He went there yesterday一般现在时怎么写？

一般现在时英语句子：1、Lucy is at home now。露茜现在在家。2、We have six classes every day。我们每天上六节课。3、I often get up at 6:30。我经常6:30起床。4、Jack likes Chinese food very much。杰克很喜欢中国饮食。5、We can see some pictures on the wall。我们能看到墙上的画。6、Is he always play the football with the classmates？他经常和朋友踢足球吗？7、Does she often talkwith you？她经常和你说话吗？8、Does he takes a long walk every nights？他经常饭后散步吗？9、He likes misic very much。他很喜欢音乐。10、we often go to the party。我们经常去聚会。

一般现在时的句子有：I usually do my homework in the evenings。翻译：我经常在晚上做作业。Is he always play the football with the classmates。翻译：他经常和朋友踢足球吗。We agree with you。翻译：我们同意你的看法。My friend likes to do the same things as I do。翻译：我的朋友喜欢和我做一样的事。we often go to the party。翻译：我们经常去聚会。I have a very beautiful hat。翻译：我有一顶非常漂亮的帽子。You should smile all the time。翻译：你应该一直微笑。Lucy is at home now。翻译：露茜现在在家。I have a Chinese friends。翻译：我有一个中国朋友。He needs our help。翻译：他需要我们的帮助。We hardly ever go the Internetcaf"e。翻译：我们几乎没有去过网吧。I hear that you always dance with your brother。翻译：我听说你经常和你的哥哥跳舞。Sally likes playing with her little brother，Sally。翻译：喜欢和她的小弟弟玩.一般现在时概念：一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。一般现在时用途：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。表示客观事实或普遍真理。在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。1、They usually go to school by bike.　　2、I take the medicine three times a day.　　3、She helps her mother once a week.　　4、Mary"s father is a policeman.　　5、There are 50 students in my class6. Do you think it will rain? 7. You will feel better after a good rest. 8. I will borrow a book from our school library tomorrow. 9. What will she do tomorrow? 10. Sarah won"t come to visit me next Sunday. 11、I often go to school by school bus. 12、I usually get up at six thirty. 13、 I always go to bed at eight thirty.14、I am tall and strong. 15、 I am having breakfast. 16、 I am eating apple.

一般现在时I have a book.I get up at six everyday.We have many classes at weekdays. I am happy.I am a boy.It smells good. 一般过去时I went to school yesterday.I had five classes this morning.I ate an hamburger just now. I was a student two years ago.You were very lovely in your childhood.She become more and more beautiful. 现在进行时I am watching TV now. She is reading a book. Someone is knocking at the door. 现在完成时 My brother has finished his homework. My classsmate has already read this book. You have not been to the seaside,have you?

1.对于谓语动词或助动词是 be、have、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。Are you students？Yes,we are. / No,we aren"t.你们是一名学生吗？是的。我们是一名学生。/不，我们不是。Is Jane in the classroom? Yes,she is. / No,she isn"t.简在这个教室里面吗？是的，她在。/不，她不在。Does the house have two rooms? Yes,it does / No,it doesn"t.这栋房子里面有两个房间吗？是的/不，不是。Is there any water in the glass? Yes,there is. / No,there isn"t.杯子里面有水吗？是的，有。/不，没有。Can you swim? Yes,I can. / No,I can"t.你会游泳吗？是的，我会。/不，我不会。2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。Do you know it？Yes,I do. / No,I don"t.你知道这个吗？是的，我知道/不，我不知道。Does she have a pen？Yes,she does. / No,she doesn"t.[have 这里是实义动词]她有一个钢笔吗？Do they play basketball after school? Yes,they do. / No,they don"t.他们放学后打篮球吗？ I am not at college.我不在上大学。Mr. Wang isn"t 50 years old.王先生不是50岁。The Jacksons doesn"t have two sons.贾克森没有两个儿子。You may not go now.你现在不可能去了。2.谓语动词是实义动词，是在谓语动词前加do not 或does not，谓语动词改用动词原型。I don"t have lunch at home.我在家没有吃午餐。They don"t play basketball on the sportsground.他们不在运动场上打篮球。Mr.Jimmy doesn"t know French.吉米先生不会法语。 在一些情况下，一般现在时能用来表示将来时。1. 谓语动词是：come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,fly 等，可以表示将来发生的动作。The train leaves at six tomorrow morning.When does the bus start? It starts in ten minutes.2. 在时间或条件从句中，一般要用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。When Bill comes,ask him to wait for me.I"ll write to you as soon as I arrive there.3. 谓语动词是 hope,take care that,make sure that 等后的宾语从句中，用一般现在时表示将来。I hope they have a nice time next week.Make sure that the windows are closed before you leave the room.4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排：如：The boys start school on Monday．男孩们星期一开学。I leave tonight．我今天晚上动身。5.这一用法代替了较常用的现在进行时态：如：The boys are starting school on Monday．男孩儿们星期一就要开学了。I"m leaving tonight．我今天晚上就动身。6.这两种时态之间的差别是：⑴一般现在时比现在进行时具有的个人色彩更少：I"m leaving tonight通常可能含有我决定离开的意思，但I leave tonight可指这是计划的一部分，但计划不一定是我订的。⑵一般现在时要比现在进行时听起来更为正式。计划开办一个新分店的百货商店很可能说Our new branch opens next week（本店新设分店下周开业），而不说Our new branch is opening next week。⑶现在进行时显得累赘的地方就用一般现在时，例如在谈到像旅程安排那样的一系列预定的将来的动作时，可以这样说：We leave at six，arrive in Dublin at ten and take the plane on…我们6点出发，10点到达都柏林，并在……乘飞机……而不说：We are leaving at six，arriving in Dublin at ten and taking the plane on然而要注意，在像My train leaves at six（我常乘坐的火车6点开）这样的句子中，用一般现在时表示习惯性动作，这里就不能用现在进行时来代替。 1.用于某些动词（tell,say,hear,learn,gather等）表示不确定的过去时间：John tells me you will leave tomorrow.约翰告诉我你明天离开。I hear that he got married again last month. 我听说他上个月结婚了。Mary says that you told her to come over here.玛丽说是你让她到这儿来的。2. 当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时：The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。 一般现在时与现在进行时的区别准确理解两种时态的主要含义：一般现在时1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。The table ____ soft。（feels) 表特性特征。Japan ___ in the east of China。　 (lives) 表客观事实2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。The shop closes at 7:30 p.m.Father doesn"t smoke. （习惯）3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：It doesn"t matter. Does it hurt? （感觉结果）4.特殊用法：－在条件、时间下、在让步从句中用现在时代替将来。－If you go there,I"ll help you.—用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划）－在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行There goes the bell/Here comes Mr.Wang.I declare the meeting opens.（正在宣布）He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）现在进行时1.说话时正在发生，进行的动作Look! Dark clouds are gathering . （正在发生）2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床）3.现在进行时的特殊意义－表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。How long are you staying here （准备停留）－表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss ….You don"t believe it You know I"m telling the truth.－表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。He is always making noises in class. （讨厌）－在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。Don"t bother him if he is reading this time tomorrow.严格区分进行时与一般时的语义1. 持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。The bus stops. （车停了－事实）The bus is stopping. （渐渐停下来）I love the job. （静态事实）I am loving the job. ( 渐渐爱上了）4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划）The plane is taking off an hour later.（主观判断）5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。

1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。I am not hungry.You aren"t beautiful.He isn"t a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I"m not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother.她有一个弟弟。The sun rises in the east.太阳从东方升起。②否定形式：“主语+don"t/doesn"t+及物动词+宾语”或“主语+don"t/doesn"t+不及物动词”。She doesn"t have a little brother.她没有弟弟。I don"t eat every morning.我每天早晨都不吃饭。③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don"t/doesn"t.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don"t.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn"t.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?3. 谓语是情态动词can/may...+动词原形的一般现在时。①肯定形式：主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。I can finish my homework.②否定形式：主语+情态动词can/may.....+not+动词原形+宾语。I can"t finish my homework.③一般疑问句形式：情态动词Can/May.....+主语+动词原形+主语+宾语。肯定回答是：Yes,主语+情态动词. 否定回答是：No, 主语+ 情态动词+not.—Can you finish your homework?—Yes，I can./No, I can"t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+情态动词can/may.....开头的一般疑问句？—What can you do?—I can do my homework.

一般现在时的句子有：I usually do my homework in the evenings。翻译：我经常在晚上做作业。Is he always play the football with the classmates。翻译：他经常和朋友踢足球吗。We agree with you。翻译：我们同意你的看法。My friend likes to do the same things as I do。翻译：我的朋友喜欢和我做一样的事。we often go to the party。翻译：我们经常去聚会。I have a very beautiful hat。翻译：我有一顶非常漂亮的帽子。You should smile all the time。翻译：你应该一直微笑。Lucy is at home now。翻译：露茜现在在家。I have a Chinese friends。翻译：我有一个中国朋友。He needs our help。翻译：他需要我们的帮助。We hardly ever go the Internetcaf"e。翻译：我们几乎没有去过网吧。I hear that you always dance with your brother。翻译：我听说你经常和你的哥哥跳舞。Sally likes playing with her little brother，Sally。翻译：喜欢和她的小弟弟玩.一般现在时概念：一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。一般现在时用途：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。表示客观事实或普遍真理。在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

一般现在时英语句子20个1. I drink coffee every morning.2. She reads a book before going to bed.3. They listen to music while they work.4. He watches TV during his lunch break.5. The children play games in the park.6. I check my email several times a day.7. She walks her dog every evening.8. They study for exams at the library.9. He plays sports on the weekends.10. The birds sing in the morning.11. I eat lunch at noon.12. She takes a shower in the morning.13. They talk on the phone every night.14. He drives to work every day.15. The flowers bloom in the spring.16. I exercise after work.17. She cooks dinner for her family.18. They clean the house on Saturdays.19. He takes his medicine every morning.20. The sun sets in the evening.1. Daily RoutinesMany people have daily routines that they follow. For example, I drink coffee every morning to help wake up and start my day. This simple routine helps me to be more productive throughout the day.2. Reading HabitsReading is a great way to relax and unwind before going to bed. A lot of people, like my sister, read books before they go to sleep. Reading also helps to improve vocabulary and comprehension skills.3. Music at WorkListening to music while working can help to improve focus and concentration. Some people, like my colleagues, listen to music while they work. It helps to block out distractions and make the work day go by faster.4. Watching TVDuring lunch breaks, many people choose to watch TV as a way to unwind and relax. My coworker, for example, watches TV during his lunch break. It allows him to step away from work and clear his mind for a short while.5. Fun in the ParkPlaying games in the park is a great way for children to get exercise and socialize with friends. I often see children playing games in the park after school. It"s a great way for them to burn off energy and have fun.6. Email ChecksChecking email is a common routine for many people. I, for one, check my email several times a day to stay up-to-date with work and personal communication. Email is a convenient way to stay in touch with people, especially when face-to-face communication is not possible.7. Dog WalkingWalking a dog is not only good for the dog, but also for the owner"s health. Many people, like my neighbor, walk their dogs every evening to get exercise and fresh air. It"s also a great way to bond with your pet and enjoy the outdoors.8. Studying HabitsStudying is a necessity for students, but it"s also a good habit for life-long learning. Many people, like my friends, study for exams at the library. The library is a quiet and convenient place to study without distractions.Overall, these everyday activities help to create structure and routine in our lives. They can also be enjoyable and help improve our health and well-being.

表示客观真理时用，正常交流用的较少

主+BE动词（am, is, are）+表语，

jvgju gjnuhtn gihingin g ihjni f g f dgf g fjngf jjgjjgn gfngf fnjjnf f ngifnguhftugfuguduhgjg gjgnir gjgurghru gjurhgureug g8ruguejuehgn ughhgriuug ughuruge jhhuhhjvhhfhftfthy kd jid jhfhkdihhdhjyd ufgbigudsf udsgufgusg dygfyygfu fugdugj urbvdussiiiii

一般现在时的英语句子有以下：1、 Jack likes Chinese food very much.杰克很喜欢中国饮食。2、Lucy is at home now.露茜现在在家。3、I have a very beautiful hat.我有一顶非常漂亮的帽子。4、My friend likes to do the same things as I do.我的朋友喜欢和我做一样的事。5、He lives in Shanghai.他住在上海。6、Beijing is a beautiful city.北京是一个美丽的城市。7、I don"t think you are right.我认为你不对。8、We agree with you.我们同意你的看法。9、I always play computer games on weekend.我经常在周末玩电脑游戏。10、I have a Chinese friends.我有一个中国朋友。11、It helps child acquire and practice Simple Present Tense.可以帮孩子习得和练习一般现在时。12、She is in your house.她在家中。13、Do you go to school at7:00 every day?你每天七点钟去上学吗?14、She doesn"t like apples.她不喜欢苹果。15、He is fourteen. He is at schoo.他十四岁了，在上学。一般现在时的定义：一般现在时：表示主语的状态、特征，经常性、反复性发生的的动作或表示真理。The earth moves round the sun.地球绕着太阳运行。时间状语：often 经常，usually通常，always 总是 every week （day， year， month……）每周（天，年，月......），once a week一周一次， on Sundays 在周日，sometimes 有时等。当主语是第三人称单数时，动词原形的词尾有加-s的变化规则如下：1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks2、以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes3、以"辅音字母+y"结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies一般现在时结构: 1. 主语+谓语+其他(表动作)；2. 主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。当主语是第三人称单数时，动词变相应的第三人称单数形式。be（am，is，are）动词：(作谓语动词时) 肯定句；主语+be动词（am，is，are）+其它。1、I am a student.（主语+be动词+名词）。2、They are hungry.（主语+be动词+形容词）。3、He is out.（主语+be动词+副词）。4、That pen is mine.（主语+be动词+代词）。

一般现在时.表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态. 1、They usually go to school by bike. 　　2、I take the medicine three times a day. 　　3、She helps her mother once a week. 　　4、Mary"s father is a policeman. 　　5、There are 50 students in my class 6.Do you think it will rain? 7.You will feel better after a good rest. 8.I will borrow a book from our school library tomorrow. 9.What will she do tomorrow? 10.Sarah won"t come to visit me next Sunday. 11、I often go to school by school bus. 12、I usually get up at six thirty. 13、 I always go to bed at eight thirty. 14、I am tall and strong. 15、 I am having breakfast. 16、 I am eating apple.

一般现在时的句子有：I usually do my homework in the evenings。翻译：我经常在晚上做作业。Is he always play the football with the classmates。翻译：他经常和朋友踢足球吗。We agree with you。翻译：我们同意你的看法。My friend likes to do the same things as I do。翻译：我的朋友喜欢和我做一样的事。we often go to the party。翻译：我们经常去聚会。I have a very beautiful hat。翻译：我有一顶非常漂亮的帽子。You should smile all the time。翻译：你应该一直微笑。Lucy is at home now。翻译：露茜现在在家。I have a Chinese friends。翻译：我有一个中国朋友。He needs our help。翻译：他需要我们的帮助。We hardly ever go the Internetcaf"e。翻译：我们几乎没有去过网吧。I hear that you always dance with your brother。翻译：我听说你经常和你的哥哥跳舞。Sally likes playing with her little brother，Sally。翻译：喜欢和她的小弟弟玩.一般现在时概念：一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。一般现在时用途：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。表示客观事实或普遍真理。在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

1、Lucy is at home now。露茜现在在家。2、We have six classes every day。我们每天上六节课。3、I often get up at 6:30。我经常6:30起床。4、Jack likes Chinese food very much。杰克很喜欢中国饮食。5、We can see some pictures on the wall。我们能看到墙上的画。6、Is he always play the football with the classmates？他经常和朋友踢足球吗？7、Does she often talkwith you？她经常和你说话吗？8、Does he takes a long walk every nights？他经常饭后散步吗？9、He likes misic very much。他很喜欢音乐。10、we often go to the party。我们经常去聚会。

一般现在时的句子有：I usually do my homework in the evenings。翻译：我经常在晚上做作业。Is he always play the football with the classmates。翻译：他经常和朋友踢足球吗。We agree with you。翻译：我们同意你的看法。My friend likes to do the same things as I do。翻译：我的朋友喜欢和我做一样的事。we often go to the party。翻译：我们经常去聚会。I have a very beautiful hat。翻译：我有一顶非常漂亮的帽子。You should smile all the time。翻译：你应该一直微笑。Lucy is at home now。翻译：露茜现在在家。I have a Chinese friends。翻译：我有一个中国朋友。He needs our help。翻译：他需要我们的帮助。We hardly ever go the Internetcaf"e。翻译：我们几乎没有去过网吧。I hear that you always dance with your brother。翻译：我听说你经常和你的哥哥跳舞。Sally likes playing with her little brother，Sally。翻译：喜欢和她的小弟弟玩.一般现在时概念：一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。一般现在时用途：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。表示客观事实或普遍真理。在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

1.She likes animals.2.Lilei gets up at six o"clock .3.I am good at English.4.You seem to be tired.5.My family have five people.6.He is a teacher.7.Jackie is our favorite movie star.8.Coke is her favorite drink.9.Kate is my best friend.10.My mother loves me.

一般现在时：1.I often go to school by bus 2.I swim every Friday 3.You look very tired 4.The shop is open eight hours a day 5.We always help each other 一般过去时：1.We went on a picnic last Sunday 2.After fours in the University,he graduated 3.In February of 2004,bird flu began to strike China 4.I watched match yesterday 5.It rained yesterday 现在进行时：1.He is doing his homework2.The teacher is taking a child to the library 3:It is raining now 4.I am writing a novel5.She is eating now 一般将来时：1.Spring will come again 2.We will graduate next year 3.I will buy some apples tomorrow 4.Her parents will send her a skirt as her birthday gift 5.You will have a holiday next weekend

一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。一般现在时用动词原形表示。如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式。2.标志词：Always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month...),once a week(day,year,month...),on Sunday3.基本结构：①be动词；②行为动词u2002u20024.否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。【例句1】Weu2002gou2002tou2002schoolu2002atu2002sixu2002fortyu2002everyu2002day.【例句2】u2002Myu2002brotheru2002readsu2002au2002booku2002onceu2002au2002week.扩展资料一般现在时的句子结构1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时,其句型：主+BE动词（am, is, are）+表语,否定式是在BE动词后加not,疑问句是将BE动词提前到句首（也就是在主语之前）【例句】The twin sisters are from America. 这对孪生姐妹是美国人.The twin sisters are not from America.Are the twins from America?2、当谓语由实义动词充当,主语不是第三人称单数时,句子结构为：主语+动词原形+其它否定式为：主语+don"t+动词原形+其它疑问句为：Do+主语+动词原形+其它?【例句】 We speak Chinese.Do you speak Chinese?They don"t speak Chinese.3.当主语是第三人称单数时：句子结构为 主语+动词（词尾加s或es）+其它.否定式为：主语+doesn"t+动词原形+其它.疑问句式：Does+主语+动词原形+其它?

一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况. 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词. 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为. 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词. 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词. 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为. 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首. 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作. 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等. 基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was或were放于句首.

一般现在时的句子时间:2016-05-10 11:16:56 来源:mip.xuejuzi.cn 作者:学句子1.We often play in the playgound.2.He gets up at six o"clock.3.Do you brush your teeth every morning.4.What does he usually doafter school?5.Danny studiesEnglish,Chinese,Maths,Science and Art an school.6.Mike sometimes goes to the park with his sister.7.At eight at night,she watchesTV with his parents.8.Does Mike read English every day?9.Do you often play football after school?10.I have many books.一般现在时的句子50句1. We have six classes every day. 我们每天上六节课.2. I often get up at 6:30. 我经常6:30起床.3. Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国饮食.4. We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画.5. I don"t want so much.6. Ann Wang writes good English but does not speak well.7. Now I put the sugar in the cup.8. The earth moves around the sun.9. Shanghai lies in the east of China.We usually go to school at 7:30. My parents give ten yuan to my sister every week.10. Lucy is at home now. 露茜现在在家.11. I am a student.我是一个学生.12. I have a very beautiful hat.我有一顶非常漂亮的帽子.13. His sister is quite quiet.他的妹妹非常内向.14. She has no brother.他没有兄弟.15. My hair is black.我的头发是黑色的.16. My friend likes to do the same things as I do.我的朋友喜欢和我做一样的事.17. What day is it today? 今天星期几?18. He lives in Shanghai.他住在上海.19. That girl in red is my sister.那个穿着红色衣服的女孩是我妹妹.20. Beijing is a beautiful city.北京是一个美丽的城市.21. He needs our help.他需要我们的帮助.22. I don"t think you are right. 我认为你不对.23. We agree with you.我们同意你的看法.24. There are five cats.那里有五只猫.25. I always play computer games on weekend.我经常在周末玩电脑游戏.26. Do you play the guitar?你弹吉他吗?27. I have a Chinese friends.我有一个中国朋友.28. You should believe in youself.你应该相信你自己.29. That red shirt is very nice.那个红色的衬衫很漂亮.30. Can I help you ?我可以帮你吗?31. There are many countries in the world,世界上有很多国家.32. Baishui is femous for apples.白水因为苹果而出名.33. I am vrey clever.我非常聪明.34. I don"t have enough money.我没有足够的钱.35. My teachers are great.我的老师很好.36. What eles do you want to buy?你还想买什么?37. Sally likes playing with her little brother. Sally喜欢和她的小弟弟玩.38. You should smile all the time.你应该一直微笑.39. What is the matter with you ?你怎么了?40. Helen tries her best to study. Helen尽她最大的努力去学习

我是四年级的呀！我也不知道

一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays,3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数,动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don"t,如主语为第三人称单数,则用doesn"t,同时还原行为动词.二、1．一般将来时的基本概念 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态.一般将来时由助动词shall（第一人称）,will（第二、三人称）+动词原形构成.2．一般将来时的形式 ●will 常简略为 "ll,并与主语连写在一起,如：I"ll,he"ll,it"ll,we"ll,you"ll,they"ll.●一般疑问句如用will you…?其简略答语须是Yes,I will或 No,I will not；如用 Shall you…?（较少见）其简略答语须是 Yes,I shall．或 No,I shall not．.3．一般将来时的用法 1）表示将来的动作或状态 一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用,如：tomorrow（明天）,next week（下周）,from now on（从现在开始）；in the future（将来）等.2）表示将来经常发生的动作.三、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为.2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t,同时还原行为动词.四、现在进行时1,现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”.所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中.至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心的.所以“正在进行时”的事件,可能发生几年了,也可能只有几分钟.仍在进行中这是“正在进行时”的关键所在.它是一件持续进行的事情.2,现在进行时的构成 现在进行时由"be+v-ing"构成.be应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致.,3,现在进行时的应用 在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况：(1)当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时.如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球.(2)以look,listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时.如：Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌.(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week,these days等时间状语,这时常用现在进行时.如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型.(4)描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动.此时也常用现在进行时.如：Look at the picture.The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝.,4,现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am,is,are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am,is,are) +not +现在分词+其它.一般疑问句：Be(am,is,are) +主语+现在分词+其它?特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其它?对现在进行时的特殊疑问句的回答,它不可以用Yes或No直接作答,要根据实际情况回答.四,现在进行时的用法（包括高级用法)1,表示说话时正在进行或发生的动作.

一般现在时:表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。It looks like a cat. 它看起来像只猫。(口诀：I用am，you用are，is用于她他它，单数名词用is，复数名词都用are)二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。②Beijing is in China. 北京在中国。③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。②This book is yours. 这本书是你的。四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：①Everyone is here. 大家到齐了。②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。②The bread is very small. 那面包很小。六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

一般现在时的句子时间:2016-05-10 11:16:56 来源:mip.xuejuzi.cn 作者:学句子1.We often play in the playgound.2.He gets up at six o"clock.3.Do you brush your teeth every morning.4.What does he usually doafter school?5.Danny studiesEnglish,Chinese,Maths,Science and Art an school.6.Mike sometimes goes to the park with his sister.7.At eight at night,she watchesTV with his parents.8.Does Mike read English every day?9.Do you often play football after school?10.I have many books.一般现在时的句子50句1. We have six classes every day. 我们每天上六节课.2. I often get up at 6:30. 我经常6:30起床.3. Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国饮食.4. We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画.5. I don"t want so much.6. Ann Wang writes good English but does not speak well.7. Now I put the sugar in the cup.8. The earth moves around the sun.9. Shanghai lies in the east of China.We usually go to school at 7:30. My parents give ten yuan to my sister every week.10. Lucy is at home now. 露茜现在在家.11. I am a student.我是一个学生.12. I have a very beautiful hat.我有一顶非常漂亮的帽子.13. His sister is quite quiet.他的妹妹非常内向.14. She has no brother.他没有兄弟.15. My hair is black.我的头发是黑色的.16. My friend likes to do the same things as I do.我的朋友喜欢和我做一样的事.17. What day is it today? 今天星期几?18. He lives in Shanghai.他住在上海.19. That girl in red is my sister.那个穿着红色衣服的女孩是我妹妹.20. Beijing is a beautiful city.北京是一个美丽的城市.21. He needs our help.他需要我们的帮助.22. I don"t think you are right. 我认为你不对.23. We agree with you.我们同意你的看法.24. There are five cats.那里有五只猫.25. I always play computer games on weekend.我经常在周末玩电脑游戏.26. Do you play the guitar?你弹吉他吗?27. I have a Chinese friends.我有一个中国朋友.28. You should believe in youself.你应该相信你自己.29. That red shirt is very nice.那个红色的衬衫很漂亮.30. Can I help you ?我可以帮你吗?31. There are many countries in the world,世界上有很多国家.32. Baishui is femous for apples.白水因为苹果而出名.33. I am vrey clever.我非常聪明.34. I don"t have enough money.我没有足够的钱.35. My teachers are great.我的老师很好.36. What eles do you want to buy?你还想买什么?37. Sally likes playing with her little brother. Sally喜欢和她的小弟弟玩.38. You should smile all the time.你应该一直微笑.39. What is the matter with you ?你怎么了?40. Helen tries her best to study. Helen尽她最大的努力去学习

一般现在时的句子结构如下：1、主语+动词原形（或第三人称单数形式）+其他成分。例如：I eat breakfast every day。（我每天都吃早餐）。2、主语+be动词（am/is/are）+形容词+名词。例如：She is a beautiful girl。（她是一个美丽的女孩）。3、主语+be动词（am/is/are）+现在分词。例如：He is sleeping now。（他现在正在睡觉）。4、主语+have/has+过去分词。例如：They have finished their homework。（他们已经完成了他们的作业）。5、主语+do/does+其他成分。例如：I do my homework every day。（我每天都做我的作业）。6、主语+did+其他成分。例如：She did her homework yesterday。（她昨天做了她的作业）。7、主语+can/could/may/might+动词原形。例如：We can play basketball together。（我们可以一起玩篮球）。8、主语+will+动词原形。例如：He will go to the park tomorrow。（他明天会去公园）。9、主语+would/should/could/might+动词原形。例如：You should study harder if you want to pass the exam。（如果你想通过考试，你应该更努力学习）。

there will be more crowded。there will be in great dangei。there are many books。

一般现在时的句子结构 1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时,其句型：主+BE动词（am,is,are）+表语,否定式是在BE动词后加not,疑问句是将BE动词提前到句首（即在主语之前） e.g.The twin sisters are from America.这对孪生姐妹是美国人.The twin sisters are not from America.Are the twins from America?2、当谓语由实义动词充当,主语不是第三人称单数时,句子结构为：主语+动词原形+其它 否定式为：主语+don"t+动词原形+其它 疑问句为：Do+主语+动词原形+其它?e.g.We speak Chinese.Do you speak Chinese?They don"t speak Chinese.当主语是第三人称单数时：句子结构为 主语+动词（词尾加s或es）+其它.否定式为：主语+doesn"t+动词原形+其它.疑问句式：Does+主语+动词原形+其它?

首先，要说明的是，并不是每个句子都适合于变成各种时态。一般现在时态：Jack is from America.【最好不变化】He works hard at his lessons.He like playing football.He can speak both English and Chinese.He enjoys singing beautiful songs.对应现在进行时态：He is working hard at his lessons.He is playing football now.He is speaking to others around him with English and Chinese.He is enjoying singing the beautiful songs.过去进行时态：He was working hard at his lessons.He was playing football at six last afternoon .He was speaking to others around him with English and Chinese at ten yesterday morningHe was enjoying singing the beautiful songs at eleven last night .一般过去时态：He worked hard at his lessons.He liked playing football.He could speak both English and Chinese.He enjoyed singing beautiful songs.一般将来时：He will work hard at his lessons this term.He shall play football tomorrow morning.He will learn to speak both English and Chinese.He will sing beautiful songs at the party this evening.现在完成时：He has worked hard at his lessons since the start of this term.He has been interested in playing football .He has learned to speak both English and Chinese.He has been fond of singing beautiful songs.过去完成时：He had decided to work hard at his lessons since that exam..He had been interested in playing football before he was fifty .He had learned to speak both English and Chinese before he came to China.He had enjoyed singing beautiful songs before he attended the party.祝你开心如意！O(∩_∩)O~~

1.I am a student.我是一个学生。 2.I have a very beautiful hat.我有一顶非常漂亮的帽子。 3.His sister is quite quiet.他的妹妹非常内向。 4.She has no brother.他没有兄弟。 5.My hair is black.我的头发是黑色的。 6.I have a Chinese friends.我有一个中国朋友。 7.You should believe in youself.你应该相信你自己。 8.That red shirt is very nice.那个红色的衬衫很漂亮。 9.Can I help you ？我可以帮你吗？ 10.There are many countries in the world,世界上有很多国家。 11.Baishui is femous for apples.白水因为苹果而出名。 12.I am vrey clever.我非常聪明。 13.I don"t have enough money.我没有足够的钱。 14.My teachers are great.我的老师很好。 15.What eles do you want to buy？你还想买什么？ 16.Sally likes playing with her little brother. Sally喜欢和她的小弟弟玩。 17.You should smile all the time.你应该一直微笑。 18.What is the matter with you ？你怎么了？ 19.Helen tries her best to study. Helen尽她最大的努力去学习。【try one"s best to do sth. 尽某人最大的努力做某事】 20.My friend likes to do the same things as I do.我的朋友喜欢和我做一样的事。 21.What day is it today？ 今天星期几？ 22.He lives in Shanghai.他住在上海。 23.That girl in red is my sister.那个穿着红色衣服的女孩是我妹妹。 24.Beijing is a beautiful city.北京是一个美丽的城市。 25.He needs our help.他需要我们的帮助。 26.I don"t think you are right. 我认为你不对。 27.We agree with you.我们同意你的看法。 28.There are five cats.那里有五只猫。 29.I always play computer games on weekend.我经常在周末玩电脑游戏。 30.Do you play the guitar？你弹吉他吗？

01.ShanghailiesintheeastofChina.02.Columbusprovedthattheearthisround.03.Ileavehomeforschoolat7everymorning.04.Theearthmovesaroundthesun.05.Pridegoesbeforeafall.06.Idon"twantsomuch.07.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.08.Hestartsnextweek.09.Weleaveverysoon.10.Thetrainstartsat10o"clockinthemorning1.Theywantgoodjobs.他们想要好工作2.Thecoatmatchesthedress.外衣和裙子很相配3.Thisworkdoesnotsatisfyme.这项工作我不满意4.Healwaystakesawalkaftersupper.晚饭后他总是散散步5.Everyoneisinhighspiritsnow.现在大家都情绪高涨6.Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起在西方落下7.Soundtravelsfasterthroughwaterthanitdoesthroughair.声音在水中的传播速度比在空气中快8.Timeandtidewaitfornoman.时间不等人9.Thisclothfeelssoft.这布摸上去很软10.Iloveclassicalmusic我喜欢古典音乐

1.一般现在时 be（am is are）2.一般过去时 be（is---was are---were） do---did3.现在进行时 动词+ing4.过去完成时 had+P.P.5.过去完成进行时 had+P.P.+been+doing6.现在完成时 have/has+P.P.7.现在完成进行时 have/has+been+doing8.一般将来时 be going to do9.将来进行时 will+be+doing10.将来完成时 will have+P.P.11.过去将来完成时 would have+P.P.

一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。一般现在时用动词原形表示。如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式。2.标志词：Always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month...),once a week(day,year,month...),on Sunday3.基本结构：①be动词；②行为动词  4.否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t,如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。【例句1】We go to school at six forty every day.【例句2】 My brother reads a book once a week.扩展资料一般现在时的句子结构1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时,其句型：主+BE动词（am, is, are）+表语,否定式是在BE动词后加not,疑问句是将BE动词提前到句首（也就是在主语之前）【例句】The twin sisters are from America. 这对孪生姐妹是美国人.The twin sisters are not from America.Are the twins from America?2、当谓语由实义动词充当,主语不是第三人称单数时,句子结构为：主语+动词原形+其它否定式为：主语+don"t+动词原形+其它疑问句为：Do+主语+动词原形+其它?【例句】 We speak Chinese.Do you speak Chinese?They don"t speak Chinese.3.当主语是第三人称单数时：句子结构为 主语+动词（词尾加s或es）+其它.否定式为：主语+doesn"t+动词原形+其它.疑问句式：Does+主语+动词原形+其它?

一般现在时表示现在或经常反复发生的动作、存在的状态或良好性的动作的时态。1、一般现在时表示经常性或习惯性的动词常与，表示频率的时间状语always.usually.often.2、一般现在时表示现在的情况或状态。3、一般现在时表示普遍真理是客观存在科学事实和名言警句。4、一般现在时表示按时间表，计划、规定、将要发生的动作。

主语+宾语+。。。。 如果主语是单三形式，谓语动词要使用单三形式标志词一般是一些时间状语 everyday ，thesedays或者频率副词 often sometimes 等等

一般现在时： 第一人称：I like it. 第三人称：He likes it. 现在进行时： 第一人称：I am doing my homework. 第三人称：He is doing his homework.

1. We have six classes every day. 我们每天上六节课。

一般现在时的基本句型是：谓语是be动词时，主语＋be＋表语谓语是实义动词时，主语＋及物动词＋宾语。/主语＋不及物动词。例句：她是一位老师。She is a teacher.我有一只猫。I have a cat.我吃了一个苹果。I eat an apple.

请问句子在哪，图片也行，谢谢

I do my homework.I am doing my homework.I was doing my homework.I did my homework.I will do my homework.I have done my homework.I had done my homework.

1 I like running. 2 She goes swimming every day. 3 He is often late for shool. 4 They never go to library. 5 We usually go to shool by bus. 6 You don"t need to close the window. 7 I am a student. 8 She wants to go shopping this afternoon. 9 Spring Festival is one of the most imporant festivals for Chinese people. 10 The earth goes around the sun.

1.I can play football. 2.She does homework at home. 3.He likes eating eggs. 4.You are my good friend. 5.They have picnic once a week. 6.I am very happy. 7.It is difficult to play with him. 8.Tom plays computer games in the evening. 9.I go shopping on the weekends. 10.I like your haircut.

例如：1.主动句 I speak English every day 被动句 English is spoken by me every day. 2.主动句 He often tells stories. 被动句 Stories are often told by him.

一般现在时句型的结构：1、主语+谓语+其他（表动作）；2、主语+be+表语（表状态）；3、主语+be（am，is，are）+其它；4、肯定句式：主语+be（am，is，are）+其它。一般现在时英语句子1、Lucy is at home now。露茜现在在家。2、We have six classes every day。我们每天上六节课。3、I often get up at 6:30。我经常6:30起床。4、Jack likes Chinese food very much。杰克很喜欢中国饮食。5、We can see some pictures on the wall。我们能看到墙上的画。6、Is he always play the football with the classmates？他经常和朋友踢足球吗?7、Does she often talkwith you？她经常和你说话吗?8、Does he takes a long walk every nights？他经常饭后散步吗?9、He likes misic very much。他很喜欢音乐。10、we often go to the party。我们经常去聚会。

领卡all拉姑啦啦啦啊啦啦

一般现在时的句子有：I usually do my homework in the evenings。翻译：我经常在晚上做作业。Is he always play the football with the classmates。翻译：他经常和朋友踢足球吗。We agree with you。翻译：我们同意你的看法。My friend likes to do the same things as I do。翻译：我的朋友喜欢和我做一样的事。we often go to the party。翻译：我们经常去聚会。I have a very beautiful hat。翻译：我有一顶非常漂亮的帽子。You should smile all the time。翻译：你应该一直微笑。Lucy is at home now。翻译：露茜现在在家。I have a Chinese friends。翻译：我有一个中国朋友。He needs our help。翻译：他需要我们的帮助。We hardly ever go the Internetcaf"e。翻译：我们几乎没有去过网吧。I hear that you always dance with your brother。翻译：我听说你经常和你的哥哥跳舞。Sally likes playing with her little brother，Sally。翻译：喜欢和她的小弟弟玩.一般现在时概念：一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。一般现在时用途：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。表示客观事实或普遍真理。在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

一般现在时的结构是：主语＋be动词＋频率。谢谢，支持。U0001f60aU0001f60a

《怎样移动重物》教学反思本课是苏教版小学科学五年级下册，第一单元第二课。本课的前半部分“认识杠杆”，我主要以讲授为主。学生也很容易理解杠杆的三个作用点：阻力点、支点、动力点。其中，对于书中介绍的几种工具，学生自行找出它们的三个作用点，有利于学生对这三个部位的熟悉，也有利于后面杠杆尺的研究中，学生关注这三个作用点之间的联系。本课的重点是“研究杠杆的秘密”。难点是怎样判断这种杠杆是省力的还是费力的，或是不省力也不费力。《科学课程标准》提出了：“科学学习要以探究为核心”的科学教育理念。因此，小学科学课堂应以探究为基础，从培养学生的学习兴趣入手，不断激发学生的活力，引导他们理解、认识、探索、发现，促进学生主动获取知识，增长能力。科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动，通过动手动脑、亲自感知，在感知、体验的基础上，内化形成，而不能通过简单的说教和讲授教给学生。本课教材的安排就体现了这一理念，教科书只是展示了一组学生活动情景图，并没有直接告诉学生杠杆的基本性质，这就为学生的合作探究活动提供了开放的探究空间，有利于学生自由地、创造性地展开活动。使学生的探究能力和科学素养得以提高。 通过前一节课的学习，学生在使用工具解决问题的实践中已经初步认识了什么是简单机械，于是利用杠杆类工具在生活中运用最广泛、最直观的撬棍撬讲桌的情景引入本节课的研究，学生有类似的生活经历，利于学生观察并引发思考。通过对书中示意图的研究，学生对杠杆的用力点、支点、阻力点有了较直观、清晰的认识；又通过两个活动：（1）将杠杆的概念进行推广应用，引导学生分析了用撬棍撬窨井盖、跷跷板工作时发挥作用的位置，并标出它们作为杠杆的三个点的位置，（2）利用书中的图，对于身边的常用工具进行观察、分析，使学生对杠杆类工具有初步的认识能力。在有了以上的基础后，利用杠杆尺研究杠杆工作的原理就十分容易了。学生在合作实验中，意识到了相互合作的重要性，通过对实验数据的分析，找出了杠杆工作的原理，体会到收集数据的重要意义，发展了实验探究能力，取得了较好的效果。 一、创设情境，引发问题。 从实验中围绕如何“把讲台抬起来”进行，通过创设学生常见的又充满趣味的情境来引出研究的内容，激发学生研究的兴趣，也充分调动学生的学习积极性。 二、启发引导，鼓励猜想。 在上面的“把讲台抬起来”的基础上，启发学生思考在课本的两张图片中发现秘密，并猜想杠杆在什么样的情况下省力？在什么样的情况下费力？在什么样的情况下不省力又不费力？可能是什么原因？在这一环节中根让学生充分发表自己的见解。让学生自己通过实验的研究,来判断什么时候杠杆是平衡的,什么时候是不平衡的.从而学习到杠杆的省力与省时间。三、悉心辅导，设计实验。主要让学生用平衡架来进行实地研究。因为平衡架是在两边各挂钩码使其平衡，学生对把平衡架的实验结果与杠杆原理联系起来有一个思维的转化过程，并且让学生找到支点、阻力和动力这三个点，充分地预测，进行实验验证，获得一组正确的数据。四、组织讨论，获得结论。 在学生通过实验获得一组科学的数据后，组织学生对这组数据进行分析、研究，发现杠杆原理。

1. 窃读记文言文点击二十七课答案 1 .汗涔涔 挨蹭 众目睽睽 贪婪2.装模作样 形容遇事镇定 形容专心努力 所有人都在注视监督3 .C4 .惧怕 快乐 5 .自己找 原因：又累又饿6 .想看书的时候却不能看，被店主赶走7 .下雨时，装作躲雨的路人，自己就有充分的理由在书店看书，而且不会被赶走8 .不可以，这是由浅到深的顺序，符合人们认识的规律和常识9 .老师应该举过例题吧。 10.因为“窃”是偷偷地意思，而课文正以“窃读”为叙事线索，着重描写了作者“窃读”的心理活动，而“窃读”这二字更反映出了袋中空空的作者为了强烈的求知欲不得不去偷偷的读书，即只看不买，所以题目极妙 第11题你自己做吧加油哦。 2. 作文初一窃读记仿照写200 今日学了《窃读记》一文，被作者林海音所动，急欲仿写一篇。 但写何事方可仿照？莫愁，本人方有一篇真实的“窃读记”呈上去也。下面就来看看本人的“窃读”过程吧！某年某月某日，放学回家。 刚跨进家门，母亲便唠叨着：“怎么这么晚回来？快点快点，作业多不多啊？快点去做！”随后把我赶进书房，见我拿出作业，又说：“赶紧做，做完了好休息。我去做饭啦！”“啪”地一声，老妈关门去做饭了，我提起笔开始写作业：“嗯，青绿的柳树，鲜艳的花儿，习习的凉风，……唉，烦死了！”我想休息一会儿，比如看看书、画会儿画，都是我们喜欢做的事。 可是这是不可能的，因为我向老妈提出休息一下的建议，必将遭到强烈反对：“什么？休息？作业还没有写几个字就想休息？除非做完一样作业才行！”怎么办呢？嘿，有了，我可以“窃读”嘛！于是，我偷偷地拿来一本《作文大全》，用作业本遮着，津津有味地看了起来。大约过了五分钟，地板上发出轻微的声音。 凭本人多年的经验方知：是老妈“审案”来了。我以最快的速度把书放回原位，接着把作业本摊开，最后拿起笔，装模作样地做起作业来。 果然不出我所料，突然一个声音响起：“千千。”我回头一看，真是妈妈，她又问我：“你作业做得怎么样了？快了吧。 我听你们同学说今天作业比较少。做完了吗？”“我……”“我什么我的，给我看看。” 完了！这下完了！我作业才做了五道题，这下可要挨批了。“怎么才做五道题？你的速度太慢了吧？这题又不难。” 妈妈几乎吼了起来。“我……我……我是先复习今天的内容，才……才做的，所以慢了一些。” 我说话时不敢望着妈妈的眼睛，因为我知道自己在撒谎。“那——好吧。 要快一点啊。”“嗯。” 妈妈刚走我就大口大口地喘气：哎，总算蒙混过关了！没办法，只好写了，好不容易把数、语作业写完了，才获得轻松。嘿嘿，这样瞒天过海还真过了几次。 可夜路走多了总会见鬼的。有一次动作不够快，被老妈发现了，后果可想而知——惨哪！虽然这是个坏毛病，但我似乎改不掉。 为了看书，我饱受了酸甜苦辣——这种窃读的滋味。 3. 初一上册语文第一课老师讲解 2016年人教最新版七年级语文上册目录（每单元四课，共六单元）1春 朱自清2济南的冬天 老舍3雨的四季 刘湛秋4古代诗歌四首观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄次北固山下天净沙 秋思5秋天的怀念 史铁生6散步 莫怀戚7散文诗两首金色花 泰戈尔荷叶u2022母亲 冰心8世说新语两则咏雪陈太丘与友期9从百草园到三味书屋 鲁迅10再塑生命的人 海伦u2022凯勒11窃读记 林海音12《论语》十二章13纪念白求恩 *** 14植树的牧羊人 让u2022乔诺15在山的那边 王家新16诫子书 诸葛亮17猫 郑振铎18鸟 梁实秋19动物笑谈 康拉德u2022劳伦兹20狼 蒲松龄21皇帝的新装 安徒生22诗两首天上的街市 静夜 郭沫若23女娲造人24寓言四则赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子穿井得人杞人忧天。 4. 七年级语文上册《幼时记趣》急1.“怡然称快,怡然自得”,不 爱问知 话说那是《闲情记趣》吧？！我也是初一的，但你问的哪几个问题我还真没学，我就按照我的想法瞎打了，打错了别怪我~~~~1 写出了作者幼时想象丰富，好动莽撞，好奇顽皮，对渺小的东西，不起眼的事物，抱有丰富的幻想，能在普通的东西中得到别人找不到的乐趣2 其根本原因就是作者的丰富想象力，所以在他眼里讨人厌的蚊子也变成了白鹤。 关于结合体验方面，比如说：上台演说的时候，因为紧张，不敢说话，就把台下的人比作萝卜白菜大鸡蛋，不但不紧张了，还得到了乐趣，说不定还能超常发挥（咳咳~~有点牵强哈）3 （话说“克斯”是啥玩意儿？）同上要不然就是学游泳时把自己比作小鱼，然后就学会了（更牵强了……）；再不就是学过马路时非常害怕，想象家人就在身后，然后就过去了……（千万不要因为这件事不选我啊，哪有那么多想象力丰富的事嘛╮（╯_╰）╭）答案仅供参考。 5. 2014人教版七年级语文需要背的古诗文有哪些 课内的文言文、古诗词有两篇要背，课外古诗词10首全背：10。 《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？25。 《短文两篇》夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。共工怒触不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。 天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。课外古诗词：山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳，青山独归远。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领 *** 数百年1，课内：《观沧海》—曹操 《次北固山下》—王湾 《钱塘湖春行》—白居易《天净沙 秋思》—马致远2，还有语文书最后的10首课外古诗词背诵要求必须背会，分别是：《龟虽寿》—曹操 《过故人庄》—孟浩然 《题破山寺后禅院》—常建 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白 《夜雨寄北》—李商隐 《泊秦淮》—杜牧 《浣溪沙》—杜牧 《过松源晨炊漆公店》—杨万里 《如梦令》—李清照 《观书有感》—朱熹七上下册需要背的古诗就这些了，另外就是需要背的古文了。 （李清照的如梦令是常记溪亭日暮那首。） 如有不懂欢迎追问，。 6. 人教版小学语文文言文目录如题,急求人教版小学语文中所有文言文目 四年级上册 第一组 观潮 2* 雅鲁藏布大峡谷 鸟的天堂 4*火烧云 语文园地一 第二组 5 古诗两首 △ 题西林壁 蒽，是人教的，只不过还得麻烦楼主找找啦~~ △ 游山西村 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅 8*世界地图引出的发现 语文园地二 第三组 9 巨人的花园 10* 幸福是什么 11 去年的树 12*小木偶的故事 语文园地三 第四组 13 白鹅 14*白公鹅 15 猫 16*母鸡 语文园地四 第五组 17 长城 18 颐和园 19*秦兵马俑 语文园地五 第六组 20 古诗两首 △ 黄鹤楼送孟浩然之广陵 △ 送元二使安西 21 搭石 22 跨越海峡的生命桥 23*卡罗纳 24*给予是快乐的 语文园地六 第七组 25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 27*乌塔 28*尺有所短 寸有所长 语文园地七 第八组 29 呼风唤雨的世纪 30*电脑住宅 31 飞向蓝天的恐龙 32*飞船上的特殊乘客 语文园地八 选读课文 1 五彩池 小青石 麻雀 迷人的张家界 仰望布达拉 一个苹果 幻想家 人造发光植物 生字表 生字表（一） 生字表（二） 四年级下册 第一组 △ 1 古诗词三首 uf075 独坐敬亭山 uf075 望洞庭 uf075 忆江南 △ 2 桂林山水 △ 3 记金华的双龙洞 △ 4 七月的天山 △ 词语盘点 △ 语文园地一 uf075 第二组 △ 5 中彩那天 △ 6 万年牢 △ 7 尊严 △ 8 将心比心 △ 词语盘点 △ 语文园地二 uf075 第三组 自然之道 黄河是怎样变化的 蝙蝠和雷达 大自然的启示 △ 词语盘点 △ 语文园地三 第四组 夜莺的歌声 小英雄雨来 一个中国孩子的呼声 和我们一样享受春天 △ 词语盘点 △ 语文园地四 uf075 第五组 触摸春天 永生的眼睛 生命 生命 花的勇气 △ 词语盘点 △ 语文园地五 第六组 乡下人家 牧场之国 古诗词三首 uf075 乡村四月 uf075 四时田园杂兴 uf075 渔歌子 麦哨 △ 词语盘点 △ 语文园地六 uf075 第七组 两个铁球同时着地 全神贯注 鱼游到了纸上 父亲的菜园 △ 词语盘点 △ 语文园地七 uf075 第八组 寓言两则 uf075 纪昌学射 uf075 扁鹊治病 文成公主进藏 普罗米修斯 渔夫的故事 △ 词语盘点 △ 语文园地八 uf075 选读课文 △ 1 趵突泉 △ 2 小珊迪 △ 3 有趣的动物共栖现象 △ 4 黄继光 △ 5 生命的药方 △ 6 可爱的草塘 △ 7 到期归还 △ 8 武夷山和阿里山的传说 △ 生字表（一） △ 生字表（二） 人教版新课程小学语文五年级上下册课文目录 五年级上册 第一组 窃读记 小苗与大树的对话 走遍天下书为侣 我的“长生果” △ 口语交际u2022习作一 △ 回顾u2022拓展一 第二组 古诗词三首 梅花魂 桂花雨 小桥流水人家 △ 口语交际u2022习作二 △ 回顾u2022拓展二 第三组 鲸 松鼠 新型玻璃 假如没有灰尘 △ 口语交际u2022习作三 △ 回顾u2022拓展二 第四组 钓鱼的启示 通往广场的路不止一条 落花生 珍珠鸟 △ 口语交际u2022习作四 △ 回顾u2022拓展四 第五组 综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字 第六组 地震中的父与子 慈母情怀 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 学会看病 △ 口语交际u2022习作六 △ 回顾u2022拓展六 第七组 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 难忘的一课 最后一分钟 △ 口语交际u2022习作七 △ 回顾u2022拓展七 第八组 七律u2022长征 开国大典 青山处处埋忠骨 毛主席在花山 △ 口语交际u2022习作八 △ 回顾u2022拓展八 选读课文 黄果树听瀑 斗笠 太空“清洁工” 鞋匠的儿子 剥豆 你一定会听见 木笛 百泉村（四章） 生字表（一） 生字表（二） 五年级下册 第一组 1 草原 2* 丝绸之路 3 白鲸 4* 把铁路修到拉萨去 词语盘点 口语交际u2022习作一 回顾u2022拓展一 第二组 5 古诗词三首 6 冬阳u2022童年u2022骆驼队 7* 祖父的园子 童年的发现 9* 儿童诗两首 词语盘点 口语交际u2022习作二 回顾u2022拓展二 第三组 杨氏之子 晏子使楚 12* 半截蜡烛 13* 打电话 词语盘点 口语交际u2022习作三 回顾u2022拓展三 第四组 14 再见了，亲人 15* 金色的鱼钩 16 桥 17* 梦想的力量 词语盘点 口语交际u2022习作四 回顾u2022拓展四 第五组 18 将相和 19 草船借箭 20* 景阳冈 21* 猴王出世 口语交际u2022习作五 回顾u2022拓展五 第六组 综合性学习：走进信息世界 信息传递改变着我们的生活 利用信息，写简单的研究报告 第七组 22 人物描写一组 23* 刷子李 24* 金钱的魔力 词语盘点 口语交际u2022习作七 回顾u2022拓展七 第八组 25 自己的。

吴 美 景 同 志在全市小城镇建设现场会上的讲话（2007年12月29日）同志们：市委、市政府决定今天召开全市小城镇建设现场会，主要任务是贯彻黄冈市罗田城镇建设现场会精神，部署安排我市学习贯彻新的《城乡规划法》工作，进一步认清形势，总结经验教训，明确任务，落实措施，抓好我市2008年小城镇建设工作的启步，动员全市上下掀起新一轮小城镇建设高潮。刚才，大家参观了梅川、花桥建设现场，梅川、花桥分别介绍了小城镇建设的经验，跃先同志就《城乡规划发》进行了宣讲。等会儿，张书记还要作重要讲话，大家要按照张书记讲话精神抓落实。下面，我讲三点意见。一、认清形势，切实增强加快小城镇建设的责任感今年以来，各镇处紧紧围绕 “建设湖北综合实力强市”的奋斗目标，通过艰苦努力，小城镇建设迈出了新步伐。一是小城镇规划编制工作有序进行。在城市总体规划指导下，5个镇完成了新一轮总体规划修编任务，39个中心村中绝大多数已经完成了规划编制工作，启动了一些市政道路、供排水、园林绿化、环卫等专业规划的编制。二是小城镇功能进一步增强。全市小城镇完成建设总投资4500万元，新开（竣）工基础设施项目77个，提高了城镇综合功能和城镇品位。三是坚持产业兴镇，发展后劲增强。大部分镇处根据实际，培育特色产业，大力招商引资，发展民营经济，推进了产业聚集，盘活了存量资产，加快了地方发展。四是镇容镇貌明显改观。部分镇处借鉴了城区“门前四包”管理经验，加大了对镇容镇貌的整治力度，取得了初步成效。五是通村公路建设蓬勃开展。2007年全市“村村通”公路完成了100多公里，极大的方便了农民群众生产生活，农民群众反映较好。六是村庄环境整治工作取得成效。各地各村结合实际加强了村庄环境的整治活动，环境卫生面貌得到改观。特别是梅川、花桥两个镇小城镇建设成效比较显著，值得大家学习。梅川镇的特点就是在发展小城镇建设中促进产业发展。他们坚持高起点、高标准规划，把城镇功能与经济发展相结合，着力解决“城镇怎么建”的问题；充分运用市场融资搞建设，努力解决城镇建设“钱从哪里来”的问题；积极创新城镇管理机制，主要领导高度重视，分管领导狠抓落实，充分保障人力、物力、财力，激发机构活力，形成了人性化管理、市场化运作、社会化监督、专业化执法的管理方式，全力解决“工作谁来抓”的问题。花桥镇的作法是：以经济发展带动城镇建设，他们利用其区位、交通、产业优势，打造小五金、纺织服装、粮食加工三大特色产业，建立了三个工业园区。此举不仅推动了经济的发展，使三大产业不断做大做强，而且带动了花桥镇的城镇建设，使改造老街，建设新街，拉开小城镇建设框架的构想得到了实施。今年以来，全市的小城镇建设虽然取得了一定的成效，但也应该清醒地看到，我市的小城镇建设还只是在低层面上的简单运作，与上级要求相比，与全省和黄冈市的小城镇发展态势相比，与经济社会发展需要相比，与人民群众的愿望相比，还存在很大差距：一是认识不够统一。时至今日，我们仍有少数领导同志对小城镇建设缺乏正确认识，思想模糊，心态各异，“唱高调”、“唱低调”的都有，盲目自满、畏难厌战、消极应付的情绪不同程度地存在；二是发展不够平衡。重点镇和中心村建设比一般镇村推进得快，有少数建制镇至今还没有一条象样的街道；三是特色不够明显。规划低起点，建设低水平，管理低品位，已成为我市小城镇建设的三大困扰；四是筹资不够有力。用市场办法筹资的机制还没有完全建立，以致造成建设资金严重短缺，极大地制约了全市小城镇建设进程。这些困难和问题，我们必须认真地研究并逐步解决。同时，我们还必须深刻的认识到，小城镇作为城市与农村的结合点是实现城乡统筹发展的关键。加快小城镇建设，是落实科学发展展观、构建和谐社会的需要；是推动城乡结构调整，扩大需求，促进经济快速健康发展的需要；是改善投资环境，扩大对外开放，加快三个文明建设的需要；是提高人民生活质量，满足人们日益增长的物质文化需求的需要；也是加快城镇化建设的重要平台，是农业产业化的服务载体，是推进新农村建设的基础。随着市场经济的发展和第三次产业向中西部的大转移，全国各地特别是中西部根据新形势的要求，掀起了一浪高过一浪的小城镇建设热潮，周边县市的小城镇建设发展态势咄咄逼人。所以，我们别无选择，只有站在顺应时代潮流，从努力建设湖北经济强市的高度，强化城镇意识、建设意识、创新意识、发展意识，进一步增强加快小城镇建设责任感，集中精力抓建设，一门心思求发展，全力推进我市城镇化进程。二、明确目标，科学把握我市小城镇建设进程2007年10月27日，黄冈市小城镇建设现场会在罗田召开。黄冈市副市长杨智主持会议并就做好有关工作提了要求。市长刘雪荣作了重要讲话，各县市政府主要领导、分管城建领导、建设局长、黄冈市直有关部门负责人参加了会议，与会人员参观了罗田县城镇建设现场。罗田县和我市在会上介绍了城镇建设经验。我市梅川镇等在会上作了书面经验交流。刘雪荣市长强调，要以党的十七大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，进一步加快小城镇建设，提高人民群众的幸福指数和满意度，促进黄冈市经济又好又快发展。会上黄冈市政府以黄政发[2007]51号文下发了《关于进一步加快小城镇建设的指导意见》，该意见确定了黄冈市2010年前各建制镇发展目标是：到2010年，黄冈市建制镇供水普及率达到90%；绿化覆盖率30%；人均公共绿地面积6平方米；人均道路面积6平方米；污水处理率20%；垃圾处理率40%。我市市委、市政府对小城镇建设高度重视，市政府2006年以武政发[2006]6号文下发了《市人民政府关于进一步加快小城镇建设的意见》，为我市今后一段时间内小城镇建设工作指明了方向，对我市小城镇建设提出了具体要求。这两个《意见》就是今后一段时期我市小城镇建设的方向和目标。为完成两个《意见》中各项任务，我这里着重要讲五句话：即规划指导、产业支撑、基础先行、多方融资、强化管理。（一）规划指导：建设小城镇，一定要把规划放在首位。规规划是特色，是形象，也是生产力。规划不好，建设就是乱建，甚至今天建，明天拆，就会留下很大遗憾，就会带来很大浪费。目前，新一轮小城镇规划修编正在进行，指导好小城镇规划编制是建设系统的责任，落实编制好小城镇规划是各镇处政府的责任，责任要明确，任务要完成。我市小城镇规划编制和执行工作目前欠任务较多，为达到规划指导建设目的，一是要宣传好新的《城乡规划法》。各地要在《城乡规划法》施行前后集中开展宣传月（周）活动，充分利用各类新闻媒体、互联网，以及街头巷尾标语牌、宣传栏、宣传单、公众问答等多种宣传方式，重点宣传城乡规划公开政策属性、规划行政许可及修改程序、规划公开与公众参与、规划实施监督与法律责任等，广泛营造全社会学法守法氛围，努力提高广大公民城乡规划法律意识。二是执行好《城乡规划法》。2008年元月1日新的《城乡规划法》就要开始实施了，我们要结合新法的学习贯彻，对现行城乡规划成果进行评估，对不符合《城乡规划法》要求的规划成果提出处理意见；对正在编制的规划抓紧时间组织专家进行技术审查，尤其是要对拟准备报批的城乡规划项目，如建设用地范围、用地性质、基础设施等强制性内容进行审查。三是要按照《城乡规划法》的规定，倒计时硬逼规划修编任务完成。除梅川、花桥、龙坪、石佛寺外，各镇处要在2008年年底，务必想方设法完成总体规划修编。除39个中心村已经完成任务外，我市有近300个村还没有编制规划，各地也要按5年完成任务的目标倒计时编出完成任务计划表，确保每个村都有一个能够符合本村实际能够指导建设的中心村建设规划；四是要严格切实管好规划。规划确定了要认真地执行，加强监督管理，不能束之高阁。要做到“镇长管规划”，绝对不能搞长官意志，村镇建设的所有项目，都必须严格按照经批准的总体规划、近期建设规划和控制性详细规划实施建设，并严格执行“一书两证”、“一书一证”制度。条件较好的地方，要建立规划公示制度，切实提高规划执行的透明度和公众参与度；要建立城镇规划稽查制度、责任追究制度和重要规划的报告、备案制度，及时发现和纠正规划实施过程中的突出问题。（二）产业支撑：产业发展是小城镇具备活力的关键所在。小城镇的发展是以经济发展为基础的，如果没有经济的发展，没有足够的非农产业就业岗位的提供，小城镇的发展就会失去根据，就是无本之木、无源之水，就没有生命力，小城镇也只能是一座空壳。产业壮大，小城镇兴旺；产业萎缩，小城镇衰败。这是现实，也是规律。国务院领导同志多次指出，小城镇是经济发展的产物，而不是人为的产物，要求我们在发展小城镇的过程中，从实际出发，按照经济规律办事，把产业发展作为小城镇建设的着力点，把发展小城镇同农村产业结构调整、农业产业化、发展乡镇企业结合起来，宜工则工、宜商则商、宜农则农，大作产业兴镇的文章。工业基础好的镇，搞好工业小区建设，推动招商引资，把村镇建设与发展工业结合起来，培育主导产业和支柱产业，实现工业化和城镇化。（三）基础先行：各镇处要按照“合理布局，综合开发，配套建设”的要求，重点抓好镇处基础设施建设：一是要抓好道路交通建设。各镇处要抓好进出小城镇的主干线、小城镇内部的联接线建设，已经破损联接线要尽快修复，确保内通畅、外循环的道路骨架完全拉开、拉通。这方面花桥镇已经先行了一步，值得借鉴。二是要同步抓好功能配套建设。要按照地下地上一起建的原则，完善供排水、人行道、环卫、停车站亭、绿化、电力、通信、集贸市场等基础设施的功能配套，要象梅川镇扩建振兴大道南端那样，拉开一条路，增强一片小城镇功能，任何工程要建就要配套设施同步到位，残缺不全的建设不如不搞。条件成熟的中心村要抓好道路、供排水、电话、闭路电视、医疗所、小商店、饮食店、幼儿园、公厕等公共设施配套建设，从根本上改造农村面貌，提高村庄建设水平。三是要抓好示范街建设。示范街是小城镇建设的缩影，要通过示范街建设，真正体现出小城镇健康文明的精神风貌和优美舒适的环境空间。规模较大的镇处要确定一条街为示范街，要从示范街设施配套入手，着力抓好两侧立面造型、包装、空间管线整改和交通经营秩序整治，使示范街尽快达到洁、绿、亮、美、特的标准，真正成为规范化的文明示范街。四是要抓好小区和绿化建设。目前，条件较好的镇处要抓住今冬明春有利时机，全力抓好园林绿化和景观建设，要按照建特色、保质量、出精品、树形象的要求，确定好绿化景观建设重点，逐步形成以大环境绿化为基础，以园区绿化为中心，以道路绿化为网络、以庭院绿化为依托、以街头绿化为点缀的小城镇绿化体系。（四）多方融资：资金紧缺一直是制约小城镇建设的“瓶颈”。解决建设资金筹措难的问题，办法很多，关键看我们的筹资观念是否面向市场，筹资方式是否走向社会，筹资手段是否灵活多样。十七报告中明确要求我们全党上下要提高自主创新能力，不断创新观念，创新办法，解决发展中的问题，这就要求我们必须用市场的办法来累积小城镇建设资金，要让市场机制在资源配置中起基础性作用。梅川镇的经验很好，我这里再疏理一遍，具体来讲有四个渠道：第一个渠道是经营城镇。土地是城镇最大的资产，经营城镇很大程度上就是经营土地，就是要最大限度地挖掘和提高土地的收益。充分利用土地级差地租，使低效益的资产变为高效益的资产，非经营性的资产变成经营性的资产，从土地资源的升值、房地产资源的增值中来聚集资金。当然还有其它的政府资产。第二个渠道是融资。要敢于用别人的钱、未来的钱办现在的急事、要事。企业不融资，不可能做大做强；政府不融资，城镇建设也不可能在短时期内能改变面貌。第三个渠道是招商引资。包括工业区的建设、房地产的开发、垃圾处理厂、污水处理厂，很多基础设施建设都可以用招商引资的办法来解决。第四个渠道就是财政资金。因此，我们一定要在面向市场、以地生财、内引外联、盘活资产等多元化筹措渠道上做文章，以存量资本吸纳增量资本，以无形资本激活有形资本，以小资本营运大资本，实现以城聚财、以城兴城的小城镇建设投资新体制。（五）强化管理：规划、建设、管理是小城镇建设不可或缺的有机整体，互相关联、互相促进。“三分建、七分管”，可见管理的重要性。一是要依法管理，落实制度。我们要按照《城乡规划法》和《建设工程质量管理条例》，加强对村庄、集镇、建制镇的规划、建设管理工作。要严格执行选址意见书和开工许可证制度，对公建工程和300平方米以上私建工程要落实建设项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制、工程备案制、施工许可制等，也只有这些制度真正健全了、落实了，小城镇建设工程的安全、质量、工期才有可靠的保证。二是要推行市场化、社会化管理模式。各地要按照“谁投资谁受益”的原则，对供水、排水、道路、环卫、园林绿化、市政维护等基础设施实行市场化、社会化运行，达到“以事养人”目的。三是把城镇管理与创建活动有机结合。最近黄冈市城区开展了创建省级卫生城市、省级园林城市、省级文明城市、中国优秀旅游城市“四城联创”活动，我市也即将开展这一创建活动。各镇处要及时将城镇管理与创建活动有机结合，要通过活动载体，统一意志，凝聚人心，动员各方面力量，大规模地开展小城镇建设和管理工作，促进小城镇建设管理上台阶、上水平。四是要开展镇区环境综合大整治。我们有的镇区乱搭乱建、乱停乱放、占道经营、污水横流已经到了非治理不可地步。有的镇本身基础较好，但镇区环境太差，领导群众都不满意。从11月1日开始全市各镇处要集中一百天时间，开展清运垃圾、整修道路、取缔占道出店经营，整治乱堆乱放、乱停乱行的大行动，力争达到无垃圾乱倒、无占道经营、无流动摊贩、无乱停乱放、无杂草和路边菜园、无乱贴乱画、无乱拉乱晒、无乱搭乱建、无污水横流、无设施破损等十无现象，彻底清除镇区、集镇处管理死角，各镇处要确定一条主街道作为这次大整治的示范样板，到时由建设局组织考核，并纳入年度评比重要内容，以示范街的综合整治促进小城镇市容市貌、环境卫生、经营秩序的明显改善，为全市“四城联创”奠定良好的基础。我这里还要强调一点就是要抓好村庄整治工作。村庄整治是社会主义新农村建设的核心内容之一，我们要通过小城镇建设促进新农村建设工作到位，使各村逐步达到改路、改水、改厕、改厨、改圈，通村、通电、通水、通沼气、通信的“五改、五通”标准，但在建设中，我们也要做到“四个防止”：防止大拆大建；防止大包大揽；防止形象工程；防止一个模式。要尊重农民意愿，使新农村建设中的村容村貌整治工作能成为惠及农村千家万户的德政工程。三、加强领导，把我市小城镇建设推向一个新高度小城镇建设和新农村建设是一项长期、复杂的社会工程，必须加强领导，明确责任，强化措施，狠抓督办。（一）加强领导：各镇处和市直各单位要进一步严格按照黄政发[2007]51号文和 武政发[2007]5号文的精神抓落实。各镇处要成立专班，市直有关单位要明确分管领导，及时了解掌握小城镇建设情况，解决实际问题，做到切实加强领导，要把小城镇建设工作真正提在议事日程，建立和落实小城镇管理责任制，分管领导要集中精力，创造条件做好小城镇建设工作。（二）明确责任：按照黄冈市和武穴市政府的两个《意见》要求，书记、镇长是小城镇建设的决策者，更是责任者，对小城镇的持续协调发展起到至关重要的作用，要切实负责好本镇处小城镇建设规划的制定并组织实施；市建设局要负责镇村规划建设审批管理和业务指导；国土局要负责用地审批；财政局要负责财政扶持和奖励资金兑现及管理；公安局要负责治安、户籍管理；劳动和社会保障局要负责劳动就业、社会保障等各项社会保障制度的建立和完善；发改局要负责做好争取国家、省扶持的镇村建设项目的指导和申报工作；农业局要负责改灶、建沼气池、改厕；畜牧局要负责改圈；交通局要负责乡村道路建设；水利局要负责改水；林业局要负责绿化；电视台等新闻媒体要加强宣传报道。其它部门也要根据本部门职能各负其责，积极参与，研究制定部门优惠政策和扶持措施，支持小城镇建设。各单位各镇处要明确任务，新农村建设办公室要加大协调力度，做好新农村的督办。市委、市政府要把小城镇建设和新农村建设工作列入年终考核目标。把小城镇建设管理和文明创建情况纳入“文明单位”和“优质服务部门”评选考核范畴。市委、市政府将定期组织城建等职能部门，采取多种形式，加强对全市小城镇建设管理工作的检查督办。要采取书面通报、现场检查、专题督办、会议督办等方式，抓先进、督后进、带中间、促平衡，要严明工作纪律，对领导重视，措施得力，效果明显的，要大力表彰；对措施不力，工作滞后，效果不佳的，要通报批评，限期整改。同志们，加快小城镇建设，推进新农村建设，事关经济社会发展全局，事关城乡统筹协调发展的大事，全市上下一定要进一步解放思想，抢抓机遇，开拓创新，艰苦创业，以对党和人民高度负责的态度，认真贯彻落实党的十七大精神，扎实推进小城镇建设和新农村建设，为促进全市经济社会持续发展做出新的贡献！