小学开展“我们的节日—中秋”主题教育活动总结

　　学校中队学期 工作总结 　　本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位教师的支持配合下，下面是我为大家整理的学校中队学期工作总结范文5篇，希望能帮助到大家！　　中队工作总结1 　　本学期，我以少先队大队的指导思想制定班级少先队 工作计划 ，开展各项有意义的班队活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 　　一、抓好少先队员的思想教育工作。 　　热爱学生是一种强大的教育力量。我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：汤晓丹同学，她学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使她早日赶上队伍，她每天的作业坚持在校内完成，我和几个队干部就在旁边给予引导，并进行思想教育，经过一个学期来的努力，她现在能坚持完成作业，不再做违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。 　　二、建立一支高素质的班干部队伍。 　　首先要选好少先队干部，选大胆管、愿意为学生们服务的学生担任班队干部，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任少先队干部，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使少先队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，少先队干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。 　　结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：副班长，她做得非常出色，每天她都坚持比其他同学早5分钟左右到校，为班开门、开窗、开灯等。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她都要登记。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、成一直线，每一天的值日都做得最好。 　　三、开展形式多样的班队活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。 　　（一）思想性的活动。如9月10日是教师节。结合教师节，开展“师恩难忘”感恩主题队会。结合思想品德课，对学生进行尊师重教的教育，开展"自查"活动。"查"平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。还有，10月1日是国庆节，每人写一篇以“爱祖国”为主题的作文，对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。 　　（二）知识性的活动。如开展“读书活动月”活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生至少拿一本书来，最多就没有规定了。小小图书角里有作文书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高。 　　（三）趣味性的活动。如组织学生们开"元旦庆祝会"，要求每个学生自己带东西回来（自愿带多少就带多少），有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的`积极性。 　　辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体少先队员的努力结果，班级期末考试各科成绩均位居全乡前列，受到老师们、家长们的认可。少先队中队的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好少先队工作。 　　中队工作总结2 　　本学期，203中队在学校大队委的指导下，坚持一手抓教育活动，一手抓住基础建设，在班级内开展了内容丰富多少的、形式多样而又适合形势发展的少先队组织活动，全面深化“中国少年雏鹰行动”，为少先队事业的发展及我班教育工作的提高作出积极的贡献。具体做到了以下几点： 　　一、深入开展爱国主义教育活动 　　我中队紧紧抓住“国庆节”这一契机，通过国旗下讲话、出板报、奥运会胜利举行等渠道，使少年儿童了解到新中国发展的光辉历程，特别是改革开放__年所取得的巨大成就，以此激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，并引导少年儿童把爱国情感转化落实到实际的学习、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我们召开了形式多样的中队活动、读书活动等，让学生为祖国突飞猛进的进步自豪，进一步树立为了祖国的进步与发展贡献自己力量的信念，落实到实际行动上就是要认真学习科学文化知识，增长本领。 　　二、深化以“五自”为基本内容的“少年雏鹰活动” 　　“五自”即自理、自学、自律、自护和自强。本学期来，我中队因地制宜，结合村情校情的特点，开展了以“五自”为主要内容的少先队组织活动，培养了学生适应生活、适应社会的能力。 　　在九月份进行的行为规范、守则学习和十月份的安全法纪教育中，少年儿童通过系列活动获取了一定的法律法规知识，懂得了从小就应做一名遵纪守法的好公民的道理。通过组织学生参加“安全食品知识讲座”中，使学生懂得要注意食品安全，预防病从口入；通过观看消防教育片《火海逃生》，让学生学会在危急关头应镇定，动脑筋想办法，在平常要多学习一些怎样逃生的本领，这样才能够做到“自护”。除此之外，我中队还组织队员参加学生举办的“绿色校园”画报比赛、少先队队历知识竞赛等活动。一系列的活动，有效地提高了队员各方面的素质，对深化“雏鹰行动”和践行素质教育都起到了积极的促进作用。 　　三、继续加强少先队组织建设，推进少先队工作的稳步发展 　　本学期，我中队通过队干的培训，健全了各小队组织，增强了少先队工作的规范懂，大大提高了少先队工作的实效性。 　　四、深化“手拉手”互助活动 　　为扩大校内处“手拉手”互助活动的覆盖面，按照体验教育的思路，探索出了新的活动内容和形式，深化了活动的内涵，增强了教育效果。重点开展了家长与孩子手拉手活动，和班级内的一帮一互助手拉手活动。 　　总之，一学期来，我中队在上级领导的关怀下，在大队委的直接指导下，在全体队员的共同努力下，取得了一定的成绩。但千里之行，始于足下，我们将继续努力，尤其在学生的礼貌教育和养成教育上，还须再下功夫，争取更上一层楼。 　　中队工作总结3 　　时光荏苒，岁月匆匆，转瞬一个学期又过去了。本学期，我中队在学校领导的关心、支持下，在各科任老师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务。回首一学期来的中队工作，现总结如下： 　　一、思想教育不放松。 　　进入六年级，学生的思想波动比较大，浮躁，情绪不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加注意了对学生思想、行为等方面的监管。我们一致认为：首先要抓好的还是对学生的思想教育。于是，我们把工作的突破口放在了对学生的思想教育上，只要学生的思想认识到位了，其他问题就会迎刃而解了。 　　我们把对学生的思想教育贯穿在少先队活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量使学生的思想不出现较大的波动。重视对学生进行心理疏导。利用晨会、班会等时间向学生进行各方面的思想教育，充分利用各种比赛活动，充分挖掘教材中的思想教育资源，向学生渗透各方面的思想教育。教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高学生的思想认识。 　　二、班级管理不放松。 　　在做好对学生的思想教育的同时，辅导员与各科任老师紧密配合，共同做好班级管理工作。 　　我们根据学生、班级的特点进行有效的管理。在学校工作安排的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以《小学生守则》、《小学生一日常规》、《文明公约》等为准绳，严格要求学生。抓好礼仪常规方面的教育训练工作，抓好经常性的规范教育，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯。 　　三、培优帮差，做好辅导工作，促使学生均衡发展。 　　对于后进生，我坚持“一分为二”的观点，即既看到他们身上的闪光点，又看到他们身上所存在的问题，对他们教育时多一分尊重，多一分宽容，“动之以情，晓之以理”，使他们确信老师对他们的真情实意，通过“感化”，达到“转化”的目的。 　　注重心理疏导，帮助他们分析问题存在的原因，深挖根源，找出解决问题的方法，鼓励后进生树立自信心，努力克服自身存在的问题。老师们还经常利用牺牲休息时间为学生辅导功课，大家都朝着一个目标努力：不让一个学生掉队，让每一个学生都得到最大限度的发展。从几次 单元测试 的成绩可以看出，我们转化后进生的效果非常明显。对于中等生和优等生，我们也及时辅导，力求使不同的学生都取得进步。 　　四、家校沟通架桥梁 　　家庭教育与学校教育是相辅相成、互相促进的。学生出现问题，原因是多种多样的，要想把学生教育好，就必须做好与家长沟通的工作。学生只要出现一些严重的问题，不好的思想苗头，我们就通过多种方式及时与家长沟通，我们多次与一些学生家长进行电访、来访、家访。 　　五、存在问题不忽视 　　本学期学习上浮躁的风气在班级上是不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重，学生的文明习惯还有待于提高。 　　中队工作总结4 　　本学期，我中队是一个团结奋进的中队，是一个充满活力的中队。本学期，我们二（2）中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了充分提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。 　　一、树立目标，热爱集体。 　　在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止，对学生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是密切联系的，作为班的一员要为班集体争光；并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并逐渐形成了热爱集体，为集体争光的良好班风学风。 　　二、培养队干，齐抓共管。 　　学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。 　　三、活动促进，培养能力。 　　活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。 　　1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在《我是节俭小能手》的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手能力、审美能力，丰富了学生的科技知识。 　　2、积极参加体育锻炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参加学校校运会，队员们表示今年仍要加强锻炼，继续为校争光！ 　　通过以上工作，我中队在本学期的各项工作中均取得了好成绩，多次获得“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。今后，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。 　　中队工作总结5 　　我担任学校六（6）队的辅导员，我队是一个由50名队员组成的集体。本着诚心诚意对每位队员负责的态度，较圆满地完成了一个学期的辅导员教育教学工作。 　　一、了解队员思想动态关注队员心理健康 　　六年级队员正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻，处于心理发展的骤变期，自我意识、独立意识明显增强，成长中面临各种人生课题而产生的烦恼和焦虑，也随年龄的增长而增多：中学就读的压力，队员相处的关系，学习的差距都带给队员们很多烦恼。基于六年级队员的特点，我经常走到队员身边，倾听队员的心声，关心队员的情绪变化，随时把握他们的心理状态，对队员出现的心理健康问题进行及时的辅导和疏导，这已经成为我每天必做的功课了。 　　队上有三个男生自我意识很强，心胸不够广，遇事很冲动，我经常找他们谈心，给他们出主意：与人相处，多一份谦让，多一份宽容，并约定当他们有冲动的想法时就来找我，我和他们一起度过，队员感觉到我的真诚后，就主动找我倾诉，师生关系变融洽了，队员也成长了。 　　队员的思想随时在波动，关注他们的思想动态丝毫不能放松。 　　二、进一步完善中队管理建设 　　本学期通过民主选举产生了新队委，并制定了中队管理量化评估积分细则（奖惩条例），明确了每一位队干部的职责范围，让他们管理起中队有的放矢，每个月由队干部进行一次大型的总结，发现问题马上整改。经过一个学期的努力，逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的队干部，并进一步带动了队风学风的好转。 　　三、认真落实学校各项活动，在活动中增进中队凝聚力 　　“保护我们的家园”、“扬抗日精神，激爱国之情”、“我有一个好妈妈”、“七彩童年，伴我成长”诗歌朗诵会u2026u2026本学期举行的活动特别多，但都很有意义，活动开展前，我都会向队员讲明活动的意义，并让他们在活动中学会合作、成长，一次次的活动增进了中队的凝聚力。 　　四、加强家校联系，开好家长会，争取家校合力 　　本学期六年级开了两次家长会，一次是开学初，一次是在期中考试过后，由于牵涉到升中学的事情，本学期的两次家长会都侧重对家长择校的指导，很好地引导家长针对实际情况辅导队员的学习，取得了很好的效果，很多家长在忙完工作后都会挤出时间检查队员的作业，这学期明显感觉队员的进步大了。 　　五、工作中的不足 　　虽然为建设这个队花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，我付出了更多的心血，但总有一两个队员我行我素，效果不太明显，还有部分队员的学习积极性仍没有激发出来，在下学期的工作中我还要更加注意与年段和学校配合，使工作更上一层楼。

中队工作总结范文（精选3篇） 　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家收集的中队工作总结范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。 　　中队工作总结1 　　本学期担任四年级三班班主任兼中队辅导员。在以往工作经验的基础上，这一学期的工作显得顺利得多，也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观、真实的评价，为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作作如下总结： 　　 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 　　根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。 　　1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育。教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。 　　2、狠抓常规教育 　　小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》、《学生一日常规》、《流动红旗评比细则》等，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，监督岗干部每周进行不定期的检查。我们还通过开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育，加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 　　长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用本学期我校开展的各项活动和庆元旦“传统文化”中队主题队会文艺演出活动，我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，尽量鼓励大家都参加节目初选，没有参加的队员个个争为参加的队员做好后勤工作。最终，我们班的节目荣获二等奖。 　　 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 　　学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四三中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。尤其是后半学期以来，班级同学团结一致，严于律己，在流动红旗方面有了不小的进步，进一步增强了学生的集体荣誉感。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校组织的活动，结合重大节日，我中队也开展了“朗读比赛”“科幻画比赛”“手抄报比赛”等。另外，我中队还开展了“环保卫士进岳麓山”、“野炊——争当小厨师”、“放手绘风筝”等活动，极大地调动了学生们的活动积极性。 　　 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 　　“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责。自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。经过一学期的锻炼，有许多队员有了不小的进步。 　　总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足，诸如缺乏组织户外活动的经验等。不过，我相信我们四三班的全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，来期会取得更好的成绩。 　　最后，衷心感谢学校大队部领导对我们四三班工作的大力支持！我们会继续努力! 　　中队工作总结2 　　三(1)太阳花中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。 　　 一、选拔队干部 　　现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。 　　 二、关爱、赏识、真诚为友 　　每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下，教师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当注意以朋友的身份，放下教师的`架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。一位教育专家曾指出：教育的奥秘在于坚信孩子"行"。 　　刚接手三(1)中队，我首先对每个队员进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、家庭等处了解队员。了解之后，队里的许多孩子都会令我心疼不己，队里有好多孩子，要么父母忙于生意而不得不和爷爷奶奶住在一起。特殊的生活环境让孩子的心灵没能得到足够的关心和呵护，我知道，孩子非常渴望得到爱。 　　就如队里的张炎萍，她开始很自卑，总保持沉默不语。为了拉近与她心与心的距离，我开始试着在她做事和说话时对她微笑，常找时间与她进行交流，而且我给自己规定：每天坚持用微笑、眼神、抚摸、语言等与她至少交流一次。现在她变了，她变得比较开朗了。 　　 三、开展丰富多采的活动。 　　活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。 　　充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如"故事大王"比赛，讲讲身边的人和事；"我是少年小歌手"比赛，唱唱我们的新生活；"假如我是大记者"活动，评评周围的坏现象等等。 　　利用各种节日开展教育活动，3.5学雷锋日，3.12植树节，3.15消费者权益日，3.25小学生安全教育日，4.5清明节，4.19警钟日，5.1劳动节，5.9母亲节，5.20学生营养日，6.1儿童节，6.16端午节，6.20父亲节等。 　　经过一学期对中队每位队员地用心经营，在全体中队干部的同心协力下，三(1)太阳花中队蒸蒸日上，她们将迎着太阳，走向更加辉煌的明天！让理想伴行，走出五彩缤纷的明天！ 　　中队工作总结3 　　20xx年中队积极探索与思考，促进工作进展、制度创新，狠抓管理，加快整合，健全内部管理监督工作制度，强化长效机制建设，重点加强了内管人员学习、队伍建设、流程梳理、日常监管工作，各项工作稳步推进，取得了初步成效。 　　 一、加强零售档案管理，强化工作重点 　　今年以来，中队加强对卷烟零售档案的管理，确保卷烟在本辖区落地、正常销售。此外，加大对各类零售商档案数据的跟踪和分析力度，加强对专卖管理员、客户经理及送货员的监管，建立相关台帐，实现工作方法的创新与多样化。通过检查台帐、并将记录管理纳入考核目标，加大对各项内管工作的检查力度，以考核促进各项机制的实施，使专卖内管真正实现“重心下移”的工作目标，使零售市场健康有序! 　　 二、加强市场监管力度，提升监督建设执行力 　　中队始终把提高辖区内市场净化率作为工作重点，重视情报信息的作用，以拓宽情报信息渠道为突破口，建立信息网络，深挖信息来源，提炼有效信息，进一步加强与公安、工商等部门的协作，加大对辖区内不法烟贩等的打击，确保卷烟市场协调、稳定、健康发展。 　　 三、进一步提高中队烟草查办案件能力和水平 　　中队今年共查获案件起，涉案卷烟条，案(标)值近元。截止月日，今年以来因涉烟犯罪判刑人数达到人，取保候审人，人被列为现在正在追逃之中。 　　 四、中队回顾过去工作中存在的问题与差距 　　20xx年我们虽然取得了一些成绩，但是也存在一些问题，首先是专卖内管的长效机制尚不完善，零售业务还不够健全，基层零售的工作还需完善;其次是内管员的信息化监管水平有待加强，先进的技术手段还需加强，中队的队伍整体素质与其他先进队伍相比还存在差距。 　　 五、中队未来工作计划和安排 　　面对问题我们20xx年积极整改，深刻自省，因为20xx年是“xx”的开局之年，中队将继续坚持“卷烟上水平”根本方向不动摇，抓牢市场监管和内部监管两个重点环节，同时进一步完善考核机制，提高员工工作积极性，力促烟草专卖行政执法监督管理“上水平”，切实打响、打好“xx”的“开门炮”。 　　首先加大打假破网力度，提高卷烟市场净化率，肃清烟草市场。其次加大内部监管力度，完善内管长效机制，提高内部凝聚力和核心竞争力。再次加大队伍管理力度，提高专卖队伍素质，增强中队队伍建设力量。最后加强依法行政工作，提升行政执法水平，配合公安、工商部门加紧行政执法工作。 　　20xx年我们将以“双争”活动为契机，全力以赴做好专卖管理工作，依法行政、重在争创，确保队伍综合素质稳步提升，努力实现管理工作上水平，争取在20xx年再创佳绩! ;

关于中队的活动总结1 　　本学期，我们二、一中队在大队部和德育处的领导下，积极开展各项活动，取得了较好成绩，现简要总结如下： 　　一、优秀队员评比活动。 　　每个人，不管是学生还是老师，都是爱表扬的，如果自己做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高兴不过的事了。我要让每位同学都有展示自我的机会，都有受表扬的机会，都能有一个非常健康、自信的心态，我要肯定每位同学的努力与进步。所以，以建立一个民主、和谐、团结向上的班集体为目标，为学生建立一个良好的学习与工作环境，以促进学生全面发展，锻炼学生各种能力为宗旨，我制定了一个比较有效的评价体系，并与学生商定了一系列实施细则，那就是“我又进步了”专栏，把每位同学的名字都展示在专栏上，每个同学的进步都通过小红旗表示出来，小红旗包括每位同学在学习、纪律、卫生等各方面的表现，学期末可以把小红旗的数量作为评优的一项依据。各方面都做了比较细致的划分，建立了一定的评价标准，用笑脸作为奖励发给学生，每 10 个笑脸可以换一个小红旗贴入“我又进步了”专栏。 　　我们的评价制度给学生带来了很大的动力，他们的干劲和积极性明显提高，当然我也适时地对学生进行了思想调整：我们的学习不是为了得这几个红旗，笑脸和红旗是我们进步的标志，但不是我们的目的，我们的目标是把每一件事情做好，把每一项知识学好、运用好，那么我们一定是全面发展的好学生。 　　二、爱护我们的学习环境，主动捡起一片纸。 　　每个同学都很爱干净，任何人都不会允许把自己的脸搞得脏兮兮。我就把我们的卫生工作看作是爱护我们的脸。我们的教室、卫生区就是我们二年级一班的脸，同学们也决不会容忍它整天脏兮兮。本学期，我把卫生工作进行细划，责任到人，各负其责，渐渐地，即使老师不再场，同学们了能互相监督，及时完成卫生打扫工作了。同时，我在班内发起了“主动捡起一片废纸”的活动，有些同学有随手扔废纸的毛病，这种行为既破坏了班内的卫生，又非常不文明，对此，我们专门开了一次班队会，共同研究了解决办法。对于能够随手捡起一片废纸的同学给予表扬鼓励，并号召同学们向这些爱护环境的小卫士学习。开展这一活动以来，我们的班内卫生和校园卫生都有了很大的改善。同学们已渐渐养成了良好的卫生习惯。 　　三、做事有效率，对人有爱心。 　　现在的独生子女，在家备受宠爱，过着饭来张口、衣来伸手的日子，很多学生身上都有拖拉、懒散的习惯。本学期，我对学生进行了“做事有效率”的思想教育，并与家长取得联系，双方配合，针对每个同学的状况采取了一些措施，今天要做的事，决不拖到明天，效果还是不错的。比如有的同学回家后只爱玩、爱看电视，不爱看书，就引导他给家长、同学讲故事，看书少了，是讲不出好听的故事来的，这就使他渐渐养了每天看书的习惯。有的同学早上赖床、拖拉，有时家长一着急就包办了，我就与家长达成协议，一定让他自己来完成每一件事，如果晚了，就迟到，不管到几点都要把一切做完才能上学，迟到了老师自然要问明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。 　　另外，在平日的常规管理中我还注意教育学生对人要有爱心。同学之间互相帮助，相互谦让，互相关爱。在今年的“手拉手献爱心”中，每个同学都拿出了自己的零花钱，为山区的小朋友捐款 200 多元，捐衣 70 件。在这次活动中，同学们都受到了很好的教育，有的同学拿出了自己所有的零花钱，捐款 50 多元，还有的同学把自己的新棉衣拿出来送给了山区的小伙伴。 关于中队的活动总结2 　　一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。具体回顾如下： 　　一、坚持从爱入手启发教育学生。 热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学二年级的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：陈可诺同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。 　　二、选好班干，共同管理。 　　要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。 　　三、密切与家长配合，做好学生思想工作。 　　家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成" 双管齐下" 教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅争章表。用争章表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。 　　四、开展手拉手活动，共献爱心。 　　认真组织学生开展" 手拉手，献爱心" 的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。我班还开展" 手拉手，结对子" 的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。 关于中队的活动总结3 　　一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。 　　一、选拔队干部 　　现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。 　　二、关爱、赏识、真诚为友 　　每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下，教师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当注意以朋友的身份，放下教师的架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。一位教育专家曾指出：教育的奥秘在于坚信孩子" 行" 。 　　三、开展丰富多采的活动。 　　活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的"载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。 　　充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如" 故事大王" 比赛，讲讲身边的人和事；" 我是少年小歌手" 比赛，唱唱我们的新生活；" 假如我是大记者" 活动，评评周围的坏现象等等。 　　经过一学期对中队每位队员地用心经营，在全体中队干部的同心协力下，三二中队蒸蒸日上，她们将迎着太阳，走向更加辉煌的明天！让理想伴行，走出五彩缤纷的明天！ 关于中队的活动总结4 　　转眼又逢期末，回顾半年来，我中队在辅导员张老师的带领下，无论是常规工作，还是开展各种活动，都取得了良好的效果。 　　一、认真落实日常管理工作——基础扎实 　　开学初，我们通过竞选组成了新一轮的中队委员会。另外，我们还成立了小主人责任岗，负责班里的各项工作。在张老师的带领下，我们制定了自主发展目标，并且每月进行评价，将评价结果填写在评价表里。期末，我们评出了四大习惯的小标兵。 　　二、认真组织少先队活动——丰富多彩 　　一学期以来，我中队配合学校少先大队开展了丰富多彩的活动。九月份，组织队员积极投入到环游祖国我是小导游活动中，在活动中，队员们进一步了解到我们美丽富饶的祖国，更加热爱自己的祖国。十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。十一月份，组织了课间活动评比，小篮球队被评为优秀小队。十二月份，进行了科技小制作、科学幻想绘画的评比，并将优秀作品上交学校。一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。 　　此外，我中队还根据同学们中出现的问题召开及时有效的主题队会，收到良好的教育效果。发现班里近视率、肥胖率的上升，我们召开了《爱自己》主题班会，使同学们更深入地了解近视、肥胖的危害，提高了爱眼，锻炼意识。发现班里有人偷拿家里的钱，我们召开了《家里的钱=我的钱？》的主题班会，使同学们认识到，虽然我是家里的一员，但家里的钱不等于我的钱，想花的时候须向父母要，经同意才能用。因为部分女生已经进入了青春期，我们召开了《笑迎花季》的主题班会，让同学们了解青春期是每个孩子成长的必经阶段，身体和心理的变化是正常的，打消了我们的神秘感，使我们能平稳地度过青春期。 　　在下学期，我们会更团结，更努力，人人争做合格小学毕业生。 　　签字： 　　中队委： 　　中队辅导员：

二年级下中队工作总结篇1 众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育 这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的.少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动 历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动，如“体操”比赛，锻炼了身体，并参加“六一”节目汇演，取得二等奖。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。 总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。 二年级下中队工作总结篇2 一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好 工作计划 ，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。 4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。 5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。 二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 以“感恩、爱国、诚信、礼仪，安全、法制教育等”为主题的中队活动。 本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。 三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的.健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，除了课间操开展了不同的活动项目。低年级学生以游戏为主，中高年级学生参加太极扇训练，大大促进了学生的健康锻炼。 2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。 二年级下中队工作总结篇3 一转眼，紧张而又忙碌的一学期即将结束，下面就本学期所开展的少先队中队活动作一个总结。本学期以来，在以安全工作为首、以教学工作为中心的前提下;在大队辅导员的支持与帮助下，我中队开展了丰富多彩的活动。本学期为以来，我校的少先队活动分为了大队活动与中队活动，其中，单周为大队活动，双周为中队活动。大队活动主要由鲁老师主持，中队活动主要由各班自行组织。 本学期的少先队中队活动主要开展了以下活动： 三月份 1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。 2、开展“我为妈妈做家务”活动。(3月x日)。 3、班报刊出。 4、开展“美化我们教室”活动。(3月x日)。 四月份 1、利用集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。 2、召开班干部会议。 3、出一期黑板报。 4、利用评比台开展五项竞赛活动：红领巾、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生。 五月份 1、“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。 2、迎“五一”活动准备。 3、召开班干部会议。评比“三好生”及各类积极分子 六月份 1、庆祝“六、一”国际儿童节。 2、我的课外阅读。 3、查缺补漏、抓紧复习、迎接期末考。 总之，在本学期所开展的少先队中队活动中，我围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强了少先队组织建设。利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育，积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系，积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“好孩子”，在社会做“小标兵”，在学校做“好学生”。 二年级下中队工作总结篇4 本学期，我中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。本学期，我们二（2）中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了充分提高；思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。 一、树立目标，热爱集体。 在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止，对学生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是密切联系的，作为班的一员要为班集体争光；并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并逐渐形成了热爱集体，为集体争光的良好班风学风。 二、培养队干，齐抓共管。 学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。 三、活动促进，培养能力。 活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。 1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在《我是节俭小能手》的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手能力、审美能力，丰富了学生的科技知识。 2、积极参加体育锻炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参加学校校运会，队员们表示今年仍要加强锻炼，继续为校争光！ 四、做好计划，总结改进。 本学期，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。 通过以上工作，我中队在本学期的各项工作中均取得了好成绩，获得文明班称号，期末成绩排在年级前茅。今后，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。 二年级下中队工作总结篇5 就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉本学期的少先队工作即将结束，回顾这个半年以来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，其中有领导们对我的少先队工作的关心支持和指导，各科任老师的协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。我在中队里开展了各种各样的活动，现将中队工作总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。这半年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，开展以“四好少年”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上本期我校开展的队列队形比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的思想品德教育课。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。本学期来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得丰富多彩，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加保护花草树木行动，我为班级买来一盆吊兰盆景，让队员们坚持每天为盆景浇水，在此活动中培养队员热爱劳动，关心集体的良好品德。为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动，如“队列队形”比赛，锻炼了身体，培养了队员们的集体荣誉感。 三、利用学习园地拓宽教育渠道。“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，本学期中，我中队出两期“庆祝国庆”和“庆祝元旦”的板报，利用板报开展学习革命先烈的优良传统，树立“学做人，树新风”、“好好学习”、“体民风”的思想教育，让他们在活动中培养良好的行为习惯。 总之，本学期来，我在中队工作中认真综合本中队的实际情况，开展各项活动，但在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。在以后的工作中，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。

活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统。下面是我给大家带来四年级中队活动总结，欢迎阅读，希望对你有所帮助！ 四年级中队活动总结1 时间飞逝，转眼一学期又快过去了。我们四年级（2）中队在校导的正确领导下，在班主任和科任老师的教育下，德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。 一、 认真执行 “ 一日八项常规 ” 首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习，然后小组讨论通过，选出值日班长检查班里每个学生的执行情况，并将将执行情况记录，每周由班主任小结。 在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中，我们分阶段实施： 1、一至二周为学习认识阶段。首先班主任逐条认真学习，深入理解“八项常规”的内容。再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题，开展批语与自我批评。然后订出改进措施。 2、第三周为改进阶段。在日常学习、活动中同学们能互相监督，互相提醒注意执行好“八项常规内容。 3、第三阶段检查、评比与提高阶段。这时我班的纪律、学习、文明礼貌等都得到翻天覆地的变化。可以说是班出现了“八项常规”像春风，文明守纪人称颂。一改陋习面貌新，勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能准备下一节课的学习用具，课堂上能认真听讲、学习做笔记。 不守纪律同学少了，堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了，不完成作业和不参加值日的学生少了。良好、上进班风初步形成。 二、积极参与组织感恩活动 没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠。 通过这一活动，在实施感恩教育的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动（做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等）引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。 三、 开展“他行，我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动 同学能积极向上，在班主任和科任老师的辅导下，班干部和科代表们的带动下，队员们能在学习上相互帮助。这学期来我们学习上，科任老师注重指导学习方法的归纳和掌握，注重发挥学习小组的交流和探究学习模式的养成和实践。许多同学能积极做好课前的预习，并能在课堂上大胆提出自己在预习中的疑难问题与同学进行交流。 在活动中，中班干部也积极开展传帮带。如：我们班长李玉莹同学，不管那个同学有困难他都很乐意帮助。中队长李敏是班语文科代表，他积极带领全班学生学好语文课，组织大家早读，积极大胆协助班主任管理班里工作，使班工作从无序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校，在班干部的组织和带动下在课室里读书或温习功课。 同学们学一科爱一科，文化素养不断提高。本学期里在体育老师的指导下，我班学生发扬团队协作精神，上下一心。在参加学校举行的《校运会》上，发扬了团结、协作精神，比赛中获得同年级组4×100接力的第一名。李同学、陈同学等5位同学分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。 四、积极参与学校开展的环保综合综合活动 我班积极参与学校开展的环境综合实践活动（我班主题是：收集和认识《土壤污染》）的活动。在活动中组织学生深入土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通过这次活动，强化了我们的环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们身边，污染正在威胁人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境，并采回有代表性的土壤，通过与菜场的菜农的交流，发现土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。 我们还了解到，工厂附近的稻田有的已不适合种植粮食，或严重减产；有些地上长出的疏菜已不能食用。有位居民反映，由于有毒废水浸染了土壤，那块低洼地好几年都没有种作物了，他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的情况更是令我们出乎预料，有的工厂本来有很先进的排污设施，但为了省钱，只是白天用而晚上不用，上面来人检查时用而不检查时不用。由此看来，提高全民族的"环保意识是件迫在眉睫的大事。保护环境就是保护健康，就是尊重生命。 通过这次活动提高了我们的动手能力、查找资料的能力、社会交往和集体协作的能力、以及综合创新能力。同学们都感到，从课内到课外，从校园走向社会，这决不是学习空间的简单转移，而是一个知识转化成能力的过程，是各种能力的综合从而形成创造能力的过程。将书本知识运用于社会实践，拉近了书本与社会的距离，同时也使他们看到了还有很多的东西需要学习。他们懂得了如何采样才更有代表性，如何论证才更有说服力，他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性，集体协作具有无穷的力量，他们更懂得在遇到矛盾和困难时如何找到有效的解决办法。在这次活动成果展示中获同级第一名。 在这学期我们各方面虽有进步，但也还存在不少的问题。例如： 1、 部分队员的学习目的不够明确，故自主读书的积极性有待提高。 2、 个别女队员对自己要求不够严格，总爱贪玩，爱抄他人的作业。在今后的日子里，改正缺点，做得更完美。 四年级中队活动总结2 当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年1班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门 的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年1班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长。 “学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。 总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

小学中队活动总结 　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我精心整理的小学中队活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学中队活动总结1 　　学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：三（5）中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。 　　一、选拔队干部 　　现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。 　　二、关爱、赏识、真诚为友 　　每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下，教师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当注意以朋友的身份，放下教师的架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。一位教育专家曾指出：教育的奥秘在于坚信孩子行。 　　三、开展丰富多采的活动。 　　活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。 　　利用队仪式比赛的契机加强队纪教育，利用慈善日开展爱让我们走到一起捐款活动 　　充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如我是中国娃、爱说中国话系列活动。 　　利用各种节日开展教育活动，9、10教师节，10、1国庆节，11、12消防安全日，10、小学生安全教育日，11、27感恩节、12、9纪念日歌诵活动等。 　　总之，少先队工作应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。 小学中队活动总结2 　　当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年1班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下： 　　 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 　　长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以"做人要有好形象"为主题的一系列中队活动。如："敲门的礼节"、"怎样与人相处"、"如何打电话""如何接待客人"等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展"人人争为班集体尽一份力"的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。 　　 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 　　学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年1班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校"流动红旗评比"活动内容，我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好"、"谁做值日最负责"等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了"课文朗读比赛""讲故事比赛"。另外我中队还开展了"人人争做好队员"的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。 　　 三、利用"学习园地"发挥各队员的特长 　　"学习园地"是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在"园地"上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。 　　总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为"优秀中队"，但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。 小学中队活动总结3 　　学期我中队少先队工作按照学校大队部的总要求，开展各项行之有效的活动，注重发挥学生的主体作用，培养学生良好的读书习惯，优良的生活习惯，为学生创造自主空间，进一步落实素质教育。 　　一、提供锻炼舞台 　　文明和谐的"班集体，必须有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参与到班级管理工作中来，我充分发扬民主，让全体学生根据自己特长积极参与班级管理，每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度，让每位学生都过一下当中队长的瘾。我千方百计地调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信心和自我约束能力都得到了很大提高。 　　二、培养良好习惯。 　　养成教育是管一辈子的教育，是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教育。奥斯特洛夫斯基也曾说过：“人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。”美国约凯恩斯说：“习惯形成性格,性格决定命运，一个生活习惯懒散的人，一定不会成功!”由此可见，养成好习惯是非常重要的。可是好习惯并非自然而成的，所以我们才要通过自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情。需要从小培养。平时我从细节着手，通过唱儿歌、比赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参与的形式来培养孩子的行为习惯。一天天坚(训练，孩子在上课、做操、纪律、卫生等方面都有了较为明显的进步。 　　三、提高交往技巧。 　　一个人的成功百分之八十五靠的是人际交往，百分之十靠的是自身的努力。在现代社会中，不管是经济活动还是文化活动，都要求人们进行广泛的交往，互相合作，互相依存。可见，交往，对于一个人来说，是多么地重要。然而当今的独生子女，由于受家庭环境等影响，或多或少地表现出以下行为：胆孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意识，以自我为中心等等。这些在一定程度上都会影响到孩子交往能力的发展，如果不加以改善的话，将会影响孩子一生的发展。平时我学做有心人，发现有利时机，让学生在实践中学会积极地、有效地进行交往。学生认识能力有效，发生矛盾是难免的，作为老师心平气和地提高孩子的认识能力，才能帮助孩子掌握交往的技巧。 　　四、开展有趣活动。 　　班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。我一贯是十分重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和比赛，每次活动都能自始至终积极参与、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模比赛、跳长绳比赛、讲笑话比赛、读书小报比赛等丰富多彩的比赛。活动的过程中，每个孩子和班集体连起来，他们时时处处都感到自己生活在班集体中。学生中团结向上的积极性、进取心和集体荣誉感，被一点点激发起来。 小学中队活动总结4 　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下： 　　 一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。 　　半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。 　　在我国西南遭遇六十年不遇的特大旱情之际，我班积极响应团中央、市、区少工委的号召：“捐献一瓶水，献出一份爱”。在此次活动中，我班捐款48元，愿这带着深深祝福的“春雨”，能给干旱的西南灾区带去我们最美好的祝福！ 　　20xx年4月14日7时49分，青海玉树藏族自治州玉树县发生7、1级地震。这场地震给灾区的群众造成了巨大的创伤和痛苦，灾害突如其来，震撼着每个人的心灵，中国人民在经历了今年的西南旱灾之后，面临又一场严峻的考验！玉树灾区人民的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着我们的心。在学校的号召下，我班学生积极开展捐款活动，共捐款298元。他们说：我们捐的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一条爱的河流，给灾难中的玉树人们以无限的力量！我们的心连在一起，就是一座爱的堤坝；我们的手牵在一起，就是一座情的长城。我们祝愿：美丽的格桑花永远盛开，玉树永远临风不倒！ 　　 二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。 　　本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。 　　（一）就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。 　　（二）提出明确要求： 　　1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 　　2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 　　3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 　　4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 　　5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 　　6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 　　7、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气x等利器进入校园。）不在高压电线下等危险的地方玩耍。 　　8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 　　9、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 　　一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。 　　 三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活。 　　本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如植树、军训、运动会、值周等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。 　　利用“三八”、“清明节”、“五一国际劳动节”、“六一儿童节”等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。3月8日开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。6月6日是第十五个全国“爱眼日”。为增强学生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合学校大队部提出的具体要求，我班开展了“爱眼护眼”知识竞赛等活动，进一步增强了学生爱眼护眼的意识，尤其是学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对我班学生预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。 　　 四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质 。 　　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 　　 五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩。 　　针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。 　　虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要教师一遍遍督促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待提高等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。 小学中队活动总结5 　　学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下： 　　 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 　　少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的： 　　首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。 　　在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。 　　 二、注重小干部的培养 　　每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 　　 三、培养学生的集体荣誉感 　　我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。 　　总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。 小学中队活动总结6 　　学期却已接近尾声，又到了盘点一学期辅导员工作得失的时候了。对我而言，辅导员工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。 　　二年级学生天真烂漫，各方面素质和习惯都有待培养和不断完善，辅导员应及时掌握孩子们各门学科的学习情况，以便更全面的了解孩子，注重学生们各方面的发展，针对儿童心理的现有水平，去帮助提高或者更快更好的开发他们的潜能。为此我采取了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓励和激发他们的好胜心，培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦。应该说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。低年级以养成习惯和培养兴趣为主，我会尽我的力让孩子们喜欢各种学习，喜欢各种活动，也乐于去学习，去参与更多的活动。利用班队活动课、大课间的时间组织各项活动，并与孩子们一同玩耍。在班队活动中也适当放手给孩子们一些创造空间，让他们自己来策划、主持活动，虽然年纪小，搞出来的活动还显得有些稚嫩，但我的目的只有一个，就是让他们的能力从小就能得到锻炼。其中令大家印象最深的要是亲自动手给妈妈制作爱心小书，一本本《妈妈对我的爱》形状各样，字里行间都显露着妈妈深深的爱。为回报妈妈，在母亲节到来之际，我们也让孩子们制作了另一本小书《我对妈妈的爱》，写出如何去关心爱护妈妈。上面稚嫩的铅笔字、图画，虽比不上市场上精美的书籍，但每一位妈妈收到之后都是十分的感动兴奋。 　　其次是培养干部，让各处干部管到位，层层负责。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：中队长、中队委、小队委、四人小组长。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。在干部、同学和老师的共同努力下，这学期我们班取得了不少佳绩。虽然很不起眼，但却很能培养学生的责任心和认真做事的态度。而且，这些事情由同学们自己来管理，也培养了他们一定自力精神。做一名辅导员，一定要让每位学生有所发展，有所锻炼，有所提高。 　　但我觉得事物的发展就是在这种失败和成功之间不断前进的。只有不断积累，总结经验教训，才能迈出有力的第一步，走向成功。 ;

　　员村小学教师曾定金当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年（2）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下。 　　 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 　　长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班夺得了团体赛第一名。 　　 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 　　学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（2）班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了培养队员们的艺术情操，我组织全班跳集体舞、唱集体歌；为了提高队员们为大众服务的思想，我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的中队主题会，让大家从中受到启迪；为了鼓励队员们积极参加学校播音员选拔赛的要求，我开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”；为了培养队员们的上进心，我还开展了“人人争做好队员”的.活动，同学们都争着为学校做好事，为小花园的花草松土、浇水，为班上的图书角捐书，为同学补课等等。 　　 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 　　“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，我被评为“优秀中队辅导员”，但也有许多不足。不过，我们四年（2）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，今后将取得更好的成绩。

少先队活动总结（精选5篇） 　　不经意间，一个活动就结束了，我们一定都增加了不少生阅历，为此需要认真地写活动总结了。写活动总结可马虎不得哦，下面是我帮大家整理的少先队活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　少先队活动总结1 　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 　　1加强辅导员的队伍建设。新学期，我校配备中队辅导员11人，具体负责各中队活动。 　　2、加强少先队组织建设。学校设大队一个，中队11个，每个中队设三个小队。各中队有中队长具体负责各小队的组织活动。3.加强少先队阵地建设，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地。 　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 　　首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。 　　其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。 　　再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。 　　最后，我校的少先队工作还通过建立健全制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。 　　总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。 　　本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：少先队活动中还存在着缺陷，一些学生不能养成自觉参加社区活动的习惯，因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　少先队活动总结2 　　在少先队建队xx周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动： 　　1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。 　　2.做好一日监督员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。 　　3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。 　　4.见习一周小记者：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。 　　5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个“社会人”，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保；有的擦小区的健身器材、宣传健康等。 　　6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担；有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。 　　少先队活动总结3 　　根据区教育体育局安排，为丰富少先队员的暑假生活，增强队员的社会实践能力。本着“以人为本小队出击”的原则，组织开展暑假社会实践活动，现将活动加以总结。 　　一、以“我为红领巾添光彩”为主题的社会实践活动取得圆满成功。 　　在暑假前，根据各中队队员的年龄特点，组织队员开展社会实践活动，具体包括： 　　1、一二年级队员开展“用我小眼睛观察大世界”活动;让队员应用暑假时间观察社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识，加深了了解，鼓励队员走出去，到田野、乡村体验生活。 　　2、三四年级队员开展“用我双手创造美好”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动，让队员们深入社区、工厂考察，了解创建文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通，做小交警、小协管，为创建文明城市出力。 　　3、五六年级队员开展“文明创建小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析，深入了解郑州市创建文明城市中，所存在的问题。用“红领巾小建议”的形式，展示自己的成果。 　　二、深入开展“红领巾心向党”活动。 　　1、深入开展“六个一”活动，让孩子关注身边的党员，参与社区组织的文艺演出等活动。 　　2、深入了解党的历史，加深对党的认识，激发队员对党的"感情，号召队员观看优秀的电影——《建党伟业》，写出自己的观后感，加深印象，提升情感。 　　三、积极组织参加区教育体育局组织的“魔豆”活动。 　　通过校讯通，向所有家长介绍活动的意义，让孩子用自己的笔，写自己身边的人、身边的事。队员参与十分踊跃。 　　总之，学校大队部根据孩子的实际情况，应用暑假良好的社会实践机会，开展丰富多彩的活动，丰富孩子的暑假生活，同时，增长了知识，提高了能力。 　　少先队活动总结4 　　改革开放以来，学校教育是受到最大挑战的领域之一，随着社会的不断进步，学生的精神面貌、思想品德等发生了重大的变化，社会对人才的要求在不断提高。如何让孩子们用健康的心理素质去迎接充满竞争的社会挑战呢？我认为在提倡素质教育的今天，少先队工作在教育中起着举足轻重的作用。学校的每一个中队，都是一个集体，这个集体在每学期中都要举行一些中队活动，而中队的活动就是队的生命。怎样才能使队员树立集体荣誉感，迫切为集体争光的好思想呢？作为工作教育者，作为一名中队辅导员，我认为开展各种有意义的活动是非常必要的。 　　在班集体中，丰富多彩的集体生活和集体活动为学生兴趣、爱好、特长的形成和发展开辟了广阔的天地。各种形式的队活动，既能培养学生不同的兴趣爱好，又给个性各异的学生提供了较多的选择机会，从而为学生的个性健康创造了良好的条件。 　　成功的队活动，是队集体形成和发展的基础，也是推动中队各项工作的动力。如何使队活动更多姿多彩？首先，班主任要善于观察，善于挖掘，千万不要放过一个个良好的时机。 　　一、进行爱国主义教育。 　　爱国是民族之魂，爱国主义教育是少先队思想教育的主旋律。我认为，最重要的是把爱国主义教育渗透到少先队的各项活动之中。如出板报，题目是红旗是无数先烈用鲜血染成，对队员进行认识“党旗、国旗、军旗、团旗、队旗”五旗教育，向队员介绍“五旗”来历和意义，让队员懂得红旗是无数革命先烈用鲜血染成，懂得今天的幸福生活来之不易。国庆节时，可以搞一次剪纸活动，，内容是剪国旗，我就向学生讲解国旗是怎样诞生的，国旗诞生的意义。开国大典上毛主席亲手升起第一面五星红旗的雄伟场面，并用奥运健儿为了国旗在赛场上升起而奋力拼搏的精神和我国人民为五星红旗添光彩的动人事迹来激发学生的热爱祖国的情感。从而教育学生从小热爱自己的祖国，从小树立为国争光的思想。 　　二、抓住生活中的一件小事，教育队员爱护花草树木。 　　有一天课间活动，有两个队员在玩时伸手拽下一根柳树枝打着玩，我发现后，我在下午的班队课上让队员说说树木对人类的好处，大家纷纷发言：树木能挡住灰尘，减少噪音，清新空气，美化环境......然后我指出“既然这样，为什么队员是非不分，忍心去伤害自己的好朋友呢？诚恳的语言，婉转的批评，使那个队员红了脸。接着，我宣布今天的主题会是”你们不能这样对我”的即兴表演，扮演柳树的队员讲了自己对人类的好处，希望大家跟他交朋友，拽柳树枝的队员表演以后一定要爱护花草树木，向柳树道了歉。通过这次活动，使队员提高认识，改正了缺点。寓教育于活动之中，收到了可喜的效果。 　　三、加强理想教育。 　　首先，要把理想教育同人生教育结合起来，使每个学生记住，共产主义理想是我们中华民族的精神支柱，什么时候都不能忘掉它。要用一些有远大理想的名人，如列宁，毛泽东，周恩来青年时代就立志“为人类谋幸福”的典范教育学生。同龄中的优秀人物和在学生身边的感人事迹也是教育学生树立远大理想的好教材。还举办“21世纪的我们”，“假如我是......”、“人的一生应怎样度过”等主题中队活动，启发学生提出问题，自己解决问题，并以此来激励学生树立远大理想和革命的人生观。 　　四、增强学生信心，磨练意志 　　信心是由认识和情感转化为意志的中间环节。意志的磨练，本身就是一中人为的锻炼。在日常的教育教学和班队活动中，要有意识的给学生设置有一定难度的活动，引导他们在实际的锻炼和艰苦的磨练中来培养意志力，使他们看到自己的长处，从而在学习上增强奋发图强的信心。 　　五、利用班队课，自编自演发生在班里的好事。 　　爱玩是孩子们的天性，班队课是孩子们最感兴趣的课程。根据他们的年龄特点和兴趣爱好，让他们自编自演发生在周围的一件件事。同时，在队课中我还设计了“讲故事比赛”、“诗歌朗诵”、“猜谜语”、“谁的双手最巧”等形式多样的活动。通过这些活动，让学生动手动脑。只有这样，才能使学生得到锻炼，受到教育。 　　六、开展丰富多彩的队活动 　　作为一个中队辅导员除了要有一双“火眼金睛”及时发现学生的问题，还要能针对学生身上出现的情况，采取有效的方法和措施，来减缓学生身上的压力。所以最直接、最有效的方法就是开展丰富多彩的中队活动。好动、好玩、好奇，是孩子的本性。小学生也不例外，在期末复习阶段，虽然学习紧张，但他们非常乐意参加学校、班级、同学组织的一系列活动。一旦学生有了不良情绪，只要他们投入到活动中，不良情绪往往能很快转变过来。例如：有一段时间，我们复习成语和古诗，内容繁杂、单调，学生厌烦情绪有所抬头。这时，我和几个班委商量如何解决这个问题，有班委说，将此类复习内容做成一次“考前交流会”的精彩中队活动。在几个活动主持人精心安排下，活动有序地开展，活动过程中，学生参与率高，学生在游戏中学习，他们的学习紧张、焦虑的情绪很快消除。 　　中队，是队员健康成长的摇篮。有意义的队活动，更是引导学生奋发向上的动力。队活动应充分发挥学生的主动性和创造性，学生在活动中不能成为木偶，让老师牵着走，整个活动应让学生当家作主。丰富的队活动使校园生活变得多姿态多彩，一个一个的队活动，拓展了孩子们的视野，增强了孩子们对美与丑、善与恶、是与非的辨识能力，也让孩子们学会感受美、创造美。根据少年儿童的心理和生理特点，注意讲究教育性和趣味性的结合。让孩子在玩中学，学中玩，从而才能达到良好的效果。在开展活动时，要特别注意多样化、形象化，寓教于乐，使队活动更多采彩。 　　少先队活动总结5 　　一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，把这种少先队位置加强少先队工作，带动少先队队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强羊城教育，诚信教育及行为习惯的培养，同时也加强基础教育阵地的建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队队员在这个大家庭里健康成长，先将工作情况总结如下 　　一，完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 　　1.扎实计划，工作规范 　　从学期初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。 　　2.明确中队干部工作职责。 　　本学期一开始，经过认真思考。分配调整等工作，对每位学生干部都提出了对应的组织工作的要求，并家长辅导与监督，确保每位同学都能够在自己的岗位上有所行动，有所提高，其次，而要求学生，干部做到公平公正的原则，以起到带头作用。 　　二、抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯 　　1.每日常规检查，由各班代表，少先队队员进行常规检查，督促学生的一言一行，检查校园的，清洁，美丽，安全等，使校园文明之花常开，少先队要做到公平公正的检查，每项工作，在第二天公布前一天的检查结果。 　　2.单屏蔽，根据节日和工作需求安排，跟板报主题，进行评比，检查效果明显，各班的黑板报另一新游，布局精巧，主题鲜明。 　　三、存在的不足 　　在工作中也存在一些不足，比如三年级的监督岗成员在工作室呢，缺乏时间观念，记不住自己的知识界，除此之外还有高年级的值日生出现扣分等现象。 　　总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导和关心，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定的成绩，然而还存在着很多的问题与不足，需要改进，因此今后的少先队工作还需要不断努力，不断提升，会一如既往的扎实开展工作，并入少先队的阵地优势，为校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力，为不断学习，提高自己的知识能力水平，提高少先队的工作成绩。 ;

二年级少先队活动总结 　　在经历了一个丰富多彩的活动后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么好的活动总结是什么样的呢？以下是我整理的二年级少先队活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　二年级少先队活动总结1 　　如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。 　　众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下： 　　 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育 　　这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生行为评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。 　　通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。 　　 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动 　　历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动。 　　 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 　　“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。 　　总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。 　　二年级少先队活动总结2 　　二（3）班原有人数49人，建立了一个机构健全的中队委员会，分四个小队。在中队辅导员地指导下，落实措施，按原定计划开展各项活动，寓教育于活动之中。队员们的素质有了很大的提高，良好的行为习惯逐渐养成。为造就跨世纪人才而努力。 　　 一、守规范，争当少年先锋队队员 　　开学初，充分利用班会课认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，促使学生从小养成良好的行为习惯。然后通过“讲故事”“做游戏”“表演”等形式，让学生正确认识如何遵守课堂纪律；怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作；教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民，学会使用礼貌语言；学会如何爱惜学习、生活用品，爱护公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。最后对学生严格要求，进行强化行为规范的训练。老师根据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。对学生的良好表现加以表扬，对不良现象进行教育。为了进一步约束学生的"不良行为，我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动，人人争当少年先锋队队员。通过活动，“文明小组”、“文明个人”不断涌现，形成了一个“守规范，人人争当优秀队员”的局面，同学们都自觉遵守纪律，在班集体中有秩序地生活、学习。 　　 二、精心培养队干部，服务于少先队组织 　　在少先队工作中我较为注重对队干的培养。再上学期的基础上，继续狠抓目标管理，培养干部自我管理的能力和组织能力。首先带领大家参观学校的展览厅，了解学校的历史。师生获奖一览表，向队员介绍校友刻苦学习的成长历程，激励队员努力学习。再学习《小学生守则》，然后提出中队管理目标。在选拔干部方式上，引进竞争机制，有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境，刺激队员的竞争心理，运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。从建立少年先锋队起，中队的所有干部都实行竞争上岗，任期两个月。号召全中队队员都参加竞选，每位队员都要发表演说，说说你想当哪个职务？你能胜任吗？增强参与意识，然后中队会上讨论，共同评选，再根据个人特长进行分工，最后颁发聘任书。通过这种方式选拔出来的干部，有强烈的责任感，能努力完成本职工作，有开拓创新精神，不怕困难，勇于在实践中探索经验。还要定期进行队干培训，提高队干的业务知识。培养他们独立工作的能力，放手让他们去工作，经常采用给任务、压担子的方法，鼓励他们大胆地去实践。如让队员尝试担任“小老师”，学会怎样管理一个班级的午读以及卫生工作；协助老师开展识字比赛、书法比赛以及主题班会等项活动，充实生活内容；通过这些活动，使中队工作开展得有声有色，充满活力，同时也培养了他们的组织、管理能力。 　　 三、开展丰富多彩的少先队活动，寓教育于活动中 　　少先队工作的基本点就是开展丰富多彩的队活动，寓教育于活动中。因此，我充分利用少先队这个教育阵地，把班会课与队活动相结合，按当前形势的教育要求和学校工作的中心任务，开展有针对性、有思想性、有趣味性的队活动。 ;

　　小学少先队活动课总结（一） 　　本学期，在学校少先队工作中，我们高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，加强少先队员们思想道德建设，全面学习 “八荣八耻”重要讲话精神，以此为契机，带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，开辟多渠道育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。现总结如下： 　　一、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小公民。 　　1、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由大队升旗手负责，每星期一的升旗手有六年级的少先队员担任旗手，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国;那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。 　　2、继续对学生进行“革命传统教育”。按照学校统一部署，对全体学生进行革命传统教育，利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗，宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。 　　3、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。 　　(1)充分发挥第一课堂主渠道的作用，积极开辟法制教育第二课堂，加强对少先队员的法制教育，充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。 　　(2)重视学生心理健康教育，家校携手共创育人环境，关注孩子生存智慧 　　每一个对当今中国社会比较了解的人都知道：升学压力，就业压力，生存压力已经是当今社会最大的压力。未来中国人才的竞争，将不仅仅是学科知识的竞争，也不仅仅是创新能里的竞争，更重要的是生存智慧的竞争!生存智慧决定着一个人的生存空间、发展空间以及生活幸福。 　　(3)举行单项体育竞赛活动，增强学生素质。 　　4、继续加大力度继续开展“文明礼仪”训练活动，对学生进行文明礼仪常规教育。值日学生对个别学生的不文明行为进行劝导，引导队员养成文明的好习惯，以实际行动学会储蓄人生的精神财富——“文明财富”。 　　三、充实完善和加强少先队基础建设 　　1、以年级为单位，成立二至六年级各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。 　　2、少先队辅导员、各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。 　　4、国庆节前夕，组织一年级18名学生举行了新队员入队仪式，一批新队员光荣地加入少先队组织。广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 　　四、结合学校实际，抓好日常工作。 　　1、文明班评比工作，本学期加大力度做适当的整改，抓好文明礼仪，操会，卫生的评比活动，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。 　　2、继续加强对队干部的培训工作，发挥大队干部的模范带头作用。 　　3、做好材料的收集工作，以便总结经验，发现不足。 　　4、值日学生做好每天值日工作。 　　总之，抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好!相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。 　　 　　小学少先队活动课总结（二） 　　根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要(试行)》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。 　　现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下 　　一、推进少先队活动课程进课表工作。 　　小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育。我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。 　　二、落实少先队活动课程工作的内容。 　　我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对 党和社会主义祖国的朴素感情 ，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。 　　1、坚持“红领巾值日岗”监督制 “红领巾值日岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。本学期以班级为单位，对红领巾值日岗同学进行评比，将评出红领巾值日岗优胜班若干名。 　　2、坚持规范的升旗仪式 “升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容也丰富多彩。 　　3、加强了少先队的阵地建设。 开学初，我校提出队室整改方案，带领队员对队室进行重新布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。利用队室进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。 　　4、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。 　　5、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，认真组织大、中队辅导员学习、领会团县委精神，使少先队辅导员业务水平得到了提高。 　　6、红领巾广播电视站播出 作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，我校充分发挥校园广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。 　　三、狠抓少先队课程工作的特色建设。 　　我校进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，用好每一周的少先队活动课，充分运用艺术、时尚、情感元素，开展好 “硬笔书画比赛”、 “红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”“星级标兵评选”等活动。 　　1、广泛运用QQ群建立兄弟学校之间日常沟通的桥梁，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。 　　2、开展了以“浓浓尊师意、款款爱生情”系列活动。要求三至六年级各班组织每一位队员选择典型的事例，突出中心，写写“心中最难忘的好老师”，思考教师的爱心与责任。 　　3、组织“扬长征精神，做红军传人”少先队大队会 本着少先队队员全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。 　　四、指明少先队课程工作的努力发现。 　　1、认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育也亟待加强。 　　2、进一步加强文化建设，要进一步办好红领巾广播站和校园小报。下学期打算让红领巾广播电视站对各班开放，让队员尽可能地得到锻炼，更好地体现队员的主人翁意识，为学校今后更好地开展工作选拔出优秀人才。 　　3、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。 　　以上就是对我校本学期少先队活动课程开展情况的简单总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新，在校党支部的正确领导下努力工作，开创我校少先队工作的新局面。 　　 我精心推荐

二年级上学期中队工作总结 　　一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体，二年级中队工作总结。下面谈谈具体的工作和做法。 　　 一、坚持从爱入手启发教育队员 　　热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。 　　 二、实行管理民主化、细致化 　　要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 　　 三、注重安全教育 　　做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动，工作总结《二年级中队工作总结》。做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的"不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。 　　 四、开展形式多样的中队活动 　　3月8日“妇女节”，开展“妈妈，我想对您说……”“妈妈我爱您”等孝敬教育活动。 　　4月5日“清明节”，组织队员进行网上祭英烈活动。 　　5月1日“国际劳动节”，开展“孝敬父母”的主题教育活动。 　　6月1日“儿童节”，结合学校开展了丰富多彩的活动，有游园会、“六一” 晚会 　　 中队委员竞选活动 　　设立图书阅览角，建设书香班级。 　　开展防震减灾视频观看学习活动 　　文明礼仪我先行系列活动之 　　一、“校园十大不文明行为评选活动” 　　二、“文明礼仪歌谣诵读比赛” 　　三、“文明礼仪小故事比赛” 　　四、“红领巾社区快乐文明行” 　　五、“班级文明形象大使评选活动” 　　△雏鹰争章系列活动：定章、争章、考章、颁章、护章。 　　△安全教育系列活动 　　△孝敬教育活动 　　辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。取得一些成绩，如：“获得学校广播操比赛二等奖”、“获得校园科技文化艺术节道德风尚奖”、“获得校园科技文化艺术节科技体验三等奖”“获得六一拔河比赛男子组第一名”。当然也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出欣欣向荣、积极向上的风貌。 ;

　　十月份，少先队迎来了自己的节日——少先队建队日，有关少先队建队日的活动总结怎么写?下面是由我为大家整理的“少先队建队日主题活动总结2022(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：少先队建队日主题活动总结2022 　　10月13日是中国少年先锋队建队XX周年纪念日。10月13日下午，“闪闪红星放光彩，星星火炬引未来”xx市庆祝少先队建队XX周年主题活动在XX小学举行，新一批一年级小学生在老师、家长和少先队员的共同见证下，光荣地加入了中国少年先锋队。活动中还揭晓了xx少先队的吉祥物——小雏鹰，它将作为少先队的形象大使，陪伴少先队员们一起成长。 　　此次活动分“光辉的历程”、“光荣的队史”和“时刻准备着”三个篇章。来自xx市xx小学、xx小学、xx小学的少先队员通过诗朗诵《党啊，我为你歌唱》、舞蹈《长征》、情景剧《歌唱二小放牛郎》、合唱《闪闪的红星》等节目，歌颂了伟大的中国共产党，弘扬了长征精神，回顾了少先队队史。在入队仪式上，XX小学相关负责人宣读了新队员名单，并邀请老前辈、优秀团员、家长、老队员代表为新队员佩戴红领巾，老队员为新队员送上寄语卡，让大家一起加油;新队员们表示会好好努力，做一名合格的少先队员。随后，大队辅导员带领全体队员举起右拳，在中国少年先锋队队旗下庄严宣誓，决心在星星火炬的旗帜下严格要求自己，争做优秀少先队员。 　　此次活动由xx市文明办、xx团市委、xx市关工委、xx市教育局、xx市少工委联合举办，旨在让孩子们意识到，戴上红领巾就代表着一份荣誉、一份使命、一种责任，引导xx全市少年儿童听党的话，做好少年，努力成长为有知识、有道德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 　　篇二：少先队建队日主题活动总结2022 　　为庆祝xx学校少先队建队xx周年，按照全国少工委的统一要求，xx团委高度重视，精心准备，特组织全县各中小学校开展了以“我是向上向善好队员”为主题的活动。现将活动总结如下： 　　 一、强化宣传，营造氛围。 　　为了开展好本次队日活动，学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园电子屏等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。 　　 二、主题鲜明、形式多样。 　　整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：少先队入队仪式、“我是向上向善好队员”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。 　　 三、寓教于乐，效果明显。 　　通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。 　　篇三：少先队建队日主题活动总结2022 　　10月13日——少先队员们自己的节日，今年是中国少年先锋队成立XXX周年。为了庆祝少先队建队日，增强少先队员的光荣感和责任感，XXX市XXX小学开展了一系列庆祝活动。 　　主题升旗仪式 　　在庄严的升旗仪式上，五二班同学们进行了以“飘动的红领巾”为主题为的国旗下演讲，重温了建队日的来历，回顾了少先队组织所走过的历程，对少先队员们提出了殷切的希望与要求，鼓励全体少先队员勤奋学习，珍惜来之不易的幸福生活，拥有一颗感恩的心，襟怀祖国，放眼世界，踊跃实践，敢于翻新，立志成才，报效祖国，为早日实现中国梦而不懈努力。 　　妙趣亲子活动 　　少先队建队日是孩子们自己的节日，用自己喜欢的方式表达心中的喜悦更增添了孩子们对生活的热爱，对美好的追求。 　　在父母的那一代，虽然没有手机，没有电脑，没有网络，却依然玩儿得很开心。重温儿时的游戏，孩子们同家长一起感受曾经的“少先队员”们的趣味与欢乐!孩子们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长，时刻准备着，做共产主义事业的接班人! 　　我校大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 　　篇四：少先队建队日主题活动总结2022 　　金秋十月，在这个收获的季节，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队XXX周年。我校按照少工委《关于在新学期举行统一规范创新少先队入队仪式的通知》，结合本校实际，开展了“庆祝少先队建队XXX周年活动”，推动我校少先队发展，增强少先队员的光荣感和自豪感。 　　10月13日下午，在学校操场举行了此次活动。于校长在活动上讲话，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!” 　　在新队员入队仪式中，我校有x名孩子新加入了少先队，高年级队员为新队员系红领巾，带领他们入队，宣读入队誓词。 　　通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 　　篇五：少先队建队日主题活动总结2022 　　为庆祝中国少年先锋队建队XX周年。20XX年10月x日，XX中小学在学校多功能教室举行了一年级新生入队仪式。通过这次活动引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，同时也展示了新时期XX中小学少先队员乐观、积极、向上的精神风貌。 　　仪式中，新老少先队员们激情澎湃，齐唱队歌，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳。在活动中，六年级的老队员为xx名新队员佩戴了红领巾，全体新入队的同学在少先队大队长的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我为大家收集的班队活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 班队活动总结1 　　我班共有48人，为了使他们都能成为懂事、有礼貌的好学生，我做为班主任责任重大。经过一学期的努力，取得了不错的成绩，现将本期的工作稍作总结： 　　 一、 培养学生的良好习惯 　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会、语文课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。渐渐地我班纪律好了很多。 　　 二、关心爱护每个学生 　　作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生，调皮生，如我班有个同学，每次上课不听课，不肯做作业，不爱读书。我没有放弃他，而是耐心地做思想工作、讲大道理给他听。抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他的成绩也有了些进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒他们早晨一定要吃早餐才来上课。 　　 三、培养良好的班集体 　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。还开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 　　 四、经常与科任老师、家长联系 　　向科任老师了解学生上课纪律和学习情况，发现学生学习上有偏科现象及时找学生谈心，了解原因，并教育学生要全面发展，不断提高学习成绩，对违反纪律的学生进行教育。如刘泽，刘鑫课堂纪律较差，科任老师经常向我反映情况，我经常做他们思想工作，找他们谈心，了解情况。还向他们家长汇报情况，并征求家长的意见要求与校配合教育好孩子。 　　 五、卫生、安全教育 　　教育学生搞好班里、卫生及个人卫生。强调他们要勤洗澡，勤换洗衣服，不随便到校歪小店买不卫生的零食吃。我时时讲日日讲叫他们要注意安全，不要在班里追追打打，还利用班会课开展安全教育会。 　　 六、认真做好工作总结和评比工作 　　学期末认真做好学生的操行表、考勤表、成绩表、三好生评比表等等工作。开班会总结本学期工作，评出“优秀干部”“优秀学生”，“成绩有所进步的学生”给予奖励，还特别强调学生在放假期间一定要注意安全，要做些有意义的事情，要认真把作业做完。 　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，有高兴的时候，但也有不开心的时候。下学期，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己. 班队活动总结2 　　这一学期中，我们班全体小朋友在学校大队部的领导下，开展了丰富多彩的活动，现将我班一学期来的各种情况总结如下：为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的工作计划，来指导我的少先队工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。纪律状况且算稳定；卫生方面我班用心花了很大的功夫，在学校的三项检查中取得了较好的成绩，卫生工作比以往有了很大的进步；思想教育方面本学期我班涌现出了大量的好人好事，常犯错的童立成也做了一件拾金不昧的好事。此外我们还开展了以下工作： 　　1、德育为本坚持正确的教育方向 　　在学校的领导下和各任科教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。 　　2、注重培养培养优秀学生干部，树立良好班风 　　培养选拔好中队干部，使他们成为辅导员的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。 　　3、多方协作与任科教师协作，掌握学生动态 　　平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。 　　4、注意点滴注重学生的个人养成教育 　　教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。 　　5、素质为主开展各项活动，丰富学生视野 　　积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，我们配合学校开展各项活动，如国旗下的讲话、朗诵比赛、书画比赛、跳绳竞赛、广播操竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。 　　成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的,今后我和我们班的小朋友将一如既往地塌实地学习工作。 班队活动总结3 　　又到周三了，总是感觉一个周——五天时间过得飞快。而且最近这些周几乎每次都要外出一两次，那么在学校的时间就更加捉襟见肘了。说实在的，经常在外面，回到学校又要抓语文的教学进度，真是一刻不得闲啊。可以说光抓学生的语文，已经花了我许多精力。但是作为班主任，我还有许多其他的不得不做的事啊！比如班队课的安排！ 　　每周三下午的第三节课，是我们的班队课，本周的主题是“消防安全”。因为11月9日的消防日马上就要到了，再加之安全是学校的头等大事，所以从上到下是怠忽不得的。周一的时候我们班的吴许倩同学已经代表学生在国旗上进行了演讲，呼吁大家要牢记消防安全。 　　今天的班队课，我有意让学生自己去组织。对于六年级的孩子来说，他们可以在训练下拥有这种能力。于是，我在网上找了一个比较适合的课件，然后叫来了xx和xx两位班干部。我大致把本次班队的主题跟他们俩交代了一下，她们利用中午时间在我的位置上进行着设计，我则在教室里批改着作业。 　　下午班队课的时间到了，首先我上台简单把本次班队课的主题与大家交代了一下。接下来的时间就交给了这两个小主持人。她们不慌不忙、一唱一和地进行了一段开场白。我在心里默默给这两个小助手赞许。整堂班队课在她们两个的组织下有条不紊地进行着。有学生参与，有个别介绍，也有小组交流，以六年级的孩子水平评价那已是超常发挥了。但是，美中不足的是在时间上有些小小的没掌控到位。但是，我怎能严苛地要求这样两个孩子呢？结尾时，我上台问孩子们，通过今天的班队课，你收获了些什么？大家你一言我一语，看来从短短几十分钟他们了解了好多关于消防的知识。我想这样的课对于孩子的生命是有极大的人文关怀的，也许在未来某一天他们会因为今天班会课上的一点所得而沉着面对火灾，能够成功的紧急避险。 班队活动总结4 　　今年，我们三年级梦想班队的主题是“生命教育”， 人的生命不是独立存在的。当一个人的生命发生问题时，会作用在不同的生活层面上，包括自我价值偏差、人际关系不协调、生活环境所造成的冲突与压力，及不能宏观地看待生命整体等问题。新东方生命教育绘本“人与己”系列帮助孩子们了解自我的价值，发展出自爱与被爱、自我尊重与被尊重的能力。在“人与人”系列中，孩子们学习去发现每个人都同样重要、同样有价值，使孩子们能够学会爱人、尊重他人。我们更运用“人与地”系列帮助孩子看见万物万事的美好，体会生命的意义，并爱惜所有生命。这三者包含了人格教育与环境教育。“人与天”系列帮助孩子体会和认识自己与世界、宇宙的关系，面对未来怀抱盼望，朝着生命蓝图前进。 　　在教学过程中，我把每节课都视作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程，以动态生成的观念来认识课堂教学，以教学活动中师生、生生的多重组合，教学环境的不断变动和教师即时处理多种反馈的方式来推进教学过程，从而建构起开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的梦想班队课堂。 　　一 、教学设计少一些多一些学生的生成 　　在课前，我总是做好了充分的准备工作，寻找视频，讲述故事时怎样做到生动有趣，我在课前都一一进行了预设与准备。但是我们面对的学生是一个个的个体，他们具体会出现哪些状况，是我们所不能预料的。课堂上，我努力尊重学生的发言。学生生成性的回答，可能是他对教材、生活体验的独特解读。少一些预设，多一些课堂生成，课堂上将会闪耀着生活、精神的光辉，走进一片灿烂的宇宙大自然。 　　二、课堂氛围少一些刻板多一些自由 　　在班队课堂的教学中，我尽量少出现一些“教师问学生答”的传统式的课堂教学模式，因为这样使优生思考更优，后进生会过眼云、过耳风就更不知，为此利用教学小组优化学生学习的动力。具体针对一些问题先让小组自由发言讨论，你一句我一言（氛围自由宽松），特别是中、后学生能够放得开积极发言参与，时间一长脑、心、嘴就配合好，增进学习的.自信。当然针对一些尖锐的问题，展示中组组间不用举手直接站起来辩驳，这样优化学生的思维，锻炼了脑、心、嘴，增进了学生的整体学习兴趣。 　　梦想班队应该是一个心灵放飞的地方，在课堂上，我带领学生学习《两株番茄》的故事，从中让学生知道我们不应该骄傲，要谦虚。《我不知道我是谁》让孩子们知道了在这个世界上，每个人都是独立的个体，每个人都很重要，从而树立起孩子们的自信心…… 　　享受生命教育的灵动课堂，享受生命教育的温馨课堂，这样的课堂，意味着自由，意味着和谐，意味着快乐。我们应该让梦想班队之“生命教育”课堂变得更加快乐，从而让每一个享受生命教育的孩子们真正体会到成长的乐趣！ 班队活动总结5 　　本周星期一，我们六年级56班又举行了一次班队活动——“争做阳光少年”，特别令我难忘。 　　上午第一节课，我们参加了学校的升旗仪式，一回到教室，就看见了黑板上用红色粉笔写下的“争做阳光少年”六个大字。等同学们一入座，老师就亲切地向我们提问：“今天，我们继续举行‘争做阳光少年"的班会，大家想从哪方面谈呢?”我们都不约而同地沉思起来。我想：上周的班会上，大家已从文明礼仪、遵守校纪校规等方面谈过了，这周可以谈助人为乐、刻苦学习或低碳环保啊。没等我拿定主意，一向热情高、工作积极的陈笔鑫举手了：“老师，阳光少年必须做到诚实守信。”于是，以“诚信”为主要内容的“争做阳光少年”的班会开始了。 　　班会一开始，班长马宇田首当其冲，给我们讲了有关诚信的名言，平时少言寡语、埋头苦干的周文锴不甘示弱，他说：“子路说过，言必信，行必果”，就连口齿不清的金昊也说出了关于诚信的成语“一诺千金”、“一言既出驷马难追”等。接着，老师问：“你们知道有哪些诚信的名人呢?”我不禁想起了曾子，便把《曾子杀猪》的故事讲给大家听，立马就有人说了《华盛顿与樱桃树》、《郭沫若与芭蕉花》等故事，老师还给我们讲了《立木为信》、《海尔砸冰箱》等故事。我从中受到了很大的教育：诚信就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是我们在人生道路上的一个永远的道德标准。 　　班会渐近尾声，老师让我们谈谈体会或打算。大家纷纷表示：我们必须认真做好身边的每一件事，增强自己的诚信意识，以诚待人，以信立身，争做阳光少年。 　　随着下课铃声的响起，班会不得不结束了。你想，我怎么会忘记这样的让人终生受益的班会呢? 班队活动总结6 　　本学期二（6）中队认真制定班队工作计划，结合校大队部布署的系列活动要 　　求，扎实开展班队活动，有效促使了班风的良好形成，现小结如下： 　　 一、重习惯的养成教育 　　万丈高楼平地起，低年级是习惯养成的起步阶段，重习惯养成是关键一步。本学期结合学校提出的一日常规要求，结合班级具体情况，量体裁衣，从以下方面落到实处。 　　1.抓路队 　　路队的组织有点难，孩子们在行走时常比较零散。我把路队分为北岳和北门两支小分队，设置六个路队长把好关，每天一评比，每周一小结，每周评出一优秀小队登冠军台，每队员给予鼓励分50分。 　　2.抓早读、午休 　　早读课做到无须老师看管，由小老师带领组织早读活动，养成良好的早读习惯。本项活动开展较为满意，午休活动还欠理想，有待下学期改进。 　　3.重课堂常规 　　孩子们在上课中重语文、数学课的听讲，其他课比较散漫，尤其是上学期的体育课更显零乱，甚至有孩子不听指挥在操场上乱跑，令我这指挥官十分头痛。本学期在杨惠新老师的配合下，从课前就严格要求，课堂纪律明显好转，还得到杨老师的肯定和表扬。 　　习惯的养成需从点点滴滴的小事抓起，小至一声问好的训练，大至外出活动的开展，努力了就有收货，感觉这一学期孩子们进步了，良好的班风形成了。 　　 二、抓活动的有效开展 　　本学期结合大队部的部署，也结合孩子的实际，以趣字当头，开展了系列活动。 　　1.以安全为主题开展活动 　　每天利用早会课时间坚持不懈地进行五分钟安全教育，期初结合班会课强调安全教育的重要性，明确上、放学及课间活动的要求，开展了“安全在我心中”活动，组织学生观看安全录像，唱交通安全歌等。期中开展了“消防知识知多少”知识竞赛，配合大队部开展了逃生演练等活动，把安全教育落实到处。 　　2.以读书为主题开展活动 　　为培养孩子的良好阅读习惯，本学期班队课以读书主题开展了“读经典书，做有根的人。” 　　“读好书，好读书”等，激发了孩子阅读的兴趣。 　　3.结合传统节假日开展活动 　　为了解习俗，促进传统教育，本学期结合节假日开展了“老师，我爱您”，“中秋之乐”,“建队日活动”，“元旦快乐”等活动。 　　为培养孩子的爱心，还结合开展了“感恩在我心中”，“孝敬父母我能行”等活动。 　　 三、促成有效的积极反馈 　　本学期参加年段比赛活动，本班获得较好的成绩。参加年段童装秀比赛获团体二等奖，讲故事比赛林炫含同学荣获一等奖，参加保龄球比赛滕亦凡和江威廷同学荣获一等奖。 　　在五项常规评比中，本班的积分达到年段平均分，还站了一次荣誉台。 　　有效的成绩给孩子带来了信心，也带来了欣喜。大家团结友爱，形成了良好的班风，道不尽，说不完，新学期只愿更好，为此加油！ 班队活动总结7 　　为了提高我们四三班同学们的文明素质，这个学期，我班开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育活动。取得了较好成效。 　　 一、积极动员，全班参与 　　本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全班上下都很重视，班主任程老师在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。同时今年将迎来2010年北京奥运会，向来自世界各地的朋友展示我们中国的文明礼仪，体现我们中国人的文明素质，也十分有必要开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。 　　 二、组织认真，内容丰富 　　“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。 　　1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如谭迪文、唐家齐、盘雨婷、王芷淇、樊陪民、宋俊峰、唐之潇、张雪儿、李沁遥等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。 　　2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。3月7日，全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。 　　3、加强了教育活动的宣传。我班盘雨婷、马珍妮在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。 　　三、从严要求，积极实践 　　同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使四三班的风气有了进一步提高。 　　在充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。 班队活动总结8 　　x月10日xx小学六（1）班举行了班队研讨活动，活动主题是《校园安全伴我行》。安全是永恒的教育主题。王老师的这堂班会课的目标很明确，导知：引导学生了解校园生活中存在着各种隐患；明理：多种危险是可防的、可控的，生命是要呵护的； 　　践行：引导孩子在危机中要掌握一定的自我保护的方法与技巧。为了更好的达到教育目的，本节班队课每个教学资源的选择都是有针对性和符合孩子的生理和心理特点的，通过校园安全隐患的排查，了解一些自己学校在课间和课后存在的安全隐患，能自觉避让隐患、危险地带，不做危险的动作和游戏，学生的安全意识得到了一定的培养，习得了一些基本的安全自护自救的方法，用于指导实践。 　　通过活动，提高了全体学生的安全意识。 　　活动后，各位班主任老师在网上跟帖，对本节班会活动课提出自己的看法。 班队活动总结9 　　本学期，我们三年级中队以学校工作意见为指导，按照《教导处工作计划》《少总部工作计划》布置工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结： 　　 一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教育 　　爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲未来，对学生进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍；联合一、二年级中队开展“迎奥运、讲文明”的主题班队会，了解奥运，爱我中华，让学生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋发图强、积极向上的斗志。 　　 二、加强学生行为建设，狠抓养成教育 　　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 　　1、狠抓常规习惯 　　刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。 　　2、狠抓作业习惯 　　我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的要求——独立。 　　3、狠抓文明习惯 　　具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。 　　我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。 班队活动总结10 　　3月19日，六一小学各中队用班队会课的时间开展了“节约用水”主题教育活动。这次活动的目的是为了响应3月22日的“世界节水日”，为了增进学生保护水资源，合理使用饮用水，从小养成节约用水的好习惯，提高学生环保意识。 　　活动课上，主持人首先请同学们说一说自己或者身边的人平时是如何节约用水的，然后给同学们普及了一些知识，让大家了解地球水资源总量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通过扇形统计图让同学们更直观的了解到地球上可供饮用的水资源是多么的稀少。从而意识到节约用水刻不容缓。 　　接着，主持人给大家介绍了地球上缺水地区的居民的生活是多么的艰苦，当同学们了解到有些缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水的故事的时候，他们觉得简直不可思议。更加体会到那些浪费水的行为是多么的可耻。 　　最后，主持人请大家一起想象，假如地球上只剩下最后一滴水，人类该怎么办？你会怎么想？ 　　通过这次班队会活动，同学们更进一步懂得了节约用水的重要性，都表示要从现在开始，珍惜水资源，用实际行动号召大家都来做一个节约用水的人。 班队活动总结11 　　“海上生明月，天涯共此时”，期盼已久的中秋佳节悄悄来临，为了让同学们过一个开心愉快的中秋节，20日下午，xx学校三年级一班认真开展了“共赏一轮月”主题班队活动。活动由贺xx、冷xx两名同学主持。 　　活动中，紧紧围绕介绍中国的四大传统、听听中秋的由来、谈谈中秋节的习俗、说说中秋经典故事、唱唱经典《水调歌头.但愿人长久》等主要内容，通过猜谜语、讲故事、观看视频、有奖问答、朗诵诗词、击鼓传花等形式，让学生在互动活动中知道了中秋节是我们秋季里的民族传统节日，了解了中秋的由来，懂得了祭月、赏月、拜月以及猜谜语、舞龙、联欢会、灯会展、赏桂花、吃月饼等风俗习惯知识，学会了赏月、吃月饼的基本礼仪，体验了班级过节的热闹气氛和温馨感受。 　　本次活动，主题明确，内容丰富，形式多样，同学们在活动中受到了启发和教育，激发了热爱传统文化、热爱家乡、热爱祖国的情感，感受了在班级活动中的开心欢乐、甜美幸福的大家庭的温暖。大家表示一定要好好学习，学习中华传统文化，学习古人的勤劳，学习古人的智慧，让中华文化源远流长。 班队活动总结12 　　今天，班队活动课上，我们全班上了一节叫“校园因我更美丽”的班队活动课。 　　我们照旧先出旗，然后再唱歌，做完这些，李老师给我们看了校长拍的照片和录下的视频，都是关于不爱护我们实验小学和浪费粮食等现象，有的人在一片绿茵的草地中踩出了一条小道，随意乱丢垃圾，尽管垃圾桶离他们只有一步之遥。有的人在校门口丢下难以打扫的广告纸。有的人在食堂吃饭时，往垃圾桶里倒掉半碗甚至一碗的饭菜，有时桶都装不下了，而且在这些人当中还有一点竟是老师。还有的人在厕所里大小便不冲，连好好的垃圾桶都要踢破。我看了这些图片感触很深，不禁使我想起了那些贫困山区的孩子们，他们连学都上不起，连间像样点的教室都没有，而我们却能在这么漂亮的校园里学习，是多么幸福啊，可是我们的这些行为，把原本非常漂亮的校园破坏了，实在是太不应该了，我们应该珍惜这来之不易的学习环境。同时我也感到惭愧，因为我也可能做过这样的事。今天三月十二号是植树节，我的头脑中又浮现那一只只随意攀折花草树木的手，从今天起，我们应该好好爱护每一棵花草树木，让我们一起呵护美丽的校园吧！

　　【篇一：雏鹰争章活动总结】 　　“雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。多年来，我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，凭借学校“植物探究”特色平台，拓展校园文化活动空间，实施“阳光体育大课间”工程，扎扎实实地开展雏鹰争章活动，并通过“五小”评比激励机制深化素质教育，促进队员全面发展。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。 　　一、落实“三个结合”。 　　1、雏鹰争章活动与德育工作相结合。 　　德育是学校工作的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。因此，我校少先队坚持把“雏鹰争章”活动与学校德育工作相结合，取得了较好的效果。大队部一方面认真贯彻落实《常熟市小学生基础文明行为细则》，结合学校实际精心从“十个文明”细则中提炼出“八好”德育特色，紧扣常规之弦，奏响八好之歌：“做好操，天天锻炼身体好；扫好地，环境卫生很重要；写好字，作业端正按时交；上好课，专心听讲勤思考；穿好衣，整洁大方讲仪表；走好路，踏实守纪不急躁；说好话，文明诚信要记牢；吃好饭，爱惜粮食菜不挑。”另一方面根据《中国少年雏鹰行动雏鹰奖章实施细则》，积极推进雏鹰“基础章”争章活动，各年级“基础章”分别为：一年级(准备入队章、好朋友章)，二年级(自理章、文明章)，三年级(手拉手章、自护章)四年级(岗位责任章、科技章)，五年级(民族精神章、环保章、国防章)六年级(社会考察章、创新章)。学校“八好之歌”与各年级的雏鹰“基础章”相得益彰，使“八好小标兵”与“雏鹰小先锋”比翼双飞。 　　2、雏鹰争章活动与特色建设相结合。 　　凭借学校“植物探究”特色平台，大队部为各中队确立了不同的“队树队花”作为探究重点，并在中队园地中精心开辟“植物探究”特色展版，要求各中队定期展示研究成果，还引领少先队员积极投入到“绿色小博士”的评选活动之中，人人争创雏鹰特色奖章——“绿色章”。“绿色章”作为我校雏鹰特色奖章的母章，它包括四个“子章”——“知识章”、“探究章”、“艺术章”和“爱心章”。“知识章”要求队员了解植物科普知识，认识常见植物特别是校园植物的种类名称与生长特点；“探究章”要求队员主动参与队树队花的观察研究与资料搜集，认真撰写“成长记录袋”中的观察日记和植物探究报告；“艺术章”要求队员在探究过程中善于用摄影、绘画、文学、书法、制作等艺术形式，再现队树队花的内在美。“爱心章”要求队员为自己的队树队花设计一条“爱心”标语，积极参与队树队花的养护体验，跟她热心交朋友，陪她快乐共成长。 　　3、雏鹰争章活动与校园文化相结合。 　　少先队是少年儿童成长的摇篮，我们努力为他们的健康成长创造条件，搭建舞台，成立了多种兴趣小组，并且把雏鹰争章活动结合进去，使活动的教学内容与奖章的训练内容融合在一起，让兴趣小组成为争章活动的阵地。校级兴趣组作为校园文化活动的“龙头”，分为“文学”、“艺术”、“体育”、“科技”四大板块，这些兴趣活动的开展与班级兴趣活动、学校集体活动、特色活动同步或交互着进行，做到五个“定”：定专门辅导老师，定争章队员，定活动时间，定计划、内容，定检查和成果展览，使每个队员都参与到争章活动中。 　　二、贯穿“四个”环节 　　“雏鹰争章”活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节是一个整体，应体现全程开放式的素质训练过程。在争章过程中，我们充分体现民主性，尽量让队员在宽松的环境中自主地“择章而争”。 　　1、定章：在各年级必修章的基础上，设立选修章。“绿色章”作为我校雏鹰特色奖章的母章，它包括四个选修的“子章”——“知识章”、“探究章”、“艺术章”和“爱心章”。针对各中队的年龄特征，各队员每学年可根据自身爱好、特长、能力等实际自主选择一个“子章”来争得“绿色章”。在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。 　　2、争章：争章的过程就是挑战自我、战胜自我的"过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，雏鹰假日小队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。 　　3、考章：少先队成立了一个雏鹰争章团，由分管德育的校长亲自挂帅，构建了一个全校性的争章网络体系。考章时，争章团领导成员汇同各大队干部，利用队活动课，对于队员展示的自己争章的成果，给予适应的评价。 　　4、颁章：我们充分利用少先队的各种宣传途径，通过红领巾电视台，升旗仪式进行颁章，让队员体验成功的喜悦；通过举办家长会，休业式颁奖，隆重、热烈。颁章活动与“五小”(“八好小标兵”、“雏鹰小先锋”、“绿色小博士”、“智慧小精灵”、“阳光小天使”)月评比有机结合。 　　三、力求“五个”保障 　　1、辅导有保障：在队员争章过程中，我们不是让队员放任自流，“辅”和“导”始终伴随着队员们“争章”的全程。特别是绿色章中的植物探究章与艺术章，辅导教师不仅讲授探究、实验、制作的原理，而且还要手把手地教，其间承担起的服务和指导作用是不可估量的。 　　2、训练有保障：争章的意义不在于最终获得几枚章，而是经历的获章过程。而这争章过程中，训练是关键。我们组织假日小队，组织兴趣小组，组织丰富多彩的少先队活动，为队员争章提供了广阔的舞台。 　　3、基地有保障：为了丰富“雏鹰争章”活动阵地，我校开辟了多个校外教育基地，如：虞山镇敬老院、大义交警中队、大义农科所、常熟国有林场、蒋巷社会实践基地、宝岩生态园等。每一处基地，都活跃着队员矫健的身影，每一次活动都给队员留下了难忘的印象。 　　4、收获有保障：因为在定章过程中，队员是根据自身实际而设立奖章的，而且整个争章过程有辅导、有训练、有计划、有内容，所以只要通过努力，都可以获章。目前，我校队员争章率达95%以上。 　　5、奖励有保障：轰轰烈烈地争章活动进入尾声，凡是争到章的学员，总能得到一枚别致的奖章。特别优秀队员，大队部授予“雏鹰好少年”的称号，鼓励队员积极争章。 　　总之，我校少先队员在“中国少年雏鹰行动”的召唤下，在多姿多彩的雏鹰争章体验活动中，勤奋学习，快乐生活，自主成长，全面发展，向着“四个好少年”的目标迈进。 　　【篇二：2017年雏鹰争章活动总结】 　　《少先队辅导员工作纲要》中指出：“雏鹰争章”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。旨在引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。是少年儿童全 　　身心参与的过程，通过活动使他们既有技能上的提高，又有情感上的触动，还要有内心的收获。 　　几年来，在扎实的“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果。因此，我校非常重视少先队的雏鹰争章活动。现将工作总结如下： 　　一、与德育工作相结合，开展“雏鹰争章”活动。 　　德育是学校工作的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我们少先队把“雏鹰争章”活动与我校德育工作相结合，取得了较好的效果。我校教师学习了美国罗恩·克拉克先生撰写的《创造教育奇迹的55个细节》一书，结合我校学生实际，制定了“小学生文明修养10细节”，作为我校养成教育的重点。10细节分别是：见到师长问声好；文明礼让靠右行；课间休息不喧哗；见到纸屑随手捡；使用厕所讲文明；学习用具要带齐；爱护书本不涂抹；当天作业当天清；质疑问难有勇气；诚实守信不说谎。按照雏鹰基础章与学校特色章相结合的原则，少先队与德育共同制定我校雏鹰特色章为“细节教育特色章”，分别是学习用具带齐章、见到老师问好章、爱护书本章、文明用厕章、文明礼仪右行章、爱护环境随手捡章、课间休息安全章、当天作业当天清章、时空转换纪律章、诚实守信章、质疑问难勇气章。在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　二、雏鹰争章活动与中队特点相结合 　　雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我们把争章活动与中队特点相结合，各中队结合自身特点，由队员商定本中队特色章，中队特色章与基础章、学校特色章同等重要。由于是队员自己设定的内容，他们更加重视，也更加珍惜。例如三（3）中队结合本中队实际设定了“家务章”、“守时章”，队员自己制定评价标准。根据自己的表现首先自评，然后小队内互评，在由小队推荐候选人，集体评议。争得奖章的同学在颁章后发表自己的争章感言。 　　丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。 　　【篇三：雏鹰争章活动总结】 　　雏鹰争章活动，以学生的成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，为学生提供了发挥特长的平台，让他们的能力得到培养，个性得到发展。配合学校的学期工作计划，根据大队部德育计划，各班制定争章计划，再根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章目，使队员通过活动学知识，增本领，长才干。现将本学期的争章活动总结如下： 　　一、丰富争章内容，完善争章体系 　　本学期开学初，在教室里布置“雏鹰争章”栏目，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。争章栏以忙碌的果园为背景，辅以学生开展各类活动的照片，共有五大章“礼仪章”“健康章”“探究章”“文学章”“才艺章”，把这五大类中有突出表现的同学名字写在大拇指上，张贴在成熟的葡萄上，寓意为收获成果的喜悦。具体结合大队部四项竞赛，每一星期都给学生的“文明”、“守纪”、“勤学”、“卫生”打分，每一个月进行一次盘点，评比出“每月之星”为得章者。队员们争得的各个章目在班队会上由班主任进行集体颁章，并记录在雏鹰争章卡上。学期末评选出班级的“争章小能手”，推荐至学校大队部，作为期末总评的依据，同时使学校的争章活动更加丰富多彩。 　　二、强化争章纪律，延续争章活动 　　1、中队活动——雏鹰展翅的天空 　　为了充分体现少先队员当家作主，发挥每个队员的自主性，围绕“我要做个好孩子”(四项竞赛打分)要求开展活动，培养少先队员的集体意识和主人翁精神。一学期下来，结合主题班会开展了以下活动。如：“做班级的小主人”活动中，队员们感受到了集体生活的乐趣和力量，能更加关心热爱自己的中队、自己的学校；“法，在我心中”主题队会锻炼了他们的自护能力、增强了法制意识；“诚信是金”体现了队员遵守传统美德的信心和决心…… 　　争章活动要深入，要发展，必须要有有效的载体，本学期针对“礼仪章”，中队开展了“文明礼仪伴我行”活动，针对“文学章”和“才艺”章，开展了“雏鹰好少年诗歌朗诵比赛”和“书卡飘香”制作活动。另外，为了增强学生的身体素质及锻炼他们吃苦耐劳的精神，把“健康章”的争章活动和两操、冬季长跑锻炼相结合。 　　2、书美特色——雏鹰磨练的基地， 　　书画活动是我校的一个特色，我班把“才艺章”作为我班的特色章。开展别具特色的创意活动：组织学生参加学校小报设计大赛、书卡飘香、新年贺卡制作，每期的书香板报更换由队员自己出谋划策。通过主动参与活动让学生学本领，开阔视野，增长技能，同时提高少先队员们的学习积极性。这些活动把争章活动推向了一个新的高潮。在书画特色活动中，雏鹰争章活动起到了不容忽视的作用。 　　总之，在校领导的关心指导下，在老师和全体少先队员的共同努力下，我班的雏鹰争章活动取得了较好的成绩，争章率达到95%，本学期累计50人次拿到了“礼仪章”，36人次拿到了“文学章”，30人次拿到了“探究章”，60人次拿到了“健康章”，35人次拿到了“才艺章”。全体少先队员还在为实现自己的目标努力着，相信他们都能颁到自己理想的奖章。队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，尝到了收获的甜头，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好这项工作，使雏鹰争章活动达到更高的境界。

少先队社会实践活动总结（通用5篇） 　　在经历了某次活动以后，这次活动让你有什么启发呢？是不是该好好总结总结呢？那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是我整理的少先队社会实践活动总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　少先队社会实践活动总结1 　　暑假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校少先大队根据上级有关文件精神，结合我校的具体情况精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动，如：“好书伴我成长”读书活动、要求：利用暑期多读有意义的书籍，要求25年级每人写一篇读后感；“红领巾心向党”暑期特别行动，通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的有意义的活动；还有，结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质，如：跳绳、跑步、球类等；孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好；安全作业等，同时，开展“少先队员社区行活动”，组织同学参加“争五星”思想道德体验教育活动。总之，在活动的设计上，我们努力做到集体组织与个体实践相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动情况总结如下： 　　一、“我与安全同行”，人人争当安全小卫士。 　　调查发现，学生在假期中都能按照学校要求加强身体锻炼，增强体质，为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。有自我保护意识，安全第一的意识，注意加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识，遵守交通规则。 　　二、同学们均能高质量地完成寒假作业，作业字迹工整认真，质量较高。 　　三、活动内容丰富，队员受益颇多。 　　1、少先队员社区行活动。 　　同学们假期中能够积极参加暑假“争五星”思想道德体验教育活动，根据村领导的反馈，本次假期我校学生参加活动非常积极。少先大队将根据各班获得“五颗星”奖章的人数占班级总人数的百分比，综合评定获得“争五星”思想道德体验教育活动的优秀班级。 　　2、“红领巾心向党”暑期特别行动。 　　假前大队部要求学生通过活动日记、手抄报、图文作品等形式，记录自己在暑期内参加过的有意义的活动，结合各中队上交的作品来看，同学们都能认真对待并高质量完成，有的同学用手抄报的形式来记录，有的同学用征文的形式来记录。 　　3、“啄木鸟在行动”语言文字纠错活动，要求学生在家长的陪同下到公共场所开展不规范字查找比赛。从学生上交的作品及各中队的反馈情况来看，收效非常好，同学们都能在假期里积极行动起来，一张张精彩的照片记录着孩子们忙碌的身影，任何一个不规范用字都逃不掉同学们的火眼金睛。在这次活动中，在老师的精心组织下，涌现出了一批优秀的“纠错小能手”及先进班级。 　　4、爱心行动。我们都知道，学校、社会是不可分割的一个整体，孩子在社会中可以学到很多书本上学不到的东西，可以感受到服务于他人的那份快乐，今年暑假，虽然我校并没为此单列条目去要求，但经过调查反馈，同学们均能在自己力所能及的范围内奉献自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。 　　同学们做好事的习惯已蔚然成风，许许多多的好人好事正在我们中间悄然兴起，一颗颗爱心在彼此之间传递。 　　5、孝心作业。 　　要求同学们假期都能为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、处理能力和健康、向上的兴趣爱好。 　　6、“好书伴我成长”暑假读书活动 　　现在大多数同学都已养成了关心时事政治、国家大事和坚持每天收看有意义电视节目的好习惯，并能有计划地阅读书籍写下读书笔和观后感，篇篇作品中都流露出了同学们的真情实感。 　　假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，继续探索，不断创新，以期我校少先队工作再上新台阶。我们坚信：在全体老师与少先队员的共同努力下，我们灵山岛小学的明天会更好。 　　少先队社会实践活动总结2 　　本学期学校依然开展了社会实践活动，雏鹰小队、大队活动参加这样的活动是为了更好的锻炼和培养队员们的社会实践能力，学会动手、动脑，通过活动使队员们知道从小学会做一些力所能及的事，同时，培养队员们团结一致的思想品质。为了把一份温馨，一些爱心和一份人人服务于社会的理念、精神带给人们，带到社会，也使队员们在社会中实践中体验生活，健康成长。 　　本学期学校设立的校外社会劳动实践基地，主要为校园周边绿化带，及朝阳小区社区。学校努力做到认真安排活动计划、有组织、有落实的实施实践活动。本学期内参加社会实践的是3-5年级部分同学，共计175人次，学生充分利用周四下午的大课间时间积极参加社区劳动时间活动。有教师带领同学到指定地点开展活动，活动中，同学们总是能表现出积极的态度，拾捡白色垃圾，打扫社区卫生，清理社区小广告，擦洗社区体育器械，清扫社区踊路等，发挥了同学们相互合作，互相帮助的精神，圆满完成劳动实践活动。内容全班同学在班主任、卫生老师、大队辅导员的带领下，积极认真、不怕脏、不怕累，认真完成了每次的劳动实践活动。并记录好了每次的活动记录。也通过一次次的社会实践活动，丰富了自己的业余生活，更是通过这样的活动，让同学们体会到了集体的力量，培养了同学之间坚定的友谊。 　　少先队组织学校大队委，中队干部，进入朝阳楼社区，开展实践行，开展捡垃圾、清理小广告、擦洗宣传栏和体育活动器械活动，目的在于培养学生热爱社会、服务社区、为社区尽一份力的责任感。同学们带好了劳动工具，4年级带垃圾袋、抹布，五六年级带水瓶、除广告的小铲子。8：30我们准时从学校出发，同学们在社区中，处处体现出了我们争当四好少年的决心，每位同学都以自己的行动证明着自己，我们一起来看看他们的.身影…这就是我们，新一代的少先队员，他们勤劳、善良、个个都是品德好少年，共有学校大队干部，中队干部共计15人参加本次活动。 　　活动的开展既锻炼了学生的动手动脑大的实践能力，也使学生融入社区，为社区服务，我相信在今后的活动中，同学们的表现会更佳出色，圆满的完成每一次的社会实践活动。 　　少先队社会实践活动总结3 　　愉快的暑假已经结束了，我们又朝气蓬勃的迎接一个崭新的学期了，回顾这个快乐的暑假生活，每个队员都是收获满满的。我校大队部根据区少工委暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增长才干，使全体队员度过了一个安全、健康、和谐、快乐而且有收获的假期。 　　我们的活动口号是：少年儿童跟党走 学雷锋活动我做主。在开学典礼上，大队辅导员认真总结了我们的活动内容是： 　　(一)“祖国发展67载 领巾飘扬67年”——少先队主题教育活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。 　　1、“我与红领巾”主题征文活动 　　了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。一开学，各位班主任老师认真组织本班学生，将暑假学雷锋道德实践活动的各项活动相关的内容，我与红领巾主题征文，以班级为单位收集整理。 　　2、“品味书香 爱我中华”主题征文活动 　　开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍。 　　(二)“变废为宝”科普实践活动 　　培养少先队员运用身边现有的材料进行自创，知道从小学会节约，变废为宝。各班交回来的作品非常有创意，有的用健力宝罐组装成一个个小帆船;有的将小的衣服重新剪裁成小包包很好看;有的将无数个雪糕棒粘贴成精致的小型钢琴很真切;有的将橡皮泥粘成好看的小花瓶;有的将废旧的光碟做成了自行车;有的运用小灯泡和电池制作成小台灯和小飞机等等，总之：同学们发挥了他们的聪明才智，创新出一个个不一样的精致的手工和小发明、小制作，展示了他们的`勇于创造的科学精神。 　　(三)积极参加社区文化站活动 ，做一名学雷锋的好少年 　　暑假期间，我校继续开展社会实践、雷锋小学的学雷锋特色的学雷锋活动、科技文艺兴趣小组活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体线民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。 　　我校红领巾校社团更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”;或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间等等。行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。 　　(四)引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。 　　1、引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。 　　2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩。 　　3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。 　　(五)要求提倡队员读书读报、观看优秀少儿影片 　　通过各项活动多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。 　　(六)接上级少工委通知要求，关于开展“红领巾相约中国梦——争做“五城联创”小先锋的活动，积极践行社会主义核心价值观，鼓励广大少先队员从自己做起，从身边小事做起，队员们以小组为单位，进行社会实践活动，他们有的主动打扫社区卫生;有的擦洗公交自行车;有的帮扶老奶奶过马路;有的帮家人做家务等等好事，为“五城联创”贡献自己的力量。通过实践活动做到了：我知晓：做好宣传员，向身边的长辈、亲友宣传;我参与：通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高人们创建“五城”的意识，做出自己的贡献。我奉献：可以交流自己的心得体会，鼓励少先队员从我做起，从小事做起，为我市“五城联创”活动建言献策，通过“贡献一条好建议”、“做好一件好事”、“纠正一件不文明行为”“发现一个好榜样”等形式的活动为我市“五城联创”贡献自己的力量。充分发挥了各级少先队组织要做好组织发动和宣传，通过下发通知、网络动员、少先队媒体宣传等多种方式，保证活动的全覆盖。通过学校的精心组织，在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面的引导内容，引导少年儿童在参与中体验，加深理解，增进认识。全面做好此项工作。 　　(七)为了继续传承我国传统节日的风俗，今年的七夕在8月9日，请各位班主任老师重视起来，积极做好安排，让全校队员知道七夕是我国的传统节日，并具体了解一些相关的知识和风俗内容。低年级的小同学各班交来了精致的七夕小报，以此来教育学生们知道感恩的思想品质。 　　在开学典礼的仪式上重点的特别表扬5.1班的张珂睿同学，为了学校的荣誉，参加了全区选拨的五连画布展活动的绘画创作活动，他整整利用两个月的暑假时间，在家长的大力支持和无私帮助下，每天顶着烈日来学校进行绘画创作，功夫不负有心人，终于如期完成了这幅5米长的布展作品，大家用热烈的掌声感谢付嘉琛同学的努力，同时也感谢他的爸爸妈妈的大力支持与全力配合。为学校争了光，添了彩!希望大家向他学习，这也是一种雷锋精神。还邀请了杏花岭区交警六大队的警察叔叔讲了关于小学生交通安全的相关知识和注意事项，教育学生们时刻注意交通安全的重要性。 　　最后，校长为开学典礼致辞，给所有队员们提出新学期新希望和新要求，好好学习，天天向上，努力争当品学兼优的好少年! 　　总之：在各位班主任老师认真对各项活动进行安排，并认真布置，让每一个队员都能够很好地参与到暑假学雷锋道德实践活动中去，得到身心和思想上的教育与启发，学习与实践相结合，很好地完成了暑假学雷锋道德实践活动的各项内容，在这里，感谢各位班主任老师的大力支持与教育，也谢谢少先队员伙伴们的积极与努力，希望我们用百倍的信心迎接更加富有挑战的新学期，祝愿队员们：好好学习，天天向上，为班级争光，为学校添彩!谢谢! 　　少先队社会实践活动总结4 　　寒冷的日子又过去了，同学们又背上书包带着笑容走进了我们熟悉的校园，翻开一份份队员们上交上来的假期活动记录，让我们辅导员为之动情与感动。假期中，队员们都能够按照少先大队要求认真完成寒假作业，积极参加体育锻炼；坚持读新闻、看报纸，了解国家大事；走出校园，了解社会，为人民服务，增强了社会实践能力，度过了一个圆满、充实而又有意义的假期。具体活动情况如下： 　　一、全方位、多角度感受祖国的巨大变化 　　作为一名少先队员，我们要从小树立爱国意识，假期中，我们的小队员们用他们美妙的画笔与相机记录了祖国与家乡的巨大变化，从中感悟到祖国母亲的强大与繁荣。6.7中队刘思洋5.2中队的队员翻阅资料、走入社会，开展了美丽家乡葫芦岛近几年来巨大变化的调查报告，并对存在问题提出了自己的改进方案；2.2中队马群一随父母乘坐动车游览了北京鸟巢和沈阳世博园，感受到祖国的魅力的同时，也体验到科技发展给人们带来的便利；4.24.74.9中队队员精心制作了以《祖国的骄傲》为主题的手抄报，1.7中队金琦超用图画记录了生活中令人感动的事。3.1郭思远、张润博、王植阳、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程；3.2中队王诗雨走进新农村，感受农村生活的巨大变化。2.10中队张柯谨用相机记录了家乡葫芦岛的美丽风景。 　　二、在书籍中增长知识，在生活中学会感恩 　　假期伊始，队员们都纷纷为自己制订了假期计划，并坚持按照计划完成自己的假期活动。教导处于3月3日对各班学生寒假作业完成情况进行了全面检查。从上交结果看，全校多数学生都能认真完成寒假作业，完成率为92.01%。其中一年组、三年组作业完成的较好，完成率在95%以上，且学生书写规范，作业本保存整洁。作业完成最突出的班级是一年七班、三年三班、五年五班，上交作业率100%。1.8中队郑又成、张伊涵认真工整的完成了寒假作业；3.4中队姜博文在认真完成作业的同时自学了新学期数学、语文、英语学科的全部内容。 　　还有许多队员利用假期时间为自己制订了读书计划，在书海中畅游，增长知识。1.4中队李抒萌阅读了《四大名著》全集，2.10中队陈炳安阅读了《论语》《三字经》《老子》《大学》《中庸》等经典古文，对于低年级的小学生来说实属不易，值得全体队员学习；4.1杜焕宁、徐浩然6.8中队于东阳阅读了多篇名著，其中于东阳并写下了题为《读书让我学会了思考》的读书笔记。 　　生活中，少先队员们在生活中学会了感恩，用自己的行动为家人和社会上需要帮助的人们送去了温暖。春节前夕，少先大队组织大队委员对部分家庭生活困难的学生进行了走访慰问，代表学校送去了慰问金与温暖的祝福；1.2中队李小阳、金晓松、刘星宇1.6韩家诺2.6白露、杨一3.6刘子轩学会了做家务，2.7李易达父母白天上班，他自己坚持每天在家洗衣服、做饭，妈妈品尝到儿子精心准备的晚餐时激动的说：“我儿子长大了！”；1.5中队张馨予学会了为父母洗脚；1.3中队陈鹏旭4.3苗雨辉帮助老人搬运物品，并将老人护送回家；1.5中队金禹希帮助社区老人梳头、叠被子、给老人讲故事，为老人们送去了春节最好的礼物；1.9中队沈驿冰发现有一支孔明灯下落后仍然在着火，便与舅舅一同去救火，阻止了火灾的发生；队员们也都学会了合理使用压岁钱，2.8中队张汉博3.5赵泊湾用自己的压岁钱给家人购买礼物；；4.9董林轩用压岁钱资助他人，每年捐助200元到希望工程，直到完成中学学业。2.4苏哲宇坚持一假期清理草坪垃圾；3.5中队侯君耀等同学文明乘车，为老人让座，制止小同学玩火，他们说：要用一名少先队员的标准来约束自己，为他人服务。4.7刘淑涵带动其他同学共同学习；4.8石昊辰多次清理单元内垃圾等等还有许多。 　　由此可以看出，我们的少先队员们真的长大了，懂得了关爱他人，你们都是好样的！ 　　三、在活动中快乐成长，在比赛中为校争光 　　假期中，队员们积极参加社会举办的各类体验活动与比赛，从中感受到了成功与快乐，提升了自己的实践能力，为学校争得了荣誉。 　　6.1中队张馨月撰写的日记《军训的一天》被杂志社录用，并获得了10元稿费，这是她通过自己努力赚取的第一笔收入；6.2张浩倩6.3吴兰心参加了社区组织的慰问活动；5.2郭浩担当了辽宁电视台《小小金虎闹新春》晚会主持人，体验了一次主持人的苦与乐；3.7曹馨元为交警叔叔表演了精彩的小节目，送上了新年的祝福；3.2王卓惠3.8张笑迪3.9张静一参加了葫芦岛市春节晚会的演出，张静一还获得市“爱乐杯”声乐比赛一等奖；6.4刘羽冲在全国数奥赛中获铜牌；5.6曲鸿轩参见了电脑组装大赛并获奖；4.8李大新获得市级器乐比赛一等奖；2.8曹贺雨在全国钢琴比赛中荣获金奖。 　　少先队社会实践活动总结5 　　又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。 　　在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下： 　　一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。 　　1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。 　　2、规范xx。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。 　　3、坚持评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 　　1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点： 　　一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈; 　　二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 　　2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。 　　3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。 　　4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。 　　5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨，组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。 　　三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 　　少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴近学生，形式丰富多彩，教育效果显著。 　　回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也取得了成绩，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。 ;

开展少先队员建队日活动，有利于提高青少年的思想道德素质，从小培养青少年的爱国爱党意识。下面是我整理的2022年少先队建队日 活动 总结 10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多少先队相关内容推荐↓↓↓ 少先队历史资料 少先队中队活动方案 少先队知识活动方案 少先队活动策划方案 建队日活动总结1 按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党—我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下： 一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、 黑板报 、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。 二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题 手抄报 、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。 三、寓教于乐，效果明显。通过 国旗下讲话 ，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。 建队日活动总结2 为了庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，塔山镇中心小学10月13日开展了“红领巾相约中国梦，我是合格小少年.今天我入队”建队日的活动。 10月13日是星期一，早上的升旗仪式结束后，就举行了庄严的入队仪式。两名主持人那响亮的声音，甜美的笑容，让全校都为之一振。首先出队旗，三名出旗手正在昂首阔步向前，向前，接着由我校陈老师指挥全体师生齐唱《中国少年先锋队队歌》，陈老师指挥到位，学生唱的奋力响亮，接着由大队辅导员老师宣布一年级学生光荣加入中国少年先锋队。高潮的活动是高年级的大哥哥大姐姐为一年级全体学生戴上了鲜艳的红领巾。那鲜艳的红领巾激励他们的誓言从小爱党、爱祖国、爱人民，努力学习、好好锻炼，为共产主义事业贡献力量。 一年级新入队的学生代表许可心发言说，她已经成了一名光荣的少先队员，她将更加严格的要求自己，自己的事情自己做，好好学习，天天向上，无愧于胸前的红领巾。 最后樊校长祝贺一年级的新队员们，希望他们学会学习、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，为胸前的红领巾增光添彩。 之后，少先队辅导员王老师带领一年级新队员参观校史室、队室等，和大家讲了党、团、队的关系，讲了队章队礼的精神，还讲了党对少先队员的希望，新队员们获益良多。 我校通过开展了一系列有声有色的建队日活动，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励 教育 了少年 儿童 听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 建队日活动总结3 黄统岭小学举行了庄严的庆祝建队节暨新队员入队仪式，本次活动分两大项。现将活动总结如下： 第一项是庆祝建队节，由大队辅导员通过广播向全体队员宣读祝贺词，她在简单回顾了少先队的光辉历史后，勉励队员们继承和发扬少先队的光荣传统，要增强自己作为一名少先队员的自豪感和使命感。 第二项议程是入队仪式。首先是一年级王老师讲话，她总结了一个多月来一年级同学的优秀表现，称赞新同学个个都是好样的，符合加入少先队的标准，并宣布了7名新队员的名单。接着，在嘹亮的队歌声中，六年级的大哥哥大姐姐给新队员挂上了鲜艳的红领巾，映衬着红领巾的光辉，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容，每个孩子的脸上都写满了荣耀—我自豪，我是少先队员。然后是全体新队员发言，他们用坚定的语气表达了自己在成为少先队员后的决心和目标，他们表示今后将更加好好学习，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,锻炼身体,自立自强,立志报效祖国，做共产主义事业的接班人。之后，辅导员在表达了对全体新队员祝贺的同时，也对他们今后的学习生活提出了更高的要求。最后，在全体队员激昂的“时刻准备着”的 口号 中，入队仪式圆满结束。 这次活动的开展，不仅壮大了学校少先队组织的力量，也使全校少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，为他们今后的成长又一吹响了前进的号角。 建队日活动总结4 镇沅直属小学师生们欢聚一堂，在操场上举行了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题队会，并为一年级249名优秀的小朋友举行了隆重的少先队入队仪式，戴上了鲜艳的红领巾。 仪式在出旗曲中拉开了序幕，鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻四方。队旗下，新队员的歌声无比响亮，胸前飘动的红领巾让他们感到无比的幸福和自豪，队员们在火红的队旗下庄严宣誓，个个握紧拳头，坚定了爱国的信念，努力学习，团结互助，遵守纪律、争当一名优秀的少先队员和做一个有道德的人。大队总辅导员向新队员表示欢迎和祝贺，祝他们在队旗下茁壮成长，并勉力全体少先队员努力把自己锻炼成为共产主义事业合格的建设者和接班人。之后，全体少先队员进行了“时刻准备着!”的呼号。 入队仪式后，少先队大队部表彰了240名获得雏鹰奖章的优秀学生，德教处表彰了3名“ 文明礼仪 手抄报”获奖的学生，为全校师生树立了榜样，弘扬了正气。 此次新队员的入队仪式，壮大了少先队的队伍，树立了榜样，同时也使全校学生得到潜移默化的影响，使少先队员们在心灵上感受到先进力量的无尚光荣和自豪，自觉做一个有道德党的人，时刻准备着为共产主义贡献一切力量! 建队日活动总结5 我校按照上级文件精神，结合本校实际，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。 一、举行建队日升旗仪式 10月13日上午，举行了隆重的升旗仪式。队员们带着鲜艳的领巾，脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队长满怀热情地作了国旗下讲话：《光荣啊，少先队员》，回顾了中国少年先锋队72周年的光辉历程，号召少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着!”庄严的升旗仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的无限热爱之情。 二、举行新队员入队仪式 10月13日下午，举行了“红领巾相约中国梦”一年级新生入队仪式，我校636名新队员光荣地加入了少先队这个大集体。 在雄壮的出旗曲中，国旗队的队员们高擎队旗，一年级的新队员在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。新老队员代表畅谈感想，在今后争当“三爱”红孩子，要用自己的实际行动来为少先队增光添彩。仪式上还聘任了新一届中队辅导员，成立了十个新中队，校长何飞为新中队辅导员授中队旗。“准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员肖婷婷主任带领全体队员呼号，并希望他们在红领巾的引领下展翅高飞，为实现自己的梦想前进! 整个仪式，庄重而活跃，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。 建队日活动总结6 10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。 首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。 “光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。 另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日” 文化 展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。 有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 建队日活动总结7 20x年10月12日，在中国少年先锋队建队x周年来临之际，北京市丰台二中附属实验小学隆重召开“重走长征路，传承爱国情”主题队日活动。 万科集团和学校建立校企协作关系，将优质的企业资源辐射到学校。此次活动由万科成长中心发起，万科户外营地精心策划、组织，全校少先队员们在万科户外营地教练们带领下，分为红五方面军，参与穿越草地、旗语战士、拯救伤员、鼓动人心、蛟龙出海、胜利会师六个拓展活动。队员们在活动中不怕困难、团结一心，出色完成各项活动任务，得到了印有长征精神提炼词语的奖章。 这次活动其充满趣味、有蕴含深刻的教育意义。队员们在活动中感悟长征精神、践行长征精神。在红军长征胜利x周年、少先队建队x周年，以自己特有的方式“重走长征路，传承爱国情”来庆祝，激励自己，成为像红军战士那样的人，肩负起责任，为了心中的理想，勇往直前! 建队日活动总结8 按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下： 一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。 二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的"光荣感和自豪感。 三、寓教于乐，效果明显。通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。 建队日活动总结9 10月13日是中国少年少先队建队x周年纪念日，为了增强队员们对于少先队组织的深厚感情，感受建队日的活动氛围。10月13日x学区开展了“"践行社会主义核心价值观———争做好队员"庆祝建队x周年主题队日”活动。 10月13日下午，伴着温暖的秋日阳光，学区550余人一行来到66362部队举行的庆祝活动。 首先，举行了庄严的新队员入队仪式。64名新队员在中队辅导员的引领下有序步入会场，紧接着64名英姿飒爽的解放军叔叔步伐整齐地走入孩子们身边，亲自为新队员们佩带红领巾，双方在庄重的`军礼、队礼中表达了自己的心愿。 其次，少先队员代表献辞，引领队员回顾了少先队的光荣历程，表达了对解放军叔叔的感谢与钦佩; 第三，学区向部队赠送锦旗，以表达多年来军校合作，军校共建的感激与感谢之情;随后，师生们一起观看了战士们精彩的队列战士，整齐划一、训练有素的精彩展示赢得了师生们阵阵掌声。 最后，队员们分别在器械训练场和炮场进行了参观和体验活动。 建队日活动总结10 金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队X周年的日子。南宁市西乡塘区老口小学结合实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾唱响社会主义核心价值观”主题队会活动。隆重庆祝中国少年先锋队建队X周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。 1、举办戴红领巾比赛。各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主任进行了评奖，评选出了一、二、三等奖。 2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。 3、中队委活动：各个中队开展以“红领巾唱响社会主义核心价值观”为主题的中队会。 (1)一年级中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。(为新队员入队做准备) (2)二至六年级的中队辅导员组织队员重温队纪、队风教育。学习队旗、队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。复习《中国少年先锋队队歌》 (3)一至六年级在班会中宣传社会主义核心价值观;运用儿歌等 方法 背诵熟记核心价值观24字。 4、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。 南宁市西乡塘区老口小学大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 2022年少先队建队日活动总结10篇相关 文章 ： ★ 2022关于建团100周年的活动总结【5篇】 ★ 开展2022青年节活动总结范文十篇 ★ 少先队年终个人总结报告10篇 ★ 2022青年节活动总结通用10篇 ★ 中国少先队建队日活动个人心得5篇 ★ 开展2022年度网上祭英烈活动总结(精选10篇) var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　总结是对自身社会实践进行回顾的产物。下面是我为您精心整理的关于学校学期少先队工作总结。 　 　关于学校学期少先队工作总结1 　　这一学期来，我以学校少先队的工作计划为指导思想，根据本班的实际情况制定工作计划，配合校大队部开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。 　　一、注重养成习惯的培养，促良好的班风班貌 　　对学生进行具体的学习行为训练，坚持做到“反复抓，抓反复”。 　　1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课及语文课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。同时督促学生班规来规范自己的行为，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。 　　2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，每周评比，促使学生自觉自悟。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中，已经把中队当作了自己的家，队员们之间都是兄弟姐妹。。 　　二、开展丰富多采的活动，以活动促成长。 　　在学习生活中，结合学校安排，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多彩的活动，既增强了学生的自主意识，同时也激发了学生的创造欲，提高了学生的整体素质和各种能力。 　　三、充分发挥班级干部作用 　　要搞好一个班级，单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，本学期我充分发挥学生的自主能动性，通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任班干，根据他们不同的特长、个性分配工作任务。其次，组织班干部学习班干职责，对他们严格要求，以身作则，培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。第三，定时给他们开会总结经验教训。每周召开班干部工作会议，总结一周以来的中队工作，不断反思，不断成长。在反思中成长，在成长中提高。 　　四、认真完成学校及大队部的工作。 　　抓好班级文化阵地建设，黑板报、雏鹰争章台布置精美，积极参加学校少先队组织的各项活动，群策群力，团结向上，并取得良好成绩。 　　五、密切与家长配合，做好学生思想工作。 　　家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。 　　当然，成绩是基本的，我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。 　 　关于学校学期少先队工作总结2 　　一、重视思想道德教育，提高队员思想道德素质。 　　1、大力开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动。大力开展弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传，发扬光大的必然要求;是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。 　　⑴ 开展主题教育活动。中队把弘扬和培育民族精神教育作为贯彻新学年中心校德育工作会议精神，充分认识开展弘扬和培育民族精神教育的重要意义，自觉把弘扬和培育民族精神的工作要求落实在教育教学全过程。结合新学年开学、9月10日教师节，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，以班队活动为载体，通过升旗仪式、国旗下讲话、观看爱国主义影片等活动对队员进行特定意义的思想教育，培养队员的民族自豪感和自强不息的民族精神。 　　⑵加强校园文化环境建设。坚持参加重要节日、纪念日等活动的升旗仪式，每周聆听国旗下讲话，全体中小队员都会唱国歌。要结合实际，充分利用黑板板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。 　　⑶积极开展社会实践活动。中队充分挖掘和利用我镇能体现民族精神的各种资源，社会调查等教育活动，充分发挥队员校外活动场所、社会实践基地的育人作用。让队员接受爱国主义教育和革命传统教育，不断唤起队员奋发向上的热情。 　　2、深入开展诚实守信教育。在市场经济体制改革逐步走向深入的今天，诚实守信这一传统道德正面临着前所未有的冲击与考验。根据《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》，中队将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，以培养"诚信师生"为目标，以"诚信教育"为出发点，以"诚信行为"为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动的引导，并认真挖掘一批队员中的诚信典型，培养队员诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊;培养队员守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担应有责任，知错就改。 　　二、创造性开展体验教育活动，提高队员综合能力。 　　1、依托各种活动，以教师节、国庆节等各种节日为教育契机，在青少年队员中开展丰富多样的“爱”的主题教育活动。把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。 　　2、开展“小学生一日规范”活动。组织队员学习《小队员日常行为规范》和《中小队员守则》，全力推进“说好话、走好路、做好操、写好字”的“四好”教育，要求队员在日常行为规范中做到“六不”“三别”“四带”“五无”，即：“六不”：不奔跑、不追逐、不讲土话脏话、不乱丢纸屑、不吃零食;“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”：即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 　　3、开展多种形式的队员学科素质“大比武”活动。如开展写日记评优、写字竞赛、数学口算等竞赛，形成激烈的竞争氛围，促进每个队员的全面发展。 　　4、继续开展“五项评比”活动。在加强督导队组织指导管理的基础上，增设多个监督和职能岗，如“值日中队长”“督导员”等，让更多的同学更好的参与到班级和队员的管理中来，更好地开展“五项评比”活动，维护校园环境卫生，使队员养成讲卫生的好习惯。 　 　关于学校学期少先队工作总结3 　　就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级2班的中队辅导员一年，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。 　　众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下： 　　一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育 　　这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课小学二年级少先队工作总结小学二年级少先队工作总结。 　　二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动 　　历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动，如“体操”比赛，锻炼了身体，并参加“六一”节目汇演，取得二等奖。 　　三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 　　“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。 　　总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。 　　关于学校学期少先队工作总结4 　　学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，认真分析研究发生事故的原因，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安校园，营造和谐社会这一主题，按照教育局安全工作的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作： 　　一、学校领导班子立即召开安全专题会 　　逐项逐条学习贯彻教育局《关于开展全县校园安全工作大检查的通知》精神，决心进一步加大安全检查力度，从大处着眼、小处入手，逐室、逐间、逐墙进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定： 　　1、“通知”精神立即传达到全体教职工，学文件促落实，明确安全责任，按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何安全隐患。 　　2、各班立即召开主题班会，对学生进行强化常规安全教育。班会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。 　　3、启动安全演练预案。 　　二、加强学生上下楼梯管理 　　学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施： 　　1、对楼梯及扶手等设施进行了全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。 　　2、学校与老师学生签定安全责任书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日老师要求到位及时,责任明确，将隐患消灭在萌芽状态。 　　三、管好放学路队，加强交通安全 　　1、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。 　　2、设立了安全警示牌，不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。 　　四、加强用电和消防管理 　　1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。 　　2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。 　 　关于学校学期少先队工作总结5 　　一、其他工作 　　(一)加强宣传报道 　　1、继续加强电视台和对我校少先队活动的宣传报道工作，本期报道过我们的活动有三次。 　　2、论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》XX年12月期刊。 　　3、建立了以《飘扬的红领巾》为名的怀化市实验学校少先队大队部自己的网页，网页上上传了计划、总结、论文、活动方案、活动通知等共40-50篇;上传学生活动照片共150多张;上传了电视台报道过的学生活动共100多个视频文件。下学期准备将大队干部的照片以及介绍、优秀大队干部的事迹、优秀播音员介绍等等制作到网页中，进一步的丰富内容丰富网页。为了方便制作，希望学校能够给大队部配备上网电脑。 　　(二)本学期的收获 　　1、市级：在市综合实践活动评选中，《少先队积极开展综合实践活动 开启德育工作新思路》荣获一等奖。 　　2、省级：在省综合实践活动评选中，我代表怀化市小学参加了省综合实践活动，并且在活动中做了20分钟的经验介绍发言。《积极开展综合实践活动全面提高学生综合素质》活动总结在激烈的综合实践课题结题活动评选中荣获综合实践活动成果二等奖。

假日小队活动总结（通用6篇） 　　不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，这时候写一份活动总结就很重要了。一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的假日小队活动总结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　假日小队活动总结1 　　周四下午，一点钟我就被喊到湿地公园门口。被喊来的同学们一定会想问，组长星期四下午到湿地公园门口是干什么呢？呵呵，原来组长是要去参加砳砳小队活动。这次我们这组的活动有两点：一是去湿地公园里教育小孩子一些关于安全的问题；二是去湿地公园里面捡垃圾，保护环境，爱护环境。 　　在组长的带领下，我们步入了湿地公园。首先要去教育小孩子一些关于安全的问题。如： 　　1、不准在公路上玩耍、嬉闹。 　　2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外。 　　3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物。 　　4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 　　5、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 　　6、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 　　7、没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。 　　8、当手上有水时，不要去碰电源开关和电器的金属壳，因为水是导电的。 　　9、发现电线破损，不要去碰露出的金属导线。 　　10、使用煤气时，要开窗，保持室内通风透气。让一氧化碳等有害气体及时排出室外。 　　11、热水器附近不能放置易燃物。 　　12、如果煤气泄露，应立即关闭煤气总阀门，千万不要开灯或点火。 　　13、吃东西时不要大声说笑。 　　14、不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物，不能跟陌生人走，更不要带陌生人回家，以免受骗上当。 　　15、放学后应立即和同学结伴回家。 　　16、遇到火灾，请打“119”。 　　17、卫生急救，请打“120”。 　　18、紧急报警，请打“110”。 　　然后开始一边爬山一边捡山上的垃圾。起初大家都信心十足，热火朝天，可是爬了一半的路程就陆续有人喊累了，我也有点累，但我坚持住了，这次组长捡的最仔细，最多，几个家长见了都表扬组长，组长开心得一蹦三尺高。经过同学们一个小时的努力，使湿地公园的环境得到了美化，道路变得更加洁净。通过此次的活动，增强了同学们热爱劳动、保护环境的自觉意识，培养了学生热爱家乡、建设家乡、愿为家乡做贡献的情感，同时经过社会实践活动增加责任意识和义务劳动意识，争当文明学生。现在让我来说说我的感想吧。 　　这对我来说是一次非常难忘的经历。希望下次还能有这样给我锻炼自我的机会。我明白了这次活动的用意：教育小孩子一些关于安全的问题，培养学生热爱劳动保护环境的良好习惯和意识以及乐于奉献的情操。的确，作为一名学生，是应该具备这些品质的。如果没有了它们，学习再好，也不会是一个全面发展的好学生。虽然过程艰苦但是收获却不凡。我从这件小事中，体会到了许多。在这里，我想对所有的人说：地球是我家，环保靠大家，没有大家的共同协作，是不可能搞好环卫的。 　　这次活动我“收获”可真大，我不仅体验到了劳动的苦与乐，还未大自然做了贡献，真是一举两得，还包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行为能被人们放在心里的一个重要位置，让我们时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作一件小事，每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，自觉保护好环境，走在洁净的大街上，请管好你的手、你的口，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。同学们，我们每播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。啊！好期待下一次的砳砳小队活动。 　　假日小队活动总结2 　　今年暑假我参加了雏鹰家人小队的活动之后，让我们懂得了很多道理。 　　第一次活动在xx月xx日，潘伟和陈千雨两人来到了中央商场，想要参观中央商场，购买自己挑选合适的东西，并拍下照片，作为永久的纪念。 　　第2次活动在xx月xx日，蔡婉青到蔡诗辰家去听蔡诗辰讲演她自己写的红色故事，加强少先队员对党的感情！蔡诗辰的故事讲得非常动听、美妙，引人入胜。 　　第3次活动在xx月xx日，一大早，雏鹰假日小队全体队员就来到了刘同学的家，制作平安自护的小报，看平安的自护电影。一起学习自护知识，提高自护能力！ 　　第4次活动在xx月xx日，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，我们5人在这天下午去了大行宫地铁站，护导。这几次活动，我们做了许多有意义的事情，帮助了一些人，加强了少先队员对党的感情，我们以后要多多参加此类活动。 　　假日小队活动总结3 　　高一的第一个暑假终于来临了，应学校的提议和社会对高中生的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践活动的心得作一总结。 　　暑期社会实践，是我们高中生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。 　　这次我们把活动地点定在了20xx上海国际嘉年华，这是我们几个第一次去嘉年华，目的是：一来我们可以借此机会劳逸结合、放松放松心情；二来可以增长自己的眼界，让自己的视野不局限于仅仅学校和家庭；再来我们可以借此锻炼意志、挑战身体极限。我们希望在这次活动中，可以克服自己内心的恐惧，战胜自我、完善自我，为自己今后的发展奠定良好的基础。 　　来到计划已久的嘉年华，我们一行5人总算松了一口气。由于是工作日的缘故，人并不多，几乎每个项目都不需要排队。但是时值正午，我们毫无遮挡地暴露在火辣辣的太阳下，它无情地刺痛了我们的皮肤，却依然无法阻止我们心中的那份热情，我们在过山车上尽情地尖叫，叫的声嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾经的痛苦趁着这个机会大声地宣泄出来，把曾经的失意伴随这尖叫声一起消失在那片蓝蓝的天空中。或许是因为大家好久都没有那么疯过了，在那一天，我们似乎用尽了毕生的力气，玩尽了各项精彩绝伦的游戏，在夕阳的余晖中，大家才依依不舍的与嘉年华说再见，虽然身体很累，头很晕，可是心灵上却前所未有的轻松。也许这就是释放心灵最好的药吧！ 　　所谓“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过，才会有那种超乎平常的感觉。感谢社会实践给我带来的力量和勇气！我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进！ 　　假日小队活动总结4 　　假日雏鹰小队的活动就要结束了，这次的活动让我们感到了少先队员在假期里的充实和快乐！ 　　今年的活动主要分为四个部分，第一：寻访红色基地，绘红色地图。第二：红领巾故事大王。第三：地铁文明行动。第四：制作安全小报。 　　我们在进行每项活动之前都做了充分的准备和安排。在寻访红色基地的活动之前，我们在网上找出了九个白下区红色教育基地的地点，并在地图上做了简单的标注，之后请老师在活动之前，对所有的地点进行了“踩点”，并对寻访的次序进行了合理的安排，活动进行之前我们还对红色基地的历史情况和意义进行了认真的学习，所以在寻访的时候我们有了充足的时间和精力对各个红色基地有了细致和深刻的认识和学习。寻访结束以后我们重新绘制了更加完整和准确的“红色地图”。 　　在进行红领巾故事大王的活动中，我们事先搜集了很多革命英雄的光辉事迹，并对故事进行了背诵，活动当天我们为社区介绍的老人进行了讲演，看着爷爷奶奶那专注的眼神，我们感到了由衷的骄傲和自豪！ 　　地铁文明行动的活动中，我们的队员们发扬了不怕累、不怕苦的精神，在人流最大的新街口地铁站里，发放文明宣传单、纠正不文明行为等，我们的行为得到了很多群众和地铁工作人员的拍手称赞。 　　平时在学校里，老师对我们进行了很多消防、自救的生活常识，在今年的雏鹰小队活动中，我们的知识得到了充分的应用，每个队员根据活动要求做了一份“安全小报”，通过小报的制作，我们对安全知识有了进一步的了解，并且更加认识到了安全的重要性！ 　　这次暑假的雏鹰假日小队活动，让我们每一个队员在爱国热情、英烈事迹、文明素质、安全知识等各个方面有了更加全面的认识和提高。家长们也对此项活动非常满意和支持，希望活动能长期坚持，必将对学生们产生更深更好的影响！ 　　假日小队活动总结5 　　放假一个月来，百草园小学的雏鹰假日小队不断活跃在各个社区，开展了环境保护、敬老助残、社会调查、劳动体验、体育锻炼等丰富多彩的活动，成为暑期活动中一道亮丽的风景。 　　爱国篇 　　假期中，队员们围绕着“我爱祖国”这一主题，开展了形式多样的活动。如，五（2）中队的“梦幻之旅”小队、五（1）中队的“阳光小队”、四（2）中队的“和平小队”等小队的队员们开展了办手抄报、观看爱国影片、参观博物馆、读抗战历史书籍、撰写读书心得以及书法、绘画等活动，以各种方式表达了队员们学生的爱国之心。 　　学习篇 　　拥有丰富的知识和开阔的视野，是队员们的追求。四（1）中队的“文明小队”、“绿化小队”、五（3）中队的“雏鹰展翅”小队、三（1）中队的“快乐小队”、五（2）中队的“蒲公英小队”等小队的队员们或在博物馆参观学习、感受历史文化的精髓；或在书店、图书馆和队员家中博览群书，摘抄精彩词句，交流学习心得，队员们遨游在知识的海洋中，感受着读书的快乐，不断充实了自己的头脑，拓展了自己的知识面。 　　运动篇 　　锻炼身体、增强体质也是暑期中队员们活动的一大主题。如，四（3）中队“健身小队”的队员们开展了游龙城活动，五（2）中队的“阳光小队”开展了游泳、溜旱冰活动，四（4）中队“猛虎小队”的`队员们开展了打篮球、跑步等体育运动的比赛等等。队员们说得好：“有强壮的身体才有充沛的精力，才能迎接新的挑战。”看来，他们已经为下学期的学习做好充分的准备了。 　　体验篇 　　我校开展的以“我为父母做义工”为主题的实践体验活动，一直是队员们的最爱，并深受家长欢迎。五（4）中队的队员在“学当一天家”的买菜、煮饭、收拾房间等一系列活动中体会到了爸爸妈妈当家的辛苦；三（1）中队的队员们在“送信”活动中既体验到了服务工作的艰辛，又体验到了从中的乐趣；四（1）中队的队员们在学做拼盘的活动中体验到了创新精神在这其中的重要性…… 　　环保篇 　　争当环保小卫士，让我们的生活环境更美好，是队员们的心愿。一个月来，四（4）中队的“雄鹰小队”、“绿色小队”，四（2）中队的“环保小队”，三（3）中队的“燕鹰小队”，五（3）中队的“护花小队”、五（4）中队的“梦想小队”等小队的队员们都积极投身到环境保护的活动中。社区、街道、健身广场等公共场所都能看到他们打扫卫生、清理垃圾、清除非法广告的身影。同学们从身边的小事做起，从我做起，呼吁人们关注身边的环境，用自己的行动唤起了人们“爱护环境人人有责”的环保意识。 　　爱心篇 　　“敬老助残、献爱心”活动是雏鹰假日小队多年来坚持不懈开展的一项重要的活动。放假以来，三（1）的六名队员帮助老人或残疾人打扫卫生、整理房间，为他们读书读报，陪他们聊天解闷，还时常用零用钱给他们买一些日常用品或水果。同学们的到来就像温暖的春风沁入他们的心田；而同学们在献爱心的同时，也感受到了“赠人玫瑰、手留余香”的莫大的快乐。 　　异彩纷呈的假日小队活动不仅丰富了队员们的暑假生活，也使他们在活动中更加了解了自己，证明了自己，从而以更加崭新的姿态投入到新的学习和生活中。 　　假日小队活动总结6 　　20xx年8月20日，是一个值得我去记忆的日子。因为这天，我们“天使”小队的5位成员：杨潇月、严汀滢、徐一凡、孟玥、程泽嘉，一起去五老村老年公寓慰问老人。 　　当我们走进每间很小但却明亮的房间，无论是健康的还是病危危的老人，都非常和蔼的、热情的招呼我们，好象见到亲人一般。当我们把带来的小礼物送给每位老人时，老人们一个个都乐开了怀。 　　看到他们满心欢喜的笑颜，我体会到并懂得了，老人们太需要得到关爱了，我们应该多多关心老人。在节假日里，我还会组织我们的“天使”小队队员，多去给这些老人送去温暖，让他们多点欢笑，安度晚年。让中华民族孝敬老人的传统美德在我们这一代的孩子身上继续发扬。 　　这次的活动增强了同学们爱的责任感，懂得了奉献爱心，也增强了同学们之间团结合作的精神，并且锻炼了我对活动的组织能力。积累了不少经验，当然还有需要改进和提高的。比如，在组织下一次的活动之前，就需要将问题考虑周全，预计一切可能发生的突发事件，采取措施，让活动按计划、顺利、圆满的进行。 　　总体来说，我对这次活动的评价：很优秀。 ;

俄...帮你找了1篇范文，不知道有没有用~南师附中新城初中雏鹰假日小队活动总结 ——看，我们在飞翔！ 三月，学雷锋的季节。三月的我们，不仅仅是沉浸在对雷锋叔叔无尽的缅怀与热爱中，而是更深层次的诠释了我们对雷锋日的重视，与对乐于助人的赞美。我们的雏鹰假日小队又开始活动了，在这充满爱与温暖的春天，你是否感受到了呢？ 我校雏鹰假日小队的志愿者们分成了两组，在3月5 日展开了“爱洒社会”行动，一组去了“南京福利院”，还有一组则是去了南京新城市广场，两组志愿者都尽其所能为社会、为他人做好事，他们的行动得到了社会的赞许。 第一组同学到了南京福利院去看望那些被狠心的父母抛弃的孩子，为了表达大家对他们的一份心意，同学们还特地用自己的零花钱，买了一些玩具，糖果，书籍，以及学习用品带了过去，虽然没有花很多钱，但是这却包含了同学的浓浓的情谊与深深的祝福，祝愿他们快乐的成长，健康的生活。同学们从院方那儿了解到，这些孩子大多都是身体残疾，生下来被父母所抛弃的孤儿，他们从小就没有得到父母的爱，让这些无辜的小生命失去了与其他孩子一样平等的得到爱的权利，但是，亲人远去了，希望不曾远去，他们得到了社会的关爱与帮助，隔着玻璃，看着他们天真的笑脸，幸福的眼神，同学们都很痛心，既为这些可怜的孩子而感到无奈，又为身在福中不知福的自己的不懂事而深感愧疚。 由于种种原因，同学们没能与那些孩子进行面对面的交流，只是透过玻璃，静静的看着他们，稚嫩的脸上透着生命的迹象，纯真的眼神盈着孩子对未来的向往，一层透明的玻璃，那么薄，那么不堪一击，却在同学们与孩子之间画下了一片汪洋，那么广袤，横无际涯……可是,爱的力量是伟大的,坚不可摧的,它冲破一切阻碍,牢牢的,将同学们的心与孩子连在一起,我们在这温暖的画面中融化了,心中有多了一份感情,我们拥有了他们无法拥有的,父爱,母爱,健全的身体,健康的体魄,而我们是否珍惜了呢?同学们陷入了沉思…… 另一组同学去了南京新城市广场,在那里,他们帮助环卫工人清洁广场,将被随意丢弃的垃圾捡起来,扔进垃圾桶里,将想要破坏环境的行为及时制止住,教育他们,作为公民,是有义务保护环境的.在同学们的努力下,整个广场变得更加整洁,干净了,不文明的现象更少了,在这个过程中,同学们还拍下了照片,记下了这珍贵的一个个瞬间,纪念自己曾在”雷锋日”中为社会尽了自己的一份力量,为社会的进步有添加了一个砝码,并激励自己,在今后的每一天里,都能做到自觉爱护环境,并劝阻他人,也要爱护环境.下午,同学们还为马路边的自行车整了“队”，将原先的倒下的车扶起来，排放不很整齐的车放整齐，将那些停放在路中央的车推到路边的停车场，虽然这是一件很辛苦的事情，但同学们还是尽心尽责，乐在其中，虽然满头大汗，但是心里还是乐呵呵的。 充实的一天很快过去了，同学们还沉浸在助人为乐的喜悦之中回来之后，多数同学还将自己一天的感受写成日记或文章。发出自己内心深处的感慨。通过这次体验，大家深切的明白了“助人为快乐之本”的道理，并且，同学们还会将这种助人为乐的精神延续到今后的每一天的学习生活中去，帮助他人，快乐自己。虽然仅仅是一天的时间，也会成为同学们初中生活难忘的一页。 我们付出了，同样，我们也在这春暖花开的季节，愉快的，飞翔……我们这群小鹰将在不断地磨练中，练就出丰满的羽翼，在蔚蓝的天空中展翅翱翔！写这东西确实很麻烦~我们也要写的~

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我收集整理的主题教育活动总结9篇，希望对大家有所帮助。 主题教育活动总结 篇1 　　目前，沉迷网络的中小学生虽然不甚普遍，但中小学生一旦沉迷网络或网络成瘾，其危害非常巨大。许多沉迷网络游戏的学生厌学、逃学甚至违法犯罪，这些学生一旦被制止与网络的联系，他们往往采取极端行为对抗教师、父母，甚至以死相逼。结合教育部新近印发的《关于做好预防未成年人沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，我校积极落实上级文件要求，开展多种形式的主题活动，确保学生远离网络游戏的侵蚀，共建和谐的家校环境。情况如下： 　　学校明文规定学生禁止将手机带入校园，学校德育处每周定时检查各班落实情况，并由各班班主任积极引导教育，能够做到确保校园内学生不带手机。收到上级文件通知后，学校积极开展预防中小学生沉迷网络游戏的主题活动。2日中午，召开领导会议，层层落实，责任到人。此次活动对学生上网进行了很好的教育引导，增强学生上网的自律意识，做好对过度上网和沉迷网络学生的教育、帮助和转化工作。 　　在2日下午的第四节课，由各班班主任在班级开展《预防青少年网络成瘾》主题班会。在主题班会上，班主任通过事例让同学们感受到了沉迷网络游戏的危害，并针对如何科学上网、合理利用网络资源改善学习生活为学生提出建设性意见。与此同时，学校给学生家长发放了《告家长的一封信》，并要求学生监护人签字回执，通过家校共同努力，确保学生在家庭与在学校都能够科学上网，不沉迷网络游戏。 　　本次主题活动得到了全校师生的积极响应，学校接下来还将通过主题黑板报比赛、国旗下讲话、广播征文、电子显示屏等多种形式活动持续助力，确保学生做到网络不沉迷、游戏不成瘾。 主题教育活动总结 篇2 　　 一、活动主题：诚信教育 　　 二、活动目的： 　　使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。 　　 三、活动时间： 20xx年12月22日 　　 四、活动地点： 1102教室 　　 五、活动对象： 20xx级货代班全体同学 　　 六、活动主持人： 刘虎 、 唐道丽 　　 七、活动内容: 　　1、开场舞《Tik Tok》 　　2、主持人宣布诚信教育主题晚会开始 　　3、《突然的自我》 　　4、《下一个天亮》 　　5、《开始懂了》 　　6、互动游戏“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀” 　　7、苹果大派送 　　8、《傻孩子》 　　9、现代舞《CHU》 　　10、《阴天的假期》 　　11、小品《嫦娥招亲》 　　 八、活动总结： 　　通过丰富的文娱节目，让同学们在欢乐中学习、成长。同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！ 主题教育活动总结 篇3 　　为进一步加强学院学风建设，正确指导学生科学定位大学生活，进而引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想，激励学生珍惜大学时光、奋发图强、励志成才，努力做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，我系成立包括分管领导和辅导员在内的领导小组，在全系学生中广泛开展了以“励志教育”为主要内容的主题活动。 　　活动内容 　　1.扎实开展入学教育，引导学生科学定位大学生活，明确阶段性奋斗目标。 　　通过开展爱国主义教育、理想信念教育、大学理念教育、专业认识教育、学校、学院基本情况和发展教育、校规校纪、文明规范和法制教育等入学教育活动,帮助引导一年级学生建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为，确立明确的大学理念和努力方向。教育过程中，要指导大学生由模糊人变为清醒人，就要使一年级学生对大学生活有一个宏观认识和总体把握，要使他们在正确客观认识自我的基础之上，在系辅导员、班主任、专业老师的指导下，制定出学期、学年学习、工作计划，确定明确的阶段性奋斗目标，科学合理地规划大学生活。 　　2.开展分阶段专业教育，使学生逐步明确专业成长和发展方向，做到专业励志。 　　通过开设专业概论、专业指导老师辅导等方式帮助引导 一、二年级学生重点学习基础知识和大类专业知识，为巩固专业成长和专业发展夯实基础。使三年级学生明晰专业方向和发展目标，并把专业发展与职业生涯结合起来，通过组织学生积极参与生产实习，拓展学生的知识面，增强学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新精神，做到专业励志、目标明确，发展方向准确。 　　3.通过开展“读励志书、写励志报告、作励志演讲、弘扬励志典型”等活动，使励志内化成学生的行为。 　　第一，由辅导员、班主任以班为单位组织学生认真诵读关于学校在“中工在线”网站上建立励志教育专题栏目，分年级、分阶段向学生推荐国内外经典的励志书籍，指导每个学生的行为。第二，充分挖掘本系学生和往届优秀校友在励志成才方面的先进典型，利用学院自身的励志教育资源积极为学生开展励志成才专题讲座。班级、团支部等学生组织要广泛开展励志演讲、知识竞赛、读国学经典等活动，引导学生多读书，读好书，在校园内掀起学习新知识，掌握新技能的高潮，提高学习运用新知识的能力，营造浓厚的励志教育氛围。第三，在全系范围内广泛宣传励志典型的人和事，通过典型示范作用，以点带面，全面推动学生励志成才活动的深入扎实开展，要让学生真切地感受到“学”有对象、“赶”有目标、“比”有希望。 　　4.努力搭建心理指导和学生资助两个服务平台，促进学生健康成长。 　　积极开展心理健康教育，使学生首先做到心理励志，进而构建和谐人格，塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动，培养大学生良好的个性心理品质，以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难，提高学生适应社会生活的能力，健康成才。 　　开展学生资助活动，使所有立志成才的学生有良好的成材条件和环境。通过“奖、助、贷、补、减”等五位一体的学生资助体系，为家庭经济困难的学生提供尽可能多的资助，鼓励和帮助他们积极参加勤工助学等活动，使他们做到人贫志坚，全面发展，励志成才。 　　5.完善主题班会制度，使励志教育制度化、经常化。 　　以班级为单位，坚持每两周召开一次主题班会，围绕励志教育，通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式，对学生开展教育和引导，帮助学生及时调整、合理 　　修正学习计划和阶段性发展目标，通过自我教育、自我管理、自我服务，使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步内化自己的行为，在潜移默化中常励志，立长志。 　　活动意义 　　通过这次“励志教育”活动，端正了学生的学习态度，增强了学生的学习兴趣，提高了学生的学习质量，激发他们拼搏进取、奋发向上的热情，为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。 主题教育活动总结 篇4 　　中国素有“礼仪之邦”的美称，讲究文明礼仪是传统美德。为进一步提高学生的文明素养，培养良好的文明行为习惯，我们班积极响应学校的“文明伴我行”活动的号召，扎扎实实开展《与文明同行，与礼仪为伴》的主题教育活动。 　　 一、营造氛围，积极学习 　　知礼才能达理，文明礼仪的养成需要学习，为此，在班级中我积极创设“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，利用班会及日常时间组织学习《小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，鼓励学生多读文明礼仪的书籍，利用板报、手抄报、唱歌及表演等形式展现文明礼仪的方方面面，让学生感受到讲文明不仅仅是一句口号，它体现在细微之处，使礼仪知识深深切地扎根于学生的心灵，并自觉养成文明习惯。 　　 二、以身作则，润物无声 　　车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”学生他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并进行模仿，所以在学生面前我要起到榜样作用，平时与学生见面相互礼貌问好，学生有困难主动帮助，我一到教室首先环视，发现地上有纸自己把它捡起来，这样持续了一段时间，有些同学看见地上有脏东西不用老师指派，而是主动打扫，对这些同学我及时予以表扬，渐渐地这样的学生越来越多，再往后如果有谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，并马上要求他捡起来，学生从老师的行为中受到教育。每次学生值日后，我都进行仔细认真地检查，望着干干净净的教室，我会对同学们说：“你们辛苦了！”这种教育的效果胜过千言万语。我总是给学生说：老师希望你们每天改进一点点，每天进步一点点，我们班的卫生状况有了明显地改进，学生的团结意识、文明意识不断增强。 　　 三、形式多样，活动育人 　　“少成若天性，习惯成自然。”文明礼仪重在实践。为让学生真正实践文明礼仪，我在班级中有针对性、有步骤地开展各种教育系列活动，通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的活动，进一步规范了学生的文明言行，并潜移默化地内化到自己的习惯中。 　　1、开展“我眼中的不文明行为”调查活动。 　　我要求全班学生对照自身和身边的人和事，搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评，谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，通过文明礼仪大讨论，向学生普及文明礼仪常识，这一活动开展以来，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强。 　　2、开展“文明从嘴巴开始”的活动。 　　我给学生提出“说文明话，做文明事”的口号，首先在语言方面，从说好“您好、请、谢谢，对不起、没关系、再见”等礼貌用语开始，之前班里有少数男同学爱说不文明的语言，我就结合日常生活实际讨论了礼貌用语的用法，并通过举反例语言，一正一反，使学生加深了“文明从嘴巴开始”的理解。 　　3、开展“文明礼仪从我做起”的活动。 　　学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到行动上，人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边一点一滴做起”的意识。 　　4、开展“文明之星”的.评选活动。 　　在文明教育的活动中，始终做到注意赏识教育，以尊重信任、激励宽容为原则，选择适当的时机及时表扬或赞赏，我在班级中注意鼓励先进，树立榜样，让礼仪榜样去影响带动全体。我组织学生在班级中进行“班级文明之星”的评选，牛瑞霖、王小易、周厚朴、赵含章、王一、吕悦童几位同学获得“文明之星”的光荣称号。 　　“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”学生因文明而美丽，班级因文明而和谐，让文明之风吹拂学生的心田，让学生与文明同行，是我不断努力的目标。 主题教育活动总结 篇5 　　“杂粮为优，偏食为忌，粗粮为好，淡食为利……”在5月20日第26个“全国学生营养日”到来之际，xx乡九年一贯制学校举行以“改善农村学生营养，提高学生健康水平”为主题的教育活动，进一步引导学生树立健康营养饮食观念，提高营养健康水平。 　　一是宣传饮食和健康知识，营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话，黑板报、文化橱窗、图片等形式宣传营养健康知识，教育学生养成科学合理的饮食习惯，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。 　　二是各班举行一次“合理营养、伴我成长”主题班会，为学生营造关注营养，健康成长的氛围。通过班会活动，倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则，坚持每天吃好早餐，喝学生奶，吃清淡少盐食物，多喝白开水等。 　　三是为学生开好“营养处方”。按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则；鲜食为妙，过食为弊；合理平衡膳食，不挑三拣四，不暴食暴饮等。 　　四是积极参加体育活动和课外兴趣小组活动，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天坚持锻炼一小时，保持身体的正常发育，为学习打下坚实的基础。 　　通过宣传教育活动，使学生获得了更多的健康知识，大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等，养成健康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。 主题教育活动总结 篇6 　　 活动目的 　　中华民族是个感恩的民族，自古就有“饮水思源，知恩图报”，“滴水之恩，涌泉相报”，“羊羔跪乳、乌鸦反哺”，“谁言寸草心，报得三春晖”的优良传统。然而，近些年来，随着独生子女的增多以及父母等长辈对孩子的溺爱，不少学生已经习惯不断地获取，变得唯我独尊、少有爱心，责任感缺失、感恩意识淡薄。为此，我院于4月倾力组织了一场“感恩父母、感恩学校、感恩社会”的系列主题活动。 　　 活动内容 　　1、组织学生开展读感恩励志书籍、听感恩教育报告、观看感恩影片、节目等活动，净化心灵，明确目标，增强前进的动力。 　　2、开展送给父母“八个心” 　　活动： 　　第一，经常问候，让父母舒心； 　　第二，少说多做，给父母省心； 　　第三，诚实守信，让父母放心； 　　第四，勤奋上进，给父母开心； 　　第五，虚心好学，让父母称心； 　　第六，宽容豁达，给父母顺心； 　　第七，诚实坦荡，给父母真心； 　　第八，持之以恒，让父母安心。 　　3、召开了“感恩、励志”主题班会活动，使感恩教育深入人心。 　　4、积极鼓励学生利用课余时间参与公益劳动、勤工助学等，通过实践教育培养学生的感恩意识。 　　5、办一期感恩教育的黑板报。 　　 活动意义 　　通过这次教育活动，一方面让贫困生享受国家、社会、学校的资助，另一方面在自己力所能及的范围内回报社会。引导和提升大学生的感恩意识，以感恩的心态回报社会和他人对自己的关怀呵护，帮助大学生建立起对家庭、对社会的责任感和积极向上乐观的生活态度，树立起正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想信念。 主题教育活动总结 篇7 　　10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日。早上，xx附小大队旗手、护旗手分别在前后校门撑起大队旗举行“我向队旗敬个礼”活动，全体队员进入校园后，面向大队旗行队礼。下午，各中队开展了“我是光荣的少先队员”的主题中队活动。 　　活动中，一年级的小朋友在辅导员老师的讲解下，学习了入队前的知识，如少先队的队名、少先队队旗是什么样子、如何行队礼等，并教他们唱队歌、学入队誓词、练习呼号。中、高年级的队员们学习了少先队队章和少先队基本知识，回顾少先队历史，认识少先队、走进少先队、理解少先队，不同的年龄段有不同的活动，孩子们学习队章队史和党团的特殊关系，开展少先队员光荣感大讨论，表达牢记党的教导、做一名光荣的少先队员的志向。一颗颗纯真幼小的心灵火红地跃动。 　　全体队员在此次有新意、有创意、有意义的集体活动中，感受时代发展，进一步增强了他们的使命感和责任感，深刻到了自己肩负的历史重任，立志做共产主义事业的接班人!在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞梦想，为把自己锤炼为伟大祖国的建设者和接班人而不懈努力！ 主题教育活动总结 篇8 　　一是精心组织，积极营造浓厚教育氛围。学校主要领导高度重视，召开校委会专题会议对端午节活动进行总体部署，制定活动方案，要求各班级召开主题班会，让学生领悟端午节所蕴含爱国主义道德内含，突出爱国主义教育和文明礼仪教育，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。利用电子屏幕滚动播放庆祝端午节的字幕，营造节日的良好氛围。 　　二是学校利用国旗下讲话广泛宣传端午节相关知识。让全体学生知晓端午节的由来、习俗，感受中华民族传统节日折射出的浓郁文化气息，激发学生爱国主义热情；国旗下讲话后组织学生进行了“热爱祖国、文明向上、努力学习”宣誓活动。 　　三是开展端午节手抄报比赛。让学生上网搜索有关端午节的诗歌，纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，感受传统文化魅力。布置学生在端午节当天向长辈学习粽子的制作方法，自己动手制作粽子，感受民俗文化，感恩父母的养育之情，让学生认同传统节日，增强喜爱传统节日情感。 　　四是开展卫生大扫除比赛。古人把端午称作"卫生月"，广插艾草，免灾去病，端午节成了全民防疫祛病节，学校结合预防传染病工作实际，宣传健康防疫知识，总务处组织各班开展卫生清洁比赛，净化了校园环境。 主题教育活动总结 篇9 　　为了践行社会主义核心价值观，激发孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于近期开展了“我爱家乡”系列主题教育活动。 　　活动采取“游家乡”、“说家乡”、“画家乡”、“唱家乡”等形式开展。“游家乡”是要求家长利用周末时间带领孩子去大自然逛逛，引导孩子领略家乡的变化和美丽风光；在“说家乡”活动中，孩子们和家长共同收集了许多枝江的美景、美食、特产等图片，并带入幼儿园和老师、小朋友一起讲述，大大增加了孩子们对家乡风土人情的了解；在“画家乡”活动中，孩子们拿起手中的画笔，将自己看到的家乡变化和美丽风光画成了一幅幅绚丽多彩的图画，进一步增强了孩子们作为枝江人的骄傲和自豪；在“唱家乡”活动中，孩子们用稚嫩的童音将《我的枝江我的家乡》、《三峡的孩子爱三峡》、《雀尕飞》等一首首歌唱家乡的优美歌曲进行传唱，他们用歌声抒发出对家乡的喜爱之情。 　　通过此次系列主题教育活动的开展，让幼儿更深入地了解了家乡的变化，萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感，培养了孩子们身为枝江人的自豪感和幸福感。

　　经历了有意义的活动后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的活动总结范文模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　活动总结 篇1 　　第二届美食节于20xx年x月x日成功举行。这次活动锻炼的学生会同学们策划、组织及应变等各方面的能力，增强了同学们团结进取的精神，丰富了全校同学们的业余校园生活，让大学校园的学生活动逐步走向大型化、规模化！ 　　在活动的前期准备工作中，老师主席部长们精心策划，考虑到宣传、场地、外联等各方面大大小小的问题。细节方面，更是提出了许多不同的创意，使活动更加丰富多彩。活动中，各个成员尽职尽责，认真主动按时按质完成了本职工作，履行了应尽的职责并且相互帮助。作为参与这次活动的主体，同学们积极热情的参加了活动。最后，在大家满嘴的余香和持续不退的热情中，活动画上了圆满的句号。这次活动充分体现了我们院是一个有组织、有纪律、团结的大集体。我们相信，在下一届的美食节活动中，我们会一如既往的做好各方面的工作，更上一层楼！ 　　但是，我们依然可以看到，整个活动仍旧存在着一些美中不足之处。首先，我们的宣传工作做得还不够到位，有许多人都是在来食堂吃饭的途中看到我们的电子屏宣传语才知道学校在举办校园美食节这一活动的。第二，由于在活动前，工作没有井然有序地安排到每一个细节，我们准备的为数不算少的食品在短短几分钟之内所剩无己，使得活动当中有段时间几乎成为空白，所以在这段时间前来参与活动的同学只能扫兴而反，这让整个活动多少留下了遗憾。而且在下午的相应时段，我们并没有及时做出调整，使情况得到好转。第三，由于所有食物都是自行抢食，因此有的弱小一点的同学没能吃到食物，这会影响到剩余同学们参加活动的积极性。第四，由于整个活动在食堂举办没有音响设备，本身声音就无法很好的传播到每一寸活动场地，加之活动当天人声嘈杂，又有相当一部分同学是从东侧进入展区的，所以很多同学都无法及时获得现场信息，结果导致同学们只是随大流盲目涌动，不仅造成了秩序的混乱与场面的拥挤，还没能达到很好的宣传效果。第五，场内物品混杂，没有统一管理，致使浪费了大家很多时间。最后，我们的活动缺少与参与活动同学的互动，我们应该适当的增加一些美食知识的宣传与有奖竞猜环节，增强活动的娱乐性与趣味性。 　　通过这次校园美食节，我们学习到了许多东西，同时也让我们懂得了许多经验和道理，相信这些宝贵经验不论是对今后的学习还是工作都将大有裨益。 　　第二届校园美食节在学生的心中烙下了一个快乐的痕迹，让许多学生久久难忘；在下一届的校园美食节中，我们会达到预期目标，争取做的更好！ 　　活动总结 篇2 　　我校“快乐活动日”工作以贯彻落实上海市基础教育工作会议和上海市学生健康促进大会精神为宗旨，依据学校课程文化的核心理念，秉承岳阳小学“为每个孩子一生发展奠基”办学思想，实现“学会学习，学会生活，学会做人”的校本课程建设，让学生在活动中健康、快乐成长。 　　一、主要工作： 　　（一）加强领导，确保“快乐活动日”工作健康发展。 　　学校成立以校长为组长分管教学副校长为副组长的的岳阳小学“快乐活动日”领导小组，主要组员有教导处人员和大队总辅导员等。学期初，领导小组根据本校实际情况，对“快乐活动日”进行整体规划、系统设计、多方整合，制定方案。 　　在学校制订的课程计划中，单列“快乐活动日”具体的活动安排表。每周安排星期一下午半天时间（按4课时计），每学年课时总量为120课时，在两个学期中分30次实施。由学校统一安排，分年段、分年级、分主题安排。结合学校实情，有的统一实施，有的分散进行，以学生活动为主要形式，完成相关教学任务。周一下午第三节分别开设校级层面和班级层面“快乐活动”菜单供学生选择，校级层面的有18个科目菜单，班级层面的以校本拓展课程五大块：古诗吟唱、小学生交通安全、服饰文化、饮食文化、文学欣赏。 　　学校安排相关人员组织实施。报区县教育局基教科备案，并在校园网上公示。 　　（二）精心组织，探索“快乐活动日”工作有效机制。 　　1、精心备课，资源共享 　　期初教导处按教学计划，在学校校园网服务器上Public→教导处→快乐活动文件夹里布置“快乐活动”备课要求，各年段任课老师集中备课，形成教案集，然后任课老师根据教案上课，以保证快乐活动质量。 　　2、精致完善，形成特色 　　《古诗吟唱》是岳阳小学一至五年级学生学习的学校校本拓展课程。从08年开设至今。教材选编了古诗160首。《古诗吟唱》是旨在通过熟读、背诵、吟唱一定量的古诗篇目，摸索适合学生年龄特点的学古诗方法，探索古诗学习的趣味性，激发学习兴趣，把传统的死记硬背转变成为读古诗、吟古诗、唱古诗、舞古诗、画古诗？？，让学生初步认识中华文化的博大精深，吸取民族文化的智慧，增强文化积淀、全面提升学生的文化品位的一门课程。为了全力打造学校这一教育品牌，我校借松江区素质教育展示活动和岳阳小学建校110周年之际，4月27日下午28日上午，岳阳小学分别在松江剧场隆重举办“传承千年中华经典，弘扬优秀传统文化”素质教育实验校成果展示活动和一百一十年校庆庆典活动，以“古诗吟唱”为特色进行专场演出汇报，演出活动中，我校师生伴着悠扬的音乐，或唱、或诵、或吟、或舞、或演，或书，或声情并茂，或慷慨激昂演绎着古诗文的魅力，展示了我校这所百年老校丰厚的历史文化底蕴，同时展示出几年来我校在校本拓展课程方面的累累成果。 　　3、精细管理，形成常规 　　在开展“快乐活动日”中，学校提出了“精细化”管理理念，注重过程，注重细节，注重过程与结果的统一，力求规范严谨，有条不紊。 　　充分利用“快乐活动日”，我校坚持走“多元化”的学校发展道路，走大力推行素质教育道路，在狠抓教学质量提高同时，坚持德、艺并举，每学期分别安排艺术节、读书节、体育节、科技节，即保证活动的有序开展，又不干扰过程的教育教学秩序。 　　由教导处安排专人负责落实各年级“半日活动”地点、内容等，并做好日常“快乐活动日”实施情况的检查和反馈，以此纳入教师绩效考核管理工作之中。 　　（三）积极探索，挖掘“快乐活动日”校外资源。 　　充分考虑各年龄段学生的生活经验、身心发展特点和学习基础。学校积极开发和利用各种社会教育资源，通过学生问卷、访谈等了解学生的兴趣需求，并根据学校教师特长，鼓励有专长的教师开发拓展科目。基于拓展型课程的开放性，我们还将眼光投向了更多的校外教育资源，社区的和家长中有一技之长的专业人士等都被纳入我校拓展型课程的师资资源库，并在此基础上先后开发开设相关拓展型课程。 　　此项活动，家长们非常重视，积极参与，他们根据自己的职业特点或个人兴趣爱好，选择适宜小学生的教育内容。有针对卫生防疫的保健知识宣传，有教授象棋的、有教日文、剪纸、泥塑……本学年先后有77位家长人次来学校进班级开展这项活动，学生受益面在80%以上。这些新奇的内容让学生开阔了眼界，增长了见识。 　　通过家长助教活动，我们欣喜地看到：“家长助教”的方式不仅开发、利用了家长资源，拓宽了办学渠道，同时将家长吸引到我们的教育中来，通过家长和教师的交流、互相学习，使双方的教育技能都有所提高，这为更好地培养学生各方面能力、提高办学质量打下了坚实基础。本学期，我们在区文化馆的大力支持下，开设了少儿沪剧班，二年级24名同学报名参加，每周一下午由区文化馆钮老师亲自来校上课。 　　通过校外资源的积极开发利用，丰富“快乐活动日”的教学内容和组织形式，提升活动品质，注重趣味性和选择性，让学生真正感受到参与活动的快乐。 　　二、收获和成果 　　通过周一的快乐活动和校园文体活动的开展，学校形成了欢乐祥和、热烈、积极向上的快乐氛氛。如古诗吟唱比赛、球类比赛以及读书节、科技节、艺术节、体育节、六一义卖、参观松江科技馆、社会实践等多种活动的开展，丰富了学生的校园生活，拓展了学生的知识视野，提高了学生的探究能力，培养了学生的创新精神和实践能力，也提高了学生在校快乐学习、快乐生活的指数。通过周一的快乐活动，学生勤于动手，善于用脑，在愉悦身心、强健身体的同时，感受到友情和快乐。学生们更加热爱校园学习和生活。 　　在今年的区20xx学年度快乐中队的评比中我校的四（6）爱心中队获松江区快乐中队。5月27、28日的区素质教育展示和岳阳小学建校110周年校庆活动中古诗吟唱专场获得了局领导和兄弟学校的一致好评，学生们的快乐从中也得到了充分的体现。 　　在20xx学年中我校获区级以上团体奖46项，获学生个人区级以上奖153项。 　　形成的校本课程有：《古诗吟唱》、《儿童纸版画》、《学生交通安全读本》 　　今年6月，我校的短课程《儿童纸版画》被评为松江区发展性课程。 　　三、几点思考 　　1、开展“快乐活动日”活动过程中，教师要关注学生的安全，指导学生遵守相关的安全制度，按照规范的程序要求开展活动，增强学生的安全意识，防止发生意外事故。 　　2、加强与家庭、社会的合作，增进家庭和社会的理解、支持和配合，开发更多有利于学生快乐活动的社会资源，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。 　　3、教师的专业素质在某种程度上制约了学生的发展，因而，加强教师培训，特别是有针对性地培训，这是当务之急。 　　活动总结 篇3 　　在少先队工作中，学校少先队组织普遍能开展丰富多彩的少先队活动，达到活动育人的目的。但队员们还有一大部分时间生活在社区、活动在社区，他们在受到良好的学校教育的同时，也需要快乐、丰富、有意义的社区生活。少先队组织以自己组织的独特方式把少年儿童组织起来，应充分发挥少先队组织贴近少年儿童和具有广泛社会联系的优势，推动学校、社区、家庭形成教育合力。因此，少先队组织要在丰富学校少先队工作的基础上，在社区寻找训练少先队员的立足点，拓展服务少年儿童自身发展的领域，使学校、社区都为少年儿童提供良好的育人环境，更好地促进少年儿童健康成长。 　　下面，我就学校少先队如何配合社区搞好少先队工作谈几点粗浅的看法。 　　一、学校、社区紧密结合，互相促进 　　为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依托社区”以观念。我校大队辅导员经常与学校辖区内的社区领导共同商量、研究少先队工作，制订切实可行的活动计划。学校为社区领导提供一些少先队工作的组织管理经验、少先队活动的规律、常识等；向社区领导介绍本社区少先队员的基本情况。然后协助社区有的放矢，根据本社区的具体情况，确定社区的大型活动。争取社区根据队活动的需要添置活动器具，落实活动经费。 　　这样，学校、社区的"少先队工作就能相辅相成、互相促进。 　　二、加强社区少先队组织建设 　　学校少先队组织应建立社区工作点。各社区设立大队、大队下设立中队，中队下设立小队。社区少先队活动由学校大队辅导员社区校外辅导员、社区领导共同组织。活动中要充分发挥队员们的聪明才智和组织管理能力，让队干、队员们自己管理自己，辅导员适时引导。 　　我校少先队大队部在乎时的活动中就非常重视有计划地培训各社区的队干部，训练小队自动化建设，并采取集中培训与分散实践的方法，让这些队干、队员在学校的队活动中得到锻炼，然后成为社区少先队活动的骨干，为社区少先队活动打下基础。 　　三、抓好社区辅导员群体 　　紧紧依托社区，整合社区内各种教育资源，发挥“以团带队的作用，倡导三百六十行都来当校外辅导员氛围。根据本社区具体情况，聘请热心的公安民警，退休老教师、老医生、优秀大专院校团干部为社区辅导员，共同关心、指导少先队工作；还可聘请政治立场坚定、见多识广、经验丰富的革命前辈为社区辅导员让革命优良传统后继有人，永不褪色。 　　四、切实抓好雏鹰假日小队 　　节假日，我校少先队组织以“红领巾立足社区、红领巾服务社区、红领巾成长社区”为目的，开展以提高队员综合素质为目的的红领巾文明行为活动。以“雏鹰假日小队”为单位，开展以“五自”为核心的雏鹰争章活动；开展培养兴趣，发挥特长的少先队社区科技、体育、艺术、劳动技能等教育活动；开展“一方有难、八方支援”送温暖献爱心活动。使他们在积极参与社区建设中培养社区意识，培养关注社会、关心他人的良好品质。 　　我校雏鹰假日小队坚持实践锻炼，面向社区；学会自理，服务区；自强自立，关爱社区；从我做起，美化社区；勇于实践，振兴社区的宗旨开展活动。如我校开展的“环保假日小队”活动，队员们到街上清理白色垃圾，擦洗街道墙壁上乱贴的广告，发动队员收集自己家、亲戚家、朋友家的废旧电池；我校少年交警学校的小交警们常利用节假日帮助警察叔叔维持交通秩序，散发“交通安全常识”宜传材料，开展“我是小交警假日小队”活动，活动中“小交警”们身着警服，以整齐的队伍，英姿勃勃的精神面貌、严谨的工作作风，感染着人们，成了社区街道上一道亮丽的风景线。“送温暖假日小队”的队员们用自己平时积攒的零花钱买营养品到敬老院看望孤寡老人，使尊老爱幼的中华传统美德代代相传。 　　五、协助社区抓好寒、暑假中的少先队活动，让社区成为孩子们的乐园 　　寒暑两个假期中，队员们的活动主要在社区，学校少先队组织应协助社区抓好寒暑假中的社区少先队活动。 　　今年暑假中，我校少先队紧密配合东、西街社区开展社区暑假“我能行”体验教育夏令营活动。组织少先队员们参观了长虹汽修厂、汉光公司。队员们通过听、看、访，体验到xx县非公有制企业的蓬勃发展，目睹社会的巨变，感受到了祖国的辉煌。还组织了内容丰富、形式多样的文艺活动。活动中队员们自编自演、争先恐后、踊跃参与，体现了新时期少先队员能歌善舞，朝气蓬勃的精神面貌。这些活动有效地培养了队员们的自立自强精神，激发了他们的主人翁意识。 　　总之，社区少先队活动，使学校少先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长。 　　活动总结 篇4 　　一、高度重视，强化领导，精心组织，注重效果 　　乡党委、政府对宣传月活动高度重视，成立了以党委书记为组长，乡分管领导为副组长，综治办成员及乡直属单位负责人为成员的综治宣传月活动领导小组。根据县综治委通知要求，结合我乡实际，制定了切实可行的活动计划和宣传方案，成立了组织，制定了活动计划和方案，印发了《关于xx乡开展综治宣传月活动的通知》，举办了乡综治干部、村调解会专题培训班，集中学习了市、县有关加强社会治安综合治理文件。司法所、派出所两位所长给培训班上课，提高了村调委会、乡综治干部的业务能力。各职能部门积极参与，同时各村、单位都出了宣传专栏，并制作张贴标语，使广大群众了解了综治方针政策，积极参与群防群治，自觉遵纪守法，管好自家人，办好自家事，维护社会安定。 　　二、深入动员，广泛发动，坚持把综治工作宣传到千家万户。 　　为做好综治宣传月活动，我场早布置，早安排，制定综治宣传月工作计划，有突出，有重点地予以广泛宣传，充分动员各分场利用各种形式开展综治工作宣传，用群众喜闻乐见的形式开展综治工作宣传。场综治办根据综治工作实际，在全场范围内发放综治工作明白纸，把群防群治，参与综治。充分利用广播、宣传车、出综治工作宣传栏，粉刷综治宣传标语等形式，开展形式多样的宣传。通过全场上下各单位的共同努力，真正把综治宣传工作传到千家万户。 　　三、重点突出，形式多样 　　园艺场场综治宣传活动，紧紧围绕党的十七大和六中全会关于构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村的总体要求，认真贯彻盛市、县政法工作会议精神，以“平安园艺潮建设为宣传主体，大力宣传了中共中央办公厅、国务院办公厅发的《中共政法委、中央综治委关于深入开展平安建设的意见》和县委、县政府转发《县委政法委、县综治委关于建设“平安乡镇”促进社会和谐稳定的意见》，一是宣传严打整治斗争的成果；二是宣传广大人民群众见义勇为和与违法犯罪分子作斗争的先进事迹；四是宣传各单位涌现出的尊老爱幼的先进个人及事迹；五是宣传全场党政干部综治干部、治保干部、投身综治工作的先进事迹和广大干群参与群防群治工作的动人事迹。 　　根据县综治委的指示精神，我们重点学习宣传贯彻了中央、省、市、县委关于综治工作的一系列重要指示和决策。加大对有关文件的学习宣传贯彻，尤其加强了单位负责人的集中学习，使他们明确自己所肩负的政治责任，明白领导责任制、目标管理是责任制、一票否决制、责任查究制，增强他们抓好社会治安的责任感。组织乡派出所、司法所、团委在全乡中小学开展法制教育活动，提高青少年儿童自我保护能力。在宣传政策的同时，加大了对我乡在治安防范严打整治，矛盾纠纷排查、流动人口管理、刑释解教人员安置帮教、采取了会议、宣传展板、标语等方式，使全乡广大群众知晓了综治方针和搞好社会治安的重要性。 　　为增强综治宣传工作的效果，使宣传工作不流于形式，我场对综治宣传，采取多种方式开展宣传。一是利用逢集，设立综治工作宣传台，散发宣传资料500余份，解答群众咨询100余人次，二是出动宣传车，开展各种宣传，悬挂横幅，条，幅张贴标语20余条，在主要路段及街道，学校机关单位所在地开展宣宣传，三是由场综治办牵头，组织群众代表，老党员、老干部开展一次综治工作座谈会，通过多种形式的宣传，使我场的综治宣传工作开展的有声有色，效果突出。 　　四、宣传效果明显 　　我乡在大张旗鼓开展综治宣传月活动的同时，认真抓好综治各项措施的落实，提高宣传效果，在宣传月期间，重点安排了治安巡逻防范工作，进一步落实“双管、双用、双考核”办法，严格实行治安责任片承包制，落实治安防范措施，深入开展群防群治，进一步抓好矛盾纠纷排查调处、预防青少年违法犯罪、安置帮教、依法治村等工作措施的落实，由于宣传工作到位，深入人心，目前全乡已经形成齐抓共管，涌现人人参与社会治安的良好局面，必将推动我乡综治工作向纵深发展，实现安居工程。 　　五、注重实效，立足长远。 　　场把综治宣传工作，作为一项全年性工作来抓，不仅场主要领导亲自参与过问，而且要求各分尝小组要把社会治安综合治理工作的宣传作为阶段性抓实，抓好，抓出成效，把综治宣传贯穿于新农村建设，构建和谐社会宣传工作中去，把保持社会稳定同计划生育，经济建设工作紧密结合起来，使广大干部群众树立稳定也是政绩的思想，始终坚持社会治安综合治理工作长抓不懈的思想。 　　六、强化措施，形成合力 　　对此次宣传月活动我乡党委高度重视，严格要求，杜绝工作搞形式，走过场，并把各村、各部门的开展情况作为今年绩效考核的依据之一。制定了严格的工作措施，成立了由乡纪委书记等4人组成的督查组，加强督促检查，并把宣传月活动当作一件大事狠抓落实，确定专人负责，确保了宣传月活动深入扎实地开展。各村与有关部门密切配合，协同行动，相互支持，形成了合力，使这次综合治理宣传月活动达到了预期的目的。 　　虽然在这次宣传月活动中我们实现了预期的目标，但也存在一些问题，例如：各村的活动开展不平衡，部分群众对这次活动表现淡漠等，这些问题我们将在今后的工作中加以克服。 　　活动总结 篇5 　　为全面贯彻落实上级精神，努力营造青少年关心、参与社会主义和谐社会建设的浓厚氛围，使广大青少年切身体验社会、了解社会、服务社会，进一步增强我校学生建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。教育引导我校学生在活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，取得了很好的教育效果。 　　一、认真周密布置寒假活动 　　假期是学生们融入社会进行实践体验的好机会，为了让广大学生拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校在假期前夕认真拟定并下发了“过一个有意义的寒假”通知，要求年级根据通知精神，结合各自实际精心组织安排好学生的寒假生活。利用给家长一封信让每位学生、家长都明确孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休闲不忘学”的观念根植心中。 　　二、扎实开展丰富多彩的寒假活动 　　（一）是扎实开展“书香寒假”读书活动。读一本有意义的课外书是延续学生在学校所养成的读书好习惯的重要内容，我校在假期中布置了这一最基本的要求。还为学生推荐了一批符合各年级段年龄特点的课外读物，发放读书摘录本，联系家长并发放“告家长书”给予读书指导等。同时还要求高年级学生撰写读书征文，孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了书中的精彩文字和人生感悟。 　　（二）是开展“感恩父母，感恩社会”活动。假期是学生和家长待在一起时间较长的时段，不同于其它假期。因此让孩子在生活中学会自理，在自我服务的家务劳动中培养自理能力和劳动观念很有必要。通过开展参加家务劳动和给父母写一封信的活动，培养学生敬老孝亲的情感，用一颗感恩的心去体验父母的辛劳和付出。家长们普遍认为：在活动中不仅锻炼了孩子各方面的能力，而且使他亲身体验到父母的辛苦，老师的辛苦，同时也品尝到劳动成果的喜悦，活动很有意义，也很受启发。 　　（三）是开展“传承民俗文化”活动，组织未成年人开展“我为亲友写春联、剪窗花”和“短信电话送祝福”活动，鼓励孩子们在春节期间将自己美好的祝愿通过写春联、发短讯的方式送给自己的亲人朋友，表达自己的一份爱心。 　　（四）是阳光体育假期不错过。学校要求学生在假期初制定好体育锻炼的计划，根据个人的实际情况，合理选择健身项目，学校运动场向学生开放，鼓励到附近的体育场所、社区的健身场地，积极开展文体活动，做健康的游戏，每天坚持体育运动一小时，养成体育锻炼的习惯，提高自己的体质健康水平。 　　（五）是开展文明上网，节制娱乐活动。目前我校家庭电脑的普及程度虽不高，但社会上网吧特多。广大学生又都是玩电脑的好手，如不有效引导学生上网，假期中学生滥用电脑必将导致严重后果。学期结束前，我校细致而认真地对学生进行了网络道德教育，在鼓励学生上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时，也给予指导性的意见，少打游戏，不观看不健康的网页，避免接触不良影响，多收集一些有益的知识。 　　（六）缤纷假期，教师参与少不了。为了时刻提醒学生在假期中的安全、作业等，老师都利用学生报告书为平台向广大学生发送新年寄语，对学生在新的一年中提出新的期望。 　　三、活动效果 　　通过“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”，学校引导学生把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使学生们在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从各校反馈的信息来看，学生们踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了学生的创新精神和实践能力；培养了学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进了学生认知和行为的统一，提高了教育工作的实效性。寒假系列活动，也加强了学校与家长的联系与沟通，得到了家长的一致欢迎和好评。 　　总之，寒假生活虽然短暂，各校开展的活动也不尽相同，但这恰是开展学生德育活动的大好时机，我校将不断研究探索假期德育活动的新途径新方法，努力拓宽德育时空限制，使我校德育工作再上新的台阶。

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是我帮大家整理的主题教育活动总结8篇，希望能够帮助到大家。 主题教育活动总结 篇1 　　4月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下： 　　班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。 　　在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是刘泽瑞同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。” 　　这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。 主题教育活动总结 篇2 　　6月11日—17日是全国第xx个节能宣传周，今年的主题是“节能降耗保卫蓝天”。近日，xx中学开展了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教育活动。 　　一、开展了一次以“节能降耗保卫蓝天”为主题的班队会活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态 　　平衡的重要意义。 　　二、利用校园电视台集中观看以“怎样节约能源”为主要内容的视频，全体师生树立了自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识，在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。 　　三、在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，并进行了倡议签名活动。 　　四、开展“环保小手牵大手”活动，让学生把环保理念和知识传递给家长，带回家庭，带入社区，劝导他们尽量少使用一次性用品，引导全社会环保健康生活。 　　经过努力，该校节能宣传周活动取得了一定成果，学生们的.节能环保意识增强了，节能环保行动也多了，大家都在积极为节能环保作出自己的贡献。 主题教育活动总结 篇3 　　10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日。早上，xx附小大队旗手、护旗手分别在前后校门撑起大队旗举行“我向队旗敬个礼”活动，全体队员进入校园后，面向大队旗行队礼。下午，各中队开展了“我是光荣的少先队员”的主题中队活动。 　　活动中，一年级的小朋友在辅导员老师的讲解下，学习了入队前的知识，如少先队的队名、少先队队旗是什么样子、如何行队礼等，并教他们唱队歌、学入队誓词、练习呼号。中、高年级的队员们学习了少先队队章和少先队基本知识，回顾少先队历史，认识少先队、走进少先队、理解少先队，不同的年龄段有不同的活动，孩子们学习队章队史和党团的特殊关系，开展少先队员光荣感大讨论，表达牢记党的教导、做一名光荣的少先队员的志向。一颗颗纯真幼小的心灵火红地跃动。 　　全体队员在此次有新意、有创意、有意义的集体活动中，感受时代发展，进一步增强了他们的使命感和责任感，深刻到了自己肩负的历史重任，立志做共产主义事业的接班人!在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞梦想，为把自己锤炼为伟大祖国的建设者和接班人而不懈努力！ 主题教育活动总结 篇4 　　中秋节是我国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。 　　鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。 　　四一班张xx同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张xx同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。 　　本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。 　　大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新一届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。 　　这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。 主题教育活动总结 篇5 　　为切实做好第三个“全民国家安全教育日”宣传教育活动，提高全体师生的安全防范意识，推动校园安全工作，近日，xx实小xx区开展了“全民国家安全教育日”主题系列活动。总结如下： 　　学校利用班级微信群，向全体学生家长转发了教育局的活动宣传通知，公布了危害国家安全的举报电话：12339。 　　学校在校园内制作了安全宣传戗板，营造宣传氛围，加大宣传力度。 　　组织召开了主题班会，通过幻灯片，向学生宣传、学习了《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》《反恐怖主义法》《网络安全法》等。学生通过学习，知道了国家安全的含义、危害国家安全的内容及行为等。 　　学校还组织了部分年级观看了安全宣传教育视频录像《国家安全，众志成城》《谁是网络“间谍”受害者》等。 　　此次宣传教育活动，内容丰富、形式多样，旨在提高全体师生的国家安全防范意识，防微杜渐，积极维护国家安全和政治稳定，进一步筑牢学校的安全工作防线。 主题教育活动总结 篇6 　　6月6日是全国“爱眼日”，xx街道xx小学多种形式开展“爱眼日”主题教育活动，培养学生良好的用眼习惯。 　　一是发起爱眼“倡议”。在周一升旗仪式上，少先队辅导员向全体师生发出“保护视力，更好学习”主题倡议，号召全体同学积极参与到“爱眼日”活动中来。各班召开主题班会、队会，就如何爱眼护眼进行谈论，让学生认识视力的重要性，提升孩子们爱眼护眼意识。 　　二是举办爱眼主题教育讲座。邀请xx卫生院多名志愿者走进课堂，在班级中开展“呵护眼睛，从小做起”为主题的健康教育讲座，为孩子们讲解眼睛的构造、导致近视的因素、怎样预防近视和爱护眼睛等实用知识，提高学生“爱眼护眼”自控能力。 　　三是加强日常学习教育。班主任老师借助“盲人摸象”“画五官”等游戏，让孩子们在游戏中体会眼睛在日常生活中的重要性。各学科老师在日常教育教学中，注重学生视力保护，帮助学生养成良好的读写姿势，指导学生做眼保健操，养成良好的用眼习惯。 主题教育活动总结 篇7 　　在“五一”劳动节即将来临之际，为了帮助幼儿了解劳动节的意义，体验劳动的快乐，体验劳动的价值，帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日，XX幼儿园开展了“五一劳动节”主题教育活动。 　　活动中，各班教师根据幼儿的年龄特点，先借助图片、动画视频等方式，向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动结束后，各班老师邀请幼儿通过角色扮演，一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动，体验不同的工作，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题，通过组织孩子们收拾玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是快乐小帮手”为主题，谈谈自己最爱做的家务劳动，与小朋友分享劳动的乐趣。并进行了园内实践活动，在老师的带领下参观了幼儿园食堂，动手帮阿姨择菜，给幼儿园的保安叔叔送礼物，感谢他对我们的爱护与保护，走进田野，体验农民伯伯的辛勤劳作，使孩子们懂得了珍惜粮食，让孩子养成了热爱劳动、尊重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示，此次主题教育活动，不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。 主题教育活动总结 篇8 　　在“三查三进三解”主题教育活动中，龙高镇按照县委李书记讲话“五个一”要求，结合龙高镇实际情况，XX年农村工作，主要围绕“强镇富民”这一目标，以农民增收、新农村建设、社会事业三大重点工作，努力抓好民生“十件实事”，争创“国家卫生镇”、“国家环境优美镇”，促进全镇经济实现又好又快发展。 　　 一是实现“生态环保第一镇”。 加强镇村绿化、美化、亮化工作，龙高镇将抓住春秋季有利时机，对东西咀主干路、通村路、各新村居民点门前、旅游景点进行全面绿化补植，达到四季常青、三季有花，打造“花园龙高”新形象。 　　 二是实现“旅游开发第一镇”。 千方百计争取项目资金，拓宽16公里东西咀主干路，使路面宽度由现4.8米拓宽至8米，打通制约我镇旅游发展的瓶颈，做大做强我镇旅游产业。 　　 三是实现“食用菌生产第一镇”。 壮大食用菌生产规模，发挥龙马、南武食用菌专业合作社作用，以龙马村为中心辐射全镇，在年底建成日光温室食用菌大棚100座，高标准建成市级现代循环农业示范园，延伸食用菌产业链条，做大做强食用菌产业。 　　 四是实现旅游资源向经济优势转变。 在开创泾河第一漂的基础上，加大对龟蛇山漂流码头管理房、公厕、停车场等基础设施硬件建设，确保漂流项目正常运营。做精做细云岩寺、龟蛇山观景台，提高品质，聚集人气；发展龙马、富仁、土陵、太盘农家乐。完成金池老县委旧址保护性修复和内部布展，使“红色龙高”成为镇域旅游业又一主题。 　　 五是整合项目资金，铺筑南武、联星、高村、梁家、新峙等新建村庄街道，衬砌太盘、高村、徐家、土陵、新峙等村居民点排水渠，硬化住户门前人行道，改善人民群众生活生产条件。 　　 六是大力发展特色种植。 着力培育壮大富仁柳湖百亩苗木花卉基地建设，带动西咀沿路各村群众，充分利用老庄基复垦的800亩闲置土地，发展苗木花卉种植，扩展群众增收渠道。 　　 七是大力发展“一村一品”。 扶持联星肉兔加工和中药材种植，胡同、南武生猪养殖，金池、胡同中药材种植，龙马、富仁花卉苗木基地、龙马、富仁农家乐建设，扩大南武、胡同等村养殖小区规模，达到圈舍建设标准化、饲喂技术科学化、畜禽存栏规模化，全镇新增百头以上生猪养殖户10户，千头以上家禽养殖户5户。 　　 八是不断加快小城镇建设步伐，不断完善小城镇基础设施配套。 力争5月底前完成公刘小区一期3栋182户住宅建设任务，同步实施小区水、电、路、暖、广场、绿化等基础设施，硬化铺筑公刘小区至中心幼儿园，长780米，宽40米主街道，进一步拓宽小城镇空间格局，提高城镇化服务功能。 　　 九是发扬革命老区精神，弘扬传统文化。 评选表彰一批在新农村建设中涌现的道德模范人物和优秀镇村干部，举办好首届农民运动会。办好富仁、徐家互助幸福院和关系民生的各项社会保障事业，提高群众幸福指数。 　　 十是紧密结合当前“三查三进三解”主题教育活动，加强基层组织建设，打造纪律严明、作风过硬、勤政为民、廉洁高效的镇村干部队伍，切实维护全镇社会大局和谐稳定。

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我整理的主题教育活动总结9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 主题教育活动总结 篇1 　　今年4月15日是我国第三个“全民国家安全教育日”，4月12日下午，xx区xx二小开展了以“在全社会营造维护宪法法律的权威和尊严、维护国家安全和社会安全的良好氛围”为主题的活动，向孩子们宣传普及国家安全知识。 　　主题活动上，班主任老师以国家安全为切入点，利用现有的班班通设备，通过播放《维护国家安全是公民的神圣义务》PPT;观看《国家安全教育课》电视教学片;交流讨论“个人与国家安全的关系”话题;分享“维护国家安全，我能做什么”等方式，对什么是国家安全和总体国家安全观、国家安全包括哪些方面、设立全民国家安全教育日的意义、如何做好国家安全的遵守者和捍卫者等重要知识进行了宣传介绍，对学生进行了一次较为全面深入的国家安全知识教育。 　　此外，该校还利用LED显示屏、横幅、黑板报和家长会等形式，向全体师生及广大家长开展国家安全知识教育，营造良好的“全民国家安全教育”宣传氛围，全面提升全体师生和家长的国家安全意识。 主题教育活动总结 篇2 　　10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日。早上，xx附小大队旗手、护旗手分别在前后校门撑起大队旗举行“我向队旗敬个礼”活动，全体队员进入校园后，面向大队旗行队礼。下午，各中队开展了“我是光荣的少先队员”的主题中队活动。 　　活动中，一年级的小朋友在辅导员老师的讲解下，学习了入队前的知识，如少先队的队名、少先队队旗是什么样子、如何行队礼等，并教他们唱队歌、学入队誓词、练习呼号。中、高年级的队员们学习了少先队队章和少先队基本知识，回顾少先队历史，认识少先队、走进少先队、理解少先队，不同的年龄段有不同的活动，孩子们学习队章队史和党团的特殊关系，开展少先队员光荣感大讨论，表达牢记党的教导、做一名光荣的少先队员的志向。一颗颗纯真幼小的心灵火红地跃动。 　　全体队员在此次有新意、有创意、有意义的集体活动中，感受时代发展，进一步增强了他们的使命感和责任感，深刻到了自己肩负的历史重任，立志做共产主义事业的接班人!在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞梦想，为把自己锤炼为伟大祖国的建设者和接班人而不懈努力！ 主题教育活动总结 篇3 　　为认真做好“六·五”世界环境日宣传活动，营造人人保护环境的良好氛围。近日，xx学校开展了“绿色环境，有你有我”主题系列教育活动。教育活动以宣传“禁烧秸秆，保护环境”为主要内容，采取手抄报、绘画评选和班队会等形式，教育学生保护环境从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人行动起来，为建设绿金淮北，共圆中国梦贡献自己的力量。 　　班队会上，班主任向孩子们下发了“相山区教育局致全区中小学家长的一封信”，向孩子们宣讲秸秆焚烧的危害。焚烧过程中产生的大量有害有毒气体，不仅影响人体健康，而且污染空气，对交通安全也构成威胁。如果能科学的利用秸秆，可以从根本上解决因秸秆焚烧或乱堆放而带来的环境污染，提高空气质量，保护生态环境。同时采取“小手拉大手”的形式，让孩子们在家给家人、亲戚、邻居等进行广泛宣传。 　　手抄报评选以高年级学生自愿参加为原则，共有80多幅手抄报作品参加了评选。每幅作品紧紧围绕环境保护这一主题，想象丰富，文题鲜明，图文并茂，具有现实意义。孩子们把自己对“环保”、“绿色”、低碳”的认识、体会，通过手抄报活灵活现的表现了出来。这次评选既是一次才艺比拼，同时也加深了孩子们对环保理念的理解。 　　绘画作品传递绿色文明，“别让最后一滴水成为你的眼泪”，“清洁城市，造福人民”、“爱护地球，保护家园”······每一幅作品的设计都预示着环境保护的种子已经在孩子们心中种下，并使之生根，发芽，活动的开展再一次增强了孩子们树立生态环境意识、可持续发展意识及绿色文明意识。 　　这些系列活动的开展，很好地宣传了环境保护的重要性，增强了学生的环境忧患意识和环保责任感，有效引导学生树立文明、环保、健康意识，为城市环境作出贡献。 主题教育活动总结 篇4 　　3月26日是全国中小学生安全教育日。为提高全校师生的安全意识，减少各类安全事故发生，提高安全防范能力，全面普及校园安全知识，3月26日，根据学校统一安排，xx中心小学以班级为单位开展了全国中小学安全教育日主题教育活动。 　　一是班会课上，班主任老师充分运用xx市安全教育平台和多媒体，从“防拥挤踩踏、预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、防校园暴力欺凌”等多方面对学生进行教育，组织学生观看相关视频、文字、图片，用一个个鲜活的事例对学生进行安全惊醒，使安全知识深入每一位同学的心中。 　　二是组织全体学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目，加强中小学生安全教育； 　　三是利用学校红领巾广播站进行安全知识普及与宣传，并扎实做好放学前一分钟安全教育；四是各班级开展安全教育日优秀手抄报评选活动，以此加深同学们对校园安全的意识。 　　通过此次全国中小学安全教育日主题教育活动，同学们认识到了安全教育的重要性，进一步丰富了同学们的安全意识，提高了安全防范能力，更好地宣传安全教育知识。 主题教育活动总结 篇5 尊敬的各位领导、敬爱的老师、可爱的同学们： 　　大家早上好! 　　在正新教育思想和负真责任、做真教育的工作理念引领下，知礼、守礼主题教育活动月开展的有声有色，扎实有效。具体表现在以下几点。 　　一、开题报告、专家引领、国旗下讲话是基础 　　知礼守礼主题教育活动伊始，高中部任广镇主任作了知礼守礼的开题报告，从什么是知礼守礼、为什么要知礼守礼、根据学校和学生实际怎样做到知礼守礼，进行了有指导性、引领性、针对性的报告。杨义堂局长的“学彬彬周礼，做翩翩少年”的专家报告旁征博引，丰富了我们的礼仪知识，开阔了我们的礼仪视野;王惠芳老师知行合一的礼仪报告，操作性强，效果好。 　　在开题报告、专家引领下，六年级王舒朦、七年级吕圣泽、高一2班李胜亚同学的表态发言，知礼、明礼、达礼、守礼感召力强;四年级郭佳颖、五年级朱刘硕、七年级1班孔矞昕、七年级3班孔珂宁、高一3班刘慧颖、高一4班王文倩同学的现身说法，文明礼仪事迹感染力强，为开展好主题教育活动奠定了良好的基础。 　　二、达成共识，同频共振是保证 　　赵校长在学校中层领导会上阐述了知礼守礼主题教育活动在生德教育工程中的重要性、必要性，强调了活动的目的在于知行合一，重在实效，为活动的开展把关定向，还利用升旗仪式后组织各学部领导及时部署推进。小学部编写了13首文明礼仪儿歌，进行诵读，默写比赛;初中部开展了“知礼守礼”践行活动、礼仪知识竞赛;高中部在团委的协助下成功的进行了首届成人礼仪式，知礼守礼落到了实处，学生深受洗礼，心灵得到净化和提升，效果良好，受到学生家长和社会各界好评。为搞好主题教育活动，团委精心组织每次升旗仪式，精心策划每次活动，学校下发了文明礼仪检查参考标准以及创建文明和谐、绿色环保校园的若干规定，请王慧芳老师对各学部进行了礼仪培训，保证了知礼守礼活动的顺利进行。 　　三、落实五环节是关键 　　在主题教育活动月中，各学部、班级牢牢把握观写议评行五环节，效果良好。 　　小学部通过观写议评行后，学生人人写感悟体会，择优张贴在宣传栏中，把采摘杏与知礼守礼结合起来，开展了征文活动。在庆六一演出中展现出了良好的精神风貌。 　　初中部以主题班会为抓手推动五环节的落实，七年级2班班主任胡志远、八年级1班班主任贾璐老师，围绕《秉承礼仪，做文明夫子人》召开的主题班会，充分体现了五环节。学部以敬、净、静、雅为指标设计的生德卡既实用又新颖。 　　高中部在抓好五环节的基础上，以知礼守礼促管理，向管理要教学成绩;把知礼守礼与师德师风教育有机结合起来，边整改边提升，成效明显。 　　四、重践行、变化大、评价好是标志 　　通过知礼、守礼主题教育，一是目前学生文明礼仪知识学习普及率达到100%。即人人学习，掌握率达到96%;即知道会讲，学生向老师、外宾、长辈问好率达到99%;学生向老师、外宾、长辈行30度以上鞠躬礼达到95%。即会做，基本做到彬彬有礼，这是我校区别于其它学校的明显标志，有的学校能做到问好，但未必能做到行礼。 　　二是学校的环境卫生也发生了明显的变化。卫生区划分后，各学部明确分工，责任到班到人，坚持天天捡拾，更令人欣慰和难能可贵的是，大多数同学能主动捡拾纸屑等杂物，使学校的环境达到了干干净净。 　　三是师生文明礼仪的自觉程度不断提升，以学校的杏树为例，学校的杏树上挂满了黄里透红的太阳杏，我们师生保护的完美无缺，未出现随意采摘的现象，来校参观者对此赞不绝口。这赞扬的不仅仅是我们校园，更是我们夫子人。当然，今后校园里还会挂满桃、梨、枣、苹果、核桃等等，我们也一定同样能保护好这些象征着自己一样的果实。 　　四是餐厅里有序排队礼让、无声就餐、不剩饭菜的文明行为有所提升;宿舍里按时就寝、勿扰他人、不串宿舍，物品摆放整齐的程度也有了明显的提高，践行了文明无小事、处处是文明的行为规范。 　　五是通过生德卡反馈及学生家长会反馈，知礼守礼行在家庭，同学们打电话给父母问好，如“我爱您、您辛苦了”等发自肺腑的问候感动着父母，出必告、返必面的言行尊重着父母。给父母洗脚、梳头、捶背感恩着父母，为父母做力所能及的家务帮助着父母，家长对学生的满意率达到了98%。 　　总之，我们在知礼守礼主题教育活动月中，开展了一些丰富多彩的活动，涌现出了蒋宁、张亚丽、刘燕、贾璐、黎禹、王慧芳、刘大豪、王培福等礼仪楷模;涌现出了陈俊希、罗舒科、王先硕等40多名知礼守礼标兵，还有部分先进班级，一会要表彰发奖，其先进事迹因时间关系，不再介绍，将在学校宣传栏中分期展示。 　　通过知礼守礼主题教育活动月，全校师生的文明礼仪行为普遍提升，精神面貌焕然一新，心灵进一步得以净化，人生意义价值得以彰显。但离学校、家庭、社会的要求还有一些差距，如在社会礼仪、公共礼仪的学习践行方面不够;在学校礼仪、家庭礼仪的结合上，还有待于提升，我们将在下一个主题教育活动月中勇于扬弃、善于创新、与时俱进、再创辉煌。 　　老师们、同学们，守正出新、负真责任、做真教育就要育真夫子，真夫子就要知行合一，德才兼备;真夫子就要满腹经纶、温文尔雅、彬彬有礼;真夫子在学校就有团结友爱、文明礼貌，在家庭就要孝敬父母、尊老爱幼，在社会就要诚实守信礼让他人;真夫子就要仰望星空、志存高远，脚踏实地、真抓实干;真夫子就要非礼勿视、非礼勿言、非礼勿动，己所不欲，勿施于人;真夫子就要怀善念，行善事，做善人。人生一善念，善虽未为而吉神随之;人生一恶念，恶虽未为而凶神随之。 　　我们的理想信仰主题教育活动月虽已结束，知礼守礼主题教育活动月也即将结束，但并不等于我们的理想信仰、知礼守礼教育结束。正新教育是我们夫子人的魂，理想信仰教育是我们夫子人的神，知礼守礼教育是我们夫子人的形，只有把魂、神、形三者有机结合起来，用理想信仰指导知礼守礼，用知礼守礼促进理想信仰的实现，在理想信仰、知礼守礼中守正出新，只有坚持不懈、锲而不舍践行，才能产生人生大智慧，形成人生大格局，只有三者伴随终生，生命之树才会长青，生命意义价值才会不断提升，夫子精神才会千古永生。 　　谢谢大家! 主题教育活动总结 篇6 　　根据达县金刚学校《关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》精神，紧密围绕庆祝新中国成立60周年主题，联系新中国成立60年来的光辉历程，八年级一班组织开展了“我爱我的祖国”主题教育系列活动，现将活动情况总结如下： 　　一、加大宣传，广泛参与。 　　利用班会课营造浓烈的活动氛围，充分调动学生参与主题教育活动的积极性和创造性，努力扩大活动参与面，让全班学生参与到主题活动中来。 　　二、精心组织，突出特色。 　　这次以“我爱我的祖国”为主题的教育活动，是庆祝建国60周年的重要活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。活动得到了学校政教处的高度重视，也得到了全班学生的大力支持。 　　1、认真出好黑板报，精心布置班级文化角。一幅幅精美的图画，一篇篇优美的文章，都表达了学生对祖国的热爱之情。 　　2、组织学生积极参加“我眼中的达县”摄影比赛。有的学生利用手中的照相机拍摄了达县新貌，为我们展示了日新月异的达县。 　　3、“赞祖国”书画展。学生用自己丰富的想象描绘着祖国美丽的山河、人民幸福的生活，那一笔一划都是学生热爱祖国的心。 　　4、认真开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。在国庆长假来临之前，我班通过班会课教育学生做一个文明的人，自觉维护公共场所的良好秩序，文明行车，杜绝闯红灯、乱穿马路、骑车并行、跨越隔离围栏等不文明现象，切实增强交通安全意识，养成文明交通的良好习惯。在国庆假期中，组织学生在家收看10月1日上午中央电视台直播的国庆阅兵式，激发学生的爱国情，当学生到校后谈论起观看阅兵式的盛况，都啧啧赞叹，为自己是一个中国人而感到骄傲。 　　5、认真组织主题班队活动。 　　我班认真组织了以“祖国发展我成长”及“我爱我的祖国”为主题的班队活动。学生们进行了知识竞赛，热情洋溢的诗歌朗诵，祖国改革开放的成就汇报，精彩的相声表演，欢快的小合唱。主题鲜明、形式活泼的活动激发了学生爱国的热情，增强了学生的民族自豪感和自信心，让他们从小树立远大的理想，努力学习，做一个合格的接班人。 　　通过这一主题教育活动，讴歌了新中国60年来所取得的辉煌成就，进一步增强了学生爱党爱国爱家乡的"情感，让他们从小勤奋学习、立志成才，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献，爱国主义教育成为了我班的最强音。 主题教育活动总结 篇7 　　自年初以来，我区根据省、市委政法委召开的关于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动各会议的指示精神和各类文件要求，结合开发区政法系统实际情况，由开发区政法工委牵头，在全区政法系统中广泛开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，现汇报如下： 　　一、领导高度重视，认真安排部署，为全区政法系统主题教育实践活动奠定坚实基础。 　　全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，我区高度重视，立即组织政法各部门对会议精神进行了传达学习，并根据市委政法委的统一部署，结合我区工作实际，制定了《经济开发区政法系统关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，成立了由区党工委委员、区党工委委员、政法工委书记为组长，政法各部门主要负责人为副组长的主题教育实践活动领导小组，并于20xx年4月XX日，组织全区全体政法干警召开了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员部署会议，传达了省市相关会议精神，宣读了活动的实施方案，并对在全区政法系统内开展的主题教育实践活动进行了动员部署，政法各部门主要负责人分别做了表态发言。会后，政法各部门依次召开专题会议，就上级各相关会议精神进行了贯彻落实，真正实现了“高起点谋划、高标准要求、高水平运作”，使活动自上而下层层发动开展，为活动继续向前推进打下了坚实的基础。 　　二、强化工作措施，创新工作方法，全面推进主题教育实践活动深入有效开展。 　　根据上级各有关部门安排部署，结合迎接建党90周年，按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”和“体现实践要求、突出实践特色、创新实践载体”的工作要求，开发区政法工委将“主题教育实践活动”、“创先争优活动”、“平安区创建”等一系列活动有机结合在一起，不断强化工作措施，创新工作载体，力求活动深入有效开展。分批分期组织全区政法干警到“XXX”参观学习，观看《郭明义》话剧、电影及爱国主义教育片《建国大业》并随后组织了大讨论，使广大政法干警深刻体会到了在建党90周年的光辉历史中、改革开放30年的巨大变化中，走中国特色社会主义道路的科学性、优越性和历史必然性，进一步坚定了做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的决心。 　　三、优化队伍建设，服务人民群众，全区政法系统主题实践教育活动初显成效。 　　通过前阶段的一系列工作，我区广大政法干警高度注重学习与实践相互结合，执法与懂法齐驱并进，在反思中成长进步，在为民服务中享受快乐，树立了正确的人生观、价值观、权力观，政法队伍的综合素质和整体水平明显有所提升，助推了我区政法维稳整体工作稳步有序前进。活动期间，着力将为人民服务贯穿工作始终，不断加强活动宣传舆论氛围，深入群众了解并帮助他们的解决实际困难，进一步筑牢了执法为民的思想基础，提高了群众工作能力，构建起了鱼水警民关系，得到了区党工委、管委会领导及广大人民群众的一致认可。 　　四、下一步工作打算 　　1、继续营造浓厚舆论氛围。主动与新闻宣传部门沟通协调，按照主题教育实践活动宣传计划，充分运用报刊、电视、互联网等阵地，宣传开展主题教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，宣传活动的进展情况和成效，宣传活动中涌现出来的先进典型，及时总结推广好的经验做法，增强主题教育实践活动的感召力和社会影响力。 　　2、继续加强检查督导。通过明查暗访、重点抽查、跟踪督查等方式，做好检查督促工作。 　　3、始终坚持统筹兼顾。正确处理开展主题教育实践活动与做好各项政法工作的关系，把开展主题教育实践活动与开展创先争优活动、深入推进三项重点工作等紧密结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，全面推进。要把教育实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作、维护全区社会和谐稳定、促进经济科学发展上来，以政法工作的实际成效来衡量和检验主题教育实践活动的成果 　　经济开发区政法工委 　　二○XX年xx月xx日 主题教育活动总结 篇8 　　通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业。 　　现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！ 　　没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们教室集体观看了传统美德——孝篇的视频，同学们静静地观看感人故事，虽然清晰度效果不佳，但同学们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被感人故事所征服，所震撼！这次活动得到了学校的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。 　　我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人！ 主题教育活动总结 篇9 　　“五一国际劳动节”临近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼儿园开展了“爱劳动，献爱心”五一劳动节主题活动。 　　一、召开“五一国际劳动节”主题班会 　　教师口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历;了解千千万万劳动者不同的工作情况;体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实;培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出。 　　二、举行“我是小小采访员”活动 　　活动要求幼儿扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工作情况。x月xx日上午9时，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况;孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。 　　三、组织“参与劳动 奉献爱心”活动 　　x月xx日上午x时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。 　　四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动 　　为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐，x月xx日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。 　　通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提升也起到了积极的作用。

　　雏鹰争章活动是小学经常举办的活动，下面是我整理提供的雏鹰争章活动总结范文，欢迎阅读与参考。 　　雏鹰争章活动总结(一) 　　今日，我校利用课间操时间举行了青山桥镇中心小学雏鹰争章第一学月活动总结，全校师生参与了此次总结大会，大队部分别对每班推选出来的5名同学进行了表彰。 　　“雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步。 　　雏鹰争章活动总结(二) 　　在“雏鹰争章”活动中，我校的少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果，现将工作总结如下： 　　一、结合德育工作，开展“雏鹰争章”活动。 　　少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我校少先队大队把“雏鹰争章”活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。 　　二、雏鹰争章活动与中队特点相结合 　　雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。 　　雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。 　　雏鹰争章活动总结(三) 　　经过一学期的时间，我们班内开展了雏鹰争章活动，学生们的积极性非常高，每个学生都争做小雏鹰，每个小组斗争作"雏鹰先进小组"，活动开展良好，看到学生那一张张笑脸，我很高兴，下面我将这一学期内雏鹰争章活动总结一下： 　　一、建立完善的争章体系，使其系统化、制度 　　我校每学期开学时，都要制定完善的争章计划，根据年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划，确定每个年级的必修章;因班级而异、因小队而异，根据自身实际设置属于自己的奖章，也就是定章。这些计划都是在班会课上，经过全体少先队员的讨论而确定的，充分体现出了少先队员当家作主，在队活动的自主性。在争章的过程中，“雏鹰假日小队”以其自愿、自动、自主的优势，成为了学生争章的一个良好的阵地。我们把“雏鹰假日小队”发展成了连续性的活动形式，从学期中的假日到假期，让学生不间断地为自己的争章计划而努力。学生家长担任校外辅导员，共同关心、指导学校的雏鹰争章活动。 　　班级中的“雏鹰争章园地”记录下了队员们争章过程中的点滴努力;人手一份的雏鹰争章手册则记录下了队员们一学期的争章成绩，学期结束还要评选“雏鹰中队”、“争章达标小能手”…… 　　二、发挥学校的特色，发动社会的力量，共同搞好雏鹰争章活动 　　在争章过程中，学校进行了各项活动，充分调动起学生的积极性，让每一个学生都有了竞争意识，知道了只有竞争才能为自己赢得荣誉。在班内进行优秀小组评比活动，每一个小组都争做第一名，小组之间无论在学习、纪律、活动中都进行评比，将雏鹰争章进行到底。望着每一位学生那种认真严肃的劲，我非常高兴。 　　雏鹰争章活动渗透到学生学习的各个方面，这项活动对学生以后的发展和社会适应能力有了很大的促进作用。他让学生学会了分工合作，让每一个学生都很积极的投入到学习、生活中，把那些拖拉的坏毛病，全部改掉，让他们更加的朝气蓬勃。 　　雏鹰争章活动总结(四) 　　雏鹰争章活动，以学生的成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，为学生提供了发挥特长的平台，让他们的能力得到培养，个性得到发展。配合学校的学期工作计划，根据大队部德育计划，各班制定争章计划，再根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章目，使队员通过活动学知识，增本领，长才干。现将本学期的争章活动总结如下： 　　一、丰富争章内容，完善争章体系 　　本学期开学初，在教室里布置“雏鹰争章”栏目，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。争章栏以忙碌的果园为背景，辅以学生开展各类活动的照片，共有五大章“礼仪章”“健康章”“探究章”“文学章”“才艺章”，把这五大类中有突出表现的同学名字写在大拇指上，张贴在成熟的葡萄上，寓意为收获成果的喜悦。具体结合大队部四项竞赛，每一星期都给学生的“文明”、“守纪”、“勤学”、“卫生”打分，每一个月进行一次盘点，评比出“每月之星”为得章者。队员们争得的各个章目在班队会上由班主任进行集体颁章，并记录在雏鹰争章卡上。学期末评选出班级的“争章小能手”，推荐至学校大队部，作为期末总评的依据，同时使学校的争章活动更加丰富多彩。 　　二、强化争章纪律，延续争章活动 　　1、中队活动━雏鹰展翅的天空 　　为了充分体现少先队员当家作主，发挥每个队员的自主性，围绕“我要做个好孩子”(四项竞赛打分)要求开展活动，培养少先队员的集体意识和主人翁精神。一学期下来，结合主题班会开展了以下活动。如：“做班级的小主人”活动中，队员们感受到了集体生活的乐趣和力量，能更加关心热爱自己的中队、自己的学校;“法，在我心中”主题队会锻炼了他们的自护能力、增强了法制意识;“诚信是金”体现了队员遵守传统美德的信心和决心…… 　　争章活动要深入，要发展，必须要有有效的载体，本学期针对 “礼仪章”，中队开展了“文明礼仪伴我行”活动，针对“文学章”和 “才艺”章，开展了“雏鹰好少年诗歌朗诵比赛”和“书卡飘香”制作活动。另外，为了增强学生的身体素质及锻炼他们吃苦耐劳的精神，把“健康章”的争章活动和两操、冬季长跑锻炼相结合。 　　2、 书美特色━雏鹰磨练的基地， 　　书画活动是我校的一个特色，我班把“才艺章”作为我班的特色章。开展别具特色的创意活动：组织学生参加学校小报设计大赛、书卡飘香、新年贺卡制作，每期的书香板报更换由队员自己出谋划策。通过主动参与活动让学生学本领，开阔视野，增长技能，同时提高少先队员们的ink">学习积极性。这些活动把争章活动推向了一个新的高潮。在书画特色活动中，雏鹰争章活动起到了不容忽视的作用。 　　总之，在校领导的关心指导下，在老师和全体少先队员的共同努力下，我班的雏鹰争章活动取得了较好的成绩，争章率达到95%。全体少先队员还在为实现自己的目标努力着，相信他们都能颁到自己理想的奖章。队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，尝到了收获的甜头，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好这项工作，使雏鹰争章活动达到更高的境界。 　　雏鹰争章活动总结(五) 　　一年来，在扎实的“雏鹰争章”活动中，向全国少年儿童提出的“五自”为指导，围绕着“自学、自护、自理、自律、自强”充分发挥我校少先队的组织和教育功能，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台展开工作，全面推进少先队雏鹰争章与新课程有机结合的实施，拓宽少先队组织进一步加强和改进未成年人思想道德建设的新路子，促进我校少先队素质教育的进一步提升，为我校少先队员的健康成长服务。在各项活动中突出了“新”的特征，强化了“自”的主体，使队员通过活动学知识，增本领，长才干。我校的少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果，现将工作总结如下： 　　学期开学初，各中队根据学校争章计划里对每个年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划进行争章工作。 　　雏鹰争章活动与中队特点相结合。雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。 　　在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能， 　　一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。

学校团队活动总结范文 　　一个精彩的活动已经圆满收官，我们一定都增加了不少生阅历，你会有什么样的总结呢？那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的学校团队活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　学校团队活动总结1 　　为更好地践行教师团队学习的理念，进一步增强教师的合作意识与合作能力，探讨学本课堂，提升校本研训质量，促进教师专业成长，经研究，决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下： 　　 一、活动时间 　　展示时间:周一周前会议时间（暂定第6周数学、9社会、10科学、13英语、15周语文），地点：三楼电教室。 　　 二、参与对象： 　　所有初中文化学科教师 　　 三、组队方式、要求： 　　一个教研组作为一个团队，全组参与。组长负责组织工作，各成员既有主要承担任务，又要交流切磋，发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务，各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务，务必做到每位成员都有任务。 　　 四、赛课主题和课题： 　　1. 主题:学本课堂的构建。 　　2. 课题:七、八、九年级本学期教学内容任选一课。 　　 五、团队赛课方式说明： 　　1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。 　　2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。 　　3. 现场反馈课堂观察情况，安排2位代表发言。（时间控制在15分钟以内） 　　4. 磨课过程叙述。重点叙述：对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据；通过团队的智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程，通过对比分析，让听课老师分享一节课逐步成熟的研究过程及理论支持。（时间控制在15分钟以内） 　　5. 活动反思。上交一份完整的课例（按精品百课案例评比格式要求）、一份校本研修案例（磨课过程叙述）、点评稿（每人1份）及整个活动过程的.材料。现场展示后一周内上交教科室。 　　6. 各项内容分值：课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。 　　7.评价方式：课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量分，计平均值；课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分；活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。 　　 六、活动设奖： 　　团队赛课设一、二、三等奖，学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时，参与听课的老师计3学时。 　　学校团队活动总结2 　　 一、活动背景 　　近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育"四有"新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题： 　　1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。 　　2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。 　　3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。 　　这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的"一校一品、一品一优"工程。 　　 二、活动总体目标。 　　积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。 　　 三、工作思路 　　坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品 　　依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。 形成三个层面：普及层、提高层、精品层 　　促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 　　突出六大结合： 　　团队活动和校本课程开发整合相结合； 　　和谐校园的创建与团队品牌活动相结合； 　　思想道德教育与行为规范养成相结合； 　　学生健康成长与团队事业发展相结合； 　　全员普及与个别提高相结合； 　　基础性活动与校外教育相结合。 　　 四、活动主要做法 　　（一）深入调研，贴近学生。 　　为"一校一品、一品一优"工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优"活动计划，要有目标任务、工作步骤和组 　　学校团队活动总结3 　　为进一步加强学校团队干部队伍建设，不断提高全县学校团队干部的整体素质和业务能力，及时发现、总结我县团队工作的典型经验和创新做法，集中展示我县团队工作和活动的丰硕成果，进一步加强基层团组织和少先队建设，确实发挥学校团队组织在加强和改进学生思想道德教育工作中的积极作用，县委教育工委、团县委、县教育局、县少工委决定联合举办德化县首届学校团队主题活动方案创意设计展示大赛，现将有关事项通知如下： 　　 一、活动主题： 　　祖国发展我成长，我与祖国同奋进，学校团队活动方案。 　　 二、主办单位： 　　中共德化县教育工作委员会、共青团德化县委、德化县教育局、少先队德化县工作委员会。 　　 三、活动时间： 　　20XX年10月中旬至12月上旬。 　　 四、活动内容： 　　参赛者必须根据活动主题，参照主题团日（队会）活动形式和要求，结合纪念改革开放三十年、北京奥运会胜利闭幕及神七飞天等重要节庆纪念为重点，突出青少年思想道德教育主线，围绕服务青少年学生成长成才工作目标，强调实践和体验教育基本途径进行创意设计。 　　中学生主题团日活动设计主要包括：团员意识和团的先进性教育；人生观、价值观教育；“迈好青春门，走好成人路”系列主题活动等。 　　少先队主题队会活动设计主要包括： 　　1、思想道德建设（包括祖国发展我成长、民族精神代代传、红领巾心向党等具有少先队特色的各类形势政策教育等）； 　　、少先队组织文化建设（包括少先队金奖单位创建活动、入队教育、队干民主选举、红领巾小社团建设和信息化建设等）； 　　3、少年儿童素质拓展（包括 “雏鹰争章”活动、科学素质普及行动、平安行动、心理健康行动、阳光体育运动等）； 　　4、红领巾共促和谐（包括手拉手互助活动、红领巾学雷锋志愿行动、和谐社区及和谐校园建设等）。 　　 五、参赛对象： 　　全县各中学团委、团支部，中小学校少先队大队和中队。各中学团委书记和少先队总辅导员必须参赛，并鼓励和组织其他学校团队干部和教师参赛。 　　 六、比赛形式： 　　比赛采取自愿参赛原则，分共青团和少先队两个组别参赛和评奖。参赛者必须于20XX年11月30日前将参赛活动方案（一式三份，并将方案用WORD排版发送到指定邮箱）和图片资料（五张以上）送交团县委学少部，主办单位将评出一、二、三等奖和优秀奖，择优拍摄优秀团队主题活动专题片，并从获奖活动方案中择优编印《德化县优秀团队主题活动汇编》。 　　 七、奖项设置： 　　大赛分学校共青团和少先队两个组别，各组分别评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。 　　 八、参赛要求 　　1、提高认识，加强领导。全县各团队组织要充分认识举办主题团日（队）活动方案创意设计展示大赛对推动团干和辅导员队伍建设的重要意义，确实加强对活动的领导和指导，以赛促训，确实提高广团队工作者的工作能力和业务水平。 　　2、精心组织，认真实施。各学校团队组织要精心组织、多方协调、加强指导，为大赛和活动的顺利开展营造氛围、创造条件，组织团干部、大队和中队辅导员设计方案、开展活动，确保主题创意设计展示大赛各项工作和活动的顺利开展，规划方案《学校团队活动方案》。 　　3、广泛参与，务求实效。各相关学校要广泛动员，组织团干部和少先队大、中队辅导员参与活动、参加比赛，在精心设计活动方案的基础上，认真开展主题团日和队会活动，在参与大赛和活动的过程中，使团的干部和辅导员得到锻炼、提高水平，使青少年得到启发、受到教育。 ;

u2003u2003时间总是最快的，策划的活动就已经结束了，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。这个时候，最关键的活动总结怎么落下！那么，你知道该怎么写好一个活动总结吗？下面的内容是我为大家整理的中秋节班级活动总结精选，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 中秋节班级活动总结精选(篇一) u2003u2003为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，挖掘传统节日文化的精神内涵，积极培育和践行社会主义核心价值观。XX街道于9月17日—9月24日开展了安宁市20xx年“我们的节日·中秋节”系列活动。本次活动总结如下： u2003u2003(一)高度重视，积极开展。街道班子领导高度重视，周密部署、精心组织实施，并制定具体活动方案《关于开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》，励志，确保此次活动顺利进行。 u2003u2003(二)广泛开展慰问活动。在中秋节来临之际，市委政协主席耿玉立一行到街道开展慰问活动，街道党工委办、街道社会事务办组织工作人员陪同。慰问人员一行到XX敬老院、XX村胡桂英家、XX村郭安邦家以及铁厂村魏汝仙家开展了慰问活动，关心老人们和困难群众的日常生活，为他们送去节日的祝福和问候，并他们送上月饼、粮油及慰问金。广泛开展文艺活动活动。各村(社区)精心组织各类文艺活动，有精彩的表演类活动以及诗歌朗诵等，在传扬民族文化的同时营造和谐的节日氛围。广泛开展中秋座谈会活动。中秋节是合家团圆的节日，自古有吃月饼的习俗，22个村(社区)利用宣传栏等形式对中秋节传统文化进行广泛宣传，激发人们爱国热情。 u2003u2003(三)活动取得效果。中秋节主题活动培育和践行了社会主义核心价值观，充分利用现有资源，共同营造文明和谐、积极进取的社会氛围和节日气氛。 中秋节班级活动总结精选(篇二) u2003u2003为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日·中秋”这一主题，按照区文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日·中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日·中秋”为主题的中秋节主题感活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： u2003u20031、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话宣传栏、红领巾广播站晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 u2003u20032、开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣;3-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 u2003u20033、认真开展“我们的节日·中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期一的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动。 u2003u2003通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们__的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节班级活动总结精选(篇三) u2003u2003为大力培育和践行社会主义核心价值观,积极倡导文明和谐理理念，息县一高响应县青少年活动中心号召，通过组织开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，结合创建文明城市，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。现就息县一高活动总结如下： u2003u2003一、活动目的 u2003u2003通过开展经典诵读、手抄报评比、书法比赛、征文、摄影等形式多样的迎中秋民俗文化活动、让广大高中学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。 u2003u2003二、活动安排 u2003u2003一高校团委高度重视、精心组织、加强领导，成立了“我们的节日·中秋节”活动小组，通过学校宣传栏、班级黑板报、广播站等加大宣传力度,努力营造出浓厚的与论氛围和良好文化环境，广大同学积极踊跃报名参加。 u2003u2003三、开展形式多样的文化活动，使学生了解中秋传统文化。 u2003u2003(一)开展了以“诵经典、谈中秋”为主题的中华经典诵读活动。一高团委精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，组织学生开展诵读经典活动，接受传统文化的熏陶，感受传统文化魅力。大部分高中学生在经典诵读中了解了传统文化，增强了民族自豪感，提高了文化自信心，引导他们珍惜亲情、热爱生活。 u2003u2003(二)开展了以“传承优秀文化、歌颂团圆中秋”为主题的民俗文化活动，一高团委组织学生开展手抄报评比、书法比赛、征文等形式多样的迎中秋民俗文化活动。同学们踊跃参加，全校共征集手抄报680份，书法作品236份，此次活动充分发挥出了传统节日在中小学生思想道德建设中的重要作用，从而引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。 u2003u2003(三)开展“中秋团圆,我爱我家”摄影活动。息县一高将利用八月十五中秋节假期，积极引导和鼓励高中学生，以“中秋团圆,我爱我家”为主题,拍摄家庭成员一起了解中秋节的来历、品月饼、赏月等团圆场景,并选择优秀作品进行评比展览，让学生走近中秋，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。 中秋节班级活动总结精选(篇四) u2003u2003为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念中秋节为主题的活动。 u2003u2003一、节前宣传活动 u2003u20031、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 u2003u20032、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 u2003u2003二、节日活动 u2003u20031、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把中秋节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐中秋”宣传栏，详细介绍了中秋节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。 u2003u20032、哲学与人文科学系组宣部在中秋节之日，精心制作了以“九月丰收庆中秋”为主题的手绘展板，为中秋节到来营造了浓浓的节日氛围。 u2003u20033、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。 u2003u20034、中秋节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心准备了月饼，并在每一个月饼上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家中秋节之际对老师的一片情意。 u2003u2003餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的月饼，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。 u2003u2003“浓浓中秋情，莘莘学子心”，一个小小的月饼，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。 u2003u20035、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 u2003u20036、中秋节之日，我系班级还召开了“传统节日之中秋节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。 u2003u2003在活动开展过程中，大家不仅学到了关于中秋节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。 中秋节班级活动总结精选(篇五) u2003u2003中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人追求家庭团圆的愿望。20xx年9月21日，为了丰富孩子们的传统文化知识，让他们度过一个快乐、安宁、甜蜜的假期，幼儿园的师生们发起了“我做月饼迎接中秋节”的主题活动。 u2003u2003在老师的指导下，中班的孩子们首先了解了月饼的起源，然后熟悉了制作月饼的材料和工艺。接下来，在老师的带领下，孩子们开始如火如荼的做月饼！面团制作、压饼、馅心、圆捏、模压。经过孩子们的小手，像样的月饼是新鲜出炉的。看到自己做的月饼，孩子们很开心，他们拿起月饼，兴奋地向父母和老师“炫耀”。 u2003u2003大班的孩子活动更丰富多彩，不拘一格。首先，老师讲了一个美丽的“嫦娥奔月”的故事，让孩子们明白中秋节的含义和吃月饼的由来。然后，在歌曲《八月十五月圆，爷爷给我做月饼……》，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做月饼，孩子们不仅感受到了节日的喜悦，也调动了他们参与活动的积极性和主动性。 u2003u2003活动旨在传承中国传统文化，过一个快乐的中秋节，利用传统节日习俗向孩子们传达祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深深感受到中秋节的节日气氛和深厚感情。活动中，老师们不仅向孩子们讲解了中秋节的由来和习俗，还同意孩子们在中秋节在家吃团圆饭时祝福父母和祖父母，并同意每个人都必须在中秋节晚上赏月。“看看月亮上有什么？” u2003u2003这项活动让孩子充分感受到中秋节的热闹气氛，了解为什么在中秋节吃月饼，让孩子在活动中学会与人分享，锻炼动手操作能力。孩子在幼儿园提前过了不一样的中秋节！ 中秋节班级活动总结精选(篇六) u2003u2003中秋节是我国的重要传统节日。为让队员亲近祖国传统文化，了解家乡的传统节日习俗。近日，xx小学开展了“我们的节日.中秋节”为主题的教育活动。 u2003u2003广泛宣传。通过班队会、黑板报、宣传栏、红领巾广播、手抄报、电子屏显示、国旗下讲话等形式广泛宣传中秋节知识，了解家乡中秋节风俗，进行传统节日教育。 u2003u2003开展活动。围绕“团结、团圆、庆丰收”主题，举行了中秋诗文朗诵会、中秋节手抄报、绘画、主题队会等活动，就让队员在浓浓的节日中，感受传统文化的魅力和博大精深。 u2003u2003组织实践。组织开展“走进民风民俗”社会实践活动。安排学生节日期间开展“团圆月饼我来做”活动，并通过访问、调查、搜集相关材料，了解有关中秋节的来历，让学生感受浓浓的节日氛围。 中秋节班级活动总结精选(篇七) u2003u2003为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日—28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化。 u2003u2003活动中，学校结合自身实际状况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计资料，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。 u2003u2003各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。个性是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地理解这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。 u2003u2003与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 u2003u2003学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋个性节目。节目中透过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完美氛围。 u2003u2003除此之外，各个班级透过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。 u2003u2003总之，透过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。 u2003u2003八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动。 u2003u2003一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。 u2003u2003二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 u2003u2003三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。 u2003u2003四、拨打一个亲情号码。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。 u2003u2003五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育20xx小学中秋节活动总结百科。 u2003u2003通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。 u2003u2003这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节班级活动总结精选(篇八) u2003u2003为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了以“我们的节日·中秋节”为主题的实践活动。现总结如下： u2003u2003一、学校抓住中秋节的契机，把弘扬传统民俗文化和“做一个有道德的人”主题实践活动相结合，以“我们的节日·中秋节”为主题进行了手抄报活动设计，学生们充分发挥了自己丰富的想象力和动手能力，画出了他们心中的中秋节。很多同学在手抄报中画出了月饼、月亮等物象，表达了学生对中秋节的喜爱，营造出了祥和幸福的画面。同时，学校通过文明小博客，发表中秋节活动感想、活动图片以及节日小报。 u2003u2003二、同学们通过搜集与中秋节相关的知识包括故事、诗歌、书籍等，以“我们的节日·中秋节”为主题进行了诗歌朗诵活动，通过诗词吟诵，让学生接受了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的校园学习生活环境。 u2003u2003三、此外，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想等写成了作文，其中《快乐的中秋节》、《中秋节观察日记》等作文充分描绘了中秋节的情况，字里行间透漏出学生对中秋节的喜爱之情。 u2003u2003四、活动期间，我校向贫困家庭、留守儿童、残疾人送上了节日的祝福中秋佳节，让他们感受节日的温暖。其中，四一班全体同学一起为特殊孩子罗志豪同学送上了生日的祝福，同时，互相预祝节日快乐。 u2003u2003五、倡导学生积极参加中秋传统民俗文化活动。比如中秋赏月、灯谜竞猜、节日联欢、体育健身等活动，让师生亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。学校广播站特地开展了猜灯谜的活动，学生们都积极参与。 u2003u2003总之，通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日·中秋节”主题系列教育活动取得了一定的教育效果，全体同学过上了一个充实而有意义的中秋节，达到了教育学生的目的.。 中秋节班级活动总结精选(篇九) u2003u2003为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。 u2003u2003活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。 u2003u2003各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。 u2003u2003与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 u2003u2003学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。 u2003u2003除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。 u2003u2003总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。 u2003u2003中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。 u2003u2003一、领导高度重视。 u2003u2003学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。 u2003u2003二、宣传引导有力。 u2003u2003学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。 u2003u2003三、文化活动丰富多彩。 u2003u2003按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。 u2003u2003一是“我们的节日—中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。 u2003u2003二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。 u2003u2003“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

　　精彩的活动已经告一段落了，相信你会有不少的收获吧，这时候写一份活动总结就很重要了。那要怎么写好活动总结呢？以下是我为大家整理的小学“我们的节日——中秋”主题活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学“我们的节日——中秋”主题活动总结 篇1 　　中秋节是我国的重要传统节日，是感知传统文化、弘扬传统美德的良好时机。为进一步弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，唱响“我们的节日”这一主题，根据市局精神和镇文明办要求，学校组织开展“我们的节日——中秋”主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会环境，丰富学生精神生活做好学校应有的贡献。 　　一、中秋故事会： 　　一年一度的中秋节来到了，xx中心小学大队委们利用晨会时间给低年级小弟弟小妹妹带去了故事——关于中秋的民俗故事。“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”……一个个关于中秋的民间故事、神话传说，通过故事团的精彩演绎，让孩子们插上想象的翅膀，飞向了令人神往的月宫，爱上了充满神秘色彩的圆月，也爱上了人人企盼的中秋佳节。 　　二、美味齐分享： 　　为了迎接中秋佳节的到来，三年级的孩子们上了一堂别开生面的公民素养课。每个孩子都带上了自己喜爱的月饼，大家在一起聊传说、说习俗、赏古诗、吃月饼，美味一堂，收获满满。 　　三、巧手绘中秋 　　学校组织开展了中秋小报制作比赛：学生利用双休日制作完成，在各年级评比的基础上，进行校级评比。学生作品精彩纷呈，图文并茂。通过小报制作帮助学生了解祖国民族文化。 　　小学“我们的节日——中秋”主题活动总结 篇2 　　小学“我们的节日-中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小学成功开展了“我们的节日-中秋”主题教育实践系列活动。 　　以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。 　　9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。 　　这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日-中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。 　　小学“我们的节日——中秋”主题活动总结 篇3 　　为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 　　1．组织开展节日民俗文化活动。 　　学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 　　2．开展中华经典诵读活动。 　　1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的.是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 　　3．认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。 　　我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。 　　4．开展中秋慰问活动。 　　在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。 　　在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术…… 　　在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。 　　本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布） 　　通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 　　xx小学德育室 　　9月26日 　　小学“我们的节日——中秋”主题活动总结 篇4 　　金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。我校各中队在9月21日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下： 　　课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。 　　课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。 　　通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！ 　　小学“我们的节日——中秋”主题活动总结 篇5 　　为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现就活动总结如下： 　　学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。 　　一、帮助学生了解中秋传统文化。 　　1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。 　　2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。 　　3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行 “中秋节 话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。 　　二、帮助学生过好中秋节。 　　1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。 　　2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。 　　3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。 　　三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。 　　开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣；xx学校结合该校园文化建设 “诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展 “经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日·中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日·中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。 　　四、教育学生尊老敬老。 　　1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日·中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。 　　2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。 　　通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

　　为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我收集整理的少先队主题中队活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　少先队主题中队活动方案1 　　活动 目的 　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 　　活动 准备 　　1、制定活动计划； 　　2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》 　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　活动过程 　　出旗 仪式 　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 　　二、出旗、敬队礼 　　三、齐唱队歌 　　活动 内容 　　一、引入 　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布四（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！ 　　二、讲述感恩事件。 　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 　　（学生讲述父母对自己的无限深情。） 　　三、唱、颂感恩 　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。 　　（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》） 　　四、感恩方法大奉献 　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。 　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　（5）为父母分担一些家务和烦恼。 　　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。 　　（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 　　（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 　　（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 　　五、真情告白，爱意浓浓（学生发言） 　　六、班主任发言 　　辅导员讲话 　　心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！ 　　退旗 仪式 　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 　　二、退旗。 　　三、宣布活动结束。 　　活动小结 　　通过这次活动，同学都理解父母的辛苦，认识到懂得感恩，是每一个人做人的基本准则，从而更加尊敬老师，孝敬父母，感恩社会，从而激发学生更加努力地学习，用成绩和实际行动来报答父母。活动效果良好。 　　少先队主题中队活动方案2 　　一、活动主题： 　　文明之花处处开。 　　二、指导思想： 　　为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。 　　三、活动目标： 　　1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。 　　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。 　　四、活动对象： 　　全体学生。 　　五、活动时间： 　　20xx年xx月。 　　六、活动准备： 　　1、收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。 　　2、排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。 　　3、课室布置。 　　七、活动安排及要求： 　　（一）第一阶段：宣传阶段（xx月xx日——xx日）。 　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 　　1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。 　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。 　　3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 　　4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（xx月xx日，负责人：班主任） 　　（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。 　　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。 　　5、各班级于xx月xx日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。 　　6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。 　　（二）第二阶段：开展活动，落实行动阶段（xx月xx日——xx日）。 　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。 　　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。 　　3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（xx月xx日）。 　　①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？ 　　②什么是真正的美？ 　　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？ 　　④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？ 　　4、举办“讲文明、知荣辱”征文比赛，（征文上交截至xx月xx日）。 　　（三）第三阶段：总结评比阶段（xx月xx日——xx日） 　　1、学校“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。 　　2、各班于xx月xx日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。 　　3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。 　　八、宣传标语： 　　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起。以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起。以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起。以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起。 　　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起。以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起。以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起。以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起。 　　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！ 　　2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。 　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 　　4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。 　　5、关心学校，我们的职责。爱护学校，我们的义务。热爱学校，我们的心声。 　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 　　7、文明是彼此沟通的桥梁。、 　　8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。 　　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。 　　10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。 　　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸。草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 　　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 　　14、树礼仪之风，建文明校园。 　　15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！ 　　九、制作文明之花。 　　十、宣布主题班会结束。 　　我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。 　　少先队主题中队活动方案3 　　活动目的 　　1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。 　　2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。 　　活动准备 　　1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。 　　2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。 　　3、小品故事排练。 　　活动过程 　　出旗仪式 　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 　　二、出旗、敬队礼 　　三、齐唱队歌 　　活动内容 　　一、主持人出场 　　二、小品表演：《我要读书》 　　三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右 　　四、谈什么是好书 　　辅导员讲话 　　队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。 　　退旗 仪式 　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 　　二、退旗。 　　三、宣布活动结束。 　　活动小结 　　俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五（2）中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。 　　少先队主题中队活动方案4 　　一、活动主题 ：讲文明有礼貌。 　　二、教学目标 ：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。 　　三、活动准备 ：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。 　　四、活动过程： 　　（一）报数。 　　1.各小队向中队长报数。 　　2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。） 　　辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。 　　（二）出旗。 　　主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。 　　（三）唱队歌。 　　主持乙：请全体队员齐唱队歌。 　　（四）活动内容。 　　主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。 　　主持乙：请大家跟我读队会题目。 　　1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。 　　主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。 　　队员们发言。 　　2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。 　　主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。 　　主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。 　　钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？ 　　锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？ 　　钰燕：ok. 　　主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说 　　紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上） 　　主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。 　　东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上） 　　主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。 　　赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。 　　主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。 　　咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。 　　钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？ 　　赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的.是钱，赔你一双新的就是了。 　　钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。 　　主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。 　　主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。 　　队员们自由发言。 　　3、文明礼貌小天使宣读倡议书。 　　主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议 　　文明礼貌倡议书 　　讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议： 　　（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼； 　　（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。 　　（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。 　　（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。 　　（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。 　　（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。 　　（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。 　　4、就倡议书内容进行知识抢答： 　　主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛： 　　（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？ 　　（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？ 　　（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？ 　　（4）上下楼梯要靠哪边走？ 　　（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？ 　　（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？ 　　（7）在公园你想吐啖，该怎么办？ 　　（8）你乘公共汽车去大良，你坐在座位上，车到站了，上来一位满头白发的老奶奶，车上已经没有空座位了，你该怎么办？ 　　（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶给她？把茶递给阿姨时说什么？谁能把这些动作做给我们看？ 　　5.集体朗诵文明礼貌三字歌。 　　主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。 　　红领巾胸前飘学道德第一条 　　常实践勤体验成习惯如甘霖 　　尊师长好学习爱父母献孝心 　　个人事宜自理爱劳动学自立 　　比道德比才能吃与穿不攀比 　　一把筷折不易团结紧才有力 　　扶老幼知礼仪乐助人勤公益 　　和为贵识大体手拉手讲友谊 　　先他人后自己宽待人严律己 　　好环境要保护种树木护绿地 　　大自然多美丽交朋友亲近你 　　主持乙：有请辅导员讲话。 　　（五）辅导员讲话。 　　队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。 　　（六）呼号。 　　主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。 　　队员们：时刻准备着。 　　（七）退旗。 　　主持乙：退旗。 　　（八）仪式结束。 　　主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！ 　　少先队主题中队活动方案5 　　活动 目的 　　1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。 　　2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。 　　3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。 　　活动 准备 　　1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋 　　2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音 　　3、月球的情况介绍 　　4、切成小块的月饼 　　活动过程 　　出旗 仪式 　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 　　二、出旗、敬队礼 　　三、齐唱队歌 　　活动 内容 　　一、引入 　　师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？ 　　二、活动： 　　1、吃月饼 　　我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？ 　　（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。） 　　2、表演节目 　　学生表演诗朗诵。唱歌（个别唱《爷爷为我打月饼》） 　　中秋的传说。 　　3、月球揭密 　　刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？ 　　同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。 　　（教师补充图片，放介绍月球情况的录音） 　　4、许中秋心愿 　　师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？ 　　（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等） 　　辅导员讲话 　　同学们眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！ 　　退旗 　　仪式 　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！） 　　二、退旗。 　　三、宣布活动结束。 　　活动小结 　　通过这次活动，同学们能了解中秋传统典故，了解我国灿烂的历史文化，增强民族自豪感和凝聚力，缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活。 　　少先队主题中队活动方案6 　　一、活动背景 　　我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。 　　二、活动目标 　　以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。 　　三、活动内容与过程 　　1、制定“特色中队”活动计划。 　　A、召开中队长、中队委、小队长会议。 　　根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。 　　B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。 　　C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。 　　2、召开第一次“特色中队”活动 　　“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 　　3、开展我与书籍交朋友活动。 　　A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书 　　B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。 　　C、趣味活动——词语接龙 　　D、“故事王”大赛 　　4、活动小结。 　　四、“特色中队”活动具体安排。 　　九月份：“读书活动”动员会。 　　十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍） 　　十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。） 　　十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”） 　　元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。

活动总结格式（通用7篇） 　　不经意间，一个活动就结束了，想必大家都有了很深的感触吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的活动总结格式模板（通用7篇），欢迎大家分享。 　　活动总结格式 篇1 　　第二届美食节于20xx年x月x日成功举行。这次活动锻炼的学生会同学们策划、组织及应变等各方面的能力，增强了同学们团结进取的精神，丰富了全校同学们的业余校园生活，让大学校园的学生活动逐步走向大型化、规模化! 　　在活动的前期准备工作中，老师主席部长们精心策划，考虑到宣传、场地、外联等各方面大大小小的问题。细节方面，更是提出了许多不同的创意，使活动更加丰富多彩。活动中，各个成员尽职尽责，认真主动按时按质完成了本职工作，履行了应尽的职责并且相互帮助。作为参与这次活动的主体，同学们积极热情的参加了活动。最后，在大家满嘴的余香和持续不退的热情中，活动画上了圆满的句号。 这次活动充分体现了我们院是一个有组织、有纪律、团结的大集体。我们相信，在下一届的美食节活动中，我们会一如既往的做好各方面的工作，更上一层楼! 　　但是，我们依然可以看到，整个活动仍旧存在着一些美中不足之处。首先，我们的宣传工作做得还不够到位，有许多人都是在来食堂吃饭的途中看到我们的电子屏宣传语才知道学校在举办校园美食节这一活动的。第二，由于在活动前，工作没有井然有序地安排到每一个细节，我们准备的为数不算少的食品在短短几分钟之内所剩无己，使得活动当中有段时间几乎成为空白，所以在这段时间前来参与活动的同学只能扫兴而反，这让整个活动多少留下了遗憾。而且在下午的相应时段，我们并没有及时做出调整，使情况得到好转。第三，由于所有食物都是自行抢食，因此有的弱小一点的同学没能吃到食物，这会影响到剩余同学们参加活动的积极性。第四，由于整个活动在食堂举办没有音响设备，本身声音就无法很好的传播到每一寸活动场地，加之活动当天人声嘈杂，又有相当一部分同学是从东侧进入展区的，所以很多同学都无法及时获得现场信息，结果导致同学们只是随大流盲目涌动，不仅造成了秩序的混乱与场面的拥挤，还没能达到很好的宣传效果。第五，场内物品混杂，没有统一管理，致使浪费了大家很多时间。最后，我们的活动缺少与参与活动同学的互动，我们应该适当的增加一些美食知识的宣传与有奖竞猜环节，增强活动的娱乐性与趣味性。 　　通过这次校园美食节，我们学习到了许多东西，同时也让我们懂得了许多经验和道理，相信这些宝贵经验不论是对今后的学习还是工作都将大有裨益。 　　第二届校园美食节在学生的心中烙下了一个快乐的痕迹，让许多学生久久难忘;在下一届的校园美食节中，我们会达到预期目标，争取做的更好! 　　活动总结格式 篇2 　　我学生社团联合会于20xx年5月21日，5月23日举办了青海师范大学20xx年五四科技文化节之“魅力金话筒”主持人大赛预赛，并通过经过了初赛的激烈角逐，从众多选手中选出14名进入到5月28举行的决赛中，可以说这次我们主持人大赛举办的非常成功，也为我社团联今后的活动做出了良好的铺垫。这次主持人大赛对我们来说是一次重大的考验，有可取之处，当然也有不足之处。现总结如下： 　　一、活动背景和目的： 　　1、为纪念“五四”运动九十一周年，丰富五四科技文化节的活动内容 　　2、提高学生技能，拓宽学生业余生活爱好，提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，挖掘有相关天赋的人才 　　3、通过本次比赛提高学生的阅历，增强其自信心，让学生能够从繁忙的学习中得到放松减压的机会，培养爱好，结交朋友，减少学习压力 　　4、丰富大学生的课余生活，给学生提供一个展现自我、张扬个性、提升自我的机会和舞台 　　5、我们希望通过本次活动，让学生积极参与到学校的科技文化节系列活动中，为“五四”运动九十一周年献礼，并为20xx年五四科技文化节贡献一份力量 　　二、主办与承办： 　　主办：共青团青海师范大学委员会承办：青海师范大学学生社团联合会 　　三、参赛对象： 　　本次主持人大赛参赛对象主要是以包括民族师范学院、人文学院在内的我校17个院系的07、08和09级学生，实际报名人数为43人，最终参赛人数为35人 　　四、比赛具体流程： 　　1、预赛前两天由选手抽签决定预赛比赛时间 　　2、选手签到（包括抽签决定上场次序，选手交碟） 　　3、主持人宣布比赛开始（介绍到场评委、嘉宾，比赛流程、评分规则及注意事项） 　　4、选手上场（按照抽签顺序） 　　选手按照抽签顺序上场，具体要求：一分钟自我介绍，自我介绍结束后进行三分钟的文艺表演（决赛时文艺表演放在主持后进行），文艺表演后进行模拟主持（决赛时为两轮的现场情景主持），要求内容积极、健康、向上，充分体现当代大学生的良好精神风貌，限时三分钟。（每位选手上场完毕，评委按评分细则评分；评委评分完毕，统分员收上评分表即刻统计；主持人公布成绩） 　　5、评委对参赛选手进行点评 　　6、主持人宣布选手分数和晋级选手（决赛时宣布获奖选手名单） 　　7、比赛结束及赛后场地整理 　　五、活动预期与效果： 　　比赛过程中，选手彬彬有礼，评委、观众认真观看选手的主持，其中有些选手的精彩主持还经常引起观众和评委的热烈掌声。评委点评阶段，选手们都认真听取，为今后的比赛和学习吸取经验 。在决赛中，我们还邀请到青海民族大学，建筑学院等学校参与到本次活动中，得到其好评。至此，主持人大赛圆满成功。 　　本次比赛在师大的学生中得到了较高的评价，充分提高了同学们参加的积极度和我们举办比赛的信心，为我社团联合会把主持人大赛逐步打造成五四科技文化节的品牌项目奠定了基础。 　　六、活动缺陷与不足： 　　1、活动宣传准备不足，时间仓促，导致报名选手准备不够充分。 　　2、预赛抽签时有些选手因为时间冲突而未抽签或弃权3、比赛时现场秩序较为混乱，观众席声音较大，现场工作人员工作未全部到位，初赛茶水准备不足，比赛进行时横幅粘贴不牢固，对于比赛流程选手不甚清楚。 　　4、决赛时未及时通知选手伴奏问题，导致有些参赛选手临时刻盘。 　　5、决赛之后很多观众反映比赛项目太单一，且项目重复，决赛现场投影仪幕布没有立正，选手进行情景主持时没有正确把握规定时间。 　　七、活动改进： 　　1、加强宣传工作，提前向各个院系下发通知，提高同学们参加比赛的积极程度。 　　2、及时调整选手上课时间和比赛之间的冲突，确保每位选手都可以及时参加比赛。 　　3、细化工作分配，确保每个工作人员对自己工作认真负责，以减少工作疏忽，比赛所需的东西应提前准备充分，避免比赛进行时出现偏差。 　　4、会场布置时细心认真，工作人员应该避免出现一些小的失误。 　　5、比赛计划变化及时通知参赛选手，避免选手的参赛过于仓促而影响选手的发挥。 　　6、节目设计时要讲究质量和新颖，既要能体现选手水平又要考虑到观众的要求。 　　7、比赛结束后积极宣传以提高本次比赛在校内的知名度，为今后的主持人大赛的再次举行奠定良好的基础。 　　八、活动所得： 　　通过本次活动，参加的工作人员能力都得到了一个很大的磨练和提高，尤其是09级的干事通过本次活动更加明白了一个大型比赛举办的流程和注意事项。成为社团联今后活动的主力军。为校社团联合会今后的发展提供更具有活力和能力的新力量。 　　活动总结格式 篇3 　　3月5日，是无产阶级革命家向雷锋同志学习题词51周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，同学们以大队部、团支部为单位，紧紧围绕团区委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效： 　　一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 　　三月开始，各中队、团支部积极响应校团、队发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团、队通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部、中队活动、开主题班会、组织学生观看雷锋电影等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 　　二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 　　学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。 　　三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 　　雷锋活动月活动开展以来，各团支部、中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的`高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 　　四、活动开展情况 　　这次活动主要工作开展如下： 　　校团委、大队部把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有400多人参加此次活动，同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的板报。校团委、大队部组织学生会团委会干部到孤寡老人李中祥、谢朝华家，为老人打扫卫生，给老人奉献一点爱心以及进行慰问活动。 校学团委会、生会成员、各班团支部、中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。3、4年级负责捡学校外水泥路两边垃圾，高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。 　　总之，雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。让校园处处盛放雷锋之花! 　　活动总结格式 篇4 　　为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，进一步引导广大干部职工立足岗位，创先争优，促进精神文明建设，党支部结合实际，深入开展“立足岗位学雷锋，创先争优见行动”活动，取得良好的效果，具体总结如下： 　　一、营造气氛，让雷锋精神深入人心 　　xx党支部发出“学习雷锋倡议书”，号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业、勤于专研、无私奉献的精神，为xx和谐发展贡献自己的力量。倡议书得到了全x党团员的积极响应，各党小组通过组织员工阅读雷锋日记、学习有关文章、观看影视作品等方式，深入了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，在全x范围内营造浓烈的学雷锋的氛围，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，扩大了学雷锋活动的影响力度和广度，使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入职工群众心里。 　　二、弘扬精神，开展丰富多彩的雷锋活动 　　3月2日，xx党支部开展了“关爱空巢老人献爱心”活动，组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品，到xx空巢老人李慧家中进行慰问，并将老人房屋内外清洁一新，为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量。 　　20xx年3月10日，xx党支部开展了“雷锋在身边”活动。组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮助xx科当班人员疏导车辆、维护设备，在作业高峰期、午餐时间交替换班。让当班人员累了能休息一会，饿了能吃上热饭。让参与活动的党团员及志愿者从身边的人、身边的事做起，互帮互助，形成我为人人，人人为我的良好氛围。 　　20xx年3月，xx党支部组织党团员开展“岗位学技能、服务创优质”活动，各党小组结合自身工作实际，定期学习岗位职责及新版操作规程，不断提升业务技能水平。规范了窗口服务，要求窗口岗位员工仪容整洁、言语文明，工作耐心细致，服务热情周到，充分体现油库员工良好的精神面貌。 　　20xx年3月26日，xx党支部组织党员、青年志愿者、油库职工20余人在全范围内开展了一次卫生大清扫活动，使xx的环境面貌焕然一新，掀起xx学雷锋活动的高潮。 　　三、树立榜样，深化活动内涵 　　自“立足岗位学雷锋，创先争优见行动”活动开展以来，xx里涌现出了的许许多多的好人好事。xx党支部收集整理了具有代表性的广为宣传。重点宣传他们爱岗敬业、无私奉献等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。以榜样的力量，号召职工群众从现在做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在每个角落，要让雷锋精神永放光芒。 　　xxxx党支部开展学习雷锋活动的目的，是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;是要大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神;在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高职工群众的的整体素质。今后xxxx将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明的xxxx起到积极的推动作用。 　　活动总结格式 篇5 　　今年暑假，家长委员会组织孩子们来到了章丘石匣村。这次的活动旨在充分发挥小小萤火虫之光，为贫困失独老人和特困生送上温暖帮助。久久的车程让大家担忧他们的世界，崎岖的山路让我们更加坚定爱心的信念。整合物资，装上笑容，抬起，奔走，每个人都是那么急迫，那么舍己。一家家，一户户，一个个，老人们抓着我们的手，苍老破皱的脸上是感激与快乐！我们与老人在一起听他们讲那过去，回忆曾经；很多老人在这大山里白发人送黑发人，在破旧的老房子中自生自灭，让他们安静快乐的离开这个世界，是他们的愿望也是我们的责任！眼看手中的物资越来越少，相视，彼此早已汗流浃背，灼人的太阳，长时间的负重行走，可是，收获远远大于付出！最后的特困生更是打动了每一位家长和孩子，他们的乐观，坚强，懂事，纯真深深印在大家的脑海里！ 　　这次的活动对我们来说既是奉献同样也是受教，让我们知道在这个世界上有那么多比我们不幸的人，那么多贫穷的人，我们一定要尽自己绵薄之力去帮助他们，温暖他们，同样也告诫自己珍惜自己的幸福生活！ 　　虽然这次爱心活动已经结束了，但开展这次活动对我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。点滴慈善汇聚大爱。因为爱，所以幸福！ 　　活动总结格式 篇6 　　为了进一步加强安全教育工作，我班按照上级文件要求，于20xx年11月初开展了“安全教育”活动。我班紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结： 　　一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理 　　为了更好地开展好“安全教育”活动，我班成立了以班委为核心的安全月教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全班开展安全教育系列活动。 　　二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。 　　1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我班在教育活动开始的第一天，举行了全班动员大会，对全体成员进行安全教育，对安全教育活动进行动员和部署。在教育活动期间，发放安全倡议书，提高安全意识，联合集体的力量，配合学校切实做好安全教育工作。 　　2、宿舍安全检查。安全领导小组在活动期间发动学生开展“学校安全隐患我发现，宿舍安全隐患我排查”活动，对我班宿舍设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对宿舍门、窗、围栏及其各处可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。 　　3、召开安全教育主题班会，我班充分利用班会课时间要求大家从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。 　　4、要求各宿舍舍长组织做好一期以“珍爱生命，牢记安全”的安全宣传。 　　5、认真学习了安全疏散演练方案。 　　三、取得效果 　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 　　2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。 　　3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 　　4、创建了安全的生活学习环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。 　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育”期间对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学院的高度重视和引导下，在全体成员的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。 　　活动总结格式 篇7 　　3月是雷锋月，我镇机关工会在全镇范围内广泛掀起了学习雷锋的热潮，大力弘扬雷锋事迹，践行雷锋精神，进一步促进了我镇职工的机身文明建设，为构建和谐社会增添了新的动力。 　　一、 领导重视，组织实施 　　镇工会把学习雷锋活动摆上重要的日程，多方纤细，加强对活动的组织领导，周密安排部署，精心组织实施，落实专人负责各项准备事务。 　　二、 依托载体，广泛宣传 　　镇机关工会在新华图书馆订购了50册《向雷锋同志学习读本》，把《读本》作为开展雷锋活动的重要内容，向镇各部门、7个村、社区各单位认真组织学习《读本》，写心得体会，让广大职工群众更加真实地交接雷锋，更加真切地领会雷锋精神，让雷锋精神深入人心。 　　三、建立学雷锋志愿者服务队 　　镇工会联合学校，倡议学习雷锋好榜样，发动了60多名志愿者参与到活动中来。志愿者们在柳荫敬老院里帮助孤寡老人打扫清洁，亲情倾诉，温暖服务，营造了浓厚的学习氛围。学习雷锋精神成为帮助未成年人树立正确的人生观、价值观的重要指引。 　　通过这次学习雷锋活动，进一步促进了广大群众对雷锋精神的情感认同、价值认同，带动社会人学习雷锋无私奉献、助人为乐的高尚品质，使之成为雷锋传人，文明重庆人。 ;

　　导语：一次活动过后及时地对活动进行总结，总结不足之处，可以积累经验以及得到自身成长。下面和我一起来看看雏鹰争章活动总结。希望对大家有所帮助。 　　 雏鹰争章活动总结（一）： 　　一年来，在扎实的雏鹰争章活动中，我校的少先队员们活跃身心，锻炼潜力，取得了良好的效果，现将工作总结如下： 　　一、结合德育工作，开展雏鹰争章活动。 　　少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我校少先队大队把雏鹰争章活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。 　　结合我校学生实际，林副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一齐，作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、礼貌礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初，各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划，制定争章计划，确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际状况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置雏鹰争章角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。 　　在确定好各年级所争奖章之后，透过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种潜力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后群众评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　二、雏鹰争章活动与中队特点相结合 　　雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己潜力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。 　　雏鹰争章活动让队员透过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。 　　 雏鹰争章活动总结（二）： 　　以总书记向全国少年儿童提出的“五自”为指导，围绕着“自学、自护、自理、自律、自强”充分发挥我校少先队的组织和教育功能，以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台展开工作，中国少年雏鹰行动在我班蓬勃地发展起来。在各项活动中突出了“新”的特征，强化了“自”的主体，使队员透过活动学知识，增本领，长才干。 　　一、丰富争章资料，完善争章体系 　　我班学期开学初，根据大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的学期工作计划，制定争章计划，确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际状况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。队员争得的各个章目在中队会上由队长或辅导员进行群众颁章，并记录在雏鹰争章台上。以次激励少先队员们更用心地参与到争章活动中，使争章活动更加丰富多彩。 　　1、中队和小队，雏鹰展翅的天空 　　为了充分体现少先队员当家作主，在队组织中的自主性，围绕“五自”要求开展活动，培养少先队员的群众意识和主人翁精神。每个小队都要开展相应主题的活动。如：“我当小医生”主题队会锻炼了他们的自护潜力；“比比谁最棒”体现了他们自律的决心；“我能行”活动则激发了队员们的自信心…… 　　2、雏鹰展示的舞台 　　班级为少先队员带给了一个展示才华、展示争章成果的舞台，在中队活动当天，少先队员们能够参加各种丰富多彩的活动，如：、时装表演、群众舞表演、合唱比赛、书画作品展、器乐演奏、因此队员们的表演章和艺术章是重中之重。每年的广播操比赛、校运动会比赛让每个队员都能用心参与进来；黑板报、手抄报，小发明作品展、也为达标的队员带给了一个充分展示自我的机会。 　　二、强化争章纪律，延续争章活动 　　为了强化争章纪律，个性成立了评章小组，配合班主任进行雏鹰争章活动。雏鹰争章活动还离不开社会各界和家长的支持，当雏鹰小队外出活动时，家长就是一名优秀的校外辅导员，不遗余力地为队员服务。 　　1、“雏鹰假日小队”以其自愿、自动、自主的优势，成为了队员练章的一个良好的阵地。我们把“雏鹰假日小队”发展成了连续性的活动形式，从学期中的假日到假期，让学生不间断地为自己的争章计划而努力。并且每学期都将队员们的活动日记汇总起来，进行“优秀小队活动”评比，奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们，激励队员们开阔思路、努力创新，推动了雏鹰行动的深化。 　　2在今年的体验活动中，全班自己制作了募捐箱，开展“爱心一角钱”活动，使少先队员们倍受鼓舞。 　　总之，在校领导的关心指导下，在全体辅导员、少先队员的共同努力，以及社会各界和家长的支持下，雏鹰争章活动取得了较好的成绩，这些只是我班雏鹰争章活动中的几个方面，在未来的日子里，我们将继续推广争章达标活动，使其更加规范化、制度化，为培养跨世纪的人才打下坚实的基础。我们将戒骄戒躁，争取在今后将我班的少先队雏鹰争章活动提高到一个新的水平。 　　 雏鹰争章活动总结（三）： 　　雏鹰争章活动是中国少年雏鹰行动的重要组成部分，是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。多年来，我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，凭借学校植物探究特色平台，拓展校园文化活动空间，实施阳光体育大课间工程，扎扎实实地开展雏鹰争章活动，并透过五小评比激励机制深化素质教育，促进队员全面发展。在雏鹰争章活动中，少先队员们活跃身心，锻炼潜力，开发潜能，取得了良好的效果。 　　一、落实三个结合。 　　1.雏鹰争章活动与德育工作相结合。 　　德育是学校工作的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。因此，我校少先队坚持把雏鹰争章活动与学校德育工作相结合，取得了较好的效果。大队部一方面认真贯彻落实《常熟市小学生基础礼貌行为细则》，结合学校实际精心从十个礼貌细则中提炼出八好德育特色，紧扣常规之弦，奏响八好之歌：做好操，天天锻炼身体好;扫好地，环境卫生很重要;写好字，作业端正按时交;上好课，专心听讲勤思考;穿好衣，整洁大方讲仪表;走好路，踏实守纪不急躁;说好话，礼貌诚信要记牢;吃好饭，爱惜粮食菜不挑。另一方面根据《中国少年雏鹰行动雏鹰奖章实施细则》，用心推进雏鹰基础章争章活动，各年级基础章分别为：一年级(准备入队章、好朋友章)，二年级(自理章、礼貌章)，三年级(手拉手章、自护章)四年级(岗位职责章、科技章)，五年级(民族精神章、环保章、国防章)六年级(社会考察章、创新章)。学校八好之歌与各年级的雏鹰基础章相得益彰，使八好小标兵与雏鹰小先锋比翼双飞。 　　2.雏鹰争章活动与特色建设相结合。 　　凭借学校植物探究特色平台，大队部为各中队确立了不同的队树队花作为探究重点，并在中队园地中精心开辟植物探究特色展版，要求各中队定期展示研究成果，还引领少先队员用心投入到绿色小博士的评选活动之中，人人争创雏鹰特色奖章——绿色章。绿色章作为我校雏鹰特色奖章的母章，它包括四个子章——知识章、探究章、艺术章和爱心章。知识章要求队员了解植物科普知识，认识常见植物个性是校园植物的种类名称与生长特点;探究章要求队员主动参与队树队花的观察研究与资料搜集，认真撰写成长记录袋中的观察日记和植物探究报告;艺术章要求队员在探究过程中善于用摄影、绘画、文学、书法、制作等艺术形式，再现队树队花的内在美。爱心章要求队员为自己的队树队花设计一条爱心标语，用心参与队树队花的养护体验，跟她热心交朋友，陪她快乐共成长。 　　3.雏鹰争章活动与校园文化相结合。 　　少先队是少年儿童成长的摇篮，我们努力为他们的健康成长创造条件，搭建舞台，成立了多种兴趣小组，并且把雏鹰争章活动结合进去，使活动的教学资料与奖章的训练资料融合在一齐，让兴趣小组成为争章活动的阵地。校级兴趣组作为校园文化活动的龙头，分为文学、艺术、体育、科技四大板块，这些兴趣活动的开展与班级兴趣活动、学校群众活动、特色活动同步或交互着进行，做到五个定：定专门辅导老师，定争章队员，定活动时间，定计划、资料，定检查和成果展览，使每个队员都参与到争章活动中。 　　二、贯穿四个环节 　　雏鹰争章活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节是一个整体，应体现全程开放式的素质训练过程。在争章过程中，我们充分体现民主性，尽量让队员在宽松的环境中自主地择章而争。 　　1.定章：在各年级必修章的基础上，设立选修章。绿色章作为我校雏鹰特色奖章的母章，它包括四个选修的子章——知识章、探究章、艺术章和爱心章。针对各中队的年龄特征，各队员每学年可根据自身爱好、特长、潜力等实际自主选取一个子章来争得绿色章。在确定好各年级所争奖章之后，透过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。 　　2.争章：争章的过程就是挑战自我、战胜自我的过程。我们透过开展丰富多彩的少先队活动，雏鹰假日小队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高潜力。因此，队员每争到一枚章，不仅仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。 　　3.考章：少先队成立了一个雏鹰争章团，由分管德育的校长亲自挂帅，构建了一个全校性的争章网络体系。考章时，争章团领导成员汇同各大队干部，利用队活动课，对于队员展示的自己争章的成果，给予适应的评价。 　　4.颁章：我们充分利用少先队的各种宣传途径，透过红领巾电视台，升旗仪式进行颁章，让队员体验成功的喜悦;透过举办家长会，休业式颁奖，隆重、热烈。颁章活动与五小(八好小标兵、雏鹰小先锋、绿色小博士、智慧小精灵、阳光小天使)月评比有机结合。 　　三、力求五个保障 　　1.辅导有保障：在队员争章过程中，我们不是让队员放任自流，辅和导始终伴随着队员们争章的全程。个性是绿色章中的植物探究章与艺术章，辅导教师不仅仅讲授探究、实验、制作的原理，而且还要手把手地教，其间承担起的服务和指导作用是不可估量的。 　　2.训练有保障：争章的好处不在于最终获得几枚章，而是经历的获章过程。而这争章过程中，训练是关键。我们组织假日小队，组织兴趣小组，组织丰富多彩的少先队活动，为队员争章带给了广阔的舞台。 　　3.基地有保障：为了丰富雏鹰争章活动阵地，我校开辟了多个校外教育基地，如：虞山镇敬老院、大义交警中队、大义农科所、常熟国有林场、蒋巷社会实践基地、宝岩生态园等。每一处基地，都活跃着队员矫健的身影，每一次活动都给队员留下了难忘的印象。 　　4.收获有保障：因为在定章过程中，队员是根据自身实际而设立奖章的，而且整个争章过程有辅导、有训练、有计划、有资料，所以只要透过努力，都能够获章。目前，我校队员争章率达95%以上。 　　5.奖励有保障：轰轰烈烈地争章活动进入尾声，凡是争到章的学员，总能得到一枚别致的奖章。个性优秀队员，大队部授予雏鹰好少年的称号，鼓励队员用心争章。 　　总之，我校少先队员在中国少年雏鹰行动的召唤下，在多姿多彩的雏鹰争章体验活动中，勤奋学习，快乐生活，自主成长，全面发展，向着四个好少年的目标迈进。 　　 雏鹰争章活动总结（四）： 　　雏鹰争章活动，以学生的成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，为学生带给了发挥特长的平台，让他们的潜力得到培养，个性得到发展。配合学校的学期工作计划，根据大队部德育计划，各班制定争章计划，再根据各自实际状况，讨论制定中队的选修章目，使队员透过活动学知识，增本领，长才干。现将本学期的争章活动总结如下： 　　一、丰富争章资料，完善争章体系 　　本学期开学初，在教室里布置“雏鹰争章”栏目，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。争章栏分基础章、兴趣章、特色章三块。把的同学名字后盖上印章。评比出“每月之星”为得章者。队员们争得的各个章目在班队会上由班主任进行群众颁章，并记录在雏鹰争章卡上。学期末评选出班级的“争章小能手”，推荐至学校大队部，作为期末总评的依据，同时使学校的争章活动更加丰富多彩。 　　二、强化争章纪律，延续争章活动 　　为了充分体现少先队员当家作主，发挥每个队员的自主性，围绕“我要做个好孩子”(四项竞赛打分)要求开展活动，培养少先队员的群众意识和主人翁精神。一学期下来，结合主题班会开展了以下活动。如：“做班级的小主人”活动中，队员们感受到了群众生活的乐趣和力量，能更加关心热爱自己的中队、自己的学校;“法，在我心中”主题队会锻炼了他们的自护潜力、增强了法制意识;“诚信是金”体现了队员遵守传统美德的信心和决心 　　总之，在校领导的关心指导下，在老师和全体少先队员的共同努力下，我班的雏鹰争章活动取得了较好的成绩，争章率到达95%，本学期累计30人次拿到了“基础章”，26人次拿到了“兴趣章”，15人次拿到了“特色章”。全体少先队员还在为实现自己的目标努力着，相信他们都能颁到自己理想的奖章。队员每争到一枚章，不仅仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　丰富多彩的雏鹰争章活动让队员透过体验与感受，尝到了收获的甜头，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好这项工作，使雏鹰争章活动到达更高的境界。 　　 雏鹰争章活动总结（五）： 　　本学期，根据“雏鹰争章手册”的标准和中队队员们的争章实际状况，透过召开中队委员会议共同讨论决定，统一争定两枚奖章：表达章和安全章。 　　一、争章活动有效进行 　　学章。在学期初，组织全体队员对所争奖章“表达章”和“安全章”进行了解学习。 　　定章。根据“雏鹰争章手册”里所争奖章的标准和训练方法，组织全体队员根据自己的实际状况，拟定争章计划。 　　争章。为了使“雏鹰争章活动”更加切实有效地开展，并结合在日常学习生活中，本中队将“争章”活动与“争星”活动相结合，除了“雏鹰争章手册”中所规定就应完成的争章标准以外，在考章时，一学期所获得的“积分”还就应具备必须的分数。 　　考章。在学期临近结束的六月份，是中队考章的时间，中队辅导员根据“标准”对全体争章队员进行考核。再将名单报送到大队部进行最后的审核。 　　颁章。由中队辅导员统一颁发，大队部进行审核。 　　二、争章活动存在问题 　　“安全章”和“表达章”的"制定，贴合二年级的孩子来征订，透过本学期的争章，队员们在“语言表达的完整性和安全”两方面都有所进步。但是，还是存在个别队员有些方面还需要进一步地培养。 　　三、争章总结 　　透过一学期的努力，争得“安全章”的有59人，争得“表达章”的有59人。 　　 雏鹰争章活动总结（六）： 　　本学期以来，我们五中队紧紧围绕学校大队部雏鹰行动的要求，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，五中队的队员们活跃身心，锻炼潜力，开发潜能，取得了良好的效果。下面简单介绍本中队开展“雏鹰争章”活动的状况： 　　一、抓实四个环节，为“雏鹰争章”夯实基础 　　就“雏鹰争章”全程来看，争章活动伴随着队员们的全部少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节，是一个整体，应体现全程，开放式的素质训练过程。在争章过程中，充分体现民主性，尽量让队员在宽松的环境中自主地“择章而争”。 　　1.定章：本学期，我们班级必修章是：好习惯章、探究章、劳技章、体育章、班级特色章、学校特色章、主题章，在必修章的基础上，制定了班级的特色章：礼貌章;学校特色章，按照学生参加的不同社团，因此每个队员的学校特色章也相应的不同，如沙画章、沙排章、电脑章等。 　　2.争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们透过开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高潜力。因此，队员每争到一枚章，不仅仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。 　　3.考章：班级成立了一中队长为主的雏鹰争章小组，对班级争章状况进行考章，具体操作如下： 　　(1)班级每月评选一次。有中队长及班级干部填写雏鹰争章表。 　　(2)班级建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。争章与评选优秀学生干部、优秀少先队员严格挂钩。 　　(3)每学期期末进行“雏鹰争章奖”评选。累计得“章”数在全班前十名者将被评为小“雏鹰金奖学生”。期末给予这些学生必须的奖励。。 　　4、颁章：颁章的形式多种多样。我们充分利用晨会课、班队课进行颁章，让队员体验成功的喜悦。 　　二、雏鹰争章活动与德育工作及中队活动相结合 　　学生的思想教育是班主任工作的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要雏鹰争章舞台。为了营造浓浓的书香氛围，我们中队将班级特色章定位：“书香章”，全体队员共同讨论，制定出争章方案：1、每一天课外阅读30分钟以上。2、每两周一次的读书笔记认真、美观。3、每月一本的班级共读书目交流用心踊跃。4、能背诵古诗1—40首。在方案的指引下，每位队员有了目标的导向，用心主动地开展阅读，营造浓厚的书香氛围。 　　另外，我们还将中队活动与雏鹰争章相结合，用心参加中队活动，大队活动，展现自我，为班级出力，学校添彩。争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后群众评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。 　　总之，在校领导的关心指导下，在五中队所有队员的共同努力下，雏鹰争章活动取得了较好的效果。丰富多彩的雏鹰争章活动让队员透过体验与感受，提高了他们的综合素质。 　　 雏鹰争章活动总结（七）： 　　从上一学年开始，学校少先队提出了雏鹰争章达标活动的要求，在大家的群策群力下，我们班级制定了贴合自己的达标章别和要求，并分月对学生的表现进行了星级评定，并进行记录。在“雏鹰争章”活动中，同学们活跃身心，锻炼潜力，开发潜能，取得了良好的效果。下面简单介绍本班开展“雏鹰争章”活动的状况： 　　一、落实四个环节 　　就“雏鹰争章”的整个过程来看，它伴随着同学们在学校的少先队生活。争章活动中的定章、争章、考章和颁章四个环节是一个整体，应体现全程、开放式的素质训练过程。在争章过程中，充分体现民主性，尽量让同学们在宽松的环境中自主地“择章而争”。 　　1、定章：本学期根据少先队计划，雏鹰争章要上墙，因此在开学初教室布置中就将这一块资料展示在我们的墙上，因此根据争章的细则，规定了“社会考察章、创新章”为必修章;“文学章、服务章、感恩章”等为选修章。 　　2、争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们透过开展丰富多彩的活动，如社区综合实践活动、学校文艺节目等，充分发挥同学们的主观能动性，同时结合学科教师的评价，让学生在实践活动中竞争、提高潜力。因此，同学们每争到一枚章，就学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。 　　3、考章：在全体同学互评的基础上，结合学科老师对同学们在上课过程中的表现给予评价，最后确定达标的队员： 　　(1)班级每月评选一次。由中队长及班级干部在雏鹰争章表中盖章。 　　(2)每月一次在教室的“雏鹰争章”板块上，为各项达标的同学用贴图签名的形式进行张贴。争章与评选优秀学生干部、优秀少先队、规范生严格挂钩，4个月中均争到章的同学能够参评。 　　(3)每学期期末进行“雏鹰争章”总章达标统计。因为每个大章内又包含3个小章别，因此累计得“章”数10个以上的均可得到一个总章，在个人的“雏鹰争章”记录本中盖章。 　　4、颁章：我们充分利用班队课、晨会课进行颁章，让队员体验成功的喜悦。但是这一项也是我们做得不够到位的，总是流于形式，颁章的形式也很单一，对学生的促进作用不是十分明显。 　　二、利用活动为“雏鹰争章”充实资料 　　为了提高广大学生的学习与参与活动的用心性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我们班级举行的各种活动与“雏鹰争章”结合起来。帮忙学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到健康、全面的发展，以至走向成功、成人、成才。 　　1、争创“文学章”。 　　阅读活动是孩子们喜爱的一项语文学习活动，本学期，结合语文读书活动的开展，我们班级举行了“我是小小文学家”争章活动。根据学生每月的日记、作文或读书笔记、天天诵读等方面的表现，对于表现突出或有明显进步的学生给予“文学章”的奖励。 　　2、争创“社会考察章”。 　　暑假期间，我们班的一部分同学参加了学校组织的到社区服务的综合实践活动，为了鼓励大家争创“社会考察章”，开学初我就对在综合实践活动中表现较好的学生进行了颁章。这大大促进了学生的用心性，在接下来的综合实践活动中，学生参与的用心性都很高，努力争得“社会考察章”，还争创了其余几枚章。 　　当然在开展“雏鹰争章”的活动中，还是存在着很多的不足，比如记录的不够及时，评价体系不够到位，对于班级中一些表现欠佳的学生如何提高他们的用心性，让他们在“雏鹰争章”中也有一席之地，从而再以此督促自己的言行举止，这是我们在接下去的活动中需要不断思考和完善的一个部分。

少先队员，是祖国的未来和希望，他们是新世纪的雏鹰，以队员为主题开展的群众性的活动。一般事先拟好一个题目，由各小队围绕主题分工合作，共同筹备、举行集会或活动。以下是我精心收集整理的中队活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中队活动方案1 为庆祝少先队建队__周年，依照__对少年 儿童 提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案 一、活动目的： 20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题 教育 活动与经常性的校园 文化 活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。 二、活动主题： 结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。 三、活动时间： 20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。 四、活动内容： (一)少先队礼仪教育活动。 (1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的 方法 ;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。 (2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。 (二)举行全国统一队日活动。 (1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年。 (2)一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等。 (3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。 (三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。 少先大队将“四好少年内容及 童谣 ”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。 中队活动方案2 一、活动目的： __年10月13日是中国少年先锋队建队__年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 二、活动时间：10月12日(星期五)下午第7节活动课 三、活动地点：c栋礼堂 四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部 五、活动准备： 1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。 建议可以分为五讲： 第一讲《少先队的光荣历史》; 第二讲《中国少年先锋队章程》; 第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》; 第四讲《队歌、队礼、呼号》; 第五讲《成为一名优秀的少先队员》。 2、班主任下发入队 申请书 ，并上交新队员名单。 3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。 4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班 5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买) 六、活动议程： 第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。 第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲) 第三项：为新队员佩戴红领巾。 第四项：宣誓;(新队员宣誓、老队员重温入队誓词) (大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓： 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国^共_产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名) 第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上) 第六项：新队员代表讲话 第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。 第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。 第九项：__导讲话 第十项：大队辅导员讲话并呼号。 第十一项：退旗。 第十二项：宣布入队仪式结束。 七、活动安排： 1、当天学生生统一穿礼服参加活动。 2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。 3、班邀请3——5名家长委员会参加活动 4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：) 5、主持：学生两名(指导老师：) 6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：李)。 7、摄影、新闻稿： 8、音响： 中队活动方案3 一、活动目的： “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在 重阳节 之际，针对中队全体队员，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。 二、活动时间： 20__年10月__日——10月__日 三、活动对象： 三三中队全体少先队员。 四、活动形式： 活动以本中队为单位，开展“孝满天下感恩情”活动，以主题班会活动和 社会实践 活动为主要形式，统一在20__年10月__日——10月__日两周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。 五、活动准备： 1、了解重阳节 典故 及其传统; 2、每位队员收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的 故事 ; 3、本中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲 4、开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 六、活动过程： 1、介绍重阳节典故及其传统： 本中队利用周三中午的小记者采访实录时间，通过队员自主探究，将搜集到重阳节典故，交流重阳节传统习俗; 2、三分钟小故事演讲： 请队员利用中队活动时间讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事; 3、孝歌我会唱： 组织队员学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目队员们自选; 4、承诺宣誓活动： 以小队为单位，开展本中队集体宣誓承诺活动; 5、小小真心话： 集体承诺仪式活动结束后，每位队员将自己想要对父母、长辈说的 祝福语 或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈; 6、身体力行、实践承诺： 每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事(或者从自己本身出发，认真学习并严格按照小学生行为规范去做，成为合格的小学生，不让自己的父母长辈操心); 开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 7、感悟体验 本中队各小队队员，将自己的社会实践后的所感写成征文。 中队活动方案4 活动目的： 1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。 2、在学校注意一些食品方面的安全。 活动过程： 班主任谈卫生安全常识： 一、注意饮食习惯及饮食卫生 培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。 二、路边小吃拒入口 不购买路边饮食、零食，远离疾病。 三、不买包装不完整、标示不明的食品。 四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。 六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。 七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。 八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识? 四人小组讨论 推荐一人进行演讲比赛 给优胜队颁发小礼品 九、班主任 活动 总结 此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人! 中队活动方案5 一、指导思想： 一年一度的六一 儿童节 对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。 二、活动时间： 20__年6月1日下午第二、三节课 三、活动地点： 各班教室 四、活动内容： 1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。 2、低年级的同学可以表演 唱歌 、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、 成语 接龙等。 3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变 魔术 等等。 五、活动要求： 1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。 2、安排两名主持人，准备好 主持词 ，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。 3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。 4、保持环境卫生整洁。 5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。 6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。 中队活动方案设计方案相关 文章 ： ★ 少先队中队活动方案 ★ 小学少先队活动方案精选实用方案 ★ 少先队活动课设计方案(2) ★ 少先队中队活动方案 ★ 小学班会活动方案怎么设计 ★ 感恩节主题活动设计方案 ★ 迎国庆文艺活动方案 ★ 少先队迎国庆活动策划方案范文 ★ 中学生关于迎国庆70周年主题班会活动方案策划 ★ 小学主题班会方案怎么设计

　　每一次的总结都是回顾之前的工作，从中发现自身不足的地方加以改正，一次来提高自己的能力。下面是我整理收集的团日活动总结书（精选7篇），欢迎阅读参考！ 　　团日活动总结书 篇1 　　为进一步学习贯彻党的十七大精神，积极响应院团委关于“永远跟党走，争做新一代”主题团日活动的要求，本班于xxxx年12月6日开展了以此为主题的演讲活动，这也是本班举行的第一次团日活动。 　　本次活动以了解十七大，争做新一代为主要内容。在整个活动过程中，同学们都满怀热情。这不仅是由于PPT的播放，让原本单一的演讲变得生动，更主要的原因还是同学们自己对十七大知识的渴望。 　　活动首先介绍了十七大报告的主题——在改革开放的关键时期我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续开拓奋进，让同学围绕着着个问题，展开思考。接着对近30年来改革开放历史“波澜壮阔的创新实践”、“顽强奋进新的壮丽史诗”、“新的伟大革命”进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结。以饱含深情的三个“我们要永远铭记”，颂扬了三代中央领导集体对中国革命、建设和改革事业的丰功伟绩，让同学们更深刻的了解中国的过去和现在，也让同学们对中国美好的未来前景有所感悟。 　　生动的演讲使同学们更全面、更深入、更好的了解十七大，更好的掌握了党的路线、方针、政策。从十七大朴实的会风看出了领导的务实，亲民的态度让我们意识到需要大力弘扬求真务实的精神，深入地学习科学发展观，注意培养自己的理论兴趣，增强政治敏感性，把会议精神贯彻落实到学习和具体的活动中去，要提高认识，解放思想，实事求是，不断创新，树立正确的个人人生发展观，紧密联系实际，做好本职工作，用先进的思想武装自己，用先进的方法指导学习，工作和成长，再创新业绩；我们也要为我院走向更高水平而努力，为学院的发展做出自己的贡献。从中也体会到了近30年的改革开放，中国人民写下了中国历史上前所未有的壮丽史诗。明白了身为新一代青年的责任，一定要倍加珍惜，长期坚持。咬定青山不放松，任尔东西南北风。展望未来，我们相信肩负带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴历史使命的中国共产党，一定能够在夺取全面建设小康社会新胜利的征程上，谱写更加辉煌的篇章。 　　本次演讲活动，达到了预期的要求，可谓硕果累累。 　　但成果背后总有一点点的不足之处，现总结如下： 　　1、因时间的限制，各部分的内容偏少，学习的东西不够多。 　　2、由于采用了演讲的形式，与同学之间的互动不够。 　　可整体上来说，这次活动还是十分成功的，因为同学们的热情将促进他们在以后努力的学习十七大知识，对上述的不足予以补足。而且这次活动，不但使同学们在新的层面上重新认识了党的十七大，更重要的是激起了同学们对党的热情，对党组织的向往，对学习十七大热情，体现同学们的上进心。让同学们认识到不仅仅要学习到文化知识，也要不断的关心国家大事，积极参加实践活动。提高自己的综合素质，为担负全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任奋发成才。 　　团日活动总结书 篇2 　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我班同学读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在3月5日至3月9日开展了读书节活动。我们展开了亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯的活动。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下： 　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。 　　根据院里的政策，我们及时制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们在班里开展了“首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，宣传营造文化氛围，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 　　二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 　　为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我们班级协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 　　三、创新活动，为每位学生的成长导航。 　　在首届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 　　（一）捐赠图书。3月6日全班24个同学将一摞摞自己最喜爱的书捐献给了班级，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。大家举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 　　（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。。 　　通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 　　四、活动效果与改进之处 　　1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 　　2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。 　　3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。 　　我们“读书节”活动虽已结束，但“读书节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。 　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。 　　团日活动总结书 篇3 　　中山大学亚残运会城市志愿者第四中队的团日活动于20xx年12月19日正式举行，活动主题为“我手绘我心——志愿亚残，无悔青春主题海报设计评比大赛”。活动内容重点是展示各自小队亲自设计的志愿者海报，向路人宣传亚运会、亚残运会和志愿精神。 　　各支小队事先设计出有小队特色的海报，当天拿着打印好的海报于上午10点半至11点半在东校马路边、下午4点半至5点半在南校大北门外广场上，邀请公众人士书写小卡片为志愿者们加油打气，并将彩色纸片粘贴在各小队的海报上。最后，由中队在一张大纸上勾画出亚残运会会徽的图案，然后由到场参加团日活动的每一位志愿者将收集来的不同颜色的祝福纸片贴到亚残运会会徽的不同色块上，拼成一幅写满祝福的亚残会徽，以此寄托本中队对亚残运会的祝福和对中队队员志愿工作的感激。 　　在活动现场，我们看到，路人都对各小队的海报非常感兴趣，写下的话有很多是为广州喝彩，也有不少是为志愿者加油，由此可见志愿者在市民心目中留下了一个不俗的印象。当天是以中队为单位开展的团日活动，小队之间也因此有了彼此认识的机会。一大群年轻的志愿者们，就在这样的环境下搭起友谊的桥梁，帮助凝聚中队的内部力量。 　　下午6点左右，夜幕降临，城市志愿者第四中队主题团日活动宣告结束，活动圆满成功。 　　本次团日活动基本实现了团日活动策划的构想。现将本次活动的经验教训总结如下，以供参考借鉴： 　　（一）成功之处： 　　1、宣传效果好，整个团日活动时间跨度长，并不是草草了事，也不是为了单纯的应付上级的要求，而是举办了19号整整一天之长；地点覆盖范围广，中队里的队员不仅仅有南校的，也有东校的，因此整个活动并不只是在东校区举办，也没有单纯在南校区举办，而是19号早上在东校区举办，下午在南校区举办，这样很大程度上保证了活动的宣传效果，真正地将我们中队的团日活动的主题“海报宣传评比”凸显了出来。 　　2、与市民的互动效果，由于整个“海报宣传评比大赛”采取的是竞争的方式，也就是说每个小队都要争取市民对他们自主设计的海报的认可，这样的话整个团日活动过程当中与市民形成了很好的互动效果，而不仅仅是我们中队自娱自乐地在搞活动，真正地达到了一个活动应有的效果和作用。 　　3、各小队参与活动过程当中积极性高，由于整个活动采取的是比赛的形式，因此每个小队都很害怕自己设计的海报拿到最后一名，因此都相当积极地参与到整个活动过程当中来，不存在队员去参加了活动，但是却仅仅是在拼凑人数的情况。 　　（二）不足之处： 　　1、参与活动人数较少，这主要是因为整个团日活动的时间受限制所造成的，团日活动选取在19号举行，但是亚残城市志愿者的服务时间却要到20号才终止，这就导致举办活动那天的时候还有队员需要上岗，这样的话就大大降低了出勤率。 　　2、前期准备略显不足，在申办场地、准备海报等方面都不是做得很好。 　　综述，本中队的团日活动在中队齐心协力的合作之下顺利举办，对我中队团队凝聚力建设以及增进队员友谊、扩大亚残运会志愿者精神的影响等都有极大的意义。 　　团日活动总结书 篇4 　　在新的学年里，为了让广大同学体会到08企业文化团支部家庭般的温暖，我们08企业文化团支部于20XX年11月23日举办了以“体验家的温暖”为主题的团日活动。这次活动以同学参与包饺子为主要内容，以小游戏，简单表演穿插其中，使企业文化的学生们在劳动和娱乐体验到08企业文化家一样的温暖。现将活动具体内容向老师汇报如下： 　　一、活动过程 　　活动之一：同学一起包饺子 　　11月23日下午5：00开始，工作者二楼餐厅，08企业文化团支部的成员基本到齐，团日活动正式开始，多数女生及一些男生开始包饺子，其他同学则在周围做一些辅助工作。到6：00左右，包饺子基本完成。 　　活动之二：品尝劳动成果 　　6：10左右同学们开始煮饺子，一起等待劳动成果。在这期间，我们请来了张默老师、战帅老师以及乔东老师，与同学一起参与活动。 　　活动之三：游戏活动环节 　　在整个活动中，穿插了一些游戏，比如在饺子里包硬币，吃到硬币的幸运者可点名其他同学表演节目。 　　二、活动自我评估 　　总体来说，我们这次以“体验家的温暖”为主题的团日活动，基本达到预期目标，但还有很多方面做得不够，为避免今后出现同样失误，我们总结为以下几点： 　　1、关于活动前期考察 　　在活动前期只做了部分调查，在活动地点的选择上没有做到充分考察，造成在活动开始前几天考察活动剧增，在日后的活动前一定在活动之前做好考察工作。 　　2、关于领导参与情况此次团日活动，在活动时间的选择上考虑不周，致使活动在系团委书记不在学校时举行，实属失误，以后的活动一定会认真斟酌活动时间。在本次活动之前由于时间仓促，不能向老师发出正式请柬，只通过口头方式请老师参与，对此08企业文化全体同学深表歉意，并感谢各位老师的参与。由于时间的选择没能照顾到衣老师，是团支书及班长的失职，下次集体活动一定邀请衣老师参与其中。 　　3、关于同学参与情况本次活动同学应到44人，实到40人。未到的4位同学中两位同学因有其他活动未能到场，其他两名同学未到原因不明，在活动之后才得以了解。希望在日后集体活动的时间的选择上尽量照顾全体同学，并动员全体同学积极参与。 　　4、关于团结社工同学本次活动由于考虑欠周，在活动开始前没能为社工同学代表准备正式请柬，只通过口头或短信形式表达了希望社工同学代表参加的意愿。在日后的活动中一定正式邀请社工同学参与其中，共同建设团结和谐的工会学系。 　　5、关于活动经费 　　在本次团日活动，由于前期预算不够精确，造成活动后的结算与预算稍有出入，只能用班费支付部分费用，造成一定浪费。在日后的活动中，一定本着节约、经济、理性的态度进行经费预算及支出，以最小的成本创造最大价值。 　　以上为本次活动中的不足之处，希望老师批评指正，以促进08企业文化团支部更好更快地成长。 　　三、活动结果及意义 　　1、活动虽小，但意义深远，反响良好，本次活动使08企业文化团支部成员充分体会到集体的温暖和集体的力量，它使08企业文化团支部这个集体的团结程度又上升了新的一个高度。 　　2、在本次团日活动之前各位班委共同努力，说服了一些平时不多参加集体活动的同学，使他们能参与到本次活动中，与集体更好的融合到一起。 　　3、本次活动中分发了班徽，播放了班歌MV。充分展现了同学们的才华并扩大了08企业文化的影响力。 　　以上为08企业文化团支部对本次团日活动的深刻总结，希望能从中总结一些有益经验，发现不足之处，也真诚地欢迎老师的批评指正。 　　团日活动总结书 篇5 　　一、活动目的 　　我们都不会忘记20XX年XX月XX日，这天是XX成立的日子，也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。在祖国成立XX周年之际，我们希望通过自己的实际行动感受祖国XX年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立XX年来走过的不同路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜现在的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞，祝愿祖国更好更快发展。此外，希望通过这次团日活动，将全班同学凝聚起来，让他们在活动的每一个环节中感受到XX带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情，进而增强同学们对班级活动的支持。 　　二、活动的形式与内容 　　活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通过放XX的形式，放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是通过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱，将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是通过红歌大比拼的方式，唱响同学们对祖国的热爱，将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。 　　三、活动前期工作阶段总结 　　1、主题确定工作的总结。 　　行管XX班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时间。首先，当校团委活动的主题确定之后，班委们召开了几次会议，会议上主要讨论何时XX召开“团日活动主题讨论会”。明确会上应该要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上积极发言，将自己的意见和建议说出来。其次，班委XX同学们对讨论会上的方案和建议投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。 　　这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言，并且有极个别同学没有参加讨论会。 　　2、宣传工作的总结。 　　（1）虽然本次团日活动准备的时间足够长，但是由于活动方案的确定时间相对较后，所以导致团日活动的开展日期推得比较后。 　　（2）活动的宣传工作比较少，主要以网络方式进行宣传，而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有达到预期的效果，在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的因素，特别要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。 　　3、活动的任务分配和人员安排总结。 　　由于每个活动需要做的事情不同，加上每个活动的人员安排也较多，所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况： 　　活动总负责人：团支书李美丽 　　XX制作小组负责人：卢雅文（组长）、冯仕满、张海培、林海鹏、 　　XX祝福语收集小组： 　　第一组：张婉萍（组长）、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影 　　第二组：徐悦瞿（组长）、索宁、戚秀丽、王林影、朱丽汀 　　第三组：吴桂玲（组长）、卢彩华、苏晓纯、朱睿泽 　　摄影小组：王绍军、卢雅文、张婉萍 　　爱国知识系列活动负责人：张海培（组长）、张小静、谭文辉 　　博客资料上传和更新小组：王绍军（组长）、李美丽、张小静、冯仕满、卢雅文、林海鹏等 　　四、活动的开展工作阶段总结 　　1、活动的流程总结：XX月XX日——XX月XX日活动的准备阶段 　　XX月XX日——XX月XX日活动正式开展阶段 　　XX月XX日——XX月XX日活动的总结阶段 　　2、活动的XX工作：活动的XX工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够那么顺利，主要是因为有较好的XX工作和同学们对团日活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在同学们的积极参与下最后顺利完成。 　　3、活动开展进程：本支部按照策划的时间在XX月XX—XX号开展团日活动。活动当天，第一批的同学早上十点左右到达番禺区长兴乐园，第二批的同学在中午十二点多的时候到达活动地点。同学们按照之前的"分组完成自己的工作。 　　（1）到达乐园后，首先由XX制作小组的成员和其他同学一起制作XX，同学们分工合作，七手八脚做好XX。 　　（2）其次是收集祝福语小组的三个小组长XX好每个小组的成员，到游客多的地方收集他们对祖国的祝福和希望，然后把全班同学和游客们的祝福语贴在XX上。接下来是红歌大比拼和写对联抒国情的活动，这两个活动结束后，将同学们所写的对联和收集到的祝福语都贴在XX上。 　　（3）最后由全班同学一起将满载希望和梦想的XX放飞，让它乘着风飞向更远的地方，希望我们对祖国的祝福能够早日实现。 　　五、团日活动博客的制作。 　　团日活动博客的制作主要由王绍军、卢雅文、冯仕满、林海鹏几位同学负责，博客上面的内容包括活动的策划、总结、活动的照片和视频、活动的心得体会等。 　　团日活动总结书 篇6 　　xx年9月22日晚上，由我外国语系团总支主办，英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会，在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃，节目优选，体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力，同时，在筹备工作中增强了我系同学的群众凝聚力。以下是本次晚会的总结: 　　一、体会与感受 　　首先，我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员，我们很清楚这期间的辛勤，每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水，能成功举办中秋晚会，离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。 　　第二，晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想，团结与协作。 　　第三，节目丰富，气氛活跃，给大家一种家的感觉。 　　二、存在不足 　　本次晚会无论是节目安排、晚会资料还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃，节目优选，资料新颖而独特，但也存在许多不足之处。 　　1、计划不周全，在购买参考用品时，预算数量不足。在晚会教室布置时，出现了参考(金纸)不够的问题，最后用气球等其他参考才较园满地完成了教室布置工作。 　　2、组织纪律性有待加强，以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。 　　1、现场嘉宾接待工作思考不周全。 　　2、事先没有彩排，时间计算不准确。 　　虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，到达了其增强群众凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。 　　在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，用心投入到自己的主角当中，做好协调工作。用心配合安排，使各项工作有组织性和系统性，保证各项工作顺利完成。 　　相信我们会在以后的学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获，再创辉煌! 　　团日活动总结书 篇7 　　一 活动主题：迎新 　　1 活动名称：太原师范学院教育系20xx级迎新晚会 　　2 活动形式：联欢晚会 　　3 参与者：20xx0211 20xx0221 20xx0222 20xx0223 　　4 起止时间：20xx年x月x日晚7：00至9:30 　　5 活动地点 明理书院A座114 　　6 主办方：教育系组织部 　　二 活动成效 　　1 活动背景：金秋十月，大一新同学带着蓬勃的朝气和远大的志向加入到教育系这个团结友爱的大家庭中，为了迎接我们自己的到来，和为了增进我们彼此的感情，同时也是为了庆祝圣诞和元旦的到来，在此情况下我们举办了迎新晚会。 　　2 预期目标：我们希望通过这次晚会的举办来增进同学们之间的合作，树立我系同学踏实奋进的学习精神，展现我系风采，促进各个专业的交流和相互了解，也希望能为我们的大学生活开启一片崭新的乐章。 　　3 活动内容：文艺表演和互动节目，以轻松热烈的形式贯穿始终。 首先以《北京东路的日子》拉开序幕，舞蹈《旅程》，搞笑舞蹈《穷开心》，歌曲《如果我变成回忆》《屋顶》，相声《五官争功》，三句半《大学生活》，脱口秀《超幸福》，手语操《我们都是好孩子》等节目相继登场。节目中间穿插了《抱团》，《踩气球》，《夫妻双双把家还》。《你划我猜》等互动节目，晚会以歌曲《相亲相爱》圆满收尾。 　　4 活动结束：观众离开会场，由事先安排好的工作人员打扫会场，本次晚会也成功落下帷幕。 　　5 实际成效：晚会当天现场气氛热烈，同学们情绪高涨，节目也十分精彩，表演者表演生动，晚会形式内容丰富，同学们参与其中得到很多快乐，融入到了欢快的气氛中。本次迎新晚会中每个节目都赢得了同学们的阵阵掌声，得到了大家的一致好评。不仅增强了全系学生之间的交流，而且展示了教育系的风采，总体上说达到了预期的效果。 　　6 反应出的问题： 　　① 在晚会刚开始时现场的气氛不太热烈，在主持人幽默风趣的主持下才有所好转。 　　② 对于整场晚会来说，同学们反映最多的是音响问题，由于我系条件有限以及资金问题在一些设备上不能满足同学们的要求，希望谅解。 　　③ 由于人数较多，同学们进入会场时秩序有些混乱，所以在会场纪律的管理上有所欠缺，在以后的活动中应注意改进。 　　④ 经验不足，安排时间仓促。尽管晚会中出现了许多不足，但这却是我们成为完美团队的开始，充分的准备，及时有效地沟通，考虑周全，注意细节，相互理解，彼此支持，才是我们成功的关键也是本次晚会成功举办的重要原因。今后的我们将汲取本次活动的经验，进一步努力，将活动办得一次比一次成功，一次比一次精彩。 　　总而言之，此次晚会是非常成功的，是一次迎接我们新生的盛会，同时也丰富了校园文化，在这里我们向为此次迎新晚会做出努力的所有同学致以最衷心的感谢。

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我收集整理的安全教育活动总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 安全教育活动总结 篇1 　　黄河新闻网运城频道讯为了维护国家安全，保护人民根本利益，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感和幸福感。20xx年4月15日，xx县委办、综治办、网信办、公安、司法、教育、经信、交通、工商和质检局、武装部等部门在该县xx街大力开展以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题的全民国家安全教育日宣传活动。 　　活动中，“国家安全，一切为了人民，一切依靠人民；以人民安全为宗旨，人民安全高于一切”等15幅宣传横幅格外引人注目。今年，该县在发放宣传资料、讲解国家安全知识、悬挂标语横幅等的基础上，还创新了新的宣传措施，印制了“崇尚科学，反对邪教”扑克牌，每张扑克牌上都印有不同图案和文字说明，形象逼真，通俗易懂，让广大群众在娱乐中学到了什么是邪教，邪教是怎么骗人的，怎样防范和抵制邪教等知识。制成了印有法律法规、网络安全、道路交通安全知识的手提袋，每个手提袋下面都设有二维码，广大群众不仅在平时生活中使用手提袋随时能看到图文并茂的安全知识，而且只要用手机扫一下二维码，就能更加全面掌握各个领域安全知识，这一宣传举措受到了群众一致称赞。 　　在“维护国家安全，人人有责”百人签名横幅前，广大群众争先恐后积极踊跃签名，把自己维护国家安全的责任和决心郑重签在横幅上，把宣传活动推向了高潮。 　　此次全民国家安全教育日宣传活动，共发放宣传资料x余份，宣传单x余张，解答群众咨询x余人，发放“崇尚科学，反对邪教”扑克牌18500余幅,赠送安全知识手提袋11200余个。通过开展宣传活动，极大地增强了广大群众依法防范和打击危害国家安全行为意识，提高了履行法律责任义务的自觉性，营造了良好的维护国家安全法治氛围。 安全教育活动总结 篇2 　　4月15日，我国首个“全民国家安全教育日”到来之际，淄博六中开展了“全民国家安全教育日”主题学习活动。 　　一是扎实开展国家安全教育日宣传。在师生中普及宣传国家安全的相关知识，增强国家安全意识，教育全校师生自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务，用实际行动践行社会主义核心价值观。 　　二是开展《国家安全法》诵读。让师生明确“国家安全”的定义，并从政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域理解“国家安全”的内涵，不断提高全体师生的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家安全工作意识。 　　三是开展“国家安全，从我做起”的主题班会。通过学习交流，增强同学们对国家安全知识的了解，清楚国家安全的重大意义和国家安全机关在依法执行公务时的有关权利义务，更加清晰地意识到维护国家安全人人有责，同时掌握了防止手机、网络途径泄露国家秘密等涉及国家安全的基本常识。 　　四是举办国家安全法知识竞赛。把国家安全知识融入课堂，并紧扣国家安全主题，通过知识竞赛等学生喜闻乐见的形式进一步增强了学生的学习积极性，拓宽了学习范围，巩固了学习效果。 　　开展“全民国家安全教育日”主题学习活动，旨在让全校师生将爱国主义和国家安全信仰内化于心，外化于行，积极践行社会主义核心价值观，从我做起，从现在做起，争做讲文明、守法纪的好公民，为实现伟大的“中国梦”注入法治正能量。 安全教育活动总结 篇3 　　本学期我校积极响应上级文件精神，深入开展“xx少年儿童平安行动”，组织了少先队员积极开展丰富多彩的主题教育活动，帮助孩子们掌握安全用电知识，提高平安自护意识，增强自护能力。下面总结如下： 　　 第一阶段:（第一周）积极宣传,营造氛围。 　　利用队课、思想品德课，周一例会向老师、学生进行宣传学习关于加强中小学生电力应急安全教育，深化少年儿童平安行动的通知精 　　神；向学生派发由供电部门提供的安全用电知识小传单、安全用电小册子，让学生对安全用电、节电有一个初步的认识。 　　 第二阶段：（第三、四周）全面动员，开展系列活动。 　　知电节电是少年儿童加强科学素质教育的重要内容，电力安全是创建平安城市、安全文明校园、和谐社区的创建的重要组成，关系到广大少年学生的健康成长。在领导重视与支持下，我少先队大队结合实际，积极围绕主题制定了活动方案，并开展一系列的活动： 　　（1）9月20日我们邀请了万江供电公司的李耀祺同志为我们低、中年级学生进行“知电节电安全用电””主题讲座，此次讲座让同学们知道了电的来源、电的用途，常用节电方法，一些家电的正确安全使用等知识。 　　（2）9月18日我校少先队大队组织中、高年级队员举行了“平安与电力同行”少儿平安自护知识手抄报大赛，比赛评分一、二、三等奖的优秀奖，同学们通过收集相关电力应急、安全用电等相关的平安自护知识、图片以及自我感想体会等，图文并茂展现出来，使他们从中受到教育。 　　（3）9 月21日与美术科老师联合组织4—6年级队员开展了“知电节电 安全用电”公益漫画和警句征集大赛,同学们围绕“知电节电安全用电”主题，采取漫画配警句的形式，用自己双手设计出内涵深刻、富有教育意义一幅幅漫画，他们在创作的过程中更进一步加深电力安全意识和电力应急意识。 　　（4）各中队出一期“平安与电力同行”黑板报，以新颖，直观的板面吸引着队员们的观看，队员在快乐参与中学习到电力安全知识，在潜移默化中掌握电力应急避险的能力和技巧，做到电力安全我知道。 　　 第三阶段：（第六周）总结经验。各中队队员在参加活动后，说说、写写活动的体会、感想。 　　通过开展电力应急宣传和体验活动，通过丰富多彩的主题活动，切实帮助引导了我校学生提高对电力科学常识以及电力安全知识的了解和认识，增强电力应急避险自救的"技能，进一步提高同学们应对电力突发事件和安全用电的能力，增强学生的电力安全意识和电力应急意识，营造了我校电力安全的文化氛围，促进校园和谐建设。 安全教育活动总结 篇4 　　为贯彻落实全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。 　　一、 领导高度重视。 　　校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。 　　二、 活动安排丰富多彩，活动效果好。 　　(一)、 精心组织，科学安排 　　学校接到通知后，马上召开学校中层以上的领导会议，研究活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后，已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃生演练活动，收到了很好的教育效果。为了更好的开展安全教育工作，经讨论研究，认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动，会更有教育意义。 　　因此，政教处提前一周将活动内容布置下去，主题是“强化安全意识，提高避险能力”，具体内容为布置一份安全隐患排查作业。 　　各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。讨论应对措施和方法，从中受到安全教育。 　　(二)、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关3个，更换电源插座3个，还更换了老化线路160米，清理了空教室中易燃物品，让校园彻底安全。 　　(三)、与金昌武警支队河西堡消防中队联系，共同组织一次“立足双拥，关注消防”警校联谊活动。3月25日，春光明媚，阳光灿烂。金化小学少先大队经过与金昌武警支队河西堡消防中队多此联系协商，充分准备，成功组织了“立足双拥，关注消防”安全教育主题活动。 　　3月25日下午，在这样一个充满朝气的日子里，金化小学中高年级400多名少先队员，在全体教师的精心组织下，在河西堡交警巡逻车的护送下，排着整齐的队伍，怀着崇敬的心情，到河西堡消防中队驻地参观、学习，共同组织“立足双拥，关注消防”警校安全教育联谊活动。 　　队旗飘扬，口号响亮，队伍两侧横幅高悬，大书“立足双拥，关注消防，向最可爱的人学习!珍爱生命、情系119，向消防队叔叔致敬! 　　通过这样的方式，开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生方法，掀起全校师生广泛学消防知识、用消防技能的热潮，激发我们自觉加强消防安全管理、提高广大师生的消防素质。使我们对消防工作有进一步了解，在师生中形成人人讲消防、人人学消防的良好氛围，进一步推动社会学习消防安全知识的积极性。 　　更值得一提的是，这次活动得到了金昌报社、金昌电视台的关注，报社、电视台记者在现场进行了参访、报道。报社并将对今后系列活动给予追踪报道。 　　(四)、进行了一次专门安全教育。3月28日，时逢星期一升国旗仪式。我们通过国旗下讲话，组织系列安全教育活动，开展安全知识讲座等多种形式，通过教育切实增强广校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。例如，针对不同年龄段的学生，有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。 　　实现“教育一个学生，帮助一个家庭”的目标要求。 　　(五)、开展了“强化安全意识，提高避险能力”应急疏散演练暨《一日常规歌》诵读比赛主题活动。通过精心准备，制定应急疏散方案，落实熟悉疏散路线，各年级精心排练《一日常规歌》诵读节目。 　　3月31日下午，横幅高悬，会场秩序井然，我们特意邀请了我校法制副校长孙学军警官以及昌河路社区的张殿忠书记参加活动。 　　为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然，政教处组织全校师生认真学习了《金化小学20xx年应急疏散方案》。在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力，开展的相当成功。 　　为了增强大家的法制意识和安全防范意识，提高自我保护能力，养成良好行为习惯。近一个时期，我们在全校全 　　力推行《一日常规歌》的诵读，不仅仅是让同学们能够背熟，更重要的是从大家上学、上课、上操、活动等十四个方面，以这种浅显易懂、朗朗上口、易于记诵的七言童谣的形式，诵于口，践于行，指导规范同学们日常行为习惯。 　　如:《课前歌》中所说“听到预备铃声响，秩序井然进课堂”，就是要求大家明白:铃声就是命令，铃声一响迅速进教室，或诵读，或唱歌，进入上课状态;再如《值日歌》中提到“慢擦黑板轻扫地，桌凳物品摆整齐”，就在教给我们良好的卫生生活习惯;《课间歌》中的“上下楼梯靠右行，经过走廊不挤拥。 　　”就是指导大家在课间有秩序的活动，才能保证我们的安全。诵读《一日常规歌》，就是在潜移默化中使广大少先队员明白“良好的学习和生活习惯比什么都重要”的道理。良好的行为习惯，是安全管理的保证，是成功人生的基础。 　　最后，校长张喆军作了总结讲话，对开展“安全教育日”的意义做了生动而深刻的阐述，对同学们的日常行为规范提出了殷切的期望。校长的讲话，为我校自3月25日起掀起的“强化安全意识，提高避险能力”为主题的全国中小学生安全教育日系列活动画上了圆满的句号。 　　强化安全意识，提高避险能力。我么深刻的领悟到:加强学生的安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的环境而不断努力。 　　让我们共同努力创建平安校园，祝愿我们每天平平安安，高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!实现平安校园和正常教学的共赢。 安全教育活动总结 篇5 　　20xx年4月15日，为切实做好全民国家安全宣传教育工作，提高干部群众的国家安全意识。根据峨边彝族自治县国家安全领导小组办公室《关于开展全民国家安全知识宣传教育活动的通知》要求，我乡开展了为一系列国家安全宣传教育活动，现总结如下： 　　一、逐层传达，深入讨论学习。 　　我乡于4月15日组织全乡机关干部和各村三职干部分别学习了《中华人民共和国反间谍法》和《中华人民共和国国家安全法》，并就对如何开展国家安全知识宣传等问题进行了安排部署。 　　二、领队带队，走村入户宣讲国家安全知识。 　　结合精准扶贫工作，利用近段时间彝区婚事多人员集中的特点，哈曲乡党委书记玛赫给喜和乡长玛赫马石工作队深入各村宣讲国家安全知识。 　　三、设立固定宣传点。 　　在乡政府场镇设立一个固定宣传点，滚动播放《中华人民共和国反间谍法》、《中华人民共和国国家安全法》等相关知识的音频。 安全教育活动总结 篇6 　　为贯彻落实济南市教育局《关于开展20xx年“安全教育月”活动的通知》（济教安函[20xx]19号）文件要求和《天桥区教育局20xx年“安全教育月”活动方案》，在20xx年6月1日起至20xx年6月30日，我园开展了“科学发展、安全发展”为主题的安全意识和自我防范能力教育活动，确保全体师生的身心健康和生命安全。现将活动情况总结如下： 　　 一、领导重视，组织健全 　　我园接到教育局文件后，思想高度重视，为搞好本次宣传月活动，专门成立了宣传活动月领导小组，加强组织领导，强化安全责任意识。由园长任组长，业务园长任副组长，各个班级教师及保育、门卫任成员，具体安排和协调全园安全活动月工作，使本次活动责任分工明确，工作有主管，问题有落实，各部门及各年级组长全面协助，全体师生广泛参与的活动方针。 　　 二、措施有力，安排周密 　　针对今年“安全教育月”活动主题，我园结合工作实际，进一步健全原有的安全制度，制定详实的“安全教育宣传月”活动方案。 　　1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度；门房保安人员工作制度；各部门防火制度，配足配好消防器材，责任到人；幼儿入园、离园管理制度；幼儿食堂各类食品的采购、存放、保洁制度、大型集合集会应急预案、防建筑物坍塌应急预案等。 　　2、制定安全教育宣传月活动方案。幼儿园领导高度重视“安全教育宣传月”活动，在的六月初的全体教职工大会上，认真传达了济南市教育局《关于开展20xx年“安全教育月”活动的通知》（济教安函[20xx]xx号）文件精神和区教育局下发的各项安全工作文件，随后成立了本园安全宣传月活动领导小组，讨论制定活动方案。结合6月份幼儿园工作安排和不同年龄幼儿工作的特殊性，在制定方案时，突出两个特点：一是加强宣传教育，突出形式的多样性、深入性，并加大监督管理力度；二是对不同年龄的幼儿，有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和丰富多彩的活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防范意识，培养幼儿自我防范能力，避免事故发生，确保师生人身和本园财产安全。 　　3、加大投入，通过人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人员1名，设立保安室，每天增加安全值班人员；对全园基础设施设备、用电、用气、用水及消防安全隐患进行大排查，对存在的各类安全隐患及不安全因素逐一整改，在经费相当紧张的情况下，投入资金在操场铺设橡胶地垫，确保幼儿活动场地的安全。 　　4、加强食堂卫生监督工作，业务园长对食堂从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节进行监督。6月初，本园安全宣传月活动小组领导深入食堂突击检查食品卫生，发现问题及时督促整改，落实向供货方索证制度，杜绝带病工作和“三无”产品进入校园，严防群体性食品卫生事件的发生。 　　5、加强对设施安全的检查。6月中旬，本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入校园各个角落，对全园教育教学、生活设施尤其是教室、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查，发现隐患及时整改。 　　 三、加大宣传力度，强化师生安全意识 　　1、召开班主任工作会，布署落实安全教育宣传月活动安排，利用安全宣传栏，针对防震、防汛逃生方法向全体家长进行宣传，普及宣传安全知识，进一步提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 　　2、落实“1530”安全警示教育的要求，并顺利完成防火、防汛演练，逐步将幼儿安全行为的养成内化为幼儿的安全意识。 　　总之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，才能让每个幼儿快乐、健康成长、生活。 安全教育活动总结 篇7 　　今年的3月x日是第XX个全国中小学生安全教育日，今年的主题是普及安全知识，提高避险能力。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。 　　一、 提高认识，加强领导 　　要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以孙春锁为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。 　　二、认真组织，周密安排 　　安全教育日活动要由学校统一部署，加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的安全教育。确保教育到位，防止走过场，走形式。 　　三、强化监督，狠抓落实 　　学校把本活动开展情况纳入学校安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。 　　四、具体活动，深化教育 　　1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。 　　2.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。 　　3.各班组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。 　　4.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 　　5.由各学校组织进行一次演练。 　　通过开展安全日系列活动，对全校学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校平安校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。 安全教育活动总结 篇8 　　夏季是交通事故、溺水各类突发事件的多发期，为了切实加强流动儿童防溺水等安全教育管理工作，有效遏制流动儿童安全事故的发生，湾里街道多举措开展流动儿童暑期安全宣传教育活动。 　　 一是安全排查全覆盖。 网格员重点查找辖区内的安全隐患点，将交通要道、深水塘沟等安全隐患点逐一登记在册，做好安全防护措施，设置警示标语，组织网格员每天定时巡查危险水域，严禁儿童下水游泳。 　　 二是宣传教育面对面。 组织网格员进村入户发放《致家长的一封信》，网格员向家长和孩子重点宣传了暑假的防溺水注意事项，强调不要让孩子单独外出游泳，教育孩子不到河边、池塘边等地方玩耍，此外还要注意孩子的用电、用水、交通等各方面的安全。 　　 三是知识讲座进社区 。组织志愿者开展流动儿童暑期安全教育知识讲座，讲座中，志愿者们将收集的日常案例说给孩子们听，让孩子们了解生活中防溺水注意事项，通过讲座，提高孩子们防范溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，加强青少年珍爱生命的责任感。 安全教育活动总结 篇9 　　针对“五一”假期即将来临之际，结合往年的发案情况，特别提醒各系院教育广大师生做好以“防盗窃、防诈骗、防抢劫、防酗酒滋事”主要内容的安全防范工作。 　　 一、防盗 　　学生刚从家返校，随身携带的现金及贵重物品较多。各系院一定要提醒学生加强防盗。携带的现金及时存入银行，银行卡要加密，不要与身份证共放。贵重物品妥善保管，放在带锁的抽屉、橱柜等安全保险的地方。离开宿舍要随手锁门，以防盗窃犯罪分子乘隙而入。禁止外来人员留住宿舍，发现形迹可疑的人应提高警惕、多加注意，必要时要及时报警。个人的钥匙要保管好，不要随手乱丢或借于他人。 　　 二、防骗 　　新学期伊始，学生随身携带钱物较多。一些坑蒙拐骗的不法分子把目标转到了思想单纯、富有同情心、社会经验较少的学生身上，校园诈骗案件频繁时段。诈骗的手段主要有：收集资料，行骗家长；冒充教官，谎称行骗；求助为名，骗取信任；推销为由，实施欺骗。各系院要加强教育，提醒学生要提高防范意识，谨慎交友，不要轻信他人，听信馋言，防止上当受骗。 　　 三、防抢劫 　　当前，学院周边的治安环境并不乐观，抢劫学生财物事件时有发生。各系院要教育学生尽量减少晚上外出，特别不要单独外出。如遇抢劫一定要记清不法分子的相貌特征，就近及时报警。尽量不要反抗，以免人身受到伤害，要尽量拖延时间，大声和不法分子说话，寻求逃跑机会。 　　 四、防酗酒滋事 　　老生开学，新生报到，同学之间以多种理由喝酒的机会增多，各系院要加强教育，通过班会、谈心、案例宣讲等形式，对学生加强遵规守纪、身心健康等方面的教育，尽量做到不饮酒，文明饮酒，防止酗酒滋事。相关部门要积极配合，严格落实学院治安综合治理委员会《关于严禁学生酗酒的通知》要求，全面履行学院全时段覆盖管理职责，齐抓共管，通力合作，确保学生安全，确保学院安全稳定。 　　

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。总结你想好怎么写了吗？下面是我整理的活动总结作文6篇，欢迎阅读与收藏。 活动总结作文 篇1 　　20xx年安全生产月的活动主题是“强化红线意识，促进安全发展”。本文向您介绍有关《20xx年安全月活动总结》的内容 红线”是什么?笔者认为，安全生产的所有规章制度要求，就是“红线”。工作中的各种“安全红线”，任何一条都是在借鉴事故教训基础上总结出来的。红线划在哪里?意味着这条红线能否得到认真的贯彻落实，做到令行禁止并取得实效。 　　一是划在领导的关注点上。各级负责人在安全生产上要时刻保持头脑清醒、心无旁骛，始终把安全工作摆在突出重要位置，履行好“五个亲自”、“四个参与”的职责，对本单位风险隐患做到心中有数、督导有力、整改有效，把主要精力放在抓好安全生产工作上。 　　二是划在员工的头脑中。即提高人员的思想认识、自我安全防护意识及遵章守纪意识，自觉遵守国家法律法规、行业安规及运规，养成良好的工作习惯，不断改进工作作风，强化安全意识、安全技能，做到人人知安全、人人关注安全、人人保安全。 　　三是划在两个体系建设上。安全保证体系要按照“管业务必须管安全”的原则，加强专业安全管理，切实增强专业安全把关能力。监督体系要严抓严管，认真履行监督职能。作为每项工作的责任人要提高“我能安全”的技能，遵章守纪，严格执行安全规章制度，确保各项工作平安。 　　四在划在对现场的管控上。加强标准化作业模式管理，注重以“辨、交、控、问、评”强化作业现场全过程危险点分析与控制，确保人身安全。加强各类作业现场安全防护装置和个人安全防护装备管理，提高作业人员安全意识和安全自保能力。 　　五是划在完善奖惩机制上。坚持对安全生产工作实行目标管理和以责论处的奖惩制度，加大对安全的考核力度，提升奖励与告诫的效能，促进安全责任落实到位。 　　安全生产，人人有责。只有每一位员工都扎扎实实地遵守和落实安全生产各项制度规定要求，站在敬畏生命、守护生命的高度，捍卫我们的保命法则，共同坚守“红线”，绝不逾越“红线”，才能把安全生产的愿望变成美好的现实。 　　一年一度的“安全月”活动就要结束了。于是，总结成绩、表彰奖励开始提上了议事日程。在皆大欢喜的同时，紧绷的安全弦渐渐松懈下来，麻痹大意的思想又有所抬头，违章现象故态复萌，这种仅在“安全月”里话安全的现象应引起高度的重视。 　　国家设立“安全生产月”的目的是为了通过集中宣传，鼓励大家重视安全，不断提高全民的安全意识和防范技能，努力营造“强化红线意识 促进安全发展”的舆论氛围解决安全生产“摆位”问题，全面纠正发展观问题上的偏差。 　　就当前来说，电网安全形势并不能因为“安全月”活动而一劳永逸，相反，安全形势依然严峻。一是电网建设任务重，容易出现赶工期、抢进度、突击施工、疲劳作业等现象。二是安全管理存在薄弱环节，管理违章、行为违章和设备安全隐患仍然存在。三是迎峰度夏面临严峻形势。这些问题对安全工作都是严峻的考验。 　　“安全月”之后，更要把安全生产当成最大的事，集中精力，科学、合理的开展工作。面对安全压力，我们决不能搞花架子，要沉着面对，扎扎实实地推进各项工作。一是要加强安全教育。通过对干部员工法律法规、安全制度的教育，增强其对安全法规的敬畏感。二是要明确安全责任。做到心中有数，肩上有责。三要切实履行职责。严格执行工作流程和相关安全规程规定，做好组织协调和监督检查等工作。 　　只有把月月都当成安全月，人人都重视安全生产，时时事事讲安全，让安全警钟长鸣，才能够实现稳定的安全生产局面。 活动总结作文 篇2 　　快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结： 　　一、培养兴趣。 　　重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。 　　二、训练技能。 　　在快乐作文社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。 　　三、增加了实践的机会。 　　由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践，所以给同学们给了动手的机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加了他们对学习的兴趣。 　　四、丰富课余生活。 　　开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。 　　我的工作还存在不足，如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。 活动总结作文 篇3 　　普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，高庄小学在第十八届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色： 　　首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 　　其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。 　　紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 　　1、做好推普周宣传工作。⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中，我校六（3）班的高志全同学做了“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”。⑶各班在班级里张贴“十八届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。 　　2、开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月23日中午，在学生工作处和教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。 　　3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进行记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参加评比活动。 　　4、开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十八届推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 　　5、开展推普周童谣诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。 　　总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 活动总结作文 篇4 　　20xx年4月是第28个爱国卫生月，为提高和强化学生的卫生意识和卫生观念，改善学习、生活环境，4月19日下午，武集小学组织各班开展一次“灭蚊防病健康你我”的主题班会课。 　　本次班会课各班班主任老师都积极准备，向学生们介绍开展爱国卫生月活动的目的，利用电子白板设备，以文字、图片、视频等途径，着重介绍了春天易见的蚊虫及其危害。然后详细讲解了预防和控制蚊媒传染病的正确方法，要求学生们衣物勤换洗，不吃不卫生的垃圾食品，教室或家里要保持干净整洁，不随地吐痰、乱扔杂物等，自觉爱护我们的学习环境，同时加强体育锻炼，增强体质，预防疾病。 　　下午放学前，全校开展了一次大扫除，各班将教室和清洁区卫生进行了认真清扫，学生们不放过墙壁上、地面上的任何一个污迹和垃圾，有的扫地、有的拖地、有的擦玻璃、整个校园呈现出一派热火朝天的景象。 　　学校以此次“爱国卫生月”活动为契机，采取多种形式强化师生的卫生责任意识。利用晨会课、广播站、黑板报、手抄报等形式加强对学生的宣传教育，在全校形成人人讲卫生的良好氛围。 活动总结作文 篇5 　　又到了一年的盛夏，校讯通第四届“书香班级”评选活动盛大开幕！孩子们在假期中，捧起心爱的图书，闻着诱人的`墨香，用稚嫩的小手记录下生活的点点滴滴。从这些或活泼或优美或清新的文字中，我们看到的是孩子们一幅幅丰富多彩的暑期生活，还有他们心灵的自我洗礼和对知识的感悟。 　　收获一：孩子们写博的热情提高了 　　俗话说：独木不成林，万紫千红才是春。这是我班第二次参加“书香班级”评选活动了。在上一届“书香班级”评选活动中，全班共有23人参加，参赛博文123 篇。而本次活动，我们通过校讯通短信平台、家长会、与家长个别交流等多个渠道，向孩子们和家长们宣传参加活动的种种益处，很好地激发了孩子们参加的热情，也取得了家长们的全力支持和配合，参加活动的人数增至28人，提高率达到21.7%，参赛博文181 篇，另外还推荐了快乐的小酒窝、笑豆两同学参加“书香家庭”的评比，这在上一届是不曾有的。活动中，欣喜地看到陈恩童、雨中的毛毛、赵柯韦、七侠剑客、泰迪、皎皎者、浩瀚蓝天等一张张新面孔，他们给活动带来了新鲜的气息，使班级的读书写博活动成为了班集体的一件大事、一件要事、一个让大家议论最多的重要活动，同学们都以参加活动为荣，努力通过活动，拓宽自己的知识面，增长见识，积累文化底蕴。 　　收获二：孩子们的写作水平提高了 　　本次“书香班级”评比活动有三个主题：科普阅读之旅、阅读与实践结合和建国六十周年庆典。暑假是积累知识，储备能量的好时机，为了让同学们假期里在书海里广泛涉猎知识，班主任老师发出了“把好书推荐给小伙伴，把读书的快乐与 大家分享”的倡议，在很短的时间里，很多同学们将自己喜欢的图书以博文的形式挂在了“书香班级”板块，便于大家选择和阅读。这里有古文书籍《国学起步》论语，有庆祝建国六十年爱国丛书《小萝卜头》，有沈石溪的“动物王国”系列丛书，还有世界畅销文学名著《尼尔斯骑鹅旅行记》等。读书不仅丰富了同学们的知识，开启了思维，还让同学们从语言文字里学到了写作的技巧。同学们观察身边的人和事，发挥各自的想象力，捕捉有趣的素材，写出了一 篇 篇精彩纷呈的博文。笑豆在“三亚之行”系列游记里写道：妈妈又控制着，不让本小姐多吃（本小姐已经被“虐”瘦了4斤啦），我快烦死啦！——读了让人忍俊不禁；水晶宝儿的《游迪士尼乐园》则让我们感受到她与心爱的卡通人物开心玩耍的快乐；欢乐桐年的《暑假趣事——粘知了》将《昆虫记》里的知识和生活中的趣事很好地结合在一起，整 篇文章既讲述了书本上的知识，又将粘知了的行动和神态描写得细腻生动，让人不禁随他进入了笔下世界；小雨柔柔给我们带来了一个有趣的实验——吸管能扎穿土豆吗；快乐的小酒窝的《建国六十周年献礼小诗》用诗一般的语言赞美祖国六十年取得的巨大成就，给人以耳目一新的感觉，再读《尼尔斯骑鹅旅行记》，写出了反复阅读给她带来的新感受，让我们体会到“书读百遍，其义自现”的道理；变化的毛毛虫把视角投向黄豆，细致地描写了黄豆变豆芽的过程，是一 篇难得的观察日记；老皮则是班上的长 篇童话高手，暑假不仅完成了长达50 篇的《地下车库里的秘密》的写作，又开始了《雪怪村庄》新连载的创作；天天笑嘻嘻的《我的拖鞋》则用了自己喜欢的童话故事的表达方式，将小拖鞋写得活灵活现，巧妙地抒发了对小拖鞋的喜爱之情……读着这些出自孩子笔下的博文，你不禁为孩子们丰富的博文体裁而折服，还为孩子们的点点进步而颌首而鼓掌。 　　收获三：孩子们的综合素质提高了 　　常言说：开卷有益。这种说法如今在孩子们的身上得到了验证。读书让孩子们变得更加热爱生活，读书让孩子们插上了理想的翅膀，读书让孩子们的心灵受到洗礼。“拾金不昧”是中华民族优良的品德，在公交车上，浩瀚蓝天捡到了一元钱，在这之前，他想吃好冰糕，妈妈却让他忍一忍，他正为妈妈不给他一元钱而怄气，而此时他却毫不犹豫地把捡到的一元钱还给了失主。“我们从小就都要养成好习惯吆！”——这是浩瀚蓝天在博文《一元钱的故事》里对品德的思考和收获；“看完信我就在想，妈妈这样操心我的学习，如果我还不努力真是对不起妈妈。”——芭比欣欣的博文《妈妈的“话”》让我们看到了孩子对母爱的深切感悟；“我使出了‘神龙大摆"，来吧,谁也不是我的对手”让我们看到的是TOM007在滑板比赛时的矫健身姿，他尽情享受着运动的快乐；瑶瑶宝贝在《爱我的爸爸》一文中写道：“从出生到现在，爸爸妈妈为我做的事太多太多，不管是在学习上，还是在生活上，奉献出的爱也太多太多。天上的星星数也数不完，爸爸妈妈就是那最闪亮的一颗。”孩子那么懂得感恩，真让我们感动。类似的博文还有很多，孩子们在读书活动中，不仅增长了知识，更重要的是收获了对人生、对生活、对未来的思考，这是孩子们成长的一个必然过程，也是综合素质提升的一个良好途径。瞧，河南省第七届少年儿童故事比赛暨全国故事大王选拔赛的活动中特等奖,第六届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛朗诵专业小学组金奖就是小雨柔柔暑期的成果，开心柠檬、可爱多多、天天笑嘻嘻等也在钢琴和书画比赛中收获了丰硕的果实。最后，感谢校讯通为学校和家庭的沟通，为教师和家长交流，为孩子们的快乐成长搭建起了一个平台，在这个平台上，为了每个孩子健康成长今后我们一定会通力合作，心往一处想，劲往一处使，共同创造出一片崭新的教育天地。 活动总结作文 篇6 　　今年寒假，我给学生布置了一项与中华传统文化相关的实践作业：品中华传统文化作文明礼仪之星。目的是让孩子们了解传统文化的内涵，相关的仪式，把中华传统文化通过不同的途径发扬光大。 　　实践体验表收上来之后，给了我很大的惊喜。孩子们的实践内容多种多样，有拜年、写春联、贴春联、收发压岁钱、给老人过寿、祭拜祖先、吃团圆饭、做陶艺、品茗知味.孝子奉茶、看灯展、打灯笼、逛庙会等。孩子们有的在实践感悟中写到：亲手贴上春联，感觉很有成就感。很喜欢全家人在一起吃团圆饭，很温馨，给爸爸妈妈拜年，更能体会到爸爸妈妈的辛苦。有一名给敬老院老人拜年的孩子写到：作为一名小学生，我们还需要更多像这样的实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强了我们的责任意识，而且提高了我们的实践能力。还有的写到：通过今天给爷爷奶奶拜年，我了解了过年的一些习俗，知道了拜年的许多讲究，要怎么对长辈说祝福语，也让我们在中华传统文化和礼仪教育方面得到更多的知识，我以后好好学习，了解更多的中华传统文化。家长们在评语中也写到：春节是中国的传统节日，有很多礼仪礼节。守岁、拜年、待客等都是炎黄子孙非常重视的习俗。通过过年期间的一系列实践活动，能够让孩子更好的袭承中华民族传统佳节的文化精髓，做到知理、懂理、守理，体现孩子良好的素质和素养，也从两一方面反应了家庭教育和家风。王悦凯的家长写到：在彰显个性，突出自我的时代，礼仪缺失，规矩不再成为一种常态。在这种总情况下，加强对孩子的传统文化教育和礼仪教育尤为重要。跪拜、叩头这种大礼也只有在春节这种传统节日才能见到，也最能体现出中华文明的尊老爱幼的传统，对孩子的教育意义业非常大。但仅仅依靠这种传统节日来维持中华的传统礼仪，还是远远不够的。希望每个人从每一天、每件事做起来，才能影响整个社会，提高社会的文明程度。王浠宇的家长写到：中华文化源远流长、博大精深，它也是中华优秀传统文化的重要组成部分。孩子在学茶、习茶、品茶、奉茶的过程中队传统文化有了更直观、更深入的了解，而我们也在进行着一次自我精神上的洗礼。在孩子们的身上，大人可能学到的更多。这是一次非常有意义的活动，是中华茶文化与儒家孝道思想的完美结合。马哈敏之妈妈写到：通过带孩子给老人拜年，让孩子知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。平日里我们工作忙，对老人的关心、探望很少，所以假期里带着孩子们回家看看，陪他们说说话，聊聊天，享受一下天伦之乐。家家都有老，人人会变老，让孩子从小感受这一传统，做一个尊老、敬老的礼仪之星吧！ 　　看着孩子们的实践活动，体会着每份实践感悟，作为老师我的感受更加深刻。怎样把中华传统文化发扬下去，怎样拓宽更加有效的途径？是我的责任，也是下一步要思考并实践的地方。

“我们的节日”主题活动工作总结（精选8篇） 　　精彩的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候写一份活动总结就很重要了。那要怎么写好活动总结呢？以下是我为大家收集的“我们的节日”主题活动工作总结，希望能够帮助到大家！ 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇1 　　根据县精神文明建设委员会办公室关于印发《xx县20xx年“我们的节日。春节元宵”主题活动方案》的通知文件精神，为继承发扬中华传统节日优秀文化，住建局围绕“我们的节日·春节”开展了丰富多彩的主题实践活动， 　　一、高度重视，认真组织 　　为确保此次活动顺利开展，住建局高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进住建局精神文明创建工作。 　　二、精心策划，丰富内容 　　中国人民的传统节日·春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。住建局围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下工作： 　　（一） 慰问困难群众 　　春节前夕，住建局干部代表来到金元镇尖关咀村看望当地的对口帮扶困难群众。干部代表来到群众家中，送温暖、帮助张贴春联、打扫卫生，并详细询问了他们的生产生活状况，了解日常生活中所遇到的问题，鼓励他们振奋精神，克服困难，住建局将尽可能的给予照顾帮扶，使他们早日脱贫致富。并给困难群众送上慰问品，祝他们度过一个欢乐祥和的春节。 　　（二） 慰问老干部、老党员、职工遗属 　　在新年新春佳节即将来临之际，住建局深入开展了老干部、老党员、职工遗属走访慰问活动，给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。干部代表与老干部、老党员、职工遗属志们促膝交谈，嘘寒问暧，祝贺新春，并详细了解他们的生活、身体状况，衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。 　　三、 效果显著，气氛浓郁祥和 　　通过“我们的节日·春节”主题活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，传递了社会大家庭的温暖，使我们的节日深入人心。 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇2 　　据市文明办的有关通知的精神，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日深厚的文化内涵。支队领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的"我们的节日"系列主题活动。现将活动总结如下： 　　一、 高度重视，精心组织 　　为确保此次传统节日主题活动顺利开展，领导高度重视，及时召开会议对传统节日主题活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各中队、科室在活动中突出爱国主义教育；突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进大队精神文明创建工作。 　　二、 加大宣传，营造氛围 　　我队利用宣传栏、简报等多种方式对传统节日相关知识进行了广泛宣传，我们紧紧围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，策划了传统节日主题活动。 　　三、具体活动情况 　　1、寻找经典活动。利用自身便利条件，让员工寻找关于传统文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大员工积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中国文化的理解。 　　2、开展公益活动。组织职工积极参加办公区域附近清洁卫生、环境保护和公益宣传，为老人、残疾人和离休老同志做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。 　　3、让职工认真记录自己的节日生活，结合实施方案，引导广大职工学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节、端午节和中秋节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。 　　四、强化措施，落到实处 　　1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。长假前，大队召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大职工对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。全体职工都能积极参与，发挥其作用，充分利用板报、宣传标语、橱窗等积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。 　　2、制定计划，合理安排，确保每位至工将此项活动落在实处。放假时，每位职工都按照大队要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。 　　3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。 本次主题实践活动，丰富了职工节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇3 　　为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办相关文件精神，我办围绕“我们的节日—春节、清明、端午、中秋节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我办组织的“我们的节日—春节、元宵节”主题实践活动总结如下： 　　一、高度重视，认真组织 　　为确保此次活动顺利开展，我办高度重视，及时召开班子会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我办精神文明创建工作。 　　二、精心策划，丰富内容 　　中国人民的传统节日—春节、清明、端午、中秋节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我办围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下工作： 　　1、春节（元宵节） 　　（一）开展主题鲜明的经典诵读活动； 　　（二）利用大型节日活动围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。 　　2、清明节 　　（一）开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵园等形式，引导广大干部职工牢记革命宗旨，立志报效祖国。 　　（二）开展中华经典诵读活动。组织开展“我们的节日?清明节中华经典诵读活动”，走进社区、走进广场举办清明诗文朗诵会。 　　（三）开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，引导广大干部职工改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。 　　3、端午节 　　（一）开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开全办会，组织查阅有关屈原的故事和诗歌，引导广大干部职工缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感； 　　（二）开展爱国主义歌曲传唱活动。以歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导广大干部职工参与到建设宜居宜业上饶县的行动中来。 　　（三）组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的.故事，引导广大干部职工在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。 　　（四）开展主题社会实际活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。 　　（五）大力开展爱国卫生运动、健身运动。以开展“双创“活动为契机，以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统，增强日常生活保健知识；组织开展远足、爬山、拔河等活动。 　　4、中秋节 　　（一）举办“咏月”经典诵读活动。结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导广大干部职工感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。 　　（二）开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等，向他们赠送月饼一起吃月饼，过中秋活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。 　　三、 效果显著，气氛浓郁祥和 　　通过“我们的节日”主题活动，丰富了广大干部职工节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，使每一名人防干部职工都感到度过了幸福满意的节日。 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇4 　　为深入挖掘民族传统节日中秋节所蕴含的丰富内涵，引导全社会进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。中秋期间，我中心根据区文明办的工作部署与要求，结合工作实际开展贴近生活、贴近工作人员的“我们的节日·情系中秋”主题活动，现将活动总结如下： 　　一、开展“同享网络，温情中秋”网络文明传播活动 　　今年9月，区行政服务中心充分抓住“中秋”节庆之机，深入开展“网络文明行动”。以“中秋印记”为主题，通过官方微博传播分享中秋传说与故事，同时，结合区文明办要求，开展“弘扬好家风 文明过中秋”网络文明传播活动，分享中秋主旋律——团圆。 　　通过开展“同享网络，温情中秋”网络文明传播活动，再次唤起了人们的中秋情怀，引导全体工作人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭、亲友感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围，共同推进社会和谐。 　　二、开展“共聚团圆，情满中秋”畅谈乡情活动 　　中秋节，又称为团圆节，是中国的传统节日之一。俗话说，每逢佳节倍思亲，这种情怀到了中秋节更甚。为深入贯彻落实弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的要求，倡导“快乐工作，幸福生活”的理念，我中心结合实际，在工作人员中开展“共聚团圆，情满中秋”主题活动，大家欢聚一堂，清茶一杯，畅叙友情，共话团圆。在畅谈会上，工作人员分享了“我与中秋”的故事，纷纷以自身体验及成长经历，积极主动分享传统习俗的变化，分享如今幸福生活来之不易的感悟等。 　　通过开展“共聚团圆，情满中秋”畅谈乡情活动，不仅增进工作人员之间的情感交流，缓解日常工作中的压力，而且让大家在工作岗位上也能感受到节日的气息，增强团队归属感，度过一个难忘、有意义的中秋节。 　　中秋节，不仅是吃的节日，更是文化的节日，传承中秋节传统文化，共享美丽中国幸福感。本次主题活动中，不仅结合互联网宣扬颂扬了中华民族的传统文化，而且丰富了工作人员的精神物质生活，增强其凝聚力归宿感，更好地体现我中心大家庭般的和谐氛围，为创建全国文明城市提供了强有力的思想保证和精神动力。 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇5 　　为贯彻落实县教育局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现将有关工作开展情况总结如下。 　　一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 　　春节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。 　　1、创编“节日手抄报”。结合“春节”主题，开展了传统节日主题教育，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，并办出“节日手抄报”，对学生的作品进行了展评。 　　2、开展公益活动。组织学生积极参加村委清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。 　　3、开展春节送温暖活动。在寒假期间，学校领导组织教师代表慰问家庭经济困难学生、离退休困难职工等，向他们送去了新春的祝福。 　　4、参加春节文娱活动。我校组织学生参加了新春联欢，丰富了学生的节日文化生活，增强了学生对民族传统节日的喜爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。 　　二、主要做法 　　1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。 　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日——春节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。 　　2、制定计划，精心安排，确保每位学生将此项活动落在实处。我校结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。 　　3、收集成果，集中表彰。 　　通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇6 　　20xx年春节、元宵节期间，全旗教育系统根据旗文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》有关要求，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老敬亲等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的社会效应，营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关工作开展情况总结如下： 　　一、 注重宣传，着力营造浓厚的节日氛围 　　教育系统各单位通过电子屏、乌审教育在线、宣传单等途径对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了大张旗鼓的宣传。同时，各单位充分利用宣传栏、板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛。同时，要求各中小学组织广大师生积极参与活动，及时推广典型经验和做法，有效推进了各项活动顺利开展。 　　二、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落到实处 　　放假时，旗教育局要求各中小学根据单位和学生实际情况，有针对性的制定了活动计划，确定了活动办法，确保“我们的节日”主题教育活动全面、有序开展。 　　三、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文化 　　一是各中小学在春季开学初，以班级（年级、科室）为单位组织开展中华经典诵读活动，引导广大师生在诵读经典中接受传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，进一步激发了广大师生爱党爱国爱社会主义的情感，树立了正确的道德观念和理想信念，促进了社会主义核心价值体系建设。二是组织开展向身边好人以及老教师、老党员、帮扶点贫困牧民拜年走访、慰问交流等活动，在为他们送去节日祝福的同时，切实帮助他们解决了生活中的一些实际困难。春节期间，全旗广大师生共向身边好人及老教师、老党员拜年1100余次。三是积极开展“关爱留守儿童，红红火火过年”主题志愿服务活动。寒假中，教育系统共关爱280余名留守儿童。四是开展做一个有道德的人“五个一”寒假社会实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾捡白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为身边的热心人制作一个新年贺卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。广大中小学生在家长和老师的引导下，积极参与活动，既体验到了帮助别人的快乐，也收获了成长中的一份喜悦。 　　通过本次主题活动，丰富了我旗广大中小学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇7 　　农历八月十五是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，我们开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。 　　一、诵读比赛和课前演讲。 　　9月20日下午，我们部隆重举行了主题活动，以班级为单位进行读中秋美文赏读活动。课前演讲周主题以“中秋”为中心，对学生进行中秋知识的普及。 　　二、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动. 　　与此同时，我们还组织开展了手抄报评比活动。活动中同学们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 　　活动中，我教学部还结合自身实际情况，利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。 　　三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。 　　我校还开展了中秋传统主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。 　　四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。 　　此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。 　　总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。 　　“我们的节日”主题活动工作总结 篇8 　　根据威海市文明办、威海市教育局《关于在春节、元宵节期间组织未成年人参加“我们的节日”主题活动的通知》精神，现将有关活动通知如下： 　　一、活动目的。 　　丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继续传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 　　二、活动内容。 　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，主要做好三项工作。 　　1、创编“节日小报”。以中小学生为重点，引导他们学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。 　　2、参加中华经典诵读。积极引导学生利用节日时间多读书、读好书，争创“书香家庭”和“读书小名士”，开阔学生视界，丰富知识储备，促进学生综合素质的提高。 　　3、开展公益活动，组织动员未成年人参与社区（村镇）清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。 　　三、活动要求。 　　1、要把组织未成年人参加“我们的节日”的主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入假期总体安排，认真抓好工作落实。 　　2、各校要将“我们的节日”主题活动情况形成500字左右的文字材料，于20xx年2月22日前以BQQ发送到基础教育科9096。 ;

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候抽出时间写写活动总结了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我整理的小学“我们的节日中秋节”主题活动总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结 篇1 中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围 “中华大团圆、家家乐中秋” 这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋我们的节日”主题活动的始终。 一、组织开展中秋诗文会。 9月27日 至29日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。 二、与家人一起品月。 9月30日 ，全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关怀，爱是一代与下一代之间的传递。 三、开展“迎中秋”班队课。在 9月29日 的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。 四、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。 “我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结 篇2 八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动。 一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日中秋节”讲话活动。 二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。 四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。 五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。 通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他（她）们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。 这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结 篇3 小学“我们的节日-中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小学成功开展了“我们的节日-中秋”主题教育实践系列活动。 以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。 9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。 这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日-中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结 篇4 金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。我校各中队在9月21日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下： 课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。 课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。 通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！ 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结 篇5 为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 1、组织开展节日民俗文化活动。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2、开展中华经典诵读活动。 1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 3、认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。 我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。 4、开展中秋慰问活动。 在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。 在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术…… 在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。 本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布） 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的.孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结 篇6 为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对我校学生进行民族传统文化及感恩教育，按照区教育局的文件指示精神，建设中华民族共有精神家园，结合绵阳市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月5日-9月13日开展了20xx年“我们的节日、中秋节”系列活动。 首先学校政教处大队部利用国旗下讲话提出倡议，引导广大师生员工共度中秋佳节，弘扬中华民族优秀文化，增强爱国爱校热情。通过讲话让同学们了解“中秋节”是我们中国人特有节日，从而增强孩子们的民族自信心、自豪感和报效祖国的爱国热情；进一步提高我校学生尊师重教、孝敬父母的文明素养；并能将感恩于心、回报于行的系列活动效果落实在平常的学习生活中去等等。 其次，为了深入挖掘中秋文化，突出群众性，扩大参与面，况且本次活动时间短、需要将中秋形式内容多样化进行，因此学校政教处大队部决定利用主题班队会时间将活动分年级开展。我们充分利用个年级特点，设计了以下活动方案： 活动时间： 本周五（9月9日）下午第二节班会课。 活动地点： 各班教室。 活动主题 ：大标题：我们的节日.中秋节. 各班主题标语 ：班级根据年级主题自定. 活动具体分工： 一二年级：请组织开展“爱国歌曲大家唱”系列活动。 三年级：请围绕“精彩人生、美好生活”营造浓厚的节日氛围，激励大家体味现实美好生活，开创明天幸福生活。 四年级：请结合“传承文明颂中秋”主题，诵读中秋经典诗文活动、组织开展中华经典诵读、中秋诗文朗诵会等活动。 五年级：请结合“诗词鉴赏讲座”等开展主题队会。 六年级：“诗歌散文创作竞赛”类似的主题队会。 主题活动在计划中进行，各班都以年级为单位，形成年级特色：板书统一、主题新颖，形式多样化等等。 另外，我们还通过各班黑板报、走廊文化、学生小报等形式展示、庆祝中秋佳节。 通过这一系列活动的开展，我校的孩子们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，更使对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“工作总结感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 这次“我们的节日、中秋节”活动给孩子们留下美好深刻的回忆，这次集体中秋主题班会让我们先小师生今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，也使中华传统文化内涵得到更好的传承。 小学“我们的节日中秋节”主题活动总结 篇7 为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据区文明办通知，我局围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我局组织的“我们的节日—中秋节、重阳节”主题实践活动总结如下： 一、高度重视，认真组织 为确保此次活动顺利开展，我局高度重视，及时召开各科室、分局、协会会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。 二、精心策划，丰富内容 中国人民的传统节日——中秋节、重阳节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。贾汪工商局围绕中秋节、重阳节庆丰收、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下四项工作： （一）组织开展节日民俗文化活动。深入挖掘中秋节赏月咏月、重阳节赏菊登高等传统节日民俗，通过开展民俗文化讲座、民间文艺演出、民俗故事会等主题文化活动，引导广大干部职工增进对民俗文化的了解和对地域文化的认同，进一步丰富干部职工的文化生活，营造家庭幸福、民族团结、社会和谐的节日氛围。 （二）组织开展经典诗文诵读活动。精心选择一批反映中秋节、重阳节传统文化的名篇佳作，通过举办经典诗文吟诵会、主题诗词赏析等形式，广泛开展经典诗文诵读活动，使广大干部职工在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。 （三）组织开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。在社区，深入开展关爱空巢老人志愿服务活动，组织志愿者与空巢老人、孤寡老人一起过节，让他们感受社会大家庭的温暖。 （四）组织开展文明生活倡导活动。要利用这一契机，在中秋节、重阳节期间组织志愿者开展清洁城乡行动，创造优美、舒适的节日环境。要引导群众从点滴行为做起，自觉选择环保、文明的过节方式，倡导群众文明出行、文明旅游、文明用餐，推动群众养成文明健康的生活方式，培育“文明过节”的社会风尚。 通过本次主题实践活动，既丰富了领导干部节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，又增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢？下面是我精心整理的主题教育活动总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 主题教育活动总结 篇1 　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，导员王老师给我班召开了“安全教育”主题班会。 　　班会结合学校的教育主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。 　　班会从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。 　　这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 　　会后，同学们对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除。 　　通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点： 　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 　　2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。 　　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 　　3、除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。 　　“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！ 　　总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。 主题教育活动总结 篇2 　　“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地来了解、去做。 　　一、 有关粮食的绘本推荐 　　班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们交流的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。 　　二、 在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识 　　最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是十分来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个“粮食日”呢？于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。 　　三、 学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈 　　在“粮食日”的这一天,我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》。为了让孩子们更有兴趣，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时非常的感兴趣，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能浪费。 　　四、“光盘行动”的开展 　　在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能浪费粮食，所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。 　　五、有关“粮食日”的主题墙饰 　　这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。 　　六、绘本共读《14只老鼠吃早餐》 　　那天和雨妈交流时了解到，孩子在家不愿吃早餐，有时直接起床就来学校了，于是向雨妈推荐了这本《14只老鼠吃早餐》。正好阳阳妈妈要来当家长志愿者，于是和她商量可以让她给孩子们讲讲这本绘本，也结合“粮食日”的活动，通过阳阳妈妈幽默风趣的讲述，孩子们知道了早餐对我们一天的重要。结合我们的跟踪小调查，“早餐你吃了什么”，雨妈反应说，现在在家都是主动要求吃早餐，养成了一个好的饮食习惯。 　　总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培养孩子们有一个良好的饮食习惯的！ 主题教育活动总结 篇3 　　在全国消防日到来之际，为了向全体师生普及消防安全知识，有效预防和遏制安全事故的发生，积极构建良好的校园安全环境。20xx年11月8日下午3时，xx镇中心小学开展了一次意义深远的消防演练及安全知识教育活动。本次活动受到了xx消防大队夏庄中队的大力支持，敬爱的消防官兵走进校园，跟师生们一起共同体验了一次消防演练活动，并现场给同学们具体讲解了消防安全知识。 　　为保证本次活动的顺利开展，学校制定了详尽的演练预案，具体规定了各班学生安全撤离的路线和程序。活动一开始，首先在全体教师的指挥下，400余名学生在规定的时间内，按照预定方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为全体师生奉献了一场消防安全知识讲座，现场教授学生如何正确使用灭火器，并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。全体师生认真聆听，仔细观察，接受了一次意义深远的消防教育。 　　通过此次消防安全教育活动的举行，xx镇中心小学全体师生不仅了解了消防安全知识，还提高了师生的消防安全防范意识和自救能力，切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。 主题教育活动总结 篇4 　　此次心理健康教育主题班会以“提高班级凝聚力，构建和谐班级”为活动宗旨，以“心灵之源，赢在525”为活动主题，同时，更希望通过此次班会让同学懂交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 　　在我们的学习与生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是特别突出，但是这足以引起我们的重视，所以今天这场班会的召开是很有必要的。这次班会主要以讲述，交流型为主，大家都很积极地配合，现场互动性较强，总的来说，还是比较成功的。 　　在班会过程中，也存着一些不足的方面，比如一开始现场气氛不够活跃，大家都兴致不是很高，同时也不愿意敞开自己的心扉和大家大胆的沟通交流，这是问题的症结。但随着在班会开展过程中的引导，大家的兴趣稍微有了一些转变，并愿意在自由交流阶段踊跃举手向大家阐述自己的独到的见解，从而使得班会的真正内涵与意义得到凸显。 　　相信通过本次班会，对于提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系起到一个催化剂的作用。同时在校院里也掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 主题教育活动总结 篇5 　　在第23个全国中小学安全教育日到来之际，xx小学以此为契机，组织开展了一系列内容丰富、形式多样的安全教育活动。 总结如下： 　　一、利用升国旗仪式启动安全教育日活动仪式，对全校师生进行交通、消防、用电及交友等方面安全教育； 　　二、每个班级利用班队会对学生进行播放安全主题教育片，让学生通过真实事例，提高认识，切实把安全教育做到实处； 　　三、组织学生开展了一次疏散演练，老师们严格按照应急演练 方案，在各自岗位上指导学生有序疏散，活动井然有序； 　　四、进行了一次校园安全隐患排查，对教室、实验室、大门围墙等重点要害部位全面排查，堵塞安全管理漏洞； 　　此次安全日教育活动的开展，不仅丰富了学生的安全知识，还提升了学生的安全意识。 主题教育活动总结 篇6 　　在全国第二十五届“119消防宣传日”来临之际，日前，二七区马寨镇属刘胡垌小学、燕蓉希望小学、马寨一中等学校均开展了“重视消防安全提高消防意识”主题教育活动。 　　马寨一中举行“119消防日”板报评比。这次黑板报评比活动以“119”消防周宣传活动为契机，紧扣今冬明春消防安全教育活动的主题，提高全体师生的消防安全意识，让老师、学生树立消防安全人人有责的观念。黑板报制作形式多样，简洁明快，图文并茂，内容丰富。内容涉及消防日的介绍、火灾处理办法、逃生误区、如何自救等诸多方面。一句句琅琅上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，构成了校园里、班级中宣传消防知识的一道亮丽风景。 　　刘胡垌小学、燕蓉希望小学先后组织开展了xxxx年消防演练，让孩子们熟知火灾逃生技巧，熟悉学校消防逃生路线。为增加逼真性，让孩子们第一时间进入角色，演习开始时燃放了一枚橙色烟雾弹，校园里烟雾弥漫。“火情”发生后，学校马上启动一级应急预案，利用广播向全校师生告知险情，命令紧急疏散。尖锐的警报声中，孩子们用手捂住口鼻，猫着腰从教学楼里鱼贯而出，迅速撤离到安全地带。 　　消防演练结束后，刘胡垌小学石福伟校长还给学生们上了一堂安全消防知识讲座。通过演示为燃烧的火柴灭火等方式，形象地讲解消防设备的使用及火灾逃生常识等，要求大家看到火灾不围观，遇到事情不慌乱。 　　活动的成功举办，使全体师生对消防知识有了更深入的了解，师生们学到了安全消防知识，提高了消防安全意识和技能，使“参与社区消防建设平安家园”观念更深入人心。 主题教育活动总结 篇7 　　班会目的：透过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，到达用心预防危险的发生并提高学生自我保护的潜力。 　　转瞬间今年的暑假已经到来，为了我们的安全、健康、愉快的渡过这个较长的假期，我们班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了部分学生安全教育和管理的知识，期望和学校共同做好学生假期的安全防范教育和管理。 　　一、防学生溺水。 　　溺水是假期安全事故的高发期，我们对我们班级同学进行了防溺水知识的教育。天气慢慢热了起来，我国每年总会有中小学生溺水事故发生，学生的父母悲痛欲绝的哭泣声，让人们心痛不已。6月9日，仅一天的时间，我国就有16名学生溺水身亡，惨痛的教训务必引起我们足够的重视。我教会了他们必须的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等但同时也强烈要求学生务必做到以下几点： 　　1、坚决不到户外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能独自救援。 　　2、要对防溺水安全有足够的认识，即使有家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。 　　二、防交通事故。 　　如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不必须了解，在假期从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。 　　1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。 　　2行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速透过。 　　3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。 　　4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。 　　三、防暴力伤害。 　　假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。 　　1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常状况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。 　　2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。 　　四、防中暑。 　　中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施： 　　1、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。 　　2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。 　　五、防拐骗。 　　1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出必须要征得家长同意。 　　2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。 　　3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警潜力。 　　除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的`安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们必须会有一个安全进步的假期! 主题教育活动总结 篇8 　　XX年9月被河南省教育厅确定为“中小学安全主题教育月”，活动开展以来，我校本着对学生生命安全高度负责的精神，迅速行动起来，营造活动氛围，狠抓工作落实，确保学生安全工作万无一失，现将前段工作总结如下： 　　 一、提高思想认识 成立领导机构 　　学校及时召开安全工作专题会议，对此项活动进行安排部署。通报了当前一系列的交通、校园伤害等安全事故，明确了安全工作面临的严峻形势。要求全体教师提高认识，克服麻痹侥幸心理，深刻认识到做实安全工作的必要性和迫切性，以积极的心态投入到安全教育月活动中来。制定安全教育月活动实施方案，明确工作阶段和工作重点。成立以马青波校长为组长，张松林、伍建泽为副组长，张转伟、杨彬锋、石晓艳、杨晓辉、王慧娟、杨宏斌、杨建波为成员的学校安全工作领导小组，具体负责学校的安全工作。 　　 二、深入宣传发动 营造浓厚氛围 　　为使安全教育月活动深入开展，学校积极宣传发动，营造活动浓厚氛围。通过出专题板报，悬挂校园横幅，校门口电子屏滚动播出安全活动宣传标语，周一升国旗仪式上的主题讲话，上好主题班会，印发关于安全工作致家长的一封信等形式。使安全工作入脑入心，人人知晓。发挥校园的辐射带动作用，深入开展小手拉大手活动，形成人人讲安全，人人抓安全，为活动开展创造良好的外围环境。 　　 三、加强安全教育 做好安全防范 　　对学生进行安全主题教育，一直是我校的工作特色，长期以来，坚持不懈。每周日晚住宿生晚集时间，由宿管员对学生进行安全教育，宿内容主要包括防火、防盗、防电、防煤气中毒等安全教育。周一大课间时间由政教主任组织起来，分年级集中，对校园活动安全、上下楼梯安全、食品卫生安全进行强调。周五学生离校时，由年级政教员对学生进行安全教育，内容主要包括学生往返校途中的交通安全、人身安全。组织学生观看灵宝8.23交通事故警示片，衡阳11.3火灾，新学期消防安全第一课，通过触目惊心的场景，切实提高学生的安全意识，使学生深刻认识到，安全无小事，安全就在我们身边，克服麻痹侥幸心理。教职员工人人签订安全责任书，各管理部门，从上到下层层签订安全责任书。学生家长与学校签订交通安全责任书。 　　 四、举行安全演练 提升防范能力 　　为进一步提高学生的安全防范应急避险能力，学校政教处成功举行消防安全演练、防震疏散安全演练，在接近实战中提升学生的自我救护能力。活动开始前给学生印发《消防安全手册》，人手一册，组织学习。消防安全演练中教给学生正确的使用灭火器，并进行现场操作，提升能力。教给学生逃生的方法，要求同学们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速通过安全通道撤离。防震疏散演练要求同学们掌握要领，提升能力。两项活动准备充分，有详实的活动实施方案，活动照片和总结，为以后的活动提供借鉴。 　　 五、狠抓工作落实 确保生命安全 　　安全工作重在落实，学校建立和完善各项安全工作制度，细化安全责任，做到定时间、定地点、定人员，实行安全工作事故倒查制，层层抓落实，人人有责任。购置橡胶棒、照明灯、保安服，提高门卫防范能力，构筑第一道安全防火墙。增加摄像头，完善监控设施。达到人防、物防、技防全覆盖。 　　 （一）签订安全责任书明确工作职责 学校与班主任、任课教师、宿舍管理员、食堂管理员、商店食堂从业人员签订安全责任书，明确各方责任，增强工作的自觉性和积极性。与家有三轮车的学生家长，及往返校骑自行车的学生家长签订责任书，促使其进一步增强安全意识，做好安全防范。 　　 （二）办理师生校园安全保险 为避免安全事故造成的重大损失，做到防范于未然。本学期学校为全体师生办理校园安全保险，为师生安全筑牢坚固堤防。 　　 （三）加强安全隐患排查 开学之初学校后勤处即组织人员对校园安全隐患进行地毯式排查，做到纵到底，横到边，不留死角。检查学校的灭火器，发现灭火器充装的药品过期，及时充装药品并且购置新的灭火器；发现教学楼个别部位的瓷片脱落，有可能砸伤学生，利用周日及时进行修砌；学校电路个别部位接触不良，有打火现象，第一时间进行整修。对教学楼的玻璃、栏杆进行加固，彻底消除安全隐患。 　　 （四）落实“五到位”制度 一是坚持校门口值班到位，值班领导带领值班教师早上在校门口迎接学生，每晌次放学时在校门口值班，检查学生出门证，督促学生及时离校，要求学生遵守交通规则，驱散社会上的闲散人员；二是坚持晚上班主任、跟班教师宿舍查寝到位，检查学生人数，对未到宿舍学生及时联系或向宿管教师说明情况，询问学生学习、生活中的情况，帮助学生解决实际问题；三是坚持大课间、两操、晚自习时教师楼梯口值班到位，值班教师注意疏散学生，维持秩序，防止学生拥挤及踩ta事件发生；四是坚持双休日领导值班到位，双休日领导和宿管教师各一人值班，负责不回家寄宿生的管理，处理突发事件；五是坚持食堂教师值班到位，在学生就餐时值班教师组织学生排好队，防止拥挤和烫伤，负责维持饭场秩序，对学生之间的矛盾及时处理化解。值班教师强化责任心，值班领导跟踪检查，确保学生生命安全。 　　 （五）加强食品卫生安全 学校加强食品卫生安全管理，严防群体性食物中毒事故发生。强化学校商店管理，定期检查，严防过期食品、三无食品上架，加强商店从业人员培训教育。加强食品卫生安全工作，制定学校食堂管理工作制度并张贴上墙，坚持原料采购索票索证制度。建立完善食品入库、出库档案，坚持食品留样制度。规范从业人员衣着卫生管理，坚持做到荤素分开，不出售凉菜，不出售四季豆。坚持餐具清洁消毒制度。强化从业人员食品安全意识，保证学生食品卫生安全。 　　隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。安全无小事，事事关大局。安全工作警钟长鸣，学校时时绷紧安全工作这根弦，时时保持高度警惕，坚决克服麻痹侥幸心理，狠抓工作落实，严格责任追究。打造平安校园，为师生创造幸福和谐的学习生活环境。 主题教育活动总结 篇9 　　每年三月的最后一个星期一是“全国中小学安全教育日”，20xx年3月26日，时值第xx个“安全教育日”到来之际，合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动，旨在通过本次主题活动能够提高孩子的安全防护意识，养成初步的自我保护意识。 　　三月的天情暖已久，早晨的太阳像孩子的脸一样绽开了笑容。在庄严而肃穆的升旗仪式过后，主持人姚璐老师介绍了今天升旗仪式的主题：“全国中小学安全教育日”——学习保护我自己。 　　活动的环节：情景表演：《我不和陌生人走》由两位老师扮演，其中一个老师扮演小朋友，另一个老师扮演陌生人，“陌生人”千方百计地想骗走小朋友，最终没能得逞。生动的表演让小朋友们知道只要是不认识的人，不管他是谁，给什么样的东西都不能要，也不能跟着他走。 　　情景表演过后，各班老师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动，《尖尖的东西》通过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的认识，让孩子们形成初步的自我保护的意识；《危险的小圆珠》通过视频让孩子知道了不能将细小的东西塞进身体的器官里，并且如果发生这种情况要及时告诉大人；《马路上的斑马线》不仅让孩子了解了斑马线的形状、颜色，还让孩子养成了过马路走斑马线的习惯，遵守交通规则。 主题教育活动总结 篇10 　　为弘扬中华民族尊师重教的传统美德，营造“感恩教师节”的浓厚氛围，在20xx年教师节来临之际，我校开展“感恩教师节”主题教育活动。活动总结如下： 　　活动中，学工处组织学生给老师写一封感谢信，鼓励学生拿起手中的笔，给老师写一封表露感激之情的感谢信，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深感受到学生的敬爱之情，用爱心去呵护学生，用实际行动关爱学生;校团委开展“老师，我想对你说”征文活动，让学生们选择让自己感动的一位老师，讲述自己和老师间的感人经历，记录发生过或正在发生的师生间的感人故事；各班举办“师恩情深，感谢有你”为主题的黑板报，各班黑板报内容丰富、设计新颖，从不同的角度，热情讴歌了老师们夜以继日、舍小家、顾大家、辛勤工作的无私奉献精神，传递着同学们真心的祝福。 　　通过系列活动，每个学生进一步了解了教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，表达了学生对老师的深深感谢、爱戴之情。 　　多年来，我校坚持把感恩教育作为德育切入点，大力营造感恩尚德的文化氛围，从感恩自然、感恩师长、感恩祖国、感恩社会等方面，对学生进行全方位的感恩教育，精心培育校园“感恩文化”。

1.学校举行庆国庆的活动总结 　　在举国上下迎接祖国华诞之际，我们小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。 　　一、加强组织领导，把活动落到实处 　　在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。 　　二、落实主题活动，增强教育实效性 　　结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。 　　1、在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐。 　　2、以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。 　　3、通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。 　　4、各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。 　　 2.学校举行庆国庆的活动总结 　　今年是国庆x周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据大班幼儿的特点开展一系列的活动。为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。 　　祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐”教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认真听唱国歌奠定基础。 　　除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿走方队，共同为祖国妈妈放飞气球。活动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。 　　 3.学校举行庆国庆的活动总结 　　 　　金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，具体如下： 　　1.活动方案和活动计划方面 　　由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画—我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。 　　2.家园合作方面 　　计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。 　　3.环境布置方面 　　为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。 　　 4.学校举行庆国庆的活动总结 　　在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。 　　为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日—9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动： 　　1、组织一堂庆国庆的主题班会 　　要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。 　　2、五彩画笔画祖国 　　学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。 　　3、唱响红歌颂祖国 　　9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。 　　4、自制版报赞祖国 　　在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。 　　5、诗歌朗诵比赛 　　9月24日、25日学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族的高尚情操。 　　 5.学校举行庆国庆的活动总结 　　国庆节是中国的大寿。在这普天同庆的日子里，辛兴小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 　　一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。 　　由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 　　二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。 　　三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。 　　利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。 　　1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。 　　2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。 　　3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。 　　四、全面育人，共祝祖国美好未来。 　　此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育。 　　总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。 　　 6.学校举行庆国庆的活动总结 　　为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：演讲比赛、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 　　一、学校重视，同事合作，充分准备 　　1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱国歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。 　　2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 　　二、活动的精彩，令人回味 　　1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 　　2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高点。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。 　　3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。 　　"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 　　 7.学校举行庆国庆的活动总结 　　国庆节期间，我校按上级通知要求，以“向国旗敬礼、做美德少年”网上签名寄语活动为载体，组织引导全校师生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，倡议全体学生在网页上向国旗敬礼、签名、寄语，抒发感言，表达心声，从中感受爱国主义教育。 　　1、高度重视，精心组织 　　我校高度重视此次活动，把开展网上签名活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和进一步发展我校红色育人的具体举措。并把此次活动作为开展爱国主义教育宣传教育的重要载体。及时组织班主任老师动员学生，并由少先大队牵头，组织在校学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言、表达心声，激发青少年的爱国主义热情，使他们在参与中受到教育，引导他们努力做美德少年。据统计我校共有280名小学生参加了签名，发表签名300余条。 　　2、广泛宣传，营造氛围 　　结合国庆节前夕各班级组织的主班会，采用黑板报、条幅、校讯通、征文等形式对活动进行了广泛宣传发动，对活动的目的、意义、要求对学生和家长进行了宣传。我校于9月25日上午组织全体师生举行了升旗仪式即“向国旗敬礼，做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式”，学生们排着整齐的队伍，面对迎风飘扬的五星红旗行礼，齐声高唱《国歌》，为活动拉开序幕。 　　3、形式多样，富有实效 　　我校利用班队会课开展丰富多彩的教育活动，利用黑板报设立“迎国庆、讲文明、树新风专刊”开展“做美德少年”的主题活动，教育广大青少年从热爱家庭，热爱学校、家乡，报效祖国做起，在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人，培养高尚道德情操和浓厚的爱国主义情感，向祖国致以最崇高的敬意！并通过电子白板集中播放爱国主义教育纪录片，在学生中进行宣传，并通过开展观看、讨论等活动，升华青少年学生的爱国情感，引导大家自觉做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，努力成为一个具有高尚的道德修养的中国人！ 　　 8.学校举行庆国庆的活动总结 　　我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。 　　学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。”“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做一个对社会有用的人!”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立__周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。 　　这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化“向国旗敬礼”主题实践活动的重要载体。 　　通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化“向国旗敬礼”具有重大而深远的意义。 　　 9.学校举行庆国庆的活动总结 　　经过国庆节主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节朗诵比赛学生准备充分，展现了新一代少年的风采。现将活动总结如下： 　　一、学校重视，充分准备 　　在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定“迎中秋、庆国庆系列活动”方案，层层推动活动开展。 　　(1)通过国旗下讲话、校广播站、班会课进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。 　　(2)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。 　　(3)重视反馈，及时总结。 　　二、活动的精彩，令人回味 　　1、庆国庆升旗仪式，激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体师生洪亮的歌声。 　　2、手抄报比赛(初一、初二年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。 　　3、诗歌朗诵比赛(高一年级)同学的朗诵或低沉或高亢，动作或舒缓或有力，字字句句催人奋进，无不表露出他们奋发向上的精神风貌。优美的诗句、饱含感情的朗诵让人陶醉其中。此次诗歌朗诵比赛营造了浓厚的读书学习氛围，提高了同学们的朗诵水平，推进了良好学风的有效建设。 　　4、拔河比赛(高二年级)体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。 　　三、联系实际求实效，活动取得圆满成功 　　在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的体现! 　　 10.学校举行庆国庆的活动总结 　　为激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的美好情感，培养其感受美、表现美和创造美的能力，xx幼儿园于9月28日开展了“迎国庆”系列活动。本次活动分“话、迎、绘”三个篇章进行。 　　篇章一：话国庆：国旗下讲话、观看历年国庆阅兵仪式的视频。幼儿园利用国旗下讲会的机会，对全体师生进行了爱国主义教育，并在全园开展了国庆节系列活动，祝福祖国妈妈的生日。老师们利用晨间谈话活动时间，在教室里跟孩子们观看历年的阅兵仪式，引导孩子们感受国家的强大。 　　篇章二：主题展板“迎国庆”。老师和孩子们利用国庆为主题，以幼儿园手工特色为依托，每个班级利用自己班级的里特色，进行集中展示。活动内容丰富多彩，小班以小小芽儿迎国庆为主线，以照片、图画等形式进行展示。中班以纸艺特色为主线，折纸《中国小人》、剪纸《我爱我的祖国》等一块块展板无不显示着娃娃爱中国；大班以绳艺特色为主线，绳画《中华好男儿》、绳饰品《56个民族是一家》，每一块展板都显示着孩子们对祖国的热爱。 　　篇章三：百米长卷“绘国庆”。绘画现场，孩子们手拿画笔，用小小的画笔，绘制着对祖国的爱。有画祖国妈妈我爱你的；有画小朋友五星红旗高高飞扬的；有画祖国强盛的……绘画过程中，孩子们不拘一格的笔触，画下一个中国娃娃对于国庆节的喜爱。 　　本次主题系列活动，表达了大家对生活和对祖国的深深热爱，并在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。

　　志愿者服务活动让学生们明白了奉献。下面是我为大家整理的具体活动总结，一起来看看吧。 　　学校志愿服务活动总结【1】 　　文昌小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织，组织由青年教师和高年级的少先队员组成，奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“立足校园,奉献社会，服务他人,锻炼自我”为宗旨，用实际行动服务社会。红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召，结合我校实际开展了各种志愿服务活动，立足校内，放眼社会，增加了同学们了解社会，接触社会的机会，也为其他同学，为学校，为社会做了贡献，在一定程度扩大了我校的影响。 　　20XX年寒假中，我校“红领巾志愿者”多次开展活动。活动一、在创建国家文明城市活动中，“红领巾小志愿者们”利用寒假，积极走向街道宣讲“告别不文明行为 争做文明好市民”，发放致龙亭区家长的一封信宣传单;活动二、开展“拒绝烟花爆竹 共享美丽蓝天”一系列倡议宣传活动，以实际行动为创建文明城市贡献力量;活动三、结合“一张纸献爱心”活动，收集废旧报纸变卖为钱，买来春联、年画等为养老院孤寡老人送去温暖;活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义卖春联”，并为环卫工人免费送上春联;活动五、小志愿者亲手制作手工灯笼走上街头进行义卖，将所得款买成手套送给环卫工人。通过以上活动，让孩子们明白劳动者的辛苦付出，使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。 　　3月初，小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院，为老人们表演文艺节目，送去自己一份小小的礼物;3月中旬，小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾，为市民们营造一个良好的活动环境;4月初，小志愿者来到河大附中附近的“爱心墙”，整理并打扫周边卫生;五一劳动节假期，我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动，为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。小队员们正用一张张笑脸、用自己的实际行动温暖人们的心。 　　孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划，每次服务前的准备工作做得实在而充分，活动后总结不足以备下次更好的开展活动。队员们用行动努力提高自我，完善自我，用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务学校，服务社会，实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量! 　　学校志愿服务活动总结【2】 　　一、主题活动 　　1.活动主题： 　　“做一个有觉悟有道德的人” 　　2.指导思想： 　　为了进一步加强我校全体师生的思想道德建设，弘扬志愿者精神:“奉献、友爱、互助、进步”，倡导广大学生积极参与志愿服务，加强我校精神文明建设，优化教书育人的环境，营造文明和谐的校园氛围。 　　3.活动形式： 　　(1)利用升旗仪式，学校组织召开“学雷锋”动员大会; 　　(2)以班为单位，开展一次以“志愿者在行动”为主题班会; 　　(3)各班出一期有关雷锋的板报; 　　(4)举行开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明城区、文明校园”创建活动之中; 　　(5)结合“创建卫生城市”，组织学生开展“改善社区环境卫生”活动; 　　(6)结合“垃圾分类，可再生资源利用”活动的契机，各班继续做好垃圾分类的工作，并把所得钱款做班费; 　　二、活动成效 　　1.预期成效 　　结合学雷锋活动，弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。 　　2.实际成效 　　我校以各中队为单位，争当志愿者活动，活动产生了良好的教育效果。现将具体情况小结如下： 　　在宣传方面：各班开展“志愿者在行动”的主题班会。然后通过学校宣传栏、班级黑板报等形式，广泛介绍了雷锋的生平事迹和优秀品质，介绍志愿者的作用和意义，使广大同学耳濡目染,使雷锋精神广为人知，深入人心，并鼓励学生积极参与志愿者服务活动。 　　在活动实施方面：各班围绕主题，开展了形式多样的活动，帮助社区清理了卫生死角，开展了美化我们的校园活动;开展“自己的事情自己做”活动，从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。同学们从感知雷锋事迹，到认识其优秀品质，到体会其精神内涵，最后升华为自己的实际行动，化为自觉、自愿的行为，形成热爱党、热爱人民、全心全意为人民服务的思想和公而忘私、乐于助人的优秀品质。 　　学校志愿服务活动总结【3】 　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，认真贯彻上级关于在全县开展系列节庆日主题志愿服务活动的要求，根据金堂县文明 　　办《关于组织开展系列节庆日主题志愿服务活动的通知》，我院深入开展了“世界残疾人日”、“国家宪法日”、“国际志愿者日”主题活动。现将活动情况总结如下： 　　一、紧扣主题，形式多样 　　我院节庆日主题志愿服务系列活动，紧扣主题，开展了法制宣传、关爱残疾儿童、心理辅导宣教等形式多样内容丰富的主题活动，活动中青年志愿者们以实际行动展现了新时代青年的崭新风貌，成为医院优质服务一面鲜活旗帜。 　　二、活动精彩，内容纷呈 　　(一)加强法制宣传教育 服务经济社会发展 　　12月4日是第3个国家宪法日，也是第16个全国法制宣传日，为推动全社会形成崇尚宪法，维护宪法权威的观念，医院在门诊广场设立“12.4”全国法制日宣传点，向过往群众发放《医疗、交通法律法规政策知识》、《法治金堂》宣传资料200余份，利用LED屏滚动播出“贯彻十八大精神，传播法治理念”等宣传标语，并在住院楼门口设置了法治宣传栏，通过宣传活动的开展，增强了干部、职工和群众的法律意识和法治观念，受到大家的好评。 　　(二)情系残疾花朵，践行邻里相扶 　　12月5日下午，医院党总支、团总支、门诊党支部率领门诊部志愿者一行到金堂县特教学校开展了“世界残疾人日”、“国际志愿者日”志愿服务活动，为特教学校的孩子送去冬日的温暖。 　　1.开展心理辅导健康宣教 医院感染科护士长刘桂珍(国家二级心理咨询师)针对残疾儿童的心理进行了心理疏导并与特教老师进行互动沟通及分享心理疏导技巧，鼓励孩子们要树立生活信心，加强肢体训练和智力培养，不断提高生活自理能力，减轻家庭负担。志愿者们陪同聋哑班孩子们玩游戏，与培智班孩子们交流幸福的感受。在短短2小时的志愿服务中，志愿者们用一颗颗温暖、乐观、饱含深情的心为孩子们带来了心灵的盛宴，看着孩子们喜悦的神情、欢快的身影，志愿服务对志愿者和帮扶者双方的`深远影响又岂是几个小时能概括的。 　　2.为特教学校儿童送去学习、体育用品 志愿者一行在副院长唐建建的带领下为残疾儿童赠送了60盒水彩笔、30根跳绳、30个毽子及15件精美的玩具。门诊部志愿者刘玉明用图文并茂的形式为残疾儿童讲解洗手的科普知识，志愿者们对理解能力差、模仿能力欠缺的儿童进行“一对一、手把手”的指导和演示;看着孩子们开心的笑脸、专注的神情、笨绌的模仿，志愿者们眼里流露出一种无法言语的情愫;孩子们，你们一定要加油、要乐观、要勇敢、要坚强。 　　此次志愿服务活动在特教老师的一致赞许、残疾儿童的依依不舍中圆满结束。下一步，我院志愿服务团队将继续以志愿帮扶为宗旨，组织更多的志愿服务活动，为更多需要帮助的群体带去温暖，让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵，在全社会营造为残疾人服务的良好社会氛围，让广大残疾人得到切实的服务帮助。

中秋节的实践活动总结篇1 为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下： 一、活动内容 1、开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。 2、开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。 3、组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。 4、开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。 二、活动要求 1、高度重视，精心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。 2、广泛宣传，营造氛围。充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。 中秋节的实践活动总结篇2 为进一步开展与映月路社区长期共建，帮助社区五保户解决生活困难，深入开展文明单位志愿服务活动，不断树立我院文明单位志愿者良好形象。 利用中秋节这个传统节日，深入挖掘中秋节的深厚文化内涵，我院团委组织开展以“情暖中秋 爱在社区”为主题的中秋节社区慰问志愿服务活动。 9月11日，我院通过公开招募的形式，共招募旅游管理系志愿者11名。 9月16日下午两节课后，志愿者们整装集合出发，带着我院烹饪系制作的中秋月饼礼品乘车赶赴映月路社区。到达社区之后，带队老师和志愿者们受到社区领导的热烈欢迎，并且与我院青年志愿者亲切合影留念。随后简单的交谈之后，在社区领导的带领下我们老师和志愿者一行前往社区两个五保户家中，送去我们的慰问品，表达我们节日的问候。 前往的两户五保家庭一户是一位患有脑梗的老人，无法用语言和正常人沟通，平日里只能靠护工照顾生活。志愿者们耐心的向老人表达我们的节日祝福，送上节日礼品。另一户家中是夫妇俩，老太太残疾不能行动已经十年，而老大爷也是患有糖尿病。看见我们的到来，老大爷很是欢迎，把老师和志愿者们请到家里，与大家聊起了家常。志愿者们送上中秋的月饼礼品，老人的感谢声不断。当老师一行准备离开的时候，老人还很是不舍。 通过本次活动，看到五保老人生活的困难，激励着我们每一个志愿者全身心的去进行志愿服务，帮助弱势群体。同时，志愿者们也得到了锻炼，发扬了乐于奉献的志愿者精神，也更加坚定了我们将志愿服务进行下去的决心，用我们的行动，用广大志愿者的力量，为社区带去更多温暖，共创一个充满爱的美好社会家园。 中秋节的实践活动总结篇3 八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。 一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”讲话活动。 二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和了解月饼口味，吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。 四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。 五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日·中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。 通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。 这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日·中秋节”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节的实践活动总结篇4 社区按照成上级通知要求，积极组织广大居民，开展 “我们的节日?中秋”为主题的活动，旨在大力弘扬中华文化，大力推进社会主义核心价值体系建设，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，现将活动情况报告如下： 一、落实责任，搞好动员 社区按乡统一安排，组织并认真拟定活动计划、细化活动安排，动员社区广大居民开展“我们的节日〃中秋”主题活动。广泛利用好辖区各类文体资源，把活动开展的有声有色，充分展示群众企奋向上、爱党爱国、文明和谐的精神风貌。 二、开展讲座，共建和谐 为了迎接中秋节的到来，让居民更深一层的学习中秋文化，来自社区的20余名民俗爱好者参加活动。以及中秋节供月、拜月、赏月、祭月、走月、追月、玩月等民俗礼仪。他还特别提到门头沟的“缘份饼”、“八月十五糊窗户把太阳糊在屋里头”、妙峰山的“喜神”传说等。年节习俗作为重要的非物质文化遗产，已经得到社会各界的普遍重视。大家一致表示，我国传统文化博大精深，听了现场介绍后，对我国的传统民俗文化加深了了解，尤其是中秋节的文化内涵有了更深入系统的认识，丰富了有关知识。 三、活动新颖，慰问实在 社区积极组织辖区群众参加 “我们的节日〃中秋——中华长歌行”特别节目。结合居民实际情况，开展较为实际的惠民活动，请少儿艺校老师写了30幅中秋对联，连同企业捐送的月饼，分送到较为贫困的孤、老、残群众，让弱势群体感受到节日的温暖。社区会同乡有关部门，对辖区低保困难户、进行慰问，让他们在中秋感受到祖国大家庭温暖。开展活动实在丰富、内容贴近群众的需求，让辖区群众深切的感受到了政府的关心，社会的和谐文明。 中秋节的实践活动总结篇5 为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 1．组织开展节日民俗文化活动。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2．开展中华经典诵读活动。 1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 3．认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。 我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的`氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。 4．开展中秋慰问活动。 在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——xx学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与xx的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。 在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术…… 在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，xx学校的学生们内心十分激动。一位学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。 本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节的实践活动总结篇6 为了丰富老师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。xx年中秋节前一天，第三小学举办了“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动，使老师们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使老师们在一起庆祝中秋佳节。现将活动开展情况总结如下： 一、领导高度重视 第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。把开展好“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动作为丰富老师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。 二、认真制定工作方案 中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。如何让老师们一起过一个平安快乐的节日，健康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动有序开展。 三、“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动丰富多彩 参加此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次活动就是为了小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建家校和谐创造良机。 中秋节的实践活动总结篇7 中秋节是我们的传统节日，为了弘扬中华优秀传统文化，了解中秋节的来源，体验团圆、祝福和亲情的节日习俗，旧城学区军齐小学开展了“浓情中秋，快乐劳作”的主题活动。 童心绘中秋 旧城镇军齐小学的孩子们通过查询资料、搜集信息，收集中秋诗句，精心绘制了黑板报和手抄报。 温馨诵中秋 “海上生明月，天涯共此时”，在欢度中秋佳节之时，军齐小学以班级为单位组织了关于中秋，关于月亮的经典诗词诵读。 欢乐过中秋 在农村，中秋节来临，也意味着秋收的到来，孩子们体贴懂事，为父母捶背揉肩洗脚，在家做家务，去田里帮父母做农活，一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连。 通过活动，孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力，进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德，增进了与家长之间的距离。

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的安全教育活动总结7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 安全教育活动总结 篇1 为切实做好全民国家安全宣传教育工作，提高学生的安全意识，根据四川警察学校学生处办公室《关于开展全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求，学生二大队开展了一系列国家安全宣传教育活动。 一、召开师生大会开展安全教育 4月24日晚，学生二大队于3101教室开展了以“国家安全”为主题的师生大会，会上林益波老师向同学们提出了加强对网络安全、消防安全等方面学习的要求，切实提高了同学们的安全防范意识。 二、利用网络平台营造学习氛围 活动过程中，大队通过微博、微信等平台，加大对国家安全知识的宣传力度，通过平台互动，实现集体学习与个人自学的有机结合，形成了良好地学习氛围。 三、响应学院号召积极参加比赛 大队积极组织同学们参与学院开展的各项活动，其中，寇鑫同学在“我为国家安全做什么”为主题的PPT演讲比赛中获得“十佳普法志愿者”荣誉称号。 通过本次宣传教育活动，使全体师生充分意识到“国安才能国治，治国必先治安”，为建设和谐校园奠定了坚实的基础。 安全教育活动总结 篇2 今年的3月28日是第十六个全国中小学安全教育日，为了进一步提高我校师生的交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，结合我校实际情况开展了形式多样的安全教育活动，在很大程度上提高了全校师生的交通安全法制意识，使“安全”一词更加深入人心。现就开展情况总结如下： 一、利用国旗下讲话进行安全教育。 3月28日周一早晨，我校德育处、大队部充分利用升旗时间宣传安全知识。六年级一班王学璇同学声情并茂的朗读了以“安全第一课”为主题的国旗下讲话，文中以四川汶川地震中桑枣中学2300多名师生仅用1分36秒的时间就安全撤离到安全地带为例，说明进行安全演练的重要性，提醒全校师生安全意识贵在平时，使大家受到了良好的安全教育。 二、利用校会学习安全知识。 我校的德育校本教材中有一项很重要的内容，那就是安全教育，其中的第一项内容就是“心中时刻有平安，平安永在我身边”，德育处充分利用校会时间大力宣传安全知识及护路知识，收到良好的效果。 三、开展全校的防震防火安全演练。 今年安全教育日的主题是“加强疏散演练确保学生平安”，为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然，德育处组织全校师生开展了防震防火逃生演练活动。在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力，开展的相当成功。 四、开展交通安全知识竞赛。 德育处组织三至六年级学生开展了交通安全知识竞赛，本次竞赛采用了非常新颖的形式，学生提前用四张白报纸分别写上ABCD四个答案，听题后做出选择，答对者留下，答错者自动退出。活动中学生兴趣盎然而且精神集中，不仅学到了很多交通安全知识，而且活跃了思维，锻炼了能力。经过激烈的角逐，最后有六名同学分别获得了一、二、三等奖和优秀奖。 开展以上活动的同时，学校还利用校园广播站、班主任晨讲，班队会以及出一期以安全为主题的板报，并结合教室门前的小展牌进行布置等教育契机，时刻提醒大家注意各方面的安全。总之，加强学生的交通安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以交通安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。 安全教育活动总结 篇3 本学期我校积极响应上级文件精神，深入开展“xx少年儿童平安行动”，组织了少先队员积极开展丰富多彩的主题教育活动，帮助孩子们掌握安全用电知识，提高平安自护意识，增强自护能力。下面总结如下： 第一阶段:（第一周）积极宣传,营造氛围。 利用队课、思想品德课，周一例会向老师、学生进行宣传学习关于加强中小学生电力应急安全教育，深化少年儿童平安行动的通知精 神；向学生派发由供电部门提供的安全用电知识小传单、安全用电小册子，让学生对安全用电、节电有一个初步的认识。 第二阶段：（第三、四周）全面动员，开展系列活动。 知电节电是少年儿童加强科学素质教育的重要内容，电力安全是创建平安城市、安全文明校园、和谐社区的创建的`重要组成，关系到广大少年学生的健康成长。在领导重视与支持下，我少先队大队结合实际，积极围绕主题制定了活动方案，并开展一系列的活动： （1）9月20日我们邀请了万江供电公司的李耀祺同志为我们低、中年级学生进行“知电节电安全用电””主题讲座，此次讲座让同学们知道了电的来源、电的用途，常用节电方法，一些家电的正确安全使用等知识。 （2）9月18日我校少先队大队组织中、高年级队员举行了“平安与电力同行”少儿平安自护知识手抄报大赛，比赛评分一、二、三等奖的优秀奖，同学们通过收集相关电力应急、安全用电等相关的平安自护知识、图片以及自我感想体会等，图文并茂展现出来，使他们从中受到教育。 （3）9 月21日与美术科老师联合组织4—6年级队员开展了“知电节电 安全用电”公益漫画和警句征集大赛,同学们围绕“知电节电安全用电”主题，采取漫画配警句的形式，用自己双手设计出内涵深刻、富有教育意义一幅幅漫画，他们在创作的过程中更进一步加深电力安全意识和电力应急意识。 （4）各中队出一期“平安与电力同行”黑板报，以新颖，直观的板面吸引着队员们的观看，队员在快乐参与中学习到电力安全知识，在潜移默化中掌握电力应急避险的能力和技巧，做到电力安全我知道。 第三阶段：（第六周）总结经验。各中队队员在参加活动后，说说、写写活动的体会、感想。 通过开展电力应急宣传和体验活动，通过丰富多彩的主题活动，切实帮助引导了我校学生提高对电力科学常识以及电力安全知识的了解和认识，增强电力应急避险自救的技能，进一步提高同学们应对电力突发事件和安全用电的能力，增强学生的电力安全意识和电力应急意识，营造了我校电力安全的文化氛围，促进校园和谐建设。 安全教育活动总结 篇4 今年3月xx日，是第xx个全国中小学生安全教育日。3月25日—3月29日，是第六个福建省学校（幼儿园）安全教育周。3月24日—3月30日是晋江市校车安全整治周。我校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结： 一、高度重视安全教育日（周）主题教育活动 学校把安全教育日（周）主题教育活动做为当前校园安全管理和安全教育的重要工作，成立以吴思聪校长为主要负责人的领导小组，召开动员部署会，紧紧围绕活动主题，精心组织，周密安排，明确职责分工，制定具体活动方案，创新活动形式，确保安全教育日（周）活动取得实效。 二、扎实做好安全知识宣传普及工作 1、学校在教育日、周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生教育周日启动大会，对全体师生进行安全教育 2。学校安全检查。安全领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室及学生是否携带管制刀具等可能存在的安全隐患认真排查，做好记录，对排查出的隐患，制定专门负责人，及时整改，确保安全第一。 学校充分利用班（队）会课时间、集会、每天安全5分钟的教育活动，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育和法制教育，真正做到安全知识入脑入心， 4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“普及安全知识，确保生命安全”的主题黑板报或板报。少先队组织学生完成一份安全教育手抄报。 5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。 6、3月27日上课中的师生接到老师的通知后，迅速离开教室奔向操场，这是老师们感觉到地震晃动后迅速采取的紧急措施，学校组织了一次师生真实紧急大疏散，整个过程迅速、有序，大大提升了师生的安全意识。 7、学校通过手机短信、校讯通、分发传单等很多种形式，向学生家长宣传安全知识。排查集中接送学生车辆违规行为和社会车辆非法营运接送学生，经排查：我校不存在学校自购校车或租用个人车辆运送学生的情况。学生家长中也未发现租用个人车辆运送学生上下学的情况。 安全是天，这是我校全体师生员工的共识。师生安全为幸福生活提供保障，安全周、日虽然已结束，但我们将以本次活动为新起点，并以此为契机，进一步普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。 安全教育活动总结 篇5 20xx年安全教育宣传月活动总结 为贯彻落实“加强疏散演练，确保幼儿平安”为主题的幼儿安全日教育活动，紧紧围绕3 月份全国中小学安全教宣传月这一主线，开展了丰富多彩的安全 教育活动，将安全活动深入到老师和幼儿及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。 一、领导高度重视 园领导高度重视安全月的活动安排，专门开会学习了教育局下发的“关于开展中小学生、幼儿园安全教育日活动的通知”，细致安排工作，责任到人，分管安全管理副园长安排安全教育宣传月的师生安全教育工作，安全教育宣传月活动细致、务实、效果好。 安全教育宣传月全体教职工安全工作会议 二、活动安排丰富多彩，活动效果好。 为了提高广大师生的安全意识，我园高度重安全日视的活动，在幼儿中广泛 开展安全日以下活动： 1、在安全教育活动中，通过张贴安全标语及印发“炎陵县示范幼儿园安全教育告家长书”等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。 2、积极开展对幼儿进行防震、防火、 防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害 的安全教育主题活动。 3、制定详实的避震自救和疏散演 练方案，于活动日举行师生逃生疏散 演练，将安全演练做到经常化、制度 化，最终使幼儿园安全演练随时随地 地组织开展。 （小二班交通、防火安全教育） 幼儿学会了地震来临时如何躲避 紧急疏散 小朋友们在集合点集合 4、进行全园性的安全专项大检查，对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。对食堂饭菜进行全面检查，从进货渠道、原材料、各种调味瓶等进行详细了解，并按照食堂有关管理制度，每天进行留样，对存在的问题提出了意见。 三、校园安全大排查 学校对校园进行了一次安全大排查，发现问题，及时整改，维修损坏玩具，清理了仓库中易燃易爆物品，让校园彻底安全，让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。 安全教育日过去了，我园的安全教育月活动还在进行当中，安全工作将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天！ 炎陵县示范幼儿园 20xx年4月11日 安全教育活动总结 篇6 根据《20xx年“119 消防安全宣传月”工作方案》的要求，我局高度重视，成立“119消防宣传月”活动领导小组，切实做好“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下： 一、宣传发动，统一思想。 我局高度重视学校消防安全工作，在“119消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，通过学习宣传，大家统一了思想。 二、提高认识，强化领导 开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此，我局成立了领导小组，明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。 三、开展活动，提升技能 各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。 1.各学校“119消防宣传月”中，以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。 2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。 3. 在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。 4.各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座。 四、加强联系，齐抓共管 按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路，各学校、幼儿园把消防安全教育融入学生寒假生活，采取了布置家庭作业的形式，鼓励学生家庭共同参与，接受安全教育。活动期间，学生通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》，学习消防常识;撰写一篇消防主题作文;开展一次“家庭小演练”活动;充分发挥小手牵大手的作用，全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。活动期间，各学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式，上好了一堂师生消防安全课，重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自救知识，并组织好了一次校园消防安全疏散演练;同时开展了一次消防安全隐患排查活动，对学校消防设施、消防器材作重点检查;开展了消防安全知识进课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，各学校在“119消防宣传月”教育活动中做到了不断总结经验，不断改进和完善工作方法，确保了学校消防安全零事故 ，消防教育将常抓不懈，以防范于未然。但与上级的要求相比， 还存在一定的差距，我们将加大工作力度，促使消防安全工作再上新的台阶。 安全教育活动总结 篇7 根据省、市通知的要求，20xx年3月x日是第x个全国中小学生安全教育日，我区高度重视，各学校切实开展以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作，现将所做工作总结如下： 一、统一部署，确保活动顺利进行 我局与xx公安分局联合给各中小学、幼儿园下发了《关于转发教育部办公厅〈关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知〉的通知》，并召开了各单位的主管领导专题会议，分管安全工作的魏局长进行了详尽的部署与安排。 二、扎扎实实开展五个一活动 1、进行一次安全专题教育。各学校利用升旗仪式、班会、黑板报、观看安全教育片等形式，向学生进行交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水、防地震、雷击等安全知识教育。3月28日xx小学邀请了xx区交警大队法制办谢主任来校给学生上了一堂以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育课，师生深受教育。 2、开展一次疏散演练活动。我区有20余所学校3月28日下午组织学生开展了应急疏散演习活动。尤其是人民路小学制定了切实可行的疏散演习活动方案，使演练活动达到预期的效果。xx中学开展了校园防地震师生安全逃生演练，演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。演练中按活动方案有序地进行，收到很好的效果。通过演练活动，培养了学生遵守纪律，团结协作的精神，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。 3、开展一次安全隐患排查。各学校对校舍、学校安全保卫、水、电、消防器材、教学设施、学生上学放学、课间活动等进行了拉网式排查，发现问题及时整改，责任到人。 4、举办一期传染病防控培训班。春季是传染病多发季节，因此各校组织学生举办了一期传染病防控培训班，有的学校还邀请了区卫生、防疫部门的专家来校讲课。这样使学生更好地掌握了传染病防控知识。 5、组织一次上街宣传活动。有的学校编排了精彩的安全教育文艺节目，利用3月28日安全教育日上街宣传演出，赢得了社会的好评。

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，可以把这些感想记录在活动总结。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是我整理的小学的活动总结范文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学的活动总结1 在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱科学自然的情感，我校于20**年10月14日，开展了秋游活动。 在活动前，学校做了充分的准备工作，让各个班级都召开了以“秋游安全教育”为主题的班会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天，又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教育，为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。 14日上午7：30，学生们在老师带领下向着本次活动的目的地出发了，学生们高兴的像一只只快乐的小鸟，一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。差不多两个小时的路程，我们就到达了活动目的地。 老师和孩子们迈着轻盈的步伐，兴高采烈地向大本营——“科技馆” 奔去，走进科技馆一楼，首先来到了一座漆黑的房子中，只见房子里的项目可多了：有辉光管、磁悬浮、磁阻尼、空气泡、布朗运动模式??让我印象最深的是辉光管和倾斜小屋。 辉光管是一条长长的管子，如果手一碰上就会有一种痒痒的感觉，要是两人都碰过辉光管的话，两手一碰就会摩擦起使人有一种触电的感觉；倾斜小屋可真斜啊，它是往上倾斜的，像一座倾坡，我疑惑地走了进去，当走到一定坡度时，突然觉得后面有人在拉我一样直往后退，这是怎么回事呢？我百思不得其解。到了三楼展厅，那里还有好多"多才多艺"的机器人，它们吹拉弹唱，忙得不亦乐乎，你看：它们有的吹萨克斯、有的弹钢琴、有的打球，让我们目不暇接。 科技馆里还有许许多多我们不知道的科学仪器，想不到游览科技馆能让我学到这么多科学知识。我们今后可要多学习、勤思考哟。 各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念，学生们有的挥舞着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显灿烂了。 通过此次秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更愉快，更充实，更丰富，而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识，还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质，促进了学生智力的健康发展。 小学的活动总结2 近两年，因为组织春秋游活动程序更加规范，手续更加复杂，组织方和协作方承担的责任和风险更大，很多学校，也包括我们学校对组织春秋游活动有一些观望，两年间没有组织类似的活动，但这样一项亲近自然，凝聚人心，融洽关系的社会实践活动一直以来深受家长的欢迎和同学们的期待，尤其是春游，春暖花来，万物复苏，象征着希望与活力的春天，我们怎能因为组织活动的麻烦而轻易放弃呢。于是我们按照上级主管部门有关组织社会实践活动要求，严格活动前的每一个程序，先后经历了集体决定、家长参与、实地考察、预案制定、线路设计、协办单位的竞标 ，收费的核准、交通车的审核、上级审批、安全责任书的签订等一系列复杂而稳妥的手续，终于让沉寂两年的春游活动成行了。 这次春游活动的地点，我们选择的是XXX风景区。看得出来，这次春游同学们玩得都很开心。在仿古游船上，同学们沐浴阳光，感受春风吹过，水波荡漾的宁静之美；在橘子岛上，同学们荡秋千、过风险桥、走梅花桩、打沙滩排球、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的游戏，满满的活力、勇敢、快乐、团结、自信写在你们的脸上，真是让人感到青春无敌，青春激情，对我来说，真是羡慕你们，情不自禁为我们北中的孩子们点赞。春游活动最无憾的应该是丰盛的自助午餐后，在李庄博物馆体验民俗风情吧！在衙门府邸，很多同学复古了一次击鼓鸣冤在“明镜高悬”匾额下县官审案的场景；很多班级的同学自发组成了舞龙队，无师自通地舞动着长长的巨龙；还有的同学体验了一把抬轿坐轿抛绣球拜堂成亲的婚礼习俗，也有孩子走进庙宇，点一支蜡烛，上三支香，许下美好心愿，那些曾经在电影里电视里看到的画面，离我们不再那么虚无遥远，我真实地感受到同学们在校外活跃开朗的另一面，也发现了同学中有很多我们还没有更早发现的才干。 这次外出活动还有值得肯定的很多地方，比如，我们出发和返回有序，没有出现拥挤哄闹的场景，在景区，同学们也做到了排队有序，走水中梅花桩的时候，我在岸上看着心里发慌，有的同学恐高惧水，行走很慢，如果后面人催，有人起哄，一定会造成混乱，出现危险，但非常令人欣慰的是，人群中除了鼓劲加油的呐喊声和耐心的等候外，没有出现任何不和谐的声音和行为。这就是素质，这就是文明！ 可以这么说，这次XXX实践活动，我们北中学子的文明言行很好地得到了检验，我给大家优秀等级，没有乱丢乱扔垃圾的，尤其是午餐的时候，橘林中、水塘边、亭子里，三五成群地享受午餐后，没有一处留下饭后垃圾，游船上，没有人大喊大叫，上窜下行；在李庄的衙门审案、舞龙灯、抬花轿、抛绣球的游戏中，没有出现破坏道具、乱放道具的事情。真是看在眼里，喜在心里，自豪在脸上！如此文明学子，是北中之福，是国家之福呀 。 走进校门，我们学习知识，蓄养文明，走出校门，我们开拓视野，践行文明 。今后，我们还有很多很多的校外实践活动，希望北中的每一位学子都能像这次XXX之行一样，开心快乐，安全文明。 小学的活动总结3 在欢声笑语中，五(3)班春游亲子活动于四月二十一上午全部结束。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次春游做一个总结： 首先，活动计划到位，组织有序。 我们这次活动从前期的制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动，再到后期的春游成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。 其次，安全和文明礼仪到位。 在家长会上老师强调各项安全注意事项。要求学生们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师和家长安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在整个活动中，同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，树立了实验小学学生形象。 最后，家委会成员积极配合，班主任引导到位，促进预期目标的达成。 学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果，因此在活动前特地安排了三个=环节，从学生们所写的日记来看，春游活动受到了家长和孩子们的欢迎。 正因为有了这么多家长的共同配合，才有了这次活动的丰硕收获。通过活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位家长的奉献和努力! 当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1.个别学生迟到，影响了整个春游活动的进程。 2.部分学生因为不会跳大绳，也不愿学习，就自行疯玩，有安全隐患。 3.有两个学生脱离集体活动，家长却不在身边。 通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心，还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢家委会的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。 小学的活动总结4 一、 计划到位，组织有序 我们年级五位班主任在活动前明确分工，确保活动中师生的安全。上下车时有各班班主任和带队的位老师负责召集、清点、汇报本车人数。制订了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。在活动中，老师们均以学生为中心，带领学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。 二、 安全和文明礼仪到位 在活动前各班召开一次班会，在活动中老师们也在强调各项安全注意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不打声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了湛江市第二十四中学小学部学生的良好形象，所有学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，使用文明用语。 三、 引导到位，促进预期目标 我们在秋游时也组织了一些活动，如游览湖光岩、各班各自开展活动竞赛及烧烤，从孩子们开心的笑脸看，效果比较好！ 在这次活动中，学生们开阔了眼界，学到了校园里和书本上学不到的东西，看到家乡的变化，培养学生热爱祖国热爱家乡之情，促进了我们活动目标的达成。本次活动能够圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力！ 小学的活动总结5 学生们盼望已久的秋游结束了，秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上学生们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——凉水井。老师带着同学们欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。 这次活动从最开始的酝酿、策划，线路的选择和制定，到后来计划的几度修改，大家都为此都耗费了很大的心思和精力，从孩子们的笑脸中我们感受到了大家的付出都是值得的。从活动的目的和最初的成果预设，到活动的组织和实施都是成功的。 一、 计划到位，组织有序 1.提前成立秋游活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动中师生的人生安全。由学校领导、班主任层层协调指挥，来回各班班主任和协同的一位老师负责召集、清点、汇报班人数。 2.制订了详细的活动方案，包括活动目的和时间、地点、职责分工，做到有备无患。并能组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在活动过程中将要遇到的安全、路线等一些列问题均要作出详细的通报。 3.在活动中，领导、老师均以学生为中心，带领学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。 二、 安全和文明礼仪到位 1.在活动前各班召开一次班会，在活动中老师们也在强调各项安全注意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不打声喧哗，做文明的小学生。 2.在安全教育的同时，也树立了良好的漳周小学学生形象，所有学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，使用文明用语，非常有礼貌。 三、 引导到位，促进预期目标 在这次活动中，学生们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，看到家乡的变化，培养学生热爱祖国热爱家乡之情，促进了我们活动目标的达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力！ 小学的活动总结6 琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下： 一、展现的风采 1、让学生显风采 在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节 ，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 2、让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。 二、开展读书活动的措施 （1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。 （2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。 （3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。 （4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。 （5）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。 （6）围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。 （7）要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。 小学的活动总结7 春天是一年中最美的季节,也是春游的大好时节。4月20日，我校组织四至六年级学生开展了春游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。 本次春游活动以走进春天为主题，通过本次活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。 活动地点是气象站和公园，首先组织学生到公园春游，四至五年级学生到达公园，游园一周后，以班为单位组织开展了丰富多彩的联欢活动。六年级学生跟随四至五年级学生游园一周后，到气象站参观，参观结束再到公园与四五年级汇合，联欢聚餐。 在气象局，六年级的同学们在工作人员的带领下，参观了各种设施装备，并认真听气象专家讲解了它们的`工作原理，如怎样测风、怎样测降水量、各种气象数据是怎样观测、计算出来的等。学生们了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种观测仪器、以及气候资源、气候变化等知识，还知道了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全过程。工作人员热情地接待、详细地介绍，给小学生们上了一堂生动的气象知识课。 通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。参观结束后，学生们恋恋不舍的离开了气象局。 在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了东街小学的良好校风。 小学的活动总结8 “六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。现将活动情况总结如下： 一、加强组织、营造氛围 我校按照中心小学的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各件工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。 二、突出主题、活动多样 1、举行各项竞赛活动。举行了书法、绘画、手抄报竞赛（以“八荣八耻”为主题）；举行征文比赛（“交通安全”为主题）；举行演讲比赛（以“八荣八耻”为主题）。 2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。 3、表彰一批优秀学生。为了表彰先进，树立典型，我校评选出一批“三好生”、“优秀班干部”、“先进班集体”、“知荣辱，树新风”等先进个人。 4、各中队自主开展丰富多彩的活动。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，原来是学校各中队在举行庆“六一”活动。本次活动高年级的教师大胆放手，让学生自己布置活动场地，自己安排活动内容。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有快板、故事，也有合唱和舞蹈。表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。 5、举行文娱汇演。6月2日晚上，在中心小学的操场上举行了以“知荣明耻、你我同行”为主题的文娱汇演，参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士，这次演出的节目丰富多彩，有南音、快板、小品、舞蹈等，演出空前热烈，深受领导和社会各界的好评。 三、社会参与、关爱儿童 1、这次活动，学校领导积极争取社会各界的支持，共筹集资金20xx元，为本次活动奠定了物质基础（其中大部分的资金都是黄校长为我们牵头联系筹得的）。 2、“六一”国际儿童节前夕，金圭村“两委”又代表全村一千多村民为中心小学的孩子们送来了一份厚礼——为中心校后校路架设了路灯。它不仅大大地改善了我校校园周边的治安环境，还为广大师生、学生家长的出行提供了方便。 3、“六、一”儿童节来临之际，梅山新一佳购物商场还特意为我校的小朋友送来了一份礼物。 4、利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者（教师和学校的领导），虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我收集整理的安全教育活动总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 安全教育活动总结 篇1 　　根据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的活动精神，我们二年级二班确立了以“保护生命，安全出行”为主题的安全综合实践活动，在学生中开展学习交通规则，遵守交通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的宣传教育活动，收到了良好的效果。增强了全班学生的交通安全意识，提高了对紧急情况的快速反应能力。现将我班教育活动开展情况总结如下： 　　 一、全班学生观看交通安全教育片 　　组织学生观看安全教育影片，深入开展安全教育活动，收到了很好的教育效果。一桩桩血淋淋的事实，一幕幕泪水编织的场景，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使全班的每一位学生无不触目惊心，牵动神经。学生们深切感受到给个人及家庭带来的痛苦和灾难，孩子们感动得哭了，我也哽咽了……声、色、情并茂的交通安全教育片以铁铮铮的事实振撼了师生，实实在在的场景指导了学生。观看录像后，同学们都谈了自己的感想，他们一致认为，以后一定要更加遵守交通规则，上学、放学路上一定会更加小心。 　　 二、织学生进行安全知识手抄报展 　　我班充分利用宣传窗张贴学生亲手制作的安全教育手抄报，营造浓厚的安全教育氛围，结合学生实际，实实在在地开展教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。从而增强了学生的自我保护意识和能力。 　　 三、开展班级交通安全主题中队活动 　　我班以“保护生命，安全出行”为主题，开展了有关交通教育的主题中队活动，借此加深学生们对“安全重在防患于未然”的深刻认识，激发学生积极参与安全宣传，自觉遵守交通安全等法律法规的意识。 　　 四、存在的不足和今后努力的方向 　　在本次交通安全知识教育活动中，我们虽然已经取得了较好的成绩，但我们也意识到，学校周边的交通设施还不够完善，部分学生交通安全观念还比较淡薄，尚存麻痹大意的现象。我们班将继续高度重视学生的交通安全教育工作，做到时时抓、处处抓、及时排查各种安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证我校的教育教学秩序正常有序开展。 　　通过此次活动的开展，交通安全已深入人心，学生了解了很多交通安全常识，提高了遵守交通法规的自觉性。“安全走路，安全乘车，平安走好自己的路”己成为学生们的共同意识和自觉的行动。 　　总之，交通安全教育活动是一项须常抓不懈的工作，是德育规范教育中永恒的课题。我班将一如既往重视这项活动的宣传与开展，达到“关爱生命，安全出行”的目标。 安全教育活动总结 篇2 　　安全教育一直都是我园的重中之重，如何采取安全措施，防范各种事故的发生已成为当前刻不容缓的重要课题。我们教师应帮助家长树立安全第一的意识，加强安全方面的知识学习，为儿童创设安全、良好的生活环境。并结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。培养、训练幼儿养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生，加强幼儿的体能训练，提高其自我保护能力。 　　怎样做好安全工作，提高幼儿的自我保护意识，最大限度的严防和减少事故的发生呢？我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。 现将活动总结如下： 　　一、 领导重视，措施有力 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。 　　二、制度保证，措施到位 　　1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。 　　2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 　　3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 　　4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 　　三、加强教育、促进自护 　　要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。 　　四、加强检查、及时整改 　　开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对园舍进行全面的安全检查。 　　主要活动开展： 　　20xx年3月7日做好“一查、二学、三报告、四落实”安全预查工作 　　20xx年3月10---31日落实宣传工作如： 一次“防灾减灾”安全教育主题活动、每天5分钟安全常规教育 、一次消防安全应急避险常识、一次应急避险大演练活动 、一期安全知识宣传栏。 　　20xx年3月举行安全教育活动。一是查找身边安全隐患；二、教学活动与宣传想结合。 　　这些活动的开展为防灾减灾工作创造出一个良好的氛围，从而提高师生的紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“创建平安校园”的目的。使防灾减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。 　　安全教育活动我们还将不断延伸下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我们要时时绷紧这根弦。在培养幼儿安全自我保护意识和能力的过程中，家长们的配合是不可或缺的。我们将充分利用家教宣传向家长介绍及宣传安全教育的意义和目标，以便家长在家庭教育中给予幼儿必要的指导，努力做到让每个孩子在园有人教，在家有人导。 安全教育活动总结 篇3 　　生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的"幸福，关系着未成年学生的健康成长。《关于在我校开展“关注交通安全、关注美好生命”交通安全宣传教育周活动的通知》结合我校实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育周活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现小结如下： 　　 一、领导重视，加强学习，交通安全工作常抓不懈。 　　为了使安全工作深入人心，我校要求全体教职工自觉学习《交通安全法》，并组织全体教职工观看交通安全宣传片。在进行学习的同时，注重在实践中的运用。在会议上一起讨论，就身边发生的、听到的、杂志上收集的交通安全案例进行分析，分析本校自身的实际情况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。使我明确学生自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识。 　　 二、注重引导教育，让学生从小树立交通安全意识。 　　安全工作，教育为先。学生年龄小，自我保护能力差，交通安全教育更要注重具体、形象，要抓细、抓实对学生的教育。我班开展交通安全的主题教育活动，我们从上下楼梯的教育开始，在教师们的教育下懂得了上下楼梯靠右行。集体活动中往往拥挤，为了培养学生有序地喝水、有序地盥洗。“我是安全员”的主题活动，针对下雨天、地面滑展开讨论“有什么办法不使自己滑倒？”小小安全员们寻找学校中需要提醒大家注意安全的地方。我们还组织了学生认识交通安全标志，结合各种形式等进行形象化的教学，让学生明确行走路时如何遵守交通规则。交通安全教育后教师们引导学生将自己的感受用绘画、心得体会、手抄小报表现出来，一起制作安全宣传图片等，通过这些形式的活动，学习交通安全知识。为了将这些学到的交通安全知识内化，将交通规则深植学生心中。我们为学生创设更多的实践机会，如在模拟成人社会的角色游戏中，通过开展“公共汽车”主题活动，为学生提供行人遵守规则的训练机会，模拟交警指挥交通等。 　　 三、做好对家长的宣传教育，确保学生节假日的安全。 　　我校利用家教园地宣传栏、安全走廊等向家长宣传交通安全工作的重要性，如在家长会上发放“告家长书”，强调学生的交通安全，保证学生节假日期间的安全。 　　通过本次“交通安全宣传周”活动，不但使学生们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识，也使他们的头脑中从小树立了安全第一、生命最可贵的自我保护意识。并受到了家长的好评，我们有信心把这项工作做得更好。 安全教育活动总结 篇4 　　一、有限空间作业安全知识学习 　　为了提供员工的安全意识，强化安全知识，特组织有限空间作业安全知识的学习。10月12日组织了部门主管以及班组长进行公司级培训学习，10月14日组织运营部的全体人员进行部门级的培训学习（含视频观看）。 　　二、有限空间作业演练 　　为了切实加强有限空间作业的规范操作，预防生产安全事故的发生，组织对有限空间作业人员进行知识培训学习，公司10月15日举办了有限空间作业演练的安全活动。 　　出于实战考虑，为了使公司有更多的人掌握有限空间作业知识技能，公司组织泵工与巡线人员一同参加演练，演练人员都是公司的一线人员，为了不影响正常生产，对参加演练人员进行换班。演练前作业人员已对作业流程和注意事项进行学习，以保证安全作业。作业的阀门井的位置在南官路口DN700蝶阀和DN1400主管道上，活动时间8:00-9:30，参与人员有：泵工：黄晓万、黄沙、赖其洪、王鸿林和巡线人员：张庆丰、郑宗铭、黄树强、陈锦辉。8名人员中有2名为安全员，将剩余的6名人员分为两个小组，每组三名，在演练的过程中，作业小组成员合力、团结进取，以良好的状态完成了演练任务。通过演练不仅给公司作业小组提供了一次实操学习的机会，也从中发现了不足，因井空间太小高大胖的人无法进行任何实际操作，今后将对此井进行盖板式改造，便于操作。 　　此次实地实操作业演练，有了领导的高度重视，以及作业人员的作业知识和经验储备，使公司有限空间的作业安全系统大大提高，人身安全得到了双重保障，对今后继续加强有限空间作业安全操作和管理起到积极的推动作用，因此注重安全生产的同时也促进了企业的良性发展。 安全教育活动总结 篇5 　　根据公司和矿六月安全月活动实施方案要求及职教科下发的关于观看安全生产事故警示片的通知，调度室一班人高度重视积极组织开展了该项活动，现将活动总结汇报如下： 　　一、利用班后会及学习日，认真学习了公司及矿下发的六月安全月活动实施方案，相关人员做了笔记，并安排了安全警示周活动。 　　二、成立了以调度室主任寇学清为组长的活动领导小组，并制定了本单位的活动实施方案，做到了各项工作有人组织落实和考核。 　　三、在安全警示周，调度室从6月3日至9日，由组长寇学清负责组织了安全生产事故警示片观看活动，调度室所有人员全部参加，通过观看安全生产警示片，一幕幕触目惊心的案例，使大家心灵受到了非常强烈的震撼，同时以接受了深刻的教育，学到了相关安全知识，大家纷纷表示，观看这样的片子，会提醒我们时刻注意安全。 　　四、在每次观看结束后，寇主任对调度室全体人员都进行强调，要求大家认真接受兄弟单位的事故教训，学好本专业安全业务知识，按章作业，精心施工，确保实现安全生产。 　　生产调度室 　　20xx年6月9日

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的主题教育活动总结5篇，希望对大家有所帮助。 主题教育活动总结 篇1 　　恰逢一年一度的中秋佳节与我国第32个教师节的到来，为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，以及在全校青年学生中营造浓厚的尊师重教的良好氛围，福总临床学院以“品味传统，感念师恩”为主题，开展了一系列庆祝中秋节和教师节主题教育活动。 　　一、指尖福总，点滴祝福手手相传 　　为将主题教育活动更好地在同学们中广泛传开，福总临床学院积极动员组织同学用影像将中秋节亲人团聚、同学朋友相聚的幸福团圆时刻记录下来，特别开设#指尖福总话团圆#微博话题，参与此话题共有9条微博，阅读量达到2117。学院团总支微博还转发了同学们的讨论： 　　“20xx级福总第三组，又名“爱的三重奏”，在这个特别日子相聚在一起，很happy有木有？很有爱有没有？一切都暗示好的开始，希望三组全体成员能够一起把“爱的三重奏”用心用爱用情永远弹奏下去。”同学们的微博表达了对新集体的满满的希望与祝福。 　　二、爱在福总，快乐中秋你我相伴 　　今年中秋节适逢20xx级同学刚下临床到新环境学习，为增进新班级同学的情谊，让外地不方便回家的同学感受节日气氛，20xx级同学精心准备以“爱在福总”为主题的中秋节联欢晚会。晚会包括《爱的初体验》、《爱的甄嬛传》、《爱的三重奏》等多个节目，同学们通过唱歌、短剧、舞蹈等多种形式来表达对福总临床学院这个大家庭的感情。晚会中还特别准备：爱的猜猜猜、爱的传传传和爱的丰收等三个游戏，通过游戏来培养同学们的团队协作能力。 　　学院还在中秋来临之际，购买了一批月饼分发给同学们。同时，为增进20xx级与20xx级同学的情谊，加大两个年级的互动，20xx级同学特别下宿舍给正在临床岗位上奋斗的学长学姐送月饼表达中秋祝福。 　　三、感恩福总，句句真情感念师恩 　　为表达同学们对老师的敬意，福总临床学院围绕“老师，您好”开展了一系列的团日活动。在教师节当天以课程班为单位，累计在课前或课间集体向老师表达节日问候2次，为老师送热水5杯。课后，还组织同学通过QQ、短信、微博等方式向老师表达感恩，同时学院还开设#指尖福总念师恩#话题，鼓励同学们向老师们送祝福，累计祝福60余条。 　　同时，同学们还以上课教室为平台，精心布置电脑桌面，将最美的祝福和感激化为行动献给可爱的老师们。学院还积极准备教师节节目，将在9月25日参与到育才苑各学校共同筹划的教师节晚会。 主题教育活动总结 篇2 　　为贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》，深入推进《兴义市学前教育三年行动计划》文件精神要求，结合《兴义市20xx年学前教育宣传月活动实施方案》和《坪东办20xx年学前教育宣传月活动实施方案》精神要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。幼儿园宣传月工作开展情况汇报如下： 　　1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。 　　2、制定了符合实际的活动方案。 　　3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。 　　(1)、5月20日，组织全园教职工会议，学习兴义市学前教育三年行动计划》《兴义市20xx年学前教育宣传月活动实施方案》和《坪东办20xx年学前教育宣传月活动实施方案》等文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。 　　(2)、5月20日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。 　　(3)、5月25日上午，全办公民办21个幼儿园、教学点100余名幼儿教师参加了由坪东中心幼儿园园长徐烨组织的《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训，大家认真听讲并作了笔记，在培训后撰写了培训学习心得。 　　(4)、5月30日，我园举办了以"放飞中国梦，家园同欢乐 "为主题的庆"六一"亲子活动，全园700余名幼儿与他们的爸爸妈妈一起，在幼儿园渡过了一 快乐、祥和的"六一"儿童节。幼儿园同进并利用六一系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传和咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 　　(5)、6月9日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。 当天发放宣传资料《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传册几百份。并通过海报、宣传册、挂图等形式普及宣传早期教育活动。 　　(6)、6月以来，分别召开了4次全园家长会，并分别对家长进行4次《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;并分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。 　　4、在宣传月活动期间，共发表宣传新闻2篇，简报4篇，举办教师、保育员专题培训4期，举办家长专题培训4期，大型宣传活动2次。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育"小学化"的危害及防止和纠正"小学化"现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 　　通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。同时让家长的教育观念有了很大的改变，对幼儿的教育能力也得到了提升，还帮助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等。希望通过家园联手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期。 主题教育活动总结 篇3 　　一、活动背景 　　随着社会的发展，网络的使用越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的`大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题。 　　20xx年11月24日至20xx年11月30日为首届国家网络安全周。为认真贯彻落实《教育部思想政治工作司关于组织参加首届国家网络安全宣传周活动的通知》（教思政司函[20xx]57号）精神，根据学校有关工作安排，中南大学学生工作部决定于11月24日至30日在广大学生中集中开展“文明上网 清朗中南”的主题教育活动。为此，中南大学药学院网络文明传播志愿服务分会在网络安全周期间，组织开展了一系列的主体教育活动，旨在普及网络安全知识，全面提高在校大学生网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，共同维护国家网络安全。 　　二、活动目的 　　1.使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。 　　2．使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。 　　3．使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。 　　4.学习如何安全上网，谨防被骗。 　　三、活动主题 　　文明上网，清朗中南 　　四、活动对象 　　中南大学药学院全体学生 　　五、活动时间 　　20xx年11月24日至20xx年11月30日 　　六、活动内容 　　1.参加“网络安全 人人有责 和谐校园 从我做起”集体签名仪式 　　药学院网络文明志愿服务分会及时组织分会学生代表，积极参加了中南大学网络文明志愿服务总会11月27日于升华广场组织的学生集体签名仪式，通过网络安全教育动员、网络安全教育部署、网络安全倡议等内容，启动主题教育活动。 　　2. 参加“全国大学生网络安全知识竞赛” 　　鼓励全院学生积极参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，参与此次安全知识竞赛积极性十分高，每天都同学尝试进入网站，但是由于此次的“全国大学生网络安全知识竞赛”为全国性质，且竞赛分普及赛、争先赛两个阶段，在网络安全周期间参与竞赛的人员众多，因此较难进入网站。 　　目前，药学院志愿分会已安排人员定时尝试进入网站，若考场未达到满额，即会及时在志愿分会联络群中发布消息，通知大家参与网络安全知识的学习并参加竞赛。 　　3. 积极开展“网安启明星”青少年体验活动 　　11月29日教育部联合公安部启动“网安启明星”工程，并推出“线上网络安全体验基地”。分会积极动员全院学生登录参与体验，在体验活动中，进一步培养青少年学生健康上网、依法用网、文明护网的意识。 　　4. 参加“Hack Me”网络攻防模拟演练 　　11月30日下午三时，在中南大学云麓谷会议室，中南大学网络文明志愿服务总会结合网络安全理论知识的宣传，组织并开展网络攻防模拟演练。在培训过程中，分会成员学到了许多新技能，如：使用防火墙等信息安全防护手段。同时，也将培训所学知识向其他分会成员普及。此次培训，增强学生的网络安全意识和信息安全防护能力，提高学生在实际网络安全突发状况下的应变处置能力。 　　5.召开“文明上网，从我做起”的主题班会及观看“网络安全在我们身边”专题教育短片 　　药学院此次主题班会及教育短片学习以年级为单位开展，各年级都顺利完成班会的召开，同时在班会上进行了“网络安全在我们身边”的专题教育短片的学习。尤其是12级和13级，班委对班会准备充分，主持人和与会同学的互很自然，同学们充分表达个人的体验、感悟、见解和主张，班会中展示的各种安全上网的方法贴近同学们生活实际，实用性强，很好地起到了网络安全教育的目的。 　　6. 积极开展网络安全知识线上专题教育 　　分会在全院范围内进行线上宣传，包括QQ群、微信群、以及新浪、人人好友等方式途径，鼓励全体学生积极参加@云麓谷#文明上网,清朗中南#微博话题讨论和“我承诺成为中南大学网络文明志愿者”网络宣誓活动，组织学生学习网络安全与防护的相关知识，并组织学生学习《中南大学网络安全知识电子手册》，以喜闻乐见的形式普及网络安全知识，全面提高学生网络素养。并及时将活动进展更新至学院新媒体平台： 　　七、活动成果 　　保护网络安全需要个人从小事做起，不仅要学会预防措施，还要学会事故发生时应该采取什么措施。作为公民还要了解网络方面的法律知识，当自己的利益受到侵害时学会用法律手段保护自己的合法利益。不要轻信网络的一些未知信息，作为大学生，我们要维护网络文明，以身作则，摒弃不良信息。 　　随着网络的迅猛发展，能在网上完成的事务越来越多也越来越方便，网民们通常会在很多地方留下使用痕迹及个人信息，而介于任何一个程序都不是完美不可攻破以及有人恶意诱导欺骗网民透露个人信息等不和谐的情况，网络安全一直是一个很大的问题。经过本周主题教育活动的学习，我们认识到了网络安全的重要性，也希望贡献自己的一份力量，还网络一片净土。 主题教育活动总结 篇4 　　5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下： 　　一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。 　　二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。 　　三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。 　　此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。 主题教育活动总结 篇5 　　在全国消防日到来之际，为了向全体师生普及消防安全知识，有效预防和遏制安全事故的发生，积极构建良好的校园安全环境。20xx年11月8日下午3时，xx镇中心小学开展了一次意义深远的消防演练及安全知识教育活动。本次活动受到了xx消防大队夏庄中队的大力支持，敬爱的消防官兵走进校园，跟师生们一起共同体验了一次消防演练活动，并现场给同学们具体讲解了消防安全知识。 　　为保证本次活动的顺利开展，学校制定了详尽的演练预案，具体规定了各班学生安全撤离的路线和程序。活动一开始，首先在全体教师的指挥下，400余名学生在规定的时间内，按照预定方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为全体师生奉献了一场消防安全知识讲座，现场教授学生如何正确使用灭火器，并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。全体师生认真聆听，仔细观察，接受了一次意义深远的消防教育。 　　通过此次消防安全教育活动的举行，xx镇中心小学全体师生不仅了解了消防安全知识，还提高了师生的消防安全防范意识和自救能力，切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。

1.小学庆国庆活动总结模板 　　国庆节来临之际，祖国母亲迎来了第x个生日。为了培育全体少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的崇高理想，引导他们用社会主义核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。9月30日上午，在国庆节来临之际，xx小学组织各中队开展“飘扬红领巾喜迎国庆节”系列活动。现总结如下： 　　1、队员们一起与国旗合影，将镜头定格在一张张灿烂的笑脸和鲜艳的国旗照片上，用自己的方式表达对国旗的热爱，对祖国的热爱。 　　2、各中队开展“喜迎国庆”主题班队会活动。活动中，各中队通过多种形式回顾了建国以来经历的艰难磨难和取得的辉煌成绩。各中队辅导员激励学生从小学好科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实基础。 　　3、为了让师生们感受国庆的氛围，与伟大祖国共同欢庆，各中队绘制了一期以“迎国庆”为主题的黑板报，图文并茂的展示了队员们的爱国情怀。学校还组织开展了手抄报评比活动,队员们积极参与，精心设计，一份又一份主题鲜明、内容丰富的手抄报，诠释着自己对祖国的热爱，为祖国妈妈献上了一份多姿多彩的礼物。学校组织少先队员参与网上签名寄语活动，抒发爱国感言，表达爱国心声，坚定听党话、跟党走，做合格接班人的信念。 　　通过本次活动的开展，增强了队员们对祖国、党和人民的热爱，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分，激发了队员们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 　　 2.小学庆国庆活动总结模板 　　在国庆节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的社会氛围，增强学生的爱国情感，xx小学开展了“庆国庆”主题文化活动。总结如下： 　　1、开展了传统文化、爱国主义阅读活动。该校开放图书室，让学生以“学习经典，传承文明”为主题进行了阅读活动。 　　2、组织了一次“庆国庆”主题板报刊、绘画比赛活动。各班出一期黑板报专刊，在中、高年级学生中还进行了手抄报、绘画比赛。共设计板报9块，其中大队委板报1块，橱窗1块，通过评比，产生了一、二、三等奖各1名，并进行颁奖鼓励； 　　3、组织一次队会活动。以班队会的形式，组织同学互相交流、讨论，教师相机指导，整理成演讲稿，再推荐学生上台进行演讲，最终推选出2—3名同学参加学校组织的“迎中秋、庆国庆”为主题的演讲比赛； 　　4、开展征文活动。9月26日，开展了“祖国在我心中”的主题征文活动，共征集文章48篇。分别评出一等奖作文3篇，二等奖6篇，三等奖10篇。 　　此次活动让学生在充满欢乐、竞争、和谐的氛围中对中国传统文化进行了一次深入的了解，激发了学生强烈的爱国热情，培养了学生高尚的爱国品质，同时丰富了学生的校园文化生活。 　　 3.小学庆国庆活动总结模板 　　9月25日，为了培养小学生爱祖国、爱民族传承中华传统美德，在这举国欢庆的日子里，xx镇希望小学开展了“庆国庆”系列活动。 　　1、以“金秋颂、庆国庆”为主题的书画报展览 　　学生们通过画笔为祖国母亲献上充满文化积淀的生日礼物，用自己独特的理解歌颂祖国母亲的生日。每件作品都洋溢着同学们对祖国的无限热爱之情。也展示了学校的精神文明风貌。 　　2、开展以“祖国在我心中”为主题演讲比赛 　　孩子们用激情的演讲表达着对祖国美好的祝福，用他们所特有的质朴的语言表达着自己对祖国深深地爱。不仅锻炼了学生的口才，还燃起同学们的爱国热情。 　　此次活动既丰富了校园的文化生活，又培养了学生们对书画、演讲的兴趣和爱好，进一步提高了学生的综合素质，促进了学生的全面健康发展。 　 4.小学庆国庆活动总结模板 　　为庆祝新中国成立x年，进一步激发广大师生的爱国热情，增强师生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生勇于承担社会责任和历史使命，我校于9月29日上午在学校操场场隆重举行迎国庆歌咏比赛。 　　本次歌咏赛共有7支代表队参加，每支代表队演唱3首歌曲，其中《义勇军进行曲》为必唱曲目，另两首为自选红色经典歌曲参赛。比赛在雄壮的《义勇军进行曲》的歌声中拉开了序幕。 　　学校校长首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。 　　随后，参赛各班歌唱了包括《歌唱祖国》、《我爱北京天安门》、《没有共产党就没有新中国》、《大中国》等耳熟能详的歌曲。 　　在放声歌唱中，大家赞美祖国，歌唱共产党，把比赛不断推向高 潮。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。 　　比赛期间，各班代表队朝气逢勃，斗志昂扬，七年级代表队整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为一体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。 　　经过激烈的角逐，七年级、六年级、三年级代表队分别获得一、二、三等奖。 　　通过传唱红色经典，不仅丰富了校园文化生活，熏陶了同学们的艺术情操，展示了学生积极向上的精神风貌，增强了学生的爱国主义情感，更加坚定了学生们努力学习、报效祖国的理想信念。 　　 5.小学庆国庆活动总结模板 　　国庆节是中国的大寿，在这普天同庆的日子里，xx小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 　　一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。由少队部组织召开班主任会议，要求以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 　　二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。 　　三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。 　　1、低年级开展向老师交满意答卷活动。一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。 　　2、中年级学生为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。 　　3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。 　　四、全面育人，共祝祖国美好未来。此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育。 　　总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。

　　不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们的个人能力得到了很大进步，可以把这些感想记录在活动总结。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的团日活动班委总结（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　团日活动班委总结1 　　在新的学年里，为了让广大同学体会到08企业文化团支部家庭般的温暖，我们08企业文化团支部于20XX年11月23日举办了以“体验家的温暖”为主题的团日活动。这次活动以同学参与包饺子为主要内容，以小游戏，简单表演穿插其中，使企业文化的学生们在劳动和娱乐体验到08企业文化家一样的温暖。现将活动具体内容向老师汇报如下： 　　 一、活动过程 　　活动之一：同学一起包饺子 　　11月23日下午5：00开始，工作者二楼餐厅，08企业文化团支部的成员基本到齐，团日活动正式开始，多数女生及一些男生开始包饺子，其他同学则在周围做一些辅助工作。到6：00左右，包饺子基本完成。 　　活动之二：品尝劳动成果 　　6：10左右同学们开始煮饺子，一起等待劳动成果。在这期间，我们请来了张默老师、战帅老师以及乔东老师，与同学一起参与活动。 　　活动之三：游戏活动环节 　　在整个活动中，穿插了一些游戏，比如在饺子里包硬币，吃到硬币的幸运者可点名其他同学表演节目。 　　 二、活动自我评估 　　总体来说，我们这次以“体验家的温暖”为主题的团日活动，基本达到预期目标，但还有很多方面做得不够，为避免今后出现同样失误，我们总结为以下几点： 　　1、关于活动前期考察 　　在活动前期只做了部分调查，在活动地点的选择上没有做到充分考察，造成在活动开始前几天考察活动剧增，在日后的活动前一定在活动之前做好考察工作。 　　2、关于领导参与情况此次团日活动，在活动时间的选择上考虑不周，致使活动在系团委书记不在学校时举行，实属失误，以后的活动一定会认真斟酌活动时间。在本次活动之前由于时间仓促，不能向老师发出正式请柬，只通过口头方式请老师参与，对此08企业文化全体同学深表歉意，并感谢各位老师的参与。由于时间的选择没能照顾到衣老师，是团支书及班长的失职，下次集体活动一定邀请衣老师参与其中。 　　3、关于同学参与情况本次活动同学应到44人，实到40人。未到的4位同学中两位同学因有其他活动未能到场，其他两名同学未到原因不明，在活动之后才得以了解。希望在日后集体活动的时间的选择上尽量照顾全体同学，并动员全体同学积极参与。 　　4、关于团结社工同学本次活动由于考虑欠周，在活动开始前没能为社工同学代表准备正式请柬，只通过口头或短信形式表达了希望社工同学代表参加的意愿。在日后的活动中一定正式邀请社工同学参与其中，共同建设团结和谐的工会学系。 　　5、关于活动经费 　　在本次团日活动，由于前期预算不够精确，造成活动后的结算与预算稍有出入，只能用班费支付部分费用，造成一定浪费。在日后的活动中，一定本着节约、经济、理性的态度进行经费预算及支出，以最小的成本创造最大价值。 　　以上为本次活动中的不足之处，希望老师批评指正，以促进08企业文化团支部更好更快地成长。 　　 三、活动结果及意义 　　1、活动虽小，但意义深远，反响良好，本次活动使08企业文化团支部成员充分体会到集体的温暖和集体的力量，它使08企业文化团支部这个集体的团结程度又上升了新的一个高度。 　　2、在本次团日活动之前各位班委共同努力，说服了一些平时不多参加集体活动的同学，使他们能参与到本次活动中，与集体更好的融合到一起。 　　3、本次活动中分发了班徽，播放了班歌MV。充分展现了同学们的才华并扩大了08企业文化的影响力。 　　以上为08企业文化团支部对本次团日活动的深刻总结，希望能从中总结一些有益经验，发现不足之处，也真诚地欢迎老师的批评指正。 　　团日活动班委总结2 　　随着五四青年节的到来，学校组织了这次“吹响五四号角彰显青春活力”的团日活动，班上策划了精彩的节目，经过负责人的精心准备，我们班的团日活动在七点半准时进行。 　　首先，团日活动随着班长的气势高昂的朗诵拉开了帷幕，通过班长生动的演讲，我们懂得了五四精神的深刻含义，的确，作为一名大学生，我们更应该学习那些高尚的精神，把它应用到我们的现实生活中。随后，由我们班507寝室全体人员演唱一首《青春舞曲》，歌声激昂澎湃，迎来掌声连连，从歌声中，我们更加体会到五四精神的重要性。紧接着，我们班牛家亮同学上台给我们大家表演了精彩的节目，以问答的方式展开，通过他的节目，我们更加知道了五四精神对于我们大学生有着不同的意义，以此为榜样，同时也时刻警惕着我们。每次团会中总是都能看到许源的身影，她是我们班级声音最甜美的女生，这次团会，她继续她的甜美音色，带来了一首她不爱我。随着活动的进行，我们班的气氛格外的高昂，终于到了最精彩的环节，也就是大家最喜欢的游戏部分，游戏一共分六组，每一组由二人，游戏规则是看哪一组答对问题，最多一组可以获得奖品，看到有奖品，大家都纷纷参加，不亦乐乎，游戏在大家的"笑声中结束。时间过得真快，不知不觉中团会进入到尾声，我们的班助刘艳学姐对于我们这次的团会进行了点评，同时也给与了我们一些好的建议，让我们懂得了以后要干些对学校，对国家有意义的事情，与此，团会圆满结束。 　　团日活动班委总结3 　　中山大学亚残运会城市志愿者第四中队的团日活动于20xx年12月19日正式举行，活动主题为“我手绘我心——志愿亚残，无悔青春主题海报设计评比大赛”。活动内容重点是展示各自小队亲自设计的志愿者海报，向路人宣传亚运会、亚残运会和志愿精神。 　　各支小队事先设计出有小队特色的海报，当天拿着打印好的海报于上午10点半至11点半在东校马路边、下午4点半至5点半在南校大北门外广场上，邀请公众人士书写小卡片为志愿者们加油打气，并将彩色纸片粘贴在各小队的海报上。最后，由中队在一张大纸上勾画出亚残运会会徽的图案，然后由到场参加团日活动的每一位志愿者将收集来的不同颜色的祝福纸片贴到亚残运会会徽的不同色块上，拼成一幅写满祝福的亚残会徽，以此寄托本中队对亚残运会的祝福和对中队队员志愿工作的感激。 　　在活动现场，我们看到，路人都对各小队的海报非常感兴趣，写下的话有很多是为广州喝彩，也有不少是为志愿者加油，由此可见志愿者在市民心目中留下了一个不俗的印象。当天是以中队为单位开展的团日活动，小队之间也因此有了彼此认识的机会。一大群年轻的志愿者们，就在这样的环境下搭起友谊的桥梁，帮助凝聚中队的内部力量。 　　下午6点左右，夜幕降临，城市志愿者第四中队主题团日活动宣告结束，活动圆满成功。 　　本次团日活动基本实现了团日活动策划的构想。现将本次活动的经验教训总结如下，以供参考借鉴： 　　 （一）成功之处： 　　1、宣传效果好，整个团日活动时间跨度长，并不是草草了事，也不是为了单纯的应付上级的要求，而是举办了19号整整一天之长；地点覆盖范围广，中队里的队员不仅仅有南校的，也有东校的，因此整个活动并不只是在东校区举办，也没有单纯在南校区举办，而是19号早上在东校区举办，下午在南校区举办，这样很大程度上保证了活动的宣传效果，真正地将我们中队的团日活动的主题“海报宣传评比”凸显了出来。 　　2、与市民的互动效果，由于整个“海报宣传评比大赛”采取的是竞争的方式，也就是说每个小队都要争取市民对他们自主设计的海报的认可，这样的话整个团日活动过程当中与市民形成了很好的互动效果，而不仅仅是我们中队自娱自乐地在搞活动，真正地达到了一个活动应有的效果和作用。 　　3、各小队参与活动过程当中积极性高，由于整个活动采取的是比赛的形式，因此每个小队都很害怕自己设计的海报拿到最后一名，因此都相当积极地参与到整个活动过程当中来，不存在队员去参加了活动，但是却仅仅是在拼凑人数的情况。 　　 （二）不足之处： 　　1、参与活动人数较少，这主要是因为整个团日活动的时间受限制所造成的，团日活动选取在19号举行，但是亚残城市志愿者的服务时间却要到20号才终止，这就导致举办活动那天的时候还有队员需要上岗，这样的话就大大降低了出勤率。 　　2、前期准备略显不足，在申办场地、准备海报等方面都不是做得很好。 　　综述，本中队的团日活动在中队齐心协力的合作之下顺利举办，对我中队团队凝聚力建设以及增进队员友谊、扩大亚残运会志愿者精神的影响等都有极大的意义。 　　团日活动班委总结4 　　 一、活动主题 　　志愿者的微笑是淮工最好的名片——为了响应团中央的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。我班决定倡导和发起青年志愿者活动。 　　 二、活动宗旨与目的 　　1。通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。 　　2。通过这次活动，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，同时，呼吁更多的人关注这些“特殊”的孩子，希望社会上的好心人能尽他们的微薄之力帮助这些孩子。 　　3。通过这次活动，让孤寡老人感受到我们这些“儿女”对他们的关心与温暖，让他们知道社会上有很多像我们这样的孩子在关心他们，让他们不再感到孤单与无助，给他们的生活增添欢乐。 　　 三、活动背景 　　1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。12月19日，2万余名铁路青年率先打出了"青年志愿者"的旗帜、在京广铁路沿线开展了为旅客送温暖志愿服务。之后，40余万名大中学生利用寒假在全国主要铁路沿线和车站开展志愿者新春热心行动，青年志愿者行动迅速在全国展开。 　　近八年来、青年志愿者行动不断发展，志愿服务的领域不断扩大，志愿者队伍日益壮大。为推动青年志愿服务事业的发展，团中央于1994年12月5日成立了中国青年志愿者协会，随后，各级青年志愿者协会也逐步建立起来。1998年8月，团中央青年志愿者行动指导中心。com正式成立，负责规划、协调、指导全团的青年志愿服务工作，承担中国青年志愿者协会秘书处的职能。青年志愿者行动是在党的亲切关怀下逐步发展起来的。我们计算机1093班团支部决定，积极响应团委号召，开展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主题团日活动。 　　 四、活动内容 　　走进福利院（活动经费，安全有本班级自己承担）： 　　1、时间： 　　2、地点：淮安市社会福利院 　　3、承办：计算机1093班 　　4、前期准备： 　　1、组织人员到孤儿院勘察情形与环境; 　　2、联络孤儿院院长或负责人，待其允许; 　　3、取得学校认可，并开出本次活动许可证明; 　　4、确定志愿者人数;26人 　　5、活动宣传; 　　6、安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等; 　　5、具体活动安排： 　　1、看望老人儿童 　　2、给老人孩童打扫卫生 　　3、与护士交流有关他们生活方面的细节 　　 五、活动注意事项 　　1、在活动中要注意儿童的安全问题 　　2、志愿者可凭自愿原则带上小礼物以及食品送给孤儿院小朋友; 　　3、参加活动人员必须准时在指定地点集合，有原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员; 　　4、活动期间请各位队员服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏; 　　 六、活动意义 　　1、激励和引导青年学生积极向上，乐于助人 　　2、通过这次活动，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，同时，努力呼吁更多的人关注这些“特殊”的孩子，致力于希望社会上的好心人能尽他们的微薄之力帮助这些孩子。 　　3、通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境 　　4、通过这次活动，让孤寡老人感受到我们这些“儿女”对他们的关心与温暖，让他们知道社会上有很多像我们这样的孩子在关心他们，让他们不再感到孤单与无助，给他们的生活增添欢乐。 　　团日活动班委总结5 　　1.活动效果：通过听同学细心生动的讲解，同学们对两位伟人的光辉事迹有了一定的了解。通过观看一些珍贵的历史文物，同学们都为伟人在当时艰苦的环境下仍能坚持自己崇高的信仰，并为新中国的伟大事业终身操劳的精神所感动。大量的石狮子来那个 　　让同学们看到了课本上没能相近的周总理及夫人，使同学们心中生出了更为崇高的敬仰之情。这次活动后，同学们都表示要牢记历史，不忘老一辈革命人为党、为国、为人民所付出的一切心血，并将把自己的一切都奉献给祖国的各项事业。本次活动达到了预期效果。 　　2.活动的意义：本次活动拉近了团员与伟人之间的距离，增进了当代大学生对老一辈无产阶级革命家的了解，极大的促进了团员不断学习进步的步伐，提高了团员的思想觉悟，是团员更加拥护党组织，更加热爱伟大的祖国，也更加珍惜现在这来之不易的美好环境，提高了同学们献身社会主义事业，把我国建设成为社会主义现代化国家的热情。通过团日活动，团圆的责任感与使命感大幅提高，本次活动有利于团员认清自身身份，有利于团员了解我国的诞生过程，有利于团员坚定信念，为着党的理想，无所畏惧的奋斗终身。 　　3.活动的启示：本次活动让包括组织者在内的全体同学深刻认识到新中国成立及发展的不易。我们作为新时代的大学生，肩负着建设祖国，实现中华民族伟大复兴的历史使命。为此，我们必须努力学习，在集体生活中发挥模范带头作用，保持着团员的先进性，为广大青年群众树立榜样，主动向组织靠拢，为党的理想，为祖国的强大，为民族的复兴而奋斗！ 　　团日活动班委总结6 　　为用心响应学校“三位一体”育人模式的号召，发奋贯彻党总支关于提高思想建设的理念，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，更好地宣传优秀大学生典型，发挥模范带头作用，进一步凝炼和培育大学生精神，加强大学生思想政治教育。我们班隆重举行了以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动。这次团日活动的旨在让我们每个同学都能以正确的态度和想法重视并加强优秀学生观，并扩大优秀典型在广大学生中的影响力。 　　这次团日活动主要以计算机系09级优秀大学生陈强学姐的演讲和同学们与学姐的交流为主，并以板报、海报、节目这三个部分加以辅助。板报的资料是在两排脚印的弯道上承载出这次的主题，左下角有两朵微笑的向日葵在握手，四周都有带摆着幸运和幸福的四叶草点缀着，色彩明丽寓意着用心，整个画面很清新很和谐。这次，我们不仅仅准备了幽美的海报向广大师生宣传、突出本次团日活动—“优秀大学生事迹报告”，还精心选取了许多贴合主题的节目，表演精彩。板报和气氛这方面做的比较的好，到达了既有纪律又不缺气氛的和谐，同时班上做到了不存在玩手机，跷二郎腿，听歌，讲笑话等违纪现象，整场活动我们都在欢声笑语和热情的掌声中度过。 　　我认为本次活动的亮点和特色在于陈强学姐的演讲。她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。学姐透过：1、正确处理工作与学习的矛盾。 　　2、求学道路。3、当代大学生应当具备的潜质。4、如何培养自己的交流潜质、自学潜质、组织潜质。这四个方面十分详细的向我们讲述她的大学时光。接下来就是现场提问环节，同学们用心地向学姐请教经验，交流想法。 　　当然这次团日活动也有不足之处，一是纪律有些许松懈。二是讲解不够精炼、详细。我认为经过我们的认识和见识不断的加深，我们的纪律会正因我们的强调而得到加强，我们的讲解也会随着我们的熟练得以完善。 　　这次团日活动对我们的作用和好处是十分明显的，让我们在短短的一个小时里流下了群众共同完成一件事的完美记忆，加深了我们彼此的了解，增进了同学之间的友谊以及对群众的热爱。更重要的是让我们懂得了当代大学生应当具备的优良品质，使我们端正的自己的人生观。 　　团日活动班委总结7 　　诚信，是做人做事的基本原则，也是一个经久不衰的话题。我支部积极响应组织部发起地“诚实守信”为主题的活动号召，开展了“诚实为人诚信做事”为主体的团日活动。 　　 一、活动目的 　　我支部通过围绕“诚实为人诚信做事”为主题的一系列的活动的开展，增强同学们对诚实守信这一优秀品质的进一步学习，进而继承、发扬。 　　 二、活动内容 　　（1）学习诚信。团支书宣讲有关诚信方面的知识，强调诚实守信这一品质的重要性，倡导大家积极学习、发扬； 　　（2）再现诚信。全班同学一起观看由同学们先前准备好的一个有关诚信的小品，让我们现实生活中的诚信再现； 　　（3）诚信小故事。全班同学自愿分成3个小组，每个小组自行准备一“诚实守信”为主体的小故事，可以结合ppt形式展示，增强故事的生动性，激发同学们发扬诚信精神的热情； 　　（4）诚信宣誓。全班同学进行“诚实守信”为主题的宣誓活动，倡导大家在工作中、学习中、生活中都积极遵守诚实守信的原则，争做一个诚实守信的人； 　　 三、存在问题 　　我支部这次的团日活动在同学们的共同努力下取得了一定的成果，但也出现了不少问题，主要表现在以下四个方面： 　　（1）活动的前期准备不够充分。无论是场地的选择、布置，还是具体的活动准备都不够充分，以致在活动的开展中出现了一些可以避免的错误； 　　（2）在本次活动过程中，我们不太注意细节，这也给活动的顺利开展带来了或多或少的影响； 　　（3）开展活动的形式不够创新，仍然采取了讲故事、宣誓等比较老旧的形式，对同学们兴趣的激发作用不是很大，这也影响了这次活动的成效； 　　（4）与同年级其他班级的配合不够好。因为活动开展的时间比较急，准备不够充分，因此我们班的团日活动没有邀请同年级其他班的同学参加； 　　 四、展望未来 　　我支部是全年级乃至全学院人数最少的支部，这给我们开展活动既带来了利，也带来了弊。在以后开展活动时，我们要最大程度发挥我们的优势，克服劣势，我们将主要从以下几个方面提高： 　　（1）在开展任何一个活动之前，都要充分做好准备工作，以便活动的顺利开展； 　　（2）对细节问题给与足够的重视，不要因为细节而影响整个活动的成效； 　　（3）培养创新精神，留心观察身边的事物，做一个生活的有心人，以便在活动进行时，提出好的新的点子； 　　（4）加强和其他班级的联系与合作，从而进一步推动我们活动的顺利开，大家也可以相互学习； 　　总之，我们支部此次的团日活动在全班同学的共同努力下，在老师和其他同学的帮助与配合下顺利开展，并取得了一些成效：大力宣扬了诚实守信这一重要的品质，在同学们引起了一定反响。在今后的活动中，我们会继续努力，希望做得更好。 　　团日活动班委总结8 　　xx年9月22日晚上，由我外国语系团总支主办，英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会，在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃，节目优选，体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力，同时，在筹备工作中增强了我系同学的群众凝聚力。以下是本次晚会的总结: 　　 一、体会与感受 　　首先，我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员，我们很清楚这期间的辛勤，每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水，能成功举办中秋晚会，离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。 　　第二，晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想，团结与协作。 　　第三，节目丰富，气氛活跃，给大家一种家的感觉。 　　 二、存在不足 　　本次晚会无论是节目安排、晚会资料还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃，节目优选，资料新颖而独特，但也存在许多不足之处。 　　1、计划不周全，在购买参考用品时，预算数量不足。在晚会教室布置时，出现了参考(金纸)不够的问题，最后用气球等其他参考才较园满地完成了教室布置工作。 　　2、组织纪律性有待加强，以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。 　　1、现场嘉宾接待工作思考不周全。 　　2、事先没有彩排，时间计算不准确。 　　虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，到达了其增强群众凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。 　　在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，用心投入到自己的主角当中，做好协调工作。用心配合安排，使各项工作有组织性和系统性，保证各项工作顺利完成。 　　相信我们会在以后的学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获，再创辉煌!

环保活动总结400字（通用15篇） 　　不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，下面是我收集整理的环保活动总结400字（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　环保活动总结1 　　2月17日，也就是除夕前一天，服务中心组织的“每月一次全员环保活动”就此拉开了帷幕。本次环保活动主要任务是捡烟头和垃圾，目的是让员工从我做起，养成爱护环境的良好习惯，让客户拥有一个干净、整洁的生活环境，过个愉快、舒心的春节。 　　我们共分三组，每组划一责任区域，各组选拔一组长，既有分工也有合作，伙伴们在组长的安排下，分头行动，有的用火钳、有的用扫把、有的用废筷子、有的直接用双手，认真仔细的将每一个烟头、每一个垃圾清除掉。各组完成后需获得组长检查认可后方可解散。捡烟头，看似简单，微不足道，捡起一个烟头如同大海里一滴水，很小，但是当我们每个人捡起一个烟头，当我们的行动影响身边人少丢一个烟头时，相信不管是我们内心还是外在环境都会顿时改变。所以，我们捡起的不只是一个烟头，我们弯下腰捡起的正是我们的缺点，要让这个缺点去除；我们捡起的不只是一个烟头，更多是通过我们的行动来纠正“乱丢烟头”的恶习；我们捡起的不只是一个烟头，而是在提升我们物业人的修养素质，体现我们的团队精神。在此，希望我们每人从身边做起，养成顺手捡烟头的习惯，不乱丢烟头，共同维护小区美好环境。 　　环保活动总结2 　　养成学生环境保护的意识，是精神文明的重要组成部分，是道德的要求，是有助于我们国家的可持续发展的，也是每个公民应尽的义务。 　　为使环保意识深入人心，并能把它落实到自己的实际行动中去，更好地为家乡的环境建设做出贡献，我组织环保小组开展了各种形式的环保实践活动。如开展了“你丢我捡”活动，把那些漫天飞舞的白色垃圾都捡到自己的垃圾袋中；开展了”变废为宝“活动，把那些被人们认为是垃圾的废品进行了制作、加工，把它们变成了美丽的工艺品，为自己的班级、校园增添了一份美；还有“我是环保小卫士”等活动倡议大家齐行动，将我们美化家园的心声以标语的形式向大家呼吁，更以实际行动参与美景行动、改善生存环境。 　　活动中学生兴趣高，充分调动了其主动性，积极参与，团结协作。学生从活动中领悟到环境保护的重要性，并逐步意识到环境保护应从身边小事做起．并以此影响身边的同学和家人，做一名名副其实的环保小卫士。 　　现在我们有了一个良好的开端，相信只要我们把环保兴趣小组的活动长期开展下去，定会形成“燎原之势”进而增强全民的环保意识和责任感。 　　环保活动总结3 　　4月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下： 　　班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。 　　在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是刘泽瑞同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。” 　　这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的`心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。 　　环保活动总结4 　　在这个金色的季节里，我们班召开了“保护环境健康生活”的主题活动，通过这次系列化、持久性的活动，同学们了解了很多我们身边的环保知识，深深懂得了环境保护的重要性。最后，班主任老师向全班同学发出倡议，倡议全班同学从身边的小事做起，做低碳生活的倡导者和践行者。 　　“保护环境，健康生活”综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获： 　　1、通过中队活动，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。 　　2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。 　　3、通过“为保护环境出一份力”活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。 　　4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。 　　5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。 　　环保活动总结5 　　热热闹闹的环保包diy活动结束了。活动期间作为一名大一的新人我体会了很多也学会了很多。 　　活动准备期间我参与了奖品采购的活动。同部员们一起去八里桥市场采购了桌布和奖品以及现场发放的小礼品。我们采购了很多物美价廉的礼品，在节省预算的同时又保证了奖品的美观与实用。 　　活动前天我和部员们一起吹活动当天要用的气球。大家一起把气球吹好后又将气球绑在了绳子上，用来明天装饰现场。活动当天气氛被烘托得很好。不仅有各种灯光以及气球共同把现场烘托的既温馨又热烈，还有主持人的穿插提问。不仅选手们乐在其中，场下的观众们也积极参与答题活动，争取小礼品。 　　活动后的评选活动也进行的十分热闹。评选当天同学们都积极投票，选出自己认为的好看的diy设计。当天晚上我们一起统计出了投票结果，并评选出了一二三等奖。 　　至此环保包diy活动落下了帷幕。在这次活动中我不仅锻炼了自己的能力，也看到了自己的不足。所以更应完善自己，在以后的工作中更加努力认真。过好各项工作，做一名合格的宣传部人。 　　环保活动总结6 　　6月13日上午10：00由xx区发展和改革局主办、xx市xx区玉林街道、xx东路社区承办、联合开展以“节能有我绿色共享”为主题的宣传活动在玉林东路社区玉东园拉开帷幕。 　　随着节奏欢快的柔力球健身操给大家倡导了低碳生活、健康快乐，接着一点绿社会组织的社工们给大家以通俗易懂的小品给大家讲解了垃圾分类、环保节能小常识，让大家在欢快中学习到了知识。 　　活动最后，为了加强居民对环保知识的知晓率我们还在在活动现场摆设宣传展台，通过社区志愿者向过往居民宣传环保知识，发放环保宣传资料及印有“践行节能低碳、”字样的环保购物袋，提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染，倡导绿色生活。 　　通过举办“节能有我绿色共享”的绿色出行活动广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，加快改善生态环境，提高资源利用效率，大力倡导勤俭节约的社会风尚，提升人们对“节能、低碳、绿色”生活方式的认识和理解；呼吁广大民众行动起来，从自身做起，从身边小事做起，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。 　　环保活动总结7 　　5月30日—6月5日，牙膏硬度计，xx幼儿园开展了以“美丽泸州，绿芽在行动”为主题的环保周系列活动。 　　活动开展前全体教师学习了文件精神，园长熊方灵要求各班要将有意义的事情做得有意思，积极开展好主题教育活动，宣传队伍要多形式、多途径加强宣传。庆祝“六一”活动期间，大型手工绘画展上，中五班的小朋友们以“森林物语”为主题将“绿水青山就是金山银山”诠释得淋漓尽致，在众多作品中脱颖而出；而文艺汇演更以直播的形式面向社会宣传了舞蹈《环保小卫士》，用艺术的方式给大家上了生动的一课。6月5日，各班级以“世界环境日”为契机，通过绘画、利用废旧材料制作小饰品等形式，开展了丰富多彩的主题教育活动，让孩子们亲身参与到环保活动中；同时更积极地利用家长资源开展活动，通过LED屏、微信群、QQ群将对孩子们的环保教育渗入每个家庭，小手牵大手，扩大社会影响面。 　　此次系列环保宣传教育主题活动，让孩子们体会到废物利用的价值和乐趣，期待环保意识能在他们小小的心灵深处埋下一颗种子，有一天能够生根发芽、茁壮成长，并践行到生活中去。每人一小步，环境才能前进一大步！ 　　环保活动总结8 　　工商青协分会于XX年4月16日举行了本年度第二次环保回收活动。本次活动共有本系青协的4名干部，21名干事和19个班共57名志愿者参加。此外，我系还邀请了院青协两名干部和测绘青协分会两名干部参加本次活动。 　　本次环保回收于当天下午1：00准时开始，首先对1-3栋的宿舍楼进行物品回收，再对4-8栋进行物品回收。每个楼层都安排志愿者，而且楼下都有干部维持秩序和协助工作。由于本次回收品较少，因此，所回收到的物品都放置于3号宿舍楼下，最后由青协成员对物品进行分类。尽管本次活动持续的时间较长、工作量也很大，但小队长和志愿者们都能够积极配合，服从安排，并坚持到最后。正是有了大家的配合，才使本次活动取得圆满成功！ 　　通过本次环保回收，不仅进一步增强了广大工贸学子的绿色环保意识，而且为环保贡献了一份力量，还凸显了本次活动的主题和口号：“绿色工贸我创建，环保回收共携手”。同时，也体现了我校青年志愿者协会“发挥技能，完善自我，服务校园，奉献社会”的宗旨。 　　环保活动总结9 　　11月1日下午，化材学院学生党员志愿服务小组——生态环保观察团来到昆承湖西岛开展了“净化昆承湖西岛”的志愿活动。 　　当日下午，本次活动的几名志愿者准时来到昆承湖西岛。一眼望去的垃圾使得志愿者们不禁倒吸了一口凉气，但是他们并没有放弃，而是制定了一系列清理方案。首先，组长张胜超将志愿者们分为几组，每个组都有各自负责的区域，每个组完成各自的任务后再去帮助其他组的成员，这样保证了清洁工作的高效性和条理性，赢得了大家的一致赞同，很快志愿者们便投入到了本次清理活动中。 　　经过一下午的努力，志愿者们的足迹遍布了整条昆承湖西岛，而之前垃圾遍布的昆承湖西岛也变得分外整洁，看着自己努力后的昆承湖畔的风景，志愿者们都露出了满意的微笑。 　　“在昆承湖西岛烧烤、野餐的人很多，但是随之而来的就是生产了很多垃圾，所以我们组织了一次清洁昆承湖西岛的活动，同时也以此来呼吁大家随手捡起垃圾，保护生态环境，希望更多的人能够从小事做起，为我们美丽的家园贡献自己的一份力。”活动之后，本次活动的志愿者们这样说到。 　　环保活动总结10 　　为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。今天，我们班开展了亲子手工制作活动。 　　此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，家长都积极的参与，上交的作品也是丰富多样，由此可见家长的想象力也是不可估量的。 　　在这些作品中，运用了废旧塑料瓶、饮料罐等废旧材料，做成了花篮、风车、灯笼等。充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。我将作品挂在了教室里，一是布置教室的环境，二是将作品进行了展览，给家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。 　　通过此次亲子手工活动，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面！ 　　环保活动总结11 　　“化学环保活动小组”是由化学组举办的校内环保活动小组。目的在于针对提高学生科学素质的行动，通过活动宣传科学发展观，重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式。 　　在活动过程中，指导教师指导学生参与了形式多样的环保活动。如学生们调查了生活中存在的各种环境问题，随意丢弃废旧电池，垃圾没有分类，绿化植物被肆意破坏，市场仍有使用塑料袋情况等等。环保小组为了宣传环保的重要性，以身作则，在校园组成了文明督导队，对校内同学不文明行为进行劝导；并组织同学自发 　　对校园环境进行美化；同时走出校园，在学校附近对街上的不文明行为进行劝导，分发传单普及环保知识，举办环保讲座等；这些都受到了学生和大众的欢迎。各式活动都意在使人们认识到环境保护的重要性，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式。 　　我们将一如既往的坚持下去，为环境保护作出自己一份微薄的贡献。 　　环保活动总结12 　　旧衣料、报纸、纸杯、垃圾袋、光盘……这些废旧物品还能派什么用场?就让安亭幼儿园的小朋友们来告诉你。今天安亭幼儿园中班组开展了以“低碳生活、爱我家园”为主题的环保服装亲子秀比赛。通过废旧材料再利用及制作的过程，让幼儿亲身体验创意和智慧产生的神奇火花，体验创造美的喜悦，培养幼儿参与意识及创新意识。 　　本次活动中，共有二十对亲子参加比赛，这些作品选材平凡、设计巧妙、制作精细，富有浓郁亲子特色。通过健康、欢乐的环保服饰亲子展示活动，拓展了幼儿的环保知识，熏陶环保意识，提供给幼儿一个展现自我风采的平台，增强亲子间和睦融洽的天伦之情。 　　这些废旧材料在孩子和家长们的手中变成了新颖别致的时装。他们以自己的热情和智慧向我们展示了环保时装的时尚风采。把责任感融入时装设计之中。唤起人们都来废物利用，树立环保意识的社会理念。为了保护我们生活的环境永远美丽， 　　用我们充满智慧的头脑和灵巧的双手一起化腐朽为神奇吧! 　　环保活动总结13 　　蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们的家。为培养孩子的环保意识，近期龙华幼儿园大班组结合大活动，开展了”我是环保小卫士”走进社区实践活动。 　　在活动前孩子们对于环境保护有一定程度的认识，知道随地乱埋垃圾的危害，即污染环境又破坏空气。活动中，老师充分调动幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，在活动中孩子们都由心发出：我们要保护我们的环境。怎么保护呢？玥宁说：“我们小区就很干净，因为我们那里的人都不乱扔垃圾，看到地上的垃圾还会捡起来扔进垃圾箱里。”“对的对的，所以我们小区要多建几个垃圾箱，这样子我们的垃圾就有家了。”“我们河里的垃圾也要先清理掉，不然小鱼们会呼吸不到新鲜空气死掉的。”活动中他们喊着“保护树木、关爱小鸟、爱护我们的家园”的口号，向周边的爷爷奶奶、叔叔阿姨们宣传着环保，有的小朋友发环保宣传单，呼吁环保从我做起；有的小朋友跟着老师到社区进行“垃圾大清除”，倡议环保从身边事做起。 　　通过这一社会实践活动，很好的培养了孩子们热爱大自然、热爱地球的美好情感；增加了孩子们的环保知识；增强了孩子们热爱动植物、爱护环境等环保意识。 　　环保活动总结14 　　多彩六月，时值全国第五个“低碳日”来临之际，经开区九年制学校组织开展了“节能有我绿色共享”环保教育活动。 　　学生们动手绘制了手抄报和黑板报，并在水池旁边张贴了节约用水宣传画，积极参与到了环保宣传教育活动当中，努力争当环保卫士。数学课上，教师组织进行了课题学习:从数据谈节水，首先学生根据数学教材中提供的阅读材料，了解到我国是世界上严重缺水的国家之一，而后，根据课前调查的自己家庭生活用水水费情况，借助教师提供的水费收缴标准，计算出了自己家庭一个月的生活用水量，对全班的生活用水量数据进行了收集、整理，并用直方图描述了出来，最后还计算了平均每人每月生活用水量，估计了吉林大约2700万人口一年的生活用水消耗。看到得出的数据，学生纷纷由衷发出感慨，要珍惜我们紧缺的资源，节水节电、低碳环保，从我做起。 　　随着学校多次进行环保教育活动，学生的环保意识逐步提高，积极参与到每次节能环保活动当中，并立志努力学习，将来为实现资源的合理利用贡献一份力量。 　　环保活动总结15 　　美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。6月11日至6月17日，张垛幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。 　　活动一通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解:“每位小朋友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。 　　活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和保护环境的重要性； 　　小班的小朋友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱护环境的重要性。 　　活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾，利用自己的小小力量，来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。 　　通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度开展。 ;

环境卫生工作关系到师生的身心健康,关系到校园形象,关系到学生素质的提高,我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中, 让我们的校园环境更加美好。下面是我给大家准备的校园清洁主题 活动 总结 ，希望能对您有所帮助！ 校园清洁主题活动总结1 星期一下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的情况来看，此次大扫除做得的是六年级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得非常的干净。还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。希望其他班都来学习学习。 但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，午餐后再重新去打扫一遍。 1、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有很多灰尘，没有打扫到位。　　2、还有个别班级五表四册不到位。 3、还有个别班级班刊或中队角不到位，也请尽快更新或打扫干净。 在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦干净。总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最后在请同学们记住这句 口号 ：“中心小学是我家，校园卫生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。 最后还有一个通知，请所有班主任注意，请到群邮箱下载《一日常规歌谣及扣分细则》课件，今天下午的班队活动时间，运用班班通分班进行学习，如果班班通不能用的班级，请到各办公室或行政办公室打印出来，最到班上学习。 校园清洁主题活动总结2 根据县 教育 督导工作部署，为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合全镇中小学的实际情况，迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。 一、制定方案，成立领导小组，明确目标 成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。 二、大力宣传，提高认识，彻底整治校园及周边环境卫生 充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、 黑板报 、 国旗下讲话 、主题班会等形式进行宣传教育，充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。要求教师认真做好宣传教育活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”工作目标，积极倡导健康文明生活方式，让环境卫生主题教育深入人心。 三、分工明确，责任到人 中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，及时通报检查情况。各学校在校长的带领下，对各年段学生的个人卫生进行突击检查，主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的及时补种补植。增设爱护花草的温馨提示。 四、清除死角，净化校园 学校于开学初就组织全体师生对校园环境卫生进行大清扫、大擦洗，平时加强对校园、楼道、教室、厕所、办公室、教师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消除乱贴乱画乱涂现象。在整治校园环境卫生工作期间，集中力量对校园环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网，物品摆放有序。做好学校周边环境整治工作，营造良好的教育发展环境。 五、定期检查，落实制度 为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。 校园清洁主题活动总结3 星期三下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特别是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得非常干净，你们辛苦了。 从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是二(1)、二(3)、四年级三个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。 从卫生区域的完成情况来看，得好的地方主要有：各班的教室卫生打扫得非常干净，课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。特别表扬二(1)、二(3)、四(3)这三个班级，地面还用拖把拖出了本色。各班负责的功能室、操场、舞台、办公室、会议室的地面，教学楼、综合楼的男女厕所都打扫得很干净。 但还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，在平时的卫生值日时和以后的大扫除中注意落实好。 1、各班需明确本班教室外的走廊的范围，是从本班教室的后门一直到前一个班级的教室的后门。有些班级只打扫了本班教室后门至前门之间的这一段，而教室前门至前一个班级教室后门这一段却未打扫。本次检查走廊不干净的有一(3)、二(2)、三(1)、三(2)。 2、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上、窗框上、玻璃上或留有很多灰尘，或留有很多擦拭的印子，非常不美观。本次检查门窗抹得不够干净的班级有一(1)、一(2)、一(3)的教室的窗台不干净、 二(2)的黑板、门不干净，五(1)负责的行政办公室的窗台不干净、五(2)的前门、窗不干净，五(3)负责的一楼办公室、书吧的窗台不干净。 3、一些细节的地方。门后、楼梯缝里打扫得不够彻底，留有很多灰尘。本次检查中就有三(1)的楼梯、二(2)班的教室前门门后就有这种现象。水沟的清理不够干净，五(3)负责的新教师宿舍楼的水沟里面存有不少的果皮纸屑。垃圾桶里面满了又没有清理的有五(2)负责的校门口的垃圾桶及五(3)负责的教学楼一楼的女厕所。 以上点到的现象，希望孩子们在日后的卫生值日时注意改进。有一句话叫做“一屋不扫何以扫天下”，意思是说即使是面对扫地这样的小事，也能够把他做得尽善尽美。因为我们只有从小把身边的一点一滴的小事做好了，才能够培养我们的责任心，长大了才能够成就“扫天下”的辉煌事业。 总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。只有这样，我们的"校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。 校园清洁主题活动总结4 为提高学生良好的卫生习惯和文明素质，全力打造洁净、优美、和谐的校园环境，近日，养正中心小学再次开展了“垃圾不落地校园更美丽”卫生整治活动。现将活动总结如下： 1.在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了“垃圾不落地校园更美丽”的 倡议书 ； 2.各班利用班队课时间开展了相关主题活动；各中队还依托板报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。 3.开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中，大家都相信，只要我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，一举手，垃圾放进垃圾桶，一弯腰，地上垃圾捡起来，就能创建一个干净、舒适、美丽的校园。 4．全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角。 通过本次活动，同学们都能切实体会到绿色校园的重要性，为环保尽心尽力，从身边做起，从小事做起，使环保不是一句空话，大话，而真正成为日常学习生活中密不可分的一部分。 校园清洁主题活动总结5 根据教委办下发《关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知》文件精神，我园开展了“垃圾不落地，校园更美丽”环境卫生整治，现将活动开展小结如下： 1.把负责卫生管理与保教工作统一到一起，在落实教育的基础上，贯穿检查工作的促进、落实。 2.各班开展卫生教育活动，不随地的吐痰，不随手扔垃圾，爱护环境，保持校园及其周边环境卫生干净整治，养成良好的卫生习惯.而教师首先做好表率作用，从自身做起，从身边做起，从捡起小纸屑做起。 3.全校师生积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中，大家都相信，只要我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，一举手，垃圾放进垃圾桶，一弯腰，地上垃圾捡起来，就能创建一个干净、整洁、舒适、优美的家园。 通过师生的共同努力，学园的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们会将继续抓好校园环境建设，创设一个环境幽雅，安全舒适的育人环境。 校园清洁主题活动总结6 为进一步树立环境保护的意识，引导师生尊重自然，呵护环境，自觉践行绿色生活，--学校开展了以“美丽中国，我是行动者”为主题的环保教育系列活动。 一是深入宣传，营造氛围。 学校成立“ 世界环境日 ”宣传活动领导小组，具体指导本次教育活动，并制定详细的活动方案。周一升旗仪式上，向全体师生发出环保倡议。充分利用校园广播、宣传栏、横幅 标语 等为学生介绍“世界环境日”的含义和主题，教育学生珍惜资源，低碳生活。 二是精心组织，活动育人。 以年级为单位，开展环保系列活动，低年级以绘制环保画报为主，中年级以举行“美丽中国，我是行动者”主题演讲为主，高年级以开展“保护环境，善待地球”主题征文为主。以班级为单位，召开主题班会，共同学习环境方面的法律法规，并开展环境保护的签名寄语活动。 三是亲子携手，家校共育。 开展“环保小卫士”活动，组织学生以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式，向长辈宣传环境保护等方面的法律法规，从身边小事做起，积极践行绿色生活。并动员广大家长利用周末的时间，带领孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事，共同参与到绿化城市的活动中来。 校园清洁主题活动总结相关 文章 ： ★ 校园环境卫生总结报告 ★ 学校卫生工作总结范文10篇 ★ 校园卫生清洁活动方案5篇 ★ 2019小学开展绿色环保主题活动总结 ★ 校园文化主题活动总结五篇 ★ 学校环境卫生总结 ★ 中学环保活动个人总结范文 ★ 学校爱国卫生月宣传活动总结5篇 ★ 小学第33个爱国卫生月活动总结5篇 ★ 2017年学校爱国卫生月活动总结3篇

小学一年级活动总结（精选6篇） 　　活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？这时候，最关键的活动总结怎么能落下。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我收集整理的小学一年级活动总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　小学一年级活动总结1 　　三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。学校组织开展了“学雷锋活动”，和“学雷锋争做美德少年”的演讲比赛。全校的师生们积极响应，从身边的小事做起，从向身边的同学伸出需要之手做起，在校园内开展了学雷锋活动。 　　现在校园里好人好事多了，我班的同学们也在悄悄地发生着变化：班上的纪律和卫生和有了明显的好转，同学们的言行文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；班里的卫生也相较整洁多了，同学看到地上有垃圾都会自觉的捡起来扔进垃圾桶里。像陈伟涛、张锦锋、李俊豪、孙贤岐四位同学在每天的午饭后都会自动的拿着拖把、扫把将班里和走廊的卫生打扫干净；在学习上，好同学起了带头作用，比如钰晨、丽娜和翱翔等的好几位学习优秀的同学他们会时不时的去帮助一些学习差的同学，提高了同学的积极性和成绩。班上也涌现出了一批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如、张丽娜、张锦锋、牛钰晨、李俊豪、孙贤岐、张艺萱、董翱翔等。 　　我们共同期盼的文明礼貌月即将走过，学雷锋活动也已告一段落。不仅仅是3月，每个月都应是雷锋月，每一天都是学雷锋活动日。 “学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。 　　小学一年级活动总结2 　　“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，xx小学一年级五班举行了六一庆祝活动，旨在为孩子搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦，感受节日的快乐。 　　一、家长参与，精心组织 　　家长们接到6月1日上午要庆祝六一的通知，纷纷为准备节目献计献策，不仅从思想上支持，表示要给孩子们一个快乐而有意义的节日，而且行动上也做的很好，从音响设备，环境布置，节目编排上都贡献出自己的力量。家委会主任贺xx带领家委会的成员倪xx、郭xx等筹划准备节目，鼓励其他家长参与进来，作为班主任的我被家长们的热情感染和感动着。 　　二、礼品丰厚，快乐无限 　　家长们买了蛋糕和各种零食，大家分着吃，都非常开心。赵xx爸爸还送来牛奶，王xx妈妈送来本子和铅笔，赵xx妈妈买来田格本，李xx妈妈也买来一摞本子，希望大家能好好学习。收到各种礼品的孩子们在自己的节日里笑开了花。 　　三、表彰活动，隆重励志 　　平时参加活动比赛获奖的学生予以证书和奖品表彰，以资鼓励。积极参加此次活动的.学生给予本子表扬，每一位学生都得到不同程度的表扬和奖励，有的得到奖状，有的收到手提包，有的得到本子，有的收到铅笔。不仅让孩子在自己的节日里得到身心快乐，而且还让孩子能够体会到积极向上的力量，懂得感恩，学会成长。 　　四、表演丰富，形式多样 　　孩子们的表演形式多样，拉丁舞、牛仔、恰恰、演唱、诗歌朗诵、讲故事……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。 　　“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 　　活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。快乐之余，还让孩子懂得感恩，习得成长，让这次活动充满意义。 　　小学一年级活动总结3 　　本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。 　　一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。 　　小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点： 　　一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈； 　　二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 　　二、开展丰富多彩的活动 　　没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“38”妇女节开展“我给妈妈……”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合312植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育；结合51劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合61儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。 　　三、加强少先队阵地建设 　　根据大队部的要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。 　　我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。 　　小学一年级活动总结4 　　为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们班积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！ 　　一、制定班级读书计划，保证读书活动有条不紊地进行 　　对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩子读书？对于拼音基础太差的学生怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书计划。 　　我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我富有！活动安排： 　　（一）建立读书活动管理小组组长：唐刘娜成林 　　（二）建立班级图书角和个人小书库 　　（1）读书活动中，班级建立起班级图书柜，书由学生自愿捐献，建立制度，完善管理，培养图书小管家。 　　（2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。 　　（3）、举办读书展览： 　　二、选购适合孩子的图书 　　一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的图片，喜欢听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此1.开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。我们与家长联系，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时注意以下三点： 　　1、必须是注音读物； 　　2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明，孩子喜欢的图片。 　　三、书海泛舟，成果丰硕 　　这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学喜欢读书最少现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。 　　有书就有希望，读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，从而从容当书生，潇洒走人生。这是我们最终的追求。 　　小学一年级活动总结5 　　一年级的学生对知识充满渴求，为了引导他们从小养成热爱读书的好习惯，我结合学校开展的课外阅读月，开展各种各样的读书活动，为学生的课外阅读创设一个良好的环境。 　　1、创设浓厚的书香班级文化： 　　鼓励学生积极为班级捐赠书籍，做到资源共享，目前班级藏书已接近一百本，为开展课外阅读提供有利条件。每一本书都编上号码，并发给学生一个读书卡片。 　　用心布置好班级的文化，为班级图书角起名为“百味书园”，并在墙壁、黑板报、图书角等各地方都配置读书的名言名句、读书儿歌等，让教室充满浓浓的书香味道。 　　2、开展多种的读书活动： 　　建议家长每天督促孩子阅读20分钟以上，并且能完整地把故事表述出来，家长及时表扬和评价，激发学生读书的兴趣。 　　在每节语文课前5分钟都开设“我是故事大王”的活动。鼓励学生通过讲故事来分享读书的快乐，进一步提高学生读书和表达的能力。 　　提倡学生每周进行专题阅读，如“童话故事”、“科技世界”、“儿童生活”等等，让学生有目的地有方向地从各方面汲取知识的营养，拓展学生各方面的知识视野。 　　阅读与诵读经典诗词相结合。除了阅读课外书籍之外，我还和学生进行诵读经典诗词，每周一首，积累丰富的、琅琅上口的经典诗词，陶冶学生的情操。 　　倡导亲子阅读，鼓励家长和孩子同读一本书，并且和孩子交流读书体会、心得 。 　　3、汇报丰富成果，多种方式评价： 　　学生每阅读一篇故事，都会填写《课外阅读评价表》。这个评价表内容非常丰富，可以摘抄4个优美的词语，可以为故事配上图画，还可以为故事写上几句感想，最后还给作个自我评价，学生参与的积极性非常高。另外，还附有家长和老师的寄语，及时对孩子的阅读给予肯定和鼓励。 　　学生还可以根据故事画一幅画，或者设计制作书签，内容非常丰富，优秀的可以在黑板上展示，学生的积极性很高。 　　每周评出“故事大王”5名，“读书之星”3名，让坚持阅读的学生感觉到阅读是充实的，是快乐的。 　　“小荷才露尖尖角”，我们的读书征程只是跨出了一小步，以后的路还很长，我们将会继续努力，引领着一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长! 　　小学一年级活动总结6 　　我们一年级段开展的趣味数学活动，是在数学课本知识的基础上，结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容，让学生学习。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获： 　　一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点 　　数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学习数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。 　　二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理 　　1、 课堂内——让孩子喜欢上数学为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。 　　2、 课堂外——让数学的触角延伸数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学习数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后，我经常要求学生回家找找“数学”，进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后，让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了，我在101班学习。”如果不能出现数字，你该怎样介绍？记录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。 在后半学期，随着孩子识字能力的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂经常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内知识进行拓展，搜集了一些根据课内知识编写的加深题，逐步培养学生的数学思维能力，让学生体验数学思考的乐趣。 ;

交通安全教育活动总结范文（精选8篇） 　　在一个有趣的活动结束后，我们一定积累了不少感想吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我帮大家整理的交通安全教育活动总结范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。 　　交通安全教育活动总结1 　　为了进一步提高我校师生的交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，我校开展了形式多样的安全教育活动，大力宣传了交通安全的重要性，提高了全体师生对交通安全重要性的认识，使“安全”一词更加深入人心。现就开展情况总结如下： 　　一、利用国旗下讲话进行安全教育。 　　12月3日周一课间操，我校学生处和德育处以交通安全为主题进行了讲话，提醒全校师生安全意识贵在平时，使大家受到了良好的安全教育。 　　二、学生处在家长会时，给每位家长发放“致家长的一封信”，呼吁大家维护校园秩序和交通秩序，提高安全意识，为孩子的学习和生活创造良好的环境。 　　三、“小交警”走上街头助岗值勤。 　　自本学期开始，我校高二年级成立了由少先队志愿者组成的“小交警队”并开展了“同走平安路”活动。在每周日上午走上街头，在各繁忙路口站岗值勤。少先队员头戴小红帽，手持小红旗在街头宣传交通安全知识，指挥行人穿越马路，文明纠正违规行为。 　　四、充分发挥班会课的意识引导作用。 　　我校三个年级共3800多人组织收看了交通安全课，一幅幅惨烈的交通事故画面，一件件真实的交通事故案例，一个个鲜活的生命瞬间消亡，令全校师生深受教育，感受生命是如此的美丽可爱与脆弱，感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。学生们在观后感中写道，“生命是如此的脆弱，如此的不堪一击，多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望”；“我们一定要小手拉大手，学生促家长，今天回家要告知家人及亲朋好友一同努力，一定要遵守道路交通安全法，提高交通安全意识，真正做到交通安全从身边做起。 　　在开展以上活动的同时，学校还利用校园广播站、班主任晨讲，校园网的宣传以及每班出一期以安全为主题的板报，时刻提醒大家注意各方面的安全。总之，加强学生的交通安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以交通安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。 　　交通安全教育活动总结2 　　生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据教委文件精神，我校有计划地开展了“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮。 　　一、高度重视，师生员工积极行动 　　开学时，我校召开交通安全教育动员会，会上校长通过引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，提高自我保护能力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于高度重视，大力宣传，我校全体师生员工积极响应，拉开了交通安全教育活动的序幕，学校利用课间操、队会课等时间以《道路交通安全法》、《中小学生走路、骑车、乘车安全知识读本》等为蓝本，认真学习有关法规条例。 　　二、开展特色活动，增强交通安全意识 　　学校大队部把第九周定为交通安全活动周。大队部在校园举行《道路交通安全常识》图片展，积极营造良好氛围，各中队根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期“安全版报”，开展一次“交通安全”主题队会，备好一次“安全知识竞赛”。学校大队辅导员利用晨会组织学生学习《小学生安全常识》，指挥齐读琅琅上口的“安全常识顺口溜”、“一条道路分道行，车来人往忙不停，行人走路要安全，须把交规记在心。行人要走人行道，无故莫上车道行，如果没有人行道，千万记住靠边行，横穿马路过叉口，要在人行横道走，车辆临近莫横穿，平安幸福牵你手。莫在路上玩游戏，车辆最是无情义，猛跑打闹更危险，不闹不玩要牢记。”全校“雀声”飞扬，把交通安全教育活动推向了高潮。另外，我校还举行了交通知识主题竞赛。在大队辅导员的主持下，比赛紧张激烈、井然有序地进行着。由于学生对交通知识有了深入学习，比赛中学生答题准确率极高，选手们勇于挑战，展示了当代小学生的素质风采，博得了阵阵掌声。比赛不是目的，而是手段，以赛促学，赛中再学，活泼新颖的形式，使交通安全教育深入学生心灵。 　　三、规范交通行为，提高自我保护能力 　　第十二周我校还组织全校师生观看了“交通安全知识及自我保护”主题录像。其中，交警叔叔引用了许多交通事故案例，向全校师生作了深入浅出的讲解。这次观看录像的活动，不仅帮助师生进一步了解交通安全知识，同时也提高了学生的自我保护能力，增强了大家的交通安全意识。 　　安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障，我校的师生将以本次活动为新的起点，在日常生活中，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，率先垂范，为建设“平安校园”、“文明我校”尽自己的一份力量。 　　交通安全教育活动总结3 　　生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着青年学生的健康成长。根据市镇教育部门相关通知的精神，我们羊流镇初级中学有计划，有针对性地开展了扎实有效的安全教育活动，掀起了学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮，收效显著，现总结如下： 　　一、班主任高度重视，师生积极行动 　　5月底，政教处组织召开交通安全教育动员会，把6月份定为交通安全教育活动月。会上杨校长及政教处几位主任引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，发挥示范学校的带头作用，在遵守交通规则方面做出表率。会上还布置了交通安全教育活动月的有关内容及负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重视。利用班会课，课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，看《关爱生命安全出行》录像，重点巡查整改有关交通违纪情况，收到了良好的效果。 　　二、开展特色活动，让交通安全深入人心 　　根据学校的统一布署，各级部各班主任根据本班实际情况，有针对性地开展特色活动，使安全教育形式活泼，内容丰富，感染力强，深受学生欢迎。一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》《交通安全知识ABC》等法律法规，印发相关资料，还用家长学校的方法与学生家长保持亲密联系，并组织家长学习相关知识，家校共建，共同构筑交通安全教育网络。二看各班利用政教处印发的资料，班组宣传栏，以及校园广播宣传的有关知识，印发给家长的一封信等知识，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接纳程度。 　　听听广播有关宣传，听公安中队领导的专业报告，多渠道提升学生对交通安全知识的认识。 　　赛在全面知识宣传的基础上，各班开展交通安全知识竞赛，并在此过程中选拔人才，代表各级部参加由学校团委举办的交通安全知识竞赛，并取得了好的成绩。 　　动各班召开主题班会，组织学生排演各类小品，把交通安全知识寓于各种活动之中，收到好的效果。同时各班还积极参与团委在6月30日下午7，8节课举办的交通安全游园活动，学生参与积极性高，气氛热烈，收到良好的效果。总之，在六月交通安全活动月教育活动中，在学校的正确领导和统一布署下，级组内师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心，得到学生的一致好评。 　　交通安全教育活动总结4 　　我校根据曲堤中心小学关于开展交通安全宣传月活动的具体通知精神，在全校师生中宣传发动，并认真学习领会活动的重要意义和紧迫性，落实好各类安全措施，组织参与完成好上级的统一活动，并创造性地开展了一系列的安全教育和实践活动，收到了较好的效果，使学生、教职工的交通安全意识、交通法制的意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展情况总结如下： 　　一、加强领导，进一步理顺交通安全教育机制。 　　为了使交通安全意识深入每个师生的心里，并形成长效的机制，我校成立了交通安全宣传教育领导小组，制定了交通安全教育活动月的计划和措施，努力确保了交通安全宣传教育的有效性，提高了师生的安全法制观念，增强了师生的安全意识。 　　二、创设氛围。 　　开展了形式多样的交通安全教育活动。充分利用学校现有资源的优势，以宣传栏、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会等形式开展形式活泼，内容丰富的安全教育活动。同时，联系我们身边发生的一些交通事故，以及同学知晓的交通事故新闻，让学生深切的知道：由于不注意安全，生命时刻会有危险，身体时刻会受到伤害。 　　三、以“交通安全影片观看教育周”活动为依托，进行交通安全教育的宣传。 　　我校集中进行“交通安全影片观看教育”活动。由班主任组织学生在教室观看《关爱生命、安全出行》等交通安全教育片。“每6分钟有1个人在车轮下死亡”“每1分钟就有1个人在车轮下受伤”， 　　当这些字幕出现时都会引起了同学和在座老师强烈的共鸣。观看后老师与学生一起交流、讨论，加深对影片的认识。“交通安全影片观看教育”活动的开展，使学生思想受到了很好的教育，也使学生的内心受到了一定的启发，让学生对交通有了安全实实在在的感性认识。 　　四、加强教职工的交通安全教育 　　提高预防交通事故发生的能力在加强学生交通安全教育的同时我校非常重视教职工的交通安全教育。在教师会议上上，多次组织他们学习交通安全宣传资料，观看宣传教育片，有效的提高教职工的交通安全意识和预防交通事故发生的能力。 　　五、配合交通警察部门做好“警纠校处”工作。 　　要求和教育学生安全行走，安全乘车。配合交警部门调查了学生上下学的交通方式，下发了《关于交通安全致学生家长的一封信》并收好回执，学校、交警部门和家长三方结合，共同重视交通安全问题，有效地杜绝了交通安全事故的发生。 　　加强小学生交通安全宣传教育是一项长期、经常性的任务，学校以此为契机，落实好各项工作措施，交通安全宣传教育开展的扎实有效，提高了学生、教师的交通法制意识、交通安全意识和自我保护的能力，为学校维护正常的教育教学秩序，创建“平安校园”、“和谐校园”提供了强有力的保障。 　　交通安全教育活动总结5 　　根据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的活动精神，我们二年级二班确立了以“保护生命，安全出行”为主题的安全综合实践活动，在学生中开展学习交通规则，遵守交通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的宣传教育活动，收到了良好的效果。增强了全班学生的交通安全意识，提高了对紧急情况的快速反应能力。现将我班教育活动开展情况总结如下： 　　一、全班学生观看交通安全教育片 　　组织学生观看安全教育影片，深入开展安全教育活动，收到了很好的教育效果。一桩桩血淋淋的事实，一幕幕泪水编织的场景，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使全班的每一位学生无不触目惊心，牵动神经。学生们深切感受到给个人及家庭带来的痛苦和灾难，孩子们感动得哭了，我也哽咽了……声、色、情并茂的交通安全教育片以铁铮铮的事实振撼了师生，实实在在的场景指导了学生。观看录像后，同学们都谈了自己的感想，他们一致认为，以后一定要更加遵守交通规则，上学、放学路上一定会更加小心。 　　二、织学生进行安全知识手抄报展 　　我班充分利用宣传窗张贴学生亲手制作的安全教育手抄报，营造浓厚的安全教育氛围，结合学生实际，实实在在地开展教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。从而增强了学生的自我保护意识和能力。 　　三、开展班级交通安全主题中队活动 　　我班以“保护生命，安全出行”为主题，开展了有关交通教育的主题中队活动，借此加深学生们对“安全重在防患于未然”的深刻认识，激发学生积极参与安全宣传，自觉遵守交通安全等法律法规的意识。 　　四、存在的不足和今后努力的方向 　　在本次交通安全知识教育活动中，我们虽然已经取得了较好的成绩，但我们也意识到，学校周边的交通设施还不够完善，部分学生交通安全观念还比较淡薄，尚存麻痹大意的现象。我们班将继续高度重视学生的交通安全教育工作，做到时时抓、处处抓、及时排查各种安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证我校的教育教学秩序正常有序开展。 　　通过此次活动的开展，交通安全已深入人心，学生了解了很多交通安全常识，提高了遵守交通法规的自觉性。“安全走路，安全乘车，平安走好自己的路”己成为学生们的共同意识和自觉的行动。 　　总之，交通安全教育活动是一项须常抓不懈的工作，是德育规范教育中永恒的课题。我班将一如既往重视这项活动的宣传与开展，达到“关爱生命，安全出行”的目标。 　　交通安全教育活动总结6 　　抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。安全工作“责任重于泰山”，在活动月期间，我校根据教育局交通安全教育宣传月的文件精神，贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，营造全社会关注中小学生交通安全的良好氛围，开展丰富多彩的宣传教育活动，进一步提高了中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了中小学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长，取得了较好的效果。 　　一、提高认识，统一思想。 　　随着全省经济持续快速发展，车辆和道路交通流量大幅度增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中小学生的"交通事故不断增多。经分析，发生涉及学生交通事故的主要原因，是对学生交通安全教育不够重视，学生交通安全意识淡薄，校内外交通安全设施不完善，交通安全管理措施不够落实。少年儿童是祖国的未来，加强学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，为此，全校各有关部门和全体师生员工要充分认识加强学生交通安全教育工作的极端重要性，把保障学生交通安全作为创先争优活动、构建和谐社会的实际行动，切实抓好“宣传月活动”。 　　二、加强领导，精心组织。 　　学校把开展“宣传月活动”列入重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施。结合我校实际，认真制定“宣传月活动”的实施方案和具体措施，并认真做好各项准备工作。通过交通安全教育宣小广播，每天中午、下午放学时的教师亲自送队，“交通安全在心中”主题班队会，交通安全教育为主题的板报评比，以及日常教学工作中的渗透，使我们的交通安全教育宣传润物细无声，起到了良好的教育效果。 　　三、建立机制，巩固成果。 　　提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，我校要坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，以“宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”，使得全校学生参与“宣传月活动”受教育率达到100％，学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高。 　　交通安全教育活动总结7 　　为落实上级“道路交通安全宣传教育活动”实施工作，进一步强化中小学生道路交通安全宣传教育的文件精神，我校把“稳定、安全”作为学校工作的首要任务，全方位、全过程执行“安全第一，预防为主”的方针，加强对安全工作的领导和管理，完善和强化责任制，加强综合治理，建立了健全的安全工作体系，为师生创造了安全、文明的工作、学习和生活环境，促进我校教育事业健康发展，维护了社会稳定。 　　一、加强安全工作的领导 　　1、健全网络，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性，建立安全工作领导小组。坚持安全工作校长负责制，建立由副校长主管学校安全保卫和学校安全教育工作，行政人员、全体教师分块负责的网络。校长与教师和家长层层签定安全工作责任书，做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。 　　2、提高教师认识，明确安全工作的重要性、人命关天、责任重大，学校把安全教育提到重要议事日程，每学期制定计划，专题研究安全教育工作，使广大教职员工明确：做好安全工作是一项严肃的政治任务，是经济工作的重要组成部分，从而把安全教育纳入素质教育之中，保证教学秩序顺利进行。 　　二、加强常规制度的落实 　　1、加强学生日常行为规范教育。利用国旗下讲话或周会课时间，对学生进行安全教育，把学生的安全知识教育渗透到日常行为规范教育中。增强学生安全意识，教育学生不要在公路、楼道、扶拦、工地、危险建筑物等地打闹追逐。 　　2、强化道路交通安全教育，规范学生骑自行车上学。对十二周岁以下学生要求不得骑自行车上学；近路学生不骑车上学，并对学生的车况进行不定期检查，检查不合格者限期修好，否则不准骑车。周五放假时校门口安排教师进行疏散。 　　3、加强门卫管理，提高门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发现或知道学生已擅自离校，必须及时告知教师或学生家长，以免学生发生伤害。 　　4、每班任课教师在接任新班或接收转学生后，对学生作全面了解，对某些具有特异体质、特定疾病或者异常心理状态的学生，应予以必要注意。不让他们参加不宜参加的教育教学活动。 　　6、学校制定了校门口安全疏散工作管理制度，值班巡逻制度，做到责任到人。 　　7、学校每季召开全体教师会议，学习各种文件精神。 　　三、多渠道、多角度进行安全教育 　　1、加强交通安全防范工作。联系永宁派出所的同志定期对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。组织学生观看了交通安全教育片、图片展等活动。 　　2、联系卫生防疫、税务、交警等单位深入开展校园及周边环境整治，确保学生路上交通、饮食等安全。 　　交通安全教育活动总结8 　　为贯彻落实《xx市第四个"学校交通和防溺水安全教育周"活动实施方案》，进一步做好学校安全教育工作，根据学校实际，开展一系列丰富多彩的交通和防溺水安全活动，现将活动总结如下： 　　1、学校在星期一升旗仪式上，举行"学校交通和防溺水安全教育周"启动仪式，并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话，使全校师生都参与到安全教育活动中。 　　2、各班组织开展以"珍爱生命，预防溺水"为主题的班会，向学生宣传防止溺水的基本常识，让学生充分体会到安全的重要性。 　　3、组织学生观看预防溺水，安全度夏主题宣教动画片，深化安全教育的效果。 　　4、班科任老师利用早会、放学前几分钟对学生进行安全教育，做到每天5分钟的安全教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起；此外坚持每节课点名制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长，并按规定报告学校。 　　5、邀请灵源派出所林海鹏警官到校为师生进行法制、交通、防溺水安全知识专题讲座，增强了学生的遵纪守法和交通安全意识，提高了学生自救、自护能力。 　　？6、充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，各班出一期关于交通和防溺水知识的黑板报，进行书面的宣传，再次浓厚安全教育的氛围。高年级学生举行一次手抄报比赛活动，学生宣传交通和防溺水的基本常识。 　　7、向学生家长发放《告家长书》，并充分利用网络平台或短信，每周至少向家长发送一条安全教育温馨提示，起到家校互动，共同教育，保证安全教育落到实处。 　　8、一次学生交通安全专项整治。对学校门口交通安全进行专项整治，做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。 　　9、一次安全隐患排查。隐患排查及时，设置醒目的标语警示牌。学校领导对学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、交通隐患等区域进行排查。发挥了突出的警示与教育作用。 　　10、一场交通安全知识竞赛。组织全校师生及家长参与习网的网上安全知识竞赛活动。务必做好全员参与，一个不漏。各班统计好人数送交学校。 　　11、活动结束后，学校及时对活动开展情况进行总结反思，对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理，进一步强化学校的安全。 　　通过开展多种形式、多层次的交通和防溺水安全教育活动，广大师生和学生家长在参与活动的过程中，树立"生命可贵，安全第一"的意识，掌握交通和防溺水安全知识，同时也让学生明白：安全，从自己做起，从现在做起。