心理健康教育的基本原则是什么?

首先，心理教育应该以科学的态度和方法进行，不应该简单地将某种行为或特质归因于个人的性格或行为。其次，心理教育应该注重培养学生的自我认知和自我管理能力，帮助他们了解自己的情感和行为，并学会有效地应对和管理自己的情绪和行为。此外，心理教育应该注重培养学生的社交技能和人际交往能力，帮助他们建立健康、积极的人际关系，并学会尊重他人的感受和权利。最后，心理教育应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们了解自己的行为对社会和他人的影响，并学会承担相应的社会责任。总之，心理教育应该是全面的、科学的、系统的，注重培养学生的自我认知、自我管理、社交技能、社会责任感和公民意识等方面的能力和素质，以帮助学生更好地适应社会和发展自己的潜力。

心理教育，指的就是对一个心理心态不平衡的人进行指导、教育或者是开导其心理不平衡的人

1、 学习心理指导。 学习心理指导，是指教育者依据现代学习理论，针对影响学生学习的因素，有目的、有计划和有步骤地教会学生如何学习的过程。其内容包括学习方法指导；学习动机指导；学习兴趣指导；学习习惯指导；和应试心理指导五个方面。2、 智力训练。 智力也称智能，一般认为，智力是指个体聪明的程度。发展学生智力是学校智育工作的一项极其重要的核心任务，这是由智力本身的特点和它们在现代社会生产、生活中的重要地位所决定的。智力不仅是完成学习活动的必要条件，也是完成其他一切领域实践活动的根本保证。我们认为，对学生进行智力训练的内容应包括以下五个方面。第一， 使学了解智力发展是一种动态过程。第二， 第二，使学生正确认识智商与学业成就之间的关系。第三， 第三使学生正确认识男女智力差异。第四， 使学生认识自己的学习潜能。第五，使学生有的放矢地参加智力训练。3、 情感教育。 情感教育是一个与认知教育相对应的概念，它是指导把情感作为人的发展的重要领域之一，对其施以教育的力量。4、 性格教育。 性格是人对客观现实的稳固的态度和行为方式的心理特征。性格是个性心理特征的核心特征，对个性心理的其他特征和倾向起支配作用，决定着个人活动的方向。5、 耐挫有力培养。 所谓耐挫能力，又称挫折的耐受能力、抗挫折力、挫折容忍力等，是指个体对挫折可忍耐、可接受程度的大小。6、 人际关系指导 人际关系是人与人之间由于交往而建立起来的一种心理关系，它反映了个体或群众寻求满足其社会需要的心理状态，表明了人们在相互交往的过程中关系的深度、亲密度、融洽性和协调性等心理方面联系的程度。7、 性心理健康教育。 性心理健康教育是旨在保持和增进性健康的教育。8、 自我意识发展指导。 自我意识是个体对自己本身及与周围客观世界关系的意识。

学校心理健康教育：（1）开设心理健康教育有关的课程；（2）开设心理辅导活动课；（3）学科教学中渗透心理健康教育内容；（4）结合班队、团队活动开展心理健康教育；（5）个别心理辅导或咨询；（6）小组辅导。

【答案】：A中小学心理健康教育的内容主要是学习辅导、生活辅导和择业指导。因此，本题选择A选项。

心理健康教育意义是什么？ 一、心理健康教育意义： 1、开展心理健康教育是建设和谐校园与和谐社会的需要。 随着市场经济进一步推进，社会竞争日趋激烈，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。 这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格，获得全面和谐发展有重要意义，而且对促进学校与社会的和谐稳定，构建现代和谐校园与和谐社会，也具有十分重要的现实意义。 2、开展心理健康教育是实施素质教育的需要。 良好的心理素质，是学生综合素质的重要组成部分，它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折，而且能使人更好地发挥自己的潜能，轻松自然地适应外界环境的变化。心理健康教育也是素质教育的重要组成部分。3、开展心理健康教育是德育工作改革的需要。 心理健康教育不仅是学生全面发展、可持续性发展的需要，也是德育工作改革的重要环节。 心理健康教育不仅拓展了传统德育的范围，而且由于心理健康教育主要以预防、疏导为主，在尊重、信任和理解的基础上，与学生平等地沟通、交流，给学生创造了一个自由的心灵空间。 二、主要内容 1、学生心理健康维护 这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。 具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理育等。 2、学生心理行为问题矫正 （1）这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。 具体而言，包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适； （2）情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导：常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正，身心疾患，如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。 扩展资料： 学校健康教育的实施应根据儿童青少年不同的生长发育阶段，采取不同的内容。 1、小学阶段：小学阶段是健康教育的关键时期，这一时期的儿童求知欲高、可塑性强，对于健康教育的内容易于接受。小学健康教育的重点是：生长发育知识、良好行为和生活习惯的养成、儿童常见病预防知识、预防意外伤害知识、膳食与营养知识等。 2、中学阶段：初、高中青少年大多已进入青春期。健康教育的重点是：青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、拒绝吸烟、不吸烟、不酗酒、预防艾滋病知识与技能等。 3、大学阶段：大学生是青少年向成年人过渡的时期，也是生活方式和行为习惯的定型期。大学生健康教育的重点是：除了日常卫生保健知识外，还包括如何处理人际关系、安全性行为、预防艾滋病知识与技能等。 参考资料：心理健康教育百度百科。 学习心理学的意义 一、认识内外世界 学习心理学，可以加深人们对自身的了解。 通过学习心理学，你可以知道自己为什么会做出某些行 为，这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动。 同样，你也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中，通过他人的行为推断其内在的心理活 动，从而实现对外部世界的更准确的认知。 二、应用在实际工作上 心理学在实际工作中可以直接起作用。教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践，或 者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等；商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识 重新设计橱窗，吸引顾客。 三、调整和控制行为 心理学向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性，但同时也 具有一定的可塑性。 因此，我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整，也可以通过改变内在外在的因素 实现对行为的调控。也就是说，可以尽量消除不利因素，创设有利情境，引发自己和他人的积极行 为。 扩展资料： 现代心理学的发展前景： 正如我国著名心理专家郝滨先生所言：“二百年前的人类尚未拥有科学心理学这一探索内在世界的 途径，但是人类探知精神世界的旅程却早已扬帆起航！ 二百年后的人类将以何种形式继续这个旅途尚未可知，但是我无比的坚信，只要我们存在一天，这 个脚步就绝不会停止”。 科学心理学的发展经历一百多年的时间。 在发展的过程中，一方面，人们对心理学的研究对象与理 论体系进行了数十年的争鸣，形成了各种不同的理论流派，最终在20世纪50年代达成基本的共识， 使心理学不断走向繁荣。 国内心理学和催眠学研究工作者曹剑韩提出大脑运作理论，为心理展现逻辑带来较好的理论模式。 另一方面，随着心理学研究的深入和拓展，心理学自身不断分化，衍生出了众多的心理学分支学 科，使心理学的地位越来越重要。 教育心理学的意义？？？急！！！ 【教育心理学的意义】： 1.教育心理学有助于提高师资水平 教师队伍建设的重点在于教师，而教师的素质既包括专业素质又包括育人素质。教育心理学是教育理论与技术的一个重要组成部分，不仅有助于提高教师的理论素养，而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。 2.教育心理学有利于提高教育教学质量 教育心理学有助于教师更加深入地了解学生，提高教育教学的针对性。学习教育心理学，能够更深刻地理解有关教学措施的心理学依据，从而能更主动而科学地驾驭教学方法和教育手段，丰富自己的教学艺术，从而全面地提高教学质量。 3.教育心理学有助于进行教育教学改革 纵观国际国内成功的教育教学改革无不是心理学，而且主要是以教育心理学为支撑的。最典型的是20世纪50、60年代的涌现的世界三大教育改革家美国的布鲁纳、前苏联的赞科夫和德国的瓦根舍因（其本人就是心理学家）。学习教育心理学有利于提高辩证唯物主义水平，提高教师自我教育的自觉性；有利于更好地对学生进行思想教育工作，搞好教书育人，并把教书育人提高到更科学的高度；并有利于教师总结工作经验，自觉开展教育科学研究。 学习教育心理学的意义 1、教育心理学有助于提高师资水平 教师队伍建设的重点在于教师，而教师的素质既包括专业素质又包括育人素质。教育心理学是教育理论与技术的一个重要组成部分，不仅有助于提高教师的理论素养，而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。 2、教育心理学有利于提高教育教学质量 教育心理学有助于教师更加深入地了解学生，提高教育教学的针对性。学习教育心理学，能够更深刻地理解有关教学措施的心理学依据，从而能更主动而科学地驾驭教学方法和教育手段，丰富自己的教学艺术，从而全面地提高教学质量。 3、教育心理学有助于进行教育教学改革 纵观国际国内成功的教育教学改革无不是心理学，而且主要是以教育心理学为支撑的。最典型的是20世纪50、60年代的涌现的世界三大教育改革家美国的布鲁纳、前苏联的赞科夫和德国的瓦根舍因（其本人就是心理学家）。 学习教育心理学有利于提高辩证唯物主义水平，提高教师自我教育的自觉性；有利于更好地对学生进行思想教育工作，搞好教书育人，并把教书育人提高到更科学的高度；并有利于教师总结工作经验，自觉开展教育科学研究。 扩展资料： 教育心理学是一门交叉学科。因此，教育心理学具有双重任务，它既有教育学的性质任务，又会有心理学的性质任务。 首先，研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件；从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。 其次，研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则。 参考资料来源：百度百科-教育心理学 大学生心理健康教育意义 一、丰富大学生心理学知识，增强他们心理保健意识，端正他们对心理咨询的看法，引导他们主动寻求帮助，缓解负性的情绪，避免因心理问题加重而导致心理危机的发生。 二、提升大学生心理调适能力，通过各种途径锻炼他们的意志、训练他们的心理素质，使他们保持心理健康。 三、对大学生的独立生活及社会环境的适应、学习与社会工作关系的处理、人际交往的适应、恋爱问题的处理等多方面进行指导与帮助。 四、通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育，解决其在学习、工作、生活、疾病、康复等方面出现的心理问题。 五、通过开展丰富多彩的校园文化生活，满足大学生精神和心理需求，为他们展现天赋和才华、发泄内心的 *** 、增强竞争意识、获取自信心提供平台。 六、为大学生心理减负减压，如加强学习与考研的辅导，帮助他们进行职业生涯规划，为毕业生提供就业信息，搭建就业平台，开展就业指导等，为处于困境中的学生提供及时有效的支持，帮助其顺利渡过难关。 扩展资料 学校要营造和优化一个健康向上、积极进取的校园文化环境，以促进形成良好的校风、学风和团结友爱的人际氛围，形成一个群体心理健康的大环境。 其次，心理健康教育的开展也要将国外的科学理论与我国的国情结合起来，创建有中国特色的大学生心理健康教育模式，并与德育、传统文化教育和成才教育充分结合起来。 要针对当前大学生心理健康教育的特点，从心理健康标准与评介、成才与学习心理、交往与情感心理、人格与意志品格、恋爱与性心理、择业与创业心理、心理健康的调适、心理咨询的理论与方法、心理危机干预的理论与应用、自我觉知与心灵成长、心理健康与人才成长等角度进行系统性的教学。 更重要的是，我们全社会都要正视大学生心理健康问题，学生家长和我们的基础教育应该从小就加强中小学生的心理健康教育，增强其自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。 大学生心理健康教育是个社会系统工程，学校、家庭和社会都要密切配合起来，共同努力，使心理健康教育与心理咨询工作能够在大学生的成长与成才中发挥出更大的作用。 参考资料来源：百度百科-大学生心理健康。 心理学在中小学教育中的作用 一、心理学在中小学教育中的地位心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学乃至精神医学等多种学科的理论和技术，通过多种途径与方法，培养学生良好的心理素质、提高心理机能，充分发挥其心理潜能，从而促进学生整体素质的全面提高和个性和谐发展的教育。 近年来中小学心理健康教育逐渐引起各方面的普遍关注，如何科学有效地开展中小学心理健康教育亦成为中小学教育工作者不可回避的问题。1、心理健康教育是学生心理发展的需要，是实施素质教育的重要内容伴随着学生心理的发展和交际范围的扩大，中小学生的心理问题主要表现为不适应，而非心理疾病。 这些问题在中学生中尤其多，如果得不到及时帮助和解决，有的会发展为心理障碍性问题。目前我国少年儿童身上确实存在着某些心理与行为问题，但其中的许多问题是一些发展性的问题，是社会环境变化所带来的。 并且现在孩子们所面对的问题有许多是从前的孩子不会遇到的，而适应这种变化，不仅是他们面临的任务，同样也是成年人面临的任务，因此我们应当客观地、历史地认识到科学的开展心理健康教育的重要性。2、预防胜于治疗，中小学心理健康教育应着眼于学生的健康发展维护人的心理健康应当划分出几个层次，以此我们可以将学校的任务明确为：一是心理健康教育，主要任务是对青少年进行心理素质的培养和锻炼；二是心理咨询，是被咨询者的心理需要，是有一定心理问题人的一种自我要求；三是心理治疗，即具有较严重心理疾患的人所需要的专门心理治疗。 而第三种情况一般在青少年时期发生较少。因此，心理治疗不应当是学校的主要任务。 “预防胜于治疗”，学校应当为学生提供一个健康成长的环境和科学有效的教育手段，这比矫正学生心理问题重要得多。中小学心理健康教育应当着眼于学生的健康和发展，而不是问题矫正。 矫正学生的心理问题只是一种消极目的，预防和发展才是积极目的。学校心理辅导不只是防治学生各种异常心理和行为，而是要帮助学生达到心理功能的最佳状态、个性性格的完善发展、心理潜能的最大开发。 3、加强中小学心理健康教育，当务之急是转变教育观念，认清心理健康教育观念，认清心理健康教育的根本目的，坚持学生心理各要素的协同发展。当前，开展中小学心理健康教育的根本目的是什么？在一些学校尚存在模糊认识，一些学校把开展心理健康教育作为提高升学率的一种手段，一切围绕提高学习成绩，只偏重于学习心理教育。 比如，进行智商测试、学习焦虑测试、学习方法指导、考试前心理调适等。中小学心理健康教育主要内容应包括：学习心理教育、情感教育、青春期教育、人际关系指导、健全人格的培养、抗挫折耐力的培养及学生自我心理修养等。 心理健康教育的三个层次是，第一，维护学生心理健康；第二，培养学生健全人格；第三，开发学生心理潜能。通过心理健康教育，使学生生活上自理、行动上自律、评价上自省、心态上自控、情感上自悦。 二、心理学在教学实践中的作用人类能够改造世界，创造新事物，主要是因为人们能在实践中不断认识客观事物的发展规律，按客观规律办事的缘故。教师和教育工作者要想使教育教学工作做得更有成效，就必须不断去发现、把握和正确运用存在于教育教学过程中的规律。 心理学作为以应用为主的学科，更重视研究并揭示存在于教育教学实践中的具体规律，使其直接能为学校教育提供指导。如美国教育心理学家奥苏伯尔（David Paul Ausubel,1918~ ）在1957年做过的一次“意向对保持学习材料的影响”的实验发现，学生在阅读之前有准备长时记忆的意向比阅读之后才出现这种意向有更好的学习效果。 教师一旦明白这一规律，教学中就会提示学生，不要只为当前的考试而学习材料，应为长远的学习或应用而去掌握材料，只有这样，知识保持的才长久。心理学在教育实践中的作用具体表现在以下几个方面：1、帮助教师准确地了解问题心理学研究的一个最基本的任务是对学与教过程中的心理现象在质和量上进行描述和测量并揭示其存在的内在联系和规律，既解决“是什么？”和“为什么”的问题。 研究表明，学生的成就动机包含回避失败倾向、趋向成功倾向、克服困难倾向和社会竞争倾向，这四种倾向的组合就表现为成就动机的质的特点；而表示每种倾向强弱的分数则表现为成就动机量的特点。质的和量的特点不同，学生的学习行为及效果就会不同。 研究进一步表明，当趋向成功的倾向占优势时，学生就会选择更有价值更具挑战性的任务。这些知识可以使教师对不同学生的不同学习行为就会有较准确的了解。 另外，学生的情况是千差万别的，一旦出现了学习困难，心理学可采用多种方法，帮助教师来了解困难的原因。教师可以应用心理学的理论和研究方法，对学生学习困难或心理发展过程中存在的有关问题追根溯源，准确了解学生，从而采取针对性的方法，促进学生学业进步，心理健康发展。 心理学还有助于教师对教育现象形成新的科学认识。尤其是对传统的、常规的教学方法、教学行为进行分析和研究，提出更为科学的观点。 2、为实际教学提供科学的理论指导心理学为实际。 学习心理学在理论上和实践上有什么意义？ 理论意义：探明心理现象的各种规律在理论上具有重大的意义。 首先，心理学的研究成果为马克思主义认识论和辩证法提供科学论据。心理学研究心理、意识的起源和发展，研究心理现象对客观事物的依存性，研究外界的客观 *** 怎样引起脑的活动而产生主观的心理现象等问题。 其次，心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术、法学、政治学、经济学等，也有一定的理论意义。因为这些学科和心理学一样都要研究人、研究人的心理.只不过研究的侧面有所不同。 心理学的研究成果必然有助于它们深入地认识各自的研究对象。 实践意义：任何实践活动都是人的实践活动，都是在人的心理的调节下完成的。 心理学的研究成果能使人们运用已发现的心理规律去预测和控制心理现象的发生和发展，以提高各种实践活动的效率。这样，心理学就可以直接参与到极为广泛的实践活动中去，为许多实践领域服务。 在教育实践领域中，心理学的知识特别重要。例如，教师可以根据知觉的发展规律培养学生的观察力；根据注意的规律组织好教学，使学生上课时专心听讲，根据思维的规律使学生正确地理解概念和教材的内容；根据记忆的规律，指导学生正确地进行复习，牢固地掌握知识和技能。 人民教师是人类灵魂的工程师。他可以根据个性形成和发展的规律进行教育，促进学生德智体的全面发展和个性化成才。 心理学的知识对自我教育也是很重要的。科学地理解心理现象有助于人们改进自己的学习方法，合理地进行脑力工作；有助于认识自己个性品质的优缺点，自觉地发展积极的个性品质，克服消极的个性品质；有助于认识自己的不良情绪，调节自己的情绪，保证身心健康，等等。 心理学的知识有着广阔的应用前景。

(1)学生心理健康维护　　这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。(2)学生心理行为问题矫正这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导：常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正，身心疾患，如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。

心理健康安全教育内容 心理健康安全教育内容，珍爱生命，健康成长 上下楼梯、课间活动及集体活动 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。明白心理健康安全教育内容！ 心理健康安全教育内容1 1、保持心理健康的秘密 (1)认识自己，接纳自己，肯定自己。 (2)对自己的人生负责。 (3)有伟大的梦想，设定明确的人生目标。 (4)学会自控，克服诱惑，活在现实中。 (5)学会缓解愤怒、抑郁和无聊。 (6)时刻鼓励自己增强自信。 2、什么是心理健康 人是一个整体，人的健康既包括身体健康，也包括心理健康。身体健康是指人体符合人体正常的生理现象，也就是我们通常所说的没有疾病； 心理健康是一个人的认知、情绪、情感和意志、需要和动力。能力与人格的内在关系是协调的，心理内容与客观现实是统一的，它能促进人体内外环境的平衡和个体适应社会环境的状态，从而不断发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的心情。 3、心理健康从心理学角度对心理健康进行定义，其基本标准如下 (1)有基本的自我安全感； (2)能够很好的认识自己，适当的评价自己的能力； (3)人生理想是现实的； (4)不脱离周围真实环境； (5)能保持人格的完整和谐； (6)善于从经验中学习； (7)能保持良好的人际关系； (8)能够适度发泄和控制情绪； (9)在满足群体要求的前提下，能适当满足个人的基本要求。 心理健康安全教育内容2 一、什么是心理健康 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 心理健康是一种持续良好的`心境，个体在这种状态下，其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态，而且具有正常的适当的调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。 二、心理健康“灰色区”示意图 如果将人的心理正常比作白色，心理不正常比作黑色，那么在白色与黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域——灰色区域。我们绝大部分人的心理健康状况都处在中间的灰色区域，也就是说绝大部分人都有这样或那样的心理健康问题。 三、大学生心理健康的标准 大学生心理健康的标准：1、心理行为符合年龄特征；2、智力正常,对学习有浓厚的兴趣和求知欲望；3、能保持正确的自我意识，接纳自我；4、能协调与控制情绪，保持良好的心境；5、意志坚定，能够自制；6、能保持良好的环境适应能力；7、人际关系和谐，乐于交往；8、人格完整和谐。 四、走出误区，正确认识心理咨询 误区1： 做心理咨询的人有精神疾病 误区2： 心理咨询与思想政治教育差不多 误区3： 心理咨询是无所不能 心理咨询是受过专业训练的咨询师，用心理学的原理和方法，主要以面谈的方式，帮助来访者更好地认识自己、接纳自己，更有效地解决成长的烦恼或挫折，从而获得心理上的成长，更为自主、积极地迈向自我实现。 心理咨询的目的是帮助你学会依靠自身的力量去解决你自己的问题。 心理咨询的主要对象是正常人，着重处理的是人们的正常需要和问题。咨询的“你”不是病人，是正常人，只不过你在应付生活中的压力和任务方面出现困难，需要帮助而已。 五、什么时候你需要心理咨询 1、当你在择业时，你需要准确判断自己的适应性时； 2、当某些事引起了你强烈的心理冲突，自己难以解决时； 3、当你心情烦闷，难以自拔时； 4、当你的人际关系出现了问题，常与他人发生冲突时； 5、当你时常厌食、暴饮暴食时； 6、当你总觉得睡眠不好，如失眠、做噩梦或梦游时； 7、当你的恋爱中出现难以解决的问题时； 8、当你有明显不平常的感觉和行为时，例如，总感觉有人在说自己的坏话，总听到一个声音指挥、控制你等； 9、当你常会害怕一些并不可怕的事物，害怕花、害怕水、害怕笔、害怕看人等； 10、当你脑子里总不停地想一些无意义的小问题或者不停地洗手等； 11、当你的生活中遇有重大选择犹豫不决时； 12、当你的学习压力大、无力承受但又不能自行调节时； 13、当你经受挫折之后，精神一蹶不振时； 14、当你过分自卑，经常感到心情压抑时； 15、当你经历了失恋、失去亲人等情况之后，心灵创伤无法“自愈”时； 16、当你性格变化很大或者出现有奇怪的行为时； 17、当你患有某种身体疾病，对此产生心理压力时。 不管什么原因，如果你觉得自己被某种不良心情压抑超过两周时间，并且这一情况还在持续，那时候你就需要心理咨询。 心理健康安全教育内容3 心理健康鉴定 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。 心理健康的含义：心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人的心境发展成最佳的状态；指人的智力正常、情绪良好、意志健全、行为协调以及反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。 常见心理疾病 神经衰弱 神经衰弱是一种心因性疾病。神经系统没有器质性病变，仅仅是功能的减低和失调。导致病因是大脑长期负担过重、 过度疲劳或因精神受刺激，使情绪长期处于紧张状态所致。 神经衰弱是一种比较常见的心理疾病，它是由于长期刺激引起大脑神经活动持续过度紧张，导致大脑兴奋和抑制神经活动能力减弱的一种神经症。主要特征是易兴奋、易激动、易疲惫，并常常伴有各种躯体不适和睡眠障碍等。敏感的人和有不良性格的人更易患此症。 大学生神经衰弱的发生率很高，主要是由于生活学习压力过大、过分紧张、缺乏面对现实的勇气和良好的适应能力造成的。如学习负担过重、人际关系紧张、家庭贫困所带来的生存压力、恋爱出现危机、就业压力过大等都是发病的诱因。如果使神经处于持久的紧张状态，超过了个体所能忍受的限度就会导致神经崩溃和失调。 焦虑症 焦虑症是指持续性精神紧张或惊恐发作的状态。它使患者常常感到惶恐不安、心烦意乱，有的产生恐惧感。它与一般的焦虑情绪不同，一般的焦虑情绪是由具体对象具体事物引起的。而焦虑症没有引起焦虑的具体对象和理由。 患者常常表现为无明显原因和理由的紧张和不安，经常提心吊胆又没有具体原因，或过分关心周围的事物、难以集中注意力、做事心烦意乱、没有耐心。并常伴有心悸、头昏、恶心、手脚发冷等症状。 抑郁症 抑郁症是一种严重危害人类身心健康的常见的精神障碍疾病。它的主要症状包括失眠、心烦、 反应迟钝、易怒、易激动、处事不冷静、忧郁、 持久疲劳。 据2004年中国健康协会调查，在北京，每 1000 人里就有 3 个人被明确诊断为抑郁障碍患者 。2004年 9月 10 日“世界预防自杀日”公布的一项调查数据显示，我国每年至少有25万人死于自杀。在自杀行为者中70%患有忧郁症。目前抑郁症已成为世界第四大疾患。到2020年可能成为仅次于心血管疾病的第二大疾患。近年来，随着生活节奏的加快、社会变化的加剧、竞争的日益激烈、心理压力的加大，抑郁问题变得越来越普遍。

首先，心理教育应该以科学的态度和方法进行，不应该简单地将某种行为或特质归因于个人的性格或行为。其次，心理教育应该注重培养学生的自我认知和自我管理能力，帮助他们了解自己的情感和行为，并学会有效地应对和管理自己的情绪和行为。此外，心理教育应该注重培养学生的社交技能和人际交往能力，帮助他们建立健康、积极的人际关系，并学会尊重他人的感受和权利。最后，心理教育应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们了解自己的行为对社会和他人的影响，并学会承担相应的社会责任。总之，心理教育应该是全面的、科学的、系统的，注重培养学生的自我认知、自我管理、社交技能、社会责任感和公民意识等方面的能力和素质，以帮助学生更好地适应社会和发展自己的潜力。

心理健康教育课程内容：(1)学生心理健康维护这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。(2)学生心理行为问题矫正这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导；常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正，身心疾患，如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。 扩展资料 　　心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 　　心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的"生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。 　　心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。

答：心理健康教育，是一种以发展学生心理素质，培养适应现代社会需要的健康的人格为目的的教育。心理健康教育就是采用观察和评定方法了解学生的心理特点、长处和局限性，采用各种教育和心理学手段与措施改正心理的缺陷，发扬心理的长处或优势，并发展现代社会所需要的心理特征，从而使人格平衡地发展，形成健全的人格。心理健康教育是素质教育的重要组成部分。心理健康是一个人整体素质提高的基础，而以提高心理素质为直接目的的心理健康教育则无疑是促进受教育者迅速而全面发展的奠基工程。从一定角度而言，心理健康教育应该是一切教育的前提和基础，因为人类自身的行为活动不外乎生理活动和心理活动两个方面，生理活动的外显形式是身体活动，它可以通过体育来求得发展。心理活动是内隐的，它可以直接表现为人的认识、情感、意志、个性等心理现象，也可以通过道德行为、智慧行为、审美行为及劳动行为等外显形式表现出来。因此，德育、智育、美育、劳动技术教育等都是心理健康教育的组成部分，是心理健康教育的具体内容和途径。如德育的最终目标是引起个体行为的变化，而行为变化又依赖于心理活动的变化，这些变化包括认识、情感、意志及个性等一系列心理活动，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒就是解决道德认识、道德情感、道德行为和道德意志的问题。智育的目标是掌握知识、发展能力，而掌握知识的标志就是将客观存在的知识结构转化为大脑中的认识结构，其本身就是心理活动过程，其引起的变化也是心理变化。由此不难看出，德育、智育、美育、劳动技术教育归根到底都是心理素质教育，而心理素质发展既可以通过德育、智育、美育、劳动技术教育得以实现，也可以通过对认识、情感、意志、个性等的直接培养和训练来完成，后者往往更直接、更有效。

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模具工程师，就是具有是模具设计、制造、专用机床调整使用、专用工具调整使用、模具材料选用和处理方面的专家凡有关于模具方面的设计、工艺、加工机床工具、材料及处理都完全可以找他们去解决。模具工程师的主要工作是：1、为项目实施制定制模方案；2、分局产品图设计并绘制模具零件部件及装配图；3、设计、编制模具加工工艺，解决生产中出现的机械加工工艺问题；4、新产品、新工艺设计模具的技术开发工作；5、对图纸、技术资料等归纳管理。

主要还是因为特效的制作十分麻烦，很辛苦，而且需要制作很长时间。

第一企业要优化节假日的福利礼品。每年的传统节日都非常多，企业也需要给到员工合适的福利礼品。因此在选择福利产品的时候，企业就要特别用心，让员工能够感受到企业的关怀。壹人事拥有多年合作的供应商资源，产品正品有保障。企业可以选择壹人事作为福利礼品的制定商，可以满足员工的个性化需求。好的福利礼品能够大大提升员工的体验度，这样员工会对企业更有归属感。第二企业可以调整带薪休假的时间。员工除了对节假日福利期待，对假期的期待值也是非常高的，所以能够延长带薪休假的天数，是员工梦寐以求的事情。第三增加补贴福利。补贴一般就是指餐补、交通补贴、通讯补贴等。如果企业能够增加补贴，就可以让员工减少一些支出，这样也能够增强员工的积极性，让员工更加热情的对待工作。员工对待企业福利待遇的意见或者建议，基本就是以上三大点。最主要的还是节日福利礼品，所以企业选择一个好的福利礼品制定商是非常重要的。

急诊科岗位职责（精选11篇） 　　在生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？下面是我整理的急诊科岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　急诊科岗位职责 篇1 　　1、在院长、医务科领导下，负责急诊科医疗工作。 　　2、负责组织并参与急诊伤病员的诊治、危重患者的抢救、复苏与监护，适时组织院前急救。 　　3、经常检查急救药品、器材的使用、管理情况。 　　4、参与组织院外急救小组，指定车辆，配齐药品器材，放在固定位置，随时处于应急状态。 　　5、负责组织本科业务训练、人才培养和技术考核。安排进修、实习人员的培训，并担任教学。 　　6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常进行安全教育，严防事故、差错。 　　7、加强精神文明建设和医德医风教育。掌握所属人员思想情况、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。 　　急诊科岗位职责 篇2 　　1、掌握急诊医学专业的基础理论，并掌握与急危重症相关学科的基本理论。 　　2、熟悉心肺复苏术、心脏电复律、辅助机械通气、急诊常见心电图和影像诊断学的专业技术。 　　3、了解急诊人工心脏起搏及相关电生理知识。 　　4、了解临床各专业如内科、外科、妇科、儿科等与急诊工作密切相关的知识。 　　5、了解与急诊医学密切相关的理论知识。 　　急诊科岗位职责 篇3 　　1、负责生物免疫治疗急诊处理及一定范围内的医疗工作； 　　2、做好仪器设备的维护，经常检查设备使用情况，保证设备正常运行； 　　3、以科学态度为顾客答肄及相关健康教育； 　　4、做好室内各项登记统计工作，及时总结经验，提高工作效率； 　　5、依法行医、诚信待客、保护顾客隐私。 　　急诊科岗位职责 篇4 　　1、在科主任领导和上级医师的指导下进行工作。 　　2、参加急诊接诊、检诊、诊断、急救处置和出诊工作；实行首诊医师负责制。认真书写急诊病历和填写各种检查、治疗单，及时做好各种登记和统计工作。 　　3、遇有疑难、重症病例，应及时报告上级医师或召请科间会诊，共同完成检查、救治工作。 　　4、负责分管留观病房伤病员，书写留观病历和病程记录，严密观察病情变化，及时进行诊治及抢救工作。 　　5、在重大抢救或抢救中遇到困难时，应及时向上级医师和医务部报告，发现传染病时，应按规定立即向有关部门报告，并采取相应措施，进行消毒、隔离。 　　6、需急诊手术的伤病员，负责术前准备并护送到手术室。 　　7、参加临床教学，指导进修，实习医师的工作，修改和审签其书写的医疗文书。 　　8、学习、运用国内外先进诊疗、抢救技术，开展新业务，新技术及科研工作，不断总结经验，撰写学术论文。 　　9、参加急诊科值班。 　　急诊科岗位职责 篇5 　　1、在科主任领导下，负责指导并参与急诊、抢救、教学和科研工作。 　　2、组织并参与急症、危重症伤病员的诊断、治疗、抢救、监护和留观伤病员的检诊、巡诊，解决本科复杂、疑难技术问题。 　　3、帮助下级医师提高专业理论、技术操作水平和解决较复杂、疑难技术问题的能力。担任临床教学，指导进修、实行医师的培训。 　　4、掌握国内外先进诊疗技术，开展科学研究、中西医结合，及时总结经验，撰写学术论文。 　　5、急诊科副主任医师在急诊主任领导和主任医师指导下，按分工履行主任医师职责的相应部分。 　　急诊科岗位职责 篇6 　　急诊科医生从都国际生命健康管理有限公司分支机构从都国际生命健康管理有限公司分支机构职责描述： 　　1、根据病人情况，制定详细的治疗方案，并向病人解释病情与治疗方案。 　　2、根据医院需求规范书写病例与处方，认真执行各项规章制度与常规操作。 　　3、进行急诊科的接诊、检诊、诊断、急救工作。 　　4、负责留观病房的观察与记录工作。 　　5、完成上级交代的任务。 　　任职要求： 　　1、本科及以上学历，主治医师及以上职称。 　　2、 5年以上相关工作经验，具备相关执业资格证。 　　3、工作认真负责，团队协作能力强，沟通理解能力强。 　　4、英语能力良好、形象良好者优先。 　　5、二甲以上或大型民营医院工作经历优先。 　　急诊科岗位职责 篇7 　　急诊科主治医师京东方健康投资管理有限公司京东方健康投资管理有限公司，京东方健康医疗，京东方职责描述： 　　1、在科主任的带领下，负责急诊科的医疗急救和教学工作； 　　2、参与制订急救中心的工作计划，各项质量管理控制规划及防止院内感染的措施，并组织实施； 　　3、参与组织、检查急诊、危重、疑难病员的会诊，抢救工作。接收大批外伤，中毒、传染病员时，要及时上报，并采取相应措施。凡涉及法律，纠纷的病员在积极救治的同时，要及时向有关部门报告； 　　4、掌握与急危重症相关的解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、临床生化、临床免疫等基本理论； 　　5、掌握心肺复苏术、心脏电复律、辅助机械通气、急诊常见心电图和影像诊断学的专业技术； 　　6、运用国内外医学先进经验，开展新技术，新疗法，积极进行科研工作，及时总结经验； 　　7、参加会诊，共同研究解决重危、疑难病历的诊治问题。 　　任职要求： 　　1、本科及以上学历，临床医学或者急诊医学相关专业； 　　2、具有医师资格证书和医师执业证书，具有主治医师职称或已通过中级职称考试，可变更执业地点； 　　3、至少5年二甲以上医院急诊科工作经验； 　　4、具备良好的组织管理能力和团队合作意识，较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。 　　急诊科岗位职责 篇8 　　急诊抢救室工作职责 　　1.急诊抢救室实行24小时值班制，按时交接班，医护人员上岗时做到衣帽整洁、佩戴胸卡。 　　2.抢救室专为抢救患者设置，其他任何情况不得占用。抢救的患者一旦病情好转允许搬动，即应转出抢救室，由医务人员护送至专科或急诊病房或手术室。 　　3.抢救室工作人员必须熟练各种抢救仪器、药物的性能和使用方法，抢救时抢救人员要按岗定位，遵守各种疾病抢救常规程序，严格执行查对制度，非参加抢救人员不得进入抢救室。 　　4.各种物品、器械保持性能良好，无菌物品、抢救药品必须保证在有效期之内。 　　5.抢救用物放在指定位置，并有明显标记。一切物品实行四固定（定量、定位、定人、定期检查）制度，抢救室物品不准任意挪动或外借。为确保随时投入抢救工作，必须做到抢救室设备齐全并有专人管理。 　　6.药品和器械用后均需及时清理、消毒，消耗部分应及时补充，放回原处，以备再用。 　　7.每日由专人检查核对一次物品，班班交接，做到帐物相符。 　　8.室内每日进行空气消毒，每周进行全面清洁整理工作。 　　9.每次抢救患者完毕，要由负责医师及护士（长）做现场评估和抢救总结。 　　急诊观察室工作职责 　　1.不符合住院条件，但病情尚需要观察的患者可在急诊观察室短期观察。 　　2.资本医师和护士要严密观察病情变化，开好医嘱并及时处理，按规定要求书写急诊观察病历，随时记录病情和处理经过，认真做好交接班。 　　3.急诊观察室医师早、晚各查房一次，重症患者应随时查看，主治医师每日查房一次，及时修订诊疗计划。诊断不明要及时会诊。 　　4..急诊观察室值班护士要随时主动巡视患者的病情及输液、给氧等情况，发现病情变化，立即报告医师并及时记录。 　　5.加强基础护理，预防压疮、肺炎等并发症的发生。 　　6.留观者一般留一人陪护。 　　7.留观时间一般不超过72小时。 　　急诊ICU工作职责 　　1.ICU（CCU）专为危重患者所设置。安置患者时，将感染患者与非感染患者分开。诊疗护理活动采取相应的隔离措施，防止交叉感染。 　　2.保证各种抢救药品、监护仪器、呼吸机等抢救器械配备齐全，定位放置，标记明显并保持备用状态。不得随意挪动或外借，用后及时补充过消毒备用。 　　3.严格执行无菌技术操作规程和疾病护理常规，密切观察病情变化，做好监护记录。发现异常及时汇报处理并严格执行交接班制度。 　　4.做好患者各种管道的观察、局部护理与消毒。加强对各种监护、抢救仪器、卫生材料及患者用物的消毒与管理。 　　5.每日清洁消毒制度，地面湿式清扫，有污染时随时消毒。紫外线空气消毒每日一次，空气、物体表面和护理人员手的细菌培养每月一次并有记录。 　　6.值班人员要坚守岗位，非本室人员不得随意入内。 　　急诊科主任（副主任）职责 　　1.在分管院长领导和相关职能科室的检查监督下，负责本科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科室质量与安全管理持续改进第一责任人，应对院长负责。确保可视为患者提供有事、快捷、安全及合理的治疗。参与医院医疗质量与患者安全管理工作。 　　2.负责制定本科工作计划，并组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 　　3.定期讨论本科在贯彻质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见和措施。 　　4.负责本科室急诊值班人员的行政领导和业务指导、考勤、考核工作，加强与各医疗、医技科室的联系和协作。 　　5.加强对各级医护人员的思想政治工作和医德教育，不断提高医疗服务质量。 　　6.加强急诊观察室的管理工作，定期查房，解决重、危、疑难病员诊断治疗上的问题。 　　7.组织医护人员进行业务学习，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，并及时总结经验。 　　8.负责组织领导危重病员的抢救工作。 　　9.检查督促本科人员认真执行各项规章规章制度和技术操作常规，防止并及时处理差错事故。 　　10.负责安排各科急诊医师的轮换，值班工作。并决定病员住院、转院和组织临床病例讨论会诊等。 　　11.组织本科人员的业务训练和技术考核，提出晋升、奖惩意见。并妥善安排进修，实习人员的培训工作。 　　12.急诊科副主任协助主任负责相应的工作。 　　院前急救科主任（副主任）职责 　　1.在分管院长及急诊科主任领导下，具体负责院前急救工作。 　　2.负责督促急救医生完善医疗记录工作。 　　3.组织现场急救，督促检查各项规章制度的执行情况，采取措施，严防差错事故发生。 　　4.对医疗急救中发生的重大差错事故，应及时登记、报告、调查、组织讨论，并向分管领导提出处理意见。 　　5.负责组织科室人员业务学习、训练和技术考核，协助领导做好晋升、奖罚、人员调配工作。 　　6.负责督促检查急救药品、器械的供应和管理工作。 　　7.做好各种资料统计及保管工作。 　　8.负责医护人员的行政领导和业务指导，严格考勤，认真执行各项会议决定，做好日常急救医疗排版和重大突发事件、节假日救护的现场工作。 　　9.加强对医护人员的思想政治工作和医德教育，不断提高医疗服务质量。 　　院前急救工作人员职责 　　1.值班医护人员必须提前10分钟到岗，认真做好交接班工作，并做好出诊前的准备工作。 　　2.院前急救工作实行24小时工作制，医护人员必须严格执行首诊负责制、抢救程序、职责和技术操作规程，服从调度室统一调度。 　　3.各种抢救器材、药品，准备要齐全，专人管理，定位放置，定量储存，用后随时补充、更新、修理和消毒，抢救药械不外借，以保证急救需要。 　　4.担任院前急救出诊工作的医护人员应取得上岗证；实习医师和实习护士不得单独值班或出诊；进修医师须经科主任同意方可参加出诊值班。 　　5.对伤病员要有高度的责任心和同情心，认真救治，做好各项记录，及时向病员家属或单位讲明病情，并按转送原则及时转运到医院。任何医院或个人，不得以任何理由拒收。 　　6.保持救护车厢内的整洁卫生，及时更换床单，清除痰迹、呕吐物、血迹、杂物等，定期消毒（传染患者或疑似患者要随时消毒）。 　　7.医务人员必须坚守岗位，严禁擅离职守或私自出诊，接到出车信号，保证1分钟内出车（晚上2分钟内出车）。 　　院前急救医师职责 　　1.具备良好的素质、高尚的医德，具有较强的急救意识，对患者有高度的责任感，持证上岗。坚守工作岗位，严禁脱岗。值班医师（主班、副1班）白天至23:00以前须在急救中心待命，23:00以后主班在值班室待命，副1班、副2班在宿舍待命。 　　2.严格执行院前急救操作常规，严格执行医疗规章制度。 　　3.熟练掌握对讲机、传呼机的使用方法，值班时须开通对讲机，24小时开通手机。负责患者转、送医院及途中医疗急救工作，及时掌握病情变化，采取有效救治措施。 　　4.出诊前应了解求救者的情况，以便携带必要的急救物品。接到调度室命令后必须立即随车出诊。 　　5.到达现场后，应果断处置患者，待病情稳定或允许搬运时转运患者到急诊科。对疑难患者、难以做出处理意见时，及时请示总值班或急诊科主任或急诊科二线听班人员；遇重大事故及灾害时应及时向科主任、总值班及分管院长汇报，以便组织其他急救人员携带必要的药械奔赴现场。 　　6.对患者进行现场急救后，若需继续救治的患者，必须向家属交代病情及转运途中可能出现的情况，征得患者或家属同意后方可转运。若患者或家属拒绝转运时，须签字做证。 　　7.出诊医师到达急救现场时，若发现患者已经死亡，应详细询问患者家属或在场人员，通知在场人员患者已经死亡。并及时做好记录，同时应保护有法律纠纷的现场，死亡原因有司法部门出具证明。 　　8.转运途中应密切观察病情变化并做相应处理，对三无患者由出诊医师做出处理意见，医生、护士、驾驶员相互配合，保持治疗的连贯性，确保患者转运途中的"安全。 　　9.认真书写院前急救病历。送达医院后，负责向医院值班医生交代病情及处理措施，妥善安排患者后，由接管医生在急救病历上签字，后立即返回待诊。 　　10.返院后应及时补充抢救药品及器械，严格交接班制度，确保救护车及相关药械处于备用状态。 　　11.努力学习有关业务知识，提高急救水平。同时加强有关法律法规知识的学习，避免医疗纠纷的发生。 　　12.院前急救医师应急患者所急，突出急救意识、端正服务态度，同时注意仪表端庄，出诊时着绿色工作衣，穿平底鞋。 　　13.出诊中要发挥好急救组长作用，与护理人员、驾驶员团结协作，共同克服困难，完成急救任务。 　　急诊科岗位职责 篇9 　　白班职责: 　　1.负责清点120车上的物品，及时补充，检查抢救仪器，及时充电，处于备用状态。如发现任何问题及时向护士长汇报，及时处理。做好120接物本的填写及急救药品的清点及填写工作。 　　2.负责留观病人的交接班，做到床头交接，如病人的特殊输液，特殊检查，特殊治疗，要重点交接，并做好记录以防错漏。 　　3.负责120院前急救的接诊工作抢救工作及院内的一切操作性的工作，并做好出诊病人的出诊记录及收费记录。 　　4.负责120车的清洁，整齐，出现血迹，呕吐物要及时清理，并做好消毒工作。 　　5.做好外科处置室的物品的清点工作，及时补充，认真填写外科处置室的的接物本。保持外科处置室的地面及桌面的清洁，如出现血迹及时清理并消毒。 　　6.负责中医综合治疗室的物品交接，用过后及时补充及消毒。如医生医嘱下达了特殊中医操作治疗均由本班次来进行操作治疗. 　　7.在完成本班次的工作的基础上，协助连班及护理班做好其它的治疗工作。 　　连班职责: 　　1.负责抢救室物品的清点交接，抢救车备用物品、药品的清点、补充,发现问题及时向护士长汇报。并填写物品交接班本。 　　2.负责全科的输液治疗，注射治疗。严格执行查对制度，做到三查七对。核对输液卡，瓶签，药物一致后方可配药。急诊急救病人优先配药，抗生素要现配现用。注意配伍禁忌,避光要求等。及时巡视病房，做好液体的更换工作。 　　3.负责与供应室领取物品。如棉签的领取，压脉带的更换。 　　4.负责每日消毒液的配制，监测，更换。负责更换体温计消毒液及压脉带的消毒液，将浸泡的压脉带，网套等用物冲洗，晾干备用，并在消毒登记本上记录。 　　5.负责每周一，四消毒盒的消毒并打包。 　　6.协助白班及护理班做好院内及120接诊病人及危重病人的抢救及治疗的处理。 　　7.负责治疗室的清洁卫生，及时清理废旧用品。 　　夜班职责: 　　1.负责物品的清点交接，清点抢救车的物品，120车的物品及仪器，外科处置室的物品，如有缺少要追查补齐，以方便夜间使用。 　　2.负责留观病人的床头交接，病人特殊的治疗，输液要重点交接。病房安全的管理交接。 　　3.负责夜间120的出诊工作及院内病人的一切治疗及抢救工作，并做好病人的接诊记录。 　　4.负责夜间危重病人的陪同检查。 　　5.负责夜间一切病人的输液，注射治疗，认真做好三查七对，认真做好治疗的记录。 　　6.做好夜间外伤病人的处置，缝合工作，并监督医生做好器械的清洗及浸泡。 　　7.负责本班次用物的消毒，清洁，整理。 　　8.负责治疗室，处置室，办公室的整齐，清洁。 　　护理班职责: 　　1.负责病房的晨间护理，扫床，每周更换一次被服,在这期间如有脏的被服及时更换。 　　2.负责留观病人的交接，负责观察病人的病情变化,及时巡视病房，如发现异常及时报告值班医生处理。 　　3.负责每日更换氧气湿化瓶的蒸馏水并做好记录，检查各病室的氧气筒压力是否充足，做到及时更换，及时补充。 　　4.负责每周一，四外科处置室的消毒液的更换及监测，外科缝合包清洁后，晾干，打包消毒备用。 　　5.做好留观病人的健康宣教工作。与病人及家属保持良好的沟通。 　　6.在做好本职工作的同时协助连班及白班的工作。 　　急诊科岗位职责 篇10 　　1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围内的医疗、教学、科研、预防工作。 　　2.按时查房，了解急诊、留观病员情况,具体参加和指导下级医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作，及时决定病员入院、转科、出院等事项。 　　3.带领下级医师巡视病房，掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。 　　4.负责组织并参加疑难、危重病员的会诊、抢救，审阅下级医师书写的医疗文件。 　　5.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检査本科病房医疗护理质量，严防并处理差错事故。 　　6.检査督促好急诊、会诊、留观、抢救病人的登记报告工作，定期抽查病历及处方，做好工作小结。 　　7.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。 　　8.积极开展新技术、新项目，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。 　　急诊科岗位职责 篇11 　　1.在科主任领导和上级医师指导下，负责本科一定数量急诊病人的诊疗、急救工作。 　　2.在上级医师指导下，负责本科急诊急救值班工作。认真执行首诊医师负责制，严格遵守急诊工作制度和操作规程，密切观察急诊留观病人病情变化，力求尽早明确诊断，及时治疗抢救。遇危重疑难病例，及时请示上级医师或申请他科会诊。 　　3.按规定书写急诊急救病员病历或留观记录，开好医嘱。留观病人早晚各查房一次,急、危病人要随找随到，遇重大抢救,应立即报科主任和院领导，凡涉及法律、纠纷的病员，在积极救治的同时，要及时向有关部门报告。 　　4.参加科内査房时，要及时向查房的科主任和上级医师报告病情和诊疗情况，提出问题，听取意见，请他科会诊应陪同诊视。 　　5.了解、熟悉并掌握急诊急救仪器设备的使用方法，掌握必要的急诊抢救操作技术，能够处理一般急诊抢救。 　　6.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。一旦发生差错事故，应及时向上级医师汇报并注意医疗保护制度。 　　7.严格执行国家有关传染病、农药、食物中毒等管理规定，承担传染病疫情报告义务,及时抢救农药、食物中毒病人。 ;

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无线网络所面临的威胁主要表现下在以下几个方面。　　(1)信息重放：在没有足够的安全防范措施的情况下，是很容易受到利用非法AP进行的中间人欺骗攻击。对于这种攻击行为，即使采用了VPN 等保护措施也难以避免。中间人攻击则对授权客户端和AP 进行双重欺骗，进而对信息进行窃取和篡改。　　(2)W E P 破解：现在互联网上已经很普遍的存在着一些非法程序，能够捕捉位于AP 信号覆盖区域内的数据包，收集到足够的WEP 弱密钥加密的包，并进行分析以恢复W E P 密钥。根据监听无线通信的机器速度、W L A N 内发射信号的无线主机数量，最快可以在两个小时内攻破W E P 密钥。　　(3)网络窃听：一般说来，大多数网络通信都是以明文(非加密)格式出现的，这就会使处于无线信号覆盖范围之内的攻击者可以乘机监视并破解(读取)通信。由于入侵者无需将窃听或分析设备物理地接入被窃听的网络，所以，这种威胁已经成为无线局域网面临的最大问题之一。　　(4)假冒攻击：某个实体假装成另外一个实体访问无线网络，即所谓的假冒攻击。这是侵入某个安全防线的最为通用的方法。在无线网络中，移动站与网络控制中心及其它移动站之间不存在任何固定的物理链接，移动站必须通过无线信道传输其身份信息，身份信息在无线信道中传输时可能被窃听，当攻击者截获一合法用户的身份信息时，可利用该用户的身份侵入网络，这就是所谓的身份假冒攻击。　　(5)MAC地址欺骗：通过网络窃听工具获取数据，从而进一步获得AP 允许通信的静态地址池，这样不法之徒就能利用M A C 地址伪装等手段合理接入网络。　　(6)拒绝服务：攻击者可能对A P 进行泛洪攻击，使AP 拒绝服务，这是一种后果最为严重的攻击方式。此外，对移动模式内的某个节点进行攻击，让它不停地提供服务或进行数据包转发，使其能源耗尽而不能继续工作，通常也称为能源消耗攻击。　　(7)服务后抵赖：服务后抵赖是指交易双方中的一方在交易完成后否认其参与了此次交易。这种威胁在电子商务中常见。

法律主观：一、为什么规定野生动植物资源属于国家所有 野生动植物是我国的一项巨大自然财富。野生动植物作为自然生态系统的重要组成部分 ， 是人类宝贵的自然资源 ， 为人类的生产和生活提供了丰富的资源，对人类发展有重要的促进作用。物权法第四十九条规定，野生动植物资源属于国家所有。依据我国 《 中华人民共和国民法典 》 第251条 的规定，野生动物，指受保护的野生动物，即珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。依据野生植物保护条例第二条第二款的规定，野生植物资源，是指原生地天然生长的珍贵植物和原生地天然生长并具有重要经济、科学研究、文化价值的濒危、稀有植物。野生动物保护法规定： “ 野生动物资源属于国家所有。国家保护依法开发利用野生动物资源的单位和个人的合法权益。 ” 因此，物权法规定野生动植物资源属于国家所有，有利于保护我国的野生动植物资源，有利于更加合理地利用野生动植物资源。 二、贩卖野生动物定罪 刑法第 341 条：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金 ； 情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金 ； 情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。 《 最高人民法院关于审理破坏野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释 》 第一条刑法第三百四十一条第一款规定的 “ 珍贵、濒危野生动物 ” ，包括列入国家重点保护野生动物名录的国家一、二级保护野生动物、列入《濒危野生动植物种 国际贸易 公约》附录一、附录二的野生动物以及驯养繁殖的上述物种。 第二条刑法第三百四十一条第一款规定的 “ 收购 ” ，包括以营利、自用等为目的的购买行为： “ 运输 ” ，包括采用携带、邮寄、利用他人、使用交通工具等方法进行运送的行为： “ 出售 ” ，包括出卖和以营利为目的的加工利用行为。 三、非法杀害珍贵野生动物罪怎么判 非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，处 5 年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金 ； 情节严重的，处 5 年以上 10 年以下有期徒刑，并处罚金 ； 情节特别严重的，处 10 年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。 根据有关司法解释，这里的情节严重是指： （ 1 ）达到其附表所列相应数量标准的 ； 非法猎捕、杀害不同种类的珍贵、濒危野生动物，其中两种以上分别达到附表所列情节严重数量标准一半以上的。 （ 2 ）具有下列情形之一的，可以认定为情节严重：犯罪集团的首要分子 ； 严重影响对野生动物的科研、养殖等工作顺利进行的 ； 以武装掩护方法实施犯罪的 ； 使用特种车、军用车等交通工具实施犯罪的 ； 造成其他严重损失的。

关于旅游的活动策划书模板5篇 可行性方案，是策划工作进入可行性研究、分析阶段，以书面报告形式出具的策划成果，也是策划流程的第二的步骤。下面我给大家带来关于旅游的活动策划书模板，希望大家喜欢! 关于旅游的活动策划书模板1 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“__大学__秋游策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的.动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 注意： 1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观; 2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等; 3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订; 4、策划书需从纸张的长边装订; 5、一个大策划书，可以有若干子策划书。 注： 1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成，感谢他的辛勤劳动; 2、本格式主要参阅书目类别为：营销策划、项目管理和创业计划指导书; 3、SWOT分析是现代管理一种分析技术，我们认为它的应用领域广泛，特将其引入大学活动策划; 关于旅游的活动策划书模板2 一、活动目的： 为了丰富我校教职员工的业余生活，促进教师员工之间的交流，增进教职员工之间的友谊，学校定5月11日组织全体教职员工赴巽寮湾一日游，领略海角天涯的景色。 二、活动宗旨： 释放活力、陶冶情操 三、活动对象： 四海之星学校全体教职员工 四、出发及返校时间： 20__年5月11日(周日)上午8：00学校校门口集合出发，下午16:00返程。 五、活动内容 巽寮湾一日游 六、活动安排 1、中餐自备 2、返校后共进晚餐 七、活动要求： 1、请全体教职工积极参与，特殊情况请向校长请假; 2、请全体教职员工把握好出发和返校的时间，提前10分钟候车; 3、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。 关于旅游的活动策划书模板3 公民旅游特别是出境游是展示国家形象、反映国家软实力的重要窗口，是创建文明城市的一项重要工作内容。青少年是出游的重要群体，也是促进社会文明旅游的主力，抓好青少年文明旅游宣传教育，既是青少年文明礼仪教育的重要内容，也是社会文明旅游教育的奠基工程。 一、指导思想 大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕“做文明市民，建和谐城市”，突出“美丽日照，文明旅游”主题，以文明友善、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等为重点，加强文明旅游宣传教育，营造从我做起、从小事做起的浓厚氛围，大力倡导“人人争做文明游客，人人都是城市名片”的理念，引导学生从小树立文明旅游意识，使文明旅游理念入耳、入脑、入心，努力提升广大学生文明旅游素质。 二、活动内容 (一)广泛宣传引导，树立文明旅游意识。 充分利用校园媒体鞭挞不良旅游陋习，弘扬文明旅游的行为。各班在黑板报、宣传栏上开辟“文明旅游”栏目，自己动手制作“文明旅游”宣传标语，普及文明旅游知识，强化文明旅游意识，营造文明出游的浓厚氛围。 (二)大力开展“文明旅游”主题教育活动。 1.以“带上文明去旅游”为主题召开班会。 9月22下午班会期间，各班级根据《中国公民国内旅游文明公约》、《中国公民出境旅游文明行为指南》要求，结合即将到来的“十一”国庆假期，对学生开展公民旅游文明素质宣传教育活动，教育学生尊重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗，避免因文化差异而导致的“不文明”行为，防止因个人行为给国家和城市形象带来损害，展现礼仪之邦应有的风采。并积极发起话题讨论，曝光不文明出游的行为，理性分析原因，树立文明旅游的正确观念。 2.开展“小手拉大手，文明进万家”活动。 由学校下发给每个家长“文明旅游倡议书”，由学生带动家庭，树立文明旅游意识，普及文明旅游知识，让家长和孩子一起自觉维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重他人权利，以礼待人，做到健康娱乐，文明旅游。 3.组织号召全体师生共同签订“文明旅游承诺书”。 师生共同在“文明旅游承诺书”上签字，表明文明旅游的决心，提升师生文明素质。 (三)积极开展社会实践活动，养成文明旅游习惯。 1.开展“我是文明小导游”活动。 组织学生在出游时争做“文明小导游”。教育学生应当自觉恪守公德、讲究礼仪、文明出行、文明游览，主动提醒和制止他人在旅游过程中的不文明行为。用心发现旅游过程中的“动人瞬间”及“不文明现象”，随手用相机拍下来或用手中的笔写下来，以提醒自己，警示他人。 2.开展“学雷锋志愿服务活动”。 倡导广大学生在旅游期间争做“学雷锋志愿者”，主动捡起景区内游客随手丢弃的矿泉水瓶、果皮、纸屑等，为游客做文明向导，维护旅游秩序，营造良好的人文旅游环境。 三、活动要求 (一)各级部班级要严格按照方案要求，切实加强组织领导，做好宣传，营造浓厚氛围，强化落实，务求实效，人人成为文明的传播场、文明的引领者与自觉实践者。 (二)以级部为单位上交活动材料：活动总结、照片(班会照片、实践活动照片每班3张)上传至235完全共享文明旅游教育文件夹;文明旅游承诺书(纸质)交政教处。 关于旅游的活动策划书模板4 一、活动主题 上网逛三湘，得奖游湖南 二、活动时间 11月5日——11月4日 三、组织机构 __旅游局 四、活动简介 本次活动是全国首次运用数化呈现技术，并有公众互动参与的大规模旅游营销活动。活动以互联网为主要平台，大量运用视频、音频、动画等手段，使游客达到身临其境的感受，从而提高对旅游目的地的感性认识。同时为增强活动的趣味性和互动性，活动设置趣味游戏及抽奖环节，吸引公众参与，有效提高旅游目的地营销效果。活动共分为4个阶段，三个月为一个阶段，每个阶段将设置不同主题，步步推进，不断拓宽活动受众面，并配合大规模媒体宣传报道，提高活动知名度及影响力。 五、活动流程 整个抽奖活动分为四个季度进行，每个季度的抽奖规则提前一个月在湖南旅游网上公布。 第一季度抽奖规则是： 1、每月从本月有抽奖资格的游客中由电脑随机抽取40名幸运游客，颁发“好客湖南”幸运奖。 2、从本季度有抽奖资格的游客中由电脑随机抽取30名幸运游客，颁发“好客湖南”奖。 3、游客可以重复参加抽奖，重复获奖。 六、奖项设置 1、每月抽取40名幸运游客，颁发“好客湖南”幸运奖。奖品是湖南景区(三a级以上)门票、宾馆餐馆优惠券或联通湖南旅游信息服务卡。(合计：全年480名，奖品27000元) 2、每季度抽取30名幸运游客，颁发“好客湖南”奖。奖品是价值1000元的二人湖南三日游或旅游代币券。(合计：全年120名，奖品10元) 3、全年抽取12名幸运游客，颁发“好客湖南”贵宾奖。奖品是价值4000元的二人湖南全线七日游或旅游代币券。(合计：全年12名，奖品48000元) 奖品总计：价值195000元 奖品有效期一年，可以转让，不可以兑换现金。 七、游客参与方式 游客登陆湖南旅游网，网上湖南美景后，只要完成以下任何一项任务，就拥有了一个抽奖资格： 1、完成一个简单的以旅游城市或景区为主题的网络游戏。 2、将网站分发给自己的5个朋友。 3、将自己的手机彩铃设置为“好客湖南”音乐。 同时填写联系方式，之后定期抽出幸运游客赢取奖项。 八、领奖通知 抽奖日后第三天在湖南旅游网上公布获奖名单，并通过手机、邮件方式联系获奖者。 九、兑奖方式 承办旅行社定期组织湖南旅游线路真实，获奖游客预约参加。其他奖品邮寄。 关于旅游的活动策划书模板5 一、活动背景 1、开展原因： 秋收季节，正是一年一度出游好时机。通过旅游可以丰富居民多彩生活，增进感情，了解不同地区风景和气候。 2、基本情况：半截沟镇位于东天山奇台段，距乌鲁木齐市210公里，沿奇台向南四十公里左右，向上就是天山山脉浅山区。浅山区地势平缓，沟沟相通，民房朴素，错落其中，同山景相融;初春山花悄然绽放，五颜六色成片点缀在草滩上，明媚娇俏;大片大片块状油菜田和麦田成各种几何状错综排列，望不到边绿色平滑如镜，映满眼帘，风来时随风起伏，绿浪宜人! 西沙河地质公园是目前新疆最大一处人文景观。拥有恢弘瀑布，喀斯特地貌石林，雅丹地貌五彩湾，丹霞地貌大峡谷，几乎可乱真地质奇观，震撼壮美;古生物化石、侏罗纪恐龙骨骼园中设计景观中有多个创下国内乃至世界之最，如国内最大人造榕树景观可同时容纳100多人休闲观景，目前国内首创采用声光电高科技技术仿真火山等。 3、路线安排：坐车先到达奇台半截沟，之后去吉木萨尔地质公园。 二、活动目及意义 旅游可以丰富生活，陶冶情操。秋天是一年中最美季节，是踏青秋游好季节。通过踏青秋游活动，亲密接触大自然，欣赏秋天天美景，拓展视野，进一步感受祖国美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们环保意识，加强居民之间交流和沟通，能增进相互了解，让彼此感情得以升华。 三、资源需求 1、人力资源 参加对象：全体报名者(身体不适者可以不参加) 组织领导：军垦路社区 2。物力资源 活动场所：奇台半截沟与吉木萨尔地质公园 四、活动开展 1、时间：于 20___年 8 月 18号上午 06：00 启程;于 20__年 8 月 18 号下午 23：00 返程 2、地点：奇台半截沟与吉木萨尔地质公园 3、活动单位：军垦路居委会 4、其他方面：由于本次活动人数比较多，自身用品皆由清自带。带小零食1—3种，不宜太多;有相机同志，可以自带相机，不过要注意保管好;每人自带一个塑料袋，以便装垃圾，同时自备一块塑料布或者一张报纸，以便休息;身穿舒适运动鞋，以便走路。 参与者要记得带上身份证。 2、活动流程： (1)比预定时间06：00提前十分钟在十字路口集合，由张秀萍清点好人数，然后再乘车到达奇台半截沟。 (2)预计10：00能够到达奇台半截沟，统一进行游览。 (3)预计16：00能够到达吉木萨尔地质公园 ，统一进行游览。 (4)、车上进行活动 1、《猜数字》某人说一目标数字(1到100之间)告诉组织者，然后另外一人猜一个数字，组织者告诉此数字比目标数字大还是小，然后其他成员继续猜，下个人只能在前面说过范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中人要 2、带一副扑克牌，每个猜奇偶，猜错就要被弹脑袋，如果正好是大小王，那么组织者要被弹脑袋 六、餐饮安排 由张秀萍同志具体安排 七、活动中应注意问题和细节 1。 在活动前加强安全教育，要求一切行动听从组织者指挥，不准随意离开队伍单独行动。 2。往返前认真清点人数。组织者负责小组相关事宜，各成员要互相记住各自电话号码，以备需要保持通话;活动人员都要组织者统一安排，游玩时注意行路安全，切勿过分嬉戏打闹，队伍要有序地行进，做到互相照应。 3。在购买食品时一定要注意看食品信息，确保食品安全。 4。审查身体状况，对身体不适或患有疾病人员劝其不参加此次活动。 5。文明行事，不得随意破坏公共设施;保护环境，严禁学生攀摘花 草树木和乱仍垃圾;自己垃圾袋一定要仍在指定位置，返回时清理 好环境卫生。 6。带上一些必要应急物品。还需带上创可贴、晕车药等常用药;女同志记得带遮阳伞或者遮阳帽，水须多带。 7。定点返回，离开时必须集合人员，清点人数，确保大家都安全后坐车返回。 八、安全应急预案 (一)发生车辆交通事故怎么办? 1。要维持好队伍秩序，不要慌乱，互相检查是否有成员受伤; 2。如果有成员受轻伤，则应及时地予以正当处理(如用创可贴进 行伤口包扎等) ;如果伤势比较严重，负责人要立即通知就近医疗卫生单位，请求派出救护车和救护人员 3。保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。 4。立即联系调动其它车辆，终止本次出游活动，组织成员安全回校。 (二)发现成员食物中毒了怎么办? 1。设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性; 2。立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明; 3。留有中毒事物样品，以作追究食品销售单位责任证据。 (三)在旅游活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办? 1。保护人身及财产安全。负责人及时将人员转移到安全地点，在保证人身安全前提下力争追回钱物;如有成员受伤，应立即联系院方组织抢救。 2。进行安全报警。负责人在保证安全前提下应立即向当地公安部门报案，并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人特征，受害者姓名、性别、伤势及损失物品名称、数量、型号、特征等。 3。负责人要安定同学们情绪，维护队伍秩序，提高大家警惕性。力争使活动按行程计划进行，实在不行，则要组织大家安全返回。 (四)若因路滑，摔伤了怎么办? 1。迅速察看摔伤成员伤势，如果情况轻微，则可用备用药品 加以处理;如果摔伤严重，应及时把受伤同学送往就近医院进行医治，并配有同学予以照顾; 2。向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。 (五)如果娱乐过程中发生了火灾怎么办? 1。组织成员有序地就近取水，第一时间内把较小火源扑灭; 2。及时报警 119 或者可以先向农家乐管理人员求助; 3。倘若火势实在很大，无法进行简单扑灭，负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全地点，清点人数和财务确保人身安全; 4。若有成员受伤，应视伤势而定，及时做出处理办法，或者进行就地抢救或者送往就近医院。

第二次世界大战后，世界上出现了众多的发展中国家。于是在一些发展中国家出现了对发展问题较有研究的经济学家，发达国家也有一些激进经济学家试图去解释发展中国家的经济问题，这就产生了发展经济学。 发展经济学的主流是新古典学派，其依据的基本思想是传统庸俗经济学，和以马歇尔为代表的新古典学派的思想。他们认为发展是渐进的、连续的、累积的过程，这种过程是通过边际调节来实现的；发展是和谐的、平稳的过程，是以自动的均衡机制为基础的；继续发展是可能的，其前景是令人乐观的。 发展经济学是二十世纪40年代后期，在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，它以发展中国家的经济发展为主要研究对象。 第二次世界大战后，亚、非、拉美三洲广大地区的殖民地和附属国纷纷走向独立，经济上各自选择不同的道路和方式谋求发展，世界上出现了众多的发展中国家。于是在一些发展中国家出现了对发展问题较有研究的经济学家，发达国家也有一些激进经济学家试图去解释发展中国家的经济问题，这就产生了发展经济学。 在二十世纪40年代末期至60年代，发展经济学主要强调资本积累的重要性；强调计划化的重要性；强调工业化的重要性。 强调资本积累的重要性的经济学家有刘易斯、纳克斯、罗森斯坦·罗丹和罗斯托等人。 强调资本积累的理论，从两方面发展。 一方面，切纳里等逐渐认识到，障碍经济增长和发展的不只是投资规模的大小，还有必须用来购买进口的原料、中间产品和机器设备的外汇储备的多少。他们提出了两缺口模式，即国内储备的不足需用国外资本的流入来填补。 另一方面，舒尔茨等人从智力开发作用的分析，认为促进经济发展的并非只是物质资本，人力资本的重要性必须受到足够的重视。 强调计划化的重要性的发展经济学家，有伯根、刘易斯、罗森斯坦·罗丹和切纳里等人，这种看法产生的原因是：单纯的市场作用已不能适应经济发展所必需的结构变化；社会主义国家计划经济的成就给与了人们深刻的印象；先进的计算程序和高速的电子计算机的出现 ，使比较复杂的模式的建立和计算成为可能。 切纳里等认为发展中国家的市场价格往往不能反映出真正的稀缺价值，主张使用“会计价格”或“影子价格”去校正市场价格对稀缺程度的偏离。他们还从社会边际生产率的观点出发，在最优化的一般均衡体系中去研究计划和资源配置问题，在一些特定的假设上建立起模式，在数学的意义上求出完美的解答。以后这种模式又向动态规划、非线性的方向发展。但正如从事这方面研究的发展经济学家泰勒等人自己承认的那样，模式的实用性是有限的。 纳克斯、罗森斯坦·罗丹和刘易斯等人也非常强调工业化对经济发展的作用；普雷维希和拉美经济委员会的其他成员也认为发展中国家必须工业化；哈伯勒和克尔恩克罗斯等人还依据古典学派和新古典学派的静态比较利益理论，从动态观点分析了国际知识传播和资本流动问题，得到了国际贸易有益于发展中国家的结论。 但是，许多发展中国家还是采取了进口替代的工业化的战略。这种战略的理论根据是传统的保护幼年工业论、普雷维希的贸易条件恶化论和“中心”剥削“外围”论，以及由缪达尔进一步强调的国际结构具有不平等性质的理论。 20世纪60年代中期以后，发展经济学开始更多地采用了新古典学派理论的观点和方法；更多地采用了经验分析的方法；较全面地注意到影响发展的各种因素；进一步研究了增长和发展的目标。 一些发展经济学家如斯特里顿等提出，应当以保证基本需要，而不以国民收入最大化为增长和发展的目标。即在增长过程中，要注意改进卫生、营养和教育等条件，以直接对人力资源产生积极作用。不应当有过多的、不恰当的结构和技术变革以及资本支出，要注意采用减少消费和改进现有技术 等比较简易的方法去提高生产率。这种看法称为“基本需要论”。 由于发展中国家早期快速增长后出现了不少问题，发展经济学家们开始感到，用统一的理论和政策建议去指导各个发展中国家是不可能的、也是不恰当的。应当根据各个国家的特定的历史和社会背景，作具体的分析，提出切合实际的政策建议。一些发展经济学家如赫希曼把这种统一理论逐渐失去作用的情况，叫做“发展经济学的发展停滞”。 发展经济学的主流是新古典学派，其依据的基本思想是传统庸俗经济学，和以马歇尔为代表的新古典学派的思想。他们认为发展是渐进的、连续的、累积的过程，这种过程是通过边际调节来实现的；发展是和谐的、平稳的过程，是以自动的均衡机制为基础的； 继续发展是可能的，其前景是令人乐观的。 总之，经济发展被认为是一个无冲突、无飞跃、无质变的过程，它所要求的仅止于创造适当的刺激、完善市场的机制和起动会自行运转的增长机器而已。 新古典学派这种发展观点，显然不符合发展中国家的客观实际。事实上，市场机制起不了合理调节的作用，经济增长的利益并不能普及人群，贫困。失业、社会矛盾、资源不能充分利用等现象在一些发展中国家有增无已。除了前述对发展的基本看法外，发展经济学也承袭了新古典学派的研究方法，并有意或无意地忽视了经济发展的质的规定性。 在国际经济旧秩序之下，发展中国家在和发达国家的经济关系中处于不平等的、脆弱的地位，从而在贸易条件。商品出口、跨国公司投资各方面都遭遇着田难并蒙受损失。但一些发展经济学家却往往从发达国家的角度去解释和辩护，从而模糊了是非界限。 尽管发展经济学有上述的庸俗观点，但也有一些有益的成份。它所分析研究的发展中国家的发展经验和教训，其本身是有参考价值的。发展经济理论中对一些局部的、具体的问题的分析，并非都是谬误。发展经济学对发展中国家经济的各个侧面如人口、工业、农业、贸易、财政。金融以及教育等等，作了相当细致的研究，得到了一些值得注意的论点。 尽管新古典学派是发展经济学的正统，但西方经济学界还是有人能以动态的观点，从互相联系的因果关系中去研究经济发展问题，提出了比较切合实际的主张。 在发展经济学的文献中，还可以看到激进学派的理论。激进学派是作为主流派的对立面而出现的，在有关经济发展的许多重要问题上，持有与新占典学派完全不同的观点。

负荆请罪的主人公是战国时期赵国的廉颇和蔺相如。廉颇和蔺相如都是赵国的肱骨之臣，不过廉颇居功自傲，因为看不惯蔺相如地位在自己之上而出言不逊，蔺相如从国家大局出发并不与他计较。后来廉颇也意识到了错误，就背着荆条去跟蔺相如赔不是。负荆请罪是一个成语，最早出自《史记·廉颇蔺相如列传》。该成语意思是背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪，用于赔礼道歉的场合。在句中一般用连动式；作谓语、定语；形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。负荆请罪的文章寓意：廉颇由于蔺相如位居其上，心怀不满。后来明白蔺相如的苦心后，身背荆条上门请罪，两人结成了生死之交。这个故事充分说明了领导人应该识大体，顾大局，以国家利益为重。知耻近乎勇。耻之于人大也，以其得之则圣贤，失之则禽兽，此改过之要机，亦是国家世界安定祥和之要机。常人犯错在所难免，犯了错不要紧，最重要的是要有知错、认错、改错的勇气和决心。以上内容参考:百度百科-负荆请罪

开模价格，取决于以下几个因素，一，产品大小，形状简繁。这个决定了，模具有什么相应的结构，直接关系模具费用。二，产品对尺寸，外观的要求，要求精密，外观要求高的，加工费用是不一样的。三，对模具穴数的要求，就是开关一次模具，出几个产品，是一次一个还是多个，这个一般是不太大的产品才有这一项。四，预期模具生产量，这个决定了要用什么样的材质，也关系费用。估计你也就是随便问问，想有个大概了解，一般说来，结构简单，要求不高，材质一般的模具，产品在10CM以内，二穴的模具，大概费用在两万以下。具体的就难说了，完全看产品。 要是你有具体的产品图，我可以给你计算一下比较接近的费用，但是每个厂报价会悬殊很大，因为他们对利润点的要求不同。

送别词：李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时还，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。诗文简评：“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山；天之涯，地之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”《送别》，它的词作者正是李叔同，也是送别挚友许幻园的原创作品。表达李叔同对在上海“天涯五友”“金兰之交 ”友人分别时的情感，李叔同与许幻园宣扬民权思想，提倡移风易俗，宣传男女婚姻自主。作者：李叔同，又名李息霜、李岸、李良，谱名文涛，幼名成蹊，学名广侯，字息霜，别号漱筒。李叔同是著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，是中国话剧的开拓者之一。他从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一，晚号晚晴老人，后被人尊称为弘一法师。扩展资料：李叔同的文学作品：他年轻时，即以才华横溢引起文坛瞩目。客居上海时，他将以往所作诗词手录为《诗钟汇编初集》，在“城南文社”社友中传阅，后又结集《李庐诗钟》。出家前夕，他将清光绪二十六至三十三年（1900—1907年）间的20多首诗词自成书卷。其中就有《留别祖国并呈同学诸子》、《哀国民之心死》等不少值得称道的佳作，表现了作者对国家命运和民生疾苦的深切关注。出家前的五六年间，他还有30余首歌词问世。这些作品，通过艺术的手法表达了人们在相同境遇中大都会发生的思想情绪，曾经风靡一时，有的成为经久不衰的传世之作。参考资料：百度百科-送别 （约翰·庞德·奥特威、李叔同创作歌曲）百度百科-李叔同

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注意要点：1、不要长篇大论，写一本书或招股说明书。风险投资公司一般都很忙，人员很少，接触的项目又很多。一般优秀的风投机构1年要看上千个项目，所以贵精不贵多。这个商业计划书只是引起对方兴趣的第一份材料，如果对方真的感兴趣会进行详细的调查，那时候再把所有的信息都搬出来。2、用PPT不用Word。PPT写短句子，每页一个主题，每页不超过10句话。3、选合适的人选递交。一定要找一个熟悉投资公司内部的人递交上去，不然通过公开E-mail帐号直接发送效果不佳，可能还没看直接就被删掉了。4、一次不要发太多的投资公司。投资圈子小，会互相传递消息。如果他们互相探讨您的项目，有一个人说不好，其他人就不投了。要有层次一批一批的发送，形成良性竞争态势。商业计划书一般这样写，10-20页PPT就足够了：首先介绍公司所在的市场，说明公司所在市场足够大，并且发展势头良好。其次介绍公司的亮点，说明公司值得投资的核心优势所在。再次介绍公司的产品和服务，说明公司未来到底怎么赚钱，发展前途何在。再次介绍公司与竞争对手的比较优势，说明公司的竞争门槛。随后介绍公司的团队，所谓投资即投人，说明管理团队的经验、操守和成功经验以及合作的黏性。最后介绍公司的财务，展示未来几年至少20-30%以上的增长潜力，比较上市公司和同类公司私募的估值水平，说明本次投资的价值。

标杆管理的三个阶段分别为组织策划、项目实施、持续完善。标杆管理是一个系统的、持续的评估过程，通过不断地将企业流程与世界上居领先地位的企业相比较，以获得帮助企业改善经营绩效。标杆管理的作用与影响1、标杆管理之所以能引起各大企业的如此重视并风靡于世界，其根本原因在于它能给企业带来巨大的实效。它会让企业形成一种持续学习的文化，企业的运作业绩永远是动态变化的，只有持续追求最佳才能获得持续的竞争力，才能始终立于不败之地。它的作用于主要表现在进行企业绩效评估，企业持续的改进，提高企业经济绩效，制定企业战略，增进企业学习，增长企业潜力，衡量企业工作好坏，实行企业全面质量管理。2、这种直接的、中断式的渐进的管理方法，使企业可以寻找整体最佳实践，也可以发掘优秀“片断”进行标杆比较，由于现实中不同的企业各有长短，所以这种“片断”标杆可以使企业的比较视角更开阔，也更容易使企业集百家之长。总之，标杆管理局限性的突破方向不在于标杆管理自身的完善，而在于超越标杆，把价值创造作为企业的根本战略抉择，才能获得持久竞争优势。

你好，创业板的股票代码一般是以3字开头的股票代码。

电脑连接手机热点能用，连接无线网却不能用，是怎么回事？ 这样的情况建议你用360驱动大师重新安装一下无线网卡驱动，重新安装后应当可以正常。 你好，如果已经确认手机已经连接到自己的路由器，且路由器已正常连接到INTERNET，请尝试以下方法: 1、路由器的SSID广播名不能包含汉字或不规范字符。 2、换一种路由器无线密码的加密类型试试。 3、路由器无线模式改成802.11n或802.11g，不要使用混合模式。 4、取消路由器安全设置里有过滤、绑定或限制。 5、确认路由器DHCP已开启，手机使用默认设置。如有问题请追问，顺便说下路由器型号。 电脑能连上无线网却不能用是怎么回事 一、可以通过电脑管家网络修复功能修复一下。 1. 打开电脑管家，点击工具箱。 2. 找到网络修复工具 3. 点击“立即修复”即可。 二、也可以使用命令重置网络。 1. 在“开始”菜单找到“运行“ 2. 然后在里面输入cmd 3. 出现的命令提示框内输入“sh winsock reset"按”Enter“键。 重启计算机后生效。 连接无线网却不能用 尊敬的联想用户您好， 建议您尝试更新一下您的网卡驱动。驱动下载链接： :support1.lenovo../lenovo/wsi/Modules/Drive.aspx?intcmp=I_F_Driver 如果仍无法连接，建议您进入网络和共享中心----选择右侧菜单栏中的无线网络管理----将该接入点删除---重新搜索连接；如果仍是无法连接，建议您重启您的路由器或者联系您的网络运营商帮助您解决问题 更多问题您可以咨询idea论坛：lenovobbs.lenovo.. Think论坛：thinkbbs.lenovo.. 联想乐社区：:bbs.lenovomobile./forum.php 期待您满意的评价，感谢您对联想的支持，祝您生活愉快！ 手机连接上无线网，却不能用，无线网旁边有个感叹号，是怎么回事？ 1.把手机关机重启、路由器复位，然后重新连接无线网络。 2.请确认路由器的传输带宽（支持802.11n的路由器支持的带宽为40mhz，建议设置为20mhz），再次确认路由器网络是否正常。 3.确认路由器中是否设置了IP地址过滤/MAC地址过滤。 4.如果仍然不能WLAN上网，建议尝试使用静态IP方式：设定--WLAN-选择一个无线热点-显示高级选项-打钩-向下滑动屏幕-IP设定-静止-IP地址/网关。 5.连接其他路由器尝试尝。 6.备份手机重要数据后恢复出厂设置尝试。 一. 基本概念 无线网络(wireless neork)是采用无线通信技术实现的网络。无线网络既包括允许用户建立远距离无线连接的全球语音和数据网络，也包括为近距离无线连接进行优化的红外线技术及射频技术，与有线网络的用途十分类似，最大的不同在于传输媒介的不同，利用无线电技术取代网线，可以和有线网络互为备份。 二. 无线网络技术 目前无线网络主要采用3种技术：微波通信、红外线通信和激光通信。这3种技术均以大气作为传输介质，其中微波通信用途最广，目前的卫星网就是一种特殊形式的微波网络，它利用地球同步卫星作为中继站来转发微波信号，一个同步卫星可以覆盖地球1/3以上的表面，3个同步卫星就可以覆盖地球表面上全部通信区域。 无线网电脑连接上可以用， 手机连接上不能用是怎么回事？ 1、原因 路由器插错口了。外面接进来的网线插在wan口上，现在应该是接在了lan口。 2、解决办法 1）在浏览器输入192.168.0.1或192.168.1.1，输入路由器的用户名密码（具体看说明书，每个牌子路由器都不一样）。配置上网的账户和密码，然后自动连接。 2）鼠标右击无线网络连接，选择修复。不行的话你给手动加上IP地址，一般路由器是192.168.1.1的网关，IP设为192.168.1.6,中间的是255.255.255.0 。 再不行就是你的无线信号与你的无线网卡不配套了,无线信号有801.2/a/b/g/n ，DNS你在网上查一下你城市的，添上就好了。 3、路由器 路由器你可以看成一个非常非常简单的PC机，用这个PC拨号，然后在用这个PC组建一个小局域网，局域网中的其他电脑直接通过这个PC上网不用再拨号了。这个就是路由器的功能。 电脑连接热点却不能用 电脑无线上网出现以下问题的朋友，可以看看以下的方案，尝试进行解决： 1. 手机可以连接WIFI, 但笔记本电脑却不可以连接WIFI无线上网，但是可以用网线直接连接笔记本上网。 2. 笔记本电脑用的是WIN7等新换的操作系统。 3. 关机重新启动之后，需要重启无线路由，再重新启动笔记本电脑才能连上无线路由，有时甚至连重启路由都无法连接网络，只能靠直接连接网线来上网，非常不方便。 4. 点击电脑主屏幕右下方的“网络连接”图标，发现根本无法搜索到附近的无线路由器，也就是没有无线连接可显示。 我的电脑陆续出现上述问题后，我陆续联系中国电信，360和驱动精灵的所谓技术专家，TPLINK和水星（MERCURY）等无线路由器厂家, 联想电脑的所谓服务专家，还有上网搜索相关的解决方案，但都没有解决这些问题。到最后，他们基本都是让我去修无线网卡。 我是电脑小白，但有基本的思维能力还是有的。无线网卡不是彻底不能用，而是断断续续可用，那么，应该可以有可能解决。我自己慢慢试，终于试出下列“重装网卡驱程”的解决思路。请电脑高手不要笑我喷我，因为确实前后有所误会，我对电脑又不了解，所以才花了这么久解决。这篇文章也是给电脑小白的同学看的，高手请勿喷，O(∩_∩)O~。（如果按照这个指导思路进行操作，各位亲请责任自负哦，因为毕竟我没办法一个个看着各位操作的，嗯，嗯。） 方法/步骤 1 首先，我们需要检查排除一些物理性质的故障。 1. 笔记本电脑的无线网卡开关是否已经打开（这一点很简单，看看说明书或者 百度一下就可以了，但这基本不是问题的关键，误触关闭就重新开启，很容易解决）。 2. 查看你的网络适配器是否运作正常。 （1）右击“我的电脑” （2）单击“网络适配器”，看看“网络适配器”项下有几个硬件设备，如果只有一个硬件设备，那么就是问题的关键了。 导致这个问题，有三个可能的故障原因： A 无线网卡物理故障 B 无线网卡的驱程有问题（这一点是问题的关键原因） C BIOS禁用了无线网卡。 针对以上三个可能的故障原因，有以下解决方案： A 如果是无线网卡物理故障，那么需要拿到维修点或找朋友帮忙维修，这是我的建议，也是我无法帮忙解决的事情。 B 如果是驱程原因，请继续往下面的第2个步骤看。 C 如果是BIOS禁用，可以在本文的最后找到解决方案，但这个通常不是问题的关键原因。 注意，我的经验分享，关键中的关键是在这里：前面提到，“网络适配器”项下必须显示出三个硬件，如果只显示一个硬件设备，那么就肯定无法连接无线路由，其关键原因是无线网卡的驱动程序有问题。 我的方案是：一定一定要到笔记本电脑的官方网站，下载跟你电脑型号和操作系统相匹配的网卡驱动并重装安装，具体步骤如下： 以我的电脑为例（品牌是联想），在联想的官网上面，任何一个型号电脑的网卡的驱程，总共会有三个驱程，以太网卡1个，无线网卡2个，共计3个驱程，都要下载并安装。（其他品牌我不太清楚，亲们可以自己在官网仔细查看）： （1）首先，根据电脑型号，操作系统及CUP系统位数选择相应的硬件驱程下载页面。比如 联想的型号为THINKPAD T440的电脑，装了WIN7的操作系统，电脑是64位系统。 如果不知道自己的电脑是32位还是64位CPU系统, 可以参考这个经验帖子，或者查看电脑的说明书，但一定要找出自己正确的CPU系统并下载对应的无线网卡驱动程序 ：:jingyan.baidu./article/363872eced56486e4ba16f34. （2）找到了网卡驱程下载页面以后，点击查看，分别会有1个以太网卡驱程和2个无线网卡驱程，3个驱程都要分别下载，然后一一安装，这是最重要的步骤。 （3）下载手动安装之后，请开机重启，甚至重启多几次，其中有个无线网卡驱程，我虽然已经安装好了，但是一开始，无线网络无法连接的问题还是存在，直到重启几次之后，才终于提示驱程自动安装。 这个驱程自动重新安装之后，一切顺利解决。 还有个小插曲，可以上网之后，我的无线网络图标还是划着小红叉的，但这个无伤大雅了，关键是已经能够顺利上网了。 后续问题：1. 发现仍然不定时出现无法连接无线网络的问题，只能重新装驱程，并重启笔记本电脑和无线路由的。 2. 在这个过程中，一定要尽量靠近无线路由器。 以下是我当时没有找到正确方法，胡乱尝试的一些方向，供各位参考： 最开始的时候，我的网络适配器下只有REALTEK的CONTROLLER一个选项，那么，可以右键点击“网络适配器”，再点击“扫描检测硬件改动”，那么在前面几次，可以另外两个必需的硬件引导显示出来的。但是，我这样做只是凑效了几次，再之后，同样的操作，就不能把那两个硬件引导显示出来了。 请不要右键单击网络适配器项下唯一显示的设备（比如说，我上面提到的唯一显示的REALTEK CONTROLLER），因为，如果你右键单击了这个“CONTROLLER”,里面有个迷惑性的选项“更新驱动程序软件”，你点击了这个迷惑性的选项后，它真的会更新，但更新的只是CONTROLLER这个硬件的驱程，其他两个硬件设备其实无法显示。正确的方法如上述所说，是到笔记本电脑官方网站的硬件驱程下载页面去，将所有驱程重新下载，然后重新安装。 还有几个方向和方法，以下简要介绍一下： （1）有的网友提到，安装了360软件之后，软件默认关闭WIFI的自动连接，貌似现在问题已经被360注意到并更改而来其默认设置。感兴趣的同学可以找360论坛上的相关帖子，或者到百度知道里查询一下，有相关的指导帖子，有的人据此解决了无法连接WIFI的问题，但这个方法对我无效。 （2）联想的工程师曾经对我提过，如果有BIOS禁用的问题，可以据此解决，意思是进入BIOS的页面，启用WIRELESS无线选项，以解决此问题。具体方法如下： 重启笔记本电脑，然后在开机页面下不断敲击F1键，进入BIOS页面，选取“SECURITY”选项，然后查看“I/O PORT ACCESS”选项，看其项下WIRELESS的“WAN”和“LAN”选项是否为“ENABLED”, 如果是的话，就OK,如果不是的话，就选为“ENABLED”,按“ENTER”确认后，再按键盘区左上角的"ESC"键退出BIOS界面。 安卓手机连上无线网却不能用是怎么回事 被安全软件限制了，有些软件一联网就会拼命的下载、更新、升级，而且是在后台悄悄的 电脑连接路由器设置后，无线能用，有线显示已连接却不能用，是怎么回事？ 电脑未能正确获取IP地址。 手动配置一下电脑本地连接的IP地址和DNS服务器地址。 还是不行的话，就开启无线路由器的DHCP服务，同时，电脑本地连接的IP地址和DNS服务器地址设为自动获取。 您好，家里显示无线网已经连接，却不能用是怎么回事儿 这样检查一下： 一、拨打运营商的客服电话，看下外网有没有问题。 二、重新拔插一次网线 猫接出来的网线接在无线路由器的WAN口，电脑接在无线路由器的任一LAN口。 三、把猫和无线路由器都关了再打开，过一会看看。 四、还是不行的话，就重新设置无线路由器。 需要拨号的宽带猫接无线路由器吗，你这样做： 无线路由器插上电，先不要接猫，把无线路由器复位（恢复出厂），电脑连接无线路由器任一LAN口 ， 浏览器地址栏输入路由器网关地址（路由器背后标签上有的），进入设置页面，按照PPPOE（ADSL虚拟拨号）方式设置即可。 然后再设置一下SSID、加密方式和 密码 。 保存、重启。 设置好以后，把猫LAN口接出来的网线接在无线路由器的WAN口上。

经济增长:指产量(总产量，人均产量)的增加。经济发展:反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念，表现为在经济增长基础上出现的社会经济的多方面变化。不仅包括经济增长，还包括国民的生活质量，以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。两者关系:一个是数量，一个是质量 一个是基础，一个是结果 一个是手段，一个是目的一般来说，经济增长与发展中国家相关联，经济发展与发达国家相关联。宏观经济学中研究经济增长问题，发现经济学中研究经济发展问题。

模具外贸营销现状：1：客户模糊不知道或分不清潜在客户、有效客户和优质客户开发手段单一没有根据工业产品特点，盲目套用B2B、搜索引擎、黄页等开发手段建议：把所有开发手段归纳整合，根据企业本身特点和主要细分客户市场，选出一或两个为主，比如展会+B2B、展会+PPC或展会+SEO等等按供应链为例分类：上游：产品设计公司平行：国外模具厂下游：汽配、电子、医疗、包装等企业已开发国外模具厂为例：国内外模具厂贸易现状：未合作通过本国或华裔贸易商公司内部有专门负责外发的华裔发现一个奇怪现象：模具厂之间未直接合作（可能本人入行不深，接触有限），但是这里出现一个深思的问题？切入点：关键词：知己知彼-门当户对现有客户：找出同类客户（规模、产品结构、行业位置）最优客户：各国、各地区行业协会会员目标市场：欧美和东南亚传统市场之外，印度、俄罗斯、巴西、澳大利亚、中东和南非等新兴市场。应用行业：除了传统的工业部件、汽摩配件、电子通信、家用电器、消费电子之外，关注新兴行业，例如新能源领域、医疗设备(器具、器械)领域、自动化领域、航空航天领域及快速经济模具领域等行业信息：世模协会（ISTMA）、媒体如《PlasticsNews》、《PlasticsandRubberWeekly》世界模具状况：日本-美国-德国-新加波-意大利、瑞士、捷克、法国及奥地利-匈牙利以德国行业协会为例：据德国工、模具行业组织——德国机械制造商联合会（VDMA）工模具协会统计，德国有模具企业约5000家，2003年德国模具产值达48亿欧元。其中（VDMA）会员模具企业有90家，这90家骨干模具企业的产值就占德国模具产值的90%。出口率一直稳定在33%左右，德国无疑是欧洲模具霸主。根本原因：海外模具向我国内地转移的趋向不断发展、我国模具技术水平不断提高

律动和手指游戏的区别是律动是属于音乐教学活动，而手指游戏属于规则性游戏活动。1、律动律动是幼儿园韵律活动的类型之一。是指在音乐或节奏的伴奏下，以身体动作为基础、以节奏为中心的音乐活动，其特点是节奏感强，动作形象简单。小班幼儿具有动作发展快、爱模仿、“认知依赖于行动”等特点，从这些特点来看，律动是一种符合小班幼儿学习需要、深受孩子们喜爱的活动类型。2、手指游戏手指游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，在课堂上让幼儿活动手指，既有利于幼儿智力开发，又能活跃课堂气氛，对提高课堂教学效果是大有帮助。在幼儿园活动课上，遇到幼儿情绪不高，花上1-2分钟，和幼儿玩一玩有趣的手指游戏，活跃一下幼儿的身心，幼儿的积极性很快就能调动起来了，对促进幼儿园课堂教学的顺利进行效果较好。经典手指游戏运用范例：我们的小手真灵巧一只小狗汪汪叫，竖起大拇指，做小狗的耳朵。两只小兔跳跳跳，竖起食指和中指,做小兔的耳朵。三只孔雀真骄傲，大拇指和食指做孔雀的嘴。四只小鸟飞得高，四指做小鸟的翅膀。五只小猫喵喵喵，五指张开做猫爪。六只大象在洗澡，手指变成六做大象鼻子。七只乌鸦吃面包，手指变成七做乌鸦的嘴。八只小鸡啄樱桃，手指变成八做鸡嘴。九只小虫在吃草，手指变成九做小虫爬。十个小孩哈哈笑，十指张开做小花。

我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。例如：我国仅高等植物就有3万多种，木本植物有7000多种。陆栖脊椎动物1800多种，其中爬行类300多种，鸟类1100多种，兽类400多种，占世界陆栖脊椎动物种类的10％。淡水鱼已见记载的近600种，海产鱼1500多种，也占世界鱼类种数的10％左右。此外，还有许多世界特有的珍稀动植物，如动物中的大熊猫、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚，植物中的银杏、水杉、珙桐等等。 由于我们过去对合理利用野生动植物资源缺乏认识，使我国在这方面的宝贵资源遭到了严重的破坏。由于滥捕乱杀而基本绝灭的鸟兽就有野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉等近10种；长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、儒艮、扬子鳄、象等20种野生动物也正处在绝灭的边缘。许多贵重药材的药源，也由于无计划的采集而枯竭了。 野生生物的灭绝也是普遍的国际问题。据近两千年来记录的统计，有110多种兽类和130多种鸟类，已经从地球上消失了。当前，全世界有2500种植物和1000多种脊椎动物，面临着灭绝的危险。 2．我国部分珍稀动物简介 （1）大熊猫：亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。（2）朱鹮：鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等为食。我国一类保护动物。（3）金丝猴：亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于2500米～3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。分布于四川、甘肃和陕西南部。我国一类保护动物。（4）白头叶猴：哺乳动物。体长约50厘米，头小，尾较体长，四肢细长。头白，有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国云南、广西南部及越南北部。我国一类保护动物。（此外还有黑叶猴，也是一类保护动物。） （5）羚牛：亦称扭角羚。哺乳动物。长1.7米～2.2米，肩高1米～1.3米，重可达350公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕色，眼周黑色。一般栖于3000米～4000米高地，夜出觅食，吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国四川、云南、陕西、甘肃等地。我国一类保护动物。（6）白鳍豚：又称白暨豚。哺乳动物。体长1．5米～2．5米，头圆，嘴长，约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特产动物，国家一类保护动物。（7）黑颈鹤：鸟类。大型涉禽，体长约1．4米。头、颈及飞羽均黑色，尾羽亦黑色，体羽灰白色，外观黑白分明，易于识别。主要栖息在生长较高水草的沼泽地，以鱼、蛙、螺、虾等为食，在青海、四川西部3500米～5000米的高山沼泽繁殖，迁徒四川、贵州、云南等地越冬。鹤类中唯一的高山种，我国一类保护动物。 （8）扬子鳄：爬行动物。长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于安徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有，一类保护动物。3．我国部分珍稀植物 （1）银杉：常绿乔木，高达20米。枝平列，小枝有毛。叶两型，长枝上的叶放射状散生，长4厘米～5厘米；短枝上的叶轮生，长2．5厘米，线形，下面有白色气孔带。球果。产于广西、四川、湖南、贵州等地。1956年发现，我国特有的珍贵树种。 （2）水杉：落叶大乔木，高达35米，胸径达2．5米。侧生小枝对生，羽状。叶条形，扁平，长13毫米～20毫米，交互对生成两列，羽状。球果下垂，近四棱球形或短圆筒形，长约18毫米～25毫米。产于四川、湖北、湖南等地。1941年发现，我国特有的珍贵树种。 （3）珙桐：又称水梨子。落叶乔木，高15米～20米。叶阔卵形，先端渐尖，基部心形，边缘有锯齿。球形头状花序，花序基部有两片乳白色大型苞片，苞片矩圆形或卵形，长约7厘米，宽约3厘米～5厘米。我国特有，分布于四川、贵州、云南等地。开花时，白色苞片布满树梢，有如群鸽栖息，所以又有“中国鸽子树”之称。世界著名的观赏植物。 （4）人参：多年生草本植物。高30厘米～60厘米。纺锤形或圆柱形的肉质根，茎很短，掌状复叶，三至六枚轮生。花小，淡黄绿色，伞状花序。果扁球形，红色。产于我国东北、朝鲜等地，有极好的药用价值，为“关东三宝”之一 为了保护自然和自然资源，特别是保护珍贵稀有的动植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家划出一定的区域加以保护，这样的地区就叫做自然保护区。我国已划建了400多处自然保护区，其中以保护大熊猫为主的就有10多个。1983年5月以后，邓崃山、岷山、秦岭等地熊猫分布区相继发生竹子开花枯死，严重威胁大熊猫的生存。国务院为抢救大熊猫，拨出了一笔专款，责成有关省认真做好保护工作。林业部和四川、陕西、甘肃等省先后成立了抢救大熊猫领导小组，组织了52个巡护观察组。国家还建立了一些大熊猫饲养场，用以收容、饲养受灾的大熊猫。 自然保护区的建立，不仅保护了珍贵的动植物资源，使它们得到发展，同时还可以利用自然保护区对珍稀动植物的生态和生物学特性进行研究，为引种驯化提供科学依据，为大量繁殖、培育新品种提供种源。 由于自然保护区保存了完整的自然环境和生态系统，因此对人们研究自然资源、自然历史、自然条件、生物与非生物之间的关系，以及环境保护监测活动等都有很大的价值，是人们进一步探索、深刻认识自然规律的重要基地。从1995年开始，分别开展了野生动植物资源和湿地资源的调查；有计划地对大熊猫、金丝猴、朱huan、扬子鳄、华南虎、野马、雪豹、野驴、白唇鹿、麋鹿、海南坡鹿、丹项鹤、黑颈鹤、黄腹角雉、高鼻羚羊等60多种濒危珍稀野生动物和银杉、红豆杉、攀枝花、苏铁、金花茶、珙桐等多种珍稀植物进行分布、数量、生态和繁殖培植利用研究；开展了候鸟迁徙规律研究；开展了中国主要森林气候带生态多样性调查及生态系统演变趋势研究和被破坏的生态系统的恢复研究，已建立森林生态系统长期定位研究站11个。推广了大熊猫人工繁殖技术、丹顶鹤人工孵化技术、扬子鳄人工繁殖技术、鸟类环志技术以及森林病虫害综合防治技术，制订和推广应用了《自然保护区工程总体设计标准》、《林木种质资源保存标准》和《自然保护区经营管理档案管理模式》。国家林业局还多次举办自然保护区管理、水禽湿地保护管理、野生动植物保护管理、野生动植物进出口管理、野生动植物资源调查、野生动物驯养繁殖、自然保护区特种旅游、自然保护区信息系统管理等培训班和学习班，以提高在职人员保护生物多样性的管理水平。还初步建立起自然保护区信息系统。自然保护区是指对有代表性的自然生态系统，珍稀濒危野生动植物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区建设对于保护自然资源和生物多样性、维持生态平衡和促进国民经济可持续发展均有着重要的战略意义。 我国的自然保护区建设始于50年代，经过近50年的努力，到2003年底，全国自然保护区已经发展到1999个，面积14398万公顷，约占国土面积的14.37％，在全国范围内初步形成了一个类型齐全、分布基本合理的自然保护区网络。 在已建立的1999个自然保护区中，国家级自然保护区226个、面积8871.29万公顷，省级655个、面积3997.72万公顷，市级339个，面积426.91万公顷，县级779个、面积1102.1万公顷。并有长白山、鼎湖山、卧龙、武夷山、梵净山、锡林郭勒、博格达峰、神农架、盐城、西双版纳、天目山、茂兰、九寨沟、丰林等14个自然保护区被联合国教科文组织列入“国际人与生物圈保护区网”；扎龙、向海、鄱阳源、东洞庭湖、东寨港、青海湖等6个自然保护区被列入《国际重要湿地名录》。这些自然保护区的建立，使我国70％的陆地生态系统种类、80％的野生动物和60％的高等植物，特别是国家重点保护的珍稀濒危野生动植物的绝大多数都在自然保护区内得到较好的保护。同时，这些自然保护区还起到了涵养水源、保持水土、防风固沙、稳定地区小气候等重要作用。

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为何要拟定创业项目计划书? 　　怎样拟定创业计划书?为何要拟定创业项目计划书?拟定创业计划书有什么好处?下面我为大家一一解析，欢迎查阅。 　　为何要拟定创业项目计划书 　　当你选定了创业目标与确定创业的动机之后，而在资金、人脉、市场等各方面的条件都已准备妥当或已经累积了相当实力，这时候，就必须提出一份完整的创业计划书，创业计划书是整个创业过程的灵魂，在这份白纸黑字的计划书中，主要详细记载了一切创业的内容，包括创业的种类、资金规划、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、内部管理规划等，在创业的过程中，这些都是不可或缺的元素。 　　在某些时候，创业计划书除了能让创业者清楚明白自己的创业内容，坚定创业的目标外，还可以兼具说服他人的功用，例如，创业者可以藉着创业计划书去说服他人合资、入股，甚至可以募得一笔创业基金。 　　1. 商业计划书可以证明你对自己的事业是认真地。正式的商业计划书可以向所有对你的创业项目感兴趣的人——员工、合作者、合作伙伴和你自己——表明你已经拥有创建业务的必要条件。 　　2. 帮你建立业务里程碑。商业计划书中应该清楚的列出对你的业务长期成长最重要的里程碑。 　　3. 让你更好的理解项目竞争。创建商业计划书迫使你分析竞争。所有的公司都直接或间接的存在竞争，了解贵公司的竞争优势是至关重要的。 　　4. 让你更好的了解你的客户。客户为什么选择购买或者不购买你的产品/服务？深入的客户分析对于一个有效的商业计划和成功的业务至关重要。 　　5. 评估你的风险合作的可行性。这是一个好的商业机会吗？写商业计划的过程包括研究目标市场以及竞争分析的过程，能够为你的成功提供可行性研究。 　　创业计划书应俱备之内容 　　创业的种类：包括创办事业的名称、事业组织型态、创业的项目或主要产品名称等，这是创业最基本的内容。 　　核心提示：本次创业就业援助行动是在全球经济危机背景下，为解决社会普遍存在的创业与就业困难问题，特别推出的纯公益性活动。由商界传媒与中国民(私)营企业研究会共同发起，联合100家国内优秀企业、30家全国主流媒体、54家高校、10家金融投资机构，共同实施创业就业援助大行动。 　　资金规划：资金即指创业的基金来源，应包括个人与他人出资金额比例、银行贷款┅等，这会影响整个事业的股份与红利分配多寡。另外，整个创业计划的资金总额的分配比例，也应该清清楚楚的记载，如果你是希望以创业计划书来申请贷款，应同时说明贷款的具体用途。 　　阶段目标：阶段目标是指创业后的短期目标、中期目标与长期目标，主要是让创业者明了自己事业发展的可能性与各个阶段的目标。 　　财务预估：详述预估的收入与预估的支出，甚至应该列述事业成立后前三年或前五年内，每一年预估的营业收入与支出费用的明细表，这些预估数字的主要目的，是让创业者确实计算利润，并明了何时能达到收支平衡。 　　行销策略：行销策略包括，了解服务市场或产品市场在哪里?销售方式及竞争条件在哪里?主要目的是找出目标市场的定位。 　　可能风险评估：这一项目指的是在创业过程中，创业者可能遭受的挫折，例如：景气变动、竞争对手太强、客源流失等等，这些风险对创业者而言，甚至会导致创业失败，因此，可能风险评估是创业计划书中不可缺少的一项。 　　其他：包括创业的动机、股东名册、预定员工人数、企业组织、管理制度以及未来展望等等。 　　创业计划书就有如一部功能超强的电脑，它可以帮助创业者记录许多创业的内容、创业的构想，能帮创业者规划成功的蓝图，而整个营运计划如果详实清楚，对创业者或参与创业的伙伴而言，也许能更达成共识、集中力量，这无异是帮助了创业者向成功迈进。 　　拟定创业计划书的`好处 　　一、撰写创业计划书可帮助创业者理清思路，准确定位 　　著名投资家克雷那说：“如果你想踏踏实实的做一份工作的话，写一份创业计划书，它能迫使你进行系统的思考。有些创意可能听起来很棒，但是当你把所有细节和数据写下来的时候，它自己就崩溃了。”可能许多创业者在刚开始投入一项事业中去的时候凭借的仅仅是一腔的热情，然而当真正着手去做一些事情的时候，才会发现需要考虑的地方何止是一处两处，也许有一些创业者只是在自己的脑海里形成一副蓝图，但是如果未雨绸缪，就需要制定一份创业计划书，会更不容易偏离自己原先预定的方向。 　　在创业融资之前，创业计划书应该首先是给创业者自己看的。办企业不是“过家家”，创业者应该以认真的态度对自己所有的资源、已知的市场情况和初步的竞争策略做尽可能详尽的分析，并提出一个初步的计划，通过创业计划书做到使自己心中有数。 　　另外，创业计划书还是创业资金准备和风险分析的必要手段。对初创的风险企业来说，创业计划书的作用尤为重要，一个酝酿中的项目，往往很模糊，通过撰写创业计划书，把正反理由都书写下来，然后再逐步推敲，创业者就能对这一项目有更加清晰的认识。可以这样说，创业计划书首先是把计划中要创立的企业推销给创业者自己。 　　二、撰写创业计划书可帮助创业者获得创业融资 　　一位投资家曾经说过：“企业邀人投资或加盟，就像向离过婚的女士求婚一样，而不是像和女孩子初恋。双方各有打算，仅靠空口许诺是无济于事的”。对于正在寻求资金的创业者来说，创业计划书的好坏往往决定了融资的成败。 　　除了使创业者更加了解自己要做的事情外，创业计划书更多的还是让别人看的，尤其是给那些能给创业者提一定资金帮助的人。所以，创业计划书的另外一个重要的作用就是帮助创业者把计划中的企业推销给风险投资家。因此，撰写创业计划书还要说明创办企业的目的，创办企业所需的资金，为什么投资人值得为此注入资金等一些问题。 　　此外，对于已建立的创立企业来说，创业计划书还可以为企业的发展定下比较具体的方向和重点，从而使员工了解企业的经营目标，并激励他们为共同的目标而努力。更重要的是，它可以使企业的出资者以及供应商、销售商等了解企业的经营状况和经营目标，说服出资者(原有的或新来的)为企业进一步发展提供资金。 ;

1、中小板中小板块即中小企业板，是指流通盘大约1亿以下的创业板块，是相对于主板市场而言的，有些企业的条件达不到主板市场的要求，所以只能在中小板市场上市。中小板市场是创业板的一种过渡，在中国的中小板的市场代码是002开头的.上市条件：　　⒈股本条件：　　发行前股本总额不少于人民币3000万元；发行后股本总额不少于人民币5000万元。 　　⒉财务条件：　　最新3个会计年度净利润均为正，且累计超过人民币3000万元；　　最新3个会计年度经营活动产生的现金流量净额累计超过人民币5000万元；或最新3个会计年度营业收入累计超过人民币3亿元；　　近一期末无形资产占净资产的比例不高于20%；　　近一期末不存在未弥补亏损。中小板优势介绍：⑴处于成长期：中小板企业大多处于企业生命周期的成长期，与处于成熟期的企业相比，成长期的企业具有高成长、高收益的特点。⑵具有区域优势：中小板企业大多位于东南沿海等经济发达的地区，在50家企业中，浙江、广东、江苏三省共31家，占62%。沿海区域的经济发展为中小企业的发展提供了巨大的空间。⑶自主创新能力强：中小板企业多数是一些在各自细分行业处于龙头地位的小公司，拥有自主专利技术的接近90%，部分公司被列为国家火炬计划重点高新技术企业和国家科技部认定全国重点高新技术企业。“十一五”规划强调了高科技的自主创新能力，科技含量较高的中小板企业将迎来良好的市场发展环境。⑷中小企业板块的进入门槛较高，上市条件较为严格，接近于现有主板市场。而创业板的进入门槛较低，上市条件较为宽松。⑸中小企业板块的运作采取非独立的附属市场模式，也称一所两板平行制，即中小企业板块附属于深交所。中小企业板块作为深交所的补充，与深交所组合在一起共同运作，拥有共同的组织管理系统和交易系统，甚至采用相同的监管标准，所不同的主要是上市标准的差别。例如，新加坡证券交易所的SecondBoard、吉隆坡和泰国证券交易所的二板市场与香港创业板等都是这样。　　2、创业板　　创业板，又称二板市场（Second-board Market），是与主板市场（Main-Board Market）不同的一类证券市场，其主要针对解决创业型企业、中小型企业及高科技产业企业等需要进行融资和发展而设立。创业板与主板市场相比，上市要求往往更加宽松，主要体现在成立时间，资本规模，中长期业绩等的要求上。由于目前新兴的二板市场上市企业大多趋向于创业型企业，所以又称为创业板。创业板市场最大的特点就是低门槛进入，严要求运作，有助于有潜力的中小企业获得融资机会。 2012年4月20日，深交所正式发布《深圳证券交易所创业板股票上市规则》，并于5月1日起正式实施，将创业板退市制度方案内容，落实到上市规则之中。　　创业板又称二板市场，即第二股票交易市场。创业板是指专为暂时无法在主板上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场，是对主板市场的重要补充，在资本市场有着重要的位置。在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务，具有较高的成长性，但往往成立时间较短规模较小，业绩也不突出，但有很大的成长空间。可以说，创业板是一个门槛低、风险大、监管严格的股票市场，也是一个孵化科技型、成长型企业的摇篮。上市条件：主体资格　　发行人是依法设立且持续经营三年以上的股份有限公司（有限公司整体变更为股份公司可连续计算）； 　　（一）股票经证监会核准已公开发行；　　（二）公司股本总额不少于3000万元；公开发行的股份达到公司股份总数的25%以上；公司股本总额超过四亿元的，公开发行股份的比例为10%以上；（三）公司最近三年无重大违法行为，财务会计报告无虚假记载；创业板上市的好处：　　1、筹集到股本资金。　　2、所筹集的资金无固定利息支出，具体分红派息方案视企业经营情况及资金是否充裕而定。　　3、企业取得上市地位，将提高自身信用状况，有利于今后再融资，且银行业务方面亦将获得许多意想不到的便利，如延期支付贷款、可无须支付或减少支付利息等。　　4、企业通过上市，可提高知名度，利于企业产品推销及获取更廉宜的原材料。　　5、取得经验，与国际市场接轨。随着经济的发展，我们的企业与国际市场接轨是必然且必须的。创业板市场可以说是最国际化的环境，进入此环境使企业尽快熟悉国际市场的运行规则，按照国际惯例规范企业的投资行为和投资管理，彻底改变过去靠行政手段推动投资的做法，对于更新观念，提高企业管理人员的整体素质及增强实力，非常有利。　　6、创业板市场必将为高新技术企业打开一个全新局面。谁先抓住机遇，谁就能够在今后国际市场上争取份额方面取得更多的发言权和主动权。　　7、有利于企业培养走向多元化国际市场的专业管理人才。　创业板市场上市的代价：　　1、为了让投资者了解公司的情况以便作出投资决策，上市公司必须向公众定期公布其财务及经营情况，以增加企业的透明度。　　2、须向有关中介公司及审计师事务所支付一笔费用，具体金额视上市筹备工作复杂程度及集资金额而定。　　3、企业通过上市取得融资用以发展业务，但利益也随之分配了一部分出去。　　4、股价可能会产生非正常波动，甚至使投资者和企业遭受灭顶之灾。　　3、新三板　　“新三板”市场特指中关村科技园区非上市股份有限公司进入代办股份系统进行转让试点，因为挂牌企业均为高科技企业而不同于原转让系统内的退市企业及原STAQ、NET系统挂牌公司，故形象地称为“新三板”。新三板的意义主要是针对公司的，会给该企业，公司带来很大的好处。三板市场起源于2001年“股权代办转让系统”，最早承接两网公司和退市公司，称为“旧三板”。 2006年，中关村科技园区非上市股份公司进入代办转让系统进行股份报价转让，称为“新三板”。随着新三板市场的逐步完善，我国将逐步形成由主板、创业板、场外柜台交易网络和产权市场在内的多层次资本市场体系。新三板与老三板最大的不同是配对成交，现在设置30%幅度，超过此幅度要公开买卖双方信息。新三板的多家公司在股东人数不突破200人的条件下，已经和正在进行定向增发实现再融资，将大大为新三板增添吸引力。 上市条件：　　( 1） 依法设立且存续满两年。有限责任公司按原账面净资产值折股整体变更为股份有限公司的，存续时间可以从有限责任公司成立之日起计算；　　( 2）业务明确，具有持续经营能力；　　( 3）公司治理机制健全，合法规范经营；　　( 4）股权明晰，股票发行和转让行为合法合规；　　( 5）主办券商推荐并持续督导；　　( 6）全国股份转让系统公司要求的其他条件。 上市好处：　　( 1）资金扶持：根据各区域园区及政府政策不一，企业可享受园区及政府补贴。　　( 2）便利融资：新三板（[1]上市公司）挂牌后可实施定向增发股份，提高公司信用等级，帮助企业更快融资。　　( 3）财富增值：新三板上市企业及股东的股票可以在资本市场中以较高的价格进行流通，实现资产增值。　　( 4）股份转让：股东股份可以合法转让，提高股权流动性。　　( 5）转板上市：转板机制一旦确定，公司可优先享受“绿色通道”。　　( 6）公司发展：有利于完善公司的资本结构，促进公司规范发展。( 7）宣传效应：新三板上市公司品牌，提高企业知名度。新三板的意义：主要是针对公司的，会给该企业，公司带来很大的好处　　1.治理更加规范。　　2.有一定的广告效应。　　3.带来财富效益。　　4.可以流通套现。　　5.成本较低。　　6.新三板挂牌速度快。　　7.定向融资。

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负荆请罪的主人公是廉颇和蔺相如。廉颇是赵国名将，以勇猛善战闻名于各诸侯国。赵惠文王十六年，廉颇率兵攻齐，大败齐军，攻占了阳晋，被封为左上卿。蔺相如一开始只是宦官缪贤的门客。赵国因为秦昭王索要和氏璧无法决断，缪贤向赵惠文王推荐了门客蔺相如，蔺相如出色的完成了任务，完璧归赵，赵惠文王拜蔺相如为大夫。西汉司马迁所著《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如曰：‘夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽弩，独畏廉将军哉！顾吾念之，强秦之所以不敢加兵予赵者，徒以吾两人在也，今两虎共斗，其势不俱生，吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。"廉颇闻之，肉袒负荆。因宾客至蔺相如门谢罪，曰：‘鄙贱之人，不知将军宽之至此也！"卒相与欢，为刎颈之交。”后世据此典故提炼出成语“负荆请罪”。廉颇和蔺相如的结局：长平之战后，赵国差点亡国幸亏得到了其他国家的援助才得以续命。而此时的蔺相如也因为赵孝成王没有听从自己的意见，最终长平之战惨败，心中忧愤不已而病故。蔺相如在赵国一直都很辉煌，但是易主之后，在年迈之年，失意而死，不得不让人叹息他的遭遇和结局。赵孝成王去世之后，赵悼襄王不信任廉颇了，一上台就撤下了廉颇的军权，换作乐乘去接替在外带兵打仗的廉颇，廉颇失意，选择投奔到魏国，不过到魏国后廉颇也没有得到重用。廉颇后来又去楚国，在楚国也没有得到重用，最终郁郁而终。蔺相如和廉颇二人互为知己，惺惺相惜，对赵国尽心尽力，无私奉献，本以为二人会在赵国终老，却没想到最后都相继失意，感慨两人的不公和遭遇。

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春风吹面薄于纱出自于李叔同的《春游》全诗为：春风吹面薄于纱，春人装束淡于画。游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。全诗的意思是春风吹过脸面就好像薄纱拂面，一个年轻的女孩子，在你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接近于本色自然，阳春三月，风和日暖，信步城外，看杨柳依依，野花灿烂，身心不由得清爽而浪漫。人归去，是在夕阳西下后。《春游》这首诗的意义。《春游》在中国音乐史上却有着特殊的地位，春游是中国近代音乐运用西洋作曲方法写成的第一首合唱歌曲。而歌中的雅淡脱俗，自然之味，感染着一代又一代中国人。“春游”是李叔同作词作曲的三部合唱，创作于1913年。自此，李叔同开启了中国合唱事业的崭新帷幕。李叔同年轻时候有很多关于爱国热情的豪放诗词，虽然《春游》算不上豪放算不上婉约但这一切都是看到景象的性情流露，所以李叔同将其命名为《春游》。

是的 受保护的《中华人民共和国环境保护法》规定：“各级人民政府对古树名木，应当采取措施加以保护，严禁破坏。”1992年5月20日国务院第104次常务会议通过的《中华人民共和国城市绿化条例》提出古树名木的含义和范围，同时规定：“对城市古树名木实行统一管理，分别养护。应当建立古树名木档案和标志，规定保护范围，加强养护管理。”并严格强调“严禁砍伐或者迁移古树名木”，对“砍伐、擅自迁移古树名木或者因管护不善致使古树名木受到损伤或者死亡的，要严肃查处，依法追究责任”。

急诊科护士的岗位职责（精选12篇） 　　在不断进步的时代，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。那么制定岗位职责真的很难吗？以下是我帮大家整理的急诊科护士的岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　急诊科护士的岗位职责 篇1 　　一、在急诊科护士长领导下进行工作。 　　二、做好急诊病员的检诊工作，按病情决定优先就诊，有困难时请示医师决定。 　　三、急症病员来诊，应立即通知值班医师，在医师未到以前，遇特殊危急病员，可行必要的急救处置，随即向医师报告。 　　四、准备各项急救所需用品、器材、敷料，医。学教育网搜集整理在急救过程中，应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。 　　五、经常巡视观察病员，了解病情、思想和饮食情况，及时完成治疗及护理工作，严密观察与记录留观病员的.情况变化，发现异常及时报告。 　　六、认真执行各项规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，努力学习业务技术，不断提高分诊业务能力抢救工作质量，严防差错事故。 　　七、准备各项急救所需药品、器材、敷料。 　　八、护送危重病员及手术病员到病房或手术室前。 　　急诊科护士的岗位职责 篇2 　　一、在护理部主任领导和急诊科主任的业务指导下进行工作。 　　二、组织安排、督促检查护理人员配合医师做好急诊抢救工作。经常巡况观察室病员，按医嘱进行治疗护理。做好各种记录和交接班。 　　三、督促护理人员执行各项规章制度和技术操作常规，复杂的技术要亲自执行或指导护士操作，严防差错事故。 　　四、加强对护理人员的业务训练，提高急诊抢救业务的基本知识和技术水平。 　　五、组织护士准备各种急救药品、器材，医。学教育网搜集整理定量定点定位放置，并经常检查、补充、消毒、更换。 　　六、负责护理人员排班，制定工作计划，检查护理质量，总结经验。 　　七、负责抢救器材和被服、用品的计划清领和报销工作。 　　八、督促护士做好隔离消毒，防止交叉感染。 　　九、督促护士、卫生员保持室内清洁、整齐、安静，做好消毒隔离。 　　急诊科护士的岗位职责 篇3 　　1、着装整洁，配证上岗。 　　2、提前15分钟到科室，参加晨会交班，了解夜间留观病人病情和治疗情况，并与夜班交接当日输液患者药物等。 　　3、负责日常治疗室的清洁、消毒工作。每周一、四为大消毒时间，负责治疗室的彻底清洁和更换消毒液。 　　4、负责治疗室各种用品的清点、保管，定期清理过期用物，更换无菌盒、罐及消毒液，与供应室交换无菌治疗用品。 　　5、作好输液及各种治疗前的准备工作，负责输液、给药，与整班一起巡视输液病人，及时更换液体。 　　6、负责药品的请领、保管，定期清理药品，对过期药品和病员应退的`药品要及时退还药房，负责科室多余药品退药工作，并与药房做好记录。 　　7、为夜班作好药品及治疗用品的准备工作，并认真交接。 　　8、负责输液观察病室床单元的整理，留观病人出院后及时更换床单、被套等。 　　9、协助一、二线出诊班处理接诊回来的病员。 　　10、18:00下班前做好治疗室的清洁卫生工作，并书写急诊科交班报告。 　　急诊科护士的岗位职责 篇4 　　急诊科医生从都国际生命健康管理有限公司分支机构从都国际生命健康管理有限公司分支机构职责描述： 　　1、根据病人情况，制定详细的治疗方案，并向病人解释病情与治疗方案。 　　2、根据医院需求规范书写病例与处方，认真执行各项规章制度与常规操作。 　　3、进行急诊科的接诊、检诊、诊断、急救工作。 　　4、负责留观病房的观察与记录工作。 　　5、完成上级交代的任务。 　　任职要求： 　　1、本科及以上学历，主治医师及以上职称。 　　2、 5年以上相关工作经验，具备相关执业资格证。 　　3、工作认真负责，团队协作能力强，沟通理解能力强。 　　4、英语能力良好、形象良好者优先。 　　5、二甲以上或大型民营医院工作经历优先。 　　急诊科护士的岗位职责 篇5 　　急诊科主治医师京东方健康投资管理有限公司京东方健康投资管理有限公司，京东方健康医疗，京东方职责描述： 　　1、在科主任的带领下，负责急诊科的医疗急救和教学工作； 　　2、参与制订急救中心的工作计划，各项质量管理控制规划及防止院内感染的措施，并组织实施； 　　3、参与组织、检查急诊、危重、疑难病员的会诊，抢救工作。接收大批外伤，中毒、传染病员时，要及时上报，并采取相应措施。凡涉及法律，纠纷的病员在积极救治的同时，要及时向有关部门报告； 　　4、掌握与急危重症相关的解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、临床生化、临床免疫等基本理论； 　　5、掌握心肺复苏术、心脏电复律、辅助机械通气、急诊常见心电图和影像诊断学的专业技术； 　　6、运用国内外医学先进经验，开展新技术，新疗法，积极进行科研工作，及时总结经验； 　　7、参加会诊，共同研究解决重危、疑难病历的诊治问题。 　　任职要求： 　　1、本科及以上学历，临床医学或者急诊医学相关专业； 　　2、具有医师资格证书和医师执业证书，具有主治医师职称或已通过中级职称考试，可变更执业地点； 　　3、至少5年二甲以上医院急诊科工作经验； 　　4、具备良好的组织管理能力和团队合作意识，较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。 　　急诊科护士的岗位职责 篇6 　　1、在院长、医务科领导下，负责急诊科医疗工作。 　　2、负责组织并参与急诊伤病员的诊治、危重患者的抢救、复苏与监护，适时组织院前急救。 　　3、经常检查急救药品、器材的使用、管理情况。 　　4、参与组织院外急救小组，指定车辆，配齐药品器材，放在固定位置，随时处于应急状态。 　　5、负责组织本科业务训练、人才培养和技术考核。安排进修、实习人员的培训，并担任教学。 　　6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常进行安全教育，严防事故、差错。 　　7、加强精神文明建设和医德医风教育。掌握所属人员思想情况、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。 　　急诊科护士的岗位职责 篇7 　　1、负责生物免疫治疗急诊处理及一定范围内的医疗工作； 　　2、做好仪器设备的维护，经常检查设备使用情况，保证设备正常运行； 　　3、以科学态度为顾客答肄及相关健康教育； 　　4、做好室内各项登记统计工作，及时总结经验，提高工作效率； 　　5、依法行医、诚信待客、保护顾客隐私。 　　急诊科护士的岗位职责 篇8 　　1、掌握急诊医学专业的基础理论，并掌握与急危重症相关学科的基本理论。 　　2、熟悉心肺复苏术、心脏电复律、辅助机械通气、急诊常见心电图和影像诊断学的专业技术。 　　3、了解急诊人工心脏起搏及相关电生理知识。 　　4、了解临床各专业如内科、外科、妇科、儿科等与急诊工作密切相关的知识。 　　5、了解与急诊医学密切相关的理论知识。 　　急诊科护士的岗位职责 篇9 　　1．急诊科必须24小时随时应诊，节假日照常接诊。 　　2．急诊科所有医护工作人员必须明确急救工作的性质、任务，严格执行首诊负责制和抢救规则、程序、职责、制度及技术操作常规，掌握急救医学理论和抢救技术，实施急救措施以及抢救制度、分诊制度、交接班制度、查对制度、治疗护理制度、观察室工作制度、监护室与抢救室工作制度、病历书写制度、查房门诊制度、消毒隔离制度，严格履行各级各类人员职责。 　　3．临床科室应选派技术水平较高的医师担任急诊工作，每人任期不得少于6个月。实习医师和实习护士不得单独值急诊班。进修医师经科主任同意报医务科批准，方可参加值班。 　　4．急诊科各类抢救药品、器材要准备完善，由专人管理，放置固定位置，经常检查，及时补充更新、修理和消毒，保证抢救需要。 　　5．对急诊患者要有高度的责任心和同情心，及时、正确、敏捷地进行救治，严密观察病情变化，做好各项记录。疑难、危、重症患者应在急诊科就地组织抢救，待病情稳定后再护送病房。对需立即进行手术治疗的患者，应及时送手术室施行手术。急诊医师应向病房或手术医师直接交班。任何科室或个人不得以任何理由或借口拒收急、重、危症患者。 　　6．急诊患者收入急诊观察室，由急诊医师书写病历，开好医嘱，急诊护士负责治疗，对急诊患者要密切观察病情变化并做好记录，及时有效地采取治疗措施。观察时间一般不超过3天，最多不超过一周。 　　7．遇重大抢救患者需立即报告医务科、护理部，有关领导需亲临参加指挥。凡涉及法律纠纷的患者，在积极救治的同时，要积极向有关部门报告。 　　急诊科护士的岗位职责 篇10 　　1、 在护理部主任、科主任领导下进行工作。 　　2、 组织安排、督促检查护理人员配合医师做好急诊抢救工作。经常巡视观察室病员，按医嘱进行治疗护理，做好各种记录和交接班。 　　3、 督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，复杂的技术要亲自执行或指导护士操作，严防差错事故。 　　4、 加强对护理人员的业务训练，提高急诊抢救业务的基本知识和技术水平。 　　5、 组织护士准备各种急救药品、器材，定量定点定位放置，并经常检查补充、消毒、更换。 　　6、 负责护理排班，制定工作计划，检查护理质量，总结经验。 　　7、 负责抢救器材和被服、用品的计划请领和报销工作。 　　8、 督促护士做好隔离消毒，防止交叉感染。 　　9、 督促护士、卫生员保持室内外清洁、整齐安静，做好隔离消毒。 　　急诊科护士的岗位职责 篇11 　　1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围内的医疗、教学、科研、预防工作。 　　2.按时查房，了解急诊、留观病员情况,具体参加和指导下级医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作，及时决定病员入院、转科、出院等事项。 　　3.带领下级医师巡视病房，掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。 　　4.负责组织并参加疑难、危重病员的会诊、抢救，审阅下级医师书写的医疗文件。 　　5.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检査本科病房医疗护理质量，严防并处理差错事故。 　　6.检査督促好急诊、会诊、留观、抢救病人的登记报告工作，定期抽查病历及处方，做好工作小结。 　　7.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。 　　8.积极开展新技术、新项目，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。 　　急诊科护士的岗位职责 篇12 　　1、在护士长领导下进行工作。 　　2、做好急诊患者的检诊工作，根据患者情况决定优先就诊，必要时请示医生决定。 　　3、急诊患者来就诊，应立即通知值班医生，在医生未到之前，遇到特殊危急病人，可行必要的急救处理。 　　4、在急救过程中，备好各种抢救物品、药品，迅速、准确地执行医嘱，协助医生进行抢救。 　　5、负责危重患者的巡视、观察，及时完成治疗与护理工作，严密观察并记录患者的病情变化。 　　6、认真执行各种规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，严防差错事故。 　　7、严格执行各项无菌操作规程，做好消毒隔离工作，防止院内交叉感染。 　　8、负责准备各种急救所需药品、敷料、仪器等，并使之处于完好状态。 ;

日常简单的亲子好玩手指游戏 给大家推荐几款数字的手指游戏。第一款，手指操。这一款游戏适合年龄小一点的宝宝。但是也要宝宝十根手指头能够自由伸缩后一起玩。否则的话需要家长抱着宝宝一起玩。2/11一根手指（左右手同时伸出食指），点点（两根食指对对碰）；两根手指（左右手同时伸出食指和中指），剪剪（两根手指做剪刀状）；三根手指（左右手同时伸出中指、无名指和小拇指），说OK；四根手指（左右手同时伸出食指、中指、无名指和小拇指），叉叉（左右手交叉在一起）五根手指（左右手同时伸出五根手指），一朵花（手指弯曲，托着脸颊）；六根手指（左右手同时伸出大拇指和小拇指），打电话（在耳边做打电话状）；七根手指（左右手同时将五根手指头捏在一起），捏捏；八根手指（左右手同时伸出大拇指和食指），嘣嘣（做打枪状）；九根手指（左右手同时伸出弯曲的食指），勾勾（左右手指勾在一起）；十根手指（左右手同时伸出食指），敲敲（左右手食指呈十字对碰）。 好玩的手指游戏第二款，抬花轿。这一款游戏适合手指精细部位发展良好的宝宝。家长可以把宝宝抱在自己的腿上玩，最好的是跟宝宝面对面一起玩。4/11一二三（拍三下手），爬竹竿（左手竖起来，右手的食指和中指从左手腕开始往上爬）；5/11四五六（拍手三下），踢足球（两手均伸出食指和中指，中指指尖搭在食指指甲上，再用力将食指超前弹出）；6/11七八九（拍手三下），手搭手（右手握在左手手腕处，然后换过来）；7/11搭个花轿抬你走（保持七八九的手形不变，然后晃动双臂）。8/11第三款，包饺子。适合很小的宝宝，我家宝宝小时候就喜欢跟我互动这个游戏，现在都会自己模仿做了。粑粑麻麻跟宝宝面对面坐着，然后拿着宝宝的一只手放在自己手里。9/11一二三（家长一只手托着宝宝的手，一只手轻轻地在宝宝手心拍三下），包饺子包饺子包包（家长一只手托着宝宝的手，一只手将他的四根手指头有节奏地做弯曲伸直状）；10/11四五六（家长一只手托着宝宝的手，一只手轻轻地在宝宝手心拍三下），切饺子切饺子切切（家长一只手做刀状在宝宝的胳膊上轻轻地有节奏地切几下）；11/11七八九（家长一只手托着宝宝的手，一只手轻轻地在宝宝手心拍三下），捏饺子捏饺子捏捏（家长一只手在宝宝的胳膊上轻轻地有节奏地捏几下）。 好玩的手指游戏注意事项。宝宝在很小的时候可能手指的精细部位还没有发育好，所以我们觉得简单的宝宝不一定会，作为家长要耐心

目标管理的实质是绩效价值导向，目标管理让整个公司、各个部门、各个人事先有明确量化的指标，事中检查考评，事后奖罚兑现。目标管理层次包括公司整体发展战略规划、公司年度计划、各部门目标计划、各个人目标计划。目标管理以公司战略规划为前提，以公司年度计划为依据，将各种任务、指标层层分解到各部门、各个人。目标管理实施的关键是事先制定分公司合理的任务指标体系，考证因素分值体系，将罚标准体系，事中进行过程管理检查考评目标任务完成执行情况，事后按工作绩效和约定的奖罚标准及时兑现奖罚。一管理目标及目标管理 管理目标 ）管理目标的概念管理目标是指一定时期内管理活动与其达到的成果或效果。按照计划的时间性分为带有战略性的长期目标（ 年以上），中期目标（ - 年），短期目标( 年)和执行目标（季度或月度）目标既是计划工作的主要内容，也是制订计划的基本依据，科学的计划工作主要是正确的预测未来的发展，选择好目标方向，有效的利用现有的资源（人力、财力、物力），获得更好的经济、社会效益。 ）确定目标的依据和要求指导企业资源分配方向激励员工明确工作努力的方向衡量经营活动成效创造良好声誉和品牌形象 ）管理目标与影响因素的关系 目标管理的概念及特征所谓目标管理就是指：组织的最高层领导根据组织面临的形势和社会需要，制订出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标，然后层层落实，要求下属各部门主管人员以至每个员工根据上级制订的目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标完成情况作为考核的依据。简而言之，目标管理是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制订，在工作中实行自我控制，并努力完成工作目标的一种制度或方法目标管理的概念的理解从以下几个方面目标管理是参与管理的一种形式。目标的实现者同时也时目标的制订者，即由上级与下级共同确定目标，上下协商，制订出企业各部门直至每个员工的目标，用总目标指导分目标，用分目标保证总目标，形成一个目标手段链。强调自我控制，通过对动机的控制达到对行为的控制。促使下放过程管理的权力。目标管理还力求组织目标与个人目标更紧密的结合在一起，以增强员工在工作中的满足感，调动员工的积极性，增强组织的凝聚力二建立目标体系 建立目标管理体系必要性“明确的目标是成功的开始”。对于一个处于WTO国际化经济环境的企业而言，其首要任务是确定企业的经营目标，然后根据经营目标制订经营目标和经营计划，进而加以实施和控制，使企业实现经营目标。企业还应该根据内外部环境的变动，适当调整经营目标。另外，对经营目标制订的程序进行有效管理与合理控制，可使企业经营目标更具有可实现性、可执行性。 目标管理体系的核心适应外部环境的企业发展战略。 目标管理体系内容目标管理可以概括为：一个中心、三个阶段、四个环节和九项主要工作：一个中心以目标为中心统筹安排工作三个阶段：计划、执行、检查（含总结）三个阶段四个环节：确定目标、目标、目标实施和目标考核九项工作：计划阶段有三项工作即论证决策、协商分解、定责授权；执行阶段包括咨询指导、调节平衡；检查阶段包括考评结果、实施奖惩、总结经验。上述构成目标管理系统 目标管理制度的全面程序三目标的制定与分解 目标可以分为四个层次高阶层的目标，必须代表一个组织的整体目标中层各部门的目标，必须代表为贯彻各部门所期望的各项成果基层工作单位目标，必须代表为完成基层工作目标的各项基本要素个人工作目标，必须代表为完成基层工作目标的各项基本要素我们又可以从另一个角度把组织目标简化和概括为三个层次：（ ）环境层—社会加于组织的目标，为社会提供所需要的优质产品和服务，并创造出尽可能多的价值。（ ）组织层—作为一个利益共同体和一个系统的整体目标，如企业提高经济效益、增强自我改造和发展的能力、改善员工生活、保障员工的劳动安全.。（ ）个人层—组织成员的目标，如经济收入、兴趣爱好等。

通信讲的是传输、是带宽、是交换；而计算机是终端，是采集、是展示设备，是人机界面。

要通知家委会成员画黑板报，您可以采取以下步骤：1. 编写一封电子邮件或发送一条消息，向家委会成员通知这个请求。在邮件或消息中，简要介绍活动的背景和黑板报的目的。2. 提供详细的信息，包括活动的日期、时间、地点以及黑板报的主题和内容。确保提供足够的时间让家委会成员准备和完成黑板报。3. 如果您有特定的设计或风格要求，可以在邮件或消息中提供。如果没有具体要求，可以给家委会成员一些自由发挥的空间。4. 鼓励家委会成员发挥创意和想象力，让他们知道他们的贡献将受到重视和欣赏。5. 最后，提醒家委会成员在规定时间内完成黑板报，并在活动前进行检查。至于画黑板报图片大全，您可以搜索互联网或参考一些相关的书籍或网站，以获取灵感和指导。同时，也可以参考一些传统的黑板报设计，如报头、标题、边框、底纹等，以帮助您完成这项任务。

1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山　(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)2、小手不见了爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。　（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）3、请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）在这头，（快速缩回再伸出右手。）在那头，（快速缩回再伸出左手。）请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜）4、我的小手变变变我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。)5、爬楼梯爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯；（伸出两手的食指和拇指成手枪状，左手食指尖与右手拇）爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯。（指尖相靠，右手食指尖与左手拇指尖相靠，然后轮流向上翻转靠拢，像在爬楼梯。）爬到二楼敲敲门，咚咚咚，里面住着谁呀？（念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。）我是小花猫。妙、妙、妙。（两手五指张开放嘴边，猫叫时有节奏地向外拉三次。）注意事项：第二次游戏又从开始进行，楼层数不断增高，每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。游戏多次后，最后回答一种食肉猛兽的名字，两双手手心向下，手指快速屈伸作逃跑状，同时口呼“救命”。6、园里的西瓜园里的西瓜圆又大，（左手握拳，拳心向外，左右摆动）躺着睡觉不说话。（前四个字左手握拳，拳心向外不动，后三个字右手左右摇）来了一只大狼狗，（左手握拳，拳心向外，右手模仿狼狗的嘴巴，对着左手开合。）对着西瓜咬一口。（左手握拳，拳心向外，右手张合做咬的动作有节奏向左手方向走并且咬住西瓜。）爸爸见了很生气，（两手叉腰，表示生气的样子）就把狼狗赶出去。（两手做握棒的动作向右方做赶狼狗的动作。）7、饺子操切切菜，（两手做切菜的动作）擀擀面，（两手握拳，拳心向下前后做擀面的动作）捏捏饺子我捣捣蒜。（前半句手心向前，手指相捏；后半句手心向下，五指张开划圈）我煮了一大锅水，（身体前倾，两手从胸前向外划一个圆）“噗通”跳进去，（两手叉腰，做跳的动作）我煮，我煮我煮煮煮，（两手叉腰，身体向同一方向扭）加点儿冷水我再煮煮煮，（前半段左手叉腰，右手做倒水的动作，后半段向反方向扭身体）饺子好了我尝一个，（左手叉腰，右手食指和中指做筷子状，夹和尝）味道好得我没话说。（两手相拍再摊开）8、小手变魔术小手小手变魔术，(拍两下手，双手在胸前自由摆动)变只小兔跳跳跳，(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆)变只小猫喵喵喵，(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)变只公鸡喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)老师见了眯眯笑，(双手做兰花指，在脸颊两边做花状)连声夸我手真巧。(拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次)9、小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。10、大风吹大风吹吹，大风吹吹（教师边念边摇动手臂），吹走了小朋友的小眼睛（小朋友要赶紧用双手把眼睛捂住）。大风吹吹，大风吹吹，吹走了小朋友的小鼻子（同上，改变器官）大风吹吹，大风吹吹，吹走了小朋友的小耳朵（同上）……（教师可改变不同的身体部位进行游戏）11、五指谣爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀　（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷　（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰　（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东　（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）

一、我国野生动物资源的现状　　我国陆地国土面积占世界的6．5％，陆生脊椎推动物种类达2100多种（哺乳类450多种、鸟类1180多种、爬行类320多种、两栖类210多种），占世界这类动物种数的10％以上，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。我国野生动物资源不仅种类丰富，而且还具有特产珍稀动物多和经济动物多的两大特点。据有关数字统计：我国有大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、朱鳄、黑颈鹤、黄腹角雉、褐马鸡等特产珍稀动物100多种；有熊、猕猴、马鹿、麝、狍子、野猪、黄羊、环颈雉、雁鸭类经济动物400多种。全世界鹤类共15种，我国就有9种；雁鸭类148种，我国就有46种；野生鸡类276种，我国有56种。美国、原苏联、欧洲都没有灵长类动物，我国就有16种之多。种类繁多的野生动物是我国一项宝贵的自然资源。　　二、我国野生动的保护措施　　我国政府把保护野生动物自然资源、改善生态环境列为一项基本国策，为保护世界濒危物种作出了巨大努力。　　l、有关法规建设方面。我国早在1962年，国务院颁布了《关于积极保护和合理利用野生动物资源的指示》；1973年外贸部发出的《关于停止珍贵野生动物收购和出口的通知》；同年，林业部草拟了《野生动物资源保护条例》； 1979年国务院颁布了《水产资源繁殖保护条例》；1981年国务院批转了林业部《关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协定的请示》； 1983年国务院发出《关于严格保护珍贵稀有野生动物的通令》；1985年国务院公布施行的《森林和野生动物类型自然保护区管理办法》；1988年11月8日全国人大通过了的《中华人民共和国野生动物保护法》，规定我国野生动物保护事业的总方针是：“加强资源保护，积极驯养繁殖，合理开发利用”；同年12月，国务院批准颁布了《国家一、二级重点保护野生动物名录》，该名录规定保护的动物达335种（其中一级保护野生动物97种、二级238种）；另外，各省、市自治区和北京、四川、福建、新疆等已规定地方重点保护的野生动物。　　2．多次进行执法检查。据近几年报道，自1986年以来，仅林业公安机关查处的破坏野生动的违法案件就达35235起，查处犯罪分子62500人。仅对猎杀、倒卖熊猫的罪犯就判刑数百人。1993年全国人大、国务院组织的《野生动物保护法》执法大检查，就出动4万多人，检查了3000多个集贸市场和3万多个饭店、宾馆和部分林区、自然保护区，查出违法案件4304起。　　3．重视经济投入。国家为保护濒危物种，林业部门先后投资近3亿元，建立4600公顷的森林和野生动物类型自然保护区451处，使300多种国家重点保护野生动物的种群明显增加。　　4．建立濒危动物拯救中心。国家另外投资建立了濒危动物拯球中心和大熊猫，海南坡鹿、扬子鳄、麋鹿、野马等国家保护工程14处，仅大熊猫保护工程即计划投资3亿元。目前，我国繁殖的濒危野生动物已达60多种，多种濒危动物均有不同程度的发展，扬子鳄因人工繁养数量增多，已被批准商业注册，参与国际贸易。　　5.积极参加并认真履行《濒危野生动植物种国际贸易公约》等有关国际公约和协定。中国保护自然资源的成就得到国际社会的公认，1987年第四届世界自然资源保护大会授予中国林业部“自然资源保护领导奖”，成为此奖设立后的唯一获得者。　　6．对药用濒危物种代用品的研究取得积极进展。中医有些药品是野生动植物。为了有效地保护野生动物资源，又解决人民防病治病用药需要，我国自70年代就开始了药用濒危物种代用品的研究。人工合成虎骨、麝香、牛黄和以水牛角代替犀牛角研究，已取得积极进展，有些研究成果已投入使用。

　　基本要求　　医德高尚，作风严谨，处理准确，态度亲切。　　一、服务规范　　⒈准时上岗，及时接待病人，遵守各项规章制度，仪表端庄，佩戴胸卡，不擅离岗位，保持诊室整洁。　　⒉接诊病人要热情，认真倾听患者叙述病情，耐心解释，妥善处理，需要急诊手术的病人要迅速处理，如有特殊情况，应及时向门诊办公室或院总值班汇报。　　⒊遇有抢救病人，抢救医生应立即到位，迅速施行抢救措施，认真填写抢救记录。危重病人先抢救，后办手续。　　⒋对留观病人，要按时查房，做好记录，疑难危重病人应及时请上级医生会诊，尽快明确诊断。危重病人要向有关人员交代病情。　　⒌坚持首诊负责制，未排除本科疾病前要共管，排除本科疾病后可交原首诊科室。决不允许互相推诿病人。　　⒍执行床边交接班制度，接班后要巡视检查病人，记录病情。　　二、文明用语　　⒈您好，请问您那里不舒服？　　⒉请让我为您检查一下，别紧张，谢谢您的合作。　　⒊对不起，病人病情很危重，请家属尽量配合我们做好工作，我们一定全力抢救。　　⒋经过一段观察、治疗、现在病情基本平稳，可以回家休养。若有不适，请您及时来院治疗。　　三、便民措施　　在无急症情况下，尽量满足来诊病人要求。　　以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题　　护士要求在病人一到达就为病人初步检查基础生命体征 T B R BP　　必要时迅速建立静脉通路 一般是两路　　注入生理盐水　　协助医生进行抢救　　还要记录病人入院时间和医生到达时间　　实行医生口头医嘱要重复说一遍 事后要补医嘱　　要留住协同送病人来的人　　做好登记