园林设计这职业怎么样

现代园林设计也提出了人性化设计概念。这使现代园林设计进入了一个更高的境界，进而对园林设计师的素质要求也提出了更高的标准。

以人为本~~~~最最最标准的设计概念了

景观设计可以从事以下职业：1、 设计院、所的专业设计工作和技术管理工作者。 2、 专业学校和大专院校的专业教育工作者。 3、 景观设计员（师）国际职业培训和继续教育工作者。 4、国家政府主管部门的公务人员。 5、企事业单位的环境景观建设管理部门的工作者。 6、城市投资和房地产开发公司的环境建设工作者。 7、 施工企业的景观建设施工和施工管理工作者。就业前景：随着我国人民生活水平的不断提高，我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹，景观建设已经成为城镇建设的重要内容。景观设计师的需求日益提高。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作，主要分布在我国的各大城市，尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素，需要从业人员具备良好的工作素质。它的专业及核心是景观与风景园林规划及设计，其相关专业及知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员资格参差不齐，影响了景观建设的质量提升。规范景观设计的职业标准，极大地有利于我国景观建设的发展，缩短我国城市建设与国际城市建设的差距，提升我国设计人员国际交流的起点。

内容根据出发点的不同有很大不同。大面积的河域治理，城镇总体规划大多是从地理，生态角度出发；中等规模的主题公园设计，街道景观设计常常从规划和园林的角度出发；面积相对较小的城市广场，小区绿地，甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发；但无疑这些项目都涉及景观因素。我通常接触到的， 在规划及设计过程中对景观因素的考虑，通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape)。 据我理解硬景观是指人工设施，通常包括铺装，雕塑，凉棚，座椅，灯光，果皮箱等等；软景观是指人工植被，河流等仿自然景观。

接受设计任务、基地实地踏勘，同时收集有关资料作为一个建设项目的业主 ( 俗称 甲方 ) 会邀请一家或几家设计单位进行方案设计作为设计方 ( 俗称 乙方 ) 在与业主初步接触时，要了解整个项目的概况，包括建设规模、投资规模、可持续发展等方面，特别要了解业主对这个项目的总体框架方向和基本实施内容。总体框架方向确定了这个项目是一个什么性质的绿地，基本实施内容确定了绿地的服务对象。这两点把握住了，规划总原则就可以正确制定了。另外，业主会选派熟悉基地情况的人员，陪同总体规划师至基地现场踏勘，收集规划设计前必须掌握的原始资料。这些资料包括①所处地区的气候条件，气温、光照、季风风向、水文、地质土壤 ( 酸碱性、地下水位 ) ．②周围环境，主要道路，车流人流方向．③基地内环境，湖泊、河流、水渠分布状况，各处地形标高、走向等。总体规划师结合业主提供的基地现状图 ( 又称 红线图 ) ，对基地进行总体了解，对较大的影响因素做到心中有底，今后作总体构思时，针对不利因素加以克服和避让；有利因素充分地合理利用．此外，还要在总体和一些特殊的基地地块内进行摄影，将实地现状的情况带回去，以便加深对基地的感性认识。 基地现场收集资料后，就必须立即进行整理，归纳，以防遗忘那些较细小的却有较大影响因素的环节。在着手进行总体规划构思之前，必须认真阅读业主提供的 设计任务书 ( 或 设计招标书 ) 。在设计任务书中详细列出了业主对建设项目的各方面要求：总体定位性质、内容、投资规模、，技术经济相符控制及设计周期等。在这里，还要提醒刚入门的设计人员一句话：要特别重视对设计任务书的阅读和理解，一遍不够，多看几遍，充分理解， 吃透 设计任务书最基本的 精髓 。在进行总体规划构思时，要将业主提出的项目总体定位作一个构想，并与抽象的文化内涵以及深层的警世寓意相结合，同时必须考虑将设计任务书中的规划内容融合到有形的规划构图中去。构思草图只是一个初步的规划轮廓，接下去要将草图结合收集到的原始资料进行补充，修改。逐步明确总图中的入口、广场、道路、湖面、绿地、建筑小品、管理用房等各元素的具体位置。经过这次修改，会使整个规划在功能上趋于合理，在构图形式上符合园林景观设计的基本原则：美观、舒适（视觉上）。 经过了初次修改后的规划构思，还不是一个完全成熟的方案。设计人员此时应该虚心好学、集思广益，多渠道、多层次、多次数地听取各方面的建议。不但要向老设计师们请教方案的修改意见，而且还要虚心向中青年设计师们讨教，往往多请教讨教别人的设计经验，并与之交流、沟通，更能提高整个方案的新意与活力。由于大多数规划方案，甲方在时间要求上往往比较紧迫，因此设计人员特别要注意两个问题：第一，只顾进度，一味求快，最后导致设计内容简单枯燥、无新意，甚至完全搬抄其他方案，图面质量粗糙，不符合设计任务书要求。第二，过多地更改设计方案构思，花过多时间、精力去追求图面的精美包装，而忽视对规划方案本身质量的重视。这里所说的方案质量是指：规划原则是否正确，立意是否具有新意，构图是否合理、简洁、美观，是否具可操作性等。整个方案全都定下来后，图文的包装必不可少。现在，它正越来越受到业主与设计单位的重视。最后，将规划方案的说明、投资框（估）算、水电设计的一些主要节点，汇编成文字部分；将规划平面图、功能分区图、绿化种植图、小品设计图，全景透视图、局部景点透视图，汇编成图纸部分。文字部分与图纸部分的结合，就形成一套完整的规划方案文本。 业主拿到方案文本后，一般会在较短时间内给予一个答复。答复中会提出一些调整意见：包括修改、添删项目内容，投资规模的增减，用地范围的变动等。针对这些反馈信息，设计人员要在短时间内对方案进行调整、修改和补充。现在各设计单位电脑出图率已相当普及，因此局部的平面调整还是能较顺利按时完成的。而对于一些较大的变动，或者总体规划方向的大调整，则要化费较长一段时间进行方案调整，甚至推倒重做。对于业主的信息反馈，设计人员如能认真听取反馈意见，积极主动地完成调整方案，则会赢得业主的信赖，对今后的设计工作能产生积极的推动作用；相反，设计人员如马马虎虎、敷衍了事，或拖拖拉拉，不按规定日期提交调整方案，则会失去业主的信任，甚至失去这个项目的设计任务。一般调整方案的工作量没有前面的工作量大，大致需要一张调整后的规划总图和一些必要的方案调整说明、框（估）算调整说明等，但它的作用却横重要，以后的方案评审会，以及施工图设计等，都是以调整方案为基础进行的。 由有关部门组织的专家评审组，会集中一天或几天时间，进行一个专家评审 ( 论证 ) 会。出席会议的人员，除了各方面专家外，还有建设方领导，市、区有关部门的领导，以及项目设计负责人和主要设计人员。作为设计方，项目负责人一定要结合项目的总体设计情况，在有限的一段时间内，将项目概况、总体设计定位、设计原则、设计内容、技术经济指标、总投资估算等诸多方面内容，向领导和专家们作一个全方位汇报。汇报人必须清楚，自己心里了解的项目情况，专家们不一定都了解，因而，在某些环节上，要尽量介绍得透彻一点、直观化一点，并且一定要具有针对性。在方案评审会上，宜先将设计指导思想和设计原则阐述清楚，然后再介绍设计布局和内容。设计内容的介绍，必须紧密结合先前阐述的设计原则，将设计指导思想及原则作为设计布局和内容的理论基础，而后者又是前者的具象化体现。两者应相辅相成，缺一不可。切不可造成设计原则和设计内容南辕北辙。方案评审会结束后几天，设计方会收到打印成文的专家组评审意见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明确答复，对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实到方案修改稿中。 设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初步设计 ( 简称 扩初设计 ) 。 在扩初文本中，应该有更详细、更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平面、建筑小品的平、立、剖面 ( 标注主要尺寸 ) 。在地形特别复杂的地段，应该绘制详细的剖面图。在剖面图中，必须标明几个主要空间地面的标高 ( 路面标高、地坪标高、室内地坪标高 ) 、湖面标高 ( 水面标高、池底标高 ) 。在扩初文本中，还应该有详细的水、电气设计说明，如有较大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。扩初设计评审会上，专家们的意见不会象方案评审会那样分散，而是比较集中，也更有针对性。设计负责人的发言要言简意赅，对症下药。根据方案评审会上专家们的意见，要介绍扩初文本中修改过的内容和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家评委们的理解。在方案评审会和扩初评审会上，如条件允许，设计方应尽可能运用多媒体电脑技术进行讲解，这样，能使整个方案的规划理念和精细的局部设计效果完美结合，使设计方案更具有形象性和表现力。一般情况下，经过方案设计评审会和扩初设计评审会后，总体规划平面和具体设计内容都能顺利通过评审，这就为施工图设计打下了良好的基础。总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。 在园林规划设计步骤（一）中，谈到过基地的踏勘。这次所谈的基地的再次踏勘，至少有 3 点与前一次不同： 1 、参加人员范围的扩大。前一次是设计项目负责人和主要设计人，这一次必须增加建筑、结构、水、电等各专业的设计人员； 2 、踏勘深度的不同。前一次是粗勘，这一次是精勘； 3 、掌握最新、变化了的基地情况。前一次与这一次踏勘相隔较长一段时间，现场情况必定有了变化，我们必须找出对今后设计影响较大的变化因素，加以研究，然后调整随后进行的施工图设计。现在，很多大工程，市、区重点工程，施工周期都相当紧促。往往最后竣工期先确定，然后从后向前倒排施工进度。这就要求设计人员打破常规的出图程序，实行 先要先出图 的出图方式。一般来讲，在大型园林景观绿地的施工图设计中，施工方急需的图纸是： 1 、总平面放样定位图（俗称方格网图）； 2 、竖向设计图（俗称土方地形图）； 3 、一些主要的大剖面图； 4 、土方平衡表（包含总进、出土方量）； 5 、水的总体上水、下水、管网布置图，主要材料表； 6 、电的总平面布置图、系统图等。同时，这些较早完成的图纸要做到两个结合： 1 各专业图纸之间要相互一致，自圆其说。 2 、每一种专业图纸与今后陆续完成的图纸之间，要有准确的衔接和连续关系。总的说，每一专业各自有特点，在这里就不赘述。 社会的发展伴随着大项目、大工程的产生，它们自身的特点使得设计与施工各自周期的划分已变得模糊不清。特别是由于施工周期的紧迫性，只得先出一部分急需施工的图纸，从而使整个工程项目处于边设计边施工的状态。前一期所提到的先期完成一部分施工图，以便进行即时开工。紧接着就要进行各个单体建筑小品的设计，这其中包括建筑、结构、水、电的各专业施工图设计。另外，作为整个工程项目设计总负责人，往往同时承担着总体定位、竖向设计、道路广场、水体，以及绿化种植的施工图设计任务。他不但要按时，甚至提早完成各项设计任务，而且要把很多时间、精力花费在开会、协调、组织、平衡等工作…上。尤其是甲方与设计方之间、设计方与施工方之间、设计各专业之间的协调工作更不可避免。往往工程规模越大，工程影响力越深远，组织协调工作就越繁重。从这方面看，作为项目设计负责人，不仅要掌握扎实的设计理论知识和丰富的实践经验，更要具有极强的工作责任心和优良的职业道德，这样才能更好地担当起这一重任。 严格来讲，施工图预算编制并不算是设计步骤之一，但它与工程项目本身有着千丝万缕的联系，因而有必要简述一下。施工图预算是以扩初设计中的概算为基础的。该预算涵盖了施工图中所有设计项目的工程费用。其中包括：土方地形工程总造价，建筑小品工程纵总价，道路、广场工程总造价，绿化工程总造价，水、电安装工程总造价等。 业主拿到施工设计图纸后，会联系监理方、施工方对施工图进行看图和读图。看图属于总体上的把握，读图属于具体设计节点、详图的理解。之后，由业主牵头，组织设计方、监理方、施工方进行施工图设计交底会。在交底会上，业主，监理，施工各方提出看图后所发现的各专业方面的问题，各专业设计人员将对口进行答疑，一般情况下，业主方的问题多涉及总体上的协调、衔接；监理方、施工方的问题常提及设计节点、大样的具体实施。双方侧重点不同。由于上述三方是有备而来，并且有写问题往往是施工中关键节点。因而设计方在交底会前要充分准备，会上要尽量结合设计图纸当场答复，现场不能回答的，回去考虑后尽快做出答复。园林规划设计步骤写到这期应该是到此为止了。但在工程建设过程中，设计人员的现场施工配合又是必不可少的。 设计的施工配合工作往往会被人们所忽略。其实，这一环节对设计师、对工程项目本身恰恰是相当重要的。业主对工程项目质量的要求精细，对施工周期的一再缩短，都要求设计师在工程项目施工过程中，经常踏勘建设中的工地，解决施工现场暴露出来的设计问题、设计与施工相配合的问题。如有些重大工程项目，整个建设周期就已经相当紧迫，业主普遍采用 边设计边施工 的方法。针对这种工程，设计师更要勤下工地，结合现场客观地形、地质、地表情况，做出最合理、最迅捷的设计。如果建设中的工地位于设计师所在的同一城市中，该设计项目负责人必须结合工程建设指挥的工作规律，对自己及各专业设计人员制定一项规定：每周必须下工地一至两次（可根据客观情况适当增减），每次至工地，参加指挥部召开的每周工程例会，会后至现场解决会上各施工单位提出的问题。能解决的，现场解决；无法解决的，回去协调各专业设计后出设计变更图解决，时间控制在 2 ～ 3 天。如遇上非设计师下工地日，而工地上恰好发生影响工程进度的较重大设计施工问题，设计师应在工作条件允许下，尽快赶到工地，协调业主、监理、施工方解决问题。上面所指的设计师往往是项目负责人，但其他各专业设计人员应该配合总体设计师，做好本职专业的施工配合。 如果建设中的工地位于与设计师不同城市，俗称 外地设计项目 而工程项目又相当重要 ( 影响深远，规模庞大 ) 。设计院所就必须根据该工程的性质、特点，派遣一位总体设计协调人员赴外地施工现场进行施工配合。

园林设计专业就业方向与就业前景如下：一、园林设计专业就业方向园林专业毕业后，一般可以从事园林景观设计、计算机绘图、园林施工、植物搭配、城市园林绿化、环境艺术设计等工作，适合在城建；园林管理部门及其相关的规划与设计、绿化工程、园林公司等企事业单位和教学科研单位从事园林行政管理、园林规划与设计、园林植物生产与开发以及园林教学科研等工作。如果你对植物比较感兴趣，建议你从事园林花木场、花卉栽培、组织培养、房地产公司项目开发、森林旅游风景区植物保护和种植、物业公司管理方面的工作;如果你艺术方面比较有特长，建议你从事建筑和园林设计院。二、园林设计专业就业前景随着二十一世纪的来临，许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展，而园林设计的中心就是人在自然中生活，自然更贴近人。因此园林产业有着更加广阔的发展空间，增加园林绿化科研、教育的投入，促进行业科学技术和职工素质水平提高，增加发展后劲。园林工程的竞争背后，实际上是园林人才的竞争。所以对于园林人才的培养是一个不容忽视的问题。在我们企业这几年的实践中，有这样一点体会和认识，那就是园林施工企业需要的就是既具有专业职称又具备丰富实践经验的全面型人才。园林设计专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市、生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。

把握生态原则不管是哪一种植物，它的生长和发育都无法与周围的环境相脱离而孤立地存在。一种植物能够生存下来，能否茁壮成长，都会受到周围环境的很大影响。我们想要让植物更好地与环境相适应，在开展植物配置工作的时候务必要坚持适地适树（草）的配置理念，若需要栽种外来的品种，那么首先要进行实验、驯化，让它们对当地的土壤和气候有一个适应的过程。目前已有研究表明，草坪、草花、灌木（耐阴型）、乔木这四者的组合是一个相当不错的种植选择。首先，这种组合能够促进植物群落的稳定性；其次，这种组合能够最大限度地增加绿化覆盖率与总叶面积；最后，这种组合显得景观有更丰富的层次，能够产生明显的季相变化。

其实若说园林景观造景的艺术手法自然还是传统中式园林景观造景所使用的造景手法比较多，而随着后来文化的融合，这些造景手法逐渐在各个风格的景观造景中活跃，下面简单的看下园林景观造景中常用的艺术手法都有哪些？配景：对主景起衬托作用的景为配景， 可使主景突出， 在同一空间范围内， 许多位 置、角度都可以欣赏主景，而处在主景之中，此空间范围内的一切配景， 又成为欣赏的主要对象，所以主景与配景是相得益彰的。对景：在园林中，当我们登上亭、 台、楼、阁，可以观赏对面的堂、 山、桥、树木；在对面的堂、桥、廊等处又可观赏这面的亭、 台、楼、阁，这种构景方法叫对景。对景所谓“对”，就是相对之意。我把你作为景，你也把我作为景。障景： 障景是古典园林艺术的一个规律，就是“一步一景、移步换景”，最典型的应用是苏州园林， 采用布局层次和构筑木石达到遮障、 分割景物， 使人不能一览无余。古代讲究的是景深，层次感，所谓“曲径通幽”，层层叠叠，人在景中。框景： 空间景物不尽可观，或则平淡间有可取之景。利用门框，窗框，树框，山洞等，有选择地摄取空间的优美景色。 夹景： 远景在水平方向视界很宽，但其中又并非都很动人，因此，为了突出理想景色，常将左右两侧以树丛，树干，土山或建筑等加以屏障， 于是形成左右遮挡 的狭长空间，这种手法叫夹景，夹景是运用轴线，透视线突出对景的手法之一， 可增加园景的深远感。

　　设计园林的时候，需要遵循一定的原则，首先在设计之前，就必须以高标准来要求，努力使自己设计的园林符合人性的追求。说到底园林设计园林也是为人们服务的，所以设计必须要与服务紧紧挂钩，努力达到使用者的要求。这也是设计的基本核心所在。　　　　所谓设计，就是要有创新的部分，一个园林景观，要想脱颖而出，必须有它独特的地方，足以吸引人们的眼球，所以园林的设计必须要能展现它的独特风貌。在游览了北方的园林和南方的园林之后，我发现，每个地方的园林都会有自己的特色，这是因为园林在设计的过程中，必须要结合当地的自然条件和人文条件，在设计上与当地的一些习惯相吻合，在这个基础上进行一定的创新。　　　　如果要达到观赏性与实用性统一的话，必须在设计上将多样与统一达到平衡，根据人的需求来设计具体的方面，虽然每一个元素都是不同的，但是在设计的过程中，应尽量使这些孤立的元素结合到一起，使整个景观呈现有秩序的排列，观赏起来的话也会比较方便。　　　　今天我们来具体介绍一个工厂内的园林景观设计。工厂内的园林设计是很有讲究的，因为它不仅为员工提供了一个陶冶情操的优雅环境，而且也体现了整个工厂的理念，能够为工厂增添更多的吸引力。在设计工厂的过程，每一个方面的设计，都必须遵循工厂内园林设计的一些相关的规范。因为是工厂之内的园林，所以整个的设计不必过于花哨，大方、简洁就可以了。在设计的过程中，还要对整个工厂的建筑物做一定的了解，因为园林的设计必须要与周围的建筑物相辅相成。　　　　园林规划的过程当中，必须要秉持现代园林的思想，也就是以人为本，充分为员工的舒适度着想。一方水土养一方人，植物更是如此，所以在选择绿化物种的时候，一定要以本土的植物为主，因为它们的成活率更高，所以能够减少绿化的成本。在种植的过程中，一定要保持适当的疏密程度和高低配合度，使整个园林设计不论在横向还是竖向上都有一定的层次感和很好的视觉享受。树木的种类要尽量多样化，这样才能达到一年四季常绿的效果。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

2004年12月2日，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一。景观设计属于现代新兴的服务型行业。北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚这样定义：“景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。”改革开放20年来，随着中国城市化的快速发展，全国各地都出现了景观设计的热潮，景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中，中国在人居环境的建设和管理中，遇到了前所未有的危机和挑战，景观设计专业人才依然奇缺。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计等诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员水平参差不齐，影响了景观建设的质量提升。近年来，房地产的火爆带动了相关的职业，景观设计师尤为突出，高级景观设计师的年薪可达到20万—40万左右。游戏动画设计师潜力指数：★★★☆现在国内一个普通的网络游戏设计师月薪一般在2000元左右，而高级设计师的收入平均每月能达20000多元。从经济角度看，网络游戏制作及动画制作在国内正成为快速崛起的产业，从事这个行业制作的人，收入十分可观。目前从事游戏动画制作的人员已经成为最为抢手的人才，MAYA、3DMAX等计算机动画工具功能日益强大，动画游戏制作人员在游戏创作领域有了更广阔的发展空间。然而现在国内达到专业游戏动画工程师人才水平的只有8000人，而市场需求目前最少有15万人的缺口。2004年游戏设计师培训异常火爆，各种培训班广告见诸于报端，甚至大学里也开始开设游戏设计专业。2005年大批接受专业培训的学员们将步入社会，从事游戏设计，因此明年将是游戏设计人才备受关注的一年。房地产估价师潜力指数：★★★新房、旧房，大房、小房，买房、卖房，换房、租房……房产成为一种多样化的商品，其交易也日益频繁。换几个地方、搬几次家，将成为生活中的平常事。可怎么换房、怎么买房，这其中大有学问。有人把房产作为一种投资，越换越增值；有人却因为一个错误的决定，而损失惨重；有人不知行情，举棋不定。请个估价师作投资顾问，估算房产价值，也许能帮你拿个主意－－房地产估价师就这样慢慢地走入我们的生活。消费者在换房、购房过程中考虑的因素很多，价格、地段、户型设计、房屋质量、开发商的实力和信誉、合法的手续……价格是其中最重要最敏感的因素。其实在任何一种买卖交易中，商品都需要衡量和确定其价格，但房地产更需要一种专业的估价，因为房地产具有独一无二性和价值量大的特点。不同区位的房产价值相差很大，而且随着市场变化、周围交通和环境的变化还会引起房地产价值的变化。房地产作为居民支付的最大商品，价值量大，值得请人估价，也能承受得起相应的估价费用。日前，大量二手房上市，消费者需要评估房产的机会增多，房地产估价师也将更有作为。房地产的地理位置不变，可其社会经济位置可以改变，城市规划、道路建设、周边环境会赋予房地产新的价值。亚运会带动了亚运村周边房地产的增值，一个中关村的概念带动了海淀区房地产市场的发展，未来奥运会也许可以成为新的房地产市场热点……消费者希望选择这些具有增值潜力的房产，这也是我国目前1．5万名房地产估价师要去面对、衡量的问题。汽车美容师潜力指数：★★★★这些年来，私家车销售一路攀升，汽车保养的观念也渐入人心ue584“呵护你的爱车”这句话成了许多车主的口头禅。据专家估算ue584一部价值10万元左右的车一般要用10年ue584按每年行程2－3万公里计算ue584每年的养护费用在4000元以上ue584越是高档的车ue584有关费用还会更高。这一市场有多大？算一算吧，那是一个惊人的数字。汽车是一种耐用商品ue584当销售相对饱和后ue584后期的保养变得更为持久和重要ue584汽车的美容与装饰行业前景就异常广阔。据一些业内人士透露ue584现在的汽车美容师基本上是口手相传而进入这一职业领域的ue584充斥着许多仅有小学或中学文化的从业者ue584他们只懂得简单的冲洗等土办法ue584既不能真正理解汽车美容的内在要求ue584也无法同车主进行沟通。时下大型的汽车美容店招聘专业汽车美容师时ue584开出的月薪在3000元至5000元之间ue584即使刚刚经过培训ue584经验不够丰富的学徒ue584工资也会查看原帖>>

1.功能、定位特点：是园林景观项目成败的关键，是园林景观区别于纯粹艺术设计的重点，是园林景观设计方向的指导核心。2.主题、立意特点：是形成园林景观特色的主要因素。3.空间、尺度特点：复合项目环境定位，一般以强调舒适宜人为主，少数以体现大气简洁为主。4.材质、元素特点：包含绿化苗木、硬质景观材料、以及装饰小品的运用，特点是要强调项目特色，考虑人性化、考虑经济性、安全性、合理性和新材料新技术的应用。5.造型、细节特点：是体现项目设计价值和品质的重点，是点睛的部分。6.艺术、文化特点：是园林景观长期性价值体现的重点，只有艺术性较高、具有文化内涵的园林景观作品，才会突破视觉感知的局限，才会从标新立异中成就经久耐看的经典作品。7.因地制宜特点：是园林景观设计的基本原则之一（此外还有人性化、经济性），也是园林景观设计必须注重的要点。

选择哪个行业都一样，关键要看你的兴趣有多高，自己投入的经历跟心血有多少....

在别墅庭院设计中，是有许多设计小窍门的。一般在设计的时候，业主的要求都会很多，导致时间不够充足，设计师会容易遗漏不少细节，从而造成设计不完美。但掌握其中的细节图，便在花园施工中带来便利。在别墅庭院设计中，无论庭院对应的是豪华别墅，还是简易平房，都不该有粗糙的不完整的设计，因为在庭院中，任何一处都随时可以变成为人们眼中的焦点。1.庭院的功能和风格需明确别墅庭院设计要简单实用，首先要考虑之后庭院的作用，是娱乐休闲的时候多一点，还是工作的时候多一点，如果是工作的时候多一点的话，还是要以更强的舒适性为主；也可以从庭院的风格功能角度考虑，可建造成盆景艺术欣赏花园、蔬菜瓜果园、花园茶吧休闲园、药食植物保健园等；也可以从建造手法角度把花园建成自然式、田园式、欧洲几何式、日式、小型宫廷式等。但是大可不必太执着于庭院的风格，庭院作为生活的一部分，是反映生活状态的一种静态产物，与业主的身心融合便可。2.庭院植物设计不可或缺庭院设计的最大优点是模仿大自然，居住在别墅庭院中可以暂时远离都市的喧闹,尽情地享受私密。所以，植物设计在庭院中起到不可或缺的作用，景观自然要以绿色清新护眼为主，在庭院施工时庭院空间不大，但需要尽可能多地种植物，根据四季的季相不同和色彩、形态的搭配，以便在四季中欣赏到不同的景观。为调节景观表现，设计师们常在小庭院中用到小型植物和一些组合型材料。根据业主的喜好，如果不知道怎么装修得更出彩，可以多栽培一些绿植在庭院里面，绿植不仅能够净化空气，还可以让小院子美美哒。3.园林景观小品，画龙点睛之笔别墅庭院设计的创意小品可装饰整个庭院，起到画龙点睛的作用。在庭院内散步观赏亦是一大乐趣，但庭院的功能也要齐全，茶几、凳子、长椅一样都不少。如果空间有点小，可以把墙面利用起来了，当长椅背来设计，下方放上射灯，更好地利用好空间。石头堆砌而成的凳子，放上软垫和颜色艳丽的抱枕即可装饰整个区域。庭院的栅栏不建议修的过高，适当的极目远眺可以缓解视觉疲劳。当漫步在自家别墅庭院设计的时候，看庭花影转，观藕叶池塘，是生活的闲适，更是精神的休养。

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是风景园林设计专业~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！基本情况风景园林设计专业学制为三年，层次为专科（高职），专业类为建筑设计类，代码是440105。主要研究美术学、色彩学、CAD、园林景观设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能。核心课程风景园林设计专业的核心课程主要包括《园林美术》、《园林制图》、《园林材料》、《园林建筑》、《园林植物和花卉》、《园林景观设计》、《城市规划学》等。就业方向风景园林设计专业学生毕业之后一般在园林类企业从事园林绿化规划、园林景观设计、园林效果图绘制、环境艺术设计等岗位。以上就是关于风景园林设计专业的介绍，希望能对您有所帮助！

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园林景观水景设计有哪些综述？ “石令人古，水令人远”。水是自然风景的重要内容，也是构成园林之美的基本要素之一。自周文王挖“观鱼池”至今三千多年来，水与山一样，一直为造园家所重视。拙政园、网师园、沧浪亭等著名的江南名园借以水趣取胜：沧浪亭三面环水；拙政园的池水面积占园内面积五分之三；网师园占五分之四。即使地处北方，以山景为特色的承德避暑山庄，在康熙、乾隆命名的七十二景中，其中也有三十多处为水景，如“水芳岩秀”、“濠濮间想”、“风泉清听”等。古代造园家们说：“园无山而缺骨，无水而不活”。水使园林具备活力，富有生气。　　水景之设，有静观、动观二法。凡造影无不牵涉及水体，水是环境艺术空间创作的一个主要因素，可借以构成各种格局的园林景观，艺术地再现自然。水有四种基本表现形式：一日流水，其有急缓、深浅之分；二为落水，水由高处下落则有线落、布落、挂落、条落等，可潺潺细流，悠然而落，亦可奔腾磅礴，气势恢弘；三是静水，平和宁静，清澈见底；四则为压力水，喷、涌、溢泉、间歇水等表现一种动态美。用水造景，动静相补，声色相衬，虚实相映，层次丰富，得水以后，古树、亭榭、山石形影相依，会产生一种特殊的魅力。水池、溪涧、河湖、瀑布、喷泉等水体往往又给人以静中有动、寂中有声、以小胜多、发人联想的强感染力。 一、城市水系与园林水景 城市水系规划的主要任务是为保护、开发、利用城市水系，调节和治理洪水与淤积泥沙、开辟人工河湖、兴城市水利而防治水患，把城市水体组完整的水系。 城市水体具有排洪蓄水、组织航运以便进行水上交通和游览。调节城市的气候等功能。河湖近期与远期规划水位，包括最高水位、常水位和最低水位，这也是确定园林水体驳岸类型、岸顶高程和湖低高程的依据。河湖在城市水系中的任务，如排洪、蓄水、交通运输、调节湿度、观光游览等。水工构筑物的位置、规划与要求应在水系规划中体现出来。园林水景工程除了满足这些要求外，应尽可能作到水工的园林化，使水工构筑物与园林景观相协调，以统一水工与水景的矛盾。 1、水池、驳岸、护坡 A、水池水池在城市园林中可以改善小气候条件，又可美化市容，起到重点装饰的作用。水池的形态种类很多，其深浅和池壁、池底的材料也各不相同。规则的方整之池，则显气氛肃穆庄重，而自由布局、复合参差跌落之池，可使空间活泼、富有变化。池底的嵌画、隐雕、水下彩灯等手法，使水景在工程的配合下，无论在白天或夜晚得到各种变幻无穷的奇妙景观。水池设计包括平面设计、立面设计、剖面设计及管线设计。其平面设计主要是显示其平面及尺度，标注出池底、池壁顶、进水口、溢水口和泄水口、种植池的高程和所取剖面的位置。水池的立面设计应反映主要朝向各立面的高度变化和立面景观，剖面应有足够的代表性，要反映出从地基到壁顶层各层材料厚度。 水池材料多有混凝土水池、砖水池、柔性结构水池。材料不同、形状不同、要求不同，设计与施工也有所不同。园林中，水池可用砖(石)砌筑，具有结构简单，节省以模板与钢材，施工方便，造价低廉等优点。近年来，随着新型建筑材料的出现，水池结构出现了柔性结构，以柔克刚，另辟蹊径。目前在工程实践中常用的有：混凝土水池、砖水池、玻璃布沥青水池、再生橡胶薄膜水池、油毛毡防水层(二毡三油)水池等。 各种造景水池如汀步、跳水石、跌水台阶、养鱼池的出现也是人们对水景工程需要的多样化的体现，而各种人工喷泉在节日中配以各式多彩的水下灯，变幻多端，增添了节日气氛。北京天安门前大型音乐电脑喷泉，无疑是当代高新技术的体现。 B、驳岸与护坡园林水体要求有稳定、美观的水岸以维持陆地和水面一定的面积比例，防止陆地被淹或水岸倒塌、或由于冻胀、脬托、风浪淘刷等造成水体塌陷、岸壁崩塌而淤积水中等，破坏了原有的设计意图，因此在水体边缘必须建造驳岸与护坡。园林驳岸按断面形状分为自然式和整形式两类。大型水体或规则水体常采用整形式直驳岸，用砖、混凝土、石料等砌筑成整形岸壁，而小型水体或园林中水位稳定的水体常采用自然式山石驳岸，以作成岩、矶、崖、岫等形状。 在进行驳设计时，要确定驳岸的平面位置与岸顶高程。城市河流接壤的驳岸按照城市河道系统规定平面位置建造，而园林内部驳岸则根据湖体施工设计确定驳岸位置。平面图上常水位线显示水面位置，岸顶高程应比最高水位高出一段以保证湖水不致因风浪拍岸而涌入岸边陆地地面，但具体应视实际情况而定。修筑时要求坚固稳定，驳岸多以打桩或柴排沉褥作为加强基础的措施，并常以条石、块石混凝土、混凝土、钢筋混凝土作为基础，用浆砌条石或浆砌块石勾缝、砖砌抹防水砂浆、钢筋混凝土以及用堆砌山石作墙体，用条石、山石、混凝土块料以及植被作盖顶。 防坡主要是防止滑坡、减少地面水和风浪的冲刷，以保证岸坡的稳定，常见的有：编柳抛石护坡、铺石护坡。 二、小型水闸 水闸在园林中应用较广泛。水闸是控制水流出入某段水体的水工构筑物，水闸按其使用功能分，一般有进水闸设于水体入口，起联系上游和控制水出量的作用)、节制闸(设于水体出口，起联系下游和控制水出量的作用)、分水闸(用于控制水体支流出水)。在进行闸址的选定时，应了解水闸设置部位的地形、地质、水文等情况，特别是各种设计参数的情况，便进行闸址的确定。 水闸结构由下至下可分为地基、闸底、水闸的上层建筑三部分。进行小型水闸结构尺寸的确定时须了解的数据包括：外水位、内湖水位、湖底高程、安全超高、闸门前最远岸直线距离、土壤种类和工程性质、水闸附近地面高程及流量要求等。 通过设计计算出需求的数据：闸孔宽度、闸顶高程、闸墙高度、闸底板长度及厚度、闸墩尺度、闸门等。 三、人工泉 人工泉是近年来在国内兴起的水景布置。随着科技的发展，出现了各种诸如喷泉、瀑布、涌泉、溢泉、跌水等，不仅大大丰富了现代园林水景景观，同时也改善了小气候。瀑布、间歇泉、涌泉、跌水等亦是水景工程中再现水的自然形态的景观。它们的关键不在于大小，而在于能真实地再现。对于驳岸、岛屿、矾滩、河弯、池潭、溪涧等理水工程，应运用源流、动静、对比、衬托、声色、光影、藏引等一第列手法，作符合自然水势的重现，以做到"小中见大"、"以少胜多"、"旷奥由之"。 喷泉的类型很多，常用的有： (1)普通装饰性喷泉：常由各种花形图案组成固定的喷水型。 (2)雕塑装饰性喷泉：喷泉的喷水水形与雕塑、小品等相结合。 (3)人工水能造景型：如瀑布、水幕等用人工或机械塑造出来的各种大型水柱等。 (4)自控喷泉：利用先进的计算机技术或电子技术将声、光、电等融入喷泉技术中，以造成变幻多彩的水景。如音乐喷泉、电脑控制的涌泉、间歇泉等。 喷水池的尺寸与规划主要取决于规划中所赋予它的功能，但它与喷水池所在的地理位置的风向、风力、气候温度等关系极大，它直接影响了水池的面积和形状。喷水池的平面尺寸除满足喷头、管道、水泵、进水口、泄水口、溢水口、吸水坑等布置要求外，还应防止水在设计风速下，水滴不致被风大量地吹出池外，所以喷水池的平面尺寸一般应比计算要求每边再加大0.5-1.0m。 喷水池的深度：应按管道、设备的布置要求确定。在设有潜水泵时，应保证吸水口的淹没深度不小于0.5m，在设有水泵吸水口时，应保证吸水剌叭口的淹没深度不小于0.5m。水泵房多采用地下或半地下式，应考虑地面排水，地面应有不小于5‰的坡度，坡向集水坑。水泵房应加强通风，为解决半地下式泵房与周围景协调的问题，常将泵房设计程景观构筑物，如设计成亭、台、水榭或隐蔽在山崖、瀑布之下等。 喷泉常用的喷头形式有：单射流喷头、喷雾喷头、环形喷间、旋转喷头、扇形喷头、多孔喷头、变形喷头、组合喷头等。在进行喷泉设计时，要进行喷嘴流量、喷泉总流量、总扬程等项设计计算。由于影响喷泉设计的因素较多，故在安装运行时还要进行适当的调整甚至作局部的修改以臻完善。 喷泉中的水下灯是保证喷泉效果的必须措施，特别是在现代技术发达的今天，光、机、电、声的综合应用将会使喷泉技术在园林景观中更具有魅力。 四、水的协调 中国园林之水，宜静不宜动。“清许周生筑园杭州，名‘鉴止水斋"，命意在此，源出我国哲学思想，体现静以悟动之辩证观点”（陈从周《说园》）。水静，水不见了，但水面上有岸边物体的倒影，水下可见游鱼、水藻等物。在这种现象的背后，还有其哲理内涵。《老子》中说“上善若水”。《庄子》中说“水静犹明”（“天道篇”）“正则静，静则明，明则虚。”（“庚桑楚”）。这种深邃的内涵，对于赏园者来说，能起到潜移默化的作用，可是近时有些人不懂得这个道理，总觉得静水似乎太平淡无奇，便要搞点喷泉、水造型之类。殊不知这与中国传统园林格格不入。 水面可以植荷，使它更有生机。园中植荷，一面能意象到“出淤泥而不染”的高洁情调；另一面也能意象到西子湖之美景，曲院风荷，“映日荷花别样红”。但若植荷，往往数年后，夏日则满池荷叶，失去了水面。这也须用手法：可用大缸数只，植荷于缸内，然后连荷带缸一起沉入池底（事先设计好沉于何处），缸中之藕便不会疯长。理水之法，贵在意境，故虽有法，亦不能拘于法，还须提高园林艺术修养。但更须提醒的是：水的处理不是孤立的，水须与山结合，也须与建筑结合，如平台、水榭、水廊、旱船等，都须作整体考虑。　　园中之水，水面要静，但水源要活，需要有来龙去脉。如苏州网师园之大水池西北有一曲桥，池水经桥下寄畅园一直伸向小沟，有不尽之意；同样，在池之东南也有一桥，水流向南越来越狭，似流向深远处。拙政园中部大水池，其南、北两处，也效此法。南京瞻园，南北两池，在静妙堂之西有小溪相连，勾活了池水。无锡寄畅园，水池之西的八音涧处有泉眼，确为水源，而又在池之北端做出水湾，似为池水流出之处。这种做法实例不胜枚举。　　五、水景鉴赏性　　园林水景设计，要起到听、视、意会并用的效果。或瀑声悬雷，或微波拍岸，或小溪轻湍，或禽鸟交鸣，这是听；轻风细彀，水面初平；芙蓉出水，小荷如钱；游鱼呷浪，细草穿沙；曲廊高亭，回清倒影，这是观；听观之际，品赏其风情，体察起含蕴，参悟其哲理，这则是意会。 例如寺观园林太原晋祠，虽处黄土高原之上，则以水景著称。祠内泉眼众多，以泉组景。在难老泉流经的主殿圣母殿前，凿一方池“鱼沼”以蓄泉水。游客至此，听四方泉水汩汩滔滔汇聚于此，这是“听”。此处有诗刻石：“潺湲作远波，湍激知下就。源源去有来，滚滚夜复昼”，即是听泉所得。鱼沼上有座十字形小桥，组成一景曰“鱼沼飞梁”。从桥上俯视，水清草碧，游鱼穿梭于急泉静沼之间，这就是“观”。由难老泉顺石阶而下，有流碧亭建于水边。水面上有一石舫随碧波荡漾，题额曰“不系舟”，暗寓老子所说的“巧者劳而智者忧，无欲者无所求，泛若不系之舟”。他也会使人想起中唐诗人韦应物的名句：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，这皆是“意会”。

1、绿化用地比例规范2、现状要求规范3、出入口规范4、停车场规范5、地形规范6、道路规范7、水体规范8、种植规范9、建筑物构筑物规范10、场地及设施规范

　　园林专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。　　园林专业就业前景及方向：　　1、就业方向　　主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园 林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。　　2、就业前景　　在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全 人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源;人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的 严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知 识，新技术和新经验，这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。　　随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”， 一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色 经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。 当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展 和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。　　毕业生主要职业生涯规划：　　1、 城市规划师———中国的年轻行业 在发达国家，从事城市规划的人依然很多，社会经济地位也很高。反观国内，城市规划人员湮没无闻，滞后同时意味着机遇，2000年，国家开始实施注册城市规 划师执业资格考试，使得该行业逐步走入规范化的轨道。 城市规划师的薪酬相当可观，一般来说，年薪处于15万至30万之间，高级城市规划师年薪更高。　　2、 景观设计师------最高年薪达100万 2004年底，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业之一。近年房地产的火爆带动了景观设计相关职业的兴旺，其基本待遇为：刚毕业大学 生3000元左右，项目经理月薪上万。景观设计师通常按项目拿提成，一般提5%左右，完成一个好的项目能提成数万，因此其年薪可达到20万至50万。

园林，不解释

别墅是一种建在郊区或是环境较好的地方的一种供休息生活的园林式住宅，这种住宅除了有“居住”这个功能外更多是用于体现生活品质，休闲、享受生活的高级住所。而园林设计是一种研究如何运用艺术和技术手段来改造自然、建筑等之间关系，能达到和谐完美、生态良好的一门科学。别墅的景观设计在设计理念上都是根据时代的不同而变化的。别墅园林景观设计的整体性观念，是指在别墅园林设计时利用现有的自然条件进行设计，突出各自的亮点，达到一种和谐的美感，使别墅与整体环境相结合，又不会使人看起来有拼凑的感觉。别墅园林设计的文化观念别墅是人居住享受生活的地方，是一种生活形态，别墅的园林设计应该赋予它一定的文化内涵，这样的设计会使别墅的环境文化结构变得丰富、多元化，更显别墅的品味和文化，更能打造一个文化内涵丰富的享受、休闲环境。别墅园林设计的风水观念不论是房屋设计还是院内的园林景观设计，很多人都会有带有一定的风水观念，这风水观念中包括设计的科学性、设计的艺术性等多方面的问题。风水其实就是一种地理学、气象学、景观学、建筑学等信息的结合。它是为了使设计更顺应地理环境，自然环境，生态环境，也是为了给人们提供更好的生活和生存环境。世界别墅园林设计理念在世界别墅设计理念中，有几种被公认为别墅景观设计的景观，它们分别是：山景、海景、湖景、高尔夫景观，而这些景观都有一个共同的特点，即是具有不可再生的稀缺性。好的别墅园林设计不仅能够给你提供一个好的休闲享受环境，更是能通过其文化内涵，引发人的情感、联想等心理反映，即使景观效应。景观设计的宗旨就是为人们利用自然资源环境打造一个舒适休闲的空间环境。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　美国园林景观专业具体介绍。跟着来看看吧。 　　美国大学景观园林设计专业属于设计艺术类，除了要求语言成绩、GRE成绩之外，对作品集有一定要求。下面，我就为大家介绍美国园林景观专业录取要求、作品集要求和就业方向。 　　 美国园林景观专业录取要求： 　　美国景观设计研究生专业学位主要分为：1.专业职业导向型景观设计硕士学位Professional Degree(MLA I)：学制为3年，如果申请者的专业背景为非景观设计或相关专业，学校一般会鼓励学生去申请为期3年的景观设计专业，第一年用来打基础。Post-Professional Degree(MLA II)：学制为2年，如果申请者的专业背景为景观设计及课程设置与之大致相同的专业，就可以直接申请为期2年的课程。2.理论研究导向型景观设计硕士学位Master of Science(MS)：学制为1年，适合本科为景观设计专业，今后想从事景观设计相关理论学习与研究的申请者 　　在美国综合排名前300的大学里，有54所学校开设36种景观设计研究生专业。 　　录取基本要求 　　(1)语言：景观设计专业要求申请者的托福达到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈尔大学等，其托福要求仅为77分;同时，多数学校要求申请者的GPA成绩达到3.0(4.0满分)以上，名校的要求多在3.3以上，部分学校的要求更高，如：德克萨斯大学奥斯汀分校等，其录取者平均GPA高达3.7，GPA一般的申请者可以考虑科罗拉多大学丹佛分校等，其GPA要求仅为2.5。 　　(2)作品集：申请景观设计专业的学生需要提供作品集，虽然每个学校都有对作品集的特殊要求，但是总体来说，学校看中的是实际的专业素质，也就是作品的质量。通常，学校会要求申请者递交15-25份作品，学生要将这些作品精心组织、制作成一份比较华丽的作品集，并且为每一个作品写上一段说明的文字。 　　(3)专业：景观设计专业被录取者的本科专业背景多为建筑设计、城市规划、景观设计等专业。 　 　美国园林景观专业作品集要求： 　　1宾夕法尼亚大学 　　PDF电子版作品： 　　20页，不超过10*12英寸;或者10页，不超过10*24英寸; 　　可以包括：素描，绘画，雕塑，摄影;平面，工业或室内设计;建筑设计，景观，城市设计; 　　作品应体现视觉、空间和构造能力。 　　作品集是申请材料中最重要的一部分，所以一定要展示出自己的优势。需要注意的是宾大不接受纸质版作品哦~作品集的页数，封面和目录是不算在内的。细节决定成败，筒子们一定要足够细心才行啊! 　　提交的视觉类作品，应展现出个人的兴趣、技能和发展过程或者说进步过程。招生委员会在审核时更看重申请者的视觉和空间的综合表达能力。所以申请者最好能通过对材质和构造的理解，展现视觉和空间的综合表达能力! 　　2加州大学伯克利分校 　　不要超过12页，超过作品将不被审核; 　　8.5*11英寸; 　　电子版作品集应展现最近、高质量的作品，将从内容和整体设计进行审核。 　　无专业训练背景的申请者可提交任何能够清楚地展现出他们的创新性和对所申请专业的兴趣的作品，包括工作室艺术，构造/装修，家具设计等; 　　不是单独完成的作品应清楚地标出。 　　作品集应保存为PDF格式，在线上传; 　　不要超过10MB，如果超过10MB，可在Adobe Acrobat上进行压缩; 　　NOTE：作品集可能是两页展开，或其他任何尺寸;审核可能在不同尺寸的显示器下进行。 　　3华盛顿大学圣路易斯分校 　　纸质版作品集 　　素描、油画、模型、雕塑、摄影、家具 　　书册式，不要超过9*12英寸 　　作品应有简单的描述 　　无背景的学生可提交20张视觉和建设类艺术作品 　　本科建筑或景观专业的学生应提交相关专业的设计类作品 　　4华盛顿大学 　　作品集可以包括视觉艺术或设计。作品集应该是材料的收集与整理，显示出申请者的创造性，图形能力，审美和环境敏感性。可以包含：照片，直接复印照片或者申请者其他的作品。需要注意的是，不要提交原版的作品。 　　作品集中的作品可以是手工艺品，设计工作室产品，专业作品，创意或信息写作，或者其他能展示专业潜力的作品。 请对每一个展示品有一个简短的描述，如果是团队合作要写明自己的工作职责。 　　作品集尺寸在8 1/2″* 11″ 以内，折叠或活页夹。不要邮寄幻灯片、录像带，DVD或CD。如果有网站，打印出来并带有作品。如果视频或YouTube视频，把网址附在作品集的一张图片中或者一个目的陈述。 　　5德州农工大学 　　作品集(纸质版，幻灯片或CD-ROM)里要有申请者的名字和地址：邮寄到系里，不要邮寄到学校。 　　 美国园林景观专业就业方向： 　　景观设计师解决问题的范围十分广阔，它几乎包括了建筑师、城市规划师以及管理者所涉及的一切领域，并且负责协调各种元素之间的彼此关系，加以整合完善，以达到人与自然之间的最佳平衡。而景观设计师的客户范围几乎包括了从私人业主到地区发展商，直至联邦政府在内的一切客户。正因为景观设计师的知识技能与解决问题的范围如此广泛，因此在美国，人们对景观设计师的需求不断增加。当今，人们对环境的关注已不仅仅是要求满足生活需要，而是更加关注于生态学意义上的环境建设和可持续发展的城市建设。因此，在未来社会发展中，景观设计将以其解决这方面问题的能力而承担更加重要的责任。 　　附：园林景观设计专业排名 　　1、Harvard University 哈佛大学 　　2.、Louisiana State University 路易斯安那州立大学 　　3、University of Georgia 乔治亚大学 　　4、Cornell University 康奈尔大学 　　5、Ball State University 鲍尔州立大学 　　6、Kansas State University 堪萨斯州立大学 　　7、Texas A&M University 德州农工大学 　　8、University of Illinois at Urbana Champaign 伊利诺伊大学香槟分校 　　8、University of Michigan 密歇根大学 　　10、University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 　　10、Virginia Tech 弗吉尼亚理工大学 　　12、Ohio State University 俄亥俄州里大学 　　12、iversity of Massachusetts 麻省大学 　　14、North Carolina State University 北卡罗来纳大学 　　14、University of California at Berkeley 加州大学伯克利分校 　　14、University of Virginia 弗吉尼亚大学 　　17、Rhode Island School of Design 罗德岛设计学院 　　18、California Polytechnic State University，Pomona 加州州立理工大学波莫纳校区 　　18、SUNY College of Environ. Science and Forestry 纽约州立大学 　　18、University of Colorado at Denver 科罗拉多大学丹佛分校 　　18、University of Minnesota 明尼苏达大学 　　18、Utah State University 犹他州立大学 　　关于美国园林景观专业录取要求、作品集要求和就业方向就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。

龙生九子分别为：老大囚牛（qiúniú）、老二睚眦（yázī）、老三嘲风（cháofēng）、老四蒲牢（pǔláo）、老五狻猊（suānní）、老六赑屃（bìxì）、老七狴犴（bìàn）、老八负屃（fùxī）、老九螭吻/鸱尾（chǐwěn/chǐweǐ）。故宫九龙壁上的龙的颜色：黄、紫、白、蓝、黄、蓝、白、紫、黄。正龙为黄色，黄色是最高贵的颜色，所以帝王的龙袍都是黄色的。正龙位于正中，不管是从右至左还是从左至右数，都是第五条。这条黄色的正龙象征的就是天子。

心理活动是大脑对客观世界反映的过程。心理活动与大脑的高级神经活动是脑内同一生理过程的不同方面：从兴奋与抑制相互作用而构成的生理过程看，是高级神经活动；从神经生理过程所产生的映象及所概括的事物的因果联系和意义看，属心理活动。心理活动是大脑对客观世界反映的过程。从兴奋与抑制相互作用而构成的生理过程看，心理活动是高级神经活动；用信息加工的观点看，心理活动则是通过大脑的神经生理过程而进行信息的摄取、储存、编码和提取的活动。人的心理活动包括认识活动、情绪情感活动与意志活动三个方面，它们不是彼此独立和并列的三种心理活动，而是统一的心理活动过程中三个既有联系又有区别的方面。

（字写大一点，我们老师说这个好）序言 XXX（名字） 诗歌是文学宝库中的瑰宝，是语言的精华，是智慧的结晶，是思想的花朵，是人性之美的灵光，是人类最纯粹的精神家园。古今中外的诗人们，以其生花的妙笔写下了无数优美的诗歌，经过时间的磨砺，这些诗歌已成为超越民族、超越国别、超越时空的不朽经典，扣击着一代又一代人的心灵，给人们以思想上和艺术上的双重享受和熏陶。诗是心灵的歌，像寒冬里的一杯清茶，浓浓的温馨曼妙于全身。它虽然没有音乐的优美旋律，也没有画的精美别致，可是却能让人从跳跃的文字中体会到艺术的存在，它独特的创造性和感染力令人动容。我们欣赏了从古至今的诗人笔下独具匠心的诗赋，感受了诗的魅力，吟诵了诗的美妙佳句，每都蕴藏着振奋人心的感动。由此也唤起了我们对诗的渴望。诗的海洋里有最美的贝壳，诗的夜空里有永放光芒的星星，诗的花园里有无数绚烂的花朵！ 我们希望通过本书，引领读者进入诗歌的殿堂，领略中外诗歌的艺术魅力，进而启迪心智，陶冶性情，提高个人的、审美水准、人生品位，为自己的人生营造一方纯净的圣土。

作文《我和红领巾的故事》红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。 那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。 我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。 我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！ 就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。” 我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？ 他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他： “These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。 他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？ 我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。 我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。 这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆

家乡的解释[hometown;native place] 自己的 家庭 祖祖辈辈的居住地;故乡 详细解释 自己家庭世代居住的地方；故乡。 唐 贺知章 《 回乡偶书 》 诗之二：“离别家乡 岁月 多，近来人事半销磨。唯有门前 镜湖 水，春风不改旧时波。” 明 张 居正 《给假治疾疏》 ：“近访得一医人自家乡来，自言能治此疾。” 清 李渔 《 奈何 天·计左》 ：“一路行来，已是家乡地面，少不得要暂驻旌旄，略停车马。” 刘半农 《敲冰》 诗：“你应当喝一杯胡桃滋味的家乡酒。” 词语分解 家的解释 家 ā 共同 生活 的眷属和他们所住的地方：家庭。家眷。家长（僴 ）。家园。家谱。家塾。家乡。 家风 。 家训 。家规。 家喻户晓 。如数家珍。 家庭 所在 的地方： 回家 。 老家 。安家。 居住：“可以家焉”。 对人称自己的 乡的解释 乡 （乡） ā 泛指小市镇：乡村。穷乡僻壤。 自己生长的地方或 祖籍 ：家乡。故乡。乡井。乡里（.家庭久居的地方；.同乡的人）。乡党（乡里）。乡试。 中国 行政区划基层单位，属县或县以下的行政区领导。 城

商务礼仪的重要性主要体现在两个方面 ，一方面从个人的角度出发，另一方面从企业的角度出发。　　从个人的角度来看　　掌握一定的商务礼仪有助于提高人们的自身修养、美化自身、美化生活。并能很有效的促进的社会交往，改善人际关系，还有助于净化社会风气。试想一下，一个微笑，一句关怀都能给人以心灵上的温暖，并且可以使自己的心情也随之愉快起来，何乐而不为呢?　　从企业的角度来看　　掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象，提高顾客满意度和美誉度，并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪企业文化、企业精神的重要内容，企业形象的主要附着点。　　众所周知，形象企业面临的一个重要问题。而商务礼仪构成形象的一个重要概念。在当今竞争日益激烈的社会中，越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段，同时也已成为企业形象的重要表现。　　商业礼仪包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等，相信没有人愿意因为自己在社交场合上，因为失礼而成为众人关注的焦点，并因此给人们留下不良的印象。由此可见掌握商务礼仪在商业交往中就显得非常必要了。所以，学习商务礼仪，不仅时代潮流，更提升竞争力的现实所需。

高效节能：较恒速泵供水节电20-50%。自动化程度高，功能齐全，使用管理简便。巡检间隔时间可任意设定，变频或工频巡检方式任选。免去水泵长期不运转造成水泵锈死或损坏。自动停机：水位到所设定的低水位，自动停机，以保设备安全，恢复正常水位泵能自动起动，重新运行。 设备特点： 高效节能： 较恒速泵供水节电20-50%。 自动化程度高，功能齐全，使用管理简便； 具有自动巡检功能：巡检间隔时间可任意设定，变频或工频巡检方式任选。免去水泵长期不运转造成水泵锈死或损坏。 设有水箱或水池有低水位自动停机功能：水位到所设定的低水位，自动停机，以保设备安全，恢复正常水位泵能自动起动，重新运行。 故障自诊断功能：能自动检测变频器故障，判断传感器短线损坏等。 第二压力预设定功能：双恒压控制，在生活或生产消防共用系统中，使用十分方便，在正常供水时，管网系统是第一设定压力。在消防时，消防管网系统自动投入第二设定压力运行。 运行安全可靠，保护功能齐全。内设缺相、短路、过流、过载、过压、欠压、过热、失速等多种保护功能，大大提高了设备的可靠性。夜间附属泵保压，避免主泵夜间运行产生噪音，并能减少电能浪费和噪音。

形容贡献一份力量的成语：鞠躬尽瘁、死而后已、呕心沥血、殚精竭虑、煞费苦心。一、鞠躬尽瘁拼音：jū gōng jìn cuì。解释：指恭敬谨慎，竭尽心力。出自：明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”译文：祖母夫人与曾祖母恭敬谨慎，竭尽心力，我发誓不会打扰他们。二、死而后已拼音：sǐ ér hòu yǐ。解释：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。出自：战国孔子《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”译文：士不可以不宏大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？不辞辛苦地贡献出自己的一切，到死为止，难道路程还不遥远吗？三、呕心沥血拼音：ǒu xīn lì xuè。解释：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的辛苦。出自：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”译文：这孩子要呕吐出心里的血，才能罢休啊。四、殚精竭虑拼音：dān jīng jié lǜ。解释：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。出自：唐·白居易《策林一·策头》：“殚思极虑，以尽微臣献言之道乎！”译文：尽思极虑，以尽一个臣子向上头进言的本分。五、煞费苦心拼音：shà fèi kǔ xīn。解释：形容费尽心思。出自：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第三回：“这煎烟方法，我是煞费苦心，三番五次的试验，方才研究得精密。”译文：这煎烟方法，我是费尽心思，三番五次的试验，才研究得到其中的门道。

心理过程是心理现象的动态表现形式，包括知、情、意三个方面：1、认知现象：是人们获得知识或者运用知识的过程，或信息加工的过程。这是人基本的心理现象。包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等；注意则是伴随心理过程的一种心理特征。2、情绪和情感：其过程是一个人在对客观事物的认识过程中表现出来的态度体验。例如，满意、愉快、气愤、悲伤等，它总是和一定的行为表现联系着。人在认识客观事物时，不仅仅是认识它、感受它，同时还要改造它，这是人与动物的本质区别。3、意志：为了改造客观事物，一个人有意识地提出目标、制定计划、选择方式方法、克服困难，以达到预期目的的内在心理活动过程即为意志过程。搜狗问问扩展资料知、情、意的辩证关系：认知、情感与意志分别反映了三种基本的客观事物（事实关系、价值关系和行为关系）。人为了生存和发展就必须首先感知和了解各种事物的事实关系，其次要掌握这些事物对于人的价值关系，再要掌握每个行为的价值关系并且判断、选择、组织和实施一个最佳的行动方案。第一步由认知活动来完成，第二步由情感活动来完成，第三步由意志活动来完成，因此从认知到情感，再从情感到意志，是一条基本的、不可分割的人类自控行为的流水线。知、情、意的辩证关系在根本上取决于事实关系、价值关系与行为关系的辩证关系。情感是一种特殊的认知，意志又是一种特殊的情感。从广义角度来看，知、情、意都是一种认知活动，只是各自侧重于不同的角度，情感侧重于从意义的角度进行认知，意志侧重于从行为效应的角度进行认知。客体对于人的生存与发展的意义也是客体的一种关系属性，只因为它有着特殊的意义，才与其它关系属性区别开来，因此价值关系是一种特殊的事实关系，情感是一种特殊的认知。本质力量是人的一种最重要的价值属性，只因为它有着特殊的意义，才与一般的价值属性区别开来。

巍巍中华, 雄踞亚陆, 山河壮丽, 人杰地灵。 她不仅以悠久的历史文明著称于世, 而且又是 一个富有深厚爱国主义传统的国家。在漫长的 中国历史上, 中国人民的爱国主义精神, 一直作 为我们民族的一种伟大的凝聚力和...

我与红领巾的故事集合15篇 我与红领巾的故事1 　　曾经，我把它平平整整地挂在房间最显眼的地方，让我一眼就看到;曾经，我把它胡乱地仍在某一个角落当中，让我找了半天也找不到。但这一切现象都销声匿迹，你问我它是什么？它就是我的红领巾。 　　记得那时一年级，一个阳光明媚的早上，我带上了红领巾。红领巾，是用我们革命战士的鲜血染红的，它象征着中国历史的光辉。战士们为了祖国灿烂的明天，迎接了一场有一场的战斗，挥洒了一滴又一滴的鲜血！每天早晨，我总对妈妈嚷嚷，叫她帮我把红领巾工整地佩戴好，学着大哥哥大姐姐的样子给爸爸妈妈敬礼。为了不让红领巾失去光彩，我到处做好事，受到了大家的表扬，那时，我觉得自己正踩在一朵快乐的云上，很开心，很开心……可是，好景不长。渐渐地，随着年龄的增长，随着心灵的成长，我对红领巾往前的那种好感消失了，受人表扬的事也越来越少了。我不再觉得拥有红领巾是件值得骄傲的事。 　　有一天，我在放学回家的路上，看见一位老奶奶正踉踉跄跄地走着。我实在是看不下去了，一阵小跑过去，扶着老奶奶过了马路。老奶奶抚摸着我的脸，对我说：“孩子，你人真好呀！”听了这句话，很久没有的暖流,却在这一刻，涌上了我的心头。路途中，我突然觉悟：要想做到一名真正的少先队员，就应该用行动来证明。那一次，我到文具店去买文具。半路上，天空不作美，“轰隆….”几声响声过后，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我急忙跑到屋顶下避雨。就在这时，我看到不远处有一位老爷爷，正在那干着什么。我跑过去一看，哦，原来他是在扶起那些被大雨打歪了的小树苗。我看了一看胸前那鲜艳的红领巾，不再犹豫,对老爷爷说：“老爷爷，我来帮您。”说着，也投入了工作。狂风刮在脸上，犹如刀割般疼；大雨打在身上，犹如针刺般痛。可这些并没有把我打退，我依然在大雨中扶正小树苗。我干得是多么辛苦，多么认真啊！雨不停的淋着我，很凉很冷，可我一看到自己扶正的小树苗，就突然觉得很温暖！我知道，我又干了一件好事。那天晚上，我感冒了，可我并没有觉得后悔，反而觉得很欣慰。 　　就这样，这几件事让我对红领巾重新产生了一种好感。我坚信，红领巾会一直陪伴着我快乐地成长。 我与红领巾的故事2 　　红领巾是少先队员的象征，每个少先队员都肯定有与红领巾之间的故事，我也不例外。下面，我就来说一说，我与红领巾之间的故事。 　　那是在一个下着大雪的一天，我正要回家时。突然，我的红领巾被大风吹掉了。一辆汽车开过，把红领巾给压在了下面，弄脏了。我用两个手指头把红领巾捏起来，然后小心翼翼的放进塑料袋里，生怕弄脏衣服。 　　回到家之后，我走进洗手间，拿出红领巾放进水槽，打开水龙头，开始洗。我没有在意红领巾的重要，只是搓一下而已。忽然，我看见了红领巾上我的名字，想到了：红领巾是我们少先队员的象征，我这样讨厌的红领巾，是不对的。红领巾是毛主席创造的，毛主席又是我们少先队员最敬重的人。所以，不敬重红领巾就是不敬重毛主席。由此，我感到非常的内疚，因为，我对毛主席不敬重。 　　从此以后，我把红领巾当作自己的宝贝一样看待，对红领巾寸不不离。 　　我与红领巾的故事，人人都有，就看你有没有发现。如果你还没有发现，就快去寻找吧！ 我与红领巾的故事3 　　每当红领巾挂在我的胸前，随风飘扬时，我就万分的自豪。因为它神圣而纯洁，红领巾是用无数革命鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。所以能佩戴红领巾，成为一名少先队员是无比光荣的。 　　我第一次配戴上红领巾是在20xx年6月1日的儿童节，在第一次选拔少先队员，我落选了，这令我万分伤心。看见同学么都有了一条鲜红的红领巾，我羡慕不已。后来，通过自身的努力，以及老师的帮助，我在各方面都有了不小进步，如今的6月1日我成为一名少先队员，能在国旗下宣誓，能在对旗下唱队歌，能戴上一条红领巾了。这是一个令我最难忘，最激动人心的日子，在老师的指导下，由六年级的一名同学来为我系上红领巾，我高兴得流出了眼泪，把自己想象成是前辈们用血汗浇灌出来的花朵，暗自下决心结出丰硕的果实。 　　一次放学，妈妈让我去楼下买酱油，我将十元钱给了老板，在货架上标着六元的字样，可是他找给了我八元。嘿今天天上掉馅饼了，捡了个大便宜。我本想自己留下来，不算去还了，正当我高兴万分之时，红领巾随风飘起，这不得让我沉思，犹豫。它似乎在责备我“枉你是少先队员，少先队员要诚实守信，如果你在这样，就算你再怎么珍惜我也无济于事，你不是一个好队员。”我回想起有一条红领巾十多门可贵。随后我把钱归还给了老板。他教会了我做人的道理。 　　他虽然是一条在简单不过的红布，但包含着重要的意义。它是我的真诚的伙伴，时时刻刻陪伴着我：红领巾又似一句警言名句，时时刻刻提醒着我：红领巾又像一位老师，时时刻刻教我做人的道理。 　　红领巾一个朋友，红领巾一句警句，红领巾一位老师。“我们是共产主义接班人， 　　继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人…..” 我与红领巾的故事4 　　每位同学的校衣领上，都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事，虽然谈不上震撼人心，感人肺腑，但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生，让我的一生不再平凡了。 　　大家现在可以看到，现在的我是班里的正班长，语文组长，是三科老师的好帮手，甚至是学校里的大队委、校风督导员……但是，你们知道吗？当我还没是少先队先锋队队员，少先队员，也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前，我是怎样的一个学生吗？ 　　一年级的时候，我是一个经常欠交作业，见到老师不打招呼的学生，老师经常打电话给父母，为的就是投诉我的状况，父母却又因为教育我的事情吵架，差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期，我们全体同学正式进入少先先锋队，成为少先队员之后，经过唱队歌，宣誓，佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后，我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情，郑重地对我说：“嘉怡，其实你根本不配佩戴红领巾，佩戴上红领巾的学生是位有礼貌，按时交作业，学习成绩好和负责任的同学。而你不是，老师经常投诉你，你过意得去吗？”我的眼泪在眼眶里打转，对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我以后一定不会再这样了，我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了，点了一下头，对我说：“嘉怡，爸爸妈妈永远都相信你，加油！” 　　从那以后，我开始奋发图强，按时交作业，遇到老师主动打招呼，做一个有好思想好习惯，好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母，不过，全是表扬我的：老师说，我改变很大，变得很棒，不像以前那嘉怡了！ 　　红领巾，是我的恩人，否则，我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。 我与红领巾的故事5 　　第一次拥有红领巾让我激动不已。只要它在我胸前飘扬，我就知道，它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。 　　记得有一次，我和妈妈乘公交车去泗门我们上车的时候公交车上几乎坐满了人，我运气好，刚好有个空位子，我马上坐了下来，妈妈站在前面没位子坐。车开了一段路 有一位白发苍苍的老爷爷上了车，他正好站在我的旁边，车子开动了老爷爷在我旁边摇摇晃晃的，一阵风吹过来，掀起了我的红领巾，好像在对我说，少先队员你该让座了。我心想我同样也是买了车票的为谁麽要我给别人让座。我一下子把红领扯下装进自己的口袋，车子遥遥晃晃的开着，终于到了车站。从口袋里摸出皱巴巴的红领巾好像在对我说红领巾是革命烈士用自己的鲜血染的，你这样不尊敬我，你不是一个合格的少先队员。你不配拥有我。我低下头，感到是分羞愧。然后妈妈为我怎么回事，我就把事情的经过告诉了她，妈妈说；‘‘没关系知错就改就是好孩子。我把红领巾平平的挂在胸前，告诉自己以后要做个合格的少先队员，帮助老人扶助弱小。 　　过了几天，我和妈妈又乘公交车去泗门，我看见了最后一个座位坐了下来，车开了一段路，有一个老奶奶上了车我马上把座位让给老奶奶老奶奶说带红领的孩子就是不一样。我听了高兴极了 我与红领巾的故事6 　　我八岁的时候就光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是革命烈士用鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要爱护它”，可我老是做不到，我喜欢吧红领巾捏成一个球然后塞进书包，会到家经常被妈妈骂：“红领巾怎么又怎么皱了，今天早上才帮你把红领巾叠的好好的。” 　　有一次，我带着我那皱得不得了得红领巾来到学校，没想到那一天是大扫除，我没带抹布，情急之下，我只好用红领巾代替。大扫除之后，我的红领巾成了黑领巾。于是我就把它扔进垃圾桶，“安息吧！我的红领巾……”，第二天，妈妈检查我的书包时发现我的红领巾不翼而飞，心里想：“这小子一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我起了床，妈妈问我：“是不是红领巾又丢了？”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，要得好好的爱护它……”，就这样我被挨妈妈骂了一顿，我难过极了。心里想着“下次一定要爱护好红领巾”。 　　到了学校，老师宣布了一个重大消息：“我校正在举行一个系红领巾大赛，要参加的同学请举手”。十五只小手齐刷刷的举了起来［其中还有我，还有七个男生，七个女生］。经过三天的系红领巾培训，比赛终于正式开始了，因为我没有好好的爱护红领巾，我的红领巾皱的`不成样了，不符合赛场的要求，我惨败而归。由于我拖后腿，我们的成绩明显落后于其它班级，我们班参加系红领巾大赛的同学一个个轮流来责怪我。 　　不过这次比赛，我更懂得了要好好爱护我的红领巾！ 我与红领巾的故事7 　　红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士们用鲜血染红的。自从带上红领巾的那一天起，我每天都早早的到学校，再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。 　　还有一次，我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上，还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了，我连忙走过去扶老爷爷，旁边的人也都去扶老爷爷，我还把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后，拍拍我的肩说：“谢谢你红领巾，你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾，它好像在冲着我点头对我说：“你做的对，你给红领巾争了光。 　　那是个寒冷的冬天，我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子，颤颤微微的，边走还边敲着地，好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看，原来这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停，好像要过马路。 　　这个时候马路上的人特别多，汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊！于是，我赶紧跑过去说：“叔叔，我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖，在斑马线上等红灯，绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路，这位盲人叔叔连连说：“小朋友，谢谢你！”我说：“叔叔，不用谢。”这是我应该做的。”等我返回学校的时候，上课铃正好响了，啊！差点就迟到了。这次虽然没有早到学校，但是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了，我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。 　　红领巾像一位老师时刻在教导我。 我与红领巾的故事8 　　每当看见一年级的小朋友高兴地戴上红领巾的样子，我的眼前便浮现出自己入队时的场面。虽然那一刻已经随着时间的长河漂流远去，但它却像一颗珍珠永远在我的心底闪闪发光。 　　那是一年级下半学期，老师告诉我可以入队了。那一刻，我兴奋极了，恨不得自己马上化作一只小鸟飞回家，把这个好消息告诉爸爸妈妈。心里暗暗地期盼着入队的日子早点到来。终于，激动人心的时刻来了。我和一些新队员在老师的带领下，伴着高亢的乐声，整齐地走到台上，笔挺地站在队旗下，心里像揣着一只小兔子扑通扑通地跳个不停。一会儿，只见一些高年级的大哥哥，大姐姐排着整齐的队伍来了，他们为我们挂红领巾，我们互敬队礼。最后，我还在队旗下庄严宣誓。那一刻，我成为了一名光荣的少先队员。我心里默默地想着：“红领巾是我的骄傲，以后我一定要更加努力地学习，做一个模范少先队员，也让红领巾为我感到骄傲。”或许是我想得太入神了，不小心撞上了前一个同学。好疼呀！我的眼泪直在眼眶中打转。这时，我看到了胸前鲜艳的红领巾，它仿佛劝慰我：要坚强哦，你现在可是一名少先队员罗！是呀，这点疼怕什么，我赶紧收回了眼泪，摸了摸伤口，继续跟上大“部队”。 　　转眼间，红领巾已伴随我度过了三年的美好时光，它是我生活中的朋友，更是一位老师。在我遇到困难时，它让我鼓起勇气，勇敢地迎接挑战；在我做错事时，它及时提醒我要勇于承认并改正错误；在我取得成绩时，它为我感到高兴也提醒我不要骄傲，告诉我：成绩只代表过去，未来还需要自己努力创造。它时时刻刻激励我与时间赛跑。我的生活变得更加精彩。 我与红领巾的故事9 　　红领巾，好遥远的记忆了，但是那抹鲜红，却依然让我感到温暖，也许是懵懂时期第一次触摸到它时的激动，在我的脑海中刻下了太深刻的印象了吧……翻开相册，看着自己当初佩戴红领巾时的稚嫩模样，不由地感叹时间的飞逝。回忆曾经，我也曾站在五星红旗下，右手握紧高举在耳畔，伴着歌曲庄严地宣誓：“我们是共产主义接班人……准备着，为共产主义事业而奋斗！”胸前的红领巾随风飘扬着。伴着宣誓声，我心头的自豪油然而生…… 　　从小在爸爸妈妈的引导下，我便盼望着有一天能够系上红领巾，成为一名优秀的少先队员。在小小的我看来，它是光荣的标志。颈上系着红领巾的那几年里，红领巾如同一位朋友，时时刻刻鼓励着我、提醒着我。它无时无刻不在提醒着自己：我是一名少先队员！心中有国，心中有民。心善，助人。在这份告诫下，我没有偏离健康的成长轨迹。这抹鲜红，潜移默化中引导着我去往正确的方向。 　　如今再想起那红领巾，虽然那只是一块再简单不过的红布，却带着一辈又一辈对它的爱国情结。即使如今自己已经将它摘下，但不变的，是它的意义。它是五星红旗的一角，是先烈以鲜血染红的。它将恒久地存在于每个曾为少先队员的一代代中国人的心中。 　　红领巾，它，是光荣的，是热烈的，是我们成长的印记。即使岁月长流，我也将永远地为自己曾为一名“红领巾”而自豪！ 我与红领巾的故事10 　　有一种颜色，在人们心中飘扬，永不褪色，那就是红领巾上那抹鲜艳的红！有一种幸福，让人永不能忘记，那就是戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员。 　　在我上幼儿园的时候，经常看见一些大哥哥大姐姐胸前飘着一条鲜红的丝带，我很羡慕。就问妈妈，那是什么？妈妈告诉我，那是红领巾，是用烈士的鲜血染成的，是少先队员的标志。等我上小学后，表现好就可以成为少先队员，戴上红领巾。从那天起，我就期盼着上小学。 　　20xx年10月13日，当高年级的哥哥姐姐为我们戴上红领巾，当我们高高地举起拳头宣誓……我明白了我终于成为了一名光荣的少先队员了。抚摸着胸前的红领巾，心中无比骄傲和自豪，我暗暗下决心，一定要为红领巾添光彩！ 　　红领巾就像一位严厉的老师，时时刻刻提醒我要严格要求自己，做老师的好学生，父母的好孩子，社会的好公民。记得有一天晚上，我和爸爸妈妈出去逛街，走到了十字路口，正好绿灯过去，接下来是45秒的红灯。看着骑三轮车的大爷，骑自行车的阿姨旁若无人地直闯过去，我也抬起了我的脚。一阵风吹过来，胸前的红领巾迎风飘舞，好像对我说：“小主人，你可是少先队员！要遵守交通规则啊！”我收住脚步，拦住正想往前冲的爸爸妈妈，说：“等等吧，我们要遵守交通规则，不能闯红灯！”爸爸妈妈赞赏地摸摸我的头，说：“咱们的儿子长大了！”被风扬起的红领巾轻轻地拂过我的脸颊，好像在说：“小主人，好样的！”望着一秒一秒减少的红灯，我心里甜滋滋的…… 　　红领巾，谢谢你，相信有你的陪伴，我会健康茁壮地成长！ 我与红领巾的故事11 　　从一年级到现在，我只要一有时间，就带上红领巾，我看到别人需要帮助，我就千方百计得帮助他们。 　　20xx年3月21日早上，那天我背着书包去上学，兴高采烈得蹦蹦跳跳，这时我看到一个小弟弟约摸4 5岁正蹲在马路上捡球，这时一辆汽车急刹住，司机探出头骂到：“XXX小孩，死马路上玩干嘛，小心撞死你！”我跑过去对叔叔行李行了个队礼，说：”叔叔，你别和小孩一般见识他还小不懂事。“说完就把那小孩拉到了人行道上说：”小弟弟，在马路上玩很危险的即时你要捡东西也要等车没了才可以捡，知道了吗？“他露出惭愧的表情，低下头说：”谢谢哥哥我知道了，以后一定注意！“说着跑开了。旁边的路人看到了都对我投来了赞许的眼光。这时，胸前的红领巾发出者耀眼的光辉跳动着对我说：“你真棒，乐于助人。”“这是少先队员应该做的。”说完，自豪得整了整胸前的红领巾。 　　下午放学后，我走在路上，心想：助人为乐自己也变的好快乐了！我看到一位穿着黑白条纹的叔叔不管红灯，直接穿过马路也没走斑马线，还随地吐痰。想上前阻止，可是想想他可是个大人，样子那么凶，算了还是回家吧！可当我转头时，胸前的红领巾飘动着似在提醒我:不能胆怯，要去提醒他。红领巾给了我无穷的勇气，我鼓足气三步并作两步的走到叔叔面前，行了个队礼说；“叔叔，不能闯红灯要走斑马线，不要随地吐痰，这些都是市民应尽的义务。”叔叔没有说什么只是脸红了下，摸了摸我的头，这时他走了斑马线。胸前的红领巾又一次飘扬了起来似在说；”你真勇敢真伟大，我真为你骄傲！“ 　　回到了家里，我用笔记录下了这发生的一切，也把事情告诉了妈妈，妈妈笑着把我拉到身边，露出自豪的神色说：“我的儿子是一位值得称赞的少先队员，我有你这样的儿子真骄傲！”我像吃了蜜一样甜。 我与红领巾的故事12 　　时光飞逝，一晃我就要上五年级了。在这四年里，我和红领巾从相识到相知，我们一起渡过了许多风风雨雨。红领巾对我的鼓励、帮助、祝福，至今还历历在目……上幼儿园的时候，看着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，我就羡慕不已，真想自己也拥有一块红领巾。于是，好几次，我偷偷地拿了姐姐的红领巾。我戴上了红领巾，对着镜子一照，甭提有多威风了！我觉得这是世界上最高的荣誉！盼星星，盼月亮，我梦寐已求的时刻终于到啦！在隆重的入队仪式上，我光荣地戴上了红领巾。我举起了右臂，在庄严的队旗下，大声喧誓着人生第一个誓言：“我们是共产主义接班人！”红领巾在我胸前飘扬，我自豪而又兴奋，暗暗地在心里下了决心：我现在要负起少先队员的责任，为红领巾增光添彩！ 　　从此，红领巾陪伴我朝夕相处，我们每天一起迎着朝阳快乐地上学；一起踏着余晖愉快地回家。当我上课不认真听讲时，红领巾提醒我要认真听讲，这样才能考出好成绩;当我遇到困难时，红领巾鼓励我要勇往直前，克服困难。红领巾在我胸前迎风飘扬，每当我看见它，我就想到要助人为乐。记得有一次，我正想下课出去玩，却看见一个同学绞尽脑汁地在想一道题目。这时，红领巾好像在提醒我：“助人为乐是好习惯，你赶快去帮帮他吧！”我连忙跑过去，不厌其烦地教他……红领巾像火炬一样照亮我前方的道路，激励我勇往直前。红领巾，我爱你！在你的陪伴下我健康快乐地成长！ 我与红领巾的故事13 　　“五年了！”我经常这样的感叹。我上五年级了，红领巾已经陪伴我五年了。红领巾已经陪伴我五年了。从一年级开始我就光誉的评上了少先队员，也许，那时候小，只知道挂红领巾是显示自己成绩好。只是一个好成绩的标记，而已。 　　那时候，我们经常捉迷藏，摘下红领巾绑在眼睛上，毫无犹豫的就玩了起谁也不会想到这是对国旗的不尊重来，。玩累了，满头大汗，便用红领巾擦汗，老师没有看到，第二天，当老师表扬了你挂了红领巾，而且挂的整齐时我却还那么高兴。现在想起来，真觉得脸红啊。 　　但是，长大后，我还是有时在小事上不尊敬红领巾。 　　长大后，没带红领巾的毛病还是犯了。去学校是检查忘带了红领巾还道路边的小店才发现没带红领巾，结果又买了一条。一次又一次红领巾越来越多，放在家里的越来越少，虽然我没太在意，但是这也是对红领巾的不尊敬呀！ 　　我荣兴的成为了书法兴趣小组里的成员，每天待在书法室里，出来时，红领巾上肯定有一点点的墨汁水，看着其他人的红领巾也有，所以我也没在意，时间一长，忘了，发现的时候去洗，也洗布掉了。现在想想都还后悔。 　　鲜艳的红领巾，挂在胸前让我感觉到光荣。我们是少先队员，我们要好好珍惜这个称号，好好珍惜红领巾，爱护它，争做优秀少先队员。 　　在祖国60年生日即将到来时，我祝福祖国，祝福红领巾，祝愿我们这些在国旗下成长的花朵们开的更灿烂。 我与红领巾的故事14 　　自从我戴上了一条鲜艳的红领巾后，就是一名优秀的少先队员了。 　　做为一名优秀的少先队员可是一件光荣的事。记得有一次，我看见几个小朋友在草坪上玩“你追我赶”的游戏。就上前去，拉住了二个女同学的手，严肃地说：“你们玩这种危险性游戏是不可以的，与你们胸前的红领巾不配。” 　　“为什么？” 　　“一、你们会把刚刚抽出嫩芽的小草踩死；二、如果在抓的人一不小心踩到了前面一个小朋友的脚后跟，那岂不是你们都摔跤了，不安全。” 　　“对呀！”听了我这翻话，她们才恍然大悟。 　　这时，我仿佛看见地上的小草对我点头微笑，好像在说：“谢谢！”再看我胸前的红领巾，它也正随风飞舞，为我的行动而高兴。我想：刚才那几个同学以后也应该不会再犯这种错误了，因为我看见挂在他们胸前的红领巾正一蹦一跳地在向我招手。 我与红领巾的故事15 　　红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但它有时却包含了一些特殊的意义。 　　上学期，六一儿童节的时候，我早早就已经起床了。带着激动的心情，我高高兴兴地来到了学校。因为今天是非常特殊的一天，是我第一次给一年级的小朋友戴红领巾。我兴奋的拿起红领巾，戴在了一位小同学的脖子上。我向她敬了个礼，她也学着我的样子也敬了个礼，她现在已经真正成为了一名少先队员了。我会永远记住这特殊的一天。 　　有时帮一位老奶奶扶过马路，老奶奶感激地对我说：“谢谢！”我一定会说：“这是我应该做的，因为我是一名少先队员 ，我要为少先队员争光。” 　　红领巾记录了我生活中的点点滴滴，我会好好地珍惜它。

家乡的意思是自己的家庭祖祖辈辈居住的地方。词语拼音：jiā xiānɡ。词语解释：家乡是一个汉语词汇，基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。离开这个地方后，才知道这里是家，非常想念，想家，家想，谓之家乡。词语出处：1、唐·贺知章《回乡偶书》诗之二：“离别家乡岁月多，近来人事半销磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。”2、明·张居正《给假治疾疏》：“近访得一医人自家乡来，自言能治此疾。”3、清·李渔《奈何天·计左》：“一路行来，已是家乡地面，少不得要暂驻旌旄，略停车马。”4、清·曹雪芹《红楼梦》第六七回：他看见是他家乡的土物，不免对景伤情。家乡造句1、这几年，家乡发生了巨大的变化。2、家乡变化真大啊，旧日的痕迹几乎找不到了。3、家乡的一草一木都使我感到亲切。4、王豪朝思暮想他远在家乡的妻子。5、家乡变化真大，我简直认不出来了。6、美丽富饶的洞庭之滨是我的家乡。7、家乡人民靠勤劳的双手给穷山恶水披上了绿装。8、他千里迢迢从家乡来到了学校。9、几年不见，家乡的面貌有很大的改观。10、我的家乡发生了翻天覆地的变化。

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　　李白中国唐代伟大的浪漫主义诗人，李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。诗风雄奇豪放。下面是我整理，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！ 　　 静夜思 　　李 白 　　床 前 明 月 光， 　　疑 是 地 上 霜。 　　举 头 望 明 月， 　　低 头 思 故 乡。 　　[注释] 　　1.静夜思：在静静的夜晚所引起的思念。 　　2.疑：怀疑，以为。 　　3.举头：抬头。 　　[简析] 　　这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。 　　诗的前两句“床前明月光，疑是地上霜”，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 　　诗的后两句“举头望明月，低头思故乡”，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。 　　这首五言绝句从“疑”到“望”到“思”形象地揭示了诗人的内心活动，鲜明地勾勒出一幅月夜思乡图。诗歌的语言清新朴素，明白如话;表达上随口吟出，一气呵成。但构思上却是曲折深细的。诗歌的内容容易理解，但诗意却体味不尽。 　　明人胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者”(《诗薮·内编》)。这首《静夜思》可以说是李白诗歌的“自然”和“无意于工而无不工”的艺术特色的极好说明。 　　 古朗月行(节选) 　　李 白 　　小 时 不 识 月， 　　呼 作 白 玉 盘。 　　又 疑 瑶 台 镜， 　　飞 在 青 云 端。 　　[注释] 　　瑶台：假说中神仙居住的地方。 　　[今译] 　　小时候不认识月亮， 　　把明月叫作白玉盘。 　　又怀疑是瑶台仙镜， 　　飞在夜空云彩中间。 　　[解说] 　　《古朗月行》是乐府古题，这里只节选了诗的前四句。诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。诗人以“白玉盘”和“瑶台镜”作比，不仅描绘出月亮的形状，更写出了月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹的稚气。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把儿童的天真生动地表现了出来。这四句诗，恰似一首完美的绝句，语言质朴，比喻有趣，十分耐人回味。 　　 望庐山瀑布 　　李 白 　　日照香炉生紫烟， 　　遥看瀑布挂前川。 　　飞流直下三千尺， 　　疑是银河落九天。 　　[注释] 　　1.庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。 　　2.香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 　　3.挂前川：挂在前面的水面上。 　　4.九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。 　　[简析] 　　这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 　　首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的`香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 　　次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川” 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。 　　诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 　　第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸张，写山的高峻。 　　这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 　　这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。 　　 赠汪伦 　　李 白 　　李白乘舟将欲行， 　　忽闻岸上踏歌声。 　　桃花潭水深千尺， 　　不及汪伦送我情。 　　[注释] 　　1.汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 　　2.踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。 　　3.桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。 　　[简析] 　　李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。 　　前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时;“忽闻”，说明出于意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明第二天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分!用什么语言来表达?桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”(《唐诗别裁》)的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢? 　　明代唐汝询在《唐诗解》中说：“伦，一村人耳，何亲于白?既酿酒以候之，复临行以祖(饯别)之，情固超俗矣。太白于景切情真处，信手拈出，所以调绝千古。”这一评论是恰当的。 　　 独坐敬亭山 　　李白 　　众 鸟 高 飞 尽， 　　孤 云 独 去 闲。 　　相 看 两 不 厌， 　　只 有 敬 亭 山。 　　[注释] 　　1. 敬亭山：在今安徽省宣城县北，原名昭亭山，风景幽静秀丽。山上旧有敬亭，为南齐谢眺吟咏处。 　　2. 闲：安静。 　　[简析] 　　这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。这首诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂，在大自然的怀抱里得到安慰的情景。 　　前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”状眼前之景，流露出孤独之感。天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。在诗人看来，世间万物都厌弃他，离他而去。“尽”“孤”“独”“闲”等词，表现了诗人强烈的孤独感。这正是封建社会中许许多多有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫所共有的精神面貌。 　　三、四两句“相看两不厌，只有敬亭山”用浪漫主义手法，将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞云去，诗人仍没有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着自己。他们之间不必说什么话，已达到了感情上的交流。“两不厌”，表现了诗人与敬亭山感情上的投契。“只有”，并不意味着太少，而是一种“人生得一知已足矣”的骄傲与满足。 　　 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　李 白 　　故人西辞黄鹤楼, 　　烟花三月下扬州。 　　孤帆远影碧空尽， 　　唯见长江天际流。 　　[注释] 　　1.黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 　　2.孟浩然：李白的朋友。 　　3.之：往。 　　4.广陵：即扬州。 　　5.故人：老朋友，这里指孟浩然。 　　6.烟花：指艳丽的春景。 　　7.尽：消失。 　　8.唯见：只见。 　　9.天际：天边。 　　[简析] 　　李白是一位热爱自然、喜欢交游的诗人，他“一生好入名山游”，足迹几乎遍及整个中国，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是历来传颂的名篇，这首诗是李白出蜀壮游期间的作品，写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。 　　诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行的地点及自己与被送者的关系。“故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。“黄鹤楼”是天下名胜，是诗人墨客流连聚会之所，又是传说中仙人乘鹤升天之处。而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带有诗意和浪漫色彩。第二句“烟花三月下扬州”，紧承首句，写送行的时令与被送者要去的地方。“扬州”是东南都会，自古繁华，而“三月”又正是春光明媚，百花争艳的季节。诗人用“烟花”修饰“三月”，不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色，也使人联想到处在开元盛世的扬州，那花团锦簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方，时间也选择得恰当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。“烟花三月下扬州”这清丽明快的诗句，正表达了诗人内心的愉快与向往。但李白又是富于感情的诗人，当友人扬帆远去的时候，惜别之情油然而生。从《李太白集》里，我们可以看到李白、孟浩然之间有着不少赠答诗。在《赠孟浩然》中，李白写道：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。”可见李白对孟浩然是多么敬佩，两人的情谊是多么深厚。 　　诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表面看来这两句诗全是写景，其实却有着诗人鲜明的形象。“孤帆”绝不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是写诗人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船挂起风帆，渐去渐远，越去越小，越去越模糊了，只剩下一点影子了，最后终于消失在水天相接之处，而诗人仍然久久伫立，目送流向天际的江水，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪随行舟，将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友情，然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味无穷。 　　另外在诗歌的用韵上，诗人也颇具匠心地选择了“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚，吟诵起来余音袅袅。这与孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目送神驰、情意绵绵的神态十分吻合。再加上语言清丽自然，意境雄浑开阔，这首诗真是令人越读越爱，百读不厌，无怪乎千古传颂。 　　清人沈德潜在《唐诗别裁》中品评李太白七绝的艺术特色时说：“七言绝句以语近情遥，含吐不露为贵。只眼前景，口头语而有弦外音，使人神远，太白有焉。”李太白的七绝在诗坛上的确是独步了。 　　 早发白帝城 　　李 白 　　朝辞白帝彩云间， 　　千里江陵一日还。 　　两岸猿声啼不住， 　　轻舟已过万重山。 　　[注释] 　　1.白帝：四川省奉节县东白帝山，山上有白帝城，处长江上游。 　　2.江陵：湖北省江陵县，处长江中游。 　　3. 啼：叫。 　　[简析] 　　这是一首传诵千古的七言绝句。 　　公元758年春，李白因参加永王李璘幕府事被牵连，流放夜郎(今贵州省西部)，行至白帝城才得赦免。在返回江陵途中，写下了这首诗，抒发了诗人愉悦的心情。 　　“朝辞白帝彩云间”，首句写诗人的回想，点出开船的时间是早晨，地点是白帝城。“彩云间”是写白帝城的高。彩云缭绕与诗人遇赦的喜悦之情十分和谐。 “千里江陵一日还”，次句写诗人的意愿，形容船行之速，千里江陵只要一天即可到达。诗人用夸张的手法，写了长江一泻千里之势，同时也抒发了诗人“归心似箭”的心情。 　　第三、四句形象地描绘轻舟快驶的情形。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，两岸猿猴的叫声还没停止，可那轻快的小船已经驶过了千山万岭。这两句诗人先写猿声，继写轻舟，用一个“已”字把“啼不住”和“过万重山”联结起来，借猿声回响衬托轻舟的快捷，这种修辞手法是十分巧妙的。诗人急欲东归的心情，洋溢于诗的明快的节奏之中。 　　全诗写景抒情，写的是轻捷明快之景，抒的是轻快愉悦之情，达到了情景交融的地步。

　　人生一世，必须交际，进行交际，需要规则。所谓礼仪，即 人际交往 中的基本规则。也是人际交往的行为秩序。礼仪是一种自我修炼，律纪行为。礼仪不仅仅关系 到我们的个人形象，更是一门非常有用的学问，下面我整理了商务谈判礼仪实训 总结 ，供你阅读参考。　　商务谈判礼仪实训总结01 　　人生一世，必须交际，进行交际，需要规则。所谓礼仪，即人际交往中的基本规则。也是人际交往的行为秩序。 　　礼仪是一种自我修炼，律纪行为。礼仪不仅仅关系 到我们的个人形象，更是一门非常有用的学问，也是一门高深的 文化 体现。 　　经过昨晚的商务 礼仪实训，受益匪浅，在当中领悟到一个人的 言行举止 在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，从而理知礼仪一词所涵盖的文化与修养。 　　而 商务礼仪 的重要性还体现在员工个人的能力构成上，个人的能力由两部分构成：一为业务能力，这是个人的基本能力;二为交际能力，这是个人的可持续发展能力。交际就是处理人际关系，而学习好商务 礼仪知识 ，在实际交往中运用好商务 礼仪知识有助于搞好人际关系，从而促进个人发展的前提。 我们首先学习了 接待礼仪 基本概念，在培训过程当中以演习方式表现，起到一个很好的亲身体验效果，更能让人体会到自己多么缺乏这方面知识 。演习内容说明：美国CEO带领其下团队，来中国广东东莞康丰公司考察，如一拍即合，则将此300W美金项目签约于康丰公司。示范分为两队，则看两分队哪一队伍能在最后将此大项目拿下。接待、怎样与客人沟通，其间技巧就要看各团队的表现能力了。 　　两场演习下来，美中不足的问题点还存在不少，因素为接触得少，实践得少，所以很多细节是有所欠缺的。 　　懂得商务礼仪的重要性，就是在商务交往中，使个人的穿着打扮、言谈举止、待人接物符合商务礼仪规范，要在自尊的前提下，讲究形式规范、形象设计、语言艺术，注重沟通技巧，以尊重为本，真诚相待，顺利实施商务交往，在展示个人素质的同时，也维护了企业形象。 　　一个人的的礼仪品行是由内而生的，教养体现于细节，细节展示素质，总而言之，细节决定成败! 　　20xx-8-2 唐 　　商务谈判礼仪实训总结02 　　引言： “人生一世，必须交际。进行交际，需要规则。所谓礼仪，即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。” 　　在古中国，就有对礼仪的规范。礼仪：礼者，敬人也，是做人的要求，是尊重对方;仪，是形式，是要把礼表现出来的形式，两者相辅相成，在国际活动接待中缺一不可。礼仪三要素包括：礼仪是交往艺术，交往强调互动，互动看结果;礼仪是沟通技，巧沟通强调理解;礼仪是行为规范，规范就是标准。对中国人来讲礼仪是一种自我修炼，是律己行为，管住自己，独善其身;而国际礼仪讲的是交往艺术，是待人接物之道。礼仪要求人和人打交道保持适当距离，距离产生美感，适当的距离是对对方的尊重。国际交往中，拉开距离如果适当，有助于交往的顺畅;换言之，不要随便套近乎。人际交往要使用称呼，国际惯例是使用尊称，而尊称的一个基本技巧是“就高不就低”。 　　在现代社会，礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象，更是一门非常有用的学问，也是一门高深的文化。说它有用，是因为通过合理的着装以及礼仪，来促进贸易谈判;说它高深，同样是交谈，为什么有人能谈的很和谐，而有的人却把人惹的大发雷霆，生意告吹。 　　经过一学期的商务礼仪实训，受益匪浅，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养! 　　我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的，所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪! 　　有礼走遍天下，无礼寸步难行。对于我们学习 人力资源管理 专业的学生而言，礼仪是工作中必不可少的一门学问，或者说是一门技能。人力资源管理就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人接受你，就必须要让消费者跟客户接受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!然而礼仪就是人与人沟通中所必须的诚意，尊重!如果一个人连最基本的礼仪都没有，又有谁能够接受得了他，更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了! 　　对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的，如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事!而修心最好的办法就是多读书!(自认没有喝那么多的墨水，此话说来甚是惭愧，话题扯远了，就此打住)。 　　在我们下课后的期间，本班同学借多媒体教室放了部美国大片——《杀手代号47》，说这个当然不是鼓励大家都去当杀手，只是男主角的走路姿势真的是很标准，不信可以去看看，应该说去学学。那样的姿势绝对符合商务礼仪的标准，而且我觉得电影里的东西更加容易模仿，因为毕竟那也是一种文化! 　　这是我第一次参加这课程，也不知道商务礼仪总结该怎么写，就随便说了些自己的感受与看法!而且在以后的日子里，我会按照商务礼仪中的准则去要求自己，还有继续我一直在进行的修心! 　　商务谈判礼仪实训总结03 　　礼仪二字拆开来讲分别为“礼貌”“仪容仪表”的意思，总的来说体现的是一个人的整体素质。经过一周的商务礼仪 　　学习，使我受益匪浅，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养! 　　我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，这里面包括个人的站姿、坐姿以及在介绍别人的时候手势问题，同时也教给了我们班的女生化妆的知识，尽管对于男生而言这并不是多么的感兴趣，在课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，尤其是在讲化妆知识的时候，老师更是让班上的女生带上自己的化妆品，现场给我们来了示范。不得不说选择适当的化妆品和与自己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆 方法 ，选择适当的发型来增添自己的魅力。它能够将一个人的魅力更好的展现出来还可以借此遮住其他别人不愿意展露出来的地方，从而是一个人的气质得到提升。需要说明一点的是：人前化妆是男士们最讨厌的女性习惯。关于这一点，惯例放宽了。女性在餐馆就餐后，让人见到补口红，轻轻补粉，谁也不再大惊小怪。不过，也只能就这么一点，不能太过分。需要梳头，磨指甲，涂口红和化妆时，或者用毛刷涂口红时，请到化妆室，或盥洗室进行。在人前修容，是女性使男性最气恼的一个习惯。同时还可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的，所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个 　　随时都在推销自己的商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪! 走遍天下，无礼寸步难行。对于我们开了 市场营销 课程的学生而言，礼仪是工作中必不可少的一门学问，或者说是一门技能。市场营销就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人接受你的产品，就必须要让消费者跟客户接受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!俗话说的好，给别人的第一印象是很难改变的，所以这就要求我们要给别人以足够的诚意，就好像如果我们因为某一件事要到顾客办公室或家中访问，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经主人允许，不要擅自进入室内。当看见顾客时，应该点头微笑致礼，如无事先预约应先向顾客表示歉意，然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。在顾客家中，未经邀请，不能参观住房，即使较为熟悉的，也不要任意抚摸划玩弄顾客桌上的东西，更不能玩顾客名片，不要触动室内的书籍、花草及 其它 陈设物品。并且在主人未坐定之前，不易先坐下，坐姿要端正，身体微往前倾，不要跷“二郎腿”。我们在交谈的过程当中要用积极的态度和温和的语气与顾客谈话，顾客谈话时，要认真听，回答时，以“是”为先。眼睛看着对方，不断注意对方的神情。站立时，上身要稳定，双手安放两侧，不要背在背后，也不要双手抱在胸前， 　　身子不要侧歪在一边。当主人起身或离席时，应同时起立示意，当与顾客初次见面或告辞时，要不卑不亢，不慌不忙，举止得体，有礼有节。那么我相信，顾客对您的第一印象是非常不错的。 　　对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的，如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人。一周的实训让我深刻的体会到一些看似普通的事情，但是当你真正要做好它时，却发现还是有一定难度的，记得在这个过程当中作为一名求职者站在讲台上 面试 ，虽然有进步，但是老师依旧提出了我的不足，相信这样会使我在即将加入社会的面试大潮中增加一点筹码，所以对于这次的商务礼仪实训，对于我的心理上还是有了很大的感触和感悟，我相信，假以时日，我会在求职的时候找到一份适合自己的工作。商务谈判模拟实训总结相关 文章 ： 1. 模拟商务谈判实训总结 2. 模拟商务谈判总结心得3篇 3. 模拟商务谈判总结3篇 4. 商务谈判个人总结3篇 5. 商务谈判的总结3篇 6. 模拟商务谈判的案例3篇 7. 商务英语写作实训心得体会3篇 8. 商务谈判模拟策划书3篇

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家乡是一个汉语辞汇，拼音为jiā xiānɡ，基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。离开这个地方后，才知道这里是家，非常想念，想家，家想，谓之家乡。 基本介绍 中文名 ：家乡 外文名 ：hometown 拼音 ：jiāxiānɡ 释义 ：指自己小时候生长的地方或祖籍 汉语词语,基本解释,引证解释,近义词,反义词,英文翻译,诠释,雅称, 汉语词语 基本解释 [释义] (名)自己的家庭世代居住的地方。 [构成] 偏正式：家（乡 [例句] 他说一口很好的家乡话。（作定语） 引证解释 [hometown;native place] 自己的家庭祖祖辈辈的居住地;故乡 自己家庭世代居住的地方；故乡。 唐 贺知章 《回乡偶书》诗之二：“离别家乡岁月多，近来人事半销磨。唯有门前 镜湖 水，春风不改旧时波。” 明 张居正 《给假治疾疏》：“近访得一医人自家乡来，自言能治此疾。” 清 李渔 《奈何天·计左》：“一路行来，已是家乡地面，少不得要暂驻旌旄，略停车马。” 刘半农 《敲冰》诗：“你应当喝一杯胡桃滋味的家乡酒。” 近义词 故土、故乡、故里、家园、乡里、梓里、梓乡、桑梓、田园、老家 反义词 他乡、异乡、外乡 英文翻译 hometown homeplace native place 诠释 家乡，是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。家乡也可以是有归属感和安全感的地方。 无论是土生土长的家乡人，还是生活在当地的外乡人，或者是旅居在海外的华人，谁不对自己的家乡有份难舍的情怀，每个人都爱自己的家乡，喜爱理由何止一百条。家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹，想起自己的家乡，就会想起家乡的亲人，想起带给自己快乐的童年和充满 *** 的青春，除了她固有的可爱以外，家乡已经被注入了情感内涵，这种情愫已经融进了我们的生命。 古往今来，家乡一直是文人骚客们谈论的亘古不变的话题。树高千尺，落叶归根，故乡之思，永远都是游子的至诚抒怀。在他们看来，家乡是他们心灵的依靠、感情的寄托。家乡是缕阳光，冷寂时可以寻得温暖；家乡是个港湾，孤单时可以停泊靠岸。他们借诗言志，表达自己对家乡的思恋。由此便衍生出了无数千古动人的诗章，在汩汩流淌的华夏文化长河中，卷起层层浪波。 雅称 古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感。 考以桑梓二字代称“家乡”，最早见于《诗经·小雅·小弁》：“维桑与梓，必恭敬止。”古人住宅旁边常栽有桑树和梓树，是他们父母或长辈所种的，后人用来比喻“家乡”，是对它表示敬意。此外，还有以“故乡”、“故园”、“梓里”……等等的代称也不少，兹撷取数例于下，以飨读者。 桑梓 　柳宗元《闻黄鹂》诗：“乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。” 故乡 　李白《静夜思》诗：“举头望明月，低头思故乡。” 故园 　杜甫《上白帝城二首》诗：“取醉他乡客，相逢故园人。” 家乡 　贺知章《回乡偶书》诗：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。” 梓里 　刘迎《题刘德文戏彩堂》诗：“吾不爱锦衣，荣归夸梓里。” 乡国 　苏轼《游金山寺》诗：“试登绝顶望乡国，江南江北青山多。” 乡邦 　鲍照《还都》诗：“君王还京国，游子思乡邦。” 乡关 　崔颢《黄鹤楼》诗：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。” 乡井 　崔桐《醉李补阙雨中寄题》诗：“白发返乡井，微官有子孙。” 乡曲 　司马迁《报任安书》：“仆少负不羁之才，长无乡曲之誉。”

举例李白写过最经典的诗：最脍炙人口的思乡诗：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。想象力最夸张浪漫的诗：《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。最孤独的诗：《月下独酌四首·其一》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

变频恒压供水方案用具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。变频供水设备的变频器的作用是为电机提供可变频率的电源，与无负压供水设备来比可实现电机的无级调速，从而使管网水压连续变化。传感器的任务是检测管网水压，压力设定单元为系统提供满足用户需要的水压期望值。压力设定信号和压力反馈信号在输入可编程控制器后，经可编程控制器内部PID控制程序的计算，输出给变频器一个转速控制信号。还有一种办法是将压力设定信号和压力反馈信号送入PID回路调节器，由PID回路调节器在调节器内部进行运算后，输出给变频器一个转速调节信号，一般的供水设备控制1~3台水泵，1~2台工作，1台备用。在这些水泵中，一般只有一台变频泵。当供水设备供电开始工作时，先起动变频泵，管网水压达到设定值时，变频器的输出频率则稳定在一定的数值上。而当用水量增加，水压降低时，传感器将这一信号送入可编程控制器或PID回路调节器，无塔供水可编程控制器或PID回路调节器则送出一个较用水量增加前大的信号，使变频器的输出频率上升，水泵的转速提高，水压上升。如果用水量增加很多，使变频器的输出频率达到最大值，仍不能使管网水压达到设定值时，可编程控制器或PID回路调节器就发出控制信号，起动一台工频泵，其他泵依次类推。反之，当用水量减少，变频器的输出频率达到最小值时，则发出减少一台工频电机的命令。由于变频器的转速控制信号是由可编程控制器或PID回路调节器给出的，所以对可编程控制器来讲，既要有模拟量输入接口，又要有模拟量输出接口。由于带模拟量输入/输出接口的可编程控制器价格很高，这无形中就增加了供水成本，数字量输出的可编程控制器，则要在可编程控制器的数字量输出口另接一块PWM调制板，将可编程控制器输出的数字量信号转变为控制变频器转速的模拟信号，造成可编程控制器的成本没有降低，还增加了连线和附加设备，降低了整套设备的可靠性。如果采用一个开关量输入/输出的可编程控制器和一个PID回路调节器，其成本也和带模拟量输入/输出的可编程控制器差不多。所以，在变频调速恒压给水控制设备中，PID控制信号的产生和输出就成为降低给水设备成本的一个关键环节。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

贡献力量的高级说法是绵薄之力。指尽自己的努力去帮助别人。与鼎力相助不同，前者表自己的贡献或帮助微不足道，为谦词。后者表他人的帮助作用很大，为敬词。绵薄之力是一个成语，简单的说，绵薄之力就是很微小的力量的意思。从字面意思来说，绵表示细软的意思，薄表示不厚的意思，那么薄薄的细软的东西，是很轻很微小的力量，所以，绵薄之力所表达的是微小的力量。一般是用于一种谦虚的表达，虽然帮了很大的忙，还是说只尽了绵薄之力。当一个人或一群人一个地方出现了危机需要帮助的时候，社会贤达或一些团体及时伸出援助之手，无论从精神还是物质上都给予了大力的援助，但援助人很多会谦和低调地说，能力有限，略尽绵薄之力，这是做人做事的高境界。表达为集体做贡献的句子如下：1、作为集团公司的一员，应该全身心地投入到工作中去，积极实践“忠、虑、实、精”，提高自己的水平，为集团公司的发展壮大贡献自己的一份力量。2、展望未来，我将以百倍的热情投入到我的工作中，学习、努力、奋斗。3、团结一致，通力合作，勤勤恳恳地做好每一项工作，努力开创工作新局面，为公司发展做出新贡献。4、众人拾柴火焰高，作为集团公司的一员，我下定决心努力工作，不怕苦不怕累，一切都是听从领导的安排，把集团公司当作自己的家，用自己所学为集团公司做贡献。

我和红领巾的故事(15篇) 我和红领巾的故事1 　　红领巾是五星红旗的一角，被革命烈士用鲜血染成红色。自从我戴上红领巾的那一刻起，它一直在提醒我如何成为一个男人… 　　那是一个暑假的日子，烈日当空，我刚刚上完辅导班，走到菜市场门口。我看见一位老妇人在前面，手里拿着一些蔬菜和水果。她的腿脚看起来不方便，走的又高又低，额头全是汗；走着走着，突然袋子破了，水果从袋子里出来，调皮的在路上跳；这时红领巾说：“你是少先队员，你要帮帮她！”于是，我赶紧跑过去，说了声：“奶奶，我来帮你捡起来。”这位奶奶反复说了：“孩子，谢谢！”我说：“奶奶，不客气，这是我应该做的。”我低头看着胸前的红领巾。它好像冲我点头说：“你做的对，你赢了红领巾！” 　　还有一次，在公交车上看到一个老人刚上车，手里的拐杖不小心绊倒了自己。整个车厢都能听到砰的一声。这时红领巾上写着：“你是少先队员！”我赶紧上前帮助爷爷。然后，旁边的大人也去帮爷爷。我还把座位让给了我爷爷。爷爷坐下后，拍着我的肩膀说：“谢谢少先队员，你真是个好孩子！”当我听到爷爷的赞美时，我心里感到很高兴。我没有为红领巾的耻辱感到骄傲！ 　　红领巾像老师一样，总是教我，让我进步。 我和红领巾的故事2 　　红领巾是五星红旗的一角，是少先队的象征。 　　我小的时候对红领巾很好奇，因为我看到很多兄弟姐妹脖子上都围着红布。我当时不知道红布的名字叫红领巾。我只对鲜红的颜色有过深深的执念，还得缠着妈妈给我买和他们一样的红领巾。我妈笑着对我说：“孩子，那不是普通的红布。其实那是少先队的标志。等你长大了，你妈相信你会通过自己的努力有一个！”听了妈妈的话，我期待着能快点长大，成为一名光荣的少先队员。 　　啊！上小学！终于上学了，心里充满了对小学生活的憧憬。我是六一小学的小学生，但是做少先队员并没有我想象的那么容易。然而，无论多么困难，我都没有退缩。在我的努力和学校的帮助下，我终于成为了一名光荣的少先队员。我终于得到了红布——红领巾。为此，学校专门为我们组织了一次新少先队活动。我还记得我戴红领巾的那一天，我的脸是那么的骄傲和自豪。 　　自从我成为少先队员以来，我每天都早早到校。好好学习，帮助有困难的人。我也每天清洗红领巾，所以我越来越喜欢我的红领巾了！希望红领巾陪我一起成长。开心快乐每一天。 　　这就是我和红领巾的故事。做少先队员是我最骄傲的事。 我和红领巾的故事3 　　一年级的我，看着哥哥姐姐们都带着红领巾，非常羡慕他们，每当国旗升起时，望着那五星红旗的一角，就想象着我带上红领巾的样子。当佩戴上这条红领巾，我成为少先队员的那一刻，我决定，我的行为一定要配得上这条挂在我胸前得红领巾。 　　一天早上，我们就去家门口的肯德基吃早餐，肯德基的餐厅人山人海，根本找不到一个呼吸新鲜空气的空间，好不容易等到了一个位置，我发现凳子上有一部手机，咦？这是谁的，我四处张望，周围没有一个人。我想：这应该是之前坐在这个坐为上的人丢的，我要等到他回来还给他。等啊等，没有见到一个人来找手机，可是我上课的时间却到了，我内心焦急的问自己该怎么办？就在这时我看到了我的红领巾，他好像在告诉我要尽这份责任。这时候，有一个男人慢慢地走过来，看见我东张西望。就说：“小朋友，你在干什么。”我说：“我在找这位手机的主人。”那个男人说：“这就是我的。”我想：这肯定不是他的，他连口袋摸得不摸一下，走路还慢慢的。一点也不着急，不是他的。我说：“那就请你说一下手机的密码吧。”那男人瞬间目瞪口呆，只好灭了他这这坏心思。40分钟过去了，还是没有人来认领，我想那位失主肯定会来的，所以我把这部手机交给前台阿姨。我对阿姨说：“阿姨，如果有人说自己手机丢了，就问他一下密码，如果对了，就是他的。”阿姨点了点头。我看了看手机，又看看我胸前的红领巾放心的走了。 　　现在，马上一年级同学就要入队了，我又想起自己入队时暗暗下的决心，我想我会让我的红领巾更加鲜艳。 我和红领巾的故事4 　　鲜艳的红领巾，从我上小学一年级便飘扬在我胸前，在这期间我和红领巾一起经历了许多小故事，印象中最深刻的就是“让座”。 　　记得那是一个傍晚，在放学的路上，我和妈妈一起坐地铁回家，由于是下班高峰期，车上挤满了乘客，我好不容易找了个座位坐下来，过了一会儿上来了一位抱着小宝宝的阿姨，我忽然想到了胸前那条血红般的红领巾，连忙对身旁的阿姨说：“阿姨，您坐这吧！”阿姨笑着对我说“谢谢你，小朋友。”我立刻站了起来，阿姨抱着小宝宝不紧不慢地坐在了位子上。妈妈站在一旁既心疼又欣慰地抚摸着我的头，还对我竖起大拇指。我非常开心，因为是红领巾让我有了一种高尚的品质，那就是帮助别人，快乐自己。 　　我们要时刻牢记，红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，是千千万万的中国革命烈士用鲜血、用汗水染成的，它具有浓烈的革命精神，我们一定要用自己的实际行动将优良的革命传承下去。 　　我要珍惜我的红领巾，我要永远记住红领巾的意义，做一名诚实、勇敢、团结、好好学习、天天向上的小朋友，成为一名名副其实的少先队员。 我和红领巾的故事5 　　红领巾，是我们少先队员的象征。 　　作为少先队员，我们应该爱护红领巾，上学时要时刻佩戴好我们的红领巾。 　　我七岁的时候当上了光荣的少先队员，现在想起一年级入少先队员的时候，还是让我怀念呀！ 　　记得那一天是6月1日，而且那一天场面非常壮观，可以说是人山人海，我们排成三横行，然后有许多大哥哥和大姐姐来为我们佩戴红领巾，红领巾在我胸前飘扬。 　　晚上回家妈妈给我讲了许多关于红领巾的故事，原来红领巾是我们作为少先队员的重要标志之一，它是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，它同时也代表着祖国和人民对祖国花朵热切的期望。 　　第二天，我们在操场上跑了十圈，大汗淋漓，我的汗水滴到了红领巾上，我低头一看，红领巾好像变得更红了，红的耀眼，红的刺眼，像火红的太阳一样，我开心极了，我的红领巾上又添了一层更加绚丽的色彩！ 　　我最喜欢我的红领巾呢，哪怕别人拿一座金山，我也不换，因为它象征着我的美好童年！ 我和红领巾的故事6 　　“红领巾是国旗的一角！”自从上了小学以后，我就以能佩带象征着祖国母亲的红领巾为荣，以能荣膺“少先队员”的光荣称号为幸。看着大哥哥和大姐姐胸前那迎风飘扬的红领巾，并为他们的存在而骄傲和自豪时，我心潮澎湃，心里不禁涌出羡慕的水柱，迸出渴望的火花。我羡慕，羡慕他们有把鲜艳的红领巾挂在胸前的权利，我渴望，渴望有朝一日我也能成为一名合格的少年先锋队队员。 　　对着这个目标我奋力拼搏，力争上游，如饥似渴汲取书中知识的清泉，搜集老师话语智慧的结晶，使得学习突飞猛进，在班上名列前茅。后来，我才明白红领巾是我人生第一盏启明星，优秀的导师，正是它引领我向漫漫人生路迈出第一步。 　　光阴似箭，日月如梭，一年级第一学期金秋飘香时，埋藏在心底的梦想火花终于得到绽放，想到明天即将成为一名光荣的少先队员，我彻夜未眠，激动的心情久久无法平静。第二天下午，学校为我们全体一年级同学举行了神圣而庄严地仪式。给我的人生添上了浓墨重彩的一笔，令我终身难忘。 　　大哥哥大姐姐为我们挂上了鲜艳的红领巾，让我们这稚嫩的小苗第一次体验了成功的滋味。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，‘少先队员"是我们骄傲的名称——”在这首令人振奋的队歌悠扬地飘荡在整个校园。我们宣誓——努力成为一位优秀的少先队员，将来为祖国增光添彩。 　　我终于成为一名副其实的少先队员。开始了为期六年之久的光荣征途。最后，我们雄赳赳，气昂昂地以一名真正的少先队员身份登上司令台，合了影。 　　四年多过去了，拿起这张照片令我记忆犹新。 　　当天晚上睡觉时，我舍不得将它摘下，连睡觉也挂着它，连续挂了一星期才恋恋不舍地解下来并整齐地叠好，小心翼翼地枕头下；还打电话给外婆、阿姨、弟弟、妹妹等能联系上的所有人，恨不得让全世界都在第一时间知道这一“惊人”的消息。红领巾伴随了我四年之久，已成了我无法抹去的精神财富，关于它的故事不计其数，但我真实地感受到，红领巾伴我度过了四年的学习旅行和我同舟共济共度难关，是我的良师益友。回首过去，我们在红领巾的照耀下茁壮成长；放眼未来，我们必将在红领巾的引导下走向成功。 我和红领巾的故事7 　　“敬礼！”小时候当这响亮的口号一次次钻进我的`耳朵声，当少先队员们一次次高举着手的时候，我的心里充满了向往啊！把手高举过头顶，深情地瞻仰着国旗，这看似简单的一个动作，包含着多少意义！老师说，只有爱学习，品德好的同学才有资格加入少先队，挂上红领巾。这表示，加入了少先队的同学是非常荣耀的。妈妈说，如果加入少先队，就表示，我们长大了。那么，少先队员就应该是其他同学的榜样。 　　为了挂上红领巾，成为少先队的一员，我不断地努力着，好好学习，积极劳动……终于，在我的日思夜想中，在我的努力中，这一天来到了，少先队的大姐姐为我挂上了红领巾。真的吗，这是真的吗？我太兴奋了以至于难以置信。 　　当我实现了我的梦想，我就想着自己该做哪些事，又不该做哪些事。于是，在我每一次扔垃圾时，跑步时……举手投足，我都会时时刻刻想到胸前的红领巾。是红领巾让我学会了怎样做事、怎样为人。 　　有一次，老师要求我们默写古诗《别董大》，写着写着，忽然忘了诗句“千里黄云白日曛”中的“曛”字，我努力的回忆着，感觉它就在眼前，可它就像躲在面纱下，任凭我怎样绞尽脑汁也记不起来。时间在一分一秒流逝，同学们一个个陆陆续续地交上去了。我开始焦躁不安起来。怎么办？怎么办……我心烦意乱，看着老师手中的默写纸越来越厚，我的脸也烧起来了，要知道，我可是语文课代表，是同学们学习的榜样呀，要是我连这小小的古诗也默不出，肯定会被他们笑话的……我越想越烦躁，额头满是细细的汗珠。“还没默写完的同学要抓紧时间了！”老师的话无疑是火上浇油，我如热锅上的蚂蚁，急得直跳脚。这时，一个声音隐隐的传进了我的耳朵，“哎，‘曛"是不是日字旁加一个‘熏陶"的‘熏"？”“对啊”“知道了！”这声音如一道闪电划过我混沌的记忆，撕开了“曛”面纱，我一拍脑袋连忙填好空白。 　　就在我准备离座的一刹那，我看见了胸前的红领巾，它摆动着鲜红的身躯，似乎在对我说：“你是少先队员，少先队员要诚实啊。”是啊，诚实如金，我怎么能为了得一个一百分，为了得到一张作业减半单而轻易丢弃最重要的朋友——诚实呢！想到这里，我被自己的行为羞得无地自容，脸烧得通红通红。冷静地坐下来，深深地吸了口气，我毫不犹豫地擦掉了那个听来的字。交上默写纸的时候，我仿佛看到了老师眼中赞许的微笑，感受到了胸前的红领巾火热的赞扬！ 　　红领巾你永远是我们少先队员心中的明灯。在你的引导下，我学会了大方、宽容和真诚；在你的督促下，我坚守诚信、勤劳努力；在你的怀抱中，我懂得了勇敢、拼搏和进取……我愿意在你的引领下，继续向着美丽的顶峰登攀！ 我和红领巾的故事8 　　在学前班时，我发现，学校许多比我大的哥哥姐姐，都戴着红领巾。那时，我多么羡慕呀！总觉得戴上红领巾很威风。我也多么希望自己快点长大，和他们一样，戴上鲜艳的红领巾。 　　盼星星盼月亮，终于，我成为一名一年级的小学生了。在入队的那一天，一位大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾，我多么高兴呀！红领巾也得意扬扬地说：“我终于有主人啦！”戴完红领巾后，接着便是一阵阵掌声。然而，红领巾却没得意多久。 　　一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用红领巾擦嘴。“哎呀！主人！你干嘛把我用来擦嘴！”红领巾尖叫着。“哦？对不起。”我不好意思地说，然后背起书包，戴上有点污迹的红领巾上学了。 　　到了学校，在写作业时，笔水刚好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起红领巾来抹，抹了两下，红领巾又开始说我了：“你怎么可以用我来抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的。”我不以为然地说。“喂。”红领巾说，“我，是你的标志，是红旗的一角。红领巾是我们无数烈士用鲜血染成的，是解放军战士的生命换来的，所以你要好好保护尊重我！”我听了，都不好意思了，羞愧地低下了头。 　　记得二年级的一天，一家人去肯德基吃东西。那时，弟弟也是一名戴上红领巾的少年队员，吃完后，他也像以前的我那么随便地抓起红领巾擦嘴，我见了就说：“弟弟，你怎么可以用红领巾擦嘴，红领巾可是红旗的一角，是解放军战士用生命换来的，是无数烈士用鲜血染成的，你要好好保护它！”弟弟一听，都呆了，立刻跑去洗手间把红领巾洗干净。 　　转眼间，时间过了五年了，我一直珍惜着红领巾，脏了就清洗，破了就一针一线地把它缝好，因为红领巾是庄严的、肃穆的。 我和红领巾的故事9 　　记得我在上四年级的一天，我正在家里吃早点准备去上学，奶奶在家里的柜子、抽屉到处翻找，边找边说：“王月依，我怎么找不到你的红领巾了？”我想了想，很随意的说：“哦，奶奶你别找了，好像体育课时掉操场上去了，等下上学路上买一条吧。”奶奶没有继续找红领巾了，表情非常严肃的走到我的面前。我呆呆的看着奶奶，甚至忘记了将食物往嘴里放，心中默默的想，奶奶平时对我很好的啊，我有时粗心，把文具弄丢了，都会和颜悦色的跟我说”等下跟你买一个，下次记得不要再掉了。“怎么这一次。奶奶对我说：”王月依，你作为一个少先队员，更是学校里面的大队委，你知道红领巾的由来吗？“我支支吾吾的说：”嗯。我只知道每一个少先队员要佩戴红领巾。“奶奶说：“在上世纪20年代，一群流浪街头的苦孩子，没有饭吃，没有住处，每天饥寒交迫，更谈不上学习了。后来在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗的一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是你掉在操场上红领巾的由来！”听完奶奶铿锵有力的解释，我愣住了，我完全没想到脖子上系的红领巾有这么不凡的来历。 　　到了后来，我也明白了奶奶为什么当时对我很严厉，因为我的爸爸、我的爷爷都是中国共产党员，奶奶也受到他们积极的影响，我也知道了红领巾、团徽、党徽所象征的意义。现在，在我们家一进门的柜子上，总会有一条红领巾静静的系在那里，微风吹过，仿佛在述说着革命先烈一幕幕惊心动魄的故事。 我和红领巾的故事10 　　在我6岁的时候，我就光荣的成为了少先队员，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我为我自己感到骄傲。 　　当我把红领巾弄脏时，妈妈总会说：“瞧，你有没有一点少先队员的样子，整天戴着一根脏脏的红领巾，去洗吧！你知不知道一根红领巾里有许多革命战士的鲜血，你知不知道在以前他们打仗死了多少人，流了多少血，这些血全部都流在了红领巾上。”听了妈妈的话，我立刻就去洗了。 　　有一次，有一位男同学把脏东西倒在我的桌子上，我急忙解开红领巾，准备要擦时，又想到了妈妈对我说的话，于是，我把红领巾放了起来，拿起抹布，把桌子擦得一干二净。从那以后，我就再也没用红领巾擦过东西，而是用抹布擦的。 　　从那以后，我只要看到一个小同学把红领巾弄脏了，我就会告诉他，红领巾是怎样来的东西，是什么东西做的直到他们明白为止。要是看到有人用红领巾来擦东西，我一定会跑上前去阻止，告诉他，爱护红领巾就像爱护花草树木一样简单，爱护红领巾要从我做起。想到牺牲了那么多的勇士，我的心就慌起来了，那些勇士用自己的生命来保护我们，让我们幸运的活了下来，我觉得我们是幸运的，因为我们没有在打仗那一代，而是生在和平的生活中。 　　我不会让那些挺身而出的人白白牺牲的，我们要爱护红领巾，就像爱护和平一样。 我和红领巾的故事11 　　一年级的时候，我一进校门就看见高年级的大哥哥和大姐姐都带着鲜艳的红领巾，红领巾在胸前迎风飘扬真好看，我非常羡慕，真希望我也有一个红领巾。 　　终于到了一年级的下半学期，俞老师告诉我们：“你们马上要成为少先队员了，可以佩戴红领巾了，学校要举办少先队入队仪式。”听了这个振奋人心的消息以后，我迫不及待的等少先队入队的那一天。 　　入队仪式上，佩戴红领巾的时候，主席台上的老师说：“红领巾是革命先烈的献血染红的，你们一定要爱惜红领巾，因为红领巾是国旗的一角......”这个时候我才意识到，红领巾这么重要，我已经完全忍不住自己了，恨不得马上就有一个红领巾，成为真正的少先队员。 　　当五年级的哥哥给我佩戴了血红的红领巾，我兴奋的喊道：“我一定会爱惜红领巾的。”然后我们又宣誓：“我一定会做一个听话、懂事的少先队员！”此时我又自豪，又激动，又开心，差一点就蹦起来。 　　今后，我要好好学习，天天向上，努力奋斗，成为一个合格的少先队员。做任何事情不能对不起我佩戴的红领巾，我要遵守我的承诺，希望大家能监督我、支持我、鼓励我！！！ 我和红领巾的故事12 　　20xx年的6月1日是个难忘的日子，它让我知道了千千万万战士们用生命奋斗过程，它是红旗的一角，它象征着革命的胜利，它就是—红领巾。 　　那一天，我们站在操作上，大家都很好奇，不知道要干什么，只听广播说道：“一年级入队仪式，现在开始！”我还是很好奇，四、五、六年级的大哥哥、大姐姐们走了过来，给我们系上崭新而鲜艳的红领巾。从那一刻起，我光荣的成为了一名少先队员，从此和红领巾结为了好朋友。 　　红领巾是无数战士用鲜血染红的，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。了解它的来历后，我知道了要尊重国旗，尊重红领巾。它一直鼓舞着我进步，给了我莫大的勇气，让我懂得了困难面前不能退缩，应该勇敢面对，不能知难而退，那样将一事无成；它给了我信心，激励着我勤奋的学习；它给了我方向，让我懂得了人生的价值和意义。 　　从此，我们不离不弃。有一天，我摸着衣领，发现红领巾不见了，心里想：难道我把红领巾弄丢了吗？这可怎么办呀！它可是我的好朋友啊！我着急的在家里四处寻找，原来，那天是周末，红领巾安安静静地待在书包里。哎，真是虚惊一场。 　　平时我是怎么爱护它的呢？红领巾脏了就自己洗，保持红领巾一直干净；不乱放乱扔，叠的很平整放在书包里。 　　红领巾，谢谢你！使我懂得了吃苦耐劳、迎难而上，才能实现自己的美好愿望。 我和红领巾的故事13 　　红领巾——这是少年先锋队的标志。可是这一条条看似普通的红领巾的来历,那就不简单了。红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。 　　我平时很爱惜我的红领巾，每晚都会将红领巾整整齐齐地叠好，放在枕头下，上课总是将红领巾端正的挂在胸前，可是，随着日历的翻动，年龄的增长，慢慢的我已对红领巾没有多大的感觉了，戴上红领巾解下红领巾只是平常的动作罢了。 　　但是，有一次让我彻底改变了对红领巾的看法。 　　有一天，我坐在公交车上，车开了一段，窗外忽然下起了雨。于是在马路上步行的人看到我们的公交车经过就纷纷往车上挤。这时，我看到一个老人也在队伍中，她被人推着往前挤，她费力地上了车，可是车上座位都满了，她只能站在走廊里。老人家太矮小了，抓不找吊环，而身边拥挤的人群使她根本抓不到可以支撑她站立的物体，这使她显得很着急。这一切被我看在了眼里，我心里很不好受。我想我如果给老人让座，老人不是能省很多力，也安全很多吗？可是让的话，我就得站着了，我不是吃亏了吗？我低下头陷入了思考，忽然我看到了我胸前的红领巾。我想起在少先队旗宣的誓，我想起老师教育我们要做一个对社会有用的人，我好像已经知道我该怎么做了。 　　这个时候，老人突然东倒西歪起来，还差点摔倒在地上。我快步走上前去对老人说：“老奶奶，我这里的位置让给您坐吧！”老奶奶还是不肯坐，我说：“我马上到了，没关系的”。老奶奶这才小心翼翼地坐下，她长长舒了一口气。同时，我听见老奶奶在跟周围的乘客说：“那个戴红领巾的孩子真有爱心”，我听了觉得很开心。窗户外面的雨停了，有乘客把窗户打开了，风吹进来，我胸前的红领巾随风飘动的，我觉得我开始爱它了。不管是现在还是将来，红领巾——胸前的那一抹红，将成为我生活中的一道最最亮丽的风景线。 我和红领巾的故事14 　　每个少先队员和红领巾都有着说不完的故事，我也不例外。 　　上幼儿园的时候，我就经常看到大哥哥大姐姐的胸前飘着红领巾，觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上看天安门广场的升旗仪式时，看到那些戴着红领巾的少年们庄严举着右手敬礼。尽管那个时候我还小，不了解少先队这个光荣而伟大的组织，也不知道红领巾的含义，但从那时起，我就期待着戴上红领巾的那一天。 　　小学一年级，我光荣地加入了少先队。在一年级新生入队仪式上，我知道了少先队的历史、意义和使命。之后，我带上了红领巾，在高年级的带领下诵读了《中国少年先锋队入队誓词》：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：……准备着：为共产主义事业贡献力量！”那一刻，我又自豪又激动！紧接着我和同学们合唱《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声响彻阶梯教室——我们是共产接班人，继承革命先辈的光荣传统……入队仪式结束了，我的心情久久不能平静。 　　这就是我和红领巾的一段故事，你也来说说你和红领巾的故事吧。 我和红领巾的故事15 　　作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事. 　　记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高. 　　到了姑妈家,姑妈看见我,说到：“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那：“那是当然 !不仅如此,我还加入了少先队呢! ”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说：“不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了. 　　走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门.立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流.我拿着钱买了一大堆好吃的.我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来.我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁.等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净. 　　这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:"老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头,对我说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号.我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来. 　　我深深的记住了那位老爷爷的话，我想：我回去一定要把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！

问题一：什么叫心理活动描写 ~ 通常我们所谓的人物的心理活动描写，(在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。) 就是结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清楚。在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现文章的主题思想有着重要的作用. 川 要写好人物的心理活动，离不开人物的面貌、行动、语言等因素。可是为了充分展示人物的思想，表现人物的精神面貌,需要写好人物的心理活动。写好人物的心理活动，可以从以下几方面入手。 一、直接刻画、交待人物心理 二、通过动作，表情反映人物心理 三、要表现人物性格 四、要结合其他描写 问题二：什么是心理活动? 说到心理，许多人会认为心理很神秘，看不见，摸不着，是无法确定的神秘现象。实际上这完全是误解。心理虽然属于精神范畴，不像物质那样能直接看得见，摸得着，但它可以通过行为及语言来表现，而后者是看得见、听得着的，并且心理活动可以通过一定的方式、方法和途径来测量。 那么，什么是人的心理呢？心理是人在生活活动中对客观事物的反映活动，是生物进化到高级阶段时人脑的特殊功能。心理是心理活动的简称，也叫心理现象。 人的心理过程总是从人的认识活动开始，有了知觉，产生了思维，引发了情感，形成了意志。 心理就其自身来说，是一个有组织的、整体的动力系统。心理是个人在现实生活中对客观事物的主动反映活动，是大脑的一种特殊反应功能。因此，它不是独立的实体，而是过程和活动。心理活动中带有个人的特点，故为主观活动。心理活动的主观性并非绝对的。心理活动所反映的是客观的事实，且心理在本体论上是人体机体的一种运动形式，是属于客观物质世界的一部分，所以在这一意义上又具有客观性。 问题三：人的心理活动包括什么内容？ 人的心理现象（或心理活动）都包括哪些呢？心理学家认为，心理现象是由两个方面――心理过程和个性心理特征组成的。心理过程主要包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感以及意志行为过程等，而个性心理特征主要包括人的能力、气质和性格等。⑴心理过程 简要地说，感觉是人的感官对直接作用物个别属性的反映，比如物体的颜色、大小、气味……，主要有视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等；知觉是对作用于我们感官的事物的各个部分和属性的整体的反映，比如我们是通过看到颜色和形状、触摸到的感觉、嗅到的气味、吃到的味道等各个方面综合起来知道这是一个苹果，那是一支香蕉等，知觉是比感觉更高层次和更复杂的心理过程；记忆又是比感觉、知觉更复杂的心理过程，一般认为记忆分为四个过程，即识记、保持、再认、再现；思维则是一种高级的心理过程，是对事物概括的、间接的反映，比如我们研究一个问题、做一道题目等，都是通过积极的思维活动完成的；想象是在感觉、知觉、记忆、思维的基础上，在头脑中经过加工形成的新事物的形象，比如我们由鸟的飞翔想像出了飞机，由鱼的戏水想像出了轮船、潜艇等，想像是人抚行创造性活动的必要因素。感觉、知觉、记忆、思维、想像又统称为认识过程。其中注意（或说注意力）是认识过程 *** 有的一种心理特性，我们都知道，只有把注意力指向和集中于某一事物时，我们才能更好地看清它、认识它、记住它，并想出各种办法解决或处理它，这就是注意力的作用。人在认识客观事物的过程中，总是要表现出一定的态度和倾向，比如喜、怒、哀、乐、惊恐等，这就是情绪或者说情感活动过程。有了各种情绪反应必不可少就会有一定相应的行为表现，比如是拥抱还是躲避它。另外，为了改造客观世界，达到预期的目的，人就要制定计划，采取一定的方法并要努力去克服困难以实施计划，这一心理过程就叫做意志行为过程。⑵个性心理特征 人在认识事物、改造世界的过程中，不仅有上述心理活动的存在，同时还表现出明显的个性差异，也就是有不同的个性心理特征。其中，能力（比如智力水平、才能等）是指能成功地完成某种活动所必需的心理特征，是个性心理特征的综合表现；气质是不同类型高级神经活动在人的行为上的表现，也就是指每个人在心理活动、行为方式上所表现出不同的速度、强度、稳定性、灵活性，比如遇事有人反应快，有人反应慢，有人脾气暴躁，有人表现沉稳等；性格则是指一个人对现实的态度以及与之相适应的相对固定、习惯化的行为方式，比如每一个人追求不同，热爱不同，各自采取自己的方式去实现自己的追求等。此外，还有不少学者认为，诸如兴趣、爱好、理想、信念、道德品德、责任心、荣誉感等等也都是个性心理特征的表现，也都有着明显的个体差异。关于人的心理现象心理学家们还认为，正常的心理现象不仅其本身的各方面是相互协调一致的，而且是与环境协调一致的；另外，心理现象的发生、发展受到各种内、外因素的影响，其中后天的因素更重要；一般还认为各种心理现象在青春期或青少年期左右发育成熟，但毕生又都在发展着。 问题四：心理活动是什么意思? 顾名思义，内心的活动情况 就是心里想什么 问题五：心情和心理活动的区别 心情是随着自己一天遇到的事不断变化的，高兴、难过、郁闷等心态是为人处事的一种态度，比如说别人都遇到一件紧急的事很着急，而自己就很平淡，这主要说的是一种处事观。心理是指一个人的内心世界，一般我们都说纯洁的心灵，罪恶的灵魂，一般指的是心理活动。生理就是自己的身体机理。 问题六：心理过程和心理活动有什么区别？谢谢。 心理过程是心理活动的重要方面。 心理过程是指心理现象（知情意）发生、发展和消失的过程，具有时间上的延续性。 0-0 一般考试也只会考心理过程和心理状态的区别吧 - - 问题七：什么是心理过程？ 心理过程：是指心理现象发生、发展和消失的过程。它具有时间上的延续性。 1、认知过程（知）：人在认识客观世界的活动中所表现出的各种心理现象。 简要介绍概念：感觉、知觉、记忆、思维、想象。 　　2、情感过程（情）：人认识客观事物时产生的各种内心体验过程。 3、意志过程（意）：人们为实现奋斗目标，努力克服困难，完成任务的过程。在意志过程中产生的行为就是意志行为（行）。 4、知、情、意、行的关系：知是产生情、意的基础；行是在知的基础上，在情的推动下产生的，它能提高认识，增强情感，磨练意志；意控制、调节情，提高知。

对于编辑一组文章或一本书来说，气撰写前言委重要。因为读者可以从前言中看出此组文章或书的精华和必须了解之处。那么，怎样写好前言呢？我从自己阅读一写作的感受中认为，在总体上要注意下面三点：一、悟意。所谓“悟意”，就是前言要领悟这组文章或这本书编写的缘由和意图。因此，前言撰写者落笔前必先要了解、掌握这一点，然后再来写前言。二、选点。所谓“选点”，就是确定前言写作的要点，不泛泛而谈，洋洋洒洒，面面俱到，而是抓住要“点”，作评论介绍。与其多方面的随意泛谈，不如选取其中突出的要点，加以分析说明。三、引发。所谓“引发”，就是由引及彼地加以联想与引伸。在前言介绍的基础上能使读者联想到书中的深一层的内容和思想。我们不参读到前言之后就完全被它所俘虏，不能被这样一篇文章而封锁了自己的思维。前言，它是一个铺垫，而踏在上面，是能引发读者有新的感受。上述三点，是相辅相成的。也就是说，写前言，我们既要悟意，也要选点，还要引发。只有这三者齐抓，才能写好前言。

卟知道

分类: 游戏 问题描述: 详细点的 解析: 1． 前言 热血传奇 100区 的任务系统将作为百区推出的亮点之一。鉴于玩家对热血传奇的了解程度和游戏内现状，任务 系统将不以结构复杂，故事性强的任务为主导，而以随机性和互动性强的任务为特色。 2． 分布和规划 热血传奇 100区 的任务系统将以如下形式分布： 新手任务――跨度为1－11级 让玩家进入100区后立即感觉游戏中的新意和特色。 组队任务――跨度为全等级 玩家根据自己需求挑选任务组队完成，增加玩家互相互动，促进交流。 随机任务――跨度为全等级 随机产生的任务，让玩家在打怪中产生更多乐趣。 固定任务――在等级升级难度高的节点设置 固定产生的任务，玩家可以自由选择是否完成，帮助玩家成长。 主线任务（暂定取消）――跨度为7－40级 具有完整故事性的主线任务，能够长期的钩住玩家，使之在40级前保证有事可做，并在各个游戏节点上带动玩 家持续游戏。 3． 任务介绍 3.1 新手任务 3.1.1 设计原则 I. 步骤简单 II. 容易完成 III. 奖励适当（奖励有具有适当的阶段性） 3.1.2 设计目的 对于老玩家在刚进入传奇后就能够迅速引导其体验全新的游戏内容和成长的方式。 对于新玩家目前游戏中的引导机制还十分的薄弱，对于游戏经验不足的玩家有必要进行有效的指导，帮助其对 游戏操作得到尽快了解，更快融入传奇。 鉴于新区开放的服务器压力，通过新手任务对新人进行疏导： I. 百区新人诞生地在GS1上的2个新手村（与原机制相同）。 II. 通过完成新手任务，进入GS2上的新手训练营。 III.不进入新手训练营的玩家可以完成新手任务进入GS3上的盟重。 3.1.3 新手任务简介 新玩家进入游戏后,可以看到新手村NPC头顶上绿色或蓝色的特殊文字提示，引导玩家进入新手训练营并逐渐步 入任务体系，新手任务可以让玩家快速成长，在最短时间内熟悉出生地所有重要人物，为以后方便展开其他任 务做好铺垫。 3.1.4 任务的奖励 任务的奖励是帮助新手成长的主要方式，根据游戏角色的等级，完成任务后奖励给玩家适当的游戏经验值以及 与等级相匹配的游戏道具。为了玩家后期的顺利成长，也会提供一定额度的游戏货币奖励。 3.1.5 新手任务流程 新手村特定NPC自动说话引导新手任务. 屠夫任务: 适合等级：1－6级 顺序 NPC名字 任务内容 1 新手向导 点击NPC提示：欢迎来到热血传奇,大家都沉浸在100区的狂欢中，但是我这里肉不太够了，希望帮 忙找些肉来。你愿意帮我这个忙吗? 提示：需要2块肉 我愿意 不想去 2 点击 我愿意 3 新手向导 玩家得到2块肉（可以是鸡肉或鹿肉） 再次点击向导提交肉 4 新手向导 如果包裹内没有2块肉，则提示“我很着急啊，眼看就没有肉了，你可以帮我再去找找吗？” 再去村子周围找找 5 新手向导 交给向导2块肉。 6 新手向导 太好了，我可以帮你介绍到新手训练营去或者传送到盟重。 去新手训练营 去盟重 7 新手向导 目前新手训练营正在招收学员,那里成长的速度非常快，不过听说新手训练营的教官可是很严格的 啊,你愿意参加吗? 我愿意 不想去 8 新手向导 选择 我愿意 进入新手训练营地图 9 在新手训练营中玩家等级达到7级 在新手训练营地图中找到NPC教官点击 欢迎来到新手训练营,我们这里的训练可是很艰苦的,我还会定期对你的训练水平进行考查.你要作好心理准备. 在训练开始前先给你一些必需的物品. 领取必需品 我再想想 10 点击领取必需品 (玩家获得对应职业7级的技能书一本) 11 在新手训练营中玩家等级达到11级 点击NPC教官 经过对你一段时间的观察,你已经完全掌握了战斗的技巧.看来这里已经不太适合你了.我这里有一把鹤嘴锄和一 件轻盔甲送给你.外面的世界很精彩,你要好好享受啊. 也应该是出去闯闯的时候了 我要接受新的挑战 12 选择也应该是出去闯闯的时候了 (获得鹤嘴锄一把,对应角色性别轻盔甲一件.系统自动把该玩家随机传送到 比奇大地图上) 13 选择我要接受新的挑战 系统提示:要接受新的挑战需要你组成一个队伍并担任队长,才可以进入.你先去组织一个队伍后再来找我吧.(和 你组队的成员将会被一起送入挑战地图) 14 玩家组好队,并担任队长 点击我要接受新的挑战 系统把队长所组的队伍的所有组员传入新手训练营2号地图. 3.1.6 相关设置 向导NPC设置 玩家到了7级就不可以再接新手任务了. 判断任务道具：两块肉(鸡肉,肉,) (鸡肉, 鸡肉,) (肉,肉,) 教官NPC 需要有判断玩家是否组队.加入可以传一组人的功能. 系统传送队伍时，可以如此实现：先将队长传送到新地图 ，然后系统在队长角色上使用天地合一，将其他队员再传送进入 地图需求: 新手训练营1号地图.这张地图里是不可以进行PK的. 地图中会刷新一些适合新手练级的小怪物.地图设置所有怪物是2倍经验－4倍经验 角色在该地图下线后自动传送到比奇城老兵处. 在该地图中等级达到12级后自动传到比奇老兵处. 新手训练营2号地图 地图内设有一定数量的小怪和小BOSS 适合玩家组队练级的.在该地图小退在上后自动传到比奇老兵处 3.2 组队任务 3.2.1 常规组队任务 方案一 A. 任务简介 常规组队任务长期开放，可随时向NPC购买，没有过多的限制和门槛。 玩家在各地老兵处可以非常便宜的价格购买组队任务卷轴，但1个玩家同时只能拥有1个组队任务卷轴。只有组 队中的队长可以启动组队任务。小组中的任何一个人完成组队任务条件后，小组所有成员可以平分任务奖励。 组队任务可以鼓励玩家组队进行游戏，促进玩家在游戏中产生互动。增加游戏的黏着力。 B.NPC设置 各地老兵处增加选项“关于组队任务”。 选择“购买任务卷轴”，弹出任务类型，供玩家选择。 比奇老兵 C. 任务分类 比奇老兵 A类任务： 打倒半兽人任务（打倒100只半兽人，奖励为经验2500，金币2500） 打倒毒蜘蛛任务（打倒100只毒蜘蛛，奖励为经验4200，金币4200） 打倒骷髅任务（打倒100只骷髅，奖励为经验9000，金币9000） 打倒僵尸任务（打倒100只僵尸，奖励为经验16000，金币16000） 打倒沃玛任务（打倒100只沃玛，奖励为经验25000，金币25000） B类任务： 打倒沃玛教主（打倒1个沃玛教主，奖励为经验100000，金币100000） 毒蛇老兵 A类任务： 打倒毒蛇任务（打倒100条红蛇或虎蛇，奖励为经验5000，金币5000） 打倒僵尸任务（打倒100只僵尸，奖励为经验16000，金币16000） 土城老兵 A类任务： 打倒野猪（打倒100只红野猪或黑野猪，奖励为经验35000，金币35000） 打倒祖玛任务（打倒100只祖玛系的怪物，奖励为经验40000，金币40000） B类任务： 打倒祖玛教主（打倒1个祖玛教主，奖励为经验100000，金币100000） D. 任务说明 A类任务 1）1个角色同时最多只能进行1个组队任务。 2）组队中的队长在包裹栏里必须有相应的任务卷轴，任务才能开始。队员拥有组队任务卷轴无效。 3）任务的完成条件是以小组为单位的。组队中的每一个成员，杀死怪物的数量都可以进行累积。当组队所有成 员杀死的怪物数量达到任务完成条件时，任务即完成。 4）组队完成任务条件后，任务的奖励平均分配（4舍5入）给组队中的所有人。 B类任务 1）1个角色同时最多只能进行1个组队任务。 2）组队中的队长在包裹栏里必须有相应的任务卷轴，任务才能开始。队员拥有组队任务卷轴无效。 3）任务的完成条件是以小组为单位的。组队中的每一个成员，达到任务完成条件（只要求杀死一个怪物），任 务即完成。 4）组队完成任务条件后，任务的奖励平均分配（4舍5入）给组队中的所有人。 补充说明 如果A 类任务没有现成的脚本命令支持，技术实现有困难，可以先推出B类任务。待条件成熟后，考虑是否开发 A类任务。 方案二（暂定使用） A. 任务的触发 玩家从怪物身上会爆得组队任务卷轴，通过组队任务卷轴，可以在指定NPC处触发组队任务。触发原则：爆任务 的怪物会爆出比自己等级高一级的组队任务。比如，半兽人爆出组队打倒骷髅的任务…… B. NPC设置 在各地老兵处增加关于组队任务的对话选项，每个老兵可以接受不同的组队任务申请。 玩家选择进入组队任务地图，系统判断 ① 该玩家是否拥有与NPC匹配的组队任务卷轴 ② 该玩家是否是一个组队的队长 如提交申请的玩家满足以上条件，系统将提交玩家组队中的所有成员，传送到任务专用地图。 各地老兵与组队任务的对应关系： 比奇老兵 打倒半兽人任务 打倒骷髅任务 打倒僵尸任务 打倒沃玛任务 毒蛇老兵 打倒毒蛇任务 打倒僵尸任务 土城老兵 打倒野猪任务 打倒祖玛任务 打倒蜈蚣任务 C. 任务专用地图设置 地图为现有地图程序模拟复制，一种怪物对应一张大地图，地图内的所有怪物经验都是原来的1.5倍。地图内可 以PK，可以有多个组队同时进入。一个组队在这张地图内的在线时间达到2小时后，组队内的所有成员都被传送 出这张地图。当玩家在这张地图内处于非组队状态，该玩家会被系统立刻传送出这张地图。 3.2.2 组队挑战任务 A. 任务简介 玩家可以通过从怪物身上爆出的特殊组队挑战任务凭证，开启组队挑战任务。传送组队中的所有成员到专用任 务地图。完成挑战任务的条件后，组队中的所有成员平分任务奖励。 B. 任务流程 C. 物品设置 任务时效 从玩家得到“祖玛魔族卷轴”开始，系统对该物品开始计时，有效时间为24小时。超过24小时后，物品自动消 失。 属性设置 该物品为“固化状态”：不能交易；死亡会爆出，但不能拣取。 D. NPC设置 NPC检测对话玩家是否拥有“祖玛魔族卷轴”，是否是组队的队长。如满足以上两个条件，将玩家所在的组队中 的所有成员传送到任务专用地图。 E. 地图设置 用现有祖玛寺庙地图拼接，一共有8层，前3层为祖玛长廊，后4层为祖玛阁。最后一张教主之家。 相同的地图用程序复制10套，同时进入地图的组队数量小于或等于10组时，每组玩家被分配在不同的地图，当 有超过10组玩家进入时，会被传送到已经有组队正在进行任务的地图。 地图设置为可以PK，不能使用随机传送卷轴，不能喝药。 地图中的怪物难度重新设置 F. 任务完成条件 组队中的任何成员打倒最后的BOSS，该组队的任务即完成，组队中的所有成员都会得到任务奖励。额外还会得 到BOSS所爆的物品。 3.3 随机任务 随机任务在玩家在线打怪时都有可能得到，有惊喜感，在游戏过程中增加更多的乐趣性。 3.3.1 传送任务 A. 概述： 现有传送系统全部关闭，玩家需要通过任务才能开启各地村庄的传送功能，开启后可以终身使用，当多个村庄 的传送功能打开后可以相互通传，功能比原有的传送系统更强。 B. 优点分析： 开通传送需要玩家先到达地图，在当地进行一些活动（打怪）才能够完成任务。能够引导玩家对地图进行熟悉 ，并使玩家在游戏里获得更多的体验。 玩家需要完成的任务形式简单而随机性强，乐趣性较高。 在秒卡区中玩家对时间的概念较强，开启各村庄之间的传送有人性化的体现，任务对玩家有相当吸引力。 完成任务给予的传送功能属于生活技能的一类，对游戏平衡性破坏很小，但对玩家而言非常实惠。 C. 任务说明： 玩家在各个地图的主要练功地点，打倒怪物后会随机得到一本当地传送书，将传送书交给村庄中的相应NPC， NPC会给予一个任务，玩家完成后即开通当地的传送。 D. 传送举例说明： 开通毒蛇： 无可传送地点 开通比奇： 可传送 比奇－毒蛇 开通白日门： 可传送 白日门－比奇－毒蛇 （3点通传） E. 任务道具掉落点： 练功地点 比奇骷髅洞 毒蛇山谷 封魔谷沃玛 白日门森林 苍月岛尸魔洞 盟重石阁庙 可以爆出物品 的怪物列表 骷髅 红蛇 沃玛卫士 月魔蜘蛛 恶灵僵尸 红野猪 掷斧骷髅 虎蛇 沃玛勇士 钢牙蜘蛛 恶灵尸王 黑野猪 骷髅战士 沃玛战将 天狼蜘蛛 蝎蛇 骷髅战将 火焰沃玛 幻影蜘蛛 白野猪 沃玛护卫 黑锷蜘蛛 花吻蜘蛛 爆出物品： 比奇传送书 毒蛇传送书 封魔传送书 白日门传送书 苍月岛传送书 盟重传送书 F. NPC任务说明： 比奇老人：收取传送书后，要求玩家给予一个纯度15以上的黑铁用来制造魔法传送点，玩家给予后有制造失败 几率，失败后黑铁消失，传送书消失，玩家需要再次打传送书来开始任务。 毒蛇老人：收取传送书后，要求玩家打10个毒蛇胆，玩家给予后让玩家猜左右手，猜错后蛇胆消失，传送书不 消失，玩家需要再次打10个毒蛇胆提交。 封魔老人：收取传送书后，要求打各种沃玛怪各10个和一个沃玛护卫。玩家打完后即成功。 白日门：收取传送书后，要求玩家打血巨人、双头金刚各10个和双头巨魔一个。玩家打完后即成功。 苍月岛：收取传送书后，要求玩家与其赌博掷骰子比大小，每次5W，玩家赌胜后开通。 盟重土城：收取传送书后，要求到蜈蚣洞打出一个施法道具，玩家提交后，要求与玩家猜拳，猜错后道具和传 送书全部消失。玩家需要重新打传送书来开始任务。 3.3.2 BOSS触发任务 热血传奇中7大BOSS： 沃玛教主、祖玛教主、触龙神、黄泉教主、牛魔王、赤月恶魔、魔龙教主。 鉴于目前BOSS的低暴率造成吸引力不足，在百区中打倒BOSS后，将会随机触发任务，玩家有机会进入BOSS宝藏 地，获得宝物。 举例： 打倒沃玛教主后，获得经验的玩家，直接弹出任务框触发任务―― I. 弹出对话框询问玩家是否愿意进入BOSS宝藏地。 II.玩家选择是，则进入宝藏地，任务开始。宝藏地一共四关，奖励为沃玛首饰――第一关 沃玛项链第二关 沃 玛手镯第三关 沃玛戒指第四关 腰带和鞋子。 III. 每关镇守的为恶魔弓箭手、弓箭手、卫士、带刀卫士（对其属性进行修改） IV. 杀死每关镇守的守卫就可以获得奖励，死亡后即退出。 3.4 固定任务 固定任务主旨在接替主线任务的功能，在玩家升级困难、装备或金钱缺乏的情况下给予玩家一定的鼓励，帮助 其度过难关。 【等级触发任务】 I. 等玩家升到35级50%的时候，玩家可与NPC对话触发迷宫任务： II.采用幻境迷宫的地图，使用5张相同地图，设置起点终点，终点设置npc进行5个地图的先后传送 III. 必需消灭地图内的所有怪物才可以进入下一张地图。 IV. 地图主线设置为不能记忆、传送。 V.每过一关，就可以到npc处领取一次经验值奖励，分别为35级升级经验的10%，即每次奖励40万经验值，全部 闯关成功就可以到达36级 附录： 主线任务流程 注：下文为已大致完成的主线任务流程。由于考虑到任务的特色性，暂不推出主线，而将其中的内容分割成各 独立的部分进行推出。 新手任务： 引导玩家进行新手任务 完成后传送到新手练级区直至玩家到达9级（新手区双倍经验，当玩家到达9级后传送回 到新手村）。 在新手区到达等级给予7级技能书和部分低级武器 9级后，与新手村“先知”对话。 先知：“如果你想寻找伟大的力量，就要追寻王者的道路。在野外有3职业归隐多年的长者之家，你先去拜访他 们吧。” 在新手村外寻找到高级武士之家、法师之家、道士之家，进入后与“战士导师”、“法师导师”、“道士导师 ”对话。 导师：“看到后起之秀总是令人高兴的，教导新人就是我生活的乐趣。” “我要追寻伟大的力量，成为受人景仰的英雄。” “欧，等等。。你的模样让我想起了王者，他曾经也这么说过。” “但你和他还差的很远，人生的梦想总是需要不断的经历和磨练。” 根据当前等级，给予相应任务； 11级任务： 13级任务： 16级任务： 18级攻杀任务：为了考验你的能力，请去消灭一个怪物占领的洞穴，传送至某地图，一次性刷怪，玩家完成后 返回，给予技能书。 至18级攻杀任务完成后，导师：“你的成长已经超出我的想象，你的眼神与当年的王者一样充满神奇的力量。 你要了解他，就去玛法大陆的中心城市――比奇城吧。” “比奇城就在北面（西北、东北按职业不同说话）拿着这个，去找我的老友就行了，他在比奇开旅店。”（给 予信物） 来到比奇城后，询问各NPC，可以查询其他功能性NPC的所在地，找到旅店老板。 旅店老板：“那个老头子又要介绍人来，每年都有追寻王者的年轻人，可有几个是成功的呢？” “不找到王者，我是不会放弃的” “呵呵，希望你在遇到困难的时候能牢记自己说过的话。在城北有“天下第一人”的雕像，只有获得王者认可 的人才有资格在雕像上命名，你要追寻王者的道路就从那里开始吧！” 到“天下第一人”雕像处点击与本职业相应的雕像，了解本服务器最强的本职业英雄。看守雕像的比奇老人告 诉玩家一段王者的故事，并完成一些骷髅洞和矿区任务。 18－22级 完成比奇老人所有任务后，开通比奇的传送点。 比奇老人：“当年的王者从这里出发，应该前往毒蛇山谷了，在那里你一定会找到一些线索。” 来到毒蛇与村中NPC对话，“是的。。王者曾经到达这里来过，并做了许多造福村民的事情。村长是这里与王者 接触过最多的人，你去找他吧。” 村长：“王者具有超凡的实力和仁慈的心，追寻王者的年轻人有很多，可他们往往只在乎力量，却不知道要成 为王者先要拥有一颗王者的心。面对弱者选择欺辱还是帮助，就是选择你的心。” 与药商对话，得知村民被毒蛇咬伤，需要蛇胆酒来治疗，“毒蛇这里遍地都是，你先去打10个蛇胆，再跟酒商 要些陈年酒来，酒能做蛇胆酒了，不过如果蛇胆质量差的话，做出来的蛇胆酒是不能用的”；先打蛇凑齐10个 蛇胆；酒商非常好学，要求玩家给几本技能书来换酒；玩家可以打矿洞中的僵尸，得到技能书，或到比奇城买 几本高价技能书，拿来换酒。然后与药商对话合成蛇胆酒，有几率失败；失败则重新任务。 毒蛇村子中，与NPC对话，NPC得知玩家帮忙治好了村民的病，对玩家大加赞许；告诉玩家XX NPC也得了病，请 去看一下。找到得病NPC对话，了解情况，原来病人喜欢搜集怪石，前几天失落了最喜欢的稀世矿石，一病不起 ，如果玩家能够再挖出一块稀世矿石来，病人愿以家传宝物相赠。玩家领取一把锄头，前往僵尸洞中，在最深 处地图内挖矿，得到稀世矿石，给予病人，病人感激并赠送灵石之一。 22－25级 与村长对话，告知灵石是与王者密切相关的物件。（开通毒蛇传送） 村子的野外遍布毒蛇，一些药物必须要到沃玛森林中采集，王者为了方便村民，制造了通往沃玛森林的魔法通 道，由XXX管理，但必须经过双方的认可才能够传送。据说，王者在沃玛村里也做了许多伟大的事。我可以给你 开封介绍信给他们的村长，他一定知道王者的下落。沃玛村就在比奇西北的沃玛森林里。 到达沃玛庙入口的村子里，与村长NPC对话，得知最近沃玛怪物洗劫了村庄，将村中宝物据为己有，但面对恐怖 的怪物，不能让玩家冒险，先打10个沃玛战士、10个火焰沃玛，证明你的实力。完成后，NPC认可玩家的能力， 请玩家帮助取回村中的宝物。打沃玛护卫，爆出物品，交给村中NPC，NPC给予3职业物品，玩家可任意选择一件 。 经过一系列沃玛任务（最后一个打沃玛教主）后，村长赠送给玩家灵石之二。开通沃玛村的传送。 25－30级 村长告诉玩家王者在村中驻留后，往北面的“白日门”去了，听说那里的主人“天尊”与王者曾经交过手，你 去找他吧 来到白日门，经NPC引导，与天尊对话，天尊回忆当年那场伟大的对决，仍激动万分。自言自语的述说，当年， 天尊是一方霸者，在此处占山为王，王者来到当地，召集居民建造了这座白日门，抵御怪物侵袭。天尊想要占 据白日门时，与王者进行了旷世的对决。在对决中遭受失败让他翻然醒悟，听取了王者的教诲，并承担起率领 白日门居民建立家园的重担。 天尊：“你的气息让我有了当年初见王者的感觉，但我不能随便透露他的行踪，你去找我的村民吧，得到他们 的认可，我就告诉你王者的去向。” 白日门，携带灵石，与NPC对话，得知以前的白日门护卫队长，偶然得到一颗珠子，泛着幽光，被村中人视为邪 物；某日风云变换，村中人都被强大的电力击倒，护卫队长也不知所向，可能旅店老板有消息；与旅店老板对 话，老板对玩家不予理睬，玩家至杂货店中，得知旅店老板喜欢收集宝石，在杂货商处花费金币购买宝石，携 带在身上，对话旅店老板，老板愿意提供信息交换宝石，给予老板宝石，老板告知玩家有旅客在森林深处看到 过护卫队长，身边簇拥着无数的蜘蛛。。前往灌木林，在深处找到护卫队长NPC，对话，队长召唤出许多蜘蛛， 玩家击败后，与队长对话，得到灵石之三。 系列任务后，最后消灭赤月恶魔，30－35级 天尊告诉玩家，王者其实已经辞世，他在海上遇难，并漂流到苍月岛上，用尽力量，在岛上制造了结界，将一 度肆虐的怪物封印在洞里。你要追随王者的足迹，就去苍月岛王者逝世的地方吧。（开通白日门传送和苍月岛 传送） 通过传送到苍月岛，与岛民对话得知王者的墓地。在墓地与守墓人对话，被告知王者逝世后有一部分失落的物 品被3个洞的怪物抢去。先去骨魔洞，杀死黄泉教主，得到失落的物品，交给守墓人

　　孩子系着一个家庭的幸福，在看着孩子长大的每一天里，父母希望孩子都是快乐的。下面我整理了写给孩子的一封信200字，欢迎阅读。　　写给孩子的一封信200字篇一 　　亲爱的孩子： 　　我们尽自己最大的努力去争取为你创造一个美好的环境，只是希望你能在一个好的环境下成长。我们只是希望在一个良好的环境下会更容易培养出良好的品质，我们只是想让你明白一个良好的品质才是一个健康人生的根本。 　　我们不期望你能当上社会上任何重要的人物，不期望你以后能拥有许许多多的金钱，不期望你以后能拥有很大的权力，我们只是希望你能以一颗善良正直的心去对待身边每个人，因为我们觉得那才是你一生中最大的财富。 　　孩子，人的一生总在为不同的事情在努力追逐，而我们希望你能有自己的理想，有一颗为理想而奋斗的心。人的一生如果失去了理想，当他回首往事的时候，才会发现原来自己的 一生是一片空白。理想是为了丰富人的一生，人的一生是为了理想而奋斗。我们只是希望你有一个丰富而又精彩的人生，一个不会后悔的人生。 　　XXX 　　XXXX.X.X 　　写给孩子的一封信200字篇二 　　亲爱的孩子： 　　新的一年已经悄然来临了，在过去的一年中，你也许犯过一些小错误，也许让我赶到有些气愤，但你总是知错就改。现在的你，正在慢慢长大，慢慢懂事，这些，妈妈都看在眼里，妈妈感到十分的欣慰。 　　现在的你开始慢慢喜欢阅读，这是否说明你已经开始喜欢学习，爱上学习了呢?不论如何，这一点让妈妈十分高兴。 　　孩子，成绩并不是最重要的，它不能否定你在过去的一年中所付出的努力，凡事尽力就好，妈妈不希望成绩影响了你的心情，妈妈希望笑容能伴你成长，陪你走过人生这一条充满坎坷，磨难的道路。 　　妈妈期待你这新一年的成长。 　　永远爱你的妈妈 　　1月12日 　　写给孩子的一封信200字篇三 　　我亲爱的宝贝： 　　你好!我是妈妈，以这种形式和你交流，妈妈有点不适应。 　　从准备给你报名上幼儿园开始，妈妈就一直很紧张和担心。担心你能不能尽快适应幼儿园的集体生活;担心你会不会和小朋友交流;担心你独立的吃饭穿衣问题等等。 　　你的老师们会有更加科学的育儿方式，，所以妈妈才能很放心的每天把你交到她们的手里。 妈妈相信你的老师在你每次的小进步后会不停地表扬你，妈妈希望这些表扬能够成为你改掉坏毛病，取得更多进步的动力。 　　爸爸妈妈为你已经取得的进步而骄傲，加油啊!妈妈会和你的老师保持互动，会关注你每天的表现。祝你:永远健康快乐! 　　妈妈 　　XXXX.X.X 　　写给孩子的一封信200字篇四 　　孩子： 　　今天，在家长会上，你的班主任麻老师说，学校要开展“成长小脚印---快乐成长一百天”的活动，这个活动有七项要求，具体的内容老师会给你们讲，爸爸要告诉你的是，这七项每项爸爸都很赞成，爸爸希望你都能争取做到，(如果偶尔有一两项做不到，爸爸也不会怪你)，如果在一百天后回头再看，你都坚持下来了，好的习惯养成了，爸爸相信你的EQ会涨上一大截。 　　好了，别偷偷乐了，不要把困难想得太简单，在你日后成长的道路上，一定会遇到一些困难、一些挑战、还会遇到很多挫折。到时，千万别把伤心埋在心里，埋在心胸中的种子和埋在土地里的种子一样会发芽生根，爸爸妈妈只想在你的心中种下善的根，留下善的影。不管那时你多大，别害羞，告诉爸爸妈妈，让我们来帮助你，哪怕我们做到的只能是搂着你让你在怀里哭，也会让伤心的种子从你的心中挥散到空气中，留下一颗水晶般纯净的心去迎击挫折和挑战。 　　XXX 　　XXXX.X.X 　　写给孩子的一封信200字篇五 　　小孩： 　　你好! 　　虽然我们素不相识，但我知道你乱扔香蕉皮的事后，我的心再也不能平静了。今天，我还是忍不住要对你说几句心里话。 　　我们居住的地球只有一个，它需要我们每个人去爱护。难道你忍心去破坏它吗?老师经常对我们说：“保护环境，人人有责。”就是要我们热爱大自然、保护大自然。要向小洁学习，学习她将面包纸扔入垃圾箱，而不是随手扔进清澈的水里。你真不应该乱扔香蕉皮。如果每个人都向你一样，那我们赖以生存的地球不是会变得更糟吗? 　　我真心希望你从此改掉这不良的行为。我们应该从小养成讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护环境的好习惯。把我们的世界装扮得更加美丽、更加迷人。 　　关心你的人：韦xx 　　12月10日 看了父母写给孩子的一封信200字还看 1. 给孩子的一封信200字作文 2. 家长写给孩子的信200字 3. 家长写给孩子的信200字左右 4. 家长给孩子的一封信200字 5. 家长写给孩子的信200字

　　1、参加慈善活动，为祖国的繁荣贡献力量。 　　2、参加科研活动，为祖国的科技做贡献。 　　3、参加军事训练活动，为祖国的国防贡献力量。 　　4、努力学习文化知识，提高自身水平，增强自身能力，为将来建设祖国做好准备。 　　5、刻苦学习，掌握本领，为实现中华民族的伟大复兴做贡献。

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A. 红领巾感人故事 中国儿童团的团长王二小。 王二小，一个英雄，牺牲在日本人的刺刀下。他为红领巾增添了光彩。专 是他把敌人引到八路军的埋伏圈，把敌人打的措手不及，可这个年轻的小英雄却永远的闭上上了眼睛。事情是这样的： 那天，王二小在一边放牛一边侦查，日本鬼子来了，叫王二小给他们带路。王属二小装作听话的样子，给他带路，便把他们引导了埋伏圈内。“砰砰砰砰”四声枪响，敌人直到上了当，把王二小刺死了，八路军冲下来，把敌人消灭了，但我们的小英雄王二小却永远也回不来了。 B. 300字关于红领巾的故事 作文《红领巾的故事》 作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事. 记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高. 到了姑妈家,姑妈看见我,说到：“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那：“那是当然 !不仅如此,我还加入了少先队呢! ”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说：“不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了. 走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门.立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流.我拿着钱买了一大堆好吃的.我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来.我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁.等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净. 这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:"老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头,对我说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号.我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来. 我深深的记住了那位老爷爷的话，我想：我回去一定要把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 作文《我和红领巾的故事》 红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记 秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。 那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。 我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。 我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。 我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！ 就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。” 我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？ 他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他： “These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。 他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？ 我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。 我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。 周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。 这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。 C. 关于红领巾的故事50字3个 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 新中国诞生不久，1949年10月13日，中国 *** 委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。 20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。