法宣在线多少分算合格

中华人民共和国国务院侨务办公室法制宣传司。根据查询法宣办相关信息得知，法宣办全称为：中华人民共和国国务院侨务办公室法制宣传司。法宣部,全称为法制宣传部,成立于2018年12月4日国家宪法日,是大学生安全管理委员会最年轻的部门,同时也是最有挑战性的部门。

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　　法宣古代诗人简介 　　法宣（公元434516年），俗姓王，剡（今浙江省嵊县）。父亲王道寄，信奉佛法，经常把小法宣带到寺庙，焚香拜祷。小法宣耳濡目染，七岁开始，就产生了出家做尼姑的念头，从此吃素持斋，一心清净，完全不像个孩子。 　　【生平】 　　法宣十八岁时，已经把整部 《妙法莲华经》 ，读得滚瓜烂熟，对于经时里的要旨，如数家珍，有时偶而给别人讲解段落，往往把个中的三昧精义，分析得细致入微，头头是道。也就从这时开始，不知何故，法宣不管是坐是睡，隐然有帐盖遮覆，叹为奇迹。 　　男大当婚，女大当嫁。邻里间看到法宣长大，出落得眼明睛亮，腮染桃晕，就不断有人找上门来，主动说媒。做父母的几次三番问她：女儿啊，你已长大成人，该嫁了。如果早早嫁户合适人家，做父母的也好了却一桩心愿。隔壁张大嫂几次前来说亲，对方年少才高，人品也好，你看怎样。 　　法宣听后说道：女儿不孝，没能顺从爹妈心愿。不过爹妈信佛，不如让女儿削发出家，一定功德很大。再加这样以后，人家就不会再来说媒，也好还两老清净。 　　几天以后，爹妈商量下来，又再三让女儿慎重考虑。结果法宣出家之意已定，挽回，所以做父母的，非但不再劝说，反而主动带着法宣，来到当时齐明寺尼师德尼那里，出家为尼。 　　法宣自从穿上法衣，剃度出家以来，精勤修持，平时隐约随身，不知何来的锦帐宝盖，有时忽然消失，也就不出是什么道理。 　　经过二年多博览经书，诵经奉斋的尼寺生活，法宣已经到了二十岁。这年，法宣受具足戒，从此愈发发愤图强，穷究佛经理道，个中三昧，对于《法华经》 各种经论，有了更加深入的"领会。 　　这时正值刘宋末期，有个僧柔法师远道来到苏浙一带，在姑苏、山阴、嵊剡，以及浙东大刹灵隐寺等地，恢宏佛法，大讲经论，法宣获此机会自然如饥似渴，不肯放过，听受之余，穷究精微，进一步扩大了视野。 　　齐武帝永明（公元483493年）年间，法宣又在惠熙法师那里听受 《十诵律》 ，从此学业日增月进，思路大展。 　　法宣学有所成，从剡中齐明寺告别老师德乐，来到山阴，另立山头，招住明寺，开讲经律。当时，听众们对于法宣的宏阔学问，佩服得五体投地，于是纷纷解囊，修饰寺宇，由此，法宣浙东的名声大震。 　　在招明寺的那些年的岁岁，法宣讲经之外，又把施主所舍钱物，冶铸佛像，同时抽了好多时间，书写经律。经过法宣多年苦心经营，招明寺经像宏丽，甲于一方。 　　当时天下名秀如吴郡张援，颖川庚咏，汝南周颙等仰慕法宣尼的大名，先后亲自来到寺里，敬礼问道。南齐巴陵王萧昭胄出守会稽今浙江省绍兴市），特别下令对招明寺法宣尼，厚加供养。后来萧梁建国，衡阳王元简还专程到郡，恭请法宣作为自己母亲老师，指点迷津。 　　法宣的晚年，真是荣宠有加，享尽清誉。梁武帝天监十五年（公元516年），法宣八十三岁，告别人间，去到佛的国度。

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1、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（ ）依法搜集涉及国家安全的情报信息。 A.国家安全机、检察机关 B.公安机关、军队保卫部门 C.国家安全机关、军队保卫部门 D.国家安全机关、公安机关 正确答案：D 2、（单选题）对可能即将发生或者已经发生的危害国家安全的事件，（ ）以上地方人民政府及其有关主管部门应当立即按照规定向上一级人民政府及其有关主管部门报告，必要时可以（ ）上报。 A.省级、越级 B.省级、逐级 C.县级、逐级 D.县级、越级 正确答案：D 3、（单选题）根据《国家安全法》的规定，下列关于建立国家安全风险评估机制的说法不正确的是（ ）。 A.国家制定完善应对各领域国家安全风险预案 B.国家建立国家安全风险评估机制，定期开展各领域国家安全风险调查评估 C.国家建立国家安全风险评估机制，不定期开展各领域国家安全风险调查评估 D.国家健全国家安全风险监测预警制度，根据国家安全风险程度，及时发布相应风险预警 正确答案：C 4、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（ ）决定全国总动员或者局部动员。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.中央军事委员会 正确答案：B 5、（单选题）国家关于完善生态环境保护制度体系的做法不正确的是（ ）。 A.加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线 B.保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏 C.仅保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤自然环境和条件不受威胁和破坏 D.强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件 正确答案：C 6、（单选题）国家根据经济社会发展和（ ）的需要，不断完善维护国家安全的任务。 A.国家安全 B.社会稳定大局 C.军事利益 D.国家发展利益 正确答案：D 7、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（ ）根据宪法和法律，制定涉及国家安全的行政法规，规定有关行政措施，发布有关决定和命令。 A.全国人大 B.国务院 C.党中央 D.国家安全部 正确答案：B 8、（单选题）《国家安全法》明确规定，维护国家安全，应当与（ ）相协调。 A.社会发展 B.经济建设 C.国家强盛 D.经济社会发展 正确答案：D 9、（单选题）在国家安全工作中,下列哪项权利是国家安全机关不能行使的？（ ） A.起诉 B.侦查 C.预审 D.拘留 正确答案：A 10、（单选题）任何个人和组织违反国家安全法和有关法律，（ ）或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 A.滥用职权 B.玩忽职守 C.不作为 D.不履行维护国家安全义务 11、（单选题）根据《国家安全法》的规定，关于全国人民代表大会常务委员的职权正确的是（ ）。 A.不能决定战争状态的宣布 B.不能决定全国总动员 C.不能决定全国进入紧急状态 D.决定个别省、自治区、直辖市进入紧急状态 正确答案：D

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由于中央一级一直没有设立法制宣教领导小组，因此也就一直没有设置中央法宣办，其实也确实没有必要。所以仅仅是在宣传部牵头的名义下暂交由“司法”部代为襄理，为了方便协调而对外称“全国普法办”。但这显然并不是一个国务院下属行政部门机构，而又由于没有“领导小组”（相当于国外的跨部门工作委员会或首长特别事务协调会议）的引领因此又没有像各“领导小组”办公室那样正式的领导办事机构的身份，仅仅是个不伦不类、自说自话的“协调机构”，一般也就陪同各种关联的视察活着附署个法制宣教相关的《通知》之类。不过从省一级开始往下各级党政系统，都设立了法制宣教领导小组，因此也就都有正式的法宣办，尽管大多数地方的法宣办是设置在了“司法”厅/局（由厅局长兼任法宣办主任），但这法宣办并不是“司法”厅/局内设机构的身份，而是党政统合的专项工作领导协调办事机构身份。其发布通知、拟定方案必须报该领导小组集体研究和组长（一般为省市副书记这一级别）审批，只有一些具体督办、协调既定任务的纯工作性通知才可以自行发布。实际上，也有的地方的法宣办并不设置在“司法”厅/局，理论上设置在宣传部、法制办都可以，也有放在综治部门的，不过“司法”部一般视之为己任，“司法”局一般都会争取这方面话语权。在中国目前的语境中，“办公室”可大可小、可高可低、非常灵活、具有一种临时属性，司、处、科之类却是有规制的较为正式的机构设置、一般不可以逾越的。这种“法宣处”通常应该是某些关联单位的内设类别职能参辅部门，比如市法制办，市“司法”局等。这样的“法宣处”、也好“法宣科”也好、“宣教室”也好，都是该机构的内设职能部门而已，所从事的是其单位的部门工作，并不能直接指挥下级单位、更不能公开对同级其它单位发号施令，尽管兼设“法宣办”的单位中可能相关事务主要是他们在做，但是身份和职权是截然不同的。

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毕业论文答辩开场白和结束语范文 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文，步入大学以后，我们写论文的机会就更多了，尤其是在毕业的时候，毕业论文是很重要的，和我们能不能顺利拿到毕业证是有关系的，我和大家一起来看看毕业论文答辩开场白和结束语范文。 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文1 　　各位老师、同学大家好! 　　我来自艺术学院平面设计系06级6班，我叫赵洋，我的论文题目是《浅谈标志设计的品牌意识》，本篇论文是在邓丽老师的指导下完成的，在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵时间来参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。 　　从大二进行对平面设计的系统学习开始，我接触到了各类图形与文字的设计，并对其变幻莫测的美感产生了浓厚的兴趣，而这些简单又赋有深刻内涵的图形最多又最深刻的表现在了企业与商品的标志设计上。在这个以消费者驱动的时代里，人们开始越来越多的注重自己的精神享受，而一个好的品牌的树立不仅可以满足人们的精神享受，还使得拥有该品牌的企业有一个良好的发展前景。对于标志设计，我们可以将其等同于品牌的形象塑造，当代企业参与市场竞争的正确策略是商品力，销售力和形象力三轴组成， 　　在实际应用中，应三管齐下，并通过前两者来加强影响力。目前我国企业形象策划搞的火热，但由于商品品种多样化，商品品牌琳琅满目，能够成功将品牌形象树立于人们心中的企业却寥寥无几。所以我想通过对品牌意识的树立的研究来探讨品牌树立的先行者，企业视觉识别系统的核心---标志设计的发展。 　　为了完成本论文，我进行了大量的资料收集，主要来自网络图书和论文期刊，在邓丽老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一些列程序，于2010年4月正式定稿。 　　全文总共分为四个部分，约12000字： 　　第一部分是写品牌的概念和作用，该部分主要通过对品牌概念的介绍和树立品牌的重要性来凸显企业竞争中品牌意识的重要性。 　　第二部分是主要对现有品牌标志设计的分类研究，通过这一部分可以清楚的认识各种类型的标志设计。并通过这些成功案例来凸显标志设计在品牌策略中的重要性。 　　第三部分主要是写品牌标志设计的纵向发展，并通过诸多知名品牌标志的发展来加深人们的认识。 　　第四部分是本篇论文的引伸部分，通过以上的研究来探讨品牌标志的发展趋势。 　　经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文2 　　各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的"各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 　　作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 　　本文分成五个部分. 　　第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 　　第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。 　　第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 　　第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试. 　　第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统. 　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 　　谢谢!

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　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的我喜爱的动物作文（十篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我喜爱的动物作文（十篇）1 　　每个人都有自己喜爱的小动物，我也有。它就是狗。 　　狗忠实，但我家的狗是只既贪玩，又尽职的狗。它的皮毛又黑又亮，像绸子似的软。如果说起它，三天三夜也讲不完，我现在就给你们一一到来。 　　它无论什么事都要“打破沙锅问到底”。遇到不认识的小动物，狗就会跟着它，看它的生活习性。上次我捉了只蚂蚱。蚂蚱一蹦一跳狗也跟着“跳”。蚂蚱跳进洞里，它就在洞外等候。一个小时过去了，两个小时过去了，三个……直到吃饭才回来。有时还一天一夜不会家呢！ 　　说它贪玩吧！的确是呀。要不怎么会一天一夜不会家呢？可是，它听见陌生人的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把陌生人等出来不可。 　　它捕食的时候，先用鼻子嗅一嗅，在用舌头舔一舔，到确实可以吃了才吃下去。 　　我家的狗和我家邻居的猫是好朋友，经常一起嬉戏。他们一会儿捉迷藏，一会儿荡秋千。但好朋友有时也会发生矛盾。有一次，猫把狗惹怒了。狗一直追着猫，把猫咬得“皮开肉绽”了才离开。 　　它休息的时候是身子卷成一团，耳朵贴着地，大概是可以听见人的走动声吧！它的警惕性可真高啊！ 　　它有时总是藏起来，可又多么勇猛。别说小虫，就是毒蛇都弄得死。 　　有小足球，狗非得把它弄破。不然它不会罢休。 　　狗刚生下来的时候很可爱。腿脚还站不稳，但已经学会了淘气。看到蝴蝶就扑，看到蜻蜓就捉。不是“狗抢屎”，就是“肉包子”。可它从来不哭。一直再跑，再跌。它到院子里来了。院子里的花、草、树可遭了殃。它在草上晒太阳，抱着花枝跳舞，在树上荡秋千。所到之处，枝折花落。你见了，决不会责打它。它是多么生气勃勃，天真可爱。 我喜爱的动物作文（十篇）2 　　我的家里有一只小动物，它长着一对三角形的耳朵，有着一身短短的毛，一根长长的尾巴，两个水灵灵的大眼睛和四条短而灵活的腿，跑起来就像脚底下踩了风一样，在饿的时候，它还会“喵喵”地叫唤。大家猜这是谁，啊，没错，就是它——小猫。 　　猫，是典型的猫科动物之一，天性懒散，喜欢晒太阳，特殊技能“抓老鼠”，属于家养宠物之一，家猫的祖先推测是波斯的波斯猫，已被驯化3500年。 　　续小咪之后，我们的家里又来了一只新小猫，它的身体黑白相间，我们叫他“熊猫” 　　熊猫很淘气，它刚到我家时，是非常胆小的，它不像小咪那样温顺，但它很活泼。我刚把笼子打开，熊猫就飞快地从笼子里钻出来，沿着电视机后面的羊肠小道没命的逃离。 　　可当下午，我们忽然发现连不上网络了。只好请来修理工叔叔。他一看：“你们养狗了吗？有狗把线踩短了。”我忽然想起了熊猫，原来是它。诶，熊猫可真淘气。 我喜爱的.动物作文（十篇）3 　　说起我最喜爱的小动物呀，真的数不胜数，就像天上星星、地上的沙子一样多。但我最喜爱的小动物，在我心目中，它的地位谁也无法替代。这位在我心目中荣获贵冠地位是可爱聪明又伶俐的小白兔。 　　我曾经饲养过一只小白兔，那是我在集市上买来的，原来是挑选两只的，一雌一雄，可很不幸的是，刚回到家，哪只雌兔就生病了，第二天就死了。剩下的那只雄兔，我就像宝贝一样对待，像小孩子一样细心呵护，成为我家中重要一员。 　　刚开始这只小白兔不适应，生活不习惯，什么东西都不吃，整天掉了魂似的，可能是失去伙伴的痛苦，将心比心，换上人也是这样的。可能是时间和环境改变它的一切，时间久了，它变得欢乐起来，和我相处十分融洽，见到我活蹦乱跳，几乎和孩子一样调皮。小白兔不仅吃一般兔子吃的萝卜青菜，还吃面条、米饭、韭菜等人吃的食物，够神奇了吧！其实我也不知道，只是通过一次无意的尝试才知道的。那是一天的清晨，妈妈发现昨天煮的面条还剩下很多，于是就试着让兔子吃，没想到的是兔子居然吃得津津有味，这样一来就尝试吃其它食物，它都吃，这样粮食就不浪费了。 　　可是好景不长，有一次，它趁我们打开铁门时偷偷溜走了，后来再也没有找到了，毕竟和我们生活了两个多月，我心里非常难过，舍不得，它的调皮玩耍的样子时常在我脑海里回荡，我可爱的小白兔你究竟在哪里呀！ 我喜爱的动物作文（十篇）4 　　出奇怪的声音，好像要生气了一样。可是在大家大发慈悲的状况下，给他们几块肉，他还挑肥拣瘦的，有萝卜味的不要吃，肥的不要吃给了不符他胃口的物品在那里左闻右闻的不要吃，而我们要把那片肉捡起，他又把肉叼到另一边，确立不好吃了以后，才放弃它，又来找我们要。总得来说便是一句话：给他的东西务必是合他食欲的，他才吃。不然，他就不吃。 　　它用情况下很无缘无故，令人捧腹。例如，有一次妈妈买来一件乳白色的外衣，是访羊毛皮的，上边毛茸茸的，第一次妈妈穿这它从屋子里出去，笨苯看见之后，前所未有的挣脱绳索冲出去（以前它是拴着的）一口咬住妈妈的裤脚。妈妈挣脱了之后他忽然跑起来，对着妈妈大喊，一双大眼惊讶的瞪着我妈妈的棉袄，仿佛在说：那不是我的衣服裤子么，如何跑到你的身上了？妈妈被他那么一叫给叫糊里糊涂了，已过一会才搞清楚它的意思，大家忍不住哈哈大笑起来，它可简直蜀犬吠日啊。之后，它懂了那不是他的衣服裤子，才没有见了妈妈穿那件外衣就叫了。 　　笨苯还有一个玩的地方，就是你报住他的脸，把他往上提，它便会释放出来相仿睡觉打呼噜的声响。每一次都弄的大家全家人笑嘻嘻的。不知为什么每一次我要去弄，它就跑起来了，将会就是我没用劲的原因吧。 　　我真喜爱笨苯。 我喜爱的动物作文（十篇）5 　　我向来喜欢母鸡，它会生我喜欢吃的鸡蛋、孵可爱的小鸡，还不会像公鸡一样在大清早叫个没完没了。 　　母鸡的毛有多种颜色：土黄的、黑白色再加上一点棕红……说也说不清！那披着油滑而柔顺的黄头发的头上长着一双小而明亮的眼睛，在这双“心灵之窗”的下面有张小巧而尖锐的红嘴巴，仿佛是一颗镶在上面、闪闪发光的红宝石，在这颗“红宝石”下面和头上都有着一个红通通的鸡冠，脚下还穿着一双红色的皮鞋，真是漂亮！ 　　母鸡和动物之间是友好的。现代农家母鸡都是圈养的，有的人家把母鸡和鸭子养在一起，我以为它们肯定要打起来，可它们竟能和平相处、共同生活，真是不敢相信！甚至有小麻雀飞速觅食，在它们身边悠闲地啄食，它们也是无动于衷。真是搞不懂！ 　　母鸡吃饭时很有趣，它先用尖尖的嘴巴啄几口饭，再猛地抬上头来咀嚼，还东张西望地看着四周，好像怕有人来偷食，但有别的鸭子或母鸡过来吃饭时，它却在自顾自地吃饭了。 　　母鸡在夏天、秋天太阳高照的日子，喜欢三五成群地在树阴底下站着休息，我很奇怪，为什么母鸡要站着呢？而不是坐着？但看见有人走来，它们又各自挺着肚子、脖子一伸一缩地走了。 　　母鸡有点不讲卫生，大小便随地一拉，就“画出了一朵花”，而且它的“房子”也脏兮兮的。真希望它们改掉这个毛病！ 　　我喜欢母鸡，因为它给人们的好处太多了！ 我喜爱的动物作文（十篇）6 　　我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫花花。 　　花花的头和背都是白色的，白色中镶嵌着黑色的条纹。花花全身毛茸茸的，摸上去光滑柔软，有一种舒服的感觉。花花的头圆中带扁，长着晶莹明亮的眼睛、灵活的耳朵、硬而长的胡须。它强健的爪下长的肉垫，走起路来很轻，跑起来也很快。它还长着一条条长长的尾巴，这尾巴不时地翘起来，不断地蹭着主人。 　　花花的本领真大，不仅会抓老鼠，还会抓小飞虫呢！有一天，花花正在门口晒太阳，忽然有一只小飞虫在花花头上飞，花花发现了，立即振作精神，两耳竖起，眼睛死死盯着那只飞虫，身子向后弓起，前脚紧紧按地，忽然扑向飞虫，结果扑了个空。小飞虫一副悠然自得的模样，不停地在花花眼前转圈。花花毫不气馁，依然弓背伸爪，扑向小飞虫。一下、两下、三下……一连扑了五六下，还是不能抓到。这样，小飞虫就更得意了，一会儿飞高，一会儿飞低，弄得花花应接不暇。也许是小飞虫的傲慢激怒了花花，花花的眼睛瞪得更大了，小爪不停地收缩，胡须不停地摆动，嘴里还着急地叫着喵喵。当小飞虫感到危险想逃走的时候，花花的前脚一下跃出去，一眨眼就把它抓住了。然后它望了四周，像一个胜利者似的，用前爪擦擦脸、抖抖毛、甩甩尾巴，转眼就消失了。 　　花花多么可爱啊，叫人看了实在喜欢。 我喜爱的动物作文（十篇）7 　　去年秋天，爸爸妈妈陪我去上海参加小提琴比赛，他们夸我表现好，就带我去了上海动物园游玩。 　　到了动物园，我们排队检票，进入动物园一看，哇！好大的动物园啊，我拿着地图，看了看，上面有好多种动物，我一边看一边逛，走着走着，我发现了一座黑漆漆、空荡荡的小房子，里面还放着几个笼子，一转眼，我看见了一只像“狐狸”一样的小动物，我就悄悄地一直跟随着。 　　爸爸说：“这是环尾狐猴”。 　　环尾狐猴的尾巴很长，像个大问号，尾巴是黑白相间的，像一条公路上的斑马线，它有一双铜铃一般的大眼睛，眼珠是黄色的，像一颗亮晶晶的黄宝石。 　　环尾狐猴的动作也很敏捷，当我走近它的时候，它抓着树枝，一溜烟得爬走了，抬头就看不见它的身影了。 　　这时，有人拿出一根香蕉，消失的环尾狐猴闻到了香味，冲了出来，身手敏捷地一把抢了过来，飞奔着跑进了灌木丛里，又消失不见了，这一幕逗的我“哈哈”大笑。 　　这就是我最喜爱的动物——环尾狐猴又叫节尾狐猴。 我喜爱的动物作文（十篇）8 　　我有一个好习惯，就是爱看书，一拿起书就停不下来，所以，我家就放了很多书籍。 　　小时候，妈妈经常给我讲故事，听着听着，我就想看看这个可以“讲”的说的书。慢慢长大了，看的就不是那会“讲”的书了，而是要自己用眼睛看的书了。 　　慢慢的，我不知不觉的喜欢看书了，现在，要每天看一会儿书，如果，每天不能看一会儿书的话就会吃不下饭，睡不了觉的。因为受看书的影响，所以，我也很爱逛书店。我经常逛天河购书中心，我爱看人家写的作文及日记。我最喜欢去南沙购书，因为，那里的书非常新鲜，那里的书广州没有。除了在内地逛书店，我去旅游都逛书店呢，我去北京、丽江、昆明等地都逛过书店呢！就这样，我就这样爱看书。 　　这就是我的习惯？看书。 我喜爱的动物作文（十篇）9 　　我家有一只猫咪，它的名字叫咪咪。圆圆的脸上长着一双珍珠般的大眼睛，一张小巧的嘴巴，脑袋上还有一双尖尖的耳朵，真是人见人爱。 　　它特别调皮。有一次，奶奶正在织毛衣，咪咪看见了，立马敏捷地扑过去，把奶奶用来织毛衣的毛线球抢了过来。它拿着毛线球，东看看西看看，再把毛线球放到地上滚来滚去，好像在和毛线球玩游戏。咪咪玩好后，直接把毛线球丢到一边，一溜烟跑掉了。 　　还有一次，我们要出去吃饭，我对它说：你不能跟我们一起去，因为那里不能带猫，所以你不能乱跑，好吗，咪咪？咪咪听话地向我点点头，我们放心地走了。吃完饭，我们打包了一条鱼，打算给猫吃。一打开家门，我呆了，家里简直一团糟：打碎的碗、地上的尿、黑色的爪印我把咪咪训了一顿，然后叹了口气，心想：你鱼也别想吃了。 　　怎么样，我家的猫很调皮吧！ 我喜爱的动物作文（十篇）10 　　我有一只小狗，它的名字叫：Q宝，是妈妈送给我的生日礼物，我很爱它。 　　Q宝有着圆溜溜的大眼睛，一个又小又黑的小鼻子，小嘴巴红嘟嘟的，一对灵敏的耳朵长在脸的两侧，毛色是淡黄色的，真可爱呀！ 　　在夏天的时候，为了降温，Q宝就会通过吐舌头散热，每次看到它不停的“哈哈哈”咧舌头，我就很难受，因为Q宝有口臭，嘿嘿，这是个小秘密哦！Q宝好像自己也知道它有这个缺点，所以它每次靠近我的时候，都是小心翼翼的，为了不被我嫌弃，感觉它在有意憋气，憋不住就跑到一边去大口喘气。有一天我突发善心，觉得小Q宝好可怜，我就每天试着帮它清洗牙齿，渐渐的，它的口臭减轻了。 　　每当我放学回家，Q宝总是在门口摇着尾巴迎接我，围着我转来转去，高兴得不得了，我也总是一放下书包就带它满院子玩耍。但搞笑的是，每次我带它去玩，它都爱故意跟我玩失踪，我怎么叫它它都不出来，直到把我急得哇哇大哭，它又立马出现在我眼前，真的像个小人儿似的，那得意的样子让我又好气又好笑。 　　这就是我淘气的Q宝，我好爱它。

统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通。探索省域现代职业教育体系建设新模式。形成有利于职业教育发展的制度环境和生态，形成一批可复制、可推广的新经验新范式。打造市域产教联合体。搭建人才供需信息平台，促进专业布局与当地产业结构紧密对接。打造行业产教融合共同体。依据产业链分工对人才类型、层次、结构的要求，实行校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，为行业提供稳定的人力资源。优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等专业领域，组织知名专家、业界精英和优秀教师，打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践。做大做强国家职业教育智慧教育平台，建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目，扩大优质资源共享，推动教育教学与评价方式变革。面向新业态、新职业、新岗位，广泛开展技术技能培训，服务全民终身学习和技能型社会建设。

　　作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园同课异构教学设计，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇1 　　教学策略 　　《纲要》指出：“寓教育于生活、游戏之中”。而颜色正是幼儿生活中时时处处都可以接触到的，幼儿有一定生活经验。结合小班的行为特点，采取不同的教学方法，充分调动各种感官，在“与颜色宝宝玩游戏”的过程中，激发了幼儿对颜色探索的强烈兴趣。 　　体验感知是本次活动的主要学习方法。在教学过程中以幼儿为主体，引导幼儿不断尝试、大胆体验，满足小班幼儿对颜色变化的好奇心，进而完成教学目标：“感知两种颜色配色后会发生变化。”另外，通过不同的游戏方式进行玩色，则是充分体现小班幼儿“玩中学”的学习方式，更进一步深化了教学目标。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、在游戏的过程中，充分体验玩色的快乐。 　　活动准备 　　1、红、黄、蓝三色水粉颜料。 　　2、小托盘，鱼缸，白色小手板幼儿每人两个。 　　3、白色KT板一张，桌布两块。 　　活动过程 　　1、出示红、黄、蓝三原色，导入活动，引起兴趣。 　　2、多种方法感知体验两种颜色混合后产生的变化。 　　(1)小脚踩踏玩色，感知黄、蓝融合后变成绿色。 　　(2)小手板转转玩色，体验红、黄融合后变成橙色。 　　(3)颜色水示范演示，观察红、蓝融合后变成紫色。 　　3、手形拓印，进一步感知不同的颜色融合后的变化。 　　(1)用小手将两种颜色再充分融合后进行手形拓印。 　　(2)欣赏作品，引导幼儿观察颜色发生的变化。 　　(3)了解白色和红色混合后产生的新颜色。 　　4、活动延伸： 　　鼓励幼儿到自己的"班内尝试更多的颜色混合色后会发生更多的变化。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇2 　　实施策略 　　在实施活动中，我运用多媒体等教具，力求运用启发引导的交流方式，引导幼儿在观察、游戏、体验等环节中积极参与、并不断激励幼儿围绕着问题情景敢说、喜欢说、有机会说，发展了幼儿的语言表达能力和思考问题的能力。循序渐进的达成预设的三个目标。 　　活动目标 　　1、了解不同动物的本领。 　　2、理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节。 　　3、懂得同伴之间相互合作本领会更大，合作力量也会更大的道理。 　　活动准备 　　经验准备：活动前丰富幼儿对动物的认知经验 　　物质准备：多媒体课件 　　活动重难点 　　懂得并体验同伴之间相互合作本领会更大、合作力量也会更大的"的道理。 　　活动过程 　　1、谈话导入 　　孩子们，你们喜欢小动物吗？说一说你喜欢的小动物的本领吧！ 　　2、看课件理解故事内容，懂得合作本领会更大的道理。 　　（1）看课件，激发起幼儿学习故事的欲望。 　　①观察图上的小动物，听，它们在争吵什么呢？ 　　②小动物们会摘到苹果吗？它们会用什么本领摘到苹果？ 　　③看课件，让幼儿说说谁飞来了，它是怎样摘到苹果的？ 　　④小猴子是怎样摘到苹果的？ 　　⑤大象用什么本领摘到了苹果？ 　　⑥长颈鹿是怎样摘到苹果的？ 　　⑦袋鼠用什么本领摘到了苹果？ 　　⑧小海狮和小老鼠能摘到苹果吗？想一想它们怎样才能摘到苹果？ 　　（2）理解并讲述故事内容 　　①根据故事情节提问：故事中的哪些小动物都摘到了苹果？ 　　②小老鼠和小海狮是怎样摘到苹果的？ 　　③教师小结： 　　小老鼠和小海狮自己都摘不到苹果，但是它们用自己的本领互相合作摘到了苹果，原来合作起来本领就更大了。 　　（3）鼓励幼儿说说自己的本领，体验到互相合作本领会更大。（完成第三个目标） 　　①鼓励幼儿说说自己都有哪些本领。 　　②玩游戏抬花轿，让幼儿体验到互相合作力量会更大。 　　（4）活动延伸 　　看课件《拔河》、《赛龙舟》、《舞龙》、《地震》让幼儿进一步懂得合作力量大，本领大的道理 　　（5）活动总结 　　孩子们，在平时的生活中，如果我们遇到困难或者是不开心的时候，我们要学会用自己的本领和好伙伴们互相帮助互相合作，这样我们会更加快乐。现在，让我们到外面继续玩抬花轿的游戏吧！ 　　幼儿园同课异构教学设计 篇3 　　实施策略 　　本活动运用演示法、动静交替法、启发提问法、实验法、故事贯穿法等多种教学方法，并创设宽松愉悦的氛围，为幼儿创造了一个自由探索的空间。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 　　活动重难点 　　重点:初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　难点:在操作过程中感知两种颜色配色后会发生变化。 　　活动准备 　　自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖多色水 　　活动过程 　　1、故事导入 　　今天，森林里要开音乐会，小猪一家都要去参加，看!他们排着整齐的队伍来了。他们正在挑选漂亮的衣服呢! 　　2、说一说 　　分别出示红、黄、蓝三颜色，引导幼儿回忆生活中三种颜色的物品。 　　你还见过什么东西是红色的?(黄色、蓝色) 　　3、变一变 　　(1)教师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。 　　摇摇摇，变变变，变成什么颜色了? 　　揭秘、小结:黄色和蓝色碰到一起会变成绿色。 　　(2)幼儿自己实验两种颜色的配色。 　　重点引导幼儿观察并选择两种不一样的颜色进行配色。 　　(3)将变化后的颜色进行归纳分类。 　　猪哥哥喜欢穿绿色的衣服，谁的变成绿色了?来给猪哥哥穿上吧!(再给猪爸爸、猪妈妈分别穿上) 　　教师小结:原来，两种不一样的颜色碰到一起能变出新的颜色来。 　　4、玩一玩 　　去森林音乐会的路上还要经过一条石子路，如果把它变成彩色的那就更漂亮了。我们一起帮他们铺一条彩色的路吧! 　　幼儿自由选择两种颜色进行配色，并用铺路的形式展现出来。 　　5、结束 　　你们又一次帮助了小猪一家，穿着漂亮的衣服，走过彩色小路，看!他们正在音乐会上开心的演出呢!帮助别人，你们开心吗?原来帮助别人可以让别人快乐，自己也很快乐。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇4 　　实施策略 　　本次活动主要运用了操作体验法、观察比较法。引导幼儿在扮演“小粉刷匠”的过程中，通过两次粉刷不同颜色，初步感知两种颜色配色后会发生变化;通过自由调色使幼儿进一步发现颜色的神奇变化，达成预设目标。活动中，教师以一个观察者、支持者的身份，关注幼儿与材料的互动情况，引导幼儿积极参与，激发幼儿探究欲望。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 　　活动准备 　　1、红、黄、蓝三种颜料若干瓶;粉刷工具(塑料桶、刷子)13套;纸箱房子3座;罩衣13件。 　　2、音乐《我是一个粉刷匠》。 　　活动过程 　　1、随音乐《我是一个粉刷匠》入场，激发幼儿当粉刷匠的兴趣。 　　2、引导幼儿初步感知两种颜色配色后会发生变化，体验发现的乐趣。(实现目标一、目标二) 　　(1)出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿观察，说出颜色的名称。 　　(2)分发三种颜料，幼儿分组按照标记粉刷房顶。 　　(3)调换颜料，分别给房顶再刷上一种不同的颜色(红色+黄色，黄色+蓝色，蓝色+红色)，初步感知两种颜色碰到一起会变成一种新的颜色，并引导幼儿说说在哪里见过这些颜色(橙色、绿色、紫色)。 　　3、鼓励幼儿大胆尝试运用两种或多种不同的颜色进行调配。(实现目标一、目标二) 　　(1)请幼儿自由调色，进一步发现颜色对碰后的奇妙变化，并尝试运用语言表达在哪里见过这些颜色。 　　(2)通过“粉刷墙面”，享受玩颜色的乐趣。 　　(3)分享劳动成果，鼓励幼儿继续去发现生活中各种不同的颜色。 　　幼儿园同课异构教案，一百个人眼中有一百个哈姆雷特，每个人都有着自己的思想，老师也是，每一个老师都有着与别人不同的上课方式，只要最后的结果是让孩子们学习到知识，那么不同的上课方式又有什么关系呢?

民主 相关的近义词民权民主_词语解释_词典【拼音】：[mín zhǔ]【释义】：1.民之主宰者。旧多指帝王、君主。2.指官吏。3.指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利。民主用于国家形式，即成为一种国家制度，与“专制”相..

这要看了现场才知道的呀，有意HI我了，专业监控，空间有资料

货币政策分为扩张性货币政策和紧缩性货币政策两类。扩张性货币政策以放松银根、扩大货币供应量为特点，目的在于刺激需求的增加。紧缩性货币政策以抽紧银根、减少货币供应量为特点，目的在于抑制需求的增加。政府可以根据不同的经济发展状况，分别采取不同的货币政策。在经济衰退期间，一般要通过采取扩张性货币政策，扩大货币供应量，降低利率来刺激经济增长；在经济过热时，要通过采用紧缩性的货币政策，抽紧银根、减少货币供应量、提高利率，来抑制需求的过快增长。一要素论：国内外学者较普遍把通货紧缩定义为价格水平普遍的、持续的下降。二要素论：认为通货紧缩包括价格水平的持续下降和货币供应量的持续下降。三要素论：认为通货紧缩是物价水平、货币供应量和经济增长率三者同时持续下降的经济现象。物价水平下降是其最基本、最显著的特征。 通货紧缩按持续时间不同，分为长期性通货紧缩和短期性通货紧缩；按它和货币政策的关系，可分为货币紧缩情况下的通货紧缩、货币扩张情况下的通货紧缩和中性货币政策下的通货紧缩，还可按它和经济增长的关系，分为伴随经济增长减缓的通货紧缩和伴随经济增长上升的通货紧缩

家里安装自己用的话，个人建议用普通的模拟监控就行，很好弄，半天就能装好。首先，需要你自己确定的东西：1、打算监控什么范围，也就是打算安装几个监控点。2、想用家里电脑，还是可以另配一套简单的监控设备。方案一，如果想用家里的电脑的话。1、需买一个视频采集卡，普通的100-200元.2、摄像头，单价200元左右的就挺好，看你需要的数量计算。3、线材，普通模拟监控，用75-3的视频线就行，零售应该1元多一米。看你需要安装的摄像机跟你的电脑之间的距离。4、监控电源12V2A，摄像头用的，每个摄像头配一个，好点的20多元一个。5、视频头，一个摄像头要用两个（视频线一头一个），这个很便宜，单个买的话应该也就一两块钱。方案二，买一个四路硬盘录像机，这个看你自己情况，需要录制多长时间，是不是想随时查看，这个决定了你需要买的硬盘大小，跟是不是另配一台显示器。如果不需要录制很长时间的话，买个小硬盘就行，4路线数不太高的摄像机500G硬盘差不多能路20多天，接近一个月。要是随时向看到监控画面的话，需要配一个显示器，或者花个30、50块钱从网上淘一个旧的纯平显示器就行。其他需要的设备就跟方案一差不多了。 个人建议用方案二，如果条件允许的话， 这个可以避免占用你家电脑的资源，因为你如果安装在家里电脑的话，电脑需要一直开着，而且要一直录像的话，监控客户端要一直开着，电脑再干点别的就很不方便了，硬盘也会被占用掉。这还不算你安装采集卡和驱动，监控客户端等出现的一系列问题，自己安装的话遇到这些问题很头疼。方案二的多有设备你把它用线连接起来就能直接用了，方便新手操作。 祝好运！！

大数据技术的体系庞大且复杂，基础的技术包含数据的采集、数据预处理、分布式存储、数据库、数据仓库、机器学习、并行计算、可视化等。1、数据采集与预处理：FlumeNG实时日志收集系统，支持在日志系统中定制各类数据发送方，用于收集数据；Zookeeper是一个分布式的，开放源码的分布式应用程序协调服务，提供数据同步服务。2、数据存储：Hadoop作为一个开源的框架，专为离线和大规模数据分析而设计，HDFS作为其核心的存储引擎，已被广泛用于数据存储。HBase，是一个分布式的、面向列的开源数据库，可以认为是hdfs的封装，本质是数据存储、NoSQL数据库。3、数据清洗：MapReduce作为Hadoop的查询引擎，用于大规模数据集的并行计算。4、数据查询分析：Hive的核心工作就是把SQL语句翻译成MR程序，可以将结构化的数据映射为一张数据库表，并提供HQL(HiveSQL)查询功能。Spark启用了内存分布数据集，除了能够提供交互式查询外，它还可以优化迭代工作负载。5、数据可视化：对接一些BI平台，将分析得到的数据进行可视化，用于指导决策服务。

作为汽车服务顾问，不仅是汽车维修时接待客户的汽车服务顾问，必要懂基本的汽车知识和常见的汽车故障，技术性的要求不是很高。1、负责接受客户预约维修请求或提出预约维修建议;在客户同意后策划预约程序;负责接待前来咨询业务的客户或前来企业送车维修的客户;认真询问客户的意图和要求。2、负责协助技术人员对维修车辆的技术进行诊断，确定维修内容及大致工期。负责维修报价，确定客户的来料维修时间或计划维修时间。负责与客户和车间维修人员的车辆交付程序。3、负责维修业务的日常进度监控。负责维修补充意见的咨询和处理。负责完成车辆从维修车辆间接、检查车辆表面技术状况及车辆上的相关项目，照顾客户提车，准备客户提车资料。4、负责接待来企业提车的客户，指导客户对已完工车辆进行检查，向客户汇报维修环境，规划结算手续，发送给客户。负责客户咨询、电话回访及投诉处理。5、负责业务统计和业务档案管理。此外，汽车服务顾问应跟踪和改进售后服务客户的全过程和改进。积极接受工厂培训和公司培训；负责客户到店维修时的所有零部件；积极处理客户投诉并使之保持在合理范围内；通过控制面板控制车辆维修进度；负责订购缺货，并在客人到达时照顾好客人；合理的建议。

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的我喜欢的小动物作文（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　我喜欢的小动物作文1 　　有人喜欢可爱的小仓鼠，有人喜欢美丽的小猫，有人喜欢机灵的小鹦鹉，而我却最喜欢我家。贪吃的小狗。 　　我家的小狗叫多多，他全身漆黑如墨，毛茸茸的，就像穿了一件纯黑色的毛衣。多多的耳朵可大了，走起路来一摆一摆的，可神气了。一双又大又亮的眼睛，如同两颗闪闪发光亮的黑宝石。他它的鼻子像一粒黑枣，谁都忍不住想摸一摸。可别小看它的鼻子，可伶了，有一点点味道它都能闻到。 　　多多可贪吃了，每当我们吃饭的时候，它就会对着我们摇摇尾巴，“汪汪汪”地叫起来，好像在说：“小主人，给我一点吃的吧！”看着它那可怜兮兮的样子，眼睛盯着我手中的食物，于是我就拿了一根骨头放在地上。它立刻叼起骨头，跑到了阳台上，它嘴里紧紧地叼着骨头，小爪子不停地拨弄着那根大骨头，不一会儿工夫，它的嘴就像吸尘器一样，把骨头上的肉全部都吸进了肚子里。 　　多多吃饱了就把尾巴翘得高高的，对着我们“汪汪汪”地叫起来，好像在说：“我吃饱了！我吃饱了！真香呀！谢谢小主人！” 　　多多是我的好朋友，给我的童年生活增添了许多色彩，我喜欢可爱的多多，你喜欢它吗？ 　　我喜欢的小动物作文2 　　我喜欢的小动物是小猫，小猫的性格古怪，外表很美像一只贪美的小猫，真奇怪。眼睛圆圆的、雪白的毛毛茸茸的真可爱、它最喜欢到隔离岭居的房子里去玩足球真可爱。说它贪美吧，的却是的。不然它整天在妈妈房间里干什么。记得有一天中午吃饭时，小猫没有回来吃饭，我可急坏了，便让姐姐和我去找。我和姐姐终于在一堆杂草中找到了小猫。可小猫好像并没有走的意思，而是专心地将前爪伸进杂。草掩盖着的一个小洞中，似乎在抓什么。正在我疑惑不解时，姐姐说：“这是小猫在抓老鼠呢！”我们只好悄悄地等待着小猫抓老鼠。可是过了很久，它还是没有抓到老鼠。原来是洞口太小，小猫无法进去抓老鼠。“我们帮帮它吧。”于是我和姐姐拿起木棍在老鼠洞里一阵乱捣，直戳得老鼠走投无路，只好从洞口溜了出来。 　　还没有等我们反应过来，小猫就已经将老鼠逮住了，然后就拖到一边津津有味地吃了起来。我和姐姐好奇地走到小猫面前，想看看它是怎样吃老鼠的。没有想到，小猫竟将它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我们面前，好像在对我们说“小主人，是你们帮助我捉住老鼠的，你们也享用一下劳动成果吧！”我和姐姐被它的这一举动逗得大笑起来。 　　我喜欢的小动物作文3 　　我喜欢的动物有很多，小兔子玫玫，小猫画画，小鸟晴晴……但我最喜欢的还是小狗小土豆。 　　来说说我和小土豆发生的趣事吧！一天，我放学回家，看见了小土豆正无聊的玩着皮球，见到我来了，立刻摇了摇尾巴，于是，我和它玩了一下，就起身离开。走了没多久，我发现好像有人在跟踪我，我转过身去，原来是小土豆。我立刻打道回府，送小土豆回家，可是我到家时，看到了小土豆那真诚的表情，我准备赶它回家，可它那可怜的神情让我迟疑了，当我下定决心要把它赶走时，土豆又好像在说：”不要赶我走吗！“我实在不忍心，到底怎么办呢？时间过得真快，不知不觉的，妈妈就回来了。 　　我把我的困难告诉妈妈，妈妈说：”让小土豆走吧，不然，它的主人会担心的！“于是，我们骑上电动车，只见小土豆一下子就扑到我的怀里，我摸着它的毛，它也摇摇尾巴。到了，我让小土豆下来，可是它就是不下来。唉，折腾了好几分钟，小土豆才恋恋不舍的跳下来，似乎想一直在这里。我们看到它那滑稽样子，不禁哈哈大笑了起来。 　　怎么样？我喜欢那可爱又滑稽的小土豆！ 　　我喜欢的小动物作文4 　　我喜欢小猫，小猫不但活泼可爱，还惹人喜爱。 　　我家小猫的样子也很惹人喜爱。黑白相间的毛耳朵，像两座小山峰。晚上只要有老鼠出没，它就瞪大两只像绿宝石一样的眼睛，什么东西都可以看得清清楚楚。 　　它吃鱼很顽皮，有一次我把鱼放到它的饭桶里，它左看看右看看，看见没人，就在准备吃的时候，被我吓得魂都没有了，然后我走了，它才开始吃。 　　过了好几天，我看见小猫一直摸着它的大肚子，我急急忙忙的把奶奶喊过来，奶奶说：“小猫要做妈妈了，要生孩子。”我又惊喜地问：“奶奶，小猫生孩子，要做手术吗？”奶奶说：“小猫又不像我们人类要做手术，除了生病要打针。”过了几分钟，宝宝生出来了，猫妈妈总共生了五个宝宝，宝宝们要喝奶，可猫妈妈没有奶，我就给猫奶奶吃了几条小鱼，猫妈妈就有了奶，小猫们开开心心的喝着妈妈的奶。 　　妈妈每天带小猫们去味玩游戏，等饿了，小猫们要吃鱼就叫了起来，似乎说：“小主人，我饿了。”吃饱了就睡觉，还会打呼噜呢！ 　　我喜欢我家的小猫，我也喜欢天真活泼的小猫。 　　我喜欢的小动物作文5 　　我喜欢许多动物，有守家的小狗，会唱歌的小鸟，但我最喜欢可爱的小猫。我家有一只小猫，是我二年级的时候从路上捡回来的，那时候它受伤了，我给它起名叫小黄。 　　它全身土黄，只有背上有几条白色的花纹，它的耳朵竖立在脑袋的上方，好像在听我有没有叫它，它的嘴巴非常小，牙齿尖尖的，它跑的非常快，有时我都抓不住它。它吃饭的时候更可爱，刚开始它跑到我身边一直蹭我的腿，我不知道它想干什么，就去给它拿鱼，它立马把鱼吃的一干二净，我才知道原来它是在告诉我，它饿了。我家小黄虽然是贪吃，但是也很厉害。它抓老鼠的本领谁都比不了，老鼠出来被它看见了，就猛扑过去用最快的速度抓住老鼠一口就咬死了。那动作就像是训练有素的战士。 　　它还有很多特长，比如画画，我把颜料盒放在地上被它打翻了，它在我家的地毯上踩了一幅美丽的画。真是可气。它在院子里玩的时候可淘气了，抱着花枝打秋千，在花盆里摔跤，把毛线扔的哪都是，一根鸡毛它都追来追去的，它有时也爬到树上把树叶打下来，然后得意的看着飘落的叶子，好像在欣赏自己的杰作。我喜欢小黄，是它给我带来了快乐。 　　我喜欢的小动物作文6 　　我家有一只活泼可爱的小兔子，它长着一双毛茸茸的长耳朵，一双像宝石一样的眼睛嵌在眼眶里，它的眼睛很灵活，总是在眼眶里滴溜溜地转着。他的身子胖胖的，圆圆的，加上它身上长长的毛，像一个蓬松的球。所以，我给它取了一个名字——嘟嘟。 　　有一天放学回家，我看到嘟嘟在笼子里打滚，一会儿喝一点水，再等一会儿又来吃点黄澄澄的胡萝卜。夕阳照在它的身上，吃饱喝足的嘟嘟慢慢地不动了，卧在那里，眼睛也渐渐地闭上了。哦，原来是嘟嘟睡着了！它还不停地咂嘴，大概是在做美梦吧！我看着这样熟睡的它，不禁捂着嘴巴偷偷笑了起来。 　　我轻轻拍着它的身子，它立马醒来，并且竖起自己的耳朵，瞪了我一眼，嘴巴里发出“嗯嗯”的声音。看着它可怜的样子，我把它抱到小区楼下的草坪上玩耍。我在地上捡起一根枯树枝，然后把它往空中一扔，小兔子立马跑过去，一不小心滚了过去，真是好可爱啊！它回来之后，我连忙给它奖励了一个胡萝卜，然后，我抱着它静静地躺在草坪上，望着瓦蓝瓦蓝的天空，真想美美地睡一觉！ 　　这就是我最喜欢的、活泼可爱的小兔子嘟嘟，它好玩吧？ 　　我喜欢的小动物作文7 　　我最喜欢的小动物是我家的小乌龟。 　　小乌龟全身是黑色的，它有一个半我的手掌大小。它的脑袋圆乎乎的，小小的嘴巴，小乌龟背着一个重重的壳，行动起来特别迟钝，那壳上有着各种各样的花纹。小乌龟还有4条又粗又短的腿和一条细小的尾巴。那尾巴很灵活，像个小鞭子，在小乌龟的壳上扫来扫去。它的两只小眼睛看着我，好像在说：“小主人，你快给我一些食物吃吧！” 　　它吃食的时候更加有趣：若是喂它吃饲料，它会张开那张嘴，啊呜一口把饲料吞进肚子，可欢啦！而且不管给它倒多少饲料，总是把它们吃得片甲不留；若是喂它吃虾，它也会一口气把虾吞肚子里去，但奇怪的是它会把虾壳给吐出来。 　　小乌龟有时会在鱼缸里悠闲自得地游来游去，好像在散步；有时会把鱼缸里的小石子翻得沙沙响，似乎在着急地找东西；还有时会趴在鱼缸的一角，仿佛在睡觉。 　　我非常喜爱它。每天放学回家，我看到鱼缸里的水脏了，我会把它捞出来，把鱼缸洗干净，换好水，重新把小乌龟放回去，让它的家焕然一新。 　　我喜欢我的小乌龟，因为它是我的好朋友，给我带来了许多乐趣。 　　我喜欢的小动物作文8 　　我家里有只非常可爱的泰迪犬，我们给他取了个名字叫“可乐”。可乐的毛是卷卷的，毛发密的眼睛都看不见了，耳朵毛绒绒的，非常活泼。 　　可乐是一只非常爱吃东西爱睡觉又贪玩的小狗，它非常胆小，但有时却很凶。我们每一次吃东西的时候都会有它的份，它甚至还想自己坐一个坐位上像在别人家当客人一样，很绅士的样子。可帅不过几秒，饭一上来，就像从来没吃过饭一样，快速地吃了起来。 　　可乐也非常喜欢睡大觉，吃完了饭就开始呼呼大睡。在睡觉的时候千万不要去打扰它，不然它就会对着你大叫，像是在说“不要吵我，我要睡觉”。就这样我们谁也不敢吵它。 　　说它贪玩就是每次在睡觉醒了的时候都要出去玩一玩。哪怕是半夜都一样，有次晚上睡觉起来，它偷偷爬起来翻垃圾桶呢！ 　　可乐非常胆小，比方说，有一次我故意不动，这时它看到了我，它也像定住了一样不动，之后我突然一动，吓得它跑还来不急。我有时候一吼它，它就乖乖地坐在地上不动，生怕我打它。但有时候也挺凶的，只要一听到门响，就第一个冲到前面大声的叫，对每一个进来的人都叫。对主人是温柔地叫，可对陌生人会很凶的叫。 　　小狗可乐这么多特点，让我想想都觉得可爱，它是那么生机勃勃，天真可爱！ 　　我喜欢的小动物作文9 　　我最喜欢的小动物是我们家楼道里的一只狗。它的名字叫“熊熊”。从我幼儿园大班时，它就在了，那时，它有站起来才勉强顶到我的膝盖。我和它一起长大，现在我四年级，它站起来已经比我还高了。 　　它是一只米黄色皮毛，长着块状的棕色花纹，顶着核桃般眼睛的小狗。在狗的审美里是一只很漂亮的小母狗呢！ 　　回想过去…… 　　有一次，我无聊极了。征得了家长的同意，我就来到楼道外找熊熊玩。熊熊正惬意地躺在一片青草地上晒太阳呢！我跑过去和它玩，但不料，路中间有一块小石头把我绊倒了。“啊！”我尖叫了一声。熊熊立马朝我奔来。它到我身边，焦急地在我身边打转过了一会儿，它坐下来，一遍“嗷呜嗷呜”地叫，一边用头蹭我的手。好像在安慰我：“没事的，有我陪在你身边，你很快就会没事的。”果不其然，我只是擦伤，休息一会就好了。我又能和它一起完了，它也很开心，在绕着我转圈圈。还时不时扑到我身上来，推也推不开。 　　熊熊真好，既能陪我玩，又能关心我。动物真是我们的好朋友！ 　　我喜欢的小动物作文10 　　“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿，胆子小，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”你们猜，它是谁？没错，就是小白兔，我最喜欢小白兔了，特别是那天我从奶奶家抱回来的那只。 　　那只小白兔非常可爱，它身体毛茸茸的"，跟个小线球似的，它还有一双又细又长的耳朵，像两根避雷针一样，竖立在小白兔的头上。那两只红宝石般的眼睛仿佛镶嵌在一块白玉上面，非常漂亮。它前腿短后腿长，是为了方便跑和跳，在它腿的后面还长着一个圆圆的小球，对啦，那就是它的尾巴。 　　每天早上和放学回家，我都会给小兔子准备有些食物，有的时候我会让它自己挑选食物，每一次当小兔子看见我拿着食物朝它走来时，它都会打起精神，兴奋的朝我蹦跳。它吃饭时的样子很有趣，它会先坐在地上，可它下面的动作却让我笑的肚子疼，它把胡萝卜用前腿捧起来，然后用门牙去咬。 　　我非常喜欢小白兔，所以放学的时候，我总会第一时间冲回家，来逗我的小白兔。周末的晚上，我经常带我的小白兔去散步，有一次散步的途中，我发现我的小白兔不见了，于是我边走边着急的喊“壮壮，壮壮”终于在路人的帮助下，我找到了我的小白兔，从那以后，我每次都带着篮子去带它散步。 　　我喜欢我的小白兔！ 　　我喜欢的小动物作文11 　　我最喜欢小狗了，特别是院子里一位叔叔养的狗。 　　那只狗名叫点点，雪白雪白的，像一团棉花。点点的头圆圆的，眼睛水汪汪的，像两颗闪闪发光的宝石。鼻子湿湿的，滑滑的，摸一摸舒服极了。它的耳朵是三角形的，小尾巴也是白色的，藏在身子里，一点儿也看不见。 　　点点吃东西特别有趣，主人把骨头扔在地上，它就飞快地跑了过去，添着骨头，添了一会儿，它又双手抱着骨头，肯了起了起来。过了一会，骨头被点点吃完了，它高兴地摇着尾巴，好像在说“主人，谢谢你。” 　　点点有一个最好朋友，它叫小宝，是一只黑白相间的小狗。一天，点点想和小宝比跑步，小宝答应了。点点把小宝带到了操场，它汪汪叫着对小宝说“我们跑到那根线上再跑回来，谁跑得快，谁就赢。”“好的”小宝回答。比赛开始了，小宝飞快地跑了出去，点点也不甘落后，它冲了出去，不一会儿就追上了小宝。点点努力地跑，终于跑到了终点，点点高兴地汪汪直叫。 　　我真喜欢这两只狗。每天晚上，我都要到院子里去和它们玩。 　　我喜欢的小动物作文12 　　有人喜欢威风凛凛的老虎；有人喜欢聪明伶俐的小猴子；有人喜欢憨态可掬的大象；但是，我最喜欢的是那活泼可爱的小白兔。 　　小白兔可真漂亮：它的皮毛像雪一样白，耳朵长长的，眼睛像红宝石一样精致明亮，它的嘴巴是三瓣嘴，可真讨人喜欢。就这样，构成了一只活泼可爱的小白兔。 　　小白兔它最喜欢吃的就是胡萝卜和青菜，它走起路来活蹦乱跳的，可爱极了！这也是我最喜欢它的地方。 　　小白兔它最不喜欢吃的，就是粘满了水的东西。如果吃了沾满了水的东西的话，那它就会拉肚子，可臭了。 　　有一次，小白兔饿坏了。它就自己跑去地里吃野菜，而且它还会拔胡萝卜呢。它就像是一位农民伯伯，自己的事情自己做，可真令人佩服。小白兔吃东西的时候，除非它自己吃饱了为止，不然它是不会回家的，它可真是一个小吃货。 　　有一次，在我画画的时候，我画着画着，突然，小白兔它跳在我的画纸上踩了几个小脚印，那脚印就像梅花一样纯洁，美丽极了。 　　我真喜欢这只活泼可爱的小白兔，你们喜欢它吗？

紧缩的货币政策是央行为实现宏观经济目标而采取的政策手段。 该货币政策是在经济过热、总需求大于总供给、经济出现通货膨胀时采取的紧缩货币政策。 央行将采取紧缩货币政策，通过控制货币供应量来提高利率，从而减少投资，减少需求。 总需求的下降将平衡总供给和总需求，降低通货膨胀率。拓展资料：实施货币政策的主要措施包括七个方面：1. 减少货币发行，这一措施的效果是，原钞票数不会增加。中央银行可以掌握资金来源，以此作为控制商业银行信贷活动的依据。中央银行可以利用货币发行权来调节和控制货币供应量。2.控制和规范政府贷款，为了防止政府滥用贷款助长通货膨胀，资本主义国家一般规定短期贷款是有限的，必须在税收或债务全额征收时还清。3. 公开市场业务，中央银行通过其公开市场业务，发挥调节货币供应、扩大或收紧银行信贷，进而调节经济的作用。一种常见的措施是在公开市场上发行政府债券。越来越多的人购买政府债券，而市场上的资金流动却越来越少。4、提高存款准备金率，提高存款准备金率。中央银行通过调整准备金率来控制商业银行的贷款，影响商业银行的信贷活动。存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而在中央银行准备的存款。中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例为存款准备金率。是为限制金融机构信贷扩张、保证客户提取存款和清算资金而准备的资金。5.提高再贴现率，再贴现率是商业银行与央行之间的贴现行为。调整再贴现率可以控制和调整信贷规模，影响货币供应量。6. 选择性信用控制，对特定对象进行专项管理，包括证券交易信贷管理、消费信贷管理和房地产信贷管理。7. 直接信用控制，是中央银行为了控制和引导商业银行的信贷活动而采取的直接干预和控制商业银行信贷活动的措施。

查书籍.如：四大名著