中国人寿职场客养经费怎样申请

　　导语：请示必须是下级机关向上级机关的行文，关于经费的请示如何写呢？下面是我整理的关于申请经费的请示范文，欢迎阅读。 　　申请经费的请示 篇1 县财政局： 　　为了改善办公、生活条件，存在由于会计资料的不断增加造成的橱柜严重紧缺问题，以及生活洗浴条件差等问题。现须购买办公桌椅、橱柜及电热水器等办公、生活用具一批，预计需人民币XXXX元整。由于所里经费紧缺，特恳请县局给予解决改善办公、生活条件经费问题为盼。 　　以上请示妥否，请领导批示。 　　XX县财政局XX财政所 　　XXXX年XX月XX日 　　申请经费的请示 篇2 XXX财政局： 　　我局因工作人员的增加，现有的办公设备严重紧缺，原先有的电脑因年代已久，经常死机，己无法适应工作需要。为了提高工作效率，年初以来我局从XXX赊账购置电脑及辅助设备，以利于今后能更好的开展工作，现还款期限已到，特申请经费伍万元整(￥50,000.00元);望贵局给予拨付为盼。 　　xxx 20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇3 财税所： 　　一、因麦收后出现用工荒，零工工资出现涨势，而半年观摩道路综合整治又迫在眉睫，原用工提出付以前工资，共欠零工工资17086元。 　　二、因原垃圾运输车司机卫小利被清退，所欠工资及聘用垃圾看护人员一季度付一次工资，共计14800元。 　　以上二项共计31886元。 　　特申请拨付，敬请批复。 　　镇一体办 　　20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇4 xx县人民政府： 　　近年来，在县委县政府的高度重视和强有力的`推动下，通过多方大力推进和努力，我县江苏大屯铝业的重熔铝锭、xx金虹钢铁集团的热轧带肋钢筋、圆钢等5个产品获得江苏省名牌产品称号，xx福润食品有限公司的白条鸭、江苏春光粮食有限公司的大米等16个产品获得xx名牌产品。xx公家、汉戌堂、农望达等5个商标获得江苏省著名商标，大风、xx龙等7个商标获得市知名商标。使我县的名牌品牌获得进一步发展壮大，名牌战略取得了显著成绩，推动了我县品牌经济的建设向纵深发展，为我县经济和社会又好又快发展做出了一定的贡献。 　　为表彰先进，鼓励名牌品牌创建工作，促进名牌战略的进一步实施，根据xx市名推委《关于对我市xxx7年新增名牌品牌兑现奖励的通知》(徐名推委发[xxx8]5号)和县政府办公室《关于印发xx县推进品牌创建工作意见的通知》(xx政办发[xxx7]19号)等文件 精神 ，结合我县财政实际，特申请获省名牌产品每家企业奖励1万元，获市名牌产品企业每家奖励0。5万元，省级农业标准化示范区参加单位奖励2万元，省级地方标准起草单位奖励1万元，xx市知名商标奖励0。5万元。(对获得多项奖励的单位，奖金执行单项最高标准)。此次奖励企业共25家，单位4家，合计奖励金额19万元。 　　当否，请批示。 　　xx市xx县质量技术监督局 　　二0xx年五月十八日 　　申请经费的请示 篇5 区政府： 　　为切实加强基层基础设施建设，今年初我局开展文体示范社区、文体特色团队的评比工作，目前已评出一批示范社区、特色团队，为鼓励先进，实行以奖带补，需财政给予一部分资金。同时，春节前后，我局将举行不同形式的文体活动，活跃广大居民群众的业余文化生活，因受编制限制，局招聘人员较多，资金安排较为紧张，故特此恳请区政府拨付3万元，以解燃眉之急! 　　XX区文化体育局 　　X年X月X日 　　申请经费的请示 篇6 尊敬的公司 领导 ： 　　为增强公司团队凝聚力、激发工作积极性、加强同公司部门员工之间的沟通和协调，全力以赴达成xxx年的总销售目标；总经办提议xxx年将举办一系列活动来促进公司管理层和各部门员工之间的沟通和交流，希望得到公司 领导 的支持和帮助。 　　1、公司全年全体人员的参与聚餐活动：①年底春节放假前的公司大聚餐；②端午节聚餐；③中秋节聚餐(另加每人一盒月饼发放)；按预定10人每桌，总计60人计算，费用800(含酒水)每桌，全年预计需开支xx元。 　　2、公司各部门主管级以上的管理人员每月一次聚餐活动，现有10人，预提6人，共计16人，每月每次1600元，全年预计需开支xx元。 　　3、公司各部门按一个季度申请一次，由各部门自己组织一次聚餐活动，按公司预定总人数60人计算，每次5000元，全年4次共需开支xx元。费用申请报告。 　　以上合计年度内部活动总需开支预定60000元，需公司纳入财务预算；另每年是否组织一次旅游，根据公司经营状况及节假日期长短再另行安排(暂不纳入预算)；为此，还望公司 领导 给予综合考虑，根据实际需要给予审核批示，谢谢! 　　报告部门：xx 　　报告日期：xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇7 xxx人民政府： 　　按照区委、区政府对税收划分调整的统一要求，我街道于20xx年十二月底，将辖区内的2家油田企业调整到胜园街道办事处，并将20xx年全年的地税税收收入132万元(区级)，从我街道划转到胜园街道办事处(其中胜利油田管具劳动服务公司122万元，胜利油田社兴石化总公司10万元)，但没有相应减少我街道上缴收入基数。为了弥补因税源调整而造成的我街道财力损失，区政府同意由区财政每年给予我街道50万元的转移支付资金，其中，xxx4年、xxx5年的转移资金已经支付到位，望区政府在研究财政决算时，继续给予我街道拨付转移资金，以确保街道财政的正常运转和经济社会事业的和谐发展。 以上申请当否，请批复。 　　xxx办事处 　　xxxx年x月x日 　　申请经费的请示 篇8 xxx处 领导 ： 　　我单位自xxx年以来，组织xxxxx全民健身展示等大型活动，今年还要承办xxxx大型活动，费用支出较大。自每届艺术节开始，还要承办xxxxx片区大型示范点活动，随之带来的各项经费支出相对加大。特申请补助xxxxxx元。 　　妥否，请批示。 　　xxxx单位 20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇9 县政府： 　　xx从xxxx年独立办公以来，由于办公地点更换了多次，办公桌椅等设施损坏严重，加之xx多年来办公经费缺乏，各项设施及设备始终没有得到很好改善。为了改善办公环境，提高工作效率，恳请县政府帮助协调解决以下资金： 　　一、更换电脑及打印机费用 　　xx现有电脑2台，打印机一台，均是多年前配置的，不但速度慢，而且经常出故障，严重影响了正常的办公使用。按照省xx关于xx信息化管理的要求及现实办公的要求，亟需解决电脑8台、激光打印机2台。需要资金71，000元。 　　二、更换办公桌椅及卷柜费用 　　xx现有办公桌椅均是xxxx年配备的，多数已经破旧不堪。亟需更换办公桌椅8台套，新购铁卷柜8个。需要资金29，000元。 　　以上两项共需资金10万元。 特此报告，恳请批复。 xxx办事处 　　xxxx年x月x日 　　申请经费的请示 篇10 公司 领导 ： 　　西山办公室及品阁办公室将于20xx年2月22日搬迁至酒店公司2号楼，此次搬迁将产生一定的搬迁费用。人事行政部结合当地的市场搬迁价格，找了几家搬迁公司询价，综合对比，筛选出其中一家价格比较合理的搬家公司为我司 提供 搬迁服务。现就搬迁将产生的费用请示如下： 　　1、西山办公区域的搬迁费为4000元; 　　2、品阁办公区域的搬迁费为3600元。 　　妥否，请批示。 　　人事行政部 　　20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇11 江东区人民政府： 　　随着宁波市“六个加快”战略的实施和海洋经济的加快发展，我局今年新增工作任务较多，考察调研、会议等费用有所增加，由于年初没有这些工作经费的预算，因此目前 20xx 年度工作经费出现了一定缺口。拟申请追加工作经费35万元，含“六个加快” 领导 小组办公室工作经费、海洋经济发展工作经费、 20xx 年经济社会发展思路调研工作经费、《现代化核心城区指标体系研究》课题经费以及年度 专家 咨询会会议和活动经费等。特请区政府批准，并同意该项资金拨付。 　　妥否，请批复。 　　xxx局 　　xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇12 市南区政府： 　　今年夏季，我局先后开展了专项综合整治、取缔非法烧烤、拆除违章建筑、迎接市、区各项重大迎检任务，尤其是连续几个月周六、周日加班、夜间延时执法使办公费用不断加大，特恳请区政府拨付40万元，以弥补经费不足。 　　当否，请批示。 xx局 xx年xx月xx日 　　申请经费的请示 篇13 局 党 组： 　　鉴于我所办公经费不足，己无法适应工作需要。为了切实做好XXXX管理工作，必须要有最基本的办公经费才能保障正常的工作和运转。为此特申请办公经费三万元整(￥30,000.00元)，请给予解决。 　　XXXXXXX 　　20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇14 县财政局： 　　近年来，我部在县委的 领导 下，各项工作有了长足的发展，但由于经费与实际支出缺口太大，已经影响正常工作的开展，所以，我部恳请贵局按实际支出追拨以下经费： 　　1、今年年底，我县政协将进行换届，作为统战部将担负新一届委员的推选、考察及组织工作，为了确保政协换届工作顺利进行，需要组织开展人员推选、走访、调研、座谈等需经费xx万元。 　　2、由于现在部机关干部大都身兼数职，人员少，任务重，故根据实际情况聘请临时工作人员一名，一年所需要工资、补贴、奖金等费用约xx万元。 　　3、目前统战部有公务车两辆，配有驾驶员两名，而民宗局、外侨办、侨联、工商联等单位没有公务用车，一直与统战部共用车辆，一年下来车辆燃油费、驾驶员工资、出差补贴、里程数补贴、车辆保险及修理费等费用约需xx万元。综上合计约xx万元。 　　为了更好地完成今年统战工作任务，恳请贵局予以追拨xx万元的工作经费，以弥补我部经费缺口。 　　以上请示妥否，请批复。 xxx 　　20xx年xx月xx日 　　申请经费的请示 篇15 县政府： 　　根据xx发（xxx）37号文件 精神 和市xx局要求，我县在xxx8年下半年开展了“xxxx和谐村（居）”创建活动。活动开展以来，全县15个民族村行动积极，措施得力，取得了显著成绩。 　　为进一步推动创建活动的深入开展，做好xx委年终评选的迎检工作，拟于7月24日在xxx村召开全县创建活动现场会议。由于我局工作经费紧张，特申请解决会议费13850元。 　　如无不当，请批示！ 　　xxx 　　20xx年xx月xx日

展览馆项目经费申请报告范文 　　展览馆是作为展出临时陈列品之用的公共建筑。下文是申请书网整理的展览馆项目经费申请报告范文，希望能帮助到你。 　　展览馆项目经费申请报告范文【1】 九江经济技术开发区文教局： 　　为深入贯彻开发区文教局关于做好教学教研工作的文件精神，我校在区教研室的指导下深入开展了全区优质课展示、送课下乡等教学教研活动。同时，我校还开展了师徒结对、语言文字规范化教学教研、进城务工子女就学及迎省检工作，而且在校本课程的开发上做了研究工作并被九江新闻网报道，后期为推动教师队伍建设还将开展区教学明星等评选工作。 　　因前期教学教研活动我校已投入大量资金，为保证后期教学教研工作的正常开展，特请区文教局批准拔付经费17600元(壹万柒仟陆佰元整)请领导审核! 　　特此报告 　　**学校 　　20**年**月**日 　　展览馆项目经费申请报告范文【2】 　　我们研究的“十二五”规划课题是《选用生活化素材激发高中理科生哲学学习兴趣的方法研究》，我们在课题研究过程中需要使用的经费如下： 　　第一阶段：准备阶段2650元 　　图书资料费1000元。印刷、复印费100元。 　　购买移动存储设备600元。 　　专家指导费800元。购置纸张费150元。 　　第二阶段：实施阶段的花费2920元 　　图书资料费500元。印刷、复印费200元。外出参加课题研讨会、考察费用1000元。会议费用150元。专家指导费800元。刻录光盘120元。购置纸张费150元。 　　第三阶段：结题阶段花费。1280元 　　印刷、复印费100元。会议费用150元。主题活动费100元，专家咨询电话费30元。购置纸张费100元。研究成果材料的印刷、出版费800元。 　　以上3阶段合计共花费元。 　　**学校 　　20**年**月**日 　　展览馆项目经费申请报告范文【3】 　　一、总论 　　(一)申请项目概述 　　包括项目已有的核心技术，本次申请需中试、转化的主要内容、创新点、技术水平，项目在农业生产中的主要用途及应用范围(限200字以内。如果申报单位同意“*”信息公开，此内容应属可以公开部分)。 　　(二)项目预期目标(此栏目各项指标是项目立项后，签订合同的主要内容，也是项目验收的主要依据) 　　1. 总体目标：包括项目执行期间(指农业科技成果转化资金资助期限内)计划投资额;项目完成时达到的成果熟化程度、项目执行期结束时达到的主要技术与性能指标(需用定量的数据描述)、执行的质量标准、通过的国家相关行业许可认证及企业通过的质量认证体系等;转化后可获得的经济、社会、生态效益等。 　　2. 阶段目标：(阶段目标的完成情况是项目后续资金划拨的重要依据)在项目执行期内和结束时，每一阶段应达到的具体目标， 包括进度指标、技术工程化指标、资金落实额、生产建设情况、实现的销售收入和示范规模等。每一阶段目标应进行比较详细的、可进行考核的定性定量描述。阶段目标完成时指标应与“总体目标”条款中的"“技术、质量指标”一致。 　　3. 资金投入及使用计划：包括在项目执行期内计划投资额，其中已到位投资额和需新增加的投资额;列表说明项目执行期内由单位负责完成的新增投资资金到位时间和到位金额。 　　二、项目技术成果的先进性分析 　　(一)简述 　　简述本项目所涉及的具体农业生产领域国内外发展现状、存在的主要问题及近期发展趋势，并将本项目技术成果转化后在克服生产中现存的主要问题与国内、国外同类技术、产品进行质量性能等量化比较，描述项目实施前后技术经济指标将发生的主要变化(可以表格方式说明)。 　　(二)项目创新点 　　论述项目创新点，包括技术创新、产品结构创新、生产工艺创新、产品性能及使用效果的显着变化等。申报单位应在不泄露商业秘密的前提下，尽可能详细地说明本项目的创新点、创新范围、创新难度，并附上权威机构出示的近期查新报告、检测报告、实验报告或其它能说明项目技术水平的证明材料，已有样品的可附照片。 　　(三)知识产权状况 　　详细描述项目的技术来源、合作单位情况;说明项目知识产权，尤其是核心技术知识产权的归属情况。合作转化和委托转化的科技成果，及购买的科技成果，需附上相关的合作转化协议书和成果转让说明;引进技术再转化的成果，需说明再转化的主要内容并提供相应的技术资料;单位自主转化的成果，需提供相应的技术资料或技术鉴定报告。 　　三、项目实施方案分析 　　(一)项目的转化内容与技术路线论述 　　详细说明本项目开展中间性试验，或技术组装、配套、集成，或生产性试验示范的具体内容，以及所采取的技术路线与技术方案。 　　(二)项目组织实施方案 　　说明本项目开展中间性试验或生产性试验示范的具体地点与规模;各参加单位承担的具体工作任务和分工(需附相关合作协议);论述开展本项目各项工作所需设备、原辅材料的来源、供应渠道，工程建设已具备的条件和需新增加的基本建设内容;简述转化过程中的“三废”情况及处理的措施和方案;如果是需要行业主管部门审批的技术成果，说明是否已获得批准或许可，如果还没有获得，需描述目前申请、审批进展情况以及预计何时可以获得。 　　(三)项目产品市场调查与竞争能力预测 　　说明本项目成果转化后技术或产品在农业生产中的用途，分析本项目产品的国内外市场竞争能力、在国内外市场占有份额等。 　　(四)投资预算与资金筹措 　　投资预算——根据项目需要转化的内容和目标，估算本项目在资金资助期内计划投资额，至项目申报时已到位的投资额、需要新增投资额，并对已到位投资部分分项说明资金来源及主要用途。 　　新增资金的筹措——对新增投资部分，需阐述资金筹措渠道、预计到位时间、目前进展情况。具体包括：利用银行贷款并已获得贷款的，在附件中须提供贷款合同，尚未取得贷款的，需说明 　　目前贷款的进展情况;自筹资金部分，须详细说明筹措渠道、筹集额度;地方政府配套部分，应说明拨款部门、资金使用方式、资金到位时间，已经拨款的，须附相关证明文件;申请农业技术成果转化资金部分，需明确说明申请种类及其金额。 　　资金使用计划——根据项目实施进度和筹资方式，编制资金使用计划。对农业科技成果转化资金部分，需单独列出明细表说明主要使用方向。 　　(五)项目实施风险评价 　　对项目的风险性及不确定因素进行识别分析，提出降低风险的措施。 　　(六)项目实施计划 　　详细描述项目各项工作的进展计划，以甘特图 的形式列出，并明确标出完成各项工作预计所需时间及达到的阶段目标。此处列出的各项指标应与“总论”中“阶段目标”的描述相吻合。 　　四、项目预期效益分析 　　(一)成果转化目标分析 　　分析经中试、组装、工程化后，成果可以达到的熟化目标，如经转化后技术可以满足大面积推广或产业化生产的程度等。 　　(二)经济效益分析 　　1.产品成本分析 　　按财务制度的规定，估算项目产品的年生产成本(包括人工费、材料费、制造费等)和期间费用(包括管理费及相关财务费用)，并提供计算生产成本的基础;说明对生产成本产生负面影响的主要因素以及可采取的对策。 　　2.产品单位售价与盈利预测 　　根据产品的成本和市场分析，预测本项目产品进入市场的单位销售价格，并编制该项目五年内的产业化生产和推广应用预测，包括收入预测、成本预测、利润预测，上述预测分析要求列表计算。 　　3.经济效益分析 　　根据销售价格和市场占有情况的分析，预测本项目在农业科技成果转化资金资助期限内累计可实现的销售收入、净利润、缴税总额、创汇或替代进口情况。 　　4.项目投资评价 　　计算项目的净现值、内部收益率、投资回收期。 　　(三)社会效益、生态效益分析 　　分析本项目实施后对于农业和农村经济结构战略性调整的影响，对于合理利用自然资源的影响，对改善农业生态环境和生态效益的影响，对于提高农业产业化水平的影响，对于提高农业国际竞争能力的影响，以及对于增加农民收入的影响等。 　　五、项目支撑条件分析 　　(一)申报单位基本情况 　　包括单位名称、通讯地址、注册时间、注册资金、登记注册类型、主管单位(部门)名称。 　　(二)单位转化能力论述 　　农业新技术、新产品开发能力情况，从事农业科技成果转化的业绩和投入情况(企业应说明科技转化投入占企业年销售收入的比例);科研转化队伍情况;与本项目相关的技术储备情况等。项目技术负责人的基本情况，包括学历、所学专业、主要工作经历、技术专长和工作业绩;项目技术负责人与单位之间的任用关系。 　　(三)单位职工队伍情况 　　单位法定代表人的基本情况，包括学历、所学专业、主要经历、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。单位人员情况，包括人员总数、大专以上人员数;主要管理人员数、文化水平、年龄结构;技术开发、生产、销售人员比例等。 　　(四)单位管理情况 　　申报单位管理制度、质量保障体系的建设情况;产权明晰情况，其中有限责任公司、股份有限公司、股份合作企业、联营企业和外商投资企业需说明股东(联营单位)的构成及各自所占的股份(合作关系);企业信用等级、企业商誉、企业获奖情况等。 　　(五)单位财务经济状况 　　企业应说明上年末单位总资产、总负债、固定资产总额、总收入、产品销售收入、净利润、上交税费、流动比率、速动比率、总资产报酬率、净资产收益率、应收账款周转率。事业单位应详细说明本单位的资产负债和从事成果转化等方面的技术开发性收入。 　　(六)合作单位研发能力 　　简述本项目合作单位的科研开发实力，合作单位与本项目开发内容相关的技术储备和开发优势，合作单位在本项目相关开发内容方面已取得的阶段成果。 　　此致 敬礼! 　　申请人： 　　20**年**月**日 ;

一般而言由：申请项目名称、称谓、主体、结尾和落款几部分构成。语言宜简练，下面附范文一篇参考：其他具体可参考本站提供的大量范文，结合实际情况做出适当的修改。例：关于落实xxx单位与xx国就更换xx镇卫生院医疗设备合作项目洽谈启动资金的请款报告xx市xx区xx政府：为积极响应xxxxxxxx政策，xxx单位通过国际合作，初步与xxx国xxx机构达成xxx项目，该项目主要通过资金援助的形式（具体可以将该项目的背景情况详细介绍一下）解决我市基层医疗机构医疗设备更新事项。目前，合作谈判已经进入关键阶段，特别是我单位近期需多次往返XX领事馆的洽谈，以及适当时机邀请领馆人员来我处考察，由于本单位财力不足的实际，在该项支出方面急需政府给予支持。特此申请，望批准为盼xxxxxx单位（盖章）xxxx年xx月xx日扩展资料申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。注意事项：（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。参考资料百度百科-申请书

关于篮球队奖品经费的申请×××（负责批准的部门）： 因举办高一高二篮球对抗赛，需要购买**（数量）奖品（奖品名称）多少，以鼓励比赛成绩优秀者，现向**-*（单位、部门等）申请活动经费××元，请批准。 申请人：××× 时间（年月日）

向镇领导申请宜传费用

请示的格式如下：请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外，还应注意请示与报告的区别，切忌用报告代请示行文。请求的内容若涉及其他部门或地区时，在正常情况下应事先进行协商，必要时还可联合行文，如有关方面意见不一致，应如实在请示中反映出来；另外请求拨款的应附预算表；请求批准规章制度的，应附规章制度的内容；请示处理问题的，本单位应先明确表态；正式印发请示送上级机关时，应在文头注明签发人姓名。扩展资料：参考范文：×××化工厂关于贯彻按劳分配政策两个具体问题的请示省劳动厅：按劳分配，是社会主义分配的基本原则，也是社会主义优越性之一。几年来，我厂由于认真贯彻了按劳分配政策，极大地激发了广大职工的社会主义劳动积极性，使得生产率成倍地增长，乃至几倍的增长。为全面贯彻按劳分配原则，进一步调动职工的劳动积极性，现就两项劳资政策问题请示如下：一、拟用1990年全厂超额利润的10%为全厂职工晋升工资。其中，1990年4月30日在册职工每人晋升一级，凡班(组)长和车间先进生产(工作)者及其以上领导和先进人物再依次晋升一级；全厂技术突击组成员每人浮动一级工资，组长每人浮动两级工资。二、拟用1990年全厂超额利润的10%一次性为全厂职工每人增发奖金平均100元，具体金额按劳动出勤率和完成定额计算。以上请示，妥否，请批示。×××化工厂一九九_年十一月十日参考资料：请示-百度百科

　尊敬的校领导：　　我社团拟定于20xx年x月x日购买音箱一台。现申请经费总计200元。　　特此申请,敬请批准　　此致 敬礼　　附: 社团会长:　　社团负责人:　　申请时间：　　联系电话:　　联系电话:　　申请单位：　　年 月 日　　社团申请经费报告范文篇二：关于增加社区活动经费的请示报告　　镇政府：　　社区活动是由社区策划、发起、组织的，由社区居民参与的，旨在丰富社区居民生活、提高社区居民素质、构建社区和谐的各类活动，镇政府为每个社区每年拨付4000元活动经费。　　经过近两年活动开展情况来看，4000元的活动经费已经不能满足社区各项活动的开销。社区除了开展各类文体活动，应该支付交通费、道具费、购买奖品等(例如居民运动会、知识竞赛、棋类赛、球类赛、文艺演出、讲座、联欢等，每一个大型活动都要超过千元，有的活动已经策划好了但因为活动经费有限，怕花超了，所以放弃了)，还要结合各种节庆日开展扶贫帮困、慰问等活动，购买慰问品(慰问贫困居民、敬老院、部队，帮扶贫困学生等)。　　有时按着上级要求组织居民到体育馆、市政府等场所参加各种会议、演出，因社区组织的大多为岁数大的居民，所以还得额外负担出租费。加之物价不断上涨，更使社区活动经费日趋紧张。 鉴于此种情况，为了扩大社区活动的影响面，提出如下申请:　　1、增加社区活动经费，由每年4000元增加至10000元;　　2、特殊活动由社区提出申请，采取一事一议，不占社区活动经费;　　3、由社会事务办协调，将开展活动内容相近的社区整合在一起，共同开展相关活动，这样既扩大了活动规模和影响，又节约费用。　　以上请示妥否，请批示。　　社会事务办　　社团申请经费报告范文篇三：申请春节慰问经费的请示　　xxxx：　　一年一度的春节即将来临，根据上级的有关文件精神和传统惯例，本着关心教职工生活，为他们排忧解难，是中心校的重要职责，也是构建和谐社会的重要举措。为了让***中心校的离退休教师和在职特困教职工度过一个喜庆、祥和的佳节，切实把****党委的爱护落到实处，把党的关怀送到困难教职工的心中。　　中心校决定，在春节前夕对中心校辖区内三所学校的离退休教师和在职特困教职工开展“送温暖”活动。对于一部分年纪较大行动不便的离退休教师实行送温暖到家。本次送温暖活动所需经费肆万元整，请****给予拨款，为盼。　　以上请示妥否，请批示。　　****中心校　　20xx年x月x日

关于篮球队奖品经费的申请×××（负责批准的部门）：因举办高一高二篮球对抗赛，需要购买**（数量）奖品（奖品名称）多少，以鼓励比赛成绩优秀者，现向**-*（单位、部门等）申请活动经费××元，请批准。申请人：×××时间（年月日）

工会经费在电子税务局里面申报。工会经费的来源包括：1、工会会员缴纳的会费；2、建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费；3、工会所属的企业、事业单位上缴的收入；4、人民政府的补助；5、别的收入。工会经费的主要来源是工会会员缴纳的会费和按每月全部职工工资总额的2%向工会拨交的经费这二项，其中2%工会经费是经费的最主要来源。工会经费怎么计算缴纳：1、建立工会组织的缴费单位按每月全部职工工资总额百分之二的比例计提并拨缴工会经费，其中百分之六十部分拨给所在单位工会，百分之四十部分上缴上级主管工会；2、未成立工会的企业、事业单位、机关和其他社会组织，按工资总额的百分之二向上级工会拨缴工会建会筹备金。法律依据：《中华人民共和国工会法》第四十四条企业、事业单位、社会组织无正当理由拖延或者拒不拨缴工会经费，基层工会或者上级工会可以向当地人民法院申请支付令；拒不执行支付令的，工会可以依法申请人民法院强制执行。第四十五条工会应当根据经费独立原则，建立预算、决算和经费审查监督制度。各级工会建立经费审查委员会。各级工会经费收支情况应当由同级工会经费审查委员会审查，并且定期向会员大会或者会员代表大会报告，接受监督。工会会员大会或者会员代表大会有权对经费使用情况提出意见。工会经费的使用应当依法接受国家的监督。

　　办公需要资金支援。下面是我给大家整理收集的申请办公资金的请示模板，欢迎阅读! 　　篇一 　　沧州市财政局： 　　为按照省委、省 *** 城镇建设三年上水平工作要求，我局加大了市容市貌及环境卫生整治工作力度，集中整治主次干道占道经营、乱堆乱放、乱贴乱挂等问题;全面整治各类广告牌匾和标识牌;以上各项工作共需资金55万元，请予拨付。 　　妥否，请批示。 　　篇二 　　为做好创卫迎检环境整治工作，我局多次组织人员加班加点对城中村、城乡结合部的卫生死角进行清理，积极营造干净、整洁的良好环境，以优异的成绩迎接省考核组的检查，由于环境整治时间长，造成我局经费困难，恳请区“五大办”批拔xxx00元作为创卫整治工作经费为盼! 　　妥否，请批示。 　　xx区环卫局 　　xxx3年1月5日 　　篇三 　　区五城同创指挥部： 　　根据xxx市建立国家卫生城市工作要求，xxx年6月底前，需完成区内的创卫任务，配合市创卫办完成国家卫生城市省级申报工作并通过省级评审，目前各地各部门各项创卫工作已经全面展开。 　　根据全市建立国家卫生城市目标任务分解、xxx市中心城区 “除四害”先进城区建立以及健康促进区和慢性病综合防控示范区建立要求，需申请以下专项费用： 　　1、“除四害”专项工作经费85万元。其中毒饵盒安装60万元、全覆盖蚊蝇消杀20万元、其它经费5万元。 　　2、健康教育宣传栏新建、更新费用12万元。对所有中心城区社群现有宣传栏进行更新226块，同时对破损的进行更换，以及增加宣传栏共180块。 　　3、健康促进区和慢性病综合防控示范区建立工作经费52万元。健康促进区要求按照1元/人标准由财政拨付，慢性病综合防控示范区要求按照不低于卫生事业费的5%予以支援，专款专用。 　　4、医疗废弃物处置费用16万元。 　　5、农贸市场专项整治费用35万元。17个农贸市场宣传牌、公示牌、制度牌制作，公厕改造，垃圾容器配置及其他整治需要。 　　6、食药局创卫工作经费52万元。一是建立健全我区17个农贸市场的食用农产品快速检测监管机制经费10万元。为每个市场增设快速检测箱一个，内配置电子秤、剪刀、镊子，全年的试管、滴管、比色卡、试剂、试纸等，预计每套所需费用近6000元。二是对我区2500余家小餐饮经营主体进行全部培训和发放宣传单、桌贴、宣传画，平均每家资料费120元，共计30万元。三是建立健康食堂、健康餐厅计8家，建立经费需12万元。 　　7、市容和环境卫生综合整治经费212.5万元。其中维修改造12座公厕60万元、中心城区“五街一乡”清理卫生死角经费30万元***“五街一乡”各5万元***、新增1350个垃圾桶67.5万元、市容秩序专项整治55万元***主次干道、背街小巷市容秩序集中整治35万元，散流体专项整治经费20万元***。 　　8、住建局相关工作经费638万元。其中修复路面破损4万余平方米600万元、4726个垃圾道口封闭33万元、151个垃圾屋拆除5万余元。 　　9、公办教育机构设定卫生室、保健室、增加教室照明灯具数量等所需经费208.56万元。其中15个卫生室90万元，26个保健室104万元，增加灯具14.56万元。 　　10、“五街一乡”创卫工作经费267.25万元。主要用于社群宣传、马路市场整治、社群环境综合整治、劝导员服等，其中立新乡51.65万元、解放32.7万元、崇文35万元、中山95.2万元、胜利30万元、朝阳22.7万元。 　　11、创卫办工作经费40万元。创卫宣传手册7万元，办公装置3万元，创卫考核奖励经费20万元，会务接待、交通、误餐等10万元。 　　以上所需经费共计1618.31万元。 　　妥否，请批示! 　　xxx区建立国家卫生城市指挥部 　　xxx年5月4日 猜您感兴趣：

应该用申请或者请示类公文。因为是向上级要钱。就需要请示或者申请。报告……一般是某件事情发生后，向上级做的情况说明。因为写公文一方地位相对较低，才用“报告”这个称呼

工会经费的申报方式如下：1、工会经费、筹备金实行按年代征；2、缴费单位可通过浙江省网上电子税务局通用橡胡申报表进行申报缴纳。已建工会企业申报工会经费、未建工会企业申报工会筹备金。工会经费、筹备金缴纳扣款方式与税费缴纳扣款方式一致；3、缴费单位工会经费、筹备金实行自行申报，缴费单位对其申报的真实性负责。缴费单位在征收期按不低于市总工会核定的本单位工会经费、筹备金最梁扒拦低工资缴费基数下限和年度最低缴费下限进行自行申报。税务代征工会经费、筹备金的缴费基数按照国家统计局规定职工工资总额口径计算。《中华人民共和国工会法》第四十二条 工会经费的来源：（一）工会会员缴纳的会费；（二）建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费；（三）工会所属的企业、事业单位上缴的收入；（四）人民政府的补助；（五）其他收入。前款第二项规定的企业、事业单位拨缴的经费在税前列支。工会经费主要用于为职工服务和工会活动。经费使用的具体办法由中华全国总工会制定。第四十三条 企业、事业单位无正当理由拖延或者拒不拨缴工会经费，基层工会或者上级工会可以向当地人民法院申请支付令；拒不执行支付令的，工会可以依法申请人民法院强制执行。第四十四条 工会应当根据经费独立原则此埋，建立预算、决算和经费审查监督制度。各级工会建立经费审查委员会。各级工会经费收支情况应当由同级工会经费审查委员会审查，并且定期向会员大会或者会员代表大会报告，接受监督。工会会员大会或者会员代表大会有权对经费使用情况提出意见。

不好申请。2011年9月14日， 财政部、科技部日前发出《关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》，就调整课题经费开支范围，强化预算编制和评估评审要求，加强资金拨付和结存结余经费的管理等问题作出新的规定。确因项目研究目标、重大技术或主要研究内容调整而必须对项目经费预算进行调整，超过上述控制范围的，由项目负责人提出调整意见，经科研财务管理科审核后，按程序报主管部门批准。

大学生课题经费的申请一般需要遵循以下步骤：1. 确定课题：在确定研究方向和课题之后，需要认真了解相关政策和规定，包括经费申请的流程、标准和要求等。2. 编写经费预算表：根据课题研究的具体需求和内容，编写经费预算表，详细列出所需经费的项目和金额，并注明每项经费支出的用途和理由。3. 填写申请书：根据学校或单位的要求，填写经费申请书，并附上经费预算表和其他相关材料，例如研究计划书、研究成果展示等。4. 提交申请：将填写好的申请书和相关材料提交到学校或单位的科研管理部门，并按照要求进行审核和审批。5. 经费使用：经过审核和审批后，获得经费的研究者应该严格按照预算表中的项目和金额使用经费，并及时进行记录和报销。需要注意的是，经费申请的流程和要求因学校和单位而异，具体操作时应该仔细阅读相关政策和规定，并咨询学校或单位的科研管理部门。同时，申请经费时需要注意经费的合理性、规范性和透明性，避免出现不必要的纠纷和问题。

工会经费的申报流程如下：1、制定预算：工会经费的使用需要提前制定年度预算，包括各项支出的具体金额和用途等；2、提交申请：工会经费的使用需要提前向企业管理部门或上级工会组织递交经费申请，申请需要包括预算表、申请表等相关资料；3、审批审查：企业管理部门或上级工会组织会对经费申请进行审批审查，审核预算的合理性和支出的必要性；4、发放经费：经审批后，企业管理部门或上级工会组织会发放经费，并按照预算表上的支出用途进行管理和使用；5、经费监督：工会经费的使用需要按照相关规定进行监管和审计，确保经费使用的合法性和透明度。申报工会经费需要提交的材料如下：1、工会经费预算表：包括各项支出的具体金额和用途等；2、工会经费申请表：包括经费使用的项目、金额、用途等详细资料；3、工会经费使用计划：包括工会活动、职工福利、宣传教育等方面的计划和计划金额等；4、工会经费使用报告：包括工会经费使用情况、资金流向、收支情况等详细资料；5、工会经费审计报告：对工会经费使用情况进行审计的报告；6、其他相关材料：如工会组织机构设置、工会会员名册等。综上所述，不同地区和行业的工会经费申报材料可能会有所不同，具体需要提交哪些材料需要根据当地的政策和规定来确定。申报工会经费的材料需要真实、准确、完整，确保工会经费的使用符合法律法规的规定，用于维护职工的合法权益和利益。【法律依据】：《中华人民共和国工会法》第四十二条工会经费的来源：（一）工会会员缴纳的会费；（二）建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费；（三）工会所属的企业、事业单位上缴的收入；（四）人民政府的补助；（五）其他收入。

全国教育科学规划教育部青年课题经费2万元全国教育科学规划课题经费分别是（2018年）：1、国家重大招标课题50万元；2、国家重点课题35万元；3、国家一般课题20万元；4、国家青年基金课题20万元；5、教育部重点课题3万元；6、教育部青年专项课题2万元。全国教育科学十三五规划课题2017年立项数据解析 一文讲解了全国教育科学规划课题申报规律。

heh 没有的呀

义务教育资助申请表家庭年度支出情况的原因，可以按照自己家庭的实际情况填写即可。各学校要按照《2018-2019学年度义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助名额及经费分配表》（附件1），在学校认定的家庭经济困难学生数据库内，组织学生填写《江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表》（附件2）。各学校要结合家庭经济困难学生认定结果，认真开展家庭经济困难学生生活补助的审定和发放工作，做到公开、公平、公正，专款专用。确保每位家庭经济困难的学生都能得到资助。学校要落实专人负责家庭经济困难学生资助工作。扩展资料：义务教育资助申请介绍如下：学校校长作为第一责任人负责家庭经济困难学生生活补助经费评审和发放等管理工作。生活补助将继续以银行存单发放，请学校务必认真审核相关基础信息。确保学生姓名及身份证号码与身份证或户口簿完全一致，如因信息错误使银行无法开出存单，责任由各学校负责。请各学校于12月12日前将资助学生信息录入“全国学生资助管理信息系统”进行系统上报。参考资料来源：人民网-2018年中国学生资助发展报告参考资料来源：人民网-2019年中国学生资助发展报告

朋友，我这里有你要的申请表，希望能帮助你哈。XX有限公司XX部门活动经费申请尊敬的公司领导：我司XX部门将于 年 月 日在 （地点）举办 活动，现因活动需要，特向公司申请活动经费，具体预算见下表：列序名称数量单价总计备注经费1经费2经费3其它共需经费数额为 元（大写为 ）。此项经费经本部门认真核算，保证无额外支出和浪费情况，恳请公司领导批准。本部门将尽量节约开支，有效使用此项经费，顺利完成此次活动。经费申请负责人： 联系方式： 经费申请时间：监督部门意见及签名：总经理意见及签名：

法律分析：开展纪检工作，可以向上级部门申请纪检工作经费，申请纪检工作经费应当提交申请材料。纪检工作经费申请书按照以下格式写：1、首部。当事人基本情况：应详细填写申请人的姓名、性别、年龄、民族、职业、单位或住址，申请人是法人及社会组织的，应当详细填写法人或社会组织的名称、地址、法定代表人姓名、职务。2、正文（1）申请的具体内容，事项。（2）申请的理由。3、尾部。申请人签名，填写申请人申请的日期。法律依据：《纪检监察机关处理检举控告工作规则》第十八条 纪检监察机关监督检查、审查调查部门应当每季度向信访举报部门反馈已办结的检举控告处理结果。反馈内容应当包括处置方式、属实情况、向检举控告人反馈情况等。第十九条 纪检监察机关案件监督管理部门应当加强对检举控告办理情况的监督。信访举报、监督检查、审查调查部门应当定期向案件监督管理部门通报有关情况。

有时候一般网上都有，我把你可以去百度知道百度文库看一看。

　　销售是指以出售、租赁或其他任何方式向第三方提供产品或服务的行为，以下是我收集的做好手机销售方法，欢迎查看！ 　　 1、（开始时刻） 　　顾客进店的时候，不要急着问顾客要买什么手机、买不买手机，也不要急着给顾客推销手机，那样顾客会反感。因为买机就像谈恋爱，双方都还没了解就说爱不爱，不符合常理。 　　相反，先跟顾客聊开放式的问题，将卖机的意图和功利先隐藏起来。原则是把真心实意先为顾客好放在第一位，而不是赚顾客的钱放在第一位。其实，顾客也是人，你把哪个放在第一位顾客是感知得到的。 　　 2、（判断顾客） 　　顾客的购买意向和意愿很多时候从她的眼神和进店的脚步可以看出来。所以，要学会观察判断。 　　 3、（启动对话） 　　其实，最难的是能愉快的与顾客开启对话。只要对话启动的好，接下来的交谈就很容易。我观察到优秀的营业员经常使用的技巧是：当顾客在玩手机的时候，会主动带有点撒娇式的帮顾客连上WIFI（因为没网的话，手机就像砖头，顾客体验不好）。大多数情况下，这时顾客都会因为示好而主动说起话来。 　　 4、（沟通主题） 　　在沟通过程中，优秀的营业员经常会教顾客怎么分辨水货和行货、正品和高仿等等手机知识。让客户觉得营业员对她好的同时，也划清本店和外面的店的界限。 　　常用的还有把顾客现在用的手机拿过来帮他诊断诊断，就顾客反映的问题一一帮她解答（一般这时候，顾客对现用的手机多是抱怨），表面上是帮她解答问题 ，实际上是把她的痛苦放大。 　　 5、（肢体语言） 　　在给顾客演示手机的时候，身体要跟顾客平行。顾客站着你也站着，顾客趴着，你也趴着。视线要平行，善用眼神看对方。距离可以适当靠近一点，可以增加亲切感。说的话要轻柔，嘴巴近一些顾客的耳朵，让顾客感觉到是在尊享的服务她。 　　 6、（关于催单） 　　前面的话术要软，催单的时候要硬。开始说了称前面是谈恋爱，后面是表白。谈恋爱是“甜言蜜语”，表白是语气要果断、干脆利落。说的每一句话都是站在为顾客好的角度去说。 　　 7、（关于价格） 　　顾客买机，莫非有两个心理，贪婪心理和恐惧心理。贪婪是想再便宜一点，恐惧是担心手机会出问题。面对贪婪，优秀的营业员会表现出顾客这个价格买了是赚了而我是亏了的样子；面对恐惧，会列举很多买到假货的例子，暗示严重性，把外面市场的混乱渲染出来，让顾客感知很痛。实在是不行，顾客要走的时候，跟着顾客走出门，问顾客有什么不合适的地方，我能不能为她做到的。很多时候顾客其实是在做确认，消除买贵的疑虑而发出的信号，或者是讲价的一种小聪明，所以跟到门口其实是对她的信号或者小聪明的一个回应。 　　 8、（关于售后） 　　购机之后，一对一耐心的帮助顾客下载并教会顾客使用应用，教会如何保养手机，并告知有时间可以回来帮她清理更新。加微信跟顾客做朋友。专业的形象能让顾客对你产生依赖。 　　 做好手机销售的“七字”秘诀 　　 样 　　顾客对手机的兴趣，都是由第一眼对样机的感觉和印象引起的，好的样机陈列对成交有事半功倍的效果。经过前一天销售过程中不断的展示、演示，很多机模、辅助物料都移了位，在营业前要重新归位，尤其是主推机的摆放。手机的陈列注重层次感、组合效果，辅助物料的新旧程度、摆放位置都要严格按照标准执行。 　　 电 　　经常在卖场看到导购向顾客演示时，突然没电了，马上更换电池。一是显得导购没做充分准备给顾客不专业的印象，再者换上电池，开机重启需要等待时间，再找到刚才演示的内容还需要时间，顾客会继续等待吗？本来能一气呵成的.销售，可能因为电池没电了导购成交夭折。营业前，演示。 　　 声 　　声，指的是音乐。手机大多在强调音乐播放效果、操作简单，都会向顾客做音乐播放演示。向顾客演示什么音乐，要根据顾客的年龄、性别对音乐不同的喜好做准备，要有一个系统的音乐库，最好做到看顾客年龄，为顾客点歌，将音乐分类储存。营业前，做一下播放测试，以免手机系统、存储卡、或播放器存在问题，防患于未然。 　　 像 　　像，指的是视频。有的顾客关心视频播放流畅度、有的关心字幕是否清晰、有的关心是否支持多格式播放、有的关心屏幕是否反光、有的关心声音是否够大，顾客的关注点不同，那需要准备的视频片源也要不同。营业前也要将这些视频进行测试，未雨绸缪。 　　 膜 　　膜，指的是手机屏幕的保护膜。顾客对手机质量的第一判断就是从样机中来，样机如果受到损伤，顾客马上判定手机的产品质量有问题。演示机的使用频率高，受到损伤在所难免，最脆弱的是屏幕，营业前要检查一下演示膜是否完好，如有损伤尽快更换。 　　 柜 　　顾客越来越挑剔，一些细节都能左右顾客的购买决定，不干净的柜台会赶走很多顾客。早晨起来都要洗漱，柜台也一样。不难做的事，关键看有没有这种意识。 　　 料 　　料，指的是终端陈列所需要的物料，海报、吊旗、KT板、易拉宝、堆码箱、单页等。这些都有助于营造良好的销售氛围，好的物料陈列，能主动吸引顾客，有增加客流量的作用。在前一天的销售中，有些物料会破损、移位，在营业前一定要将这些物料重新摆放，该更换的马上更换。

　　创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。　　　　企业培育创新思维应该尽力做好以下几点：　　　　第一，打破思维障碍。企业在长期发展过程中，都会在一定程度上形成自身独特的思维方式和思维惯性，对环境和企业自身都会形成相对比较固定的看法，这些看法很可能成为企业开展创新和实现发展的阻碍因素。因此，企业需要培育出出新精神，就要改变固定的思维方式，培育创新思维。　　　　第二，让创新成为企业文化的重要元素。企业的任何资源和能力本身并不具备独特的竞争优势，只有通过对这些资源和能力进行新的组合，这些独特的组合才是竞争对手无法模仿的，才能成为核心竞争力。因此，企业要努力形成创新的企业文化，让创新成为企业每个成员的自觉思维方式。　　　　第三，培育企业家的创新思维。企业家的思维方法和管理思想在企业文化建设中起着至关重要的作用。只有企业家充分认识到创新对企业发展的重要性，并树立创新的榜样，建立创新的支持体系，才能使创新得到真正的落实。　　第四、是提高企业管理的信息化、现代化水平。

江州劫法场宋江酒后在浔阳楼上题诗，被无为军在闲通判黄文炳解读为反诗，向江州蔡九知府蔡得章告发，宋江因此被打入大牢。其后戴宗为救宋江，传了一封梁山泊造的假信，亦被黄文炳识破。宋、戴二人被判死刑，押到十字路口待斩。为救二人，梁山二十余条好汉赶到江州，劫了法场。李逵在不知梁山方面行动的情况下，也独自从预先藏身的楼上跳下，砍翻两个刽子手，与梁山众人同时在法场里厮杀。救出宋、戴二人后，李逵杀得性起，逢人便砍，梁山首领晁盖对他喝阻也无效。其后李逵和梁山众人打入无为军，杀了黄文炳，并从此与江州的张顺等人随宋江上了梁山。

投资报酬率是指你做出投资后能够获得的收益大小比率。比如，我投资10元钱（包括各种费用在内）买了一瓶饮料，然后我12元一瓶把这瓶饮料卖了，那我的投资报酬率是（12-10）/10=0.2即是20%资产净利率是公司净利润与平均资产总额的百分比。其计算公式如下：资产净利率=净利润/平均资产总额×100%平均资产总额是指企业资产总额年初数与年末数的平均值，平均资产总额＝（资产总额年初数＋资产总额年末数)/2。净利润的计算公式为： 净利润＝利润总额×（1－所得税率）利润总额＝营业利润＋营业外收入－营业外支出 他们计算的分子一个是毛利润，一个是净利润；分母一个是年初的资产总额，一个是平均资产总额。投资报酬率反映的是相对于年初的投资收到的回报的大小。资产净利率反映的是整个年度的投入产生的利润的大小，它是根据银行的利率推出来的。就是把投资存入银行，一年期的利率跟资产净利率比较。

正方立论，反方立论 正方攻辩，反方攻辩，正方四辩，反方四辩论

商品房原是指房地产开发经营企业，经批准用于市场出售而建造的房屋。门市，也叫商铺，是商品房的一种

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1、坐电车的话，东武伊势崎线：浅草駅、徒歩5分 ；东京メトロ银座线：浅草駅、徒歩5分；つくばエクスプレス：浅草駅、徒歩5分；都営地下鉄浅草线：浅草駅A4出口、徒歩5分。2、具体位置：东京都 台东区 浅草 2-3-1，邮编111-0032，経纬度：35°42"51"N 139°47"46"E。

园艺技术专业主要学：植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、 园艺产品贮藏与加工等。专业课：蔬菜栽培技术、节水灌溉技术、园产品贮藏技术、园产品加工技术、果树栽培技术（北方本）、果树栽培技术（南方本）、设施栽培技术、食用菌栽培技术、果树病虫害防治、蔬菜病虫害防治、花卉栽培技术、茶叶生产技术、烟草栽培技术、中草药栽培技术、经济作物栽培技术等。园艺技术专业的培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识。具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

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在大力推进素质教育的背景下，课时大幅度减少，但是内容并没有减少。如何在有限的时间内，既完成教学任务又能得到教学质量的提高呢？创建高效课堂就显得尤为重要了，在学校的大力倡导下，数学教研组一直在实践中反思，下面就谈一下我们是从哪些方面构建高效课堂的。一、提升自身专业素质，保障高效课堂实施1、先进的教学理念是实施高效课堂的前提意识是行动的先导，思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值。因此，教师必须及时更新教学理念，认真研读数学课程标准，全面落实临沂市“三五四”数学课堂教学策略。（1）主体意识教学活动的本质是学而不是教，因此整个教学活动的主体应该是学生，没有学生共同参与的学习活动就谈不上教学。在课堂中，我们注意改变过去那种以教师为中心的教学方式，多多倾注自己的热情去感染学生，影响学生，引导学生，让学生主动地、积极地参与到数学课堂教学的活动中来，并积极地去发现、去探索。学生真正成为了课堂的主人，课堂教学效率自然大大提高。（2）启发意识我们在备课时从学生的实际出发来研究教学，研究学生的认知规律，深入地研讨在学习的新内容中，学生哪些能够自己学会，哪些难以学会，哪些内容学生学起来感到枯燥，学生在课堂上可能出现什么问题，课堂中怎样让每一个学生都有所发展。这样，课堂教学才能够针对性强，讲能讲在需要时，导能导在关键处，问能问在点子上，这样才能充分调动学生的学习积极性，使学生全身心投入到学习之中，学会理解、掌握知识的方法，把数学方法的研究转移到学法研究上来。使学生学有所获，增强了学习的信心，从而提高课堂教学效率。（3）民主意识教师是学生学习的合作者、促进者和服务者，课堂中我们注意创设民主平等的教学氛围，让教师和学生、学生与学生在平等的条件下相互交流。鼓励学生质疑问难，勇于发表不同的意见、观点、见解。和谐良好的学习环境，能最大限度地调动起全体学生的学习热情，使学生的参与积极性、主动性能够得到更好的发挥，从而有利于课堂教学效率的提高。2、过硬的专业素质是实施高效课堂的保障教师要树立终身学习的理念，不断学习充实提高自己，学习新课程理论，学习临沂市“三五四”教学策略，和临沭县教研室的互动探究，学习现代化的教学手段，积极参加上级教育部门组织的各种培训等等。我们在教学中不断反思自己的教学行为，总结教育教学规律，形成了以学生自主探究、小组合作学习为主和多媒体辅助教学为辅的新的教学思想和教学风格。3、教学反思使教师专业素质不断提升一节课上完之后，我们及时思考这节课成功之处在哪儿，失误在哪儿；哪些地方力度不够，哪些地方浪费了时间又没取得好的效果；学生的眼神发亮的时候是什么时候，为什么会这样；学生埋下头去，只给你一个头顶是什么时候，为什么会这样……多问自己多思考教学过程，为下一节课做好准备，必然会形成一个良性循环。二、精心组织课堂教学，提高课堂教学效率1、功夫用在备课上“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，教师只有深入钻研教材，精心设计课堂教学过程，才能取得良好的教学效率。我们主要从以下三点着眼进行集体备课和个人备课：（1）备课标：全面贯彻新课程标准要求，结合具体教学实际把其转化为具体的教学行为，同时还要灵活使用新课标，一切有利于教育学生的教学行为都可算做正常的教学行为。（2）备教材：通过对教材的研讨，明确我们是利用教材教，而不是在教教材。因此必须吃透教材，掌握每一节课的重点、难点，弄清自己该教什么，怎么样教，并且设计到教学过程中去，使教学过程活而有效。（3）备学生：了解学生的知识体系，知道学生该学什么，始终从学生实际出发，尊重学生的个性差异，分层设计有利于学生探究和巩固知识的练习题目，使每一位同学都有事可做，都有成功感，体验学习的快乐。2、精心设置教学切入点俗话说：良好的开端是成功的一半。一部好电影，精彩别致的开头能迅速地吸引住观众，让人产生非往下看的强烈欲望；一首好歌，只要前奏一响，就可拨动起听众心灵中的琴弦，真可谓“转轴拨弦两三声，未成曲调先有情”。课堂教学也同样如此，如果找准了课堂教学的切入点，就能收到先声夺人、一举成功的奇效。例如：在教学“同类项”时，我在黑板上板书了“2a和3a”与“3x2y与4x2y”让学生观察各组中字母和字母次数的特点，学生齐声回答了各组中所含字母相同，字母的次数也相同。见时机已到，我便开门见山地说“这节课我和大家共同学习所含字母相同，并且相同字母次数也相同的项，即同类项。需要达到的学习要求是：能够正确掌握什么样的项叫做同类项。”学生听后积极投入到学习之中，新的一课便拉开了帷幕。3、教方法比教知识更重要“受人以鱼，不如授人以渔”，现在提倡终身教育的理念，我们的教育并不是教给学生多少枯燥的知识，而是教给学生终生受益的学习方法，因此教师在课堂教学中必须对学生的学习进行有效的学法指导，这样学生在科学有效的方法指导下进行的学习必然是有效的，也必将是高效的。4、能力训练是课堂教学的归宿无论是新授课还是复习课，都要堂堂有训练，训练的题目不在多而在精，要做到这一点，必须改变以教师讲解为主的教学模式，而代之以能力训练为中心和教师指导下以学生自主学习为主的教学模式。为了使训练更有成效，我们在集体备课时，精选题目，分别设置巩固知识、能力提升和体现知识前后联系的题目，培养学生的解题能力。课堂上精讲巧问，并进行必要的板演训练和讲评，即使是一般的课堂提问和练习也要着眼于能力训练。5、良好习惯让学生受益终生行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，有无良好的学习习惯对于学生的成材乃至于一生都非常重要。因此在平时的课堂教学中我们特别注意培养学生良好的学习习惯。首先是课前的预习习惯，要求学生预习时要弄清知识间的前后联系，发现教材中的问题，这一知识是什么？为什么会这样？其次是课堂学习习惯，课堂上要主动学习，该听课时要认真听，认真记，不明白的问题要及时向老师或同学请教，讨论问题时要主动参与，积极发言。第三，课后的复习习惯，要求学生坚持先复习后做题。长期坚持，教学必定是高效的。 三、激发学生学习兴趣，是提高效率的法宝兴趣是最好的老师，兴趣也是提高效率的法宝。好多学生的数学成绩不好，主要是对数学的学习失去了兴趣，数学教学要提高效率和质量，首先必须激发学生学习数学的兴趣，点燃他们求知的火花，才能引发他们求知的欲望，调动起学习的积极性，使他们喜欢学数学。在教学过程中，时时调动学生的积极思维，处处开启学生的心智，课课给学生以知识、方法及新颖感，营造一种浓厚的学习氛围，使学生在轻松、愉悦、和谐的气氛中自觉的获取知识和养成能力，变“要我学”为“我要学”。 1、引起认知冲突，激发学生兴趣 认知冲突是人的已有知识和经验与所面临的情境之间的冲突或差异。这种认知冲突会引起学生的新奇和惊讶，并引起学生的注意和关心，从而调动学生的学习的积极性。例如：我在教学《有理数乘方》这一课时，是这样导入的：出示一张纸，问学生：谁来说说这张纸大约有多厚？让他们讨论一阵子后，指名几位学生估计厚度，大致统一后，我说：刚才同学们估计它的厚度大约为0.10毫米，假如把一张足够大的纸对折再对折，这样经过多次对折，它的厚度能否超过你的身高？大部分学生回答：不可能！有个别学生回答说：也有可能的。不可能，可能，不可能，可能……这样学生就积极地争论起来了。然后，我说，认为可能的坐左边，认为不可能的坐右边，通过这节课的学习，相信同学们一定能作出正确的判断，好！下面我们一起到《有理数的乘方》这知识的海洋里去寻找正确的答案，这样学生为了急于得到争论的结果，自然而然地投入到学习中去了。2、精心设置悬念，激发学习欲望 欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在学习过程中，可以通过巧设悬念，使学生对某种知识产生一种急于了解的心理，这样能够激起学生学习的欲望。例如：有一天下午上数学课，我来到教室一看，有部分学生被和煦的春风吹得睡意朦胧，也有的学生显得很疲惫。我想，照这样下去，本节课很难完成教学任务。于是，我转身将自己的扣子有意扣错，然后再急转身面向学生，学生见状，哈哈大笑。这一小小地举动，迅速驱除了学生朦胧的睡意，立刻兴奋起来。我见时机已经成熟，就顺势进行了机变导入：同学们！你们看到了什么？学生回答：您的扣子扣错了。同学们观察得很细致，那么，我的扣子是什么形状的？圆形的。回答得很好，这节课就和大家一起共同学习“圆”的有关知识。当然，除了以上提到的这些方面之外，教师还应具备营造宽松融洽的课堂气氛的能力、正确处理师生关系的能力等，这些对提高课堂教学效率也是非常重要的。

1.李逵捉李鬼也许是李逵当日劫法场的名气太大了，李鬼以李逵的名义来劫财应该是屡屡得手的，可是偏偏遇到了真的李逵。李鬼的心思也机灵，说他有八十岁的老母，这正应了李逵此次回家的心思，自己去接自己的老娘，如果害了人家就等于是害了别人的老娘，因此李逵出人意料的宽容了，他放了李鬼。孝敬母亲，这是李逵嗜血滥杀之外的唯一的亮点，这是最原始的一种人性的表现。等到他发现李鬼是骗了他的善心，于是又大开杀戒。2.李逵接母亲李逵背了母亲上梁山，路上母亲口渴，李逵去找水，回来发现母亲被老虎吃掉了。如果换作他人可能就不会发生这样的惨剧，可是李逵本身就没有脑子。朱贵提醒过李逵走大路“小路走，多大虫；又有乘势夺包里的剪径贼人。”可是李逵没有听进去，即使他仗自己勇猛不怕大虫和强盗，可是却没有想到母亲是需要保护的。李逵杀死四虎，无论从数量上还是从勇猛的程度来说都和武松的打虎有一比，可是不管从哪个角度看，同样是打虎，李逵和武松却体现出完全不同的性格来。武松是酒醉之后，无意之间打死了老虎，是为了保住自己的命，他赤手打死老虎之后就完全没了力气，可见当时他的精力和精神全部集中在打虎本身的事件当中。李逵不同，李逵杀死老虎用的是刀，而且满腔是为母亲抱仇的火气，他的杀老虎是完全出自有意为之，杀的手法和过程也体现出他一贯的嗜杀的性格，连眉头都不邹一下。武松的打死老虎，有一种人性在里面，因此现出武松的勇猛和可爱，李逵的杀死老虎，固然是为了给母亲报仇，可是手段却只是一种冷酷。一高一下，可以理解为什么武松的打虎被人们津津乐道，而李逵的杀虎却很少有人提起。

一、幼儿美术教育的现状美术教育是文化素质教育的重要内容，可以带给人美的感受，就幼儿美术教育来说，其可以培养幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美水平，并能够拓宽孩子的视野。近年来，随着素质教育理念的不断深化，越来越多的家长开始关注美术教育对幼儿发展的重要性，但是在实际的教学中，受升学压力的影响，很少有学校会将教学重点放在美术教学上，这就导致幼儿美术教育的教学方法、教学内容陈旧滞后，无法适应幼儿的身心发展需要。对于幼儿美术教学来说尤其应该注意培养幼儿的创造性思维，对幼儿在学习中出现的各类行为，教师都应该本着多赞美少批评的原则，以积极引导孩子发现生活中的美，而不是以严格的绘画理论知识来要求孩子。为此，当今的幼儿美术教育要想取得理想的教育效果还需要学校与家庭之间的相互配合，以不断改善美术教学氛围，为幼儿各方面素质的全面发展奠定基础。二、创造性思维对幼儿美术教育的促进作用首先，创造性思维有助于提高幼儿的想象力和创造力。在幼儿美术教学中应用创造性思维可以帮助幼儿培养想象力和创造力，创造性思维在幼儿美术教育中的应用主要体现在培养幼儿的创造力上，想象力是创造力的前提，在美术教学中教师可以通过选择有助于培养幼儿想象力的场景开展教学，以吸引幼儿的学习兴趣，丰富幼儿的想象力。其次，创造性思维可以提高幼儿学习的积极性和主动性。幼儿美术教师要想提高美术教学成效，吸引幼儿的学习兴趣，就必须了解幼儿的身心特点，摒弃枯燥的教学方法，注意将创造性思维应用在课堂教学中，以激发幼儿对自己的生活环境产生更多的兴趣，进而不断培养幼儿发现美和鉴赏美的能力，促进幼儿各方面素质的全面发展。最后，创造性思维可以丰富幼儿的情感世界。幼儿时期的各种行为大都是以情感为导向的，将创造性思维应用在幼儿美术教学中，可以最大程度的激发幼儿的情感，加深幼儿的审美体验，丰富幼儿的情感世界。为此，在教学中教师应该将幼儿视作完整的具有独立人格的人，关注幼儿的情感发展，并对其进行正确的引导，促进幼儿的健康成长。三、幼儿美术教育中创造性思维的应用首先，幼儿美术教师必须创新美术教学理念和教学模式。在新形势下，幼儿美术教师必须重新审视自己的教学理念和教学方法，要尊重幼儿的主体地位，不要对幼儿的思想行为进行过多的干涉，允许并鼓励幼儿发挥自己的想象力，并不断培养他们自己解决问题的能力，避免幼儿在教学中为幼儿设定固定的绘画模式，影响幼儿想象力和创造力的发展。幼儿美术教师在向幼儿讲授基本的绘画技法的同时，必须尊重幼儿的身心发展特点，尊重他们的创作，以激发幼儿的想象力和创造力。其次，幼儿园应需要不断完善自身的美术教学体制。美术本身是幼儿思想表达的重要方式，为此，在幼儿美术教学中，教师应该引导幼儿用色彩、笔触表达自己的思想感情，鼓励他们自由创作，勇敢的表达情感，避免让幼儿在课堂上对固定的事物长期描摹，这样的教学方式不仅会降低幼儿的学习兴趣，而且可能限制幼儿的想象和思维空间。对幼儿园来说，应该不断完善自己的美术教学机制，为幼儿教师和幼儿提供更多的美术材料，为幼儿的美术学习提供更多的选择，以不断培养幼儿的创造性思维。再次，幼儿美术教育还应该注意营造创造性思维的学习氛围。学习氛围会给幼儿的美术学习产生潜移默化的影响，为了提高幼儿的创造力和想象力，教师尤其应该注意培养幼儿的观察力和主动性，但是受幼儿年龄特点的限制，他们对事物的观察能力是有限的直接的，为此，幼儿美术教师应该为幼儿的美术学习提供充足的美术材料，以引导幼儿去更好的观察，对于幼儿的好奇心教师也应该对其加以保护，为幼儿提供更多的想象空间。当然美术材料的选择也应该注意贴近幼儿的实际生活，注意不要用成人的观念去判断幼儿的思想，为幼儿的美术学习提供一个轻松自由的学习氛围，让他们能够自由借助绘画来表达自己的情感。

投资报酬率的构成要素包括通货膨胀率，资金时间价值，风险报酬率。投资报酬率（ROI）是指通过投资而应返回的价值，企业从一项投资性商业活动的投资中得到的经济回报。它涵盖了企业的获利目标。利润和投入的经营所必备的财产相关，因为管理人员必须通过投资和现有财产获得利润。投资报酬率亦称“投资的获利能力”。它是全面评价投资中心各项经营活动、考评投资中心业绩的综合性质量指标。它既能揭示投资中心的销售利润水平，又能反映资产的使用效果。

模板工程在钢筋混凝土施工中合理应用摘要：模板工程在钢筋混凝土施工中是非常重要的一项工作，我在几年的工作实践中总结并参考有关资料，就如下几修配问题谈一下在混凝土施工中的模板工程。 关键词：模板 混凝土 一、模板工程（forwork）指新浇混凝土成型的模板以及支承模板的一整套构造体系，其中，接触混凝土并控制预定尺寸，形状、位置的构造部分称为模板，支持和固定模板的杆件、桁架、联结件、金属附件、工作便桥等构成支承体系，对于滑动模板，自升模板则增设提升动力以及提升架、平台等构成。模板工程在混凝土施工中是一种临时结构。模板的分类有各种不同的分阶段类方法：按照形状分为平面模板和曲面模板两种；按受力条件分为承重和非承重模板（即承受混凝土的重量和混凝土的侧压力）；按照材料分为木模板、钢模板、钢木组合模板、重力式混凝土模板、钢筋混凝土镶面模板、铝合金模板、塑料模板等；按照结构和使用特点分为拆移式、固定式两种；按其特种功能有滑动模板、真空吸盘或真空软盘模板、保温模板、钢模台车等。二、我国在二十世纪六十年代前的水利水电工程施工中主要采用木质模板，由于木材易于制作成各种形状，有些形状特殊的构筑物，如水电站的尾水管的混凝土浇筑，通常均采用木材制作模板，近代仍然有许多国家、许多水利水电工程中使用木模板或钢木混合结构。七十年代以来，我国在混凝土坝施工中多采用大型钢木混合模板，混凝土（预制）模板等，随后广泛发展了滑动模板以及由此而带来的混凝土浇筑工艺的革新。1973年丹江口水库下游引水工程排子河度槽的空心墩，采用了滑动模板施工方案。1975年密云水库溢洪道工程的溢流堰和陡槽陡坡混凝土衬砌，采用了沿轨道行走的拖板式滑动模板，1997年在曲率变化复杂的清水闸双曲拱坝上采用了滑动模板施工，在这一时期还有竖井、隧洞、渠道、拦污栅工程等采用了滑动模板施工。七十年代末，我国执行以钢代木的技术政策，组合钢模板大部分用于基础、柱、梁、板、墙等施工中，尤其用于水电工程中的大体积混凝土施工中，呈现了明显的优势。1946年在狼溪坝（worf creek）首次使用悬壁模板，随后在使用中不断改进，颇受欢迎。中国在二十世纪五十年代已采用半悬壁模板，七十年代中期，开始研制钢悬壁模板，由于混凝土施工中模板的吊装十分频繁，美国在七十年代初研制并在德活夏克重力坝中，使用自动锚固的自升悬臂模板，取得了很好的技术经济效益。三、模板工程之所以受到重视，并努力提高和改进其工作和使用性能，与它在混凝土施工中的重要性是分不开的。首先，水工混凝土施工中模板工程费用比重很大，约占混凝土总造价的15-30%。在无筋或少筋的大体积混凝土工程中约占5-15%。模板制作与安装劳动消耗量约为28%-45%（一方混凝土中的劳动量）并消耗大量优质钢材和木材，见下表：大坝名称 白 山 龙羊峡 太平哨 葛州坝 安康 清水闸 均值 砼单价（元/m3） 63.0 86.5 54.1 47.0 67.1 75.0 65.4 每m3砼模板费用 三次周转 元 9.6 12.1 9.7 9.1 9.0 9.0 % 15.2 14.0 17.9 19.4 12.0 15.7 七次周转 元 7.4 9.3 6.6 6.7 7.0 7.4 % 11.7 10.7 12.2 14.3 11.0 12.0 备 注 83年单价 不计吊车工作占班费模板的作用，还常常表现于控制施工进度上，在大体积混凝土施工中，根据一些工程的统计，模板的拆装时间，约占总施工周期的35%。模板工序在许多情况下是施工网络图中的关键线路，模板工艺的改进常常可以加快施工进度。水利水电工程中模板的地位，还可以从国外混凝土坝施工经验中看到，下面是国外工程中模板工程占施工费用的比例。1、苏联：模板的平均劳动消耗占混凝土单价的10-22%。2、日本：模板费用占施工中的费用为：拱坝47%，重力坝30%。3、美国：模板工程占总费用的20%。（注：日、美是对单个有代表性的坝的施工总结而得。）由上可知：模板工程在钢筋混凝土施工中占有相当重要的作用，做好模板的结构设计和工艺设计对提高工程效益和加快施工进度是有相当的意义。四、模板的型式和结构有时能改变混凝土的浇筑工艺 传统的模板型式是采用拉条固定面板，这种结构方式妨碍入仓，混凝土拌合物的整平与捣固， 妨碍面层的凿毛清理，妨碍浇筑仓面的施工准备工作，无法进行机械化作业。悬臂模板则大大克服了传统的模板型式的缺点，在机械化施工和减少劳动消耗上呈现了很大的优势。意大利修建阿尔卑—得热拉大坝时，采用了一种不拆除的模板（钢挡板），由于这种模板形成了承压面，所以大幅度降低对大坝混凝土砌体的要求，取消了浇筑块间接缝的防渗，采用分层铺筑混凝土，取消施工中的工作面，（在混凝土铺完之后用专门机械切出工作缝）。苏联在萨扬诺—舒申斯克水电站施工中架用带“锚杆”的双层悬壁模板，这种模板的支承柱不是向下伸而是向上伸出，下层模板的支承柱支撑上层模板的面板，模板的自重和混凝土的侧压力均由下层模板承受，因此每个浇筑仓至少有两层模板，这种模板只需拆除下层模板的固定螺栓。从而，减少了各浇筑层间的时间间隔，提高了浇筑速度也减少了混凝土表面的清理工作与准备工作量。滑动模板则对混凝土浇筑速度更显示出优势和潜在的生命力，这种型式的模板除表现在时间效益（工期缩短）之外，模板本身的价格也可以降低，而且能很大程度上提高混凝土浇筑效果。总之，不同的模板型式决定了混凝土浇筑的不同施工工艺，也对混凝土的质量和工程效益有不同的影响，如何改进模板工艺是一个重要课题。五、我局在参加的水电建设工程中对模板工程仍然以传统的模板型式为主，尽管在太平湾电站建设中引进了一些新的工艺技术（试用），但有些问题仍然值得探讨。1、我局一直倡议施工单位在混凝土施工中尽量使用钢模板，但在实际施工中，有许多部位诸如挡水坝段，厂房立墙等都仅使用少量钢模，这不仅浪费了大量木材而且大大降低了工效。成功的工程总结出，钢模可比木模提高工效2-4倍（工效包括安装、拆模、电焊、凿毛、搭设平台等的综合用工），而且钢模的成本费（达到标准周转率）仅为木模的一半。因此，合理的以钢模代替木模是提高经济效益的好方法之一。2、我局在模板管理上有许多不足。其主要表现在模板的使用周转率上，按规定，钢模板的周转率为50次，大型木模板为15次，一般木模板为7次，而我局实际周转率远远达不到这个要求，仅以一般木模为例，我局使用周转率为4次左右，这大大增加了施工费用，解决这一问题的办法除了提高工人思想素质，业务水平外，我们的管理水平有待提高。3、在我局引进使用新的模板工艺上，滑升模板是突出的一例，有成功也有失误，在云峰大坝修补工程中，使用的滑模是比较成功的，而在太平湾清水闸闸墩上使用滑模则值得探讨，排除试验目的来谈，滑升模板一次性投资较大，因此它适用于高层混凝土浇筑中，高度较低的混凝土浇筑中使用则效益不显著或者没有效益，因此新技术的使用中应考虑其适用范围，并与经济效益挂钩才是适宜的。4、模板工程在近几年已形成一个专门学科，但这方面的书并不多，我们在工程施工中应对每一项工作，各种形式的模板认真总结，使得在今后的工作中对每种建筑型式的模板有路可循，既方便工作，又能不断改进，不断进步。六、鉴于模板工程在钢筋混凝土施工中的重要作用，世界各国都在研究并不断改进模板工程的施工技术和工艺，伴随着模板专业公司的建立，模板工程的发展将不断向快速、节省方向迈进。模板工程的发展前景将是以如何加快混凝土施工为中心发展，1973年十一届世界大坝会议提出了混凝土坝设计与施工的任务和课题，讨论的结论是：“降低混凝土造价的根本出路是加快施工进度。”为此提出了新的混凝土坝施工方法就是：大体积混凝土连续垂直浇筑法，这相应给模板工程带来了新的课题。我认为加快进度的途径之一就是：1、认真研究滑动模板的使用问题。2、增加浇筑层厚度，减少水平接缝，采用自升模板。3、加大浇筑块尺寸，减少施工缝， 以缩小立模面积。随着改革的不断深入，适应工程招、投标的需要，就要做为前期工作涉及的内容有：1、模板工程的规划，主要是结合施工方案拟定，选择模板体系，组织生产，选购机具以及编制概算。2、模板设计，主要是模板的结构设计和工艺设计，这项工作是不可少的，可以委托专业公司设计也可以由工程单位自行设计。3、考虑使用阶段的综合效益和管理。

一、提升自身专业素质，保障高效课堂实施1、先进的教学理念是实施高效课堂的前提意识是行动的先导，思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值。因此，教师必须及时更新教学理念，认真研读数学课程标准，全面落实临沂市“三五四”数学课堂教学策略。（1）主体意识教学活动的本质是学而不是教，因此整个教学活动的主体应该是学生，没有学生共同参与的学习活动就谈不上教学。在课堂中，我们注意改变过去那种以教师为中心的教学方式，多多倾注自己的热情去感染学生，影响学生，引导学生，让学生主动地、积极地参与到数学课堂教学的活动中来，并积极地去发现、去探索。学生真正成为了课堂的主人，课堂教学效率自然大大提高。（2）启发意识我们在备课时从学生的实际出发来研究教学，研究学生的认知规律，深入地研讨在学习的新内容中，学生哪些能够自己学会，哪些难以学会，哪些内容学生学起来感到枯燥，学生在课堂上可能出现什么问题，课堂中怎样让每一个学生都有所发展。这样，课堂教学才能够针对性强，讲能讲在需要时，导能导在关键处，问能问在点子上，这样才能充分调动学生的学习积极性，使学生全身心投入到学习之中，学会理解、掌握知识的方法，把数学方法的研究转移到学法研究上来。使学生学有所获，增强了学习的信心，从而提高课堂教学效率。（3）民主意识教师是学生学习的合作者、促进者和服务者，课堂中我们注意创设民主平等的教学氛围，让教师和学生、学生与学生在平等的条件下相互交流。鼓励学生质疑问难，勇于发表不同的意见、观点、见解。和谐良好的学习环境，能最大限度地调动起全体学生的学习热情，使学生的参与积极性、主动性能够得到更好的发挥，从而有利于课堂教学效率的提高。2、过硬的专业素质是实施高效课堂的保障教师要树立终身学习的理念，不断学习充实提高自己，学习新课程理论，学习临沂市“三五四”教学策略，和临沭县教研室的互动探究，学习现代化的教学手段，积极参加上级教育部门组织的各种培训等等。我们在教学中不断反思自己的教学行为，总结教育教学规律，形成了以学生自主探究、小组合作学习为主和多媒体辅助教学为辅的新的教学思想和教学风格。3、教学反思使教师专业素质不断提升一节课上完之后，我们及时思考这节课成功之处在哪儿，失误在哪儿；哪些地方力度不够，哪些地方浪费了时间又没取得好的效果；学生的眼神发亮的时候是什么时候，为什么会这样；学生埋下头去，只给你一个头顶是什么时候，为什么会这样……多问自己多思考教学过程，为下一节课做好准备，必然会形成一个良性循环。二、精心组织课堂教学，提高课堂教学效率1、功夫用在备课上“台上一分钟，台下十年功”， 要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫，教师只有深入钻研教材，精心设计课堂教学过程，才能取得良好的教学效率。我们主要从以下三点着眼进行集体备课和个人备课：（1）备课标：全面贯彻新课程标准要求，结合具体教学实际把其转化为具体的教学行为，同时还要灵活使用新课标，一切有利于教育学生的教学行为都可算做正常的教学行为。（2）备教材：通过对教材的研讨，明确我们是利用教材教，而不是在教教材。因此必须吃透教材，掌握每一节课的重点、难点，弄清自己该教什么，怎么样教，并且设计到教学过程中去，使教学过程活而有效。（3）备学生：了解学生的知识体系，知道学生该学什么，始终从学生实际出发，尊重学生的个性差异，分层设计有利于学生探究和巩固知识的练习题目，使每一位同学都有事可做，都有成功感，体验学习的快乐。2、精心设置教学切入点俗话说：良好的开端是成功的一半。一部好电影，精彩别致的开头能迅速地吸引住观众，让人产生非往下看的强烈欲望；一首好歌，只要前奏一响，就可拨动起听众心灵中的琴弦，真可谓“转轴拨弦两三声，未成曲调先有情”。课堂教学也同样如此，如果找准了课堂教学的切入点，就能收到先声夺人、一举成功的奇效。例如：在教学“同类项”时，我在黑板上板书了“2a和3a”与“3x2y与4x2y”让学生观察各组中字母和字母次数的特点，学生齐声回答了各组中所含字母相同，字母的次数也相同。见时机已到，我便开门见山地说“这节课我和大家共同学习所含字母相同，并且相同字母次数也相同的项，即同类项。需要达到的学习要求是：能够正确掌握什么样的项叫做同类项。”学生听后积极投入到学习之中，新的一课便拉开了帷幕。3、教方法比教知识更重要“受人以鱼，不如授人以渔”，现在提倡终身教育的理念，我们的教育并不是教给学生多少枯燥的知识，而是教给学生终生受益的学习方法，因此教师在课堂教学中必须对学生的学习进行有效的学法指导，这样学生在科学有效的方法指导下进行的学习必然是有效的，也必将是高效的。4、能力训练是课堂教学的归宿无论是新授课还是复习课，都要堂堂有训练，训练的题目不在多而在精，要做到这一点，必须改变以教师讲解为主的教学模式，而代之以能力训练为中心和教师指导下以学生自主学习为主的教学模式。为了使训练更有成效，我们在集体备课时，精选题目，分别设置巩固知识、能力提升和体现知识前后联系的题目，培养学生的解题能力。课堂上精讲巧问，并进行必要的板演训练和讲评，即使是一般的课堂提问和练习也要着眼于能力训练。5、良好习惯让学生受益终生行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，有无良好的学习习惯对于学生的成材乃至于一生都非常重要。因此在平时的课堂教学中我们特别注意培养学生良好的学习习惯。首先是课前的预习习惯，要求学生预习时要弄清知识间的前后联系，发现教材中的问题，这一知识是什么？为什么会这样？其次是课堂学习习惯，课堂上要主动学习，该听课时要认真听，认真记，不明白的问题要及时向老师或同学请教，讨论问题时要主动参与，积极发言。第三，课后的复习习惯，要求学生坚持先复习后做题。长期坚持，教学必定是高效的。 三、激发学生学习兴趣，是提高效率的法宝兴趣是最好的老师，兴趣也是提高效率的法宝。好多学生的数学成绩不好，主要是对数学的学习失去了兴趣，数学教学要提高效率和质量，首先必须激发学生学习数学的兴趣，点燃他们求知的火花，才能引发他们求知的欲望，调动起学习的积极性，使他们喜欢学数学。在教学过程中，时时调动学生的积极思维，处处开启学生的心智，课课给学生以知识、方法及新颖感，营造一种浓厚的学习氛围，使学生在轻松、愉悦、和谐的气氛中自觉的获取知识和养成能力，变“要我学”为“我要学”。1、引起认知冲突，激发学生兴趣 认知冲突是人的已有知识和经验与所面临的情境之间的冲突或差异。这种认知冲突会引起学生的新奇和惊讶，并引起学生的注意和关心，从而调动学生的学习的积极性。例如：我在教学《有理数乘方》这一课时，是这样导入的：出示一张纸，问学生：谁来说说这张纸大约有多厚？让他们讨论一阵子后，指名几位学生估计厚度，大致统一后，我说：刚才同学们估计它的厚度大约为0.10毫米，假如把一张足够大的纸对折再对折，这样经过多次对折，它的厚度能否超过你的身高？大部分学生回答：不可能！有个别学生回答说：也有可能的。不可能，可能，不可能，可能……这样学生就积极地争论起来了。然后，我说，认为可能的坐左边，认为不可能的坐右边，通过这节课的学习，相信同学们一定能作出正确的判断，好！下面我们一起到《有理数的乘方》这知识的海洋里去寻找正确的答案，这样学生为了急于得到争论的结果，自然而然地投入到学习中去了。2、精心设置悬念，激发学习欲望 欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在学习过程中，可以通过巧设悬念，使学生对某种知识产生一种急于了解的心理，这样能够激起学生学习的欲望。例如：有一天下午上数学课，我来到教室一看，有部分学生被和煦的春风吹得睡意朦胧，也有的学生显得很疲惫。我想，照这样下去，本节课很难完成教学任务。于是，我转身将自己的扣子有意扣错，然后再急转身面向学生，学生见状，哈哈大笑。这一小小地举动，迅速驱除了学生朦胧的睡意，立刻兴奋起来。我见时机已经成熟，就顺势进行了机变导入：同学们！你们看到了什么？学生回答：您的扣子扣错了。同学们观察得很细致，那么，我的扣子是什么形状的？圆形的。回答得很好，这节课就和大家一起共同学习“圆”的有关知识。当然，除了以上提到的这些方面之外，教师还应具备营造宽松融洽的课堂气氛的能力、正确处理师生关系的能力等，这些对提高课堂教学效率也是非常重要的。

提高投资报酬率的主要途径有：降低成本、增加销售、减少投资和提高营业资产的利用效果。提高投资报酬率的主要途径有：降低成本、增加销售、减少投资和提高营业资产的利用效果，其中降低酌量性固定成本是降低成本的主要途径，降低酌量性固定成本是一个可行且不错的方法。增加销售量和提高销售价格是影响销售的主要途径，增加销售量和提高销售价格是可行的。减少存货和加速应收账款收回也是提高投资报酬率的一个主要途径。

1：组成 模板系统是由模板和支撑两部分组成。 1）：模板是使混凝土结构或构件成型的模型。搅拌机搅拌出的混凝土是具有一定流动性的混凝土，经过凝结硬化以后，才能成为所需要的，具有规定形状和尺寸的结构构件，所以需要将混凝土浇灌在与结构构件形状和尺寸相同的模板内。模板作为混凝土构件成型的工具，它本身除了应具有与结构构件相同的形状和尺寸外，还要具有足够的强度和刚度以承受新浇混凝土的荷载及施工荷载。 2）：支撑是保证模板形状、尺寸及其空间位置的支撑体系。支撑体系既要保证模板形状、尺寸和空间位置正确，又要承受模板传来的全部荷载。2：模板及其支撑系统必须符合下列基本要求： 1）保证土木工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置正确； 2） 具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及施工过程中所产生的荷载）： 3 ）构造简单，装拆方便，并便于钢筋的绑扎与安装、混凝土的浇筑及养护等工艺要求； 4）模板接缝不应漏浆。

【作品提要】 一个冬季的早晨，斯蒂芬带着3岁的女儿凯特去超市购物。在他到收银台付费结账时，凯特不见了。女儿丢了这件事对斯蒂芬打击巨大，影响了他的生活。他和妻子的关系由此破裂，对工作也变得懈怠。最终斯蒂芬和妻子分居两地。独居生活没有使斯蒂芬重新振作，反而愈加消沉颓废。但斯蒂芬从不停止寻找女儿。过了两年半，斯蒂芬和妻子见面，无法克制对彼此的需要而拥抱。妻子意外怀孕，临产时斯蒂芬去妻子住处，两人在等待新生命过程中谅解了对方。新生儿降临后，斯蒂芬终于走出了过去的阴影。 【作品选录】 凯特正处在这样的年龄阶段——她急速扩展的语言和随之得到阐明的观念让她噩梦丛生。她无法向父母描述这些噩梦，不过显然这当中含有故事书里熟悉的内容： 会讲话的鱼，装着城镇的大岩石，渴望被爱的孤独怪物。这天晚上她又连连做噩梦。朱莉不得不好几次下床去照看她，结果直到天亮以后才得以再次入睡。现在她正睡着。斯蒂芬做好早饭，便开始给凯特穿衣。她虽然在睡眠中受尽折磨，却仍然活蹦乱跳，满心想坐在超市的手推车上逛商店。这样天寒地冻的一天却有着不寻常的阳光，这无疑激发了她的兴致。她头一回顺从地配合着穿上了衣服。她站在他两个膝盖中间，他给她套上冬天的内衣。她的身体是那么结实，那么洁白无瑕。他将她举了起来，头埋在她的肚子上，做出要咬她的样子。她小小的身子有一股奶香味，还散发出温暖被窝里的气息。她尖叫着扭动身子挣脱。当他把她放回地上时，她却请求他再来一次。 他扣上她的毛料衬衫，帮她套上一件厚毛衣，然后扎紧了她的粗布裤子。她开始含糊而漫不经心地哼唱起来。一会儿是即兴发挥，一会儿是童谣或是圣诞颂歌。他将她放在自己坐的椅子上，给她套上袜子，系上鞋带。在他蹲着的时候，她就伸手去抚摸他的头发。跟许多小女孩一样，她对父亲有一种奇特的卫护心理。在他们出门以前，她总要检查一下父亲的衣扣是否全部扣好。 斯蒂芬给朱莉端来了茶。她仍然半睡半醒，弓着身子，膝盖蜷缩在胸前。她咕哝了几句，但声音都消失在枕头中间。他将手伸进她的睡衣，轻轻抚摩着她的后腰。她翻过身来，将他的脸拉到自己胸前。他们接吻时，他在她嘴里尝到了一股熟睡后特有的、浓厚的金属气息。在幽暗的卧室外面，凯特仍在哼唱她那集成歌曲。有那么一阵子，斯蒂芬甚至想取消逛商店的计划，拿几本书让凯特垫靠着坐到电视机前面去。这样，他就可以钻进厚重的被盖，躺到妻子的身边了。天亮以后他们做过爱，但只是迷迷糊糊的，不够充分。她现在逗弄着他，饶有趣味地看着他进退为难。他再次亲吻了妻子。 他们已经结婚六年了。这是一段缓慢而微妙的调整期。两个人不论是在肉体的愉悦、家庭的责任，还是在必要的独处方面，都逐渐趋向协调。忽视了其中任何一个方面，其他方面就会遭到削弱或是引起混乱。因此，当他用拇指和食指轻柔地掐捏着朱莉的 *** 时，他还在心里盘算着。一个被噩梦扰乱的夜晚再加上一上午的商场之行，凯特到了中午一定会很瞌睡。到那时，他们就有一段不被打扰的时光了。在以后懊悔悲伤的岁月里，斯蒂芬总在努力尝试回到这一时刻，从无数事件的折缝中钻回去，爬进被窝，改变他的决定。但是时间——谁知道呢，也许并不一定是客观的，而是更多地受到主观思想的限制——却偏执地否定了这第二次机会。世上没有绝对的时间，他的朋友舍尔马曾告诉过他，不存在独立的实体，有的只是我们个别的肤浅的理解。斯蒂芬决定延迟享受快乐，先屈从于责任。他握紧朱莉的手站了起来。客厅里，凯特向他走来，抱着磨损了的玩具毛驴，大声说着话。他弯腰将红色围巾在她脖子上绕了两圈。她则踮着脚尖检查他的外衣纽扣是否扣好。还没走出大门，他们的手已经拉在一起了。 他们一出门就好像走进了一场风暴之中。正街是一条通往南部的交通主干线。街上的车辆风驰电掣，川流不息。这个笼罩在严寒的高气压下的一天，将要成为永远困扰他的回忆。明亮晴朗的天气就像一只嘲讽的眼睛，注视着所有细节。太阳下，台阶旁边躺着一只踩扁了的可口可乐罐，吸管仍然饱满，还插在原位上。凯特想去把吸管捡起来，斯蒂芬拉住了她。远处的一棵树旁立着一只狗，它好像体内透亮一样，腰腿颤抖着正在拉屎，脸上带着恍惚而兴奋的表情。那棵树是株老朽的橡树，树皮看上去刚被割过，树身上凸起的斑纹精巧而发亮，凹痕则隐藏在最深的阴影里。 从家里到超市只有两分钟的路。走斑马线穿过一条四车道的公路就到了。在他们等着过街的地方旁边是一个摩托车销售处，世界各地的车手们在这里汇聚碰面。穿着破旧皮衣的男人，挺着西瓜肚，斜靠着或是骑在那些停放着的车子上。凯特取出一直吮在嘴里的手指，指向前方，低矮的太阳照亮了她那只冒着热气的小指头。然而她还是找不到语言来形容她所看到的景象。他们终于过街了，一大群汽车在他们身后焦躁地等待着，等他们一到街中心的安全岛，它们就呼啸着疾驰而去。凯特寻找着那位儿童过路辅导员，每次她都能认出凯特来。斯蒂芬不得不向她解释，今天是周六，学生不上学，所以她没来。人很多，斯蒂芬紧紧拉住凯特的手，朝超市门口走去。在一片嘈杂的说话声、呼叫声以及柜台收银机发出的咔嗒声中，他们找到了一辆手推车。凯特在座位上舒舒服服地坐下来之后，自个儿十分开心地笑了起来。 逛超市的顾客分为两类，就像部落或国家那样界线分明。第一类人自己有房子，那是当地一些现代化的维多利亚式平顶住宅。第二类人住在本地一些高层建筑和市建住房中。第一类顾客多是买新鲜蔬菜和水果，黑面包，咖啡豆，专柜上的活鱼，葡萄酒以及烈酒。而第二类顾客则要买罐装或冰冻的蔬菜，烘豆，配制好的汤料，白糖，杯形蛋糕，啤酒，烈酒，还有香烟。第二类人里面有领取养老金的人，他们买肉喂猫，买饼干自己吃。还有一些年轻的母亲，因为劳累而显得瘦削憔悴，嘴里紧紧叼着香烟。有时候她们会在收银处发作起来，给孩子 *** 上扇上几巴掌。第一类人中大多是些没有子女的年轻夫妇，衣着华丽，最不济也不过是因为赶时间显得有点匆忙。他们中也有母亲，领着家里的佣人逛商店，还有像斯蒂芬这样的父亲，买着活鲑鱼，尽着自己的一点本分。 他还买了什么东西？牙膏、纸巾、洗涤剂、上好的腊肉、一只羊腿、牛排、绿色和红色的胡椒、萝卜、土豆、锡箔、一升苏格兰威士忌。当他伸手去拿这些物品的时候，是谁站在那里？当他推着凯特走在两旁堆满商品的通道上时，有人跟踪了他们。当他停下来时，是谁隔开他几步远站住，假装在看一个商标，而当他一走动就继续跟踪？他回想过上千次，重新又看到自己的手，货架，堆积的商品，听见凯特喋喋不休地说话。他竭力转动自己的眼睛，让它们能摆脱时间的重压睁开来，找到那个处于视线边缘的隐蔽人物。那个人总是跟在他身边或是稍后一点的位置，在古怪欲望的支配下，正盘算着时机，或是仅仅等待着机会。但时间让他的视线永远地留在了自己当时办的那些琐事上，他身边那些不确定的形状都飘走了，分解了，无法辨认。 十五分钟以后，他们已站在收银处了。这里有八个平行的收银台。他排在了最靠门的那列短队中，因为他知道这位收银员动作很麻利。他停下手推车，这时他前面排着三个人。他转过身，将凯特从座位上抱下来，没有人排在他身后。凯特正玩得高兴，不情愿挪动地方。她抱怨着，将脚勾在座位上。他不得不将她高高举起来，好让她的脚脱离座位。他看出来她有些烦躁，这让他有一丝恍惚的满足——这明确无误地表明她已经感到疲倦了。凯特小小的挣扎结束了，这时他们面前只剩下两个人，其中一个正准备离开。他绕到手推车前面，以便将物品放到传送带上去。凯特在手推车另一面，抓着它的宽横杠，做出推车的样子。她身后没有人。斯蒂芬前面这个人是个驼背，他正为几罐狗食付钱。斯蒂芬拿起第一件物品，把它放在传送带上。他站直了身子，也许这时他也曾意识到凯特身后站着一个穿黑色大衣的人。但这几乎不能算是一种意识，而只是在无望的回忆中产生的最微弱的怀疑。那件大衣可能是件女装，或者是只购物袋，甚至可能纯粹是他的想象。他忙着手头上的事，一心只想尽快将它们处理完。他简直就不是一个警觉的人。 前面的人拿着狗食准备离开了。收银员已经开始工作了，一只手的手指跳动在键盘上，另一只手取着斯蒂芬的物品。他从手推车里拿出鲑鱼，低头瞧了一眼凯特，冲她眨了眨眼。她笨拙地模仿他，皱着鼻子闭上了眼。他放下鱼，向收银员要了一个购物袋。收银员伸手到架子下面扯了一个出来，他接过袋子，转过了身。凯特不见了。这一列中没人排在他后面。他从容不迫地将手推车推到一边，心想她可能弯腰躲到柜台后面去了。随后他走了几步，朝唯一一个她来得及去的通道四下里看了看。接着他回到原地，左右瞧了瞧。一边是成列的顾客，另一边是空地，镀铬的旋转门，还有通向人行道的自动门。这时一个穿大衣的人可能正匆匆从他身边走开，但当时斯蒂芬正在寻找一个3岁的小孩，而且马上开始担心街上的车辆可能对她造成的危害。 这是一种假定的、以防万一的担心。当他挤出人群，来到宽敞的人行道上时，他知道凯特不会在那里。凯特在这方面不爱冒险。她不是一个胡走乱蹿的人。她太合群了。她更愿意和身边的人呆在一块儿。再说，她也害怕交通。他转身回来，松了一口气。她还呆在商店里，这也就不可能有什么真正的危险。他希望见到她从收银处成队的顾客后面钻出来。在最初一刹那的担忧之中，由于找得太急切、太匆忙，看漏掉也是常有的事。然而，当他走回来的时候，他却感到一阵恶心，喉头收紧了，脚底也讨厌地轻飘起来。他无视那位收银员不耐烦的频频示意，走过了所有柜台，一阵凉气升到他的胃部顶端。他收敛着步子跑起来——仍然对自己的表现是否愚蠢有所顾忌——跑遍了所有通道，经过成堆的橘子、厕所卷纸和汤料。直到他回到始发地点，他这才抛开所有礼仪，深吸一口气，大声喊起凯特的名字来。 现在他迈开大步，高声叫着女儿的名字，脚步沉重地走到通道尽头，并再一次朝门口走去。周围的人都转过脸来看他。没有人把他错当成跌跌撞撞闯进来买苹果酒的醉鬼。他的恐惧太明显，太强烈，情感的热量充溢了整个冷冰冰、亮晶晶的物理空间，叫人无法忽视。片刻间，四周所有的购物活动都停止了。手提篮和推车放到一边，人们聚拢来，谈论着凯特的名字。不知怎的，大家很快都知道了，她只有3岁，最后一次被看见是在收银台旁，她穿一条绿色粗布裤子，抱着一只玩具毛驴。母亲们的脸绷紧了，警觉起来。有几个人曾看见这个小女孩坐在手推车里。有人还记得她身上毛衣的颜色。这个无名的商店变成了脆弱单薄的一层壳，在它下面，人们不断地议论、推断、回忆着。围着斯蒂芬的一群顾客向门口走去。他身边站着那位收银小姐，她脸色关切而严峻。此外还有一些穿着棕色、白色或是蓝色外套的超市管理人员，他们突然不再是仓库管理员、副经理或是公司代表，而变成了父亲，潜在的或真实的父亲。他们现在全都走到人行道上去了。一些人围着斯蒂芬询问或是安慰着他，而另一些人——他们更有帮助一些——朝不同方向分散开来，走到附近商店门口去看了看。 丢失的小孩属于每一个人。但斯蒂芬却是孤零零一个人。他的眼光穿过不断凑近来的好心人的面孔，落在远处。他们同他无关。他们的声音传不到他耳里，他们阻碍了他的视野，挡住他看到凯特。他得把他们推到一边，从他们中游出去才能找到凯特。他感到气闷，无法思考。他听到自己说出“拐骗”这个词，它立刻被传到人群外围，传到被这番骚动情形吸引过来的过路人那里。那个手脚麻利的高个子收银员，看上去那么坚强，现在却哭了起来。斯蒂芬不由对她产生了片刻的失望。就好像受了他说的那个词的召唤，一辆溅满泥点的白色警车驶过来停在路边井栏旁。官方的出现让灾难进一步得到了证实，这让斯蒂芬感到恶心。喉咙里有东西直往上涌，他弯下身子。可能自己病了，但他一点也不记得了。接下去又是超市，这一次本着秩序和适当的原则，对陪同他的人做了挑选： 一位经理，一名年轻女士，她可能是私人助理，一位副经理，还有两个警察。一切突然安静下来。 他们正快步朝宽敞楼面的后部走去。过了一阵子，斯蒂芬才意识到自己不是领头的，而是跟班。商店里已经清场，没有顾客了。从他右边的平板玻璃窗看出去，可以看到一个警察站在外面做笔录，周围围满了顾客。一片寂静中，经理一个人很快地说着话，他一半在假设，一半在抱怨。那个孩子——他知道她的名字，斯蒂芬想，但他的地位不允许他叫出来——那个孩子可能溜到库存仓库里去了。他们本该一开始就想到这一点。不管他劝告了下属多少次，冷冻库的门有时还是没关上。 他们加快了脚步。一名警察的对讲机里传来一阵阵短促含糊的声音。他们在奶酪类食品处穿过一扇门走了进去。在这里，所有的面具都摘掉了。塑料铺砖地板让位给了水泥地板，云母在它上面闪着冷光。看不见的屋顶上高高地悬挂着一些光秃秃的电灯泡。一辆铲车停在堆积如山的压扁了的纸箱子旁。跨过一洼肮脏的牛奶，经理急忙朝敞着门的冷冻库走去。 他们跟着他走进一间低矮狭窄的房间，里面的两条通道隐没在半明半暗之中，两侧的货架上凌乱地堆放着罐头和箱子。在房子中央，肉钩上挂着巨大的动物尸体。他们分成两组，走进通道。斯蒂芬跟着警察。冷气散发出冷冻罐头的味道，干涩涩地直钻到鼻腔里去。他们走得很慢，察看着货架上箱子背后的空地。其中一个警察想知道人在这里面能呆多久。从挡在他们中间的大肉块的缝隙里看过去，斯蒂芬看见经理瞧了一眼下属。年轻人清了清嗓子，巧妙地回答说，只要你不断地走动，就没什么可担心的。他嘴里呼出的热气却立刻变成了一团团水汽。斯蒂芬知道，如果他们在这里找到凯特，她一定已经死了。两队人马在通道尽头会合了，没有找到人，斯蒂芬松了一口气，却感到异常空虚。他以一种积极而审慎的方式让自己变得超然。如果她会被找到，那么他们就能找到她，因为他会全力以赴地去寻找。如果她不会被找到，那么，迟早，他不得不理智地面对这一事实。但不是现在。 他们走出来，朝经理办公室走去，一下子恍若置身于热带丛林。警察掏出记事本，斯蒂芬开始讲述他的故事。不论是讲述者一方，还是关注细节的听者一方，态度都很积极。斯蒂芬已经相当好地控制住了自己的情绪，他甚至为自己精练的表达和对相关事实的巧妙组织感到愉悦。他审视着自己，看到一个重压下的男人，行事仍然表现出令人敬佩的自制力。在对女儿的衣着外貌精细而准确的叙述当中，他暂时忘记了凯特。警察固执的、例行公事的提问，以及他们那光亮的手枪皮套所散发出的油和皮革的味道，也让他喜欢。他们和他在难以言喻的困难面前结合在一起。其中一个警察对着对讲机转述着他对凯特的描述，邻近巡逻车的回应含混不清地从对讲机里传了出来。这一切都很让人安心。斯蒂芬几乎要兴高采烈起来了。经理的私人助理对他说话时口气很是关切，却让斯蒂芬觉得不合时宜。她握着他的前臂，催促他将她带来的茶喝掉。经理站在门外，正向一名下属抱怨说，儿童拐骗犯总是选中超市来作案。私人助理轻轻用脚一推，将门关上了。随着这一突然举动，一股香气从她那身素净衣服的褶皱里散发出来，斯蒂芬不由得想起了朱莉。头脑顿时一阵发黑。他握住椅子的扶手，等着，直到脑袋里恢复了一片空白。他感到自己又有了控制力，便站了起来。讯问已经结束。警察也开始收拾记事本，站起身来。私人助理提出要送他回家，但斯蒂芬用力摇了摇头。 随后，没有任何明显的间隔，没有任何相连的事件，他到了超市外面，同其他六个人一起站在斑马线上等着过街。他手里拎着一个满满的购物袋，这让他想起自己还没付钱。鲑鱼和锡箔是免费的礼物，算是一种补偿。街上过往的汽车不情愿地慢下来，停住。他和其他顾客一块儿穿过马路，努力使自己接受世界仍旧照常运转这一残酷现实。他看出事情其实极其简单： 他和女儿一块儿逛商店，女儿丢了，他现在孤身回家告诉妻子。摩托车手们还在老地方，同样的，远处还是那只可口可乐罐和吸管。甚至连狗都还蹲在同一棵树下。上楼梯的时候，他在一级破损的台阶旁停住脚，头脑里轰隆隆一阵巨响，耳朵里也发出剧烈的耳鸣。他站在那儿扶着栏杆，轰鸣声渐渐消失了，然而他一走动，头脑里又是一片乱响。 他打开前门，倾听了一会儿。房里的空气和灯光说明朱莉还在睡觉。他脱下外套，正准备把它往衣服架上挂，胃里突然一紧，一股酸水——他想是黑色的酸水——那是早上喝的咖啡，从嘴里冒了出来。他赶忙合拢双手，将它吐在手心里，奔到厨房去洗手。这样做得跨过凯特扔在地上的睡衣，不过这似乎不成什么问题。他走进卧室，全然没想过他要做什么或说什么。他在床边坐下，朱莉翻过身来对着他，却没有睁开眼睛。她摸到他的手。她的手滚烫，烫得简直有点让人受不了。她睡眼迷离地嘀咕着说他的手怎么这么冷。她拉着他的手，将它塞到自己下巴底下，仍然闭着眼睛。她享受着他在身旁所带来的安全感。 斯蒂芬低头看了看妻子，一位挚爱孩子、全心奉献的母亲，一位慈爱的家长——这些套话似乎获得了新的含义而变得更加充实。这些词语是有用的、庄重的，斯蒂芬想，是经受过时间考验的。一小缕鬈曲的黑发一丝不乱地躺在她的颊骨上，就在她的眼睛下面。她是一个安静的、处处留心的女人，有着可爱的笑容。她狂热地爱着他并且愿意告诉他这一点。他已经将自己的生活建立在他们的亲密关系之上并且逐渐以此作为依靠。她是一个小提琴手，在伦敦市政厅授课。她和其他三个朋友一块儿组成了一个弦乐四重奏。他们开始接演出合同了，还在全国性报纸上获得了小小的好评。未来曾经是美好的。妻子拿左手摩挲着他的手腕，他能感觉到她手指上磨出的粗糙茧子。他现在像是从无限远的地方，从几百英尺以外低头看她。他能看见卧房，爱德华时代的公寓，公寓后面附加部分那倾斜的、硬壳一般的水槽和涂了柏油的屋顶，南部伦敦的混乱景象，以及地球朦胧的弧形。朱莉在一堆被单中看起来只不过是一个小点。他还在升高，速度更快了。他想，至少在空气稀薄的高空，看着下面的城市呈几何图形排列，他的感情不会流露出来，他能保持镇定。 就在这时，朱莉睁开眼，看见了他的脸。她花了几秒钟才读懂他的表情。她立刻翻身从床上坐了起来，倒抽一口冷气，发出一声怀疑的惊叫。片刻间，解释既不可能也不需要了。 (何楚　译) 【赏析】 《时间中的孩子》是英国作家麦克尤恩的代表作。小说以孩子丢失为线索，讲述一位父亲在失去爱女后的自责和悔恨，最终在新生儿的诞生中寻回希望。 作家通过小说试图告诉我们，成人与孩童是彼此依存、不可或缺的。这不仅体现在孩子对父母的依赖，同时也体现在父母对子女的依赖。故事开篇已是凯特失踪两年之后。时间也许可以淡化一个人的记忆，甚至可以使人彻底忘却过去，却无法使斯蒂芬——一个父亲——停止回忆自己的女儿，也无法使他忘记女儿丢失那一天发生的事。 小说中反复出现“时间”一词，它的存在是相对的。斯蒂芬的时间从凯特失踪那一刻起便被一同带走了。他的记忆总是被带回凯特丢失的那一天。对他而言，时间就停留在那一天。 作者以一场工作会议中的白日梦为契机，将斯蒂芬对女儿的思念以及对自己的自责和懊悔表现得淋漓尽致。他用略带温馨的笔调描述这个白日梦： 冬日的早晨，精力旺盛的女儿，半梦半醒的妻子，一切都显得安宁。这是一个普通的周末，斯蒂芬照例去超市买点东西。然而他却在超市把女儿丢了。麦克尤恩试图讲述这样一种事实： 不幸会降临到人们身上，尽管人们本身并无过错，但原本的生活却被永远地改变了。斯蒂芬原本是幸福的，他有一个完整美满的家庭。然而幸福是建立在一个简单的事实之上，即惹人怜爱的女儿凯特的存在。是孩子让一个家庭完整，是孩子让丈夫和妻子多了一份对家的责任，是孩子维系着幸福生活的每一天。父母对孩子的需要就和孩子对于父母的需要一样，是不可或缺的。丢失了孩子的父亲和母亲，丢失了孩子的家庭，不再是完整的而是破碎的。斯蒂芬丢失女儿以后，只能通过白日梦的方式来找到暂时的满足。而这种回忆带来的短暂满足又远不及一同而来的懊悔与痛苦。 时间不仅联结着过去和现在，还联系着父母与孩子、成年与童年。女儿的丢失不仅使斯蒂芬生活在回忆的痛苦中，还扭曲了斯蒂芬的时间。小说描述他去见分居的妻子，在走过麦田的同时穿越了时空，来到一个酒馆。他透过酒馆的窗户看见一对年轻男女在说话，渐渐意识到他们是自己的父母，而那时他还没出生。他从他们的手势中感觉到了什么，让他害怕。那是他的父母在讨论是否打掉肚里的孩子，即尚未出生的斯蒂芬。斯蒂芬和凯特、斯蒂芬和他的父母，生活在不同时代的两代人经由时间的扭曲、重叠而联系在一起。作者通过对时间的处理暗示未来的不确定性。即使是在已经过去的时间里，也有许多影响着现在和将来的未知因素。而“时间中的孩子”不仅指丢失了的凯特，也指斯蒂芬。在时间的洪流中，每个人都曾是孩子。这一点也体现在斯蒂芬的好友查尔斯——一个回到儿童的成人身上。查尔斯事业成功，却放弃一切，让自己维持在儿童时代的幻影中。在他的眼中，童年永无止境，充满各种幻想和快乐。时间在他身上似乎产生了奇迹，让他重回童年。 时间的另一个特点是会治愈伤痛，时间的流逝不仅缓和了斯蒂芬的痛苦，也带来新的生命。它的流逝让斯蒂芬明白凯特不会回来，也让他明白有新的生命需要他的关照。时间在这里成为一种施与，它带来希望。斯蒂芬的妻子在经历分娩阵痛时真正感觉到凯特要离去了，新的孩子不会是第二个凯特，他们永远不会一样。他们会带着对凯特的爱去疼爱这个孩子。父母对子女的爱成为一种力量，几乎与时间一样强大。本来无法自我宽恕的两个人因为爱而释怀。至此，作者完成了对“时间中的孩子”的诠释，完成了对父母与子女、成人与孩童彼此联系、彼此牵绊的阐述。 麦克尤恩是一个对生活充满热情的作家，他以其独特的眼光品味着日常生活中的细节： 冬日早晨略带慵懒的感觉，寒冷季节里的阳光，温暖被窝里的气息。这些看似随意的词句营造出周末平淡的氛围，与之后发生的悲剧对比强烈，凸显出斯蒂芬对即将降临的厄运浑然不知。而斯蒂芬对丢失女儿的懊悔，也是通过细节描写： 车辆川流不息的街道，阳光下台阶旁的汽水罐，街道树旁的狗……这些细节将斯蒂芬对在这一天所发生的事的懊悔之情以一种近乎强迫回忆的方式表现了出来。细节描写不仅丰富情节，也使人物形象饱满，赋予人物真情实感，如选文中描写凯特检查父亲出门前衣扣是否扣上的举动，哼唱连自己都不知道为何的曲子。作家把握住了孩童看似源源不断的旺盛精力、女孩对父亲特有的护卫心理以及天真的童稚。 作家的文字简约、内敛而不失张力，能在短短几句话间将人物的所思所想全然展现。描写生活情境的文字在作家的笔下尤为真实亲近，小说中所描绘的丈夫对工作对家庭的付出、妻子对孩子对丈夫的关爱和孩子对世界和生活的好奇，这些都能使读者产生共鸣。 (吴　方)

电业安全工作规程有发电，输电，配电三个部分。

解决的方法就是屏蔽SNMP协议。有以下几个思路。 1、 禁用SNMP协议的161端口，要想知道自己的路由器或大猫是否开放了SNMP服务，随意找一个扫描软件(ipscan、superscan......)扫描一下，如果开放了161端口的就是内置有SNMP服务，解决的办法是把SNMP用的161端口禁止就行了。 猫中没有任何设置SNMP协议的地方，只好换一个能设置该协议的猫。 2、 修改配置文件，可以将配置转换成一个文件，用二进制编辑工具修改默认密码，然后再加载到猫中，这只是一种思路，没有试过。 3、 买一个ADSL路由器，例如TP-LINK TL-R400，放到如图二所示的地方，在该路由器中再做一个NAT服务，这样进到ADSL猫中的就是一个地址，这样就解决了共享上网。注意在路由器中要关闭SNMP协议。 4、 检查同一IP地址的数据包中是否有不同的MAC地址，如果是则判定用户共享上网。破解的办法是把每台机的MAC地址改为一样；修改的方法很多，这里就不再详述了，自己用GOOGLE搜索关键字“修改MAC地址”吧。 破解一： 将所有共享的客户机均要安装防火墙，把安全的级别设为最高。把IP配置规则里面所有的允许别人访问本机规则统统取消。如果使用WinXP，也可以直接打开网卡设置中的防火墙。 破解二： 在ADSL Moden中关闭SNMP协议；如果无法修改这种协议，只好换一个能更改设置的猫。 破解三： 共享上网中的主机安装WIN2000服务器版，然后禁掉161端口或在防火墙上禁掉161的端口。 方法还有很多，在网上还有不少的网友在继续热烈讨论这个问题。道高一尺，魔高一丈，可以说一场针对网络尖兵的网上攻防战已经悄然展开。

① 有利于学生的身体健康成长。中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。② 有利于学习、工作效率的提高。健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。③ 有利于智力与个性的和谐发展。心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。④ 有利于心理疾病的防治。心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康，就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和发展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。如果发现学生有了心理病变的苗头，就及时采取适当措施，使它在量变过程中得到以终止和消失；如果确实患了心理疾病，应及早给予积极的治疗，使之尽快恢复健康。

　　当今这个网络时代，信息时代，手机成为人们生活中 的必需品。作为手机营销者，我们需要了解消费者的生理与 心理活动及特征，营销人员的态度、情绪。下面是我整理的手机销售技巧介绍，欢迎大家分享。 　　手机销售技巧介绍 篇1 　　1、真心实意为客户着想 　　顾客进店的时候，不要急着问顾客要买什么手机、买不买手机，也不要急着给顾客推销手机，那样顾客会反感。因为卖机就像谈恋爱，双方都还没了解就说爱不爱，不符合常理。相反，先跟顾客聊开放式的问题，将卖机的意图和功利先隐藏起来。我的原则是把真心实意先为顾客好放在第一位，而不是赚顾客的钱放在第一位。其实，顾客也是人，你把哪个放在第一位顾客是感知得到的。 　　2、感知顾客购买意向 　　顾客的购买意向和意愿很多时候从她的眼神和进店的脚步可以看出来。所以，要想超过提高成交率，要比其他卖手更能捡顾客。 　　3、运用技巧开启对话 　　其实，最难的是能愉快的与顾客开启对话。只要对话启动的好，接下来的交谈就很容易。我经常使用的技巧是：当顾客在玩手机的时候，我会主动带有点撒娇式的帮顾客连上WIFI（因为没网的话，手机就像砖头，顾客体验不好）。大多数情况下，这时顾客都会因为我的好而主动跟我说起话来。 　　4、直击用户痛点 　　在沟通过程中，我经常会教顾客怎么分辨水货和行货、正品和高仿等等手机知识。让客户觉得我对她好的同时，也划清我们店和外面的店的界限。常用的还有把顾客现在用的手机拿过来帮他诊断诊断，就顾客反映的问题一一帮她解答（一般这时候，顾客对现用的手机多是抱怨），表面上是帮她解答问题 ，实际上是把她的痛苦放大。 　　5、身体语言很重要 　　在给顾客演示手机的时候，身体要跟顾客平行。顾客站着你也站着，顾客趴着，你也趴着。视线要平行，善用眼神看对方。距离可以适当靠近一点，可以增加亲切感。说的话要轻柔，嘴巴近一些顾客的耳朵，让顾客感觉到是在尊享的服务她。 　　6、战胜顾客的贪婪心理和恐惧心理 　　顾客买机，莫非有两个心理，贪婪心理和恐惧心理。贪婪是想再便宜一点，恐惧是担心手机会出问题。面对贪婪，我会表现出顾客这个价格买了是赚了而我是亏了的样子；面对恐惧，我会列举很多买到假货的.例子，暗示严重性，把外面市场的混乱渲染出来，让顾客感知很痛。实在是不行，顾客要走的时候，我还是不会放过，跟着顾客走出门，问顾客有什么不合适的地方，我能不能为她做到的。很多时候顾客其实是在做确认，消除买贵的疑虑而发出的信号，或者是讲价的一种小聪明，所以跟到门口其实是对她的信号或者小聪明的一个回应，再辅之以肢体上的撒娇式的挽留，并佯装我跟店长协商一下等等又把顾客拉回来，这一招屡战屡胜！ 　　7、服务客户要到位 　　顾客付完款，办理好手续后，帮客户小心翼翼拆手机盒，拿出手机自己先看看机身有没有瑕疵，确定完毕后，双手交到顾客手里，帮顾客开机。不太会用智能机的，尤其是年纪偏大的顾客可能不会，一定要教会他下载应用，或者帮助顾客下载常用的app。让顾客试用音效、耳机、充电器是否是好的。 　　8、加好微信做后续营销 　　购机之后，重复售后三包问题，一对一耐心的帮助顾客下载并教会顾客使用应用，教会如何保养手机，并告知有时间可以回来帮她清理更新。加微信跟顾客做朋友。专业的形象能让顾客对你产生依赖。 　　手机销售技巧介绍 篇2 　　1、工作状态 　　如果一个销售人员找不到感觉，整个人漂浮不定，没有目标，心态没调整好，是件很危险的事情。最顶尖的销售员也有不开单的时候，即便是火爆的国庆节，也有可能开不了单。 　　一定要找回那种充满激情的状态，那种积极奋进的感觉。这点如果做不好，所有的一切都是空谈。下班的时候多看看手机参数，价格，功能特点。要让客户感觉你很专业，彼此之间产生共鸣，从而对你有信任感。 　　2、客户数量 　　刚进入公司的那段时间，不懂销售技巧，但是每天勤奋努力的拉客，业绩不算太差，勤能补拙，笨鸟先飞，就是这个道理。拉客没有太多技术含量，就是不能松懈，时刻勤奋努力的拉客。两位销售技巧差不多的销售员，谁的客户多，谁业绩就多。客户数量就是一条起跑线，如果你的客户比人家少，你就输在了起跑线上。 　　3、成交率 　　成交率是指成交人数除以拉客数量，例如：今天接待了20个客户，其中一个客户购买了手机。那么你的成交率就是5%比例。这个就是销售技巧的问题，销售实力的区别，人家一个月卖50台，你卖30台手机，相差20台X300元一台利润=相差6000元业绩，由于销售水平有限，涉及到的技术含量很高，这里就简单说一下。销售经验就是靠每天的积累，每天不停的改进，不停的反省自己，为什么客人不买我的手机，到底是什么原因。是价格原因？没有了解客户的需求？客户没有看中满意的手机？客户对手机质量不放心？太多的问题需要解决，我们要不断的尝试和解决，直到完全弄明白为止。 　　4、单机利润 　　这台手机能赚多少钱，就靠你自己掌控了。既不能影响成交，又不能贱卖。每一位顶尖的销售人员，他们的单机利润都是很高的，单机利润越高，说明你的销售能力越强大。以前看过一本书（信息不对称市场），你能从客户那里赚多少钱，取决于客户对手机价格信息了解的程度，直接一点就是客户懂手机就赚的少，客户不懂手机就赚的多。比如说大学生，想从他们那里赚太多钱，非常困难，买一款手机要考虑好几个月的，先从网上详细了解价格，功能，特点，再到店铺体验之后考虑在哪里购买。对于这样的客户直接查网上报价给他看，如果有钱赚直接按网上价格卖给他。网上价格卖不了的就在原价加100元。对于懂一点手机价格信息，又不完全懂的客户，可以转推其它手机型号，从而获取高利润。对于完全不懂手机的客户，但是这些客户也会砍价的，如何应付呢？8052规则，即手机最后成交价格的百位数是8052而且是整数。比如：最后成交价800元，1000元1200元，1500元。其实我个人反感转推手机，因为转推手机纯粹是以赚钱为目的，不以客户需求为中心，什么赚钱就转推什么手机，哪款手机赚钱就说哪款手机好。人在江湖，身不由己，为了业绩，为了生活的更好，有时候偶尔也会做这样的事情，有时候偶尔会说一些违心的话，只能对我的客户说一声对不起了。 　　如何应付砍价？ 　　客户想砍价，最好的结果是不让客户砍价，转换话题，说出产品价值。 　　有的客户对价格已经满意，只是想在优惠一点，能少一点更好。实在不行就送一些配件。 　　有的同事喜欢一次优惠20元，不行在优惠50元，在不行100元。像挤牙膏一样，一次挤一点。有点像菜市场卖菜的，经过4—5轮讨价还价，最后成交。没耐心的客户，直接就走了，优惠20元有什么用呢，还不如送一个配件好一点。 　　我一般优惠一次，第一次优惠100元。第二次优惠就向店长申请特价，再向客户说明已经是最低价格。如果优惠次数太多，会造成客户不放心，总以为可以再低，会去其他地方对比价格。优惠2次之后，就让客户出价，客户愿意出价就谈，不愿意出价就放弃。第二次优惠一定要等客户转身之后，也就是客户第一次价格考虑好之后，在优惠给客户。 　　常言道：事不过三，过了三次，就有四次。客户很难再相信你了，谈的价格客户也不会再相信了。很多同事，在谈价格的时候，喜欢让客户开价，赚钱就卖，让客户开价首先就已经失去主动权，价格客户说了算，并不是每个客户都能接受这种方式。这种方式就是路边摊卖衣服一样，你觉得这个衣服值多少钱开个价，合适就卖给你。喜欢这种还价方式的主要是35岁以上的中老年人，或者1千块钱价位的低端手机。那些白领，商务人士，就是给他们优惠，也要想好一个合理理由。比如：如果您不需要发票，可以优惠200元给您。如果您不需要话费，可以优惠200元，或者不需要赠品可以优惠200元，如果直接优惠好几百，白领精英还会怀疑你的货物有问题，不同的客户群不同的玩法。 　　5、配件和运营商业务 　　这两样可以看成是关联营销，也可以叫搭配销售。因为这个需求本身就存在，好比买早餐的时候，你买了一个包子，因为吃了包子会口渴，然后又再买一杯豆浆。当客户买了一个3G手机之后，也许会再买一张3G卡，就看你怎么样激发出来客户购买的欲望。当然你要把联通卡的好处说出来，上网速度快，没有漫游费，视频通话功能，资费便宜，套餐更省钱，开卡送1000元话费，送12G流量等等，我们只是把好的东西推荐给客户，让客户知道而已。 　　配件必须要推销才行，你说了至少有50%机会，不说机会就是O，要养成一种习惯，习惯性推销配件，这是一个很好的习惯。要坚持到底，不要因客户的拒绝而影响你的习惯。拒绝是成交的开始。有部分客人本来就打算买配件，如果你不去推销，客人就忘记了，过两天就到其它地方购买了一个皮套。这对我们来说不是很可惜么，而有的客户，正在犹豫之中，打算以后再买，因为你的套餐有折扣而当天购买。比如说内存卡，机身内存是4G，客户并不知道软件和系统已经占用了一半以上，你提醒一下客户，机身自带4G内存，系统和软件已经占用3G，只剩下1G了，要不要多配一个内存卡。推销配件之前，一定要找一个切入点，让客户感觉你是在帮他解决问题。有的时候，已经送了客户配件，问一下客户，要不要换一个更好的，只要加点钱就行了。比如说已经送一张4G内存卡，问一下客户可以加30元换8G的。这样做等于我们只是成本价卖出了内存卡，并不是送给客户的。配件利润虽小，聚沙成塔，平均每台手机赚40元配件业绩，一个月50台手机，就是2千月业绩，这就是差距。 　　为什么有的销售人员业绩二万，有的销售人员只有几千块钱了吗？差距就在这里面， 　　客户数量，成交率，单机平均利润，运营商业务，配件，每个环节都比人家差一点，加起来你就比人家差一大截了。 　　每次销售手机的时候，记得把推销运营商业务和配件，养成一种习惯，习惯性的推销配件，习惯性的推销运营商业务，这是一个很好的习惯，并坚持下来，始终相信只要努力就会有回报。当你把最难的事情，当成一种习惯，每天去面对，还有什么不能解决的呢 　　借用红米手机的一句广告词：永远相信美好的事情即将发生 　　附：手机销售口号 　　一、博通手机城，您的手机等着您！ 　　二、到博通手机城买得放心用得安心！ 　　三、博众家之所长，通无线精彩生活。 　　四、最低的价格，最高的品质！ 　　五、博通手机，物美价更低。 　　六、选择博通，价格最公！ 　　七、博通手机，普通价格。 　　八、贴心的服务，实惠的手机，让你享受到五星级的待遇！ 　　九、走进博通，世界触手可及，引领您走向成功！ 　　十、博通手机城，价格更低，质量更优，服务更好，与你的他/她联系更方便！ 　　十一、买手机，到博通，价格低廉，服务真诚。 　　十二、博通博通手机，伯爵之选。 　　十三、博采众长，通行天下。 　　十四、低下去的是价格，涨上来的是您的心情。 　　十五、因为我承诺，所以你选择博通手机城，手机好选择。 　　十六、买手机，选低价，请来博通手机城！ 　　十七、博通手机：超低与价格齐飞，优质共服务一色。 　　十八、博通手机城，手机优选择。 　　十九、博比众家，通连天下。 　　二十、博通承诺678，低价手机买回家！ 　　二十一、博通手机，贴心价格，满意服务！ 　　二十二、帮你省财，博你所爱，博通手机真不奈！ 　　二十三、买手机，到博通，永远不挨坑！ 　　二十四、广博天下，自由连通。 　　二十五、低价手机，高品质；诚信为本，服务第一。 　　二十六、一次小小的投入，让世界成为你的邻居！ 　　二十七、买手机，到博通。 　　二十八、拨动心弦的那一刻，同你分享！ 　　二十九、博通手机世界，拨通你我未来。 　　三十、如此乐趣，我的口味。 　　三十一、博通手机，薄利多销，通话首选。 　　三十二、精心为每一个顾客，我们将以品质的手机、低廉的价格服务您！ 　　三十三、博通手机，让你博学精通。 　　三十四、以顾客为本，给您上帝的待遇，与上帝时刻保持通话！ 　　三十五、为国消费买手机，博通低价支持你！ 　　三十六、选择博通，一拨就通！ 　　三十七、博通手机，直通最低价！ 　　三十八、博通手机大酬宾，超低价格高享受。 　　三十九、选择博通，选择物美价廉！ 　　四十、博采惠价，通信天下。 　　四十一、博通手机城，服务永真诚。 　　四十二、平价博通，手机精通。 　　四十三、价格让您心跳，满意尽在博通。 　　四十四、花更少的钱，说更多的话。 　　四十五、更低价、更真诚，尽在博通手机城。 　　四十六、诚信你我，联通世界。 　　四十七、精品手机，源于博通。 　　四十八、博通手机，买的舒心，用的放心。 　　四十九、至低的价格，至上的服务，尽在博通手机城。 　　五十、博通手机，拨通天下手机。

1. 商业地产的概念顾名思义，作为商业用途的地产称之为商业地产，以区别于以居住功能为主的住宅房地产，以工业生产功能为主的工业地产等。概括说，商业地产是指一种房地产形态，此类物业是用来满足各种经营商家的使用功能需求，并通过向经营商家收取租金的形式获得收益。广义上的商业地产定义比较宽泛，包括酒店、商场、写字楼等。商业地产是具有地产、商业与金融投资三重特性的综合性行业，它兼有地产、商业、金融投资三方面的属性，既区别于单纯的投资和商业，又有别于传统意义上的房地产行业。狭义的商业地产，即指不包括酒店和写字楼的商业物业。通常指用于各种零售、批发、餐饮、娱乐、健身、休闲等经营用途的房地产形式，从经营模式、功能和用途上区别于普通住宅、公寓、别墅等房地产形式。对于狭义的商业地产，国外用的比较多的词汇是零售地产的概念，泛指用于零售业的地产形式。2. 商业地产的特点及分类商业地产是与住宅地产截然不同的两个行业。在宏观层面，商业地产可能存在使用者与投资者分离的，而住宅地产的使用者与投资者通常合而为一。在项目操作层面住宅地产与商业地产最大的区别在于，商业地产是涉及到市场定位、建筑、招商、营销、营运、财务等一系列技术层面的中线或者长线操作，而住宅地产是短频操作，项目做完就货款两清。很多成功的商业项目比如新天地，可能操作成功的时间是三年，但它不是30%、50%的获利，新天地的租金是从最初大概5元/平方米/天到现在35/平方米/天，利润整整增长了7倍。从技术层面上来讲，商业地产的技术程度也高很多，需要整合更多的资源，包括定位、业态组合、营建和内部装修等，还有招商、运营，这是一个长线的操作。也就是说商业地产就好像一个产品，它可能需要去做很多的调研，操作的复杂性高一些。因此，它在最开始时的定位很重要，就算是很好的地段，招商也可能出现困难局面。造成招商困局的原因往往是营建成本或者土地成本太高，未能给厂商预留合理的租金成本和内装等费用。一个商业地产的成功，不是仅靠一个外体的建筑，还需要很多的因素，再配合招商、营销、运营，它才可能会成功。商业地产的形式多样，从建筑形态上可以分为独立商业、商业裙楼、底商、商业街等几种类型；从业态聚合上分为购物中心、专业店（百货、超市及各种单一品类的集合店如电器、家居等）和专卖店（单一品牌下的单一品种或多品种店铺）、综合商场等。

《女王的影子》是一本由西布莉·杨著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：CNY 42.00，页数：48，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 《女王的影子》读后感(一)：在故事里学科普 当王宫与动物这两个元素发生碰撞的时候，它们之间又会迸发出什么样的火花呢？童话故事当然是免不了的，如果，是一起疑难案件的话，而读者们——当然不仅限于小读者们——如果可以化身为如福尔摩斯那样的侦探，那么，他是面对案件束手无策呢，还是可以抽丝剥茧般把最后的真相一层层最终顺利揭露出来呢？当然，你不是一个人在战斗，也不会觉得毫无前进的动力，毕竟，还有皇家侦探皮皮也在破案呢。如果比赛现在开始，谁会笑到最后，摘得最终的桂冠呢？！ 发生在王宫里的一切还真是让人不禁感到匪夷所思。王宫里丢东西并不是什么事，女王也不是神圣不可侵犯的——她也会被小偷盯上，就像作为普通人的你我他一样。只不过，同样是丢东西，女王可以调动的资源却要多了去了。这不，皇家侦探皮皮虾就义不容辞地挺身而出，要把那个可恶的窃贼一举擒获！皮皮虾侦探真的可以如此神奇吗？还是说，作为读者的你我他，如果有兴趣和皇家侦探皮皮来一次破案比赛的话，自己会更胜一筹呢？！作那么多铺垫没有用处，还是赶紧开始开动脑筋想办法吧，看看那个窃贼到底是哪一个——这才是正事呢！ 万万没想到，来自加拿大的国际著名艺术家西布莉·杨，在绘本故事《女王的影子》中讲述的居然是一个悬念感极强的科普题材的故事。姑且不要较真影子到底会不会真的丢了这个问题，就算的可以丢了，然后呢？正好也在王宫的皇家侦探皮皮虾依次询问了现场的宾客——变色龙爵士、鲨鱼船长、矛头蛇、山羊、蜻蜓、巨枪乌贼、鸽子博士和小海胆罗曼诺夫与艾奇诺！他们几个，谁会是那个可恶的家伙呢？要想抓住犯罪嫌疑人，凭威权是不够的，还需要实实在在的证据，才能让人心服口服！ 皇家侦探皮皮虾到底是怎么破案的，绘本中有详细的过程，这里不需要剧透。值得深思的反而是，为什么皮皮虾要用那样的一种方式方法来破案呢？为什么不同的动物的视角，比如人类和变色龙、鲨鱼、矛头蛇、山羊、蜻蜓、巨枪乌贼、鸽子博士以及小海胆等，为什么视角会如此迥然不同呢？！如果不看具体过程，只是听到这样一个故事，而且故事里的每一个角色都进行申诉的话，作为侦探的你我他，是否也能够顺顺利利地获得最后的真相呢？ 有难度并不怕，破案是学习，没有能够破获案件其实更是一种难能可贵的学习。有用的知识，就是在这样的一个过程中学到手的。一帆风顺并不足以确认从此就可以沾沾自喜，挫折不断也实在没必要就因此而妄自菲薄！学习知识的过程有难有易，而唯一不变的应该就是好学、谦逊的自己。天下大事，惟快不破！道理都是相通的，就看自己有没有那份难得的悟性了！ 《女王的影子》读后感(二)：有样东西丢了，那是什么？——孩子的探索欲开发 论能力，古往今来的岁月里，没有一个时代如现在这般的高要求，孩子们要学的技能成倍增加，要具备的能力也随着多元化和综合化的外界环境，而有了三重甚至N重能力兼具的特点。那么从零到有、从有再到渊博，到娴熟，这对于每一个现代的孩子和家长来说，都是个不小的挑战。如此庞大的能力与知识体系，即使是在上初中之前的时间里，想要基本就位也不是件易事。如此，只靠传统的言传身教、实地体验会让人在时间和精力的投入上倍感棘手。 既然未来的世界是孩子们的，不如早些让他们接管。以合适的方式，在安全的范围内给他们足够的探索空间。这样说来，探索欲就显得重要了。 探索欲并不等同于“为什么”。 很多孩子都喜欢随口问些为什么，为什么这样？那个东西为什么是红色的？粉笔为什么要做成近似于锥型？米饭为什么蒸熟了就不透明了？……这一摞摞的问题背后，到底是思考，还是习惯性的提问？ 如果仔细观察，会发现很多问题都是随口一问，孩子们会从父母那里学到这个本领，误认为只要我爱问，父母就会觉得开心，而不去考虑长辈们所给出的答案是否能满足自己的刚刚的疑问，或者说自己对提问形式的期待要远远高于对知识本身的渴求。 如何引导孩子们健康的探索欲，或许在《女王的影子》这本书里能找到启发。 《女王的影子》以女王宴请众宾客为背景，席间女王的影子不翼而飞，愤怒的女王开始在众动物宾客中筛查嫌疑人，巧合的是每一位宾客都有自己独特的一套说辞推掉身上的嫌疑。一场推理和技能的比拼就此开场。 一、“为什么”的使用。 书中并没有出现太多的为什么，却是阅读过程中不断闪现在头脑中的问题。探索欲在追踪的过程中不断升级，那么跟孩子一同找到这些为什么的答案，并评判众宾客理由的合理性，是让孩子们将探索欲同结果真正连接起来的纽带。当我们一句句去探究内容的潜在意思，而非陷入“提问——找答案——马上兴奋表扬再提问”的错误循环，探索的真正意义与价值，就会在孩子的行为思维中逐渐形成健康的模式。 二、发现小人物的大本领，有知识就是任性！ 没有人是全能的，同样，每个人也拥有自身独特的才华，哪怕这个才华很不起眼，都得承认这是我们所不具备的。 与其不断重复上面的大道理，不如在故事中去体验。这些常见和不常见的小动物它们身上的本领，都是我们人类无法比拟的，小小的皮皮虾竟拥有三目视觉，能看到偏振光，这就相当于我们看3D 电影要用眼镜一样，而皮皮虾天生自备3D眼镜的特效。 《女王的影子》书中为每一位辩解的宾客都设置了一块深度科普，供孩子们在阅读中体验知识的魅力。看！皮皮虾的本领我学到了，下次谁也不要小瞧了这只海里的镰刀将军。有知识就是任性！ 借助一本书，在故事中带孩子认识世界，练习本领，是教育中的乐趣，亦是家庭中亲子间莫大的幸福时光。 《女王的影子》读后感(三)：王宫刮起酷炫的科普风 王宫刮起酷炫的科普风 ——读《女王的影子》有感 说起王宫，我们能够想到的形容词是这样的：庄严、威武、金碧辉煌、气派……，在王宫里，可以做些什么事情呢？谈正事、政事、时事等关乎王国、百姓的事儿！可在这里就有这么一个王宫，竟然刮起了一阵阵的科普风！而且超级酷炫！惊呼：王宫里也可以科普，而且还这么 *** ！ 来自加拿大的国际著名艺术家西布莉·杨，一个多才多艺的人，曾经创作过一系列童书作品，多部作品曾荣获加拿大总督奖等多个奖项，并获得过《纽约时报》《科克斯书评》《学校图书馆杂志》等著名报刊杂志的极高评价。她于近期创作了科普系列题材的绘本《女王的影子》，单看封面，金碧辉煌的王宫，穿着高贵典雅服装的女王，还有很多各种颜色的动物……一切似乎毫无章法，完全也猜不出故事内容。 带着强烈的好奇心阅读绘本故事，你会为作者兼绘者的超强语言能力和超棒的绘画功底所折服！在这部作品中作者再次展现出她卓越的洞察力与敏锐的好奇心： 王宫里举行宴会（其实这是最平常不过的故事开头了），大家都沉浸在狂欢中，女王（这个故事的主角登场）的舞会气氛正浓。突然，一道闪电划破天际，大厅顿时漆黑一片。（其实这个过程我觉得应该可以有很多可以写的内容，但是在这个绘本故事里，就一句话跳过去了。这更是引起了我很多好奇心：这么厚厚的一册绘本，竟然把我觉得可以有很多故事的地方忽略了！） 灯亮之后，人们发现了一起胆大包天的偷盗事件：有人偷走了女王的影子！（影子怎么会没了呢？匪夷所思，影子不是随着人存在的吗？给孩子们讲到这里，孩子们一个劲儿地追问：为什么？漆黑一片的时候也可以有偷窃行为，重点，被偷盗的对象是女王！） 幸运的是，皇家侦探皮皮虾正好在场，（原来王宫里的人物 ，除了女王还有这么多的动物，在这本书里，皮皮虾竟然化身为侦探，读到这里，孩子说：为什么皮皮虾是侦探呢？带着这个悬念，欲罢不能地开始阅读），他依次询问了到场宾客：变色龙爵士、鲨鱼船长、矛头蛇、山羊、蜻蜓、巨枪乌贼、鸽子博士和小海胆罗曼诺夫与艾奇诺。（再一次为作者精细的观察力和描写折服！这些动物平时都很少接触，虽然大概知道他们的名字，但一些生活习性和特点却很少了解，更是很少跟孩子们提及。即使是科普书拿来念，孩子们一点都不买账，听不进！） 在皮皮虾和女王的一次次追踪下，“嫌疑人”们逐个都开始了辩护：山羊虽然有着超强的三围视力，但对于正前方的物品却是看不见的，所以当矛头蛇把犯罪行为指向它时，它根据自己的视力特点进行了阐述辩护；最后平时很少见到的海胆，竟然成为了揭晓谜底的人——女王把自己的影子忘在了厕所里。 原来动物的视角是这样的！很多时候我们总会以自己的眼光去看待一切，比如每一只动物都会从自己的视角去指控另一只动物，完全不去考虑别人的真实情况。其实想想在我们的现实生活中何尝不是这样的？无论是对孩子、对父母、对同事、对朋友，惯性地从自己的思维去想问题，而往往，深究这些“矛盾”，很多时候是有偏颇的！ 《女王的影子》一本打破传统并且充满想象力的绘本，通过阅读故事，不仅我们可以了解作者诙谐的叙事手法和细致的笔触，而且还能欣赏精美绝伦的钢笔画，每一个细节都处理得相当得体，到位，精彩酷炫的故事再加上精湛的画工，一个充满幻想而又有着浓烈科普风的世界，就这么呈现在我们面前。 《女王的影子》读后感(四)：悬疑+动物视觉科普=有趣的绘本 《女王的影子》 糟啦！糟啦！女王陛下的影子不见了，不见了。对！女王的影子被偷走了…… 本来热闹的舞会，一下子被浇了一盆冰水，参加舞会者都变得战战兢兢的。女王的影子到底被谁偷走了，谁是小偷？ 翻开绘本《女王的影子》，好奇心一下子被勾起了了。 悬念的设计，引出了一系列有趣，且知识点丰富的动物视觉小百科。在破案的过程中，所有被怀疑的动物都成了皇家侦探皮皮虾的追问对象。虽然，皮皮虾侦探有时候有点自以为是，但是这无疑使破案的过程变得趣味多多，看点多多。 《女王的影子》是一本科普绘本，书中，很好地调动起了儿童的好奇心，以女王陛下和她的侦探皮皮虾为串连故事的线轴，别有趣味地向小读者介绍了关于皮皮虾、变色龙、鲨鱼、矛头蛇等动物的视觉特点。诚如，皮皮虾的眼睛具备深度知觉，居然能看到12个尤其适合看人类无法看到的颜色；再如鲨鱼，虽然辨识颜色不行，但是它们却能在浑浊或昏暗的水域中把明暗相间的图案看得清清楚楚，这是很神奇啊！这样的知识点在绘本中俯首皆是，大大地提升了绘本的可读性。 众所周知，对于儿童来说，很多科普知识仅仅用文字来表达是远远不够的，因为文字无法表达出那种形象的真实感。是以，为了帮助小朋友们能更好的理解各种动物的视角效果，绘本作者西布莉·扬在插画上也下足了功夫。她尽可能的还原每种动物看到的世界里的景象和色彩，比如，皮皮虾在审问矛头蛇的时候，矛头蛇进行了自我辩白，而插图里也将它所能看到的外界图像，也进行了细致的描摹。你看，山羊的形象和女王陛下的脚，在矛头蛇的眼里原来是这样子的呀！文字和图画的完美结合，方便了小朋友的理解。 很多时候，我们人类所不了解的东西，在绘本里能得到很好的体现。就像绘本《女王的影子》，为我们上了一堂非常生动的科普知识课。在亲子共读的过程中，家长与孩子一起学习，一起成长。孩子可以借着绘本里的各种知识点和父母一起探讨，甚至发出疑问，而父母可以趁着孩子的疑问，鼓励他们去探索，研究更深，更广的知识。 最后，这桩悬疑大案居然是由两只不起眼的小海胆破案了。虽然结局有些乌龙，但是，每个动物也得到了许多启示。动物们的影子也定格在舞会的大厅里，而这些留下来的影子就像一个个奇妙的疑问，等待着更多的小读者去挖掘。 绘本《女王的影子》，一方面勾起了孩子的求知欲和好奇心的同时，另一方面也能促使他们更深入地从这些基本的科普知识里去外延，拓宽其他的知识面。这便是一本好的绘本带给孩子的意义！ 《女王的影子》读后感(五)：好故事的多种表现形式 一个好故事之所以能吸引读者，抓人眼球，不仅要有好的内容，还要有巧妙的布局和安排，以及各种读者意想不到的关子。虽然不同的故事有不同的表现形式，但有一点是肯定的，好故事的好肯定有多种表现形式。 一本书内容还没展开，书名就开始吊人胃口也是一种表现。《女王的影子》这本书如果只看封面，我们很难猜到这是一本什么内容的书。封面上，女王端庄威严，穿着束腰的华贵礼服，后面拖着长长的影子。围绕在她旁边的是海胆、山羊、皮皮虾、鲨鱼、鸽子、矛头蛇、蜻蜓。看到这些风牛马不相及的人和动物，再联系书名，很容易产生疑问，女王的影子？她的影子有什么特别吗？这是一本讲影子的故事书吗？这些动物又和女王、女王的影子有什么关系呢？大大的标题让我们非常纳罕。不要紧，还有一个副标题做补充说明——关于动物如何看世界的问题。看世界？难道是哲学故事？好吧，还是不明白这到底是一本讲什么的故事，迫不及待地想要弄明白。 等我们急不可耐地打开正文，看完故事，我们才发现，这竟然是一个超现实主义的故事。作者用丰富的想象力，打破了人们对人物、动物原本的知识认知。女王的皇家派对热闹周到，女王端严整肃，但“整个上流社会的达官显贵”却是各种各样的动物。这些动物还来自不同的地域，有不同的习性：变色龙主要栖息在树木或低矮的灌木丛中；鲨鱼生活在海洋里，性情凶猛；山羊生活在高原裸石和山腰碎石地带，脾气倔强；矛头蛇遍布美洲各种生活环境，有剧毒；蜻蜓生活在近水的地方，是一种有益的轻盈的小昆虫；巨枪乌贼生活在深海；鸽子是大家都很熟悉喜欢的一种飞禽，有野生，有家养；海胆生活在海洋浅水区。按一般的逻辑来说，海洋里的动物不可能到陆地上来，这些动物是没什么机会碰面的，就是碰到一起，基本上也不可能和平共处。但作者可没管这些，她不仅让这些动物凑到一起，还让它们和女王之间发生了有趣的故事。严肃的女王像对待臣民一样对待这些动物，一点儿也没害怕。还有，人的影子是光在传播过程中产生的，根本不会丢。但女王不仅丢了影子，到最后，所有的动物也把影子丢了。这样超越想象的虚构故事不仅丰富了故事内容，极大地扩展了故事的张力，也让我们看到了动物的多样性。 可作者还是觉得不够惊险 *** ，于是设计了一个一波三折的侦探故事。高端大气的皇家派对上，女王的影子忽然不见了！这还了得！赶紧找出犯罪嫌疑人吧！皇家侦探皮皮虾隆重出场，依次询问到场的宾客。大家不仅矢口否认是自己偷了女王的影子，还根据自己独特的视觉角度提供了下一个犯罪嫌疑人。这样一个接一个地查下去，我们都提着一颗心，不知道能不能最终找出那个大坏蛋，这是一场严肃的、认真的侦查过程。然而，查呀查，查到最后，两个贼兮兮，嬉皮笑脸的海胆上场了，他们既不紧张，也不严肃，笑嘻嘻地给出了最后的结果：其实是女王自己把影子丢在厕所了！在这次案件中，皇家侦探皮皮虾自以为推理严密，每每虚张声势后就会被动物推翻；变色龙惊闻自己被怀疑，既震惊又害怕；鲨鱼船长倒是处变不惊，沉稳冷静。动物们性格各异，形象鲜明，在案件中都有不同的表现，让人印象深刻。 看似不可能碰面的动物在一件紧张的侦探案件中悉数登场，不仅让我们体验到了故事的生动曲折，也让我们学到不少科普知识。原来每个动物的眼睛位置、构造都不同，因而它们观察到的范围和看到的景象也不同。作者在每个出场的动物旁边用一段文字交代出来，不仅推进了情节发展，还写出了动物看世界的特点，一举两得。故事后面关于故事中几种动物的介绍也让我们对“犯罪嫌疑人”有了大致的了解。 书中用钢笔画着色的方式来表现人物形象，推进了故事发展，更清晰地体现出了光影的变化，和书中的影子主题浑然一体，别具特色。 当然了，这个故事可以发掘、扩展的点还有很多，比如，书中各种动物的语言、性情，其他动物是怎样看世界的，动物们最后得到的启示是什么等，都可以在亲子阅读中和孩子一起分析、寻找。 总之，一个故事越好，越能跨越多种表现形式，让故事更丰满、更立体，也就越能抓住读者的心！ 《女王的影子》读后感(六)：动物的视觉 初看《女王的影子》这五个字书名，真的一时猜不出它到底是一本什么样的书。只有读过才知它的精彩，这是一本与众不同的动物科普绘本。 故事以破案似的情节入手，在侦探的过程中向我们展示动物眼中的世界。首先故事有点离奇，但是对小孩子来说没有什么是不可能的，人类是可以和动物共生存的，即使是海洋生物也是能跑到陆地上来的，好了，既然这样，那这故事自然就不离奇。 从图画中，我们看到，很多动物被邀请来参加女王的舞会，女王是何许人呢？既然是女王，一发号司令，想必没人不敢不来参加她的舞会吧？而是人人都向往来参加女王的舞会，那里聚集着形形 *** 的大人物，能来参加女王舞会的人地位一定不低。但是在这种高层次的舞会上，居然会出现“盗贼”，而且偷盗的还是女王的影子。 接下来，每个人都被列入嫌疑人的范畴，展开一系列的证据提供、自我辩护、指证的流程，皇家侦探皮皮虾主动承担了侦探的工作，它依次询问了变色龙爵士、鲨鱼船长、矛头蛇、山羊伯爵、蜻蜓、巨枪乌贼、鸽子博士、两只小海胆，每一个前者是后者的指证者，前者在为自己辩解的同时，也要举证后者，一条条线索被提供，又一条条被否定，在这个过程中，我们会看到这本书里的插图表现着与我们人类日常所看到的图像样式不同的图样，它们分别是以举证者视觉里的影像。 这是一本融合了动物科普知识的故事绘本，每一页的左边文字是故事发展的情节叙述，右边框框里的文字则是该动物的科普知识，普通的是该动物的视觉知识，从这些科普知识里，我们得知皮皮虾有着非凡的视力，甚至能发现干草垛里的一根针，它的两只眼睛都具有三目视觉，它的眼睛有16个光感受器等，怪不得，皮皮虾堪称动物界的名侦探；鲨鱼虽然看不到颜色，但是能敏锐地察觉到明暗对比；海胆全身数千个刺状的管足的顶端和底端都有探测光线的细胞；……这些冷门的关于视觉的知识，这本书让我们大开眼界，给我们涨了知识。每一个动物都以自己的视觉提供了有用的线索，谜底一点点揭开，虽然结局令我们大跌眼镜，但是在这个过程中，孩子却是长了不少见识，最后，还能再巩固一下关于视觉的专业术语知识。 很酷、很另类的一本绘本，融合了故事性、知识性、娱乐性于一体的绘本，是一本让孩子赞叹的奇妙绘本。

电业安全工作规程规定，对地电压为250V及以下属于设备属于电压设备

1、杀害小衙内：之后，李逵参与了梁山三打祝家庄等行动，杀祝龙、祝彪等，灭扈家庄。李逵听从吴用的吩咐，为了让朱仝上梁山，杀了沧州知府之子小衙内。朱仝深恨李逵，欲要性命相搏。李逵因此留在柴进府上暂避。2、打死殷天锡：李逵在柴进庄上住了一月。期间柴进的叔叔柴皇城因被高唐州新任知府、高俅的叔伯兄弟高廉的妻舅殷天锡仗势欺压而气死，李逵一怒之下打死了殷天锡，导致柴进被捕入狱。为了救柴进，梁山发兵攻打高唐州，却因高廉会妖法而受阻，于是李逵与戴宗受命去蓟州请公孙胜来破高廉。3、斧劈罗真人：戴宗以神行法与李逵一起前往蓟州，并在路上利用神行法作弄了李逵一番，将李逵整治地服服帖帖。两人见到公孙胜的师父罗真人后，因罗真人不放公孙胜走，李逵一气之下斧劈罗真人，却被罗真人以道术教训一番。罗真人表示李逵是天杀星下凡，“为是下土众生作业太重，故罚他下来杀戮”。取得公孙胜出山后，在返回的路上，李逵又与“金钱豹子”汤隆结拜，并带其上山。此后公孙胜以罗真人所教“五雷天罡正法”，破了高廉的妖术。李逵为了弥补过错，到井下救起了柴进。4、元夜闹东京：大聚义之后，在菊花之会上，宋江提出招安之事，李逵大闹以示不满，宋江假意要斩其头。第二年元宵，宋江等人去东京看灯，李逵也要跟随。到了东京之后，宋江等与名妓李师师见面，李逵见了大怒，先打翻在附近的杨太尉，又放火并大闹。幸得梁山军马到城下将众人护送出城。接下来的“黑旋风乔捉鬼”“梁山泊双献头”“黑旋风乔坐衙”“燕青打擂”几个故事，都是以李逵和燕青为主角，与全书主线关联甚少的情节，而且多数都很可能直接取材自元杂剧故事。其中“双献头”一节为李逵误信他人所言，以为宋江强抢民女，要杀宋江，后来得知是他人冒充之后，杀了冒充者，回山负荆请罪。5、毒发身亡：征方腊结束后，梁山头领只有少数存活，李逵是其中之一，获封镇江润州都统制之职。后来蔡京、高俅等人，以御酒之计，要毒死宋江。宋江饮了御酒，知道已经中毒，因怕李逵为了报仇再度啸聚山林，便请他到自己所在，使他在不知情的情况下也饮下毒酒，事后宋江告知李逵真相，李逵表示：“生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”后来果然毒发身亡。扩展资料李逵是中国古典小说《水浒传》中的重要人物，也是元杂剧“水浒戏”中最重要的角色之一。生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。沂州沂水县（今属山东省临沂市沂水县）百丈村人氏。因为打死了人，逃了出去，遇到赦宥，被戴宗留在江州当牢子。为了解救宋江和戴宗大劫法场，李逵与众人大闹江州，欲背着老母上梁山，后因老母被虎吃，李逵怒杀一窝四虎。李逵惯使一双板斧，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领。梁山受招安后，随军征讨辽国、田虎、王庆、方腊；战事结束后被封为镇江润州都统制。因宋江饮高俅等奸臣送来的毒酒中毒后，担心李逵再次起兵造反复仇，便让李逵也饮下毒酒，李逵随后身亡。李逵是《水浒传》成书之前便已在文学作品中多次以主角身份出现的人物，但《水浒传》对其进行了很明显的加工塑造，使他成为一个心粗胆大、率直忠诚，同时又鲁莽好战的性格鲜明的角色。参考资料：百度百科-李逵

新课程倡导自主、高效的课堂。其实质就是要求：在课堂要有限时间里，通过优化课堂教学结构，让学生自主学习、合作探究，使新课程提出的三维目标更有效的达成，高效是课堂教学的目标，自主是课堂学习的手段。

园艺与园林的区别(解读“园艺现象”）什么是“园艺现象”？简单地来说，就是部分人不了解园艺与园林的区别，对园林概念和园艺概念的认识不清晰，不规范地使用中文词语“园艺”一词和英文单词“gardening"一词。在百度百科-景观设计词条中有一段文字——{"景观设计师有别于传统造园师和园丁（gardener，对应于gardening）、风景花园师（或称风景园林师，landscape gardener，对应于landscape gardening）"}由此可以看出，英文单词gardening大概是是园林艺术的意思吧，可园林人却把“园林艺术”简称为“园艺”，造成和农业中的一个重要产业-园艺业中的基本名词“园艺”同名的冲突，于是，有人把gardening翻译成“园艺”，又有说法是农业园艺学的英文单词"horticulture"和"gardening"是同一个意思，在《园林,景观与中国风景园林的未来》一文中谈了这个问题————{“这里顺便解释一下园艺.在西方很明确:园艺horticulture与艺园gardening是同源的.词根horti-源于古拉丁语的hortus-,这是古罗马共和时代在城郊分给公民的小块地产的名称.罗马公民们可以各自将这些地围起来,种些蔬菜,果树,花草.词根的另一部分-culture 本意是对土地进行耕作,后衍生出文化,人造等意.英文的农业一词agriculture,其拉丁词根agri-的意思等于英语的land,即大块土地,所以农业是对大地的耕作,而园艺是对小块地的耕作.后来,以经济产出为目的的蔬菜果树和花卉的种植技艺——园艺与以赏心悦目为目的的艺园分家了,后者与生活和艺术的关系越来越密切.而在中国,园林建设几乎一直是一种营建学(architecture),汉代苑囿建造是由"匠作大将"(皇家工程总管)掌管;明代计成的造园专著《园冶》一书也几乎不谈园艺种植技术.一般的人(包括老板,也包括记者,当然也包括许多领导和百姓)分不清园林和园艺,甚至将"园艺"理解为"园林艺术".′99昆明世界园艺博览会的举行也许使这个问题更加严重.我的学生曾告诉我,在求职竞争时,曾遇到园艺系学生公开说:我是学园林艺术的,他(指园林专业的学生)是学林的.”}有人认为园艺学的英文单词中的“culture”是“文化”的意思，他（指个别园林人）把这个“文化”理解为“文化艺术”。于是，就认为"gardening"和"horticulture"是同一个意思，不久在某些词典中发现将“gardening"解释为“园艺”，“horticulture"解释为关于花卉蔬菜果树之类的艺术<(art of)flower,vegetable&fruit tree>， 将中文词语“园艺学“翻译成"landscape gardening",甚至某些园林花卉公司更是以“XX园艺”为商标或品牌，园林花卉企业的公司不叫“园林花卉公司”，而是叫“XX园艺公司”，其英文为“XX horticulture company",更让人们无法接受的是有个名为“中国园艺博览会”的机构的网站竟然以china-gardening为网站域名，“园艺博览会”不是“园艺业”的博览会，而是"gardening expo"博览会。假如在网上搜索“园艺”一词，你可以看到搜索结果大多是园林类网站，某些园林类网站总是喜欢使用“园艺”一词，但在CNLBBS上并没有发现有“园艺”一词，只有“造园艺术”，可有的人却总喜欢把“园林艺术”、“造园艺术”、园林花卉，园林景观艺术，植物造景等一律用中文“园艺”或英文“gardening"来表示，这种“园艺现象”还要持续多久？对于从事园艺业工作的人来说，园艺概念很清晰，可在园林中，有的人对园林概念是模糊不清的，有关园林的争论不断。（注：文中大括号内为引用文字，HILINZ）