谁是中国第一礼仪大师

1、礼仪师分3个等级：助理礼仪师、礼仪师、高级礼仪师。 2、符合下列条件之一者经过培训可自愿申报助理礼仪师：经本职业助理礼仪师正规培训规定标准学时数，并取得合格证书。连续从事本职业或相关职业1年以上实践、实习经历。在校学生职高以上相关专业学生报考必须已学习本专业1年以上。 3、符合下列条件之一者经过培训可自愿申报礼仪师：取得本职业助理礼仪师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业礼仪师正规培训达规定培训学时数，并取得合格证书。取得本职业礼仪师培训师和礼仪培训师认证资格证书。连续从事本职业或相关职业工作2年以上实践、实习经历。 以上申报者提供5000字以上论文和一套成功案例分析报告。 4、符合下列条件之一者经过培训可自愿申报高级礼仪师：取得本职业礼仪师或礼仪培训师或礼仪师培训师资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级礼仪师正规培训达到标准学时要求并取得合格证书。取得本职业礼仪师和礼仪培训师资格证书后，连续从事本职业工作1—2年以上。具有专科学历或中级以上职称、资格，连续从事本职业或相关职业3年以上。取得相关专业本科学位。在本地区有关礼仪专项活动中有重大影响的成功案例或本行业领军人物。 以上申报者提供10000字以上的论文或一整套礼仪专项活动的系统设计方案。

　　一.礼仪师分3个等级：助理礼仪师、礼仪师、高级礼仪师。 　　二.助理礼仪： 　　1、经本职业助理礼仪师正规培训规定标准学时数，并取得合格证书。 　　2、连续从事本职业或相关职业1年以上实践、实习经历。 　　3、在校学生职高以上相关专业学生报考已学习本专业1年以上。 　　三.礼仪师： 　　1、取得本职业助理礼仪师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上。 　　2、取得本职业礼仪师培训师和礼仪培训师认证资格证书。 　　3、连续从事本职业或相关职业工作2年以上实践、实习经历。 　　四.高级礼仪师： 　　1、取得本职业礼仪师或礼仪培训师或礼仪师培训师资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 　　2、取得本职业礼仪师和礼仪培训师资格证书后，连续从事本职业工作1到2年以上。 　　3、具有专科学历或中级以上职称、资格，连续从事本职业或相关职业3年以上。 　　4、取得相关专业本科学位。 　　5、在本地区有关礼仪专项活动中有重大影响的成功案例或本行业领军人物。

礼仪师证书考取方法如下：第一您需要参加礼仪培训师课程，第二统一参加行业资格证考试，第三考试合格后申办证书。谢谢采纳，然后就是楼下的信息。礼仪师分3个等级：助理礼仪师、礼仪师、高级礼仪师。

一、如何考取礼仪培训师资格证：首先，礼仪师分为三个等级级别：助理礼仪师、礼仪师和高级礼仪师。其中只有助理礼仪师需要参加考试，其他两个都是在第一个的基础上具备一定的工作经验后才能申请升级的。其次，参加礼仪培训课程。要考助理礼仪师则需要参加礼仪课程的培训课程，在校学生职高以上相关专业学生报考，必须已学习本专业1年以上；非相关专业学生报考，必须按礼仪教学大纲系统培训80学时以上，并取得合格证书。最后，参加行业资格证考试，并取得合格的成绩，考试内容分为单项选择题、多项选择题、判断题和问答题，合格分数为60分，只要认真参加培训课程，做好笔记，认真复习，一般都是可以过。二、礼仪培训师资格证报考条件：助理礼仪培训师：(具备以下条件之一者)从事相关工作一年以上，经本职业助理礼仪培训师正规培训达规定标准学时数，成绩合格。相关专业中专学历，连续从事本职业工作三年以上；相关专业大专及以上学历，试用期满。礼仪培训师：(具备以下条件之一者)取得本职业助理礼仪培训师从业资格证书后，连续从事本职业工作两年以上，经本职业礼仪培训师正规培训达规定标准学时数，成绩合格；相关专业中专学历，连续从事本职业工作五年以上；相关专业大专学历，连续从事本职业工作三年以上；相关专业本科及以上学历，连续从事本职业工作两年以上。

考取高级礼仪师证需要进行以下步骤：报名参加国家认可的高级礼仪师培训，按要求完成培训课程并取得结业证书。在结业证书有效期内，向当地人力资源和社会保障部门提出职业资格证书申请。经审核符合条件后，进行笔试和实操考试。笔试内容包括礼仪知识、礼仪规范、礼仪场合等方面；实操考试内容包括礼仪活动的策划、组织、执行、跟进等方面。考试合格后，领取高级礼仪师职业资格证书。需要注意的是，考取高级礼仪师证书需要具备一定的工作经验和相关培训，而且考试难度较大，需要认真准备。高级礼仪师证是国家职业资格证书之一，考取该证书需要符合以下条件：年龄要求：应具有18周岁以上的中华人民共和国公民。学历要求：无学历限制。工作经验要求：具有2年及以上的礼仪行业工作经验。培训要求：参加国家认可的高级礼仪师培训并完成培训课程。

可以去企业培训类公司或专业礼仪培训机构。根据查询中级礼仪师相关资料得知，行业外的中级礼仪师可以去企业培训类公司或专业礼仪培训机构。礼仪培训师资格证分为两大类，行业内和行业外，行业内的证书国际的是GFA国际执业礼仪培训师证书，国内的是注册礼仪培训师证书。其他都是行业外证书，比如中商联，国资委，全国人才，ACIC高级礼仪培训师证书。

殡仪馆礼仪师又叫襄仪，是主要从事殡葬礼仪服务的人员，工作内容主要是接待亡者家属和亲友,帮助布置告别会场，告别当天引导并主持告别仪式，引导悼念活动正常进行的人员。 殡仪馆礼仪师的工作职责： 灵堂布置，包括道具的搬运和摆放、帷幔布置等； 参加出殡、出草等仪式，抬殡棺等； 在追悼会时根据司仪指令负责手势引导； 去殡仪馆协助火化手续办理； 参与落葬仪式； 参与外场出殡仪式。

殡葬礼仪师资格证书在哪儿考介绍如下：如果你想成为一名殡葬师，需要先具备相应的资格证书。殡葬师的资格证书是由国家人力资源社会保障部门颁发的，具有国家法律效力。目前可以通过以下几个途径报名：1. 在当地人力资源社会保障部门直接报名；2. 在殡仪行业协会、殡仪品牌等机构报名参加资格证考试；3. 在殡仪馆、殡仪服务中心、殡葬服务企业等机构参加职业培训课程，并通过考试获得资格证书。注：不同地区的报名方式一般会略有不同，请以当地人力资源社会保障部门或相关机构的通知为准。殡葬礼仪师的报考条件：分为初级、中级、高级三个等级。1. 初级殡葬礼仪师年龄要在18周岁以上，学历在初中及以上，专业和经验方面没有相关要求。2. 中级殡葬礼仪师中级殡葬礼仪师的年龄要求在22周岁及以上，学历要在大专及以上，需要有至少两年左右的殡葬行业的相关工作经验；或者是已经取得了初级的殡葬礼仪师证书，并且有了2年的相关工作经验。3. 高级殡葬礼仪师报考高级殡葬礼仪师要年满26周岁及以上，并且已经取得了中级的殡葬礼仪师证书，而后在本行业连续工作了至少4年的时间。需要什么材料：1. 个人的身份证复印件2. 学历证明材料3. 免冠证件照4. 个人联系方式殡葬礼仪师日常的工作就是主持一些葬礼，还要注意安抚好逝者家人的情绪，因此，殡葬礼仪师自身在情绪上也要有一个很好地管理舒缓的方式，避免自己陷入过度的悲伤和消极情绪之中。

国际礼仪师资格证含金量最高。国际礼仪师资格证是由中国国际商会礼仪品牌委员会（CBEC）推出的一项职业资格认证，旨在培养和评定具有国际化视野、高素质、多语言能力、多文化背景的礼仪师人才。

什么是殡葬礼仪师 什么是殡葬礼仪师，在中国可能很多人都会忌讳殡葬礼仪师这份工作，但其实在中国古代这份工作都受到人们的重视，如果要让你从事丧葬礼仪这个行业，还需要有足够的勇气呢。但是在国外，殡葬礼仪却已经成为一类十分普遍的职业了，下面让我们一起详细了解一下什么是殡葬礼仪师吧。 什么是殡葬礼仪师1 殡葬礼仪师是什么职业 在中国，也许你不是第一次听这个词语了，丧葬礼仪作为人生的四大礼仪之一，在古代就一直受到人们的重视。从落葬前后繁复的仪式，不难看出生者对死者的眷恋以及人类对鬼神的敬畏。但是如果要让你从事丧葬礼仪这个行业，那可需要一定的勇气和胆识呢。但是在国外，殡葬礼仪已经成为一类成熟的职业了。 在美国，殡葬礼仪师可不是任何人都可以从事的职业。他们需要获得相关的资格证书，每个地方对资格证书的法律认定都不一样。但是以下几点却非常重要，一是申请人必须年满21周岁，二是申请人必须有两年以上的`正式教育背景，三是申请人至少有一年该行业的学徒经历，并且通过相关的考试。在美国，很多大学都开设了丧葬礼仪这门专业，从事这个行业的人一般需要在大学里学2到4年的殡仪馆学，殡仪馆学包括解剖学、生理学、病理学、尸体防腐技术、滋补剂艺术、商务管理、会计学、殡仪馆管理的电脑操作知识、客户服务学。此外，他们还要学习社会科学以及法律、道德、管理方面的.课程，如心理学、悲伤顾问、口头和书面交流、丧葬服务法、商业法和道德。 由于其职业的特殊性，丧葬礼仪师还在心理和其他方面有着很高的要求。丧葬礼仪师需要沉着、老练以及轻松和富有同情心地与人交流的能力。此外，他们还需要有在一定时间内抚平人们悲伤的能力。为了表示对死者家属的尊重和关心，丧葬礼仪师应该穿着得体。专业的丧葬礼仪师应该留着短而整洁的头发和胡子。如果是男的丧葬礼仪师应该穿职业装打领带，女的丧葬礼仪师则按一般情况来打扮。 一个合格的礼仪师，必须具备的专业包含：殡葬整体流程安排、各个宗教信仰的殡葬习俗、追悼会的设计与安排、悲伤辅导专业训练、情绪控制专业训练。除了这些之外，一个优秀的殡葬礼仪师还必须具备良好的人格素养以及沟通能力。 这一定义实际上是对殡葬礼仪师的角色进行了一个初步的定位，殡葬礼仪师在丧葬活动中担当着一个顾问、协调者、指挥者、心理辅导师等角色。 殡葬礼仪师在丧葬活动中的角色这么重要，那么对殡葬礼仪师的角色定位进行探讨有什么重要意义呢? 能够提升殡葬行业以及殡葬从业者的社会形象 随着时代潮流的演进，现代人对身后事已渐渐采取正面健康的态度，而殡葬业也在近几年来的改革及创新下，脱离以往社会大众的观感，取而代之的是一种庄严尊重的形象。而人生最后一出戏的导演——殡葬礼仪师在整场治丧活动中所体现出的专业水平、人文素养、很强的办事能力等，都会对改变和提升殡葬行业以及殡葬从业者的社会形象有重要意义。 在服务过程中，不仅仅展示了礼仪师的良好素质，而且是殡葬从业者良好形象的展示! 能够纯化社会风气、弘扬孝道 中国丧葬仪式的架构是以儒家思想为核心的，整个治丧过程就是中国伦理价值的表现形式。因此，每个仪式中都蕴含着孝道的概念，例如：早晚上香、拜饭、打洗脸水等，就如同父母健在，服侍父母起居一样。 殡葬礼仪师向家属阐述仪式意义时，实际上也就是在弘扬孝道。礼仪师在指导家属办理丧事的时候会建议守灵，让他们陪伴其亲人最后一程，以尽孝道。 能够指导和传播殡葬礼仪、殡葬文化 在面对亲人去世时，家属常常会陷入一种无助的状态，尤其在现代社会，大家对仪式流程感到陌生，对于丧葬的礼节也不懂。这个时候，殡葬礼仪师作为一个专业人员，在圆满办理往生者后事的同时，也要传播殡葬礼节、殡葬文化，使得殡葬礼仪和文化成为与其他礼节一样的礼仪常识。例如：在灵堂前烧的香都不能灭，意思为家族香火不断，而很多家属不知道，往往在守灵时忘记点香或者不连续点香。所以我们提醒家属及时给往生者上香，不让香火灭了!在这个过程中就是把这个文化常识告诉了家属 什么是殡葬礼仪师2 殡仪馆礼仪师又叫襄仪，是主要从事殡葬礼仪服务的人员，工作内容主要是接待亡者家属和亲友,帮助布置告别会场，告别当天引导并主持告别仪式，引导悼念活动正常进行的人员。那么殡仪师的工作流程是怎么样的呢？大概的程序有以下几点 1、指导和帮助家庭办理手续采购物品 逝者逝世当天，需要采购物品，这些根据不同的地方以及需要操办的殡仪流程，有大同小异的东西。比如黑纱、白花、白布、花圈.....等。然后指导逝者家属第二天去派出所注销户口，大致在第三天出殡。 2、给予家属着装上意见 正常情况下，直系晚辈亲属系白孝带，(走一个为三寸宽、走两个为四寸宽。儿、女、儿媳为五尺长、姑爷为四尺半长)平辈带黑纱。孙辈在白孝带上黑纱上缝一小块红布(外孙系小块蓝布)，其他来宾戴白花。殡仪师需要告诉他们，以便现场出现不和谐的纰漏。 3、殡仪师对逝者进行遗体美化 殡仪师需要将遗体的衣物取下，并且对全身进行擦拭，用白布盖上，并且对逝者面部进行美化，穿衣。一切就绪后，根据家属安排的时间，进行遗体火化。 4、殡仪师主持出殡和下葬仪式 当遗体火化后，出殡时，由长子率众晚辈，手持遗像离开家门。如果路程较远，则坐车到到陵园。由殡仪师在陵园在主持一次下葬仪式，随后礼毕完成。

殡葬礼仪师是负责接待亡者家属和亲友，告别当天引导并主持告别仪式，引导悼念活动正常进行的人员。普通人总是会对这样的职业“另眼相看”，抛开传统偏见，其实殡葬礼仪师是一个很神圣且前景不错的行业。作为一名殡葬工作者，虽然无法做伟大的事，但可以用伟大的爱去做细小的事。用爱去抚慰逝去的灵魂，送他们走好人生的最后一程，用温暖去安抚活着的家属，让他们在以后的日子可以少些生死永别的凄苦。殡葬行业的发展：殡葬行业是一个古老的行业，经过几千年甚至上万年的发展，在如今国强民富的环境下，殡葬行业前景和发展未来可期。随着殡仪馆越来越多高素质人才的加入，从可观的市场中获取更大价值、赢得社会更多承认与尊重的愿望也为殡葬改革提供了内在动力。在消费能力显著提高的今天，人们的殡葬需求水涨船高，传统简单、生硬的丧事办理方式不能满足人们的需求。因此，殡葬行业市场需求量不断增长。总体来说，随着人们经济实力的不断提升，对于殡葬行业的需求也会逐渐加大，该行业在未来还是有着比较广阔的发展空间的。

身高在1.70一1.75m之间,体重在100公斤以内礼仪小姐的要求：仪态：虽然做礼仪志愿者没有任何舞蹈表演任务，但为了提高整体仪态美感，舞蹈及形体训练必不可少。站立：着高跟鞋，头上顶一本书，两腿膝盖间夹着一张普通的 A4 纸站立，不论是书还是纸都不可以掉落。时间：一小时起。地点：室内室外不定，如果老师“心情不好”，太阳下也是少不了的。微笑：标准是露 4~6 牙齿，礼仪老师教的秘诀是：在练习笑容时嘴里都要咬着一根筷子找感觉！然后先对着镜子自己“傻乐”，再两两配合，面对面“傻乐”，互相纠正对方“露的牙齿数”，让笑容最标准、最亲切自然。托盘：动作细化到厘米！手臂与侧腰是一拳远，端托盘时大拇指不能露在托盘外。培训中标准姿势“负重”练习必不可少，可以参考想象星级酒店服务员平稳托举 3 瓶啤酒的场景，只是练习中必须保证身形没有丝毫晃动。步伐：控制步速保证与颁奖正好衔接。几名颁奖礼仪小姐无论行走距离多长，间距必须控制在 30 到 40 厘米之间。同时，还要时刻留意颁奖嘉宾的步伐，保证托盘不能与嘉宾发生碰撞。礼仪模特多用于企业开业剪彩，比赛颁奖，大型会议接待，发放公司简介，重大活动迎宾等等。礼仪模特是邀请单位的“面子”，其任务是用自己训练有素的形象及文雅周到的言谈举止为邀请单位树立良好的企业形象，起到壮大场面，烘托气氛的效果。对礼仪模特的选择标准是相貌较好，身材苗条，身高在1.70一1.75m之间。另外，模特还有两个局部部位需在面试时注意挑选：一是颈部，要求平滑、细腻、丰满、线条优美，主要用于拍摄项链。二是脚部，要求脚型好，皮肤好，指甲健全，无青筋暴露，主要用于凉鞋拖鞋、健身器材等广告的拍摄。挑选全面的符合各类条件的模特非常不易，但对于时装模特来说，前三条是最主要的标准能够达到即可录取。后几条标准可以挑选局部优异者担任。总之，模特是美的缔造者和传播者其最实际的标准只有一条：能够胜任产品广告形象的需要.　　作为一位优秀的模特，不仅要具备较好的生理条件、文化基础, 还要对服装设计、制作与面料、配件以及音乐、舞台灯光等具有一定的领悟. 能力。模特的工作场所在T型台上，若要在台上取得成功，就必须在台下加倍努力，试想，一个有文化基础的模特，他(她)对不同的服装风格有各种独特的表演方式，这样就便于形成自己的个性，在职业上就容易发展。其实，有很多文化知识是跟模特表演有很大的关系的，例如音乐知识，舞蹈知识、服装设计、摄影艺术、 舞台灯光等等，都是从事模特专业的人所必须知道的，这些东西即使无法 精通，也要熟悉。　　模特的职业感觉一般包括服装感觉和舞台感觉。所谓服装感觉就是 对服装的一种直觉判断，即能熟悉服装潮流;懂得哪种款式适合哪种形 体和气质的人;精通自己形象的个性要求。通俗来说，就是凭着自己的 直觉能摸索到最in的潮流，并依据潮流信息进行穿着打扮。　　我们经常看到，一些相貌不错的人一上了舞台，一点神韵也没有，这就跟舞台感觉有关。我觉得舞台感觉是跟个人的天分有关的，但有，这就跟舞台感觉有关。我觉得舞台感觉是跟个人的天分有关的，但 后天的培养也是很重要的。我们经常看到一些超级名模，她们在进行时装表演时往往是进入了一种 得心应手、旁若无人的境界，一举一动都能把时装的美妙之处表现得淋漓尽致，她们的这种舞台感 觉往往能将表演艺术带进巅峰状态。

没有的，每个年龄段的礼仪老师的经历、阅历、能力等不同，都会有适合自己教授的群体和对象。一般形体礼仪师的招聘条件如下：1、有形体礼仪(模特表演)相关经验、幼儿教育及服装表演专业优先，年龄20岁-35岁；2、喜爱小朋友，有爱心，耐心，和孩子有良好的沟通能力，具有亲和力和鲜明的人格魅力；3、爱少儿教育事业，服从管理，具有敬业精神；4、可独立编排少儿T台情景秀，T台表演秀等节目；5、有相关少儿T台教育经验或T台舞台表演经验；6、以上男女 形体礼仪(模特表演)艺术老师均可。

不一定是。 （1）宽容的原则。即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。（2）敬人的原则。即人们在社会交往中，要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。（3）自律的原则。这是礼仪的基础和出发点，学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。（4）遵守的原则。在交际应酬中，每一位参与者都必须自觉自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。（5）适度的原则。应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。（6）真诚的原则。运用礼仪时，务必诚信无欺，言行一致，表里如一。（7）从俗的原则。由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致，切勿目中无人、自以为是。（8）平等的原则。这是礼仪的核心，即尊重交往对象、以礼相待，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼遇。

也不是必须要考高级礼仪师，就是更好嫁接。比如空乘学生形象好气质佳，嫁接礼仪培训师更好做。空乘学生有一定的礼仪基础，学起来更容易。礼仪培训师不受年龄限制，年龄越大越有阅历。礼仪培训师可以当成一辈子的事业来做。

不同地方考试的地点也是不同的。 礼仪培训师的申报条件　　助理礼仪培训师：(具备以下条件之一者)　　(1)从事相关工作一年以上，经本职业助理礼仪培训师正规培训达规定标准学时数，成绩合格。　　(2)相关专业中专学历，连续从事本职业工作三年以上。　　(3)相关专业大专及以上学历，试用期满。　　礼仪培训师：(具备以下条件之一者)　　(1)取得本职业助理礼仪培训师从业资格证书后，连续从事本职业工作两年以上，经本职业礼仪培训师正规培训达规定标准学时数，成绩合格。　　(2)相关专业中专学历，连续从事本职业工作五年以上。　　(3)相关专业大专学历，连续从事本职业工作三年以上。　　(4)相关专业本科及以上学历，连续从事本职业工作两年以上。　　高级礼仪培训师：(具备以下条件之一者)　　(1)取得本职业礼仪培训师从业资格证书后，连续从事本职业工作三年以上，经本职业高级礼仪培训师正规培训达规定标准学时数，成绩合格。　　(2)相关专业大专学历，连续从事本职业工作八年以上。　　(3)相关专业本科学历，连续从事本职业工作五年以上。　　(4)相关专业硕士及以上学历，连续从事本职业工作两年以上。 　　礼仪培训师的素质　　礼仪培训师要具备以下素质：　　一是形象要好，气质要佳 　　这是礼仪培训师的首要要求。礼仪培训师是个特殊的岗位和工种，是行为美、语言美的实践者、传播者。良好的形象和气质，无疑是会给学员良好、完美的第一印象，学员就更容易接受、认同培训师的培训内容。 　　如果礼仪培训师自身形象欠佳，无疑是个极大的缺憾。甚至有可能会微妙地影响学员的心理，使之对培训师所讲授的内容产生一定的情绪。况且，有些内容需要培训师和学员之间的互动，特别是一些示范的内容，如果培训师的“自然条件”不佳，难免影响示范、互动的效果。比如说，体形胖的培训师示范坐姿既难看又没有说服力，更不用谈规范了。 　　形象好、气质佳，当然还应表现在培训师自己的穿着、举止等方面是否专业、自然、得体、优雅。 　　二是要讲职业道德 　　应该说，培训礼仪，不仅是传授举止行为和技巧，更是传播道德。不仅告诉别人如何尊敬别人、自律自己，更是以自己的行动给身边的人、给学员做一个无可争议的榜样。人前豪言壮语、人后不为别人所耻，是非常可悲的行为。美国总统小布什的基督教宣教人葛培理说：“只要在心里播种，便会开始改变。”只有自己切切实实地认可职业道德、在心里有这份道德，才能在培训中有感而发，学员才会为情而动；否则，永远只能是邯郸学步、人云亦云。很多刚出道的培训师都喜欢投一家有影响力的培训机构，待为其一定包装之后，自以为翅膀硬了，就会去找一家同行机构，用以前的资料、案例、包装甚至照片为资本四处炫耀、夸大其词。对当初培养其的机构，恶语相向、以德抱怨是常见的事，完全丧失了作为一名礼仪培训师应有的基本道德，不可能成为优秀的礼仪培训师。 　　三是内容要专业 　　要对现代礼仪知识非常了解、全面掌握，是作为合格的礼仪培训师最基本的条件。所谓专业，并不意味着“一根筋”，还要体现在对礼仪的适度、灵活的解释上。专业因为礼仪的特殊性，所以讲礼仪必须要分场合、讲适用范围、分清对象。如果专业知识不够，不讲适用范围，不仅培训师自己的讲解的时候会前后矛盾，更会令学员迷茫。对一些非常显现专业程度的内容上，比如说仪态以及掌故的操作、解释上，往往和现实相脱节。这是那些“万能式”培训师的“最爱”。一个人的精力、阅力毕竟有限，怎么可能“专业”于若干学科呢？ 　　四是知识面要宽 　　知识面要宽，并不意味着不专业。专业是要以广泛的知识面作为前提。 　　现代礼仪，基本的定义是门综合性的行为学科。既然是综合性的学科，就要求有综合的知识储备。各个礼仪知识点不仅要“知其然”，更要“知其所以然”。有鉴于此，作为礼仪培训师必须不断学习、博文强识、与时俱进，礼仪知识的掌故、渊源、相关社科知识基本概念性知识、当前社会动态、时尚趋势等等，都要了然于胸。这样才能对一些涉及到社会现象的礼仪常识有一个基本的、客观的把握；这样才能真正做到生动、激情、举一反三。那种读过看过三五本书、看过几张光盘就敢从事礼仪培训的培训师，勇气可嘉，但必然是鹦鹉学舌、邯郸学步、人云亦云，这种培训最大的特点就是必须依赖幻灯片。学员只要提几个稍离点题的问题，就会“原形毕露”。 　　五是要有亲和力，要有风度 　　培训得多了，什么样的学员都会遇到，什么样的问题都会遇到。即使遇到和本培训内容无关甚至滑稽的问题，作为一个培训师来说，都要有圆滑、得体的处理方式和技巧。 　　这也是礼仪培训师的基本要求。良好的亲和力，无疑一下子能拉近培训师和学员之间的距离，能增加沟通的效果并以此提升培训效果。 　　培训中，鉴于学员对礼仪的自我认知能力不同，当然会遇到很多问题，甚至会遇到很多让礼仪培训师看起来极不礼貌的问题。作为培训礼仪的培训师，必须能够冷静、妥善、得体、礼貌地处理和学员之间的歧义，这样才能给学员起到良好的示范、楷模作用。所谓己所不欲，勿施于人。如果在学员面前还是“性情中人”、人前一套、人后一套的话，起码不合适做礼仪培训师。 　　六是自我简介应该实事求是 　　很多培训师，本身素质不高、专业领域知识“苗条”，于是就拿虚的、浮夸的东西来包装，拿着鸡毛当令箭，以使自己“丰满”起来，美其名曰“走向市场”。所以动不动就用“国际”、“世界”、“第一”、“权威”、“最”这些词语往自己的头上扣。以这样的趋势和速度，在可以想象的将来，很快就会见到有培训师的简介上赫然冠以“宇宙著名……”之衔。 　　不知道这些“荣誉”是什么机构认定的？不知道他/她真正专门从事这个行业有多久？不知道他/她的培训学员受欢迎程度如何？不知道在这个专业领域他/她有何具体建树？越是自诩名师、自诩权威，越是底气不足。 　　怎样成为礼仪培训师，或怎样成为合格的礼仪培训师，以上六点只是基本要求。

日本

不清楚,有知道的回答下

礼仪师^.^

礼仪师证书考取需要进行全国《企业礼仪培训师》专业培训课培训，全科通过人员可领取人力资源及社会保障部与中国职协联合颁发的《礼仪培训师》专业人员培训岗位合格证书。证书可在“中国职业教育和职业培训协会”（中国职协）证书网站查询。

你好，这个证书有两种，任学员选择：1、国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的高级现代礼仪师证书；2、国务院国资委隶属单位--商业与饮食服务业发展中心、全国商务人员职业技能考评委员会颁发的高级礼仪培训师证书；3、此证书是岗位聘用、晋级、职称评定、职业能力考核的证明，全国通用。

我觉得这个职业是非常值得大家尊敬的，因为每个人离开的时候都会希望自己很体面的，那么他们这个工作就是帮去世的人可以很体面的离开。

找陈婵燕老师吧，她是汕头联谊礼仪公司/揭阳捷斯文化策划公司董事长。是国务院国际商务职业资格考评委员会礼仪工作委员会专家委员，国家职业资格高级礼仪师，高级礼仪培训师，国家职业资格认证（礼仪专业）授权机构负责人。目前在汕头、揭阳两地已开设了很多精品培训课程。 陈老师多年来潜心钻研礼仪学科专业知识，致力研究中国传统礼仪文化和现代礼仪知识的结合，探索礼仪文化在人类形象工程中的独特功能。2000年起，在汕头市率先开展礼仪培训教育，应邀为党政机关、企事业单位、学校、社区讲授礼仪专业知识近百场，以丰富的阅历和生动的案例诠释礼仪文化的无比魅力，在笑声中彰显精彩的人生智慧和礼仪真谛，深受欢迎和好评。 自2007年10月起作为常年特邀嘉宾在汕头电台《经济频道》（天下女人）栏目开设《联谊礼仪课堂》专题讲座。 陈婵燕老师师从我国著名礼仪专家、国务院礼仪顾问金正昆教授。从事礼仪专业服务十多年，系历年诸多大型庆典活动、开幕活动的主要策划人、组织者及现场总指挥。受聘为多家企业，单位常年礼仪顾问。 上百度点“汕头联谊礼仪”或直接上“汕头礼仪网”了解下吧。

注意礼仪的规范。假如我是礼仪老师，我会从自身做起，在具体的仪容、仪态、仪表和语言上注意礼仪的规范应用。大概举几个例子如公共场合的着装、姿势还有一些礼貌用语等等。礼仪教师，岗位职责：从事中等职业学校教育教学工作；承担该学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

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礼仪教师求职信范文 　　礼仪教师求职信范文 　　范文一： 　　尊敬的领导： 　　您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封求职信。 　　我是广西大学2015届xxx师范学院xx专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。 　　四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。 　　大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。 　　我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音! 　　最后，再次感谢您阅读这份自荐信! 　　 范文二： 　　尊敬的校领导： 　　你好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信,我将感到无比的荣幸! 　　我是XX师范学院数学与应用数学专业2009届的应届毕业生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。 　　在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。尤其热爱运动和自身的锻炼。作为即将要跨出校门，迈向社会的大学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。 　　我们也知道当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在学习专业知识的`同时，我也努力学习课外知识，提高自身综合素质。 　　四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕. 　　希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。 　　最后祝贵校的事业蒸蒸日上-- 稳步发展! 　　此致 　　敬礼 ;

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礼仪培训业进入了营销时代，不再是会什么讲什么！而是把自己的经验和学识与企业需求快速接轨，快速打造适合的课程！在这个时代，培训师拼的是知识、经验的熟练性，和市场应对的灵活性！你参加这个课程除了做专业提升 还要学习大师的讲课风范 吸收大师毕生的经验等 你才能在事业度过瓶颈期，才能向前迈一大步。 你可以百度查询中国形象设计协会的官方网站：中国形象设计网 主要负责礼仪行业人才培养

作为一名学前教育专业的教师。我已经学过礼仪教育了。我觉得孩子礼仪教育很有必要，可以让孩子懂得谦逊和尊重别人，让孩子学会感恩。我记得，前几天微博有个热门话题，在讨论，我们到底该不该对出租车司机或者快递员或者送餐员说一声“谢谢”。当时，我看到这个话题，我很震惊，我觉得这个根本没有讨论的必要，因为这个真的和人的性格以及本人家庭教育有关。有的人，你永远也说服不了他谦逊对待别人。他认为他自己花钱是理所应当，别人付出服务就应该是像仆人的样子一般。而无非，这样的人我们越来越厌恶。我自己，从未刻意去要求孩子们，只是每次下车，我都会礼貌的对司机说“谢谢”，孩子们也会奶声奶气跟着说谢谢。而司机也会很愉悦，即使我们带着孩子下车慢一点，他也是面带微笑等着我们慢慢下车。这个过程，我们双方都很愉悦，孩子也学会尊重每一个行业的人。即使在家里，我需要爸爸帮忙，我也会说谢谢。久而久之，兄妹两个也会互相道谢。这一点我很高兴。所以，礼仪教育其实存在家庭教育中更多一点。第二，你要问，假如专门做一名礼仪教育的老师，其实是有就业前景的，只是小的城市可能发展慢一点。所以你同时，应该还要学习一些其它的知识，让自己除了在礼仪教育方面以外，其它的也懂一些，这样可能更好一点。礼仪本就是中华民族的优秀传统，如果你认真去学，学得很好，很专业，做一个培训机构应该很不错。因此，做一名专业的儿童礼仪老师，还是很值得人期待的，学习礼仪的人都是看着很有气质的，性格待人也很温和，让人很舒服，以前我们的礼仪老师就是如此。不管走路还是坐姿感觉都很有气质和韵味。

看场合穿衣服的人叫公众人物，因为这种人经常出入大型场所，很注重衣着打扮。

如下：1、首先准备好一张正方形的纸。2、再用铅笔在纸上画出一朵花的轮廓。3、将花瓣之间剪开一点。4、在花瓣涂抹固体胶，将两朵花瓣粘在一起。5、准备一根吸管，将弯曲部分剪掉。6、把露出来的吸管对半剪开，方便固定在花朵上。7、最后把花朵底部剪开一点点，将吸管插进去固定好即可。

一、通过饮食来调节在冬季要多饮用温水，尽量避免食用过多的辛辣食品、牛羊肉和葱、蒜等刺激性的食物。一些含有大量维生素B类的食物可以多吃，如西红柿可以健胃消食，抗衰老;胡萝卜可以减轻皮肤干燥。常吃含胶原蛋白和弹性蛋白多的食物。胶原蛋白能可以丰盈细胞，从而让肌肤变得丰润，抚平皱纹，平时也可以吃些适量的蹄筋及猪皮、鸡皮等食物。二、涂具有润肤功能的护肤品橄榄油富含维生素A、D、E，可以有效缓解皮肤干燥过敏。我们常见的凡士林也具有一定的润肤功效。要选择合适的保湿护肤品：干燥的肌肤不仅要选对保湿护肤品，就连沐浴乳和洗面奶都要小心选择。干性皮肤的人，最好不要使有泡沫型洗面奶，因为干性皮肤的人，皮肤本身就或多或少缺油缺水，要是用这类洗面奶会过多地洗去皮肤的油脂。所以干性皮肤的人，最好选择氨基酸类洗面奶。不需要太丰富的泡沫，只要可以冲洗干净即可。三、洗澡不用碱性太强的肥皂当你刚刚用沐浴露洗过澡或者泡过温泉，你会发现肌肤变得非常水润柔嫩，不过我们在洗澡时让肌肤表面接触到的水分可不深入到皮肤底层来补水。相反，沐浴露和水会吸取你皮肤表面的油分，在表面水分慢慢干燥时，如果不即时为肌肤补充保湿霜，那就会让肌肤变得更加干渴。另外，洗澡水不可过热，洗澡时间不要过长，不要用碱性太强的肥皂，否则会令皮肤变得更加干燥。我们应该选择中性或弱酸性、不添加香精、无防腐剂、皂基等刺激化学成分的沐浴液来洗澡

我们中国的酒文化和西方红酒文化有很大的差异的

　　导语：变革管理有何意义?变革管理(Change Management)意即当组织成长迟缓，内部不良问题产生，愈无法因应经营环境的变化时，企业必须做出组织变革策略，将内部层级、工作流程以及企业文化，进行必要的调整与改善管理，以达企业顺利转型。 　　变革管理有何意义 　　世界著名管理大师,彼得.德鲁克提出:“我们无法左右变革,我们只能走在变革的前面。”,“变革是无法避免的事情”。这种观点充分表明,环境是多变的,管理者必须不断地变革管理才能保证企业生存和发展。 　　20世纪70年代到80年代,由于美国最大的汽车制造企业——通用汽车公司和联合汽车工会固步自封,放弃变革,日本汽车公司通过变革管理,将日本制造的汽车打入美国市场,短短的10年间,日本汽车在美国轿车市场的占有率迅速上升到30%。 　　另外,20世纪90年代,瑞士斯沃琪公司在保留原有欧米加、浪琴这些欧洲经典品牌手表的同时,在美国和亚洲新兴市场推出时尚型斯沃琪手表,迅速提高了瑞士手表在新兴市场的占有率,同时通过变革管理,不断开拓市场,成为品牌形象高于日本卡西欧手表的全球知名时尚品牌,挤压了日本电子手表的市场空间。 　　这两个案例说明,变革管理不仅是必要的,而且是紧迫的。世界上任何企业都需要变革管理。 　　变革成功关键法则： 　　1. 从最高领导者开始，指定所有领导者都必须以身作则，公司一定要改变才有希望，先制定整个改革策略、制定短、中期明确目标、制定公司愿景使命，并以集团的『诚信.务实.创新 』做为子公司的生产管理经营理念，逐渐展开整个变革计划方案。从最迫切的生产现场管理开始执行，在变革的实施中，明确指定内部各层级的领导者应配合公司政策，再将执行的责任层层下放，才能自上而下地顺利进行。 　　2. 实施教育训练，在公司内部的每一个层面上，透过培训教育疏导沟通变革的目的且指定领导者必须从公司愿景出发开始，严格执行自己的使命，每月透过经营会议追踪，让变革落实达成，决不懈怠。 　　3. 组成紧密协同工作的管理层团队，团结一致形成一股向心力，引领变革的方向，理解变革将带来文化和员工行为的转变，有助于个人和公司成长。 　　4. 全力推进变革的工作流程，将旧有浪费很多资源的生产现场工作流程，经过顾问的指导重新布置规划，无尘室新生产线厂房，焕然一新创造员工对公司的士气与信心，让每位员工落出笑容，表现出努力必达目标的决心，至于少数对于变革尚不很清楚或有引起负面效应之抗衡心理，都一一化解并疏导关心沟通心理上的.不平衡，让改革无障碍更顺利的进行。 　　5. 实施绩效奖金管理办法，全力推动员工改善提案制度，奖励改善效益，利用成果分享发表会，表扬优秀员工，才能让员工广泛体现出来，改革创新所带给他们获得的利益奖金和成长，带动整体员工的一股士气。 　　6. 适才适所的人才安排，经过专业测验及训练，重新安排工作职能，将对的人摆在对的位置，作对的事(DO the right thing)。改革当中曾遭遇到最大的异动事件，就是将原吹瓶主管调到充填单位当主管，一时引起轰然掀波，有一位资深现场主管公然抗衡，将生产线中的吹瓶作业关键制程，摆明停滞状态，让交期大大延误，最后经过顾问疏导重新指挥安排，亲身指导主管吹瓶工程作业方法，化解危机。 　　教导改善技巧和工作分解的知识传承下去，最后延伸到其他制程也模仿相同作法，发挥员工全员参与创意新方法，提高产品的良率高达98%以上，产能效率大量提升到99%以上。 　　7. 改善现场耗用人力最大，资源浪费损失的频颈站，采用手工瓶检回收制程作业，应用省人化的作业及IE工业工程手法改换半自动化来回收，一日人工全检废瓶回收量2500瓶提升到5000瓶，最高可使成品产量提升到一天8000瓶的目标。 　　8. 引进新设备、新工具、新作业方法，降低人员的疏失及管制不当的损失成本，改善各制程站的作业程序，制作新治具来提高产能，大量提高效能和效率，产品质量良率逐渐提升到98%以上。 　　9. 精心设计多能工的训练计划，培训出一批优秀的工程技术师及弹性生产支持的有效配合，创造出最大的人员利用率及人才养成库。 　　10. 落实标准化作业，严格管制与质量工程师的专业检测技术，大力提高公司的质量良率，使产品的稳定度更佳稳健，制程的直通率更高，缩短生产周期，最后客户交期准确率达100%，退货降到零目标。

1、 不怕多事，怕多事。 2、 一念放下，万般自由。 3、 时时好心，时时好日。 4、 要饶人，要理直气和。 5、 恨别人，痛苦的是自己。 6、 学一分退让，讨一分便宜。 7、 不是天天有，不听自然没有。 8、 梦里有乐趣，觉后空无一人。 9、 不妄求，心安，不妄做，身安。 10、 人平凡的原因是不能超越自己。 11、 人的痛苦在于追求错误的东西。 12、 智者顺时而谋，愚者逆时而动。 13、 话多不如话少，话少不如话好。 14、 身安不如心安，屋宽不如心宽。 15、 万事得忍，与其能辩，不如能忍。 16、 事不三思总有败，人能百忍无忧。 17、 伤人之语，如水覆地，难以挽回。 18、 积德是一个产业，比美宅良田强。 19、 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。 20、 屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。 21、 心慈者，寿必长。心刻者，寿必促。 22、 只有尊重自己的人才有勇气缩小自己。 23、 圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。 24、 能付出爱就是福，能消除烦恼就是慧。 25、 人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。 26、 你能做多少努力，你将来能做多少事业。 27、 思想端正，福星临，思想不正，灾星照。 28、 改变自己就是自救，影响别人就是救人。 29、 遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。 30、 忍一会儿，风平浪静，退一步，海阔天空。 31、 经常责备自己的人往往能得到别人的理解。 32、 谎言像盛开的花朵，外表美丽，生命短暂。 33、 见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。 34、 恶，怕人知，就是大恶。善，欲人知，不是真善。 35、 是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，尽力而为。 36、 气是无明火，忍是敌灾星，但留方寸地，把于子孙。 37、 真正的布施是放下烦恼、烦恼、分离、执着和一切。 38、 择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。 39、 一个人的幸福不是因为他拥有的多，而是因为他关心的少。 40、 大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。 41、 扶危周急固为美事。如果你不能自夸，你的美德就会很厚！ 42、 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。人生励志的名言有哪些？ 43、 做事不必求功，无过就是功。人不必感德，无怨无悔就是德。 44、 苦口是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧。保护短心不贤。 45、 面部特征刺激，不是真正的享受。内在的和平是开始的地方。 46、 人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。 47、 忍人受不了，行人受不了。名字:大雄.故名：大雄宝殿.即佛也。 48、 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 49、 善人行善，从乐入乐，从明入明。恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。 50、 不自尊的人，羞辱的人。不自满的人，受益的人。不自满的人，博闻。 51、 恶是犁头，善是泥，善人常被恶人欺负，铁打犁头年年坏，田里没有变烂泥。 52、 你现在拥有的一切都会随着你的死而成为别人。那为什么现在不给真正需要的人呢？ 53、 骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜珍惜，忧虑也近。 54、 学佛就是学会做人。佛法是完成生命觉醒的方法，修行就是纠正自己的行为、思想和见解。 55、 不一定有更多的钱和更多的乐趣，也不一定有更多的钱和更多的财富。贫穷的乐道真的很舒服，没有牵挂和快乐。 56、 耐心好，耐心是奇宝。一朝之念无法忍受，战胜强祸不小。忍气不下心病生，一辈子都缠着你，让人一步有什么不好？ 57、 积金遗在子孙后代，子孙后代可能无法守护；积书于子孙后代，子孙后代可能无法阅读。不如积阴德在冥冥中，这是万代传家之宝。 58、 罗马人凯撒大帝震惊了欧洲、亚洲和非洲。临终时，他告诉侍者：请把我的手放在棺材外面，让世界看看。它和我的凯撒一样伟大，死后手是空的。 59、 寒山问：世界上有人诽谤我，欺负我，羞辱我，嘲笑我，轻视我，便宜我，我该怎么办？捡起来说：只要忍受他，避开他，让他，忍受他，不要忽视他，几年后，你就会看到他。 60、 静静地坐着，经常思考自己的生活，谈论人与人之间的不同。如果你能忍受痛苦，你就是一个有抱负的人。如果你愿意遭受痛苦，你就不会迷恋别人。尊重绅士是有道德的。恐怕恶棍不是无能的。退一步是平静的。如果你想取得进步，你需要考虑退一步。如果你开始担心放手，如果你感到骄傲，你就不应该再回去了。你应该多走一步。把黄金当作珍贵的东西。知道和平是值得的。最好三思而后行。愤怒是最宽容的。不要贪图意想不到的财富。满足的人总是快乐的。如果你能做到这一点，你就可以享受一生。

1、能为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，实现初级卫生保健， 提高人民健康水平，为民办实事，办好事，进一步密切党和政府同人民群众的联系。2、培育社会文明卫生新风， 提高市民素质，建设社会主义精神文明。3、创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。4、为了让城市居民们注意卫生，有一个更加美好的生活环境 。扩展资料：创卫的原因：开展创建卫生城市活动，是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平，为民办实事、办好事，进一步密切党和政府同人民群众联系的需要。培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明的需要；是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐的需要。体现城市文明水平。创卫的工作：1、加快市政基础设施建设的步伐。2、积极开展市容环境卫生整治。3、继续强化爱国卫生工作。4、认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。5、扎实推进环境保护工作。6、大力开展创卫培训和舆论宣传工作。参考资料来源：百度百科-创卫百度百科-国家卫生城市

1984年-1990年1984年7月27日，宁波电视台成立，台址在开明街4号。1985年2月20日，宁波电视台专用频道12频道正式启用。1985年元月，宁波电视剧制作中心拍摄第一部电视剧《胡图青天》。1987年10月1日，节目转播由3套增至4套。1989年4月17日，高度为123.95米的电视发射塔建成投入使用。1990年4月9日，位于长春路146号的电视大楼建成启用，建筑面积3200平方米。1993年-2000年1993年11月2日，经国家广电总局，宁波市人民政府批准，宁波市开始组建有线电视台。1994年1月，宁波有线电视台成功试播3套，有线电视台分别是1---有线电影、2---有线电视剧、3---有线体育。1994年4月，宁波电视台节目日播出时间从原来5小时增至15小时。1994年5月，宁波电视台建成广播电视数字微波传输电路，实现微波传输全大市覆盖。1995年4月，宁波电视台实行干部职工全员聘任制。1995年4月26日，宁波电视台投入500万元，5讯道电视转播车投入使用。1995年4月27日，宁波有线电视台正式开播，台址在中山西路148号。1995年5月1日，宁波电视台第二套节目18频道正式开播，办公地址在永丰路35号。1995年9月，宁波有线电视台频道更名1有线综合（原有线电视剧）、2有线生活、教育、体育（原有线体育）1996年4月，宁波有线电视台有线电影和有线生活、教育、体育合并，更名为有线生活、教育、电影1997年2月10日，宁波有线电视台改版和频道更名有线1套（原有综合）、有线2套（原有线生活、教育、电影）1997年4月，宁波电视台与美国熊猫台合作，在南加州熊猫台举办了宁波电视周1997年10月，宁波有线电视台完成有线电视光缆全大市联网工程，实现有线传输全大市覆盖。1998年9月，宁波有线电视台投入900多万元，6讯道电视转播车投入使用。1998年10月28日，位于环城西路南段599号的宁波电视大楼建成启用，挂牌宁波电视中心，用地71亩，建筑面积30000平方米，主楼20层，高88米。1999年1月22日，位于开明街4号的宁波有线电视大楼建成启用，总建筑面积20246平方米，主楼12层，高57.9米。【现宁波广播电视集团总部大楼】2000年1月，宁波电视台与澳大利亚中文台合作，举办了宁波电视周。2000年12月，宁波电视台创收突破1亿元，宁波有线电视台创收突破5000万元。2001年-2005年2001年4月1日，宁波电视台宣布将于宁波有线电视台合并，并开始筹备工作。2001年5月1日，经过一个月的筹备宁波电视台与宁波有线电视台正式合并，推出新版四套节目，分别是1套新闻综合（原宁波12频道）、2套经济生活（原宁波18频道）、3套都市文体（原有线1套）、4套影视剧（原有线2套）。它为新的宁波电视台，呼号为宁波电视台，台址在环城西路段599号。2001年5月，四套节目播控系统实现全数字化硬盘播出。6月，完成发射机全固态化改造2002年12月，经国家广电总局确定，宁波市被选为首批有线数字电视的第一批试点示范城市。2003年1月28日，经国家广电总局确定，宁波市开始组建宁波广播电视集团，2003年3月28日，经过二个月的筹备，宁波广播电视集团正式挂牌成立。2003年9月，宁波电视台深化干部人事制度改革，实施干部竞聘、职工竞岗、全员合同制、岗位工资制等项改革2003年10月23日，宁波市开始推广有线数字电视。2003年12月3日，宁波电视台经过近一年的筹备，成功试播4套有线数字电视节目。2003年12月--2004年5月，宁波电视台先后分九批向宁波市区开通有线数字电视。2004年12月为了认真贯彻党中央关于加强和改进未成年人的思想道德建设的指示精神，经国家广电总局批准宁波电视台开始筹备宁波少儿。2005年2月1日，宁波电视台二套经济生活开播第一个，宁波方言类新闻节目《来发讲啥西》2005年5月18日，宁波电视台五套少儿频道，开始试播。2005年6月1日，宁波电视台经过五个多月的筹备，宁波电视台第五套少儿频道正式开播2006年-2008年2006年9月9日，为了加快推广有线数字电视，宁波电视台向宁波市区正式启动有线电视数字化整体转换工程。预计到2008年底，基本完成市区的整体转换工作，到2010年，基本完成全市的整体转换工作。2006年6月18日，为了更好的推广和介绍有线数字电视，宁波电视台开播新频道《互动生活台》2006年12月18日，宁波电视台在三套都市文体开播了第二个，宁波方言类新闻节目《阿拉讲大道》2006年12月23日 开始在宁波电视台三套都市文体直播，宁波方言类互动节目《宁波老话》原来是宁波人民广播电台经济广播《消闲午间》的一档直播节目。2006年12月24日，在宁波电视台三套都市文体推出了一个以宁波方言为主的情景短剧《得月街》2007年6月10日，宁波电视台三套都市文体停播《得月街》，并对《得月街》进行改版2007年7月15日，宁波电视台三套都市文体开播，出全新改版后的《得月街》，原来的《得月街》由阿忠、阿刚、阿丽等主演的；全新改版后的《得月街》由柯老师、柯师母和他们的四个女儿主演。2008年5月19日--21日，由于四川汶川发生了8级大地震，为了表达全国各族人民，对四川汶川大地震里遇难同胞的深切哀悼，国务院决定2008年5月19日--21日为全国哀悼日与此同时，国家广电总局规定在全国哀悼日的三天里全国各省，市，自治区电视台暂停播出正常节目，2008年5月20日恢复播出正常节目2014年宁波电视台6套教育科技频道横空出世。2016年3月28日，宁波电视台首个高清频道——NBTV-1 HD 开播；

资源共享是基于网络的资源分享，是众多的网络爱好者不求利益，把自己收集的一些通过一些平台共享给大家，但是随着网络和经济社会的发展资源共享在社会中也暴露出了一些问题。资源共享的两个基本原理：一、大数定律：大数定律说的是：如果用户的数目很大，并且他们使用资源的要求都是突发式的随机产生，那么将全体用户看成为一个整体时，这个用户整体对资源的使用要求就变得相当平滑和比较稳定，并且也是可以预测的。[1]二、规模经济性：规模经济性说的是：当一个系统中的资源与用户数目同时按比例增加时，在一定范围内，系统的规模越大，这个系统就越经济。共享分类1、数据和应用程序的共享。1.1打印共享局域网内建立一台打印服务器，可以为局域网所有用户提供打印服务。1.2邮件功能邮件服务器可以为企业内部所有员工提供基于用户名的邮件转发、分发、抄送等服务，并且可以在服务器上完成方便的管理、备份、删除、收回、恢复等工作。1.3网络聊天最常见的便是Whiteboard,Netmeeting,WebEx等应用程序，可以实时、快速的实现位于不同物理位置的用户之间的语音、视频交流。1.4实时消息例如YahooIM、MSN等应用程序，可以实现局域网、互联网范围内的消息转发。1.5数据库数据库服务器是企业局域网内部重要的组成部分，可以实现数据共享、减少冗余度、集中存储和管理、可维护性和安全性等功能。2、网络存储常见的便是文件共享服务，采用FTP和TFTP服务，使用户能够在工作组计算机上方便而安全的访问共享服务器上的资源，而且ftp资源大多是免费的。3、资源备份随着网络攻击和病毒的发展，资源备份也成为了资源共享当中不可或缺的一部分，现代企业大都采取实时高效的资源备份方式，以便在网络崩溃的时候能够最大限度的保护公司信息，以及在灾难恢复的时候起到最大的作用。4、人脉关系：包括客户资源、能力资源等一些可以相互应用的到的。5、设备。

简单地讲，电子商务是指利用电子网络进行的商务活动。但电子商务的定义至今仍不是一个很清晰的概念。各国政府、学者、企业界人士都根据自己所处的地位和对电子商务的参与程度，给出了许多表述不同的定义。比较这些定义，有助于我们更全面的了解电子商务。1 世界电子商务会议关于电子商务的概念 1997年11月6日至7日在法国首都巴黎，国际商会举行了世界电子商务会议（THE WORLD BUSINESS AGENDA FOR ELECTRONIC关于电子商务最权威的概念阐述：电子商务（ELECTRONIC COMMERCE），是指对整个贸易活动实现电子化。从涵盖范围方面可以定义为：交易各方以电子交易方式而不是通过当面交换或直接面谈方式进行的任何形式的商业交易；从技术方面可以定义为：电子商务是一种多技术的集合体，包括交换数据（如电子数据交换、电子邮件）、获得数据（共享数据库、电子公告牌）以及自动捕获数据（条形码）等。 2 政府部门的定义 欧洲议会关于“电子商务”给出的定义是：“电子商务是通过电子方式进行的商务活动。它通过电子方式处理和传递数据，包括文本、声音和图像。它涉及许多方面的活动，包括货物电子贸易和服务、在线数据传递、电子资金划拨、电子证券交易、电子货运单证、商业拍卖、合作设计和工程、在线资料、公共产品获得。它包括了产品（如消费品、专门设备）和服务（如信息服务、金融和法律服务）、传统活动（如健身、体育）和新型活动（如虚拟购物、虚拟训练）”。 3 权威学者的定义 美国学者瑞维·卡拉科塔和安德鲁·B·惠斯顿在他们的专著《电子商务的前沿》中提出：“广义地讲，电子商务是一种现代商业方法。这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的建低成本的需求。这一概念也用于通过计算机网络寻找信息以支持决策。一般地讲，今天的电子商务通过计算机网络将买方和卖方的信息、产品和服务器联系起来，而未来的电子商务者通过构成信息高速公路的无数计算机网络中得一条将买方和卖方联系起来。” 4 我们的定义 上海市电子商务安全证书管理中心给电子商务下的定义是“电子商务是指采用数字化电子方式进行商务数据交换和开展商务业务活动。电子商务(EC)主要包括利用电子数据交换(EDI)、电子邮件(E-MAIL)、电子资金转帐(EFT)及INTERNET的主要技术在个人间、企业间和国家间进行无纸化的业务信息的交换。” 5 IT（信息技术）行业对电子商务的定义 IT（信息技术）行业是电子商务的直接设计者和设备的直接制造者。很多公司都根据自己的技术特点给出了电子商务的定义。虽然差别很大。但总的来说，无论是国际商会的观点、还是HP公司的E-WORLD、IBM公司的E-BUSINESS，都认同电子商务是利用现有的计算机硬件设备、软件设备和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。 飞速发展的电子商务 Internet电子商务=商业机会 Internet电子商务的发展对于一个公司而言，不仅仅意味着一个商业机会，它还意味着一个全新的全球性的网络驱动经济的诞生，这并非虚言。我们正在迈向一个拥有数10亿台互联电脑的世界，在这个时代，信息就意味着财富。据报道，1995-2000年全球电子商务市场的营业额将达250亿美元，预计2000-2010年全球电子商务涉及的产品和服务将增加到4500-6000亿美元。通过Internet互联的计算机将是企业在下一个10年制胜的有效工具。电子商务贸易 电子交易是通过Internet销售产品和服务。许多人把电子交易与电子商务相混淆，其实这是可以理解的。不论如何，交易买卖毕竟是商务的首要组成部分。 商业是进行商品和服务的交换，即买卖活动。即便是商业的传统形式也是一种发生在买主和卖主之间的动态商务过程。所以说，电子商业系统是任何电子商务活动的自然一步。 电子商业就是电子购货，包括批发和零售。现今我们已实现了电子商业。每天有越来越多的人加入网络购货行列。电子商业提供了一种人们所需要的便捷采购方式，更向各种规模的商家展现出一种独特的机遇。尤其是，对那些已建立了自动连锁供货系统的商家来说，商家之间的电子交易商机更为巨大。 电子商业系统能够扩大销售市场，进而扩充客户数据库。这就向人们展示出另一个潜在的巨大商机。如果将电子商业网络系统与你的数据库加以联接，能够使商家随时掌握顾客的人数，购货量，购货类型，趋势以及对产品的偏爱程度。商家便可以根据顾客的需求提供他们最可能购买的商品。从而成为帮助商家达到市场销售目的的工具。 电子商业系统为您提供更多的商业机会。商家已开始使用电子商业系统。任何一位企业家都懂得，无论商家销售何种商品，这种竞争优势正是企业成功的关键

心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异的一种科学测量方法。根据测验编制程序是否系统、科学和完备，可以把心理测验分为标准化心理测验和非标准化心理测验。根据测验实施时每次可同时测试一批人，可把心理测验分为个别和团体心理测验。根据测验有无严格与苛刻的时间限制，可把心理测验分为限时测验和非限时测验。根据心理测验分成文字式心理测验和非文字式心理测验。根据测验引起的被试反应的特点，可把心理测验分为最高成就测验和典型作为测验。还有一种较常用的是根据测验内容的性质来分，可把心理测验分为智力测验、能力倾向测验、创造力测验以及人格测验等。尽管心理测试是心理学研究的必要手段，在实际的生活中也得到了越来越广泛的应用，然而要注意的是，心理测试只是提供一定的参考。人是发展成长和变化的，心理测试仅仅提供个人在进行测试的那个时间点的状况特点，因此过分夸大心理测评的效果也是不对的。

法律分析：创建办属于规划和建设局的下属单位。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》 第六条 一切单位和个人都有保护环境的义务。地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责。企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。

大型商务会议活动的服务细节主要体现在会前的准备工作以及会议期间的工作内容两个方面，服务细节包括时间、地点、参会者、会议主题、物料以及人员安排、会议记录等。一、在会前的准备工作中，我们需要注意以下几个方面：1、时间：确定会议开始时间和持续时间2、地点：确认会议的具体地点3、参会者：确认参加会议的嘉宾、领导、媒体等人员名单。4、会议主题：确认会议活动的主题、会议的讨论主题5、其它物料：确认会议设备、会议材料、是否需要茶水等二、会议期间，我们需要注意以下几个方面：1、会议主持人2、会议席位的安排：方桌会议和圆桌会议，课桌式摆放还是剧院式摆放。3、会议记录：安排会议记录员，包括视频、图像、文字等方面的记录总结。

摘 要：随着信息技术的迅速发展及其对教育领域的不断渗透，教育信息化在教育改革和发展过程中的重要性日益凸显。信息技术与教育的融合经历了“起步”、“应用”、“整合”和“创新”四个阶段。信息技术不仅革新了传统教育模式，而且营造了全新学习环境。我国信息技术与教育的融合发展还处于初步应用整合阶段，推进信息技术与当代教育深度融合应通过解放思想、制度创新、对外开放、创建协同创新中心等途径加速我国教育现代化进程。一、信息技术与教育教学融合的发展进程教育信息化是一个动态的历史进程，是信息技术与教育教学不断融合发展的过程。结合联合国教科文组织（UNESCO）2005年提出的信息技术与教育教学融合发展过程的四阶段理论，对比分析我国的实际发展状况，可以进一步认识信息技术与教育教学的融合发展规律。（一）信息技术在教育领域发挥影响的“起步”阶段在“起步”阶段，信息技术与教育教学融合的特点仍然是以教师为中心，信息技术只是作为一种辅助工具协助教师进行课堂教学，信息技术并没有在学校的教育教学和管理中得以广泛接受和使用。例如教师的板书以PPT演示文稿代替，教育管理软件开始在学校初步应用等。（二）信息技术逐步在教育中发挥作用的“应用”阶段在“应用”阶段，信息技术与教育教学融合主要体现在教育教学和教学管理普遍使用信息技术来提升教学质量和提高管理效率，教师开始注重在引入信息技术的过程中改变教学方法，教育主管部门和学校开始采用信息技术来支持教师培训和专业发展。在这一阶段，教师体验到信息技术应用于教学的优势，但是此时却面临着信息基础设施和资源难以满足需求的障碍。（三）信息技术与教育教学逐步融合的“整合”阶段在“整合”阶段，信息技术与教育教学融合主要体现在促进教师的专业能力发展和基于信息化环境的教学方法的创新。在这一阶段，教师充分整合信息技术与课堂教学，组织和开展“以学生为主体”的学习活动，通过积极的引导和辅助，充分发挥学生的自主性和积极性，提升学习效果;同时，利用信息化教学及管理平台，开展基于互联网的教学和教研工作，管理自身的学习过程，提升教师自身信息技术应用能力。世界部分教育信息化发展水平较高的发达国家正处于这一阶段，信息技术已经被深度引入教学过程，在促进教师专业能力发展中发挥了较大作用。在我国，中东部经济发达地区部分学校已经开始进入这一阶段，采用信息技术开展基于项目的协作学习和网络协同教研，已经成为越来越多学生和教师的选择。（四）信息技术全面融入教育教学并引发深刻变革的“创新”阶段在“创新”阶段，信息技术全面融入教育教学主要体现在信息技术开始改变教学模式，学校和教育机构重构学校的组织结构。在本阶段，学生成为学习活动的中心，教学活动和教学内容的组织都是围绕着促进学生的学而进行，同时各级教育主管部门和学校管理效率不再是由信息技术的处理能力所决定，而是其内部管理结构和事务处理流程。在我国，虽然信息技术对教育的影响已经受到普遍的关注，但绝大部分地区和学校离这一阶段还有很大的差距，技术与教学“两张皮”的情况还十分普遍，信息技术与教育教学的融合发展依然任重道远。二、推进信息技术与当代教育深度融合的策略选择信息技术与当代教育的结合已经成为当代教育发展的一个趋势，对于快速发展的中国而言，既是难得机遇，也是巨大挑战。要实现信息技术与当代教育的深度融合，必须站在全局战略高度，做前瞻性的规划，才有可能抓住机遇，实现我国教育跨越式发展。（一）解放思想，将信息技术与当代教育有机融合的观念普及到全社会客观上看，任何新技术出现，都会利弊参半，信息技术也不例外。在中国，一部分人，甚至包括一部分教育界人士，对信息技术与教育的结合持一种消极认知，尤其是网络成瘾、网络暴力、虚拟空间道德缺失等问题更成为一些人拒斥信息技术的借口。移动网络信息设备在一些家长、教师看来似乎成了洪水猛兽。在这样的思维惯性之下，要想实现信息技术与教育的深度融合，显然是相当困难的，因此，必须在思想观念上加强引导，尤其对信息技术知识相对缺乏，但又拥有资源，对教育有巨大影响的教师、家长必须解放思想，转变观念。否则，所谓信息技术与教育深度融合，在失去最为重要的社会精神和心理层面支持的情况下，再多的技术和财力投入，也不大可能达到预期效果。（二）制度创新，最大限度发挥信息技术在教育发展中的作用制度创新是技术创新的先决条件，也是促进新技术的有力手段。一方面，要发挥信息技术在当代教育中的优势，就必须有与之适应的相关教育制度配套，诸如办学制度、学位制度、考试制度等必须与时俱进，能够容纳、支持而不是歧视、排斥建立在信息技术之上的学习模式和办学方式。另一方面，也必须从一开始就建立规范严格的制度，尽可能地规避信息技术在与教育融合过程中出现的负面问题。归根结底，信息技术是为教育服务的，目的是要利用他来更有效地实现育人的目的。如果制度上不能未雨绸缪，就有可能出现工具凌驾于目的之上的问题，单纯堕落为一种形式甚至变为少数人牟利的途径。（三）对外开放，大胆借鉴发达国家的成功经验在全球化时代，教育竞争日益国际化，中国教育要获得竞争优势，必须对外开放，积极稳妥地借鉴他国在信息技术与教育融合方面的经验得失。为了保障信息技术与教育融合持续、有效的发展，国外有关机构和部门除了在政策与资金上大力支持外，更是定时发布一些大型前瞻性报告，为整体推进信息技术与教育的深入融合提供指南。（四）创建协同创新中心，为信息技术与教育的深度融合提供整体支持由于信息技术与教育融合，涉及教育学、信息技术学、社会学、心理学等多学科领域，必须得到建立在学科融合之上的协同创新研究的支持，为此，集合国内相关学科的研究资源，建立国家级协同创新中心，也具有重要的战略意义。该协同创新中心应该具备如下特点。一是综合性。汇集国家跨学科多领域的优势力量，展开多层次、多方法的攻关研究与实地考证，通过多课题的共同推进，丰富信息技术与我国教育融合的理论与实践。二是前沿性。追踪国际上有关信息技术与教育融合的前沿性课题及前沿性方法，在对中国教育信息化进行前瞻性把握的基础上，借鉴与推广国际上先进的研究成果，并积极参与党政机关的有关改革与发展规划，为我国的教育信息化战略建设献计献策。三是实用性。坚持理论联系实际，牢牢把握中国教育信息化的脉搏，将信息技术与教育融合的理论与方法运用于中国的现实，对中国教育信息化进程中的理论和实际问题进行深入研究和探讨，定期发布指导性报告，将信息技术与教育融合中形成的新方法、新技术、新理念、新模式等进行推广和示范，并对中国教育信息化建设中将产生重大影响的理论与实践进行前瞻性论证，以期惠助中国教育现代化的进程。结语：信息技术与教育教学的融合发展必然成为我国教育信息化的发展主题，并将引领教育教学的深刻变革和技术应用的不断创新。面对这一重要的机遇与挑战，必须持续坚持建设未来教室，培训未来教师，发展未来教育的理念，推动信息技术与教育教学的深度融合，以期加速我国教育现代化进程，促进学习型社会建设。

生命的旅途有你是一种美丽　　在漫长的人生道路上，总会遇到几个很特别的人，就比如你。或许只是纯粹的精神寄托，或许不能被单纯的划归为朋友，因为你所倾注的关爱超出了一般朋友的界限，可又不能升华为爱的感觉，我们之间常常淡淡如水。那种情感，是超乎寻常友情、又不能归类到爱情的情感，只能是介于两者之间。生活有时候平静的像一口枯井，但是有了你这样的一位朋友，我的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，我想着你。默默的记起你，也许此生此世都不会忘记你。　　我会在偶尔的一个时间默默地想你，想起你时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，我会想起你，很希望你能在身边，给我安慰，给我理解，而我却从没有向你倾诉，我怕属于自己的那份忧伤会妨碍你平静的生活。我们很少联络，在这长长的一生中，我们相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算你去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，我仍然会那样深刻的记着，这已经足够了。你可能曾经因我悲伤难过安慰过我，也可能因我迷茫哭泣安慰过我，你的心时刻对我敞开。你对我的帮助和安慰一如既往，而我却只将你淡淡的记忆。偶尔闲暇，我会静静的想你，默默地念你。快乐时，会在第一时间告诉你，因为希望你能一起分享快乐，可当忧愁烦恼的时候，同样会想起你，依然希望你能给我一句问候，只一句，就足以让我欢喜，让一切烦恼随风而去，就会心静如水.　　会因为一首歌曲，一种颜色，想起你，想起你的真挚，想起你的执着，想起曾经一起经历过的风风雨雨。想起带给我的无眠的美好时，心里总是暖暖的，执着于与你的情，你的缘。你的关爱让我常泪如雨下，不求拥有，只盼能痴痴的守侯.只是在心底深处留了一个小小的空间，静静地固守着那份说不清的情感。因为有了你的存在，生命里会多了一条彩虹.因为有了你这样一个朋友，我会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为知道你希望我过的很好，希望我能好好的照顾自己，再见面时，希望我能告诉你我很幸福。那些世俗的观念，在心中，因为你的存在而变的苍白无力，只是在心底静静地固守着那份美好的回忆，从一开始就知道，我们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。　　这是一种超乎自然的、凌驾于爱情与友情之上的纯纯的另类情感。因为拥有了这种超然的情感，即使没有一起慢慢变老的誓言，却依然会觉得心醉.或许相识相知只是瞬间，可要彻底地忘记却要用一生的时间，但是，很感激命运，感谢上苍给了这样一个人，一个让我在这个世界上不再孤单，不再寂寞的人.有这样一种情感,当受伤时会及时给予安慰,在这个世上还有什么奢求?这样一个人,这样一种情感,让我独享着一生的眷恋和牵伴、拥有着今生的思念与回忆、这种情感，这种朋友只能拿心去感受；只能用心去珍藏。　　人生的旅途中有很多风景需要欣赏，有一个人陪着慢慢地行走，会在心底里升起久违的温暖。自然界的寒冷虽然可以凝固我们的体液，淡化我们的意识，却无法阻止我们思想上的温度抬升。有了心灵上的温润，可以感化彼此曾经的陌生，可以在思想的海洋里纵横驰骋，相濡以沫。痛苦时多一个人分担，就会减少一份痛苦，快乐时多一个人分享，就会更多一份快乐。虽然这一生不会在物质上富有，但却可以让心灵富足，那就是朋友间真挚的情感。　　我们相伴就是岁月长河中的真诚交流。有人说：有些缘分注定是逃不掉。是的，有缘才会相聚，有爱就要珍惜。人世间，发生过多少爱恨情仇，大千世界里，多少人能风雨同舟，芸芸众生，又有多少人能相伴一程？人与人的相遇相知，注定成为美丽的传说，如花似月，在静待开放时，吐一缕馨香，悦人心田，在皎洁如练的光影里，情感纯净甘美。如果没有尘嚣的烦恼，这是怎样的一种醇香呀！有了俗事的纷扰，这更显得珍贵无比呀！回忆让人微笑，微笑使人陶醉，尤如在花红柳绿里，采撷风的轻盈，云的舞姿，鸟的自由，水的清凉。让这样的情感在身体里游走，在脉络里飘流，一种幸福不言自明，一种快乐荡漾心头，一种热情不请而至，一种温暖不用等候。　　不管以后将如何结束，人生终将走到尽头。不想失去，不愿溜走，虽然时间可以会让我们走得不能太久，就像那首歌唱到的一样：毕竟我们相聚过。缘起缘灭，有些注定却可以打破，只要我们的心依旧，不管走多远，彼此的牵挂也会到白头。人生总有谢幕的一天，我们都会有老去的时候，不管心被沧桑如何洗涮，但深情依然满怀。因为不再年轻，所以珍惜拥有；因为经历岁月很久，所以感慨真情。因为真诚的同走，撒下的必然是生活里最美丽的芬芳。　　很感激在这个世界上，有你这样的一个人，你不在我的身边，你也并没有为我做些什么，但我却希望，你会过的很好，长命百岁，幸福安康……　　也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……

家装行业协会有设计费收取标准的市场指导价，费用为装饰工程总价的3%-5%，目前上海家装市场的通常收费是以建筑面积或套内面积每平方米30元-50元，而知名企业或知名设计师也有按每平方米80元-100元的，这样的价格在国际市场上是属于低的，港台地区的设计费是工程总价的15%左右。现在是市场经济，多与少可有企业和客户自己约定，上海市装饰装修行业协会已有家庭装潢设计费市场指导价，凡取得上海市人事局和上海市装饰装修行业协会颁发的职业资格证书的助理设计师，每平方米设计费不低于30元，中级设计师每平方米设计费不低于50元，高级设计师每平方米设计师费不低于80元，收30或100元两厢情愿，一份价格一份货。

（1）铁生锈的条件是：与氧气接触，有水参加，二者缺一不可，具备该条件的只有Ⅰ，故答案为：Ⅰ；有水和氧气；（2）铁处于Ⅰ的环境中做原电池的负极，腐蚀速率较快，铁处于Ⅱ的环境中做原电池的正极，被保护，腐蚀速率很慢，铁处于Ⅲ的环境中的金属铁发生吸氧腐蚀，速度较慢，故答案为：A＞C＞B；（3）①钢铁在发生电化学腐蚀时，负极上金属铁发生失电子的氧化反应，即Fe-2e-═Fe2+，故答案为：Fe-2e-═Fe2+；②铁锈的主要成分是氧化铁，可以和酸反应生成盐和水，即Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，故答案为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；③防止钢铁锈蚀关键是与氧气和水隔绝，可以进行表面防护处理（涂油、刷漆、表面镀金属等），还可以改变金属内部结构（制成不锈钢）等，故答案为：外加保护层；改变内部结构[或是改变金属内部结构（制成不锈钢）；刷漆（涂油、表面镀金属）]．

第1步　　安装打印机共享服务 　　由于这台激光打印机是安装在校长办公室的一台计算机上，其他计算机需要访问共享打印机的话，首先要保证局域网畅通无阻，可以试着打开网上邻居检查是否可以正常访问。 　　从“控制面板→网络连接”中打开图1所示的“本地连接属性”窗口，检查相关计算机上是否已安装了“Microsoft 网络的文件与打印机共享服务”，这里应该已被激活。如果没有找到这一项的话，请点击“安装”按钮进入下一窗口，选择“服务”项，然后点击“添加”按钮，找到“Microsoft网络的文件与打印机共享服务”项，并点击“确定”按钮即可将它添加到系统中。 　　第2步　　激活打印机的共享功能 　　现在，我们需要在校长办公室激活打印机的共享功能，从“控制面板→打印机和传真”中找到Samsung ML-1510_700 Series，右键选择“共享”命令，打开对话框，选中“共享这台打印机”项，至于共享名不用更改，使用默认名称即可，点击“确定”按钮后会看到打印机图标较以前增加了一只“小手”，这表示已激活共享。 　　第3步　　启用Guest账户 　　出于安全方面的考虑，Windows XP缺省设置下是禁用Guest账户的，这样其他办公室的老师就无法访问校长办公室的共享资源了，这里我们从“控制面板→用户账户”下启用Guest账户，同时从“控制面板→管理工具→本地安全策略”中打开“本地安全设置”窗口，逐层展开“安全设置→本地策略→用户权利指派”项，将“拒绝从网络访问这台计算机”列表框中的“Guest”删除(见图2)。 　第4步　　安装网络打印机 　　如果某办公室老师希望使用校长办公室的共享打印机，那么还得在本机添加这台共享打印机。从控制面板中打开“打印机和传真”窗口，选择“添加打印机”任务，当出现对话框时，注意选择“网络打印机，或连接到另一台计算机的打印机”项，然后在“添加打印机向导”对话框中选择“浏览打印机”，系统会自动搜索网络上所有可用的打印机。当然如果你知道共享打印机具体路径的话，可以直接键入其名称或内部IP地址。 　　接下来会有一个搜索打印机的过程，如果网络畅通的话，我们可以在图3对话框中看到这台已共享出来的Samsung ML-1510_700 Series打印机，选中后点击“下一步”按钮，系统会自动安装相应的驱动程序，当看到完成窗口时，即说明打印机添加成功，注意要将它设置为默认打印机哟。 　　第5步　　试用共享打印机 　　现在，我们就可以使用这台已添加的共享打印机了。不过，如果同时有多位用户对共享打印机发出了打印命令，打印机会根据先后次序进行排队，耐心等待片刻即可。当然你仍然需要跑到校长办公室去取回打印好的文稿^-^。 　　补充1　　为共享打印机设置使用权限 　　打印机激活共享后，缺省设置下所有用户均有权限访问，如果希望为不同用户设置不同级别的访问权限，可以通过“安全”标签页进行设置。如图4所示，在这里可以添加允许访问共享打印机的组或用户，并且还可以为之分别设置不同的访问权限，一般情况下只需给予“打印”权限即可，至于管理打印机、管理文档、特别的权限等一概取消。 　　假如你没有看到这个“安全”标签页，请从“文件夹选项→查看”中取消“使用简单共享”选项就可以了。 　　补充2　　Windows 98访问Windows XP 　　由于Windows XP取消了对NetBEUI协议的技术支持，因此如果校园网中有些计算机安装了Windows 98操作系统的话，可能将无法访问安装了Windows XP的共享打印机，比较简单的解决办法是为Windows XP手工添加NetBEUI协议。 　　找出Windows XP安装光盘，将ValueaddMsftNetNetbeui文件夹下的Nbf.sys文件复制到本机的WindowsSystem32Drivers文件夹下，然后再将Windows XP安装光盘中ValueaddMsftNetNetbeui文件夹下的Netnbf.inf、Netbeui.txt两个文件复制到WindowsINF文件夹下，如果你未能在本机上找到INF文件夹的话，可以选择“从磁盘安装”方式，然后找到Windows XP安装光盘中的ValueaddMsftNetNetbeui文件夹中的Netnbf.inf文件，然后就可以正常安装NetBEUI协议了。 　　其实，如果局域网中的计算机都使用Windows XP操作系统的话，这一步是不需要的，但如果有计算机使用Windows 98，那么上述工作就不可少了。