法宣达到5000分,考完试还需要学吗

中华人民共和国国务院侨务办公室法制宣传司。根据查询法宣办相关信息得知，法宣办全称为：中华人民共和国国务院侨务办公室法制宣传司。法宣部,全称为法制宣传部,成立于2018年12月4日国家宪法日,是大学生安全管理委员会最年轻的部门,同时也是最有挑战性的部门。

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　　法宣古代诗人简介 　　法宣（公元434516年），俗姓王，剡（今浙江省嵊县）。父亲王道寄，信奉佛法，经常把小法宣带到寺庙，焚香拜祷。小法宣耳濡目染，七岁开始，就产生了出家做尼姑的念头，从此吃素持斋，一心清净，完全不像个孩子。 　　【生平】 　　法宣十八岁时，已经把整部 《妙法莲华经》 ，读得滚瓜烂熟，对于经时里的要旨，如数家珍，有时偶而给别人讲解段落，往往把个中的三昧精义，分析得细致入微，头头是道。也就从这时开始，不知何故，法宣不管是坐是睡，隐然有帐盖遮覆，叹为奇迹。 　　男大当婚，女大当嫁。邻里间看到法宣长大，出落得眼明睛亮，腮染桃晕，就不断有人找上门来，主动说媒。做父母的几次三番问她：女儿啊，你已长大成人，该嫁了。如果早早嫁户合适人家，做父母的也好了却一桩心愿。隔壁张大嫂几次前来说亲，对方年少才高，人品也好，你看怎样。 　　法宣听后说道：女儿不孝，没能顺从爹妈心愿。不过爹妈信佛，不如让女儿削发出家，一定功德很大。再加这样以后，人家就不会再来说媒，也好还两老清净。 　　几天以后，爹妈商量下来，又再三让女儿慎重考虑。结果法宣出家之意已定，挽回，所以做父母的，非但不再劝说，反而主动带着法宣，来到当时齐明寺尼师德尼那里，出家为尼。 　　法宣自从穿上法衣，剃度出家以来，精勤修持，平时隐约随身，不知何来的锦帐宝盖，有时忽然消失，也就不出是什么道理。 　　经过二年多博览经书，诵经奉斋的尼寺生活，法宣已经到了二十岁。这年，法宣受具足戒，从此愈发发愤图强，穷究佛经理道，个中三昧，对于《法华经》 各种经论，有了更加深入的"领会。 　　这时正值刘宋末期，有个僧柔法师远道来到苏浙一带，在姑苏、山阴、嵊剡，以及浙东大刹灵隐寺等地，恢宏佛法，大讲经论，法宣获此机会自然如饥似渴，不肯放过，听受之余，穷究精微，进一步扩大了视野。 　　齐武帝永明（公元483493年）年间，法宣又在惠熙法师那里听受 《十诵律》 ，从此学业日增月进，思路大展。 　　法宣学有所成，从剡中齐明寺告别老师德乐，来到山阴，另立山头，招住明寺，开讲经律。当时，听众们对于法宣的宏阔学问，佩服得五体投地，于是纷纷解囊，修饰寺宇，由此，法宣浙东的名声大震。 　　在招明寺的那些年的岁岁，法宣讲经之外，又把施主所舍钱物，冶铸佛像，同时抽了好多时间，书写经律。经过法宣多年苦心经营，招明寺经像宏丽，甲于一方。 　　当时天下名秀如吴郡张援，颖川庚咏，汝南周颙等仰慕法宣尼的大名，先后亲自来到寺里，敬礼问道。南齐巴陵王萧昭胄出守会稽今浙江省绍兴市），特别下令对招明寺法宣尼，厚加供养。后来萧梁建国，衡阳王元简还专程到郡，恭请法宣作为自己母亲老师，指点迷津。 　　法宣的晚年，真是荣宠有加，享尽清誉。梁武帝天监十五年（公元516年），法宣八十三岁，告别人间，去到佛的国度。

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1、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（ ）依法搜集涉及国家安全的情报信息。 A.国家安全机、检察机关 B.公安机关、军队保卫部门 C.国家安全机关、军队保卫部门 D.国家安全机关、公安机关 正确答案：D 2、（单选题）对可能即将发生或者已经发生的危害国家安全的事件，（ ）以上地方人民政府及其有关主管部门应当立即按照规定向上一级人民政府及其有关主管部门报告，必要时可以（ ）上报。 A.省级、越级 B.省级、逐级 C.县级、逐级 D.县级、越级 正确答案：D 3、（单选题）根据《国家安全法》的规定，下列关于建立国家安全风险评估机制的说法不正确的是（ ）。 A.国家制定完善应对各领域国家安全风险预案 B.国家建立国家安全风险评估机制，定期开展各领域国家安全风险调查评估 C.国家建立国家安全风险评估机制，不定期开展各领域国家安全风险调查评估 D.国家健全国家安全风险监测预警制度，根据国家安全风险程度，及时发布相应风险预警 正确答案：C 4、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（ ）决定全国总动员或者局部动员。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.中央军事委员会 正确答案：B 5、（单选题）国家关于完善生态环境保护制度体系的做法不正确的是（ ）。 A.加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线 B.保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏 C.仅保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤自然环境和条件不受威胁和破坏 D.强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件 正确答案：C 6、（单选题）国家根据经济社会发展和（ ）的需要，不断完善维护国家安全的任务。 A.国家安全 B.社会稳定大局 C.军事利益 D.国家发展利益 正确答案：D 7、（单选题）根据《国家安全法》的规定，（ ）根据宪法和法律，制定涉及国家安全的行政法规，规定有关行政措施，发布有关决定和命令。 A.全国人大 B.国务院 C.党中央 D.国家安全部 正确答案：B 8、（单选题）《国家安全法》明确规定，维护国家安全，应当与（ ）相协调。 A.社会发展 B.经济建设 C.国家强盛 D.经济社会发展 正确答案：D 9、（单选题）在国家安全工作中,下列哪项权利是国家安全机关不能行使的？（ ） A.起诉 B.侦查 C.预审 D.拘留 正确答案：A 10、（单选题）任何个人和组织违反国家安全法和有关法律，（ ）或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 A.滥用职权 B.玩忽职守 C.不作为 D.不履行维护国家安全义务 11、（单选题）根据《国家安全法》的规定，关于全国人民代表大会常务委员的职权正确的是（ ）。 A.不能决定战争状态的宣布 B.不能决定全国总动员 C.不能决定全国进入紧急状态 D.决定个别省、自治区、直辖市进入紧急状态 正确答案：D

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60分法宣考试是60分及格法宣在线考勤次数占总考勤次数计算得分（占比50%，每次16.7分），加上年度考试得分（卷面分乘以50%，卷面分数60分合格）即为本人年度学法考试综合成绩。综合成绩60分合格，次日生成合格证书。

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由于中央一级一直没有设立法制宣教领导小组，因此也就一直没有设置中央法宣办，其实也确实没有必要。所以仅仅是在宣传部牵头的名义下暂交由“司法”部代为襄理，为了方便协调而对外称“全国普法办”。但这显然并不是一个国务院下属行政部门机构，而又由于没有“领导小组”（相当于国外的跨部门工作委员会或首长特别事务协调会议）的引领因此又没有像各“领导小组”办公室那样正式的领导办事机构的身份，仅仅是个不伦不类、自说自话的“协调机构”，一般也就陪同各种关联的视察活着附署个法制宣教相关的《通知》之类。不过从省一级开始往下各级党政系统，都设立了法制宣教领导小组，因此也就都有正式的法宣办，尽管大多数地方的法宣办是设置在了“司法”厅/局（由厅局长兼任法宣办主任），但这法宣办并不是“司法”厅/局内设机构的身份，而是党政统合的专项工作领导协调办事机构身份。其发布通知、拟定方案必须报该领导小组集体研究和组长（一般为省市副书记这一级别）审批，只有一些具体督办、协调既定任务的纯工作性通知才可以自行发布。实际上，也有的地方的法宣办并不设置在“司法”厅/局，理论上设置在宣传部、法制办都可以，也有放在综治部门的，不过“司法”部一般视之为己任，“司法”局一般都会争取这方面话语权。在中国目前的语境中，“办公室”可大可小、可高可低、非常灵活、具有一种临时属性，司、处、科之类却是有规制的较为正式的机构设置、一般不可以逾越的。这种“法宣处”通常应该是某些关联单位的内设类别职能参辅部门，比如市法制办，市“司法”局等。这样的“法宣处”、也好“法宣科”也好、“宣教室”也好，都是该机构的内设职能部门而已，所从事的是其单位的部门工作，并不能直接指挥下级单位、更不能公开对同级其它单位发号施令，尽管兼设“法宣办”的单位中可能相关事务主要是他们在做，但是身份和职权是截然不同的。

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在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的我最喜欢的小动物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我最喜欢的小动物作文1 又黑又亮的眼睛，又弯又黄的小嘴，五彩缤纷的羽毛，又尖又长的尾巴……！就是我最喜欢的小动物：鹦鹉。 鹦鹉的颜色非常鲜艳。背上和头上披了翠绿色的斗篷，腹部穿了一件浅黄色的衬衫，一双赤褐色的小爪子像牙齿一样紧紧的“咬”住了杆子。 鹦鹉吃食的样子很有趣。在它饥饿的时候，像一个无礼的小孩一样狼吞虎咽的吃饭，嘴边沾满了米粒。而在它不想吃东西的时候，却像一个挑食的小公主，看看这个不想吃，看看那个也不想吃…… 我的小鹦鹉胆子特别小。有的时候我生气了，只要蹬蹬蹬的向它跑来，它就会被我吓的半死，而我看见它那被受了惊吓的样子就会哈哈大笑。这时，小鹦鹉就面对着墙壁，背向着我，好像生气了似的，但我只要喂它一些食，它就会高兴地向我点头。 你想知道它是怎么来我家的吗？有一天中午，我在家里闲着没事儿干，就在厨房里看看有什么小零食可以吃，找着、找着，就发现窗外有一只快要冻僵了的小鹦鹉，我看着它那可怜样儿，就忍不住想打开窗户救它，可是我和妈妈都打不开窗户，在我垂头丧气要走开的时候，那窗户尽然自己弹了起来，我高兴地跑向那一扇窗户，说：“小鹦鹉回来啦！小鹦鹉回来啦！”就这样小鹦鹉来到我家了！ 我喜欢它漂亮的羽毛和吃饭的样子，我想找机会放了它，因为我知道，谁都想翱翔于湛蓝的天空！ 我最喜欢的小动物作文2 小猫是一种可爱的小动物，十分讨人喜爱！它行动敏捷，玲珑的小面孔上，长着一对美丽又明亮的小眼睛。身上灰色的毛，黑白色的条纹交错在一起，很好看。一条毛茸茸的大尾巴总是向下弯着，显得非常美丽！ 小猫真有趣。吃东西的时候非常仔细，总是先用手轻轻碰一下食物，再用鼻子闻一闻，感觉是很好吃的食物，就会把头伸进碗里，慢慢享用！小猫吃饱后会用自己小小的舌头轻轻的舔舔自己的小手，十分爱干净，最后找一个安静的地方休息！ 小猫睡觉的时候很可爱。它会先“喵喵喵”的叫几声，然后敏捷地跑到窝前，一下子跳进去，躺在我给它做的小枕头上，慢慢地闭上眼睛。它或许是在回忆今天发生的事情，然后安然入睡！ 小猫最擅长玩“躲猫猫”了。记得账报下来了吗？有一次，我和小描玩游戏。我躲在床下面，小猫猫跑到别的地方去了，我趁小描不注意，快速跑到了厕所，结果听小描叫了一声，我悄悄打开门，它已经在厕所门口等着我呢！ 我喜欢小猫，因为在我童年生活中，它一直陪伴我带给我许多的欢乐！ 我最喜欢的小动物作文3 我最喜欢小猫，因为我追过小猫，还找到过猫窝，看起来这个猫窝就是手工制作的。有一天早晨我在小区里就抓到了一只小猫，它看起来像一只黑猫，全身都是黑色。上次跑步还差点撞到了一只小猫，这不是一次了，我已经撞过好多次了。上次小猫还偷偷摸摸的吃我零食，我在小区楼下玩的时候，忘记了身边有一只小猫，小猫看见我口袋里有零食，就悄悄地走过来，然后手伸进我的口袋，拿完了吃的东西就跑，然后我摸了下口袋，我到处摸，就是摸不到零食，我回忆了一下刚才的过程，等我转过身来的时候，小猫已经把零食吃完了，只剩下一个空袋子。 小猫还爬到我头上来过，下雨它就爬，不下雨它就不爬，为什么呢？因为它怕雨把自己淋成一只落汤鸡。 有一次我把小猫身上的猫拔光，它躺在冰凉的地板上，一下子就弹了起来，因为它怕冷啊！ 我最喜欢的小动物作文4 我最喜欢的小动物就是我家的小猫，它名叫贝贝！ 贝贝浑身是黄色的，那黄色的长毛裹在身上，就像穿了一件黄色的衣服，那双又黑又亮的眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像两颗黑宝石在微微闪烁。在贝贝黄黄的鼻子下面，有一张红红的小嘴，只要它一打哈欠，那一排锐利的牙齿就会显露出来，这时，人们才记得它有着“凶猛”的一面！ 有一次我和我的同学去踢球，贝贝就跟着我，一起去踢球，正当球快到球门的时候，贝贝就冲过去把球给挡住，气的我直哭，“哎！贝贝啊，你真是里外不分”别的同学都想要有一只和我家一样的小猫，他们都好羡慕我，嘻嘻······！ 我最喜欢的小动物作文5 我喜欢的小动物有很多，有可爱的小白兔，有活泼的小猫，还有机灵的小松鼠，可我最喜欢奶奶家的小狗“白白”了。 白白浑身长着又长又洁白的毛，跑起来身上的毛抖动着，好像一只小狮子。它的头上长着一对机灵的耳朵。一双像黑宝石一样亮晶晶的眼睛嵌在圆圆的脑袋上。眼睛下面长着一只灵敏而小巧像小黑豆一样的鼻子。一条长长的尾巴弯曲着往上翘，还不时地来回摆动着。 有一次，我用石头把扁豆的藤的两边拉着，对白白说：“白白，跳过去!”它好像听懂了我说的话，白白先往后退几步，然后像箭一样冲了过去，一下子就跳过去了。它高兴地冲着我叫了两声，好像在说：“我成功了!”我竖起大拇指对它说：“你真棒!”并奖励它了一根骨头吃。 小狗白白很通人性，我非常喜欢它。 我最喜欢的小动物作文6 我最喜欢的动物是鹦鹉。现在，我家就养着一对鹦鹉，我十分喜爱它们。 小鹦鹉们一黄一绿，它们之中，有一只是虎皮鹦鹉，因为它的背部羽毛就像老虎的斑纹一样，这只是母的；另一只长着嫩黄色的羽毛，这只是公的。它们都有 长长的尾羽，又尖又黄的小嘴上，还长着一个小钩子。它们肚子部分的羽毛，明显比背部的羽毛的颜色要淡一些。它们还长着尖尖的小爪。 我最喜欢那只虎皮鹦鹉，因为它的羽毛十分美丽。不过，那只全黄的鹦鹉的外表也不逊色哦，嫩黄嫩黄的，显得十分清纯可爱。 鹦鹉们有时很安静，安静的时候歪头歪脑的，好像在思考问题；有时很活泼，肆无忌惮的在笼子里上蹿下跳。特别是在有麻雀来偷吃小米时，它们叫的最大声，目的就是想把我引过来。 每当我听见鹦鹉们叫破嗓子的声音时，我便会知道它们在叫什么：“小主人，快来呀，有麻雀来偷吃粮食啦！”一听到这声音，我就会去阳台赶走那些麻雀，并用“伪装术”盖好粮食包，这样一来，那些“贼”就会无可奈何。麻雀飞走之后，鹦鹉们就在笼子里欢呼：“耶，赶跑麻雀喽！” 我的小鹦鹉真可爱，我爱我家的小鹦鹉！ 我最喜欢的小动物作文7 世界上有许多小动物，比如：猫、狗、鸟、鱼……，但是我最喜欢的是打鸣的大公鸡。 大公鸡长了一身花花绿绿的羽毛，像小姑娘穿的花裙子。它有一对大大的翅膀，像铁扇公主的芭蕉扇；大大的鸡冠火红火红的，一双珍珠般的眼睛滴溜溜地转着；一张嘴巴尖尖的、小小的，像铅笔头一样；一对有力的爪子能把地刨出了一个坑，像猪八戒天天扛在身上的九尺钉耙那样锋利。 有一天，我去姐姐家看一下她们养的公鸡。刚到鸡舍，只见一只大公鸡正在使劲地用爪子刨地面。不一会，地面就被它刨出一个坑来。它时不时还在土坑里吃什么东西。这一幕把我惊得目瞪口呆，我好奇极了，跑过去把鸡赶走，可是土坑里什么也没有，只有一些沙子和小石子。我想：难道公鸡吃沙子和小石子？可是，等我跑出鸡舍时，那只大公鸡又跑了回来，继续用力刨坑，空气里像发生沙尘暴一样，全是灰尘和泥土。我还没弄清楚这是怎么回事，这只公鸡突然停止了刨土，叼起了一条小虫子高高兴兴地跑了一圈，又见好多公鸡都追着它跑。于是，大公鸡见势不妙，才把虫子吞进了肚子。其他鸡见虫子没有了，便一哄而散自己去找虫子吃。这时，我才明白，公鸡刨坑是为了找虫子吃呢！公鸡得到了虫子还要炫耀一下呢！ 啊！大公鸡，你真美丽、真有趣！我爱你，大公鸡！ 我最喜欢的小动物作文8 在这个充满生机的大自然中，我喜欢很多小动物。有五彩斑斓的孔雀，有聪明机灵的小猴子，还有惹人喜爱的小猫咪……但是，我最喜欢的是活泼可爱的小白兔。 小白兔有一身雪白雪白的毛，看上去就像一团会动的棉花一样，摸起来软绵绵的。它有一对长长的大耳朵，经常竖着好像在倾听着周围的声音。一双圆溜溜的大眼睛就像红宝石一样闪闪发亮，漂亮极了！尖尖的鼻子总是东闻闻、西嗅嗅。小白兔前腿短后腿长，走起路来总是一蹦一跳的。它最喜欢吃萝卜和青菜，每次吃起东西来，那张惹人喜爱的三瓣嘴总是会发出“沙沙”的声音，咬个不停；还有它那可爱的小尾巴也摇个不停，好像在说：“真是太美味了！”让人一见就想笑。 小白兔真是既活泼又可爱，我太喜欢小白兔了！ 我最喜欢的小动物作文9 我的老家有许多小动物：鸡、鸭、狗、猫，可我还是最喜欢奶奶亲手养的大肥猪，猪的名字还叫吃货呢，十分可爱。 有一次，我带着食物去猪圈喂它吃饭，它一见到我手里拿着的食物，立刻跑到我跟前来，我刚把食物倒进盆子里，它就大口开吃起来，狼吞虎咽头也不抬一下，似乎是有人跟它抢似的。你不要说，猪一般吃了就会睡懒觉，可它跟别的猪不一样，它吃完了就跑出去活动活动，有时还和我一起玩耍呢。 记得有一次，我和“吃货”在林子里玩耍。一不小心我从坡上滑了下去，滚得全身都是泥水，疼痛难忍，爬不起来。“吃货”看见了以后，急急忙忙从坡上跑下来，拽着我的衣服使劲向上拉。尽管我死沉死沉的，但它却十分用力，经过它的努力，我总算被它从泥泞中拖了出来。由于我的脚被草刮伤了，一时半会儿不能走路。它又立刻用牙连拉带扛，一步一步拽着我朝前走。实在拖不动了，灵机一动，唤来了我的家人。我家的吃货真是一只聪明能干的猪！从此我和吃货成了响当当的好朋友，我天天骑着吃货在树林里玩耍，感到无比快乐。 怎么样？我家的吃货是不是很可爱，很勇敢，你们喜欢它吗？ 我最喜欢的小动物作文10 很小的时候，妈妈从亲戚家带回来一只小狗，大家都给它取名豆豆。 豆豆的个头不小，但也不是很大。它中等高度。它有黑色的皮毛，特别亮，就像上了油一样。一条细而和谐的尾巴不停地抖动，两只圆圆的眼睛露出柔和的目光，一对美丽的耳朵立在头上，像两座尖尖的山。 豌豆胃口很好，没有什么不喜欢吃的。每当我们吃饭的时候，豆豆都会蹲在桌子旁边，等着我们给他的食物。 豆豆很聪明。奶奶家有食堂。当人们进去买东西时，它从不叫，但当人们走进奶奶家时，它会写下，开始像狮子一样吼叫，不停地叫。 豆豆很喜欢我，我也很喜欢豆豆。每当我回姥姥家吃饭，豆豆都会开心地出来接我，一起回姥姥家。它跟着我一会儿，然后跑在我前面，然后和我并排走。 每次我休息，我们就带豆豆出去玩。我接过饮料瓶，扔向远方。豆豆会迅速跑过去，捡起饮料瓶；我玩滑梯的时候，它会站在滑梯下面等我，免得我摔倒；当我骑自行车时，它会在我身后跑，它会像一个忠诚的保镖一样永远保护我。 这是我的豌豆，它带给我无尽的乐趣！ 我最喜欢的小动物作文11 我爷爷家养了一只小猫，它十分高傲，像一位皇后一样，从不向其他人让步。 它的毛色特殊得不能再特殊了，白色里带着棕色，棕色有浅有深，浅的发黄，深的发黑，有些人看了它的毛色，还以为它是流浪猫呢。虽然它的毛色不大争气，但是它那冷漠高傲的性格的确为它添了几分光彩。 我和它发生了许多事。有一次，爷爷家的大黄狗欺负它，它丝毫不害怕，冲上去就要挠大黄狗。虽然它很勇敢，但到底还不是大黄狗的对手。我赶快把小猫带到屋里，爷爷也把大黄狗拴在门口。它似乎还要和大黄狗斗，得亏爷爷及时阻止它，不然，可不知道会出什么事呢？ 别看它高傲冷漠，但要是见到食物，就会卖萌讨饭吃。有一次，我带着零食去爷爷家，它“喵喵喵”地叫着，似乎是要让我给它零食吃，我给了它半袋虾条，它又“喵喵喵”地叫着似乎在对我表示感谢。这时，我又好奇地给了它一袋面包，可它离近了闻闻就走了，原来，它对面包不感兴趣。无奈之下，我把那袋面包给了一直在边上的大黄狗了。 我喜欢爷爷家的猫。 我最喜欢的小动物作文12 我最喜欢的小动物是小鸡，因为它特别的养眼。 小鸡全身黄乎乎，毛茸茸的，抱起来软软的，像一个小绒球。它那小小的眼睛像两颗黑耀石，似乎是用胶沾在脸上的。那小嘴红彤彤的，像玛瑙刻出来的，一对小爪子像是两把小扒子在犁地呢。 小鸡们爱吃米。有一次我在吃午饭，掉下了几粒米。我感觉小鸡好像有顺风耳和千里眼一样飞快的跑过来，用它那又尖又小的嘴巴啄一啄米粒，然后再吃。它的尖尖的小嘴，一张一合的，头也一点一点的，样子十分可爱。一转眼的`功夫就啄完了米粒，然后又望着饭桌，好像在等米粒掉下来，让它继续享用了。 小鸡特别喜欢运动，经常最爱的事情就是跑来跑去。有一天我到院子里来玩，看见一只小鸡在院子里跑来跑去，一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿跑到南，一会儿跑到北。我这个旁观者都看得头有点晕了，它还是在那边一个人自娱自乐。 我喜欢天真又可爱的小鸡，它给我带来了无穷的快乐，你呢？ 我最喜欢的小动物作文13 我家有一只小猫叫花花，花花它可漂亮了。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。黑白相间的皮毛非常漂亮，光滑的好像搽过油似的。一条毛茸茸的小尾巴，总是向下掉，显得格外漂亮。 小猫真可爱。中午，我给小猫盛上一盘拌有鱼肉和鱼汤的饭，“咪咪咪”呼了它几声，小猫听到了，耳朵动了动那个，眼睛骨碌骨碌的转了一下，然后扑到我身旁，看见了摆在地上的饭，一下子就跳到盘子边，前爪扒着盘子，津津有味地吃了起来，它先是斯文地舔了舔，好像觉得很好吃，然后就狼吐虎咽地吃了起来。不一会儿，饭就吃完了，它好像在感谢我，“喵”的叫了几声，扑到我的怀里，舔了舔我的手。过了一会，它回到地面上，把一块砖抓住，好像在向我演捉老鼠呢。 小猫睡觉非常有趣，它先揉了揉眼睛打了个哈欠，就像我们小朋友一样，它用前爪把眼睛蒙起来，它睡觉的时候就会缩成一团，像一团毛球。 小猫玩游戏的时候非常机警。中午我拿了一个小圆球给它玩，它一拿到小圆球就开心地玩起来，它先用爪子抓了一下小圆球，小圆球滚了起来，把小猫吓的直往后退，然后我又把小圆球捡起来给它玩。它就大胆地玩了起来。 小猫真可爱，我真的好喜欢它！ 我最喜欢的小动物作文14 当我很小的时候，我妈妈从亲戚家带回来一只小狗，每个人都叫它豆豆。 豆豆的个头不小，但不是很大，中等身材，有黑色的皮毛，而且特别亮，像抹了油一样，一条又细又滑的尾巴在不停地抖动，两只圆眼睛露出柔和的眼睛，一双漂亮的耳朵像两座尖尖的山一样立在头上。 道格胃口很好，所以没有他不喜欢吃的东西。我们吃饭时，豆豆蹲在桌子旁边，等着我们给他的食物。 豆豆很聪明。奶奶家有一个食堂。当人们进去买东西时，它从不吠叫，但是当人们进去时，它会发出“狮子吼”，并且不停地吠叫。 豆豆非常喜欢我，我也非常喜欢豆豆。每当我回外婆家吃饭，豆豆都会高兴地出来迎接我，一起回外婆家。它会跟着我一会儿，然后跑在我前面，然后和我并排走。 每次我休息，我们都带豆豆出去玩。我拿起饮料瓶，把它扔到远处。豆豆会很快跑过去把它捡起来。当我在滑梯上玩耍时，它会站在滑梯下等我，以免我摔倒。当我骑自行车时，它会跟在我后面跑，就像一个忠诚的保镖一直在保护我。 这是我的豆子，它带给我无尽的乐趣！ 我最喜欢的小动物作文15 世界上的物品种类很多，动物也不例外，有猫、狗、兔、鸟……不过，我最喜爱的还是我那贪吃又会安慰人的小狗。 它有着一身雪白的毛衣，还有那灵敏的耳朵，可以听见远处的声音。它的尾巴有时卷，有时伸。它的四肢很细，像一根树枝。眼睛水灵灵的，像一个刚结出来的大葡萄。 别看长得可爱，平时可贪吃了。有一天，我写完作业，拿着一块面包吃了起来，小狗好像看中了我的面包，伸着舌头，摇着尾巴，对着我，似乎在说：“主人，你也太小气了，再分一半嘛！”我没有理它，继续吃起来，还一边吃，一边说：“嗯，真好吃，草莓味儿的。”它越想吃，我越不想给它。看着它可怜巴巴的样子，便把剩下的半块面包分给它。小狗叼着面包，走到一边去，津津有味地吃起来，吃完后，跑到我眼前，好像在说：“主人，面包就是香。但我还没吃够呢！还有吗？” 说起小狗，我家的小狗可会安慰我呢！有一天，考卷发下来了，鲜红的“78”摆在我的眼前，回家后，我非常伤心，小狗看见了，脸上露出了同情我的眼神，便用脚蹭我，好像在说：“主人，不要灰心，下次考好就可以了。”我的心里便有了一丝温暖。它还做了几个动作来逗我笑呢！ 看，这就是我那只既贪吃又会安慰人的小狗。我喜欢它，我们永远都是朋友，我还会把我的趣事和它一起分享呢！

毕业论文答辩ppt内容怎么写的解决方法如下：一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。 二、在每部分内容的presen tation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。 三、1 文字版面的基本要求 幻灯片的数目： 学士答辩10min 10～20张 硕士答辩20min 20～35张 博士答辩30min 30～50张 2 字号字数行数： 标题44号（40） 正文32号（不小于24号字） 每行字数在20～25个 每张PPT 6～7行 （忌满字） 中文用宋体（可以加粗），英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3 PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大） 建议新手配色： （1）白底，黑、红、篮字 （2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式： 好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。 四、（注意） 幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。 注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！ 时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的.。 记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点。

着眼点应该是用“比较”的方法来看待“同”中之“异”，侧重点是在研究“异”，这是用“比较研究法”。“比较研究法”是常用的教育教学研究法，有其严格而准确的定义和要求——比较研究的概念：教育科学的比较研究是对某类教育现象在不同时期、不同地点、不同情况下的不同表现进行比较分析，以揭示教育的普遍规律及其特殊表现，从而得出符合客观实际的结论。教育比较研究方法的基本步骤1．明确比较目的，选定比较主题。这是进行比较研究的前提，其基本含义是：第一，根据研究的课题，确定比较的内容，限定比较的范围，从而使比较目标明确而集中；第二，按比较主题统一比较标准。比较标准既有可比性又有稳定性，这是比较的依据和基础。2．广泛搜集、整理资料。通过查阅文献、调查、实验等多种方法，尽可能客观地收集所要研究的教育现象的有关资料。3．对材料的比较分析。这是比较研究的重要环节，从初步分析到深入分析，要对收集的资料进行解释、分析、评价。分析时要注意事物间的因果性和全面性。4．通过理论与实践论证得出比较结论，并论证所得的结论。运用比较研究法的基本要求1．保证可比性。比较对象之间的现实性必须属于同一范畴，有一定内在联系，并能用同一标准衡量和评价。2．资料要具有准确性、真实可靠性和典型性。3．坚持全面本质的比较，克服主观片面性。要透过现象分析原因，从共性中揭示矛盾的普遍性，从差异中阐明矛盾的特殊性。总之，“同课异构”研究是有价值的，只是，还是要先明确究竟是研究什么，怎么研究，这样，才能得出科学的结论

弘扬传统友好，在共建“一带一路”和中非合作论坛框架内深化各领域合作。“一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，经济区开放后，承包工程项目突破3000个。2015年，中国企业共对“一带一路”相关的49个国家进行了直接投资，投资额同比增长18.2%。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。中非合作论坛的介绍中非合作论坛是中国和非洲国家之间在南南合作范畴内的集体对话机制，成立于2000年。论坛的宗旨是平等互利、平等磋商、增进了解、扩大共识、加强友谊、促进合作。中非合作论坛部长级会议每3年举行一届。部长级会议召开前一年举行一次高官会议，为部长级会议做准备。2012年，非盟通过了基础设施发展规划，在推动中非合作过程中，中方有意识地配合他们的发展规划。非洲有需求，中国在非洲参与了很多铁路、公路、港口、电站、通讯设施等基础设施的建设工作。近年来，中国在非洲的基建投资每年增长速度都超过10%。对于中国参与建设的基础设施工程，非洲方面普遍评价很高。

股市降温

关键核心技术是当前国家安全和经济发展必须依赖的技术，涵盖了芯片技术、人工智能技术、5G技术、大数据技术、新能源技术、生物医药技术、空间技术、区块链技术、智能制造技术和新材料技术等领域。关键核心技术是指对国家安全和经济发展至关重要的技术。芯片技术包括集成电路设计和制造技术、芯片封装技术等。人工智能技术包括机器学习、自然语言处理、计算机视觉等。5G技术包括5G基础设施建设、5G通信协议研究等。大数据技术包括数据采集、存储、处理和分析等。新能源技术包括太阳能、风能、氢能等可再生能源技术。生物医药技术包括生物制药、基因编辑、人工智能辅助诊断等。空间技术包括卫星制造、发射和应用等。区块链技术包括数字货币、智能合约等。智能制造技术包括工业机器人、智能工厂等。发展关键核心技术的注意事项1、确定技术研发方向：在开展研发活动前，要确定技术研发方向，明确研究目标和技术路线，制定详细的研发计划和时间表。2、加强科研团队建设：建立具有创新能力和研发实力的科研团队，注重人才引进和培养，为技术研发提供有力的支持和保障。3、提高研发技能水平：在研发过程中，要提高研发人员的技能水平，加强技术创新和应用能力，推动技术研发的快速发展和进步。4、加强技术保密和知识产权保护：在技术研发过程中，要加强技术保密和知识产权保护，制定完善的技术保密和知识产权管理制度，保障技术的安全和权益。5、加强技术转化和应用：技术研发的最终目的是实现技术转化和应用，要加强技术转化和应用能力，将研发成果转化为实际产品和服务，实现技术创新和经济效益的双赢。

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抱歉，我还没学会如何回答这个问题，您可以问我一些其它的问题，我会尽力帮您解决的。

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民主 相关的近义词民权民主_词语解释_词典【拼音】：[mín zhǔ]【释义】：1.民之主宰者。旧多指帝王、君主。2.指官吏。3.指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利。民主用于国家形式，即成为一种国家制度，与“专制”相..

　　作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园同课异构教学设计，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇1 　　教学策略 　　《纲要》指出：“寓教育于生活、游戏之中”。而颜色正是幼儿生活中时时处处都可以接触到的，幼儿有一定生活经验。结合小班的行为特点，采取不同的教学方法，充分调动各种感官，在“与颜色宝宝玩游戏”的过程中，激发了幼儿对颜色探索的强烈兴趣。 　　体验感知是本次活动的主要学习方法。在教学过程中以幼儿为主体，引导幼儿不断尝试、大胆体验，满足小班幼儿对颜色变化的好奇心，进而完成教学目标：“感知两种颜色配色后会发生变化。”另外，通过不同的游戏方式进行玩色，则是充分体现小班幼儿“玩中学”的学习方式，更进一步深化了教学目标。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、在游戏的过程中，充分体验玩色的快乐。 　　活动准备 　　1、红、黄、蓝三色水粉颜料。 　　2、小托盘，鱼缸，白色小手板幼儿每人两个。 　　3、白色KT板一张，桌布两块。 　　活动过程 　　1、出示红、黄、蓝三原色，导入活动，引起兴趣。 　　2、多种方法感知体验两种颜色混合后产生的变化。 　　(1)小脚踩踏玩色，感知黄、蓝融合后变成绿色。 　　(2)小手板转转玩色，体验红、黄融合后变成橙色。 　　(3)颜色水示范演示，观察红、蓝融合后变成紫色。 　　3、手形拓印，进一步感知不同的颜色融合后的变化。 　　(1)用小手将两种颜色再充分融合后进行手形拓印。 　　(2)欣赏作品，引导幼儿观察颜色发生的变化。 　　(3)了解白色和红色混合后产生的新颜色。 　　4、活动延伸： 　　鼓励幼儿到自己的"班内尝试更多的颜色混合色后会发生更多的变化。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇2 　　实施策略 　　在实施活动中，我运用多媒体等教具，力求运用启发引导的交流方式，引导幼儿在观察、游戏、体验等环节中积极参与、并不断激励幼儿围绕着问题情景敢说、喜欢说、有机会说，发展了幼儿的语言表达能力和思考问题的能力。循序渐进的达成预设的三个目标。 　　活动目标 　　1、了解不同动物的本领。 　　2、理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节。 　　3、懂得同伴之间相互合作本领会更大，合作力量也会更大的道理。 　　活动准备 　　经验准备：活动前丰富幼儿对动物的认知经验 　　物质准备：多媒体课件 　　活动重难点 　　懂得并体验同伴之间相互合作本领会更大、合作力量也会更大的"的道理。 　　活动过程 　　1、谈话导入 　　孩子们，你们喜欢小动物吗？说一说你喜欢的小动物的本领吧！ 　　2、看课件理解故事内容，懂得合作本领会更大的道理。 　　（1）看课件，激发起幼儿学习故事的欲望。 　　①观察图上的小动物，听，它们在争吵什么呢？ 　　②小动物们会摘到苹果吗？它们会用什么本领摘到苹果？ 　　③看课件，让幼儿说说谁飞来了，它是怎样摘到苹果的？ 　　④小猴子是怎样摘到苹果的？ 　　⑤大象用什么本领摘到了苹果？ 　　⑥长颈鹿是怎样摘到苹果的？ 　　⑦袋鼠用什么本领摘到了苹果？ 　　⑧小海狮和小老鼠能摘到苹果吗？想一想它们怎样才能摘到苹果？ 　　（2）理解并讲述故事内容 　　①根据故事情节提问：故事中的哪些小动物都摘到了苹果？ 　　②小老鼠和小海狮是怎样摘到苹果的？ 　　③教师小结： 　　小老鼠和小海狮自己都摘不到苹果，但是它们用自己的本领互相合作摘到了苹果，原来合作起来本领就更大了。 　　（3）鼓励幼儿说说自己的本领，体验到互相合作本领会更大。（完成第三个目标） 　　①鼓励幼儿说说自己都有哪些本领。 　　②玩游戏抬花轿，让幼儿体验到互相合作力量会更大。 　　（4）活动延伸 　　看课件《拔河》、《赛龙舟》、《舞龙》、《地震》让幼儿进一步懂得合作力量大，本领大的道理 　　（5）活动总结 　　孩子们，在平时的生活中，如果我们遇到困难或者是不开心的时候，我们要学会用自己的本领和好伙伴们互相帮助互相合作，这样我们会更加快乐。现在，让我们到外面继续玩抬花轿的游戏吧！ 　　幼儿园同课异构教学设计 篇3 　　实施策略 　　本活动运用演示法、动静交替法、启发提问法、实验法、故事贯穿法等多种教学方法，并创设宽松愉悦的氛围，为幼儿创造了一个自由探索的空间。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 　　活动重难点 　　重点:初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　难点:在操作过程中感知两种颜色配色后会发生变化。 　　活动准备 　　自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖多色水 　　活动过程 　　1、故事导入 　　今天，森林里要开音乐会，小猪一家都要去参加，看!他们排着整齐的队伍来了。他们正在挑选漂亮的衣服呢! 　　2、说一说 　　分别出示红、黄、蓝三颜色，引导幼儿回忆生活中三种颜色的物品。 　　你还见过什么东西是红色的?(黄色、蓝色) 　　3、变一变 　　(1)教师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。 　　摇摇摇，变变变，变成什么颜色了? 　　揭秘、小结:黄色和蓝色碰到一起会变成绿色。 　　(2)幼儿自己实验两种颜色的配色。 　　重点引导幼儿观察并选择两种不一样的颜色进行配色。 　　(3)将变化后的颜色进行归纳分类。 　　猪哥哥喜欢穿绿色的衣服，谁的变成绿色了?来给猪哥哥穿上吧!(再给猪爸爸、猪妈妈分别穿上) 　　教师小结:原来，两种不一样的颜色碰到一起能变出新的颜色来。 　　4、玩一玩 　　去森林音乐会的路上还要经过一条石子路，如果把它变成彩色的那就更漂亮了。我们一起帮他们铺一条彩色的路吧! 　　幼儿自由选择两种颜色进行配色，并用铺路的形式展现出来。 　　5、结束 　　你们又一次帮助了小猪一家，穿着漂亮的衣服，走过彩色小路，看!他们正在音乐会上开心的演出呢!帮助别人，你们开心吗?原来帮助别人可以让别人快乐，自己也很快乐。 　　幼儿园同课异构教学设计 篇4 　　实施策略 　　本次活动主要运用了操作体验法、观察比较法。引导幼儿在扮演“小粉刷匠”的过程中，通过两次粉刷不同颜色，初步感知两种颜色配色后会发生变化;通过自由调色使幼儿进一步发现颜色的神奇变化，达成预设目标。活动中，教师以一个观察者、支持者的身份，关注幼儿与材料的互动情况，引导幼儿积极参与，激发幼儿探究欲望。 　　活动目标 　　1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。 　　2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 　　活动准备 　　1、红、黄、蓝三种颜料若干瓶;粉刷工具(塑料桶、刷子)13套;纸箱房子3座;罩衣13件。 　　2、音乐《我是一个粉刷匠》。 　　活动过程 　　1、随音乐《我是一个粉刷匠》入场，激发幼儿当粉刷匠的兴趣。 　　2、引导幼儿初步感知两种颜色配色后会发生变化，体验发现的乐趣。(实现目标一、目标二) 　　(1)出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿观察，说出颜色的名称。 　　(2)分发三种颜料，幼儿分组按照标记粉刷房顶。 　　(3)调换颜料，分别给房顶再刷上一种不同的颜色(红色+黄色，黄色+蓝色，蓝色+红色)，初步感知两种颜色碰到一起会变成一种新的颜色，并引导幼儿说说在哪里见过这些颜色(橙色、绿色、紫色)。 　　3、鼓励幼儿大胆尝试运用两种或多种不同的颜色进行调配。(实现目标一、目标二) 　　(1)请幼儿自由调色，进一步发现颜色对碰后的奇妙变化，并尝试运用语言表达在哪里见过这些颜色。 　　(2)通过“粉刷墙面”，享受玩颜色的乐趣。 　　(3)分享劳动成果，鼓励幼儿继续去发现生活中各种不同的颜色。 　　幼儿园同课异构教案，一百个人眼中有一百个哈姆雷特，每个人都有着自己的思想，老师也是，每一个老师都有着与别人不同的上课方式，只要最后的结果是让孩子们学习到知识，那么不同的上课方式又有什么关系呢?

统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通。探索省域现代职业教育体系建设新模式。形成有利于职业教育发展的制度环境和生态，形成一批可复制、可推广的新经验新范式。打造市域产教联合体。搭建人才供需信息平台，促进专业布局与当地产业结构紧密对接。打造行业产教融合共同体。依据产业链分工对人才类型、层次、结构的要求，实行校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，为行业提供稳定的人力资源。优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等专业领域，组织知名专家、业界精英和优秀教师，打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践。做大做强国家职业教育智慧教育平台，建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目，扩大优质资源共享，推动教育教学与评价方式变革。面向新业态、新职业、新岗位，广泛开展技术技能培训，服务全民终身学习和技能型社会建设。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的我喜爱的动物作文（十篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我喜爱的动物作文（十篇）1 　　每个人都有自己喜爱的小动物，我也有。它就是狗。 　　狗忠实，但我家的狗是只既贪玩，又尽职的狗。它的皮毛又黑又亮，像绸子似的软。如果说起它，三天三夜也讲不完，我现在就给你们一一到来。 　　它无论什么事都要“打破沙锅问到底”。遇到不认识的小动物，狗就会跟着它，看它的生活习性。上次我捉了只蚂蚱。蚂蚱一蹦一跳狗也跟着“跳”。蚂蚱跳进洞里，它就在洞外等候。一个小时过去了，两个小时过去了，三个……直到吃饭才回来。有时还一天一夜不会家呢！ 　　说它贪玩吧！的确是呀。要不怎么会一天一夜不会家呢？可是，它听见陌生人的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把陌生人等出来不可。 　　它捕食的时候，先用鼻子嗅一嗅，在用舌头舔一舔，到确实可以吃了才吃下去。 　　我家的狗和我家邻居的猫是好朋友，经常一起嬉戏。他们一会儿捉迷藏，一会儿荡秋千。但好朋友有时也会发生矛盾。有一次，猫把狗惹怒了。狗一直追着猫，把猫咬得“皮开肉绽”了才离开。 　　它休息的时候是身子卷成一团，耳朵贴着地，大概是可以听见人的走动声吧！它的警惕性可真高啊！ 　　它有时总是藏起来，可又多么勇猛。别说小虫，就是毒蛇都弄得死。 　　有小足球，狗非得把它弄破。不然它不会罢休。 　　狗刚生下来的时候很可爱。腿脚还站不稳，但已经学会了淘气。看到蝴蝶就扑，看到蜻蜓就捉。不是“狗抢屎”，就是“肉包子”。可它从来不哭。一直再跑，再跌。它到院子里来了。院子里的花、草、树可遭了殃。它在草上晒太阳，抱着花枝跳舞，在树上荡秋千。所到之处，枝折花落。你见了，决不会责打它。它是多么生气勃勃，天真可爱。 我喜爱的动物作文（十篇）2 　　我的家里有一只小动物，它长着一对三角形的耳朵，有着一身短短的毛，一根长长的尾巴，两个水灵灵的大眼睛和四条短而灵活的腿，跑起来就像脚底下踩了风一样，在饿的时候，它还会“喵喵”地叫唤。大家猜这是谁，啊，没错，就是它——小猫。 　　猫，是典型的猫科动物之一，天性懒散，喜欢晒太阳，特殊技能“抓老鼠”，属于家养宠物之一，家猫的祖先推测是波斯的波斯猫，已被驯化3500年。 　　续小咪之后，我们的家里又来了一只新小猫，它的身体黑白相间，我们叫他“熊猫” 　　熊猫很淘气，它刚到我家时，是非常胆小的，它不像小咪那样温顺，但它很活泼。我刚把笼子打开，熊猫就飞快地从笼子里钻出来，沿着电视机后面的羊肠小道没命的逃离。 　　可当下午，我们忽然发现连不上网络了。只好请来修理工叔叔。他一看：“你们养狗了吗？有狗把线踩短了。”我忽然想起了熊猫，原来是它。诶，熊猫可真淘气。 我喜爱的.动物作文（十篇）3 　　说起我最喜爱的小动物呀，真的数不胜数，就像天上星星、地上的沙子一样多。但我最喜爱的小动物，在我心目中，它的地位谁也无法替代。这位在我心目中荣获贵冠地位是可爱聪明又伶俐的小白兔。 　　我曾经饲养过一只小白兔，那是我在集市上买来的，原来是挑选两只的，一雌一雄，可很不幸的是，刚回到家，哪只雌兔就生病了，第二天就死了。剩下的那只雄兔，我就像宝贝一样对待，像小孩子一样细心呵护，成为我家中重要一员。 　　刚开始这只小白兔不适应，生活不习惯，什么东西都不吃，整天掉了魂似的，可能是失去伙伴的痛苦，将心比心，换上人也是这样的。可能是时间和环境改变它的一切，时间久了，它变得欢乐起来，和我相处十分融洽，见到我活蹦乱跳，几乎和孩子一样调皮。小白兔不仅吃一般兔子吃的萝卜青菜，还吃面条、米饭、韭菜等人吃的食物，够神奇了吧！其实我也不知道，只是通过一次无意的尝试才知道的。那是一天的清晨，妈妈发现昨天煮的面条还剩下很多，于是就试着让兔子吃，没想到的是兔子居然吃得津津有味，这样一来就尝试吃其它食物，它都吃，这样粮食就不浪费了。 　　可是好景不长，有一次，它趁我们打开铁门时偷偷溜走了，后来再也没有找到了，毕竟和我们生活了两个多月，我心里非常难过，舍不得，它的调皮玩耍的样子时常在我脑海里回荡，我可爱的小白兔你究竟在哪里呀！ 我喜爱的动物作文（十篇）4 　　出奇怪的声音，好像要生气了一样。可是在大家大发慈悲的状况下，给他们几块肉，他还挑肥拣瘦的，有萝卜味的不要吃，肥的不要吃给了不符他胃口的物品在那里左闻右闻的不要吃，而我们要把那片肉捡起，他又把肉叼到另一边，确立不好吃了以后，才放弃它，又来找我们要。总得来说便是一句话：给他的东西务必是合他食欲的，他才吃。不然，他就不吃。 　　它用情况下很无缘无故，令人捧腹。例如，有一次妈妈买来一件乳白色的外衣，是访羊毛皮的，上边毛茸茸的，第一次妈妈穿这它从屋子里出去，笨苯看见之后，前所未有的挣脱绳索冲出去（以前它是拴着的）一口咬住妈妈的裤脚。妈妈挣脱了之后他忽然跑起来，对着妈妈大喊，一双大眼惊讶的瞪着我妈妈的棉袄，仿佛在说：那不是我的衣服裤子么，如何跑到你的身上了？妈妈被他那么一叫给叫糊里糊涂了，已过一会才搞清楚它的意思，大家忍不住哈哈大笑起来，它可简直蜀犬吠日啊。之后，它懂了那不是他的衣服裤子，才没有见了妈妈穿那件外衣就叫了。 　　笨苯还有一个玩的地方，就是你报住他的脸，把他往上提，它便会释放出来相仿睡觉打呼噜的声响。每一次都弄的大家全家人笑嘻嘻的。不知为什么每一次我要去弄，它就跑起来了，将会就是我没用劲的原因吧。 　　我真喜爱笨苯。 我喜爱的动物作文（十篇）5 　　我向来喜欢母鸡，它会生我喜欢吃的鸡蛋、孵可爱的小鸡，还不会像公鸡一样在大清早叫个没完没了。 　　母鸡的毛有多种颜色：土黄的、黑白色再加上一点棕红……说也说不清！那披着油滑而柔顺的黄头发的头上长着一双小而明亮的眼睛，在这双“心灵之窗”的下面有张小巧而尖锐的红嘴巴，仿佛是一颗镶在上面、闪闪发光的红宝石，在这颗“红宝石”下面和头上都有着一个红通通的鸡冠，脚下还穿着一双红色的皮鞋，真是漂亮！ 　　母鸡和动物之间是友好的。现代农家母鸡都是圈养的，有的人家把母鸡和鸭子养在一起，我以为它们肯定要打起来，可它们竟能和平相处、共同生活，真是不敢相信！甚至有小麻雀飞速觅食，在它们身边悠闲地啄食，它们也是无动于衷。真是搞不懂！ 　　母鸡吃饭时很有趣，它先用尖尖的嘴巴啄几口饭，再猛地抬上头来咀嚼，还东张西望地看着四周，好像怕有人来偷食，但有别的鸭子或母鸡过来吃饭时，它却在自顾自地吃饭了。 　　母鸡在夏天、秋天太阳高照的日子，喜欢三五成群地在树阴底下站着休息，我很奇怪，为什么母鸡要站着呢？而不是坐着？但看见有人走来，它们又各自挺着肚子、脖子一伸一缩地走了。 　　母鸡有点不讲卫生，大小便随地一拉，就“画出了一朵花”，而且它的“房子”也脏兮兮的。真希望它们改掉这个毛病！ 　　我喜欢母鸡，因为它给人们的好处太多了！ 我喜爱的动物作文（十篇）6 　　我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫花花。 　　花花的头和背都是白色的，白色中镶嵌着黑色的条纹。花花全身毛茸茸的，摸上去光滑柔软，有一种舒服的感觉。花花的头圆中带扁，长着晶莹明亮的眼睛、灵活的耳朵、硬而长的胡须。它强健的爪下长的肉垫，走起路来很轻，跑起来也很快。它还长着一条条长长的尾巴，这尾巴不时地翘起来，不断地蹭着主人。 　　花花的本领真大，不仅会抓老鼠，还会抓小飞虫呢！有一天，花花正在门口晒太阳，忽然有一只小飞虫在花花头上飞，花花发现了，立即振作精神，两耳竖起，眼睛死死盯着那只飞虫，身子向后弓起，前脚紧紧按地，忽然扑向飞虫，结果扑了个空。小飞虫一副悠然自得的模样，不停地在花花眼前转圈。花花毫不气馁，依然弓背伸爪，扑向小飞虫。一下、两下、三下……一连扑了五六下，还是不能抓到。这样，小飞虫就更得意了，一会儿飞高，一会儿飞低，弄得花花应接不暇。也许是小飞虫的傲慢激怒了花花，花花的眼睛瞪得更大了，小爪不停地收缩，胡须不停地摆动，嘴里还着急地叫着喵喵。当小飞虫感到危险想逃走的时候，花花的前脚一下跃出去，一眨眼就把它抓住了。然后它望了四周，像一个胜利者似的，用前爪擦擦脸、抖抖毛、甩甩尾巴，转眼就消失了。 　　花花多么可爱啊，叫人看了实在喜欢。 我喜爱的动物作文（十篇）7 　　去年秋天，爸爸妈妈陪我去上海参加小提琴比赛，他们夸我表现好，就带我去了上海动物园游玩。 　　到了动物园，我们排队检票，进入动物园一看，哇！好大的动物园啊，我拿着地图，看了看，上面有好多种动物，我一边看一边逛，走着走着，我发现了一座黑漆漆、空荡荡的小房子，里面还放着几个笼子，一转眼，我看见了一只像“狐狸”一样的小动物，我就悄悄地一直跟随着。 　　爸爸说：“这是环尾狐猴”。 　　环尾狐猴的尾巴很长，像个大问号，尾巴是黑白相间的，像一条公路上的斑马线，它有一双铜铃一般的大眼睛，眼珠是黄色的，像一颗亮晶晶的黄宝石。 　　环尾狐猴的动作也很敏捷，当我走近它的时候，它抓着树枝，一溜烟得爬走了，抬头就看不见它的身影了。 　　这时，有人拿出一根香蕉，消失的环尾狐猴闻到了香味，冲了出来，身手敏捷地一把抢了过来，飞奔着跑进了灌木丛里，又消失不见了，这一幕逗的我“哈哈”大笑。 　　这就是我最喜爱的动物——环尾狐猴又叫节尾狐猴。 我喜爱的动物作文（十篇）8 　　我有一个好习惯，就是爱看书，一拿起书就停不下来，所以，我家就放了很多书籍。 　　小时候，妈妈经常给我讲故事，听着听着，我就想看看这个可以“讲”的说的书。慢慢长大了，看的就不是那会“讲”的书了，而是要自己用眼睛看的书了。 　　慢慢的，我不知不觉的喜欢看书了，现在，要每天看一会儿书，如果，每天不能看一会儿书的话就会吃不下饭，睡不了觉的。因为受看书的影响，所以，我也很爱逛书店。我经常逛天河购书中心，我爱看人家写的作文及日记。我最喜欢去南沙购书，因为，那里的书非常新鲜，那里的书广州没有。除了在内地逛书店，我去旅游都逛书店呢，我去北京、丽江、昆明等地都逛过书店呢！就这样，我就这样爱看书。 　　这就是我的习惯？看书。 我喜爱的动物作文（十篇）9 　　我家有一只猫咪，它的名字叫咪咪。圆圆的脸上长着一双珍珠般的大眼睛，一张小巧的嘴巴，脑袋上还有一双尖尖的耳朵，真是人见人爱。 　　它特别调皮。有一次，奶奶正在织毛衣，咪咪看见了，立马敏捷地扑过去，把奶奶用来织毛衣的毛线球抢了过来。它拿着毛线球，东看看西看看，再把毛线球放到地上滚来滚去，好像在和毛线球玩游戏。咪咪玩好后，直接把毛线球丢到一边，一溜烟跑掉了。 　　还有一次，我们要出去吃饭，我对它说：你不能跟我们一起去，因为那里不能带猫，所以你不能乱跑，好吗，咪咪？咪咪听话地向我点点头，我们放心地走了。吃完饭，我们打包了一条鱼，打算给猫吃。一打开家门，我呆了，家里简直一团糟：打碎的碗、地上的尿、黑色的爪印我把咪咪训了一顿，然后叹了口气，心想：你鱼也别想吃了。 　　怎么样，我家的猫很调皮吧！ 我喜爱的动物作文（十篇）10 　　我有一只小狗，它的名字叫：Q宝，是妈妈送给我的生日礼物，我很爱它。 　　Q宝有着圆溜溜的大眼睛，一个又小又黑的小鼻子，小嘴巴红嘟嘟的，一对灵敏的耳朵长在脸的两侧，毛色是淡黄色的，真可爱呀！ 　　在夏天的时候，为了降温，Q宝就会通过吐舌头散热，每次看到它不停的“哈哈哈”咧舌头，我就很难受，因为Q宝有口臭，嘿嘿，这是个小秘密哦！Q宝好像自己也知道它有这个缺点，所以它每次靠近我的时候，都是小心翼翼的，为了不被我嫌弃，感觉它在有意憋气，憋不住就跑到一边去大口喘气。有一天我突发善心，觉得小Q宝好可怜，我就每天试着帮它清洗牙齿，渐渐的，它的口臭减轻了。 　　每当我放学回家，Q宝总是在门口摇着尾巴迎接我，围着我转来转去，高兴得不得了，我也总是一放下书包就带它满院子玩耍。但搞笑的是，每次我带它去玩，它都爱故意跟我玩失踪，我怎么叫它它都不出来，直到把我急得哇哇大哭，它又立马出现在我眼前，真的像个小人儿似的，那得意的样子让我又好气又好笑。 　　这就是我淘气的Q宝，我好爱它。

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毕业论文答辩开场白和结束语范文 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文，步入大学以后，我们写论文的机会就更多了，尤其是在毕业的时候，毕业论文是很重要的，和我们能不能顺利拿到毕业证是有关系的，我和大家一起来看看毕业论文答辩开场白和结束语范文。 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文1 　　各位老师、同学大家好! 　　我来自艺术学院平面设计系06级6班，我叫赵洋，我的论文题目是《浅谈标志设计的品牌意识》，本篇论文是在邓丽老师的指导下完成的，在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵时间来参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。 　　从大二进行对平面设计的系统学习开始，我接触到了各类图形与文字的设计，并对其变幻莫测的美感产生了浓厚的兴趣，而这些简单又赋有深刻内涵的图形最多又最深刻的表现在了企业与商品的标志设计上。在这个以消费者驱动的时代里，人们开始越来越多的注重自己的精神享受，而一个好的品牌的树立不仅可以满足人们的精神享受，还使得拥有该品牌的企业有一个良好的发展前景。对于标志设计，我们可以将其等同于品牌的形象塑造，当代企业参与市场竞争的正确策略是商品力，销售力和形象力三轴组成， 　　在实际应用中，应三管齐下，并通过前两者来加强影响力。目前我国企业形象策划搞的火热，但由于商品品种多样化，商品品牌琳琅满目，能够成功将品牌形象树立于人们心中的企业却寥寥无几。所以我想通过对品牌意识的树立的研究来探讨品牌树立的先行者，企业视觉识别系统的核心---标志设计的发展。 　　为了完成本论文，我进行了大量的资料收集，主要来自网络图书和论文期刊，在邓丽老师的指导下，经过阅读资料，拟定提纲，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改等一些列程序，于2010年4月正式定稿。 　　全文总共分为四个部分，约12000字： 　　第一部分是写品牌的概念和作用，该部分主要通过对品牌概念的介绍和树立品牌的重要性来凸显企业竞争中品牌意识的重要性。 　　第二部分是主要对现有品牌标志设计的分类研究，通过这一部分可以清楚的认识各种类型的标志设计。并通过这些成功案例来凸显标志设计在品牌策略中的重要性。 　　第三部分主要是写品牌标志设计的纵向发展，并通过诸多知名品牌标志的发展来加深人们的认识。 　　第四部分是本篇论文的引伸部分，通过以上的研究来探讨品牌标志的发展趋势。 　　经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才疏学浅，能力不足，加之时间精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。 　　毕业论文答辩开场白和结束语范文2 　　各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的"各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 　　作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 　　本文分成五个部分. 　　第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。 　　第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。 　　第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。 　　第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试. 　　第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统. 　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 　　谢谢!