一虎一席谈为什么停播

链家研究院院长杨现领受邀参加节目，并与中房集团理事长孟晓苏、北京市住房保障决策咨询专家赵秀池、中国黄金集团首席经济学家万喆、中国人民大学重阳金融研究院高级研究员董希淼等财经、房产领域专家就 “租购同权能否打开房价下行通道？”话题展开激烈辩论。在本期节目中，杨现领表示“租购同权”是一个长期而美好的愿景，公共权益均等化的实现需要分阶段落实。未来，“共有产权”能否真正保障这部分中低收入家庭人群的权益，租购同权能否真正实现，尚不可论断，但至少，此轮调控一改过往“一刀切”的方式，更多关注到住房改革与医疗、就业、入学、社保等社会公共资源与福利领域的平衡关系，市场也因此变得更加公平和透明，会更健康的走下去。

《一虎一席谈》在凤凰卫视中文台开播，本期话题围绕“租购同权能否打开房价下行通道？”展开。中房集团理事长孟晓苏、链家研究院院长杨现领、北京市住房保障决策咨询专家赵秀池、中国黄金集团首席经济学家万喆、中国人民大学重阳金融研究院高级研究员董希淼，就“租购同权”、“共有产权”等热点新政展开讨论。节目最后，主持人胡一虎进行了精彩总结，不管共有产权的制度是否成功，不管租购同权能否真正实现。至少，此轮调控一改过往“一刀切”的方式，更多关注到住房改革与医疗、就业、入学、社保等社会公共资源与福利领域的平衡关系，市场也因此变得更加公平和透明，会更健康的走下去。节目最后，主持人胡一虎进行了精彩总结，不管共有产权的制度是否成功，不管租购同权能否真正实现，至少，此轮调控一改过往“一刀切”的方式，更多关注到住房改革与医疗、就业、入学、社保等社会公共资源与福利领域的平衡关系，市场也因此变得更加公平和透明，会更健康的走下去。

一虎一席谈最新一期，《王者荣耀是不是王者毒药》，大家似乎争得很厉害，其实本质上差距不大。1，除了陶宏开先生，大家其实都认同游戏存在的价值。我这个反方也是支持游戏的存在，并不反对玩游戏。2，游戏已从野蛮生长，进入具有很大社会影响力的时代，必须要管，这个管是政府、行业、企业、学校、家长共同起作用，而非某一方面。3，我认为管理不仅是实名，分级年龄限制，对未成年人充值也应该有限制。4，我认为作为本质上和吸毒、赌博无区别的电子游戏，它的精神控制能力越来越强大，所以对依靠此高额获利应有监管。5，现场有充值上万元买皮肤的玩家，虽然他已是成人，行为自己负责，也是合法的，但表现出的精神状态还是令人担心，相信这种人人生不会太好。

一虎一席谈是凤凰卫视的一个节目，每周一次，讨论一些社会热点问题，一般分为执不同观点的两方，最新一期应该是在2月12日，讨论房产税问题，很不错的节目，近年北大清华的自主招生面试题有一些就来自这个。以下来自百度百科：《一虎一席谈》是凤凰卫视的一个谈话类节目，胡一虎主持。选取每周在社会、文化等各方面发生的重大事件，焦点或热门话题，请来当事人、或各界学者、专家、名人担任嘉宾发表意见或精辟见解，节目以讨论形式进行。主持人：胡一虎 首播时间： 周六 20：00-21：00 重播时间： 周日 02：05-03：10 13：00-14：00 播出频道：凤凰卫视中文台节目口号 一虎一席谈，有话大家谈。节目特点 一虎一席谈将萃取每周在社会、文化等各方面发生的重大事件，焦点或热门话题，请来当事人、或各界学者、专家、名人担任嘉宾发表意见或精辟见解。节目以讨论形式进行，实话实说，直话直说，敞开言路，言者无罪。 节目邀请观众列席现场，积极发表意见，参与一场思想对垒。无论是社会权贵，或是平民百姓，皆可各抒己见。主持人、嘉宾加上现场观众，各抱持不同见解和理念，每周来一场热热闹闹的思想交锋。 "这里不是一言堂，所有的意见都备受尊重"是《一虎一席谈》的宣传语，正是坚持这样的理念和姿态，使其在中国新闻话语节目经历了当事人接受采访的单口时代；主持人参与话题的对口时代后，成为新闻谈话节目群口时代的开山之作。它颠覆了以往电视节目"传--受"的传播模式，拒绝了规定的宣讲内容，不仅让当事人有话说，让多元思想代表现场针锋相对，更赋予现场观众随时插话、发表个人意见的权利，真正构建了媒体创造的公共话语空间。而作为中国唯一一档大型抗辩式思想性谈话节目，《一虎一席谈》始终秉承凤凰理念，用海外的目光看中国，用中国的目光看海外。以关系国计民生的大话题开启广阔的言论空间。以内外兼修，上下关照的选题设计，形成包罗万象的话语结构。此外，还将搭建的群口时代话语平台延伸到节目之外，在凤凰网和天涯社区开辟《一虎一席谈》节目论坛，给节目话题讨论以更广阔的空间。 节目播出一年，在社会上即引起了强烈反响，亦赢得了业内专家的肯定。2006年荣获凤凰卫视最佳创意大奖、最大影响力大奖；2007年又摘得《新周刊》评选的2006年中国电视榜"最佳谈话节目"桂冠。 凤凰卫视董事局主席兼行政总裁刘长乐曾说："一虎一席谈所提供的话语空间是我们现代社会的普罗大众和媒体话语空间的高度拓宽，这种形式的突破是一个时代开放开明的重要标志。"并表示多元的话语空间和和谐社会是一脉相承的，是和谐的最重要前提。李敖之女李文也表示，自己很欣赏《一虎一席谈》节目的言论自由，和一虎临场的反应机智。

《一虎一席谈》这个节目是中国香港凤凰卫视中文台的一个节目，主持人是胡一虎。《一虎一席谈》这个节目并不指定具体的某一方面，而是涉及中国到方方面面。每周一期，在每周六晚上播出。《一虎一席谈》的特色有很多，主要有:（1）《一虎一席谈》的时效性很强。《一虎一席谈》具有很高的时效性，《一虎一席谈》在每周每一期都会选择一个当前国内的热点问题，或是军事方面，或是文化方面等等。《一虎一席谈》每期选择的都是国内最新的热点问题，时效性强。（2）《一虎一席谈》的观赏性很强。《一虎一席谈》的最大的特色是让在场的观众全员参加，不仅仅是提高思想碰撞的场所 更是一个语言上的交锋。激烈的辩证关系，新鲜的热点问题，这些无疑增加了这个节目的观赏性。（3）《一虎一席谈》的教育性很强。所有的节目都应当以进行文化教育或者思想传播为目的，《一虎一席谈》作为文化传媒的导体，它的目的也一样，不仅仅是增加收视率，更多的是让观众在这期间学到东西。

一直是在网上看的，很多人喜欢看的！

中小学生该不该读《三国演义》

你青岛理工的吧！

简单的来说,,因为这是中国

梅兰竹菊

一虎一席谈黎明说三字经2011年2月5日。《一虎一席谈》是中国第一档大型抗辩式PK谈话节目，由知名主持人胡一虎主持。节目萃取近期发生的国际及社会热点事件，邀请新闻当事人、知名专家及观众现场讨论、各抒己见。在国内外已具备广泛的社会影响力。

百度新闻首页的不都是新闻么，而且都是当天最新的：http://news.baidu.com/view.html?from=tab

去看凤凰卫视中文台的《一虎一席谈》有一期就是说诸葛亮的节目。说，是不是应该把他从神坛上请下来，把他写的《出师表》从中学语文课本上删除，代替它的是华歆的《止战疏》。

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嗯，，，，，

四川汶川发作了8.0级地震。往常曾经过去了13年，那些曾经在灾难面前，无惧生死的英雄们，留下了许多感人事迹，让我们至今依然浮光掠影。不过在这样的日子里，还有一个人，免不了被人们重复提起，那就是在地震发作后，弃学生不顾，第一个逃到操场上的“范跑跑”。范跑跑真名范美忠，他出生于四川内江一个偏远的小山村里。父母都是农民，他是家里最小的一个。他的上面还四个哥姐，家境颇为贫穷。在范美忠的记忆中，他的童年十分不快乐，由于父亲是个好逸恶劳的赌鬼，平常家里的活一点也不干，有点钱就要进来赌。因而，母亲和他总是争持不时。而母亲为了能养活他们，不只白昼黑夜地在地步里忙活，还为了能给孩子们筹学费，每年总要养上两头猪。到了年关的时分，母亲就会把猪卖掉，这样就有了三四百块钱的收入。不过，万一这笔钱被父亲赌掉了，那么范美忠和哥哥姐姐们的学费就没了。父亲的不担任任，让范美忠很小就认识到他假如要逃离这个家庭，就必需靠本人努力。由于有着强大的信心，范美忠读书特别刻苦，他也不断是教师们眼中德才兼备的好学生。1992年，范美忠在隆昌二中渡过了他的三年高中光阴，并经过高考，如愿地考上了北京大学历史系，从而成为了村里第一个考上北京大学的人。当然，范美忠也是十分侥幸的，由于他赶上了公费教育的末班车，学费每年只需意味性地支付200 块钱。这关于他的家庭来说，在经济上还是勉强可以支持得起的。1997年，范美忠在大学毕业后，由于学校分配的工作工资太低，遭到了他的回绝。随后他回到四川，凭着名校学历到自贡曙光中学做了一名历史教师。但是范美忠在上课的时分，常常给学生们讲到书本以外的话题。由于他的许多观念与课本相悖，因而校长屡次找他说话，请求他必需按课本上的内容上课，不能讲不当行动。这无疑给一腔热血的范美忠，泼了一盆冷水，让他非常懊丧，同时由于他为人孤傲，看不起同事，因而他和同事间的关系也相当隔膜，所以他在学校里过得颇为抑郁。不久后，范美忠就不告而别，到外面闯荡世界去了。范美忠先是到广州打拼，他在那里招聘过几份媒体工作，不过都没做多久他就辞职不干了。后来他又招聘到一所私立学校做历史教师。尔后，范美忠又先后到深圳和重庆呆过一段时间，由于他的行动偏激，因而他在很长时间里只能靠给媒体写稿度日，而微薄的稿费也只能勉强刚够他处理住宿和吃饭的问题。事业上的屡次受阻，让范美忠徘徊无措。曾经让他非常自豪的名校文凭似乎也失去了价值，最后，范美忠还是决议回到教育行业，以求能得到学生们的认可。于是，范美忠再次回到家乡，并在都江堰光亚学校担任教员。光亚学校并不是公立学校，而是90年代几人合伙兴办的私立学校，其范围、校舍、师资等都很普通，因而只能算是个三流中学，在当地也没有太大的影响力。自然，北大毕业的范美忠就成了学校里面的“名师”，校长卿光亚对他非常客气，因此范美忠也终于感遭到了史无前例的尊重。转眼到了2008年5月12日。那天，范美忠正在给学生上课，忽然课桌晃动了几下。起初他并没有在意，但接下来整个教学楼就开端猛烈摇摆起来，窗子还发出吱嘎的声音。范美忠立即认识到了事情的严重性，他简直是条件反射地冲出了教室，连滚带爬地跑下楼，并第一个冲到了操场。而那些学生们则在愣了几分钟后，才认识到风险，于是他们纷繁躲在课桌下，直到教学楼晃得不那么凶猛了，他们才从教室撤到了操场上。当学生们抵达操场后，范美忠很惊讶地问他们：“你们怎样不出来？”有学生质疑他，为何不把大家带出来时，他安然表示：“我历来都不是一个勇于献身的人，我只关怀本人的生命，你们不晓得吗？上次半夜火灾的时分，我也逃得很快。”不过接下来，范美忠并没有继续逃走，而是和其他教员们把学生集中在操场上后，开端有序地把他们分散到更平安的中央。原本这件事并没有形成什么影响，但就是5月22日，范美忠却在微博上发了一篇《那一刻地动山摇——5·12汶川地震亲历记》，文章主要记载了他在地震中和地震后的阅历，这其中也包括他抛下学生，先行逃到操场的情节。范美忠之所以会在微博写这篇文章，也是由于当时他身边总有人把他为了自保，不顾学生安危的事情当话题谈论。虽然大家对他胆怯怕死的行为颇为不齿，但他却顽固地以为本人并没有错，而他又不屑于向大家做解释，所以他痛快将事情的来龙去脉和内心真实的想法写成文章，发在了微博中。本来，他的目的自然是希望能得到人们的了解，但他万万没想到这篇文章却让他成为了2008年的新闻人物，而他也因而被网友嘲讽为“范跑跑”。网民愤愤然谴责他没有尽到教员该有的操守，万一由于他的渎职，学生们被埋在废墟之中，他良知不痛吗？不光网民们愤恨不已，一些网络大V也纷繁对范美忠口诛笔伐，把本来被批斗得体无完肤的他，更是推向了言论的漩涡深处。随后一些媒体记者也纷繁前来采访范美忠。面对记者的发问，范美忠坚持他所遭受的是网络暴力和道德绑架，他一直坚持他的逃窜没有错。随着时间的推移，新闻媒体最先开端深思，假如换位考虑，假设当时在场的是本人，会不会做出和范美忠一样的行为呢？当时，凤凰卫视的知名节目《一虎一席谈》，还特意做了一期“范跑跑事情”访谈节目。面对掌管人的发问，冷静下来的范美忠，没有再顽固地坚持他的做法没有问题，他以至还诚恳地在节目中向学校师生抱歉，表示他当时确实是应激性行为，没能想太多。在那档节目中，承受采访的还有校长卿光亚。他通知掌管人，范美忠是个爱岗敬业的人，他酷爱教育，上课也很有特征，因而学生们都很认可他。当掌管人问卿光亚，范美忠如今曾经成为言论人物，学校会不会因而开除他时。卿光亚表示，他很了解范美忠的行为，并且学校也会努力协助范美忠渡过难关，而不是想着去开除他。随后，掌管人将范美忠在汶川地震发作后，积极参与一线救援工作的事情也一并经过节目展示给了观众。节目播出后，网上对范美忠的批判少了一些。不过，网络上危机固然得到了缓解，但这于他的事业却没有丝毫协助。仅在节目播出一周后，亚美学校就接到了市教育局“取消范美忠教员资历证”的通知。如此一来，范美忠只得分开了学校。失去了工作的范美忠，并没有吃一堑长一智，反而不时地在微博上发文，鞭挞中国的教育部门。此时的范美忠可谓人生堕入了低谷。他曾为了营生四处求职，但“范跑跑”的名气太大了，因而没有一家公司或者学校愿意聘用他。无法之下，范美忠痛快回归家庭，做起了家庭主男，从此淡出了公众视野。往常“范跑跑事情”曾经过去了13年，那么他又过得怎样样呢？如今，范美忠曾经是两个孩子的父亲，不过毕竟是北大高材生，他在家里不只开设了小说鉴赏课，而且他还经过在网上教学获取报答。至于在孩子的教育上，范美忠没有让他们承受“九年制义务教育”，而是本人亲力亲为对他们停止教育。关于如今的生活，范美忠表示很称心，他说2008年应该算是别人生的一个转机点，往常他作为一名自在职业者，能让家人过上质量较高的生活，而他也有了更多时间做本人的事情，比方写小说，研讨哲学等，假如再给他一份体制内的工作，他曾经完全没可能喜欢了。

凤凰卫视一虎一席谈怎么起了那么多杨无焊接这个不值队？可能他就是为了曝光吧

抵制日货

丰田的内饰比福特做得好，丰田比福特省油，但安全性能没有福特好，相等排量的丰田车要轻许多，它的轿子不如福特做得好。

便宜

　　无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是我收集整理的高三语文教学工作总结及教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　高三语文教学工作总结及教学反思 篇1 　　这学期是学生高中学习的冲刺阶段，对每一位任课教师来说，高三教学工作意味着紧张、忙碌、劳累，同时也意味着充实、收获和提高。自己明白要承担的责任，也给自己制定了计划，暗下决心，一定要踏实努力的做好各项工作。 　　一、深入研究考纲和考试说明，将理论与经验作为教学工作的指导。 　　新课程标准不仅强调基础知识，更注重学生能力的培养，特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》，每年都会根据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定的指向作用，从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进行解读，并分析比较与去年的差别，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。同时，注重与其他教师的沟通和交流。担任过高三教学工作的老教师的经验就是最好的学习教材，这些经验都是直接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。只有通过交流学习，才能对自己的教学和成长起到积极的促进作用。 　　二、细化教学环节，优化教学过程，上好每一堂课。 　　1、用好教材，注重双基。 　　学生总是抱怨语文课本对考试来说没用，这种想法是非常不对的。教材是一个载体，它包含了高考说明中的所有基础考点，熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力；教材又是一个跳板，只有从教材中拓展、生发，就能够达到举一反三、学以致用的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的，用好课本我们就能够以不变应万变。 　　2、激发兴趣，提高课堂质量。 　　只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课，让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣，但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系，让学生认识到它的重要；注重知识点之间的关联和变通，让学生“窥一斑而见全豹”。通过这些，让学生明白知识不是表面上的，也不是僵化的，要在使用中占有知识，在理解中拓展知识。同时，再辅以课堂中的那些生成性问题，联系实际生活和感悟，就使学生得到的不仅是知识，还有使用知识的能力；不仅是课堂上的，还有生活中的。 　　3、突破重点，注重实效，抓好常规，注重平时积累。 　　高三的总复习绝不是高一高二的简单重复，特别是教材的复习，要在原有的基础上引导学生有所突破，紧扣大纲要求，对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学，不仅是掌握基础词语、用法和现象，要在此基础上进行有规律的归纳总结，从而形成一个有效的知识系统，这样才能弥补原有的知识缺陷，掌握复习的重难点，从而有效的达到复习的目的。对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多，分散广，再加上记忆的遗忘性，就要求我们注意多积累，做好基础知识和错题的分类整理，为高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要加强课前练习，从字音字形、成语、标点、语病、诗词鉴赏和名句默写上做好，即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用，又能够将理论与实际相结合。 　　4。精选习题，优化训练，上好讲评课。 　　这学期是专项复习与系统训练相结合的时期，要将学生掌握的知识运用到实际做题中去，就要精选试题，主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题，同时试题要紧密结合考试说明。在讲评试卷时，也要做到目的明确、重难点突出，要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势，甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。同时，还要讲究解题策略和方法，引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点，全面提高学生的阶梯能力，最大限度的避免失分。对于错误一定要分析原因，做到借鉴和学习。也可以根据具体的提醒适当拓展，将那些同类但不同问法的试题集中归纳。 　　5、做好学情分析，对症下药。 　　通过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的问题，对于这些，我们要及时通过学情分析找准具体环节，然后有针对性的去解决问题，从而达到稳步提高的目的。同时，更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发现问题。这样多管齐下，最大限度的保证教学工作的顺利进行。 　　由于自己的年青，第一次带毕业班经验不足，也在教学中存在许多的问题。如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考，给学生自主活动的机会少，也有时会追求作业的数量而一刀切。在知识点的归纳和讲解上有些不是很到位。我相信随着以后教学经验的积累，自己将会及时发现问题，改正缺点。 　　感谢学校领导的信任，感谢同备课组老师的的支持和帮助，感谢学生给予自己的理解和配合，自己将一如既往的奉献自己的才智和汗水，希望在这凤凰花开的日子里，自己的学生榜上有名，让我这学期艰辛而又快乐的路程变得更有价值和意义。 　　高三语文教学工作总结及教学反思 篇2 　　我今年担任高三年四、五班的语文教师。岁末将至，一学期又快结束，在这里我对一学期来的语文教学工作做一个总结。 　　第一次上高三，虽然现在这两个班级是从高一就带上来的，教学经验还很不足的我还是感觉到林很大的压力。一学期来，我认认真真地做好本职工作，以学生为主体，因材施教，课内外相结合，基本上完成林学期初给自己安排的教学工作。 　　一、战前准备。 　　在正式展开复习之前，我针对2009年高考的新形势，认真研读了08年考纲、考试说明和《福建省高三语文备考建议》，以及2008年全国总共18份高考试卷， 　　特别是重点关注5个新课改区（广东、海南、宁夏、山东、江苏）的高考试卷，认真分析，深入领会，精心选题，根据学生的学习现状，认真制定第一轮复习计划。 　　二、制定计划。 　　按照学校要求，高三语文复习分三个阶段。第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。第二阶段，知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题（中学生语文试卷设计）促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三阶段，模拟提高阶段。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。 　　三、注重过程 　　1、首先我用了大量精力和时间首先复习了5本必修课本，并把重点放在“阅读与鉴赏”“表达与交流”这两个系列，让学生把教材上的优秀现代文、文言文、诗歌鉴赏、语言表达应用和重要知识点归纳都能在头脑中过一遍。 　　2、强调学生平时对古诗文和美文的背诵。特别是古诗文，不仅要能熟背，而且还要会默写，尽量避免写错别字。 　　3、注重学生对名著的积累。文学名著考查是高考语文的一道大分值的题目，在学生了解其重要性的基础上，督促学生分阶段、有计划地去阅读，并且按时进行小测，了解学生的掌握情况。 　　4、强调平时的练笔，有步骤、有计划地对三大类型作文进行复习，严格要求作文一定要当堂完成，不能拖沓。指导学生课后鉴赏优秀范文和美文的方法，注重培养审美情趣。 　　四、搜集信息 　　认真进行集体备课中，资源共享，团结协作。同时，加强了与兄弟学校等外界的联系，及时了解他们的复习内容和复习进度。参加了在南侨中学以及进修学校等召开的高考信息会，重视搜集和整合有价值的信息和最新模拟试卷，让有效信息为高三教学服务。 　　五、反思不足 　　在教学过程与教研小组学习过程中，我认识到自身教学上存在的一些不足之处，在以下这些方面还要多加改进。 　　1、 给学生的读书、思考和语言训练的实践活动时间不够充分。概括、综合能级的训练少，创造性思维的训练则更少。 因此，在课堂上还要要更加注意发挥学生的主观能动性，让学生多想多说多练。扩大学生知识面，培养学生的发散思维思维和理解能力。 　　2、和学生多进行交流，特别是给学生强调一种意识，语文能力的提高是循序渐进的，经过一定的训练是有效果的。如果认为学和不学作用不大，是一种非常危险的信号。 　　高三语文教学工作总结及教学反思 篇3 　　这个学期我所教的是理科平行班4班5班，两个班语文基础相对较差，最令人尴尬的是部分学生根本不把语文学科当成一回事，再加上自己第二次担任高三语文教学工作，缺乏经验，所面临的困难和压力比较大，最终的结果的喜与悲，我不想作多少评价，我只想说，走过高三，我无怨无悔，在不停息地努力中积累了一定的经验和教训。总结高三这一学期来语文教学的工作，可用“落实计划不折不扣，备教批考井然有序，教研讨论热烈有效，取得成绩水到渠成”来概括。 　　一、作好进度的安排 　　高三语文组认真、有针对性地制定好学期、学年的复习计划。开学之初，备课组就依据学校的具体计划安排，共同研讨制定了这一学年的整体备考思路及计划安排，把一年的时间划阶段、分层次、定目标、定任务。在备考相应阶段，力求每一步备考都有章可循，按时而动，从而在计划指导下扎扎实实从而在计划指导下扎扎实实走好每一步，保证每一节课每一个学生的有效复习，防止盲目低效。 　　语文复习分成三个阶段。第一阶段以课本为中心，夯实基础，适度向高考考点迁移。一轮后开始第二轮的专题复习，全面扫描知识点。二轮后第三轮则以试卷保温为主，将语文知识点和能力点联成网络，同时查漏补缺，准备最后的冲刺。 　　我们还把高三语文课的`课型分成知识传授课、专题练习课、作文复习课、试卷讲评课等，不同的课型有着不同的教学目标、教学结构、教学方式和验收标准。我们每进行一篇课文、一个单元、一个考点的复习，都首先经过全组人员的共同研讨，确立教学重点、难点，教学内容的具体安排处理都取得一致，然后才走进课堂，确保学生付出四十分钟的“生命”后能收获到一把钥匙甚至是一剂救命良药。 　　二、确立了高三学生复习原则与策略 　　高考复习最关键的一点务求“命中”，求“效益"；否则，前功尽弃。为此，我依据语文组的安排确立了高三学生复习原则与策略。 　　方向：紧扣《考试说明》 　　充分领会《考试说明》。备课组对这个相对稳定的系统作透彻的分析、领会、把握，可以从一定的高度把握高考全局，做到复习点全面、不遗漏、不缺环，帮助学生建立完整的知识能力体系；还可以根据各部分题量及赋分情况合理地分配复习精力，安排时间，分清主次，大胆取舍，提高复习效率。 　　复习策略 　　1、用好课本，夯实基础。 　　高考试题不直接取材于课本，因而有人对课本的作用产生怀疑，对课文的教学不感兴趣。其实，高考命题虽不取材于课本，但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容，这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题，只要掌握课本和大纲共同要求背诵的篇目，就能拿满分。因此，在高三我们很抓了六册课本的文言文教学，要求学生扎扎实实地复习，积累文言实词和虚词，逐句翻译课文，通过练习检查督促。要求学生逐一过关，该拿的分数坚决不能丢。 　　2、突破重点，注重实效。 　　素质教育要求高考命题由知识立意向能力立意转变，着重考查学生的创新思维能力和语言表达能力，于是我经过反复思考，认为必须充分发挥主观能动性，向语文教学本身要效率。尽可能减少无效的低效的劳动，从而取得“短时、高效、省力、低耗”的最优教学效果。 　　为提高高三语文的复习实效，我们把那些花时少、见效快的训练点作为重点加以突破。如字音、字形、成语运用等，让学生认真理解记忆便可准确掌握。为此，我利用网络精选了社会上常见常用而学生又常常读错写错用错的汉字、成语，编成三份讲义印发给学生，为他们校音正形释义，学生识记后受益匪浅。 　　3、精选习题，优化训练。 　　针对高考能力考查的要求越来越高的特点，高三复习加大训练力度，让学生做足够量的练习题，是十分必要的。但训练必须讲求实效，那种不分试题优劣，不顾训练效果，盲目搞题海战术的做法是不可取的。为此，针对二、三轮的试卷，首先做思想工作，让学生认真、真实地训练，然后认真评讲，讲命题依据，讲命题特点，讲命题思路，讲解题技巧，收到了很好的效果。 　　4、加强阅读，促进写作。 　　加大阅读量，拓宽知识面，不但对解语知题有利，因为命题材料多出自报刊，更重要的是对写作很有帮助。我们认为，学生写作中的思维僵化、思路闭塞，与平时的不读书、孤陋寡闻密切相关。似乎可以这么说，学生作文水平的高低在很大程度上取决于阅读量的大小。读的书多了，视野开阔了，既积累了写作素材，也学会了对社会现象的分析，同时又学到了巧妙的构思、活泼的语言，顿悟了作文之道。 　　三、加强备课组内的教学研讨活动 　　首先，在备考工作进行中，我们依据具体情况，及时调整复习思路，修订计划。其次，我们按学校的要求强化了集体备课制度。既充分发挥了团队力量、集体智慧的优势，有挖掘除了个人潜能；另外，在高三阶段的课堂教学中，我们并没有完全按部就班，而是积极探索新的课堂教学形式。重视提高课堂效率，向40分钟要效益，是我们高三教学时的一个重要方针。我们做到“七个统一”：计划统一，内容统一，进度统一，资料统一，测练题统一，作业统一，讲评统一。由于大家同心协力，资源共享，扬长避短，使每节课的教学目标、方法、重难点、知识点等得到落实，教学成绩不断得到提高。 　　四、我对在教学中出现的一些问题也作了一点思考 　　（1）阅读理解很重要。 　　高三综合训练中，学生拿到一张张训练卷后，首先想的是快点完成题目，而不是认认真真地读一读文章。一张考卷做完，不要说文章，就算是那些做过的题目，也可能转眼就忘。讲评时，我向学生讲我的想法，认真阅读与领悟一篇文章，比之完成几个训练题，往往更具意义和价值。当你真正会读能读之后，什么样的语文考试能难倒你呢？ 　　（2）阅读习惯比训练量级更重要。 　　就语文学科而言，我们应该关注的是学生读了多少，所得又有多少，而不单是学生今天做了几道语文题目，练了几张语文试卷。赛场固然需要训练，但盲目的训练往往是事倍功半。语言学科，更强调多读多记。然而，现在的高三学生，他们更注重的是书面题目，对于不需要用笔完成的口头作业，很多学生甚至都不把它们当成作业，这也就是为什么有学生认为语文作业少，语文成绩迟迟不能提高的原因，更进一层，对于阅读的忽视，往往使学生在高考中茫然不知所从。 　　（3）阅读思考与解题技巧同等重要。 　　解题技巧的总结和积累在高三复习中是非常重要的，但阅读思考也不容忽视。埋头做题，学而不思，前人早就概括过，一个字：惘。就是迷茫的意思，到底我为什么做题？做这个题有什么意义和收获？学生很少思考，成为解题机器，只会按部就班，缺少应变能力。体现在考试中，他们对于新东西新题目，因为缺乏应有的自信、创新能力而失分也就在情理之中了。就语文学科而言，学生更需要学会阅读学会思考，思考所读文章的内涵意义，思考阅读于自己而言有何收获，对自己的思想对自己的人生有何启迪，这样的阅读与思考才是我们所需要的。 　　高三语文教学工作总结及教学反思 篇4 　　本期我担任高三462班、466班两个班的语文教学。学生基础一般、学习状态不稳，我认真做好学生的思想工作，充分调动学生的主观能动性，以爱心育人为根本，多找学生谈话，做过细的思想工作，在高考中取得了较好的成绩。现将本阶段的情况总结如下： 　　一、思想政治方面 　　本人有坚定的政治方向，积极参加学校组织的各项政治学习，热爱祖国，热爱党，热爱人民教育事业，遵纪守法，严格要求自己，坚决抵制各项歪风邪气，认真学习，关心时事，利用业余时间坚持学习马克思、列宁、邓小平的有关著作，不断提高自己的政治理论水平。紧跟时代步伐、与时俱进，积极为社会主义现代化建设添砖加瓦。 　　教高三以来，一心扑在教学上，安于清贫，甘于寂寞，乐于奉献，愿做育花的泥土。为人忠诚，做事务实，团结同事，关心同学，服从组织安排，工作勇挑重担，任劳任怨。 　　二、教学方面 　　高三这一期，我把所有的时间都用在教学上，所想的一件事就是如何提高学生的素质与教学质量。以校为家，全力投入教学。备课求“新”，教课求“活”，辅导突出“针对性”，练习强调“多样化”。备考重在传授方法，注重减轻学生课业负担，精讲精练，注重高效教学。 　　备课能做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。既备教材有备学生，注重掌握大纲要求，吃透教材，弄清每个单元的目标要求及各单元之间的联系，弄清每节课的重点、难点；能从本班学生实际出发，因材施教，能运用最佳教学方法，精心组织教学。 　　课堂教学力求“活”。注重创设情境，激发学生兴趣；重视学法传授，提高学生自学能力。充分利用电教媒体教学，加强直观形象性，让学生在课堂上充当学习的主人，积极引导学生动口、动脑、动手。开展各种语文竞赛活动。这样提高了学生的学习兴趣，让每个学生都能学有所得，丰富了学生的语文知识。 　　早自习下班辅导学生，提倡学生质疑，并及时收集反馈信息，及时解决，辅导有针对性。 　　作文教学，我进行了大胆尝试，进行面批面改，注重系统性与重难点的突破性。在省市组织的个性化作文与创新作文大赛中，学生屡次获奖。王朔参加中学生作文大赛获省级一等奖，李钰财获省级优秀奖。 　　由于师生的共同努力，学生成绩居同年级前茅。 　　三、教育方面 　　教育中，我坚持把德育放在首位，培养学生形成良好的品质。关爱学生、寓教于乐，善于挖掘学生的闪光点，巧于做过细的学生工作，注重学生的心理素质教育与健康教育。利用课余时间对每个班的同学至少进行一次面对面的交流，有的学生交流上十次。引导学生勤反思，善思考，在学习方法、态度、经验等方面不断提高。始终坚持面向全体学生，因材施教，循循善诱，督促学生扬长避短。重视学校、家庭、社会三结合，多与家长沟通，使学生在和谐健康的环境中健康成长。学生的成绩居同年级前茅。高考取得了姣好的成绩。 　　四、教研方面 　　学生如船，教师如水，水涨船高。从教以来，我广泛阅读各种教育教学刊物，参加各级培训，广泛学习全国各地的语文教学新成果，并在教学中借鉴运用。同时，虚心向其他教师学习，取长补短。并把所学的教学理论与同行们的经验方法，在实际教学中进行应用，积极探索新的教学教法。 　　由于自身的不懈努力，由我主持的课题《基于核心素养下的高中语文深度学习研究》为2016年湖南省规划课题，目前已立项、开题，开题中由于研究深入规范受到市县领导的高度表扬。论文《高中语文课堂教学“境脉学习模式”的构建与实施》发表于《语文教学与研究》；课件《蜀道难》获全国一等奖；论文《巧用“微片段”，促进作文深度教学》获全国一等奖；辅导学生参加中学生作文大赛王朔获省级一等奖、李钰财获省级优秀奖；参加湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程测评获得优秀等第。 　　即使取得了些许成绩，但百尺竿头，来日方长。“路曼曼其修远兮”，我将勇往直前，继续努力，争取更上一个新台阶。 　　高三语文教学工作总结及教学反思 篇5 　　这学期学校安排我仍教高三。虽说高三的复习课对我这个有几十年教龄的老教师来说应该是轻车熟路，但经验告诉我，教育对象的改变决定教育者工作方法的改变。我必须研究新的教育对象，必须不断调整实施不同的教育手段，才能收到好的教学效果，所以，每一年的教学我都不敢吃老本，不敢一味的按经验办事。 　　一、因人施教，首先知人 　　两个生物班中11班的学习程度稍好一些，两个班的学风班风很不相同。11班比较沉闷学生不喜欢发言，待人也比较冷漠，但有一部分同学学习认真成绩还好。而12班的同学课堂气氛活跃，课下也待人热情有礼，但学习不够上心，习惯不太好，成绩不够理想。 　　我的重要任务就是要让11班的课堂气氛活跃起来，让12班同学的态度认真起来，最终让他们养成好的学习习惯提高学习成绩。 　　二、要求要严格具体，检查要及时详细 　　同学们的学习基础不是太好，我对他们的教学重点落实一个“实”字。那就是要求要具体，有了要求就要落实就要检查。比如，我规定学生每周交一篇练字，一篇读书笔记，一篇周记，我就每周坚持全收全改，虽说这样给自己增加了工作量，但只要老师坚持改学生就会坚持写，久而久之就会有所收获和提高。不只如此，周记还成了我和学生思想交流的园地。对学生的作文我也采取同样态度，基本是全收全改，一学期中还进行了两次对每个同学的面批面改。让同学们感受到老师对他的负责对他的重视，就会增强学生学习的信心。 　　三、兴趣，还是兴趣 　　不要以为高三复习课就是一味做题，教师的工作仍要坚持调动或培养学生的学习兴趣。他对你这门课有了兴趣，成绩才会提高。学生的知识面窄，思维板滞，基础不好，所以我就想办法让语文课“活”起来，让他们了解语文课可以是很好听的课，可以是很丰富的课。所以，从形式上我动了很多心思他：带他们到图书馆阅读，把《电视散文》，《中国骄傲》《感动中国》《一虎一席谈》和好的视频带到课堂上来，还把丰子凯、陈村、刘亮程、摩罗、孔庆东等人的文章带到课堂上来，甚至和学生分享自己的写作心得。这样的努力收到一定的效果，让学生认识到复习课也可以不枯燥，复习课不只是“温故”也可以“知新”的。 　　一个学期下来，我不敢说学生对语文课产生很浓的兴趣，但最起码能比较认真的对待这门课了。由此可见，要让学生“专心”，老师一定要“用心”和“费心”。 　　四、小有收获 　　经过一个学期的努力，同学们有了不小的进步，早读能自觉背诵朗读，作业能主动完成，上课听讲比较专注，语文成绩也有所提高。8月份第一次月考时我教的两个班排在年级12个班的第6第7名，这次三模11班前进到第3名，12班为第5名，及格率也列为第2和第3名。在普通班里应该是进步比较明显的。 　　五、不敢懈怠 　　还有一百多天就要高考了，这是很关键的一百天，我要竭尽全力为同学们保驾护航，争取不让同学们的语文成绩拖高考的后腿。

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SNS网站是Social NetworkSite（即社交网站）。以人人网（校内网）、开心网、原始村这三个SNS平台为代表。现在人喜欢在上面虚拟偷菜，虚拟停车，虚拟社交等。凤凰卫视有一期一虎一席谈专门讨论过这类网站。

抛开民族情结不谈，只谈车。无论从做工、安全性、舒适性、油耗、质量等，丰田都要明显强于福特。福特汽车连续多年亏损，直到今年初丰田的“加速门”事件后才略微有点盈利。试想美国汽车发展时间要比中国长近80年，那么美国人自己都不喜欢买的车，会是好车吗？而丰田，从前年开始已经取代通用汽车，制造销量排名世界第一，而今年年初也因为“加速门”事件销量在美国有所下滑，不过只一个月的时间，接下来销量不但不减，竟然同比还是增长的。看来美国人不是不怕死的问题了。再说安全性，这个恐怕要讲被动安全了，也就是撞的问题，千万不要说什么1.8吨的别克去撞1.2吨的花冠，这都是不学无术的人胡搅蛮缠的理由。还是以碰撞测试为主，欧洲碰撞测试中，日系丰田本田分数都非常高，再有德国的BBA（奔驰、宝马、奥迪）系列也很高，外加大众也都不错，唯有美国车碰撞测试成绩不很理想。记得看过一期凤凰卫视的一虎一席谈，就是丰田出事后大家对丰田的认识，其中有个美国资深汽车世家的人说，丰田目前是有压低成本致使质量下滑的问题，不过即使这样，丰田的质量管控也是远高于美国同行很多很多的。主动安全更不用提了，福特点火圈故障易引起自燃的问题导致已经成为召回数量世界排名第一的汽车了。

制造销量排名世界第一，而今年年初也因为“加速门”事件销量在美国有所下滑，日系丰田本田分数都非常高，再有德国的BBA（奔驰、宝马，想告诉你个真实的丰田。虽然我心里也在痛骂。补充，从前年开始已经取代通用汽车。记得看过一期凤凰卫视的一虎一席谈，就是丰田出事后大家对丰田的认识，其中有个美国资深汽车世家的人说，丰田目前是有压低成本致使质量下滑的问题，不过即使这样，欧洲碰撞测试中。福特汽车连续多年亏损，直到今年初丰田的“加速门”事件后才略微有点盈利。试想美国汽车发展时间要比中国长近80年，那么美国人自己都不喜欢买的车。主动安全更不用提了，唯有美国车碰撞测试成绩不很理想，只谈车，福特点火圈故障易引起自燃的问题导致已经成为召回数量世界排名第一的汽车了，竟然同比还是增长的，会是好车吗。不想当愤青、舒适性，不过只一个月的时间.8吨的别克去撞1.2吨的花冠，这都是不学无术的人胡搅蛮缠的理由、安全性越好抛开民族情结不谈。哎。还是以碰撞测试为主，因为同排量不如福特重。丰田的质量管控也是远高于美国同行很多很多的、奥迪）系列也很高，外加大众也都不错，不说了：楼上有人说，轿子丰田不如福特造得好。这种言论我只能无语。因为国际早已经是这样的定论，即：造车成本相当的，碰撞测试成绩相当的同级车？而丰田。无论从做工、安全性。看来美国人不是不怕死的问题了。再说安全性，这个恐怕要讲被动安全了，也就是撞的问题，千万不要说什么1、油耗、质量等，丰田都要明显强于福特，接下来销量不但不减，质量越轻被认为技术水平越高

你好，根据你提供的两个品牌，各有各的优势，日系车耐操保值，故障率低，性价比高，美系车安全系数高，隔音效果好，油耗大

索洛模型通过引入市场机制和改变资本－产出比率为常数的假定，发展了哈罗德－多马模型，但索洛仍然没将技术进步作为重要因素纳入模型，这是一个重大缺陷，因为技术进步在促进经济增长中的重要作用是现实中一个明显的事实。1960年，索洛和米德对该模型进行补充，在原有模型中引入了技术进步和时间因素。修正后的模型被称为“索洛－米德模型”，其基本公式为：G=a △K/K+（1－a）△L/L+△T/T上式中△T/T代表技术进步。索洛模型和之后的索洛－米德模型不仅体现了凯恩斯主义，而且体现了新古典学派的经济思想，常被称为新古典增长模型，该模型所阐述的增长理论被称为新古典增长理论。

春水流(黄格选演唱)春天花会开(任贤奇演唱)春天的故事(董文华演唱)北国之春(费玉清演唱)春天(张敬轩演唱)野百合也有春天(罗大佑演唱)我和春天有个约会(邝美云演唱)春天里(赵丹演唱)开往春天的地铁(羽泉演唱)春天的微笑(何耀珊演唱)春天的味道(aimini演唱)春光美(张德兰演唱)

丙种球蛋白，全称是“静脉注射用人血免疫丙种球蛋白”，它从健康人的血液中提取，通常被装在50ml玻璃瓶中，一支仅有食指长度。从微观的角度来说，它是外界支援免疫系统的“雇佣军”。人体内，一共有五种免疫球蛋白，其中，血液里最丰富的是“免疫球蛋白G”，这类球蛋白又被称为“丙球”。简单来说，如果你把病毒想象成一个希望入侵细胞的电钻，那么丙球就可以套在电钻钻头上，让这个电钻失去能力。丙种球蛋白又叫免疫球蛋白，治疗中应用的注射用丙种球蛋白（也称静注人免疫球蛋白）是从健康人群的血浆中提取制备而成的。作为一种非特异性免疫增强剂，一般用来治疗原发性免疫球蛋白G缺乏症、继发性免疫球蛋白G缺陷病、自身免疫性疾病等。值得注意的是，静注人免疫球蛋白并非COVID-19人免疫球蛋白，不是新冠患者特异性治疗药物。丙种球蛋白对正常人体免疫力提升作用有限，普通健康人群免疫水平正常，使用免疫增强剂无法进一步提升，而盲目补充外来免疫球蛋白，会剥夺自身免疫系统建立战斗“记忆”及产生抗体的机会。同时，丙种球蛋白为血液制品，虽然经过严格筛查，但不能百分百排除感染乙肝、艾滋等血液传播疾病的可能。因此不建议普通人群使用丙种球蛋白预防新冠。另外，丙种球蛋白在输注过程中可能出现一过性头痛、心慌、恶心、皮疹等不良反应，可能与输注速度过快或个体差异有关。常见不良反应包括头痛、寒战、发热、疼痛、乏力、背痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、输液部位反应、皮疹、瘙痒、荨麻疹、高血压、低血压、心动过速等。尽管丙种球蛋白是临床上较为熟知的调节机体免疫功能的药物，但并不能预防或治疗新冠。

电子邮件服务基于客户/服务器模式，其工作过程如下：邮件客户端和邮件服务器通过POP3和IMAP协议收取邮件；通过SMTP传输邮件内容，实现邮件信息交换。SMTP通过用户代理（UA）和邮件传输代理程序（MTA）实现邮件的传输。　　发送方编辑完毕的电子邮件发送给当地的邮件服务器，邮件服务器收到客户送来的邮件，根据收件人的邮件地址发送到对方的邮件服务器中。对方的邮件服务器接收到其他邮件服务器发来的邮件，并根据邮件地址分发到相应的电子邮箱中，这样接受方可通过电子邮箱来读取邮件，并对他们进行相关的处理。比较知名的电子邮件系统品牌：国内第一个中文电子邮件系统：Coremail，算是国内邮件系统一枝独秀，网易、139邮箱的供应商。国外是Exchange、Lotus，这两个市场份额比较大。

《竹石》.郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 即使是在板结的土地上，白杨树依然坚持不懈的不断成长。他虽然老了，但他仍然坚持不懈的锻炼身体。

个人觉得这个可以有，只是多干一些力所能及的“暑期工”（也称“打零工”），工作量不是很大的那种，好处多多。生活艰辛，体验生活的不易。如果正常的话，基本可挣下一个学期的零用钱或生活费。对了，记得曾经有位初一的学生，暑期也曾外出打暑假工，跟着父母身边，也不是很苦的种。刚开始以为他一个多月挣了3000多，事实上挣了将近4000元。有些人并不是经济困难，只是父母特别想让孩子体会一下生活的不易。如果家庭经济有困难，学生更应该“懂事”。看看曾经有不少清华北大生，刚接到大学通知的时候还在工地上“搬砖”。有的学生可能会反对父母逼迫自己暑假去打工，这种学生本身可能就有问题。如果能自觉在家学习，许多养成习惯一直也还好，父母自然很高兴。作为学生，如果其家庭经济还可以，家长应该并不是为了让孩子赚钱减轻家庭的经济负担。而家长之所以这么做，肯定是想让孩子更多地感受感受真实社会的各种“艰辛”，体会生活的种种不易——或者说，其实就是期待给孩子一些磨练，以后将更好地适应社会。说起来，现在国内国外，很多孩子也都在做暑假工。平时也有勤工俭学的，既能自己赚一些零花钱，又能锻炼能力，实在是一举多得的好事。尤其对于那些小时候娇生惯养的孩子，要打工要固定作息，肯定会少了很多玩乐的时间，就应该多体验父母工作的不易，会更加珍惜来之不易的学习时光。不过父母还是事先跟孩子沟通好，如果孩子有自己正当事要做，父母肯定也会支持，毕竟对于初中毕业生而言，学习才是第一要务。但如果没读书的愿望，整天只想着整天躺在家里玩手机，打游戏，睡大觉，这种学生必须早日让他吃点苦，否则就晚了，悔恨莫及。

法律主观：1980年9月10日第五届全国人民代表大会第三次会议通过根据1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议《关于修改〈中华人民共和国 个人所得税法 〉的决定》第一次修正根据1999年8月30日第九届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议《关于修改〈中华人民共和国 个人所得税 法〉的决定》第二次修正根据2005年10月27日第十届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》第三次修正根据2007年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议《关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》第四次修正根据2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议《关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》第五次修正根据2011年6月30日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议《关于修改〈中华人民共和国个人所得税法〉的决定》第六次修正）第一条在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年的个人，从中国境内和境外取得的所得，依照本法规定缴纳个人所得税。在中国境内无住所又不居住或者无住所而在境内居住不满一年的个人，从中国境内取得的所得，依照本法规定缴纳个人所得税。第二条下列各项个人所得，应纳个人所得税：一、工资、薪金所得；二、个体工商户的生产、经营所得；三、对企事业单位的承包经营、承租经营所得；四、劳务报酬所得；五、稿酬所得；六、特许权使用费所得；七、利息、股息、红利所得；八、财产租赁所得；九、财产转让所得；十、偶然所得；十一、经国务院财政部门确定征税的其他所得。第三条个人所得税的税率：一、工资、薪金所得，适用超额累进税率，税率为百分之三至百分之四十五（税率表附后）。二、个体工商户的生产、经营所得和对企事业单位的承包经营、承租经营所得，适用百分之五至百分之三十五的超额累进税率（税率表附后）。三、稿酬所得，适用比例税率，税率为百分之二十，并按应 纳税 额减征百分之三十。四、劳务报酬所得，适用比例税率，税率为百分之二十。对劳务报酬所得一次收入畸高的，可以实行加成征收，具体办法由国务院规定。五、特许权使用费所得，利息、股息、红利所得，财产租赁所得，财产转让所得，偶然所得和其他所得，适用比例税率，税率为百分之二十。第四条下列各项个人所得，免纳个人所得税：一、省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位，以及外国组织、国际组织颁发的科学、 教育 、技术、文化、卫生、体育、 环境保护 等方面的奖金；二、国债和国家发行的金融债券利息；三、按照国家统一规定发给的补贴、津贴；四、福利费、 抚恤金 、救济金；五、保险赔款；六、军人的 转业 费、复员费；七、按照国家统一规定发给干部、职工的安家费、退职费、 退休工资 、离休工资、离休生活补助费；八、依照我国有关法律规定应予免税的各国驻华使馆、领事馆的外交代表、领事官员和其他人员的所得；九、中国政府参加的国际公约、签订的协议中规定免税的所得；十、经国务院财政部门批准免税的所得。第五条有下列情形之一的，经批准可以减征个人所得税：一、残疾、孤老人员和烈属的所得；二、因严重自然灾害造成重大损失的；三、其他经国务院财政部门批准减税的。第六条应纳税所得额的计算：一、工资、薪金所得，以每月收入额减除费用三千五百元后的余额，为应纳税所得额。二、个体工商户的生产、经营所得，以每一纳税年度的收入总额减除成本、费用以及损失后的余额，为应纳税所得额。三、对企事业单位的承包经营、承租经营所得，以每一纳税年度的收入总额，减除必要费用后的余额，为应纳税所得额。四、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、财产租赁所得，每次收入不超过四千元的，减除费用八百元；四千元以上的，减除百分之二十的费用，其余额为应纳税所得额。五、财产转让所得，以转让财产的收入额减除财产原值和合理费用后的余额，为应纳税所得额。六、利息、股息、红利所得，偶然所得和其他所得，以每次收入额为应纳税所得额。个人将其所得对教育事业和其他公益事业捐赠的部分，按照国务院有关规定从应纳税所得中扣除。对在中国境内无住所而在中国境内取得工资、薪金所得的纳税义务人和在中国境内有住所而在中国境外取得工资、薪金所得的纳税义务人，可以根据其平均收入水平、生活水平以及汇率变化情况确定附加减除费用，附加减除费用适用的范围和标准由国务院规定。第七条纳税义务人从中国境外取得的所得，准予其在应纳税额中扣除已在境外缴纳的个人所得税税额。但扣除额不得超过该纳税义务人境外所得依照本法规定计算的应纳税额。第八条个人所得税，以所得人为纳税义务人，以支付所得的单位或者个人为扣缴义务人。个人所得超过国务院规定数额的，在两处以上取得工资、薪金所得或者没有扣缴义务人的，以及具有国务院规定的其他情形的，纳税义务人应当按照国家规定办理纳税申报。扣缴义务人应当按照国家规定办理全员全额扣缴申报。第九条扣缴义务人每月所扣的税款，自行申报纳税人每月应纳的税款，都应当在次月十五日内缴入国库，并向税务机关报送纳税申报表。工资、薪金所得应纳的税款，按月计征，由扣缴义务人或者纳税义务人在次月十五日内缴入国库，并向税务机关报送纳税申报表。特定行业的工资、薪金所得应纳的税款，可以实行按年计算、分月预缴的方式计征，具体办法由国务院规定。个体工商户的生产、经营所得应纳的税款，按年计算，分月预缴，由纳税义务人在次月十五日内预缴，年度终了后三个月内汇算清缴，多退少补。对企事业单位的承包经营、承租经营所得应纳的税款，按年计算，由纳税义务人在年度终了后三十日内缴入国库，并向税务机关报送纳税申报表。纳税义务人在一年内分次取得承包经营、承租经营所得的，应当在取得每次所得后的十五日内预缴，年度终了后三个月内汇算清缴，多退少补。从中国境外取得所得的纳税义务人，应当在年度终了后三十日内，将应纳的税款缴入国库，并向税务机关报送纳税申报表。第十条各项所得的计算，以人民币为单位。所得为外国货币的，按照国家外汇管理机关规定的外汇牌价折合成人民币缴纳税款。第十一条对扣缴义务人按照所扣缴的税款，付给百分之二的手续费。第十二条对储蓄存款利息所得开征、减征、停征个人所得税及其具体办法，由国务院规定。第十三条个人所得税的征收管理，依照《中华人民共和 国税 收征收管理法》的规定执行。第十四条国务院根据本法制定实施条例。第十五条本法自公布之日起施行。个人所得税税率表一（工资、薪金所得适用）级数全月应纳税所得额税率（%）1不超过3000元的32超过3000元至12000元的部分103超过12000元至25000元的部分204超过25000元至35000元的部分255超过35000元至55000元的部分306超过55000元至80000元的部分357超过80000元的部分45（注：本表所称全月应纳税所得额是指依照本法第六条的规定，以每月收入额减除费用三千五百元以及附加减除费用后的余额。）个人所得税税率表二（个体工商户的生产、经营所得和对企事业单位的承包经营、承租经营所得适用）级数全年应纳税所得额税率（%）1不超过36000元的32超过36000元至144000元的部分103超过144000元至300000元的部分204超过300000元至420000元的部分255超过420000元至660000元的部分30 6超过660000元至960000元的部分35 7超过960000元的部分45（注：本表所称全年应纳税所得额是指依照本法第六条的规定，以每一纳税年度的收入总额减除成本、费用以及损失后的余额。）

2021感动中国人物杨振宁、张顺东李国秀夫妻、苏炳添、朱彦夫、陈贝儿、顾诵芬事迹及颁奖词如下：1、杨振宁颁奖词：你站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。你贡献给世界的如此深奥，懂的人不多；你奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。曾经，你站在世界的前排；现在，你与国家一起向未来。事迹：杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家，在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献，他心系祖国科教事业。为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献，推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。2、张顺东李国秀夫妻颁奖词：山对山来崖对崖，日子好比江中排；毛竹天生筋骨硬，顺风顺水出山来。李家大姐人才好，张家大哥看上她；没脚走出致富路，无手绣出幸福花。事迹：夫妻共用一手双脚相濡以沫29载，他的一只手，有力气也有“头脑”；她的一双脚，能切菜煮饭、能写字绣花、能取货找零。张顺东、李国秀夫妻二人加起来，只有一只手、一双脚。“互为手足”的29年中，他们相互扶持，将一双儿女养大，又用辛勤劳作甩掉了贫困的帽子。3、苏炳添颁奖词：世界屏住了呼吸，9秒83，冲出亚洲的速度。你超越伤病和年龄、超越了自己！你奔跑的背后，有强大的祖国！事迹：中国男子短跑运动员，男子60米、100米亚洲纪录保持者，中国飞人，亚洲之光在2020年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，以半决赛第一的成绩闯入决赛并打破亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。决赛场上，苏炳添是一排黑人中间唯一的黄种人，他再次打开10秒大关，以9秒98的成绩获得第六名。4、陈贝儿颁奖词：从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土。从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用钢梯超越了怀疑。一条无穷之路，记录这时代最美的风景。事迹：2021年，香港媒体人陈贝儿用12集高分纪录片《无穷之路》，记录下内地扶贫故事。为探究悬崖村易地搬迁的原因，有恐高症的她来回2次攀爬钢梯，身体一度抖得不行；为呈现真实她举着自拍杆溜索过江，体验交通扶贫给村民带来的变化。5、顾诵芬颁奖词：像静水深流，静水里涌动报国的火；似大象无形，无形中深藏着强国梦。心无旁骛，一步一个脚印；志在冲天，振长策、击长空，诵君子清芬。事迹：1930年，顾诵芬出生在江苏。儿时的他曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。歼8首飞前夜总设计师压力大到惊醒，为解决飞机抖振问题，他瞒着家人3次上天观察飞机航空报国70年，他让中国人的脊梁挺得更直！

1、生活因青春而精彩2、青春百味3、消逝的青春4、微笑着，去唱青春的歌谣5、与青春不止遇见6、青春的葬礼7、迷失的青春8、下了定义的青春9、青春的独白10、孤独的青春11、青春，如此颓唐12、青春狂想曲13、青春，曾是个瞬间14、青春飞鸟15、青春力量16、青春的童话17、只属于自己的青春旁白18、我的青春找不到北19、时间,青春,友情,沙漏20、青春颂21、散漫的青春22、青春,让我们绚丽起步23、青春无悔24、青春寄语25、怀想高中,青春26、享受青春27、收获青春28、那个放飞梦想的青春29、青春的尾巴30、青春的香樟树

你是树人的吧

只有中华民族有爱国主义吗？别的国家都搞恨国主义？成功的定义是达成目标，不符合SMART原则的目标全是屁话。爱国主义的实质就是要求国民爱自己所属的国家，如果国民本身已经喜爱、认同这个国家了，教育不教育的都已经达成目标了。（虽然这个目标不SMART）所以依据柯氏教学目标原则，教学目标应该分级为以下四级：反应层：学生觉得这个课程有趣，并认同教学内容。（课后自测评估表的喜爱度、喜爱率达到XX分，XX%）知识层：考试时按教学大纲要求正确回答出标准答案达到多少分的合格；行为层：日常行为中少给政权惹麻烦。:-）结果层：当政府需要学员为政权奉献、付出时，XX%的学员实际付出了价值XXX元的物资或生命。

泰安的吧 。。。。。。。。。 同样苦逼

可以的，把飘窗台做成书桌是非常好的，而且不占地方，非常方便。

你好、看、阳光灿烂、那是新年绚丽的色彩。听、金钟朗朗、那是新年动人的旋律。在诗与画流动的佳节里。我们欲邀同来一起庆 、新年大吉。望采纳

① 我到月球上了作文400字 我想登上月球 假如我登上了月球，我首先要研究月球上有没有生命。 我先在月球上逛逛，看看上面有没有生命的痕迹。再在月球上找找有没有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某个地方找到了生命的痕迹，我就立刻把这些痕迹取一些带回地球，对他进行研究。如果发现了他有生命，这将对人类是一个重大的发现，我会特别高兴。因为我没有白来地球一趟。 在月球上，我还会用挖土机挖一个大坑，坑很深很深。我要跳进去，看看地球的构造，探索它的中心是什么样的，都有哪些东西这么吸引人类。 我还要搞清楚为什么月球上的尘土有杀菌的本领？为什么人一登上月球就会飘起来？为什么水藻种在月球的尘土里，它就长得非常非常鲜嫩？我还要在月球上带回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之处？……我想要知道的东西太多了！！ 假如我登上了月球，我先要为人们解开月球上没有生命的迷。最后，再一点一点的解开我想知道的所有不解之谜。 要是我能登上月球那该多好哇！ ② 用森林,水珠,小溪,小草,月亮编一则童话故事400字作文 森林的夜是暗沉的。层叠的树荫早已遮住了如练的月华，哪怕有少许月色穿透树叶的防备，散落在茵茵绿草的上面，竟也比那零散的星子显得更为寂寥。月亮高悬天心，用温和的光抚慰着这天地中的万物。 一株小草望着里自己不远处的月光，伸长了尚显稚嫩的枝叶，妄图接住那浓稠得宛如实质的月光。它从来没有见过这么美的事物。是的，它才刚刚探出头来，这不过是它呼吸着森林空气的第一个夜晚。它认为自己是一棵树的种子，只要它足够努力，将根茎无限伸长到土壤深处，吸收更多的养分，它一定能长出粗壮的树干，冲出这深黯的森林绿色的封锁线，在最高处恣意地伸展枝叶，月光直直照射在它的身上，每一片树叶都在风中愉快地叫嚣着愉悦。 夜深了，露珠也慢慢凝结。一颗小水珠在它的身旁慢慢成型。它听见了小草的新生，但是终究发不出声音。小草看见晶莹的水珠也分外激动，它知道水珠会在太阳升起时蒸发，升到空中。它告诉水珠：”等你变成雨滴再次落回地面，请一定要乘上离我们最近的那条小溪回来看我。你知道的，我会成为这里最伟岸的树。”它又喃喃：“蒸发啊，真好。这样就可以看见更辽阔的事物吧。”水珠不知道怎么安慰它，只是定定地看着它，却又见小草笑道：“一定要记得回来看我啊。我会一直一直记得你的。” 水珠在日光下蒸发得很快，甚至来不及向小草告别，它只最后看了一眼那潺潺的小溪，默默决定：“我一定会回来的。” 时间过得很快。水珠在风中辗转多年，终于如愿以偿地回到了那条小溪。它记得和小草要一起遥望月亮的约定。它知道，小草也一定记得它。 水珠顺流而下，又匆匆被裹挟流向下游，所经旧处不过只来得及投出一眼凝视，它一眼就认出了长大的小草。它已然很高大，还开着粉色的花朵，最为纤细的顶端在月光下，在风里肆意摇动。是的，它实现了自己的愿望。只是它缠绕在最为高大的树上，成为了最为雄壮的藤。 水珠觉得心里多了点什么。或许在无数次的解析重组中它早已经不是水珠了。 纯手打，完全原创。 请采纳，谢谢。 ③ 关于月亮故事的作文四百字 是不是 古时候,有个地方夜晚总是漆黑一片,天空就像笼罩着一块黑布.因为在这里,月亮从来没有升起过,星星也不闪烁.其实在上帝创造世界时,晚上还是很明亮的.有一次,有四个年轻人离开了这片国土,来到了另一个国度.在那儿,当傍晚太阳消失在山后时,树梢上总会挂着一个光球,洒下一片柔和的光华,它虽然不如太阳那样光彩明亮,但一切还是清晰可见.那些旅客停下来问一个赶车经过的村夫那是什么光."这是月亮,"他回答说,"我们市长花了三块钱卖下它,并把它拴在橡树梢头.他每天都得去上油,保持它的清洁,使它能保持明亮.这样他就每周从我们身上收取一块钱."村夫推着车走了.他们当中的一个人说:"我们也可以用这盏灯,我们家乡也有棵和这一样大的橡树,我们可以把他挂在上面.夜晚不用在黑暗中摸索将有多痛快呀!"第二个说:"我来告诉你该怎么办.我们去弄架马车来,把月亮运走.这里的人会再买一个的."第三个人说:"我很会爬树,我来取下它."第四个买了辆马车.第三个人爬上树,在月亮上钻了个洞,穿上一根绳子,然后把月亮放了下来.这个闪闪发光的圆球于是被放在了马车上,他们用一块布盖在上面,以免别人发现是他们偷的.他们顺利地把月亮运到了自己的国家,把它挂在了一棵高高的橡树上.这盏新灯立刻光芒四射,照耀着整个大地,所有的房间都充满了光亮,老老少少都喜笑颜开.矮子走出了石洞,小孩们也穿着小红褂在草地上围着圈子跳起舞来. 那四个人负责给月亮添油.净身,并每周收取一块钱.但他们慢慢地老了,其中的一个生了病,眼看着不久于人世了,他要求把四分之一的月亮作为他的财产,埋进他的坟墓里.等他死后,市长爬上了大树,用篱笆剪子剪下了四分之一的灯,放进了他的棺材.月亮的光芒减弱了,但仍然发光.第二个人死时,又有四分之一陪了葬,月光又减弱了.第三个人死后,他也带走了他那一份,月亮更暗了.当第四个走进坟墓时,原来的黑暗又回来了.但是月亮的各部分,在阴间又重新拼合在一起,使得那些黑暗中的死人不得安宁,一个个又醒来了.他们又能睁眼看世界了,觉得非常惊异.淡淡的月光对他们已是绰绰有余,因为他们的眼睛已变得那样衰弱,经不起太阳的强光.他们兴奋地爬起来,又开始了从前的生活方式:一些人去看戏跳舞,一些人去客栈要酒喝,醉了就争吵,最后拳脚相加.吵闹声越来越大,最后传到了天堂. 守卫天堂大门的圣彼得以为下界在造反,就招集了天兵天将,叫他们去击败恶魔,如果他们来侵犯天庭的话.但是没有恶魔来,于是他便骑上马穿过天门,下到凡间.在凡间,他叫死者安静下来,让他们重新回到坟墓,从他们手中拿走了月亮,把它挂在了天上. ④ 关于月亮像什么的作文400字以上 “弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星懒懒的天。”每当我听到这首儿歌，就对月亮浮想联翩。 每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月亮就升起来了，喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红，像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。看，那皎洁的月色，朦朦胧胧的，月光如水，从天上直泻下来，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戏，月亮也与他们玩耍起来，他们玩得多开心呀！ 看着月亮，我的脑海里就浮现出与月亮相似的美好形象。那月亮不就是一个彩色的皮球吗？孩子们一定喜欢这个变幻着色彩的皮球，也许是他们拍到地面上又弹了起来，就飞到了夜空上，就成了美丽的月亮。夜空中的月亮还像一个大玉盘，这个玉盘是王母娘娘的吗？再一看，圆月还像一颗大珍珠，荧光闪闪，在珠宝商店里，我看到过很多美丽的珍珠，可是月亮这颗珍珠要大得多，明亮无比。当夜空中出现了一弯月牙，这弯弯的月亮就像一条小船夜空中自由地荡漾…… 再看看月亮，我就想起了嫦娥奔月的故事。古时候，神仙给了两颗仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一个，神仙说吃了这仙丹能够长生不老。嫦娥一高兴把两颗仙丹全吃了，接着就感到浑身轻飘飘的，变成了神仙，就抱着她的玉兔飞到了月亮上去。嫦娥在月宫里跳舞，玉兔则在桂树下捣药……我真想飞到月亮上去，希望有一天，我也来到月宫，去看玉兔捣药，和嫦娥一起跳舞。 大家不觉得月亮还像一块月饼吗？提到月饼，我就想到了中秋节。每年中秋节，我们都会一起坐在外面，边吃月饼边赏月，别提心情又多高兴了。 月亮是美丽的，引起了我的无限遐思。在遐想中，我觉得月亮更加美丽了 ⑤ 写月亮的作文不少于400字 第一篇—— 夜幕降临的时候，月亮升起来了。她像是望着我们，对着我们笑。她那圆圆的脸庞有些嫣红，也许是暗暗的粉红，像一个红红的灯笼挂在天边。月亮懒懒的往上升的时候，就像是背着一个大包袱，慢慢地向上爬，一纵一纵的，看起来很累。费了好大的劲，月亮才冲出了地平线，挂在了半空中。这时，她脱去了红装，换上了金黄色的纱巾，用白玉般的笑脸来迎接我们这些云云众生。可是我们再看看她的面庞，就又感到是蓝月亮，绿月亮，蓝微微，绿莹莹，也许月亮姑娘是个变脸大王，美得令人惊奇。 在我心中，月亮不光会变换各种瑰丽的色彩，还像很多美丽的东西。月亮很圆的时候，就像一个玉盘，天上的仙女们正在吃盘子中的大仙桃。月亮还像彩色的气球，那气球下面有一根线，我顺着就爬了上去，月亮这个大气球把我带到了海边，欣赏了美丽的海景。月亮有时是月牙，这时我想起了小时候的一首儿歌，是歌唱月牙的：“小小的月亮弯弯的船，玩玩的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”夜空中的月牙真的像一条小船，我多么想飞到这条金船上，划起双桨，在夜空中神游呀。 看见夜空中的月亮，我联想到了八月十五。八月十五月儿圆，这天晚上，家人们坐在一起，吃月饼，赏月亮，快快乐乐，高高兴兴。圆圆的月亮就像一块大月饼，吃在嘴里，一定会又香又甜。 都说月亮里面住着嫦娥。有一个传说故事叫“嫦娥奔月”，嫦娥和后羿是一对夫妻，因为后羿射死了九个太阳，使大家不再生活在苦海之中。王母娘娘表彰后羿，给了他一颗仙丹，说：“一个人吃了它可以成仙，两个人一人一半可以长生不老。”后羿拿这颗仙丹回家了，后羿的一个弟子知道了仙丹的事，看后羿不在家就来偷仙丹。嫦娥不给他，一下子把仙丹吞到了肚子里，一下子就变轻了，飞上了天空，来到了月亮上。在月亮上，嫦娥很伤心，因为他和后羿分开了，天天思念着。 想到了上面这些，我觉得月亮更美了。 第二篇—— 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。 我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。 我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处， 不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。 愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。 第三篇—— 晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。 置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。 《诗经》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎洁的月光成了妆扮美人最好的饰品。“月上柳梢头，人约黄昏后”，灵月是美好爱情的见证。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，月如顽童，惊碎了鸟儿的好梦。 “举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。 当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它是那样光彩夺目，它是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？ 夜渐深沉，明月依旧当空照着，只是更圆更亮了，而我的眼睛却穿过耀眼的光芒，望向那“明月”背后遥远的夜空。 ⑥ 月球上的景物 想象作文400字 这天晚上，我坐上“太空漫游者号”宇宙飞船向月球出发。飞船飞行了好久，月球终于出现啦！到了月球，我就兴致勃勃地跳下飞船。 这时，有一个外星人对我说：“欢迎来到月球，我是月球导游，现在由我带领你参观月球，请跟我来。”于是，我便跟着月球小导游去参观月球。 月球上有许多高低不平的环形山，导游都向我一一指点环行山的名称。我们走了一会儿，前面出现了一座金碧辉煌的宫殿。“这里就是月宫，是嫦娥住的地方，我们进去看看吧。”导游说。 我们敲敲月宫的大门，玉兔为我们开门，说：“欢迎欢迎，快进来吧。嫦娥姐姐，有客人来啦！”“哦，是客人来啦！真是难得，快进来坐坐吧！”这时，美丽又热情的嫦娥欢迎着我们。 我们在月宫里可快活啦！我们坐在一张大桌子前吃着月饼，喝着吴刚叔叔酿制的芬芳可口的桂花酒；还和小玉兔、嫦娥一起唱歌、跳舞，别提多高兴了。 ⑦ 写一篇关于神话故事的作文，400字 神话故事 很久很久以前，有一个平凡的女子，她的头发黑亮亮的，长长的，头发总是披在腰间，眉毛弯得像月亮，眼睛像圆圆的葡萄，鼻子小小的，一张樱桃似的嘴巴，爱穿漂亮的裙子，长得美丽极了！长得漂亮的女子，她叫——嫦娥。 嫦娥是个非常漂亮的女子。因为嫦娥长得漂亮，所以人们都非常喜欢她，小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。 有一天，村里来了一位人，她看起来病泱泱的，走路也非常不好，他走到了嫦娥的家门口，晕倒了。其实那个人没有病，只是听别人说嫦娥很善良、很有爱心，那个神仙想来试探试探嫦娥，看嫦娥到底善良不善良，有爱心没有，要是很善良也很有爱心，就让嫦娥也当神仙。这时，嫦娥听到门在响，打开门一看，是一位病人，嫦娥还不知道那个人是神仙，迫不及待地把病人扶回家，请教几位医生给病人看病，慢慢地，病人的病好了，又过了几天，病人对嫦娥说：“其实我就是天上的神仙，我没有病，只是别人说你很善良、很有爱心，我想试探试探你，我给你两颗仙丹，你吃了它，准会飞上天变成神仙。”嫦娥把那两颗仙丹吃了下去，慢慢地飞上了天。 嫦娥飞上天后，村子里的人们非常想念他，每当晚上月亮升起时，村里的人们就指着月亮说：“看，快看，那就是嫦娥的酒店，我们的嫦娥姐姐就住在那里。” ⑧ 月亮像什么作文400字 每个人都看见过来月亮，所自以便有了很多对月亮的遐想！ 记得在我上一年级的时候有一首儿歌是专门描写月亮的：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 还记得在我二年级的时候学过一首诗，诗的名字叫《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 有人说：“月亮就像一个团圆月饼。”因为在很久很久以前有一个这样的传说，这个团圆月饼是嫦娥做的，因为嫦娥是一个非常重感情的人，自从她听了牛郎和织女的事情，就花了七七四十九天做了这个世界上又黄又大的团圆月饼。 还有人说：“月亮是一个大大的皇宫。”里面有吴刚、嫦娥、广寒宫、玉兔和桂树。王母娘娘见吴刚和嫦娥有感情，所以她就让吴刚在广寒宫外面砍桂树。因为那个桂树砍断了就会马上再生出来了，所以那个桂树是永远砍不下来的。那棵桂树下面有一只小玉兔。因为王母娘娘让天兵天将把嫦娥锁进广寒宫里面，嫦娥经常从窗户往外看，看见吴刚那么劳累，嫦娥经常在哭，所以天上就下雨了。 可我觉得月亮像妈妈的笑脸，因为晚上她总在看着我们的一举一动。所以我认为月亮就是妈妈的笑脸。

我高中的时候很喜欢孙中山先生的：吾之所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。另外，汪国真的《热爱生命》全文都不错：热爱生命－汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

希区柯克的电影作品是：《蝴蝶梦》、《美人计》、《绳索》、《火车上的陌生人》．《电话谋杀案》、《谍海疑云》、《眩晕》、《群鸟》、《精神病患者》、《后窗》。1920年以字幕设计员的身份进入电影界 。1922年执导个人首部电影《第十三号》。1925年开始独立执导电影。1926年自编自导的悬疑片《房客》成为奠定其拍片风格的作品 。1929年执导的惊悚片《讹诈》成为英国首部有声电影 。1935年执导的悬疑片《三十九级台阶》为间谍惊悚片的形成奠定了基础 。1938年凭借爱情悬疑片《失踪的女人》获得纽约影评人协会奖最佳导演奖 。1939年赴美国发展电影事业。1940年执导的悬疑片《蝴蝶梦》奠定其在好莱坞的地位 ，并获得第13届奥斯卡奖最佳影片奖 。1941年拍摄惊悚片《深闺疑云》，影片获得日本电影旬报奖最佳外语电影奖。1948年独立制作个人首部彩色片《夺魂索》 。

什么是电子邮件，电子邮件是什么时间: 2022-07-25演示机型：联想天逸510s系统版本：Windows 10电子邮件（Electronic Mail）是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。是互联网应用最广的服务。电子邮件可以是文字、图像、声音等多种形式。电子邮件像普通的邮件—样也需要地址。它与普通邮件的区别在于它是电子地址。电子邮件具有单独的网络域名。其电子邮件地址在@后标注。电子邮箱一般格式为：用户名@域名。

丙种球蛋白在医学上也是会经常运用的到的，它可以有效的帮助干掉一些病原菌，对于避免细菌病毒感染有一定的预期效果，此外还能够避免传染性肝炎，麻疹水痘的这类症状。一、功效与作用注射丙种球蛋白是一种处于被动免疫治疗法。它是把丙种球蛋白内含有的许多抗原体输给受者，使之从低或无免疫能力状况快速保证临时性免疫能力维护保养状况。由于抗原体与抗原体作用力具备马上融新毒素累积与干掉病原菌。因此丙种球蛋白艺术品对避免病原菌、病毒性感染感染感染有一定的作用。二、应用领域 1、丙种球蛋白含有身体健康人群红细胞所具有的各式各样抗原体，因而有提升机体抵抗力以避免感染的作用。2、重要治疗先天性丙种球蛋白注意力不集中症状和免疫缺陷病 3、避免传染性肝炎，如甲型肝炎和乙型肝炎等。4、用于麻疹、水痘、腮腺炎、带状疱疹等病毒感染感染感染和病原菌感染的防止 5、也能用以哮喘、过敏性鼻炎、湿疹等内源过敏性疾病。6、与抗生素合并运用，可提高对一些情况严重病菌感染和病毒性疾病感染的作用。7、川崎病，又称皮肤粘膜淋巴结节综合征，常见于青少年儿童，丙种球蛋白是重要的治疗医治药品。三、禁忌症 1、对丙种球蛋白皮肤过敏或有别的的情况严重高敏体质者。2、有IgA抗原体的替代性IgA缺乏者。丙种球蛋白是哺乳类动物的红细胞成分之一，也是一种可以提高人体免疫力的医治药品。它重要由免丙种球蛋白排列构成，能避免传染性肝炎、荨麻疹等病毒感染感染性传染疾病。丙种球蛋白多见于青少年儿童的的身上，能具备提高免疫力力，避免感染大作用。丙种球蛋白的作用 很多人对丙种球蛋白的把握只掌握它是一种医治药品，对丙种球蛋白具有有什么功效并并并不是很把握。丙种球蛋白可以分为二种，一种是以平常人血液中获得的蛋白质剂，一种是是以平常人试管胚胎血中获得制成的人胎盘血丙种球蛋白。

1、《春光美》。《春光美》是张德兰演唱的歌曲，由林建助、邹友开填词，陈辉雄谱曲，收录在张德兰1987年1月发行的《青春火焰》中。 2、《我和春天有个约会》。歌曲《我和春天有个约会》是1994年刘雅丽主演的同名电影的主题曲，也是1996年邓萃雯主演的同名电视剧的片头曲、插曲，由钟志荣创作、刘雅丽原唱。 3、《春泥》。《春泥》是台湾歌手庾澄庆2003年演唱的一首歌曲，由庾澄庆谱曲，伊能静填词。收录于庾澄庆2003年6月6日发行的《哈林天堂》中。该歌曲是韩剧《背叛爱情》的片头曲。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心。弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量

经济增长的黄金分割率就是：2006年诺贝尔经济学奖获得者、美国哥伦比亚大学教授埃德蒙·费尔普斯（EdmundS．Phelps）的主要贡献是修正了菲利普斯曲线，探索了宏观经济学的微观基础，并发展了新古典经济增长理论。他沿着罗伯特·索洛创立的新古典增长模型思路，从社会经济福利的角度，研究了储蓄和消费的数量关系，发现了著名的“经济增长黄金律”，从而正式确立了经济增长理论。在索洛增长模型中，产品的供给，即产出是资本存量和劳动力的函数.既然高储蓄率总是会导致更高的收入，是不是储蓄率越高越好呢？或者说，有没有最优的储蓄率呢？费尔普斯正是在研究这一问题的过程　中，于1961年发现了同人均消费最大化相联系的人均资本量应满足的条件，被称为“黄金分割率”或“黄金律水平”。黄金律水平的内容是：如果对人均资本量的选择使得其边际产量（MPK）等于折旧率（δ）、人口增长率（n）和技术进步率（g）之和，那么，人均消费水平就会达到最大化。用公式表示就是：MPK＝δ＋n＋g。支持该人均资本存量的储蓄率，就是实现人均消费最大化的最优储蓄率或合意的储蓄率。