电子技术应用专业学些什么?未来发展怎么样？

电子应用技术是属于电子信息技术类的专业。培养方向：电子应用技术（Electronic application technology）培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。主要课程：计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图。实训环节包括：电子技能实训、基于数控的高保真功放的电子综合实训、自动检测技术实训、基于AT89S51单片机应用与开发综合实训、MP3数码产品的设计实训、专业综合实训、顶岗实习、毕业实习和毕业设计。就业方向及就业前景：1、电子应用技术专业就业方向。电子应用技术专业的毕业生，可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事电子应用技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。2、电子技术专业就业前景。改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，现在市场需求旺盛，不管是从事科研开发，还是产品生产线的具体工作、产品销售和管理，都非常不错。

应用电子技术属于，电子信息技术类。应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。该专业旨在培养培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

应用电子技术专业是电子信息类专业中的一个重要分支，主要涉及电子信息技术在各个领域的应用，包括电子电路、信号处理、通信系统、数字电路、嵌入式系统、计算机网络、人工智能等方面的知识和技能。学生将学习应用电子技术专业的理论和实践，包括电子电路、信号处理、通信系统、数字电路、嵌入式系统、计算机网络、人工智能等方面的知识和技能。此外，学生还需要学习应用电子技术专业的相关法律法规、技术标准和规范等方面的内容，以及应用电子技术实践技能和方法。该专业的毕业生可以在电子信息领域的相关企业、科研机构、政府部门等单位从事工作，如电子电路、信号处理、通信系统、数字电路、嵌入式系统、计算机网络、人工智能等方面的研发和应用。他们还可以从事应用电子技术的研究和开发、应用电子技术咨询等相关工作。

应用电子技术专业学什么介绍如下：计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。应用电子技术属于电子与信息专业类别。电子与信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子与信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。专业背景：该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多，随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务。新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。

电子应用技术，培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。应用电子技术专业需要学习的课程主要有电子技术课程、信号与系统课程、自动控制原理课程、高频电子线路课程、电测技术课程、电声技术课程、模拟电路课程、数字电路课程、数据结构课程、EDA电路分析课程、微机原理与应用课程、现代通信技术课程、职业教育学课程、电子产品生产组织与管理课程、电子生产设备维修维护课程、可编程控制器应用课程、工控机应用技术课程、单片机和嵌入式微机应用课程、电子CAD课程、电工技术。

1. 电子技术应用专业概述电子技术应用专业是指培养高素质电子工程技术人才的专业领域，涵盖了电子科学与技术、通讯工程、计算机科学与技术、控制科学与技术等多个学科领域。其主要目标是培养学生具备熟练的电子技术操作和应用能力，能够独立完成电子硬件和软件设计、制作、调试、应用和维护等工作，同时还能够适应快速发展的电子信息技术和市场需求的变化。2. 电子技术应用专业课程设置电子技术应用专业的课程设置主要包括电路分析、数字电路、模拟电路与电子器件、通信原理、计算机组成原理、嵌入式系统、单片机原理及应用、DSP原理及应用、网络安全技术、自动控制原理等课程。这些课程从理论到实践，全面覆盖了电子技术应用领域的各个方面，为学生深入学习和实践奠定了扎实的基础。3. 电子技术应用专业实践教学电子技术应用专业注重实践教学的重要性，通过实验和实践环节，让学生掌握理论知识的应用方法以及各种电子设备和软件的操作，培养学生操作能力和创新思维。实践教学环节包括电路实验、电子制作、单片机应用设计、电子维修、电子设计大赛等，为学生提供了很好的实践机会，增强了学生的实践能力。4. 电子技术应用专业就业前景随着信息技术的不断发展，电子技术成为信息社会不可或缺的一部分，电子技术应用专业毕业生就业前景广阔。毕业生可以在电子设备制造、通讯、计算机、电力等行业就业，从事电路设计、电子硬件设计、嵌入式系统开发、网络设计、自动化控制等工作。毕业生还可以自主创业，利用所学技术和知识开发新产品和项目。5. 电子技术应用专业的创新教育电子技术应用专业注重创新教育，落实以创新人才培养为核心的教育思想。学校和专业组织各种创新活动，如电子设计大赛、电子制作竞赛、学科竞赛等，积极引导学生创新思维，培养学生创新能力和创新精神。同时，学校还与各种企事业单位合作，开展科研及技术服务活动，为学生提供了广阔的实践空间和交流机会，激发学生的创新潜力。6. 电子技术应用专业的实习安排为了提高学生的实践能力和就业竞争力，电子技术应用专业在教学过程中安排了一定的实习环节。学生可以到相关企事业单位或工厂接受实习，实践所学知识，掌握实践技能和操作经验，同时了解电子技术应用领域的实际情况和市场需求。通过实习，学生还能够建立实际工作经验，为今后的就业和创业打下良好的基础。7. 电子技术应用专业毕业生的发展前景电子技术应用专业毕业生可以在电子领域的相关企事业单位或机构就业，从事电路设计、电子硬件设计、嵌入式系统开发、网络设计、自动化控制等工作，也可以进入大型科技公司从事相关产品的研发工作。同时，毕业生还可以自主创业，创立相关电子信息技术企业，以便更好地发挥所学知识和技能。8. 结语电子技术应用专业是一个高度实践性的专业领域，在电子信息技术领域及相关产业上具有重要的地位和作用。本专业的课程体系完备，实践环节丰富，创新教育和实习安排贴近社会需求和市场需求，为学生以及毕业后的发展提供了优秀的教育基础和条件。

关于应用电子技术专业未来就业方向说法如下：1、应用电子技术专业，是非常实用的技术专业，学的东西也是实用的，学设计智能电子产品、做质检维修、售后管理等专业知识。2、应用电子技术专业，随着近年来电子商务的热火，媒体公司的软件、硬件方面的安装、系统服务与维修等人才非常紧缺。3、应用电子技术专业，毕业后一般在电子技术、计算机行业工作，比如电子产品生产企业、计算机软件公司、通信公司、大型机械企业、医疗器械公司等。应用电子技术专业，属于电子信息类热门专业，学习电子产品设计开发、质量检测和生产管理、销售等知识，应用电子技术学习起来比较轻松，做开发市场比较大，市场前景还是很不错的。应用电子技术专业能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

电子技术应用专业主要学什么介绍如下：应用电子技术主要学：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术等。本专业培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。实验课程计算机应用基础，电工和电子技术，电子线路设计（电气CAD），电子工艺（PCB制作），仪器仪表（智能仪表、检测技术），家用电器维修（收录机、电视机、CD、VCD、A-V系统等），工厂电气（单片机、OA设备、微机原理、PLC），计算机（计算机组成、VB、多媒体、网络）。基础课程应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。本专业职业基础课程有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。

应用电子技术专业就业前景十分广阔。应用电子技术专业毕业后一般在电子技术、计算机行业工作，比如电子产品生产企业、计算机软件公司、通信公司、大型机械企业、医疗器械公司等地方工作。应用电子技术就业前景由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，应用电子技术人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于应用电子技术人才的需要量十分巨大，应用电子技术的专业，对缓解当前该类人才的工作供需矛盾是非常必要的。应用电子技术专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。应用电子技术产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。现在是应用电子技术产业发展的关键时期，预计应用电子技术产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。未来的发展重点是应用电子技术产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的工作需求量也非常大。应用电子技术专业找什么工作应用电子技术专业毕业生适合在电子信息类高科技行业诸如通信、信息、控制、计算机、生物医学仪器等领域进行研究、开发及技术管理等工作。应用电子技术专业毕业生亦可报考电路与系统、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、通信与信息系统、交通信息工程及控制、生物医学工程等学科的研究生。应用电子技术专业具体可以从事的工作也有很多，可以做电子产品的设计开发、检测与维修、设备安装和运行、售后服务等，对应的岗位范围非常广，工作很好找。工资待遇方面一般是看技术水平高低和经历资历，技术类行业普遍如此，如果自己有想法深入学习，最好是提升一下学历，换一个好平台，学习一些深入的理论加实践，解锁一些新领域知识。现在新能源板块也是大蛋糕，机遇仍然在等待人才来挑战。

1、电子技术应用专业主要学习课程有电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语等。 2、该专业是培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。

电子技术应用专业就业前景如下：由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。就业方向应用电子技术是一门学科，培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。应用电子技术专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

应用电子技术专业主要学电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言 程序设计、智能传感与检测技术、工程制图、电子产品制图与制版、电子产品生产与检验、电子产品生产设备操作与维护、智能硬件的安装与调试等课程，以下是相关介绍，供大家参考。1、专业课程 专业基础课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、智能传感与检测技术、工程制图。专业核心课程：电子产品制图与制版、电子产品生产与检验、电子产品生产设备操作与维护、智能硬件的安装与调试、单片机技术应用、嵌入式技术与应用、智能电子产品设计。2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子产品软硬件、生产工艺与质量管理等知识，具备电路制图、PCB制作、电子线路安装与调试、嵌入式等智能电子产品软硬件设计与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品辅助设计、智能硬件装调、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等 工作 的高素质技术技能人才。3、 就业方向 面向电子设备装配调试、电子专用设备装配调试、智能硬件装调、电子工程技术应用等岗位（群）。

1、应用电子技术主要学：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术等。 2、本专业培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一-线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。

电子技术应用就业方向应用电子技术专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业毕业之后可以在电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品生产、技术指导、产品检验，电子产品设备安装、调试、检修、质检及售后服务，电子产品的研制开发。还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。实训环节包括电子技能实训、基于数控的高保真功放的电子综合实训、自动检测技术实训、专业综合实训、顶岗实习、毕业实习和毕业设计。 扩展资料 　　未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

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　　大多数该专业毕业生从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位从事机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 　　电子信息技术是近年来新兴专业的一个热门代表，主要是在于它的步伐是与高端科技接轨，那么学的深入则会在未来的市场占有无法撼动的一席之地。 　　本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事电子工程师、机修工、硬件工程师等工作，大致如下： 　　1电子工程师 　　2机修工 　　3硬件工程师 　　4电子技术员 　　5嵌入式硬件工程师 　　6技术支持工程师 　　7软件工程师 　　8信息主管

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电子技术应用专业主要就业方向比较广泛，以下是一些较为常见的就业方向：1.电子工程师：主要从事电子产品的设计、制造、调试以及维护等工作。在通信、计算机、医疗等行业和领域都有广泛的应用。2.自动化工程师：主要从事自动化控制系统的设计、开发、调试以及集成等工作。在机械、航空、交通等行业和领域都有广泛的应用。3.嵌入式软件开发工程师：主要从事嵌入式系统软件的设计、开发、测试以及维护等工作。在电子、汽车、医疗等领域都有广泛的应用。4.无线通信工程师：主要从事无线通信网络的规划、设计、部署以及维护等工作。在移动通信、卫星通信等领域都有广泛的应用。5.电路设计工程师：主要从事电路设计、仿真、测试以及电路方案选型等工作。在电源、音频、视频等电子产品开发中都有广泛的应用。6.硬件工程师：主要从事计算机硬件的设计、开发以及维护等工作。在计算机、办公设备、数码产品等领域都有广泛的应用。拓展资料：此外，电子技术应用专业还可以选择从事教育、科研、管理等各种职业。总的来说，随着科技的不断进步和电子工业的快速发展，电子技术应用专业的就业前景非常广阔，未来还有很大的发展空间。电子技术应用专业是现代科技行业中比较重要的一个专业，随着社会的发展和科技的进步，电子产品在生产和使用方面被广泛应用。因此，电子技术应用专业毕业生有着非常广阔的就业前景。从研发到生产，从应用到维护，电子技术应用专业毕业生可以在众多领域发挥自己的能力与才智，实现自身价值并促进社会发展。此外，由于电子技术应用专业涉及的领域较为广泛，学生还可以通过充分了解市场需求和追踪最新技术趋势来选择更加符合自己兴趣和潜力的就业方向，从而更好地发挥自己的专业技能水平。

1、电子技术应用专业主要学习课程有电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语等。 2、该专业是培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。

应用电子技术专业好，女生学这个会吃香。女生是非常适合学应用电子技术的，所以是非常好的。中国现在很缺专业性强的工作人员，特别是应用电子技术类相关专业，人才的需求量一直很高。现在很多同学对应用电子技术的关注度很高，应用电子技术是一个很有就业前景的职业。首先这个工作工作环境不错，工作工资薪水也很可观，是女生的最佳选择之一。目前对于我国来说，电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一，随着电子信息产业对应用电子技术专业人才的需求不断增加，就业缺口也在增大，相对其他行业还是具有竞争优势的。对于女生来说，是可以学好的。

一、应用电子技术专业主要学什么 实验课程 计算机应用基础，电工和电子技术，电子线路设计（电气CAD），电子工艺（PCB制作），仪器仪表（智能仪表、检测技术），家用电器维修（收录机、电视机、CD、VCD、A-V系统等），工厂电气（单片机、OA设备、微机原理、PLC），计算机（计算机组成、VB、多媒体、网络）。 基础课程 应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。本专业职业基础课程有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。 核心职业技能课程 单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。 二、应用电子技术专业未来从事什么工作 本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 从事行业： 毕业后主要在电子技术、新能源、计算机软件等行业工作，大致如下： 1 电子技术/半导体/集成电路 2 新能源 3 计算机软件 4 仪器仪表/工业自动化 5 互联网/电子商务 6 通信/电信/网络设备 7 机械/设备/重工 8 家具/家电/玩具/礼品 从事岗位： 毕业后主要从事电子工程师、机修工、硬件工程师等工作，大致如下： 1 电子工程师 2 机修工 3 硬件工程师 4 电子技术员 5 嵌入式硬件工程师 6 技术支持工程师 7 软件工程师 8 信息主管

IT专业入行门槛低，而且如今的工资待遇越来越好，而且目前 IT行业的就业市场是不饱和的，所以从业人员找工作还是相对来说很轻松的。现在的你选择 IT专业，绝对不会错，如果你不想继续读书，选择职业技术学校就读也不错，只要你学好 IT技术，有能力，你就可以找到一份不错的工作岗位 。

1、应用电子技术属于电子信息类学科。2、应用电子技术专业基础课程：应用电子技术专业是电子技术、通信技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。职业基础课程有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理等。3、专业定义：应用电子技术主要研究智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面基本知识和技能，进行电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理等。例如：手表、手机、电视等电子产品元器件开发设计，电子产品的产品质量检测与管理，电子设备的机房建设、管理等。4、课程体系：《计算机应用基础》、《高级程序设计语言》、《基础物理学》、《电工基础》、《电工电子技术》、《机械制图》、《高频电子线路》、《控制工程基础》、《电子测量与传感器技术》、《理论力学》。

应用电子技术教育本科专业介绍应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求，瞄准国民经济主战场。应用电子技术教育本科就业前景本专业的就业前景不错，学生可从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向的工作。应用电子技术教育本科学习课程数字电路，模拟电路，微机原理，数据结构，单片机，EDA电路分析、电子技术、微机原理及应用、信号与系统、高频电子线路、自动控制原理、电测技术、电声技术、现代通信技术、职业教育学等。应用电子技术教育本科培养目标与要求本专业培养德、智、体全面发展，具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。本专业学生专业学生主要学习应用电子技术教育的基础知识和理论，受到应用电子技术教育的基本训练，使之在电子与信息处理领域具有较扎实的专业基础知识和实践技能。应用电子技术教育本科必备能力1.掌握较扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文、艺术、社会科学及管理科学知识，具有较强的计算机应用能力和语言文字表达能力；2.系统掌握电子技术领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有本专业领域内某个专业方向所需的专业知识和技能，了解其科学技术前沿及发展趋势，具有较强的自学能力、实践能力和一定的创新精神及创业能；3.熟悉教育法规和教育学规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有从事电子技术教学及研究的基本能力；4.获得较好的工程实践训练，具有一定的产品开发与生产经营管理能力；在本专业范围的技能中，至少有一种职业技能达到中级技术水平或者获得一种相关资格证书；5.能充分利用图书、期刊和网络等资源，掌握资料查询、文献检索与科技写作方法，具有开展科学研究的初步能力。6.熟练及正确运用本国语言并能较熟练地掌握英语，能熟练阅读专业英语书刊，并有一定的听、说能力。

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应该选电子信息工程或电气自动化专业，应用电子技术专业太广了。

1、电子信息技术类。应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。 2、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。

1、电子技术应用专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。电子技术应用专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。 2、电子技术应用专业学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

应用电子技术专业的学生毕业后可以从事哪些工作？好找工作吗？我整理了应用电子技术专业的就业方向及前景分析，供大家参考。 应用电子技术就业方向 应用电子技术是一门学科，培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。 应用电子技术专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。应用电子技术专业主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 应用电子技术就业前景 由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。 根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

这一专业主要培养掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论；对常用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力；具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力；能较熟练地进行微机操作，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了应用电子技术专业人才需求。未来面向智能电子产品设计开发（电路设计/PCB设计/软件设计）、工业生产管理（生产运行管理/质量控制/产品检测/工艺实施）和市场信息服务（技术支持/产品营销/运营管理）等岗位的需求将越来越大。

电子通信方面都可以

电子应用技术专业课程：计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。 电子应用技术专业前景 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。 电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图象，我们周围的网络怎么样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。 电子应用技术专业就业方向 应用电子技术专业的毕业生，可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。

个人感觉电子技术最好可以精益求精，不过大部分人也就是混口饭吃

应用电子技术是一门学科，培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。扩展资料：应用电子技术就业：1、岗位定位：培养具备电路绘图、电路分析与测试、产品制作与维修等能力，能从事电子产品制造、设计、调试、维修、技术支持等工作的高素质技术技能人才。应用电子技术专业在省内电子行业具有良好声誉，毕业后能较快适应所从事的工作岗位，毕业生就业率均在98%以上。同时，毕业生在全省同类专业中薪资水平名列前茅。电力电子的智能化的进展，在一定程度上将信息处理与功率处理合一，使微电子技术与电力电子技术一体化，其发展有可能引起电子技术的重大改革。2、应用电子技术的就业优势：电子信息业是全国五大支柱产业、湖南省七大战略性新兴产业。随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了应用电子技术专业人才需求。本专业主要面向智能电子产品设计开发；工业生产管理和市场信息服务（技术支持/产品营销/运营管理）等岗位。合作企业主要有：湖南电子信息产业集团、深圳中科鸥鹏智能科技有限公司、美的集团、长沙雷立行科技有限公司等20余家。参考资料：百度百科-应用电子技术

　　1、电子信息技术类。应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。 　　2、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。

不正常的经济现象有：⑴收入与财富分配不公。⑵外部负效应问题 ⑶竞争失败和市场垄断的形成 ⑷失业问题 ⑸区域经济不协调问题 ⑹公共产品供给不足 ⑺公共资源的过渡使用

幼儿园寒假 安全 教育 使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识 经验 ，启发孩子过假期的兴致。 我整理了2020幼儿园寒假安全教育教案【3篇】，希望能帮助到您。 更多寒假相关内容推荐↓↓↓ 小学生寒假读后感精选5篇 2022年寒假一般放假多少天 我的寒假生活作文500字精选6篇 2022年寒假学生必读书目推荐一览表 幼儿园寒假安全教育教案一 活动目标： 1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。 2、 通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。 3、 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 图片、录像带。《寒假 安全知识 调查表》 活动过程： 一、谈话与讨论： 1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……) 2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水……) 二、 使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。 1、 教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。 3、 教师 总结 寒假的含义。 三、 组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、 教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?" 2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。 3、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 四、教师总结寒假里要注意的安全事项。 1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。 2 、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。 3、 冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。 4、过 春节 时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。 5、 独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西 6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。 六、延伸活动： 发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。 幼儿园寒假安全教育教案二 【活动目标】 1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。 2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的过假期。 3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。 【活动准备】 1、《假期安全知识调研表》40份(附后); 2、《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成); 3、安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。 【活动过程】 一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。 1、师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。 2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。 3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。 二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。 1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情?” 2、孩子相互讲出于己想做的或者喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。 3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的内容。与此同时也锻炼孩子的辨别能力。 4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。 三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。 1、倘若回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去 游泳 。 2、不可以玩火、玩电、玩尖锐的物品。 3、夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。 4、吃冷饮时，不可以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。 5、吃水瓜(西瓜)时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜(西瓜)，吃时不说话，避免瓜籽呛人，还需预防水瓜(西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜(西瓜)皮。 6、单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。 7、外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。 四、请孩子看安全图片动手操作。 每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、扩展教学。 发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。 幼儿园寒假安全教育教案三 【活动目标】 1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。 3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。 【活动准备】 图片、视频。 【活动过程】 1、谈话与讨论： (1)师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些? (激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……) (2)除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些? (幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水……) 2、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。 3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 (1)教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?" (2)幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。 (3)那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 4、教师总结寒假里要注意的安全事项。 (1)寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。 (2)不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。 (3)冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。 (4)过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。 (5)独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西 (6)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

我觉得我们应该是一本卷,,,题都一样。

什么是亲属关系公证和认证？要知道，“公证”和“认证”的关系还是很密切的，这二者在我们生活中是很常见的，尤其是在办理亲属关系公证认证的时候，那么，亲属关系公证和亲属关系认证有什么区别？据了解，亲属关系公证和亲属关系认证的区别有很多，主要表现在以下四个方面，分别是：申办材料、申办时间、申办费用、申办地点等。下面进行简单的介绍：申办材料亲属关系公证材料有：亲属关系证明；关系人的身份证和户口本；申请人的身份证和户口本等，认证材料有：亲属关系公证书；申办人的身份证复印件；证词翻译件等。材料最好是一次性提交成功，以免因补充材料而耽误办理进度。申办时间亲属关系公证申办时间比较短，一般是4-6个工作日；而亲属关系认证就不一样了，其申办时间比较长，一般需要15个工作日左右。有合理理由的人士，经使领馆同意后可以申请办理急件。推荐阅读：在线申办申办费用亲属关系公证费并不多，申请人通常需要支付300-400元左右的费用，且需要一次性缴清。亲属关系认证费相对多一些，一般是几百元到上千元不等。申办地点亲属关系公证和认证的办理地点是不一样的，公证是在各大公证处办理的，而认证是在外交部授权的领事处办理的，希望大家可以区别开。

可以参看 剪纸的 5花瓣折法先将方纸对折，然后再从它的中点折叠，使折成的一边是留下一边的2倍，再将已折的一边对折，未折的一边反折过去，最后在长边对应的另一边反折过去,最后在长边对应的另一边约三分之一处斜剪一刀,五角星就剪成了

傅雷暨夫人写给傅聪傅敏等的家信 一九五四年八月十六日晚 你素来有两个习惯，一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两样都不合西洋的礼貌，围巾必须和大衣一同脱在衣帽间里，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌。何况还要使衣服走样。你往来的圈子特别是有教育的圈子，一举一动须特别粢狻6钥推娜耍蚴鞘Τぃ蚴抢夏耆耍祷笆笔忠怪保艘⒅薄D阏庵止婢爻闪讼肮撸槐沧佣加泻么ΑT诜棺郎希绞植荒玫恫媸保惨椒旁谧烂嫔希荒芊旁谧老拢樵谧约和壬匣蛘呦ジ巧稀D阒灰粜谋鸬挠薪萄那嗄昃涂芍馈5恫嬗绕洳灰粼谂滔拢65钡钡摹?/FONT> 出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众的情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。 总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的，否则我对你们也不会从小就管这管那，在各种MANNER（礼节，仪态）方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满，更受人欢喜 1955 1对终身伴侣的要求，正如对人生一切的要求一样不能太苛。 事情总有正反两面：追得你太迫切了，你觉得负担重，追得不紧了，又觉得不够热烈。温柔的人有时会显得懦弱，刚强了又近于专制。幻想多了未免不切实际，能干的管家太太又觉得俗气。只有长处而没有短处的人在哪儿呢？世界上究竟有没有十全十美的人或事物呢？抚躬自问，自己又完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。我觉得最主要的还是本质的善良，天性的温厚，开阔的胸襟。有了这三样，其他都可以逐渐培养，而且有了这三样，将来即使遇到大大小小的风波也不致变成悲剧。做艺术家的妻子比做任何人的妻子都难，你要不预先明白这一点，即使你知道责人太严，责己太宽”，也不容易学会明哲、体贴、容忍。只要能代你解决生活琐事，同时对你的事业感到兴趣就行，对学问的钻研等等暂时不必期望过奢，还得看你们婚后的生活如何。眼前双方先学习相互的尊重、谅解、宽容。对方把你作为她整个的世界固然很危险，但也很宝贵！你既已发觉，一定会慢慢点醒她，最好旁敲侧击而勿正面提出，还要使她感到那是为了维护她的人格独立，扩大她的世界观。倘若你已经想到奥里维的故事，不妨就把那部书叫她细读一二遍，特别要她注意那一段插曲。像雅葛丽纳那样只知道love，love，love！ （love：爱，爱情。——摘者注）的人只是童话中人物，在现实世界中非但得不到love，连日子都会过不下去，因为她除了love一无所知，一无所有，一无所爱。这样狭窄的天地哪像一个天地！这样片面的人生观哪会得到幸福！无论男女，只有把兴趣集中在事业上，学问上，艺术上，尽量抛开渺小的自我（ego），才有快活的可能，才觉得活得有意义。未经世事的少女往往会存一个荒诞的梦想，以为恋爱时期的感情的高潮也能在婚后维持下去。这是违反自然规律的妄想。古语说，“君子之交谈如水”；又有一句话说，“夫妇相敬如宾”。可见只有平静、含蓄、温和的感情方能持久，另外一句的意义是说，夫妇到后来完全是一种知己朋友的关系，也即是我们所谓的终身伴侣。未婚之前双方能深切领会到这一点。就为将来打定了最可靠的基础，免除了多少不必要的误会和痛苦。 2首先态度和心情都要尽可能的冷静。否则观察不会准确。初期交往容易感情冲动，单凭印象，只看见对方的优点，看不出缺点，甚至夸大优点，美化缺点。便是与同性朋友相交也不免如此，对异性更是常有的事。许多青年男女婚前极好，而婚后逐渐相左，甚至反目，往往是这个原因。感情激动时期不仅会耳不聪，目不明，看不清对方，自己也会无意识的只表现好的方面，把缺点隐藏起来。保持冷静还有一个好处，就是不至于为了谈恋爱而荒废正业，或是影响功课或是浪费时间或是损害健康，或是遇到或大或小的波折时扰乱心情。 我一生从来不曾有过“恋爱至上”的看法。“真理至上”、“道德至上”、‘正义至上”这种种都应当作为立身的原则。恋爱不论在如何狂热的高潮阶段也不能侵犯这些原则。朋友也好，妻子也好，爱人也好，一遇到重大关头，与真理、道德、正义……等等有关的问题，决不让步。 其次，人是最复杂的动物，观察决不可简单化，而要耐心、细致、深入，经过相当的时间，各种不同的事故和场合。处处要把科学的客观精神和大慈大悲的同情心结合起来。对方的优点，要认清是不是真实可靠的，是不是你自己想象出来的，或者是夸大的。对方的缺点，要分出是否与本质有关。与本质有关的缺点，不能因为其他次要的优点而加以忽视。次要的缺点也得辨别是否能改，是否发展下去会影响品性或日常生活。人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都是如此。问题不在于找一个全无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。（此点很重要。有些缺点双方都能容忍，有些则不能容忍，日子一久即造成裂痕。）最好双方尽量自然，不要做作，各人都拿出真面目来，优缺点一齐让对方看到。必须彼此看到了优点，也看到了缺点，觉得都可以相忍相让，不会影响大局的时候，才谈得上进一步的了解；否则只能做一个普通的朋友。可是要完全看出彼此的优缺点，需要相当时间，也需要各种大大小小的事故来考验；绝对急不来！更不能轻易下结论！（不论是好的结论或坏的结论）唯有极坦白，才能暴露自己；而暴露自己的缺点总是越早越好，越晚越糟！为了求恋爱成功而尽量隐藏自己的缺点的人其实是愚蠢的。当然，在恋爱中不知不觉表现出自己的光明面，不知不觉隐藏自己的缺点，不在此例。因为这是人的本能，而且也证明爱情能促使我们进步，往善与美的方向发展，正是爱情的伟大之处，也是古往今来的诗人歌颂爱情的主要原因。小说家常常提到，我们在生活中也一再经历：恋爱中的男女往往比平时聪明；读起书来也理解得快；心地也往往格外善良，为了自己幸福而也想使别人幸福，或者减少别人的苦难；同情心扩大就是爱情可贵的具体表现。 除了优缺点，俩人性格脾气是否相投也是重要因素。刚柔、软硬、缓急的差别要能相互适应调剂。还有许多表现在举动、态度、言笑、声音……之间说不出也数不清的小习惯，在男女之间也有很大作用，要弄清这些就得冷眼旁观慢慢咂摸。所谓经得起考验乃是指有形无形的许许多多批评与自我批评（对人家一举一动所引起的反应即是无形的批评）。诗人常说爱情是盲目的，但不盲目的爱毕竟更健全更可靠。 长相身材虽不是主要考虑点，但在一个爱美的人也不能过于忽视。 交友期间，尽量少送礼物，少花钱；一方面表明你的恋爱观念与物质关系极少牵连 回答者：唯一菲儿 - 魔法师 四级 2-11 22:12--------------------------------------------------------------------------------1954年10月2日 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 一九五五年一月二十六日 亲爱的孩子： 元旦一手扶杖，一手搭在妈妈肩上，试了半步，勉强可走，这两日也就半坐半卧。但和残废一样，事事要人服侍，单独还是一步行不得。大概再要养息一星期方能照常。 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上 收到你(波10)来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击--不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的--打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了! 赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵? 斯曼齐安卡说的萧邦协奏曲的话，使我想起前二信你说Richter [李赫特]弹柴可夫斯基的协奏曲的话。一切真实的成就，必有人真正的赏识。 音乐院长说你的演奏像流水、像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了"复旦"的黎明时期，但愿你做中国的--新中国的--钟声，响遍世界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢!……黄河之水天上来，奔流到海不复回!……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来!……有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞牛斗的表现才对。 你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进一步!矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect[完美，十全十美]的一天，人生也没有perfect[完美，十全十美]的一天!唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!

表达了一个人内心的凄凉，多年后的感叹 ，说出了许多80后的心声，说出了人带着面具去面对事情的时候有多么的心累。我们总是带着一副面具，去面对不同的人，真实而诚恳的内心被我们裹得严严实实，用同一句话应付着许许多多的人，亦或者用许许多多的话应付着同一个人。我们要真诚的面对自己，没有欺骗，没有虚伪。任凭自己的想象，或回忆曾经，或期待明天，或编织一个美丽的梦。80后的我们，都早已经老去。已不再轻狂，我们不再潇洒，我们不再坦荡，我们不再微笑，我们有的是对于生活的压力，我们有的是对于婚姻的恐惧，我们有的是对于未来的失望，我们有的是对于困难的却步……扩展资料：《差一刹的地老天荒》，2009年10月13日发行，是罗嘉良演唱，由陈颂红作词、组曲的歌曲。罗嘉良曾为ATV演唱了《云海玉弓缘》《秦始皇》《萍踪侠影》等多部电视剧的主题歌。歌手罗嘉良1979年中学毕业后在新鸿基建筑公司开始做绘图员，并参与了海港城的建设，同期在夜校学习。1984年，参加无线电视新秀歌唱大赛．随后加盟ATV，1984年—1986年，为ATV演唱了《云海玉弓缘》《秦始皇》《萍踪侠影》等多部电视剧的主题歌，很多成为经典。

剪五角星的方法会折吗，在哪基础上再对折，从中间剪一个半圆，打开就是5个距离相等的圆

后进生的表现为：逆反心理、自卑心理、抑郁心理、厌学心理。自卑后进生的成因是来自多方面的，在近段时间的调查中发现主要有以下几个方面：对学校教师感觉缺乏爱的抚慰和温暖感、对父母感觉不被理解而产生逆反情感。后进生的这些问题是制约后进生改善学业状况的重要因素。学生解决后进生的问题对其学习的消极作用的教育对策是培养后进生的学习自信心，加强师生情感交流，增进后进生与父母之间的亲子感情，使后进生在班集体中获得归属感。

去年同期下降珠宝销售

身心障碍广泛地分为身体障碍和心智障碍两类。另外还有多重障碍和其他障碍。注意身心障碍不能和疾病等同起来。另外还有暂时障碍和长期障碍的区别，前者例如骨折后暂时的行动不便。根据台北市身心障碍服务手册，身心障碍共可分为18个类别： “身心障碍类别共有18项，分别为：视觉障碍、听觉机能障碍、声音机能或语言机能障碍、肢体障碍、智能障碍、多重障碍、重要器官失去功能、颜面损伤、植物人、失智症、自闭症、染色体异常、先天代谢异常、其他先天缺陷、慢性精神病患者、平衡机能障碍、顽性（难治型）癫痫症者及经中央卫生主管机关认定，因罕见疾病而致身心功能障碍者。” 肢体障碍视觉障碍，例如盲人和色盲患者听力语言障碍，例如聋人。颜面损伤，影响活动的情况。心脏、肝、肾、肺、胃肠道、造血机能等重要器官功能失调，影响活动的情况。 单纯智力障碍，例如智力低下。学习障碍自闭症癫痫病人植物人慢性精神病平衡机能障碍幻想症病人失智症，是一种因脑部伤害或疾病造成的进行性认知能力退化。影响记忆、注意力、语言能力。严重时会无法分辨人事时地物点。

①充分继承和挖掘中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等资源，发挥文化育人作用，引导青少年坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。   ②发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，将学校教育的传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。   ③创新教育方式，发挥教育在立德树人工作中的特定功能，筑牢理想信念之基。

兽医学专业是以生物学为基础，研究动物（包括家禽、家庭宠物、野生动物等）疾病的发生发展规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治，保障动物健康的综合性学科。现代兽医学不仅要保障畜牧业的发展，还要减少人畜共患疾病的危害，提高动物性食品的卫生质量和改善环境卫生，可以说是直接为人类健康服务的学科。兽医学专业通俗来说，就是培养“兽医”的专业，它是以生物学为基础,研究动物（包括家禽、家庭宠物、野生动物等）疾病的发生发展规律,并在此基础上对疾病进行诊断和防治，保障动物健康的综合性学科。其基本任务是有效地防治畜禽、伴侣动物、医学实验动物及其他观赏动物疾病的发生。与其他医学类专业类似，兽医学首先要学习基础生物学和医学理论，然后通过大量解剖实验强化学生对理论的理解。有一年左右的临床实习期，保证学生最终掌握各类治疗运动特产美的方法。就业方向：兽医学的就业前景令人看好。2004年底，国家劳动和社会保障部将“宠物健康护理员”正式列为了新兴职业，于是人们将这一新兴职业与“兽学专业”联系了起来。兽医学的研究范围已不再局限于畜牧业，而是已经扩展到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药工业等诸多领域。特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现，更多地引起人们对动物医学专业的好奇和关注。宠物健康护理员，从事的主要工作是宠物饲养与疾病预防，对宠物进行日常健康护理、管理与科学美容，对伤病宠物进行现场救护、病期护理、手术后护理及康复护理等。兽医学专业的学生毕业后可从事畜牧兽医行政管理、进出品动物及其产品的检验、肉品卫生检验、饲料工业、食品安全、环境保护、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣兽医疗保健、实验动物、比较医学、公共卫生及生物学领域等方面的工作。如果你不愿意像多数学生一样成为兽医或自己开一个宠物诊所的话，还可以去动物检疫站或动物生产类企业。如果你对口蹄疫、禽流感等动物传染病感兴趣，建议你继续深造，将来留在高校或研究机构专门从事这方面的研究。

《傅雷家书》一九五八年主要内容是如下：面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。《傅雷家书》的主旨：《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》这本书中无处不体现的浓浓的父爱。在家书中读者可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深。在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解艺术道路上的心绪问题。每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。这些家信更因傅雷一家在时代悲剧中的命运变幻带有悲凉的感染力。