如何加强基层党组织学习型建设

　　国企党委理论学习中心组学习实施细则 　　第一章 总则 　　第一条 为了进一步加强领导班子思想政治建设，推进公司领导班子理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(中办发〔2017〕9号)、省委《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的实施意见)》和省国资委党委《省国资委企(事)业单位党委理论学习中心组学习管理办法》，特制定本实施细则。 　　第二条 以党的政治建设为统领，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，以学习贯彻落实党的十九大及其二中、三中、四中全会精神为重点，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，把中心组学习作为公司领导班子成员、党委委员在职学习的重要组织形式，作为加强企业领导班子思想政治建设的重要措施，作为建设学习型企业的重要途径。 　　第三条 党委理论学习中心组学习要紧紧围绕公司改革、经营发展、党建工作的中心任务，着眼于学习领会党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的精神实质和深刻内涵，着眼于用科学理论指导解决公司改革和发展中的重大问题，着眼于加强党委的自身建设，大力提高企业领导人员的理论水平、政策水平、管理水平、工作水平，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、政绩观;提高学习力、执行力、协调力、创造力、自控力以适应新形势、新任务的需要。 　　第四条 党委书记要切实履行党委第一责任人的责任，促进中心组学习制度化、规范化，并取得实效。 　　第二章 学习的组织与领导 　　第五条 党委理论学习中心组由公司领导班子成员、党委委员组成，可以根据实际需要适当扩大参加学习的人员范围。 　　第六条 党委理论学习中心组组长为党委书记，副组长为党委副书记，中心组秘书由党群工作部主任担任。 　　第七条 组长负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习、检查学习工作笔记。副组长协助组长抓好中心组的学习，组长外出时，副组长履行组长职责，确保学习制度，学习计划的贯彻落实。学习秘书主要职责是做好学习服务保障工作，完成组长交办的有关工作，提醒成员定期完成相关学习计划，并定期(每年12月底) 将中心组学习情况及时上报集团党委宣传部。 　　第三章 学习的内容与方法 　　第八条 中心组学习的主要内容是: 　　(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 　　(二)党章党规党纪和党的基本知识;国家法律法规。 　　(三)党的路线、方针、政策和决议，党中央、省委、省政府的有关文件和重要会议精神;党的理论创新成果; 经济理论、现代企业经营管理知识。 　　(四)社会主义核心价值观;关于意识形态的文件。 　　(五)党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义，推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态等方面知识。 　　(六)企业改革发展实践中的重点难点问题。 　　(七)党中央、省委、省国资委党委、集团党委和上级党组织要求学习的其他重要内容。 　　第九条 坚持领导干部自学和中心组集中学习相结合，认真安排学习计划，结合实际，采取推荐阅读书目、学习研讨，专题讲座，坚持贯彻领导干部记读书笔记，撰写学习体会文章，运用多种学习方式，不断提升学习理论的能力和水平。 　　第十条 坚持理论联系实际的学风，把理论学习与指导公司创新发展的实践结合起来，与专题调研结合起来，围绕企业战略发展、市场定位、经营理念、文化建设、管控水平、加强党的建设中的实际问题，深入基层、深入群众，调查研究，探索解决问题的新思路、新途径。 　　第四章 学习的计划与时间要求 　　第十一条 党委理论学习中心组每年年初应根据集团党委有关学习要求，结合公司实际，认真制定年度学习计划，确定学习的主要内容和指定书目，印发给中心组成员，同时上报集团党委宣传部。 　　第十二条 党委理论学习中心组要坚持开展集中学习研讨，每月至少组织1次集体学习，每季度至少开展1次集中研讨。每次学习参学率应在80%以上。 　　第五章 学习的管理与考核 　　第十三条 党委理论学习中心组组长要对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行定期或不定期的督促和检查。党委理论学习中心组成员要认真完成学习任务，自觉接受监督检查。 　　第十四条 建立和完善理论学习考核机制和制度，采取述学、评学、考学的方法，对领导干部理论学xxx行考评。 　　党委理论学习中心组成员在年度企业领导人员 述职报告 中要述本人参加理论培训、党委理论学习中心组学习、在职自学和网络在线学习的情况;群众民主评议领导班子和领导人员时，要对理论学习情况一并进行评议;组织党委相关部门考察、考核领导人员时，也要对其学习态度、理论素养、学习效果情况进行全面考核和评价。 　　第十五条 鼓励中心组成员到党员干部和职工中讲党课、作报告。积极推荐中心组成员的学习体会文章和优秀报告(党课)参加中央、省、国资委组织的思想政治工作评比。 　　第十六条 建立党委理论学习中心组成员理论学习档案，记录领导干部参加培训进修、党委理论学习中心组学习情况，留存每年撰写的理论学习体会文章和获奖情况、考核结果等。 　　第六章 附则 　　第十七条 本实施细则经XX公司党委会审议通过，自印发之日起施行。 　　第十八条 本实施细则由XX公司党群工作部负责解释说明。《XX公司党委理论学习中心组学习实施细则》(〔2018〕11号)同时废止

主题党日理论首学一小时制度是针对党员开展的学习教育活动。在这一制度下，党员需要安排一天的时间用于学习党的基本理论、路线、方针、政策，并且要求在第一次学习时，必须参加现场教学活动。这种学习方式旨在加强党员的理论素养和党性修养，提高党员的政治觉悟和组织纪律性。此外，主题党日理论首学一小时制度还要求党员在每次学习后进行总结和反思，以便更好地巩固学习成果。

建立“学习对标制度”，规定计划安排、集体研讨、专题调研、个人自学、督查通报等具体学习方式方法，促进学习制度化、规范化、长效化。

一学一报：按时上报理论学习中心组学习报告及台账。学习报告及台账应当“一学一报”即一次学习报告一次，内容必须简明扼要、实事求是。定期通报制度：每半年对各地各单位党委（党组、党工委）中心组学习情况进行通报。

坚持把理论学习、调查研究推动发展的建章立制贯通起来是在走深走实上下功夫。1.加强理论学习：在坚持理论学习上下功夫，可以通过制定建章立制来促进其深入发展。建立健全的理论学习制度，包括制定明确的学习计划和目标，提供丰富多样的学习资源，激励广大干部职工积极参与学习，推动理论学习的全面、系统、深入进行。2.推进调查研究：要在调查研究方面下功夫，建章立制是必不可少的。建立完善的调查研究制度，包括明确调研的目标和内容、确定调研的程序和方法、规范调研的报告和汇总，以及加强调研成果的应用和推广，能够推动调查研究工作的规范化、科学化，提高调查研究工作的深度和水平。3.加强工作落实：要在走深走实上下功夫，建章立制是关键。建立健全的工作落实制度，包括明确工作任务和目标、制定具体的工作计划和方案、加强工作督导和考核，提供必要的资源支持等，能够推动工作的有序进行，保障工作的质量和效益。4.推动发展：在推动发展方面下功夫，建章立制是必须的。建立健全的发展规划和政策制度，包括明确发展目标和路径、确定发展任务和重点、提供支持和保障等，能够推动发展工作的有序进行，提高发展的科学性和针对性。5.增加沟通协调：要在走深走实上下功夫，建章立制是关键。建立健全的沟通协调机制，包括明确沟通渠道和方式、加强信息共享和协同工作、推动各方面的协调和合作等，能够增强各部门之间、各级别之间的沟通和协作，提高工作的效率和质量。6.加强监督检查：要在走深走实上下功夫，建章立制是必不可少的。建立健全的监督检查制度，包括明确监督检查的内容和程序、加强对工作执行情况的监督和检查、规范对工作质量和效果的评估等，能够确保工作的落实和效果，推动工作的纪律性和规范化。通过建章立制，将理论学习、调查研究、工作落实、发展推动、沟通协调和监督检查等方面有机地贯通起来，可以有效推动工作的深入发展。只有在建章立制的基础上下功夫，才能不断提高工作的科学性、规范性和有效性，不断取得更加显著的成效。

1，建立制度，雷打不动。特别是行政领导。2，结合形势，党内教育活动，制订月计划。每月小结。3，创造多种形式，阅读、交流、听报告、参观……4，将学习纳入年度述职、考核。

学习弟子规，如果一个人连孝都做不到，又怎么能爱党呢？

1、制定学习制度，确保学习时间，保证学习质量，做到学习工作两不误，真正促进工作的开展。2、加强制度管理。局党组统筹安排，精心组织实施，着力提高学习效果。深刻把握中心组学习的政治性思想性要求。以上就是如何开好理论学习中心组理论人民日报的方法。

印象中好像是96年开始的实行的。

党委中心组学习是党内一项重要的学习制度。在最近召开的党委中心组学习经验交流座谈会上，刘云山同志指出：党依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。面对新的形势和任务，要不忘初心、继续前进，重要的是抓好领导干部这个关键少数，加强和改进党委中心组学习。中国共产党历来高度重视学习，早在延安时期，中国共产党就成立了中央学习组，党的十一届三中全会以后，各级党委适应改革开放的新形势，称之为党委中心组学习。1993年11月，中共中央发布了《关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》，文中正式确认了党委中心组

近年来，党员干部的思想道德建设备受重视，怎样加强党员干部的思想道德建设？ 加强理论学习，提高干部政治素养。只有不断深入学习理论知识提高思想理论水平，才能提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。把干部的理论学习作为事业的基础，全面系统的学习。建立健全理论学习制度，开展各种渠道，多种形式的活动，组织广大党员干部学习理论知识，提高政治素养。 深入贯彻落实科学发展观，营造健康向上的社会氛围。总体上，社会主义市场经济发展良好，但是也存在一些消极的、不良的现象。因此，我们在抓经济建设的同时，必须注重思想道德建设，正确引导党员干部，让广大党员干部认清是非界限，准确把握“度”的问题，树立正确的人生观和价值观。 建立健全基层党校、活动中心等阵地，加强宣传，营造良好的文化氛围，形成强大的宣传攻势。组织广大干部群众深入学习科学发展观以及党的十七大、十八大精神。依托各种学习阵地，针对不同的学习对象深入开展理论信念教育。树立、宣传学习典型，充分发挥榜样作用。 党员干部的思想道德建设是一项系统工程，必须加强领导，统一调配，实行专人负责制，将提高广大党员干部思想大的水平的责任落到实处，把贯彻落实《公民道德建设实施纲要》提上重要日程，统筹规划。

政策理解不够透彻，理论学习不够深入透彻，怎么解决这个就要看你自己平时多读一些政治上的新闻多去分析。

理论学习存在的问题：1、学习意识淡薄，缺乏主动性。当前，一部分领导干部还存在着轻视和忽视理论学习的思想，在认识上对理论学习不够重视，自觉学习的意识不强，总是抱着无所谓的态度，被动应付的参加理论学习，缺乏积极性和自觉性。这种被动应付的认识和态度，根源就在于缺乏责任感和使命感。2、学习内容空洞，缺乏针对性。部分领导干部学习意识不强、学习被动应付，这与学习内容空洞有着很大关系。当前领导干部的理论学习中，更偏重于理论教育。教育者多为从事理论工作多年的专家学者，他们尽管理论功底深厚，但理论联系实际的能力相对不强。3、学习形式单一，缺乏吸引性。随着当前环境和形势的变化，领导干部对学习的形式也有了更高的要求。但是，目前理论学习的形式还比较单一，单向看书读报的多，双向交流座谈的少；被动参与的多，主动学习的少，缺乏多样性。4、学习效果不佳，缺乏实践性。当前领导干部的理论学习中，存在着走形式、走过场的不良现象。少数领导干部喜欢做表面文章，过于追求形式，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习的质量和效果，满足于把学习内容和制度写在纸上、挂在墙上，不善于将所学的理论用于指导实际工作，导致学而不用、学用脱节。理论学习的重要性：学习不仅可以拓宽思想，更加体会到理论学习的重要性，带动各方面素质的提高，坚定理想信念，增强分析解决问题的能力，进一步提高思想修养，能促进良好风范的养成。作为党的一分子，素质和能力的高低，关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。因此，理论学习非常重要。学习是提高理论水平的基层，是提升自身能力的内在要求。作为农村工作人员，更要把学习作为修身养德的重要途径，贯穿到工作和生活的全过程，始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。

总结研究全国各地探索建设马克思主义学习型政党的新实践和新经验，结合国情党情的新变化，学习型党组织建设应着重从三个方面扎实推进。一、改革理论学习制度，着力推进马克思主义大众化面对推进马克思主义大众化的新使命，必须把改革理论学习制度，作为建设学习型党组织的基本任务。党的十七届四中全会提出了推进马克思主义中国化、时代化、大众化的历史课题。这要求我们，一方面要不断根据中国现代化建设的新实践、新创造、新经验，集中全党和全国人民的智慧，科学地借鉴吸收西方发达国家优秀的文明成果，批判性地继承中国传统文化的精华，不断推进理论上的新飞跃，从而不断实现马克思主义中国化、时代化；另一方面要通过一些具体有效的措施，推进马克思主义大众化，使党的最新理论成果为群众所掌握。实践表明，推进马克思主义大众化，一要有理论指导下的大众化的新实践、新经验，二要在实践中产生大众化的马克思主义新理论。过去，党组织的理论学习基本是“上下一般粗”，比如中心组学习制度、干部学习制度和党员学习制度，主要是以宣传贯彻党的基本理论、基本路线和基本方针政策为主，目的是解决一个基本的理论武装问题。推进当代中国马克思主义大众化，除了强化理论武装外，还为党的地方组织和基层组织提出了一个全新的理论建设任务。面对全新的理论建设的新使命，必须在学习型党组织建设中，积极推进理论学习制度的改革。不如此，马克思主义大众化就难以实现。积极改革理论学习制度，着力推进马克思主义大众化，是学习型党组织建设面临的重要课题。改革理论学习制度，一是要解决长期形成的理论学习“上下一般粗”的问题，着力培养党员干部“马克思主义大众化的理论意识”。要看到，新时期的学习与以往不一样，不仅仅是一个理论武装问题，更重要的是怎样实现马克思主义大众化的问题。而要达到这两个目的，必须围绕针对性、实践性、大众性、可操作性等方面进行学习制度的改革。二是要形成马克思主义“大众化”的理论成果。理论是实践的先导，所谓形成“大众化”的理论成果，应是各级党组织首先把中国化、时代化的马克思主义创造性地运用于本地区本单位本企业的实际，提出推动发展的科学理念、基本方略和规划，具体实施的策略、手段与方式方法等；进而，随着实践的发展，经过进一步的理论提升，形成“大众化”的理论成果；再者，把创新的“大众化”理论成果循环往复地运用于本省、本市、本县、本企业、本单位和本乡镇的新实践，探索内在发展规律，再次创新实践和创新理论。只有这样，才能在建设学习型党组织过程中，通过党员和群众的“原始创新”、“引进消化吸收再创新”和党组织的“集成创新”，不断推进各项事业的大发展。二、加强学习与研究本职业务，着力提高党组织的创造力建设学习型党组织，必须把学习和研究本职业务作为学习的核心。按照党章要求，各级党组织具有共性的职责和任务，但具体到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设等领域，各级党组织和广大党员干部，又有各自的本职业务，需要掌握相应的本领，而且本领高低决定党的命运。战争年代，如果领导革命的本领不过硬，我们党就不可能取得革命的胜利。今天，如果领导现代化建设的本领不过硬，我们党就不可能实现长期执政。因此，必须把学习和研究本职业务，作为学习型党组织建设的核心问题来抓。从实践来看，要在四个方面加强学习与研究本职业务。一是学习与研究本职业务的前沿知识。这就要求各级党组织必须要有远见卓识，能够与时俱进。有远见卓识，就是思想上不断“抢占”战略制高点。知识就是力量，综合国力的竞争，归根到底是知识的竞争，各级党组织必须肩负起学习新知识的历史责任。与时俱进，就是依据自身单位的实际，瞄准世界前沿知识，向西方发达国家学习，向先进地区和先进省份、先进企业、先进单位学习。发展每向前迈一步，前沿知识学习就跟进一步或超前一步甚至几步，始终追求自身发展与前沿知识有机结合，踩在“巨人的肩上”实现跨越式发展。二是把研究理论、研究本职业务的历史和现状有机结合起来，寻求事物发展的内在联系。研究理论，目的是要解决方向和方法问题；研究本职业务的历史和现状，就是研究来龙去脉，通过调查研究，找到事物发展的内在规律性，推进本职工作的不断创新。三是不断创新学习方式。学习不能闭门造车，要走出去，向别的国家学习，向国内兄弟单位学习；请进来，请进来讲，请进来教，请进来联合做项目，共同开发研究等。总之，要不断创新学习方式，创新学习制度，使学习充满生机和活力。四是加快信息化建设，推进党组织集成创新。所谓信息化建设，就是把学习型党组织建设通过网络红红火火地开展起来，把关于本职业务方面的创新进行信息采集，把世界各国的创新进行信息采集，把国内同行业、同专业方面的创新进行信息采集，对本省本地区本系统的创新进行信息采集，然后不断进行信息分析，分析趋势、分析亮点、分析可借鉴性。在此基础上，党组织再对本地本单位进行系统的调查研究，结合别人的创新和自家的创新，不断研究制定和推出集成创新的新方案，推进集成创新的组织实施。三、创新个性化学习，着力促进党员和干部的知识更新和知识创新个性化学习，是党员个人知识更新和知识积累的基础，也是构建党组织学习形态的基础。学习，需要个人的认真思考和消化吸收，因此学习是个人的智力创造活动。即使是党组织的集体学习，接受知识、消化吸收知识也要靠个人的思维创造活动；党组织召开研讨会、务虚会，也必须在个人自学的基础上才能碰撞出思想的火花。一个人的知识更新，主要来自三个方面，一是学习新知识，不断充电补充知识。二是个人人生工作经验教训的自我总结。一个人和一个政党一样，几乎有一半知识是从自己的经验教训中获得的，因此，必须有个人思维活动的深加工。三是个人丰富的人生阅历。三方面结合起来，经过个人的消化吸收，才能实现知识更新和知识积累。所以，建设学习型党组织，必须给个人充分的空间，鼓励党员和干部追求个性化学习。个性化学习是实践中知识创新的基础。由于每个人的知识背景不同，每个人的知识兴奋点不同，只有通过个性化学习，才能更好地在实践中实现知识转化、知识创新。所以，在实践中，一是要鼓励大家进行个性化学习，提倡个人作出个性化学习计划。二是要定期开展个性化学习成果交流。交流学习成果，可促使参与者对交流内容有所研究，对有关知识进行系统化整理，这样无疑会推进个人学习系统化。三是要有组织地进行个性化学习成果点评。对个性化学习成果点评，既能推动个人学习的深化，又能推进学习型党组织建设的蓬勃开展。

一、增强理论学习，提升党性修养。二、增强组织建设，提升管理绩效。三、增强制度建设，确保安全生产。四、增大培训力度，提升勘查水平。五、增强项目管理，提升勘查绩效。六、增强宣传教育，做好典型示范。七、全面推动创先争优，以评促建。八、创新学习形式，增强党员教育管理。扩展资料注意事项要切合实际，每个人都有一个习惯，就是在制定个人计划时，总是会超前制定，当然这样是有利的，可以帮助我们取得更大的进步，然而计划书不同，它虽说要对之后要做的工作进行预见，但是绝对不能盲目去空想，一定得根据目前的工作状态和进程去制定。计划书一定得具有针对性，所谓针对性就是要根据上级的安排或是最终的活动目的来制定，而且要针对个人的能力和整个团队的能力来制定，若是预想过高则不能实现，若是过低则就会轻易实现，完全没有了计划书应有的价值。

　　党委中心组学习是党内一项重要的学习制度。在最近召开的党委中心组学习经验交流座谈会上，刘云山同志指出：“我们党依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。面对新的形势和任务，我们要不忘初心、继续前进，重要的是抓好领导干部这个‘关键少数"，加强和改进党委中心组学习”。　　中国共产党历来高度重视学习，早在延安时期，中国共产党就成立了中央学习组，后来又成立学习总委员会，毛泽东同志任主任，各解放区也成立了相应的领导干部学习组织，专门抓领导干部的理论学习。新中国成立后，中央连续发出多个文件，对加强干部理论学习做出明确规定，至上世纪50年代，领导干部的理论学习逐步正规化。党的十一届三中全会以后，各级党委适应改革开放的新形势，积极探索领导干部在职理论学习的形式和办法，逐步在各地各部门形成了党委集中学习的做法，称之为“党委中心组学习”。1993年11月，中共中央发布了《关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》，文中正式确认了“党委中心组学习”这一名称。此后，党委中心组学习制度作为领导干部在职理论学习的一项重要制度普遍建立起来。

其实理论知识上并没有什么本质不同，尤其是同专业的，基本上都是那些内容。真正有区别的是师资力量，教学质量和学生的学习氛围。

洗脑呗

面对当前基层党建工作中出现的这些问题，笔者针对各基层党组织的基本特性，就如何做好新时期基层党建工作谈几点建议：　　(一)理清基层党建工作思路，增强按照党的建设新特点、新格局搞好基层党建工作的自觉性　　基层党的建设到底怎样抓?要有一个清晰明确的思路。首先，要围绕讲学习、讲正气的要求加强基层党的建设。讲学习是基础，讲政治是核心，讲正气是保证。各基层党组织要有针对性地研究解决基层党员干部在思想上、组织上、作风上存在的“三不讲”的问题，努力改进工作，真正这样做了，基层党的建设就能出现新气象，达到一个新水平。其次，基层党的工作是教育人、引导人、凝聚人、塑造人的工作，不能停留在日常事务性工作的层面上，必须着眼于提高党员队伍的思想道德素质和科学文化素质，着眼于发挥党员领导干部的表率作用和党员的先锋模范作用，着眼于增强党组织的凝聚力和战斗力，进行工作内容和方式方法上的创新。只有这样，才能把党建工作抓深抓实，不断抓出阶段性成果。　　(二)进一步明确指导思想，突出工作重点，采取得力措施，努力提高基层党建水平　　基层党建工作千头万绪，事务性工作很多，政治性任务也不少，眉毛胡子一把抓，平均用力，必然顾此失彼，忙于应付。要想“打好主动仗”，必须“唱响主旋律”，也就是要围绕中心工作，在整体推进的基础上实行重点突破。　　一是抓基础，把党员管理经常化、科学化。首先要严把入口，认真做好党员发展工作。基层党组织要始终把发展党员工作的着力点，放在对入党积极分子的培养教育上，坚持实行“四化”管理：即申请公开化、确定民主化、培养制度化、考察规范化。严把“四关”：即发展对象的确定关、培养教育关、审批关、转正关，确保吸收的每一名新党员都是具有共产主义觉悟的先进分子。其次是广泛开展党性实践活动。要把深入开展“党员奉献日”等党性实践活动作为加强对基层党员干部管理的重要途径，给党员干部压担子，交任务，有意识地把他们放到艰苦环境和关键岗位上挑大梁、唱主角、当先锋、做模范，经受实践的锻炼和考验，不断强化党性观念，提高工作能力。再次是加强党内监督。首先要强化监督意识，努力克服畏难情绪和无所作为的思想，以高度的政治责任感和敢于碰硬、勇于负责的精神，理直气壮地履行党章和《条例》赋予党组织的监督职责，严格对每个党员，特别是党员领导干部和掌握人、财、物权的党员干部的监督;其次要突出监督的重点。当前，必须要突出和加强严守政治纪律、组织纪律的监督、发挥先锋作用的监督、贯彻民主集中制的监督、执行干部路线的监督、执行廉洁自律规定的监督。第三要完善党内监督的机制。做到组织监督和党员、群众、舆论监督相结合，更须重视专职基层监督作用，使党的纪律在党内监督中发挥应有的威慑效力，以此有力推动党内监督工作。　　二是抓根本，把配套制度落实好。制度建设带有根本性、稳定性和长期性，做好基层党员干部的教育管理和思想政治工作，必须有相应的制度作保证。基层党组织要完善和坚持基层政治理论学习制度、“三会一课”制度、党员目标管理制度、党内监督制度、民主评议党员制度、党员领导干部民主生活会制度等。制度重在建设，贵在落实，一经制定，就要严格执行，确保党员干部教育管理工作有章可循。　　三是抓作风，树立正气。基层党组织面对复杂的辖区环境，无时无刻部经受着各种诱惑的考验，因此，要认真搞好精神文明建设和党风廉政建设，弘扬正气，反对歪风。在本单位官兵要大力提倡讲党性、讲原则、讲大局、讲奉献，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义;大力提倡为人正派、办事公道、清正廉洁、尽职尽责，反对以权谋私、假公济私、损公肥私、化公为私;大力提倡实事求是、光明磊落、说老实话、办老实事、做老实人，反对弄虚作假、瞒上欺下、言行不一、华而不实;大力提倡爱岗敬业、艰苦奋斗，反对铺张浪费、奢侈挥霍。总之，要在整个基层造成浓厚的讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。　　(三)发挥党务工作干部的积极性、创造性，提高党务工作干部的素质，培养和造就一批优秀的党务工作者　　搞好基层党建工作，必须充分发挥党务工作者的积极性、创造性。从基层的主要领导干部到各个干警、官兵，都要关心支持主要领导的党务工作，在了解业务工作的同时，还要了解党建工作和干部队伍思想作风建设方面的情况，为基层党组织了解中心工作、参与重大业务活动提供条件。基层单位在总结工作时，要在总结业务工作的同时，更要总结党建工作，要关心党务干部的思想、工作和生活，帮助他们解决实际困难。

坚持把理论学习、调查研究和推动发展以及建章立制贯通起来是一种有益的实践方法，可以更好地推进各项工作的开展和提高工作效率。下面我将从理论学习、调查研究、推动发展和建章立制四个方面入手，详细阐述这种方法的具体实践方法和优点。一、理论学习理论学习是指通过学习和研究相关理论知识，提高工作人员的理论素养和业务能力，为工作的开展提供理论支撑。在实践中，理论学习可以通过开展培训、学习交流、阅读资料等方式进行。同时，理论学习需要与实际工作相结合，通过将理论知识灵活应用于实际工作中，提高工作效率和质量。二、调查研究调查研究是指对某一领域或问题进行深入研究和分析，获取相关数据和信息，为推动发展提供依据和支持。在实践中，调查研究可以通过问卷调查、实地考察、访谈等方式进行。同时，调查研究需要与理论知识相结合，通过将理论知识应用于实际研究中，提高研究的深度和广度。三、推动发展推动发展是指通过各种手段和措施，促进工作和事业的发展和进步。在实践中，推动发展可以通过制定计划、推进项目、落实政策等方式进行。同时，推动发展需要与调查研究相结合，通过对问题的深入分析和研究，制定切实可行的发展计划和措施，推进工作的开展和提高工作的效率和质量。四、建章立制建章立制是指制定相关规章制度，明确工作职责和权利，规范工作流程和行为，保障工作的有序开展和质量保障。在实践中，建章立制可以通过制定制度、规范流程、加强监管等方式进行。同时，建章立制需要与理论学习相结合，通过学习和应用相关法律法规和政策，制定符合实际的制度和规章，推进工作的规范化和标准化。将理论学习、调查研究、推动发展和建章立制贯通起来的具体实践方法如下：理论学习和调查研究相结合。在理论学习的同时，通过调查研究深入了解实际问题和需求，将理论知识应用于实际研究中，提高研究的深度和广度。调查研究和推动发展相结合。在调查研究的同时，通过制定切实可行的发展计划和措施，推进工作的开展和提高工作的效率和质量。推动发展和建章立制相结合。在推动发展的同时，制定相关规章制度，明确工作职责和权利，规范工作流程和行为，保障工作的有序开展和质量保障。这种方法的优点在于，可以将理论知识和实际工作相结合，通过调查研究和推动发展，实现理论的落地和应用，提高工作效率和质量。同时，建章立制可以规范工作流程和行为，提高工作的规范化和标准化。这种方法可以使得理论研究和实践工作相互促进，实现知行合一，提高工作的质量和效率，促进事业的发展和进步。总之，坚持将理论学习、调查研究、推动发展和建章立制贯通起来是一种有益的实践方法，可以更好地推进各项工作的开展和提高工作效率。通过将理论知识和实际工作相结合，实现理论的落地和应用，规范工作流程和行为，提高工作的规范化和标准化，实现知行合一，促进事业的发展和进步。

理论知识方面存在的问题是学习意识淡薄，缺乏主动性、学习内容空洞，缺乏针对性、学习形式单一，缺乏吸引性、学习效果不佳，缺乏实践性；整改措施是强化“学习”意识、强化“监督”意识、强化“开拓”意识、努力做好本职工作。一、存在的问题1、学习意识淡薄，缺乏主动性当前，一部分领导干部还存在着轻视和忽视理论学习的思想，在认识上对理论学习不够重视，自觉学习的意识不强，总是抱着无所谓的态度，被动应付的参加理论学习，缺乏积极性和自觉性。这种被动应付的认识和态度，根源就在于缺乏责任感和使命感。2、学习内容空洞，缺乏针对性部分领导干部学习意识不强、学习被动应付，这与学习内容空洞有着很大关系。当前领导干部的理论学习中，更偏重于理论教育。教育者多为从事理论工作多年的专家学者，他们尽管理论功底深厚，但理论联系实际的能力相对不强。3、学习形式单一，缺乏吸引性随着当前环境和形势的变化，领导干部对学习的形式也有了更高的要求。但是，目前理论学习的形式还比较单一，单向看书读报的多，双向交流座谈的少；被动参与的多，主动学习的少，缺乏多样性。4、学习效果不佳，缺乏实践性当前领导干部的理论学习中，存在着走形式、走过场的不良现象。少数领导干部喜欢做表面文章，过于追求形式，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习的质量和效果，满足于把学习内容和制度写在纸上、挂在墙上，不善于将所学的理论用于指导实际工作，导致学而不用、学用脱节。二、整改措施1、强化“学习”意识今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实。2、强化“监督”意识发扬与时俱进精神，搞好监督、严格把关。坚持原则，守法执法，勇于监督，不怕打击报复。3、强化“开拓”意识作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼。4、努力做好本职工作把本次开展“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践。理论学习的重要性学习不仅可以拓宽思想，更加体会到理论学习的重要性，带动各方面素质的提高，坚定理想信念，增强分析解决问题的能力，进一步提高思想修养，能促进良好风范的养成。作为党的一分子，素质和能力的高低，关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。因此，理论学习非常重要。学习是提高理论水平的基层，是提升自身能力的内在要求。作为农村工作人员，更要把学习作为修身养德的重要途径，贯穿到工作和生活的全过程，始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。

膜结构的优点：(1)大跨度。膜结构自重轻、抗震性能好，可以不需要内部支承，克服了传统结构在大跨度（无支撑）建筑上实现所遇到的困难，可创造巨大的无遮挡可视空间，有效增加空间使用面积。(2)艺术性。膜结构突破了传统的建筑结构类型，以造型学、色彩学为依托，可结合自然条件，充分发挥建筑师的想象力，根据创意建造出传统建筑难以实现的曲线及各种造型，且色彩丰富，富有时代气息，体现结构构件受力之美。配合灯光易形成夜景，给人以现代美的享受。(3)经济性。膜材料具有一定的透光率，白天可减少照明强度和时间，节约能源；夜间彩灯透射可形成绚烂的景观。而且，膜结构能够拆卸，易于搬迁，特别是在建造短期应用的大跨度建筑时，更为经济。(4)安全性。膜材料具有的阻燃性和耐高温性，能很好地满足防火要求；膜结构属柔性结构，能够承受很大的位移，不易整体倒塌；膜结构自重轻，抗震性能比较好。(5)自洁性。膜建筑中采用具有防护涂层的膜材，本身不发黏，落到膜材表面的灰尘可以靠雨水的自然冲洗而达到良好的自洁效果，同时保证建筑的使用寿命。(6)工期短。膜片的裁剪、钢索及钢结构等的制作均在工厂完成，减少现场施工时间，可与下部钢筋混凝土结构或构件等同时进行，避免施工交叉，在施工现场只是钢索、钢结构及膜片的连接安装定位及张拉的过程，故现场施工安装、迅速快捷，相对传统建筑工程工期较短。(7)适用广。从气候条件看，膜结构建筑适用的地域广阔；从规模上看，可以小到单人帐篷、花园小品，大到覆盖几万、几十万平方米的建筑。甚至有人曾设想覆盖一个小城，实现人造自然。膜结构的缺点：(1)耐久性差。一般的膜材使用寿命为15～25年，与传统的混凝土及钢材相比有较大的差距，与“百年大计”的设计理念不同。(2)隔热性差。如果强调透光性，只能用单层膜，隔热性就差，因而冬天冷、夏天热，需要空调。(3)隔音效果较差。单层膜结构只能用于隔音要求不高的建筑。(4)抵抗局部荷载能力差。屋面会在局部荷载作用下形成局部凹陷，造成雨水或雪的淤积，使屋盖在淤积处的荷载增加，可能导致屋盖撕裂(帐蓬结构)或翻转(充气结构)。(5)充气结构还需要不停地送风，因此维护和管理特别重要。另外。气承式充气结构必须是密闭的空间，不宜开窗。(6)环保问题。使用的膜材都是不可再生的，一旦达到使用年限，拆除的膜材便成为城市垃圾而无法处置，正在研制开发膜材的可回收利用，并已取得了一定的进展。

华罗庚（1910——1982）出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。 华罗庚从小便贪玩，也喜欢凑热闹，只是功课平平，有时还不及格。勉强上完小学，进了家乡的金坛中学，但仍贪玩，字又写得歪歪扭扭，做数学作业时倒时满认真地画来画去，但像涂鸦一般，所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺。 金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼，他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子。一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其二，五五数剩其三，七七数剩其二，问物几何？“正在大家沉默之际，有个学生站起来，大家一看，原来是向来为人瞧不起的华罗庚，当时他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少？23.他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。 华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。 1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。 华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。 华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

标准的毕业论文写作顺序与要求 　　 论文写作的顺序 　　论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。 　 　论文写作的要求 　　 题目 　　(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 　　命题方式 　　简明扼要，提纲挈领。 　　英文题名方法 　　①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。 　　②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。 　　③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。 　　④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。 　　⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。 　　 署名 　　(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 　　 引言 　　(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。 　　 材料方法 　　(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。 　　 实验结果 　　(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 　　实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 　　 讨论 　　(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 　　 结论 　　(七)论文——结语或结论 论文的`结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 　 　参考文献 　　(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 　　一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。 ;

VB是一种新型的语言。与传统的语言相比，它在许多方面有重要的改革和突破。而最基本就是： 1、提供可视化的编程工具用传统的高级语言编程序，主要的工作是设计算法和编写程序。程序的各种功能和显示结果都要由程序语句来实现。而用VB开发程序，包括两部分工作：一是设计用户界面；二是编写程序代码。 VB像程序设计人员提供图形对象（窗体、控件、菜单）进行应用程序的界面设计。2、程序采用事件驱动方式 VB改变了程序的机制，没有传统意义上的主程序，是程序执行的基本方法是由事件来驱动子程序的运行。

法律分析：五保户标准是：老年、残疾或者未满16周岁的村民，无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的。低保是按家庭收入核算的，农村低保是指对持有农业户口的家庭人均纯收入低于当地农村最低生活保障标准的农村居民实行差额救助的制度。农村五保供养是指依照国务院《农村五保供养工作条例》规定，在吃、穿、住、医、葬方面给予村民的生活照顾和物质帮助。五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人。五保户是指，生活贫困的农户可以享受保吃、保穿、保烧、保教和保葬等待遇。五保户的申请需要符合无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的；无劳动能力；无生活来源的；老年、残疾、未满16周岁。一般情况下，法定扶养义务人是指，依照婚姻法，肩负着扶养、抚养和赡养义务的人。法律依据：《农村五保供养工作条例》 第六条 老年、残疾或者未满16周岁的村民，无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的，享受农村五保供养待遇。衍生问题：什么样的人能领低保？1、无生活来源，无劳动能力，无法定赡养人、抚养人、扶养人，男年满60周岁、女年满55周岁的孤寡老人和18周岁以下的孤儿；2、丧失劳动能力的一、二级残疾人；3、接受义务教育及高中（含高中）以上学历教育的在校学生；4、为保护国家、集体利益因公负伤致残丧失劳动能力的人员。

需要。在进行保单的理赔中，保单指定受益人是外国子女，为了审核身份，需要提供与申请人的关系证明。外国人也可以做保单的受益人，只要理赔手续齐备，就可以去保险公司申请理赔。

薪酬管理的原则主要包括以下几个方面：1. 公平公正原则：薪酬应该公平公正，不受个人和团体的歧视，不得存在薪酬差异的性别、种族、宗教等不当因素。2. 按贡献付酬原则：薪酬应该按照员工的工作贡献和绩效来确定，优秀的员工应该获得更高的薪酬奖励。3. 灵活性原则：薪酬应该具有一定的灵活性，能够根据市场情况、企业战略和员工绩效等因素进行调整，以保持其竞争力和激励力。4. 可持续性原则：薪酬应该符合企业的可持续发展战略，不应该过高或过低，以保障企业长期发展。5. 透明度原则：薪酬管理应该具有透明度，让员工了解企业的薪酬政策、薪酬制度和薪酬水平，以增强员工的参与感和认同感。6. 简单明了原则：薪酬管理应该简单明了，不应该过于复杂，以方便员工理解和执行，并降低管理成本。总之，薪酬管理的原则是为了确保薪酬制度公平公正、科学合理、灵活适应市场需求、符合企业可持续发展战略和员工利益，以实现企业和员工的共赢。

世贸装饰 成立于98年 股票代码：836251

意思见下面：所谓五保，主要包括以下几项：保吃、保穿、保医、保住、保葬（孤儿为保教）。“五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是社会主义和人道主义的具体体现。

使用透水铺装材料、铺设透水铺装结构。1、使用透水铺装材料：选择透水性能好的铺装材料，如透水砖、透水混凝土等。这些材料具有较好的透水性能，可以减少积水，减低滑倒的风险。2、铺设透水铺装结构：在铺装层下设置透水层，如透水混凝土底床、透水铺装板等。这样可以使水分通过铺装结构渗透到下方，保持地面的透水性能。

论文的格式包括以下几个方面：1、论文题目格式:(在标题下注明作者，邮编，工作单位，学生就写所在学校)要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、内容提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。6、参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)英文:作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

会LZ，如果是投保时已指定受益人，那么当被保险人身故，受益人是不需要提供关系证明的。反之，如未指定（如法定），那么都需要提供受益人的身份证明，还需提供与被保险人的关系证明。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

　　我城市在区域或国家政治、经济、文化、社会、服务等活动中承担的任务和作用，它随着社会、经济和自然条件的变化而变化。下面由我为大家整理的编制城市规划的依据是什么，希望对大家有帮助! 　　编制城市规划的依据是什么 　　第一章　总　则 　　第一条　为了规范城市规划编制工作，提高城市规划的科学性和严肃性，根据国家有关法律法规的规定，制定本办法。 　　第二条　按国家行政建制设立的市，组织编制城市规划，应当遵守本办法。 　　第三条　城市规划是政府调控城市空间资源、指导城乡发展与建设、维护社会公平、保障公共安全和公众利益的重要公共政策之一。 　　第四条　编制城市规划，应当以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会为基本目标，坚持五个统筹，坚持中国特色的城镇化道路，坚持节约和集约利用资源，保护生态环境，保护人文资源，尊重历史文化，坚持因地制宜确定城市发展目标与战略，促进城市全面协调可持续发展。 　　第五条　编制城市规划，应当考虑人民群众需要，改善人居环境，方便群众生活，充分关注中低收入人群，扶助弱势群体，维护社会稳定和公共安全。 　　第六条　编制城市规划，应当坚持政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策的原则。 　　第七条　城市规划分为总体规划和详细规划两个阶段。大、中城市根据需要，可以依法在总体规划的基础上组织编制分区规划。 　　城市详细规划分为控制性详细规划和修建性详细规划。 　　第八条　国务院建设主管部门组织编制的全国城镇体系规划和省、自治区人民政府组织编制的省域城镇体系规划，应当作为城市总体规划编制的依据。 　　第九条　编制城市规划，应当遵守国家有关标准和技术规范，采用符合国家有关规定的基础资料。 　　第十条　承担城市规划编制的单位，应当取得城市规划编制资质证书，并在资质等级许可的范围内从事城市规划编制工作。 　　第二章　城市规划编制组织 　　第十一条　城市人民政府负责组织编制城市总体规划和城市分区规划。具体工作由城市人民政府建设主管部门(城乡规划主管部门)承担。 　　城市人民政府应当依据城市总体规划，结合国民经济和社会发展规划以及土地利用总体规划，组织制定近期建设规划。 　　控制性详细规划由城市人民政府建设主管部门(城乡规划主管部门)依据已经批准的城市总体规划或者城市分区规划组织编制。 　　修建性详细规划可以由有关单位依据控制性详细规划及建设主管部门(城乡规划主管部门)提出的规划条件，委托城市规划编制单位编制。 　　第十二条　城市人民政府提出编制城市总体规划前，应当对现行城市总体规划以及各专项规划的实施情况进行总结，对基础设施的支撑能力和建设条件做出评价;针对存在问题和出现的新情况，从土地、水、能源和环境等城期的发展保障出发，依据全国城镇体系规划和省域城镇体系规划，着眼区域统筹和城乡统筹，对城市的定位、发展目标、城市功能和空间布局等战略问题进行前瞻性研究，作为城市总体规划编制的工作基础。 　　第十三条　城市总体规划应当按照以下程序组织编制： 　　(一)按照本办法第十二条规定组织前期研究，在此基础上，按规定提出进行编制工作的报告，经同意后方可组织编制。其中，组织编制直辖市、省会城市、国务院指定市的城市总体规划的，应当向国务院建设主管部门提出报告;组织编制其他市的城市总体规划的，应当向省、自治区建设主管部门提出报告。 　　(二)组织编制城市总体规划纲要，按规定提请审查。其中，组织编制直辖市、省会城市、国务院指定市的城市总体规划的，应当报请国务院建设主管部门组织审查;组织编制其他市的城市总体规划的，应当报请省、自治区建设主管部门组织审查。 　　(三)依据国务院建设主管部门或者省、自治区建设主管部门提出的审查意见，组织编制城市总体规划成果，按法定程序报请审查和批准。 　　第十四条　在城市总体规划的编制中，对于涉及资源与环境保护、区域统筹与城乡统筹、城市发展目标与空间布局、城市历史文化遗产保护等重大专题，应当在城市人民政府组织下，由相关领域的专家领衔进行研究。 　　第十五条　在城市总体规划的编制中，应当在城市人民政府组织下，充分吸取政府有关部门和军事机关的意见。 　　对于政府有关部门和军事机关提出意见的采纳结果，应当作为城市总体规划报送审批材料的专题组成部分。 　　组织编制城市详细规划，应当充分听取政府有关部门的意见，保证有关专业规划的空间落实。 　　第十六条　在城市总体规划报送审批前，城市人民政府应当依法采取有效措施，充分征求社会公众的意见。 　　在城市详细规划的编制中，应当采取公示、征询等方式，充分听取规划涉及的单位、公众的意见。对有关意见采纳结果应当公布。 　　第十七条　城市总体规划调整，应当按规定向规划审批机关提出调整报告，经认定后依照法律规定组织调整。 　　城市详细规划调整，应当取得规划批准机关的同意。规划调整方案，应当向社会公开，听取有关单位和公众的意见，并将有关意见的采纳结果公示。 　　第三章　城市规划编制要求 　　第十八条　编制城市规划，要妥善处理城乡关系，引导城镇化健康发展，体现布局合理、资源节约、环境友好的原则，保护自然与文化资源、体现城市特色，考虑城市安全和国防建设需要。 　　第十九条　编制城市规划，对涉及城市发展长期保障的资源利用和环境保护、区域协调发展、风景名胜资源管理、自然与文化遗产保护、公共安全和公众利益等方面的内容，应当确定为必须严格执行的强制性内容。 　　第二十条　城市总体规划包括市域城镇体系规划和中心城区规划。 　　编制城市总体规划，应当先组织编制总体规划纲要，研究确定总体规划中的重大问题，作为编制规划成果的依据。 　　第二十一条　编制城市总体规划，应当以全国城镇体系规划、省域城镇体系规划以及其它上层次法定规划为依据，从区域经济社会发展的角度研究城市定位和发展战略，按照人口与产业、就业岗位的协调发展要求，控制人口规模、提高人口素质，按照有效配置公共资源、改善人居环境的要求，充分发挥中心城市的区域辐射和带动作用，合理确定城乡空间布局，促进区域经济社会全面、协调和可持续发展。 　　第二十二条　编制城市近期建设规划，应当依据已经依法批准的城市总体规划，明确近期内实施城市总体规划的重点和发展时序，确定城市近期发展方向、规模、空间布局、重要基础设施和公共服务设施选址安排，提出自然遗产与历史文化遗产的保护、城市生态环境建设与治理的措施。 　　第二十三条　编制城市分区规划，应当依据已经依法批准的城市总体规划，对城市土地利用、人口分布和公共服务设施、基础设施的配置做出进一步的安排，对控制性详细规划的编制提出指导性要求。 　　第二十四条　编制城市控制性详细规划，应当依据已经依法批准的城市总体规划或分区规划，考虑相关专项规划的要求，对具体地块的土地利用和建设提出控制指标，作为建设主管部门(城乡规划主管部门)作出建设项目规划许可的依据。 　　编制城市修建性详细规划，应当依据已经依法批准的控制性详细规划，对所在地块的建设提出具体的安排和设计。 　　第二十五条　历史文化名城的城市总体规划，应当包括专门的历史文化名城保护规划。 　　历史文化街区应当编制专门的保护性详细规划。 　　第二十六条　城市规划成果的表达应当清晰、规范，成果文件、图件与附件中说明、专题研究、分析图纸等表达应有区分。 　　城市规划成果文件应当以书面和电子文件两种方式表达。 　　第二十七条　城市规划编制单位应当严格依据法律、法规的规定编制城市规划，提交的规划成果应当符合本办法和国家有关标准。 　　第四章　城市规划编制内容 　　第一节　城市总体规划 　　第二十八条　城市总体规划的期限一般为二十年，同时可以对城市远景发展的空间布局提出设想。 　　确定城市总体规划具体期限，应当符合国家有关政策的要求。 　　第二十九条　总体规划纲要应当包括下列内容： 　　(一)市域城镇体系规划纲要，内容包括：提出市域城乡统筹发展战略;确定生态环境、土地和水资源、能源、自然和历史文化遗产保护等方面的综合目标和保护要求，提出空间管制原则;预测市域总人口及城镇化水平，确定各城镇人口规模、职能分工、空间布局方案和建设标准;原则确定市域交通发展策略。 　　(二)提出城市规划区范围。 　　(三)分析城市职能、提出城市性质和发展目标。 　　(四)提出禁建区、限建区、适建区范围。 　　(五)预测城市人口规模。 　　(六)研究中心城区空间增长边界，提出建设用地规模和建设用地范围; 　　(七)提出交通发展战略及主要对外交通设施布局原则。 　　(八)提出重大基础设施和公共服务设施的发展目标。 　　(九)提出建立综合防灾体系的原则和建设方针。 　　第三十条　市域城镇体系规划应当包括下列内容： 　　(一)提出市域城乡统筹的发展战略。其中位于人口、经济、建设高度聚集的城镇密集地区的中心城市，应当根据需要，提出与相邻行政区域在空间发展布局、重大基础设施和公共服务设施建设、生态环境保护、城乡统筹发展等方面进行协调的建议。 　　(二)确定生态环境、土地和水资源、能源、自然和历史文化遗产等方面的保护与利用的综合目标和要求，提出空间管制原则和措施。 　　(三)预测市域总人口及城镇化水平，确定各城镇人口规模、职能分工、空间布局和建设标准。 　　(四)提出重点城镇的发展定位、用地规模和建设用地控制范围。 　　(五)确定市域交通发展策略;原则确定市域交通、通讯、能源、供水、排水、防洪、垃圾处理等重大基础设施，重要社会服务设施，危险品生产储存设施的布局。 　　(六)根据城市建设、发展和资源管理的需要划定城市规划区。城市规划区的范围应当位于城市的行政管辖范围内。 　　(七)提出实施规划的措施和有关建议。 　　第三十一条　中心城区规划应当包括下列内容： 　　(一)分析确定城市性质、职能和发展目标。 　　(二)预测城市人口规模。 　　(三)划定禁建区、限建区、适建区和已建区，并制定空间管制措施。 　　(四)确定村镇发展与控制的原则和措施;确定需要发展、限制发展和不再保留的村庄，提出村镇建设控制标准。 　　(五)安排建设用地、农业用地、生态用地和其它用地。 　　(六)研究中心城区空间增长边界，确定建设用地规模，划定建设用地范围。 　　(七)确定建设用地的空间布局，提出土地使用强度管制区划和相应的控制指标(建筑密度、建筑高度、容积率、人口容量等)。 　　(八)确定市级和区级中心的位置和规模，提出主要的公共服务设施的布局。 　　(九)确定交通发展战略和城市公共交通的总体布局，落实公交优先政策，确定主要对外交通设施和主要道路交通设施布局。 　　(十)确定绿地系统的发展目标及总体布局，划定各种功能绿地的保护范围(绿线)，划定河湖水面的保护范围(蓝线)，确定岸线使用原则。 　　(十一)确定历史文化保护及地方传统特色保护的内容和要求，划定历史文化街区、历史建筑保护范围(紫线)，确定各级文物保护单位的范围;研究确定特色风貌保护重点区域及保护措施。 　　(十二)研究住房需求，确定住房政策、建设标准和居住用地布局;重点确定经济适用房、普通商品住房等满足中低收入人群住房需求的居住用地布局及标准。 　　(十三)确定电信、供水、排水、供电、燃气、供热、环卫发展目标及重大设施总体布局。 　　(十四)确定生态环境保护与建设目标，提出污染控制与治理措施。 　　(十五)确定综合防灾与公共安全保障体系，提出防洪、消防、人防、抗震、地质灾害防护等规划原则和建设方针。 　　(十六)划定旧区范围，确定旧区有机更新的原则和方法，提出改善旧区生产、生活环境的标准和要求。 　　(十七)提出地下空间开发利用的原则和建设方针。 　　(十八)确定空间发展时序，提出规划实施步骤、措施和政策建议。 　　第三十二条　城市总体规划的强制性内容包括： 　　(一)城市规划区范围。 　　(二)市域内应当控制开发的地域。包括：基本农田保护区，风景名胜区，湿地、水源保护区等生态敏感区，地下矿产资源分布地区。 　　(三)城市建设用地。包括：规划期限内城市建设用地的发展规模，土地使用强度管制区划和相应的控制指标(建设用地面积、容积率、人口容量等);城市各类绿地的具体布局;城市地下空间开发布局。 　　(四)城市基础设施和公共服务设施。包括：城市干道系统网络、城市轨道交通网络、交通枢纽布局;城市水源地及其保护区范围和其他重大市政基础设施;文化、教育、卫生、体育等方面主要公共服务设施的布局。 　　(五)城市历史文化遗产保护。包括：历史文化保护的具体控制指标和规定;历史文化街区、历史建筑、重要地下文物埋藏区的具体位置和界线。 　　(六)生态环境保护与建设目标，污染控制与治理措施。 　　(七)城市防灾工程。包括：城市防洪标准、防洪堤走向;城市抗震与消防疏散通道;城市人防设施布局;地质灾害防护规定。 　　第三十三条　总体规划纲要成果包括纲要文本、说明、相应的图纸和研究报告。 　　城市总体规划的成果应当包括规划文本、图纸及附件(说明、研究报告和基础资料等)。在规划文本中应当明确表述规划的强制性内容。 　　第三十四条　城市总体规划应当明确综合交通、环境保护、商业网点、医疗卫生、绿地系统、河湖水系、历史文化名城保护、地下空间、基础设施、综合防灾等专项规划的原则。 　　编制各类专项规划，应当依据城市总体规划。 　　第二节　城市近期建设规划 　　第三十五条　近期建设规划的期限原则上应当与城市国民经济和社会发展规划的年限一致，并不得违背城市总体规划的强制性内容。 　　近期建设规划到期时，应当依据城市总体规划组织编制新的近期建设规划。 　　第三十六条　近期建设规划的内容应当包括： 　　(一)确定近期人口和建设用地规模，确定近期建设用地范围和布局。 　　(二)确定近期交通发展策略，确定主要对外交通设施和主要道路交通设施布局; 　　(三)确定各项基础设施、公共服务和公益设施的建设规模和选址。 　　(四)确定近期居住用地安排和布局; 　　(五)确定历史文化名城、历史文化街区、风景名胜区等的保护措施，城市河湖水系、绿化、环境等保护、整治和建设措施。 　　(六)确定控制和引导城市近期发展的原则和措施。 　　第三十七条　近期建设规划的成果应当包括规划文本、图纸，以及包括相应说明的附件。在规划文本中应当明确表达规划的强制性内容。 　　第三节　城市分区规划 　　第三十八条　编制分区规划，应当综合考虑城市总体规划确定的城市布局、片区特征、河流道路等自然和人工界限，结合城市行政区划，划定分区的范围界限。 　　第三十九条　分区规划应当包括下列内容： 　　(一)确定分区的空间布局、功能分区、土地使用性质和居住人口分布。 　　(二)确定绿地系统、河湖水面、供电高压线走廊、对外交通设施用地界线和风景名胜区、文物古迹、历史文化街区的保护范围，提出空间形态的保护要求。 　　(三)确定市、区、居住区级公共服务设施的分布、用地范围和控制原则; 　　(四)确定主要市政公用设施的位置、控制范围和工程干管的线路位置、管径，进行管线综合。 　　(五)确定城市干道的红线位置、断面、控制点座标和标高，确定支路的走向、宽度，确定主要交叉口、广场、公交站场、交通枢纽等交通设施的位置和规模，确定轨道交通线路走向及控制范围，确定主要停车场规模与布局。 　　第四十条　分区规划的成果应当包括规划文本、图件，以及包括相应说明的附件。 　　第四节　详细规划 　　第四十一条　控制性详细规划应当包括下列内容： 　　(一)确定规划范围内不同性质用地的界线，确定各类用地内适建，不适建或者有条件地允许建设的建筑类型。 　　(二)确定各地块建筑高度、建筑密度、容积率、绿地率等控制指标;确定公共设施配套要求、交通出入口方位、停车泊位、建筑后退红线距离等要求。 　　(三)提出各地块的建筑体量、体型、色彩等城市设计指导原则; 　　(四)根据交通需求分析，确定地块出入口位置、停车泊位、公共交通场站用地范围和站点位置、步行交通以及其它交通设施。规定各级道路的红线、断面、交叉口形式及渠化措施、控制点坐标和标高。 　　(五)根据规划建设容量，确定市政工程管线位置、管径和工程设施的用地界线，进行管线综合。确定地下空间开发利用具体要求。 　　(六)制定相应的土地使用与建筑管理规定。 　　第四十二条　控制性详细规划确定的各地块的主要用途、建筑密度、建筑高度、容积率、绿地率、基础设施和公共服务设施配套规定应当作为强制性内容。 　　第四十三条　修建性详细规划应当包括下列内容： 　　(一)建设条件分析及综合技术经济论证。 　　(二)建筑、道路和绿地等的空间布局和景观规划设计，布置总平面图。 　　(三)对住宅、医院、学校和托幼等建筑进行日照分析。 　　(四)根据交通影响分析，提出交通组织方案和设计。 　　(五)市政工程管线规划设计和管线综合。 　　(六)竖向规划设计。 　　(七)估算工程量、拆迁量和总造价，分析投资效益。 　　第四十四条　控制性详细规划成果应当包括规划文本、图件和附件。图件由图纸和图则两部分组成，规划说明、基础资料和研究报告收入附件。 　　修建性详细规划成果应当包括规划说明书、图纸。 　　第五章　附　则 　　第四十五条　县人民政府所在地镇的城市规划编制，参照本办法执行。 　　第四十六条　对城市规划文本、图纸、说明、基础资料等的具体内容、深度要求和规格等，由国务院建设主管部门另行规定。 　　第四十七条　本办法自2006年4月1日起施行。1991年9月3日建设部颁布的《城市规划编制办法》同时废止。 　　城市规划编制基本介绍 　　我国城市规划编制的完整过程由两个阶段、六个层次组成，即总体规划阶段和详细规划阶段;城市总体规划纲要、城市总体规划(含市域城镇体系规划和中心区域规划)、城市建设规划、分区规划、控制性详细规划和修建性详细规划。 　　城市发展战略 　　对城市经济、社会、环境的发展所作的全局性、长期性、决定全局的谋划和规划。 　　城市是一个复杂的巨系统：城市发展战略是关注城市中整体和长远发展影响的问题，进行重大、全局、决定性意义的规划。 　　城市发展战略研究关注内容： 　　1、从宏观层面上把握城市发展的定性、定位、定向。 　　2、重点关注土地利用的空间结构、生态格局、交通系统 　　城市发展方向 　　城市各项建设规模扩大所引起的城市空间地域扩展的主要方向 　　城市职能 　　城市在区域或国家政治、经济、文化、社会、服务等活动中承担的任务和作用，它随着社会、经济和自然条件的变化而变化。 　　城市性质 　　是城市在一定地区、国家以至更大范围内的政治、经济、与社会发展中所处的地位和所担负的主要职能，是城市在国家或地区政治、经济、社会和文化生活中所处的地位、作用及其发展方向。城市性质由城市主要职能所决定。 　　城市的规模 　　按城市聚居人口大小可以区分城市规模大小，各国的具体分级标准不尽一致。联合国将2万人作为定义城市的人口下限，10万人作为划定大城市的下限，100万人作为划定特大城市的下限。这种分类反映了部分国家的惯例。中国在城市统计中对城市规模的分类标准如下：按市区非农业人口，20万人以下为小城市，20万人~50万人为中等城市，50万~100万人为大城市，100万人以上为特大城市 　　城市的发展目标 　　在城市发展战略和城市规划中所拟定的一定时期内城市经济、社会、环境的发展所应达到的目的和指标。

《心理学进展》是一本关注心理学领域最新进展的国际中文期刊，由汉斯出版社发行。主要刊登应用心理学、社会心理学等领域的学术论文和成果报道及评述。支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论心理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。 研究范围： 认知心理学 应用心理学 社会心理学 实验心理学 心理病理学 发展心理学 临床心理学 人格心理学 教育心理学 医学心理学 工业心理学 管理心理学 法制心理学 心理咨询与治疗 网络心理学 现代心理与教育统计学 生理心理学 心理学理论和史研究 心理学教学改革 性心理学 变态心理学

大学毕业后，他选择留在母校任教，后来遇到了真爱，组成了幸福的家庭。

问题一：什么是五保户呢? 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 所谓五保,主要包括以下几项:保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教)“五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。问题二：五保户具体是哪五保？是什么意思？ 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 国家对五保户在主要包括以下几项：保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 方面给予的生活照顾和物质帮助。 “五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。 “五保户”去世其遗产应如何处理 根据我国《继承法》和《最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国继承法若干问题的意见》的有关规定，对于农村“五保户”的遗产应该按照以下原则进行处理： （1）我国农村集体组织对“五保户”实行“五保”（即保吃、保住、保穿、保生病治疗和保死后安葬）时，双方订有扶养协议的，按照协议处理。 （2）农村集体组织与“五保户”未订立遗赠扶养协议，死者有遗嘱继承人或者法定继承人要求继承的，按照遗嘱继承或者法定继承处理，但集体组织有权要求扣回“五保”费用。 （3）“五保户”没有继承人或者继承人放弃或者丧失继承权的，如果其生前为农村集体组织的成员，遗产归集体组织所有，如果死者生前不是农村集体组织的成员，则遗产归国家所有。 （4）对“五保户”生前有过一定扶助的人，可以在遗产分配中给予适当的照顾。 农村五保供养工作条例问题三：五保户 包括哪些人？ 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残人和未成年人。 “五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。 (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的（不包括捡垃圾者，法律没有明文规定即捡垃圾者为有生活来源） （四）老年、残疾、未满16周岁的村民。 法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 五保对象的确定：应当由本人申请或者由村民小组提名，经村民委员会审核，报乡镇 *** 批准，发给《五保供养证书》，凭《五保供养证书》享受五保待遇。 五保供养的内容： （1）供给粮油和燃料； （2）供给服装、被褥等用品和零用钱； （3）提供符合基本条件的住房； （4）及时治疗疾病，对生活不能自理者有人照料； （5）妥善办理丧葬事宜。 （6）五保对象是未成年人的，还应当保障其依法接受义务教育。问题四：什么是“五保户”t 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人。 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人：(一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的；(二)无劳动能力的；(三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。国家对五保户在主要包括以下几项：保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 方面给予的生活照顾和物质帮助。“五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。“五保户”去世其遗产应如何处理根据我国《继承法》和《最高人民法院关于贯彻执行中华人民共和国继承法若干问题的意见》的有关规定，对于农村“五保户”的遗产应该按照以下原则进行处理：（1）我国农村集体组织对“五保户”实行“五保”（即保吃、保住、保穿、保生病治疗和保死后安葬）时，双方订有扶养协议的，按照协议处理。（2）农村集体组织与“五保户”未订立遗赠扶养协议，死者有遗嘱继承人或者法定继承人要求继承的，按照遗嘱继承或者法定继承处理，但集体组织有权要求扣回“五保”费用。（3）“五保户”没有继承人或者继承人放弃或者丧失继承权的，如果其生前为农村集体组织的成员，遗产归集体组织所有，如果死者生前不是农村集体组织的成员，则遗产归国家所有。（4）对“五保户”生前有过一定扶助的人，可以在遗产分配中给予适当的照顾。农村五保供养工作条例问题五：五保户是什么意思？ 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 国家对五保户在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照顾和物质帮助。 所谓五保,主要包括以下几项:保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 社会实践的第三天上午，参观五保户，了解他们的生活。等。五保，即保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教)。据说我们所参观的五保户是在一个文明生态村里的。可明显该村的发展建设做得并不好。很落拓的一个农村。台风遗留下来的痕迹随处可见。村里都是些小瓦房。我们参观的第一家五保户就在其中一间破败的小瓦房里。屋里没有多余的家器。就够平时很简单的吃穿睡。据说 *** 一个月仅能补助50元。五保户老奶奶看到我们显得特别激动。还哭了。同学都纷纷给老奶奶捐钱。 第二家五保户的生活显得更加困难。整个屋子空空的。就一张床。一张小凳子。几件衣服。等。我们到的时候，老爷爷正在吃饭。一见到我们就哭。激动。他给我们讲他的过去，村主任翻译。===写不下去了。 虽然村里本身就不富裕，但对五保户的生活大家还是挺关心的。问题六：哪些人可享受五保户的待遇 法定抚养义务人有：配偶，父母，子女 所以你们不是。 看情况大爷应该是符合的。 去县级民政局问问吧 没办理过不好乱说。。。问题七：五保户有那些待遇 在我们国家，所谓五保，主要包括以下几项：保吃、保穿、保医、保住、保葬（孤儿为保教）。 “五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。 《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人而设立的。问题八：五保户家庭一般有多少个人 无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 国家对五保户在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照顾和物质帮助。 所谓五保,主要包括以下几项:保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 低保户 是指生活居于当地贫困线以下，享受国家最低生活保障补助的家庭,也是不好的家庭所用. 低保的条件： “三无人员”，即无生活来源、无劳动能力... “五保户”常见于我国的农村地区，这种制度的设立体现了我国法律保护老人和儿童的一贯原则，是人道主义的具体体现。 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人： (一)无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； (二)无劳动能力的； (三)无生活来源的。法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 国家对五保户在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照顾和物质帮助。 所谓五保,主要包括以下几项:保吃、保穿、保医、保住、保葬(孤儿为保教) 低保户 是指生活居于当地贫困线以下，享受国家最低生活保障补助的家庭,也是不好的家庭所用. 低保的条件： “三无人员”，即无生活来源、无劳动能力又无法定赡养人、扶养人或抚养人的低保户，按照当地最低生活保障标准全额享受；家庭人均收入低于保障标准但有一定收入的低保户，按照当地最低生活保障标准差额享受。 展开问题九：五保户有什么补贴 所谓五保，主要包括以下几项：保吃、保穿、保医、保住、保葬（孤儿为保教）。 五保对象： （一）无法定扶养义务人，或者虽有法定扶养义务人，但是扶养义务人无扶养能力的； （二）无劳动能力的人； （三）无生活来源的（包括捡垃圾者，法律没有明文规定即捡垃圾者为有生活来源）； （四）老年、残疾、未满16周岁的村民。 法定扶养义务人，是指依照婚姻法规定负有扶养、抚养和赡养义务的人。 五保对象的确定：应当由本人申请或者由村民小组提名，经村民委员会审核，报乡镇 *** 批准，发给《五保供养证书》，凭《五保供养证书》享受五保待遇。 标准时：农村五保供养经费不得低于本地区农村居民上一年度人均纯收入的60%。 （1）供给粮油和燃料； （2）供给服装、被褥等用品和零用钱； （3）提供符合基本条件的住房； （4）及时治疗疾病，对生活不能自理者有人照料； （5）妥善办理丧葬事宜。 （6）五保对象是未成年人的，还应当保障其依法接受义务教育。问题十：国家对五保户有那些政策 五保户就是病残老人的保吃、保穿、保医、保住、保葬...... 未成年人的话 保教育 五保户是指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括村民中符合下列条件的老年人、残疾人和未成年人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人。 农村五保供养经费不得低于本地区农村居民上一年度人均纯收入的60%。 《农村五保供养工作条例》(国务院令第456号)第十条规定：农村五保供养标准不得低于当地村民的平均生活水平，并根据当地村民平均生活水平的提高适时调整。 农村五保供养标准，可以由省、自治区、直辖市人民 *** 制定，在本行政区域内公布执行，也可以由设区的市级或者县级人民 *** 制定，报所在的省、自治区、直辖市人民 *** 备案后公布执行。 （1）供给粮油和燃料； （2）供给服装、被褥等用品和零用钱； （3）提供符合基本条件的住房； （4）及时治疗疾病，对生活不能自理者有人照料； （5）妥善办理丧葬事宜。 （6）五保对象是未成年人的，还应当保障其依法接受义务教育。

薪酬管理制度管理1、目的为适应企业发展要求，充分发挥薪酬的激励作用，进一步拓展员工职业上升通道，建立一套相对密闭、循环、科学、合理的薪酬体系，根据集团公司现状，特制定本规定。2、制定原则本方案本着公平、竞争、激励、经济、合法的原则制定。2.1 公平：是指相同岗位的不同员工享受同等级的薪酬待遇；同时根据员工绩效、服务年限、工作态度等方面的表现不同，对职级薪级进行动态调整，可上可下同时享受或承担不同的工资差异；2.2 竞争：使公司的薪酬体系在同行业和同区域有一定的竞争优势。2.3 激励：是指制定具有上升和下降的动态管理，对相同职级的薪酬实行区域管理，充分调动员工的积极性和责任心。2.4 经济：在考虑集团公司承受能力大小、利润和合理积累的情况下，合理制定薪酬，使员工与企业能够利益共享。2.5 合法：方案建立在遵守国家相关政策、法律法规和集团公司管理制度基础上。3、管理机构3.1薪酬管理委员会主任：总经理成员：分管副总经理、财务总监、人力资源部经理、财务部经理3.2 薪酬委员会职责：3.2.1 审查人力资源部提出的薪酬调整策略及其他各种货币形式的激励手段（如年终奖、专项奖等）。3.2.2 审查个别薪酬调整及整体整体薪酬调整方案和建议，并行使审定权。本规定所指薪酬管理的最高机构为薪酬管理委员会，日常薪酬管理由人力资源部负责。4、制定依据 本规定制定的依据是根据内、外部劳动力市场状况、地区及行业差异、员工岗位价值（对企业的影响、解决问题、责任范围、监督、知识经验、沟通、环境风险等要素）及员工职业发展生涯等因素。（岗位价值分析评估略）5、岗位职级划分5.1 集团所有岗位分为六个层级分别为：一层级（A）：集团总经理；二层级（B）：高管级；三层级（C）：经理级；四层级（D）：副理级；五层级（E）：主管级；六层级（F）：专员级。 具体岗位与职级对应见下表：鸥江职级岗位对应表 序号 职级 对应岗位 1 A 集团总经理 2 B 各分管副总、总监 3 C 集团总经理助理、各部门经理、分公司总经理 4 D 集团各部门副经理、分公司副总经理 5 E 集团及各子公司承担部门内某一模块的经理助理、主管、专员 6 F 集团及各子公司承担某一具体工作事项的执行者5.2 A、B、C岗位层级分别为八个级差（A1、A2、……A8），D、E岗位层级分为六个级差。具体薪级见：附件《鸥江职级薪级表》。6、薪酬组成基本工资+岗位津贴+绩效奖金+加班工资+各类补贴+个人相关扣款+业务提成+奖金6.1 基本工资：是薪酬的基本组成部分，根据相应的职级和职位予以核定。正常出勤即可享受，无出勤不享受。6.2 岗位津贴：是指对主管以上行使管理职能的岗位或基层岗位专业技能突出的员工予以的津贴。6.3 绩效奖金：绩效奖金是指员工完成岗位责任及工作，公司对该岗位所达成的业绩而予以支付的薪酬部分。绩效奖金的结算及支付方式详见《公司绩效考核管理规定》。6.4 加班工资：加班工资是指员工在双休日、国假、及8小时以外为了完成额外的工作任务而支付的工资部分。公司D职级（包含D级）以上岗位及实行提成制的相关岗位实行不定时工作制，工作时间以完成固定的工作职责与任务为主，所以不享受加班工资。6.5 各类补贴：6.5.1 特殊津贴：是指集团对高级管理岗位人员基于他的特长或特殊贡献而协议确定的薪酬部分。6.5.2其他补贴：其他补贴包括手机补贴、出差补贴等。6.6 个人相关扣款： 扣款包括各种福利的个人必须承担的部分、个人所得税及因员工违反公司相关规章制度而被处的罚款。6.7 业务提成：公司相关业务人员享受业务提成，按公司业务提成管理规定执行。6.8 奖金：奖金是公司为了完成专项工作或对做出突出贡献的等员工的一种奖励，包括专项奖、突出贡献奖等。7、试用期薪酬7.1 试用期间的工资为（基本工资+岗位津贴）的80%。7.2 试用期间被证明不符合岗位要求而终止劳动关系的或试用期间员工自己离职的，不享受受试用期间的绩效奖金。7.3 试用期合格并转正的员工，正常享受试用期间的绩效奖金。8、见习期薪酬见习员工的薪酬详见公司关于见习期的相关规定。9、薪酬调整薪酬调整分为整体调整和个别调整。9.1 整体调整：指集团公司根据国家政策和物价水平等宏观因素的变化、行业及地区竞争状况、集团公司发展战略变化以及公司整体效益情况而进行的调整，包括薪酬水平调整和薪酬结构调整，调整幅度由董事会根据经营状况决定。9.2 个别调整：主要指薪酬级别的调整，分为定期调整与不定期调整。薪酬级别定期调整：指公司在年底根据年度绩效考核结果对员工岗位工资进行的调整。薪酬级别不定期调整：指公司在年中由于职务变动等原因对员工薪酬进行的调整。9.3 各岗位员工薪酬调整由薪酬管理委员会审批，审批通过的调整方案和各项薪酬发放方案由人力资源部执行。10、薪酬的支付10.1 薪酬支付时间计算A、执行月薪制的员工，日工资标准统一按国家规定的当年月平均上班天数计算。B、薪酬支付时间：当月工资为下月15日。遇到双休日及假期，提前至休息日的前一个工作日发放 10.2 下列各款项须直接从薪酬中扣除：A、员工工资个人所得税；B、应由员工个人缴纳的社会保险费用；C、与公司订有协议应从个人工资中扣除的款项；D、法律、法规规定的以及公司规章制度规定的应从工资中扣除的款项（如罚款）；E、司法、仲裁机构判决、裁定中要求代扣的款项。10.3 工资计算期间中途聘用或离职人员，当月工资的计算公式如下：工资计算期间未全勤的在职人员工资计算如下： 应发工资 = （基本工资+岗位津贴）— （基本工资+岗位津贴）×缺勤天数/20.8310.4 各类假别薪酬支付标准A、产假：按国家相关规定执行。B、婚假：按正常出勤结算工资。C、护理假：（配偶分娩）不享受岗位技能津贴。D、丧假：按正常出勤结算工资E、公假：按正常出勤结算工资。　F、事假：员工事假期间不发放工资。H、其他假别：按照国家相关规定或公司相关制度执行。11、社会保障及住房公积金11.1上海户籍员工依照劳动合同约定的工资为基数缴纳养老保险金、失业保险金、医疗保险金、住房公积金。11.2非上海户籍员工由本人提出申请，经公司审批后也可按上海户籍员工同等标准缴纳。11.3其他非上海户籍员工一律缴纳上海综合保险。12、薪酬保密人力资源部、集团财务及财务所有经手工资信息的员工及管理人员必须保守薪酬秘密。非因工作需要，不得将员工的薪酬信息透漏给任何第三方或公司以外的任何人员。薪酬信息的传递必须通过正式渠道。 有关薪酬的书面材料（包括各种有关财务凭证）必须加锁管理。工作人员在离开办公区域时，不得将相关保密材料堆放在桌面或容易泄露的地方。有关薪酬方面的电子文档必须加密存储，密码不得转交给他人。员工需查核本人工资情况时，必须由人力资源部会同财务部门出纳进行核查。违反薪酬保密相关规定的一律视为严重违反公司劳动纪律的情形予以开除。公司执行国家规定发放的福利补贴的标准应不低于国家规定标准，并随国家政策性调整而相应调整。

矿井在建设和生产过程中，地面水和地下水通过各种通道涌入矿井，当矿井涌水超过正常排水能力时，就造成矿井水灾。矿井水灾（通常称为透水），是煤矿常见的主要灾害之一。一旦发生透水，不但影响矿井正常生产，而且有时还会造成人员伤亡，淹没矿井和采区，危害十分严重。所以做好矿井防水工作，是保证矿井安全生产的重要内容之一。 矿井水源分为地面水和地下水。 （1）地面水引起的矿井水灾。矿井附近有江河、湖泊、池塘、水库、沟渠等积水，以及季节性雨水时，当水位暴涨，超过矿井井口标高而涌入井下，或由裂隙、断层或塌陷区渗入井下造成水灾，这种水源叫地表水。受这种水危害的情况，一般有以下几种： 1）位于低洼地带的矿井，由地表水冲破矿井周围围堤而流入井口，或由于歼石山、炉灰等推积位置选择不当，被洪水或雨水长年冲刷到附近的江河当中，使河床增高或造成河水超过堤或拦洪坝直接进入井口。这种地表水来势凶猛，而且伴随许多泥沙、砾石。如防备不当，常造成淹井事故； 2）地表水与松软的沙砾岩层相通，当井筒掘进穿透冲积层含水层时，地表水将顺着砂砾岩层的裂隙涌入井下造成淹井； 3）地表水与煤层顶底板的含水层相连通或由断层沟通，地表水通过含水层或断层进入井巷，致使发生水灾事故； 4）煤层采掘以后，冒落带一旦进入老窑或与地表水系沟通，也会发生地表水涌入矿井，造成水灾事故。 （2）地下水引起的矿井水灾。地下水包括地下含水层水、溶洞、断层水、老空水等。地下水造成水灾的情况，一般有以下几种： 1）地下的砾岩层，流沙层和具有岩溶的石灰岩层，都含有大量积水，称为含水层。当采掘工作接近或穿透这种积水区时，就会造成透水事故； 2）断层及其附近的岩层均比较破碎，在这种破碎带内有时含水或与地表水、含水层沟通，掘进时，碰到这种情况容易造成突水事故。 3）已采掘的旧巷及空洞内，常有大量积水，称为老空水。老空水常为矿井水灾事故的主要原因。老空水特点是水压大，一旦掘透，来势凶猛，具有很大破坏性。

心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。 主要课程 主要学科：心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。 主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。 主要实践性教学环节：精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。 就业方向 主要在中小学、高校、公安类单位、各类企业从事心理教师、心理健康教育、心理辅导与咨询、公务员、心理咨询师、犯罪心理学家、 HR、猎头、企业咨询等工作。 就业前景 人们在生理需求满足以后，就会想到文化，想到精神需求。经济发展到一定程度，各单位都需要提高效益，都要讲究人员的精干，讲究用人的科学。这就是心理学的用武之地。近20年时间里，随着社会经济的发展，人们开始关注自己的心理，关注怎样能最好地体现和发挥人的价值。 心理学者从给人排解心理障碍、教书，逐步发展到能够在各类企业、公司、机构中做人力资源管理，主持选人、培训和考核员工；有一些人专门从事市场研究，比如消费心理调查、传媒市场调查、广告市场调查;还有些人从事人与机器的关系的研究。 比如司机怎样在开车时打手机不影响安全驾驶，汽车里刹车、油门、喇叭、仪表盘的设计等等。心理学不仅参与探究人的心理活动，而且可以测量人的能力。心理学的“货币选票”正在迅速升值，它在国内的职场上开辟出一片广阔天地。

全网最火的15首古风歌曲有《牵丝戏》《赤伶》《新贵妃醉酒》《清明上河图》《琵琶行》等等。1、《牵丝戏》《牵丝戏》是由Vagary填词，银临、Aki阿杰演唱的古风歌曲，发行于2015年。歌曲高潮兰花指捻红尘似水，三尺红台万事入歌吹这一段戏腔绝美，非常动人心魄。2、《赤伶》《赤伶》是古风歌手HITA于2018年发行的一首古风歌曲。这首歌不仅融入了戏腔，歌词中描写的也是戏，高潮部分台下人走过不见旧颜色，台上人唱着心碎离别歌十分经典。3、《新贵妃醉酒》《新贵妃醉酒》是由胡力作词及作曲，李玉刚演唱的歌曲，发行于2010年。这首歌集古典、戏剧、流行于一体，非常有韵味。4、《清明上河图》《清明上河图》是李玉刚的代表作之一，这首歌将京剧、流行音乐巧妙结合。在加上李玉刚独特的演绎，仿佛眼前真的呈现了一幅栩栩如生的《清明上河图》画卷。5、《琵琶行》《琵琶行》这首歌的歌词即为白居易的《琵琶行》，由奇然、沈谧仁演唱，这首歌把对琵琶弹奏的描写那一段用戏腔来演唱，特别有韵味。

连锁酒店有如家酒店、汉庭酒店、7天酒店、锦江之星、格林豪泰、维也纳酒店、城市便捷、都市118、尚客优等。1、如家酒店：所属如家酒店集团。是如家酒店集团旗下3大品牌之一，属如家酒店集团旗下商旅型连锁酒店品牌，国内商务酒店品牌中规模最大的品牌，2017年度在全国300个城市拥有近2385家门店。如家酒店多年获得中国金枕头奖“中国最佳经济型连锁酒店品牌”殊荣。2、汉庭酒店：所属华住酒店集团。汉庭酒店是华住酒店集团的创始品牌，华住创始人季琦先生，在连续成功创办了“携程旅行网”、“如家快捷酒店”两家纳斯达克上市公司之后，于2005年第三次创业，推出汉庭酒店，2017年度在全国拥有2181家门店。3、7天酒店：所属铂涛酒店集团。现7天品牌拥有：定位于商务时尚的高端经济型酒店产品“7天优品”，定位为都市时尚的经济型酒店产品“7天阳光”，以方便快捷倍受消费者欢迎的“7天酒店”。2017年度在全国拥有2424家门店。4、锦江之星：所属锦江国际酒店集团。锦江之星是国内知名的快捷酒店品牌，创立于1996年。2017年度在全国拥有1011家门店。5、格林豪泰：所属格林豪泰酒店集团。格林豪泰（GreenTreeInn）酒店管理有限公司是由美国若干投资公司联手创办，在中国建立的高品位、高性价比的商务型连锁酒店。大多数房间价格在150元到329元之间，已成为全国排名第一的全外资、高品位、高性价比商务型连锁酒店。2017年度在全国拥有1332家门店。6、维也纳酒店：所属维也纳酒店集团。创立于1993年的维也纳酒店是以“音乐艺术”为主题的精品连锁酒店。2017年度在全国拥有461家门店。7、城市便捷：所属东呈酒店集团。城市便捷酒店创立于2006年，是国内较早专注于经济型连锁酒店管理集团之一，也是一家进军海外市场的连锁酒店。2017年度在全国拥有665家门店。8、都市118：所属都市酒店集团。集团旗下拥有都市118连锁酒店、都市迷你主题酒店、都市花园商务酒店及都市星联大酒店四大连锁酒店品牌。致力于在全国二、三线城市发展高品质、低价位的精致连锁酒店。2017年度在全国拥有1126家门店。9、尚客优：所属尚美生活集团。香港尚客优酒店连锁管理集团于2009年开始在大陆运营尚客优快捷酒店品牌，全力拓展中国二三线城市连锁服务业市场。

五保指的是：保吃、保穿、保医、保住、保葬（孤儿为保教）。因此，五保户包括农村没有劳动能力，没有生活经济来源，没有赡养（对老年人）扶养（对未成年）义务人，或有但无能力的老年人、未成年人和残疾人。五保对象指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养扶养义务人或虽有法定赡养扶养义务人，但无赡养扶养能力的老年人、残疾人和未成年人。农村五保供养经费不得低于本地区农村居民上一年度人均纯收入的60%。 老年、残疾或者未满16周岁的村民，无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的，享受农村五保供养待遇。农村五保供养对象未满16周岁或者已满16周岁仍在接受义务教育的，应当保障他们依法接受义务教育所需费用。一般来说，农村的五保户收到的补贴不低于当地农村居民去年人均收入的百分之六十。例如：在河南省的驻马店，五保户每个月获得的补贴大概是430元，一年在5000元左右。除了现金补贴，还会有米面粮油等食品和服饰被子等生活用品等发放。因为每个地方的经济发展存在差异，所以不同地方的五保户获得的补贴也不一样。1、申请条件①无生活来源；②无赡（扶）养人；③无劳动能力。2、申请流程准备家庭户口本、个人身份证、收入证明等材料，填写《农村五保供养待遇申请审批表》，由当地村委进行核实后由乡镇府初审后，再由县政府审批。待政府审批通过之后获得《农村五保户供养证书》即成为农村五保户。法律依据《农村五保供养工作条例》 第十条 农村五保供养标准不得低于当地村民的平均生活水平，并根据当地村民平均生活水平的提高适时调整。农村五保供养标准，可以由省、自治区、直辖市人民政府制定，在本行政区域内公布执行，也可以由设区的市级或者县级人民政府制定，报所在的省、自治区、直辖市人民政府备案后公布执行。

理解错误了。。

是一种新型建筑材料，主要适用于环境规划

可以找个模板再填充内容

成都航空可别提了，这还好呢？差的一批，我前几天买了张机票电话都打不进去，这就是成都航空呢服务态度。打了整整两小时都没打通呀！

法律分析：1、透水后应在可能的情况下迅速观察和判断透水的地点、水源、涌水量、发生原因、危害程度等情况，根据预防灾害计划中规定的撤退路线，迅速撤退到透水地点以上的水平，而不能进入透水点附近及下方的独头巷道。2、行进中，应靠近巷道一侧，抓牢支架或其它固定物体，尽量避开压力水头和泄水主流，并注意防止被水中滚动矸石和木料撞伤。3、如透水后破坏了巷道中的照明和路标，迷失行进方向时，遇险人员应朝着有风流通过的上山巷道方向撤退。4、在撤退沿途和所经过的巷道交叉口，应留设指示行进方向的明显标志，以提示救护人员的注意。5、人员撤退到竖井，需从梯子间上去时，应遵守秩序，禁止慌乱和争抢。行动中手要抓牢，脚要蹬稳，切实注意自己和他人的安全6、如唯一的出口被水封堵无法撤退时，应有组织的在独头工作面躲避，等待救护人员的营救。严禁盲目潜水逃生等冒险行为。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一百八十四条 因资源实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。

①以农业产业化为载体加快农业结构调整，围绕“效益农业”这一战略，培育“万亩谷子其地”、“万亩核桃基地”、“万只牛羊基地”。加快新农村建设步伐，以农村环境大整治为切入点，以“三清四化五改”为重点，分类进行环境整治。改善农村生产生活条件，加强农村公路、电网、通讯、广播电视和安全饮水等基础设施建设，改善农村发展环境。加快农田水利基本建设，加大生态环境建设和保护力度。完善农村社会救济制度、社会保险制度和社会福利制度。②积极发展循环经济，加快第二产业内部结构调整，加快对传统产业的循环经济改造，全面改进生产工艺，按照循环模式进行布局，加强替代技术、减量技术、再利技术、资源化技术、系统化技术的开发、示范和推广应用。在煤铝两大支柱产业基础上，优先选择农产品加工业作为支柱产业加以培育和发展，把有限资源用于支持市场需求量大、产业关联度高、科技含量多、经济效益好、带动作用强的产品和产业，建成一批规模大、影响大、效益大的工业骨干项目，促使若干优势行业、重点行业和名牌产品迅速发展壮大起来，尽快形成优势，增强市场的竞争力。③以建设区域性中心集镇为契机，大力发展第三产业。积极培养农村商业网点和市场，加强规划，建设、管理工作，有目的对主要街道进行改造，开辟商饮和服务业小区，引导第三产业规模化发展。继续鼓励农民用适合山区的农用车、汽车来发展运输业，为该乡的煤、铝、铁、农产品加工等企业搞好配套服务。搞好本地的劳务输出。组织西部山区的农民到东部煤矿、旋转窑企业去务工，杜村、西小景、温家垣等村要长期组织临时的装卸队、运输队，到铝矿三期加工车间和站台上务工。 ①按照教育“三个面向”要求，以建设教育强乡为目标，全面推进素质教育。巩固提高“两基”教育成果，调整小学布局，继续撤点并校，整合教育资源，改善办学条件，规范义务教育阶段的办学行为，依法保障适龄儿童、少年受教育的基本权利，继续实施“农民教育工程”。大力发展幼儿教育。加快教育信息化建设，积极发展各类职业教育、现代远程教育、网上教育及其他继续教育，鼓励自学成才，逐步建立终身教育体系。实施教师资格制度，优化教师结构，建设高素质的教师队伍。②建立健全医疗卫生体系，增加对农村卫生事业的投入，加强农村卫生机构设施建设和人员培训，完善农村卫生体系，加大重点地方病防治力度，建立突发公共卫生事件应急体系，加强疾病预防控制和医疗救治体系建设，完善公共卫生体系建设，开展爱国卫生运动，普及基本卫生常识。 加强资源保护，实现资源的有序一切和合同合理利用。杜村乡作为一个环境承载能力有限的资源型山区，经济发展与资源、生态之间的矛盾较为突出。该乡摒弃了以牺牲环境为代价换取经济增长的做法，努力实现在加快发展中保护环境、在保护环境中加快发展。加强资源保护，以煤炭资源整合和开采权合理流转为手段，将优势资源向优势企业集中，提高资源利用率；淘汰浪费资源、安全生产无保障的小煤矿，严厉打击非法违法采矿行为，彻底改变破坏植被，乱占耕地的状况。推进煤矿、铁矿、铝矾土等资源开采区的生态保护与恢复，加大“一矿一山”绿化力度，促进资源型地区的可持续发展。大力治理环境污染，改善生态环境，加强环境保护和区域治理，改善人居环境，强化工业污染整治，继续加大植树造林力度，大力实施天然林保护、退耕还林等重点项目，搞好乡村绿化塑造秀美山川。

核心回答：专业的事，可以找专业的人来做，如：瑞方人力详细说明：一、区别劳务公司是否正规的方法。1、既然是公司那么它就要有营业执照，还有派遣业务的资质，我们可以通过查看一劳务派遣公司的营业执照、税务登记证和组织机构代码证，来判断它是否正规。2、派遣业务经营的注册资金是有规定的。3、一家正规的劳务公司肯定有一个正规的经营场所，如果一家公司在横街窄巷开设的，那么你就不要选择了。