青少年普法教育读本 读后感

国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的通知，目的在于通过法制宣传教育，提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家。简称“五五”普法规划 “六五”普法就是在“五五”普法的基础上，加强社会主义法治理念教育，继续开展法治城市(区、县)创建，做好法律六进活动，提升法治文化的作用，开展与民生、维护社会稳定相关的法律法规的宣传，创新宣传的形式和载体，建立配套考核验收机制，落实督察责任制，深入全民开展形式多样的法制宣传教育活动

“五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。

第“五”个“五”年普法计划

每五年一轮的普法规划

金贵银贵和谐最贵，千严万严执法必严。金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。金山，银山，以法为靠山;你好，我好，和谐是最好。金山银山法是靠山，千好万好和谐才好。开车让行人，路口速度减;铭记交通法，严按执行好。开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。开展普法宣传教育，增强全民法律意识。理想的路总为守法的人敞开着，死胡同总为违法的人准备着。立身明法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法。没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。没有水，花儿不会开放，不守法，人类也没有自由。没有线的约束，风筝不会自由飞翔;没有法的约束，公民不会过得平安。明法于心，守法于行。礼者，所以便事也;法者，所以爱民也。莫以合法小事而不为，莫以非法事小而为之。漠视法律，监狱似家，触犯法律，家庭遭殃。内心的法律是道德，成文的道德是法律。平时不学法，遇事没办法;心中常有法，平安行天下。普法学法懂法守法，让每个梦想都合法。普法教育人人参与，国泰民安家家受益。普法为基，守法为度，用法为本，护法为魂。普法学法人人参与，用法守法个个受益。普法意识为先，学法以勤为本，用法以民为镜，执法以公为秤。强硬的法网，为何去触碰?脆弱的生命，何不去珍惜?全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮。全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。全区普法全民参与，万事惟法万家和谐。人可有情，法不容情;人可自私，法不容私;公正执法，以人为本。人人学法，个个守法，事事依法，时时用法，处处护法。人人学法懂法守法用法;家家宽心安心放心舒心。人人遵守法律法规，家家建设和谐社会。人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。人因懂法而平安，家因守法而美满，国因普法而和谐。少年学法知荣辱，青年学法明得失，中年学法晓进退，一生学法保平安。社会是部法人是其中律，法与律相聚擦出爱情花，触犯使不得懂得最重要。深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质。深入开展普法教育，努力提高全民法律素养。生活因诚信而美丽，人生因守法而精彩。生命经不起绝对的自由，生活需要有法律的约束。生命因诚信而美丽，生活因守法而幸福。实施“五五”普法，提高公民法律素质。实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程。

“五五”普法自2006年起，2010年止。

五五普法教育办公室五五普法全称为“中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划”“五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。(一)深入学习宣传宪法(二)深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规(三)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规(四)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规(五)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规(六)坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理

1、普法教育名言（1）法是关于人世和神世的学问，关于正义与不正义的科学。——《法学阶梯》（2）法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——霍姆斯《普通法》（3）惩罚是对正义的伸张。——奥古斯丁2、未成年人保护法（1）未成年人是指未满十八周岁的公民。（2）未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。（3）未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。3、普法宣传标语（1）全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮；（2）开创“五五”普法新局面，建设平安法治新时代；（3）开展法制宣传教育，落实“五五”普法规划。

校园宣传全国法制宣传的正能量句子【篇一】 1.一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。 2.交通法规是您生命之友！ 3.维护正义靠法律，法律宣传靠大家。大家都把法律学，行为约束有准绳。社会和谐人安定，国家昌盛更繁荣。时值法制宣传日，祝君争做守法人。 4.宣传宪法知识，维护宪法权威！ 5.法制宣传日，“今日说法”：无法无天，法盲一个，赶紧学法，幸福全家。知法犯法，罪加一等，遵纪守法，何乐不为。坦白从宽，抗拒从严，有错就改，弃恶从善。祝你学法用法守法，幸福快乐传法。 6.增强公民宪法意识 提高公民法律素养 7.送你一样武器，叫法律，送你一样法宝，叫识法，送你一样法力，叫用法，送你一个法号，叫守法，12.4法制宣传日，拿出你的武器，运用你的法宝，展示你的法力，别忘了连同你的法号一并进行宣传哟。 8.增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 9.普及法律知识，构建诚信侨乡 10.法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》 11.服务人民 奉献社会 做公民道德的践行者 12.美好家园离不开法治保障。 13.人人讲法制，法制为人人。 14.维护国家安全和社会政治稳定是每个公民应尽的义务。 15.送你一双慧眼，辨别是非曲直；送你一双灵耳，识别善恶美丑；给你一张利嘴，宣扬法制出力；法制宣传日，愿你用慧眼维护正义，灵耳揭露美丑，利嘴传播法律；祝你懂法不违纪，生活美好又顺利！ 16.知守法律，人人有责。 17.和谐进校园，法制作先锋。 18.无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那 19.深入开展法治宣传教育，全面推进法治Xx建设！ 20.依法决策，依法行政，依法管理，依法办事。 校园宣传全国法制宣传的正能量句子【篇二】 21.弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。 22.认真贯彻《粮食流通管理条例》，依法维护粮食流通秩序。 23.发扬社会主义民主，促进社会主义法治 24.增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。 25.国家安全，人人有责。 26.人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特 27.法制宣传日到来，让我们用遵法来点换取天明，用爱法来点缀心灵，用守法来换取安宁，用护法来维护和平。法律的世界万里无云，那就请让它继续天晴。 28.坚持法制宣传教育同法治实践相结合！ 29.法律一多，公正就少。——托·富勒 30.再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。——西塞罗 31.依法治校，法育未来。 32.法律是朝三暮四的。 33.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 34.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长 35.人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生 36.维护法律尊严，打击违法犯罪。 37.狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。 38.加强粮食流通管理，维护粮食流通秩序，保障国家粮食安全。 39.人人学法懂法用法，塑造二师和谐校园。 40.法律总是蹂躏赤贫者，而阔人们总是支配法律。——哥尔斯密 校园宣传全国法制宣传的正能量句子【篇三】 41.进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益！ 42.励操行以修法业，当自重；甘淡泊以守清贫。当自省；谋善举以泽众生，当自励。 43.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。 44.坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 45.百行德为先，万事法为首。 46.加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。 47.加强法治文化建设 ，助推蓝色经济发展。 48.法护人人，人人护法。 49.大力推进依法治省 全面建设小康社会 50.加强“法治六进”工作，大力推进“平安建设”。 51.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 52.加强法制宣传教育，大力推进“平安温岭建设”！ 53.实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。 54.与法制相伴相行，让人间天下太平！ 55.健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。 56.加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪！ 57.我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——法国作家 伏尔泰 58.大力开展“法律进企业”活动，提高企业依法经营和依法管理水平。 59.法律是最保险的头盔。——爱·科克 60.明德崇法，笃行致知！ 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案(篇一) 1.健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 2.在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。——英国 3.法制宣传教育是全社会共同的责任。 4.法律被抹杀便产生专制独裁。 5.自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 6.大力开展“法治六进”活动，提高全社会法治化管理水平。 7.法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金 8.提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康 9.当权者的观点就是最有力的法律。——爱·科克 10.法律——为青春保驾护航。 11.民以法为本，行以法为准。 12.像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克 13.大贼脱身法，小贼被吊死。 14.美好人生，法治同行 15.人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生 16.增强公职人员的法制观念和依法办事能力！ 17.违法且得一时利，却把道德全忘记；天网恢恢法制临，惩奸除恶报应急！法制宣传日到了，祝你一生遵纪守法，平安幸福！ 18.法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼 19.争做学法守法好公民，共建法治和谐新水城。 20.恰到好处的法律法规，许你三生三世的幸福。 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案(篇二) 21.法律就像蜘蛛网，只捕捉入网中的小者，而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎。——阿纳卡西斯 22.扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。 23.惟余以法自绳己，而乃秉律治国家。 24.网儿撒出去，并不是为了捕捉危害我们的鹰和鸢，而是为了抓那些丝毫不妨碍我们的无辜小鸟。——忒壬斯 25.法律源于人的自卫本能。——格索尔 26.以法制为基，建和谐大厦 27.全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。 28.树立质量法制观念，提高全民质量意识 29.法制宣传日，送你一双法眼，愿你不会被骗，送你一个法宝，愿你不会受害，送你一种法力，愿您在法治社会中天天开心如意。 30.依法行政 保障公民和法人的合法权益 31.学法律讲权利讲责任讲义务 32.民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。 33.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 34.牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念！ 35.依法治国，执政为民 36.加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。 37.法律无小事，常识人人知。 38.贯彻实施“依法治国”方略，全面推进依法治区进程。 39.事事有法可依，人人知法守法 40.法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》 校园宣传全国法制宣传的标语最新文案(篇三) 41.加强粮食流通管理，维护粮食流通秩序，保障国家粮食安全。 42.您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。 43.有支点，不一定就可以撬起地球；有法律，生活才可以有所保障，法制国家，崇尚法律。法制宣传日，提醒你必要时拿起法律武器解决问题，切勿冲动误事，愿你天天好心情。 44.学习宪法掌握宪法运用宪法维护自身的合法权益 45.知法守法你我他，幸福平安千万家。 46.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩！ 47.这法那法，最大不过别人对你的看法；真法假法，最重要的是要有办法；古法今法，最美好的是实现所有想法。法制宣传日，愿你想法都实现，幸福围身边。 48.法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 49.人人爱法，法爱人人！ 50.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长 51.普法需靠你、我、他，学法需要从小抓。 52.懂法让你消费无碍，知法让你免被欺诈，用法为你维护权利。法制宣传日到了，让我们携手宣传法律常识，和谐社会靠我们齐努力。 53.全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育！ 54.坚持党的领导人民当家作主依法治国有机统一。 55.法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希 56.弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔 57.弘扬宪法精神，增强法治观念 58.学法用法，诚信守法 59.树立宪法意识，维护宪法权威 60.法治社会人人爱，人人参与更精彩 社区宣传全国法制宣传的正能量句子 (60句) 社区宣传全国法制宣传的正能量句子【篇一】 1.传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神 2.加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！ 3.法制宣传日，“今日说法”：无法无天，法盲一个，赶紧学法，幸福全家。知法犯法，罪加一等，遵纪守法，何乐不为。坦白从宽，抗拒从严，有错就改，弃恶从善。祝你学法用法守法，幸福快乐传法。 4.社会有张无形的网，不是束缚我们的自由，而是保障我们的幸福人生，它就是法律。法制宣传日，宣传法律，从今天起！ 5.同筑法制长城，共享法治阳光 6.守护人生绿灯，不闯法律红灯。 7.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 8.道德在心，法理在行。 9.深入开展“12.4”法制宣传日活动 10.学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法 11.依法行使民主权利，依法履行法定义务 12.加强法治文化建设 ，助推蓝色经济发展。 13.以科学发展和谐发展为统领，掀起“五五”普法高潮。 14.加法、减法、乘除法，法法都有规律；知法、懂法、守法、用法，法法都不多余。法制宣传日，愿大家守法，用法共同构建和谐社会！ 15.坚持党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。 16.社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。 17.守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。 18.法律是航海的指南，指引着我们驶向正道。 19.依法行政，建设法治政府。 20.健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 社区宣传全国法制宣传的正能量句子【篇二】 21.社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。 22.扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。 23.数学上有算法，语文上有语法，化学上有方法，科学上有办法，社会上有律法，万事不离法，法制宣传日到了，不但要懂法、守法，千万别忘了宣传法哟。 24.牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！ 25.弘扬宪法精神，增强法治观念 26.“碰瓷”碰不到你的.身边，却讹掉你的良心。 27.你的生意发发发，别忘了知法、懂法、不违法；你的事业旺旺旺，别忘了学法、守法、宣传法。 28.树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。 29.这法那法，最大不过别人对你的看法；真法假法，最重要的是要有办法；古法今法，最美好的是实现所有想法。法制宣传日，愿你想法都实现，幸福围身边。 30.美好家园离不开法治保障。 31.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！ 32.法律——为青春保驾护航。 33.增强群众法制观念，积极同违法犯罪行为作斗争。 34.法律被抹杀便产生专制独裁。 35.执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。 36.徒法不足以自行，无法不得以安宁。 37.深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。 38.弘扬法治文化，传播法治文明 39.深化法制宣传教育，增强全民法律素质！ 40.质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨。 社区宣传全国法制宣传的正能量句子【篇三】 41.法律就像蜘蛛网，只捕捉入网中的小者，而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎。——阿纳卡西斯 42.正义从来不会缺席，只会迟到。——休尼特 43.恰到好处的法律法规，许你三生三世的幸福。 44.让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。 45.法治是治国理政的基本方式。 46.公民在法律面前一律平等 47.弘扬道德力量，做一个有道德的人 48.有多少罪孽就会有多少法律。——弥尔顿 49.打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。 50.公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是邪-恶的一个部分，而是整个邪-恶。 ——亚里士多德 51.法制宣传教育是全社会共同的责任。 52.和谐进校园，法制作先锋。 53.家有家规，国有国法，无规不立，和而发家。规之根本，修身齐家，法之根本，平安天下，知之而遵，方能融洽，不拒不违，守护有佳。法制宣传日，愿你心系国法，拥有幸福年华。 54.你我学法，未雨绸缪；你我懂法，做事有章；你我守法，文明社会；你我普法，天下太平。法制宣传日，做守法公民，当普法先锋。 55.知律法于心，守法律于行 56.法是关于人世和神世的学问，关于正义与不正义的科学。——《法学阶梯》 57.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 58.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 59.加强法制宣传教育，服务经济社会发展。 60.文明在脚下、文明在手上、文明在口中、文明在心中 12.4全国法制宣传口号 1、深入宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力！ 2、学习宣传宪法，推进全市法治化进程！ 3、坚持法制宣传教育同法治实践相结合！ 4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法！ 5、坚持法治宣传与法治实践相结合！ 6、扩大社会主义民主，健全社会主义法制！ 7、增强公职人员的法制观念和依法办事能力！ 8、全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育！ 9、依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 10、依法治国，建设社会主义法治国家！ 11、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法！ 12、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围！ 13、贯彻宪法精神，建设法治重庆！ 14、弘扬宪法精神，增强法制观念！ 15、用法律武装人、提高人！ 16、依法治校，全面提高学校法治化管理水平！ 17、推进依法治国，建设社会主义政治文明！ 18、实施“五五”普法规划，推进依法治市进程！ 19、加强法制宣传教育，提高全民法律素质！ 20、加强法治宣传教育，提高全民法律素质！ 21、加强法治宣传教育，树立社会主义法治理念！ 22、深入宣传宪法，进一步树立宪法权威！ 23、牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念！ 24、加强法制宣传教育，大力推进“平安温岭建设”！ 25、弘扬法治精神，服务科学发展！ 26、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平！ 27、以“三个代表”重要思想为指导，建设社会主义法治国家！ 28、加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 29、学习宣传宪法，推进民主法制建设！ 30、全面推进依法行政，加快建设法治政府！ 31、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 32、依法治国，执政为民！

　　为确保活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的学校法制宣传月主题的活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　学校法制宣传月主题的活动方案1 　　 一、活动目的 　　通过大力宣传新中国成立xx年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全校师生中弘扬法制精神，深化推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。 　　 二、活动主题 　　20xx年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。 　　 三、宣传重点 　　（一）结合纪念新中国成立xx周年，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传在我国提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。 　　（二）大力宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。学习宣传依法施行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进完成党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 　　（三）积极开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学华诞常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。大力宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全等方面的法律法规。 　　（四）进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。大力宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。 　　 四、活动安排 　　本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好“五个一”活动： 　　1.营造一个良好的宣传教育氛围。学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。 　　2.开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用课外文体活动工夫，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。 　　3.进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动工夫组织一次特别的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长要在国旗下作一次活泼的讲话。 　　誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，把握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。 　　4.召开一次由辖区派出所干警、法制副校长参加的学校法制教育工作座谈会。 　　5.邀请市“关爱工作团”成员来校对师生进行一次法制教育讲座。 　　 五、活动要求 　　1.加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。 　　2.多方联系，共同配合。校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。 　　3.突出主题，注意实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注意实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育；改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。 　　4.认真总结，及时报告。校长室德育处要认真总结今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动，于12月31日前将活动的总结报告报市教育局安全管理科。 　　学校法制宣传月主题的活动方案2 　　 班会主题： 　　踏好青春的每一步 　　 活动目的： 　　加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 　　 活动意义： 　　通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。 　　 主要内容： 　　一、班主任谈话导入 　　给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。 　　解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 　　二、班主任提出问题，学生讨论交流 　　班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。 　　让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。 　　列举青少年犯罪的自身原因 　　案例分析，向学生介绍相关法律 　　以小组为单位进行法律知识问答。 　　三、班主任组织学生集体宣誓 　　班主任提出殷切希望 　　我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 　　 活动小结： 通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 　　学校法制宣传月主题的`活动方案3 　　今年12月4日是我国第x个国家宪法日，小学生法制宣传活动方案。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校决定举办法制宣传教育系列活动。本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，以开展"法律进学校"为主线。 　　 一、活动思想 　　通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护-法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。 　　 二、活动主题 　　本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，以开展"法律进学校"为主线。 　　 三、活动重点 　　(一)大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度。 　　(二)积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传。 　　 四、活动时间： 20XX年11月27日——12月14日 　　 五、活动内容： 　　1、营造一个良好的宣传教育氛围。各班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。 　　2、充分利用校园广播、橱窗等做好12月4日法制宣传日主题教育活动。 　　3、利用升旗仪式国旗下的讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。 　　4、开展一次主题班会。各班级充分利用"12.4"法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次"学法尊法守法用法"的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护-法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。 　　5、请法制副校长进行一次法律知识讲座。 　　6、观看法治宣传教育影片。组织观看法治教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策，特别是党带领全国人民贯彻落实科学发展观所取得的辉煌成就，努力营造学习十八大会议精神的良好氛围，规划方案《小学生法制宣传活动方案》。 　　7、向学生家长发送一次法制宣传短信(微信)。 　　8、大力开展学法活动，举行法律基础知识竞赛。各班利用晨会、班会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》的一些基本知识。 　　 六、活动要求 　　1、加强领导，周密组织 　　全校师生员工要高度重视"12.4"全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好法制宣传活动。 　　2、围绕主题，突出重点。 　　紧紧围绕"弘扬宪法精神，建设法治中国"这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。 　　3、做好动员，营造氛围 　　要调动全员参与法制宣传教育活动，营造"法在身边"良好氛围。 　　4、突出主题，注重实效 　　紧紧围绕学校"12.4"全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。 　　5、创新内容，形成总结 　　积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。 　　学校法制宣传月主题的活动方案4 　　 一、活动主题： 　　倡导社会文化，弘扬法律精神 　　 二、活动指导思想： 　　以科学发展观为指导，贯彻中共中央国务院[2004]16号文要求，秉承“崇法尚德，求知求识”的校训精神，传承社会文化，增强法律意识，提高专业素养，调动学生积极性，充分展现我院青年学生的精神面貌，丰富校园文化生活。 　　 三、口号： 　　法系海政，律动校园 　　 四、活动内容 　　（一）网络安全教育讲座（开幕式） 　　邀请我院信息技术系何为民教授为我院学生做题为《目前计算机网络案件的现状与对策研究》的报告。介绍我院网络安全现状，如何预防网络犯罪等问题。引导大学生文明上网，提高了大学生预防网络犯罪的能力，增强了自我保护意识，激励大学生成为维护网络安全和网络文明的卫士。（时间：11月23日，负责人：信息技术系团总支，地点，千人礼堂） 　　（二）校训“崇法尚德”主题征文比赛 　　以校训“崇法尚德”为主题，在广大青年学生当中开展征文比赛，要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘“崇法尚德”的深刻内涵，拓展我院政法职业教育的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养，另一方面提升青年学生对学院的情感归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学习生活氛围。（时间：11月16日—12月11日，负责人：太阳岛文学社） 　　（三）法制电影展播月 　　用一个月的时间，利用周末或其他业余时间，为广大学生播放国内外经典法制电影。通过生动、形象、青年学生喜闻乐见的教育形式，培育良好的学习氛围。（时间：11月中旬至12月中旬，地点：阶梯教室，负责人：影评协会、法学社） 　　（四）法制小品展演（闭幕式） 　　各系团总支、学生分会分别选送一个作品，院团委、学生会选送一个作品、学生社团管理中心选送一个作品，共六个法制题材小品参加展演。作品内容健康向上、贴近生活、主题鲜明，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。展演形式包括小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等。通过活动增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，丰富校园文化生活。（时间：12月17日，地点：千人礼堂，负责人：团委、学生会） 　　附：1、校训“崇法尚德”主题征文比赛方案 　　2、法制小品展演活动方案 　　团委 　　二0xx年十一月三日 　　学校法制宣传月主题的活动方案5 　　 一、指导思想： 　　20XX年12月4日是全国法制宣传日，12月1日（星期一）至12月7日（星期日）为上海市第xx届宪法宣传周，今年是我国改革开放xx周年纪念年，也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年，根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求，为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，增强广大师生的法律意识，提高法律素质，促进和谐校园建设，为上海世博会营造良好氛围，各单位要结合自身工作实际，加强领导，认真组织，精心策划，统筹安排，集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动，中学法制宣传活动方案。 　　 二、活动时间 　　12月1日至7日（12月4日为法制宣传日） 　　 三、活动主题 　　“增强宪法意识，促校园和谐发展” 　　 四、活动内容 　　1、宪法宣传周期间，在电子显示屏滚动播放上海市第xx届宪法宣传周口号，营造良好的舆论氛围； 　　2、12月1日，利用升旗仪式集中开展宪法和法律知识宣传活动； 　　3、12月20日前将每班交一份参加普陀区第八届青保“两法一条例”宣传月活动学习宣传电子小报。 　　4、收集对行为偏差学生进行帮助教育和在维护未成年人合法权益（生存权、受教育权等）方面的典型个案、经验总结或论文（1——2篇），一式两份分别送交区青保办和区教育局基础教育科参加评选。 　　5、12月20日前，各中小学将未成年人保护-法律法规（青保“两法一条例”）主题教育课教案（1——2份）送交区教育局基础教育科参加评选。 　　6、12月10日前每班出一份宣传法制的主题黑板报，学校将组织专人进行评选并公示。 　　7、12月22日请区法制宣讲团法官来校讲座。（关于未成年人犯罪原因与防范）。 　　学校法制宣传月主题的活动方案6 　　根据XX县教育委员会《关于转发XX市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（开教办〔20XX〕7号）和《XX市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（渝教策〔20XX〕2号）精神，切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为的发生，结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》（渝普法办〔20XX〕2号），根据我校实际，特制定义学堂小学“法治宣传教育月”活动实施方案。 　　 一、指导思想 　　为深化“法律进校园”活动，进一步提升全校师生学法、遵法、守法、护法意识，引导师生知法守法、依法维护合法权益，预防青少年违法犯罪，“围绕中心，服务教学，倡树典型，展示形象、促进发展”的原则，加强教育宣传工作力度，改进形式，创新手段，不断扩大教育宣传覆盖面，多层面、多角度、多形式宣传我校教育改革和发展的新举措、新经验、新亮点和新成效，根据市、县教委相关部署，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。 　　 二、组织领导 　　为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立义学堂中心小学法制宣传教育月活动领导小组： 　　略 　　 三、工作目标 　　围绕“学法守法宣传法，健康成长你我他”这一主题，通过灵活多样，寓教于乐的方式，大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识，努力增强青少年法制观念，提高青少年法律意识，维护青少年健康成长。 　　通过本次活动的开展力求把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校事业的发展奠定良好的人文基础。 　　 四、活动主题 　　学法守法宣传法，健康成长你我他 　　 五、时间安排 　　20XX年3月10日至4月10日 　　 六、宣传内容 　　大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传，教育广大青少年从小树立法律意识，绝不参与违法犯罪活动，做守法小公民。 　　 七、活动形式 　　1、充分发挥课堂主渠道作用，教务处要在地方课程中每月安排2节的法治地方课程，确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。 　　2、悬挂一副宣传横幅“学法守法宣传法，健康成长你我他”渲染学习氛围。 　　3、邀请法治副校长到校开展一次法治讲座、以案说法等活动。开设以“学法守法宣传法，健康成长你我他”为主题的法律知识讲座。针对学校教师的实际工作指导教师怎么开展应对实际工作中出现的问题。 　　4、利用我校“晨读”好的开展为期一周的法律晨读活动，利用晨读时间，选择与青少年有关的法律条文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。 　　5、上一节法治教育班队课，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等方式组织师生集体学习法律知识，培养法治素养。各班级将法制宣传教育课教案上交学校，将师生的法制教育和学习推进到每个人。 　　6、举办一次法律宣传展，利用校园宣传栏、黑板报等形式，宣传法律法规，开展好法制黑板报评比。以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。 　　7、观看法制教育片。通过组织观看法制录像、法制电影等，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。 　　8、开一次法制主题班会。每个班级开展一次“学法守法宣传法，健康成长你我他”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论，引导学生学法律、知荣辱、明是非。 　　9、写一篇法制作文。在观看法制影视片、聆听法制课、读法律书的基础上，发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文，在班级演讲交流，并从中筛选出优秀作文在全校交流。 　　10、写一份学习心得。每位教师结合学习撰写一份听讲座，学读本的学习心得，增强教师的法制观念，结合自己的实际工作，做一个知法、懂法、守法的好老师。 　　11、举办一次法制宣传手抄报比赛。 　　12、开展小手拉大手活动，要求学生将所学的法律知识来回家讲给家长听，讲给邻居听，让“法治宣传教育月”活动进家庭、进社区。 　　 八、具体要求 　　1、各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次活动。 　　2、在开展活动同时，及时掌握各班级活动的开展情况。 　　3、各教师积极参加讲座以及法律知识的学习，并上交心得等相关材料。各班级收齐相关材料及时上交学校存档。

　　法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。下面由我为大家整理的2017普法依法治理工作实施方案，希望大家喜欢。 　　2017普法依法治理工作实施方案篇一 　　一、认真做好“四五”普法总结表彰和“五五”普法动员部署工作 　　1、总结“四五”普法工作经验，部署“五五”普法工作。要深入乡镇、学校、企业、进行调研，通过调研、召开座谈会等形式，征求各方意见，集思广益，认真总结“四五”普法经验及就如何抓好我院新一轮法制宣传教育工作进行论证，制订适应我院实际的“五五”普法工作规划。在第二季度召开“四五”普法表彰暨“五五”普法动员大会，表彰“四五”普法先进集体和个人，组织部署“五五”普法工作。 　　2、全面启动“五五”普法工作。要以横幅、标语、广播、电视、网络、报纸等多种形式，开展各种活动，广泛深入宣传“五五”普法工作，进一步提高广大干警对普法工作重要性和必要性的认识，为“五五”普法规划的全面启动创造良好的社会～氛围。 　　3、培训骨干。举办法制宣传员培训。各部门也要制订本部门的“五五”普法规划，建立相应的机构，抓好宣传发动、人员到位、培训等具体工作，为我院“五五”普法和依法治市工作全面有序启动提供有力保障。 　　二、围绕中心，突出重点，深化法制宣传教育工作 　　1、围绕党委和政府中心工作，积极开展“严打”、“禁毒”、“文明城市创建”、“棚户区改造”等法律法规的宣传活动。采取多种形式，认真开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的“一学三讲”主题教育活动。要将“一学三讲”主题教育活动与法律进农村、进社区、进企业、进学校、进单位活动结合起来，切实增强广大干部群众的民主法制意识和学法用法守法的实际效果。 　　2、深化干部学法用法。积极做好干部法律培训的牵头和协调工作，将各级领导干部的普法工作纳入干部培训的统一规划，进行统一部署。要把年度普法内容纳入领导干部综合考试大纲和年度干部教育培训主题班次，并将学法情况作为干部考核、任免、评先的重要依据之一;要把理论中心组年度学法任务纳入统一学习计划，确保理论中心组年度集中学法不少于两次;要将学法列入公务员教育培训学分制，确保学法工作落到实处;做好干警学法的培训工作，努力在实效性上下功夫;要认真制定学法计划，确定年度学法内容，并于年终进行统一检查。要建立年度普xx训制度和领导干部年度普法考核制度，并加强对年度学法工作组织、指导、协调、检查和督促。 　　3、加强青少年法制教育。要将青少年法制教育纳入法治教育中，保证青少年法制教育的的落实，通过开展模拟庭和各类法制比赛等形式多样的法制教育活动，努力提高青少年法律素质。同时做好法制副校长法制培训工作，提高青少年法制教育的质量和效果。 　　三、夯实基础，创新载体，推进行业依法治理 　　1、深入开展依法行政工作。加大行政执法工作力度，认真落实行政执法责任制和《延吉市人民政府加快推进依法治市进程实施方案》，对行政执法责任要层层分解，严格执行行政执法的各项规章制度，严格进行年度责任制考核，创新执政理念、健全执政体制、改善执政方式、巩固执政基础，力争今年的行政执法工作有新的突破。深化行政管理体制改革，完善科学和民主决策，强化行政执法监督，营造崇尚法治的社会氛围，推进我市法治建设。 　　2、继续推进民主法治村(社区)建设。将推进“民主法治村”建设与农村村民法制文化建设有机结合，增强村民的法制意识和民主意识，在巩固、完善、提高的基础上，提升农村民主法治建设工作的水平。“民主法治社区”建设要坚持法制教育与法制文化建设相结合，与法律服务相结合，实实在在为社区居民服务，做到务实、创新。 　　3、继续推进行业依法治理。坚持立检为公，执法为民的理念，严格执行错案追究责任制和首办责任制，下大力气处理好三方面问题：发展经济与司法地方保护主义的问题，依法办案与越权办案、为人情案、关系案的问题，保持司法中立公正司法与司法标准不一、裁判不公的问题;根据检察职能和特点，开展以“依法办事示范窗口”创建活动，同时加强与各部门的联系、协调与合作，发挥职能优势，加大法律法规的社会宣传和依法治理力度。将行业依法治理与开展平安建设相结合，通过系列平安创建活动，推进社会的和谐健康发展。 　　四、加强领导，强化职能，开创普法依法治理工作新局面 　　各部门要充分认识实施“五五”普法规划工作的重要意义，把普法依法治理工作摆上议事日程，纳入各部门的目标管理责任制。进一步加强普法依法治理办事机构建设，加大对普法依法治理工作的投入。要切实履行组织、协调、指导和检查的职责，加强对普法依法治理工作的监督和检查。要充分发挥自身优势，加强法制宣传教育工作人员的配备和培训，不断提高其政治与业务素质。注重队伍建设，进一步发展壮大普法联络员、信息员队伍，鼓励干警加入法制宣传志愿者队伍，形成共同参与支持普法和依法治理工作的新格局。 　　2017普法依法治理工作实施方案篇二 　　一、工作目标 　　根据十六大精神，为抓西部大开发的大好机遇，在全镇各族居民群众中深入持久地开展法制宣传教育，把干部学法用法活动当作四五普法的首要任务抓紧抓好，全面提高依法治理工作，提高各族公民的法律素质和社会化法制管理水平，维护城镇社会稳定，促进城镇经济持续健康快速发展。 　　二、指导思想 　　高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，以江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，立足城镇经济和社会发展实际，深入开展法制宣传教育，进一步提高各族群众的法律素质和加强对违法犯罪行为特别是同民族分裂势力作斗争的自觉性，坚持法制教育和法制实践相结合，把依法治镇工作不断引向深入，使各项管理工作逐步走上法制化、制度化管理轨道，保障和促进城镇政治经济和社会各项事业的健康发展。 　　三、主要任务 　　⒈建立健全普法工作领导办公室，做到工作有人抓，有人管，工作有制度，认真做好普法工作信息收集、整理，加强档案的集中化管理，全年工作有计划，半年、全年工作有总结。 　　⒉学习内容：邓小平民主法治理论和江泽民关于民主法制建设的论述、社会主义法制理论、行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政监察法以及宪法和法律法规中与领导工作相关的知识。探索研究与改革、发展、稳定相关的法治课题。并以《公务员依法行政读本》、《宪法》、《行政许可法》、《干部法律知识》为基本教材。 　　四、开展面对面的法制宣传，做到领导重视，落实到位。 　　⒈成立××镇普法依法治理工作领导小组，做到责任到人，工作到位，加强对普法工作的领导和监督，努力实现领导干部学法用法“六个进步”。以领导干部学法用法为“龙头”，成立普法工作中心学习领导小组，坚持以集中面授为主，自学为辅，加强对单位干部职工的法律、法规的学习，提高干部、职工的法律素质，促进普法工作的全面开展。坚持半年举办一次法律法规讲座，每月进行次法律知识学习，做到学习有计划、有记录、有工作信息上报。 　　⒉大力开展“法律进学校”活动，协同教育管理有关部门，进一步贯彻落实全国《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作工若干意见》，及时掌握青少年的心理特点，有针对、有目的的组织青少年进行法律、法规知识的学习，发挥法制校长的积极作用，每季度至少开展一次法律、法规知识的学习。坚持正面教育的原则，根据在校师生情况，采取法制教育与素质教育相结合，促使学生用法规和行为规范来约束自己规范自己的言行。结合“七进社区”，有机地将城镇各单位联合在一起，把社区、社会、学校紧密结合起来，做好了流失生的教育，减少和杜绝了青少年违法犯罪。提高学生学法、懂法、用法、守法的自觉性，减少和预防青少年违法犯罪。 　　⒊认真开展好各类法律、法规知识宣传活动。以社会治安综合治理宣传月和法制宣传月为载体，充分利用广播、板报、横幅、散发宣传单、出动宣传车、设立咨询台等形式，大力开展法律知识的宣传活动。以“法律进社区”活动为契机，利用社会治安综合治理宣传月、月份民族团结教育月、月日的法制宣传日，积极向城镇各族居民宣传，掀起全民学法用法的热潮。 　　⒋结合“七进社区”工作，发挥社区居(村)委会普法的作用，大力推行法律进社区。一是横向宣传和纵向宣传相结合。各社会居委会结合自身特点深入建立起以社区居委会为龙头，以单位为骨干的宣传网络，使宣传不单是向宽辐射，更向深处延伸，充分利用电视、板报、座谈会、职工学习、放电教片等多种形式进行宣传。既要丰富宣传内容，更要扩大宣传的影响面和群众的认识面，努力营造了浓郁的宣传氛围，力求做到了范围上广、力度上大、内容上新。二是利用平时宣传与集中宣传相结合。广泛开展普法宣传，散发宣传单，组织党(团)员学习，社区居民分期培训等方式进行法律法规宣传，做到不拘一格、创造性的开展工作。 ↓↓↓下一页更多2017普法依法治理工作实施↓↓↓

五五普法就是第五个五年普法规划。 “五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。共分三个阶段： 宣传发动阶段：2006年上半年。各地区各部门要根据本规划研究制定地方、部门和行业五年规划，做好宣传、发动工作，营造浓厚的社会氛围。各省（自治区、直辖市）、中央和国家机关制定的“五五”普法规划，报全国普法办备案。 组织实施阶段：2006年下半年至2010年。依据本规划确定的目标、任务和要求，结合地方、部门和行业实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“五五”普法规划全面贯彻落实。2008年开展督导检查活动。 检查验收阶段：2010年。在党委统一领导下，各级普法依法治理主管机关具体组织对“五五”普法规划实施情况的总结验收。

五五普法就是第五个五年普法规划. “五五”普法规划从2006年开始实施,到2010年结束.共分三个阶段： 宣传发动阶段：2006年上半年.各地区各部门要根据本规划研究制定地方、部门和行业五年规划,做好宣传、发动工作,营造浓厚的社会氛围.各省（自治区、直辖市）、中央和国家机关制定的“五五”普法规划,报全国普法办备案. 组织实施阶段：2006年下半年至2010年.依据本规划确定的目标、任务和要求,结合地方、部门和行业实际,每年制定工作计划,突出年度工作重点,做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位,确保“五五”普法规划全面贯彻落实.2008年开展督导检查活动. 检查验收阶段：2010年.在党委统一领导下,各级普法依法治理主管机关具体组织对“五五”普法规划实施情况的总结验收.

五五就是在劳动节快要结束时，让官能领导其他有觉悟的人跟随领导进行先进性在较育。

上面说的很完整！

1、继续抓好重点对象的普法。 推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其的恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。 农村普法和流动人口普法是我区普法工作的薄弱点。“五五”普法应当将农村普法流动人口普法作为重点和突破口来抓。最近我们下基层作了一些调查，虽然我们武进在经济上属于较发达地区，但从目前了解情况来看，我区农村的普法仍然处于“靠天吃饭”的自发状态。大多数村民和外来务工人员接受法律知识主要是从广播、电视、报纸等途径获得的。因此，加强农村和农民群众特别是外来务工人员的普法教育十分必要，必须采取措施大力加强。 青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。 企业在推进国家法治建设进程中承担着重要的角色和责任，因此对企业经营管理人员普法教育应仍是“五五”普法规划的重点。 2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。主要是针对各个不同重点对象有针对性确定普法的重点内容。如对领导干部、国家公职人员，主要是进行宪法为核心的法律法规宣传教育，不断强化其法律至上和依法行政意识。 3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。

　　山新水新天地新，　　普法宣传进山村，　　“五五”普法开新宇，　　全民普法已经度过了二十二个春。　　二十多年如一日，　　全民普法多么艰辛。　　二十多年扎扎实实的做工作，　　法治在人们心中扎下了根。　　弘扬法治精神努力奋进，　　促进社会和谐益子孙，　　太平乐万民。　　党中央 ，统一部署总动员，　　普法是在八六年。　　学法懂发有好处，　　懂得了法律有了出路，　　不学法，犯迷糊，　　一迷糊，就发怵，　　一辈子稀里糊涂不清楚。　　普法学法是基础，　　打好了基础还得巩固。　　懂法用法有一处，　　法律时时会帮助。　　心里舒服，事业稳固，　　公民的合法权益得到保护。　　法制教育重又重。　　还把五个五年普法规划来制定。　　“一五”普法重实际。　　根据情况因地制宜。　　主要是宣传“十法一条例”，　　让人们懂得法律是必须。　　学习法律知识受教育，　　提高公民的法律意识形成一盘棋。　　我们山东，步调一致立即行动，　　普法的各级组织相继建立很整齐、　　发挥的作用真不小，　　为“二五”普法奠定了好石基。　　“二五”普法，　　突出的是专业，　　专业法规定的真贴切。　　干嘛儿说嘛儿，　　执法不信邪，　　法律面前人人平等别想充大爷。　　普法学法没有个别，　　个行业都有法问题好解决。　　我们成立了普法办，　　又进步了一大截，　　行业法制得到了加强这可是一绝。　　“三五”普法更深入，　　领导干部最突出。　　普法的重点是干部，　　领导要带头学好法律的书。　　衡量是非的标准要以法律为尺度，　　绝不能随心所欲，马马虎虎。　　举办法制讲座、报告会，　　干部学法劲儿足。　　十五大，指明了航向方针定，　　确立了“依法治国”展宏图。　　我们依法治省五年规划顺民意，　　依法决策、依法行政、依法管理的条件更成熟。　　“四五”普法开新花，　　农村“法律三进家”。　　干部学法还得考试，　　青少年学法懂法孝敬爹妈。　　企业、社区要专栏化，　　法律宣传灵活多样有问也有答。　　报纸，电台和电视，　　法制新闻头前插。　　法制文艺新特色，　　寓教于乐笑哈哈。　　年年的全国法制宣传日，　　我们声势浩大、大张旗鼓、　　深入宣传、传遍了万户与千家。　　“五五”普法已开头，　　党中央，早把规划细筹谋。　　重点工作有突破，　　难点上做巧运筹新思路，　　新举措，新设想，新要求。　　普法教育大步走，　　法制宣传创一流。　　我们肩并肩，手挽手，　　迈大步，不回头，　　脚踏实地朝前走，　　求真务实争上游。　　为社会和谐做奉献，　　高标准，严要求，　　让法制宣传教育扎扎实实再造辉煌更上一层楼。

青少年是重点对象

遵纪守法的手抄报：知法懂法遵纪守法，你家我家和谐之家。知法犯法，法不容情;无知犯法，罪行同等。知法明礼，用法维善，护法除奸，守法心安。知法明是非，守法践荣辱，用法筑和谐，依法谋发展。知法铭心智懂法正言行守法创和谐。只有遵纪守法，才能拥有自由;离开法律要自由，只能被法律所制裁。志不可放倒，身不可放弱，法不可放松。赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法用法是真理。尊法重律，崇信尚义，护法维权，推进科学发展。遵法纪，守道义，心中有法要牢记;心连心，齐努力，开创和谐新天地。遵法守纪保家庭平安，违规犯法扰社会和谐。遵纪守法，人人必之犯法破规，人人究之。遵纪守法你我争做楷模，诚信生活大家皆为榜样。遵纪守法前程似锦，以身试法悔恨终身。遵守秩序，不挣一分一秒;文明守法，好人一生平安。遵章守法，笃诚守信;崇德明礼，扶正祛邪。普法意识为先，学法以勤为本，用法以民为镜，执法以公为秤。强硬的法网，为何去触碰?脆弱的生命，何不去珍惜?全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮。全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。全区普法全民参与，万事惟法万家和谐。人可有情，法不容情;人可自私，法不容私;公正执法，以人为本。人人学法，个个守法，事事依法，时时用法，处处护法。人人学法懂法守法用法;家家宽心安心放心舒心。人人遵守法律法规，家家建设和谐社会。人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。人因懂法而平安，家因守法而美满，国因普法而和谐。少年学法知荣辱，青年学法明得失，中年学法晓进退，一生学法保平安。社会是部法人是其中律，法与律相聚擦出爱情花，触犯使不得懂得最重要。深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质。深入开展普法教育，努力提高全民法律素养。遵纪守法手抄报内容：1、遵守学校作息时间，按时上课，不迟到，不早退，不旷课，遵守课堂秩序、学校纪律。2、珍惜时光，热爱学习，培养健康兴趣爱好。远离游戏厅、网吧、歌舞厅等未成年人禁止出入的娱乐场所。遵守《全国青少年网络文明公约》，不沉溺于网络游戏，文明上网，拒绝不良网站，分辨善恶美丑，培养健康网络道德。3、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，对需要帮助的人力之所及伸出援手，不歧视、不嘲笑、不抛弃、不放弃。4、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，有规可行，有法可依，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力。5、学法守法，远离犯罪。通过多种途径学习各种法律法规，增强法治观念，树立法治权威，学会用法律武器维护自己的合法权益。提高对违法犯罪危害性的认识，远离不良人员，拒绝不良行为，不危害他人与社会。

从2006—2010年，是“五五”普法阶段，“五五”即第五个五年，“五五”保密法制是“五五”普法中的一项，另外还有 档案五五普法、保密五五普法、安全五五普法等 根据《中共中央保密委员会办公室和国家保密局“五五”保密法制宣传教育规划》、《国家统计局“五五”保密法制宣传教育规划的通知》和广东省委保密委员会《广东省“五五”保密法制宣传教育规划》要求，为深入开展保密法制宣传教育，不断增强我省统计系统广大工作人员遵守保密法律、法规的自觉性，进一步提高保密工作依法行政、依法管理水平，“五五”普法期间将继续在全省广大统计工作人员中开展保密法制宣传教育工作。为使宣传教育工作有序进行并取得实效，特制定本规划。

1. 下列属于《物权法》中所称“物”的是（ C ）。 A外观设计 B月球 C 商品房 D 大气层 2. 下列财产中，只能属于国家所有权客体的是（ C ）。 A 土地 B 房屋 C 矿藏 D 船舶 3. 下列属于《物权法》所规定物权的是（ D ）。 A 租赁权 B 人役权 C 永佃权 D 地役权 4. 当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者合同另有约定外，其生效时间始于（ A ）时。 A 合同成立 B 不动产交付 C 物权登记 D 占有不动产 5. 权利人、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误的，可以申请（ A ）。 A 更正登记 B 异议登记 C 预告登记 D 初始登记 6. 预告登记后，未经预告登记的权利人同意，处分该不动产的，（ C ）。 A 发生物权效力 B 登记机构认可就有效力 C 不发生物权效力 D 处分行为有效 7. 预告登记后，债权消灭或者自能够进行不动产登记之日起（C）内未申请登记的，预告登记失效。 A一个半月 B一个月 C三个月 D二个月8. 因物权的归属、内容发生争议的，利害关系人可以请求（ A ）。 A 确认权利 B 恢复原状 C 排除妨害 D 消除危险 9. 对决定筹集和使用建筑物及其附属设施的维修基金，改建、重建建筑物及其附属设施的事项，应当经专有部分占建筑物总面积且占总人数的比例都在（ B ）以上的业主同意。 A 二分之一 B 三分之二 C 三分之一 D 四分之一 10. 国家出资的企业，由（ D ）代表国家履行出资人职责。 A 国务院统一 B 全国人民代表大会统一 C 各级人民代表大会依照法律、行政法规规定分别 D 国务院、地方各级人民政府依照法律、行政法规规定分别 11. 业主转让建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分所有权，其对共有部分享有的共有和共同管理的权利（ C ）。 A 消灭 B 不发生转移 C 一并转让 D 可以分开转让 12. 遗失物自发布招领公告之日起6个月内无人认领的，（ B ）。 A 为无主财产 B 归国家所有 C 归拾得人所有 D 仍归失主所有 13. 依我国物权法规定，下列属于用益物权的是（ D ）。 A 质权 B 典权 C 浮动抵押权 D 土地承包经营权 14. 土地承包经营权自（ C ）时设立。 A 村委会通过 B 政府部门批准 C 土地承包经营权合同生效 D 登记 15. 住宅建设用地使用权期间届满的，（ C ）。 A 自动终止 B 重新办理 C 自动续期 D 需要申请续期 16. 依《物权法》规定，既有所有权人又有用益物权人的，取得天然孳息的是（ A ）。 A 用益物权人，当事人另有约定除外 B 用益物权人 C 所有权人 D 所有权人，当事人另有约定的除外 17. 依《物权法》规定，建设用地使用权自（ A ）时设立。 A 登记 B 合同生效 C 合同订立 D 批准 18. 甲向乙借款，丙将自己所有的房屋抵押给乙，作为甲向乙履行债务的担保，在这一抵押法律关系中（C）是抵押人。 A甲 B乙 C丙 D甲和丙 19. 质权自（ A ）时设立。 A 出质人交付质押财产 B 质押合同订立 C 债务履行期届满 D 出质人转移质押财产所有权 20. 留置权人有权收取留置财产的孳息，孳息应当先充抵（ B ）。 A 债务 B 收取孳息的费用 C 利息 D 损害赔偿金 21. 依法成立的公司，以（ A ）为公司成立日期。 A 公司营业执照签发日期 B 发起人协议成立的日期 C 公司资本募足之日 D 报批日期 22. 依《公司法》规定，公司可以设立分公司，分公司（ D ）。 A 具有法人资格 B 依法独立承担民事责任 C 与子公司无异 D 不具有法人资格 23. 公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，必须经（ A ）决议。A 股东会或者股东大会 B 董事会 C 监事会 D 职工代表大会 24. 公司股东会或者股东大会、董事会的决议内容违反法律、行政法规的，该决议（ D ）。 A 效力待定 B 可撤销 C 有效 D 无效 25. 有限责任公司股东可以分期缴纳注册资本，且全体股东的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十，也不得低于法定的注册资本最低限额，有限责任公司的首次出资额最低应当为（ B ） A 六万元 B 三万元 C 十万元 D 十五万元 26. 中外合资有限责任公司的权力机构是（ B ）。 A 股东会 B 董事会 C 监事会 D 职工代表大会 27. 依《公司法》规定，有限责任公司首次股东会会议由（ B ）召集和主持。 A 最大债权人 B 出资最多的股东 C 董事会 D 总经理 28. 下列各项属于有限责任公司股东会职权的是（ C ）。A制订公司的利润分配方案和弥补亏损方案 B选举和更换由职工代表担任的董事 C对发行公司债券作出决议 D决定公司内部管理机构的设置29. 下列事项属于必须经有限责任公司股东会会议代表三分之二以上表决权的股东通过的是（ B ）。 A 审议批准董事会报告 B 修改公司章程 C 发行公司债券 D 审议批准公司利润分配方案 30. 依《公司法》规定，我国的一人有限责任公司（ C ）。 A只准由法人设立 B只准自然人设立 C可以由自然人或法人设立 D也可由合伙设立31. 国有独资公司的董事会成员中的职工代表由（ D ）选举产生。 A 股东会 B 董事会 C 监事会 D 公司职工代表大会 32. 股份有限公司采取募集方式设立的，注册资本为在公司登记机关登记的（ B ）。A 全体发起人实缴的股本总额 B 全体发起人认购的股本总额 C 实收股本总额 D 认购股本总额 33. 依《公司法》规定，通过国务院或地方人民政府授权履行国有独资公司出资人职责的是本级（ A ）。 A 人民政府国有资产监督管理机构 B 人大常务委员会 C 人民法院 D 人民银行 34. 依《公司法》规定，下列各项中属于股份有限公司必须召开临时股东大会的情形的是（ C ）。 A持有公司百分之三以上股份的股东请求时 B董事长认为必要时 C董事人数不足公司章程规定人数的三分之二时 D监事会主席认为必要时35. 依《公司法》规定，上市公司负责公司股东大会和董事会会议的筹备、文件保管以及公司股东资料的管理，办理信息披露事务等事宜的是（ B ）。 A 独立董事 B 董事会秘书 C 董事长 D 经理 36. 依《公司法》规定，股票发行价格（ A ）。 A 可以按票面金额 B 不得超过票面金额 C 可以低于票面金额 D 不能按票面金额 37. 下列各项中，公司可以不经过股东大会决议而收购本公司股份的是（ D ）。 A 减少公司注册资本 B 将股份奖励给本公司职工C 与持有本公司股份的其他公司合并 D 股东因对股东大会作出的公司合并、分立决议持异议，要求公司收购其股份的 38. 依《公司法》的规定，监事会或董事会收到连续一百八十日以上持有百分之一以上股份股东的诉讼书面请求后，拒绝提起诉讼，且将会使公司利益受到难以弥补的损害的，该股东为了公司的利益直接向人民法院提起诉讼时，可（ B ）。 A 以公司的名义起诉 B 以自己的名义起诉 C 以股东会的名义起诉 D 以法定代表人的名义起诉 39. 依照《公司法》规定，公司分配当年税后利润时,应当提取利润的百分之十列入公司( A )。 A法定公积金 B任意公积金 C法定公益金 D资本公积金40. 依《公司法》规定，股份有限公司股东大会决议解散公司时，清算组由（A）组成。A董事或者股东大会确定的人员 B全体董事会成员C全体股东 D债权人 41. 依《证券法》规定，对全国证券市场实行集中统一监督管理的机构是（ A ）。 A 国务院证券监督管理机构 B 沪深证券交易所 C 证券业协会 D 证券服务机构 42. 证券业协会性质上是一种（ C ）。 A 证券监督机构 B 证券交易所 C 自律性组织 D 证券投资人 43. 依《证券法》规定，向累计超过二百人的特定对象发行证券，属于（D）。A不公开发行 B私募发行 C应当由承销团承销的发行 D公开发行44. 依照《证券法》，以下关于公司公开发行新股的条件的叙述，正确的是( D )。 A 前一次发行的股份已募足，并间隔一年以上 B 公司预期利润率可达同期银行存款利率 C 最近三年连续盈利，并可向股东支付股利 D 最近三年内财务会计文件无虚假记载 45. 依《证券法》规定，证券公司将发行人的证券按照协议全部购入或者在承销期结束时将售后剩余证券全部自行购入的承销方式是（ C ）。 A 证券保荐 B 证券交易 C 证券包销 D 证券代销 46. 依《证券法》，向不特定对象发行的证券票面总值超过人民币五千万元的，应当（ B ）。 A 采取代销方式 B 由承销团承销 C 采取包销方式 D 由一个证券公司承销 47. 证券的代销、包销期最长不得超过（ C ）。 A 四十日 B 五十日 C 九十日 D 八十日 48. 依《证券法》规定，股票发行采取溢价发行的，其发行价格由（ D ）确定。 A 国务院证券监督管理机构 B 证券交易所 C 发行人与证券交易所协商 D 发行人与承销的证券公司协商 49. 根据我国《证券法》的规定，证券在证券交易所上市交易，应当采用（ D ）。 A 拍卖方式 B 公开的集中交易方式 C 公开的集中竞价交易方式 D 公开的集中交易方式或者证券监督管理机构批准的其他方式 50. 上市公司董事、监事、高级管理人员，将其持有的该公司的股票在买入后六个月内卖出，或者在卖出后六个月内又买入，由此所得收益归（D）所有。 A 该董事、监事、高级管理人员 B 国家 C 全体股东 D 该上市公司 51. 上市公司（ B ）的，由证券交易所决定暂停其股票上市交易。 A 股本总额发生变化 B 不按照规定公开其财务状况，可能误导投资者 C 有轻微违法行为 D 最近两年连续亏损 52. 依照《证券法》，对证券交易所作出的不予上市、暂停上市、终止上市决定不服的，相关当事人可以（ C ）。A 向证券业协会设立的复核机构申请复核 B 向国务院证券监督管理机构设立的复核机构申请复核 C 向证券交易所设立的复核机构申请复核 D 向证券交易所所在地的中级人民法院起诉 53. 依《证券法》规定，采取要约收购方式的，收购人在收购期限内（ D ）。 A 不得卖出收购人的股票 B 可采要约规定以外的形式买入被收购公司的股票 C 可以超出要约的条件买入被收购公司的股票 D 不得卖出被收购公司的股票 54. 采取协议收购方式的，收购人收购一个上市公司已发行的股份达到百分之三十时，继续进行收购的，应当向该上市公司所有股东发出收购上市公司（ A ）的要约。 A 全部或者部分股份 B 全部股份 C 超过一半股份 D 超过三分之二股份 55. 证券交易所的设立和解散，由（ C ）决定。 A 证券业协会 B 国务院证券监督管理机构 C 国务院 D 证券交易所会员大会 56. 因突发性事件而影响证券交易的正常进行时，证券交易所可以（ C ）。 A 经国务院同意，采取技术性停牌措施 B 经国务院证券监督管理机构同意，采取临时停市措施 C 可以采取技术性停牌的措施，并及时报告国务院证券监督管理机构 D 可以采取临时停市的措施，并及时报告国务院 57. 证券公司的以下行为中，无需经国务院证券监督管理机构批准的是（ D ）。 A 设立、收购或者撤销分支机构 B 变更业务范围或者注册资本 C 证券公司在境外设立、收购或者参股证券经营机构D 变更公司章程中的一般条款 58. 投资咨询机构、财务顾问机构、资信评级机构从事证券服务业务的人员，必须具备证券专业知识和从事证券业务或者证券服务业务（ B ）以上经验。 A 五年 B 两年 C 三年 D 四年 59. 应当加入证券业协会的是（ B ）。 A 上市公司 B 证券公司 C 证券登记结算机构 D证券服务机构 60. 境内企业直接或者间接到境外发行证券或者将其证券在境外上市交易，必须经（ A ）批准。 A 国务院证券监督管理机构 B 证券业协会 C 证券交易所会员大会 D 企业所在地省级人民政府 61. 破产案件由（ D ）人民法院管辖。 A 债权人住所地 B 债权人委员会住所地 C 破产管理人住所地 D 债务人住所地 62. 依《破产法》规定，申请人可以请求撤回破产申请的时间段是人民法院（A）。A受理破产申请前 B受理破产申请后 C破产宣告后 D破产宣告前63. 人民法院受理破产申请后，债务人对个别债权人的债务清偿（ D ）。 A 有效 B 无效 C 效力待定 D 可撤销 64. 人民法院受理破产申请后，有权对破产申请受理前成立而债务人和对方当事人均未履行完毕的合同决定解除或者继续履行的是（ D ）。 A 债务人 B 债权人委员会 C 债权人 D 管理人 65. 破产管理人一般由（ C ）指定。 A 债权人委员会 B 债权人会议 C 人民法院 D 债务人 66. 依我国《破产法》规定，债务人财产是指（ D ）。 A 破产申请受理时债务人占有的财产 B 破产申请受理时债务人占有的财产，及破产申请受理后至破产 程序终结前债务人取得的财产 C 破产申请受理后至破产程序终结前债务人取得的财产 D破产申请受理时属于债务人的全部财产，及破产申请受理后至破产程序终结前债务人取得的财产 67. 债务人财产不足以清偿破产费用的，管理人应当（ C ）。 A 提请人民法院终结破产程序 B 先行清偿共益债务 C 按照比例清偿破产费用和共益债务 D 先清偿职工劳动债权 68. 依《破产法》规定，召集第一次债权人会议的是（ B ）。 A 债权人委员会 B 人民法院 C 债权人会议主席 D 上级行政主管部门 69. 依《破产法》规定，在重整期间，对债务人的特定财产享有的担保权（ C ）。 A 经债务人允许后可以行使 B 继续行使，不受影响 C 暂停行使，可能恢复 D 继续行使，可能中止 70. 依《破产法》规定，企业董事、监事或者高级管理人员违反忠实义务、勤勉义务，致使所在企业破产的，自破产程序终结之日起不得担任任何企业的董事、监事、高级管理人员的年限是（ B ）。 A 六年 B 三年 C 四年 D 五年 71. 用人单位自（ B ）之日起即与劳动者建立劳动关系。A 书面劳动合同订立 B 用工 C 书面劳动合同登记 D 书面劳动合同生效 72. 用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同是（ C ）。 A 固定期限劳动合同 B 以完成一定工作任务为期限的劳动合同 C 无固定期限劳动合同 D 无效劳动合同 73. 用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者（ A ）。 A 已订立无固定期限劳动合同 B 已订立为期一年的固定期限劳动合同 C 未订立劳动合同 D 未建立劳动关系 74. 依《劳动合同法》规定，三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（ A ）。 A 六个月 B 五个月 C 四个月 D 三个月 75. 依《劳动合同法》，在解除或者终止劳动合同后，竞业限制人员到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位的竞业限制期限，不得超过（ C ）。 A 半年 B 一年 C 两年 D 三个月 76. 劳动合同部分无效，且该部分不影响其他部分效力的，其他部分（ B ）。 A 自始无效 B 仍然有效 C 效力待定 D 应当撤销 77. 用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动合同（ A ）。A 继续有效 B 失去效力 C 效力视情况而定 D 由用人单位决定是否有效78. 用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同的情形是（ A ）。 A 劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的 B 在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的 C 患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的 D 在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的 79. 以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时，每周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式是（ A ）。 A 非全日制用工 B 全日制用工 C 可约定试用期的用工 D 必须订立书面协议的用工 80. 违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以劳动者（ B ）为标准，按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。 A 试用期月工资 B 试用期满月工资 C 当地最低月工资 D 相同岗位最低档月工资 81. 依《反垄断法》规定，下列属于垄断行为的是（ B ）。 A 经营者利用市场支配地位 B 经营者达成垄断协议 C 经营者集中 D 政府利用行政权力宏观调控 82. 依《反垄断法》规定，负责组织、协调、指导反垄断工作的机构是（ B ）。 A 各级人民法院 B 反垄断委员会 C 国务院反垄断执法机构 D 各级人民政府 83. 在不会严重限制相关市场竞争，并能使消费者分享由此产生的利益前提下，经营者与具有竞争关系的经营者（ D ）不为反垄断法所禁止。 A 为排除竞争，达成的联合抵制交易协议 B 为实现其支配地位，达成的限制商品的生产数量协议 C 为限制竞争，达成的固定商品价格协议 D 为改进技术，达成的限制购买新技术协议 84. 依反垄断法规定，具有市场支配地位的经营者从事的（ A ）的行为是滥用市场支配地位的行为。 A 以不公平的高价销售商品 B 以低于成本的价格销售商品 C 限定交易相对人只能与其进行交易 D 拒绝与交易相对人进行交易 85. 依《反垄断法》规定，依据其在相关市场的市场份额，可以推定（ D ）具有市场支配地位。 A 合计份额达到四分之三的三个经营者B 合计份额达到三分之二的两个经营者 C B选项情形下，其中份额不足十分之一的经营者 D 份额达到二分之一的一个经营者 86. 依《反垄断法》规定，下列属于经营者集中情形的是（ C ）。 A 经营者通过取得资产的方式，取得对其他经营者的表决权 B 经营者通过合同等方式，能够对其他经营者施加影响 C 经营者合并 D 经营者联合抵制交易 87. 在经营者集中具有排除、限制竞争效果的前提下，国务院反垄断执法机构可以作出对经营者集中不予禁止决定的情形是（ C ）。 A 经营者证明该集中对竞争能产生有利影响 B 该集中对竞争产生的有利影响小于不利影响 C 经营者能证明该集中符合社会公共利益 D 该集中对竞争产生了巨大的不利影响，违背社会公共利益 88. 行政机关滥用行政权力，实施对外地商品设定歧视性收费项目 实行歧视性收费标准，妨碍商品在地区之间自由流通的行为是（ A ）。 A 滥用行政权力排除、限制竞争的行为 B 宏观调控行为 C 经营者集中行为 D 滥用市场支配者地位行为 89. 依法对涉嫌垄断行为进行调查的是（ B ）。 A 人民检察院 B 反垄断执法机构 C 反垄断委员会 D 各级人民政府 90. 对反垄断执法机构依法作出的禁止经营者集中的决定不服的，（ D ）。 A 可以依法申请行政复议或提起行政诉讼 B 不能提起行政诉讼 C 应该直接提起行政诉讼 D 可先依法申请行政复议，对行政复议不服的，可提起行政诉讼 91. 依《企业所得税法》规定，个人独资企业、合伙企业（ C ）。 A 适用该法 B 是该法纳税主体 C 不适用该法 D 比照该法纳税 92. 依《企业所得税法》规定，下列属于居民企业的是（ B ）。 A 依照外国法律成立且在中国境内设立机构、场所的企业 B 依照外国法律成立且实际管理机构在中国境内的企业 C 依照外国法律成立且有来源于中国境内所得的企业 D 依照中国法律在中国境外成立的企业 93. 依《企业所得税法》规定，一般情况下，企业所得税的税率为（ C ）。 A 百分之十 B 百分之二十 C 百分之二十五 D 百分之三十 94. 企业收入总额中一般为不征税收入的是（ A ）。 A 财政拨款 B 销售货物收入 C 提供劳务收入 D 转让财产收入 95. 下列各项中，在计算应纳税所得额时不得扣除的是（ B ）。 A 企业使用存货，按照规定计算的存货成本 B 企业对外投资期间，投资资产的成本 C 企业转让资产，该项资产的净值 D 企业销售存货，按照规定计算的存货成本 96. 企业的应纳税所得额乘以适用税率，减除依照本法关于税收优惠的规定减免和抵免的税额后的余额，为（ C ）。 A 应纳税所得额 B 抵免税额 C 应纳税额 D 减免税额 97. 依《企业所得税法》规定，企业取得的下列所得已在境外缴纳的所得税税额，其中可以从其当期应纳税额中抵免的是（ A ）。 A 居民企业来源于中国境外的应税所得 B 非居民企业在中国境内设立机构、场所，取得发生在中国境外的应税所得 C 非居民企业来源于中国境外的应税所得 D 外国企业分支机构来源于中国境外应税所得 98. 依《企业所得税法》规定，企业的下列收入为免税收入的是（ B ）。 A 从事农、林、牧、渔业项目的所得 B 国债利息收入 C 技术转让所得 D 从事国家扶持的基础设施项目投资经营的所得 99. 除税收法律、行政法规另有规定外，居民企业以（ A ）为纳税地点，但该地点在境外的，以实际管理机构所在地为纳税地点。 A 登记注册地 B 管理机构所在地 C 住所地 D 主要办事机构所在地 100. 依照《企业所得税法》规定，所得以人民币以外的货币计算的，应当（ D ）计算并缴纳税款。 A 折合成特别提款权 B 折合成美元 C 以该外币 D 折合成人民币

社区全国法制宣传横幅【篇一】 1.在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员 2.宪法是人民意志的体现。 3.发扬社会主义民主，促进社会主义法治 4.法存于心，法始于行，法止于刑。 5.法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯 6.构建牢固的社会防御体系，坚决维护国家社会政治稳定。 7.广泛深入地开展“12.4”全国法制宣传日活动 8.与法同行，成长有保障。 9.若是没有公众舆-论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯 10.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 11.一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫 12.当法制观念普遍融入人们的心中，构建社会主义的和-谐社会也就为期不远了。 13.懂法守法，人情的温度；学法用法，时代的态度。 14.学习宪法，宣传宪法，遵守宪法！ 15.认真执行国家粮食政策法规，依法做好粮食流通管理工作。 16.以法克己，以律守则。 17.如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——索福克勒斯 18.学法律 讲权利 讲责任 讲义务 19.加强“法治六进”工作，大力推进“平安建设”。 20.人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生 社区全国法制宣传横幅【篇二】 21.加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！ 22.制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德 23.一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加 24.围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！ 25.弘扬法治精神，推进依法治国。 26.法律是朝三暮四的。 27.和谐拂大地，法制溢神州。 28.吾校熟法吾遵法，法守吾校法尊吾。 29.以道德立身，以诚信立业，做文明公民 30.消费无碍要懂法，避免欺诈要学法，维护权利要用法。11.4法制宣传日，携手宣传法律常识，懂法学法和用法，和谐社会在脚下！ 31.法制宣传日到了，郑重提醒：各单位必须上街宣传法律，发放法律资料，这是让老百姓知法、懂法、学法、守法的课堂，必须做好法律法规宣传。 32.春风十里，不如法理。 33.风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊 34.守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信、有责任、做好事 35.法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏 36.有法可依有法必依执法必严违法必究。 37.深化法制宣传教育，服务荆州科学发展！ 38.深入宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力！ 39.法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。——英国作家 哥尔德斯密斯 40.衣食住行离不开它；法，柴米油盐它当家。如果没有法，全都乱套了。法制宣传日，法的重要都知晓，学好用好最重要。祝你善用法宝，幸福到老。 社区全国法制宣传横幅【篇三】 41.法制护航，乘风破浪。 42.积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法。 43.人生走遍千万里，法律牢记在心里。 44.国家的主权、国家的安全始终放在第一位！ 45.依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。 46.加强民主法制建设，努力构建和谐社会。 47.用法制宣传教育促进社会矛盾化解！ 48.坚持以质取胜，推动科学发展 49.用法律武装人、提高人！ 50.法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 51.增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施 52.弘扬宪法精神，加强宪法实施。 53.法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希 54.积极开展法治xx建设，提高全市法治化水平！ 55.知法且守法，法制和谐靠大家。 56.懂法让你消费无碍，知法让你免被欺诈，用法为你维护权利。法制宣传日到了，让我们携手宣传法律常识，和谐社会靠我们齐努力。 57.宣传安全法规，普及安全知识。 58.法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维 59.增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 60.有人说：绿色给春天带来了希望，让春天显得生机勃勃。有人说：真情给人们带来了快乐，让人们感到人间的美德。我说：法律给国家规范了准则，让国家变得不再薄弱。法律宣传日，宣传法律，宣传美德。 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全(篇一) 1.人生航程有艰险，学习法律来护航。学法守法用好法，一生可享平安福。法制宣传日祝你：学好法律，一生无忧！ 2.民以法为本，行以法为准。 3.莫违法，浊了少年心！ 4.守法光荣、违法可耻。 5.智者知法，愚者娱法。 6.推进依法治国，建设社会主义政治文明！ 7.增强宪法观念推进依法治国 8.师学子，进德修业，与法共道。 9.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 10.与法同行，成长有保障。 11.法存于心，法始于行，法止于刑。 12.年12月4日是我国首个“国家宪法日” 13.缘法而行，法盛人和。 14.同筑法治长城， 共享法治阳光。 15.人人学法、知法、守法，创建和谐社会。 16.学法，是为了保护自身权益；懂法，是为了避免遗留问题；守法，是为了维护社会秩序。法制宣传日，让我们从自身做起，从学法做起，为建设法治社会献出自己的一份力。 17.增强国家安全意识，自觉维护国家安全。 18.宪法是国家的根本大法。 19.我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索 20.法律是朝三暮四的。 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全(篇二) 21.推进依法治区，打造平安双清。 22.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 23.大力开展“法律进企业”活动，提高企业依法经营和依法管理水平。 24.推进依法治区，打造平安双清 25.坚持法治宣传与法治实践相结合！ 26.以人为本，以法为纲，良法善治。 27.消费无碍要懂法，避免欺诈要学法，维护权利要用法。11.4法制宣传日，携手宣传法律常识，懂法学法和用法，和谐社会在脚下！ 28.中华人人民共和国公民有维护国家统一和全国民族团结的义务。 29.法盲很可怕，总是害人害己。法盲不用怕，可以修正视听。法制宣传日，愿你学习法律，宣传法律，祝你扫除法盲，功劳无愧天地。 30.愿有法治常相伴，当以法字在心头。 31.严把农产品质量关。 32.坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。 33.发扬社会主义民主，促进社会主义法治 34.推进依法治区，打造平安__ 35.维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一尊严权威。 36.传递玫瑰之手，手有余香。宣传法律之口，口齿生德。法制宣传日，愿你传播祝福，收获和谐，将法制宣传活动进行到底。 37.依靠群众抓“三打”，搞好“两建”为人民 38.提高学生法制素质，自觉学法守法用法 39.弘扬法治精神，促进社会和谐！ 40.落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。 社区宣传全国法制宣传标语横幅句子大全(篇三) 41.全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。 42.深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围！ 43.学法律讲权利讲责任讲义务 44.明德之广崇，树法之信仰。 45.立身明法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法。 46.有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德 47.加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。 48.你的生意发发发，别忘了知法、懂法、不违法；你的事业旺旺旺，别忘了学法、守法、宣传法。 49.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 50.加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。 51.知法，我们要有遵守的观念；守法，我们要规范自己的行为；用法，我们要维护自己的权益。法制宣传日，学会用法律行使自己的责任。 52.法律可以揭露罪恶，却不能消除罪恶。——弥尔顿 53.法生于文明，寓于道德，行于你我。 54.加强基层民主，实行村民自治 55.自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗 56.推进依法治市，努力建设法治城市。 57.国家将12月4日定为“全国法制宣传日”。 58.普法意识时时刻刻，和谐长宁岁岁年年。 59.出行，遵守交通法；工作，看看劳动法；消费，懂得权益保护法；恋爱，学学婚姻法；交友，建立友谊法；短信，不要违反有来有往法。法制宣传日，祝你快乐有方，幸福有法！ 60.当友爱蔚然成风的时候，法律也就可以告废除了。——亨·布林克洛 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语 (60句) 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语(篇一) 1.知守法律，人人有责。 2.风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊 3.文明在脚下、文明在手上、文明在口中、文明在心中 4.法制宣传日，与你约法三章。学习法，要知法懂法。遵守法，不横行不法。宣传法，要大力护法。愿你学法，守法，宣传法，祝你前程远大，健康幸福。 5.狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。 6.知法，才能懂法；懂法，才会守法；守法，才能一生无忧。法制宣传日，从宣传法开始，从每个人的身边做起！ 7.树立宪法意识，维护宪法权威 8.法治建设你我参与，和谐日照大家受益。 9.贯彻实施“依法治国”方略，全面推进依法治区进程。 10.倘若要说服他人，首先就要想方设法使人听得进你所说的话。——昆体利安 11.加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。 12.学法，明事知理；守法，一生平安；用法，维护权益；宣传法，促进和谐！法制宣传日，你我学点法，社会更温馨，生活更幸福！ 13.依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导。 14.荣耀所禁止的法律却往往应允。——威·索林 15.一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加 16.人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳 17.法明于身利于己，律严于己善于行。 18.公民在法律面前一律平等 19.全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。 20.扩大社会主义民主，健全社会主义法制 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语(篇二) 21.读书增长知识，守法促进和谐。 22.送你一双法眼，助你识法知法，送你一件法器，助你用法守法，送你一个法宝，愿你将法宣传，法制宣传日到了，一起来传法吧。 23.法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》 24.法制宣传日到来，让我们用遵法来点换取天明，用爱法来点缀心灵，用守法来换取安宁，用护法来维护和平。法律的世界万里无云，那就请让它继续天晴。 25.全面推进依法行政，加快建设法治政府！ 26.增强宪法意识，推进依法治区 27.美好人生，法制同行。 28.在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员 29.和谐校园，普法先行。 30.充分相信法律、自觉运用法律。 31.有二种和平暴-力，那就是法律和礼节。——歌德《格言和反史》 32.良好的秩序是一切的基矗。——伯克 33.牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！ 34.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力，是制定其他法律的依据。 35.公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是邪-恶的一个部分，而是整个邪-恶。 ——亚里士多德 36.法律进机关，法律进乡村，法律进社区，法律进学校，法律进企业，法律进单位。 37.增强公民宪法意识 提高公民法律素养 38.国家的主权、国家的安全始终放在第一位！ 39.明德之广崇，树法之信仰。 40.加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪！ 全民全国法制宣传街道社区宣传横幅标语(篇三) 41.学习贯彻四中全会精神，全面推进依法治国 42.守法光荣、违法可耻。 43.学法知法，做守法公民；懂法用法，建和谐社会。12月4日法制宣传日，宣传律法靠大家，愿你：为宣传律法尽一份心，为建造和谐社会出一份力！ 44.依法执政，依法行政，提高全社会法治化管理水平。 45.你我学法，未雨绸缪；你我懂法，做事有章；你我守法，文明社会；你我普法，天下太平。法制宣传日，做守法公民，当普法先锋。 46.社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。 47.与法制相伴相行，让人间天下太平！ 48.学习宣传宪法，推进民主法制建设！ 49.公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德 50.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 51.有一种幸福叫守法！ 52.举证之所在，败诉之所在。——古罗马 53.依法治校，全面提高学校法治化管理水平！ 54.积极开展法治__建设，提高全市法治化水平！ 55.加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。 56.生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻。 57.看不见的霓裳，似彩虹般鲜亮，有法律的地方，胜似天堂，做守法公民，按法律行事。法制宣传日，法律就在我们身边，宣传法制，公民共同的责任。 58.和-谐社会法治花，法治社会和谐果。 59.为人师表，与法同行。 60.朋友们，想一想，法律知识忘没忘；做事情，有规矩，法律意识要增强；知法律，守法律，齐心为国保安康！法制宣传日，愿朋友心存法律，健康生活！ 社区全国法制宣传标语简短霸气 社区全国法制宣传标语简短霸气【篇一】 1.朋友们，想一想，法律知识忘没忘；做事情，有规矩，法律意识要增强；知法律，守法律，齐心为国保安康！法制宣传日，愿朋友心存法律，健康生活！ 2.人人爱法，法爱人人！ 3.在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。 4.法律有权打破平静。——马·格林 5.法治是治国理政的基本方式。 6.用学法代替无知，用守法代替犯罪，用护法维护正义，用执法打霸除黑，用宣法倡导和谐，用依法拒绝权贵。法制宣传日，愿社会多一些公平无畏，让你的人生幸福和美。 7.法律的真理知识，来自于立法者的教养。 ——黑格尔 8.同筑法制长城，共享法治阳光 9.加强民主法治建设，全力创建“平安温岭”！ 10.学法知法以法育人，用法维法依法治企。 11.实施“五五”普法规划，推进依法治市进程！ 12.宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯 13.进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益！ 14.法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳 15.中华人人民共和国公民有维护国家统一和全国民族团结的义务。 16.加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。 17.法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国着名法学家郭道晖 18.国家安全，人人有责。 19.民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。 20.和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。 社区全国法制宣传标语简短霸气【篇二】 21.加强粮食流通管理，维护粮食流通秩序，保障国家粮食安全。 22.为了保障人民民-主，必须加强法制。必须使民-主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。——邓小平 23.依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导。 24.在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克(英)《政府论》 25.大贼脱身法，小贼被吊死。 26.积极开展法治__建设，提高全市法治化水平！ 27.健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。 28.民以食为天，食以安为先。 29.为人要诚信，创业要守法 30.学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法 31.人生航程有艰险，学习法律来护航。学法守法用好法，一生可享平安福。法制宣传日祝你：学好法律，一生无忧！ 32.认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平。 33.真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德 34.推进依法治区，打造平安Xx 35.依法行使民主权利，依法履行法定义务 36.上联：加法，减法，乘法，除法，认真运用。下联：知发，学法，懂法，用法，合理用法。横批：创建和谐社会。11.4法制宣传日到了，让我们宣传法律，遵纪守法，一起创建和谐社会吧。 37.和-谐执法廉为本，高效服务诚为荣。 38.法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维 39.懂法，你不会变傻，守法，你总有办法，灵活运用法，你总有一份让人敬佩的潇洒，法制宣传日，让法律服务生活，让生活有法可依。 40.认真贯彻《粮食流通管理条例》，依法维护粮食流通秩序。 社区全国法制宣传标语简短霸气【篇三】 41.法制宣传教育是全社会共同的责任，增强法制观念，建设法治政府。 42.学法，明事知理；守法，一生平安；用法，维护权益；宣传法，促进和谐！法制宣传日，你我学点法，社会更温馨，生活更幸福！ 43.创建法治县(市区)，推进区域法治化。 44.落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。 45.良好的秩序是一切的基矗。——伯克 46.人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼特权。——詹·拉·洛威尔 47.深化法制宣传教育，服务科学发展！ 48.清楚自己的权利，了解自己的义务，不做违法的事，尊纪守法好公民，权益被侵不要慌，正当手段来夺回，法律维护世正义，用好便可保权利，学法懂法好处多，生活安康多自在。法制宣传日，愿你积极学法懂法，平安和谐一辈子！ 49.像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克 50.知法是幸福的前提，懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，倡法是和谐的基础，依法是生活的原则。法制宣传日，愿你学法、知法、懂法、守法，祝你和谐、快乐、美满、幸福。 51.最大限度激发创造活力，最大限度增加和谐因素。 52.如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——美国作家 马克·吐温 53.弘扬宪法精神，增强法制观念！ 54.执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。 55.法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——着名的法律学者 56.法制宣传日，向你发公告：懂法益处多，随处有例子；守法做公民，安然住屋子；用法维权益，舒心过日子！ 57.有多少罪孽就会有多少法律。——弥尔顿 58.法不徇情，为的维护正义。执法如山，才能扬善惩恶。宣传法制，增强法律意识。守法护法，共建和谐家园。法制宣传日，愿你学法愉快，护法有序，幸福美满，吉祥如意。 59.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 60.法律援助在您身边，公平正义与您牵手

　　围绕党委、政府中心工作，重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规。下面的是我分享的与 开展普法教育活动简报有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网! 　　开展普法教育活动简报 篇1 　　一、坚持“领导带头”，积极开展“法律进机关”活动。 　　我区把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“六进”活动重中之重。6月1日，中共蕉城区委学习中心组举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。讲座邀请了福建省行政学院教授黄鸿华作辅导报告。区委书记陈铭生主持讲座并发表讲话。区委各套班子领导、各乡镇、街道负责人以及区直部门负责人等共有100多人听取了讲座。 　　二、坚持“多措并举”,积极开展“法律进学校”活动。 　　我区围绕着全方位建立学校、家庭、社会的宣传教育体系，立足于青少年本身的特点，充分运用法制专栏、法制图片展、法制讲座等多种形式，广泛深入地开展了多形式、多层次、全方位的法制宣传。6月26日，区普法办、区疾控中心和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，应用禁毒展版、预防未成年人犯罪法展版对虎贝乡中小学生进行了一场法制教育，举行“远离毒品，关爱生命”签名活动，收到很好的社会效果。 　　依托青少年法制教育基地，联合共建单位组织开展第二课堂和社会实践活动，在小交警、小税务官等执法活动中接受教育。全区各中小学建立了法制副校长制度，从政法队伍中挑兵选将，为各中小学校配备了法制副校长和法制辅导员，为各中小学开展法制讲座、法制课。区普法办还及时编写了《青少年法制教育普及读本》近一万多册以及定期刊出法制宣传母报，广泛发送到全区各中小学校中，为学校教育保障了丰富的法制教材。 　　12月3日，我们在区教育局、计生局、环保局、交警直属大队和团区委的大力协助下，在全区各中小学校共同参与下，开展了一场大规模的“关注未来”青少年法制知识竞赛，全区青少年学生近六万多人参加了此次活动。活动以参赛促学法，大大提高了我区青少年法律素质和法制观念，同时，活动的热烈和广泛参与，也引起了全社会的关注，取得了极好的社会效应。 　　三、坚持“普治并重”，积极开展“法律进乡村”活动。 　　广大农村的“依法治村”工作是依法治区的重要内容。我区始终把依法治村工作摆在突出位置。依据“五五”普法规划精神和要求，我区在XX年工作计划中，提出了具体的要求和部署，进行了认真贯彻落实。 　　一是积极开展法制宣传教育活动。以宣传农民生产生活相关法律法规如《土地管理法》、《人口与计划生育》等为重点，扎实开展一系列宣传活动。6月26日，区普法办和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，许多村民积极参与了活动。12月5日，市、区两级司法局深入城南镇富洋村开展送法下乡活动。工作人员除现场分发宣传资料外，还走街串户将宣传资料送到农民家中;法律援助中心的律师们对村民提出的法律问题作了详细的解答，深受群众欢迎。 　　二是在开展“百千万”基层普法依法治理活动的基础上，我区还加强了村民法制学校规范化建设，围绕党委、政府中心工作，重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规等，目前为止，全区80%以上的村居开设了村民法制学校。并在此基础上开展了达标普法学校的评选活动，严格按照要求，进一步完善了工作机制，明确了工作职责，有计划地定期开展法制宣传教育活动。城南镇富洋村村民法制学校还配备了先进的电教器材，改善了原有单一的教学模式，引进了电视、网络教学形式，深受村民好评。我区还进一步调整和完善了义务宣传员法制宣传制度，突出抓了普法教育“五个一”工程，使农村普法教育有声有色、生动活泼。 　　四、坚持“逐步推进”，积极开展“法律进企业”活动。 　　企业经营管理人员一直以来是我区普法工作的重点对象之一,此次“百千万”企业普法依法治理活动对企业普法工作有了新的、更深层次的要求,为此,我区花大力气制定了切实可行地工作方案,对试点工作进行了认真部署,精心组织。本着“试点先行、逐步推进”的工作思路,我区已确定远藤食品有限公司作为我区XX年度“百千万”企业普法依法治理活动的试点企业,并深入开展了一系列活动,取得了阶段性进展. 　　1、深入调查研究，抓好试点。我区积极开展了深化企业普法依法治理的调研和试点工作，力求在试点工作中，对企业普法依法治理工作的机制、形式、方法、渠道进行探索，发掘和总结普法与依法治企、依法经营想结合的经验，并逐步在全区范围内进行推广。 　　2、积极探索行之有效的工作机制。针对我区企业的特点，区普法办公室结合本地实际，及时成立了蕉城区“百千万”企业普法工作领导小组，由区领导担任组长，司法、工商、劳动、税务、经贸等部门的负责人担任成员，各成员单位分工协作，各司其责。二是依托商会、行业协会和法律服务中介组织，为民营企业提供多方面的法律宣传和法律服务。 　　3、建立宣传平台，编发普法资料。积极通过自办的各普法平台开展宣传。如区普法办的普法宣传母报、法制宣传单以及《普法简报》等，将这些宣传刊物作为相对固定的宣传平台，刊载与民营企业生产、经营相关的法律知识，以及民营企业普法依法治理动态，及时对“百千万”企业普法依法治理的经验和好的做法进行总结、推广、交流。目前，区普法办共编印有关法律宣传书籍、资料达6000多份，深受企业欢迎。 　　4、组织开展各种活动。一是对企业有关规章制度进行了全面、细致地梳理，清除和废除了有悖于法律的部分规章制度。二是办好办活法制宣传栏，拓展宣传面。帮助企业开设了法制阅览室和法制宣传栏，重点对《公司法》、《合同法》《安全生产法》等法律法规进行了宣传，增强了企业经营管理者、职工的法律意识，提高了法律素质，解决了企业在生产经营中出现的一些问题，收到了较好的效果。并与每月定期下发法制宣传教育母报，作为企业法制宣传栏的参考资料，共提供各类法制宣传书籍1000多册，下发宣传母报、法制宣传资料等500多份。 　　开展普法教育活动简报 篇2 　　我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。坚持法制教育与道德教育相结合。做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强校领导依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。 　　一、加强领导，明确分工，落实任务。 　　建立校长(卢大江)为领导的普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。 　　二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。 　　通过政治学习、法律知识专题会议，组织教师自主学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教师依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。 　　三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。 　　遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中，通过国旗下讲话、主题班会以及小学生日常行为规范养成教育活动等活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。 　　利用学校广播、宣传栏、学习园地等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动： 　　1.组织学生通过班主任召开主题班会，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。 　　2.组织各班进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。 　　3.组织三至六年级学生撰写法制教育宣传心得体会。 　　4.悬挂法制宣传教育标语、横幅。 　　5.在周一国旗下讲话时对学生作两次有关法制的国旗下讲话。 　　6.开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。 　　四、多方联合，拓展教育。 　　充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。 　　开展普法教育活动简报 篇3 　　根据宜章县创建“全国青少年普法教育示范县”的文件精神，宜章县第一完全小学把普法教育、依法治校、依法施教作为创建“零犯罪学校”、培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建“零犯罪学校”为进一步增强学生的法制意识，让法制走进校园，创建和谐校园，接受法制教育，学会利用法律进行自我保护，自觉遵纪守法，做一个知法、懂法、守法、用法的合格小学生。 　　首先政教主任彭建敏结合小学生的特点，用一个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给全体师生做了生动的法制动员讲话，告诉大家在日常的学习和生活中要做一个守法合格的小学生，使大家深受教育；接着各班在班主任的组织下利用班（队）课，结合本班学生情况开展了观看《代号12348》法制教育班队活动，再一次使学生的心灵受到法制教育的洗礼。 　　通过本次法制宣传教育活动的开展，进一步提高了全校师生的法律意识，相信孩子们在以后的"生活中一定能自觉遵纪守法，做一个知法守法的好儿童。 　　开展普法教育活动简报 篇4 　　为了营造良好全民的“学法、懂法、用法”法治氛围，进一步推进了依法治村进程。近日，牛庄司法所联合牛庄乡党委、政府，牛庄派出所，牛庄村民委员会，以及乡所属各部门深入牛庄村开展以“法律知识进农村，依法办事促和谐”为主题的普法宣传教育活动。 　　活动采取举办法制讲座、提供法律咨询、散发宣传资料、宣传物品等形式，在该村群众中大力宣传宪法等法律知识，大力宣传与经济社会发展、农村改革发展密切相关的法律法规，突出宣传了《村民委员会组织法》、《人民调解法》、《婚姻法》、《劳动法》、《合同法》、《继承法》等法律法规，培育群众法律意识，弘扬法治精神，有效预防和减少矛盾纠纷，把法制宣传教育与矛盾纠纷排查化解有机结合起来，把引导群众依法表达利益述求、解决矛盾纠纷的过程变为普及法律知识、弘扬法治精神的过程。 　　据统计，此次普法宣传活动共发放法律宣传资料200余份，悬挂条幅2条，现场解答法律咨询50余人次，受教育的群众达200余人。 　　开展普法教育活动简报 篇5 　　交通安全是学校安全工作的重要组成部分，为了丰富同学们的交通安全知识，提高大家的交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣。近日，漩口小学由校长和书记亲自挂帅，创设情境让学生在现实的场景中体验交通安全的重要性，在教学楼小操场进行了交通安全演练。此次实践演练包括同学们在校园里安全文明行走、上下楼梯;如何安全过马路，上学、放学如何安全行走，在公安汽车站文明等车、安全乘车，安全骑自行车以及交通安全事故现场的应急处置方法。活动中，义务小交警头带黄色安全帽，手拿小红旗，有序的通过斑马线，比一比哪个路队横穿人形横道最遵守交通规则。 　　这样的活动对我校师生意义重大，通过开展此次活动，同学们会更加重视交通安全，并把所学知识运用到生活当中。进一步推进了平安校园的建设，也使我校师生的交通安全意识更上一层楼! 　　20xx年2月29日下午，在来安中学的教室里，来安县司法局组织的法律志愿者正在和学生进行生动活泼的法律知识互动宣讲。青少年是“五五”普法期间的重点对象、人群，为加强青少年的法律教育，来安县普法办的工作人员送法上门，为高一年级的学生讲授了《未成年人保护法》。主讲者为普法办的同志。他结合案例，讲授了什么是法律?法律与人们生活的关系、结合案例为中学生们讲解了《未成年人保护法》的有关条文及未成年人保护的相关法律知识。学生们的反响非常热烈，他们认真听讲，积极提问，就自己关心的和日常学习、生活中碰到的一些问题，向普法办同志进行了咨询，纷纷表示愿意想多参加这样的活动，多了解些和他们息息相关的法律常识。 　　学校领导表示：这样的法制教育针对思想观念还处发展阶段的中学生来说，很有意义，有普法办的同志带着案例送法上门，深入浅出的教育利于中学生的思想道德的发展，校领导、教师表示以后将继续和普法办联合，加强沟通，资源共享，举办更多的普法活动，共同做好中学生的法律教育工作，提高青少年自我法制意识。 　　开展普法教育活动简报 篇6 　　“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”农干桥学校全体师生国旗下的庄严宣誓，预示该校宪法日暨全国法制宣传日宣传教育活动正式启动。 　　为进一步推进平安校园建设，切实增强师生安全防范意识和自我保护能力，高黎贡分局以学校秋季开学为契机，集中开展“20xx年秋季法制宣传校园行”秋季防范宣传活动。从20xx年9月开始至今，高黎贡分局民警就相继到辖区坝湾民族中学、道街中学、芒棒中学、明德小学、芒棒小学等学校开展法制宣传教育课。 　　为了让学生“学得懂，听得进，记得牢”，分局民警精心挑选校园安全、禁毒、反恐怖、金融诈骗、交通安全等方面的知识和案例贯穿融合进行编写。在上法制课时，民警从《西游记》等神话故事引入，通过以案说法，以案说纪的方式，内容丰富、语言诙谐、生动有趣，深入浅出地从“什么是青少年犯罪”、“青少年犯罪的表现”、“青少年如何加强自我保护、防盗、防抢、防骗、防恐怖主义”等方面进行宣传讲解法律知识和安全防范常识，引导在校学生克服日常生活不良习惯，争做一名遵守国家法律和学校规章制度的好学生。 　　在法制宣传课上,分局民警还从生活学习和人际交往方面给学生们提出了几点建议：要珍惜时间和生命，好好学习;树立目标，追求理想;慎交友，交益友，戒骄戒躁戒攀比;合理安排学习和生活，做到娱乐学习两不误。 　　开展普法教育活动简报 篇7 　　12月4日，由广西壮族自治区党委政法委员会、依法治桂办公室、高级人民法院、人民检察院、教育厅、共青团区委员会、妇女联合会、广西律师协会未成年人保护委员会、未成年人犯管教所主办，桂林市委政法委员会、依法治市办公室、中级人民法院、人民检察院、市司法局、教育局、共青团市委员会、妇女联合会、关心下一代委员会、灵川县委政法委员会、人民法院、人民检察院、教育局、共青团县委员会、妇女联合会协办的“法律同行，助力梦想——走进校园大型法制宣传教育活动”在灵川县人民会堂举行。自治区高级人民法院党组副书记、副院长林金文，高级人民法院审判委员会专职委员何艳斌，自治区党委政法委综治办副主任李玉振，共青团区委会副书记郑胜景，桂林市中级人民法院党组书记、院长陈敏，灵川县县长周春涌及桂林市、灵川县主办单位的领导、部分人大代表、政协委员，灵川中学、灵川第二中学、灵川职业中等专业学校的同学与家长代表1000多人参加此次活动。 　　周春涌县长在致欢迎辞中指出青少年教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部分，也是依法治国和以德治国的重要基础。这次“法律同行，助力梦想——走进校园大型法制宣传教育活动”在灵川举行，为我们在新形式、新任务下依法治县进程，提升未成年人法制教育工作水平提供了很好的机会。我们将以这次活动为契机，以更高的标准、更严的要求、更大的力度努力探索未成年人法制宣传教育的新方法、新途径，促进全县法制建设工作更好的开展，为法治桂林建设作出新的更大的贡献。 　　林金文副院长在致辞中对同学们给予了谆谆教导并提出殷切希望。指出青少年的健康成长，不仅关系到亿万家庭的和谐幸福，更关系到国家的未来和民族的复兴。 　　为了让同学们更加直观、明了的学法、知法、用法，由灵川中学编排了一台青少年法治情景剧，通过情景剧、模拟法庭情真意切的表演，法官的教导、班主任的教诲、家长的教育。同学们如同身临其境，深受感染。引起了共鸣：深深地感受学法、知法重要性，更要做一个遵纪守法的好公民。 　　活动中，同学不仅观看了精彩的情景剧及模拟法庭，还穿插了有奖法律知识问答，让同学们在互动中学习法律知识。各单位还制作了法律展板，并向学生赠送了未成年人普法手册及法制教科书。

“五五”普法将于今年结束，“六五”普法将于明年启动。请从加强法治文化建设的角度，对如何进一步提升普普法工作水平提出合理的意见和建议。

历年主题2001年增强宪法观念，推进依法治国。2002年学习宣传宪法，推进民主法制建设。2003年依法治国，执政为民。2004年弘扬宪法精神，增强法制观念。2005年弘扬宪法精神，构建和谐社会。2006年落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。2007年弘扬法治精神，推进依法治国。2008年弘扬法治精神，服务科学发展。2009年加强法制宣传教育，服务经济社会发展。2010年弘扬法治精神，促进社会和谐。2011年深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。2012年弘扬宪法精神，服务科学发展。

l"l"dflfl;la",gl,df;lvfdlmlfsdv,;,v, l, lmds.,m lmvfd;l,"w;rlmkglm;lfmmdmmklmlkgaklv

还有·········法在我心中 在我耳畔，在我心中，有一句话时时响起：要遵纪守法！ 从我有记忆起，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子：他们整天跟我说“君君，要遵纪守法！”过马路时，他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。在街上看见警察，他们还会吓唬我：君君，要是你做了坏事，警察叔叔会把你抓起来的！末了还加上一句：你千万不要做坏事啊！那时，我只隐约地知道不能做坏事，但是其实我不明白为什么不能做坏事。 及至上学，法在我心里慢慢生根了。上学后，教育我遵纪守法的人多了，那就是学校的教师们。和爸爸妈妈一样，老师也整天告诉我们应该遵守学校的规章制度，怎样遵守规章制度。不同的是，老师不仅告诉我们为什么要这么做，而且学校还请来了很多叔叔阿姨给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在他们的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己带来不方便，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊。 时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视报道上，在报刊杂志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己！法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，法律约束的就是争强好霸的人的不当的会影响别人生活影响正常的社会秩序的行为。如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。法在我心里扎根了。 将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。 法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！

如何增强领导干部法律意识，提高行政执法人员法制观念(法制征文) 加强社会主义民主法制建设，实现依法治国，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分，是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。采取分层次、抓重点、利用多种形式深入开展法制宣传教育，促进社会和谐与稳定，收到较好效果。在开展普法教育，加强领导干部的法制教育中，我们的具体做法是：一、 学习是增强领导干部法律意识，提高行政执法人员法制观念进步的基础。党的十七大明确提出，要建设全民学习、终身学习的学习型社会。现代科技进步日新月异，使我们的生活环境、工作环境发生着翻天覆地的变化，已进入知识经济时代。我们所面临是的一个知识含量极高的实际，新知识、新技术、新事物层出不穷，知识爆炸，信息爆炸，这就要求我们必须重视学习、善于学习，通过学习获取新知识，开阔视野，优化知识结构，法律知识是工作、生活中必须掌握的重要知识之一，是新时期每一位领导干部的必修课。 1、要在思想上高度重视。思想是行动的先导。认识到法律是解决难题最理想的工具和手段。只有思想上重视法律，才能产生学法用法的浓厚兴趣，才能全身心地投入。严格学习制度。利用周三、周五学习时间和党组中心组学习时间，以党组中心组普法学习带动党员干部的普法学习，努力使各项普法学习任务落到实处;2、要在方法上突出重点。法律知识门类繁多，系统庞杂，博大精深。大家工作忙、事务多，时间有限，没有必要也不可能全学全掌握，在掌握基本方法、学习基础知识的同时，突出重点，抓住要害。把学习基础法律知识和专业法律法规相结合，在本职岗位所必备的法律知识上下真功，在新出台的法律法规上用苦功，不断增强驾驭本职工作、依法行政、依法办事的能力。在学习过程中，要求干部职工必须认真宣传好、学习好《环境保护法》、《人口与计划生育法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《青少年权益保护法》、《未成年人保护法》等法规，以及与禁赌相关的法律法规的学习宣传工作。把握其精髓，不仅积极参加单位组织的普法学习，而且要抽出一定时间进行自学，不仅做到学习有记录，而且还撰写学习心得，促进干部职工普法学习向深层次发展;通过法律知识的学习宣传，使广大干部群众牢固树立起权利义务对等的意识和责任意识，真正懂得学法用法不仅要讲权利，维护合法权益，更要讲义务，承担法律责任。3、要持之以恒、学以致用。“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。要学作决策、办事情，必须熟练掌握相关法律知识，否则就会出现决策失误，感情用事，甚至造成瞎指挥现象，害人害己。只有学会运用法律手段来管理事务，才能推动依法治区进程，领导干部一定要保持蓬勃朝气和昂扬锐气，以强烈的责任感和时不我待的紧迫感切实搞好法律知识的学习。采取多种形式。我们组织领导干部观看“今日说法”、“法律讲堂”等中央电视台播放的普法栏目，用发生在身边的法律故事引领干部学习法律知识，增强法律意识。我们坚决杜绝形式主义，在学习中不仅采取领导宣讲、专题讨论、集中阅读、封闭测试等常用方式，而且要求每一名干部职工在把握精神实质的基础上，在全局普法学习中选择一个专题进行一次宣讲，起到大力宣传和锻炼干部的双重目的，充分发挥普法学习对依法行政、依法治理的指导作用。 二、实践是增强领导干部法律意识，提高行政执法人员法制观念的保障我校现有师生1600人左右。学生主要文化社区大多数学生具有良好的道德行为规范，能积极遵纪守法，但也有少数学生受社会的负面影响较大，法制意识淡薄，纪律观念差，容易上当受骗。由于学校教育是面向全体学生的，为保证向社会输送每一个合格公民，我们就运用法律武器，用多数来影响少数，完成我们的教育任务。学校的主要工作是教书育人。使每一个青少年学生从小学法、知法、守法、用法，是学校德育工作的一个重要方面。现在就加强法制教育，不仅能使学生从小就有法律意识去遵纪守法，同时也可用法律武器来保护自己，更重要的是走上工作岗位后，也能做一个遵纪守法的合法公民，这对社会文明将有极其重要的意义。学校与社会的关系小学阶段是少年思想品德逐渐形成，树立正确的人生观和科学世界观的重要阶段。因此，循序渐进，有的放矢地对学生进行法制教育，对培养知法、守法的新一代青少年有着重要而特殊的意义。在改革开放的今天，特别是受市场经济大潮的冲击，学校受各方面的影响较大，其中社会上的不良风气对青少年成长造成了较大的负面影响。针对上述情况，我校坚持社会主义办学方向，借普法的东风，以法律为武器，加强学校管理，加强对青少年学生的思想教育，取得了优异的成绩，在校师生违法犯罪率连续多年为零，学校连续多年被评为区文明单位。《义务教育法》、《教师法》等法规既为学校指明了办学方向，又为学校发展提供了法律保护。因此，从学校内部来讲离不开法。只有学法、知法、守法，坚持依法治校、依法治教，才能使学校的发展步入正轨。普法教育不仅是学校的工作，更是全社会的工作，关心青少年是一项社会工程，我们只有与社会有关单位紧密联系，共同开展法制教育，才能更好地增强青少年学生的法律意识。1、普法工作对加强和改善学校内部管理也有着十分重要的意义。随着教育体制改革的深化，校长负责制的推行实施，有可能出现“人治”代替“法治”。另外，教师在教育过程中会根据“老经验、老规矩”办事，有可能导致违法，从而影响学校的教育管理水平。为使学校的管理也能走上依法办事的轨道，使教师的师德规范都建立在“法”的基础上，我们必须学法，用法律手段健全各项规章制度。我校多年来始终坚持以德育为首，以法制教育为先导，以法律为武器，加强学校管理，加强青少年学生的思想教育，虽然办学规模逐年扩大，但学校秩序井然，校风校貌良好，学生的法律意识增强。2、狠抓组织落实，完善制度建设为使“五五”普法活动能在我校正常、深入、持久地开展，增强师生的法律意识，学校建立了以党支部书记一把手校长任组长的“五五”普法和依法治校领导小组，同时还聘请了相城区法院的同志和派出所的所长担任学校的法制副校长，形成了党、政、队、班主任队伍为一体的普法领导组织网络。各条线在制订工作计划时都把法制教育作为一项重要的内容制订在其中，并定期碰头，研究部署学校的法制宣传教育和依法治校工作。我校领导班子充分认识到，开展普法教育不仅是建立一支法制教育队伍，更主要的是要依靠全体教职工。如果全体教职工的法律意识不强，法制教育就会成为空谈，更谈不上教育质量的提高。为此，学校积极组织教职工认真学法，提高思想认识和法制意识。利用周三的政治学习时间，有计划地组织学习《宪法》、《刑法》的部分内容及《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》。重点学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《青少年权益保护法》、《未成年人保护法》等法规，每学期至少请法制副校长或派出所、司法办的同志来校作一次法律讲座，并采用问卷、有奖竞赛、考试等形式检查大家的学法效果。利用每月一次的班主任例会，组织班主任学法。通过多种形式的学习，大大增强了全体教职工学法、知法、守法、用法的自觉性，并潜移默化的教育影响学生增强法制观念。充分利用有力的宣传媒体大张旗鼓地宣传法律知识，是开展普法教育良好而又有效的途径。我们利用黑板报、宣传橱窗、横幅、红领巾广播、播放法制教育录像等宣传媒体，在师生中广泛开展普及宣传，通过开学典礼、集体晨会、国旗下讲话、班会课等向师生广泛宣传发动。与此同时，还有计划、有步骤地请派出所、司法办同志来校作“法律知识”讲座，充分发挥德育基地的作用。我们还积极注重学科渗透，充分利用上政治课主阵地搞好普法教育。近几年，我们先后组织学生学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《道路交通安全法规》、《青少年权益保护法》、《未成年人保护法》等法规，并根据德育大纲，重点抓好《中学生日常行为规范》的学习与实施。我们还积极做好舆论导向工作，将每年的四月、十一月份定为法制宣传月。我们还通过有奖竞赛，每学期结束时的评优工作，如评选文明学生、五好学生、常规管理先进班等，树立典型，积极倡导模范遵纪守法。3、开展丰富多彩、寓教于乐的普法主题活动升旗仪式是实施爱国主义教育的极好形式。当五星红旗冉冉升起的时候，都会使在场的每个人的爱国心得到一次升华。因此，我们抓住这一良好的教育形式，有计划、有选择地开展法制教育。班队积极开展“从小学法、知法、守法，争做宣传员”活动，广大学生人人积极参与，通过军训、扫墓等活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，根据德育大纲，切实加强了对学生日常行为规范的养成教育，每年十一月份开展一次《我爱附小——从行为到规范》主题班会活动，利用每年的校园文化艺术节文艺汇演编排法制教育文艺节目，以及开展“五五”普法主题班会活动等对学生进行法制教育，寓教于乐，不仅陶冶了学生的情操，更增强了学生的法制观念和法律意识。4、加强“三结合”教育，增强法制氛围对学生的教育是全方位多层次的，单靠学校的教育是不够的，因此我们在开展“四五”、“五五”普法的同时，非常重视家庭教育和社区教育这两个层面。我校充分利用现有的德育大环境，充分发挥德育基地的作用，形成合力，加强对学生的思想教育和法制教育，在全社会营造法制教育的氛围。早在97年，我校就建立了家长学校，每学期以年级为单位举行家长会，介绍教育子女的方法，交流家庭教育经验，建立家庭教育问卷制度和法制讲座，使家长和学校及时交流信息，及时解决孩子出现在萌芽状态的问题。多年来，学校通过深入持久地开展普法教育和依法治教活动，增强了师生的法制观念和意识，取得优异的成绩，多年来，学校师生的违法犯罪率一直为零，办学效果较好,得到了上级主管部门及社会各界的肯定,市公安局评为“安全文明单位”；连续三年被评为区常规管理先进学校。积极开展普法教育，依法治校，使我校尝到了甜头，尽管普法工作是一项长期而又艰巨的工程，但我们会继续努力搞好普法教育，不断优化学校管理，使学校的各项工作步入法制化轨道，全面推进依法治教，培养一批批知法、懂法、守法的青少年。领导干部法律意识增强了，行政执法人员法制观念提高了，工作有了方向和准则，如今“六六”普法已悄然走近我们身边，我们领导干部一定率先垂范，与时俱进，加强学习法律知识，做好本职工作，为社会的繁荣进步做出自己的贡献。

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？下面是我整理的社区活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。 社区活动方案 篇1 　　一、活动形式 　　主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题，内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。 　　二、活动组织领导 　　活动期间，社区成立主任…..任组长，……任副组长，其他社区干部为成员负责指导活动开展。 　　三、活动内容 　　建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。 　　(一)开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。 　　(二)组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。 　　(三)通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。 　　(四)开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用，宣传图书馆知识，开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流，形成优势互补、资源共享，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作，在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。 　　四、为加强组织协调工作，成立“文体进社区”活动办公室；负责“文体进社区”活动的指导和督促工作。 社区活动方案 篇2 　　 一、活动时间： 20xx年1月27日 　　 二、活动地点： 　　XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪点 　　 三、活动背景、目标和对象： 　　每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 　　然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 　　这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。 　　 四、主办单位： XX、XX 　　赞助商：XX 　　 五、活动流程： 　　1、前期准备： 　　联系并统计各派送点所需粥品数量。 　　莞城敬老院：95份 　　东城敬老院：110份 　　万江敬老院：65份 　　救助站：85份 　　流浪点：45份 　　A 招募志愿者:1月7日-1月9日。 　　B人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员二十人，一个点安排四个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 　　C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 　　D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方; 　　E 小组分工：每组四人，包括领队一人，活动摄影一人， 　　F 物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。 社区活动方案 篇3 　　“军民鱼水情，爱心献官兵”。为庆祝八一建军节的到来，远洋社区居委会将组织社区居民开展“社区文化送部队”活动，我们将组织社区居民走进武警十二中队进行慰问演出。现向广大社区居民征集演出节目，请广大居民踊跃报名，共同建立良好的军民关系。 　　一、节目形式 　　舞蹈、戏曲、合唱、独唱、书法绘画、器乐表演、相声小品等，形式不限，并通过集体初审择优选送。 　　要求：选送节目尽量贴近军旅生活。 　　二、演出时间及地点 　　时间：20xx年7月31日(星期四)上午10点 　　地点：天津武警十二中队 　　三、节目报名时间 　　时间：即日起至7月30日(星期三)上午12点 　　地点：社区活动中心 　　电话：联系人： 　　四、节目初审时间及地点 　　7月30日(周三)下午2:30开展对选送节目的初审工作，届时将对选送的节目进行公开推选。 社区活动方案 篇4 　　一、 组织机构 　　1. 领导小组 　　组长： 　　成员： 　　2. 工作小组 　　组长： 　　成员： 　　二、 实施过程 　　1. 班主任培训：召开班主任大会，培训社区服务活动的有关内容，安排工作; 　　2. 学生培训：班主任按培训内容向高一各班学生宣读社区服务活动方案的书写和实施要求; 　　3. 学生准备：学生自愿组队，组长负责到班主任处领取有关材料，书写社区服务活动方案并填写《社区服务登记表》; 　　4. 活动实施：学生在春节寒假期间进行活动实施，班主任或指导教师负责学生过程指导及安全; 　　5. 开学后一周内上交完整活动方案和登记表到班主任处，班主任填写活动意见上交德育处;德育处填写学校意见并存档; 　　三、 安排 　　时间：20xx春寒假期间;时长：5天 　　地点：学生所在社区和乡镇; 　　人员：小组形式(3-6人)或单独完成; 　　四、 活动项目推荐： 　　拟定活动方案：由教师、学生、社区机构相关人士共同拟定计划，内容包括：服务(实践)活动主题，服务(实践)活动目标，服务(实践)活动的时间、地点及对象，执行步骤与进度，分工情况，经费预算，预期成果，评估方式，相关人员的责任规定及安全注意事项等其他附件。如有必要，学校还可制订书面的服务(实践)活动指南。 社区活动方案 篇5 　　 一、 活动时间 　　本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 　　 二、 参与单位 　　各村、社区，所属企事业单位。 　　 三、 主要内容 　　1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。 　　2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。 　　3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝 　　和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。 　　4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。 　　 四、 工作要求 　　1、加强组织领导。 　　各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。 　　2、加强监督检查。 　　街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。 　　3、加强长效管理。 　　各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。 社区活动方案 篇6 　　为认真落实环城乡"五五"普法规划，增强全乡广大居民学法用法意识，促进管理有序、文明祥和的新型社会主义新农村建设，积极探索环城乡法制宣传教育新途径，丰富全乡法制宣传教育形式，结合我乡普法依法治理工作实际，制定本实施方案。 　　 一、工作目标 　　通过开展"法律进基层，服务民生"活动，使全乡居民的法律意识和法律素质进一步提高，依法维护自身合法权益的能力不断增强。村屯管理、服务的规章制度进一步健全，监督机制进一步完善，广大农民参与管理基层公共事务的权利得到切实尊重和保障，在社区形成良好的社会法治氛围，实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。为全乡居民安居乐业创造良好的法治环境。 　　（一）"法律进社区，服务民生"工作做到"六个一" 　　 二、工作对象 　　"法律进基层，服务民生"活动要以全乡广大居民为服务对象。突出抓好青少年、外出务工人员。老年人的法制宣传教育。 　　 三、措施任务 　　1、各村设置一个法制宣传栏（橱窗）。将与全村居民切身利益相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通俗易懂的语言、漫画，结合具体事例"说"法。 　　2、在各村要建立一个法律图书角（柜）。在各村开辟场所，并配置一些法律书籍，定期对居民开放，做到有"法律明白人"进行讲解，使广大农民养成遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。 　　3、建立一支法制宣传教育志愿者队伍。在居民中组织普法骨干力量，组成法制宣传、法律服务志愿者队伍。基层法律服务工作者要强化面向全乡服务的责任，配合志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。通过发放法律服务卡，以及在法制宣传栏公示法律咨询服务联系方式等方法途径，为全乡居民提供法律咨询、调解民间纠纷等便利及时的法律服务，为全乡依法建章立制把关，为全乡居民排忧解难。 　　4、建立一个居民普法学校。建立社区法制学校或开设社区法制课堂，坚持每月上一次法制课。充分利用社区法制宣传阵地，发挥社区法制宣讲员的作用，因人而异、深入浅出地上好法制课，实现普法工作经常化、制度化。 　　5、每季度开展一次法制宣传活动。利用法制文艺演出、讲师团普法讲座、法律知识竞赛、送法到家庭等多种形式，广泛开展法制宣传教育工作。 　　6、建立一个公益性普法活动场所。要积极创造条件建立一个普法广场或法制公园，为法制宣传教育营造良好的社会氛围。 　　（二）加强对全乡居民特别是重点对象的法制宣传工作 　　l、加强青少年的法制宣传教育。充分利用寒暑假和节假日，搞好社区青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队伍为依托，发挥社区人力资源优势，开办家长学校，组织"我与父母同学法"活动，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年得到良好的法制教育，不断提高青少年的法律素质，使其成为遵纪守法的"小公民"。 　　2、加强外出务工人员的法制宣传教育。进一步明确对外出务工人员的法制教育的目标、内容、任务、要求。建立外出务工人员培训制度。把法制课列入培训的主要内容，做到集中培训与分散教育相结合。不断创新形式，通过法律咨询、知识竞赛、图片展览、放映录像，以及"一封家书"、"一封信"等活动，强化外出务工人员学法用法意识。 　　3、针对老年人的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法抵制宣传迷信、邪教等非法活动。组织志愿者、协调治安、人民调解、法律援助等，为他们提供法律咨询、法律援助。调解纠纷，解决后顾之忧，依法维护老年人的合法权益。 　　（三）营造良好的法治氛围 　　1、完善全乡法律服务组织结构。在乡党委政府统一领导下，综治、民政、计生、信访等部门参与，司法所具体承办，指导各村委会法律服务站人员义务解答本村群众法律咨询。 　　2、建立健全群防群治的治安防范体系。使各种不稳定因素得以有效化解，各种不安全隐患得到全面控制，全年无重大刑事、治安案件，可预防性案件得到有效遏制全乡居民实现安居乐业。 　　3、做好刑释解教人员的安置帮教工作。逐步建立社会化帮教网络，做好社区矫正工作。积极引导刑释解教人员自谋职业，向市场化安置方式转移，提高就业安置率。 　　4、进一步做好人民调解工作。切实解决辖区内居民反映的热点、难点问题，努力化解人民内部矛盾纠纷，防止矛盾升级和激化，切实把各种不稳定因素消除在萌芽状态。 　　 四、实施步骤 　　"法律进基层，服务民生"工作与"五五"普法工作同步进行，分三个阶段： 　　第一阶段（200X年6月至200X年5月）：制定工作方案，培育典型社区，探索普法教育工作新路子，全面部署开展"法律进基层，服务民生"活动。 　　第二阶段（200X年6月至200X年8月）：制定"法律进基层，服务民生"工作标准，推广典型社区经验，"法律进基层，服务民生"活动全面推进。 　　第三阶段（200X年9月至20xx年7月）：接受县检查验收。 　　 五、具体要求 　　（一）加强领导，落实责任。乡委宣传部门、司法所、乡普法办负责"法律进社区，服务民生"的指导协调，民政办、劳动和社会保障部门所为"法律进社区"牵头单位，各牵头单位联系2-3个社区，督促指导抓好服务对象的宣传教育。 　　（二）明确目标。要将"法律进基层，服务民生"作为"五五"普法工作的一项重要考核内容，制定"法律进基层，服务民生"近期、长远规划，建立健全监督检查、考核等规章制度，使"法律进基层，服务民生"工作呈现出制度健全、管理规范、工作到位的良好局面。 　　（三）突出重点。注重学习宣传与全乡居民尤其是重点普法对象的生产、生活密切相关的法律法规，不断提高全乡居民法律知识和法律素质。注重健全各种管理规章制度，完善自治章程，实现基层民主法制建设法治化、规范化。 　　（四）加强宣传报道。要加强对"法律进基层，服务民生"理论研究，不断提高工作指导水平；要及时发现和总结推广先进典型，拓展"法律进基层，服务民生"工作形式途径；发挥新闻媒体的作用，加强正面引导，努力营造基层民主法制建设的良好氛围；要积极开展"法律进基层，服务民生"示范点创建工作，促进基层民主法制建设工作深入健康发展。 社区活动方案 篇7 　　活动背景： 　　按照省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联以及学校的统一部署，学院结合自身的具体情况，决定在今年寒假继续开展大学生志愿者“文化”、“科技”、“卫生”的“三下乡”社会实践活动。 　　“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的`实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村和社区的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡。 　　活动目的： 　　引导和激励广大青年学生深入学习党的理论创新成果，积极投身于推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践；帮助和引导广大青年学生深入了解省情、了解社情、了解民情，使广大青年学生在实践中经受锻炼，为社区居民送去节日的温暖，奉献了志愿者的爱心。 　　活动时间： 　　20xx年1月22日 　　活动地点： 　　金华市三江街道东莱社区 　　参加人员： 　　国际商务学院青年志愿者 　　活动主题： 　　爱心献社区 真情暖人心 　　活动内容： 　　 1．爱心家教。 丰富社区幼儿园小朋友的寒假生活，组织专业对口的英语家教巩固并提高他们的英语基础。 　 　2．动车防雨遮蓬调查问卷。 对浙中地区电动车防雨遮阳蓬的市场需求进行调查，对这个产业作深入了解，进行分析出口前景。 　　3. 关爱老人。切实提高对离退休服务管理工作的认识，认真落实活动内容，努力为老同志创造宽松愉悦、健康和谐的生活环境，自上而下地积极营造尊老、敬老、爱老、助老的良好风尚。 　　活动流程： 　　早上所有志愿者进行幼儿英语一对一的辅导。 　　下午做电动车防雨遮阳调查问卷和慰问空巢老人。 　　注意事项： 　　1.志愿者必须戴志愿者帽。 　　2.活动过程中注意交通安全。 　　3.活动过程中一切服从安排。 社区活动方案 篇8 　　为辖区居民群众打造一个良好的无烟环境。根据关于展开控烟工作的通知文件精神,进一步推进辖区控烟工作的深入展开,完成无烟社区的工作,把展开无烟社区活动作为社区精神文明建设和健康教育的一项重要工作,组织辖区居民群众开展形式多样的控烟活动。 　　一、指导思想 　　树立良好的社会形象，积极倡导文明之风。改善辖区环境，增强全社会卫生意识，为促进社会精神文明建设作贡献。 　　二、任务措施 　　明确分工。控烟工作领导小组统一安排部署下，1调整“控烟工作小组”组成成员。定期布置检查“控烟”工作。 　　通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动，2宣传发动。并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体，明确要求，落实措施。 　　严格执行控烟制度。3加强督查. 　　提醒吸烟者自觉禁烟。4公共场所醒目处设置禁烟标志。 　　5会议室和办公室设置禁烟标志。 　　三、工作要点 　　努力做好控烟和健康教育工作。1贯彻各种卫生工作评估细则要求。 　　利用黑板报、宣传窗每月一到两次宣传卫生保健控烟知识，2加强控烟和健康教育。增长健康知识，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病提高生活质量和健康水平。定期组织青少年参加小型多样、丰富多彩的体育和娱乐活动，让青少年在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质、陶怡情操。 　　坚持做好禁止吸烟的宣传工作，并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志，不设置吸烟的器具,3结合本社区实际情况。开展一些行之有效的控烟活动。要围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和自检，形成人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。 社区活动方案 篇9 　　 一、活动背景： 　　为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活，建设绿色社区环保宣传活动方案。 　　 二、活动目的： 　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。 　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事; 　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起; 　　4.建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。 　　 三、活动倡议书： 　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗? 　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福，规划方案《建设绿色社区环保宣传活动方案》。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。 　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。 　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗? 　　 四、活动时间： 　　十月下旬至一月上旬 　　 五、活动地点： 　　苏州各社区 　　 六、活动内容： 　　在苏州各社区宣传环保，增强社区居民环保意识; 　　在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传; 　　在社区倡导环保型的生活和工作方式; 　　在苏州各社区进行绿色社区的宣传。 　　 七、具体实施： 　　1. 知识背景：不同的每一天 　　2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节 　　3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日 　　4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰 　　5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰 　　6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日 　　7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日 　　10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日 　　2.活动思路： 　　⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。 　　⑵绿色社区环保宣传活动，邀请苏州科技学院天平学院学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显着。 　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。 　　3.活动形式： 　　1、环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解; 　　2、环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品; 　　3、问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 　　4、环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意; 　　5、绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等;

党的十七大对贯彻落实科学发展观，加快建设社会主义法治国家，深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质和全社会法治化管理水平，保障全面建设小康社会宏伟目标的实现，提出了新的更高要求。面对新形势新任务，如何实现普法依法治理工作的新突破、新发展，以增强法制宣传教育的针对性和有效性，深化社区依法治理水平，提高人民群众依法参与社会管理、维护自身合法权益的能力，现谈点初步的认识与建议。 一、 加强普法依法治理工作的重要性 1、加强普法依法治理是提高全民素质、构建社会主义和谐社会的迫切需要。民主法治是和谐社会的特征，也是调节各种利益关系，维护社会公平正义，构建和谐社会的保证。和谐社会并不是没有矛盾，而是能够正确、妥善化解各种矛盾。近几年来，我区社会大局总体上是稳定和谐的。但是影响社会和谐稳定的因素还很多，特别是受全球金融危机的影响，各类矛盾凸显,要调节好各种利益关系，正确处理各种社会矛盾，必须大力加强普法依法治理，普及法律知识，弘扬法治，推动法治实践，充分发挥法律在构建社会主义和谐社会中的作用。要教育和引导广大人民群众依法表达利益诉求，自觉履行义务，依法维护合法权益；提高公务员特别是领导干部运用法律手段调处不同利益主体间的利益纠纷，妥善处理新形势下人民内部矛盾的本领；提高执法人员的法律素养，严格执法、公正执法，维护社会公平正义。 2、加强普法依法治理，是社会主义市场经济健康发展的重要保障。市场经济是法治经济。当今世界无论是国民经济的健康发展，还是社会全面进步，都离不开法治的保障，离不开良好的法治环境。法治环境是决定一个国家或地区竞争力的重要因素。推进市场经济快速健康有序发展，必须加强普法依法治理，推进法治政府、诚信政府建设，提高政府部门依法行政、依法监管市场的能力；必须不断增强企业经营管理人员的法律意识，提高依法经营、依法参与市场经济秩序，保护国家经济安全，平等保护各类市场主体的合法权益，依法调节企业的劳动关系，维护广大干部职工包括进城务工人员的合法权益，保护知识产权，营造有利于自主创新的法治环境。 3、加强普法依法治理，是实现依法治国基本方略的重要基础工作。党的十五大首次提出依法治国基本方略，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证各项工作依法进行。实施依法治国基本方略，简而言之就是实行法治，既国家制定良好的法律并获得全社会的普遍遵循，其中立法是前提，守法是关键，而守法的前提基础则是人人学法知法懂法，这正是普法工作的重要使命。法制宣传教育承担着普法法律知识、弘扬法治精神、树立法治理念、引导法治行为的重要职责，能不断增强全体公民和国家公职人员的法制观念和法律素质，树立和维护法律权威；在普法基础上开展的依法治理，正是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务的法治实践活动，有效提高政府、部门和依法处理问题、解决矛盾的能力，不断提高法治化管理水平。二、当前普法依法治理工作存在的问题1、依法治理理论上有待突破。就普法工作而言，我国正处在发展时期，由政府主导法制宣传教育，相应职能放在司法行政部门，是符合实际，也是不争的事实。但依法治理作为司法行政的一项重要职能，理论上并没有系统阐述，实践上操作困难。加强民主和法制建设，构建和谐社会，建设社会主义新农村，“三五”普法中九届全国人大二次会议将依法治国方略写进宪法，隆重提出“依法治国、建设社会主义法治国家”这一口号。但依法治理作为司法行政部门的一项重要职能，理论上没有系统阐述，这方面应有所突破。2、从大的方面讲国家立法上权力授予没有到位。权力是权利实现和义务落实的保障，是国家的以规范性法律文件明确的职权和职责，权利可以放弃，而权力赋予的职责不允许变更或放弃。全国人大就普法依法治理每五年作一次决议，这种决议具有一定法律效力，但这毕竟是临时授权，不是长期比较稳定的法律授权或规定，所以每个五年规划实施完毕后司法行政部门就会想下一步怎么办？下一个规划叫什么名字还搞不搞？3、政府部门职能划分不够清晰。这一点在依法治理方面特别明显，就此项工作司法行政部门与政法委和区政府法制办有职能交叉。依法治理包括立法、执法、司法、法律保障和法律监督等。比如行政执法，作为治区办理应有权对各行政执法部门的执法行为进行监督和指导，但事实上全区行政执法单位的执法权限，执法主体，内容特别是执法人员培训，考核，授予执法资格（取消），执法监督的行使权在法制办。治区办的工作如果想有所作为，往往就和其他部门发生冲突，但治区办设在司法局，各项工作安排、长期规划、短期安排、各项活动和精神贯彻落实，各种检查评比和验收，又都必须由司法局为主完成。这必然形成小马拉大车的两难局面。司法行政部门职能是回避不了的事实，普法依法治理还是一个抓手，而且是我们各项工作的龙头，举龙头摆龙尾才能全面推动司法行政各项工作，所以司法行政部门还不能不要这个抓手，还要紧紧抓住这个抓手。4、公正司法，依法行政在基层的某些具体问题上有变形变味，阻碍了普法依法治理工作前进的步伐。经过司法行政干警25年的不懈努力，广大干部群众的法律意识明显增强，广大群众从“教育”“考试”“培训”等多种形式的普法依法治理活动中学到很多东西，掌握了宪法和法律附予他们的权利包括应履行的义务，知道通过合法途径表达自己的诉求，有些东西掌握的还深还透，比如知道反应农民负担、义务教育、计划生育等方面的热线电话，而且还知道这是免费的。但是在实践中在一些具体的事上这些群众往往看到的都是变形变味的公正司法和行政执法，这和我们的宣传教育形成明显反差，增加了普法依法治理工作难度。 三、对当前普法依法治理工作存在问题的分析 从“五五”普法启动及实施后的情况看，法制宣传教育工作措施有力，进展顺利，并取得了一定的成效，但与我区经济社会发展的要求，与建设“法治乌马河”构建和谐社会的要求还有差距。具体表现在： 1、部门之间发展不够平衡，法制宣传的方法思路还不够开阔。有的单位和部门制定规划没有很好地结合本单位本部门实际，缺乏特色和可操作性，少数部门没有发挥普法成员单位的职能作用，“五五”普法工作已到总结验收阶段。在信息反馈上还不够及时，一些好的经验和做法未能及时进行总结推广。 2、群众参与的自觉性不够，效果不明显。但由于受认识程度等主客观因素的影响，群众积极参与学法用法的热情不够高。职能部门对如何开展法制宣传和依法治理工作研讨不够，工作指导缺乏针对性，实效性，存在形式多、内容少、灌输多、引导少、大道理的东西多、形象生动的东西少等问题。 3、学习法律不求全面理解，存在实用主义倾向。一些干部只强调政府的权利，而忽视了群众的利益，同样有一些群众只强调维护自己的权利，而忽视自己应尽的义务。 四、加强改善普法依法治理工作的建议 1、提高对普法依法治理工作重要性的认识。普法依法治理工作是落实依法治国方略的重要内容，是建设法治政府的基础工程，是构建和谐社会的重要保障。各级政府要进一步提高对普法依法治理工作重要性、长期性的认识。按照党的十七大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”的总要求，积极推进普法依法治理，服务经济、社会发展，做到责任到位，精力到位，投入到位，奖惩到位。 2、因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极推动工作创新，提高普法依法治理工作的实效性和针对性。普法依法治理的过程是一个渐进的过程，实现全体公民法律意识的提高也是一长期的过程。各级政府要结合工作实际，把普法依法治理工作融入到日常工作中。做到普法工作与发展经济、社会治安综合治理等各项具体工作相结合，使普法依法治理工作经常化、制度化。要根据不同地域、不同群体、不同阶段，结合中心工作和本地区、本部门突出问题，有针对性地开展不同内容、不同形式的普法宣传教育活动，使宣传更具针对性和实效性。切实解决普法依法治理的针对性和实效性。 3、普治并举，整体推进，一手抓普法，一手抓依法治理。普法是基础，依法治理是目的。普法与依法治理是紧密联系、相互促进的一个整体。各级政府部门要切实解决重普法轻治理的问题，切实按照市委《关于进一步加强依法治市工作的实施意见》要求，做到普治并重，整体推进普法依法治理工作。 4、进一步花大气力抓好“法律六进”工作。要始终把抓好“法律六进”工作当作深化“五五”普法的重要途径和载体，在进一步加强组织领导上积极努力，在进一步结合实际科学部署上积极努力，在进一步创新形式上积极努力，在进一步丰富内容上积极努力，在进一步增强针对性和实效性上积极努力。

　　普及法律知识的重要性 篇1 　　党和政府的领导下，我国的普法工作已经进行了二十年，而今我国社会的政治、经济、文化正在蓬勃发展，五五普法工作的有效进行必将对于我国的发展提供巨大的帮助。通过四个五年普法工作，广大的人民群众已经对于我国法律体系中的基本内容有所了解和掌握，法律意识大大提高。在第五个五年普法活动中，对于法律知识的普及需要向纵深发展才能更进一步满足广大人民群众的需求。 　　关于如何进行五五普法是有很多话题可以谈论的，这里笔者仅就目前普法工作中，职工法制宣传教育如何适应职工法律现实需求的问题略陈管见。 　　一、立足实际，有的放矢 　　我们的普法工作已经进行了二十年了，这期间取得的成绩是巨大的;但不可否认的是，在我们的工作中仍然存在许多的问题，比如很多单位的工作流于形式，只做表明文章，没有深入实际，职工因为没有相关的法律知识，法律意识薄弱而演出了一幕幕的悲剧或惨剧，可以说，不掌握职工的法律需求究竟有哪些，我们的普法工作就不会有真正的成效。具体而言，笔者认为我们的工作方针应该是“立足实际，有的放矢。” 　　首先，我们的普法工作人员应当深入基层，走到职工中间去，真正的掌握本单位的实际情况，只有这样，普法工作才有坚实的基础。 　　其次，在了解本单位的实际情况时，对于单位职工的现实需求要进行调查和分析，尤其是要关注关系职工切身利益的重要的法律问题，这样才能选择正确、有效的普法内容。 　　二、积极采取措施，满足职工的现实需求 　　通过调查了解到职工对法律的现实需求后，我们的普法工作就需要积极采取措施，脚踏实地的为职工服务，满足他们对法律的现实需求。根据自己的经验和目前的现实状况，笔者认为采取下列措施是完全切实可行的： 　　(一)针对职工需求的热点问题，举办法律讲座，开展专项法律宣传 　　法律是人类社会生活的调节器，没有法律的状况是不可想象的，可以说法律与我们每个人都息息相关。在职工的实际生活中，总是有着他们迫切需要解决的问题。比如从职工个人角度看，比较普遍存在的劳动保障问题、个人消费(尤其是购买住房、大件电器用品的购买和使用)问题等，它们是关系职工切身利益的问题，自然也是法律现实需求的热点。当然要注意到，各个单位的具体情况有所不同，我们的法制教育宣传需要结合本单位、本部门的实际情况有针对性的进行。比如在高校就特别需要注意对知识的利用和保护进行专门的法律宣传，不然的话，教职员工的智慧成果就可能无法发挥应有的作用。我们的普法工作，只有抓住这些重要的问题，针对职工的现实需求进行法律宣传，让职工了解和掌握这方面的知识，才是真正为他们服务。 　　在找准这些关系职工切身利益的问题点后，我们可以聘请专门的法律人士就这些方面的法律法规的内容，以及实际生活中可能存在的问题给职工举办专门的报告或讲座，让职工对此有个比较全面和系统的了解。同时，我们也可以利用宣传画册、广播、电台等工具，对于这些问题的法律规定，解决方法进行广泛的宣传，让职工随时随地都能了解到自己身边的法律，不断提高自己的法律意识，只有这样，他们在真正遇到有关问题时才不会不知所措，手忙脚乱。 　　(二)创造便利条件，为职工提供具体的法律服务 　　前面的措施具有宽泛性的特点，根据笔者观察，在实际生活中，职工个人的现实需求往往是千差万别的，你宣传的可能他都知道，他并不需要;而他真正需要的，你可能又没有具体介绍。有鉴于此，笔者主张，我们需要创造便利条件，为职工提供个别的法律服务。在具体方法上，有两个措施可以参考。 　　第一、开设法律服务热线，专门为职工排忧解难。在职工遇到法律问题后，他自己没有相关的知识，不知道怎么办时，如果单位有相应的法律服务热线的话，将会极大的方便他们的生活，为问题的解决创造条件。 　　第二、聘请专门的法律服务人员，如律师等，定期进入单位提供法律咨询，针对职工个人的具体问题提供相应的法律服务。这样既能够繁荣法律服务市场，有解决了职工的实际问题，可谓一举两得。 　　普及法律知识的重要性 篇2 　　今天记录了一个机动车交通事故纠纷案件，原告是维吾尔族，但有一名精通维语的汉族代理律师和原告的成年侄女作为代理人，被告多达六名包括维吾尔族和汉族，还有保险公司，因为是两车相撞，所以涉及人数众多。本案的主审法官也是维吾尔族，涉及少数民族的案件一般考虑到为了更好的与当事人沟通，照顾少数民族、尊重少数民族使用本民族的语言参加诉讼，故通常安排少数民族法官承办。 　　庭审过程中当法官询问原告代理人诉讼请求时，原告的代理律师与原告的侄女出现了不一致的陈述，且与书面的诉状完全不同。原告的侄女称交通事故发生后，因为各被告未能及时支付医疗费，其作为原告事发后陪同的亲人就先行垫付了医疗费，并花时间对原告进行护理，耽误了正常工作，故要求各被告将诉讼请求中的医疗费、务工损失费、陪护费等费用先行给其赔偿，其余的伤残赔偿金、精神抚慰金、残疾人辅助器具费等费用各被告再陪给原告，如果各被告不养原告，就让政府去养着原告。 　　法官并不认为这种诉求有什么不合理，原告侄女垫付的医疗费，从被告可能的赔偿款中进行扣除，合理合法。但当我再次询问，“你是要求被告给你支付费用用以偿还你垫付的钱，还是给你代理的原告主张以上费用?”原告侄女回答，“我的钱，那时我的钱，我自己的。”律师也没有发现有什么问题。我认为原告侄女在诉讼中作为原告的的代理人，怎能明确提出只为自己先前垫付的医疗费要求各被告承担赔偿责任，原告侄女俨然已从代理人的身份变成了当事人的身份，而该案件是侵权案件，根据债权的相对性原则，原告本人才是这起案件的.当事人，且以上各项费用也是因为原告本人被侵害才产生的，各被告赔付的对象只能是原告本人，有追偿权的主体也只有保险公司，原告方代理人这样的诉讼请求，完全以追求代理人利益，且与案件涉及的法律关系没有联系，如果坚持这样提出诉讼请求，法院应当以原告不适格裁定驳回起诉。 　　我认为法律知识的普及是对整个法律职业体的要求，律师的专业性、法官的专业性必须时刻在案件的每个环节中被体现，针尖对麦芒也罢，合理的引导和配合也罢，这个职业共同体的目标是为了化解社会矛盾，平息当事人之间的愤恨，而非仅仅为了收钱了事，结案事了。一个不负责任的案例可能影响一个法官、一个律师的个人荣誉、名誉和前途，更可能影响整个社会对法律的态度。 　　最重要的，是可能葬送了一个渴望寻求法律帮助的当事人的希望。 　　拓展阅读： 法律知识竞赛口号 　　1、法三法三，博学多才，仗义执言，为国为民 　　2、学习法理，弘扬法治;胸有成竹，对答如流;逾越高山，必有法三! 　　3、无敌法三，三军勇冠。法三信条，百折不挠。含英咀华，学法用法，求真辨伪，舍我其谁 　　4、辩论比赛别紧张，理清思绪观点强，保持清醒最为贵，素材准备要周详。同学加油你最棒，口齿伶俐样样强，先发制人占上峰，我们在为你鼓掌!为了胜利，加油! 　　5、用我的呼唤，给你无穷的力量;用我的关怀，给你铁打的脊梁;用我的奉献，给你无限的希望;用我的喝彩，圆你伟大的梦想!加油!!! 　　6、东方集团：增强主人翁责任感，促进企业健康发展。 　　7、即使熊熊火焰燃烧了我们的躯体，但也摧毁不了我们钢铁般的精神，即使磅礴大雨淋湿了我们的衣服，但也击垮不了我们钢铁般的意志。因为我们是秀的团队，所以我们要取得最辉煌的成就!加油! 　　8、团结就是力量，少了其中一人就没有了方向。团结就是力量，只有一起努力才有希望。中华儿女都团结，中国就会永远繁荣昌盛。 　　9、赛场就是战场，勇者不可阻挡，敢赢才能称王;信心鼓起希望，无畏豪情万丈，拼搏铸就辉煌;努力，加油，成功就在前方! 　　10、联合物业：节水、节电、节能，确保小区平安。 　　11、即使是再大的雨，我们也要像一只雄鹰一样，搏击长空。即使是再大的浪，我们也要像一只蛟龙一样，潜龙入海。失败没有借口，成功只是选择，为了我们共同的梦想，加油! 　　12、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 　　13、某某，你参加的比赛就要开始了，我们全班同学希望你在赛场上赛出自己的风采，表现自己的精彩，勇夺优秀的比赛成绩。加油吧!我们都会为你呐喊，为你助威，我们都等着你凯旋归来! 　　14、一生能有几次搏，团结一心齐协作，似乎看到闪光点，它离我们并不远，用力伸手触一触，胜利就在一瞬间，把握机会!努力拼搏!我们就是赢家! 　　15、要比赛，齐亮相，不负期待和众望;哨子响，奔跑忙，为国为家要争光;结束了，我赢了，倍感激动展泪光;努力向前，永夺桂冠! 　　16、不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业。 　　17、集中精力鼓足干劲大干快上。 　　18、厚生公司：赚一毛钱不是赚，省一毛钱才是赚。 　　19、增强主人翁责任感，促进企业健康发展。 　　20、平常的心态迎接五彩明天，欢歌笑语伴着彩旗飘飘，参与了比一切重要，努力了比一切重要，你是我们的骄傲，永远为你加油喝彩。 　　21、咬定工期不放松施工大干争先。 　　22、坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务。 　　23、汤杯公司：谁说女子不如男，妇女胜过半边天。 　　24、我们是草原雄狮，四方为之云动，我们是林中虎王，无人敢于争锋，我们是沙漠雄鹰，天空无敌的王者。做一个勇往无前的勇者，成为睥睨天下的王者，加油! 　　25、为你捏着一把汗，嗓子也为你喊干，冲着你放声高歌，比赛时你能听见。愿我们所有的喝彩与呐喊，都成为你不屈不挠的动力，永往直前，为你加油!比赛过关! 　　26、赶学比超，争做岗位能手。 　　27、即使频临绝望的边缘，即使处在失败的风口浪尖上，我们依然会在。依然会陪着你走完所有的风雨，加油!只要坚持，就不会轻易言败! 　　28、我们是风，亚洲雄风;我们是雨，暴风骤雨;我们是雷，惊天雷动;我们是电，电石火花。让我们用风一样的毅力，雨一样的豪情，雷一样的力量，电一样的速度，披荆斩棘，勇往直前。 　　29、贝发集团：“安全、节约、增效”共奏企业和谐曲。 　　30、海天集团：向技术要产品，向技术要效益。 　　31、凯旋归来是勇士，战败而归仍英雄;太阳每天在升起，志气每天在累积;不鸣则已，一鸣惊人;有朝一日来比赛，奋发图强加拼搏;我们蓬勃有朝气，坚持到底谓胜利。 　　32、部门业绩大比拼，大家团结亦齐心，领导带队冲向前，各队精明又干练。看到终点齐冲刺，老板见此予鼓励，加油都是好样地，业绩比以往翻三番! 　　33、建安公司：我要安全，我会安全。 　　34、天下竞赛处处在，豪气胆魄秀出来，且看寒冬梅花志，花开一瞬也精彩!倘若畏缩不迎战，人生岂不很悲哀!拿出气势勇敢冲，就算失败也可爱! 　　35、手拉手，勇敢阔步朝前走;肩并肩，竞技情谊在心间;心连心，团结奋进一家亲。角逐虽无情，赛的是公平，友谊要第一! 　　36、每一次绝望的边缘，都有我为你加油，每一次失败的崖边，都有我给你鼓励，每一次极限的挑战，都有我为你祝福，每一次精彩的表演，都有我为你喝彩! 　　37、拍拍手，踢踢腿，今天我是拉拉队;为你来呐喊，为你来助威;赛场真较量，技能大PK;知己知彼有策略，团结一致坚不催。 　　38、拼搏如一汪清水，有源则灵，沉寂而终;拼搏如向日之花，有光则茁，无温而萎;拼搏如扬起之帆，顺风则行，无风则止;拼搏如穿石之滴，有恒则稳，无疾而终。 　　39、人生处处是赛场，为了成绩勤奋斗。幼时早起把书读，长大工作要努力。若是遇到心仪人，不惜余力把心表。奋斗在人，成败在天。不枉世上走一遭。 　　40、也许我们成功过，也许我们失败过，也许我们辉煌过，也许我们也堕落过，但是我们从未放弃过，因为我们始终相信：只有坚持，才能胜利! 　　41、不想当将军的士兵不是好士兵，不想拿冠军的选手不是好选手，拿出你的实力，赢得你的荣誉，苦了累了都要坚持，相信你会有一个五彩的明天。 　　42、向技术要产品，向技术要效益。

　　党的十七大对贯彻落实科学发展观，加快建设社会主义法治国家，深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质和全社会法治化管理水平，保障全面建设小康社会宏伟目标的实现，提出了新的更高要求。面对新形势新任务，如何实现普法依法治理工作的新突破、新发展，以增强法制宣传教育的针对性和有效性，深化农村依法治理水平，提高人民群众依法参与社会管理、维护自身合法权益的能力，现谈点认识与建议。　　一、 加强普法依法治理工作的重要性　　1、加强普法依法治理是提高全民素质、构建社会主义和谐社会的迫切需要。民主法治是和谐社会的特征，也是调节各种利益关系，维护社会公平正义，构建和谐社会的保证。和谐社会并不是没有矛盾，而是能够正确、妥善化解各种矛盾。近几年来，我县社会大局总体上是稳定和谐的。但是影响社会和谐稳定的因素还很多，特别是受全球金融危机的影响，各类矛盾凸显,要调节好各种利益关系，正确处理各种社会矛盾，必须大力加强普法依法治理，普及法律知识，弘扬法治，推动法治实践，充分发挥法律在构建社会主义和谐社会中的作用。要教育和引导广大人民群众依法表达利益诉求，自觉履行义务，依法维护合法权益；提高公务员特别是领导干部运用法律手段调处不同利益主体间的利益纠纷，妥善处理新形势下人民内部矛盾的本领；提高执法人员的法律素养，严格执法、公正执法，维护社会公平正义。　　2、加强普法依法治理，是社会主义市场经济健康发展的重要保障。市场经济是法治经济。当今世界无论是国民经济的健康发展，还是社会全面进步，都离不开法治的保障，离不开良好的法治环境。法治环境是决定一个国家或地区竞争力的重要因素。推进市场经济快速健康有序发展，必须加强普法依法治理，推进法治政府、诚信政府建设，提高政府部门依法行政、依法监管市场的能力；必须不断增强企业经营管理人员的法律意识，提高依法经营、依法参与市场经济秩序，保护国家经济安全，平等保护各类市场主体的合法权益，依法调节企业的劳动关系，维护广大干部职工包括进城务工人员的合法权益，保护知识产权， 营造有利于自主创新的法治环境。　　3、加强普法依法治理，是实现依法治国基本方略的重要基础工作。党的十五大首次提出依法治国基本方略，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证各项工作依法进行。实施依法治国基本方略，简而言之就是实行法治，既国家制定良好的法律并获得全社会的普遍遵循，其中立法是前提，守法是关键，而守法的前提基础则是人人学法知法懂法，这正是普法工作的重要使命。法制宣传教育承担着普法法律知识、弘扬法治精神、树立法治理念、引导法治行为的重要职责，能不断增强全体公民和国家公职人员的法制观念和法律素质，树立和维护法律权威；在普法基础上开展的依法治理，正是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务的法治实践活动，有效提高政府、部门和依法处理问题、解决矛盾的能力，不断提高法治化管理水平。　　二、当前普法依法治理工作存在的问题　　1、对普法依法治理工作的重要性认识不高。随着社会主义市场经济的逐步建立，农民群众越来越看重物质利益和经济效益，并以此作为看问题、办事情、论成败的标准，对那些费时、费力而又难见直接经济效益的普法依法治理工作求长远社会效益的治本工作则持回避、被动、冷漠的态度，因而普法依法治理工作在一些人心目中的分量大大减少了。少数单位、部门及领导对普法和依法治理工作的重要性认识不足、重视不够，不能正确处理经济建设与法制建设的关系，出现“一手硬、一手软”的现象。工作中存在任务观点、主动性不足和畏难情绪。　　2、普法依法治理工作还存在许多“难”点问题。 从组织者的角度看：实施难。一是集中学习难组织，由于全县人口多，居住分散，加之现在农村的生产方式是一家一个体承包式的生产经营，在时间、地点上无法统一；若分散学习，组织力量又不够。二是对象难拢,农村普法依法治理工作的对象主要是农户的当家人和主要劳动力，而他们外出打工和做生意的较多，县每年外出打工的人就有近10多万人，所以很难集中组织学习。三是骨干难找,农村的村组干部大多兼任普法依法治理工作，而对他们的普法培训少之又少，他们所掌握的法律知识，要进行正规的授课，给村民讲解，还不行，只能念念法律条款，参学的人把学法当成开会，熬到点就算数，效果不明显。 从村民的角度看：学法难。一是形式单一，绝大多数村民是通过看电视，听广播了解普法依法治理工作的，年年如此，学不到新东西。二是抓不到点，村民整体文化素质较低，学法基本上是被动的。大多数村民只有遇到纠纷时，才急着要了解法律知识，遇到涉法问题时找到懂法的人咨询。三是理论学习与实际脱节。如果只对群众单纯讲理论，看法律条文，他们搞不懂。如果遇到困难有人依法出点子，发生纠纷有人帮助调解，有了涉法问题有人提供法律服务，群众就有兴趣学法了，而且在这些过程中学法记得更牢。有些家庭经历过一些案件，他们对相关的法律知识非常熟悉。四是认同度不高，有些村民认为，目前，在农村普法依法治理工作是搞形式，真正在实际工作生活中“权大于法”，导致学法无用。一些村民在遇到涉法问题时，希望求助于家庭势力、找关系托熟人解决。这些现象的存在影响了村民学法的内在信念。　　3、普法依法治理工作基本保障有待进一步落实。一些乡镇普法依法治理工作力量还较为薄弱，乡镇的普法依法治理工作目前主要由司法所承担着，而乡镇司法所大多只有一名司法助理员，而且司法所助理员一年中还有很大一部分时间配合乡镇政府的中心工作，一个乡镇几万人的农村普法依法治理工作仅靠司法助理员在有限的时间内开展工作是远远不够的。另外，普法依法治理工作经费得不到落实，考核、监督机制的缺乏，也造成了农村普法工作主动性不强。　　三、对当前普法依法治理工作存在问题的分析　　从“五五”普法启动及实施后的情况看，法制宣传教育工作措施有力，进展顺利，并取得了一定的成效，但与我县经济社会发展的要求，与建设“法治溆浦”构建和谐社会的要求还有差距。具体表现在：　　1、部门之间发展不够平衡，法制宣传的方法思路还不够开阔。有的单位和部门制定规划没有很好地结合本单位本部门实际，缺乏特色和可操作性，少数部门没有发挥普法成员单位的职能作用，“五五”普法启动不够迅速。在信息反馈上还不够及时，一些好的经验和做法未能及时进行总结推广。　　2、群众参与的自觉性不够，效果不明显。但由于受认识程度等主客观因素的影响，群众积极参与学法用法的热情不够高。职能部门对如何开展农村的法制宣传和依法治理工作研讨不够，工作指导缺乏针对性，实效性，存在形式多、内容少、灌输多、引导少、大道理的东西多、形象生动的东西少等问题。　　3、学习法律不求全面理解，存在实用主义倾向。一些干部只强调政府的权利，而忽视了群众的利益，同样有一些群众只强调维护自己的权利，而忽视自己应尽的义务。　　四、加强普法依法治理工作的建议　　普法依法治理工作是为农村经济和社会发展服务的，是为广大干部群众服务的。特别是今年以来，根据县委制订的“一个目标”、“四个加快”的发展战略和“五抓五促”的工作思路，我们应该紧扣应对“金融风险，促进富民强县”这个主题，配合打响全县“三大战役”，因此，结合县情实际，普法依法治理工作可从以下几方面入手开展工作：　　1、突出工作重点。“五五”普法的重点对象是各级领导干部、司法、行政执法人员、青少年和企业经营管理人员。在充分发挥领导干部学法、用法、执法的带头作用上下功夫，并且通过创建基层民主法治化示范单位活动，积极推进法律进机关、进企业、进单位、进学校、进社区、进乡村的“六进”活动，以“法律进万家”、“法制宣传日”、“送法下乡”等活动为载体，有针对性地开展对企管人员、青少年、农民开展普法教育。此外，要加强司法和行政执法队伍建设，突出抓好信念宗旨、公正执法、纪律作风、职业道德教育，通过对上述普法重点对象的普法教育和依法治理典型单位的树立，影响和带动全县人民的学法、用法的热情，体现“突出重点、以点带面”的工作方法。　　2、采取多种形式。普法依法治理工作是一项全社会的齐抓共管工作，没有群众的广泛支持和参与是很难开展的，因此要采取群众喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的活动，富教于乐，促进农村普法。要针对农村文化生活贫乏，农民爱好热闹的特点，组织开展利用送法文艺下乡的形式宣讲法律，放映法制题材影片，张贴生动形象的法制宣传图片和漫画等活动，赋予普法依法治理工作一个有效的载体。通过在县有线电视台及乡镇有线电视站播放普法依法治理工作宣传片、开设法制宣传专栏，充分利用“法律进社区”、“法律进校园”、“法律知识竞赛”、“12·4全国法制宣传日”等大型活动，同时配合专业法宣传日、周、月，进行形式多样的法制宣传教育。比如对于广大青少年学生，他们很少有机会到法庭旁听，我们可以采用模拟法庭的形式，以案说法，让他们在潜移默化中提高法律意识和素质。同时要加大与各大新闻媒体的合作力度，以基层为依托，以部门为主体，以活动为载体，适时组织有深度，有具体内容，群众能广泛参与的学法用法活动，轰轰烈烈、扎扎实实地推进普法依法治理工作，不断扩大此项工作的辐射面，要营造出一个浓厚的普法依法治理工作氛围，不断掀起一个普法依法治理工作高潮。　　3、建立长效机制 要开展好普法依法治理工作，就应及时建章立制，用法规、规章、制度等规范法制宣传教育工作，从制度上巩固取得的成果。进一步建立健全党委中心组学法制度、考试考核制度、学法用法档案制度，中小学法制副校长制度。积极探索建立普法合格证制度，依法治县办要严格审查，对于普法考试不合格的人员，坚决不发证，未领到合格证，组织、人事部门不予办理年度考核手续，并将此情况记录在学法档案中，作为提拔、任用的重要依据之一。另外，对于普法依法治理工作，要建立各级党委“一把手”负总责、分管领导具体抓、定期听取汇报等相关制度,并狠抓以上制度落实。通过上述的制度建设，切实保障普法依法治理工作的深入开展。并且应不断努力探索符合实际的长效机制，使制度法律化。当前，建议全国人大尽快制定法制宣传教育法，确保工作的顺利进行。　　4 、重点宣传与农民生产生活密切相关的法律法规。随着城乡一体化建设进程的加快，涉及土地征用、房屋拆迁、土地流转、物业管理、失地农民就业、农民的医保、养老保障等社会热点难点问题会产生大量的矛盾纠纷。因此，在新农村建设的法制宣传教育中，要突出维护农民合法权益这一主题，宣传与农民生产生活密切相关的法律法规。　　5、加强对村组干部的法律培训，主导普法依法治理工作。对农村普法依法治理工作骨干，要分级负责，层层抓好法律培训工作，充分发挥法律培训在普法依法治理工作中的主导作用。一是县级普法依法治理工作主管机关要负责抓好村（居）委会主要干部的法律培训；乡镇要负责抓好村(居)民小组长的法律培训；村（居）民委员会要负责抓好户主的培训。通过一系列的法律宣讲培训，实现村、组、户都有“法律明白人”。　　6、抓住学校普法教育依法治理工作，辐射普法依法治理工作。开展农村普法依法治理工作，由于县农户居住分散，集中起来学法确有困难。而学校却有着得天独厚的条件。学生来自四而八方，人数多，人员集中，有固定的学习场所。要利用学校这一有利条件，在各级各类学校中加强对在校学生的普法依法治理工作，培养学生“宣传员”。让学生把获得的法律知识带回家，一个学生带动一个家，一所学校带动几个村。这样，即抓住了在校学生的普法依法治理工作，又发挥了学校在农村普法依法治理工作中的辐射作用，从而促进农村普法依法治理工作。

不一样图形是计算机制成的，就如画图工具作出来的叫图形图像是真实的，照相机拍的就是图像

语文四年级上册《母鸡》课文讲的什么？ 主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。 《母鸡》这一课文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。 前半部分写了母鸡的无病 *** 、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。 本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发著浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。 由《母鸡》引起的深思 “母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。 作者描写了对母鸡的看法的变化，前半部分写了母鸡的无病 *** ，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。 后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。 对于我们来说，母亲同样是我们最重要的人，不要因为母亲的唠叨去嫌弃她，也不要因为其他人的母亲为争取些什么而歧视人，每个母亲都是伟大的。 四年级上册语文课文母鸡 我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。 可是，现 在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺著脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪著头听，挺著身预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告雏鸡要马上集合到它身边来。 当它发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲著叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，雏鸡们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一位母亲就必定是一个英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 四年级上册语文母鸡 ①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。 ②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。 ③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。 ④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。 ⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺著脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪著头儿听；挺替身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！ ⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 ⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲著——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 ⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ⑩我不敢再讨厌母鸡了。 语文四年级上册16《母鸡》的教材 一、教材解读 1．课文简说。 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病 *** 、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。 本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发著浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。 选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。 学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。 2．词句解析。 1）对句子的理解。 ① 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 这是作者夸张的写法，讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。 ② 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。 ③ 我不敢再讨厌母鸡了。 作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华。 2）对词语的理解。 如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。 趁其不备：趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。 警戒：戒备。文中指母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，并不畏任何强敌，随时准备作战，表现了这位鸡母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦，也表达了作者的敬意。 鸡雏：幼小的鸡。 二、教学目标 1．认识7个生字。 2．有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 3．比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。 三、教学建议 1．本文是略读课文，可以通过课文前面的阅读提示，让学生明确阅读目的：文中的母鸡是怎样的；与《猫》相比，写法上各有哪些特点。然后让学生充分读书，在有所感悟后再讨论交流。 2．本文内容浅显，学生很容易理解课文的内容。重点是要引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。可以先让学生自读自悟，弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么，然后再交流读书体会。 教师可以引导学生通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要注意结合具体语句来体会，使学生认识到，母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲。 3．引导学生对比阅读后进行讨论：《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍所写，而且都是写小动物的，在写法上各有哪些特点？教师可以根据学生的具体情况，酌情从以下几方面做好引导工作。 两篇文章的结构都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联络在一起；《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。 在叙述动物的特点时，作者善于用总分段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。 在表现小动物的特点时，作者用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的动物呼之欲出。 在情感的表达上，《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。 在语言的运用上，是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。在《母鸡》中，运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”，如，“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！”“使人心中立刻结起个小疙瘩来”，“咬下一撮儿毛来”，“就是聋子也会被它吵得受不了”。读这些文字时，使人感觉不是在读，而是在听街坊邻居说，是那样的生动鲜明而又通俗易懂。 4．朗读时要提醒学生注意以下字的读音：似（shì）的，欺侮（wǔ），可恶（wù），差（chà）不多。 5．教师应引导学生扩充套件阅读，如，推荐学生阅读选读课文中屠格涅夫的《麻雀》，《同步阅读》中普里什文的《柱子上的母鸡》、列那尔的《母鸡》，或是其他作家描写小动物的作品，以扩大学生的阅读视野，丰富语言积累。 四、教学案例 教学片段：加强语言实践 师：人们都说爱屋及乌。当我们对这位鸡母亲产生尊敬之情时，就会忽略它的缺点，甚至将它的缺点看作优点。我们在这一组课文中，学到了许多表达喜爱之情的写法。下面，我们就来试一试，将前三自然段任意改写一段，让人读了不再感到母鸡讨厌，而是觉得它很可爱。 （学生认真阅读、改写） 生：母鸡是个乐天派，它一天到晚地唱个不停，从不在乎别人的感受。听吧，它由前院嘎嘎到后院，再由后院嘎嘎到前院，像一个不断练声的歌手。有时候它像有什么心事，唱的是极富感染力的抒情歌曲，细声细气，颤颤巍巍，如怨如诉，让人忍不住想分担它的忧愁。每当下蛋的时候，它则用摇滚歌曲向主人报告。有母鸡在，你永远不会感到寂寞。 希望能给你帮助。 四年级语文上学期的（母鸡）课文 这篇课文以作者的（情感变化 ）为线索，前后形成了鲜明的（对比）。前半部分写了母鸡的（无病 *** ）（欺软怕硬）和（拼命炫耀）后半部分则描写了母鸡的（负责)(慈爱）（勇敢）和（辛苦）塑造一位伟大的母亲形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。 语文四年级上册课文母鸡和猫不相同的地方 1|、在情感的表达上 《猫》：始终都是（喜爱之情）； 《母鸡》 “讨厌”到“不敢讨厌” 2、描写物件的不同 《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联络在一起； 《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分 写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。 写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。 3、在语言的运用上 是老舍先生一贯的朴实的生活化的语言风格。在《母鸡》中，运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”，猫老舍是用反话来说的。 母鸡就不同了，老舍原来讨厌母鸡， 但是是后来喜欢上母鸡。 不是说反话的。 。 母鸡就不同了，老舍原来讨厌母鸡， 但是是后来喜欢上母鸡。 不是说反话的。 。而《猫》一课 则是明贬实褒，表达对猫的喜爱。 四年级上册语文16课母鸡用了什么写作方法 四年级上册语文第16课《母鸡》教学设计教学实录板书设计及教学反思 目标： 　1 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 　2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。 　3 比较本文与《猫》在写法上的异同点。 一、交流见闻，汇入新课 　1 交流课前收集的关于母鸡的见闻。 　2 汇入新课： 猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。 二、自读自悟 　1 师生共同制定阅读目标。 （1）圈出生字词，读准字音。 （2）认真朗读课文，达到读流利、读正确。 （3）弄清课前“导读”中提出的两个问题： 老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡？ 比较一下，本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点？ 　2 自主阅读，边读边批注。 三、汇报交流 品评母鸡之长短，体会作者之喜恶 1 再读课文，小组讨论： （1）文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些？ （2）作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个恰当的词语概括。 （3）联络上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。 （4）句子辨析： “我不敢再讨厌母鸡了”可改为“我不再讨厌母鸡了”吗？为什么？ 2 全班交流。 3 同组合作，有感情朗读课文。 四、分辨褒贬，积累词语 1 思考讨论： 作者在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中，遣词造句的感 *** 彩也发生了变化，找一找，读一读，品一品。 2 分类摘抄词语。 把自己欣赏的词句按褒与贬两类，摘抄在“采蜜本”上。 五、反复回味，走近老舍 1 师生对话，交流各自读过《猫》和《母鸡》后，对老舍及其作品的看法。引导学生初步学习赏析名篇的方法。 2 找一篇老舍先生的其他文章，和好朋友一起读一读，然后互相交流阅读体会。 课后小节： 当我读这一课时，被母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦的精神所感染，因此我并没有过多的讲解，而是抓住作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么为主线，进行交流、体会，最后我还推荐了课外阅读《麻雀》《柱子上的母鸡》。 四年级上册语文第13课课文 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚······ 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。 普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条 *** 太阳车的烈焰中，偷取了火种。 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。 主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火嫋嫋，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般地复原。 普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。 普罗米修斯终于获得了自由。

努力学习的名言有：1、谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特2、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格3、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生6、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰7、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。——《韬奋文集》8、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔9、勤劳应以所做的工作为尺度。——徐玮10、早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。——《旧约全书·付道书》

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【彬彬有礼怎样造句?】内容，供您参考。1、他对于不听从训导的人总是和颜悦色、彬彬有礼。2、这家酒店的服务员个个彬彬有礼，热情周到。3、真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。4、我们要言谈文雅，彬彬有礼，不可说些不成体统的话，以免被人笑话。5、小男孩儿彬彬有礼地站起来，向大家先鞠了一个躬，然后说了声：“谢谢叔叔阿姨。”。6、他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。7、小明的爸爸对待别人总是彬彬有礼，很有绅士风度。8、我不小心踩了一位大叔的脚，赶紧说声对不起，他却彬彬有礼的笑着对我说：“没关系。”。9、面对长辈要彬彬有礼这是我们必须学会的礼仪。10、我们的儿子在来访的长辈面前彬彬有礼。11、你对别人彬彬有礼，别人也会对你有礼貌。12、他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼，很是讨人喜欢！13、不管别人说他干了什么，他总是彬彬有礼地跟我说话。14、对于传说中的他彬彬有礼的言行，不了解的人以为是顺从，其实是避免同各竞争力量亲近的一个绝好办法。15、公关小姐一个个彬彬有礼，服务热情周到。16、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。17、下课后，我彬彬有礼的向老师鞠了躬。18、他非常富有，出身古代的世家，且彬彬有礼。19、我印象中的香港人一直都是彬彬有礼的。20、演讲完毕，他彬彬有礼的向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

产品合格，符合国家相关质量规定，有相关经营许可，国家法律不管每个企业都有经销商管理制度，跨区域销售就是【串货】，公司一般都有相应的管理制度，具体看你的合作协议

听那天使之音 大自然是一切音乐的起源，每天我们都生活在这充满快乐的歌声的土地上。作曲家把它们记在心弦上，演奏家永不停止地奏着。听啊，那如天使般的可爱的歌声，从树梢，从月光，从大地，轻轻地传向四方…… 舒展你的心灵 但此时此刻忧伤不会让你走进忧伤，美丽却让你投靠美日日。静坐如禅这时候你却宛若一个洗衣妇，不过你洗灌的不是衣服，而是你的思想。选择一间小屋，关上门。让光源从窗口静静地倾泻进来。这时候你便坐在书案前。静下心来，把思想的井掏空了，空灵如无穷的白纸。你逐渐理顺和找回自己的思想吹口琴的女孩 我曾用心地来爱着你，为何不见你对我用真情！无数次在梦中与你相遇，惊醒之后你到底在哪里……这时候，月隐星现，露重风轻，夜色深得不见底，人世静得没有边。一阵美妙的琴声，和着朦胧的星光，从窗权流淌进来。我站起身，撩开窗帘，看见楼下的路灯旁，坐着一个女孩，正捧着纤巧的口琴，悠悠地吹。她穿着一身红衣裳，像黑夜里的一团火。另外，我隐约看见她的黑眼睛很大很亮，闪烁着梦幻般的光波。爱的感应 所谓心有灵犀一点通，是爱情中人最神奇美妙的感觉。蔡女士写来长信，颇无奈地问：男女之间一时迷恋的情况常常发生，有时连迷恋也不是，只因内心空虚，耐不住寂寞，渴望有人陪伴，便那么将就着环境和机缘接近了‘，或许在交往中可得到些温暖和体恤，惟独引不起多少爱的激动，内心深处仍会有种怅怅然的缺失感．她问我真正爱情的感觉应该是什么样子？在何种情况下才能肯定自己是否已确实在爱与被爱，而非陷在自造的幻觉之

加强沟通能力改进措施 加强沟通能力改进措施，沟通是一直存在的，不管在生活中还是工作中沟通都是非常重要的，有很多人不善于沟通，会导致很多的矛盾，下面来学习加强沟通能力改进措施。 加强沟通能力改进措施1 面临的沟通对象是多种多样的，有熟悉和不熟悉的，有话多话少的，有各种专业知识背景的等等。一是让对方乐于说话，否则无法沟通；二是让对方乐意说需要沟通方面的话；三是让对方进入主动状态，帮助你明白他说的意思。 如果不熟悉对方，最好事先能从侧面有点了解，如果做不到，可以从最一般的问题说起。 如上了火车，两人是对个下铺，如有点适度沟通，可增加亲近感，双方也好照应。问问对方来自何方，家乡有些什么值得一说的，对方只要开口，就比较容易找到可以展开的话题，这样你来我往，就有所沟通了。 要点之一：尊重对方，要有乐于听对方说话的表现，一般来说，对方就乐于与你交谈了。 要点之二：随机应变，视对方的兴趣点，适时转话题。 要点之三：按照你在补充工作说明中所说，如果你内向，你不发问，或对方说话你没有乐意听的表现，谈话就无趣难以进行了。如果你比较高调，和对方说话双方没有接近点，或者要你说他听，都会防碍沟通，需要改变。 和对方之间的“共同话题”越多，在对方看来你就显得更有趣。那怎样才能和对方有更多的“共同话题”呢，答案就是事先做准备，沟通中捕捉有效信息，保持一颗好奇心。 事先做准备 事前不做准备，遇到问题，常常会弄不清问题出自哪里，事先做好准备，就能把控全局，交谈不会变得无厘头，迷失方向，就不容易出现问题，即使出现了问题，也会清晰的知道问题所在，从而去针对解决。 正所谓：知己知彼，百战不殆。在沟通中也是如此。 沟通中捕捉有效信息 不善沟通的人，在沟通中，通常会把更多的精力放在对方身上，想知道自己给别人留下了什么印象，从而忽略了沟通中有效的信息。 然鹅沟通达人则不会考虑那么多无用的事情，而是会专注于当下的谈话，能敏感的捕捉到变化，和一些容易被忽略的细节，并以此把控住谈话的质量。 保持一颗好奇心 充满好奇心的人，往往都是沟通达人，因为越是好奇，越能发掘出新的话题来谈论。比如你因为好奇，去探索了各种领域的知识，进行了初步的了解，那么这些知识就会成为你今后聊天中的谈资。 加强沟通能力改进措施2 沟通本是一个老生常谈的话题。但神奇的地方就在于，作为基础技能，没有其他任何一个基础技能比它更重要；作为重要技能，又没有哪一个核心技能比它更容易受到忽视。与人沟通的社交的常用手段，它是向对方传达信息或是与对方交流信息的.一种常见方式。 提高沟通能力的方法： 1、面带笑容，语态温和 所有人都喜欢和面带笑容、语态温和的人谈话，因为他们能从这个人的讲话中听出一种亲切感。当跟你聊天的人一直面带笑容时，你是不是会感到一种舒坦;当他的说话语气让你很舒服时，你是不是就有和他继续说下去的冲动。 2、言谈举止要有礼貌 与人说话的时候，一定要注意自己的言行。正所谓君子有礼，要想跟别人有效地进行交谈，就要学会有礼貌地与人相处，让别人对你产生好感! 3、同一个话题不要将太久 即便是两个人都喜欢的话题，也不要一直在这个话题上不停交流意见，时间长了会让对方感觉到厌烦。 4、不要谈论别人的伤心事 如果你知道对方最近有什么比较不好的事情，一定不要在交谈过程中提到此事，否则会引起对方的反感和难受。 5、找到共同话题 古人说，话不投机半句多，意思就是要与人有效交流，就要找到投机的人，也就是有共同话题的人。所以，跟别人有效交流的重点在于共同话题。 6、说话不要带脏字 有很多人平日里说话不注意，养成了一些不好的说话习惯，了解他的人觉得没啥，可是遇到不了解情况的，听到他说话有比较脏的口头禅，就会对这个人做出不好的评价。 加强沟通能力改进措施3 怎么有效提高沟通能力 要建立良好的沟通机制，需要一套标准的流程，和标准的理论。这里呢，我们就来给大家设计一套行之有效的沟通理论，和沟通流程。我们可以称之为“五步高效沟通法”。这个五步高效沟通法，就是把整个沟通工作，分解成五大部分，这五步是：明确目标，就事论事，管控分歧，损益分析，达成共识。下面我们分别具体讲解。 我们先讲解第一步。大多数人的人讨论事情的时候，要么是没有讨论目标，要么是目标不明确。有的人开会，连会议议题都不设置好，或者做商务谈判，连谈判主题都不想好，大家坐在一起，就是一通山南海北的聊天，聊到最后，发现什么事情都没谈成。为什么呢?因为太发散了。没有聚焦到目标上面来，当然谈不成事情。 还有的呢，就是目标太宽泛，以至于很难约束谈话。比如，我们今天去吃饭吧，这个目标就非常宽泛，就很容易谈不拢。为什么呢，你想去这家吃，他想去那家吃，你想吃这个，他想吃那个，沟通起来就很费劲。所以，问题不能这么发起，要缩小目标范围，比如，你应该这么说，我听说有家饭店很不错，我们今天去这家饭店吃饭吧，这个事情就容易谈好。还可以再继续缩小目标范围，你可以这么说，听说你喜欢吃松鼠桂鱼，刚好有家店松鼠桂鱼做的非常不错，我们今天下班了去这家店吃松鼠桂鱼吧。不用问，他肯定会同意。这就是有效的、高效的沟通。可见，很多沟通失败的原因，是因为第一步就错了，要么没有目标，要么目标太宽泛，都会导致沟通的低效率，甚至是失败。 另外，如果目标太大的话，一定要把整体的目标，分解成一个个的小目标。比如一个大的目标，可以分解成十个小的目标。这样的话，小目标就非常容易突破。而且，即便没有全部达成十个小目标，能达成八个，那么对于整个事情来说，还是可以继续推进下去的。而且剩下来的两个小目标，再做一些针对性的攻坚战，还是可以突破的。这是很重要的一个技巧，不要试图一口吃掉一个馒头，因为人没法一口吃掉比自己嘴巴还大的馒头。但是呢，可以一口一口的，把整个馒头都吃掉。 我们再来讲解第二步，怎么就事论事的讨论事情。你可能会奇怪，难道就事论事是一个很难的事情吗?是的，真的很难，据我的观察，多数人都不具备就事论事的能力。因为多数人在讨论事情的时候，容易把自己的人格代入进去。认为你否定他的意见，是对他这个人本身的否定，马上情绪就上来了，马上就上升到人身攻击，甚至是道德批判，翻旧账什么的都来了，就忘了要讨论的事情本身。 所以，就事论事的讨论，首先要去人格化，不管是肯定还是否定你对这个事情的看法，都不涉及到对人本身的评价，甚至是攻击。其次，沟通的宗旨，要始终围绕事情本身，围绕怎么解决事情本身来展开。再次，谁的观点在理，谁说的方案合理听谁的。这就是就事论事。

上联就是你先读那联，贴左侧，下联贴右侧即可。比如，爆竹声声辞旧岁，（贴左侧）欢天喜地迎新春。（贴右侧）

黄河大合唱创作背景如下:《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。由冼星海作曲、光未然作词的《黄河大合唱》创作于1939年3月，以黄河为背景，热情歌颂了中华民族悠久的历史。黄河是中华民族精神的象征，她庄严地讴歌了中华民族的坚贞不屈、顽强抗争的英雄气概。这部作品的词写出了中华民族的气魄，音乐表现了浓郁的生活气息和民族风格，其高度的思想性、象征性、艺术性为中国大型声乐创作提供了光辉的典范。1939年4月13日首演于延安陕北公学大礼堂，立即引起巨大反响。《黄河大合唱》借助了一个永流不息的黄河形象，把我们的民族之魂、中华之魂凝聚到这个作品中，黄河不息它就不息。黄河不沉默它就永远不会沉默。黄河因为有了这首作品，有了黄河精神的审美形态，《黄河大合唱》因为黄河，又有了长流不息的现实形态，这两者相得益彰。”节目特点：大型网络众筹节目《黄河大合唱》在编曲创意上，以《黄河大合唱》原作为基础，选取《黄河船夫曲》、《黄河颂》及《保卫黄河》三个乐章的精华部分，进行重新编曲、配乐，通过融入古琴、琵琶、阮、二胡、编钟等中国传统民族乐器，和钢琴、大提琴、小提琴等西方乐器，以及吉他、架子鼓、电子音乐等现代流行音乐元素。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”在中华大地传唱了70余年的《黄河大合唱》，2015年9月1日起由10096名华人以3D虚拟的形式在全球网络唱响。

第五节 呼吸内科病历 　　一、呼吸内科病历内容及书写要求 　　呼吸内科病历书写与其他内科相同，但应注意以下几点： 　　（一）病史 　　1.一般项目中职业应写明具体工种，因不少工作与呼吸系统疾患有关，如坑道工、磨粉工等易患矽肺。 　　2.现病史 对呼吸系统症状描写应格外详细具体，如咳嗽应询明时间、频率；咯痰则须明确痰量及其性状，是否带血；咯血则须明确每次血量、持续时间、伴发症状；呼吸困难则应询问起始时间、频率、吸气性抑或呼气性、程度、缓解方法等。要亲眼观察痰的量及性状，嗅痰的气味，住院过程中每天观察。 　　3.过去史 应详询呼吸系统疾患及其治疗史，并应注意该病与目前疾患的关系，不论过去病史年限多久，如目前未愈，均应在现病史中记述，如已痊愈或有相当一段时间无症状休征，则应放在过去史中。 　　4.个人史 应特别注意职业、工种、居住环境条件和特殊爱好。吸烟应写清年限，每日吸烟支数及戒烟情况。 　　（二）体格检查 应注意呼吸频率、深浅、类型、体位，包括呼吸困难的类型。口腔尤其应注意齿病，口腔粘膜及扁桃体大小，是否附有脓性分泌物等。注意颌下、颈部及锁骨上淋巴结有无异常。胸部应作为重点详细检查，肺部的阳性和阴性体征均应逐项具体记明，特别要写明罗音的部位、大小、性质，并应与胸膜摩擦音、肠鸣音及其他夹杂音鉴别。住院病人应每天检查，观察变化情况。由于心、肺密切相关，心脏体征也应仔细检查和描写，包括心尖搏动部位、心界大小、心尖部心音强弱、杂音。老年人由于动脉硬化或高血压，一般A2＞P2.但肺气肿、肺心病时由于肺动脉高压，可表现A2＞P2或P2 =A2，故应注意P2和A2的关系；慢支、肺气肿、肺心病时应注意剑突下搏动、心音及杂音情况。注意听颈静脉回流情况。背部检查应在胸腹部检查结束后，与肾区叩击痛、脊柱检查等一起进行，以免病人反复起坐和躺下，增加病人负担。检查肝脏要注意下界，也要检查上界，要注意浮肿情况，包括下肢、腰骶部。不应忘记检查指、趾端发绀情况，杵状指、趾等。 　　（三）检验及其他检查 血红蛋白、红细胞和白细胞计数及其分类，在诊断肺部疾患中也有重要参考价值。如肺气肿、肺心病引起缺氧时，血红蛋白和红细胞可能增加，而白细胞计数增加，提示可能有肺部感染。呼吸道感染者，可能时均应作痰涂片镜检、痰培养；下呼吸道感染者，应取深部咯出之痰，或以环甲膜穿刺取分泌物作培养。一般抗菌治疗不易奏效者，还应作厌氧培养及真菌培养。在有条件的单位，除痰培养外，均应同时作血培养。痰、血培养应反复多次，尤其是痰培养应3次以上，并应注意挑选脓性部分培养，无痰时可行超声雾化后取痰。年轻人的肺部疾患应注意除外结核，反复多次痰找耐酸杆菌。老年人，尤其是痰中带血者，应除外肺癌，应反复多次痰查癌细胞，必要时应作纤维支气管镜检查，对长期咯棕黄色痰者，勿忘记取痰找肺吸虫卵。其他，如血沉，肝、肾功能测定，在某些肺部疾患时也可能有一定程度的改变，应酌情检查。血清学检查对肺炎病例而有支原体、钩体或病毒感染可疑者，酌情送检冷凝集试验、钩体凝溶试验、流感及腺病毒等血清学检查对诊断是很有帮助的。胸部X线检查是必不可少的，可行胸部透视或胸部后前位摄片，必要时可拍摄侧位片、CT片和体层片等。 　　肺部疾患时可同时影响或并发其他脏器病变，或引起身体其他部位的损害；肺部疾患也可能为全身疾患的一部分，或其他脏器的病变累及肺部，因此在询问病史、体格检查、检验及器械检查时，均应开阔思路，综合分析、判断，而不能仅局限于胸部疾患。 　　二、呼吸内科病历示例 　　入 院 记 录 　　林长生，男，68岁，已婚，浙江嵊县藉，汉族，上海越剧院退体琴师。因反复咳嗽，咯痰22年，心悸、气急、浮肿2年，加重半月，于1991年12月7日下午门诊入院。 　　患者自1969年起，每遇发作持续7～10天，经四环素、枸橼酸维静宁（咳必清）等药治疗，即可好转。每年发作2～3次，多在秋末冬初时。工作、生活不受影响。1981年以来，咳嗽、咯痰加重，早晚尤剧，有时伴气短。每日痰量约10～20ml，为白色泡沫样，需青霉素等药物治疗方可缓解。每次持续3个月以上，天气转暖，则上述症状缓解。上楼、干重活时，有心慌、气急感，但日常生活尚可自理。曾多次到地段医院就诊，诊断为“慢性支气管炎，肺气肿”。经常服用止咳、祛痰、平喘药。1989年冬起，咳嗽及咯白色泡沫痰终年不停，且无明显季节性。时有发热，多在38℃左右。痰量每日50～60ml，发热时痰量可增至100ml左右，且呈黄色脓性痰，伴气急、气喘、心悸、双下肢浮肿。动则气急、心悸加重。曾在本市××医院住院三次，诊断均为慢性支气管炎、肺气肿、肺心病。经青霉素、链霉素、氨茶碱、氢氯噻嗪、氨苯蝶啶等药治疗，心悸、气急好转，浮肿消退。出院后，日常生活不能完全自理，有时静卧亦觉气急。 　　此次于11月23日受凉后，上述症状又发作。咯黄色脓性痰，不易咯出。心悸、气急加重，双下肢浮肿，尿量减少，口唇发绀。进食少许即觉上腹部饱胀不适，并有轻度恶心。经青霉素、链霉素、消咳喘、氢氯噻嗪等药治疗未见好转。于今日送我院求诊。检验白细胞计数11×109/L，中性80%，X线胸片示“两肺透亮度增加，肺纹理紊乱、增多，右肺下动脉干横径18mm”。今日下午入院。 　　平素身体较差，幼年曾患“麻疹、水痘、流脑、流腮”等传染病，1965年曾患“流感”。1985年经X线钡餐摄片检查诊断为“胃下垂”，目前仍有胃纳欠佳，食后上腹部饱胀感。1980年因尿潴留诊断为“前列腺肥大”。目前尚有排尿困难，夜间尿频。 　　出生原籍，23岁上海，25岁始从事琴师工作，共40余年，有长期松香接触史。吸烟40年，每天10支左右；1981年已戒烟。无饮酒嗜好。1945年结婚，妻健在。一子三女身体健康。 　　父于1955年病故，死因不明。母1957年因“肺气肿”病故。否认家族中有传染病及遗传病及遗传病史。 　　体格检查 体温36℃，脉搏10/min，呼吸32/min.血压12.0/8.0kPa（90/60mmHg）发育正常，营养中等，慢性重病容。神志清楚，取斜坡卧位，呼吸及语言困难。烦躁，体检欠合作。巩膜及皮肤未见黄染，浅表淋巴无肿大。头颅无异常。眼睑无浮肿。两侧瞳孔等大同圆，对光反应灵敏，耳无脓性分泌物。鼻通气良好。口腔无特殊气味，唇发绀，缺齿，扁桃体无肿大，咽部充血，伸舌居中。桶状胸，肋间隙增宽。吸气时呈三凹征。两侧呼吸运动对称，节律规则。未触及胸膜摩擦感及握雪感。叩诊两肺反响增强，呈过清音。两肺呼吸音较弱，呼气音延长，两肺上部可闻及干性罗音，两肩胛下区可闻细湿罗音。心前区无隆起。剑突下可见心尖搏动，范围较弥散。未触及细震颤。心界叩不出，心率104/min，心律齐，各瓣音区未闻及病理性杂音。腹平软，肝肋缘下3cm，剑突下5cm，质中，边缘钝，轻度触痛；脾未触及。全腹未触及包块，无压痛及反跳痛，无移动性浊音。肠鸣音正常。肛门、外生殖器无异常。直肠指诊，前列腺肥大，质中，表面光滑，中央沟消失。脊柱、四肢无畸形，运动无障碍，关节无红肿，无杵状指、趾，双下肢小腿以下呈凹陷性浮肿，肱二头肌腱、肱三头肌腱、膝腱、跟腱反射正常，巴彬斯奇征、克尼格征、布鲁辛斯基征阴性。 　　检验 血红蛋白156.0g/L，红细胞4.8×1012/L（480万），白细胞11×109/L（11000/μl），中性80%，淋巴15%，嗜酸2%，嗜碱1%，单核2%.X线胸片示两肺透亮度增加，肺纹理紊乱、增多。右肺下动脉干横径18mm，心影大小正常。最后诊断（1991-12-8） 初步诊断 1.慢性支气管炎急性发作 1.慢性支气管炎急性发作 慢性阻塞性肺气肿，呼吸衰竭 慢性阻塞性肺气肿，呼吸衰竭 肺功能Ⅳ级 慢性肺源性心脏病，心力衰竭 慢性肺源性心脏病，心力衰竭 肺功能Ⅳ级，心功能Ⅳ级 心功能Ⅳ级 2.胃下垂 2.胃下垂 3.前列腺肥大 3.前列腺肥大 4.缺齿， 4.缺齿, 　 罗兴文 罗兴文/刘长海 　　入 院 病 历姓名 林长生 工作单位职别 上海越剧院退休琴师 性别 男 住址 上海市新丰路351弄4号 年龄 68岁 入院日期 1990-12-7 婚否 已 病史采集日期 1990-12-7 14:30 籍贯 浙江省嵊县 病史记录日期 1990-12-7 民族 汉 病史陈述者 本人 　　主诉 反复咳嗽、咯痰22年，心悸、气急、浮肿2年，加重半月。 　　现病史 患者自1969年始，每遇天气转冷，即有咳嗽咯痰，清晨咳嗽较剧，痰量少，白色粘稠。无气急、气喘、咯血及盗汗。每次持续约7～10天，经服四环素、枸橼酸维静宁（咳必清）等药即可好转。每年发作2～3次，多在秋末冬初时。工作、生活不受影响。1981年以来，咳嗽、咯痰加重，早晚尤剧，有时伴气急。每日痰量约10～20ml，为白色泡沫样。红青霉素等药物治疗可缓解。每次持续约3个月以上，天气转暖时上述症状缓解。上楼、干重活有心悸、气急感，但日常生活尚可自理。曾多次到地段医院就诊，诊断为慢性气管炎、肺气肿。常服用止咳、化痰、平喘药。1989年冬始，咳嗽、咯痰终年不停，无明显季节性。时有发热（多在38℃左右）。痰量每日50～60ml，仍为白色泡沫样。发热时，痰呈黄色脓性，痰量可增至100ml左右，伴有气急、心悸、胸闷、双下肢浮肿。动则气急、心悸加重。去年在本市东海医院住院三次，诊断均为慢性肺源性心脏病。经青霉素、链霉素、氨茶碱、氢氯噻嗪、氨苯蝶啶等药物治疗，心悸、气急好转，浮肿消退。出院后日常生活不能自理，有时静卧亦觉气急。 　　今年11月23日受凉后，上述症状又发作。痰为黄色脓性，不易咯出，心悸、气急、双下肢明显浮肿、尿量减少，口唇、指端发绀，进食少许即觉上腹部饱胀不适，伴恶心，无呕吐。经庆大霉素、氨茶碱、消咳喘、氢氯噻嗪治疗未见好转。今日下午来我院就诊，血像：白细胞11×109/L（11000/μl），中性80%，胸部透视提示慢性支气管炎、两下肺感染、肺气肿，今日下午收容入院。 　　过去史 平素身体较差。幼年曾患“麻疹”、“水痘”、“流腮”，10岁患“流脑”，1965年患“流感”。近10年未作预防接种。 　　五官器：无畏光、迎风流泪及经常流脓涕史，无嗅觉及听力障碍史。牙因龋病拔除。 　　呼吸系：过去无咳嗽、咯痰、咯血、呼吸困难史。 　　循环系：过去无心悸、气急、发绀、浮肿、心前区疼痛史。 　　消化系：无慢性腹痛、腹泻、呕血、黑便史。1978年经X线钡餐摄片检查，诊断“胃下垂”。目前仍有胃纳欠佳，食后上腹部饱胀感。 　　血液系：无头晕、鼻出血、齿龋出血及皮下瘀斑史。 　　泌尿系：无尿频、尿急、尿痛史，1980年因排尿困难，曾诊断“前列腺肥大”。目前尚有排尿困难，夜间尿频。 　　神经精神系：无头痛、头昏、昏厥、抽搐及意识障碍史。 　　运动系：无游走性关节疼痛、运动障碍、骨折史。 　　内分泌系：无怕热、多汗多饮、多食、视力障碍史。 　　外伤、手术史：无 　　中毒及药物等过敏史：无 　　个人史 出生原籍，23岁来沪，至今未去外地。无血吸虫疫水接触史。吸烟40年，每日10支左右，1981年已戒烟无饮酒史。担任琴师40年，有长期松香接触史。1976年退休。妻健在。 　　家族史 父1955年病故，死因不明。母1957年死于肺气肿。否认家族中遗传病史及慢性传染病史。一子三女身体均健康。 　　体格检查 　　一般情况 体温36.1℃，脉搏104/min，呼吸32/min，血压12.0/8.0kPa发育正常，营养中等。神志清楚，慢性重病容，斜坡卧位。呼吸及言语困难，烦躁，体检欠合作。 　　皮肤 色泽尚正常，弹性较差，无水肿、皮疹或皮下出血，未见血管蛛及皮下结节 . 　　淋巴结 两颌下及两腹股沟均可触及黄豆大的淋巴结1～2个，质软，无压痛或粘连。其余浅表淋巴结未触及。 　　头部 　　头颅：无畸形，发花白、较稀疏，顶稍秃。 　　眼部：眉毛无脱落，眼睑无水肿及下垂，无倒睫。眼球无突出、凹陷及震颤，运动自如。睑结膜稍充血，无出血、水肿、颗粒、滤泡及疤痕。巩膜无黄染。角膜透明，无溃疡、斑翳。瞳孔两侧等大同圆，对光反应、调节反应灵敏。 　　耳部：耳廓无畸形，外耳道无分泌物，乳突部无压痛，听力正常。 　　鼻部：鼻翼无扇动，无鼻阻塞、流涕，鼻中隔无偏曲，鼻窦无压痛。 　　口腔：无特殊气味。唇发绀，无疱疹及口角糜烂。口腔粘膜无溃疡、出血及色素沉着，缺齿。齿龈颜色正常，无出血、肿胀、溢脓及色素沉着。伸舌居中。扁桃体不肿大，悬雍垂居中，咽部急性充血，声音略嘶哑。 　　颈部 对称，颈无抵抗，未见颈动脉搏动，可见颈静脉怒张、肝颈静脉回流征阳性。气管居中。甲状腺不大，未触及细震颤，无血管杂音。 　　胸部 胸廓桶状，肋间隙增宽，辅助呼吸肌参与呼吸运动。胸壁无静脉怒张及压痛。双乳部无压痛，未触及肿块。 　　肺脏 视诊：呼吸运动两侧对称，节律规则。 　　触诊：两侧语颤减弱，无胸膜摩擦感及皮下气肿握雪感。 　　叩诊：两肺反响增强，呈过清音，两侧肺下界在肩胛下角线第11肋间，呼吸移动度不明显。 　　听诊：两肺呼吸音较弱，呼气音延长，两侧肩胛下区可闻及细湿罗音，两肺上部可闻及干罗音。未闻及胸膜摩擦音。 　　心脏 视诊：心前区无隆起。剑突下可见心尖搏动，范围较弥散。 　　触诊：剑突下可触及心尖搏动，未触及细震颤。 　　叩诊：心浊音界叩不清。 　　听诊：心音弱，心率104/min，律齐，各瓣音区未闻病理性杂音。 　　腹部 视诊：腹部平坦，腹壁无静脉曲张，未见肠型及蠕动波，腹式呼吸存在。 　　触诊：腹壁柔软，全腹无压痛及反跳痛；肝下缘在锁骨中线肋缘下3，质中等，边缘钝，触痛轻；脾未触及。全腹未触及包块。 　　叩诊：肝上界右锁骨中线第6肋间，无移动性浊音，两季肋部及肾区无叩击痛。 　　听诊：肠鸣音正常，胃区无振水声，肝、脾区未闻摩擦音，未闻及血管杂音。 　　外阴及肛门 发育正常，无包皮过长，尿道口无压痛，无分泌物，阴囊皮肤无脱屑、皲裂、肿胀、睾丸正常，无触痛。肛门无痔、瘘。直肠指诊，前列腺Ⅱ°肥大，质中，表面光滑，中央沟消失。 　　脊柱及四肢 脊柱无畸形，无压痛及叩击痛；肋脊角无压痛及叩击痛；四肢无畸形，无杵状指、趾，无静脉曲张；双下肢小腿以下有凹陷性浮肿，肌张力及肌力正常，未见肌萎缩；关节无红肿、畸形及运动障碍；甲床无血管搏动，股动脉及肱动脉无枪击音，桡动脉搏动正常，血管壁硬度无特殊。 　　神经系 四肢运动及感觉良好。膝腱反射、跟腱反射、肱二头肌腱反射，肱三头肌腱反射、腹壁反射、提睾反射均可引出，两侧对称。巴彬斯奇征及克尼格征阴性。 　　检验及其他检查 　　血像：红细胞计数4.8×1012/L（480万/μl），血红蛋白156g/L ，白细胞计数11×109/L（11 000），中性80%，淋巴15%，单核2%，嗜酸2%，嗜碱1%. 　　胸部X线片：两肺透亮度增加，纹理增多、紊乱，肋间隙增宽，右肺下动脉干横径18mm.心影大小正常。 　　小结 　　患者因反复咳嗽、咯痰22年，心悸、气急、浮肿2年，加重半月收容入院。自1962年始，每遇冬季咳嗽、咯痰发作，7～10天即可好转，每年发作2～3次，1974年以来逐渐加重，每次持续三个月以上，天气转暖方可缓解。上楼、干重活时有气急感。1982年冬始，咳嗽、咯痰终年不停，受凉后加重，伴有心悸、气急、下肢浮肿。近两年静卧亦觉气急，日常生活不能自理。半月前受凉后，上述症状又发作。于今日收容入院。母因“肺气肿”于1950年病故。患者担任琴师40余年，有长期松香接触史。体检：体温36.1℃，脉搏104/min，呼吸32/min.血压12.0/8.0kPa（90/60mmHg）。神志清，慢性重病容，口唇，指端发绀。颈静脉怒张，肝颈静脉回流征阳性，肺气肿征。两肺上部可闻干罗音，两肩胛下区闻细湿罗音。心尖搏动剑突下明显。肝肋缘下3cm，质中、边缘钝，脾未及。双下肢凹陷性浮肿。血像：白细胞计数11×109/L（11 000），中性80%.胸片提示慢性气管炎，肺气肿；右肺下动脉干横径18mm.最后诊断（1990-12-8） 初步诊断 1.慢性支气管炎急性发作 1.慢性支气管炎急性发作 慢性阻塞性肺气肿，呼吸衰竭 慢性阻塞性肺气肿，呼吸衰竭 肺功能Ⅳ级 慢性肺源性心脏病，心力衰竭Ⅲ度 慢性肺源性心脏病，心力衰竭， 2.胃下垂 心功能Ⅳ级 3.前列腺肥大 2.胃下垂 4.缺齿， 3.前列腺肥大 4.缺齿， 　　罗兴文/刘长海 刘长海/吴明山 　　病 程 记 录 　　1990-12-7 诊断讨论及诊疗计划 　　林福根，男，68岁，浙江嵊县籍 ，上海越剧院退休琴师 .因反复咳嗽、咯痰22年，心悸、气急、浮肿2年，加重半月，于1991-12-7，14：30入院。 　　（一）诊断讨论 分析病情，提出诊断及其依据如下： 　　1.慢性支气管炎急性发作 ①有长期、反复和逐渐加重的咳嗽、咯痰表现；②1981年以后每年咳嗽、咯痰均在3月以上，近两年终年不停；③无肺结核、支气管扩张、支气管气喘等疾病的证据根据1979年由全国慢支会议制定的诊断标准，慢性支气管炎诊断当无疑问。近半月受凉后，咳嗽、咯黄色脓性痰，肺部有干、湿罗音，白细胞11×109/L，中性80%，为慢性支气管炎急性发作表现。 　　2.慢性阻塞性肺气肿 ①68岁之老年男性；②有22年咳嗽、咯痰史，并有逐渐加重的呼吸困难，开始仅在上楼、干重活时气急，近两年静卧亦觉气急；③体检有肺气肿征；④X线示两肺透亮度增加，肋间隙增宽。根据患者劳动力丧失，静卧亦有气短及绀，故判断为呼吸衰竭、肺功能Ⅳ。目前神志清楚，无肺性脑病表现。 　　3.慢性肺源性心脏病，心力衰竭Ⅲ度 ①有慢支、阻塞性肺气肿病史；②目前静卧时，仍有右心功能不全表现；颈静脉怒张、肝颈静脉回流征阳性、肝脏肿大压痛、下肢浮肿等；③X线示右肺下动脉干横径＞15mm. 　　患者于14：30入院后，仍诉气急、心悸、痰咯不出。即予低流量持续吸氧，速尿20mg静脉推注，口服淡竹沥油30ml及氨茶碱0.1g，5%葡萄糖盐水500ml加青霉素240万U静脉滴入。半小时后排尿约300ml，自觉心悸、气急稍有好转。 　　（二）诊断计划 　　1.今天起连续送痰培养三天，并行药敏试验。 　　2.立即抽血行血气分析检查。 　　3.明晨抽血查电解质及肝、肾功能。明日下午行心电图检查。 　　4.低流量持续吸氧。 　　5.予祛痰、止咳、解痉剂。 　　6.抗菌治疗：青霉素静滴，好转后改肌注；丁胺卡那霉素肌注。 　　7.必要时应用强心利尿剂、呼吸兴奋剂等。注意治疗过程有无电解质紊乱及酸碱失衡现象。 　　1991-12-8 今日上午罗主治医师巡诊，听取了病史报告，经补充问诊及体检后，对病情作了如下分析： 　　1.同意慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病的诊断。认为根据患者慢性咳嗽、咯痰史22年，每年发作持续在3个月以上，又排除了风心、结核等慢性心肺疾患，慢性支气管炎诊断可以成立。关于慢性阻塞性肺气肿的诊断不能仅凭桶状胸等体征即下肺气肿诊断。因为老年人胸廓前后径亦增大，在临床上没有重要意义。慢性阻塞性肺气肿是指在慢性气道阻塞的基础上发生的肺气肿，在病理上应存在肺泡腔扩大和肺泡壁的破坏。这种肺气肿都有较明显的肺功能减退。此患者自1981年以来，上楼、干重活时气急，即是肺功能减退表现。因此，慢性阻塞性肺气肿的诊断亦可成立。慢性肺心病的诊断也是比较明确的：患者有慢性阻塞性肺疾患病史，X线右肺下动脉干直径＞15mm，目前又有明显的右心功能不全表现。因此，同意慢性肺心病的诊断，另外，还可参考心电图等检查的结果。 　　2.根据患者咳嗽、咯黄脓痰、痰量增加，两肺有干、湿罗音，周围血液白细胞计数增加，说明肺部有急性感染。同意慢性支气管炎急性发作的诊断。 　　3.通过询问病史，患者诉有时间突感心前区不适、气喘。罗医师指出，据文献报道，在病理上25%肺心病合并冠心病。此患者虽无明显的心绞痛病史，但结合患者年高，有夜间阵发性呼吸困难，有合并冠心病的可能。嘱抽血查血4脂，心前区不适明显时，即查心电图。 　　治疗方面，基本同意原计划，目前治疗重点应放在积极控制感染、改善呼吸功能方面。还可适当使用强心利尿剂，但肺心病患者缺氧心肌对洋地黄敏感，较易中毒，故使用剂量宜小，应为常规洋地黄化量的一半左右。同时根据血气分析和电解质检查结果，注意纠正酸碱失衡和电解紊乱。老年人应用氨基糖甙类药物应慎重。 　　1991-12-11 今日上午邓主任查房。汇报了病情。罗主治医师作了补充。邓主任除同意入院后诊断及处理外，并作以下分析和指示： 　　1.慢性肺源性心脏病的病因 最觉见者为慢性支气管炎和阻塞性肺气肿。约占80%.此病人从病史、体征、X线检查均支持慢支、肺气肿。但还应注意排除引起肺心病的其他病因。例如：①重症肺结核、支气管扩大等引起的严重毁损肺，但本病人病史、X线片中无明显依据。②弥漫性致纤维化肺泡炎，该病的慢性型虽有慢性咳嗽、咯痰，但程度较戏，以进行性呼吸困难及发绀为特征；X线特点为弥慢性小结节影或蜂窝状改变；血气特点早期可仅有PaO2降低，PaCO2可正常，后期也出现高碳酸血症；尚有其他免疫学指标异常，如类风湿因子阳性、免疫球蛋白含量升高等。但该病如无肺的病理学检查，临床诊断较困难。此病人临床及X线表现均不支持本病，但可行免疫学检查及血气分析以资鉴别。③尘肺，此病人除有长期松香接触史外，无其他粉尘接触史，作为琴师接触松香不能算吸入性有害粉尘，而且松香粉尘大小及浓度均不致达到吸入致病的程度。④胸廓疾病、肺血管疾病较少见，此病人也无这方面证据。 　　2.抗感染问题 慢支急性发作期的致病细菌除常见的肺炎球菌、链球菌、嗜血流感杆菌外，近年来报告其他革兰阴性杆菌，如绿脓杆菌、大肠杆菌、变形杆菌、肺炎克雷白杆菌等混合感染增加，对前两种菌宜用青霉素G，流感杆菌感染则宜使用氨苄青霉素，后列各菌感染则宜用氨基糖甙类抗生素或第二、三代头孢菌素，如系耐青霉素葡萄球菌或其他致病菌感染，则应根据药敏调整用药。　　 　　1991-12-24 阶段小结 　　68岁男性。因反复咳嗽、咯痰22年，心悸、气急、浮肿2年，加重半月，于12月7日入院。入院后血气分析结果：pH7.31，PaO26.7kPa（52.5mmHg），PaCO28.6kPA（64.8mmHg）。BE-2.8mmol/L.心电图检查：肺性P波，电轴右偏，右室肥大。痰培养三次阴性。肝、肾功能正常。胆固醇4.66mmol/L（180mg/dl），甘油三酯1.7mmol/l（150mg/dl），尿、粪常规正常。经青霉素240万U/d静滴，后改为80万U每日2次肌注，链霉素0.5g，每日2次肌注，超声雾化吸入，氨茶碱、氢氯噻嗪、氨苯堞啶口服。目前患者自觉心悸、气急好转。发绀减轻。痰由黄色脓性转为白色粘痰，痰量亦减少。肝由肋下3cm回缩至2cm，浮肿消退。血气分析亦有改善。 　　目前诊断：①慢性支气管炎急性发作，慢性阻塞性肺气肿，慢性肺源性心脏病，心力衰竭，呼吸衰竭；②胃下垂；③前列腺肥大；④缺齿，　　出院医嘱：①谨访受凉感冒；②继续服用盐酸溴已辛（必嗽平）16mg，3/d；氨茶碱0.1g，3/d；棕色合剂10ml，3/d.

电力企业财务管理制度第一章　　内部财务管理体制　　为规范企业财务行为，加强财务管理和经济核算，按照《企业财务通则》、《企业会计准则》规定，结合本厂实际情况，特制定本制度。　　第一条　本厂内部财务管理实行在厂长领导下，各级职能部门分级管理，权责分明，科学管理，激励和约束相结合的管理体制。　　第二条　厂长在财务管理中的权责　　1、遵守国家法律、法规， 根据市场经济规律及省局下达发电计划，领导确定厂发展规划及与之相适应的厂财务目标和预算方案，并为实现目标和预算方案进行生产经营全过程组织和管理，确保资产的保值与增值。　　2、根据厂的规划和生产经营需要， 确定财务管理机构的设置和变更，聘任或解聘财务负责人。　　3、在执行国家政策、法令前提下，正确处理国家、企业、 职工三者关系，正确处理局部利益和整体利益的关系，正确处理眼前利益和长远利益的关系，拟订职工报酬和利润分配方案。　　4、接受财政、税务、审计部门对厂生产经营活动的监督和检查。定期向职工代表大会汇报财务运行状况。　　第三条　财务科是财务活动的日常管理部门，在厂长领导下开展工作，日常工作由科长组织领导，科长对厂长直接负责。　　第四条　财务科长在内部财务管理中的权责　　1、宣传、贯彻、执行国家和上级部门的各项财税法规和制度。　　2、建立和健全内部财务管理制度和会计核算制度，使各项财务活动有法可依、有章可循、有据可查。　　3、根据厂经营目标，组织编制财务年度计划，经厂部审定后， 落实各有关部门成本、费用、利润指标。 4、合理筹措资金，加速资金周转，增加资金利用率。　　5、严格执行国家规定的各项开支范围和标准，加强财务监督。　　6、正确核算材料、产品成本，正确进行销售、利润的核算， 如实反映财务状况和经营成果，依法计算并及时交纳各种税收，按时编制企业财务决算。　　7、负责财务会计体系的业务建设，不断提高财会人员业务水平，并对财务人员进行业绩考评。　　第五条　厂各相关职能部门配合财务科搞好财务管理工作，根据财务管理要求填报各种原始记录和报表，并接受财务监督和检查。　　第六条　物资管理部门根据生产经营需要按期编制物资供应计划，实行比价采购，降低采购成本，积极处理积压物资，压缩库存，降低资金占用。　　第七条　劳动工资部门严格执行工资管理制度，按照财政局、劳动局核定工资额合理使用，同时编制费用计划和各种费用定额，以不断降低单位产品的工资含量，提高劳动生产率。　　第八条　动力设备部门要加强设备管理，提高设备利用率，建立固定资产台帐，按时向财务部门提供设备更新及大修理计划，加强核算大中小修理成本。　　第九条　总务部门要建立房屋、建筑物、低值易耗品台帐，定期进行核对，合理控制办公用品和低值易耗品的发放。　　第十条　基建部门划清房屋、建筑物日常维修支出和投资性支出，按时编制并向财务科提供大修计划和拆搭建计划，协助财务做好预决算审计。 第十一条　下属独立核算企业接受厂财务部门的监督和指导，及时办理财务结算，如期编制有关报表，报送财务科。第二章　　内部财务管理的基础工作一、原始凭证的管理及填报要求　　第一条　在生产经营活动中产量、质量、设备利用、存货的收、发、领、退以及各项财产物资转移、毁损等各环节的原始记录凭证必须根据生产经营状况设计，以满足生产经营的要求。　　第二条　厂内部各种原始凭证在增减或变动时应由各扎口部门负责设计或变更，并报厂部批准后印制。　　第三条　厂内的空白原始凭证，由各扎口部门负责保管、发放，用过的有效原始凭证应按档案管理规定进行保管。　　第四条　原始凭证填写必须内容真实，数字正确，字迹清晰，并按联次及时、完整地传递和报送。　　第五条　财务凭证由财务人员填制。　　1、费用报销、 材料采购由厂长签字后交财会人员按有关规定审核，填制内部凭证，由出纳收付。　　2、财务转帐凭证、收款凭证、 付款凭证及其他销售凭证由财务科各有关岗位填制，审核后装订。　　3、各银行往来结算凭证由财务科负责及时取回，并转有关部门， 经有关部门审核无误并办理有关手续后转财务科填制会计凭证入帐。凡需拒付的银行托收凭证，由有关部门提出拒付理由及时交财务科，由财务科负责向银行办理拒付手续。　　4、医药费报销根据有关规定，经医务室、工会、财务共同审核。其中付款额度每笔在500元以上的，由分管厂长签字后，才能报销。 5、职工因公借款凭据，必须附在记帐凭证之后，收回借款时， 应另开收据，不得退还原借款单据。二、定额管理制度 第六条　原辅材料消耗定额 1、原辅材料消耗定额由生产办负责制订、 修订和日常管理。　　2、原辅材料消耗定额需保持先进性、合理性， 一般每年修订一次，如有重大的工艺改革影响消耗定额的先进合理性时，应作个别的变动和修订。　　第七条　工时定额　　1、工时定额由劳动人事部门负责制定、修订和日常管理。　　2、工时定额需保持先进合理，一般每年修订一次， 如有重大工艺改革，定额人员需正确及时地进行测定、制订。　　3、费用定额由财务负责制订， 差旅费开支标准由财务科根据国家有关规定，结合企业实际情况制定或修订，经厂部批准后执行。　　第八条　所有定额一经颁布，各部门需严格执行，不得擅自变动和修改，如遇特殊情况，需办理有关手续，经批准后方能使用。三、计量制度　　第九条　企业物资的购进、领用、运输、转移、产品入库、销售等各环节均要按照计量准确、手续齐全、传递及时、资料完整、情况明晰的要求进行交接。　　第十条　 所有进出本厂的物资， 必须有计量单据和质量合格证(废料除外)。　　第十一条　企业计量手段的配备由各部门提出购置申请，经计量管理部门技术审定并编制采购计划，厂长批准才能办理。　　第十二条　企业的计量器具验收由计量部门负责。　　1、组织计量器具的入库验收工作。　　2、搞好计量器具的发放、审签、登记工作。 3、计量器具的封存、停用、报废等工作。　　4、正确使用计量器具，定期做好计量器具验证工作， 使计量检测的数据精确无误。四　财产物资管理制度　　第十三条　企业所有财产、物资需定期盘点，做到帐、卡、物三相符。　　1、固定资产中的机器、 设备由各分场技术设备员每年组织盘点一次。　　2、固定资产中的仪表、仪器、计量器具由热工、 电气分场组织每年盘点一次。　　3、固定资产中的房屋、建筑物由总务科、 基建科组织每年盘点一次。　　4、企业的计算机，由计算机管理部门负责每年进行盘点。　　5、企业的家电、办公用具由总务科每年组织盘点。　　6、企业的仓库储备物资由各仓库每季进行盘点。　　第十四条　所有盘点的财产与物资均需编制盘点清册，按时报财务科。　　第十五条　财务科将所有盘盈、盘亏、毁损的情况进行汇总，并对重大的盘盈、盘亏、毁损进行调查，按审批权限办理手续，及时进行帐务处理。　　第十六条　企业财产物资的调入、调出、收发、领退、盘盈、盘亏、毁损、报废均须按本制度的规定执行。　　第十七条　固定资产的购入、出售、投出、出租，需经厂长批准并经生产办、财务科、供应科办理有关手续后才能实施。五　价格管理制度　　第十八条　外购原辅材料价格实行部门、厂部二级管理，外购价格提高必须征得厂部同意，才能进行采购。　　第十九条　电价由财务科根据原辅材料的价格、工资、费用上涨的因素进行成本测算。上网电价略高于当期实际成本，控制在3－5%。测算结果上报董事会，决定出厂电价。六　财务预算编制　　第二十条　财务计划的编制依据　　1、省下达发电任务。　　2、成本计划。　　3、管理费用计划。　　4、财务费用计划。　　5、营业外收支计划。　　6、国家有关税收政策。　　第二十一条　财务计划内容　　1、财务计划编制说明。　　2、利润及利润分配计划表。　　3、营业外收支计划表。　　4、财务收入计划表。　　5、其他业务利润计划表。　　第二十二条　财务计划划分为年度计划和季度计划两种，编制年度计划应分季编制，季度计划应分月编制。　 第二十三条　财务计划除销售收入与利润指标外，应包括计划期资产负债率、流动比率、速动比率、应收帐款周转率等有关指标。七　财务分析制度　　第二十四条　财务分析按月进行，次月的十日前结束。　　第二十五条　财务分析方法采用比较分析法和典型事例分析法二种。　　1、比较分析法主要运用会计报表和管理报表进行分析。　　⑴、分析期实际数与计划数进行比较，以找出实际与计划差异，结合特殊事例或典型事例分析查找方向。　　⑵、分析期与前期或连续数期项目余额的对比，从差异变化中发现问题，查找原因，寻找途径。　　⑶、与行业平均指标或先进企业指标对比，以确定企业在同行业中所处位置，从而找出同先进水平的差距。　　2、典型事例分析，主要根据比例分析中所示的差距， 影响计划完成程度，进行详细剖析，以寻找解决途径。 第二十六条　财务分析需召开有关的专业分析会议，并按月拟写分析报告，分析报告包括比较分析、事例分析内容及建议等。八　内部稽核规定　　第二十七条　企业所有会计凭证、帐册、报表均属内部稽核范围。　　第二十八条　内部稽核工作由财务科负责进行。　　第二十九条　内部稽核从经济业务的合法性、合理性、会计核算资料的正确性、规范性、及时性、内部手续的完整性等方面全面进行。　　第三十条　在稽核中发现不合法、不正确、不规范、不完整等内容，稽核人员应督促有关人员及时进行纠正。　　第三十一条　对在稽核过程中未发现、未纠正的差错，稽核人员与差错的直接责任者负有同样责任。　　第三十二条　对稽核后的会计凭证按有关规定进行妥善保管，对到规定时间可销毁的凭证应办理有关手续，经批准后实施。九　发票管理制度　　第三十三条　在发票购买和使用时，必须加盖单位名称、税务登记号码、发票专用章或财务专用章字样的印章。　　第三十四条　购买发票时，必须填写“购买发票申请表”，经税务机关核准后，填写领购簿、票种、购买日期、数量、起讫号码、领购人签章、核发税务机关(章)等内容。　　第三十五条　万元版、十万元版专用发票使用期限按税务机关规定，三个月内更换，填写销号单，并在领购簿上进行销号，由税务机关签章。　　第三十六条　填写发票时，应按顺序填开，全部联次一次复写，内容真实、项目齐全、字迹清楚，并加盖发票专用章或财务专用章。　　第三十七条　开具发票后，如发生销货退回需开红票时，必须收回原发票并注明“作废”字样或取得对方有效证明，才能开具红票。　　第三十八条　妥善保管发票，每天下班前将发票一律放入派出所保险箱，同时保管好销号的发票，对到规定时间可销毁的发票应办理有关手续，经批准后进行销毁。　　第三十九条　按税务机关规定，按月填写专用发票、普通发票领、用、存报表，及发票使用明细表。　　第四十条　发票如发生丢失，即当日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视台公告，声明作废。第三章　　会计电算化操作管理制度

军中绿花 打靶归来

创作背景的意思，就作者写这篇文章、这首歌曲时候，文章或者歌曲叙述的故事的社会背景与故事背景。歌曲《为了谁》的创作背景一一1998年长江流域发生了，自1954年以来最大的洪水，在抗洪救灾的过程中，解放军用自己的身躯抵挡在洪水面前，让国民为之感动。歌曲《为了谁》的创作，就是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的。祖海希望用这种独特的方式， 向救灾英雄表达自己发自内心的崇敬 。

　　现在经销商经常抱怨做市场是找死，不做市场是等死。但是要何去何从呢?市场做不起来又是谁的问题呢?经销商又如何做大做强? 　　俗话说，有多大的老板，就有多大的生意。生意做不大，无疑是老板的问题。我见过一些年销售额几千万，甚至上亿元的经销商，但我仍然称他们为小老板。我看经销商的规模，根本不以营业额为依据。试想，几间门面房，十多个搬运工，虽然营业额非常高，这样的老板能算大老板吗?老板的大小以他能有效控制的下线经销商或终端为判断标准。经销商做不大，主要原因是因为他们是生意人，不是管理者。只有管理者才能把企业真正做大。两种经销商永远做不大，一种类型是亲自做市场，事必躬亲，送货收款都是自己亲自做。这样的经销商永远做不大。因为一个人所能直接有效管理的客户通常不会超过150个，加上帮手，经销商所管辖的客户通常不会超过300个，而且所能指挥及管理的送货车辆一般不超过3辆。 　　另一种做不大的经销商是诸事不管的甩手掌柜。因为做经销商赚了点钱，把生意托付给家人或亲戚，自己花天酒地。只要能赚钱，市场情况怎么样都无所谓。等到发现已经不赚钱时，市场已经无可救药。 　　市场做不起来，最终原因就是人的因素。包括管理层，业务人员，售后人员等。整套营销策划方案的策划错误，市场定位的错误都会导致市场开发失败。但是以上的种种行为的信息来源是市场的业务人员，所以业务人员的好坏是市场开发成功与否的关键。拥有好的方案没有好的业务人员也是徒劳。运做市场和掌控市场也要业务人员的艰辛与努力。售后人员是作好市场售后的关键。他包括市场中竞品信息，消费人群的意识走向等等。这3方面缺一不可，是相互依托的。 　　真正能做大的经销商，一定是企业家型的经销商。企业家型经销商通常是这样做大的：首先，刚开始做经销商时，一定是自己亲自做——不亲自做就不可能真正熟悉市场。其次，在规模扩大时，一定要带出几个得力干将。这些得力干将既可能是自己的家人、亲戚，也可能是聘请的业务员——通过自己言传身教，带出第一批队伍——只有队伍扩大了，自己才能壮大。再次，规模扩大到一定时候，通过设立相应的组织机构，招聘专业人员，实行分工负责。如果一切都交给自己的得力干将，他们可能跳槽带走客户，这样损失太大。专业化分工的好处，一是每个人都只做自己最擅长的事;二是每个人都只管部分事，任何一个人离开都不会造成太大的损失。 第四，设立管理人员和监督机构。规模太大，自己一定管不过来，因此，要实行分层管理。分层管理后，自己可能不放心，因此，要设立监督机构，检查管理人员和相应机构的工作情况。第五，制订相应的制度，按制度管理。规模较小时，一切都装在自己脑子里，半小时就把事情安排完了。此时，没有制度可能效率更高。规模扩大以后，就必须按制度进行管理，老板自己也要遵守制度。 　　经销商怎样才能进步一些? 　　有些经销商悟性高，靠自己不停地琢磨，就能悟透很多东西;但大多数做不到，经销商的进步主要靠向别人学习。首先，经销商要向优秀企业学习管理。越是管理严格的企业，越要向他们学，甚至可以要求厂家替自己设计管理制度。如果能请来厂家最优秀的业务员，还可以要求业务员替自己管理。其次，要向优秀的经销商学习管理模式。可以向厂家了解哪些经销商做得好，然后到那里去取经。如果经销商自己进步速度慢的话，就要请一个会管理的经理替自己管理。 　　大经销商应该做什么 　　规模扩大后，老板不再亲自做市场了。那么，老板每天要干些啥呢?我认为老板主要应该做这样三件大事：第一，研究市场。首先要研究厂家，摸清厂家下一步的动作。厂家每年的工作计划是什么，准备开发哪些产品，如何对市场进行调整，准备如何与对手竞争等;其次要研究商家，其他经销商怎么做，终端怎么做;最后要研究消费者，研究他们的消费规律。第二，要培养选拔人才。人才越多，事业才能越做越大。经销商不容易招聘到高层次人才，因此，一定要珍惜人才。第三，制订规章制度。没有规矩不成方圆，有了制度就要按制度办事，这样管理起来就轻松得多。否则，事事请示，还不把自己忙得晕头转向 　　 我精心推荐

学生改进措施 　　学生改进措施，努力学习是作为一名学生的天职，明确自己的目标，这样才可以不断使自己进步，要善于总结出自己的不足的缺点，并想办法改正。以下是关于学生改进措施内容分享。 　　学生改进措施1 　　1.自己的业务水平不高，事故应急处理能力不强。 虽然通过学习和积累工作经验，业务水平有了一定的提高，但是业务水平和工作经验同其他老同志相比还比较低。 在日常工作中注重日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，对工作没有很强的优先性。 　　2.工作满足于正常化，缺乏发展和主动性，有时浮躁，急于实现稳定有余，创新不足；有时解决不了问题，多思考，少行动。工作中总会有一些坏习惯。却没有勇气去打破。 此外，政策理论的水平也不够高。 平时虽然也更注重学习，但学习的内容并不全面和系统。 对公司政策理论的探讨并不深入、模糊。 有时他们也会放松自己的要求和标准。 　　3.缺乏全球意识。有时候做事，做事只从自己的角度出发，对公司和车间做出的一些重大决策有些不理解，虽然按照领导的要求也要完成工作，还有一些其他的心理上的想法。在工作中仍有耳闻目睹、思考问题的情况，但尚未做到，还需要进一步加强敬业精神和责任意识。 　　在我今后的工作中，我决心在以下领域作出改进： 　　1.继续拓宽自己的理论知识，加强理论知识的应用，在日常工作中遇到更多的问题，查阅文献，熟悉相关知识，提高自己解决实际问题的能力。 　　2.在思想政治工作方面，要深化学习努力提高思想境界和理论水平，加强专业精神和责任感，用新观念武装思想，提高才能，提高工作管理能力，坚持理论联系实际，注重实践。 　　3.在实际工作中，我们应更积极地就遇到的问题征询领导的意见，并与同事加强沟通，以了解他们如何处理实际问题和工作经验。 通过学习更多，要求更多，希望更经常地提高他们的实际工作能力。 　　学生改进措施2 　　 存在的问题： 　　1. 思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的学习自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，问题产生的原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。 　　2. 谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有老师的表扬，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。问题产生的原因：一是党章自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。 　　3. 担当意识有待于进一步加强。有事只去评头论足，观望等待，不主动作为，“事不关己，高高挂起”，大局观念不强，小团体主义、本位主义依然存在;在工作中得过且过，效能低下，干事创业的责任感、使命感、紧迫感不强;对安排的工作能推就推、能拖就拖，缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。 整改措施： 　　 问题1： 　　(1)提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对【马】列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表、实践科学发展观等重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。 　　(2)认真执行党员党章，积极参加党员的学习参加支部的集体学习 问题2： 　　(1)进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。 　　(2)克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。 　　 问题3： 　　(1)强化担当意识，树立强烈效率观、质量观，尽最大努力做好本职工作。 　　学生改进措施3 　　 成绩分析改进措施 　　1.学生的汉语基础知识普遍比较薄弱。如果汉语拼音字母通不过，就不能拼写音节；单词的发音、形状、意思记忆不强；书本拉稀不规范；不能使用常用标点符号等。 　　2.缺乏基本的.语言技能。例如，他们不能改变句型，不能很好地总结段落的主要意思，不能很好地解决问题等。 　　3.课文中的课文不能听懂，甚至连课文中最基本的情节、人物、主题等都记不住。 　　4.对学习基础知识的学习者词汇训练，不要贪图更完美，要保证教材的要求一定要掌握好内容，让学生通过，用各种形式的记忆为学生所用，但不能重复抄写、机械记忆、重复训练，以避免加重学生的作业负担，避免造成学生的厌学心理。 　　5.学生人数不多，抓个别辅导，推动贫困生成长，保障优秀生成长。 努力减少甚至消除低分。 咨询应当是定期和有针对性的。 　　6.精心课堂教学，努力提高课堂效率，使学生掌握课堂的基本语言技能。 　　7.开展丰富多彩的语文实践活动，提高学生的学习兴趣，增强学生的自信心。 　　8.认真研究语文课程标准，牢记语文课程标准第3段（五至六年级）的基本要求，渗透平时课堂教学和岗位培训。 　　9.进一步了解和探讨小学五年级学生的心理特点和语文教学方法。 　　总之，我的目标是使学生的学习习惯和学业成绩在本学期的努力之后有显着的提高，综合成绩在我村五年级班级中名列前茅。

　　应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图要知天下事，须读古人书。——冯梦龙不知则问，不能则学。——董仲舒不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦读书百遍，其义自见。——陈遇读书破万卷，下笔如有神。——杜甫读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。——巴金一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦?凯勒历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

1、信息化电子商务时代，物流信息化是电子商务的必然要求。物流信息化表现为物流信息的商品化、物流信息收集的数据库化和代码化、物流信息处理的电子化和计算机化、物流信息传递的标准化和实时化、物流信息存储的数字化等。2、自动化自动化的基础是信息化，自动化的核心是机电一化，自动化的外在表现是无人化，自动化的效果是省力化，另外还可以扩大物流作业能力、提高劳动生产率、减少物流作业的差错等。3、网络化物流领域网络化的基础也是信息化，是电子商务下物流活动主要特征之一。物流配送系统的计算机通信网络，包括物流配送中心与供应商或制造商的联系要通过计算机网络，另外与下游顾客之间的联系也要通过计算机网络通信，比如物流配送中心向供应商提出定单这个过程。扩展资料：全球化战略的趋势，使物流企业和生产企业更紧密地联系在一起，形成了社会大分工。生产厂集中精力制造产品、降低成本、创造价值；物流企业则花费大量时间、精力从事物流服务。物流企业的满足需求系统比原来更进一步了。例如，在配送中心里，对进口商品的代理报关业务、暂时储存、搬运和配送，必要的流通加工，从商品进口到送交消费者手中的服务实现一条龙。电子商务时代，由于企业销售范围的扩大，企业和商业销售方式及最终消费者购买方式的转变，使得送货上门等业务成为一项极为重要的服务业务，促使了物流行业的兴起。物流行业即能完整提供物流机能服务，以及运输配送、仓储保管、分装包装、流通加工、等以收取报偿的行业。主要包括仓储企业、运输企业、装卸搬运、配送企业、流通加工业等。信息化、全球化、多功能化和一流的服务水平，已成为电子商务下的物流企业追求的目标。

呼吸类的疾病有很多种，而患病原因也有很多，比如支气管炎就是呼吸科的常见疾病，一般呼吸科的慢性疾病都是需要长期用药治疗，而呼吸科的药物是有很多种，这些药物都有各自的用途以及禁忌。那么，一般呼吸科都有哪些常用药？呼吸科常用药使用时需要注意什么？1、呼吸系统常用药(1)氨茶碱易致失眠，说明书上提示：早期多见恶心、呕吐、易激动、失眠等。血清浓度超过20μg/ml，可出现心动过速、心律失常；血清浓度达40ug/ml，可发生发热、失水、惊厥等，严重时引起呼吸心跳骤停致死。应用茶碱时需注意多种药物可影响茶碱清除率而使其半衰期延长，如红霉素、西咪替丁、喹诺酮类抗生素等，在与茶碱合用时，需酌情_量，并注意血药浓度监测。静注：用5%葡萄糖注，射液稀释至20～40ml，时间≥10min；静滴：以5%～10%葡萄糖注射液稀释后缓慢滴注。注意：茶碱有中枢兴奋作用，癫痫患者慎用；心率快者慎用茶碱类。(2)沙丁胺醇可引起神经系统的肌肉震颤，临床上较常见。不良反应中有可引起心动过速、心律失常一条，应牢记沙丁胺醇有诱发低血钾而造成的心律不齐的可能性。雾化沙丁胺醇易引起房颤，切记：患者突然胸闷加重有可能不是哮喘加重，要注意听心律鉴别。(3)氨溴索气道梗阻（尤其大气道），痰液粘稠，特别是怀疑有痰痂时，用氨溴索等雾化吸入时一定要慎重，其可引起痰松解、膨胀造成窒息。(4)垂体后叶素用于呼吸内科时，可使肺循环压降低而迅速止血，是呼吸科咯血的患者的常用药物。老年心功能不全咯血患者慎用；高血压、冠心病、心力衰竭、不稳定性心绞痛、急性心肌梗死等患者及孕妇原则上禁用。若非用不可，宜从小剂量开始，并应在密切观察下进行。（1）大咯血：垂体后叶素5～10U，加入5%葡萄糖液20～40ml，缓慢静注（不少于10分钟）。（2）咯血持续或反复：垂体后叶素10～20U，加入5%葡萄糖500ml，缓慢静滴。如出现面色苍白、出汗、心悸、胸闷、腹痛等，应立即停药。2、抗感染药物(1)两性霉素使用该药物时，患者可有低钾血症，主要由于尿中排出大量钾离子所致。曾管过一个病人，第1天查血钾3.8mmol/L；第2天使用10mg两性霉素B，且口服补钾4g；第三天使用20mg两性霉素B，继续口服补钾4g；第4天复查血钾降低到2.4mmol/L。要密切监测血钾水平。两性霉素B静脉滴注时间应控制在6h以上。开始静滴时先试以1～5mg或按体重0.02～0.1mg/kg/次给药。最高剂量不超过1mg/kg/日，每日或隔1～2日给药1次。灭菌注射用水配制，后5%葡萄糖稀释（不可用氯化钠），药物浓度≤10mg/100ml，避光缓慢静滴，滴注时间＞6h。且需要注意的是，两性霉素B见光易分解，也必须避光输注。(2)左氧氟沙星老年人使用时，出现精神症状机率高。60岁以上患者出现精神症状是普通人群的2～3倍。有心脏病或潜在心脏病的患者，应用左氧氟沙星可导致阿斯综合症，所以要慎重。同时，左氧氟沙星等喹诺酮类药物注射液每100ml滴注时间不得少于60分钟。特别注意的是在接受左氧氟沙星治疗时，应避免过度阳光暴晒或接触人工紫外线，如出现光敏反应或皮肤损伤时应停用本药。(3)大环内酯类药物可易引起患者大汗淋漓，如阿奇霉素。阿奇霉素的主要不良反应是胃肠道症状，包括恶心、呕吐、腹痛、腹泻。若滴速过快，会加重其胃肠道反应的发病风险。这是由于较高浓度的药物作用于胃肠道平滑肌，使胃肠道蠕动增强导致的。5ml（100mg/ml）加入溶媒中，制备成1.0～2.0mg/ml的溶液，静滴≥60min。(4)头孢类抗生素特别是使用头孢派酮后一周千万别喝酒，需警惕双硫仑样反应。硝咪唑类药物如甲硝唑（灭滴灵）、替硝唑、奥硝唑、塞克硝唑。其他抗菌药如呋喃唑酮（痢特灵）、氯霉素、酮康唑、灰黄霉素、磺胺类（磺胺甲恶唑）等也会产生双硫仑样反应。头孢哌酮等药物的排泄相对更侧重于胆道。如果患者肝功能差使用此类药物，一方面可能造成血药浓度异常，另一方面会加重肝脏负担而影响肝功能。另肝硬化、重症肝炎等本身会有维生素K相关性凝血异常，而头孢哌酮对部分病人可引起维生素K缺乏和低凝血酶原血症。头孢类药物输完后续接氨溴索，如果不冲管，有时在输液管内会出现沉淀浑浊，可能存在配伍禁忌，系临床观察。头孢曲松与林格氏液等多种有配伍禁忌，可产生沉淀，尽量单独使用。3、其他药物(1)洋地黄肺心病心衰患者慎用，因为有效剂量与中毒剂量很接近。《内科学》上描述：慢性肺心病患者由于缺氧及感染，对洋地黄类药物的耐受性很低，疗效较差，易发生心律失常。正性肌力药的剂量宜小，一般为常规剂量的1/2～2/3，同时选用作用快、排泄快的洋地黄类药物，如毒毛花苷K等。(2)胺碘酮常见的不良反应之一是肺间质纤维化，发生率为1%～20%，也是最严重的毒性反应。若发现过晚，可致死；若能及时发现，停药后肺部病变可完全消失。需慎用。(3)三磷酸腺苷能诱发支气管平滑肌收缩，故支气管哮喘、慢阻肺患者禁用。茶碱类与腺苷竞争细胞膜表面受体而拮抗其药理作用，故已使用茶碱类者本药应酌加剂量。(4)非甾体药物如阿司匹林，部分支气管哮喘患者在服用阿司匹林或其他解热镇痛药及非甾体抗炎药数分钟至数小时后会诱发剧烈的哮喘发作，这种对以阿司匹林为代表的解热镇痛抗炎药的不耐受现象称为阿司匹林性哮喘。诱发阿司匹林性哮喘的药物可分为两大类。一类是以阿司匹林为代表的解热镇痛药；另一类为抗炎镇痛药。阿司匹林肠溶片说明书中，明确指出：有水杨酸盐或含水杨酸物质、非甾体抗炎药导致哮喘历史的患者，应禁用。阿司匹林可能导致支气管痉挛并引起哮喘发作或其它过敏反应，因此对于哮喘患者，应慎用阿司匹林。(5)抗胆碱能药物慢阻肺及哮喘患者应用抗胆碱能药物需注意排尿情况，因其能增加尿潴留的危险。(6)β受体阻滞剂支气管哮喘禁用β受体阻滞剂，因可引起支气管痉挛，影响通气功能。4、慢性呼吸衰竭首先应了解慢性呼吸衰竭的病因学，也就是导致慢性呼吸衰竭的原发病是什么。常见的导致慢性呼吸衰竭的肺部疾病有：慢性支气管炎、过敏性哮喘、慢性阻塞性肺疾病、结核性毁损肺、肺间质性病变、尘肺等肺部疾病可以引起慢性呼吸衰竭的表现。这些疾病的急性发作往往是我们临床上常见的急性呼吸衰竭，也可以是慢性呼吸衰竭急性加重。在急性呼吸衰竭阶段往往患者需要去医院救治，而急性期过后的慢性呼吸衰竭阶段，往往慢性迁延时间较长，总住在医院也不太现实。所以许多慢性呼吸衰竭的患者往往已经回家，过着接近正常人的生活，当然这类患者的生活质量是受到严重影响的。在这里我要强调的是在疾病的急性初发阶段，要得到规范化的诊疗，避免进入慢性迁延阶段，远离慢性呼吸衰竭的困扰。其次是要了解的是一旦出现了慢性呼吸衰竭的表现，我们要对这个疾病有个正确的认识。通过医疗机构原发病的诊疗过程不难得出呼吸衰竭的诊断，也自然容易得出慢性呼吸衰竭的诊断。那我们这些回归社会和家庭的慢性呼吸衰竭的患者应该如何正确面对这个疾病。