就对我们俩个说：“你们之间的关系那么好，为什么要闹矛盾呢?你们赶快和好吧！”我们俩个听了老师的话，就互相说了声对不起，老师听见了，高兴的笑了，我们俩个也互相开心的笑了。 　　在学习中，我知道了，知识是永远学不完的，就算你学到老都学不完，因为学习是没有止境的。知识就像海洋，我们现在学习的就只是一颗沙粒。

一、楚人学舟：楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？道理、提示: 1.学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。2.学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。3.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。二、胶柱鼓瑟：齐人就赵学瑟，因之先调，胶柱而归。三年不成一曲，齐人怪之。有从赵来者，问其意，方知向人之愚。道理、提示: 用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通

随着信息技术在传播媒体领域中的广泛渗透，公益海报中的图形设计形式也随着现代广告活动步入国际化潮流，逐渐成为超越国度的具有共识基础的图形语言，为了适应信息传播时代对设计的文化需要，为了在激烈的媒体竞争之中获得更多的注目率，传达文化概念指向的符号化图形已成为信息时代公益海报艺术又一个显著的文化特征。 “图形（graphic）一词通俗所指就是那些具有广告性质的图画作品，具有认为设计性、着意于说明某种概念的视觉符号，总之，它明显和美术作品具有截然不同的性质和意义。”图形的概念随着科技的发展而不断延展，从传统手工技法产生的图形扩展到现代的摄影、电脑等科技手段所演绎的图形中，无不浸涵着不同文化概念的符号意义，从而形成了丰富的图形语汇，并成为媒体传播中投射信息的主要载体。“所谓‘设计"，就是将视觉语言的这些优势转化为一种强大的发射力量和迫使受众不得不接受的功效。”符号化的图形设计主要以联想思维为基础，依靠设计师的超然想象，通过对象的形象类似性和图形的象征指向来实现创意。在公益海报设计中，以图像要素和文字要素构成了图形符号的结构基础，设计师须从艺术的角度，对设计中的图像要素和文字要素展开绝妙的艺术想象，在对设计主题对象理解分析之后，努力寻求一种最能揭示主题深刻文化内涵的意象形象，再运用艺术的各种表现手法：或采用绘画、摄影的手法来表现真实形象；或采用对比、夸张、联想、隐形、空间等多样化的表现手法来塑造主题意境；或采用文字语言的象征性来诠释作品主题等等，力求获取一种象征意味的、更具图理性的、新文字化的视觉传达形式，即符号化图形，同时这种传达又必须以简洁易读为前提，以共识为基础。其实我们生活中有许多物象都具有丰富的文化内涵和象征意义，都可转化为符号化的图形，如：茶具、宫扇、笔、砚、鼠标、钉子、手语等等物象都可以在设计师的创意中体现出不同的文化概念指向，我们不难从许多优秀设计师的公益海报作品中感悟到符号化图形形式所传达的艺术魅力及文化概念指向，例如：由波兰设计家为华沙禁酒协会创作的一幅招贴海报，就采用了典型的概念指向的符号化图形，作品以反对酗酒为主题，整幅画面没有一个文字，只有一个用绳子绕套成的酒瓶外形和黑色的背景，简洁的视觉形式却传递出深刻的视觉语义，这个采用绳子扭曲而成的酒瓶造形体现出主题对象的形象类似性，即酗酒概念的形象化，黑色的背景和被扭曲的粗绳套给人以死亡、绝境之感，是危害概念的象征性，作品如此巧妙地将两个概念用图形符号传递出来，从而揭示出酗酒的危害性主题。所以对视觉符号元素的挖掘可从以下几方面寻找：（一）在对主题解析过程中，展开深度联想，从而引出与主题关联的多种视觉形象，最后寻求最具代表性的意象形象。（二）在主题解析过程中，从概念出发，寻求与词义内涵构造相同的“同质异型”的意象形象。（三）在主题解析过程中，从偶然形中获取独特意味的视觉语言。可见，公益海报中的符号化图形蕴藏着非常丰富的文化内涵。

电源设备和用电设备。一，电源包括蓄电池，发电机，电压调节器，作用就是供应全车电设备供电。1，蓄电池主要作用是启动发动机当发动机不工作它向全车用电设备供电。2，发电机作用当发电机在怠速以上运转取代蓄电池向除启动机以外的所有电设备供电，并同时给蓄电池充电。3，电压调节器主要是在发动机转速和负载变化时，自动保持发电机的输出电压，保证安全的工作。二，用电设备种类繁多，功能异样按功能可共分为点火装置，启动装置，照明及灯光信号装置，仪表和辅助电气装置等。1，启动装置作用由蓄电池供电，它将蓄电池的电能转变为机械能带动发动机旋转，启动发动机。2，点火装置按发动机工作顺序产生高压电，并通过火花塞，保证准确地点燃汽缸内的混合气。3，照明及灯光信号装置保证汽车夜间，雨中，雾中的行驶安全，汽车上安装各类型的照明工具。主要有前照登，前小灯，尾灯，牌照灯和雾灯。4，为了确保汽车的行驶和停车安全可在汽车上安装各种不同的信号灯，仪表分别显示汽车各部位状态参数，比如发动机水温，机油压力。剩余的燃油，车速等。5，辅助电气装置包括雨刷器，暖风，冷气机等各种的辅助工具。扩展资料：蓄电池的首次充电称为初充电，初充电对蓄电池的使用寿命和电荷容量有很大的影响。若充电不足，则蓄电池电荷容量不高，使用寿命也短；若充电过量，则蓄电池电气性能虽然好，但也会缩短它的使用寿命，所以新蓄电池要小心谨慎地进行初充电。对于干荷电铅蓄电池，按使用说明书，虽然在规定的两年储存期内若需使用，只要加入规定密度的电解液搁置15min，不需要充电即可投入使用。但是，如果储存期超过两年，由于极板上有部分氧化，为了提高其电荷容量，使用前应进行补充充电，充电5h到8h后再用。参考资料来源：百度百科-蓄电池

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