柿子树最好的品种是什么？

1、柿子树有着一生一世、红红火火、万事如意、吉祥平安的寓意，柿子树的柿字同世和事二字，代表一生一世，也表达了万事如意的含义，同时柿子树的果实呈现橘黄色，成熟时就像是树上挂着红彤彤的小灯笼，给人一种喜庆的感觉。2、柿子树有着红红火火的寓意，其果实成熟时呈现橘红色，就像柿子树上燃烧着一簇又一簇的火焰，给人一种火热和红火的感觉，可以将柿子树盆栽摆放在家中，为室内增添一抹红色，而且柿子树的寿命极长，可以存活三百多年。3、柿子树有着万事如意的含义，寓意着吉祥如意和万事顺心的意思，可以在春节的时候，往家中的客厅中摆放柿子树的盆栽，表达了对未来的期待之情，而且柿子树具有极高的观赏价值，可以美化室内环境，是优良的绿化树种。4、柿子树有着吉祥平安的寓意，因为柿子树的果实呈现球形，成熟时就像是树梢上挂着一个个红彤彤的小灯笼，给人一种吉祥喜庆的感觉，可以将柿子送给你最爱的人，表达对她的祝福之情，同时柿子树的生命力十分旺盛。相关说明柿子属于吉祥植物，果实外形光滑圆润，颜色金黄，寓意为事事如意，象征着事业顺利和工作顺心。柿子颜色金黄，果实甜美，口感硬脆，味甜多汁，可以鲜食，也可以加工制成饮料或柿饼等食品。柿子营养丰富，经常食用，对人体健康有益。柿子在秋季期间成熟，果实近似球形，较为扁圆。果实初期为绿色，到了后期会慢慢变成黄色、橙黄色和橙红色。果实外形圆润，触感较硬，口感硬脆，甜美多汁。柿子口感甜美，营养丰富，富含大量的果糖和维生素，对人体健康有益。以上内容参考：百度百科-柿

柿子树为落叶大乔木，它的生长过程和别的水果不一样，它的生长过程被分为两个阶段，第一阶段是早期的柿子，第二阶段是成熟后的柿子。早期的柿子有一点涩涩的味道，人工脱涩后才能食用，成熟后的柿子果皮呈橙黄色。 柿子树生长过程 柿子树属于柿科落叶大乔木，最高能长到14米，胸襟直径最宽能达到65cm，它的树皮呈深灰色或灰黑色，那柿子树的生长过程是怎样的呢。柿子树原产于我国长江流域，它的生长过程和其他的水果不一样，它的生长过程更短。 柿子树的生长过程被分为两个阶段，一是早期的柿子，这个阶段的柿子带有一点涩涩的味道，经过人工脱涩后才能食用，人们常将这个阶段的柿子称为滤汁。第二是成熟后的柿子，这时的柿子表皮呈橙黄色，果肉汁水很多。 柿子树属于深根性树种，它在生长过程中对水肥的需求量很高，这时种植柿子要及时给植株浇水施肥。通常可以给柿子施氮磷钾肥，每次施肥前最好先水稀释肥料，这样既能降低肥料的浓度，也能有效降低发生肥害的几率。 柿子树在不同的季节对水分的需求量是不一样的，种植时可以按照见干见湿或不干不湿的原则给植株浇水，这样浇水不宜发生水涝。柿子树生长速度较快，种植时还要定期给植株进行修剪，每次修剪时下手要轻。

柿子树每年春天3-4月修剪最好。柿子树修剪在每年的春季进行是比较合适的，具体合适修剪的时间是在3-4月份，此时的气候适宜，修剪之后可以促进植株健康生长，还可以增强树势，有助于柿子树高产。一般来说，柿子树一年需要进行两次剪枝，即冬春修剪和夏季修剪，这两次剪枝的作用是不同的。柿子树选在春季三月底到四月初进行剪枝繁殖是比较合适的，但即使是这样植株也比较难成活。柿子树修剪方法生长期修剪：在柿子树的生长期进行修剪，主要是剪去弱枝或是染上病虫害的病枝虫枝等，需要及时的将这些枝条剪去，留下健康的枝条，让这些健康枝条开花结果。花果期修剪：在柿子树花果期进行修剪主要是以疏通枝条、保证光照的充足为主，不能过度的大量修剪。果后修剪：柿子树花果后需要进行修剪，此时进行修剪主要是剪去果梗、花梗和重叠枝、交叉枝、徒长枝、横生枝等无用枝条，塑造植株的造型，也保证植株的营养不会产生浪费。柿子树修剪注意事项给柿子树修剪的时候尽量只要碰需要修剪的地方，其他的地方不要碰，特别是夏天修剪一定要注意保护开花的地方。

柿子树在3-4月发芽。那时柿子树的叶芽在开春气温回升、光照强度适宜的时候萌发，但需要为其提供充足的每日光照时长，适宜生长发育的疏松肥沃偏酸性土壤和充足的水肥供应，这样柿子树才能够如期发芽。通常在秋季落叶后，在将柿子树移栽，柿子树的成活率会比较高，一周左右便可发芽。在移栽柿子树的时候，最要是将树干上面干枯、患病、长势较弱的主枝全部剪除，保留一些强壮、生命力旺盛的枝干移栽。养殖注意事项：而在移栽柿子树之后，还需要注意科学施肥，一般情况下，在移栽之前，就需要将柿子最需要的养分提前埋在土壤里面作为基肥，最好是使用一些经过腐熟的有机肥，对于柿子的生长是极为有利的。在这期间，还需要注意病虫害的防治，因为新移栽的柿子树对于土壤需要一个适应过程，那么在这段适应时间内，柿子树的抵抗力是极为脆弱的，特别是炭疽病和角斑病这两种病害，一定要做好相应的预防措施。

春夏在北方很难吃到新鲜的，最多就是柿饼，秋天柿子成熟，初冬还有少部分的柿子，不过温度低的话就很难捂熟（大众品种）。不知道你问的这个题目还能不能再具体点

柿子树在华北地区可以存活。柿子树在冬季休眠期可以忍耐零下20℃左右的低温，在辽宁中部以南的地区，露地栽培柿子树可以安全越冬。

问题一：柿子树什么时候移植好 柿树与其他落叶果树不同，其根系生长活动较晚。春季地上部萌芽展叶之后，根系尚未开始生长。一般在展叶后，新梢即将枯顶时根才开始生长。一年中有3次生长高峰即5月上旬，5月下旬～6月上旬和7月中旬～8月上旬。所以最好应在春季5月初就移植好，以利于其在生长高峰期迅速生根发芽，可提高成活率 问题二：柿子树什么时候移栽最好？ 十一月入冬后到明年清明四月前移植柿子树较好些，这段时间移种成活率高不宜死好管理． 问题三：柿子树什么季节移植 现在的柿子树还在挂果，此时不宜移植，到十一月中下旬或明年清明前都能移栽柿子树，最好在明年3-4月移栽会较好些，个人之见仅供参考。 问题四：柿子树什么时间移植，最为适宜 秋季落叶后7-10天（11月中下旬）或春季发芽前半个月左右（鲁南地区，3月中旬）移栽柿子树，成活率最高。 问题五：柿子树怎么移栽 芽体膨大时移栽，成活率100%。 问题六：四年的柿子树什么时间移栽最好 现在的柿子树还在挂果，此时不宜移植，到十一月中下旬或明年清明前都能移栽柿子树，最好在明年3-4月移栽会较好些，个人之见仅供参考。 问题七：5月份移栽柿子树能活吗 柿子树的移栽技术: 　　1、移植时间，最好在11月底，此时树叶落尽,植株蒸腾减少,根系负担较轻,此时地温尚高,受损根系愈合快,且能长出新根,来年能及时供给所需水分和养分,可以提高柿树成活率。 　　2、挖坑 　　根据移植大树规格确定坑的宽度与深度。―般来说，树坑宽度是移植大树胸径的5-10倍，深度达l00cm左右。挖坑时将表土和生土分放，把石块及建筑垃圾捡出，等候栽植。 　　3、截冠 　　大多数园林大树在移植前必须截冠。首先，对所移植的大树进行重修，根据绿化需要进行截冠，截冠时在顶部20―40cm之内选择好骨架枝，留3－4个主枝进行“三定”，即定枝、定位、定向。每个主技从主干分枝部始留30－40cm进行重截，多余枝全部基部疏除，以平衡根冠比。提高移植成活率。 　　4、消毒处理 　　对截冠的锯口进行涂抹或包扎工作，可以用滋油加少量的汽油调匀，用漆也可以。对所有锯口进行涂抹；也可用塑料袋在枝顶部锯口包扎3―5cm。这样明显减少水分的蒸发，为提高成活把好第一关。 　　5、挖树 　　挖掘大树时要尽量保护根系。土球直径不小于冠径的l/4―l/3，依树形而定。圆柱形可小，圆锥形宜大，土球要用草绳包扎，做到根部土球不松不散。 　　6、包干 　　用草绳、蒲包、苔藓等材料严密包裹树干和比较粗壮的分枝。经包干处理后，一可避免强光直射和干风吹袭，减少树干、树枝的水分蒸发；二可贮存一定量的水分，使树干经常保持湿润；三可调节枝干温度，减少高温和低温对枝干的伤害，效果较好；四可减少大树在运输时对树干所造成的损伤。 　　7、大柿树移植不易成活，移植的整个过程必须在24小时内完成。移植柿子树浇水也很有讲究，栽种当天不可浇水，要在第二天把水浇透，满一周再浇第二遍水，然后每半月浇一次水。 　　8、支撑 　　树大招风。大树种植后应立即支撑固定，慎防倾倒。正三角桩最利于树体稳定，支撑点以树体高2／3处左右为好，并加垫保护层，以防伤 　　大龄柿树移栽后为什么要在第二天浇水呢？主要有两点原因： 　　1、大龄柿树移栽时根系会受到较大损伤，由于断根后伤口处的单宁细胞引起氧化，形成不透水隔离层，移栽后不马上浇水，可让形成隔离层的柿树根有一个缓解空间，便于更好吸水。 　　2、柿树怕涝，新移栽的大龄柿树，根系吸水功能较弱，对水分需求量小，保持土壤适当湿润即可。马上或连续灌水，会影响土壤透气性，抑制根系呼吸，对发根不利，严重者会导致烂根死亡。 问题八：柿子树什么时候栽 你好， “浅析如何提高柿子树栽植成活率”――《农家之友》2010年06期。文章分析了如何提高柿子树栽种的成活率，并认为清明前后是柿子树栽种的最佳时节。 问题九：柿子树什么时候栽最合适 果木树最好在休眠期移栽，如果在发芽期移栽会影响初期的花芽分化导致成果。

1、（高大）的柿子树。2、（矮小）的柿子树。3、（粗壮）的柿子树。4、（细直）的柿子树。5、（枝繁叶茂）的柿子树。形容词的用法：形容词一般用来修饰名词，用作谓语或定语。一般来说，表示性质的形容词可以用“不”和“很”来修饰。部分形容词可以重叠，比如长长、高高、大大；形容词不可以带宾语。

柿子树通常在六月开花，十月结果实。花果期没有完全固定，根据养护工作会有所推迟。在土壤疏松肥沃、土壤酸性、多次适量水肥施用、修剪得当、不浪费植物养分的条件下，柿子树一般能如期开花结果。促进柿子开花结果的因素：1、土壤因素：影响柿树花果期的因子不多，其中最常见的是土壤因子。这种植物在适当的环境中会生长得更好。土壤需要具有疏松多孔的结构，良好的通风排水能力和一定的基本肥力，整体需要呈微酸性。2、水肥因素：水肥施用是否适宜也对柿树能否按期开花结果有一定影响。浇水时，必须保持干燥和湿润。浇水时，要充分浇水，但不能留水。施肥时，要薄薄而勤施，并根据植株不同的生长阶段，更换不同的肥料，如翠姆水溶肥即可。3、正确修剪：正确的修剪对柿树按期开花结果也有积极作用。在修剪这类植物时，应将树冠中的老枝和无用枝全部修剪掉，但要注意不要修剪过多的枝和花，以免柿树出现少花、晚花甚至不开花的现象。

柿子树能嫁接金弹子和君迁子。

给你个解决的最简单方法：花期环剥可于初花期进行主干环剥(5月下旬)，剥宽0.5厘米左右。二次生理落果期，也就是夏天连续下大雨的时候（6月中旬），再环割一次基本就可以了！如果是柿蒂虫咬的落果，建议喷施农药防治纯属个人工作经验，不明白的可以m我！

把上面的剪

春季临近发芽前一周左右（3月下旬）嫁接柿子树成活率较高。白天气温20-25度，夜间气温7度以上，嫁接柿子树最为适宜。

柿子树为落叶大乔木，它的生长过程和别的水果不一样，它的生长过程被分为两个阶段，第一阶段是早期的柿子，第二阶段是成熟后的柿子。早期的柿子有一点涩涩的味道，人工脱涩后才能食用，成熟后的柿子果皮呈橙黄色。 柿子树生长过程 柿子树属于柿科落叶大乔木，最高能长到14米，胸襟直径最宽能达到65cm，它的树皮呈深灰色或灰黑色，那柿子树的生长过程是怎样的呢。柿子树原产于我国长江流域，它的生长过程和其他的水果不一样，它的生长过程更短。 柿子树的生长过程被分为两个阶段，一是早期的柿子，这个阶段的柿子带有一点涩涩的味道，经过人工脱涩后才能食用，人们常将这个阶段的柿子称为滤汁。第二是成熟后的柿子，这时的柿子表皮呈橙黄色，果肉汁水很多。 柿子树属于深根性树种，它在生长过程中对水肥的需求量很高，这时种植柿子要及时给植株浇水施肥。通常可以给柿子施氮磷钾肥，每次施肥前最好先水稀释肥料，这样既能降低肥料的浓度，也能有效降低发生肥害的几率。 柿子树在不同的季节对水分的需求量是不一样的，种植时可以按照见干见湿或不干不湿的原则给植株浇水，这样浇水不宜发生水涝。柿子树生长速度较快，种植时还要定期给植株进行修剪，每次修剪时下手要轻。

柿子树可以和花生，黄豆，红豆这些种植比较好，这些不会影响柿子树的生长，还可以收农作物。柿子树栽在庭院寓意比较好，结果多，果子甜，且病虫害较少，易于管理。杨树不适合在庭院种植。因为其躯干太过高大，有15-30米高，而且在秋天落叶时会带来清洁的麻烦，其根部也会在出土部分长出新的树苗。而且还不吉利，会影响家人的身体健康，也会为家人带来霉运和意外灾祸。

院子里栽柿子树代表什么意思 柿子树是家庭常常栽植的吉祥树种，寓意为：事事如意、日子红红火火寓意、万柿（事）如意。 家庭常常栽植的吉祥树种有： 1、棕榈，又名棕树。既有观赏价值，树干又可作为亭柱等，棕毛可入药，功能为收涩止血，主治吐血、崩漏诸症，在风水上具有生财护财的作用。2、 橘树，即桔树。“桔”与“吉”谐音，象征吉祥，果实色泽呈红、黄充满喜庆，盆栽甘桔是人们新春时节家庭的重要摆设，而桔叶更有疏肝解郁功能，能够为家中带来欢乐。3、 竹。苏东坡云：“宁可食无肉，不可居无竹。”竹是高雅脱俗的象征，无惧东南西北风，更可以成为家居的风水防护林。4、 椿树。《庄子?逍遥游》云：“上古有大椿者，以八千岁为秋。”因此椿树是长寿之兆，后世又以之为父亲的代称，在风水上有护宅及祈寿功用。5、 槐树。槐树木质坚硬，可为绿化树、行道树等，在风水上被认为代表“禄”，古代朝廷种三槐九棘，公卿大夫坐于其下，面对三槐者为三公，因此槐树在众树之中品位最高，镇宅有权威性。6、 桂树。相传月中有桂树，桂花又即木犀，桂枝可入药，功能为驱风邪、调和作用。宋之问词云：“桂子月中落，天香云外飘。”桂花象征着高洁，夏季桂花芳香四溢，是天然的空气清新剂。7、 灵芝。灵芝性温味甘、益精气、强筋骨，有观赏作用，是长寿之兆，自古被视为祥物，鹿口或鹤嘴衔灵芝祝寿，是吉祥图的常见题材。8、 梅。梅树对土壤的适应性强，花开五瓣，清高富贵，其五片花瓣有“梅开五福”之意，对于家居的福气有提升作用。9、榕树。含“有容乃大，无欲则刚”之意，居者以此自勉有助于提高涵养。10、枣树 。在庭院中植枣树，喻早得贵子，凡事快人一步。11、石榴。含有多子多福的祥兆，很有富贵气息。12、葡萄。葡萄藤缠藤，象征亲密，自古有葡萄架下七夕相会之说，而夏季在葡萄荫下纳凉消暑，亦是人生一大快事。13、海棠。花开鲜艳，令富贵满堂，而棠棣之华，象征兄弟和睦，其乐融融。八大驱邪植物1、 桃树。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”桃树为五行的精华，故而每逢过年总以桃符悬于门上能制百鬼。2、 柳树。柳为星名，二十八宿之一，柳树亦有驱邪作用，同桃树的作用一样，一柳条插于门户可以驱邪。3、 艾。艾的颜色古时用作对老人家的尊称，而艾叶加工后可用作灸法治病燃料。端午节将艾制成“艾虎”，带在身上，能起到辟邪除秽的作用。4、 银杏树。银杏树龄长达千余年，因在夜间开花，人不得见，暗藏神秘力量，因此许多镇宅的的符印要用银杏木刻制。5、 柏树。刚直不阿，被尊为百木之长，木材细致有芳香，气势雄伟，能驱妖孽6、 茱萸。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”茱萸是吉祥植物，香味浓烈，可入药。古时习俗，夏历九月九，佩带茱萸囊可以去邪辟恶。7、 无患子。以中日两国为多，在植物中尤为受到尊崇，因为其结实球形如枇杷，生青熟黄，内有一核如珠，就是佛教所称的“菩提子”，用以串联作念珠携带，可保平安。8、 葫芦。多籽，原产印度，在风水学中葫芦是能驱邪的植物，亦有多子多福的含意，古人常种植在房前屋后 柿子的寓意 事事如意（柿子果实形状、丰厚圆硕、形如如意，又因“柿”与“事”谐音，所以用以寓意“事事如意”） 两个柿子，配以如意寓意“事事如意，百事大吉”。据《尔雅》，柿子有七德：“一寿，二多阴，三无鸟窠，四无虫蛀，五霜叶窠玩，六嘉实可啖，七落叶肥大可以临书。 万事顺心：图案为几个柿子和寿桃。柿子寓为诸事或万事，桃其形状似心。寓意做什么事情都顺心如意。 五世同堂：图案为五个柿子和海棠花。这种图案以谐音寓意，表示长命百岁，五世同堂，幸福美满的家庭 柿子树有什么意象或意义？ 它应该象征体现的是我国“尊师重道，师徒如父子”的传统风尚。柿子，谐音师与子，即师生【徒】亲如父子？！ 我是一棵柿子树,寓意什么 是不是最近有什么促使你对生老病死之类的有些担心或感触呢？对于心理学来说，关键是看你做梦梦到这些时的情绪和感受吧，并且在你醒来后，回想起这些的第一感觉这些东西代表什么。本人对解梦方面比较感兴趣，希望可以多交流。 柿子树在韩国有什么寓意 在韩国寓意不知道，但韩国文化都源于中国文化。以下是柿子树在中国寓意。应该都差不多。 这一是柿子树的生命力极强，对土壤的要求不高，栽植后不用浇水施肥啥的就可生长的很好。且柿子树的寿命很长，一般可达300年之上，结果的周期通常也有100年以上，是果树中有名的长寿老； 二是每到金秋时节，红红的柿子果就像红灯笼似的挂满枝头，国人的民族传统上都喜欢红色，红灯笼更是喜事与佳节庆典所不可或缺的，象征着火红喜庆吉祥。到了深秋，柿树叶经寒霜一打，一片火红也煞是喜兴。 三是柿与事谐音。寓意红事（红柿）当头、事事（柿柿）如意。 因此在我国传统的吉祥祝福、书画及工艺作品中常可以见到柿子，赋予了它火红美好福寿吉祥的寓意。如有的国画中，画上十只红红的柿子，代表着事事（柿柿）红火，时时（十柿）如意。也正因为如此，我们在皇家宫院园林、达官贵人府地、商胄富甲庭院以及寻常百姓家均可见到栽种柿子树，以期喜庆吉利吉祥如意。过去老北京的四合院里几乎都有柿子树，被称为“丹柿小院”象征红红火火、吉祥平安。 冬日柿子树象征什么意思 它应该象征体现的是我国“尊师重道，师徒如父子”的传统风尚。柿子，谐音师与子，即师生【徒】亲如父子？！另外有日子红红火火的意思 柿子有什么寓意 在庭院里栽植柿子树，有事事（柿柿）如意的寓意。 院子种了一颗柿子树和苹果树寓意什么 如果每样栽植两棵，其寓意是：事事如意，平平安安。每样栽植一棵，其寓意为：平安、如意。 院子里种柿子树风水 院子里种柿子树 老北京民俗 象征：日子红红火火 寓意：常寿 老北京的四合院几乎都有柿子树，我们家受老舍爷爷影响，也在院子里种柿子树，也叫“丹柿小院”，日子过得红红火火，平平安安。 院子里种柿子树没什么讲究，不要冲着大门跟屋门，在院子里向阳的空地种植就是。 家里种一棵柿子树风水好吗 院子里种柿子树 老北京民俗 象征：日子红红火火 寓意：常寿 老北京的四合院几乎都有柿子树。 院子里种柿子树没什么讲究，不要冲着大门跟屋门，在院子里向阳的空地种植就是。

冬春季节，柿子树砍了还会发芽，连根刨掉才可以。

没有这一说法。如果柿子树的树体高度过高，可以在秋季落叶后半个月～春季发芽前半个月之间锯掉柿子树的树头，降低树体高度，以方便于管理。

柿子树的叶子：纸质，卵状椭圆形至倒卵形或近圆形，通常较大，长5-18厘米，宽2.8-9厘米，先端渐尖或钝，基部楔形，钝，圆形或近截形，很少为心形，新叶疏生柔毛，老叶上面有光泽，深绿色，无毛，下面绿色，有柔毛或无毛，中脉在上面凹下，有微柔毛，在下面凸起，侧脉每边5-7条，上面平坦或稍凹下，下面略凸起，下部的脉较长，上部的较短，向上斜生，稍弯，将近叶缘网结，小脉纤细，在上面平坦或微凹下，连结成小网状；叶柄长8-20毫米，变无毛，上面有浅槽。柿子树的主要价值编辑食用柿子色泽鲜艳、柔软多汁、香甜可口、老少喜食。据测，每100克柿子含碳水化合物15克以上，糖分28克，蛋白质1.36克、脂肪0.2克、磷19毫克、铁8毫克、钙10毫克、维生素C16毫克，还含有胡萝卜素等多种营养成分。它既可生食，也可加工成柿饼、柿糕，并可用来酿酒、制醋等。一般人群均可食用1. 适宜大便干结者、高血压患者、甲状腺疾病患者、 柿子果实(9张)长期饮酒者；2. 糖尿病人、脾胃泄泻、便溏、体弱多病、产后、外感风寒者忌食；患有慢性胃炎、排空延缓、消化不良等胃动力功能低下者、胃大部切除术后不宜食柿子。食物相克1. 不宜与酸菜、黑枣同食；子禁忌细节原因：柿子忌和蟹、虾等富含蛋白质的食物同食，以避免凝结柿石；柿子忌和红薯同食，以免与胃酸起反应，形成柿石；柿子的糖分易被人体吸收，糖尿病患者忌食；柿子果皮和未成熟柿子含更多量鞣酸，应忌食。3. 食柿子前后不可食醋。[5] 柿子是人们比较喜欢食用的果品，甜腻可口，营养丰富，不少人还喜欢在冬季吃冻柿子，别有味道。柿子营养价值很高，所含维生素和糖分比一般水果高1～2倍左右。假如一个人一天吃一个柿子，所摄取的维生素C，基本上就能满足一天需要量的一半。所以，吃些柿子对人体健康是很有益的。营养成分柿子柿子的营养成分十分丰富，与苹果相比，除了锌和铜的含量苹果高于柿子外，其他成分均是柿子占优。外国俗语云：“一日一苹果，医生远离我。”但是，要论预防心脏血管硬化，柿子的功效远大于苹果，堪称有益心脏健康的水果王，所以“每日一苹果，不如每日一柿子”。柿子还有一个特点就是含碘，所以因缺碘引起的地方性甲状腺肿大患者，食用柿子很有帮助。一般人平时经常食用，对预防碘缺乏也大有好处。柿子有养肺胃、清燥火的功效。可以补虚、解酒、止咳、利肠、除热、止血，还可充饥。柿饼具有涩肠、润肺、止血、和胃等功效。果即柿子，它美味多汁、含有丰富的胡萝卜素、维生素C、葡萄糖、果糖和钙、磷、铁等矿物质，成熟柿子与杂粮混合做成的炒面甜香可口，可以作为主食。柿树作为中药早已收入《名医别录》等医学书籍之中，柿果中含的蔗糖、、果糖可治喉痛、、口舌生疮、肺热咳嗽等症。一年种，百年收，树龄可达300年，造福于后代，而且生长期间一般不需浇水、施肥，节省劳力。柿树是中国栽培悠久的果树。果实常经脱涩后作水果，经过适当处理，可贮存数月，如采用冷冻法处理，贮藏在零下10℃的低温，一年中都可随时取食。柿子亦可加工制成柿饼。山东益阳、兖州、吴村、菏泽一带，所产火饼、羹饼，都是带白霜的柿饼；陕西洛阳、嵩山一带所产的“黄饼”，柿霜浓厚。将柿饼上的白霜扫下，可作为白塘的代用品。柿饼柿的果实用途广泛，除供鲜食外，可制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿叶茶、柿醋、柿脯等，也可再加工成糕点和风味小吃。柿是人们比较喜欢食用的果品，甜腻可口，营养丰富，不少人还喜欢在冬季吃冻柿，别有味道。柿营养价值很高，所含维生素和糖分比一般水果高1-2倍左右。假如一个人一天吃1个柿，所摄取的维生素C基本上就能满足一天需要量的一半。所以，吃些柿对人体健康是有益的。

栽棵柿子，再栽棵杏树，岂不是事（柿）业兴（杏）旺了？老辈只传下前不栽桑后不栽柳，别的没说，这种事以前人的说法论，现代人的说法端不上台面。

看着还是柿子呀！

秋末

柿子是秋天的八月份成熟，八月中旬左右成熟。

种植柿子树时要挑选生长粗壮、无病虫害的树苗，并将其根部受损的根须剪去后，栽种在肥沃疏松、排水性好的土壤中，栽种后要为柿子树浇灌一次水分，帮助根系与土壤充分的接触，让树苗尽快适应移栽的环境。 柿子树怎么种植 1、选择土壤 柿子树适合生长在营养丰富、排水性好的土壤中，栽种时要选择土层深厚、透气性良好的腐殖土或者砂质土，栽种前要将土壤全部翻新晾晒，消灭其中的细菌和杂草，并向土壤中混合液肥，提高土壤肥力。 2、移栽定植 栽种柿子树时，要从母株周围选择生长健康、枝干粗壮的树苗，并将其在带土挖出，直接栽种在事先处理的土壤中，并一只手扶着树苗，另一只手向根部填土，避免柿子树苗倒伏，降低存活率。 3、养殖方法 柿子树移栽后，需要一到两周的时间适应环境，如果此时温度较高，应该每天早晚为其浇灌一次水分，浇透全部的土壤，并向柿子树根部覆盖稻草，减少水分的蒸发，等待树上长出新芽新叶，则表明植株适应环境。

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柿子树是很好养的，只需要在土壤的配制、水肥的管控和温度的管控等方面用心即可。土壤要使用疏松肥沃的偏酸性材质，浇水施肥要做到适度适量少量多次施加，温度要稳定在20-25摄氏度之间，植株就能健康成长。 柿子树好不好养 1、好养 柿子树是比较好养的，这种植物是柿科柿属的代表性植物，有多种不同的品种，各有不同的侧重和用途，其中作为食用水果产出来源的柿子品种多半用嫁接和扦插法繁殖，而野柿子则一般用其果实的种子进行播种繁殖。 2、土壤配制 对于绝大多数的植物来说，最为重要的就是生长基质的配制，适宜的生长基质能够让植株长得更好成活更快，为柿子树配制土壤时一般使用腐殖土、园土和沙壤土、松针进行混合，这样的土壤疏松肥沃偏酸性，正适宜其扎根。 3、水肥管控 浇水施肥的恰当与否对于植株的成活和生长来说也是很重要的，为柿子树浇水的时候，要做到见干见湿但是浇水浇足浇透，不能留下积水或是让土壤干旱，施肥时则要秉持薄肥勤施的原则，不用生肥浓肥，少量多次的施加。 4、温度管控 柿子树拥有很强的耐寒能力，但是这种植物在适宜的温暖环境中会成长得更快一些，产出的果实质量也会更好一点，因此要将其周围的环境温度稳定在20-25摄氏度左右，一般不要低于15摄氏度，否则柿子树的长势会明显的变慢。

柿子树一般3到4年结果。1、柿子树初结果期：该阶段从幼树第一次结果到盛果期来临，称为初结果期。这一时期的长短与品种和栽培管理水平密切相关。富平尖柿栽植成活后，第3年开始少量结果，若管理措施到位，第5年每亩产量可达1500一2000千克，提前进人盛果期。2、柿子树盛果期：该阶段是指从柿子树开始大量结果到衰老以前，盛果期是柿子树生产经济效益最高的时期。这一时期的长短即经济寿命的长短，取决于环境条件和栽培管理技术措施的好坏。适宜的环境条件和科学合理的栽培管理技术，能够延长盛果期，否则会大大缩短盛果期，并使树体很快进人衰老期。在一般的管理条件下，能维持100一250年。柿子树的花期柿子树一般在每年的6月左右开始开花，但一般嫁接苗的柿子树才能够在4-5年左右的时候开花，实生苗会更慢一些，花朵在经过大约3-4个月的成长之后就能够成长为果实，这个时间一般来说是在每年的10月左右。柿子树是一种阳性树种，植株喜欢气候温暖、阳光充足的生长环境，对于土壤的要求不高，能耐瘠薄，植株的抗旱性也很强。在花后需要及时修剪抽发的夏梢，枝条上留下两三片叶子即可，可以减少养分的消耗，增加后期果实的质量。

每一个成熟的大柿子都像什么？

柿子树3～4年结果，栽种5年后达到盛果期，能持续结果100～250年。为了使柿子树能够顺利结果，需选择疏松肥沃的微酸性土壤进行栽培，土壤干透后需及时浇水保湿，并每隔半个月施加一次稀释后的有机肥，以提高果实的产量与质量。 柿子树3～4年结果 柿子树结果一般需要3～4年的时间，柿子树需要一定的时间去成长，生长完全成熟后才能开始开花结果，一般栽种5年后才能达到盛果期，能持续很长一段时间，若进行合理养护能够持续结果100～250年左右。 想让柿子树正常结果，养殖时需首先需注意土壤的选择。柿子树适宜生长在疏松多孔、养分较为充足且排水性能较强的微酸性土壤中生长。并且土壤的黏性和盐碱成分不宜过重，否则柿子树会难以结果。 柿子树只有在水肥充足的环境下才能顺利的结果，日常给柿子树浇水时，需采取见干见湿的浇水方法，只需在土壤完全干透后，再适当浇水保湿，做到浇足浇透。此外，可每隔半个月施加一次稀释后的腐熟有机肥，以提高果实的产量与质量。 为了使柿子树能够如期开花结果，每日还需提供充足的光照，让柿子树能够吸取充足的养分和水分，转换为生长发育所需的营养物质，才能够萌发出花朵，结出果实，并给予果实膨大成熟的养分。

柿子树的果实生长在老根上，由于老根自身对养分的需求量较少，能够提供充足的养分，确保果实的正常生长，提高果实的产量和品质。在柿子树初春生长时，需要将植株上衰老、枯萎、重叠、分叉、病虫害的枝干全部剪掉，在生长旺盛的时期，将过密和过长的枝干剪掉。 柿子树的果实生长在老枝上 柿子树每年新生出的花苞和幼芽，都生长在植株的老枝上，新长出的枝干常常被人们作为新的主干，修剪侧枝和叶片，剪短枝干长度，细心培养过后，等到第二年的时候就能开花结果，这样能够提高果实的产量和品质。 柿子的老枝中含有大量的水分和营养物质，由于自身的生命活动较弱，不需要消耗大量的养分，这样能够为果实的成熟，提供充足的养分，然后新枝在自身生长时，就需要消耗大量的养分，所以新枝在第一年很难开花和结果。 柿子树的修剪方法 柿子树在初春的时候需要修剪，将植株上衰老、枯萎、重叠、分叉、病虫害的枝叶剪掉，将靠近底部的侧枝和叶片剪掉，减少植株中水分和营养物质的过量消耗，有利于保证植株主干更好地生长，加快柿子结果的速度。 柿子树在生长旺盛的时期，需要修剪繁茂的枝干，改善植株的透光和通风性，还要截短主干的长度，只保留4～6片叶子，这样有利于侧枝的生长，增加分枝生长的数量，确保树冠形状的完整，枝干分布均匀，呈自然伞形。

不干不浇

这当然是可以的，一定要将多余的枝叶去除掉，也要考虑好外界的气温，千万不要在阳光充足的时候进行修剪。

冬天会比较好的，也会结实的。所以，种植需要深埋的，这样就是可以导致种植更好的成长。

每年的三月份，三月十二植树节前后移栽，尽量不要四月份以后，移栽的时候不要伤到根系，尽量带一些原土移栽，栽种好浇水

柿子树结果时要砍几刀，这样能防止果实脱落。如果在树上砍几刀，肯定是在树的表面砍，伤到的是筛管，因此糖等有机物的运输受到影响，果实里的有机物就有可能积累得多些。来年植物有充足营养来生长。用刀砍树杆可能是因为果树长得太高，不方便采摘；树上边有电线，怕长高影响；为了夏天有更多的树荫，方便行人；需要果树枝做烧烤的木炭；统一形状，让街道看起来整齐美观等。

种植时间，柿子树可选择在每年春季进行栽种；土壤的选择，需选择透气性较强、排水条件良好的土壤作为栽培的基质；挖坑栽种，移栽时可在土壤中挖出一个小坑，将柿子树根系平摊放入土壤中；后期管理，移栽完成后需为柿子树提供温暖、湿润的生长环境，并保证土壤处于微微湿润的状态。 1、种植时间 柿子树适宜生长在温暖的环境中，一般可选择在每年春季进行栽种，在这期间气候较为温暖，能使苗株尽快的生根发芽。待柿子树长大后，需在秋季落叶后至春季萌芽前完成移栽定植。 2、配制土壤 柿子树的根系较为发达，适宜生长在疏松透气、排水性能较强的土壤中。定植时，需选择透气性较强、排水性能良好的土壤进行栽培。若进行地栽，则需远离地势低洼处，避免出现产生积水使得柿子树根系出现腐烂的状况。 3、移栽定植 种植柿子树时，首先需使用铁锹在土壤中挖出一个大小合适的深坑，在土壤中撒入一层腐熟的粪肥，并覆盖一层泥土，避免小苗被灼伤。之后可将苗株移栽到土壤中，将根系摊平后，填土压实周围的土壤。 4、后期管理 柿子树适宜生长在温暖的环境中，移栽完成后，需将环境温度稳定在15～30℃之间，若在白天光照过强，需及时遮挡住强光，并覆盖一层黑色薄膜，避免柿子苗的根系受损，此外，还需每隔2～3天浇一次水，使小苗尽快的适应生长环境。

柿子树6月开花，一般嫁接所产生的苗株需要4～5年才能开花。栽培方法：需选择土层深厚、排水透气性强的腐殖土或沙壤土作为栽培基质；定植移栽，需挑选出生长健壮的苗株，带着土团移栽到挖好的坑中；后期管理，若气温较高，需在早晚各浇灌一次水分，并往根部覆盖少量稻草。 柿子树6月开花 柿子树在6月开花，正常情况下嫁接所产生的柿子树苗会经过4～5年才能开花，实生苗的生长速度会稍慢一些，花朵经过3～4个月的成长后才能长出果实，果期一般在每年10～11月。若环境适宜，柿子树的结果期可能会要提前。 柿子树的栽培方法 1、配制土壤 柿子树本身适宜生长在养分充足、排水性能较强的土壤环境中，栽培柿子树的过程中，需选择土层深厚且排水透气性较强的腐殖土或沙壤土作为栽培的基质，栽种前需先对土壤进行翻整梁莎，杀灭内部所产生的病菌与杂草，掺入适量液肥来提升土壤的肥力。 2、定植移栽 栽培柿子树的过程中，需选择长势良好，枝干生长粗壮的苗株，带着土团挖出，直接栽种到提前挖好的土坑内，一手扶住苗株一手往根部填土，避免苗株出现倒状的状况，从而影响了移栽后的存活率。 3、后期管理 柿子树在移栽完成后，往往需要1～2周去适应新的生长环境，若在这期间温度较高，需在每天早晚各浇灌一次吃水分，浸湿全部的土壤，还需往根部覆盖少量的稻草，从而减少水分的蒸发。等苗株上长出新芽和新叶后，说明植株已经完全恢复长势。

1、秋天，柿子树上的柿子像晶莹剔透的红宝石一样，高傲地挂在树上。2、秋天，柿子树上挂满了柿子，如同一个个红彤彤的小灯笼，看着就让人眼馋。3、秋天，黄澄澄的柿子熟了，像一个个美丽的花灯。4、你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。5、熟了的红柿子躲在叶子下像一盏盏红灯笼，没熟的黄柿子像一个个黄皮球，真是漂亮极了。6、树上挂满了红橙橙的柿子，像一颗颗大眼睛，红彤彤的大眼睛。7、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。8、树上挂满了的柿子，红彤彤的，好像一个个灯笼，为人们送来光明。9、火红火红的柿子，像灯笼般挂在枝头。10、柿子咧开嘴笑了，在阳光下笑得格外灿烂，瞅得人心头也亮堂起来。

是柿子树可以用谁来嫁接吧？柿子树一般用野生的黑枣树来嫁接，这样抗性强。

这个处分权要看是否跟所有权有冲突，如果不是这个房产的房主即便是出售也是没有权限的呀

当一根针落到地上、当我们朗读课文、当一架飞机急速划过长空，就会将声音一波一波地发送出去，就像一块石头被扔进池塘引起的波纹一样，我们把这称为声波。我们看不见声波，但是我们的耳朵可以探测到它们，我们的大脑能将它们加工成声音。声音是以波的形式传播的。当声波碰到物体时，它们会使物体振动。尽管声音能够穿过各种物质（固体、液体和气体），但在不同的物质中，声音传播的速度是不同的。在空气中声音传播的速度是每秒340米（每小时约1224千米）。声音传播得如此之快，以至于在短距离内，声音对发出者与接受者来说似乎是同时发生的。但事实并非如此，声音从一个地方传播到另一个地方确实需要一定的时间，比如雷雨天，我们经常是先看到闪电，后听到雷声。对于很多学生来说，很难理解声音的传播能穿过空气等物质。用不同的物质做实验的经验会让他们逐渐理解这一现象。学情分析“声音是怎样传播的”属于探索性实验，从教学进程来分析，对于四年级的学生的认知水平来说，这种实验并不适合大步子教学，四年级的学生从接触科学到现在，他们经历的观察活动比较多，验证性实验比较多，为此，本课宜采用层层推进的方式设计教学。在整个教学过程中，学生是科学学习的主体，他们对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲。我们教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。教学目标1．声音是向四面八方传播的。2．声音的传播离不开物质，声音能在固体、液体、气体中都能传播，不同物体传播声音的能力是不一样的。3．声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。● 过程与方法：1．培养学生的实验能力和分析综合能力。2．借助实验和想象，对声音传播的方式进行描述。3．设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的传播情况进行比较。● 情感、态度、价值观：1．意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法。2．理解科学与生活有着紧密的联系。3．学习安静地做声学实验。教学重点和难点教学重点：声音在气体、固体、液体中都能传播，不同物体传播声音的能力是不一样的。教学难点：声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。

大学生毕业生评语如下：1、 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。2、 安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。3、 勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。4、 善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。5、 踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。6、 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。7、 安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。8、 能够适应环境的变化，能够迅速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学能力，迅速的赶上了同学们的进度。生活态度积极，脸上常带有笑容，大学生活过得积极健康向上。9、 热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。10、 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。11、 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。12、 性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。13、 迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极健康向上。14、 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。15、 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

【 #二年级# 导语】教学计划设计，是水平计划的细化与分解，是课程总目标的基本单位，在教学中起着承上启下的重要作用，是教学内容集合的表述，是新课程理念的具体体现。以下是 整理的相关资料，希望对您开展英语教学起到一定的参考作用，是我们最诚挚的敬意。 【篇一】 　　一、学生知识能力、习惯态度分析 　　二年级学生已学过一年的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘;并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。 　　二、教材分析 　　三册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块，每个模块分两个单元。一般的，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。本书中学生将学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅行等活动，如何表达数字13-20以及12个月份。对语法不要求讲解，更不要求学生掌握，只要求学会初步运用。 　　三、教学目的任务 　　(1)听力方面，要求能够根据听到的会话内容选出相应的图画，能听懂课堂指令并作出相应的反应，能在图片和动作的指示下听懂故事并能扮演出来，能识记和辨别26个英语字母。 　　(2)口语方面，能够就日常生活问题回答和提出问题，能说唱英文的歌曲和韵文。 　　(3)阅读方面，能够理解句子意思。 　　(4)书写方面，要求能够正确书写26个英文字母。 　　(5)情感方面：培养学生良好的学习习惯;激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱;引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气;继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。 　　四、教材重点难点 　　(1)在词汇方面，以26个字母和每一课出现的重点单词为主，涉及面较广。 　　(2)在句型方面，主要以简单的问候别人，和介绍某物的句型为主。 　　(3)语音方面，以26个字母的发音为主，让学生进一步掌握、巩固其发音规律。 　　(4)能力方面：能跟磁带演唱教材中的英文歌曲，能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确，能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话。 　　本册书的重难点在于要求学生的单词量比较大，部分单词的发音与拼写都有一定的难度，所涉及的句型灵活多变，单数与复数句式的差异，在语音方面，部分字母或者字母组合有关的音素容易混淆。本册书无论从信息的输入量还是信息的输出量都有较大幅度的提高，无疑对学生来说是一个挑战，同时本册书出现的句型都以不同的缩写形式出现，学生容易混淆。在本册书中也添加了字母书写的内容，让学生提早接触到写的内容。 　　五、教学措施 　　(1)把“重兴趣，重成就感，重自信心的建立”放在教学的首位。(2)在教学的过程当中，让学生在体验中、参与中、实践中学习。(3)充分发挥人本主义精神，让学生成为学习的主人。 　　(4)创设良好的课堂氛围，使得学生乐于参与课堂活动，在轻松中学有所得。 　　(5)重视学生的口语能力，把课堂的内容用于生活中，把生活中的口语引入课堂，真正做到课内课外相结合。 　　(6)利用多种教学资源，提供一个高效率、高质量的课堂，还可以拓宽学生的知识面。 　　(7)培养学生良好的学习习惯。 【篇二】 　　一、情况分析。 　　我班有学生xx人，男生x人，女生xx人。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 　　二、抓好读书教育活动 　　(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 　　(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。 　　三、做好尖子生的培养工作 　　(1)教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。 　　(2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。 　　四、做好学困生转化工作 　　(1)善于发现闪光点 　　“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。 　　(2)进行适当的表扬和批评 　　马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 　　(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。 　　五、加强沟通，促学生心理素质健康发展。 　　六、认真做好家访工作 　　(1)学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。 　　(2)家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。 【篇三】 　　一、教材分析 　　在本学期的教学工作中,坚持以新课程标准离间为先导，以课堂教学为重点，提高教学研究能力和教学反思能力，将优质教学理念落实于课堂的教学实践中. 　　针对本册教材中的六个话题――家庭、朋友、公园、街道、北京、节日――以及每个话题所包含的三项学习内容――语音，语汇，交际用语――以语音学习为暗线，采取整体学习的方法，针对二年级学生的学习特点，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语境中感知，模仿，习得英语语音;词汇和交际用语学习为明线，在TPR，歌谣，歌曲和游戏中使用实物，图片，录象，录音等多种教学手段感知，模仿和习得语言，达到熟练上口. 　　二、教学目的 　　激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度，建立初学的自信心;着重培养学生的英语语感、语音语调及良好的学习习惯;初步学会用英语进行简单交流，注重培养学生的观察、记忆、想象和动手创造能力，为他们以后的学习奠定良好的基础。 　　三、本册教学内容目标 　　(一)听、做 　　1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物。 　　2、能听懂课堂指令并做出相应的反应。 　　3、能根据指令做事情，如：画图、涂色、做动作、做手工等。 　　4、能在图片和动作的提示下听懂故事，并做出反应。 　　(二)说、唱 　　1、能听录音并进行模仿。 　　2、能根据图片或实物说出单词。 　　3、能根据情景要求说出最基本的话语。如：相互问候，询问姓名、年龄，询问颜色，询问物品数量，表达喜欢或不喜欢。 　　4、能说出、唱出教材第一层次中的歌谣和歌曲。 　　(三)玩、演 　　1、能在教师的指导下用英语做游戏。在游戏过程中，能够根据情景需要，用简单的英语进行交流。 　　2、能表演歌谣和歌曲。 　　3、能根据故事情节进行角色表演。 　　四、教学重点 　　每单元前两课词、句的掌握以听说演为主，着重学生学习兴趣、英语语感、语音语调及良好的学习习惯的培养。 　　五、教学难点 　　将所学知识点拓展运用交际，以对话、说故事巩固强化。 　　六、教学手段 　　本书共八个单元，其中4、8为复习单元，含六个话题：Family,Friends,Parks,Streets,Beijing,Festivals可借助图片、录音、实物、录象等手段通过唱、说、演等形式去感知、模仿、习得语言，达到熟练上口。 　　并且在课堂教学过程中，探索脑功能开发活动与英语学科整合的实践方法.不断创新，达到学生在字母，单词和句子的记忆和背诵方面的方法以及效果上的突破;达到学生习得英语，学习英语方法上的进展.使学生由此及彼，学会学习.使各学科的学习融会贯通，相互促进。 　　在教师的“身教”方面，除了传播知识，还要坚持"育人为本，德育为先"的指导意见，组织落实德育与学科的整合，深入开展德育主题教育活动，促进学生的自主发展，使之德才并重。 　　七、注意问题及策略 　　1、面向全体学生，为学生提供资助学习和相互交流的机会以及充分表现自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展语言技能。 　　2、关注学生的情感、努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。 　　3、努力创设真实的生活情境，帮助学生在活动中感受语言，学习并运用语言。重在学生参与。强调在做中学。 　　4、在教学过程中，特别是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，注意“听、做”在前，“说”在后。 　　5、注重学习过程的评价，使学生体验进步与成功，认识自我，建立自信。注意评价主体的多元化和评价形式的多样化。鼓励学生参与评价的过程。让学生都能了解语言学习的目标。 　　6、正确对待学生学习过程中的错误。鼓励学生大胆使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。要理解学生在学习外语时出现语言的失误是不可避免的，是非常正常的，是他们语言发展要经历的必然阶段。

1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的选择

水质的好坏直接影响到龙虾的健康生长和发育，养殖过程中，池水的ph值保持在7.5-8.5之间，透明度为30-40厘米，要经常加注新水，定期泼洒生石灰溶液，调节水质，防止病害发生及脱壳不遂等。养殖小龙虾生长适宜水温为24℃-30℃，当温度低于20℃或高于32℃时，生长率下降，水温15℃以下时幼体成活率极低。饲养水域昼夜温差不能过大，仔虾幼虾昼夜温差不要超过3℃，成虾不要超过5℃，否则会造成重大损失。也可以同时使用生物益生菌进行调节，益加益水产em菌种可以促进生长发育、增重，增加产量；净化水质，改善环境，延长换水间隔。并且无任何副作用。每半个月倾泻一次含氨基酸、多糖物质的复合生物菌剂商品，使池水pH值保持在7.5-8.5之间，在小龙虾到达3钱左右时可运用水体补钙商品，添加水体钙离子浓度，推进小龙虾蜕壳成长。发现水质损坏，且出现小龙虾上岸、攀爬乃至逝世等景象时，需要改进水环境：1、先放掉底部老水、脏水、废水，然后参加新水，此时由于水质损坏一次换水量可添加到30%左右；2、换水后可运用微生物商品进行全塘倾泻，如：光合菌可添加水体含氧量、改进水质；芽孢类杆菌可排泄各种生物酸类物质按捺、杀死有害菌，避免虾病迸发；乳酸菌可调理小龙虾消化系统微生态平衡、助消化、推进成长，一起乳酸菌还可产生亚硝酸盐还原酶将亚硝酸盐降解为无毒的NH4+。3、低温期可每隔15~20天左右定时向水体中倾泻微生物生态制剂，高温期可每10天左右倾泻一次微生物生态制剂。使用有利菌种制剂，使之构成优势菌群来按捺致病微生物的种群数量、成长、繁衍和损害程度，并分化水中有害物，添加溶氧，改进水质。使用光合细菌、硝化细菌、蛭弧菌、芽孢杆菌、双歧杆菌、酵母菌等，均能起到必定的改水防病效果，但单一菌种的效果有限，最好挑选规范公司出产的复合菌剂。扩展资料：采纳“看、观、摸、尝、闻、测、查”办法，能有效地区分水质的好坏。1、看即看水色。水色是水中浮游生物的品种和数量的反映。养虾池的水色以茶褐色、黄绿色、淡绿色为好，这些水色具有“肥活嫩爽”的特色，无反常气味，水体富含很多对虾喜食的硅藻和绿藻，且溶氧足够，有害物成分少，十分利于对虾成长。2、观指调查虾池及周围生物的动态。若发现池中鱼类浮头、螺爬出水面，日落后塘周围有很多蚊虫，有很多海鸥等鸟类在塘面上回旋扭转等景象是水体缺氧的征兆。当水体严峻缺氧时，对虾会浮头游塘，眼和触角显露水面，受惊也不下沉逃避。夜光虫、甲藻和发光细菌很多增殖会使水体发光，很容易导致虾池缺氧。除了对虾因投饲缺乏而游塘外的反常活动外，别的都是直接或间接由水质恶化所导致，是水质不良的表现。3、摸指用手指捻一捻虾池水，假如手感发涩阐明水质正常；如发滑，水质通常较差。4、尝指用嘴尝尝虾池水滋味，如仅仅发咸，通常是好水，如苦味严峻，则是水质欠安的表现。5、查查看虾池底是不是黑化。假如池底变黑，发出臭味，标明底质变坏。出现变黑的因素：清池不完全；投饵过量；池水过肥，换水不行；水体中有很多丝状藻或水草老化枯身后沉底腐朽；基层水长时间严峻缺氧。在饲养中后期池底较易出现黑化，为淤积于池底的有机物在细菌等效果下进行非氧化分化，构成池底“黑化区域”。特别是料台是不是洁净，料台的脏否能够直接表现水质以及底质的改变参考资料：百度百科-龙虾养殖

【公主的玫瑰裙子】　　在王宫的花园里，开满了鲜艳美丽的玫瑰花，那是公主最喜欢的花，公主抚摸着鲜艳的玫瑰花，公主从未摘下过任何的玫瑰花，因为她舍不得伤害这些美丽的玫瑰花。　　再过几天就是公主的生日了，公主的愿望就是得到一条像玫瑰花一样漂亮的裙子，国王为了满足公主的愿望，召集了全城的裁缝，可是依然做不出像花朵一样的裙子。　　公主几乎放弃了这个希望，玫瑰花的精灵们知道了这件事，决定送给善良的公主一条玫瑰裙子，它们奉献出自己的花瓣，经过精灵们的魔法，成为了一条最漂亮的玫瑰裙子。清早起床的公主，发现了自己的床头有这样一件美丽的裙子，公主高兴的船上玫瑰裙子，像一朵世界上最漂亮的玫瑰花。　　【娇气的白兔公主】　　从前，在一片大森林里有一个动物王国。这里的动物相亲相爱，和睦相处，可是有一个白兔公主却十分娇气，又好吃懒做。　　白兔王后十分疼爱白兔公主。每天早晨，白兔公主睡醒了，白兔王后就会帮白兔公主穿衣服、梳头。如果白兔公主遇到伤心的事，白兔王后就会哄她开心。每天白兔公主都被她的母后宠爱着，保护着，受不到任何伤害。就这样日子一天天过去了，白兔公主变得越来越娇气、懒惰。　　有一天，白兔王后对白兔公主说：“你以后不能什么事都依靠我了，要学会自己独立生活。”　　“不要嘛，母后，你看你把我养得肥肥的，让我连走路都很难了，你让我一个人怎么生活呀!”白兔公主撒娇地说。　　白兔王后不忍心斥责她，只好无可奈何地点点头答应了。　　一天，白兔公主和小伙伴在玩耍时，一不小心掉进了河里。　　因为白兔公主太胖了，就像一块大石头，不一会儿就沉入了河底，失去了生命。　　白兔王后知道了这个消息，十分伤心，日日夜夜地哭，把眼睛都哭瞎了，怪自己太宠爱她了。　　【蝴蝶兰公主】　　美丽的皇后怀孕了，皇后喜欢一种花：蝴蝶兰。　　皇上听说过一个古老的传言：即将生下孩子的妇女如果生孩子时高兴，就会生下一个漂亮的小女孩，如果生下孩子时不开心，就会生下一个帅气的小男孩。皇上觉得，如果送给皇后很多蝴蝶兰，应该会生下个小公主吧。　　于是，皇上找来了全国的蝴蝶兰，甚至还到世界各地去搜集蝴蝶兰，全都摆放在皇后的屋子里。果然不出所料，皇后生下了一个美丽的小公主　　在公主诞生的那天，皇上请来了许多人，其中有个节目：抓东西，公主抓到什么，长大之后就有可能用这样东西生活。公主看看这个，啾啾那个，但迟迟没有抓任何东西。　　这时，皇后拿着一束美丽的蝴蝶兰进了大厅，公主见了，连忙跳下椅子，从皇后的怀里夺过几朵蝴蝶兰，小脸蛋红扑扑的，咯咯地笑个不停。皇上见了，大笑：“呵呵，乖女儿，你也喜欢蝴蝶兰吗?”皇上要来了几朵。正想插在公主的头上，皇后连忙说：“皇上，您不是说要把女儿培养成淑女么，怎么……”“诶，你也不是吗?!有其母亲有其女嘛!”说完，把蝴蝶兰插在了公主头上。　　聪明的公主似乎想起了什么，把手上的蝴蝶兰放在桌子上，抓起来，顿时皇上惊讶起来：靠蝴蝶兰怎能生活?　　皇后在和皇上安歇时，皇上愁眉苦脸地问皇后：“皇后，你说女儿如何靠那种中看不中用的蝴蝶兰过日子?”“皇上，女儿那么美丽，应该……会过上好日子吧，而且，抓东西不一定是真实的，只是个习俗……”　　听皇后一说，皇上也觉得有道理，于是躺下了，还在第二天早上对全国人民宣布，要把小公主的名字叫做“蝴蝶兰”。　　蝴蝶兰公主长大了，美丽的无可挑剔，有许多王子王孙向她求婚，但公主一个都不喜欢。　　国王见公主不喜欢那些求婚者，大吼：“你这什么女孩啊?那么挑剔!你不配做我的女儿，你给我滚出这个国家!”　　蝴蝶兰公主被赶出了国家，但是公主也是个会生气的娇气女孩儿，她一想起父王把她赶出国家时，都会大哭道：“天哪，我犯了什么错?为什么要把我赶出家门!?”　　公主在这样悲惨的日子里度过了一个月，肚子每天空空的，没办法，公主只能要来一只破碗，在街上乞讨，混混饭吃，勉强过日子。　　一天，国王的儿子要在全国游赏，全国的人民都拜在王子的脚下，正当王子要通过时，公主她母亲留给自己的玉佩掉了。玉佩咕噜咕噜地滚到了王子脚下。王子捡起玉佩，看了看，放进了衣袋里，和颜悦色地问：“刚才谁掉了一块玉佩?”大家的手指一齐指向蝴蝶兰公主。　　公主害怕极了，连忙磕头说：“王子陛下息怒，都怪小女子一时失手，所以……”　　王子没有惩罚公主，反而对她说：“呵呵，我就是喜欢你这种姑娘，和我一起去王宫玩玩儿吧。”还没等公主回话，王子就拉起公主的手，把她扶进马车。　　来到王宫，王子吩咐女仆给公主熏香更衣，把公主打扮得仙女一般。　　王子和公主生活地很快乐，白天，公主让王子教自己武功，晚上，他们一起睡在同一张床上，说自己的真心话。　　不久，公主高兴不起来了：她太想念自己的国家、父王母后了。　　王子见了，觉得公主一定有什么事情，就想了个一举两得的计策。　　晚上，王子公主上了床，王子对公主说：“我一定要娶你当妻子，世界上我只爱你，别人我一个都不喜欢。”公主的脸蛋羞得和玫瑰一样红：“我只是个要饭的，不适合做你的妻子。”　　王子不罢休，一急之下说：“你就是公主!”这一句话把公主吓到了：难道王子已经知道了自己是公主?!　　王子一看，哎呀，自己说错话了，连忙说：“我的意思是……你的面貌很像我追求的那个蝴蝶兰公主……”公主一听，更加惊讶了：“陛下，您也在追求蝴蝶兰公主?”“嗯，是呀。”这时，女仆进来了，让公主王子睡觉，没办法。　　第二天，王子发现公主拿着那块王子捡到的玉佩，一边看一边哭，但看见王子来了，就带走了玉佩。　　王子很奇怪，在公主睡觉时看了看玉佩，呀，玉佩上刻着“蝴蝶兰公主”这五个字，还清楚地刻上了一朵朵栩栩如生的蝴蝶兰。　　第二天，王子要举行婚礼了，公主很惊讶，这段时间王子没有爱上什么人啊，那他娶谁呢?公主把这个问题告诉了王子，王子笑了，说：“亲爱的蝴蝶兰公主，我娶得就是你呀。”　　公主还接来了父王母后，他们乐呵呵的：“虽然女儿没有怎么用蝴蝶兰生活，但是她还是过上的日子和蝴蝶兰一样美丽呀!”　　王子和公主举行了盛大的婚礼，过上了幸福的生活。

学校预防青少年犯罪的途径近年来青少年犯罪呈现出新的趋势和特点：在校生、辍学生犯罪率呈逐年上升趋势，犯罪率居高不下；大案要案多；犯罪主体低龄化、团伙化；手段成人化、智能化、暴力化。　　学校作为青少年受教育的主要场所，是青少年步入社会的必经之路。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的五十七条规定中，明确涉及到教育行政部门和学校预防责任的有二十四条之多。因此，预防青少年犯罪是学校必须履行的法定职责。　　但不少学校对其在青少年犯罪预防中应起的作用和所处的地位认识不到位，重智轻德，法制教育流于表面化、形式化。那么，学校应如何预防青少年犯罪呢？我们认为有以下几个方面应予注意：　　(一)提高教师的法律素质。青少年在学校接受教育，与老师接触的时间最长，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。目前我国中小学有相当一部分教师法制观念淡薄，不仅没能很好地对学生进行法制教育，还侵犯学生的合法权益，如体罚或变相体罚，侵犯学生的人身权利；乱收费侵犯学生的财产权；拒绝对“双差生”的教育，侵犯学生受教育的权利等。这些做法不仅违背了我国的教育方针，也违背了《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》的精神，给学校的法制教育造成了恶劣的影响。提高教师素质应从以下几个方面着手：第一，提高教师的法律意识和法治观念，让每个教师都深刻认识到，不懂法律、不依法执教是不合格的教师。第二，培养教师多元化知识，不断加强对教师心理学、教育学、伦理学、法学、社会学等学科的培训，注重教师良好素质的培养，使其真正担负起教书育人的重任。第三，整顿教职工队伍，把不合格的教师清除出教师队伍。(二)学校的法制教育须长期化、制度化、科学化。在确定法制教育内容时，应根据中小学生身心发展的规律来决定教育和教学的顺序性，小学法制教育应多侧重感性认识，如通过交通事故等让学生理解遵守交通法规的重要性；在初、高中阶段可逐步上升为理性认识。学校应当设置法制教育必修课，并纳入教学计划。青少年易于接受生动形象的事物，对他们进行法制教育应避免程式化。法制教育活动应多种形式，联系实际，以案释法，以法论事，提高学生明辨是非、区分罪与非罪的能力和遵纪守法的自觉性。(三)加强对青少年的道德教育。青少年违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的。学校应抓住青少年品德、个性、道德观、人生观形成的关键时期，加强思想和道德教育，使他们树立正确的人生观、价值观，树立远大理想和志向，自觉地以道德规范来约束自己的行为，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操，以达到预防青少年犯罪的目的。(四)学校应加强对青少年的心理健康教育。一些专家调查发现，几乎所有青少年犯罪的动机中都或多或少地存在着心理扭曲因素。心理缺陷是导致青少年违法犯罪的重要原因，学校应结合青少年常见的心理健康问题，如焦虑症、抑郁症、人格障碍与人格缺陷、性偏差等，进行心理辅导与治疗。应在各科教学中渗透心理健康教育的内容，开展多种形式的心理辅导活动，帮助学生正确地认识自己和周围环境，克服成长中的诸多障碍。(五)建立法制教育工作评估体系。学校必须建立和完善科学的法制教育体系，才能形成法制教育的有力保障机制。　　《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第八条第二款规定：“教育行政部门应当将预防未成年人犯罪教育的工作效果列入考核学校工作的一项重要内容。”这说明，教育行政部门应依法对学校法制教育以及预防青少年犯罪的教育工作效果进行评估。教育行政部门应对学校法制教育管理水平、法律课教师教学水平、学生的法律素质等方面制订明确的评估目标体系。学校应进行责任目标管理，层层签订目标责任书，齐抓共管，促使学校法律教育走上健康发展的轨道，从而有效地预防、减少青少年犯罪，把《预防未成年人犯罪法》落到实处。

商朝人在农业发展的同时,畜牧业也越来越兴旺了?在已经驯养的马?牛?羊?猪?狗?鸡这“六畜”中,马?牛?羊的数量有了惊人的增长?马是商王室及其贵族?官吏在战争与狩猎时使用的重要工具,因而受到特别重视?它有专职的小臣管理,驱使成批的奴隶饲养?从商代甲骨文中看到,武丁以后至纣王时期,商代的战争是非常频繁的,规模也是很大的,最大的一次可动用一万余名士卒?马是作战与运输的工具,每次动用的数量也是很大的?当时还用奴隶饲养成群的牛羊,主要供食用和祭祀?商王和大贵族每次祭祀,用牲的数目都相当惊人,少则几头,多则几十?几百,甚至达到上千头?此外,还大量饲养猪?狗?鸡等动物?它们既是当时人们获取肉食的主要来源,也是祭祀用的供品?另外还有鹿?象等,商代遗址中已发现象的遗骸?据记载“商朝人服象,为虐于东夷”,说明在征伐东夷的战争中,商朝人一度还使用象队?

法律主观：股东实施同业竞争不违法。但若是股东是董事、高级管理人员的，未经股东会或者股东大会同意，利用职务便利为自己或者他人谋取属于公司的商业机会，自营或者为他人经营与所任职公司同类的业务的，则是违法的。法律客观：《公司法》第一百四十八条董事、高级管理人员不得有下列行为：（一）挪用公司资金；（二）将公司资金以其个人名义或者以其他个人名义开立账户存储；（三）违反公司章程的规定，未经股东会、股东大会或者董事会同意，将公司资金借贷给他人或者以公司财产为他人提供担保；（四）违反公司章程的规定或者未经股东会、股东大会同意，与本公司订立合同或者进行交易；（五）未经股东会或者股东大会同意，利用职务便利为自己或者他人谋取属于公司的商业机会，自营或者为他人经营与所任职公司同类的业务；（六）接受他人与公司交易的佣金归为己有董事、高级管理人员违反前款规定所得的收入应当归公司所有。