如何防溺水手抄报

防溺水手抄报画法如下：材料准备：纸、铅笔、彩笔。1、首先在手抄报的顶部写上主题，并在底部画上水面，水上画上一位溺水的小男孩，正在挣扎着求救，如下图所示。2、接着在水面上画上海星，在左侧画上一个方形边框，中间画一个圆形边框，在手抄报的右侧画上一棵椰子树，如下图所示。3、继续在右侧画上一个方形边框，就可以涂色了，先给主题涂红色，底部水面涂蓝色，人物头发涂棕色，衣服涂黄色，如下图所示。4、再来给边框涂色，左侧边框涂色，中间边框涂紫红色条纹，右侧边框涂紫色，铃铛涂金黄色，叶子树涂棕色和绿色，如下图所示。5、所有的颜色都涂好了，我们就可以在边框中画上横线，一份漂亮的预防溺水警钟长鸣手抄报就完成了，如下图所示。防溺水知识：不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中；到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈；如果不幸溺水，当有人来救助的时候应身体放松、让救助的人托住腰部；如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼救。严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

预防溺水手抄报画法如下：1、先写上防溺水做标题。2、四周画上花边。3、空白部分画上文本框，用马克笔上色。4、画上装饰部分，这样简单的防溺水手抄报即可画好。预防溺水要注意的方面1、不要独自一人外出游泳，更不要到水情不明或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、选择安全的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。3、必须要多人同行并在老师、教练或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

珍爱生命预防溺水手抄报工具／原料：白纸、彩笔1、在纸的上方写“防溺水安全”五个字，镂空字体。2、然后在字的左右两边，分别画出游泳圈与遮阳伞。3、接着在白纸的下方，画出游泳的小女孩和海面线条。4、再在中间空白处，画出两个样式不一样的边框，并在周围补充画上一些小水滴。5、将遮阳伞、游泳圈、小女孩用合适的颜色涂好，底部海水也涂成青色。6、再将报头五个大字涂成红色，将边框用合适的颜色涂上，将水滴涂蓝。7、最后在两个边框内画出横线，在横线上写上防溺水的小知识，这样一张简单又好看的防溺水手抄报就画好啦。

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珍爱生命，预防溺水手抄报内容如下：淹溺又称溺水，是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。水充满呼吸道和肺泡引起缺氧窒息；吸收到血液循环的水引起血液渗透压改变、电解质紊乱和组织损害；最后造成呼吸停止和心脏停搏而死亡。淹溺的后果可以分为非病态、病态和死亡，其过程是连续的。淹溺发生后患者未丧失生命者称为近乎淹溺。淹溺后窒息合并心脏停搏者称为溺死，如心脏未停搏则称近乎溺死。人体溺水后数秒钟内，本能地屏气，引起潜水反射（呼吸暂停、心动过缓和外周血管剧烈收缩）。保证心脏和大脑血液供应。继而，出现高碳酸血症和低氧血症，刺激呼吸中枢，进入非自发性吸气期，随着吸气水进入呼吸道和肺泡，充塞气道导致严重缺氧、高碳酸血症和代谢性酸中毒。根据淹溺水的性质，分为淡水淹溺和海水淹溺。儿童发生溺水时，不一定能够拼命拍水或大喊，反而往往是无声且短暂的。溺水时可能呈现出的状态有以下的情况，包括：头离水面很近，嘴巴位于水面；头向后倾斜，嘴巴张开；腿不动，身体垂直于水面；急促呼吸或喘气；双眼无神，无法聚焦；紧闭双眼；头发盖住了额头或者眼睛。临床表现：近乎淹溺者可有头痛或视觉障碍、剧烈咳嗽、胸痛、呼吸困难、咳粉红色泡沫样痰。溺入海水者口渴感明显，最初数小时可有寒战、发热。淹溺患者表现神志丧失、呼吸停止及大动脉搏动消失，处于临床死亡状态。皮肤发绀，颜面肿胀，球结膜充血，口鼻充满泡沫或泥污。常出现精神状态改变，烦躁不安、抽搐、昏睡、昏迷和肌张力增加。呼吸表浅、急促或停止。肺部可闻及干湿罗音，偶尔有喘鸣音。心律失常、心音微弱或消失。腹部膨窿，四肢厥冷。有时可发现头、颈部损伤。

珍爱生命远离溺水的手抄报怎么画珍爱生命远离溺水的手抄报怎么画如下:1、在纸的上方写“防溺水安全”五个字,镂空字体。2、然后在字的左右两边,分别画出游泳圈与遮阳伞。3、接着在白纸的下方,画出游泳的小女孩和海面线条。4、再在中间空白处,画出两个样式不一样的边框,并在周围补充画上一些小水滴。5、将遮阳伞、游泳圈、小女孩用合适的颜色涂好,底部海水也涂成青色。6、再将报头五个大字涂成红色,将边框用合适的颜色涂上,将水滴涂蓝。7、最后在两个边框内画出横线,在横线上写上防溺水的小知识,这样一张简单又好看的防溺水手抄报就画好啦。防溺水手抄报,首先要把标题写得明显一些,可以把标题设计成艺术字的样式,这样看起来更好看。关于手抄报的内容,可以写如何防止溺水、自己不慎溺水了怎么办、周围有人溺水了怎么办、哪些情况容易溺水等等,小标题也可以设计成艺术字,看起来详略得当,简洁大方。手抄报的插画,可以画一些溺水的场景、伸手救援溺水人员的场景等等,还可以画一些相关的图画,比如救生圈、禁止游泳的标志、警示语、沙滩、椰子树等等,告诉大家要注意安全,珍爱生命,防止溺水。防溺水安全手册怎么画一、可以在网上搜索一些和溺水有关的插画,进行临摹;也可以找一些别的安全手册进行参考,看一下别的手册怎么画的。二、如果是画简笔画的话,可以通过下面的步骤进行绘制:1、首先用弧线画出草地、水波纹,画些小草。2、然后画出溺水的小朋友,边上画个文字框,写上救命两字。3、继续画个警示牌,写上防溺水三个字。4、接着在左上角画个太阳,再画一棵椰子树,用弧线画好边框,再画一些水草,画上游泳圈和花纹。5、然后完善细节,画出一些小水滴,并画出文字线。6、最后将画好的画面涂上好看的颜色,防溺水小报就画好了珍爱生命预防溺水英文手抄报珍爱生命手抄报珍爱生命预防溺水手抄报简单好看2019小学生暑假防溺水宣传手抄报资料-珍爱生命预防溺水珍爱生命预防溺水齐镇中心小学防溺水优秀手抄报展评防止溺水事故的发生东安小学利用手抄报的形式开展珍爱生命预防珍爱生命预防溺水为主题的亲子防溺水安全手抄报珍爱生命预防溺水黑白线描涂色手抄报夏季安全常识小报模板小学生珍惜生命预防溺水手抄报珍爱生命防溺水手抄报请勿私自下河游泳珍爱生命谨防溺水电子手抄报模板可爱竖版插画风预防溺水珍爱生命电子小报手抄报模板可爱竖版插画风预防溺水珍爱生命电子小报手抄报模板防溺水珍爱生命手抄报-防溺水手抄报-老师板报网珍爱生命远离诱惑手抄报珍爱生命手抄报珍爱生命严防溺水防溺水手抄报获奖作品展小学生珍惜生命预防溺水手防溺水小报珍爱生命防止溺水手抄报图片珍爱生命预防溺水手抄报图片大全展示珍爱生命预防溺水手抄报可爱卡通预防溺水珍爱生命电子小报手抄报小学生防溺水手抄报版面设计-珍爱生命

内容一：牢记防溺水“六不准”1、不准私自下水游泳；2、不准擅自与他人结伴游泳；3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4、不准到不熟悉的水域游泳；5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6、不准不会水性的学生擅自下水施救。内容二：如何预防？1. 不要私自下水游泳，家长时刻看护。2. 坚持让孩子穿高质量的浮身物。3. 要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4. 在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5. 教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。6. 教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。7. 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8. 不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。内容三：儿童溺水后的正确施救方法1. 迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。2. 清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。3. 倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。4. 人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。5. 吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

1、预防溺水的措施：（1）不要去陌生的地方游泳。（2）小学生应在成人带领下游泳，学会游泳。（3）不要独自在河边、山塘边玩耍。（4）不去非游泳区游泳。（5）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。（6）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。2、溺水时的自救方法：（1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救。（2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。（3）身体下沉时，可将手掌向下压。（4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。3、发现有人溺水时的救护方法：（1）可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。（2）若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。（3）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。4、岸上急救溺水者（1）迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。（2）将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。（3）进行口对口人工呼吸及心脏按摩。（4）尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

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画防溺水手抄报简单如下：1、先在画面下方绘制一位溺水求救的小朋友。我们可以在他的周围画一些水珠，让画面更加富有细节。2、用曲线绘制的文字边框，简单又好看。3、以黄、绿、蓝作为本次手抄报的主色调，这样的配色清新又好看。4、在中间的边框用红色来书写大标题文字，让文字看起来清新又醒目。建议大家在文字框里写文字之前一定要记得画横格线，这样写出来的文字才能整齐又好看。5、可以找一些关于预防溺水相关的文字资料来写在自己的手抄报上。手抄报：手抄报是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是现在报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于唐僖宗光启三年，是世界上现存最早的报纸。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

导读：人的生命只有一次，预防溺水从现在做起。人的一生是要越走越远的，所以不要不珍爱自己的生命，我们值得拥有美好的未来。在现今社会，溺水事件频频发生，因此珍爱生命预防溺水的宣传要从小做起。那么珍爱生命预防溺水手抄报的有哪些呢?关于珍爱生命预防溺水的手抄报内容去哪找呢?和我一起去看看吧。 珍爱生命预防溺水手抄报 珍爱生命预防溺水手抄报 关于珍爱生命预防溺水的手抄报内容 预防溺水的措施 1、应在成人带领下游泳，学会游泳; 2、不要独自在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全; 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 溺水时的自救方法 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援; 3、身体下沉时，可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 发现有人溺水时的救护方法 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内! 岸上急救溺水者方法 1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道; 2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。 珍爱生命预防溺水宣传标语 1、珍爱生命，远离危险水域。 2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 5、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 6、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。 7、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水! 8、生命至高无上，学生安全第一! 9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 10、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 11、强化安全教育，防止溺水事件发生。 12、珍爱生命，坚决不下水游泳。 13、生命第一，预防溺水。 14、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 15、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 16、若果你嫌命长，请在此处下水。 17、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 18、珍爱生命!不要一人下水游泳。 19、不要与同龄伙伴下水游泳。 20、不要无父母陪伴下水游泳。

1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。

1、怎么预防溺水（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流）杂草，水域的深浅等情况要了解清楚；（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护；（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管；（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩）拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助；（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔）鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。2、牢记防溺水措施”六不准”（1）不准私自下水游泳；（2）不准擅自与他人结伴游泳；（3）不准在无家长或老师带队的情况下游泳；（4）不准到不熟悉的水域游泳；（5）不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；（6）不准不会水性的学生擅自下水施救。3、7种迹象辨别溺水者：（1）溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。（2）溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。（3）溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。（4）溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。（5）溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。（6）看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。（7）小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。

珍爱生命远离溺水的手抄报怎么画如下：1、在纸的上方写“防溺水安全”五个字，镂空字体。2、然后在字的左右两边，分别画出游泳圈与遮阳伞。3、接着在白纸的下方，画出游泳的小女孩和海面线条。4、再在中间空白处，画出两个样式不一样的边框，并在周围补充画上一些小水滴。5、将遮阳伞、游泳圈、小女孩用合适的颜色涂好，底部海水也涂成青色。6、再将报头五个大字涂成红色，将边框用合适的颜色涂上，将水滴涂蓝。7、最后在两个边框内画出横线，在横线上写上防溺水的小知识，这样一张简单又好看的防溺水手抄报就画好啦。防溺水手抄报，首先要把标题写得明显一些，可以把标题设计成艺术字的样式，这样看起来更好看。关于手抄报的内容，可以写如何防止溺水、自己不慎溺水了怎么办、周围有人溺水了怎么办、哪些情况容易溺水等等，小标题也可以设计成艺术字，看起来详略得当，简洁大方。手抄报的插画，可以画一些溺水的场景、伸手救援溺水人员的场景等等，还可以画一些相关的图画，比如救生圈、禁止游泳的标志、警示语、沙滩、椰子树等等，告诉大家要注意安全，珍爱生命，防止溺水。

防溺水手抄报的主要内容可以包括以下几个方面：溺水的危害制作手抄报的第一步应当是让人们意识到溺水的危害。我们可以在手抄报的开头部分引用一些相关的数据（例如溺水死亡人数、溺水比例等），或是在图片上配上一些溺水事故的图像来吸引人们的注意力。通过这些方式，我们可以让人们更好地认识到溺水的危害，进而更加重视防溺水的工作。防溺水的措施手抄报的下一步应当是介绍一些防溺水的措施。我们可以从以下几个方面进行介绍：（1）了解水性：要想防范溺水事故，首先需要了解水性。在介绍这方面的知识时，我们可以分类别介绍不同水域的特点、流速等基本信息，在介绍的同时，配上相应的图片或漫画来帮助人们更好地理解。（2）学会游泳：学会游泳是预防溺水最基本的措施。在手抄报中，我们可以介绍一些游泳的技巧和注意事项，例如游泳的姿势、呼吸的重要性、游泳前的准备工作等等。（3）佩戴救生衣：在某些情况下，即使我们学会了游泳，也难以保证绝对的安全。在这种情况下，佩戴救生衣就显得尤为必要了。我们可以介绍一些救生衣的特点、佩戴方法、如何购买救生衣等等。（4）避免单独活动：在水域中单独活动是非常危险的行为。在手抄报中，我们可以介绍一些与别人一起玩水的游戏，或者是在水域中如何进行有效的沟通和协同应对突发情况的方法。处理溺水事故的方法虽然我们能够通过前面的措施有效地防范溺水事故，但在一些情况下，事故的发生还是难以避免。因此，在手抄报中，我们还需要介绍一些处理溺水事故的方法。我们可以介绍一些急救方法，例如CPR（心肺复苏术）、救援策略、报警流程等等。防溺水是一项十分重要的安全知识，尤其是对于未成年人来说更为重要。近年来，因溺水而导致的事故屡见不鲜，为了加强对未成年人的安全教育，让他们更好地了解防溺水的知识和技巧，我们可以制作一份防溺水手抄报来让他们更加深入地了解这方面的知识。

防溺水手抄报怎么画简单防溺水手抄报画法如下：准备材料：纸，笔，彩笔。操作步骤：1、画报头，首先，在画面的上方写出爱生命防溺水主题字。2、画小朋友，在画面的下方画出溺水呼救的小朋友，在小朋友的下方和两侧分别画出水面、水花和感叹号。3、画上水。4、画文本框，接着，在小朋友的上方，画面的中间位置画出三个大大的救生圈，这三个救生圈是用来做文本框使用的，所以要画得尽量大一些。5、在救生圈中画上文本线，我们可以在这里填写预防溺水的小知识和施救方法，这幅爱生命防溺水手抄报的线稿就画出来了。6、最后，参考下图，结合自己的感受，为手抄报涂上漂亮的颜色。画一张最简单的防溺水手抄报画一张最简单的防溺水手抄报，方法如下：工具／原料：笔、纸。1、首先在手抄报的底部画上波浪线代表水面，并在水面上画上五角星、水花装饰，画上一位套着游泳圈的小男孩。2、继续在人物的上方写上主题，并在左侧画上一个长方形边框，右上角画上太阳，并画上一个云朵形状的边框。3、在人物的右侧画上一个方形边框，就可以涂色了，先给水面涂蓝色，手抄报边缘涂紫色，主题文字涂彩色。4、再来给游泳圈涂和红色，人物头发涂棕色，左侧边框涂玫红色，右侧边框涂金和，太阳涂和红色。5、我们在三个边框中画上横线，一份漂亮的防溺水手抄报就完成了。防溺水的手抄报怎么画防溺水的手抄报画法如下：1、先在画面下方绘制一位溺水求救的小朋友。我们可以在他的周围画一些水珠，让画面更加富有细节。2、用曲线绘制的文字边框，简单又好看。3、以黄、绿、蓝作为本次手抄报的主色调，这样的配色清新又好看。4、在中间的边框用红色来书写大标题文字，让文字看起来清新又醒目。建议大家在文字框里写文字之前一定要记得画横格线，这样写出来的文字才能整齐又好看。5、可以找一些关于预防溺水相关的文字资料来写在自己的手抄报上。手抄报：手抄报是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是现在报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于唐僖宗光启三年，是世界上现存最早的报纸。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

防溺水标语:1、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!2、水是生命的源泉，但也有致命的威力!3、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!4、江河无情，生命无价!5、增强防溺意识，绽放生命光芒!6、请不要让江河成为你最后的家!预防溺水，7、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!8、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!9、切记：不要去非正规游泳场所游泳!10、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。11、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。12、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!溺水自救知识:1. 首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。2. 除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。3. 千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。4. 当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。防溺水安全知识顺口溜:同学们，注意听，安全牢牢记在心， 夏天游泳防溺水，河沟水库和池塘， 千万不能胡乱行。会游的，别逞能， 水深沟底乱草生，一旦发生溺水害， 喊人救命没人听，不会游的更可怕， 稍不留神要了命，千万注意防险情， 安全牢牢记在心。游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松。

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1、预防溺水的措施（1）小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；（2）不要独自在河边、山塘边玩耍；（3）不去非游泳区游泳；（4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；（5）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；2、溺水时的自救方法（1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；（2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；（3）身体下沉时，可将手掌向下压；（4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

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防止溺水手抄报内容可以写防溺水知识教育、防溺水标语、遇到溺水时施救办法等。一、防溺水知识教育。1、要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。二、防溺水标语。1、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。2、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。3、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。三、遇到溺水时施救办法。1、施救人在施救的过程中一定要把重心降低，应该坐下或者是趴下。因为在非正规的场所，它的岸边比较湿滑，如果你在站立的情况下很容易被要救的人带下去了。施救人在施救的过程中一定要把重心降低，应该坐下或者是趴下。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

可以用一些防溺水的标语和短文。水中非天堂，涉水请慎重，生命仅一次，水火无情谊。防溺水六不准：1、不准擅自与他人结伴游泳。2、不准私自下水游泳。3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳。4、不准未成年人擅自下水救人。5、不准到无安全设施、无互救人员的水域游泳。6、不准到不熟悉的水域游泳。为了远离危险，一定注意不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。这些可以作为手抄报上面的内容。

溺水手抄报的内容如下：1、珍爱生命，远离危险水域。2、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。3、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。4、珍惜生命，远离深水。5、生命第一，预防溺水。6、生命至高无上，学生安全第一。7、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。8、不要无父母陪伴下水游泳。9、生命只有一次，请远离“水”边。10、水中非天堂，涉水请慎重。11、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。12、生命只有一次，溺水只差一念。溺水安全知识：1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。4、小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。游泳中的紧急情况及自救1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”。

炎热的夏天,游泳是最热门的活动，这个时候，我们要预防溺水，大家看看下面的溺水安全知识手抄报吧！ 溺水安全知识手抄报1 溺水安全知识手抄报2 溺水安全知识手抄报3 溺水安全知识手抄报4 溺水安全知识手抄报5 溺水安全知识手抄报6 溺水安全知识手抄报7 溺水安全知识手抄报8 溺水安全知识手抄报9 溺水安全知识手抄报10 除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪……但是欢乐享受之余，也请同学们特别注意其中所潜藏的危机，事前多一分准备和考量，就可以带给我们无限的欢笑，更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。我们学校结合本校实际已经做了规定，严禁我们的同学私自到欧江、水潭、小溪等有水源的地方游泳。那么游泳应注意什么呢？ 一、游泳安全要点 1、入水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能入水，以免抽筋； 2、入水前试试水温，若水太冷，就不要入水； 3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4、入水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全； 7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 二、如何预防游泳时下肢抽筋 1、游泳前一定要做好暖身运动。 2、游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 4、游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 三、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然入水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 四、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。 五、游泳时耳朵进水怎么办？ 由于水又有一定的张力，进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段，又由于水的重力作用，使水屏障与鼓膜之间产生副压，维持着水屏障两边压力的平衡，使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞，则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷，听力下降，头昏，十分不舒服，因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳，这样虽然可侥幸将水屏障掏破，使水流出，但也易损伤外耳道甚至鼓膜，而导致耳部疾病。 耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是： 1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。 2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。 3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。 由于游泳池或河水不干净，污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染，或耳内进水后处理不当，如不洁挖耳等，常可引起以下几种耳病：外耳道炎，外耳道疖肿，耵聍阻塞，鼓膜炎，化脓性中耳炎。 如果耳内进水后出现以上症状，应暂时停止游泳，并去医院检查，对症治疗。 六、夏天游泳注意事项 夏天游泳注意事项很多，应从多方面来考量，在此简单介绍： 1、饭后、饮酒不宜游泳。 2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。 3、感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 4、雷雨的天候不宜游泳。 5、水温太低、太凉不宜游泳。 6、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。 7、不要随兴入水，特别是野外。 8、风浪太大、照明不佳不要游泳。 9、不明水域不要游泳、跳水。 10、水浅、人多不可跳水。 11、要在有救生员及合格场所游泳。 12、入水前先做暖身运动。 13、入水的装备要带全，一定要带泳镜。 14、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。 15、平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握不应入水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。 16、露营、钓鱼、野外活动如*近水边时，应严防小孩意外落水。 17、海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。 七、如何防溺水 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，入水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好入水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再入水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，入水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 八、遭遇溺水你该如何自救 暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。今年暑假以来，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，不久前，黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，五名高中生为救落水的同学而溺水身亡。 2004年7月14日黑龙江省七台河市万宝水库，七煤集团高级中学一年五班的部分同学自发组织到万宝水库游玩，一路上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，欣赏着周围迷人的自然风光。16岁的女生李晴独自一人到没有护栏的水库去洗手，水泥筑的大坝比较平整，长长的斜坡坡度较陡，近大坝的水下部分长满了青苔，就在这时，意外发生了。 她滑了下去，而且速度很快。不会游泳的李晴一下慌了神，她一边挣扎，一边呼救。正在附近玩耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼救后疾步赶了过来。他们手拉着手入水去救人，就在快接触到李晴的手时，不习水性的李全瑞和徐忠宝脚下一滑，湖水立刻淹没了他们的头顶。他们漂得越来越远，似乎已经感到离死亡越来越近。包括李凯在内的8名男生见此情形，马上向大坝跑去。 他们组成了两组人链，手拉着手到湖里营救落水的3名同学。这个时候，落水的同学已经距岸边有6、7米远，房卫鑫等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。站那儿的同学一连串地滑倒了房卫鑫和李凯由于离岸边较近，被同学拉上了岸，而其他的3名同学沉入水中后一下子就不见了踪影。就在这时，16岁的女生张治宇从山上跑过来，冲到大坝边上。她跳入水，游向8、9米远处正在挣扎的李晴。李晴就像抓住了救命草似的紧紧抓住了张治宇的.手臂。慌乱中同学们哭泣着向路人求救，几位会游泳的民工，二话没说就跳进水里，搜救落水少年。因为水特别浊，能见度也就1米多远，几个人一个劲地往前游一个劲地找。与此同时， 同学们赶紧给120急救中心打电话。当几个孩子被捞上岸时，已经面色青紫瞳孔散大，溺水很长时间了。落水的5名同学随后被送往医院抢救，但由于溺水时间过长，5名同学最终抢救无效死亡。5个年轻的生命就这样消失了，他们在危急关头奋不顾身营救同学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在： 游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 现在正是天气炎热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1、6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2004年的一组溺水事故数据。 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江江段游泳，3人溺水身亡，一人生还遭遇溺水 你该怎么自救当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在入水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

防溺水手抄报怎么做图片：预防溺水我们选用海边的椰树、游泳圈、太阳等元素作为手抄报的装饰，用简单的曲线和直线作为边框。一、预防溺水的措施：小学生应在成人带领下游泳，学会游泳。不要独自在河边、山塘边玩耍。不去非游泳区游泳。不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法：不要慌张，发现周围有人时立即呼救。放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。身体下沉时，可将手掌向下压。如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间。进行口对口人工呼吸及心脏按摩。尽快联系急救中心或送去医院。五、溺水自救首先切记一定要保持头脑清醒切勿慌张，发现周围有人时就要及时大声呼救。冷静下来放松身体让身体最大限度浮在水面，同时让头部浮出水面口向上，让口鼻露出水面把握换气呼吸的机会。溺水后要注意呼吸节奏，呼吸要缓吸气要快深，为自己争取空气呼吸，延长救援时间。

首先就是要选择一片非常合适的区域，然后一定要注意水的氧气和氧气，一定要选择存活率比较高的花蛤，养殖的温度一样把握在18度左右，然后也需要及时更换水，一定要选择优质的饲料。

　　【2017学校大家访活动总结1】 　　根据咸阳市、兴平市教育局关于《咸阳市中小学教师“走进家庭，携手育人”大家访活动实施方案》的通知精神，我校从xxxx年x月xx日起，开始了三个阶段近x个半月的大家访活动。本次活动，学校以落实科学发展观、办人民满意的高中教育为目的，以家校携手、优化育人工作为核心，加强领导，精心组织，预设任务目标，注重落实效果，坚持活动对象的针对性、工作做到了讲程序、严标准、高效率。通过大家访活动，进一步加深了家校的相互了解，加深了学生工作的针对性，提高了高中教育克坚攻难的时效性，带动了我校各项工作的全面开展，收到了显著的效果。 　　大家访活动，是一项基础性、长期性的学校教育工作内容，需要总结经验，结晶智慧，逐步提炼成科学有效的、具有指导性和推广性的鲜明模式和长效机制。为此，特对我校“走进家庭，携手育人”大家访活动工作总结如下： 　　一、领导重视，组织精心。 　　学校把这次活动放在落实科学发展观、办人民满意的高中教育的政治高度来认识，活动伊始，就成立了活动领导小组和活动工作小组，全面负责活动的组织实施。 　　领导小组精心筹划，确定了由各职能处室负责人构成的领导小组成员名单，负责活动内容预设规划和具体安排;分年级组、校级领导包抓，负责具体实施、落实到班级单元的活动机制。由于分工明确，责任到人，形成了科学严谨的工作网络，工作进展顺利，呈现出时效性强、有效性高的良好态势。 　　根据两市教育局文件精神，我校安排了从xxxx年x月xx日到xx月底的全程工作。按照宣传动员(x月xx日----x月底)、实施家访(x月x日----xx月底)、总结提高(xx月x日----xx月底)三个阶段，工作有计划、有步骤，重点突出，对象明确，措施具实，效果良好。 　　二、重视宣传，服务活动 　　为了使活动顺利开展，我们十分重视各个方面的宣传工作。校内通过例会、班会、广播、板报等，大力宣传，提高师生的思想认识;校外通过散发告家长书、学生周日“吹喇叭”等，广造声势，提高家长思想认识。通过宣传，把教师、学生、家长三方面，沟通起来，联系到“家校携手，共同育人”的活动中来，真正形成了有利于学生发展成长的强大合力，为活动的顺利开展扫清了思想障碍，催生了家长主动配合、持续共同关注的良好氛围。 　　三、突出重点，讲求实效 　　x、全面排查，确立家访重点 　　为了有的放矢，提高活动的有效性，我们在全校范围内，以班级为单元，由班主任亲自抓，首先进行了家访对象大摸底、大排查，落实了六类重点家庭：经济困难、学习困难、重大变故(思想、学业)、留守儿童、务工随迁、残疾学生。各班分类登记，级部造册。做到了情况透熟，不遗不漏。 　　x、包抓到人，落实家访任务 　　在全面掌握生情家况的基础上，由年级组牵头，实施了板块式协作型家访模式。即依据学生住地区域划分，采取教学板块教师协作，由班主任负责、科任教师分担、相互协调、共同完成的工作方法。家访做到了次次有记录，班班有总结，级级有汇总;情况有梳理，举措有依据，实施有督导，结果有评估。这一工作方法，克服了住地分散、人数较多、情况复杂等诸多不利因素，提高了家访的实效，形成了工作合力。在家校之间架起了一道加深了解与沟通的桥梁，为齐抓共管服务学生身心健康发展、学业成长进步奠定了丰实的信息资源和措施依据。 　　x、务实兴校，境界一新 　　在拥有翔实信息资源和措施依据的基础上，我们务实工作，夯实措施，切实推动学生关爱工作，把“家校携手，优化育人，提升管理，催生发展”不断引向深入。 　　一是落实好学生困难资助制度。学校针对县域级高中生源特点，与两市资助中心协商，积极争取，不断加大经济困难学生的资助力度。仅xxxx---xxxx学年度第二学期，我校特困生资助就约占困难学生的xx%，贫困生资助在xx%以上。高三应届毕业大学生接受社会各界资助xx多人次，占二本上线人数的`xx.x%，资助贷款xxx多人，占贫困生的xx%。这些工作，基本杜绝了贫困失学，使广大贫困学子感受到了党的温暖、社会的关爱，顺利圆了求学梦、大学梦。 　　二是有效开展心理健康教育活动。学校以心理健康咨询中心为依托，实施了单个咨询与集体课堂相结合的长效教育机制。由陕西师大心理专业毕业的专任教师担纲，建立了心理咨询室，长期开展工作;由教务处安排，心理教育进入课堂，突出了青春其特点。近一年来，心理咨询中心接受学生心理咨询预约密谈xx人次，参与心理课堂课题x个、共计xx各班级xxx多节次。咨询活动与课堂辅导的有效开展，有效的舒缓了留守儿童的精神心理，有效的减轻了学生成长的心理压力，培育了学生乐观、坚韧、上进、和群的优良心理品质，为学生终生发展奠定了坚实的身心健康基石。 　　三是深入开展学困生学业促进活动。我校教育教学上实行“精细化过程管理”。逐步形成了一系列独具特色的教育教学管理模式：“双线轮回、高效讲练”的学业成长模式、“三情结合、两面问诊”的高考厚基模式、口头与书面检测并重的文科学习促进模式。通过周日促中讲练、弱科强化、强力纠错等一系列针对学困生的教学活动，提升学困生学习能力，在成绩提高中提升兴趣，在兴趣提升中提高成绩。这些活动已形成长效机制，成为学困生获得学习自信、获得成绩提升的有效途径。 　　四是优化管理模式引导共同成长。我校采取“级部扁平管理与处室条块管理相结合的德育工作模式、一日四下班 “纪、卫、学、安” 四检查的“xxx”班务通管模式。这些办学特色的形成与发展，在教育教学过程中起到了认识论和方法论的重要作用，有力地推动了学校连续六年的大突破、大提升、大发展。良好的管理机制，是有不同成长缺漏的学生，如河流与夹岸一般，在约束下，向前向上，人生帆正举，高处挂铜钲，素质不断完善，道德不断提升，境界不断跨越。 　　四、活动助推，成绩显著 　　“走进家庭，携手育人”大家访活动的深入开展，为学校中心工作的新高度飙升，提供了学生——这一发展主题不断助力的推进平台。学生身心健康、精神饱满、乐观合群、积极向上，真正成为学校跨越发展的生力军。在广大师生，特别是同学们的共同努力下，学校发展再跃新台阶，取得了多方面的喜人成绩。平安校园水平再上层楼，获得省政法委、国家xx部的好评;学校xxxx年先后荣获陕西省卫生先进单位、校园文化建设优秀成果单位、校园安全应急示范点，咸阳市教育局普通高中提升教育质量先进集体，兴平市委市政府、教育局xxxx年目标责任考核第一名，兴平市xxxx年高考目标任务综合考核第一名，获得了xx.x万元重奖。日前结束的陕西省标准化高中联合督校活动中，我校以xxx分(超出兄弟学校xxx多分)的优异成绩名列咸阳市x所参评高中之首。 　　“走进家庭，携手育人”，是新形势下促进高中教育发展的重要举措，是优化管理、高效育人、催生成才的实用举措。通过近一年的活动，我校取得了一定的成绩，也积累了一定的经验。我们将再接再厉，结晶智慧，提升实效，建立长效机制，把这一活动继续推向深入，为把我校建成“兴平第一、咸阳领先、陕西影响”的县域级知名学校而努力奋斗! 　　【2017学校大家访活动总结2】 　　为了进一步掌握学生家庭情况，沟通教师、家长、学生之间的感情。按照县教育局的统一安排，今年x月下旬xx中心学校全体老师利用双休日，对学生家庭进行了一次“办好人民满意的教育”大家访活动，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。老师普遍反映通过家访了解到了很多平时很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同承担教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。教师只有建立起良好的师生关系，才能保证教育过程的顺利进行，促进学生健康成长。和家长建立友好的工作关系，这是教师自身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途径。家访更要体现一个字“爱”。如何在家访中渗透爱是我们每一位老师都能在自己人的家访中渗透这个字。让老师与家长互相了解，家长对学校、教师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的。现就这次“办好人民满意的教育”大家访活动情况总结如下： 　　一、统一思想，明确责任。活动开始时，为了顺利开展“办好人民满意的教育”大家访活动。学校制定了详细的“办好人民满意的教育”大家访活动方案，成立了大家访领导小组。按照学生居住的特点，全校教师共分x个大组，xx个小组，每个大组由一名校级领导带队。要求每名大家访的教师认真填写《“办好人民满意的教育”大家访活动登记表》，详细了解学生家庭具体情况，送“教育”上门，送“服务”上门，送“关爱”上门，使“办好人民满意的教育”大家访活动真正的发挥其作用，不流于形式，收到实效。 　　二、明确要求，讲究方法。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“三不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生;不在学生家里就餐。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。 　　三、突出重点，奉献爱心。这次大家访的重点就是特困生和留守生。大家访之前，对各班的特困生和留守生都进行排队摸底，确定每位教师必须家访的重点对象。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上。并开展师生爱心结对活动，为特困生和留守生捐赠学习用品，开展爱心助学活动。这次大家访活动中，全校有xx余名教师都与贫困学生和留守儿童以“一对一”的形式结队帮助，为他们捐赠书包等学习用品，义务课外辅导。据统计，这次大家访活动中，家访教师共捐赠助学款和助学物品达到xxxx元。家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国。 　　五、工作扎实，效果明显。教师与家长面对面的交流使双方更全面的了解学生，更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长非常满意，孩子们真的学习积极性得到了提高，师生关系更加融洽了。这次大家访活动。全校共收到教育教学意见xx条，教师撰写民情日记xx篇，调研报告一篇，报送发表信息x篇。 　　六、总结经验，力求特色。xx中心学校把这次大家访活动作为与学生家长沟通感情、提升学校教育效果、树立学校良好形象的一项重要工作，坚持做到三个“结合”，扎实开展大家访动。一是将大家访与学校教育工作结合。通过学校与家长的联系与沟通，深入了解学生的成长背景，汇报了学生在校学习和生活情况，向家长介绍科学的家庭教育知识和方法，共同探索家校合作的有效模式。同时，收集家长和学生对老师及学校工作的意见、期望，认真填写《永兴县教育系统“办好人民满意的教育”大家访活动登记表》，掌握第一手材料，提高个人和学校的育人水平。二是将大家访与师德师风建设结合。家访前认真准备，谈话的态度诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，让家长感到教师对学生的爱护和关怀。严禁利用家访做有违师德、有损教师形象的事，不准在学生家中就餐，以免增加学生家长的负担，教师大家访言行举止要展示良好的师德修养。三是大家访与排忧解难相结合。在大家访互动中，做好留守学生亲属的思想工作，尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的困难，体现组织的关心和爱护。使家长更加注重子女思想教育工作，共同做好孩子的教育辅导。 　　“办好人民满意的教育”大家访活大家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我校将一如既往的开展“办好人民满意的教育”大家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。

1、让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!2、愿先烈们安息长眠，因为有了你们，我们的生活变得美好。我们一定沿着你们的革命英勇之路努力奋斗，振兴祖国!3、“青山绿水长留生前浩气苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。4、无数的革命先烈抛头颅，撒热血，用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活，我要好好学习，珍惜今天的幸福生活，把我们祖国建设的更加繁荣富强!5、让我们走近英烈，让波澜壮阔的历史涵养我们的民族精神，让烈士的鲜血和生命滋润国家文化软实力，让我们学习先烈的献身精神，用我们学到的知识建设国家。清明拜祭，我们低头，用悲壮的情怀，默默为先烈们祈祷。

系统规划与管理师属于软考高级资格考试，系统规划与管理师考试包含三个科目：综合知识、案例分析以及论文，各科目考试内容有所不同，考试需要在一次考试中各科目都及格才算合格。系统规划与管理师属于软考高级资格考试，根据系统规划与管理师考试大纲，各科目考试内容如下：考试科目 1：系统规划与管理综合知识（目录）1.信息系统综合知识2.信息技术知识3.信息技术服务知识4.IT服务规划设计5.IT服务部署实施6.IT服务运营管理7.IT服务持续改进8.监督管理9.IT服务营销10.团队建设与管理11.标准化知识与 IT服务相关标准12.职业素养与法律法规13.专业英语考试科目 2：系统规划与管理案例分析（目录）1.IT服务规划设计2.IT服务部署实施3.IT服务运营管理4.IT服务持续改进5.监督管理6.信息安全管理7.IT服务营销8.团队建设与管理9.职业素养与法律法规考试科目 3：系统规划与管理论文（目录）1.IT服务规划设计2.IT服务部署实施3.IT服务运营管理4.IT服务持续改进5.监督管理6.团队建设与管理温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：2018年软件评测师上午真题PDF下载 格式：PDF大小：517.91KB 2022年网络规划设计师学习手册 格式：DO大小：1694.89KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

不发言也是党员的自由看你们支部书记的安排了

各金融机构参与同业拆借市场的主要目的是调剂短期资金余缺。同业拆借市场是除中央银行之外的金融机构之间进行短期资金融通的市场，即金融机构之间利用资金融通的地区差、时间差调剂资金头寸，由资金多余的金融机构对临时资金不足的金融机构短期放款。同业拆借的资金主要用于银行暂时的存款票据清算的差额及其他临时性的资金短缺需要。同业拆借市场能够为准备金不足的非中央银行金融机构提供融资需求，还能及时反映资金供求和货币政策意图。该市场形成的同业拆借利率不仅影响其他货币市场，对资本市场和衍生品市场也会产生很大的影响。同业拆借市场具有以下特点：1、融通资金的期限一般比较短，拆解资金的期限多为一日或者几日，最长不超过一年；2、参与拆借的机构基本上是在中央银行开立存款帐户，交易资金主要是该帐户上的多余资金；3、 同业拆借资金主要用于短期、临时性需要:4、同业拆借基本上是信用拆借。同业拆借可以使商业银行在不用保持大量超额准备金的前提下，就能满足存款支付的需要。1996年1月3日，我国建立起了全国统一的同业拆借市场并开始试运行。

首先，论文查重是一个非常重要的环节，可以帮助研究生发现和纠正论文中存在的抄袭和剽窃问题。为了保证论文的独创性和学术诚信，研究生应该使用专业的查重软件对自己的论文进行查重。现在市面上有很多有效的查重系统，研究生可以选择适合自己的系统进行使用。查重系统可以帮助研究生发现自己论文中与他人已经发表的论文相似或完全相同的内容，从而及时进行修改和改进。其次，在进行自我检查时，研究生还应该注意论文的结构和内容。论文需要有清晰的结构框架，包括摘要、引言、目录、主体部分、结论以及参考文献等部分。在每个部分的撰写过程中，研究生应该遵循学术规范和写作规则，确保论文的逻辑性和完整性。同时，研究生还应该注意论文的实证分析和理论分析能力，通过合适的研究方法和理论框架对自己的研究进行深入剖析。另外，语言表达也是研究生论文自我检查的重要内容之一。良好的语言表达能力不仅可以提高论文的可读性，还可以增加论文的学术价值和影响力。因此，研究生在进行自我检查时应该注意语法、标点和用词的准确性，尽量避免语句的啰嗦和冗长。此外，研究生还应该关注论文的格式和排版，确保论文整体的美观和规范。综上所述，对毕业论文进行自我检查是研究生必不可少的一步。通过高效的查重系统、合理的结构和内容安排以及良好的语言表达，研究生可以发现和解决论文中存在的问题，提高论文的质量和水平。只有经过充分的自我检查，才能使毕业论文真正达到高水平的要求，为研究生的学位和未来的学术发展打下坚实的基础。通过不断地自我检查和完善，相信研究生们的毕业论文一定能够取得优秀的成绩和评价。

问题一：计算机软件程序编程软件有哪些？ 这分语言的好不好，。。。 c/c++语言首推visual c 微软公司出的 java 我用的 eclipse vb 就是visual basic 也是微软 还有 易语言用的破解版。。脚本语言 按键精灵 TC 问题二：计算机编程软件有哪些？ Windows:Visual Studio、 C++ builder、Dephi、JBuilder、 Turbo C等 Mac OS:Xcode Linux:Linux C 问题三：电脑编程用什么软件好 C语言编程软件有哪些。 Mcrosoft Visual C++ 、Microsoft Visual Studio、 DEV C++、Code::Blocks、Borland C++、WaT C++、Borland C++ Builder、GNU DJGPP C++、Lccwin32 C piler3.1、High C、Turb C、gcc、C-Free和Win-TC、My Tc等等，由于C语言比较成熟，所以编程环境很多。 2.C语言入门，不推荐使用VC，因为VC不但庞大，而且应用开发比较高级。入门编程荐使用Dev-C 和 WIN-TC。 1)WIN-TC，该软件使用TC2为内核，提供WINDOWS平台的开发界面，因此也就支持WINDOWS平台下的功能，例如剪切、复制、粘贴和查找替换等。而且在功能上也有它的独特特色例如语法加亮、C内嵌汇编、自定义扩展库的支持等。并提供一组相关辅助工具令你在编程过程中更加游刃有余。 2)Dev-C ，Dev-C 是一个Windows下的C和C 程序的集成开发环境。它使用MingW32/GCC编译器，遵循C/C 标准。开发环境包括多页面窗口、工程编辑器以及调试器等，在工程编辑器中 *** 了编辑器、编译器、连接程序和执行程序，提供高亮度语法显示的，以减少编辑错误，还有完善的调试功能，能够适合初学者与编程高手的不同需求，是学习C或C的首选开发工具。 问题四：学C语言了，应该用什么电脑编程软件？ 推荐使用 VC6.0 一般在学校教都用这个 问题五：新手想学习电脑编程什么软件好？ 编程 这是每个游戏编程FAQ里都有的问题。这个问题每星期都会在游戏开发论坛上被问上好几次。这是个很好的问题，但是，没人能给出简单的答案。在某些应用程序中，总有一些计算机语言优于其他语言。下面是几种用于编写游戏的主要编程语言的介绍及其优缺点。希望这篇文章能帮助你做出决定。 1、C语言 如果说FORTRAN和COBOL是第一代高级编译语言，那么C语言就是它们的孙子辈。C语言是Dennis Ritchie在七十年代创建的，它功能更强大且与ALGOL保持更连续的继承性，而ALGOL则是COBOL和FORTRAN的结构化继承者。C语言被设计成一个比它的前辈更精巧、更简单的版本，它适于编写系统级的程序，比如操作系统。在此之前，操作系统是使用汇编语言编写的，而且不可移植。C语言是第一个使得系统级代码移植成为可能的编程语言。 C语言支持结构化编程，也就是说C的程序被编写成一些分离的函数呼叫（调用）的 *** ，这些呼叫是自上而下运行，而不像一个单独的集成块的代码使用GOTO语句控制流程。因此，C程序比起集成性的FORTRAN及COBOL的“空心粉式代码”代码要简单得多。事实上，C仍然具有GOTO语句，不过它的功能被限制了，仅当结构化方案非常复杂时才建议使用。 正由于它的系统编程根源，将C和汇编语言进行结合是相当容易的。函数调用接口非常简单，而且汇编语言指令还能内嵌到C代码中，所以，不需要连接独立的汇编模块。 优点：有益于编写小而快的程序。很容易与汇编语言结合。具有很高的标准化，因此其他平台上的各版本非常相似。 缺点：不容易支持面向对象技术。语法有时会非常难以理解，并造成滥用。 移植性：C语言的核心以及ANSI函数调用都具有移植性，但仅限于流程控制、内存管理和简单的文件处理。其他的东西都跟平台有关。比如说，为Windows和Mac开发可移植的程序，用户界面部分就需要用到与系统相关的函数调用。这一般意味着你必须写两次用户界面代码，不过还好有一些库可以减轻工作量。 用C语言编写的游戏：非常非常多。 资料：C语言的经典著作是《The C Programming Language》，它经过多次修改，已经扩展到最初的三倍大，但它仍然是介绍C的优秀书本。一本极好的教程是《The Waite Group"s C Primer Plus》。 2、C++ C++语言是具有面向对象特性的C语言的继承者。面向对象编程，或称OOP是结构化编程的下一步。OO程序由对象组成，其中的对象是数据和函数离散 *** 。有许多可用的对象库存在，这使得编程简单得只需要将一些程序“建筑材料”堆在一起（至少理论上是这样）。比如说，有很多的GUI和数据库的库实现为对象的 *** 。 C++总是辩论的主题，尤其是在游戏开发论坛里。有几项C++的功能，比如虚拟函数，为函数呼叫的决策制定增加了一个额外层次，批评家很快指出C++程序将变得比相同功能的C程序来得大和慢。C++的拥护者则认为，用C写出与虚拟函数等价的代码同样会增加开支。这将是一个还在进行，而且不可能很快得出结论的争论。 我认为，C++的额外开支只是使用更好的语言的小付出。同样的争论发生在六十年代高级程序语言如COBOL和FORTRAN开始取代汇编成为语言所选的时候。批评家正确的指出使用高级语言编写的程序天生就比手写的汇编语言来得慢，而且必然如此。而高级语言支持者认为这么点小小的性能损失是值得的，因为COBOL和FORTRAN程序更容易编写和维护。 优点：组织大型程序时比C语言好得多。很好的支持面向对象机制。通用数据结构，如链表和......>> 问题六：中国有哪些学计算机编程、软件开发之类的大学？ 电子科技大学，专门做这些出名的，用什么什么科技大学命名的大学都是已这些专业为主的。。 比如我的母校。四川电子科技大学 在成都 问题七：电脑编程有哪些方面 从计算机发明至今，随着计算机硬件和软件技术的发展，计算机的编程语言经历了机器语言、汇编语言、面向过程的程序设计语言以及面向对象的程序设计语言阶段。 编程有很多种。现在比较流行的是 Java 和 C++ 还有.NET Java有分三个大块J2SE、J2EE、J2MEC++主要做底层开发！.NET 学习C# 做网页用的！ 就业方向：主要有软件工程师（分为软件开发和软件测试）、网络工程师职业、网络管理员、系统架构师、信息处理技术员、技术顾问。我本人是学计算机的，软件开发。想学习的话可以关注微信公众号“C语言Plus”。 问题八：什么软件可以编程，什么又叫程序呢 电脑只是一个硬件工具，你所说的那些事都是需要特定的软件来完成的，电脑并不是万能的，不是什么都可以做的，一般人所说的用电脑处理一些事务，都是有了根据一定原理设计好的软件，然后以这个软件为基础来处理。比如你说的三维图片和室内装饰，一般是使用3d max或auto cad这样的软件来完成的，所以，想用电脑处理这些，必须先安装这种软件，其它的也类似。至于编程，编程语言有很多，不同的编锭语言有不同的编译环境和开发平台，编程语言必须通过开发平台的处理设计才能完成特定功能，这就是程序设计。电脑不像一些人想象的那样简单。学无止境啊，身为计算机专业的学生，仍然认为计算机还有很多要学的…… 问题九：电脑编程有哪些语言，需要什么工具 计算机语言：计算机语言通常是一个能完整、准确和规则地表达人们的意图,并用以指挥或控制计算机工作的“符号系统”。 计算机语言通常分为三类：即机器语言，汇编语言和高级语言。 1. 机器语言 机器语言是用二进制代码表示的计算机能直接识别和执行的一种机器指令的 *** 。它是计算机的设计者通过计算机的硬件结构赋予计算机的操作功能。机器语言具有灵活、直接执行和速度快等特点。 用机器语言编写程序,编程人员要首先熟记所用计算机的全部指令代码和代码的涵义。手编程序时,程序员得自己处理每条指令和每一数据的存储分配和输入输出,还得记住编程过程中每步所使用的工作单元处在何种状态。这是一件十分繁琐的工作,编写程序花费的时间往往是实际运行时间的几十倍或几百倍。而且,编出的程序全是些0和1的指令代码,直观性差,还容易出错。现在,除了计算机生产厂家的专业人员外,绝大多数程序员已经不再去学习机器语言了。 2.汇编语言 为了克服机器语言难读、难编、难记和易出错的缺点,人们就用与代码指令实际含义相近的英文缩写词、字母和数字等符号来取代指令代码(如用ADD表示运算符号“＋”的机器代码),于是就产生了汇编语言。所以说,汇编语言是一种用助记符表示的仍然面向机器的计算机语言。汇编语言亦称符号语言。汇编语言由　　　于是采用了助记符号来编写程序,比用机器语言的二进制代码编程要方便些,在一定程度上简化了编程过程。汇编语言的特点是用符号代替了机器指令代码, 而且助记符与指令代码一一对应,基本保留了机器语言的灵活性。使用汇编语言能面向机器并较好地发挥机器的特性,得到质量较高的程序。 汇编语言中由于使用了助记符号,用汇编语言编制的程序送入计算机,计算机不能象用机器语言编写的程序一样直接识别和执行,必须通过预先放入计算机的 “汇编程序“的加工和翻译,才能变成能够被计算机识别和处理的二进制代码程序。用汇编语言等非机器语言书写好的符号程序称源程序,运行时汇编程序要将源程序翻译成目标程序。目标程序是机器语言程序,它一经被安置在内存的预定位置上,就能被计算机的CPU处理和执行。 汇编语言像机器指令一样,是硬件操作的控制信息,因而仍然是面向机器的语言,使用起来还是比较繁琐费时,通用性也差。汇编语言是低级语言。但是,汇编语言用来编制系统软件和过程控制软件,其目标程序占用内存空间少,运行速度快,有着高级语言不可替代的用途。 3.高级语言 不论是机器语言还是汇编语言都是面向硬件的具体操作的，语言对机器的过分依赖，要求使用者必须对硬件结构及其工作原理都十分熟悉，这对非计算机专业人员是难以做到的,对于计算机的推广应用是不利的。计算机事业的发展,促使人们去寻求一些与人类自然语言相接近且能为计算机所接受的语意确定、规则明确、自然直观和通用易学的计算机语言。这种与自然语言相近并为计算机所接受和执行的计算机语言称高级语言。高级语言是面向用户的语言。无论何种机型的计算机, 只要配备上相应的高级语言的编译或解释程序,则用该高级语言编写的程序就可以通用。 目前被广泛使用的高级语言有BASIC、PASCAL、C、COBOL、FORTRAN、LOGO以及VC、VB等。这些语言都是属于系统软件。　（了解内容二） 计算机并不能直接地接受和执行用高级语言编写的源程序,源程序在输入计算机时,通过“翻译程序”翻译成机器语言形式的目标程序,计算机才能识别和执行。这种“翻译”通常有两种方式,即编译方式和解释方式。编译方式是：事先编好一个称为编译程序的机器语言程序,作为系统......>>

1、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。2、华夏子孙只有手挽手，心连心，时刻铭记祖国母亲的恩情，永远记住不可一世的清王朝覆灭的教训，勤奋学习，互相帮助，万众一心为国效力，就无愧于炎黄子孙这个荣誉，无愧于中华民族这个称呼。3、“天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。4、爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！5、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。6、让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成**的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航！7、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！8、叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。9、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？10、让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起！我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。11、民族弱则民弱，民族强则民强。不要忘了“落后就要挨打”的历史教训。我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量。12、我们的祖国历史悠久，文明古老，有源远流长的文化。在祖国几千年光辉历史的长河中，多少民族志士用血和生命谱写的正气之歌如黄河越九曲，长江泻三峡，激励我们为捍卫祖国尊严而斗争。13、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。14、华夏子孙只有手挽手，心连心，时刻铭记祖国母亲的恩情，永远记住不可一世的清王朝覆灭的教训，勤奋学习，互相帮助，万众一心为国效力，就无愧于炎黄子孙这个荣誉，无愧于中华民族这个称呼。15、“天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。

家庭 教育 是在家庭生活中，家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践， 对子 女施以一定教育影响的社会活动。下面我给大家带来开展家庭教育宣传 活动 总结 精选，希望能帮助到大家! 开展家庭教育宣传活动总结精选1 家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。 二、召开家长会议，传授家教 方法 一年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、印发家校联系卡，密切家校联系 本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册(小学生素质 报告 册)，以便家长向老师反映情况，获取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。 四、组织教师家访，了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，结合海原县千名教师进社区活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。 五、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。 1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的六一、 元旦 等庆祝活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。 2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加 社会实践 活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。 3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础， 又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。从参与人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书?”循环立体的过程。 从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。 开展家庭教育宣传活动总结精选2 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的"作用。我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育 工作总结 如下： 一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参与工作总结。 家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与政工教导、家庭教育指导师队伍、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校的校长，教务处每学年初制定好学校家庭教育 工作计划 ，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2、制度保障，机构健全。 近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有：1、《家长学校章程》2、《家委会制度》3、《学校领导机构》4、《家长学校制度》5、《家长开放日活动制度》。为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。 3、形式灵活，注重实效 我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、 文化 程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。 (1)上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。 (2)个别指导与咨询相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生”、“行为规范偏差学生”的个别学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。 4、细化目标，分层落实工作总结 由于各个年级的学生身理和心理特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。 二、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作 随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的基础上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的基本特点是父母的文化层次较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，还有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，达到促进进城务工人员对子女教育的指导对策： 1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。 2、指导家长们与孩子共同建设“学习型家庭”，为孩子的学习营造良好的学习氛围。 3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总结构筑家校联系桥梁，关注特殊群体，共同加强对学生的管理。 4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改进家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。 5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教 经验 开展推广、普及活动。 通过两年多的研究和实践，取得了较好地效果。在学习型家庭的创建过程中。 开展家庭教育宣传活动总结精选3 针对农村家庭教育子女存在很多问题这一现状，20__年11月1日，高新区__中心小学特邀爱—自然—生命体系家庭教育宣讲师、父母研究院亲子导师、国家二级婚姻家庭咨询师、绘画心理咨询师史志玲老师举办家庭教育大讲堂活动，给高新区__中心小学的一年级全体家长上了一堂生动有趣的育儿课。 课堂上，史老师用极富感染力的语言从当前 儿童 家庭教育的难点、误区，注意力的方向，父母的 学习态度 决定孩子的未来人生三大方面，用生动的案例深入浅出地分析了当前家庭教育的特征、易出现的共性问题，把家庭教育和文明理念传播到广大农村家庭之中。并通过与家长们的互动，强调了家庭沟通方式、孩子言行教育的重要性。建议父母在家庭教育中要把时间、爱、信任、沟通留给孩子，积极参加孩子学校的活动，多与学校及老师沟通交流，共同形成家校教育的合力，为孩子创造一个良好的成长环境。此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视，而且还为家长提供了适用的家庭教育应注意的心态和 措施 ，同时也让家长意识到了家庭教育素质与家庭教育质量的密切联系及其重要性。 在场家长们深受启发，受益匪浅，纷纷表示今后一定要不断学习、提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。 开展家庭教育宣传活动总结精选4 9月3日，市妇联家庭教育读书会第85期，这一期的主讲老师是国家二级心理咨询师、市妇联家庭教育读书会召集人、市一中教师蒲丽梅，主题是“如何陪伴高三、初三孩子”。 蒲老师的儿子在高中时期由被动消极学习变为积极主动学习，离不开蒲老师一直注重培养儿子的自信心、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是许多家长不可忽视的教育。 在由薛艳华老师带领的催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦的状态，聆听蒲老师的 教育心得 。蒲老师分享了两个主题：“学好”和“考好”。 首先要学好。要想学好就必须要有目标，目标必须要明确，一个明确的目标可以成为“学好”的一大助力。定目标要有高标准，要敢想，敢定高目标。蒲老师用孙子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，励志，必败”来解读了制定高目标的重要性。有了高目标，再细化目标，分步实现目标，“学好”就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校的目标如果可以与人生目标结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。 许多家长为了让孩子“学好”，主张补课。蒲老师对于补课也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是“学好”的关键，老师是除父母外最期待孩子“学好”的人，家长若与老师及时沟通，双管齐下教育孩子，给予帮助，才能促成孩子学的更好。 “考好”是“学好”的有力表现。有了知识积淀固然重要，但一个淡定、平静的心态也不可忽视。淡定下来，平心静气，成绩自然会出来。蒲老师特别强调，家长不要把成绩当做自己的面子，如果自己足够优秀，我们不需要孩子给我们面子，当我们认真做事的时候，面子就会以结果出现，何愁孩子没有成果。 蒲老师用自己孩子在高考中考出最佳成绩的例子，让我们看到“不放弃”的神奇作用，正因为“不放弃”，孩子学好、考好、同时收获喜悦。蒲老师的教育充满精华，值得我们从中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求学生涯。 开展家庭教育宣传活动总结精选5 本年度，我学校家庭教育，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教育困惑和教育问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导。 一、召开主题班会，构建家校合力 本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会。在“ 母亲节 ”、“ 父亲节 ”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长举行了交流会。在交流会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的 渠道 ，邀请家长做家庭教育的报告。 家庭教育，是在家庭中由家长给子女实施的教育。教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄情绪;完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教育孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教育与学校教育相结合，将自我教育与外部教育相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。 二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教育问题 小戴同学物品整理习惯很差，经常丢三落四。在多次纠正未果后，我进行了家访，也立即找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子互相监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的交流，得知他爸爸也是游戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络游戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的游戏瘾得到了一定的控制。 没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到具体孩子的教育问题，需要有不同的方法。很多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教育方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的办法。 三、召开三方交流会，为家长合力搭建桥梁 三方交流会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方交流会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关心帮助鼓励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。 相比传统的家长会，三方会议让学生直接参与到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方平等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行讨论，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议 邀请函 ，感谢他们的支持，提醒家长在网上预约会议时间，并且提供必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生准备在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生讨论会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，分享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足;更为关键的是，家长参与到促进学生发展的任务中，为日后积极支持和配合孩子实现学习目标做了充分的心理准备。 开展家庭教育宣传活动总结精选相关 文章 ： ★ 江苏家庭教育主题开学第一课心得体会15篇精选 ★ 家庭教育讲座心得体会最新10篇 ★ 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工程进度控制的方法和程序具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。工程进度涉及到业主和承包人的重大利益，是合同能否顺利执行的关键。在施工监理工作中，一般都把计划进度和实际工程进度间的平衡作为控制进度和计划管理的关键环节。实现计划进度的方法是在工程实施过程中密切注视工程实际进度与计划进度间可能出现的差距，及时地督促承包人加快工程进度，以便按照计划完成工程。在项目实施过程中，监理工程师要制定出一套控制进度的措施和科学的计划管理方法，并根据合同赋予的职权监督承包人执行计划，以保证工程在合同规定的期限内顺利完成。1 进度控制1.1 单项工程进度控制在工程开工之后，监理工程师应对整个工程进行专业分析，建立工程分项的月、旬进度控制图表，以便对分项施工的月、旬进度进行监控。其图表宜采用能直观的反映工程实际进度的形式，如形象进度图等，可随时掌握各专业分项施工的实际进度与计划间的差距。当出现差距时应及时向承包人发出进度缓慢信号，要求承包人采取措施，加快进度，及时向监理工程师汇报并提供资料，供监理工程师对工程实际进展情况进行综合评价。如果承包人实际施工进度确实影响到整个工程的完工日期，应要求承包人尽快调整施工进度计划。1.2 采用进度表控制工程进度进度表是监理工程师要求承包人每月按实际完成的工程进度和现金流动情况向监理工程师提交的报表，这种报表应由下列两项资料组成：一是工程现金流动计划图，应附上已付款项曲线；二是工程实施计划条形图，应附上已完成工程条形图。承包人提供上述进度表，由监理工程师进行详细审查，向业主报告。当月进度报表反映的实际进度和计划进度失去平衡时，监理工程师应对这种不平衡情况进行详细的分析，结合现场记录和各分项所控制的进度以及实际完成的工程和工程支付的实际情况进行综合性评价。如果监理工程师根据评价的结果，认为工程或其工程的任何部分进度过慢与进度计划不相符合时，应立即通知承包人并要求承包人采取监理工程师同意的必要措施加快进度，以确保工程按计划完成。1.3 采用网络计划控制工程进度用网络法制定施工计划和控制工程进度，可以使工序安排紧凑，便于抓往关健，保证施工机械、人力、财力、时间均获得合理的分配和利用。因此承包人在制定工程进度计划时，采用网络法确定本工程关键线路是相当重要的。监理工程师除要求承包人制定网络计划外，监理机构内部也要求监理人员随时用网络计划检查工程进度。采用网络计划检查工程进度的方法是在每项工程完成时，在网络图上以不同颜色数字记下实际的施工时间，以便与计划对照和检查。检查结果有以下几种情况：第一，关键线路上某项工程的施工时间比计划增加，这种情况会使整个工期延长，必须要求承包人对以后的关键线路上的工程采取加快施工进度或增加施工力量、缩短施工时间的有效措施，以弥补工程进度与计划进度的差距，使工程进度与计划进度保持平衡。第二，关键线路上某项工程的实施时间比计划缩短，这种情况对缩短工期有利，此时监理工程师应根据整个工程实际进度情况和工程本身的需要并与业主协商，以确定本工程有无必要提前完成，并将决定意见通知承包人，不论何种情况都应要求承包人重新修定以后的网络计划，并检查关键线路有无变化，作好修定后进度计划管理工作以保证工程计划的实现。第三，非关键线路上某项工程的施工时间比计划增加，一般情况均有调整的余地，对整个网络计划不会有影响。但是，如果超出了非关键线路所计划的时间，而且没有调整的余地，就要检查是否会影响关键线路，甚至使非关键线路改变成为关键线路。如遇这种情况就应要求承包人采取相应的措施，缩短非关键线路某些项目的施工时间，以保证关键线路的完工仍能满足计划的要求。第四，非关键线路上某项工程的施工时间比计划缩短，整个网络计划将不受影响。但应提醒承包人从非关键线路的工程项目中抽调施工力量加强关键线路上工程项目的施工，以达到缩短整个工期的目的。1.4 采用工程曲线控制工程进度分项工程进度控制通常是在分项工程计划的条形图上画出每个工程项目的实际开工日期、施工持续时间和竣工日期，这种方法比较简单直观，但就整个工程而言，不能反映实际进度与计划进度的对比情况。采用工程曲线法进行工程进度的控制则比较全面。工程曲线是以横轴为工期(或以计划工期为100 ％，各阶段工期按百分率计)，竖轴为完成工程量累计数(以百分率计)所绘制的曲线。把计划的工程进度曲线与实际完成的工程进度曲线绘在同一图上，并进行对比分析，当发现工程实际进度与计划进度出现差距时，监理工程师可通知承包人采取措施，调整计划，以确保按期完成工程。2 进度计划调整项目执行中承包人机械和人力的变化、技术管理方面的失误，以及特别恶劣的天气，或者业主的主观因素改变等，都将给计划的实现带来障碍，因此在项目执行中应根据工程实际完成的进度，随时对计划按下述方法进行调整或修定。2.1 关键线路的调整当关键线路上的某项工程的施工时间比计划增加时(这意味着整个工期将延长)，监理工程师应要求承包人修定调整计划或制定新的计划，但由于这种调整十分困难，因此，应使承包人先把注意力集中在非关键线路上，看是否非关键线路上的工程有提前量，但是并不能把这种提前量付与关键线路，而只能把非关键线路上的机械、人员调整到关键线路的某项工程上(机械应与工程配套、专业必须与之相符)以改变关键线路的时间。如果非关键线路上的某项或多项工程尽管有提前量，甚至有大的提前量，但调整下来的人员、机械无能力去完成关键线路上的工程，承包人也就无法靠自己的力量满足计划进度。为了满足关键线路的工程按计划完成，承包人则需延长工作时间，或者重新增加新的机械和人员。但在实际操作中即使承包人主观想延长时间、增加机械和人员，也往往会由于施工工序的衔接、工艺流程、工程安排顺序、工作场地及作业面的大小等问题而使承包人无法达到愿望，从而给计划的调整带来困难。因此，对于计划的调整，监理工程师最好在日常工作中随时注意关键线路上的工程有无可能受到影响，监理工程师应及时了解工程进度的有关信息、个别情况，除要求承包人在实施计划中执行周报、月报外，必要时还要有旬报或由监理工程师召开碰头会，以便及时解决计划进度受阻的有关问题。一般情况下，计划应每隔2～3个月要求承包人调整一次。2.2 非关键线路的调整当在非关键线路出现实际进度与计划进度的差距时，需局部调整计划，也可延长一定时间，但不能使这种延长影响到关键线路的施工。3 进度控制的程序3.1 审批承包人的工程总进度计划国际通行的FIDIC合同条件第14条规定，承包人从接到中标通知书之日起， 在合同要求的时间内应向监理工程师提交格式和细节符合合同要求的工程总进度计划，以取得监理工程师的批准，如果监理工程师提出要求，承包人还应以书面形式提交一份有关承包人为完成工程而建议采用的施工方案或施工方法的总说明，即一般工程中所说的施工组织设计，以备监理工程师审查。监理工程师接到承包人提交的工程进度计划之后，应对进度计划进行认真审核，检查承包人制定的工程进度计划是否合理，有无可能实现，是否适合工程的实际条件和现场情况，避免以空洞的不切实际的工程进度计划来指导施工。3.2 要求承包人编制年度、月进度计划对于一个工程来说，仅用工程项目总进度计划控制进度是不够的，尤其当工程项目比较大时，还需要编制年度和月进度计划。月进度计划是年进度计划实现的保证，而年进度计划的实现，又影响着总进度计划的实现。3.3 要求承包人编制单项工程进度计划某些重点单项工程施工工期常常关系到整个工程项目施工总工期的长短，因此在施工进度计划的编制过程中要求单独编制重点单项工程进度计划，单项工程进度计划应服从工程总进度计划，并且与其它单项工程按照一定的组织关系统一起来，否则，只要有一个单项工程没有按计划完成，就会影响到进度控制总目标的按期完成。3.4 进度计划的审核与调整在工程实施过程中，监理工程师应密切注意计划进度与实际进度间出现的不平衡，及时调整年度、月度和单项工程计划进度与实际进度间出现的差距，通过对年度、月度和单项工程进度计划的调整，完成整个工程项目计划。“百年大计，质量策一”。工程施工项目管理中，我们要站在企业生存与发展的高度来认识工程质量的重大意义，坚持“以质取胜”的经营战略，科学管理，规范施工，以此推动企业拓宽市场，赢得市场，谋求更大发展。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

【 #个人简历# 导语】实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。以下是 考 网整理的毕业论文自我评价，欢迎阅读！ 1.毕业论文自我评价 　　大学生活即将结束，在毕业之际，对自己大学几年来的学习和生活做一个评价如下： 　　在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 　　一、在思想方面 　　通过大学里系统全面地学习，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，在我们系党校的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，光荣地成为中共预备党员。 　　二、在学习方面 　　我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了嵌入式技术专业的理论基础知识，对汇编语言、C及C+掌握很好，能独立的编写小程序。对单片机技术有一定的了解，嵌入式__程序开发及嵌入式c及汇编混合编程较熟悉等。 　　现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！ 2.毕业论文自我评价 　　回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步把握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！ 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱人民，果断拥护党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的“大学生自我鉴定”精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！ 　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。 3.毕业论文自我评价 　　大学生活即将结束了，回首校园生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功也有失败。进入大学以来，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，一直严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，在努力学习知识的同时，也注重德与体的发展，不断的完善自我，争取做一名全面发展的优秀大学生。 　　作为一名共青团员，自觉遵守团的纪律和国家法律，发扬共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，热情支持好人好事，积极缴纳团费并参与团委组织的各项活动。在活动中学习和思考，不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。始终积极主动，追求上进，勤奋刻苦，不断地巩固自己的知识构架，做到温故而知新。我一直把我的专业放在首位。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，通过辛勤辅导和自己的辛勤努力，在过去的两个学年中我都获得了班上综合第一的优良成绩。 　　团结同学，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。由于我是来自农村的一个孩子，深知“粒粒皆辛苦”，日常生活中，我一直严格要求自己勤俭节约，不浪费，平时积极参加各种体育锻炼，增强自己的身体素质，做到全面发展。积极地参加了班里组织的团体活动，如“人人都是志愿者”、“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”等等的一系列团日活动。通过这一系列的活动，我深刻地体会到了作为一名大学生应有的责任感和集体荣誉感。 　　没有等出来的成功，只有走出来的辉煌。在今后的学习生活中，我要在现在的基础上更加的努力，朝着梦想不断迈进，不断地完善自我，争做一名新时代的优秀大学生。 4.毕业论文自我评价 　　时间转眼即逝，四年的大学生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才。四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败...... 　　时间转眼即逝，四年的大学生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才。 　　四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。 　　热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格；第一次做引体向上得0分；每次第跑总是倒数前三；参加运动会，只能做啦啦队队员。现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一；参加篮球比赛我总是身先士卒，一场拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。 　　有志者，立长志；无志者，常立志。我不是那种意志坚定的人，经常和同学去网吧玩游戏，一无就是好几天，每天玩好长时间，饭也顾不上吃；也会租了碟回来整下整夜的看；或者叫几个人去喝酒，喝的酩酊大醉，想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落，每次堕落完后，就会有种罪恶感，然后坐下来认真思考，立志振作，一阵子过后又会去堕落。幸好，这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛，并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。 　　最遗憾的是大学四年，拿了两年一等奖奖学金，一年二等。我却对所学专业知识一窍不通，一考完试就全部还给老师。以至现在找工作一听说要专业测试，立马投降。马上就要走上社会了，以后可不能再这样不踏实了。 　　许多师兄师姐感慨，大学不谈恋爱是失败的。但我谈恋爱并不是害怕失败。和女友从相识、相互帮助到相知、相互爱慕是一个很自然的过程。她带给了我无限多的欢乐，也让我变得像她一样的善良与宽容。但是，女友并不在我身边，有过多次想弃她而去，问自己是不是真的"爱她，最终决定，爱！有始无终，一辈子！ 　　讨厌苏州大学北校区食堂的饭菜，但我很感激我的老师和同学们。有的老师对我严厉，有的老师特喜欢我，他们在教授我知识的同时，也教会我完善我的人格。我很感激。我把每一个同学都当成朋友，用真诚与真心与他们交往，相信他们也是。 　　以上是我对自己学习生活方面的自我鉴定与总结，收获与不足并存，我将在今后的生活与学习中继续总结经验。 5.毕业论文自我评价 　　本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。大学四年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实、进取、认真、负责的工作作风和良好的团队精神。 　　在工作上，细致入微，认真负责。具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识强。能够与人充分合作，充分听取他人的意见和建议，并能对察力强、上进心强而且为人随和，易于沟通，能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。能严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，提高自身的思想文化素质。丰富的大学生活让我掌握了学习的方法，使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力。有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳，具有很好的独立能力。 　　依然记得刚进入大学时的情景，仿佛一切只在昨日。大学四年，收获颇丰。曾经起起早摸黑，披星戴月，刻苦学习掌握专业知识，攻克自觉考试本科。同时也掌握了一些必要的技能如英语。生活厉行节俭。平时积极参加体育锻炼，如跑步打篮球，因为我知道身体是学习和工作的保证。并在体育锻炼和学习中磨练了坚强的意志力。还注意和周围的同学和朋友搞好人际关系。也结识了一些志同道合的朋友，我们一起努力一起向上。但我仍有缺点，一容易感情用事，二说话比较直，不委婉。即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值。

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1、要想学好电脑编程，必须要拥有一定的计算机理论基础，只有掌握了一定的计算机理论基础后我们在学习电脑编程的时候才能更加好理解，容易学习。 2、其次，要是想学习电脑编程的话，也要掌握基础的C语言，不需要太过精通学的比较深入，但也需要掌握一些较全面基础的知识和算法。这样对我们最开始学习编程也是很有用的。 3、编程的学习，我们需要先掌握一些基础理论知识然后再进行实践。学习方面，如今网络发达得很，我们可以在网络上查找一下有关类别的教程讲学，也可以到书店去买一本相应的学习书本。 4、编程要想学习好光看知识也是没用的，需要我们不停的练习与实践，我们在学习会一些简单的编程之后，可以找一些简单的东西，来尝试一下，不停的练习我们才能有所提高！

　　没有区别，公共责任险就是常说的公众责任险，公众责任险又被称为普通责任保险或综合责任保险，它以被保险人的公众责任为承保对象，是责任保险中独立的、适用范围最为广泛的保险类别。　　通常机关、企事业单位及个人的办公楼、饭店、工厂、商场、公共娱乐场所等都可以通过投保公众责任保险来转嫁这方面风险。　　公众责任保险适用范围及其广泛，既可以承保不同行业的企业和团体在生产、经营活动中因意外事故所造成的他人人身、财产损失而产生的赔偿责任，也可以承保家庭或个人纯日常生活中因意外事故造成的他人人身、财产损失而产生的赔偿责任。公众责任保险的主要险种有：场所责任保险、电梯责任保险、承保人责任保险和个人责任保险。　　公众责任险的险种有很多，如综合公共责任保险、场所责任保险、承包人责任保险、承运人责任保险等，公众责任保在赔偿额度上的确定是采用规定每次事故赔偿限额的方式，既无分项限额，又无累计限额，仅规定每次公众责任事故的混合赔偿限额，它只能制约每次事故的赔偿责任，对整个保险期内的总的赔偿责任不起作用。

系统规划与管理师考试包含综合知识、案例分析以及论文共三个科目，各科目考试知识点有所不同。综合知识考试为客观选择题，案例分析考试为主观问答题，论文考试为写作题。系统规划与管理师属于软考高级资格考试，系统规划与管理师考试大纲中各科目的考试知识点范围如下：考试科目 1：系统规划与管理综合知识（目录）1.信息系统综合知识2.信息技术知识3.信息技术服务知识4.IT服务规划设计5.IT服务部署实施6.IT服务运营管理7.IT服务持续改进8.监督管理9.IT服务营销10.团队建设与管理11.标准化知识与 IT服务相关标准12.职业素养与法律法规13.专业英语考试科目 2：系统规划与管理案例分析（目录）1.IT服务规划设计2.IT服务部署实施3.IT服务运营管理4.IT服务持续改进5.监督管理6.信息安全管理7.IT服务营销8.团队建设与管理9.职业素养与法律法规考试科目 3：系统规划与管理论文（目录）1.IT服务规划设计2.IT服务部署实施3.IT服务运营管理4.IT服务持续改进5.监督管理6.团队建设与管理温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：2015上半年信息处理技术员下午真题（一）素材 格式：ZIP大小：13.61KB 2022年信息处理技术员考前几页纸 格式：PDF大小：1272.21KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

出处：这句话源自魔兽世界 前段时间魔兽的代理被网易从九成那里抢了过来 由于很多玩家早就对九城产生了不满 所以 当玩家得到这个消息 尤其是临近合同交接但还没停服的时候 玩家都很高兴 开始在魔兽的聊天系统以及多玩上发表帖子 大致内容为：恭祝九城倒闭（失去代理权） xx区（玩家所在区）人民发来贺电。 比如我在8区火候 当时我说的就是 恭祝九城倒闭 8区火候人民发来贺电 典故： 其实没啥典故 看过春节联欢晚会吧 经常会看到主持人在晚会期间出来宣布 值此新春佳节之际 中国驻xxx大使馆 海外华侨 华人等等发来贺电 祝全国人民身体健康 万事如意 其实 也就是网友对这些话恶搞一点

善意取得制度意在对特定类型的非正常利益变动做出价值判断，进行利益衡平，是对现实生活中个人利益和社会利益之间的冲突进行协调的权宜之计。从本质上看，善意取得制度是以牺牲所有权人的自由意志为代价，换取了交易安全，为何各国还要争相完善此项制度呢?必要性主要表现在：(一)保护交易安全，提高交易效率交易安全又称动的安全，它与静的安全相对应。静的安全以保护原权利人的利益为宗旨，力图保持社会秩序的平和稳定;动的安全则以保护善意无过失的交易者为使命，意在圆滑财产流通，谋求社会的整体效益。在市场经济条件下，若没有善意取得制度维持现成的财产占有关系，则任何一个进入市场进行交易的民事主体，在购买财产或取得财产上设定的权利时，都需要对财产的来源情况进行详尽确实的调查，以排除转让人无权处分的可能，或者在购得财产后还要时时提防会有人行使所有物的返还请求权，一方面，这势必大大增加交易成本，滞缓交易进程，影响社会经济效益;另一方面，在很多情况下也不可能，从而阻碍社会交易流转的正常进行。(二)促进商品流通，实现物尽其用在市场经济条件下，产品成为商品被夜以继日地大量生产，我们生产生活中的大量物品都可以从市场上获取其替代品。物之脱离原权利人流转至善意第三人，从某种程度上讲，该物对第三人的边际效用更大，有利于整个社会福利程度的提高。在这一背景下，两利相较取其大，不如以牺牲静的所有权的安全来保护动的安全，使善意受让人取得物的所有权或其他权利而继续其对物的利用更有效用，而由原权利人向无权处分人主张不当得利返还或民事责任的承担，从而补救其损失更为妥当。(三)彰显诚实信用和公平的原则精神顾名思义，善意取得制度只保护交易中善意当事人的利益，对恶意当事人的利益则不予承认，拒绝保护，同时也增强了原权利人的责任感。因为在非法转让关系中，原所有人在交付财产之前对占有人的品行考察不够，交付财产后对占有人行使占有权的行为监督不力，或对财产保护不当，才使占有人非法转让财产的目的得以实现。原权利人完全有可能采取各种有效措施来防止对物的无权处分，因而他应当对其能够控制的风险承担责任。当然，保护善意第三人并非绝对有损原权利人的利益，在原权利人发觉其物已被无权处分人转让之前，或在其向善意受让人主张返还请求权之前，物已灭失，而且一旦物品系不可抗力灭失的，以保护静的安全为前提，物的风险仍由原权利人负担，此时与保护动的安全相比，反而对其不利。善意取得制度恰好衡平了原权利人和善意受让人的利益，信守了公平的观念。

养殖户想要让自己的肉鸡卖出一个好的价钱，除了保证成品鸡肉质的质量外，在捕捉、装笼、运输中，常常会引起碰伤、裂伤、刀伤以及骨折等情况的发生，使商品等级降低，从而影响经济效益。其发生率多者可达16.82%。为了保证肉用仔鸡产品适销对路，提高肉鸡商品等级，增加经济效益，必须采取一些有效的技术措施。　　一、减少外伤的措施造成外伤的原因很多，如饲养密度过大，生长期间拥挤，捕捉和装运中粗暴、野蛮的操作，都容易造成外伤。防止外伤的发生应注意以下几点：1.饲养期间密度要合理：垫料尽量稍厚些，保证笼底或网面的平整且无尘硬物；采用笼养或网上饲养的，要加一层有弹性的塑料网垫，以减少胸囊肿的发生，同时减少仔鸡伏卧时间，避免胸部受压时间太长。2.减少捕捉次数：要用栅栏小心围捕，尽量减少捕捉次数和强度。断喙和疫苗接种时须在饲料中添加抗生素及维生素，以减弱应激因素的作用。时间最好在天黑后或天亮前，采用淡蓝色或红色灯光照明捕鸡，不要惊动鸡群，防止炸群。3.运鸡要用专用鸡笼或运雏箱：装鸡的笼底应铺垫软草或草垫子，笼网或箱体上不要留有钩、刺，以防刺伤鸡的体表。运输途中要细心管理，小心慢行，防止振荡和摇晃。装卸车时，应小心装上抬下，防止向一侧倾斜或颠倒。　　二、保证商品色泽的措施不同的地区，不同的人，对鸡皮的颜色喜爱不一。为达到销售地区对商品外观颜色的要求：可以采取以下几点措施：1.尽量不养杂毛鸡：如黑毛鸡，青黑喙鸡，青黑脚鸡。2.喂给黄色素饲料：在肉仔鸡的饲养后期，应喂黄玉米或添加黄色素饲料，使屠体呈黄色。3.宰杀时控制煺毛的火温：烫毛的水温低于65℃，真皮不会脱落，加工后屠体仍保持深黄色，水温若超过65℃，真皮被烫落，其屠体则呈乳白色。4.防止外伤：在饲养后期，出栏抓鸡、运输途中、屠宰时都要注意防止碰撞、挤压，以免造成血管破裂，皮下淤血，影响商品的色泽。

1、“我们现在的幸福是先烈们用鲜血换来的，虽然你们已经不在了，但你们永远活在我们心里，你们是我心中的英雄!”2、青山不老，绿水无忧。是革命烈士们用炽热的鲜血换取了国家的安宁与太平，伟大的烈士们，伟大的新中国来之不易，踏着先人的脚步，用我们的双手，共同建造这美好的家园。3、年年祭扫先人墓，处处有犹长春风，学习先烈革命精神，为振兴中华建功立业，不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦，清明节到了，今天是无数革命先烈用鲜血和革命换来的，没有你们，我们的祖国也不会繁荣昌盛，我要好好学习。没有你们的英勇献身，就没有我们今天的幸福生活!是你们用铮铮铁骨，托起明天的太阳!是你们用不屈不挠的大无畏，铸就祖国的辉煌!你们的英名永垂不朽，你们的精神万古长青!向你们致敬!向你们学习!4、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一到清明，我们首先想到的总是这幅行人悲伤、春雨缠绵的场景。不过从我们传统扫墓的习俗看清明无疑也是令人伤感的节日。5、中国文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬，他们的人生值得我们学习，我们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示我们新时代年轻人。6、“现在我们胸前的红领巾是谁为我们换来的?是革命烈士换来的。鲜红的红领巾在胸前飘荡，你是否想到了他们?为革命烈士骄傲!”7、中国人自古就有祭奠祖先，缅怀先烈的老传统。从上小学开始我们就已经知道，新中国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;我们今天的幸福生活是革命先烈前仆后继、流血牺牲的结晶。烈士为革命不惜抛头颅洒热血的铮铮铁骨是中华民族最宝贵的精神财富;烈士为国家和人民的利益不惜献出宝贵生命的高风亮节是中华民族最可珍视的革命传统!8、“中华大地，无数革命先烈、仁人志士，为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强，在硝烟弥漫的战场上，英勇战斗，直到流尽最后一滴血，永远长眠在我们脚下的这片热土上。正是他们用殷红的鲜血，书写了爱国主义最壮丽的诗篇。他们是中国的脊梁、民族的骄傲。我们纪念革命先烈，就是要永远不忘他们为党和人民建立的卓著功勋，永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，永远不忘他们的遗志和追求，我们面前这座高高耸立的纪念碑，将永远铭记着我们乃至世世代代对革命先烈的思念和缅怀。”

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自新中国成立到二十世纪九十年代以后，我国的经济就开始快速发展。大规模的工业建设，为我国的经济发展带来一片繁荣。随着我国货物贸易和利用外资的不断发展，以及第三产业结构调整和服务领域、对外放需求进一步扩大，中国的对外贸易行业也得到快速的形成与发展。2002年，我国加入世界贸易组织，中国经济开始的不断融入世界，稳定较快的增长使之成为世界关注的焦点，并对世界经济的稳定与增长发挥的作用越来越大，这更加稳固了我国的对外贸易行业的发展地位。