专题民主生活会，还需把握好哪些细节

2018年个人民主生活会发言提纲【荐读】 个人民主生活会发言提纲怎么写?大家有思路了吗?下面是我为大家收集的关于个人民主生活会发言提纲，欢迎大家阅读参考! 　　个人民主生活会发言提纲【1】 一、存在的问题和不足 (一)对党章党规及讲话精神学习和认识的不够深 (二)工作方式缺创新，有畏难情绪 (三)廉洁自律方面有待提高 (四)平时与干部群众沟通不够 一是在工作中与办公室干部职工交流沟通的少。 二是深入基层调查研究不够。 二、产生问题的原因分析 (一)理论学习在思想认识上把握不深 一是重视程度不够; 二是学习深度不够; 三是联系实际不够。 (二)联系群众意识有所淡化。 (三)党性修养有所弱化。 (四)政治纪律和组织纪律有所放松。 三、今后的努力方向和改进措施 一是以“两学一做”学习为契机，提高党政理论素养。 二是以“两学一做”学习为契机，坚持实践与创新。 三是以“两学一做”学习为契机，树立牢固的廉政意识。 　　个人民主生活会发言提纲【2】 一、学习和遵守党规党纪情况 (一)履行主体责任不够积极主动 一是思想认识不深 二是方法创新不多 三是直接推动不实 (二)执行党的"纪律不够坚决有力 在执行党的政治纪律上 在执行党的廉洁纪律上 在执行党的群众纪律上 在执行党的组织纪律上 二、存在问题的原因分析 一是党性修养有所松懈。 二是敬畏之心有所缺失。 三是纪律观念有所弱化。 三、今后努力方向和整改措施 一是坚定理想信念，保持绝对忠诚。 二是增强法治观念，严格依法办事。 三是主动担当作为，勤勉实干奉献。 四是强化纪律意识，做到勤政廉政。

2018年党员民主生活会发言提纲精选 党员在民主生活会上需要发言，这就要大家写好发言的`提纲了，下面是我为大家收集的关于党员民主生活会发言提纲，希望能够帮到大家! 一、聚焦增智强能，在学深悟透中提升素质 (一)增强政治意识，坚定理想信念。 (二)增强大局意识，开阔创业胸襟。 (三)增强核心意识，维护中央权威。 (四)增强看齐意识，增进班子团结。 二、聚焦创先争优，在履职尽责中创造业绩 (一)着力跨越赶超，综合实力显著增强。 主要经济指标完成情况。 (二)着力优化升级，产业水平大幅提升。 新型工业换挡提速。 现代农业提质增效。 生态旅游增光添彩。 (三)着力增量扩能，投资效益日益显现。 立项争资乘势而上。 招商引资借势发力。 项目建设强势推进。 (四)着力强筋壮骨，城乡建设不断提速。 生态县城规模初显。 特色镇场生机勃发。 美丽乡村亮点纷呈。 (五)着力共建共享，人民生活持续改善。 社会保障坚实有力。 社会事业扎实有序。 社会治理严实有效。 (六)着力提能善政，发展动力更加强劲。 强化思想教育，激发了内生力。 推行严格监管，巩固了源动力。 推进改革创新，催生了创造力。 三、聚焦拒腐防变，在正风肃纪中保持本色 夯实遵规守纪的底线。 严守干事创业的红线。 筑牢蜕化变质的防线。 划清交朋结友的界线。 四、聚焦强基固本，在对标调校中做好示范 存在问题： 一是政治素质需要进一步提升。 二是经济建设需要进一步加速。 三是改革创新需要进一步发力。 四是社会民生需要进一步改善。 努力方向： 一是以学修身，为自身素养“补钙”; 二是以干促进，为经济发展“鼓劲”; 三是以变求新，为改革创新“助力”; 四是以廉生威，为干部群众“立标”。

唉分少点，打这么多都觉得不值啊。这是我整理的第一份发言提纲，针对十七届六中全会提出，可供你借鉴！当然最后的终稿不能给你：），纯手打给分吧，这份资料网上找不到的！一、把握新特点：1、突出了实现中华民族伟大复兴。2、把党的奋斗历程和成就放在整个世界发展中来认识。二、了解新总结1、三件大事：完成了新民主主义革命、完成了社会主义革命、进行了改革开放2、三大成就：开劈了特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论、确立了中国特色社会主义制度（三个层次）。三个层次：根本政治体制、基本政治制度和经济制度、以及法律体系、第三层次是建立在前2层次上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项制度。三、新认识1、应对“四大考验”：执政考验（理念会否变质的考验）、市场经济考验（利益集团的考验）、改革开放考验（党的先进性考验）、外部环境考验（国际环境）2、防范“四大危险”：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。四、落实新要求1、提高党的建设科学化水平必须坚持的原则在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针、深入开展党风廉政建设和腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。2、继续推进我国现代化建设必须落实的要求第一，继续推进改革开放。未来的发展还必须坚定不移的依靠改革开放。（问题：腐败问题、收入差距扩大问题、道德失衡问题——明确表态；改革滞后于发展，表态：一直坚持一贯路线努力把改革开放推进向前。进而强调改革开放要提高科学化水平的重要性）第二，牢牢抓住经济这个中心不动摇，坚定不移地走科学发展的道路。第三，大力推进社会主义民主政治建设问题，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路问题。在这个要求的基础上强调三点：一是坚持发挥我们党总揽全局的领导核心作用。二是坚持国家一切权利属于人民，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。三要全面落实依法治国的基本方略。第四，大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。一是要坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、引导广大人民群众深刻领会党的理论创新成果，坚定理想信念。二要在全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自信心、自尊心、自豪感，激励全党全人民为实现中华复兴而团结奋斗。三要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，四要加快文化体制改革，加快构建公共文化服务体系，加快发展文化事业和文化产业。五要着眼于推动中华文化走向世界。第五大力保障和改善民生和谐社会建设

为了开好这次民主生活会，乡党委专门召开了会议，并召开了乡机关干部和各村书记的征求意见会，下面我根据同志们意见和建议，按照县委和乡党委的要求，将自身存在的问题、原因及下步努力方向汇报如下：一、 存在的问题：1、 学习的自觉性不高。虽说自己也比较注重学习，但平时拘于日常工作琐事，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习还不够透彻，掌握和运用的还不够好。在学习上侧重于分管工作有关内容，强调学以致用，缺乏从全面系统的知识升华。对知识的重要性认识不够，只满足完成本职工作，没有自觉地曲学习，结合自己的实际的少，世界观、人生观、价值观没有得到很好的改造，理想信念还不够牢固，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。2、 工作作风还不够深入扎实。一是深入实际工作时间不多。对工作的第一手材料掌握不十分准确，工作固然千头万绪，也不要顾此失彼。二是工作布置多，亲自检查落实少。责任感不太强导致错误疏漏时有发生。三是工作方法有时简单：工作压力大时，情绪易急躁，发脾气。二、产生问题的原因1、对学习认识还不到位。认为自己政要抓工作落实，不要求有多高的理论水平，每天读读报、看看电视、阅阅文件，学的就不少了，没有静下心来苦心研读，缺乏学习的压力锅和紧迫感。从客观上讲真是强调工作忙、任务重，只要按党委、政府的要求去做，干好自己的本质就行了。没有处理好工作与学习的关系。2、宗旨观念还不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是为人民服务的宗旨不牢。有时认为自己有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，没有把自己的想法和群众结合起来。对工作存有抓细了怕越位，管多了怕越权的心里。3、争创一流的工作干劲还有差距。对领导方法、领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会理解的。

工作执行力是指一个部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，是执行命令、完成任务、达到目标的能力。当前地税工作缺少的不是好思路、好办法、好制度，而思路、办法、制度不能落到实处，执行不到位。因此，提升工作执行力对于当前地税部门而言，显然尤为重要。那么，如何提高地税工作的执行力呢？笔者认为主要应从以下三方面着手。一、提高工作执行力必须要有一个求真务实的领导班子领导班子是队伍的核心，班子成员的素质决定着班子的行政、执政能力。班子成员能够做到事必亲躬，件件放在心上，抓在手上，事前安排、事中跟踪，事后督查，工作落实问题就有了组织保障。如果班子成员作风飘浮、虎头蛇尾，追名逐利，对所分管工作不闻不问，对上级文件学习不抓紧不传达不及时，那么整个工作局面就是一盘散沙，毫无凝聚力和战斗力，导致的结果只能是问题百出，工作落实也就成为一句空话。因此，抓好工作落实，必须重点加强领导班子建设。在工作上要真抓实干，做实践的榜样，真抓实干，贵在“真”，重在“实”关键在“干”，这种示范作用要比大会讲话、小会训话强几百倍、几千倍。在学习上要自体力行，做学习的模范，班子成员要通过学习提高自己的政治思想觉悟，增强责任感，敏锐力，通过学习来提高自己的政治业务水平，使自身具有过硬的本领，这样才能领导好下属，指挥好工作。对于我局来说，非常注重加强班子队伍建设，在班子当中实行民主集中制，开好民主生活会，一些重大问题大家一起讨论，集体决策，不搞“一言堂”，有效地避免了在抓好各项工作中出现的偏差和失误。比如：在廉政建设方面，我们领导干部相互监督，带头做好廉政示范，由于税收工作的特殊性，导致了廉政问题的敏感性，领导干部就成了廉政建设的焦点。领导干部的廉洁自律对普通税务干部有极具影响力，领导干部两袖清风、一尘不染，普通干部就愿意扎扎实实、爱岗敬业，就能够把精力用在工作上，反之，如果领导干部贪得无厌、吃拿卡要，不仅自己精力分散不抓工作，还极大地影响一般干部的工作积极性，产生消极因素、逆反心理，在主观上放弃对工作的认真负责。那么，抓好工作落实也就无从谈起。二、提高工作执行力必须要提高队伍的战斗力提高干部队伍的素质是提高地税工作执行力的决定因素。我们常听到有的人在总结工作时说：“我不是不想把工作搞好，实在是力不从心”，“我不是没有想到解决问题的方法，问题是当时总觉得有力使不上”。“我的办法和我能使的力气都使完了，可就是问题解决不了”。上述这些，在一定程度上反映了目前存在于税务干部身上的执行力不强的状况。目前从总体上看，我们各级地税部门及广大地税干部都能认真贯彻区局、市局和市委政府的决策部署，真抓实干，积极主动和创造性地完成各项工作任务，但也有一些部门及工作人员，对上级的战略决策及工作部署执行不力，存在不执行、慢执行或乱执行现象。不执行主要表现在：或强调客观原因，从政策、制度的边缘寻找模糊的理由不坚决执行；或推诿扯皮，推卸应当承担的责任；或顶着不力，各行其是，我行我素。慢执行就是执行不到位，或搞形式主义，只做表面文章，以会议落实会议，以文件落实文件，应付了事；或断章取义，各取所需，部门利益至上，贪小利而损大局，对本单位有利的就执行，没利的就不执行；或上有政策，下有对策，阳奉阴违。乱执行，就是不依法行政、不依规办事，或业务不熟、能力不强，造成在执行过程中走样；或只认私交关系，不认制度和规定，有关系的不该办的也办，没关系的该办的也不办。上述执行不力的种种表现，都会极大地妨碍地税部门决策部署的贯彻落实，直接影响地方经济和社会发展。我们知道，执行是人在执行，所以，要想提高地税工作的执行力，必须首先提高地税干部的素质和能力。尽管执行力包括诸多方面，但就地税干部而言，最主要的是把握“一个前提”和提高“四种能力”：“一个前提”是每个地税干部的责任心，因为责任心是做好工作的第一要素，它比任何能力都重要。只要有责任心，80%以上的工作都能得到很好的解决。地税干部的一言一行都代表着地税的形象，必须具备爱岗敬业、无私奉献的责任意识，干任何事情都“没有任何借口”。“四种能力”则包括：一是依法行政能力。地税干部要以《行政许可法》实施为契机，在平常的工作中正确运用《税收征管法》以及各项税收法律法规，增强法制观念和规则意识，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务，做到有权必有责、用权受监督、违法受追究。二是岗位操作能力。过硬的岗位技能是执行的基础。执行中存在的许多问题，往往与自身能力不足有关。地税干部必须加强税收业务、财务管理、信息化应用、公文写作等许多相关知识的学习，苦练岗位技能，克服“本领恐慌”，力争成为本岗位、本行业的行家里手。三是持续创新能力。创新就是创造性地执行，许多政策措施不能完全落实，许多工作不能取得预期效果，在很大程度上是缺乏创新性地执行。

2018年民主生活会发言稿批评与自我批评 　　各位领导： 　　20xx年是一个好年景，不断地中标，大量的发货，真是疯狂，想起来都来劲。我看不会亚于2013年，中南部通道、哈齐客专、杭长湖南段以及20xx年结转的4个亿，任务会更集中、更饱满，对我们来说是一个严峻考验。我们度过了繁忙紧张的2013年，大家都很有感触!回顾一年来的工作，大家坐在一起进行批评与自我批评，我觉得对于进一步提高大家的责任意识和工作能力以及自身修养都非常有益。 　　下面，简单做个发言，希望大家批评指正。 　　一年多来，在党支部的正确领导下，在各位领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但是通过认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存许多不能令人满意的地方。希望通过批评与自我批评，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。为此，就本人在各方面存在问题自我剖析如下，希望领导和同志们批评指正。 　　一、存在问题 　　1、系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。而没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论及实时的"实用理论，致使自己对世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，看待问题、分析问题，解决问题的能力有待进一步提高。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，解决问题时没有得到及时的理论指导。 　　2、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 　　3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 　　二、原因分析 　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。 　　第一、我对政治学习走过场，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作 　　难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。第二，作为一个经营团队的管理人员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那 　　么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与员工多做交流。第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，高 　　起点、大跨度，大发展，争先进这些都与己无缘。 　　三、今后努力方向及整改措施 　　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好经营管理工作。 　　(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列主义相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。 　　(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心员工，与其他同志多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 　　(三)作为一名管理人员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强管理能力，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。管理能力是每个管理者的立身之本，要加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。 　　同时，结合我们支部的实际情况，提一下我个人的几点看法，主要表现为“五多五少”： 　　1、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”和“经验交流会”。 　　2、谈成绩多，讲缺点问题少。讲班子和个人成绩较多，讲问题比较“谨慎”，往往讲现象不讲本质，讲客观原因，不讲主观原因,甚至一带而过。 　　3、相互表扬多，开展批评少。自我批评往往谈体会，谈表面现象，不敢暴露思想，不敢触及问题实质;相互批评提希望多，委婉的批评多，即使偶有指名道姓的批评，也是模棱两可的语言，轻描淡写的批评。 　　4、谈个人多，讲班子少。在开展批评与自我批评中只谈个人，不谈班子;只谈自己分管工作，不谈班子整体工作。 　　5、会上表态多，会后落实少。会上认识好，姿态高，会后落实打折扣，“雷声大雨点小”，会议一散，不去“兑现”，会议反复开，老问题反复出现。 　　针对上述存在的问题，我们应认真分析原因，结合以往开展批评与自我批评的实际情况，尽快提升我们这个团队的凝聚力和管理能力，让我们这个团队成为全公司一流的团队。 　　总之，在日常组织活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，让自己在思想深处进行认真地反思，提倡从我做起的精神，不去强调客观，而要高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的管理者。

在“改进工作作风、密切联系群众”专题民主生活会上的发言材料（xxx）根据市xxx局《关于开好2012年度市直xx系统党员领导干部民主生活会的通知》（驻公路党［2013］5号）文件精神，按照这次会议的要求。作为领导干部，我们一定要认真学习领会十七届一系列全会精神和党的“十八大”政府工作报告，改进工作作风、坚持“从群众中来、到群众中去”，切实转变作风，增强群众观念。为此，联系自身思想工作实际，认真进行了自我剖析。现将自己的基本工作情况、发扬党的优良作风、廉洁从政等方面的情况向大家作以汇报。一、坚持以党建服务设计院工作全局在工作中，我始终坚持以党建促院建理念，发扬密切联系群众的优良作风，坚持把设计院经济发展作为党支部建设的第一要务，突出发展主题，狠抓责任落实，要求院党员干部群众，解放思想、迎难而上、苦干实干，推动公路勘察设计的平稳发展。一是注重政治理论学习，提高个人素质修养。充分利用休息时间坚持重在联系实际学、重在发展实际学、重在针对问题思考学、重在破解发展难题学等措施，重点学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委第七次全会上的讲话及全会工作报告、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于领导干部报告个人有关事项的规定》有关文件。坚持集体学习和个人自学相结合的方式，不断强化学习，提高理论素养。坚持学以立德、学以增智、学以致用，不断总结实践经验，提高了运用马克思主义立场、观点、方法解决工作，生活中存在问题的能力。切实加强党性修养，大力发扬密切联系群众优良作风，严格遵守党的纪律，恪尽职守，廉政勤政，各项工作不断取得新的进展。二是理顺思路，全力抓好分管工作。根据分管工作的性质，深入群众充分听取民声，广泛征求党员干部、广大职工的意见、建议，紧密结合院情，制定实施了《目标考核办法》，重新修订完善了《考勤制度》，并全力抓好制度的落实，使院职工遵规守纪的观念明显提高，违反制度的现象明显减少，工作效率显著提升。在项目经营管理方面，带领分管科室全力抓好项目收集、业务洽谈、组织投标、编制标书、签订合同及业务文函的登记保管。圆满完成2012年完成了8个改造项目的工可编制及施工图设计的报送；完成了5个大修工程实施方案及施工图设计的报送；完成43座/2414.16延米的大中桥梁维修改造项目的实施方案及施工图设计报送。完成2012年养护大修和危桥改造项目投标及2013年四个改造项目的工可和施工图设计的投标，并且都已中标。在分管的财务工作方面，加强财务人员业务学习，提升理论水平，我们有计划组织财务人员学习相关税收法律知识，提升把握政策的水平。加强资金管理，保证企业的正常生产经营，通过采取重大采购事项领导班子集体商定，日常办公耗材、水电通过节能降耗措施，达到开源节流。一年来，我们及时向市局有关领导提供各种数据，为主管领导及时了解掌握我院财务状况提供了依据。 三是坚持党建促发展，班子氛围和谐民主。坚持党的一切工作服务于院的中心任务，努力实现科学决策的民主化、科学化。不断完善目标管理及考核办法，重大问题在全体班子成员会上研究，确保了决策的科学化和民主化，使院党的建设工作始终围绕市局党委的安排部署和设计院的年度目标来开展。围绕加强党支部组织能力建设，整合力量、发扬民主、发挥民智，把各项工作任务按照院领导分工逐一落实到部门，落实到人。领导班子之间互相尊重，做到了坦诚相见，平等相待，营造了一个民主、团结、和谐、夯实的领导班子和支部组织。四是认真履行工作职责，廉政建设扎实推进。全面落实党风廉政建设责任制，自觉贯彻执行民主集中制原则，带头做廉洁自律的表率。作为单位的主要领导，自己必须做大家的榜样。因此，在工作和生活中，坚持洁身自好，时刻牢记党的宗旨，秉公用权，不徇私情，不谋私利；注重加强自身修养，严格遵守领导干部廉政从政的有关规定，认真执行四大纪律八项要求和全省交通系统“五条禁令”，自觉接受社会各界和广大干部职工的监督。严格管好家属和身边工作人员，从不让他们利用自己的影响参与经营活动或谋取私利，始终保持公正、清廉的良好作风。切实加强廉政文化建设，充分利用板报、宣传栏、开党会等各种有效载体，突出抓好宣传教育，使廉政意识入心入脑，做到警钟长鸣。我在支部下设立纪检委员，监督院里党务、院务对重大事项、重要决定，进行集体决策。严格遵守《廉政准则》，认真执行重大事项报告制度，慎微慎独，以身作则，不断提高拒腐防变能力。二、存在的突出问题 通过深入到职工群众进行广泛征求意见、建议，与分管科室干部职工谈心等活动。认真进行自我剖析，认识到自己还存在一些不足和问题，主要表现在：（一）勤学善思需要进一步强化。存在以干挤学、以干代学的现象，学习的自觉性和系统性还不够强。对市场经济知识和创新业务知识，以及法律法规方面的学习还不够及时和全面。在解决实际问题，指导科学发展上还有一定的差距，存在学用脱节的现象。（二）在改进工作作风密切联系群众方面需进一步加强。作为服务公路事业的党员领导干部，在日常工作中，定思路、作决策、搞协调等具体工作挤占了很大一部分时间，深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，工作中因时有存在对职工因交办工作办事不利态度不好的现象。在认真开展自我剖析后，自己深刻体会到自身在发扬党的密切联系群众优良作风方面做的不够，没能抽出更多时间深入群众中去，倾听最底层的干部群众呼声，解决群众实际困难。（三）在落实党风廉政建设责任制上需进一步强化。按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，我虽然严格按照要求落实了责任，但在实际工作中，对党风廉政工作强调的多，具体安排的少，提出要求多，深入检查落实的少，抓廉政责任落实不很到位。在具体的执行上还不够坚强有力。在廉洁自律方面，始终保持职务行为的廉洁性，做到了克己奉公、勤政廉政，但对照党的优良传统剖析自己的思想，个别方面仍有差距，比如有时碍于情面，在杜绝吃请和请吃上不够坚决。针对上述个人剖析出来的问题，我进行了深入细致的思考，认识到这些问题从表面上看是出在工作上，但根源在思想上，主要表现在四个方面。一是思想上还不够解放。近年来，我始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。注重在工作实际中解放思想，从学习借鉴先进经验中解放思想，但由于理论学习重视程度还不够，思想还比较保守，调查研究还不够深入，造成了思想观念仍然比较封闭，与科学发展观的要求相比，思想观念仍然相对滞后。二是思想改造和党性锻炼标准不够高。作为设计院的班子成员之一，虽然自己也经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉的放松了思想改造，对自己没有按高标准来严格要求，党性修养有待加强。三是党风廉政建设抓的还不够深入细致。在工作中能够严格执行党风廉政建设的各项规定，但对廉政建设工作做得的还不够好，对民主集中制原则理解的还不够深，对原则的实质了解和掌握的还不够透。在工作和生活中的一些细节还需要认真的加以改进。 三、整改措施 （一）加强理论学习、提高科学解决问题能力。一要增强学习的自觉性。要毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。二要增强学习的系统性。在深入学习党的十七届一系列全会精神和党的“十八大”会议精神的基上，更加系统地学习和钻研市场经济、法律法规、现代科技、领导科学等方面的知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。三要增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，密切联系群众的工作作风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。（二）转变作风，牢固树立密切联系群众理念。切实转变工作作风，加强与群众的密切联系，深入到群众中去，倾听群众呼声，了解群众疾苦，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么。坚持以人为本，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，贯穿于想问题、办事情的出发点和落脚点。切实摆正同人民群众的位置，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益。真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。（三）转变思想观念，在作风建设上争当表率。一是在改革创新上下功夫，主动研究新办法、采取新举措，经常深入调研、把握规律，不断推动工作向前发展；二是在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就督促检查、一抓到底，一步一个脚印地把各项工作推向前进；三是在艰苦奋斗、勤俭节约上下功夫，要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，讲政治、讲正气，增强大局意识，严格遵守党的纪律，做到令行禁止。用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干好事业。（四）坚持慎微慎独，切实加强党风廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，做到勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。在实际生活中要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范。以上是我的分析检查和整改措施，可能在好多方面谈的还不够深刻、不够具体，恳请大家提出批评意见。

工作总结问题分析工作展望完了

关于教师民主生活会批评与自我批评发言稿精选 第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。 第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆教师民主生活会批评与自我批评发言稿教师民主生活会批评与自我批评发言稿。 第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。 (三)自觉接受监督 作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的.有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人教师民主生活会批评与自我批评发言稿文章教师民主生活会批评与自我批评发言稿出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001281575.html，转载请保留此链接！。 让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。 教师民主生活会批评与自我批评发言稿 一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现 根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,通过与班子成员交心谈心,对一年的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作 情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们 作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。 一、自己存在的一些问题： 1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的 学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的 少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高 2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面 的素质，掌握更多知识的重要性认识不足教师民主生活会批评与自我批评发言稿演讲稿。 3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情， 不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。 4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对公司的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强 1的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家好！和煦的春风吹遍了祖国的大地，大江南北，万物复苏，全国人民沐浴在这明媚的春光里，全力以赴奔向小康.在这里，我以最崇敬的心情向工作在税收战线上的全体同志们说声：“您们辛苦了”！我演讲的题目是：税收 发展民生.今天,历史让我们站在二十一世纪的演讲台上。亲爱的朋友，此时，你可听到了一种澎湃的声音，这声音来自我们、来自中国、来自世界，那是日新月异世界变迁的潮汐。当网络经济、电子商务和信息技术的潮流步入我们的生活，当中国的载人航天飞机飞上太空，当鲜艳的五星红旗冉冉升起在异国的上空，当奥运的圣火即将点燃在2008年的北京古城。。。。朋友，你的心中可曾有一份骄傲和责任。骄傲的是我们正在为祖国的巨变尽着滴水之力。同时，一份更为浓重的责任怦然在胸，那就是，面对着这一切，今天的我们该想什么，又该做些什么？今天参加演讲的朋友们，有的是来自企业，有的是来自事业，有的来自于机关、团体。。。。。虽然我们的工作不同，但我们的目的却是一致的，那就是用我们辛勤的双手为共和国大厦添砖加瓦，共创辉煌！也许有人会说，我只是一普通人，税收是税务部门的事,与我无关,曾经我拿着工资单,感觉很郁闷,怎么扣了一千多块人民币啊, 我们保险行业除了扣个人所得税,佣金达到五千还要扣营业税,对这作法一点也不理解,还对着经理发牢骚,现在想想真的觉得有点羞愧,一来是自己对税收不了解,二来是没有关注税收到底有什么作用,朋友,你想过没有,我们都生活在祖国这个大家庭,没有谁不想把家设计得更温馨些,品位更高雅一些吧,在这我想把税收融合生活来比,税收就是每个人给祖国这个大家庭的一份储蓄,目的是为了在需要用的时候随时支取,你看,税收的作用大不大,它可以随时置办大件的,小件的,每一个阶段都发挥它的价值作用,依法纳税是每一个企业、公民应尽的责任和义务,是光荣的.国家发展和繁荣离不开税收. 改革开放这么多年来,我国已经取得了丰硕的成果,为了让更多人分享这个果实,让更多的人分享资本市场产生的可喜收益,恩泽于民,关注民生,就摆在眼前了. 我国已跨入全面改善民生的新时代，民生呼唤是最突出的时代特征。改善民生是当代中国最大的政治任务，是历史新时期我国各级政府重要的政策指南。在改革发展的新阶段，我们必须在思想、政策、体制各个层面进行更加深刻的理性思考，通过体制改革和创新为改善民生提供强有力的制度保障。 一、改善民生是一项重要的政治任务，必须从政治的高度重视和解决民生问题 民生问题是一个重大的政治问题，政治问题的本质是人心问题。民生决定民心，民生问题的解决，直接关系到社会的稳定、公正与和谐，深刻影响社会发展的活力和动力。民生决定“国运”，能否从制度上保障民生，是国家强盛、繁荣、富强、文明、公正、和谐的重要标志，是实现民族团结、充满活力、顽强拼搏、不懈努力的强大动力。更为重要的是，对于执政党来说，在民生问题的立场、观点、方法和态度，直接反映执政党的执政理念，直接决定执政党政权的性质、直接决定执政党的兴衰和生死存亡。所以，民生问题是立国之本，改善民生是社会主义的特质和目的。我国先贤们在总结历代王朝兴衰成败时，得出了“得民心者得天下”、“得道者多助，失道者寡助”等发人深省的真理。以人民的利益为最大利益，以全心全意为人民服务为唯一宗旨，特别是随着我国改革开放和现代化事业的不断发展，在利益需求多样化，利益矛盾复杂化的背景下，能够始终坚持“发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果与人民共享”的发展目标，以“群众利益无小事”的执政理念，以更加亲民务实的工作作风去赢得了广大群众的信任和支持。党的十七大报告正是从政治的高度，将以改善民生为重点的社会建设作为中国特色社会主义“四位一体”总体战略布局的重要组成部分，强调要以改善民生为重点加快推进社会建设，全面阐释了中国共产党人从战略全局高度对民生问题的全新认识和高度重视。 改善民生是判定科学发展的主要标尺，是历史新时期我国各级政府重要的政策指南，民生状况是检验执政成效的实践标准。改善民生就要着重解决在加快全面建设小康社会进程中，人民群众最关心、最直接、最现实的问题，使人民群众得到越来越多的实实在在的利益。 二、加快体制改革和创新，从体系、制度和机制的层面保障和改善民生 改革开放以来，我国保持了很高的经济增长率，但同时却出现了经济增长的悖论，即民生问题越来越突出。这本身也对政府形成了巨大的社会压力，成为政府改革的契机，促使政府执政目标和政府职能的重大转变。党的十七大从中国特色社会主义社会建设总体布局的战略高度，提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设新任务、新要求。报告不仅体现了从政治的高度重视民生，更为重要的是从政治的高度向全党提出了保障和改善民生的总体思路、建设目标和具体任务，突出强调了要从体系、制度和机制的建设上来全面保障和改善民生，这是党的十七大报告重要的理论创新和制度创新。 第一，形成了以改善民生为重点的社会建设的总体思路、建设目标和具体任务，把保障和改善民生正式纳入中国特色社会主义社会建设的制度框架。在社会建设总体思路上，提出“在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义”；在社会建设的目标上，提出了“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”在具体任务上，提出了“优先发展教育，建设人力资源强国；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立以覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；建立基本合作医疗制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会安定团结”六大建设任务。形成的以改善民生为重点的中国特色社会主义社会建设的总体制度框架，这是党的十七大重大的制度创新。 第二，明确了从制度上维护和解决民生的根本方式、根本途径和目的，就是强化和扩大社会公共服务制度体系的公益功能和覆盖面，最大限度的维护最广大人民群众的基本权利。解决民生问题的根本，就是要从制度体系上维护和改善最广大人民群众的基本权利和利益。党的十七大报告，首先把与人民群众幸福安康联系最密切，也是近年来人民群众反映最强烈的教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生作为解决民生问题的重点，强调要以扩大社会公共服务制度体系的覆盖面为社会建设的着力点，进一步加强和完善政策导向和政策落实、财政支持和资金投入、体制改革和新制度建立等体系和制度建设，形成了维护最广大人民群众的基本利益和基本权益的制度体系和制度保障。 第三，提出构建城乡一体化的社会保障制度体系和社会公益体系，有效保障和促进社会的公平正义。解决民生问题的核心，是要实现社会公正。制度不公是社会不公最深层的根源。党的十七大报告关于社会建设的突出特点，就是着力从社会制度、社会规则上，解决和保障全体公民共同享受教育的基础公正、就业和分配的机会公正、社会基本保障的底线公正、生存安全和人权保障的基本公正。突出强调要构建覆盖城乡居民的城乡一体化的制度体系、建立统一规范的制度体系。这标志着我国已经开始从社会制度建设的层面，根本废除城乡二元治理和行政区域分化的社会治理结构，这是实现社会公正的根本所在和关键性突破。 第四，提出建立党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理新格局、新任务、新要求。党的十七大报告从社会管理新格局、基层社会管理体制创新和社会管理运行机制创新三个层面，对以改善民生为重点的社会管理体系进行全面阐发，这表明我们党把保障和改善民生纳入社会管理的运行轨道。 三、加快体制改革和创新是解决民生问题的关键，解决民生问题必须构建完善有效的社会管理体制机制 民生问题首先与一个国家的政府在一定时期的制度安排、政策设计有关，造成目前民生问题的凸显还与我们在解决民生问题方面的制度短缺有关。回顾我国过去30年的发展，经济发展、社会发展和政治发展这三者之间是一个失衡的状态:经济发展最快，社会发展相对缓慢，政治发展明显滞后。这种发展结构本身的不合理或失衡，最终都以民生问题的形式凸显出来。我们要解决民生问题，就要关注民生问题的制度建设并注意制度安排的合理性。要通过体制改革与创新，推进政府职能转变，强化民生问题的制度安排。 第一，必须把“民生至上”作为全党的思想共识和社会建设的核心理念，真正把民生纳入社会建设和社会管理的制度框架和管理轨道。制度和机制本质上是价值观和政治理念的固化和载体化。正是从政治的高度，党的十七大报告把民生问题作为社会建设的重点，把追求人民幸福美好生活作为党的长期奋斗目标。这表明，我们党已经明确的确立起“民生至上”的新理念。在当前牢固的树立“民生至上”的新理念，在可操作层面上，必须坚持以保障和改善民生作为制定路线、方针、政策，设计规则、制度，创新体制和机制的基本出发点、基本价值取向和目标导向；以民生的保障和改善作为主导的社会评价标准，使“民生至上”的价值观和政治理念真正转化为具体的制度、体制、规则和机制。 第二，要真正解决民众的利益诉求和表达的问题，尊重和保障公民的“话语权”。马克思说过，发表意见的自由是一切自由中最神圣的，因为它是一切的基础。任何社会不可能在所有问题上都意见一致，要容许有不同意见的存在。要解决民生问题，首先要敢于让老百姓说话，要创造宽松的民意表达环境，给人们充分表达的权利。通过建立健全公民利益表达机制，畅通公民利益表达渠道，规范公民利益表达行为，增强公民利益表达实效。通过建立群众意见反馈制度、落实制度，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，特别重视解决好最困难、最落后地区群众的利益，并把这作为衡量干部的政治品质和工作能力的重要内容。 第三，要进一步明确责任主体，建立科学有效工作机制，从体制和机制上保证民生问题的落实。让人民生活的更加踏实，是党和政府的责任。各级党委和政府必须对人民群众高度负责，把保障和改善民生纳入党委和政府职责、职能范围，成为执政党考核、提拔、使用干部的重要依据。同时要进一步建立科学有效的工作机制和考核评价机制作为保障。如健全“从民所愿”的决策机制；完善公开、公正、公平、透明的办事机制；扩大公民有序参与的监督机制；规范督导、监察和考核机制；细化目标评价机制；强化责任评价机制；构建责任追究、处罚机制等。 第四，要强化政府的公共服务职能，健全公共财政体制。要加大公共服务投入，逐步解决社会不公问题，切实把政府经济管理职能转到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来，把更多的力量放在发展社会事业和解决人民生活问题上，让全体人民共享发展成果。要在满足社会公共需要的领域加大公共财政投入，将财政支出转向公共安全、公共卫生、公共教育、社会保障和公共基础设施等方面，突出社会保障总支出占GDP的比重，加大公共产品的供给，并且努力做到经济性公共服务与社会性公共服务相协调。要坚持以强化政府和职能部门的履行社会公共服务职能为主导，确保社会的底线公正；同时要积极调动全社会的力量实现共建共享，对非公益性民生问题，要采取政府、企业、社会团体、个人等多元化投入、运用市场运作方式、达到互惠互利、共建共享。 第五，构建社会管理新格局，健全基层社会管理体制，最大限度的调动社会各方面力量参与社会建设。完备的社会管理体制至少应该包括：一个完善的能够凝聚各方社会力量的管理主体结构，形成“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的合理格局”；一套完整的能够规制所有社会生活领域的制度体系；一批能够有效地协调各方利益、整合社会关系、协同社会行动的运作机制；一系列从信息收集传递、社会反应调控、日常管理和应急处理到系统的修复和演进的社会设置，这是形成和构建社会管理新格局的基础性建设。在目前我国社会自治能力较弱、社会组织发育不健全的情况下，要充分发挥人民群众在社会管理中的主体地位和主体作用，强化和完善基层村民自治、社区自治在社会建设和社会管理中的功能，使人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实现政府行政管理与基层群众自治的有效衔接和良性互动。要充分发挥各类社会组织的作用，加强政府与社会组织之间的分工和协作，进一步发挥公众参与的作用，将公众参与的方式方法制度化、法制化，真正维护和确保公众和社会组织对社会管理的参与权。

“严于律己”的提法继承和发展了马克思主义纪律观。之所以强调党员领导干部要“严于律己”，是由我们党今天承担的历史使命、面临的复杂形势决定的。我们党经历了90多年的风雨历程，曾经领导中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利，还要继续带领中国人民完成“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要应对国内外许多复杂局面，需要战胜各种艰难险阻，需要全党、全国人民团结一心、百折不挠、艰苦奋斗。这就需要我们每个党员领导干部自觉遵守党的纪律，严格按照党的规章制度办事，不折不扣执行党的决议。只有“严于律己”，才能永葆党的先锋队性质，保证党的坚强领导，保证党的方针政策的贯彻落实，逐步实现党的奋斗目标。“严于律己”的核心是增强党性自觉和纪律自觉我们党的规模很大，从事的事业很宏伟，没有严格的组织纪律是很难胜任的。有一些人难以做到“严于律己”，说到底是党性修养不够，往深处说，都是缺乏党性自觉和纪律自觉，不了解党的纪律和党性的关系、自律和他律的关系、党纪和国法的关系。如果我们把这些问题都认识清楚了，就会大大增强执行党纪的自觉性，党的事业发展就会顺利得多。纪律是维护人们一定社会关系的行为准则。不同时代、不同阶级、不同集团有着十分不同的纪律。凡是符合社会发展要求和人民意愿的纪律，就是先进的、合理的，否则就是落后的、不合理的。我们党的性质是符合社会发展规律和广大人民群众意愿的，是为广大人民群众谋利益的，因而党的纪律是科学的、崇高的。在这里，党性与党的纪律是统一的。这些年我们的党性、党纪教育不够，加之市场经济的负面效应，一些党员干部过分看重自己的利益，而淡忘了人民的利益、国家的利益，在党性与党的纪律的统一上出了问题，在本质上偏离了党性原则。我们共产党人要清醒地认识到，共产党是为广大人民群众谋利益的，共产党主张人民群众共同拥有生产资料，共同劳动，共同享受劳动成果，最终形成一个美好的社会共同体，这就是共产党人所追求的共产主义理想目标。在这样的共同体中，共产党人没有自己特殊的利益，只有同其他人一样的利益。明白这样的道理，就会做到党性自觉，自觉按照党性原则规范自己的言行，增强党的纪律自觉。要“严于律己”，首先要坚持自律，就是要自觉按照共产党员的标准要求自己，始终以公共利益为己任，而不能以个人利益、小集团利益为己任。同时，还需要有他律，就是要按照党的各项纪律严格要求自己。社会在不断发展变化，党纪乃至国法都在不断完善。如果不学习、不了解这些变化了的社会情况和相应的纪律规范，单凭经验、习惯办事，就会犯错误，甚至会好心办坏事、办错事。要遵守他律，必须要有底线思维，不能突破道德和法律的底线。因此，要做到“严于律己”，必须增强党性自觉和纪律自觉。有了党性自觉，就能够严格按照党的宗旨办事，真正做到共产党员的“慎独”，即使是私下独处，都能够严格按照党性原则要求自己。有了纪律自觉，就能够不断学习党的要求，严格遵守各项纪律，不会触犯道德和法律底线。把这两种自觉融会贯通，我们就能用自律统帅他律，自觉学习道德、法律、党纪，把他律变为自律，不断加强自身修养，做到“随心所欲不逾矩”。“严于律己”关键在于行动和自我改造要做到“严于律己”，不仅要解决思想认识问题，更重要的是解决行动问题，使我们的一言一行、一举一动符合党性、党纪的要求。党的纪律主要包括言论纪律、政治纪律、工作纪律、生活纪律等几个方面，与此相应，便形成了我们党的思想作风、政治作风、工作作风、生活作风等，“严于律己”也就主要体现在这些方面。在言论上“严于律己”，要求党员干部在思想和言论上与党中央保持高度一致。在当今互联网时代，思想和言论传播极其迅速，我们的思想言论稍有不慎，就会影响到整个社会，影响党的形象，甚至严重损害党的事业。我们要积极主动利用互联网传播先进思想、批评错误思潮，积极引导社会舆论，增强社会发展和党的建设的正能量。特别是在一些人民群众关注的重大理论和现实问题上，党员干部要主动发声、解疑释惑，做思想的引领者、先锋队，不能漠不关心、麻木不仁，更不能说怪话、讲歪理，甚至站到党的对立面。在政治上“严于律己”，要求党员干部在政治上与党中央保持高度一致。遵守政治纪律，最根本的是要维护党的基本理论、基本路线、基本纲领、方针政策、各项制度以及组织原则、组织纪律等。遵守政治纪律，还要有政治敏锐性、政治鉴别力，能够准确判断什么是政治问题，什么是正确的，什么是错误的，并能够旗帜鲜明地坚持真理、反对错误。在工作上“严于律己”，要求党员干部在工作上严格遵守各项规章制度，保证完成各项工作任务。遵守工作纪律，最根本的是要走群众路线，坚持民主集中制，忠实地执行组织的决议，使党的具体工作部门始终成为强有力的工作队、战斗队。遵守工作纪律，还要遵守各项工作制度，包括人、财、物管理和使用制度。特别是权力部门的党员干部，要经得起考验，防止利用职权损公肥私、贪污腐败。在生活上“严于律己”，要求党员干部在生活上严格遵守各项纪律，特别要遵守党中央出台的“八项规定”。党员干部也是社会成员，也要吃饭、睡觉、交友、旅行等等，因此首先要遵守一般社会成员的道德和法律原则，不能突破这方面的底线，同时还要对自己提出更高的要求，如不贪吃、不好色、不豪饮、不追求享乐、不搞低级趣味等。如果在这方面放松警惕，就很容易沾染上腐朽没落的生活方式。因此，每个党员领导干部必须时刻警醒，严守生活纪律，始终保持共产党员艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，保持积极向上的生活情趣，这是我们党的肌体健康成长的基础。要做到“严于律己”，还需要自觉把自己当作改造对象，不断加强主观世界的改造。能够自我反思、自我改造是人之为人的一大特点。开展批评与自我批评是共产党的一个优良传统。自我批评就是自我反省，就是回到道德的原点，用道德、党性、党纪为标准，对照自己的言行，不断发扬成绩、修正错误。为了弥补自我反省的不足，还需要让别人批评自己，帮助自己发现身上的缺点。今天，我们需要郑重地拿起这件武器，来改造我们每个共产党员的主观世界。要做到“严于律己”，还要敢于把自己放在群众的阳光下来晾晒，这是加强批评与自我批评的延伸。我们要切实改进工作作风，让权力的运行公开透明。

继建立党代表列席全委会制度之后，近日，江苏海安组织党代表列席常委民主生活会，进一步扩大党代表的知情权、发言权、参与权和监督权，扎实推进党内民主建设进程。一是提前通报，扩大知情权。将省、市委对本次民主生活会的有关要求书面通报到每位县党代表，同时告知常委班子民主生活会的主题和具体时间，并就会议议程听取部分县党代表的建议。分机关、企业、事业、农村、社区五种类别，经各代表团推荐和组织部审核，确定5名列席人员，力求代表性和广泛性。二是深入调研，扩大发言权。全县319名县党代表参与座谈会17场，走访党员群众1300多人，征求建议意见300多条，经梳理汇总，与其他渠道征集的建议意见一起，原汁原味地向县委进行提交，为县委班子和个人查找问题、分析问题提供了参考依据。三是现场测评，扩大参与权。5名列席县党代表全程参与常委民主生活会，认真听取与会常委们的发言。会议结束前，组织列席县党代表从是否紧扣主题、分析查摆问题是否到位、整改措施是否切实可行等6个方面，对每位常委的发言情况进行打分，并对民主生活会进行满意度测评。四是跟踪整改，扩大监督权。民主生活会后，将整改方案和经过细化量化的358条月度整改目标措施，印发到出席会议的对象、列席会议的县党代表以及各代表团（队），便于县党代表跟踪监督。及时向党代表通报整改情况，并要求党代表向基层党员群众传达，切实提高整改满意度。

这是我整理的第一份发言提纲，针对十七届六中全会提出，可供你借鉴！当然最后的终稿不能给你：），纯手打给分吧，这份资料网上找不到的！一、把握新特点：1、突出了实现中华民族伟大复兴。2、把党的奋斗历程和成就放在整个世界发展中来认识。二、了解新总结1、三件大事：完成了新民主主义革命、完成了社会主义革命、进行了改革开放2、三大成就：开劈了特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论、确立了中国特色社会主义制度（三个层次）。三个层次：根本政治体制、基本政治制度和经济制度、以及法律体系、第三层次是建立在前2层次上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项制度。三、新认识1、应对“四大考验”：执政考验（理念会否变质的考验）、市场经济考验（利益集团的考验）、改革开放考验（党的先进性考验）、外部环境考验（国际环境）2、防范“四大危险”：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。四、落实新要求1、提高党的建设科学化水平必须坚持的原则在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针、深入开展党风廉政建设和腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性。在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。2、继续推进我国现代化建设必须落实的要求第一，继续推进改革开放。未来的发展还必须坚定不移的依靠改革开放。（问题：腐败问题、收入差距扩大问题、道德失衡问题——明确表态；改革滞后于发展，表态：一直坚持一贯路线努力把改革开放推进向前。进而强调改革开放要提高科学化水平的重要性）第二，牢牢抓住经济这个中心不动摇，坚定不移地走科学发展的道路。第三，大力推进社会主义民主政治建设问题，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路问题。在这个要求的基础上强调三点：一是坚持发挥我们党总揽全局的领导核心作用。二是坚持国家一切权利属于人民，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。三要全面落实依法治国的基本方略。第四，大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。一是要坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、引导广大人民群众深刻领会党的理论创新成果，坚定理想信念。二要在全体人民中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自信心、自尊心、自豪感，激励全党全人民为实现中华复兴而团结奋斗。三要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，四要加快文化体制改革，加快构建公共文化服务体系，加快发展文化事业和文化产业。五要着眼于推动中华文化走向世界。第五大力保障和改善民生和谐社会建设

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一、存在的问题(一)班子集体的理论学习不够，思想需进一步解放(二)班子成员走访少，疏远群众、脱离实际帮助群众脱贫致富办法不多、意识不强，产业发展效果不明显。 ( 三)管理制度体系不完善，个别领导干部“律己不严”(四)部分领导干部不把工作当事业干，不安心在乡镇工作，存在不敢担当，不愿负责。二、存在问题的原因分析(一)政治理论武装不到位。(二)进取精神和担当意识缺乏(三)领导班子成员率先垂范做得不够。(三)领导班子成员率先垂范做得不够。三、今后努力方向与改进措施(一)从严加强思想政治教育，坚定信仰、信念、信心(二)严格落实“两个责任”( 三)强化宗旨意识，主动服务群众(四)把握“严”的内在要求，不断改造主观世界，坚持“实”的行为取向，努力创造优秀业绩。

呸呸呸

各位老师同学： 下面我们进入第一环节，任何个人，在实践和认识的反复循环中，由于受到主观和客观条件的限制，缺点和错误总是难免的，有缺点就要克服，有错误就得纠正，这就需要在实践中经常地、严格的正确地开展批评与自我批评。 下面请班干部与课代表进行批评与自我批评。班长：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天能够站到这个讲台上做自我批评，我深感荣幸，到今天为止，我们已经在一起度过了两个多月，在此期间我们曾一起努力过，也一起笑过，一起伤心过，这一件又一件的事情，让我看出了咱们会计29班的团结，但是，我曾因为同学们不服从管理而骂过同学们，也因为管理方法不对和同学们发生矛盾，为此，我深表歉意，对大家说一声“对不起”希望大家能够原谅我，也希望从此以后，我们能共同携起的手来拧成一股蝇，为咱们会计29班的辉煌而努力奋斗，谢谢大家！生活部长：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！从开学到现在，我当任我们班的生活委员，已经有两个多月了，在这两个多月的时间里我们都经历过一些风风雨雨，相互之间都有了彼此的了解，今天我站在这里，跟大家说说，我在自己工作岗位上的一些过失。 第一， 我没有认真仔细地检查我们班的卫生。 第二， 在打扫过程中，我没有明确地将值日生分工到位。 第三， 我不是每天都准时到岗，督促大家的卫生打扫。 我认为，我没有尽到一个生活委员的责任，这是我作为一个生活委员的过失，今后我一定会完善我的工作，当然，也希望大家给我提一些建议。团委部长：尊敬的老师，亲爱的同学们： 下面我来进行自我批评，在学习上，我个人比较懒散，没有制定合理有效的学习规划，因此学习安排不合理，经常有着急赶作业的情况出现，上课有时不能完全集中注意力听老师讲课，易走神。针对这些问题，我认为在以后的学习中，应该给自己定一个学习计划，并且要进行自我督促，严格实施，争取把学习赶上来。在生活和工作中，我之前参加的工作较多，又没有明确的目标，整天开会和东跑西跑的，精力不能集中，所以有时不能把工作很好的完成，作为团支书，我的组织能力也有待提高，应该多组织一些形式多样的活动来提高同学们的活动积极性，同时让大家在活动中学习和成长，平时要主动关心同学们，及时了解大家的思想情况，帮助大家解决学习和生活上的困难，所以大家有烦恼可以随时告诉我，我会尽力帮助大家解决的，我要说的是这些了，希望以后大家在学习和生活上能互相督促，互相帮助，共同进步！文艺部长：各位老师、各位同学： 自开学这段时间以来，我与同学们的相处中，我被选为本班文艺委员，这是班级对我的信任，当文艺委员期间我认识到了自身的不足，上课开小差，爱玩爱闹，精力不集中，在此我提出来，希望大家监督并帮助我改正。在唱歌的十分钟内有时说话，有时唱两首就不唱了，我以后会按照学校的规定做。希望大家配合我的工作，把教室内的气氛更浓烈。

各单位的要求不同，有些是有具体框架要求的，也就是要求你汇报那些重点内容。如果没有具体要求，第一部分包括个人思想政治、党风廉政、具体工作（一把手包括带班子，谋发展、抓工作落实等等），这些工作是如何开展的，成效如何，也就是简单的总结。第二部分就要分析自身、企业存在的具体问题，一般确实已经公开的，如指标下滑、出现事故等明显问题完全可以摆出来。如果企业发展的不错，那么就提一些不痛不痒的问题，如党员干部的教育，自身的学习等等。第三部分要剖析问题存在的根源，如经济没有发展，那么就是科学发展观没有用好，或者是对形势把握的不够准确，信息不是很及时，调整不是很到位等等；如思想上的，那就是学习理论知识不够多，不够广，不够深。第四部分一般就是明确方向，说说以后的目标，具体应该怎么做了。具体问题具体分析，仅供参考

工作执行力是指一个部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，是执行命令、完成任务、达到目标的能力。当前地税工作缺少的不是好思路、好办法、好制度，而思路、办法、制度不能落到实处，执行不到位。因此，提升工作执行力对于当前地税部门而言，显然尤为重要。那么，如何提高地税工作的执行力呢？笔者认为主要应从以下三方面着手。一、提高工作执行力必须要有一个求真务实的领导班子领导班子是队伍的核心，班子成员的素质决定着班子的行政、执政能力。班子成员能够做到事必亲躬，件件放在心上，抓在手上，事前安排、事中跟踪，事后督查，工作落实问题就有了组织保障。如果班子成员作风飘浮、虎头蛇尾，追名逐利，对所分管工作不闻不问，对上级文件学习不抓紧不传达不及时，那么整个工作局面就是一盘散沙，毫无凝聚力和战斗力，导致的结果只能是问题百出，工作落实也就成为一句空话。因此，抓好工作落实，必须重点加强领导班子建设。在工作上要真抓实干，做实践的榜样，真抓实干，贵在“真”，重在“实”关键在“干”，这种示范作用要比大会讲话、小会训话强几百倍、几千倍。在学习上要自体力行，做学习的模范，班子成员要通过学习提高自己的政治思想觉悟，增强责任感，敏锐力，通过学习来提高自己的政治业务水平，使自身具有过硬的本领，这样才能领导好下属，指挥好工作。对于我局来说，非常注重加强班子队伍建设，在班子当中实行民主集中制，开好民主生活会，一些重大问题大家一起讨论，集体决策，不搞“一言堂”，有效地避免了在抓好各项工作中出现的偏差和失误。比如：在廉政建设方面，我们领导干部相互监督，带头做好廉政示范，由于税收工作的特殊性，导致了廉政问题的敏感性，领导干部就成了廉政建设的焦点。领导干部的廉洁自律对普通税务干部有极具影响力，领导干部两袖清风、一尘不染，普通干部就愿意扎扎实实、爱岗敬业，就能够把精力用在工作上，反之，如果领导干部贪得无厌、吃拿卡要，不仅自己精力分散不抓工作，还极大地影响一般干部的工作积极性，产生消极因素、逆反心理，在主观上放弃对工作的认真负责。那么，抓好工作落实也就无从谈起。二、提高工作执行力必须要提高队伍的战斗力提高干部队伍的素质是提高地税工作执行力的决定因素。我们常听到有的人在总结工作时说：“我不是不想把工作搞好，实在是力不从心”，“我不是没有想到解决问题的方法，问题是当时总觉得有力使不上”。“我的办法和我能使的力气都使完了，可就是问题解决不了”。上述这些，在一定程度上反映了目前存在于税务干部身上的执行力不强的状况。目前从总体上看，我们各级地税部门及广大地税干部都能认真贯彻区局、市局和市委政府的决策部署，真抓实干，积极主动和创造性地完成各项工作任务，但也有一些部门及工作人员，对上级的战略决策及工作部署执行不力，存在不执行、慢执行或乱执行现象。不执行主要表现在：或强调客观原因，从政策、制度的边缘寻找模糊的理由不坚决执行；或推诿扯皮，推卸应当承担的责任；或顶着不力，各行其是，我行我素。慢执行就是执行不到位，或搞形式主义，只做表面文章，以会议落实会议，以文件落实文件，应付了事；或断章取义，各取所需，部门利益至上，贪小利而损大局，对本单位有利的就执行，没利的就不执行；或上有政策，下有对策，阳奉阴违。乱执行，就是不依法行政、不依规办事，或业务不熟、能力不强，造成在执行过程中走样；或只认私交关系，不认制度和规定，有关系的不该办的也办，没关系的该办的也不办。上述执行不力的种种表现，都会极大地妨碍地税部门决策部署的贯彻落实，直接影响地方经济和社会发展。我们知道，执行是人在执行，所以，要想提高地税工作的执行力，必须首先提高地税干部的素质和能力。尽管执行力包括诸多方面，但就地税干部而言，最主要的是把握“一个前提”和提高“四种能力”：“一个前提”是每个地税干部的责任心，因为责任心是做好工作的第一要素，它比任何能力都重要。只要有责任心，80%以上的工作都能得到很好的解决。地税干部的一言一行都代表着地税的形象，必须具备爱岗敬业、无私奉献的责任意识，干任何事情都“没有任何借口”。“四种能力”则包括：一是依法行政能力。地税干部要以《行政许可法》实施为契机，在平常的工作中正确运用《税收征管法》以及各项税收法律法规，增强法制观念和规则意识，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务，做到有权必有责、用权受监督、违法受追究。二是岗位操作能力。过硬的岗位技能是执行的基础。执行中存在的许多问题，往往与自身能力不足有关。地税干部必须加强税收业务、财务管理、信息化应用、公文写作等许多相关知识的学习，苦练岗位技能，克服“本领恐慌”，力争成为本岗位、本行业的行家里手。三是持续创新能力。创新就是创造性地执行，许多政策措施不能完全落实，许多工作不能取得预期效果，在很大程度上是缺乏创新性地执行。

2018年民主生活会发言提纲【汇总】 2017民主生活会发言提纲大家写好了吗?需要从哪些地方入手呢?下面是我为大家收集的关于2017民主生活会发言提纲，希望能够帮到大家! 　　2017民主生活会发言提纲【1】 一、学习和遵守党规党纪情况 (一)履行主体责任不够积极主动 一是思想认识不深 二是方法创新不多 三是直接推动不实 (二)执行党的纪律不够坚决有力 在执行党的政治纪律上 在执行党的廉洁纪律上 在执行党的群众纪律上 在执行党的组织纪律上 二、存在问题的原因分析 一是党性修养有所松懈。 二是敬畏之心有所缺失。 三是纪律观念有所弱化。 三、今后努力方向和整改措施 一是坚定理想信念，保持绝对忠诚。 二是增强法治观念，严格依法办事。 三是主动担当作为，勤勉实干奉献。 四是强化纪律意识，做到勤政廉政。 　　2017民主生活会发言提纲【2】 对照6个方面的`问题，自感还有很多思想的“自留地”有待整饬，很多纪律的“擦边球”有待校正，很多创业的“新大陆”有待开发，很多做人的“大文章”有待修改。结合个人思想和工作实际，进行了认真的反思剖析。 一、在维护核心、看齐中央方面 一是思想追随有差距。 二是看齐标准有差距。 三是忠诚纯度有差距。 二、在服从大局、维护大局方面 (一)着眼大局的意识需要进一步增强。 (二)把握大局的能力需要进一步增强。 (三)聚焦大局的深度需要进一步增强。 三、在遵守政治纪律、组织纪律方面 一是政治素养不高。 二是民主作风不实。 三是党性原则不强。 四、在秉公用权、廉洁自律，贯彻执行中央八项规定方面 在思想深处打牢“防火墙” 在执行规章织密“铁栅栏” 在用权自律设置“缓冲带” 五、在拥护改革、支持改革方面 一是认识缺高度。 二是拥护缺纯度。 三是工作缺力度。 对照上级要求和自身存在问题，努力做一个透明的人、让人一眼就能看懂的人。具体讲，就是要解答好“三道题”。 (一)答好填空题，想清听什么 要确保“听”的绝对性。 要增强“听”的正确性。 要强化“听”的实践性。 (二)答好选择题，弄清要什么 要正确选择义与利。 要自觉区分权与责。 要正视用权敬与畏。 (三)答好实践题，搞清抓什么 一是护好水源。 二是建好堡垒。 三是扎好笼子。

“坚持以人为本执政为民理念 发扬密切联系群众优良作风”民主生活会发言提纲按照市纪委、市委组织部要求，今天我们召开党员领导干部民主生活会。这次会议的主题是“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”。针对这一主题，我就自己在贯彻以人为本、执政为民理念情况以及遵守换届纪律、廉洁从政等方面情况向同志们做一汇报。 一、自查剖析，发现问题 在日常生活工作中，我严守纪律，以身作则，努力做好本职工作，但通过自查剖析，仍发现自己平时工作中存在一些问题。1、理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高。平时虽坚持学习，但由于日常工作忙、事务多，对学习的要求不严；有时满足于自身能力，学习浅尝辄止、浅显认识，缺乏对理论的深刻理解。2、坚持以人为本理念有待强化。平时工作中，虽然想着要一心把工作重点放在百姓群众身上，但由于事项繁多，大部分时间仍用在了完成上级目标责任考核上，这样，最终成功完成了考核任务，但却减少了和百姓群众的一些联系，以人为本、执政为民有待加强。3、思想还不够解放，还缺乏改革创新和锐意进取精神。观念转变的不够快，还缺少走出去接受新观念的意识，在围绕全镇工作开展建设方面，虽然有一些创新的思路和办法，但在为全镇发展提供强有力的服务方面做得还不够到位。二、针对问题，积极整改1、在学用结合上做文章。严格要求自己，从实际出发，认真、系统地学习党的理论知识与各种政策方针，达到全面掌握。坚持自学，多看、多听、多想、多请教，加强个人的道德修养、提高理论水平。坚持理论联系实际，自觉把理论学习与工作实际相结合、与开拓创新相结合，把理论武器转化为促进工作的强大动力。2、贯彻以人为本执政为民理念和群众路线。今后工作中，一切工作要从人民群众的根本利益出发，真正体现以人为本、执政为民理念。紧密结合实际，深入了解民意、切实调查研究，充分考虑群众利益，把增加农民收入摆在首位，着力解决农民在生产生活中遇到的困难和问题。3、严格遵守换届纪律。保持良好心态，做好本职工作，服从组织安排，正确对待个人进退留转，做好表率，带头维护组织人事纪律尤其是换届工作纪律，保证换届工作顺利进行。4、廉洁自律，务求实效。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。带头弘扬正气，发扬优良传统作风，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。以上是我的发言，如有不妥，请同志们批评指正。

今天是*月*日，回首过去，感触颇深。一段时间的锻炼使自己思想更加成熟，工作也有逐渐步入正轨，这些都与市、县局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢！下面我就谈谈近来的感受，再剖析一下自身的不足之处。　　感想之一，作为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心,我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好局党组交给我的每一项任务。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然在这个位子上了，就必须对上级负责、对干部负责。近一段时间的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是五位副局长的鼎立帮助更使我感到无比感激。　　感想之二，群众是一切工作的力量源泉。制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”，放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是“爱护”，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。　　感想之三，领导干部必须率先垂范。做官如做人，为人正派为官才能公正严明。这是我的一个观点。领导干部不管官位大小，其一言一行都是群众的一面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。所以决不能搞台上一套，台下一套，而应该表里如一、言出必行。放下一切私心杂念，全心全意地投入工作中去。在这一点上我肯定会向各位多学习。　　干好工作的决心和信心都有，主观动机向好的方向发展是人人所想，但工作中出偏出错也都在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下自己存在的不足之处，请领导和同志们给予指正，以便我在今后的工作中加以改进。　　问题之一，学习不够深入。当前工作形势对我们国税干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，特别是与其他局长在一起学习的时间少，而且学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。问题之二，领导水平和对外协调能力还需在今后工作中，进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.ttzyw.com查看)在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题。　　问题之三，小节问题需要改进。比如：工作方法有时简单；处理问题经验不足；语言表达能力差；干工作放不开的问题。这些都是我自身的弱点，真诚希望同志们在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。　　当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态；和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创国税工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！谢谢大家。

　　民主生活会发言提纲　　今年以来，在领导和同志们的关心帮助下，自己能迅速调整工作状态，熟悉张郭镇情，适应工作环境，围绕中心，注重团结协作，扎实开展工作。但对照上级要求，群众期望，仍存在诸多不足，具体表现在：　　一、自我要求不高，学习的主动性、紧迫性不够　　参加工作以来，虽然能抽出一定时间参加自学、函授来补充一些知识，但由于常年在乡镇一线工作，事务性工作较多，尤其是这两年来，真正静下心来进行系统化学习的时间几乎没有。加之去年调整回镇参加工作，而对新情况、新问题以及更高的岗位要求，深感知识贫乏、本领恐慌，但仍然是头疼医头、脚痛医脚，缺乏对理论知识深入学习以及理论指导实践的能力。　　二、工作作风不实，深入基层、联系群众不够　　主要体现在服务企业过程中，深入了解情况、开展调研，帮助解决实际问题还做得不够。在挂钩联系村工作指导上，有时只是打打电话、做“二传手”，没有真正深入到村，帮助指导、分析、解决问题。除慰问困难群众之外，也很少深入群众当中了解民情、听取民意。　　三、主动进位不够，精益求精、开拓创新意识不强　　承蒙组织的培养，同志们的关心信任，去年底调回家乡工作，并在今年5月份转岗园区管委会主任，深感自己使命光荣、责任重大。但面对新的工作环境、工作对象、工作要求，一段时间迷茫过，找不准工作的着力点、突破口，有时畏首畏尾，缺少主动。在具体工作中满足于一知半解，深入分析不够细致、严谨。重点工作如推动招商引资、发展工业经济，以及园区建设、服务企业上，因循守旧、安于现状，思考新的思路、举措上做的不够，造成工作成效还不够明显。　　针对以上自身存在不足，本人将在今后的工作中，深刻反思、总结教训，认真加以改进改正。　　一是坚持把学习放在首位。认真制定学习计划，挤出休息时间、减少应酬时间、利用闲暇时间，不断提高理论知识、政治素养。在向书本学习的同时，坚持虚心向群众、向身边领导同事学习丰富的工作经验、卓越的工作能力。　　二是认真贯彻群众路线。坚持从群众中来、到群众中去，扎扎实实地深入基层、深入农户、深入企业、深入车间了解实情，从小事、点滴做起，切实帮助基层、群众解决实际困难。　　三是准确定位扎实工作。尊重领导、团结同志，做到进位不越位，到位不缺位，团结带领好工业组一班人，进一步解放思想、锐意进取、攻坚克难。扎实推进项目建设、园区建设，积极处理化解各类热点、难点问题，为推动我镇经济社会发展，作出应有的贡献。

1、自己存在的一些问题:学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。5、存在上述问题的根源:经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的。6、工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。7、今后努力的方向:是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质,不断提高工作水平,提高为人民服务水平。8、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。9、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的党员、高质量的完成本职工作。10、总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。

领导班子成员、党员领导干部征求意见表对各位党员干部、公司领导针对本人所提意见和建议做出下面表态：1、在政治修养和基础理论学习方面确有很多不足。还需要从理论和实践方面加以提高，通过认真学习党的十八大精神，结合自身情况，对照学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，以及近期公司开展的“执行力”学习活动上。在工作中不管遇到什么样的困难都要表现出一股执着和无畏，对公司上级布置的各种任务，要想尽一切办法的态度去坚决完成，坚守共产党员讲政治、讲党性、顾大局的精神追求，坚定公司“三三三”战略发展规划的理想信念。2、在岗位业务知识学习、管理方法上需要提高。应该强化在工程管理部部长这个职位上的管理能力和管理思路，需要总结和学习优秀建筑企业在工程项目管理上的长处，从严落实国家法规条例、公司管理制度和采用创新方法，提高项目部运营和工地现场管理水平；在2014年初工程质量、安全管理办法制定实施和项目部评比竞赛的基础上，本人计划以编写项目部标准化管理图集、参观优秀项目部的方式，从质和量两方面更大范围推广“品牌项目部”创建工作，使公司做出更多的精品工程。3、在部室人才培养和建设、团委工作方面，对于青年团员、部室内年轻员工的党政教育和技能培养还欠缺。需要日常工作学习与部室培训、公司培训相结合，自身要带头学习和掌握公司各类规章制度和专业技术知识和党政学习，引导年轻员工制定详细和长远的职业规划，为公司培养出技术主干人才。

写作思路：把班子成员的检视剖析和态度写下来。今天会议主要有三项内容：一是由我代表 X 班子作检视剖析。二是由班子成员作个人检视剖析，并开展相互批评。三是由 X 同志作点评发言。下面，进行会议第一项，由我代表 X 班子作检视剖析。下面，进行会议第二项，请各位班子成员作个人检视剖析，并开展相互批评。下面，进行会议第三项，请 X 同志对会议作以点评，大家欢迎。同志们，刚才 X 同志对我们这次民主生活会作了十分中肯的点评，并从抓学习、抓作风、抓整改、抓发展四方面对提出明确要求。点评客观中肯、紧贴实际，充分体现 X 委对我们的亲切关怀和殷切期盼。我们要深刻领会、认真落实，确保此次民主生活会达到预期效果。下面，我代表 X 班子郑重做以如下表态：一是在狠抓问题整改上作表率。班子成员都要以此次民主生活会为契机，狠抓整改、狠抓落实，不断增强发现和解决自身问题的能力。要坚决防止对照检查就是“闯关”“考试”的思想。结合班子检视剖析材料，按照责任分工和个人实际逐条逐项认领问题，逐条逐项议定措施，确保整改取得实际成效。要把同志的批评意见当作改进工作的“催化剂”、修正缺点的“清洁剂”，从谏如流、闻过即改，真正达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。二是在深化理论学习上作表率。班子成员要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想摆在重要位置，深刻领会这一思想的核心内涵和基本方略，深刻领会这一思想的政治意义、历史意义、理论意义和实践意义，深刻领会这一思想的科学体系和哲学意境，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。要大力发扬马克思主义学风，带着问题学、联系实际学，不断推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。三是在干事创业担当上作表率。班子成员要当好“施工队长”，靠前指挥、亲力亲为，不折不扣地执行好党中央决策部署和上级党委决议决定。要以改作风为抓手，牢固树立“昼无为、夜难寐”的责任感，自觉挑最重的担子、啃最硬的骨头，以实际行动助推全面振兴发展。要保持久久为功、善始善终的韧劲和恒心，一个环节接着一个环节抓推进，一项工作接着一项工作抓落实，努力让产业筋骨“壮起来”，城乡面貌“靓起来”，民主福祉“厚起来”，真正当好新时代的“答卷人”。今天的会议到此结束！让我们再次以热烈的掌声对各位领导莅临现场指导表示衷心的感谢!散会！

民主生活会谈话内容有如下：1、领导班子成员认真学习党章党规和党的创新理论以及有关文件，提高思想认识，把握标准要求。2、由党委（党组）或者委托组织部门、机关党组织征求党员、干部和群众的意见建议，并如实向领导班子及其成员反馈。领导班子成员应当就反映本人的有关问题，向组织作出说明。3、领导班子成员之间互相谈心谈话，交流思想，交换意见，并与分管单位主要负责人谈心，也应当接受党员、干部约谈。4、撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲，查摆问题，进行党性分析，提出整改措施。个人发言提纲应当自己动手撰写，并按规定说明个人有关事项。5、党组成员之间、党组成员与党员之间、党员与党员之间要经常进行谈心，坦诚相见，交换意见。

　　一、作文要学会积累　　“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.　　（一）语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.　　（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、

【 #演讲稿# 导语】批评和自我批评是党的优良传统和作风，是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。本篇文章是 无 为您整理的2020年批评与自我批评发言稿【五篇】，供大家阅读与鉴赏！ 【篇一】2020年批评与自我批评发言稿 　　尊敬的各位领导，同志： 　　大家好！ 　　一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：金无足赤，人无完人，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。 　　一、存在问题及原因分析 　　1思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 　　2学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。 　　3工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。 　　4事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。 　　二、整改措施 　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。 　　1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。 　　2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。 　　3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。 　　4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。 　　总之，在这次落实科学发展观活动中，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。 【篇二】2020年批评与自我批评发言稿 　　各位领导： 　　这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。 　　纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们： 　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。 　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人情绪舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。 　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种好处上讲，是以批评的手段，到达自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿理解批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种好处能够说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。 　　会前我们之间进行了充分的沟通，这天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们务必拥有自我批评的勇气，拥有帮忙同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于应对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改善。期望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。 【篇三】2020年批评与自我批评发言稿 　　一年多来，在党支部的正确领导下，在各位领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但是通过认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存许多不能令人满意的地方。希望通过批评与自我批评，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。为此，就本人在各方面存在问题自我剖析如下，希望领导和同志们批评指正。 　　一、存在问题 　　1、系统的理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。而没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论及实时的实用理论，致使自己对世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，看待问题、分析问题，解决问题的能力有待进一步提高。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，解决问题时没有得到及时的理论指导。 　　2、对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务，常常只是根据上级领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 　　3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同志交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 　　二、原因分析 　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。 　　第一、我对政治学习走过场，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。第二，作为一个经营团队的管理人员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与员工多做交流。第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，高起点、大跨度，大发展，争先进这些都与己无缘。 　　三、今后努力方向及整改措施 　　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好经营管理工作。 　　（一）加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列主义毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。 　　（二）要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心员工，与其他同志多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 　　（三）作为一名管理人员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强管理能力，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。管理能力是每个管理者的立身之本，要加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。 　　总之，在日常组织活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，让自己在思想深处进行认真地反思，提倡从我做起的精神，不去强调客观，而要高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的管理者。 【篇四】2020年批评与自我批评发言稿 　　各位领导、同志们：大家好！ 　　今年以来，我虽然做了一些工作，但与上级要求和职工期望还有一些差距，现结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，对今年的思想生活、工作情况进行了全面的总结，发现自己还存在知识水平、工作能力等诸多方面的不足，具体总结如下，请领导和同志们批评指正。 　　一、自己存在的一些问题： 　　1、学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些具体工作，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深。 　　2、政治理论方面的内容看的少，在思想上需要加强政治认识。 　　3、工作方法有时不够恰当，售后服务方面的沟通技巧不够。 　　4、工作的标准要求不够高，干些工作就有满足感的倾向。 　　5、在工作创新上不够积极，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏灵活机动。 　　6、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，很少与人交流，特别是与领导及部分同志的沟通太少。 　　二、今后努力的方向： 　　一是要加强学习，特别关于厉行节约反对浪费、走群众路线等方面的重要思想理论学习，进一改造自己的人生观、世界观，坚定社会主义信念。同时，要努力学习现代科学文化、采煤机系列知识和售后服务技巧，提高自身素质，不断提高工作水平。 　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 　　三是要多与领导和群众沟通，实现相互理解、相互帮助、相互支持与合作，做一名合格的共产党员。 【篇五】2020年批评与自我批评发言稿 　　一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，通过与班子成员交心谈心，对一年的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。 　　一、自己存在的一些问题： 　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。 　　3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。 　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对公司的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。 　　5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系。 　　6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。 　　7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。 　　二、存在上述问题的根源： 　　经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。 　　应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚承绝认拒至，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。 　　归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果，不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。 　　三、今后努力的方向： 　　一是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，以思想的大解放推进城镇化、新型工业化、农业现代化进程，实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学习。也确定了我们的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。 　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 　　三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习代科技和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的完成本职工作。 　　没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

可以。民主生活会是党组织内部的一种民主活动形式，党组副书记作为党组班子成员之一，在会议上可以代表党组班子发言，汇报党组工作、反映党员干部的意见建议，并参与讨论、决策。但需要注意的是，党组副书记在发言时应当遵循党的有关纪律、规定，不得违背党的决定和立场。

党外人士列席民主生活会时，可以根据会议议程和需要，发表意见和建议，但不需要发言发言。在民主生活会中，主要领导同志应当发扬民主，善于集中多数人的意见，注意听取和吸收少数人的意见，对于出席会议的每个人都要平等对待，一视同仁，不能只听取与其意见一致的意见，排斥不一致的意见。党外人士列席民主生活会，可以了解会议情况，参与党内讨论，监督党的领导机关和领导干部工作，帮助党制定正确的路线、方针、政策，密切党同党外人士和人民群众的联系，加强党内合作共事，促进党和国家的长治久安。

不发言也是党员的自由看你们支部书记的安排了

“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。”这是李大钊的一句格言，也是我的目标。作一名普通的共产党员，我一定严格按照“五带头”的基本要求规范自己的言行，作为一名党员教师，我把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入所挚爱的教育事业上。1、始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，凡事想在前，干在前，处处发挥模范带头作用。2、生本是其思想基础，实干是其工作情怀，创新是其不懈追求。我始终牢记自己是一个共产党员，在成绩面前，没有骄傲自满，更没有止步不前，我会不断地优化自身素质，与时俱进，开拓进取，。3、 在教育中，确立了“以学生发展为本”的理念，倡导“人文主义”的教育。每个孩子都是家长的宝贝，是一条鲜活的生命，我会把孩子们的安全摆在首位。个体差异性决定了学生的发展程度有所不同。每个班级都有待进步生，对于这些孩子，我从不体罚，更不歧视，而是以真挚的爱去体贴他们，关心他们。李淦琳是班里一位较为特殊的学生，他父母离婚后，他的表现极差，老是控制不住自己，上课的时候什么东西都往嘴里塞。我通过细心观察，从孩子的优点入手，当发现这孩子具有很强的上进心时，我便经常让他在班级活动中充当一个小角色，发挥其特长，从而表扬鼓励他。在老师的耐心诱导下，这位同学越来越喜欢读书，而且不再做违反纪律的事，还主动要求为班上服务。还有…等4“ 要让学生爱我们，首先教师得学会如何去爱自己的学生。”有爱才有信任的目光，有爱才有希望。在两个班的班级管理上，我注重学生的心理健康教育和心理品质的培养，调动激发学生的积极性，探索出独特的管理之路，积极营造“文明、团结、乐观、向上”的氛围，并努力让每个孩子都爱上数学。二要坚持学习新知识、新技能，成为新时期合格的教育者。做一名党员教师，我在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的党员教师。每天，我都给自己定几样要做的事。研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。还把相关的书籍找来，一本本翻看。并从网络中搜集素材去学习。在课堂教学上通过一段的摸索，我发现，设计可供学生探究的问题是帮助学生主动学习和深入学习的关键，一个可以统观全课内容的问题要以学生的接受能力为标准。课堂上我们教师应充分相信学生的能力，放手让学生去发现、去探究，他们会给老师带来许许多多的惊喜，也会给我们教师带来越来越多的自信。在网络上有这样一句话：一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力。不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实意义。通过学习，我的教育内涵、教育策略丰富了很多。在学习过程中，许多科学的理论、成功的案例，解决问题的策略等，洗涤着我的头脑，打开学习的大门，优质的教育资源能充分让工作游刃有余，事半功倍。站在巨人的肩膀上，擎起自己的一片天。三是要牢固树立为人民服务的宗旨，当好党联系群众的有心人。作为党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究，在教学中互相帮助共同提高。在教育教学管理中，把握好爱的分寸，用恰当的爱最好地展示教育的魅力是我职业的目标。作为一名党员我没有忘记自己的职责和人生价值，一直努力发挥模范带头作用，实践中国共产党组织的先进思想；作为一名教师，我一直竭力做到身正为范，发扬一名灵魂工程师的育人功能。我用爱影响身边的每一个人；用爱感染一切；用爱为自己支撑起一片蓝天；用爱，铸就一种精神

11月26日下午，我校校级干部召开了民主生活座谈会，这次座谈会的主题为“构建和谐新校园，促进学校新发展”。参加这次会议的有区教育局金科长，我校校级领导，党员代表，民主党派代表和群众代表。我校党支部书记陈剑新老师先向大家通报了此次民主生活会的各项准备工作,我们的校领导事先经过了各种方针政策的学习，并利用教代会向全校教职工广泛征求了合理化建议，由此总结自己担任领导工作以来的得失。作为各方面的教师代表，大家感到校级领导对自己的剖析深刻而实在，整改措施有力有效，我们能从他们的文字中感受到学校领导的坦诚。大家都表示，尽管学校工作很忙碌，任务重压力大，可是在恒丰生活工作，我们很快乐，很幸福，大家对于学校有 强烈的归属感。民主生活会的最后是金科长的总结发言,金科长对于我校此次校级领导的民主生活会给予充分肯定，并对我校新的领导接手工作以来所做的努力高度评价，在肯定学校工作的同时，金科长对校领导提出了更高的要求，希望我们的领导能够保持不断向上的冲劲， 大胆创新，开拓进取，争取更多的成功。孙校长代表校级班子向局领导表态：不辜负领导的信任，会继续搞好学校各项工作。相信在这样一群踏实肯干的领路人带领下，我们共同的恒丰会有更美好的未来。

法律主观：善意取得制度构成要件有以下三种：,1.受让人受让该财产时是善意的,所谓“善意”，是指行为人的内在心里活动状况。善意作为人的主观活动状况，不显于外部，难于度测，但作为法律概念，必须具有可度量性和可操作性，应有其具体的衡量标准。此时所采用的就是推定的方法，即推定受让人是善意的，应由原权利人对受让人是否具有恶意进行举证，如果不能证明其为恶意，就推定其为善意。应当查明财产的来源，如果不经调查就无偿受让财产，其本身就非善意，或者说是有过失的。在无偿受让财产中，受让人取得了财产利益，返还其取得的财产并没有使其财产权益遭受损失。,2.依照法律规定应当进行登记的已经进行登记不需要登记的已经交付给受让人。,3.根据法律规定有些财产的转让，是以登记为生效要件的，如不动产转让，汽车、船舶等动产的转让，在需要进行转让登记的情形下，以登记的时间作为财产所有权转移的时间标志。,依据谁主张谁举证的原则，第三人若想取得所有权就必须证明自己是善意的，这样无疑就加重了第三人的负担，对第三人尤为不利，也使得动产的善意取得制度并不能很好地保护善意第三人的利益。若不由第三人举证而由其他人举证第三人为非善意，困难会很大，制约因素会很多，不利于举证工作的开展。,善意取得是原始取得。,原始取得对应的取得方式是继受取得，继受取得是基于他人有效的意思表示的取得。,而善意取得，虽有意思表示，但一般为无权处分人的意思表示，其意思表示的效力不能产生物权变动的效力，进而，为保护善意第三人的利益，规定善意第三人善意取得物权。

工程进度计划书：1、工期目标：本工程建设单位要求与2016年7月15日前竣工，公司本着用户第一的精神，想用户之所想，急用户之所急，将在施工过程中精心组织，科学管理并根据我公司修建该类工程的丰富经验确保在规定的263日历天内完成施工合同规定的全部施工任务，为建设单位提交一份满意的建筑产品！2、总进度计划的确定：依据主要分部分项工程工期计划安排，按照工程施工的组织与逻辑关系，确定本工程施工总进度计划。3、本工程具体工程量：土面区回填时间，编制完需要进度计划，依据时间进度计划编制劳动力、主要材料、机械设备资源需要量计划，编制进度控制措施计。扩展资料工程进度的控制：1、明确目标：进度、投资、质量是工程项目的三大目标，它们之间有着相互依赖和相互制约的关系。进行进度控制应当在考虑三大目标对立统一的基础上，明确进度控制目标，包括总目标和各阶段、各部分的分目标。2、采取综合性措施：进度控制的综合性措施包括组织措施、技术措施、合同措施等。组织协调是实现有效进度控制的关键。

有什么样的国情，就应该有什么样的发展模式。中国人多地少，土地已经按人头分田到户，这是党在农村的基本政策。土地流转集中，发展规模经营，受到政策制约限制。土地流转集中也有法律障碍，还有农民寸土不让的心理障碍。适合中国国情的规模化，是小型规模化。或户养300－500只鸡，或户养20－30头猪，或户养10－20头牛，或户养30－50只羊。与大型规模化的千头牛、万口猪、几十万只鸡相比，是不足挂齿的“小不点”。但与庭院零星养殖的一二口猪十几只鸡相比，饲养规模已经是几十倍了，也今非昔比。小型规模化农户从事的是社会化商品生产，不是自给自足的小农经济。采用的也是良种良料良法等现代技术，不是传统的土法上马，这是适合中国国情的规模化，是中国特色的现代畜牧业。 小型规模化种养结合模式，同农户手中的资源相匹配。在我国现行的政策制度下，农户手中拥有土地资源（耕地、林地、草地等），可以用来种植饲草和饲料。它们手中还拥有棚圈等饲养设施，部分农户还拥有基础母羊母牛等生产资料，可以采取自繁自养的方式进行养殖活动，有些农户家庭中还有剩余劳动力，可以投入到畜牧业生产当中，这些资源要素农户都能够自主支配。由于是小型规模化，它手中拥有多少资源，就力所能及地搞多大规模。不贪大求洋，不大兴土木，不大量举债。由于是种养结合，种植与养殖互相配套，农户根据自己所掌握资源的数量与特点，因地制宜地进行安排组合。农户有了支配权，有了选择权，有了组合权。可以看菜吃饭、量身裁衣，充分发挥微观经营主体的作用。 畜牧业的经营规模与经营形式紧密相关。美国模式的大型规模化，需要采取企业化经营方式，中国特色的小型规模化，适合农户家庭经营。农户家庭经营与企业化经营相比较，具有内部组织成本低、沟通协调成本低、内部环节少、运行费用省等优势。农户家庭经营机制灵活，适应市场波动变化的能力强。小规模农户家庭经营，管理层次简单，责权利集中统一。不需要庞大的管理机构，也不需要众多的管理人员。适合农民的管理素质和驾驭能力。 农户家庭经营门槛低，关卡少。与小额信贷等农村金融政策相配套。农户内部与农户之间，靠亲缘关系进行沟通协调，互通有无互相帮助，信用成本低。在家庭成员之间传承技艺，技术培训成本也最低。我国农村“家文化”历史沉淀深厚，但现代企业制度文化基础却十分薄弱。如果采取企业化组织形式，现代企业制度中的董事会、监事会等，在农村中往往会形同虚设，最后会跑调走样，被家族化、家长制、亲戚网所取代或发生变形。 我国畜牧业实行完全市场化体制导致交易成本过高 我国对畜牧业采取完全市场化机制来运营，畜牧产业链各环节、各个成员都是市场化组织，进行市场化经营。但市场不是万能的，这种缺乏整体性分散型的市场化体制，造成产业链各环节彼此分离，种植业与养殖业是分离的，分别由不同的场户来从事；养殖业与加工业也是分离的，分别由加工企业与养殖场户来从事；加工业与销售业还是分离的，销售环节掌控在超市、餐饮、农贸市场等销售商手中。由于不是一体化运作，市场主体之间存在着巨大的沟通协调障碍，产生着极高的交易成本。交易成本包括寻找交易对象耗费的人财物和时间，包括公关摆平交易壁垒、交易摩擦所发生的沟通协调费用。交易成本不包括交易价格，是价格外的金钱与时间代价，或者是某些不便、关卡、障碍等。由于农民位于产业链的最底层，地位低、分量轻，不掌握关键资源，没有话语权，经常被逼无奈地接受霸王条款，长期支付过高的交易成本。 中国最大的乳肉加工企业，都已由国际资本主导掌控，是资本的化身追求利益最大化，处在强势地位。种养业是产业链中的弱势环节，农牧民是弱势群体，地位不平等，分量不一样。需要政府站在农民这一边，为农民撑腰当后台。加工环节是畜牧产业链的咽喉要道，乳品行业由于饲养业与加工业分离，乳品厂凭借强势地位，压低收购原料奶价，导致奶农陷入赔钱的困境。解决的办法是由政府掌控乳肉加工厂等资源，廉价租给农民专业合作社。销售渠道是产业链的制高点，为消除城市中大超市对畜产品的渠道垄断，国家要将大中城市的农贸市场定位为公益性的非商业机构，以廉价和税收优惠等扶植政策交给农民专业合作社经营。如果农民专业合作社不掌控加工厂这个咽喉要道，不占领销售渠道这个制高点，在产业链中就不能居于主导地位，没有话语权，就会成为空架子。 城市中的大卖场是商业化渠道资源，农贸市场则是城乡居民购买肉蛋奶的主渠道，政府通过掌控农贸市场，将其廉租给农民专业合作社，使其成为农民与大卖场进行市场博弈的重要阵地。采取这种方式，可以打破城乡二元结构的界限壁垒，使城乡资源进行互补性组合，能够促进城乡要素顺畅流动，把城乡工农连接在一起。在农贸市场从业的城镇市民，只有“上山下乡”同农民结合组成专业合作社，才能进入农贸市场开展经营活动，才能享受各项优惠政策。这样工农之间就能够结合在一起，生产要素就能在城乡之间流动，农民获得了城市销售渠道资源，有了立足之地，实现产销信息对称并精准对接，真正享受到城市化的好处。我国畜牧业缺乏“攻守兼备”的自主能力，导致国际化冲击威胁加大 当今的市场化，是全球一体的大市场化。我国农畜产品市场供需失衡与价格的大起大落，都有国际化的背景和因素，是国际化因素造成了供需失衡。如美国是全球最大的玉米、大豆、生物乙醇的生产国和出口国，能够独享玉米大豆涨价带来的好处。美国农业部操纵着粮油市场信息的话语权，通过美国芝加哥期货交易市场（CBOT），操纵着全球粮油期货市场价格。美国联手巴西用玉米生产燃料乙醇，用大豆生产生物柴油，人为地制造了玉米大豆的市场短缺，拉动了全球玉米大豆价格的上涨。现代国际金融资本的力量无比强大，以股票、期货、基金等金融衍生品做工具，利用全球联网的股票期货市场做平台。通过人为炒作，既可以制造过剩，也可以制造短缺，翻手为云，覆手为雨，制造市场价格的起伏跌荡。 加工业是畜牧产业链的咽喉要道，流通业是畜牧产业链的制高点，在畜牧产业链中的战略地位极为突出。在大豆产业链中，跨国公司就是通过购并垄断了中国大豆加工环节，上游控制大豆种植业，下游则控制豆油豆粕环节，拥有了呼风唤雨的话语权，主导操纵了我国的大豆产业链。在中国，沃尔玛、家乐福、麦德龙等零售大超市已经星罗棋布，麦当劳、肯德基等大型餐饮连锁店更是遍地开花。流通业跨国公司在我国已占据垄断地位，掌控了采购价格的话语权。通过进店费、促销费等名目繁多的苛捐杂税，对供应商进行巧取豪夺。利用帐期等手段占压供应商的资金，为集聚人气吸引消费者，经常拿肉蛋奶产品开刀，搞特低价促销，人为制造猪贱伤农、鸡贱伤农的悲剧，还凭借垄断地位恶意摧毁供应商品牌，试图让中国供应商长期做生产车间。 畜产品需求弹性低，产业进出的门槛低，市场有不确定性，生产有地域性、季节性，畜产品生产与销售之间有滞后期，在生产环节受自然因素左右，引发市场大起大落的不稳定因素多。为了畜产品的稳定和谐持续发展，对畜产品要重新定位，既承认它是商品，也承认它的公益品属性，承认它的社会事业属性。畜牧业欲实现稳定持续和谐发展，不能实行完全市场化运作。加工和零售环节不能交给商业利益集团，而应该掌控在政府手中，再廉价租给农民专业合作社使用。通过农民专业合作社这个平台，将咽喉要道的加工厂的资源给予农民，将商业制高点的农贸市场资源也注入给农民，使农民专业合作社真正具有实力，能够将种植与养殖结合在一起，将养殖业与加工业结合在一起，将加工与销售结合在一起，实现一体化运作。通过占领制高点、控制咽喉要道这些关键性的战略资源，实现产中产前产后、上中下游一体化运作，农工商无缝对接。形成具有较强自主性的畜牧产业体系，有效化解国际化带来的冲击。 在全球经济一体化的背景下，国内与国际市场已连接在一起。国内市场也是国际市场的一部分，畜产品的国际化战略，需要国内与国际市场一盘棋，即要走出去，也要守住国门。当前，守住国门比走出去更重要。走出去开拓畜产品贸易的国际市场，我们面对的是比关税壁垒更强大的绿色壁垒，是加了锁又设了岗的更高门槛。国内市场资源在我们自己手中，是在自家的地盘上操作，比开拓国际市场争抢别人的地盘总要容易些。“天上的仙鹤，不如手中的麻雀”，中国畜牧业的强大，要立足于国内市场支撑，在目前不宜舍近求远地盯着国际市场，需要把家门口的市场牢牢地抓在手中。通过菜篮子市长负责制，对国内市场实行化整为零分片包干式的产销平衡，进行市场区隔，等于修建战壕堤坝等防御工事，减弱化解国际化的冲击。利用鲜肉、鲜奶、鲜蛋产品做市场进入壁垒（国外产品是漂洋过海远距离运输进口的，只能采取冻肉奶粉等保质期长的产品形式）。鲜肉鲜蛋鲜奶实行地产地销，节约物流费用运输成本，实现了节能减排，减少了动物疫病传播的渠道。 我国畜牧业要克服“双重制约”，破解“双重挑战”，要走中国特色自主创新道路 1、中国特色创新型畜牧业的技术路线 在生态文明时代，生态化是畜牧产业发展的必由之路，是方向路线问题。中国特色创新型畜牧业的技术路线是生态化，代表着未来畜牧业发展的方向。畜牧业生态化关系着整个生态系统的平衡与安全。当前，影响畜牧业稳定、和谐、持续发展的突出问题，诸如饲养动物的疫病问题、农药与抗生素残留问题、动物福利问题、动物食品质量安全问题、饲养动物的环境适应性与抗病力问题、生物多样性问题、草原超载过牧与退化沙化问题、土壤退化与水源污染问题、农牧林结合发展问题、气候变暖和节能减排问题等，都属于生态系统失衡出现的问题，只有通过生态化途经才能解决。 坚持生态化的技术路线，我国畜牧业才能走上资源节约、环境友好的自主创新之路；坚持生态化的技术路线，我国畜牧业才能走向人与自然和谐、可持续发展的光明大道；坚持生态化的技术路线，我国畜牧业才能摆脱疫病药残的困扰，从根本上解决畜产品的质量安全问题；坚持生态化的技术路线，才能产出绿色有机食品，进而提升我国畜产品的附加价值，破除国际贸易绿色壁垒，提高市场竞争力。生态化畜牧业对工业化畜牧业不是全盘否定，而是否定之否定。“生态化”也不是将“工业化”推倒重来，而是扬长避短地提升。既是对工业化畜牧业的颠覆与革命，也是对工业化畜牧业的继承和发展。 2、中国特色创新型畜牧业的组织路线 我国畜牧业要以小型规模化农户家庭经营为微观经营主体；发展现代畜牧生产型服务业，以“小型规模化农户＋现代畜牧服务体系＝农民专业合作社”为中观经营主体；以“∑n个农民专业合作社＝产业联盟或行业协会” 为宏观经营主体，实现产业链一体化运作。构建微观、中观、宏观三位一体的组织结构，形成整个产业链有分有合的组织化。 （1）以小型规模化农户家庭经营为微观经营主体 市场供求受多种因素影响，具有不确定性，仅有宏观调控是不够的，也需要有微观调控。现代畜牧业的微观经营主体，是小型规模化种养结合的农户。其经营机制弹性灵活，既有刹车，也有油门，产量能升能降，能够动态地进行产销平衡。这种产销平衡是市场微调，动态随机地进行，市场波动小，使畜产品市场不出现大起大落。 要将小型规模化农户扶植培育成有地、有房、有畜的富农，培育成有实力有活力的现代畜牧微观主体，培育成农民专业合作社的骨干与中坚。成为富农后，它们可以利用手中拥有的实物资源，对短缺的货币进行替代。饲草饲料在自家地里种植生产，基本上不用花钱到市场上购买。鸡猪牛羊可以在自家的林地、草地、荒地里生态化放牧饲养。规模小、用工少，劳动力主要源于自家，基本不用花钱雇工。养牛养羊户采取自繁自养的方式，羔羊犊牛都是自家母畜生产，减少了对资金的需求，减轻了对贷款的依赖，减少了发展农牧业的交易成本。通过强化农户的微观主体地位，使农户由贫农变成富农，让他们的后代有家业可以继承。让多功能、多业态的新型农牧业对农村青年一代有吸引力。既防止农民出现断层，也避免农村种养产业弱化萎缩，起到“把根留住”的作用。 （2）发展现代畜牧生产型服务业，以“小型规模化农户＋现代畜牧服务体系＝农民专业合作社”为中观经营主体 为实现畜牧业稳定持续和谐发展，重中之重是发展畜牧生产型服务业，做农户的坚强后盾和强大靠山。没有现代畜牧服务体系，就无法实现社会化大生产，农民专业合作社也就失掉了支撑和保障，无法发展壮大。农牧业服务体系应该是廉价的、低门槛的，是为农户量身订做的。通过农民专业合作社这个平台，与广大农户紧密结合。当前，除了需要发展金融、保险、信息、技术推广等服务业外，尤其要加强良种繁育、屠宰加工、销售渠道服务业的构建。 现代畜牧产业体系，需要社会成员以服务体系的角色介入其中，来提供专业支撑。需要打破城乡工农之间的封闭状态，采取开放的方式，修桥铺路搭建平台，动员组织社会力量参与介入。向三农注入人财物等物质要素，注入知识信息等智力资源，才能形成建设社会主义新农村的强大力量。发展农民专业合作社，同推行联产承包责任制一样，第一要靠政策，如给予税收优惠等政策，能引诱城市及社会资本涌入三农，与农户结合建立合作社。第二要靠投入资源，农民专业合作社不能赤手空拳打天下，要把屠宰场等加工厂资源、城市中的农贸市场等政府掌控的资源，廉价租给农民专业合作社使用，使农工商能够一体化运作，提高农民专业合作社在产业链中的主导地位。 （3）以“∑n个农民专业合作社＝产业联盟或行业协会”为宏观经营主体，实现产业链一体化运作 当今世界的市场竞争，不是企业对企业，农户对农户，合作社对合作社之间的孤立竞争，而是产业链对产业链的竞争，需要整个产业链协调配合行动。所以，产业化必须进入更大的范围，这个范围就是整个产业链，需要在产业链层面进行组织协调指挥，进行一体化运作。这个一体化，不能是传统工业化时代的“垂直一体化”，不是“大而全”的一体化。而是利用信息网络组建的畜牧产业联盟，实行有分有合、有实有虚的一体化。 中国特色的畜牧产业联盟，是各级政府直属的事业单位，不是民间组织（民间组织没有这样的权威和能力）。其职责是对畜牧业上中下游产业链成员进行组织协调，搭平台、给角色，组建利益共同体，结成合作伙伴，制定游戏规则，采取虚拟与实体相结合的方式进行组织化整合。为农技人员与养殖户对接，为农村金融机构与养殖户对接，为加工企业与养殖户对接，为流通渠道与合作社对接，设计接口、搭建平台。各级产业联盟为适应信息化社会的要求，实行有实有虚的组织化，实行有分有合的组织化。主动及时地对畜牧业的产供销进行组织协调，是国家宏观调控的抓手，为畜牧业稳定持续发展提供支持和保证。 应对国际化挑战，需要制定产业的整体竞争战略，也需要产业链成员一体化运作。畜牧产业联盟或行业协会是畜牧业的宏观经营主体，是国际化环境中不可缺少的角色。只有畜牧产业联盟，才能从全局着眼制定产业发展战略，确定产业突围方向。只有畜牧产业联盟，才能站在制高点上进行组织指挥，协调产业链成员统一行动，使大家心往一处想，劲往一块使，实行一体化运作。做到不乱阵脚，不自相残杀，搞恶性竞争

您好！这四种保险都是属于责任险的范畴，彼此最大的区别在于它们各自的保险标的是不同的。同时，它们的适用范围也是不同的。公众责任险是指对投保人在公共场合发生的意外事故进行保障的险种，其保险标的是公共场合发生的意外事故，主要适用于在营业期间的运动场所、娱乐场所，在施工期间的建筑、安装工程，在生产过程中的各种企业等。产品责任保险是指以产品制造者、销售者、维修者等的产品责任为承保风险的一种责任保险。其保险标的是产品制造者、销售者、维修者等的产品责任，适用于产品制造者、销售者、维修者等制造与生产、销售过程。雇主责任险是指被保险人所雇佣的员工在受雇过程中从事与保险单所载明的与被保险人业务有关的工作而遭受意外或患与业务有关的国家规定的职业性疾病，所致伤、残或死亡，被保险人根据《中华人民共和国劳动法》及劳动合同应承担的医药费用及经济赔偿责任，包括应支出的诉讼费用，由保险人在规定的赔偿限额内负责赔偿的一种保险。职业责任保险是以各种专业技术人员在其从事专业技术性工作时，因工作上的疏忽或过失，造成第三人人身损害或财产损失，依法需要由其承担的经济赔偿责任为保险标的的保险。希望以上回答可以帮到您，若您还想了解更多信息，您可以查询我的百度空间，还可以通过百度hi与我进行互动。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

1.描写团结协作的成语 团结合作的词语（一） 风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力 同心协力 同舟共济 万众一心 患难与共 众志成城 团结合作的词语（二） 患难与共 草木接兵 同甘共苦 父子连手， 齐力断金 众人划桨开大船 团结就是力量 团结合作的词语（三） 折筷子的故事 一个巴掌拍不响，一个好汉三个桩 众人拾柴火焰高 团结合作的词语（四） 单丝不成线，独木不成林。——俗语 二人同心，其力断金。——《易经》 团结合作的词语（五） 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语 人心齐，泰山移。-------谚语 团结就是力量。-------谚语 风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力 同心协力 同舟共济 万众一心 患难与共 众志成城 众志成城、通力协作、配合无间、如臂使指…… 万众一心 患难与共 同舟共济 同甘共苦 众志成城 齐心协力 风雨同舟 精诚团结 和衷共济 2.描写团结合作的词语 1、同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其事，集体一盘散沙，那又何来生机与活力？ 2、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。 3、我们在一起，一同为了梦想而努力，我们在一起，一同尝尽人生百味，我们在一起，一同分享欢乐承担责任。 4、随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。 5、世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。 6、没有科学工作者的团结互助，全国协作大攻关的精神。就不会看到两弹一星的飞天。没有中国女排的互相合作和拼搏精神，中国女排就不可能在赛场上获得前无古人的“五连冠”雄踞女排之颠。 7、现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。 8、蚂蚁是众人所知的最团结的动物了：虽说一只蚂蚁像粒芝麻一样小，力量也很小，人们一脚就可以把它踩死，更不用说要咬死一个人了，可是成千上百只蚂蚁就可以将一个人至于死地！ 9、通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。 10、团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。 3.描写团结合作的词语 精诚团结 精诚：真诚。一心一意，团结一致。 群威群胆 威：力量；胆：胆识。集中群众的力量和胆识。形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。 同舟共济 舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。 同心协力 心：思想；协：合。团结一致，共同努力。 铜墙铁壁 原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。 同心合力 团结一致，共同努力。 万众一心 千万人一条心。形容团结一致。 五湖四海 指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。 吴越同舟 吴越：指吴国人和越国人。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。 协力同心 心：思想；协：合。团结一致，共同努力。 兄弟阋于墙，外御其侮 阋：争吵；墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。 众志成城 万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 党坚势盛 谓团结紧、势力盛大。 举国一致 全国上下，团结一致。 同心并力 团结一致，共同努力。 政清人和 政治清明，人心归向，上下团结。 众虎同心 许多虎一条心做事。比喻众多有本事的人团结一致，力量会更大。 众心成城 〖解释〗指万众一心，如坚固城堡。比喻众人团结一致，力量无比强大。 众心如城 〖解释〗万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 房谋杜断 房：唐朝宰相房玄龄；谋：计谋；杜：唐朝杜如晦；断：决断。两人同心济谋，传为佳话。比喻能人合作，天作之合 4.描写团结合作的成语 患难与共 草木接兵 同甘共苦 父子连手， 齐力断金 众人划桨开大船 团结就是力量 风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力 同心协力 同舟共济 万众一心 患难与共 众志成城 众志成城 通力协作 配合无间 如臂使指 亲，请采纳或给予好评哦，O（∩_∩）O谢谢 5.描写团队合作的词语 齐心协力、万众一心、众虎同心、 众心成城、众心如城 同生共死 同舟共济 相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 人心齐 齐心协力、齐心一力 同甘共苦 地利人和 和睦相处 和衷共济 一唱一和 一团和气 携手迈进 共创辉煌 齐心协力 珠联璧合 一团和气 协力同心 甘苦与共 同甘共苦 齐心协力 有难同当 一拍即合 辅车相依 辅车唇齿 互相扶持 共举大事 共同进退 通力合作 齐心合力 相辅相成 同舟共济 万众一心 众志成城 志同道合 风雨同舟 和睦相处 精诚团结 齐心协力 抑强扶弱 急公好义 风雨同舟 同舟共济 和衷共济 通力合作 分工合作 生死相依 同心同德万众一心 同甘共苦 相濡以沫 共赴危难 共同奋斗

有越南、老挝、古巴等国家。据中国政府网显示，中国收到了来自越南、老挝、古巴等国家政党的贺电。贺电是一种表示庆贺的公关礼仪电报，是用电报的形式拍发给对方的表示祝贺赞颂的一种电讯文书。

养殖技术部分共分十三章，分别介绍了奶牛的饲养管理，规模化猪场猪的饲养管理，肉鸡饲养管理，蛋鸡饲养管理，商品肉鹅饲养管理，羊饲养管理，鸭饲养管理，狐狸饲养管理，兔饲养管理，绒山羊饲养管理，貉饲养管理，肉牛的饲养管理及肥育，鹿饲养管理等。文中内容本着深入浅出的原则介绍了畜禽舍的建造、品种的选择、饲养管理技术、防疫措施等，希望本书能为广大的养殖场（户）在发展养殖生产上提供技术上的帮助。

摘要：《雷雨》一直被奉为现实主义的经典佳作，但对其超现实的一面却皆视而不见或有意规避。本文从《雷雨》中的浪漫主义色彩、表现主义因子和整体象征世界三个方面具体分析其超现实性的客观存在。《雷雨》是曹禺的第一个戏剧作品，是我国现代话剧史上最伟大的悲剧之一，也是现代话剧成熟的标志。历来批评家对《雷雨》的解读是持续且深入的。然而多数的评论立足于阶级分析与揭露封建专制的罪恶等主题，这是忽视了《雷雨》的真实面貌与曹禺的创作动机的。一、《雷雨》中的浪漫主义色彩王晓华在《压抑与憧憬——曹禺戏剧的深层结构》中指出：“曹禺前期戏剧的深层结构乃是闭锁的世界与理想国的对照与对立，因为曹禺前期戏剧的主体结构几乎毫无例外地是闭锁的世界，而在这闭锁的世界的边缘和裂缝中，则存在着充满亮色的‘天边外"，即昭示希望的理想国”在《雷雨》中，充满着浪漫主义色彩的理想国是由鲁大海和周冲两个人建构的。《雷雨》中的鲁大海为人耿直、性格倔强。他领导工人罢工以争取自己的权利，他敢于当面揭露周朴园罪恶的发家史，他明白自己的生存处境和地位，懂得下层人民与上流社会的对立。在第三幕，当周冲跟他说：“我想一个人无论怎样总不会拒绝别人的同情”时，他更是一针见血地指出：“同情不是你同我的事，也要看看地位才成。”他拒绝有钱人的施舍，主动断绝与周家的来往，厉声斥责周萍的不是，这些都表现出穷人应有的骨气和硬气。他的反抗无疑为作品增加了亮色，使得曹禺的现实主义作品并不消沉，他最后的出走也给人们带来希望。周冲可以说是《雷雨》中的一个“另类”，周冲在作者心目中的位置，因为他的身上有着作者的情感和理想的寄托。《雷雨》中理想国的出现给读者带来了想象和慰藉，它使我们确信：尽管现实社会如此丑陋、龌龊，但并不令人绝望，我们从中也能感受到人的尊严、勇气以及爱与美的力量，增强我们活下去的信念。因为人在任何时代都是需要乌托邦的，它是人的一种本能的精神诉求！《雷雨》的这种富有诗情和想象的浪漫主义色彩使它超越了一般的现实主义作品。二、《雷雨》中的戏剧特色《雷雨》严谨的戏剧结构，尖锐的戏剧冲突强烈地吸引和感染观众。戏剧的结构一般有延展式、封闭式和人物展览式三种结构形式。有人将戏剧的结构称之为戏剧的“建筑学”，充分说明了戏剧结构的重要性。戏剧情节的组成，矛盾冲突的展现都依靠戏剧的结构。合理的戏剧结构和尖锐的矛盾冲突是《雷雨》高度集中反映生活，塑造鲜明人物形象的基础。《雷雨》的结构是典型的封闭式结构。所谓封闭式结构就是把时间上和空间上普遍联系的生活现象集中到时间和空间有一定限度的舞台上，基本符合欧洲古典主义戏剧“三一律”规则。作者着眼于周鲁两家三十年来的新仇旧恨，而落笔于从“一个初夏的上午”到“当夜两点钟光景”的十六小时之内，地点又基本上在周朴园的客厅里，这就需要把人物之间千头万绪的关系按情节集中、时间集中、地点集中的原则交织起来，并且迅速推进戏剧冲突之中。在曹禺先生之前，多幕剧的结构大多是平直散漫，一般还未摆脱中国古典戏剧的结构模式，即一组冲突单线发展的结构方式。曹禺先生采用封闭式结构，多组冲突共同发展，并且组织得有条不紊。因此，可以说《雷雨》的结构艺术具有戏剧史上划时代的意义。曹禺先生善于提炼社会现实生活中的各种矛盾，善于在错综复杂的人与人之间组织冲突，形成多组冲突齐头并进，将丰富复杂的生活内容安排在有限的舞台时空中的严谨精巧的戏剧结构。在第一幕中，选择了周朴园回家，周萍要躲到矿上去，鲁大海代表罢工工人赶到周公馆，鲁侍萍正乘火车赶到周公馆探望女儿的有利时机拉开序幕。这样极有利于各种人物之间矛盾冲突的迅速推进。剧中八个人物之间错综复杂的人物关系的展开的夫妻、父子、母子、兄弟、主仆的冲突组成一张纵横交错的冲突网，层层交叉，互相牵连，曲折紧张，变化万千。《雷雨》的结构艺术受到易卜生的戏剧《群鬼》的影响，采用了“回溯”的方法，也就是通常所说“倒叙”的方法。但绝不是机械化的摹仿，而是一种民族化的再创造。《雷雨》无论是在选材还是在安排情节方面都融入了作者对中国观众的审美心理、审美情趣和中国艺术审美传统的理解。曹禺先生把外国悲剧中人物命运的偶然性、巧合性同中国民族戏的故事传奇性熔于一炉。繁漪同周萍的乱伦关系，鲁侍萍和周朴园的恩怨关系等，曹禺先生把这些复杂的关系纳入一个完整的故事情节之中，致使意想不到的情节接连不断，置人于悬念之中，富有传奇色彩。谁能想到，一位大少爷会勾引自家的侍女，而这个侍女却是他的同母异父的胞妹。谁还能想到，这位少爷会同他的继母有乱伦关系。曹禺先生把这些故事情节组织在一个统一的戏剧结构中，体现了他娴熟的艺术技巧。参考文献：[1]夏衍：《上海屋檐下·自序》，戏剧时代出版社1937版。[2]张庚：《悲剧的发展——评〈雷雨〉》，参见王兴平、刘思陆文璧编《曹禺研究专集》上册，海峡文艺出版社1年版，第551页。

《雷雨》是一部中国现代话剧，其语言特点主要有以下几点：1. 白话文风格：与传统文学作品所使用的文言文风格不同，《雷雨》采用了简单明了的白话文风格，更贴近现代人的语言习惯。2. 方言运用：该剧中还运用了不同地域的方言，如上海话、广东话等，使得剧中角色更加真实可信。3. 生活化表达：剧中的语言表达更注重生活化，更贴近人们的日常生活，如男女之间的爱情、家庭关系等。4. 口语化：剧中的语言表达更注重口语化，更加流畅自然，更符合人们的实际交流情况。总之，《雷雨》的语言特点是贴近现实生活，注重生活化和口语化表达，使得剧中人物更加真实可信。

　　研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤　　1、研究什么？——怎样确定研究课题　　一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。　　教育科研课题主要来源于两大方面：　　A．实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。　　教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。　　B．理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程）　　2、怎样进行研究课题的论证？　　我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。　　怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题：　　A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题？　　B．要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破？）　　C．要研究的问题目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？　　D．要研究的问题所应具备的条件分析。　　E．课题研究的策略和步骤如何？　　F．课题研究的成果及其表现形式有哪些？　　3、教育课题研究的基本方法有：　　⑴ 观察法 ⑵ 调查法 ⑶ 测验法 ⑷ 行动研究法 ⑸ 文献法 ⑹ 经验总结法 ⑺ 个案研究法 ⑻ 案例研究法　　⑼ 实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）　　3.1 观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。　　观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：　　3.1.1 作大略调查和试探性观察。　　这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。　　3.1.2 确定观察的目的和中心。　　根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后作明确的规定。如果这规定不明确，观察便不能集中，结果就不能深入。观察不能有几个中心，范围不能太广，全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心，那就采取小组观察，分工合作。　　3.1.3 确定观察对象　　一是确定拟观察的的总体范围；　　二是确定拟观察的个案对象；　　三是确定拟观察的具体项目。　　比如，要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体范围内，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师。具体观察名单确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。　　3.1.4 制定观察计划　　观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等。　　3.1.5 策划和准备观察手段　　观察手段一般包括两种：　　一种是获得观察资料的手段；一种是保存观察资料的手段。　　获得观察资料的手段主要是人的感觉器官，但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察，如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提高观察的精确性。　　在保存资料的手段中，人脑是天然器官。但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性，也不能实现资料的客体化。因此，人们先利用文字、图形等符号手段，进而又利用摄影、录音、录像等技术手段，把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式，准确地、全面地记录下来，供研究地反复观察资料和分析资料所用。　　无论哪一类手段，都应在观察开始前就准备好，对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查，以保证在使用过程中不出现障碍。对于观察人员来说，必须掌握使用仪器的基本方法，并知道在观察中应做些什么。如要详细、全面拍摄一堂课，一部摄像机是不够的。观察者应准备几部摄像机，并事先作好分工。即使是作观察记录，也需要事先作好设计。在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目，还可以约定一些记录符号，以尽量减少现场记录时书写文字的时间．　　我们以中学生课堂行为记录为例，见表5－1。在下面表格中，研究人员根据研究需要，列出他认为在课堂上学生可能发生的行为。但估计所列不会完全，所以留出一些空格，让观察员在需要时使用。研究者如果要请别人帮助观察，必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指，遇到意外情况的处理方法，要求他们熟悉每一个项目的所在位置。为了稳妥起见，还可以在正式观察前先作几次观察练习，帮助观察人员熟悉表格的内容；如发现表格的缺陷，可在正式观察前作出调整。　　3.1.6 规定统一性标准　　为了增加观察的客观性，为了便于衡量和评价各种现象，为了易于用数量来表达观察的现象，为了使观察结果可以核对、比较、统计和综合，必须事先考虑自己的观察可能涉及到的各种因素，并对每一因素规定出统一的标准。每次观察或观察同一现象的不同观察者，要坚持采用统一的标准去衡量。这主要在于，不同的研究项目常会涉及到不同性质的标准。如：有的涉及到单位问题，如怎样衡量学生表现的知识质量；有的涉及到定义问题，如怎样才算违反纪律；有的涉及计算方式问题，如怎样登记和表达学生之间产生的矛盾的频率，等等。对类似问题，都应事先做好统一规定。　　3.1.7 逐段提出观察提纲　　在观察计划的基础上，应对每次或每段（几次同一性质上一内容的观察组成一段）观察提出具体提纲，以便使观察者对每一次观察的目的、任务和要获得什么材料非常明确。观察提纲可以包括本次观察要解决的具体问题，并且应当在前一次观察的基础上，经过深思熟虑之后提出来。亦可采用表格的方式，以便于分类统计。　　观察实际过程，加以分析研究，得出某种结论。也许可以形成某个研究课题。　　3.2 调查法 ：　　同样是为了了解事实情况，分析事实情况，得出结论，证实某种问题，以便改进工作（包括改进研究方法）或形成新的研究课题。　　包括问卷调查、访问调查等.。了解事实情况、分析情况、认真研究，得出结论，寻找解决办法或进一步研究的方案。　　举例说明调查法的操作过程：　　抽样调查的主要步骤　　在实际的抽样操作中，整个过程可大致分为如下步骤：　　1.确定调查的目的（确定问题，形成假说；通过调查验证假说，使问题明确化，得出结论）。　　2.确定抽样总体。要从中进行抽样的总体应与要得到信息的总体（目标总体）一致。从样本得出的结论适用于被抽样总体，超出这个范围结论的适用程度取决于被抽样总体与目标总体的差异程度。　　3.确定待收集的数据。一般只收集与调查目的有关的数据，过长的调查表会降低回答的质量。　　4.选择抽样方法。这时总体中的哪种单位作为个体基本上可定下来。　　5.编制抽样框。如学校名录、学生花名册等。　　6.确定需要的精确度。因抽样调查是要由样本推断总体，会带有某些不确定性。一般是对相对误差或绝对误差作出概率水平上的要求。　　7.估计样本容量，估计费用。　　8.抽样试验，在小范围内试填一下调查表，做些必要的改进。　　9.实地调查工作的组织。按抽样方案进行调查。对收回的调查表的质量及时进行检查。对不回答的表要有处理方案。　　10.根据所用的抽样方法进行数据分析。　　11.可对同样的数据采用其它的分析方法，以作比较。　　12.写出调查报告。留存有关总体的信息，它们可能对将来的抽样起指导作用。　　对于教育现象，有时难于进行严格意义上的概率抽样，可以考虑采用下列方法抽样：从总体中选出若干有代表性的大单位（群），在群内进行概率抽样；从一个小总体中选出接近于研究者对总体平均数的印象的那些个体；样本限于总体中易于取到的部分；样本是随便选取的；样本由自愿被调查的人员组成；等等。但对这样得到的样本要选择适当的数据分析方法，对结论也要慎重，应充分利用其它信息进行核查、确认。在教育现象的研究中，研究者的智恝、经验和抽样技术的有机结合，是获取好样本的关键。　　3.3 测验法：　　是想描述某些行为的状况，或推论某些行为的状况（包括：能力与成就，个性、兴趣、动机、态度、观念及心理需要等）；从而考虑改建的策略或方案，或进一步形成新的研究课题。　　在教育学和心理学中，测量被用作定量研究的重要方法。主要功能是评估、诊断和预测。（举例，如XXX老师所做的“学生自学能力测验（试验）”，就是为了了解小学中高年级学生的自学能力究竟能达到何种程度）。　　所谓测量就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。测验法是教育和心理学测量的一项主要内容和形式。　　测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。测验的控制，在不同时间对于同一个被试，或同一时间对于不同的被试，其意义都应该是相同的。保持刺激的客观性则要遵照一定的程序予以控制。（如周文琴老师在做这一测试前邀请我去在他们的家长会上的讲话，目的就在于排除和避免人为因素影响，排除测验的随意性和不真实性，实现评测标准的同一性）。　　推论的客观性指对同一结果不同的人所做的推论应该一致，同一个人在不同的时间对同一结果的所做解释应该相同。　　3.4 行动研究法：　　行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法，其目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进改进工作，解决教育实际问题。行动研究将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。（特点是边执行、边评价、边修改）。　　模式基本是：计划——行动——考察——反思（即总结评价）。教师个体比较适用。　　另一种模式：预诊——搜集资料初步研究——拟订总体计划——制订具体计划——行动——总结评价　　从上述行动研究法的几个步骤中可以发现三个明显的特征：　　一是具有动态性，所有的设想、计划、，都处于一个开放的动态系统中，都是可修改的；　　二是较强的联合性与参与性，研究者、教师、行政人员的全体小组成员参与行动研究法实施的全过程。　　三是在整个研究过程中，诊断性评价、形成性评价、总结性评价贯穿于行动研究法工作流程的始终。　　具体说说操作方法：　　（一）预诊：这一阶段的任务是发现问题。对教学或学校工作中的问题，进行反思发现问题，并根据实际情况进行诊断，得出行动改变的最初设想。在各步骤中，预诊占有十分重要的地位。　　（二）收集资料初步研究：这一阶段成立由教研人员、教师和教育行政人员组成的研究小组对问题进行初步讨论和研究，查找解决问题的有关理论、文献，充分占有资料，参与研究的人员共同讨论，听取各方意见，以便为总体计划的拟定做好诊断性评价。　　（三）拟定总体计划：这是最初设想的一个系统化计划。行动研究法是一个动态的开放系统，所以总体计划是可以修订更改的。　　（四）制定具体计划：这是实现总体计划的具体措施，它以实际问题解决的需要为前提，有了它，才会导致旨在改变现状的干预行动的出现。　　（五）行动：是整个研究工作成败的关键。这一阶段的特点是边执行、边评价、边修改。在实施计划的行动中，注意收集每一步行动的反馈信息，可行的，则可以进入下一步计划和行动。反之，则总体计划甚至基本设想都可能需要作出调整或修改。这里行动的目的，不是为了检验某一设想或计划，而是为了解决实际问题。在行动研究中，过程性资料的搜集、整理也是非常重要的。　　（六）总结评价：首先要对研究过程进行考察。考察内容有：一是行动背景因素以及影响行动的因素。二是行动过程，包括什么人以什么方式参与了计划实施，使用了什么材料，安排了什么活动，有无意外的变化、如何排除干扰。三是行动的结果，包括预期的与非预期的，积极和消极的。要注意搜集三方面的资料，背景资料是分析计划设想有效性的基础材料，过程资料是判断行动效果是不是、由方案带来和怎样带来的考察依据；结果资料是分析方案带来的什么样的效果的直接依据。考察要灵活运用各种观察技术以及数据、资料的采集和分析技术，充 分利用录象、录音等现代化手段。　　总结评价实际上是对行动研究过程及其结果的“反思”。反思是行动研究第一个循环周期的结束，又是过渡到另一个循环周期的中介。这一环节包括：整理描述，评价解释，写出研究报告。这是对整个研究工作的总结和评价。这一阶段除了要对研究中获得的数据、资料进行科学处理，得到研究所需要的结论外，还应对产生这一课题的实际问题作出解释和评价。　　3.5 经验总结法：　　这是教师可以常用的方法。教育经验总结法是根据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象，挖掘现有的经验材料，并使之上升到教育理论的高度，以便更好地指导新的教育实践活动的一种教育科学研究方法。关键是要能够从透过现象看本质，找出实际经验中的规律；从而更好地更加理性地改进自己的教学。进行教育经验总结要遵循以下基本要求：　　一、要注意经验的 先 进 性（观念必须更新）　　二、要全面考察总结的对象，充分占有原始的事实材料；且做到有“点”有“面”，“点”、“面”结合，防止以偏概全的片面性。　　三、要以教育实践活动为依据，不能凭空想当然，那是毫无价值。　　四、要善于进行理论分析　　3.6 文献法：　　分类阅读有关文献（包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料），得出一般性结论或者发现问题，寻找新的思路。　　文献按内容性质分，有零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。零次文献是未经发表和有意识处理的最原始的资料。一次文献指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等文献。二次文献是指对一次文献进行加工整理，包括著录其文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献。三次文献是指工具书和在二次文献的基础上，又对众多一次文献的综合研究结果。　　3.7 个案研究法：　　个案研究法就是对单一的研究对象进行深人而具体研究的方法。　　个案研究的对象可以是个人，也可以是个别团体或机构。前者如对一个或少数几个优生或差生进行个案分析，后者如对某先进班级或学校进行个案研究。个案研究一般对研究对象的一些典型特征作全面、深入的考察和分析，也就是所谓“解剖麻雀”的方法。　　个案研究中，原始的资料积累是非常重要的。同时个案研究不仅停留在对个案的研究和认识的水平上，而且需要认识教育与发展之间的因果关系，提出一些积极的教育对策，以改革教育教学方法。也可能通过对某个案的研究而形成假说，进而产生新的研究课题或教改实验。　　观察或追踪一个人、几个人、一个团体、一节课……的过程，时间可长可短，依需要而定，进行分析概括，透过现象看本质，得出规律性的结论，找出解决问题的办法。（个案研究的对象少，研究规模也较小；同时个案研究一般都是在没有控制的自然状态中进行的，也不要在一段时间内突击完成。所以，个案研究就特别适合教师的研究。教师可以抓住一两个典型的学生或一类学生，结合教学、教育工作实践进行研究。对于每一个教育实践工作者来说，总可以在班上找到研究对象，而且也不需要什么特殊的处理，不影响正常的教育活动）。　　3.8 案例研究法：　　什么是“案例”？中外学者尚无普遍公认的、权威的定义，一般认为，案例是对现实生活中某一具体现象的客观描述。教育案例是对教育活动中具有典型意义的，能够反映教育某些内在规律或某些教学思想、原理的具体教学事件的描述、总结分析，它通常是课堂内真实的故事，教学实践中遇到的困惑的真实记录。对这些“真实记录”进行分析研究，寻找规律或产生问题的根源，进而寻求解决问题或改进工作的方法，或形成新的研究课题。在案例法的研究中，研究者自身的洞察力是关键。

问题一：贺的组词有哪些 贺的组词有哪些 ： 道贺、 称贺、 贺信、 贺函、 贺岁、 贺词、 电贺、 贺年、 贺喜、 贺电、 敬贺、 贺仪、 贺礼、 庆贺、 恭贺、 贺楼、 贺娄、 贺幛、 贺学、 候贺、 贺正、 贺酒、 宴贺、 朝贺、 贺寿、 赏贺、 贺悦、 踵贺、 班贺、 贺赖、 贺屯、 贺节、 酬贺 问题二：贺字组词有哪些 道贺、 贺函、 贺信、 称贺、 贺岁、 贺词、 贺年、 贺喜、 电贺、 贺电、 贺仪、 敬贺、 庆贺、 恭贺、 贺礼、 候贺、 贺寿、 贺楼、 贺幛、 宴贺、 问题三：贺组词有哪些词语 道贺、贺函、称贺、贺信、贺岁、电贺、贺词、 贺年、贺喜、敬贺、贺电、贺仪、庆贺、恭贺、 贺礼、贺寿、贺楼、候贺、贺学、宴贺、贺酒、 贺幛、贺娄、贺遂、酬贺、踵贺、贺雪、朝贺、 贺屯、贺禀、贺朔、贺正、赏贺、贺赖、贺家、 贺节、贺囊、班贺、贺雅、贺联 问题四：贺换一个偏旁有什么组词? 架 驾 贫 贪 问题五：贺怎么组词 祝贺。贺喜。贺词。贺电。贺礼。

1、柿子树有着一生一世、红红火火、万事如意、吉祥平安的寓意，柿子树的柿字同世和事二字，代表一生一世，也表达了万事如意的含义，同时柿子树的果实呈现橘黄色，成熟时就像是树上挂着红彤彤的小灯笼，给人一种喜庆的感觉。2、柿子树有着红红火火的寓意，其果实成熟时呈现橘红色，就像柿子树上燃烧着一簇又一簇的火焰，给人一种火热和红火的感觉，可以将柿子树盆栽摆放在家中，为室内增添一抹红色，而且柿子树的寿命极长，可以存活三百多年。3、柿子树有着万事如意的含义，寓意着吉祥如意和万事顺心的意思，可以在春节的时候，往家中的客厅中摆放柿子树的盆栽，表达了对未来的期待之情，而且柿子树具有极高的观赏价值，可以美化室内环境，是优良的绿化树种。4、柿子树有着吉祥平安的寓意，因为柿子树的果实呈现球形，成熟时就像是树梢上挂着一个个红彤彤的小灯笼，给人一种吉祥喜庆的感觉，可以将柿子送给你最爱的人，表达对她的祝福之情，同时柿子树的生命力十分旺盛。相关说明柿子属于吉祥植物，果实外形光滑圆润，颜色金黄，寓意为事事如意，象征着事业顺利和工作顺心。柿子颜色金黄，果实甜美，口感硬脆，味甜多汁，可以鲜食，也可以加工制成饮料或柿饼等食品。柿子营养丰富，经常食用，对人体健康有益。柿子在秋季期间成熟，果实近似球形，较为扁圆。果实初期为绿色，到了后期会慢慢变成黄色、橙黄色和橙红色。果实外形圆润，触感较硬，口感硬脆，甜美多汁。柿子口感甜美，营养丰富，富含大量的果糖和维生素，对人体健康有益。以上内容参考：百度百科-柿

同业拆借市场作为货币市场的重要组成部分，具有以下特点：1.有严格的准入限制这是指能进入市场的主体必须都是金融机构或指定的某类金融机构。非金融机构，包括工商企业、政府部门及个人，或非指定的金融机构，不能进入此市场。2.融资期限短同业拆借市场的拆借期限通常以1～2天为限，最短期的为隔夜拆借，多则1～2周，一般不超过一个月，当然也有少数同业拆借交易的期限接近或达到一年。3.完全的信用交易同业拆借市场上的资金拆借一般不需要担保或抵押，拆借双方都以自己的信用作担保，且严格遵守交易协议。4.交易效率高发达国家的同业拆借市场都建立了一套高效率的交易机制和结算机制。参与者可以通过电话、网络等现代化的通信工具进行询价和交易，手续简单，成交迅速，交易成本低，市场效率大大提高。5.利率由交易双方议价决定同业拆借利率通常低于中央银行再贴现利率而高于存款利率。因此，同业拆借利率是一种市场利率，能够较充分、灵敏地反映市场资金供求的状况。同业拆借利率也是对中央银行的货币政策反映最为敏感和直接的利率之一，成为中央银行货币政策变化的“信号灯”。

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　　家访是我们幼儿园每位老师每学期必做的工作，当接到家访任务时，我还是有些担心，这样面对面的与家长交谈是我还没准备好的。下面是我整理的2017寒假幼儿园家访工作总结，欢迎大家参考! 　　2017寒假幼儿园家访工作总结一： 　　按照学校统一工作安排，寒假期间，我和费琳老师先后对部分学生家庭进行了电话访、家访。为更好的开展家访工作，我们对家访工作进行了详细的计划，力争利用寒假做到对每一个学生都有针对性的了解，让每一个家庭都收到老师的问候。通过此次活动，为新学期的班级管理及教学工作打下良好基础。 　　通过家访，我们与学生家长进行深入交流，让家长对孩子在校的学习生活有更充分的了解;指导学生完成好寒假活动，并得到家长的支持与理解;达成家校共建。 　　一、 深入了解学生。 　　经过此次家访活动，我们更深入的了解学生情况。通过走到学生家中，更直观的了解到了学生的家庭情况、学习环境，更深入的了解了学生在家的性格特征和生活习惯，了解到了家庭成员对学生成长的影响因素。比如学生何某，在校沉默寡言，但是在家访中我们发现，他开朗乐观，爱好魔方、数独游戏等。受到父亲做汽车维修工作的影响，他非常想成为一名工程师。通过这次了解，我们将重点培养学生在数学方面的学习能力，鼓励其参加相关比赛。 　　二、 完善家校沟通。 　　仅仅凭借家长会的集中沟通或者每天接送孩子时的三言两语，是不可能跟家长建立起有效的沟通的。通过此次走访，我们与学生家长面对面对话，直接向家长介绍学校的教育理念及班级管理模式，建立家长的信心和责任意识，提升了家长对学校、老师的信任度;又就家庭教育中存在的实际困难提出了实际可行的解决方法和具体措施，使家长参与到孩子的教育管理中来，同时也从根源上避免了“5+2=0”的教育问题。 　　三、 有效指导寒假学习。 　　通过家访，了解学生假期的学习生活，并对学生的各项作业进行辅导，一方面鼓舞了学生的学习劲头，另一方面有效的对寒假作业进行辅导，帮助学生度过一个有收获的寒假。 　　四、 电话常访。 　　依托学校翼校通平台，与全体学生保持密切联系。假期安全提示、年俗小故事、实事点评、电视节目分享、节日祝福u2026u2026假期中我们给学生发送翼校通短信几十条，既丰富了学生的假期生活，又有效引导学生的学习方向，同时让学生时刻感受老师就在身边，解决了学生假期生活松散、开学收心难的难题。 　　通过这一个假期的走访与联系，我深刻感受到家访是教学工作中一中双赢的模式。通过家访能够建立学校、老师、学生的和谐关系，帮助我们的教学工作更快更好发展。 　　2017寒假幼儿园家访工作总结二： 　　按照学校的统一安排，寒假期间，我和陈静等几位老师在春节前后对农村部分学生进行了家访。鉴于受访学生都是四个月后将参加高考的学生，我们这次家访的目的是： 　　1、就学生学习生活的情况与家长做真诚交流。 　　2、对学生假期的学习生活进行指导，动员家长督促好自己的孩子，让家长们认识到：学生的发展和提高不仅仅是学校的事情，更是家庭的责任。 　　3、与部分家长探讨高三学生备考的教育之道。 　　此次家访非常成功，很受启发，收益颇多，现将有关情况总结如下： 　　家访中取得的成果 　　一、进一步获得了许多第一手的学情资料。通过到学生家里，直接了解了学生的家庭状况、学习环境，通过与学生、与家长交流，进一步了解每一个学生的个性、在家的表现和学习习惯，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好详细的`记录，为今后的教育教学工作奠定坚实的基础。 　　二、家长老师彼此进一步了解，增强了互信。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，使家长既增强了信心，又增强了责任意识;既提高了对学校老师的信任度，又使家长主动参与到学校的教育教学管理中来，更积极地和学校携手共同做好学生的教育工作。 　　三、对学生的认识更加全面立体。了解了很多在学校看不出来的东西，认识了更具个性、更真实的学生。比如我班的张某、朱某等在校沉默寡言，可在家里却很活泼;而有些正好相反，如姚某、郭某等。有些有个性的学生，如潘某、刘某等，本来觉得很难深入内心，但走进他们的家庭后，知道了他们的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，对他们进行更切实有效地教育和指导。 　　四、感受到了家长对学校老师的热情和支持。现在的高三学生家长年龄都在四十五岁左右，受教育的程度较高，能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，对学校开展的家访活动非常理解和支持，对老师的到来非常欢迎，热情相待，老师们很受鼓舞。 　　五、对学生的寒假学习进行了有力地督促。放寒假前，通知了被家访的学生，对学生的寒假学习进行动员、指导。前去家访的老师针对学生寒假学习的内容提前进行备课，通过家访，学生的疑问得到了及时解决;学生一方面受到鞭策，另一方面，学习的干劲得到了鼓舞。 　　家访中存在的问题 　　第一、学生家庭，尤其是农村家庭中，父母外出忙于打工，做生意也的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些学生交由爷爷奶奶管教，有些学生干脆无人看护教育，学生心理放纵，习惯不好，增加了学校教育工作的难度。 　　第二、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，甚至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄惯任性的心理，他们在态度、行为等方面表现出缺乏自信心、怕吃苦、自制力不够，这给学校教育、假期学习带来诸多的不利。有的学生早晨九点才起床;有的学生回家两天了，作业竟然一点还没做;有的根本不思学习，频频外出会友、瞎逛。 　　第三、学生父母双方教育观念和教育方式不一致，有的看不清社会形势，给学生错误的引导，与学校的教育努力相冲突，难于与学校教育配合。这直接导致部分学生有借口可找，有台阶课可下，有空子可钻;对老师的要求阳奉阴违，学生个人言行不一。 　　第四、相当一部分学生尤其是农村学生学习条件艰苦，而有的学生学习条件过于优越，对学生的假期学习都造成了困扰。学习条件艰苦的学生，学习的房间天寒地冻，伸出手写字写一会儿手就变得僵冷;有的学习环境嘈杂，易受干扰。学习条件过于优越的学生家里，往往是暖气空调，多媒体设备，要啥有啥，那些无定力、无计划、无时间观念的学生学习时，往往易受干扰，容易转移注意力，不能集中精力专心学习。 　　家访后的思考 　　第一、家访对老师来说是责任，是激励，也是教育。 　　这次家访，深入到部分学生家庭，与家长学生面对面的交流，细致了解学生的同时，加强了学校、学生、家庭三者之间的联系。了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。通过家访，了解了家长对子女的关切与期望，对自己工作的重要性有了更深层的认识，增强了我们的责任感;通过家访，感受到家长对学校的支持，对老师的尊重，激发了我们的工作干劲，也让我们更加热爱学生，热爱工作;通过家访，也了解了一些学生及家庭的困境，收集了来自家长的一些好的教育方法和建议，感觉到我们教育教学工作还存在着这样那样的不足，深受教育和鞭策。 　　第二、家访作为教育教学很重要的一环，应当作为一个大课题去研究。家访的意义就在于充分交流，积极沟通，从而促进教育教学，促进学生学习，促进学生的成长和发展。可现实中，通过我们的努力，在多大程度上秉有此内涵，是一个值得深思的问题。比如，家访时间是否适宜，家访交流的内容是否必要，家访中的沟通方式是否恰当，对家访中遇到问题是否有一个预计，从而从容自如、积极妥当地应对等等。我想，这些问题也许我们想过，但是往往是我们在家访前不予深究或顾不上深究的。随着家访工作的不断推进，我想对这些问题会越来越重视，对这些问题的研究会越来越深入;研究的成果会越来越具现实性和操作性，从而使家访工作最大程度地达到要达到的目的。 　　第三，建议家长与老师保持经常性的沟通，关注孩子的身心发展和学习提高。家访的目的是教育孩子更好地成长，更好的学习。父母是孩子的第一任教师，家庭对学生的身心发育，知识获得，情感培养等，都有至关重要的影响。因此，建议家长既要严格要求，又要不断鼓励;对子女的学习督促和情感教育、劳动教育要并重;协调好家庭成员内部的教育理念和教育方式，形成教育合力;要多与班主任和任课老师沟通联系，及时了解子女的学习状况和思想动向，并对症下药，从而更好地提高教育质量。 　　第四、家访送教活动近几年来成为我市积极推动的一个教育活动，事实证明开展这项活动是很受欢迎的，也是很成功的，随着这项活动的开展不断深入人心，这项活动必将长态化、制度化。坚持不懈、循序渐进地抓好家访工作，形成家校教育的良性循环，对提高教育质量将起到事半功倍的作用。让家访送教架起教师与家长、学生之间的情感桥梁;让家访送教沟通学校教育与家庭教育，促使两者之间的和谐发展，确保学生稳定、健康、全面地发展。 　　记得有位老师曾写下这样一则从教格言：“呕心沥血捧真情,春风化雨献爱心。”我想用在这里形容家访最好不过了。家访不是告学生的黑状，也不是对家长发牢骚;家访应如春风，通过家访，让家长，让孩子，让我们自己沐浴在春风之中。家访送教也不是简单的例行公事，而是教育思想、教育行为的要求与实践。老师与家长、老师与学生的和谐关系是和谐社会的需要，老师与家长、老师与学生的良性互动是提高教育质量的关键。我们坚信，沟通从心灵开始，教育因家访而更加精彩。

洛阳的大学有哪些学校：洛阳市的大学名单共计8所,名单为河南科技大学、洛阳师范范学院、洛阳理工学院、河南林业职业学院、河南推拿职业学院、洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院、洛阳文化旅游职业学院。经济与管理学院始建于1979年，2007年由洛阳工业高等专科学校经济管理系、洛阳大学工商管理学院合并成立经济管理系，2014年12月更名为经济与管理学院。学院现有工商管理、国际经济与贸易、酒店管理、市场营销、电子商务5个本科专业，在校生近2500人；学院设有工商管理、经济贸易、旅游管理、市场营销、电子商务5个基层教学组织和1个实训中心，其中工商管理系、经济贸易系先后被评为省级优秀基层教学组织。学院建有2个省级一流本科专业（国际经济与贸易，2020年；工商管理，2021年）、1门省级课程思政样板课程（微观经济学，2020年）、4门省级一流本科课程（国际贸易实务，2019年；服务运营管理、企业战略管理、跨境电子商务，2020年）、1个河南省高等学校“专业综合改革试点”（工商管理，2014年）、1个省级“综合改革试点专业”（工商管理，2012年）、1门国家级精品课程（网络营销理论与实务，2007年）。学院现有现有教职工89人，其中专任教师70人、教授6人、副教授26人，高级实验师1人；具有博士学位10人，硕士学位71人；省级教学团队1个，河南省优秀教育管理人才1人，河南省教育厅学术技术带头人3人，河南省优秀教师1人，河南省模范教师1人，河南省文明教师1人，河南省教学标兵2人，洛阳市优秀教师3人，洛阳市优秀专家1人，学校专业建设首席教授1人，校学术带头人3人，双师双能型教师61人。学院拥有河南科技智库绿色建材创新发展研究基地、洛阳市人文社科重点研究基地—洛阳市应用经济研究中心、校级重点建设学科—区域经济学。近5年共完成省部级以上科研项目15项，出版学术著作12部，发表学术论文220篇。2019年我院承担洛阳市委全面深化改革办委托的《提升我市对外开放水平、积极融入共建“一带一路”，加快打造内陆开放高地对策及建议》调研课题，成果获洛阳市委主要领导批示。2020年，学院教师撰写的决策咨询报告《河南省5G产业存在问题与发展对策研究》，获省长肯定性批示，认为“对本省5G产业存在的薄弱环节分析较客观，发展路径建议具体”，并转分管副省长参阅。学院坚持高素质应用型人才培养，提高学生专业实操能力，近年来频获各类国家级比赛大奖。先后荣获全国“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛一、二、三等奖，连续五年在OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛总决赛中荣获团体特等奖；连续五年在POCIB全国大学生外贸从业能力大赛中获团体一等奖。毕业生近70%有各种专业资格证书，就业率连续多年保持在90%以上。用人单位对学院毕业生的总体评价是：学生综合素质比较全面，适应能力较强、协作精神好；踏实、肯干、能吃苦；动手能力与创新、创业精神强。