处分撤销申请理由

　　抽烟不仅有害身体健康，也污染了社会环境，如果学生抽烟，还会被学校记处分。下面是由我为大家整理的“抽烟撤销处分申请书300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　抽烟撤销处分申请书300字【一】 尊敬的领导： 　　我是xxx。因在公众场合吸烟被给与了处分。 之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。 　　但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一年来，我处处严格要求自己。 思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！ 　　我已经深刻的认识到了我的错误，并且及时地改正了我的错误，希望学校的领导和老师们给我一个改过自新的机会，撤销对我的处分。 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日 　　抽烟撤销处分申请书300字【二】 尊敬的班主任老师： 　　我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省在校抽烟的严重错误。 　　回顾我的错误，我感到内心十分纠结。20__年__月__日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您找到我们抽烟。 　　经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。 　　错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误： 　　首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。 　　其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。 　　再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的同学，避免他们重蹈我的覆辙。 　　最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。 　　此致 敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日 　　抽烟撤销处分申请书300字【三】 尊敬的学校领导： 　　我是某某某，因违反学校的校规，私自抽烟，并随后于20xx年x月x日，被学校记予xx处分，至今已有***的时间了，现向学校申请撤销处分。 　　通过这次沉痛的教训，我在思想上有了深刻的反省和新的认识。我意识到：我的所作所为是一件非常严重的事情，不仅给老师添了很多的麻烦，也给学校的声誉抹了黑。 　　由于自己的无知、散漫和冲动，也使自己在名誉、学习等方面付出了沉重的代价，现在想想非常悔恨自己所犯的错误。经过反省，我明白了在哪里摔倒就要从哪里爬起来，要牢牢吸取这沉痛的教训，所以，自受到处分以后，我始终严格要求自己，认真学习，遵守学校规章制度，不迟到、不早退，努力改正错误，以自己的实际行动，向老师和同学们表示：我已经意识到自己的错误，并努力重新取得他们的信任。 　　在今后的人生长路上，我一定要记取这次沉痛的教训，继续严格要求自己，注重政治理论学习，积极要求进步，保证不再犯此类错误，努力争取做一个遵纪守法的好学生。 敬请学校领导批准我的申请，如果我还有其他缺点和错误，恭请老师和同学们给予监督和帮助。 　　此致 敬礼！ 　　申请人：某某某 　　20xx年x月x日

1、该同学被处分后积极向上，改过自新，不断进步，为班级进步做出了重要的贡献，现申请撤销对该同学的处分。2、该同学在学习方面，认真踏实，努力学习，并积极配合我们老师的工作。在回思想方面，经过一段答时间的心理调整，该同学关心集体，对人对事态度积极热忱。自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，肯下工夫，积极参加各项文体活动。在生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，生活工作踏实负责，能出色完成老师和班级交给的各项任务。该同学深刻认识到犯的错误，作为该同学的班主任对该同学的良好表现非常认可，特此能再给该同学一次机会，解除该同学的处分。3、该同学因表现良好，学校决定撤销对该同学的处分。4、通过一段时间的观察，发现该同学各方面都有了很大的进步，决定撤销该同学的处分决定。5、最近该同学上课认真听讲，一心一意的学习，和同学搞好关系，尊师重道，每天按时完成老师布置的作业，课后预习和复习所学的知识，让自己在学习上有个提高。和之前有很大的改变，所以我们一直认为该给该同学再一次的机会，撤销该同学的处分。

尊敬的学校领导：您好！ 我是***年级***班***，曾因谈恋爱被学校处分。之后我反复思考，现在应以学习为重，以振兴中华为己任，我痛死悔改。特此申请撤销处分。 望学校领导给与批准为谢！ 学生：/// **年 月日 希望能帮上你

行政警告处分一般在六个月后会解决处分，单位会向本人发放通知，受到处分的本人也可以自行申请。在受到行政处分的期间有突出贡献的，可以提出申请，提前解除行政警告处分。国家工作人员受到警告处分的，不得晋升职务和级别。具体情况具体分析申请撤销处分理由就是：受到处分后已经深刻认识到自己的错误，并有明显的改正表现。处分，指处理、安排，对犯罪或犯错误的人按情节轻重给予处罚决定。撤销处分是对错案的纠正，对原处分决定宣布无效，撤销处分的条件是无违纪事实存在，或者给予党纪、政纪处分所依据的事实不清楚或证据不足，或者严重违反法定程序，影响案件公正处理的。行政处分多久可以申请撤销公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关提出申诉。撤销处分的条件：1、处分期满；2、在受处分期间有悔改表现，即认识到自身行为的错误，并能够改正错误；3、没有在处分期间发生违纪行为。处分解除后，受处分的公务员的晋职、晋级和晋升工资不再受到此次处分的影响，其权利、义务与未受处分公务员没有任何区别。.受警告处分的，在处分期间，不得晋升职务和级别，但可以晋升工资档次。参加当年的年度考核，但是不能确定为优秀等次。行政警告亦称警告，是行政处分中最轻的一种处分，是轻于记过的一种处分。对于违反国家纪律，使国家和人民的利益遭受到一定的损失，已构成纪律处分，但情节较轻，仍然可以继续担任现任职务的，可以给予警告处分。处分期限是从发现错误之日起，半年以内给予处分，至迟不得超过两年。处分决定记入本人档案。行政处分的种类（一）警告。对违反行政纪律的行为主体提出告诫，使之认识应负的行政责任，以便加以警惕，使其注意并改正错误，不再犯此类错误。这种处分适用于违反行政纪律行为轻微的人员。（二）记过。记载或者登记过错，以示惩处之意。这种处分，适用于违反行政纪律行为比较轻微的人员。（三）记大过。记载或登记较大或较严重的过错，以示严重惩处的意思。这种处分，适用于违反行政纪律行为比较严重，给国家和人民造成一定损失的人员。（四）降级。降低其工资等级。这种处分，适用于违反行政纪律，使国家和人民的利益受一定损失，但仍然可以继续担任现任职务的人员。（五）撤职。撤销现任职务。这种处分适用于违反行政纪律行为严重，已不适宜担任现任职务的人员。（六）开除。取消其公职。这种处分适用于犯有严重错误已丧失国家工作人员基本条件的人员。公务员受处分期间不得晋职、晋级；受警告以外行政处分的，并不得晋升工资档次；受开除处分的，不得被行政机关重新录用或聘用。【法律依据】《中华人民共和国公务员法》第九十五条?公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉：

教务处。撤销处分是有时间规定的，警告处分是一年、严重警告处分是一年半，这个时间规定每个学校都不同，看学校怎么规定。只要处分时间一到，就可以写撤销处分申请书了。写申请书，态度要诚恳，尽量把申请书写得完美一些，然后提交给班主任或辅导员签字，签字过关后到系主任处签字，签字过关后给你一张表格填写。把填写好的表格拿到院里面盖章签字，手续办好后会发一张撤销处分通知书，这样处分就没有了。

撤消处分申请书申请书尊敬的学校领导、各位老师：您好，我是XX级新高计网学生XX。由于去年在Basic语言考试中作弊，学校给予记过处分。给学校的同学和自己带来了损失，影响极坏。在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不公有害于同学，同时也打击了自己的信心。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从上学期以来，一直对自己进行反思，对作弊事件分析，认真总结经验教训。Basic考试之前，对它没有严肃对待，导致最后没有做好准备。考试期间，携带与考试有关的纸条，动机不纯。其次，老师打过招呼不允许小动作，也还是没听。直到老师逐个收卷子到跟前时，脑子里一片茫然。此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习Basic的基础知识，荒废了学业。也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。下来之后，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我，使我能逐渐树立信心。现在我有了较大的进步。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。不喜欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研。利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多得。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增强学习动力。我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网页设计和项目管理，树立远大理想，做自己的软件。抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变老师能给我改过自新的机会。因此，我衷心希望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。

尊敬的系领导： 我叫××，是工商系贸机××班的学生。由于在校期间旷课次数太多被弄了个警告处分。细想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。 尊敬的老师： 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。 早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！对于我旷课的事情，所造成的严重后果 如下： 1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。 2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。 3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？ 4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？ 据上，我决定有如下个人整改措施： 1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错 3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。尊敬的系领导： 我是XXX，是外语系0002班的学生。去年因在公众场合接吻被学校给予留校查看一年之处分。 之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。 但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一年来，我处处严格要求自己。 思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！ 在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的； 学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。 生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。撤消处分申请书 申请书 尊敬的学校领导、各位老师： 您好，我是XX级新高计网学生XX。由于去年在Basic语言考试中作弊，学校给予记过处分。给学校的 同学和自己带来了损失，影响极坏。在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮 助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学 校规定，特此向学校申请取消处分。 考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不公有害于同学，同时也打击了自己的 信心。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和 亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要 是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从上学期以来，一直对自己进行反思，对作 弊事件分析，认真总结经验教训。 Basic考试之前，对它没有严肃对待，导致最后没有做好准备。考试期间，携带与考试有关的纸条，动 机不纯。其次，老师打过招呼不允许小动作，也还是没听。直到老师逐个收卷子到跟前时，脑子里一片茫 然。此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想 懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习Basic的基础知识，荒废了学业。 也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。 下来之后，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我， 使我能逐渐树立信心。 现在我有了较大的进步。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。不喜 欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研。利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既 培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多得。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书 籍，拓展视野，增强学习动力。 我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网页设计和项目管理，树立远大理想， 做自己的软件。抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变 。做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才的人，并为实现人生目标坚持奋斗。感谢 老师能给我改过自新的机会。 因此，我衷心希望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着 我向品学兼优的方向发展。 此致 敬礼尊敬的学校领导、各位老师： 您好，我是XX级学生戚凯涛。由于去年在课堂上公然顶撞和辱骂老师，学校给予记留校查看处分。我这一行为使老师很生气，也对学校影响极坏。在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。 顶撞老师的行为，违反了学校纪律，造成了校内极坏的影响。对不起父母的供养，同时也打击了老师的自尊心。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和学校说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从上学期以来，一直对自己进行反思。 此事虽然过了很久，但还晃昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习自身专业知识，荒废学业。也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。 现在我有了较大的进步。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。我现在实习于金羽建筑设计，工刻苦，单位对我印象很好。既培养兴趣爱好，又提高了自身修养和见识，一举多得。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，。 我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻3DMAX和CAD平面图，树立远大理想， 做自己的设计。抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变 。做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才的人，并为实现人生目标坚持奋斗。感谢 老师能给我改过自新的机会。 因此，我衷心希望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，让向一名优秀的青年发展。也同时请学校内的领导和老师们批评我、监督我。 此致 敬礼 小涛 XX年XX月XX日

行政警告处分一般在六个月后会解决处分，单位会向本人发放通知，受到处分的本人也可以自行申请。在受到行政处分的期间有突出贡献的，可以提出申请，提前解除行政警告处分。国家工作人员受到警告处分的，不得晋升职务和级别。具体情况具体分析申请撤销处分理由就是：受到处分后已经深刻认识到自己的错误，并有明显的改正表现。处分，指处理、安排，对犯罪或犯错误的人按情节轻重给予处罚决定。撤销处分是对错案的纠正，对原处分决定宣布无效，撤销处分的条件是无违纪事实存在，或者给予党纪、政纪处分所依据的事实不清楚或证据不足，或者严重违反法定程序，影响案件公正处理的。行政处分多久可以申请撤销公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关提出申诉。撤销处分的条件：1、处分期满；2、在受处分期间有悔改表现，即认识到自身行为的错误，并能够改正错误；3、没有在处分期间发生违纪行为。处分解除后，受处分的公务员的晋职、晋级和晋升工资不再受到此次处分的影响，其权利、义务与未受处分公务员没有任何区别。.受警告处分的，在处分期间，不得晋升职务和级别，但可以晋升工资档次。参加当年的年度考核，但是不能确定为优秀等次。行政警告亦称警告，是行政处分中最轻的一种处分，是轻于记过的一种处分。对于违反国家纪律，使国家和人民的利益遭受到一定的损失，已构成纪律处分，但情节较轻，仍然可以继续担任现任职务的，可以给予警告处分。处分期限是从发现错误之日起，半年以内给予处分，至迟不得超过两年。处分决定记入本人档案。行政处分的种类（一）警告。对违反行政纪律的行为主体提出告诫，使之认识应负的行政责任，以便加以警惕，使其注意并改正错误，不再犯此类错误。这种处分适用于违反行政纪律行为轻微的人员。（二）记过。记载或者登记过错，以示惩处之意。这种处分，适用于违反行政纪律行为比较轻微的人员。（三）记大过。记载或登记较大或较严重的过错，以示严重惩处的意思。这种处分，适用于违反行政纪律行为比较严重，给国家和人民造成一定损失的人员。（四）降级。降低其工资等级。这种处分，适用于违反行政纪律，使国家和人民的利益受一定损失，但仍然可以继续担任现任职务的人员。（五）撤职。撤销现任职务。这种处分适用于违反行政纪律行为严重，已不适宜担任现任职务的人员。（六）开除。取消其公职。这种处分适用于犯有严重错误已丧失国家工作人员基本条件的人员。公务员受处分期间不得晋职、晋级；受警告以外行政处分的，并不得晋升工资档次；受开除处分的，不得被行政机关重新录用或聘用。【法律依据】《中华人民共和国公务员法》第九十五条 公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉：

　　撤销处分申请 自我鉴定 是给自己改过自新的机会!毕竟人无完人，既然犯错了，那就改正，那么你要怎么去写撤销处分申请自我鉴定呢?下面由本我精心整理的撤销处分申请自我鉴定，希望可以帮到你哦! 　　撤销处分申请自我鉴定篇一 尊敬的校领导、班主任老师： 　　我是08届电子商务与物流管理专业的学生，名字叫xxx，学号是xxxx。本人曾在10年11月份因为违反了学校的 规章制度 。学校根据《xx》第x条第x款规定，给予我相应的严重警告处分。 　　经过这几个月的时间来的深刻 反思 ，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。 　　之后，我也与班主任沟通他也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为中专生，刚刚进校的学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。 　　如今我已没有旷课，偶尔因点事情迟到。但是我已经尽了自己的努力了。 　　以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。 　　相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。 　　由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。 　　特此申请，望早日批准为盼! 　　此致 敬礼! 　　申请人：xxx 　　20XX年XX月XX日 　　撤销处分申请自我鉴定篇二 敬的老师： 　　我是***，是九(3)班的学生。去年**被学校给予处分。 　　之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。 　　但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一段时间来，我处处严格要求自己。 　　思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流! 　　在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校园的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的; 　　生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请学校里的老师们批评我、监督我。 　　申请人：*** 　　撤销处分申请自我鉴定篇三 尊敬的系主任院领导们： 　　您们好。本人是XX级XX专业XX班的学生XX，于XX，因旷课过多，学校给予了警告处分。 　　在XX时候，由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序，被学校以警告处分。经过一段时间的学习和思想转变，我跟过去相比有了很大的改进。 　　正是因为我步入了正途，所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的坏主意，现在我时时刻刻想的是学习，想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下，同学们的影响下，即将 毕业 的压力下，我不仅于课本的学习，还积极准备考级考证。我感谢这警告处分，更感谢老师对我的督促和关心。 　　在此，我衷心希望老师们能认定我这近一段时间的良好表现，撤销XX时候的警告处分，让我能更有信心地投入到学习中去，投入到服务社会报效祖国的行列中去。 　　此致 敬礼 　　申请人：XX 　　20**年月日 u2193u2193u2193 下页更多"撤销处分申请自我鉴定" u2193u2193u2193

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哇，为什么这样想呢？？？//生活还是很美好的，要往好处想，平时多运动、吃些水果、交朋友，参加集体活动、多帮家人做些力所能及的事、不要让关心你的人担心，加油！活着就要做点有意义的事，送你9个字，做好事、存好心、说好话。

申请撤销处分理由就是：受到处分后已经深刻认识到自己的错误，并有明显的改正表现。处分，指处理、安排，对犯罪或犯错误的人按情节轻重给予处罚决定。撤销处分是对错案的纠正，对原处分决定宣布无效，撤销处分的条件是无违纪事实存在，或者给予党纪、政纪处分所依据的事实不清楚或证据不足，或者严重违反法定程序，影响案件公正处理的。根据《中国共产党纪律处分条例》 第十条规定：撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作出相应处理。法律依据《中国共产党纪律处分条例》第十条 党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

处分撤销申请书不能错别字，处分撤销申请书是十分严谨的，如果有错字，可能会改变一段话的意思，所以不能有错字。

你好，很高兴为你解答。尊敬的学校领导、各位老师:您好！我是xx院汉语言文学学生xx。由于去年在考《中国文学史》考试中作弊，学校给予记过处分。给学校的同学和自己带来了损失，影响极坏。经过这一周的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不公有害于同学，同时也打击了自己的信心。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从上学期以来，一直对自己进行反思，对作弊事件分析，认真总结经验教训。作弊处分撤销申请书。《中国文学史》考试之前，对它没有严肃对待，导致最后没有做好准备。考试期间，携带与考试有关的纸条，动机不纯。其次，老师打过招呼不允许小动作，也还是没听。直到老师逐个收卷子到跟前时，脑子里一片茫然。此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习《中国文学史》的基础知识，荒废了学业。也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。下来之后，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我，使我能逐渐树立信心。现在我有了较大的进步。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。不喜欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研。利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。既培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多得。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增强学习动力。我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，树立远大理想，做自己的软件。抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变。做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才的人，并为实现人生目标坚持奋斗。感谢老师能给我改过自新的机会。因此，这一年来，我处处严格要求自己，在纪律、学习、品德上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着 我向品学兼优的方向发展。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。因此，我衷心希望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。希望对你有帮助，望采纳

酒店和宾馆的区别为：规模不同、设施不同、环境不同、价格不同、说法不同。1、规模不同：酒店指规模较大，设备好、综合服务质量高的星级饭店。相对而言宾馆会比较小，配套设施也相对比较落后。2、设施不同：店的档次与规格均高于宾馆。酒店里除了有客房之外，还设有酒吧，商店、商务中心、会议室等；而宾馆不见得具备这一系列的设备。然而宾馆基本上只能解决住宿问题，吃只是顺便的。3、环境不同：一般酒店装修会比较好，尤其是星际酒店，不管是硬件设施还是服务人员水平，都是经过严格的培训的。然后很多宾馆都是个人的，无论是服务和卫生都没有酒店的好。4、价格不同：酒店一晚收费肯定要高于宾馆，可能是宾馆的几倍。此外酒店都需要提前预定，尤其是节假日的时候，宾馆一般不需要。5、说法不同：宾馆是比较中式的说法，改革开放前，内地的旅馆、旅店多用宾馆命名（多是国有经营的）。酒店是比较西式的说法，同样的旅馆在沿海城市及港澳台及国外常用某某酒店命名，多是开革开放后兴建的。相关评定：国家旅游主管部门根据酒店、宾馆的硬件和软件设施，将其评定为1-5星，星级越高说明该酒店、宾馆的服务档次越高。旅店，也是为旅行者提供住宿服务的场所，因其规模比较小，不参与星级评定。饭店，若是大型饭店也是提供食宿娱乐的场所，视同酒店、宾馆一样参加星级评定；如果其规模较小仅提供旅行者用餐服务，那就不参加星级评定。招待所，是计划经济的年代所建，主要是政府、企业、事业单位所建，尽管它也是提供食宿娱乐服务，但他面对的服务对象主要是内部人员，虽然改革开放后，有的也对外承揽业务，但他的性质是内部为主。所以，也不参加星级评定。

百度上都有啊！！

中非合作不但有利于中非双方发展，还有助于推动全球减贫事业，促进世界和平，具有显著的全球性意义。中非合作对于推动全球减贫作用巨大。中非双方总人口接近全球总人口的40%，而且贫困人口占比高，双方开展良好合作，把贫困问题解决好，就是为全球减贫事业作出巨大贡献。此外，中非进行良好合作，也可以促进反恐等全球性问题的解决。谈及中非合作论坛机制的作用，胡必亮表示，中非合作论坛机制在推动中非合作方面十分高效，“中非合作很早就开始了，早期双方主要是政治合作。2000年中非合作论坛机制启动，到2014年为止，可以说是一种引领中非合作的高效机制。通过领导人会晤、部长级会议等高层次交往，双方讨论了许多重点项目，做出了很多重点规划，并且得到有效落实。这一机制的影响力在非洲不断增强，得到了非洲国家的普遍认可。社会评论历史性的盛会，向世界传递中非团结共进的坚定信念，发出维护世界和平发展的响亮声音。“河有源泉水才深。”共同的历史遭遇、共同的奋斗历程，让中非人民结下深厚友谊，让中非发展深度融合、命运相连。面对充满变革与机遇、风险与挑战的国际形势。中非平等互信、相互支持的兄弟情谊不会改变，合作共赢、共同发展的根本宗旨不会改变，相互理解、共同进步的协作精神不会改变，风雨同舟、患难与共的坚定意志不会改变。四个“不会改变”，展现了中国发展对非关系的最大决心和诚意，道出中非维护世界和平安宁、促进世界发展繁荣，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系的共同心愿。“敬人者，人恒敬之。”这一友好合作、共创未来的真诚呼吁，得到非洲各国热烈响应。以上内容参考百度百科-中非合作

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紧缩的货币政策是央行为实现宏观经济目标而采取的政策手段。 该货币政策是在经济过热、总需求大于总供给、经济出现通货膨胀时采取的紧缩货币政策。 央行将采取紧缩货币政策，通过控制货币供应量来提高利率，从而减少投资，减少需求。 总需求的下降将平衡总供给和总需求，降低通货膨胀率。拓展资料：实施货币政策的主要措施包括七个方面：1. 减少货币发行，这一措施的效果是，原钞票数不会增加。中央银行可以掌握资金来源，以此作为控制商业银行信贷活动的依据。中央银行可以利用货币发行权来调节和控制货币供应量。2.控制和规范政府贷款，为了防止政府滥用贷款助长通货膨胀，资本主义国家一般规定短期贷款是有限的，必须在税收或债务全额征收时还清。3. 公开市场业务，中央银行通过其公开市场业务，发挥调节货币供应、扩大或收紧银行信贷，进而调节经济的作用。一种常见的措施是在公开市场上发行政府债券。越来越多的人购买政府债券，而市场上的资金流动却越来越少。4、提高存款准备金率，提高存款准备金率。中央银行通过调整准备金率来控制商业银行的贷款，影响商业银行的信贷活动。存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而在中央银行准备的存款。中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例为存款准备金率。是为限制金融机构信贷扩张、保证客户提取存款和清算资金而准备的资金。5.提高再贴现率，再贴现率是商业银行与央行之间的贴现行为。调整再贴现率可以控制和调整信贷规模，影响货币供应量。6. 选择性信用控制，对特定对象进行专项管理，包括证券交易信贷管理、消费信贷管理和房地产信贷管理。7. 直接信用控制，是中央银行为了控制和引导商业银行的信贷活动而采取的直接干预和控制商业银行信贷活动的措施。

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　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的我喜欢的小动物作文（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　我喜欢的小动物作文1 　　有人喜欢可爱的小仓鼠，有人喜欢美丽的小猫，有人喜欢机灵的小鹦鹉，而我却最喜欢我家。贪吃的小狗。 　　我家的小狗叫多多，他全身漆黑如墨，毛茸茸的，就像穿了一件纯黑色的毛衣。多多的耳朵可大了，走起路来一摆一摆的，可神气了。一双又大又亮的眼睛，如同两颗闪闪发光亮的黑宝石。他它的鼻子像一粒黑枣，谁都忍不住想摸一摸。可别小看它的鼻子，可伶了，有一点点味道它都能闻到。 　　多多可贪吃了，每当我们吃饭的时候，它就会对着我们摇摇尾巴，“汪汪汪”地叫起来，好像在说：“小主人，给我一点吃的吧！”看着它那可怜兮兮的样子，眼睛盯着我手中的食物，于是我就拿了一根骨头放在地上。它立刻叼起骨头，跑到了阳台上，它嘴里紧紧地叼着骨头，小爪子不停地拨弄着那根大骨头，不一会儿工夫，它的嘴就像吸尘器一样，把骨头上的肉全部都吸进了肚子里。 　　多多吃饱了就把尾巴翘得高高的，对着我们“汪汪汪”地叫起来，好像在说：“我吃饱了！我吃饱了！真香呀！谢谢小主人！” 　　多多是我的好朋友，给我的童年生活增添了许多色彩，我喜欢可爱的多多，你喜欢它吗？ 　　我喜欢的小动物作文2 　　我喜欢的小动物是小猫，小猫的性格古怪，外表很美像一只贪美的小猫，真奇怪。眼睛圆圆的、雪白的毛毛茸茸的真可爱、它最喜欢到隔离岭居的房子里去玩足球真可爱。说它贪美吧，的却是的。不然它整天在妈妈房间里干什么。记得有一天中午吃饭时，小猫没有回来吃饭，我可急坏了，便让姐姐和我去找。我和姐姐终于在一堆杂草中找到了小猫。可小猫好像并没有走的意思，而是专心地将前爪伸进杂。草掩盖着的一个小洞中，似乎在抓什么。正在我疑惑不解时，姐姐说：“这是小猫在抓老鼠呢！”我们只好悄悄地等待着小猫抓老鼠。可是过了很久，它还是没有抓到老鼠。原来是洞口太小，小猫无法进去抓老鼠。“我们帮帮它吧。”于是我和姐姐拿起木棍在老鼠洞里一阵乱捣，直戳得老鼠走投无路，只好从洞口溜了出来。 　　还没有等我们反应过来，小猫就已经将老鼠逮住了，然后就拖到一边津津有味地吃了起来。我和姐姐好奇地走到小猫面前，想看看它是怎样吃老鼠的。没有想到，小猫竟将它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我们面前，好像在对我们说“小主人，是你们帮助我捉住老鼠的，你们也享用一下劳动成果吧！”我和姐姐被它的这一举动逗得大笑起来。 　　我喜欢的小动物作文3 　　我喜欢的动物有很多，小兔子玫玫，小猫画画，小鸟晴晴……但我最喜欢的还是小狗小土豆。 　　来说说我和小土豆发生的趣事吧！一天，我放学回家，看见了小土豆正无聊的玩着皮球，见到我来了，立刻摇了摇尾巴，于是，我和它玩了一下，就起身离开。走了没多久，我发现好像有人在跟踪我，我转过身去，原来是小土豆。我立刻打道回府，送小土豆回家，可是我到家时，看到了小土豆那真诚的表情，我准备赶它回家，可它那可怜的神情让我迟疑了，当我下定决心要把它赶走时，土豆又好像在说：”不要赶我走吗！“我实在不忍心，到底怎么办呢？时间过得真快，不知不觉的，妈妈就回来了。 　　我把我的困难告诉妈妈，妈妈说：”让小土豆走吧，不然，它的主人会担心的！“于是，我们骑上电动车，只见小土豆一下子就扑到我的怀里，我摸着它的毛，它也摇摇尾巴。到了，我让小土豆下来，可是它就是不下来。唉，折腾了好几分钟，小土豆才恋恋不舍的跳下来，似乎想一直在这里。我们看到它那滑稽样子，不禁哈哈大笑了起来。 　　怎么样？我喜欢那可爱又滑稽的小土豆！ 　　我喜欢的小动物作文4 　　我喜欢小猫，小猫不但活泼可爱，还惹人喜爱。 　　我家小猫的样子也很惹人喜爱。黑白相间的毛耳朵，像两座小山峰。晚上只要有老鼠出没，它就瞪大两只像绿宝石一样的眼睛，什么东西都可以看得清清楚楚。 　　它吃鱼很顽皮，有一次我把鱼放到它的饭桶里，它左看看右看看，看见没人，就在准备吃的时候，被我吓得魂都没有了，然后我走了，它才开始吃。 　　过了好几天，我看见小猫一直摸着它的大肚子，我急急忙忙的把奶奶喊过来，奶奶说：“小猫要做妈妈了，要生孩子。”我又惊喜地问：“奶奶，小猫生孩子，要做手术吗？”奶奶说：“小猫又不像我们人类要做手术，除了生病要打针。”过了几分钟，宝宝生出来了，猫妈妈总共生了五个宝宝，宝宝们要喝奶，可猫妈妈没有奶，我就给猫奶奶吃了几条小鱼，猫妈妈就有了奶，小猫们开开心心的喝着妈妈的奶。 　　妈妈每天带小猫们去味玩游戏，等饿了，小猫们要吃鱼就叫了起来，似乎说：“小主人，我饿了。”吃饱了就睡觉，还会打呼噜呢！ 　　我喜欢我家的小猫，我也喜欢天真活泼的小猫。 　　我喜欢的小动物作文5 　　我喜欢许多动物，有守家的小狗，会唱歌的小鸟，但我最喜欢可爱的小猫。我家有一只小猫，是我二年级的时候从路上捡回来的，那时候它受伤了，我给它起名叫小黄。 　　它全身土黄，只有背上有几条白色的花纹，它的耳朵竖立在脑袋的上方，好像在听我有没有叫它，它的嘴巴非常小，牙齿尖尖的，它跑的非常快，有时我都抓不住它。它吃饭的时候更可爱，刚开始它跑到我身边一直蹭我的腿，我不知道它想干什么，就去给它拿鱼，它立马把鱼吃的一干二净，我才知道原来它是在告诉我，它饿了。我家小黄虽然是贪吃，但是也很厉害。它抓老鼠的本领谁都比不了，老鼠出来被它看见了，就猛扑过去用最快的速度抓住老鼠一口就咬死了。那动作就像是训练有素的战士。 　　它还有很多特长，比如画画，我把颜料盒放在地上被它打翻了，它在我家的地毯上踩了一幅美丽的画。真是可气。它在院子里玩的时候可淘气了，抱着花枝打秋千，在花盆里摔跤，把毛线扔的哪都是，一根鸡毛它都追来追去的，它有时也爬到树上把树叶打下来，然后得意的看着飘落的叶子，好像在欣赏自己的杰作。我喜欢小黄，是它给我带来了快乐。 　　我喜欢的小动物作文6 　　我家有一只活泼可爱的小兔子，它长着一双毛茸茸的长耳朵，一双像宝石一样的眼睛嵌在眼眶里，它的眼睛很灵活，总是在眼眶里滴溜溜地转着。他的身子胖胖的，圆圆的，加上它身上长长的毛，像一个蓬松的球。所以，我给它取了一个名字——嘟嘟。 　　有一天放学回家，我看到嘟嘟在笼子里打滚，一会儿喝一点水，再等一会儿又来吃点黄澄澄的胡萝卜。夕阳照在它的身上，吃饱喝足的嘟嘟慢慢地不动了，卧在那里，眼睛也渐渐地闭上了。哦，原来是嘟嘟睡着了！它还不停地咂嘴，大概是在做美梦吧！我看着这样熟睡的它，不禁捂着嘴巴偷偷笑了起来。 　　我轻轻拍着它的身子，它立马醒来，并且竖起自己的耳朵，瞪了我一眼，嘴巴里发出“嗯嗯”的声音。看着它可怜的样子，我把它抱到小区楼下的草坪上玩耍。我在地上捡起一根枯树枝，然后把它往空中一扔，小兔子立马跑过去，一不小心滚了过去，真是好可爱啊！它回来之后，我连忙给它奖励了一个胡萝卜，然后，我抱着它静静地躺在草坪上，望着瓦蓝瓦蓝的天空，真想美美地睡一觉！ 　　这就是我最喜欢的、活泼可爱的小兔子嘟嘟，它好玩吧？ 　　我喜欢的小动物作文7 　　我最喜欢的小动物是我家的小乌龟。 　　小乌龟全身是黑色的，它有一个半我的手掌大小。它的脑袋圆乎乎的，小小的嘴巴，小乌龟背着一个重重的壳，行动起来特别迟钝，那壳上有着各种各样的花纹。小乌龟还有4条又粗又短的腿和一条细小的尾巴。那尾巴很灵活，像个小鞭子，在小乌龟的壳上扫来扫去。它的两只小眼睛看着我，好像在说：“小主人，你快给我一些食物吃吧！” 　　它吃食的时候更加有趣：若是喂它吃饲料，它会张开那张嘴，啊呜一口把饲料吞进肚子，可欢啦！而且不管给它倒多少饲料，总是把它们吃得片甲不留；若是喂它吃虾，它也会一口气把虾吞肚子里去，但奇怪的是它会把虾壳给吐出来。 　　小乌龟有时会在鱼缸里悠闲自得地游来游去，好像在散步；有时会把鱼缸里的小石子翻得沙沙响，似乎在着急地找东西；还有时会趴在鱼缸的一角，仿佛在睡觉。 　　我非常喜爱它。每天放学回家，我看到鱼缸里的水脏了，我会把它捞出来，把鱼缸洗干净，换好水，重新把小乌龟放回去，让它的家焕然一新。 　　我喜欢我的小乌龟，因为它是我的好朋友，给我带来了许多乐趣。 　　我喜欢的小动物作文8 　　我家里有只非常可爱的泰迪犬，我们给他取了个名字叫“可乐”。可乐的毛是卷卷的，毛发密的眼睛都看不见了，耳朵毛绒绒的，非常活泼。 　　可乐是一只非常爱吃东西爱睡觉又贪玩的小狗，它非常胆小，但有时却很凶。我们每一次吃东西的时候都会有它的份，它甚至还想自己坐一个坐位上像在别人家当客人一样，很绅士的样子。可帅不过几秒，饭一上来，就像从来没吃过饭一样，快速地吃了起来。 　　可乐也非常喜欢睡大觉，吃完了饭就开始呼呼大睡。在睡觉的时候千万不要去打扰它，不然它就会对着你大叫，像是在说“不要吵我，我要睡觉”。就这样我们谁也不敢吵它。 　　说它贪玩就是每次在睡觉醒了的时候都要出去玩一玩。哪怕是半夜都一样，有次晚上睡觉起来，它偷偷爬起来翻垃圾桶呢！ 　　可乐非常胆小，比方说，有一次我故意不动，这时它看到了我，它也像定住了一样不动，之后我突然一动，吓得它跑还来不急。我有时候一吼它，它就乖乖地坐在地上不动，生怕我打它。但有时候也挺凶的，只要一听到门响，就第一个冲到前面大声的叫，对每一个进来的人都叫。对主人是温柔地叫，可对陌生人会很凶的叫。 　　小狗可乐这么多特点，让我想想都觉得可爱，它是那么生机勃勃，天真可爱！ 　　我喜欢的小动物作文9 　　我最喜欢的小动物是我们家楼道里的一只狗。它的名字叫“熊熊”。从我幼儿园大班时，它就在了，那时，它有站起来才勉强顶到我的膝盖。我和它一起长大，现在我四年级，它站起来已经比我还高了。 　　它是一只米黄色皮毛，长着块状的棕色花纹，顶着核桃般眼睛的小狗。在狗的审美里是一只很漂亮的小母狗呢！ 　　回想过去…… 　　有一次，我无聊极了。征得了家长的同意，我就来到楼道外找熊熊玩。熊熊正惬意地躺在一片青草地上晒太阳呢！我跑过去和它玩，但不料，路中间有一块小石头把我绊倒了。“啊！”我尖叫了一声。熊熊立马朝我奔来。它到我身边，焦急地在我身边打转过了一会儿，它坐下来，一遍“嗷呜嗷呜”地叫，一边用头蹭我的手。好像在安慰我：“没事的，有我陪在你身边，你很快就会没事的。”果不其然，我只是擦伤，休息一会就好了。我又能和它一起完了，它也很开心，在绕着我转圈圈。还时不时扑到我身上来，推也推不开。 　　熊熊真好，既能陪我玩，又能关心我。动物真是我们的好朋友！ 　　我喜欢的小动物作文10 　　“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿，胆子小，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”你们猜，它是谁？没错，就是小白兔，我最喜欢小白兔了，特别是那天我从奶奶家抱回来的那只。 　　那只小白兔非常可爱，它身体毛茸茸的"，跟个小线球似的，它还有一双又细又长的耳朵，像两根避雷针一样，竖立在小白兔的头上。那两只红宝石般的眼睛仿佛镶嵌在一块白玉上面，非常漂亮。它前腿短后腿长，是为了方便跑和跳，在它腿的后面还长着一个圆圆的小球，对啦，那就是它的尾巴。 　　每天早上和放学回家，我都会给小兔子准备有些食物，有的时候我会让它自己挑选食物，每一次当小兔子看见我拿着食物朝它走来时，它都会打起精神，兴奋的朝我蹦跳。它吃饭时的样子很有趣，它会先坐在地上，可它下面的动作却让我笑的肚子疼，它把胡萝卜用前腿捧起来，然后用门牙去咬。 　　我非常喜欢小白兔，所以放学的时候，我总会第一时间冲回家，来逗我的小白兔。周末的晚上，我经常带我的小白兔去散步，有一次散步的途中，我发现我的小白兔不见了，于是我边走边着急的喊“壮壮，壮壮”终于在路人的帮助下，我找到了我的小白兔，从那以后，我每次都带着篮子去带它散步。 　　我喜欢我的小白兔！ 　　我喜欢的小动物作文11 　　我最喜欢小狗了，特别是院子里一位叔叔养的狗。 　　那只狗名叫点点，雪白雪白的，像一团棉花。点点的头圆圆的，眼睛水汪汪的，像两颗闪闪发光的宝石。鼻子湿湿的，滑滑的，摸一摸舒服极了。它的耳朵是三角形的，小尾巴也是白色的，藏在身子里，一点儿也看不见。 　　点点吃东西特别有趣，主人把骨头扔在地上，它就飞快地跑了过去，添着骨头，添了一会儿，它又双手抱着骨头，肯了起了起来。过了一会，骨头被点点吃完了，它高兴地摇着尾巴，好像在说“主人，谢谢你。” 　　点点有一个最好朋友，它叫小宝，是一只黑白相间的小狗。一天，点点想和小宝比跑步，小宝答应了。点点把小宝带到了操场，它汪汪叫着对小宝说“我们跑到那根线上再跑回来，谁跑得快，谁就赢。”“好的”小宝回答。比赛开始了，小宝飞快地跑了出去，点点也不甘落后，它冲了出去，不一会儿就追上了小宝。点点努力地跑，终于跑到了终点，点点高兴地汪汪直叫。 　　我真喜欢这两只狗。每天晚上，我都要到院子里去和它们玩。 　　我喜欢的小动物作文12 　　有人喜欢威风凛凛的老虎；有人喜欢聪明伶俐的小猴子；有人喜欢憨态可掬的大象；但是，我最喜欢的是那活泼可爱的小白兔。 　　小白兔可真漂亮：它的皮毛像雪一样白，耳朵长长的，眼睛像红宝石一样精致明亮，它的嘴巴是三瓣嘴，可真讨人喜欢。就这样，构成了一只活泼可爱的小白兔。 　　小白兔它最喜欢吃的就是胡萝卜和青菜，它走起路来活蹦乱跳的，可爱极了！这也是我最喜欢它的地方。 　　小白兔它最不喜欢吃的，就是粘满了水的东西。如果吃了沾满了水的东西的话，那它就会拉肚子，可臭了。 　　有一次，小白兔饿坏了。它就自己跑去地里吃野菜，而且它还会拔胡萝卜呢。它就像是一位农民伯伯，自己的事情自己做，可真令人佩服。小白兔吃东西的时候，除非它自己吃饱了为止，不然它是不会回家的，它可真是一个小吃货。 　　有一次，在我画画的时候，我画着画着，突然，小白兔它跳在我的画纸上踩了几个小脚印，那脚印就像梅花一样纯洁，美丽极了。 　　我真喜欢这只活泼可爱的小白兔，你们喜欢它吗？

作为汽车服务顾问，不仅是汽车维修时接待客户的汽车服务顾问，必要懂基本的汽车知识和常见的汽车故障，技术性的要求不是很高。1、负责接受客户预约维修请求或提出预约维修建议;在客户同意后策划预约程序;负责接待前来咨询业务的客户或前来企业送车维修的客户;认真询问客户的意图和要求。2、负责协助技术人员对维修车辆的技术进行诊断，确定维修内容及大致工期。负责维修报价，确定客户的来料维修时间或计划维修时间。负责与客户和车间维修人员的车辆交付程序。3、负责维修业务的日常进度监控。负责维修补充意见的咨询和处理。负责完成车辆从维修车辆间接、检查车辆表面技术状况及车辆上的相关项目，照顾客户提车，准备客户提车资料。4、负责接待来企业提车的客户，指导客户对已完工车辆进行检查，向客户汇报维修环境，规划结算手续，发送给客户。负责客户咨询、电话回访及投诉处理。5、负责业务统计和业务档案管理。此外，汽车服务顾问应跟踪和改进售后服务客户的全过程和改进。积极接受工厂培训和公司培训；负责客户到店维修时的所有零部件；积极处理客户投诉并使之保持在合理范围内；通过控制面板控制车辆维修进度；负责订购缺货，并在客人到达时照顾好客人；合理的建议。

大数据技术的体系庞大且复杂，基础的技术包含数据的采集、数据预处理、分布式存储、数据库、数据仓库、机器学习、并行计算、可视化等。1、数据采集与预处理：FlumeNG实时日志收集系统，支持在日志系统中定制各类数据发送方，用于收集数据；Zookeeper是一个分布式的，开放源码的分布式应用程序协调服务，提供数据同步服务。2、数据存储：Hadoop作为一个开源的框架，专为离线和大规模数据分析而设计，HDFS作为其核心的存储引擎，已被广泛用于数据存储。HBase，是一个分布式的、面向列的开源数据库，可以认为是hdfs的封装，本质是数据存储、NoSQL数据库。3、数据清洗：MapReduce作为Hadoop的查询引擎，用于大规模数据集的并行计算。4、数据查询分析：Hive的核心工作就是把SQL语句翻译成MR程序，可以将结构化的数据映射为一张数据库表，并提供HQL(HiveSQL)查询功能。Spark启用了内存分布数据集，除了能够提供交互式查询外，它还可以优化迭代工作负载。5、数据可视化：对接一些BI平台，将分析得到的数据进行可视化，用于指导决策服务。

家里安装自己用的话，个人建议用普通的模拟监控就行，很好弄，半天就能装好。首先，需要你自己确定的东西：1、打算监控什么范围，也就是打算安装几个监控点。2、想用家里电脑，还是可以另配一套简单的监控设备。方案一，如果想用家里的电脑的话。1、需买一个视频采集卡，普通的100-200元.2、摄像头，单价200元左右的就挺好，看你需要的数量计算。3、线材，普通模拟监控，用75-3的视频线就行，零售应该1元多一米。看你需要安装的摄像机跟你的电脑之间的距离。4、监控电源12V2A，摄像头用的，每个摄像头配一个，好点的20多元一个。5、视频头，一个摄像头要用两个（视频线一头一个），这个很便宜，单个买的话应该也就一两块钱。方案二，买一个四路硬盘录像机，这个看你自己情况，需要录制多长时间，是不是想随时查看，这个决定了你需要买的硬盘大小，跟是不是另配一台显示器。如果不需要录制很长时间的话，买个小硬盘就行，4路线数不太高的摄像机500G硬盘差不多能路20多天，接近一个月。要是随时向看到监控画面的话，需要配一个显示器，或者花个30、50块钱从网上淘一个旧的纯平显示器就行。其他需要的设备就跟方案一差不多了。 个人建议用方案二，如果条件允许的话， 这个可以避免占用你家电脑的资源，因为你如果安装在家里电脑的话，电脑需要一直开着，而且要一直录像的话，监控客户端要一直开着，电脑再干点别的就很不方便了，硬盘也会被占用掉。这还不算你安装采集卡和驱动，监控客户端等出现的一系列问题，自己安装的话遇到这些问题很头疼。方案二的多有设备你把它用线连接起来就能直接用了，方便新手操作。 祝好运！！

货币政策分为扩张性货币政策和紧缩性货币政策两类。扩张性货币政策以放松银根、扩大货币供应量为特点，目的在于刺激需求的增加。紧缩性货币政策以抽紧银根、减少货币供应量为特点，目的在于抑制需求的增加。政府可以根据不同的经济发展状况，分别采取不同的货币政策。在经济衰退期间，一般要通过采取扩张性货币政策，扩大货币供应量，降低利率来刺激经济增长；在经济过热时，要通过采用紧缩性的货币政策，抽紧银根、减少货币供应量、提高利率，来抑制需求的过快增长。一要素论：国内外学者较普遍把通货紧缩定义为价格水平普遍的、持续的下降。二要素论：认为通货紧缩包括价格水平的持续下降和货币供应量的持续下降。三要素论：认为通货紧缩是物价水平、货币供应量和经济增长率三者同时持续下降的经济现象。物价水平下降是其最基本、最显著的特征。 通货紧缩按持续时间不同，分为长期性通货紧缩和短期性通货紧缩；按它和货币政策的关系，可分为货币紧缩情况下的通货紧缩、货币扩张情况下的通货紧缩和中性货币政策下的通货紧缩，还可按它和经济增长的关系，分为伴随经济增长减缓的通货紧缩和伴随经济增长上升的通货紧缩

60分法宣考试是60分及格法宣在线考勤次数占总考勤次数计算得分（占比50%，每次16.7分），加上年度考试得分（卷面分乘以50%，卷面分数60分合格）即为本人年度学法考试综合成绩。综合成绩60分合格，次日生成合格证书。

毕业论文答辩开场白和结束语范文 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文，步入大学以后，我们写论文的机会就更多了，尤其是在毕业的时候，毕业论文是很重要的，和我们能不能顺利拿到毕业证是有关系的，我和大家一起来看看毕业论文答辩开场白和结束语范文。 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文1 　　各位老师、同学大家好! 　　我来自艺术学院平面设计系06级6班，我叫赵洋，我的论文题目是《浅谈标志设计的品牌意识》，本篇论文是在邓丽老师的指导下完成的，在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵时间来参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。 　　从大二进行对平面设计的系统学习开始，我接触到了各类图形与文字的设计，并对其变幻莫测的美感产生了浓厚的兴趣，而这些简单又赋有深刻内涵的图形最多又最深刻的表现在了企业与商品的标志设计上。在这个以消费者驱动的时代里，人们开始越来越多的注重自己的精神享受，而一个好的品牌的树立不仅可以满足人们的精神享受，还使得拥有该品牌的企业有一个良好的发展前景。对于标志设计，我们可以将其等同于品牌的形象塑造，当代企业参与市场竞争的正确策略是商品力，销售力和形象力三轴组成， 　　在实际应用中，应三管齐下，并通过前两者来加强影响力。目前我国企业形象策划搞的火热，但由于商品品种多样化，商品品牌琳琅满目，能够成功将品牌形象树立于人们心中的企业却寥寥无几。所以我想通过对品牌意识的树立的研究来探讨品牌树立的先行者，企业视觉识别系统的核心---标志设计的发展。 　　为了完成本论文，我进行了大量的资料收集，主要来自网络图书和论文期刊，在邓丽老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一些列程序，于2010年4月正式定稿。 　　全文总共分为四个部分，约12000字： 　　第一部分是写品牌的概念和作用，该部分主要通过对品牌概念的介绍和树立品牌的重要性来凸显企业竞争中品牌意识的重要性。 　　第二部分是主要对现有品牌标志设计的分类研究，通过这一部分可以清楚的认识各种类型的标志设计。并通过这些成功案例来凸显标志设计在品牌策略中的重要性。 　　第三部分主要是写品牌标志设计的纵向发展，并通过诸多知名品牌标志的发展来加深人们的认识。 　　第四部分是本篇论文的引伸部分，通过以上的研究来探讨品牌标志的发展趋势。 　　经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文2 　　各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的"各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 　　作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 　　本文分成五个部分. 　　第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 　　第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。 　　第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 　　第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试. 　　第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统. 　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 　　谢谢!

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　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的我喜爱的动物作文（十篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我喜爱的动物作文（十篇）1 　　每个人都有自己喜爱的小动物，我也有。它就是狗。 　　狗忠实，但我家的狗是只既贪玩，又尽职的狗。它的皮毛又黑又亮，像绸子似的软。如果说起它，三天三夜也讲不完，我现在就给你们一一到来。 　　它无论什么事都要“打破沙锅问到底”。遇到不认识的小动物，狗就会跟着它，看它的生活习性。上次我捉了只蚂蚱。蚂蚱一蹦一跳狗也跟着“跳”。蚂蚱跳进洞里，它就在洞外等候。一个小时过去了，两个小时过去了，三个……直到吃饭才回来。有时还一天一夜不会家呢！ 　　说它贪玩吧！的确是呀。要不怎么会一天一夜不会家呢？可是，它听见陌生人的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把陌生人等出来不可。 　　它捕食的时候，先用鼻子嗅一嗅，在用舌头舔一舔，到确实可以吃了才吃下去。 　　我家的狗和我家邻居的猫是好朋友，经常一起嬉戏。他们一会儿捉迷藏，一会儿荡秋千。但好朋友有时也会发生矛盾。有一次，猫把狗惹怒了。狗一直追着猫，把猫咬得“皮开肉绽”了才离开。 　　它休息的时候是身子卷成一团，耳朵贴着地，大概是可以听见人的走动声吧！它的警惕性可真高啊！ 　　它有时总是藏起来，可又多么勇猛。别说小虫，就是毒蛇都弄得死。 　　有小足球，狗非得把它弄破。不然它不会罢休。 　　狗刚生下来的时候很可爱。腿脚还站不稳，但已经学会了淘气。看到蝴蝶就扑，看到蜻蜓就捉。不是“狗抢屎”，就是“肉包子”。可它从来不哭。一直再跑，再跌。它到院子里来了。院子里的花、草、树可遭了殃。它在草上晒太阳，抱着花枝跳舞，在树上荡秋千。所到之处，枝折花落。你见了，决不会责打它。它是多么生气勃勃，天真可爱。 我喜爱的动物作文（十篇）2 　　我的家里有一只小动物，它长着一对三角形的耳朵，有着一身短短的毛，一根长长的尾巴，两个水灵灵的大眼睛和四条短而灵活的腿，跑起来就像脚底下踩了风一样，在饿的时候，它还会“喵喵”地叫唤。大家猜这是谁，啊，没错，就是它——小猫。 　　猫，是典型的猫科动物之一，天性懒散，喜欢晒太阳，特殊技能“抓老鼠”，属于家养宠物之一，家猫的祖先推测是波斯的波斯猫，已被驯化3500年。 　　续小咪之后，我们的家里又来了一只新小猫，它的身体黑白相间，我们叫他“熊猫” 　　熊猫很淘气，它刚到我家时，是非常胆小的，它不像小咪那样温顺，但它很活泼。我刚把笼子打开，熊猫就飞快地从笼子里钻出来，沿着电视机后面的羊肠小道没命的逃离。 　　可当下午，我们忽然发现连不上网络了。只好请来修理工叔叔。他一看：“你们养狗了吗？有狗把线踩短了。”我忽然想起了熊猫，原来是它。诶，熊猫可真淘气。 我喜爱的.动物作文（十篇）3 　　说起我最喜爱的小动物呀，真的数不胜数，就像天上星星、地上的沙子一样多。但我最喜爱的小动物，在我心目中，它的地位谁也无法替代。这位在我心目中荣获贵冠地位是可爱聪明又伶俐的小白兔。 　　我曾经饲养过一只小白兔，那是我在集市上买来的，原来是挑选两只的，一雌一雄，可很不幸的是，刚回到家，哪只雌兔就生病了，第二天就死了。剩下的那只雄兔，我就像宝贝一样对待，像小孩子一样细心呵护，成为我家中重要一员。 　　刚开始这只小白兔不适应，生活不习惯，什么东西都不吃，整天掉了魂似的，可能是失去伙伴的痛苦，将心比心，换上人也是这样的。可能是时间和环境改变它的一切，时间久了，它变得欢乐起来，和我相处十分融洽，见到我活蹦乱跳，几乎和孩子一样调皮。小白兔不仅吃一般兔子吃的萝卜青菜，还吃面条、米饭、韭菜等人吃的食物，够神奇了吧！其实我也不知道，只是通过一次无意的尝试才知道的。那是一天的清晨，妈妈发现昨天煮的面条还剩下很多，于是就试着让兔子吃，没想到的是兔子居然吃得津津有味，这样一来就尝试吃其它食物，它都吃，这样粮食就不浪费了。 　　可是好景不长，有一次，它趁我们打开铁门时偷偷溜走了，后来再也没有找到了，毕竟和我们生活了两个多月，我心里非常难过，舍不得，它的调皮玩耍的样子时常在我脑海里回荡，我可爱的小白兔你究竟在哪里呀！ 我喜爱的动物作文（十篇）4 　　出奇怪的声音，好像要生气了一样。可是在大家大发慈悲的状况下，给他们几块肉，他还挑肥拣瘦的，有萝卜味的不要吃，肥的不要吃给了不符他胃口的物品在那里左闻右闻的不要吃，而我们要把那片肉捡起，他又把肉叼到另一边，确立不好吃了以后，才放弃它，又来找我们要。总得来说便是一句话：给他的东西务必是合他食欲的，他才吃。不然，他就不吃。 　　它用情况下很无缘无故，令人捧腹。例如，有一次妈妈买来一件乳白色的外衣，是访羊毛皮的，上边毛茸茸的，第一次妈妈穿这它从屋子里出去，笨苯看见之后，前所未有的挣脱绳索冲出去（以前它是拴着的）一口咬住妈妈的裤脚。妈妈挣脱了之后他忽然跑起来，对着妈妈大喊，一双大眼惊讶的瞪着我妈妈的棉袄，仿佛在说：那不是我的衣服裤子么，如何跑到你的身上了？妈妈被他那么一叫给叫糊里糊涂了，已过一会才搞清楚它的意思，大家忍不住哈哈大笑起来，它可简直蜀犬吠日啊。之后，它懂了那不是他的衣服裤子，才没有见了妈妈穿那件外衣就叫了。 　　笨苯还有一个玩的地方，就是你报住他的脸，把他往上提，它便会释放出来相仿睡觉打呼噜的声响。每一次都弄的大家全家人笑嘻嘻的。不知为什么每一次我要去弄，它就跑起来了，将会就是我没用劲的原因吧。 　　我真喜爱笨苯。 我喜爱的动物作文（十篇）5 　　我向来喜欢母鸡，它会生我喜欢吃的鸡蛋、孵可爱的小鸡，还不会像公鸡一样在大清早叫个没完没了。 　　母鸡的毛有多种颜色：土黄的、黑白色再加上一点棕红……说也说不清！那披着油滑而柔顺的黄头发的头上长着一双小而明亮的眼睛，在这双“心灵之窗”的下面有张小巧而尖锐的红嘴巴，仿佛是一颗镶在上面、闪闪发光的红宝石，在这颗“红宝石”下面和头上都有着一个红通通的鸡冠，脚下还穿着一双红色的皮鞋，真是漂亮！ 　　母鸡和动物之间是友好的。现代农家母鸡都是圈养的，有的人家把母鸡和鸭子养在一起，我以为它们肯定要打起来，可它们竟能和平相处、共同生活，真是不敢相信！甚至有小麻雀飞速觅食，在它们身边悠闲地啄食，它们也是无动于衷。真是搞不懂！ 　　母鸡吃饭时很有趣，它先用尖尖的嘴巴啄几口饭，再猛地抬上头来咀嚼，还东张西望地看着四周，好像怕有人来偷食，但有别的鸭子或母鸡过来吃饭时，它却在自顾自地吃饭了。 　　母鸡在夏天、秋天太阳高照的日子，喜欢三五成群地在树阴底下站着休息，我很奇怪，为什么母鸡要站着呢？而不是坐着？但看见有人走来，它们又各自挺着肚子、脖子一伸一缩地走了。 　　母鸡有点不讲卫生，大小便随地一拉，就“画出了一朵花”，而且它的“房子”也脏兮兮的。真希望它们改掉这个毛病！ 　　我喜欢母鸡，因为它给人们的好处太多了！ 我喜爱的动物作文（十篇）6 　　我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫花花。 　　花花的头和背都是白色的，白色中镶嵌着黑色的条纹。花花全身毛茸茸的，摸上去光滑柔软，有一种舒服的感觉。花花的头圆中带扁，长着晶莹明亮的眼睛、灵活的耳朵、硬而长的胡须。它强健的爪下长的肉垫，走起路来很轻，跑起来也很快。它还长着一条条长长的尾巴，这尾巴不时地翘起来，不断地蹭着主人。 　　花花的本领真大，不仅会抓老鼠，还会抓小飞虫呢！有一天，花花正在门口晒太阳，忽然有一只小飞虫在花花头上飞，花花发现了，立即振作精神，两耳竖起，眼睛死死盯着那只飞虫，身子向后弓起，前脚紧紧按地，忽然扑向飞虫，结果扑了个空。小飞虫一副悠然自得的模样，不停地在花花眼前转圈。花花毫不气馁，依然弓背伸爪，扑向小飞虫。一下、两下、三下……一连扑了五六下，还是不能抓到。这样，小飞虫就更得意了，一会儿飞高，一会儿飞低，弄得花花应接不暇。也许是小飞虫的傲慢激怒了花花，花花的眼睛瞪得更大了，小爪不停地收缩，胡须不停地摆动，嘴里还着急地叫着喵喵。当小飞虫感到危险想逃走的时候，花花的前脚一下跃出去，一眨眼就把它抓住了。然后它望了四周，像一个胜利者似的，用前爪擦擦脸、抖抖毛、甩甩尾巴，转眼就消失了。 　　花花多么可爱啊，叫人看了实在喜欢。 我喜爱的动物作文（十篇）7 　　去年秋天，爸爸妈妈陪我去上海参加小提琴比赛，他们夸我表现好，就带我去了上海动物园游玩。 　　到了动物园，我们排队检票，进入动物园一看，哇！好大的动物园啊，我拿着地图，看了看，上面有好多种动物，我一边看一边逛，走着走着，我发现了一座黑漆漆、空荡荡的小房子，里面还放着几个笼子，一转眼，我看见了一只像“狐狸”一样的小动物，我就悄悄地一直跟随着。 　　爸爸说：“这是环尾狐猴”。 　　环尾狐猴的尾巴很长，像个大问号，尾巴是黑白相间的，像一条公路上的斑马线，它有一双铜铃一般的大眼睛，眼珠是黄色的，像一颗亮晶晶的黄宝石。 　　环尾狐猴的动作也很敏捷，当我走近它的时候，它抓着树枝，一溜烟得爬走了，抬头就看不见它的身影了。 　　这时，有人拿出一根香蕉，消失的环尾狐猴闻到了香味，冲了出来，身手敏捷地一把抢了过来，飞奔着跑进了灌木丛里，又消失不见了，这一幕逗的我“哈哈”大笑。 　　这就是我最喜爱的动物——环尾狐猴又叫节尾狐猴。 我喜爱的动物作文（十篇）8 　　我有一个好习惯，就是爱看书，一拿起书就停不下来，所以，我家就放了很多书籍。 　　小时候，妈妈经常给我讲故事，听着听着，我就想看看这个可以“讲”的说的书。慢慢长大了，看的就不是那会“讲”的书了，而是要自己用眼睛看的书了。 　　慢慢的，我不知不觉的喜欢看书了，现在，要每天看一会儿书，如果，每天不能看一会儿书的话就会吃不下饭，睡不了觉的。因为受看书的影响，所以，我也很爱逛书店。我经常逛天河购书中心，我爱看人家写的作文及日记。我最喜欢去南沙购书，因为，那里的书非常新鲜，那里的书广州没有。除了在内地逛书店，我去旅游都逛书店呢，我去北京、丽江、昆明等地都逛过书店呢！就这样，我就这样爱看书。 　　这就是我的习惯？看书。 我喜爱的动物作文（十篇）9 　　我家有一只猫咪，它的名字叫咪咪。圆圆的脸上长着一双珍珠般的大眼睛，一张小巧的嘴巴，脑袋上还有一双尖尖的耳朵，真是人见人爱。 　　它特别调皮。有一次，奶奶正在织毛衣，咪咪看见了，立马敏捷地扑过去，把奶奶用来织毛衣的毛线球抢了过来。它拿着毛线球，东看看西看看，再把毛线球放到地上滚来滚去，好像在和毛线球玩游戏。咪咪玩好后，直接把毛线球丢到一边，一溜烟跑掉了。 　　还有一次，我们要出去吃饭，我对它说：你不能跟我们一起去，因为那里不能带猫，所以你不能乱跑，好吗，咪咪？咪咪听话地向我点点头，我们放心地走了。吃完饭，我们打包了一条鱼，打算给猫吃。一打开家门，我呆了，家里简直一团糟：打碎的碗、地上的尿、黑色的爪印我把咪咪训了一顿，然后叹了口气，心想：你鱼也别想吃了。 　　怎么样，我家的猫很调皮吧！ 我喜爱的动物作文（十篇）10 　　我有一只小狗，它的名字叫：Q宝，是妈妈送给我的生日礼物，我很爱它。 　　Q宝有着圆溜溜的大眼睛，一个又小又黑的小鼻子，小嘴巴红嘟嘟的，一对灵敏的耳朵长在脸的两侧，毛色是淡黄色的，真可爱呀！ 　　在夏天的时候，为了降温，Q宝就会通过吐舌头散热，每次看到它不停的“哈哈哈”咧舌头，我就很难受，因为Q宝有口臭，嘿嘿，这是个小秘密哦！Q宝好像自己也知道它有这个缺点，所以它每次靠近我的时候，都是小心翼翼的，为了不被我嫌弃，感觉它在有意憋气，憋不住就跑到一边去大口喘气。有一天我突发善心，觉得小Q宝好可怜，我就每天试着帮它清洗牙齿，渐渐的，它的口臭减轻了。 　　每当我放学回家，Q宝总是在门口摇着尾巴迎接我，围着我转来转去，高兴得不得了，我也总是一放下书包就带它满院子玩耍。但搞笑的是，每次我带它去玩，它都爱故意跟我玩失踪，我怎么叫它它都不出来，直到把我急得哇哇大哭，它又立马出现在我眼前，真的像个小人儿似的，那得意的样子让我又好气又好笑。 　　这就是我淘气的Q宝，我好爱它。

统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通。探索省域现代职业教育体系建设新模式。形成有利于职业教育发展的制度环境和生态，形成一批可复制、可推广的新经验新范式。打造市域产教联合体。搭建人才供需信息平台，促进专业布局与当地产业结构紧密对接。打造行业产教融合共同体。依据产业链分工对人才类型、层次、结构的要求，实行校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，为行业提供稳定的人力资源。优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等专业领域，组织知名专家、业界精英和优秀教师，打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践。做大做强国家职业教育智慧教育平台，建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目，扩大优质资源共享，推动教育教学与评价方式变革。面向新业态、新职业、新岗位，广泛开展技术技能培训，服务全民终身学习和技能型社会建设。

　　作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园同课异构教学设计，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇1 　　教学策略 　　《纲要》指出：“寓教育于生活、游戏之中”。而颜色正是幼儿生活中时时处处都可以接触到的，幼儿有一定生活经验。结合小班的行为特点，采取不同的教学方法，充分调动各种感官，在“与颜色宝宝玩游戏”的过程中，激发了幼儿对颜色探索的强烈兴趣。 　　体验感知是本次活动的主要学习方法。在教学过程中以幼儿为主体，引导幼儿不断尝试、大胆体验，满足小班幼儿对颜色变化的好奇心，进而完成教学目标：“感知两种颜色配色后会发生变化。”另外，通过不同的游戏方式进行玩色，则是充分体现小班幼儿“玩中学”的学习方式，更进一步深化了教学目标。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、在游戏的过程中，充分体验玩色的快乐。 　　活动准备 　　1、红、黄、蓝三色水粉颜料。 　　2、小托盘，鱼缸，白色小手板幼儿每人两个。 　　3、白色KT板一张，桌布两块。 　　活动过程 　　1、出示红、黄、蓝三原色，导入活动，引起兴趣。 　　2、多种方法感知体验两种颜色混合后产生的变化。 　　(1)小脚踩踏玩色，感知黄、蓝融合后变成绿色。 　　(2)小手板转转玩色，体验红、黄融合后变成橙色。 　　(3)颜色水示范演示，观察红、蓝融合后变成紫色。 　　3、手形拓印，进一步感知不同的颜色融合后的变化。 　　(1)用小手将两种颜色再充分融合后进行手形拓印。 　　(2)欣赏作品，引导幼儿观察颜色发生的变化。 　　(3)了解白色和红色混合后产生的新颜色。 　　4、活动延伸： 　　鼓励幼儿到自己的"班内尝试更多的颜色混合色后会发生更多的变化。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇2 　　实施策略 　　在实施活动中，我运用多媒体等教具，力求运用启发引导的交流方式，引导幼儿在观察、游戏、体验等环节中积极参与、并不断激励幼儿围绕着问题情景敢说、喜欢说、有机会说，发展了幼儿的语言表达能力和思考问题的能力。循序渐进的达成预设的三个目标。 　　活动目标 　　1、了解不同动物的本领。 　　2、理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节。 　　3、懂得同伴之间相互合作本领会更大，合作力量也会更大的道理。 　　活动准备 　　经验准备：活动前丰富幼儿对动物的认知经验 　　物质准备：多媒体课件 　　活动重难点 　　懂得并体验同伴之间相互合作本领会更大、合作力量也会更大的"的道理。 　　活动过程 　　1、谈话导入 　　孩子们，你们喜欢小动物吗？说一说你喜欢的小动物的本领吧！ 　　2、看课件理解故事内容，懂得合作本领会更大的道理。 　　（1）看课件，激发起幼儿学习故事的欲望。 　　①观察图上的小动物，听，它们在争吵什么呢？ 　　②小动物们会摘到苹果吗？它们会用什么本领摘到苹果？ 　　③看课件，让幼儿说说谁飞来了，它是怎样摘到苹果的？ 　　④小猴子是怎样摘到苹果的？ 　　⑤大象用什么本领摘到了苹果？ 　　⑥长颈鹿是怎样摘到苹果的？ 　　⑦袋鼠用什么本领摘到了苹果？ 　　⑧小海狮和小老鼠能摘到苹果吗？想一想它们怎样才能摘到苹果？ 　　（2）理解并讲述故事内容 　　①根据故事情节提问：故事中的哪些小动物都摘到了苹果？ 　　②小老鼠和小海狮是怎样摘到苹果的？ 　　③教师小结： 　　小老鼠和小海狮自己都摘不到苹果，但是它们用自己的本领互相合作摘到了苹果，原来合作起来本领就更大了。 　　（3）鼓励幼儿说说自己的本领，体验到互相合作本领会更大。（完成第三个目标） 　　①鼓励幼儿说说自己都有哪些本领。 　　②玩游戏抬花轿，让幼儿体验到互相合作力量会更大。 　　（4）活动延伸 　　看课件《拔河》、《赛龙舟》、《舞龙》、《地震》让幼儿进一步懂得合作力量大，本领大的道理 　　（5）活动总结 　　孩子们，在平时的生活中，如果我们遇到困难或者是不开心的时候，我们要学会用自己的本领和好伙伴们互相帮助互相合作，这样我们会更加快乐。现在，让我们到外面继续玩抬花轿的游戏吧！ 　　幼儿园同课异构教学设计 篇3 　　实施策略 　　本活动运用演示法、动静交替法、启发提问法、实验法、故事贯穿法等多种教学方法，并创设宽松愉悦的氛围，为幼儿创造了一个自由探索的空间。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 　　活动重难点 　　重点:初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　难点:在操作过程中感知两种颜色配色后会发生变化。 　　活动准备 　　自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖多色水 　　活动过程 　　1、故事导入 　　今天，森林里要开音乐会，小猪一家都要去参加，看!他们排着整齐的队伍来了。他们正在挑选漂亮的衣服呢! 　　2、说一说 　　分别出示红、黄、蓝三颜色，引导幼儿回忆生活中三种颜色的物品。 　　你还见过什么东西是红色的?(黄色、蓝色) 　　3、变一变 　　(1)教师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。 　　摇摇摇，变变变，变成什么颜色了? 　　揭秘、小结:黄色和蓝色碰到一起会变成绿色。 　　(2)幼儿自己实验两种颜色的配色。 　　重点引导幼儿观察并选择两种不一样的颜色进行配色。 　　(3)将变化后的颜色进行归纳分类。 　　猪哥哥喜欢穿绿色的衣服，谁的变成绿色了?来给猪哥哥穿上吧!(再给猪爸爸、猪妈妈分别穿上) 　　教师小结:原来，两种不一样的颜色碰到一起能变出新的颜色来。 　　4、玩一玩 　　去森林音乐会的路上还要经过一条石子路，如果把它变成彩色的那就更漂亮了。我们一起帮他们铺一条彩色的路吧! 　　幼儿自由选择两种颜色进行配色，并用铺路的形式展现出来。 　　5、结束 　　你们又一次帮助了小猪一家，穿着漂亮的衣服，走过彩色小路，看!他们正在音乐会上开心的演出呢!帮助别人，你们开心吗?原来帮助别人可以让别人快乐，自己也很快乐。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇4 　　实施策略 　　本次活动主要运用了操作体验法、观察比较法。引导幼儿在扮演“小粉刷匠”的过程中，通过两次粉刷不同颜色，初步感知两种颜色配色后会发生变化;通过自由调色使幼儿进一步发现颜色的神奇变化，达成预设目标。活动中，教师以一个观察者、支持者的身份，关注幼儿与材料的互动情况，引导幼儿积极参与，激发幼儿探究欲望。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 　　活动准备 　　1、红、黄、蓝三种颜料若干瓶;粉刷工具(塑料桶、刷子)13套;纸箱房子3座;罩衣13件。 　　2、音乐《我是一个粉刷匠》。 　　活动过程 　　1、随音乐《我是一个粉刷匠》入场，激发幼儿当粉刷匠的兴趣。 　　2、引导幼儿初步感知两种颜色配色后会发生变化，体验发现的乐趣。(实现目标一、目标二) 　　(1)出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿观察，说出颜色的名称。 　　(2)分发三种颜料，幼儿分组按照标记粉刷房顶。 　　(3)调换颜料，分别给房顶再刷上一种不同的颜色(红色+黄色，黄色+蓝色，蓝色+红色)，初步感知两种颜色碰到一起会变成一种新的颜色，并引导幼儿说说在哪里见过这些颜色(橙色、绿色、紫色)。 　　3、鼓励幼儿大胆尝试运用两种或多种不同的颜色进行调配。(实现目标一、目标二) 　　(1)请幼儿自由调色，进一步发现颜色对碰后的奇妙变化，并尝试运用语言表达在哪里见过这些颜色。 　　(2)通过“粉刷墙面”，享受玩颜色的乐趣。 　　(3)分享劳动成果，鼓励幼儿继续去发现生活中各种不同的颜色。 　　幼儿园同课异构教案，一百个人眼中有一百个哈姆雷特，每个人都有着自己的思想，老师也是，每一个老师都有着与别人不同的上课方式，只要最后的结果是让孩子们学习到知识，那么不同的上课方式又有什么关系呢?

服务器，也称伺服器，是提供计算服务的设备。由于服务器需要响应服务请求，并进行处理，因此一般来说服务器应具备承担服务并且保障服务的能力。服务器的构成包括处理器、硬盘、内存、系统总线等，和通用的计算机架构类似，但是由于需要提供高可靠的服务，因此在处理能力、稳定性、可靠性、安全性、可扩展性、可管理性等方面要求较高。在网络环境下，根据服务器提供的服务类型不同，分为文件服务器，数据库服务器，应用程序服务器，WEB服务器等。

饲草是养牛的基础。它不仅含有牛所必需的各种营养物质，还含有对维持牛的健康特别重要的粗纤维。这是谷物和其他饲料无法替代的。优质饲草完全可以满足牛的营养需求。如果不是在生产或育肥期，一般不需要补充精料。让让我们看看饲料牛的养殖技术！牧草的搭配方法牛最喜欢草和高秆植物，其次是豆科草。适合喂牛的牧草品种有杂交狼尾草、苏丹草、紫花苜蓿、樟子松、东牧-70黑麦、菊苣、芜菁等。一般奶牛日青饲料需要量为50kg，包括青年母牛和犊牛在内的混合牛平均日青饲料需要量为30kg。为保证全年不间断的青饲料供应，一年生饲草和多年生饲草、热带饲草和温带饲草应混栽，单位面积内尽量采用单作和套种相结合的方式。牧草的种植技术1.牧区选择：首先牧草的种植面积要广一些。在牧区选择上，要选择宽阔平坦的地区。土壤要肥沃、深厚、排水良好，能支持牧草密集生长和多季生长的营养需求。牧区的位置选定后，牧区的土地要整修一次，这样可以使土壤更加疏松，土壤中的营养分布更加均衡。2.饲草的选择：饲草的种类很多，选择最重要的条件是品质好、产量高、多季收获、生命力强、对牲畜营养价值高、肉质改善。多为豆科作物，可供选择的作物有多种，如黑麦草、墨西哥玉米草、狼尾草草、甜菜根草、苜蓿等多种品种。但广大牧民朋友也要根据自己农场所在地区的气候和土壤条件来选择牧场。3.牧场维护：广大农民在选择牧区和牧场后，要根据牧区的大小来选择牧场的数量。草种到土里后应该养护。因为饲草的生长在很多季节都需要供给牲畜，所以在平时饲草的养护过程中需要增加饲草的施肥量，提高饲草的生长速度。另外，夏季天气炎热，水分蒸发旺盛，要加大对牧草的浇水。此外，还应防治牧草的病虫害。种草养牛的误区1.万物皆草：人们通常指自然状态下会自行枯死的野草。其特点是早春发芽力强，抗旱耐瘠薄，但营养价值差，适口性差，产量低。现在提倡的草，是指经过人工培育的供畜禽食用的优质草。它的早期发芽能力弱，生长需要一定的条件，但营养价值高，产量高，甚至是野草的几百倍。2.到处都可以种草：对于优质的草，不同的品种对土壤有不同的要求。比如盐碱地只适合种植耐盐的草，比如沙打旺、黑麦草、苋菜，其他的草就不适合，否则就长不出来。比如果园套种草，一定要选择耐荫的草，北方土壤中性偏碱性。合适的品种是紫花苜蓿和沙打旺。南方土壤中性偏酸性，适合的品种是红三叶和白三叶，否则也会大面积种植，收成不好。比如低丘和山区，大多土质较差，水资源缺乏，要种植耐瘠薄、耐旱、覆盖好的草类，如紫花苜蓿、三叶草、高羊茅、草地早熟禾、百喜草等。3.种草不不需要技术：事实上，这是一个非常危险的误解。由于这种认知的存在，特别是对生产实践的指导，极有可能对新兴的种草养畜fev造成致命的打击4.牧草营养价值不高：科学分析表明，牧草营养全面，适口性好，易于消化。例如，苜蓿干草含有14-18%的粗蛋白，高于水稻、小麦和玉米。此外，饲草含有丰富的维生素和矿物质，是水稻、小麦、玉米所不能及的。所以，唐不要以为饲草的营养价值没有传统作物高。牧草的干燥技术1.自然干燥法：自然干燥法不需要特殊设备。虽然它在很大程度上受天气条件的限制，但它是中国采用的主要干燥方法。与人工干燥法相比，自然干燥法效率低、劳动强度大、干草质量差、成本低。自然干燥方法可分为地面干燥、秸秆架干燥和发酵干燥三种。地面干燥法：地面干燥法又称田间干燥法。割草后，在原地或地势较高的地方晒干草。约4~6小时后，干燥至含水量约40%~50%。用耙草机将草条卷成草条，然后烘干。根据气候条件和草的含水量，草条可翻至35%~40%。这个时候，草叶还没有脱落。秸秆架晾晒法：在多雨地区收割牧草时，不易用地面晾晒法准备干草，可在特制的干草架上准备干草。干草架主要有单木架、三脚架、长铁丝架、脚手架架等。将割下的草自上而下放在干草架上，厚度不超过70cm，保持蓬松，并有一定坡度，有利于采光和排水。虽然晒干干草需要一定的物质资源，但干草的质量更好，养分损失比地面干燥低5%~10%。发酵干燥法：在潮湿多雨的地区，光照强度低、光照时间短时，可以不能用普通方法制成干草，可采用发酵干燥法。将割下的饲草平铺，经过短时间的风干，当含水量降至50%时，逐层堆成3-5m高的草堆，逐层压实。表层用土或塑料薄膜覆盖，使饲草迅速升温。2-3天后，草堆温度升至60-700，饲草全部死亡。打开草堆，随着发酵热量的流失，风干或晒干，制成褐色干草。2.人工干燥法：人工干燥法近30年来发展迅速，美国、加拿大等草地畜牧业发达国家在苜蓿、狗牙根的干草制备中经常使用人工干燥法。人工干燥可以减少饲草自然干燥过程中营养物质的损失，保持饲草的高营养价值。手工干燥主要包括常温鼓风干燥和高温快速干燥。常温鼓风干燥：草可以在室外堆场或草棚内干燥，堆场和草棚内安装有常温鼓风机。无论是松散的干草还是干草捆，堆放后，通过设置在干草堆上的栅栏通风管道，用鼓风机强制吹入空气，达到干燥的目的。高温快速干燥：高温快速干燥常用干燥机快速蒸发饲草水分。干燥器有不同类型，有的入口温度75~2600，出口温度25~11600，有的入口温度420~11600，出口温度60~2600。含水量为80%~85%的新鲜饲草，在烘干机中几分钟甚至几秒钟就可将含水量降至5%~10%，对饲草的营养成分含量和消化率影响不大。3.其他干燥方法：除人工干燥法外，粉碎秸秆和施用干燥剂可以加速饲草的干燥，减少干燥过程中营养物质的损失。断裂草茎的加速干燥：草的干燥时间实际上取决于茎的干燥时间，茎的干燥速度比叶慢得多。当豆科牧草叶片干燥至含水量为15%~20%时，茎的含水量为35%~40%。因此，加快茎秆的干燥速度可以加快整个饲草的干燥过程，同时可以减少茎叶干燥不一致造成的叶片脱落。用压榨机将饲草的秸秆压碎，破坏茎的角质层，使茎的维管束暴露出来，使茎中水分的蒸发速度大大加快，茎的干燥速度能大致跟上叶片的干燥速度。化学干燥剂加速干燥：近二十年研究表明，某些化学物质可以加快豆科牧草的干燥速度。碳酸钾、氢氧化钾、碳酸氢钠、碳酸钙、磷酸二氢钾、长链脂肪酸甲酯等物质应用广泛。用这些物质的溶液喷洒豆科牧草紫花苜蓿，可以破坏牧草的角质层，特别是茎表面的蜡质层，促进水分在牧草中的分布，加快田间干燥速度，缩短干燥时间，减少苜蓿叶片的损失，增加蛋白质含量和干物质产量，使其消化率提高。

【答案】：BCDE本题考查紧缩性货币政策措施。紧缩性货币政策主要有以下措施:①提高法定存款准备金率。②提高再贷款、再贴现率。③公开市场卖出业务。④直接提高利率。

第一：人民币升值，不利于出口，它有$ 1十亿购买来自中国的商品，之后人民币升值，购买商品的数量和质量，国外进口商甚至会付出多几百万美元以获得更多的才买。如果升值幅度不是太大，因为我们国家有劳动力成本的竞争力，使该国的商品出口在价格上的竞争优势不会有太大的影响;其对行业新闻益的影响，只有当媒体的炒作对人们心理的影响，那就是，中国的出口价格波动是由于在其他国家生产的货币升值生产的商品，以及对利益的影响微乎其微商人，但不要有意向谁也借此建立对中国产生不利的心理影响，人们可能不会在国际上添加具体分析人士认为，来自中国的产品和业务的价格人们会认为，中国的进口将不到钱赚取的金额。从而导致中国出口的真正不利影响。就其性质而言，类似于对中国成功的造谣诽谤。或者，只是有点让人民币升值，中国的出口方面，将在本质上打出伤害，“造谣”。 第二：人民币升值不利于吸引外国投资; 100亿英镑，原在中国可以让后人们人民币升值的一件事，可能需要数百万英镑的投资，以增加实现的。这相当于什么来之前并没有购买外国的，要支付数百万英镑无中生有，投资者肯定会是一个具有成本效益的得失一倍。 三：人民币升值，将需要十亿美元的原外国投资就可以完成，以后升值会少百万甚至数百万美元才能完成，因此不可避免会加速资本外流。我们必须认识到，目前的资本外流是不利于我们的国家。 第四：人民币升值会导致进口增加，从而可能产生的影响企业在国内竞争力的贸易赤字。例如，在人民币升值之前做进口120民用飞机需要$ 6十亿$ 5.9十亿可能，只要人民币升值后它。 五：人民币升值会导致人民币的国际金融资本投资，人民币将成为人民的财富，以保值升值的购买对象，也就是说人民币有一个“黄金在国际上将效果应该是“第六：人民币升值，这将有利于偿还债务，我们有$ 200十亿偿还的外债需要，后人民币升值，也不太可能是数亿美元; 第七，人民币升值，人民币已成为有利于实现国际通用货币的过程。人民币如果你能成为国际通用货币，至少有以下好处：可以用人民币直接进行交易的品种，包括使用人民币购买外国股票，房地产， 收购企业，商家，支付技术，劳动力，商品等;偿还外债人民币.......下载及世界各地的人们持有人民币最终要在我们国家做同样的事情，这等于间接增加我们的贸易在世界上。但是，这并不意味着我们可以只打印足够的人民币交叉可以汇钱，而这一次，人们对人民币的手不能得到足够的正版商品，技术，库存，二手地产，资源，等等。当人民币瞬间就会成为废物。 二，功能则要借用阶段，只要我们每个人都付出愿意持有人民币，将能够获得必要的经济资源本身，这意味着，只要别人元，即可获得使用它的他支配财富的国家或地区的权利。实际上，这相当于人民币将成为国际商务支付利息的债券。增强抵御风险的经济能力。 三，成为共同货币的货币，由于相对于其他货币的货币支付能力的问题不存在，一般只作为谁用于攻击非通用货币的外汇市场上的投机者工具，这是难以成为攻击的对象，从而增强抵御了金融风险的能力。 但三个有利于的贸易赤字，资本外逃，损害吸引外资，以保持价格的强劲货币地位的能力。后的财务表现人民币升值影响出两种情况，一种可以自由按照市场规律影响对变化的情况下，二是在国家监测，根据官方汇率上限货币，暗影有限公司经营情况环。在目前的外汇市场上，交易量和交易币种人民币，都仍然控制进行，即元就可以买到很多他的国家的货币来购买他的许多国家的货币，或者多少，他想买元货币多少元买入，持有人民币多少人想怎么卖多少人民币元卖出，或不能的事情，与其他货币交易的数量进行控制。另外，官方法定和其他货币的交易价格，而不是自由浮动与市场的供求关系。这样可以有效地防止人为人民币对外汇市场的投机行为，反而不利于人民币的国际化进程。 目前，由于交易量和交易币种人民币的控制，使得人民币的浮动范围比较小，这意味着人民币相对于垂直奇偶校验不改变其他货币的市场价格会过大，这的外汇市场一样强大的量子基金，国际炒家，只需利用。 显然，一旦被迫实现人民币的升值，那么我们的政府很可能放弃人民币在外汇市场控制，人民币可自由兑换的浮动汇率制度，从而实现，也就是说外汇市场价格之外的人民币，让市场供求来决定，最有风险（即本币升值的人，也离谱的或贬值）的国家干预市场的时候。随着中国人民币的结果今后将在外汇市场的发展趋势在球场更加紧张。因为我们都害怕元下跌过头，引起国内民众是为了财富保值而疯狂抢购外币，造成人民币贬值的恐慌，国内民众财富大幅缩水;也害怕出现人民币过度坚挺，导致剧烈的贸易赤字，资本大幅流出这对吸引外资等于显著减少有害宏观经济同样的情况。 浮动人民币汇率，如果未来必须建立在对交易信息的基础上，在全国金金融监管部门，随时可以了解人民币在世界的任何时间和地点任何货币的交易，能够准确地了解变化对人民币的交易量。 及时，全面的分析和调控。

（1）技术核心是在基础理论基础上在确定技术路线情况下支撑产品实现的技术选择中的关键部分，完成这条思路的技术和工艺就是核心技术。核心技术是那些可以打开多种不同类型产品潜在市场大门的技术，毕竟企业最终交付给客户的是具体产品，而非单纯的技术模块。（2）关键技术是指在一个系统或者一个环节或一项技术领域中起到重要作用且不可或缺的环节或技术，可以是技术点，也可以是对某个领域起到至关重要作用的知识。扩展资料：核心技术是企业的其它具体产品的技术平台，是公司产品平台的基础，产品平台往往是众多核心技术的集合体，通过产品平台实现了核心技术的最终价值，有效实现产品间的共享。同时还有效实现了技术的保密，产品平台是终端产品快速、低成本、低风险地推向市场的基础，通过产品平台可以有效降低产品开发成本、缩短产品开发周期、提升产品质量。我国电子工业在取得巨大发展的同时，由于历史及多种多样的原因，在核心技术方面没有搞上去。中国作为一个世界大国，中国要建立强大的电子工业，必须建立以上三个技术体系。不建立自己的技术体系，不掌握核心技术，我国电子工业的发展就没有主动权，就要长期受制于人。核心技术能够确保企业的绝对领先优势，但国内企业针对核心技术要量力而行，在自己最具实力或最具潜在实力的环节上内深入发展下去，同样能够建立竞争优势。我国企业中更应要求技术要以市场为导向，反对技术崇拜。参考资料：百度百科-关键技术参考资料：百度百科-核心技术

不是2号开始吗

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我喜欢的小动物，有很多很多。小鸡小鸭小猫小狗小鸟等等。

1.采用宽松的货币政策(增印货币,或者减少利息等),可以增加流通中的实际货币量,从而刺激总需求;2.扩大财政支出,可以直接增加总需求,还可以通过投资的“乘数效应”带动私人投资的增加; 上述两种方法见效快,容易操作,短期反应积极,因此常被央行使用。同时,也有一些需要长期执行才会见效,然而对经济整体副作用更小的方法,比如:3.采用结构性调整的手段,即减少过剩部门或行业的产量,鼓励新兴部门或行业发展;4.改变预期 ,政府通过各种宣传手段,增加公众对未来经济发展趋势的信心;5、完善社会保障体系：调整收入分配，增加消费；6、调控物价指数：发行国民数量相当货币。通货紧缩指：市场上流通的货币量少于商品流通中所需要的货币量而引起的货币升值、物价普遍持续下跌的状况。对于通货紧缩的含义，与通货膨胀一样，国内外还没有统一的认识，从争论的情况来看，大体可以归纳为以下三种 一种观点认为，通货紧缩是经济衰退的货币表现一、三个基本特征： 1、一是物价的普遍持续下降；二是货币供给量的连续下降；三是有效需求不足，经济全面衰退。这种观点被称为“三要素论”。 2、另一种观点认为，通货紧缩是一种货币现象，表现为价格的持续下跌和货币供给量的连续下降，即所谓的“双要素论”。 3、第三种观点认为，通货紧缩就是物价的全面持续下降，被称为“单要素论”。从上面的介绍可以看出，尽管对通货紧缩的定义仍有争论，但对于物价的全面持续下降这一点却是共同的。一般来说，单要素论的观点对于判断通货紧缩发生及其治理更为科学。这是因为，通货紧缩作为通货膨胀的反现象，理应反映物价的变动态势，价格的全面、持续下降，表明单位货币所反映的商品价值在增加，是货币供给量相对不足的结果，货币供给不足可能只是通货紧缩的原因之一，因此，双要素论的货币供给下降的界定，将会缩小通货紧缩的范围。当经济出现萧条情况或严重通货紧缩时，适宜采取扩张性财政政策和扩张性货币政策组合也称双松的经济政策。财政作为国家宏观调控的重要手段，根据财政政策对经济运行的不同影响，可分为“扩张性财政政策”和“紧缩性财政政策”。在经济衰退时期，通过发行国债，增加财政支出和减少税收，以刺激总需求增长，降低失业率，使经济尽快复苏，这称之为扩张性财政政策。扩张性货币政策：货币政策是涉及经济全局的宏观政策，与财政政策、投资政策、分配政策和外资政策等关系十分密切，必须实施综合配套措施才能保持币值稳定。货币政策分为扩张性货币政策和紧缩性货币政策。扩张性货币政策是货币政策的一种，通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，在这种政策下，取得信贷更为容易，利息率会降低。因此，当总需求与经济的生产能力相比很低时，使用扩张性的货币政策最合适。货币政策调节的对象是货币供应量，即全社会总的购买力，具体表现形式为：流通中的现金和个人、企事业单位在银行的存款。流通中的现金与消费物价水平变动密切相关，是最活跃的货币，一直是央行关注和调节的重要目标。扩张性货币政策与紧缩性货币政策相反。二、主要具体措施控制货币发行：这项措施的作用是，钞票可以整齐划一，防止币制混乱；央行可以掌握资金来源，作为控制商业银行信贷活动的基础；央行可以利用货币发行权调节和控制货币供应量。对政府的贷款：为了防止政府滥用贷款助长通货膨胀，资本主义国家一般都规定以短期贷款为限，当税款或债款收足时就要还清，央行通过它的公开市场业务，起到调节货币供应量，进而起到调节经济的作用。1、改变存款准备金率：央行通过调整准备金率，据以控制商业银行贷款、影响商业银行的信贷活动。2、调整再贴现率：再贴现率是商业银行和央行之间的贴现行为。调整再贴现率，可以控制和调节信贷规模，影响货币供应量。选择性信用管制：它是对特定的对象分别进行专项管理，包括：证券交易信用管理、消费信用管理、不动产信用管理。3、直接信用管制：它是央行采取对商业银行的信贷活动直接进行干预和控制的措施，以控制和引导商业银行的信贷活动。法律依据《中华人民共和国中国人民银行法》第二条 中国人民银行是中华人民共和国的中央银行。中国人民银行在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定。第三条 货币政策目标是保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长

　　2-8解：设3个网孔的电流如图所示，方向均为顺时针。根据KVL：　　网孔1：（1+2+1）×I1-1×I2-2×I3=0，4I1-I2-2I3=0。　　网孔2：（2+1）×I2-1×I1-2×I3=-2u，-I1+3I2-2I3=-2u。　　网孔3：（1+2+2）×I3-2I1-2I2=-5，-2I1-2I2+5I3=-5。　　另外：2×（I1-I3）=u，2I1-2I3=u。　　解方程组：I1=-4，I2=-6，I3=-5，u=2。　　因此：u=2V，i=I1-I2=-4-（-6）=2（A）。　　独立源的功率为：P=I3×5=（-5）×5=-25W<0，且I3与电压源电压为关联正方向，故独立电压源产生功率25W。　　2-9解：设2Ω电阻左端、右端及1Ω电阻右端分别为节点1、2、3，电压为U1、U2和U3，最下面为公共节点O。显然：U2=4V。　　根据KVL，列出节点电流方程：　　节点1：（U1-U2）/2+（U1-U3）/4=2，3U1-2U2-U3=8。　　节点2：U2=4。　　节点3：（U1-U3）/4+3u=U3/2+（U3-U2）/1，U1+4U2-7U3=-12u。　　根据电路条件，补充两个方程：U1=u，i=（U1-U3）/4。　　解方程组：U1=16，U2=4，U3=32。　　所以：u=U1=16V，i=（U1-U3）/4=（16-32）/4=-4（A）。

1. 《春》的佳句 《春》的佳句 1. 朱自清《春》佳句点评3句带上句子和点评 1 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去.点评： 用三个比喻颂扬春天，深化主旨，形象新颖，含义深刻 .2、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼.点评： 一连用了三个比喻，三个喻体形象，贴切，而且能唤起读者对春雨的喜爱.3、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.点评：叠用“盼望着”，足见望春心切.借用“东风”报讯，宣告春天到来，充满喜悦.。 2. 写出朱自清《春》中盼春的句子 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 【解析：两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们多春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。】 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 【解析：拟人的修辞手法，从总的方面描绘春境勾画出大地回春万物复苏的景象。】 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 【解析：“偷偷地”写出春来，万物潜滋暗长的情态；一个“钻”字更表现小草极其顽强的生命力。】园子里，田野里。 ..风轻悄悄的，草软绵绵的。 （作者极力表现春草对人的诱惑力。她已不是单纯的自然景物，而成为了人们生活亲爱的伴侣——景物变成了情物。） 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。 【解析：“赶趟儿”写出人们争相迎春情景。】。 3. 春,好词好句摘抄 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》 春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》 野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》 春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》 等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——南唐僧志安《绝句》 ②春雨 春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来——宋· 徐俯《春游湖》 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ——唐韦应物《滁州西涧》 ③春色 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《春夜》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今——唐·杜甫《登楼》 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——唐王驾《春晴》 ④春水 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——南唐·李煜《虞美人》 ⑤春景 国破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》 ⑥春物 红豆生南国，春来发几枝——唐·王维《相思》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》 夜雨剪春韭，新炊间黄粱——唐·杜甫《赠卫八处士》 ⑦其他带“春”字的诗句 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知——宋·张栻《立春偶成》 谁言寸草心，报得三春晖——唐·孟郊《游子吟》 暂伴月将影，行乐须及春——唐·李白《月下独酌》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟——唐·孟浩然《春晓》 长江一帆远，落日五湖春——唐·刘长卿《饯别五十一南渡》 2、绘秋 秋风入庭树，孤客最先闻。 ——唐·刘禹锡《秋风引》 秋风吹不尽，总是玉关情。唐·李白《子夜吴歌秋歌》 秋风吹渭水，落叶满长安。 ——唐·贾岛《忆江上吴处士》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——汉·刘彻《秋风辞》 寒风摧树木，严霜结庭兰。 ——汉 ·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 落叶西风时候，人共青山都瘦。——宋·辛弃疾《昭君怨》 十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。 ——元·黄庚《江村即事》 不觉碧山暮，秋云暗几重。——唐·李白《听蜀僧浚弹琴》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 ——唐·张籍《秋思》 花》 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。——《塞上听吹笛》 森林旧有高人隐，寻到梅花却系船。 ——明·马一龙《新丰夜泊肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆 前两句形容花色红，柳絮素。 后两句谓日色渐长.春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已， 唐 杜甫《春运》 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》 林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。 唐 杜甫《曲江对雨》 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。 漏泄：透露。 唐 杜甫《腊日》 江汉春风起，冰霜昨夜除 唐 杜《远怀舍弟颖观等》 春城而色动微寒 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。” 朝来新火起新烟，湖色春光净客船 朝：早晨。 唐 杜甫《清明二首》 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 唐 杜甫《绝句漫兴九首》 东风好作阳和使，逢草逢花报发生 阳和：春天的和暖之气。 唐 钱起《春郊》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 汀：水岸平地。 唐 戴叔伦《苏溪亭》 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 半；多数。 未匀：参差不齐。 唐 杨巨源《城东早春》 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 唐 张籍《春别曲》 有时三点两点雨，到处十枝五枝花 此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。 唐 韩愈《春雪》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 天街：京城里的街道。 草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。 唐 韩愈《晚春》 洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 万树江边杏，新开一夜风。 满园深浅色，照在绿波中 一夜风：一夜春风。 唐 王涯《春游曲》 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷 飒飒：风声。 唐 李商隐《无题四首》 寒随一夜去，春还五更来 唐 史青《应诏赋得除夜》 东风何时至，已绿湖上山 唐 丘为《题农父庐舍》 不觉春风换柳条 唐 韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺，不觉春风换柳条。” 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜张沨及第》 春日迟迟，卉木萋萋。 仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。 卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。 仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。 蘩：白蒿。 4. 朱自清《春》里的好句好段 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 5. 朱自清的散文《春》的好词好句有哪些 《春》的好词： 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 《春》的好句 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。 “鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着” “春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。” “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。” “古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。 6. 读朱自清的《春》好词好句 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。 可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

有些人对居住生活的质量要求非常苛刻，希望能找到更好的居住环境，那么可以先分析四惠租公寓酒店式公寓和普通住宅的区别，了解一下公寓式租房好不好，然后再做出自己的租房判断。下面介绍的就是这方面的相关内容，大家如果厌倦了普通住宅的居住形式，可以考虑公寓式的租房，应该会有参考作用。四惠租公寓酒店式公寓和普通住宅的区别？区别1、水电煤为商业费用，物业费比普通住宅贵。区别2、酒店式公寓不能落户，产权仅50年；普通住宅可以落户，产权为70年。区别3、不限购未必能投资，普通住宅虽限购但拥有自住投资保障。区别4、于酒店式公寓而言，公积金无用，首付需达五成，而普通住宅可用公积金贷款。区别5、走道采光不足，容易引发安全隐患，普通住宅的户型相对敞亮。而且有效完善的服务质量和体系，改善人们的居住生活。公寓式租房好不好？1、小而温馨，适合两人世界公寓面积虽然较小，比起大户型来说，反而有一种都市时尚感，很容易营造出一种温馨而亲密的两人世界。而且较小的户型，平时打扫收拾的麻烦也少了很多，很适合年轻的情侣和新婚小夫妻居住。只要花点心思装点一下，马上就能拥有一套浪漫的爱情公寓了。2、麻雀虽小，五脏俱全公寓虽然面积不大，但居住必须的功能都齐备。厅卧合1、卫生间、厨房，即紧凑又灵活，对于刚进入社会的年轻人而言，用能够承受得起的低价格换取一套功能齐备的房子，是非常划算的。3、周边环境好，工作生活两不误公寓往往伴随着城市综合体，在周边拥有良好的商务环境和丰富的生活配套。家门口上班，不用挤公交，节省时间成本。家门口生活，购物餐饮娱乐一应俱全，方便快捷高品位。在这里生活工作两不误、从容惬意。上面的介绍内容正是关于四惠租公寓酒店式公寓和普通住宅的区别以及公寓式租房好不好，大家如果想要租公寓的话，就不能够忽略掉这些内容。另外其实公寓租房有非常的好处，比如交通环境比较便利，而且装修的等级比较高，户型比较宽敞，而且也不容易出现安全隐患，值得大家考虑和选择。

1，如果一直都不能回放，确定摄像机里有没有内存卡或录像机里有没有硬盘。2，如果是插卡摄像机，进入设置界面看一下内存卡状态是否正常，如果内存卡损坏，更换新卡。如果是硬盘录像机可以通过硬盘管理检测硬盘状态，根据提示操作。系统界面图：视频监控系统实现了视频监控与会议的整合联动，能够灵活有效的对远程设备进行管理。通过对远程监控对象的录像、回放、联动报警、监控策略制定、应急指挥等应用，达到监控与通讯的双重功能。第三代视频监控是未来完全IP视频监控系统IPVS：全IP视频监控系统与前面两种方案相比存在显著区别。该系统优势是摄像机内置Web服务器，并直接提供以太网端口。这些摄像机生成JPEG或MPEG4数据文件，可供任何经授权客户机从网络中任何位置访问、监视、记录并打印，而不是生成连续模拟视频信号形式图像。简便性-所有摄像机都通过经济高效有线或者无线以太网简单连接到网络，使您能够利用现有局域网基础设施。您可使用5类网络缆或无线网络方式传输摄像机输出图像以及水平、垂直、变倍(PTZ)控制命令。强大中心控制-一台工业标准服务器和一套控制管理应用软件就可运行整个监控系统。以上内容参考：百度百科-视频监控

网络服务一般可划分为网络产品服务化和服务标准化，服务产品化。根据查询相关公开资料得知，网络服务，是指一些在网络上运行的，面向服务的，基于分布式程序的软件模块，网络服务的产业化进程分为产品服务化，服务标准化，服务产品化。

中非都是发展中国家，面对西方国家贸易保护主义要反全球化、民粹主义上升，在这样的形势下，中非如何加强合作，维护现有的国际体系，现有的全球资源贸易体系，维护我们现有稳定的制度，中非的南南合作，中非之间的合作，政治上的，经济上的，都可以作出表率。中国的改革开放和脱贫成就举世瞩目，非洲国家从中学习借鉴了很多经验，更期待通过中非合作论坛机制，非洲国家也能摸索出一条适合非洲自己的、自力更生的发展道路。非洲很多国家对中国的‘一带一路"倡议都非常期待，有些国家已经将本国的发展战略与‘一带一路"倡议对接。相信‘一带一路"倡议不仅能带来经济领域的发展机遇，更能促进彼此在政治人文等领域的关系更加紧密

“协同创新”是指创新资源和要素有效汇聚，通过突破创新主体间的壁垒，充分释放彼此间“人才、资本、信息、技术”等创新要素活力而实现深度合作。协同创新是一项复杂的创新组织方式，其关键是形成以大学企业研究机构为核心要素，以政府金融机构中介组织创新平台非营利性组织等为辅助要素的多元主体协同互动的网络创新模式，通过知识创造主体和技术创新主体间的深入合作和资源整合，产生系统叠加的非线性效用协同创新的主要特点有两点： (1) 整体性，创新生态系统是各种要素的有机集合而不是简单相加，其存在的方式目标功能都表现出统一的整体性；(2) 动态性，创新生态系统是不断动态变化的因此，协同创新的内涵本质是：企业、政府、知识、 大学、研究机构、 中介机构和用户等为了实现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新组织模式，协同创新是通过国家意志的引导和机制安排，促进企业大学研究机构发挥各自的能力优势整合互补性资源，实现各方的优势互补，加速技术推广应用和产业化，协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动，是当今科技创新的新范式。 教育部“高等学校创新能力提升计划”（简称“2011计划”），自2012年启动实施，四年为一个周期，旨 在建立一批“2011协同创新中心”，大力推进高校与高校、科研院所、行业企业、地方政府以及国外科研机构的深度合作，探索适应于不同需求的协同创新模式，营造有利于协同创新的环境和氛围。

您是说全年的5次考试还是说一次考试给的5次机会。如果是前者当然是需要全部做及格的哦、但如果是后者只要及格一次就可以了。我是专业做这个的，有什么不懂的可以问我，全年积分加考试全包无忧，安全快又好。