求：普法快板词！

国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知，目的在于通过法制宣传教育，提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家。简称“五五”普法规划 “六五”普法就是在“五五”普法的基础上，加强社会主义法治理念教育，继续开展法治城市(区、县)创建，做好法律六进活动，提升法治文化的作用，开展与民生、维护社会稳定相关的法律法规的宣传，创新宣传的形式和载体，建立配套考核验收机制，落实督察责任制，深入全民开展形式多样的法制宣传教育活动

“五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。

第“五”个“五”年普法计划

每五年一轮的普法规划

金贵银贵和谐最贵，千严万严执法必严。金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。金山，银山，以法为靠山;你好，我好，和谐是最好。金山银山法是靠山，千好万好和谐才好。开车让行人，路口速度减;铭记交通法，严按执行好。开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。开展普法宣传教育，增强全民法律意识。理想的路总为守法的人敞开着，死胡同总为违法的人准备着。立身明法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法。没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。没有水，花儿不会开放，不守法，人类也没有自由。没有线的约束，风筝不会自由飞翔;没有法的约束，公民不会过得平安。明法于心，守法于行。礼者，所以便事也;法者，所以爱民也。莫以合法小事而不为，莫以非法事小而为之。漠视法律，监狱似家，触犯法律，家庭遭殃。内心的法律是道德，成文的道德是法律。平时不学法，遇事没办法;心中常有法，平安行天下。普法学法懂法守法，让每个梦想都合法。普法教育人人参与，国泰民安家家受益。普法为基，守法为度，用法为本，护法为魂。普法学法人人参与，用法守法个个受益。普法意识为先，学法以勤为本，用法以民为镜，执法以公为秤。强硬的法网，为何去触碰?脆弱的生命，何不去珍惜?全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮。全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。全区普法全民参与，万事惟法万家和谐。人可有情，法不容情;人可自私，法不容私;公正执法，以人为本。人人学法，个个守法，事事依法，时时用法，处处护法。人人学法懂法守法用法;家家宽心安心放心舒心。人人遵守法律法规，家家建设和谐社会。人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。人因懂法而平安，家因守法而美满，国因普法而和谐。少年学法知荣辱，青年学法明得失，中年学法晓进退，一生学法保平安。社会是部法人是其中律，法与律相聚擦出爱情花，触犯使不得懂得最重要。深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质。深入开展普法教育，努力提高全民法律素养。生活因诚信而美丽，人生因守法而精彩。生命经不起绝对的自由，生活需要有法律的约束。生命因诚信而美丽，生活因守法而幸福。实施“五五”普法，提高公民法律素质。实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程。

“五五”普法自2006年起，2010年止。

五五普法教育办公室五五普法全称为“中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划”“五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。(一)深入学习宣传宪法(二)深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规(三)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规(四)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规(五)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规(六)坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理

1、普法教育名言（1）法是关于人世和神世的学问，关于正义与不正义的科学。——《法学阶梯》（2）法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——霍姆斯《普通法》（3）惩罚是对正义的伸张。——奥古斯丁2、未成年人保护法（1）未成年人是指未满十八周岁的公民。（2）未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。（3）未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。3、普法宣传标语（1）全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮；（2）开创“五五”普法新局面，建设平安法治新时代；（3）开展法制宣传教育，落实“五五”普法规划。

校园宣传全国法制宣传的正能量句子【篇一】 1.一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。 2.交通法规是您生命之友！ 3.维护正义靠法律，法律宣传靠大家。大家都把法律学，行为约束有准绳。社会和谐人安定，国家昌盛更繁荣。时值法制宣传日，祝君争做守法人。 4.宣传宪法知识，维护宪法权威！ 5.法制宣传日，“今日说法”：无法无天，法盲一个，赶紧学法，幸福全家。知法犯法，罪加一等，遵纪守法，何乐不为。坦白从宽，抗拒从严，有错就改，弃恶从善。祝你学法用法守法，幸福快乐传法。 6.增强公民宪法意识 提高公民法律素养 7.送你一样武器，叫法律，送你一样法宝，叫识法，送你一样法力，叫用法，送你一个法号，叫守法，12.4法制宣传日，拿出你的武器，运用你的法宝，展示你的法力，别忘了连同你的法号一并进行宣传哟。 8.增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 9.普及法律知识，构建诚信侨乡 10.法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》 11.服务人民 奉献社会 做公民道德的践行者 12.美好家园离不开法治保障。 13.人人讲法制，法制为人人。 14.维护国家安全和社会政治稳定是每个公民应尽的义务。 15.送你一双慧眼，辨别是非曲直；送你一双灵耳，识别善恶美丑；给你一张利嘴，宣扬法制出力；法制宣传日，愿你用慧眼维护正义，灵耳揭露美丑，利嘴传播法律；祝你懂法不违纪，生活美好又顺利！ 16.知守法律，人人有责。 17.和谐进校园，法制作先锋。 18.无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那 19.深入开展法治宣传教育，全面推进法治Xx建设！ 20.依法决策，依法行政，依法管理，依法办事。 校园宣传全国法制宣传的正能量句子【篇二】 21.弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。 22.认真贯彻《粮食流通管理条例》，依法维护粮食流通秩序。 23.发扬社会主义民主，促进社会主义法治 24.增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。 25.国家安全，人人有责。 26.人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特 27.法制宣传日到来，让我们用遵法来点换取天明，用爱法来点缀心灵，用守法来换取安宁，用护法来维护和平。法律的世界万里无云，那就请让它继续天晴。 28.坚持法制宣传教育同法治实践相结合！ 29.法律一多，公正就少。——托·富勒 30.再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。——西塞罗 31.依法治校，法育未来。 32.法律是朝三暮四的。 33.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 34.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长 35.人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生 36.维护法律尊严，打击违法犯罪。 37.狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。 38.加强粮食流通管理，维护粮食流通秩序，保障国家粮食安全。 39.人人学法懂法用法，塑造二师和谐校园。 40.法律总是蹂躏赤贫者，而阔人们总是支配法律。——哥尔斯密 校园宣传全国法制宣传的正能量句子【篇三】 41.进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益！ 42.励操行以修法业，当自重；甘淡泊以守清贫。当自省；谋善举以泽众生，当自励。 43.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。 44.坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 45.百行德为先，万事法为首。 46.加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。 47.加强法治文化建设 ，助推蓝色经济发展。 48.法护人人，人人护法。 49.大力推进依法治省 全面建设小康社会 50.加强“法治六进”工作，大力推进“平安建设”。 51.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 52.加强法制宣传教育，大力推进“平安温岭建设”！ 53.实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。 54.与法制相伴相行，让人间天下太平！ 55.健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。 56.加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪！ 57.我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——法国作家 伏尔泰 58.大力开展“法律进企业”活动，提高企业依法经营和依法管理水平。 59.法律是最保险的头盔。——爱·科克 60.明德崇法，笃行致知！ 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案(篇一) 1.健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 2.在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。——英国 3.法制宣传教育是全社会共同的责任。 4.法律被抹杀便产生专制独裁。 5.自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 6.大力开展“法治六进”活动，提高全社会法治化管理水平。 7.法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金 8.提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康 9.当权者的观点就是最有力的法律。——爱·科克 10.法律——为青春保驾护航。 11.民以法为本，行以法为准。 12.像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克 13.大贼脱身法，小贼被吊死。 14.美好人生，法治同行 15.人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生 16.增强公职人员的法制观念和依法办事能力！ 17.违法且得一时利，却把道德全忘记；天网恢恢法制临，惩奸除恶报应急！法制宣传日到了，祝你一生遵纪守法，平安幸福！ 18.法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼 19.争做学法守法好公民，共建法治和谐新水城。 20.恰到好处的法律法规，许你三生三世的幸福。 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案(篇二) 21.法律就像蜘蛛网，只捕捉入网中的小者，而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎。——阿纳卡西斯 22.扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。 23.惟余以法自绳己，而乃秉律治国家。 24.网儿撒出去，并不是为了捕捉危害我们的鹰和鸢，而是为了抓那些丝毫不妨碍我们的无辜小鸟。——忒壬斯 25.法律源于人的自卫本能。——格索尔 26.以法制为基，建和谐大厦 27.全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。 28.树立质量法制观念，提高全民质量意识 29.法制宣传日，送你一双法眼，愿你不会被骗，送你一个法宝，愿你不会受害，送你一种法力，愿您在法治社会中天天开心如意。 30.依法行政 保障公民和法人的合法权益 31.学法律讲权利讲责任讲义务 32.民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。 33.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 34.牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念！ 35.依法治国，执政为民 36.加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。 37.法律无小事，常识人人知。 38.贯彻实施“依法治国”方略，全面推进依法治区进程。 39.事事有法可依，人人知法守法 40.法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案(篇三) 41.加强粮食流通管理，维护粮食流通秩序，保障国家粮食安全。 42.您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。 43.有支点，不一定就可以撬起地球；有法律，生活才可以有所保障，法制国家，崇尚法律。法制宣传日，提醒你必要时拿起法律武器解决问题，切勿冲动误事，愿你天天好心情。 44.学习宪法掌握宪法运用宪法维护自身的合法权益 45.知法守法你我他，幸福平安千万家。 46.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩！ 47.这法那法，最大不过别人对你的看法；真法假法，最重要的是要有办法；古法今法，最美好的是实现所有想法。法制宣传日，愿你想法都实现，幸福围身边。 48.法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 49.人人爱法，法爱人人！ 50.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长 51.普法需靠你、我、他，学法需要从小抓。 52.懂法让你消费无碍，知法让你免被欺诈，用法为你维护权利。法制宣传日到了，让我们携手宣传法律常识，和谐社会靠我们齐努力。 53.全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育！ 54.坚持党的领导人民当家作主依法治国有机统一。 55.法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希 56.弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔 57.弘扬宪法精神，增强法治观念 58.学法用法，诚信守法 59.树立宪法意识，维护宪法权威 60.法治社会人人爱，人人参与更精彩 社区宣传全国法制宣传的正能量句子 (60句) 社区宣传全国法制宣传的正能量句子【篇一】 1.传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神 2.加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！ 3.法制宣传日，“今日说法”：无法无天，法盲一个，赶紧学法，幸福全家。知法犯法，罪加一等，遵纪守法，何乐不为。坦白从宽，抗拒从严，有错就改，弃恶从善。祝你学法用法守法，幸福快乐传法。 4.社会有张无形的网，不是束缚我们的自由，而是保障我们的幸福人生，它就是法律。法制宣传日，宣传法律，从今天起！ 5.同筑法制长城，共享法治阳光 6.守护人生绿灯，不闯法律红灯。 7.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 8.道德在心，法理在行。 9.深入开展“12.4”法制宣传日活动 10.学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法 11.依法行使民主权利，依法履行法定义务 12.加强法治文化建设 ，助推蓝色经济发展。 13.以科学发展和谐发展为统领，掀起“五五”普法高潮。 14.加法、减法、乘除法，法法都有规律；知法、懂法、守法、用法，法法都不多余。法制宣传日，愿大家守法，用法共同构建和谐社会！ 15.坚持党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。 16.社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。 17.守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。 18.法律是航海的指南，指引着我们驶向正道。 19.依法行政，建设法治政府。 20.健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 社区宣传全国法制宣传的正能量句子【篇二】 21.社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。 22.扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。 23.数学上有算法，语文上有语法，化学上有方法，科学上有办法，社会上有律法，万事不离法，法制宣传日到了，不但要懂法、守法，千万别忘了宣传法哟。 24.牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！ 25.弘扬宪法精神，增强法治观念 26.“碰瓷”碰不到你的.身边，却讹掉你的良心。 27.你的生意发发发，别忘了知法、懂法、不违法；你的事业旺旺旺，别忘了学法、守法、宣传法。 28.树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。 29.这法那法，最大不过别人对你的看法；真法假法，最重要的是要有办法；古法今法，最美好的是实现所有想法。法制宣传日，愿你想法都实现，幸福围身边。 30.美好家园离不开法治保障。 31.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！ 32.法律——为青春保驾护航。 33.增强群众法制观念，积极同违法犯罪行为作斗争。 34.法律被抹杀便产生专制独裁。 35.执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。 36.徒法不足以自行，无法不得以安宁。 37.深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。 38.弘扬法治文化，传播法治文明 39.深化法制宣传教育，增强全民法律素质！ 40.质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨。 社区宣传全国法制宣传的正能量句子【篇三】 41.法律就像蜘蛛网，只捕捉入网中的小者，而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎。——阿纳卡西斯 42.正义从来不会缺席，只会迟到。——休尼特 43.恰到好处的法律法规，许你三生三世的幸福。 44.让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。 45.法治是治国理政的基本方式。 46.公民在法律面前一律平等 47.弘扬道德力量，做一个有道德的人 48.有多少罪孽就会有多少法律。——弥尔顿 49.打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。 50.公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是邪-恶的一个部分，而是整个邪-恶。 ——亚里士多德 51.法制宣传教育是全社会共同的责任。 52.和谐进校园，法制作先锋。 53.家有家规，国有国法，无规不立，和而发家。规之根本，修身齐家，法之根本，平安天下，知之而遵，方能融洽，不拒不违，守护有佳。法制宣传日，愿你心系国法，拥有幸福年华。 54.你我学法，未雨绸缪；你我懂法，做事有章；你我守法，文明社会；你我普法，天下太平。法制宣传日，做守法公民，当普法先锋。 55.知律法于心，守法律于行 56.法是关于人世和神世的学问，关于正义与不正义的科学。——《法学阶梯》 57.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 58.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 59.加强法制宣传教育，服务经济社会发展。 60.文明在脚下、文明在手上、文明在口中、文明在心中 12.4全国法制宣传口号 1、深入宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力！ 2、学习宣传宪法，推进全市法治化进程！ 3、坚持法制宣传教育同法治实践相结合！ 4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法！ 5、坚持法治宣传与法治实践相结合！ 6、扩大社会主义民主，健全社会主义法制！ 7、增强公职人员的法制观念和依法办事能力！ 8、全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育！ 9、依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 10、依法治国，建设社会主义法治国家！ 11、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法！ 12、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围！ 13、贯彻宪法精神，建设法治重庆！ 14、弘扬宪法精神，增强法制观念！ 15、用法律武装人、提高人！ 16、依法治校，全面提高学校法治化管理水平！ 17、推进依法治国，建设社会主义政治文明！ 18、实施“五五”普法规划，推进依法治市进程！ 19、加强法制宣传教育，提高全民法律素质！ 20、加强法治宣传教育，提高全民法律素质！ 21、加强法治宣传教育，树立社会主义法治理念！ 22、深入宣传宪法，进一步树立宪法权威！ 23、牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念！ 24、加强法制宣传教育，大力推进“平安温岭建设”！ 25、弘扬法治精神，服务科学发展！ 26、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平！ 27、以“三个代表”重要思想为指导，建设社会主义法治国家！ 28、加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 29、学习宣传宪法，推进民主法制建设！ 30、全面推进依法行政，加快建设法治政府！ 31、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 32、依法治国，执政为民！

　　为确保活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的学校法制宣传月主题的活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　学校法制宣传月主题的活动方案1 　　 一、活动目的 　　通过大力宣传新中国成立xx年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全校师生中弘扬法制精神，深化推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。 　　 二、活动主题 　　20xx年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。 　　 三、宣传重点 　　（一）结合纪念新中国成立xx周年，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传在我国提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。 　　（二）大力宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。学习宣传依法施行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进完成党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 　　（三）积极开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学华诞常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。大力宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全等方面的法律法规。 　　（四）进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。大力宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。 　　 四、活动安排 　　本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好“五个一”活动： 　　1.营造一个良好的宣传教育氛围。学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。 　　2.开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用课外文体活动工夫，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。 　　3.进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动工夫组织一次特别的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长要在国旗下作一次活泼的讲话。 　　誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，把握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。 　　4.召开一次由辖区派出所干警、法制副校长参加的学校法制教育工作座谈会。 　　5.邀请市“关爱工作团”成员来校对师生进行一次法制教育讲座。 　　 五、活动要求 　　1.加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。 　　2.多方联系，共同配合。校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。 　　3.突出主题，注意实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注意实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育；改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。 　　4.认真总结，及时报告。校长室德育处要认真总结今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动，于12月31日前将活动的总结报告报市教育局安全管理科。 　　学校法制宣传月主题的活动方案2 　　 班会主题： 　　踏好青春的每一步 　　 活动目的： 　　加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 　　 活动意义： 　　通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。 　　 主要内容： 　　一、班主任谈话导入 　　给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。 　　解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 　　二、班主任提出问题，学生讨论交流 　　班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。 　　让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。 　　列举青少年犯罪的自身原因 　　案例分析，向学生介绍相关法律 　　以小组为单位进行法律知识问答。 　　三、班主任组织学生集体宣誓 　　班主任提出殷切希望 　　我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 　　 活动小结： 通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 　　学校法制宣传月主题的`活动方案3 　　今年12月4日是我国第x个国家宪法日，小学生法制宣传活动方案。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校决定举办法制宣传教育系列活动。本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，以开展"法律进学校"为主线。 　　 一、活动思想 　　通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护-法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。 　　 二、活动主题 　　本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，以开展"法律进学校"为主线。 　　 三、活动重点 　　(一)大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度。 　　(二)积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传。 　　 四、活动时间： 20XX年11月27日——12月14日 　　 五、活动内容： 　　1、营造一个良好的宣传教育氛围。各班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。 　　2、充分利用校园广播、橱窗等做好12月4日法制宣传日主题教育活动。 　　3、利用升旗仪式国旗下的讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。 　　4、开展一次主题班会。各班级充分利用"12.4"法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次"学法尊法守法用法"的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护-法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。 　　5、请法制副校长进行一次法律知识讲座。 　　6、观看法治宣传教育影片。组织观看法治教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策，特别是党带领全国人民贯彻落实科学发展观所取得的辉煌成就，努力营造学习十八大会议精神的良好氛围，规划方案《小学生法制宣传活动方案》。 　　7、向学生家长发送一次法制宣传短信(微信)。 　　8、大力开展学法活动，举行法律基础知识竞赛。各班利用晨会、班会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》的一些基本知识。 　　 六、活动要求 　　1、加强领导，周密组织 　　全校师生员工要高度重视"12.4"全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好法制宣传活动。 　　2、围绕主题，突出重点。 　　紧紧围绕"弘扬宪法精神，建设法治中国"这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。 　　3、做好动员，营造氛围 　　要调动全员参与法制宣传教育活动，营造"法在身边"良好氛围。 　　4、突出主题，注重实效 　　紧紧围绕学校"12.4"全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。 　　5、创新内容，形成总结 　　积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。 　　学校法制宣传月主题的活动方案4 　　 一、活动主题： 　　倡导社会文化，弘扬法律精神 　　 二、活动指导思想： 　　以科学发展观为指导，贯彻中共中央国务院[2004]16号文要求，秉承“崇法尚德，求知求识”的校训精神，传承社会文化，增强法律意识，提高专业素养，调动学生积极性，充分展现我院青年学生的精神面貌，丰富校园文化生活。 　　 三、口号： 　　法系海政，律动校园 　　 四、活动内容 　　（一）网络安全教育讲座（开幕式） 　　邀请我院信息技术系何为民教授为我院学生做题为《目前计算机网络案件的现状与对策研究》的报告。介绍我院网络安全现状，如何预防网络犯罪等问题。引导大学生文明上网，提高了大学生预防网络犯罪的能力，增强了自我保护意识，激励大学生成为维护网络安全和网络文明的卫士。（时间：11月23日，负责人：信息技术系团总支，地点，千人礼堂） 　　（二）校训“崇法尚德”主题征文比赛 　　以校训“崇法尚德”为主题，在广大青年学生当中开展征文比赛，要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘“崇法尚德”的深刻内涵，拓展我院政法职业教育的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养，另一方面提升青年学生对学院的情感归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学习生活氛围。（时间：11月16日—12月11日，负责人：太阳岛文学社） 　　（三）法制电影展播月 　　用一个月的时间，利用周末或其他业余时间，为广大学生播放国内外经典法制电影。通过生动、形象、青年学生喜闻乐见的教育形式，培育良好的学习氛围。（时间：11月中旬至12月中旬，地点：阶梯教室，负责人：影评协会、法学社） 　　（四）法制小品展演（闭幕式） 　　各系团总支、学生分会分别选送一个作品，院团委、学生会选送一个作品、学生社团管理中心选送一个作品，共六个法制题材小品参加展演。作品内容健康向上、贴近生活、主题鲜明，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。展演形式包括小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等。通过活动增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，丰富校园文化生活。（时间：12月17日，地点：千人礼堂，负责人：团委、学生会） 　　附：1、校训“崇法尚德”主题征文比赛方案 　　2、法制小品展演活动方案 　　团委 　　二0xx年十一月三日 　　学校法制宣传月主题的活动方案5 　　 一、指导思想： 　　20XX年12月4日是全国法制宣传日，12月1日（星期一）至12月7日（星期日）为上海市第xx届宪法宣传周，今年是我国改革开放xx周年纪念年，也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年，根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求，为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，增强广大师生的法律意识，提高法律素质，促进和谐校园建设，为上海世博会营造良好氛围，各单位要结合自身工作实际，加强领导，认真组织，精心策划，统筹安排，集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动，中学法制宣传活动方案。 　　 二、活动时间 　　12月1日至7日（12月4日为法制宣传日） 　　 三、活动主题 　　“增强宪法意识，促校园和谐发展” 　　 四、活动内容 　　1、宪法宣传周期间，在电子显示屏滚动播放上海市第xx届宪法宣传周口号，营造良好的舆论氛围； 　　2、12月1日，利用升旗仪式集中开展宪法和法律知识宣传活动； 　　3、12月20日前将每班交一份参加普陀区第八届青保“两法一条例”宣传月活动学习宣传电子小报。 　　4、收集对行为偏差学生进行帮助教育和在维护未成年人合法权益（生存权、受教育权等）方面的典型个案、经验总结或论文（1——2篇），一式两份分别送交区青保办和区教育局基础教育科参加评选。 　　5、12月20日前，各中小学将未成年人保护-法律法规（青保“两法一条例”）主题教育课教案（1——2份）送交区教育局基础教育科参加评选。 　　6、12月10日前每班出一份宣传法制的主题黑板报，学校将组织专人进行评选并公示。 　　7、12月22日请区法制宣讲团法官来校讲座。（关于未成年人犯罪原因与防范）。 　　学校法制宣传月主题的活动方案6 　　根据XX县教育委员会《关于转发XX市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（开教办〔20XX〕7号）和《XX市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（渝教策〔20XX〕2号）精神，切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为的发生，结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》（渝普法办〔20XX〕2号），根据我校实际，特制定义学堂小学“法治宣传教育月”活动实施方案。 　　 一、指导思想 　　为深化“法律进校园”活动，进一步提升全校师生学法、遵法、守法、护法意识，引导师生知法守法、依法维护合法权益，预防青少年违法犯罪，“围绕中心，服务教学，倡树典型，展示形象、促进发展”的原则，加强教育宣传工作力度，改进形式，创新手段，不断扩大教育宣传覆盖面，多层面、多角度、多形式宣传我校教育改革和发展的新举措、新经验、新亮点和新成效，根据市、县教委相关部署，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。 　　 二、组织领导 　　为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立义学堂中心小学法制宣传教育月活动领导小组： 　　略 　　 三、工作目标 　　围绕“学法守法宣传法，健康成长你我他”这一主题，通过灵活多样，寓教于乐的方式，大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识，努力增强青少年法制观念，提高青少年法律意识，维护青少年健康成长。 　　通过本次活动的开展力求把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校事业的发展奠定良好的人文基础。 　　 四、活动主题 　　学法守法宣传法，健康成长你我他 　　 五、时间安排 　　20XX年3月10日至4月10日 　　 六、宣传内容 　　大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传，教育广大青少年从小树立法律意识，绝不参与违法犯罪活动，做守法小公民。 　　 七、活动形式 　　1、充分发挥课堂主渠道作用，教务处要在地方课程中每月安排2节的法治地方课程，确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。 　　2、悬挂一副宣传横幅“学法守法宣传法，健康成长你我他”渲染学习氛围。 　　3、邀请法治副校长到校开展一次法治讲座、以案说法等活动。开设以“学法守法宣传法，健康成长你我他”为主题的法律知识讲座。针对学校教师的实际工作指导教师怎么开展应对实际工作中出现的问题。 　　4、利用我校“晨读”好的开展为期一周的法律晨读活动，利用晨读时间，选择与青少年有关的法律条文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。 　　5、上一节法治教育班队课，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等方式组织师生集体学习法律知识，培养法治素养。各班级将法制宣传教育课教案上交学校，将师生的法制教育和学习推进到每个人。 　　6、举办一次法律宣传展，利用校园宣传栏、黑板报等形式，宣传法律法规，开展好法制黑板报评比。以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。 　　7、观看法制教育片。通过组织观看法制录像、法制电影等，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。 　　8、开一次法制主题班会。每个班级开展一次“学法守法宣传法，健康成长你我他”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论，引导学生学法律、知荣辱、明是非。 　　9、写一篇法制作文。在观看法制影视片、聆听法制课、读法律书的基础上，发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文，在班级演讲交流，并从中筛选出优秀作文在全校交流。 　　10、写一份学习心得。每位教师结合学习撰写一份听讲座，学读本的学习心得，增强教师的法制观念，结合自己的实际工作，做一个知法、懂法、守法的好老师。 　　11、举办一次法制宣传手抄报比赛。 　　12、开展小手拉大手活动，要求学生将所学的法律知识来回家讲给家长听，讲给邻居听，让“法治宣传教育月”活动进家庭、进社区。 　　 八、具体要求 　　1、各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次活动。 　　2、在开展活动同时，及时掌握各班级活动的开展情况。 　　3、各教师积极参加讲座以及法律知识的学习，并上交心得等相关材料。各班级收齐相关材料及时上交学校存档。

　　法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。下面由我为大家整理的2017普法依法治理工作实施方案，希望大家喜欢。 　　2017普法依法治理工作实施方案篇一 　　一、认真做好“四五”普法总结表彰和“五五”普法动员部署工作 　　1、总结“四五”普法工作经验，部署“五五”普法工作。要深入乡镇、学校、企业、进行调研，通过调研、召开座谈会等形式，征求各方意见，集思广益，认真总结“四五”普法经验及就如何抓好我院新一轮法制宣传教育工作进行论证，制订适应我院实际的“五五”普法工作规划。在第二季度召开“四五”普法表彰暨“五五”普法动员大会，表彰“四五”普法先进集体和个人，组织部署“五五”普法工作。 　　2、全面启动“五五”普法工作。要以横幅、标语、广播、电视、网络、报纸等多种形式，开展各种活动，广泛深入宣传“五五”普法工作，进一步提高广大干警对普法工作重要性和必要性的认识，为“五五”普法规划的全面启动创造良好的社会～氛围。 　　3、培训骨干。举办法制宣传员培训。各部门也要制订本部门的“五五”普法规划，建立相应的机构，抓好宣传发动、人员到位、培训等具体工作，为我院“五五”普法和依法治市工作全面有序启动提供有力保障。 　　二、围绕中心，突出重点，深化法制宣传教育工作 　　1、围绕党委和政府中心工作，积极开展“严打”、“禁毒”、“文明城市创建”、“棚户区改造”等法律法规的宣传活动。采取多种形式，认真开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的“一学三讲”主题教育活动。要将“一学三讲”主题教育活动与法律进农村、进社区、进企业、进学校、进单位活动结合起来，切实增强广大干部群众的民主法制意识和学法用法守法的实际效果。 　　2、深化干部学法用法。积极做好干部法律培训的牵头和协调工作，将各级领导干部的普法工作纳入干部培训的统一规划，进行统一部署。要把年度普法内容纳入领导干部综合考试大纲和年度干部教育培训主题班次，并将学法情况作为干部考核、任免、评先的重要依据之一;要把理论中心组年度学法任务纳入统一学习计划，确保理论中心组年度集中学法不少于两次;要将学法列入公务员教育培训学分制，确保学法工作落到实处;做好干警学法的培训工作，努力在实效性上下功夫;要认真制定学法计划，确定年度学法内容，并于年终进行统一检查。要建立年度普xx训制度和领导干部年度普法考核制度，并加强对年度学法工作组织、指导、协调、检查和督促。 　　3、加强青少年法制教育。要将青少年法制教育纳入法治教育中，保证青少年法制教育的的落实，通过开展模拟庭和各类法制比赛等形式多样的法制教育活动，努力提高青少年法律素质。同时做好法制副校长法制培训工作，提高青少年法制教育的质量和效果。 　　三、夯实基础，创新载体，推进行业依法治理 　　1、深入开展依法行政工作。加大行政执法工作力度，认真落实行政执法责任制和《延吉市人民政府加快推进依法治市进程实施方案》，对行政执法责任要层层分解，严格执行行政执法的各项规章制度，严格进行年度责任制考核，创新执政理念、健全执政体制、改善执政方式、巩固执政基础，力争今年的行政执法工作有新的突破。深化行政管理体制改革，完善科学和民主决策，强化行政执法监督，营造崇尚法治的社会氛围，推进我市法治建设。 　　2、继续推进民主法治村(社区)建设。将推进“民主法治村”建设与农村村民法制文化建设有机结合，增强村民的法制意识和民主意识，在巩固、完善、提高的基础上，提升农村民主法治建设工作的水平。“民主法治社区”建设要坚持法制教育与法制文化建设相结合，与法律服务相结合，实实在在为社区居民服务，做到务实、创新。 　　3、继续推进行业依法治理。坚持立检为公，执法为民的理念，严格执行错案追究责任制和首办责任制，下大力气处理好三方面问题：发展经济与司法地方保护主义的问题，依法办案与越权办案、为人情案、关系案的问题，保持司法中立公正司法与司法标准不一、裁判不公的问题;根据检察职能和特点，开展以“依法办事示范窗口”创建活动，同时加强与各部门的联系、协调与合作，发挥职能优势，加大法律法规的社会宣传和依法治理力度。将行业依法治理与开展平安建设相结合，通过系列平安创建活动，推进社会的和谐健康发展。 　　四、加强领导，强化职能，开创普法依法治理工作新局面 　　各部门要充分认识实施“五五”普法规划工作的重要意义，把普法依法治理工作摆上议事日程，纳入各部门的目标管理责任制。进一步加强普法依法治理办事机构建设，加大对普法依法治理工作的投入。要切实履行组织、协调、指导和检查的职责，加强对普法依法治理工作的监督和检查。要充分发挥自身优势，加强法制宣传教育工作人员的配备和培训，不断提高其政治与业务素质。注重队伍建设，进一步发展壮大普法联络员、信息员队伍，鼓励干警加入法制宣传志愿者队伍，形成共同参与支持普法和依法治理工作的新格局。 　　2017普法依法治理工作实施方案篇二 　　一、工作目标 　　根据十六大精神，为抓西部大开发的大好机遇，在全镇各族居民群众中深入持久地开展法制宣传教育，把干部学法用法活动当作四五普法的首要任务抓紧抓好，全面提高依法治理工作，提高各族公民的法律素质和社会化法制管理水平，维护城镇社会稳定，促进城镇经济持续健康快速发展。 　　二、指导思想 　　高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，以江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，立足城镇经济和社会发展实际，深入开展法制宣传教育，进一步提高各族群众的法律素质和加强对违法犯罪行为特别是同民族分裂势力作斗争的自觉性，坚持法制教育和法制实践相结合，把依法治镇工作不断引向深入，使各项管理工作逐步走上法制化、制度化管理轨道，保障和促进城镇政治经济和社会各项事业的健康发展。 　　三、主要任务 　　⒈建立健全普法工作领导办公室，做到工作有人抓，有人管，工作有制度，认真做好普法工作信息收集、整理，加强档案的集中化管理，全年工作有计划，半年、全年工作有总结。 　　⒉学习内容：邓小平民主法治理论和江泽民关于民主法制建设的论述、社会主义法制理论、行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政监察法以及宪法和法律法规中与领导工作相关的知识。探索研究与改革、发展、稳定相关的法治课题。并以《公务员依法行政读本》、《宪法》、《行政许可法》、《干部法律知识》为基本教材。 　　四、开展面对面的法制宣传，做到领导重视，落实到位。 　　⒈成立××镇普法依法治理工作领导小组，做到责任到人，工作到位，加强对普法工作的领导和监督，努力实现领导干部学法用法“六个进步”。以领导干部学法用法为“龙头”，成立普法工作中心学习领导小组，坚持以集中面授为主，自学为辅，加强对单位干部职工的法律、法规的学习，提高干部、职工的法律素质，促进普法工作的全面开展。坚持半年举办一次法律法规讲座，每月进行次法律知识学习，做到学习有计划、有记录、有工作信息上报。 　　⒉大力开展“法律进学校”活动，协同教育管理有关部门，进一步贯彻落实全国《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作工若干意见》，及时掌握青少年的心理特点，有针对、有目的的组织青少年进行法律、法规知识的学习，发挥法制校长的积极作用，每季度至少开展一次法律、法规知识的学习。坚持正面教育的原则，根据在校师生情况，采取法制教育与素质教育相结合，促使学生用法规和行为规范来约束自己规范自己的言行。结合“七进社区”，有机地将城镇各单位联合在一起，把社区、社会、学校紧密结合起来，做好了流失生的教育，减少和杜绝了青少年违法犯罪。提高学生学法、懂法、用法、守法的自觉性，减少和预防青少年违法犯罪。 　　⒊认真开展好各类法律、法规知识宣传活动。以社会治安综合治理宣传月和法制宣传月为载体，充分利用广播、板报、横幅、散发宣传单、出动宣传车、设立咨询台等形式，大力开展法律知识的宣传活动。以“法律进社区”活动为契机，利用社会治安综合治理宣传月、月份民族团结教育月、月日的法制宣传日，积极向城镇各族居民宣传，掀起全民学法用法的热潮。 　　⒋结合“七进社区”工作，发挥社区居(村)委会普法的作用，大力推行法律进社区。一是横向宣传和纵向宣传相结合。各社会居委会结合自身特点深入建立起以社区居委会为龙头，以单位为骨干的宣传网络，使宣传不单是向宽辐射，更向深处延伸，充分利用电视、板报、座谈会、职工学习、放电教片等多种形式进行宣传。既要丰富宣传内容，更要扩大宣传的影响面和群众的认识面，努力营造了浓郁的宣传氛围，力求做到了范围上广、力度上大、内容上新。二是利用平时宣传与集中宣传相结合。广泛开展普法宣传，散发宣传单，组织党(团)员学习，社区居民分期培训等方式进行法律法规宣传，做到不拘一格、创造性的开展工作。 ↓↓↓下一页更多2017普法依法治理工作实施↓↓↓

五五普法就是第五个五年普法规划。 “五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。共分三个阶段： 宣传发动阶段：2006年上半年。各地区各部门要根据本规划研究制定地方、部门和行业五年规划，做好宣传、发动工作，营造浓厚的社会氛围。各省（自治区、直辖市）、中央和国家机关制定的“五五”普法规划，报全国普法办备案。 组织实施阶段：2006年下半年至2010年。依据本规划确定的目标、任务和要求，结合地方、部门和行业实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“五五”普法规划全面贯彻落实。2008年开展督导检查活动。 检查验收阶段：2010年。在党委统一领导下，各级普法依法治理主管机关具体组织对“五五”普法规划实施情况的总结验收。

五五普法就是第五个五年普法规划. “五五”普法规划从2006年开始实施,到2010年结束.共分三个阶段： 宣传发动阶段：2006年上半年.各地区各部门要根据本规划研究制定地方、部门和行业五年规划,做好宣传、发动工作,营造浓厚的社会氛围.各省（自治区、直辖市）、中央和国家机关制定的“五五”普法规划,报全国普法办备案. 组织实施阶段：2006年下半年至2010年.依据本规划确定的目标、任务和要求,结合地方、部门和行业实际,每年制定工作计划,突出年度工作重点,做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位,确保“五五”普法规划全面贯彻落实.2008年开展督导检查活动. 检查验收阶段：2010年.在党委统一领导下,各级普法依法治理主管机关具体组织对“五五”普法规划实施情况的总结验收.

五五就是在劳动节快要结束时，让官能领导其他有觉悟的人跟随领导进行先进性在较育。

上面说的很完整！

1、继续抓好重点对象的普法。 推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其的恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。 农村普法和流动人口普法是我区普法工作的薄弱点。“五五”普法应当将农村普法流动人口普法作为重点和突破口来抓。最近我们下基层作了一些调查，虽然我们武进在经济上属于较发达地区，但从目前了解情况来看，我区农村的普法仍然处于“靠天吃饭”的自发状态。大多数村民和外来务工人员接受法律知识主要是从广播、电视、报纸等途径获得的。因此，加强农村和农民群众特别是外来务工人员的普法教育十分必要，必须采取措施大力加强。 青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。 企业在推进国家法治建设进程中承担着重要的角色和责任，因此对企业经营管理人员普法教育应仍是“五五”普法规划的重点。 2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。主要是针对各个不同重点对象有针对性确定普法的重点内容。如对领导干部、国家公职人员，主要是进行宪法为核心的法律法规宣传教育，不断强化其法律至上和依法行政意识。 3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。

青少年是重点对象

遵纪守法的手抄报：知法懂法遵纪守法，你家我家和谐之家。知法犯法，法不容情;无知犯法，罪行同等。知法明礼，用法维善，护法除奸，守法心安。知法明是非，守法践荣辱，用法筑和谐，依法谋发展。知法铭心智懂法正言行守法创和谐。只有遵纪守法，才能拥有自由;离开法律要自由，只能被法律所制裁。志不可放倒，身不可放弱，法不可放松。赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法用法是真理。尊法重律，崇信尚义，护法维权，推进科学发展。遵法纪，守道义，心中有法要牢记;心连心，齐努力，开创和谐新天地。遵法守纪保家庭平安，违规犯法扰社会和谐。遵纪守法，人人必之犯法破规，人人究之。遵纪守法你我争做楷模，诚信生活大家皆为榜样。遵纪守法前程似锦，以身试法悔恨终身。遵守秩序，不挣一分一秒;文明守法，好人一生平安。遵章守法，笃诚守信;崇德明礼，扶正祛邪。普法意识为先，学法以勤为本，用法以民为镜，执法以公为秤。强硬的法网，为何去触碰?脆弱的生命，何不去珍惜?全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮。全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。全区普法全民参与，万事惟法万家和谐。人可有情，法不容情;人可自私，法不容私;公正执法，以人为本。人人学法，个个守法，事事依法，时时用法，处处护法。人人学法懂法守法用法;家家宽心安心放心舒心。人人遵守法律法规，家家建设和谐社会。人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。人因懂法而平安，家因守法而美满，国因普法而和谐。少年学法知荣辱，青年学法明得失，中年学法晓进退，一生学法保平安。社会是部法人是其中律，法与律相聚擦出爱情花，触犯使不得懂得最重要。深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质。深入开展普法教育，努力提高全民法律素养。遵纪守法手抄报内容：1、遵守学校作息时间，按时上课，不迟到，不早退，不旷课，遵守课堂秩序、学校纪律。2、珍惜时光，热爱学习，培养健康兴趣爱好。远离游戏厅、网吧、歌舞厅等未成年人禁止出入的娱乐场所。遵守《全国青少年网络文明公约》，不沉溺于网络游戏，文明上网，拒绝不良网站，分辨善恶美丑，培养健康网络道德。3、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，对需要帮助的人力之所及伸出援手，不歧视、不嘲笑、不抛弃、不放弃。4、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，有规可行，有法可依，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力。5、学法守法，远离犯罪。通过多种途径学习各种法律法规，增强法治观念，树立法治权威，学会用法律武器维护自己的合法权益。提高对违法犯罪危害性的认识，远离不良人员，拒绝不良行为，不危害他人与社会。

从2006—2010年，是“五五”普法阶段，“五五”即第五个五年，“五五”保密法制是“五五”普法中的一项，另外还有 档案五五普法、保密五五普法、安全五五普法等 根据《中共中央保密委员会办公室和国家保密局“五五”保密法制宣传教育规划》、《国家统计局“五五”保密法制宣传教育规划的通知》和广东省委保密委员会《广东省“五五”保密法制宣传教育规划》要求，为深入开展保密法制宣传教育，不断增强我省统计系统广大工作人员遵守保密法律、法规的自觉性，进一步提高保密工作依法行政、依法管理水平，“五五”普法期间将继续在全省广大统计工作人员中开展保密法制宣传教育工作。为使宣传教育工作有序进行并取得实效，特制定本规划。

1. 下列属于《物权法》中所称“物”的是（ C ）。 A外观设计 B月球 C 商品房 D 大气层 2. 下列财产中，只能属于国家所有权客体的是（ C ）。 A 土地 B 房屋 C 矿藏 D 船舶 3. 下列属于《物权法》所规定物权的是（ D ）。 A 租赁权 B 人役权 C 永佃权 D 地役权 4. 当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者合同另有约定外，其生效时间始于（ A ）时。 A 合同成立 B 不动产交付 C 物权登记 D 占有不动产 5. 权利人、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误的，可以申请（ A ）。 A 更正登记 B 异议登记 C 预告登记 D 初始登记 6. 预告登记后，未经预告登记的权利人同意，处分该不动产的，（ C ）。 A 发生物权效力 B 登记机构认可就有效力 C 不发生物权效力 D 处分行为有效 7. 预告登记后，债权消灭或者自能够进行不动产登记之日起（C）内未申请登记的，预告登记失效。 A一个半月 B一个月 C三个月 D二个月8. 因物权的归属、内容发生争议的，利害关系人可以请求（ A ）。 A 确认权利 B 恢复原状 C 排除妨害 D 消除危险 9. 对决定筹集和使用建筑物及其附属设施的维修基金，改建、重建建筑物及其附属设施的事项，应当经专有部分占建筑物总面积且占总人数的比例都在（ B ）以上的业主同意。 A 二分之一 B 三分之二 C 三分之一 D 四分之一 10. 国家出资的企业，由（ D ）代表国家履行出资人职责。 A 国务院统一 B 全国人民代表大会统一 C 各级人民代表大会依照法律、行政法规规定分别 D 国务院、地方各级人民政府依照法律、行政法规规定分别 11. 业主转让建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分所有权，其对共有部分享有的共有和共同管理的权利（ C ）。 A 消灭 B 不发生转移 C 一并转让 D 可以分开转让 12. 遗失物自发布招领公告之日起6个月内无人认领的，（ B ）。 A 为无主财产 B 归国家所有 C 归拾得人所有 D 仍归失主所有 13. 依我国物权法规定，下列属于用益物权的是（ D ）。 A 质权 B 典权 C 浮动抵押权 D 土地承包经营权 14. 土地承包经营权自（ C ）时设立。 A 村委会通过 B 政府部门批准 C 土地承包经营权合同生效 D 登记 15. 住宅建设用地使用权期间届满的，（ C ）。 A 自动终止 B 重新办理 C 自动续期 D 需要申请续期 16. 依《物权法》规定，既有所有权人又有用益物权人的，取得天然孳息的是（ A ）。 A 用益物权人，当事人另有约定除外 B 用益物权人 C 所有权人 D 所有权人，当事人另有约定的除外 17. 依《物权法》规定，建设用地使用权自（ A ）时设立。 A 登记 B 合同生效 C 合同订立 D 批准 18. 甲向乙借款，丙将自己所有的房屋抵押给乙，作为甲向乙履行债务的担保，在这一抵押法律关系中（C）是抵押人。 A甲 B乙 C丙 D甲和丙 19. 质权自（ A ）时设立。 A 出质人交付质押财产 B 质押合同订立 C 债务履行期届满 D 出质人转移质押财产所有权 20. 留置权人有权收取留置财产的孳息，孳息应当先充抵（ B ）。 A 债务 B 收取孳息的费用 C 利息 D 损害赔偿金 21. 依法成立的公司，以（ A ）为公司成立日期。 A 公司营业执照签发日期 B 发起人协议成立的日期 C 公司资本募足之日 D 报批日期 22. 依《公司法》规定，公司可以设立分公司，分公司（ D ）。 A 具有法人资格 B 依法独立承担民事责任 C 与子公司无异 D 不具有法人资格 23. 公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，必须经（ A ）决议。A 股东会或者股东大会 B 董事会 C 监事会 D 职工代表大会 24. 公司股东会或者股东大会、董事会的决议内容违反法律、行政法规的，该决议（ D ）。 A 效力待定 B 可撤销 C 有效 D 无效 25. 有限责任公司股东可以分期缴纳注册资本，且全体股东的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十，也不得低于法定的注册资本最低限额，有限责任公司的首次出资额最低应当为（ B ） A 六万元 B 三万元 C 十万元 D 十五万元 26. 中外合资有限责任公司的权力机构是（ B ）。 A 股东会 B 董事会 C 监事会 D 职工代表大会 27. 依《公司法》规定，有限责任公司首次股东会会议由（ B ）召集和主持。 A 最大债权人 B 出资最多的股东 C 董事会 D 总经理 28. 下列各项属于有限责任公司股东会职权的是（ C ）。A制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案 B选举和更换由职工代表担任的董事 C对发行公司债券作出决议 D决定公司内部管理机构的设置29. 下列事项属于必须经有限责任公司股东会会议代表三分之二以上表决权的股东通过的是（ B ）。 A 审议批准董事会报告 B 修改公司章程 C 发行公司债券 D 审议批准公司利润分配方案 30. 依《公司法》规定，我国的一人有限责任公司（ C ）。 A只准由法人设立 B只准自然人设立 C可以由自然人或法人设立 D也可由合伙设立31. 国有独资公司的董事会成员中的职工代表由（ D ）选举产生。 A 股东会 B 董事会 C 监事会 D 公司职工代表大会 32. 股份有限公司采取募集方式设立的，注册资本为在公司登记机关登记的（ B ）。A 全体发起人实缴的股本总额 B 全体发起人认购的股本总额 C 实收股本总额 D 认购股本总额 33. 依《公司法》规定，通过国务院或地方人民政府授权履行国有独资公司出资人职责的是本级（ A ）。 A 人民政府国有资产监督管理机构 B 人大常务委员会 C 人民法院 D 人民银行 34. 依《公司法》规定，下列各项中属于股份有限公司必须召开临时股东大会的情形的是（ C ）。 A持有公司百分之三以上股份的股东请求时 B董事长认为必要时 C董事人数不足公司章程规定人数的三分之二时 D监事会主席认为必要时35. 依《公司法》规定，上市公司负责公司股东大会和董事会会议的筹备、文件保管以及公司股东资料的管理，办理信息披露事务等事宜的是（ B ）。 A 独立董事 B 董事会秘书 C 董事长 D 经理 36. 依《公司法》规定，股票发行价格（ A ）。 A 可以按票面金额 B 不得超过票面金额 C 可以低于票面金额 D 不能按票面金额 37. 下列各项中，公司可以不经过股东大会决议而收购本公司股份的是（ D ）。 A 减少公司注册资本 B 将股份奖励给本公司职工C 与持有本公司股份的其他公司合并 D 股东因对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议，要求公司收购其股份的 38. 依《公司法》的规定，监事会或董事会收到连续一百八十日以上持有百分之一以上股份股东的诉讼书面请求后，拒绝提起诉讼，且将会使公司利益受到难以弥补的损害的，该股东为了公司的利益直接向人民法院提起诉讼时，可（ B ）。 A 以公司的名义起诉 B 以自己的名义起诉 C 以股东会的名义起诉 D 以法定代表人的名义起诉 39. 依照《公司法》规定，公司分配当年税后利润时,应当提取利润的百分之十列入公司( A )。 A法定公积金 B任意公积金 C法定公益金 D资本公积金40. 依《公司法》规定，股份有限公司股东大会决议解散公司时，清算组由（A）组成。A董事或者股东大会确定的人员 B全体董事会成员C全体股东 D债权人 41. 依《证券法》规定，对全国证券市场实行集中统一监督管理的机构是（ A ）。 A 国务院证券监督管理机构 B 沪深证券交易所 C 证券业协会 D 证券服务机构 42. 证券业协会性质上是一种（ C ）。 A 证券监督机构 B 证券交易所 C 自律性组织 D 证券投资人 43. 依《证券法》规定，向累计超过二百人的特定对象发行证券，属于（D）。A不公开发行 B私募发行 C应当由承销团承销的发行 D公开发行44. 依照《证券法》，以下关于公司公开发行新股的条件的叙述，正确的是( D )。 A 前一次发行的股份已募足，并间隔一年以上 B 公司预期利润率可达同期银行存款利率 C 最近三年连续盈利，并可向股东支付股利 D 最近三年内财务会计文件无虚假记载 45. 依《证券法》规定，证券公司将发行人的证券按照协议全部购入或者在承销期结束时将售后剩余证券全部自行购入的承销方式是（ C ）。 A 证券保荐 B 证券交易 C 证券包销 D 证券代销 46. 依《证券法》，向不特定对象发行的证券票面总值超过人民币五千万元的，应当（ B ）。 A 采取代销方式 B 由承销团承销 C 采取包销方式 D 由一个证券公司承销 47. 证券的代销、包销期最长不得超过（ C ）。 A 四十日 B 五十日 C 九十日 D 八十日 48. 依《证券法》规定，股票发行采取溢价发行的，其发行价格由（ D ）确定。 A 国务院证券监督管理机构 B 证券交易所 C 发行人与证券交易所协商 D 发行人与承销的证券公司协商 49. 根据我国《证券法》的规定，证券在证券交易所上市交易，应当采用（ D ）。 A 拍卖方式 B 公开的集中交易方式 C 公开的集中竞价交易方式 D 公开的集中交易方式或者证券监督管理机构批准的其他方式 50. 上市公司董事、监事、高级管理人员，将其持有的该公司的股票在买入后六个月内卖出，或者在卖出后六个月内又买入，由此所得收益归（D）所有。 A 该董事、监事、高级管理人员 B 国家 C 全体股东 D 该上市公司 51. 上市公司（ B ）的，由证券交易所决定暂停其股票上市交易。 A 股本总额发生变化 B 不按照规定公开其财务状况，可能误导投资者 C 有轻微违法行为 D 最近两年连续亏损 52. 依照《证券法》，对证券交易所作出的不予上市、暂停上市、终止上市决定不服的，相关当事人可以（ C ）。A 向证券业协会设立的复核机构申请复核 B 向国务院证券监督管理机构设立的复核机构申请复核 C 向证券交易所设立的复核机构申请复核 D 向证券交易所所在地的中级人民法院起诉 53. 依《证券法》规定，采取要约收购方式的，收购人在收购期限内（ D ）。 A 不得卖出收购人的股票 B 可采要约规定以外的形式买入被收购公司的股票 C 可以超出要约的条件买入被收购公司的股票 D 不得卖出被收购公司的股票 54. 采取协议收购方式的，收购人收购一个上市公司已发行的股份达到百分之三十时，继续进行收购的，应当向该上市公司所有股东发出收购上市公司（ A ）的要约。 A 全部或者部分股份 B 全部股份 C 超过一半股份 D 超过三分之二股份 55. 证券交易所的设立和解散，由（ C ）决定。 A 证券业协会 B 国务院证券监督管理机构 C 国务院 D 证券交易所会员大会 56. 因突发性事件而影响证券交易的正常进行时，证券交易所可以（ C ）。 A 经国务院同意，采取技术性停牌措施 B 经国务院证券监督管理机构同意，采取临时停市措施 C 可以采取技术性停牌的措施，并及时报告国务院证券监督管理机构 D 可以采取临时停市的措施，并及时报告国务院 57. 证券公司的以下行为中，无需经国务院证券监督管理机构批准的是（ D ）。 A 设立、收购或者撤销分支机构 B 变更业务范围或者注册资本 C 证券公司在境外设立、收购或者参股证券经营机构D 变更公司章程中的一般条款 58. 投资咨询机构、财务顾问机构、资信评级机构从事证券服务业务的人员，必须具备证券专业知识和从事证券业务或者证券服务业务（ B ）以上经验。 A 五年 B 两年 C 三年 D 四年 59. 应当加入证券业协会的是（ B ）。 A 上市公司 B 证券公司 C 证券登记结算机构 D证券服务机构 60. 境内企业直接或者间接到境外发行证券或者将其证券在境外上市交易，必须经（ A ）批准。 A 国务院证券监督管理机构 B 证券业协会 C 证券交易所会员大会 D 企业所在地省级人民政府 61. 破产案件由（ D ）人民法院管辖。 A 债权人住所地 B 债权人委员会住所地 C 破产管理人住所地 D 债务人住所地 62. 依《破产法》规定，申请人可以请求撤回破产申请的时间段是人民法院（A）。A受理破产申请前 B受理破产申请后 C破产宣告后 D破产宣告前63. 人民法院受理破产申请后，债务人对个别债权人的债务清偿（ D ）。 A 有效 B 无效 C 效力待定 D 可撤销 64. 人民法院受理破产申请后，有权对破产申请受理前成立而债务人和对方当事人均未履行完毕的合同决定解除或者继续履行的是（ D ）。 A 债务人 B 债权人委员会 C 债权人 D 管理人 65. 破产管理人一般由（ C ）指定。 A 债权人委员会 B 债权人会议 C 人民法院 D 债务人 66. 依我国《破产法》规定，债务人财产是指（ D ）。 A 破产申请受理时债务人占有的财产 B 破产申请受理时债务人占有的财产，及破产申请受理后至破产 程序终结前债务人取得的财产 C 破产申请受理后至破产程序终结前债务人取得的财产 D破产申请受理时属于债务人的全部财产，及破产申请受理后至破产程序终结前债务人取得的财产 67. 债务人财产不足以清偿破产费用的，管理人应当（ C ）。 A 提请人民法院终结破产程序 B 先行清偿共益债务 C 按照比例清偿破产费用和共益债务 D 先清偿职工劳动债权 68. 依《破产法》规定，召集第一次债权人会议的是（ B ）。 A 债权人委员会 B 人民法院 C 债权人会议主席 D 上级行政主管部门 69. 依《破产法》规定，在重整期间，对债务人的特定财产享有的担保权（ C ）。 A 经债务人允许后可以行使 B 继续行使，不受影响 C 暂停行使，可能恢复 D 继续行使，可能中止 70. 依《破产法》规定，企业董事、监事或者高级管理人员违反忠实义务、勤勉义务，致使所在企业破产的，自破产程序终结之日起不得担任任何企业的董事、监事、高级管理人员的年限是（ B ）。 A 六年 B 三年 C 四年 D 五年 71. 用人单位自（ B ）之日起即与劳动者建立劳动关系。A 书面劳动合同订立 B 用工 C 书面劳动合同登记 D 书面劳动合同生效 72. 用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同是（ C ）。 A 固定期限劳动合同 B 以完成一定工作任务为期限的劳动合同 C 无固定期限劳动合同 D 无效劳动合同 73. 用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者（ A ）。 A 已订立无固定期限劳动合同 B 已订立为期一年的固定期限劳动合同 C 未订立劳动合同 D 未建立劳动关系 74. 依《劳动合同法》规定，三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（ A ）。 A 六个月 B 五个月 C 四个月 D 三个月 75. 依《劳动合同法》，在解除或者终止劳动合同后，竞业限制人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位的竞业限制期限，不得超过（ C ）。 A 半年 B 一年 C 两年 D 三个月 76. 劳动合同部分无效，且该部分不影响其他部分效力的，其他部分（ B ）。 A 自始无效 B 仍然有效 C 效力待定 D 应当撤销 77. 用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同（ A ）。A 继续有效 B 失去效力 C 效力视情况而定 D 由用人单位决定是否有效78. 用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同的情形是（ A ）。 A 劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的 B 在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的 C 患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的 D 在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的 79. 以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时，每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式是（ A ）。 A 非全日制用工 B 全日制用工 C 可约定试用期的用工 D 必须订立书面协议的用工 80. 违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以劳动者（ B ）为标准，按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。 A 试用期月工资 B 试用期满月工资 C 当地最低月工资 D 相同岗位最低档月工资 81. 依《反垄断法》规定，下列属于垄断行为的是（ B ）。 A 经营者利用市场支配地位 B 经营者达成垄断协议 C 经营者集中 D 政府利用行政权力宏观调控 82. 依《反垄断法》规定，负责组织、协调、指导反垄断工作的机构是（ B ）。 A 各级人民法院 B 反垄断委员会 C 国务院反垄断执法机构 D 各级人民政府 83. 在不会严重限制相关市场竞争，并能使消费者分享由此产生的利益前提下，经营者与具有竞争关系的经营者（ D ）不为反垄断法所禁止。 A 为排除竞争，达成的联合抵制交易协议 B 为实现其支配地位，达成的限制商品的生产数量协议 C 为限制竞争，达成的固定商品价格协议 D 为改进技术，达成的限制购买新技术协议 84. 依反垄断法规定，具有市场支配地位的经营者从事的（ A ）的行为是滥用市场支配地位的行为。 A 以不公平的高价销售商品 B 以低于成本的价格销售商品 C 限定交易相对人只能与其进行交易 D 拒绝与交易相对人进行交易 85. 依《反垄断法》规定，依据其在相关市场的市场份额，可以推定（ D ）具有市场支配地位。 A 合计份额达到四分之三的三个经营者B 合计份额达到三分之二的两个经营者 C B选项情形下，其中份额不足十分之一的经营者 D 份额达到二分之一的一个经营者 86. 依《反垄断法》规定，下列属于经营者集中情形的是（ C ）。 A 经营者通过取得资产的方式，取得对其他经营者的表决权 B 经营者通过合同等方式，能够对其他经营者施加影响 C 经营者合并 D 经营者联合抵制交易 87. 在经营者集中具有排除、限制竞争效果的前提下，国务院反垄断执法机构可以作出对经营者集中不予禁止决定的情形是（ C ）。 A 经营者证明该集中对竞争能产生有利影响 B 该集中对竞争产生的有利影响小于不利影响 C 经营者能证明该集中符合社会公共利益 D 该集中对竞争产生了巨大的不利影响，违背社会公共利益 88. 行政机关滥用行政权力，实施对外地商品设定歧视性收费项目 实行歧视性收费标准，妨碍商品在地区之间自由流通的行为是（ A ）。 A 滥用行政权力排除、限制竞争的行为 B 宏观调控行为 C 经营者集中行为 D 滥用市场支配者地位行为 89. 依法对涉嫌垄断行为进行调查的是（ B ）。 A 人民检察院 B 反垄断执法机构 C 反垄断委员会 D 各级人民政府 90. 对反垄断执法机构依法作出的禁止经营者集中的决定不服的，（ D ）。 A 可以依法申请行政复议或提起行政诉讼 B 不能提起行政诉讼 C 应该直接提起行政诉讼 D 可先依法申请行政复议，对行政复议不服的，可提起行政诉讼 91. 依《企业所得税法》规定，个人独资企业、合伙企业（ C ）。 A 适用该法 B 是该法纳税主体 C 不适用该法 D 比照该法纳税 92. 依《企业所得税法》规定，下列属于居民企业的是（ B ）。 A 依照外国法律成立且在中国境内设立机构、场所的企业 B 依照外国法律成立且实际管理机构在中国境内的企业 C 依照外国法律成立且有来源于中国境内所得的企业 D 依照中国法律在中国境外成立的企业 93. 依《企业所得税法》规定，一般情况下，企业所得税的税率为（ C ）。 A 百分之十 B 百分之二十 C 百分之二十五 D 百分之三十 94. 企业收入总额中一般为不征税收入的是（ A ）。 A 财政拨款 B 销售货物收入 C 提供劳务收入 D 转让财产收入 95. 下列各项中，在计算应纳税所得额时不得扣除的是（ B ）。 A 企业使用存货，按照规定计算的存货成本 B 企业对外投资期间，投资资产的成本 C 企业转让资产，该项资产的净值 D 企业销售存货，按照规定计算的存货成本 96. 企业的应纳税所得额乘以适用税率，减除依照本法关于税收优惠的规定减免和抵免的税额后的余额，为（ C ）。 A 应纳税所得额 B 抵免税额 C 应纳税额 D 减免税额 97. 依《企业所得税法》规定，企业取得的下列所得已在境外缴纳的所得税税额，其中可以从其当期应纳税额中抵免的是（ A ）。 A 居民企业来源于中国境外的应税所得 B 非居民企业在中国境内设立机构、场所，取得发生在中国境外的应税所得 C 非居民企业来源于中国境外的应税所得 D 外国企业分支机构来源于中国境外应税所得 98. 依《企业所得税法》规定，企业的下列收入为免税收入的是（ B ）。 A 从事农、林、牧、渔业项目的所得 B 国债利息收入 C 技术转让所得 D 从事国家扶持的基础设施项目投资经营的所得 99. 除税收法律、行政法规另有规定外，居民企业以（ A ）为纳税地点，但该地点在境外的，以实际管理机构所在地为纳税地点。 A 登记注册地 B 管理机构所在地 C 住所地 D 主要办事机构所在地 100. 依照《企业所得税法》规定，所得以人民币以外的货币计算的，应当（ D ）计算并缴纳税款。 A 折合成特别提款权 B 折合成美元 C 以该外币 D 折合成人民币

xx年开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“五五”普法教育的质量。 一、薄弱环节制约着普法教育的质量 我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现： 一是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。 二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。 三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速发展，人口流动已成为一大趋势。仅×××目前就有外来流动人口1xxxx多，占本地人口六分之一。他们一方面为×××的经济发展作出了重要贡献，另一方面也给社会治安带来了压力。 四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。 五是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。 六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适×××建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。 二、用法制提升普法教育质量 普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“五五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制： 一要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构，而且还要赋予其相应的职能和权限，不能让普法机构成为摆设。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。因此，必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限，让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。 二要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任，否则共同责任就会成为一句空话。因此，必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法教育工作，普法教育的质量才能提高。 三要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性，拥有的资源可以共享。但是在实际工作中，部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此，必须树立“大普法”观念，通过建立法律制度的形式来整合资源，这样，普法教育才能与其他教育互为侵透，协调发展，普法教育的质量才能够提高。 四要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中，绝大多数单位都建立了考评机制，但一些单位考评的效果不是很好，影响了普法质量。因此，要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认，同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题，把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来，增强考核的权威性。这样，才能够保证普法教育与其它工作协调发展，才能促进普法教育质量的提高。 三、创新为确保普法教育质量提供动力 “五五”普法既要开拓创新，又要加强基础性工作；既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。 一要把握“三个理念”，努力实现理论创新。 一是要坚持构建和谐社会的理念。我们要构建的和谐社会是变革中的和谐社会，是发展中的和谐社会，是维护公平和公正的和谐社会，是正确反映和兼顾各方面利益的和谐社会，是正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾、妥善协调各方面的利益关系、保持社会安定团结的和谐社会，而这一切都需要努力通过法治的手段去实现。 二是要坚持科学发展观的理念。科学发展观的本质和核心是以人为本，把人的利益作为一切工作的出发点和落脚点。在制定“五五”普法规划时，要把提高公民的法律素质，促进人的全面发展作为普法依治理工作的基本目标，加强发展经济、公民权利义务和人口、资源、环境等可持续发展方面法律法规的宣传教育，加强群众关注的热点、难点问题的专项依法治理，切实维护好人民群众的根本利益。 三是要坚持增强党的执政能力的理念。党的执政能力的体现者基本上都是国家各级机关、各部门、各行业的领导干部和公职人员。领导干部和公职人员法律素质的高低，能否依法办事和公正执法，直接影响着法律的实施，影响着党的执政能力的体现，也影响着依法治国的进程。因此，在制定“五五”普法规时，强调提高领导干部和公职人员的法律素质，强调提高其依法执政、依法行政的能力和水平，是提高党的执政能力的关键。 二要树立创新理念，拓展法制宣传形式。 一是在传统形式与现代手段的结合上突出现代手段。随着现代科技的迅猛发展，人们的生活进入了数字和网络时代，影视、网络等传媒成为人们生活中不可或缺的部分，在法制宣传教育中越来越突显出其优势和作用。我们要充分发挥现代传媒的优势，鼓励、引导、支持有关传媒办好法制栏目(网页)、节目，围绕人们普遍关心的热点、难点问题，通过以案释法、文艺作品等人们易于接受的方式普及法律知识，宣传法治精神，做到入耳入脑。 二是在集中教育和日常宣传的结合上重视日常宣传。诚然，利用各种纪念日开展大规模的宣传活动易于产生影响，营造氛围。但是，法制宣传教育更需潜移默化和点滴渗透，因而要注重日常宣传教育，使人们在浓厚的法律文化氛围中切身感悟到法律的真谛，进而提高全民法律素质。 三是在法制宣传教育与法治实践的结合上注重法治实践活动。法制宣传教育的最终目的是运用法律参与社会实践。所以，要引导和指导公民积极参与立法活动，领悟法律的本意；推进执法、司法公开，把执法和司法的过程变为法制宣传教育的过程；强化和规范各类法律服务，把维权和调处矛盾纠纷的过程作为普及法律知识、增强法律意识的过程，使法制宣传教育植根于法治实践之中。一次良好的法治实践本身就是最有效的法制宣传教育，其效果远远胜过数次空洞的说教。 三要创新普法教育的用人机制。全民普法是一项伟大的事业，需要大批人才从事这项工作。但是在实际工作中，人力资源与普法教育的需求差距较大，特别是基层单位的矛盾更为突出，有的单位搞普法教育的专职人员只有一人。因此，在“五五”普法中，要创新普法教育的用人机制，改变人力资源紧缺的状况。要通过法律的途径确定普法机构的人员编制，定人、定岗、定职责，不得擅自挪用。要通过多渠道、多途径创建普法宣传员队伍，调动各方面的力量为普法教育服务。如组建普法讲师团队伍、法制新闻队伍、法制文艺队伍和法律志愿者队伍等等。通过创新普法教育的用人机制，让越来越多的人投身到普法教育的大潮中来，确保全民普法教育这一伟大事业获得如期效果。想要短容易，大多数内容删掉，只留提纲就行啦。

社区全国法制宣传横幅【篇一】 1.在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员 2.宪法是人民意志的体现。 3.发扬社会主义民主，促进社会主义法治 4.法存于心，法始于行，法止于刑。 5.法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯 6.构建牢固的社会防御体系，坚决维护国家社会政治稳定。 7.广泛深入地开展“12.4”全国法制宣传日活动 8.与法同行，成长有保障。 9.若是没有公众舆-论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯 10.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 11.一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫 12.当法制观念普遍融入人们的心中，构建社会主义的和-谐社会也就为期不远了。 13.懂法守法，人情的温度；学法用法，时代的态度。 14.学习宪法，宣传宪法，遵守宪法！ 15.认真执行国家粮食政策法规，依法做好粮食流通管理工作。 16.以法克己，以律守则。 17.如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——索福克勒斯 18.学法律 讲权利 讲责任 讲义务 19.加强“法治六进”工作，大力推进“平安建设”。 20.人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生 社区全国法制宣传横幅【篇二】 21.加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！ 22.制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德 23.一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加 24.围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！ 25.弘扬法治精神，推进依法治国。 26.法律是朝三暮四的。 27.和谐拂大地，法制溢神州。 28.吾校熟法吾遵法，法守吾校法尊吾。 29.以道德立身，以诚信立业，做文明公民 30.消费无碍要懂法，避免欺诈要学法，维护权利要用法。11.4法制宣传日，携手宣传法律常识，懂法学法和用法，和谐社会在脚下！ 31.法制宣传日到了，郑重提醒：各单位必须上街宣传法律，发放法律资料，这是让老百姓知法、懂法、学法、守法的课堂，必须做好法律法规宣传。 32.春风十里，不如法理。 33.风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊 34.守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信、有责任、做好事 35.法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏 36.有法可依有法必依执法必严违法必究。 37.深化法制宣传教育，服务荆州科学发展！ 38.深入宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力！ 39.法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。——英国作家 哥尔德斯密斯 40.衣食住行离不开它；法，柴米油盐它当家。如果没有法，全都乱套了。法制宣传日，法的重要都知晓，学好用好最重要。祝你善用法宝，幸福到老。 社区全国法制宣传横幅【篇三】 41.法制护航，乘风破浪。 42.积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法。 43.人生走遍千万里，法律牢记在心里。 44.国家的主权、国家的安全始终放在第一位！ 45.依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。 46.加强民主法制建设，努力构建和谐社会。 47.用法制宣传教育促进社会矛盾化解！ 48.坚持以质取胜，推动科学发展 49.用法律武装人、提高人！ 50.法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 51.增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施 52.弘扬宪法精神，加强宪法实施。 53.法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希 54.积极开展法治xx建设，提高全市法治化水平！ 55.知法且守法，法制和谐靠大家。 56.懂法让你消费无碍，知法让你免被欺诈，用法为你维护权利。法制宣传日到了，让我们携手宣传法律常识，和谐社会靠我们齐努力。 57.宣传安全法规，普及安全知识。 58.法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维 59.增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 60.有人说：绿色给春天带来了希望，让春天显得生机勃勃。有人说：真情给人们带来了快乐，让人们感到人间的美德。我说：法律给国家规范了准则，让国家变得不再薄弱。法律宣传日，宣传法律，宣传美德。 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全(篇一) 1.人生航程有艰险，学习法律来护航。学法守法用好法，一生可享平安福。法制宣传日祝你：学好法律，一生无忧！ 2.民以法为本，行以法为准。 3.莫违法，浊了少年心！ 4.守法光荣、违法可耻。 5.智者知法，愚者娱法。 6.推进依法治国，建设社会主义政治文明！ 7.增强宪法观念推进依法治国 8.师学子，进德修业，与法共道。 9.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 10.与法同行，成长有保障。 11.法存于心，法始于行，法止于刑。 12.年12月4日是我国首个“国家宪法日” 13.缘法而行，法盛人和。 14.同筑法治长城， 共享法治阳光。 15.人人学法、知法、守法，创建和谐社会。 16.学法，是为了保护自身权益；懂法，是为了避免遗留问题；守法，是为了维护社会秩序。法制宣传日，让我们从自身做起，从学法做起，为建设法治社会献出自己的一份力。 17.增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 18.宪法是国家的根本大法。 19.我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索 20.法律是朝三暮四的。 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全(篇二) 21.推进依法治区，打造平安双清。 22.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 23.大力开展“法律进企业”活动，提高企业依法经营和依法管理水平。 24.推进依法治区，打造平安双清 25.坚持法治宣传与法治实践相结合！ 26.以人为本，以法为纲，良法善治。 27.消费无碍要懂法，避免欺诈要学法，维护权利要用法。11.4法制宣传日，携手宣传法律常识，懂法学法和用法，和谐社会在脚下！ 28.中华人人民共和国公民有维护国家统一和全国民族团结的义务。 29.法盲很可怕，总是害人害己。法盲不用怕，可以修正视听。法制宣传日，愿你学习法律，宣传法律，祝你扫除法盲，功劳无愧天地。 30.愿有法治常相伴，当以法字在心头。 31.严把农产品质量关。 32.坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。 33.发扬社会主义民主，促进社会主义法治 34.推进依法治区，打造平安__ 35.维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一尊严权威。 36.传递玫瑰之手，手有余香。宣传法律之口，口齿生德。法制宣传日，愿你传播祝福，收获和谐，将法制宣传活动进行到底。 37.依靠群众抓“三打”，搞好“两建”为人民 38.提高学生法制素质，自觉学法守法用法 39.弘扬法治精神，促进社会和谐！ 40.落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全(篇三) 41.全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。 42.深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围！ 43.学法律讲权利讲责任讲义务 44.明德之广崇，树法之信仰。 45.立身明法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法。 46.有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德 47.加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。 48.你的生意发发发，别忘了知法、懂法、不违法；你的事业旺旺旺，别忘了学法、守法、宣传法。 49.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 50.加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。 51.知法，我们要有遵守的观念；守法，我们要规范自己的行为；用法，我们要维护自己的权益。法制宣传日，学会用法律行使自己的责任。 52.法律可以揭露罪恶，却不能消除罪恶。——弥尔顿 53.法生于文明，寓于道德，行于你我。 54.加强基层民主，实行村民自治 55.自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 56.推进依法治市，努力建设法治城市。 57.国家将12月4日定为“全国法制宣传日”。 58.普法意识时时刻刻，和谐长宁岁岁年年。 59.出行，遵守交通法；工作，看看劳动法；消费，懂得权益保护法；恋爱，学学婚姻法；交友，建立友谊法；短信，不要违反有来有往法。法制宣传日，祝你快乐有方，幸福有法！ 60.当友爱蔚然成风的时候，法律也就可以告废除了。——亨·布林克洛 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语 (60句) 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语(篇一) 1.知守法律，人人有责。 2.风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊 3.文明在脚下、文明在手上、文明在口中、文明在心中 4.法制宣传日，与你约法三章。学习法，要知法懂法。遵守法，不横行不法。宣传法，要大力护法。愿你学法，守法，宣传法，祝你前程远大，健康幸福。 5.狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。 6.知法，才能懂法；懂法，才会守法；守法，才能一生无忧。法制宣传日，从宣传法开始，从每个人的身边做起！ 7.树立宪法意识，维护宪法权威 8.法治建设你我参与，和谐日照大家受益。 9.贯彻实施“依法治国”方略，全面推进依法治区进程。 10.倘若要说服他人，首先就要想方设法使人听得进你所说的话。——昆体利安 11.加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。 12.学法，明事知理；守法，一生平安；用法，维护权益；宣传法，促进和谐！法制宣传日，你我学点法，社会更温馨，生活更幸福！ 13.依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导。 14.荣耀所禁止的法律却往往应允。——威·索林 15.一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加 16.人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳 17.法明于身利于己，律严于己善于行。 18.公民在法律面前一律平等 19.全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。 20.扩大社会主义民主，健全社会主义法制 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语(篇二) 21.读书增长知识，守法促进和谐。 22.送你一双法眼，助你识法知法，送你一件法器，助你用法守法，送你一个法宝，愿你将法宣传，法制宣传日到了，一起来传法吧。 23.法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》 24.法制宣传日到来，让我们用遵法来点换取天明，用爱法来点缀心灵，用守法来换取安宁，用护法来维护和平。法律的世界万里无云，那就请让它继续天晴。 25.全面推进依法行政，加快建设法治政府！ 26.增强宪法意识，推进依法治区 27.美好人生，法制同行。 28.在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员 29.和谐校园，普法先行。 30.充分相信法律、自觉运用法律。 31.有二种和平暴-力，那就是法律和礼节。——歌德《格言和反史》 32.良好的秩序是一切的基矗。——伯克 33.牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！ 34.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，是制定其他法律的依据。 35.公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是邪-恶的一个部分，而是整个邪-恶。 ——亚里士多德 36.法律进机关，法律进乡村，法律进社区，法律进学校，法律进企业，法律进单位。 37.增强公民宪法意识 提高公民法律素养 38.国家的主权、国家的安全始终放在第一位！ 39.明德之广崇，树法之信仰。 40.加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪！ 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语(篇三) 41.学习贯彻四中全会精神，全面推进依法治国 42.守法光荣、违法可耻。 43.学法知法，做守法公民；懂法用法，建和谐社会。12月4日法制宣传日，宣传律法靠大家，愿你：为宣传律法尽一份心，为建造和谐社会出一份力！ 44.依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。 45.你我学法，未雨绸缪；你我懂法，做事有章；你我守法，文明社会；你我普法，天下太平。法制宣传日，做守法公民，当普法先锋。 46.社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。 47.与法制相伴相行，让人间天下太平！ 48.学习宣传宪法，推进民主法制建设！ 49.公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德 50.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 51.有一种幸福叫守法！ 52.举证之所在，败诉之所在。——古罗马 53.依法治校，全面提高学校法治化管理水平！ 54.积极开展法治__建设，提高全市法治化水平！ 55.加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。 56.生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻。 57.看不见的霓裳，似彩虹般鲜亮，有法律的地方，胜似天堂，做守法公民，按法律行事。法制宣传日，法律就在我们身边，宣传法制，公民共同的责任。 58.和-谐社会法治花，法治社会和谐果。 59.为人师表，与法同行。 60.朋友们，想一想，法律知识忘没忘；做事情，有规矩，法律意识要增强；知法律，守法律，齐心为国保安康！法制宣传日，愿朋友心存法律，健康生活！ 社区全国法制宣传标语简短霸气 社区全国法制宣传标语简短霸气【篇一】 1.朋友们，想一想，法律知识忘没忘；做事情，有规矩，法律意识要增强；知法律，守法律，齐心为国保安康！法制宣传日，愿朋友心存法律，健康生活！ 2.人人爱法，法爱人人！ 3.在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。 4.法律有权打破平静。——马·格林 5.法治是治国理政的基本方式。 6.用学法代替无知，用守法代替犯罪，用护法维护正义，用执法打霸除黑，用宣法倡导和谐，用依法拒绝权贵。法制宣传日，愿社会多一些公平无畏，让你的人生幸福和美。 7.法律的真理知识，来自于立法者的教养。 ——黑格尔 8.同筑法制长城，共享法治阳光 9.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 10.学法知法以法育人，用法维法依法治企。 11.实施“五五”普法规划，推进依法治市进程！ 12.宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯 13.进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益！ 14.法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳 15.中华人人民共和国公民有维护国家统一和全国民族团结的义务。 16.加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。 17.法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国着名法学家郭道晖 18.国家安全，人人有责。 19.民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。 20.和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。 社区全国法制宣传标语简短霸气【篇二】 21.加强粮食流通管理，维护粮食流通秩序，保障国家粮食安全。 22.为了保障人民民-主，必须加强法制。必须使民-主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。——邓小平 23.依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导。 24.在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克(英)《政府论》 25.大贼脱身法，小贼被吊死。 26.积极开展法治__建设，提高全市法治化水平！ 27.健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。 28.民以食为天，食以安为先。 29.为人要诚信，创业要守法 30.学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法 31.人生航程有艰险，学习法律来护航。学法守法用好法，一生可享平安福。法制宣传日祝你：学好法律，一生无忧！ 32.认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平。 33.真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德 34.推进依法治区，打造平安Xx 35.依法行使民主权利，依法履行法定义务 36.上联：加法，减法，乘法，除法，认真运用。下联：知发，学法，懂法，用法，合理用法。横批：创建和谐社会。11.4法制宣传日到了，让我们宣传法律，遵纪守法，一起创建和谐社会吧。 37.和-谐执法廉为本，高效服务诚为荣。 38.法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维 39.懂法，你不会变傻，守法，你总有办法，灵活运用法，你总有一份让人敬佩的潇洒，法制宣传日，让法律服务生活，让生活有法可依。 40.认真贯彻《粮食流通管理条例》，依法维护粮食流通秩序。 社区全国法制宣传标语简短霸气【篇三】 41.法制宣传教育是全社会共同的责任，增强法制观念，建设法治政府。 42.学法，明事知理；守法，一生平安；用法，维护权益；宣传法，促进和谐！法制宣传日，你我学点法，社会更温馨，生活更幸福！ 43.创建法治县(市区)，推进区域法治化。 44.落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。 45.良好的秩序是一切的基矗。——伯克 46.人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼特权。——詹·拉·洛威尔 47.深化法制宣传教育，服务科学发展！ 48.清楚自己的权利，了解自己的义务，不做违法的事，尊纪守法好公民，权益被侵不要慌，正当手段来夺回，法律维护世正义，用好便可保权利，学法懂法好处多，生活安康多自在。法制宣传日，愿你积极学法懂法，平安和谐一辈子！ 49.像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克 50.知法是幸福的前提，懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，倡法是和谐的基础，依法是生活的原则。法制宣传日，愿你学法、知法、懂法、守法，祝你和谐、快乐、美满、幸福。 51.最大限度激发创造活力，最大限度增加和谐因素。 52.如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——美国作家 马克·吐温 53.弘扬宪法精神，增强法制观念！ 54.执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。 55.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 56.法制宣传日，向你发公告：懂法益处多，随处有例子；守法做公民，安然住屋子；用法维权益，舒心过日子！ 57.有多少罪孽就会有多少法律。——弥尔顿 58.法不徇情，为的维护正义。执法如山，才能扬善惩恶。宣传法制，增强法律意识。守法护法，共建和谐家园。法制宣传日，愿你学法愉快，护法有序，幸福美满，吉祥如意。 59.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 60.法律援助在您身边，公平正义与您牵手

　　围绕党委、政府中心工作，重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规。下面的是我分享的与 开展普法教育活动简报有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网! 　　开展普法教育活动简报 篇1 　　一、坚持“领导带头”，积极开展“法律进机关”活动。 　　我区把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“六进”活动重中之重。6月1日，中共蕉城区委学习中心组举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。讲座邀请了福建省行政学院教授黄鸿华作辅导报告。区委书记陈铭生主持讲座并发表讲话。区委各套班子领导、各乡镇、街道负责人以及区直部门负责人等共有100多人听取了讲座。 　　二、坚持“多措并举”,积极开展“法律进学校”活动。 　　我区围绕着全方位建立学校、家庭、社会的宣传教育体系，立足于青少年本身的特点，充分运用法制专栏、法制图片展、法制讲座等多种形式，广泛深入地开展了多形式、多层次、全方位的法制宣传。6月26日，区普法办、区疾控中心和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，应用禁毒展版、预防未成年人犯罪法展版对虎贝乡中小学生进行了一场法制教育，举行“远离毒品，关爱生命”签名活动，收到很好的社会效果。 　　依托青少年法制教育基地，联合共建单位组织开展第二课堂和社会实践活动，在小交警、小税务官等执法活动中接受教育。全区各中小学建立了法制副校长制度，从政法队伍中挑兵选将，为各中小学校配备了法制副校长和法制辅导员，为各中小学开展法制讲座、法制课。区普法办还及时编写了《青少年法制教育普及读本》近一万多册以及定期刊出法制宣传母报，广泛发送到全区各中小学校中，为学校教育保障了丰富的法制教材。 　　12月3日，我们在区教育局、计生局、环保局、交警直属大队和团区委的大力协助下，在全区各中小学校共同参与下，开展了一场大规模的“关注未来”青少年法制知识竞赛，全区青少年学生近六万多人参加了此次活动。活动以参赛促学法，大大提高了我区青少年法律素质和法制观念，同时，活动的热烈和广泛参与，也引起了全社会的关注，取得了极好的社会效应。 　　三、坚持“普治并重”，积极开展“法律进乡村”活动。 　　广大农村的“依法治村”工作是依法治区的重要内容。我区始终把依法治村工作摆在突出位置。依据“五五”普法规划精神和要求，我区在XX年工作计划中，提出了具体的要求和部署，进行了认真贯彻落实。 　　一是积极开展法制宣传教育活动。以宣传农民生产生活相关法律法规如《土地管理法》、《人口与计划生育》等为重点，扎实开展一系列宣传活动。6月26日，区普法办和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，许多村民积极参与了活动。12月5日，市、区两级司法局深入城南镇富洋村开展送法下乡活动。工作人员除现场分发宣传资料外，还走街串户将宣传资料送到农民家中;法律援助中心的律师们对村民提出的法律问题作了详细的解答，深受群众欢迎。 　　二是在开展“百千万”基层普法依法治理活动的基础上，我区还加强了村民法制学校规范化建设，围绕党委、政府中心工作，重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规等，目前为止，全区80%以上的村居开设了村民法制学校。并在此基础上开展了达标普法学校的评选活动，严格按照要求，进一步完善了工作机制，明确了工作职责，有计划地定期开展法制宣传教育活动。城南镇富洋村村民法制学校还配备了先进的电教器材，改善了原有单一的教学模式，引进了电视、网络教学形式，深受村民好评。我区还进一步调整和完善了义务宣传员法制宣传制度，突出抓了普法教育“五个一”工程，使农村普法教育有声有色、生动活泼。 　　四、坚持“逐步推进”，积极开展“法律进企业”活动。 　　企业经营管理人员一直以来是我区普法工作的重点对象之一,此次“百千万”企业普法依法治理活动对企业普法工作有了新的、更深层次的要求,为此,我区花大力气制定了切实可行地工作方案,对试点工作进行了认真部署,精心组织。本着“试点先行、逐步推进”的工作思路,我区已确定远藤食品有限公司作为我区XX年度“百千万”企业普法依法治理活动的试点企业,并深入开展了一系列活动,取得了阶段性进展. 　　1、深入调查研究，抓好试点。我区积极开展了深化企业普法依法治理的调研和试点工作，力求在试点工作中，对企业普法依法治理工作的机制、形式、方法、渠道进行探索，发掘和总结普法与依法治企、依法经营想结合的经验，并逐步在全区范围内进行推广。 　　2、积极探索行之有效的工作机制。针对我区企业的特点，区普法办公室结合本地实际，及时成立了蕉城区“百千万”企业普法工作领导小组，由区领导担任组长，司法、工商、劳动、税务、经贸等部门的负责人担任成员，各成员单位分工协作，各司其责。二是依托商会、行业协会和法律服务中介组织，为民营企业提供多方面的法律宣传和法律服务。 　　3、建立宣传平台，编发普法资料。积极通过自办的各普法平台开展宣传。如区普法办的普法宣传母报、法制宣传单以及《普法简报》等，将这些宣传刊物作为相对固定的宣传平台，刊载与民营企业生产、经营相关的法律知识，以及民营企业普法依法治理动态，及时对“百千万”企业普法依法治理的经验和好的做法进行总结、推广、交流。目前，区普法办共编印有关法律宣传书籍、资料达6000多份，深受企业欢迎。 　　4、组织开展各种活动。一是对企业有关规章制度进行了全面、细致地梳理，清除和废除了有悖于法律的部分规章制度。二是办好办活法制宣传栏，拓展宣传面。帮助企业开设了法制阅览室和法制宣传栏，重点对《公司法》、《合同法》《安全生产法》等法律法规进行了宣传，增强了企业经营管理者、职工的法律意识，提高了法律素质，解决了企业在生产经营中出现的一些问题，收到了较好的效果。并与每月定期下发法制宣传教育母报，作为企业法制宣传栏的参考资料，共提供各类法制宣传书籍1000多册，下发宣传母报、法制宣传资料等500多份。 　　开展普法教育活动简报 篇2 　　我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。坚持法制教育与道德教育相结合。做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强校领导依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。 　　一、加强领导，明确分工，落实任务。 　　建立校长(卢大江)为领导的普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。 　　二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。 　　通过政治学习、法律知识专题会议，组织教师自主学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教师依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。 　　三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。 　　遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中，通过国旗下讲话、主题班会以及小学生日常行为规范养成教育活动等活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。 　　利用学校广播、宣传栏、学习园地等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动： 　　1.组织学生通过班主任召开主题班会，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。 　　2.组织各班进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。 　　3.组织三至六年级学生撰写法制教育宣传心得体会。 　　4.悬挂法制宣传教育标语、横幅。 　　5.在周一国旗下讲话时对学生作两次有关法制的国旗下讲话。 　　6.开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。 　　四、多方联合，拓展教育。 　　充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。 　　开展普法教育活动简报 篇3 　　根据宜章县创建“全国青少年普法教育示范县”的文件精神，宜章县第一完全小学把普法教育、依法治校、依法施教作为创建“零犯罪学校”、培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建“零犯罪学校”为进一步增强学生的法制意识，让法制走进校园，创建和谐校园，接受法制教育，学会利用法律进行自我保护，自觉遵纪守法，做一个知法、懂法、守法、用法的合格小学生。 　　首先政教主任彭建敏结合小学生的特点，用一个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给全体师生做了生动的法制动员讲话，告诉大家在日常的学习和生活中要做一个守法合格的小学生，使大家深受教育；接着各班在班主任的组织下利用班（队）课，结合本班学生情况开展了观看《代号12348》法制教育班队活动，再一次使学生的心灵受到法制教育的洗礼。 　　通过本次法制宣传教育活动的开展，进一步提高了全校师生的法律意识，相信孩子们在以后的"生活中一定能自觉遵纪守法，做一个知法守法的好儿童。 　　开展普法教育活动简报 篇4 　　为了营造良好全民的“学法、懂法、用法”法治氛围，进一步推进了依法治村进程。近日，牛庄司法所联合牛庄乡党委、政府，牛庄派出所，牛庄村民委员会，以及乡所属各部门深入牛庄村开展以“法律知识进农村，依法办事促和谐”为主题的普法宣传教育活动。 　　活动采取举办法制讲座、提供法律咨询、散发宣传资料、宣传物品等形式，在该村群众中大力宣传宪法等法律知识，大力宣传与经济社会发展、农村改革发展密切相关的法律法规，突出宣传了《村民委员会组织法》、《人民调解法》、《婚姻法》、《劳动法》、《合同法》、《继承法》等法律法规，培育群众法律意识，弘扬法治精神，有效预防和减少矛盾纠纷，把法制宣传教育与矛盾纠纷排查化解有机结合起来，把引导群众依法表达利益述求、解决矛盾纠纷的过程变为普及法律知识、弘扬法治精神的过程。 　　据统计，此次普法宣传活动共发放法律宣传资料200余份，悬挂条幅2条，现场解答法律咨询50余人次，受教育的群众达200余人。 　　开展普法教育活动简报 篇5 　　交通安全是学校安全工作的重要组成部分，为了丰富同学们的交通安全知识，提高大家的交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣。近日，漩口小学由校长和书记亲自挂帅，创设情境让学生在现实的场景中体验交通安全的重要性，在教学楼小操场进行了交通安全演练。此次实践演练包括同学们在校园里安全文明行走、上下楼梯;如何安全过马路，上学、放学如何安全行走，在公安汽车站文明等车、安全乘车，安全骑自行车以及交通安全事故现场的应急处置方法。活动中，义务小交警头带黄色安全帽，手拿小红旗，有序的通过斑马线，比一比哪个路队横穿人形横道最遵守交通规则。 　　这样的活动对我校师生意义重大，通过开展此次活动，同学们会更加重视交通安全，并把所学知识运用到生活当中。进一步推进了平安校园的建设，也使我校师生的交通安全意识更上一层楼! 　　20xx年2月29日下午，在来安中学的教室里，来安县司法局组织的法律志愿者正在和学生进行生动活泼的法律知识互动宣讲。青少年是“五五”普法期间的重点对象、人群，为加强青少年的法律教育，来安县普法办的工作人员送法上门，为高一年级的学生讲授了《未成年人保护法》。主讲者为普法办的同志。他结合案例，讲授了什么是法律?法律与人们生活的关系、结合案例为中学生们讲解了《未成年人保护法》的有关条文及未成年人保护的相关法律知识。学生们的反响非常热烈，他们认真听讲，积极提问，就自己关心的和日常学习、生活中碰到的一些问题，向普法办同志进行了咨询，纷纷表示愿意想多参加这样的活动，多了解些和他们息息相关的法律常识。 　　学校领导表示：这样的法制教育针对思想观念还处发展阶段的中学生来说，很有意义，有普法办的同志带着案例送法上门，深入浅出的教育利于中学生的思想道德的发展，校领导、教师表示以后将继续和普法办联合，加强沟通，资源共享，举办更多的普法活动，共同做好中学生的法律教育工作，提高青少年自我法制意识。 　　开展普法教育活动简报 篇6 　　“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”农干桥学校全体师生国旗下的庄严宣誓，预示该校宪法日暨全国法制宣传日宣传教育活动正式启动。 　　为进一步推进平安校园建设，切实增强师生安全防范意识和自我保护能力，高黎贡分局以学校秋季开学为契机，集中开展“20xx年秋季法制宣传校园行”秋季防范宣传活动。从20xx年9月开始至今，高黎贡分局民警就相继到辖区坝湾民族中学、道街中学、芒棒中学、明德小学、芒棒小学等学校开展法制宣传教育课。 　　为了让学生“学得懂，听得进，记得牢”，分局民警精心挑选校园安全、禁毒、反恐怖、金融诈骗、交通安全等方面的知识和案例贯穿融合进行编写。在上法制课时，民警从《西游记》等神话故事引入，通过以案说法，以案说纪的方式，内容丰富、语言诙谐、生动有趣，深入浅出地从“什么是青少年犯罪”、“青少年犯罪的表现”、“青少年如何加强自我保护、防盗、防抢、防骗、防恐怖主义”等方面进行宣传讲解法律知识和安全防范常识，引导在校学生克服日常生活不良习惯，争做一名遵守国家法律和学校规章制度的好学生。 　　在法制宣传课上,分局民警还从生活学习和人际交往方面给学生们提出了几点建议：要珍惜时间和生命，好好学习;树立目标，追求理想;慎交友，交益友，戒骄戒躁戒攀比;合理安排学习和生活，做到娱乐学习两不误。 　　开展普法教育活动简报 篇7 　　12月4日，由广西壮族自治区党委政法委员会、依法治桂办公室、高级人民法院、人民检察院、教育厅、共青团区委员会、妇女联合会、广西律师协会未成年人保护委员会、未成年人犯管教所主办，桂林市委政法委员会、依法治市办公室、中级人民法院、人民检察院、市司法局、教育局、共青团市委员会、妇女联合会、关心下一代委员会、灵川县委政法委员会、人民法院、人民检察院、教育局、共青团县委员会、妇女联合会协办的“法律同行，助力梦想——走进校园大型法制宣传教育活动”在灵川县人民会堂举行。自治区高级人民法院党组副书记、副院长林金文，高级人民法院审判委员会专职委员何艳斌，自治区党委政法委综治办副主任李玉振，共青团区委会副书记郑胜景，桂林市中级人民法院党组书记、院长陈敏，灵川县县长周春涌及桂林市、灵川县主办单位的领导、部分人大代表、政协委员，灵川中学、灵川第二中学、灵川职业中等专业学校的同学与家长代表1000多人参加此次活动。 　　周春涌县长在致欢迎辞中指出青少年教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部分，也是依法治国和以德治国的重要基础。这次“法律同行，助力梦想——走进校园大型法制宣传教育活动”在灵川举行，为我们在新形式、新任务下依法治县进程，提升未成年人法制教育工作水平提供了很好的机会。我们将以这次活动为契机，以更高的标准、更严的要求、更大的力度努力探索未成年人法制宣传教育的新方法、新途径，促进全县法制建设工作更好的开展，为法治桂林建设作出新的更大的贡献。 　　林金文副院长在致辞中对同学们给予了谆谆教导并提出殷切希望。指出青少年的健康成长，不仅关系到亿万家庭的和谐幸福，更关系到国家的未来和民族的复兴。 　　为了让同学们更加直观、明了的学法、知法、用法，由灵川中学编排了一台青少年法治情景剧，通过情景剧、模拟法庭情真意切的表演，法官的教导、班主任的教诲、家长的教育。同学们如同身临其境，深受感染。引起了共鸣：深深地感受学法、知法重要性，更要做一个遵纪守法的好公民。 　　活动中，同学不仅观看了精彩的情景剧及模拟法庭，还穿插了有奖法律知识问答，让同学们在互动中学习法律知识。各单位还制作了法律展板，并向学生赠送了未成年人普法手册及法制教科书。

“五五”普法将于今年结束，“六五”普法将于明年启动。请从加强法治文化建设的角度，对如何进一步提升普普法工作水平提出合理的意见和建议。

历年主题2001年增强宪法观念，推进依法治国。2002年学习宣传宪法，推进民主法制建设。2003年依法治国，执政为民。2004年弘扬宪法精神，增强法制观念。2005年弘扬宪法精神，构建和谐社会。2006年落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。2007年弘扬法治精神，推进依法治国。2008年弘扬法治精神，服务科学发展。2009年加强法制宣传教育，服务经济社会发展。2010年弘扬法治精神，促进社会和谐。2011年深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。2012年弘扬宪法精神，服务科学发展。

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还有·········法在我心中 在我耳畔，在我心中，有一句话时时响起：要遵纪守法！ 从我有记忆起，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子：他们整天跟我说“君君，要遵纪守法！”过马路时，他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。在街上看见警察，他们还会吓唬我：君君，要是你做了坏事，警察叔叔会把你抓起来的！末了还加上一句：你千万不要做坏事啊！那时，我只隐约地知道不能做坏事，但是其实我不明白为什么不能做坏事。 及至上学，法在我心里慢慢生根了。上学后，教育我遵纪守法的人多了，那就是学校的教师们。和爸爸妈妈一样，老师也整天告诉我们应该遵守学校的规章制度，怎样遵守规章制度。不同的是，老师不仅告诉我们为什么要这么做，而且学校还请来了很多叔叔阿姨给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在他们的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己带来不方便，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊。 时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视报道上，在报刊杂志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己！法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，法律约束的就是争强好霸的人的不当的会影响别人生活影响正常的社会秩序的行为。如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。法在我心里扎根了。 将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。 法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！

如何增强领导干部法律意识，提高行政执法人员法制观念(法制征文) 加强社会主义民主法制建设，实现依法治国，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分，是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。采取分层次、抓重点、利用多种形式深入开展法制宣传教育，促进社会和谐与稳定，收到较好效果。在开展普法教育，加强领导干部的法制教育中，我们的具体做法是：一、 学习是增强领导干部法律意识，提高行政执法人员法制观念进步的基础。党的十七大明确提出，要建设全民学习、终身学习的学习型社会。现代科技进步日新月异，使我们的生活环境、工作环境发生着翻天覆地的变化，已进入知识经济时代。我们所面临是的一个知识含量极高的实际，新知识、新技术、新事物层出不穷，知识爆炸，信息爆炸，这就要求我们必须重视学习、善于学习，通过学习获取新知识，开阔视野，优化知识结构，法律知识是工作、生活中必须掌握的重要知识之一，是新时期每一位领导干部的必修课。 1、要在思想上高度重视。思想是行动的先导。认识到法律是解决难题最理想的工具和手段。只有思想上重视法律，才能产生学法用法的浓厚兴趣，才能全身心地投入。严格学习制度。利用周三、周五学习时间和党组中心组学习时间，以党组中心组普法学习带动党员干部的普法学习，努力使各项普法学习任务落到实处;2、要在方法上突出重点。法律知识门类繁多，系统庞杂，博大精深。大家工作忙、事务多，时间有限，没有必要也不可能全学全掌握，在掌握基本方法、学习基础知识的同时，突出重点，抓住要害。把学习基础法律知识和专业法律法规相结合，在本职岗位所必备的法律知识上下真功，在新出台的法律法规上用苦功，不断增强驾驭本职工作、依法行政、依法办事的能力。在学习过程中，要求干部职工必须认真宣传好、学习好《环境保护法》、《人口与计划生育法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《青少年权益保护法》、《未成年人保护法》等法规，以及与禁赌相关的法律法规的学习宣传工作。把握其精髓，不仅积极参加单位组织的普法学习，而且要抽出一定时间进行自学，不仅做到学习有记录，而且还撰写学习心得，促进干部职工普法学习向深层次发展;通过法律知识的学习宣传，使广大干部群众牢固树立起权利义务对等的意识和责任意识，真正懂得学法用法不仅要讲权利，维护合法权益，更要讲义务，承担法律责任。3、要持之以恒、学以致用。“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。要学作决策、办事情，必须熟练掌握相关法律知识，否则就会出现决策失误，感情用事，甚至造成瞎指挥现象，害人害己。只有学会运用法律手段来管理事务，才能推动依法治区进程，领导干部一定要保持蓬勃朝气和昂扬锐气，以强烈的责任感和时不我待的紧迫感切实搞好法律知识的学习。采取多种形式。我们组织领导干部观看“今日说法”、“法律讲堂”等中央电视台播放的普法栏目，用发生在身边的法律故事引领干部学习法律知识，增强法律意识。我们坚决杜绝形式主义，在学习中不仅采取领导宣讲、专题讨论、集中阅读、封闭测试等常用方式，而且要求每一名干部职工在把握精神实质的基础上，在全局普法学习中选择一个专题进行一次宣讲，起到大力宣传和锻炼干部的双重目的，充分发挥普法学习对依法行政、依法治理的指导作用。 二、实践是增强领导干部法律意识，提高行政执法人员法制观念的保障我校现有师生1600人左右。学生主要文化社区大多数学生具有良好的道德行为规范，能积极遵纪守法，但也有少数学生受社会的负面影响较大，法制意识淡薄，纪律观念差，容易上当受骗。由于学校教育是面向全体学生的，为保证向社会输送每一个合格公民，我们就运用法律武器，用多数来影响少数，完成我们的教育任务。学校的主要工作是教书育人。使每一个青少年学生从小学法、知法、守法、用法，是学校德育工作的一个重要方面。现在就加强法制教育，不仅能使学生从小就有法律意识去遵纪守法，同时也可用法律武器来保护自己，更重要的是走上工作岗位后，也能做一个遵纪守法的合法公民，这对社会文明将有极其重要的意义。学校与社会的关系小学阶段是少年思想品德逐渐形成，树立正确的人生观和科学世界观的重要阶段。因此，循序渐进，有的放矢地对学生进行法制教育，对培养知法、守法的新一代青少年有着重要而特殊的意义。在改革开放的今天，特别是受市场经济大潮的冲击，学校受各方面的影响较大，其中社会上的不良风气对青少年成长造成了较大的负面影响。针对上述情况，我校坚持社会主义办学方向，借普法的东风，以法律为武器，加强学校管理，加强对青少年学生的思想教育，取得了优异的成绩，在校师生违法犯罪率连续多年为零，学校连续多年被评为区文明单位。《义务教育法》、《教师法》等法规既为学校指明了办学方向，又为学校发展提供了法律保护。因此，从学校内部来讲离不开法。只有学法、知法、守法，坚持依法治校、依法治教，才能使学校的发展步入正轨。普法教育不仅是学校的工作，更是全社会的工作，关心青少年是一项社会工程，我们只有与社会有关单位紧密联系，共同开展法制教育，才能更好地增强青少年学生的法律意识。1、普法工作对加强和改善学校内部管理也有着十分重要的意义。随着教育体制改革的深化，校长负责制的推行实施，有可能出现“人治”代替“法治”。另外，教师在教育过程中会根据“老经验、老规矩”办事，有可能导致违法，从而影响学校的教育管理水平。为使学校的管理也能走上依法办事的轨道，使教师的师德规范都建立在“法”的基础上，我们必须学法，用法律手段健全各项规章制度。我校多年来始终坚持以德育为首，以法制教育为先导，以法律为武器，加强学校管理，加强青少年学生的思想教育，虽然办学规模逐年扩大，但学校秩序井然，校风校貌良好，学生的法律意识增强。2、狠抓组织落实，完善制度建设为使“五五”普法活动能在我校正常、深入、持久地开展，增强师生的法律意识，学校建立了以党支部书记一把手校长任组长的“五五”普法和依法治校领导小组，同时还聘请了相城区法院的同志和派出所的所长担任学校的法制副校长，形成了党、政、队、班主任队伍为一体的普法领导组织网络。各条线在制订工作计划时都把法制教育作为一项重要的内容制订在其中，并定期碰头，研究部署学校的法制宣传教育和依法治校工作。我校领导班子充分认识到，开展普法教育不仅是建立一支法制教育队伍，更主要的是要依靠全体教职工。如果全体教职工的法律意识不强，法制教育就会成为空谈，更谈不上教育质量的提高。为此，学校积极组织教职工认真学法，提高思想认识和法制意识。利用周三的政治学习时间，有计划地组织学习《宪法》、《刑法》的部分内容及《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》。重点学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《青少年权益保护法》、《未成年人保护法》等法规，每学期至少请法制副校长或派出所、司法办的同志来校作一次法律讲座，并采用问卷、有奖竞赛、考试等形式检查大家的学法效果。利用每月一次的班主任例会，组织班主任学法。通过多种形式的学习，大大增强了全体教职工学法、知法、守法、用法的自觉性，并潜移默化的教育影响学生增强法制观念。充分利用有力的宣传媒体大张旗鼓地宣传法律知识，是开展普法教育良好而又有效的途径。我们利用黑板报、宣传橱窗、横幅、红领巾广播、播放法制教育录像等宣传媒体，在师生中广泛开展普及宣传，通过开学典礼、集体晨会、国旗下讲话、班会课等向师生广泛宣传发动。与此同时，还有计划、有步骤地请派出所、司法办同志来校作“法律知识”讲座，充分发挥德育基地的作用。我们还积极注重学科渗透，充分利用上政治课主阵地搞好普法教育。近几年，我们先后组织学生学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《道路交通安全法规》、《青少年权益保护法》、《未成年人保护法》等法规，并根据德育大纲，重点抓好《中学生日常行为规范》的学习与实施。我们还积极做好舆论导向工作，将每年的四月、十一月份定为法制宣传月。我们还通过有奖竞赛，每学期结束时的评优工作，如评选文明学生、五好学生、常规管理先进班等，树立典型，积极倡导模范遵纪守法。3、开展丰富多彩、寓教于乐的普法主题活动升旗仪式是实施爱国主义教育的极好形式。当五星红旗冉冉升起的时候，都会使在场的每个人的爱国心得到一次升华。因此，我们抓住这一良好的教育形式，有计划、有选择地开展法制教育。班队积极开展“从小学法、知法、守法，争做宣传员”活动，广大学生人人积极参与，通过军训、扫墓等活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，根据德育大纲，切实加强了对学生日常行为规范的养成教育，每年十一月份开展一次《我爱附小——从行为到规范》主题班会活动，利用每年的校园文化艺术节文艺汇演编排法制教育文艺节目，以及开展“五五”普法主题班会活动等对学生进行法制教育，寓教于乐，不仅陶冶了学生的情操，更增强了学生的法制观念和法律意识。4、加强“三结合”教育，增强法制氛围对学生的教育是全方位多层次的，单靠学校的教育是不够的，因此我们在开展“四五”、“五五”普法的同时，非常重视家庭教育和社区教育这两个层面。我校充分利用现有的德育大环境，充分发挥德育基地的作用，形成合力，加强对学生的思想教育和法制教育，在全社会营造法制教育的氛围。早在97年，我校就建立了家长学校，每学期以年级为单位举行家长会，介绍教育子女的方法，交流家庭教育经验，建立家庭教育问卷制度和法制讲座，使家长和学校及时交流信息，及时解决孩子出现在萌芽状态的问题。多年来，学校通过深入持久地开展普法教育和依法治教活动，增强了师生的法制观念和意识，取得优异的成绩，多年来，学校师生的违法犯罪率一直为零，办学效果较好,得到了上级主管部门及社会各界的肯定,市公安局评为“安全文明单位”；连续三年被评为区常规管理先进学校。积极开展普法教育，依法治校，使我校尝到了甜头，尽管普法工作是一项长期而又艰巨的工程，但我们会继续努力搞好普法教育，不断优化学校管理，使学校的各项工作步入法制化轨道，全面推进依法治教，培养一批批知法、懂法、守法的青少年。领导干部法律意识增强了，行政执法人员法制观念提高了，工作有了方向和准则，如今“六六”普法已悄然走近我们身边，我们领导干部一定率先垂范，与时俱进，加强学习法律知识，做好本职工作，为社会的繁荣进步做出自己的贡献。

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？下面是我整理的社区活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。 社区活动方案 篇1 　　一、活动形式 　　主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题，内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。 　　二、活动组织领导 　　活动期间，社区成立主任…..任组长，……任副组长，其他社区干部为成员负责指导活动开展。 　　三、活动内容 　　建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。 　　(一)开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。 　　(二)组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。 　　(三)通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。 　　(四)开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用，宣传图书馆知识，开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流，形成优势互补、资源共享，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作，在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。 　　四、为加强组织协调工作，成立“文体进社区”活动办公室；负责“文体进社区”活动的指导和督促工作。 社区活动方案 篇2 　　 一、活动时间： 20xx年1月27日 　　 二、活动地点： 　　XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪点 　　 三、活动背景、目标和对象： 　　每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 　　然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 　　这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。 　　 四、主办单位： XX、XX 　　赞助商：XX 　　 五、活动流程： 　　1、前期准备： 　　联系并统计各派送点所需粥品数量。 　　莞城敬老院：95份 　　东城敬老院：110份 　　万江敬老院：65份 　　救助站：85份 　　流浪点：45份 　　A 招募志愿者:1月7日-1月9日。 　　B人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员二十人，一个点安排四个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 　　C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 　　D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方; 　　E 小组分工：每组四人，包括领队一人，活动摄影一人， 　　F 物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。 社区活动方案 篇3 　　“军民鱼水情，爱心献官兵”。为庆祝八一建军节的到来，远洋社区居委会将组织社区居民开展“社区文化送部队”活动，我们将组织社区居民走进武警十二中队进行慰问演出。现向广大社区居民征集演出节目，请广大居民踊跃报名，共同建立良好的军民关系。 　　一、节目形式 　　舞蹈、戏曲、合唱、独唱、书法绘画、器乐表演、相声小品等，形式不限，并通过集体初审择优选送。 　　要求：选送节目尽量贴近军旅生活。 　　二、演出时间及地点 　　时间：20xx年7月31日(星期四)上午10点 　　地点：天津武警十二中队 　　三、节目报名时间 　　时间：即日起至7月30日(星期三)上午12点 　　地点：社区活动中心 　　电话：联系人： 　　四、节目初审时间及地点 　　7月30日(周三)下午2:30开展对选送节目的初审工作，届时将对选送的节目进行公开推选。 社区活动方案 篇4 　　一、 组织机构 　　1. 领导小组 　　组长： 　　成员： 　　2. 工作小组 　　组长： 　　成员： 　　二、 实施过程 　　1. 班主任培训：召开班主任大会，培训社区服务活动的有关内容，安排工作; 　　2. 学生培训：班主任按培训内容向高一各班学生宣读社区服务活动方案的书写和实施要求; 　　3. 学生准备：学生自愿组队，组长负责到班主任处领取有关材料，书写社区服务活动方案并填写《社区服务登记表》; 　　4. 活动实施：学生在春节寒假期间进行活动实施，班主任或指导教师负责学生过程指导及安全; 　　5. 开学后一周内上交完整活动方案和登记表到班主任处，班主任填写活动意见上交德育处;德育处填写学校意见并存档; 　　三、 安排 　　时间：20xx春寒假期间;时长：5天 　　地点：学生所在社区和乡镇; 　　人员：小组形式(3-6人)或单独完成; 　　四、 活动项目推荐： 　　拟定活动方案：由教师、学生、社区机构相关人士共同拟定计划，内容包括：服务(实践)活动主题，服务(实践)活动目标，服务(实践)活动的时间、地点及对象，执行步骤与进度，分工情况，经费预算，预期成果，评估方式，相关人员的责任规定及安全注意事项等其他附件。如有必要，学校还可制订书面的服务(实践)活动指南。 社区活动方案 篇5 　　 一、 活动时间 　　本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 　　 二、 参与单位 　　各村、社区，所属企事业单位。 　　 三、 主要内容 　　1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。 　　2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。 　　3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝 　　和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。 　　4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。 　　 四、 工作要求 　　1、加强组织领导。 　　各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。 　　2、加强监督检查。 　　街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。 　　3、加强长效管理。 　　各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。 社区活动方案 篇6 　　为认真落实环城乡"五五"普法规划，增强全乡广大居民学法用法意识，促进管理有序、文明祥和的新型社会主义新农村建设，积极探索环城乡法制宣传教育新途径，丰富全乡法制宣传教育形式，结合我乡普法依法治理工作实际，制定本实施方案。 　　 一、工作目标 　　通过开展"法律进基层，服务民生"活动，使全乡居民的法律意识和法律素质进一步提高，依法维护自身合法权益的能力不断增强。村屯管理、服务的规章制度进一步健全，监督机制进一步完善，广大农民参与管理基层公共事务的权利得到切实尊重和保障，在社区形成良好的社会法治氛围，实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。为全乡居民安居乐业创造良好的法治环境。 　　（一）"法律进社区，服务民生"工作做到"六个一" 　　 二、工作对象 　　"法律进基层，服务民生"活动要以全乡广大居民为服务对象。突出抓好青少年、外出务工人员。老年人的法制宣传教育。 　　 三、措施任务 　　1、各村设置一个法制宣传栏（橱窗）。将与全村居民切身利益相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通俗易懂的语言、漫画，结合具体事例"说"法。 　　2、在各村要建立一个法律图书角（柜）。在各村开辟场所，并配置一些法律书籍，定期对居民开放，做到有"法律明白人"进行讲解，使广大农民养成遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。 　　3、建立一支法制宣传教育志愿者队伍。在居民中组织普法骨干力量，组成法制宣传、法律服务志愿者队伍。基层法律服务工作者要强化面向全乡服务的责任，配合志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。通过发放法律服务卡，以及在法制宣传栏公示法律咨询服务联系方式等方法途径，为全乡居民提供法律咨询、调解民间纠纷等便利及时的法律服务，为全乡依法建章立制把关，为全乡居民排忧解难。 　　4、建立一个居民普法学校。建立社区法制学校或开设社区法制课堂，坚持每月上一次法制课。充分利用社区法制宣传阵地，发挥社区法制宣讲员的作用，因人而异、深入浅出地上好法制课，实现普法工作经常化、制度化。 　　5、每季度开展一次法制宣传活动。利用法制文艺演出、讲师团普法讲座、法律知识竞赛、送法到家庭等多种形式，广泛开展法制宣传教育工作。 　　6、建立一个公益性普法活动场所。要积极创造条件建立一个普法广场或法制公园，为法制宣传教育营造良好的社会氛围。 　　（二）加强对全乡居民特别是重点对象的法制宣传工作 　　l、加强青少年的法制宣传教育。充分利用寒暑假和节假日，搞好社区青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队伍为依托，发挥社区人力资源优势，开办家长学校，组织"我与父母同学法"活动，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年得到良好的法制教育，不断提高青少年的法律素质，使其成为遵纪守法的"小公民"。 　　2、加强外出务工人员的法制宣传教育。进一步明确对外出务工人员的法制教育的目标、内容、任务、要求。建立外出务工人员培训制度。把法制课列入培训的主要内容，做到集中培训与分散教育相结合。不断创新形式，通过法律咨询、知识竞赛、图片展览、放映录像，以及"一封家书"、"一封信"等活动，强化外出务工人员学法用法意识。 　　3、针对老年人的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法抵制宣传迷信、邪教等非法活动。组织志愿者、协调治安、人民调解、法律援助等，为他们提供法律咨询、法律援助。调解纠纷，解决后顾之忧，依法维护老年人的合法权益。 　　（三）营造良好的法治氛围 　　1、完善全乡法律服务组织结构。在乡党委政府统一领导下，综治、民政、计生、信访等部门参与，司法所具体承办，指导各村委会法律服务站人员义务解答本村群众法律咨询。 　　2、建立健全群防群治的治安防范体系。使各种不稳定因素得以有效化解，各种不安全隐患得到全面控制，全年无重大刑事、治安案件，可预防性案件得到有效遏制全乡居民实现安居乐业。 　　3、做好刑释解教人员的安置帮教工作。逐步建立社会化帮教网络，做好社区矫正工作。积极引导刑释解教人员自谋职业，向市场化安置方式转移，提高就业安置率。 　　4、进一步做好人民调解工作。切实解决辖区内居民反映的热点、难点问题，努力化解人民内部矛盾纠纷，防止矛盾升级和激化，切实把各种不稳定因素消除在萌芽状态。 　　 四、实施步骤 　　"法律进基层，服务民生"工作与"五五"普法工作同步进行，分三个阶段： 　　第一阶段（200X年6月至200X年5月）：制定工作方案，培育典型社区，探索普法教育工作新路子，全面部署开展"法律进基层，服务民生"活动。 　　第二阶段（200X年6月至200X年8月）：制定"法律进基层，服务民生"工作标准，推广典型社区经验，"法律进基层，服务民生"活动全面推进。 　　第三阶段（200X年9月至20xx年7月）：接受县检查验收。 　　 五、具体要求 　　（一）加强领导，落实责任。乡委宣传部门、司法所、乡普法办负责"法律进社区，服务民生"的指导协调，民政办、劳动和社会保障部门所为"法律进社区"牵头单位，各牵头单位联系2-3个社区，督促指导抓好服务对象的宣传教育。 　　（二）明确目标。要将"法律进基层，服务民生"作为"五五"普法工作的一项重要考核内容，制定"法律进基层，服务民生"近期、长远规划，建立健全监督检查、考核等规章制度，使"法律进基层，服务民生"工作呈现出制度健全、管理规范、工作到位的良好局面。 　　（三）突出重点。注重学习宣传与全乡居民尤其是重点普法对象的生产、生活密切相关的法律法规，不断提高全乡居民法律知识和法律素质。注重健全各种管理规章制度，完善自治章程，实现基层民主法制建设法治化、规范化。 　　（四）加强宣传报道。要加强对"法律进基层，服务民生"理论研究，不断提高工作指导水平；要及时发现和总结推广先进典型，拓展"法律进基层，服务民生"工作形式途径；发挥新闻媒体的作用，加强正面引导，努力营造基层民主法制建设的良好氛围；要积极开展"法律进基层，服务民生"示范点创建工作，促进基层民主法制建设工作深入健康发展。 社区活动方案 篇7 　　活动背景： 　　按照省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联以及学校的统一部署，学院结合自身的具体情况，决定在今年寒假继续开展大学生志愿者“文化”、“科技”、“卫生”的“三下乡”社会实践活动。 　　“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的`实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村和社区的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡。 　　活动目的： 　　引导和激励广大青年学生深入学习党的理论创新成果，积极投身于推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践；帮助和引导广大青年学生深入了解省情、了解社情、了解民情，使广大青年学生在实践中经受锻炼，为社区居民送去节日的温暖，奉献了志愿者的爱心。 　　活动时间： 　　20xx年1月22日 　　活动地点： 　　金华市三江街道东莱社区 　　参加人员： 　　国际商务学院青年志愿者 　　活动主题： 　　爱心献社区 真情暖人心 　　活动内容： 　　 1．爱心家教。 丰富社区幼儿园小朋友的寒假生活，组织专业对口的英语家教巩固并提高他们的英语基础。 　 　2．动车防雨遮蓬调查问卷。 对浙中地区电动车防雨遮阳蓬的市场需求进行调查，对这个产业作深入了解，进行分析出口前景。 　　3. 关爱老人。切实提高对离退休服务管理工作的认识，认真落实活动内容，努力为老同志创造宽松愉悦、健康和谐的生活环境，自上而下地积极营造尊老、敬老、爱老、助老的良好风尚。 　　活动流程： 　　早上所有志愿者进行幼儿英语一对一的辅导。 　　下午做电动车防雨遮阳调查问卷和慰问空巢老人。 　　注意事项： 　　1.志愿者必须戴志愿者帽。 　　2.活动过程中注意交通安全。 　　3.活动过程中一切服从安排。 社区活动方案 篇8 　　为辖区居民群众打造一个良好的无烟环境。根据关于展开控烟工作的通知文件精神,进一步推进辖区控烟工作的深入展开,完成无烟社区的工作,把展开无烟社区活动作为社区精神文明建设和健康教育的一项重要工作,组织辖区居民群众开展形式多样的控烟活动。 　　一、指导思想 　　树立良好的社会形象，积极倡导文明之风。改善辖区环境，增强全社会卫生意识，为促进社会精神文明建设作贡献。 　　二、任务措施 　　明确分工。控烟工作领导小组统一安排部署下，1调整“控烟工作小组”组成成员。定期布置检查“控烟”工作。 　　通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动，2宣传发动。并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体，明确要求，落实措施。 　　严格执行控烟制度。3加强督查. 　　提醒吸烟者自觉禁烟。4公共场所醒目处设置禁烟标志。 　　5会议室和办公室设置禁烟标志。 　　三、工作要点 　　努力做好控烟和健康教育工作。1贯彻各种卫生工作评估细则要求。 　　利用黑板报、宣传窗每月一到两次宣传卫生保健控烟知识，2加强控烟和健康教育。增长健康知识，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病提高生活质量和健康水平。定期组织青少年参加小型多样、丰富多彩的体育和娱乐活动，让青少年在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质、陶怡情操。 　　坚持做好禁止吸烟的宣传工作，并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志，不设置吸烟的器具,3结合本社区实际情况。开展一些行之有效的控烟活动。要围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和自检，形成人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。 社区活动方案 篇9 　　 一、活动背景： 　　为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活，建设绿色社区环保宣传活动方案。 　　 二、活动目的： 　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事; 　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 　　4.建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。 　　 三、活动倡议书： 　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗? 　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福，规划方案《建设绿色社区环保宣传活动方案》。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。 　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。 　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗? 　　 四、活动时间： 　　十月下旬至一月上旬 　　 五、活动地点： 　　苏州各社区 　　 六、活动内容： 　　在苏州各社区宣传环保，增强社区居民环保意识; 　　在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传; 　　在社区倡导环保型的生活和工作方式; 　　在苏州各社区进行绿色社区的宣传。 　　 七、具体实施： 　　1. 知识背景：不同的每一天 　　2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节 　　3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日 　　4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰 　　5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰 　　6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日 　　7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日 　　10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日 　　2.活动思路： 　　⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。 　　⑵绿色社区环保宣传活动，邀请苏州科技学院天平学院学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显着。 　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。 　　3.活动形式： 　　1、环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 　　2、环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品; 　　3、问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 　　4、环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意; 　　5、绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等;

党的十七大对贯彻落实科学发展观，加快建设社会主义法治国家，深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质和全社会法治化管理水平，保障全面建设小康社会宏伟目标的实现，提出了新的更高要求。面对新形势新任务，如何实现普法依法治理工作的新突破、新发展，以增强法制宣传教育的针对性和有效性，深化社区依法治理水平，提高人民群众依法参与社会管理、维护自身合法权益的能力，现谈点初步的认识与建议。 一、 加强普法依法治理工作的重要性 1、加强普法依法治理是提高全民素质、构建社会主义和谐社会的迫切需要。民主法治是和谐社会的特征，也是调节各种利益关系，维护社会公平正义，构建和谐社会的保证。和谐社会并不是没有矛盾，而是能够正确、妥善化解各种矛盾。近几年来，我区社会大局总体上是稳定和谐的。但是影响社会和谐稳定的因素还很多，特别是受全球金融危机的影响，各类矛盾凸显,要调节好各种利益关系，正确处理各种社会矛盾，必须大力加强普法依法治理，普及法律知识，弘扬法治，推动法治实践，充分发挥法律在构建社会主义和谐社会中的作用。要教育和引导广大人民群众依法表达利益诉求，自觉履行义务，依法维护合法权益；提高公务员特别是领导干部运用法律手段调处不同利益主体间的利益纠纷，妥善处理新形势下人民内部矛盾的本领；提高执法人员的法律素养，严格执法、公正执法，维护社会公平正义。 2、加强普法依法治理，是社会主义市场经济健康发展的重要保障。市场经济是法治经济。当今世界无论是国民经济的健康发展，还是社会全面进步，都离不开法治的保障，离不开良好的法治环境。法治环境是决定一个国家或地区竞争力的重要因素。推进市场经济快速健康有序发展，必须加强普法依法治理，推进法治政府、诚信政府建设，提高政府部门依法行政、依法监管市场的能力；必须不断增强企业经营管理人员的法律意识，提高依法经营、依法参与市场经济秩序，保护国家经济安全，平等保护各类市场主体的合法权益，依法调节企业的劳动关系，维护广大干部职工包括进城务工人员的合法权益，保护知识产权，营造有利于自主创新的法治环境。 3、加强普法依法治理，是实现依法治国基本方略的重要基础工作。党的十五大首次提出依法治国基本方略，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证各项工作依法进行。实施依法治国基本方略，简而言之就是实行法治，既国家制定良好的法律并获得全社会的普遍遵循，其中立法是前提，守法是关键，而守法的前提基础则是人人学法知法懂法，这正是普法工作的重要使命。法制宣传教育承担着普法法律知识、弘扬法治精神、树立法治理念、引导法治行为的重要职责，能不断增强全体公民和国家公职人员的法制观念和法律素质，树立和维护法律权威；在普法基础上开展的依法治理，正是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务的法治实践活动，有效提高政府、部门和依法处理问题、解决矛盾的能力，不断提高法治化管理水平。二、当前普法依法治理工作存在的问题1、依法治理理论上有待突破。就普法工作而言，我国正处在发展时期，由政府主导法制宣传教育，相应职能放在司法行政部门，是符合实际，也是不争的事实。但依法治理作为司法行政的一项重要职能，理论上并没有系统阐述，实践上操作困难。加强民主和法制建设，构建和谐社会，建设社会主义新农村，“三五”普法中九届全国人大二次会议将依法治国方略写进宪法，隆重提出“依法治国、建设社会主义法治国家”这一口号。但依法治理作为司法行政部门的一项重要职能，理论上没有系统阐述，这方面应有所突破。2、从大的方面讲国家立法上权力授予没有到位。权力是权利实现和义务落实的保障，是国家的以规范性法律文件明确的职权和职责，权利可以放弃，而权力赋予的职责不允许变更或放弃。全国人大就普法依法治理每五年作一次决议，这种决议具有一定法律效力，但这毕竟是临时授权，不是长期比较稳定的法律授权或规定，所以每个五年规划实施完毕后司法行政部门就会想下一步怎么办？下一个规划叫什么名字还搞不搞？3、政府部门职能划分不够清晰。这一点在依法治理方面特别明显，就此项工作司法行政部门与政法委和区政府法制办有职能交叉。依法治理包括立法、执法、司法、法律保障和法律监督等。比如行政执法，作为治区办理应有权对各行政执法部门的执法行为进行监督和指导，但事实上全区行政执法单位的执法权限，执法主体，内容特别是执法人员培训，考核，授予执法资格（取消），执法监督的行使权在法制办。治区办的工作如果想有所作为，往往就和其他部门发生冲突，但治区办设在司法局，各项工作安排、长期规划、短期安排、各项活动和精神贯彻落实，各种检查评比和验收，又都必须由司法局为主完成。这必然形成小马拉大车的两难局面。司法行政部门职能是回避不了的事实，普法依法治理还是一个抓手，而且是我们各项工作的龙头，举龙头摆龙尾才能全面推动司法行政各项工作，所以司法行政部门还不能不要这个抓手，还要紧紧抓住这个抓手。4、公正司法，依法行政在基层的某些具体问题上有变形变味，阻碍了普法依法治理工作前进的步伐。经过司法行政干警25年的不懈努力，广大干部群众的法律意识明显增强，广大群众从“教育”“考试”“培训”等多种形式的普法依法治理活动中学到很多东西，掌握了宪法和法律附予他们的权利包括应履行的义务，知道通过合法途径表达自己的诉求，有些东西掌握的还深还透，比如知道反应农民负担、义务教育、计划生育等方面的热线电话，而且还知道这是免费的。但是在实践中在一些具体的事上这些群众往往看到的都是变形变味的公正司法和行政执法，这和我们的宣传教育形成明显反差，增加了普法依法治理工作难度。 三、对当前普法依法治理工作存在问题的分析 从“五五”普法启动及实施后的情况看，法制宣传教育工作措施有力，进展顺利，并取得了一定的成效，但与我区经济社会发展的要求，与建设“法治乌马河”构建和谐社会的要求还有差距。具体表现在： 1、部门之间发展不够平衡，法制宣传的方法思路还不够开阔。有的单位和部门制定规划没有很好地结合本单位本部门实际，缺乏特色和可操作性，少数部门没有发挥普法成员单位的职能作用，“五五”普法工作已到总结验收阶段。在信息反馈上还不够及时，一些好的经验和做法未能及时进行总结推广。 2、群众参与的自觉性不够，效果不明显。但由于受认识程度等主客观因素的影响，群众积极参与学法用法的热情不够高。职能部门对如何开展法制宣传和依法治理工作研讨不够，工作指导缺乏针对性，实效性，存在形式多、内容少、灌输多、引导少、大道理的东西多、形象生动的东西少等问题。 3、学习法律不求全面理解，存在实用主义倾向。一些干部只强调政府的权利，而忽视了群众的利益，同样有一些群众只强调维护自己的权利，而忽视自己应尽的义务。 四、加强改善普法依法治理工作的建议 1、提高对普法依法治理工作重要性的认识。普法依法治理工作是落实依法治国方略的重要内容，是建设法治政府的基础工程，是构建和谐社会的重要保障。各级政府要进一步提高对普法依法治理工作重要性、长期性的认识。按照党的十七大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”的总要求，积极推进普法依法治理，服务经济、社会发展，做到责任到位，精力到位，投入到位，奖惩到位。 2、因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极推动工作创新，提高普法依法治理工作的实效性和针对性。普法依法治理的过程是一个渐进的过程，实现全体公民法律意识的提高也是一长期的过程。各级政府要结合工作实际，把普法依法治理工作融入到日常工作中。做到普法工作与发展经济、社会治安综合治理等各项具体工作相结合，使普法依法治理工作经常化、制度化。要根据不同地域、不同群体、不同阶段，结合中心工作和本地区、本部门突出问题，有针对性地开展不同内容、不同形式的普法宣传教育活动，使宣传更具针对性和实效性。切实解决普法依法治理的针对性和实效性。 3、普治并举，整体推进，一手抓普法，一手抓依法治理。普法是基础，依法治理是目的。普法与依法治理是紧密联系、相互促进的一个整体。各级政府部门要切实解决重普法轻治理的问题，切实按照市委《关于进一步加强依法治市工作的实施意见》要求，做到普治并重，整体推进普法依法治理工作。 4、进一步花大气力抓好“法律六进”工作。要始终把抓好“法律六进”工作当作深化“五五”普法的重要途径和载体，在进一步加强组织领导上积极努力，在进一步结合实际科学部署上积极努力，在进一步创新形式上积极努力，在进一步丰富内容上积极努力，在进一步增强针对性和实效性上积极努力。

　　普及法律知识的重要性 篇1 　　党和政府的领导下，我国的普法工作已经进行了二十年，而今我国社会的政治、经济、文化正在蓬勃发展，五五普法工作的有效进行必将对于我国的发展提供巨大的帮助。通过四个五年普法工作，广大的人民群众已经对于我国法律体系中的基本内容有所了解和掌握，法律意识大大提高。在第五个五年普法活动中，对于法律知识的普及需要向纵深发展才能更进一步满足广大人民群众的需求。 　　关于如何进行五五普法是有很多话题可以谈论的，这里笔者仅就目前普法工作中，职工法制宣传教育如何适应职工法律现实需求的问题略陈管见。 　　一、立足实际，有的放矢 　　我们的普法工作已经进行了二十年了，这期间取得的成绩是巨大的;但不可否认的是，在我们的工作中仍然存在许多的问题，比如很多单位的工作流于形式，只做表明文章，没有深入实际，职工因为没有相关的法律知识，法律意识薄弱而演出了一幕幕的悲剧或惨剧，可以说，不掌握职工的法律需求究竟有哪些，我们的普法工作就不会有真正的成效。具体而言，笔者认为我们的工作方针应该是“立足实际，有的放矢。” 　　首先，我们的普法工作人员应当深入基层，走到职工中间去，真正的掌握本单位的实际情况，只有这样，普法工作才有坚实的基础。 　　其次，在了解本单位的实际情况时，对于单位职工的现实需求要进行调查和分析，尤其是要关注关系职工切身利益的重要的法律问题，这样才能选择正确、有效的普法内容。 　　二、积极采取措施，满足职工的现实需求 　　通过调查了解到职工对法律的现实需求后，我们的普法工作就需要积极采取措施，脚踏实地的为职工服务，满足他们对法律的现实需求。根据自己的经验和目前的现实状况，笔者认为采取下列措施是完全切实可行的： 　　(一)针对职工需求的热点问题，举办法律讲座，开展专项法律宣传 　　法律是人类社会生活的调节器，没有法律的状况是不可想象的，可以说法律与我们每个人都息息相关。在职工的实际生活中，总是有着他们迫切需要解决的问题。比如从职工个人角度看，比较普遍存在的劳动保障问题、个人消费(尤其是购买住房、大件电器用品的购买和使用)问题等，它们是关系职工切身利益的问题，自然也是法律现实需求的热点。当然要注意到，各个单位的具体情况有所不同，我们的法制教育宣传需要结合本单位、本部门的实际情况有针对性的进行。比如在高校就特别需要注意对知识的利用和保护进行专门的法律宣传，不然的话，教职员工的智慧成果就可能无法发挥应有的作用。我们的普法工作，只有抓住这些重要的问题，针对职工的现实需求进行法律宣传，让职工了解和掌握这方面的知识，才是真正为他们服务。 　　在找准这些关系职工切身利益的问题点后，我们可以聘请专门的法律人士就这些方面的法律法规的内容，以及实际生活中可能存在的问题给职工举办专门的报告或讲座，让职工对此有个比较全面和系统的了解。同时，我们也可以利用宣传画册、广播、电台等工具，对于这些问题的法律规定，解决方法进行广泛的宣传，让职工随时随地都能了解到自己身边的法律，不断提高自己的法律意识，只有这样，他们在真正遇到有关问题时才不会不知所措，手忙脚乱。 　　(二)创造便利条件，为职工提供具体的法律服务 　　前面的措施具有宽泛性的特点，根据笔者观察，在实际生活中，职工个人的现实需求往往是千差万别的，你宣传的可能他都知道，他并不需要;而他真正需要的，你可能又没有具体介绍。有鉴于此，笔者主张，我们需要创造便利条件，为职工提供个别的法律服务。在具体方法上，有两个措施可以参考。 　　第一、开设法律服务热线，专门为职工排忧解难。在职工遇到法律问题后，他自己没有相关的知识，不知道怎么办时，如果单位有相应的法律服务热线的话，将会极大的方便他们的生活，为问题的解决创造条件。 　　第二、聘请专门的法律服务人员，如律师等，定期进入单位提供法律咨询，针对职工个人的具体问题提供相应的法律服务。这样既能够繁荣法律服务市场，有解决了职工的实际问题，可谓一举两得。 　　普及法律知识的重要性 篇2 　　今天记录了一个机动车交通事故纠纷案件，原告是维吾尔族，但有一名精通维语的汉族代理律师和原告的成年侄女作为代理人，被告多达六名包括维吾尔族和汉族，还有保险公司，因为是两车相撞，所以涉及人数众多。本案的主审法官也是维吾尔族，涉及少数民族的案件一般考虑到为了更好的与当事人沟通，照顾少数民族、尊重少数民族使用本民族的语言参加诉讼，故通常安排少数民族法官承办。 　　庭审过程中当法官询问原告代理人诉讼请求时，原告的代理律师与原告的侄女出现了不一致的陈述，且与书面的诉状完全不同。原告的侄女称交通事故发生后，因为各被告未能及时支付医疗费，其作为原告事发后陪同的亲人就先行垫付了医疗费，并花时间对原告进行护理，耽误了正常工作，故要求各被告将诉讼请求中的医疗费、务工损失费、陪护费等费用先行给其赔偿，其余的伤残赔偿金、精神抚慰金、残疾人辅助器具费等费用各被告再陪给原告，如果各被告不养原告，就让政府去养着原告。 　　法官并不认为这种诉求有什么不合理，原告侄女垫付的医疗费，从被告可能的赔偿款中进行扣除，合理合法。但当我再次询问，“你是要求被告给你支付费用用以偿还你垫付的钱，还是给你代理的原告主张以上费用?”原告侄女回答，“我的钱，那时我的钱，我自己的。”律师也没有发现有什么问题。我认为原告侄女在诉讼中作为原告的的代理人，怎能明确提出只为自己先前垫付的医疗费要求各被告承担赔偿责任，原告侄女俨然已从代理人的身份变成了当事人的身份，而该案件是侵权案件，根据债权的相对性原则，原告本人才是这起案件的.当事人，且以上各项费用也是因为原告本人被侵害才产生的，各被告赔付的对象只能是原告本人，有追偿权的主体也只有保险公司，原告方代理人这样的诉讼请求，完全以追求代理人利益，且与案件涉及的法律关系没有联系，如果坚持这样提出诉讼请求，法院应当以原告不适格裁定驳回起诉。 　　我认为法律知识的普及是对整个法律职业体的要求，律师的专业性、法官的专业性必须时刻在案件的每个环节中被体现，针尖对麦芒也罢，合理的引导和配合也罢，这个职业共同体的目标是为了化解社会矛盾，平息当事人之间的愤恨，而非仅仅为了收钱了事，结案事了。一个不负责任的案例可能影响一个法官、一个律师的个人荣誉、名誉和前途，更可能影响整个社会对法律的态度。 　　最重要的，是可能葬送了一个渴望寻求法律帮助的当事人的希望。 　　拓展阅读： 法律知识竞赛口号 　　1、法三法三，博学多才，仗义执言，为国为民 　　2、学习法理，弘扬法治;胸有成竹，对答如流;逾越高山，必有法三! 　　3、无敌法三，三军勇冠。法三信条，百折不挠。含英咀华，学法用法，求真辨伪，舍我其谁 　　4、辩论比赛别紧张，理清思绪观点强，保持清醒最为贵，素材准备要周详。同学加油你最棒，口齿伶俐样样强，先发制人占上峰，我们在为你鼓掌!为了胜利，加油! 　　5、用我的呼唤，给你无穷的力量;用我的关怀，给你铁打的脊梁;用我的奉献，给你无限的希望;用我的喝彩，圆你伟大的梦想!加油!!! 　　6、东方集团：增强主人翁责任感，促进企业健康发展。 　　7、即使熊熊火焰燃烧了我们的躯体，但也摧毁不了我们钢铁般的精神，即使磅礴大雨淋湿了我们的衣服，但也击垮不了我们钢铁般的意志。因为我们是秀的团队，所以我们要取得最辉煌的成就!加油! 　　8、团结就是力量，少了其中一人就没有了方向。团结就是力量，只有一起努力才有希望。中华儿女都团结，中国就会永远繁荣昌盛。 　　9、赛场就是战场，勇者不可阻挡，敢赢才能称王;信心鼓起希望，无畏豪情万丈，拼搏铸就辉煌;努力，加油，成功就在前方! 　　10、联合物业：节水、节电、节能，确保小区平安。 　　11、即使是再大的雨，我们也要像一只雄鹰一样，搏击长空。即使是再大的浪，我们也要像一只蛟龙一样，潜龙入海。失败没有借口，成功只是选择，为了我们共同的梦想，加油! 　　12、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 　　13、某某，你参加的比赛就要开始了，我们全班同学希望你在赛场上赛出自己的风采，表现自己的精彩，勇夺优秀的比赛成绩。加油吧!我们都会为你呐喊，为你助威，我们都等着你凯旋归来! 　　14、一生能有几次搏，团结一心齐协作，似乎看到闪光点，它离我们并不远，用力伸手触一触，胜利就在一瞬间，把握机会!努力拼搏!我们就是赢家! 　　15、要比赛，齐亮相，不负期待和众望;哨子响，奔跑忙，为国为家要争光;结束了，我赢了，倍感激动展泪光;努力向前，永夺桂冠! 　　16、不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业。 　　17、集中精力鼓足干劲大干快上。 　　18、厚生公司：赚一毛钱不是赚，省一毛钱才是赚。 　　19、增强主人翁责任感，促进企业健康发展。 　　20、平常的心态迎接五彩明天，欢歌笑语伴着彩旗飘飘，参与了比一切重要，努力了比一切重要，你是我们的骄傲，永远为你加油喝彩。 　　21、咬定工期不放松施工大干争先。 　　22、坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务。 　　23、汤杯公司：谁说女子不如男，妇女胜过半边天。 　　24、我们是草原雄狮，四方为之云动，我们是林中虎王，无人敢于争锋，我们是沙漠雄鹰，天空无敌的王者。做一个勇往无前的勇者，成为睥睨天下的王者，加油! 　　25、为你捏着一把汗，嗓子也为你喊干，冲着你放声高歌，比赛时你能听见。愿我们所有的喝彩与呐喊，都成为你不屈不挠的动力，永往直前，为你加油!比赛过关! 　　26、赶学比超，争做岗位能手。 　　27、即使频临绝望的边缘，即使处在失败的风口浪尖上，我们依然会在。依然会陪着你走完所有的风雨，加油!只要坚持，就不会轻易言败! 　　28、我们是风，亚洲雄风;我们是雨，暴风骤雨;我们是雷，惊天雷动;我们是电，电石火花。让我们用风一样的毅力，雨一样的豪情，雷一样的力量，电一样的速度，披荆斩棘，勇往直前。 　　29、贝发集团：“安全、节约、增效”共奏企业和谐曲。 　　30、海天集团：向技术要产品，向技术要效益。 　　31、凯旋归来是勇士，战败而归仍英雄;太阳每天在升起，志气每天在累积;不鸣则已，一鸣惊人;有朝一日来比赛，奋发图强加拼搏;我们蓬勃有朝气，坚持到底谓胜利。 　　32、部门业绩大比拼，大家团结亦齐心，领导带队冲向前，各队精明又干练。看到终点齐冲刺，老板见此予鼓励，加油都是好样地，业绩比以往翻三番! 　　33、建安公司：我要安全，我会安全。 　　34、天下竞赛处处在，豪气胆魄秀出来，且看寒冬梅花志，花开一瞬也精彩!倘若畏缩不迎战，人生岂不很悲哀!拿出气势勇敢冲，就算失败也可爱! 　　35、手拉手，勇敢阔步朝前走;肩并肩，竞技情谊在心间;心连心，团结奋进一家亲。角逐虽无情，赛的是公平，友谊要第一! 　　36、每一次绝望的边缘，都有我为你加油，每一次失败的崖边，都有我给你鼓励，每一次极限的挑战，都有我为你祝福，每一次精彩的表演，都有我为你喝彩! 　　37、拍拍手，踢踢腿，今天我是拉拉队;为你来呐喊，为你来助威;赛场真较量，技能大PK;知己知彼有策略，团结一致坚不催。 　　38、拼搏如一汪清水，有源则灵，沉寂而终;拼搏如向日之花，有光则茁，无温而萎;拼搏如扬起之帆，顺风则行，无风则止;拼搏如穿石之滴，有恒则稳，无疾而终。 　　39、人生处处是赛场，为了成绩勤奋斗。幼时早起把书读，长大工作要努力。若是遇到心仪人，不惜余力把心表。奋斗在人，成败在天。不枉世上走一遭。 　　40、也许我们成功过，也许我们失败过，也许我们辉煌过，也许我们也堕落过，但是我们从未放弃过，因为我们始终相信：只有坚持，才能胜利! 　　41、不想当将军的士兵不是好士兵，不想拿冠军的选手不是好选手，拿出你的实力，赢得你的荣誉，苦了累了都要坚持，相信你会有一个五彩的明天。 　　42、向技术要产品，向技术要效益。

　　党的十七大对贯彻落实科学发展观，加快建设社会主义法治国家，深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质和全社会法治化管理水平，保障全面建设小康社会宏伟目标的实现，提出了新的更高要求。面对新形势新任务，如何实现普法依法治理工作的新突破、新发展，以增强法制宣传教育的针对性和有效性，深化农村依法治理水平，提高人民群众依法参与社会管理、维护自身合法权益的能力，现谈点认识与建议。　　一、 加强普法依法治理工作的重要性　　1、加强普法依法治理是提高全民素质、构建社会主义和谐社会的迫切需要。民主法治是和谐社会的特征，也是调节各种利益关系，维护社会公平正义，构建和谐社会的保证。和谐社会并不是没有矛盾，而是能够正确、妥善化解各种矛盾。近几年来，我县社会大局总体上是稳定和谐的。但是影响社会和谐稳定的因素还很多，特别是受全球金融危机的影响，各类矛盾凸显,要调节好各种利益关系，正确处理各种社会矛盾，必须大力加强普法依法治理，普及法律知识，弘扬法治，推动法治实践，充分发挥法律在构建社会主义和谐社会中的作用。要教育和引导广大人民群众依法表达利益诉求，自觉履行义务，依法维护合法权益；提高公务员特别是领导干部运用法律手段调处不同利益主体间的利益纠纷，妥善处理新形势下人民内部矛盾的本领；提高执法人员的法律素养，严格执法、公正执法，维护社会公平正义。　　2、加强普法依法治理，是社会主义市场经济健康发展的重要保障。市场经济是法治经济。当今世界无论是国民经济的健康发展，还是社会全面进步，都离不开法治的保障，离不开良好的法治环境。法治环境是决定一个国家或地区竞争力的重要因素。推进市场经济快速健康有序发展，必须加强普法依法治理，推进法治政府、诚信政府建设，提高政府部门依法行政、依法监管市场的能力；必须不断增强企业经营管理人员的法律意识，提高依法经营、依法参与市场经济秩序，保护国家经济安全，平等保护各类市场主体的合法权益，依法调节企业的劳动关系，维护广大干部职工包括进城务工人员的合法权益，保护知识产权， 营造有利于自主创新的法治环境。　　3、加强普法依法治理，是实现依法治国基本方略的重要基础工作。党的十五大首次提出依法治国基本方略，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证各项工作依法进行。实施依法治国基本方略，简而言之就是实行法治，既国家制定良好的法律并获得全社会的普遍遵循，其中立法是前提，守法是关键，而守法的前提基础则是人人学法知法懂法，这正是普法工作的重要使命。法制宣传教育承担着普法法律知识、弘扬法治精神、树立法治理念、引导法治行为的重要职责，能不断增强全体公民和国家公职人员的法制观念和法律素质，树立和维护法律权威；在普法基础上开展的依法治理，正是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务的法治实践活动，有效提高政府、部门和依法处理问题、解决矛盾的能力，不断提高法治化管理水平。　　二、当前普法依法治理工作存在的问题　　1、对普法依法治理工作的重要性认识不高。随着社会主义市场经济的逐步建立，农民群众越来越看重物质利益和经济效益，并以此作为看问题、办事情、论成败的标准，对那些费时、费力而又难见直接经济效益的普法依法治理工作求长远社会效益的治本工作则持回避、被动、冷漠的态度，因而普法依法治理工作在一些人心目中的分量大大减少了。少数单位、部门及领导对普法和依法治理工作的重要性认识不足、重视不够，不能正确处理经济建设与法制建设的关系，出现“一手硬、一手软”的现象。工作中存在任务观点、主动性不足和畏难情绪。　　2、普法依法治理工作还存在许多“难”点问题。 从组织者的角度看：实施难。一是集中学习难组织，由于全县人口多，居住分散，加之现在农村的生产方式是一家一个体承包式的生产经营，在时间、地点上无法统一；若分散学习，组织力量又不够。二是对象难拢,农村普法依法治理工作的对象主要是农户的当家人和主要劳动力，而他们外出打工和做生意的较多，县每年外出打工的人就有近10多万人，所以很难集中组织学习。三是骨干难找,农村的村组干部大多兼任普法依法治理工作，而对他们的普法培训少之又少，他们所掌握的法律知识，要进行正规的授课，给村民讲解，还不行，只能念念法律条款，参学的人把学法当成开会，熬到点就算数，效果不明显。 从村民的角度看：学法难。一是形式单一，绝大多数村民是通过看电视，听广播了解普法依法治理工作的，年年如此，学不到新东西。二是抓不到点，村民整体文化素质较低，学法基本上是被动的。大多数村民只有遇到纠纷时，才急着要了解法律知识，遇到涉法问题时找到懂法的人咨询。三是理论学习与实际脱节。如果只对群众单纯讲理论，看法律条文，他们搞不懂。如果遇到困难有人依法出点子，发生纠纷有人帮助调解，有了涉法问题有人提供法律服务，群众就有兴趣学法了，而且在这些过程中学法记得更牢。有些家庭经历过一些案件，他们对相关的法律知识非常熟悉。四是认同度不高，有些村民认为，目前，在农村普法依法治理工作是搞形式，真正在实际工作生活中“权大于法”，导致学法无用。一些村民在遇到涉法问题时，希望求助于家庭势力、找关系托熟人解决。这些现象的存在影响了村民学法的内在信念。　　3、普法依法治理工作基本保障有待进一步落实。一些乡镇普法依法治理工作力量还较为薄弱，乡镇的普法依法治理工作目前主要由司法所承担着，而乡镇司法所大多只有一名司法助理员，而且司法所助理员一年中还有很大一部分时间配合乡镇政府的中心工作，一个乡镇几万人的农村普法依法治理工作仅靠司法助理员在有限的时间内开展工作是远远不够的。另外，普法依法治理工作经费得不到落实，考核、监督机制的缺乏，也造成了农村普法工作主动性不强。　　三、对当前普法依法治理工作存在问题的分析　　从“五五”普法启动及实施后的情况看，法制宣传教育工作措施有力，进展顺利，并取得了一定的成效，但与我县经济社会发展的要求，与建设“法治溆浦”构建和谐社会的要求还有差距。具体表现在：　　1、部门之间发展不够平衡，法制宣传的方法思路还不够开阔。有的单位和部门制定规划没有很好地结合本单位本部门实际，缺乏特色和可操作性，少数部门没有发挥普法成员单位的职能作用，“五五”普法启动不够迅速。在信息反馈上还不够及时，一些好的经验和做法未能及时进行总结推广。　　2、群众参与的自觉性不够，效果不明显。但由于受认识程度等主客观因素的影响，群众积极参与学法用法的热情不够高。职能部门对如何开展农村的法制宣传和依法治理工作研讨不够，工作指导缺乏针对性，实效性，存在形式多、内容少、灌输多、引导少、大道理的东西多、形象生动的东西少等问题。　　3、学习法律不求全面理解，存在实用主义倾向。一些干部只强调政府的权利，而忽视了群众的利益，同样有一些群众只强调维护自己的权利，而忽视自己应尽的义务。　　四、加强普法依法治理工作的建议　　普法依法治理工作是为农村经济和社会发展服务的，是为广大干部群众服务的。特别是今年以来，根据县委制订的“一个目标”、“四个加快”的发展战略和“五抓五促”的工作思路，我们应该紧扣应对“金融风险，促进富民强县”这个主题，配合打响全县“三大战役”，因此，结合县情实际，普法依法治理工作可从以下几方面入手开展工作：　　1、突出工作重点。“五五”普法的重点对象是各级领导干部、司法、行政执法人员、青少年和企业经营管理人员。在充分发挥领导干部学法、用法、执法的带头作用上下功夫，并且通过创建基层民主法治化示范单位活动，积极推进法律进机关、进企业、进单位、进学校、进社区、进乡村的“六进”活动，以“法律进万家”、“法制宣传日”、“送法下乡”等活动为载体，有针对性地开展对企管人员、青少年、农民开展普法教育。此外，要加强司法和行政执法队伍建设，突出抓好信念宗旨、公正执法、纪律作风、职业道德教育，通过对上述普法重点对象的普法教育和依法治理典型单位的树立，影响和带动全县人民的学法、用法的热情，体现“突出重点、以点带面”的工作方法。　　2、采取多种形式。普法依法治理工作是一项全社会的齐抓共管工作，没有群众的广泛支持和参与是很难开展的，因此要采取群众喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的活动，富教于乐，促进农村普法。要针对农村文化生活贫乏，农民爱好热闹的特点，组织开展利用送法文艺下乡的形式宣讲法律，放映法制题材影片，张贴生动形象的法制宣传图片和漫画等活动，赋予普法依法治理工作一个有效的载体。通过在县有线电视台及乡镇有线电视站播放普法依法治理工作宣传片、开设法制宣传专栏，充分利用“法律进社区”、“法律进校园”、“法律知识竞赛”、“12·4全国法制宣传日”等大型活动，同时配合专业法宣传日、周、月，进行形式多样的法制宣传教育。比如对于广大青少年学生，他们很少有机会到法庭旁听，我们可以采用模拟法庭的形式，以案说法，让他们在潜移默化中提高法律意识和素质。同时要加大与各大新闻媒体的合作力度，以基层为依托，以部门为主体，以活动为载体，适时组织有深度，有具体内容，群众能广泛参与的学法用法活动，轰轰烈烈、扎扎实实地推进普法依法治理工作，不断扩大此项工作的辐射面，要营造出一个浓厚的普法依法治理工作氛围，不断掀起一个普法依法治理工作高潮。　　3、建立长效机制 要开展好普法依法治理工作，就应及时建章立制，用法规、规章、制度等规范法制宣传教育工作，从制度上巩固取得的成果。进一步建立健全党委中心组学法制度、考试考核制度、学法用法档案制度，中小学法制副校长制度。积极探索建立普法合格证制度，依法治县办要严格审查，对于普法考试不合格的人员，坚决不发证，未领到合格证，组织、人事部门不予办理年度考核手续，并将此情况记录在学法档案中，作为提拔、任用的重要依据之一。另外，对于普法依法治理工作，要建立各级党委“一把手”负总责、分管领导具体抓、定期听取汇报等相关制度,并狠抓以上制度落实。通过上述的制度建设，切实保障普法依法治理工作的深入开展。并且应不断努力探索符合实际的长效机制，使制度法律化。当前，建议全国人大尽快制定法制宣传教育法，确保工作的顺利进行。　　4 、重点宣传与农民生产生活密切相关的法律法规。随着城乡一体化建设进程的加快，涉及土地征用、房屋拆迁、土地流转、物业管理、失地农民就业、农民的医保、养老保障等社会热点难点问题会产生大量的矛盾纠纷。因此，在新农村建设的法制宣传教育中，要突出维护农民合法权益这一主题，宣传与农民生产生活密切相关的法律法规。　　5、加强对村组干部的法律培训，主导普法依法治理工作。对农村普法依法治理工作骨干，要分级负责，层层抓好法律培训工作，充分发挥法律培训在普法依法治理工作中的主导作用。一是县级普法依法治理工作主管机关要负责抓好村（居）委会主要干部的法律培训；乡镇要负责抓好村(居)民小组长的法律培训；村（居）民委员会要负责抓好户主的培训。通过一系列的法律宣讲培训，实现村、组、户都有“法律明白人”。　　6、抓住学校普法教育依法治理工作，辐射普法依法治理工作。开展农村普法依法治理工作，由于县农户居住分散，集中起来学法确有困难。而学校却有着得天独厚的条件。学生来自四而八方，人数多，人员集中，有固定的学习场所。要利用学校这一有利条件，在各级各类学校中加强对在校学生的普法依法治理工作，培养学生“宣传员”。让学生把获得的法律知识带回家，一个学生带动一个家，一所学校带动几个村。这样，即抓住了在校学生的普法依法治理工作，又发挥了学校在农村普法依法治理工作中的辐射作用，从而促进农村普法依法治理工作。

学生个人不足之处和改进措施有如下：一、缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动。改进措施：1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静。2、在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断。3、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理。4、从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动。5、定期总结和反省自己情绪控制能力。二、缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟。改进措施：1、在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行。2、不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习惯。3、在遵循行动有方案的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完美性之间做好平衡。4、牢记时间价值，定期总结和反省自己工作实效性。三、缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面。改进措施：1、进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节。2、逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节。3、牢记细节决定成败的训言，从小事和细节上加强对自身的要求。4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案。

一般看末尾的字的声调，一声二声（平声）一般是下联；三声四声（仄声）是上联。事业有成步步高，高是一声，所以是下联；财源广进年年发，发财的发，现在读一声，但过去是读入声（仄声），所以是上联。举例说明：上联：犬过千秋留胜迹下联：猪肥万户示丰年这里，猪对犬，是名词对名词。万对千，是数词对数词。丰对胜，是形容词对形容词。这就叫词性一致。平仄相对，可以大致归结为，对联第二、第四、第六字位置用字的平仄声要相反。所以买对联的时候，可以大概观察下，看看这幅春联是不是达到了要求。

【 #四年级# 导语】《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。 无 准备了以下内容，供大家参考。 《母鸡》课文 　　我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 　　它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 　　到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被吵得受不了。 　　可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 　　不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 　　发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 　　它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 　　在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 　　它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 　　我不敢再讨厌母鸡了。 教案 　　教学简析 　　本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，讲述了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病*、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。 　　本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。 　　学情分析 　　学生已经具有一定的自读自悟和理解感受方面的学习能力，本文内容浅显而且贴近学生生活，再加上语言风格上的独特魅力，学生会比较容易理解课文内容。只是在揣摩写作特点时会感觉比较难，需要教师加以适当点拨、引导。 　　教学目标 　　1.认识7个生字。 　　2.有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 　　3.比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点，感悟作者的语言风格。 　　教学重点 　　了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。 　　教学难点 　　学习课文，抓住特点，具体生动描写动物的写法。 　　教法学法 　　教法：“情景设置法”、“质疑引读法、”、“朗读感悟法”、“提问法”、“点拨法”等。 　　学法：“圈点标注法”、“讨论法”、“自主探究法”、“朗读法”、“质疑法”。 　　课前准备 　　学生搜集相关资料。 　　教学课时1课时 　　教学过程 　　一、激趣导入新课 　　1.同学们，在上一篇课文我们到认识了性格古怪而又淘气可爱的猫。其实老舍先生家还有一只动物——母鸡。他是不是也像喜欢那只猫那样喜欢它呢？下面让我们一起去认识一下老舍先生家的《母鸡》。 　　2.板书课题，齐读课题。 　　二、检查预习 　　1.指名按自然段朗读课文。给自然段标序，勾画出生字并读一读。 　　2.把自己喜欢的自然段多读几遍，再读给全班听一听。 　　3.概述课文的主要内容。（描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。） 　　三、阅读质疑 　　1.通读课文，找出文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的句子读一读。 　　2.学生汇报，教师相机板书：一向讨厌→母鸡←不敢再讨厌 　　过渡：是什么原因使作者态度发生如此变化呢？ 　　四、自主探究 　　（一）指导探究一至三自然段。 　　1.轻声读课文1——3自然段，思考，是什么原因使作者一向讨厌母鸡呢？划出相关语句读一读，读出自己的感受。 　　2.学生汇报 　　（1）讨厌的原因有那些?(指名回答：母鸡的无病*、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。) 　　重点语句解析： 　　到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 　　（这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。） 　　（2）学生回答后,教师引读:无论在什么地方、什么情况下它那嘎嘎的叫声总是——（没结没完）特别是到下蛋的时候，母鸡差不多是——（发了狂） 　　3.揭示总分的写作方法。 　　请同学们看板书：作者先总说讨厌母鸡，再分别叙述了讨厌母鸡的理由，你知道作者运用了什么写作方法吗？（总分） 　　4.请用讨厌的语气齐读课文1、2、3自然段。 　　5.老舍先生对待母鸡的情感，前后是怎样变化的？ 　　（课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。） 　　（二）指导探究四至十自然段。 　　1.讨论：是什么让作者“一向讨厌母鸡”？又是什么让作者“不敢讨厌母鸡”？ 　　2.交流重点语句： 　　（1）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 　　（这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。） 　　（2）我不敢再讨厌母鸡了。 　　（作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升） 　　（三）比较一下，本文和《猫》两篇课文的写法特点 　　1.两篇文章的结构都非常清晰。 　　《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起。 　　《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。 　　2.在叙述动物的特点时，作者善于用总分段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。 　　3.在表现小动物的特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。 　　4.在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。 　　5.在语言的运用上，是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。在《母鸡》中，运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”，如，“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！”“使人心中立刻结起个小疙瘩来”，“咬下一撮儿毛来”，“就是聋子也会被它吵得受不了”。读这些文字时，使人感觉不是在读，而是在听街坊邻居说，是那样的生动鲜明而又通俗易懂。 　　6.总结：同样是写小动物，用的方法不同，给人的感受就不同，所以同学们在自己的写作中，要注意文章的表达方法。 　　五、作业布置 　　1.熟练朗读课文。 　　2.摘抄自己喜欢的语句。 　　板书设计 　　猫──古怪、可爱（围绕中心句写）突出特点母鸡──负责、慈爱、勇敢、辛苦（不同的认识）/ 　　附：相关链接 　　1.词语 　　如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。 　　趁其不备：趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。 　　警戒：戒备。文中指母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，并不畏任何强敌，随时准备作战，表现了这位鸡母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦，也表达了作者的敬意。 　　鸡雏：幼小的鸡。 　　颤颤巍巍：抖动摇晃的样子（多形容老人或病人的某些动作）。 　　欺侮：欺负。 　　反抗：用行动反对；抵抗。 　　消瘦：形容身体极瘦。 　　凄惨：凄凉悲惨。 　　慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之心情。 　　2.多音字 　　似：shì（似的）；sì（相似、似乎）； 　　恶：è（凶恶、恶劣）；ě（恶心）；wù（可恶、厌恶）； 　　差：chā（差别、差距）；chà（差不多、差生）；cāi（出差、差使）；cī（参差、参差不齐）。

最佳答案 文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。具有重大的历史意义： 1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面，促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心。唤醒了人们积极进取精神、创造精神以及科学实验精神，它对推动反封建的革命斗争起了积极作用，促进了资本主义经济的发展，为消灭封建制和资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 2、文艺复兴创造的光辉灿烂的文化，开辟了世界文明的新篇章。文艺复兴使文学、艺术获得了空前的繁荣，孕育了近代资产阶级文化。文艺复兴促进了科学上的革命，也推动了生产力的发展。 3、文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位，在欧洲产生了不可忽视的重大影响： 第一、它把人们主要是有教养的人们从中世纪的基督教神学的桎梏下解放出来，发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界的。 第二、文艺复兴摧毁了僵化死板的经院哲学体系，提倡科学方法和科学实验，为17、18世纪及19世纪的自然科学的大发展奠定了基础。 第三、文艺复兴时期创造出来的富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作，成为人类艺术宝库中的无价瑰宝，永放光芒。 第四、文艺复兴为以后的思想进步扫清了道路。它打破经院哲学的统一局面，使得各种世俗哲学兴起，它也推动了政治学说的发展，为后来的“自然权利学说”、“社会契约论”、“人民的革命权利”、“人民主权”以及“三权分立”等学说的产生提供了思想渊源。 4、文艺复兴也存在一些缺陷。 第一、文艺复兴运动是资产阶级对旧的上层建筑的变革，有着阶级和历史的局限性，它宣扬的是资产阶级世界观和人性论，同劳动人民的思想和要求存在很大距离。 第二、这个时期的艺术家、文人和学者们虽然大力表现和发扬人文主义精神，认识和揭露天主教会和教皇的腐朽、罪恶，但是他们还是乐于接受教皇及教会的保护和豢养，与之没有彻底决裂，而不愿走上宗教改革的道路。 第三、大多数人文主义者把在古代受到维护的那些迷信落后的东西保留下来，如魔法、巫术和占星术等。 总之，文艺复兴运动是人类历史上一次伟大的文化革命运动。它为近代资产阶级文化奠定了基础，为近代资产阶级革命作了思想上、舆论上的准备，迎来了资产阶级革命的新时代。

古希腊哲学体系概览　　年代 时期/人物 主题 哲学风格公元前600年 宇宙论时期（泰勒斯等自然哲学派） “外部世界”（自然界） 武断公元前450年 人类中心论时期（智者派） “内部世界”（知识、伦理学） 怀疑公元前400年 体系化时期（柏拉图、亚里士多德） 外部世界和内部世界 较平衡早期自然哲学派哲学家　　第一代 泰勒斯　　（阿那克西曼德、阿那克西米尼）　　第二代 赫拉克利特 巴门尼德　　第三代 恩培多克勒　　阿那克萨戈拉　　德谟克里特斯古希腊自然哲学的哲学观点　　古希腊自然哲学，始于公元前6世纪,终止于公元6世纪。　　希腊哲学的主题是获得关于宇宙万物和万物的必然性或规律性的知识。　　希腊人最初最主要的哲学研究对象是自然（研究自然的目的是“拯救现象”，为现象提供合理的根据和说明），研究自然的哲学叫做“自然哲学”。希腊人看待自然时，不同于神学家的地方就在于，他们不是以幻想和想象的方式，而是以理性认识的方式看待自然，他们试图以自然的东西说明自然，这就形成了希腊哲学的早期形态，即“自然哲学”也被称之为“宇宙论”或“宇宙生成论”，其研究的核心问题是宇宙万物的本原和生成演变过程。在希腊哲学中，自然哲学占有十分重要的地位，即使是在宇宙论衰落之后，自然哲学仍然构成了希腊哲学的重要内容，例如在亚里士多德留给我们的著作中，有百分之八十是自然哲学方面的著作。　　前苏格拉底哲学作为自然哲学或宇宙论，以自然的本原为研究的对象。最初的哲学家们大多用构成万事万物的材料作为本原，例如水、火、土、气等，这些本原观体现了自然哲学家们的一个朴素的观念：本原是无定形的。万物从一个东西既本原中产生出来，生灭变化之后又回归本原，本原变化万物但终归还要回归自身，所以本原是一切，但又什么都不是，没有任何规定性。当哲学家们用无定形的本原来解释自然万物的流动和变化的时候，知识的问题越来越突出。当一些哲学家们争论究竟什么是无定形的本原时，另一些哲学家则认为本原必须是有规定的，这一派哲学家以毕达哥拉斯学派和爱利亚学派为代表。毕达哥拉斯把数作为万物的本原，尽管“数”还不是一个思想概念，仍有感性的特征，但是与水火土气相比，毕竟具有相当的普遍性和抽象性；巴门尼德和其他自然哲学家一样，认为世界的本原是处于时空之中的对象，不同在于以前的哲学家所说的本原具有感性直观可把握的形体和性质，如可感的物理性质以及可用数字符号和图形象征的数学性质，而巴门尼德则说明本原的意义和性质只能是理性思辨和逻辑论辩所把握的“是者”。此后的自然哲学家为了解决巴门尼德提出的难题而采取了多元论的方式，最终形成了当时自然哲学的最高成就，即德谟克利特的原子论。 然而，原子论哲学的创立也标志着早期希腊自然哲学的终结。尽管自然哲学后来仍然是希腊哲学所研究的重要问题，但是早期希腊自然哲学的宇宙论衰落了。至亚里士多德，试图将自然哲学与本体论结合，但认识论的缺失和自然科学知识的匮乏等历史性局限，知识问题仍未解决。对古希腊自然哲学的评价　　希腊自然哲学关于宇宙本原的概念后来发展为形而上学的最高原则。不同于神话的虚构、传说和笃信的看待和研究世界的方式，用新的理性的眼光看待世界，思考世界的原因和秩序，这标志着人类思想的一大进步。他们不仅是最早的哲学家，也是第一批自然科学家，当今科学精神的普及很大程度上得益于希腊自然哲学；西方哲学绵延不断的理性主义传统在一定意义上也得益于这个充盈的源头。希腊哲学探讨的一与多的关系、运动与静止的关系、感性与理性的关系等问题，尽管在后来的哲学家那里探讨的方式和形态上有所不同，但确是一再探讨的哲学问题。自然哲学时期 公元前 6世纪，东方伊奥尼亚地方的一些哲学家开始提出世界的问题，探究世界到底是什么,它从什么东西演变而成,最后又回归到什么东西上去，这些哲学家被称为伊奥尼亚学派。他们反对过去流传的种种神话创世说，认为世界的本原是一些物质性的元素，如水、气、火等；他们最早用自然本身来解释世界的生成，是西方最早的哲学家。著名的代表有米利都的、、和爱非斯的。赫拉克利特不但认为火是万物的本原,而且认为万物永远是流动的，同一事物既存在,又不存在。运动的原因在于事物内部的对立，它们互相联系、互相转化又相互斗争，一切都由斗争产生。这是最早的思想。列宁称赫拉克利特为“辩证法的奠基人之一”。 与此同时，在意大利南部出现了具有另一种思想倾向的哲学学派，他们认为万物的本质不是物质性的元素，而是一些抽象的原则，毕达哥拉学派认为是“数”（见毕达哥拉与毕达哥拉学派），以为代表的认为是“存在”，并认为“存在”是不变的、不生不灭的，运动变化的只是事物的现象。他们的哲学是唯物主义还是唯心主义，这是哲学史上一直有争论的问题。但他们提出的非物质性的抽象原则，对以后哲学的产生影响很大。 后来的自然哲学家在承认运动变化的同时，都企图在它们背后找出永恒不变的因素来。认为是水、火、土、气四种“元素”；则认为是包含有各种不同性质的“种子”，万物是由它们以不同的比例结合而成的；把万物的本原归结为最小的不可再分的“原子”（见），它们没有性质上的差异，只有形状、排列、状态的不同。万物是由原子组合而成的。虽然阿那克萨戈拉提出“”作为事物运动的最后原因，为后来唯心主义哲学开了门户，但这些自然哲学家都是唯物主义者，特别是德谟克利特的原子论，是近代物质结构学说的先导。列宁将他当作古代唯物主义哲学路线的代表。

怎么可能?????

防艾从爱做起！洁身自好，梅毒不要！乙肝不必害怕，食物多煮一下！保护自己有三招：吸毒性乱不能要，伤口消毒要包扎，做爱不忘安全套！

【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习音乐的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是 整理分享的初中音乐课件：中国人民解放军军歌，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　教学目标： 　　一、通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，使学生了解到进行曲的节拍、速 　　度、情绪、节奏、结构上的主要特点。 　　二、通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏，使学生了解到此曲中的附点节奏、切分节奏以及休止符的运用，使此曲节奏感强，雄壮有力的情绪，表现当代军人那种坚韧不拔，勇往直前的特点。 　　三、通过对阅兵式片段的欣赏，使学生树立民族自豪感、增强自信心。 　　教学重点： 　　一、了解进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。 　　二、通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其中的附点节奏、切分节奏 　　和休止符的作用。 　　三、通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其旋律中的同音重复、旋律 　　的重复与变化重复的创作手法的运用，使此曲便于传唱，琅琅上口，便于记忆的特点。 　　教学难点： 　　通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受此曲中休止符运用的妙处。 　　教学用具：多媒体、钢琴、录音机 　　教学过程： 　　一、组织教学： 　　师生问好： 　　二、导入新课： 　　师:同学们，今天老师带着大家上一节欣赏课，首先，老师想请每组前面的五名同学到讲台前面来，我们随着音乐原地踏步，其他的同学在座位上随音乐拍手、拍腿，好吗？【播放《一二三四歌》《我们多么幸福》两首歌曲】 　　生：随音乐踏步，拍手，感受音乐的情绪及节拍的变化。 　　师：刚才，我们随音乐走路或拍手时，大家在听到哪首歌曲时的步伐整齐，哪首歌曲时步伐零乱了呢？ 　　生：第一首整齐，第二首乱了…… 　　师：大家知道为什么会出现这种现象吗？ 　　生：因为节奏和速度变了。 　　师：对！第一首歌曲是我们非常熟悉的《一二三四歌》，而第二首歌曲大家还记得吗？是我们上学期学过的《我们多么幸福》，那么大家知道为什么我们做完早操回教室时要听《一二三四歌》而不是听《我们多么幸福》这首歌吗？ 　　生：因为《一二三四歌》节奏鲜明，适合走路，能使队伍走的整齐…… 　　师：同学们说的很对！因为《一二三四歌》是具有进行曲风格的歌曲，所以适合队伍的行进，那么大家知道什么是进行曲吗？【学生汇报有关进行曲的知识】讲授进行曲及其特点。 　　那么今天老师就带着大家一起来了解一下进行曲风格的乐曲，感受一下进行曲的魅力. 　　三、新课教学： 　　（一）欣赏国庆60周年阅兵视频。 　　师：首先，老师请大家欣赏一段视频。 　　生：欣赏视频。 　　师：这是一段建国60周年的国庆阅兵视频，同学们能说一说你们在看了这段视频后的感受吗？ 　　生：激动，振奋人心…… 　　师：同学们说的非常好！每当老师看到这段视频时，总是抑制不住自己激动的心情，每次看到时都心潮澎湃、热血沸腾、激动不已，这份激动不仅来自于我们伟大祖国的繁荣富强，也来自于背景音乐带给我的感动！大家听到阅兵现场的背景音乐了吗？这首乐曲的就是今天老师要跟大家共同欣赏的《中国人民解放军进行曲》，刚才同学们可能是被阅兵式的恢宏气势所吸引而忽略了背景音乐，不要紧，我们再来欣赏一段由军乐队演奏的这首乐曲，让我们好好的感受一下乐曲带给我们的激动人心的情绪，好吗？ 　　（二）欣赏军乐队演奏的《中国人民解放军进行曲》。 　　师：欣赏了由军乐队演奏的《中国人民解放军进行曲》，同学们有什么感受吗？通过欣赏这首乐曲，我们仿佛看到了解放军战士飒爽的英姿，感受到了他们勇往直前的精神。这首乐曲是由军乐队演奏的，同学们知道军乐队中的四件主奏乐器是什么吗？ 　　生：汇报军乐队中的四件主奏乐器的音色特点。 　　师：我们了解了军乐队中的四件主奏乐器，下面，我们再来欣赏一下首乐曲，请同学们边欣赏边思考这三个问题。 　　生：欣赏 　　师：同学们回答的很对，我们欣赏一首乐曲或歌曲时，首先都要从这三个方面入手，只有掌握了这最基本的方法，我们才能更好的欣赏一部音乐作品。 　　（三）介绍作者： 　　师：同学们，刚才我们通过这么多遍的欣赏，充分的感受到了乐曲的魅力，每当听到这首乐曲，我们的心都随着激动不已，那么这么优秀的作品，大家一定很想知道它的作者是谁，对吗？ 　　生：汇报作者生平简介 　　（四）赏析、演唱《中国人民解放军军歌》 　　1、赏析歌曲： 　　师：同学们听此曲后的有什么感受 　　生：振奋人心 　　师：听完这首歌曲后给你留下最深刻的是哪段音乐（最容易哼唱的部分）？ 　　生：开头：向前、向前、向前！我们的队伍向太阳…… 　　师：分析开头的旋律：同音重复（只有一个音ⅰ组成） 　　不加任何节奏的演唱和加人附点和切分节奏的演唱，比较二者的区别，感受加上附点和切分后给人的感觉是什么？（具有号召性，节奏铿锵，振奋人心） 　　全曲大量运用了附点和切分节奏，目的是想表现什么？（音乐丰富了，表现力强，更能表现军人勇往直前、坚忍不拔的精神） 　　2、填歌词，找出旋律的特点 　　（重复和变化重复、旋律位置比较低，旋律语气化，便于记忆、传唱） 　　3、在这首音乐作品中，有两处最为精彩的地方（老师示范演唱），哪两处能引起你的注意？（“听”） 　　比较“听”的后面用休止符和变成用拖拍，其音乐效果有什么不同？ 　　（让听众能有更好的空间去想象各种场面，把时间和空间留给听众，摒住呼吸，此时无声胜有声！） 　　4、把学生分组，通过欣赏《中国人民解放军进行曲》后，给大家的感觉，用自己的方式把这首进行曲表现出来。如边唱边拍手、指挥、正步走等。 　　四、总结下课 　　今天，我们接触了进行曲这种音乐体裁，并欣赏了由的作曲家郑律成所作的《中国人民解放军进行曲》，是我们更好的掌握了进行曲，了解了为什么好歌、经典曲目可以流传至今，广为传唱。同时，我们也了解了以后欣赏乐曲可以通过哪几方面来赏析，会欣赏更会分析。 　　今天我们就上到这，谢谢大家！ 　　学生伴随着《中国人民解放军进行曲》离开教室。 　　 【 篇二 】 　　教学内容 　　1．欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉。 　　2．音乐知识：西洋管弦乐队编制，进行曲的艺术特点。 　　3．思考练习：创编简单的进行曲乐句。 　　教学目的 　　1．通过欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉，让学生受到爱国主义，革命英雄主义的熏陶。 　　2．了解西洋管弦乐队编制，了解进行曲的艺术特点。 　　3．培养学生创新意识。 　　教具准备多媒体课件，部分管弦乐器等。 　　教学程序 　　一、组织教学 　　1．复习演唱〈〈中国少先队队歌〉〉 　　2．导入新课 　　〈〈中国少先队队歌〉〉属进行曲体裁。 　　（多媒体辅助教学：大屏幕上出现文字：进行曲通常伴随人群进行，有明显步伐特征的音乐，具有统一步伐，鼓舞情绪，把人们团结成一个坚强的整体的作用。） 　　二、欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉 　　1．先完整地听一遍作品，听完后跟钢琴轻轻地哼一遍旋律，（多媒体辅助教学：出现歌乐谱）。 　　让同学们走到讲台两侧，对摆放的部分西洋管弦乐器摸一摸，看一看，试着奏一奏，能发出什么声音。（大屏幕上出现西洋管弦乐队座次图，学生们通过辨别西洋管弦乐器，结合观察乐队座次图，了解西洋管弦乐队编制由弦乐器、木管组、铜管组、打击乐组四组乐器组成。） 　　2．第二遍参与欣赏 　　四组队行每组两行变成一个方行。让学生进行角色体验。每组学生在老师的指导下，踏着进行曲的节拍，在场中间表演一番，感受人民解放军勇往直前的英雄形象，心中油然而生崇高的爱国情感。表演完，让同学们通过参与、体验作品，自己总结进行曲的艺术特点。 　　3．第三遍欣赏（解决难点，不同的乐段用不同的动作表现，使学生感受作品的结构层次） 　　同学们一边听音乐，一边跟老师做拍手动作，第一乐段，每小节击一次，在强拍上击掌。第二乐段每小节击二次，由助于表现旋律自由摸进，推向第一个高 潮。第三乐段“听！风在呼啸军号响！听！革命歌声多嘹亮！”两句具有抒情 色彩的乐句轻轻拍腿，后面再拍手。 　　教师提问：杂哪个乐句上变换了动作？整首作品变换了几次？学生们通过参与于欣赏，能准确地回答上述问题。 　　因势利导，让同学们感受、分析此首歌曲是单三部曲式结构，了解旋律发展的基本手法重复、摸进等。 　　三、欣赏奥地利作曲家老约翰。施特劳斯创作的〈〈拉德茨基进行曲〉〉 　　（多媒体辅助教学，看演出录象让学生感受它的进行曲风格） 　　学生听后和〈〈中国人民解放军军歌〉〉进行比较，说出风格上有什么不同？ 　　问题： 　　哪首更庄严有力？更富有勇往直前的英雄气概？哪首轻松活泼？带有舞曲风格？ 　　四、思考与练习 　　1．写出进行曲中常用的节奏型。 　　X—；X。X；XXX；XXX；XXXXX； 　　2．按2/4拍要求创编四小节节奏谱，要求每个同学有自己的独创性。 　　例（一）： 　　2/4X—|XXX|X。X|X—| 　　例（二）： 　　2/4X—|XXX|XXX|X—| 　　3．在创编节奏的基础上，有135三个音创编乐句，也可以用更多的音创编。 　　例（三）： 　　2/41—|355|5。3|1—| 　　五、课堂小结 　　通过这节欣赏课，同学们感受到了人民解放军无所畏惧，勇往直前的英雄品质。在科技迅猛发展的21世纪，更需要同学们继承，发扬这种精神，勇于创新，勇攀科学技术高峰，为中华民族的振兴努力奋斗！

《母鸡》是语文小学四年级下（部编版）第四单元第14课的课文。一、教材分析：《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化，前半局部写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄 ，媚俗的母鸡。后半局部则描写了母鸡的负责，慈祥、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。二、学习分析：《母鸡》是篇略读课文，内容浅显，同学很容易理解课文的内容，重点是要引导同学体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。可以先让同学自渎自悟，弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么，然后再交流读书体会。三、文章重点：本文的重点是引导学生能够体会作者的情感变化，从中感受到母鸡伟大的母爱，还要弄清楚作者为什么从一开始的“一向讨厌母鸡”变成了“我不敢再讨厌母鸡了”。能通过作者的文章感受到母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的形象，从而体会到母爱的伟大。语文课文的阅读方法：1、带着疑问去阅读：在阅读语文课文时要带着疑问去阅读，一边阅读一边思索问题，做到课文基础性的理解为佳。2、补充阅读：家长和老师可以根据当前学期课文特点，有计划有目的地选择适合学生的课外读物，让学生从课外读物中获取知识的同时，也是提升阅读能力，还可以作为教学的一种补充。3、标注重点：在阅读课文时，学生们会遇到生字、生词是再正常不过的。可用标注的方法标记，并针对标记的生字、生词进行注音或注解，已达到提升记忆的作用。

百度：1，信息化。电子商务时代，物流信息化是电子商务的必然要求。他变现为武柳希新商品化，物流信息收集数据库化，代码化等。2，自动化。自动化的基础是信息化，自动化的核心是机电一体化。自动化的外在表现为无人化，其效果是省力，其目的是扩大物流作业能力，提高劳动生产率，减少物流作业的差错，获取更大利润。自动化系统包括，信息引导系统，自动分拣系统，条码自动识别系统等。3，网络化。物流领域网络化的基础是信息化，网络化的含义是物流配送系统的计算机通信网络，组织的网络化，即所谓的企业内部网。物流的网络化是物流信息化的必然，是电子商务下物流活动的主要特征之一。4，智能化。这是物理信息化，自动化的一种更高层次的运用，物流作业过程大量的运筹和决策，都需要物流的智能化来解决，为了提高物流现代化水平，物流的智能化已成为电子商务下物流发展的一种新趋势。其应用技术包括物流专家系统、物流预测系统、库存水平系统等。5，柔性化。柔性化的物流正是适应生产、流通与消费的需求而发展起来的一种新型物流模式。关于电商物流长风网知道版块可以提供更多的内容。

公元前6世纪，东方伊奥尼亚地方的一些哲学家开始提出世界的本原问题，他们反对过去流传的种种神话创世说，认为世界的本原是一些物质性的元素，如水、气、火等；他们最早用自然本身来解释世界的生成，是西方最早的唯物主义哲学家。著名的代表有米利都的泰利斯、阿那克西曼德、阿那克西米尼和爱非斯的赫拉克利特。与此同时，在意大利南部出现了具有另一种思想倾向的哲学学派，他们认为万物的本质不是物质性的元素，而是一些抽象的原则，毕达哥拉斯学派认为是“数”，以巴门尼德为代表的爱利亚学派认为是“存在”，并认为“存在”是不变的，不生不灭的，运动变化的只是事物的现象。他们提出的非物质性的抽象原则，对以后唯心主义哲学的产生影响很大。后来的自然哲学家在承认运动变化的同时，都企图在它们背后找出永恒不变的因素来。恩培多克勒认为是水、火、土、气四种“元素”；阿那克萨戈拉则认为是包含有各种不同性质的“种子”，万物是由它们以不同的比例结合而成的；德谟克利特把万物的本原归结为最小的不可再分的“原子”（见原子与虚空），它们没有性质上的差异，只有形状、排列、状态的不同。万物是由原子组合而成的。虽然阿那克萨戈拉提出“奴斯”作为事物运动的最后原因，为后来唯心主义哲学开了门户，但这些自然哲学家都是唯物主义者，特别是德谟克利特的原子论，是近代物质结构学说的先导。列宁将他当作古代唯物主义哲学路线的代表。人本主义和系统哲学时期 　公元前 5世纪，雅典已经经过几次民主改革，在反对波斯战争中成为希腊各城邦的盟主，并在伯里克利领导下，实现了发达的民主政治，雅典成为古希腊世界的经济、政治和文化中心。由于民主政治的需要，出现了一批以教授演说的论辩术为业的思想家，被称为“智者”。他们讨论的中心不再是自然界宇宙生成等问题，而集中到人类社会政治伦理方面来，“人”成为研究的中心。智者的著名代表是普罗泰戈拉。为了反对传统奴隶主贵族统治的制度和思想，他提出“人是万物的尺度”的著名命题，认为判断是非善恶的标准，只能是个人的感觉和利害，为当时的民主制提供了理论根据。但他的思想也导致否认客观真理的存在。这种相对主义思想发展到极端，产生了智者高尔吉亚的怀疑论和不可知论。智者的思想在政治上虽然起过进步作用，但却是古希腊哲学最初的带有主观唯心主义色彩的哲学。

1莲（连）子心中苦 梨（离）儿腹内酸 2身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）3鸟处笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽（关羽）不得张飞（张飞）4两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）5百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）6檐下蜘蛛一腔丝意 庭前蚯蚓满腹泥心 上联：「丝」谐「私」。 下联：「泥」谐「疑」，方言读音。7 因荷而得藕 有杏不须梅 上联：荷「何」，藕「偶」。 下联：杏「幸」，梅「媒」。 8昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回 子路，即孔子的弟子，又可解为「棋子的路数」。 颜回，即孔子的弟子，又指「面颜的真容」。 9未出土时便有节 及凌云处尚虚心 借写竹咏物言志。10粟绽缝黄见 藕断露丝飞 上联谐凤凰。 下联谐鹭鸶。 11孔子生於舟末 光舞起自汉中 上联：舟「周」。 下联：舞「武」。 12虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 13雨洒灰堆成麻子 风吹荷叶像乌龟 上联：成谐（陈）。 下联：像谐（向）。 14眼前一簇园林谁家庄子 壁上几行文字哪个汉书 月朗晴空今夜断言无雨 风寒露冷来晚必定成霜 下联：「成霜」谐「成双」。15独览梅花扫腊雪 细睨山势舞流溪 上联：Do, Re, Me, Fa, So, La, Ti。 下联：一至七数字方言读音。16和尚挑水两膀尽是汗淋 尼姑栽秧双手按插布阵 「按插」谐「按察」，「布阵」谐「布政」。 「尽是」谐「进士」，「汗淋」谐「翰林」。17两船并行橹速不如帆快 八音齐奏笛清难比箫和 上联：「橹速」谐「鲁肃」，「帆快」谐「樊哙」。 下联：「笛清」谐「狄青」，「箫和」谐「萧何」。18塔内点灯 层层孔明诸角（葛）亮 池中栽藕 节节太白理长根（庚） 上联：诸葛亮字孔明。 下联：李太白字长庚。 19泥肥禾尚瘦 晷短夜差长 「晷」音鬼。上联的意思是：泥土肥沃，但禾苗仍然瘦弱。下联的意思 是：太阳在天上的时间越来越短（所谓晷短，此乃夏至后发生的自然现 象），日夜的时差越来越长。若以谐音读此联，则变成：尼肥和尚瘦 鬼短夜叉长 20师姑田里挑禾上 美女堂前抱绣裁 上联为祝枝山所出，下联为沈石田所对。「禾上」谐音「和尚」， 「绣裁」谐音「秀才」。 21上联： 山童采栗用箱承，劈栗扑簏 下联： 野老卖菱将担倒，倾菱空笼 注解： 此联之妙，在于末四字既关含义，又是象声。 22上联： 贾岛醉来非假倒 下联： 刘伶饮尽不留零 注解： 明代唐伯虎与张灵，饮酒整日，俱醉，遂对此联。酒喝得一干二净， 人也真个倒也倒也。贾岛、刘伶，俱为善饮者。此联好做酒店招牌。

《中国人民解放军军歌》《人民海军向前进》

政治题还是语文题？

本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。 课文原文 我一向讨厌母鸡。听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！ 发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 赏析 本文是老舍先生一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。 本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着生活气息，读起来令人感到亲切舒服。选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格。

花木兰，梁红玉，樊梨花，穆桂英

2.1 药剂科主任职责2.2 药剂科副主任职责2.3 主任药师、副主任药师职责2.4 主管药师职责2.5 药师职责2.6 药剂士职责 3.1 调剂室工作制度3.2 药品库房工作制度3.3 药品采购工作制度3.4 急诊药房值班工作制度3.5 药学情报室工作制度3.6 临床药学室工作制度3.7 药品检验室工作制度3.8 医院制剂室工作制度 4.1 药品供应管理制度4.2 药品价格管理制度4.3 药品价格变动制度4.4 药品价格档案制度4.5 定期检查档案制度4.6 处方制度……第5章 医院药剂科人员岗位职责

工作沟通不足及改进措施 工作沟通不足及改进措施，职场是考验的不仅仅是智商和专业技术，更多的是考验一个人的情商，也就是沟通协调能力，遇到问题及时改正很有必要，下面给大家分享工作沟通不足及改进措施。 工作沟通不足及改进措施1 一、个人存在问题和不足 1、对党的理论知识学习不够，不深。在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。 2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。 3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。 二、根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施： 1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。 2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。我现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的.愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。 3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高素质。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数;说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。经常反思自己，做到常学，常思，常用。总之要实实在在做人、高效率做事。 总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教;要用开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。 工作沟通不足及改进措施2 提高方法1——少虚伪，多诚恳 虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。 诚恳的态度是后天养成的，也是一种天性使然。诚恳不可以伪装，要求个人气质的真实流露。诚恳的人懂得倾听别人的意见，并且愿意为别人的问题提出中肯而切实的建议，从不高傲自满，是诚恳的特点。 提高方法2——重承诺，不轻诺 一个成功的人，不会是出尔反尔说话不算数的人。只要自己说过的话，无论付出代价有多么巨大，都应该尽力去实现它。如果实现不了，当初就不要承诺他，言而无信的人是大家最深恶痛绝的。永远记住自己的诺言，并且实现它，会给你带来尊严，有了尊严，别人将会尊敬你，这是每个成功人士做人的必要前提。 提高方法3——多实干，少埋怨 工作中，我们不时耳闻目睹有些同时心不平、气不顺、看不惯，怨这怨那，横挑鼻子竖挑眼，怨前途渺茫、际遇不顺，感到没有奔头；怨提拔太慢、待遇不高，认为人生总是失意等等。这部分人从不在自身找问题，干工作时要么挑肥拣瘦、要么以各种理由回避。 埋怨不解决问题，只有脚踏实地！ 提高方法4——多冷静，少冲动 冲动是指由外界刺激引起，爆发突然，缺乏理智而带有盲目性，对后果缺乏清醒认识的行为。也就是说，冲动是行为系统不理智的各种表现，是人的情感特别强烈、基本不受理性控制的一种心理现象。可表现为行为上的，也可表现为思想意识上的。 冲动情绪调适、控制情绪的方法： 1、调动理智控制自己的情绪，使自己冷静下来。 化解冲动首先要克制。喷发的激情来也匆匆，去也匆匆，只要想办法抑制片刻，就可以避免动拳头的冲动。一般可采取两种方法：一是忍耐。二是谦让。 2、用暗示、转移注意法。 化解冲动要及时转移。大量事实证明，冲动情绪一旦爆发，很难对它进行调节控制，所以，必须在它尚未出现之前或刚出现还没升温时，立即采取措施转移注意力，避免它继续发展。 3、在冷静下来后，思考有没有更好的解决方法。 在遇到冲突、矛盾和不顺心的事时，不能一味地逃避，还必须学会处理矛盾的方法，一般采用以下几个步骤： ①明确冲突的主要原因是什么？双方分歧的关键在哪里？ ②解决问题的方式可能有哪些？ ③哪些解决方式是冲突一方难以接受的？ ④哪些解决方式是冲突双方都能接受的？ ⑤找出最佳的解决方式，并采取行动，逐渐积累经验。 4、平时可进行一些有针对性的训练，培养自己的耐性。 可以结合自己的业余兴趣、爱好，选择几项需要静心、细心和耐心的事情做做，如练字、绘画、制作精细的手工艺品等，不仅陶冶性情，还可丰富业余生活。 5、 化解冲动要注意提醒自己。 对冲动的克制，有时还特别需要得到外部的提醒或帮助。譬如，林则徐每到一处，都在书房最显眼的地方贴上“制怒”的条幅，随时提醒自己不要冲动发火。 提高方法5——多肯定，少批评 要经常对他表示出满意。每个人都希望被别人肯定，那样就能够证明自己的价值。如果你经常对他表示出满意，你和他都会感到身心愉悦。纵然开始他有些地方做得还不够好，有你的鼓励和支持，肯定能激发他的潜能，创造出更加美好的未来。 提高方法6——多对事，少对人 无论你多么优秀，也会有人说你不好；无论你多么不堪，也是独一无二的自己。如梦人生，许自己一片快乐心空。对人，不必求全，对事，无需求满。只要问心无愧，就不必在乎他人的评判；只要坦荡无私，就无须在意别人的眼神。人生没有完美，幸福没有一百分，不要总拿别人送的尺子，时时丈量自己。人长得再漂亮，也会有凄凉；目光再纯澈，也会有迷茫；未来再美好，也会有失落；歌声再优美，也会有心殇。人生于世，无论你是平民百姓，还是显赫贵族，都逃不出烦恼纠缠；都拦不住欲望入心；都挡不住意外来临。许自己一片快乐心空，自由飞翔。相信自己很坚强，但是，也不要拒绝眼泪；相信物质很美好，但是，也不要倾其一生！ 提高方法7——少说话，多做事 老子在《道德经》中，道出了许多精辟深邃的人生哲理。他说："知其雄，守其雌，为天下溪。为天下溪，常德不离，复归于婴儿。"又说："大直若屈，大巧若拙，大辩若讷，静胜躁，寒胜热。清静为天下正。"还说："江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。"此外，他还有句名言，叫做："天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。所以，新参加工作岗位的年轻同志一定要"善下"，要尊敬领导，要谦虚谨慎。你越是表现的姿态低，你就越容易被领导接受，你也就越容易使自己的事业取得成功，而低姿态并不会损毁你半分的能力新同志对工作的实际情况不太了解，言多反而自显其陋。有些同志，刚一参加工作，热情比较高，兴趣也较为浓厚，对工作上的事爱发表意见，但又因经验不足而说不到点子上，只能是暴露自己的幼稚无知，让领导觉得冒"傻气儿"。这对这些新同志来说，真是得不偿失所以，刚参加工作的同志一定要经历一个少说多做、少说多听的阶段，在这个阶段里，你可以熟悉情况，积累经验，加强学习，弥补不足，从而使你原有的理论基础与所从事的工作紧密地联系起来。到这时，你会与领导和同事建立了良好的人际关系，成为他们的一部分，你再说话则会显得有分量的多。 工作沟通不足及改进措施3 1、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力; 2、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少积极开拓创新，协调能力有待加强; 3、缺乏工作经验，面对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改进。 4、业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。 5、工作方面：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 6、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 7、执行能力方面：对所做工作的执行能力存在欠缺，特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。 8、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。 9、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。