重庆心理咨询师培训费用多少钱？

有心理咨询师培训机构。全国比较好的心理咨询师培训机构有优路教育、华夏心理、京师博仁、学慧网、中公医考等，各个机构有自己的课程设置，可以在网上进行试听，选择适合自己的机构。1、优路教育：自主研发心理咨询的课程、教材，课程内容由浅入深，针对小白用户友好，可以从零开始学习心理学；根据学员的基础不同，定制个性化的学习方案，因材施教，保障教学质量；心理咨询师的教材知识点详细，与课程搭配学习效率高。教材上重点、难点、考点都有标注，提升学习效率。2、华夏心理：华夏心理，全称为华夏心理教育中心，隶属于心理健康产业机构——北京华夏赛科技术发展有限公司。该中心秉承“专注心理健康、培育心理人才、提升心理素质、共享和谐生活”的理念，以严谨、科学的引领式教育模式，运用专业便捷的信息技术手段，提供实用有效的心理咨询师培训、继续教育培训产品。3、学慧网：学慧网专注于成人职业教育的在线直播学习平台，打造了学历自考培训、考研培训、公务员考试培训、营养师、心理咨询师、健康管理师、人力资源管理师、教师资格证、经济师等精品项目。

心理咨询和危机干预是在个人或群体遇到心理困境或紧急情况时提供支持和帮助的一种专业服务。以下是有关心理咨询和危机干预的一些介绍：心理咨询：心理咨询是一种通过与受访者之间的交流，帮助其解决心理问题、改善心理健康状况、增进个人成长和发展的专业过程。心理咨询师通过倾听、理解、支持和指导来帮助个人解决不同层面的问题，例如情绪困扰、人际关系、应对压力和焦虑等。危机干预：危机干预是指在个人或群体遭遇突发事件或紧急情况时，提供快速、有效的支援和帮助，以减轻情绪上的困扰，并预防或减少可能出现的伤害。危机干预的目标是确保受影响者的安全和稳定，促使他们从危机状态中回复，并提供适当的资源和支持来应对后续挑战。心理咨询危机干预的过程：1. 评估：评估受访者的情况和需求，了解其所面临的困境和问题，并确定应对措施。发现资源：为受访者提供适合的资源，例如提供心理支持、建议和技巧，引导他们寻找社会支持网络，并介绍专业机构或人士的服务。3. 建立联系：与受访者建立良好的合作关系，以建立信任和尊重。通过倾听和理解，帮助他们表达自己的情绪和疑虑。4. 制定计划：与受访者共同制定行动计划，明确目标和可行的解决方案。这可能涉及情绪管理技巧、应对策略、变革思维方式等。5. 跟进和支持：持续关注和支持受访者的进展，提供必要的支持和指导，并在需要时调整干预计划。请注意，心理咨询和危机干预是由经过专业培训和资质认证的心理咨询师或危机干预专家提供的服务。在面临心理困扰或危机情况时，寻求专业帮助是至关重要的。山东叁棵树教育挺不错的可以参考一下

心理咨询师培训中心有什么好的招生方法？源生如潮旨在为各个培训学校提供优质的招生服务，帮助培训机构以最小的成本招到更多学生，不断提高学员咨询率及准确率。【源生如潮公司简介】昆明源生如潮科技有限公司（简称：源生如潮），总部位于四季如春的云南省昆明市，专注于从事招生策划、线上推广和网络代理招生服务。源生如潮将原来多家公司旗下的知名招生网站整合在一家，利用公司自主研发的智能写作与发布引擎，全方位覆盖潜在需求用户，真正实现搜索引擎霸屏营销。源生如潮具备专业的运营推广团队和专业的客服团队，提供学校网页制作，课程上架到咨询引导一系列的专业招生服务，努力达到学员、培训学校及平台多方共赢。目前主要覆盖的业务包含有语言培训、电脑与IT、职业技能、资格考试、中小学辅导、出国留学、学历提升等。覆盖城市达150多个，上线课程10万+，已达成合作的学校已有1000多家，2023年为培训学校创造1000多万的业绩。【常见推广方式】（一）CPC：竞价推广、竞争激烈，价格高昂，恶意点击，管理麻烦、稳定性差。（二）分类信息：门槛低，信息龙鱼混杂排名不稳定、用户体验差。（三）SEO：优化周期长、算法更新快、沟通成本高、竞争大、效果没保证。（四）户外广告：覆盖面小、时效性差、修改难度大，招生效果难以预估测评。（五）广告联盟：可信度不足、用户体验差、受众不精准、误点击消费较多。（六）传单广告：传单泛滥，顾客产生厌烦情绪，宣传效率低，浪费资源又消耗金钱。【常见招生问题】（一）用户体验不佳学校网站做了搜索竞价排名，但因网站设计缺乏美观度与合理性，用户体验差，导致咨询率低。（二）无专业推广团队学校缺少专业的网络技术团队。无法胜任从建站、优化、推广三者同步结合的无间隙式营销。（三）招生渠道单一招生渠道单一，缺少多渠道的招生手段;可拓宽招生的渠道，例如网络招生已是趋势。（四）营销成本高每年投入高额的网络营销费用，由于对人群定位不准，账户操作经验不足，导致营销效果差。【招生业绩差怎么办？找源生如潮】（一）投入成本低免费推送精准资源，按成交效果付费，不成交相当于免费帮学校做广告，低投入（需支付部分年费），高产出。（二）覆盖范围广网络招生，不受地域限制，可全国招生，广告覆盖广，持续时间长（24小时在线），品牌曝光率高。（三）推广更省心您只需提供推广所需素材，网页制作，关键词排名、品牌推广、在线接单，全部交给我们完成。（四）招生效果好精准关键词全网优化，定向性强，受众明确，成交效果更好。2022年为合作机构带来1000多万的业绩。【为什么选择我们？】（一）自己线下推广招生1.自己线下招生，人力成本过高，收益少。2.通过线下招兼职发传单，成本过高。3.不懂排名优化，只知道投百度投灯箱。4.员工通过传统的微信微博QQ发帖招生。5.自己的官网，不会优化，覆盖范围小。6.依靠学员转介绍，宣传力度小。7.只想在一些免费网站发些招生广告。8.机构招专业的团队投入成本过高。（二）其他网站招生服务1.单个网站品牌知名度低，覆盖面小。2.名单量少，学员转化率低。3.单个网站同类关键词覆盖面少。4.推广力度不足。5.名单质量低，精准名单少。6.优化技术有限，无专业优化团队。7.关键词难以占据搜索引擎前几页。8.获取学员名单不及时。（三）源生如潮招生服务1.三大网站同步推广，覆盖面广。2.三个网站电脑和手机端同步展示。3.精美的网页，大大提升了品牌形象。4.发布引擎可覆盖海量长尾关键词。5.所发布软文符合SEO规则，搜索排名靠前。6.精心的课程包装提升用户体验、咨询转化率。7.名单质量高，转化好。8.专业的运营推广团队和专业的客服团队。【推广引擎】（一）自动生成一键发布发布引擎可一键生成海量优质文章，自动发布三大招生网站。（二）用户体验良好发布的每一篇文章都配有精美落地页面，并配有相关的课程介绍，最大程度的吸引用户咨询。（三）全面覆盖用户全方位覆盖潜在用户，包含上下游关键词、核心关键词与长尾词布局，最大程度覆盖用户。（四）短时间内实现霸屏发布引擎具有自动发布及覆盖关键词广泛的特点，可短时间内实现万词霸屏。【合作流程】（一）了解沟通：主要了解学校信息和主推课程。（二）洽谈细节：针对合作过程中的细节方面进行商讨。（三）签订合同：确认合同细节，双方签字盖章。（四）物料对接：课程物料对接，上架相关课程，制作页面。（五）推广引流：利用发布引擎，为相关课程进行推广引流。（六）成交结算：推送精准学员，核对报名后结算返佣。

您好！您可以超职教育了解下。目前心理咨询师报考条件是以下：对于考心理咨询师费用相对比较不唯一，因为心理咨询师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理咨询师可以分为心理咨询师三级和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.　还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过平台机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分

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如何选择一个靠谱心理咨询师培训机构呢？应该注意以下几点：第一，一定要选择那种少而精的。那么什么叫少而精呢？现在有很多的培训机构，既做人力资源、营养师等培训，又做。但是心理咨询是一个专业要求较高的工作，学习的过程需要更多的沉淀，并不是简单的一些培训就能达到一个专业咨询师的执业水平的，因此，一个只专注于心理学的机构能提供更专业的培训。第二，远离跑场老师。很多机构为了节省人力成本，启用跑场老师，当一个跑场老师接受多个机构的培训任务时，很难根据培训目标调整培训方案，因此，专业性的实战型心理咨询师，能更好地为你的心理学之路打开一扇窗。其次，也要了解培训学校的实力情况，一般实力比较雄厚的培训学校，师资情况都是比较上乘的，更有助于大家的学习。第三，小班教学很重要。人数众多的培训课程并无法提供更有针对性的培训和指导，而只有人数的减少，才能带来教学资源的合理配置和优化。第四，教学形式的选择单纯的单向信息传递式的培训已经远远无法满足当今培训的需要，渡仁心理在培训中融合大量Roleplay，通过角色扮演，更好的进行体会、领悟、提升实践技能。第五，后续实践不可忽视后续课程心理咨询师是一个活到老，学到老的行业，拿到心理咨询师国家资格证书，从硬件上来讲，是具备了从业的资格，但是真正想成为一名专业的心理咨询师。还需要后续的实践、提升、督导等等，只有当理论运用于实践，我们才能更好的反刍我们的获得。

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授权机构申请考点——授权机构组织学员集体报名，不接受学员个人报名——授权机构整理报考资料——授权机构发送电子版《考生花名册》，心理所进行资质初审（审核学时和作业成绩）——根据初审通过的考生人数，统一缴纳考试费——寄送报考资料到心理所。点击进入2023全国心理咨询师统一报名入口

您好！想要报考心理咨询师，只要符合心理咨询师报考条件即可！2021年心理咨询师报考条件如下：报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分。心理咨询师报考流程心理咨询师考试内容1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分

如果您打算考取心理咨询师证书，以下是一些准备工作和材料的建议：1. 学习和获取相关知识：首先，您需要通过系统的学习来获取相关的心理学知识。这可以包括大学课程、在线教育平台的心理学课程或专业的心理咨询培训课程。确保获得与心理咨询师职业相关的理论和实践知识。2. 参加相关的培训课程：除了学习心理学知识外，您可能还需要参加一些专门为心理咨询师设计的培训课程。这些课程通常会教授具体的咨询技巧、伦理规范、沟通技巧等，以帮助您开展专业的咨询工作。3. 累积实践经验：在考取心理咨询师证之前，尽可能争取获得实际的咨询经验。这可以通过实习、志愿者工作、提供免费咨询服务等方式来实现。实践经验对于提升您的专业素养和了解咨询过程非常重要。4. 考取相关资格证书：根据您所在地区或国家的要求，了解并满足考取心理咨询师证书的资格条件。这可能包括通过相关的考试、参加培训课程或完成指定的实践小时数。确保您了解并满足所有的申请要求。5. 编写个人陈述和简历：在申请心理咨询师证书时，您可能需要编写个人陈述（Personal Statement）和提供个人简历。这些文件将是评估您申请资格和能力的重要依据。在编写陈述和简历时，强调您的相关学历、培训经历、实践经验和专业志向。请注意，具体的准备工作可能会因不同的国家、地区和认证机构而有所不同。因此，在准备申请时，请确保查阅相关的准入要求和指南，以免遗漏任何重要细节。可以看一下山东叁棵树教育，挺好的。

还好了，现在如果是机构或学校的话，一般都会安排就业的，因为现在国内有关心理咨询师培训的机构还不是太多，就业方面都是很有保障的，详细信息请登录北京心理咨询师培训网查看。

Ⅰ 如何做好教育行业的销售工作(中小学课外辅导) 伴随网络技术的普及和个性化教育的深入人心，家教市场逐渐向细分化、专业化和多元化方向发展，如何把握家教行业的发展趋势，在未来的市场中占据一席之地？ 第一、确立正确的办学理念：没有教不好的学生。要建立一支专兼结合的师资队伍，突出精细化管理。要树立一个坚定不移的信念，这就是“没有教不好的学生”，从校长，到教师，到学生，都坚信这八个大字，充满自信心和责任感。决心把小爱变成大爱，培养几个孩子出息，是小本事；能把更多的孩子培养出来，把能成百、成千、成万的孩子培养出来，才是大本事、大能力。要教好每一个学生，前提是需要有"人人都能学好"这样的思想观念作基础。作为一种观念，教师的期望对学生的发展影响是巨大的。要更新观念。相信每一个学生都是愿意学习、能学习、也都有学习的潜力可以控掘。承认学生之间存在差异，但是坚信这种差异中有一点是共同的，即他们都处于成长期，可塑性很大，对每个学生只要教育得法，只要提供必要和适当的学习条件，相信他们都能学好。 "没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”因此，要热爱学生，特别是对表现较差的学生，要特别耐心和审慎，不要伤害他们的自尊心，要时时想到对他们的成长影响可能就在教师的一言一行中。"你能学好"、"使每一个学生合格"，满怀信心地转化后进生。"没有差生，只有差异"、"没有教不好的学生"、"每一个学生都能学好"、"每一个学生都能合格"。 “没有教不好的学生”关键在于对学生进行精细化的科学管理，通过管理营造良好氛围。在校园，无论是在显著位置还是各个角落，都能看到各种激励性、启发性的标语，“走进XX，成就未来”、“没有教不好的学生”、“从最后一名抓起”、“迎着晨风想一想，今天该怎样努力？踏着夕阳问一问，今天有多大长进？”、 “你一定能行”等等，都是把握学生心理的科学细化管理的体现。 新生一入学，教育机构就要求老师为学生营造“家”的感觉。教育机构可以开设生活课程，在学生的衣、食、住、行等日常活动中，有目的、有计划、有组织地进行引导、训练、管理，使学生学会自立，学会做事，学会做人，学会关心，学会团结，养成良好习惯。孩子心里有了爱，懂得了爱，再怎么样的“问题学生”也能教得好了。 精细化管理的核心就是一个“包”字——“从严治校，层层承包”。校长“包”学校各类工作创一流水平，年级负责人“包”本年级教学质量、安全稳定等各个指标，各年级各学科组长负责“包质量”、“包备课”，班主任和任课老师“包”学生巩固率、合格率、毕业率、优秀率的“四率”达标。通过层层签订承包合同书，层层负责，责任到具体人，再通过细致分明的奖惩兑现制度的实施，充分调动了老师的积极性，保证了各项工作的顺利开展。 第二、做与人家不一样的家教。现在家教机构都在标榜“个性化”、“一对一”。在这里面，其实并非铁板一块，更加鲜明、富有张扬、活力、创见的，我们依然可以大有作为。比如：怎样“对症下药”？如何“具体学生具体分析”？能否有一万个孩子就有一万套不同的家教方案？家教的一切必须从孩子的实际出发。要让家教老师了解每一个孩子，老师都不了解学生，怎么能够教好？家教老师要根据孩子的实际状况来设计好的教学方案，而不是家长或老师认为该怎么教就怎么教。 为此，我们可否把办学的切入点放在：问题学生、后进生、或者家长、学校认为没有办法教好的学生那里。或者：定位在家庭经济状况较好的家庭，放在力求使学生“拔高”的学生那里。或者，这两个方面同时进行。这样，就可能搞出属于我们自己的家教模式。 第三、以“优质”保“高效”。优质是指：我们家教服务的全过程（包括每个细节）都是第一流的，别人无可比拟的，很难超越的。高效，是提供“优质”家教的必然的附生物。优质了，即使一时或暂时（短期内）可能赚钱不明显，但潜质巨大，市场的潜在发展巨大，已经播种了春天，就一定会有金色的秋天。为此，在特色上，力求与众不同，跟人家不一样，形成自家的核心竞争力。在服务上，要独辟蹊径，具体、入微。在价格上，更具灵活性。比如：广告的多样化、免费体验的运作、学生与家长口碑的建立、教育机构的环境和氛围建设、老师的授课方式、教学计划、学生与家长有关建议的采纳。借助远程教育的师资优势实现两者结合经营，配备专门网络教室，使学生分享网络资源，并配置2-3名专职教师，使学生遇到问题可以即时提问即时回答。 总之，天津家教市场的发展前景广阔，可做、可为的领域甚多，只要我们科学调研，科学分析，科学决策，科学组织，认真实施“以学生为本”的方略，完全可以在竞争激烈的家教市场赢得一席之地。 欢迎交流：1021563268 我的QQ Ⅱ 如何选择靠谱的心理咨询师培训课程 心理咨询师考试内容 理论部分： 1、普通心理学内 容2、社会心理学 3、发展心理学 4、异常心理学 5、健康心理学 6、心理测量学 7、咨询心理学 技能操作部分： 1、心理诊断技能 2、心理咨询技能 3、心理测验技能 Ⅲ 请问中小学课外辅导机构课程销售怎么样收入可观吗课程销售具体工作有哪些呢 有高有低，好的能拿15000，不好的话每个月底薪，很正常，看能力 Ⅳ 心理咨询这门课在大学校园中应该是怎样的 心理咨询更是一个人世界观与方法论的问题。想做心理咨询，自己的人格就必须独立完整。大学一般很难教这个，而这个恰恰正是想做咨询师的人必须做的。可以找督导老师。 Ⅳ 心理咨询的学习课程都有哪些 从三级心理咨询师需要掌握的技能构成及知识体系来看，需要完全掌握9门课程的内容，包括：基础心理学、发展心理学、社会心理学、变态与健康心理学、咨询心理学、心理测验学、心理咨询技能、心理诊断技能、心理测验技能。 心理咨询（counseling）是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字等交流媒介，向咨询者进行述说、询问与商讨，在其支持和帮助下，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康。 Ⅵ 我在做销售，学生辅导课程的销售。几天了，还没卖出去。同事们都卖了很多，每天都有卖出去的。在生活中， 一定要坚持的，谁都不是一开始就会的，我之前也做过这种，不过是电话销售，别人都卖出去好多我也没几个客户。一切都会好起来的，加油 Ⅶ 目前国内心理咨询师培训机构和院校有很多家，怎么选择正规的培训机构和培训课程 首先到当地的劳动部网站核实哪些机构是国家授权的有培训资质的单位，其次专看这些单位是否自属己具备成熟完善的的课程体系和有资历的师资，最后还要关注除了提供课堂教学是否还会有相应配套教学、比如心理测量操作、心理学实验以及咨询模拟等在北京的学员推荐北京林业大学，心理系办学，值得信赖！ Ⅷ 中小学在线辅导课程，如何进行推广销售呢 问答推广抄效果不错，针对性强，回答客户的问题后可将客户引导到你的网站，就像现在答复你的问题一样,一条答复成百上千的用户都可以查看到，而不是点一次钱就没了。几百个四级以上超过5年以上的老账号，级别高信用好。希望可以帮到你。 Ⅸ 华东人才心理咨询师课程怎么样 刚开始说包过，很多同学就报名了，然后报名了国家二级心理咨询师考试，最后8成同学没过，并且一直说等证下来，让大家连补考的机会都没有，现在搞的几百号同学要 *** ，自己好自为之吧。

三级心理咨询师报考条件:（以下条件满足其一）1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。二级心理咨询师报考条件:（以下条件满足其一）1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年

主要看他培训的师资和是否有场地上课，另外可以询问当地的劳动部门。

三级心理咨询师培训，有地面培训机构和网络培训机构两种形式，培训的费用各个地区都不一样，具体要以培训机构的价格为准。又分为团报和个人报两种形式，团报当然比个人报的学费便宜。而且视情况，看是否包括教材、资料、报考等费用，所以具体数目只能估计，2011年的情况，大概最低也要两千起，最高四千。这是我个人所知道的粗略情况。

央视曝光国际心理咨询师ACI骗局：培训机构做假认证 中美都不承认

心理咨询师职业共设3个等级，分别是助理心理咨询师（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）。三个级别报考条件不同，三级需要大专以上学历，二级和一级报考要求比较高。二级心理咨询师是一个中级称号，目前我国最高级别的心理咨询师称号是高级心理咨询师，三级是初级心理咨询师。心理治疗和咨询在我国的迅速发展只是最近 10 几年的事，总体水平很低，培训体系非常不完善，虽然目前存在劳动部的心理咨询师和卫生部的心理治疗师两个系列的认证，但是由于培训师资的有限，报考者入门起点很低，考核要求低，所以导致从业人员不足的情况，之后国家就取消了资格证书考试。自2017年心理咨询师资格证书退出历史舞台后，市面上的心理咨询师证书均为技能培训结业证，并没有级别之分。新的职业技能制度要求报考心理咨询师要由第三方机构进行代报名，考生必须参加培训机构的课程学习、达到一定课时和成绩要求之后才能申考。立即点击蓝色字体自助查询：由于各省市报考条件不一，建议大家报考前都自行查询一下是否符合报名条件：

对的

首先你要说明一下你现在在哪个城市，大家才好帮你出主意EAP咨询师的前景还是挺不错的，全国大约有12000人左右的心理咨询师，按照国际卫生组织的说法：每千人拥有一个心理咨询师是“健康社会的平衡点”。这样看来，全国大约需要一百三十多万心理咨询师。心理咨询师这个岗位上的人才还是很稀缺的。哪些单位需要心理咨询师：党、政、工、青、妇；人力资源部；公安、司法、武装警察、学校、社区都需要心理咨询师…

您好!你可以去超职教育了解下！目前心里咨询师报考条件是以下：对于考心理咨询师费用相对比较不唯一，因为心理咨询师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理咨询师可以分为心理咨询师三级和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.　还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过平台机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分：1、心理诊断技能2、心理咨询技能

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　　选择好的心理咨询师培训机构，首先要看机构能否帮我们自己真正学到心理咨询的知识和技能，顺利的通过国家考试；之后，要看该机构在我们今后的职业成长中是否有一个系统的后续支持　　具体可以参考以下几点：　　一、培训机构是否正规，是否有办学资质，是否有往期培训经验：　　二、师资是否权威：　　京师博仁的师资多是北师大以及教材编委的老师授课。　　三、服务是否专业　　服务不仅仅是态度，更重要的是专业，课后是否有后期的疑难解答。　　四、关于培训结业证书　　要参加心理咨询师的国家考试，必须先取得培训结业证书。结业证书的正规程度，也体现出培训机构的实力。　　五、关于考试通过率：　　是如果培训机构的人告诉你，他们有内部关系，能划重点，漏考题，请不要跟着他们自欺欺人下去。靠自欺欺人通过考试的人，不会成为合格的心理咨询师！ 心理咨询师行业的正规发展，需要我们共同维护。　　六、有没有心理咨询师个人成长和执业能力相关培训　　取得心理咨询师资格证书，是跨进心理咨询师门槛的第一步。取得证书后，是否提供见习实习、实操技能训练更是从业的关键。

正规心理咨询师培训机构排名：1、优路教育2、华夏心理3、成功之道教育机构4、德瑞姆心理教育机构5、上馨心理6、理想国际教育7、京师博仁8、青柠檬教育学院9、智联经纬教育10、远大学校1、优路教育2、华夏心理3、成功之道教育机构4、德瑞姆心理教育机构5、上馨心理6、理想国际教育7、京师博仁8、青柠檬教育学院9、智联经纬教育10、远大学校心理咨询师培训机构怎么选在选择心理咨询师培训机构的时候，要注意一下机构的收费情况，关注收费是否合理，好的产品和服务价格应该不会太低，相应的，如果价格很低，产品和服务很有可能也会相应的打折扣。一般类似的机构培训费用都是差不多的，不建议选择价格太便宜的机构。靠谱的心理咨询师培训机构聘请的都是业内知名的老师，不会为了压低成本而选择不专业的老师，通过老师的履历就可以了解他的背景，经验。好的老师真的是可以帮助我们提高通过率的。选择心理咨询师培训机构的时候一定关注机构的权威性，现在心理咨询师考试是不接受考生个人报名的，只有官方授权的机构才有代报名的资格，因此建议考生在选择心理咨询师培训机构的时候，一定要选择正规的机构。考心理咨询师的用处有哪些考取心理咨询师可以增加自己在职场上面的竞争实力，让自己在职业生涯中获得更大更好的发展空间:也可以更好地处理在生活中的人际交往关系，在相处的过程中更加的自信，在面对处理不了的事情的时候，能够调整自己的心理状态。考取心理咨询师职业资格证书也可以让自己拥有足够多的知识，在以后的人生道路上面多一条选择，也可以运用自己所学习到知识开设一个心理咨询室。心理咨询师证当然是含金量非常高的了，有了这个心理咨询师的这个证书在好多时候找丁作也是非常能有帮助的，而且这个行业的发展前景也是很不错的。

铭科教育成立于2013年，注册资本300万元。铭科教育是中科院心理所指定的心理咨询师培训机构铭科教育秉承产品第一，服务至上的理念先后在全国各大一线城市进行职业资格培训报考服务。经过六年的探索发展,整合国内、国际、行业专业师资,系统性与实践性集一体,打造了一支专业的教师团队。铭科教育总部于首都北京。公司业务范围涵盖健康管理师、营养师、心理咨询师等领域，包括以上各领域的教育培训、网络在线教育等各方面，是致力于提高学员职场竞争力，真正做到学以致用的教育咨询机构。铭科教育教学优势：2.阶段性的基础教学训练，定期模拟考试。3.全明星导师教学，带你轻松应考咨询师。4.灵活的教学方式，三大教学平台随时随地学习。5.量身定制学习计划，一对一教学，学习更明确。6.后期服务，签订协议，一切只为你放心学。建议你可以找铭科教育的心理老师详细问问每个地区对于考心理咨询师费用相对不一，因为心理咨询师会受到报考地区和报考类别的影响，导致收费标准也是存在差异的，一般费用不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不等的价格。还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是，可以通过平台机构进行报名学习，这样可能相对比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不一定是要心理学相关的专业，非心理学专业的满足条件者依旧可以报考。(满足下面回复内容一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3，6，9，12月。心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学；2、社会心理学；3、发展心理学；4、异常心理学；5、健康心理学；6、心理测量学；7、咨询心理学技能操作部分：1、心理诊断技能；2、心理咨询技能；希望我的回答能让您满意，望采纳，谢谢。

心理咨询师证书现在已经被取消了，目前只能通过 颁证机构授权的培训机构代报名的形式报名考试了选择如何培训机构1.通过“企查查”“天眼查”查询2. 看机构企业3. 看机构的各方面能力：师资力量：讲课老师授课经验，工作经历，授课经验后续服务：有没有1:1班主任.学管师.模拟考等相关费用：有没有二次收费等希望能够帮到你

您好！想要成为心理咨询师，需要系统的学习和报考心理咨询师资格证书即可。目前心理咨询师报考条件是以下：对于考心理咨询师费用相对比较不唯一，因为心理咨询师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理咨询师可以分为心理咨询师三级和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.　还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过平台机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分2021年心理咨询师报考时间有变详细请点击了解最新心理咨询师报考条件时间

如果您打算考取心理咨询师证书，以下是一些准备工作和材料的建议：1. 学习和获取相关知识：首先，您需要通过系统的学习来获取相关的心理学知识。这可以包括大学课程、在线教育平台的心理学课程或专业的心理咨询培训课程。确保获得与心理咨询师职业相关的理论和实践知识。2. 参加相关的培训课程：除了学习心理学知识外，您可能还需要参加一些专门为心理咨询师设计的培训课程。这些课程通常会教授具体的咨询技巧、伦理规范、沟通技巧等，以帮助您开展专业的咨询工作。3. 累积实践经验：在考取心理咨询师证之前，尽可能争取获得实际的咨询经验。这可以通过实习、志愿者工作、提供免费咨询服务等方式来实现。实践经验对于提升您的专业素养和了解咨询过程非常重要。4. 考取相关资格证书：根据您所在地区或国家的要求，了解并满足考取心理咨询师证书的资格条件。这可能包括通过相关的考试、参加培训课程或完成指定的实践小时数。确保您了解并满足所有的申请要求。5. 编写个人陈述和简历：在申请心理咨询师证书时，您可能需要编写个人陈述（Personal Statement）和提供个人简历。这些文件将是评估您申请资格和能力的重要依据。在编写陈述和简历时，强调您的相关学历、培训经历、实践经验和专业志向。请注意，具体的准备工作可能会因不同的国家、地区和认证机构而有所不同。因此，在准备申请时，请确保查阅相关的准入要求和指南，以免遗漏任何重要细节。可以看一下山东叁棵树教育，挺好的。

心理学，教育，或医学专业大专可以直接报三级，不是这些文凭要本科以上就能报三级，参加培训修完相应的学时后培训机构会帮你报名，重庆是带上身份证，学历证明，2寸红底照片4张，不能到当地劳动局职业技能鉴定中心报名，只能到当地培训机构报名，我知道的一家重庆乾能教育培训机构的培训费包含报名费，3级是3000元，不包考试费，考试费也不到500元，2级是3500元，考试费不到600元。你去问问。

申报条件三级（具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定学时数，并取得结业证书。（2）具有其它专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。二级（具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。（2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。（4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。 有兴趣可以咨询。。。。 028-6655 5544 成都世纪精英培训学校

现在心理咨询师证书必须通过机构报考。考生符合报考条件后，参加培训机构的课程学习，修够一定的课时要求才能申考。2023年报考心理咨询师证书需满足下面3项中的任一项：1) 具有国家承认的大专以上学历；2) 具有心理学、医学、教育学初级以上职称；3) 大专或本科毕业前一年的在校学生，具有学生证或可出具在校证明。由于各省市报考条件不一，建议大家报考前都自行查询一下是否符合报名条件

项目概述: 心理健康问题是影响危害人民身心健康和增加社会不安定的因素之一。因此，建立一支职业化的高素质、高水平的心理咨询专业人员队伍，为全社会提供心理健康咨询服务，满足社会大众的心理健康需求势在必行。职业定义: 心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。资格等级： 助理心理咨询师 心理咨询师 高级心理咨询师申报条件：1、助理心理咨询师基本资格条件（具备以下条件之一者）（1）已获得专科及以上学历的在职公务员、医务人员、中小学和高校教师、事业部门从事与心理咨询有关工作的人员；（2）全日制大学本科应届毕业生或在校高年级大学生，在校研究生。2、心理咨询师基本资格条件（具备以下条件之一者）（1）取得助理心理咨询师职业资格证书后，继续从事心理咨询有关工作2年以上的在职公务员、医务人员、中小学和高校教师、事业部门从事与心理咨询有关工作的人员；（2）心理学、教育学、医学专业在校研究生或已获得心理学、教育学、医学专业硕士以上学位的人员；（3）具有心理学、教育学、医学专业的高校系列中级以上（含中级）职称。3、高级心理咨询师基本资格条件（具备以下条件之一者）（1）具有本科学历并取得心理咨询师职业资格证书后继续从事本职业工作5年以上，并在国家核心学术杂志发表本专业论文两篇以上的人员；（2）获得心理学、教育学、医学硕士学位，从事心理咨询工作或相关工作1年以上，并在国家核心学术杂志发表本专业论文一篇以上的人员；（3）获心理学、教育学、医学博士学位的人员；（4）具有心理学、教育学、医学专业副教授职称以上的人员。

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具有心理学，教育学，医学专业博士学位者。二级心理咨询师（具备以下条件之一者）具有心理学，教育学，医学专业博士学位者。具有心理学，教育学，医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。具有心理学，教育学，医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。心理咨询师指定报名机构，职业教育报名网。更多职业教育培训，请查看：https://wenda.hqwx.com/catlist-3.html/?utm_campaign=baiduhehuoren

中科院的授权培训机构。它是可以登陆官网查询的，而且现在都是支持跨地区报考的，建议选择全国范围内比较靠谱的心理咨询师培训机构。选择靠谱的机构可以从以下这几点选择：1.正规性：首要条件—是否有中科院的授权。只有中科院心理研究所授权，才能报考。必要的时候可以上天眼查或者企查查搜寻此家机构看是否正规、从业时间、机构是否专业做心理咨询。2. 资质和师资力量：要想学的好首先教课的老师是非常重要的，可以在网上搜搜看那些老师的师的相关背景，主要是看他的从业时间、服务时长以及自身的学习经历、学员对其课程培训效果的评价等。3.收费：重点是避开有二次收费项目的机构，比如教材费、考试费、证书费单独收取的都算，不要等到最后还要不断的续交费用。最主要的一点但凡牵扯到买卖收费的就一定要钱合同，一定要留下缴费时的发票4.服务：要了解清楚课程是直播还是录播，是否有后续的班主任服务，监督学习等等。立即点击蓝色字体进入全国心理咨询师统一报名入口：

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还是到培训机构问一下，若培训机构比较多的话，你自己不能选择的话，可以比较一下培训质量和收费价格。俺知道愈见心理还是相当不错的，中心是一个全生态心理服务的平台，各种课程都开设。

产地证当天可以出正本。

售后服务包括哪些内容？售后服务包括哪些内容？售后服务是指在客户购买某种产品之后，生产商或销售商提供的各种服务活动。例如，可能包括产品维修、产品退换货、售后咨询等等。售后服务的质量往往直接关系到企业声誉和客户满意度。下面将介绍售后服务具体包括哪些内容。1.产品维修产品维修是最常见的售后服务之一。如果出现产品质量问题或者损坏情况，客户通常会联系生产商或销售商进行维修。一些高质量产品在售后服务方面提供长期维修服务。此外，更有一些企业通过高质量的售后服务来区分自己与其他企业，也让客户更有信心购买自己的产品。2.产品退换货如果客户在购买产品后发现产品并不能满足自己的需求，他们可以选择退换货。退换货的情况可能包括：产品不符合想象、提供错误的产品、产品有质量问题等，退换货也是售后服务之一。3.售后咨询售后咨询通常是指对于产品使用的问题咨询，可以通过电子邮件、电话、网站等多种方式进行。有的企业会提供一些产品使用说明书或视频，简化客户使用产品的过程，并可以避免客户因操作失误感到困惑。4.产品更新随着技术和市场的不断升级，产品更新和升级无时无刻不在发生。企业可以利用产品更新来吸引潜在客户，同时让客户感到企业的产品更具有创新性和可持续性。总之，售后服务对于企业的重要性不言而喻。对客户提供高质量的售后服务可以提高企业的声誉，同时也可以让客户更愿意购买企业的产品。企业应该注重售后服务，尽可能提供更多样化、更优质的售后服务。

法律分析：突发事件发生以后地方突发事件应急处理指挥部的职责是负责组织突发事件的调查、控制和医疗救治工作。县级以上地方人民政府有关部门，在各自的职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作。法律依据：《突发公共卫生事件应急条例》 第四条 突发事件发生后，省、自治区、直辖市人民政府成立地方突发事件应急处理指挥部;省、自治区、直辖市人民政府主要领导人担任总指挥，负责领导、指挥本行政区域内突发事件应急处理工作。县级以上地方人民政府卫生行政主管部门，具体负责组织突发事件的调查、控制和医疗救治工作。县级以上地方人民政府有关部门，在各自的职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作。

在多年的设计理念中，认为简约的线条及铺排是最核心一环。简洁的设计才能真正的引人入胜，给人真正的享受；相反，太矫饰、繁杂的编排，只会增添许多不必要的元素，有悖于整体设计中增强室内净空感的宗旨。 而最重要的是怎样建立完善的空间结构，让空间传递出不同的气氛和层次感以至喜、怒、哀、乐各种情感，变得与人更加亲近，带来随时的惊喜。这在我的设计作品及最近与多个客户的交谈中多有阐述与认同。 灯光的重要性 在现在的设计工程档案中，不难发现各式各样的灯光主题贯穿于其中，影交集处处皆是，缔造出不同的气氛及多重的意境。 间接照明 灯光可以说是一个较灵活及富有趣味的设计元素，可以成为气氛的催化剂，是一室的焦点及主题所在，也能加强现有装潢的层次感。 一般而言，灯光编排可以分为直接和间接两种。 直接灯光泛指那些直射式的光线，如吊灯及射灯等，光线直接散落在指定的位置上，投射出一圈圈的光影，作照明或突出主题之用，直接、简单。 间接灯光在气氛营造上则能发挥独特的功能性，营造出不同的意境。它的光线不会直射至地面，而是被置于壁凹、天花背后，或是壁面铺饰的背后，光线被投射至墙上再反射至地面，柔和的灯光仿佛轻轻地洗刷整个空间，温柔而浪漫。 这两种灯光的适当配合，才能缔造出完美的空间意境。一些明亮活泼，一些柔和蕴藉，才能透过当中的对比表现出灯光的独有个性，散发出不凡的艺韵。 在家居灯光的运用上卧室要温馨，书房和厨房要明亮实用，客厅要丰富、有层次、有意境，餐厅要浪漫，卫生间要温暖、柔和。这样的灯光编排我想已达到它的最高效能了。 新世纪伊始，建筑环境照明设计在国际上有什么动向？我国建筑环境照明设计的现状与前景如何？ 这是照明设计工作者关心的问题，也是建筑师、规划师有兴趣的话题。 一、 光环境的营造引起建筑师、规划师的重视 光环境受到社会的关注——夜景照明、绿色照明、保护青少年视力…； 城市建设和建筑规模宏大，技术复杂，照明技术不断更新； 追求良好工作环境和生活环境的大趋势； 意识到“光”是环境艺术创作的重要元素。 实例： （一）柏林德国议会大厦透明的宏大玻璃穹顶：顶级的采光照明技术与屋顶结构融为一体，有强大的艺术冲击力。英国建筑师诺曼.福斯特的这一高技作品在使用现代科技表现建筑艺术方面树立了新的标准，荣获第22届普利茨凯奖。 （二）首都机场新航站楼：设计组在《建筑学报》发表四篇总结性文章，“室内视觉环境中的光”是其中之一。航站楼建筑面积28.65万 m2，安装了上百种、共62962套灯具（平均4.5m2一套）、94864只灯(约3 m2一只灯)，照明总功率4678千瓦(16.3W/ m2)；并在屋顶设105条天窗（3600 m2）供白天采光。这是一个庞大的建筑采光照明工程。该文作者提出建筑师必须进一步提高对光环境经营的认识；有关光环境营造的各方介入应该尽量提前等重要体会。 （三）城市夜景照明的兴起引发了规划师、建筑师对城市夜景观的关注和研究。一些城市和地区在城市规划和城市设计中开始引入“夜景照明规划”的内容。 二、 建筑环境照明设计的动向 （一） 全面评估照明质量，淡化、简化照度指标 2000年北美照明工程学会IESNA出版《北美照明手册—第9版》，它的主编Mark S Rea在《手册》前言中写道：“…过去二十年来在照明实践中有从照明工程（illuminating engineering）到照明设计(Lighting design)的动向，从照度计算到美学评价的动向，从数量到质量的动向。” IESNA的执行蛑飨疻illiam H. Hanly 认为：“这一方法（即《手册》中提出的包含全面质量要素的IESNA照明设计指南——作者注）被称为通往21世纪的桥梁”。 IESNA主张，全面评估照明质量要综合考虑三方面的因素： 人的需求—— 可见度，作业功效，视觉舒适，社会交往，心情和气氛，健康、安全和愉悦，美的鉴赏； 建筑—— 形式，构图，风格，标准和法规； 经济与环境—— 装置，维护，运行，能量，环境。 对于第一方面的因素，IESNA提出了包含照度水平在内的19个因子， 并对各类建筑与空间分别指出这些因子的不同重要程度。同时把照度标准简化为7级，即：定向与简单视觉作业30、50、100 lx；普通视觉作业300、500、1000 lx；特殊视觉作业3000~10000 lx 。

表姐就是首先做的表姐的，年龄一定比你大，一般像姑姑家的，舅舅家的，姨妈家的，孩子都是表兄弟姐妹来的，如果他们家有女孩的话，又比你大了一点点，那么就要叫表姐了，还有一些是你爸爸妈妈的表哥表姐表弟表妹的孩子，是女孩，又比你大也是可以叫表姐的，不过血缘就没有那么亲了。

第一：举办一次学习讲座。坚持“走出去，请进来”，通过邀请专家、学者主讲，上好一次“弘扬苏区精神、践行群众路线、助推定南苏区振兴发展”学习讲座。第二：组织一次专题讨论。围绕“践行群众路线，争做为民务实清廉标兵”主题，开展专题讨论活动，引导广大党员、干部强化宗旨意识，增强服务群众的自觉性、积极性和主动性，提高为民服务水平。第三：开展一次廉政教育。继续开展廉文荐读、“廉能心语”、党员干部谈心提醒和关爱教育等活动，组织党员干部读廉政读本、参观警示教育基地等，强化廉洁、依法从政意识。第四：上好一堂专题党课。以践行党的群众路线为主题，县级党员领导干部到活动挂点单位讲党课；县直单位邀请专家或由主要负责同志主讲专题党课；“三送”驻点党员干部参加所驻点党组织学习，上好一堂专题党课。每个村（社区）培养1名本土宣讲员，和“三送”干部一道宣讲教育实践活动要求和涉农政策，做到活动知晓和政策宣传全覆盖。第五：举行一次知识测试。各单位要采取网络测试和书面测试相结合的方式，组织党员干部参与群众路线知识测试，检验。

法律分析：经济适用房一般是5年以后才能办理房产证，具体要看各地政府的政策。法律依据：《经济适用房管理办法》第三十条经济适用住房购房人拥有有限产权。购买经济适用住房不满5年，不得直接上市交易，购房人因特殊原因确需转让经济适用住房的，由政府按照原价格并考虑折旧和物价水平等因素进行回购。购买经济适用住房满5年，购房人上市转让经济适用住房的，应按照届时同地段普通商品住房与经济适用住房差价的一定比例向政府交纳土地收益等相关价款，具体交纳比例由市、县人民政府确定，政府可优先回购；购房人也可以按照政府所定的标准向政府交纳土地收益等相关价款后，取得完全产权。《商品房销售管理办法》，要求房地产开发企业应当在商品房交付使用之日起60日内，将需要由其提供的办理房屋权属登记的资料报送房屋所在地房地产行政主管部门。

序言历史没有剧本，但却深深地吸引着人们书写它，记录它。在最近5个世纪的时光里，人类收获了空前的发展和进步，走出了无尽的精采与风情，也遭遇了激烈的冲突与动荡，流淌了巨量的鲜血与眼泪。多少的跌宕起伏，多少的波谲云诡，多少充满戏剧性和转折性的关键时刻，将整个人类舞台演绎成悲喜交加的时代正剧。在这幕长剧中，东方的中国是当之无愧的主角之一。没有一个民族像她那样在那么短的时间里经受了那么多的苦难与伤痛，也没有一个民族能像她那样穷且益坚、不坠青云之志，更没有一个民族能像她那样拥有无穷的向心力和忍耐力。从“天朝上国”变成了“劣等民族”的迷茫与愤慨，从“东亚病夫”向“少年中国”的奋进与努力，从“站起来了”向“猛虎在加速”的飞跃与巨变，中华民族不屈的意识和向上的情操点燃了昏暗岁月，铺垫了复兴之路上的一座座里程碑，使人类惊叹于这个文明古国的生命力和创造力，也使世界文明殿堂多了一段自强不息的传奇。一代代矢志于民族复兴的中国人，前赴后继。1911年，1949年，1978年，仿佛一场接力赛，每一次都使中国到达一个新的更高的起点，去探求并续写新的辉煌。今天的中国，站在了自1840年以来的最高点，盛世阳光下，幸福显得如此珍贵；而只有曾经历尽苦难的民族，才更加懂得幸福的意义。生逢盛世是我们的幸运，但每一个时代都有每一个时代棘手的问题，迎难而进，克难而胜，为下一代人铺垫出一个更高的台阶，是历史赋予我们的任务。回首向来，我们的昨天，深深地镌刻着成长的烙印。我们不仅需要铭记，更需要思考，一路走来，我们经历过怎样的坎坷，做出过怎样的抉择？我们因何走到今天，我们如何走向未来？历史不可以假设，历史不可以割裂，历史更不能背叛。追问历史是为了关照现实，更是为了在思考中廓清发展的方向。怎样在历史与现实之间架起一道桥梁，是中央电视台作为国家级媒体的社会责任，我们有义务将“前事不忘，后事之师”的精髓呈现于方寸银屏，正所谓“鉴前世之兴衰，考当今之得失。嘉善矜恶，取是合非。”我们愿意用游动于千家万户的影音符号来传承文明，开拓创新，为国家发展、民族复兴、人民福祉思考并发出自己的声音。正是带着这样的责任感，2006年12月，刚刚完成《大国崛起》的创作团队开始了一次更为艰难的跋涉。这一次，他们尝试着穿越历史的迷雾，在10个月的时间内，透过三个视角，用6集的篇幅去丈量中华民族160多年的历史：整体视角：从160多年历史的整体出发，系统观照各阶段、各阶层对中国发展道路的探索与实践；现代视角：从中国社会自新中国成立以来、尤其是改革开放近30年来所取得的伟大成就出发，回望160多年中国的历史变迁；全球视角：在全球视野内观察中国发展道路的创新对世界的意义，同时关照世界格局的变化和国际环境对中国发展的影响。这是一次巨大的挑战。与其说这是一次影像和文字的旅行，不如说是一次思想的游历。以历史为经，以现实为纬，电视工作者和中外百余位专家学者的思考，最终凝结成了六集电视纪录片《复兴之路》。同时，针对不同对象的特点，我们又编撰了三卷同名图书。纪录片《复兴之路》是我台第一次尝试全面梳理中国近现代历史，同名图书是电视人就同一主题进行跨媒体传播的又一次实践，无论观众和读者赞同还是批评，我们都将仔细聆听诚恳接受，并心怀感谢：你们的观看和阅读，是对我们最大的鼓励与鞭策。德国哲学家雅斯贝尔斯说：如果我们放弃历史，那么对历史的每一次超越都成了幻觉；世界周围没有道路，历史周围没有道路，而只有一条穿越历史的道路。我们期望着观众和读者朋友们可以通过《复兴之路》，体味到这条穿越历史的道路，追往抚今，汲取力量，共同创造……人总是要老的，而一个民族的心是不会老的。我们每一个没有浪费的华年，都将为中华民族的伟大复兴积淀能量。光荣属于中国人民！后记康兄走的时候，我与他在电梯口相遇。彼时，我正好上楼去吃盒饭。在过去的10个月里，每天这个时候我们都是一边吃盒饭一边调侃着度过的。我没有去送康兄。这顿盒饭是我一个人吃的。《复兴之路》已经播过一轮了，剧组即将解散。在我从事电视工作的10多年中，曾经历了无数次特别项目组的聚散，但这一次的结束，却不同。这次要告别的，是从《大国崛起》到《复兴之路》共同走了四年的兄弟。两部长剧，一个团队，我们曾分担了创作的艰辛，也曾分享过创作的激情……我为这些智慧而来。从《大国崛起》到《复兴之路》，我和我的团队选择了用“关键的几步”对历史进行表达。这种表达，带着我们对历史的思考，也因此而引起了大范围的轰动。作为被检阅者，我敬重每一个在完整观看和独立思考后发出的声音。在如热浪般的反馈声中，我特别注意到了其中的一种：节目反映的只是中学教科书的内容。我的问题是：为什么这两部被认为由中学教科书内容构成的电视片却引起如此广泛的关注？回首4年巡游历史长河的艰辛之旅，我和我的团队做到了尽最大可能地拒绝聒噪，尽最大可能地接近历史的本相，尽最大可能地实现对历史本相的表达。我们共同的信念是：只要能往前走一小步，就绝不止步不前。人类每一大步，都是由无数个“一小步”构成的。“空谈误国”的历史警音尤在耳畔，我们没有理由停止步伐。在过去的4年里，我经历和感受到的远比呈现在屏幕上的要丰富得多，但我并不奢望一次发现就能实现终极的表达。因为，表达也是一个过程，每一次表达都是对时代的一次记录。或者说，表达本身就已构成历史。当有一天后人来记述今天时，我们所做的一切，也会成为他们找寻历史足迹的参照……生逢一个需求多元、表达多元的时代，我们更应该学会坚守——坚守良知、坚守责任、坚守信念，用理性的思考和务实的态度去拒绝——拒绝浮躁、浮华和浮夸。为开创文化的发展和繁荣，为培育健康的民族心灵、支撑起民族的精神家园，为维护每一个中国人的尊严和幸福，贡献出一个个体生命所能作出的努力。谨此，我是幸运的。我有幸在这样一个有梦可做、有道可循的大时代供职于中央电视台，是它给予了我表达历史并用表达书写历史的机会。我亦有幸在这个大时代开启之时就读于北京广播学院，是它给予了我用电视语言书写历史的初始萌动和思维方法。我更有幸在两个重大题材的创作全程获得了来自各界的支持，尤其是我的创作团队，是他们与我共同在对历史的表达中完成了一段表达的历史。这是一次跋涉，也是一次历险。

用5个一的话，写出来是正啊，你可以自己写写看的嘛！！

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范文1校园突发事件处理程序及办法第一章总则第一条：为积极预防、妥善处理校园突发事件，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。第二条：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件，适用本办法。第三条：学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。第四条：学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害师生。第五条：学校对未成年学生不承担监护职责。学生应当自觉遵守学校的规章制度和纪律,服从学校管理，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。第六条：学校应采取各种措施，尽量避免突发事件的发生。事件发生后，应及时、妥善地处理。第二章事故的处理程序及办法第七条：学生伤害事故处理程序及办法：（一）学生在课堂（课间）发生伤害事故的，任课教师（班主任）应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理；校医不在或情形比较严重的，应立即向年级部、学生指导处或校领导汇报并视情况送医院急救。骨折或病情较严重的，须通知120急救中心专业人员前来搬运救治。（二）如需送医院的，相关教师（责任教师、班主任、校医、学生指导处成员）应及时组织送至，并及时通知当事人父母或其他监护人到医院看护。（三）班主任应在第一时间组织当事人和旁观者书写情况说明并留存。（四）事故发生后，年级部或学生指导处必须及时保护现场，保留证据。（五）任课教师（班主任）应于当日书写情况说明并报学生指导处留存。（六）事发后，任课教师（班主任）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；病情严重的，相关处室应及时组织责任教师或学生家长登门看望与慰问。（七）伤害事故涉及责任问题及相关费用的，学生指导处应及时向保险公司通报，并做好调查和调解工作；问题严重的或调解不成的，应及时上报校长室协调处理。（八）有关协议书应及时交档案室留存。（九）发生重大伤害事故的，学校应及时向上级教育主管部门汇报。第八条：在学校组织的校外活动中发生意外事故的，带队领导和教师除应及时救护伤者外，还应及时联系公安部门、活动场地与交通工具等的提供者协同处理。第九条：发生水痘、流行性腮腺炎、急性结膜炎（红眼病）等传染性疾病流行事件，班主任及第一发现人应立即协同校医及时组织救治；病情严重的，要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。相关场所（教室、实验室等）应立即停止使用并及时做好消毒工作。学校要及时上报卫生防疫部门和教育主管部门，并切实做好晨检工作。。学生在家患疑似传染病的，班主任需提醒家长及时带孩子去医院感染科就诊、并将会诊结果通知班主任。学生病愈后，必须持社区医疗机构的痊愈证明书，先到校医室报到，经审核后方可进班上课。发生食物中毒的，食物需留样待查，并及时上报卫生防疫部门、教育主管部门，视情况报公安部门。第十条：发生火灾或液化气泄露、水管爆裂等突发事故，当事人及第一发现人应立即组织灭火或关闭阀门，并及时向后勤服务部门或分管校长汇报。后勤服务部门应立即组织抢修。情况危急时，班主任和任课教师应按预定路线将学生安全有序地撤离至安全区域。第十一条：如遇暴雪、冰封天气，门卫及其它后勤管理人员应在学生到校前，及时在组织清扫校园内外的道路积雪；班主任、各处室成员及校医应提前到校视察情况，做好安全防护、学生教育、课间巡视等工作。第十二条：校园施工，应以安全第一为原则。施工单位应使用符合安全规范的仪器设备并做好防护工作；学生指导处应会同年级部和班主任及时做好学生安全教育工作；后勤服务处要加强安全巡视，杜绝校园安全隐患。如发生突发安全事故，学校应及时联系施工单位并上报上级教育主管部门，必要时还需上报安全监督等部门。对受伤人员的救治程序及办法，同本办法第七条之规定。第十三条：如遇校外人员冲击学校正常教学秩序，门卫及在现场的教工应及时做好疏导劝解工作；情况严重的，应立即向学校汇报或向公安部门报案；必要时，要进行现场摄像和拍照。情形严重或造成重大后果的，学校应及时向教育主管部门和公安部门汇报。第十四条：其它突发事件的处理，本着及时、有效、规范的原则，认真处理。第三章事故责任者的处理及损害的赔偿第十五条：发生校园意外事故，且学校负有责任且情节严重的，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，学校积极配合司法机关调查处理。第十六条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校应给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。第十七条：对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人，应当按照法律法规的有关规定，承担相应的损害赔偿责任。第十八条：因教师或者学校其他工作人员在履行职务中的故意或者过失造成的学生伤害事故，学校可以向有关责任人员追究赔偿责任，并给予适当的处理。第十九条：对于因不及时处理而造成重大影响的，学校将给予相关责任人适当的处理。第二十条：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。第二十一条：学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害师生、赔偿相应经济损失无直接关系的其它事项。第四章附则第二十二条：本办法中的“校园意外事故直接责任人”是指：（一）因玩忽职守，致使事故发生在课堂（含实验课及在室外进行的有关课程）的，该课程任课教师为第一责任人。（二）因玩忽职守，致使事故发生在专用教室、实验室、图书馆、库房的，该专用教室等管理人员为第一责任人。（三）电路安全，电工是第一责任人。第二十三条：以上条文如与有关法律法规相悖，以国家法律法规为准。第二十四条：本办法已于2005年元月经职工代表大会讨论批准后实施。范文2校园突发事件预防处理应急预案一、总则1、为使学校能够及时、有序、高效地应付和处理可能发生的突发事件，保证广大师生员工的生命安全和国家财产安全，尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失，化危机为转机，依据有关法律法规和教育局关于学校突发事件处置与应急预案的精神，制定本应急预案。2、树立“以人为本，生命第一”的思想，全校各部门和处室，在一旦突发事件发生时，能确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，有序应对。二、适用范围本预案中突发性事件指学校内突然发生的不可预料的严重危害师生安全，影响学校正常教育秩序，以及会造成一定社会影响的事件。具体包括：1、学校火灾事故；2、组织外出活动时的意外事故；3、学校建设、校舍及设施设备引起的安全事故；4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；5、集体活动中或课间大量师生员工的相互挤压事故；6、来自校内外的袭击、伤害性事件；学生失踪、绑架事件；7、感染性或季节性、暴发性疾病等公共卫生事件；8、由各种原因发生的师生员工出走、自伤、自虐、自杀事件；9、学校财产被盗事件；10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件；11、群体性上访事件；12、在校学生刑事犯罪事件；13、其它自然或人为的突发恶性事件。三、组织管理1、学校成立以校长为组长、校长室、各部门主要领导为成员的安全工作领导小组，副组长由安全工作分管领导担任，并聘请法制副校长指导学校安全法制教育。领导小组成员随岗位变化自然调整，常态下负责学校的安全管理，在突发事件来临时，负责突发事件的处理。2、突发事件发生时，由安全工作领导小组组长（校长）统一负责处理，校长外出时，由校长指定校领导或由在家的最高领导统一负责对突发事件的处理，由副校长（或安全工作分管领导）具体负责突发事件的处理工作，相关部门职责如下：（1）、党政办负责突发事件相关信息收集和报道。（2）、德育处、总务处、教务处、教科处等协助分管领导做好突发事件的具体处理工作，如人员疏散、现场维护等工作。（3）、校长室、工会等做好突发事件原因的调查，责任的追究，责任人的处理。四、突发事件的处理1、突发事件的处理必须严格遵循“以人为本，生命第一”的原则，组织自身力量并迅速请求社会有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。2、突发事件发生后，有关当事人必须在事发的第一时间向相关领导报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况以及采取措施情况、进展和下步打算等。相关领导再根据突发事件的等级向上级领导和有关部门报告，必要时，在第一时间赶到事发现场，立即指挥启动学校突发事件处理应急预案，按应急预案确定的相关人员职责开展工作。3、突发事件发生后，必须根据其性质因时、因地、因人制宜地妥善加以处理。如校园内发生群体性食物中毒，除及时向校长报告外，还需再取样本（如呕吐物等），保护现场，掌握第一手资料，并进行对症的应急处理，及时向疾控中心报告；如有流行性传染病发生，马上对有关人员进行隔离，在做好个人防护的同时，对各处室进行消毒，既要向上级领导汇报，又要通知家长。在碰到火灾、交通事故等突发事件时，更要沉着冷静，决定采取相应措施，除组织抢救疏散外，要及时向消防、交警等有关单位报告，把损失减少到最低限度。4、突发事件的事态发展基本控制后，应调查清楚事件发生的原因、经过、相关责任，认定事件性质，形成调查报告，并对事件提出处理意见和整改措施。5、信息报送。突发事件发生后，相关班级、知情者和学校各部门应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告校长室。不得擅自对外发布。信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送，具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。五、突发事件的预防1、全校师生员工要有“防范于未然”的思想意识，严格遵守学校的安全工作制度，及时妥善处理校园中可能发生的偶发事件，把不安全的隐患消灭在萌芽状态。2、每学期开学前，总务处负责对全校校舍进行全面检查，发现危房及时报告，妥善处理。3、总务处、德育处要定期对灭火器、应急灯、楼道路灯、教学楼、寝室楼的用电线路等安全设施进行检查，及时发现，及时维修。4、加强食堂和小卖部管理，确保饮食卫生安全。食堂和小卖部要健全各项规章制度，严格岗位责任制，对进货核查、消毒、取样等实行登记签名制；要加强食堂和小卖部安全保卫工作，禁止无关人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事件发生。5、切实执行《学校安全卫生工作条例》，加大教育的宣传力度，利用黑板报、宣传窗、班队课等形式，广泛开展预防知识宣教教育，及时印发教育资料，增强师生员工的公共安全意识和自我保护能力。6、经常邀请交警、消防人员、法制讲师团、法制副校长等来校为全体师生作交通安全、消防知识、法律知识讲座。7、规范门卫值勤制度，严格进出人员登记。8、完善夜自修管理制度，实行严格的请假、点名制度，发现学生无故未到校的，及时与家长联系。9、加强节假日值班制度。10、加强心理健康教育，把心理健康教育有机地渗透到各门学科的教学中。六、常用报警电话：120、110、119、88418110（邱隘派出所）88412253（盛垫交警）七、责任追究1、学校各相关处室人员违反本预案有关规定要求导致突发事件处理受到影响或者导致事态扩大，给相关责任人及其主管人员以相应的处分。有下列情况之一的，从重处分。（1）突发事件接报者未按规定及时上报相关领导，导致事件处理受影响的；（2）相关人员后勤保障不力，延误突发事件处理时机的；（3）相关人员向上级部门报告事件信息未经领导审签，导致错报、漏报，造成不良影响的；（4）相关人员未及时履行本预案规定的职责，导致事态扩大的。2、有下列情形之一的，对相关责任人以相应的处分。（1）因管理混乱、安全事故预防措施不落实，导致突发事件发生，并造成严重影响的；（2）突发事件发生后，不及时采取救援措施导致损害扩大的；（3）相关当事人未及时报告突发事件，导致处理时机延迟的；（4）拒绝、阻挠事件调查，或者提供虚假情况，隐瞒事实真相的。3、违反本预案规定，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作 、发表于20年代初的童话《稻草人》和稍晚几年问世的冰心的书信体儿童散文《寄小读者》。30年代儿童文学的代表作家是张天翼，他的长篇童话《大林和小林》是中国儿童文学的杰作。40年代创作成就突出的有陈伯吹、贺宜、严文井、金近等，他们的创作活动多始于20、30年代 ，代表作分别为《阿丽思小姐》（陈伯吹）、《野小鬼》（贺宜）、《四季的风》（严文井）、《红鬼脸壳》（金近）。中华人民共和国建立后的儿童文学称中国当代儿童文学。1949～1966年为第一个黄金时代，新老作家佳作迭出，如张天翼的小说《罗文应的故事》和童话《宝葫芦的秘密》，冰心的小说《小橘灯》，杲向真的小说《小胖和小松》，徐光耀的小说《小兵张嘎》，严文井的童话《唐小西在“下次开船港”》 ，贺宜的童话《小公鸡历险记》 ，陈伯吹的童话《一只想飞的猫》，金近的童话《狐狸打猎人的故事》，洪汛涛的童话《神笔马良》，孙幼军的童话《小布头奇遇记》，葛翠琳的童话《野葡萄》，阮章竞的童话《金色的海螺》，柯岩的儿童诗《小兵的故事》等。文化大革命10年中，儿童文学园地备受摧残，呈现一片凋零景象。1976年10月之后，中国儿童文学进入又一个黄金时代，称中国新时期儿童文学。至1992年的16年中，创作的数量和质量远远超过了中华人民共和国建立后的17年，各个年龄阶段读者的各种体裁儿童文学佳作大量涌现，比较突出的有郑渊洁、孙幼军、周锐等的童话，曹文轩、张之路、沈石溪等的儿童小说，金波、圣野等的儿童诗，郭风、吴然等的儿童散文，郑文光、叶永烈等的儿童科学文艺作品等。没看国几本...

古汉语翻译是指将文言文、古诗词等古代语言翻译成现代常用语。古典文共有主要虚词一百七十多个，在不同的领域它有不同的用法。首先就是要弄清翻译和注释的区别；注释主要是对古文词进行解释，把古汉语翻译成现代汉语。因为古今汉语除了表现在词汇方面的区别之外，在语法方面也有某些演变，所以把文言文按词义注释起来还不是翻译。文言文翻译的要求就是“信”。“达”。“雅”。信指的是忠实于原文，不能随便更改加多或加少，不能望文生义，穿凿附会。达指的是通顺。雅指的是符合现代汉语规范。也就是说，翻译文言文要用规范化的现代汉语，即为准确，通顺，透彻地表现原文内容。翻译的步骤与原则。翻译的步骤是有口诀的，那就是通览全文，领会大意。斟斟字义，动笔翻译。字词句篇，连成一气。如无标点，琢磨断句。翻译完备，仔细检查。翻译文言文的原则。翻译文言的原则字字落实，直译为主，意译为辅。所谓字字落实，指的是文言文句子中每个词的意义.语法.功能都必须理解，领会它的大意，在现代文的个别文言虚词都要反映出来。

中共第十二届、十三届、十四届、十五届、十六届中央委员。