flash插件在哪里下载？

Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。 Flash 特别适用于创建通过 Internet 提供的内容，因为它的文件非常小。Flash 是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。 要在 Flash 中构建应用程序，可以使用 Flash 绘图工具创建图形，并将其它媒体元素导入 Flash 文档。接下来，定义如何以及何时使用各个元素来创建设想中的应用程序。 在 Flash 中创作内容时，需要在 Flash 文档文件中工作。Flash 文档的文件扩展名为 .fla (FLA)。Flash 文档有四个主要部分： 舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。在Flash 基础中将对舞台做详细介绍。 时间轴用来通知 Flash 显示图形和其它项目元素的时间，也可以使用时间轴指定舞台上各图形的分层顺序。位于较高图层中的图形显示在较低图层中的图形的上方。 库面板是 Flash 显示 Flash 文档中的媒体元素列表的位置。 ActionScript 代码可用来向文档中的媒体元素添加交互式内容。例如，可以添加代码以便用户在单击某按钮时显示一幅新图像，还可以使用 ActionScript 向应用程序添加逻辑。逻辑使应用程序能够根据用户的操作和其它情况采取不同的工作方式。Flash 包括两个版本的 ActionScript，可满足创作者的不同具体需要。有关编写 ActionScript 的详细信息，请参阅"帮助"面板中的"学习 Flash 中的 ActionScript 2.0"。 Flash 包含了许多种功能，如预置的拖放用户界面组件，可以轻松地将 ActionScript 添加到文档的内置行为，以及可以添加到媒体对象的特殊效果。这些功能使 Flash 不仅功能强大，而且易于使用。 完成 Flash 文档的创作后，可以使用"文件">"发布"命令发布它。这会创建文件的一个压缩版本，其扩展名为 .swf (SWF)。然后，就可以使用 Flash Player 在 Web 浏览器中播放 SWF 文件，或者将其作为独立的应用程序进行播放。有关 Flash Player 的介绍，请参阅关于 Flash Player。

Flash是一个用于创建动画和交互式媒体的多媒体软件平台。Flash最初由Macromedia公司开发，并在2005年被Adobe公司收购。Flash为网页设计者提供了完美的工具，以实现各种动画、矢量图形、网站设计、手机应用程序等多种交互式媒体的设计。Flash技术基于位图和矢量图像和之间的转换，它可以支持各种媒体文件，包括音频、视频、图像和文字等各种形式。Flash可以让用户创建出多媒体交互应用程序、游戏、电子书等各种多媒体产品。是一款非常流行的多媒体制作软件，主要用于 web 动画、网站制作、网页广告、游戏、手机应用和视频等多种应用领域。与其他多媒体制作工具相比，Flash具有很多特点，使用Flash可以轻松制作动画和交互式媒体，使网站更具吸引力，具有非常广泛的应用领域。Flash具有跨平台的特点，可以在多平台上运行，保证制作出的多媒体产品的兼容性和可移植性。Flash是一种相对独立的技术，可以在web网页上播放动画和媒体文件，不需要依赖其他插件或扩展。Flash具有很好的用户体验和可视化表现力，被广泛用于网站制作、游戏开发、电子商务等领域。Flash前景随着各种新型技术和软件的不断涌现，Flash在近年来已经逐渐被一些开源技术和HTML5技术所取代，但仍然具有一定的市场需求和技术优势。Python等编程语言也提供了一定的功能模块，可以用来创建动画效果、制作游戏等多种应用场景。

flash打开的方法如下：1、打开电脑自带的浏览器，在右上角有一个省略号的图标，点击该图标按钮。2、在弹出的下拉菜单中选择“设置”功能。3、找到高级设置的功能。4、在“高级设置”栏下有一个“查看高级设置”按钮，点击该按钮。5、高级设置下，Adobe Flash Player的功能没有开启，在Adobe Flash Player这一栏中，向右滑动滑块以开启该功能。6、开启该功能后，退出设置界面，重启浏览器即可。Flash是由macromedia公司推出的交互式矢量图和Web动画的标准，由Adobe公司收购。做Flash动画的人被称之为闪客。网页设计者使用 Flash 创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash，是世界上第一个商用的二维矢量动画软件，用于设计和编辑Flash文档。1996年11月，美国Macromedia公司收购了Future Wave，并将其改名为Flash。后又于2005年12月3日被Adobe公司收购。Flash通常也指Macromedia Flash Player（现Adobe Flash Player）。

flash插件安装的方法如下：1、首先我们点击打开电脑中的浏览器，在浏览器的搜索栏中输入“Abode Flash Player”进入flash插件官网界面。2、进入官网之后，点击界面上的“其他平台版本”选项。3、找到我们想要安装的系统以及flash版本。4、完成了flash插件下载之后，接着在电脑资源管理器中找到安装程序，点击安装程序进行安装。5、在出现的界面中点击左下角的“开始安装”按钮，即可进行安装了。Flash插件简介Flash插件是指安装于浏览器的Flash插件（Adobe FlashPlayer Plugin），使浏览器得以播放swf文件。Adobe Flash（原称Macromedia Flash，简称Flash。Adobe Flash是美国Macromedia公司（已被Adobe公司收购）所设计的一种二维动画软件。通常包括Macromedia Flash，用于设计和编辑Flash文档，以及Adobe Flash Player，用于播放Flash文档。

flash=闪断，用在直线上可用做挂机键，用在交换机可用做转接键使用。用在直线上通话中的电话如按flash就会断线，用在交换机如按flash就会保留电话，按分机号码就可以转接电话了。电话闪断，或R键功能是指当本机和另一方通话时,需转到第三方通话则按此键,此功能必须交换机支持,闪断时间单位是10毫秒,一般默认初始值是60*10毫秒.在程控交换机的“三方通话”“多人录音通话”“会议通话”等功能进行操作时才用的，插入一个瞬间中断直流电路的操作，各种电话机中断直流回路时间稍有出入。由于中断直流回路的时间短，不会产生挂断电话的效果。扩展资料：电话机基本功能：1、声电互换因为要进行快速的、远距离的通信，不能直接传送声音，而必须先把声音变成电信号（即以电作为载体），到对方后再把电信号还原成为声音。2、摘机识别当主叫方拿起电话机时，交换机应有能知道“有人要打电话”的功能，以便交换机做好接续准备。3、发送信号自动电话机正是通过发送拨号信号来指挥电话交换机的工作，并进而建立两个电话机之间的连接的。4、响铃即在对方来电话时，电话机能以铃声告诉主人：“有人来电话了。”5、电接续电话机中，实现这五大功能的部件依次是：送受话器、叉簧、拨号盘（或按键盘）、电话铃和电话回路。参考资料来源：百度百科-电话闪断百度百科-电话机

电脑flash有两种解释：一种是flash是由macromedia公司推出的交互式矢量图和web动画的标准，由adobe公司收购。另一种是flash是存储芯片的一种，通过特定的程序可以修改里面的数据。flash在电子以及半导体领域内往往表示flashmemory的意思，即平时所说的“闪存”，全名叫flasheeprommemory。Flash是一种动画创作与应用程序开发于一身的创作软件，到2013年1月24日为止,最新的零售版本为AdobeFlashProfessionalCS6(2012年发布)。AdobeFlashProfessionalCS6为创建数字动画、交互式Web站点、桌面应用程序以及手机应用程序开发提供了功能全面的创作和编辑环境。Flash广泛用于创建吸引人的应用程序，它们包含丰富的视频、声音、图形和动画。可以在Flash中创建原始内容或者从其它Adobe应用程序（如Photoshop或illustrator）导入它们，快速设计简单的动画，以及使用AdobeAcitonScript3.0开发高级的交互式项目。设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。

flash快捷键：1、新建FLASH文件【Ctrl】+【N】2、打开FLASH文件【Ctrl】+【O】3、作为库打开【Ctrl】+【Shift】+【O】4、关闭【Ctrl】+【W】5、保存【Ctrl】+【S】6、另存为【Ctrl】+【Shift】+【S】7、新建元件【Ctrl】+【F8】8、元件转换为散件【Ctrl】+【B】9、导入【Ctrl】+【R】10、导出影片【Ctrl】+【Shift】+【Alt】+【S】11、发布设置【Ctrl】+【Shift】+【F12】12、发布预览【Ctrl】+【F12】13、发布【Shift】+【F12】14、打印【Ctrl】+【P】15、退出FLASH【Ctrl】+【Q】16、撤消命令【Ctrl】+【Z】17、剪切到剪贴板【Ctrl】+【X】18、拷贝到剪贴板【Ctrl】+【C】19、粘贴剪贴板内容【Ctrl】+【V】20、粘贴到当前位置【Ctrl】+【Shift】+【V】扩展资料Flash在退出移动终端过之前，微软官方博客发布消息：Flash的发展道路似乎受到巨大的阻力，就在人们纷纷讨论Adobe公司是否准备放弃Flash时。Adobe亚太区专业讲师Paul Burnett日前明确的表示：Adobe肯定不会放弃Flash，Flash的未来在网页游戏。众所周知，不管是网页游戏还是小游戏发展势头都非常迅速。而网页游戏和小游戏绝大部分都是通过Flash制作的，Adobe正好借助这次游戏大发展调整Flash的方向，专注于Flash游戏的制作和AIR的开发。Adobe Flash最新版本也宣布支持3D，3D页游将会是未来发展的趋势，也会是网页游戏的主流。Flash已经定位在页游开发领域，尤其是3D高端网游为主的开发其他技术是无法做到的。这是Flash的一大机遇，是Flash新的未来。大多数普通用户接触Adobe产品，一是Photoshop，二是Flash Player，前者以强大的图片处理功能以及引申出的娱乐恶搞著称；后者以高CPU能耗、低效率、但又不得不用而闻名。

那个东西叫Flassh，是一种二维动画软件。通常包括Adobe Flash，用于设计和编辑Flash文档，以及Adobe Flash Player，用于播放Flash文档。被大量应用于因特网网页的矢量动画文件格式。使用向量运算﹙Vector Graphics﹚的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式﹙swf﹚该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器﹙Flash Player﹚扩展资料：作为一种编程语言的简单文字档案，FLA档案能够直接包含 Actionscript， 但是也可以把它存成AS档做为外部链接档案，以方便共同工作和更进阶的程序修改。Flash Video的简称，FLV流媒体格式是一种视频封装格式，它的出现有效地解决了视频文件导入Flash后，使导出的SWF文件体积庞大，不能在网络上有效使用等缺点。

18.0.0.232。Flash，是设计的一种二维动画软件，截止到2023年3月8日，最高版本为18.0.0.232，用于播放Flash文档。Flash的前身是FutureSplash Animator，在出现时它仅仅作为当时交互制作软件Director和Authorware的一个小型插件，后来才由Macromedia公司出品成单独的软件。

出现这种情况是因为电脑上没有安装Flash插件，下载安装后重启浏览器即可解决这个问题，具体操作步骤如下：1、登录Adobe Flash Player官网，点击立即下载，如下图所示；2、点击“下载”，如下图所示；3、双击下载好的Flash插件，如下图所示；4、点击“开始安装”，安装完成重启浏览器即可，如下图所示。

flash用的方法是用网页浏览器直接打开即可，也可以下载一个flash播放器，下载后运行一次就自动设置swf文件为默认播放器了。Flash由macromedia公司推出的交互式矢量图和Web 动画的标准。网页设计者使用 Flash 创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash，是世界上第一个商用的二维矢量动画软件，用于设计和编辑Flash文档。Flash是美国Macromedia公司所设计的一种二维动画软件。通常包括Macromedia Flash，用于设计和编辑Flash文档，以及Flash Player，用于播放Flash影片。现在，Flash已经被Adobe购买。Flash，二维动画软件，交互式矢量图和Web动画标准。网页设计者使用该软件可以创作出既漂亮又能改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。

安装flash插件即可，浏览器不支持flash的根本原因就是电脑缺少flash兼容插件，在网上下载安装一个flash即可解决问题。1、打开浏览器搜索flash插件，点击进入flash中国官方网站。2、在flash中国官方网站中点击首页按钮找到adobeflashplayer。3、点击下方的已阅读并同意adobe软件许可协议，勾选。4、立即下载的按钮随即开放，点击下载安装即可。

用flash制作 你需要学习用这个软件 不是说一说就玩了 那么简单

很全了吧？看我回答的很快哦！~百度百科上就有，还有相关的很多信息，你可以去看看！~ 基本信息 Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash，是世界上第一个商用的二维矢量动画软件，用于设计和编辑Flash文档。 1996年11月，美国Macromedia公司收购了Future Wave，并将其改名为Flash。 在出到Flash 8以后，Macromedia又被Adobe公司收购。，最新版本为：Adobe Flash CS5。 Flash通常也指Macromedia Flash Player（现Adobe Flash Player），用于播放Flash文件。 历史版本 FutureSplash Animator (1995) - Flash的前身,由简单的工具和时间线组成 Macromedia Flash 1 (1996-11) - Macromedia给FutureSplash Animator更名后为Flash的第一个版本 Macromedia Flash 2 (1997-6) - 引入库的概念 Macromedia Flash 3 (1998-5-31) - 影片剪辑,Javascript插件,透明度和独立播放器 Macromedia Flash 4 (1999-6-15) - 变量,文本输入框,增强的Actionscript,流媒体MP3 Macromedia Flash 5 (2000-8-24) - Javascript, 智能剪辑, HTML文本格式 Macromedia Flash MX (2002-3-15) - Unicode,组件,XML,流媒体视频编码 Macromedia Flash MX 2004 (2003-9-10) - 文本抗锯齿,Actionscript 2.0,增强的流媒体视频,行为 Macromedia Flash MX 2004 Pro (2003-9-10) - 包括所有Flash MX 2004的特性,加上Web Services, ActionScript 2.0的面向对象编程,媒体播放组件 Macromedia Flash 8 (2005-9-13) Macromedia Flash 8 Pro (2005-9-13) 增强为移动设备开发的功能,方便创建Flash Web,增强的网络视频 . 2005年12月5日, Macromedia被Adobe公司以34亿美元的天价收购，其旗下的网页三剑客也归属到Adobe旗下。 Adobe Flash CS3 Professional （2007）推出符合OOP的Actionscript 3.0，新的AS3.0对XML的支持达到了100%。 Adobe Flash CS3 （2007-12-14 ）Adobe公司收购Macromedia公司后，首次推出的版本，最新的as3.0编程语言替换原来的as2.0编程语言。 Adobe Flash CS4 （2008-12） Adobe Flash CS5 是目前Flash的最新版本 Flash历史 Flash 5 以前 Flash 最早期的版本称为Future Splash Animator，当时Future Splash Animator最大的两个用户是微软（Microsoft）和迪斯尼（Disney）。 1996年11月，Future Splash Animator卖给了MM（同时改名为Flash1.0 。 这里不得不提到的人物是乔纳森·盖伊(Jonathan Gay)，是他和他的六人小组首先创造了Future Splash Animator，也就是现在Flash的真正前身了。 Macromedia 公司在1997年6月推出了Flash 2.0 ，引入库的概念 。 1998年5月31日推出了Flash3.0，支持影片剪辑，Javascript插件，透明度和独立播放器。 但是这些早期版本的Flash所使用的都是Shockwave 播放器。 1999n年6月15日，Flash 进入4.0 。 支持变量，文本输入框，增强的Actionscript，流媒体MP3。 原来所使用的 Shockwave 播放器便仅供 Director 使用。 Flash 4.0开始有了自己专用的播放器，称为“Flash Player”，但是为了保持向下相容性，Flash仍然沿用了原有的扩展名：.SWF（Shockwave Flash）。 Marcromedia Flash 5 2000年8月24日，Macromedia 推出了Flash5.0 ，它所支持的播放器为 Flash Player 5。 Flash 5.0中的ActionScript已有了长足的进步，并且开始了对XML，Java，Smart Clip（智能影片剪辑），HTML文本格式的支持。 ActionScript的语法已经开始定位为发展成为一种完整的面向对象的语言，并且遵循ECMAScript的标准，就像javascript那样。 Marcromedia Flash MX Flash5 Flash6(未推出MX之前) FlashMX 2002年3月Macromedia 推出了Flash MX支持的播放器为 Flash Player 6。 Flash 6开始了对外部jpg和MP3调入的支持，同时也增加了更多的内建对象，提供了对HTML文本更精确的控制，并引如SetInterval 超频帧的概念。 同时也改进了swf文件的压缩技术。 那么，“MX”究竟是什么意思呢？到目前为止，还没有一个官方的证实，如果一定要认为是某个单词的缩写，那么可以把Macromedia Experience作为最好的答案。 最权威答案来自Macromedia Designer & Developer Center（Macromedia设计师和开发者中心）负责人的说法： 1、所有的产品都搭载上MX绰号，是因为它们都是一个完整产品家族的一部分，而且，我们相信通过整套前台和后台综合的产品，可以让用户更高效得完成各种复杂项目。 2、比起仅仅从版本号升级，例如Flash由5升级到6，用MX标签可以体现更重要的升级，看起来用户好像得到了全新的产品，从5到了MX。 3、MX意味着Macromedia以此尝试一些新的事物，就我的观点来看，Flash MX不仅仅是一次革命性的升级，还是Macromedia一个重大演变的一部分。 我不能说得太多，因为Flash MX仅仅是一个开始，接下来的几个月中会更有体现。 虽然他依旧没有回答MX到底是什么意思，而最后一句“MX意味着Macromedia以此尝试一些新的事物”，暴露出Macromedia Experience的意思，也就有理由猜测，MX可能是Macromedia X的意思，即Macromedia的未来之路，Macromedia正试图展开一次全新的革命。 Marcromedia Flash MX 2004 FlashMX2004 2003年8月Macromedia 推出了Flash MX 2004，其播放器的版本被命名为 Flash Player 7。 Flash MX 2004增加了许多新的功能： A、对移动设备和手机、Pocket PC的支持（以及像素字体的清晰显示）； B、Flash Player 运行时性能提高了2至5倍； C、对HTML文本中内嵌图像和swf（swf中的独立swf）的支持； D、FLV外部视频的支持（与QuickTime的集成）； E、对Adobe PDF及其它文档的支持； F、基于屏幕的可视开发环境； G、可视编程环境； H、高级可控制外观组件支持； I、数据绑定； J、Web 服务和 XML 的预建数据连接器； K、项目管理功能； L、源代码控制系统； M、其它 同时开始了对Flash本身制作软件的控制和插件开放JSFL（Macromedia Flash javascript API），Macromedia无疑在开始调动Inter上Flasher们的巨大力量和集体智慧。 Marcromedia Flash 8 Flash8 2005年10月，Macromedia 推出了Flash 8.0，增强了对视频支持。 可以打包成Flash视频(即*.flv文件)；改进了动作脚本面板。 Adobe Flash CS 3 FlashCS3 2005年Adobe耗资34亿美元并购Macromedia 从此，Flash便冠上了Adobe的名头，不久推出了以Adobe的名义推出Flash产品，名为Adobe Flash CS3（同时也发布了多款捆绑套装） Adobe Flash CS 4 2008年底推出了Adobe Creative Suite 4 Master Collection套装（简称Adobe CS4）中，含有最新版的Flash CS 4 Adobe Flash CS 5 最近又推出了最新版本Adobe CS5其功能有六大特点： XFL格式(Flash专业版)、文本布局(Flash专业版)、代码片段库(Flash专业版)、与Flash Builder完美集成、与Flash Catalyst完美集成、Flash Player 10.1无处不在。

flash是什么如下：flash是存储芯片的一种，通过特定的程序可以修改里面的数据。FLASH在电子以及半导体领域内往往表示Flash Memory的意思，即平时所说的“闪存”，全名叫Flash EEPROM Memory。flash存储器又称闪存，它结合了ROM和RAM的长处，不仅具备电子可擦除可编程（EEPROM）的性能，还可以快速读取数据（NVRAM的优势），使数据不会因为断电而丢失。基本介绍U盘和MP3里用的就是这种存储器。在过去的20年里，嵌入式系统一直使用ROM（EPROM）作为它们的存储设备，然而近年来Flash全面代替了ROM（EPROM）在嵌入式系统中的地位，用作存储Bootloader以及操作系统或者程序代码，或者直接当硬盘使用（U盘）。目前Flash主要有两种NORFlash和NANDFlash。NORFlash的读取和我们常见的SDRAM的读取是一样，用户可以直接运行装载在NORFLASH里面的代码，这样可以减少SRAM的容量从而节约了成本。NANDFlash没有采取内存的随机读取技术，它的读取是以一次读取一块的形式来进行的，通常是一次读取512个字节，采用这种技术的Flash比较廉价。用户不能直接运行NANDFlash上的代码，因此好多使用NANDFlash的开发板除了使用NANDFlash以外，还加上了一块小的NORFlash来运行启动代码。一般小容量的用NORFlash，因为其读取速度快，多用来存储操作系统等重要信息，而大容量的用NANDFLASH，最常见的NANDFLASH应用是嵌入式系统采用的DOC（Disk On Chip）和我们通常用的“闪盘”，可以在线擦除。

最好到书店买本书，可以边翻边弄

如果是说的FlashPlayer插件，那么没有，如果是制作软件，现在还可以继续使用，也可以使用升级后的Animate软件。

有时在powerpoint中使用Flash，我们只需要Flash中的一个片段，而Flash却没有〔播放〕、〔暂停〕、〔快进〕等按钮，Flash文件也不能修改，这样使用Flash的效果就会大打折扣。　　经过摸索，笔者发现可以这样做：我们在Flash插入PowerPoint后，经过大小调整，先在插入Flash的幻灯片进行预览，播放到我们所需要的帧，然后停止。在进行幻灯片放映时，当播放到这张幻灯片时，Flash就正是我们所需要的帧。若所使用的帧播放完了，Flash还没有结束，我们可以在幻灯片上加一个按钮超链接到我们需要的幻灯片。这样同一个Flash文件就可以在一个演示文稿中使用多次，每次所播放的片段都可以不同。这种技巧在复习课非常有用。

1.在“开始”----所有软件列表里找adobe flash player 点击打开Adobe Flash Player2.如果上面没有找到adobe flash player ，在“开始”————“搜索”里输入adobe flash player 搜索，即可找到。根据安装位置去打开adobe flash player ，也可以在桌面上建立快捷图标，方便下次打开。3.一般情况是： 只要你安装了adobe flash player ，不必打开，有需要时会自动使用adobe flash player 来播放flash文件。双击打开Internet Explorer 浏览器，看如下图所示。出现如下图所示，在这里我们点击一下“画红圈”的部位。弹出下列表，在这里我们点击选择“管理加载项”就会跳转到另一个界面如下图所示。我们需要从下列表中找到 Shockwave Flash Object 即可。点击一下就会出现如下图所示，在这里我们需要做的就是单击“启用”，然后单击“关闭”即可完成。

那个东西叫Flassh，是一种二维动画软件。通常包括Adobe Flash，用于设计和编辑Flash文档，以及Adobe Flash Player，用于播放Flash文档。被大量应用于因特网网页的矢量动画文件格式。使用向量运算﹙Vector Graphics﹚的方式，产生出来的影片占用存储空间较小。使用Flash创作出的影片有自己的特殊档案格式﹙swf﹚该公司声称全世界97%的网络浏览器都内建Flash播放器﹙Flash Player﹚扩展资料：作为一种编程语言的简单文字档案，FLA档案能够直接包含 Actionscript， 但是也可以把它存成AS档做为外部链接档案，以方便共同工作和更进阶的程序修改。Flash Video的简称，FLV流媒体格式是一种视频封装格式，它的出现有效地解决了视频文件导入Flash后，使导出的SWF文件体积庞大，不能在网络上有效使用等缺点。

留邮箱，给你发。

原因 是安装了Flash Player8.0.22以前的版本,但相关的OCX文件没删除干净了,所以才会导致你的电脑安装不了新版本的flash播放器。 具体解决办法如下： 1、开始-设置-控制面板-添加与删除程序，找到并卸载掉flash的相关所有文件。 2、C:WINDOWSsystem32MacromedFlash，把文件删除掉。 3、开始-运行，regedit，打开注册表，顺序展开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMacromedia删掉，然后F3出现框，输入：“MACHINE” 然后回车删掉所找到的，关闭注册表。 4、下载现在最新版的flash播放器并且安装好。 5、安装后在“IE管理加载项”中，将shockwave flash object控件改成“启用”。

二维动画制作软件

记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时候我很自由。 等爸爸妈妈回来，我已经上小学一年级了。习惯了读幼儿园时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在讲台上讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去的。回来时，我问爸爸：“老师说我什么了吗？”爸爸说：“我女儿是个认真乖巧的孩子，将来一定有出息！”我小小的心充满了欢乐。第二天，我破天荒地在课堂发言中高高地举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来。后来，我听到爸爸对妈妈说：“老师说孩子胆小，上课老是昏昏欲睡。”那爸爸不是对我撒谎了吗？我也并不怪爸爸。 事情已经过了好几年了，但给我的音响是那么深刻。如果当初爸爸责打我一通或把我老师的原话复述一遍，那以我的性格，我一定会以为老师不喜欢我了，从此以后就会闷闷不乐。爸爸，谢谢您，善意的谎言！这将成为我一生中取之不尽，用之不竭的精神源泉。

主要任务：1、巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；2、提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；3、培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；4、增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。5、使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。6、促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。7、通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。目标：毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识；掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。扩展资料：毕业论文任务书注意事项选择任务书类型：毕业论文作为正式提交导师的文件，必须选择word格式，任务书同样也是word文档，方便查阅。任务书格式：毕业论文任务书以表格的形式呈现，分别列出毕业论文各个模块的概要。字体：任务书标题字体使用黑体三号，居中，1.5倍行距；正文表格内容使用小四号宋体，1.5倍行距。任务书包括以下内容：任务书题目名称：论文选题名称；学生相关信息；题目来源；选题背景及目的；任务及要求；时间安排；导师学生签字。导师根据学生选题的具体情况，合理安排进度要求，以求在最短时间内达到最高效率，按时按量完成。

语言不同

江苏省无锡市江阴市石山路；无锡市宜兴市兴漕北路，根据查询百度地图得知。1、观农贸市场，位于江苏省无锡市江阴市石山路681号，主营业务：回收、售卖二手家电、各种电器。2、二手家电市场，位于无锡市宜兴市兴漕北路南漕小学东侧，主营业务：回收、售卖二手家电、各种电器。

小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇一 　　上个星期五，我们班组织观看了《学习雷锋好榜样》的影片。雷锋叔叔关心少先队员成长的故事，深深打动了我和同学们的心。 　　一个星期天，雷锋叔叔刚出差回来不久。他和他的两个战友一起去逛公园。到了公园以后，雷锋叔叔看见一群少先队员在公园搞活动，就主动上前和他们一起跳舞，还给他们讲了许多好听的故事。 　　雷锋叔叔牺牲自己的休息时间关心他人的事迹，体现了雷锋叔叔乐于助人的优良品质，值得我们好好学习。 　　平时，我也做过一些好事，比如，在公共汽车上给老人让座，帮爸爸妈妈打扫院子和楼梯……但是，这些事比起雷锋叔叔做的就差远了。 　　雷锋叔叔说过：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”今后，我要向雷锋叔叔学习，做更多的好事。 小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇二 　　学习雷锋，好榜样......每次唱起这首歌我就想起雷锋叔叔。 　　虽然现在我还小，不能做什么轰轰烈烈的大事，但是我要从身边点点滴滴的小事做起，向雷锋叔叔学习! 　　也许以前看到地上散在垃圾，我会视若无睹，继续奔跑嬉戏。但是现在我想我不会，我会把它们安全的送回各自的家。 　　也许以前看到盲人过马路，我会一笑而过。但是现在我想我不会，我会扶着他安全的走过马路。 　　也许以前看到希望工程捐款，我会看看了事。但是现在我想我不会，我会把零花钱积攒起来，捐给有需要的山里孩子。 　　也许以前我不会把自己的好书借给别人。但是现在我想我不会，我会把自己的好书拿出来和同学们一起分享。 　　也许以前乘车时我会拼命地去抢一个好座位，但是现在我想我不会，我会把它留给最需要的人。 　　是雷锋叔叔时刻影响着我，激励着我，让我学会做人，做一个好人。 　　我要不断的向雷锋叔叔学习!争做一名优秀的少先队员。 小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇三 　　虽然雷锋叔叔已经殉职好多年了，但是雷锋叔叔的品质却还没有消失，我们也要向身旁的活雷锋学习，比如向一位清洁工学习。 　　清洁工是那么渺小，却又那么高尚。他们是绿色家园的守护者。 　　他们日复一日，年复一年地在那平凡的岗位上默默奉献着。 　　夏天，他们好像从来不怕太阳的火热、垃圾的臭味。脸上豆大的汗珠在阳光的照射下，晶莹透明。冬天，他们在严寒下，用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的树叶，打扫着每一条街道。 　　他们不仅勤劳，而且善良。冬天，天空下起了鹅毛般的大雪，过路人不小心滑倒了，旁边的清洁工都会扶她们起来。 　　清洁工就是这样为我们无私奉献着，却不求回报，因为他们都有一颗乐于助人的心灵。爱护人民，爱护国家，保护大自然。 　　我觉得任何人都比不上他们。 小学生向雷锋叔叔学习作文300字篇四 　　雷锋这个名字家喻户晓，小时候，我甚至误以为雷锋是类似解放军这样的名词。看过雷锋日记，许多看起来毫不起眼的小事，雷锋叔叔都会去做。如果，你、我、他、她，我们都是雷锋，那么这个世界将会变成怎样？ 　　人，是一种大公无私的动物，人在这个世界上生存，本身就不是孤立的。人人为我，我为人人。鲁滨逊可以在孤岛上生活，但他并不开心，最终逃离孤岛才是他的目标。 　　让他人开心，自己才能开心，这也正是人类自我价值的实现。 　　向雷锋叔叔学习，学习他的奉献精神，帮助你生活中能遇到的需要帮助的每一个人。向雷锋叔叔学习，学习他的艰苦朴素，缔造节约形社会。向雷锋叔叔学习，学习他的钉子精神，不被困难吓倒，分秒必争。 　　纪念雷锋叔叔，向雷锋叔叔学习！

用于实施皮肤准备及清洁灌肠等操作，临时存放治疗产生的医疗废物及需要浸泡消毒的医疗物品。设备设施包括：处置台、诊查床、医疗废物桶、非医疗废物桶、卫生设施、水池、没有与室外直接通风条件的应配置紫外线灯等。诊所对处置室的具体要求，房屋：建筑面积不少于40平方米。至少设有诊室、治疗室、处置室。每室独立且符合卫生学布局及流程。其中治疗室、处置室的使用面积均不少于10平方米；如设观察室，其使用面积不少于15平方米。基本设备：诊桌、诊椅、方盘、纱布罐、诊察凳、听诊器、血压计、体温表、压舌板、药品柜、紫外线消毒灯、污物桶、高压灭菌设备、处置台。急救设备：氧气瓶（袋）、开口器、牙垫、口腔通气道、人工呼吸器。有与开展的诊疗科目相应的其他设备。其中，临床检验、消毒供应与其他合法机构签订相关服务合同，由其他机构提供服务的，可不配备化验室和消毒供应室设备。

绿维创景认为，城市公园设计理念。现代公园与早期公园的设计理念不同。早期公园主要是为了满足人们的视觉效果需求，或者是为了满足达官贵族的奢华享乐而建造的，抑或是统治阶级、富有阶层为了家族显赫等等许多的因素。因此，公园强调的是美化和造景，常常会有假山石堆叠成各式景致，修建得精巧别致的亭台楼阁，修剪得很完美的植物，在再加上一池碧水，半遮半隐，借景，对景，曲径通幽，使人在其中的确感到惬意、放松。历史上国内外这样的景园不在少数，有私家的，有皇家的，有寺观的。如拙政园、颐和园、承德避暑山庄等。 人们对城市公园的使用不同于城市广场。对城市广场的使用可以使有目的或无目的的，或者是多目的的，可能是短时的、随意的;对城市公园的需求则是有目的的。目标十分清楚:一是表达对大自然的向往;二是与人交往的需求。因此，城市公园设计的指导思想是采用适当的手法满足人们的使用目标。针对不同层次或级别的城市公园，还要根据有关的规范，考虑其使用对象和服务范围，并结合场地特点，做出功能较为完善又有地方特色的设计方案。 城市公园设计导则基于以上大致共同的设计理念，我们在城市公园设计中要贯穿这样的导则或思路。 表达对大自然的向往方面创造从美学上富于变化的环境; 在面对赏心悦目的自然风景的绿地里放置长椅; 在城市公园里保留一块让植物自然生长的地区; 在自然环境中获沿着自然环境设置蜿蜒曲折的道路; 提供一些可以让人坐下来的区域; 单独提供桌子给那些想在此地吃饭、读书或在自然环境中进行户外学习的人; 给那些不需大量修剪的树木适当的空间; 用解说性标牌标明植物的名称，公园设施的特色，甚至公园的历史。 与人交往的需求方面在公园中可以观察到两类公开的社交行为，与他人一起到公园，或到公园希望碰到定期去公园的朋友或其他人。 会面空间的设计易于让人对别人描述形容; 恰当选择座椅的安排方式以满足希望的社交方式; 提供野餐桌; 为那些具有自发组织特征的交往环境提供可以移动的座椅; 提供视觉上有吸引力的穿行路线; 设置区域，允许固定的使用群体将某些地块据为自己的“领地”(功能分区); 创造一个交通系统，连接但不穿越所有的社交中心; 提供一个相对开放的布局，可以很快地将公园扫视一遍。 以上只是城市公园设计的通用导则，具体到不同层次的公园设计，可以采用其中的全部或部分进行，以满足人们对城市公园使用。来源：北京绿维创景规划设计院

面对电子商务大潮,众多企业最关心的是如何通过电子商务解决企业的供应链管理问题。供应链是指从产品开发到售后服务过程中形成的各个环节纵向一体化网络,是对整个供应链的各参与组织或部门之间的物流、资金流和信息流进行计划、协调和控制等,其目的是通过优化提高所有相关过程的速度和确定性,使所有相关过程的净增加值最大化,并提高组织效率和效益。供应链管理是基于供应链网络上的各组织或部门具有一个共同的战略目标基础上的管理,它将整个供应链看成一个有机整体,体现了系统管理的思想。电子商务为供应链的协调提供了机遇,同时也使供应链的协同管理面临挑战,关于在供应链内建立协调合作关系,有两种观点:观点一认为,供应链各方以各种正式合同来保证合作,一旦合同拟定下来,各方只从自身利益出发以信任的方式开展合作;观点二认为,由于供应链各方存在一系列相互作用的关系,信任和合作的关系建立在时间的基础上,积极的相互作用加强了对方合作的信任。在实际情况中,上述两种观点各有偏颇,不可能设计出一种能够涵盖未来发生的所有偶然事件的合同。因此,彼此尚不信任的双方不得不靠建立信任关系,来解决合同内尚未涵盖的问题。在多数有效率的合作关系中,两种方案兼而有之。故应从两个方面来完善供应链的协同管理,一是从供应链的硬环境建设方面,一是从软约束方面,两方面相辅相成,共同实现供应链的协调运行。基于电子商务的供应链硬环境协同供应链协同管理的硬环境建设包括两方面,一是硬件基础设施的建设,一是供应链成员必须遵守的硬性合同、制度。由于这两方面都具有一旦建立就保持稳定或具有强制性、灵活性较差等特点,所以把两方面共同努力达到的供应链协调称之为供应链,即硬协同管理。硬协同是供应链最主要的协调管理工具,在供应链管理的初级阶段也是最有效工具,要想实现供应链的最优化目标,是必不可少的。硬件基础设施建设硬件基础设施建设主要是为供应链协调提供技术支持,保证供应链上信息流、物流和商流等畅通。供应链上各企业的基础设施必须跟上电子商务发展的步伐,能为供应链各阶段之间的同步行动创造条件。电子商务要求的基础设施首先就是网络设施,供应链上必须完善自己的网络基础设施,在企业内部建立起Intranet(企业内部网)和在企业之间建立外部网络(Extranet)。使内部供应链与外部供应链连成一个整体,只有这样,供应链上的信息才能同步传输,信息在出现的同时就能在供应链上得到共享。供应链上的生产和物流设施必须满足电子商务的需要,电子商务时代的运输更多的是趋向于第三方物流,那么传统供应链企业包揽一切运输任务的状况就得改变,许多不必要的物流设施完全可以省去。供应链上的各企业之间的设施不匹配会导致供应链不协调,必须进行优化。另外,供应链上企业的管理系统必须能满足供应链协调运营的需要,管理系统要能有效的把企业各功能模块集成起来。目前,供应链管理的工具很多,应用范围各不相同,应用最广的主要是两种系统,一是企业资源规划系统(ERP系统),一是客户关系管理系统(CRM系统)。两种系统基本涵盖了供应链的整个管理范围,能够满足电子商务环境下供应链管理的需要。ERP系统掌握了整个企业的原材料、订货、生产安排、成品库存及其他信息,跨越了企业职能之间的界限,涵盖财务、物流、生产、订单完成、人力资源和供应商管理等功能模块,这些模块相互关联,因而每一职能的使用者均能知道公司其他领域发生的情况。企业资源规划系统不仅仅纪录整个系统状况,同时还帮助企业实现自动化、提高效率、减少失误。此外,ERP系统的杰出之处在于实时提供广阔视野。CRM系统是一种旨在改善企业与客户之间关系的新型管理机制,具有收集、分析和利用各种关系获得客户信息的功能,从而帮助企业充分利用客户关系资源,扩展新的市场和业务渠道,提高客户满意度和企业盈利能力。CRM与业务流程紧密结合,加强了各个环节之间的联系,实现了业务流程的自动化,它一般由销售、市场营销、服务、电子商务和电话中心五个功能应用组件构成。合同制度的建立对供应链的协调起着关键作用的合同机制主要有以下几方面:信息共享机制供应链要通过联合预测与规划来实现协调,前提是必须要有共享信息,减少供应链上的波动,必须保证各阶段决策的基础数据如销售量、需求量和库存量等的一致性,制定一些合同与制度来要求各阶段都能把自己掌握的数据与其他阶段共享。许多企业认为,共享信息会泄漏自己的商业秘密,因而持消极态度,一旦信息共享的合同制度建立起来以后,这种行为就应该受到惩罚。利益分配机制供应链的协调运营提高了整条供应链的盈利能力,但是各阶段从这种协调中得到的利益是不均衡的,这就限制了一部分企业采取协调措施的积极性,把协调运营所增加的盈利在各阶段之间进行再分配,做到风险共担、利益共享。利益分配的比例只有通过强制的形式规定下来才能得到承认。由于很难区分各阶段在协调管理中所付成本的大小,因而比例的确定是一件困难的事,唯一的办法就是各阶段之间的相互妥协。冲突解决机制有效的冲突解决机制能够显著增强供应链的协调关系,任何供应链关系都难免会出现各种冲突,如果冲突解决得不能令人满意,就会使合作伙伴关系恶化。为了促进交流,管理者及合作成员之间应该经常定期举行例会,在矛盾转化为冲突之前付诸讨论,即便未能采取基本对策,也为矛盾的深入解决提供了一个基础。详尽的合同是有效解决争端的有效工具,通过签署合同,鼓励供应链成员协商解决计划外偶然事件的发生,以此增加彼此的信任。基于电子商务的供应链软约束协同供应链的软协同就是要在供应链成员之间建立一种信任的合作伙伴关系,各成员能够自觉地维护供应链的整体利益,这是精神、文化、理念上的融合,又称为“文化协同”。电子商务环境的虚拟性增加了供应链上相互信任的重要性,因为虚拟的供应链成员更容易做出短期的投机行为,从而破坏供应链的和谐关系。在建立信任的供应链文化中,管理者应该注重下列因素。合作中的弹性、信任与守信有助于供应链关系的成功。直接负责合作关系的管理者,以合作各方自身期望为依据,界定每一方的价值,这能增进合作关系。明晰各方行为结果的机制有助于避免冲突,解决纠纷。这种机制有助于避免某一方的投机行为,并能指出程序的缺陷,提高双方关系的价值。强势方公正对待弱势方。脆弱的合作伙伴关系越公正,供应链关系往往就越紧密。加强彼此之间的沟通了解。供应链成员应该主动让对方清楚自己的战略目标、价值趋向以及具体的管理措施,在此基础上,取得求同存异,达到协调的目的。奖励有利于供应链协调的行动。这是培养协同文化过程中有效的工具。供应链中的信任文化是要通过长期培养才能建立起来的,供应链管理者只有本着信用、公正、互利的方式设计和管理合作关系,才能在供应链内建立信任与合作的关系。

1)．培养儿童坐、立、走的正确姿势，防止胸廓和脊柱畸形。2)．组织适当的体育锻炼和户外活动。3)．儿童在活动中，两臂要交替使用，负重时应该用双肩维持身体的平衡；双脚、双腿也要交替活动，交替负重，从而保持身体的形态优美，防止体态变形。4)．组织儿童活动时要动静交替，活动量适当，以提高肌肉的工作效率。5)．给儿童提供充足的营养。6)．儿童的衣服要宽松适度，不宜过小过紧，以免影响骨骼、肌肉的正常发育；也不宜过大，以免影响运动，造成意外伤害。

记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时候我很自由。 等爸爸妈妈回来，我已经上小学一年级了。习惯了读幼儿园时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在讲台上讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去的。回来时，我问爸爸：“老师说我什么了吗？”爸爸说：“我女儿是个认真乖巧的孩子，将来一定有出息！”我小小的心充满了欢乐。第二天，我破天荒地在课堂发言中高高地举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来。后来，我听到爸爸对妈妈说：“老师说孩子胆小，上课老是昏昏欲睡。”那爸爸不是对我撒谎了吗？我也并不怪爸爸。 事情已经过了好几年了，但给我的音响是那么深刻。如果当初爸爸责打我一通或把我老师的原话复述一遍，那以我的性格，我一定会以为老师不喜欢我了，从此以后就会闷闷不乐。爸爸，谢谢您，善意的谎言！这将成为我一生中取之不尽，用之不竭的精神源泉

郫县那边工价还是可以 没有那么高 反正还是挺便宜的

同心共筑中国梦的手抄报最简单的图少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国让世人瞩目的姿态傲立与强国之林。五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——母亲而奋发图强。我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。欣逢盛世，当不负盛世!愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华!有国才有家，国家是人民的保障，只有祖国富强，家才安定，人民才幸福，无论身在世界的那个角落里，祖国都是我们坚强的后盾，因为我们背后有着祖国所以我们从不害怕。人民的幸福是建立在国家强大的基础上，国家的发展也是每一个人的责任，每个人都有义务去保护国家的利益，我们在享受国家带给我们的安居乐业时，也要用自己的力量对社会对国家对人民做出贡献。

　3月5日，一个特殊的日子——“学雷锋日”。据说，雷锋叔叔一生极其清贫，但为人善良，走到哪儿，就把温暖带到了哪儿。有人这样评价他：“雷锋行千里，好事一火车”。是啊，只有一心牵挂大家的人，大家同样也不会忘记他。雷锋的事迹传遍了大江南北，他常常对同伴们说：“我们不论干什么，都要有一股‘钉子"精神，要肯钻，只要往里钻，就一定会成功。问题本身不是问题，倘若你愿追求，就一定会克服的。”可以说，在那个时代，雷锋的名字俨然成了“好人”的代名词。可是，天妒英才，在一次工作中，雷锋不幸罹难，享年22岁。　　这样一个乐观、自信、阳光、善良、朴实的“战士”从此离我们而远去。但他的名字却没有随着时间的推移而渐渐淡逝。他成为了一个时代，那个时代就叫“雷锋”！　　今天，在我们日常生活中，依然存在着雷锋的影子，他们不是雷锋，却胜似雷锋。人民的好书记焦裕禄，人民的好警察任长霞，人民的好市长牛玉儒……他们的身影虽然远去了，但他们的事迹却永驻人间，他们永远活在我们心中！　　有人说，这个社会随着经济日益增长，生产力不断发展，人们心灵的隔膜也越来越厚，好人越来越少，或者说这世上根本没有像“雷锋”一样不知道爱护自己的好人。　　的确，这确实是一个事实。但这个世界终究是美好的，万物的真、善、美与人类心灵的真、善、美达到了和谐的统一，这个世界就依旧美好！　　在汶川地震的时候，不是还有奋不顾身，保护学生的好老师吗？不是还有抛弃个人得失的好书记吗？不是还有成千上万善意的祝福吗？这个世界依旧是积极向上的。　　雷锋已经离我们而远去，但他的精神却“绿树常青”。每个时代都会有这样的呼唤：雷锋叔叔，雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？雷锋依然“活”在我们的世界里。每一个乘客为那些老弱病残者主动让座，那么，他就是“雷锋”。同理，每一个人在身边做一些力所能及的善事，不必求多么丰功伟绩，也不必求多么惊天动地，只要一小步，每个人的一小步，便是整个社会的一大步。这个世界便时时洋溢着爱，处处体现着和谐。　　我们人人活雷锋，便是“雷锋叔叔，你在哪里”的最好答复！

民主集中制是一种形式，而非国家根本制度

1） 充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。（2） 完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的。各种关系。（3） 初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。（4） 做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。（5）沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力，做到急而能安、缓而不缀，既忍让又不失原则，沉着冷静、灵活应变地处理问题；适应能力是其素质、能力的综合反映，要求大学生对社会、对环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的屈服，更不是对落后、消极现象的认同，甚至同流合污。适应要同发展结合起来，要同改造联系起来；实际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借，是专业工作者必须具备的一种实践能力。实际动手能力的强弱，将直接影响到作用的发挥；策划能力要求大学生在日常工作中，抓住有利时机，把握有效空间，筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动，使工作富有感召力和吸引力。（6） 锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气，冷静处理，是对大学生素质高低的一种考验， 避免因小事而引起大错，导致工作的失误。素质发展的创新性要求，是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深刻的洞察力，超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。素质发展的个性化要求，是在强调全面发展的同时，也要注重人的个性张扬，就业竞争日益激烈，迫切需要当代大学生强化自我竞争意识，并根据社会的需要和个性特点，努力挖掘个人潜力，不断完善自己的个性和发展个人素质。

在信息化的当今社会，现代企业对跨地区、跨行业的项目管理在如何实现实时通信、协同工作、信息共享等方面提出了许多新的要求，传统的项目管理已不能适应这些新的挑战。为此我们从项目管理的内容、项目管理的实时协同过程以及项目管理协同机制的实现等方面，进行了初步的分析与研究，并提出了切实可行的实时协同与实现方案。 ue785ue7851．现代企业项目管理的新内容 ue785ue785现代企业项目管理的内容主要经过以下几个方面：申请审批：项目管理从项目立项阶段到项目实施阶段有许多环节需要申请和审批。申请者向审批者提出一项申请，审批者对所申请的内容进行批复；如果还需要继续审批，则转交相关审批者审批；如果审批结束，则将审批结果反馈到申请者处。任务分配：项目风险承担者对项目进行阶段性划分，并将整个项目的各个任务进行确认接受，如果认为任务分配不合理，则向任务分配者提出重新分配或者更改任务的申请。任务分配者收到任务执行者的确认信息后，对该任务进行重新分配、确认分配结果等操作。 ue785ue785进度跟踪：在项目实施过程中项目执行者可以将任务执行中的问题、需要的资源、结果等及时向风险承担者反映；风险承担者既可以向项目管理者报告项目进展情况，也可以针对任务执行者提供的任务状态反映对项目做相应的调整，如更改项目（任务）执行周期、重新分配或调整任务等；项目管理者可以分析各种项目进展情况，及时与风险承担人协调解决项目实施过程中可能出现的问题。 ue785ue785信息交流：在项目的各个阶段都存在许多各种各样的信息，这些信息在项目成员中的交流或传送，也是一种协同活动。最常见的是项目文档的传送和各种消息的传递。 ue785ue785协同发布：项目团队能够在协同工作区中建立并发布各类项目信息。通过协同文档夹，项目成员可以组织那些需要和其它成员共享的项目信息。在协同工作区中，项目成员能够进行签入、签出和文档级控制来确保用户使用的是“正确”的信息。 ue785ue785会议讨论：项目成员通过在线会议进行项目相关问题、技术以及经验的交流和讨论，实时获取交换团队相关的意见、记录或评论。2．项目管理的协同过程协同是协调两个或两个以上的不同资源或者个体，共同完成某一项目的过程。基于协同的项目管理除了项目管理本身的要素之外，主要还在于项目团队成员的联系、沟通和协同，因此实现项目管理协同的主要机制有：实时消息交流机制、信息共享机制、任务监控机制、智能代理机制。 ue785ue785（1）实时消息交流机制 ue785ue785实时消息交流机制在项目管理协同各个阶段都发挥着重要作用，是保证项目团队实时进行交流或沟通的重要机制。在这交流手段中，一般注重两个方面：一是交流方式是不是实时反馈的，二是交流的内容是否可持久化。而基于互联网络的BBS能较好满足这两方面要求，因此可将它作为项目管理协同过程中重要的交流方法。 ue785ue785（2）信息共享机制 ue785ue785基于互联网络的信息共享是项目管理协同过程中非常有效的分享信息的方式，它能够以近乎实时的方式向员工提供当前的项目信息。共享机制一般包括三个部分：身份认证、访问控制和传输控制（并发、同步、异步）。（3）任务监控机制 ue785ue785任务监控就是不断进行项目进度信息的采集、分析，并反馈到项目相关成员处进行相应的处理。项目负责人通过对任务进度调整、任务查询等手段即时了解项目的进展情况和执行人的工作状态。 ue785ue785（4）智能代理机制 ue785ue785智能代理机智就是指计算机或者计算机程序，在某种调度安排下，负责需人工直接操作时的信息收集或提供某些服务，以此来提供有效的业务协同支持，从而协同完成一个共同的任务和合作目标。3．协同模式及其实现协同项目管理是基于即时消息传递和共享项目信息的协同方式。项目管理的协同主要分消息协同和文件协同两种模式，它们各自处理信息的过程分别为：消息协同模式：用户向服务器发送消息，服务器收到消息后进行解析，如果是传送给其它用户的信息，则转发消息；如果是业务操作消息，则交由业务代理进行处理，并将处理结果存储到信息存储器。文件协同模式（即文件共享与传输模式）：用户向服务器发送文件操作命令，服务器收到消息后对操作命令进行解析，并将结果交给文件控制器进行处理。如果是传送文件操作，由服务器向接收用户发送接收文件消息，等待用户接收文件；如果是访问文件操作，由文件控制器向用户传送需要访问的文件。4．结论在信息化时代，跨行业、跨地区的项目管理对企业提出了实时交互、协同工作、信息共享等新的要求，传统的项目管理已不能充分适应这些新的挑战。本文首先介绍了项目管理的内容以及在管理过程中的实时协同过程，然后在此基础上阐述了协同项目管理的实现方案，最后提出实现协同项目管理的方法，为企业的现代化项目管理提供有效、可行的实施方案。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

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调查和分析阶段（一）掌握自然条件、环境状况及历史沿革1、甲方对涉及任务的要求及历史沿革2、城市绿地总体规划于公园的关系，以及对公园设计上的要求。城市绿地规划图，比例尺为1：5000（1：10000）。3、公园周围的环境关系，环境的特点，未来发展情况。如周围有无名胜古迹、人文资源等。4、公园周围城市景观。建筑形式、体量、色彩等与周围市政的交通关系。人流集散方向，周围居民的类型。5、该地段的能源情况。电源、水源以及排污、排水，周围是否有污染源，如有毒害的工矿企业、传染病医院等情况。6、规划用地的水文、地质、地形、气象等方面的资料。了解地下水位、年与月降水量。年最高最低气温的分布时间，年最高最低湿度及其分布时间，季风风向、最大风力、风速以及冰冻线深度等。重要或大型园林建筑规划位置尤其需要地质勘察资料。7、植物状况。了解和掌握地区内原有的植物种类、生态、群落组成，还有树木的年龄、观赏特点等。8、建园所需主要材料的来源与施工情况，如苗木、山石、建材等情况。9、甲方要求的园林设计标准及投资额度。（二）图纸资料（由甲方提供）1、地形图。根据面积大校提供1：2000、1：1000、1：500园址范围内总平面地形图。图纸应明确一下内容：设计范围（红线范围、坐标数字）；元址范围内的地形、标高及现状物（现有建筑物、构筑物、山体、水溪、植物、道路、水井，还有水系的进出口位置、电源等的位置。现转物种要求保留利用、改造和拆迁等情况要分别说明。四周环境与市政交通联系的主要道路名称、宽度、标高点数字以及走向和道路、排水方向；周围机关、单位、居住区的名称、范围以及今后发展状况。2、局部放大图。1：200图纸主要为提供局部详细设计用。该图纸要满足建筑单位设计，及其周围山体、水溪、植被、园林小品及园路的详细布局。3、要保留使用的主要建筑的平、立面图。（平面图位置注明室内、外标高；里面图要标明建筑物的尺寸、颜色等内容）4、现状树木分布位置图（1：200，1：500）。主要标明要保留树木的位置，并注明品种、胸径、生长状况和观赏价值等。有较好观赏价值的树木最好附以彩色照片。5、地下管线图（1：500，1：200），一般要求与施工图比例相同。图内应标明要表明的上水、于水、污水、化粪池、电信、电力、暖气沟、煤气、热力等管线的位置及井位等。除了平面图外，还要有剖面图，并需要注明管径的大小、管底或管顶标高、压力、坡度等。（三）现场踏查一方面，核对、补充所收集的图纸资料；另一方面，设计者到现场，可以根据周围环境条件，进入艺术构思阶段。现场踏查的同时，拍摄一定的环境现状照片，以供进行总体设计时参考。（四）编制总体设计任务文件将所收集到的资料，经过分析、研究定出总体设计原则和目标，编制出进行公园设计的要求和说明。主要包括以下内容：1、公园在城市绿地系统中的关系2、公园所处地段的特征及四周环境3、公园的面积和游人容量4、公园总体设计的艺术特色和风格要求5、公园的地形设计，包括山体水系等要求6、公园的分期建设实施的程序7、公园建设的投资框算三、总体方案设计阶段（一）主要设计图纸内容1、位置图属于示意性图纸，表示该公园在城市区域内的位置，要求简洁明了。2、现状图根据已经掌握的全部资料，经分析、整理、归纳后，分成若干空间，对现状作综合评述。可以用圆形圈或抽象图形将其概括地表示出来。例如：经过对四周道路的分析，根据祝词城市道路的情况，确定出入口的大体位置和范围。同时，在现状土上，可分析公园设计中有利和不利因素，以便为功能分区提供参考依据。3、分区图根据总体设计的原则、现状图分析，根据不同年龄阶段游人活动规划，不同兴趣爱好游人的需要，确定不同的分区，划出不同的空间，使不同空间和区域满足不同的功能要求，并使功能与形式尽可能统一。另外，分区图可以反映不同空间、分区之间的关系。该图书于是以说明性质，可以用抽象图形或圆圈等图案予以表示。4、总体设计方案图根据总体设计原则、目标，总体设计方案图应包括以下诸方面内容：第一，公园与周围环境的关系：公园主要、次要、专用出口与市政关系，即面临街道的名称、宽度；周围主要单位名称，或居民区等；公园与周围园界是围墙或透空栏杆要明确表示。第二，公园主要、次要、专用出入口的位置、面积，规划形式，主要出入口的内、外广场，停车场、大门等布局。第三，公园的地形总体规划，道路系统规划。第四，全园建筑物、构筑物等布局情况，建筑物平面要反映总体设计意图。第五，全园植物设计图。图上反映秘疏林、树丛、草坪、花坛、专类花园等植物景观。此外，总体设计应准确标明指北针、比例尺、图例等内容。总体设计图，面积100hm2以上，比例尺多采用1：2000~1：5000；面积在10~50hm2左右，比例尺用1：1000；面积8hm2以下，比例尺可用1：500。5、地形设计图地形是全园的骨架，要求能反映出公园的地形结构。以自然山水园而论，要求表达山体、水系的内在有机联系。根据分区需要进行空间组织；根据造景需要，确定山地的形体、制高点、山峰、山脉、山脊走向、丘陵起伏、缓坡、微地形以及坞、岗、岘、岬等陆地造型。同时，地形还要表示出湖、池、潭、港、湾、涧、溪、滩、沟、渚以及堤、岛等水体造型，并要标明湖面的最高水位、常水位、最低水位线。此外，图上及坞、岗、岘、岬等陆地造型。同时，地形还要表示出湖、池、潭、港、湾、涧、溪、滩、沟、渚以及堤、岛等水体造型，并要标明湖面的最高水位、常水位、最低水位线。此外，图上标明入水口、出水口的位置（总排水方向、水源给雨水聚散地）等。也要确定主要园林建<!--InjectScriptFiltered-->建筑所在地的地坪标高，桥面标高，广场高程，以及道路变坡点标高。还必须注明公园与市政设施、马路、人行道以及公园邻近单位的地坪标高，以便确定公园与四周环境之间的排水关系。6、道路总体设计图首先，在土上确定公园的主要出入口，次要出入口与专用出入口。还有主要广场的位置及主要环路的位置，以及作为消防的通道。同时确定主干道、次干道等的位置以及各种路面的宽度、排水纵坡。并初步确定主要道路的路面材料，铺装形式等。图纸上用虚线画出等高线，在用不同的粗线、细线表示不同级别的道路及广场，并将主要道路的控制标高注明。7、种植设计图根据总体设计图的布局，设计的原则，以及苗木的情况，确定全园的总构思。种植总体设计内容主要包括不同种植类型的安排，如密林、草坪、疏林、树群、树丛、孤立树、花坛、花境、园界树、园路树、湖岸树、园林种植小品等内容。还有一植物造景为主的专类园，如月季园、牡丹园、香花园、观叶观花园中园、盆景园、观赏或生产温室、爬蔓植物观赏园、水景园；公园内的花圃、小型苗圃等。同时，确定全园的基调树种、骨干造景树种，包括常绿、落叶的乔木、灌木、草花等。种植设计图上，乔木树冠以中、壮年树冠的冠幅，一般以5~6m树冠为制图标准，灌木、花草以相应尺度来表示。8、管线总体设计图根据总体规划要求，解决全园的上水水源引水方式，水的总用量（消防、生活、造景、喷灌、浇灌、卫生等）及管网的大致分布、管径大小、水压高低等。以及雨水、污水的水量、排放方式，管网大体分布，管径大小及水的去处等。大规模的工程，建筑量大，北方冬天需要供暖，则要考虑供暖方式、负荷多少，锅炉房的位置等。9、电气规划图为解决总用电量、用电利用系数、分区供电设施、配电方式、电缆的敷设以及各区各点的照明方式及广播、通讯等的位置。10、园林建筑布局图要求在平面上，反映泉源总体设计中建筑在全国的布局，主要、次要、专用出入口的售票房、管理处、造景等各类园林建筑的平面造型，大型主体建筑，展览性、娱乐性、服务性等建筑平面位置及周围关系；还要游览性园林建筑，如：亭、台、楼、阁、榭、桥、塔等类型建筑的平面安排。除平面布局外，应画出主要建筑的平、立面图。（二）鸟瞰图设计者为更直观地表达公园设计的意图，更直观的表达公园设计中各个景点、景物以及景区的景观形象，通过钢笔画、铅笔画、钢笔淡彩、水彩画、水粉画、中国画或其他绘画形式表现，都有较好效果。鸟瞰图制作要点：1、无论采用以点头史、二点透视或多点透视、轴测画都要求鸟瞰屠宰尺度、比例上尽可能准确反映景物的形象。2、鸟瞰图除表现公园本身，又要画出周围环境，如工园周围的道路交通等市政关系；工园周围城市景观；工园周围的山体、水系等。3、鸟瞰图应注意“近大远小、近清楚远模糊、近写实远写意“的透视法原则，以达到鸟瞰图的空间感、层次感、真实感。4、一般情况，除了大型公园建筑，城市公园的园林建筑和树木比较，树木不一太小，而以约15~20年树龄的高度为画图的依据。（三）总体设计说明书总体方案除了图纸外，还要求义愤文字说明，全面地介绍设计者的构思、设计要点等内容，具体包括以下几个方面：1、位置、现状、面积2、工程性质、设计原则3、功能分区4、设计主要内容（山体地形、空间围合，湖池、堤岛水系网络，出入口、道路系统、建筑布局、种植规划、园林小品等）。5、管线、电讯规划说明。6、管理机构。（四）工程总框算在规划方案阶段，可按面积（hm2、m2），根据设计内容，工程复杂程度，结合常规经验框算。或按工程项目、工程量，分项估算再汇总。四、局部详细设计阶段局部详细设计工作主要内容：（一）平面图首先，根据公园或工程不同分区，划分若干局部，每个局部根据总体设计的要求，进行局部详细设计。一般比例尺为1：500，登高线距离为0.5m，用不同等级粗细的线条，画出等高线、园路、广场、建筑、水池、湖面、驳岸、树林、草地、灌木丛、花坛、花卉、山石、雕塑等。详细设计平面图要求标明建筑平面、标高及周围环境的关系。道路的宽度、形式、标高；主要广场、地坪的形式、标高；花坛、水池面积达小和标高；拨岸的形式、宽度、标高。同时平面上表明雕塑、园林小品的造型。（二）横纵剖面图为更好地表达设计意图，在局部艺术布局最重要部分，或局部地形变化部分，做出断面图，一般比例尺为1：200~1：500。（三）局部种植设计图在总体方案确定后，着手进行局部景区、景点的详细设计的同时，要进行1：500的种植设计工作。一般1：500比例尺地图纸上，能较准确地反映乔木地种植点、栽植数量、树种。树种主要包括密林、疏林、树群、树丛、园路树、湖岸树的位置。其它种植类型，如花坛、花境、水生植物、灌木丛、草坪等的种植设计图可选用1：300比例尺，或1：200比例尺。五、施工设计阶段施工设计阶段是根据已批准的初步设计文件和要求更深入和具体化设计，并做出施工组织计划和施工程序。其内容包括：施工设计图、编制预算、施工设计说明书。（一）施工设计图在施工设计阶段要作出施工总平面图、竖向设计图、园林建筑设计图、道路广场设计图、种植设计图、水系设计图、各种管线设计图，以及假山、雕塑、栏杆、标牌等小品设计详图。另外作出苗木统计表、工程量统计表、工程预算等。1、施工总平面图表明各种设计因素的平面关系和它们的准确位置；放线坐标网、基点、基线的位置。其作用之一是作为施工的依据，其二是绘制平面施工图的依据。施工总平面图图纸内容包括如下：保留的现有地下管线（红色线表示）、建筑物、构筑物、主要现场树木等（用细线表示）。设计的地形等高线（细墨虚线表示）、高程数数字、山石和水体（用粗墨线外加细线表示）、园林建筑和构筑物地位置（用黑线表示）、道路广场、园灯、园椅、果皮相等（中粗黑线表示）放线坐标网。作出的工程需号、透视线等。2、竖向设计图（高程图）用以表明各设计因素间的高差关系。比如山峰、丘陵、盆地、缓坡、平地、河湖驳岸、池底等具体高程，各景区的排水方向、雨水汇集以及建筑、广场的具体高程等。为满足排水坡度，一般绿地坡度不得小于5%，缓坡在8%~12%，陡坡在12%以上。图纸内容如下：（1）竖向设计平面图根据初步设计之竖向设计，在施工总平面图的基础上表示出现状等高线，坡坎（用细红实线表示）；设计等高线、坡坎（用黑实线表示）、高程（用黑色数字表示），在同一地点的表示方法用△△/△△、（△△）通过红、黑线区分现状的还是设计的；涉及溪流河湖岸线、河底线及高程、排水方向（以黑色箭头表示），各景区园林建筑、休息广场的位置及高程；挖方填方范围等（填挖工程量注明）。（2）竖向剖面图主要部位山形，丘陵、谷地的坡势轮廓线（用黑粗实线表示）及高度、平面距（用黑细实线表示）等。剖面地起讫点、剖切位置编号必须与竖向设计平面图上地符号一致。3、道路广场设计图道路广场设计图主要标明园内各种道路、广场的具体位置、宽度、高程、纵横坡度、排水方向，及道路平曲线、纵曲线设计要素，以及路面结构、做法、路牙的安排，以及道路广场的交接、交叉口组织、不同等级道路连接、铺装大样、回车道、停车场等。图纸内容包括如下：（1）平面图根据道路系统图，在施工总平面的基础上，用粗细不同的线条画出各种道路广场、台阶山路的位置，在转弯处，主要道路注明平曲线半径，每段的高程、纵坡坡向（用黑细箭头表示）等。混凝土路面纵坡在0.3%—0.5%之间，横坡在1.5%—2.5%之间；圆石、拳石路纵坡在0.5%—9%之间，横坡在3%—4%之间；天然土路纵坡在0.5%—8%之间，横坡在3%—4%之间。（2）剖面图剖面图比例一般为1：20。在画剖面图之前，先绘出一段路面（或广场）的平面大样图，表示路面的尺寸和材料铺设法。在其下面作剖面图，表示路面的宽度及具体材料的构造（面层、垫层、基层等候度、做法）。每个剖面的编号英语平面上对应。另外，还应该作路口交接示意图，用细黑实线画出坐标网，用粗黑实线画路边线，用中粗实线画出路面铺装材料及构造图案。4、种植设计图（植物配置图）种植设计图主要表现树木花草的种植位置、种类、种植方式、种植距离等。图纸内容如下：（1）种植设计平面图根据树木种植设计，在施工总平面图基础上，用设计图例绘出常绿阔叶乔木、落叶阔叶乔木、落叶针叶乔木、常绿针叶乔木、落叶灌木、常绿灌木、整形绿篱、自然形绿篱、花卉、草地、等具体位置和种类、数量、种植方式，株行距等如何搭配。同一幅图中树冠的表示不宜变化太多，花卉绿篱的图示也应该简明统一，针叶树可重点突出，保留的现状树与新栽的树应该加以区别。复层绿化时，用细线画大桥木树冠，用粗一些线画冠下的花卉，树丛、花台等。树冠的尺寸大小应以成年树为标准。如大乔木5—6m，孤植树7—8m，小乔木3—5m，花灌木1—2m，绿篱宽0.5—1m，种名、数量可在树冠上注明，如果图纸比例小，不易注字，可用编号的形式，在图纸上要标明编号树种名、数量对照表。成行树要注上每两株树距离。（2）大样图对于重点树群、树丛、林缘、绿立、花坛、花卉及专类园等，可附种植大样图。1：100的比例。要将群植和丛植的各种树木位置画准，注明种类数量，用细实线画出坐标网，注明树木间距。并作出立面图，以便施工参考。5、水景设计图水景设计图标明水体的平面位置、水体形状、深浅及工程做法。它包括如下内容：（1）平面位置图依据竖向设计和施工总平面图，画出河、湖、溪、泉等水体及其附属物的平面位置。用细线画出坐标网，按水体形状画出各种水景的驳岸线、水地、山石、汀步、小桥等位置，并分段注明岸边及池底的设计标高。最后用粗线将岸边曲线花成近似折线，作为湖岸的施工线，用粗实线加深山石等。（2）从横剖面图水体平面及高程有变化的地方要画出剖面图。通过这些图表示出水体的驳安、池底、山石、汀步及岸边的处理关系。某些水景工程，还有进水口、以水口、泄水口大样图；池底、池安、泵房等工程做法图；水池循环管道平面图。水池管道平面图是在水池平面位置图基础上，用粗线将循环管道走向、位置画出，并注明管径、每段长度，以及潜水泵型号，兵家尖端说明，确定所选管材及防护措施。6、园林建筑设计图园林建筑设计图表现各景区园林建筑的位置及建筑本身的组合、选用的建材、尺寸、造型、高低、色彩、做法等。如一个单体建筑，必须画出建筑施工图（建筑平面位置图、建筑各层平面图、屋顶平面图、各个方向立面图、剖面图、建筑节点详图、建筑说明等）、建筑结构施工图（基础平面图、楼层结构平面图、基础详图、构件线图等）、设备施工图，以及庭院的活动设施工程、装饰设计。7、管线设计图在管线设计的基础上，表现出上水（生活、消防、绿化、市政用水）、下水（雨水、污水）、暖气、煤气、电力、电讯等各种管网的位置、规格、埋深等。管线设计图内容包括：（1）平面图平面图是在建筑、道路竖向设计与种植设计的基础上，表示管线及各种管井的具体位置、坐标，并注明每段管的长度、管景、高程以及如何接头等。原有干管用红实线或黑细实线表示，新设计的管线及检查井则用不同符号的黑色粗实线表示。（2）剖面图画出各号检查井，从黑粗实线表示井内管线及截门等交接情况。8、假山、雕塑等小品设计图小品设计图必须先做出山、石等施工模型，以便施工是掌握设计意图。参照施工总平面图及竖向设计画出山石平面图、立面图、剖面图，注明高度及要求。9、电气设计图在电气初步设计的基础上标明园林用电设备、灯具等的位置及电缆走向等。（二）编制预算在施<!--InjectScriptFiltered-->施工设计中要编制预算。它是实行工程总承包的依据，是控制造价、签订合同、拨付工程款项、购买材料的依据，同时也是检查工程进度、分析工程成本的依据。预算包括直接费用和间接费用。直接费用包括人工、材料、机械、运输等费用，计算方法与概算相同。间接费用岸直接费用的百分比计算，其中包括设计费用和管理费。（三）施工设计说明书说明书的内容是初步设计说明书的进一步深化。说明书应写明设计的依据、设计对象的地理位置及自然条件，园林绿地设计的基本情况，各种园林工程的论证叙述，园林绿地建成后的效果分析等。

　　处置室是实施皮肤准备及清洁灌肠等操作，临时存放治疗产生的医疗废物及需要浸泡消毒的医疗物品的地方。处置室的设备设施包括：处置台、诊查床、医疗废物桶、非医疗废物桶、手卫生设施、水池、没有与室外直接通风条件的应配置紫外线灯。处置室的空气和物体表面消毒应符合GB15982的规定。 　　处置室主要放置以下三种类型的医用废料： 　　1、使用过的一次性针筒、剪断的输液管、废血袋、换药的污纱布、棉球等。 　　2、废弃的安瓿、纸盒、棉球等。 　　3、换药用物、口腔护理用物、雾化吸入导管等。 　　外科处置室安排在治疗室和换药室之间，相对划分污染区、中污染区，靠治疗室的一侧放置各类污物筒，将使用过的一次性针筒、剪断的输液管、废血袋、换药的污纱布、棉球等分别放入各个筒内，并在治疗室与处置室的公墙上离地面80cm处开了一个40cm×30cm的长方形窗口，用铝合金移门封住，护士在治疗台上配制药液时废弃的安瓿、纸盒、棉球等通过该窗口落入处置室内污物筒内。 　　处置室的另一侧分别放置换药用物、口腔护理用物、雾化吸入导管等初步消毒的浸泡桶。 　　这样，既保持了治疗室、换药室的整洁，又符合医用垃圾分类原则。 　　 什么是治疗室 　　为患者实施治疗操作，如关节腔内注射、鞘内注射、骨穿、腰穿、胸穿、换药、存放无菌物品、清洁物品(如消毒后药杯及管路)等的地方。

民主集中制是俄国社会民主工党（布尔什维克）提出并实行的一种国家机构实行的制度，意思是国家机构不采纳权力互相制约原则。由书记主持工作，各委员集体研究制定部署、决定、规定和要求，并把它贯彻落实到部门系统的工作中。民主集中制主要在社会主义国家中实行。1923年5月10日，施存统发表的文章中，提出了“民主的集中制”1924年1月，刘仁静发表的文章中，首次以民主集中制来描叙列宁创立的布尔什维克党，这是民主集中制首次出现在中文文献中 。

锦囊妙计意思是古人常用来装机密文件，封在锦囊中的神机妙策，以便危机时刻能够应对。锦囊是指用丝锦做成的袋子，多用来指危难时刻能解决问题的好办法。锦囊妙计是一个偏正结构的成语，常用作主语、宾语、定语，用在讥讽或俏皮的语句中。该词出自明代罗贯中的《三国演义》第五十四回:“汝保主公入吴；当领此三个锦囊；囊中有三条妙计；依次而行。”锦囊妙计的近义词有万全之策、灵丹妙药、神机妙算，反义词有一筹莫展、无计可施等。

反方：既然是善意的，就不该有坏处，而是风险!!! 风险:你撒谎的对象，知道真相后，有可能不领情而翻脸，影响你们的感情! 你撒谎的对象，知道真相后，有可能对你失去信任，有些事情可能要考虑一下，才会决定是否告知你！ 你撒谎的对象，知道真相后，极可能有被欺骗愚弄的感觉，而极度气愤，哪怕他是善意的，当他知道真相后，被欺骗的痛感要被真相来的更痛！！！ 有可能你需要因为这个善意的谎言而扩张出N个谎言而配合这个善意的谎言！ 个人看法：既然是谎言就不会是好的，善意也好恶意也好，总归是个谎言，有什么比知道真相更好、更清晰、更明白呢？善意的谎言之所以存在，是因为质疑对方面对现实的勇气（怕对方接受不了）和对自己的说服能力（怕自己安慰不住对方的心情），正方：第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。 第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。 第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。 诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。 第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。 说谎是什么？如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。嘻嘻，还行吧！

他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，

　　OA ，办公自动化，OA是Office Automation的简写，是现代利用电脑进行全自动的办公,目的是提高效率。 OA也是Office Action(审定通知程序，审定通知行为)的缩写，是国家知识产权的审查意见书的英文翻译。x0dx0a　　1、OA基本概念x0dx0a　　OA的核心问题是如何提高日常的办公效率问题。因此我们日常工作的所有内容都可以归入OA处理的范畴，如文字处理、文件誊写、传真、申请审批、办公用品、公文管理、会议管理、资料管理、档案管理、客户管理、订货销售，库存管理，生产计划，器材需求，技术管理，质量管理，成本、财务计算、劳资、人事管理……等等，那么这些都是日常办公工作的处理范围。x0dx0a　　但是我们发现OA承载过多， 那到底办公自动化应该包含那些内容：x0dx0a　　广义讲，对于提高我们日常工作效率的软硬件系统，包括打印机、复印机以及办公软件都是可以成为OA系统。x0dx0a　　狭义上讲，OA系统是处理公司内部的事务性工作，辅助管理，提高办公效率和管理手段的系统。x0dx0a　　2、协同OA定义x0dx0a　　协同办公(OA)软件就是采用Internet/Intranet技术，以“工作流”为引擎、以“知识文档”为容器、以“信息门户 ”为窗口，使企事业单位内部人员方便快捷地共享信息，高效地协同工作；改变过去复杂、低效的手工办公方式，实现迅速、全方位的信息采集、信息处理，为企业的管理和决策提供科学的依据。x0dx0a　　在基础OA的应用上，可供企事业机构自行灵活定义符合自身需求的管理工作流程、知识目录架构、信息门户框架，以更便捷、更简单、更灵活、更开放的满足日常OA办公需求。x0dx0a　　3、协同管理定义x0dx0a　　在协同OA的应用基础之上，以增强型的工作流为引擎、融合知识管理套件、并加入更广泛的日常业务工作管理包括客户资源的管理等，最主要的三个方面就是要实现信息的协同、业务的协同和资源的协同，企业的各种资源，包括人、财、物、信息和流程组成了企业运作的基本要素，协同管理将这些资源整合在统一的平台上。x0dx0a　　总结而言，协同管理的本质就是打破资源(人、财、物、信息、流程等)之间的各种壁垒和边界，使它们为共同的目标而进行协调的运作，通过对各种资源最大的开发、利用和增值以充分达成共同的目标。

1．“两大类”说将服务业分为生活服务业（或消费服务业）与生产服务业，是我国服务业比较传统的一种定性式分类理论。按照这一理论，生活服务业属于消费性的，其发展可以体现为人民的生活水平、生活质量、生活内容的改善和充实；而生产服务业则是生产性的，它可以通过多种途径促进生产的完善和发展，促进技术进步和生产力水平的提高。2．“三大类”说由于实际上许多服务行业很难说是“生产性”还是“生活性”（“消费性”），而有些既有“生产性”又有“生活性”（“消费性”），使得上述定性分类显得不够严谨。因此，多年来我国理论界一直有人提出服务业“三类”说，即生产性、消费性和营销性（或流通性）服务业三大类。其中的“营销服务业”就包含了相当大部分目前由商务部主管的流通领域的服务行业内容。3．“四大类”说但是，“三大类说”还是不能解决全部服务业的定性分类问题。例如，有人认为银行业、保险业、信托业、水电供应业、邮电通讯业等为三大类服务业所共有，不适宜归入三大类中的任何一类。因此，理论界又有人提出“四大类说”，即增加了“社会服务业”作为一个大类。

汽车服务工程专业旨在培养汽车技术服务和经营管理方面的复合型高级技术人才。学生在校期间主要学习机械电子技术、机电控制理论与技术、企业经营与管理、汽车结构、汽车理论、汽车试验技术、汽车服务工程、汽车使用技术、汽车检测诊断与维修技术、汽车评估、汽车装饰与美容、汽车营销、金融与保险等方面的专业知识。使学生掌握扎实的基础理论知识和专业知识，具有从事汽车营销、售后服务、车辆鉴定、车辆评估以及金融保险等汽车服务工程工作的能力车辆工程本专业旨在培养汽车设计与制造、管理及营销方面的高级专业人才。学生在校期间主要学习高等数学、力学、计算机、机械学、电子技术及工业自动化等基础知识；学习汽车结构、汽车理论、汽车设计、车身工程、专用车辆设计、汽车制造工艺、汽车试验及性能检测、汽车电控技术和现代设计方法等专业知识；学习车辆营销、汽车标准法规、汽车工业发展趋势及交通工程概论、交通安全工程等专业拓展知识。从而使学生成为具有良好素质和能力的汽车工程领域的高级人才。学生毕业后，可在汽车制造企业和科研单位从事汽车设计、制造、试验与检测、汽车营销和汽车制造管理工作；可在国家机关和交通运输管理部门从事相关的规划管理工作，也可在贸易和保险部门从事汽车贸易和保险业务工作，还可在高等院校从事教学与科研工作。学制四年。授予工学学士学位