公务员应当从哪些方面提高应对突发事件的能力

　　各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：Ⅰ级(特别重大)、Ⅱ级(重大)、Ⅲ级(较大)和Ⅳ级(一般)，对突发事件进行分级，目的是落实应急管理的责任和提高应急处置的效能。 　　Ⅰ级突发事件由国务院负责组织处置，如汶川地震，南方19省雨雪冰冻灾害，Ⅱ级突发事件由省级政府负责组织处置。 　　Ⅲ级突发事件由市级政府负责组织处置，Ⅳ级突发事件由县级政府负责组织处置，具体确定时要结合突发事件情况具体分析。 　　突发公共事件指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施的自然灾害、事故灾难、社会安全事件。

第一个特点就是成因的多样性。比如，各种烈性传染病。许多公共卫生事件与自然灾害也有关，比如说地震、水灾、火灾等，像刚刚发生的汶川大地震，最重要的就是地震以后会不会引起新的、大的疫情，要做到大灾之后无大疫是很艰难的，所以我们党中央也高度重视地震有没有引起新的疫情，各级政府部门非常关注，从而避免了大灾之后必然有大疫的情况。公共卫生事件与事故灾害也密切相关，比如环境的污染、生态的破坏、交通的事故等。社会安全事件也是形成公共卫生事件的一个重要原因，如生物恐怖等。另外，还有动物疫情，致病微生物、药品危险、食物中毒、职业危害等。第二个特点是分布的差异性。在时间分布差异上，不同的季节，传染病的发病率也会不同，比如SARS往往发生在冬、春季节，肠道传染病则多发生在夏季。分布差异性还表现在空间分布差异上，传染病的区域分布不一样，像我们国家南方和北方的传染病就不一样，此外还有人群的分布差异等。第三个特点就是传播的广泛性。尤其是当前我们正处在全球化的时代，某一种疾病可以通过现代交通工具跨国的流动，而一旦造成传播，就会成为全球性的传播。另外，传染病一旦具备了三个基流通环节，即传染源、传播途径以及易感人群，它就可能在毫无国界情况下广泛传播，这是第三个特点，也就是传播的广泛性。第四个特点是危害的复杂性。也就是说，重大的卫生事件不但是对人的健康有影响，而且对环境、经济乃至政治都有很大的影响。比如上次的SARS尽管患病的人数不是最多，但对我们国家造成的经济的损失确实很大。第五个特点是治理的综合性。治理需要四个方面的结合，第一是技术层面和价值层面的结合，我们不但要有一定的先进技术还要有一定的投入；第二是直接的任务和间接的任务相结合，它即是直接的愿望也是间接的社会任务，所以要结合起来；第三是责任部门和其他的部门结合起来；第四是国际和国内结合起来。只有通过综合的治理，才能使公共事件得到很好的治理。另外，在解决治理公共卫生事业时，还要注意解决一些深层次的问题，比如社会体制、机制的问题；工作效能问题以及人群素质的问题，所以要通过综合性的治理来解决公共卫生事件。第六个特点是新发的事件不断产生。比如1985年以来，艾滋病的发病率不断增加，严重危害着人们的健康；2003年，非典疫情引起人们的恐慌；近年来，人禽流感疫情使人们谈禽色变；以及前段时间的人感染猪链球菌病、手足口病等都威胁着人们的健康。第七个特点是种类的多样性。引起公共卫生事件的因素多种多样，比如生物因素、自然灾害、食品药品安全事件、各种事故灾难等。第八个特点是食源性疾病和食物中毒的问题比较严重。比如1988年上海甲肝暴发；1999年宁夏沙门氏菌污染食物中毒；2001年苏皖地区肠出血性大肠杆菌食物中毒；2002年南京毒鼠强中毒品；2004年劣质奶粉事件等。这些事件都属于食源性疾病和食物中毒引起的卫生事件。第九个特点是公共卫生事件频繁发生。这公共卫生的建设及公共卫生的投入都有关系，公共卫生事业经费投入不足；忽视生态的保护以及有毒有害物质滥用和管理不善，都会使公共卫生事件频繁发生。第十个特点是公共卫生事件的危害严重。公共卫生事件不但影响我们的健康，还影响社会的稳定，影响经济的发展。公共卫生事件有很多的特点，公务员，管理公共卫生事件的有关部门一定要掌握这样一些特点。

突发公共事件分为红色、橙色、黄色、蓝色四类颜色。1、突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件，各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级。2、Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。对突发事件进行分级，目的是落实应急管理的责任和提高应急处置的效能。Ⅰ级（特别重大）突发事件由国务院负责组织处置，如汶川地震，南方19省雨雪冰冻灾害。3、Ⅱ级（重大）突发事件由省级政府负责组织处置。4、Ⅲ级（较大）突发事件由市级政府负责组织处置。5、Ⅳ级（一般）突发事件由县级政府负责组织处置。突发公共事件性质突发性对能否发生、什么时间、地点、方式爆发、程度等都是始料未及，难以准确把握。来源于三方面因素：有些突发事件由难以控制的客观因素引发；有些爆发于人们的知觉盲区；有些爆发于熟视无睹的细微之处。复杂性往往是各种矛盾激化的结果，总是呈现出一果多因、相互关联、环环相扣的复杂状态。多变性，处置不当可加大损失，扩大范围，转为政治事件。突发事件防治的组织系统也较复杂，至少包括中央、省市及有关职能部门、社区三个层次。破坏性以人员伤亡、财产损失为标志，包括直接损害和间接损害，还体现在对社会心理和个人心理造成的破坏性冲击，进而渗透到社会生活的各个层面。

突发事件一般具有突发性和难以预见性、不确定性和非常规性、公共性和多样性。突发性。突发性是突发性事件的首要特征。尽管突发性事件可能有较长的潜伏期，但其发生则往往具有一定的偶然性和突发性。不确定性。突发性事件的发生时间、实际规模、影响深度、发展趋向都是难以预测的，呈现出多样性和变换性。公共性。突发公共事件专指在公共管理范畴内的危机事件 ，其影响和涉及的主体具有公共性、社会性。多样性。突发事件的发生发展具有不同的情景 ，在表现形式上具有各自的特点。非常规性。对突发事件的处置必须打破常规，省略很多程序，由现场指挥员直接决策，负责指挥处置，而不能按部就班地层层召开会议研究。

突发事件分为四类：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件。1、自然灾害自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风等。2、事故灾难事故灾难，英文名称disaster，是具有灾难性后果的事故。事故灾难是在人们生产、生活过程中发生的，直接由人的生产、生活活动引发的，违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，并且造成大量的人员伤亡、经济损失或环境污染的意外事件。3、公共卫生事件公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。4、社会安全事件社会安全事件是指因人民内部矛盾而引发，或因人民内部矛盾处理不当而积累、激发，由部分公众参与，有一定组织和目的，采取围堵党政机关、静坐请愿、阻塞交通、集会、聚众闹事、群体上访等行为，并对政府管理和社会秩序造成影响甚至使社会在一定范围内陷入一定强度对峙状态的群体性事件。

突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。　　根据突发公共事件的发生过程、性质和机理，突发公共事件主要分为以下四类：　　⑴自然灾害。主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。　　⑵事故灾难。主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。　　⑶公共卫生事件。主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。　　⑷社会安全事件。主要包括恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。　　各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。

法律主观：应当由国务院卫生行政主管发布突发公共事件。根据相关法律规定，我国建立突发事件的信息发布制度，国务院卫生行政主管部门负责向社会发布突发事件的信息。必要时，可以授权省、自治区、直辖市人民政府卫生行政主管部门向社会发布本行政区域内突发事件的信息。法律客观：《突发公共卫生事件应急条例》第二十五条国家建立突发事件的信息发布制度。国务院卫生行政主管部门负责向社会发布突发事件的信息。必要时，可以授权省、自治区、直辖市人民政府卫生行政主管部门向社会发布本行政区域内突发事件的信息。信息发布应当及时、准确、全面。

突发公共事件是指事件突然发生，已经造成或者可能会造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件，可分为自然灾难、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类。 各类突发公共事件按照性质、严重程度、可控性和影响范围等因素一般可分为四级：IV级（一般）、III级（较大）、II级（重大）、I级（特别重大），依次用蓝色、黄色、橙色和红色来表示。 突发事件的构成要素：突然爆发、难以预料、必然原因、严重后果、需紧急处理。突发公共事件的内容有什么？ 自然灾害：主要是指水旱灾害、气象灾害、地质灾害以及森林火灾和重大生物灾害等。 事故灾难：主要是指重大交通运输事故、各类重大安全事故、造成重大影响和损失的城市生命线事故，核辐射事故，重大环境污染和生态破坏事故等。 突发社会安全事件：主要是指重大刑事案件，涉外突发事件，巩怖袭击事件以及规模较大的群体性突发事件。突发公共卫生事件：主要是指突然发生，造成或可能造成社会公共健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒，重大动物疫情，以及其它严重影响公众健康的事件。 经济危机：主要是指资源、能源和生活必需品严重短缺金融信用危机和其它严重经济失常，经济动荡等涉及经济安全的突发事件。

突发公共事件主要分自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等4类；按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素分成4级，特别重大的是Ⅰ级，重大的是Ⅱ级，较大的是Ⅲ级，一般的是Ⅳ级。

1、突发公共卫生事件的概念　　突发公共卫生事件是指突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。2、突发公共卫生事件的分级　　根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围，划分为一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级）四级。　　有下列情形之一的为特别重大突发公共卫生事件(I级)：　　(1)肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上的省份，并有进一步扩散趋势。　　(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。　　(3)涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。　　(4)发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传人，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。　　(5)发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。　　(6)周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生安全的事件。　　(7)国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。　　有下列情形之一的为重大突发公共卫生事件(II级)：　　(1)在一个县(市)行政区域内，一个平均潜伏期内(6天)发生5例以上肺鼠疫、肺炭疽病例，或者相关联的疫情波及2个以上的县(市)。　　(2)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。　　(3)腺鼠疫发生流行，在一个市(地)行政区域内，一个平均潜伏期内多点连续发病20例以上，或流行范围波及2个以上市(地)。 　　(4)霍乱在一个市(地)行政区域内流行，1周内发病30例以上，或波及2个以上市(地)，有扩散趋势。　　(5)乙类、丙类传染病波及2个以上县(市)，1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上。　　(6)我国尚未发现的传染病发生或传人，尚未造成扩散。　　(7)发生群体性不明原因疾病，扩散到县(市)以外的地区。　　(8)发生重大医源性感染事件。　　(9)预防接种或群体预防性服药出现人员死亡。　　(10)一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例。　　(11)一次发生急性职业中毒50人以上，或死亡5人以上。　　(12)境内外隐匿运输、邮寄烈性生物病原体、生物毒素造成我境内人员感染或死亡的。　　(13)省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。　　有下列情形之一的为较大突发公共卫生事件(III级)：　　(1)发生肺鼠疫、肺炭疽病例，一个平均潜伏期内病例数未超过5例，流行范围在一个县(市)行政区域以内。　　(2)腺鼠疫发生流行，在一个县(市)行政区域内，一个平均潜伏期内连续发病10例以上，或波及2个以上县(市)。　　(3)霍乱在一个县(市)行政区域内发生，1周内发病10～29例，或波及2个以上县(市)，或市(地)级以上城市的市区首次发生。　　(4)一周内在一个县(市)行政区域内，乙、丙类传染病发病水平超过前5年同期平均发病水平1倍以上。　　(5)在一个县(市)行政区域内发现群体性不明原因疾病。　　(6)一次食物中毒人数超过100人，或出现死亡病例。　　(7)预防接种或群体预防性服药出现群体心因性反应或不良反应。　　(8)一次发生急性职业中毒10~49人，或死亡4 人以下。　　(9)市(地)级以上人民政府卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。　　有下列情形之一的为一般突发公共卫生事件(IV级)：　　(1)腺鼠疫在一个县(市)行政区域内发生，一个平均潜伏期内病例数未超过10例。　　(2)霍乱在一个县(市)行政区域内发生，1周内发病9例以下。　　(3)一次食物中毒人数30~99人，未出现死亡病例。　　(4)一次发生急性职业中毒9人以下，未出现死亡病例。　　(5)县级以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。

不属于。突发公共事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件四类，大灾（地震、洪水等）是属于突发公共事件中的自然灾害类事件，而不是公共卫生事件。

【答案】：A,B,D【解析】《突发事件应对法》第3条规定：“本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。C项中的多名员工患上肌肉萎缩症的事件，属于长期使用甲苯等工业原料所致，是长期积累的结果，不具有突发性，所以正确答案为ABD项。

突发事件是指发生突然，可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施的紧急事件。我国《突发事件应对法》将突发事件界定为：突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件具有以下共同特征:1，突发性。绝大多数突发事件是在人们缺乏充分准备的情况下发生的，使人们的正常生活受到影响，使社会的有序发展受到干扰。2，不确定性。突发事件具有高度的不确定性。一是发生状态的不确定性。二是事态变化的不确定性。3、破坏性。突发事件的破坏性来自多个方面：对公众生命构成威胁、对公共财产造成损失、对各种环境产生破坏、对社会秩序造成紊乱和对公众心理造成障碍。4、衍生性。衍生性是指由原生突发事件的产生而导致其他类型突发事件的发生。5、扩散性。随着社会的进步和现代交通与通信技术的发展，地区、地域和全球一体化的进程在不断加快，相互之间的依赖性更为突出，使得突发事件造成的影响不再仅仅局限于发生地，会通过内在联系引发跨地区的扩散和传播，波及其他地域，形成更为广泛的影响。6、社会性。社会性是指突发事件会对社会系统的基本价值观和行为准则构架产生影响，其影响涉及的主体是公众。7、周期性。突发事件类型多种多样，但都具有基本相同的生存过程，都要经历潜伏期、暴发期、影响期和结束期四个阶段，这也就是突发事件的生命周期。

根据《突发公共卫生事件应急条例》，突发公共卫生事件分为4类：1.重大传染病疫情：是指传染病的爆发和流行，包括鼠疫、肺炭疽和霍乱的爆发、动物间鼠疫、布氏菌病、炭疽等流行、乙丙类传染病暴发或多例死亡、罕见或已消失的传染病、新传染病的疑似病例等。2.群体性不明原因疾病：是指一定时间内（通常指2周内）在某个相对集中的区域（如同一医院、自然村、社区、建筑工地、学校等集体单位）内同时或相继出现3例以上相同临床表现，经县级及以上医院组织专家会诊，不能诊断或解释病因，有重症病例和死亡病例发生的疾病。3.重大食物中毒和职业中毒：重大食物中毒和职业中毒，包括中毒人数超过30人或出现死亡1例以上的饮用水和食物中毒；短期内发生3人以上或出现死亡1例以上的职业中毒。4.其他严重影响公众健康的事件：包括医源性感染暴发；药品或免疫接种引起的群体性反应或死亡事件，严重威胁或危害公众健康的水、环境、食品污染和放射性、有毒有害化学性物质丢失、泄露等事件，生物、化学、核辐射等恐怖袭击事件；有毒有害化学品生物毒素等引起的集体性急性中毒事件。有潜在威胁的传染病动物宿主、媒介生物发生异常，和学生因意外事故自杀或他杀出现1例以上的死亡以及上级卫生行政部门临时规定的其他重大公共卫生事件。

突发事件分为四类：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件。1、自然灾害主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。2、事故灾难主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。3、公共卫生事件主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。4、社会安全事件主要包括恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。

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三分法，即把突发事件分为：1、自然原因引起的自然灾害，如地震、火山爆发、水灾，风灾、森林火灾等。2、重大事故，又称技术发展型灾害。3、重大社会事件，又称社会秩序型灾害，如社会骚乱、非法聚集、恐怖袭击、外敌攻击等，主要是由人为原因造成的。突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。法律、行政法规或者国务院另有规定的，从其规定。突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。国家建立重大突发事件风险评估体系，对可能发生的突发事件进行综合性评估，减少重大突发事件的发生，最大限度地减轻重大突发事件的影响。

【释义】是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。根据社会危害程度、影响范围等因素，可分为：特别重大、重大、较大和一般四级。突发事件的构成要素：突然爆发、难以预料、必然原因、严重后果、需紧急处理。突发事件的类型及划分方法:（1）按照成因：自然性突发事件、社会性突发事件（2）按照危害性：轻度、中度、重度危害（3）按照可预测性：可预测的、不可预测的（4）按照可防可控性：可防可控的、不可防不可控的（5）按照影响范围：地方性、区域性或国家性、世界性或国际性地方性突发事件。有限范围发生，影响范围小。一般只需当地政府应急处理机构应对，无须外来协助。但当地政府有责任义务及时向上级报告，以备扩大延伸和恶化时提供援助。区域性或国家性。SARS、挑战者号、切尔诺贝利核泄漏、李登辉两国论、库尔斯克海难、哥伦比亚解体。需中央政府出面调度资源救援处理，也需各省或当地政府积极协调配合。民间资源援助也必不可少。世界性或国际性，SARS、卢沟桥事件、珍珠港事件、入侵科威特、911。（6）2006年1月国务院颁布的《国家突发公共事件总体应急预案》规定，“根据突发公共事件的发生过程、性质和机理，突发公共事件主要分为以下四类：自然灾害。主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。事故灾难。主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。公共卫生事件。主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。社会安全事件。主要包括恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。（7）各类突发公共事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。对突发事件进行分级，目的是落实应急管理的责任和提高应急处置的效能。Ⅰ级（特别重大）突发事件由国务院负责组织处置，如汶川地震，南方19省雨雪冰冻灾害；Ⅱ级（重大）突发事件由省级政府负责组织处置；Ⅲ级（较大）突发事件由市级政府负责组织处置；Ⅳ级（一般）突发事件由县级政府负责组织处置。我们还制定了专门的分级标准，其中一条共性的、最重要的标准是人员伤亡，死亡30人以上为特别重大，10人至30人为重大，3人至10人为较大，1人至3人为一般。具体确定时要结合不同类别的突发事件情况和其他标准具体分析。

自然灾害：主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等。事故灾难：主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。公共卫生事件：主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其它严重影响公众健康和生命安全的事件。 自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。 1、自然灾害：主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等。 2、事故灾难：主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。 3、公共卫生事件：主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。 4、社会安全事件：主要包括恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。

突发事件和突发公共事件不是一回事，区别如下：1、解释不同：突发公共事件只有一个解释：是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。突发事件有两层解释：突发事件可被理解为突然发生的事情：第一层的含义是事件发生、发展的速度很快，出乎意料；第二层的含义是事件难以应对，必须采取非常规方法来处理。2、等级的划分方法不同：突发公共事件的划分方法：按照成因：自然性突发事件、社会性突发事件；按照危害性：轻度、中度、重度危害；按照可预测性：可预测的、不可预测的；按照可防可控性：可防可控的、不可防不可控的；按照影响范围：地方性、区域性或国家性、世界性或国际性地方性突发事件。突发事件的等级划分一般依据突发事件可能造成的危害程度、波及范围、影响力大小、人员及财产损失等情况，由高到低划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）四个级别，并依次采用红色、橙色、黄色、蓝色来加以表示。3、事件性质不同：突发公共事件的性质有：突发性；复杂性；破坏性；持续性；可控性；机遇性。突发事件的性质有：引发突然性；目的明确性；瞬间的聚众性；行为的破坏性；状态的失衡性。4、发展阶段不同：突发公共事件有五个发展阶段：潜伏期；爆发期；高潮期；缓解期；消退期。突发事件不存在发展阶段。参考资料来源：百度百科-突发公共事件参考资料来源：百度百科-突发事件

包括这些：接到事件报告（时间）。集合应急队伍出发（需要的时间）。到达时间现场（一般是越快越好）。采取处理事件的措施。评价采取措施后的效果。突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件 漫画广义上，突发事件可被理解为突然发生的事情：第一层的含义是事件发生、发展的速度很快，出乎意料；第二层的含义是事件难以应对，必须采取非常规方法来处理。狭义上，突发事件就是意外地突然发生的重大或敏感事件，简言之，就是天灾人祸。前者即自然灾害，后者如恐怖事件、社会冲突、丑闻包括大量谣言等等，专家也称其为“危机”。

突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，具体类别，级别划分如下。1、突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件。2、各类突发事件按照其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，将突发公共事件由高到低分为Ⅰ级(特别重大)、 Ⅱ级(重大)、Ⅲ级(较大)和Ⅳ级(一般)四级。作为突发事件信息报送和分级处置的依据。3、突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件。按照社会危害程度、影响范围等因素，一般分为四级：IV（一般）、III（较大）、II（重大）、I（特别重大），依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。4、一般（IV级）突发公共事件，表示其影响局限在社区和基层范围之内，可被县政府所控制和处置；较大（III级）突发公共事件，表示其后果严重，影响范围较大，发生在一个县市区以内或波及两个县市区以上，超出县级政府应对能力，需要动用地（州、市）级政府力量方可控制和处置。5、重大（II级）突发公共事件，表示其规模大、后果特别严重，发生在一个地（州、市）以内或波及两个地（州、市）以上，需要动用省级政府力量方可控制和处置；特别重大（I级）突发公共事件，表示其规模极大，后果极其严重，其影响超出本省范围，需要动用全省的力量甚至请求中央政府增援和协助方可控制，其应急处置工作由发生地省级政府统一领导和协调，必要时（超出地方处置能力范围或者影响全国的）由国务院统一领导和协调应急处置工作。

法律分析：发生突发事件后需要向国务院卫生行政主管部门报告的有以下情形：（一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的；（二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的；（三）发生传染病菌种、毒种丢失的；（四）发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。法律依据：《突发公共卫生事件应急条例》 第十九条 国家建立突发事件应急报告制度。国务院卫生行政主管部门制定突发事件应急报告规范，建立重大、紧急疫情信息报告系统。有下列情形之一的，省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告1小时内，向国务院卫生行政主管部门报告：（一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的；（二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的；（三）发生传染病菌种、毒种丢失的；（四）发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。国务院卫生行政主管部门对可能造成重大社会影响的突发事件，应当立即向国务院报告。

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团体理事组成理事会。理事会是会员大会的执行机构，在闭会期间领导团体开展日常工作，对会员大会负责。 常务理事由理事会从理事中选举产生，组成常务理事会。在理事会闭会期间行使部分理事会职权。

认同中华民族；认同中国特色社会主义；认同中华文化；认同伟大祖国；认同党。1、认同伟大祖国对伟大祖国的认同表现在爱国主义上，爱国主义是中华民族的优秀品格和传统，爱国主义是中华民族思想道德的精髓。爱国精神穿越时空，流淌在每一个炎黄子孙的血液里。2、认同中华文化对中华文化的认同表现为对优秀民族文化的认同。我们应该珍惜和维护自己的思想文化，也应该承认和尊重其他民族的思想文化。不同国家和民族的思想文化各有千秋，只有多姿多彩，没有高低贵贱。每个国家、每个民族，无论强弱、大小，都应该承认和尊重其思想和文化。3、认同中国特色社会主义对中国特色社会主义的认同首先表现为本质认同。要正确认识中国特色社会主义的本质。4、认同中华民族对中华民族的认同，中华民族共同体的形成是基于“五个共同”的存在，因为中华民族共同体是中华各民族在共同缔造多民族国家中国并彻底摆脱被殖民的命运过程中得以形成的，存在一个“自在”到“自觉”的过程。5、认同党对于领导56个民族的中国共产党来说，政党认同尤为重要。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，已经成为各族人民的广泛共识。

国内外经济地理研究热点问题有哪些?介绍如下：（1）、人口问题：人地关系的协调问题，特殊地区的人口生存问题，经济地理学家均可开展相应的研究。（2）、资源问题：主要指不可再生资源的萎缩。在经济发展中，注重对资源可持续利用的研究，经济地理学家大有用武之地。（3）、环境问题：由于经济地理学研究中强调经济发展与环境的关系，这便决定了它比其它许多学科更能在提出如何促进经济发展的同时，告诫人们注重与环境的关系问题。经济地理学有什么用处呢？1. 理解影响我们日常生活的自然系统。自然地理环境是人类赖以生存的基础，然而自然环境的破坏也给地球带来了极大的影响。全球气候变化、臭氧层空洞、热带雨林破坏、水污染、水土流失、荒漠化等问题，这些正在不断蔓延。2.学习场所的区位特征，包括自然的和文化的，从而更好的发挥这些场所在日益相互依赖的世界系统中的作用。区位是经济地理学的一个重要内容，无论是在农业文明还是在科技文明，我们都在关注区位的重要性。如肥沃的土壤、平坦的地形、交通的便利、市场的广阔、科技人才、环境生态、信息沟通、政策优惠、制度支持等，这些都在影响这个变化日益迅猛的社会。3.理解过往历史的地理性，以及地理如何影响人类生活、观念、场所和环境的演化。这里说的是地理的时间性。从宇宙的起源到人类的进化、从大陆漂移到经济全球化、从涉猎时代到信息时代，从农村到城市，从追求物质生活到追求精神生活。所以学习地理，不仅是要关注未来，也需要不时回顾历史。

表达真诚感谢的句子如下：1、独学而无友，则孤陋而寡闻。今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。2、经拥有那欢乐时光能否共同到老直到永远也许不能，但也很高兴必竟有属于我们自己的美。3、你的友情，在我的生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。4、也许你是沙，但是，命运却注定我不是那可以吹走你的风，非常感谢你曾经在我的生命中出现，你将是我今生唯一的依恋！5、欢乐总是太短，寂寞总是很长，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天，亲爱的，想你！6、感谢天，感谢地，感谢网络让你我相遇，说不清为什么，可我对你的思念一天比一天多，甚至在梦里有你的微笑。7、你撑住了我倾斜的生活的船舷，泱泱碧水任我复苏的灵魂游弋向前，向前。8、不知道该用什么语言来表达我的心情，只能说一句：“谢谢！”9、感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。10、谢谢你，总是在我最失落的时候出现，有你这样的好朋友在我身边，我真的感到很幸福。11、如果把我内心的愧疚真说出来，怕你觉得我没出息，可是不说出来，自己又觉得自己没出息。12、如果有一天我迷失风雨中我知道你会为我疗伤止痛，也许我们最终世界会不同可我知道你将会陪我在风雨中，谢谢你！

一、理事会和董事会有什么区别1、理事会和董事会的区别如下：（1）性质不同。理事会在法律上有负责为组织制定政策、监督这些政策的执行，并确保组织的活动合法，而公司中的董事会是公司的常设权力机构，向股东大会负责，是股份公司的权力机构和领导管理、经营决策机构；（2）职权不同。（3）组成不同。2、法律依据：《中华人民共和国公司法》第四十四条【董事会的组成】有限责任公司设董事会，其成员为三人至十三人；但是，本法第五十条另有规定的除外。两个以上的国有企业或者两个以上的其他国有投资主体投资设立的有限责任公司，其董事会成员中应当有公司职工代表；其他有限责任公司董事会成员中可以有公司职工代表。董事会中的职工代表由公司职工通过职工代表大会、职工大会或者其他形式民主选举产生。董事会设董事长一人，可以设副董事长。董事长、副董事长的产生办法由公司章程规定。二、董事会与股东会的区别有哪些董事会与股东会的区别如下：1、组成不同。股东大会由股东组成；董事会由董事组成；2、职责不同。股东大会的主要职责是重大事项进行决策，有权选任和解除董事，并对公司的经营管理有广泛的决定权；董事会的义务主要是制作和保存董事会的议事录，备置公司章程和各种簿册，及时向股东大会报告资本的盈亏情况和在公司资不抵债时向有关机关申请破产等；3、性质不同。股东大会的性质主要体现体现股东意志和企业最高权力机关；董事会的性质是解决代理问题的制度安排，信任托管机构。股东大会并不具体和直接介入企业生产经营管理，它既不对外代表企业与任何单位发生关系，也不对内执行具体业务，本身不能成为企业法人代表。

可以包含房地产租赁业务，但是不能从事房地产经纪业务。根据法律规定，从事房地产咨询业务的，须具有房地产及相关专业中等以上学历、初级以上专业技术职称人员须占总人数的50%以上，及法律法规规定的其他条件。所以，商业运营管理公司不能从事从事房地产经纪业务。

创新创业基础知识点课程性质与任务本课程为面向全校所有专业学生开设的公共基础课程，通过本课程的学习，让学生了解创新对于推动整个人类社会发展和进步的重要意义，帮助学生学习并掌握创新的基本理论、创新思维和创新技法，激发学生的创新兴趣和热情,并提高创新能力和水平。让学生了解创业活动过程的内在规律，了解创业过程经常遇到的问题和初创企业的特点。培育学生的创新意识，强化创业精神，以及资源整合、团队建设等创业技能，使学生能用创业的思维和行为准则开展工作，并具有创造性地分析和解决问题的能力。为学生今后的专业学习和创新创业实践打下良好基础。二、课程与其他课程的联系本课程是全校学生的必修课，是各门类专业教育的有机构成，是先导课程，为后继相关课程的学习奠定知识基础和实践经验。通过创新创业基础理论的学习，使学生掌握创新创业的基本知识，培育学生的创新创业意识。在后续的专业课学习过程中，通过将专业知识和创新创业能力的结合，提高专业领域的创新创业能力。通过课程学习使学生在参加创新创业大赛时具有一定的理论基础和应用能力。三、课程教学目标1．通过创新基本知识的学习，了解创新在整个人类社会发展过程中的重要意义和影响。使学生建立起创新意识。（支撑毕业能力要求1）2. 通过对创新人才与创新环境的学习，熟悉创新人才的成长和培养规律，明确提高创新能力的途径和方法。（支撑毕业能力要求2）3. 了解创新思维是创新实践的前提和基础，掌握基本创新思维方法及其应用，进而实现思维在方法上的创新和创造活动中的创新思维。（支撑毕业能力要求3）4. 通过创新技法的学习，掌握创新的常用方法和主要途径，切实提升学生的自主创新能力和解决问题的能力。（支撑毕业能力要求4）5. 明确创新理论对创新实践的指导意义，培养学生对开展创新活动的浓厚兴趣和自我实践能力。（支撑毕业能力要求5）6.通过学习使学生了解创业基础知识、基本理论。（支撑毕业能力中关于创新的要求）7.通过“做中学”使学生更好地理解与掌握创业知识与技能，加强对实际问题的分析、解决的应用能力。（支撑毕业能力中关于分析问题解决问题的要求）六、教学方法在第一部分创新基础中，注重讲课与讨论相结合，理论与创新专题训练相结合；课堂知识学习与课外科技竞赛相结合，既注重对学生创新理论方法的传授,同时更注重学生创新人格与创新实践精神的培养。教学过程中运用多媒体将人类的创新精华展示给学生，并讲解分析其创新的特点，帮助学生扩大创新视野，激发学生的创新热情。课堂采用分组讨论与团队完成课程专题训练等方式培养学生的团队精神和协作能力。将创新理论方法学以致用，鼓励学生课后深入生活，认真观查，发现问题并提出解决问题的创新方案。鼓励学生开放式创新，为学生的开放式创新提供条件，如定期举办路演、创新讲座与沙龙，鼓励邀请校外人士参与。在第二部分创业基础中，以理论讲授和实践操作教学相结合，还需要学生课外动手实践的时间。教师要根据不同院系、班级学生的不同参赛计划书内容进行指导，以达到更好的教学效果。以课堂教学为主，结合作业、自学、撰写创业计划书或其他教学作业等教学手段和形式完成课程教学任务。在教学中，通过案例教学、目标教学手段，培养学生具有创业素养和相关思维，通过走访等形式了解创业的实质；访谈大学生创业者、自主创业典型的过程中体会创业对大学生的要求，从中得到启发，理解创业的涵义，使学生掌握创业的意识和能力；通过对创业计划书的指导和创业计划大赛的参与，使学生掌握创业计划书对创业者的作用及意义，明确创业的过程与步骤，锻炼学生的综合能力和创业能力。七、考核及成绩评定方式本课程由创新基础和创业基础两部分成绩构成，创新基础部分与创业基础部分各占50%。创新基础和创业基础部分的成绩均由过程考核成绩和期末成绩组成，过程考核成绩占40%，期末成绩占60%。过程考核由平时作业成绩、出勤考评两部分组成。各环节所占比例、考核的主要内容及评分标准如下：1.出勤情况：占课程总成绩10%。2.课堂表现及平时作业成绩：占课程总成绩30%。3.期末成绩：占课程总成绩60%。主要考核学生对整个课程内容的掌握程度及利用所学知识解决实际问题的能力。创新基础部分期末成绩以书面形式开卷考试的方式进行评定，时间安排在课程临近结束的最后一节，由任课教师随堂安排。创业基础部分期末成绩以创业计划书为评定依据，学生以小组为单位，提交创业计划书。八、教材及参考书目1、创新基础部分（1） 教材创造性思维与创新方法．辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会编著，高等教育出版社，2013.（2）主要参考书①创新理论与技能．朱瑞富．高等教育出版社，2013．② 创意思维训练.罗玲玲主编，首都经济贸易大学出版社，2015.2、创业基础部分（1） 教材大学生创业基础教程（理工科院校版）. 刘敬东主编.现代教育出版社，2016（2） 主要参考书①创业基础. 李家华主编. 清华大学出版社, 2015②创业基础. 汪戎主编. 高等教育出版社, 2014年③管理学（第9版）. 斯蒂芬u2022Pu2022罗宾斯. 中国人民大学出版社, 2009④大学生创业案例解析.张汝山，张林主编. 南京大学出版社, 2013⑤ 创业与人生规划.邱永汉主编.中国经济出版社, 1998在第一部分创新基础中，注重讲课与讨论相结合，理论与创新专题训练相结合；课堂知识学习与课外科技竞赛相结合，既注重对学生创新理论方法的传授,同时更注重学生创新人格与创新实践精神的培养。教学过程中运用多媒体将人类的创新精华展示给学生，并讲解分析其创新的特点，帮助学生扩大创新视野，激发学生的创新热情。课堂采用分组讨论与团队完成课程专题训练等方式培养学生的团队精神和协作能力。将创新理论方法学以致用，鼓励学生课后深入生活，认真观查，发现问题并提出解决问题的创新方案。鼓励学生开放式创新，为学生的开放式创新提供条件，如定期举办路演、创新讲座与沙龙，鼓励邀请校外人士参与。在第二部分创业基础中，以理论讲授和实践操作教学相结合，还需要学生课外动手实践的时间。教师要根据不同院系、班级学生的不同参赛计划书内容进行指导，以达到更好的教学效果。以课堂教学为主，结合作业、自学、撰写创业计划书或其他教学作业等教学手段和形式完成课程教学任务。在教学中，通过案例教学、目标教学手段，培养学生具有创业素养和相关思维，通过走访等形式了解创业的实质；访谈大学生创业者、自主创业典型的过程中体会创业对大学生的要求，从中得到启发，理解创业的涵义，使学生掌握创业的意识和能力；通过对创业计划书的指导和创业计划大赛的参与，使学生掌握创业计划书对创业者的作用及意义，明确创业的过程与步骤，锻炼学生的综合能力和创业能力。七、考核及成绩评定方式本课程由创新基础和创业基础两部分成绩构成，创新基础部分与创业基础部分各占50%。创新基础和创业基础部分的成绩均由过程考核成绩和期末成绩组成，过程考核成绩占40%，期末成绩占60%。过程考核由平时作业成绩、出勤考评两部分组成。各环节所占比例、考核的主要内容及评分标准如下：1.出勤情况：占课程总成绩10%。2.课堂表现及平时作业成绩：占课程总成绩30%。3.期末成绩：占课程总成绩60%。主要考核学生对整个课程内容的掌握程度及利用所学知识解决实际问题的能力8.帮助学生全面领会创业教育“为什么”、“是什么”、“做什么”的目标要求。（支撑毕业能力中关于分析问题解决问题的要求）9.引领大学生充分利用自身的知识、技术和技能优势，为创新性、专业性创业奠定基础。（支撑毕业能力中关于创新与分析问题解决问题的要求）

下列为电子地图的制作过程1.准备纸的地图如:交通旅游图、测绘局购买的图等你想做的图。2.把准备的地图扫描进计算机3.下载地图矢量化软件mapinfoprofessional，autoCAD等也可以。4.练习熟悉mapinfoprofessional的使用方法，矢量化你扫描的地图(也可以购买别人矢量化好的电子地图，这当然就剩了好多时间，或许还有金钱)。5.下载地图网上发布软件“mapinfoMapXtreme”。6.用mapinfoMapXtreme发布你矢量化好的地图就行了。当然Mapinfoprofessional需要你化点时间熟悉，mapinfoMapXtreme需要你化点时间学习开发。如果想做的专业一些的话，用专业的做地图的软件mapinfo

感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么，对于你们的关心我不胜感激！今天，在遥远的此处，我把你给予我的曾经，折起祝福的纸鹤，飞过千山和万水，只是为了告诉我的恩施你：谢谢你一直的栽培和照顾！谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的！所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。你给我的最珍贵的礼品_真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，爸爸！祝你过一个快乐的感恩节！谢谢你曾经给过我的幸福，哪怕这幸福的代价是那么大，大到头破血流??我会永远真惜这一段感情，珍惜这一段记忆，谢谢你为我做过的一切！天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我的友谊地久天长。感谢朋友的话：时间过得好快！一天又一天，一月又一月，一年又一年，转眼之间自己都长这么大了，借助短信我要感谢收到此信息的人，我想说：谢谢你！

切削加工的解释如下： 1、切削加工是指用切削工具把坯料或工件上多余的材料层切去成为切屑，使工件获得规定的几何形状、尺寸和表面质量的加工方法。 2、金属切削加工是利用工件和刀具之间的相对运动，用刀具上的切削刃切除工件上的多余金属层，从而获得具有一定加工质量零件的过程。 3、常见的切削加工有车、镗、刨、铣、钻、磨等。

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关于感恩的诗句有那些？ 30分 、 孝子之至，莫大乎尊亲； 尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春辉。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光， 给人以光明，给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报，善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃，报之以李。 13、一父养十子，十子养一父。 14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 15、父恩比山高，母恩比海深。 16、一饭之恩，当永世不忘。 17、鱼知水恩，乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草，人间重晚情。 22、感谢命运，感谢人民，感谢思想， 感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 23、父母之爱子，则为之计深远。 24、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚 25、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩 26、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。 27、感恩是精神上的一种宝藏。 ——洛克 28、感恩即是灵魂上的健康。 ——尼采 29、没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭 30、人世间最美丽的情景是出现在 当我们怀念到母亲的时候。 ——莫泊桑 31、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。 ——罗素 32、父母的美德是一笔巨大的财富。 ——贺拉斯 33、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼 34、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——前苏联谚语 35、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语 36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心 的恶德还要厉害。 ——英国谚语 37、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 ——希腊谚语 38、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。 ——英国谚语 39、卑鄙小人总是忘恩负义的， 忘恩负义原本卑鄙的一部分。 ——雨果 40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ——泰戈尔 41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 ——卢梭 42、要知父母恩，怀里抱儿孙。 ——日本谚语 43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 关于感恩的名人名言 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩 滴水之恩,当涌泉相报. 谁言寸草心,报得三春晖 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话......>> 有关感恩的诗句？？？ 感恩名人名言： 1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春晖。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报，善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃，报之以李。 13、一父养十子，十子养一父。 14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 15、父恩比山高，母恩比海深。 16、一饭之恩，当永世不忘。 17、鱼知水恩，乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草，人间重晚情。 22、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 23、父母之爱子，则为之计深远。 24、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚 25、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 26、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。 27、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克 28、感恩即是灵魂上的健康。——尼采 29、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭 30、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑 31、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素 32、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 33、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 34、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语 35、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语 36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 37、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 38、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语 39、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果 40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭 42、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语 43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人 44、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》） 45、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。 46、滴水之恩，当涌泉相报。 47、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔 48、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚 49、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩 50、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 51、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 52、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 53、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一......>> 表示感谢感恩的诗句 1、《学会感恩》 绿叶在林中吟唱， 谱写着一曲曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着一幅幅感人的画像， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 因为感恩，才会有这个多彩的社会； 因为感恩，才会有真挚的友情； 因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！ 学会感恩——感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命。 母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞， 父亲的手粗了，却使我变得更加坚强， 母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我， 父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。 父母没有给我们荣华富贵， 但赐予了生命和土壤。 父母没有让我们坐享其成， 但给予了勇气和信仰。 无论你们多么的贫穷， 在我们的眼里，却最富康； 无论你们多么的平凡， 在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！ 如果说母爱是一页小船， 载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海洋， 给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情， 点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 学会感恩——感激我们的老师， 因为老师丰富了我们知识的营养， 给了我们打开知识宝库的钥匙； 是老师告诉我们遇到困难时， 不要轻言放弃和颓丧！ 是老师给了我们照亮人生的灯塔， 给了我们在人生大海上拼搏的船桨。 您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵； 您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。 我们还要感恩于朋友， 因为真正的朋友， 让你永远有一种坚实的臂膀， 他们不仅愿意和你甘甜同尝， 而且能够和你把苦难担当， 携手拼搏、并肩起航。 我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟， 因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。 生活中所有的挫折磨难， 更因为它们而具有了沧桑！ 生命中所有的快乐幸福， 也因为它们而洋溢着芬芳！ 学会感恩， 感恩让我们的价值坐标更为宽广； 学会感恩， 感恩让我们的生活处处充满光芒； 学会感恩， 感恩会让我们的青春更加昂扬！ 让我们怀着一颗感恩的心， 走向祖国的四面八方！ 2、《感恩的心》 丰颜莛 月光依旧 心了了冉起不同往日的感恩 人还是那些 物还是那些 心里面的血液却不然 沸沸腾腾 白开水喝的不在是 简简单单的白开水 它的味道 它的一切 有心的人会懂 有爱的人会明白 有爱心的感恩人会做到 我的大家庭 我爱的大家庭 感谢所有有爱的感恩人 有了你们 世界将绽放梦幻的色彩 有了你们 人间将充满感恩的心 表达感谢的诗句 1. 投我以桃，报之以李。——诗经《大雅·抑》 2. 十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》 3. 母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》 4. 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》 5. 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》 6. 无父何怙，无母何恃？——《诗经》 7. 父之美德，儿之遗产。 8. 人生在世记恩情，父母恩情似海深。 9. 归期岂烂漫，别意终感激。——《送李校书二十六韵》 10. 顷刻转轮归去，念感激天意。——《惜奴娇·楼起霄宫里》 11. 慈母爱子，非为报也。——刘安 12. 老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》 13. 谁言寸草心，报得三春晖。 ——《游子吟》 14. 与君世世为兄弟，更结来生未了因。 15. 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。 16. 母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》 17. 有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈 18. 哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 19. 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈 20. 尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》 21. 一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》 22. 令人感激坐流涕，锈涩短刀何足云。 标签：作文经典 上一篇：服药po是什么意思 服药tid是什么意思 下一篇：关于交通工具的词 交通工具的词 表示感谢的诗句有哪些 此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 —— 陆游《剑门道中遇微雨》 平生多感激，忠义非外奖。 —— 李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 儿行千里路，亲心千里逐。 —— 徐熙《劝孝歌》 一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。 —— 李白《答王十二寒夜独酌有怀》 犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。 —— 皮日休《宏词下第感恩献兵部侍郎》 泪盈襟，礼月求天，愿君知我心。 —— 牛峤《感恩多》 孔子著孝经，孝乃德之属。 —— 徐熙《劝孝歌》 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 —— 李白《行路难三首》 未知天地恩何报，翻对江山思莫开。 —— 李建勋《离阙下日感恩》 华清恩幸古无伦，犹恐蛾眉不胜人。 —— 李商隐《华清宫（天宝六载，改骊山...》 岂不惮艰险，深怀国士恩。 —— 魏徵《述怀（出关）》 镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。 —— 李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》 表示感谢的古诗句 1、 孝子之至，莫大乎尊亲； 尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春辉。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光， 给人以光明，给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报，善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃，报之以李。 13、一父养十子，十子养一父。 14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 15、父恩比山高，母恩比海深。 16、一饭之恩，当永世不忘。 17、鱼知水恩，乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草，人间重晚情。 表达感恩、感谢的诗句 感恩名人名言： 1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春晖。 5、滴水之恩当涌泉相报。 表示感谢,感恩的诗句 感恩名人名言： 1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 ——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春晖。 5、滴水之恩当涌泉相报。 表示感恩与珍惜的诗词 1、人生重在修心：有一颗随缘心，你会更洒脱；有一颗平常心，你会更从容；有一颗慈悲心，你会更积善；有一颗感恩心，你会更幸福；有一颗因果心，你会更明理；有一颗忍让心，你会更快乐；有一颗超脱心，你会更淡然；有一颗修行心，你会更智慧；有一颗质朴心，你会更纯粹；有一颗自知心，你会更清醒。 2、每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要是一点点好事，我就非常感恩了。 3、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊！ 4、要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足. 5、【人生6条智慧】1、知而不言，谨记言多必失；2、自我解脱，才能自我超越；3、冷静思考，才能让自己更清醒；4、用心看世界，才会看清人的本来面目；5、放下，放下了才能重新开始；6、感恩，才能在逆境中寻求希望。 6、假如人人都同样饱暖，我们就会失去一种满足感，这种满足感是当我们对某些阶级的人们忍受饥寒那种坚忍力觉得钦佩时所感到的。又假如我们不比别人过得好，我们又怎会产生感恩之情呢？ 7、It"s easy to be thankful for the good things, while a life of rich fulfillment es to those who are also thankful for the setbacks。 —— 对美好的事物感恩很容易。然而，精彩的人生属于那些对挫折也心存感激的人。 8、怎么做一个积极快乐的人：要善于发现美，要养成看书的习惯，多交往优秀的朋友，培养健康的心态和身体，学会投资理财经营，学会感恩懂得珍惜。 9、当经历成为背影，如果这让我学会了 思考 总结，也意味着收获，我只想带着感恩的心，说：再见！想念~ 10、恋爱本来便是去体味人生，肯定存在的意义，在独特的对方身上所投射的独特欲望，看清楚自己的限制、弱点和人性真面目，从中学习成长，体验来访此生的意义，也从付出的过程中，学习自我进步和感恩。爱情最重要的意义，在通过与对方相处修行自己，让自己成长。 11、我们生活在感恩的世界里，感谢一切使自己坚定成就的人！ 12、你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芳香的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾吐？有多久没和他们一同吃饭了，听听那年迈的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是由于一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹？是不是由于行色匆匆的脚步，而无视了沿路的景色？除了一颗疲乏的心， *** 心，你还有一颗感恩的心吗？不要由于生命过于沉重，而疏忽了感恩的心！ 13、我们这个行业，卖文卖字卖青春，用殷勤笑脸对客户和媒体，献方案与创意。动辄三易其稿，推倒重来，仍被呼来唤去。做好了，感恩戴德谢媒体，做砸了，诚惶诚恐面客户。比新闻人更累，比民工还惨。终归零落成泥，随风散去。客户总有新宠，不复念旧人。看在曾带给些许支持，能否值回些人间温暖？ 14、无论你认为你们的爱情已经多么坚定，不要忘了，要永远用你们起步相爱是的那种心情来对待对方，不要让岁月给爱情蒙上灰尘，只要真心相爱 每一天都是新的。 爱是一点一滴而成，保持自己感恩的心确实能保住所有的爱，对方会感受到你的爱的。”因为，每一天都是新的！ 15、那样的悬崖年少，毕竟也一步一步攀越了，这些都是生命的恩泽。许多个将夜未夜的晚上，自己散步着，升起了淡淡的、蓦然回首的暖意，心里是感恩的，不只是对人、对知识、对季节，更......>> 标签：作文经典 上一篇：服药po是什么意思 服药tid是什么意思 下一篇：关于交通工具的词 交通工具的词

　　遥感地图是一种以遥感影像和一定的地图符号来表现制图对象地理空间分布和环境状况的地图，内容层次分明，充分表现出影像与地图的双重优势。电子地图是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。可以快速存取显示，实现动画，将地图要素分层显示，利用虚拟现实技术将地图立体化、动态化，令用户有身临其境之感。　　如何区别电子地图和遥感地图: 　　1、利用卫星照片为底图做出来的地图称为遥感地图,精度比较低. 　　2、利用飞机测出来的照片为底图做出来的地图称为航空地图.这种地图比较准确,精度比较高,如地形图等. 　　3、电子地图和影像地图就是在前述两种地图的基础上演变来的,他们的精度低.

雨课堂。受疫情影响，《创新创业教育》课程采取学生线上学习、教师在线指导的方式开展教学活动。确定了学生借助超星平台《创客：大学生创新创业基础》课程资源开展在线自学，教师利用雨课堂平台组织管理教学活动、在线答疑指导的课程开设方案。

金属切削机床的运动形式及切削方式机床的运动可分为主运动和进给运动。主运动是切削金属最基本的运动，它促使刀具和工件之间产生相对运动，从而使刀具前面接近工件；进给运动使刀具与工件之间产生附加的相对运动，加上主运动，即可不断地或连续地切削，并得出具有所需几何特性的加工表面。机床种类不同，切削方式、工件和刀具的运动形式就不同，对安全的要求也不同。有的切削方式以工件作主运动，刀具作进给运动；有的以刀具作主运动，工件作进给运动。常见的切削方式有：(1)车削：工件旋转作主运动，车刀作进给运动。(2)铣削：铣刀旋转作主运动，工件或铣刀作进给运动。(3)刨削：用刨刀对工件作水平相对直线往复运动，如牛头刨床滑枕带动刀具作主运动，工作台带动工件作间歇的进给运动。(4)钻削：钻头或扩孔钻在工件上加工，一般是钻头作主运动及进给运动，而工件不动。(5)铰削：用铰刀从工件孔壁上切除微量金属层，以提高其尺寸精度和表面光洁度。铰刀旋转作主运动，工件或铰刀作进给运动。(6)镗削：镗刀旋转作主运动，工件或镗刀作进给运动。(7)插削：插刀对工件作垂直相对直线往复运动，工件或插刀作进给运动。(8)磨削：用磨具如砂轮以较高线速度对工件表面进行磨削加工，磨具旋转作主运动，工件作进给运动。切削加工方式还有珩磨、超精加工、拉削、推削、铲削、刮削等。以上切削方式中，用得最多的是车削和磨削。

如果战争发生，寻常人家物资是必须储备的通常有大米面条，以及衣服被子这些。也就是衣食这些方面要保证。还有根据个人需求一些保护个人需要的常备用品。比如经常用到的一些药品。还有能够保护自己的一些物品。

十九世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争，按照中国干支纪年为甲午年所以叫甲午战争。

加快经济转型，和谐，河南三农问题就业问题

增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同“五个认同”是国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础，是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。只有不断增强各族人民的“五个认同”，才能促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展，进一步巩固和发展安定团结的大好局面。从“四个认同”到“五个认同”的论述，增加一个对中国共产党的认同，具有重要意义。中国共产党是中国唯一执政党，因人民而生，为人民而存。

1、结草衔环，以报大恩大德。2、能使你的人生，过的多姿多彩是我的荣幸。3、感谢天，感谢地，更要感谢你！谢谢你！4、你的帮助无异于雪中送炭，让我感激涕零！5、滴水之恩，来日我当涌泉相报。6、我只希望，在你人生的重要时刻能留下我的足印。7、谢了，哥们，下次有事儿别忘了找我！8、为朋友两肋插刀，义不容辞，何况是一个小小的生日宴！9、千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。10、大自然将鲜花，作为礼物赠与人类，上帝将你的情谊，作为礼物赠我。

　　授权委托书　　委托人：（公司名称）　　或（自然人姓名）　　受托人姓名：　　我（公司／自然人）委托上述受托人办理　　事项，特此授权。　　权限范围：　　　　　　（委托人签字或盖章）　　年 月 日　　受托人身份证复印件：

Business administration 工商管理business management 商业管理

新技术、新产业、新模式、新业态的“四新经济”领域。从民间投资流向看，先进制造业、高技术产业、信息产业是民间投资的重要领域。在民间投资总量最大的省份江苏，民间资本也表现出了对新经济领域的“偏好”。统计分析显示，苏州市民间投资增长最快的行业分别是智能电网和物联网、生物技术和新医药、新型平板显示以及软件和集成电路，增速均在20％以上，有的行业甚至翻番。

1、高中期末复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

袁隆平爷爷的安葬地在我们心里

华为的应急预警通知在安全里，具体位置如下：工具／原料：华为P30、EMUI11.0、设置。1、华为手机打开【设置】。2、进入手机设置页面，打开【安全】选项。3、进入安全页面，打开【应急预警通知】设置项。4、这样我们就进入了应急预警通知页面，可以开启地震预警。5、我们还可以在这个页面设置紧急联系人，查看避难所等。