标准化管理工程师证书有用吗

当前我国很多企业仍缺乏标准意识，尤其标准化人才队伍奇缺。对于本科毕业的标准化工程专业的学生，可以去从事国家或是各省各市区或是县级的业务部门和标准化管理、监督机构以及各企业事业单位中的相关标准化的管理。咨询服务以及项目的研发工作和系统建设等工作，就业的方向很多，就业的单位也很是不错，因此标准化工程的就业前景还是非常的可人的。标准化工程专业就业方向该专业属于工业工程类专业。本类专业涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才，因此，本类专业的毕业生就业前景很好，据统计，就业率能达到90%左右。毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事项目管理、技术研发、质量监督等工作，以及在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、贸易等行业。如：房地产经纪人、机械行业工程师、生产调度员、土木工程师、造价员、装修监理员、建造师等等。

高考 填报志愿 时，标准化工程 专业怎么样 、主要学什么、 就业前景 好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是 为大家整理的标准化工程 专业介绍 、主要课程、培养目标、 就业 前景等信息，希望对大家有所帮助。1、标准化工程专业简介 标准化工程专业致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展,具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力,能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的食品（工科类）、材料（工科类）和服务（文科类）等标准化方向复合型高级专门人才。2、 标准化工程专业主要课程 管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。3、 标准化工程专业培养目标 培养要求 本专业学生主要 学习 标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。培养技能 1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论；2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；3.具有常规标准制订及标准文件起草能力；4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力；5.具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。4、标准化工程专业 就业方向 与就业前景 本专业 毕业生 能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等 工作 。

标准化工程专业是致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展，具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力，能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的食品、材料和服务等标准化方向复合型高级专门人才的专业。具体学习课程：管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。具体来说，该专业学生通过四年学习应具备以下四种能力：一是面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；二是常规标准制订及标准文件起草能力；三是标准实施监控和质量管理体系认证能力；四是质量测试数据的处理、分析、评价能力。扩展资料标准化工程专业培养的是能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才，是能够独立承担企业各项标准化工作、进行标准化专业咨询和服务。参与国内国际标准化活动，独立主持企业重大标准化项目开发、研究，组织建立企业标准化管理系统、推动企业标准化系统建设，利用标准化理念提高企业经营管理水平等的各类高层次技术经营复合型管理人才。“作为一个合格的标准化人才，我们要求学生具备扎实的管理学知识和标准化基础理论知识，了解国内外工程管理发展动态和标准化前沿发展动态，掌握应用标准化专业知识解决实际问题的能力”。参考资料来源：百度百科-标准化工程专业

标准化工程主要研究管理学、统计学、标准化工程、系统管理等方面的基本知识和技能，进行标准化工程项目的设计、开发、组织、实施等。 标准化工程专业研究什么 标准化工程主要研究管理学、统计学、标准化工程、系统管理等方面的基本知识和技能，进行标准化工程项目的设计、开发、组织、实施等。例如：ISO等标准化体系的建设，红头标准文件的起草，质量测试数据的处理、分析，产品质量的认证等。 主要课程： 《标准化基础》、《应用统计学》、《误差理论与数据处理》、《质量管理与质量认证》、《现代质量工程方法》、《标准化技术》、《标准化与知识产权》、《企业标准化管理与实务》、《标准化工程实践》、《管理学》。 标准化工程专业就业 标准化工程专业就业前景： 学生毕业后可到各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。 标准化工程专业就业方向： 本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。 标准化工程专业好的大学 中国计量大学 广东理工学院 南通理工学院

标准化工程专业主要是研究管理学、统计学、标准化工程、系统管理等方面的基本知识和技能，进行标准化工程项目的设计、开发、组织、实施等。例如：ISO等标准化体系的建设，红头标准文件的起草，质量测试数据的处理、分析，产品质量的认证等。 标准化工程专业简介 标准化工程是中国普通高等学校本科专业。 标准化工程专业致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展,具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力,能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的食品（工科类）、材料（工科类）和服务（文科类）等标准化方向复合型高级专门人才。 课程体系：《标准化基础》、《应用统计学》、《误差理论与数据处理》、《质量管理与质量认证》、《现代质量工程方法》、《标准化技术》、《标准化与知识产权》、《企业标准化管理与实务》、《标准化工程实践》、《管理学》。 标准化工程需要掌握一定的标准化工程的基础知识和基本理论知识，需要具有面向产品和工程以及服务等的标准化体系的建设能力，还需要具备常规的标准制定和标准文件的起草的能力，具有相关标准实施监控和质量检测管理体系的认证能力，对于质量检测的数据处理和分析以及评价也需要有一定的能力。 标准化工程专业就业前景好吗 对于本科毕业的标准化工程专业的学生，可以去从事国家或是各省各市区或是县级的业务部门和标准化管理、监督机构以及各企业事业单位中的相关标准化的管理、咨询服务以及项目的研发工作和系统建设等工作，就业的方向很多，就业的单位也很是不错，因此标准化工程的就业前景还是非常的可人的。

　　在高考志愿填报时，很多考生对标准化工程专业的就业前景问题比较关心。下面是由我为大家整理的“标准化工程专业主要学什么课程 怎么样”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　标准化工程专业课程 　　标准化工程专业课程有管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。 　　标准化工程专业培养目标 　　本专业培养具有良好科学素养、现代管理学和经济学理论基础，具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力，能在政府部门及各级各类企事业单位等从事有关标准的制定、标准化工程项目设计开发、组织实施标准化与质量工程全程管理等方面工作的高素质应用型人才。 　　标准化工程专业就业方向 　　学生毕业后可到各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。 　　标准化工程专业就业前景 　　当前我国很多企业仍缺乏标准意识，尤其标准化人才队伍奇缺。对于本科毕业的标准化工程专业的学生，可以去从事国家或是各省各市区或是县级的业务部门和标准化管理、监督机构以及各企业事业单位中的相关标准化的管理、咨询服务以及项目的研发工作和系统建设等工作，就业的方向很多，就业的单位也很是不错，因此标准化工程的就业前景还是非常的可人的。 　　标准化工程专业的毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。

标准化工程专业学如下内容：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运筹学、标准化原理、工业工程基础、统计学基础、标准化体系与认证、标准化技术与方法、项目特性与标准化管理方法。误差理论与数据处理、管理信息系统、生产运作管理、质量工程学、标准化专业英语、系统工程导论、计量学基础、标准化法律法规等。标准化工程是中国普通高等学校本科专业。本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握系统的标准化工程、经济学、管理学等方面的基础理论和基本知识，具备一定的管理沟通、协同合作和组织实施能力，具有严谨的科学研究态度和较强实践应用能力。能在行政、工程、设计、制造和管理等岗位从事有关标准化工程项目的规划、设计、开发、组织、实施和控制等方面工作的高素质应用型人才。本专业毕业生可到各级质量技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类标准化咨询机构、各类生产企业、流通企业和社会团体等从事有关标准制定与修订、标准化管理与标准化服务咨询、标准化工程项目的设计开发、组织实施与监督评价等全过程管控工作。

标准化工程就业前景如下：标准化工程是指根据国家、行业或企业标准要求，对产品、工艺、管理等进行规范化、标准化设计与实施工作。标准化工程作为一门综合性学科，涉及到许多行业和领域其就业前景较为广阔。1、行业需求随着我国经济的不断发展，企业对于标准化工程的需求也日益增加。无论是传统制造业还是新兴产业，都需要标准化工程师来提供技术支持和解决方案。尤其是在环境保护、质量管理、安全生产等方面，标准化工程师的角色变得更加重要。2、多领域应用标准化工程的应用领域非常广泛，涵盖了机械、电子、建筑、化工、医疗等多个行业。标准化工程师可以从事产品设计与开发、工艺优化、流程改进、体系建设等工作。因此，标准化工程专业毕业生可以在各个领域找到就业机会。3、技能要求标准化工程师需要具备扎实的专业知识和技能，熟悉标准化相关法律法规和标准要求。同时，他们还需要具备良好的沟通协调能力、项目管理能力和问题解决能力。随着技术的不断发展，对于标准化工程师的要求也在不断提高。4、发展趋势随着我国制造业转型升级和创新驱动发展战略的深入推进，标准化工程的需求将会持续增长。同时，随着国际间贸易和合作的日益紧密，对于标准化工程师的国际交流与合作能力也提出了更高的要求。因此，具备国际视野和跨文化交流能力的标准化工程师将会有更好的就业前景。5、职业发展路径标准化工程师在职业发展方面也有较多的选择。他们可以选择在企事业单位从事标准化管理、质量控制等工作；也可以选择加入相关行业协会或标准化研究机构从事标准制定和研究工作；还可以选择开展自己的咨询与培训业务，在行业内树立自己的专家形象。标准化工程就业前景广阔，行业需求强劲，应用领域多样，技能要求提升，发展趋势看好，职业发展路径多样。对于有志于从事标准化工程的毕业生来说，通过不断学习和提升自己的能力，将会有更好的就业机会和职业发展空间。

它主要是对标准化的工程进行一定的开发，设计，组织，分析，处理，还有对产品进行一定的认证，这个专业是非常值得报考的，非常有前途。

该专业属于工业工程类。涉及管理学、经济学和系统科学等知识，是交叉学科，就业面比较广。 标准化工程专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。 毕业后可以到国家和各省地市县各级业务部门、标准化关了与监督机构、各企事业单位进行工作。

标准化工程专业就业方向如下：1、质量技术监督部门：标准化工程专业毕业生可以在各级质量技术监督部门从事标准化管理和服务工作，例如国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会等。2、标准化研究和管理部门：毕业生也可以到各省市标准化研究和管理部门从事标准化研究和管理工作，例如各省市标准化研究院、质量技术监督局等。3、各类标准化咨询机构：许多标准化咨询机构需要标准化工程专业的毕业生来从事标准化咨询服务和培训工作，例如认证机构、检测机构、咨询公司等。4、各类生产企业：许多生产企业需要标准化工程专业的毕业生来从事产品标准制定、修订和管理等工作，例如制造业、加工业、服务业等。5、流通企业：许多流通企业需要标准化工程专业的毕业生来从事商品标准制定、修订和管理等工作，例如电商、物流公司等。6、社会团体：许多社会团体需要标准化工程专业的毕业生来从事标准化服务和管理工作，例如行业协会、商会等。二、拓展资料：1、标准化工程专业的课程设置：标准化工程专业的主要课程包括标准化工程基础、标准化原理、标准化管理、标准化技术、标准化法律法规、质量管理体系等。2、标准化工程专业的职业前景：随着国内外标准化市场的不断扩大和标准化工作的不断深入，标准化工程专业的职业前景非常广阔。未来几年，随着智能制造、物联网、新能源等新兴产业的发展，对标准化工程专业人才的需求将更加旺盛。总之，标准化工程专业是一个具有广阔就业前景的工程领域，毕业生可以在各个领域从事标准化管理和服务工作，为促进经济发展和社会进步做出贡献。

标准化工程专业就业方向及前景分析如下：标准化工程专业致力于培养适应******现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。 一、标准化工程专业简介 在经济全球化的背景下，技术专利化、专利标准化、标准国际化正逐渐成为国际竞争的新法则。谁拥有国际标准话语权，谁就能掌控国际市场的主导权。据中国标准化研究院相关课题调研资料显示，如果以产值500万及以上的企业设置一名标准化人员，我国至少缺口约32万。如果还考虑中小企业，则标准化人员缺口将达100万以上。 二、标准化工程专业培养要求 本专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。 三、标准化工程专业学科要求 该专业对数学、物理要求较高。该专业适合对标准化工程项目的决策和管理感兴趣的学生就读。 四、标准化工程专业知识能力 1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论； 2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力； 3.具有常规标准制订及标准文件起草能力； 4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力； 5.具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。

不知道你是那个城市的。据我所知，每个城市的规定不一样。如深圳，现在实行的是以考代评的制度。先参加统一组织的专业技术知识考试，考过后还要考英语，计算机，然后提交资料到职称管理委员会，评审通过，公示合格的就可以领证了。其它城市大致都差不多，国内还没有统一的规定。

问题一：什么叫做“标准化施工措施”？包括哪些内容 所谓标准化施工措施就是按照施工规范、相应的施工标准进行施工。 问题二：什么是施工标准化管理？ 首先，标准化管理是指符合外部标准（法律、法规或其它相关规则）和内部标准（企业所倡导的文化理念）为基础的管理体系。 那么，施工标准化管理自然就是施工方面符合外部标准（法律、法规或其它相关规则）和内部标准（企业所倡导的文化理念）为基础的管理体系。 详见：标准化管理baike.baidu/view/1647011 问题三：标准化工程专业是什么专业具体学什么？ 主干课程 管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。 就业方向 本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。 具体来说，该专业学生通过四年学习应具备以下四种能力： 　　一是面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力； 　　二是常规标准制订及标准文件起草能力； 　　三是标准实施监控和质量管理体系认证能力； 　　四是质量测试数据的处理、分析、评价能力。 问题四：施工标准化建设 中六项指的是什么 施工企业工程建设技术标准化管理，其目的是使得企业更正规更好拉单干活 问题五：标准化工地创建包括哪些内容 标准化工地建设的目的是建立包括施工管理规范化、管理流程程序化、场容场貌秩序化等在内的一系列项目标准化管理体系。在工作中，有了规范和标准，我们的安全和质量就会有保证，场容场貌就会整洁文明，创新成果才会不断涌现；在生活中，有了规范和标准，我们的生活环境就会美丽舒适，举止就会得体文明，精神面貌就会积极向上。一句话，标准化工地建设是一种科学的、文明的管理体系。 标准化工地建设也是一次为员工办实事的工程。项目上为员工统一配制了办公用品、生活用品、服装、体育娱乐器材等，我们的工作、生活环境不但更加美丽舒适了，在工作之余我们也有了放松娱乐的地方。可以说，员工是标准化工地建设的最大受益者。 标准化工地建设为我们的企业和个人带来了这么多的好处，我们还有什么理由对它说“不”字，把它当作一种形式呢？我们应积极拥护、支持、参与标准化工地建设，为把我们的工地和家园建设的更加美丽舒适而努力。 标准化工地的意义在于如何进行高效管理，进而达到一定的标准，减少安全事故发生，提高工地建设质量，加快工地进度。不知道你们现在有没有用一个设备“手持式视频通信”你可以在百度搜索下，希望对你有所帮助 问题六：标准化工程师的介绍 标准化工程师，指从事技术标准化、服务标准化、管理标准化的研究和标准的制订、修订、实施、监督、管理的工程技术人员。 问题七：标准化工程专业的专业要求 具体来说，该专业学生通过四年学习应具备以下四种能力：一是面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；二是常规标准制订及标准文件起草能力；三是标准实施监控和质量管理体系认证能力；四是质量测试数据的处理、分析、评价能力。 问题八：什么是标准化工地 天津市市级文明工地考核标准 第一章 总 则 1.1 为了进一步加强施工企业的施工现场管理，全面施行施工现场标准化，有效地促进企业的各项基础管理，结合我市的具体情况制订本《标准》。 1.2 本《标准》是根据国家有关法规、法令、条例和有关操作规程编制的。 1.3 施工企业的各主管部门考核企业的基础管理工作、现场管理水平，评选文明施工企业、文明工地等都应以本《标准》为考核依据。 1.4 本《标准》适用于所有在天津市境内的建设工程施工工地。 第二章评定办法及等级划分 2.1 评定办法 2.1.1 “文明工地 评定要以《标准》为依据，按各分项标准评分、汇总。 2.1.2 本《标准》按“三清、六好、一保证 分为十个分项。各分项检查实行百分制。评定等级时，按表中要求换算为标准分，汇总后，以综合标准分为准。 2.1.3 检查时采取观感、实测、查阅有关资料询问等方法。 2.1.4 项目减分最多以应得分为度。 2.1.5 评分时如遇缺项，按下列公式计算： 分项得分=该分项实查各项目得分之和/该分项实查各项目应得分之和*100 综合标准分=实查各分项实得标准分之和/实查各分项应得标准分之和*100 2.2 “文明工地”等级划分 2.2.1 “文明工地”以综合标准分为依据，可评为“文明工地”、“局级文明工地”、“市级文明工地”、“不合格工地”四个等级。 2.2.2 “文明工地”：综合标准分在70分以上(含70分)且工程质量好、安全生产好两个分项得分均在70分(含70分)以上者。 2.2.3 “局级文明工地”：综合标准分在85分(含85分)以上的“文明工地”。 2.2.4 “市级文明工地”：建筑面积在三千平方米以上或造价在 120 万元以上，综合标准分在 90 分 ( 含 90 分 ) 以上的“文明工地”。 2.2.5 “不合格工地”：综合标准分在 70 分以下或工程质量好、安全生产好两个分项中的任何一项得分在 70 分以下者。 2.3 组织评定 2.3.1 本《标准》是加强建设工程施工现场管理的重要依据，凡在本市从事建设工程施工活动的有关单位和个人，必须遵守本《标准》。 2.3.2 “文明工地 的评定按年度进行。 2.3.3 “文明工地”在企业自查、自评的基础上，由上级主管部门检查、批准。 2.3.4 “局级文明工地”。各施工企业主管局所属施工企业，由其主管局组织评定。 各区县所属施工企业，由各区县建委组织评定。 各工业局属施工企业，由上级主管部门 ( 局级 ) 评定。 各郊县施工企业，由郊县建筑管理总站组织评定。 中央驻津施工企业，由其主管局级单位组织评定。 外地进津独立承包施工企业，由市外地施工队伍管理站组织评定。 2.3.5 “市级文明工地”。从“局级文明工地 中， - 由各主管部门推荐上报，由市建委审定。 第三章文明工地标准 3.1 主要内容 三清、六好、一保证。即现场清整、物料清楚、操作面清洁；职业道德好、工程质量好、降低消耗好、安全生产好、完成任务好、职工生活好；保证使用功能。 3.2 现场清整 3.2.1 施工现场必须设置围护设施。围护要安全、牢固、有效。高度一致。在风景区、繁华区和主要街道的施工现场围护不得有碍观瞻。临街的脚手架应设置相应的围护设施。施工工地必须设置大门，并有明显五种标牌，即：工程概况牌(写明工程名称，建筑......>> 问题九：标准化工程专业的专业背景 在经济全球化的背景下，技术专利化、专利标准化、标准国际化正逐渐成为国际竞争的新法则。谁拥有国际标准话语权，谁就能掌控国际市场的主导权。据中国标准化研究院相关课题调研资料显示，如果以产值500万及以上的企业设置一名标准化人员，我国至少缺口约32万。如果还考虑中小企业，则标准化人员缺口将达100万以上。“培养标准化专业人才刻不容缓。”中国计量学院标准化学院院长李丹青教授说。 问题十：标准化管理的工业工程 所谓标准化，就是将企业里有各种各样的规范，如：规程、规定、规则、标准、要领等等，这些规范形成文字化的东西统称为标准（或称标准书）。制定标准，而后依标准付诸行动则称之为标准化。那些认为编制或改定 了标准即认为已完成标准化的观点是错误的，只有经过指导、训练才能算是实施了标准化。创新改善与标准化是企业提升管理水平的2大轮子。改善创新是使企业管理水平不断提升的驱动力，而标准化则是防止企业管理水平下滑的制动力。没有标准化，企业不可能维持在较高的管理水平。一、标准化的四大目的在工厂里，所谓“制造”就是以规定的成本、规定的工时、生产出品质均匀、符合规格的产品。要达到上述目的，如果制造现场之作业如工序的前后次序随意变 更，或作业方法或作业条件随人而异有所改变的话，一定无法生产出符合上述目的的产品。因此，必须对作业流程、作业方法、作业条件加以规定并贯彻执行，使之 标准化。标准化有以下四大目的：技术储备、提高效率、防止再发、教育训练标准化的作用主要是把企业内的 成员所积累的技术、经验，通过文件的方式来加以保存，而不会因为人员的流动，整个技术、经验跟着流失。达到个人知道多少，组织就知道多少，也就是将个人的 经验（财富）转化为企业的财富；更因为有了标准化，每一项工作即使换了不同的人来操作，也不会因为不同的人，在效率与品质上出现太大的差异。如果没有标准化，老员工离职时，他将所有曾经发生过问题的对应方法、作业技巧等宝贵经验装在脑子里带走后，新员工可能重复发生以前的问题，即便在交接时有了传授，但凭记忆很难完全记住。没有标准化，不同的师傅将带出不同的徒弟，其工作结果的一致性可想而知。二、6S制度的标准化首先，我们要确认生产节拍。其次，将生产过程流程化，分析生产特点，制订工艺流程，设置关键控制点。再次，将生产作业标准化。最后，要不断提高和改进标准化进程(一也称为标准化维持)，即常常说的SDCA―标准化、执行、检查、总结(调整)的模式。

不难，只要认真学习都可以过。标准化工程技术人员是由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（现人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心）根据99年职业资格分类大典修订的一种新型职业资格证书，深圳全国试点“标准化工程师”资格制度。据悉，到2010年，深圳计划培养标准化工程师500名以上。据介绍，今后全市从事标准化(含条码、代码)技术研究、应用研究、国内外动态和发展研究、标准化技术咨询和技术开发、标准化管理、标准及标准化技术法规的制(修)订等工作的在职在岗工程技术人员均可参加考试。

标准化工程师报考条件有：（一）标准化助理工程师（初级）报考条件1、取得中专学历，从事标准化专业工作满4年；2、取得大学专科学历，从事标准化专业工作满2年；3、取得大学本科及其以上学历。（二）标准化工程师（中级）报考条件1、取得大学专科学历，从事标准化专业工作满6年；2、取得大学本科学历，从事标准化专业工作满4年；3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事标准化专业工作满3年；4、取得硕士学位，从事标准化专业工作满2年；5、取得博士学位；6、按国家统一规定已受聘担任助理工程师职务，从事标准化专业工作满5年。标准化工程师任职要求：1、熟悉并能执行国家有关标准化的法律、法规、方针和政策；2、具备所从事标准化工作相适应的专业知识、经过培训取得标准化管理上岗的资格；3、具备一定的语言表达能力，胜任企业标准化宣贯工作；4、具备一定的组织协调能力、计算机应用、文字表达能力。

标准化工程专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。 标准化工程就业方向 学生毕业后可到各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。 1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论; 2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力; 3.具有常规标准制订及标准文件起草能力; 4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力; 5.具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。

一、什么是建筑工程标准化?建筑工程标准化就是指国家、地方出台相关的建筑工程规定，各建筑施工单位或建筑企业按照相关规定执行合理有序的工程标准管理的活动。二、建筑工程标准化管理优势?工程建设标准是为在工程建设领域内获得最佳秩序，对建设工程的勘察、规划、设计、施工、安装、验收、运营维护及管理等活动和结果需要协调统一的事项所制定的共同的、重复使用的技术依据和准则，对促进技术进步，保证工程的安全、质量、环境和公众利益，实现最佳社会效益、经济效益、环境效益和最佳效率等，具有直接作用和重要意义。工程建设标准在保障建设工程质量安全、人民群众的生命财产与人身健康安全以及其它社会公共利益方面一直发挥着重要作用。具体就是通过行之有效的标准规范，特别是工程建设强制性标准，为建设工程实施安全防范措施、消除安全隐患提供统一的技术要求，以确保在现有的技术、管理条件下尽可能地保障建设工程安全，从而最大限度地保障建设工程的建造者、使用者和所有者的生命财产安全以及人身健康安全。工程建设标准还与我们工作、生活健康的方方面面息息相关。无论是供我们居住的住宅建筑，还是商场、写字楼、医院、影剧院、体育场、博物馆、车站、机场等大型公共建筑，或是供水、燃气、垃圾污水处理、城市轨道交通等基础设施，在其建筑结构、地基基础、抗震设防、工程质量、施工安全、室内环境、防火措施、供水水质、燃气管线、防灾减灾、运行管理等方面都有相关的标准条文规定，都有统一的安全技术要求和管理要求。严格执行这些标准的规定，必将会进一步提高我国建设工程的安全水平，增强建设工程抵御自然灾害的能力，减少和防止建设工程安全事故的发生，使人们更加放心地工作、生活在一个安全的环境当中。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

标准化工程就业好。根据公开资料显示，标准化工程涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，需要有一定技术知识的人才，本类专业的毕业生就业前景好，据统计，就业率能达到90%左右。

标准化工程专业以后是干什么的？1.标准化管理标准化管理是指以符合外部标准(法律、法规或其它相关规则等)和内部标准(企业文化、经营理念等) 为基础构建的管理体系。2.标准制定制定标准一般指制定一项新标准，是指制定过去没有而现在需要进行制定的标准。它是根据生产发展的需要和科学技术发展的需要及其水平来制定的，因而它反映了当前的生产技术水平。3.质量认证产品质量认证是指依据产品标准和相应技术要求，经认证机构确认并通过颁发认证证书和认证标志来证明某一产品符合相应标准和相应技术要求的活动。

标准化工程专业就业前景还可以，可以读。学生毕业后可到各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。标准化工程专业需要掌握能力：1、掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论；2、具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；3、具有常规标准制订及标准文件起草能力；4、具有标准实施监控和质量管理体系认证能力；5、具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。标准化工程专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：120702T培养目标培养目标 专业代码：120702T授予学位：管理学学士修学年限：四年开设课程：主干课程：管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。相近专业：工业工程 质量管理工程主要实践教学环节包括课程实习、教育实习和毕业实习等。培养目标本专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。专业培养要求本专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论；2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；3.具有常规标准制订及标准文件起草能力；4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力；5.具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《标准化基础》、《应用统计学》、《误差理论与数据处理》、《质量管理与质量认证》、《现代质量工程方法》、《标准化技术》、《标准化与知识产权》、《企业标准化管理与实务》、《标准化工程实践》、《管理学》专业（技能）方向专业（技能）方向各类企事业单位：标准化工程、标准化管理、标准化系统建设、标准文件起草、质量数据处理、质量认证。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：标准化工程专业的学生主要学习管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权等内容。 标准化工程专业学什么 标准化工程主要研究管理学、统计学、标准化工程、系统管理等方面的基本知识和技能，进行标准化工程项目的设计、开发、组织、实施等。例如：ISO等标准化体系的建设，红头标准文件的起草，质量测试数据的处理、分析，产品质量的认证等。 主要学习课程有《标准化基础》、《应用统计学》、《误差理论与数据处理》、《质量管理与质量认证》、《现代质量工程方法》、《标准化技术》、《标准化与知识产权》、《企业标准化管理与实务》、《标准化工程实践》、《管理学》等。 标准化工程专业介绍 标准化工程专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。 标准化工程专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。

从事的工作主要包括：（1）制定、修订、审查和管理标准，对标准的实施进行监督；（2）制定标准化计划、规划、技术法规和发展战略；（3）参加标准化技术委员会和其他相关机构的工作和活动，参与国际标准化组织（ISO）和国际电工委员会（IEC）等的活动并承担相应的工作；（4）进行标准化科研及技术开发；（5）提供标准化情报资料服务和信息咨询；（6）编写标准；（7）推广普及标准化科技知识。

标准化工程专业的发展前景一般标准化工程专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才、主要课程管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。

好。1、标准化工程师证致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展，能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的食品（工科类）、材料（工科类）和服务（文科类）等标准化方向复合型高级专门人才。加上食品、服务行业都是比较热火的行业，就业前景非常的好。2、职友集统计得出，2022年标准化工程师平均工资为13140元一个月，而且2022年标准化工程师招聘职位比2021年增加17%。曲线越向上代表市场需求量越大，就业情况相对较好。

将企业经营理念于精神文化，运用整体传达系统（特别是视觉传达系统），传达给企业内部与大众，并使其对企业生产一致的认同感或价值观，从而达到形成良好的企业形象和促销产品的设计系统。CI系统是由理念识别（Mind Identity 简称MI）、行为识别（Behariour Identity 简称BI）和视觉识别（Visual Identity 简称 VI）三方面所构成的。而标准化工程就用标准化的方法将CI系统进行规范。企业ci标准化工程的实质就是设计标准化，因此在经营范围上应属于文化创意的范畴

标准化工程师没有太大的前途。标准化的出现是因为国内在相关领域和学校教育中都没有充分教会学生应该拥有标准化、知识产权等等意识。这点与国外大相径庭，所以国内现在看起来很重视标准化其实就是在“填补空白”，慢慢市场发展或教育改革之后这个概念还会不会存在也未可知并且，标准化大部分都是纯文员工作，每个环节都像比做毕业论文还繁琐枯燥无趣。

标准化工程专业方向就业前景：主要是在各类企事业单位从事标准化工程、标准化管理、标准化系统建设、标准文件起草、质量数据处理、质量认证等工作。一、培养目标：标准化工程致力于培养拥有科学素养和人文精神的人才，具备适应国民经济和社会发展需要的能力，可以系统地掌握工业工程领域的相关理论、方法和工具，并具备国际化视野、创新精神、创业意识以及创新创业基本能力。可以在工业和服务领域等相关领域从事科学研究及实践应用，具备优秀工程与管理复合技能的专门人才。二、知识要求：学生应掌握并应用自然科学、人文社会科学以及相关工程科学和管理科学等方面的基础知识；熟练掌握工业工程类专业的基本理论和方法，了解相关领域的发展动态和趋势。同时，掌握并能灵活运用相关专业的最新技术和工具；逐渐形成完整的整体性知识结构，并拥有将其知识转化为应用技能的能力。标准化工程专业就业方向及课程体系：一、就业方向：可以在不同级别和类型的企事业单位、政府部门、民间组织等就业，负责制订和修订相关标准，提供标准化管理及咨询服务，并参与标准化项目研发和系统建设。这些工作涉及到标准技术应用研究、标准文档起草和修订、企业标准化管理体系设计和实施、质量数据收集和分析等方面，也可以选择从事相关认证工作，协助企业获得ISO等质量认证，为企业的规范化管理和产品质量提升提供支持。二、课程体系：课程体系包括通识教育、专业基础、专业核心、多学科交叉等方面的课程。这些课程通过理论和实践相结合的方式来实施，以确保课程结构和内容与标准化工程专业的培养目标有明确的对应关系，并能够有效地满足学校所提出的标准化工程专业类人才的培养需求。其中，通识教育注重人文素质的培养，标准化工程专业基础强调相关技术的基础知识掌握，专业核心部分涉及到专业领域的前沿性问题的研究，而多学科交叉部分则强化了工程师在不同领域之间协调合作、发挥创新应用能力的能力，使其具备更全面的知识结构并具备相关能力。

有。标准化工程师指从事技术标准化、服务标准化、管理标准化的研究和标准的监督、管理的工程技术人员，属于国家公务员。有极好的发展前景，能在科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作，薪资待遇也很优越。

标准化工程师考试大纲 　　一、考试目的 通过考试，检验考生对标准化专业理论及其实践应用的掌握程度，是否达到标准化工程师资格要求。 二、考试科目及试题类型 考试科目分《标准化理论》和《标准化综合应用》。 《标准化理论》考试题型为： 1、单项选择题：在每一小题的4个备选答案中，选出1个正确的答案。 2、多项选择题：在每一小题的5个备选答案中，选出2个或2个以上正确的答案。 《标准化综合应用》考试题型为： 1、辨析题：根据题意先辨明对或错，再说明理由。 2、案例分析：运用相关原理和知识，对所给案例进行分析。 3、计算题：根据要求进行计算。 4、改错题：指出所给材料中的错误并写出理由。 三、考试时间 《标准化理论》考试时间为90分钟，《标准化综合应用》考试时间为120分钟。 四、考试要求与内容 第一部分标准化概论 考试要求： 检验应考人员对标准和标准化的基本概念、标准化的原理和作用、标准的使用价值和价值，对标准化的发展历程以及我国现阶段标准化工作中存在的问题和难题的掌握程度。 考试内容： 1、标准的概念、对象和本质。标准的使用价值和价值。 2、标准化的概念、作用。标准化方法原理和标准系统管理原理。标准化的发展历程。新中国标准化管理发展三个阶段的划分及其特点。我国现阶段标准化工作中存在的主要问题和需要解决的难题。 第二部分我国标准化的法律法规 考试要求： 检验应考人员对标准化管理体制和标准体制、标准化法制管理特性和标准化法规体系、全国专业标委会的工作职责、标准的实施要求和法律责任、检验机构设置的要求、上海市地方标准制定对象和范围的掌握程度。 考试内容： 1、标准化工作的任务。标准化管理体制。标准体制。 2、“依法管理标准化”的概念。《标准化法》的立法宗旨和目的。标准化法制管理的特性和法规体系。 3、强制性标准的概念、范围和法律地位。 4、全国专业标委会的工作职责。 5、标准的实施要求和法律责任。 6、检验机构设置的要求。 7、上海市地方标准制定对象和范围。 第三部分标准化形式 考试要求： 检验应考人员对标准化形式、参数和模块的概念，对简化、统一化、系列化、通用化、组合化和模块化的特点及应用原则的掌握程度。 考试内容： 1、简化与统一化的概念、原则。简化与统一化之间的区别。 2、系列化的概念和工业产品系列化的一般步骤。 3、通用化的概念、前提及一般方法。 4、组合化的概念、理论基础、主要过程和内容。 5、模块的概念。模块化的概念和过程。模块化的技术经济意义。 6、参数的概念。参数的相关特性。 7、优先数系的优点、应用要点和原则。 第四部分标准制定程序与编写方法 考试要求： 检验应考人员对标准制定程序和复审阶段要求，对标准编写的规则、内容、结构和要素，对标准质量评价要素、标准内容涉及专利时的处理、标准编制说明内容的掌握程度。 考试内容： 1、标准制定程序和复审阶段要求。 2、标准编写的总则（基本规则）。 3、标准内容确定原则与要求（重点为产品标准的编写）。标准内容涉及专利时的处理。 4、标准的结构和标准要素。 5、标准编制说明的内容。 6、标准质量评价要素。 第五部分采用国际标准 考试要求： 检验应考人员对采标的含义、范围、目的、意义、鼓励政策和措施，对采用国际标准的基本原则、程序和方法的掌握程度。 考试内容： 1、采用国际标准的含义和范围。采用国外先进标准的范围。 2、采用国际标准和国外先进标准的基本原则。 3、采用国际标准的程度和方法。 4、采用国际标准和国外先进标准的目的和意义。 5、我国采用国际标准和国外先进标准的鼓励政策和措施。 第六部分企业标准体系 考试要求： 检验应考人员对企业标准体系的概念、编制原则、总要求和结构要求，对企业标准化工作的基本任务、指导原则、机构设置和其人员素质，企业标准的制定范围、制修订程序和实施要求的掌握程度。 考试内容： 1、企业标准化基本任务和指导原则。企业标准化的机构设置和企业标准化人员的基本素质。 2、企业标准的制定范围和实施原则。企业标准的制修订程序和实施要求。 3、企业标准体系的概念、编制企业标准体系原则和总要求。 4、企业标准体系表的构成。 第七部分农业标准化 考试要求： 检验应考人员对农业标准化、农业综合标准化的概念和特点、农业标准实施监督、农业标准体系的特征、农业标准化示范区的基本条件和农产品地理标志管理的掌握程度。 考试内容： 1、农业标准化的概念和特点。 2、农业标准体系的特征。 3、农业标准实施监督的内容、方法和形式。 4、农业综合标准化的概念、特点和原则。 5、农业标准化示范区的基本条件。 6、农产品地理标志管理。 第八部分产品实现过程标准化 考试要求： 检验应考人员对产品标准化综合要求、产品设计和开发的基本工作程序，对系列型谱、小批试制、工艺文件、工艺要素、工艺装备、模具、包装的标准化内容与要求的掌握程度。 考试内容： 1、编写产品标准化综合要求应遵循的指导原则和内容。 2、产品设计和开发各阶段的基本工作程序。 3、系列型谱的内容构成。 4、小批试制阶段工艺、工装等图样和技术文件标准化审查的范围和内容。 5、工艺文件、工艺要素标准化的内容。 6、工艺装备标准化的内容。 7、模具标准化主要内容。 8、包装标准化工作的内容与要求。 第九部分服务标准化 考试要求： 检验应考人员对服务业的概念、特性和分类，对《服务贸易总协定》中涉及到的标准化内容，对服务标准化体系编制和服务标准编写的掌握程度。 考试内容： 1、服务业的概念、特性和分类。 2、《服务贸易总协定》中涉及到的标准化内容。 3、服务标准化体系的编制原则和结构。 4、服务标准编写的基本规则、标准内容的确定原则与要求。 第十部分信息技术应用标准化 考试要求： 检验应考人员对信息技术、信息技术标准化、信息技术标准体系、企业信息化的基础知识、企业信息技术应用标准体系基本组成的掌握程度。 考试内容： 1、信息技术、信息技术标准化的概念。信息技术标准化的范围和内容。 2、信息技术标准体系的编制原则和结构。 3、企业信息化基本概念。企业信息技术应用标准体系的基本组成。 4、计算机辅助标准化的技术范畴。 第十一部分节能环保、职业健康安全标准化 考试要求： 检验应考人员对节能管理、环境管理和职业健康安全标准的掌握程度。 考试内容： 1、能源、能源因素、能源指标的概念。能源管理体系的一、二级要素。 2、推行环境管理系列标准的原则。 3、环境、环境因素、环境影响和职业健康安全、危险源的概念。 4、环境管理体系的一、二级要素。环境管理体系审核程序。 5、职业健康安全管理体系的"一、二级要素。实施职业健康安全管理体系标准的注意事项。 第十二部分标准化的经济效果评价 考试要求： 检验应考人员对标准化经济效果的概念、指标体系和计算方法，对标准化经济效果评价的意义的掌握程度。 考试内容： 1、标准化经济效果的概念、指标体系及其计算方法。 2、评价标准化经济效果的意义。 第十三部分计量基础 考试要求： 检验应考人员对计量概念及其特点、法定计量单位及其使用方法，对测量仪器及其分类、计量仪器的计量特性，对计量器具的检定、校对、强制检定的掌握程度。 考试内容： 1、计量概念及其特点。 2、法定计量单位及使用方法。 3、测量仪器及其分类，计量仪器的计量特性。 4、计量器具的检定和校对。计量器具的强制检定。 第十四部分质量基础 考试要求： 检验应考人员对质量的基本概念和质量管理八项原则、质量检验和产品质量责任、质量管理发展的三个阶段和ISO9000簇文件的掌握程度。 考试内容： 1、质量、质量特性和质量管理的基本概念。质量管理的八项原则。质量管理发展的三个阶段。 2、过程方法的基本要点。 3、质量检验的概念、形式和分类。 4、产品质量责任。 5、ISO9000簇文件的结构与特点。 第十五部分认证与认可 考试要求： 检验应考人员对合格评定的基本概念、产品质量认证的基本模式和类别、实验室认可的具体原则和意义的掌握程度。 考试内容： 1、合格评定的基本概念。 2、认证、认可的概念。 3、产品质量认证的基本模式和类别。 4、产品认证用标准的要求。 5、认证后产品的监督管理。 6、实验室认可的具体原则、意义。 第十六部分标准与国际贸易 考试要求： 检验应考人员对WTO/TBT协定和WTO/SPS协定的基本原则及内容、TBT和SPS的特点及表现形式、标准化在国际贸易中的作用，对中国加入WTO有关质检工作内容的多边承诺的掌握程度。 考试内容： 1、WTO/TBT协定及其主要内容（技术法规、标准、合格评定程序）的定义。WTO/TBT措施的正当（合法）目标。WTO/SPS措施的基本原则。TBT、SPS的特点、表现形式。 2、我国技术标准与技术性贸易措施的关系。 3、标准化在国际贸易中的作用。 4、中国加入WTO有关质检工作内容的多边承诺。 第十七部分标准与知识产权 考试要求： 检验应考人员对知识产权、标准与专利、我国标准化组织知识产权政策的基础知识，对ISO/ITU/IEC颁布知识产权政策的宗旨和基本原则的掌握程度。 考试内容： 1、知识产权的概念。 2、专利权的范围和专利的特性。 3、标准与专利的区别。 4、ISO/ITU/IEC颁布知识产权政策的宗旨和基本原则。 5、我国标准化组织的知识产权指导原则。 第十八部分标准信息管理 考试要求： 检验应考人员对标准信息管理、标准文献检索的基础知识，对国际标准文献分类法（ICS）和中国标准文献分类法、标准信息工作内容的掌握程度。 考试内容： 1、标准信息管理、标准文献检索的概念。标准信息工作的内容。 2、国际标准文献分类法（ICS）和中国标准文献分类法。 3、标准文献检索程序和工具。 ;

不要来 计量不好 文科专业垃圾 就业差的很

具体来说，该专业学生通过四年学习应具备以下四种能力：一是面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；二是常规标准制订及标准文件起草能力；三是标准实施监控和质量管理体系认证能力；四是质量测试数据的处理、分析、评价能力。

标准化工程专业，即使是非常热门的，因为对这一职业是要求是非常高的

20至30年。标准化工程师不可替代，技术含量高，要求从业人员需要有较高的能力和素质，标准化工程师需要长期工作的老员工，只有这样后续工作才不会出错，因此标准化工程师能干20至30年。

随着经济转型，是比较有前途的，各地区均有标准化方向奖补，随便辅导企业参与，奖补30-100W不等，想企业收费5-20W不等

标准化工程师定义：所谓“标准化”，是指制定技术标准并就其达成一致意见的过程。标准往往是一份文件，用于确定统一的工程、设计或技术规范、准则、方法、过程或惯例。标准化可有助于相对于单一供应商的独立性（商品化）、兼容性、互操作性、可重复性、安全或质量。标准化目前已成为一个企业、一个城市、一个国家核心竞争力的重要组成部分，因此目前世界上主要发达国家都在大力实施标准化战略。标准化工程师：负责各类标准的制定和贯彻执行设计资料的标准化审查， 制定产品开发标准。任职要求：1、熟悉国家标准和行业标准；2、工作认真负责，能够很好地完成设计资料的标准化审查工作；3、具备一定的语言表达能力，胜任企业标准化宣贯工作；4、具备制定产品开发标准的能力；工作职责：1贯彻国家的标准化工作方针、政策、法律、法规，及其相关行业标准；2 统一管理集团公司技术标准；3 编制企业内部的技术标准化年度工作计划、长远规划；4提出并组织企业技术标准的制（修）订；向任务承担单位下达计划任务书；组织相关专家对企业制（修）订的技术标准进行讨论审查；企业新的技术标准的审批、颁布、贯彻和实施；5 负责对技术引进、技术改造等涉及技术标准化事项的审查；6 负责透平公司产品开发、产出全过程的标准化审查7 负责公司新产品图样、工艺图样、各类技术文件和标准的标准化审查；8 组织实施国家标准、行业标准、地方标准和企业技术标准；9 监督检查公司内部实施标准的情况；10 进行标准化效果的评价，总结标准化工作经验；11 收集、整理和分析国内外标准化信息；12 会同公司相关部门对本企业有关人员进行标准化宣传、教育、培训。13 相关的国际、国外先进标准、国家、行业和地方技术标准的收集、整理、宣传与贯彻；14公司内部标准化服务；15 企业基础技术标准的起草。

　　高考后，许多同学不知道该如何选择专业，那么质量管理工程专业就业方向是什么呢。以下是由我为大家整理的“质量管理工程专业就业方向是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　质量管理工程专业就业方向 　　标准化工程师 　　工作内容： 　　编制企业内部的技术标准化年度工作计划、长远规划; 　　相关的国际、国外先进标准、国家、行业和地方技术标准的收集、整理、宣传与贯彻; 　　提出并组织企业技术标准的制(修)订; 　　负责对技术引进、技术改造等涉及技术标准化事项的审查; 　　负责公司产品开发、产出全过程的标准化审查; 　　负责公司新产品图样、工艺图样、各类技术文件和标准的标准化审查; 　　进行标准化效果的评价，总结标准化工作经验; 　　会同公司相关部门对本企业有关人员进行标准化宣传、教育、培训。 　　工业工程师(IE工程师) 　　工作内容： 　　产能评估，资源优化，持续改善生产效率，协助生产线解决问题; 　　制订标准工时，人员定额，作为厂区效率改善，成本评估之依据;(人力资源) 　　规划工厂布置，优化物流，增加空间利用率，优化流水线物流，合理安排流水线，发挥最大效能; 　　动作研究(MOD法)，改善作业方式及线平衡，提升作业效率，减少材料报废; 　　标准化分析研究(操作分析，流程分析)，确定标准化流程，提高管理效率; 　　制造成本分析，降低报废成本，制造成本。 　　拓展阅读：质量管理工程专业就业前景 　　行业分布情况 　　质量管理工程专业隶属于工业工程学科，而且质量管理本身也是工业工程整个学科领域的分支之一，该专业培养出来的质量管理人才不仅是具备较系统的质量管理知识体系，更重要的是能够将所学应用于专属的行业领域。从整体来看该专业的就业面还是很广的，主要集中分布在：电子技术、汽车、机械重工、快消、加工制造、房地产、服装、认证检验、电信运营等等，那这里不仅指的是外资企业、合资企业、国内大中型企业，更有很多直接面向该专业招聘的质量管理相关的政府部门、事业单位的工作机会。 　　岗位分布情况 　　根据近些年的就业数据，质量管理工程专业同学选择从事本专业对口或者有一定相关性的岗位工作，其所占比例能够达到40%，岗位主要分布在：IT质量管理/测试/配置管理、质量管理/安全防护等。主要岗位涉及：质量管理/测试工程师(QA/QC工程师) 、标准化工程师、工业工程师(IE工程师)等。 　　从更广的职能领域来看，该专业也可以从事生产计划/物料管理(PMC)、采购管理等职能岗位;也有较高比例的同学选择跨专业求职，比如选择从事市场营销(市场专员、销售助理、销售顾问)、行政文员、人力资源专员等岗位机会。

标准化工地建设应是企业文化的重要组成部分，是企业文化在施工现场的具体展现，抓好标准化工地建设对于促进企业文化落地有重要意义。《工程项目管理标准化》作为《工程建设项目管理方法与实践丛书》之一，针对施工企业的特点，重点介绍标准化对于成功的项目管理所具有的不可替代的重要作用，对项目管理标准化的理论与实施进行深入浅出的归纳和提炼。同时，《工程项目管理标准化》还选取了一些优秀施工企业的案例，这些企业的标准化都不同程度地促进和提高了企业管理水平和施工能力，可为施工企业同行提供参考。另外，《工程项目管理标准化》还介绍了项目管理成熟度评价和信息化建设等影响施工企业未来发展态势的几个因素，对项目管理标准化的未来进行了展望。这些内容是作者多年理论研究和工程咨询实践经验的总结和归纳，具有很强的指导性和可操作性。全书图文并茂，案例丰富，可读性强，既可供施工企业管理人员在工程实践中学习参考，也可作为高等院校相关专业师生的教学参考书。

一、标准化工程专业介绍 1、标准化工程专业简介 标准化工程专业致力于培养适应国家现代化建设需要、德智体全面发展,具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力,能够从事有关标准化工程项目的设计开发、组织实施全过程管理的食品(工科类)、材料(工科类)和服务(文科类)等标准化方向复合型高级专门人才。 2、标准化工程专业主要课程 管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。 3、标准化工程专业培养目标 培养要求 本专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论,受到专业技能的训练,具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。 培养技能 1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论;2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力;3.具有常规标准制订及标准文件起草能力;4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力;5.具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。 4、标准化工程专业就业方向与就业前景 本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。 二、标准化工程专业大学排名 1.中国计量学院A+

标准化工程专业的学生主要学习管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权等内容。 标准化工程专业学什么 标准化工程主要研究管理学、统计学、标准化工程、系统管理等方面的基本知识和技能，进行标准化工程项目的设计、开发、组织、实施等。例如：ISO等标准化体系的建设，红头标准文件的起草，质量测试数据的处理、分析，产品质量的认证等。 主要学习课程有《标准化基础》、《应用统计学》、《误差理论与数据处理》、《质量管理与质量认证》、《现代质量工程方法》、《标准化技术》、《标准化与知识产权》、《企业标准化管理与实务》、《标准化工程实践》、《管理学》等。 标准化工程专业介绍 标准化工程专业致力于培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。 标准化工程专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。

一、标准化工程专业主要学什么 管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。 二、标准化工程专业未来从事什么工作 该专业属于工业工程类专业。本类专业涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才，因此，本类专业的毕业生就业前景很好，据统计，就业率能达到90%左右。 工业工程类专业的毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事项目管理、技术研发、质量监督等工作，以及在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、贸易等行业。如：房地产经纪人、机械行业工程师、生产调度员、土木工程师、造价员、装修监理员、建造师等等。 培养要求 本专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。 培养技能 1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论;2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力;3.具有常规标准制订及标准文件起草能力;4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力;5.具有质量测试数据的处理、分析、评价能力。

标准化工程专业学什么介绍如下：标准化工程主要研究管理学、统计学、标准化工程、系统管理等方面的基本知识和技能，进行标准化工程项目的设计、开发、组织、实施等。例如：ISO等标准化体系的建设，红头标准文件的起草，质量测试数据的处理、分析，产品质量的认证等。主要课程：《标准化基础》、《应用统计学》、《误差理论与数据处理》、《质量管理与质量认证》、《现代质量工程方法》、《标准化技术》、《标准化与知识产权》、《企业标准化管理与实务》、《标准化工程实践》、《管理学》。标准化工程专业就业标准化工程专业就业前景：学生毕业后可到各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。标准化工程专业就业方向：本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。

主干课程　　管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。就业方向　　本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。　具体来说，该专业学生通过四年学习应具备以下四种能力： 　　一是面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力； 　　二是常规标准制订及标准文件起草能力； 　　三是标准实施监控和质量管理体系认证能力； 　　四是质量测试数据的处理、分析、评价能力。

主干课程　　管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。就业方向　　本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。　具体来说，该专业学生通过四年学习应具备以下四种能力：　　一是面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；　　二是常规标准制订及标准文件起草能力；　　三是标准实施监控和质量管理体系认证能力；　　四是质量测试数据的处理、分析、评价能力。

标准化工程专业毕业以后干嘛？相关内容如下：本专业毕业生可到各级质量技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类标准化咨询机构.各类生产企业、流通企业和社会团体等从事有关标准制定与修订、标准化管理与标准化服务咨询、标准化工程项目的设计开发、组织实施与监督评价等全过程管控工作。该专业属于工业工程类专业，本类专业涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才，因此，本类专业的毕业生就业前景很好，据统计，就业率能达到90%左右。对于本科毕业的标准化工程专业的学生，可以去从事国家或是各省各市区或是县级的业务部门和标准化管理、监督机构以及各企业事业单位中的相关标准化的管理、咨询服务以及项目的研发工作和系统建设等工作，就业的方向很多，就业的单位也很是不错，因此标准化工程的就业前景还是非常的可人的。本专业培养能适应现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握系统的标准化工程、经济学、管理学等方面的基础理论和基本知识，具备一定的管理沟通、协同合作和组织实施能力。具有严谨的科学研究态度和较强实践应用能力，能在行政、工程、设计、制造和管理等岗位从事有关标准化工程项目的规划、设计、开发、组织、实施和控制等方面工作的高素质应用型人才。

标准化工程就业前景 学生毕业后可到各级技术监督部门、标准化研究和管理部门、各类中介和咨询机构、政府机构和中外企业、公司等单位从事各种与标准化相关领域内的标准制定和标准化管理、策划、设计、运行管理、监督、检测、审核、科技开发和创新、标准化技术与质量管理等工作。 标准化工程培养目标与要求 本专业致力于培养适应需要、德智体全面发展，掌握管理学科基本理论、基本方法以及标准化基础知识和基本技能的，具备一定的管理沟通、偕同合作和组织实施能力，能够从事有关标准化工程项目的决策和全过程管理的标准化高级专门人才。 本专业学生主要学习标准化工程方面的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事标准化工程项目的决策和管理的基本能力。 标准化工程必备能力 1.掌握标准化工程方面的基本知识和基本理论； 2.具有面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力； 3.具有常规标准制订及标准文件起草能力； 4.具有标准实施监控和质量管理体系认证能力；

我国标准化专业研究生，属于专业A＋等级的大学有清华大学，同济大学和国防科技大学。

没事找事的烂专业，个人看来就业前景狭小

当前我国很多企业仍缺乏标准意识，尤其标准化人才队伍奇缺。对于本科毕业的标准化工程专业的学生，可以去从事国家或是各省各市区或是县级的业务部门和标准化管理、监督机构以及各企业事业单位中的相关标准化的管理。咨询服务以及项目的研发工作和系统建设等工作，就业的方向很多，就业的单位也很是不错，因此标准化工程的就业前景还是非常的可人的。标准化工程专业就业方向该专业属于工业工程类专业。本类专业涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才，因此，本类专业的毕业生就业前景很好，据统计，就业率能达到90%左右。毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事项目管理、技术研发、质量监督等工作，以及在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、贸易等行业。如：房地产经纪人、机械行业工程师、生产调度员、土木工程师、造价员、装修监理员、建造师等等。

标准化工程好就业。根据高三网报道标准化工程涉及管理学、经济学和系统科学等方面知识，是交叉学科，就业面比较广，随着世界经济的不断变化，必将有许多新的管理问题出现，这就需要有一定技术知识的人才，因此，本类专业的毕业生就业前景很好，据统计，就业率能达到90%左右。