天使和魔鬼的化身什么意思

1、含义不同魔鬼，指宗教中指引诱人犯罪的恶鬼；神话传说中指迷惑人、害人的鬼怪。魔鬼定义：不愿顺从神的人的私欲是魔鬼。天使（英文Angel，中文音译安琪儿，意译天仙，源自于希腊文angelos使者）本义指上帝的使者，来自天上的使者。大多数宗教信仰中都有类似概念。基督徒一般译为天使。2、特点不同犹太教与基督教中的魔鬼来源于犹太人的圣经，也就是基督教的旧约。原文的意思是毁谤者，也指撒旦，是一个与上帝对抗的大能的灵体，也是当前人类世界的统治者。因此在犹太教和基督教圣典中这个词具有单一指代意义。然而在其它文化中，魔鬼的含义有所变化。在圣经中，神的意志通常是由天使传达的。天使是纯精神体，拥有出众的智力和巨大的力量，而且非常的神圣。天使由轻如空气的物质组成，从而使他们可以根据需要幻化成各种最适合的物质形体。扩展资料：来源：犹太教、基督教和伊斯兰教中对天使概念界定十分相近，甚至完全相同。它们是服侍上帝（安拉）的灵。上帝（安拉）差遣它们来地球帮助需要拯救的人、传达上帝（安拉）的意旨，是上帝（安拉）在地上的代言人。天使的外形有时是人形，身上发光，头顶有光环，有的长有翅膀。虽然很多人声称自己曾目睹天使的出现，但《圣经》和《古兰》都认为天使是没有实体的灵体，实体化的例子极为罕见。基督教认为天使是“纯净体”，不可附身于任何生物身上，唯一只可附身在无原罪体（无灵魂的生物）上；天使是纯“善”的化身，所以绝对不会容忍“恶”的存在，但也不算人类的朋友。据旧约《圣经》所述，天使会按照上帝的命令，对有罪的人进行苛刻严厉的惩罚。参考资料来源：百度百科-魔鬼参考资料来源：百度百科-天使

1、含义不同：魔鬼，指宗教中指引诱人犯罪的恶鬼；神话传说中指迷惑人、害人的鬼怪。魔鬼定义：不愿顺从神的人的私欲是魔鬼。天使，意译天仙，本义指上帝的使者，来自天上的使者。大多数宗教信仰中都有类似概念。基督徒一般译为天使。2、特点不同：犹太教与基督教中的魔鬼来源于犹太人的圣经，也就也就是基督教的旧约。原文的意思是毁谤者，也指撒旦，是一个与上帝对抗的大能的灵体，也是当前人类世界的统治者。因此在犹太教和基督教圣典中这个词具有单一指代意义。然而在其它文化中，魔鬼的含义有所变化。在圣经中，神的意志通常是由天使传达的。天使是纯精神体，拥有出众的智力和巨大的力量，而且非常的神圣。懂视网【kaojiazhao.COM】

1、概念上的不同:魔鬼定义是不愿顺从神的人的私欲是魔鬼；恶魔被一致认为是拥有超自然力量的邪恶存在代表形象。天使代表圣洁、良善，正直，上帝（安拉）旨意的传达者、为上帝（安拉）服役的灵、受上帝（安拉）差遣保护信众不被恶魔侵扰的保护者；堕天使是指被从天堂驱逐出来的天使，通常原因是由于背叛上帝。2、来源不同：魔鬼的来源是犹太圣经，也就是基督教的旧约，是一种宗教概念；恶魔是宗教文化中虚构的，是一种宗教神话神话概念。天使是宗教中的宗教生物，是神与人间沟通的桥梁；堕天使现代文学常用设定。3、人物形象不同：天使代表着善良，正义，是赞美之词；魔鬼是与神对抗，说谎，奸诈，不守真理的，是个贬义词；恶魔象征着邪恶、阴暗、贪婪、色欲、残暴，也是个贬义词；堕天使背叛上帝，由正义堕落为不好的的天使，也有贬义的意思。扩展资料：犹太教、基督教和伊斯兰教中对天使概念界定十分相近，甚至完全相同。它们是服侍上帝（安拉）的灵。上帝（安拉）差遣它们来地球帮助需要拯救的人、传达上帝（安拉）的意旨，是上帝（安拉）在地上的代言人。天使的外形有时是人形，身上发光，头顶有光环，有的长有翅膀。《创世纪》和《巨人之书》称天使堕落肇因于贪恋人间女子、生下巨人族而遭天谴（诺亚洪水事件），初期注释家解释说有9/10的天使是如此堕落的。有关于后者的故事可能是大家比较不熟悉的，因为这故事仅出于圣经伪典中的《以诺书》中，文中述及贪恋人间女子的天使，之后都名列于堕天使的名册当中，如之前提及的阿撒兹勒及莫斯提马，还有有名的天使安士白（Asbeel），桑杨沙（Samyasa）。有些的基督教教派将一些其他民族崇拜的神都视为恶魔。在旧约圣经中多次提到埃及人、巴比伦人崇拜的神是邪灵，并认为以通灵术闻名的巫师是和邪灵沟通。到了新约圣经的时代，基督教认为神的敌对者堕落天使是恶魔的由来，并在宗教典籍中多次提到恶魔之王撒旦。基督教《圣经》《约翰一书》第三章第八节则说：“犯罪的便属魔鬼，因为魔鬼从起初就犯罪”。参考资料来源：百度百科--天使参考资料来源：百度百科--堕天使参考资料来源：百度百科--恶魔参考资料来源：百度百科--魔鬼

从前有一个美丽的小女孩，她不小心出车祸了，上了天堂。一天，恶魔来到了天堂，看见了女孩，一见钟情，可是天使正在和女孩玩，恶魔很不服气，便约了女孩到湖边。孩和恶魔在湖边，可是女孩怕恶魔，恶魔很不理解，为什么要怕他。有一天，神的东西不见了。有人撒谎说是女孩。神信了，便下令处死女孩。天使知道了，毫不留情的将女孩抓了起来，女孩问：“我做错了什么吗？”天使说：“你把神的东西抢走了！”到了处死女孩的那天，女孩哭泣着：“我没有！”就在快要处死女孩的时候，恶魔出来了，说：“你明明喜欢她，现在为什么又要处死她？”天使沉默了，“呵，为什么你们所有人都不相信她？！那，我相信她！”恶魔又说。女孩眼泪汪汪的看着恶魔，她这才知道，天使会为了全世界而抛弃一个人，恶魔却会为了一个人抛弃全世界！

天使会安慰人，魔鬼会吓唬人，天使会让人喜乐，魔鬼会让人感到恐惧。

天使的翼是白色的，恶魔的翼是黑色的

一个是无论如何都不会伤害别人一个是被欺负了就要报复一个来自天堂，一个来自地狱魔鬼是男人,天使是女人....天使是由上帝所造的专门事奉他的属灵的御使，他们作为上帝的御使，自然有着相当大的权柄。除了普通作工的天使之外，还有象米迦勒这样的天使长。恶魔是堕落的天使。当地位最显赫的天使撒但叛逆上帝时，他率领许多天使与他一道参予反叛。反叛失败后，他们被逐出天国。这些被逐的天使遂成了恶鬼或邪灵。

《犹大书》 1：9 天使长米迦勒为摩西的尸首与魔鬼争辩的时候，尚且不敢用毁谤的话罪责他，只说：“主责备你吧！” 《彼得前书》 2：11 亲爱的弟兄啊，你们是客旅，是寄居的。我劝你们要禁戒肉体的私欲；这私欲是与灵魂争战的。

天使会为了全世界放弃呢你，恶魔会为了你放弃了全世界

都是上帝的门徒.

第一种;也许他们是死对头第二种;魔鬼与天使是互不相干的两种人物第三种;因为有了天使所以有了魔鬼,天使期待他会变成一个善良的人第四种;情侣

我并不懂得这是什么意思，但是我觉得人的善良和恶念只在一瞬间，所以恶魔和天使都是共同体，也是一件正确的事情。并不是所有人天生都是恶魔或者一直都是天使。他们的想法中也会出现恶魔的一面，只是他们没有去做，因为他们被自己的道德牵制着他们知道做这样的事情是不对的。

人无非天使和魔鬼。男人、女人也无所谓正派，那只是受到的诱惑不够.人们往往期待天使的降临，但却都又受不了魔鬼的诱惑！所以却在天使降临的时候奋不顾身的去选择了魔鬼，把你拦都拦不住。等到最后后悔了，想离开魔鬼了，天使接受你了。但当你真正走开的时候你才会发现，原来在不知不觉间，你已爱上了魔鬼.但此时的魔鬼.却又……你会发现，你想恢复到从前真的好难！就连天使也挽救不了你了.

恶魔是这样划分： 极位： 路西法，魔界统治者； 龙，主要是暗之龙，作为传说中长寿与力量以及智慧的象征，特别是可以幻化人型的龙，是魔界军团绝对的指挥者， 上位： 镰刀魔（头上长角，手拿镰刀，还不知道就去看看英雄无敌3）,兴趣是斩下敌人首级。残 忍却充满力量与智慧； 堕落天使，拥有绝对的实力。 中位： 奴役者，也称为统治者，是恶魔的小军团的领导者，没多大力量但有极高的智慧，他的出现往往伴随大量的骷髅兵与鬼魂； 邪恶法师，擅长火属性的攻击魔法，他的身后只有一片火海； 牛头人与羊魔人（我不用多说了吧），绝对的力量型人物。 下位： 地狱犬，即三头魔犬； 鬼魂，鬼魂都带有生前的能力，奴役者力量越大，就越能指挥力量大的鬼魂； 骷髅兵，手执利刃冲入敌阵是它们的拿手好戏，魔族军团主要的生力军。还有其他很多的杂兵，就不一一说明了。 魔族的身体创造之后是不能靠自己重生的，因此只能靠吞噬其他魔族来提升力量。因此魔族军队总伴随着无穷的血腥味。

虽然天使是好的,但都是装的,恶魔才是好的。U0001f47fU0001f608

一半天使一半魔鬼语录示例：1、人心有两个房间，一间住着天使，一间住着魔鬼。2、生命之于你我，一半天使一半恶魔。3、每个人，一半是天使，一半是魔鬼，人人都有品行不好的可能性。4、世间上，并无完全意义上的魔鬼与天使，大多数人都是一半天使，一半魔鬼。5、一半天使一半魔，去年恶魔登神殿，今朝天使落凡间。6、人，一半是天使，一半是魔鬼，因为有时候你会觉得她是上天派来的天使，可以带给你温暖，但有时候你又会觉得她是上天派来的恶魔，带给了你痛苦。关于天使、魔鬼的语录：1、恶魔的上辈子是折翼的天使。2、恶魔，始终是恶魔，你永远都不要奢望他会为谁而改变成为天使。3、天使为了恶魔坠落人间、而恶魔为了天使愿意洗脱罪孽。4、天使终于放弃了对恶魔的爱情……飞回天界。那一幕幕的美好光景，早已铭记于心，天使本不会流泪，可她却为了魔鬼留下第一滴，也是最后一滴泪。5、天使，魔鬼，总是在吵架，每次都是天使落泪，眼泪湿了心。魔鬼想要拥有天使的梦幻，可惜魔鬼始终没有天使的心。

2008-03-30 16:18PscVCePt|十一级天使与魔鬼是美国知名作家丹布朗在2000年出版的作品,是全世界最畅销的书-达芬奇密码的前传,内容描述达文西密码的主角-哈佛大学符号学教授罗伯兰登在教廷意外被卷入一场股老秘密会社光明会与教廷的纷争当中,而其背后隐藏的是一连串科学与宗教的冲突,兰登是否能救出四位离奇失踪的教宗候选人,攸关到拥有10亿信徒的天主教的生死存亡,然而他只有6个小时拯救这个即将被毁灭的宗教,因为教廷坐落在一颗定时炸弹上...本书内容曲折离奇,剧情紧凑悬疑,让人非把他一口气看完不可,其精彩及内容深度更甚"达文西密码",结局令人拍案叫绝,不到最后关头,绝对不会让你知道主谋者是谁.作者清晰而内敛,炉火纯青的笔法及其丰富多元的知识,精彩刺激的故事,构筑成一个庞大且错综复杂的体系,让人读来余韵悠长,久久难以自拔,时为难得一见的"有深度小说".本书繁体中译本由尤传莉翻译,已于2006年出版,喜爱推理悬疑的读者绝不可错过.简介 ······ 虔诚的上帝信徒――欧洲原子核研究组织的杰出科学家列奥纳多u30fb维特勒毕生致力于以科学的手段证明神的存在。他和其养女、神秘妩媚的科学家维特多利亚在实验室里进行高度机密的试验，成功地制造出了一种极其强大的能量――“反物质”。 在这个重大发现尚未对外公布时，列奥纳多在实验室里惨遭杀害，一颗眼珠被凶手挖走，胸口上赫然印着一个神秘的标记――“光照派”！更令人震惊的是，藏在地下的反物质不翼而飞。哈佛大学的符号学专家罗伯特u30fb兰登应欧洲原子核研究组织首领之邀，前来调查这个神秘的符号。就在他到达的当天，失踪的反物质在梵蒂冈城地下某处被人发现。离开了实验室的反物质，会在二十四小时之后自行爆炸。这天正是天主教教皇选举日。来自世界各地的天主教首领会聚在梵蒂冈城，藏在地下的反物质就如同一枚定时炸弹，如不能及时找到，整个梵蒂冈城便会在顷刻间灰飞烟灭。 形势刻不容缓，兰登与维特多利亚一起踏上了前往梵蒂冈的冒险之旅……作者简介 ······ 丹u30fb布朗（Dan Brown）出生于1964年，是当今美国最著名的畅销书作家。他的作品包括现在仍然位居《纽约时报》畅销书榜榜首的《达u30fb芬奇密码》，这本书也是有史以来最畅销的小说之一。2004年初的某一周，丹u30fb布朗的四部小说同时出现在了《纽约时报》畅销书榜上。他的小说已被翻译成40多种语言在世界各地出版。 丹u30fb布朗毕业于阿默斯特学院和菲利普u30fb埃克塞特学院，毕业之后留在菲利普u30fb埃克塞特学院教授英语。1996年，对密码破译和秘密政府组织的兴趣促使他创作了他的第一部小说――《数字城堡》，这本书很快成为美国排名第一的畅销电子书。小说中写到了国安局，对个人隐私与国家安全之间的界限进行了探讨。丹u30fb布朗在这之后的另一部小说《圈套》也延续了政治、国家安全与高科技的主题。 丹u30fb布朗的父亲是一位知名的数学教授，曾荣获总统数学奖，母亲是一位宗教音乐家。这样一个科学与宗教相冲突的家庭环境，后来成为他创作《天使与魔鬼》的灵感之源。这部以科学与宗教的关系为主题的悬疑惊悚小说既写到了一个位于瑞士的欧洲核物理研究中心，又写到了梵蒂冈，他的备受欢迎的男主角，哈佛大学符号学专家罗伯特u30fb兰登，在他接下去的小说中还将现身于巴黎、伦敦、华盛顿…… 译者简介 朱振武，外语教授，博士后，主要致力于英美小说美学研究和小说翻译，其著作有《在心理美学的平面上――威廉u30fb福克纳小说创作论》，主要译著有《达u30fb芬奇密码》、《数字城堡》和《破解u30fb〈达u30fb芬奇密码〉》等。 《天使与魔鬼》是丹·布朗在《达·芬奇密码》之前创作的畅销小说，在2004年全美图书销量排行榜中，仅次于《达·芬奇密码》和一本食谱。与《达·芬奇密码》一样，小说主人公也是哈佛大学符号学教授罗伯特·兰登。该书秉承作者一贯风格，在跌宕起伏的情节背后探讨严肃的主题，即人性与神性、宗教与科学的碰撞与融合

天使还是恶魔我的点我头象点我头象，。…里面可能有你要的，这里面电影资源挺多的，都是平时看不了的，你可以试试

一半天使一半魔鬼语录示例：1、人心有两个房间，一间住着天使，一间住着魔鬼。2、生命之于你我，一半天使一半恶魔。3、每个人，一半是天使，一半是魔鬼，人人都有品行不好的可能性。4、世间上，并无完全意义上的魔鬼与天使，大多数人都是一半天使，一半魔鬼。5、一半天使一半魔，去年恶魔登神殿，今朝天使落凡间。6、人，一半是天使，一半是魔鬼，因为有时候你会觉得她是上天派来的天使，可以带给你温暖，但有时候你又会觉得她是上天派来的恶魔，带给了你痛苦。

4个主教都死了，反物质没有伤害到人，光照派是教皇内侍制造的骗局，那老人当上了教皇

死了的教徒灵魂叫天使，站在我的角度你就是魔鬼！

爱是没有国界的~魔鬼也是有爱的~也许魔鬼会在天使面前变成天使！也许结局会很残忍

这是思想寄托

天使与恶魔并存的星座 天使与恶魔并存的星座，在日常生活中，很多人都有好的一面和不好的一面，有的星座是魔鬼与天使的并存的，他们具有两种棉裤。下面为大家介绍天使与恶魔并存的星座。 天使与恶魔并存的星座1 水瓶座 水瓶座的小可爱给人的感觉是聪明绝顶的人，在别人眼中，水瓶座的人就是传说中别人家的孩子，其他人只能够羡慕嫉妒恨。不过那只是他们的表面现象而已，真正深入了解和认识他们的人都清楚，他们也是有那么一些不好的地方，甚至可以说是缺点。就是他们很执着，说得明白一点就是死脑筋，哪一种不撞南墙心不甘，就算是撞了南墙也要继续往下走的人。同时他们也有选择恐惧症，他们会为了选择一个颜色而在那里纠结半天，到头来还选了一个自己不喜欢的颜色。真的是让自己和别人都十分苦恼。可以说，他们的天使面是让人羡慕的决定聪明，他们的魔鬼面就是让人十分烦恼的死脑筋。 天秤座 天秤座的朋友们是相当体贴入微，温柔善良的人。在对待他人时，他们总会考虑别人的感受和意见，总会谦让别人，其实，这不是很好。他们可以体贴，也可以温柔，可是过分了就会让天秤座的人久而久之的形成这样的习惯，什么都以别人为主，去委屈自己而成全别人，还落得一个不好的下场。天秤座的两幅面孔，可以说是委屈自己占主要地位的。 摩羯座 摩羯座的人可以说是真正的把魔鬼与天使全面解释的一种人。他们本人很乐观同时又很悲观。摩羯座的人会用十分乐观的心态去面对生活，他们很阳光，胸怀大志，擅长外交，总会处理好自己的人际关系，让他们的朋友都喜欢和他们在一起。但是，同样的，他们也很悲观，不过，他们不会把自己悲观的一面表现出来，只会把它藏在自己内心深处。他们害怕被骗，十分敏感，没有什么安全感，为了想和别人在一起才伪装自己。 天使与恶魔并存的星座2 盘点十二星座中的天使与恶魔 狮子座是见习天使。狮子座除了脾气臭一点以外，别的地方都太好了，三观无比的正，而且一直像一颗小太阳一样燃烧着自己，照亮大家，他们的.正义感也非常强，只要哪里需要他，他绝对会第一个冲上前。 金牛座是助理天使。金牛座的心永远都是炙热的，他对每个人都拿出自己的真心和实意去对待，可能会有点小心眼，可能会记一点小仇，但是这不影响他想要付出的心。 天秤座是初级天使。天秤座是一个极其会为他人着想的星座，无论自己有多尴尬、多难为情，他也会考虑你的感受，让你舒服，这样舍己为人的星座，不是天使，那是什么？ 双鱼座是中级天使。双鱼座很天真，共情能力又很强，他总是能感受到别人的好，能分担别人的苦，这个星座非常能为他人着想，为他人考虑，会让当事人感觉到自己一直是被他放在心上、被他尊重着的。 白羊座是高级天使。白羊座天真无公害，对每个人都付出真心，对每一件事都拿出诚意，他是这个世界上最单纯的存在，而且他也不会把别人想得很坏，总是拿出自己最好的那一面去对待所有人。 巨蟹座是资深老天使。巨蟹座绝对是最资深的天使，因为他们太善良、太天真、太单纯了，他能想到的一切都是美好的，他对这个世界永远充满了期待，对每个人也都充满了善意。 射手座是见习恶魔。偶尔会耍点小坏、耍点小聪明，但整体还是一个温和的星座，说他是见习恶魔，是因为他还没有那么狠的心，仅仅是入门级别，喜欢捉弄别人、玩玩恶作剧。 双子座是初级恶魔。双子座的毒舌可是一般人都接受不了的，就这层次的还得是助理级别，因为这个星座的心肠很好，虽然嘴巴很坏又很叼，但是他还是很愿意为人着想，帮别人解决问题的。 水瓶座是初级恶魔。水瓶座是一个很自我、很独立的星座，他不希望别人干涉自己，也不喜欢去指挥管教别人，他觉得大家把他当成一个独立的个体就好，互不打扰，这个级别是初级，因为他很冷漠，偶尔也会热心肠。 处女座是中级恶魔。处女座是一个挺霸道的星座，因为他总是在强调自己的思想，总是希望你能认同他的想法，所以会不厌其烦地给你洗脑，如果你有一个处女座的上司，那绝对是你的恶魔大boss。 天蝎座是高级恶魔。天蝎不光嘴巴厉害，他的逻辑也很强，想要玩弄天蝎，那你还真是找错了对象，既然他都能成为高级恶魔，那说明他永远是你搞不定的人，离远一点，放尊重一点。 摩羯座是资深大魔王。我们资深大魔王摩羯座谁敢惹？都让你不知道怎么死的！所以碰见摩羯的人就尊重一点，小心被他做掉，千万不要随意挑战摩羯座，因为那是你高攀不起的大魔头。 天使与恶魔并存的星座3 十二星座的天使与恶魔面孔 白羊座 天使白羊座：能让对方感受到这世界上最真挚的爱。 魔鬼白羊座：要跟最亲密的人较劲。 金牛座 天使金牛座：能给对方最隐秘的性感和情调。 魔鬼金牛座：固执，自我为中心。 双子座 天使双子座：为对方制造多层次多角度的快乐。 魔鬼双子座：情绪化，随心所欲。 巨蟹座 天使巨蟹座：能使对方享受到最大程度的关爱和照料。 魔鬼巨蟹座：有太多的不安全感，让对方无所适从。 狮子座 天使狮子座：爱一个人如同爱一个孩子，无尽的宠爱和包容。 魔鬼狮子座：一切都得听我的。 处女座 天使处女座：是最有责任感的爱人。 魔鬼处女座：内心深处永远有不向外打开的情结，而对方一无所知。 天秤座 天使天秤座：为爱人奉献很多，承担责任，有忍让精神。 魔鬼天秤座：内心冷漠，关注自我。 天蝎座 天使天蝎座：专情、激情、温情、爱得最深。 魔鬼天蝎座：妒忌、掌控和猜疑。 射手座 天使射手座：爱得真诚，化解一切困难。 魔鬼射手座：不负责任、不管不顾。 摩羯座 天使摩羯座：是对方的最坚强后盾，默默支撑，全情奉献。 魔鬼摩羯座：没有情调，自私。 水瓶座 天使水瓶座：平淡的生活，因为有了水瓶座的爱人而意趣盎然。 魔鬼水瓶座：情感冷淡，情绪化。 双鱼座 天使双鱼座：世界上最善良、浪漫、体贴、温柔而又坚强的爱人。 魔鬼双鱼座：世界上最娇气、最让人捉摸不定、最让人紧张的爱人。

科学与宗教的论战成了这部小说的主题。这一论战从一开始就没有停止过，几百年前不计其数的科学家遭到教廷迫害，时至今日，是讲授达尔文的进化论还是宣传上帝创世说仍是西方大学里争论不休的问题。人类从何而来，世界的起源到底在哪里，这一直是科学与宗教试图解决的问题。小说中的科学家列奥纳多通过模拟宇宙大爆炸来证明物质从“无”中产生，从而论证了上帝的创世说。他认为，神、佛、耶和华都是指的同一种事物，科学和宗教说明的都是一个道理所有的一切都是由纯粹的能量创造出来的。当记者问丹.布朗如何看待科学与宗教的论战时，他说：“在许多方面，我将科学和宗教视为同一事物，二者都是人对神性的追问，不同之处在于，宗教诉诸问题本身，而科学侧重对答案的追寻。”丹.布朗认为，科学和宗教只是讲述同一个故事的两种语言而已。小说表达了对信仰丧失和科学万能论的担忧。人类的科学水平不断提高，而心灵、道德的发展相对来说却有些滞后，当二者的失衡到了一定程度的时候，其可能出现的后果就难免令人忧心忡忡。作者以“天使与魔鬼”作为小说的标题，寓意深刻而又丰富。“路西弗”（撒旦在堕落前的称呼）被光照派视作光的使者，光照派的秘密集会地也是由“天使”的指引才能找到。被宗教迫害的人们将天主教视为魔鬼，而狂热的宗教徒则认为科学是毁灭人类的力量，是反宗教的魔鬼。谁是天使谁是魔鬼，我们似乎没有必要去问个究竟，因为我们知道，天使与魔鬼有时只有一步之遥。科学与宗教，人性与神性，孰是孰非，至今没有定论，而丹·布朗在小说中恰到好处地找到了处理二者的平衡点，留给了读者更多的思考空间。 在历史上，宗教曾经孕育出科学，也与科学产生过激烈的冲突。但在现实中，宗教已经被边缘化，科学占据了主导。丹·布朋把这一主题融入到他的小说当中，表明了他对科学与宗教关系的看法：科学与宗教是人类文化的两个重要组成部分，两者相互补充，相互促进，不可或缺，既相互冲突又相互统一。小说中无不反映了作者对当今社会科学万能论的担忧。小说中提到教皇通过科学技术能和自己深爱着的修女在保持肉体纯洁的情况下拥有自己的爱情结晶，这一情节的描写就是为了避免矫枉过正、过分夸大宗教的作用而忽视科学的地位。列奥纳多通过科学的手段创造出反物质的最终目的是为了证实上帝的存在，这不能不说是丹·布朗的一大创造，同时也表达了他消解科学与宗教二元对立的主题。当今社会科学技术迅猛发展，但道德水平的提高却大大滞后。科学是一把双刃剑，可以造福人类，同样也可以奴役入类。《天使与魔鬼》反映了作者对当今犹如脱缰野马般的科学发展表现出了担忧。小说中虽然没有明确指出“天使”与“魔鬼”所指何物，但从描述的内容来看，其对立的二元性恰恰隐含了作者对科学发展双重性的理解。小说表现出作者对人类生存困境的忧思，对现代社会的人文关怀。 丹·布朗选择以厚重的历史为背景，以神秘的宗教和先进的科学为对象，在讲述故事的同时给读者以大量的信息材料，并让我们在阅读中获得美感体验，更重要的是小说中提及的问题充满争议，而这些争议又让人不得不审视和思索。在本书前言中，作者提及了一个发人深省的问题：先进的科学技术，这种极易爆炸的反物质是能为人类造福，还是会被用于制造有史以来毁灭性最强的武器？这一问题在当今科技飞速发展的时刻恰恰触到了人们最敏感的神经，也正是人们激烈争辩或者默默沉思的问题。而阿米斯在《小说美学》中指出，“正是人们对宗教助兴趣和他们对宗教的困惑才构成了这些小说的魅力”。《天使与魔鬼》正是以科学和宗教的论战来拴释小说的主题，在科学与宗教的碰撞和交融中，布朗调起了读者的兴致，同时让我们困惑不已地重新审视人性和神性，思考人类的现在和将来。丹·布朗把主题摆到了读者面前，“不是简单地灌输到我们的智力范围内，而是诉诸于我们的情感、意识和想象”。他通过小说里人物对科学和宗教的看法向读者提出了同样的问题，但对此却守口如瓶不加评论。同时，作者敢于把罗马教廷种种不为人知的事实搬上书本且不带有任何讨好的口吻，这也会引发争论。 同《达·芬奇密码》和《数字城堡》一样，丹.布朗的《天使与魔鬼》也在最大程度上打破了严肃小说和通俗小说的界限，大量地借用通俗小说的创作手法，具有诸多后现代小说所具有的特征，集知识性、趣味性于一体，真正达到了曲虽高而和者众、雅俗共赏的美学效果。在叙述模式上，丹.布朗并不摒弃传统的叙述模式，如侦探、科幻、哥特小说的叙述方式，但又不拘泥于任何一种，还将通俗小说特有的侦探、恐怖、悬疑、神秘、言情等畅销因素恰到好处地运用到作品之中。丹.布朗的作品集各种体裁的优点于一身，打破了传统体裁的束缚，从而获得了最大的叙述自由。作者的表现手法既发展了后现代、后工业时期的小说创作，又摆脱了许多后现代小说的某些痼疾，小说在这里似乎又找到了新的前进路径和发展空间。丹.布朗在一开始就声称，小说所涉及的罗马的艺术品、陵墓、地道、建筑都是建立在史实的基础之上，“光照派”也是确有其事，绝非空穴来风。他在小说中还大量地引用历史资料和历史人物，将真实的人和事纳入虚幻的空间中，制造出一种亦真亦幻、虚实难辨的气氛，体现出带有强烈浪漫主义倾向的晚期后现代小说风格。在体验紧张、刺激、神秘以及甜蜜的阅读快感时，读者随兰登做了一次逼真且独特的瑞士、梵蒂冈和罗马之旅。在“欧核中心”，读者可以听到对最新的科学发现的描述。丹.布朗将高深莫测的物理知识像家常话一样娓娓道来，让科学的门外汉对其魅力也能窥见一二。梵蒂冈之行更是惊心动魄。随着兰登的脚步，读者可以在地图上找到书中主人公们“游览”过的广场、街道和教堂，而且，对鲜为人知的教皇的生活、教会的仪式也能有所涉猎。丹.布朗就像一位出色而奇特的导游，不是带领读者去日常的观光点，而是胆大妄为地带领读者擅闯禁地，屡屡遇险又处处逢生。在旅程中，丹.布朗还旁征博引，将符号学、历史学、天文学、宗教、建筑学的知识呈给读者，让不同口味的读者都能找到自己的兴趣点和关照对象。 丹·布朗曾在西班牙塞维利亚大学专门学习过艺术史，而在投入到小说创作之前，又曾先后在埃默斯特大学及菲利普·爱斯特学院担任过英语教师，这使他积累了深厚的文化底蕴，具备了良好的语言驾驭能力，从《天使与魔鬼》中绝妙语言符号的运用可以看出这一切为他的小说创作打下了坚实的语言基础。 在《天使与魔鬼》中，作者独特的语言符号的运用使小说悬念迭起、精彩至极。布朗在接受采访时曾坦言比较喜欢斯坦贝克“简洁明了，悬念丛生，尖锐辛辣”的写作风格，并且他在写作中也极少使用生僻的词汇，语言生动活泼而又通俗易懂，有着一种散文诗般的优美。约翰·巴思认为现代主义小说应该成为“雅俗共党”的艺术而不应只是精英们才能欣赏的“曲高和寡”的艺术，因为小说历史“植根于中产阶级的通俗文化中。”布朗对此心领神会，其小说乍读起来感觉语言平淡无奇，但细细品味则精妙绝伦、雄伟壮观。作者在书中提及了光照派的六个烙铁，这些烙铁上面都有很奇怪的“双元式图标”——正看倒看完全一样，其中包括哲学中恩培多克勒提出的四根“火、气、水、土”这古老的四大基本元素。这同时会使人联想到中国的阴阳五行说，为本书增添了神秘的色彩，很容易引起人们极大的兴趣。“实际上，不少元小说作家有意要使读者明确地意识到这种玩弄，在小说的玩弄中使读者也参加这种游戏。丹·布朗并非后现代元小说作家，但他确实善于吸收一切有利因素为其创作服务，这种符号的运用使读者不自觉地参与到了其中并律律乐道，正如布朗在被采访中所言，“我们初次看到双元式图标时会感到难以置信，并且几乎所有看到这本小说上双元式图标的人都无一例外地驻足片刻反复翻看，迷惑不解”。 大量运用电影拍摄的方式是作者创作的另一重要手段。作者放弃经典的叙事手法，用自己的实践实现了最佳的戏剧效果。小说第一章，作者对杀手用刀子挖科学家莱昂那多维特拉眼珠的含糊描写令人毛骨悚然，而这种给人造成强烈感官冲击的描写均成功地达到了作者想吸引读者尽快入戏的预期目的。在一般情况下，多条主线与副线的运用容易使读音在阅读的过程中感到混乱，然而丹·布朗精心安排，娴熟地运用了灵活转换情节线的方式，即将某条副线上发生的事情隔开，并散布于相隔较远的几个段落中，辅以悬念片中惯用的手法，如抛弃全知视角、改变叙事角度、故意忽略或者歪曲某—重要线索，从而达到延缓化解某—悬念的目的，这就是所谓的悬置效应。借用电影技术中闪回技巧的一个重要作用在于维进分悬念和总悬念的设置，并最终协助主人公揭开谜底的真相。悬念有助于贯穿故事线索，引导读音以陷于故事的峰回路转之中，并让读者始终保持强烈的好奇心。在小说中，当教皇内侍作为黑煞星幕后的主脑的身份被曝光后，他的脑海中闪现了前任教皇遇害后他如何掩盖教皇被害的真相及他命人绑架并杀害4位候选主教的情境，这些闪回片断填补了故事中关键部分的空白，有助于读音理解并消化这部并未将所有故事情节都列在书中的小说。 小说《天使与魔鬼》对阿拉伯“杀手”的丑化，对阿拉伯世界的扭曲昭示着布朗赤裸裸的种族歧视，然而这部小说在美国却持续畅销．很少有人就其种族歧视问题发难。不难看出，在美国，西方中心主义下的文化优越感已经深入人心，公众在学术和媒体宣传的潜移默化下已经接受了“邪恶的阿拉伯人”这一形象。所以，不论丹·布朗是无意识地接受还是有意识地迎合美国读者，他已经在东方学思维的影响下成为一个种族歧槐者。

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1968年，美国斯坦福大学心理学家沃尔特·米歇尔进行了一个著名的“棉花糖实验”。 在这个实验中，研究人员找了32个幼儿园小朋友，最小的3岁6个月，最大的5岁8个月。 孩子们被带到一个房间里，每个孩子面前都摆着一颗棉花糖。实验人员告知孩子们：他们可以马上吃掉这颗棉花糖，但是后面将无法再得到任何一颗棉花糖，如果能等待15分钟后再吃，那么就可以得到第二块棉花糖。 研究人员就离开了房间，他们通过一面双向镜来观察孩子们的表现。最终研究人员发现：大部分孩子根本就无法抵制棉花糖的诱惑，很快就把放在眼前的那颗糖吃掉了；有一小部分孩子盯着棉花糖看了一小会，就尝试着把棉花糖拿到离自己更近的地方，眼睛直勾勾地盯着，后来还是忍不住将棉花糖吃掉了；只有少数孩子抵制住了棉花糖的诱惑，等到十五分钟后才将棉花糖吃掉。 后来又有更多的孩子参与了实验，得到的结果也都大同小异。 几年后，研究人员追踪到了当年的实验参与者。而那些当年的小孩现在都已经在上高中了。研究人员询问了他们的成绩、SAT考试分数、维持友谊的能力和处理重要问题的能力。发现当年抵制棉花糖诱惑时间最长的小孩，现在拥有最好的成绩，而且他更受周围人的喜欢。 棉花糖对孩子应该是有非常大的诱惑力的，能想象得出当时的孩子内心是多么挣扎，既想得到更多的棉花糖，又经受不起眼前那棵棉花糖的诱惑，在他们的脑海中有两种声音：一种是“棉花糖实在太好吃了，快点吃掉眼前的这一棵吧”；而另外一种声音是“棉花糖虽然好吃，但一定要忍住，这样才能得到更多的棉花糖”。哪种力量占据上风，孩子们就会做出什么样的选择。这就是我们通常所说的面对诱惑时的天使与魔鬼。 天使总是理性的，而魔鬼则是冲动的。我们每个人在面对不同的选择时都是这两种力量的博弈。 很多人都会有这样的经历，今天晚上下定决心第二天一定要早起锻炼。等到第二天闹钟将自己从美梦中吵醒的时候，暖洋洋的被窝与窗外的北风形成了鲜明的对比。于是，大脑中的天使和恶魔同时出现了。 天使说：“快起床，兑现你的承诺吧。“恶魔则不断地提醒自己：”算了吧，再睡一会，被窝里又暖和又舒服，何必去遭受寒风之苦啊。“在这两种声音的博弈中，谁占了上风就会导致什么样的结果。 很多肥胖的人，难道他们不知道 美食 会导致肥胖吗？但是在 美食 的诱惑下，心中的恶魔最终战胜了天使；很多贪官污吏，难道他们不知道贪污受贿会让自己锒铛入狱、身败名裂吗？然而，在金钱与美色的诱惑下，最终也是心中的恶魔战胜了天使。如此案例不胜枚举，几乎每一个失足的人都摆脱不了这样的宿命。 面对诱惑时，我们每个人的内心都会有这两种声音出现，当天使战胜恶魔，人生就会走向康庄大道，而当恶魔战胜天使，人们则会误入歧途。 这样的道理似乎每个人都懂，但在面对诱惑时很多人往往把持不住自己。有人说人的欲望是无止境的，当诱惑力足够大的时候，人往往会经受不住诱惑的考验，内心的恶魔总会战胜天使。 事实真的如此吗？ 诱惑是外部因素，是个人不可控的；欲望是内部因素，是个人可控的。当欲望小的时候，无论外部的诱惑力有多大，人们心中的天使就会战胜恶魔，表现为意志力强。而当欲望大的时候，即便外部的诱惑很小，人们心中的恶魔也会战胜天使，表现为意志力弱。 由此看来，真正决定天使与恶魔胜败的不是外部诱惑，而是内心的欲望。当然，人的欲望往往会无序、野蛮生长的，那用什么力量去遏制欲望？ 第一种力量当然是道德。人们有了道德的底线，就能部分约束欲望的膨胀，从而抵制外部的诱惑。然而道德的力量毕竟是有限的，于是便有了法律，通过法律的威吓来将人们无限的欲望进行压制，当这样的威吓无法压制的时候，就会通过法律的强制力量来进行再教育。 由此看来，要想让人们内心的天使战胜恶魔，首先我们需要控制自己的欲望，不要让欲望野蛮生长。其次需要建立自己的道德底线，以此来压制自己的欲望从而约束行为。最后要具备强烈的法律意识，欲望无限膨胀时就容易抵制不住外部诱惑，导致行为与法律冲突，从而得到法律的制裁。 所以，意志力只不过是表现形式，有的人面对诱惑时意志坚定，有的人面对诱惑时意志力差，是天使与恶魔的较量。而其本质人的内部因素——欲望，所谓无欲则刚，欲望的大小决定了抵制外部诱惑的能力，欲望除了要自制之外，还受道德与法律的约束。

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的恶魔与天使六年级作文，欢迎阅读与收藏。 恶魔与天使六年级作文1 实上他们曾经都是神的孩子，都是躺在一起的两个兄弟，但是就是因为在睁眼看父母时，看到了不一样的事物，于是诞生了恶魔与天使…… 恶魔睁眼看到了蝙蝠，于是他有着血红色的眼睛，尖利的牙齿，骇人的爪，还是代表着自己的那双宽而大，黑而恐怖的翅膀，看见了他似乎就看见了绝望，破灭，死亡；天使看见了鸽子，于是他有着天空般碧蓝的眼睛，洁白的皮肤，美丽的微笑，还有那象征着天使的雪白的翼。自然的看着他，感到的是幸福，快乐，希望与生命的延续…… 就这样，上帝继续养育着他们，不记后果的，因为他们都是他的孩子啊。随着时间的流逝，2个孩子不断长大，期间作为天使的哥哥总是保护着弟弟，想与他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所伤，被逼远离，作为恶魔的弟弟也就一人玩着，哥哥无奈地叹气，上帝也只有微笑说这是“命运”。 到了该体验成长成果的日子，上帝将2个孩子送到了人间尝试生活，以看看他们是否能独当一面。与上帝所想的一样天使被人们所拥护着，大家都愿意和天使一起玩乐，他为人类带来了许多美好，他给予人类帮助与希望；而恶魔带来了黑暗，阴影，他使人们互相憎恨，厮杀，为人们带来绝望与悲伤……但是无论如何，这个世界再一次平衡，有着光明照耀的地方，必定有着阴影的侵蚀，有着成功必有失败，有快乐必有悲伤…… 人类同样是这样，在成长的过程中，父母就充当着上帝的角色，要让自己的孩子成为天使或恶魔，要看父母的影响，只有好的影响才能诞生“天使”，反之有着心灵阴影的孩子，他们只有当“恶魔”的份了，不能为社会作贡献，只有独自一人或被人们所孤立…… 所以我希望世间都充满着幸福，快乐，欢乐，美丽，我希望各位“上帝”都能将自己的孩子培养成天使，而并非恶魔…… 恶魔与天使六年级作文2 事实上他们曾经都是神的孩子，都是躺在一起的两个兄弟，但是就是因为在睁眼看父母时，看到了不一样的事物，于是诞生了恶魔与天使…… 恶魔睁眼看到了蝙蝠，于是他有着血红色的眼睛，尖利的牙齿，骇人的爪，还是代表着自己的那双宽而大，黑而恐怖的翅膀，看见了他似乎就看见了绝望，破灭，死亡；天使看见了鸽子，于是他有着天空般碧蓝的眼睛，洁白的皮肤，美丽的微笑，还有那象征着天使的雪白的翼。自然的看着他，感到的是幸福，快乐，希望与生命的延续…… 就这样，上帝继续养育着他们，不记后果的，因为他们都是他的孩子啊。随着时间的流逝，2个孩子不断长大，期间作为天使的哥哥总是保护着弟弟，想与他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所伤，被逼远离，作为恶魔的弟弟也就一人玩着，哥哥无奈地叹气，上帝也只有微笑说这是“命运”到了该体验成长成果的日子，上帝将2个孩子送到了人间尝试生活，以看看他们是否能独当一面。与上帝所想的一样天使被人们所拥护着，大家都愿意和天使一起玩乐，他为人类带来了许多美好，他给予人类帮助与希望；而恶魔带来了黑暗，阴影，他使人们互相憎恨，厮杀，为人们带来绝望与悲伤……但是无论如何，这个世界再一次平衡，有着光明照耀的地方，必定有着阴影的侵蚀，有着成功必有失败，有快乐必有悲伤…… 人类同样是这样，在成长的过程中，父母就充当着上帝的角色，要让自己的孩子成为天使或恶魔，要看父母的影响，只有好的影响才能诞生“天使”，反之有着心灵阴影的孩子，他们只有当“恶魔”的份了，不能为社会作贡献，只有独自一人或被人们所孤立…… 所以我希望世间都充满着幸福，快乐，欢乐，美丽，我希望各位“上帝”都能将自己的孩子培养成天使，而并非恶魔…… 恶魔与天使六年级作文3 随着人们生活水平的提高，汽车也越来越上档次。从当初的红旗牌车，到现在的法拉利……；从当初的笨重不美观，到再在的小巧灵活。汽车行业的竞争越来越激烈。人人都想坐那第一把交椅。所以，汽车的品种愈来愈多，销量愈来愈大。站在路边，各式各样的车从你眼前飞驰而去，留下的只有那二氧化碳的异味。 在人们让自己便捷、让自己舒适时，似乎都忘了对大自然母亲的伤害。一阵阵风吹来，不再是清新凉爽，而是伴着阵阵呛人的异味。人们都在享受，却又都在用自己的生命来享受。你也许会说，那享受和生命有什么关系？八杆子也打不着儿啊！不！你错了。人们为了自己的舒适，而制造了汽车，汽车“报答”了人们，它“不负所望”地努力排放着二氧化碳，让人们的生命越来越短。它成功了，人们果然“上当”了。人们呼吸着二氧化碳，闻着二氧化碳，不使劲说着汽车的好。汽车是推动了时代的发展，拉近了地方与地方之间的距离。可用生命画享受，这值得么？ 现代大城市的最长的车是什么？是堵车！一辆接一辆，排成了“大长龙”。它不仅没有给人们的交通带来便捷，还成阻碍人们交通的工具，让人花费自己的生命时光。人们在感觉里，这样似乎也还是一种享受。但是，花费自己的大好年华，坐在车子里去等的时间去读上一两本好书。达尔文在晚期，每天花一小时去读十页有用书，一年可以读3650页书，三年可以读10950页书。10950页书！这足以让你成为一名大学者！现在，你还觉得堵车也是一种享受吗？！ 不过，车子并不是一无是处。它推动了时代的发展，拉近了距离，非常符合现代人的快节奏生活。 说到这里，我想你和我一样纠结——汽车，到底是天使还是恶魔？ 恶魔与天使六年级作文4 提到天使，人们想到的就会是白衣飘飘拥有圣洁羽翼的上帝的使者，而没有翅膀的恶魔，将会堕落，永远生活在黑暗的地狱里，受尽人们的折磨。 医生，我们的白衣天使，手持手术刀一身白大褂，穿越在病人的生与死之间，挽救他们的生命，一个高尚的职业。可谁曾想到我们的天使亲自将【生命】扼杀在萌芽的最初，然后狠狠的把那残肢丢进了长满蝇蛆的沼泽地，毫无表情的眼睁睁的看着那已块发芽的希望，就这样浸泡在满地泥泞弥漫这腐臭的沼泽一点一点的被其他动物的腐蚀烂肉一起拉入深渊……然后踩着先者们那满目伤痕的尸体走了出去依旧面无表情仿佛什么东西都与他无关，的确，那的确与他无关因为他亲手葬送的，是别人的生命，最最重要的是，拿到钱了。 病人的家属嘶声力竭的哭喊，在某些医生眼里，就像是在富丽堂皇的舞台上，因小丑的失误而急忙捻灭的洋马灯。舞台一片黑暗，在马灯稀稀拉拉，时暗时灭的灯光下断然绝情地落下了幕布。不会有人在乎小丑的哭喊。他们什么都不在意，因为看正规的无趣而又千篇一律的表演，还不如看一场因自己的利益而导致病人死亡，然后病人家属痛不欲生的闹剧。因为受益者是他们他们为什么要在意其他。为了钱呢，什么都干得出来。 为了钱，我们的白衣天使可以故意不去救病人的某些器官，而是把这些器官买了，为了钱，我们的白衣天使可以乱开一些根本不需要的药，博取自己的利益，为了钱，我们的白衣天使变成了恶魔。为了钱，我们的白衣天使沦陷了，最终，堕落。 天使还是恶魔，我想，有些人最清楚。 恶魔与天使六年级作文5 动画片，是小朋友们心中慈祥的“天使”，是家长心中凶狠的“恶魔”。 动画片有不少的好处，如增长知识，像《千千问》里有许多历史知识。有雨伞的知识，刀的历史······有些科幻动画片可增加我们的想像力，偶尔会听到一些好词佳句可“参于”到作文里来。遇到烦心事或被家长批评了后生气是我一件最棘手的事！但我逐渐发现有一窍门可供大家使用。看动画片！因为有些动画有暴笑性的，还是俗话说的好：快乐是生活的"一米阳光！ 虽然动画片有堆成的理由，但是也有成千上万的不足。如果看一些没有哲理的动画片那才是浪费时间，又浪费金钱！有些同学对动画片着迷天天看而影响视力下降，又影响成绩，这又合不合理呢？像我们班有几个同学对《灌篮高手》着迷，每天拿着篮球像宝贝，被车扎了，又囔着去买，多浪费爸妈的“血汗”钱，尽管俗语：一分耕耘，一分收获。看这些浪费金钱，时间，又使视力下降的动画片，这是耕耘吗？这是付出吗？而这只是一时的快乐，难道这就是伟大的收获吗？ 哎，动画片你真是让人难以琢磨！你究竟是天使还是魔鬼呢？ 恶魔与天使六年级作文6 不知不觉中，木新雪已经出去了一个早上了。一座高大的别墅内，一位高贵的妇女来回行走，嘴里还碎碎念：“哎呀！这俩孩子跑哪去了！” 旁边的女佣看着自家的女主人，微微叹气，她家夫人可真是为小姐操碎了心啊，不过小姐们可真是两活宝，居然把夫人急成这样。走上前说：“夫人，您也不用担心了，小姐们会回来的。您还是先歇歇吧！” 妇女微怒道：“我怎么能不担心，新雪和雨霖都出去那么久了，还没回来！这俩孩子！看她们回来我不收拾了她们！” “哎哟喂！我们佳星怎么急成这样了！”门口传来一阵好听的声音。贵妇马上走了上去。 “晓荷啊！你总算来了！咦？怎么没看见你家亲亲老公？” 范晓荷（现在开始直呼名字）皱着眉头，忍着怒气说：“他呀！一看见你家季就说去叙叙旧！哎呀！先不说他了，小雪和小霖呢？怎么没看见她们？” “你还别说！一说我就气！这俩孩子出去一早上了还没回来！” “现在的孩子贪玩也是正常的！来来来，聊聊你最近怎么样了...” 于是乎，聊着聊着，任佳星就忘了孩子这事了... 木新雪走在树林里，这里的大树很高，很茂盛，小时候她和木雨霖经常在这玩。木雨霖可以一下子爬上去，可她就是怎么也上不去。最后只能蹲在树下两眼委屈看着树上的雨霖。回想起往事，木新雪收起了平时的大手大脚，轻微的笑了起来。 走到一棵很大的树下，这棵树有一个看似不大的树洞，木新雪抚摸着大树，它应该有几百岁了吧，据说，爷爷年轻的时候，它都已经长得很高了。望着树洞，想到小时候，她们俩各用一个礼物盒，在里面装自己最喜欢的东西。 她用的是一个红白条纹的盒子，上面的蝴蝶结是幽幽的紫色，当时她不会绑蝴蝶结，还是请女佣帮忙绑的。木雨霖用的是个黑白格子的盒子，上面仅有的装饰只是一个蓝色的星星。 她们约定等她们都找到真爱后，来这里拿走礼物盒。她放的是一条项链，链子是银白色的，上面有一双天使的翅膀。木雨霖放的也是一条项链，不同的是链子的颜色是纯黑的，上面的是一双恶魔的翅膀。 突然间，木新雪发现自己头上好像飘下来什么东西，抬头一看，好多树叶一下子飘落下来，用大的盒子装起来，应该有好几盒。 木新雪顿时火冒三丈，用脚趾头想都知道这是木雨霖的恶作剧。瞪大眼睛看着坐在树干上的木雨霖，吼道：“木雨霖！有本事你就给我下来！” 木雨霖挑起好看的眉，勾了勾手指，微微一笑，带着轻蔑的语气幽幽的吐出一句话：“有本事你就上来啊！” 木新雪彻底生气了，不顾淑女形象，好吧，她一开始就没有淑女形象，双手叉腰像个泼妇似的，大声说：“哼！会爬树了不起啊！有本事你就下来啊！别在树上呆着啊！” 谁知道木雨霖还是和刚才一样，“有本事你就上来啊！” “有本事你就下来啊！” “有本事你就上来啊！” “有本事你就下来啊！” “有本事你就上来啊！” 于是乎，口水大战开始咯。她们你一句我一句的说了起来，貌似不打算停下来，啊不，是根本不打算停下来......

杨素跻身历史舞台，最初凭的是武人身份立下的军功。作为大将，他的统兵作战方法十分独特残忍，每次大战前都要在军中借故找一些犯错的士兵在阵前斩首，多者百余人，少者也不下十几个。还未开打，己方先流血盈前，人头齐刷刷落地，杨素却眉头都不皱一下，照样谈笑自若，而他这样做的目的竟然是为了鼓舞士气。两军对阵，他从不指挥整军压上，而是先派一二百人上去厮杀，不能取胜而败下阵来者，无论剩下多少人，立刻全部斩首于阵前。继而再派几百人上去厮杀，不能取胜的再全部斩首，直到取胜为止。这种极为罕见的战法，历代兵法中唯有《尉缭子兵法》提过，但将之用于实战的，仅杨素一人。这种战法历代以来虽一直为人所抨击，然而却令杨素历经百战，罕有一败，因为只有抱定必死的决心，才能激发内心的战斗意志。 这种冷酷的战法得到大唐名将李靖一定程度的认可，他在自己的兵法《李卫公兵法》中曾如是道:古之名将，十卒而杀其三者，威振于敌国;杀其一者，令行于三军。当然李靖有没有将这种战法引入自己的实战中不得而知，但李靖在大唐一朝往往凭少数人马即能取得巨大胜利却是不争的事实。凭着这种残忍的战法，杨素统兵战无不胜，甚至在跟突厥这种天生的骑兵作战时都豪气冲天，打得突厥达头可汗的十万铁骑号哭而去。凭借战功的不断累积，杨素很快升到尚书右仆射（相当于右丞相）的位置，与隋朝第一名臣高G共掌朝政，成为朝臣中的二号人物。然而，尽管打仗厉害，但治国理民远非其长，政务方面远远不如高G。从这个时候开始，为了谋求更高、更荣盛的地位，杨素努力钻营，大耍奸计，由功臣莫居其右的一时人杰，来了个华丽转身，向致国于倾危之一代奸雄转变。 翻开《隋书》，有个现象令人不得不关注，那就是在列传中排名靠前的十几号人，几乎没有一个落得善终，究其原因，乃是因为隋文帝虽有雄才大略，却一向刻薄猜忌，加上大隋江山本是从北周的孤儿寡母手中夺来的，名不正言不顺，故此隋文帝向来对群臣防范很深，晚年猜忌尤重，一干重臣，先后以各种小毛病或斩或黜，最后连视若亲子的真宰相高G也无法避免。功臣之中，唯独杨素没有遭到厄运，而且一路高升，成为头号权臣，其个中原因，不得不察。 史载，杨素当政后，朝臣中稍有不肯附和者，马上就会遭到杨素的暗中陷害或排挤。很多同僚之所以下马，背后总能看到杨素施展黑手在运作，更有一些人，因为十几年前一些鸡毛蒜皮的小事得罪过杨素，也被当权后的杨素找到机会公报私仇、打压报复。从隋朝名将史万岁之死，可瞧出杨素行事之阴狠毒辣。史万岁曾作为杨素的副手参与平定江南的叛乱，因战功卓著得到高升，后来突厥犯塞，他被授予跟杨素等同的军权统兵出战，立下比杨素高得多的军功。杨素忌其功劳在己之上，便向隋文帝献谗说其实突厥人早就投降了，史万岁完全是为了邀功而向毫无准备的突厥人进攻，结果史万岁不仅有功不赏，反而在隋文帝心里留下了恶劣的印象。随后，借着隋朝太子杨勇被废一事，杨素假称史万岁没有在朝堂上候旨，而是跑去拜谒东宫。是时隋文帝正在追查太子余党，一听此言，怒火攻心，立即给史万岁定了一个怀诈要功的罪名，命人当堂将其打死。 史万岁之死消息传出，天下知与不知之人莫不为其鸣冤流涕，可见杨素之奸已经到了怎样一个地步。然而，杨素一生最大的罪名并非上述这些案例，而是改易隋朝太子一事。隋文帝与独孤皇后一共生有五个儿子，长子杨勇在隋朝立国之初即被立为太子，后来的隋炀帝杨广排行第二，帝位本没有他的份儿，但他通过与权臣杨素勾结，终于将哥哥搞下马，夺得帝位。 杨勇当了20年太子，并无大过错，就是花钱稍微大手大脚了些，他一生最大的缺憾即是碰到了一个极品老娘。独孤皇后奇妒无比，不但不让皇帝老公染指其他女人，连臣子的小妾生了儿子都能惹得她醋意大发，因此，因为太子杨勇基本上和正妻没什么感情，反而跟小妾们生了一堆儿女，杨勇在她眼里简直成了荒淫好色的代名词。隋文帝这个著名的妻管严向来是唯老婆马首是瞻，加上他本人一贯勤俭节约，所以对杨勇的很多做法也看不惯，因此对长子杨勇的印象越来越差。 作为杨广一党的权臣杨素，抓住这难得的空隙，不停地诋毁太子杨勇，不停地在隋文帝耳边聒噪杨勇这个不是那个不是;另一边又不停地暗示晋王杨广如何贤能友好。久而久之，杨勇便成了比刘阿斗还昏庸、比陈叔宝还败家，将来早晚会断送大隋江山的不合格储君，而晋王杨广则毫无疑问成了唯一适合接替他的人选。600年，隋朝改易太子一事终于尘埃落定，太子杨勇被废为庶人，杨广正式做了太子。历史，在杨素的一手操纵下，狠狠地拐了个弯。杨素在这个过程中所扮演的不光彩角色，注定了他今后一生都只能被钉在历史的耻辱柱上，被千秋万代人所唾骂。唐太宗曾在一道《谕侍臣绝谗构论》中痛斥杨素:隋太子勇抚军监国，凡二十年，早有定分。杨素欺主罔上，贼害良民，使父子道灭，逆乱之源，自此开矣。 杨广做了太子，他的其他兄弟马上有人表示不服，杨素又出面罗织罪名，将三弟蜀王杨秀废为庶人。满朝文武，除了驸马梁毗还敢上书弹劾，已无一人敢出头，梁毗怒斥:太子、蜀王罪废之日，百僚无不震竦，唯素扬眉奋肘，喜见容色，利国家有事以为身幸。然而，杨素权势已极，终无法被撼动半分。最后，连隋文帝之死，都与杨素挂上关系。关于隋文帝之死，史书虽然闪烁其词，并没有明言说是被杨广所弑。但是综合来看，杨广一党终究难逃嫌疑，而作为杨广首席帮凶的杨素，一直被视作具体行动者，受到万世之唾骂，武则天诏书里说他生为不忠之人指的正是此事。 在喜欢给历史人物脸谱化的中国，杨素的白脸形象似乎已难再改，然而，在拨开历史的层层迷雾之后，我们又发现，杨素似乎长有另外一副完全不同的脸谱，他宽容大度、不拘小节，不但是善于挖掘人才的伯乐，更是接连促成几段爱情佳话的好人，隋唐之际产生的破镜重圆、风尘三侠、牛角挂书等几段佳话皆与他有关。在杨素身上，我们似乎可以看到魔鬼与天使截然相反的面孔！ 在这些作恶多端的外表之外，杨素似乎长了另一副面孔，他赏识新人、奖掖后辈，积极挖掘人才，更让人感动的是他不爱美色识英雄，为了提拔后进，甚至不惜送走自己宠爱的女人，接连促成了好几段爱情佳话。第一个与杨素有关的爱情佳话即是著名的破镜重圆故事。杨素作为统一南北的主要将领之一，立下了重大军功，事后论功行赏，奖品包括一个绝世美人—陈后主的妹妹乐昌公主。乐昌公主以其美貌和贵族气质很快赢得杨素的专房宠爱。然而有一天，杨素却发现美人失去了往日的神采，眉宇间总透出一股无法掩盖的忧伤，疑惑之下，追问事情原委，一问才知道，原来公主的前夫找上门来了。

先听偶讲个故事：很久很久以前的某一天，天使在空中飞翔。 很久很久以前的某一天，魔鬼在森林游弋。 天使与魔鬼的相逢，像是偶然，似乎又像必然。偶然中带著某些冥冥注定的联系，必然裏画满奇遇的符号。 森林与天空相会的地方，是一片广漠无垠的沙漠。天使收起双翼，魔鬼停住双脚。在浩瀚的宇宙中，他们听见彼此心灵的声响。那是亿万年中时间与空间的呼唤，化为颗粒存活在天际的空隙，当应该相遇的人相遇，细小的单元便被注满了巨大的力量，承启乾坤的能量在无限的释放。天地之间，万物长存。天使，魔鬼，抚慰著各自的心灵。 天使看见魔鬼，丑陋的面孔却也闪烁著温柔的光熠。 魔鬼看见天使，善良的微笑竟然是那样的令人心动。 刹那间，天使和魔鬼诧异了。原来在远离天堂的地方，不仅有善还有恶；原来在远离地狱的地方，不仅有恶还有善。善恶本是势不两立，如今确是如此的相互敬仰。上帝在午睡，天使与魔鬼交织出炽热的火花。爱的火，爱的花。洒在远离天堂与地狱的角落，静谧的让人感动。 天使：“为什麽你要是魔鬼？我们是两条平行线。” 魔鬼：“为什麽你偏偏是天使，住在遥远的天堂？就算是平行线，也会有相交的一天。”天使：“真的吗?"魔鬼：“真的。”　天使：“你带我走吧。我们远走高飞。” 魔鬼：“借我一只羽翼，我带你远离天堂与地狱。” 天使*著疼痛，摘下一双翅膀。魔鬼插上翅膀，在天空打了几个旋转，它会飞了。 天使：“我们走吧。” 魔鬼：“好的，走。” 魔鬼载著天使，他们飞呀飞呀，飞过万水千山，飞过草地河流。天使忘情的欣赏一切美景，从前，它只知道在天空忙碌的飞来飞去，却从未仔细瞧瞧地面的景色。 魔鬼享受这飞翔的感觉，太美好了，怪不得人类都争著做天使，原来飞是这般的舒适。背上还驮著一只可爱的精灵，真的想冲破圣魔的界限与它廝守终生。 天使把头放在魔鬼的背後，感受著它呼吸的气息。虽然陌生，可是友善，正因为这种友善的感觉让它感受到爱，让它敢不顾一切的跟魔鬼走。魔鬼嗅著天使的气味，那是天堂的味道，像晴朗的空中飘来一朵洁白的云，清新，洁净。 互相的气味不同，可这恰恰成了相互吸引的地方。 天使：“带著我飞，飞到你飞不动为止，我们就在你飞不动的地方安家。” 魔鬼笑笑，它一定要为天使建筑一片美丽的家园。飞翔，在阳光裏飞翔。飞翔，在清风中飞翔。前面是一条宽阔的道路，通向幸福之路。 上帝发现天使的出逃，勃然大怒。 美好的开始注定是悲剧的结尾。 脚下的草原变成大海，森林变成大海，荒山变成大海。魔鬼摆著疲惫的双翼，找不到降落的陆地。 一行情泪滚落天使的脸庞，天使：“上天不满意你我的结合。” 魔鬼紧紧的咬著双唇：“不，我们一定可以在一起。” 天使：“不，不可能的。” 泪已成河。魔鬼：“你一定要相信我，求你，相信我。” 天使无语。它不愿看到心爱的人坠入滚滚的海洋，多麽残酷。 魔鬼飞到了自己的极限，再飞，它就要从空中跌落。 突然，背上一阵轻松，一个白色的物体从高空掉入大海。是天使，不愿再增加魔鬼的负担。 …… 在天地新生的时候，原本魔鬼也是善良的。只是那场刻骨铭心的爱，让它从此心裏充满仇恨。 天使就是天使，魔鬼就是魔鬼。各自属於不同的类别。苍穹之中，平行线，永远不会相交。 天使与魔鬼的爱情，可以产生，却永远不会实现，就像飞鸟和鱼，不能相恋……

路西法

【 #课件# 导语】课件要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。课件是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白。下面是 整理分享的小学一年级语文课件：《古朗月行》，欢迎阅读与借鉴。 　　 小学一年级语文课件篇一：《古朗月行》 　　教学目标： 　　1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜”4个字。 　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　教材说明： 　　《古朗月行》是李白的一首诗，全诗16行，课文节选其前4行。诗句的意思是：年幼时不认识月亮，称它为白色的玉盘。它又像美玉制作的镜子，高高地悬挂在夜空云间。作者以神话般的想象，赞美了月亮的美妙、神奇。掌握本课生字，朗读、背诵课文是教学的重点。 　　课前准备： 　　布置学生在圆月的日子观看月亮，想象一下，它像什么。收集描写月亮的图片、儿歌、谜语。准备本课的生字卡片、月亮的放大图片、朗读课文的录音带。 　　教学方法： 　　1.识字教学。 　　学生在初读课文的基础上勾画出生字，反复读生字，读准字音，特别要注意“行”是后鼻音，“时”和“识”是同音字，“作”是平舌音。教师出示生字卡片，抽生检查，并随时纠正错误读音。 　　根据字形结构特点，采用部件结合法或熟字加部件法记忆字形。“时”由熟字“日”加部件“寸”构成;“识”由熟字“只”加部件“讠”构成;“台”由熟字“口”加部件“厶”构成;“作”由部件“亻”和“乍”构成。理解“台”的字义时，教师可手指讲台，明白“台”就是高平的建筑物，还可以让学生组词扩词，如：戏台、主席台、柜台等，积累词汇。 　　2.写字教学。 　　本课生字的间架结构有相似之处，可指导学生归类观察范字，练习写字。如“台、古”都是上下结构，这两个字下面的“口”在下半格居中。其余四个左右结构的字都是左窄右宽，两边不要分得太开。可重点指导“彳”的写法：上撇较短，下撇稍长，竖对准上撇中部，从下撇起笔。 　　3.朗读指导。 　　朗读时可借助挂图，想象自己在宁静的夜晚面对圆月欣赏的情景，语速稍慢些。先听听老师或录音的朗读，再反复练习，注意读出节奏与韵脚。 　　4.练习提示。 　　第三题是复习生字的练习。先要引导学生注意每组的两个字读音相同，比比它们字形的差别，再通过反复读词语，进一步巩固生字和词语。第四题是为了培养学生观察夜空的兴趣，加深对古诗的感受。注意提醒学生仔细认真地看，边看边展开想象，然后画一幅画。观察的日期可根据当地天气情况灵活安排。 　　5.扩展活动。 　　(1)用自己的话说一说月亮的不同形状及自己的感受。 　　(2)读一首描写月亮的儿歌、谜语、诗歌。 　　课时安排： 　　1课时 　　教学过程： 　　(一)出示挂图，启发想象。 　　观察画面，联系课前观察，说说月亮像什么。 　　(二)揭示课题，介绍作者。 　　读生字“古、行”。认识“朗”。注意读准两个后鼻音。 　　(三)自读课文，思考。 　　诗人说的圆月和你想的哪儿一样，哪儿不同?相机出示生字：时、识、作、台，简要说说第三、四行的意思。(只要学生大致了解，不要求解释诗句。) 　　(四)练习朗读、背诵。 　　(五)指导书写。 　　(六)展示、交流学生画月亮的图画。 　　 小学一年级语文课件篇二：《古朗月行》 　　教学目标： 　　1、认识“朗”、“识”“玉”三个字，会写“识”、“玉”两个字。 　　2、能正确流利地朗读古诗，读出诗的韵味和情感。 　　3、在理解古诗的基础上，感受月亮的美妙和神奇。 　　教学重难点：如何读出古诗的韵味和情感，如何在理解古诗的基础上，感受月亮的美妙和神奇。 　　教学过程： 　　一、创设情境，激发兴趣。 　　贴出图片(一个宁静、美丽的夜晚，众星下一轮玉盘似的月亮高悬夜空)你看到了什么?看到这个月亮，你想到了什么?激发学生展开想象的翅膀。 　　唐朝的大诗人李白像你们这么大的时候，也喜欢抬头望着天上圆圆的月亮，在他眼里，圆圆的月亮像什么呢?今天我们就来学习李白写的《古朗月行》这首古诗。 　　二、初读诗文，找出生字宝宝。 　　1、大家自己先来读读古诗吧，有信心读好吗?如果遇到困难，我们应该怎么办? 　　2、学生在古诗中找到生字宝宝，读读它们，并想办法记住它们的样子。 　　三、检查学生自学情况，并适时指导朗读，相机理解诗意。 　　(一)指名学生读诗，读后及时评价指正。 　　(二)检查生字的学习，并指导朗读，理解诗意。 　　认识“朗”，并理解题目：古朗月行 　　1、你怎么记住这个字的?你能给“朗”字组词吗? 　　2、引导理解“朗月”。 　　什么样的夜晚才会有明月?(晴朗) 　　古时候有个叫鲍照的人在一个晴朗的夜晚看见了月亮，于是写下了“朗月行”这首古诗。几百年以后，李白也看见了这样的朗月，他也特别想为月亮写首诗，所以他就借用古人鲍照写过的《朗月行》的题目，并在前面加上一个“古”字，这就是我们今天要学习的——古朗月行。学生接读题目。 　　认识和书写“识”这个字，并理解“小时不识月”。 　　1、这个字你是怎么记住的?在田字格里怎么写这个字呢? 　　2、学生观察田字格里的“识”字，(什么结构?每个笔画在田字格里的位置?)然后告诉老师该怎么在田字格里写这个字。学生再书空，然后在书上写这个字。 　　3、给“识”字组词。 　　4、李白小时候不认识什么呢?齐读第一行诗：小时不识月。 　　认识和书写“玉”，并且朗读和理解“呼作白玉盘”。 　　1、出示“玉”，这个字和哪个字很相像?(区分：玉王)怎样在田字格里写好这个字呢?学生自己观察，自己书写。 　　2、给“玉”字组词。 　　3、李白小时候不认识月亮，他把月亮称呼为什么?齐读第二句诗：呼作白玉盘。想象白玉盘是一只什么样的?如果你见到了这样的月亮你会怎么样?李白小时候和你们一样，见到如此美丽神奇的月亮，可是却不知道是什么，他忍不住大声呼唤：呀!天上有个白玉做成的盘子! 　　4、那这句诗该怎么读呢?指名学生读，在不断评价中引导学生读出惊讶赞叹的语气，然后再齐读。 　　学习剩下的两行诗 　　1、天上的圆月还让李白想到了什么呢?学生自己读读剩下的两行诗。再指名回答。 　　2、这面镜子是从哪里来的?瑶台是个什么样地方?镜子本来应该放在什么地方?可是现在它飞到哪里了?想象一下从这面镜子里，我们能看到什么?如果你见到这样的月亮你会怎么样? 　　3、我们该怎样读这两行诗才能读出月亮的神奇与美丽呢?在指名读后的评价上引导学生读出惊叹的语气。在必要的时候，老师也可示范读。 　　四、整体感悟，指导背诵。 　　1、学生闭上眼睛，随着老师的描述展开想象的翅膀：一个晴朗的夜晚，圆圆的月亮挂在天空，一个小孩子抬头望着它，他不知道那是什么。啊，它那样洁白，美丽，一定是的白玉做成的盘子吧?不对!不对!它那样明亮，那样神奇，一定是王母娘娘的镜子飞到了云朵之上。 　　2、你喜欢这样的月亮吗?喜欢它的什么?那让我们边读诗，边展开想象吧!配乐齐读古诗。 　　3、想不想把这么美的诗背下来呢?指导背诵。 　　五、拓展延伸 　　1、在这首里，李白给我们展现了一个美丽神奇的月亮，我们还学过他的一首关于月亮的诗，它是?指名人背诵《静夜思》。在这首古诗里，看到天上的月亮，李白想到了什么? 　　2、我们还学到了一首关于月亮的儿歌，指名人背诵《小小的船》，在儿歌里，弯弯的月亮像什么? 　　3、你还知道哪些关于月亮的诗或者是儿歌? 　　六、课堂小结： 　　从古至今，许许多多的人都喜欢月亮，也喜欢月亮不同的样子，他们描写和赞美它，还把它当成懂得感情的好朋友，把快乐的事告诉它，也把烦恼的事向它诉说，同学们，一个晴朗的夜晚，我们也抬头静静地望着天上的月亮吧，那个时候你会对它说些什么呢?

副校长先进事迹材料范文 　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是我为大家整理的副校长先进事迹材料范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　副校长先进事迹材料1 　　XX，于2002年8月参加工作，中学一级教师，现任学校副校长和初二语文教学工作。 　　作为一名人民教师，他深知肩负的责任，十多年来，他勤于学习，勇于创新，踏实肯干，默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上，辛苦并快乐着，付出并享受着。他还以孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。现将该同志的先进事迹情况介绍如下： 　　一、有较高的政治素质 　　该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根农村教育，在教师中起好了模范带头作用。 　　二、有较强的管理能力 　　在学生管理工作中,注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。 　　在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。 　　三、有较强的教学业务能力 　　该同志从事教学工作十几年来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答。在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。 　　他十分清楚即使是一个有一定教学经验的教师，如果知识不更新，观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此他积极参加新课程的培训，学习先进教改经验，他重视业务水平的提高，注重自我成长，不断进修，现已通过函授取得了大学本科文凭，他这种积极进取的精神，无不成为我们学习的榜样。 　　他所教的每届学生的成绩都很优异，在全年级名列前茅，每年辅导的学生都获优秀期刊读刊用刊征文比赛县以上奖项，2009年下学期至今多次被学校评为“优秀教师”，2010年被评为校“十佳教师”，2013、2014连续两年被评为“县优秀教师”，2011年被评为“先进工作者”“优秀干部”，2012年被评为“先进工作者”“优秀党员”‘同时还积极撰写论文和参与课题研究。 　　四、在平凡的工作中默默的奉献自己 　　作为学校副校长，他深知工作的"重要性和复杂性，积极主动协助校长工作，是学校各项工作正常进行的必要条件。在这一年里，和全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了营前中学的种种荣誉。 　　该同志在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。我们也相信， 在教育这块沃土上，他将继续努力，耕耘不止。 　　副校长先进事迹材料2 　　xx，男，中共党员，分管教学副校长，1984年参加工作，长期工作在边远山区。他20xx年—20xx年连续五年被评为县优秀教师，20xx年被评为创先争优优秀共产党员，20xx年被评为师德标兵。该教师对待学生一视同仁，无论是智商高的还是智商低的，家庭条件好的还是家庭条件差的，安静听话的还是调皮捣蛋的，他犹如打开学生心灵窗户的烛光，照亮他们前行的道路。 　　一、用高尚的师德完善自己的人格 　　人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。他常说，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。他在师生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个清晨，迎着朝霞曙光走进教室；无数个夜晚，带着欣慰和倦意休息。“一切为了学生”是他为师的准则。 　　二、用无私的奉献诠释教师本色 　　源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，他三十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于他自己的时间和空间。三十年来，他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，他的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。 　　三、用爱的心泉塑造美好的心灵 　　俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”。在师生交往中，他的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，该教师的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上严格要求成为他们的师长，在课余，与他们平等相处成为他们的朋友。 　　四、用绿叶的情怀编导自己的课堂 　　只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，他把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，韩老师集编、导、演于一身，采用形式多样的探索、体验式教学。他把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。他的课堂以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，师生关系融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。 　　五、用自己的言行影响每一位师生 　　教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中他一贯严格要求自己，处处以身作则，做师生的表率。“己所不欲，勿施于人”，他常说：要求别人做到的，自己首先要做到，要求学生不讲脏话，自己带头使用文明用语。寒来暑往，韩老师总是提前起床，开始时，是他第一个出现在校园，后来，跟他早的老师越来越多。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到深夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，他从不在班级吐一口痰，要求学生节简，他从不浪费……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，有学生在周记中写道：“韩老师使我明白了不少事理，不仅学会了学习，学会了生活，还学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来具有很深的影响。” ;

如下：1、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆。2、在亲情面前，很多东西都显得不那么重要了。3、来来去去，人生常态，只有亲情才是永久的。4、如果你们所谓的亲情就只有责怪，那我不稀罕。5、是永恒的，是博大的，亲情的力量更是无限的！6、友情爱情都不一定是一辈子的唯独割不断的亲情。7、在这个现实的世界，只有亲情才是永恒一辈子的。8、多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。9、友情诚可贵，爱情价更高，若是为亲情，两者皆可抛。

u2003u2003为了让人们知道生命的宝贵，在天气越来越热后是时候积极开展防溺水系列活动了。活动结束后，我们的防溺水活动总结应该怎么写啊？下面是我精心收集整理，为您带来的《2022防溺水安全工作总结（合集8篇）》，但愿对您的学习工作带来帮助。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇一】 u2003u2003为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在校园内开展了一系列的安全教育活动，并取得了显著效果，现总结如下： u2003u2003一、领导重视、成立组织 u2003u2003学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以范祥灿校长为组长、马献平为副组长、各班班主任为成员的防溺水工作领导小组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。 u2003u2003二、加大宣传力度，营造良好氛围 u2003u2003学校制作“珍爱生命、预防溺水”宣传板报，向学生宣传防溺水的重要性，宣传防溺水的知识，宣传防溺水的救护办法和常识。 u2003u2003三、开展丰富的活动，力求活动的实效性 u2003u20031、四月份第一周，范祥灿校长在国旗下讲话对学生开展一次 “珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。 u2003u20032、学校向各班发放《预防青少年溺水》知识宣传单和《预防溺水儿歌》。要求张贴在班级墙上，对学生进行比较系统的预防溺水安全知识教育，寓教于乐，使学生对安全知识有了更广更深的了解。 u2003u20033、学校召开了一次防溺水等安全教育主题会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。 u2003u20034、每班出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。 u2003u20035、向全体学生印发了《预防学生溺水告家长书》280份。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生的安全管理工作。 u2003u20036、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。并在校门口、教室书写标语，营造深厚的校园内宣传教育氛围。 u2003u2003通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。今后我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇二】 u2003u2003为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，于5月15日至5月22日，开展了为期近一个周的预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下： u2003u2003一、方案可行，组织有力 u2003u2003为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。 u2003u2003二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化 u2003u20031、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。 u2003u20032、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。 u2003u20033、召开了家长会，向家长讲述《防溺水安全教育》的宣传材料，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。由学生代表在全体师生家长面前表态发言，广泛宣传防溺水知识，提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。 u2003u20034、利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。 u2003u20035、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。 u2003u2003三、隐患排查及时，加大督促检查力度 u2003u2003本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。 u2003u2003（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。 u2003u2003（2）学校实行午体期间，值周领导、值周教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯。 u2003u2003（3）要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。 u2003u2003（4）在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。 u2003u2003通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的`工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇三】 u2003u2003为进一步做好青少年儿童安全教育工作，切实加强对防溺水和交通等安全教育工作，认真贯彻落实上级文件精神，根据实际情况开展了防溺水及交通安全教育活动，现将开展情况总结如下： u2003u2003一、防溺水方面： u2003u20031、5月18日晚，组织各村（社区）书记，召开校园安全（防溺水）工作部署会，传达5月18日全市及全区校园安全工作电视电话会议精神和工作要求，对各村（社区）辖区的水域、全镇中小学、幼儿园周边环境及安全隐患排查工作进行部署。 u2003u20032、各村（社区）积极组织人员对辖区内的危险水域进行全面排查，维护、更换、增设防溺水警示标识、防护设施。对辖区内危险水域隐患进行全面整治，在辖区所有危险水域及人员密集场所设立《防溺水安全提示》。 u2003u20033、各村居、社区共组建21支防溺水巡查队，开展防溺水巡查，及时发现制止私自下水游泳及边嬉戏少年儿童。 u2003u20034、积极配合镇群大力宣传防溺水知识，在各村的水渠、水塘、河边都已竖起严禁下水游泳警示牌，利用群广泛发放溺水案例。 u2003u20035、到中小学进行防溺水宣讲，在中小学门口挂起“珍爱生命，预防溺水”的横幅，与教师配合，向学生及家长发放宣传单及《致家长的一封信》，增强学生、家长的安全意识及监护人的责任意识。 u2003u2003二、交通安全方面： u2003u20031、“章贡大妈”志愿者在积极行动。根据片区划分，我们的“章贡大妈”就近或自愿组成志愿服务队伍，在放学的时间段，协助学校交通劝导，发放交通安全宣传单，大大提高了学生遵守交规、尊重生命的安全意识。 u2003u20032、配合各学校在放学期间组织学生有序地从设立的人行道行走，做到既方便有序又安全，用这样的方式不断增强和培养青少年学生的交通安全意识。 u2003u2003通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水和交通安全宣传教育活动，既能参与其中，又能帮助广大师生树立防溺水和交通安全意识，掌握防溺水和交通安全知识，提高自救能力。安全工作是一项长期工作，仅仅依靠活动是完全不够的，我们必须树立“安全第一”的意识，把安全放在第一，安全工作从小事抓起，这样才能避免事故的发生。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇四】 u2003u2003根据市教育局文件精神，我校就认真落实了防溺水安全这项工作，做了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，我班结合本校实际情况，开展了一系列的预防溺水教育主题活动，并取得了显著效果，现总结如下： u2003u2003一、高度重视，组织有力。 u2003u2003学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真学习上级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。充分认识，扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要意义，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，精心安排预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至全校各部门、各班级和每个学生及家长。 u2003u2003二、隐患排查，标语警示牌保证长效。 u2003u2003对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处，并在附近水域了防溺水警示牌，发挥了突出的警示与教育作用。 u2003u2003三、注重实效，活动多样。 u2003u20031．学校召开了一次防溺水等安全教育国旗下讲话，通过校内广播集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了珍爱生命、预防溺水横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。 u2003u20032．各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好溺水与安全主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出预防溺水教育专题墙报。 u2003u20033．坚持每节课点名制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长，并按规定报告学校。 u2003u20034．出了一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。 u2003u20035．向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇五】 u2003u2003为加强全体师生的安全教育工作， 不断强化广大师生的安全意识， 预防和杜绝溺水事故发生， 我校于5月8日起，开展了预防溺水教育主题活动， 并取得了显著效果，现总结如下： u2003u2003一、方案可行，组织有力。 u2003u20035 月8日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以陈绍歆校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员 工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。 u2003u2003二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效。 u2003u20035月8至16日间，防溺水工作领导小组对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患。附近水域树立防溺水警示牌、永久性宣传标语，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。 u2003u2003三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化 。 u2003u20031、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生 行为，要求相互监督，自觉遵守。 u2003u20032、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》 ，共148份。同时充分利用校讯通，共发防溺水安全知识三批次，计446条，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。 u2003u20033、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。 u2003u20034、加强与村委的联动教育，与村委会及村老协会紧密联系，开展宣传防控工作，成立联合监控组，不定期开展巡查、走访。同时框定重点人员，经常约谈了解、追踪，主动防范。 u2003u20035、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一国旗下讲话必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇六】 u2003u2003根据市、区教育主管部门《关于加强学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》紧急通知，我校迅速行动，组织人员全面落实相关工作，再次强化了学校防溺水安全管理工作。现将工作开展情况做如下汇报： u2003u2003一、校领导高度重视，精心安排 u2003u2003校长杨梗多次召开行政班子会议及全体教师会议，认真学习上级级教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神。充分认识，扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要意义，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校成立了安全工作领导小组，积极落实会议精神，精心安排预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至全校各部门、各班级和每个学生及家长。 u2003u2003二、紧急排查隐患，树立警示牌 u2003u2003在最近一周内，杨梗校长、陈齐副校长会同总务处、保卫科，对校园内的教学楼、综合楼、实验楼进行了安全隐患认真细致排查和整改。对电路电线、防盗设备、灭火器进行了检查。对学校周边水域特别是高速公路取土坑等分人分区域进行组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立5块，永久性宣传标语27块，所有标语字体显眼，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。 u2003u2003三、注重实效，活动多样 u2003u20031.学校通过在校园内张贴标语、悬挂条幅，校园广播、宣传栏进行了防溺水知识的宣传工作，使防溺水教育深入人心。 u2003u20032.各班班主任根据初中学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力。 u2003u20033、坚持每天校干点名、任课教师、班干部点名制度，一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时和家长联系，并上报学校。 u2003u20034、各班级出一期防溺水为主题的黑板报，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。 u2003u20035.向学生发放以“防溺水”为主题的致家长一封信，向学生和家长宣传防溺水知识。 u2003u20036.布置一篇防溺水安全教育作业，并要求学生写一篇不下水游泳的保证书。 u2003u2003四、不断完善防溺水制度，常抓不懈 u2003u2003我校的防溺水安全工作将坚持不懈地常抓下去，并进一步完善学校安全管理制度，明确职责，责任到人，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓严抓实，特别是要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，警钟长鸣。时刻保持和学生家长或监护人联系畅通，关爱和关注留守儿童，特别是走读学生，爱嬉水学生，坚决杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇七】 u2003u2003为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，于20xx年4月开始开展了预防溺水教育主题活动，并取得了显著效果，现总结如下： u2003u2003一、方案可行，组织有力4月中旬学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。 u2003u2003二、隐患排查及时，提醒到位 u2003u20034月20日至25日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。安装了6块安全警示牌匾，突出了警示与教育的作用。 u2003u2003三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化1、学校召开了一次防溺水的动员大会，集中向学生进行了一次防溺水专题知识教育，各班召开了防溺水教育主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓并签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。 2022防溺水安全工作总结（合集8篇）【篇八】 u2003u2003学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程，确保师生安全是学校工作的一个重要内容，因为安全工作责任重于泰山。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题开展了一系列的安全教育活动。 u2003u2003一、提高认识，精心安排 u2003u2003学校召开行政会议，认真学习省、市、县教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导组积极落实会议精神，认真分析学生溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育活动的各项工作，形成工作方案，发至全校各年级、各班。 u2003u2003二、人人参与，落实到位 u2003u20031、学校成立开展学生预防溺水安全教育活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。 u2003u20032、利用庄严的升旗仪式，开展全员主题安全教育。利用周一早上的升旗仪式，邱副校长向全体师生作了《珍爱生命，预防溺水》的主题讲话，以近期发生的溺水事件为案例，呼吁全体师生增强安全意识，严防溺水事故的发生。 u2003u20033、上好两次“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课，教育学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。 u2003u20034、向家长发放《致全国中小学生家长的一封信》并100%回收回执，呼吁家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和监护，共同预防溺水事故的发生。 u2003u20035、布置各班，出一期“珍爱生命，预防溺水”的安全主题板报。 u2003u20036、学校广播站、电子显示大屏，以预防溺水为主题，向学生宣传预防溺水的基本常识，让学生充分体会到安全的重要性。 u2003u20037、通过微信、校讯通、短信等方式，给全体学生家长发温馨提示，提醒家长监管好子女，严防溺水事故的发生。 u2003u20038、通过韶关市安全教育平台，开展“珍爱生命，预防溺水”的专题安全教育，通过观看视频、做作业、完成闯关游戏，全面学习预防溺水的安全知识。 u2003u2003通过一系列的安全教育活动，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠几次的教育是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

减少脂质杀手——胆固醇和脂肪 　　多吃动物脂肪，也就是增加膳食中的胆固醇和饱和脂肪酸，是引起高血压、动脉粥样硬化等心血管疾病的重要原因之一。大部分胆固醇都来自动物食品。减少动物食品的摄入，有益于心血管系统的健康。 　　指出，过多摄入动物食品和脂肪是造成心脏病的主要原因。 　　必须记住，动物蛋白饮食会增加胆固醇的摄入量，从而增加心血管疾病的危险。 限制食盐 　　钠的摄入与心血管疾病的发病有关，因此，心血管疾病患者须控制每天食盐量在3u301c5克之内，或食用酱油10毫升。 　　在注意限制钠盐的同时，还应注意食物中的含钠量，例如：人们所食用的挂面，含钠量就较多。同时还应减少食用腌制食品，如咸鱼、火腿、咸菜等。 　　要养成饮食清淡的习惯，切勿随意增添细盐、味精等调味品。 　　如果感觉膳食过淡无味，可以利用酸味佐料，如保健醋、糖醋调料等。一般谷类、瓜果、茄子、豆类等食物含钠量较少，故要降低饮食中钠的含量，可选用以上食物。 限制热卡 　　肥胖的心血管疾病患者，必须减轻体重。总热卡摄入量不能太高，需限制饮食量。每天三餐总热量的分配是这样的：早餐占全天总热量的25%，午餐占50%，晚餐占25%，适量增加体力活动。 　　主食中宜多吃粗粮、杂粮，少吃精制米面，同时减少糖类的进食量。如果体内脂肪过多，胆固醇增加，沉积在血管内，就会促使动脉硬化形成。 　　体重增加越多，心脏负荷越重。因此，必须节制饮食，积极控制体重。 限酒戒烟 　　研究证明，少量饮酒，特别是葡萄酒或米酒可以消除胆固醇在血管壁上的附着、沉积，从而有利于防止动脉硬化，但一定要适量。 　　世界卫生组织的口号是：饮酒越少越好，最好不饮。因为，饮酒量与心血管疾病之间呈正相关。此外，与饮酒史的长短也有关，长期饮酒者心血管疾病的发生率均高于不饮酒者。 　　吸烟是心血管疾病的危险因素之一。 　　调查表明，吸烟者中高血压的发病率比不吸烟者高2.5倍。有吸烟习惯的高血压病患者，由于对降压药物的敏感性减弱，抗高血压治疗疗效不满意，以致不得不加大用药剂量。 　　吸烟使血低密度脂蛋白胆固醇升高，高密度脂蛋白胆固醇下降。因此，吸烟者动脉粥样硬化的进程加快，容易发生急、慢性心血管疾病。 　　烟草中的有毒成分尼古丁能刺激心脏使心率加快、血管收缩、血压升高。所以，患有心血管疾病的朋友，一定要戒烟。 科学搭配 　　饮食过程中要适当加蔬菜、水果、豆制品、鱼类在副食品中的比重。 　　蔬菜中一般都含有丰富的钾、矿物质和维生素，特别是黄绿色蔬菜中的维生素K、维生素C的含量更高，有提高血清钙离子，防止血液凝固，止血及增加血管活性的功能，所以，心血管疾病患者应多吃蔬菜。 　　另外，水果中也含有丰富的钾，如橘子、香蕉等。 　　多吃蔬菜和水果还能保持病人的大便通畅。蛋白质中的含巯氨基酸可以降低血液粘稠度，抗动脉粥样硬化。 　　所以要适当食用含有这种氨基酸的优质蛋白食品，如鱼类、豆制品等。但如果在心血管疾病的同时伴有肾功能不全，则只宜食用优质的动物蛋白，而不宜食用豆制品类。 　　另外，在日常的饮食中，宜少饮用肉汤类，因为肉汤中含氨浸出物增加，它能促进体内尿酸多，加重心、肺、肾负担。

原则︰政府引导、市场运作科学决策、防范风险模式︰参股、融资担保、跟进投资

穆清

1、及时向孩子提出理想要求　　教育孩子的目的，就是开发他们的智力，培养他们成才，然后服务于社会，为社会创造财富。为此，必须适时对孩子提出理想方面的要求。　　作为家长，在向孩子提出理想要求时，要由浅入深，分层次进行，不能期望太高。比如，中学时期的孩子已积累了一定的文化知识，个性逐步得到发展，兴趣爱好也已产生，这时家长应该从他们的爱好和感受出发，多考虑起个性的发展，帮助他们树立带有职业性质的理想。如果孩子是绘画爱好者，那么就应多从绘画这个角度提出希望，并视其潜能确立期望值的高低：潜能小的就多鼓励他多描摩景物、人物；潜能大的就鼓励他做个画家，这是第一层次的理想要求。接下去，家长就要使孩子个人的理想与社会的需要挂起钩来，提高到更高层次，即具有强烈的事业心和使命感的社会理想。　　2、对孩子进行正确引导　　有关专家认为，青少年理想发展大致可分为4个阶段：一是理想发展的准备阶段，其特点是孩子把家长的、老师的要求当做自己的理想；二是生活理想阶段，是孩子最早独立思考的理想，是自己在活动中产生了兴趣而憧憬的理想；三是职业理想出现和开始发展阶段，随着兴趣的发展，孩子逐步培养起某种爱好，在这个基础上，逐步产生对某种职业的向往；四是社会理想发展阶段，这是孩子抽象思维能力发展到一定水平并有了一定的社会经验的必然结果，它往往同个人职业理想相联系。　　不过，上述理想发展的4个阶段并不是截然分开的。比如，第三阶段孩子的理想多是从本人的爱好和感受出发，从个人的发展出发，很少认识到自己对社会的责任。因此，家长就要有意识地把信仰的引导提到教育日程，用科学的信仰帮助孩子从职业理想过渡到正确的社会理想。　　3、重视理想的个体差异　　孩子理想的发展水平，也存在着个别差异。男孩子与女孩子的理想就不一样，就是在同龄孩子中，其理想一般也有4个层次：一是具有崇高理想并在努力为之奋斗；二是好高骛远，不切实际；三是追求实惠、追求金钱；四是没有理想。　　从前面提到的4个不同层次的理想来说，如果孩子有了崇高的理想并在为之奋斗，那么家长应以鼓励为主，并积极帮助孩子解决在实现理想过程中遇到的困难。如果孩子的理想好高骛远，不切实际，那就应多同孩子谈谈这种不能实现的理想对人生发展的害处，教育孩子既要树立远大的理想，又要把远大的理想建立在现实的基础上，培养孩子正确的理想观和人生观。如果孩子的理想只求实惠，家长就要明确提出健康的理想目标，引导孩子树立正确的理想。如果孩子没有理想，家长就要多讲一些伟人为理想而奋斗的事例，激励孩子迸发出理想的火花。　　4、利用感情因素培养孩子的理想　　孩子正处于青春期，是情趣、情感最丰富多彩的时候，家长要紧紧抓住这一特点，运用情感因素来做好理想教育。有些家长看见孩子情绪激动、情感亢奋，就视之为不稳重、没有出息，这是错误的。事实上，这种情感正是树立崇高理想的必要触媒。　　要使孩子形成远大理想，推动理想发展，必须发挥情感作用。把情感放在第一位，是因为没有情感的触动就很难打开孩子的心扉，从而难以进行沟通。家长对自己的孩子，特别是对缺乏理想的孩子，要多在他那平静的心境里注上一些催化剂，以激起理想的波澜，使其在情感的不断刺激下产生和增强对祖国前途、人类命运的信心。

3、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》4、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。____李白《清平调·其一》

政治上是打击贵族势力，军事上对突厥用兵，文化上推动科举的发展。

冷战后世界政治发展的趋势与特点　　1.世界政治多极化在曲折中发展　　多极化趋势必然发展的根本原因在于各大力量都要维护自己的国家利益，决不会牺牲或放弃自己的国家利益，屈服于别国利益。具体说来，多极化趋势加速发展的原因在于：　　美国想建立单极世界，但力不从心，中国、俄国坚决反对，欧盟也难以接受，美国霸权主义遭到世界各国人民的反对；世界各种力量的分化组合以及大国关系的深刻调整有利于多极化的发展；科技和经济实力成为越来越重要的因素，在科技与经济的迅速发展中，已没有哪一种力量能够全方位占据绝对优势，随心所欲地控制世界；经济全球化进程使单极世界构筑的可能性大大降低；经济发展的不平衡导致各国政治地位与作用发生变化，中国综合国力增强，俄国致力于振兴经济和恢复大国地位，发展中国家在调整中发展，欧盟作为一个整体，在全球事务中影响越来越大，日本经济实力雄厚，有成为政治大国和军事大国的企图，这些国家与地区集团不约而同地主张世界向多极化方向发展。当然，世界多极化是在曲折中发展的，多极化格局的形成将是一个长期的过程。这是因为：第一，美国的霸权主义和构建单极世界的图谋，是多极化趋势发展的最大障碍。第二，世界上冷战思维的继续、南北贫富差距的扩大，以及民族分裂和宗教纠纷等，也会对多极化趋势产生各种干扰和冲击。第三，多极化格局的形成是世界各种力量重新组合和利益重新分配的过程，由此将产生多种不确定因素，世界多极化进程将充满矛盾和斗争。　　2.国际形势总体和平，局部战乱　　当前国际形势总体上趋向缓和，要和平，求合作，促发展已成为时代的主流，避免新的世界大战，维持较长时期的世界和平与稳定是完全可能的。这是因为：　　首先，世界大战特别是核战争的主要根源美苏两个超级大国之间的争夺现在已不存在了。“打世界大战别人没有资格，只有两个超级大国有资格”。现在苏联解体，取代苏联地位的俄罗斯，由于国内重重的政治经济危机，已失去打世界战争的能力。其次，发达资本主义国家之间虽存在严重的矛盾与竞争，但经济的全球化使各国特别是发达国家在经济上的联系和依赖日益加深，它们之间存在着协调与合作。再次，冷战后大国关系加紧调整，形成一种“一超四强”的局面，各大国之间相互联系、相互借重、相互制约，保持相对稳定的局面。世界战争的可能性相对而言是比较小了。　　3.大国关系　　(1)西方大国与中国的关系出现了引入注目的反复和变化，但合作领域有所扩大。　　(2)俄国与美国、西欧各国关系趋于稳定。　　(3)在西方大国之间，冷战时期的联盟关系继续得以维护，但矛盾有所增加。　　4.冷战后联合国等国际组织的作用加强，同时遭遇挑战　　联合国是主权国家的组织。在全球化加速的今天，国际社会所面临的共同性问题进一步增加，共同性危机进一步加剧，从政治、安全到经济、文化、环境、难民、毒品等领域，各种问题的国别界线日益模糊，这些都要求加强联合国的作用，也为其施展提供了更加广阔的活动空间。90年代，它在维和方面发挥了重要作用。在核军控和裁军方面，联合国也做出了积极有益的贡献。在促进经济和社会发展、保护生态环境方面，做了大量工作，成为各国、各地区的协调中心。联合国还是大国间调整相互关系以及发展中国家结纳朋友、维护权益、交换意见、共同推动建立公正、合理的国际新秩序的最重要场所。　　5.经济因素和文化因素对世界政治的影响　　经济因素对世界政治影响日益加大的原因在于：①科技革命、经济发展直接导致各国综合国力的强弱和升降，从而影响到世界政治的发展；②加快经济发展成为各国的首要目标，这一目标的实现结果往往导致政府的更迭，从而对世界政治发展产生影响；③经济全球化使各国各地区联系更为密切，相互之间你中有我，我中有你，也使世界政治发展更趋复杂；④经济利益成为各国关系发展的主导因素，当今世界各国的外交，首先是经济外交，即为经济服务的外交，经济成为外交的主要内容。冷战结束以后，国家的经济利益往往成为国家关系发展的主导因素，制约着政治制度与意识形态的对抗，使它们的关系一般不致脱离和平与发展这一主潮流。　　6.传统安全威胁和非传统安全威胁　　所谓传统安全威胁主要是指军事威胁，非传统安全威胁是与传统安全威胁相对而言的，包括恐怖主义、贫困、环境恶化、毒品等。恐怖主义严重威胁着世界的和平与稳定；是国际社会的一大公害。国际社会应坚定不移地谴责和反对一切形式的恐怖主义。　　7.霸权主义和强权政治有新的表现　　霸权主义、强权政治在本质上与战争有共同之处，即都把本国的利益凌驾于其他一切国家的利益之上，凭借经济军事实力，对其他国家进行控制、干涉和侵略，造成世界动荡不安，威胁世界和平与稳定。霸权主义的第一个表现是强迫别国接受和照搬自己的社会制度和意识形态。第二个表现是利用“民主”、“人权”甚至“价值观”等问题，任意干涉别国内政，干涉借口可谓五花八门，干涉形式多种多样。第三个表现是凭借经济实力和军事实力，到处侵略。近年来霸权主义、强权政治有新的表现，炮制了包括“新干涉主义”在内的种种“理论”，先后发动了一系列侵犯别国主权、干涉别国内政的重大事件。

　　为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我帮大家整理的关于会议筹备方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　会议筹备方案1 　　一、会议时间： 　　20xx年xx月xx日xx，会期半天。 　　二、会议地点： 　　县人口计生委会议室。 　　三、参会人员： 　　县委常委，县政协主席，县人大党组书记；市委驻县组织员，县级理论教员；各乡镇党委书记，分管党务的副书记；县委各部委室校主要负责人，县级部门党组织负责人，纪检组长（员）；xx中、职中、进修校党组织主要负责人。 　　四、会议主持 ： 　　五、会议议程： 　　1、县委常委、组织部长xx总结安排全县组织工作； 　　2、县委常委、纪委书记xx传达省、市纪委全会精神，总结安排全县党风廉政建设和统战工作； 　　3、县委常委、宣传部长xx总结安排全县宣传思想工作； 　　4、县委常委、县政府副县长xx通报xx年度执纪执法部门行风测评结果； 　　5、颁奖表彰。 　　（1）颁发党的建设单项目标奖xx名（一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名）。 　　（2）对xx年度执纪执法部门行风测评前三名单位（文体局、发改委、民政局）进行授牌颁奖。 　　6、县委、县政府与乡镇党委、县级部门党组织签订党风廉政建设责任书； 　　7、县委副书记、县政府县长xx安排政府系统廉政建设工作； 　　8、县委书记xx作重要讲话。 　　会议筹备方案2 　　一、会议议题 　　B酒店集团管理公司关于下属16家饭店如何推行新的人事管理和运营模式，交流经验的会议。 　　二、与会人员 　　1、和公司有长期良好合作关系的业内几家知名酒店的高管人员，有：香格里拉的酒店经理高昊、天外天酒店的经理王云、新华酒店的经理李好。 　　2、本酒店的董事长、酒店总公司经理、下属16家酒店的经理。 　　三、会议日程 　　四、会议议程 　　1、B酒店集团管理公司董事长致辞。 　　2、各合作酒店经理作报告交流合作的经验。 　　3、各下属酒店代表发言交流经验和人事管理、运营模式。 　　4、董事长作会议的总结报告。 　　5、会议主持人致会议闭幕词。 　　6、会后召开庆祝晚会。 　　选择会场。 　　会议的成败与场地的选择有很大的关系。会议地点的选择要与会议的目的相吻合。所以应根据会议的目的了解会议的实际需求来选择有相应的环境和设施的会场。因为本酒店的交流会议属大型会议，所以选择了下面的会场： 　　1、本次会议定在B酒店集团管理公司的总部酒店的会议中心； 　　2、此会议的大小符合会议的规模要求；可容纳50人； 　　3、酒店地理位置优越，离火车站、飞机场的路途只需半小时，交通发达，公司有专车接送方便与会者的往返； 　　4、会议中心位于酒店的15楼，都采用落地窗设计，可俯瞰酒店外繁华的城市；会场里一定要有音响：音响能创造激情，能够调节会场的气氛，如果请演员唱歌的话，音响要好，要有调音台、会场要有话筒：台式话筒和无线话筒各一个，领导讲话和技术人员讲话喜欢坐着用台式话筒讲话，培训老师讲课一般站着演讲，用无线话筒、会场一定要有演讲台：体现会议的正规，上面要放茶水和电脑、演讲稿等，演讲台上要有鲜花。 　　会场要有灯光：避免室内暗淡，特别是天气不好的情况下。会场要有窗帘：晴朗天气，强光会影响投影仪投影的效果、会议中心内配备适当的会议设备，需要时能够提供技术支持和安全保卫； 　　5、会议中心属本酒店，因此场地的租赁成本就没有了，只需要花费场地的布置费用。 　　6、由于会议中心是举办大型会议的场所可能缺少非正式的小规模聚会机会，这是选择该会议中心的缺点。 　　7、如果与会人员想参加小规模的非正式聚会，酒店还为您提供酒店的专为办聚会的场所。 　　利用会议中心还应考虑以下事项： 　　1、提前和管理会议中心的领导进行预订； 　　2、检查会议室设备情况，如有问题及时解决；检查会议管理人员以及后勤服务人员所在地。 　　五、会场布置 　　（一）场地布置 　　1、会场布置的"形式采用礼堂式，可以最大限度地摆放桌椅，容纳较多人。 　　2、背影墙。 　　根据会议室的大小制作背影墙，背影墙一般都是大红色为主，因为这样显得很高档，很大气。背影墙能烘托会场气氛。投影仪要避开背影墙，背影墙是展现公司形象的一方面，如果投影仪挡住了背影墙，就有点喧宾夺主的感觉。所以要根据领导讲话的习惯，关在领导的左侧或右侧，不与背影墙重叠。 　　3、条幅悬挂。 　　条幅一定要挂在人们一眼就能看到的正对着门的位置，因为人一进门，首先看到的就是正对着门的那个位置。让参加会议的客人一走进会场就有一个好心情，有一种被尊重的感觉。 　　4、展架摆放。 　　会议开始前要把展架尽可能的摆在楼梯过道、会议室门外、会议室后面或报道处，便于人们观看。 　　会议开始时，要把展架摆放在讲台的两侧。便于参加会议的人员能够清楚的看到主席台。 　　5、在酒店门口一定要有指示牌，帮助引导各位参加会议的客人能准确的进入会场。 　　6、音响、话筒、电源插座提前准备到位，音响调节好。无线话筒要有配用电池，相机和摄像机提前充足电，能够让会议圆满召开。 　　7、主席台布置。 　　如有参会嘉宾，应设立座次和人员名单，主要嘉宾和会议中心发言人座次在会场的中央。 　　会议的主持人的座次以会议中央或最里面为宜，便于看清所有的与会者的座次安排。 　　会议秘书的座次原则上设在会场入口处，方便秘书为会议服务。与会者的座次，召开某种自由讨论会议的时候，与会者可以自由择座。 　　（二）一般会务用具 　　1、身份证带有会议特征的身份牌，是举办会议的必须用具。 　　2、记录用具提供给来宾做会议记录的用具。 　　3、宣传用具包括请柬、海报、会刊等。 　　（三）会务用品 　　1、有酒店名衔的印制品。 　　2、标准的打印纸。 　　3、有横格的便条纸。 　　4、便笺薄、笔。 　　5、公司电话簿。 　　6、剪刀、订书钉、直尺。 　　7、工具箱、绳线。 　　8、加长电线、透明胶。 　　9、空白登记表格及有关资料。 　　六、发送会议通知 　　内部会议通知。 　　致：各部门经理。 　　发自：总经理秘书李乐。 　　定于9月28日～29日在总酒店会议中心召开的下属16家酒店的经验交流会议，探讨如何推行新的人事管理和运营模式。 　　如您无法出席，请于9月25日前打电话告知，电话号码xxxxxxx。 　　外部会议通知。 　　B酒店集团管理公司交流会邀请函 　　为了增强各下属酒店的合作意识和竞争意识，本酒店特发起举办经验交流会，旨在探讨如何推行新的人事管理和运营模式交流经验。特邀请xxx先生（女士）参加。 　　议题：B酒店管理集团下属16家酒店交流经验的会议。 　　举办者：B酒店集团管理公司。 　　地点：B酒店集团管理公司会议中心。 　　时间：20xx年9月28日～20xx年9月29日。 　　会务费：每位2000元。 　　联系人：李乐。 　　电话：xxxxxxx。 　　七、安排餐饮住宿 　　对酒店而言，餐饮服务是极为可观的收入来源。对会议组织者来说，吃的场合易于保持一种积极的氛围或者说为创造这样一种氛围提供了机会。为了更好地服务于与会者本酒店对其的餐饮住宿进行了如下安排： 　　九、会议接站 　　A：接站：如提前告知航班、火车次的客人，安排举姓名牌接站。如未告知行程的代表，会议公司安排全天候（两天）机场、车站举会议牌接站。 　　会议筹备方案3 　　20xx年度是山姆士事业蓬勃发展的一年，公司所取得的每一点进步和成功，离不开全体员工的的辛勤劳动和无私奉献！为增强企业凝聚力，表彰先进树立楷模，激励员工奋发上进，特制定20xx年度总结表彰会方案及评比方案。 　　一、会议名称： 　　xxxx集团xx年度总结表彰会。 　　二、会议主题： 　　总结工作，表彰先进，展望未来。 　　三、会议主持人 　　：xx、xx。 　　四、会议时间： 　　20xx年x月x日。 　　五、出席人： 　　xx、xx。 　　六、评优具体标准及内容 ： 　　见附件《优秀员工及优秀团队评选方案》。 　　七、节目表演： 　　1、节目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主；以表现xx公司的日常工作、生活为题材，反映xx公司的发展历程，体现xx员工的精神面貌为宗旨。 　　2、节目数量：xx。 　　3、审核时间：年月日——年月日之间。 　　八、会议工作组： 　　1、秘书组：负责会议进行过程中与会人员的发言的提示，控制娱乐节目时间及顺序的正常进行。 　　负责部门：总经办。 　　2、资料组：制发会议通知、请柬和邀请函等，编写会议方案、议程及领导人发言稿的收集和准备等。 　　负责部门：总经办。 　　3、组织组： 　　①负责会前评选项目及奖项排序的最终确定和奖金的到位情况。 　　负责部门：人力资源部。 　　②负责会中与会人员签到，编排位次，检查引领与会人员入席。 　　负责部门：xx部。 　　③文化娱乐活动的组织与安排。 　　负责部门：人力资源部。 　　④负责会后会场所有设备的清理，收回。 　　负责部门：总经办。 　　4、宣传组：负责会场的背景布置以及音响效果、灯光等、会议的宣传报道以及摄影、录像等工作。 　　负责部门：企划部。 　　5、后勤组： 　　①负责会前各奖项锦旗、证书的制作等。 　　负责部门：企划部。 　　②负责主席台排名及座次的布置。 　　负责部门：总经办。 　　③负责会场中间信息的传递、茶水等安排工作。 　　负责部门：xx部。 　　④负责会场各种零星会议用品、资料的收尾工作。 　　负责部门：xx部。 　　6、保卫组：负责会场秩序以及清退会场中无关人员，保证会议地点的安全。 　　负责部门：保卫部总经办。 　　会议筹备方案4 　　一、会议时间 　　3月下旬，分行业现场办公会议结束后举行，会期半天。 　　二、会议地点 　　县政府统办2号楼五楼会议室。 　　三、会议内容 　　1、学习在甘肃视察时的讲话精神（傅得栋领学）； 　　2、传达市政府全体会议精神（郑尚兴传达）； 　　3、县政府与各部门签定XX年目标管理责任书（同时以县政府文件下发《关于分解落实20XX年政府工作目标任务的通知》）； 　　4、县政府分管领导就如何做好今年的各项工作，特别是当前重点工作作专题发言； 　　5、赵县长讲话。 　　四、会议范围 　　1、县政府领导； 　　2、县政府组成部门、直属事业及省市驻民有关单位主要负责人、各乡镇乡镇长； 　　3、有关企业负责人。 　　会议筹备方案5 　　原相煤矿20xx年第一季度安全工作 总结会筹备 方案一季度，我矿在安全管理上认真贯彻落实上级 领导指示 精神，深入开展安全工作，严格执行相关规定，坚持按照质量标准化要求建设矿井。为进一步提高我矿安全管理水平，力争把我矿建设为本质安全型矿井。根据矿 领导意见，拟召开第一季度安全工作 总结会，现制定会议筹备 方案如下。 　　一、会议时间和地点 　　20xx年x月x日上午8：30，会期半天；联建楼五层会议室 　　二、参加人员 　　矿各科室、区队班组长（包括班组长）以上管理人员。 　　三、会议议程 　　会议主持人：安全副矿长张世宝 　　（1）安全副矿长张世宝致开幕词。 　　（2）安全副总王金华做第一季度安监科安全工作 总结报告及第二季度安监科安全 工作计划。 　　（3）安全副矿长张世宝做第一季度全矿安全工作 总结报告第二季度全矿安全 工作计划。 　　（4）安全副矿长张世宝宣布第一季度安全工作先进集体及表彰决定。 　　（5）矿长李永平对第一季度全矿安全工作 总结报告及第二季度全矿安全 工作计划的建议和要求。 　　（6）安全副矿长张世宝针做会议 总结发言及致谢幕词。 　　四、会务工作 　　（1）会议通知由安监科负责，邀请安监局及公司 领导由矿办公室负责。参会人员签到表由安监科负责。 　　（2）会标：横幅：原相煤矿20xx年第一季度安全工作 总结会议。条幅：认真贯彻落实《矿长保护矿工生命安全“七条规定”》、严格执行煤矿瓦斯防治工作“十条禁令”“八项规定”。由矿办负责制作。主讲桌放置鲜花由矿办公室负责。 　　（3）会前对会场音响效果、灯光进行全面测试，确保灯光、音响正常，由矿办公室负责。 　　（4）参会 领导安排主席台桌椅，各副矿长、副总、科室区队负责人在观众席前排就座。其他人员一次就座。 　　（5）会场安排3名服务员负责茶水服务，发奖仪式安排礼仪小姐，由矿办公室负责。 　　（6）安监局及公司 领导进会场座位引导由矿办公室负责，会议照相、录像、录音由矿办公室负责。 　　（7）会议结束后安排安监局及公司 领导用餐，地点在招待所一楼餐厅。 　　（8）会议宣传、板报由企管科负责。 　　五、会议要求 　　1、参加会议人员必须提前15分钟到场，不得迟到早退。 　　2、因特殊情况确实无法参会的人员，应提前向上级 领导报批。 　　3、会议期间要求集中精力、认真听取发言，不得交头接耳。并做好记录。 　　4、参加会议人员必须保持会场卫生，不得乱扔烟头等杂物。 　　5、手机关机或设置静音状态，不接打电话，不玩手机。 　　6、严格遵守会场纪律，不得大声喧哗，无特殊情况不准随意走动。 　　会议筹备方案6 　　一、会议时间 　　定于4月8月上午，会期半天。 　　二、会议地点 　　××县招待所二楼会议室。 　　三、参会人员（218人） 　　1、县领导：周辉、梁永泉、舒恒生、杜再文、易延凤、张晓波、陈秋生、黄和平（8人） 　　2、各办事处、乡镇，县直单位主要负责人、各办事处分管领导（160人） 　　3、县内外来投资骨干企业负责人（30人） 　　4、重点“万村千乡市场工程”农家店负责人（10人） 　　5、县骨干流通企业负责人（10人） 　　四、会议议程 　　主持人：县委常委、常务副县长易延凤 　　1、陈秋生副县长作全县商务工作报告。 　　2、县委常委、副县长张晓波宣读表彰决定。 　　3、颁奖。 　　（1）表彰20xx年度招商引资工作先进单位（20个） 　　（2）表彰20xx年度招商引资工作先进个人（33个） 　　（3）兑现20xx年度新办招商引资企业税收奖 　　（4）兑现20xx年度招商引资中介人奖 　　（5）表彰20xx年度“万村千乡市场工程”标准示范农家店及骨干流通企业先进单位（10个） 　　4、各办事处、战线递交20xx年度招商引资目标责任状 　　5、县长梁永泉讲话。 　　6、县委书记周辉讲话 　　五、工作分工 　　下设四个工作组： 　　1、协调组：组长：陈银堂，副组长：李波、谢燕 　　负责整个会议的组织协调 　　2、秘书组：组长：覃海光，副组长：陈俊江、政研室、经调室各一人，组员：谭勇军、戴小春 　　负责周书记、梁县长及陈副县长的讲话材料及易副县长主持词的起草，负责“招商引资年”活动实施方案，负责表彰文件的起草及工作和目标责任书的制作。 　　3、会务组：组长：梁礼泽，成员：张晓平、贺金菊、武艳、左丽君 　　负责材料的收集分发，报到，会场布置，电视报道等工作。 　　4、后勤保卫组：组长：组员： 　　负责经费、食宿安排，奖品资金，会议人员患病就医及保卫工作等。 　　六、会场设备和用品的准备 　　准备会议所需的投影仪、白板和音像设备。 　　由公司前台秘书负责。 　　七、经费预算 　　1、会场租用费：680元 　　2、材料打印费：4000元 　　3、奖金： 　　（1）先进单位奖金：20×2000=40000元 　　（2）先进个人奖金：33×600=19800元 　　（3）2010年度“万村千乡工程”标准化示范农家店：10×300=3000元 　　4、食宿费用：10000元（共77480元） 　　会议筹备方案7 　　为总结20xx年政府系统办公室工作，表彰先进，激励斗志，全面提高**年全县政府系统办公室工作效率，推动政府系统办公室工作再上新台阶，更好服务全县跨越发展大局，经研究，定于**年2月xx日召开全县政府系统办公室工作会议，现制定筹备方案如下： 　　一、会议名称： 　　全县政府系统办公室工作会议 　　二、会议时间、地点： 　　时间： 　　暂定2月下旬 　　地点： 　　县劳动局四楼会议室 　　三、参会范围： 　　参照20xx年全县政府系统办公室培训班参会人员，初步确定参会范围如下： 　　1、县领导： 　　夏培剑（县委常委、常务副县长）； 　　2、开发区和乡镇： 　　开发区管委会、各乡镇分管领导，办公室主任（28人）； 　　3、县直单位： 　　县直及驻惠有关单位分管领导，办公室主任（160人）； 　　4、受表彰的政府系统办公室工作先进个人（待定）； 　　5、县政府办公室全体同志（40人）。 　　共计260人左右。 　　四、主持人： 　　王良耕（县政府办公室主任） 　　五、会议议程： 　　1、县政府办公室副主任、应急办主任李炜东宣读表彰决定； 　　2、颁奖（根据主席台就座领导分组进行）； 　　3、表态发言； 　　（1）胡集镇政府办公室 　　（2）辛店乡政府办公室 　　（3）农业局办公室 　　（4）发改局办公室 　　（5）河务局办公室 　　（6）电信公司办公室 　　4、县委常委、常务副县长夏培剑作重要讲话。 　　六、责任分工： 　　（一）会议由县政府办公室主办，县政府办公室主任王良耕、副主任李长宝负责牵头协调。 　　1、秘书科负责通知下发、会议签到、主席台服务（根据评选领导小组评选的先进单位和个人，通知相关人员参会）； 　　2、调研室负责会议主持词、讲话、表彰决定及会议发言材料的起草和把关，印发《关于对**年全县政府系统办公室工作先进单位和先进个人进行表彰的决定》； 　　3、政务接待科负责会场布置（会标、鲜花、席位签、发言席、话筒）、奖品购置（奖牌、证书）、座区划分（分为乡镇、县直部门、领奖区三个部分）及引领、颁奖安排、就餐； 　　4、机关服务科负责会议车辆的安排调度，会务安排两辆机动车； 　　5、网站、电视台、新闻中心记者各1名负责新闻报道； 　　6、县广电局安排专人负责音响。

政府引导基金，是具有中国特色的一种政策性的基金。早期产生的背景主要是推动区域风险投资行业发展，解决本地风险投资基金少，优质项目融资难的问题。一般不以营利为目的，主要通过吸引民间资本进行财政资金的放大，引导社会资本投向本区域重点发展的产业，而且在收益分配上政府引导基金还往往带有税收返还、让利等优惠政策。本质上，政府引导基金是母基金。所谓母基金（FOF），是指以普通基金作为主要投资对象，投资于基金组合的基金，又称为“基金中的基金”。

是不是英达拍的那个，好像是演马大姐她女儿的吧？叫什么虞梦吧？长的听可爱的眼睛大大的是不？

原料药和中间体都是用来生产成品药的，区别在于二者是不同阶段的产物，原料药是最接近成品的，一般厂家把原料药买回去，对其进行最后一步处理就成了成品药，这个处理一般是核心技术。比如将粉末（原料药）拿回去加入一定的水制成针剂。而中间体是原料药的前身，是制成原料药之前的各个阶段的产物。因此二者最大的差别就是离成品药的远近。

句子赏析是指对一句或多句话进行深入解读和分析，从中挖掘出其深层含义、修辞手法、情感表达等方面的信息。要进行句子赏析，我们可以从以下几个角度入手：我们可以从语法结构上进行分析。句子的语法结构包括主谓宾关系、修饰成分、并列关系等等。通过分析句子的语法结构，我们可以更好地理解句子的组成部分之间的关系，并揭示出作者想要表达的意思。我们可以从词汇选择和修辞手法方面进行分析。作者在选择词汇时往往会考虑词义的丰富性和层次感，在此基础上运用各种修辞手法来增强表达效果。比如使用隐喻、比喻、夸张等手法来达到强调或者夸张的目的，或者使用反问、排比等手法来使句子更有节奏感和韵律感。我们还可以从情感表达方面进行分析。人们在表达自己的情感时常常会通过语言来传递，而句子作为语言的最基本单元，往往能够直接反映出作者的情感态度。通过分析句子中的情感词汇、修辞手法以及语气等因素，我们可以揭示出作者想要表达的情感，并更好地理解句子所传递的信息。我们可以从文化背景和语境方面进行分析。每个句子都是在特定的文化背景和语境下产生的，这些背景和语境会对句子的意义和理解产生重要影响。通过了解句子所处的文化背景和语境，我们可以更好地理解句子中蕴含的文化内涵和社会意义。进行句子赏析需要从语法结构、词汇选择与修辞手法、情感表达以及文化背景与语境等多个角度进行综合分析。只有深入挖掘句子中的各种信息，我们才能真正理解句子所传递的意义，并赏析其中所蕴含的美妙之处。

电子技术专业主要学习与电子领域相关的知识和技能，涵盖电路设计、电子器件与材料、数字电子技术、模拟电子技术等多个方面。拓展知识：1.电子技术专业的背景和概述：电子技术是研究电子器件、电子电路及其在各类电子产品中应用的学科领域。电子技术专业旨在培养学生掌握电子技术的基础理论、设计方法和应用技能，为电子信息产业的发展做出贡献。2.电路设计与分析：电子技术专业的学生将学习电路分析与设计中的基本理论和方法。他们将了解不同电路拓扑结构、电路元件的特性和参数计算，掌握电路仿真与测试的技术，以及信号处理和调试等知识。3.电子器件与材料：在电子技术专业中，学生将学习电子器件的工作原理、制造工艺和性能评估方法。他们将研究各种电子器件，如二极管、晶体管、场效应管、集成电路等，并了解不同材料的选择和应用。4.数字电子技术：数字电子技术是电子技术专业的重要组成部分。学生将学习数字电路的原理与设计、计算机组成原理、数字信号处理以及嵌入式系统开发等内容。他们将掌握数字电路的逻辑设计、编程和时序分析等技能。5.模拟电子技术：模拟电子技术是电子技术学科的另一个重要分支。学生将学习模拟电路的基本理论、放大器设计、滤波器设计、功率放大器等内容。他们将了解模拟信号处理和混频等技术，并能够进行模拟电路的实际设计与调试。6.其他相关知识：除了上述核心内容，电子技术专业的学生还会接触到其他相关领域的知识，如电磁场理论、通信原理、自动控制等。这些知识将帮助他们更全面地理解和应用电子技术。总结：电子技术专业主要涵盖电路设计、电子器件与材料、数字电子技术和模拟电子技术等多个方面。学生将学习电路分析与设计、电子器件的工作原理与制造工艺、数字电路和模拟电路的设计与调试等知识和技能。此外，他们还会接触到其他相关领域的知识，以拓宽对电子技术的理解和应用。

副校长在学校属于行政领导，是校级领导，不属于哪个部门。一般的学校是校长、书记（校长、书记是平级关系）和若干副校长（有些学校还没到书记），下没有办公室、教导处、教研组、后勤中心等等，有的只是名称不一样，机构职能大同小异。校长一般都是管全面行政工作，书记管党务、党风政纪及思想政治工作，副校长（副书记）根据职数分管不同工作和对应的门部（组）等

小时不识月全诗 《古朗月行》 作者：李白 原文： 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足， 桂树何团团。 白兔捣药成， 问言与谁餐？ 蟾蜍蚀月影， 大明夜已残。 羿昔落九乌， 天人清且安。 阴精此沦惑， 去去不足观。 忧来其如何？ 凄怆摧心肝。 注释： 1、呼作：称为。白玉盘：白玉做的盘子。 2、疑：怀疑。瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：《穆天子传》卷三：天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。天子答之曰：予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。《武帝内传》称王母为玄都阿母。 3、仙人垂两足：意思是月亮里有仙人和桂树。当月亮初生的时候，先看见仙人的两只脚，月亮渐渐圆起来，就看见仙人和桂树的全形。仙人：传说驾月的车夫，叫舒望，又名纤阿。 4、团团：圆圆的样子。 5、白兔二句：白兔老是忙着捣药，究竟是给谁吃呢？言外有批评长生不老药之意。问言：问。言：语助词，无实意。与谁：一作谁与。 6、蟾蜍：《五经通义》：月中有兔与蟾蜍。蟾蜍，传说月中有三条腿的蟾蜍，因此古诗文常以蟾蜍指代月亮。但此诗中蟾蜍似另有所指。圆影：指月亮。 7、羿：后羿，中国古代神话中射落九个太阳的英雄。《淮南子本经训》记载：尧时十日并出，草木皆枯。尧命羿仰射十日，中其九。下面的乌即日。《五经通义》：日中有三足乌。所以日又叫阳乌。 8、天人：天上人间。 9、阴精：《史记天官书》：月者，天地之阴，金之精也。阴精也指月。沦惑：沉沦迷惑。 10、去去：远去，越去越远。为决绝之辞。 11、凄怆：伤心之意。 诗意： 小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。在晚上观看月亮，可以先看到有仙人的两足开始慢慢地出现，接着一棵团团的大桂树也出现了。传说月中有白兔捣仙药，请问它是捣给谁吃的？又传说月中有一个大蟾蜍，是它蚀得月亮渐渐地残缺了。以前有位后羿，是他将九个太阳射落了，只留下了一个，才使得天人都得以清平安宁。阴精的沉沦蛊惑，遂使月亮失去了光彩，便再也不值得观看了。对此我觉得忧心非常，凄怆之情，真是摧人心肝啊！ 赏析： 这是一首乐府诗。古朗月行，是乐府古题，属《杂曲歌辞》。鲍照有《朗月行》，写佳人对月弦歌。李白采用这个题目，故称古朗月行，但没有因袭旧的内容。 诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中先写儿童时期对月亮稚气的认识：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。以白玉盘、瑶台镜作比喻，生动地表现出月亮的形状，颜色和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。呼、疑这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗，看似信手写来，却是情采俱佳。然后，又写月亮的升起：仙人垂两足，桂树何团团？白兔捣药成，问言与谁餐？古代神话说，月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初升的时候，先看见仙人的两只脚，而后逐渐看见仙人和桂树的全形，看见一轮圆月，看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传说，写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。然而好景不长，月亮渐渐地由圆而蚀：蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。蟾蜍，俗称癞蛤蟆；大明，指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成，月亮被蟾蜍所啮食而残损，变得晦暗不明。羿昔落九乌，天人清且安，表现出诗人的感慨和希望。古代善射的后羿，射落了九个太阳，只留下一个，使天、人都免除了灾难。诗人在这里引出这样的英雄来，既是为现实中缺少这样的英雄而感慨，也是希望能有这样的英雄来扫除天下。然而，现实毕竟是现实，诗人深感失望：阴精此沦惑，去去不足观。月亮既然已经沦没而迷惑不清，就没有什么可看的了，不如趁早走开吧。这是无可奈何的办法，心中的忧愤不仅没有解除，反而加深了：忧来其如何？凄怆摧心肝。诗人不忍一走了之，内心矛盾重重，忧心如焚。 这首诗，大概是李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎声色，宠幸杨贵妃，权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟瘴气。诗中蟾蜍蚀圆影，大明夜已残似是讽刺这一昏暗局面。然而诗人的主旨却不明说，而是通篇作隐语，化现实为幻景，以蟾蜍蚀月影射现实，说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象，展现出诗人起伏不平的感情。不识庐山真面目全诗 不识庐山真面目全诗 《题西林壁》 作者：苏轼 原文： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 注释： 1、题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。 2、横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。侧：侧面。 3、各不同：各不相同。 4、不识：不能认识，辨别。真面目：指庐山真实的景色、形状。 5、缘：因为；由于。此山：这座山，指庐山。 诗意： 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。 赏析： 苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 开头两句横看成岭侧成峰，远近高低各不同，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。 后两句不识庐山真面目，只缘身在此山中，是即景说理，谈游山的体会（心中所想）。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然。月是故乡明全诗 月是故乡明全诗 《月夜忆舍弟》 作者：杜甫 原文： 戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 注释： 1、舍弟：家弟。杜甫有四弟：杜颍、杜观、杜丰、杜占。 2、戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声。 3、断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。 4、秋边：秋天边远的地方，此指秦州。 5、一雁：孤雁。古人以雁行比喻兄弟，一雁，比喻兄弟分散。 6、露从今夜白：指在气节白露的一个夜晚。 7、无家：杜甫在洛阳附近的老宅已毁于安史之乱。 8、长：一直，老是。 9、不达：收不到。 10、况乃：何况是。 11、未休兵：此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。 诗意： 戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。露水从今夜起显得更凉更白，月亮永远是家乡的最亮最明。虽有兄弟但都在战乱中离散，个个离家漂泊无法打听音讯。捎出去的家书常常不能收到，何况战争打了多年至今未停。 赏析： 这首诗首联即突兀不平。题目是月夜，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：戍鼓断人行，边秋一雁声。路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。断人行点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，点明月夜的背景。 颔联点题。露从今夜白，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。月是故乡明，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却使人觉得合乎情理，这是因为它深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这两句在炼句上也很见功力，它要说的不过是今夜露白，故乡月明，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。 上两联信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。不仅望月怀乡写出忆，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。所以是字字忆弟，句句有情。 颈联由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。有弟皆分散，无家问死生，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。 尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。 全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。未休兵则断人行，望月则忆舍弟，无家则寄书不达，人分散则死生不明，一句一转，一气呵成。怀乡思亲之情凄楚哀感，沉郁顿挫。近水楼台先得月全诗 近水楼台先得月全诗 《断句》 作者：苏麟 原文： 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 诗意： 靠近水边的楼台（因为没有树木的遮挡），能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，（光照自然好得多，所以发芽就早），最容易形成春天的景象。 赏析： 宋俞文豹《清夜录》：范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不见录，乃献诗云：近水楼台先得月，向阳花木易逢春。 范仲淹是宋朝时的一位政治家、文学家，他学问很好，能诗能文。他写的《岳阳楼记》十分着名，那先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句至今仍为人们所传诵。 范仲淹曾多次在朝廷担任要职，也曾镇守过地方。有一段时间，他镇守杭州。任职期间对手下的人都有所推荐，不少人得到了提拔或晋升，大家对他都很满意。 这时候，有一个叫苏麟的官员，因担任巡检，常常在外，却一直没有得到提拔。当他见到自己周围的同事，无论职位比自己高的、低的都一个个得到了升迁，而自己却没人理睬，心里很不是滋味。他担心自己一定是被这位范大人遗忘了。怎么办呢？直接去找范大人吧，是去争官位，又不便说。不说吧，心里又很不平衡。为此，他心情非常沉重。一天，他终于想出了一个委婉的办法来，这就是写首诗去向范大人请教，实际上去提醒他：千万别忘了自己！想到这里，苏麟高兴起来，他赶忙拿出纸认真地写了首诗，并将诗句呈给了范仲淹，很虚心地请他赐教。 范仲淹读着苏麟的诗，很快就会意地笑了。他吟诵着诗中的近水楼台先得月，向阳花木易为春的诗句，完全懂得了苏麟的言外之意。是呀！怎么能把他忘了呢？很快，苏麟得到了提拔。 近水楼台先得月，向阳花木易为春的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象。这两句诗写得很含蓄，它借自然景色来比喻因靠近某种事物而获得优先的机会。范仲淹很有学问，一看这诗句自然明白了苏麟的心思。 这两句诗后来就流传开了，经过压缩也形成了成语近水楼台，不过有了些贬义。它往往用来讽刺那种利用某种方便而获得照顾，率先牟利的情况。在流传中易为春也常常写作早逢春。古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏 古朗月行全诗 。