党委中心组理论学习一学一报制度是啥子东西？

　　国企党委理论学习中心组学习实施细则 　　第一章 总则 　　第一条 为了进一步加强领导班子思想政治建设，推进公司领导班子理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(中办发〔2017〕9号)、省委《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的实施意见)》和省国资委党委《省国资委企(事)业单位党委理论学习中心组学习管理办法》，特制定本实施细则。 　　第二条 以党的政治建设为统领，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，以学习贯彻落实党的十九大及其二中、三中、四中全会精神为重点，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，把中心组学习作为公司领导班子成员、党委委员在职学习的重要组织形式，作为加强企业领导班子思想政治建设的重要措施，作为建设学习型企业的重要途径。 　　第三条 党委理论学习中心组学习要紧紧围绕公司改革、经营发展、党建工作的中心任务，着眼于学习领会党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的精神实质和深刻内涵，着眼于用科学理论指导解决公司改革和发展中的重大问题，着眼于加强党委的自身建设，大力提高企业领导人员的理论水平、政策水平、管理水平、工作水平，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、政绩观;提高学习力、执行力、协调力、创造力、自控力以适应新形势、新任务的需要。 　　第四条 党委书记要切实履行党委第一责任人的责任，促进中心组学习制度化、规范化，并取得实效。 　　第二章 学习的组织与领导 　　第五条 党委理论学习中心组由公司领导班子成员、党委委员组成，可以根据实际需要适当扩大参加学习的人员范围。 　　第六条 党委理论学习中心组组长为党委书记，副组长为党委副书记，中心组秘书由党群工作部主任担任。 　　第七条 组长负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习、检查学习工作笔记。副组长协助组长抓好中心组的学习，组长外出时，副组长履行组长职责，确保学习制度，学习计划的贯彻落实。学习秘书主要职责是做好学习服务保障工作，完成组长交办的有关工作，提醒成员定期完成相关学习计划，并定期(每年12月底) 将中心组学习情况及时上报集团党委宣传部。 　　第三章 学习的内容与方法 　　第八条 中心组学习的主要内容是: 　　(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 　　(二)党章党规党纪和党的基本知识;国家法律法规。 　　(三)党的路线、方针、政策和决议，党中央、省委、省政府的有关文件和重要会议精神;党的理论创新成果; 经济理论、现代企业经营管理知识。 　　(四)社会主义核心价值观;关于意识形态的文件。 　　(五)党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义，推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态等方面知识。 　　(六)企业改革发展实践中的重点难点问题。 　　(七)党中央、省委、省国资委党委、集团党委和上级党组织要求学习的其他重要内容。 　　第九条 坚持领导干部自学和中心组集中学习相结合，认真安排学习计划，结合实际，采取推荐阅读书目、学习研讨，专题讲座，坚持贯彻领导干部记读书笔记，撰写学习体会文章，运用多种学习方式，不断提升学习理论的能力和水平。 　　第十条 坚持理论联系实际的学风，把理论学习与指导公司创新发展的实践结合起来，与专题调研结合起来，围绕企业战略发展、市场定位、经营理念、文化建设、管控水平、加强党的建设中的实际问题，深入基层、深入群众，调查研究，探索解决问题的新思路、新途径。 　　第四章 学习的计划与时间要求 　　第十一条 党委理论学习中心组每年年初应根据集团党委有关学习要求，结合公司实际，认真制定年度学习计划，确定学习的主要内容和指定书目，印发给中心组成员，同时上报集团党委宣传部。 　　第十二条 党委理论学习中心组要坚持开展集中学习研讨，每月至少组织1次集体学习，每季度至少开展1次集中研讨。每次学习参学率应在80%以上。 　　第五章 学习的管理与考核 　　第十三条 党委理论学习中心组组长要对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行定期或不定期的督促和检查。党委理论学习中心组成员要认真完成学习任务，自觉接受监督检查。 　　第十四条 建立和完善理论学习考核机制和制度，采取述学、评学、考学的方法，对领导干部理论学xxx行考评。 　　党委理论学习中心组成员在年度企业领导人员 述职报告 中要述本人参加理论培训、党委理论学习中心组学习、在职自学和网络在线学习的情况;群众民主评议领导班子和领导人员时，要对理论学习情况一并进行评议;组织党委相关部门考察、考核领导人员时，也要对其学习态度、理论素养、学习效果情况进行全面考核和评价。 　　第十五条 鼓励中心组成员到党员干部和职工中讲党课、作报告。积极推荐中心组成员的学习体会文章和优秀报告(党课)参加中央、省、国资委组织的思想政治工作评比。 　　第十六条 建立党委理论学习中心组成员理论学习档案，记录领导干部参加培训进修、党委理论学习中心组学习情况，留存每年撰写的理论学习体会文章和获奖情况、考核结果等。 　　第六章 附则 　　第十七条 本实施细则经XX公司党委会审议通过，自印发之日起施行。 　　第十八条 本实施细则由XX公司党群工作部负责解释说明。《XX公司党委理论学习中心组学习实施细则》(〔2018〕11号)同时废止

主题党日理论首学一小时制度是针对党员开展的学习教育活动。在这一制度下，党员需要安排一天的时间用于学习党的基本理论、路线、方针、政策，并且要求在第一次学习时，必须参加现场教学活动。这种学习方式旨在加强党员的理论素养和党性修养，提高党员的政治觉悟和组织纪律性。此外，主题党日理论首学一小时制度还要求党员在每次学习后进行总结和反思，以便更好地巩固学习成果。

建立“学习对标制度”，规定计划安排、集体研讨、专题调研、个人自学、督查通报等具体学习方式方法，促进学习制度化、规范化、长效化。

坚持把理论学习、调查研究推动发展的建章立制贯通起来是在走深走实上下功夫。1.加强理论学习：在坚持理论学习上下功夫，可以通过制定建章立制来促进其深入发展。建立健全的理论学习制度，包括制定明确的学习计划和目标，提供丰富多样的学习资源，激励广大干部职工积极参与学习，推动理论学习的全面、系统、深入进行。2.推进调查研究：要在调查研究方面下功夫，建章立制是必不可少的。建立完善的调查研究制度，包括明确调研的目标和内容、确定调研的程序和方法、规范调研的报告和汇总，以及加强调研成果的应用和推广，能够推动调查研究工作的规范化、科学化，提高调查研究工作的深度和水平。3.加强工作落实：要在走深走实上下功夫，建章立制是关键。建立健全的工作落实制度，包括明确工作任务和目标、制定具体的工作计划和方案、加强工作督导和考核，提供必要的资源支持等，能够推动工作的有序进行，保障工作的质量和效益。4.推动发展：在推动发展方面下功夫，建章立制是必须的。建立健全的发展规划和政策制度，包括明确发展目标和路径、确定发展任务和重点、提供支持和保障等，能够推动发展工作的有序进行，提高发展的科学性和针对性。5.增加沟通协调：要在走深走实上下功夫，建章立制是关键。建立健全的沟通协调机制，包括明确沟通渠道和方式、加强信息共享和协同工作、推动各方面的协调和合作等，能够增强各部门之间、各级别之间的沟通和协作，提高工作的效率和质量。6.加强监督检查：要在走深走实上下功夫，建章立制是必不可少的。建立健全的监督检查制度，包括明确监督检查的内容和程序、加强对工作执行情况的监督和检查、规范对工作质量和效果的评估等，能够确保工作的落实和效果，推动工作的纪律性和规范化。通过建章立制，将理论学习、调查研究、工作落实、发展推动、沟通协调和监督检查等方面有机地贯通起来，可以有效推动工作的深入发展。只有在建章立制的基础上下功夫，才能不断提高工作的科学性、规范性和有效性，不断取得更加显著的成效。

1，建立制度，雷打不动。特别是行政领导。2，结合形势，党内教育活动，制订月计划。每月小结。3，创造多种形式，阅读、交流、听报告、参观……4，将学习纳入年度述职、考核。

推进学习型党组织建设，这是党从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党建设新的伟大工程全局出发，提出的一项重大战略任务。它的一个重要目的，就是通过不断的学习、教育、引导和实践，巩固干部群众的理论学习效果，提高党员干部的整体思想政治素养，用科学的理论武装全党。因此，要着眼于“基层需要什么、群众渴望什么、党组织和党员能干什么”，按照“差什么学什么、缺什么补什么”的原则，确立党组织全员学习、党员终身学习理念，推动学习型党组织建设深入开展。一、坚持理论学习，以学习教育促党员干部素质提高一抓党委中心组龙头带动。立足实际，制定切实可行的学习方案，采取集中学习、个人自学、专题讲座、实际调研等多种形式进行全员学习，力争把各级领导干部打造成学习型领导、思辨型人才和智慧型团队。特别是党政主要领导要坚持“带头学、带头想、带头讲、带头用”，积极开展专题调研和“书面问计、网上问策、调研问政”等活动，对事关全局、事关发展、事关民生的重大问题，采取“研究式”集中学习研讨，增强学习的深度和广度，同时用群众熟悉的通俗语言，讲述基层关注的热点话题，在理论和群众间牵好红线，使高深理论走下“殿堂”走入民间。二抓理论学习制度建设。各级党委中心组要对学习的内容、方式、时间安排和考试考核等作出严格的具体规定，积极推行“菜单式”学习学分制，促进领导干部在建设学习型党组织中率先垂范、带头学习，党员干部在干中学、在学中干，运用科学理论解决实际问题，做到想干、会干、干好。对学习型党组织建设中表现出来的先进典型，给予必要的精神和物质奖励，激发党员干部崇尚科学、追求知识的热情。要制定出台创建学习型组织的评价指标和考评办法，并把它纳入对领导班子考核、党员干部提拔任用、精神文明创建以及年终综合考评体系。三抓主题活动促进学习。组织党员干部积极开展读一本好书、写一篇调研文章、讲一堂党课、召开一次学习恳谈会、提一条合理化建议、联系一户困难群众、解决一个困难问题为主要内容的“七个一”主题实践活动，通过主题活动的开展，提高党员干部的学习意识，促进各条战线的党员干部在实践活动中受教育，提升党员干部整体思想政治素质，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。四抓示范点建设带动学习全面铺开。加强学习型党组织建设示范点的制度、阵地设施、师资、活动等规范化建设，把示范点建设成为宣传基地、调研基地和学习科学理论、推动实践发展的结合点、联系点、辐射点。同时组建理论宣讲队伍，以政治理论、科学技术、法律法规和各级党委、政府的重要决策以及当前的理论热点难点为基本内容，以理想信念教育和思想道德教育为重点，开展送理论下基层活动,以此推动学习型党组织建设和社会主义核心价值体系的推广普及，推动马克思主义中国化最新成果的大众化、普及化，带动理论学习全面铺开。二、坚持宣传造势，树先进典型促进全员学习常态化一是利用宣传平台多方位宣传。围绕党委、政府中心工作，运用一切宣传手段和宣传平台，采取多种形式，大力宣传开展建设学习型党组织活动的重要意义、总体要求、基本原则和学习范围等内容，多方报道各单位在推进学习型党组织建设中发现的先进典型和经验，为推动学习型党组织建设营造浓厚的舆论氛围。二是向身边典型学习，营造“比学赶帮超”氛围。坚持正确的舆论导向，充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体和党内宣传渠道，宣传先进典型的事迹和经验，用身边人、身边事教育引导党员干部，从世界观、人生观和价值观上彻底解决好“参加工作为什么，现在为党干什么，将来身后留什么”的问题，激发各级党组织和党员干部学习主动性，掀起自觉学习先进、赶超先进的浓厚氛围，保证学习的常态化，永葆思想上、政治上、学习上、工作上的先进性。三是以活动开展掀起宣传新高潮。结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日以及“五下乡”等时机，运用学习讲坛、读报会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等手段，组织各种形式的主题教育活动，不断提高各级领导干部的党性修养、理论素养、决策水平和执政能力，激发广大党员干部群众爱党爱国和争创学习型党组织、争当学习型党员的热情。三、坚持服务群众，以基层实践促理论学习成果转化一要把理论学习成果转化为深化创先争优活动的重要内容。按照“服务人民群众、加强基层组织、推动科学发展、促进社会和谐”这个总体要求，突出工作重点，扩大舆论声势，把保障和改善民生作为检验理论学习成果的根本标准，引导基层党组织履职尽责创先进，领导干部示范作表率，党员立足岗位争优秀，深入开展公开承诺、认真践诺、群众评诺活动，在打造“阳光政府”、优化发展环境、提升工作效率、提高服务质量、改进行业作风中创先争优，着力解决影响社会和谐稳定的突出问题，千方百计提高社会管理科学化水平，推动创先争优活动向纵深发展。二要把学习成果转化为推动经济社会跨越发展的强大动力。坚持理论学习与推进“十二五”规划落实有机结合，用跨越式发展的目标解放思想、统一行动，把加快转变经济发展方式、推动经济社会跨越式发展作为理论学习最具体的行动，作为学习型党组织建设最大的实践，引导广大党员干部在工作一线创先争优，促使党员干部向书本学习，向实践学习，在改革发展过程中全面提高党组织的执政、创新和协调能力，增强凝聚力、创造力和战斗力，把党组织的政治优势转化为经济优势，把集体的智慧和力量凝聚到转变发展方式和改革发展之中，把广大干部群众的信念追求、精神状态和智慧力量，转化为推动经济社会跨越式发展的强大动力。三是要把学习成果转化为狠抓工作落实的具体行动。建设学习型党组织，重在学习、贵在实践。因此各级领导干部、党员群众应端正学习态度，做愿学、勤学、真学、深学、善学的模范，用实际行动带动全党的学习。要采取“开放式”的学习模式，把课堂搬到基层，把学习延伸到田间地头、厂房车间、工程现场，把理论运用于实践，将学习成果转化为解决问题的新办法、推动发展的新举措、促进工作的新经验，党员干部继续保持奋发有为的精神状态，真正把心思用到干事业上、把精力投入到抓落实中，让人民群众更快、更多地分享改革发展带来的新变化。

学习弟子规，如果一个人连孝都做不到，又怎么能爱党呢？

1、制定学习制度，确保学习时间，保证学习质量，做到学习工作两不误，真正促进工作的开展。2、加强制度管理。局党组统筹安排，精心组织实施，着力提高学习效果。深刻把握中心组学习的政治性思想性要求。以上就是如何开好理论学习中心组理论人民日报的方法。

印象中好像是96年开始的实行的。

党委中心组学习是党内一项重要的学习制度。在最近召开的党委中心组学习经验交流座谈会上，刘云山同志指出：党依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。面对新的形势和任务，要不忘初心、继续前进，重要的是抓好领导干部这个关键少数，加强和改进党委中心组学习。中国共产党历来高度重视学习，早在延安时期，中国共产党就成立了中央学习组，党的十一届三中全会以后，各级党委适应改革开放的新形势，称之为党委中心组学习。1993年11月，中共中央发布了《关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》，文中正式确认了党委中心组

近年来，党员干部的思想道德建设备受重视，怎样加强党员干部的思想道德建设？ 加强理论学习，提高干部政治素养。只有不断深入学习理论知识提高思想理论水平，才能提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。把干部的理论学习作为事业的基础，全面系统的学习。建立健全理论学习制度，开展各种渠道，多种形式的活动，组织广大党员干部学习理论知识，提高政治素养。 深入贯彻落实科学发展观，营造健康向上的社会氛围。总体上，社会主义市场经济发展良好，但是也存在一些消极的、不良的现象。因此，我们在抓经济建设的同时，必须注重思想道德建设，正确引导党员干部，让广大党员干部认清是非界限，准确把握“度”的问题，树立正确的人生观和价值观。 建立健全基层党校、活动中心等阵地，加强宣传，营造良好的文化氛围，形成强大的宣传攻势。组织广大干部群众深入学习科学发展观以及党的十七大、十八大精神。依托各种学习阵地，针对不同的学习对象深入开展理论信念教育。树立、宣传学习典型，充分发挥榜样作用。 党员干部的思想道德建设是一项系统工程，必须加强领导，统一调配，实行专人负责制，将提高广大党员干部思想大的水平的责任落到实处，把贯彻落实《公民道德建设实施纲要》提上重要日程，统筹规划。

政策理解不够透彻，理论学习不够深入透彻，怎么解决这个就要看你自己平时多读一些政治上的新闻多去分析。

理论学习存在的问题：1、学习意识淡薄，缺乏主动性。当前，一部分领导干部还存在着轻视和忽视理论学习的思想，在认识上对理论学习不够重视，自觉学习的意识不强，总是抱着无所谓的态度，被动应付的参加理论学习，缺乏积极性和自觉性。这种被动应付的认识和态度，根源就在于缺乏责任感和使命感。2、学习内容空洞，缺乏针对性。部分领导干部学习意识不强、学习被动应付，这与学习内容空洞有着很大关系。当前领导干部的理论学习中，更偏重于理论教育。教育者多为从事理论工作多年的专家学者，他们尽管理论功底深厚，但理论联系实际的能力相对不强。3、学习形式单一，缺乏吸引性。随着当前环境和形势的变化，领导干部对学习的形式也有了更高的要求。但是，目前理论学习的形式还比较单一，单向看书读报的多，双向交流座谈的少；被动参与的多，主动学习的少，缺乏多样性。4、学习效果不佳，缺乏实践性。当前领导干部的理论学习中，存在着走形式、走过场的不良现象。少数领导干部喜欢做表面文章，过于追求形式，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习的质量和效果，满足于把学习内容和制度写在纸上、挂在墙上，不善于将所学的理论用于指导实际工作，导致学而不用、学用脱节。理论学习的重要性：学习不仅可以拓宽思想，更加体会到理论学习的重要性，带动各方面素质的提高，坚定理想信念，增强分析解决问题的能力，进一步提高思想修养，能促进良好风范的养成。作为党的一分子，素质和能力的高低，关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。因此，理论学习非常重要。学习是提高理论水平的基层，是提升自身能力的内在要求。作为农村工作人员，更要把学习作为修身养德的重要途径，贯穿到工作和生活的全过程，始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。

总结研究全国各地探索建设马克思主义学习型政党的新实践和新经验，结合国情党情的新变化，学习型党组织建设应着重从三个方面扎实推进。一、改革理论学习制度，着力推进马克思主义大众化面对推进马克思主义大众化的新使命，必须把改革理论学习制度，作为建设学习型党组织的基本任务。党的十七届四中全会提出了推进马克思主义中国化、时代化、大众化的历史课题。这要求我们，一方面要不断根据中国现代化建设的新实践、新创造、新经验，集中全党和全国人民的智慧，科学地借鉴吸收西方发达国家优秀的文明成果，批判性地继承中国传统文化的精华，不断推进理论上的新飞跃，从而不断实现马克思主义中国化、时代化；另一方面要通过一些具体有效的措施，推进马克思主义大众化，使党的最新理论成果为群众所掌握。实践表明，推进马克思主义大众化，一要有理论指导下的大众化的新实践、新经验，二要在实践中产生大众化的马克思主义新理论。过去，党组织的理论学习基本是“上下一般粗”，比如中心组学习制度、干部学习制度和党员学习制度，主要是以宣传贯彻党的基本理论、基本路线和基本方针政策为主，目的是解决一个基本的理论武装问题。推进当代中国马克思主义大众化，除了强化理论武装外，还为党的地方组织和基层组织提出了一个全新的理论建设任务。面对全新的理论建设的新使命，必须在学习型党组织建设中，积极推进理论学习制度的改革。不如此，马克思主义大众化就难以实现。积极改革理论学习制度，着力推进马克思主义大众化，是学习型党组织建设面临的重要课题。改革理论学习制度，一是要解决长期形成的理论学习“上下一般粗”的问题，着力培养党员干部“马克思主义大众化的理论意识”。要看到，新时期的学习与以往不一样，不仅仅是一个理论武装问题，更重要的是怎样实现马克思主义大众化的问题。而要达到这两个目的，必须围绕针对性、实践性、大众性、可操作性等方面进行学习制度的改革。二是要形成马克思主义“大众化”的理论成果。理论是实践的先导，所谓形成“大众化”的理论成果，应是各级党组织首先把中国化、时代化的马克思主义创造性地运用于本地区本单位本企业的实际，提出推动发展的科学理念、基本方略和规划，具体实施的策略、手段与方式方法等；进而，随着实践的发展，经过进一步的理论提升，形成“大众化”的理论成果；再者，把创新的“大众化”理论成果循环往复地运用于本省、本市、本县、本企业、本单位和本乡镇的新实践，探索内在发展规律，再次创新实践和创新理论。只有这样，才能在建设学习型党组织过程中，通过党员和群众的“原始创新”、“引进消化吸收再创新”和党组织的“集成创新”，不断推进各项事业的大发展。二、加强学习与研究本职业务，着力提高党组织的创造力建设学习型党组织，必须把学习和研究本职业务作为学习的核心。按照党章要求，各级党组织具有共性的职责和任务，但具体到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设等领域，各级党组织和广大党员干部，又有各自的本职业务，需要掌握相应的本领，而且本领高低决定党的命运。战争年代，如果领导革命的本领不过硬，我们党就不可能取得革命的胜利。今天，如果领导现代化建设的本领不过硬，我们党就不可能实现长期执政。因此，必须把学习和研究本职业务，作为学习型党组织建设的核心问题来抓。从实践来看，要在四个方面加强学习与研究本职业务。一是学习与研究本职业务的前沿知识。这就要求各级党组织必须要有远见卓识，能够与时俱进。有远见卓识，就是思想上不断“抢占”战略制高点。知识就是力量，综合国力的竞争，归根到底是知识的竞争，各级党组织必须肩负起学习新知识的历史责任。与时俱进，就是依据自身单位的实际，瞄准世界前沿知识，向西方发达国家学习，向先进地区和先进省份、先进企业、先进单位学习。发展每向前迈一步，前沿知识学习就跟进一步或超前一步甚至几步，始终追求自身发展与前沿知识有机结合，踩在“巨人的肩上”实现跨越式发展。二是把研究理论、研究本职业务的历史和现状有机结合起来，寻求事物发展的内在联系。研究理论，目的是要解决方向和方法问题；研究本职业务的历史和现状，就是研究来龙去脉，通过调查研究，找到事物发展的内在规律性，推进本职工作的不断创新。三是不断创新学习方式。学习不能闭门造车，要走出去，向别的国家学习，向国内兄弟单位学习；请进来，请进来讲，请进来教，请进来联合做项目，共同开发研究等。总之，要不断创新学习方式，创新学习制度，使学习充满生机和活力。四是加快信息化建设，推进党组织集成创新。所谓信息化建设，就是把学习型党组织建设通过网络红红火火地开展起来，把关于本职业务方面的创新进行信息采集，把世界各国的创新进行信息采集，把国内同行业、同专业方面的创新进行信息采集，对本省本地区本系统的创新进行信息采集，然后不断进行信息分析，分析趋势、分析亮点、分析可借鉴性。在此基础上，党组织再对本地本单位进行系统的调查研究，结合别人的创新和自家的创新，不断研究制定和推出集成创新的新方案，推进集成创新的组织实施。三、创新个性化学习，着力促进党员和干部的知识更新和知识创新个性化学习，是党员个人知识更新和知识积累的基础，也是构建党组织学习形态的基础。学习，需要个人的认真思考和消化吸收，因此学习是个人的智力创造活动。即使是党组织的集体学习，接受知识、消化吸收知识也要靠个人的思维创造活动；党组织召开研讨会、务虚会，也必须在个人自学的基础上才能碰撞出思想的火花。一个人的知识更新，主要来自三个方面，一是学习新知识，不断充电补充知识。二是个人人生工作经验教训的自我总结。一个人和一个政党一样，几乎有一半知识是从自己的经验教训中获得的，因此，必须有个人思维活动的深加工。三是个人丰富的人生阅历。三方面结合起来，经过个人的消化吸收，才能实现知识更新和知识积累。所以，建设学习型党组织，必须给个人充分的空间，鼓励党员和干部追求个性化学习。个性化学习是实践中知识创新的基础。由于每个人的知识背景不同，每个人的知识兴奋点不同，只有通过个性化学习，才能更好地在实践中实现知识转化、知识创新。所以，在实践中，一是要鼓励大家进行个性化学习，提倡个人作出个性化学习计划。二是要定期开展个性化学习成果交流。交流学习成果，可促使参与者对交流内容有所研究，对有关知识进行系统化整理，这样无疑会推进个人学习系统化。三是要有组织地进行个性化学习成果点评。对个性化学习成果点评，既能推动个人学习的深化，又能推进学习型党组织建设的蓬勃开展。

一、增强理论学习，提升党性修养。二、增强组织建设，提升管理绩效。三、增强制度建设，确保安全生产。四、增大培训力度，提升勘查水平。五、增强项目管理，提升勘查绩效。六、增强宣传教育，做好典型示范。七、全面推动创先争优，以评促建。八、创新学习形式，增强党员教育管理。扩展资料注意事项要切合实际，每个人都有一个习惯，就是在制定个人计划时，总是会超前制定，当然这样是有利的，可以帮助我们取得更大的进步，然而计划书不同，它虽说要对之后要做的工作进行预见，但是绝对不能盲目去空想，一定得根据目前的工作状态和进程去制定。计划书一定得具有针对性，所谓针对性就是要根据上级的安排或是最终的活动目的来制定，而且要针对个人的能力和整个团队的能力来制定，若是预想过高则不能实现，若是过低则就会轻易实现，完全没有了计划书应有的价值。

　　党委中心组学习是党内一项重要的学习制度。在最近召开的党委中心组学习经验交流座谈会上，刘云山同志指出：“我们党依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。面对新的形势和任务，我们要不忘初心、继续前进，重要的是抓好领导干部这个‘关键少数"，加强和改进党委中心组学习”。　　中国共产党历来高度重视学习，早在延安时期，中国共产党就成立了中央学习组，后来又成立学习总委员会，毛泽东同志任主任，各解放区也成立了相应的领导干部学习组织，专门抓领导干部的理论学习。新中国成立后，中央连续发出多个文件，对加强干部理论学习做出明确规定，至上世纪50年代，领导干部的理论学习逐步正规化。党的十一届三中全会以后，各级党委适应改革开放的新形势，积极探索领导干部在职理论学习的形式和办法，逐步在各地各部门形成了党委集中学习的做法，称之为“党委中心组学习”。1993年11月，中共中央发布了《关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》，文中正式确认了“党委中心组学习”这一名称。此后，党委中心组学习制度作为领导干部在职理论学习的一项重要制度普遍建立起来。

其实理论知识上并没有什么本质不同，尤其是同专业的，基本上都是那些内容。真正有区别的是师资力量，教学质量和学生的学习氛围。

洗脑呗

面对当前基层党建工作中出现的这些问题，笔者针对各基层党组织的基本特性，就如何做好新时期基层党建工作谈几点建议：　　(一)理清基层党建工作思路，增强按照党的建设新特点、新格局搞好基层党建工作的自觉性　　基层党的建设到底怎样抓?要有一个清晰明确的思路。首先，要围绕讲学习、讲正气的要求加强基层党的建设。讲学习是基础，讲政治是核心，讲正气是保证。各基层党组织要有针对性地研究解决基层党员干部在思想上、组织上、作风上存在的“三不讲”的问题，努力改进工作，真正这样做了，基层党的建设就能出现新气象，达到一个新水平。其次，基层党的工作是教育人、引导人、凝聚人、塑造人的工作，不能停留在日常事务性工作的层面上，必须着眼于提高党员队伍的思想道德素质和科学文化素质，着眼于发挥党员领导干部的表率作用和党员的先锋模范作用，着眼于增强党组织的凝聚力和战斗力，进行工作内容和方式方法上的创新。只有这样，才能把党建工作抓深抓实，不断抓出阶段性成果。　　(二)进一步明确指导思想，突出工作重点，采取得力措施，努力提高基层党建水平　　基层党建工作千头万绪，事务性工作很多，政治性任务也不少，眉毛胡子一把抓，平均用力，必然顾此失彼，忙于应付。要想“打好主动仗”，必须“唱响主旋律”，也就是要围绕中心工作，在整体推进的基础上实行重点突破。　　一是抓基础，把党员管理经常化、科学化。首先要严把入口，认真做好党员发展工作。基层党组织要始终把发展党员工作的着力点，放在对入党积极分子的培养教育上，坚持实行“四化”管理：即申请公开化、确定民主化、培养制度化、考察规范化。严把“四关”：即发展对象的确定关、培养教育关、审批关、转正关，确保吸收的每一名新党员都是具有共产主义觉悟的先进分子。其次是广泛开展党性实践活动。要把深入开展“党员奉献日”等党性实践活动作为加强对基层党员干部管理的重要途径，给党员干部压担子，交任务，有意识地把他们放到艰苦环境和关键岗位上挑大梁、唱主角、当先锋、做模范，经受实践的锻炼和考验，不断强化党性观念，提高工作能力。再次是加强党内监督。首先要强化监督意识，努力克服畏难情绪和无所作为的思想，以高度的政治责任感和敢于碰硬、勇于负责的精神，理直气壮地履行党章和《条例》赋予党组织的监督职责，严格对每个党员，特别是党员领导干部和掌握人、财、物权的党员干部的监督;其次要突出监督的重点。当前，必须要突出和加强严守政治纪律、组织纪律的监督、发挥先锋作用的监督、贯彻民主集中制的监督、执行干部路线的监督、执行廉洁自律规定的监督。第三要完善党内监督的机制。做到组织监督和党员、群众、舆论监督相结合，更须重视专职基层监督作用，使党的纪律在党内监督中发挥应有的威慑效力，以此有力推动党内监督工作。　　二是抓根本，把配套制度落实好。制度建设带有根本性、稳定性和长期性，做好基层党员干部的教育管理和思想政治工作，必须有相应的制度作保证。基层党组织要完善和坚持基层政治理论学习制度、“三会一课”制度、党员目标管理制度、党内监督制度、民主评议党员制度、党员领导干部民主生活会制度等。制度重在建设，贵在落实，一经制定，就要严格执行，确保党员干部教育管理工作有章可循。　　三是抓作风，树立正气。基层党组织面对复杂的辖区环境，无时无刻部经受着各种诱惑的考验，因此，要认真搞好精神文明建设和党风廉政建设，弘扬正气，反对歪风。在本单位官兵要大力提倡讲党性、讲原则、讲大局、讲奉献，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义;大力提倡为人正派、办事公道、清正廉洁、尽职尽责，反对以权谋私、假公济私、损公肥私、化公为私;大力提倡实事求是、光明磊落、说老实话、办老实事、做老实人，反对弄虚作假、瞒上欺下、言行不一、华而不实;大力提倡爱岗敬业、艰苦奋斗，反对铺张浪费、奢侈挥霍。总之，要在整个基层造成浓厚的讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。　　(三)发挥党务工作干部的积极性、创造性，提高党务工作干部的素质，培养和造就一批优秀的党务工作者　　搞好基层党建工作，必须充分发挥党务工作者的积极性、创造性。从基层的主要领导干部到各个干警、官兵，都要关心支持主要领导的党务工作，在了解业务工作的同时，还要了解党建工作和干部队伍思想作风建设方面的情况，为基层党组织了解中心工作、参与重大业务活动提供条件。基层单位在总结工作时，要在总结业务工作的同时，更要总结党建工作，要关心党务干部的思想、工作和生活，帮助他们解决实际困难。

坚持把理论学习、调查研究和推动发展以及建章立制贯通起来是一种有益的实践方法，可以更好地推进各项工作的开展和提高工作效率。下面我将从理论学习、调查研究、推动发展和建章立制四个方面入手，详细阐述这种方法的具体实践方法和优点。一、理论学习理论学习是指通过学习和研究相关理论知识，提高工作人员的理论素养和业务能力，为工作的开展提供理论支撑。在实践中，理论学习可以通过开展培训、学习交流、阅读资料等方式进行。同时，理论学习需要与实际工作相结合，通过将理论知识灵活应用于实际工作中，提高工作效率和质量。二、调查研究调查研究是指对某一领域或问题进行深入研究和分析，获取相关数据和信息，为推动发展提供依据和支持。在实践中，调查研究可以通过问卷调查、实地考察、访谈等方式进行。同时，调查研究需要与理论知识相结合，通过将理论知识应用于实际研究中，提高研究的深度和广度。三、推动发展推动发展是指通过各种手段和措施，促进工作和事业的发展和进步。在实践中，推动发展可以通过制定计划、推进项目、落实政策等方式进行。同时，推动发展需要与调查研究相结合，通过对问题的深入分析和研究，制定切实可行的发展计划和措施，推进工作的开展和提高工作的效率和质量。四、建章立制建章立制是指制定相关规章制度，明确工作职责和权利，规范工作流程和行为，保障工作的有序开展和质量保障。在实践中，建章立制可以通过制定制度、规范流程、加强监管等方式进行。同时，建章立制需要与理论学习相结合，通过学习和应用相关法律法规和政策，制定符合实际的制度和规章，推进工作的规范化和标准化。将理论学习、调查研究、推动发展和建章立制贯通起来的具体实践方法如下：理论学习和调查研究相结合。在理论学习的同时，通过调查研究深入了解实际问题和需求，将理论知识应用于实际研究中，提高研究的深度和广度。调查研究和推动发展相结合。在调查研究的同时，通过制定切实可行的发展计划和措施，推进工作的开展和提高工作的效率和质量。推动发展和建章立制相结合。在推动发展的同时，制定相关规章制度，明确工作职责和权利，规范工作流程和行为，保障工作的有序开展和质量保障。这种方法的优点在于，可以将理论知识和实际工作相结合，通过调查研究和推动发展，实现理论的落地和应用，提高工作效率和质量。同时，建章立制可以规范工作流程和行为，提高工作的规范化和标准化。这种方法可以使得理论研究和实践工作相互促进，实现知行合一，提高工作的质量和效率，促进事业的发展和进步。总之，坚持将理论学习、调查研究、推动发展和建章立制贯通起来是一种有益的实践方法，可以更好地推进各项工作的开展和提高工作效率。通过将理论知识和实际工作相结合，实现理论的落地和应用，规范工作流程和行为，提高工作的规范化和标准化，实现知行合一，促进事业的发展和进步。

理论知识方面存在的问题是学习意识淡薄，缺乏主动性、学习内容空洞，缺乏针对性、学习形式单一，缺乏吸引性、学习效果不佳，缺乏实践性；整改措施是强化“学习”意识、强化“监督”意识、强化“开拓”意识、努力做好本职工作。一、存在的问题1、学习意识淡薄，缺乏主动性当前，一部分领导干部还存在着轻视和忽视理论学习的思想，在认识上对理论学习不够重视，自觉学习的意识不强，总是抱着无所谓的态度，被动应付的参加理论学习，缺乏积极性和自觉性。这种被动应付的认识和态度，根源就在于缺乏责任感和使命感。2、学习内容空洞，缺乏针对性部分领导干部学习意识不强、学习被动应付，这与学习内容空洞有着很大关系。当前领导干部的理论学习中，更偏重于理论教育。教育者多为从事理论工作多年的专家学者，他们尽管理论功底深厚，但理论联系实际的能力相对不强。3、学习形式单一，缺乏吸引性随着当前环境和形势的变化，领导干部对学习的形式也有了更高的要求。但是，目前理论学习的形式还比较单一，单向看书读报的多，双向交流座谈的少；被动参与的多，主动学习的少，缺乏多样性。4、学习效果不佳，缺乏实践性当前领导干部的理论学习中，存在着走形式、走过场的不良现象。少数领导干部喜欢做表面文章，过于追求形式，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习的质量和效果，满足于把学习内容和制度写在纸上、挂在墙上，不善于将所学的理论用于指导实际工作，导致学而不用、学用脱节。二、整改措施1、强化“学习”意识今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实。2、强化“监督”意识发扬与时俱进精神，搞好监督、严格把关。坚持原则，守法执法，勇于监督，不怕打击报复。3、强化“开拓”意识作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼。4、努力做好本职工作把本次开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践。理论学习的重要性学习不仅可以拓宽思想，更加体会到理论学习的重要性，带动各方面素质的提高，坚定理想信念，增强分析解决问题的能力，进一步提高思想修养，能促进良好风范的养成。作为党的一分子，素质和能力的高低，关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。因此，理论学习非常重要。学习是提高理论水平的基层，是提升自身能力的内在要求。作为农村工作人员，更要把学习作为修身养德的重要途径，贯穿到工作和生活的全过程，始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。

问题一：什么是膜结构屋面 膜结构又叫张拉膜结构（Tensioned Membrane structure）， 是以建筑织物，即膜材料为张拉主体，与支撑构件或拉索共同组成的结 构体系，它以其新颖独特的建筑造型，良好的受力特点，成为大跨度空 间结构的主要形式之一。 膜材料是指以聚酯纤维基布或PVDF、PVF、PTFE等不同的表面涂层，配以优质的PVC组成的具有稳定的形状，并可承受一定载荷的建筑纺织品。它的寿命因不同的表面涂层而异，一般可达成12―50年。 膜结构建筑的特点及应用领域： 膜结构是一种全新的建筑结构形式，它集建筑学、结构力学、精细化工与材料科学、计算机技术等为一体，具有很高技术含量。其曲面可以随着建筑师的设计需要任意变化，结合整体环境，建造出标志性的形象工程。 艺术性：充分发挥建筑师的想象力，又体现结构构件清晰受力之美。 经济性：由于膜材具有一定的透光率，白天可减少照明强度和时间，能很好地节约能源。同时夜间彩灯透射形成的绚烂景观也能达到很好的广告宣传效益。 大跨度：膜结构可以从根本克服传统结构在大跨度（无支撑）建筑上实现所遇到的困难，可创造巨大的无遮挡可视空间，有效增加空间使用面积。 自洁性：膜建筑中采用具有防护涂层的膜材，可使建筑具有良好的自洁效果，同时保证建筑的使用寿命。 工期短：膜建筑工程中所有加工和制作均在工厂内完成，可减少现场施工时间，避免出现施工交叉，相对传统建筑工程工期较短。膜建筑可广泛应用于大型公共设施：体育场馆的屋顶系统、机场大厅、展览中心、购物中心、站台等，又可以用于休闲设施、使用工业设施及标志性或景观性建筑小品 问题二：膜结构具体是什么东西来的? 膜结构又叫张拉膜结构，是21世纪最具代表性与充满前途的建筑形式。打破了纯直线建筑风格的模式，以其独有的优美曲面造型，简洁、明快、刚与柔、力与美的完美组合，呈现给人以耳目一新的感觉，同时给建筑设计师提供了更大的想象和创造空间。目前国内有很多做膜结构的，比较顶尖的有深圳维拓这些。 问题三：什么是膜结构工程？ 一般钢结构工程屋顶，是由桥梁支撑屋面板，上面覆盖防水、隔热层，这些屋面材料皆不承受结构力。但膜结构中的膜本身就承受活荷载包括风压、温度应力等，膜既是覆盖物，亦是结构的一部分。 以材质分类，膜结构工程有以下两种： 1）平面不织膜：由各种塑料，在加热液化状态下挤出的膜，它有不同厚度、透明度及颜色，最通用的是聚乙烯膜。亦有以聚乙烯和聚氯乙烯热熔后制成的复合膜，其抗紫外线及自洁性强，且使用年限可从7年延长到15年，此种膜因张力强度不大，而自跨度不大，属于半结构性的膜材。 2）织布合成膜：以聚酯丝织成的市心，双面涂以PVC树脂，再用热熔法覆盖上一层聚氟乙烯膜，制成复合膜，使用年限从 7年延长到15年。因布心的张力强度较大可以使用于多种的张啦力型膜结构 ，跨度可达8m－10m，在美、日、法等国皆生产多种品牌。 问题四：什么是膜结构 膜结构（Membrane Structure）是20世纪中期发展起来的一种新型建筑结构形式,是由多种高强薄材料及加强构件（钢架、钢柱和钢索）通过一定方式使其内部产生一定预张应力以形成一种作为覆盖结构的空间形状,并能承受外荷载作用的一种空间结构形式. 膜结构是一种新型、时尚的建筑结构,众所周知的国家体育馆“鸟巢”和“水立方”正是采用辽种引领时尚潮流,跨时代风格的建筑结构形式. 膜结构建筑是一种全新的建筑结构形式,它以优质的建筑织物为材料,利用柔性钢索或支撑结构将膜面绷紧,形成互反曲面,从而形成有一定刚度与张力,能覆盖大跨度的结构体系 膜结构是随着现代科学技术发展起来的全新建筑技术表现形式,是材料科学、建筑学、结构力学以及现代环境学高速发展的综合产物. 问题五：膜结构是什么样的材料？ 是一种新型材料 具体找聚翼膜结构 问题六：网架和索膜结构是什么意思啊 网架一般为屋面结构。 索膜可作为屋面或者建筑小品独立结构。 网架和索膜结构施工技术 1、支承结构安装 支承结构安装工艺流程为：钢结构预埋交底→钢结构预埋→钢结构制作→基础预埋复核→构件防腐涂装→构件防火涂装→构件吊装。 2、膜体安装 膜体骇场安装前，应组织项目有关人员对施工方案进行评审，确定详细的安装作业与安全技术措施。先复核支承结构的各个尺寸，使每个控制点的安装误差均在设计和规范允许韵范围内；对膜体及配件的出厂证明、产品质量保证书、检测报告及品种、规格、数量进行验收；检查膜体外观是否有破损、褶皱；热熔合缝是否有脱落；螺栓、铝合金压条、不锈钢压条有无拉伤或锈蚀；索和锚具涂层是否破坏。在组织验收构件的同时，还应根据场地条件和施工方案搭设膜体展开平台，安装安全网。对大型的张拉膜结构，要收集安装期间的气象信息。安装过程中要密切注意风向和风速，避免膜体发生颤动现象。在强风或大雨天气要及时停止施工，并采取相应的安全防护措施。 3、安装质量要求 膜面无渗漏，无明显褶皱，不得有积水；膜面颜色均匀，无明显污染串色；连接固定节点牢固，排列整齐；缝线无脱落；无超张拉；膜面无大面积拉毛蹭伤。

分类: 教育/科学 >> 院校信息 问题描述: 在大学里的专业,包括什么内容,以后可以从事哪一行啊 解析: 智能电子专业 一．培养目标和就业方向。 1、专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有大专层次文化知识（英语过全国三级、计算机过一级）、够用的电子专业基础理论知识、较强的分析问题和解决问题的能力、扎实的电子实验与维修操作技能、较强的汇编语言和C语言编程能力，懂电视技术、移动通信技术，计算机网络技术和多媒体技术，具备单片机开发、计算机辅助电路设计、可编程逻辑器件开发能力的中高级电子技术应用型人才。本专业特别注重电子技术基本技能的培养，突出应用单片机、计算机辅助电路设计、可编程逻辑器件设计等新颖实用技术进行电子产品开发，专业特色鲜明。2、毕业生就业方向：毕业生可到智能电子产品的开发公司、生产企业、销售公司、各单位电教或网络中心、学校实验室从事产品开发、生产技术管理、销售及售后服务、应用维护等工作 二．主要课程 1．基础课：高等数学、 *** 理论、大学体育、大学语文、大学英语、计算机文化基础。 2．专业基础课：电工基础、电子工艺技术基础、模拟电子电路、数字电子电路、电工实验与仿真、电子电路实验与仿真，微型计算机原理与应用，机械制图与AUTOCAD。 3．专业课：C语言程序设计、电视技术、自动检测原理与技术、单片机原理应用、单片机接口技术、电路CAD（PROTEL 99）、移动通信原理、可编程逻辑器件设计（CPLD）、计算机网络基础、多媒体制作技术。

六、工具栏的设计 工具栏（也称为发条或者控制栏）已经成为许多基于Windows的应用程序的标准功能。工具栏提供了对于应用程序中最常用的菜单命令的快速访问。 可以使用ToolBar控件来轻松的创建工具栏，也可以使用应用程序向导来创建工具栏，方法更加简便。 1、利用应用程序向导创建工具栏 应用程序向导是VB6.0为用户提供的一项功能，通过应用程序向导用户可以很快设计出一个标准Windows程序的框架，其中包括窗体、菜单、工具栏、多文档、状态栏、对话框、滚动条等等。设计过程是在对话中完成，设计完成后形成应用程序的界面和框架。 创建一个标准的应用程序框架步骤如下： 在"新建工程"对话框中选中"VB应用程序向导"后单击[打开]命令按钮确认。 按向导导航单击一次[下一步]按钮进入"界面类型"对话框，选中"多文档界面"，为工程取名为"MyApplication",单击[下一步]确认。 进入"菜单"对话框，可以进行菜单设计，设计完成单击[下一步]按钮确认，进入"自定义工具栏"对话框。 在"自定义工具栏"对话框中可以自行设计工具栏，设计完成单击[完成]确认。 2、使用ToolBar控件创建工具栏 使用ToolBar控件创建工具栏也是非常简单的工作，基本的属性设置可以通过对话框完成。给示例Mymenu设计一个具有四个工具按钮的工具栏，分别对应菜单中的"新建"、"打开"、"粗体"、"斜体"等四个菜单项，并完成相应的功能。 首先从"部件"对话框中选中Microsoft Windows Common Controls6.0，确认后则ToolBar控件添加到工具箱中。 将ToolBar控件添加到窗体上。 用鼠标右键点击窗体上的ToolBar对象，在弹出的快捷菜单上单击[属性]选项，打开"属性页"对话框 ，选择"按钮"标签，单击[插入按钮]，插入五个工具按钮，索引分别为1，2，3，4，5。在属性页上设置工具按钮的属性，各工具按钮的设计属性值如下表： 索引值 标题 样式 1 New thrDefault 2 Open thrDefault 3 thrSeparator（分隔符） 4 B thrCheck 5 I thrCheck 关于“样式”的说明： 值 常数 按钮 说明 0 tbrDefault 普通按钮 按下按钮后恢复原状，如“新建”按钮 1 tbrCheck 开关按钮 按下按钮后保持按下状态，如“加粗”等按钮 2 tbrButtonGroup 编组按钮 在一组按钮中只能有一个有效，如对齐方式按钮 3 tbrSepatator 分隔按钮 将左右按钮分隔开 4 tbrPlaceholder 占位按钮 用来安放其它按钮，可以设置其宽度（width） 5 tbrdropdown 菜单按钮 具有下拉菜单，如Word中的“字符缩放”按钮 用鼠标左键双击工具栏对象，编写Click事件响应代码如下： Private Sub Toolbar1_ButtonClick(ByVal Button As MSComctlLib.Button) Select Case Button.Index Case 1 mnuNew_Click Case 2 mnuOpen_Click Case 4 mnuBold_Click Case 5 mnuItalic_Click End Select End Sub-------------------------------------------------------------------------------- Private Sub mnuBold_Click() mnuBold.Checked = Not mnuBold.Checked Text1.FontBold = mnuBold.Checked End Sub-------------------------------------------------------------------------------- Private Sub mnufotesize_Click(Index As Integer) Select Case Index Case 0 Text1.FontSize = 20 Case 1 Text1.FontSize = 30 End Select End Sub-------------------------------------------------------------------------------- Private Sub mnuItalic_Click() mnuItalic.Checked = Not mnuItalic.Checked Text1.FontItalic = mnuItalic.Checked End Sub-------------------------------------------------------------------------------- Private Sub mnuNew_Click() Form1.Caption = "新文件" Text1.Visible = True Text1.Text = "" End Sub-------------------------------------------------------------------------------- Private Sub mnuOpen_Click() Form1.Caption = "文件" Text1.Visible = True End Sub 保存工程运行程序。 [程序演示] [程序下载] 3、利用ImageList控件在工具按钮上显示图像 在创建ToolBar控件之前，应创建一个ImageList控件并添加你想要的图像。 ImageList控件 ImageList 控件包含 ListImage 对象的集合，该集合中的每个对象都可以通过其索引或关键字被引用。ImageList 控件不能独立使用，只是作为一个便于向其它控件提供图象的资料中心。如工具栏控件（ToolBar）中的图像就是从ImageList 控件中获取的。

保险法中规定投保人，受益人，被保险人，这三方要有保险利益关系，虽然受益人的身份不限，但要具有保险利益！比如我给章子怡的脸保险，我是受益人，她脸刮花了赔我100万，保险公司会觉得我跟章子怡没有保险利益关系不予承保！同理，在签订保险合同，指定受益人的时候，就该提供受益人与被保险人具有保险利益关系的证明，理赔时提供关系证明，是为了审核是否有误扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

1、步骤一：确定商业计划书编撰目的。确定商业计划书编撰目的，其实也就是回答为什么要编撰商业计划书这个问题。2、一般而言，根据商业计划书的功能定位，主要分为两种目的：一种是被广泛应用于融资工具，达到吸引投资者并成功获取资金资源的目的。一种是用于公司内部的项目建议书，主要目的是为了便于组织内部沟通并认同项目的价值，并明确项目的战略规划与行动方案，便于项目的实施管理。该类商业计划书在管理团队、经营管理计划方面的内容不宜过多描述，而应该强调项目的重要性、项目的实施进度等偏实务方面的内容。3、步骤二：确定商业计划书的读者对象。不同的读者对象，所关注的商业计划书内容，其侧重点会有较大的差别，这当然与你编撰商业计划书的根本目的，即你的个人需求也存在紧密的关系。如果你对个人的需求非常清晰，对读者对象了如指掌，那你一定能够将重点信息提供给你的目标读者。4、步骤三：搜集你所需要的信息资料。充足的信息资料将有助于你完成一份分析透彻、论据充分、内容丰富的商业计划书。因为商业计划书涵盖面很广，你可能需要就各个构成要素准备所需信息资料；而且，你的商业环境分析、竞争性分析、目标市场定位以及项目的可行性等关键性内容都需要充分的数据、信息来予以支撑。因此，信息资料的搜集与准备，也是商业计划书撰写过程中的关键环节。5、步骤四：设计商业计划书框架。这里所指的商业计划书框架，并非通用的商业计划书内容结构框架。而是一个充分体现你的创业项目特色、各部分子标题更加细分明确的商业计划书框架。

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三星级以下的酒店，大多由于“小而全”，费用居高不下，目标客户重叠，恶性竞争严重，导致企业效益低下。随着业内经济型酒店概念的强化，很多这个档次的酒店都有重新定位并向经济型季度方向发展的想法。经济型酒店、星级酒店、这是由不同的分类依据造成的两类不同的概念。它们有交集的时候，但但多数时候是无法统一的。虽然，我们可以将一二星级酒店，甚至三星级酒店划入经济型酒店的范畴，但两者的差异并不简单地是全部与部分、高端与低端的关系。经济型酒店与星级酒店的不同点可以归纳为如下几点：一、市场定位不同经济型酒店是以接待中低收入商务客人、家庭式度假客人和青年学生等客人为主。这些客人在消费上讲求实用性，要求酒店功能实惠简单；中高档星级酒店客户比较稳定，多以国外商务客人为主，对酒店的个方面要求普遍较高，而且重视品牌效应，并且由于中高档星级酒店的客户服务系统较为到位，所以，中高档星级酒店的客户较为稳定。二、设施设备不同中高档星级酒店的硬件设施齐全，投资规模大，设备档次高，而经济型酒店规模较小，设施简单舒适，除前台、客房和餐厅三大基本要素外，并没有宽敞的大堂、游泳池、娱乐室等配套设施，因为普通旅客外出住宿其实并不太需要这些服务，从而可以省下大笔费用。而一般的打印、复印及传真等商务服务有前台代劳，这样足以满足一般客人的需求。经济型酒店一直把客房作为经营的绝对重点，客房的条件可与三星级酒店相媲美。酒店略去一些大型配套设施及娱乐设施，于此同时，酒店针对商务客人多的特点，在全酒店范围内都配置了有线和无线的宽带上网设备，大堂还设有网吧，满足其特有的信息需求。据调查，近乎100%的上海经济型酒店提供免费宽带商务服务，而能提供免费快带商务的三星级酒店约20%。三、服务范围不同国内星级酒店大多数是全服务酒店，食住娱购行都提供；而经济型酒店一般都为有限服务酒店，大多数之提供“住宿+早餐”式的服。经济型酒店以优质服务和人性化服务赢得良好的口碑，尽一切努力向宾客提供完美的服务，通常提供电脑、上网、打字、传真、复印及熨衣、邮政和订票服务。另外，经济型酒店又不同社会旅游，多数小型的社会旅馆和招待所因经营不善或缺乏发展资金，价格虽低，但服务、卫生安全等条件相对洛，不尽如人意。

楼上回答部分正确通常称来自采掘工程层位顶板以上的非正常出水为矿井透水或溃水;来自采掘工程层位本身含水层的非正常出水为矿井涌水;来自采掘工程层位底板以下承压含水层的非正常出水为矿井突水.为方便计,通常不严格区分,统称为矿井突水.引自<<煤矿水的灾害防治与资源化>>煤炭工业出版社,第一章概述,P1.

问题一：五保户是什么意思 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人。 问题二：五保户是什么意思？ 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 国家对五保户在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照顾和物质帮助。 所谓五保,主要包括以下几项:保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 社会实践的第三天上午，参观五保户，了解他们的生活。等。五保，即保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教)。据说我们所参观的五保户是在一个文明生态村里的。可明显该村的发展建设做得并不好。很落拓的一个农村。台风遗留下来的痕迹随处可见。村里都是些小瓦房。我们参观的第一家五保户就在其中一间破败的小瓦房里。屋里没有多余的家器。就够平时很简单的吃穿睡。据说 *** 一个月仅能补助50元。五保户老奶奶看到我们显得特别激动。还哭了。同学都纷纷给老奶奶捐钱。 第二家五保户的生活显得更加困难。整个屋子空空的。就一张床。一张小凳子。几件衣服。等。我们到的时候，老爷爷正在吃饭。一见到我们就哭。激动。他给我们讲他的过去，村主任翻译。===写不下去了。 虽然村里本身就不富裕，但对五保户的生活大家还是挺关心的。 问题三：五保户具体是哪五保？是什么意思？ 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 国家对五保户在主要包括以下几项：保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 方面给予的生活照顾和物质帮助。 “五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。 “五保户”去世其遗产应如何处理 根据我国《继承法》和《最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国继承法若干问题的意见》的有关规定，对于农村“五保户”的遗产应该按照以下原则进行处理： （1）我国农村集体组织对“五保户”实行“五保”（即保吃、保住、保穿、保生病治疗和保死后安葬）时，双方订有扶养协议的，按照协议处理。 （2）农村集体组织与“五保户”未订立遗赠扶养协议，死者有遗嘱继承人或者法定继承人要求继承的，按照遗嘱继承或者法定继承处理，但集体组织有权要求扣回“五保”费用。 （3）“五保户”没有继承人或者继承人放弃或者丧失继承权的，如果其生前为农村集体组织的成员，遗产归集体组织所有，如果死者生前不是农村集体组织的成员，则遗产归国家所有。 （4）对“五保户”生前有过一定扶助的人，可以在遗产分配中给予适当的照顾。 农村五保供养工作条例 问题四：什么是“五保户”t 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人。 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人：(一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的；(二)无劳动能力的；(三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。国家对五保户在主要包括以下几项：保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 方面给予的生活照顾和物质帮助。“五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。“五保户”去世其遗产应如何处理根据我国《继承法》和《最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国继承法若干问题的意见》的有关规定，对于农村“五保户”的遗产应该按照以下原则进行处理：（1）我国农村集体组织对“五保户”实行“五保”（即保吃、保住、保穿、保生病治疗和保死后安葬）时，双方订有扶养协议的，按照协议处理。（2）农村集体组织与“五保户”未订立遗赠扶养协议，死者有遗嘱继承人或者法定继承人要求继承的，按照遗嘱继承或者法定继承处理，但集体组织有权要求扣回“五保”费用。（3）“五保户”没有继承人或者继承人放弃或者丧失继承权的，如果其生前为农村集体组织的成员，遗产归集体组织所有，如果死者生前不是农村集体组织的成员，则遗产归国家所有。（4）对“五保户”生前有过一定扶助的人，可以在遗产分配中给予适当的照顾。农村五保供养工作条例 问题五：小车入五保户是什么意思 好像是有关车的有关保险，具体不知道。 问题六：五保户是指什么生肖？ 这个还真的不知道的啊。现在怎么都那么的绕的，迷信 问题七：农村的五保户是什么意思？怎么还有共养和散养？ 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 所谓五保,主要包括以下几项:保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 供养形式：在当地的农村五保供养服务机构的集中供养和在家的分散供养。 《农村五保户供养条例》（2006年3月1日起施行）相关规定： 第六条 老年、残疾或者未满16周岁的村民，无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的，享受农村五保供养待遇。 第九条 农村五保供养包括下列供养内容： （一）供给粮油、副食品和生活用燃料； （二）供给服装、被褥等生活用品和零用钱； （三）提供符合基本居住条件的住房； （四）提供疾病治疗，对生活不能自理的给予照料； （五）办理丧葬事宜。 第十二条 农村五保供养对象可以在当地的农村五保供养服务机构集中供养，也可以在家分散供养。农村五保供养对象可以自行选择供养形式。 第十三条 集中供养的农村五保供养对象，由农村五保供养服务机构提供供养服务；分散供养的农村五保供养对象，可以由村民委员会提供照料，也可以由农村五保供养服务机构提供有关供养服务。 问题八：以前的“五保户”是指什么？现在还有吗？ 我觉得还有呀！ 麻烦采纳，谢谢! 问题九：汽车五保户是什么意思？ 您好， 五保户主要有： 保吃、保穿、保医、保住、保葬

高考 填报志愿 时，电子信息工程技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识，具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等 工作 的高素质技术技能人才。2、 就业 方向 面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智能应用系统集成等岗位（群）。3、主要专业能力要求 具有电子设备原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力；具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力；具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力；具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力；具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件开发的能力；具有智能应用电子装备调试和测试的基本能力；具有弱电工程和网络工程综合布线、系统运行与维护的能力；具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力；具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：电路基础、电子工程制图、C 语言 程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。专业核心课程：PCB 设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。在智能电子产品生产制造、智能应用系统工程实施企业或生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。5、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：传感网应用开发、集成电路开发与测试、网络系统建设与运维、无人机驾驶、5G 移动网络运维、智能硬件应用开发、电子装联、LED 显示屏应用6、接续专业举例 接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、嵌入式技术接续普通本科专业举例：电子信息工程、电子科学与技术、通信工程

创业计划书中的产品与服务应该符合以下几点：1、重点阐述产品的特性、竞争优势及其独特的客户价值。2、若产品数量较多，可以用表格形式将其基本信息进行陈列，并重点介绍主导产品的特点及其优势。3、关于产品和服务的“背后实力”说明撰写过程中，应根据实际需求进行内容项目的选择，不要追求面面俱到，内容选择原则是：突出产品和服务的优势及独特价值，突出影响产品和服务的关键成功要素，例如研发能力、原材料供应、质量控制、售后服务体系等等。4、注意与商业计划书中其它部分中内容的协调，例如公司概况中涉及的产品和服务介绍、研发与生产中涉及的知识产权等内容。创业计划书主要用途是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资。它是用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点，为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。通常创业计划是结合了市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合。投资者应当能够在计划中找到他们所关注问题的答案，很容易找到他们特别感兴趣的话题。这就要求商业计划必须有一个清楚的结构，使读者能够灵活地选择他们想要阅读的部分。拓展资料：创业的基本阶段第一阶段初创阶段，以产品和技术来占领市场。第二阶段公司化阶段，规范管理来增加企业效益，这是需要创业者的思维从想法提升到思考的高度，而原先的搞关系就转变成一个个渠道的建设，公司的销售是依靠渠道来完成，创业搭档团队也初步形成。第三阶段集团化阶段。这时依靠的是硬实力(产业化的核心竞争力)，整个集团和子公司形成了系统平台，依靠的是一个个团队通过系统平台来完成管理，(人治变成了公司治理)，销售变成了营销，区域性渠道转变成一个个地区性的网络，建立了销售队伍，有一定的销售队伍管理能力。思维从平面到三维。这时你就可以退休了，创业者及其创业搭档就有了现金流系统(赚钱机器)，它是24小时为企业工作的，这就是许多创业者及其创业搭档梦想达到的理想状态。第四阶段这是创业的最高境界，集团总部阶段，是一种无国界的经营，也就是俗称跨国公司。集团总部的系统平台和各子集团的运营系统形成的是一种体系。集团总部依靠的是一种可跨越行业边界的无边界核心竞争力(软实力)子集团形成的是行业核心竞争力(硬实力)这样将使集团的各行各业取得它们在单兵作战的情况下所无法取得业绩水平和速度。思维已从三维到多维，这才是企业发展所能追求和达到的最高境界。

膜结构是一种有别于传统建筑的采用新材料——膜材，建造而成的建筑，其曲面造型打破了传统纯直线的建筑风格，是21世纪极具艺术感染力的新建筑。膜结构是一种完美诠释刚与柔，力与美的建筑，同时具有建造周期短、成本低、使用年限长、自洁性高等优势，可应用于体育、商业展览、工业等诸多领域。

你好！只要是法定继承人：配偶、子女、父母，就不用关系证明的。

经济型和舒适型车的区别是：1、模式特点不同。经济模式各方面平衡性良好；舒适模式最省油，最惬意。2、方向盘灵活度不同。3、动力不同。4、行驶的里程不一样 。5、轮胎不一样。经济型的轮胎偏硬，带来的胎噪声也相对较大，抓地力一般，但是行使里程较长；舒适型的轮胎偏软，胎噪声较小，抓地力强，行使里程相对较短。

上海同济城市规划设计研究院上海同济城市规划设计研究院成立于1996年，是同济大学规划服务的产业平台，全国首批取得城市规划设计甲级资质及旅游规划甲级资质的设计科研机构，也是商务部公布的第一批参与城市商业网点规划编制且规划质量较高的四家中介机构之一。全院现有全职的专业技术人员258人，其中高级工程师78名，国家注册规划师117名，外籍规划设计人员2名。

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一、五保户是什么意思1、五保户是指老年、残疾或者未满16周岁的村民，无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的，享受农扒搏村五保供养待遇。2、法律依据：《社会救助暂行办法》第九条?国家对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活桐散保障标春轮祥准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予最低生活保障。二、申请农村低保待遇条件1、拥有当地农业户籍并在当地常住；2、共同生活的家庭成员申请前12个月家庭年人均纯收入低于当地农村低保保障标准；家庭经济状况不能维持基本生活需要，财产状况、实际生活水平与基本生活常年困难家庭状况相符。

可以免缴纳一部分美国税收。美国预扣税与报税受益人外籍身份证明说明是在税务上符合外国人身份，在美国赚取的联邦公债利息、银行利息及买卖股票或共同基金赚取的资金增值收入，完全免付任何美国税，银行或股票经纪行亦无需扣30%的预缴税。美国预扣税与报税受益人外籍身份证明指的是W-8BEN表格。W-8BEN表格是美国税务局的表格，由开户人填报声明其本人并非美国税务居民，要求免除美国的相关税项。

复合型人才是既懂经济贸易，又懂工业农业；既懂经营管理，又懂生产技术的人。精通一门，兼知其它，所谓复合型人才，是具有宽阔的专业知识和广泛的文化教养，具有多种能力和发展潜能，以及和谐发展的个性和创造性的人才。俗称一专多能的人才。专家指出，不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。比如随着IT技术完全融入银行、保险、证券之中，那么，通晓金融、IT两大领域的金融业人才就是复合型人才，而这类人才将在未来几年内十分抢手。复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。复合型人才和综合性人才的区别：综合型人才：定义为业有所精的通才，在企业中，有发展“前景”和“钱景”的高级人才，具备团队精神、交流能力、文化素养大都是综合型人才。复合型人才：是指在各个方面都有一定能力、在某一个具体方面出类拔萃的人。

数字技术公司经营范围怎么写好？很多注册公司的朋友不知怎么写才规范，实际上填写公司经营范围并不难，我们可以参考优秀的同行公司来写，再结合自己经营的产品做一下修改即可！以下是小编为大家收集的数字技术公司经营范围，有简短的也有丰富的，仅供参考。模板示例1数字技术公司经营范围：三维数字图像技术开发和应用；动漫互游艺软件产品研发、生产、销售；计算机多媒体技术及相关电子产品的开发、生产、销售；电子工程设备设计、安装、调试、系统集成；展览、展示设计；自营和代理各类商品及技术的进出口业务(国家限定企业经营或禁止进出口的商品和技术除外)。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例2数字技术公司经营范围：无线网络产品的研发与销售；国内贸易；经营进出口业务。模板示例3数字技术公司经营范围：电子产品、安防监控及周边产品、摄像机、计算机及周边设备、网络设备、充电器、适配器、电线电缆、灯具、数码产品、计算机软硬件的研发与销售；国内贸易，货物及技术进出口。电子产品、安防监控及周边产品、摄像机、计算机及周边设备、网络设备、充电器、适配器、电线电缆、灯具、数码产品、计算机软硬件的生产。模板示例4数字技术公司经营范围：计算机软硬件的技术开发、技术咨询、技术转让及技术服务；计算机系统集成、自动化控制系统集成；展示展览服务；图文设计、制作；三维动画设计、制作；设计、制作、代理、发布国内各类广告；计算机软硬件、自动化控制设备的批发、零售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例5数字技术公司经营范围：市场营销策划，平面设计，三维动画设计，动漫产品设计，包装设计。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。模板示例6数字技术公司经营范围：软件开发；数据处理；网络技术、移动办公软件、微互联技术、智能化服务软件、计算机软硬件的开发与销售；液晶显示设备、广告机、电脑一体机、安防监控器材、电器产品、光电产品、机械设备、led显示屏、led照明灯具、led智慧路灯、电子白板、激光投影、电子产品、通讯产品、家电产品及周边设备的技术开发与销售；国内贸易；货物及技术进出口。（以上项目法律、行政法规、国务院决定禁止的除外，限制的项目须取得许可后方可经营）无模板示例7数字技术公司经营范围：生产、开发、服务各类机电一体化产品、自动控制、运动控制、驱动装置、计算机应用软件、伺服液压控制及系统集成；销售自产产品。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例8数字技术公司经营范围：技术推广服务；计算机系统集成；维修机械设备；销售计算机软硬件及外围设备、机械设备、仪器仪表、电子产品、五金交电、建筑材料。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动。）模板示例9数字技术公司经营范围：电子、通信与自动控制技术研究、开发;电子工业专用设备制造;电子设备回收技术咨询服务;监控系统工程安装服务;通讯终端设备批发;电子产品批发;电子设备工程安装服务;家用电子产品修理;计算机应用电子设备制造;电子元器件批发;数据处理和存储服务;电子白板制造;电子工程设计服务;电子元件及组件制造;安全系统监控服务;电子自动化工程安装服务;保安监控及防盗报警系统工程服务;电子真空器件制造;电子（气）加速器制造;电子测量仪器制造;通信终端设备制造;光电子器件及其他电子器件制造;(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例10数字技术公司经营范围：伺服系统、无刷系统、数控系统、非标自动化系统的软硬件研发、组装、销售和售后服务；工业控制产品的销售及配套方案的设计。(以上范围需许可经营的，须持许可证资质证经营；法律法规和国务院决定禁止或需要办理前置审批的项目除外；依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。)模板示例11数字技术公司经营范围：电子产品的开发、批发、零售；楼宇监控设备、计算机软硬件的批发、零售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例12数字技术公司经营范围：一般经营项目是：数字产品、电子产品、电子元器件、机械设备、电脑软件的技术开发与其他零部件的批发销售；玩具的销售；钟表，雨伞，陶瓷制品，橡胶制品，塑竹木制品，不锈钢餐具，工艺品（象牙及其制品除外），礼品（象牙及其制品除外）的设计开发及销售，信息咨询；动漫游戏衍生产品、五金制品，办公用品等设计开发及销售。国内贸易，经营进出口业务。（以上均不含法律、行政法规、国务院决定规定需前置审批和禁止的项目），许可经营项目是：模板示例13数字技术公司经营范围：网络信息技术服务、技术转让、技术咨询、技术开发（不含互联网信息服务及电信增值业务）；家用电器技术开发与批发；品牌策划；商务信息咨询（不含商业秘密）；服装设计与批发；货物及技术的进出口业务（国家法律法规禁止经营的不得经营，国家法律法规限制经营的须凭许可经营）；经营无需行政审批即可经营的一般经营项目（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例14数字技术公司经营范围：计算机软硬件、网络产品的技术开发与销售；室内装饰设计与工程；国内贸易；货物及技术进出口。监控器材、视频材料、电子数码、通讯办公自动化产品的技术开发、生产与销售。模板示例15数字技术公司经营范围：服务：图像监控、数字技术、电子电气、视频会议、机器视觉、远程教育的技术开发、技术咨询、技术服务、成果转让；批发、零售：一体化球形摄像机，目标锁定跟踪器，图像跟踪器，红外线摄像机，摄像机，高清摄像机，高精密云台，视频会议终端、远程教育设备，机器视觉系统、智能安防监控设备，智能交通指挥监控系统、自动化检测生产线，电子元器件，计算机及配件，自动化装备。模板示例16数字技术公司经营范围：电子产品、安全技术防范产品、计算机软硬件、数字通信产品的技术开发与购销；投资兴办实业（具体项目另行申报）；国内贸易（法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外）；货物及技术进出口（法律、行政法规禁止的项目除外；法律、行政法规限制的项目须取得许可后方可经营）模板示例17数字技术公司经营范围：数码相机、光电器件、扫描仪、电脑网络设备、数据通讯设备（除限制外商投资企业经营项目）的制造及售后服务；微电子技术咨询服务。模板示例18数字技术公司经营范围：软件、硬件开发；销售自行开发后的产品；计算机系统服务。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例19数字技术公司经营范围：电子产品的技术开发与销售；国内贸易（以上不含限制项目及专营、专控、专卖商品）；安全技术防范系统设计、施工、维修（按粤gb683号资格证经营）；货物及技术进出口（法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外，限制的项目须取得许可后方可经营）。监控摄像机、硬盘录像机、门禁控制器、停车场控制器等产品的来料组装、生产及销售。模板示例20数字技术公司经营范围：安防设备，网络中控设备，电脑及电脑周边设备，计算机软件的开发，电子产品的研发，设计；国内贸易，货物及技术进出口。（法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外）。工业影像、机器视觉产品，高清摄像头，图像处理多功能板块，视频展示台,高拍仪，教学一体机，数字多媒体电教设备的制造生产。模板示例21数字技术公司经营范围：许可经营项目：无一般经营项目：计算机及外部设备、配件、软件、监控器材、灯光音响设备销售；视频网络系统集成、综合布线，设备（特种设备除外）安装、调试及技术维护服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。）模板示例22数字技术公司经营范围：制造、加工：电子产品；服务：一体化智能摄影机、视频智能分析设备、视频会议系统设备、教育录播系统设备、安防设备及电子产品的技术开发；货物进出口（国家法律、行政法规禁止的项目除外，法律、行政法规限制的项目取得许可证后方可经营）；其他无需报经审批的一切合法项目。模板示例23数字技术公司经营范围：一般经营项目是：计算机系统软硬件产品的技术开发、技术推广、技术转让、技术服务；计算机软硬件及外围设备、电子元器件、五金机械、电器设备、通讯设备的技术开发与销售；国内贸易，货物及技术进出口。(法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外），许可经营项目是：模板示例24数字技术公司经营范围：计算机三维动画设计、图形设计；多媒体软件开发；电子沙盘制作；计算机仿真技术开发；展览展示服务；庆典礼仪服务；企业形象设计；品牌营销策划；影视拍摄；影视制作；vr研发制作；bim设计研发。（上述经营范围中涉及许可项目的，凭许可证明文件、证件在有效期内经营，未经许可不得经营）模板示例25数字技术公司经营范围：网络产品、通讯产品、安防设备的开发与销售；计算机软、硬件的技术开发与销售；经营进出口业务。（以上项目法律、行政法规、国务院决定禁止的除外，限制的项目须取得许可后方可经营）网络产品、通讯产品、安防设备的组装加工。模板示例26数字技术公司经营范围：安防设备及器材的技术开发与销售；计算机软硬件产品、电子电器产品及其零配件的销售；国内贸易。（以上均不含再生资源回收经营，法律、行政法规或者国务院决定禁止和规定在登记前须经批准的项目除外）

创业计划书应该包含的内容：一. 公司概况公司的成立背景及历史沿革、公司的主要产品/服务及业务发展状况、公司发展的里程碑或大事记等。(让阅读者对公司的关键信息有初步了解)二. 市场分析市场细分及市场定位、用户购买特征及关键购买因素、市场规模及增长率等。三. 产品(服务)核心技术、产品研发策略等。四. 营销策略产品的价格策略、渠道策略、市场推广策略等。五. 竞争分析对行业的分析、对国内外主要竞争对手的分析、对自身的分析和竞争策略等。六. 业务模式价值定位分析(能给用户带来怎样的使用价值，解决用户的哪些关键需求)、产业价值链分析(根据本行业特征做行业价值链分析)、价值链定位及组合(公司选择做价值链的哪些环节并形成怎样的组合)、收入模式分析等。七. 业务发展状况在技术/产品研发方面取得的成绩、在市场拓展方面取得的成绩等。八. 公司股权结构公司的股权结构及历次变更情况、公司股东的背景情况及对股东的评价等。九. 公司治理结构公司股东会和董事会的组成、公司股东会和董事会的运作状况、管理者对股东会和董事会的评价等。十. 管理团队管理团队主要成员的简历、对管理团队成员的评价等。十一. 公司组织结构公司的组织结构及职能分工、公司组织运作的基本状况及评价等。十二. 公司战略规划公司的宗旨与使命、价值观与核心理念、近期/中期/远期目标、发展策略及实施步骤、三年内的业务规划等。十三. 融资计划公司的融资规模及准备出让的股权比例、资金使用计划、对投资人的退出计划等。十四. 财务分析公司的历史财务报表、未来三年的财务预测、公司的价值评估、投资人可能获得的收益预测等。十五. 风险分析市场风险、产品/技术风险、经营风险、管理风险、财务风险等。十六. 其它信息创业者认为需要披露的对投资人有价值的信息。

膜结构可用于民用建筑、园林景观的遮阳、防雨、保温以及环保废臭气收集方面。适用范围：1.体育设施：体育场膜结构工程、体育馆膜结构、健身中心膜结构、游泳馆膜结构、网球馆膜结构、训练中心膜结构、高尔夫球场膜结构等。2.商业设施：商场膜结构、购物中心膜结构、酒店膜结构、餐厅膜结构、商店门头膜结构、商业街膜结构等。3.文化设施：展览中心膜结构、剧院膜结构、会议厅膜结构、博物膜结构馆膜结构、植物园膜结构、水族馆膜结构、表演中心膜结构、旅游区膜结构,度假山庄膜结构、舞台膜结构、音乐广场膜结构、小区膜结构、景观膜结构、别墅膜结构、游泳池膜结构、售楼部膜结构、标志性建筑膜结构、自行车棚膜结构、汽车车棚膜结构、舞台棚膜结构、屋顶棚膜结构、公交站台棚膜结构、地下车库通道棚膜结构、高尔夫球发球台膜结构、收费站膜结构棚、亭子膜结构棚、体育看台膜结构棚、加油站膜结构棚、网球场膜结构棚、游乐场膜结构棚等。

透水事件是指矿井在建设和生产过程中，由于防治水措施不到位而导致地表水和地下水通过裂隙、断层、塌陷区等各种通道无控制地涌入矿井工作面，造成作业人员伤亡或矿井财产损失的水灾事故，通常也称为透水。 透水事件是指矿井在建设和生产过程中，由于防治水措施不到位而导致地表水和地下水通过裂隙、断层、塌陷区等各种通道无控制地涌入矿井工作面，造成作业人员伤亡或矿井财产损失的水灾事故，通常也称为透水。实际上其专业术语应为“突水”事故，在地质、矿产等专业文献中皆称为突水，可能在媒体在报道“突水”事故时，因方言发音等原因，误作“透水”，而广为流传。

成人高考的？

您发表的文章是哪个方面的？不同的期刊对字数的要求也是不一样的。普通期刊500-——1000左右http://jingyan.baidu.com/article/e52e361578d5c540c60c5135.html戳

不会要求出已传真证明的

所谓复合型人才，是具有宽阔的专业知识和广泛的文化教养，具有多种 能力和发展潜能，以及和谐发展的个性和创造性的人才。俗称一专多能的人才。专家指出，不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。比如随着IT技术完全融入银行、保险、证券之中，那么，通晓金融、IT两大领域的金融业人才就是复合型人才，而这类人才将在未来几年内十分抢手。复合型人才就是多功能人才，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维，成为一名“光明思维者”。 网络新闻需要的复合型人才，首先在知识结构上应该是自然科学和社会科学的结合。其次，复合型的人才还体现在对人文社会科学内各学科的融会贯通。再其次，复合型的人才还体现在理论和实践的有机结合上。

315曝光了低配儿童手表因为安卓系统低，容易被病毒软件攻击的事件，伪装的恶意程序借用扫码抽奖的套路吸引小朋友扫码下载恶意程序。每一次抽奖，模拟测试的工程师都能获取位置、通讯录、通话记录等实时信息，并且获权使用录音和摄像头，监控孩子的一举一动。 这不禁让人产生疑问：儿童手表就那么容易被控制吗？手机权限为什么说获取就获取，说是安卓版本低那为什么以前的手机就没事呢？儿童手表就没有杀毒软件、安全系统吗？ 儿童手表安全问题可是关乎中国数千万儿童的隐私，如果落入坏人手里，被用于敲诈、勒索、拐卖、绑架，后果将不堪设想。想想受过高等教育的大学生，阅历丰富的成年人都会被电信诈骗，犯罪分子想从孩子那里获取什么，那不是更简单？ 儿童手表的系统安全问题必须要重视，不止要引入杀毒软件和保护系统，家长更要教导孩子不要轻易相信手机中陌生人，警惕如扫码抽奖等诈骗套路。 根据新闻中工程师模拟的套路，恶意软件通过扫码下载到手表，然后就获取了摄像、录音等权限，这里面漏掉了关键的一步——安装和授权。 早期的安卓版本存在一个很直白的漏洞，安装在系统上的软件可以直接请求并获取手机的各种权限，比如说存储的信息，有些人记不住密码喜欢把它存在手机上方便随时查看，这就可能被软件访问存储信息的时候读取到，从而盗取账号或者钱财。 用过早期安卓手机的应该知道，以前安装软件并没有“授权请求”这一步，直接点击安装就可以，手机也不会提示“是否对它开放某某权限”。不过，现在这种情况基本不会发生了，随着安卓系统的升级迭代，这个漏洞基本已经填补上了。 新闻中提到的儿童手表的操作系统安卓4.4是2013年的产物，笔者自己还用过更老的安卓版本，自己都可以下载一个刷机软件获取安卓的ROOT权限，也就是最高权限，可想而知它的安全系数是有多低。以现在的技术力去破解以前的安卓系统那可太容易了。 就安全风险而言，系统版本越老旧，恶意软件侵入的概率就越高，系统漏洞也更多。 回到问题开头提到的授权，现在软件安装肯定有“授权询问”这一步，但因为用户正想使用这个软件，所以肯定会三下五除二的把授权全通过了，这就相当于默认开放这些权限给软件。如果这是个恶意软件，它就可以借这些权限“偷偷”干一些见不得人的勾当，作为手机的使用者，你很难察觉软件什么时候调用了这些权限。 而且你会发现，现在的很多软件只要你不授权，它还给你闹脾气玩闪退，你要用这个软件还不得不进行这样那样的授权，这样的软件就是一流氓。 所以，低配儿童手表成“偷窥器”的两个原因，一是安卓版本低漏洞太多，容易被恶意软件侵入；二是授权问题，要使用软件就要授权，别说孩子不懂这些，就算他懂，也会被免费领玩具这些套路引诱从而“默认”安装。 而造成大量低配低价、存在安全问题的儿童手表流入市场的原因是什么？这个问题值得深入研究。 聚焦儿童手表市场，大致可把手表厂商分为三类，一类是小天才儿童手表这种专精儿童电子产品开发的实力厂商；一类是小米、华为、360这类移动端电子产品巨头和互联网公司，做下级市场开发的儿童手表；最后一类是没有品牌背书，走低端路线的儿童手表厂商。 打开网购平台，搜索“儿童手表”就能看到上述的各种儿童手表品牌。我们先从价格比较透明的小天才、小米、华为儿童手表入手，界定下什么价位的儿童手表算低配。从现实价格定位来看，300元是这两类儿童手表品牌给到的价格底线，那300元以下的产品将被定义为低配、低价。 为什么这么说呢？试想一下，当消费者有300元以上的购物预算，它会选择没有品牌背书的产品吗？所以，300元是儿童手表保质消费的门槛。 有了消费门槛，消费者认可吗？从实际情况来看，那肯定是有相当一部分人不认可的，这是什么原因造成的呢？ 回顾智能儿童手表的发展 历史 ，你会发现比较早的360推出第一款产品的时间在2013年，距今不过7年时间。由于国内儿童电子产品起步早、移动端设备（手机、笔记本电脑）发展迅猛等原因，智能儿童电子手表发展速度极快，现在已经形成品牌垄断。 发展迅猛的弊端是对市场的教育不足，拿手机来做比，千元机是新机的门槛，这是所有消费者认可的，这个消费习惯经过了手机行业十几二十年的调教。换成智能儿童手表，短短7年时间不足以让消费者形成这样的消费门槛观念，所以质量参差的低配表仍占有一定的市场。 与手机最初的发展情况类似，儿童手表的山寨货也很多，而且比起手机，手表的山寨更容易。就像新闻里提到的，2013年的安卓4.4都可以拿来做成手表系统，另外再添个摄像头、扬声器，一块“合格”的儿童手表就做出来了。这样的低质产品安全隐患很大，这些假冒伪劣的商品厂家是破坏儿童手表生态的罪魁祸首。 好消息是，315曝光之后，国家马上立项调查、整治行业，这些伪劣产品将被清理出局。 相信有了监管的红线，儿童手表的安全性一定会越来越高，来看看各大品牌牌厂家是如何保证儿童手表安全性的吧。 安卓系统具有开源性，小米在安卓的基础上开发出深度定制的MIUI系统用于小米手机，这也意味着手机大厂有能力开发出对应的智能手表操作系统，小米的儿童智能手表使用的就是专属定制的米兔系统，高端、低端表型都用的这套系统。 同为手机大厂的华为也一样，它家的低端表使用的是定制的RTOS系统，RTOS系统是自安卓和苹果IOS之后的第三种智能手表系统，它的优势是实时高效，稳定性更高，但性能逊于分时系统的安卓。在高端表上，它家用的还是安卓，笔者查的一款使用的是安卓8.1的系统。 跟小米、华为比较贴近的360，它家没有操作系统的开发，所以全平台搭载的都是安卓系统。不过鉴于360安全软件的出生，它对系统安全性的把控肯定很强，这一点毋庸置疑。 最后再说一说小天才这类的老牌儿童电子产品企业，小天才儿童手表是步步高旗下的公司，儿童电子产品开发经验非常丰富，它家低端表使用的也是专属定制的RTOS系统，高端表用的安卓系统。 从智能儿童手表使用系统上可以看出，性能更佳、通用性更强的安卓系统多用于高端表，为了保证安全性，安卓系统的更新维护也比较勤，成本比较高。而图便宜直接移植安卓系统的杂牌厂家就缺乏维护升级的能力，所以生产的儿童手表会存在较大的系统安全问题。 在低端表领域，有能力的厂家会开发自家的定制系统，经过厂家定制开发后，这些操作系统就会与大陆货色有所区别，安全等级也上升了许多。比起高端表，低端表胜在系统简单、稳定，维护成本低。 写在最后：选智能表和选手机一样，千万别图便宜用杂牌，大厂有能力对系统进行维护更新，能最大程度的保证儿童智能手表的安全性，希望大家能引起重视。

还有没有这些的数学家的故事？