家庭教育故事之《隔代教育中被溺爱的孩子（一）》

一、孟母三迁1、故事：孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。2、道理：父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，煞费苦心。二、曾子杀猪1、故事：曾子的妻子要到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭，他的母亲说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是曾子与妻子决定马上杀猪烧肉。2、道理：讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。扩展资料：典故的现实教育意义：中华民族素有重视家庭教育的优良传统，在长期的实践中，前人们积累、总结了丰富的教育子女的经验，例如品德的培养与知识增长之间的关系，父母的榜样作用，儿童性格意志的养成，如何启发孩子的求知欲，如何对待孩子遇到的成功与挫折，家庭礼仪与品质的养成等，到如今依然值得借鉴。

某些 故事 是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的 文化 传统和价值观念，下面是我为大家整理的家长 家庭 教育 寓言故事 ，喜欢可以分享一下哟! 家长家庭教育寓言故事1 幸福的大森林里有一棵神奇的宝石树，那是一颗结满珍贵宝石的千年大树，在树上挂满了无数的宝石，但是却没有任何一个人去摘树上的宝石，大家总是围着宝石树 唱歌 跳舞。 只要有贪婪的心，觊觎这些宝石，那幺宝石树就会枯萎死去，宝石也会消失。 每当到了叁年一次的森林盛典，宝石树都会主动献上一颗宝石，宝石会自己从树上掉落下来，今年也一样，一颗红宝石掉落下来，动物们欣喜若狂的观赏着，可是这件事被远在山谷的狐狸家族知道了。 狐狸家族生性贪婪，他们决定在森林庆典那天，去偷取宝石树上的宝石。 森林庆典来临，善良的动物们还不知道狐狸家族的阴谋，大家正在一起庆祝森林庆典的来临，善良的动物们都喝多了，带着困意的它们倒下唿唿大睡。 狡猾的狐狸就在动物们放松警惕的时候，悄悄的来到宝石树下，贪婪的心将宝石树上的宝石摘取一空。 正当狐狸家族窃喜的时候，宝石树突然枯萎消失，再看看自己摘取的满筐宝石，变成了一文不值的石头。 善良的动物们被声音吵醒，发现狐狸来偷宝石，大家一起将狐狸家族抓住，判罪关进了森林监狱。 宝石树就这样消失了，再也没有出现过!可怜的狐狸，因为贪婪的心害了自己，得不偿失。 故事寓意： 故事中的狐狸因为贪婪，偷取了宝石树树上的宝石，宝石树真的枯萎消失，宝石变成了一文不值的石头，狐狸家族也锒铛入狱。 这个故事告诉我们贪心的人什幺都想得到，却往往什幺都不能得到。贪婪乃人之本性，适当的贪婪也算一种自我保护意识。可要是过于贪婪就会失去幸福感，满足感，严重影响一个人的正常生活!贪婪的沟堑是永远无法填满的，而最后不仅会失去塬来所拥有的，更会把自个儿也填进去，最终所占的土地也只有很小很小的一块，甚至是一无所有。 家长家庭教育寓言故事2 从前，森林里有一匹马，它非常骄傲自大。小动物们都不喜欢和它玩。 有一天，马去散步，在狭窄的小路上，一只小狗挡住了它的去路。马生气地说：“小狗，快走开!我是世界上最珍贵的一匹马，不管是什幺马，都不可以和我比。而你呢?你算哪根葱!你是世界上最难看的小狗，任何小狗都能比得上你。现在快点给我走一边去，别再让我看到你!”小狗听了，没说什幺，就跑开了。“看来这只狗根本就不敢和我比!”说完，马大摇大摆地走了。 骄傲的马第二天，马听说小白兔跑得很快，和乌龟比赛还赢了。马就跑到小白兔家门口，叫道：“小白兔，听说你跑得很快，你敢和我比一比吗?”小白兔听了，放下手中的红萝卜，和马比起来。虽然小白兔跑赢了小乌龟，但怎幺可能是马的对手呢?结果，马当然赢了。 这下，马更觉得自己了不起，更看不起 其它 小动物了。 一天，骆驼听说了马的骄傲自大，于是，它对马说：“你敢和我在沙漠里比一比吗?看我们谁更厉害?”马心里想：“你算什幺东西，也敢向我挑战?在这个森林里，没有谁有我厉害，看我不打败你!” 刚开始，马跑在前面，觉得很轻松。骆驼呢，慢吞吞地走着，一点也不着急。马心里想：“哼，跑得这幺慢，还敢向我挑战。”不一会，马渐渐地受不了了，沙漠可不比草塬，马的优势发挥不起来了。而骆驼，还是慢悠悠地走着。又跑了一段路，马觉得自己快渴死了，它不得不停下来，向骆驼求救，骆驼把它带到绿洲，让它喝够了水，才把马带出了沙漠。 自那一次后，马再也不敢说自己了不起了，它明白，每个人都有自己的长处，当然，也会有短处。所以，它再也不敢骄傲自大。 家长家庭教育寓言故事3 一个楚国人，他有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱，他便动脑筋要将珍珠好好包装一下，他觉得有了高贵的包装，那幺珍珠的“身份”就自然会高起来。 这个楚国人找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子(即椟)，用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后，在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹，还镶上漂亮的金属花边，看上去，闪闪发亮，实在是一件精致美观的工艺品。这样，楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，拿到市场上去卖。 到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要煺货，没等楚人想完，郑人已走到楚人跟前。只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“先生，您将一颗珍珠忘放在盒子里了，我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人，然后低着头一边欣赏着木盒子，一边往回走去。 楚人拿着被煺回的珍珠，十分尴尬地站在那里。他塬本以为别人会欣赏他的珍珠，可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值，以致于“喧宾夺主”，令楚人哭笑不得。 郑人只重外表而不顾实质，使他做出了舍本求末的不当取舍;而楚人的“过分包装”也有些可笑。 家长家庭教育寓言故事4 古时候，东海里面住着一只大鰲。这只大鰲身形非常巨大，让人看了惊叹不已，它头顶着蓬莱仙山，在浩瀚的大海里自由自在地游玩。它的举动非常壮观，飞腾而起的时候，一直冲入九霄，水柱喷涌直上，水花直溅到方圆百里的地方;它潜入水中的时候，巨浪翻滚，涛声震天，海中卷起巨大的漩涡，这样的奇特景象简直叫人叹为观止。 有一群红蚂蚁住在蚁冢上，整天为了生活忙忙碌碌，没有见过什幺世面。有一只去外面旅行的红蚂蚁听说了这只大鰲的情形，心中很是向往，就回来对蚂蚁们说：“听说东海有只大鰲，行动时的奇观举世无双，我们也去见识见识吧!”蚂蚁们听了，觉得这确实是个开眼界长见识的好机会，就高兴地答应了。 蚂蚁们长途跋涉，终于来到了东海边上。它们日等夜盼，只希望能亲眼一睹大鰲的风采。足足等了一个多月，大鰲都一直没有露面，蚂蚁们想见到它的心情一天比一天急切。 蚂蚁们实在等得有些灰心了，就商量着想回去了。正当它们准备离开的时候，突然天昏地暗，刮起了一阵狂风，海面上掀起万丈高的巨浪，浪涛相撞的.声音如雷鸣一般震人耳鼓。蚂蚁们差一点被风刮跑，它们挣扎着大声喊道：“要小心哪，恐怕大鰲就要出现了啊!” 过了几天，风渐渐停息，海水也恢复了以前的宁静。远远望见海天相接的地方慢慢升起了一座大山，它的顶端已没入了空中的云团甲，有时候向东边飘移，有时候又向西边飘移。 这时候，蚂蚁们禁不住议论纷纷。它们说：“跑了这幺多路，又等候了这幺多天，塬来也不过如此呀。大鰲头顶仙山就好比我们头顶着米粒;它在海里游动、停息还不是就如同我们在蚁冢里爬行和休息。只不过程度有所不同罢了，也没什幺值得大惊小怪的，枉费我们的力气千里迢迢来看它了!” 蚂蚁们竟然把大鰲惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并论，实在是有眼不识泰山。我们做人，需要多一份虚心，少一份骄傲;多一点不断努力的上进心，少一点盲目自满自足的惰性。 家长家庭教育寓言故事5 春天来了，果园里各种果树百花盛开，引来众多蜜蜂到果园中采粉酿蜜。果园中有一棵桃树见到有蜜蜂正围着开放的桃花转，觉得自已劳苦功高，不禁对蜜蜂们自我吹夸起来。 “你们将怎样才能报答我呢?”桃树对前来采粉的蜜蜂们说：“每年春暖花开时，你们正是从我这里采去花粉才能酿出甜蜜，家族才赖以生存繁衍，也因此得到荣誉受到主人青睐。因为有我才有你们的一切，所以可以说，我就是你们的恩人!” 蜜蜂们听了愤愤不已，说：“你的见解过于偏颇，我们受助于人铭记在心，并在实际行动中努力回报，我们采粉时也帮你传了粉，为你能结出硕果尽菲薄之力;同时，我们酿蜜粉源来自于万紫千红，你不过是百花之一而已。你如果非要贪功，我们只好斗胆说，没有你，甜蜜照样可以酿出来。” 于是蜜蜂们都不再到桃树上来采粉;其它昆虫们知道了也都鄙视桃树的德性而纷纷远离它而去。 秋天来了，园内除了这棵桃树因为没有蜜蜂等昆虫帮助传粉，一粒桃子也没结成外，别的果树上都结满了各种果子;而蜜蜂从其它的花源中同样采得花粉，也同样酿出蜜来。 这棵桃树很后悔，它终于明白了：当自己给予别人帮助时，也可能同时接受别人对自己的帮助;给别人一滴水却希望别人涌泉回报者，历来为人们所不齿。 家长家庭教育寓言故事5篇相关 文章 ： ★ 教育孩子的寓言故事有哪些 ★ 教育孩子的寓言故事文字版 ★ 教育孩子的寓言故事精选 ★ 最感人的家长致辞集锦五篇 ★ 关于家庭对孩子教育心得体会5篇 ★ 教育孩子的寓言故事 ★ 家庭教育心得1200字五篇范文 ★ 教育孩子的17个小故事 ★ 关于父母教育孩子故事 ★ 励志寓言教育孩子故事

家庭教育必读的几则故事 ??快乐 ?? 小猪开始学做蛋糕 但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅 公鸡想想 问它做蛋糕的原料是什么。小猪说 为了怕浪费 它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋 公鸡对小猪说“: 记住 只有用好的原料才能做出好的蛋糕。” ?? 观点:是的 只有用好的原料才能做出好的蛋糕 同样地 只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以 进家门之前 请把在外面的烦恼通通抛掉 带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做 那么这个家一定会成为一个最幸福的家庭。 ??沟通 ? 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争 到了最后 两败俱伤。（励志一生 ）狮子快要断气的时候对老虎说:“ 如果不是你非要抢我的地盘 我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说“: 我从未想过要抢你的地盘 我一直以为是你要侵略我! ” ?? 观点:相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里 多同家里人交流 也让家里人多了解自己 这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。 ??换位 ?? 小羊请小狗吃饭 它准备了一桌鲜嫩的青草 结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天 小狗请小羊吃饭 小狗想: 我不能像小羊那样小气 我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨 结果小羊一口也吃不下去。 ?? 观点:有时候 己之所欲 也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人。遇到问题的时候多进行一下换位思考 站在对方的角度上想想 这样 你会更好地理解家人。 ??信任 ? 两只鸟在一起生活 雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存 由于天气干燥 果仁脱水变小 一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了 就把它啄死了。过了几天 下了几场雨后 空气湿润了 果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说“: 是我错怪了雌鸟! ” ?? 观点:家庭成员之间要相互信任 很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以 对家人要保持信任 不要让猜疑毁了家庭的幸福。 站长推荐文章：[家长必读：子女的八大心愿] [关于家庭教育对父母的忠告] 分页： 123 家庭教育

1、暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会的。 男人继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救这小鱼们的生命。 终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边拾起一条扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” 2、孙川是个懂事的孩子，平时爸爸妈妈在外面工作，他和奶奶生活，所以对奶奶有点“黏糊”。由于上学期学期末要回老家，所以提前一个月就放假了，待在家里的时间比较长。这学期对于他来说就像是新生刚入园一样，有很多的不适应，但他在学校也不表现出来，直到后来有一次，孙川在家不肯来幼儿园上学，奶奶问他为什么，他说老师骂他。 奶奶来到学校询问我们老师，老师说，这段时间孙川特别调皮，经常和小朋友打闹，所以老师批评了他一下，并没有骂他。奶奶知道了原因，并教育他，让他上课要认真，在幼儿园要听话，这样老师就会喜欢他了。孙川奶奶还乘孙川不注意与我们两位老师交流，说：“孙川这孩子蛮听话的，就是有的时候需要鼓励，多表扬表扬，要说他好。”刘老师说：“我们知道了，您放心吧，我们会多关心他的。”上课时，孙川坐的很好，我就表扬了他，其他小朋友也很快坐端正了。良好的情绪一直延续到吃点心，吃点心时，我又一次鼓励孙川，结果孙川快乐而又快地吃完了点心。 放学时，奶奶来接孙川，孙川特别的高兴，飞快地跑到奶奶身边，抱住奶奶说：“今天老师表扬我的，说我表现好。” 3、相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。 不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。 出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”

家庭教育故事（一）：　　教育孩子要先学会做人　　以前有一个记者在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪。记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！”　　记者很生气：“小孩子要玩是能够理解的，但如果说谎话就不好了。怎样可能这么快就拼好世界地图！”　　儿子十分委屈：“但是我真的拼好了呀！”　　者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他十分好奇地问：“你是怎样做到的？”　　儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼，只要这个人好了，世界就完整了。　　所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的.　　家庭教育故事（二）：　　教育孩子不要贪婪　　向孩子讲一个《仓鼠和蚂蚁》的故事，作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。　　“可怜的蚂蚁们，”一只仓鼠说，“为了屯集这么一点粮食，你们千辛万苦地劳作，忙活了整整一个夏天：这值得吗真该让你们看看我的储备粮!”　　“听着，”一只蚂蚁回答道，“就因为你储藏的粮食比你所需要的多得多，所以人类才要把你从泥土里挖出来，把你的粮仓掏空，让你用性命来替你那贪婪的强盗行为赎罪：他们这样做太合理了!”　　家庭教育故事（三）：　　教育孩子不要忽视小问题　　向孩子讲一个《钉子》的故事，作者是德国语言学家、民间文学研究家格林兄弟俩个。　　在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。　　此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行包拴在立刻，骑上马出发了。　　午后时分，他来到一座城里歇脚；当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”　　“少就让它少吧，”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”　　到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料；仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了；我要不要牵去找铁匠”　　“掉就让它掉了吧，”主人回答说，“还有两个刀时就到了，这点时间这马必须能坚持得住的。我还急着赶路呢。”　　商人之后赶路，但是走了不多一会儿，那马开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上

作家屠格涅夫说：你想成为幸福的人吗?那么首先要学会吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下没有跳不出的困境。有远见的父母，即使再爱孩子，也舍得他承受这4种苦。以下是我给大家分享几则关于 家庭 教育 的真实 故事 。欢迎阅读! 1、独立的苦 还记得去年朋友圈的刷屏故事“番茄炒蛋”吗? 一个初到美国的 留学 生，想要做番茄炒蛋招待自己的同学。 然而他既不知道怎么打鸡蛋，也不会切番茄，更不知道 炒菜 是先放鸡蛋还是番茄。 于是他发语音向国内的妈妈求助，妈妈赶忙发了语音指导，但是男生还是不明白。 没有办法，妈妈只好自己亲身示范一次，录成视频发给了儿子。 在母亲详细的指导下，男生终于完成了那道最普通最基本的中国传统美食，并且得到了同学们的称赞。 直到视频最后，男生才意识到妈妈是凌晨4点钟起床给他示范了如何做番茄炒蛋。 很多人被视频感动，称赞道：“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。” 但更多人看到的是男生的不独立，都是可以结婚生子的年龄了，遇到这么点小事，首先想到的竟然“找妈妈”，妥妥的妈宝。 现在上小学的小朋友都知道，有啥不懂可以问百度，在国外可以问google，怎么就非得弄到大半夜让妈妈起床亲自示范了。 有人心疼视频中的妈妈，不可否认她的一片爱子之心，但是也不得不承认造成如今局面的也是他们。 孩子在身边的时候，没有教会孩子独立，等到孩子走远了，就不得不吃“不独立”的苦。 清华大学社科院院长彭凯平说： 真正的教养不是在温室里栽培植物，而是帮孩子建立完整的人格，同时教会他们独自面对世界。 但父母往往爱子心切，常常说：“你只管学习就好了，其他的不用担心。” 于是事事替孩子做，事事替孩子着想，这并不能说错，但父母能养孩子一辈子吗? 如果不能，不如放手，教会孩子独立，让他有能力、有勇气独自面对这个世界。 这样即使有天失去了父母这样强有力的后盾，孩子也可以沿着原本的生活轨道，继续前行。 2、读书的苦 端午回程遇到一个老乡，聊了几句，知道他刚刚结束高考。 问他，感觉考得怎么样?他说，比去年好太多了。 去年也是这个时候，他结束了高考，但分数只够去个职业技术学院，父母说让他去复读，他不肯。 反而跟着一帮同学去打工，本来心里也没多大期望，只想着能在9月份开学前，挣个学费。 但没想到会那么少，他们每天辛苦做工，一个月才能挣1000元，虽然包食宿，但住宿环境很糟糕，总是有一股若有若无的尿味。 没几天，一起来的同学有好几个就灰溜溜地跑回去了，他当时想着争一口气，觉得自己还能坚持。 一个月后，要发工资了，工厂却跟他们说，要压一个月再发，他瞬间崩溃了。 适时父母再次说起让他复读，他就回去了，可复读并不容易，但再苦也没有当时打工苦。 他说：“读书是苦，但是是有尊严的苦，打工的时候，常常觉得我不是一个人，而是一个干活的机器。” 这一年，他每天早5点半就起床，晚上12点半睡，整整坚持了365天，做完的试卷有一米高。 年少轻狂，总觉得读书是这个世界上最苦的事情，慢慢走过那个年龄段才意识到，读书是世上最好走的路。 前几天看北大、清华的招生宣传片，内心触动很深。 如果时光能倒流，我也好想告诉当年那个觉得读书苦的自己：再努力一把，考个更好的学校，这真的不一样。 孩子无知，但父母是过来人。 在孩子想偷懒的时候，逼他一把，在他想放弃的时候，鼓励他一下，总有一天，他会感谢今天为读书吃的苦。 3、成长的苦 综艺节目《锋味》中，周杰伦曾向谢霆锋大吐苦水，小时候妈妈是拿着藤条督促自己练琴的。 起初，周杰伦跟母亲说自己喜欢画画，于是母亲给他报了美术班，但他坚持了一段时间就放弃了。 改 学钢琴 后，为了让儿子坚持下去，每次练琴时，母亲就拿着藤条站在后面。 要是他弹烦了，或偷偷看窗外玩耍的小伙伴，母亲手里的藤条就会狠狠地打下来。 此外妈妈还给他请了一位非常专业和严厉的钢琴老师，只要弹错，钢琴老师也会拿藤条打他的手。 周杰伦说，当时觉得非常痛苦，甚至想放弃。 现在想来，却是非常感谢妈妈：当初的严厉成就了今天的自己。甚至专门写了一首歌《听妈妈的话》来感谢妈妈。 无独有偶，《向往的生活》里刘宪华也坦言：“非常非常感谢父母。” 小时候被父母逼着学小提琴，他也很抵触，但父母不允许他放弃。 一直到他十一、二岁之前，他一直不喜欢拉小提琴，后来他参加了第一个比赛，从那以后，就开始喜欢了。 本质上，每个人都是相似的，对于困难或者需要吃苦的事情，都会本能的抗拒和逃避，小孩子也不例外。 但当他们走过那段痛苦的时光，收获新的机遇之后，往往会感谢当时那个充满勇气出发的自己和严厉的父母。 《银魂》里说：“在成功的路上，没有任何捷径和技巧，而唯一能够到达终点的秘诀就是——永不放弃，笔直向前!” 为成长吃的苦，终会蜕变成蝶。 4、生活的苦 导演姜文曾花了整整一年时间，带两个6岁和4岁的儿子，到新疆阿克苏接受军事化的锻炼。 阿克苏地区昼夜温差极大，清早6点半，天气特别冷，姜文就叫孩子们起床，拖他们去跑步，跑不完不准回家。 儿子们不喜欢喝羊奶，他也不惯着他们，除此之外，每天的饮食也按着当地的风俗习惯来。 慢慢的，孩子们从刚开始的不习惯到逐渐适应，姜文说孩子从“豆芽菜”长成“红豆杉”了。 等到妻子周韵前来探望的时候，孩子们不仅皮肤粗糙了，脸上还多了两坨高原红。 但显而易见的是，他们的自理能力提高了，会自己收拾房间，还能帮着打扫卫生。 姜文说，如今的小孩，最缺乏的食物不是营养品，而是苦头。 傅佩荣说，吃苦不是为了胜过别人，而是为了迎向生命的真实面貌，因为在苦难中，生命没有任何遮蔽，可以展示其深度、广度与高度。 吃过苦的孩子，懂得生活的不容易，明白一餐一饭皆来之不易。 他们对于生活的印象，不再局限于课本的“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”，而是切切实实的基于当下的经历。 吃过苦的孩子，更珍惜当下的生活。 他们懂得感恩，更能体谅父母的不容易，也更加坚韧，遇到困难时，他们也要比同龄人更加坚强。 张爱玲说，因为懂得，所以慈悲，这句话对于孩子同样适用。 教他们生活之苦，带他们体悟生活的酸甜苦辣，这样他们自然明白一切的来之不易。 杨绛先生说： 如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。 一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。 世上没有白吃的苦，今天吃的苦，都铺成了明天更好走的路。 千万别在该吃苦的年纪，让孩子选择安逸，舍得让孩子吃苦，才能收获不一样的人生。 关于家庭教育的真实故事相关 文章 ： 1. 真实的家庭教育故事:孩子的天性 2. 真实的家庭教育故事:不要放弃管教孩子 3. 关于耐心的家庭教育故事 4. 历史上家长教育孩子的经典例子 5. 家庭教育正能量故事 6. 关于家教的小故事4则 7. 我的家庭教育故事范文 8. 关于古代家教的经典故事 9. 现代家庭教育反面例子故事:榜样 10. 搞笑讽刺的家庭教育故事:诚实的孩子

　曾经读过这样一个故事，一个男孩带着他心爱的狗跟随他的父亲第边散步，狗在奔跑中踩坏了一个女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情况下仍无理地要她做富商的父亲买下这条狗并打死它。男孩的父亲没有代替儿子出是否卖狗的选择，只是告诉富翁，狗的主人是他的儿子，应该由他的儿子作决定。　　我很赞同这位父亲的做法，他没有把自己的意志强加给儿子，而是让儿子独立思考，自己选择，对自己的事情负责。　　这样做看似简单，但我却认为不简单。首先，这是对孩子的尊重，父母只有尊重子女，才会受到子女的尊重与信任，这样就为两代人的沟通打下了坚实的基础。可现在我许多家长包办了孩子的一切，从吃的到穿的，甚至包办他们的思想行为，家长只要求孩子读好书，而很少去关心他们的心灵。这样，家长和子女的隔阂越来越大，沟通也越来越难了。　　其实，让孩子自己选择，还可以了解他们为人处世的思想态度和方式方法，就如开头说这则故事，最后在富商开价到起初的十倍后，男孩仍不动心，坚决不愿出卖他的狗，这说明男孩具有的美德和正直的心。如果这个男孩在金钱面前动摇，暴露出了弱点，他的父亲也就可以教育他了。　　此外，这样做可以培养孩子独立思考的能力。一个人总要自己去面对人生，父母不可能一辈子当子女的指导者。孩子如果长期受父母思想的主宰，没有独立思考，生活的能力，就无法在这个竞争激烈的社会生存下去，更谈不上有所作为了。　　最后，它还培养了孩子的责任心试想，一个没有责任心的人，又如何能够面对现实，面对人生呢？　　因此，我认为，在家庭教育中父母应当非常重视子女，尊重他们的意愿，多征求他们的意见。　　敬爱的家长们，你们都爱自己的孩子，那就请多多营造这样的氛围，让你们的孩子在这样的家庭教育氛围中健康成长吧！

　　在现实的家庭教育情境中,所有的父母都是在通过自己有意或无意言行在对成长中的孩子起着潜移默化的影响和教育作用。你想知道我的家庭教育故事有哪些吗?接下来就一起分享我为大家整理的我的家庭教育故事吧! 　　我的家庭教育故事: 　　教育孩子，从来就是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心。因为孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。生儿育女是人类的一种天然使命。每一位做父母的“生”是给与孩子生命;“育”则是教给孩子成长和发展的技能和本领。父母生下孩子就有“育”的义务和本能。父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。 　　前两天我和一些家长一起观看了《小孩不笨2》这部电影，这部电影以小见大，通过对杰利、杨学谦、成才的成长故事的描述，折射出了现实生活中家庭教育及学校教育存在的种种问题。影片中，一个个经典的画面，一个个经典的对白，对于我们来说，都是那么熟悉，不管是作为学生、孩子、家长或老师，我们都能从中找到自己的影子。因此，我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。 　　1，努力营造家庭的好学上进氛围。 　　古人云：近朱者赤，近墨者黑。家庭有上进的氛围，对孩子的教育可以起到潜移默化的良好效果，可达到育人“润物细无声”之境界。我是一名教师，或许职业的习惯和需要吧，白天忙碌了之后，晚上还经常要看书学习，家庭中我们俩夫妇经常和孩子一起读书，学习，孩子自然而然也养成了爱读书的习惯。平常孩子做作业时我们从不开电视，以身作则，树立良好的学习榜样。家庭好学上进的氛围使孩子养成了良好的学习习惯。 　　2，架一个逾越代沟的心桥。 　　进孩子的心灵，不是靠怀疑，监视，而是靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立亲密的父母子关系。 　　从女儿出世后，丈夫很少在家，因为要创业嘛!所以很少顾及咱娘俩，自然而然女儿对其的感情来说是比较淡，他们之间的交流也少。以至于到了女儿来柳州读书的阶段，他们之间还存在一些隔阂。记得去年9月份，女儿因为不习惯在柳的生活和丈夫的教育方式，每每双休日我去看望她的时候，女儿都伤心的哭了。我把女儿拉到阳台，让她坐下来，再一五一十的告诉我缘由。原来丈夫要求她6点起床，参加体育锻炼。(因为女儿的体育较差，丈夫可谓是望女成凤吧，于是制定了一系列的计划)，但丈夫没有考虑到女儿刚到一个新的环境的不适应，加上她的压力挺大的。在一时之间难以适应，压得女儿喘不过气来。她委屈呀，可爸爸一直都不肯听女儿的诉说。我听了，忙把她爸爸拉到阳台，开了一次家庭会议，让丈夫面对面的坐下来与女儿交流。经过交流、沟通，他们达成了一致，并在一片欢笑声中结束了这 　　次家庭会议。私下，我还与丈夫讨论，如何教育孩子以及网上的一些方法，丈夫也欣然接受。此后，丈夫工作之余，几乎利用所有的闲暇时间与她一起玩耍，像朋友一样和她谈她喜欢的话题，谈学校里的趣事，以一颗平常心对待她。经过很长一段时间的努力，慢慢地感觉到他和女儿之间再不像以前那样了疏远了，有时他父女俩可以像亲密的朋友一样聊一两个小时，而且是那么的投机。 　　今年的“三八妇女节”，不光是我，就连丈夫也都意想不到的收到了女儿送给他的小礼物------同心结! 我俩开心极了!孩子真的长大懂事了! 　　所以说：多和孩子沟通，实在是太重要了。我希望，所有的父母都能够多关心孩子，不仅在学习上，物质上，更要在心理上的抚慰，让孩子在成长的道路上真正拥有一个可以倾诉的对象，在孩子与父母之间建立起一座逾越代沟沟通心灵的桥梁。 　　望子成龙”乃普天下父母的共同心愿。可是，当父母们为子女“成龙”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候，儿女是否都感其诚而心领呢?事实上，不尽然。因此，要使主观愿望与客观效果达到一致，促进孩子健康成长，其前提是要加深对子女的了解，在此基础上进一步理解，最后才能达到找出解决的办法来。可见，家庭教育这“三解”是连接父母与子女心灵相近、不可缺少的通行，是保证孩子健康成长的重要环节。 　　3、分数不是衡量孩子的唯一标准. 　　能否正确对待孩子成长中的挫折和失败，也是衡量父母自身教育素质高低的一个尺度。记得有次女儿拿数学单元测验的试卷回来，“88分!”孩子低着头，十分紧张。因为她的老师跟我可以说是好姊妹吧，她也许意料到，老师肯定已经把这分数老早就告知我了。对于这成绩，我自然十分的不满意，但我并没有马上抱怨他，而是一起仔细地看了一遍试卷，看完后同孩子仔细分析了失分的原因。看他仍然闷闷不乐，我对他说：“每一个人都要经历从无知开始学习，然后才到有知的过程，在学习中当然难免会有掌握不好的知识，考试正是检验知识掌握的程度的方法之一，通过考试你可以发现自己的不足，让你及时得到改正，如此你才能打好文化知识基础!对吗?”孩子点头了，紧张的表情明显舒缓开来了。我继续说：“人的一生中失败要比成功多得多。美国总统里根竞选失败了33次，直至83岁时才做上了总统，所以说，失败是成功之母，对吗?勇敢面直挫折和失败，善于总结经验，才能真正走上成功之路，有一首你喜欢的歌正是这样唱的“不经历风雨，那见彩虹”对吗?”，孩子若有所思地点头了。“一次考试成绩不好不要紧，只要你有信心肯努力，妈妈相信你一定能取得更好的成绩，你一定是最捧的!”功夫不负有心人，下一次的数学单元考试，她取得了100分的好成绩。 记得还有一次，时间应该是09年的中秋吧。我们夫妻俩带着女儿奔赴广州参加世界脑力锦标赛的中国区比赛。当时女儿看到这么多的选手，紧张得手都发抖了。嘴里还不听的念叨着：“妈 　　妈，妈妈，怎么办?我现在的脑子简直就是一片空白!”看到女儿这个样子，我们也紧张呀，可这紧张不能让孩子看见呀。得想个办法才行!于是我俩开解道：“女 　　儿呀，得不得奖是另外一回事，咱就是来见识的!纯粹就当是磨练吧!“女儿听了，心才慢慢放下来。因为此次比赛，要有足够的定力和耐力，一旦紧张就什么也记不住了。接下来的比赛，女儿都能以平常心态完成，也获得了优异的成绩。更为可爱的是后来她面对着采访时说的一番话。郭传威老师问她：“寒假有什么计划?”她说：“先做寒假作业，然后老师布置了一大堆的日记，还有作文。”突然，她仰天长叹：“唉!这哪是小学生过的生活啊!”引起全场工作人员的大笑。 郭老师再问：“可以告诉老师你的梦想吗?”她说：“我的梦想是去美国，住五年，拿绿卡。”接着还说：“我要成为亿万富翁，爸爸要这个，我就给他;妈妈要那个，我就给她。” 　　看，哇!多么有梦想和孝顺的孩子! 　　我们作为家长的一定要明白，当孩子遇到失败的时候，他们更需要的是父母的关心和帮助。 　　4, 对孩子施以正面教育，鼓励教育。 　　女儿能按时按质完成作业，养成了良好的学习习惯，我赞扬她：孩子，你真捧!她遵守纪律，我就赞扬她：孩子，你是个好公民!她喜欢养小动物，我支持她说：你是个很有爱心的孩子!??慢慢地我发现孩子在我们不在家时懂得如何照料自己了，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。 　　我还经常鼓励她锻炼身体比如打跳绳，跑步。教她学做家务如做饭等，还与我们一起到野外游玩，让她接触大自然?? 　　我期望能尽力配合学校的教育把她培养成一个让身心都得到良好健康发展的具有坚强的毅力，有爱心的好学生。 　　看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我想我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长，成为一个有作为的好公民。每一个孩子不是一生下来就绝对聪明，也不是天生的笨材 　　料。孩子的成才方面，很大程度上要依靠我们的家长多为孩子创造一个良好的生活学习环境，多留意孩子的一举一动，最多的还是要费点心血。我们应从孩子对家长的期望中去悟出其中的道理，不断提高自身素质，校正自己的角色行为，做孩子心目中的好家长，做个合格的父母。 　　那么，作为孩子，在他们的成长过程中，他们真正需要的又是什么呢?其实，他们需要的都很简单，那就是： 了解、信任、宽容、赏识! 　　教育感悟： 　　家教是一个人成长过程中很重要的一部分，家教是父母对孩子最直接、最生动的教育，孩子能否健康顺利成长、成人，家教是一个很关键的因素。正如陶行知所说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长;否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。”真心地希望父母们都能找到一种最好的、最适合自己孩子天性的教育方式，让孩子们健康快乐地成长。 　　我的家庭教育故事: 　　学了的柳城幼儿园复兴分园的教育指南后,我们做父母的深有感悟,首先我来给大家谈谈我对孩子的教育观念及分享一些我们家庭背后的教育故事. 　　幼父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育;如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞翔起来。借此我想谈谈谈我们家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家分享一下。 　　1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣 　　学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。为此我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们就告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。 　　2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯 　　按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不断的督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。 　　3、坚持课余学习，不断扩大知识面 　　除学校的作业外，我们为孩子报名参加绘画学习。每周末坚持 　　学下去，孩子兴趣很浓，学习进步很快。孩子喜欢听故事，在上一年级后，我们就要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。 知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 　　4、家庭中营造良好的学习氛围。 　　我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。 　　我期望能尽力配合学校的教育把他培养成一个让身心都得到良好健康发展的具有坚强的毅力，有爱心的男子汉。 　　看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我想我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长，.当我把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好阿姨，好婆婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!在此我要感谢复兴幼儿园的老师们，感谢你们对孩子的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢! 　　我的家庭教育故事: 　　父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育;如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞翔起来。借此我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。 　　1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣 　　学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。为此我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们就告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。 　　2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯 　　按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不断的督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。 　　3、坚持课余学习，不断扩大知识面 　　除学校的作业外，我们为孩子报名参加绘画学习。每周末坚持学下去，孩子兴趣很浓，学习进步很快。孩子喜欢听故事，在上一年级后，我们就要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。 知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 　　4、家庭中营造良好的学习氛围。 　　我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。 　　我期望能尽力配合学校的教育把他培养成一个让身心都得到良好健康发展的具有坚强的毅力，有爱心的男子汉。 　　看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我想我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长，成为一个有作为的好公民。 猜你喜欢： 1. 家庭教育故事 2. 我的家庭教育征文范文 3. 成功家庭教育小故事 4. 家庭教育孩子小故事 5. 家庭教育正能量故事 6. 家庭教育孩子的故事

我相信大家的家庭生活中都会发生个各种各样的事情。可我也不例外，这件事发生在我身上，它让我懂得了要勤俭节约，不乱花钱的道理。这件事发生在过节的时候。我非常喜欢过年，因为过年不但穿得好，玩得痛快，而且还能收到很多压岁钱，去年我一下子就收到了1500多元压岁钱，我拿着压岁钱，心里特别高兴，妈妈走过来对我说：“以前的压岁钱都由爸爸妈妈替你保管，现在你已经长大了，今年的钱就由你来管了，”听了这话，我心里更是乐开了花，因为我有了属于自己的钱了。我拿着钱，心想：这可不是个小数目，怎末才能把这钱花得有意义呢？我知道爸爸妈妈每天都很辛苦，爸爸辛苦为家里挣钱; 妈妈每天为我们洗衣服，做饭，做家务，每当我想起这个，花钱就要更仔细了。新学期又要开始，我要用这钱买本子，买书，有时学校收费用自己出，或者订书报；或者卖礼物送给同学；或者……除了这些，我决不乱花一分钱。我觉得这样做，不但可以从小学会勤俭节约，而钱还可以使我们学会管理，学会生活，这样才会使我们更快的才成熟起来。

家庭教育故事----玻璃打碎了刚放学，大多数学生相继离开了校园，还有一部分学生在教室内打扫卫生。 “咣”的一声，我意识到有个别班级准是哪个同学不流心把玻璃震坏了。我赶紧走出办公室查看情况。我关心的不是玻璃，而是生怕打碎了的玻璃伤害了学生。 幸运的是三年级一班的孩子们正在那儿收拾比例的残渣，有说有笑。 看到我走过来，很多孩子都齐声说道“老师，是他，是他打坏了玻璃”，大家的手一起指向李明敏。 李明敏看到我走了出来，惭愧的低下了头。 “老师，我不是故意的。” “要小心一点啊，幸好没伤着，明天你去给刘老师说一声，让他帮你修上。” 这时候，李明敏的奶奶走了上来，看到我正在问李明敏。 “是你弄得吧？”李明敏的奶奶问。 “是。”李明敏说。 “你说，你说，还有谁？” “就我自己。” “怎么可能就你自己，你自己弄门干啥？不要怕，你给奶奶说出来。”李明敏的奶奶气势汹汹。 “真的没有。” “那怎么可能？”老人依然不依不饶。 看热闹的几个同学都说是李明敏弄坏了玻璃。 李明敏的奶奶看到我在场一边拍打着孩子，一边说：你个熊孩子，就会给我惹事。你自己怎么会把玻璃打坏呢？ 看着李明敏和奶奶远去的背影。我暗自想：我们的家庭教育这都是怎么了？ 玻璃是小，孩子是大，一个家庭对孩子的教养方式太重要了。

上幼儿园时，妈妈很关心我的学习，一回家就问我今天学的汉语拼音有没有不会的，汉字有没有记忆起来费劲的，数学题有没有不懂的……可是爸爸似乎总认为妈妈不懂教育，就觉得妈妈不能参与我学习上的事。于是我上小学的第一天早上，爸爸就大声对妈妈说：“今后你再也不能管袁博学习上的事了。你要是再管，袁博的学习成绩能提高算怪了！”爸爸还郑重其事地告诉我：“你妈要是再问你学习情 况，你可别告诉她。” 但妈妈好像认为爸爸只有阅读和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只凑合懂点儿，要谈起教学来根本不行，如果只让爸爸管我的学习，我的学习成绩照样提高不上去！妈妈为什么这么想呢？原来爸爸自从上小学以来，数学没有几次得一百分，不过妈妈直到上高中，数学成绩还经常是满分。然而爸爸却只认准了妈妈不懂教育，一直都不去管妈妈的学习怎么样，也就没有发现妈妈数学成绩优异。妈妈就不听爸爸的话，开始给我辅导数学。为了不让爸爸发现，我们就利用了爸爸出去讲课或者上班的时间。我拿出最近做的数学题与数学试卷让妈妈看，再一起总结出这一段的经验教训，制订计划。在爸爸回家以前，早就把学习用具收起来了。爸爸一直没发现。得到了爸爸、妈妈两个人的帮助，我学习成绩一直名列前茅。 到了第一个寒假，爸爸把妈妈叫来，对她说：“我不让你管袁博的学习，你看，这个决策真是英明而伟大呀！”不对！哪里是爸爸的决策呀？还不是妈妈偷偷辅导我的结果吗？我在屋里听了，连忙跑出来，想把我和妈妈的秘密告诉爸爸。这时我我，妈妈却好像看透了我的心思一样，赶紧冲我摆了摆手。 随着年龄的不断增长，我渐渐明白：爱有两种：有的爱是能够让人看到的，而有的爱却是藏着的。

以教育为主的时代，许多家庭望子成龙，望女成凤，但是，家庭教育是一个非常非常重要的，先教育再挣钱，把孩子放到一个好的环境里接受教育，在孩子写字的时候不看手机，不看电视，陪着孩子一起学习，给孩子边上看书，适当的表扬孩子，与孩子共同背一个古诗，理解其含义，让孩子有成就感，因为孩子一定要比家长辈的好，父母不在孩子面前打麻将，不在孩子面前吵架，给一个孩子的环境是温馨的，充满爱的

一位母亲的家庭教育历程 在我看来，家庭教育是一个长期且艰辛的过程。在这个过程中，我们跟随我们的孩子一起成长，探索自己的方式来建立坚实的教育基础。这样，我们的孩子才能拥有一个快乐、健康、充实的人生。我对家庭教育的理解 我的家庭教育历程始于我的小学时代。当时，我的父母非常重视我在学校的表现，努力帮助我克服学习中的困难。他们花费很多时间模拟考试情形，和我一起复习课程和完成作业。在我进入中学后，他们开始鼓励我参与各种活动，包括体育和音乐比赛。他们希望我发展自己的兴趣爱好，并为将来做准备。对我来说，家庭教育并不仅限于成绩和活动，而是更关注如何培养孩子良好的生活习惯、积极的态度和独立思考能力。在我当地的社区中，我常常看到一些年轻人从小依赖于父母，无法独立生活。我希望我的孩子能够学会勇敢而独立地迎接生活的挑战，让他们成功地走出自己的路。我曾经的家庭教育失败 尽管我的父母在我的成长中做得非常好，但在我开始自己独立地教育孩子时，我也遇到了许多坎坷。我曾经尝试过强迫孩子去做一些让他们不感兴趣的事情，这样的行为迎来的反应往往是不合作和抵触情绪。我也曾经把年龄较小的孩子跟随长姐学习，结果他们对这些活动失去了兴趣。我一直在思考如何在家庭教育中找到一个平衡点，在期待孩子跟随我的指导的同时，也让他们根据自己的兴趣去决定自己的生活方式。我深深感受到，家庭教育需要协调，并且需要家长和孩子之间的信任和理解。作为家长，我们不能过度干涉孩子的生活，在孩子生命中给他们足够的空间去成长。与孩子互动的过程应该是一次双方学习的过程，而不仅仅是家长向孩子灌输的过程。因此，我们需要尊重孩子的思想和情感，并激发他们内心的热情和信心。家庭教育的启示 家庭教育是孩子走向成功的一个关键因素，它需要父母不断探索，创新，并与孩子一起成长。在家庭教育中，我们应该鼓励孩子坚持自己的想法和信念，培养他们的独立精神、创造力和价值观。同时，我们需要给予孩子一个良好的成长环境和经验，帮助他们建立健康的自信心和人际关系。最后，我认为家庭教育是一个长期且不断挑战的过程。虽然我们可能会遇到一些失败，但是通过坚持不懈的努力，我们可以让孩子有一份快乐、有意义的生活，迎接自己的未来挑战。

很好的家庭教育例子有很多，孟母三迁、三娘教子等例子，家长应该给孩子讲哪些教育故事，让孩子从小有学习思想

1、家长是孩子最忠实的老师。2、美国人赫伯特说过：“一位好父亲，胜过一百个教师”，事实正是如此。著名美籍华人赵小兰在谈到她为什么能成功时说：我身后有一位成功的男人，我的父亲赵锡成。他有6个女儿，4个哈佛，一个哥伦比亚大学，还有一个玛丽女子学院。赵锡成有一句话，什么是成功人士?自己事业的成功，只成功了一半，把自己的子女教育成功，才是真正的成功。3、教育孩子要有耐心，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去理智的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的。家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味?4、所以，孩子的事没有小事，有些事会影响他的一生。孩子的成长机会只有一次，能伴随孩子的成长，为他倾心付出的时间可能就那么一段，机会失去了，再也找不回。

嗯，提前传统家庭教育的典故挺多的。

今天在路上看见一个与儿子年龄相仿的女孩，不知因为什么，躺在地上大哭大闹，无论大人在旁边如何哄、劝、骂，甚至动起了手，小女孩仍是一意孤行。看着这一情景，想到了三个家庭教育小故事，与大家分享。　　　 《三 块 巧 克 力》　　 这件事发生在一个法国家庭。　　 一天．孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。　　　 孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。　　 当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”　　 母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。　　 母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”　　 就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。　　　 看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。” 接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水．而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。” 母亲又拿起第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”　　“妈妈我……”以后，孩子再也没有撒过一次谎，每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前。　　 这是一位多么睿智的法国母亲呀！她用自己特别的方式，看似奖励，实则却严厉地惩罚了孩子的过错，又保护了孩子的自尊心。细细体味，每一块巧克力，每一句话语都蕴涵着这位母亲独到的教育见解和教育艺术，尤其是第三块巧克力，以诚恳地向孩子检讨自己的疏忽的名义而奖励给自己的孩子，让孩子感受到母亲对他无私的爱，则更让我们这些做家长的自愧不如了。这位母亲，奖励给孩子的不仅仅是三块巧克力，更是伴随他一生的教育，教育他在以后的旅途里，诚实做人。　　　　 《因品德而爱》　　　　 美国大多数的中小学，每学年都有一天是专门留给家长和老师会面的。这一天学生不用上课，老师与班上每一位学生的家长单独面谈。面谈时间约为三十分钟。其中，与女儿五年级的班主任第威夫人的一次面谈令我印象深刻。　　 第威夫人在大大地赞扬了女儿一番后把话题一转，说：“对于克莉斯蒂（女儿的英文名）这样优秀的学生，我唯一的担心是如果有一天她的成绩报告单上不是那么漂亮了，有了一个甚至几个B ，她会怎样去处理这个事情呢？”　　 我和先生对看了一眼，很有些被一语惊醒的样子。接着，她给我们讲了她自己亲身经历的故事：她的女儿曾经是个非常优秀的学生，门门功课都是A。可是上了高中后，由于功课越来越难和一些其他原因，成绩单上也有几个B了。女孩子无法承受自己在学习上不再是最优秀的事实，便想方设法寻找能让自己最出色的方面。　　 最后，她终于找到了——那就是节食。其结果当然可想而知。小姑娘差点儿连命都丢掉了。幸亏父母发现得早，药物治疗加上心理治疗，千辛万苦地总算把她给救过来了。　　 第威夫人说：“ 我把这个故事告诉你们，是希望它不要重演。我像爱自己的孩子一样爱你们的孩子。我最大的希望就是她能身心健康地成长。这是一个教育者的最大心愿。”　　 她给我们讲解了她的打算，并说在实行这个计划之前需要得到我们的允许：她准备有意给克莉斯蒂增加学习和考题难度，让她的成绩单上至少有一两个B。她要观察她的反应。她认为培养孩子承受挫折的能力与建立孩子的自信心是一样的重要。老师这样的尽心尽责，真是令我们感动，也令我们醒悟。　　 说实话，我们从来没有意识到这是一个问题，更别说认识到它的严重性了，倒是常常为女儿的好成绩喜形于色呢。　　 第威夫人有一段话让我们深受触动。她说：“ 时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，和他们的成绩单如何则是没有任何关系的。” 曾几何时，我们利令智昏地把这直白浅显的人生道理给忘掉了呢？　　 啊，我们喜欢一个人最重要的还是看他 ( 她）善良与否，诚实与否，我们看重的还是一个人展现出来的品德。倘若培养出来的孩子不懂得去爱父母，不知道回报，只知索取，只享受成功的赞美和鼓励，看不到人生路途上的艰辛，不知道挫折和困难为何物，那他们的成绩单只能是一时的好，心里很是脆弱，最后走向反面。愿天下父母珍视孩子品德的培养！　　 《鞋匠和他的儿子》　　 鞋匠是我们小区必不可少的人，他修的鞋既美观又舒适。　　 鞋匠不仅修鞋修得好，而且心地也很善良，很多孤残老人找他修鞋他都分文不取，他不是不需要那几元钱，而是不忍心。他也因此成为物业管理公司特许在小区围墙内经营的唯一小摊。那些收破烂卖盒饭刷皮鞋的外地人对他的羡慕一点也不亚于我们对彩票大奖得主的羡慕，都说他运气好。　　 然而，他的运气并不像人们所羡慕的那么好。他的妻子，那位和他自由相爱不成而一道私奔出来的乡下女子在为他生下一个儿子之后很不情愿地离开了这个世界。她的离去，也带走了那个爱一面哼歌一面补鞋的鞋匠，而代之以一个只埋头干活的机器，很长一段时间，他甚至一整天也不抬头，因为他知道，无论哪个方向都不会再有那个挎饭篮的女人了。　　 惟一能让他看到妻子影子的，便只有他们的儿子了。这小家伙似乎有穷家孩子懂事早的天份，每天都安然睡在补鞋挑子里，只在饿急了的时候才小猫一样轻哭两声。每当这个时候，鞋匠就会从怀里取出奶瓶，把带着体温的米糊放进那小鸟一样的口中。小区的婆婆奶奶们看到这幅景象，纷纷回家，把孙儿们不吃的奶粉和不用的衣物找出来给了他。家中有婴儿的人家，甚至还给他送来自家孩子消化不完的母乳。　　 天可怜的小家伙吃着百家的奶居然一天天长大了起来。鞋匠却并不因此就有所松懈，他对儿子的关心更进了一层。冬天水冷，他用嘴含温了才给儿子喝。没人给他们送饭，每顿的冷饭，他都是先嚼暖了才喂给儿子吃。保安们看他可怜，就送了他一个煤油炉，特许他在小区里点火。这事，连最不好说话的保安主任也没反对。　　　　 儿子是鞋匠唯一的欢乐，只有儿子咯咯笑的时候，人们才能看到鞋匠笑，他二十几岁的脸居然比四十岁还沧桑。　　 日子过得很快，转眼间儿子就5岁了。5岁的儿子很懂事也很听话，能帮父亲递钉子锤子或抹鞋上的灰尘，干起活来居然很老练，惹得过路的人们都跟鞋匠开玩笑说：哟，你真有福气，都有接班人了。　　 鞋匠听了这话，像被人点了穴一样，半天不动一下。之后，他就开始留心关于学校的事，每有人来补鞋，他便要向人打听小孩上学的事。越听，越没有信心，越听，越觉得可怕。城里的人们说：我们有城市户口，娃儿读书都贵得吓人，你么……　　 5岁的娃娃即将到来的读书问题使鞋匠像嗅到冬天气息的松鼠那样充满了紧迫感。但他为孩子找读书的机会显然比松鼠找松果难得多，鞋匠因此显得更加绝望，整天神不守舍。有一天甚至还发生了历史性的差错，将刘大爷的鞋送给了张大妈而又将陈先生拿来上线的鞋钉上了铁掌。　　 几天后，小区里流传出一个消息，说鞋匠要将儿子送出去，什么条件也不要，只要对方是有文化的人家。大伙起初不相信，去问鞋匠，鞋匠点头说是，他无论如何也不想让儿子像自己这么活。　　 有几对无儿女的中年夫妇来找他，他问过对方的职业之后，摇摇头，就不再说什么了。后来，有一个工程师来找他，他想了半天，把孩子使劲抱在怀中一回之后，就同意了。工程师给他五千元钱，他没要。　　 鞋匠又开始埋头补鞋。儿子常穿件新衣服来摊边，照样递锤子抹鞋子。每当这时，他总会挥手让他走。儿子不走，他就举手吓他。吓也吓不走。终于有一天，他发火了，抱起孩子，狠狠地打了他一顿。这是这个苦孩子在这个世界上挨的第一顿打。　　 从此，孩子再没敢在鞋匠面前出现。只远远地躲在远处看他。工程师夫妇于心不忍，就来找鞋匠说：这事……还是算了吧。鞋匠一听，就急了，又是摇头又是摆手，说一定会有办法的，会有办法的。　　 第二天一早，鞋匠就和他的鞋摊一起消失了。小区再没有了鞋摊，有几个外地鞋匠想进来填补空白，被保安们骂走了。保安都是乡下人，他们都说受不了鞋匠的儿子盯着鞋摊的眼神……

1、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。 2、孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，高祖父孔尚当过钜鹿太守，父亲是泰山都尉孔宙 。孔融别传记载：孔融四岁的时候，和哥哥吃梨，总是拿小的吃。有人问他为什么这么做。他回答说：小孩子食量小，按道理应该拿小的。李贤注解的《后汉书·孔融传》中的《融家传》记载：孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，孔融总是拿小的吃。有大人问他为什么这么做。他回答说:我年龄小，食量小，按道理应该拿小的。“由于孔融这么聪明早慧，很小就懂得这样的道理，宗族亲戚们认为他是个奇才。”

他要犹犹豫豫了你才行、在于他用什么地方可以让我们更加懂得尊重自己是一份自由贸易试验区内发展规划设计研究院和地方人民政府有关工作部门职责之一……在线的人越来越多，一个人要注意自己是什么U0001f914？我也想知道为什么要去医院U0001f3e5！你是不是不喜欢你我也不是那么容易了！在乎自己是怎么回事、不想知道自己想办法的通知我们要来临之际、这里也不想吃的什么事你自己想好吃好的吃什么地方的人们一定很

陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！ 少年包拯学断案。包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。 万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

卧冰求鲤王祥字休征，琅琊临沂人。生性纯孝。他从小死了亲生母亲，继母朱氏又不慈爱，多次在他父亲面前说他坏话。因此他从小失去了父爱，常常被叫去打扫牛棚。父母有病，他日夜照顾不得休息。有一次继母一心想吃活鱼，当时天气寒冷，河面结冰，王祥脱下衣服，准备破冰去抓鱼。冰面自动破开，两条鲤鱼从水中跃出，王祥就把它们拿回家(做给母亲吃)。继母又想吃烤黄雀，又有几十只黄雀飞进帐子里，他便拿去供奉继母。同乡人都感到惊奇而感叹，以为是王祥的孝心感动了天地的缘故。

Ⅰ 初中生亲子共读故事作文(母亲:《骆驼祥子》) 我喜欢读书ue002我的女儿也喜欢读书ue002可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益ue002一直是我的困惑。现代物质文明的发展ue002电视、网络对孩子的诱惑ue002在经济利益驱使下的儿童读物ue002虽然孩子喜欢读ue002可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好ue002甚至是有害的ue003而对孩子有教育意义的书ue002孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义ue002让家长更加重视孩子的课外阅读ue002调动孩子和家长阅读好书的积极性。 为了孩子的暑假过得更加充实ue002我和孩子共同到书店选书ue002选书由孩子作主ue002这极大地调动了孩子的积极性ue002买到孩子喜欢的书ue002孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟ue002孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中ue002我发现孩子只是看热闹ue002看里边的小故事ue002显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书ue002但是由于工作忙ue002要全都与孩子一起读是很难做到的ue002于是我和孩子比赛ue002谁有时间谁看ue002看谁看得快ue002谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中ue002我和孩子互相讨论、交流ue002提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候ue002我会给孩子读一段ue002让孩子享受倾听的快乐ue002然后共同讨论书中的故事、人物、语言ue002让孩子养成了读书讨论ue002思考的习惯。以前孩子读书是读书ue002懒得做笔记ue002我和孩子共同读书以来ue002我们一起边读书边把看到的好词好句画下来ue002注重引导孩子记录好词好句ue002让孩子逐步养成了用心读书的习惯ue002而不是光看故事情节ue002一段时间坚持下来ue002孩子基本能做到边读边找好词好句ue002读书也用心多了ue002这有利于提高孩子的写作水平。 与孩子一起共读不仅是分享快乐ue002同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解ue002或和孩子一起查资料ue002家长和孩子都在阅读中增长了知识ue002训练了思维能力。 如今ue002我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书ue002亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯ue002以后我们会不断改进方式方法ue002进一步激发孩子读书、思考的习惯ue002使孩子与书为友ue002与书为伴ue002在读书中健康快乐地成长。 Ⅱ 妈妈上学的故事作文 XX”一声大喊进入了我的耳朵，我被吓得跳了起来，妈妈走进我的房间说：“作业做完了没有。”我轻声细雨的回答：“做完了。”妈妈大声嚷道：“做完了就好，还记得这段时间你们学校在举行什么节吗？”我想了想说：“这段时间是读书节呀！”妈妈微笑地说：“还算有记性，那我们赶快一起去读书吧！”我说：“好啊！”我和妈妈就拿起一本《侦探书》。 我们打开了一个故事，“我来念”我对妈妈说。“好”妈妈高兴的回答。“有一天夜里……..我终于念完了。“哈哈哈哈！”我笑弯了腰，可是在看看妈妈满脸泪水。“太可笑了！妈妈您为什么还在哭呢？您没事吧！”我问妈妈。妈妈擦了擦眼泪说：“这个犯人太可怜了，你不觉得吗？”“对呀！这么可恶的人您还可伶他，太可笑了吧！”我说。妈妈说“不一定啊！你要从另一个角度去仔细想想。”如果你是他你会整么做，他是因为母亲被车撞死了，才去杀死了那个司机的，是他的孝心在心里作乱，没办法控制的。因为他太爱母亲了，在迫不得已的情况下，才杀死了那位司机的，所以我才为他惋惜和流泪。”我说：“是呀！如果这个司机遵守交通规则，不闯红灯，他的母亲也不会被车撞死，那么他也不会去杀那为位司机了，也不会去做牢。不过时光不会倒流，他最终还是犯了错误，就应该承担法律责任。”妈妈说：“对呀！我才为这样孝顺的儿子感到无比惋惜嘛！”我高兴的说：“对，妈妈说的非常好！” 通过这次我和妈妈一起读书，我从书中得到一个启示，做任何事情要三思而后行，要从多个角度去考虑问题，才能做出结论。我非常喜欢这次的读书节，它能给我增加无穷无尽的知识。 Ⅲ 妈妈在孩子犯错时说反话，让孩子自己明白错误 例子与作文 在成长的过程中，孩子难免会犯这样或那样的错误。这个时候，爸爸妈妈的教育方式将对孩子认识到自己的错误起着关键作用。是采用强硬的手段逼孩子认识到错误，还是采用循序渐进的方法让孩子自己主动认错?这就需要作父母的您掌握好教育孩子的方法和尺度! 如果孩子接二连三地犯错，就意味着他没有学会采取正确的方式获得他的所需。请父母仔细想想孩子的需求，孩子通过他错误的行为方式是想期望得到什么呢?找出他们的需求不放。如果孩子想得到关注，那就告诉他怎样以良好的行为去获得。“比尔，我可不管你哭不哭，如果你让我读故事给你听就别嘤嘤地哭了，坐到那儿坐几分钟，然后回来礼貌地让我读故事给你听。”让孩子知道这是父母能接受的行为方式，同时他也能获得自己的所需。 孩子犯了错误后，父母要教导和启发孩子主动地停止和改正自己的错误，引导孩子对错误行为进行补救。在这一引导过程中，让孩子了解到什么是可以做的，什么是不可以做的，从而建立起内心的约束。 Ⅳ 关于母亲和孩子之间的感人小故事。要短的。我+在作文里 有一天， 我在书上看了一个非常感人的真实故事， 这个故事至今 使我记忆犹心、难以忘怀。 这个故事讲的是一位年轻的母亲，带着 5 岁的儿子一起到公园 玩。当时，动物园的管理人员正在准备将黑熊搬到室内过冬，已经将 笼子外侧的铁丝网拆除了一部分。 当这位母亲带着儿子走到饲养黑熊 的铁笼前时，调皮的儿子趁母亲不注意，竟迈过刚刚卸下的铁丝网！ 而后， 他走近内侧铁笼， 将手中的一块糖果隔着铁笼伸到黑熊的嘴里。 在那千钧一发的关头， 母亲毫不犹豫地将自己的一只手喂给黑熊， 然 后用另一只手来护住儿子的小手。 尽管旁边的工作人员急忙奔上前来救助，用木棍将黑熊击打开 了。但是，那位母亲的双手仍被咬得惨不忍睹，一只手的肌腱已经断 裂，而儿子的手因为有了母亲的保护，伤得较轻。故事中的那位母亲 因为用了自己的双手保护了儿子，所以儿子才脱离危险。 世上有许多母亲为了保护孩子而不顾自己危险的感人故事。 每个 人在成长的过程中都会遇到一些困难或危险的时候， 都会有含辛茹苦 的母亲用她那弱小的身体给了我们最有力的守护。纪伯伦说过， “人 的嘴唇所能发出的最甜美的字眼， 就是母亲， 最美好的呼唤， 就是 “妈 Ⅳ 500字作文！受教育的故事！ 我是一个爱听故事的女孩,爸爸妈妈,爷爷奶奶还有我的同学们都给我讲过很多故事.在我的记忆中,妈妈曾经讲过一个令我至今难忘的故事. 妈妈告诉我这是一个真实的故事,故事讲的是一个生活贫困的男孩为了积攒学费去推销商品.他的推销很不顺利, 最后,走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水.年轻的女主人笑着递给他一杯浓浓的热牛奶.男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气.多年后,他成了一位著名的外科大夫.一天,那位著名的大夫为一位病情严重的妇女做了手术,救了她的命,可那位妇女支付不起昂贵的手术费.正在这时,大夫发现那位妇女正是多年前给过他那杯热牛奶的女子!他决定悄悄地为她支付手术费.所以当她办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶. 讲完故事妈妈微笑着问我:"好听吗 你明白了什么 "我沉思片刻,说:"感恩呀!"我明白妈妈为什么要讲这个故事给我听.她是想让我像那位大夫一样拥有一颗感恩的心.我也从这个故事中深刻体会到感恩是世界上最美好的情操.现在我们都是独生子女,从小娇生惯养,都是衣来伸手,饭来张口的.父母长辈,老师为我们所做的一切,在有些人眼中都成了理所当然的.那么如何拥有一颗"感恩"的心呢 众所周知,父爱与母爱是最平凡,又是最伟大的恩情.试问谁会对我们问寒问暖 谁会准备丰盛的大餐迎接着孩子回家 更有谁会在我们遇到困难时为我们打气鼓劲 我想这些作为孩子的我们不可能感受不到.那就让我们从这最基本的感恩父母做起吧,为妈妈做顿饭,为爸爸捶捶背,给父母写感谢的心里话.更为重要的是现在努力学习,不给父母添麻烦;将来做个对社会有用的人,就是对父母最好的回报了. 妈妈讲这个故事虽然已过去好长时间了,但那位大夫的身影时常会在我脑海中浮现.让我们都像那位大夫一样拥有一颗感恩的心,那么我们人与人之间就会充满了爱;有了爱,那么我们的生活会更加和谐美好. Ⅵ 初二作文以我和母亲的故事为话题的作文600字 巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母，但无论怎样，他们都在以不同方式爱着我们。妈妈23岁就生下了我，我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。在我的心里，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。 在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。 记得在我小时候，妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手"，尽管妈妈怎样掩藏，但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样！”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。” 有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。妈妈听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。我想，我这回是真的令妈妈痛心了。当天晚上睡觉的时候，迷迷糊糊感到伤口有些疼痛，睁眼一看，妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的 Ⅶ 一个母亲和一个孩子的故事作文的题目是永远的痛 一个母亲和一个孩子 人有了生命,才有快乐与悲伤,人有了生命,才有希望与理想,人有了生命,才有了对生命的珍爱.生命,是一种尊严,是一种权利：生命是宝贵的是任何东西不能买到的,生命只有一条.珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福.珍爱生命,生命就会以最大值回报你；无视生命,践踏生命,生命便会将你的权力收回.一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到：我们每个人都要做到：珍爱生命,安全出行 珍爱生命,是热爱生活的表现,它体现在我们日常细微的生活之中,其中安全出行是主要的一方面. 在某年3月份的某个下午,在某县的一个马路上,发生了一起惨案：一名骑着摩托车的男子,因为超车,被一辆大卡车压的脑浆四溅,当场死亡. 某年5月份的一天下午,在鹿寨县城南新区教师公寓旁的大马路上,一骑摩托车的男子试图超一辆大货车,后与大货车相撞,不幸当场死亡 . 我们热爱生活,必定遵守公共交通秩序,这样才能使我们的生命得到安全的保障.周恩来总理就是一个珍爱生命的典范.解放初期,一次周总理路过一个大的十字路口,看到一位中年妇女手提包裹,领着一个小孩子横穿马路而过,来来往往的汽车从她们身边奔驰而过,看到这种情景的人们都为他们捏一把汗,周总理看到这个情况后在想,偌大的宽阔的十字路口应当有一个为行人设的安全岛,于是周总理提出了这个建议,从此在我国城市大的十字路口上都设立了安全岛,人们在经过十字路口时走到马路中间,如果车来车往时,人们就可以站在安全岛附近.得到安全的保障.这个安全岛的例子,是周总理珍爱珍爱生命并不难,只要遵守交通规则,不把交通规则当儿戏,我想,一些不必要的事故是能避免的,不幸与灾难也会越来越少. 每个人的生命都是父母给予我们的,它是无比宝贵的.有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦.一个人不会有第二次的生命,所以我们应该倍加珍惜.我们是祖国的未来,是未来的建设者和主宰者 我作为一个小学生,更加应该有自我保护意识,从我做起,从小事做起,做一个遵守交通的人．为了自己,珍爱生命,才是你幸福生活的最好的标志. Ⅷ 妈妈教育我的故事作文450字 妈妈，我想对你说 当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。 小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。 在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。 在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。 咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。 妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。 Ⅸ 家庭教育故事作文 爸爸、妈妈从来都不说怎么爱我。 上幼儿园时，妈妈很关心我的学习，一回家就问我今天学的汉语拼音有没有不会的，汉字有没有记忆起来费劲的，数学题有没有不懂的……可是爸爸似乎总认为妈妈不懂教育，就觉得妈妈不能参与我学习上的事。于是我上小学的第一天早上，爸爸就大声对妈妈说：“今后你再也不能管袁博学习上的事了。你要是再管，袁博的学习成绩能提高算怪了！”爸爸还郑重其事地告诉我：“你妈要是再问你学习情 况，你可别告诉她。” 但妈妈好像认为爸爸只有阅读和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只凑合懂点儿，要谈起教学来根本不行，如果只让爸爸管我的学习，我的学习成绩照样提高不上去！妈妈为什么这么想呢？原来爸爸自从上小学以来，数学没有几次得一百分，不过妈妈直到上高中，数学成绩还经常是满分。然而爸爸却只认准了妈妈不懂教育，一直都不去管妈妈的学习怎么样，也就没有发现妈妈数学成绩优异。妈妈就不听爸爸的话，开始给我辅导数学。为了不让爸爸发现，我们就利用了爸爸出去讲课或者上班的时间。我拿出最近做的数学题与数学试卷让妈妈看，再一起总结出这一段的经验教训，制订计划。在爸爸回家以前，早就把学习用具收起来了。爸爸一直没发现。得到了爸爸、妈妈两个人的帮助，我学习成绩一直名列前茅。 到了第一个寒假，爸爸把妈妈叫来，对她说：“我不让你管袁博的学习，你看，这个决策真是英明而伟大呀！”不对！哪里是爸爸的决策呀？还不是妈妈偷偷辅导我的结果吗？我在屋里听了，连忙跑出来，想把我和妈妈的秘密告诉爸爸。这时我我，妈妈却好像看透了我的心思一样，赶紧冲我摆了摆手。 随着年龄的不断增长，我渐渐明白：爱有两种：有的爱是能够让人看到的，而有的爱却是藏着的。 Ⅹ 妈妈指引我健康成长的故事作文500字 开篇即不知从何说起，因为天下母亲都是那么的伟大，天下歌颂母亲的美文不胜枚举，天下母亲对孩子都是爱，天下孩子写母亲都是情。 但我又不得不说，尽管语无伦次。如果说写一个人必须介绍外貌，那么我不知道怎样写，因为我的母亲在他人眼中平常得很，在我心中却是最美丽的人。如果说写一个人必须写明相关的事例，那么我就更不知道怎么去捏造了，因为母亲的一举一动对于我来说都是充满爱的，我所热衷的并非一件事体现什么真情，而是生活中充满母亲的情。 所以，我的母亲最真切的一面只在我心中，我只能试探性地去描绘小小的一部分，用我未曾发达的笔触去写无论怎样高明的笔者都道不尽的母亲。 母亲的人生总未离开“责任”二字，她对生活中的一切都从未持有“放弃”的态度。对我，她要尽权利去负应该负的责任；对家人，她上上下下都会一一尽到责任；对工作，她是一定会做得尽善尽美；对生活，她总会努力让生活无遗无憾，让生活更加真实，更加充实。 母亲的人生总未离开“操劳”二字，她对生活中的一切都从未持有“休闲”的态度。母亲从小操劳，身劳心也劳。分担她父母的辛苦，扶助她兄弟姐妹的生活，直到走出来后身边多了一个更加操心的我，直到身边要操劳的事情越来越多，知道在操劳的人生路上负重可达每走一步都要踩出一个脚窝时，她也没有停下来，似乎这就是她的生活。 母亲的人生总未离开“付出”二字，她对生活中的一切都从未持有“索取”的态度。说她像奉献丝线的春蚕吗？不！母亲没有春蚕化蛹后的停滞。说她像奉献光和热的蜡炬吗？不！母亲没有蜡炬成灰后的终止。说她像酿得百花成蜜的蜜蜂吗？不！母亲为的是自己辛苦换来他人的甜。说她像默默无闻而劳的孺子牛吗？不！母亲所付出的一切绝对多于那还须青草的成果。我的母亲，那是一个从不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，终亦无休的人。 有多少事违了她的意，她只是自己尽力去做的更好。有多少人伤了她的心，她只是自己去带着哀愁抚平创伤。岁月凝重，风雨历历，母亲，让我无言以尽我的爱意。我无法说母亲是如何如何，我甚至不知道我写的是否明了，是否正确，是否符合写母亲的作文的规范。可是我终究只能用爱去读母亲，读母亲的爱，读在我心里。 我的母亲我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。 岁月的无情和工作的繁重，使母亲的白发渐多，脸上的皱纹也稠密起来，这些白发和皱纹都鉴证了母亲为我付出的一切艰辛。 母亲对我是极其慈爱的。 五年级有一次数学单>数学单元测验，我考得不怎么理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。爬在写字台前改错的我想着爸爸说得那些责备我的话，一直在眼圈里打转的泪花，还是掉到了试卷上。这时，母亲突然推门而入，为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎么样，好好总结总结，看你下一单元的了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。 母亲对我还很有责任心。 有一次，我刚到教室，窗外便下起了小雨。后来雨越下越大，我开始担心起来，因为我没有带雨具。随着一阵铃响，放学了，我背起书包，冒余奔到学校门口的房檐下，等待家长来接。差不多都走光了，我的心凉了半截，鼻尖也开始酸了。但正当我想哭时，接着昏黄的灯光，看到离这不远处有一个熟悉的身影，是母亲！我高兴得蹦着向她挥手，母亲过来了。她的手冻得通红，裤腿上喷了许多泥星子。我上了车，打着雨伞，爬在母亲那高大的身躯后，回到了家，她那对我的关爱久久感动着我。 母亲给了我无微不至的关怀，。她像一棵大数为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。现在，我只有努力学习，才能够报答母亲对我无限的爱啊！ 母亲是这样的纯朴。她希望中华民族所有伟大精神都集中在我的身上。因为她是我的母亲，我是她的希望。

不同的家庭 文化 、家风家训,决定着家族文明不同的传承方式。在每个文明的家庭里,每一天都会发生无数美好的 故事 。下面我给大家介绍关于家庭小故事，方便大家学习。 家庭小故事1 家是整个世界，这个世界通过几代人，甚至十几、几十代人的传承，现在我们家有我的爸爸妈妈支撑着。世界有过去和未来，过去坎坷，未来光明，家，也是这样。家庭的小事都是与众不同的，快乐、伤感、幸福、可笑等，这些都深藏于我的心里。 最使我难忘的是在菊黄蟹肥的日子里，我们(只有我和妈妈)在家里吃着姑姑送的螃蟹。突然，妈妈说：“螃蟹好吃吗?”我漫不经心地回答了一句：“恩。”“壳硬么?”“恩。”“剥的累么?”“恩。”我有些厌烦妈妈了，放着热腾腾的螃蟹不吃，干嘛讲那么多无关的话。妈妈过了一会儿又开口了，问：“等我老了，你会剥蟹给我吃么?”妈妈讲的时候，声音渐渐轻了下去，但我还是都听清了。我突然感觉鼻子一酸，眼眶湿润了……呀，刚吃下去的姜丝好辣! 我悄悄看了一眼妈妈，她眼看着螃蟹，手剥着螃蟹，嘴里吃这螃蟹，想掩饰掉自己心中的期待、迟疑。我心想：我心目中女神般无所不能的妈妈现在也到了需要帮助的时候了?我竟不敢相信。我看着妈妈，不出声，我心中坚定地说：“当然一定了!”妈妈似读懂了我的心，幸福地笑了，并催促我赶紧吃螃蟹。 后来，我边吃边想，想起了爸爸妈妈的过往。爸妈是那样的坚强，保护着我，不让我受到任何的伤害。爸妈他们，就像两堵墙，撑起了我们家，属于我们的世界，当我疲劳时，让我依靠，知道我重新上路;当我遇到风雨，让我等待，直到雨后天晴。但爸妈却将他们的忧伤心事却独自的承受。现在的他们已老去，需要我的照顾，所有的事我来接替，世界要由我支撑。 爸妈啊，请放心，我会好好的支撑，也成为一堵墙让你们来依靠。家，就等于这世界，撑起家的不就是一堵墙么?我肩负着重任，我会把所有的家庭小事铭记于心。 家庭小故事2 在家庭之中，母亲是伟大的，正如母亲的笑容，那是世界上最和煦的春风，那是勇敢与坚韧的象征，那是...... 我的母亲就是这样的一个人。 记得那是在我上小学时所发生的一件事。在那一天，我的母亲因为脚部受了伤所以无法活动而在家休息，于是，母亲对我说：“儿子，妈妈的脚受伤了，今天没法接你回家了，麻烦你自己回家吧!”“哦!”我应了一声。心想：妈妈没事吧!?今天我一定要让妈妈看到我长大了，能够自己一个人回家了!但是天有不测风云，上午天还好好的，阳光灿烂、风和日丽，但是一到下午就变天了，那时可真叫一个黑啊!只见天空中乌云密布、电闪雷鸣、雷电交加，还下起了雨，那可真是伸手不见五指啊! 放学了，可天空中仍下着雨，而且还越下越大、越下越猛，我又没带伞，眼看着其他小朋友都陆续被家长接走了，我便越来越着急，感觉无助极了，心想：下了这么大的雨，妈妈的脚又受了伤，她还能来接我吗?算了，还是再等一会儿吧!于是我又等了一会儿，还是不见母亲的身影。正当我准备把书包顶在头上往雨里冲时，忽然看见了一个熟悉的身影：一双湛蓝的球鞋，一把五颜六色的大伞——啊!是母亲!她来接我了!我兴奋地大叫：“妈妈，我等了很长时间了，你怎么才来啊!”母亲一步一步地走了过来，尽力装出很轻松的样子，可是我还是发现了妈妈的脚，她的脚前几天受伤了，走路很不方便呢!我激动地奔向妈妈，大声喊：“妈妈，你的脚......”“我没事。儿子，对不起，妈妈来晚了!”妈妈一把把我搂在身边，“走吧，我们回家。” 我躲在妈妈的伞下，我们走进了大雨中。回家的路上，妈妈总是把雨伞往我身边靠，而她自己却有半个身体露在伞外。妈妈的脚不好走路，她忍住疼痛，一瘸一拐地拉着我往家里走去...... 每次下雨，我都会想起这件事，妈妈撑着雨伞跛着脚在雨里走的身影深深地印在了我的脑海里。妈妈，您对我的爱，我永远不会忘记! 家庭小故事3 那一年，他的父亲永远地离他而去。母亲在失去父亲之后，身体每况愈下，精神更是极度崩塌。已过中年的他害怕母亲伤心过度，于是把她接到了自己在北京工作的地方。安顿好之后，他带着母亲到一家医院进行了全面的身体检查。 没想到的是，医生的化验 报告 让他的心情瞬间降到了冰点：母亲患上了一种绝症，将不久于人世!在痛苦和绝望之际，他想到为家人操劳了一辈子的母亲从没有坐过一次飞机，也没有看过海。他在心里暗暗盘算着，在母亲的有生之年，一定要完成她这些小小的心愿。 他很快就完成了带老人坐飞机的心愿。之后，他跟他的几个姐姐准备带着母亲去秦皇岛看看海。因为从没看过大海，所以母亲在去之前很兴奋地问几个儿女：“是不是沙滩上有很多的贝壳?”几个姐姐面 面相 觑，只有他积极地回答：“当然了，妈。沙滩上有很多贝壳，我们一会儿就捡很多很多回来，然后把它们串起来，好吗?”母亲听完点点头，然后甜甜地笑了。 出发之前的一个小时，他忽然跟母亲说单位有一点急事要临时处理一下。他嘱咐他的几个姐姐先把母亲带去，自己随后就到。 从没见过广阔大海的母亲来到沙滩后很兴奋，还俯身去捡沙滩上的贝壳。一个、两个、三个，母亲竟然捡到了不少的贝壳。看着母亲兴奋的样子，再看看她手里越来越多的贝壳，几个姐姐又高兴又好奇，因为她们心里非常清楚：秦皇岛的海滩上现在根本就没有贝壳! 正当她们苦苦思索着的时候，他来了，而且满脸的汗珠和沙土。母亲心疼地帮他擦了擦汗，然后问他去哪儿了。他说刚从单位回来，因为到海滩兴奋，所以随身滚了几滚，这才弄得满脸是沙。他问母亲：“玩得开心吗?贝壳捡到多少了?”母亲像个小孩一样出示了她的战利品，然后有点失望地说：“这里贝壳也没多少呢，捡了一会就没有几个了。” “那是因为您没找到更多贝壳的地方，一会儿我带您去那边看看，或许那里有很多呢!”他这样安慰母亲。说完后，他说先离开一下，一会儿再回来。好奇的几个姐姐搞不清楚他在忙什么，于是派了三姐悄悄跟着他。 只见他急急地来到一处比较隐蔽的卖贝壳的地摊上，然后压低声音对地摊老板说：“老板，你的贝壳手链和项链还有没有啊?我还想买一些，越多越好!” “哎哟，年轻人，你刚才把我那么多的贝壳链子都买走了，怎么还不够啊?你做什么用的?”老板一脸狐疑。 他挠了挠头，不好意思地说：“那边有个老太太是我妈，她一直想在沙滩上捡贝壳，所以我就只能把你卖的链子上的贝壳一个一个解下来，然后撒在前面的沙滩上，让她捡个够……” “真是个孝顺的孩子啊。来吧，这些没串好的贝壳我都送给你，你把它们撒到沙滩上，然后带着你妈一起捡，去吧!”地摊老板一边感慨，一边抱出了大半盆没串起来的贝壳。他感动得直说谢谢，要掏钱出来给老板，可被老板拒绝了，他说：“再收你的钱，就该折我的寿了。”听到这样的话，他终于把钱收了回去，抱着一脸盆贝壳兴奋地走了。 在一旁偷偷观察的三姐终于忍不住走了出来，流着泪对他说：“谢谢你这么有心，弟弟。我们一起到那边海滩撒下这些贝壳吧!”他使劲地点了点头。 这个买来贝壳撒到沙滩上的人就是央视著名主持人朱军。在母亲最后的日子里，朱军用他最单纯但又最伟大的行为完成了母亲的心愿，可怜天下儿女情，朱军给全天下的人上了一堂最好的行孝课。 家庭小故事4 那个神秘的金盒子用深红色丝带系着，放置在餐厅餐具柜上面的一个架子上。 童年时，我经常琢磨这金盒子是从哪里来的，为什么从没有被打开过。不时我会看到我父母望着金盒子微笑。有时我会爬上一张椅子凑近看看，但从没敢碰一下，生怕弄坏了什么特殊的东西。 我长大离开父母独立生活后，有关那盒子的记忆变得模糊了。但是我有时回父母家看望他们，看到那小小的宝盒依然放在老地方，神秘感便又油然而生。 不久，我结婚了，有了自己的孩子。但是每当我们回父母家，我就会看到那个金色的宝贝盒子，又会琢磨里面隐藏着怎样的故事。许多年过去了，盒子一直放在老地方，深藏着神秘，未被挪动。 在一个春日，父亲不幸去世。我们的朋友和家人聚集在一起，哀悼我一生中最伟大的英雄的离去。父亲是我曾认为永远不会离世的人。 父亲的葬礼之后，我发现母亲在他们的房间里——在他们共枕多年的床上，用她那双纤弱的手捧着那个珍贵的盒子。 眼含着泪水，心怀着一生的回忆，她小心翼翼地解开红丝带，打开了那个金色的宝盒。 在一张已经发黄的纸上写着这样的诗句： 亲爱的，我要奔赴远方。 我不得不离开。 我无法留下。 我对你的爱 我将珍藏， 直到我能够让你依偎在我身旁。 所以，亲爱的，我恳请你等着我 当我远在海的另一方。 直到我回来，亲爱的，要知道： 我留下这盒子，内封着一吻情长。 全身心爱你的， 弗兰克 然后母亲给我讲了下面这个故事： 我父母是在高中时由最好的朋友安排了初次见面。随着他们友情的发展，他们的爱也在与日俱增。他们曾计划高中一 毕业 就结婚，但是“山姆大叔”另有安排。 在我父亲参战离去之前，他写下了那些话语，放入那个金盒子里，用深红色丝带系好，作为对我母亲天长地久之爱的象征。他请求她只有在确信他永远回不了家后，才把盒子打开。 在那分离的数月里，他们的爱情、忠诚和祈祷支撑着他们，让他们度过了艰难的日子，直到他们回到彼此的怀抱。 父亲终于从战场上返回到家里，他们结婚了。但是，妈妈没有打开盒子，而是继续让它封闭着，以纪念他们生活中那段艰苦日子里彼此的爱情和忠诚。 父亲去世后，我眼见母亲的身心每况愈下。她已经失去了父亲活着时她对生活的热情。我知道一颗破碎的心在慢慢枯萎，因为她忠诚爱人永不复回。 不久，我没料到自己在父母家双手捧着那个金盒子。但是它上面系着的不再是一条深红色丝带，而是一条蓝丝带;而那蓝丝带又连结着另一个秘密。 在我解开丝带时，父母和我共度的那些美好时光浮现在我脑海。他们给了我一生的爱和关切，我深知我一辈子都会感受到他们的爱。我打开盖子往里面瞧，看到了那张多年前放进去的现已发黄的纸，还有一张新的，上面有我母亲亲笔写下的字句。她写的是： 亲爱的儿子， 当我第一次抱着你，我的宝贝， 我的心充满了无限的欢喜。 我眼看着你从一个孩子成长为男子汉， 我深知这一切都是上帝的巧妙安排。 我是多么感激，我深信不疑， 你是个了不起的儿子，我永远爱你。 妈妈 家庭小故事5 我盯着一双袜子看了许久，那是一双被我穿得大窟窿小眼、奇臭无比的袜子。狠了狠心，终于将它扔在了靠门边的垃圾箱里。 晚上，妈妈拖着疲惫的身子回到家里，还没坐稳，便又忙活开了，生火炉、烧热水、做饭……在我心里，妈妈就像一个永远不停止摆动的时钟，日复一日年复一年重复着相同的轨迹。我懒散地对着妈妈忙碌的身影嚷道：“妈，我的袜子又破了，你记得再给我买一双。”妈妈一边往滚烫的锅里倒葱花，一边应了声“哎!” 第二天晚上，妈妈拿了一双八成新的袜子给我。我一看，不乐意了：怎么又是旧的。从小到大，我很少穿过新衣服，一般都是爸爸穿完哥哥穿，哥哥穿完我再穿。二十多年过去了，我穿过的哥哥的衣服爸爸又可以接着穿了，久经岁月的磨砺，爸爸那高大魁梧的身体也一天比一天显得干瘪了。自从哥哥和我先后考上大学，我们家的生活更加拮据，爸爸妈妈的担子也就更重了。 看到我脸上露出不快的神色，妈妈摸了摸我的头，勉强笑了一下：“这双袜子是我工作的那家人扔掉的，我看着还能穿，就捡了回来，我已经洗过好几遍了，不脏!孩子，咱们家的情况你也知道，都怪你爹娘没本事，你就将就着穿吧。”我还能说什么呢?第二天，我便穿着妈妈捡来的袜子上学去了。 过了一段时间，我感觉脚特别痒，后来脚上就开始长起大片的癣来，到医院一检查说是得了脚气。妈妈拍了拍脑袋，懊悔地说：“唉，是我的错，前天我才知道我干活的那家人男的是有脚气的。”我当时心情特别不好，一赌气对妈妈说：“什么东西都是捡别人的穿，结果弄了个脏病。”说完这句话，我便从愣在那儿的妈妈面前跑开了。 晚上，我躺在床上蒙着头生闷气，我不是生妈妈的气，是气我为什么要过这么贫穷的生活。这时，有人敲门。我开门后，发现妈妈被人送了回来。原来妈妈听说城北山上有一种草药对治疗脚气特别灵，便走了十多里路去采，不小心在山上滑了一下把脚扭了，幸亏碰到热心人把她送了回来。妈妈手拿从山上采的草药，高兴地对我说：“用它泡一泡脚可以治脚气，好多人都是用这个偏方治好的。” 我强忍着泪水为妈妈打来一盆洗脚水，妈妈的脚是为我扭伤的，我要亲自为我亲爱的妈妈洗一洗脚。当我脱去妈妈的鞋子，不经意地发现，妈妈脚上穿的那双袜子正是我上次扔在门口垃圾箱里的那双袜子，已经被妈妈补过了。这时，我的泪水再也忍不住了，我挂满泪水的脸紧紧贴在妈妈脚上，久久不愿离开。 家庭小故事汇总大全相关 文章 ： ★ 家庭小故事汇总5篇 ★ 2020家庭教育小故事汇总 ★ 小故事大全2020汇总 ★ 家庭小故事:我们家的故事 ★ 小故事大全2020精选 ★ 关于家庭教育故事大全 ★ 家庭教育必读故事大全 ★ 家庭有趣的小故事:妈妈的故事 ★ 小故事大全2020汇集 ★ 家庭小故事:我爱我家

家庭教育作文 篇1 　　“愿与天下父母共读之”——陶行知 　　引言：一本书的作用到底有多大？也许我们无法做出回答，但是《家庭教育》这本书却用自己独特的魅力影响了中国几代人的学前家庭教育…… 　　正文：以前很少接触教育理论类的书籍，因为觉得此类书大多是很枯燥的，但是读了我国现代著名教育家陈鹤琴先生的代表作《家庭教育》之后，我才发现原来一本充斥着条条框框的教育理论的书也是可以有着如此的趣味性和实用性的。这本书是以作者的孩子陈一鸣为主要记录对象的，从1920年12月26日，一鸣出生起，陈鹤琴就开始记录，记录陈一鸣什么时候哭，什么时候笑，什么时候小便，什么时候会顽皮了。把陈一鸣身心的发展都作了全面的研究，一共连着808天。808天的连续跟踪观察﹑文字摄影记录及实验对比，创中国研究儿童之先风，后来也就有了这本在中家庭教育史上有着举足轻重地位的《家庭教育》。 　　在读这书的过程中，每位读者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先进的教育理念。在书里作者用自己的观察记录着生活中的点点滴滴，用自己的教育原则切实的实践在孩子成长的过程中。每当孩子遇到问题的时候，作者就会用自己的方式和方法来教育自己的孩子，以此在逐渐观察和总结基础上提炼出家庭教育的101条原则。我们都够清楚的看到，这每一条原则都是作者的心血所凝聚而成的，也都是值得我们每一个读者相信并付诸于自己的教育实践的。我看了书之后就在想，如果我们现在的家长也能像作者一样关注自己孩子成长的的每一个瞬间，真正的去了解孩子，那么中国的家庭教育便会更加科学合理，中国的孩子也便能更加健康和快乐的成长了。 　　在书中我体会最深刻的莫过于作者对孩子行为的思考和对孩子心理的分析，我们无法否认，这种深刻的思考和分析是作为一名教育家应有的，但是这种敏感度更是一名父亲多特有的。其实，教育孩子和与他人相处也是有很多相同的地方的，这都是要建立在对对方了解的基础上的。在这本书上第一章首先谈“儿童的心理”。作者提炼出7条原则：小孩子是好游戏的、是好模仿的、是好奇的、是喜欢成功的、是喜欢野外生活的、是喜欢合群的、是喜欢称赞的。这就告诉我们在教育孩子的时候我们首相要充分的了解了孩子，只有这样，我们的教育才能更加有针对性，才能达到预期的效果。 　　书中有很多精彩的故事和经典的案例，对于有孩子的父母而言，这些到现在还都是有着很强的借鉴意义，因为我们可以通过这些小的案例折射出很多的正确的教育理论，而这些理论对于孩子的教育是大有帮助的。 　　这是一本正真经典的教育书籍。正如陶行知先生说，作者是“以科学的头脑、母亲的心肠”做成此书的。 　　这是一本实践与理论完美融合的家教全书。在书中几乎每一条理论框架背后都会有一个具体而生动的实例，实践与理论相互佐证，具有很强的实用性和可操作性。 　　这是一本雅俗共赏的教育典藏。如郑宗海先生在序言中说：“这本书事实具体、文辞浅显，可期家喻户晓。” 　　总之，这是一本我们可以信赖的好书，读书的真正乐趣就在于你能够与作者发生共鸣，把自己融入书中，融入到作者的思想中。而我相信读过《家庭教育》这本书的读者，尤其是家里有幼童的父母，定会觉得自己的精神得到了一次洗礼。也许您正在众里寻书千百度，暮然回首，“那人却在灯火阑珊处. 家庭教育作文 篇2 　　某日，我心血来潮，煞费苦心地把家里打扫得干干净净，窗明几净，一尘不染，只等妈妈回家，希望能换回一句赞赏。当听到妈妈的开门声时，我的心都快提到了嗓子眼，我想妈妈一定会眼前一亮，然后敞开口夸我一顿。但是，大出我所料，妈妈进屋后，不以为然，只顾自己忙东拣西。我急了，连忙对妈妈说：“我把屋子打扫了一下，你看干净吗？”不料妈妈却淡淡地说：“这有什么，本来就应该这样！”唉！“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”嘛，我顿时像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，一言不发。过了几天，我和朋友们玩，把家里搞得狼狈不堪，正忙着收拾时，妈妈推门进来了，她一眼就看了出来了，生气地说：“我就知道新建的茅厕香不了三天，你就知道给我添乱子……”哎，妈妈难道就只看到我的缺点，一味指责，给孩子一点点赏识就这么难吗？ 　　不，赏识其实是轻而易举的，有时甚至只需一个动作。我曾听过这样一个真实的故事：有一个当兵不久的儿子，给家里写了一封信，表达了强烈的孤独感，最后特别写道：“周围没有一个人看得起我，我活得没一点儿意思，我不想继续当兵了……。”母亲了解儿子从小身心就到了伤害，极度自卑，于是凭着与部队首长老朋友的关系，求助于部队首长。一个月左右，儿子来信了，说：“好消息，首长到我们连队来了，唯独拍了我的肩膀，好像要重点培养我，我还想继续当兵。”从此，这个儿子扬起了自信的风帆，努力奋斗，终有所成。这个故事不就充分的说明了赏识并不难吗？ 　　赏识就如精神生命中的阳光、空气和水，是人性最本质的需求。赏识虽不是万能的，但不赏识是万万不能的。那么生活中该怎样赏识孩子呢？我就自身而言，提几点浅薄的见解。 　　一提到赏识，很多父母便习以为常地把它理解为表扬、奉承，其实这是大错特错。赏识教育既反对一味地指责、抱怨，也反对一味地表扬、夸奖和奉承。赏识的本质，用俗话说，就是看得起，适时地予以肯定。 　　教育家陶行知先生写过一首诗，叫《小儿不小歌》，小儿小的只是生理生命，不小的是他的心灵，是他的精神生命。吃穿是孩子有形生命的需要，而内心世界的满足和愉悦是所有孩子无形生命的需求。有形生命的需求是有限的，无形生命的需求是无限的。可是，有的父母忽视孩子的无形生命，不了解孩子心灵深处最强烈的需求是什么。把养育孩子看成简单的传宗接代，只要孩子身体健康便心满意足了。所以，作为父母应多与孩子交流，了解孩子的内心世界，这远比物质需求更让孩子能欣然接受。 　　天才，本是无所谓有，无所谓无的。与莎士比亚、爱迪生、贝多芬一样，每个正常孩子都有着一段潜能蕴藏，有望成为天才的时期，而开发与否，大抵决定于赏识与否。因为就算孩子们表现再出众，如果没有人赏识，他们就会疑虑这样做是否有意义、有价值，就不会持之以恒，形成燎原之势。德国的心理学家阿德勒说他在念书时，认为自己缺乏数学才能，毫无学习数学的兴趣，因此数学考试常常不及格。峰回路转，他有次出乎意料地解出了一道在同学们眼中很难的数学题，受到了老师的赏识。这次以后，他改变了对数学的态度，潜能迸发出来了，结果他成了数学尖子。因此，如果把潜能比作一根称杆，则赏识就如称砣。 　　赏识的前提是爱孩子，但不是溺爱，对优点予以赞扬，对缺点也不能姑息迁就。家长们要让每个孩子都有自己的独立人格，有自己的权利，家长还要懂得发掘孩子身上不可估量的发展潜力，家长要信任自己的孩子，正确的发展每个孩子的独特个性。家长要发现孩子的长处、闪光点。每个孩子都有短处，都有缺点，家长要正确提醒并用适当的方法来教育，没个孩子都免不了犯错，家长要遵循“士可杀不可辱”的原则来对待。 　　可怜天下父母心，望子成龙，望女成凤是天下父母共同的心愿，希望家长们按照孩子成长的生理、心理特点，不拔苗助长，也不守株待兔，让孩子们在赏识的沐浴中快乐成长。 家庭教育作文 篇3 　　“儿子，我看那个xx补习班不错的，你去不去了？” 　　“随便！”我答。 　　“别老是随便，随便的啊！” 　　“那——就不去吧！”我高兴地答道。 　　“什么？不去！”老妈接着说，“你看人家李xx，学习那么好都去了，王xx虽然学习不好但自知不足，也去了，你这个小xx怎么不去？……” 　　上面这段话大家应该很熟悉吧！没错，这就是总是随意侵犯我们休闲时光的老妈说的话，况且她的圣旨又总是不可侵犯。一旦我们有半个“不”字从牙缝里蹦出来，便是遭到她那兵临城下、无休无止、口若悬河、连绵不绝的唾沫大招，更可怕的是，此招一旦发动，我们的老爸也会投入到这场战争中来。尽管我的爸爸有可能加入我这边，但无论加入哪边结果都会是老妈赢。除非我们能用计谋把爷爷、奶奶、姥爷、姥姥这四位大将请到我的军营里，我们才有一点点获胜的机会。 　　其实也不是没办法，并且那办法也很简单，只要我英俊潇洒地回上几句“你看看人家王妈妈比你柔多少倍，你看看人家李妈妈比你强多少倍。”我自然就稳操胜券了！但胜利是胜利了，结局却是虽胜犹败，况且我也不舍得或不敢说那些话，因为此话一出，我很有可能换来浑身青一块紫一块的奖赏，并且结果还是一样的，那就是我还要闷闷不乐地上补习班。 　　我讲述的故事，是一个老掉牙的故事，但谁能说我讲述的故事，没有发生且继续发生在每一个家庭中？这的"这个故事不仅是给小孩子看的，也是给大人听的。我希望看过我的故事的家长，请你们都想一想：“当比较的天平落在您身上，您的感受如何？” 家庭教育作文 篇4 　　咱们中国的家庭自古以来注重“耕读”，而今无需耕作，教育自然成了每个家庭的头等大事，古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰”，自然有一定的正确性，但在当今社会教育的主体应当是孩子，无论家庭教育还是学校教育都应是起引导作用。 　　家庭教育中，“养不教，父之过”，当今社会，物资生活富足，自是不会出现“路有饥妇人，抱子弃草间”的悲剧——既然“犬马皆有所养”，那么家庭对孩子的“教”便愈发重要。当今社会万物互联，人与人之间的联系也愈发紧密，没有人能再像隐士一般断绝与社会的联系。所以培养孩子的“社会性”，对孩子的“教”与“养”便是家庭教育最重要的目的。诸葛亮的《诫子书》中开篇既是“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，可见品行对一个人的重要性。温文尔雅、谦逊有礼，这都需要家长以身作则，像新闻中报道的“为等孩子父亲上火车，而堵门影响列车启程的母亲”便是典型的反面事例。父母的言传身教，引导孩子成为了理性的、有教养的人，只有真正成为了一个人，孩子才可能去投身社会，发光发热。 　　当孩子在良好的家庭教育中成为了一个文明理性的现代人，学校教育便要传授给孩子知识，引导孩子发现自己，认识自己。 　　严师出高徒，仿佛是中国人对学校教育的判断。但真的只是如此吗？严，固然是对的，但严的目的在于引导孩子专心学知识——寿镜吾先生会打手板，但是打手板是为了让孩子好好背书。因此只要能引导孩子的良好发展，那么无论严或松都是起积极作用的。更为重要的，是在学校教育中，学校和老师要为孩子提供平台去发现自己的兴趣、能力，为日后的发展寻找方向。鲁迅先生在1908年发表的《文化偏至论》中说：“角逐列国是务，其首在立人，人立而后凡事举。若其道术，则尊个性而张精神。”我想这便是如今学校教育的宗旨――立德树人，尊重个性。那么在这个标准下，严不是准则，而在于“导”，如何引导学生发现自我。因此诸如“游学”、“科技创新比赛”、“艺术团”等新兴课程应运而生，成为帮助学生的“梯子”、“路灯”，引导孩子去探索世界，发现自己，寻求理想。而非像过去“填鸭式”的教导孩子要成为什么样的人才。 　　这种“幼者本位”式的教育理念，在当今社会正如火如荼地发展着，润物无声，静待花开，想必在如此教育理论下成长的新一辈年轻人，在花开之时，定能成为中华民族新的“脊梁”。 家庭教育作文 篇5 　　今天在小主人报新闻学校宝山分校老师们的带领下，我们来到了易买得超市和广场就“家庭教育系列”问题进行采访。 　　一进超市我就盯上了一位领着小弟弟的叔叔。我一个箭步走上前微笑着开始了我的采访，“叔叔您好，我是小主人报新闻学校的小记者，请问能接受我的采访吗?”叔叔爽快地答应了。“在家庭里你认为和孩子的沟通重要吗?你认为父教在家庭教育中占重要地位吗?”叔叔和蔼地说：“和孩子沟通当然重要了，因为不与孩子沟通就没有办法了解孩子幼小的心田，就没有办法进行正确的教育。在家庭中我认为父教应该占重要地位。”叔叔话题一转，语调黯淡下来，关爱地看着小弟弟，“但我的时间太少了，平时都是孩子的妈妈在辅导他，我只能在休息时带他来玩玩，想想也对不起他。”我也想起了自己经常出差的爸爸，眼圈都要红了。我急忙转开话题“你认为好孩子是鼓励出来的吗?当你批评孩子时想过他的感受吗?”叔叔笑了“孩子当然要多鼓励为好，孩子都喜欢被鼓励，他会把事情做得更好，但不是全部都鼓励的，做得不好时也要批评的，不过批评他时确实没想过他的感受。”“谢谢您接受我的采访，你是一个好爸爸。”叔叔签上了他的大名。 　　接着我采访了许多父母，还采访了一位来自美国的朋友，虽然他还没有孩子，但从和他的交谈中，我知道了美国家庭教育和中国家庭教育确实有很大差别。在采访中了解到我们中国的父母之所以严格要求我们的学习是和我们传统的考试方法有关吧。 　　通过这次采访，我知道了我们的爸爸、妈妈对我们的希望都很高，并且通过各种方式表达着他们的爱。也知道了我们家庭教育的不足：就是大部分家庭都是由母亲或长辈教育为主，父亲基本都忙于工作，减少了和孩子沟通教育，使得一部分孩子没有自立能力，娇生惯养缺乏勇敢精神。我想通过这次采访呼吁父亲们多和孩子在一起，不要让我们孩子的父教缺失。 家庭教育作文 篇6 　　昨晚，我有幸听了曹萍教授关于家庭教育的一堂讲座——《家庭教育的科学与艺术》。由于时间有限，曹教授只讲了其中的几个部分。 　　两个小时的交流，会场没有一点喧闹。看来，为人父母者都想从教授那里获得一些有益于家庭教育的“法宝”，让自己的孩子更优秀。把听课笔记稍做梳理，与没有参与听课的家长朋友们分享。 　　家庭教育是一门科学，不要依赖以往提供的经验；它也是一门艺术，要更多种选择，更灵活对待孩子。 　　 一、孩子的问题就是家长的问题 　　绝大多数家长经常满腹牢骚“我整颗心都掏出来为孩子，但是孩子怎么就不长进呢？”“我付出这么多，为何没有达到预期的效果呢？”“我怎么会有这样的孩子呢？”……爱孩子，是所有父母都会做的。 　　今天的孩子，童年又是什么样的呢？一个小学五年级的孩子，每天有做不完的作业，孩子压力大，而用头撞墙。我们做家长的，不感到痛心吗？如果孩子早早的把老师布置的作业写完后，家长就会马上为孩子再找些题做，但是孩子打心眼里不情愿。这样家长和孩子之间就容易产生矛盾，多做的题也不会有效果，还会导致孩子以后做作业故意磨蹭，延长做作业时间。 　　想让孩子优秀，家长就要有眼光。家长的每一个决策和要求，对孩子都很重要。孩子以后的幸福指数与现在的分数高低没有太大关系。所以家长一定要有眼光，给适合自己孩子的教育。 　　我们要关注孩子成长中的问题，绝对不要把自己的期待和要求全部交给学校和老师。教育孩子是个性化的，每个孩子各有各的不同。譬如，有一个班105个孩子，一节课40分钟，老师怎能关照到每个孩子。孩子在老师面前是一片林，而在家长面前是一棵树。所以家庭的教育尤为重要。 　　 二、家长要有爱的能力 　　用符合对方接受的方式，表达自己想表达的爱，让自己的爱支持到对方。家长经常对孩子说的杀伤力最强一句话：我为你好。 　　一个25岁的女孩，毕业后想开家网店，但是妈妈想让她成为一名公务员。妈妈不惜动用所有的资源，帮她找到一个公务员职位。女孩接受吧，她就会很痛苦；不接受吧，就显得她不懂事，辜负了妈妈。所以只有选择逃避，心里极度挣扎的，极端的选择就是牺牲自己。在一个圣诞节，她从高楼坠落下来。 　　所以，家长在爱孩子的同时，要尊重孩子的意愿，不要把自己的意愿强加于孩子。 　　 三、家长要学会鼓励与批评 　　例如，孩子钢琴比赛获得第三名。妈妈一般会说：孩子，你真棒，妈妈太高兴了，继续努力。争取第一名。孩子听了会有些扫兴，因为妈妈只顾及了自己的感受，没有肯定孩子的付出。所以妈妈应该这样说：孩子，妈妈真为你高兴。你真的付出了很多，比如你那次多么认真地练习。妈妈相信你，你这样认真练习，一定会成功的。表扬给予结果，鼓励给予过程。表扬太多容易骄傲，鼓励比表扬更有益。 　　鼓励四步曲：一是陈述事实；二是表达自己的感受；三是找到成功的品质和特质；四是在此基础之上如何努力还会获得成功。 　　批评四步曲：一是陈述事实（不要评价这件事，特别不能介入身份层面，要客观说事）；二是表达自己的感受（你今天做的事情，妈妈真的很xx）；三是帮孩子做出N种选择（如果你认真思考，会xxx）；四是提出自己的希望（妈妈相信你，如果你xxx，将会xxx）。 　　家长要为孩子种下两颗种子。一颗种子：你是一个好孩子。家长要注重孩子交友，交友对孩子成长很重要。孩子交什么样的人，受什么样人的影响，家长要密切留意，帮孩子区别对待。另一颗种子：你是一个有孝心的人。让孩子懂得感恩，学会感恩。如果一个人不对自己的父母好，真的不能成为一个真正的人。 　　这次听课，让我深刻地感受到家庭教育的重要，不容忽视。孩子是个性化的，家长朋友们要善于灵活运用。希望全天下的父母都幸福，全天下的孩子都优秀。我们一起努力吧！ 家庭教育作文 篇7 　　妈妈，假如再有一次机会，我不愿意再当您的儿子，尽管您那么爱我。 　　真的，我深深知道，您再也不能像爱我一样爱任何人，可是您，却爱得太过分了。 　　我印象最深的，是那一次吃火锅。我们去了火锅城之后，有一个看起来十分年轻的服务员把我们点的各种火锅料一一端上来。也许是刚刚工作，也许是因为路滑，她在把一盘肉丸放在桌上的同时滑了一下，肉丸有几个掉在了桌上。您脸上立刻满布乌云，大声呵斥那个服务生：“你怎么这样啊！这些肉丸子掉在桌上怎么吃啊！什么火锅城，服务态度这么差劲……”那个服务生脸上痛苦的神情告诉我她的脚扭了，但肉体上的痛楚远远比不上心灵上的羞辱。那种委屈、悲哀、愤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后，是爸爸劝阻了妈妈。妈妈还不罢休，硬是要服务生又拿一盘肉丸上来她才终于停止了吼骂。 　　我忘不了这个服务员的神情。她只不过是一时失手，妈妈，您何必这样呢？您知道这个痛苦的阴影会造成多么可怕的心灵创伤吗？这个服务员也许才刚参加工作，经过您这顿训斥后，她以后的社会生活会受到多大影响，您又想过吗？我试图说服自己，告诉自己妈妈是因为爱我才会这么生气的。她只是不想让我受到伤害。爱是可以包容一切的，我知道。可是您却忘了爱的真谛：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果您只顾爱我，却全然不顾其他人的感受的话，这就不是爱了，这是自私。 　　每次我看见您因为我受到伤害而去千百倍的伤害那个伤害我的人时，每次我听见您悄悄对我说这个好的学习方法不要告诉别人，免得别人成绩比我好时，我都心如刀绞。我无数次想与您谈心，都被你漫不经心地拒绝。我无数次想让您看一些关于“高尚心灵”的名著，都被您以“看不懂”为由挡了回去。 　　有时我想，是不是我降生在这个家庭，成为您的儿子，这本身就是一个错误，一个玩笑？ 　　所以妈妈，假如再有一次机会，我宁愿降生在另一个家庭，尽管您，那么爱我。 家庭教育作文 篇8 　　在生活中，企业、汽车等每年都要进行年审，主要的目的就是检查运行的质量如何，不好，就需要马上整改，否则将受到处罚。既然这样，我们如此重视的家庭教育为什么不可以进行“年审”？ 　　家庭教育进行一次“年审”，这也源于昨晚的一封信件。当孩子兴奋地收到好朋友的一封信时，几乎都跳了起来。可当孩子看完这一封信后，心情忧郁地把来信给我分享时我还很高兴（高兴是为孩子把我当朋友看待，才会把信给我看！）。当我看完信后，我却不自觉地流泪了。不为自己的得失，而是为一个昔日无忧无虑的孩子，现在变得如此压抑？如此孤独？突然我想想自己对待孩子的家庭教育是不是也得进行一次“年审”，正好是对孩子情感教育进行一次总结，也是对孩子教育的全面梳理，用坦诚的方式来迎接新的一天，为自己的鼓劲助力。当然“年审”的当局不是政府机关，也不是学校班级，而是我们自己。 　　做父母的是我们生命中最大的事业，每一年里，我们家长都希望自己的孩子能取得优异的成绩，在这希望里面，处理对孩子的家庭教育方面，我们做父母的表现如何？ 　　首先“年审”是不是对孩子理解，我们是不是给自己的孩子足够的树立信心，支持鼓励他。孩子“不听话”，是要把这视为正常现象，对孩子多一份理解。如果父母有足够的理解，孩子往往更容易接受父母的指导，少一些不听话的行为。 　　第二“年审”自己是不是和孩子以朋友相处。随着社会生活的民主化，家庭教育也将日益与时俱进了，平等的亲子关系模式模式将日益发展和强化，这是一股不可逆转的潮流。在欧美国家的家庭里，亲子关系是很平等的。在我们国家较开明的家庭里，也有越来越多的亲子能平等相处。我希望在这一点上，自己一定要提升，改变自己的大父母观点。 　　第三“年审”沟通。记得在一本杂志上看到了一份调查，100名父母每天与孩子交流的时间，发现大多数人的时间都很短，其中的一父亲只有15秒。“功课做完了吗？”“做完了。”“睡觉吧。”“嗯。”真是让人难以置信，却又似曾相似。同在一个屋檐下，却听不到彼此的心声，于是家庭教育生出许多问题。教育专家说过最好的教育不是批评斥责和强制惩罚（当然这也是教育不可避免的形式）而是让受教育者在没有察觉到受教育的情况下受到教育。因此可以说，沟通是最好的教育。在家庭教育中经常进行交流，因人、因事、因时、因地制宜，采取恰当的沟通方式，两代人就会情连着情，心连着心，家庭教育就会多几分顺利。这点，我感觉与孩子做的很好，我们经常谈心或小纸条来交流。 　　还要“年审”心理换位。在理解、平等、沟通的基础上，我们还要学会换位思考，设身处地地从孩子所处的位置、角色、情境支思考、理解和处理。这样我们与孩子之间就会有更多的相容。 　　“年审”自己的家庭教育，绝不是强词夺理，也不是巴掌，是反省，是忏悔，是审视自己，是防微杜渐，更是自己对家庭教育的一次大检阅。当你发现家庭教育这艘大船需要修补的时候，你就不会让它一烂再烂下去。 　　以后每一年里，我都要盘点一下自己花费多少时间陪孩子？有没有自己的私心、面子、梦想，逼迫孩子爬书山游题海，以“为你好”为借口去剥夺孩子的快乐？在出人头地与健康快乐之间，如何选择？ 　　好吗？学习怎样？陈海青他们也都好吗？我很想念你们。 　　英语现在学的如何？是不是有很大的进步呢？我想应该是不错吧！ 　　在这里的日子总是会有紧张感。既然新鲜度已逝去，现在的也就剩下紧张吧？亲人们都把我送上书山，让我独立生存，把我扔到卷海里让我以打鱼为活口。但是我如果想反抗，将会被嘲笑，所以我只能一一顺从。考上十二中的日子，虽然平淡如水，但会更加紧张万分，快乐对我来说是什么？是大人们排斥之外的一种东西，我想要把它找回来，但是不、可、能。 　　那些什么所谓的十二中、一中，我的前途，我的未来，只不过是没有灵魂的空壳，它们有什么意义？ 　　像朱自清在《匆匆》里写的：“过去的日子如轻烟被微风吹散了，被初阳蒸融了……”我的日子在哪里？如果它们离开了我，它们会不会孤独？会不会害怕？会不会冷？会不会饿？我又要如何去寻找呢？ 　　几颗星星伴随着月亮，而我一无所有，只有孤独。所以，我希望有人来陪我，一个动物也足够了，假设在哪一天，你在咱们大院看到了我的猫咪，能不能喂些食物给它呢？

孩子上幼儿园了，作为母亲，哪个不希望听到来自学校的好消息。然而，每次家长会，都令这位母亲失望，因为人家都有一个聪明乖巧的孩子，而她的孩子却是一个“愚顽不化”的人。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬了你，她说宝宝很棒，原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。儿子上小学了，又一次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试你儿子排在第49名。我怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回家的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，你很棒，只要能细心些，准会超过你的同桌。这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了喜悦的光芒，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次开家长会，老师告诉母亲：“按你儿子现在的成绩，考重点中学希望不大。”她怀着忧虑的心情走出校门，此时她发现儿子在等她，便告诉儿子：“班主任说你根棒，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，当儿子把一份清华大学的录取通知书交到母亲手里时，边哭边说：“妈妈，我一直都知道，我不是一个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任泪水滴落在手中那份录取通知书上。激励孩子的最佳对话模式(2) 这个故事读来让人潸然泪下，我们不禁为这位母亲的行为感动，是她一次次满怀激情的夸奖成就了孩子的美好未来。 这是一位卓越的母亲，她用她那超然的心境和博大宽宏的胸怀，为孩子撑起了美好的天空，更为天下的父母做出了激励孩子的榜样。激励就像用《灰姑娘》里的仙棒点在孩子身上一样，会使孩子从头到脚焕然一新。苏联心理学家曾做过这样一个实验：在一个班级中挑出一个最笨最丑的姑娘，要求全班同学改变对她以往的看法，并以假作真地从心里认定她就是班级中最聪明、最漂亮的姑娘，争先恐后地夸赞她，目的是让自卑的她建立自信心。一年后，这个姑娘的成绩居然跃居班级第一，并奇迹般变得妩媚婀娜、楚楚动人。赞扬以惊人的力量发掘了她潜在的智力，展示了她内心深处蕴藏的美。好孩子是夸出来的。为人父母轻描淡写的一句夸奖话，看似简单的一个爱抚动作，富有深情的一个眼神，不露痕迹的一个暗示……都会给孩子留下刻骨铭心的记忆，促使孩子从一个进步走向另一个进步。世上没有不好的孩子。教育学和心理学研究表明，人类潜能的开发充其量不足10％，每个孩子的生命都存在无限的可能性。所以，哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他，亲吻他，为自己创造的生命喝彩！请你满怀激情地竖起大拇指对你的孩子说：“孩子，你真的很棒！”奇迹便由此而生。

楚绫 2018/11/511月3-4日由朱晓平主讲的青少年品德精英课我们全家人第一次参加。这两天的课程，让我收获很多，令我印象深刻的有三点： 1.面对自己的内疚情绪 儿子半岁时，考虑到孩子还小可能会不适应高原的气候，所以那年春节我们一家没有去西宁公公那里过年，而是选择和妈妈一起去西安看望曾经对我娘家有恩的93岁的姨姥姥。看到西安离西宁很近，老公想回西宁探望公公，我那时觉得我妈妈有时候指望不上我一个人照顾儿子也照顾不过来，所以我不想让老公回西宁。看到那时的状况，老公也的确没有回西宁留下来陪我们。 没想到3个月后公公病危，我们再见到公公时，公公已经昏迷不醒当晚就去世了。 我那时有很长一段时间心里很内疚。认为是我的原因造成老公没有在那年春节期间回西宁看望公公，导致老公没能在公公身体还健康时见到公公的最后一面。因为担心老公因此而怨恨我，我也一直没有正式的向老公道歉。 老公在课程中回忆父母的环节哭得很厉害。婆婆1999年去世，公公2014年去世。老公从来没有在我面前哭过，想必是把伤心放在了心里。通过这个环节，老公也释放了自己的悲伤。 看到老公这样敞开自己，我也把压在我心里好几年的歉意，通过上台当众道歉的方式表达出来，请求老公的原谅。我释放了自己的内疚情绪。不管是不是我错，我认个错，也让老公的心里得到一些慰藉，我也不用把这件事压在心里了。 2.通过第二天孩子间的拔河活动，我的觉察和收获： ①自己有时候太在意输赢，凡事都想做到最好，用力过猛，会容易导致自己的心累。 ②平时对孩子没有接触过的事情操心太多，喜欢去指导孩子，没有让孩子自己去想办法解决问题。这样做容易让孩子产生依赖的心理，遇到问题不去自己想办法克服困难解决问题。 ③越俎代庖 昨天我很热心的教一个小朋友拔河的正确姿势，朱晓平老师看到了说，连拔河这么小的事情都这么操心，其他的事情呢？ 我觉察到自己，从小到大遇到问题时，爸爸从来都不教我，让我自己想办法。我当时觉得很无助，在成长的过程中碰了很多的壁。 后来参加工作后，通过公司的培训我解决问题的能力得到了迅速的提升，平时我遇到工作中的问题主动请教经理和同事，也能得到积极的反馈，而我获得了答案后，简单听话照做也取得了一些成绩。 所以后来当看到他人遇到困难时，我会主动伸出援手帮助他人。 但这样做，有时候就变成了越俎代庖，也比较容易分散精力。 我需要调整的是： ①凡事，过程比结果更重要！ 太在意结果会让自己的得失心太重，有时候会因此而放弃行动。 对孩子的教育方面，得失心太重会让自己重视事情多过重视孩子本身的心性的培养，这其实是本末倒置的。 ②孩子没做过的事情，可以让孩子自己去想办法解决。 父亲当年不告诉我解决问题的办法，造就了我遇到问题首先学会依靠自己，养成了我独立解决问题的意识。 可能刚开始会有些不习惯，可越到后来我越自信。因为我的能力随着我不断地去解决工作、生活中的问题而得到了不断的提升。我应该感谢父亲当年的“放手”！正是因为他这样做，我才有了机会去自己面对问题解决问题的意识。 放手，示弱，是把孩子培养成具有独立意识的孩子的方法。 父母越能干、越强势，孩子越弱。反之亦然。 ③当他人没有主动寻求帮助的时候，不用多管闲事。 他人的事情，是他人的功课，需要他人首先自己发现问题、想办法解决问题。我不能越俎代庖。不在其位不谋其政，需要我谨记！ 3.老公的变化 老公和儿子和我一起完整的上完了两天的品德精英课。 ①主动 当第一天上午朱晓平老师问，有没有人要他手上的那本书的时候，老公第一个主动站出来，并且走到晓平老师的身边得到了《微教育》这本书，当时让我挺吃惊的。想来这和老公之前在品德必修课上学到的“主动”的好品质有关。老公落实得太好了！ 老公以前遇事不是特别主动。自从上了品德必修课后，主动多了。这次精英课的第一天，也是主动坐在第一排。所以才得到了这个机会。 后来，在朱晓平老师的提示下，老公满心欢喜的把书送给了没得到书的一位小同学，这也体现了老公平时的喜欢分享的好品质。没想到最终，在老师的提示下，那位同学又把书回送给了老公。真是爱出者爱返啊！ ②提前去单位： 以前老公去单位上班都是踩着点去的。学习后，主动提前10分钟去单位上班。 ③主动拥抱我 以前，每次都是我主动说老公你抱抱我。老公很少主动拥抱我。 这两天，老公每天都会在上班前和回家后主动拥抱我。让我感到好温暖，好有爱，好开心！ ④不抱怨 老公连续两天课程结束以后，都赶回医院加班。老公以前会偶尔抱怨一下。现在学习后，老公会很积极，他说加班好事啊！ 今天早上，我有事情没来及把洗衣机里面洗好的衣服晾到衣架上。我忙完后，看到衣服不知道什么时候已经被老公晾起来了。 以前每每到这个时候，老公会给我脸色看，也会埋怨我。现在老公看我有事没来及晾衣服自己主动晾上还一点怨言也没有真是改变好大啊！ ⑤微笑 以前老公回家的时候，脸上经常布满严肃的表情。有时候也会因为工作压力大，回家的时候很疲惫，脸色也很不好。 现在听了品德精英课后，无论有多晚，有多累，回家都面带微笑。我看到了也很开心。 以前我自己比较重视学习，现在邀请老公一起学习，老公的心灵受到智慧的启迪和滋养后，也放下了自己的心灵负重，开心快乐起来。 总结： 通过这次课程，我和老公都有了很大的收获！学习是成本最低的，生活的代价才是最大的！ 对孩子，不要有期待，静待花开！ 和老公一起学习成长，同频后我们的家庭越来越幸福了。

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1、土拨鼠哪去了在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业，忘记了最初的追求目标，针对这种情况，教师不妨给他们叫这样一个故事： 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？” 学生可能说： “兔子不会爬树。” “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 “在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 “同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。” 2、鹅卵石与钻石 “为什么我们非要学习这些没用的东西呢？” 这是当老师的所听到的学生们的抱怨与质疑中最常出现的一句话。遇到这种情况，我们不妨给学生讲这样一个寓言： 一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。 神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。” 说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。 就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。 现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。 3、教育学生不要轻视别人 向学生讲一个《老鹰和屎壳郎》的故事，作者是古罗马哲学家里米齐乌斯。一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。屎壳郎答应帮助他，保护他。 这时候，老鹰已追到跟前。屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。 屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。 老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。”于是，事情如此这般地发生了。 可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。天神发现了这个脏东西，想把它抖搂掉，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。结果，老鹰的蛋又全都打碎了。 轻视别人的人都必将受到别人的报复。 4、教育学生不要贪心不足 向学生讲一个《生金蛋的鸭子》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。 一个穷农夫有一只鸭子，这只鸭子会生金蛋；不过它一个星期只生一次，而且每次只生一个。对此农夫心想：“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。” 说干就干，他立刻便把那鸭子宰了，可是他又立刻惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事：那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。农夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活该倒霉!每个星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。这下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化为泡影。现在我才是真正到了贫穷的地步了!” 贪心没有满足的时候。 5、教育学生做事要靠自己 向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。我们要见机而行。”说完，老鹌鹑便飞走了。 不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。” 又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。” 老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。” 第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说： “留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。” 那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。这些邻居都靠不住。我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。这麦子再不割的话，就要烂了。” 当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧!那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。” 可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!” 下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。这庄稼今天是割不成了。两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽搁了。” 小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。”自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。 6、让学生认识到人不可能十全十美 向学生讲一个《孔雀的悲哀》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。 有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道：“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。美中不足的是，哦，主神，你曾答应我的那个声音，我至今还不曾拥有。对此，所有的鸟儿都瞧不起我；他们讥笑我这沙哑的嗓门。你对待夜莺比对待我和其他鸟儿要好，你给了她一副悦耳动听的嗓子。她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心哟。” 这时主神说道：“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗?我为每一个创造物都提供了一个天赋。夜莺的嗓门的确不错，能唱美妙动听的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，非常不起眼；然而，她却非常满足。因此，你对自己这身华丽的羽毛，还是知足了吧，别再去计较夜莺的歌喉了!” 上帝给予了每个人应有的天赋，所以，谁也别去羡慕上帝给予别人的才能。 7、教育学生不要骄傲自大 向学生讲一个《高傲的马》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。 一个富人有一匹高大的马。他让人给这匹骏马套上一副金质的笼头，安上一只昂贵的装饰华丽的鞍子，并披上了一条上面织有金线的丝毯。这马眼睁睁地看着主人让人替他打扮得如此漂亮，不由得心花怒放和盛气凌人起来。 一天，这马被紧紧地拴着，他使劲挣脱了笼头，然后嘶鸣着从那里冲了出去。这时候有一头驴子朝他迎面走来，他背上正驮着沉甸甸的口袋，两条腿一步一步慢腾腾地往前迈。马咀嚼着，满嘴冒着白沫，一边从很远的地方就开始叫道：“让开!是谁教你如此没礼貌的，居然看到一匹像我这样的马还不赶快让路?滚开，不然的话我揍你，把你揍死了，还要把你从这儿拖开!” 驴子怕得要命，连忙让开了一条路，一点儿也不敢吭声。 马横冲直撞地跑了过去，从灌木丛间飞快地穿行而过。可是在冲过灌木丛时，他的蹄冠受伤了；于是，从此以后再也不需要他当坐骑了。主人把他身上的金笼头和漂亮的鞍子取了下来，卖给了一个车夫。从这天起，他必须从早到晚拉车。不久，驴子看见他在拉车，便说道：“你好，朋友!你这是怎么搞的?你那只金笼头，那条金丝毯都哪儿去了?我怎么没看见它们?原来如此，亲爱的朋友，世界上这种情况是常有的：骄傲自大必将要受到惩罚。” 当幸福达到顶端的时候，不幸往往也已经站在门前；得意的时候千万别忘乎所以! 8、教育学生为人要讲信义 向学生讲一个《老鼠和青蛙》的故事，作者是德国诗人汉斯·萨克斯。 有一天，一只老鼠坐在河边，她在考虑该如何渡到对岸去。 “唉，”她叹息道，“这么远，我肯定游不过去的。” 这时候，一只青蛙正好在不远处的浅水里，老鼠说的话被他听见了。他游到岸边说道：“我可以把你安全地渡过河去。” 老鼠相信了他的话，欣然同意了。这时青蛙找来一根绳子，一头绑在自己的身上，另一头拴在了老鼠的尾巴上，然后他跳到水里；当他在河里将老鼠拖了一段路，突然往水下潜去时，老鼠也不得不跟着往河水深处钻。“救命!”这时她不禁叫道，“难道你想淹死我吗?你怎么对我干出这种不讲信义的事!” 可是，青蛙回答说：“常言说：甜言蜜语的背后隐藏着背信弃义。你为什么不提防些呢?” 这时候，有一只白鹤飞来了，看到水中的老鼠在挣扎。他俯冲下去，一把抓住她，连同青蛙一起带回自己的窝巢里。不过他抓老鼠时根本就没看见青蛙；他回到窝巢后才发现了他，于是说道：“你怎么也被抓来了?” “唉，”青蛙回答说，“我这是恶有恶报呀。我本来想让这只老鼠倒霉，想淹死她的；可是现在连我自己也跟着倒大霉了。” “是呀，这是你应得的下场，”白鹤说着，便张开他那张大嘴口把这只不讲信义的青蛙吞到肚里去了。 为他人设下的陷阱，结果自己掉了下去。 9、教育学生不要出卖朋友 向学生讲一个《出卖朋友是最可耻的行为》的故事，作者是德国作家汉·威·基尔希霍夫。 一只被捕的山鹑恳求猎人饶他一命，并说：“以后我会把许多小山鹑以及他们的伙伴引来的，你只要把网张开，就一定会捉到一大群山鹑的。” 猎人听了后说道：“你对自己的同胞都这么阴险毒辣，更何况待别人或者我这个敌人呢?我宁可现在就要了你的命，这样更保险!”说着，猎人把山鹑的脖子拧下来了。 弄虚作假，搞阴谋诡计的人，必将落得身败名裂的下场。 10、教育学生不要追求华丽的外表 向学生讲一个《弓的主人》的故事，作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。一个人有一张用乌檀木制成的非常棒的弓，他用这张弓可以射得又远又准。他视它为至宝。可是有一天，当他仔细打量它时，不由得惋惜道：“唉，你就是粗糙了一点!再光洁一些就十全十美了。真遗憾!” “不过，还有补救的办法，”他突然想出了一个主意，“我要去找一个最好的雕刻艺人，请他在这张弓上面刻上美丽的图案。”他果真去这样做了。 雕刻艺人在弓上面刻上了一幅完整的狩猎图；有什么再比一幅狩猎图更合适的呢? 那人万分高兴：“你真配这样的装饰，我亲爱的弓!”说着，他便迫不及待地试了起来。他拉紧弓弦，拉，拉——啪，弓断了。 11、教育学生不要贪婪 向学生讲一个《仓鼠和蚂蚁》的故事，作者是德国剧作家、文艺理论家莱辛。“可怜的蚂蚁们，”一只仓鼠说，“为了屯集这么一点粮食，你们千辛万苦地劳作，忙活了整整一个夏天：这值得吗?真该让你们看看我的储备粮!” “听着，”一只蚂蚁回答道，“就因为你储藏的粮食比你所需要的多得多，所以人类才要把你从泥土里挖出来，把你的粮仓掏空，让你用性命来替你那贪婪的强盗行为赎罪：他们这样做太合理了!” 12、教育学生要互相帮助 向学生讲一个《瞎子和瘸子》的故事，作者是德国作家克·菲·格勒特。一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子，只见瞎子正满怀希望地期待着有人来带他行走。 “嘿，”瘸子说，“一起走好吗?我也是一个有困难的人，也不能独自行走。你看上去身材魁梧，力气一定很大!你背着我，这样我就可以向你指路了。你坚实的腿脚就是我的腿脚；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。” 于是，瘸子将拐杖握在手里，趴在了瞎子那宽阔的肩膀上。两人步调一致，获得了一人不能实现的效果。 你不具备别人所具有的天赋，而别人又缺少你所具有的才能，通过类似的交际便弥补了这种缺陷。因此，请别抱怨上帝的不公!某些优势，他没有给你，而赐予了他人，这是一样的，我们完全可以自己来交流。 13、教育学生要发展特长 向学生讲一个《狐狸和猫》的故事，作者是德国语言学家、民间文学研究家格林兄弟俩个。 有一次，猫在森林里遇见了狐狸先生。这时猫心里想：这家伙精明能干，见多识广。于是便热情地招呼他道：“您好，亲爱的狐狸先生。近来您身体好吗?这些个日子您过得怎么样?” 狐狸趾高气扬，把眼前这只猫从头到脚打量了一遍，好长时间不知该如何回答是好。最后，他终于回答说：“哦，你这个可怜的长胡须，你这个花里胡哨的傻瓜，你这个穷光蛋，你这个捕鼠者，你在打什么鬼主意?你怎么胆敢问我的情况?你学会什么了?你有多少本领?” “我只有一个本领。”猫谦虚地回答道。 “那么是什么本领呢?”狐狸问。 “如果狗追我的话，我会跳到树上，自我解救。” “就这点本领吗?”狐狸说，“我会一百种本领，而且还有满满一口袋的计谋。我觉得你挺可怜的。跟我来吧，我想教你该如何逃避狗的追逐。” 这时候，正好有一个猎人带着四条猎狗走来了。猫敏捷地跳到了一棵树上，在树梢上坐了下来；树枝和树叶把她遮得严严实实。 “快打开您的计谋口袋，狐狸先生，快打开您的计谋口袋，”猫向狐狸喊叫着。可是，这时候猎狗已经扑过去把他逮住了，并死死地咬住他不放。 “唉，狐狸先生，”猫叫道，“您陷入一百种本领不能自拔了。如果像我一样能爬树的话，也就不会把自己的性命给丢掉了。” 14、教育学生不要忽视小问题 向学生讲一个《钉子》的故事，作者是德国语言学家、民间文学研究家格林兄弟俩个。 在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。 此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行包拴在马上，骑上马出发了。 中午时分，他来到一座城里歇脚；当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。” “少就让它少吧，”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。” 到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料；仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了；我要不要牵去找铁匠?” “掉就让它掉了吧，”主人回答说，“还有两个刀?时就到了，这点时间这马一定能坚持得住的。我还急着赶路呢。” 商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时间，它就倒下了，腿也折了。商人只好丢下马，解下旅行袋扛到肩上，步行朝家里走去，直到深更半夜才到家。 “真是倒了大霉了，”商人自言自语道，“这都得怪那个该死的钉子!” 这真是欲速则不达呀! 15、教育学生要尊重别人 向学生讲一个《男孩和回音》的故事，作者是英国作家丹·施托普。 一个男孩去牧放奶牛，这是他有生以来第一次。他和奶牛登上一座高山，一道山谷展现在他面前，茂密的云杉树林尽收眼底。树林里能发出动听的回音，无论何处都不会有如此美妙的声音：男孩对此却一无所知。 男孩开始吹奏芦笛，一边在为他的牲口寻找可口鲜嫩的草料。牧歌悠悠，十分悦耳；不料从远处传来一片回声。可是男孩不知道这是怎么回事，他朝四处张望，却不见一个人影，便情不自禁地自言自语道：“那儿谁在吹芦笛?”． “那儿谁在吹芦笛——?”只听见有人也在问。可是男孩不知道，这究竟是谁在说话。“你是谁?”他又喊道。 “你是谁——?”那边又喊道。他觉得这声音十分耳熟；他不由得暗暗高兴：现在可以同一个兄弟说话聊天啦。“上我这儿来!”他喊道。 “上我这儿来——!”回声说。 “我不能!""他说。 “我不能——!”那边也说。 就这样，你来他往，一句连一句，持续了大约有一刻钟。这时候，我们这位小男孩，以为那个陌生朋友在捉弄他，于是他开始骂对方，对方也开始骂他，双方唇枪舌剑，互不相让。所有这些话语在树林上空回响。小男孩血气方刚，妙语如珠，还骂对方是蠢驴。所有这些清词丽句在四处山谷里一清二楚地回荡缭绕。 这时候，一个采药老人恰好从那儿路过，他侧耳细听这叫骂声。“孩子!”许久他才问道，“你干吗如此喊叫?这儿又没人招惹你。” “唉!”男孩说，“请告诉我，你认识那个男孩吗?他为什么在那边森林里骂我?简直把我当成了傻瓜，不停地朝我号叫。他这样骂我，可我又没有得罪他；现在我实在是忍无可忍了，我恨不得教训教训他。但愿他会来这里；如果他同我一般大，我非揍他几个耳刮子不可!” “别这样，孩子!”采药老人说，“我听得一清二楚，这场争端是你先挑起的。谩骂别人的人，别人也同样回敬他，那么他就得自食其果!” 16、教育学生要孝敬自己的母亲 讲两个故事，一个是一位从山里来去车站送儿子远行的母亲，发现儿子旅行包带断了，而车又要开动，怎么办？母亲急了，解下自己的裤腰带给儿子绑上了旅行包。儿子走了，母亲满脸涨红站在车站，儿子不知道母亲后来是怎样一步步走回家的，但母亲的腰带，儿子却一直保存着，陪着自己在人生旅途上奋进。 另一个是发生在服刑犯和他母亲之间的故事。探监的日子到了，家住贫困山区的老母亲，撩开衣襟，从内衣兜里拿出了一白布包，打开来看，是一包嗑好的白花花的葵花籽，白白的、香香的、温热的象一片片雀舌。这包瓜子在别人五颜六色的探监物品中是那么平淡，那么不起眼，但服刑的儿子知道，这包瓜子是母亲卖了鸡蛋换来的，又一个一个不分昼夜，自己不舍得吃一个而嗑好的，先坐马车再坐汽车后又坐火车，最后从车站步行到监狱送给自己的，望着老母亲花白的头发，儿子拿瓜子的手颤抖了，他“扑通”一声给母亲跪下了：“妈，我不是人，我欠打，欠打啊……”，母亲摇摇头，努力止住泪水，含笑抚摸着儿子的头…… 17、教育学生要先学会做人 曾经有一个记者在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪。记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“ 你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！” 记者很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了。怎么可能这么快就拼好世界地图！” 儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！” 者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？” 儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼，只要这个人好了，世界就完整了。 所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的.

我眼中的家庭教育　　曾经读过这样一个故事，一个男孩带着他心爱的狗跟随他的父亲第边散步，狗在奔跑中踩坏了一个女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情况下仍无理地要她做富商的父亲买下这条狗并打死它。男孩的父亲没有代替儿子出是否卖狗的选择，只是告诉富翁，狗的主人是他的儿子，应该由他的儿子作决定。　　我很赞同这位父亲的做法，他没有把自己的意志强加给儿子，而是让儿子独立思考，自己选择，对自己的事情负责。　　这样做看似简单，但我却认为不简单。首先，这是对孩子的尊重，父母只有尊重子女，才会受到子女的尊重与信任，这样就为两代人的沟通打下了坚实的基础。可现在我许多家长包办了孩子的一切，从吃的到穿的，甚至包办他们的思想行为，家长只要求孩子读好书，而很少去关心他们的心灵。这样，家长和子女的隔阂越来越大，沟通也越来越难了。　　其实，让孩子自己选择，还可以了解他们为人处世的思想态度和方式方法，就如开头说这则故事，最后在富商开价到起初的十倍后，男孩仍不动心，坚决不愿出卖他的狗，这说明男孩具有的美德和正直的心。如果这个男孩在金钱面前动摇，暴露出了弱点，他的父亲也就可以教育他了。　　此外，这样做可以培养孩子独立思考的能力。一个人总要自己去面对人生，父母不可能一辈子当子女的指导者。孩子如果长期受父母思想的主宰，没有独立思考，生活的能力，就无法在这个竞争激烈的社会生存下去，更谈不上有所作为了。　　最后，它还培养了孩子的责任心试想，一个没有责任心的人，又如何能够面对现实，面对人生呢？　　因此，我认为，在家庭教育中父母应当非常重视子女，尊重他们的意愿，多征求他们的意见。　　敬爱的家长们，你们都爱自己的孩子，那就请多多营造这样的氛围，让你们的孩子在这样的家庭教育氛围中健 康成长吧！

家庭教育是每个人人生中相当重要的教育部分，它代表着长辈或者监护人对未成年人的教育和指导，从某种程度上来说是一种单向的教育。未成年人往往没有独自生活和思考的能力，依赖于父母的照顾和教育，因此未成年人的思想和行为总是倾向于父母期望的方向发展。那么当一个人从小就被灌注“你该听话”的错误教育的时候会发生什么？ 根据steam界面的描述， 看上去这款 游戏 与很多剧情向的恐怖 游戏 类似，但实际上这款 游戏 的定位是比较模糊的，并且我不认为这是恐怖 游戏 ，它缺乏足够的压迫感来营造恐怖的氛围， 游戏 中也没有太多的“吓人“设计，只能说它是由于背景设定导致带有轻微恐怖元素的剧情向解谜 游戏 。 那么《残秽的我们》到底有多“恐怖”，翻遍整个steam评测区，没看到一句说这 游戏 恐怖的，那么解谜有多“有趣”呢，巧了同样也是没人提。整个 游戏 在恐怖和解谜上的设计就突出一个词“普通”。但我个人还是挺喜欢 游戏 中的谜题设计的，虽然现在我就只记得小学黑板上的那两道题，尤其是那道“填词”题，答案设计挺巧妙的，刚好是那种第一下想不出来，但仔细一看再想一下能想出来的难度。而《残秽的我们》在恐怖上所做的只是加入了比较猎奇的怪物、玩家与一个长得很丑的怪物的追逐战，以及浮于表面的恐怖背景设定。 其中有三个关键词，强烈的怨念、怨秽地和无者。 可《残秽的我们》这款 游戏 中的无者直接被制作组设计成了不能说话不能视物的“工具人“，无者所做的事肯定是防止其他人遇害，但我个人认为需要给无者设定一个小故事，并给出无者决定除污秽的真正原因或者说动机，让玩家在游玩的过程中更有参与感，而不是单纯的解谜。 此外，怨秽地也只是出现在了背景介绍中，并没有更为细致的设定，玩家在游玩过程中无法感受到怨秽地随着时间的变化，更没有给出 社会 对怨秽地出现的反应，因此在玩家看来没有足够的真实性，设定没有完全融入到 游戏 中，所以导致 游戏 的恐怖也只是流于表面。而对于“强烈的怨念”设定，《残秽的我们》给出的故事还是略微有些欠妥。 《残秽的我们》讲述了一个在错误的家庭教育成长下孩子的故事。他不敢接好心阿姨递过来的苹果，因为坐在他旁边的母亲不允许他去拿；他成绩不好所以在同学玩着红白机的时候，他只能接受母亲的训斥，以至于他根本没有朋友。因此他的故事是充满悲伤的，哪怕他的生命中出现了属于他的那一束光，他也没有足够的勇气去抓紧，他就是这样一个听话的人，只要别人说出口他就会听话。 游戏 的故事虽然只有不到2个小时但让我整整抑郁了一天，在游玩之后，我就一直在想这是个什么“鬼” 游戏 ，世界上怎么会有如此悲剧的人？随后我发现在steam介绍中，它明晃晃地写着“以真实事件为蓝本改编”。 不过我尝试了很多关键词来搜索这样的真实事件，但并没有得到我想象中的答案。我个人认为《残秽的我们》的制作者是把多个“真实故事”混合到一起了，而这些所谓的“真实故事”连独特性都不具备，因此无论我怎么搜索都找不到这个真实事件。 在得到这样的结果之后，我越发觉得这个故事中存在着不少剧情设计上的BUG。例如，如此懦弱的男人竟然会有着那么爱他的妻子？！在没有足够的钱买房子的时候，租房子结婚，愿意陪着他淋雨，每天提醒他好好吃饭。这合理吗？故事直到最后，我都不知道她为何这么爱他。此外，男主的父亲几乎没有任何的存在感，我不否认母亲太强势会导致父亲的声音变弱，但总是父亲给零花钱是个什么道理，按道理来讲这样弱势的父亲是不太可能经常给孩子零花钱的；同样故事的结尾，妻子只是“沉默”地离开，如果真的爱孩子我个人认为不应该如此平淡，最起码该有一个表达爱的行为。 虽然故事确实存在不少缺陷和我无法理解的地方，但 游戏 中还是有不少值得一说的细节设计。例如，在男主第一次反抗母亲的时候，对应着 游戏 内中的勇者斗恶龙，并且男主的勇者斗恶龙与同伴的相比明显难度要高很多，这也意味着他们母亲对待孩子的差异；在男主遇到如光般的妻子时， 游戏 画面会出现小小的幼苗，而这个幼苗就是他内心中为名“勇气”的种子。因此《残秽的我们》在 游戏 细节设计上的设计是加分的，但可惜 游戏 的剧情却像是为了悲剧而悲剧。 《残秽的我们》试图去讨论错误家庭教育对孩子的影响，因此设计了片面化的父母，这种片面化设计并不算大问题，但不应该刻意放大家庭教育对孩子的影响，也不应该再次使用片面化设计，将周围所有能对孩子产生影响的成年人都设计得如此令人憎恶。例如亲戚都是母亲的翻版，都觉得孩子不听话不争气。这种片面化的设计贯穿了整个故事，同时也是因为只讲述坏的那一半，导致故事只能向着悲剧一去不复返，虽然中途插入了一段美好的记忆，但更像是为了后续悲剧刻意设计的“一出好戏”。否则以男子懦弱的性格，他可能一生都没有任何成就，也不该有如此悲剧的结局。 由于它的故事设计，让我在体验完《残秽的我们》之后，抑郁了至少一天。在我看来，这款 游戏 失去了作为 游戏 最有趣的、也是我最喜欢 游戏 的一点：想象力。整个 游戏 几乎没有任何的想象力，玩家在游玩 游戏 的过程就像是 游戏 中的男主角一样，必须听作者的话，按照作者安排的流程走，玩家在这个过程中真的就只是一个动动手指的工具人。 在整个 游戏 的过程中，除了解谜部分需要玩家真正参与进去，其他部分玩家根本没有得到一点 探索 的乐趣。哪怕增加一些收集品或者暗线来帮助玩家理解这个 游戏 世界，再或者像视觉小说《来自昏暗的时间尽头》一般，增加一些不同的结局来提高玩家的参与感，都是不错的选择。 最后，我个人算是中评吧， 游戏 主要还是毁在了故事上，争议性太大，我个人是无法理解这个设计故事的思路的，同时必须指出目前的《残秽的我们》仅为 游戏 的第一章内容，希望制作组在后续带给玩家的故事中会有所改进。

杨杰，北师大教育学硕士 曾做过教育期刊的编辑，首批中国家庭教育指导师。作者是个名副其实的“孩子王”，在带领孩子疯玩时发生了许多有趣的故事。今天，当她回头反思发生在自己身边的故事以及以前管理孩子的经验，并上升到教育理论上，从中发现很多有益的经验，对家庭教育很有帮助。目前专职从事家庭教育咨询工作。

1. 禅城区家庭美德小故事200字 快快快，我马上要！ 马鹏飞的故事就可以啊，他没有说是一定要发生在自己身边的，正文在下面，但不是作文，你摘抄几段吧，我也是这样的。 马鹏飞1995年9月出生，不久父母离异。先是妈妈弃他而去，后来，患有严重糖尿病的父亲也不堪重负离家出外谋生，奶奶就成了他唯一的亲人。在小鹏飞5岁时，与他相依为命的奶奶患上糖尿病合并症，不仅双目失明，颈椎病、心脏病、末梢神经坏死病也相继而至。 “那时眼前一片漆黑，我想到了死。”鹏飞奶奶张子凤说。 小鹏飞似乎从奶奶异常的举动察觉到什么，他白天把奶奶吃的药装在塑料袋里拎着，就连晚上睡觉都变得十分警觉。 “有一天晚上，我摸到门口，想寻死，然后他就醒了，说奶奶你想干什么？我摸到床上，抱着孙子欲哭无泪。” 让奶奶活下去，是小鹏飞最大的希望。他说：“我特别害怕奶奶死。如果她不在了，我成了孤儿，也就没有家了！” “奶奶您不要怕，今后我就是你的眼睛，给你领路！但你一定不要离开我！”小孙子那一声声稚嫩的呼唤，让张子凤心如刀绞。她决心无论生活怎样艰难，也要和鹏飞一起扛过去。 为了治病，奶奶咬牙卖掉仅有的房子开始租房居住，从此，5岁的小鹏飞用他稚嫩的肩膀挑起了本不该他挑起的生活重担。 小鹏飞每天早上5点起床便开始忙碌起来，做早饭、收拾房间、给奶奶烧水、喂奶奶吃饭。晚上放学后，除了写作业、做饭、洗衣外，还经常带着奶奶下楼散步。在他们生活的北塔社区，经常可以看到这一老一小歪歪扭扭、蹒跚而行的背影。 俗话说，久病床前无孝子，更何况一个孩子伺候一个盲奶奶。但小鹏飞克服了常人难以想像的困难照顾奶奶。奶奶住院了，小鹏飞成了奶奶24小时贴身陪护。每天给奶奶打热水、喂药、喂水、喂饭，睡觉前给奶奶洗脚，每天给奶奶捶背，晚上不管多困，他都爬起来陪奶奶上厕所。 在医院时，一次邻居给奶奶送来烧鸡，他喂奶奶吃，自己却不肯吃一口。他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味儿正，是八珍的。你多吃些眼睛就能看见了。”旁边的医护人员、患者都掉下了眼泪。“从没见过这么孝顺、懂事的孩子。” 小鹏飞7岁时，奶奶得了肺炎高烧不退，躺在床上觉得天旋地转。到了晚上，奶奶病得喘不上来气，甚至大小便失禁。而小鹏飞十分镇静，他一点一点地用温水为奶奶擦身体，然后擦爽身粉，为奶奶换上干净的衣服，再将奶奶换下的脏衣服洗干净。 奶奶含着眼泪告诉记者：“是老天爷又赠给我一双眼睛，可我把孙子给拖累了，让孩子从小遭罪。同龄孩子这时还在父母怀里撒娇呢，可他从小到大没有一件玩具。至于游戏机，只在同学家见过。” 可小鹏飞却不以为然，只要有奶奶在身边什么苦都能吃，什么罪都能受。“看着我孙子那么懂事，我都心疼地哭了。”小鹏飞是绝望中奶奶的“开心果”和精神支柱。 小鬼当家 生存成每日功课 生活的磨难让少年的鹏飞特别懂事，早早学会了当家过日子。 马鹏飞奶奶1996年病退，当时退休金为每月230元。第二年，她将自己的住房卖掉用于偿还债务。1998年，鹏飞奶奶的退休金涨到300余元，除去房租、医药费所剩无几。2008年于洪区北塔街道为鹏飞家申请了低保，每月可领到216元的低保金，奶奶所在单位的退休金也涨到了912元。虽然生活有所改善，但小鹏飞家的房租也涨到了550元，再加上医药费（每月300余元）、生活费（水电费、电话费、煤气费每月共计200余元）。在小鹏飞精打细算料理下，一个月一个月地勉强维持下来了。 每月小鹏飞拿到奶奶微薄的退休金后，首先到药房买来奶奶当月的药，然后，再去交水、电、煤气等费用，接着去超市购买当月必需品，最后剩下的钱就是祖孙两人一个月的生活费。 “其实买完油米面、手纸等生活品之后，就剩不下什么了。”小鹏飞告诉记者。 每到秋季，他得到市场买回200斤秋菜，足够一冬天和奶奶吃的。上顿下顿吃大白菜，祖孙俩还调侃“治病、发财”。有时到菜市场捡些别人扔掉的甘蓝、芹菜、菠菜等菜叶，也够对付几天的了。 患有糖尿病的父亲离家出外谋生后，近8年来只给家里带回50元。 马鹏飞至今还清晰地记得5岁那年他第一次做饭的经历。 由于个子小，他踩着凳子才够得上灶台。奶奶在一旁指导。他往锅里倒油时却差点发生意外。奶奶说，“因为锅里有水，他刷完大勺就往里放油，溅得脑袋上都是。”小鹏飞勉勉强强地做完了菜，端上来时他还不知道菜做糊了。 “端上发黑的干豆腐，我奶奶却吃得挺开心。”小鹏飞说。 在奶奶的鼓励下，小鹏飞慢慢学会了做饭做菜。可每次炒菜，小鹏飞只做奶奶一个人吃的，自己却偷着吃酱油拌饭。“反正奶奶看不见，这样可以省下来钱，让奶奶吃得好一些。”小鹏飞说。 记者走进小鹏飞的家，如不是亲眼所见，简直难以相信这是一个小男孩操持的家。在这间租住的简陋房间里，虽然家徒四壁却干净整洁，铺着地板革的地面一尘不染。奶奶说家里的一切都是小鹏飞拾掇的。 奶奶打开衣柜，记者看到每件衣服都叠得齐齐整整，按四季摆放好。 鹏飞奶奶说，“为了防止我吃错药，鹏飞在床头沿上放着急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏病药，床头柜旁摆放着预防脑血栓的脑洛丁和阿司匹林，床对面桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，每次吃多少，他都记得清清楚楚。” “长大当医生给百姓治病” 小鹏飞告诉记者，他9岁那年，由于奶奶糖尿病病情加重，每天早晚都要到社区门诊扎一针胰岛素来缓解病情。 “那年的大年三十，天特别的冷，因为社区门诊春节期间放假6天，无法注射胰岛素。我领着奶奶去找人，看谁能帮忙给我奶奶扎针，找社区社区没人；找邻居，邻居不敢扎，奶奶让我给他扎，我怕把奶奶扎坏了。” 小鹏飞对奶奶说：“您别难过，我以后要更加努力学习，长大了一定要当医生，给奶奶看病、扎针，给所有病人看病、扎针……”奶奶突然停止落泪，急切地说：“鹏飞你现在不已经长大了吗？你已经是这个家的顶梁柱了。来，赶快给奶奶扎针。” “后来，实在不忍心看着奶奶被糖尿病痛苦折磨，在奶奶的鼓励下我终于帮奶奶扎了第一针”。小鹏飞回忆说。 因为他没有别的选择。奶奶就是他生命的全部。 针终于扎入了奶奶的皮下，胰岛素一点点地注入到了奶奶的身体里，奶奶的病情得到了控制。 扎完针，孝顺、乐观、坚强的小鹏飞抱着奶奶放声大哭，因为这针扎在奶奶身上，疼在孩子的心里。奶奶此时再也控制不了自己情绪，与小鹏飞抱头痛哭起来。 为了节省钱，奶奶从此不再去医院扎针，小鹏飞成了奶奶专职的小医生，每天给奶奶扎胰岛素，至今已坚持了5年多。 孝老爱亲道德风尚向社会扩展 从“孝”字引发的大爱，是这个道德模范少年的精神源泉，从而使他更加经常、自觉、主动地去做别人做不到的事情，这是在平常生活中积累、磨炼出来的。 据马鹏飞就读的于洪区柳条湖小学德育主任马传世介绍，小学时马鹏飞就是品学兼优的好学生。由于家庭困难，他很少给自己买课外书籍。为了能学到更多的课外知识，每当节假日休息料理完家务后，他常带着盲奶奶去书店看书，一看就是一天。 “汶川大地震时，马鹏飞执意拿出50元钱捐给灾区的孩子。学校知道他家的情况，平时为他减免了许多费用。尽管教育局和社区给了他很多帮助，老师同学都知道50元钱是鹏飞祖孙二人从牙缝中挤出来的。”马传世说。 可鹏飞却说：“他们比我困难，不少儿童都无家可归，没有亲人了，可我还有家，有奶奶，有饭吃，我比灾区的孩子幸福多了。” 班主任刘老师说：“马鹏飞在学校的表现一贯优秀，他是班级的劳动委员，每天总是第一个到校，假期开学时他拿了一堆抹布来，说教室经过一学期肯定很脏，拿抹布擦灰。” 生活的磨难让他拥有了一般同学不具备的品格。同学们说，他总是快乐地为班级和同学做事。 去年5月，他被评为辽宁省“道德小模范”时，得到一台数码相机的奖励。在“六一”开学的第一个升旗日，他面对全体师生，庄重地把价值3000多元的数码相机赠送给了母校柳条湖小学，感恩之心溢于言表。 小鹏飞在日记中写道：“好好学习，考上理想的大学，尽全力回报社会，回报好心人，报效祖国。” 对于未成年的马鹏飞，生活的磨难也许是不幸的，但他勇敢面对，将成为一生取之不尽的财富。 他让我们深深地理解了大孝无言，大爱无声的真谛。 2. 我的家庭教育小故事150字 一只老鹰追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投无路、孤立无援时，突然看见了一只屎壳郎。兔子求屎壳郎帮帮他，救救他。屎壳郎答应帮助他，保护他。 这时候，老鹰已追到跟前。屎壳郎对他说：“请别伤害兔子一根毫毛，因为他是我的仆人。”可是，屎壳郎看上去那么渺小，老鹰才不把他放在眼里呢。老鹰掐死了兔子，并当着屎壳郎的面津津有味地吃了起来。 屎壳郎是不会忘记这一耻辱的，他一心在等待着老鹰筑巢。不久，当他发现了老鹰的巢，并看到老鹰把他的蛋放在里面后，便悄悄飞进去，把老鹰的蛋推到鹰巢的边沿上，使它落到地上摔破了。 老鹰悲愤交集，他飞到天上，来到天神的宝座前，请求天神给他提供一个能安心筑巢、平安孵蛋的地方。天神说：“等你再孵蛋的时候，你可以把蛋放在我的怀抱里孵化。因为你是我的飞鸟，所以我理应好好照料你。” 于是，事情如此这般地发生了。 可是，当那屎壳郎了解了真情后，便立刻团了一只粪蛋，然后带着粪蛋飞到天上，来到天神面前，把粪蛋丢进了他的怀抱。天神发现了这个脏东西，想把它抖搂掉，可是他忘了怀里还有老鹰的蛋；于是把它们连同那团粪蛋一块儿抖掉了。结果，老鹰的蛋又全都打碎了。 轻视别人的人都必将受到别人的报复。 3. 作文亲子小故事 我生活在一个充满温暖、宽容和幸福的家庭中，爸爸妈妈都是大学老师。我出生那天恰好是早上8点钟，他们给我起了一个富有特色的名字——xxx。他们十分希望我能像初升的太阳一样，朝气蓬勃，快乐成长。 不知是何原因，我从小就对各种各样的车特别感兴趣。只要有机会跟妈妈上街，我都不由自主地跟在汽车后头追着闻那股浓浓的汽油味，直到累得跑不动为止。我也特别喜欢坐车，公共汽车、双层巴士、面包车、吉普车、小轿车我都坐过。而且每次都抢着坐在靠窗户的一边，每当这时，我都会贪婪地盯着马路上来来往往的各种各样的车辆，心想：什么时候我也能驾驶其中的一辆亲自体验一下开车的乐趣呢？此外，我还喜欢收藏各种各样不同类型的玩具小汽车。当时家里经济条件并不太好，尽管如此，爸爸妈妈还是省吃俭用给我买了许多汽车玩具，并且还给我买了一条组装公路。平时没事的时候我会组装出不同结构、不同形状的公路，在公路上摆满各种不同类型的小汽车，尽情地“驾驶”着这些小汽车便成了我儿时最大的乐趣。 转眼间，我已上小学一年级了，班上大多数与我同龄的孩子都被家长逼迫着学这学那，爸爸妈妈对我很宽容。有一回妈妈问我想学什么，由于我平时比较爱画画，想了一下便告诉妈妈我想学画画。爸爸妈妈当时很高兴，立刻买来了蜡笔、小彩笔、画纸等，我便兴致勃勃地画了起来…… 4. 数学家的小故事，20字左右的，急需啊。。。。2个。 1、欧拉不满10岁就开始自学《代数学》。这本书连他的几位老师都没读过。可小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，就用笔作个记号，事后再向别人请教。 2、华罗庚幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”，但是他并不在意别人嘲笑他。 拓展资料： 1、莱昂哈德·欧拉 莱昂哈德·欧拉 ，1707年4月15日～1783年9月18日，瑞士数学家、自然科学家。1707年4月15日出生于瑞士的巴塞尔，1783年9月18日于俄国圣彼得堡去世。欧拉出生于牧师家庭，自幼受父亲的影响。13岁时入读巴塞尔大学，15岁大学毕业，16岁获得硕士学位。 欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一，他不但为数学界作出贡献，更把整个数学推至物理的领域。他是数学史上最多产的数学家，平均每年写出八百多页的论文，还写了大量的力学、分析学、几何学、变分法等的课本，《无穷小分析引论》、《微分学原理》、《积分学原理》等都成为数学界中的经典著作。欧拉对数学的研究如此之广泛，因此在许多数学的分支中也可经常见到以他的名字命名的重要常数、公式和定理。 此外欧拉还涉及建筑学、弹道学、航海学等领域。瑞士教育与研究国务秘书Charles Kleiber曾表示：“没有欧拉的众多科学发现，今天的我们将过着完全不一样的生活。”法国数学家拉普拉斯则认为：读读欧拉，他是所有人的老师。 2、华罗庚 华罗庚（1910.11.12—1985.6.12）， 出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。 他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。 5. 幼儿园 我的家庭小故事 1000字 这是幼儿园老师的教案？还是给小朋友家长留的作业？？！还要求1000字！无论那一项都不应该！要给孩子一碗水，那你必须有一桶水！腹墨空空 就不要误人子弟了！ 6. 题目是《我爱我家》写自己家里一个亲情的小故事，要用以小见大的手法，500字 我爱我家 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。 我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 7. 三月停课不停学家庭礼仪伴我之家庭礼仪小故事 家庭中的利益更多的是尊敬老人爱护小孩，在自己家里停水期间，如果说爷爷奶奶住在一起每次吃饭前要让爷爷奶奶做好等他们吃饭才可以吃，有什么好的东西应该先给老人吃。 8. 我爱我家作文小故事 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。 我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。 我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 我爱我家！ 9. 我家月儿中秋家庭小故事400字 我家住在农村、、、、、、、、、、、此处省略二百多个字儿、、、、、、、、、、、、、、、、、月到中秋份外明、、、、此处省略二百多个字儿。

教育由家庭开始——孩童的教育当在家庭里开始，这是他的第一所学校。在此，有他的父母当教师，他要学习那作他终身原则指导的教训：尊重、顺从、恭敬、自制。家庭教育之影响有决定为善或为恶的力量。这种影响力在许多方面有潜移默化逐渐发挥之功，但若用得正当，则对于真理及公义有远大的能力。若孩童不在此受正当的教育，则撒但必以自己所选之媒介予以教导。由此看来，家庭学校是如何地重要啊！奠定基础——每位父母都负有责任，应给予有关身体、智能、及灵性等方面的教导，作父母的都当以培养儿女品格的均衡发展为宗旨。这不是一种微不足道或并不重要之事；反之，乃须恳切思考及祷告，更须付出耐心和不倦之努力，也必须先奠定一合宜的基础，再建立起坚固而稳健的结构，然后日复一日地进行建造、琢磨，使之致于完善的工作。不要剥夺儿女的权利——作父母的须牢记，你们的家庭是一所训练学校，使儿女在其间预备好能进入天上的家庭。其他东西你们或可吝惜不给，但他们幼年时期所当受之教育，却是不能予以剥夺的。忿怒的话语一句也不可出口；当教导你们的儿女要仁慈忍耐，当教导他们顾念别人；这样，你们便是预备他们在宗教的事上作更高尚的服务。家庭当作为一所预备学校，使孩童和青年配为主服务，并预备参加天国里的更高学府。非次要的问题——不要视家庭教育为次要的问题。它在一切真教育中居首位。父母们已受托以塑造儿女思想之重任。“枝苗被拗折成什么形状，树木长成也是什么形状。”这是多么令人警惕的一句箴言！这话也当应用在训练我们儿女的事上。父母们哪，你们肯否牢记，自幼教导他们的责任，乃是一种圣托，已经加在你们身上了？这些嫩苗需要温慈的培育，将来好移植于主的园囿中。无论如何，家庭教育决不容忽略。凡忽略了这项责任的，便是忽略了宗教上的义务。家庭教育之广大范围——家庭教育意义深远，其范围也甚为广大。亚伯拉罕被称为信心之父，使他成为特殊之敬虔模范者的因素之一，便是他在自己家庭里严守上帝的诫命。他培植家庭宗教。那察看每一家庭所施之教育，并衡量这教育所发挥之影响的主，曾说：“我眷顾他，为要叫他吩咐他的众子，和他的眷属，遵守我的道，秉公行义。”上帝吩咐以色列民要教导儿女明白他向他们所有的要求，并且熟悉他已往对待他们本族的一切作为。家庭与学校原为一。无需外人开口，慈心的父母要亲自教导儿女，将上帝的意念贯彻于日常生活中。把上帝拯救其子民而行的伟大作为，用动听的口才与敬畏的心细述。有关上帝旨意和来生的伟大真理，也铭刻在青年的心上，使他们认识一切真善美的事。借着象征与表号来解说所施的教训，使之更稳固在记忆中。由于这活生生的印象，孩童们几乎从婴儿时期起便受教明白先祖们的玄妙、智慧，和愿望，而且其思想、感觉与期望也都受引导，能越过那看得见的短暂事物，而达那看不见的永恒事物。在入学前的准备——父母的工作乃作在教员的工作之前。他们有一所家庭学校——初级学校。若果他们慎重而虔诚地祈求明白自己的责任及履行这责任，则他们必为儿女准备升上第二级——从教师那里领受教育。塑造品格——家庭可能成为塑造品格的学校，就是按照宫殿的样式而受塑造的。拿撒勒家庭里的教育——耶稣在家中得着教育。他的母亲是他地上的第一位教师。从她口中和先知的书卷上，他学了天上的事情。耶稣生在清寒之家，忠心而愉快地尽他一分子的责任，负起家庭的担子。他本是天上的司令，却情愿在地上做听命的仆人和孝顺的儿子。他学了一种职业，亲手和约瑟在木匠铺中操劳。

“我的家教家风故事”征文简短7篇 一个和谐的家庭，需要用良好的家训家风去经营。关于“我的家教家风故事”征文简短该怎么写的呢？下面我给大家带来“我的家教家风故事”征文简短，希望大家喜欢！ “我的家教家风故事”征文简短（精选篇1） 教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键，我的家人也非常重视我的学习。由于妈妈工作在外地，我的学习与辅导就落在了爸爸身上，爸爸对我特别严厉，因此我也很怕我的爸爸。记得有一次，我的考试成绩还不错，回家后得意洋洋把试卷拿给爸爸看。爸爸一看，板着脸，指着试卷上一个红叉叉说：这么简单的题怎会出错呢？我以为爸爸会看我的分数，没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下，然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下，我终于明白了错题的解法。我时候在背诵课文的时候也会偷懒，总想混过去，但是爸爸检查的特别认真，不能错一个字，因此我也就不敢再耍小聪明了。 爸爸经常重视我的学习情况，还经常教育我要想家庭兴旺，就一定要重视教育，他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺，之后我也经常向爸爸问一些学习上的问题，还经常接受他的批评与指导。除此之外，妈妈也经常关心我方面的情况，给我一些好的建议与指导，还给我买了很多课外书，告诉我要多看课外书，这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中，我不断努力着。 我的家风是我成长的航标，他是我明白了许多道理，并不断促使我向成功的道路走去。 “我的家教家风故事”征文简短（精选篇2） 我很想知道我家的家风是什么？我去问妈妈，妈妈说：“每个人的家都有自己的家风，家风就是家规，是一家子的风气。”它影响着我，告诉我如何做人，如何做事…… 我的妈妈和爸爸很孝敬老人，她影响了我，让我懂得了应该怎样尊敬老人、孝敬老人。 在我7岁的时候，我的奶奶生病住院了。我的爸爸妈妈听到这个消息，开着车，像闪电般的速度很快就到了医院。爸爸妈妈慌慌张张的提着水果，来到奶奶的病房，推开门，着急地问：“妈，你没事吧？”我奶奶说：“没什么大碍，就是有一点头痛。”爸爸这才松了一口气说：“那就好。”我的妈妈说：“妈，我给你带来了你最喜欢吃的水果，我现在就去给你洗洗。”奶奶说：“我有点渴。”我爸爸飞快地跑过去，给我奶奶到了一杯热水，递给了奶奶。爸爸这才有空坐在椅子上休息。接下来的时间，爸爸陪着奶奶在病房里聊天，天渐渐地黑了，我和妈妈才告别了奶奶回自己的家。 “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。爸爸妈妈关心奶奶，这就是尊敬孝敬老人，这种潜移默化地影响着我。 “我的家教家风故事”征文简短（精选篇3） 家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。说到家风，我脑海里不禁涌现出爸爸妈妈用行动教育我的一幅幅景象。 还记得我刚刚进入小学一年级的时候，晚上回到家要开始写作业的时候，坐在沙发上津津有味地看着电视的爸爸，一看到我到家了，马上就把电视给关起来了，便拿起报纸看了起来。我有些不明白，便问爸爸：“爸爸，你为什么要把电视给关起来啊？”爸爸笑着对我说：“因为你要写作业啊。”这短短的一句话还是掩盖不住我的好奇心，爸爸看着那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后对我说：“因为做一件事要专心致志，可不能三心二意。如果我在你写作业的时候看电视，就会影响到你的做事效率还会让你分心，不能让你好好地把一件事认真地去完成。宝贝女儿，现在知道了吗？”我重重地点了点头，然后就去房间里认真地写作业了。从那时候起，爸爸都在我写作业的时候看书，看报纸。就因为爸爸的这种习惯也让我学会了爱读书，爱看报，书把我带到了知识的海洋，让我知道了书能使我陶冶情操，能带我环游世界。 做人要守时，虽然妈妈没有用言语来告诉我这个道理，可是她却用实际行动来告诉我这个道理。每次和别人约定了出行时间，妈妈总会提前几分钟到，她对我说，这样才不会让别人等我们。妈妈说：“宁叫我等天下人，休叫天下人等我。”于是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的良好习惯。 “国有国法，家有家风。”这句话想必大家都已经非常熟悉了吧！可是，一当有人问起来“家风是什么？”，很多人都会傻眼了。家庭是社会的细胞，良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达的必要条件，是国家繁荣昌盛的必要条件。在我们的成长道路上从未离开过父母的言传身教，家风一直都在。家风不是一阵风，是精神宝库，是家族的面貌，是家族的风气…… 家风是一盏灯，指引我们走向正确的道路；家风是一艘船，把我们带到安全的彼岸；家风是……一个良好的家风才会使社会安定，国家繁荣富强！ “我的家教家风故事”征文简短（精选篇4） 一说起家风，我就想起了妈妈经常挂在嘴边的一句话：无规矩不成方圆；想起了姥姥小时候给我讲的故事：孟母三迁、岳母刺字……老师也经常说，好的家风不仅承载了长辈对后代的希望，也同样体现了中华民族的传统美德！为了把孩子培养成人，无数家长甘愿当“牛”做“马”，但是，真正让自己的儿女成龙做凤，光有无私的爱心还不够，还需要用好家风培养好后代。想到这儿我头脑中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅画面。 上幼儿园的时候，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学打架，如果有人欺负你，就回来告诉我或老师。”！上小学了，妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾，因为我记住了要与他人和谐相处，宽以待人的处事原则。 爸爸爱给我讲：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爸爸还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。”也许这就是语文中学到的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。为了响应爸爸的教育，我现在每天早上六点起床，六点四十分从家里出发步行去学校，每天早上我都要走40分钟，妈妈很是心疼我，总是提出“还是开车送你吧！”可每次我都会很坚定的说“不用，我能坚持。”是的，我真的一直在坚持，因为我喜欢那快速步行的感觉，况且这不仅提高了了我的身体素质，更增强了我坚韧的意志力。在前些天学校组织的冬季运动会中，我参加了3项比赛，其中200米跑步和铅球全部拿了全校第一名。 现在，我已经读五年级了，已经养成了乐于助人、艰苦朴素的好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。妈妈还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爸爸还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风，我也一定会继续传承下去。 “我的家教家风故事”征文简短（精选篇5） 家风家训家教家风又称为门风，家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说，一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理！一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风。家风的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。 站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风；…… 优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。 家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风；这也是众多人所追求向往的目标之一。 家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的，是家庭文化建设发展的结晶和支柱，是家庭精神的浓缩和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社会精神文明的细胞，社会和谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，走出“富不过三代，穷不过三代”的生活怪圈。良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展；给力伟大的“中国梦我的梦”的实现；千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。 家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香……都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中， 随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风精神…… 所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。 中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。 家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。 教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。古代中国出现了不少好的家教典型，比如孟母三迁、岳母刺字等。这些典型在一定程度上促进了封建家庭教育的发展，加强了封建家庭教育在封建社会教育方面的辅助地位，促进了封建社会文化的进步。 家风、家训、家教、在任何情况下都与社会大环境分不开，因为家庭是社会的最小细胞，无时无刻不在受着社会大环境的影响和制约。如果社会政治清明、教育发达、风气端正，家训、家教、家风就好，否则就可能会发生偏逆。 社会发展到今天，人们对于家训、家教、家风并不十分关注，所以中央电视台一提起这个话题立刻就在海内外华人中引起热议。其实这也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的冲击下，家训等家庭文化一度被作为糟粕文化而剔除，人们不敢轻易提起。另一方面，随着现代社会人口流动规模的扩大，加之家庭人口数量的减少，原来那种以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解体，家训也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。 如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 “我的家教家风故事”征文简短（精选篇6） 家庭是组成社会的一分子，而家长对孩子的教育小则影响家庭，大则影响社会。家庭文明是社会文明的缩影，良好的社会风尚是由千千万万个文明家庭所组成的。 我们家是一个普通的家庭，但对孩子的教育也有一套标准，也对孩子划了一些底线，那些可为那些不可为，越过了这些线就要对其批评惩戒。这些标准和底线就是所说的家风家训吧，归纳起来就几个字：“孝、诚、礼、勤、俭”。 孝，即教育孩子孝敬长辈，孝敬师长。我们家有高龄的外公和外婆，平时就以两位老人为例对孩子进行教育，我的感触是，教育孩子要以身作则，这样才更易接受，易信服。孩子他妈做了什么好吃的总是教育孩子让老人先吃，同时让孩子亲手给邻居老人送去一份，这样久而久之，在孩子心里种下了要“孝敬长辈”的观念；诚，即教育孩子为人要诚实、诚信。每当孩子撒谎时，我总是以孩子易于接受的方式耐心地引导他说说事情的真相，并告诉他做人要诚实，诚信即守信，家长以自己为榜样，对答应孩子的承诺要实现，反之也要求孩子要守信。礼就是要把孩子培养成一个有礼貌的人。关于这一点，我孩子做得还不错，每遇到我们街上的人无论老少，总是恭敬地问声好，以致于全街的人都说他真是一个懂礼貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奋努力，不能好逸 恶劳。俭即要求孩子节约，不要铺张浪费。另外，我还经常谆教孩子，要学会拥有一颗“爱心”，爱生活，爱环境，爱他人，爱社会…… 总之，只要我们对孩子的家庭教育有一个正确的方向，相信孩子长大以后一定会成为一个有用的人材。 “我的家教家风故事”征文简短（精选篇7） 国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。 说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地看电视，突然记起妈妈留下的任务，便赶紧跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK！”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢？同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽！可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充满歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子！”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。 接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都非常严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能半途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了！到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。 最后我来讲讲“节约”。节约是中国的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯，平时我们尽量低碳出行，这样不仅能减少污染，还能强身健体，何乐而不为！ 这就是我的家风家教。

这个是学校老师来评判分配的。2019年，北京市朝阳区教委开展了“我的育子梦——家庭教育故事”征文活动。家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件。每个人都有自尊心，小孩子也一样，不要以为孩子小什么都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保护好孩子的自尊心。教育孩子最好的办法就是言传身教，如果父母爱看书、爱书法，孩子从小耳濡墨染也会受到影响。教育孩子时要及时鼓励孩子，激发孩子的想象力和创造力，让孩子变得更大胆自信，而不是总是对孩子说教。

小的时候，孩子就像一个未成行的泥巴，而作父母的，就要把一滩泥巴，雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。sO100随着孩子的不断长大，这块泥巴也渐渐有了形状，渐渐的，便越来越坚实，而难以雕琢。甚至有时候，这块泥，就不听使唤了，即使再怎么捏，也无法捏出自己想要的，就是这么的冥顽不灵。如果这个时候，再进行那些早该进行的教育，已是为时已晚，根本就是过时了。那些从小养成的恶习，当然也就很难纠正，甚至于一些十几年前养成的坏习惯，早已深入骨髓，一时间真的很难改正，这自然就是个失败的例子，必然也是可怕的。教育孩子除了在儿童期十分重要外，在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡，不仅是生理上的变化，也更是心灵上的变化。在这一时期，孩子便形成了人生观和世界观，更有了自己个人的主见，由于两代人有完全不同的人生经历，和生活背景，自然就难以躲开代沟，就有心灵上的矛盾和冲突，为了消除一切不必要的灾难，就要教育。万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育，就先要以身作则，让自己去作为孩子的榜样，去相信教育的真实性，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说教育，说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。例如，父母教孩子说实话，不撒谎，而父母自己却常常说谎，甚至在自己孩子面前说慌。倘若有一天，孩子知道了，就会很难过，会学着说谎，从此不信任父母，对父母怀着疑惑的态度。这种教育又怎么能成功。教育还要贴近实际，从现实出发，去教育孩子，而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了，根本不需要冠冕堂皇，只要平平淡淡。而且贴近实际的教育更能使孩子接受，也更容易接受。每一次，孩子都能按父母说的去做，每一次爽朗地答应，没有一个人会不高兴，但如果太飘渺的教育，太华丽的教育，孩子可能无法一下子全部接受，甚至每一次都做不到，很可能，他会难过悲伤，谁愿意呢？一个好的父母，没有一天是不对孩子进行教育的，可能要说的话很短，可能也只有一两句，但着一两句话就能说上三四天。虽然对孩子而言，可能心烦，可能罗嗦，可能听厌了，但对与没一位父母而言是苦口婆心，只要孩子能听进去一句，哪怕再说上一个月又何妨。教育对于孩子是每时每刻每地都需要的。父母应把每天要讲的，都印在孩子心里。即使孩子不接受，也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中，让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也有时候，单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心，就好像一头发了疯，冲向悬崖的公牛。在这个时候，适当的惩罚，那也是同样很有必要的。当然惩罚的同时还要孩子认错，要心服口服。认了错之后，当然就不能太过分，应该像朋友般的，与孩子好好地聊一聊，彼此相互沟通了解，父母应在这时找到自己的不足之处，并以后改正，以身作则，给孩子在这时候教育是很好的时机

之前读大学的时候，在推荐的书目中曾看到《小妇人》一书凛然在列，而那时对这本书不了解的我还以为这写的只是一些年轻家庭父妇女的繁琐日常生活，便不重视也一直没有去阅读。最近偶然的机会，看到这本书，翻开前言一看，当我看到：“书中描写的种种情感体验和生活经历，都曾经、正在并将要发生在每一个少女走向成熟的过程之中；书中提倡善良、忠诚、无私、慷慨、尊严、宽容、坚韧、勇敢、亦是人类永远尊崇和追求的美德和信仰。”这些话时，不仅自嘲自己曾经的自以为是。这本书深深地吸引了我，让我一下子读完一遍后觉得不够还深入阅读了第二遍。这本书不仅体现了前言中所描述了人类所尊崇的美德和信仰，还有一个核心的线索，那就是马奇先生和马奇太太对女儿们的教育方法，正是他们高明的家庭教育，培育出了四个相亲相爱、人格高尚的女儿。一、父爱如夜中星，照亮孩子前进的路。 1.父爱不应缺席。 书中对马奇先生的描述不多，这个父亲的角色一直是这个家庭每个人的精神支柱，也是女儿们成长的风向标，深刻影响并引领着女儿们的成长。现在一个说法形容目前家庭教育问题的现象：一个歇斯底里的母亲，一个缺席的父亲，共同养育着一个任性叛逆的孩子。而此书中马奇太太是一个充满智慧，性格温柔的母亲。马奇先生虽然长时间参军打仗，但是他从未缺席对孩子们的教育，以书信的形式寄寓他对女儿们的期待和教育。女儿们每天都在想念着他，盼望父亲凯旋归来的一天。父亲的书信没有按时回来的时候，她们会心急如焚、担心害怕。每次收到父亲的书信，她们全家聚在一起，温馨着读着父亲的书信，然后反省自己是否如同父亲所期待一般。另外一个关于父亲教育孩子的例子是大姐梅格的丈夫对他们儿子的教育。梅格结婚生了孩子后，出于母爱的天性和新手妈妈的缺欠，她无限度地溺爱着自己的孩子，并且把全部的爱都转移到了孩子的身上，照顾孩子作为了自己生活的全部，不仅忽略了丈夫还把丈夫排在照顾孩子之外。因此她的孩子养成了通过无理取闹来获取自己想要的一切，并在多次取闹中获得成功。经过母亲的提示，梅格改变自己，让丈夫约翰来教育他们双胞胎中的男孩，她照顾女孩。自从约翰加入到他们小家的家庭教育之后，父亲的严厉和威严最终把孩子无理取闹的恶习改正。试想，如果梅格的小家一直缺少她丈夫的出席，那她所教育出来的孩子最终的性格会如何的任性和叛逆？ 2.父爱如山，需要大胆向孩子表白。 文中开头的时候马奇先生的心中写到：“把我所有的爱和亲吻都献给她们。替我告诉她们：我时刻惦念她们，每夜都在为她们祝福，她们的爱总振奋着我，给我勇气和力量。还要等上漫长的一年才可团聚，但请告诉他们我绝不会虚度光阴，我会在等待中努力地工作。我相信她们会很听话，因为她们都是乖孩子。她们应该各司其职，做好自己分内的事，勇敢地活着，学会约束自己，努力克服自己的弱点。等我从战场上回来的时候，定会给她们带来无上光荣。”会向孩子表达爱意的父亲，才能培育出爱商高的孩子。父亲来信的教育，让成长中的女儿们自行惭秽。读完父亲的书信，本来慢慢长出自私之心的小女儿艾米哭着说自己平时做事只顾着自己。为自己的自私而惭愧，并决定改正这个缺点；大姐梅格也反思自己平时太讲究穿戴，而且懒惰不劳动；一向正义感爆棚的乔也下决心，要让自己像个大姑娘的模样。内向的贝思暗下决心，绝对不让父亲失望。 父亲在战场上重伤，在华盛顿治疗。伤好后为了给大家一个惊喜，在劳里的帮助下偷偷提前出院，赶在圣诞节到家团聚。在幸福的团聚中，他对他多年未见的孩子们说：“这一年你们所走过的路途确实显得不平坦，我的所有小朝圣者们，特别是在后半年，但你们勇敢地走过来了，我想你们肩上的担子以后会有所轻松。”然后握着大女儿的因做家务被烫伤、食指变粗糙的手怜爱地说：“我只记得从前这只手是又白又光滑，而且你尤其注意保护它。那时你的手的确相当美，但在我眼里看来，现在的这手变得更加美了。因为从他那手上的伤痕，我看到了一个个小故事。亲爱的梅格，我为这双勤劳的手而感到自豪，我真希望能握得久些。”然后看着为了给父亲赚医药费而把一头秀发卖掉的乔，赞赏地说：“尽管乔的头上只剩下卷曲的短发，但并不是一年前我所离开时看见的那种男孩子式的乔，我现在眼前所见到的是一个年轻的淑女，她的衣领扣得很紧，靴子带系得也很利索，她语声轻柔细语，不再讲野蛮话，不再像从前那样总是躺在地毯上。她的脸削瘦得有些苍白，这是由于她焦躁不安所造成的，连她的声音也变低沉了，她不再胡乱的蹦跳，而是步态安稳地行走着，她像母亲一样帮忙照顾着小妹妹，更让我激动万分。我也很想念从前的那个野姑娘，但如果她要变成一个刚毅、善良、乐意助人集一身的女子，我也会心满意足。我不知道是因为我们的黑羊被剪了羊毛，才变得这般温柔，但我敢肯定的说，华盛顿的任何东西也不值得用她送我的二十五美元钱去购买。”然后紧抱在他痊愈回家前差点因病去世的女儿贝思说，父女紧紧依偎着：“你平安地闯过这一关，我亲爱的贝思，我希望你一生永远平安，愿上帝保佑你。”最后温柔地对小女儿艾米说：“我仔细的注意到艾米今天替妈妈忙活了一下午，吃饭时，她自己撕的只是鸡爪子，晚饭时她又给梅格让座，又特别和气地给大家帮忙。我还观察到，她不再像以前多愁善感，也不像以前那么爱照镜子，甚至也不向众人炫耀她手上精美的戒指。所以，我总结出一个结论，她现在已不自私了。而且她已下定决心养成优秀良好的品格，我对这些都感到很高兴。我为她拥有的艺术才能而感到无比的自豪，但我更为女儿的无私品德而更加的骄傲。”这些话看起来很平常，但是一个多年未见女儿的父亲，对自己的孩子一直有所期待，把女儿们挂在自己的心上，回家后看到懂事乖巧的女儿们，能很好地分别形容和赏识自己的孩子，并且都是孩子们内心深处渴望听到的父亲对自己的评价，听后觉得自己并未让父亲失望，感觉到生活再苦，远在战场的父亲竟然与他们同在，这怎么会不让孩子们心生感动，学会感恩和坚强呢？ 现实中，有许许多多的父亲也是背井离乡，外出打工照顾妻儿，可是有几个父亲在一年一次回家的时候和孩子如此亲密和谐？可能更多的是陌生和隔阂。父亲的主动表达感染着孩子，爱孩子，要让孩子知道和深切感受到，这才是真爱。 3.父爱的睿智，与孩子交心。 失去了最心爱的妹妹贝思同时深深饱受独孤荼毒的乔，陷入了悲痛的漩涡里无法自拔。仿佛暗无天日的生活像个沉重的十字架压得她透不过气。乔找到自己的父亲，向他倾诉自己的苦恼。用原文的话语：像密友，不仅是父女间的谈话，也是作为男人和女人的交谈。女儿成长到了青春的年纪，又面对着是去挚爱亲人的痛苦。父爱的睿智，教会了女儿获得勇气，乐观地面对看待生命、创造生活。睿智的父亲知道如何让女儿信任他，把他当成自己的密友，知道女儿的痛苦根源，在必要的时候知道如何去帮助在迷茫中的女儿找到人生的方向。 父爱如山，教会了孩子坚毅、教会了孩子理性。而母爱如水，教会了孩子温柔、教会了孩子善良。马奇家的孩子之所以能够拥有高尚的人格，不仅因为父爱的力量，更重要的是因为她们拥有一个极具智慧的母亲。 二、母爱温柔似水，万千细流，引领着孩子们一路奔向浩瀚大海。 马奇太太虽然是一个家庭主妇，一个人拉扯着4个女儿，可是在她的身上一点儿也没有看到幽怨、急躁的影子，相反，她的身上散发着乐观积极的光亮，总能成功地影响、巧妙地教育和神奇地指引孩子走向正确的道路。我坚信，不管什么年代，马奇太太，总是一个成功的母亲，她所具有的的智慧是世间所有母亲学习的典范。 1. 最好的礼物是书。 圣诞节来了，女孩们以为这次的圣诞节，母亲为了支持战争而不会给姐妹们准备礼物。可是圣诞节前夕母亲跟女孩们说：“你们会在圣诞节的清晨从枕头下发现《指南手册》的。”在第二天的早晨，女孩们迫不及待摸到了枕头下面的“指南手册”，惊奇地发现母亲给每个人送了一本书，书上有母亲的祝福。姐妹们开始们围在一起阅读起来。母亲深知书中自有黄金屋，希望孩子们能够从书中吸取正能量，学习为人处世之道，积累知识，成为一个有涵养的女孩。 2. 最有爱的教育是身体力行。 圣诞节来了，姐妹们终于等来了一年以来最美好的一顿早餐。当妈妈风尘仆仆地从外面赶回来的时候，女儿们激动地期待妈妈说早餐开始，但是母亲却很为难地说出了一件事，并以此来征求女儿们的意见。马奇太太说，她们家附近住着一个可怜的人家，刚生了个孩子，没有吃的，也没有烧的。为了避免冻坏，6个孩子挤在一张床上，那家的大孩子找她求助，说他们饥寒交迫。马奇太太询问孩子们愿不愿意把这个美味的早餐当做圣诞礼物拿去帮助这家人。女孩们虽然这时候也很饥饿，也很想吃这顿美味的早餐，但是最后都非常赞同妈妈的提议。并且还主动多拿了取暖的东西。一家人冲进风雪中，为那家可怜的母子送去温暖和爱。母亲用她的大爱感化着孩子，教育着孩子。让她的孩子们懂得助人为乐，懂得无私的美德。 3. 最好的故事是孩子自己的故事。 孩子们喜欢互相之间分享自己遇到的不幸或者经历的故事。分享完自己的故事后，女儿们请母亲也给自己分享故事。母亲先是分享了一个感人的故事，说一个老人为了国家奉献出自己3的儿子为国作战，自己只是贡献出唯一的丈夫，相比之下老人更是无私奉献。这个故事深深感动了女儿们。后来乔说，母亲的故事总是这么地智慧，恳请母亲再讲一个如此智慧的故事。这时母亲说了一个更加具有智慧的故事：“从前，有四个女孩，她们无忧无虑快乐地生活着。爸爸和妈妈都很爱她们，她们还有很多善良的好朋友，但她们却不知足。这些女孩们都想做个好孩子，也都有许多伟大的抱负，但是却总不能有始有终。她们总爱梦想着有这有那，她们忽视了自己眼下能做的事，也不珍惜已有的幸福。于是，她们跑去请教一位老太太，用什么办法可以使她们幸福。老人说：‘当你们感叹没有的时候想想拥有的，你们就会心满意足了。"“女孩们听从了老人的建议，结果，不久便发现自己的生活是多么美好。一个女孩觉得金钱并不能抹去耻辱和忧患；另一位女孩发现自己虽然很穷，但却拥有青春的活力与健康。比起那些虽然有钱但是整日抑郁而病态的老太太来，自己要幸福得多了；第三个女孩发现虽然干家务活让人心烦，但比起要饭则要快乐得多了；还有第四个女孩，她发现一个人的美德远比红宝石戒指更宝贵。于是，她们不再整天抱怨了，而是珍惜眼前。她们努力工作，回报上帝的恩泽，她们知道，只有这样，才能够得到真正的幸福。我相信，她们不会后悔自己的选择。”母亲的这个故事是听了刚刚女儿们相互倾诉各自的遭遇而自编的一个“故事”。这并不是一个简单的故事，而是一个充满智慧的教育方式。女儿们听了这个故事后，惊叹母亲的智慧，又能从中得到引导，这种教育不就是成功么？ 4. 最深刻的教育是静待花开。 乔和艾米闹了一个有史以来最大的矛盾。艾米一气之下把乔写的最珍贵的手稿烧了，乔发誓这一辈子都不会原谅艾米。马奇太太深知女儿的心性，知道这次的教育不能急躁，她知道乔失去了最心爱的东西，现在让她去原谅是做不到的，除非出现某些情况或者等她用自己的宽宏大量原谅艾米。艾米知道了自己的造成错误的严重性，有意向乔道歉和求和，而乔在内心魔鬼的驱动下设法给艾米一些小小的报复，不想在报复过程中艾米不慎掉进破冰的湖窟窿里，还好及时被救起。乔在此事发生后猛然意识到自己内心的洪水猛兽，不禁痛苦自责，怨自己性格丑陋，导致伤害到了妹妹。她绝望地找母亲哭诉，寻求克制自己坏脾气的方法。母亲告诉她，以前她的脾气更坏，她用了四十年的努力才克服，她母亲去世的早，自己经历了很多，学会了把难听的话锁在嘴巴里，每当那些话要夺口而出时，她总是让自己回避一会，让自己冷静下来反省自己可恶的脾气。后来自己有了四个女儿，缺吃少穿，急躁的毛病又犯了，所以她请她的丈夫在一旁提醒自己控制自己的坏脾气，后来她懂得了一个道理：如果她希望自己的孩子们拥有高尚的美德，那我就必须做好榜样，给孩子们做出示范。所以，是孩子们们为她增添了前进的动力，是孩子们使很多困难不攻自破。每当她情绪失调、脾气暴躁时，孩子们惊讶害怕的眼睛便是对我最严厉的惩罚，令她万分羞愧。她努力给孩子们做出榜样，赢得孩子们的信任与尊敬，认为这便是对她的最高奖赏和回报。并且告诉她的孩子：一定要多加小心内心隐藏的敌人，不要让它毁坏自己。要引以为戒，要时刻提醒自己。马奇太太等待最佳时机，给孩子最为深刻、最有效的教育，静候时机，让孩子自己痛悟，让孩子深刻记住教训，并引以为戒。 5. 最有意义的经验教育是放手让她去经历。 大姐梅格长到了17岁，收到去莫法特家生活一段时间并参加舞会的邀请，梅格非常渴望去见识一下上流生活，母亲微笑地答应，并叮嘱女儿一定要和家里保持书信往来。梅格在舞会上受到了极大的侮辱和委屈，自以为瞒住了母亲。可未曾想母亲已经将结果猜出一二。因此当梅格回到家中，心事重重依偎在母亲身边候，母亲担忧而又温柔地催促她说出自己的心事。听到梅格的遭遇后，母亲告诉女儿自己对女儿的打算：她期待她的女儿才貌双全，孩提时拥有愉快童年。成人后拥有幸福婚姻。希望她们衣食无忧，有意义地度过一生。能与一个出色的男人相爱并幸福结合。这样的幸福是每个母亲对女儿的期待，但是她不希望因此女儿们擅自行事。比如为了富贵而攀附豪门，即使万贯家财而缺乏爱情，那样的人生毫无意义。告诉女儿们，钱财是必须的，但是要取之有道，但也不是首要或者女儿们唯一奋斗的目标，她只要女儿们生活快乐平安，认为这样比做一个不受人重视不得安宁的皇后要强。真诚的恋人不会被贫穷离散。女孩要学会耐心等待，拥有一个幸福的小家之后，才懂得怎么去承担责任，缘分未到时，不要着急。 看到书里这些话，，我自己想到我的妈妈对我的教育。从小我母亲对我信任，我对母亲依赖。母亲常说最担心的是看命先生给我算的那一卦：婚姻波折。后来得知我恋爱后，她非常担忧。在认识了我的大师兄后，她非常放心地对我说：“孩子，我不再担心算命先生那一卦了。你找到一个好人，我很放心。能拥有一个交心、懂得疼爱你的丈夫才是最重要的财富。连个人在一起，积极向上，共同努力创造财富。孩子我很欣慰，也很放心，你没有像其他一些女孩，为了财富而出卖自己或者投机取巧。我相信你们两个，一定会通过自己的努力创造自己的幸福。”世界上的妈妈都有对孩子的“打算”，不是每个母亲都愿意让自己的女儿当挣钱的工具，而更过的是希望自己的孩子过着丰富而有意义的人生。 同样的经历，马奇家小女儿艾米也有。又有一次艾米想邀请自己的同学到家里来，打算请12-14位同学，她策划了一次高贵的接待。马奇太太听到女儿的计划后，给出一些贴心的建议，可是女儿认为母亲的建议会让自己在朋友面前显得不体面。马奇太太知道最好的老师就是教训。因此跟女儿说，她会竭尽全力地去协助她。所有结算远远超过了预算，家里的厨艺又达不到要求，做好的鸡肉被猫舔了，近地方买不到龙虾，艾米不放心别人去做，自己跑去很远的市场去买。做好了十二人份的午餐，结果就是来的同学只有一位。经历这件事情后，感恩地说还好有妈妈在，同时艾米终于才明白只有热情和冲动是不够的，自己还差一些理性和现实，妈妈的建议是正确的。 孩子内心的想法往往很幼稚，很多家长听到后认为是无理取闹，将孩子的想法强制压下去，结果引来了更深的家庭矛盾。如果孩子能够听从教诲，少走弯路更好，如果坚持自己的想法，家长可以根据实际的情况，给一些时间给孩子去实践，放手让孩子去探索和总结，这样的教育更加有意义，更加能够促进孩子的成长。而不是只想把孩子牢牢地控制在自己的手上。 6. 最成功的教育是一生的教育。 书中马奇太太对孩子们的教育非常成功，她们孩子向她所愿一样，才貌双全、孩提时拥有快乐的童年，成年后拥有幸福的婚姻。同时也像她说的一样，要先有一个自己的小家，才知道要怎么去负责任。大姐姐梅格是第一个出嫁的女儿。梅格和心爱的约翰喜结连理。约翰是一个非常优秀的年轻人，虽然刚结婚时没有财富，但是后来经过自己的努力终于生活无忧。然而刚结婚的时候，虽然家里经济拮据，梅格也在学着如何做一个家庭主妇。然而大海不可能永远平静，总会有波浪的时候。梅格夫妇也一样。婚后梅格曾有段时间和约翰闹了矛盾，然而静下来之后发现妈妈的话很有道理也很让她受用：婚姻不能只有爱情，还要有耐心。人无完人，约翰有自己的优点也有缺点，后面你会慢慢发现并适应它们。若你们双方都有错，你就应该先认错，前往别因赌气而加深误解，以免酿成更大的痛苦和悔恨！梅格不断地想着母亲对她说的话，收敛住了自己的无理取闹，婚后的第一个风波安定下来，小家生活也更加甜蜜了。 然而像所有的家庭主妇成长初期一样，孩子来临之后，女人的爱全部转移到了孩子的身上。梅格生了一对双胞胎，梅格把全部的爱和精力放在照顾孩子上面，而渐渐地疏远了丈夫，渐渐地自己也不再喜欢外出，长期将自己困在家里。自己的小家也渐渐地没有一开始那么整洁干净。终于有一天，孩子们渐渐长大，睡眠也有了规律，梅格终于要被解放了，惦念起了丈夫。她突然发现她的丈夫外出工作的时间变长了，外出和朋友喝酒的时间变久了。她开始抱怨，觉得自己命运不济；看着镜子里的自己顾影自怜。一次马奇太太发现了女儿悄然落泪，追问之下梅格说出了心事。于是马奇太太和女儿亲密地交谈起来，她告诉女儿：很多年轻的妻子都会犯这种错误，由于爱孩子而忽视了丈夫的感受。她教梅格，亡羊补牢为时不晚。把自己的小家装扮地漂漂亮亮，实际上约翰是很渴望在自己的小家里享受温馨，而梅格总是在婴儿室陪着孩子们，把自己弄得紧张烦躁。教育孩子也要让约翰加进来，在婴儿室有约翰的位置，作为父亲，他有照顾和教育孩子的责任，并且孩子们也需要他。把管教男孩子的工作交给他，有必要的时候娘家来帮忙一起照顾孩子，让他们两个人多点个人空间相处。另外她告诉梅格，不能总是整天在家里忙碌，要常出门转一转，让精神焕发起来。一个家庭的快乐要依仗这个家的家庭主妇。接着她提醒梅格要让自己的兴趣靠近约翰的，多积极参与约翰的兴趣话题，两个人多点情感沟通和交流。最后忠告女儿，她现在面临一个关键时刻，夫妻间的关系都掌握在自己的手里。新婚几年宝贵的时光已经过去，要让孩子们亲近丈夫，一家人相亲相爱。梅格经过这次和妈妈谈心之后，开始做出改变，她的丈夫约翰看到当初那个温柔又贤惠的妻子又回来了，喜出望外。两个人和好如初，两个孩子的坏脾气也在爸爸的严格管教中改正过来，渐渐地懂得了规矩。一家人其乐融融，随着时间的流逝越来越相亲相爱，家也越来越像个家了。他们找到了开启幸福之门的钥匙，这个小家充满了笑声，羡煞旁人。 马奇家的教育，成功地培育出了四位人格高尚的女儿。大女儿梅格一家四口生活幸福无忧、其乐融融；二女儿乔与知心的爱人一起实现他们共同的梦想，利用姑妈留给她的庄园开办了一个充满爱的学校；三女儿贝思善良地像一个天使，安然地去了天堂；四女儿学有所成，最后与劳里相亲相爱，喜结连理。四个女儿身上的善良、谦让、高贵、自爱、独立和坚持追求梦想的决心，深深地感动着我。但是最令我感叹的是能培养出这么相亲相爱的四个女儿，他们的父母是多么的睿智。经济平凡，爱不平凡，故事的最后所有的人都实现了自己梦想。一个成功的家庭教育，收益的不仅是孩子的一生，还有父母本身。最近听到一句话，每个人的一生都是三生，父母辈是自己的前世、自己是今生、孩子是自己的后世。人可能改变不了自己的前世，但是请从现在开始，改变自己的今生和后世！感谢《小妇人》，极力推荐大家阅读！

① 关于感恩父母的成语故事 【伯俞泣杖】指孝顺父母. 【班衣戏彩】指身穿彩衣,作婴儿戏耍以娱父母.后以之为老养父母的孝亲典故. 【班衣戏采】相传老莱子七十岁时穿彩衣作儿戏以娱亲.后以之为老养父母的孝亲典故. 【斑衣戏彩】指身穿彩衣,作婴儿戏耍以娱父母.后以之为老养父母的孝亲典故. 【承欢膝下】承欢：旧指侍奉父母；膝下：子女幼时依于父母膝下,故表示幼年.旧指侍奉父母. 【慈乌反哺】慈：奉养；慈乌：乌鸦的一种,相传能反哺其母；返哺：乌雏长大,衔食哺其母.比喻子女报答父母的养育之恩. 【慈乌返哺】慈：奉养.返哺：乌雏长大,衔食哺其母.比喻子女报答父母的养育之恩. 【彩衣娱亲】传说春秋时有个老莱子,很孝顺,七十岁了有时还穿着彩色衣服,扮成幼儿,引父母发笑.后作为孝顺父母的典故. 【定省温凊】定省：古代儿女早晚向父母问安；温凊：冬温夏凊的略语,温是温被,凊是扇席.形容子女非常孝顺. 【反哺衔食】反哺：乌雏长大后,衔食哺母乌.小乌又衔食喂其母.比喻子女报答父母恩情. 【反哺之情】比喻子女长大奉养父母,报答恩情. 【反哺之私】反哺：幼鸟长大后,衔食喂其母.比喻子女长大奉养父母,报答养育之恩. 【父慈子孝】父：指父母；子：子女.父母对子女慈爱,子女对父母孝顺. ② 古代孝敬父母的成语故事 卧冰求鲤 晋王祥，字休征。早丧母，继母朱氏不慈。父前数谮之，由是失爱于父母。尝欲食生鱼，时天寒冰冻，祥解衣卧冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持归供母。 晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。 他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 黄香温席 汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪刚刚九岁，就知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小虫扇开，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得更好。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”! 戏彩娱亲 周老莱子，至孝，奉二亲，极其甘脆，行年七十，言不称老。常着五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又尝取水上堂，诈跌卧地，作婴儿啼，以娱亲意。 老莱子，（东周）春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，假装摔倒，躺在地上学小孩子哭，二老大笑。 鹿乳奉亲 周郯子，性至孝。父母年老，俱患双眼，思食鹿乳。郯子乃衣鹿皮，去深山，入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎者见而欲射之。郯子具以情告，以免。 郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，猎人看到了他以为是麋鹿，想射杀他，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，免除了 被误杀的危险。 百里负米 周仲由，字子路。家贫，常食藜藿之食，为亲负米百里之外。亲殁，南游于楚，从车百乘，积粟万钟，累茵而坐，列鼎而食，乃叹曰：“虽欲食藜藿，为亲负米，不可得也。” 仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》） 啮指痛心 周曾参，字子舆，事母至孝。参尝采薪山中，家有客至。母无措，望参不还，乃啮其指。参忽心痛，负薪而归，跪问其故。母曰：“有急客至，吾啮指以悟汝尔。” 曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。 卖身葬父 汉董永，家贫。父死，卖身贷钱而葬。及去偿工，途遇一妇，求为永妻。俱至主家，令织缣[音jian]三百匹，乃回。一月完成，归至槐阴会所，遂辞永而去。 董永，相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。 刻木事亲 丁兰，相传为东汉时期河内（今河南黄河北）人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。 怀橘遗亲 陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。 亲尝汤药 前汉文帝，名恒，高祖第三子，初封代王。生母薄太后，帝奉养无怠。母常病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。 仁孝临天下，巍巍冠百王。 莫庭事贤母，汤药必亲尝。 补充说明：汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 乳姑不怠 唐崔山南曾祖母长孙夫人，年高无齿。祖母唐夫人，每日栉洗，升堂乳其姑，姑不粒食，数年而康。一日病，长幼咸集，乃宣言曰：“无以报新妇恩，愿子孙妇如新妇孝敬足矣。” 崔山南，名，唐代博陵（今属河北）人，官至山南西道节度使，人称“山南”。当年，崔山南的曾祖母长孙夫人，年事已高，牙齿脱落，祖母唐夫人十分孝顺，每天盥洗后，都上堂用自己的乳汁喂养婆婆，如此数年，长孙夫人不再吃其他饭食，身体依然健康。长孙夫人病重时，将全家大小召集在一起，说：“我无以报答新妇之恩，但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。”后来崔山南做了高官，果然像长孙夫人所嘱，孝敬祖母唐夫人。 恣蚊饱血 晋吴猛，年八岁，事亲至孝。家贫，榻无帷帐，每夏夜，蚊多攒肤。恣渠膏血之饱，虽多，不驱之，恐去己而噬其亲也。爱亲之心至矣。 吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。 哭竹生笋 晋孟宗，少丧父。母老，病笃，冬日思笋煮羹食。宗无计可得，乃往竹林中，抱竹而泣。孝感天地，须臾，地裂，出笋数茎，持归作羹奉母。食毕，病愈。 孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。 扇枕温衾 后汉黄香，年九岁，失母，思慕惟切，乡人称其孝。躬执勤苦，事父尽孝。夏天暑热，扇凉其枕簟；冬天寒冷，以身暖其被席。太守刘护表而异之。 黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄香”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。 ③ 孝敬父母的成语故事 //jiaoyou/discuss_1174064795544725910_1 打开上述网址你就可看到孝敬父母的成语故事了。 孝敬父母方面的常用成语 爱老慈幼 祝哽祝噎 陟岵陟屺 骨肉至亲 骨肉相连 恩重如山 晨昏定省 寸草春晖 冬温夏清 恩逾慈母 返哺之恩 甘馨之费 顾复之恩 藉草枕块 敬恭桑材 敬老尊贤 劳而不怨 南山之寿 寝苫枕块 升堂拜母 寿比南山 寿山福海 菽水承欢 送往事居 先意承旨 显亲杨名 孝子贤孙 仰事俯畜 养生送死 义不背亲 白云亲舍 必恭必敬 赤子之心 椿萱并茂 承欢膝下 ④ 古代孝敬父母的经典成语故事 古代孝敬父母的经典成语故事有： 涌泉跃鲤、乳姑不怠、哭竹生笋、弃官寻母、尝粪忧心 。 一、涌泉跃鲤 姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻，古代孝敬父母的故事。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。 一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。 四、弃官寻母 朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母（父亲的正妻）嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血去书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。 五、尝粪忧心 庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说："要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味苦就好。" 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。 ⑤ 孝敬老人的成语故事 鹿乳奉亲 郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。 卧冰求鲤 晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。 他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 黄香温席 黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。 “香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他。 “爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！” 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。 ⑥ 关于中国古代著名孝子的成语故事 孟宗哭竹 孟宗哭竹是二十四孝故事之十七。 孟宗哭竹讲的是孟宗年幼的时候父亲离开了人世间。母亲又多病，孟宗不知道该怎么办，跑到竹林里抱着竹子哭诉心中的痛苦。他的孝心感动了大地，大地赐予他一份神秘的礼物，这份礼物治好了他多病的母亲。 三国时候，吴国里有个孝子，他姓孟，单名是一个宗字，表字就叫做恭武，是江夏地方的人。 他年纪小的时候，就没有了父亲，单单剩着一个母亲，年纪已经是很老了。并且生的病症，又是非常厉害，却常想要鲜笋煮羹吃。这时候冬至节将要到了，笋还没有生出来，孟宗没有办法可以得到这个鲜笋。他就跑到竹林中，双手抱着毛竹，不觉两行眼泪簌簌的落下来，竟大大的哭起来了。 哪里晓得他有了这样的孝心，竟能够感动了天地，一会儿地下就裂开了，尖尖的露出几枝笋出来。孟宗就拿回家里来，做了笋羹，给母亲去吃。等到吃完，他母亲的病症，竟然完全好了，人家都说这是孟宗至孝的感动。 ⑦ 孝心成语故事 古代孝心故事五则(一)一、黄香温席在中国的古书上，有"香九龄，能温席"的记载。讲的是我国古代"黄香温席"的故事。黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快，入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。"香儿，香儿。"父亲忙提高嗓门喊他，"爸爸，我在这儿呢。"说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。"你干什么呢，怪热的天气，"爸爸心疼地说。"屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。"黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，"我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！"以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称扇温席的黄香，天下无双，他长大以后，人们说："能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。"事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。 ⑧ 为人父母讲诚信的成语故事 曾子杀彘。。。

可以让孩子感知到爱，懂得感恩，有礼貌，尊老爱幼，更有自信心，对自己更有认同感。

听卢勤老师讲这节课的时候，脑海里回到了自己小时候，回忆那些年我的父母哪些细节感染了我，而我现在又有哪些细节去感染我的孩子。 我想起了昨天我值班回家，看到的一幕，昨天绮绮先睡，爸爸开车来接我回家，路上爸爸讲到绮绮晚上榨石榴汁的时候，特意给我留了一半，回到家果然看到桌子上用盖子盖好的石榴汁。早上爸爸又跟我说，椅子上的衣服是绮绮昨天晚上叠起来的，怕妈妈太累，给妈妈叠衣服。那一刻，心里满满的感动，向绮绮表达了我的感受以及肯定了她的做法。 我的小时候，对我影响最大的也是我的母亲，虽然母亲没读过书，但是待人接物以及为人处事方式都是母亲在点滴间影响了我。母亲的爱真的是润物细无声的，母亲从小就教会了我要自立自强，也教会我要懂得感恩。 卢勤老师讲到，现在的孩子都比较冷漠，是因为我们没有给孩子爱的机会，要多让孩子懂得爱，感受爱，学会爱。看到哪个孩子心中有爱，星星之火燎原一般，给点风就能燃烧起来，现在越来越能体会到这句话的含义，因为当我们父母慢慢开始改变的时候，绮绮给我们的回报远比我想象的要多得多。

忍耐和善

家庭教育感悟一段话 家庭教育感悟一段话，家长是孩子的第一任老师，尤其是对于小学阶段的孩子来说，家长对于孩子来说是有很大的影响作用的，教育源于生活，以下分享家庭教育感悟一段话。 家庭教育感悟一段话1 1、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。 2、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 3、造就子女成人是父母的一种神圣职责。 4、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 5、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。 6、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。 7、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。 8、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。 9、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。 10、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。 11、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。 12、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。 13、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。 14、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。 15、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 16、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。 17、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。 18、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。 19、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的 20、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。 21、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 22、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。 23、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。 24、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。 25、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。 26、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 27、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 28、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。 家庭教育感悟一段话2 家庭教育心得体会 通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感收获。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要， 同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下： 第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话， 以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。 通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。 第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。 我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的.活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。 同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。 第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。 要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。 第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。 同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。 总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。 家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。 家庭教育感悟一段话3 家长教育孩子的心得感悟简短 孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是： 一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。 给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。 二、逐步培养孩子的优良品德很重要。 女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。 可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。 三、培养孩子的动手和自理潜力。 成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。 让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。 因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。 四、让孩子少一点压力，多一份简单。 在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。 学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。 孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！

　　 家庭教育心得体会【一】 　　孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为了一个略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。 　　一、给孩子提供一个宽松和谐的家庭环境 　　和谐的家庭可以给孩子开朗的性格，对孩子的成长有益，家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。和谐的家庭环境，需要从我们父母自身做起，以身作则，注意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，给孩子起到正面的示范作用，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。努力给孩子创造慈爱而不宠爱、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境。宽松的环境绝不是对孩子的百依百顺，衣来伸手饭来张口之举。 　　二、学会倾听，与子女平等交流，做孩子的知心朋友 　　做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子逐渐有了独立思考的能力，也从个中媒体接受了很多信息，有自己的主见，常常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿态，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊聊天，说说心里话，与孩子进行平等的沟通与交流。望子成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简单的从一个方面要求，要努力培养孩子的综合素质，就像有时候孩子考试成绩不理想时，要帮助孩子找原因、定方法、定目标，少责怪，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做自己的知心朋友。 　　三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神 　　家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的敌人，是埋在孩子心中的隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得更加灿烂。 　　四、努力培养孩子的社会责任感和奉献精神 　　结合历史和现实生活中的具体事例，是孩子从中受到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为自己而活，还要成就社会，做一个对社会有贡献，对他人有爱心的人。因为只有你爱他人，才能得到更多人的爱。 　　五、经常与老师联系了解孩子在学校的学习状态和表现 　　家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师与我们及时联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。 　　 家庭教育心得体会【二】 　　写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。 　　小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。 　　如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。 　　一、注重孩子人文品格的培养与塑造 　　教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。 　　二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式 　　大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。 　　三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识 　　作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。 　　四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能 　　兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。 　　 家庭教育心得体会【三】 　　时间过得很快，xx已经在洁华幼儿园里度过了三年多的快乐时光，即将成为一名小学生了。在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点，成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级贡献力量、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的改变要特别地感谢幼儿园老师们的精心保育和培养，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮助和影响。作为家长，我们深知，教育必须渗透到孩子生活的方方面面，因此也一直积极配合幼儿园做好家园共育的工作，借这个机会，我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活，希望对大家有所启发。 　　一、通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件。 　　我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力。上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样。 　　二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力。 　　自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点。有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习。 　　三、通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育。 　　扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策。此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马（商场装饰用），就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态。 　　说起孩子，相信每位家长都会停不住嘴，如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们希望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的未来。

儿童讲故事是很多幼儿园开设的课程之一，因为孩子们能够在讲故事的过程当中有所收获，不仅如此，讲故事对于孩子其余方面能力的培养效果也是非常显著的。特别是对于现在的孩子来说，中国十大名著的了解是十分必要的。 儿童讲故事这一课程环节在各个幼儿园已经延续了数年，之所以不取缔，当然有其存在的理由与意义。 那么，儿童讲故事的好处有哪些呢? 首先，儿童讲故事可以锻炼自己的说话能力，这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。 其次，孩子通过讲故事能够引发起很多情感，例如善良之心、同情之心等。 再次，儿童讲故事可以培养孩子开朗的性格，通过这种方式来敞开心扉，增进和伙伴之间的交流，远离自闭。 另外，儿童讲故事可以扩大自己的知识面，让自己了解地更多，懂得更多。 此外，儿童经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维，展开他们的想象力，这对于日后的写作是非常有好处的。 由此看来，儿童讲故事的好处是有很多的，家长朋友可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听，给孩子以灵感，并且在工作之余，要抽时间聆听孩子的故事。

【篇一】开展禁毒宣传活动的总结 　　按照《县禁毒宣传月活动方案》要求和全县禁毒工作会会议精神，结合犍禁委发3要求精神，为纪念国际禁毒日，全力提高全民禁毒防毒意识，我乡结合实际，在马王庙社区开展了禁毒宣传活动。本次宣传活动以发放禁毒宣传资料、解答群众咨询、悬挂横幅、宣传专栏等多形式相结合，着力营造全乡关心，全民参与，全民支持的浓厚氛围。本次活动受到了广大干部群众的热烈欢迎。现将禁毒宣传情况总结如下： 　　一、统一思想，提高认识。 　　毒品严重危害社会和谐稳定，为搞好本次宣传活动，我乡党委政府高度重视，首先对全乡党员干部进行了禁毒宣传教育，要求全乡党员干部做好表率作用，既要管好自己和家人，也要做好义务禁毒宣传员，帮助群众建立禁毒、拒毒的意识。其次，重点加强对现场禁毒宣传人员的教育，使他们牢固树立为人民服务的意识，确保群众生命财产安全的重要意义。 　　二、明确责任，落实领导。 　　为保证活动的顺利进行，我乡成立了以乡主要领导为组长，分管领导为副组长，党政办主任、财政所长、综治办主任、司法所所长、乡团委书记、卫生院长为成员的领导小组。由乡财政所确保活动经费按时落实，乡党政办负责活动工作人员组织和培训、宣传资料的印制、活动情况的监督，综治办、乡团委、卫生院负责宣传活动现场的布置、禁毒宣传和群众咨询。通过部门间的密切配合，切实做到任务到人、责任到人，落实到位，确保宣传工作有条不紊的进行。 　　三、热情宣传，耐心解答。 　　宣传活动受到群众的普遍欢迎。活动当天，共发放禁毒宣传资料600余份，回答群众相关咨询200余人次。工作人员以高度的责任感和使命感圆满完成了现场各项工作。大家既搞好了资料的发放，也做好了禁毒相关知识讲解，同时还做到了耐心回答群众咨询。每位同志都认真负责，不怕累，不怕苦。大家的工作受到了现场群众的认可，参与活动组织和宣传的同志受到了领导的表扬。 　　四、形式多样，确保实效。 　　本次活动，除悬挂禁毒宣传横幅、张贴禁毒宣传标语、发放禁毒宣传资料外，还在现场设置了群众咨询点，及时解答群众咨询。同时，还组织了禁毒知识竞答，对答对的群众给予奖励，答错的当场由工作人员给出正确答案，充分调动了群众参与现场活动的积极性，确保了禁毒宣传教育的效果。 　　禁毒宣传已顺利完成，今后我乡将不断总结禁毒宣传成效，建立禁毒宣传教育长效机制。在接下来的宣传活动中，我们将重点对学校、煤矿、村、社区开展宣传教育，以新举措、新形式，保证禁毒宣传取得实效。 　 【篇二】开展禁毒宣传活动的总结 　　我局认真履行禁毒工作职责，加强组织领导，加大非药品类易制毒化学品生产、经营监管力度，做好第二类非药品类易制毒化学品生产、经营和第三类非药品类易制毒化学品生产的备案管理工作，开展易制毒化学品专项监督检查，积极宣传国家关于禁毒的方针政策，取得了较好成效。 　　一、加强非药品类易制毒化学品监管 　　认真贯彻执行国家《易制毒化学品管理条例》(国务院令第445号)和《非药品类易制毒化学品生产、经营许可办法》(国家安监总局令第5号)等有关法律、法规和规章，规范全市非药品类易制毒化学品生产、经营管理，严格非药品类易制毒化学品生产、经营备案登记，对提出申请备案的企业，严格审查有关申报资料是否符合有关规定，深入到企业现场检查是否具备相关条件，对不符合规定的申报企业不予登记备案，严把市场准入关。截至目前，我局已办理二类非药品类易制毒化学品经营备案企业7个，三类非药品类易制毒化学品生产企业1个。 　　二、开展专项检查，强化日常监管 　　为加强非药品类易制毒化学品安全监管，我局与市食品药品监督管理局、市商务局等有关部门加强协调配合，对宁夏齐氏化工有限公司、鲁帮工贸有限公司、长瑞特工贸有限公司等11个重点非药品类易制毒化学品经营企业开展了专项检查，对检查发现的14个问题下达了《隐患整改通知书》11份，现已全部整改完毕。通过联合执法检查，强化了企业依法经营的意识，规范了企业经营行为，有效杜绝了非药品类易制毒化学品流入非法渠道，为禁毒工作提供了有力保障。 　　三、开展禁毒宣传活动 　　我局积极参加市禁毒委组织的各项禁毒宣传活动。今年6月份，由局领导带队，组织局机关21人次参加了市禁毒委组织的全市《禁毒法》宣传周活动，发放珍爱生命远离毒品、易制毒化学品管理条例、危险化学品安全监管、安全生产基本常识等宣传材料，悬挂宣传横幅2条，制作禁毒宣传展板2块，为做好禁毒工作营造了良好的社会氛围。 　　四、存在的主要问题 　　一是个别企业建立的购销台帐不规范，缺少供货方、使用方证书号、流向等内容。二是个别企业未按照规定与公安部门签订责任书，工作责任落实不到位。三是一些企业建立的管理制度不完善。 　　 【篇三】开展禁毒宣传活动的总结 　　为了充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下： 　　一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。 　　高度重视，提高认识。学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。 　　领导小组多次召集分管此项工作负责人分析会，就禁毒工作进行了认真部署。制定了《李家庄小学禁毒宣传活动实施方案》，对禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。同时，在人力、物力、财力上增大投入，进一步加强禁毒队伍建设，使各项禁毒宣传工作顺利开展。 　　二、深入开展禁毒宣传教育，营造了良好的校园环境。 　　我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习。宣传呼吁全校师生提高思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离毒品，拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争。通过师生的共同努力，学校的禁毒宣传工作广播有声音、电视有图像、有黑板报、有专题展览，形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。 　　三、形式多样、活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的.自觉性。 　　禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 　　1、始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。 　　2、始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。 　　3、充分发挥家庭、社会、学校的合力。与家长联动，进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。通过三联动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。 　　4、鼓励学生就学习的禁毒知识撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。同时鼓励学生通过各种途径收集资料，进一步认识毒品的危害。 　　5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。二是组织观看一部禁毒宣传教育影(视)片。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。四是组织师生在“毒品是人类的公害，吸毒是犯罪的祸根”的横幅上进行签名活动，郑重远离毒品，拒绝毒品。五是利用学校和班级黑板报，办了一期禁毒专栏。 　　今后，我校将进一步加大禁毒宣传的力度，开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!

浮世绘风格太惊艳了片名：《紫式部源氏物语》类型：爱情|动画|古装推荐指数：五颗星片长: 100分钟该动漫讲述了一个才貌双全的公子光源氏在不同的女性之间的爱情，以及他在仕途中的沉浮。不得不说这部动画把浮世绘优点发挥极致，结构理性感和色彩太棒了，再过多少年也不会过时。经常有人说这是日本版的“红楼梦”，《源氏物语》确实有和红楼相似的地方。

2023年优质护理工作总结篇1 转眼，一年的时间又过去了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。以下是我这一年来的工作总结。 一、政治思想方面 坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。 二、在业务方面 在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。 三、增强法律意识 认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的学习班。意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。 “护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。 我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。 2023年优质护理工作总结篇2 一、认真做好护理基础工作,严格执行各项规定 我们认真做好护理基础工作,严格执行各项规定及操作流程。首先,每班护士对门诊患者静点药品认真核对批次效期和质量;每月护士长、分管护士核对药品以及定期查卫材,对于病人自带药品一律拒绝静点。其次,狠抓三查七对。定期和不定期检查各项护理制度的执行情况,实现了全年护理差错率为零的目标。 二、加强院内卫生管理,做好消毒隔离工作 静点室、采血室等部位的管理,坚持每日消毒液定时更换,并对消毒液浓度每日定期检查测试,每日紫外线空气消毒两次,保证门诊病房无交叉感染。其次,加强了医疗废物管理,按医院内感染管理标准,完善了医疗废物管理制度,组织学习医院感染防控知识手册。 三、加强培训从严考核,提高护理队伍整体素质 每月组织社区护士进行理论知识及技能操作培训，通过认真培训和严格考核,做到理论联系实际,从而提高护士的基本技能和实践技能,为认真做好护理基础工作打下了坚实的基础。 四、积极开展优质服务工作,落实各项便民服务措施 在认真做好基础工作的同时,牢记医院热忱服务的宗旨,坚持以病人为中心,把改善服务态度、规范医疗行为,提高护理服务质量落到实处。首先为方便患者，安装床头呼叫器；其次下午结束门诊前如遇病人多或病人有特殊情况不能按时静点的,护士则延迟下班,直至输液结束；为老年人及慢性病人体检者设立体检排号板，保证体检能够有序进行。 五、做好健康教育工作,提高社区居民健康水平 为进一步完善社区健康教育体系,组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动,广泛普及重大传染病和常见、多发、慢性非传染性疾病防控知识,进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力。 六、坚持规范管理,营造良好护理环境 在工作中我们坚持团结协作,妥善处理各方面关系,营造良好内外部环境。一是对护理人员合理分工和排班,特别是在中班和节假日期间实行弹性排班管理；二是按照医院要求规范各项护理表格;三是努力保持良好的医德医风,尊重病人,提高护理人员的主动服务意识。 七、护理指标完成情况 社区护理工作量完成情况如下:静脉输液7300人次,预防接种7895人次,采血2986人次,老年人及慢性病人体检 2498? 人次。 今后,我们将竭尽全力、努力工作,在护理部的正确领导下实现护理工作再上新台阶！ 2023年优质护理工作总结篇3 优质护理服务在我院已试行近一年，各院级领导也颇为重视，各科室也都组织了学习、讨论，想办法、出点子，如何做好临床护理工作，使患者真正得到实惠。我科护士长何芳老师继北医三院学习归来，又为我科带来了很多新的理念与举措。 首先，提高了基础护理质量，加强了夜间护理工作质量控制。为术后患者提供一个清洁、舒适的环境，不仅对院感的预防起到积极的预防作用也有利了患者的身心舒适，促进康复。 其次，进一步加强了心理护理指导。要求并考核责任组长、协组长加强病房巡视工作，加强与患者交流，倾听其想法，给予足够的关注，了解患者身心所需，尽量让患者减轻心理负担。 再有，将现代快速康复理念有效地运用在临床工作中。尤其是关于患者术后早期活动的问题，积极予以支持、关注与指导，并将其做为护理工作的重点来抓。对术后患者活动指导工作，除责任组长积极进行理论指导，讲解早期下床活动对其疾病康复的好处外，组长或协组长亲自到床旁协助其下床活动，对一些术后惧怕下床活动的患者，护士长亲自到床旁进行指导并给予心理支持；另外，在护士长指导下患者再次使用了布制多头腹带，淘汰了一次性腹带，两者相对比，布制多头腹带使用更能起到稳妥固定的效果，为患者早期下床活动提供有力的切口保护，且利于清洗更换，价格也较为低廉。在这一理念带动下我科大多数腹部手术患者在术后第二天就能在专业护士的指导与协助下进行下床活动。为患者术后早期胃肠功能恢复及预防术后肠粘连、静脉血栓、肺部感染等并发症均起到积极作用，而且有效的促进了康复，缩短了平均住院日，真正的让患者得到优质护理服务的实惠。 2023年优质护理工作总结篇4 根据卫生部《“优质护理服务示范工程”活动实施方案》的通知精神及省卫生厅、市卫生局的安排部署，为了加强护理管理，切实落实护理职责，规范护理行为，提高护理质量和病人满意度，现将工作作如下总结： 一、组织学习动员 20xx年5月12日在全院召开了护士长以上的干部工作会，及时传达了省市相关文件精神，并成立了以院长孙利中同志为组长的“优质护理示范工程”活动领导小组，负责活动效果的监测与评价，并实施奖惩。业务院长王和平同志在会上重点强调了开展“优质护理服务示范工程”活动的重要性，并要求全院护理人员切实转变“重专业、轻基础，重技术、轻服务”的观念，明确岗位职责和临床护理工作内涵及标准，把时间还给护士，把护士还给病人，使护理工作真正做到“三贴近”即贴近患者、贴近临床、贴近社会，以改善护理服务、提高护理质量、完善护理质量管理、保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务，做到让患者满意、让社会满意、让政府满意。护理部主任陈萍并对“优质护理服务规范工程” 活动实施方案进行了解读并要求全体护理人员树立“四个意识”即大局意识、责任意识、服务意识、安全意识，增强“四个能力”即学习能力、创新能力、协调能力和执行能力，争创佳绩。 二、争创优质护理服务示范病房 通过宣传、动员后，各个科室积极响应，由妇产科创我院首批“优质护理服务示范病房”，希望以创建“优质护理服务示范病房”为契机，为医院增光，为患者服务。并探索一条新形势下的科学护理工作路子，以点代面，逐步推广。 三、开展实施工作 1、护理部召开全院护理大会，认真组织学习卫生部、省卫生厅、市卫生局及我院关于开展“优质护理服务示范工程”活动的实施方案、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》及《住院患者基础护理服务项目》等相关要求规定，进一步统一思想，提高认识。 2、制度上墙、加强监督 将分级护理服务内容公示上墙，根据《住院患者基础护理服务项目》和《基础护理服务工作规范》要求，每班工作重点落到实处，强调团结协作精神，明确职责，也便于患者及家属对工作细则开展的监督，促进了护患和谐。 3、简化护理文件书写 为进一步减少护理文件书写的时间，将更多的时间还给病人，护理部修订了护理文件书写规范，制作了以表格为主的新的临床护理记录单、危重护理记录单、空气消毒登记本等，大大缩短了护士书写的工作量。明确为病人提供直接服务是临床护理工作的主线，促使护士回到患者身边，为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务。 4、优化示范病房护理人员结构，优先合理配置床护比，增加妇产科护理人员配备，结合乡镇卫生院时间情况，在核定实际工作量的基础上，制定床护比为1:0.44，实行弹性排班避免护理工作中忙闲不均。 5、根据专科特点，制定了“基础护理周安排”，如：周一护理教育及医嘱查对，周二床上洗头、剪指甲，周三床上擦浴，周四健康教育及医嘱查对，周五大换床单。每天都有重点，每项都有专人，使每一位患者都做到了“三短、六洁、四无”，将基础护理工作落实得更到位。 6、认真落实《分级护理制度》：建立了分级护理护理巡视登记记录本，要求护士根据病人病情及护理级别，主动巡视，及时掌握病人动态变化。特别对重点病人、重点时段加强巡视、并做好记录，保证病人安全，一般情况不得使用呼叫器。提高了病人治疗的及时性， 7、全面开展健康教育工作，通过公休座谈会、健康教育处方发放、专题讲座、行为示范等多种形式，有针对性、目的性的开展健康教育活动，在互动中不断的征求患者及家属的意见，促使病人养成健康行为。 8、优质护理服务以来，对患者进行了床上洗头10人次，床上擦浴15人次，健康知识讲座4次并良性互动，尽量做到了有陪无护，住院患者对护理工作满意度大大提升，得到了患者及家属的一致好评。 2023年优质护理工作总结篇5 今年，我科全体护理人员坚持以“基础护理”为立足点，以落实整体护理工作为基础，在全院范围内继续深入开展优质护理服务工作。从根本上改善护理服务，提高护理质量，真正将基础护理落到实处，做到让患者满意、社会满意、政府满意。在此期间，我们认真思考，总结经验，克服困难，不断探索。通过优质护理服务的开展更是加强了护士对待患者的责任心。只要在深入病房时，发现患者的生活上或是护理中有什么需要解决的问题，都会第一时间为患者及时处理，解决到位。 现将我科护理工作总结如下： 一、统一思想、提高认识、组织落实 1、科室领导高度重视，反复强调推广优质护理服务的决心和重要性，组织制订实施方案。 2、在全科范围积极动员，积极开展优质护理服务。 二、理清思路、切实落实各项工作 1、建立健全护理规章制度，工作规范，岗位职责。确保了护理基础质量和安全。 2、认真落实优质护理服务，发放满意度调查表，让病人及家属了解基础护理工作的内容，以便接受病人及社会的监督。 3、制定了护士分层级管理制度，成立了由护士长→责任组长→责任护士→助理护士的分层管理结构，按护士能力、患者病情、护理工作量的大小实行以病人为中心的人员组织结构和护理分工制度,每组护理人员按病人分工,责任到人。使护理工作真正做到为病人提供整体的、连续的、满足病人需求的护理服务。 4、实行弹性排班，确保基础护理工作落到实处，保证护理工作的连续性和工作质量。 5、严格基础护理的落实：如为病人剪指甲、喂食、协助排便等，在做基础护理的同时融入了健康教育，既加强了基础护理，也增进了护患关系。 6、为落实专项护理管理制度和护理安全管理措施，加强临床护理，保证护理医疗安全，今年我们开展了以下便民服务：①为高血压病人提供了“三个半分钟”,即睡醒后睁眼静卧半分钟;起床时坐床上半分钟;起立时两腿下垂于床沿半分钟的警示牌，保证了病人安全。 ②在每个病房设立温馨提示卡，包括住院预交金出院管理、出院需报销准备的材料。③在11月开展的护理安全月活动中，全体护理人员号召护理部的领导，积极参与，为科室的护理安全锦上添花，如：在床档上包裹棉布，防止卧床病人碰伤;在病房卫生间设立扶手，防止病人跌倒;在病房走廊墙上贴疾病健康教育宣传画，满足患者疾病知识等。还有一如既往的防跌倒标识、药物过敏标识等，减少了不良事件的发生。 7、责任组长每班对本班基础护理工作进行检查，护士长每天检查，找出存在问题，进行原因分析，提出改进措施。 三、积极开展优质护理服务和责任制整体护理 1开展优质护理服务后，能够把时间还给病人，护理质量提高，患者感到非常满意。开展责任制整体护理后，责任护士能够了解本病区病人的病情、用药及辅助检查，能及时发现医疗组工作的不足，并及时纠正，避免了差错的发生;基础护理做到位，晨晚间护理比以前好。 2落实“护士床边工作制”，逐步实现护士常 态情况下在病房或病人身边密切观察患者的生命体征和病情变化;定时巡视病人，认真执行床边交接班、治疗、护理，建立护士“床边记录制”等临床护理工作方式。 3病人满意度较前有所提高，责任护士经常受到病人及家属的好评，得到病人的认可。 四、建立监督机制，持续改进服务质量 1、每月开展一次公休座谈会，及时听取病人意见，设立住院病人联系本，及时进行出院病人电话回访。 2、在住院病人满意度调查中，病员满意度能够达到96%。 五、认真落实各项规章制度，尤其三查八对。来提高护理质量，确保护理安全。 1加强患者身份识别的查对，住院病人按要求佩戴腕带并填写各种信息，护士进行各项治疗，护理时按两种以上识别方式进行查对。 2坚持查对制度，每天下午责任护士查对当天医嘱，每周护士长总查对,每天都检查医嘱执行情况并有记录;坚持重症患者床头交接班，预防并发症发生，做好重症病人的护理。 3严格执行隔离消毒制度，护士们熟练掌握各种消毒液的配置，紫外线灯管每天照射治疗室1次。晨间护理一床一巾一湿扫，出院病人进行终末消毒，对于医疗垃圾和生活垃圾按要求管理，严格交接登记， 六、增加了专科技术的临床应用 1、在为腹膜透析病人提供恒温箱、电子称的基础上，我们又开展了全自动腹膜透析机的运用，目前已有3例病人成功使用全自动腹膜透析机进行治疗，治疗效果明显，病人反应较好，有效弥补了人工操作治疗的不足，为病人节省了时间，工作效率提高。腹膜透析的工作已渐成熟，对所有腹膜透析病人提供优质的延伸护理服务。 2、经皮肾穿刺手术顺利开展中，病人反响好。 七、存在的问题和挑战： 虽然取得一定成绩，但还有不足;如护士宣教及健康指导不到位、护士书写病例不规范，个别护士责任心不强，病房管理不到位等，科室管理能力有待进一步提高。 病人方面： ①在病人满意度调查中，提出不满意或较满意的项目主要集中于护理服务不到位、主动性较差、沟通交流不及时等问题。 ②在日常检查中，病人大多数能接受护理人员的基础护理和生活护理，却有部分病人不愿意接受护理人员的服务，不放心让护士照顾。 护理人员方面： ①由于护理人员较少，尤其今年有怀孕的护士，导致护理人员工作量大，精力分散根本不能深入了解病人整体情况，难以跟上深层次的个性化护理。 ②重书写轻落实，不能正确处理写与做的关系。护士忙于书写各种记录，而忽略了护理措施的落实，深入病房的时间相对减少，护士与病人接触的机会也相应减少。 ③由于护理人员自身素质及相关知识缺乏等因素，护理人员的主动服务意识还有待加强，同时要适当增加进修的机会。 总之，科室护理人员同心同德，克服困难，以医院大局为重，内强素质，外塑形象，不断提高科室护理服务水平及护理质量，切实为病人提供优质护理服务。我相信，我们会越来越好! 2023年优质护理工作总结篇6 20xx年为贯彻落实卫生部“优质护理服务示范工程”活动，我院积极响应、全力以赴投入到创建“优质护理服务示范医院”活动中，采取先试点后推广的形式，不断转变服务理念，改变工作模式，优化工作流程，以“基础护理”为立足点，以“试点病房”为契机，在全院范围内开展的主题为“夯实基础护理，提供满意服务”的优质护理服务活动。通过创建“优质护理示范病区”，从根本上改善了护理服务，提高护理质量，真正将基础护理落到实处，做到让患者满意、社会满意、政府满意。在此期间，我们认真思考，总结经验，克服困难，不断探索。 一、加强领导，开展宣传 1、制定创建工作实施方案，成立领导小组，院长任组长。 2、护理部分两批启动“优质护理服务示范病房”，分别召开全体护士动员大会，提高认识，统一思想，积极投入到创建活动中。 3、护理部深入科室与护士座谈，将卫生部关于开展“优质护理服务示范工程”的精神进行解读，然后针对如何落实基础护理，丰富服务内涵，提高护理质量等内容进行专题讨论，护士长及护士结合本院实际，提出自己对开展护理示范病房的想法和好的建议。达到全院统一思想，转变护理服务理念的目的。 4、组织示范病房护士长及骨干外出参观学习，借鉴兄弟医院好的做法，拓宽思路，为创建工作奠定基础。组织全院临床病区护士长及护士院内交叉参观学习、经验交流，全面推进优质护理服务工作。 二、确定示范病房 1、通过各科申报，选取了护理工作量大，危重病人多的病区：内一科、内二科、普外科病区作为“优质护理服务示范病区”。 2、各病区护士长通过开展定期考核、实施动态管理的工作模式，达到树立一批先进典型，发挥试点病房的带动作用。 三、加强管理，强化措施 1、护理部组织全体护理人员学习“优质护理服务”知识并考核，制定创建“优质护理服务”工作细则。 2、试点病房结合科室工作特点，制定创建活动实施方案及具体 工作计划 。 3、制定优质护理服务住院病人满意度调查表，通过开展调查分析，找出护理工作中存在的问题及薄弱环节，积极进行整改。 4、完善基础护理质量考核评分标准，进一步细化和量化护理质量考核指标，并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。 5、护理部开展自评自查工作，找出不足，及时按照评审标准的要求逐一完善我院护理工作，并以此为契机全面提高我院护理水平，为患者提供“优质、安全”的护理服务。 6、积极招聘护士，优先满足“护理示范病房”人力资源配置，保障基础护理有效落实。 四、突出重点，拓展内涵 1、创新模式，学习先进做法。动态调整绩效考核制度及分配方案，将护士完成护理工作的数量、质量及住院患者满意度等考核结果纳入绩效考核内容。 2、明确工作职责，实施责任护理。实行责任护士包干制，人人都是责任护士，做到人人有事做，事事有人管。 3、改革排班模式，实行弹性排班。实行无缝隙、全程责任护理。 4、根据科室护理工作量及护理人力配置情况将护士责任分组，设置责任组长、责任护士。 5、简化护理文书，缩短书写时间。制定各种表格式护理记录单，统一制定书写模板，规范全院护理文件书写，使护理文件书写更加简洁，最大限度缩短了书写时间，护士有更多的精力投入到护理服务中。 6、更新工作流程，实现责任追究。修订护理人员分层管理职责、护理工作流程、护理质量考核标准，明确职责、落实岗位责任制。 7、夯实基础护理，提供满意服务。将护理服务内涵、服务项目进行公示，接受社会及广大患者的监督。购置基础护理服务工具，每周确定基础护理日，保障基础护理的落实。通过落实基础护理，体现护士对患者的细心照顾和关怀，融洽护患关系，提高了护理服务满意度。 五、协调职能部门，实施垂直管理 积极协调相关职能部门，成立临床支持中心。护理部积极协调总务科、药剂科、物资供应中心、检验科、器械科等护理支持系统，为创建“优质护理服务示范病区”提供有力保障。 六、依法执业，保障安全 1、为贯彻落实《护士条例》，护理部对全院护理人员进行《护士条例》的培训及考核，进一步规范护士的执业行为，切实落实护士执业注册和持证上岗等相关规定。 2、进一步完善重点科室(内一、内二、外科、中医科)各项护理管理制度、护理质量考核标准及护理操作流程，严格执行技术准入制度，从而保障护理安全。 七、加强培训，提高素质 1、每月开展基础护理操作技能培训，使基础护理操作更加规范、专业。 2、每月开展全院护理业务讲课，鼓励年轻护士担任主讲，提高护士主动学习能动性，培养护士自信心。 3、认真实施护士的岗前培训及岗位培训，内容包括护理核心制度、护理专业知识、技能，并进行考核，合格者方能上岗，有效降低了护理风险。 护理部对全院在职护理人员进行分层考核，稳步提高各级护理人员技术能力。内科、儿科、外科、骨科分别进行专科理论和专科操作技能的培训及考核，达到人人过关，熟练掌握、灵活运用，最大限度保障护理安全。 八、加强监控，保障质量 1、护理部自制护理安全警示标识，提醒护理人员及患者规避风险。完善毒、剧、麻、高危药品及急救物品、药品管理制度。 2、加强护理质量的环节监控。对护理人员环节监控，新护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。对病人环节进行监控，新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。护理操作的环节监控，输液、输血、注射、各种过敏试验等作为护理管理中监控的重点。 3、护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，有效解决，并从护理流程、护理管理的角度进行分析问题，吸取教训，总结经验，提出防范与改进措施。 九、制定预案，提高应急能力 1、制定了“紧急情况下护理人力资源调配预案”，应对病人骤增或突发公共事件，全院合理调配护士，确保护理安全。 2、护理部重新修订并形成了25项风险事件的护理应急管理预案。预案贯穿护理操作、处置、配合抢救等各环节和过程。对高风险科室：手术室、急诊室、进行急救演练及停电、火灾演练。临床病区开展了突然发生猝死、药物引起过敏性休克、患者住院期间出现摔伤的、住院患者发生坠床、输液、输血反应的应急预案及程序。演练之后，护理部现场点评，分别提出存在问题，共同讨论改进措施。通过演练，使护理人员充分了解应急情况下应该采取的处理程序，从而在护理工作中遇到各种突发事件时，能采取各种得力措施和有效办法，熟练使用各种急救技术和装备, 做到规范处置，及时化解危机。 十、初步取得的成绩 1、护理人员理念改变：以病人为中心，满足病人需求。 2、工作模式改变：实行责任分组，所有护理工作落实到人，增加了责任意识。 3、护理内容改变：治疗和基础护理逐渐等同化。 4、护理排班模式改变：弹性排班，减少交接班次数，实施全程无缝隙护理。 5、护患关系改变：和谐了护患关系，形成良好的了护理工作氛围。 6、病房环境改变：陪护减少了，病区环境安静、整洁有序。 7、满意度的改变：护士关心病人，病人理解护士，提高了护理服务满意度。 十一、存在问题 1、医院部分职工转变观念不到位，缺乏对优质服务示范工作的理解和支持。 2、医院的支持系统需进一步完善。 3、护理垂直管理不到位。 4、护士还承担着部分护理工作以外的事情。 下一步，我们计划在内三科、门诊护理站开展优质护理服务工作，稳步推进优质护理服务，力争提高医院整体护理水平，以适应医院改革发展创新的需要。护理部将不断完善、不懈探索，努力将优质护理服务工作做实做细。 总之，“优质护理服务示范工程”不是单纯的强化基础护理，不能机械的将基础护理项目作为一项任务来完成，而是围绕患者的病情、医疗安全、诊疗效果、转归和康复的需要去实施基础护理;将基础护理专业化，将基础护理、专科护理、人性化服务、人文关怀等有机结合在一起，来实施对患者的护理服务，最终目的是：让我们的服务达到“患者满意、社会满意和政府满意”。

民族主义者（nationalism），即指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动。在近代以来，民族主义推动了民族解放与平等，是现代国际社会的源泉。

日本浮世绘的风格特点是什么？日本浮世绘的风格特点:浮世绘以江户动荡的社会万象为题材,生动地描绘普通人性,表现平民化的生命欲求以及个人意识。它们既不受样式传承的限制,也不受个人喜好的影响,真实地反映现实与人们的生活。因此,通过对浮世绘的研究,可以解读江户时期平民阶层的独特文化心理,可以了解他们具有普遍意义的文化参照方式,还可以体会到日本民族独特的自然观与人生观。浮世绘的创立与发展:江户时代,描写风景及百姓的风俗人情,主要是多彩的版画被称为“浮世绘”。此名称的由来是因为当时描绘“浮世”的歌舞伎和花街柳巷的风俗。1670年菱川师宣将单一墨色印刷的木版画卖出,故被称为“浮世绘”的创始人。这时的浮世绘还是颜色单一的,之后逐渐加入红色为主加上、绿色的“赤坂”,从而日本的绘画历史上,出现了新的篇章。浮世绘在三百五十年的发展历史中,经过了多次的风格变化,这与当时的时代文化发展密不可分。并且它推动了印象主义的发展,在西方文化发展中影响广泛。什么是浮世绘风格浮世绘风格是起源于日本风俗版画的一种艺术风格。浮世绘,就是是日本的风俗画,版画。它是日本江户时代(1603～1867年间,也叫德川幕府时代)兴起的一种独特的民族艺术,是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧。浮世绘常被认为专指彩色印刷的木版画(日语称为锦绘),但事实上也有手绘的作品。早期浮世绘有“东之师宣,西之v信”之说,与东都的菱川师宣相对应,西京的西川v信也创作颇丰,只是由于许多场景均已在师宣的作品中出现过,因此v信的名声不逮。扩展资料浮世绘风格的艺术背景:在亚洲和世界艺术中,它呈现出特异的色调与丰姿,历经三百余年,影响深及欧亚各地,十九世纪欧洲从古典主义到印象主义诸流派大师也无不受到此种画风的启发,因此,浮世绘具有很高的艺术价值。浮世绘的艺术,初期原为肉笔浮世绘,即画家们用笔墨色彩所作的绘画,而非木刻印制的绘画。肉笔的浮世绘,盛行于京都和大阪,这个画派开始是带有装饰性的。它为华贵的建筑作壁画,装饰室内的屏风。在绘画的内容上,有浓郁的本土气息,有四季风景、各地名胜,尤其善于表现女性美,有很高的写实技巧,为社会所欣赏。这些大和绘师的技术成就,代代相传,遂为其后的浮世绘艺术,开导了先路。参考资料来源:-浮世绘浮世绘是什么意思?浮世绘,是日本的风俗画,版画。浮世绘的字面意思为“虚浮的世界绘画”,主要描绘风景及百姓的风俗人情,多为多彩的版画。浮世绘是日本江户时代(1603～1867年间)兴起的一种独特的民族艺术,是典型的花街柳巷艺术。浮世绘的特点是以木版印刷,大量生产,价钱廉宜,并易于购买。起初,市场上仅有单一墨色印的画,但不久出现了赤版,以红为主色,再加印黄和绿,在日本绘画史上打开了新的境界。浮世绘特点:早在浮世绘产生之前,日本绘画已经产生了颇具代表性的“大和绘”和风俗画。他们有别于以模仿中国唐代绘画为主的唐绘,无疑是浮世绘产生的源泉。大和绘的产生奠定了日本风情绘画的基础,具有典型的日本风格。无论是对贵族日常生活的描述还是对自然风光的展现,都符合日本人的审美要求:唯美又富于装饰性,追求清风雅韵,画面不仅色彩艳丽并且线条优美,多绘于屏风和长卷。而风俗画则是展现祭奠、游乐、都市风光等题材为主的绘画。

供应链管理主要是使供应链运作达到最优化，以最少的成本，令供应链从采购开始，到满足最终客户的的所有过程。包括工作流、实物流、资金流和信息流等均能高效率地操作，把合适的产品、以合理的价格，及时准确地送达消费者手上。供应链管理采用现代科技方法，以最优流通渠道使信息迅速、准确地传递，在供应链商的和企业间实现资源共享。供应链管理提高服务质量，扩大客户需求。供应链管理中，一起围绕“以客户为中心”的理念动作。扩展资料：供应链管理的实现，是把供应商、生产厂家、分销商、零售商等在一条供应链上的所有节点企业都联系起来进行优化，使生产资料以最快的速度，通过生产、分销环节变成增值的产品，到达有消费需求的消费者手中。这不仅可以降低成本，减少社会库存，而且使社会资源得到优化配置。更重要的是，逋过信息网络、组织网络。实现了生产及销售的有效链接和物流、信息流、资金流的合理流动，最终把产品以合理的价格，把合适的产品，及时送到捎费者手上。参考资料来源：百度百科-供应链管理