景观设计都有哪些就业方向?

现代园林设计也提出了人性化设计概念。这使现代园林设计进入了一个更高的境界，进而对园林设计师的素质要求也提出了更高的标准。

以人为本~~~~最最最标准的设计概念了

内容根据出发点的不同有很大不同。大面积的河域治理，城镇总体规划大多是从地理，生态角度出发；中等规模的主题公园设计，街道景观设计常常从规划和园林的角度出发；面积相对较小的城市广场，小区绿地，甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发；但无疑这些项目都涉及景观因素。我通常接触到的， 在规划及设计过程中对景观因素的考虑，通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape)。 据我理解硬景观是指人工设施，通常包括铺装，雕塑，凉棚，座椅，灯光，果皮箱等等；软景观是指人工植被，河流等仿自然景观。

接受设计任务、基地实地踏勘，同时收集有关资料作为一个建设项目的业主 ( 俗称 甲方 ) 会邀请一家或几家设计单位进行方案设计作为设计方 ( 俗称 乙方 ) 在与业主初步接触时，要了解整个项目的概况，包括建设规模、投资规模、可持续发展等方面，特别要了解业主对这个项目的总体框架方向和基本实施内容。总体框架方向确定了这个项目是一个什么性质的绿地，基本实施内容确定了绿地的服务对象。这两点把握住了，规划总原则就可以正确制定了。另外，业主会选派熟悉基地情况的人员，陪同总体规划师至基地现场踏勘，收集规划设计前必须掌握的原始资料。这些资料包括①所处地区的气候条件，气温、光照、季风风向、水文、地质土壤 ( 酸碱性、地下水位 ) ．②周围环境，主要道路，车流人流方向．③基地内环境，湖泊、河流、水渠分布状况，各处地形标高、走向等。总体规划师结合业主提供的基地现状图 ( 又称 红线图 ) ，对基地进行总体了解，对较大的影响因素做到心中有底，今后作总体构思时，针对不利因素加以克服和避让；有利因素充分地合理利用．此外，还要在总体和一些特殊的基地地块内进行摄影，将实地现状的情况带回去，以便加深对基地的感性认识。 基地现场收集资料后，就必须立即进行整理，归纳，以防遗忘那些较细小的却有较大影响因素的环节。在着手进行总体规划构思之前，必须认真阅读业主提供的 设计任务书 ( 或 设计招标书 ) 。在设计任务书中详细列出了业主对建设项目的各方面要求：总体定位性质、内容、投资规模、，技术经济相符控制及设计周期等。在这里，还要提醒刚入门的设计人员一句话：要特别重视对设计任务书的阅读和理解，一遍不够，多看几遍，充分理解， 吃透 设计任务书最基本的 精髓 。在进行总体规划构思时，要将业主提出的项目总体定位作一个构想，并与抽象的文化内涵以及深层的警世寓意相结合，同时必须考虑将设计任务书中的规划内容融合到有形的规划构图中去。构思草图只是一个初步的规划轮廓，接下去要将草图结合收集到的原始资料进行补充，修改。逐步明确总图中的入口、广场、道路、湖面、绿地、建筑小品、管理用房等各元素的具体位置。经过这次修改，会使整个规划在功能上趋于合理，在构图形式上符合园林景观设计的基本原则：美观、舒适（视觉上）。 经过了初次修改后的规划构思，还不是一个完全成熟的方案。设计人员此时应该虚心好学、集思广益，多渠道、多层次、多次数地听取各方面的建议。不但要向老设计师们请教方案的修改意见，而且还要虚心向中青年设计师们讨教，往往多请教讨教别人的设计经验，并与之交流、沟通，更能提高整个方案的新意与活力。由于大多数规划方案，甲方在时间要求上往往比较紧迫，因此设计人员特别要注意两个问题：第一，只顾进度，一味求快，最后导致设计内容简单枯燥、无新意，甚至完全搬抄其他方案，图面质量粗糙，不符合设计任务书要求。第二，过多地更改设计方案构思，花过多时间、精力去追求图面的精美包装，而忽视对规划方案本身质量的重视。这里所说的方案质量是指：规划原则是否正确，立意是否具有新意，构图是否合理、简洁、美观，是否具可操作性等。整个方案全都定下来后，图文的包装必不可少。现在，它正越来越受到业主与设计单位的重视。最后，将规划方案的说明、投资框（估）算、水电设计的一些主要节点，汇编成文字部分；将规划平面图、功能分区图、绿化种植图、小品设计图，全景透视图、局部景点透视图，汇编成图纸部分。文字部分与图纸部分的结合，就形成一套完整的规划方案文本。 业主拿到方案文本后，一般会在较短时间内给予一个答复。答复中会提出一些调整意见：包括修改、添删项目内容，投资规模的增减，用地范围的变动等。针对这些反馈信息，设计人员要在短时间内对方案进行调整、修改和补充。现在各设计单位电脑出图率已相当普及，因此局部的平面调整还是能较顺利按时完成的。而对于一些较大的变动，或者总体规划方向的大调整，则要化费较长一段时间进行方案调整，甚至推倒重做。对于业主的信息反馈，设计人员如能认真听取反馈意见，积极主动地完成调整方案，则会赢得业主的信赖，对今后的设计工作能产生积极的推动作用；相反，设计人员如马马虎虎、敷衍了事，或拖拖拉拉，不按规定日期提交调整方案，则会失去业主的信任，甚至失去这个项目的设计任务。一般调整方案的工作量没有前面的工作量大，大致需要一张调整后的规划总图和一些必要的方案调整说明、框（估）算调整说明等，但它的作用却横重要，以后的方案评审会，以及施工图设计等，都是以调整方案为基础进行的。 由有关部门组织的专家评审组，会集中一天或几天时间，进行一个专家评审 ( 论证 ) 会。出席会议的人员，除了各方面专家外，还有建设方领导，市、区有关部门的领导，以及项目设计负责人和主要设计人员。作为设计方，项目负责人一定要结合项目的总体设计情况，在有限的一段时间内，将项目概况、总体设计定位、设计原则、设计内容、技术经济指标、总投资估算等诸多方面内容，向领导和专家们作一个全方位汇报。汇报人必须清楚，自己心里了解的项目情况，专家们不一定都了解，因而，在某些环节上，要尽量介绍得透彻一点、直观化一点，并且一定要具有针对性。在方案评审会上，宜先将设计指导思想和设计原则阐述清楚，然后再介绍设计布局和内容。设计内容的介绍，必须紧密结合先前阐述的设计原则，将设计指导思想及原则作为设计布局和内容的理论基础，而后者又是前者的具象化体现。两者应相辅相成，缺一不可。切不可造成设计原则和设计内容南辕北辙。方案评审会结束后几天，设计方会收到打印成文的专家组评审意见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明确答复，对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实到方案修改稿中。 设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初步设计 ( 简称 扩初设计 ) 。 在扩初文本中，应该有更详细、更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平面、建筑小品的平、立、剖面 ( 标注主要尺寸 ) 。在地形特别复杂的地段，应该绘制详细的剖面图。在剖面图中，必须标明几个主要空间地面的标高 ( 路面标高、地坪标高、室内地坪标高 ) 、湖面标高 ( 水面标高、池底标高 ) 。在扩初文本中，还应该有详细的水、电气设计说明，如有较大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。扩初设计评审会上，专家们的意见不会象方案评审会那样分散，而是比较集中，也更有针对性。设计负责人的发言要言简意赅，对症下药。根据方案评审会上专家们的意见，要介绍扩初文本中修改过的内容和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家评委们的理解。在方案评审会和扩初评审会上，如条件允许，设计方应尽可能运用多媒体电脑技术进行讲解，这样，能使整个方案的规划理念和精细的局部设计效果完美结合，使设计方案更具有形象性和表现力。一般情况下，经过方案设计评审会和扩初设计评审会后，总体规划平面和具体设计内容都能顺利通过评审，这就为施工图设计打下了良好的基础。总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。 在园林规划设计步骤（一）中，谈到过基地的踏勘。这次所谈的基地的再次踏勘，至少有 3 点与前一次不同： 1 、参加人员范围的扩大。前一次是设计项目负责人和主要设计人，这一次必须增加建筑、结构、水、电等各专业的设计人员； 2 、踏勘深度的不同。前一次是粗勘，这一次是精勘； 3 、掌握最新、变化了的基地情况。前一次与这一次踏勘相隔较长一段时间，现场情况必定有了变化，我们必须找出对今后设计影响较大的变化因素，加以研究，然后调整随后进行的施工图设计。现在，很多大工程，市、区重点工程，施工周期都相当紧促。往往最后竣工期先确定，然后从后向前倒排施工进度。这就要求设计人员打破常规的出图程序，实行 先要先出图 的出图方式。一般来讲，在大型园林景观绿地的施工图设计中，施工方急需的图纸是： 1 、总平面放样定位图（俗称方格网图）； 2 、竖向设计图（俗称土方地形图）； 3 、一些主要的大剖面图； 4 、土方平衡表（包含总进、出土方量）； 5 、水的总体上水、下水、管网布置图，主要材料表； 6 、电的总平面布置图、系统图等。同时，这些较早完成的图纸要做到两个结合： 1 各专业图纸之间要相互一致，自圆其说。 2 、每一种专业图纸与今后陆续完成的图纸之间，要有准确的衔接和连续关系。总的说，每一专业各自有特点，在这里就不赘述。 社会的发展伴随着大项目、大工程的产生，它们自身的特点使得设计与施工各自周期的划分已变得模糊不清。特别是由于施工周期的紧迫性，只得先出一部分急需施工的图纸，从而使整个工程项目处于边设计边施工的状态。前一期所提到的先期完成一部分施工图，以便进行即时开工。紧接着就要进行各个单体建筑小品的设计，这其中包括建筑、结构、水、电的各专业施工图设计。另外，作为整个工程项目设计总负责人，往往同时承担着总体定位、竖向设计、道路广场、水体，以及绿化种植的施工图设计任务。他不但要按时，甚至提早完成各项设计任务，而且要把很多时间、精力花费在开会、协调、组织、平衡等工作…上。尤其是甲方与设计方之间、设计方与施工方之间、设计各专业之间的协调工作更不可避免。往往工程规模越大，工程影响力越深远，组织协调工作就越繁重。从这方面看，作为项目设计负责人，不仅要掌握扎实的设计理论知识和丰富的实践经验，更要具有极强的工作责任心和优良的职业道德，这样才能更好地担当起这一重任。 严格来讲，施工图预算编制并不算是设计步骤之一，但它与工程项目本身有着千丝万缕的联系，因而有必要简述一下。施工图预算是以扩初设计中的概算为基础的。该预算涵盖了施工图中所有设计项目的工程费用。其中包括：土方地形工程总造价，建筑小品工程纵总价，道路、广场工程总造价，绿化工程总造价，水、电安装工程总造价等。 业主拿到施工设计图纸后，会联系监理方、施工方对施工图进行看图和读图。看图属于总体上的把握，读图属于具体设计节点、详图的理解。之后，由业主牵头，组织设计方、监理方、施工方进行施工图设计交底会。在交底会上，业主，监理，施工各方提出看图后所发现的各专业方面的问题，各专业设计人员将对口进行答疑，一般情况下，业主方的问题多涉及总体上的协调、衔接；监理方、施工方的问题常提及设计节点、大样的具体实施。双方侧重点不同。由于上述三方是有备而来，并且有写问题往往是施工中关键节点。因而设计方在交底会前要充分准备，会上要尽量结合设计图纸当场答复，现场不能回答的，回去考虑后尽快做出答复。园林规划设计步骤写到这期应该是到此为止了。但在工程建设过程中，设计人员的现场施工配合又是必不可少的。 设计的施工配合工作往往会被人们所忽略。其实，这一环节对设计师、对工程项目本身恰恰是相当重要的。业主对工程项目质量的要求精细，对施工周期的一再缩短，都要求设计师在工程项目施工过程中，经常踏勘建设中的工地，解决施工现场暴露出来的设计问题、设计与施工相配合的问题。如有些重大工程项目，整个建设周期就已经相当紧迫，业主普遍采用 边设计边施工 的方法。针对这种工程，设计师更要勤下工地，结合现场客观地形、地质、地表情况，做出最合理、最迅捷的设计。如果建设中的工地位于设计师所在的同一城市中，该设计项目负责人必须结合工程建设指挥的工作规律，对自己及各专业设计人员制定一项规定：每周必须下工地一至两次（可根据客观情况适当增减），每次至工地，参加指挥部召开的每周工程例会，会后至现场解决会上各施工单位提出的问题。能解决的，现场解决；无法解决的，回去协调各专业设计后出设计变更图解决，时间控制在 2 ～ 3 天。如遇上非设计师下工地日，而工地上恰好发生影响工程进度的较重大设计施工问题，设计师应在工作条件允许下，尽快赶到工地，协调业主、监理、施工方解决问题。上面所指的设计师往往是项目负责人，但其他各专业设计人员应该配合总体设计师，做好本职专业的施工配合。 如果建设中的工地位于与设计师不同城市，俗称 外地设计项目 而工程项目又相当重要 ( 影响深远，规模庞大 ) 。设计院所就必须根据该工程的性质、特点，派遣一位总体设计协调人员赴外地施工现场进行施工配合。

挺好的，不够最重要的是自己喜欢

园林设计专业就业方向与就业前景如下：一、园林设计专业就业方向园林专业毕业后，一般可以从事园林景观设计、计算机绘图、园林施工、植物搭配、城市园林绿化、环境艺术设计等工作，适合在城建；园林管理部门及其相关的规划与设计、绿化工程、园林公司等企事业单位和教学科研单位从事园林行政管理、园林规划与设计、园林植物生产与开发以及园林教学科研等工作。如果你对植物比较感兴趣，建议你从事园林花木场、花卉栽培、组织培养、房地产公司项目开发、森林旅游风景区植物保护和种植、物业公司管理方面的工作;如果你艺术方面比较有特长，建议你从事建筑和园林设计院。二、园林设计专业就业前景随着二十一世纪的来临，许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展，而园林设计的中心就是人在自然中生活，自然更贴近人。因此园林产业有着更加广阔的发展空间，增加园林绿化科研、教育的投入，促进行业科学技术和职工素质水平提高，增加发展后劲。园林工程的竞争背后，实际上是园林人才的竞争。所以对于园林人才的培养是一个不容忽视的问题。在我们企业这几年的实践中，有这样一点体会和认识，那就是园林施工企业需要的就是既具有专业职称又具备丰富实践经验的全面型人才。园林设计专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。

把握生态原则不管是哪一种植物，它的生长和发育都无法与周围的环境相脱离而孤立地存在。一种植物能够生存下来，能否茁壮成长，都会受到周围环境的很大影响。我们想要让植物更好地与环境相适应，在开展植物配置工作的时候务必要坚持适地适树（草）的配置理念，若需要栽种外来的品种，那么首先要进行实验、驯化，让它们对当地的土壤和气候有一个适应的过程。目前已有研究表明，草坪、草花、灌木（耐阴型）、乔木这四者的组合是一个相当不错的种植选择。首先，这种组合能够促进植物群落的稳定性；其次，这种组合能够最大限度地增加绿化覆盖率与总叶面积；最后，这种组合显得景观有更丰富的层次，能够产生明显的季相变化。

其实若说园林景观造景的艺术手法自然还是传统中式园林景观造景所使用的造景手法比较多，而随着后来文化的融合，这些造景手法逐渐在各个风格的景观造景中活跃，下面简单的看下园林景观造景中常用的艺术手法都有哪些？配景：对主景起衬托作用的景为配景， 可使主景突出， 在同一空间范围内， 许多位 置、角度都可以欣赏主景，而处在主景之中，此空间范围内的一切配景， 又成为欣赏的主要对象，所以主景与配景是相得益彰的。对景：在园林中，当我们登上亭、 台、楼、阁，可以观赏对面的堂、 山、桥、树木；在对面的堂、桥、廊等处又可观赏这面的亭、 台、楼、阁，这种构景方法叫对景。对景所谓“对”，就是相对之意。我把你作为景，你也把我作为景。障景： 障景是古典园林艺术的一个规律，就是“一步一景、移步换景”，最典型的应用是苏州园林， 采用布局层次和构筑木石达到遮障、 分割景物， 使人不能一览无余。古代讲究的是景深，层次感，所谓“曲径通幽”，层层叠叠，人在景中。框景： 空间景物不尽可观，或则平淡间有可取之景。利用门框，窗框，树框，山洞等，有选择地摄取空间的优美景色。 夹景： 远景在水平方向视界很宽，但其中又并非都很动人，因此，为了突出理想景色，常将左右两侧以树丛，树干，土山或建筑等加以屏障， 于是形成左右遮挡 的狭长空间，这种手法叫夹景，夹景是运用轴线，透视线突出对景的手法之一， 可增加园景的深远感。

　　设计园林的时候，需要遵循一定的原则，首先在设计之前，就必须以高标准来要求，努力使自己设计的园林符合人性的追求。说到底园林设计园林也是为人们服务的，所以设计必须要与服务紧紧挂钩，努力达到使用者的要求。这也是设计的基本核心所在。　　　　所谓设计，就是要有创新的部分，一个园林景观，要想脱颖而出，必须有它独特的地方，足以吸引人们的眼球，所以园林的设计必须要能展现它的独特风貌。在游览了北方的园林和南方的园林之后，我发现，每个地方的园林都会有自己的特色，这是因为园林在设计的过程中，必须要结合当地的自然条件和人文条件，在设计上与当地的一些习惯相吻合，在这个基础上进行一定的创新。　　　　如果要达到观赏性与实用性统一的话，必须在设计上将多样与统一达到平衡，根据人的需求来设计具体的方面，虽然每一个元素都是不同的，但是在设计的过程中，应尽量使这些孤立的元素结合到一起，使整个景观呈现有秩序的排列，观赏起来的话也会比较方便。　　　　今天我们来具体介绍一个工厂内的园林景观设计。工厂内的园林设计是很有讲究的，因为它不仅为员工提供了一个陶冶情操的优雅环境，而且也体现了整个工厂的理念，能够为工厂增添更多的吸引力。在设计工厂的过程，每一个方面的设计，都必须遵循工厂内园林设计的一些相关的规范。因为是工厂之内的园林，所以整个的设计不必过于花哨，大方、简洁就可以了。在设计的过程中，还要对整个工厂的建筑物做一定的了解，因为园林的设计必须要与周围的建筑物相辅相成。　　　　园林规划的过程当中，必须要秉持现代园林的思想，也就是以人为本，充分为员工的舒适度着想。一方水土养一方人，植物更是如此，所以在选择绿化物种的时候，一定要以本土的植物为主，因为它们的成活率更高，所以能够减少绿化的成本。在种植的过程中，一定要保持适当的疏密程度和高低配合度，使整个园林设计不论在横向还是竖向上都有一定的层次感和很好的视觉享受。树木的种类要尽量多样化，这样才能达到一年四季常绿的效果。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

2004年12月2日，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一。景观设计属于现代新兴的服务型行业。北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚这样定义：“景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。”改革开放20年来，随着中国城市化的快速发展，全国各地都出现了景观设计的热潮，景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中，中国在人居环境的建设和管理中，遇到了前所未有的危机和挑战，景观设计专业人才依然奇缺。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计等诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员水平参差不齐，影响了景观建设的质量提升。近年来，房地产的火爆带动了相关的职业，景观设计师尤为突出，高级景观设计师的年薪可达到20万—40万左右。游戏动画设计师潜力指数：★★★☆现在国内一个普通的网络游戏设计师月薪一般在2000元左右，而高级设计师的收入平均每月能达20000多元。从经济角度看，网络游戏制作及动画制作在国内正成为快速崛起的产业，从事这个行业制作的人，收入十分可观。目前从事游戏动画制作的人员已经成为最为抢手的人才，MAYA、3DMAX等计算机动画工具功能日益强大，动画游戏制作人员在游戏创作领域有了更广阔的发展空间。然而现在国内达到专业游戏动画工程师人才水平的只有8000人，而市场需求目前最少有15万人的缺口。2004年游戏设计师培训异常火爆，各种培训班广告见诸于报端，甚至大学里也开始开设游戏设计专业。2005年大批接受专业培训的学员们将步入社会，从事游戏设计，因此明年将是游戏设计人才备受关注的一年。房地产估价师潜力指数：★★★新房、旧房，大房、小房，买房、卖房，换房、租房……房产成为一种多样化的商品，其交易也日益频繁。换几个地方、搬几次家，将成为生活中的平常事。可怎么换房、怎么买房，这其中大有学问。有人把房产作为一种投资，越换越增值；有人却因为一个错误的决定，而损失惨重；有人不知行情，举棋不定。请个估价师作投资顾问，估算房产价值，也许能帮你拿个主意－－房地产估价师就这样慢慢地走入我们的生活。消费者在换房、购房过程中考虑的因素很多，价格、地段、户型设计、房屋质量、开发商的实力和信誉、合法的手续……价格是其中最重要最敏感的因素。其实在任何一种买卖交易中，商品都需要衡量和确定其价格，但房地产更需要一种专业的估价，因为房地产具有独一无二性和价值量大的特点。不同区位的房产价值相差很大，而且随着市场变化、周围交通和环境的变化还会引起房地产价值的变化。房地产作为居民支付的最大商品，价值量大，值得请人估价，也能承受得起相应的估价费用。日前，大量二手房上市，消费者需要评估房产的机会增多，房地产估价师也将更有作为。房地产的地理位置不变，可其社会经济位置可以改变，城市规划、道路建设、周边环境会赋予房地产新的价值。亚运会带动了亚运村周边房地产的增值，一个中关村的概念带动了海淀区房地产市场的发展，未来奥运会也许可以成为新的房地产市场热点……消费者希望选择这些具有增值潜力的房产，这也是我国目前1．5万名房地产估价师要去面对、衡量的问题。汽车美容师潜力指数：★★★★这些年来，私家车销售一路攀升，汽车保养的观念也渐入人心ue584“呵护你的爱车”这句话成了许多车主的口头禅。据专家估算ue584一部价值10万元左右的车一般要用10年ue584按每年行程2－3万公里计算ue584每年的养护费用在4000元以上ue584越是高档的车ue584有关费用还会更高。这一市场有多大？算一算吧，那是一个惊人的数字。汽车是一种耐用商品ue584当销售相对饱和后ue584后期的保养变得更为持久和重要ue584汽车的美容与装饰行业前景就异常广阔。据一些业内人士透露ue584现在的汽车美容师基本上是口手相传而进入这一职业领域的ue584充斥着许多仅有小学或中学文化的从业者ue584他们只懂得简单的冲洗等土办法ue584既不能真正理解汽车美容的内在要求ue584也无法同车主进行沟通。时下大型的汽车美容店招聘专业汽车美容师时ue584开出的月薪在3000元至5000元之间ue584即使刚刚经过培训ue584经验不够丰富的学徒ue584工资也会查看原帖>>

1.功能、定位特点：是园林景观项目成败的关键，是园林景观区别于纯粹艺术设计的重点，是园林景观设计方向的指导核心。2.主题、立意特点：是形成园林景观特色的主要因素。3.空间、尺度特点：复合项目环境定位，一般以强调舒适宜人为主，少数以体现大气简洁为主。4.材质、元素特点：包含绿化苗木、硬质景观材料、以及装饰小品的运用，特点是要强调项目特色，考虑人性化、考虑经济性、安全性、合理性和新材料新技术的应用。5.造型、细节特点：是体现项目设计价值和品质的重点，是点睛的部分。6.艺术、文化特点：是园林景观长期性价值体现的重点，只有艺术性较高、具有文化内涵的园林景观作品，才会突破视觉感知的局限，才会从标新立异中成就经久耐看的经典作品。7.因地制宜特点：是园林景观设计的基本原则之一（此外还有人性化、经济性），也是园林景观设计必须注重的要点。

选择哪个行业都一样，关键要看你的兴趣有多高，自己投入的经历跟心血有多少....

在别墅庭院设计中，是有许多设计小窍门的。一般在设计的时候，业主的要求都会很多，导致时间不够充足，设计师会容易遗漏不少细节，从而造成设计不完美。但掌握其中的细节图，便在花园施工中带来便利。在别墅庭院设计中，无论庭院对应的是豪华别墅，还是简易平房，都不该有粗糙的不完整的设计，因为在庭院中，任何一处都随时可以变成为人们眼中的焦点。1.庭院的功能和风格需明确别墅庭院设计要简单实用，首先要考虑之后庭院的作用，是娱乐休闲的时候多一点，还是工作的时候多一点，如果是工作的时候多一点的话，还是要以更强的舒适性为主；也可以从庭院的风格功能角度考虑，可建造成盆景艺术欣赏花园、蔬菜瓜果园、花园茶吧休闲园、药食植物保健园等；也可以从建造手法角度把花园建成自然式、田园式、欧洲几何式、日式、小型宫廷式等。但是大可不必太执着于庭院的风格，庭院作为生活的一部分，是反映生活状态的一种静态产物，与业主的身心融合便可。2.庭院植物设计不可或缺庭院设计的最大优点是模仿大自然，居住在别墅庭院中可以暂时远离都市的喧闹,尽情地享受私密。所以，植物设计在庭院中起到不可或缺的作用，景观自然要以绿色清新护眼为主，在庭院施工时庭院空间不大，但需要尽可能多地种植物，根据四季的季相不同和色彩、形态的搭配，以便在四季中欣赏到不同的景观。为调节景观表现，设计师们常在小庭院中用到小型植物和一些组合型材料。根据业主的喜好，如果不知道怎么装修得更出彩，可以多栽培一些绿植在庭院里面，绿植不仅能够净化空气，还可以让小院子美美哒。3.园林景观小品，画龙点睛之笔别墅庭院设计的创意小品可装饰整个庭院，起到画龙点睛的作用。在庭院内散步观赏亦是一大乐趣，但庭院的功能也要齐全，茶几、凳子、长椅一样都不少。如果空间有点小，可以把墙面利用起来了，当长椅背来设计，下方放上射灯，更好地利用好空间。石头堆砌而成的凳子，放上软垫和颜色艳丽的抱枕即可装饰整个区域。庭院的栅栏不建议修的过高，适当的极目远眺可以缓解视觉疲劳。当漫步在自家别墅庭院设计的时候，看庭花影转，观藕叶池塘，是生活的闲适，更是精神的休养。

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是风景园林设计专业~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！基本情况风景园林设计专业学制为三年，层次为专科（高职），专业类为建筑设计类，代码是440105。主要研究美术学、色彩学、CAD、园林景观设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能。核心课程风景园林设计专业的核心课程主要包括《园林美术》、《园林制图》、《园林材料》、《园林建筑》、《园林植物和花卉》、《园林景观设计》、《城市规划学》等。就业方向风景园林设计专业学生毕业之后一般在园林类企业从事园林绿化规划、园林景观设计、园林效果图绘制、环境艺术设计等岗位。以上就是关于风景园林设计专业的介绍，希望能对您有所帮助！

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园林景观水景设计有哪些综述？ “石令人古，水令人远”。水是自然风景的重要内容，也是构成园林之美的基本要素之一。自周文王挖“观鱼池”至今三千多年来，水与山一样，一直为造园家所重视。拙政园、网师园、沧浪亭等著名的江南名园借以水趣取胜：沧浪亭三面环水；拙政园的池水面积占园内面积五分之三；网师园占五分之四。即使地处北方，以山景为特色的承德避暑山庄，在康熙、乾隆命名的七十二景中，其中也有三十多处为水景，如“水芳岩秀”、“濠濮间想”、“风泉清听”等。古代造园家们说：“园无山而缺骨，无水而不活”。水使园林具备活力，富有生气。　　水景之设，有静观、动观二法。凡造影无不牵涉及水体，水是环境艺术空间创作的一个主要因素，可借以构成各种格局的园林景观，艺术地再现自然。水有四种基本表现形式：一日流水，其有急缓、深浅之分；二为落水，水由高处下落则有线落、布落、挂落、条落等，可潺潺细流，悠然而落，亦可奔腾磅礴，气势恢弘；三是静水，平和宁静，清澈见底；四则为压力水，喷、涌、溢泉、间歇水等表现一种动态美。用水造景，动静相补，声色相衬，虚实相映，层次丰富，得水以后，古树、亭榭、山石形影相依，会产生一种特殊的魅力。水池、溪涧、河湖、瀑布、喷泉等水体往往又给人以静中有动、寂中有声、以小胜多、发人联想的强感染力。 一、城市水系与园林水景 城市水系规划的主要任务是为保护、开发、利用城市水系，调节和治理洪水与淤积泥沙、开辟人工河湖、兴城市水利而防治水患，把城市水体组完整的水系。 城市水体具有排洪蓄水、组织航运以便进行水上交通和游览。调节城市的气候等功能。河湖近期与远期规划水位，包括最高水位、常水位和最低水位，这也是确定园林水体驳岸类型、岸顶高程和湖低高程的依据。河湖在城市水系中的任务，如排洪、蓄水、交通运输、调节湿度、观光游览等。水工构筑物的位置、规划与要求应在水系规划中体现出来。园林水景工程除了满足这些要求外，应尽可能作到水工的园林化，使水工构筑物与园林景观相协调，以统一水工与水景的矛盾。 1、水池、驳岸、护坡 A、水池水池在城市园林中可以改善小气候条件，又可美化市容，起到重点装饰的作用。水池的形态种类很多，其深浅和池壁、池底的材料也各不相同。规则的方整之池，则显气氛肃穆庄重，而自由布局、复合参差跌落之池，可使空间活泼、富有变化。池底的嵌画、隐雕、水下彩灯等手法，使水景在工程的配合下，无论在白天或夜晚得到各种变幻无穷的奇妙景观。水池设计包括平面设计、立面设计、剖面设计及管线设计。其平面设计主要是显示其平面及尺度，标注出池底、池壁顶、进水口、溢水口和泄水口、种植池的高程和所取剖面的位置。水池的立面设计应反映主要朝向各立面的高度变化和立面景观，剖面应有足够的代表性，要反映出从地基到壁顶层各层材料厚度。 水池材料多有混凝土水池、砖水池、柔性结构水池。材料不同、形状不同、要求不同，设计与施工也有所不同。园林中，水池可用砖(石)砌筑，具有结构简单，节省以模板与钢材，施工方便，造价低廉等优点。近年来，随着新型建筑材料的出现，水池结构出现了柔性结构，以柔克刚，另辟蹊径。目前在工程实践中常用的有：混凝土水池、砖水池、玻璃布沥青水池、再生橡胶薄膜水池、油毛毡防水层(二毡三油)水池等。 各种造景水池如汀步、跳水石、跌水台阶、养鱼池的出现也是人们对水景工程需要的多样化的体现，而各种人工喷泉在节日中配以各式多彩的水下灯，变幻多端，增添了节日气氛。北京天安门前大型音乐电脑喷泉，无疑是当代高新技术的体现。 B、驳岸与护坡园林水体要求有稳定、美观的水岸以维持陆地和水面一定的面积比例，防止陆地被淹或水岸倒塌、或由于冻胀、脬托、风浪淘刷等造成水体塌陷、岸壁崩塌而淤积水中等，破坏了原有的设计意图，因此在水体边缘必须建造驳岸与护坡。园林驳岸按断面形状分为自然式和整形式两类。大型水体或规则水体常采用整形式直驳岸，用砖、混凝土、石料等砌筑成整形岸壁，而小型水体或园林中水位稳定的水体常采用自然式山石驳岸，以作成岩、矶、崖、岫等形状。 在进行驳设计时，要确定驳岸的平面位置与岸顶高程。城市河流接壤的驳岸按照城市河道系统规定平面位置建造，而园林内部驳岸则根据湖体施工设计确定驳岸位置。平面图上常水位线显示水面位置，岸顶高程应比最高水位高出一段以保证湖水不致因风浪拍岸而涌入岸边陆地地面，但具体应视实际情况而定。修筑时要求坚固稳定，驳岸多以打桩或柴排沉褥作为加强基础的措施，并常以条石、块石混凝土、混凝土、钢筋混凝土作为基础，用浆砌条石或浆砌块石勾缝、砖砌抹防水砂浆、钢筋混凝土以及用堆砌山石作墙体，用条石、山石、混凝土块料以及植被作盖顶。 防坡主要是防止滑坡、减少地面水和风浪的冲刷，以保证岸坡的稳定，常见的有：编柳抛石护坡、铺石护坡。 二、小型水闸 水闸在园林中应用较广泛。水闸是控制水流出入某段水体的水工构筑物，水闸按其使用功能分，一般有进水闸设于水体入口，起联系上游和控制水出量的作用)、节制闸(设于水体出口，起联系下游和控制水出量的作用)、分水闸(用于控制水体支流出水)。在进行闸址的选定时，应了解水闸设置部位的地形、地质、水文等情况，特别是各种设计参数的情况，便进行闸址的确定。 水闸结构由下至下可分为地基、闸底、水闸的上层建筑三部分。进行小型水闸结构尺寸的确定时须了解的数据包括：外水位、内湖水位、湖底高程、安全超高、闸门前最远岸直线距离、土壤种类和工程性质、水闸附近地面高程及流量要求等。 通过设计计算出需求的数据：闸孔宽度、闸顶高程、闸墙高度、闸底板长度及厚度、闸墩尺度、闸门等。 三、人工泉 人工泉是近年来在国内兴起的水景布置。随着科技的发展，出现了各种诸如喷泉、瀑布、涌泉、溢泉、跌水等，不仅大大丰富了现代园林水景景观，同时也改善了小气候。瀑布、间歇泉、涌泉、跌水等亦是水景工程中再现水的自然形态的景观。它们的关键不在于大小，而在于能真实地再现。对于驳岸、岛屿、矾滩、河弯、池潭、溪涧等理水工程，应运用源流、动静、对比、衬托、声色、光影、藏引等一第列手法，作符合自然水势的重现，以做到"小中见大"、"以少胜多"、"旷奥由之"。 喷泉的类型很多，常用的有： (1)普通装饰性喷泉：常由各种花形图案组成固定的喷水型。 (2)雕塑装饰性喷泉：喷泉的喷水水形与雕塑、小品等相结合。 (3)人工水能造景型：如瀑布、水幕等用人工或机械塑造出来的各种大型水柱等。 (4)自控喷泉：利用先进的计算机技术或电子技术将声、光、电等融入喷泉技术中，以造成变幻多彩的水景。如音乐喷泉、电脑控制的涌泉、间歇泉等。 喷水池的尺寸与规划主要取决于规划中所赋予它的功能，但它与喷水池所在的地理位置的风向、风力、气候温度等关系极大，它直接影响了水池的面积和形状。喷水池的平面尺寸除满足喷头、管道、水泵、进水口、泄水口、溢水口、吸水坑等布置要求外，还应防止水在设计风速下，水滴不致被风大量地吹出池外，所以喷水池的平面尺寸一般应比计算要求每边再加大0.5-1.0m。 喷水池的深度：应按管道、设备的布置要求确定。在设有潜水泵时，应保证吸水口的淹没深度不小于0.5m，在设有水泵吸水口时，应保证吸水剌叭口的淹没深度不小于0.5m。水泵房多采用地下或半地下式，应考虑地面排水，地面应有不小于5‰的坡度，坡向集水坑。水泵房应加强通风，为解决半地下式泵房与周围景协调的问题，常将泵房设计程景观构筑物，如设计成亭、台、水榭或隐蔽在山崖、瀑布之下等。 喷泉常用的喷头形式有：单射流喷头、喷雾喷头、环形喷间、旋转喷头、扇形喷头、多孔喷头、变形喷头、组合喷头等。在进行喷泉设计时，要进行喷嘴流量、喷泉总流量、总扬程等项设计计算。由于影响喷泉设计的因素较多，故在安装运行时还要进行适当的调整甚至作局部的修改以臻完善。 喷泉中的水下灯是保证喷泉效果的必须措施，特别是在现代技术发达的今天，光、机、电、声的综合应用将会使喷泉技术在园林景观中更具有魅力。 四、水的协调 中国园林之水，宜静不宜动。“清许周生筑园杭州，名‘鉴止水斋"，命意在此，源出我国哲学思想，体现静以悟动之辩证观点”（陈从周《说园》）。水静，水不见了，但水面上有岸边物体的倒影，水下可见游鱼、水藻等物。在这种现象的背后，还有其哲理内涵。《老子》中说“上善若水”。《庄子》中说“水静犹明”（“天道篇”）“正则静，静则明，明则虚。”（“庚桑楚”）。这种深邃的内涵，对于赏园者来说，能起到潜移默化的作用，可是近时有些人不懂得这个道理，总觉得静水似乎太平淡无奇，便要搞点喷泉、水造型之类。殊不知这与中国传统园林格格不入。 水面可以植荷，使它更有生机。园中植荷，一面能意象到“出淤泥而不染”的高洁情调；另一面也能意象到西子湖之美景，曲院风荷，“映日荷花别样红”。但若植荷，往往数年后，夏日则满池荷叶，失去了水面。这也须用手法：可用大缸数只，植荷于缸内，然后连荷带缸一起沉入池底（事先设计好沉于何处），缸中之藕便不会疯长。理水之法，贵在意境，故虽有法，亦不能拘于法，还须提高园林艺术修养。但更须提醒的是：水的处理不是孤立的，水须与山结合，也须与建筑结合，如平台、水榭、水廊、旱船等，都须作整体考虑。　　园中之水，水面要静，但水源要活，需要有来龙去脉。如苏州网师园之大水池西北有一曲桥，池水经桥下寄畅园一直伸向小沟，有不尽之意；同样，在池之东南也有一桥，水流向南越来越狭，似流向深远处。拙政园中部大水池，其南、北两处，也效此法。南京瞻园，南北两池，在静妙堂之西有小溪相连，勾活了池水。无锡寄畅园，水池之西的八音涧处有泉眼，确为水源，而又在池之北端做出水湾，似为池水流出之处。这种做法实例不胜枚举。　　五、水景鉴赏性　　园林水景设计，要起到听、视、意会并用的效果。或瀑声悬雷，或微波拍岸，或小溪轻湍，或禽鸟交鸣，这是听；轻风细彀，水面初平；芙蓉出水，小荷如钱；游鱼呷浪，细草穿沙；曲廊高亭，回清倒影，这是观；听观之际，品赏其风情，体察起含蕴，参悟其哲理，这则是意会。 例如寺观园林太原晋祠，虽处黄土高原之上，则以水景著称。祠内泉眼众多，以泉组景。在难老泉流经的主殿圣母殿前，凿一方池“鱼沼”以蓄泉水。游客至此，听四方泉水汩汩滔滔汇聚于此，这是“听”。此处有诗刻石：“潺湲作远波，湍激知下就。源源去有来，滚滚夜复昼”，即是听泉所得。鱼沼上有座十字形小桥，组成一景曰“鱼沼飞梁”。从桥上俯视，水清草碧，游鱼穿梭于急泉静沼之间，这就是“观”。由难老泉顺石阶而下，有流碧亭建于水边。水面上有一石舫随碧波荡漾，题额曰“不系舟”，暗寓老子所说的“巧者劳而智者忧，无欲者无所求，泛若不系之舟”。他也会使人想起中唐诗人韦应物的名句：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，这皆是“意会”。

1、绿化用地比例规范2、现状要求规范3、出入口规范4、停车场规范5、地形规范6、道路规范7、水体规范8、种植规范9、建筑物构筑物规范10、场地及设施规范

　　园林专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。　　园林专业就业前景及方向：　　1、就业方向　　主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园 林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。　　2、就业前景　　在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全 人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源;人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的 严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知 识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。　　随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”， 一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色 经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。 当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展 和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。　　毕业生主要职业生涯规划：　　1、 城市规划师———中国的年轻行业 在发达国家，从事城市规划的人依然很多，社会经济地位也很高。反观国内，城市规划人员湮没无闻，滞后同时意味着机遇，2000年，国家开始实施注册城市规 划师执业资格考试，使得该行业逐步走入规范化的轨道。 城市规划师的薪酬相当可观，一般来说，年薪处于15万至30万之间，高级城市规划师年薪更高。　　2、 景观设计师------最高年薪达100万 2004年底，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一。近年房地产的火爆带动了景观设计相关职业的兴旺，其基本待遇为：刚毕业大学 生3000元左右，项目经理月薪上万。景观设计师通常按项目拿提成，一般提5%左右，完成一个好的项目能提成数万，因此其年薪可达到20万至50万。

园林，不解释

别墅是一种建在郊区或是环境较好的地方的一种供休息生活的园林式住宅，这种住宅除了有“居住”这个功能外更多是用于体现生活品质，休闲、享受生活的高级住所。而园林设计是一种研究如何运用艺术和技术手段来改造自然、建筑等之间关系，能达到和谐完美、生态良好的一门科学。别墅的景观设计在设计理念上都是根据时代的不同而变化的。别墅园林景观设计的整体性观念，是指在别墅园林设计时利用现有的自然条件进行设计，突出各自的亮点，达到一种和谐的美感，使别墅与整体环境相结合，又不会使人看起来有拼凑的感觉。别墅园林设计的文化观念别墅是人居住享受生活的地方，是一种生活形态，别墅的园林设计应该赋予它一定的文化内涵，这样的设计会使别墅的环境文化结构变得丰富、多元化，更显别墅的品味和文化，更能打造一个文化内涵丰富的享受、休闲环境。别墅园林设计的风水观念不论是房屋设计还是院内的园林景观设计，很多人都会有带有一定的风水观念，这风水观念中包括设计的科学性、设计的艺术性等多方面的问题。风水其实就是一种地理学、气象学、景观学、建筑学等信息的结合。它是为了使设计更顺应地理环境，自然环境，生态环境，也是为了给人们提供更好的生活和生存环境。世界别墅园林设计理念在世界别墅设计理念中，有几种被公认为别墅景观设计的景观，它们分别是：山景、海景、湖景、高尔夫景观，而这些景观都有一个共同的特点，即是具有不可再生的稀缺性。好的别墅园林设计不仅能够给你提供一个好的休闲享受环境，更是能通过其文化内涵，引发人的情感、联想等心理反映，即使景观效应。景观设计的宗旨就是为人们利用自然资源环境打造一个舒适休闲的空间环境。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　美国园林景观专业具体介绍。跟着来看看吧。 　　美国大学景观园林设计专业属于设计艺术类，除了要求语言成绩、GRE成绩之外，对作品集有一定要求。下面，我就为大家介绍美国园林景观专业录取要求、作品集要求和就业方向。 　　 美国园林景观专业录取要求： 　　美国景观设计研究生专业学位主要分为：1.专业职业导向型景观设计硕士学位Professional Degree(MLA I)：学制为3年，如果申请者的专业背景为非景观设计或相关专业，学校一般会鼓励学生去申请为期3年的景观设计专业，第一年用来打基础。Post-Professional Degree(MLA II)：学制为2年，如果申请者的专业背景为景观设计及课程设置与之大致相同的专业，就可以直接申请为期2年的课程。2.理论研究导向型景观设计硕士学位Master of Science(MS)：学制为1年，适合本科为景观设计专业，今后想从事景观设计相关理论学习与研究的申请者 　　在美国综合排名前300的大学里，有54所学校开设36种景观设计研究生专业。 　　录取基本要求 　　(1)语言：景观设计专业要求申请者的托福达到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈尔大学等，其托福要求仅为77分;同时，多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0(4.0满分)以上，名校的要求多在3.3以上，部分学校的要求更高，如：德克萨斯大学奥斯汀分校等，其录取者平均GPA高达3.7，GPA一般的申请者可以考虑科罗拉多大学丹佛分校等，其GPA要求仅为2.5。 　　(2)作品集：申请景观设计专业的学生需要提供作品集，虽然每个学校都有对作品集的特殊要求，但是总体来说，学校看中的是实际的专业素质，也就是作品的质量。通常，学校会要求申请者递交15-25份作品，学生要将这些作品精心组织、制作成一份比较华丽的作品集，并且为每一个作品写上一段说明的文字。 　　(3)专业：景观设计专业被录取者的本科专业背景多为建筑设计、城市规划、景观设计等专业。 　 　美国园林景观专业作品集要求： 　　1宾夕法尼亚大学 　　PDF电子版作品： 　　20页，不超过10*12英寸;或者10页，不超过10*24英寸; 　　可以包括：素描，绘画，雕塑，摄影;平面，工业或室内设计;建筑设计，景观，城市设计; 　　作品应体现视觉、空间和构造能力。 　　作品集是申请材料中最重要的一部分，所以一定要展示出自己的优势。需要注意的是宾大不接受纸质版作品哦~作品集的页数，封面和目录是不算在内的。细节决定成败，筒子们一定要足够细心才行啊! 　　提交的视觉类作品，应展现出个人的兴趣、技能和发展过程或者说进步过程。招生委员会在审核时更看重申请者的视觉和空间的综合表达能力。所以申请者最好能通过对材质和构造的理解，展现视觉和空间的综合表达能力! 　　2加州大学伯克利分校 　　不要超过12页，超过作品将不被审核; 　　8.5*11英寸; 　　电子版作品集应展现最近、高质量的作品，将从内容和整体设计进行审核。 　　无专业训练背景的申请者可提交任何能够清楚地展现出他们的创新性和对所申请专业的兴趣的作品，包括工作室艺术，构造/装修，家具设计等; 　　不是单独完成的作品应清楚地标出。 　　作品集应保存为PDF格式，在线上传; 　　不要超过10MB，如果超过10MB，可在Adobe Acrobat上进行压缩; 　　NOTE：作品集可能是两页展开，或其他任何尺寸;审核可能在不同尺寸的显示器下进行。 　　3华盛顿大学圣路易斯分校 　　纸质版作品集 　　素描、油画、模型、雕塑、摄影、家具 　　书册式，不要超过9*12英寸 　　作品应有简单的描述 　　无背景的学生可提交20张视觉和建设类艺术作品 　　本科建筑或景观专业的学生应提交相关专业的设计类作品 　　4华盛顿大学 　　作品集可以包括视觉艺术或设计。作品集应该是材料的收集与整理，显示出申请者的创造性，图形能力，审美和环境敏感性。可以包含：照片，直接复印照片或者申请者其他的作品。需要注意的是，不要提交原版的作品。 　　作品集中的作品可以是手工艺品，设计工作室产品，专业作品，创意或信息写作，或者其他能展示专业潜力的作品。 请对每一个展示品有一个简短的描述，如果是团队合作要写明自己的工作职责。 　　作品集尺寸在8 1/2″* 11″ 以内，折叠或活页夹。不要邮寄幻灯片、录像带，DVD或CD。如果有网站，打印出来并带有作品。如果视频或YouTube视频，把网址附在作品集的一张图片中或者一个目的陈述。 　　5德州农工大学 　　作品集(纸质版，幻灯片或CD-ROM)里要有申请者的名字和地址：邮寄到系里，不要邮寄到学校。 　　 美国园林景观专业就业方向： 　　景观设计师解决问题的范围十分广阔，它几乎包括了建筑师、城市规划师以及管理者所涉及的一切领域，并且负责协调各种元素之间的彼此关系，加以整合完善，以达到人与自然之间的最佳平衡。而景观设计师的客户范围几乎包括了从私人业主到地区发展商，直至联邦政府在内的一切客户。正因为景观设计师的知识技能与解决问题的范围如此广泛，因此在美国，人们对景观设计师的需求不断增加。当今，人们对环境的关注已不仅仅是要求满足生活需要，而是更加关注于生态学意义上的环境建设和可持续发展的城市建设。因此，在未来社会发展中，景观设计将以其解决这方面问题的能力而承担更加重要的责任。 　　附：园林景观设计专业排名 　　1、Harvard University 哈佛大学 　　2.、Louisiana State University 路易斯安那州立大学 　　3、University of Georgia 乔治亚大学 　　4、Cornell University 康奈尔大学 　　5、Ball State University 鲍尔州立大学 　　6、Kansas State University 堪萨斯州立大学 　　7、Texas A&M University 德州农工大学 　　8、University of Illinois at Urbana Champaign 伊利诺伊大学香槟分校 　　8、University of Michigan 密歇根大学 　　10、University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 　　10、Virginia Tech 弗吉尼亚理工大学 　　12、Ohio State University 俄亥俄州里大学 　　12、iversity of Massachusetts 麻省大学 　　14、North Carolina State University 北卡罗来纳大学 　　14、University of California at Berkeley 加州大学伯克利分校 　　14、University of Virginia 弗吉尼亚大学 　　17、Rhode Island School of Design 罗德岛设计学院 　　18、California Polytechnic State University，Pomona 加州州立理工大学波莫纳校区 　　18、SUNY College of Environ. Science and Forestry 纽约州立大学 　　18、University of Colorado at Denver 科罗拉多大学丹佛分校 　　18、University of Minnesota 明尼苏达大学 　　18、Utah State University 犹他州立大学 　　关于美国园林景观专业录取要求、作品集要求和就业方向就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。

贡献力量的高级说法是绵薄之力。指尽自己的努力去帮助别人。与鼎力相助不同，前者表自己的贡献或帮助微不足道，为谦词。后者表他人的帮助作用很大，为敬词。绵薄之力是一个成语，简单的说，绵薄之力就是很微小的力量的意思。从字面意思来说，绵表示细软的意思，薄表示不厚的意思，那么薄薄的细软的东西，是很轻很微小的力量，所以，绵薄之力所表达的是微小的力量。一般是用于一种谦虚的表达，虽然帮了很大的忙，还是说只尽了绵薄之力。当一个人或一群人一个地方出现了危机需要帮助的时候，社会贤达或一些团体及时伸出援助之手，无论从精神还是物质上都给予了大力的援助，但援助人很多会谦和低调地说，能力有限，略尽绵薄之力，这是做人做事的高境界。表达为集体做贡献的句子如下：1、作为集团公司的一员，应该全身心地投入到工作中去，积极实践“忠、虑、实、精”，提高自己的水平，为集团公司的发展壮大贡献自己的一份力量。2、展望未来，我将以百倍的热情投入到我的工作中，学习、努力、奋斗。3、团结一致，通力合作，勤勤恳恳地做好每一项工作，努力开创工作新局面，为公司发展做出新贡献。4、众人拾柴火焰高，作为集团公司的一员，我下定决心努力工作，不怕苦不怕累，一切都是听从领导的安排，把集团公司当作自己的家，用自己所学为集团公司做贡献。

这个问题很简单 你就发表自己看法就行了 历史是死的

　1、红领巾的来历 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。 刚成立的少先队，没有特殊的标志。 那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。 列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。 在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 新中国诞生不久，1949年10月13日，中国 *** 委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。 1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。 少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。 红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。 少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。 呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。 星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。 2、我跟红领巾之间发生的故事 上幼儿园的时候，我总盼望着能踏进学校的大门，等我真正的成为一名小学生的时候，我发现我又有了更大的愿望：就是能戴上鲜艳的红领巾。 每当我看到大哥哥大姐姐胸前戴着鲜艳的红领巾，在庄严的国旗下唱着国歌，高举起右臂敬队礼时，我好羡慕，梦想着我什么时候才能戴上鲜艳的红领巾呀！我暗暗下定决心：一定要好好学习，听老师的话，成为一名光荣的少先队员。 秋天是收获的季节。 在二年级秋游的时候，我戴着鲜艳的红领巾在队旗下庄严宣誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！辅导员老师告诉我们：红领巾它代表着红旗的一角，是革命烈士鲜血染成，中国 *** 将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神，为实现共产主义勇敢前进。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾荣誉，并为红领巾不断增光添彩。 回到家我把红领巾整齐地叠放在枕头下，我要伴着它入睡。 每天早晨上学前的第一件事就是戴好红领巾。 当我学习马虎不认真时，是红领巾督促我改正；当我与同学发生矛盾时，也是红领巾提醒我同学间要团结友爱……一转眼我已经是五年级的学生了，红领巾在我心目中的作用已渐渐模糊，我每天戴上皱巴的红领巾只是用来应付学校的晨检，红领巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完体育课擦汗用的手绢。 二零一五年的十月一日，是新中国成立的六十六周年。 这一天，我早早坐在电视机前等着观看国庆阅兵。 当看到受阅部队雄赳赳气昂昂的通过天安门时，我很想能像他们一样。 可妈妈说他们是受了很多苦，流了很多汗才练就了这样的本领。 因为他们代表了祖国的荣誉，不能给国旗抹黑。 我听了默默地低下了头。 我是一名少先队员，是国旗的一角，我又是怎么做的呢？我的红领巾己经不再平整也不再鲜艳了。 上大字课时，我不小心被墨汁弄脏了手，就用红领巾去擦，想到这儿，我立即从书包里找出了红领巾，在水池下认真地用香皂把它搓洗。 墨迹可真难洗。 最后还是在妈妈的帮助下，用草酸把她彻底洗干净了，又帮我插好电熨斗，教我轻轻把它烫平，放到阳台上晾晒。 阳光照在红领巾上，它又恢复了往日的鲜艳。 我现在已经是五年级的学生了，是小同学眼里的大哥哥了，在学校里我要作他们的榜样，不给红领巾抹黑，成为一名合格的中国少年先锋队队员。

我的家乡是新疆,新疆简称“新”,首府乌鲁木齐.新疆是我国占地面积最大的地方,我们新疆人类文明古远,汉唐丝绸之路的开辟加快了人口增长,清末就大约有250多万人,至现在都有2000多万人.我们新疆共有16个民族,其中维吾尔族和汉族占得最多,维吾尔族能歌善舞,热情好客. 　我们新疆是个瓜果之乡,瓜果顶呱呱呦!阿克苏有甜甜的大苹果；库尔勒有水津津的大香梨；吐鲁番有葡萄；叶城有饱满的大石榴…… 　我们新疆还有许多旅游胜地：吐鲁番、喀什、天池……其中最值得去的地方就是吐鲁番,吐鲁番是全世界最低的地方,就好比在锅底,所以是温度最高的地方,特别是火焰山那里更热.盛夏温度最高时可达到50度左右,相传当年唐僧师徒经过此处,被困数日,是铁扇公主的芭蕉扇,扇灭了燃烧了几百年的火焰.还有一个地方值得可去呦!那就是天池,相传这里是王母娘娘的洗脚池.每年都吸引了成千上万的国内和国外的游客到这旅游,那里清澈的湖水映出蓝天,碧波荡漾,显得更美了. 　怎么样?我们的新疆不错吧?热情好客的维吾尔族会准备香气扑鼻的手抓肉招待你哦!

机纤维喷涂棉的主要应用范围硬质无机纤维喷涂产品是一种具有高绝热值的保温材料。无机纤维喷涂棉的用途无机纤维喷涂该涂层可满足吸音、保温、防火保护的要求。 本材料质轻、无毒无味、吸声、耐候性好、高效隔热、耐火可靠,可实现5h以上高耐火极限保护。

你这个电影应该是清凉珠。

家用电梯出现紧急情况时，可以拨打119报警电话。报警时应说清楚电梯的基本情况，电梯位置，家中人的联系方式。

　　书信体文学在中国的发展历史可谓源远流长。那么，家长给孩子的一封信100字要怎么写呢?下面我整理了家长给孩子的一封信100字 范文 ，供您参考! 　　家长给孩子的一封信100字范文一 嘉琦： 　　你好! 　　这半个学期以来我先看到你的调皮捣蛋，学习不够认真，成绩相当差，这让我很伤心。 　　后来，在老师的监督下你的成绩在慢慢的提高，这让我觉得很欣慰!希望你继续努力，好好保持现在的状态。 　　争取考全A，不辜负父母和老师对你的期望!让我们觉得对你的付出都是值得的u2026u2026 　　祝你： 学习进步!身体健康 　　妈妈 　　2012.12.5 　　家长给孩子的一封信100字范文二 亲爱的儿子(耀富)： 　　你好! 　　虽然这次期中考试成绩不理想，但妈妈知道你已付出努力，一次的失败不等于永远没有机会成功，只要你认真、专心地对待学习，对自己要有自信，妈妈相信你以后的成绩会慢慢提高，最后达到理想境界。 　　从这封信中，妈妈知道我儿子已渐渐读懂父母、理解父母的用心，并且学会感恩，鞭策自己的上进，心中甚感欣慰。同时妈妈也相信一定会改进刚上初中的不适应感，勇往直前，更认真严格要求自己，好好对待学习，期末考取优异成绩。 　　在这次家长会上，妈妈看到你班主任邓鹰老师充满幽默的介绍你们C-13班初一这半学期及期中考概况。我甚至可以想象你们邓鹰老师对你们生动、幽默教学方式，而且他对你们实行是全方位的 教育 ，能遇到这样的好老师，儿子你一定要懂得珍惜，把握好人生这第一个转折点。 　　儿子，妈妈相信你，加油!让妈妈看到一个不一样你! 　　祝儿子： 身体健康，学习进步! 　　爱你的妈妈 　　12年12月5日 　　家长给孩子的一封信100字范文三 亲爱的连庭： 　　你好! 　　看到你写的信，妈妈很开心，都不知道要怎么形容了。只觉得我这几十年的打拼值得了。 　　虽然你的成绩还不是很好，但只要你用心读书，相信成绩一定会进步的。同时，我们要感谢季延初中第一次给我们用书信进行交流的机会。 　　你是一个好孩子，一定要让自己爱上学习，妈妈永远支持你! 　　最后祝我儿： 　　自信、自强、自立、健康、进步! 　　爱你的妈妈 　　2012年12月3日 点击下一页分享更多家长给孩子的一封信100字

　　创新是石，擦出星星之火;创新是火，点燃希望之灯;创新是灯，照亮前进之路;创新是思路，引导我们前行。我精心为大家搜集整理了关于创新而成功的例子，来和我一起看看吧。 　　关于创新而成功的例子篇1 　　美国艾士隆公司董事长布希耐一次在郊外散步，偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫，爱不释手。布希耐顿时联想到：市面上销售的玩具一般都是形象优美的，假若生产一些丑陋玩具，又将如何?于是，他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”，迅速向市场推出。 　　这一炮果然打响，“丑陋玩具”给艾士隆公司带来了收益，使同行羡慕不已。于是“丑陋玩具”接踵而来，如“疯球”就是在一串小球上面，印上许多丑陋不堪的面孔;橡皮做的“粗鲁陋夫”，长着枯黄的头发、绿色的皮肤和一双鼓胀而带血丝的眼睛，眨眼时又会发出非常难听的声音。这些丑陋玩具的售价超过正常玩具，但一直畅销不衰，而且在美国掀起了行销“丑陋玩具 ”的热潮。 　　这“丑陋”的灵感获得商业成功，为艾士隆公司广开财源，其根本原因就是抓住了两种消费心理：追求新鲜和逆反心理。 　　关于创新而成功的例子篇2 　　商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。 　　公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。 　　商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。 　　公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。 　　正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。 　　关于创新而成功的例子篇3 　　相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务.这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低.一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了.鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利.他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的.后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片.这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的.这两件事给了鲁班很大启发.于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴.但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片.鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片.鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了. 　　在鲁班之前,肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况,为什么单单只有鲁班从中受到启发,发明了锯,这无疑值得我们思考.大多数人只是认为这是一件生活小事,不值得大惊小怪,他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了.而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法,很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研,从中找到解决问题的方法和思路,甚至获得某些创造性发明.这告诉我们一个道理,留意生活中许多不起眼的小事,勤干思考,会增长许多智慧. 锯发明以后,鲁班又发明了许多木工工具,古书对此有很多记载. 　　关于创新而成功的例子篇4 　　袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家。 　　袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。 1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号a”和相应的保持系“二九南一号b”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。

心理指的是一个人的内心世界，心理活动指人在内心世界思考、琢磨、波动等内心活动。每个人都有自己的内心世界，有自己的心理，在这个私人的领域了，你可以随心所欲，自由翱翔。在这个世界里，你就是主宰，你可以构造任何你想象中的东西，没有人能限制你，只有想象力可以。在你自己内心世界的思维活动，就是心理活动。心理活动往往伴随着情绪，也容易通过眼睛、皮肤或者身体动作不小心表达出来。也可能受到外界的干预，导致你前后的心理活动不一致。心理活动就不完全由自己说了算，它甚至能通过脑电波与外界产生联系。

我与红领巾的故事 我与红领巾的故事1 　　我是一个想法很奇特的小姑娘，在刚刚入学的时候，就与别的小朋友想的不一样，他们都羡慕大哥哥大姐姐们胸前飘动的红领巾，而我觉得那只是一条再普通不过的三角形红布，它既不能给我带来任何荣耀，又不能给我添加任何光彩，所以我并不像其它小同学那样，去仰慕那条普通的“红布”。 　　一年级下半年，我正式成为了少先队这个大家庭中的一员，在庄重的入队仪式上，由大哥哥大姐姐们把鲜艳的红领巾系在我们新入队的小同学脖子上，看到其它同学们投来羡慕的眼光，我心中感到无比自豪与骄傲。过了一段时间，我渐渐的忽略了红领巾。一天，我放学回家，闲的无聊，便把红领巾揉成一团，投掷沙发，妈妈见了，批评了我几句，便讲起了红领巾的来历：“在过去，一群苦孩子，在党组织的帮助下，成立了劳动童子团。他们在坚苦的环境中，经受着血与火的考验，红领巾是红旗的一角，是少先队的标志，是烈士的鲜血染成的。”你一定要珍惜呀！它不是一块普通的红布啊！ 　　在一次学校活动中，一位阿姨在荒乱中被挤掉了钱包，我弯下腰，拣起了那装满许多金钱和十多张卡的钱包，我不住地愣了，这时，我看到胸前飘动的红领巾，想起入队誓言，不能为红领巾抹黑，我是一名光荣的少先队员。于是，我快步走上前去，并交还了那钱包，阿姨用感激的目光注视着我，旁边的路人都为我投来赞许的目光，阿姨用感激的话语说：“谢谢……你……叫什么名字？”我支支捂捂半天，吐出了一句话，“我……我叫……红领巾”，我就飞快的跑了。如今，这事已经过了多年，恐怕阿姨已忘了我的模样，但我想她一定没有忘记我那条胸前飘动的红领巾。 　　从那件事起，我真正明白了红领巾的含义。我爱红领巾！ 我与红领巾的故事2 　　红领巾是五星红旗的一角，也是我成为一名合格少先队员的信心，同时我的红领巾时时刻刻提醒我要乐于助人，把祖国的优秀传统传扬下去。 　　还记得我在去年寒假时回农村老家。当时，我们一家正开车在路上，突然发现前方有一辆大车陷进了泥里，我一开始想尽快超过去，可是，我看了看我胸前的红领巾，心想：嗯，我不能离开，我是一名少先队员，要乐于助人！我把我的想法告诉了爸爸，爸爸高兴地说：好，咱们现在就去帮助这辆车子吧！我们一家说明了来历，那些叔叔开心的说：“谢谢你们，太需要你们的帮助了！”我们大家二话不说，就开始行动起来了；前面一位叔叔赶着一匹马在前面拉，爸爸妈妈和叔叔们在后面推车子，大家一起使劲。这时我发现叔叔、家人的头上，落下了大粒的汗珠，我又再次看了看我胸前的红领巾，坚定的想：对，我虽然不能帮他们推车，但是我可以给叔叔、家人们买水喝！于是我拿上手中的零钱，跟妈妈说了一声，转身跑向不远处的小商店。 　　我手里拿着水和毛巾回来了，给他们每人了一瓶水，还帮叔叔们擦去身上的汗水。叔叔摸着我的头说：“你真棒啊！小朋友，谢谢你也给我们了一份力量呢！”我笑了笑：“我是一名少先队员，我就应该做少先队员该做的事，乐于助人是我应该做的！”我的心里也甜滋滋的，无比的开心，无比的高兴！ 　　红领巾时刻提醒我要做一个乐于助人的、热心的小学生；虽然这次我的帮助不大，但是，我身为一名少先队员，应该从小事做起，帮助别人！我也明白了——帮助了别人，自己也会开心快乐！ 我与红领巾的故事3 　　能第一批加入少先队，成为光荣的少先队员，是我入小学以来第一个心愿。在急切的盼望等待中，终于等来了这一天。 　　这一天是个特别的日子。今天陈老师要公布第一批少先队员的名单了。同学们很紧张，都用很企盼的目光注视着老师，都希望自已的名字早点出现。当时我感觉，教室里的空气似乎都凝注了。我屏住呼吸，自已能感觉出可能脸都涨红了。我竖起耳朵聆听着，老师一个一个名字的报下去，“张诗涵”———报到我了。悬在半空的心终于落了下来。我兴奋极了，内心波澜起伏。记得爸爸告诉过我，加入少先队是人生的第一步，我想以后的路对我来讲肯定更漫长，更艰难。但今天我可以自豪地告诉爸爸了，您的女儿已成功的迈出了人生的第一步！ 　　10月13日，多么自豪的日子。入学来，这天是我感觉最好的一天，做起事来件件顺心，赞美声几乎灌满了耳朵。对我宠爱有加的爷爷向我竖起了大拇指，一个劲地夸我聪明。小区里的邻居见我挂上了红领巾都表扬我真乖，就连树上的小鸟都争着和我打招呼呢！ 　　10月13日是个值得我永远铭记的日子。爸爸说，他当年也是第一批加入少先队员的，爸爸还说虽然这值得骄傲，但加入少先队是人生的一个起点，而不是终点。红领巾赋予我的不仅仅是一种荣誉，更多的是一种责任。因为红领巾是国旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的。我要用实际行动来维护红领巾的尊严。 　　敬爱的老师，亲爱的同学，让红领巾伴我成长！ 我与红领巾的故事4 　　红领巾也伴随了我六年，我上一年级的时候，顺便年级的大哥哥大姐姐们给我带着红领巾，现在我已经上了六年级了。 　　红领巾就像一个特殊的标志标，是的，我们一定要好好学习天天向上的，这种精神我们一定要学习雷锋的这种精神。有一次，我正在大马路上走着，忽然一个小弟弟映入了我的眼帘，我看着他正在走着走着，忽然有一个人绊了他一下，他就趴在地上哭了起来。我连忙跑了过去给小弟弟说小弟弟你怎么了？有没有受伤啊？我安徽的小弟弟，一会儿又给他了几颗糖，他就不哭了。我又去对办法的那个男孩子说你为什么要帮他呀？那个男孩子说只是想要玩而已。今晚他的这句话我立马发火了，我又说了他几句，又让他去哄一哄那个小朋友。做完这件事之后我就回家了，走在回家的路上望着我那胸前的红领巾觉得更加鲜艳更加艳丽了。 　　老师曾经说过，红领巾是曾经的革命战士用鲜血染成的，所以我们一定要学习革命战士的这种不畏强暴无私奉献的精神。 我与红领巾的故事5 　　红领巾，大家都知道吧！红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。其实，我上幼儿园时候就想戴上鲜艳的红领巾了。 那是发生在五年前的事了，那时我还是上幼儿园大班的事情。每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时，一股羡慕的眼神投向红领巾，那眼神多么热情又多么美好希望。我回家问妈妈：“妈妈为什么他们能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是说：“你太小，还不了解，等到长大后自然就了解了。” 　　那时我还小，不懂，但是只是点了点头。妈妈却微微一笑。但是，妈妈的一句话没有把我的念头打消，反儿让我更对这件事有感触。后来我天天吃两碗饭，还多增强身体锻炼。日复一日，年复一年，就这样我幼儿园毕业了。 当我第一次跨进隆阳区永昌第二小学大门。就有一股暖流从心肝中穿过。因为我已经如愿以偿的跨进了隆阳区永昌第二小学大门。我还有一个愿望没有实现，那就是戴上鲜艳的红领巾。 我在第二小学快努力了一年，在新学期开幕式上，我终于如愿以偿的戴上了红领巾。 那是在一天中午，主持人说：“下面，让我们新学期戴上红领巾的同学上台。” 　　只听见主持人一个又一个念同学的名字只听见念到万明凯的时候，我的心情如同火山爆发一样，心情又如同洪水一样的猛烈，又如同18级地震一样。心情马上就要崩溃一样。 我们慢慢地走上主持台。五六年级部分学生慢慢走上主持台。当我戴上红领巾的那一瞬间。我好像听到谁说话。只听见：“您好，您以后就是我的主人了。以后我们一起搏斗吧！”回到现实，好像是自己的幻想，不一定是真的。 　　有一次，我在放学的路上，突然看见自己非常喜欢的一个玩具。我左看，右看，心里只想要那个玩具。当我马上碰到玩具的一瞬间。红领巾说：“喂，干什么呢？偷东西可是不好的习惯。乔叟说过‘贪婪是一切罪恶之源"。我们是不可以偷东西的，如果偷了一件东西，就代表你这个人是一个贪婪的人。只是为了自己一时之间可以得到的东西，但是你没有为别人想想。只是偷了一角钱，这就说明你这个人道德品质败坏。”后来我没有偷东西。 这就是我和红领巾的故事。 我与红领巾的故事6 　　在我的胸前，佩带着一条鲜艳的红领巾，它伴随着我走过了五年的风风雨雨，现在这条红领巾以显得有些破旧，但它记录着我这五年的成长历程，中间包含着我的喜怒哀乐，其中有一件事我一直记忆忧心。 　　还记得，这是我在读一年级时发生的事情。那天下午有一节体育课，由于当时是夏天，所以天气非常炎热。我实在受不了了，我看看四周没有人注意我，于是我就把红领巾摘了。就在这时，班主任把我叫了去，我一听急了，赶紧把红领巾带上，小跑到老师面前，问老师有什么事。 　　但是，等老师说完我就急了，因为老师是为了刚才我摘掉红领巾的事叫我来的，她说：“红领巾是少先队员的标志，怎么能摘了呢！红领巾是用战士们的鲜血染红的，是国旗的一角，代表着我们新中国的成立，繁荣昌盛。 　　我们要爱护我们的红领巾，不要让它受到伤害。知道了吗？”（虽然不是原话，但大概意思就是这样的）“知道了。”我回答说。从此，我就好好爱护自己的红领巾，不再让它受到任何伤害。这是我在戴上红领巾之后发生的第一个有趣的故事。 我与红领巾的故事7 　　红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。 　　记得在幼儿园的时候，我常常看见哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾上学那时起，我就一直想哪一天自己也能戴上。终于，在上一年级的某一天，我如愿以偿戴上了我梦寐以求的红领巾，那一刻，我朝国旗宣誓着，我多么高兴啊！轻轻抚摸着正在微风中飘荡的红领巾，它则眨巴着眼睛看着我。仿佛在说：“小主人，在以后的日子里，我们将一起学习，一起成长！”但它又时刻提醒着我，教育资格我。有一次，学校开秋季运动会时，我突然看见那里有个老奶奶骑着三轮车在操场上卖零食、面包等充饥食物，我跑回教室，取了零钱，买下了一些。不一会儿，我便吃了个精光。吃完后，我毫不犹豫地把这些包装和残留物质往旁边随地一扔。忽然，我看见了挂在胸前皱巴巴的红领巾，它就好像皱着眉头生气地对我说：“你这小主人，生为一个少先队员，怎么能这样呢？快把垃圾捡起来！”我的脸红了，头也不自觉地低了下去，顾不得思考，马上将身边的垃圾捡起来放回了垃圾桶。 　　红领巾，谢谢你，你将永远伴随着我。 我与红领巾的故事8 　　从我羡慕别人胸前的红领巾，到期盼自己戴上红领巾，再到光荣的加入中国少年先锋队，红领巾终于成为我胸前的骄傲。与红领巾相伴的日子里发生了许多令人难忘的故事，今天我就和大家分享一下那件记忆犹新的往事！ 　　记得有一次，我在院子里骑车时，发现了一个玩具钢铁侠，我见了非常想要，在家长不在的情况下准备据为己有，但当时刚放学，还带着红领巾，穿着校服。就在要蹲下拾起的那一瞬间，鲜红的红领巾抢眼了，我突然反应过来我可是中国少年先锋队其中的一员，我可不能为红旗的一角抹黑，我要给我的红领巾增加更鲜艳的红色，但我又想了一想好像想多了，这和那什么红领巾没什么关系，但突然就在我想着这句话时，一阵风吹过，那红领巾飘在了我的脸上，也好像是在说：“我的主人，你可是一位光荣少先队员啊！可不要给我抹黑啊！”我终于从低沉的深渊里出来了，我拿着钢铁侠，来到了小区物业办，将玩具交给了那里的叔叔，他竖起大拇指，夸赞我说：“不愧是一个少先队员啊！拾金不昧，叔叔喜欢这样的好孩子，你做的真棒！”我心里开心极了，但学这经常做好事一样，轻轻地点了点头，忍住了笑容…… 　　走出物业大门，我忍不住了，一下子一蹦三尺高，做了个“Y”的手势，高高兴兴的往家跑，我在心里想着：要多谢我的红领巾，我对得起你光荣的称号！ 我与红领巾的故事9 　　红领巾代表我是少先队员，人们都说红领巾是国旗的`一角，是用革命烈士的鲜血染红的。据统计目前全国有一亿三千万少先队员。少先队员的呼号是“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”从小我就对飘扬着的红领巾有兴趣。自从我上一年级开始，那一条鲜艳的红领巾就挂在了我的脖子上。“光阴似箭，日月如梭”，这条红领巾已经陪伴着我度过了五年的时光。 　　有一天，我正在教室里，做作业本，我慢慢地想，慢慢地写，就在一道应用题面前停了下来，我思考着，在纸上打了一遍又一遍的草稿。可就是做不出来，怎么办呢？我坐在位子上发起了呆。霎时，我想到了红领巾，想起了我们的约定：好好学习，天天向上。我便用心地做了起来。大概过了十几分钟吧！我就把那道题目解答出来了。那时候我对这条红领巾充满了感激。 　　红领巾在我的心中飘扬着，给我带来了许多的自信。 我与红领巾的故事10 　　“红领巾是国旗的一角！”自从上了小学以后，我就以能佩带象征着祖国母亲的红领巾为荣，以能荣膺“少先队员”的光荣称号为幸。看着大哥哥和大姐姐胸前那迎风飘扬的红领巾，并为他们的存在而骄傲和自豪时，我心潮澎湃，心里不禁涌出羡慕的水柱，迸出渴望的火花。我羡慕，羡慕他们有把鲜艳的红领巾挂在胸前的权利，我渴望，渴望有朝一日我也能成为一名合格的少年先锋队队员。 　　对着这个目标我奋力拼搏，力争上游，如饥似渴汲取书中知识的清泉，搜集老师话语智慧的结晶，使得学习突飞猛进，在班上名列前茅。后来，我才明白红领巾是我人生第一盏启明星，优秀的导师，正是它引领我向漫漫人生路迈出第一步。 　　光阴似箭，日月如梭，一年级第一学期金秋飘香时，埋藏在心底的梦想火花终于得到绽放，想到明天即将成为一名光荣的少先队员，我彻夜未眠，激动的心情久久无法平静。第二天下午，学校为我们全体一年级同学举行了神圣而庄严地仪式。给我的人生添上了浓墨重彩的一笔，令我终身难忘。 　　大哥哥大姐姐为我们挂上了鲜艳的红领巾，让我们这稚嫩的小苗第一次体验了成功的滋味。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，‘少先队员"是我们骄傲的名称——”在这首令人振奋的队歌悠扬地飘荡在整个校园。我们宣誓——努力成为一位优秀的少先队员，将来为祖国增光添彩。 　　我终于成为一名副其实的少先队员。开始了为期六年之久的光荣征途。最后，我们雄赳赳，气昂昂地以一名真正的少先队员身份登上司令台，合了影。 　　四年多过去了，拿起这张照片令我记忆犹新。 　　当天晚上睡觉时，我舍不得将它摘下，连睡觉也挂着它，连续挂了一星期才恋恋不舍地解下来并整齐地叠好，小心翼翼地枕头下；还打电话给外婆、阿姨、弟弟、妹妹等能联系上的所有人，恨不得让全世界都在第一时间知道这一“惊人”的消息。红领巾伴随了我四年之久，已成了我无法抹去的精神财富，关于它的故事不计其数，但我真实地感受到，红领巾伴我度过了四年的学习旅行和我同舟共济共度难关，是我的良师益友。回首过去，我们在红领巾的照耀下茁壮成长；放眼未来，我们必将在红领巾的引导下走向成功。 我与红领巾的故事11 　　说起每天飘扬在胸前的红领巾，它和我之间的故事说也说不完。看到它，我就想起我是一名少先队员了，不能让家人操心；看到它，我就觉得自己我已经是大孩子了，一定要做好弟弟妹妹们的榜样；看到它，我就知道我现在必须好好读书，将来才能回报祖国。记得我第一次戴上红领巾的时候，心情是多么激动。我似乎变成了一只能在空中自由翱翔的小鸟，脸上时时刻刻充满笑容。 　　有一次，上课时我忽然觉得肚子痛，实在坚持不住，正准备请假，无意中看见了脖子上系着的红领巾，它仿佛在对我说：“你要坚强，能挺住的，因为这节课是最后一节课了。”结果我没有向老师请假，咬牙挺住，忍着忍着，一会儿肚子就不痛了。我很感谢红领巾。 　　有一回，我一回到家就把红领巾从脖子上扯下来乱扔在沙发上。爸爸妈妈批评我：“红领巾是五星红旗的一角，你不爱护红领巾就说明你不热爱祖国；你不爱护红领巾就说明你不尊重为了祖国而献出宝贵生命的革命先烈们；你不爱护红领巾就说明你还不是一名合格的少先队员。”父母的话使我很受启发，从那时起，我就再也不乱扔红领巾了。 　　红领巾要陪着我走过我的小学生涯，我应该好好珍惜和红领巾在一起的美好时光，与它共同进步，共同成长。 我与红领巾的故事12 　　记得我在上四年级的一天，我正在家里吃早点准备去上学，奶奶在家里的柜子、抽屉到处翻找，边找边说：“王月依，我怎么找不到你的红领巾了？”我想了想，很随意的说：“哦，奶奶你别找了，好像体育课时掉操场上去了，等下上学路上买一条吧。”奶奶没有继续找红领巾了，表情非常严肃的走到我的面前。我呆呆的看着奶奶，甚至忘记了将食物往嘴里放，心中默默的想，奶奶平时对我很好的啊，我有时粗心，把文具弄丢了，都会和颜悦色的跟我说”等下跟你买一个，下次记得不要再掉了。“怎么这一次。奶奶对我说：”王月依，你作为一个少先队员，更是学校里面的大队委，你知道红领巾的由来吗？“我支支吾吾的说：”嗯。我只知道每一个少先队员要佩戴红领巾。“奶奶说：“在上世纪20年代，一群流浪街头的苦孩子，没有饭吃，没有住处，每天饥寒交迫，更谈不上学习了。后来在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗的一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是你掉在操场上红领巾的由来！”听完奶奶铿锵有力的解释，我愣住了，我完全没想到脖子上系的红领巾有这么不凡的来历。 　　到了后来，我也明白了奶奶为什么当时对我很严厉，因为我的爸爸、我的爷爷都是中国共产党员，奶奶也受到他们积极的影响，我也知道了红领巾、团徽、党徽所象征的意义。现在，在我们家一进门的柜子上，总会有一条红领巾静静的系在那里，微风吹过，仿佛在述说着革命先烈一幕幕惊心动魄的故事。 我与红领巾的故事13 　　一年级的时候，我和其他的同学来到操场上，一些大哥哥大姐姐将鲜红色的红领巾，挂在我的脖子上，我觉得自己好神气哦。一阵风吹来，红领巾飘扬在我的胸前。 　　可是，我曾经破坏过它，让它伤心，让它哭泣。早上，我不小心碰倒了瓶子中的水。桌子上立刻一片汪洋。糟了！我没带餐巾纸。正当我束手无策时，小伙伴故作腔调对我说：“你呀，笨得真是可以呀！你没看到你脖子上挂着什么呀！”我一瞧，啊，是红领巾。我连忙拿下来，擦干了桌上的水。伙伴们走后，我把红领巾拧了拧，红领巾上的水像泪水一样一滴一滴落下来，落在衣服上，打湿了我的衣角，仿佛在向我哭诉着什么……我的脸一下子红到了脖子根。 　　从那以后，我下定决心，再也不能让它哭泣了。我每次都仔细地把红领巾从头到尾清洗一遍，把红领巾放平，用肥皂轻轻搓洗。洗干净了，再用夹子把它夹住，晾干。每星期都如此，从不间断。 　　红领巾和我在一起快思念了，我时时刻刻都爱惜着它。 我与红领巾的故事14 　　红领巾是红旗的一角，它象征的意义不同反响。当我遇到困难的时候，它会跳起优美的舞姿，仿佛在告诉我要勇敢地迎难而上；当我在学习上偷懒时，它又会像一位和蔼可亲的老师，飘扬起她那红红的裙摆，鼓励我要刻苦努力的学习。 　　在我上一年级的时候，看见大哥哥大姐姐都戴着鲜艳的红领巾，我羡慕极了！真想很快就能得到一块红领巾。 　　“六一”儿童节那天，我终于戴上了梦寐以求的红领巾，我高兴得又蹦又跳。回家的路上我一直望着胸前的红领巾，心理美滋滋的。回到家里，我就拉着妈妈来看我的红领巾，并兴奋地说：“妈妈，我有自己的红领巾了，我是少先队员了。”妈妈也高兴，一边祝贺一边叮嘱我说：“你现在是少先队员了，以后一定要更加严格地要求自己！” 　　可是，没过几天，我就无所谓了。有一天，我放学回家就把红领巾一解，随便一扔。妈妈见了，把我拉到身边，给我讲起了红领巾的故事。我后悔极了，发誓一定要以后一定要爱护红领巾。 　　不知不觉红领巾已经陪伴了我六年了，再过一学期，它就要离开我了。但它的精神意志留在我的心中！ 我与红领巾的故事15 　　从小我羡慕那此胸前飘扬着红领巾的哥哥姐姐，希望也有一天能带上它，在人前昂这挺胸地走过。 　　倒上一年级的时候，我次次都考心地听讲，认真地做作业。仰望着鲜红的国旗，我常常想：我什么时候才能成为少先队员呢？什么时候也能成为护旗手呢？ 　　终于有一天，老师开始于我们说入队的要求。我们听完都很高兴。没人买了一条鲜艳的红领巾。 　　到了升国旗那天，我们骄傲的把红领巾带到胸前，向鲜艳的红领巾行队礼。 　　盗三年纪为止，我一直把红领巾看作是我的光荣，几乎没有将红领巾忘戴到学校里，天天睡前把它叠得整整齐齐的。 　　有一天，夏天里，我们正在上美术课，结果我不小心将颜料滴在了红领巾上，红领巾花绿绿的，十分引人注目，戴着也很烦，不舒服，我便将他一把扯了下来，并不将它洗好就放到口袋里了。 　　下午有一节是思品课，书上其中的一个单元说的是中国的战争时期，离我们不久的时候，红领巾刚刚出现的时候的经历，我会想去了外婆告诉我的一句话：红领巾时国旗的一角，国旗上有革命英雄的伞。我的脸顿时辣的一下课我马上去把红领巾洗干净，挂在脖子上。 　　红领巾则是国旗一角，是神全的象征，它代表少先队员，也代表祖国的未来，我们应该热爱它，时刻保护它。

家乡是一个汉语词汇，拼音为jiā xiānɡ，基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为"故乡"、"老家"、"故园"等。离开这个地方后，才知道这里是家，非常想念，想家，家想，谓之家乡。

只要功率够就完全可以.

1、过去的种种，都已是昨日，总结经验，继续上路，才能战胜未来，创造更好的业绩！2、未来将以更好的状态、更认真的态度、更饱满的精力，去创造，去拼搏，去努力，和企业一起成长！3、转变观念，保持奋发图强、一往无前的进取创新精神，努力把公司的发展战略推向一个更新的阶段，为开创新局面而奋斗不息。4、团结一心，齐心协力，勤奋工作，把各方面的工作做的更好，努力开创工作的新局面，为公司的发展作出新贡献。5、立足今日，擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开心灵之窗，拥抱阳光！拥抱未来吧！6、作为公司的一分子，要全身心地投入到工作中去，积极践行“忠、虑、实、细”，提高自身水平，为公司的发展壮大贡献自己的一份力量。7、团结一心，齐心协力，勤奋工作，把各方面的工作做的更好，努力开创工作的新局面，为公司的发展作出新贡献。

蒸馒头大体分五个步骤:和面 起面 揉面，醒面 上锅蒸。 第一步和面。 我常用酵母起面。三十度左右的温水里加入酵母和小苏打搅匀，如果为了让面起的更快一些，就再放几勺白糖或蜂蜜。(用量都是我凭经验放的，没有具体几克之说。如果有朋友想做的话，一般是500克面粉约5克酵母，5克小苏打。边倒水边搅面，待剩下大约1/3干面时，就开始揉) 第二步起面。 起到原来的二倍或再大一点都行，因为已经事先放了小苏打。 第三步揉面。 案板上铺上干面，把起好的面团放在上面反复揉，揉光了醒会儿，再揉，再醒。重复几次后，将馒头捏成型放进蒸笼里，再醒十分钟。 第四步，蒸馒头。 蒸锅里放水烧开，放上摆好馒头生胚的蒸笼，盖上锅盖大火蒸十五分钟，关火后等3分钟再揭锅盖。圆满白胖的馒头就蒸好了。 要想蒸的馒头分层，一定要分多次往进揉干面，醒面，最少三揉三醒，直到把面揉筋揉匀，最后再醒到，即可。 我老婆是北方人，经常在家做馒头。蒸馒头怎么让馒头起层，这是很多人在做馒头的时候，想要了解的事情。我也耳听目染有些经验。 这个主要是擀面的问题。先说做法吧。 用料：主面团部分：普通面粉（也叫中筋面粉）、糖、水 、酵母 。这个用量多少看您要做多少馒头了。 制作过程： 1、先将所有食材用料中的主面团部分混合在一起，揉成光滑的面团。 2、盖好盖子或者保鲜膜都行进行发酵，发酵到大概原来面团的两倍大左右，用筷子戳个小洞，洞口不会缩也不会塌陷的状态就可以了。不要太长时间太长时间馒头会酸。 3、将发酵好的面取出放到擀面板上，然后揉搓面团，再用擀面杖擀成大面片，在上面均匀的撒上一些干面粉。然后再把大面片对折或者三折都可以，用擀面杖再擀成大面片，这样反复操作几次就可以了。可不可以分层这部分是关键。 4、上一步完成后把面团从上往下卷起来，将卷好的面团，用刀切开成均等份，盖好保鲜膜醒发15分钟左右 5、将做好的馒头胚，放入冷水的蒸锅中，然后烧火蒸熟就可以了。 这样做的馒头撕着吃，一片片的层次。希望可以帮到你。起层的馒头有四大特征： （看着还行吧？揉面的功力还不到） 做这样的馒头，必须满足三个条件： 做这样的馒头是件苦力活，功夫都在揉面上。从表象上看，一层一层的馍瓤好像似做千层饼那样，一层层叠加抹油再擀出来。就容易理解成擀皮再叠合，再擀皮叠合，直到里面有了许多的层次。 这个理解有一定道理， 馒头的层次是叠合而成的。但不是擀皮的方法，是揉出来的层次。 馒头面比较软，一次发酵后有点像糖稀，又软又粘，粘盆粘手粘案板。这时的揉面就要用到很多干面粉，我们叫做“面扑”，始终给足量的面扑，两手保持各自的姿势和动作，沿着一个方向叠合面团，一直揉下去，揉到面发紧变硬，感到有些吃力的时候就行了。 然后放好进行二次发酵。 （面和到这样，才可能达到三光标准）二次发酵好了后，揪剂子，一个馒头一个剂子，再单个的揉。这时候揉的手法类似于捏包子那样的叠合幅度，一个方向揉到面团完全顺滑，就团成馒头形状，可以入笼了。蒸出来的馒头必定是瓷实筋道有层次。 为什么这样做出来的馒头才会一层一层的？道理在于： （手工做出来的就这样不很整齐） 最后分享家庭手工馒头的做法。 第一步，发酵头。 有老酵头的，掰开揉碎泡在碗里，等到充分起沫胀起来就可以和面了。泡酵头的水，夏天用常温凉水，冬天用30 C的温水，注意保温，发酵的快些。和面时先给稀释再和进去。 第二步，和面。 和面都会，但要做到“三光”和面标准要点功力，手上、面盆和面团光洁无粘结。其实方法比较容易掌握，把握住循序渐进的规律就行。 馒头面的面水比例一般在2:1左右，合适的左右幅度，和面时自己感觉，适度调整。 循序渐进的和面方法，先把面粉放面盆里，逐次加水，边加水边和面。一般的把水用完了，感到面还没完全和住，想要继续加点水。这时候不要急，再踹踹，看到这个“踹”字别误会，不是用脚踹，是用手踹。这个时候搞不好给水就会稀了。 和好后用湿巾盖起来，防止发酵过程中表皮失水干僵。 第三步，揉面。 揉面达到目的，除了上面说到的吸收多余水分、挤去气体和均匀酵母菌体，还有个目的，就是老酵头里有杂菌，发酵好的面团会因此有酸味，要用到碱面。方法和用量比较好掌握，把碱面均匀混合到面扑一起揉进去。第一次给碱面按每500克面粉10克碱面的量。如果揉面中还有酸味，看到还有比较大的空隙，再加5克，最多不要超过总量20克。 第四步，揉剂子成型。 面团揉好后，稍放几分钟，开始揪剂子，按着前面的方法一个一个的揉出来做成型，放个几分钟，乘机整理好蒸笼，就可以放进蒸笼。 第五部步，蒸馒头。 蒸馒头注意三点：蒸馒头要想起层，一定要注意以下三点，尤其是山东大碱馒头，要起层，还要好吃，只要注意以下三点，一定能蒸出松软有嚼劲的大馒头。 第一点是用老面和面，面团要偏硬些。 第二点是面发好后，多揉几次，加干面粉，或者用擀面杖压面团5次左右。 第三点是面团发好后，在揉面时加少量猪油，加猪油不仅有利于馒头成层，还让馒头更松软可口。 接下来我详细说下实际操作过程中的一些细节问题。 首先是老面的制作。先准备150克中筋粉，110克温水，1.5克的干酵母，把这些放在盆中混合均匀成粘手的软面团，然后放到温暖的地方发酵5小时左右，若是温度低，适当延长发酵时间。5个小时后，在往发好的软面团里加130克干面粉和50克温水，混合好继续发酵18个小时左右，18个小时后老面就做好了。然后开始做馒头面团，面粉和老面的比例按5:3左右揉成馒头面团。面团要偏硬些。面团揉好后，放到温暖的地方发酵40分钟，面团发到有蜂窝状。 接下来就是处理发好的面团。这时候的面团一定要揉透，把面团里的气体排出。揉的时候先加一点猪油，然后再把少量干面粉一点一点揉进去。干面粉也不要加太多，加多了影响馒头口感。 接下来说说蒸馒头过程中很重要的一步，馒头成型后的二次醒发。做好的馒头坯子一定要醒发到1.5倍大小再开始蒸。这个时间一定要控制好，一般20分钟左右。醒发时间短的话，馒头会发不起来，便硬，皮不光滑。醒发时间长的话，馒头内部空隙大，过于松软。 最后需要注意的细节就是上锅蒸，最好凉水上锅，水开后再蒸20分钟左右就好了。蒸好先别开锅，过3分钟左右再开锅盖。 成层松软的大馒头出锅了，只要注意以上细节，一定会蒸出成层有嚼劲的大馒头。好办法一定要赶紧收藏哦！有问题可以随时交流。 想要将馒头做的起层，首先面团发酵的要硬一些，而且在揉面的时候，我们会在发酵面团中加入少量的干面粉，由于干面粉起到了阻止面团黏连的作用，所以在馒头蒸熟以后它会出现层次，我们对于这种起层的馒头有一种叫法，那就是“戗面馒头”。我们平时在蒸馒头的时候，大多数人喜欢将馒头蒸的又白又软，而有很多人喜欢吃口感硬一点的馒头，所以也就有了戗面馒头的做法，而戗面馒头与我们在制作普通馒头的时候，稍微有一些区别，首先就是发酵面粉时，水与面粉的比例要少一些，也就是需要将面团发酵的硬一点，然后在揉至面团的时候，在加入少量的干面粉，用这种硬面团蒸制出来的馒头，它在蒸熟以后就会出现层次，吃起来的口感也比较有嚼劲，面味儿也很浓。下面我就为大家分享一下，怎样才能制作出层次分明的馒头。 所用食材:中筋面粉3000克，温水1750克，酵母25克。 ——制作方法: ①将3000克面粉留出500克，把所剩余的2500克面粉放在盆中，加入25克酵母，并将温水分三次加在面粉中，将面粉抓捏成面絮状，随后将面絮柔制成面光滑的面团。②将揉制好的面团放在一个温暖的地方，让 面团在盆儿中发酵40分钟到一个小时左右，发酵时间到了以后，我们用手指按一下面团儿的中间，这时会形成一个下陷的坑状，松开手指之后，面坑自动弹回，这就说明面团发酵好了。③我们将面粉铺在面案上，将发酵好的团放在面粉上，先将面团揉至五分钟，随后将面团铺开，撒上200克干面粉，然后继续揉至。④将加入干面粉的发酵面团揉是均匀后，我们再将剩余的300克面粉分两次放在面团中，继续进行揉制，直到将面团揉至均匀后，放在一旁醒发30分钟。⑤等到面团醒发完成后，我们将面团切成长条面剂，再将长条面剂切成大小均匀的馒头剂，然后用两手合拢将馒头剂揉成馒头皮坯。⑥在蒸锅中加入冷水，把揉好的馒头坯摆在整体上，放在锅中再醒发十分钟，随后打开炉火将水烧开，保持大火状态，蒸制20分钟馒头即可蒸制成熟。用这种方式蒸制出来的馒头，它在成熟以后馒头会有层次感，如果用软面蒸制馒头就不会出现层次感，而且在揉面过程中加入适量的干面粉，也是馒头出现层次的一个最主要的原因。 在制作起层馒头时，我们需要注意以下几点。 ①我们在发酵面粉时，面粉与水的比例一定要控制好，不能将面团发酵的过软，如果面团发酵的太软，那么就不会起到有层次的现象。 ②在揉制发酵面团时，需要分三次将干面粉揉在发酵面团中，千万不要一次性将面粉加入，这样可以使发酵面团内部比较干燥，蒸熟以后不会成为一体。 ③在蒸制馒头之前，需要将馒头坯放在锅中醒发十分钟，然后再开火蒸制，在馒头的蒸制过程中，我们必须要保持旺火，这样才可以使馒头迅速蓬起，而在馒头蒸熟之后，先不要急于将锅盖打开，等到五六分钟后再打开锅盖，这样会避免馒头遇到冷空气产生回缩现象。 蒸馒头要想起层，首先发面要稀点，水多放点，面发好以后，揉的时候，放干面粉，边揉面边放，直到揉和不粘手为止，也称炝面馒头。要说起蒸馒头，最好吃的馒头莫过于用老面引子做出来的馒头，老面引子也叫老面肥，它的优点就是做出来的馒头有嚼劲。韧性高，松软又好吃。所以如果想要蒸出起层的馒头用老面来做，是再好不过的方法。要想馒头起层，还有一个至关重要的点，就是要把它擀成薄皮，然后卷起的一个过程。这个过程非常重要，如果卷的薄一些，就会出来很多的层次，卷的厚一些层次相对来说就比较少，另外还有一个窍门，就是在和面的时候最好硬度稍微大一些，这样才能够保证做出来的馒头筋道有嚼劲，好吃又起层。想一想蒸出来的大馒头白白嫩嫩，吃起来一层一层的像面包一样，是非常增加人的食欲的，如果这个时候再搭配一盘辣椒炒肉，那更是完美的一顿啦。下面就说一下制作起层馒头的具体方法。首先要准备一下食材: 中筋面粉500克，温水适量，老面一块，食用碱粉适量。制作步骤: 烹饪小提示: 这个帖子纯粹是为了交流，希望老司机们都来参与。 本人河南人，以面食为主，后来到南方工作，经常买菜市场上卖的馒头，总感觉味道跟自己期望的不一样，后来就学着自己做，各种失败，各种摸索，各种请教，各种思考，各种实践，各种机器辅助（懒人而言）……最后终于成功了。我现在就把我的经验给大家分享一下。 我直接说过程，然后经验教训在各个阶段总结归纳。 第一步：发面，首先把小麦面粉（最好全麦粉，个人感觉口味比较正宗，当然这种不做后处理不会像市场上那样白）：水：全蛋液：酵母：糖：食盐=1000：400：100：8：15：3比例混合，最好把酵母和适量水及糖混合醒一下（先发酵）再和其它配料混合搅拌，这里我用的是厨师机，一般20min左右，搅拌到光亮不粘壁有弹性为止。 酵母，市场上买的安琪普通酵母，但是记忆里母亲用的是上次发面剩下的，俗名叫“扎头”，直接就是放在家里面缸里的。 由于揉面的确是体力活，本人比较懒，也只能靠机器代劳了。一开始我用的是面包机，和面量小，揉面的力度也不如厨师机，后来换了厨师机。 第二步：发酵，这个过程比较简单，就是把揉好的面放在合适温度38-45摄氏度的环境里，2h左右就能发到2倍体积大小，就可以拿出来 再揉一下，挤出面团里气体，然后再醒面，也就是再在发酵环境里二次发酵，1-2h即可，一般还是2倍体积大小。 第三步：整形，就是把面再次团揉，挤出气体，分成大概90g大小面团，揉搓成自己吃的馒头模样。 第四步：放上蒸笼，进行蒸前最后一次发酵，待馒头长到1.5倍体积时就可以开火蒸了，一般蒸制25-30min即可。 蒸馒头的蒸笼一定要通气性良好，不易凝结水珠为妙，最好专门的蒸馒头包子的蒸笼。一开始我用的是不锈钢的，不管你前面的步骤做的再完美，最后只需要一滴水，一个又白又大的馒头瞬间就变成土鳖了。后来换了专门的蒸笼，这个问题才解决。 这个步骤的最好一次发酵也很重要，这关系到馒头的口感视感和蒸馒头的成就感，不要太过，太过馒头会酸，不够馒头不够大。 第五步：出锅。出锅前要先关火放置3min左右，等蒸汽落下去，再拿盖子，拿馒头，好好享用了。 一定要等蒸汽落下去，不然一滴水…… 一定要快速的拿下盖子，及一层层的蒸笼，不然一滴水…… 我感觉最后出锅步骤一定要小心。不要落到馒头上水珠，不然一颗水珠……我记得小时候家里蒸馒头没这么讲究，但轮到自己就得是这个样子。最后上个图吧，不上说不过去。很多人都喜欢吃馒头，它是我们餐桌上必不可少的主食之一。小的时候妈妈做的大馒头，一出锅不加菜也能吃两个，一层层的撕着吃，别提有多香了。 为什么现在的馒头不起层呢？那是因为现在很多人做馒头，用的是发酵粉，用发酵粉做的馒头是不起层的，要想使馒头起层，要用老面发面，发好的面加入干面粉，我们那里叫戗面馒头，因为戗入了干面粉，使面团里面水分减少，揉的面时间越长，做出的馒头也就越好吃，层数越多。下面介绍一下具体做法。 主料有:面粉500克，老面50克，食用碱6克，温水170克 做法: 将老面放入盆中，加温水融化，倒入一半面粉和成面团进行发酵。面团发起，有蜂窝状时，加入碱面和剩下的一半面，反复揉匀。让揉好的面团放在案板上，搓成长条。下小剂子，取一个小剂子用右手手掌按压，左手由外向里折，揉的时间越长，馒头越好吃，起的层越多。最后把它团圆，做成馒头生坯，直到全部做完，醒十分钟左右。 蒸锅加水烧开，蒸篦上铺上湿布，把馒头生坯逐个码在篦子上，蒸15分钟左右。就熟了。（看馒头大小而定，千万不能欠火，少半分钟，馒头吃着就是粘牙的。） 需要注意的是面团不要和的太硬，因为还要加进干面粉。蒸出来的馒头可以。一层一层撕着吃，暄软有嚼劲儿，好吃极了。 一个刚蒸出来的馒头 热腾腾的 白净 温软 有香味 这时候她要恰好遇到一个吃她的人 对于馒头来说 在恰当的时机被吃掉 是最好的宿命 馒头出锅雾弥漫，头顶茫茫不见天。最是新蒸馒头好，美味入口暖心田。 今天我们一起走进 美食 小天地，来见证一下，每天所吃的馒头是如何诞生的？正是：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗从小就会背，但是我们有没有真正的做到节约每一粒粮食了吗？走进 美食 ，我我带领你见解一下一个馒头的制作工序，看看一个成型的馒头需要经历多少程序才能热气腾腾的站在你面前。是不是很期待呢？不要着急，我这就带你看如何蒸馒头。 馒头所用食材：面粉2碗，食用发酵粉1包，温开水20克。 馒头制作方法： 1，拿2碗面粉，倒在盆中，然后把食用酵母用温开水划开，边在盆中倒水，边在盆中和面，面团的软硬度要把握好。如果一次把握不好，可以分多次来倒水和面，使面团软硬度合适。把和好的面团放在盆中静醒15分钟。你们哪里有没有这样的说法？一般醒多久？ 2，15分钟后，把醒好的面团拿出来二次柔匀，把面团切成大小相等的几分，来分批揉馒头。首先把揪下来的面团用手搓成长条，然后揪成大小一样的面剂子，在揪好的面剂子上撒一点面粉，防止面剂子黏在案板上。现在开始揉馒头，一只手抓住面团，往里面推，来回的揉，把馒头表面揉光滑，这样蒸出来的馒头表面亮净。以此类推，把所有的小面团都这样的揉成馒头。在蒸盘上摸一些色拉油，把色拉油抹匀，然后把揉好的馒头放在摸好色拉油的蒸盘上，这样蒸出来的馒头就方便拿下来。有的地方好像不用抹油，是不是你那里？ 3，蒸锅放水，开火，大火烧开，等锅中的水凉下来，把放再蒸盘上面的馒头放在蒸锅中，静醒5分钟。5分钟后，开火，大火蒸馒头12分钟即可。一定要把锅盖盖好，不能漏气，不然这样蒸出来的馒头会凹下去，不蒸汽锅盖严实。12分钟后，关火，等30秒在打开锅盖，让馒头在锅中回一下，这样打开锅盖 所看到的馒头白净鲜亮。一锅香喷喷的馒头就这样诞生了，又圆又白，又香甜的白头就这样做好了。是不是看着特别有食欲，你一口气可以吃几个这样的白馒头？ 4个蒸馒头小技巧： 1，和面的时候，把握好面团的软硬，蒸馒头的面不能太软。 2，揉馒头的时候，手上一定要有力度，馒头揉的好，蒸出来的馒头口感特别好，把馒头表面揉光滑。 3，天气热了，揉馒头速度要快，馒头要发酵好才能上锅蒸，蒸馒头把握好时间段，不能蒸的太久，也不能太短。 4，在蒸盘上要抹一点色拉油，这样蒸出来的馒头不会拿不下来。

传统手工艺有哪些如下：1、剪纸：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。2、刺绣：刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。刺绣分丝线刺绣和羽毛刺绣两种。就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以绣迹构成花纹的装饰织物。它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。刺绣是中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。刺绣的技法有：错针绣、乱针绣、网绣、满地绣、锁丝、纳丝、纳锦、平金、影金、盘金、铺绒、刮绒、戳纱、洒线、挑花等等，刺绣的用途主要包括生活和艺术装饰，如服装、床上用品、台布、舞台、艺术品装饰。3、泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。制作方法是在粘土里掺入少许棉花纤维，捣匀后，捏制成各种人物的泥坯，经阴干，涂上底粉，再施彩绘。以泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、动物为主。泥塑在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。

说到心理，许多人会认为心理很神秘，看不见，摸不着，是无法确定的神秘现象。实际上这完全是误解。心理虽然属于精神范畴，不像物质那样能直接看得见，摸得着，但它可以通过行为及语言来表现，而后者是看得见、听得着的，并且心理活动可以通过一定的方式、方法和途径来测量。那么，什么是人的心理呢？心理是人在生活活动中对客观事物的反映活动，是生物进化到高级阶段时人脑的特殊功能。心理是心理活动的简称，也叫心理现象。人的心理过程总是从人的认识活动开始，有了知觉，产生了思维，引发了情感，形成了意志。 心理就其自身来说，是一个有组织的、整体的动力系统。心理是个人在现实生活中对客观事物的主动反映活动，是大脑的一种特殊反应功能。因此，它不是独立的实体，而是过程和活动。心理活动中带有个人的特点，故为主观活动。心理活动的主观性并非绝对的。心理活动所反映的是客观的事实，且心理在本体论上是人体机体的一种运动形式，是属于客观物质世界的一部分，所以在这一意义上又具有客观性。

电梯轿厢滞留人员2小时以上的，为一般事故．第六十四条 有下列情形之一的，为一般事故：（一）特种设备事故造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1万元以上1000万元以下直接经济损失的；（二）压力容器、压力管道有毒介质泄漏，造成500人以上1万人以下转移的；（三）电梯轿厢滞留人员2小时以上的；（四）起重机械主要受力结构件折断或者起升机构坠落的；（五）客运索道高空滞留人员3.5小时以上12小时以下的；（六）大型游乐设施高空滞留人员1小时以上12小时以下的。除前款规定外，国务院特种设备安全监督管理部门可以对一般事故的其他情形做出补充规定。

孩子，取得自己想要的成功，不是单靠所掌握的知识，还有就是一份坚持，这才是像宝石般宝贵的财富。你会写父母写给孩子的一封信 作文 吗?这里给大家分享一些父母写给孩子的一封信作文，欢迎阅读! 父母写给孩子的一封信作文1 亲爱的孩子： 在这个美丽的花季，你们将迎来你们人生的第一个挑战，还有一个月你们将带着你们人生的梦想走入中考的考场。预祝你们考取理想的学校，圆你们读名牌大学的梦想。 从你们踏入中学的校园时，你们慢慢熟悉并记忆了身边的一切，春日灿烂的花朵、夏日如火的骄阳、秋季收获的喜悦、冬季洁白的雪花。你们肯定有过年少的欢乐和青春的惆怅、有过考试成功的喜悦和失败的泪水、有过青春的萌动和理想的追求。但这一切现在都显得微不足道，只因你们成熟了，长大了，有了你们前行的目标和方向。 俗话说，知识改变命运。在当今知识化、科学化、信息化的时代，没有知识，没有专业技能就找不到好工作，不能立足社会。只有知识才能改变命运，有耕耘就有收获，一个急切渴望成功却又总是和成功无缘的人，无须怨天尤人，不妨先问问自己，你是否付出了更多的辛苦和汗水。 泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你们换来同情，后者却可以为你赢得成功。“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”你们正处在人生发展的十字路口，为此你们要努力学习，认真校正人生的罗盘，在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水，用你们的勤奋证明你们的价值。 亲爱的孩子们，中考是最公平的竞争，只有知识才能改造自己的命运。你们处在一个竞争的社会，既然你们没有办法去改变它，那就只有去适应它。人的一生有无数的风风雨雨在等着你们，你们要学会承受风雨，学会坚强，学会学习，学会自己长大。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。学习本身就是一个艰苦的过程。这个世界没有天才，天才是1%的智慧+99%的汗水积累而成的，只有经过不懈的努力，挑战自我，超越自我，你们才能成为时代的骄子，父母的骄傲。 中考临近，作为家长不能为你们做什么，只能默默的祝福你们，祝福你们用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的自信去向你们的命运宣战、去向你们的自我宣战。在考场上战出你们永不低头的骨气和不羁，战出你们深入骨髓的激情和狂热。 亲爱的孩子们，登山千条路，同望一月高。我们家长坚信你们能考出自己的理想、考出自己的风采，坚信你们“十载寒窗苦读书”的汗水和信念终会换来“一举成名天下知”的荣耀和辉煌，坚信你们一定会在你们人生的康庄大道上谱写出一曲属于自己的生命之歌，坚信你们一定会在人生的舞台上让青春绽放最美丽的光芒。 写信人：____ __年__月__日 父母写给孩子的一封信作文2 孩子： 今天晚上你和我聊天时，突然很是好奇的问我，老妈，还有一个月我就要参加中考了，你怎么没像我们班主任，还有其他同学家长那样，一个劲的叮嘱，要抓紧时间多用功多学习，争取考上理想的高中?难道你不为我焦虑?要知道我的成绩原本就不是太好呀。 孩子，你知道不?妈妈当时看着你忧心忡忡的眼神，真的替你开始焦虑了。不过，妈妈不是为你一个月后能否考上理想的学校焦虑，是为你目前的心态焦虑。如果，如果你真的想聆听妈妈想对你说些什么，就请你静下心来读完妈妈给你写的这封信。 孩子，妈妈首先要告诉你的是，中考，的确是人生中一场较为重要的考试，但，决非是决定人生成败的一场考试。人生处处有考场。在你以后的人生道路上，还会有许许多多的考试在等着你。所以，你大可不必将自己弄得紧张兮兮的。 更何况，弦若是绷得太紧，还会适得其反的呀。妈妈建议你，也是要求你，在迎接中考的这一个月中，你还要像以前一样，该吃饭时好好填饱肚子，该休息时好好睡上一觉。 妈妈不希望你为了迎接中考，或是以后的任何一场考试，而熬伤了身体和眼睛。要知道，一个人拥有一个健康的身体，和一双明亮的眼睛，是相当重要也是至关重要的。 另外，妈妈还要告诉你，在迎接中考的这段日子里，你还应该和以前一样，自己力所能及的事一定还要继续做。诸如，你不要以学习为借口，不整理你的房间，不洗你的臭袜子，或是周末回家的时候，不给妈妈的花儿浇水，不给你爸爸泡杯茶、捶捶背…… 因为，妈妈始终觉得，一个综合能力强，心存感恩和阳光的孩子，才更可以在漫长的人生中快乐，从容的度过每一天。若是你为了迎接中考，沦为书呆子，或是少了爱心与对生活的热爱，妈妈肯定是持反对意见的哦。 还有，妈妈要对你说的是，生活中有太多的患得患失，差别在于，大多数人失去了平常心，成为平常的人，而另一部人却以平常之心成为不不常的人。妈妈对你说这句话就是想以过来者的身份告诉你，凡事若是想得太多，顾虑的太多，往往会无形之中让自己背上沉重的包袱。 就拿你即将面临的中考而言，你若总将自己的弦绷得紧紧的，并且总在担心自己能否考取理想的学校，其结果或许就是一个让你大失所望的结果。 倘若你将中考看得简单一些，而且还能让自己静下心来好好复习，那结果没准就是一个让你和妈妈都喜出望外的结果呢。 最后，妈妈还要告诉你的是，路，迟早一天要自己走的。小升初时，妈妈是让你一个人乘公交车去考场的，中考时肯定也不例外哦。好了，让妈妈再次祝福你健康、快乐的过好每一天。 写信人：____ __年__月__日 父母写给孩子的一封信作文3 孩子： 当你读到这些文字的时候你已经初三了。我不知道未来的这两百多天的日子里你要经历些什么，不过既然已经跋涉了八年，最后这一年里希望你要拼尽全力。 只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少。最后的一段时间里希望你平静自己的心。即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。 未来的日子里请不要轻言放弃。你难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力。但请你相信付出一定会有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败当成下一次成功的路基，你要坚持。 当然你也会取得一些进步，那样的时候请你不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。你进步的原因是你之前落下了很多，所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起来的时候你就要加速。你没有资本去骄傲。 你需要一个目标。你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累，所以请你继续追赶。可以是一个城市，一所学校，一个人，或者是一个梦想。总之你需要它来鞭策你变成更好的人。在逐渐缩小距离的同时，再辛苦也觉得值得不是吗? 虽然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改变自己很多的习惯，你要忍受寂寞。但是还是请你记得要对自己好一点。记得每天喝一杯牛奶，喝茶好过喝咖啡。 记得经常锻炼身体会慢慢变好。记得不可以暴饮暴食。记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑，并且带上伞不要淋湿。记得濒临崩溃的时候抱紧自己，告诉自己就快结束了，不能放弃。 你知道你的父母没有显赫的背景，没人能为你铺出一条康庄大道，你不要怪我们，因为你也没有其他的选择。对你而言通往未来的路只有一座叫中考的独木桥，而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你所做的一切不是为了任何人，也是为了你自己。 亲爱的孩子，我们是真的爱你。 亲爱的自己，我们会为你加油，会给你鼓励。 写信人：____ __年__月__日 父母写给孩子的一封信作文4 亲爱的牛儿子： 9月份，你就即将上小学了，在此，我对你表示由衷的祝贺!祝贺你又长大了，开始成为一个更大、更成熟的孩子了。同时，我也很开心自己可以与这个终身的朋友能做更多的心灵的沟通与交流。因为原来我一直把你当做宝宝来宠爱和呵护。从今天起，我会以更独立、更成熟的方式和更高的要求与你相处、沟通。同时，我也借此机会告诉你更多的我的想法以及我的一点小小期望。 1、不管你以后做什么以及在哪里(尽管我自私地希望你做个技术高超的外科医生，因为这是我的理想)，我希望你永远健康快乐。今天，我只和你讨论身体健康这个问题，快乐的问题等你以后再长大点与你探讨。保持身体健康必须规律地参加运动，因此希望你能培养1—2种体育 爱好 和特长，比如 游泳 、 篮球 或者 足球 等，并且要一直坚持下去，陪伴一生。这种兴趣会让你受益终生，并能通过参与这些活动结识更多的志趣相投的朋友。 2、说到朋友，我希望你在小学能有更多类似二牛、王浩俊这样的的好朋友，如同你在幼儿园一样，这样你的小学生活会变得更加五彩缤纷，多姿多彩。只有多帮助别人，不要随便乱生气并主动积极参与到别人的活动中去，这样才能有更多的好朋友。因为大家更愿意与快乐的朋友玩，而不喜欢随便生气的朋友。这种学生也是老师所希望和欣赏的。 3、小学和幼儿园会有很大的区别，小学的老师要求小学生更独立、更迅速地应付生活事情，因此培养好的生活习惯非常重要。我希望你能吃饭更主动、更快。不要养成拖拉的习惯。同时，希望你在大小便上能有更大的进步，这是成为一个优秀学生的基本要求。我不希望你到学校后因为这些很小的坏习惯让同学取笑，那就不是小牛了，最多是《猫和老鼠》里面的JERRY了!你是希望成为小牛还是成为小老鼠? 4、我希望你保持和继续培养自己幽默的个性，那是一种不可多得的优秀品质。你是否还记得两个酒鬼和手电筒的 故事 ?你多想想这个故事，在给你带来笑声的同时你会发现幽默是有规律的，你可以和馒头慢慢探讨，好吧?包子! 5、你现在长大了，是一个小男子汉了。我希望牛牛能更勇敢些，不用怕失败，要多尝试。只有勇敢的人和不断尝试的人才可以得第一名。勇敢的儿子才会变得能干，多帮助爸爸妈妈。你不是一直都想帮助爸爸妈妈干活吗? 6、 学习英语 、语文和数学，我相信你肯定没问题。我想要告诉你的是，你目前的学习习惯很好，比如喜欢阅读，我希望你继续保持。还有就是，考试得第一名是做班长的前提条件。只有学习好，身体好，生活习惯好并且有很多朋友的学生才可以做班长。你应该可以做班长，因为你具备了做班长的很多素质。同时告诉你一个小秘密，老爸读小学时一直做班长，还是少先队大队长。牛吧? 其他不多说，爸爸祝你小学生活快乐并成为一个优秀的小学生，不愧你“牛牛”的外号! 我希望每次回去都能看到你的巨大进步! 我相信你!牛妈妈也相信你!我们所有人都相信你! 写信人：____ __年__月__日 父母写给孩子的一封信作文5 亲爱的宝贝： 你是妈妈眼里的棒孩子，妈妈为你感到骄傲，因为你在学前班的期末考试中又得了双百分! 考完后也就意味着你要告别幼儿园的学习生涯，即将进入到更高一级的小学继续学习了。幼儿园的生活记载了你的每一次成长和进步，学到了最基本的知识，培养了最初的学习以及 其它 相关的能力，这些都将成为你人生道路的一段珍贵的记忆。 妈妈不会忘记，你第一次上幼儿园，放学接你时你眼里的泪水;妈妈也不会忘记，你在幼儿园里画的一张张画，一份份试卷单，一次次的 棋谱 记载;妈妈还不会忘记，你在幼儿园里和慈善的老师和友好的小伙伴们朝夕相处的点点滴滴...... 人生的路还很长，在幼儿园里，你已经迈出了人生道路上最坚实的第一步。当然，你也有一些好习惯和坏习惯。妈妈在这里对你提出几点期望：希望你能在幼儿园里学到的一些好习惯继续带到小学学习中，同时能改掉一些不利于成长的坏习惯。希望你能在今后的小学学习生活中能很好的适应新的学习环境，努力刻苦的学习，开心快乐的生活，成为家长和老师心目中最优秀的小孩!好吗? 写信人：____ __年__月__日 父母写给孩子的一封信作文5篇相关 文章 ： ★ 父母写给孩子的一封信精选5篇 ★ 关于家长给孩子的一封信参考范文【5篇】 ★ 家长给孩子的一封信范文【5篇】 ★ 家长写给孩子的一封信【5篇】 ★ 妈妈给儿子的一封信 ★ 妈妈写给孩子的一封信5篇 ★ 父母写给孩子的一封信范文3篇 ★ 写给孩子的一封信作文十篇 ★ 父母写给孩子的一封信作文模板 ★ 父母写给孩子的一封信优秀范文

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………

写作思路1. 简单介绍老鼠、猫和鱼的特点和习性。2. 描述三只小动物之间的关系，如老鼠害怕猫，猫喜欢吃鱼。3. 讲述一次老鼠、猫和鱼之间的有趣互动，如老鼠偷鱼吃被猫追赶的故事。4. 引发思考，讨论人与动物的相处方式，如保护野生动物和合理养殖宠物的重要性。1. 人与动物：相互依存的关系　　老鼠是一种小型啮齿类动物，常见于城市和农村环境。它们身体柔软，尾巴长而蓬松，具有较强的适应能力。老鼠喜食谷类、果实等，由于其种群数量庞大，被视为令人讨厌的害虫之一。相对而言，猫是一种家养的哺乳动物，属于肉食性动物。它们通常会捕捉和吃掉老鼠，因此在农村地区被视为除鼠的好帮手。猫具有敏锐的听力和追捕技巧，可有效控制老鼠数量。鱼是一类生活在水中的脊椎动物，其主要特点是具有鳃和鳞片。鱼对水质的要求较高，不同种类的鱼喜欢生活在不同的水域中。鱼通常以浮游生物和其他小型水生动物为食。　　老鼠和猫之间存在着天然的敌对关系。老鼠害怕猫，平时会尽量避免与猫接触，以免遭到捕食。相反，猫则喜欢追逐和捕捉老鼠，将其视为一种游戏。与此同时，猫和鱼之间也有一种特殊的关系。由于猫是肉食性动物，鱼是其喜爱的食物之一。因此，很多猫都喜欢吃鱼，这也成为了人们常见的一个印象。　　曾经有一次，一只小老鼠发现了水缸中的一条美味鱼。它趁着猫不在家的时候偷偷钻进了水缸，想要享受一顿美餐。然而，就在老鼠准备大快朵颐的时候，猫突然回到了家。它嗅到了老鼠的气味，立刻意识到了什么。于是，猫跳入水缸，追逐着老鼠。老鼠临危不惧，灵活地在狭小的水缸里穿梭躲藏，时而游向水面，时而钻入水底，试图摆脱猫的追赶。经过一番激烈和有趣的追逐，最终老鼠成功逃离了猫的追捕。同时，它也吸取到了教训，再也不敢轻易偷吃鱼了。　　这个小故事提醒我们反思人类与动物之间的关系。作为人类，我们应该尊重并保护野生动物的生存环境，避免对其造成伤害。同时，合理养殖宠物也是十分重要的。我们应该给予宠物充足的食物和爱心，确保它们的生活质量。总结来说，人与动物天然地存在一种相互依存的关系。只有通过平等、尊重和保护，我们才能实现与动物和谐相处的目标。2. 人与动物的和谐共处　　老鼠是一种小型哺乳动物，体型较小，以谷物等为食物，喜欢生活在暗地里。猫是家猫科中的一种，敏捷灵活，天生捕鼠能手，并且对鱼类有特别的好奇心。鱼则生活在水中，以浮游生物或其他小型水生动物为食物，喜欢在清澈的水中畅游。　　老鼠害怕猫是因为猫具有捕食者的特征，会经常追逐老鼠。而猫喜欢吃鱼则是因为鱼具有肥美的身躯和味道诱人的特点。三只小动物之间存在着明显的食物链关系。　　有一天，老鼠闻到了香味，发现了人们钓鱼时掉落的一块鱼肉，便小心翼翼地溜了过去。刚准备品味美食的老鼠，突然听到了猫的脚步声，吓得它立刻转身逃跑。狡猾的猫见到了可口的鱼，顿时忍不住扑向了鱼缸，试图抓住其中的鱼儿。可是，灵活机警的鱼儿敏锐地察觉到了危险，快速游离开了猫的攻击范围。于是，猫只好望着眼前的诱人鱼儿无能为力，黯然离去。　　这个有趣的故事给我们带来了思考：人类作为自然界的一部分，与动物之间应该建立和谐的共处关系。保护野生动物，维护生态平衡是我们应尽的责任。同时，在养殖宠物方面，合理饲养、爱护宠物也是必不可少的。人与动物的相互关系应该以尊重和保护为基础，共同发展、和谐共处。3. 动物的天性与相处之道　　老鼠是一种小型哺乳动物，身体细长，尾巴长，嗅觉敏锐，善于穿越狭小的空间。猫是一种灵活的捕食者，有锋利的爪子和牙齿，善于跳跃和攀爬。鱼是生活在水中的冷血动物，身体覆盖有鳞片，有鳍腮呼吸器官。　　老鼠害怕猫，是因为猫是它们的天敌，能够迅速捕捉到它们。猫喜欢吃鱼，因为鱼是它们常见的猎物之一。老鼠不会去惹鱼，因为它们无法在水中生存。不同动物之间的关系可以说是相互依存、相互制约的。　　有一天，老鼠发现了一个水池中游动的金鱼。它忍不住想要享受一顿美味，并偷偷潜入了水池。可是刚开动口中的鱼肉，猫就紧追不舍地出现了。老鼠吓得吓得连忙逃窜，而猫则在背后不断追赶。在这场追逐战中，老鼠试图穿越狭窄的缝隙，但猫灵活的身体却总是能够追上它。最终，老鼠被猫抓到了，同时也撒掉了嘴里的大鱼。　　这个小故事给我们的启示是，人与动物应该保持和谐的关系，注重彼此的生存空间和利益。保护野生动物是十分重要的，我们应该尊重它们的生活环境、繁殖习性，避免对其进行过度捕猎和破坏。同时，在养殖宠物时，我们也需要合理对待，提供良好的饲养环境和健康的食物，确保宠物得到适当的关爱与呵护。只有人类和动物之间相互尊重、和谐共处，我们才能实现真正意义上的对自然界的保护与传承。4. 人与动物的和谐相处　　老鼠是一种小型哺乳动物，身体细长，灰色或棕色的毛皮。它们擅长钻洞，善于繁殖，且数量庞大。猫是一种家养的宠物动物，通常有长而柔软的毛发，爪子锋利，眼睛透露出机敏和警觉。猫天生捕食者，喜欢追逐和捕杀小动物，如老鼠。鱼是水生动物，多种类广泛分布。它们生活在水中，使用鳃呼吸，能够快速游动。鱼是猫的最爱，许多猫都喜欢捕捉并食用鱼。　　这三只小动物之间有着紧密的关系。由于猫对老鼠拥有狩猎的本能，老鼠对猫常常心存恐惧，通过嗅觉和听觉察觉到猫的存在后会立即逃离。猫则喜欢追赶老鼠，这是它们本能的行为之一。另一方面，大多数猫对鱼有着极大的兴趣，它们对鱼非常着迷，经常跟随鱼儿的晃动和游动。　　曾经有一次，一个聪明的老鼠发现了居住在角落的几条鱼。它悄悄地靠近并偷了一条鱼。正当老鼠准备品尝这条美味佳肴时，一只猫突然出现，目视着它，并急速奔向老鼠，追求者已来到身后。老鼠急中生智，将偷来的鱼扔进旁边的水缸，引开了猫的注意力，自己也顺利地逃脱了。但那只鱼却因此失去了生命。这个故事以小动物之间的互动为例，反映出人与动物以及动物与动物之间的关系与影响。　　这个故事引发了人们对于人与动物相处方式的思考。保护野生动物和合理养殖宠物非常重要，我们应该保护野生动物的栖息地，不破坏它们的生存环境；而在养殖宠物方面，我们需要负责任地对待宠物，提供良好的饮食、生活条件，不滥杀宠物动物。只有通过尊重和保护动物的权益，人与动物才能够和谐共处，实现永续发展。5. 老鼠、猫和鱼：人与动物的相处之道　　老鼠、猫和鱼，都是我们日常生活中经常能见到的动物。老鼠是小巧灵活的，善于钻洞，生性机警，怕被人类发现；猫是灵敏而狡猾的捕食者，昼伏夜出，它们天生对追逐猎物有着强烈的兴趣；鱼是水中的主宰，在水里游得很自由，具有良好的适应水环境的能力。　　老鼠与猫之间一直存在着天然的对立关系，老鼠害怕猫，一旦发现猫的存在会马上躲起来。而猫却视老鼠为猎物，总是悄悄地接近老鼠并寻找机会将其捕杀。相比之下，猫对鱼的态度就完全不同了，猫会因为鱼的鲜美而追逐并捕食它们。这种关系体现了动物之间基于求生和繁衍的天性。　　曾经有一次，我家养了一只可爱的小老鼠和一只温顺的小猫，还有一大缸鱼。有一天，小老鼠贪吃地偷走了几条鱼，它高兴地逃窜着，却没想到小猫早已察觉到了。小猫见到老鼠拿着鱼飞快地跑开，便情不自禁地追了上去。老鼠吃着鱼，看到小猫追过来，它慌忙藏到了一个角落里。小猫使劲挠着周围，但始终找不到小老鼠。最后，小猫无可奈何地停下了追赶，并回到了原先的位置。这场互动让人捧腹大笑，也展示了动物之间的巧妙互动。　　在日常生活中，人们应该学会与动物和谐相处。保护野生动物是保护生态平衡的重要一环，我们要尽量减少破坏它们的栖息地和自然资源，同时也不应滥捕滥杀野生动物。养殖宠物时，要选择适合自身条件和环境的宠物，并善待和爱护它们，不可任意遗弃和虐待。只有与动物和平相处，才能创造和谐的社会环境。　　老鼠、猫和鱼是不同性格和习性的动物，它们之间存在着复杂而有趣的关系。通过反思这些关系，我们可以引发对人与动物相处方式的思考。保护野生动物和合理养殖宠物是我们应当秉持的原则，只有尊重动物，才能实现人与自然的和谐共存。

我和红领巾的故事通用15篇 我和红领巾的故事1 　　红领巾是国旗的一角，自从入队后，我就拥有了一条属于自己的红领巾。接下来，我讲讲和它的故事吧。 　　那天，天上仿佛挂着一个烤炉，把地面烤的炙热，我刚上完体育课，口干舌燥，豆大的汗珠从我脸颊滑落，那被汗浸湿的秀发，随着我跑步的节奏，随风飘扬。一到教室便想到了水。我打开杯子一看，没水了，我便以最快的速度奔向饮水机。我一看前面还有很多的人，于是我便与后面一位同学聊起天儿来。当快到我时，我回头一看，另一个同学插在了我前面，我拍了他一下，他还装的不知道似的。当时，我十分气愤，心想：你插了队，我没叫你名字，你还得寸进尺了！我看着他的后脑勺，生气的叫了他，他回过头来，怒气冲冲的问我：“咋了！没事儿拍我干啥！”我的小宇宙也爆发了，与他争吵起来。我们俩先是小声吵，到最后我们俩都吵得脸红脖子粗。这时，我的目光停留在胸前的红领巾上，红领巾是国旗的一角，是由解放军的鲜血染红的，我们不仅要戴红领巾，还更应该学习红领巾的精神。想到这儿，我便向他道了歉，他也十分愧疚，就这样，我们用一条红领巾化解了一个矛盾，将友谊传递。 　　每次在与他人产生冲突时，我便想到了红领巾。想到了，红领巾是国旗的一角，是由解放军的鲜血染红的，我们不仅要戴红领巾，还更应该学习红领巾的精神。 我和红领巾的故事2 　　当我系上鲜艳的红领巾时，心里很高兴，仿佛站在了一条新的起跑线上。我暗暗下定决心，做一名优秀的少先队员。 　　有一天放学回家，我拾到了一元钱，我觉得今天幸运极了！走着、走着，我心里想：不如把这一元钱买根冰棒吧！又想，还是把它还给失主，现在，他一定很着急。这时，我的脑海里浮现出了三个小人在吵架。一个小人说：“这元钱是上帝赐给你的奖品。”另外一个小人说：“不对，不对，要做一个诚实不贪财的好孩子。”最后一个小人说：“你们一个个说的都不对，让它归还失主吧！”我正在犹豫不决的时候，一阵风吹过，红领巾飘了起来，好像对我说“作为一名少先队员，要诚实，不要撒谎！”我想：“我是一名少先队员，我要对得起胸前的红领巾。”于是，我决定把钱归还给失主。 　　突然，我看见一位小朋友低着头，似乎在找什么东西，看起来很伤心。我快步迎上去问道：“小朋友，你在找什么呢？”他十分着急地说：“妈妈给我的一元钱，是用来买作业本的，弄丢了，我一直在找，可是还没有找到。”我安慰他说：“别急，别急，你丢失的那一元钱是什么样子的呢？”“我记得那张钱的正面右上角有一个黑色的污点。”我看了看手中的这一元钱，跟他说的一模一样，就还给了他。小朋友的脸上立刻变得笑眯眯的，而我的心里也是美滋滋的。 　　一个星期天中午，我坐公交车回家，找了一个空位坐下。到了第二站，上来了一位孕妇和一位老爷爷。忽然，我听到前面的一位小女孩说：“阿姨，您请坐！”我望着前面的一个个年轻人，无动于衷，竟然没有一个站起来让老爷爷坐的。我心里很难过，连忙走过去，对老爷爷说：“老爷爷，您到后面去坐吧，那儿有一个空位呢！”老爷爷和蔼可亲地说：“谢谢小朋友！”这时，车上的人都夸奖我和小女孩。我和小女孩都不约而同地看了看胸前的红领巾，笑了。鲜艳的红领巾，轻轻地摇动着，好像在朝我们点头微笑。 　　自从我戴上红领巾后，红领巾就像我的启蒙老师一样，时时刻刻鼓舞着我，鞭策着我，伴我度过健康成长的美好时光。 我和红领巾的故事3 　　老师曾经说过，红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，红领巾代表着诚实、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的红领巾就会更加鲜艳一分、美丽一分。 　　记得有一次，我完成了作业，便拿着滑板下楼去玩。当我玩得正起劲时，突然发现地下有一张“纸”，于是我忙走上前去，打算把它拣起来扔掉，因为要保护小区环境卫生。可我把纸拿起，正要扔时，却吃惊地发现上面有字！幸好没有掉进垃圾桶里，它又重新回到了地面。我再次把它拣起来，这不看不要紧，一看吓一跳，什么！？是一张百元大钞！！！我瞪大了双眼，觉得自己立刻变成了两个人，其中一个在说：“你运气真好！不拣10块，1块，偏偏拣了100块钱！赶紧回家给爸爸妈妈，他们一定回表扬你的！说不定，还会成为你的零花钱。”另一个反对说：“别听它的，要拾金不昧，你懂不懂？这是别人的钱，不能要难道你要把自己变成一个贪心自私的孩子么？”前一个主张我带回家的不乐意了：“要让父母表扬自己，你懂不懂？”“你给她乱出主意，这是乱表扬！”“你讨厌”我觉得脑子很乱，我停下来，仔细地想该怎么做。假如我把钱带回家，爸爸妈妈肯定要询问钱的来历，他们常说别人的东西绝对是不能要的，更不会因此表扬我，况且丢钱的人一定很着急，我要做个拾金不昧的小学生，这钱必须归还失主。于是我决定交给小区保安叔叔，因为没有警察，总不能为了这事打110吧！可我从保安室出来时，又想，保安叔叔一年到头这么辛苦的工作，不就是为了挣钱么？要是他自己藏起来怎么办，这时，我胸前的红领巾提醒我，信任是少先队员的基本守则，我自己要相信别人。 　　这时，我胸前的红领巾格外鲜艳，因为我是一名合格的少先队员。 我和红领巾的故事4 　　没入小学的时候，我在路边看见大哥哥和大姐姐脖子上带着那鲜艳的红领巾时自己非常羡慕，当我自己入小学可以带上红领巾时我感到自豪，骄傲。 　　带着红领巾让我觉得一个少先队员的灿烂的象征，我每次带着都小心翼翼的折好打好漂亮整齐的结，每次去掉又恋恋不舍，放在家里最干净最整洁的盒子里，比我的玩具和娃娃珍贵的多。红领巾也时刻给我着力量，指引着我处处助人为乐。感恩身边的人，因为红领巾那鲜红的背后总能染起我为善良挺起。 　　我喜欢带红领巾。深为一名少先队员带着红领巾站在国旗下敬礼听着国歌那是无比的高兴自豪！ 我和红领巾的故事5 　　有很多人看到我这个题目，都感觉奇怪。红领巾为什么会逃亡呢？他不是代表革命战士的鲜血和五星红旗的一角吗？这你就不懂了吧，来跟我去看看吧。 　　镜头一：早上，我来到学校。看到一个人在擦桌子，你说他值得表扬？你仔细看一下，他是在拿红领巾擦桌子。 　　唉你听到红领巾的叹息了吗？ 　　镜头二：那个小男孩貌似感冒，他拿出一个东西来擦鼻涕。你再仔细地看一看，他拿着一个条鲜艳的红领巾，那条红领巾已经有各种各样的鲜花，唯独颜色一样。那就是鼻涕。 　　镜头三：体育课自由活动了，我看到有一群女生在那玩丢手绢，他们正在拿一条鲜艳的红领巾丢来丢去，仔细一看，那条红领巾已经伤痕累累，中间还有一朵小花。 　　我们要逃亡还愣着干什么。赶紧跑啊！另一条红领巾对我身边的这条红领巾说 我和红领巾的故事6 　　昨天，我们学校举行了少先队入队仪式，看着一年级的小弟弟小妹妹戴上红领巾时激动的样子，我就想到了我入队时的心情。 　　第一次戴上红领巾，是小学一年级的第一天。 　　那天，班主任何老师说：今天高年级的哥哥姐姐们要来帮我们挂红领巾了！话音刚落，全班一片嘈杂声，我也激动起来，我幼儿园时，就梦想着像哥哥姐姐一样，挂着鲜艳的红领巾，雄纠纠气昂昂地去上学。一想到今天我也能戴上那块代表我们中华民族的红领巾，我激动得快要跳起来。在欢快而严肃的气氛中，高年级的哥哥姐姐们替我们系上那盼望已久的鲜艳红领巾。我知道，红领巾是国旗的一角，鲜红的国旗是我们无数的革命先烈用鲜血染成的，在那一刻，我暗下决心，我一定要好好爱护我的红领巾。 　　怎么才算爱护红领巾呢？我想，这不仅仅是上学时配戴整齐，平时要保持红领巾的整洁，更重要的是要做到认真学习，关心爱护集体，尊重他人，懂礼貌，讲文明，热爱劳动。努力做一个优秀的少先队员。只有这样，才是真正地爱护红领巾。更何况，我现在也是三年级的姐姐了，更要做好弟弟妹妹们的好榜样。 我和红领巾的故事7 　　红领巾，是国旗的一角，是革命烈士用鲜血和生命染红的。每当我看到红领巾时，便想起三年前的那件事。 　　那时我刚进入星浦学校，对这里的一切还有点陌生。那年的六一儿童节，学校为我们颁发了红领巾，进行了庄严的入队仪式。在宣誓的时候，我的心里十分骄傲、自豪。因为从那天起，我就是一名少先队员了！我从那刻起，有了一种不可辜负的使命感。它会时时刻刻提醒着我要做好事。 　　有一次，我独自一人乘公交车去上课，车上人很多，我费了九牛二虎之力才找到一个空座位坐了下来。这时，我看到有一位年寿已高的老奶奶拎着沉重的包裹走了上来。她刚刚站稳，车子就开了起来，老奶奶差点摔倒。可车上的其他人无动于衷，没有人去扶这位老奶奶。这时，我胸前的分红领巾好像在说：“让吧，你是好孩子！”于是我站了起来，让老奶奶坐在我的位子上。老奶奶连忙道谢，我感到很开心。 　　红领巾，是少先队员的标志，是我人生的引路者。 我和红领巾的故事8 　　“好好学习，天天向上”，每当看到毛主席这句循循善诱、春风化雨的叮咛，我总会不禁问自己：共和国的领袖曾如此深切地为孩子们留下谆谆教诲，表达对红领巾的期望与情怀，作为当今“时代青年”少先队辅导员的我们，该如何既把握时代的律动，又不负先辈领袖的希冀呢？不忘前辈筚路蓝缕辛苦绸缪，我辈慨当以慷；牢记使命传承红色基因，我亦忧思难忘！ 　　小时候的我对红领巾充满敬畏。那时还不会洗衣服，但总是把红领巾洗得干干净净，甚至连睡觉都不忘把她放在枕边。如今，我已有幸成为一名教师，一名中队辅导员。带着儿时记忆中的那份热忱，我尤其注重对孩子们少先队情感的教育，增强队员们的荣誉感和责任感。让心中的这份敬畏潜移默化到孩子们稚嫩的心底，生根、发芽…… 　　记得刚上班那年，我担任二年级的中队辅导员。班里有个“小胖敦儿”叫陈恒。他虎头虎脑，活泼可爱，乐于助人。我很喜欢他。在一次元旦联欢会上，队员们可以带零食来学校和大家分享，毕竟一年只有这一次机会。“小胖敦儿”把自己爱吃的所有零食装了满满一大书包兴高采烈地带到了班里。和老师同学们一起在教室举行联欢会，还可以分享美食，队员们开心极了！看着他热情的和大家分享，津津有味地吃饱喝足之后，一个刺眼的行为进入了我的视线。只见他随手用胸前的红领巾把嘴上、手上的油擦的干干净净，然后若无其事地继续欣赏着节目。我顿时惊呆了！如果这时当着全班学生的面批评他，肯定会伤害他的自尊心。我强压心中的怒火，慢慢走到他的身边，把他叫到了办公室，认真地对他说：“陈恒啊！你知道红领巾是怎么来的吗？”他呆呆的看着我摇摇头。我给他讲述了红领巾的来历，告诉他红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用生命和鲜血换来的！ 　　听完，他顿时感到了之前行为的失当，觉得自己愧对了少先队员的称号。强忍的泪水似断了线的珠子，禁不住从孩子胖嘟嘟的小脸上滚落下来，他对我说：“老师，我错了！”单纯地眼神里充满了改正错误的信念。在一次周记中，他这样写道：我深深地记住了老师的话，我以后一定要把红领巾洗得干干净净，爱护她，珍惜她。为她增添新的荣誉！同时也要把自己的心灵洗得一尘不染！ 　　“清水出芙蓉，天然去雕饰”，孩子的心就像生长在清凉净水中的一朵芙蓉。作为辅导员的我，纵然要奔波忙碌于日常工作的各项事务，但“涉江而过芙蓉千朵诗也简单心也简单”，始终用自己对红领巾的情怀保持着对少先队工作的热爱，对少先队员人生追求的正确引领。 　　我幸福，我是一名少先队辅导员。因为幸福，我深情演绎着辅导员的人生，感悟着每一颗童心的真善美；因为幸福，我微笑着写下希望，擦去功利，享受着红领巾给予我的所有感动；因为幸福，我选择诗满人间，画满人间，期待着百花齐放春满园！ 我和红领巾的故事9 　　当我上小学一年级时，我看到许多哥哥姐姐胸前戴着红色的东西。我问我妈妈，“看，他们胸前戴的是什么？红色。”我妈妈对我说，“那是一条红围巾”。红领巾，这是我第一次知道它的名字。我问妈妈，“为什么它是红色的？为什么没有其他颜色？”。我母亲说，“红领巾被无数革命烈士的鲜血染成了红色，所以它是红色的。” 　　不久，我在学校的哥哥姐姐给我戴上了一条红领巾。红领巾被革命烈士的鲜血染红了，这对我们的少先队员来说意义重大。因此，我从那时起就非常自豪，因为我是一个少先队员。 我和红领巾的故事10 　　我和红领巾的故事自从我带上红领巾以后，我感到身边好象多了一个朋友，无时无刻得提醒我怎样做人。记得有一次早上，我去公园玩，玩得正高兴的时候一个阿姨“嗖”得一下把可乐瓶丢到面前。当我正准备走的时候，也我感觉到红领巾在说：“小主人快把瓶子捡起来。”我心想：这关我什么事，人家也没捡，我干嘛要捡。可我想起少先队员应该做的事情，脸一红，把瓶子捡了起来。中午，我在看报纸妈妈正在忙，一会儿洗衣服，一会儿打扫房间，这时红领巾好象又在对我说：“小主人，小主人，快去帮忙。”我想：这又不是我的活。可我又想到了《小学生守则》第……条，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。晚上，表姐来我家，我和表姐为了抢电视闹翻了。我说以后再也不理表姐了。可我好象听见红领巾在对我说：“只不过是为了一点小事嘛，承认错误就好了。”我太感谢红领巾了，红领巾，我爱你。 我和红领巾的故事11 　　一年级的时候，我一进校门就看见高年级的大哥哥和大姐姐都带着鲜艳的红领巾，红领巾在胸前迎风飘扬真好看，我非常羡慕，真希望我也有一个红领巾。 　　终于到了一年级的下半学期，俞老师告诉我们：“你们马上要成为少先队员了，可以佩戴红领巾了，学校要举办少先队入队仪式。”听了这个振奋人心的消息以后，我迫不及待的等少先队入队的那一天。 　　入队仪式上，佩戴红领巾的时候，主席台上的老师说：“红领巾是革命先烈的献血染红的，你们一定要爱惜红领巾，因为红领巾是国旗的一角......”这个时候我才意识到，红领巾这么重要，我已经完全忍不住自己了，恨不得马上就有一个红领巾，成为真正的少先队员。 　　当五年级的哥哥给我佩戴了血红的红领巾，我兴奋的喊道：“我一定会爱惜红领巾的。”然后我们又宣誓：“我一定会做一个听话、懂事的少先队员！”此时我又自豪，又激动，又开心，差一点就蹦起来。 　　今后，我要好好学习，天天向上，努力奋斗，成为一个合格的少先队员。做任何事情不能对不起我佩戴的红领巾，我要遵守我的承诺，希望大家能监督我、支持我、鼓励我！！！ 我和红领巾的故事12 　　带上红领巾，会觉得十分光荣。带上红领巾，会想做些好事，好像有一种责任感在激励着我。 　　学校里有一块地，以前种过许多树，但长期不照顾它们，树木都枯萎了，现在这里死气沉沉。 　　不时在我小小的心灵里萌发了一个想法：在这块地上种着一些树木。买来几株小苗，约了几个同学，找来工具，开始植树。几个小时后，树终于植好了。以后每天早晨都会来给它浇水。 　　一个月后的"一个早晨，我像往常一样来给树浇水。我“啊！"一声大叫，是因为发现，树的枝干被折断了，树叶也没几片，一副死气沉沉的样子，时不时叹气，显然被同学伤害过。经过思考，我决定给树的旁边立下一个告示牌，呼吁同学爱护树木。说罢，找来两块木头，钉在一起，写上：“树木是我们的伙伴，别伤害它”这几个醒目的大字，并在下面署名“红领巾"。 　　立下这一块牌子，同学们都不再伤害她了。渐渐的，树苗越来越茁壮，树叶密密麻麻，老师看我们为学校做了一件好事，表扬我们。校长知道了这一件事，在国旗下讲话时，点名表扬了“红领巾”植树，还说：“谢谢，为学校增添了一处美景。”我们谦虚的说：“我是少先队员，做好事是应该的。”同学们把我看成了榜样，纷纷向我学习做好事。 　　红领巾飘荡在我的胸前，激励着我继续努力做好事。 我和红领巾的故事13 　　红领巾是中华人民共和国国旗的一角，是少先队员的标志。 　　小时候我对红领巾非常的好奇，因为我看许多的哥哥、姐姐们的脖子上都戴着一条红色的布。我当时不知道那条红色的布的名字叫红领巾，我仅仅对那抹鲜红的颜色有着深深的执念，非缠着妈妈给我也买和他们一样的红领巾。妈妈笑着对我说：“孩子，那可不是一般的红布。其实那是少先队员的标志，等你长大了妈妈相信你通过自己的努力，也会有一条的！”听了妈妈的话我就非常盼望能快点长大，当一名光荣的少先队员。 　　啊！上小学了！我终于上学了，我的内心对小学生活充满了憧憬。我成为了一名六一小学的小学生，但是想成为一名少先队员没有我想象的那么容易。不过，再困难也没有让我退缩，在我的努力下和学校的帮助下我终于成为了一名光荣的少先队员。也终于得到了那一条红色的布－－红领巾。为此学校还特意给我们办了一个新入少先队员的活动。犹记得，那天我佩戴着我的红领巾，脸上是那么的骄傲与自豪。 　　自从我当上少先队员后，我每天都会早早到校。好好学习，帮助有困难的人。我每天也会把红领巾打理的非常干净，就这样我越来越喜欢我的红领巾了！我希望红领巾陪着我一起长大。每天都开开心心、快快乐乐的。 　　这就是我和红领巾的故事，成为一名少先队员是我最骄傲的事情。 我和红领巾的故事14 　　今天，在整理房间的时候，我突然找到了一条破旧的红领巾，看到这条已经发黑的红领巾，不仅勾了我对小时候的回忆 　　记得刚上一年级时，看到大哥哥、大姐姐脖子上戴的红艳艳的红领巾，我别提有多羡慕了，在我心中，戴上红领巾是至高无上的光荣，我什么时候才能戴上红领巾呢？当选拔第一批少先队员时，我多么希望自己能被选上啊，可并非事事如人意，我并没有被选上，可对红领巾的渴望促使我更加努力去争取。终于，我当上了第二批少先队员，终于戴上了日思夜想的红领巾！当红领巾系上我的脖子时，我心中充满喜悦和骄傲。每天早晨，我都非常认真的把红领巾系在胸前，让它在我胸前飘荡。晚上，我又仔细的把它折好，放在床头，因为，红领巾是我的骄傲！ 　　曾几何时，红领巾慢慢的被我淡忘了，除非老师要检查，我不会想起要戴它，取而代之的是鲜艳的围巾，个性的衣帽。小时候以红领巾为荣，对红领巾的期盼已经被我抛到九霄云外了。 　　今天，这条突然出现在我面前的红领巾却使我猛然惊醒，我抛却的不仅是红领巾，更重要的是人生的方向。红领巾是我们成长过程中的一个航标，指引我们形成正确的人生观。如果在我们人生的道路上没有了指路航标，我们还能成长为一棵笔直向上的参天大树吗？ 　　马上，我就要小学毕业了，红领巾也将成为我成长过程中的一个脚印，我永远也不会忘记它对我人生的指引，我将永远珍惜它！ 我和红领巾的故事15 　　上了小学我们开始带红领巾。我们就变成了少先队员。因为红领巾是少先队员的象征。还是帮助别人的代表。因此让我特别的骄傲。 　　有一次，校园里特别多垃圾。校长也没有让打扫的同学打扫。于是我和几个红领巾，一起捡拾地上的垃圾。捡拾之后校长还给我们加了分。这让我们特别的骄傲。老师也表扬了我们。 　　到了五年级，开始打扫楼梯。我发现我们学校并没有那么多红领巾。都不爱捡垃圾。反而垃圾。有一次，一个低年级的小学生。随手扔了一张纸。我跟他说不要随意扔垃圾。他反而说了我。我觉得他特别对不起红领巾。一个检查员过来了。表扬了我。批评了他。还对我行队礼。我也回了队礼。还好那个同学知错就改。向我道歉。我向他说没事，只要不乱丢垃圾就行。

李白的古诗有：《望庐山瀑布》《早发白帝城》《静夜思》等。1、望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。2、早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。译文：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。3、静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。李白简介李白（701年2月28日—762年12月），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），出生于绵州昌隆县青莲乡。唐朝伟大的浪漫主义诗人，凉武昭王李暠九世孙。为人爽朗大方，乐于交友，爱好饮酒作诗，名列“酒中八仙”。曾经得到唐玄宗李隆基赏识，担任翰林学士，赐金放还，游历全国，先后迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。唐肃宗即位后，卷入永王之乱，流放夜郎，辗转到达当涂县令李阳冰家。乾元二年，李白应友人之邀，再次与被谪贬的贾至泛舟赏月于洞庭之上，发思古之幽情，赋诗抒怀。不久，又回到宣城、金陵旧游之地。差不多有两年的时间，他往来于两地之间，仍然依人为生。上元二年，去世，时年六十二。李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。以上内容参考百度百科-李白

【形容贡献大的成语】： 汗马功劳 【拼音】： hàn mǎ gōng láo 【解释】： 汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。形容贡献大的成语，指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 【群策群力】：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。 【汗马功绩】：汗马：战马奔驰出汗。指在战场上建立战功。现指对事业的辛勤贡献。 【王杨卢骆】：指初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，四人擅长诗文，对初唐文学革新有贡献。 【野人奏曝】：比喻微薄的贡献。 【野人献日】：比喻微薄的贡献。描写一个人贡献的成语，同“野人奏曝”。 【野人献曝】：比喻贡献的不是珍贵的东西。（向人建议时的客套话）。 【大有作为】：作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。 【成语】： 功盖天地 【拼音】： gōng gài　tiān dì 【解释】： 功；功绩；盖：压倒，胜过。功绩大，胜过天地。形容功劳极大。 【出处】： 汉·李陵《答苏武书》：“陵先将军，功略盖天地，义勇冠三军。” 【野人献芹】：把不值钱的芹菜当好东西献给别人。比喻贡献的不是有多大价值的东西（多用作送人礼物或建议时的客套话）。 【陈力就列】：陈力：贡献才力；就：担任；列：官职、职位。能贡献才力，担任相应的官职。 【汗马勋劳】：汗马：战马奔驰出汗。指在战场上建立战功。现指对事业的辛勤贡献。 【负暄之献】：暄：温暖。原指冬天晒太阳取暖当成一种好方法献给国君。后用来谦称自己的贡献很微小。也比喻所献出的东西并不贵重难得。 【立功自效】：效：报效，献出。指立功以作贡献。 【汗马功劳】：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 【按劳取酬】：按照劳动贡献的大小领取报酬。 【形容贡献大的成语】： 丰功伟绩 【拼音】： fēng gōng wěi jì 【解释】： 丰：大。伟大的功绩。 【出处】： 清·张春帆《宦海》第六回：“这位章制军在两广做了几年，也没有什么丰功伟绩。” 【形容贡献大的成语】： 按劳取酬 【拼音】： àn láo qǔ chóu 【解释】： 按照劳动贡献的大小领取报酬。

科技创新的例子有：1、普朗克和爱因斯坦1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。2、齐白石老人五易画风我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。3、神舟七号载人飞船神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。4、“嫦娥一号”探月卫星嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名，由中国空间技术研究院承担研制。总重量为2350千克左右，尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米，帆板展开长度18米，预设寿命为1年。

接待礼仪关于会议主席台座次的安排，左为上，右为下。宴请客人，一般主陪在面对房门的位置，副主陪在主陪的对面，1号客人在主陪的右手，2号客人在主陪的左手，3号客人在副主陪的右手，4号客人在副主陪的左手，其他可以随意。以上主陪的位置是按普通宴席掌握，如果场景有特殊因素，应视情而定。会见礼仪商务交往中经常有会见活动。而在会见中只有既讲究实在，又讲究艺术。问候时最好点名道姓，若对方没请你坐下，你最好站着。动开始谈话，珍惜会见时间。请不要急于出示你随身带的资料、书信或礼物。

　　1) 她们其实并不知道，世上没有什么结局是糟糕的，她们和她一样，也完全没有能够成为自己命运的主人。《美与孽》　　2) 诸位由于青年的艺术，而担心堕落。但是，请先安心吧!诸位是不会那么容易堕落的。《侏儒的话》　　3) 如果确实是这样的话，他一定会感悟到他已经失去往昔的那个温暖的世界，感悟到他长期以来只为一个梦想而活着，因此付出那么高昂的代价。《不起的盖茨比》　　4) 离开一辈子后，他又回到自己出生的那片土地上。从小到大，他一直是那个地方的目击者。《尤利西斯》　　5) 当我说关注自己的事业时，我的意恩是建立自己强大的`资产。想想看，一旦美元落进你的资产项，它就成你的雇员。《富爸爸·穷爸爸》　　6) 这些成功人士在到达引爆点之前，都已经在这个方向苦熬很长时间。《重来》　　7) 流浪的时候，我脱掉伪装，在街头放声歌唱;走得累，就把双脚放在离地狱，把眼睛搁在天堂。《背包十年》　　8) 旅行和电影，一直是我仅有的两个爱好。旅行，让我可以真切地感受世界;电影，告诉我世界有无限可能。《背包十年》　　9) 把快感认为美感，把联想认为美感，是一般人的误解，此外还有一种误解是学者们所持有的，就是把考证和批评认为是欣赏。《谈美》　　10) 凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。——《德伯家的苔丝》　　11) 站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。——《被缚的普罗米修斯》　　12) 不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。——《牛虻》　　13) 上天让我们习惯各种事物，就是用它来代替幸福。——《叶甫盖尼·奥涅金》　　14) 往上爬吧，多捞钱吧，进入上层社会，那里准备好一切。——《美国的悲剧》

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