工会经费怎么申报

　　导语：请示必须是下级机关向上级机关的行文，关于经费的请示如何写呢？下面是我整理的关于申请经费的请示范文，欢迎阅读。 　　申请经费的请示 篇1 县财政局： 　　为了改善办公、生活条件，存在由于会计资料的不断增加造成的橱柜严重紧缺问题，以及生活洗浴条件差等问题。现须购买办公桌椅、橱柜及电热水器等办公、生活用具一批，预计需人民币XXXX元整。由于所里经费紧缺，特恳请县局给予解决改善办公、生活条件经费问题为盼。 　　以上请示妥否，请领导批示。 　　XX县财政局XX财政所 　　XXXX年XX月XX日 　　申请经费的请示 篇2 XXX财政局： 　　我局因工作人员的增加，现有的办公设备严重紧缺，原先有的电脑因年代已久，经常死机，己无法适应工作需要。为了提高工作效率，年初以来我局从XXX赊账购置电脑及辅助设备，以利于今后能更好的开展工作，现还款期限已到，特申请经费伍万元整(￥50,000.00元);望贵局给予拨付为盼。 　　xxx 20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇3 财税所： 　　一、因麦收后出现用工荒，零工工资出现涨势，而半年观摩道路综合整治又迫在眉睫，原用工提出付以前工资，共欠零工工资17086元。 　　二、因原垃圾运输车司机卫小利被清退，所欠工资及聘用垃圾看护人员一季度付一次工资，共计14800元。 　　以上二项共计31886元。 　　特申请拨付，敬请批复。 　　镇一体办 　　20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇4 xx县人民政府： 　　近年来，在县委县政府的高度重视和强有力的`推动下，通过多方大力推进和努力，我县江苏大屯铝业的重熔铝锭、xx金虹钢铁集团的热轧带肋钢筋、圆钢等5个产品获得江苏省名牌产品称号，xx福润食品有限公司的白条鸭、江苏春光粮食有限公司的大米等16个产品获得xx名牌产品。xx公家、汉戌堂、农望达等5个商标获得江苏省著名商标，大风、xx龙等7个商标获得市知名商标。使我县的名牌品牌获得进一步发展壮大，名牌战略取得了显著成绩，推动了我县品牌经济的建设向纵深发展，为我县经济和社会又好又快发展做出了一定的贡献。 　　为表彰先进，鼓励名牌品牌创建工作，促进名牌战略的进一步实施，根据xx市名推委《关于对我市xxx7年新增名牌品牌兑现奖励的通知》(徐名推委发[xxx8]5号)和县政府办公室《关于印发xx县推进品牌创建工作意见的通知》(xx政办发[xxx7]19号)等文件 精神 ，结合我县财政实际，特申请获省名牌产品每家企业奖励1万元，获市名牌产品企业每家奖励0。5万元，省级农业标准化示范区参加单位奖励2万元，省级地方标准起草单位奖励1万元，xx市知名商标奖励0。5万元。(对获得多项奖励的单位，奖金执行单项最高标准)。此次奖励企业共25家，单位4家，合计奖励金额19万元。 　　当否，请批示。 　　xx市xx县质量技术监督局 　　二0xx年五月十八日 　　申请经费的请示 篇5 区政府： 　　为切实加强基层基础设施建设，今年初我局开展文体示范社区、文体特色团队的评比工作，目前已评出一批示范社区、特色团队，为鼓励先进，实行以奖带补，需财政给予一部分资金。同时，春节前后，我局将举行不同形式的文体活动，活跃广大居民群众的业余文化生活，因受编制限制，局招聘人员较多，资金安排较为紧张，故特此恳请区政府拨付3万元，以解燃眉之急! 　　XX区文化体育局 　　X年X月X日 　　申请经费的请示 篇6 尊敬的公司 领导 ： 　　为增强公司团队凝聚力、激发工作积极性、加强同公司部门员工之间的沟通和协调，全力以赴达成xxx年的总销售目标；总经办提议xxx年将举办一系列活动来促进公司管理层和各部门员工之间的沟通和交流，希望得到公司 领导 的支持和帮助。 　　1、公司全年全体人员的参与聚餐活动：①年底春节放假前的公司大聚餐；②端午节聚餐；③中秋节聚餐(另加每人一盒月饼发放)；按预定10人每桌，总计60人计算，费用800(含酒水)每桌，全年预计需开支xx元。 　　2、公司各部门主管级以上的管理人员每月一次聚餐活动，现有10人，预提6人，共计16人，每月每次1600元，全年预计需开支xx元。 　　3、公司各部门按一个季度申请一次，由各部门自己组织一次聚餐活动，按公司预定总人数60人计算，每次5000元，全年4次共需开支xx元。费用申请报告。 　　以上合计年度内部活动总需开支预定60000元，需公司纳入财务预算；另每年是否组织一次旅游，根据公司经营状况及节假日期长短再另行安排(暂不纳入预算)；为此，还望公司 领导 给予综合考虑，根据实际需要给予审核批示，谢谢! 　　报告部门：xx 　　报告日期：xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇7 xxx人民政府： 　　按照区委、区政府对税收划分调整的统一要求，我街道于20xx年十二月底，将辖区内的2家油田企业调整到胜园街道办事处，并将20xx年全年的地税税收收入132万元(区级)，从我街道划转到胜园街道办事处(其中胜利油田管具劳动服务公司122万元，胜利油田社兴石化总公司10万元)，但没有相应减少我街道上缴收入基数。为了弥补因税源调整而造成的我街道财力损失，区政府同意由区财政每年给予我街道50万元的转移支付资金，其中，xxx4年、xxx5年的转移资金已经支付到位，望区政府在研究财政决算时，继续给予我街道拨付转移资金，以确保街道财政的正常运转和经济社会事业的和谐发展。 以上申请当否，请批复。 　　xxx办事处 　　xxxx年x月x日 　　申请经费的请示 篇8 xxx处 领导 ： 　　我单位自xxx年以来，组织xxxxx全民健身展示等大型活动，今年还要承办xxxx大型活动，费用支出较大。自每届艺术节开始，还要承办xxxxx片区大型示范点活动，随之带来的各项经费支出相对加大。特申请补助xxxxxx元。 　　妥否，请批示。 　　xxxx单位 20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇9 县政府： 　　xx从xxxx年独立办公以来，由于办公地点更换了多次，办公桌椅等设施损坏严重，加之xx多年来办公经费缺乏，各项设施及设备始终没有得到很好改善。为了改善办公环境，提高工作效率，恳请县政府帮助协调解决以下资金： 　　一、更换电脑及打印机费用 　　xx现有电脑2台，打印机一台，均是多年前配置的，不但速度慢，而且经常出故障，严重影响了正常的办公使用。按照省xx关于xx信息化管理的要求及现实办公的要求，亟需解决电脑8台、激光打印机2台。需要资金71，000元。 　　二、更换办公桌椅及卷柜费用 　　xx现有办公桌椅均是xxxx年配备的，多数已经破旧不堪。亟需更换办公桌椅8台套，新购铁卷柜8个。需要资金29，000元。 　　以上两项共需资金10万元。 特此报告，恳请批复。 xxx办事处 　　xxxx年x月x日 　　申请经费的请示 篇10 公司 领导 ： 　　西山办公室及品阁办公室将于20xx年2月22日搬迁至酒店公司2号楼，此次搬迁将产生一定的搬迁费用。人事行政部结合当地的市场搬迁价格，找了几家搬迁公司询价，综合对比，筛选出其中一家价格比较合理的搬家公司为我司 提供 搬迁服务。现就搬迁将产生的费用请示如下： 　　1、西山办公区域的搬迁费为4000元; 　　2、品阁办公区域的搬迁费为3600元。 　　妥否，请批示。 　　人事行政部 　　20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇11 江东区人民政府： 　　随着宁波市“六个加快”战略的实施和海洋经济的加快发展，我局今年新增工作任务较多，考察调研、会议等费用有所增加，由于年初没有这些工作经费的预算，因此目前 20xx 年度工作经费出现了一定缺口。拟申请追加工作经费35万元，含“六个加快” 领导 小组办公室工作经费、海洋经济发展工作经费、 20xx 年经济社会发展思路调研工作经费、《现代化核心城区指标体系研究》课题经费以及年度 专家 咨询会会议和活动经费等。特请区政府批准，并同意该项资金拨付。 　　妥否，请批复。 　　xxx局 　　xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇12 市南区政府： 　　今年夏季，我局先后开展了专项综合整治、取缔非法烧烤、拆除违章建筑、迎接市、区各项重大迎检任务，尤其是连续几个月周六、周日加班、夜间延时执法使办公费用不断加大，特恳请区政府拨付40万元，以弥补经费不足。 　　当否，请批示。 xx局 xx年xx月xx日 　　申请经费的请示 篇13 局 党 组： 　　鉴于我所办公经费不足，己无法适应工作需要。为了切实做好XXXX管理工作，必须要有最基本的办公经费才能保障正常的工作和运转。为此特申请办公经费三万元整(￥30,000.00元)，请给予解决。 　　XXXXXXX 　　20xx年x月x日 　　申请经费的请示 篇14 县财政局： 　　近年来，我部在县委的 领导 下，各项工作有了长足的发展，但由于经费与实际支出缺口太大，已经影响正常工作的开展，所以，我部恳请贵局按实际支出追拨以下经费： 　　1、今年年底，我县政协将进行换届，作为统战部将担负新一届委员的推选、考察及组织工作，为了确保政协换届工作顺利进行，需要组织开展人员推选、走访、调研、座谈等需经费xx万元。 　　2、由于现在部机关干部大都身兼数职，人员少，任务重，故根据实际情况聘请临时工作人员一名，一年所需要工资、补贴、奖金等费用约xx万元。 　　3、目前统战部有公务车两辆，配有驾驶员两名，而民宗局、外侨办、侨联、工商联等单位没有公务用车，一直与统战部共用车辆，一年下来车辆燃油费、驾驶员工资、出差补贴、里程数补贴、车辆保险及修理费等费用约需xx万元。综上合计约xx万元。 　　为了更好地完成今年统战工作任务，恳请贵局予以追拨xx万元的工作经费，以弥补我部经费缺口。 　　以上请示妥否，请批复。 xxx 　　20xx年xx月xx日 　　申请经费的请示 篇15 县政府： 　　根据xx发（xxx）37号文件 精神 和市xx局要求，我县在xxx8年下半年开展了“xxxx和谐村（居）”创建活动。活动开展以来，全县15个民族村行动积极，措施得力，取得了显著成绩。 　　为进一步推动创建活动的深入开展，做好xx委年终评选的迎检工作，拟于7月24日在xxx村召开全县创建活动现场会议。由于我局工作经费紧张，特申请解决会议费13850元。 　　如无不当，请批示！ 　　xxx 　　20xx年xx月xx日

展览馆项目经费申请报告范文 　　展览馆是作为展出临时陈列品之用的公共建筑。下文是申请书网整理的展览馆项目经费申请报告范文，希望能帮助到你。 　　展览馆项目经费申请报告范文【1】 九江经济技术开发区文教局： 　　为深入贯彻开发区文教局关于做好教学教研工作的文件精神，我校在区教研室的指导下深入开展了全区优质课展示、送课下乡等教学教研活动。同时，我校还开展了师徒结对、语言文字规范化教学教研、进城务工子女就学及迎省检工作，而且在校本课程的开发上做了研究工作并被九江新闻网报道，后期为推动教师队伍建设还将开展区教学明星等评选工作。 　　因前期教学教研活动我校已投入大量资金，为保证后期教学教研工作的正常开展，特请区文教局批准拔付经费17600元(壹万柒仟陆佰元整)请领导审核! 　　特此报告 　　**学校 　　20**年**月**日 　　展览馆项目经费申请报告范文【2】 　　我们研究的“十二五”规划课题是《选用生活化素材激发高中理科生哲学学习兴趣的方法研究》，我们在课题研究过程中需要使用的经费如下： 　　第一阶段：准备阶段2650元 　　图书资料费1000元。印刷、复印费100元。 　　购买移动存储设备600元。 　　专家指导费800元。购置纸张费150元。 　　第二阶段：实施阶段的花费2920元 　　图书资料费500元。印刷、复印费200元。外出参加课题研讨会、考察费用1000元。会议费用150元。专家指导费800元。刻录光盘120元。购置纸张费150元。 　　第三阶段：结题阶段花费。1280元 　　印刷、复印费100元。会议费用150元。主题活动费100元，专家咨询电话费30元。购置纸张费100元。研究成果材料的印刷、出版费800元。 　　以上3阶段合计共花费元。 　　**学校 　　20**年**月**日 　　展览馆项目经费申请报告范文【3】 　　一、总论 　　(一)申请项目概述 　　包括项目已有的核心技术，本次申请需中试、转化的主要内容、创新点、技术水平，项目在农业生产中的主要用途及应用范围(限200字以内。如果申报单位同意“*”信息公开，此内容应属可以公开部分)。 　　(二)项目预期目标(此栏目各项指标是项目立项后，签订合同的主要内容，也是项目验收的主要依据) 　　1. 总体目标：包括项目执行期间(指农业科技成果转化资金资助期限内)计划投资额;项目完成时达到的成果熟化程度、项目执行期结束时达到的主要技术与性能指标(需用定量的数据描述)、执行的质量标准、通过的国家相关行业许可认证及企业通过的质量认证体系等;转化后可获得的经济、社会、生态效益等。 　　2. 阶段目标：(阶段目标的完成情况是项目后续资金划拨的重要依据)在项目执行期内和结束时，每一阶段应达到的具体目标， 包括进度指标、技术工程化指标、资金落实额、生产建设情况、实现的销售收入和示范规模等。每一阶段目标应进行比较详细的、可进行考核的定性定量描述。阶段目标完成时指标应与“总体目标”条款中的"“技术、质量指标”一致。 　　3. 资金投入及使用计划：包括在项目执行期内计划投资额，其中已到位投资额和需新增加的投资额;列表说明项目执行期内由单位负责完成的新增投资资金到位时间和到位金额。 　　二、项目技术成果的先进性分析 　　(一)简述 　　简述本项目所涉及的具体农业生产领域国内外发展现状、存在的主要问题及近期发展趋势，并将本项目技术成果转化后在克服生产中现存的主要问题与国内、国外同类技术、产品进行质量性能等量化比较，描述项目实施前后技术经济指标将发生的主要变化(可以表格方式说明)。 　　(二)项目创新点 　　论述项目创新点，包括技术创新、产品结构创新、生产工艺创新、产品性能及使用效果的显着变化等。申报单位应在不泄露商业秘密的前提下，尽可能详细地说明本项目的创新点、创新范围、创新难度，并附上权威机构出示的近期查新报告、检测报告、实验报告或其它能说明项目技术水平的证明材料，已有样品的可附照片。 　　(三)知识产权状况 　　详细描述项目的技术来源、合作单位情况;说明项目知识产权，尤其是核心技术知识产权的归属情况。合作转化和委托转化的科技成果，及购买的科技成果，需附上相关的合作转化协议书和成果转让说明;引进技术再转化的成果，需说明再转化的主要内容并提供相应的技术资料;单位自主转化的成果，需提供相应的技术资料或技术鉴定报告。 　　三、项目实施方案分析 　　(一)项目的转化内容与技术路线论述 　　详细说明本项目开展中间性试验，或技术组装、配套、集成，或生产性试验示范的具体内容，以及所采取的技术路线与技术方案。 　　(二)项目组织实施方案 　　说明本项目开展中间性试验或生产性试验示范的具体地点与规模;各参加单位承担的具体工作任务和分工(需附相关合作协议);论述开展本项目各项工作所需设备、原辅材料的来源、供应渠道，工程建设已具备的条件和需新增加的基本建设内容;简述转化过程中的“三废”情况及处理的措施和方案;如果是需要行业主管部门审批的技术成果，说明是否已获得批准或许可，如果还没有获得，需描述目前申请、审批进展情况以及预计何时可以获得。 　　(三)项目产品市场调查与竞争能力预测 　　说明本项目成果转化后技术或产品在农业生产中的用途，分析本项目产品的国内外市场竞争能力、在国内外市场占有份额等。 　　(四)投资预算与资金筹措 　　投资预算——根据项目需要转化的内容和目标，估算本项目在资金资助期内计划投资额，至项目申报时已到位的投资额、需要新增投资额，并对已到位投资部分分项说明资金来源及主要用途。 　　新增资金的筹措——对新增投资部分，需阐述资金筹措渠道、预计到位时间、目前进展情况。具体包括：利用银行贷款并已获得贷款的，在附件中须提供贷款合同，尚未取得贷款的，需说明 　　目前贷款的进展情况;自筹资金部分，须详细说明筹措渠道、筹集额度;地方政府配套部分，应说明拨款部门、资金使用方式、资金到位时间，已经拨款的，须附相关证明文件;申请农业技术成果转化资金部分，需明确说明申请种类及其金额。 　　资金使用计划——根据项目实施进度和筹资方式，编制资金使用计划。对农业科技成果转化资金部分，需单独列出明细表说明主要使用方向。 　　(五)项目实施风险评价 　　对项目的风险性及不确定因素进行识别分析，提出降低风险的措施。 　　(六)项目实施计划 　　详细描述项目各项工作的进展计划，以甘特图 的形式列出，并明确标出完成各项工作预计所需时间及达到的阶段目标。此处列出的各项指标应与“总论”中“阶段目标”的描述相吻合。 　　四、项目预期效益分析 　　(一)成果转化目标分析 　　分析经中试、组装、工程化后，成果可以达到的熟化目标，如经转化后技术可以满足大面积推广或产业化生产的程度等。 　　(二)经济效益分析 　　1.产品成本分析 　　按财务制度的规定，估算项目产品的年生产成本(包括人工费、材料费、制造费等)和期间费用(包括管理费及相关财务费用)，并提供计算生产成本的基础;说明对生产成本产生负面影响的主要因素以及可采取的对策。 　　2.产品单位售价与盈利预测 　　根据产品的成本和市场分析，预测本项目产品进入市场的单位销售价格，并编制该项目五年内的产业化生产和推广应用预测，包括收入预测、成本预测、利润预测，上述预测分析要求列表计算。 　　3.经济效益分析 　　根据销售价格和市场占有情况的分析，预测本项目在农业科技成果转化资金资助期限内累计可实现的销售收入、净利润、缴税总额、创汇或替代进口情况。 　　4.项目投资评价 　　计算项目的净现值、内部收益率、投资回收期。 　　(三)社会效益、生态效益分析 　　分析本项目实施后对于农业和农村经济结构战略性调整的影响，对于合理利用自然资源的影响，对改善农业生态环境和生态效益的影响，对于提高农业产业化水平的影响，对于提高农业国际竞争能力的影响，以及对于增加农民收入的影响等。 　　五、项目支撑条件分析 　　(一)申报单位基本情况 　　包括单位名称、通讯地址、注册时间、注册资金、登记注册类型、主管单位(部门)名称。 　　(二)单位转化能力论述 　　农业新技术、新产品开发能力情况，从事农业科技成果转化的业绩和投入情况(企业应说明科技转化投入占企业年销售收入的比例);科研转化队伍情况;与本项目相关的技术储备情况等。项目技术负责人的基本情况，包括学历、所学专业、主要工作经历、技术专长和工作业绩;项目技术负责人与单位之间的任用关系。 　　(三)单位职工队伍情况 　　单位法定代表人的基本情况，包括学历、所学专业、主要经历、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。单位人员情况，包括人员总数、大专以上人员数;主要管理人员数、文化水平、年龄结构;技术开发、生产、销售人员比例等。 　　(四)单位管理情况 　　申报单位管理制度、质量保障体系的建设情况;产权明晰情况，其中有限责任公司、股份有限公司、股份合作企业、联营企业和外商投资企业需说明股东(联营单位)的构成及各自所占的股份(合作关系);企业信用等级、企业商誉、企业获奖情况等。 　　(五)单位财务经济状况 　　企业应说明上年末单位总资产、总负债、固定资产总额、总收入、产品销售收入、净利润、上交税费、流动比率、速动比率、总资产报酬率、净资产收益率、应收账款周转率。事业单位应详细说明本单位的资产负债和从事成果转化等方面的技术开发性收入。 　　(六)合作单位研发能力 　　简述本项目合作单位的科研开发实力，合作单位与本项目开发内容相关的技术储备和开发优势，合作单位在本项目相关开发内容方面已取得的阶段成果。 　　此致 敬礼! 　　申请人： 　　20**年**月**日 ;

一般而言由：申请项目名称、称谓、主体、结尾和落款几部分构成。语言宜简练，下面附范文一篇参考：其他具体可参考本站提供的大量范文，结合实际情况做出适当的修改。例：关于落实xxx单位与xx国就更换xx镇卫生院医疗设备合作项目洽谈启动资金的请款报告xx市xx区xx政府：为积极响应xxxxxxxx政策，xxx单位通过国际合作，初步与xxx国xxx机构达成xxx项目，该项目主要通过资金援助的形式（具体可以将该项目的背景情况详细介绍一下）解决我市基层医疗机构医疗设备更新事项。目前，合作谈判已经进入关键阶段，特别是我单位近期需多次往返XX领事馆的洽谈，以及适当时机邀请领馆人员来我处考察，由于本单位财力不足的实际，在该项支出方面急需政府给予支持。特此申请，望批准为盼xxxxxx单位（盖章）xxxx年xx月xx日扩展资料申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。注意事项：（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。参考资料百度百科-申请书

关于篮球队奖品经费的申请×××（负责批准的部门）： 因举办高一高二篮球对抗赛，需要购买**（数量）奖品（奖品名称）多少，以鼓励比赛成绩优秀者，现向**-*（单位、部门等）申请活动经费××元，请批准。 申请人：××× 时间（年月日）

向镇领导申请宜传费用

请示的格式如下：请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外，还应注意请示与报告的区别，切忌用报告代请示行文。请求的内容若涉及其他部门或地区时，在正常情况下应事先进行协商，必要时还可联合行文，如有关方面意见不一致，应如实在请示中反映出来；另外请求拨款的应附预算表；请求批准规章制度的，应附规章制度的内容；请示处理问题的，本单位应先明确表态；正式印发请示送上级机关时，应在文头注明签发人姓名。扩展资料：参考范文：×××化工厂关于贯彻按劳分配政策两个具体问题的请示省劳动厅：按劳分配，是社会主义分配的基本原则，也是社会主义优越性之一。几年来，我厂由于认真贯彻了按劳分配政策，极大地激发了广大职工的社会主义劳动积极性，使得生产率成倍地增长，乃至几倍的增长。为全面贯彻按劳分配原则，进一步调动职工的劳动积极性，现就两项劳资政策问题请示如下：一、拟用1990年全厂超额利润的10%为全厂职工晋升工资。其中，1990年4月30日在册职工每人晋升一级，凡班(组)长和车间先进生产(工作)者及其以上领导和先进人物再依次晋升一级；全厂技术突击组成员每人浮动一级工资，组长每人浮动两级工资。二、拟用1990年全厂超额利润的10%一次性为全厂职工每人增发奖金平均100元，具体金额按劳动出勤率和完成定额计算。以上请示，妥否，请批示。×××化工厂一九九_年十一月十日参考资料：请示-百度百科

中国人寿职场客养经费申请步骤如下：1、云助理、E经营、E客养、点击客户活动、选择活动。2、确定后，点击申请即可。

　尊敬的校领导：　　我社团拟定于20xx年x月x日购买音箱一台。现申请经费总计200元。　　特此申请,敬请批准　　此致 敬礼　　附: 社团会长:　　社团负责人:　　申请时间：　　联系电话:　　联系电话:　　申请单位：　　年 月 日　　社团申请经费报告范文篇二：关于增加社区活动经费的请示报告　　镇政府：　　社区活动是由社区策划、发起、组织的，由社区居民参与的，旨在丰富社区居民生活、提高社区居民素质、构建社区和谐的各类活动，镇政府为每个社区每年拨付4000元活动经费。　　经过近两年活动开展情况来看，4000元的活动经费已经不能满足社区各项活动的开销。社区除了开展各类文体活动，应该支付交通费、道具费、购买奖品等(例如居民运动会、知识竞赛、棋类赛、球类赛、文艺演出、讲座、联欢等，每一个大型活动都要超过千元，有的活动已经策划好了但因为活动经费有限，怕花超了，所以放弃了)，还要结合各种节庆日开展扶贫帮困、慰问等活动，购买慰问品(慰问贫困居民、敬老院、部队，帮扶贫困学生等)。　　有时按着上级要求组织居民到体育馆、市政府等场所参加各种会议、演出，因社区组织的大多为岁数大的居民，所以还得额外负担出租费。加之物价不断上涨，更使社区活动经费日趋紧张。 鉴于此种情况，为了扩大社区活动的影响面，提出如下申请:　　1、增加社区活动经费，由每年4000元增加至10000元;　　2、特殊活动由社区提出申请，采取一事一议，不占社区活动经费;　　3、由社会事务办协调，将开展活动内容相近的社区整合在一起，共同开展相关活动，这样既扩大了活动规模和影响，又节约费用。　　以上请示妥否，请批示。　　社会事务办　　社团申请经费报告范文篇三：申请春节慰问经费的请示　　xxxx：　　一年一度的春节即将来临，根据上级的有关文件精神和传统惯例，本着关心教职工生活，为他们排忧解难，是中心校的重要职责，也是构建和谐社会的重要举措。为了让***中心校的离退休教师和在职特困教职工度过一个喜庆、祥和的佳节，切实把****党委的爱护落到实处，把党的关怀送到困难教职工的心中。　　中心校决定，在春节前夕对中心校辖区内三所学校的离退休教师和在职特困教职工开展“送温暖”活动。对于一部分年纪较大行动不便的离退休教师实行送温暖到家。本次送温暖活动所需经费肆万元整，请****给予拨款，为盼。　　以上请示妥否，请批示。　　****中心校　　20xx年x月x日

关于篮球队奖品经费的申请×××（负责批准的部门）：因举办高一高二篮球对抗赛，需要购买**（数量）奖品（奖品名称）多少，以鼓励比赛成绩优秀者，现向**-*（单位、部门等）申请活动经费××元，请批准。申请人：×××时间（年月日）

工会经费在电子税务局里面申报。工会经费的来源包括：1、工会会员缴纳的会费；2、建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费；3、工会所属的企业、事业单位上缴的收入；4、人民政府的补助；5、别的收入。工会经费的主要来源是工会会员缴纳的会费和按每月全部职工工资总额的2%向工会拨交的经费这二项，其中2%工会经费是经费的最主要来源。工会经费怎么计算缴纳：1、建立工会组织的缴费单位按每月全部职工工资总额百分之二的比例计提并拨缴工会经费，其中百分之六十部分拨给所在单位工会，百分之四十部分上缴上级主管工会；2、未成立工会的企业、事业单位、机关和其他社会组织，按工资总额的百分之二向上级工会拨缴工会建会筹备金。法律依据：《中华人民共和国工会法》第四十四条企业、事业单位、社会组织无正当理由拖延或者拒不拨缴工会经费，基层工会或者上级工会可以向当地人民法院申请支付令；拒不执行支付令的，工会可以依法申请人民法院强制执行。第四十五条工会应当根据经费独立原则，建立预算、决算和经费审查监督制度。各级工会建立经费审查委员会。各级工会经费收支情况应当由同级工会经费审查委员会审查，并且定期向会员大会或者会员代表大会报告，接受监督。工会会员大会或者会员代表大会有权对经费使用情况提出意见。工会经费的使用应当依法接受国家的监督。

　　办公需要资金支援。下面是我给大家整理收集的申请办公资金的请示模板，欢迎阅读! 　　篇一 　　沧州市财政局： 　　为按照省委、省 *** 城镇建设三年上水平工作要求，我局加大了市容市貌及环境卫生整治工作力度，集中整治主次干道占道经营、乱堆乱放、乱贴乱挂等问题;全面整治各类广告牌匾和标识牌;以上各项工作共需资金55万元，请予拨付。 　　妥否，请批示。 　　篇二 　　为做好创卫迎检环境整治工作，我局多次组织人员加班加点对城中村、城乡结合部的卫生死角进行清理，积极营造干净、整洁的良好环境，以优异的成绩迎接省考核组的检查，由于环境整治时间长，造成我局经费困难，恳请区“五大办”批拔xxx00元作为创卫整治工作经费为盼! 　　妥否，请批示。 　　xx区环卫局 　　xxx3年1月5日 　　篇三 　　区五城同创指挥部： 　　根据xxx市建立国家卫生城市工作要求，xxx年6月底前，需完成区内的创卫任务，配合市创卫办完成国家卫生城市省级申报工作并通过省级评审，目前各地各部门各项创卫工作已经全面展开。 　　根据全市建立国家卫生城市目标任务分解、xxx市中心城区 “除四害”先进城区建立以及健康促进区和慢性病综合防控示范区建立要求，需申请以下专项费用： 　　1、“除四害”专项工作经费85万元。其中毒饵盒安装60万元、全覆盖蚊蝇消杀20万元、其它经费5万元。 　　2、健康教育宣传栏新建、更新费用12万元。对所有中心城区社群现有宣传栏进行更新226块，同时对破损的进行更换，以及增加宣传栏共180块。 　　3、健康促进区和慢性病综合防控示范区建立工作经费52万元。健康促进区要求按照1元/人标准由财政拨付，慢性病综合防控示范区要求按照不低于卫生事业费的5%予以支援，专款专用。 　　4、医疗废弃物处置费用16万元。 　　5、农贸市场专项整治费用35万元。17个农贸市场宣传牌、公示牌、制度牌制作，公厕改造，垃圾容器配置及其他整治需要。 　　6、食药局创卫工作经费52万元。一是建立健全我区17个农贸市场的食用农产品快速检测监管机制经费10万元。为每个市场增设快速检测箱一个，内配置电子秤、剪刀、镊子，全年的试管、滴管、比色卡、试剂、试纸等，预计每套所需费用近6000元。二是对我区2500余家小餐饮经营主体进行全部培训和发放宣传单、桌贴、宣传画，平均每家资料费120元，共计30万元。三是建立健康食堂、健康餐厅计8家，建立经费需12万元。 　　7、市容和环境卫生综合整治经费212.5万元。其中维修改造12座公厕60万元、中心城区“五街一乡”清理卫生死角经费30万元***“五街一乡”各5万元***、新增1350个垃圾桶67.5万元、市容秩序专项整治55万元***主次干道、背街小巷市容秩序集中整治35万元，散流体专项整治经费20万元***。 　　8、住建局相关工作经费638万元。其中修复路面破损4万余平方米600万元、4726个垃圾道口封闭33万元、151个垃圾屋拆除5万余元。 　　9、公办教育机构设定卫生室、保健室、增加教室照明灯具数量等所需经费208.56万元。其中15个卫生室90万元，26个保健室104万元，增加灯具14.56万元。 　　10、“五街一乡”创卫工作经费267.25万元。主要用于社群宣传、马路市场整治、社群环境综合整治、劝导员服等，其中立新乡51.65万元、解放32.7万元、崇文35万元、中山95.2万元、胜利30万元、朝阳22.7万元。 　　11、创卫办工作经费40万元。创卫宣传手册7万元，办公装置3万元，创卫考核奖励经费20万元，会务接待、交通、误餐等10万元。 　　以上所需经费共计1618.31万元。 　　妥否，请批示! 　　xxx区建立国家卫生城市指挥部 　　xxx年5月4日 猜您感兴趣：

应该用申请或者请示类公文。因为是向上级要钱。就需要请示或者申请。报告……一般是某件事情发生后，向上级做的情况说明。因为写公文一方地位相对较低，才用“报告”这个称呼

不好申请。2011年9月14日， 财政部、科技部日前发出《关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》，就调整课题经费开支范围，强化预算编制和评估评审要求，加强资金拨付和结存结余经费的管理等问题作出新的规定。确因项目研究目标、重大技术或主要研究内容调整而必须对项目经费预算进行调整，超过上述控制范围的，由项目负责人提出调整意见，经科研财务管理科审核后，按程序报主管部门批准。

大学生课题经费的申请一般需要遵循以下步骤：1. 确定课题：在确定研究方向和课题之后，需要认真了解相关政策和规定，包括经费申请的流程、标准和要求等。2. 编写经费预算表：根据课题研究的具体需求和内容，编写经费预算表，详细列出所需经费的项目和金额，并注明每项经费支出的用途和理由。3. 填写申请书：根据学校或单位的要求，填写经费申请书，并附上经费预算表和其他相关材料，例如研究计划书、研究成果展示等。4. 提交申请：将填写好的申请书和相关材料提交到学校或单位的科研管理部门，并按照要求进行审核和审批。5. 经费使用：经过审核和审批后，获得经费的研究者应该严格按照预算表中的项目和金额使用经费，并及时进行记录和报销。需要注意的是，经费申请的流程和要求因学校和单位而异，具体操作时应该仔细阅读相关政策和规定，并咨询学校或单位的科研管理部门。同时，申请经费时需要注意经费的合理性、规范性和透明性，避免出现不必要的纠纷和问题。

工会经费的申报流程如下：1、制定预算：工会经费的使用需要提前制定年度预算，包括各项支出的具体金额和用途等；2、提交申请：工会经费的使用需要提前向企业管理部门或上级工会组织递交经费申请，申请需要包括预算表、申请表等相关资料；3、审批审查：企业管理部门或上级工会组织会对经费申请进行审批审查，审核预算的合理性和支出的必要性；4、发放经费：经审批后，企业管理部门或上级工会组织会发放经费，并按照预算表上的支出用途进行管理和使用；5、经费监督：工会经费的使用需要按照相关规定进行监管和审计，确保经费使用的合法性和透明度。申报工会经费需要提交的材料如下：1、工会经费预算表：包括各项支出的具体金额和用途等；2、工会经费申请表：包括经费使用的项目、金额、用途等详细资料；3、工会经费使用计划：包括工会活动、职工福利、宣传教育等方面的计划和计划金额等；4、工会经费使用报告：包括工会经费使用情况、资金流向、收支情况等详细资料；5、工会经费审计报告：对工会经费使用情况进行审计的报告；6、其他相关材料：如工会组织机构设置、工会会员名册等。综上所述，不同地区和行业的工会经费申报材料可能会有所不同，具体需要提交哪些材料需要根据当地的政策和规定来确定。申报工会经费的材料需要真实、准确、完整，确保工会经费的使用符合法律法规的规定，用于维护职工的合法权益和利益。【法律依据】：《中华人民共和国工会法》第四十二条工会经费的来源：（一）工会会员缴纳的会费；（二）建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费；（三）工会所属的企业、事业单位上缴的收入；（四）人民政府的补助；（五）其他收入。

全国教育科学规划教育部青年课题经费2万元全国教育科学规划课题经费分别是（2018年）：1、国家重大招标课题50万元；2、国家重点课题35万元；3、国家一般课题20万元；4、国家青年基金课题20万元；5、教育部重点课题3万元；6、教育部青年专项课题2万元。全国教育科学十三五规划课题2017年立项数据解析 一文讲解了全国教育科学规划课题申报规律。

heh 没有的呀

义务教育资助申请表家庭年度支出情况的原因，可以按照自己家庭的实际情况填写即可。各学校要按照《2018-2019学年度义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助名额及经费分配表》（附件1），在学校认定的家庭经济困难学生数据库内，组织学生填写《江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表》（附件2）。各学校要结合家庭经济困难学生认定结果，认真开展家庭经济困难学生生活补助的审定和发放工作，做到公开、公平、公正，专款专用。确保每位家庭经济困难的学生都能得到资助。学校要落实专人负责家庭经济困难学生资助工作。扩展资料：义务教育资助申请介绍如下：学校校长作为第一责任人负责家庭经济困难学生生活补助经费评审和发放等管理工作。生活补助将继续以银行存单发放，请学校务必认真审核相关基础信息。确保学生姓名及身份证号码与身份证或户口簿完全一致，如因信息错误使银行无法开出存单，责任由各学校负责。请各学校于12月12日前将资助学生信息录入“全国学生资助管理信息系统”进行系统上报。参考资料来源：人民网-2018年中国学生资助发展报告参考资料来源：人民网-2019年中国学生资助发展报告

朋友，我这里有你要的申请表，希望能帮助你哈。XX有限公司XX部门活动经费申请尊敬的公司领导：我司XX部门将于 年 月 日在 （地点）举办 活动，现因活动需要，特向公司申请活动经费，具体预算见下表：列序名称数量单价总计备注经费1经费2经费3其它共需经费数额为 元（大写为 ）。此项经费经本部门认真核算，保证无额外支出和浪费情况，恳请公司领导批准。本部门将尽量节约开支，有效使用此项经费，顺利完成此次活动。经费申请负责人： 联系方式： 经费申请时间：监督部门意见及签名：总经理意见及签名：

法律分析：开展纪检工作，可以向上级部门申请纪检工作经费，申请纪检工作经费应当提交申请材料。纪检工作经费申请书按照以下格式写：1、首部。当事人基本情况：应详细填写申请人的姓名、性别、年龄、民族、职业、单位或住址，申请人是法人及社会组织的，应当详细填写法人或社会组织的名称、地址、法定代表人姓名、职务。2、正文（1）申请的具体内容，事项。（2）申请的理由。3、尾部。申请人签名，填写申请人申请的日期。法律依据：《纪检监察机关处理检举控告工作规则》第十八条 纪检监察机关监督检查、审查调查部门应当每季度向信访举报部门反馈已办结的检举控告处理结果。反馈内容应当包括处置方式、属实情况、向检举控告人反馈情况等。第十九条 纪检监察机关案件监督管理部门应当加强对检举控告办理情况的监督。信访举报、监督检查、审查调查部门应当定期向案件监督管理部门通报有关情况。

有时候一般网上都有，我把你可以去百度知道百度文库看一看。

　　【第1篇】　　抗日救亡的烽火在胶东半岛昆箭山区燃烧。王官庄贫农冯仁义，为逃避恶霸地主王的迫害，两年前只身闯关东，留下仁义嫂拉扯着五个孩子艰难地度日。牛倌出身的共产党员姜永泉领导乡亲们武装*。仁义嫂的大女儿娟子拿起父亲的猎枪参加这场殊死的战斗。*胜利，王官庄群众公审并枪决了王，建立了抗日民主政权。仁义嫂冲破重重阻力，支持娟子当妇救会长，投入抗日斗争的洪流。秋末的一个夜晚，国民党特务、王的叔伯兄弟王柬芝奉命回到王官庄。他伪装进步，骗取群众信任，当了小学校长。其妻虽出身破落地主家庭，却不甘做封建婚姻制度的牺牲品，不堪丈夫的精神折磨，爱上了长工王长锁，并生下女儿杏莉。王柬芝利用妻子的隐私，挟制王长锁为他传送情报，进行特务活动。伪军分队长、王之子王竹根据王柬芝的情报，带领日伪军洗劫王官庄，残酷地杀害了副村长七子等人。群众怀着仇恨的怒火祭奠烈士，村党支书德松、娟子的弟弟德强等参加于得海团长率领的八路军。 　　作品所塑造的母亲——仁义嫂的形象，是当代文学第一个比较完整而丰满的革命母亲英雄形象，具有相当的典型意义，为我国社会主义文学的人物画廊增添了一个光彩夺目的艺术形象，同时，也标志着作品本身的艺术成就。可以看出，作者是怀着无限的深情来塑造母亲的形象的，鲜明地刻画了母亲思想性格的主要特征：慈爱心肠和革命意志。 　　作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中，在公与私、生与死的抉择面前，充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征，真实地描写了她的觉醒和成长，具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理，使得母亲的形象血肉丰满，也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。当大女儿娟子拿起猎枪参加革命活动时，母亲的一家正处在极端困苦的生活中。大伯一家数口被恶霸地主王害死，丈夫又被逼走，母亲独自拉扯着5个年幼的孩子，娟子是她的帮手，母女相依为命，而且，斗争的环境又是那样的险恶，母亲怎么能不为娟子担惊受怕呢？但是，公审大会和娟子亲手枪毙大仇人王的现实教育了她，“有一种东西，像是一把火从她内心里烧起来”——母亲的革命意识开始苏醒了。面对封建家族的传统压力，她更加认定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。敌人烧毁母亲的房子，她咬紧牙根：“这前世的冤，今世的仇，我烂了骨头也要跟你们算清！”这冤仇，不仅是个人的，而且是阶级的，因此，大儿子德强参军时，母亲满意地“点头”。随着斗争的深入，在共产党员革命精神的感召下，她那母亲的慈爱和革命的意志在不断地发展。 　　母亲从娟子、姜永泉、星梅和八路军战士身上，愈来愈深刻地感受到了革命的力量，认识到革命才是苦难农民的出路。她把对儿女的爱扩大到对每一个革命战士的爱，上升到对革命的爱。当敌人逼她说出兵工厂埋藏机器的地点，并以杀害她的小女儿嫚子相威胁时，为了革命，为了保住兵工厂，她忍受了一切酷刑和巨大的悲痛，眼睁睁地看着心爱的小女儿被敌人残酷杀害。 　　酷刑，摧毁不了她钢铁一样的革命意志；残杀，只能激起她更强烈的仇恨。这时，母亲的慈爱心肠和革命意志已经升华到了一种崭新的境界。她自觉地为革命工作，直到拿起武器亲手消灭敌人。 　　母亲的觉醒反映了千百万贫苦农民的觉醒；母亲的成长代表了千百万革命母亲的成长。 　　书中所描述的事情我还是比较熟悉的，因为我的祖辈、父母亲及亲戚都生活在胶东半岛，后来我的父亲参加了革命，我们从小就随父母离开了老家，1968年因为文化*学校停课闹革命，我和姐姐回到原籍住了近一年的时间，之后我又回去二次。仁义嫂这位革命母亲的形象，在胶东半岛还是很有代表性的，她的那种伟大母亲的慈爱心肠和革命意志，从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样成长为革命母亲的过程。时隔半个多世记的今天，仍值得我们学习。　　【第2篇】 　　当我看到《灯光》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢？我带着满脑子的问号往下读。读完后，我心潮澎湃。郝副营长为了战斗的胜利，为了后代能在灯光下学习，为了人民能过上幸福安康的日子，他牺牲了自己。但渴望用上电灯的他，却连电灯都没有来得及见上一眼。 　　文章以“我”在天安门广场上散步，由身后的一人说了句：“多好啊！”，引起了“我”无限的回忆。“我”当时是一名战地记者，郝副营长为了让革命能够胜利，为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习，为了能让孩子们过上幸福生活，不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命的感人事迹。 　　小说有两处地方，使我又感动又深有体会。第一处：他说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样明亮的灯光底下学习，该多好啊！”他将头靠在胸前，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新新人类，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！但在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了郝副营长，喔！不，应该是千千万万的中国英雄儿女，平民百姓心中的愿望，可见，当时的条件……然而，郝副营长为了能使后代千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。他是多么渴望看电灯一眼啊！但为了革命的胜利，为了人民能过上好日子，他却不顾自身安全，用生命照亮了革命前进的道路。我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。第二处：“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。”我读到这里很感动。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。 　　在漆黑的地堡里，望着黑黑的围墙，战士们的心也随着黑暗了，突然，黑暗里出现了一星火光，虽然火光很微弱，但对战士们来说，这是生命之光，胜利之光，可谁又知道在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了手中的那本书为战士们照明，才是战士们杀出了一条血路。到火光暴露了他自己，被敌人的机枪射中牺牲了，读着读读着，不知什麽时候眼泪或落到了嘴角。看啊！郝副营长是多麽的坚强、勇敢，为了能然这次战斗胜利，为了能让孩子们在电灯地下学习，他还没来得及看看他渴望了好久的电灯就结束了生命。多莫难忘的人，多莫难忘的事，多莫难忘的战斗，它深深地打动了我的心弦。郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。我见过电灯，所以一点也不遗憾。但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。 　　其实，不光郝副营长具有舍己为人的精神，狼牙山五壮士也是这样。他们为了让敌军不发现革命军队，最后拉了手榴弹，与敌人同归于尽了。是啊，我们现在的幸福生活来之不易，它是由无数前辈用生命换来的，没有他们的抛头颅，洒热血，我们今天的幸福生活从何而来，五星红旗是革命前辈用鲜血染红的。 　　我读着读着，不由得对着桌上的那盏台灯笑了笑，说：“多好啊！”“多好啊！”这个贯穿全文，连接全文纽带的句子，一共在文中出现了三次，使我记忆犹新而且最让我回味无穷的一句话话，让我掩卷沉思，原来这幸福生活这么来之不易呀！我们就更应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之材。我下意识地望了望窗外，灯火依然斑斓…… 　　全文读完了，我的收获也不少，也使我知道了革命者的精神，如果没有他们，中国也没有今天，所以我要尊敬我们的革命先驱者。而郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记，牢记在心。　　【第3篇】 　　初夏的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点，漆黑的天穹里布满了点点生辉的星星，显得格外耀眼。一轮明月高高地悬挂在空中。徐徐的晚风送来一阵阵花草的清香,让人心旷神怡.在橘黄的灯光包围下,我打开了这本心仪已久的革命经色经典著作>.细细地品阅起来。闹钟的指针一圈圈在飞转，手中的著作也在一页页地翻阅，字里行间无不渗透出无穷的力量.纷繁与敌人斗智斗勇的各种场面深深地打动了我,被各位平凡而伟大的革命先烈们那种高尚的品质，光辉的思想深深地感动了。无声无息地潜入到我的心灵中。 　　灯下细品>,让我受益匪浅。>这部小说以解放前夕"重庆中美合作所集中营"敌我斗争为主线，展开了对当时国统区阶级斗争全貌的描写。全书通过三条斗争线索（集中营的狱中斗争、重庆城内的学生运动和地下工作、农村根据地的武装斗争）、联系广阔的社会背景，形成纷繁的斗争场面；同时又用川东地下党机关报《挺进报》的斗争情节把这三条斗争线索联结起来，汇聚到狱中斗争上，集中描写革命者为迎接全国解放，挫败敌人垂死挣扎而进行的最后决战。歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了一大批爱憎分明,个性鲜活的人物,如许云峰（许建业）、江姐（江竹筠）、成岗（陈然）、刘思扬（刘国志）、余新江（余祖胜）等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。 　　合上书本,我陷入了深深的沉思中.为什么无数的革命先辈们为了共同的信念,可以不怕困难,不惧危险,甚至不顾个生的安危,毅然投身到这滚滚解放全中国的大军中,一往无前。这说是红岩精神。共同的信仰，共同的信念，坚如磐石般的理想信念，让我们矢志不渝的红色基因得以不断地壮大与发展，只有理想之光不灭，信念之火不熄，我们这把红岩精神的火炬才会始终熊熊燃烧，复兴伟大中国梦的旗帜才会屹立不倒。 　　而我们作为一名小学生，要以红岩精神作为我们前进的动力，生生不息的精神支柱，学习好各科文化知识，克服学习与生活中的各种困难，坚定自己的信念，弘扬红岩精神，，坚定不移地走好我们这一代人的人生路，风雨无阻地把我的中国梦推向前进。 　　风还在轻轻的吹着，我已经忘记了时间的流动，夜已深，我抬头仰望夜晚的星空，真美啊！夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象，看着它，品读后自己似乎感觉到心灵被净化了，整个人感到好轻松。此时仿佛天边传来这首歌，“红星闪闪放光芒，红星灿灿暖胸怀，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开“。 　　传唱红色经典，传承红色信念，弘扬红色精神，我们应当珍惜今天的幸福生活，积极努向上，坚定理想信念，努力创造出属于我们新一代的伟大中国梦。

那么在考研究生的期间，就需要多加培养自己的创新能力，要培养自己的想象力。

必要报酬率:是指从事某项投资，必须要达到的报酬率，如果达不到该报酬率，投资就没有意义。

　　如何构建高效课堂教学模式　　从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：　　一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。　　从教师角度来说，高效课堂应具备以下三个条件：　　一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合，这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整，最大限度地面向全体学生，使其更好地体现教学目标的适切性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性，能否积极引导学生积极思维，能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消解，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。　　构建高效课堂必须抓好以下几个方面：　　第一，抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。教师教学观念的转变不是一蹴而就的事，必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式，以逐步消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。　　第二，开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训。在教学实践中我们发现，在很多情况下，课堂的低效是由教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的，而教师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭能力，课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。　　第三，抓好教师备课中的备学生问题。不少教师在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

一.全员参与，多种途径开展心理健康教育工作1.加强老师培训，关注教师心理健康。组织全体教师认真学习《心理健康与心理调试》一书，撰写读后感进行读书交流活动，老师们通过学习交流，老师们不仅掌握了心理调试方法，而且明白了心理健康的重要性，懂得了心理健康对正常的教育教学和日常生活的意义。组织了全体教师参与的“凝心聚力”团队拓展活动，进行了“心有千千结”、“风中劲草”等游戏心理健康教育工作经验介绍默认。团队游戏使老师们体验到个人与群体之间的关系，认识到团队成员之间团结协作及彼此信任的力量，凝聚了集体的向心力。二.领导重视，加强管理，强化工作机制1. 建立以校长为组长，分管校长和分管主任为组员的心理健康教育工作领导小组，每学期开学布置心育工作，并随时依具体情况，具体任务召开小组会议。成立了以心理健康教师和班主任为骨干，全员参与的心理健康教育教师队伍，每学期按照计划开展心理健康活动心理健康教育工作经验介绍心理健康教育工作经验介绍。2. 制定心理健康教育工作制度。为保障心理健康教育工作顺利开展，制定了符合学校实际的多项制度，如学校心理咨询室工作制度、工作人员工作守则、心理咨询保密制度、心理健康教师工作考评制度等心理健康教育工作经验介绍文章心理健康教育工作经验.3. 学校重视教师的培训，近三年每年都不惜重金派老师出去进行心理咨询师资格培训，目前已经有三名三级心理咨询资格教师，有两名刚参加了上周的考试，同时，注重老师到校外学习经验，2010年派学校骨干教师到潍坊心理培训中心学习心理调试治疗技术，提高教师专业水平。

中文意思，谁都明白。好像日本人拿去作姓。

1. 关于家训的诗句 朱子治家格言 朱柏庐 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。 祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须分多润寡，长幼内外，宜法肃辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。 见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是，悔误必多；颓隳自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。 轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。 人有喜庆，不可生嫉妒心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢；国课早完，即囊橐无余，自得至乐。 读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计家身。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。 2. 有关家风家训的诗句 孟子：养身莫善于寡欲。 刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。 李世民：奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。 颜之推：兄弟者，分形连气之人也，方其幼也，父母亲左提右挈，前襟后裾，食则同案，衣则传服，学则连业，游则共方，虽有悖乱之人，不能不相爱也。及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。 范仲淹：孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。勤读圣贤书，尊师如尊亲；礼仪勿疏狂，逊让敦慕邻。敬长舆怀幼，怜恤孤寡贫；谦恭尚廉洁，绝戒骄傲情。字纸莫乱废，须保五毂恩；做事循天理，博爱惜生灵。处世行八德，修身奉主神；儿孙坚心守，成家种善根。 苏洵：入则孝顺父母，出则和睦乡邻。长上有问必答，在座定要抬身。不可虚言戏谑，不可斜侧骄矜。莫呼长上表号，开口就要尊称。饮食先让长者，行路当随后行。 纪晓岚：一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。 林则徐：不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；淫恶肆意，阴陟无益。 子孙若如我，留钱做什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财益增其过。 3. 文言文《家训》翻译 江端友《家训》译文： 大凡人在饮食时知道物的由来，五谷食物是农人经过播种收获的艰难过程，在天地间风调雨顺时才长成的，再把生的做成熟的，这些都是不容易的。肉食美味则是杀牲断命而来，那苦难是难以言表，想起来真使人不忍心食用，又何况选择好坏，产生厌嫌之情？人在一顿饭吃饱之后，不管是八珍美味，还是杂生丛草，都视为臭腐之物。因而，任随家庭多丰厚，也需节俭，口要能塞饱肚子，就自足了。要知道门外有无数的人，有尽力辛勤劳苦而不能得到一顿饱饭的人，有整天饥饿而不能得到食物的人，我无功而坐享食物，岂能更有什么选择！如果能这样，不仅少欲而易于满足，也可算是对进学的一大帮助。我曾经说想学道应当以刻苦淡食为先，人生直接可得上寿的，也没有多少，况且须臾之间，便就离开人世，因而不以此时学道、恢复本性，返归其本，而只知满足腹之欲，养肥这一躯体，这真可谓白做了一世人。吃罢饭无事，经史文典随意读上一二篇，对人都是有益的，这胜过把心思用到别处。 和人交流，应该选择端正高雅之士，如果泛交终会后悔，况且长时间和那些人在一起，受他们影响，终身想做贤人，也是不可能的。谈论别人，不要深及人家的是非，应该想想，知道人家谁是谁非即可。玩棋是高雅之戏，可以说玩玩无妨，不要和女人嬉笑无节制，以败损自己的意志，这是最不可以做的。既然自己不自重，必然被有识之士所轻视。人，作为人，所有的被人轻视无不是自取的，你们可要记住这点啊！ 江端友《家训》原文： 凡饮食知所从来，五谷则人牛稼穑之艰难，天地风雨之顺成，变生作熟，皆不容易。肉味则杀生断命，其苦难言，思之令人自不欲食，况过择好恶，又生嗔恚乎？一饱之后，八珍草莱，同为臭腐，随家丰俭，得以充饥，便自足矣。门外穷人无数，有尽力辛勤而不得一饱者，有终日饥而不能得食者，吾无功坐食，安可更有所择。若能如此，不惟少欲易足，亦进学之一助也。吾尝谓欲学道当以攻苦食淡为先，人生直得上寿，亦无几何，况逘巡之间，便乃隔世，不以此时学道，复性反本，而区区惟事口腹，豢养此身，可谓虚作一世人也。食已无事，经史文典慢读一二篇，皆有益于人，胜别用心也。 与人交游，宜择端雅之士，若杂交终必有悔，且久而与之俱化，终身欲为善士，不可得矣。谈议勿深及他人是非，相与意了，知其为是为非而已。棋弈雅戏，犹曰无妨，毋及妇人，嬉笑无节，败人志意，此最不可也。既不自重，必为有识所轻，人而为人，所轻无不自取之也，汝等志之。 4. 关于家风家训家规的28字古诗 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。--宋·吕公著 人遗子孙以财，我遗子孙以清白。--《梁书·周舍徐勉传》 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。--元·无名氏《渔樵记》 儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。--陶行知《怎样选书》 凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。--鲁迅《我们现在怎样做父亲》 有财无义，惟家之殃。--《古今图书集成·家范典》 休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。--《古今图书集成·家范典》 为子孙作富贵计者，十败其九。--宋·林逋《省心录》 5. 关于优秀家风家训的诗有哪些 1、万事几时足，日月自西东。 无穷宇宙，人是一粟太仓中。一葛一裘经岁，一钵一瓶终日，老子旧家风。 更著一杯酒，梦觉大槐宫。 记当年，哧腐鼠，叹冥鸿。 衣冠神武门外，惊倒几儿童。休说须弥芥子，看取鹍鹏斥鷃，小大若为同。 君欲论齐物，须访一枝翁。2、一种分香自月宫。 人间清绝处，小山丛。谁将仙米掷虚空。 丹砂碎，糁遍碧云中。 好是窦家风。 年年秋色里，又香浓。风流全在主人翁。 青青鬓，相映脸潮红。3、征君昔嘉遁，抗迹遗俗尘。 了心悟有物，乘化游无垠。 道丧历千载，复存颍阳真。 上虞佳山水，晚岁耽隐沦。 内史既解绶，支公亦相亲。 儒道匪远理，意胜聊自欣。 洄沿南溪夕，流浪东山春。 石壁践丹景，金潭冒绿苹. 探炼备海峤，赏心寓情人。奈何灵仙骨，锹翮瑶池津。 寥寥虚白宇，夙创招提因。家风缅多尚，玄德谢无邻。 谬陪金门彦，矫迹侍紫宸。皇恩竟已矣，遗烈庶不泯。 4、极目江涛，不有人焉，其能国乎。伟故家风烈，激扬手段，平生践履，精密工夫。 冰漕功成，月卿召入，小却犹当登从涂。斯行也，非纪纲省闼，定尹京都。 猗欤。愿疾其驱。 弹指顷暑收秋又初。向玉阶方寸，亲承温问，金城十二，细述嘉谟。 苕_船边，藕花香里，念人在洞庭青草湖。它年事，约携东老酒，附洛英图。 5、姮娥伴侣，降人世，天与长生仙箓。五色云开浮瑞霭，中有西真眉目。 贤德家风，艳容天赋，占尽人间福。长庚明月，誓同千古相逐。 开宴香蔼华堂，金杯休诉，好醉蟠桃熟。子子孙孙同上寿，有个人人同祝。 两鬓春风，一钗香雾，长与瑶池绿。更祈眉寿，愿如南山松竹。 1、出自《水调歌头（题永丰杨少游提点一枝堂）》作者宋代：辛弃疾 辛弃疾（1140-1207）南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。 出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。 历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。 曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。 题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。作品集有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗文钞存》2、出自《小重山（红木樨次谢先辈韵）》作者宋代：赵以夫 赵以夫（1189-1256），字用父，号虚斋，福建省长乐县（今福建省福州市长乐区）人。 南宋嘉定十年（1217）进士。历知邵武军、漳州，皆有治绩。 嘉熙初（1237），为枢密都承旨兼国史院编修官。二年，知庆元府兼沿海制置副使，四年，复除枢密都承旨，淳祐五年（1245），出知建康府，七年，知平江府。 以资政殿学士致仕3、出自《征君宅》作者唐代：许景先 许景先，常州义兴（今江苏宜兴）人。曾祖名叫许绪。 许景先因考中进士科而出仕夏阳尉。神龙初年，升任左拾遗。 后出京补任滑州司士参军。宋璟、苏颋挑选殿中侍御史，将此官授任许景先，当时舆论都感到欣慰。 开元初年与齐浣、王丘、韩休、张九龄轮流知制诰，以儒雅宽厚著称。开元十三年（725年），许景先由吏部侍郎升任虢州刺史。 后来移任岐州刺史，召入朝廷任吏部侍郎，一直到去世。4、出自《沁园春（送章漕赴诏）》作者宋代：李曾伯 李曾伯（1198年—1268年[1] ），字长孺，号可斋。 原籍覃怀（今河南沁阳附近），南渡后寓居嘉兴（今属浙江）。南宋中晚期名臣、词人，北宋尚书左丞李邦彦之后。 5、出自《念奴娇》作者宋代：赵鼎臣 字承之，卫城人。生卒年均不详，约宋徽宗建中靖国初前后在世。 工诗，才气飘逸，记问精博。自号苇溪翁。 元佑间进士。绍圣中，登宏词科。 宣和中，以右文殿修撰，知邓州。召为太府卿。 尝往来大名、真定间，与苏轼、王安石诸人交好，相与酬倡，故所作具有门迳，能力追古人。鼎臣本著有文集一百二十卷，其孙纲立刊於复州，至四十卷而止。 今则仅存竹隐畸士集二十卷，《四库总目》系辑搜所成。还有其他著名历史人物的作品。 颜之推：兄弟者，分形连气之人也，方其幼也，父母亲左提右挈，前襟后裾，食则同案，衣则传服，学则连业，游则共方，虽有悖乱之人，不能不相爱也。及其壮也，各妻其妻，各子其子，虽有笃厚之人，不能不少衰也。 范仲淹：孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。勤读圣贤书，尊师如尊亲；礼仪勿疏狂，逊让敦慕邻。 敬长舆怀幼，怜恤孤寡贫；谦恭尚廉洁，绝戒骄傲情。字纸莫乱废，须保五毂恩；做事循天理，博爱惜生灵。 处世行八德，修身奉主神；儿孙坚心守，成家种善根。苏洵：入则孝顺父母，出则和睦乡邻。 长上有问必答，在座定要抬身。不可虚言戏谑，不可斜侧骄矜。 莫呼长上表号，开口就要尊称。饮食先让长者，行路当随后行。 纪晓岚：一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。 林则徐：不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救。 6. 关于“家风家训”的古诗有哪些 1，《家训》年代： 宋 作者： 胡铨 悲哉为儒者，力学不知疲。 观书眼欲暗，秉笔手生胝。无衣儿号寒，绝粮妻啼饥。 文思苦冥搜，形容长苦羸。俯仰多迤邅，屡受胯下欺。 十举方一第，双鬓已如丝。丈夫老且病，焉用富贵为。 可怜少壮日，适在贫贱时。沉沉朱门宅，中有乳臭儿。 状貌如妇人，光莹膏梁肌。襁褓袭世爵，门承勋戚资。 前庭列嬖仆，出入相追随。千金办月廪，万钱供赏支。 后堂拥姝姬，早夜同笑嬉。错落开珠翠，艳辉沃膏脂。 妆饰及鹰犬，绘采至蔷薇。青春付杯酒，白日消枰棋。 守俸还酒债，堆金选娥眉。朝众博徒饮，暮赴娼楼期。 逢人说门阀，乐性惟珍奇。弦歌恣娱燕，缯绮饰容仪。 田园日朘削，户门日倾隳。声色游戏外，无余亦无知。 帝王是何物，孔孟果为谁。咄哉骄矜子，於世奚所裨。 不思厥祖父，亦曾寒士悲。辛苦擢官仕，锱铢积家基。 期汝长富贵，岂意遽相衰。儒生反坚耐，贵游多流离。 兴亡等一瞬，焉须嗟而悲。吾宗二百年，相承惟礼诗。 吾早仕天京，声闻已四驰。枢庭皂囊封，琅玕肝胆披。 但知尊天土，焉能臣戎夷。新州席未暖，珠崖早穷羁。 辄作贾生哭，谩兴梁士噫。仗节拟苏武，赓骚师楚累。 龙飞睹大人，忽诏衡阳移。帝曰尔胡铨，无事久栖迟。 生还天所相，直谅时所推。更当勉初志，用为朕倚毗。 一月便十迁，取官如摘髭。记言立螭坳，讲幄坐龙帷。 草麻赐莲炬，陟爵衔金卮。巡边辄开府，御笔亲标旗。 精兵三十万，指顾劳呵麾。闻名已宵遁，奏功靖方陲。 归来笳鼓竞，虎拜登龙墀。诏加端明职，赐第江之湄。 自喜可佚老，主上复勤思。专礼逮白屋，悲非吾之宜。 四子还上殿，拥笏腰带垂。父子拜前后，兄弟融愉怡。 诚由积善致，玉音重奖咨。资殿尊职隆，授官非由私。 吾位等公相，吾年将期颐。立身忠孝门，传家清白规。 但愿后世贤，努力勤撑持。把琖吸明月，披襟招凉颸。 醉墨虽欹斜，是为子孙贻。2，《题杨虢县竹亭》年代： 唐 作者： 卢纶 夜宿密公室，话馀将昼兴。 绕阶三径雪，当户一池冰。家训资风化，心源隐政能。 明朝复何见，莱草古沟塍。3，《诫儿侄八百字》年代： 宋 作者： 范质 去上初释褐，一命列蓬丘。 青袍春草色，白紵弃如仇。适会龙飞庆，王泽天下流。 尔得六品阶，无乃太为优。凡登进士第，四选升校雠。 历官十五考，叙阶与乐俦。如何志未满，意欲凌云游。 若言品位卑，寄书来我求。省之再三叹，不觉泪盈眸。 吾家本寒素，门地寡公侯。先子有令德，乐道尚优游。 生逢世多僻，委顺信沈浮。仁宦不喜达，吏隐同庄周。 积善有馀庆，清白为贻谋。伊余奉家训，孜孜务进修。 夙夜事勤肃，言行思悔尤。出门择交友，防慎畏薰莸。 省躬常惧玷，恐掇庭闱羞。童年志於学，不惰为箕裘。 二十中甲科，赪尾化为虬。三十入翰苑，步武向瀛洲。 四十登宰辅，貂冠侍冕旒。备位行一纪，将何助帝酞。 即非救旱雨，岂是济川舟。天子未遐弃，日益素餐忧。 黄河润千里，草木皆浸渍。吾宗凡九人，继踵升官次。 门内无百丁，森森朱绿紫。鵷行洎内职，亚尹州从事。 府掾监省官，高低皆清美。悉由侥幸升，不因资考至。 朝迁悬爵秩，命之曰公器。不蚕复不穑，未尝勤四体。 虽然一家荣，岂塞众人议。颙颙十目窥，龊龊千人指。 借问尔与吾，如何不自愧。戒尔学立身，莫若先孝弟。 怡怡奉亲长，不敢生骄易。战战复兢兢，造次必於是。 戎尔学干禄，莫若勤道艺。尝闻诸格言，学而优则仕。 不患人不知，惟患学不至。戒尔远了耻辱，恭则近乎礼。 自卑而尊人，先彼而后己。相鼠与茅鸱，宜鉴诗人刺。 戒尔勿旷放，旷放非端士。周孔垂名教，齐梁尚清议。 南朝称八达，千载秽青史。戒尔勿嗜酒，狂药非佳味。 能移谨厚性，化为凶险类。古今倾败者，历历皆可记。 戎尔勿多言，多言者众忌。苟不慎枢机，灭危从此始。 是非毁誉间，适足为身累。举世重交游，凝结金兰契。 忿怨容易生，风波当时起。所以君子心，汪汪淡如水。 举世好承奉，昂昂增意气。不知承奉者，以尔为玩戏。 所以古人疾，蘧蒢与戚施。举世重任侠，俗呼为气义。 为人赴急难，往往陷刑死。所以马援书，殷勤戒诸子。 举世贱清素，奉身好华侈，肥马衣轻裘，扬扬过闾里。虽得市童怜，还为识者鄙。 我本羇旅臣，遭逢尧舜理。位重才不充，戚戚怀忧畏。 深渊与薄冰，蹈之唯恐坠。尔曹当悯我，勿使增罪戾。 闭门敛踪迹，缩首避名势。名势不久居，华竟何足恃。 物盛必有衰，有隆还有替。速成不坚牢，亟走多颠踬。 灼灼园中花，早发还先萎。迟迟涧畔松，郁郁含晚翠。 赋命有疾徐，青云难力致。寄语谢诸郎，躁进徒为耳。 4，《新凉理故书有感二首》年代： 宋 作者： 刘克庄 空花瞥过似浮荣，海水难湔是恶名。功比禹轲真学者，罪浮桀纣亦书生。 国师族覆惭家训，太尉朝危悔宦情。束起陈编呼伯雅，胸中磊磈暂浇平。 5，《白氏夫人生日二首》年代： 宋 作者： 仲并 断机久已传家训，采藻端然继国风。庭院炉烟春蔼蔼，门阑瑞气晓葱葱。 遐龄愿效三桃实，拜寿何辞百盏空。自幸晚为门下士，余波应许丐奇穷。 7. 关于,家规,家训的古诗 1、《曾国藩诫子书》清代 曾国藩原文：自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。 能慎独，册内省不疚，可以对天地质鬼神。人无一内愧之事，则天君泰然。 此心常快足宽平，是人生第一自强之道，第一寻乐之方，守身之先务也。译文：修身养性做人做学问的道路，最难的就是养心，养心中最难的，就是做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎。 能够做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎，就可以问心无愧，就可以对得起天地良心和鬼神的质问。如果一个人在独处时没有做过一件问心有愧的事，那么他就会觉得十分安稳，自己的心情也常常会是快乐满足宽慰平安的，（做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎）是人生中最好的自强不息的道路和寻找快乐的方法，也是做到守身如玉的基础。 2、《训俭示康》北宋史学家司马光原文：其余以俭立名，以侈自败者多矣，不可遍数，聊举数人以训汝。汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。 译文：其他因为节俭而树立名声，因为奢侈而自取灭亡的人还很多，不能一一列举，上面姑且举出几个人来教导你。你不仅仅自身应当实行节俭，还应当用它来教导你的子孙，使他们了解前辈的作风习俗。 3、《范文正公家训百字铭》宋代 范仲淹原文：孝道当竭力，忠勇表丹诚；译文：对待父母亲人孝顺应当竭尽全力，对国家应当表现出自己的忠诚。4、《弟子规》清代 李毓秀原文：父母呼，应勿缓。 父母命，行勿懒。父母教，须敬听。 父母责，须顺承。译文：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。 父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，应该恭敬的聆听。 5、《冬夜读书示子聿》宋代诗人陆游原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文：古人做学问是要不遗余力的，往往要到老年的时候才能取得成就。从书本上得来的知识，是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践。 8. 关于“家训”的古诗有哪些 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿流连。 器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精，园蔬愈珍馐。 勿营华屋，勿谋良田。 三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。 童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。 祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。 居身务期质朴，教子要有义方。 莫贪意外之财，莫饮过量之酒。 家训作用 家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成的部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。 是使 国家更加富强的必不可少的一点。 远古时代，人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁，然而，这些都是形成一个国家基石。 在国家的不安定和国法不明确之际，家训即可发挥稳定社会秩序的力量。因为，家族为了维持必要的法制制度，就拟定一定的行为规范来约束家族中人，这便是家法家训的最早起源。 自汉初起，家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。家谱中记录了许多治家教子的名言警句，成为人们倾心企慕的治家良策，成为"修身"、"齐家"的典范。 例如"一粥一饭，当思来之不易"的节俭持家思想，今天看来仍有积极意义。在家谱中有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的。 当中，最为人称道的名训，如颜氏家训、朱子治家格言等，至今脍炙人口。 家训之所以为世人所重，因其主旨乃推崇忠孝节义、教导礼仪廉耻。 此外，提倡什么和禁止什么，也是族规家法中的重要内容，如："节俭当崇"、"邪巫当禁" 等。 简言之，每个家族都有不同的族规家训。 家谱中较为常见者，大致包括了以下内容： （一）、注重家法、国法 （二）、和睦宗族、乡里 （三）、孝顺父母、敬长辈 （四）、合乎礼教、正名分 （五）、祖宗祭祀、墓祭程序 （六）、修身齐家。

每年考一次。如果期间中断岗位工作满三个月的话，要重新考试合格后才可上岗

辩论赛的规则：1、 辩论赛开始，宣布辩题；2、 介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员；3、 介绍评委及点评嘉宾；4、 辩论比赛；5、 观众自由提问时间；6、 评委及点评嘉宾退席评议；7、 评委入席，点评嘉宾评析发言；8、 宣布比赛结果，辩论赛就结束；辩论赛注意事项：9、文明用语；10、尊重对方，不能对对方辩友进行人生攻击；11、发言得体，做到大方，举止言谈要到位；12、要听对方辩友发言。扩展资料：辩论赛介绍：缓兵之计是延缓对方进兵的谋略．当论辩局势不宜速战速决，或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋，而应拖延时间等待战机的到来。一旦时机成熟，就可后发制人，战胜论敌。辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。其在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。参考资料来源：百度百科-辩论赛

　　 红色经典读后感 　　 ——读《麻雀打鬼子》有感 　　暑假里，我读了一本红色经典，书的名字叫《麻雀打鬼子》。 　　这本书的主要内容是：抗日战争时期，抗联的少年铁血敢死队政委“南瓜”遇到了六个小伙伴，他们分别是铁爷、猴子精、屁子儿、二牤子、丫头和镖子，他们都加入了“小抗联”，组建了“麻雀别动队”。小队员们一个个机智勇敢，打得鬼子闻风丧胆，完成了一项又一项艰巨的任务。 　　读完了这本书，我觉得“麻雀别动队”的队员们十分聪明还很勇敢坚强。在面对狡猾又凶残的日本鬼子的时候，他们能团结一致，运用他们的聪明才智，才把鬼子打得人仰马翻。现在虽然是和平年代，但是日本的一些右翼分子总是在**岛等问题上和我们国家产生摩擦，这时候，我们上下一定要团结一致，每一个中国人都要像“麻雀别动队”的队员们一样，做一个坚强勇敢爱动脑筋的人。 　　读了这本书，我还懂得了一些生活道理。比如，面对困难和挑战，只要我们坚韧不拔，就一定会取得成功，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，还有团结力量大，正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

　　在高考志愿填报时，很多考生对园艺技术专业的就业方向问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“园艺技术专业的就业方向有哪些”。 　　园艺技术专业主修课程主干学科：园艺学。 　　主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。 　　园艺技术专业就业方向本专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员;园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员;鲜切花生产经营企业及花店的插花员;园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员;农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生就业岗位群：县(市)农业、林业企事业单位的专业技术岗位;乡镇事业单位的专业技术岗位;旅游度假区(观光果园)及生态园的专业技术岗位和管理岗位;大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位;自主创业，创办与本专业相关的企业。 　　从事行业： 　　毕业后主要在建筑、房地产、农等行业工作，大致如下： 　　1 建筑/建材/工程; 　　2 房地产; 　　3 农/林/牧/渔; 　　4 环保; 　　5 新能源。 　　从事岗位： 　　毕业后主要在园艺园林景观设计师、景观设计师、园艺师等岗位工作，大致如下： 　　1 园艺园林景观设计师; 　　2 景观设计师; 　　3 园艺师; 　　4 景观工程师; 　　5 园林工程师。

【篇一】心理健康教育心得体会 　　人的健康包括身体、心理及社会适应能力三方面的内容。如今，随着时代的发展，人们在健康方面的问题越来越多，特别是在中小学阶段，青少年的心理健康问题也是层出不穷。作为一名班主任，面对班级中各色各样的学生，我常感到自己知识和能力的欠缺。 　　通过这两天的学习，我聆听了众多专家的精彩讲解，收获颇丰。教师作为学校心理健康教育的具体实施者，这就要求我们不但要有渊博的知识、出色的专业技能，还要有健全的人格。在日常的教学生涯中，我也常感受到教师的言谈举止、待人接物都对学生影响之大。一名优秀的教师，会在课堂中营造和谐的氛围，让你学生如沐春风。因此，我认为教师心理素质的健康也是实施心理健康教育和情感教育的出发点，是构建良好师生关系的基础。在教育实践中，要求每一位教师都应不断的完善品德修养，提升自己的人格修养。 　　这次学习，我也认识到了学生心理健康教育的重要。作为一名教师，我的职责不仅是传道受业，还在于呵护学生的心灵。在日常教学之外，也应抽出时间来认真了解和分析学生的问题及行为。中小学阶段对学生的心理健康对其一生都影响重大。我们常常能在新闻及生活中听到学生自杀的事件，有学习方面、也有生活方面等，这也说明当代青少年心理承受能力有待提高。面对这些问题，教师也该多学习，力求对症下药，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。当我们无力摆脱社会风气的困扰，就要学会同学说家长采取较为科学的方法教育子女。例如尽量创设健康的教育环境，也可以有针对性的开展心理教育活动；可与学生家长沟通交流，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的过程。 【篇二】心理健康教育心得体会 　　能够参加到2019年湖南省高校心理健康教育负责人研修班的学习，我感到非常幸运。因此，除了周五需要值班外，从周一至周四都在空闲时间去听了各位专家老师的讲座，这个过程中我是受益匪浅的。不仅学习到了更多的专业知识，还拓宽了视野。在这短短的4天的培训中，我却对其中的很多观点都印象深刻和感兴趣。 　　在第一天的培训中，我对席老师的几个观点印象比较深刻。第一，小孩子是玩出来的，要注重小孩子的各种感官的训练，形成感觉统合。在接触心理学之前，我对这个观点没有认识和想法，但是在此之后，我非常认可这个观点。不管是在今后的教学中还是对待自己的孩子方面，我们都要注重感官功能的开发，有助于身心健康的发展。第二，我们所面对的问题是适应社会生活的功能性过程。遇到问题不逃避而是面对它是我们选择成长和变得更加强大的过程，这是符合心理弹性的概念范畴之内。第三，学校应该注重积极教育。有研究者发现，幸福者会发展得更好。积极教育不仅是有益于学生内心感受，而且对于个体未来的发展也是很有必要的。第四，发展教育咨询有三项重点工作：课程、实践和督导。其中课程对于学校教育很重要是可以理解的，它是学校教育的基础和重中之重。但是实践和督导是很多的学校心理健康教育工作中都没有看到其中重要性。实践出真知，理论上的专业知识学得再好也需要经历实践的检验！督导是所有咨询师都需要和应该进行的，它不仅能促进咨询师咨询能力的提升，而且可以帮助咨询师进行疏解负面信息，维持心理咨询师的心理健康。只有心理健康的咨询师才能更好地促进来访者的心理健康。 　　在第二天的培训中，我对李媛老师的一些观点也有很多感想。第一，心理健康教育不是独立王国，而是与学校其他工作相融合的。在李老师的整个讲述的过程中，这个观点穿插在其中，处处的工作都显示了这个理念，如她们学校的电子科技很厉害，于是便充分利用这个人力、物力资源，利用大数据了解学生的心理状况，开发学校心理健康教育app，拓宽学生寻求心理帮助或是成长的途径，是一种很便利的方式。第二，学校心理咨询的目标应该是有效解决学生思想、心理和行为问题，注重方式方法创新，分层分类开展心理健康教育工作，发展性和预防性相结合。虽然我们需要明确工作开展的大方向，但是我们还是要随机应变，对具体问题做具体的应对。针对问题/矛盾变化展开工作，不能一成不变。第三，寻找心理健康教育的资源，形成育人合力。李老师根据他们学校的特色提出了她们发掘出来的她们学校的资源，如教务处的课程与学分资源、文化素质中心的老师与学生资源、图书馆的心理学书籍推荐、后勤集团的园林科等、学工内部资源和教育重点项目、校医院的资料资源合作、与校外资源合作以及咨询机构的兼职咨询师等。当然不一定每个高校都可以开发出这些资源，但是我们都可以积极发现自己学校的资源，让心理教育工作的资源更加丰富，推动心育工作的发展，切实提高学生心理素质。第四，不断总结模型，强调机制了解。总结和反思是我们做任何事情都需要做到的，不仅仅是心理健康教育工作。形成模型之后，我们可以更好地运用和供人借鉴。行为需要有依据，我们不仅需要理论基础，也需要理解其背后的原理，只有这样我们才能更加灵活地运用它。第五，游戏没有错，学生打游戏也是没有错的，但是如果无法控制自己的玩游戏的投入，那么你玩游戏就是存在问题的。这其中就涉及到自控力和自律的问题，只有当自己能够随时进入又能随时出来的时候，我们的这种沉迷才是健康、适宜的。 　　在第三天的培训中，我听了关于精神障碍诊断标准的问题。对于这个内容，我最为印象深刻的一点就是我们是心理咨询师，对于心理咨询范围内的内容要熟练地掌握，而对于需要转介到心理治疗的情况我们应该能够准确地把握其界限，这也就要求我们了解心理治疗内容中的一些诊断标准。虽然我们不能够做出诊断，但是对于可以鉴别是否需要转介。遇到以下几种来访者情况，我们需要及时转介。1.具有自杀意念或是自杀尝试；2.中度以上的焦虑、抑郁等障碍；3.间断反复发作、持久的焦虑或抑郁障碍；4.伴精神病性障碍的抑郁障碍；5.近期严重社会应激，丧失或情感创伤。这五种情况我们需要烂熟于心。若延误病情可能会带来严重的后果，不论是对咨询师还是来访者。这些需要转介的情况要灵活运用则还有赖于我们对于常见的精神障碍的诊断标准的了解，同时我们还可以借助一些简易量表来辅助判断，如PHQ-9心理健康量表、GAD-7广泛焦虑量表、抑郁症状量表和焦虑症状量表等。 　　在第四天的培训中，我听了岳晓东老师和徐凯文老师的讲座，他们都阐述了心理咨询上的知识和观点。我收获到了几个印象深刻的点。首先，更加详细地了解到了精神障碍的内容，还了解到了各个流派对于心理咨询的观点与技术，对不同的来访者可以采用不同的方法，也可以多种方法融合使用，关键是需要适合该来访者。其次，徐凯文老师对于多重咨询关系的问题进行了阐述，虽然我现在还不是老师，但是我的职业目标是老师，那么老师在做咨询的时候就是具有双重身份的，也就和来访者既是咨访关系也是师生关系，在这样的多重关系下，我们需要做的不是被这个所束缚，而是发现更多的有利于解决来访者问题的资源。最后，对于咨询中的伦理关系，我今天也深刻地意识到他的重要性，虽然目前还没有遇到过法律纠纷，但是还是需要严肃而慎重地看到这个问题，我们要提高专业知识、尽力去帮助来访者，也要学会保护自己，只有这样我们的咨询之路才能走得更远。 【篇三】心理健康教育心得体会 　　邗江区教育局在暑假中开展的“新冠肺炎疫情下学校心理健康教育专业知识培训”真是个千载难逢的机会，让我有幸与心理学导师毛春梅老师，心理学专家李传伟，顾小扬两位教授近距离接触，他们是和蔼可亲，自带气场的人。参加这样的培训活动，让人倍感亲切，内心温暖而充实。 　　通过本次学习，我深深体会到心理健康教育是做教育工作，是当好一名好教师所必不可少的基础知识。三天的课程学习，虽然有点疲惫，但是收获满满，实用性强，相信每位参训老师都能或多或少的学到一些心理方面的专业知识与技能，并能在自己的教育教学中实施和运用。 　　本次学习，我印象最深刻的是大家进行朋辈督导案例的分析与交流。这样的案例也是我们广大一线教师经常遇到并感觉头疼的事情，面对“24个不开口，神仙也难下手”这样的问题学生，我们该怎么办？追根溯源，每个问题孩子的产生背后必然有个问题家庭，随着单亲，离异家庭，留守儿童这种社会现象越来越多，教养方式简单粗暴，无限溺爱，产生心理问题的孩子也越来越多。针对这个问题，大家展开了热烈的讨论，首先要透过现象看本质，孩子为什么会变成这样？再接着进行有效合理的沟通，要学着和孩子共情，无条件的接纳他们，有时候一个简单的爱抚和拥抱，胜过千言万语，当孩子愿意打开心扉，再慢慢去感化他们。如果所有的教育者都能像严雨花老师那样，善于发现孩子的闪光点，充分利用与挖掘，让孩子增加自信。所有的家长都像夏小梅老师那样，会有效地处理和孩子之间的亲子矛盾，我相信问题学生会越来越少，长大后的犯罪概率也会越来越低。当然，这得需要一个长期坚持不懈，家校共同努力的过程。

trap报文采用udp协议使用162端口普通snmp协议采用161端口由网管系统以询问的方式，采集被监控端性能指标，因此发现被监控端性能问题的快慢取决于采集的频率间隔。而snmptrap是以事件为驱动，在被监控端设置陷阱，一旦被监控端设备出现相关问题，立刻发送snmptrap，因此能够在最短的时间内发现故障，避免因为设备故障带来的经济损失。

工业分析属于应用化学下的二级学科，主要学习分析化学和仪器分析，毕业后做化验。我就是应用化学系工业分析方向毕业的。

问题一：“三大规程”和“五项规定”的内容是什麽 三大规程是指国鸡院1956年颁发的《工人安全卫生规程》、《建筑安装工程技术规程》和《工人职员伤亡事故报告规程》。 五项规定是指国务院1963年颁发的《关于加强企业生产中安全工作的几项规定》。具体内容有：关于安全生产责任制；关于安全技术措施计划；关于安全生产教育；关于安全生产的定期检查；关于伤亡事故的调查和处理。 问题二：矿山企业三大规程五大规定是什么 我知道三大规程是：安全规程、作业规程、操作规程，五大规定还真不知道是什么 问题三：电力行业常用安全术语 1四不两直 不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待；直奔基层、直奔现场。 2三反四保 反行为违章、反装置违章、反管理违章；保人身、保设备、保电网、保供热。 3双百活动 百日事故学习讨论、百日隐患排查整治。 4两票三制 工作票、操作票制度；交接班制度、设备巡回检查制度、设备定期试验与轮换制度。 5两措 反事故措施和安全技术劳动保护措施。 6五类恶性事故 ①误分、误合断路器；②带负荷拉、合隔离开关；③带电挂（合）接地线（接地刀闸）；④带地线（接地刀闸）合断路器（隔离开关）；⑤误入带电间隔（误登带电设备）。 7习惯性违章 是人们守旧的不良习惯和做法，也就是指有的职工把违章当儿戏已习惯成自然，一时不易改变的违章行为，简单的说就是指工人施工和工作现场有章不循，明知故犯。例如，进入施工现场不戴安全帽；高空作业不系安全带；作业不断电源、不验电、不挂地线、穿高跟鞋作业，酒后作业等现象。 违章作业：在电业生产、施工中，凡违反国家、部门或主管上级制定的有关安全生产的法规、规程、条例指令、规定、办法、有关文件，以及违反本单位制定的现场规程、管理制度、规定、办法、指令而进行工作。 8严重违章作业行为 在违章作业行为中，有可能直接导致人身伤亡事故或设备事故，性质严重，且规程中明确规定严禁的行为。装置性违章：缺少必要的安全设施、工具，或安全设施、工具不符合规程要求而冒然作业。 9装置性违章 ①防护、保险、标识等装置缺乏或有缺陷。如：无防护罩、无保险装置、无安全标志、无护栏或护栏损坏，电气接地不符合规程要求，绝缘不良，未安装防止“跑车”的挡车器或挡车栏，防护不当。②设备、设施、工具、附件有缺陷。如：设计不当，结构不能满足要求（安全间距不够、制动装置缺欠），绝缘、机械强度不够，起吊设施不符合安全要求，防误闭锁功能不全，设备在非正常状态下运行（设备带“病”运转、超负荷运转）。③防护用品用具缺少或有缺陷。如防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、安全帽、安全鞋、常用电气绝缘工具、登高安全工具、短路接地线缺少或有缺陷。④生产（施工）场地环境不良。如：照明光线不良，通风不良，作业场所狭窄（杂乱），地面有易燃物或使作业人员易滑倒的物质。贮存方法不安全。沟道、孔洞盖板不全或强度不够。 10入厂三级安全教育 新入厂（公司）的生产人员（含本企业的实习人员），必须经厂（公司）、车间（部门）和班组三级入厂安全教育，并经《电业安全工作规程》考试合格后，方能进入生产现场。 11安全生产工作“两大体系” 保障体系、监督体系。 12“三措” 安全措施、技术措施、组织措施。 13“三级控制” 企业控制重伤和事故，不发生人身死亡、重大设备损坏和电网事故；车间控制轻伤和障碍，不发生重伤和事故；班组控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍。 14五防功能 ①防止误分、误合断路器。②防止带负荷拉、合隔离开关。③防止带电挂接地线（合接地刀闸）。④防止带接地线（接地刀闸）合断路器和隔离开关。⑤防止误入带电间隔。 15恶性误操作事故 带负荷误拉、合隔离开关；带电挂地线或合接地刀闸；带地线或接地刀闸合闸送电。 16四不伤害 不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。 17四不放过 事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人及群众没有受到教育不放过；事故没有制定切实可行的整改措施不放过。 18四清楚 所有人员任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚、预防措施清楚。 19四到位 作业过程中措施到位、人员到位、执行到位、监督到位。 20三熟三能 熟悉设备系统和基本原理，熟悉操作和事故处理，熟悉本岗位规......>> 问题四：煤矿简述跟班电工作业现场,手指口述,内容 21wqs 煤矿综采电工手指口述 欢迎领导莅临检查指导工作，我是综采队电气检修工xxx，主要负责工作面所有电器设备的日常检修和质量标准化工作。我的工作目标是：检修好每一台电气设备，确保生产安全运行。我的安全理念是：遵章操作，拒绝三违。 一．我的岗位职责是: 1. 严格遵守三大规程，严格遵守企业内部规章制度，做到持证上岗，确保安全生产。 2. 必须熟练掌握所维修设备的结构、性能、原理，要会使用、会保养、会排除故障，定期进行维护保养，确保设备完好，安全运行。 3. 严格执行《煤矿机电设备检修标准》和《煤矿机电设备完好标准》进行电气设备检修与维护。 4. 填写好设备检修记录，保持设备完好。 5. 检修前，对电气设备及周围进行隐患排查，并停电，闭锁开关，制定临时防范措施，确保作业人员安全。 6. 检修时，严格遵守电气设备操作及作业规程，按章作业。 7. 对于检修中出现的问题，及时汇报班长，跟班 1/7页 队长及区队值班人员。 8. 接班时，要向上一班详细询问设备运行情况和注意事项；交班时，要向下一班详细交代本班设备运行情况、检修情况和注意事项。 二．日常检修必须遵守以下规定： 1. 井下电气线路每天必须由专人进行巡检，检查以下内容： （1） 电气、电缆失爆检查； （2） 电缆悬挂是否符合规定； （3） 各接地极，接地线是否符合规定； （4） 各电气温度、声音是否正常； （5） 各保护装置是否灵敏、可靠，整定值是否与铭牌值相符合。 2. 电气检修必须熟悉电气原理及接线图，准确做出事故定性判断。 3. 停电时，必须先停断路器，后停隔离；先停低压，后停高压；先停负荷，后停主线路。 4. 停电后，必须验电、放电、闭锁、挂牌，并留有专人看守后方能工作。 5. 检修高压电气设备时，必须戴绝缘手套，穿绝缘靴或站在绝缘台上。 6. 检修前应准备好所需工具、材料，并佩带合格 2/7页 的验电笔，停电牌，及便携式瓦斯报警仪。 7. 作业前检查作业地点的瓦斯浓度，当瓦斯浓度在1%以下时方可作业。 8. 检修电气设备时或搬迁电气设备时，严禁带电作业。 9. 摇测绝缘阻值后，必须将导体完全放电；两条线路并联运行时，电缆重新接头要找相序。 10. 在检修电气设备时，不得任意更改原有的端子序号、接线方式，不得甩掉原有的保护装置，整定值不得任意更改。 11. 巡检中发现保护失灵，设备失爆电缆损伤等问题，必须立即停电处理，对于无法恢复的防爆电气设备必须停止使用。 12. 使用酒精、汽油等易燃品时，要设专人保管。 13. 检修后，清点工具测试绝缘，处理防爆面，检查失爆后，经施工负责人，安全负责人共同检查确认无误后，拆除临时短路接地线，取停电牌，解锁，清扫施工现场，试运转正常后方可离开现场。 14. 做好电气设备运行、检修记录。 问题五：规程对串联通风是怎样规定的 一、 填空题（40题，每题2空） 1、国家和煤矿的安全生产方针是：（安全第一），（预防为主） 2、更换巷道支护时，在拆除原有支护前， 应先（加固）临近支护，拆除原有支护后，必须及时除掉（顶帮活矸）和架设永久支护，必要时还应采取临时支护措施。 3、在倾斜巷道中修护时，必须有防止矸石、物料（滚落）和支架（歪倒）的安全措施。 4、打锚杆眼前，必须首先（敲帮问顶），将活矸处理掉，在确保（安全）的条件下，方可作业。 5、采用人工上料喷射机喷射混凝土、沙浆时，必须采用（潮料），并使用除尘机对上料口、余气口除尘。作业人员必须佩戴（劳动保护）用品。 6、掘进工作面严禁（空顶作业）。靠近掘进工作面（10m）内的支护，在爆破前必须加固。 7、开凿或延深斜井、下山时，必须在斜井、下山的（上口）设置防止跑车装置，在掘进工作面的（上方）设置坚固的跑车防护装置。 8、耙装机必须装有封闭式金属（挡绳栏）和防耙斗出槽的（护栏）。 9、电雷管必须由药卷的（顶部）装入， 严禁用 （电雷管）代替竹、木棍扎眼。 10、（煤矿安全规程）、（作业规程）和《操作规程》三大规程在煤矿生产中具有同等重要和并列平等的关系。 11、安全工作人员必须具备（必要的安全专业知识）和（矿山安全工作经验）。 12、安全员必须严格执行三大规程，对不具备安全生产条件，危及职工生命安全的生产现场和作业场所，有权令其（整改），限期解决，情况紧急时，有权（停止生产，撤出人员）。 13、“一炮三检”是指（装药前）、（放炮前）、放炮后，分别检查风流中的瓦斯。 14、采煤工作面所有安全出口与巷道连接处（20m）范围内，必须（加强支护）。 15、每个生产矿井必须至少有（2）个能行人的通达地面的（安全出口） 16、在同一采煤工作面中，不得使用不同（类型）和不同（性能）的支柱。在地质条件复杂的采煤工作面中必须使用不同类型的支柱时，必须制定安全措施。 17、采煤工作面必须按作业规程的规定及时支护，严禁（空顶）作业。所有支架必须架设牢固，并有防（倒柱）措施。 18、斜巷施工期间兼做行人道时，必须每隔（40米）设置躲避硐并设（红灯）。 19、在综合机械化工作面爆破时，必须有保护（液压支架）和其他（设备）的安全措施。 20、井下爆破作业，必须使用煤矿许用（炸药）和煤矿许用（电雷管） 21、使用煤矿许用(毫秒延期)电雷管时，最后一段的延期时间不得超过（130毫秒） 22、爆破地点(20)米内，当矿车、未清除的煤矸或其他物体堵塞巷道断面（1/3以上）时，严禁装药、放炮。 23、井下放炮，爆破工接到起爆命令后，必须先发出(爆破)警号，至少再等（5秒）时间，方可放炮。 24、正常情况下，炮眼深度小于0.6m不许（装药）、（放炮）。 25、炮眼深度为0.6～浮.0m时，封泥长度不得炮眼长度的（1/2）；炮眼深度超过1m时，封泥长度不得小于（0.5m） 26、光面爆破时，周边光爆炮眼应用炮泥封实，且封泥长度不得小于（0.3m） 27、 28、在有瓦斯或煤尘爆炸危险的采掘工作面，应采用（毫秒爆破）。在采煤工作面，可以（分组）装药，但一组装药必须一次起爆。 29、爆破后，待工作面的炮烟被吹散，（爆破工）、（瓦斯检查工）和班组长必须首先巡视爆破地点，检查通风、瓦斯、煤尘、顶板、支架、拒爆、残爆等情况。 30、爆破工必须（最后）离开爆破地点，并必须在（安全）地点起爆。 31、爆破母线与电缆、电线、信号线应分别挂在巷道的（两侧）。如果必须挂在同一侧，爆破母线必须挂在电缆的下方，并应保持（0.3m）以上的距离。 32、巷道掘进......>> 问题六：煤矿机电设计技术员平日的工作主要是什么，急求回答，万分感谢。。 20分 煤矿，没啥专业的，平时写个机电方面的措施，值个班，下个井熟悉环境，看下有没有什么安全、技术上的问题，协助机电副队长整个电气系统啥的，往往再让兼个乱七八糟的内业工作啥的，完成个领导安畅的临时工作，大概就这些了吧。

中华人民共和国行业标准电业安全工作规程DL．408-91（发电厂和变电气部分）第18条 倒闸操作必须根据值班调度员或值班负责人命令，受令人复诵无误后执行。发布命令应准确、清晰、使用正规操作术语和设备双重名称，即设备名称和编号。发令人使用电话发布命令前，应先和受令人互报姓名。值班调度员发布命令的全过程（包括对方复诵命令）和听取命令的报告时，都要录音并作好记录。倒闸操作由操作人填写操作票（见附录一）。单人值班，操作票由发令人用电话向值班员传达，值班员应根据传达，填写操作票复诵无误，并在“监护人”签名处填入发令人的姓名。 每张操作票只能填写一个操作任务。

SNMP的端口一般是：snmp get UDP 161 , snmp trap udp 162标准的SNMP服务使用161和162端口，厂商私有的实现一般使用199、391、705和1993端口。在典型的SNMP用法中，有许多系统被管理，而且是有一或多个系统在管理它们。每一个被管理的系统上又运行一个叫做代理者（agent）的软件元件，且通过SNMP对管理系统报告资讯。基本上，SNMP代理者以变量呈现管理资料。管理系统透过GET，GETNEXT和GETBULK协定指令取回资讯，或是代理者在没有被询问的情况下，使用TRAP或INFORM传送资料。管理系统也可以传送配置更新或控制的请求，透过SET协定指令达到主动管理系统的目的。配置和控制指令只有当网络基本结构需要改变的时候使用，而监控指令则通常是常态性的工作。扩展资料使用SNMP进行网络管理需要下面几个重要部分：管理基站，管理代理，管理信息库和网络管理工具。1、管理基站通常是一个独立的设备，它用作网络管理者进行网络管理的用户接口。基站上必须装备有管理软件，管理员可以使用的用户接口和从MIB取得信息的数据库，同时为了进行网络管理它应该具备将管理命令发出基站的能力。2、管理代理是一种网络设备，如主机，网桥，路由器和集线器等，这些设备都必须能够接收管理基站发来的信息，它们的状态也必须可以由管理基站监视。管理代理响应基站的请求进行相应的操作，也可以在没有请求的情况下向基站发送信息。3、MIB是对象的集合，它代表网络中可以管理的资源和设备。每个对象基本上是一个数据变量，它代表被管理的对象的一方面的信息。4、最后一个方面是管理协议，也就是SNMP，SNMP的基本功能是：取得，设置和接收代理发送的意外信息。取得指的是基站发送请求，代理根据这个请求回送相应的数据，设置是基站设置管理对象(也就是代理)的值，接收代理发送的意外信息是指代理可以在基站未请求的状态下向基站报告发生的意外情况。参考资料：百度百科——SNMP

最佳答案一、创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关键，创新思维能力是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。从形式上看创新思维能力本身就是一个由抽象思维与形象思维、发散思维与聚合思维、横向思维与纵向思维、逆向思维与正向思维、潜意识思维与显意识思维等多种思维形式的有机整合体。从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它包括五种特质：一是流畅性，二是敏锐性，三是变通性，四是独创性，五是精密性。这五种创新思维特质在人的创新活动和创新能力发展过程中发挥各自独特的功能及其整合功能。独创性。独创性是指思维的结果，产生新成果、新产品、新作品、新理论、新方案（管理、实验）；新工艺、新方法。这些成果是属于首创的，具有实用的或理论的价值。独创性即常常发表超出常人的见解。用特异的方法解决问题，用新奇的方式处理事件，成果别具一格。它决定创新的本质和创新人格化能力和智力化能力所发挥作用的性质。精密性。精密性是指思维的细致和严密性，凡提出设想，力求实现，为此深思熟虑、精益求精。它决定创新的深度和创新的成功机率。它促使创新人格化能力和创新智力化能力对创新对象的指向性和专一性。变通性。变通性是指打破固定的思维模式、善于提出不同意见或问题的解决办法、迂回变化的思路、扩大问题的时空因素。它决定创新的广度和多维性，促使创新人格空间的扩大和创新智力化能力更大程度地发挥作用。敏锐性。敏锐性是指善于发现问题的未知部分，能直觉到问题的结果，能够超越感觉及现实（时空）的界限，能从一事物中敏锐地跳到其他事物中，在不同事物中把相同因素联系起来。它有利于寻找创新的突破口和突变点，提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。流畅性。流畅性是指思维的灵活性和顺畅性，思路畅通，新观念、新思想不断涌现。它决定创新性观念产生的速度，加快创新人格化能力和创新智力化能力在创新活动中的功能发挥。正是创新思维的五个特质相互联系，整合成一个创新思维能力的整体。它决定创新的本质和创新人格化能力和创新智力化能力在创新活动中所发挥作用的性质和程度，是主体创新和创新能力发展的核心和关键。二、创新智力化能力是主体创新和创新能力发展的基础和手段创新智力化能力是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果，包括创新所需要的信息加工能力、一般的工作能力、动手操作能力、熟练掌握和运用创新技法的能力、创新成果的表达能力和表现能力以及物化能力等等技能。 创新知识是主体从事创新和创新能力发展的前提和基础。创新技能是主体从事创新和创新能力发展的手段和中介。1、传导性。创新智力化能力的作用表现在：创新智力化能力在创新主体与创新对象客体之间承担和履行着传播、反馈、调节创新信息的职能。没有创新智力化能力，人的创新活动无论是其认识阶段还是实践阶段就无法做到使主体与客体联系、主观与客观相符合、理论与实践相统一。创新智力化能力决定着创新信息输出、输入的效能，决定着创新目的实现的程度，在很大程度上影响着创新的效果和人的创新能力内在整合发展以及发挥其应有的效用。同时新成果总是以一定的创新知识形态或技术成果或物化形态的新产品来传承和反馈于世人和后人。2、基础性。在创新能力诸要素的相互关系中，创新智力化能力起着基础性的条件作用。创新智力化能力的条件作用表现在：没有一定的创新智力化能力，任何创新都不能进行。创新智力化能力决定着创新可能性向现实性转化的程度，并作为创新能力的重要组成部分，对主体的创新决策和实施以及创新能力内在整合发展起着重要的基础性作用。创新智力化能力发挥着“创新的条件”和“条件的创新”双重作用。比如人的创新知识既是人的创新人格化能力提升的基础，又是创新思维活动的科学基础。因为人的知识作为陈述性知识可以提升人的认知能力和对创新重要性的认识，作为程序性知识可以转化为掌握、控制、认识事物和规律的程序和规则，特别是作用于创新对象的动手操作能力，从而提升主体的创新思维能力和创新人格化能力3、中介性。在创新能力诸要素相互关系中，创新智力化能力具有中介性的作用。所谓中介性是指创新智力化能力是创新人格、创新思维等创新能力要素与创新对象联系的桥梁，是创新能力内部各个要素相互联结的纽带。创新技能是创新智力化能力的重要形式。它是创新主体为了达到创新目的所采用的激发创新灵感、控制和使用创新思维的各种手段和技巧。它位于创新思维、创新人格与创新成果产生之间，是使前者变为后者的中介。在列宁看来，“方法也就是工具，是在主体方面的某个手段，主体方面通过这个手段和客体相联系。”[1]（p189）创新方法同样是主体的创新能力与创新对象相联系的中介因素，创新主体要正确地认识和把握创新对象，使主体与客体相联系，使主观与客观相统一，必须借助于一定的创新方法。毛泽东曾形象而深刻地指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”[2]（p139）因此，创新智力化能力既是主体从事创新活动的中介或桥梁，又是人的创新能力内在整合发展的手段和基础。三、创新人格化能力是主体创新和创新能力发展的动力和方向创新人格化能力是主体创新个性特质和创新精神因素作用于创新活动而形成的能力，包括创新意识、创新品德、创新个性特质（包含情感、意志、性格和兴趣等因素）以及创新理想和信念。创新人格化能力是创新能力发展的方向和动力，在创新活动和创新能力的形成和发展中起主导作用。驱动性。驱动性即创新人格化能力在创新活动或创新能力形成和发展过程具有内在的推动力量。人的情感、意志具有倾向性的品格，积极的情感在认识过程中以热情和激情为表现形式，不仅可以调动认识主体身心各种认识器官以及大脑皮层各个部位的认识的积极性和创造性，提高认识的创新效能，还可以使认识主体在认识活动中克服困难，勇往直前，从而推动认识的发展。因此，马克思说：“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量”。意志以它的坚韧性的品格调节和支配认识主体的认识意志，使主体在对未知的追求过程中，坚韧不拔，百折不回。可见热情和激情及意志的坚韧性使认识主体处于一种积极的、能动的状态之中，并推动和激励认识主体去追求创新。现代心理学认为人们的情感、信念、意志等影响创新的人格因素对主体创新实践同样起激励—抑制作用。在人们的实践过程中会遇到比认识过程中更复杂多样而始料不及的困难和障碍，因而人们的信念、意志状态、情感程度等人格因素都会影响人们克服困难的程度。很难想象一个缺乏热情、在实践活动中情绪低落、意志颓废的人会有什么了不起的建树。人的情感作为实践过程中主体的反映所必须具有的心理对象，一经产生就会反过来制约并作用于实践过程的展开，而且在一定的程度上，成为人的实践活动中各种动作持久或短暂的动力，帮助产生主体的意向和欲望并激励实践活动的形成，将直接影响主体创新实践的客观效果。创新意识是创新动机的直接诱因，包括创新需要、创新认识和创新态度等等，间接动因则是自我实现需要与报效国家相结合产生的事业抱负。创新理想和创新信念是创新的精神动力和支柱。创新与创新思维。什么叫创新呢?创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，企业家、政府官员，我们大学教授，我们在座的同学，几乎都念念有词地创新，同时，创新它又是一个非常古老的词。在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

投资报酬率是指你做出投资后能够获得的收益大小比率。比如，我投资10元钱（包括各种费用在内）买了一瓶饮料，然后我12元一瓶把这瓶饮料卖了，那我的投资报酬率是（12-10）/10=0.2即是20%资产净利率是公司净利润与平均资产总额的百分比。其计算公式如下：资产净利率=净利润/平均资产总额×100%平均资产总额是指企业资产总额年初数与年末数的平均值，平均资产总额＝（资产总额年初数＋资产总额年末数)/2。净利润的计算公式为： 净利润＝利润总额×（1－所得税率）利润总额＝营业利润＋营业外收入－营业外支出 他们计算的分子一个是毛利润，一个是净利润；分母一个是年初的资产总额，一个是平均资产总额。投资报酬率反映的是相对于年初的投资收到的回报的大小。资产净利率反映的是整个年度的投入产生的利润的大小，它是根据银行的利率推出来的。就是把投资存入银行，一年期的利率跟资产净利率比较。

采用团队竞争机制，一个班分成几个团队，每个团队选出队长，团队名称、目标、口号等，每次上课开始前请各个团队派代表上台发出自己团队的目标，互相激励促进，每周评选一次，积分累加，像NBA一样，队长可以自我推荐和公选，队员一定时间可以自由流动，奖品需要动点脑筋，是老师掏腰包，还是让学生想办法业余创收。网上有团队训练的信息和视频，可以收集一下结合自己班上的情况进行设计。

那个脚手架搭设高度是≥24米还是≥50米钢管脚手架需要专家论证呢？

读后感 是指读了一本书，一篇 文章 ，一段话，几句 名言 ，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。这次我给大家整理了 红色经典《红岩》读后感 ，供大家阅读参考。 红色经典《红岩》读后感1 有一句话是这样说的：“读书好，好读书，读好书。”是啊，读书要读好书，要读经典，要读历史。有一本经典之作我很喜欢，这本书名叫《红岩》，听到这个名字，一定有很多人都不陌生吧!我从这本书中读出了很多真理，想和大家分享一下。 《红岩》写了在重庆解放前残酷的地下战争，文中描述了当时共产党员的危险处境和敌人残酷恐怖的嘴脸。这本书中，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操。塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江等众多英勇坚强、可歌可泣的革命英雄 故事 。读完后，让人完全沉浸在革命战斗的气氛当中。其实《红岩》越读到后面，越让人感到精神振作，我们应仔细读一读《红岩》这本书，到最后他会让我们发现真理! 在《红岩》中，给我留下印象最深的人是成岗。成岗不怕累不怕难，毅然接受了印刷《挺进报》的工作。这还不算什么，重要的是成岗被抓到牢里后，敌人用尽各种拷打 方法 、催眠术、测谎器、美国新药诚实注射剂……但我们的英雄成岗却不畏惧、不退缩，坚强的面对自己正在承受一切。他勇敢、坚强、临危不惧、视死如归，在我心中留下了深刻的印象。还有一位英雄：她虽然是女性，但并不比男同志逊色。当她看到自己丈夫的头颅挂在城门上示众时，她忍住了泪水的低落，而是把心中的悲愤化为自己成功的动力，继续勇敢的和敌人作斗争。她的坚贞不屈深深地打动了我，她就是江雪琴——江姐!当敌人把竹签钉入她的指甲缝时，她从容淡定，却说了一句让我终生难忘的话“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党人的意志是钢铁!”啊，多么铿锵有力的话语，流进了我们每个人的心里。她才是真正的英雄! “我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转!我们要把这不合理的一切打翻!今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难，我们愿——愿把这牢底坐穿!”这是书中的一首诗，简简单单的几句话，表达出的却是不简单的英雄气概!诗中所描述出一种精神，正是这种精神、这种简单的文字吸引了我。全书语言淳朴，真实，让人忍不住想要多读几遍。 想要读经典，读精华，就来读一读《红岩》。《红岩》给予我很多启示，至少，它教会了我如何去做一个中国人，如何去爱自己的祖国，如何去发扬“红岩”精神。无数的革命者牺牲了，但是我们并没有忘记他们。因为我们明白无论在什么时候什么情况下，我们心中惟有两个字——祖国!今天，先烈们把革命的火种交给了我们年轻一代，我们会接过火种，用“红岩”精神点燃它，使它发出耀眼的光芒。并把这燃烧的火炬传下去，永远的传下去! 红色经典《红岩》读后感2 《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说，真实地展现了国民党统治即将覆灭，解放战争即将走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功塑造了以江姐、许云峰等为代表的共产党员的英雄形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往光明的革命的精神坚韧不拔。 《红岩》不同于别的描写革命斗争的小说，没有直接讲述历史，能够让年龄尚小的读者也能读进去，有时候我会觉得，凡是涉及战争的电视剧、电影、书籍都是枯燥无味的，有时甚至不愿意去了解接触，看到战争这样的字眼，就离得远远的，拉开距离，连一个眼神也不愿意多给。 这类的东西我一般不去接触，就算接触了也是因为老师要求，要写 观后感 读后感什么的，那也只是电视剧电影搜搜了事，书买了完事，读后感什么的，网上一搜抄完就行了。 像《红岩》这样不仅厚而且题材不招我喜欢的书，我平时不会买，刚买到《红岩》时，我就被它的厚度打倒，尽管老师一再强调要读，考试会考，我还是没有放在心上，考试前看几眼知识点不就完了，写 读书笔记 时也没有认真读，就是抄抄词句罢了。 偶尔一次回到宿舍，听她们在讨论《红岩》，见我回来了，便问我，可我别说情节了，就连人物名字都不熟悉，看她们说得起劲，我最终还是掏出了那本自己不愿面对的《红岩》，一开始只是抱着试一试的态度，没想到真的看了进去。 《红岩》字句不是很出彩，但胜在环环相扣的情节和塑造出的人物形象鲜活，书中人物众多，但个个形象鲜明，每一个人都是一个鲜活的个体。 红色经典《红岩》读后感3 开学时，学校发给我们学生一套语文新课标必读丛书。初一刚开始时，我看的第一本书就是《红岩》，这本书的作者是罗广斌，杨益言。当我仅仅只读完第一章时，我就被书中的情节故事给吸引了。 这本书是一部描写出重庆解放前夕严酷的地下斗争和狱中斗争的长篇小说。作品真实的展示了国民党统治覆灭，解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功地塑造了许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象，热情地歌颂了他们坚强不屈、向往光明的革命精神和英雄气概。 但这个故事中最令我感动的人是江姐，当时江姐受上级派遣到华蓥山根据地工作。就当她对未来的生活满怀憧憬是，却发现自己的丈夫——华蓥山纵队政委彭颂涛被敌人杀害，人头被高挂在城头，但是她强忍悲痛，坚决要到丈夫生前的地方工作。江姐被捕后，被关在渣宰洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签订在了她的十指，面对毒刑，她傲然的说：“严刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁。” 江姐的这一句话深深地打动了我的心，是啊!现在我们应该做一个伟大的中国人，要创造国家更美好的明天! 红色经典《红岩》读后感4 最近，我怀着十分崇敬的心境读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名着。 在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她明白丈夫牺牲了，她不像普通女性一样应对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了。 最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描述：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，应对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。”应对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。 试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情景下咽着发馊味的饭，拖拽着遍体鳞伤，强忍着伤口袭来的阵阵裂痛。然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底! 我要感激《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人! 红色经典《红岩》读后感5 前不久，我读了《红岩》这本书，其带给我的震撼是刻骨铭心的。书中主要写了解放前以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党员在重庆的渣滓洞和白公馆里与敌人进行斗争的故事。 这本书让我看到了那些革命先烈们宁死不屈，英勇斗敌的英雄气概。许云峰挖出越狱的通道，留给战友，自己却壮烈牺牲;敌人把又粗又长的竹签钉入江姐的指甲缝间，她却坚贞不屈，没有丝毫的动摇;成岗在监狱里受尽了敌人的各种严刑拷打，他竟然还在敌人的审讯室朗诵“我的自白书”。我知道，他们的胸中一定有一团燃烧的热火，一腔沸腾的热血。 当然，还有一个坚定不移的信念，那就是为了人民的生活能够更加幸福美满，为了国家能够更加幸福安康而抛头颅，洒热血的决心。他们的爱国主义精神更是值得我们赞扬和歌颂，残 暴的敌人所使用的酷 刑对于这些有着钢铁般意志的革命战士们起不到任何的作用，他们视死如归，宁愿牺牲自己宝贵的生命也不会背叛自己的国家，向丑陋的敌人低头。 现在，我们的国家逐渐的走向了繁荣富强，但是，那一段历史是我们永不能忘怀的，因为正是有着许许多多的烈士们献出了自己的性命，才换来了我们今天衣食无忧的生活。既然我们的幸福生活是如此的来之不易，那就更应该好好的珍惜眼前的每分每秒。现在我们的身份还是学生，首要任务就是好好的学习，只有学好了知识，才不会被别人欺负，只有学好了知识，才能长大以后为祖国做出更大的贡献。在自己的岗位上做好自己的工作，就是以自己的实际行劢来爱我们的祖国。 “生的伟大，死的光荣”是对这些烈士们的诠释。幸福的生活不会使我们忘记“红岩”精神，“红岩”精神将会永垂不朽。 红色经典《红岩》读后感【5篇】相关文章： ★ 红色经典红岩读书心得范文5篇 ★ 《红岩》读后感600字范文5篇汇总 ★ 读红色经典红岩读书笔记范文5篇 ★ 读《红岩》心得体会最新范文5篇 ★ 红色经典《红岩》读后感作文10篇 ★ 关于《红岩》读后感10篇 ★ 《红岩》读后感1500字5篇 ★ 关于《红岩》读后感范文10篇 ★ 关于《红岩》读后感1000字5篇 ★ 关于《红岩》读后感范文600字5篇

买手机最划算优惠力度最大是在电商大促、年初（2/3月）和9/10月、新机发布、清仓活动、99新旗舰机等。一：电商大促如今网购已经成为年轻群体购物方式中的主流，例如每年的618、双十一、双十二以及818等电商购物节，各平台在大促期间会选择降价销售。二：年初（2/3月）和9/10月现在华为、三星等手机厂商都喜欢走双旗舰的战略，也就是年初和秋季发布两款旗舰机，而且年初和十月份正是开学季，属于手机销售旺季，各个手机厂商都会选择在这个时间点促销。三：新机发布每当新机发布的同，时旗下对应的老机型就会降价销售。四：清仓活动一般产品到了生命周期的尾声，也可以说是清仓阶段，商家会选择降价迅速清空库存。五：99新旗舰机有很多“不差钱”的用户会花钱买体验， 一款新的旗舰手机用了半个月就回收。在某转上有很多99新、95新的旗舰手机，这类手机的成色和使用体验和新机几乎没有区别，但是价格却比新机低了很多，这样的手机也可以正常使用四五年。而且某转这样的知名电商，都会有质保和七天无理由，也不需要我们担心售后的问题。

形成硅氟酸甲沉淀、过滤、洗涤、用热水水解，再用氢氧化钠标准液滴定，很麻烦的，你可以参考《工业分析》或《冶金分析》教材，或《化验员读本》，一言难尽。

心理教师个人成长报告 　　导语：成长报告写的是自己的经历和体会，下面是我整理的心理教师个人成长报告，希望对大家有所帮助。 　　 一、 自我剖析 　　我是一名从事教育工作十三年的教师。我有着中年教师的沉稳、责任感和奉献精神，又有着年轻教师的活力。很久以来, 人们不太关注自己的心理健康，总觉得心理问题是难于启齿的，更难得有人能鼓起勇气进行心理疏导。但我意识到健康的心理对人的一生将产生深远的影响。由于工作的原因，我开始着手探索学生心理品质。随着进一步的学习和研究，我觉得在心理教育这个领域要学的知识太多了，我所掌握的知识杯水车薪。我就利用自己业余时间阅读大量的书刊杂志，收集对我有用的心理学信息，并在我的工作中大胆尝试，在教给学生知识的同时，更注重培养学生良好的个性品质。 　　我出生在上个世纪八十年代，我成长于一个干部家庭，父母均是单位上的领导干部。学龄前时期，父母由于工作原因经常出差或加班加点，根本无暇照顾孩子，只好将我送到市里一家全托幼儿园，每周只能回家同父母呆一天。或许是继承了父母的性格特点，我从小就比较开朗外向，虽然不像其他同龄人能和父母朝夕相处，但并没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力，独立性也很强。上小学之后，父母虽然工作繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，不但事业有成，生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。 　　刚入中学，一切都是陌生的。陌生的`校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，那时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口：我相信我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是可惜，长大了还是得学。 　　参加了心理健康教育学习班后才得知，青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的，又称为“困难期”、“危险期”。 　　中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和他作对，喜欢他却老在别人面前说他的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。 　　经历了高考这个人生重大的转折点，迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”专科毕业后，我进入了民族小学，工作、生活节奏加快了很多。 　　 二、理论知识的不断学习 　　20xx年，学校推荐我参加了丰县首期心理健康教师培训班，在这里我得以系统地学习了许多心理学知识，一次次实用而又深入浅出的讲座让我受益匪浅。 　　专业的培训使得我原本自己在黑暗中的摸索终于见到了光明。 参加了教育实践工作，这也使我第一次有机会接触到了心理咨询这个领域。在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。对于一个教育的管理者来说，仅仅了解单个学生个体和对个体进行管理是远远不够的，还必须对处在一定群体中的人以及对群体本身进行研究，才能对群体进行有效的管理。 　　通过这一段时间的学习、观察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同时也逐渐从心理学专业的角度出发，去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题，甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题，将会怎样毁坏自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。我真心的希望每一个学生在顺利完成学业的同时，都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，这种希望更加坚定了我学习心理咨询知识和技能的决心。 　　作为一名共产党员及思想政治教育工作者，我是一名唯物主义者。我认为心理咨询的伦理要求做到对人的尊重和关怀，这恰恰符合了党中央提出的“以人为本”的执政理念。所以“以人为本”的价值观应该成为所有心理咨询工作者共同的价值观和伦理要求。“以人为本”也许是最不强调咨询技术的心理咨询，但它是最强调对人性的理解和尊重的，它相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量。所以我们应该坚信，不是我们为求助者解决他的问题，而是求助者本身就具有解决自己问题的潜在能力，他是在我们的帮助下，自己最终解决了自己的问题。根据这样的道理，其实心理咨询并非高深莫测，只要我们能够坚持以人为本的理念，为来访者提供一个有利于其个人成长和完善的咨询环境，相信他一定能够从痛苦中挣脱出来，解决自己问题。如此看来，与咨询理论和技能相比较，更重要的是与来访者建立良好的咨询关系，是对来访者的无条件关注，是对来访者的理解、接纳、尊重。理论和技能的学习，其目的正是为了在咨询过程中最大程度上实现以来访者为中心这一根本理念。 　　心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助求助者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。特别是当我真正开始进行心理培训之后才发现，真正决定心理咨询进程的，不是理论、也不是技巧和方法，而是心理健康教师本身的人格，只有一个健康、稳定的人格，才是心理健康教师取得咨询效果的根本保证。心理咨询师人格的健康度和完整度，决定和限制着心理咨询取得疗效的程度。所以说，心理健康教师对自己的了解和分析、心理健康教师的自我成长，同样是心理咨询中最为关键的因素之一。 　　身为一名学校的思想政治教育工作者，我深知肩负着党和国家的殷殷期望与关怀，更感责任之重大。我的性格特质、教育背景、思维方式是我从事这项职业的优势所在。而业务水平、技能则是我尚需提高的方面，在这方面，我也期待各位老师能不吝给予我真诚的指教，使我更加胜任这项崇高的工作，学校学生心理健康教育工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的工作态度，为学校学生的心理健康事业保驾护航。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 　　 三、今后发展计划 　　1．认真学习教育理论，在理性认识中丰富自我，利用业余时间多读一些心理学教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的心理教育类期刊杂志，了解更多著名心理教育专家、行家的观点，了解当前的心理教育动态，这些对自己今后的心理研究都具有指导意义。 　　2、要学会从教育现象中归纳总结，从现象看本质，找到具有共性的东西，进行有层次，有深度的研究。 　　3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的行为等，从反思中提升研究水平，在总结经验中完善自我。 　　4、把自己的探索和平时的教学实践紧密结合，很好地为自己的教育教学工作服务。 　　6、充分利用网络优势，学习心理教育方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教育效果。 ;

1、江州劫法场。宋江酒后在浔阳楼上题诗，被无为军在闲通判黄文炳解读为反诗，向江州蔡九知府蔡得章告发，宋江因此被打入大牢。其后戴宗为救宋江，传了一封梁山泊造的假信，亦被黄文炳识破。宋、戴二人被判死刑，押到十字路口待斩。为救二人，梁山二十余条好汉赶到江州，劫了法场。李逵在不知梁山方面行动的情况下，也独自从预先藏身的楼上跳下，砍翻两个刽子手，与梁山众人同时在法场里厮杀。救出宋、戴二人后，李逵杀得性起，逢人便砍，梁山首领晁盖对他喝阻也无效。其后李逵和梁山众人打入无为军，残杀黄文炳，并从此与江州的张顺等人随宋江上了梁山。2、沂岭杀四虎。李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。路遇李鬼扮成“李逵”剪径，李鬼谎称家中有九十老母，便被李逵放走。后来李逵路过李鬼家，发现李鬼不仅所言不实，且企图害他，便将他杀了。回到家中后，李逵背着双目失明的老母亲奔梁山而去，途中路过沂岭时，李逵放下母亲去接水。回来后，发现老母被老虎所吃。李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。3、李逵杀李鬼。李鬼（李贵），冒名顶替李逵大名，拉大旗作虎皮，冒用“江湖上有名目，提起好汉大名，神鬼也怕”的黑旋风李逵名号，剪径劫单人，强行要求李逵留下买路钱。他脸上搽墨，手持两把板斧打劫，一般客人扔了行李，望风而逃，李鬼劫点不义之财。无巧不成书。这天，假李鬼遇到真李逵，露出李鬼原形。他谎称“家中有九十几岁的老母，无人赡养”被李逵放走，并赠十两银子，让他改业自新。但李鬼不思悔改，又欲用麻药加害李逵，结果被李逵活捉杀死，坏了自家性命。李逵还从李鬼腿上割下两块人肉烤着吃了。4、怒打殷天锡。李逵在柴进庄上住了一月。期间柴进的叔叔柴皇城因被高唐州新任知府、高俅的叔伯兄弟高廉的妻舅殷天锡仗势欺压而气死，李逵一怒之下打死了殷天锡，导致柴进被捕入狱。为了救柴进，梁山发兵攻打高唐州，却因高廉会妖法而受阻，于是李逵与戴宗受命去蓟州请公孙胜来破高廉。5、斧劈罗真人。戴宗以神行法与李逵一起前往蓟州，并在路上利用神行法作弄了李逵一番，将李逵整治地服服帖帖。两人见到公孙胜的师父罗真人后，因罗真人不放公孙胜走，李逵一气之下斧劈罗真人，却被罗真人以道术教训一番。罗真人表示李逵是天杀星下凡，“为是下土众生作业太重，故罚他下来杀戮”。取得公孙胜出山后，在返回的路上，李逵又与“金钱豹子”汤隆结拜，并带其上山。此后公孙胜以罗真人所教“五雷天罡正法”，破了高廉的妖术。李逵为了弥补过错，到井下救起了柴进。

根据《电业安全工作规程》第二大章倒闸操作规定如下：2.3.3.1监护操作：由两人进行同一项的操作。监护操作时，其中一人对设备较为熟悉者作监护。特别重要和复杂的倒闸操作，由熟练的运行人员操作，运行值班负责人监护。2.3.3.2单人操作：由一人完成的操作。1)单人值班的变电站操作时，运行人员根据发令人用电话传达的操作指令填用操作票，复诵无误。2)实行单人操作的设备、项目及运行人员需经设备运行管理单位批准，人员应通过专项考核。2.3.3.3检修人员操作：由检修人员完成的操作。1)经设备运行管理单位考试合格、批准的本企业的检修人员，可进行220kV及以下的电气设备由熟备用至检修或由检修至热备用的监护操作，监护人应是同一单位的检修人员或设备运行人员。2)检修人员进行操作的接、发令程序及安全要求应由设备运行管理单位总工程师(技术负责人)审定，并报相关部门和调度机构备案。扩展资料：倒闸安全措施：1、任何倒闸操作都必须由倒闸负责人全面指挥，并在现场监护，倒闸操作必须使用倒闸操作票。2、倒闸前，倒闸负责人应对设备投入运行的线路、开关等进行检查，都处于完好状态方可进行倒闸操作。3、倒闸过程中，操作人员应注意先后顺序，防止带负荷拉闸。4、倒闸时应先将受电机房的联络开关及电源开关合上，然后合上送电机房电源开关的隔离闸刀及油开关。此时，对于正在运行的设备检查是否有电源指示；如果没有指示，则应立即停止操作，查明原因。5、当运行回路已经投入运行时，应先停下送电机房另一回路油开关及隔离闸刀，后停下受电机房的电源开关，且两端开关都要挂上警告牌。6、倒闸完毕，由值班人员（操作人员）收回和保管工作票。参考资料来源：百度百科-倒闸

辩论赛规则和评判标准 　　自由辩论，时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。以下是我为大家整理分享的辩论赛规则和评判标准，欢迎阅读参考。 　　辩论赛规则和评判标准 　　 一、流程 　　(一) 初赛 　　1正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒; 　　2反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒; 　　3自由辩论，时间各四分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的`发言顺序，次数和时间不受限制。 　　4反方四辩总结陈词，时间为三分钟 　　5正方四辩总结陈词，时间为三分钟 　　6评委提问 　　7观众提问 　　(二) 复赛 　　1 正方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒 　　2 反方一辩开篇陈词，时间为两分三十秒 　　3 攻辩环节，从正方二辩开始，指定对方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方交替进行 　　每一轮攻辩时间为一分三十秒。双方各计三分钟。 　　4正方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒 　　5反方一辩攻辩小结，时间为一分三十秒 　　6自由辩论，时间各六分钟;先由正方任何一名队员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。 　　7反方四辩总结陈词，时间为三分钟 　　8 正方四辩总结陈词，时间为三分钟 　　9评委提问 　　10 观众提问 　　(三) 决赛 　　规则流程同复赛 　 　二、辩论赛细则 　　1、时间提示 　　辩论各个阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声(举牌)提醒;用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 　　2、开篇陈词 　　提倡即兴陈词，层次清晰，逻辑严密，引经据典恰当。 　　3、开篇立论 　　由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。 　　4、攻辩 　　(1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 　　(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 　　(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 　　(4) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 　　(5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 　　5、自由辩论 　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手不得出现同时起立发言的现象，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 　　6 总结陈词 　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 ;

投资报酬率是指你做出投资后能够获得的收益大小比率。比如，我投资10元钱（包括各种费用在内）买了一瓶饮料，然后我12元一瓶把这瓶饮料卖了，那我的投资报酬率是（12-10）/10=0.2即是20%资产净利率是公司净利润与平均资产总额的百分比。其计算公式如下：资产净利率=净利润/平均资产总额×100%平均资产总额是指企业资产总额年初数与年末数的平均值，平均资产总额＝（资产总额年初数＋资产总额年末数)/2。净利润的计算公式为： 净利润＝利润总额×（1－所得税率）利润总额＝营业利润＋营业外收入－营业外支出 他们计算的分子一个是毛利润，一个是净利润；分母一个是年初的资产总额，一个是平均资产总额。投资报酬率反映的是相对于年初的投资收到的回报的大小。资产净利率反映的是整个年度的投入产生的利润的大小，它是根据银行的利率推出来的。就是把投资存入银行，一年期的利率跟资产净利率比较。