递交第一季度思想汇报 入党积极分子的

思想汇报一季度一篇发展对象到预备党员应该两个季度内，所以写二篇。从发展对象到预备党员没有确定的间隔时间，一般情况下，确定为发展对象后需要进行政审、培训，没有特殊情况的话，3-6个月之内支部召开党员大会接收为预备党员，并报上级党委审批。

这个问题我特别愿意回答！我读大一时，和我一幢宿舍楼而且是同一层有位高中同学，和我不是一个院系，我经常去他宿舍闲聊，很快就和他的室友熟悉了。其中一位来自南通的“王”姓同学，因其年龄要比我们大三岁，体格魁梧酷似北极熊，所以大家都尊称其为“大王”。“大王”明显比我们成熟很多，一点都不像大一新生。刚入学，他就加入了同乡会，经南通老乡介绍，认识了我们学校的学生会主席。按照章程，校学生会成员都是从各院系学生会中选拔，绝少招收新生的。但是“大王”利用同乡的关系，几顿饭之后就成了校学生会生活部的委员。大二时，“大王”顺利成为校学生会生活部部长。不久突然宣布他入党了。其实在大一下学期，学校就发动大家写入党申请书，并要求大家一季度交一份思想汇报。他通过学生会主席的关系，认识了他们系的分管党建工作的副主任，一来二去居然火线入党了。从入学生会和入党两件事，就让我感觉到这人非常精明，而且他的精明，不露于色，外表根本看不出来。大三时，他准备竞选校学生会主席。正逢学校百年校庆，大家都在想办法购买校庆的纪念品作为礼物赠送外校的同学朋友，但是每个院系分到的很少。“大王”不知道动用了什么关系，弄到了一百套。他做了个“百年校庆纪念品义卖献爱心捐助失学儿童”的招牌，让宿舍里其他三位同学出面，到学校食堂前的草坪上摆摊儿，我闲着没事也去帮忙。我们学校一个校区就有两万多名学生，一百块一套的纪念品，说贵不贵又有点小贵，不到半小时就卖光了。一万块钱交到他手上，给了我们一人三百块作为辛苦费，又请我们在学校外面的小饭店吃了顿饭。我们问他成本多少，他笑而不语！至于所谓的“捐助失学儿童”，我都懒得问，打死我也不信他能把钱捐出去。接下来的三天，他每天都弄回来一百套，都是利用午饭时间一个小时不到销售一空。至于他赚了多少，谁也不清楚。那时是十七八年前，在学生眼里肯定是个大数目。大三上学期，他成功竞选学生会主席。学生会主要成员，包括学工处的老师，还有他们院系的领导，几乎都和他吃过饭，都拿过他的礼物，所以他在我们学校一时风头无两，身边经常簇拥着一大群人。女朋友也是走马灯似地换，但我们都知道，他和女朋友之间，没有所谓的“纯真的爱情”，纯粹各取所需而已。不久他又换了个女朋友。这次这个小女生是隔壁985高校法律系的高材生，而且才大一，不过说实话，那个姑娘的长相比他前几个女朋友差远了。一张娃娃脸，一副大眼镜，一个马尾，怎么看都是个没长开的高中生。一有空他就去隔壁学校陪小女朋友上自习，我们都觉得这人转性了。要知道，他的周末基本都是混迹于学校舞厅和快捷酒店的。到大四上学期我们才知道，那个小女朋友的爸爸，居然就是大王他们那个学院的副院长，他想通过这层关系保研。但是保研是有规定的，学生会主席固然是个加分因素，还要有大学的成绩和“科研成果”，这个“准岳父”自然是不愿意帮他冒险伪造的。在知道自己不在保研名单里之后，马上打电话和女朋友分手了。据说害得人家小姑娘伤心了好久，本科没读完就出国了。本科毕业后，很巧的是，他到苏州的一家上市企业应聘。从基层销售做起，天南海北地跑。我们逐渐地失去联系。等我再次知道他信息时，是七八年以后了。那次同学聚会，大学时和我住同一幢宿舍楼等同学问我，还记不记得“大王”？我一时恍惚居然没想起来！他说，这人先是在苏州的上市企业做销售，两三年去东北做了东北地区总代理，娶了个不知道是沈阳还是长春歌舞团的模特做老婆。去年他孩子刚满月，他就被逮进去了，判了八年。具体什么原因，大家都不清楚，只知道牵扯到当地的经济案件。我那同学最后总结说：其实像他这么精明的人，早晚会出事！我点头称是！

这个各地规定有所不同，一般一个月一次

入党步骤是： 1、推选成为入党积极分子 2、由所属专业的党支部推选为考察对象 3、在考察期满之后，经过所属专业的党支部评议，通过的成为预备党员 4、一年的预备期后，转为正式党员 说明： 在考察对象和预备党员阶段，各有两名党员（考察期间可以是预备党员）来考核。 在成为预备党员和转正的时候将召开党支部会议，大家集体讨论决议。 入党的基本步骤图示：入党积极分子-->考察对象-->预备党员-->正式党员 在讨论成为预备和转正的会议上，先由将预备人或者将要转正的人自己宣读入党申请说或者转正申请书。接着是该人的两名联系人的向党支部反映这人在考察期内的情况，后面是该人就联系人的意见和建议表态，最后是由党内民主决议该议案。 积极分子转成预备党员需要什么步骤 1、上党课并结业 2、在学校的学生需要成绩在班级前列，然后通过班级推优 3、书记谈话，群众访谈：群众谈话就是找十个学生，大家说你的优点、缺点，基本都是优点，除非有人故意的，还有记录人员，你最好把是谁了解下，看看能不能搞好关系先 4、调查父母 5、转预备 已经确定为积极分子的话,最快半年后确定为发展对象,然后再经过半年的考查期,如果在考察期内不出什么问题的话,就可以转成中共预备党员,这个时候基本上也就是党员了,只是少了部分正式党员的权力,基本上经过一年预备期,也是最快的,经过你的党委会投票后你就是正式党员了. 在从积极分子到正式党员的这段时间内,至少每三个月要交一篇思想汇报.最后要转为正式党员,也就是在预备期满一年的前一个月要向党组织交一份转正申请书. 1、向党组织递交入党申请书。要求入党的人必须自愿向党组织提出申请，递交入党申请书。因为入党必须坚持自愿的原则。个人只有表明自己的入党愿望，党组织才能了解他的信仰和要求，才能针对他的具体情况进行培养、教育和考察。入党申请书一般应包括三个方面的内容：一是为什么要入党，主要写自己对党的认识和入党动机；二是自己的政治信念和思想、工作、学习、作风等方面的主要情况；三是对待入党的态度和决心，以及今后努力方向，如何以实际行动争取入党。2、党组织对申请人的培养、教育和考察。要求入党的人递交申请书后，党组织要对其进行培养、教育和考察。培养、教育和考察工作主要包括对申请人的一般性培养教育，列为积极分子以后的重点培养教育和组织发展时的政治审查三个方面的内容申请入党的人在被列为积极分子后，党组织会指派培养联系人，对其进行有计划，有组织的培养、教育和考察。这时，入党积极分子应主动配合，如实向党组织汇报自己的政治历史，现实思想状况和工作表现，家庭及主要社会关系等情况，便于党组织了解和帮助，同时为政审做好准备。主要包括谈心，吸收其参加有关的支部活动和进行短期集中培训等形式。在培养期间，培养联系人要对积极分子的思想、工作和学习情况进行考核记实，作为组织发展的参考依据。入党积极分子经过一年以上的培养教育后经支委会讨论同意，可列为发展对象，这时组织还要对其进行政治审查。3、填写入党志愿书。入党积极分子经过党组织的培养教育考察，在条件基本成熟时，党的支部委员会在认真审查和广泛听取党内外意见的基础上，经上级党委同意，可确定让申请人填写《入党志愿书》，履行入党审批手续。入党志愿书是党组织对申请入党的人进行审查的主要依据之一，也是党员的重要档案材料。申请人一定要以严肃认真的态度，按要求如实填写规定内容。本人政治经历复杂的，要在重要情节上提出证明人。4、要有两名正式党员作入党介绍人。党章的这一规定，是为了使党组织更好地了解申请人的情况，有利于做好培养教育考察工作。规定要有两名介绍人，一是为了使党组织能全面客观地了解被介绍人的情况，避免片面性，以保证新党员质量；二是不致因一名介绍人的变动而影响培养考察工作，以保持其连续性。入党介绍人可由发展对象自己约请或党组织指定。预备党员、受留党察看处分未恢复党员权利的党员不能担任介绍人。入党介绍人一般可由培养联系人担任，因为他们了解发展对象的思想和工作情况，有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对其进行教育和考察。5、经支部大会讨论通过。发展党员的支部大会，是决定一个同志能否入党的重要会议，也是对全体党员和积极分子进行教育的有效形式。在支部大会上，申请人要汇报自己对党的认识、入党动机、本人历史与现实表现等情况，需要时还要回答党员提出的问题；介绍人要实事求是地介绍申请人的思想、品质、经历和表现情况，并对其能否入党表明意见；支部委员会要提出审查意见；全体党员要根据党员条件联系申请人的表现开展讨论，发表看法；指出申请人存在的问题和今后努力方向。支部大会经过表决形成申请人能否入党的决议，然后报上级党组织批准。入党申请人参加支部大会时应虚心听取党员的意见，对支部大会讨论自己入党的结果，要有正确态度。6、上级党组织审批。支部大会通过吸收申请人入党决议后，支委会应将决议内容写在入党志愿书上，连同入党申请书，政审材料，考核材料上报所属党委审批。上级党组织在审批前，要派人同申请人及其所在单位人员谈话。谈话的目的是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，听取各方面的反映。同申请人谈话的内容，主要是了解他对党的认识、入党动机、觉悟程度及掌握党的基本知识情况，审查其是否具备党员条件。谈话同意发展后，经上级党组织批准，申请人方可成为预备党员。7、举行入党宣誓。预备党员须面向党旗进行入党宣誓。入党宣誓是党的传统，也是预备党员的一次庄严生动的党的观念教育，党章规定的入党誓词是："我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律、保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。"预备党员宣誓后，就要牢记誓言并付诸实践，为共产主义奋斗终身。

你是想入党吗，这个需要你跟你们单位所在的党组织联系

嗯，转正申请提前写好

法律分析：静待党组织考察。递交了入党申请书以后，要支部通过，确定为党的积极分子，也就是入党申请人。入党申请人每一季度要交给支部一份思想汇报，主要是工作表现和思想改造以及学习情况，还要说出对党的认识。之后，支部就可以考虑发展的问题了。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

补充回答：可以再去人才市场询问下，原则上党员关系都是转入户籍所在地或者公司所在地的。另，如果人才市场也没有党支部的话，建议去你居住地的居委询问，这个是肯定有党支部的！你提供居住证等证件，询问是否可以把关系转入！我们家那位就是转入居住地居委会的党委的，不过各地情况会略有不同.================原回答：国美电器应该是有党组织的，把党员关系转入，然后办理转正就可以了。

　　在电信的营业员需要在年终进行工作的总结，那么应该如何进行相关的总结呢？以下我整理了电信销售人员工作总结，欢迎阅读！ 　　电信销售人员工作总结1 　　 一、上半年工作总结： 　　我作为电信销售经理，即电信事业部产品在销售及团队管理的第一负责人。我的工作岗位要求了既要体现个人的销售能力，同时又要体现对整个团队的管理能力，要充分调动整个团队的协同能力。 　　1、一季度电信业务操作思路产生了偏差将工作重点客户的沟通、压货方面，与电信沟通不到位： 　　一直依赖渠道客户的操作，地市客户的开拓较少，客户比较单一，地市电信工作推进的没有进展，我没有及时的重视和实施。导致在电信政策变更后没有有效的在电信的跟进，致使后期上市产品没有获取优势的政策操作，被动的以客户为主导操作，盲目的渠道压货，导致客户库存偏大，后期虽积极的帮助客户分销，但由于前期电信工作基础不扎实，获取不到有效的政策，且主要工作没有积极的寻找各地市本地网的机会。 　　2、对工作的安排不合理： 　　虽然针对事业部月初下达的各项销售及考核指标，进行了的任务分解及安排，对销售人员虽然有了考核，但跟进、指导不及时。自己胡子眉毛一把抓，没有对团队人员合理分工，充分发挥团队人员销售的积极性，协同作战能力。 　　3、时间安排不合理： 　　由于人员及工作安排的不合理，常常将自己当做大业务员使用，从产品上市前的挂网、与电信沟通政策，上市后的出货、渠道销售、厂家对接等等都是自己在跟进，不是从一个管理者的角度出发来合理安排好团队人员分工合作，没有充分调动团队人员的工作，导致自己常常很忙碌，但实际工作的效率低下，适得其反。 　　4、工作态度、执行力低： 　　针对事业部要求的信息反馈不及时、反馈不认真、数据不合理，虽然从表面上看感觉是工作不细致、细心的问题，但实际上反映了我个人工作态度不认真。另外：对于事业部每月下达的重点机型，区域每月下达的销售指引没有认真的贯彻执行，总以为电信没有政策无法操作，没有积极主动的在各地市局方需求政策机会，导致操作思路及方法与事业部的要求向背离，这不是理解能力的问题，这是我执行力不够的问题。 　　5、言行不一，不能较好的掌握沟通时机： 　　工作中有一些事情在我还没想清楚，思路还不是很明确的情况下，就盲目的和客户及事业部领导沟通，造成了误解，这是对客户、也是对公司的不尊重，很多事情适得其反，影响公司也影响个人形象。 　　 二、下半年工作规划： 　　1、在电信政策的获取方面： 　　a、省电信领导的频繁沟通，争取产品入围最优政策。 　　b、跟进政企定单，争取产品量的最大化。 　　c、销售主管重点地市本地网经营副总的拜访 　　2、销售方面： 　　认真梳理电信客户能真正产粮门店，通过精细化的数据管理来跟踪客户的PSI。积极与省电信、各主要地市电信局方深入沟通，积极的获取我司代理产品电信的`政策，通过电信的政策来带动渠道客户的提货及销售，通过政策来选择渠道客户，主导、掌控客户。 　　3、管理方面： 　　合理的安排工作：目前电信团队正编4人，销售经理1人（负责全省的销售工作），销售主管2人，市场主管1人，负责督导、促销员管理，终端活动的策划及实施、监控。销售经理将任务考核、日常工作考核在每月5日前制定，并与各主管沟通并确定。任务考核占整体考核60%，日常基础工作占40%。每月要求销售主管负责所辖区域重点城市必须半月拜访一次局方政企、公客、市场部经理及分管经营副总。沟通本地网政策，介绍公司产品，展示公司形象。事后要有详细的拜访记录给到销售经理作为差旅费核销的依据。 　　合理安排时间：工作中要有计划性、条理性，合理的安排好团队各人的工作，思想汇报专题充分发挥每个人的能力，展示个人的自身价值。每天电话跟进渠道的销售，政策获取的情况。 　　加强执行力，提升工作态度：坚决执行事业部及区域下达的销售工作指引，认真对待每一个报表、数据，认真对待每一个细节，秉承细节决定成败，态度决定一切的工作作风。 　　言必行、诺必实的工作作风：对待工作中的每件事情把握节奏，掌握沟通时机，在自己有充分把握，依据公司的规章制度的前提下，做到承诺了就一定做到，不说空话，多干实事。 　　保持与区域的沟通：及时的将电信的文件及数据反馈给区域，产品的操作思路及时沟通。 　　经过上半年工作思路的调整，在下半年与市场相互配合通过渠道客户的梳理，加强客户的精细化的管理，一定能将渠道做扎实，打下良好的基础。将电信的ND产品做好，做强。 　　电信销售人员工作总结2 　　时光飞逝，日月如梭，xx年转瞬即逝，一转眼，我们又迎来了新的20xx年。电信营业厅是电信公司的窗口。在公司营业厅前台工作，接触客户多，需要协调的事情多，除了正常的收费、办理业务等工作外，在接待用户、开展业务、协调关系、化解矛盾、咨询、受理投诉等也发挥着重要作用。 　　作为电信营业厅一名普通的营业员，这一年来，我在办理业务和解答客户问题方面积累了很多经验，现我对xx的工作情况做出如下几点总结： 　　 一、正确的工作态度 　　担任营业员时，我首先为自己制定工作目标、工作计划。要求自己怎样做能掌握全面的业务知识，怎样做能传达好自己掌握的业务知识，怎样做能通过营业前台将我们的各项业务更好地宣传给用户，又怎样做能让用户接受并使用我们的业务……一系列的怎样做时常会督促我去树立正确的工作态度，做好自己的每一项工作。我们每天都会接受到各种业务，面对各种客户，在竞争日益激烈，服务日益重要的市场环境下，我们应该提供个性化、差异化、多样化、亲情化的优质服务，满足客户的多种需求才能创造优势。 　　 二、严谨的工作作风 　　我时刻都告诉自己，在工作中，个人的一言一行都代表的是公司的形象，让委屈的泪水流在心里，把真诚的微笑献给用户。当面对怒气冲冲，蛮不讲理，对我们的业务和工作有不满和误解的用户时，要牢记“用户永远是对的，用户就是上帝”的服务口号。 　　一搞好电信市场调查与分析 　　我在市场部从事市场调查与策划工作。我深知随着电信市场环境不断变化、信息通信技术发展突飞猛进、市场需求瞬息万变，必须通过开展形式多样的电信市场调查，广泛收集社会经济、消费者需求、市场变化、竞争对手、企业发展及国内外电信发展状况等各方面信息和数据，逐步建立和完善电信市场调查与分析信息系统，使电信市场调查与分析制度化、规范化、连续化。 　　在科学的理论指导下，运用各种定性和定量分析方法，对电信发展的历史、现状和趋势进行深入细致的分析，参与公司市场营销的策划和评估，提示电信发展的内在规律，及时地发现问题和找出问题的症结，并提出切实可行的对策和措施，为企业更好地搞好市场经营工作，占领市场、实现集约化经营服务。 　　二制定正确、有效的市场营销策略 　　营销策略要灵活多变，不断创新；坚持整合营销，走出过分依赖价格杠杆的误区，树立大营销的观念；建立健全企业市场营销机制，充分调动广大市场营销人员的积极性和创造性；切实转变营销观念，真正树立“以市场为导向”、“以顾客为中心”的现代营销观念；实施品牌经营战略，不断提高企业形象；根据市场环境的变化和信息技术发展的状况，不断开发新业务，寻找新的业务经济增长点。 　　三强化产品创新与完善 　　在产品策划中注重业务模式、交费、包装、宣传、促销、渠道、市场推广活动、业务流程等一系列方面，各项策划做到周密、严谨、具有可操作性，进行过程控制，进行量化和检查成效，并及时总结提出改进意见，将各项策划做实。 　　四通过参与市场营销的策划和评估工作 　　我认识到了营销策划工作的重要性，并积累了一定的市场经验，提高了市场分析能力，同时结合市场成功开展了一系列的业务市场策划活动。

入党积极分子应当十分珍惜自己的良好机遇，从下述三个方面努力争取早日加入中国共u2764产u2764党：第一、应当鼓足勇气，努力工作、学习，要经常学习党章，按照党员的权利和义务的要求，对照检查自己的言行。其二、要定期向党支部进行思想汇报。汇报的方式有二种：一种是书面汇报，另一种是口头汇报。书面汇报：一般是每个季度结束时，入党的积极分子要向党支部写思想汇报，书面汇报内容主要包括（1）这三个月中自己工作、学习上的基本收获：（2）这三个月中自己工作、学习中存在和出现的缺点及问题：（3）思想上还有哪些疑问，实际工作、学习中还有哪些问题和困难：（4）下一季度自己的基本打算。书面汇报写好后一般直接交给党支部指派的两名联系人，由他们转给党支部，如无联系人，可直接交给党支部负责人。口头汇报；可直接向联系人或支部负责人汇报交流情况，征求意见。口头汇报没有固定内容，因人而异，只要把基本问题交流完毕即可。所谓定期向组织进行思想汇报，一般应每个季度汇报一次。一般不越级汇报，应向所在党支部汇报，也可以通过两位联系人向党支部汇报，党支部指派的两位联系人，很可能就是入党介绍人，同他们建立正常的关系，多同他们交流思想，可能得到比越级汇报更多的帮助和具体指导。思想汇报的作用是检查自己工作、学习情况，争取在实际生活中不断改进缺点，发扬优点，努力改造世界观，争取早日加入中国共u2764产u2764党。其三、要正确认识自己和别人每个要求入党的积极分子都要正确认识自己和别人，树立正确的入党动机。因为，入党积极分子队伍，在党组织的培养教育过程中，各人的进步情况不同，成熟程度不同，党组织在发展党员的时候，只能是成熟一个发展一个，谁成熟了就发展谁，于是就可能出现二种情况，有的人写入党申请书时间短，进步快，而入了党，有的人虽写入党申请书的时间较长，却未能入党，而要经过较长时间的培养和考察。当入党申请人遇到后一种情况时，要经得起考验，在这一时期要多找党支部负责人和培养人谈心，把心里的问题和疑问说清楚，多征求一下意见，努力改正自己的缺点和不足，争取早日入党，千万不能怨天、怨人、怨组织，更不能以己之长比人之短，放松自己，甚至自暴自弃，使得前功尽弃，反而不能入党。

是了必需一年以上！

党 党 党 党 党 党 要加入中国共产党，既需要申请人的自觉努力，又需要党组织的培养、教育、和帮助。申请人首先要按照党章规定的党员标准严格要求自己，积极创造条件争取加入党组织。基层党组织应当以对党的事业高度负责的精神，培养和帮助入党积极分子成为中国共产党员。很多要求入党的优秀分子，对于怎样才能跨入中国共产党的大门，成为这一中国工人阶级先锋队的一名优秀战士，并不十分清楚，从写入党申请书到填写入党志愿书的过程和基本操作程序，也不太明白。因此，我们在此作一些讲解，提供要求进步的同志学习、参考。争取做一个入党积极分子 从递交入党申请书给党组织到正式填写入党志愿书，主要有二方面的操作规程，一方面是要求加入党组织的个人必须做的事情；另一方面是党组织必须做的事情。 一个人有了入党动机，向党组织递交了入党申请书，这仅仅是一个开头，仅仅是向党组织迈出了第一步，其第二步、第三步、以至后边有许多需要自己努力去争取，千万不能松劲。那么，入党积极分子怎样争取入党呢？ 当一个人递交入党申请书以后，必须以自己的实际行动努力地去工作、学习，去参加各种有益的活动。在争取成为一名党组织培养对象的过程中，有一些心里障碍必须克服。 递交申请书以后，申请人必须按党员的标准要求自己，要比平常更加努力地工作与学习，这样一来，其言行必然比要求入党前突出，地位和作用也必然比要求入党前更加引起周围同志的注意。由此，也就会出现两种格局，一种是申请人自己，突如其来的变化，自己开始有些不适应，自己有点不能接受自己。另一种格局是，申请人周围的人也必然会另眼相看、相待，出现一些议论和评价，其中包括好的和坏的两个方面。出现上述情况，申请人应当正确对待，正确认识，弄清楚递交入党申请书以后自己的一切言行实质上已走入一个新台阶，即走上按党章要求改造自己的一切言行，再像平常那样，就不可能加入党组织，既然想入党，就要按党章要求办事，努力工作、学习，全心全意为人民服务，只要自己能端正思想，其他一切都会迎刃而解。其次，要经常向自己所在的党组织汇报思想，征求意见，把自己的心理障碍和困难向党组织诉说，以争取组织上的帮助和支持。第三，要时常注意调整人际关系，要知道，自己的言行，都应有意识地带动他们一道向积极的方向进取，不会调整人际关系，单枪匹马地干，往往会适得其反。 递交入党申请书以后，如果时间拖得较长，申请人可以通过向党组织思想汇报的形式，谈一谈自己的想法和心情，组织上会告诉申请人存在的优点和不足，应当注意的问题，每个支部的情况也不一样，支部和个人双方都应为此而努力。 只要积极努力学习工作，只要支部发展正常，一般情况，递交入党申请书以后，支部应当研究申请人的情况，指定专人进行培养。 如果一时不能入党的，申请人自己也不要泄气，应当自己本身多找一下原因，应当经得起组织上的考验，应当找组织谈谈，迎头赶上去。总之，从递交入党申请书的那天起，经得起组织上的考验和积极创造条件，是每个递交入党申请书的人必须时刻牢记的。就是已被党组织确定为培养对象，也必须树立经得起组织考验和积极创造条件争取早日入党的信念，因为积极分子的队伍也是不断变化的，而且每个积极分子成熟的程度和进步速度也不一样，后来者居上是常有的事，如果你不具备经得起组织考验和积极创造条件争取早日入党的信念是不行的，这是一个最起码的条件，要时刻牢记严于要求自己。 写过和递交入党申请书之后，经过一段时间，党支部都要内部分工，指派两名党员作为申请人的培养人，在这种情况下，入党积极分子应当十分珍惜自己的良好机遇，从下述三个方面努力争取早日加入中国共产党； 其一、应当鼓足勇气，努力工作、学习，要经常学习党章，按照党员的权利和义务的要求，对照检查自己的言行。 其二、要求入党积极分子要定期向党支部进行思想汇报。汇报的方式有二种：一种是书面汇报，另一种是口头汇报。 书面汇报：一般是每个季度结束时，入党的积极分子要向党支部写思想汇报，书面汇报内容主要包括（1）这三个月中自己工作、学习上的基本收获：（2）这三个月中自己工作、学习中存在和出现的缺点及问题：（3）思想上还有哪些疑问，实际工作、学习中还有哪些问题和困难：（4）下一季度自己的基本打算。书面汇报写好后一般直接交给党支部指派的两名联系人，由他们转给党支部，如无联系人，可直接交给党支部负责人。 口头汇报；可直接向联系人或支部负责人汇报交流情况，征求意见。口头汇报没有固定内容，因人而异，只要把基本问题交流完毕即可。 所谓定期向组织进行思想汇报，一般应每个季度汇报一次。一般不越级汇报，应向所在党支部汇报，也可以通过两位联系人向党支部汇报，党支部指派的两位联系人，很可能就是入党介绍人，同他们建立正常的关系，多同他们交流思想，可能得到比越级汇报更多的帮助和具体指导。思想汇报的作用是检查自己工作、学习情况，争取在实际生活中不断改进缺点，发扬优点，努力改造世界观，争取早日加入中国共产党。要正确认识自己正确认识别人 每个要求入党的积极分子都要正确认识自己，正确认识别人，树立正确的入党动机，因为，入党积极分子队伍，在党组织的培养教育过程中，各人的进步情况不同，成熟程度不同，党组织在发展党员的时候，只能是成熟一个发展一个，谁成熟了就发展谁，于是就可能出现二种情况，有的人写入党申请书时间短，进步快，而入了党，有的人虽写入党申请书的时间较长，却未能入党，而要经过较长时间的培养和考察。当入党申请人遇到后一种情况时，要经得起考验，在这一时期要多找党支部负责人和培养人谈心，把心里的问题和疑问说清楚，多征求一下意见，努力改正自己的缺点和不足，争取早日入党，千万不能怨天、怨人、怨组织，更不能以己之长比人之短，放松自己，甚至自暴自弃，使得前功尽弃，反而不能入党。 一个要求入党的同志，在任何时候，任何情况下，都要经得起考验，正确对待自己，正确对待别人，树立正确的入党动机，相信只要不断追求进步，不断完善自我，党组织是会接受自己入党的。当然，党组织在发展党员的时候，要积极热情，要把具备入党条件的积极分子及时吸收到党内来，避免挫伤积极分子的入党积极性。

根据第1篇文章，如果你是入党积极分子，一般要每个季度做一次思想汇报，而一季度的周期为三个月。因此，如果你是在四月成为积极分子，那么下一次交思想汇报的时间应该是七月。不过，如果在这期间你有特殊情况，也可以在思想上有所变动的时候随时汇报。

都是走个形式，只要你在行动上不犯什么原则上的错误，都没有什么问题的，等时间长了，事情淡了，也就好了，思想汇报网上很多的，随便去找找几篇然后根据自己的实际情况改改就好了。 谢谢

这个要看你们单位的要求吧。现在一般都可以打印，然后手签名

一季度一份，你需要六月，九月，十二月及今年一季度共四份思想汇报。（其实也不必这么机械，写一份全年的也是可以的）另外还要一份转正申请书。就行了。

这个最好根据自己在见习期的收获写~！这样要真是一些！祝你好运！

第一季度工作总结开头怎么写 第一季度工作总结开头怎么写，当一个季度的工作结束了，人们都是要写总结的，总结可以帮助人们汇总工作上的失误和不足，并计划下次在工作上需要改进的地方，下面来看看第一季度工作总结开头怎么写。 第一季度工作总结开头怎么写1 季度工作总结开头范文【一】 1、不知不觉，20__年的第一个季度就这么结束了，为了对本季度工作做一个全面系统的检查、总结经验、分析不足，以便确定下一季度的工作方向和目标，把工作做好，特将本季度工作具体情况总结如下： 2、时光飞逝，又到了写20__年第一季度工作总结的时候了，在本季度我的工作成绩突出有所突破，但依旧存在很多问题和不足，故将本季度工作具体情况分为20__第一季度工作内容和成绩 20__第一季度工作中存在的问题和不足、20__第一季度工作心得和反思以及20__第二季度工作计划几部分来详细说明，以便不断激励自我在反思中不断进步。现将20__一季度工作总结如下： 3、根据之前部门下达的工作指标以及本人的一季度工作计划安排，在一季度工作结束纸膜，特将本季度工作具体情况总结如下，一共分为一季度工作主要内容、一季度工作目标完成情况、一季度工作得失情况分析以及第二季度工作计划等四部分。具体如下： 4、根据之前部门下达的20__年工作指标以及本人的20__一季度工作计划安排，在20__一季度工作结束纸膜，特将本季度工作具体情况总结如下，一共分为20__一季度工作主要内容、20__一季度工作目标完成情况、20__一季度工作得失情况分析以及20__第二季度 工作计划等四部分。具体如下： 季度工作总结开头范文【二】 1、整体来讲，第_季度是进入工作状态非常好的一个季度，经过第_季度的适应和调整，职业规划相关工作渐入佳境，个人各方面能力更加成熟，所以，也可以说第_季度是一个丰收的季节，现将本季度工作盘点如下： 2、时光如梭，转眼__年股份制运作已走过三个季度，回顾过去的一个季度，餐饮部在酒店及公司领导的正确指导下，在酒店兄弟部门的密切配合下 在部门全体干部员工的大力支持和努力下，大胆经营、勇于创新、锐意进取，超额完成了公司及酒店制定的各项经营任务指针，为实现公司及酒店领导“发展餐饮”这一战略目标打下了良好的基础……下面餐饮部就第三季度主要工作总结、报告如下： 3、进入四季度以来，全矿的安全教育工作紧紧围绕打好打胜“安全生产和防治非典两个硬仗”实现安全生产一周年这一目标，广泛发动浓氛围，强化培训提素质，加强检查抓指导，严格考核促提高，奖惩兑现保效果，有力地促进了全矿安全形势的稳固发展。四季度我们主要抓了以下工作： 4、四季度以来，我们在段党委的领导下，按照段党委党建工作计划的要求，结合工区生产实际,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，圆满完成了各项工作任务。 5、整体来讲，第_季度是进入工作状态非常好的一个季度，经过第_季度的适应和调整，职业规划相关工作渐入佳境，个人各方面能力更加成熟，所以，也可以说第_季度是一个丰收的季节，现将本季度工作盘点如下： 第一季度工作总结开头怎么写2 今年任教初一，觉得时间过的飞快。这不，转眼间，一季度又结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这季度的工作作如下小结。 一、思想方面。 本人能够认真学习党的十七-精神，拥护党中央的领导，实践党的“-”的重要理论，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。 积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。 不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。 二、教学方面。 本季度我任教一(1)(2)、(3)班英语。教学任务比较重。如何提高课堂45钟效率，就显的尤其重要。在这方面，我做到如下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的.发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。比如，对三个班中一批其它功课不错，但英语瘸腿的辅导。利用中午和课后的时间进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。 三、遵守纪律方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、自身培养方面。 本涵已经结束，为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质量。 以上是我对本季度的工作总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便今后更好的工作。 第一季度工作总结开头怎么写3 随着过去工作的结束，我们又开始了新的旅程。告别了前段时间的工作。新的气息，新的目标，在系老师的指引下和我会成员的积极努力下我们这个团体在四月份有全面展开了我们的工作和活动。 以下是本人在四月份的个人工作总结报告： 在我们的工作规定中，还是照常举行每周例会，在例会中对过去的"工作做总结，肯定我们的长处，指出我们的不足，以便让我们更加努力的工作。为了提高大学生素质和做好干部工作风范以及强化学校的纪律，我系青协每周二例行校风督察。 四月十三号院青协会长莅临我系主持例会，对我会的成员进行工作的指导，并且对我们的成员提出了十点做人做事的道理，在思想上对我们提出了相关的要求。经过这次例会，我会成员在工作中更加注意自己的行为风范，并且提高了不少工作效率。 为了活跃大学生生活以及提高我们的技能水平，四月十五日大学生技能大赛子学术报告厅隆重举行，我会所有成员都积极的参加。并且在同一天，我会人员还去参加了机械系和建工系共同举行的“我是一名会长”的演讲比赛 在演讲会的过程中，大家进行互动交流，积极发表自己的意见。对于大家来说这是一次不错的锻炼。四月的大学校园到处是活跃，青春的气息，我院举行了历届延行的女子篮球赛赛。我们的志愿者都坚持着观看每一场球赛，为比赛增加了力量，也展示了我们志愿者的风彩。 在这个组织中，每个人都在行动着，为了充分的展示我们的服务宗旨，我会决定五月份举行一次重大活动，即去孤儿院去抚慰一下那些孩子们，所以在本月我们的成员都在积极、认真的准备着。在这个月中，还是一如既往让有关成员执行检查晚自习，以及督察工作，目的是让大家通过实践来认识到更多的东西。 然而在平时的课余时间以及其他系青协开会的时候，我会的相关成员会和其他系人员进行工作上、学习上以及生活上的交流，这样既促进了大家的友谊，也增长了知识。 在一段忙碌的时间过后，终于迎来了院和系相关活动的结束和开幕... 按照每月一次活动的惯例，经过策划机电系和我系共同举行了一次“长江之行”活动。然而在成员的积极配合下，我们顺利完成了这次活动。 这次“长江之行”主要是去江边进行环保活动，关心一下我们周围的环境。既可以提高我们大学生的环保素质，又可以让更多的人参与到这个活动中去。这次活动，我们本着一颗奉献的精神净化了我们身边的一片土地和江水，让我们再次看到了志愿者的价值和力量。 本月的相关活动都如期的进行了，活动结束了，又到了上交材料的阶段，于是成员们都把每月例行的.思想汇报及总结都写下来了，同时，也做好个人工作计划，对本月所学所感都作了一下分析。以上就是本月的具体工作情况。 现在又将面临着一个月的结束，这个月集结了我们的努力和勤奋，也发现了我们的错误和不足。总之，我们就是在这样的一个大家庭中不断的学习和不断的认识。 每一次活动都有着不同意义，也都让每位成员有着不同的感悟。志愿者就是应该本着一颗诚恳的心去感受我们的生活，感受我们周围的人和物，并且积极的奉献我们的一份爱的力量。那么这个世界就能想这个四月一样，温暖而芳香四溢! 一段工作的结束也意味着另一段工作的开始。我希望在大家的努力和配合下能把下个阶段工作做得更加完美和出色!也让我们这个大家庭的每位成员都得到成长。让青协的力量更加强大!

入党积极分子的思想汇报应该是一季度一份。这是最低的要求。入党积极分子向党组织递交思想汇报内容主要表现在学习党章，在学习党的时事政治中得到的体会。有的还可以在努力的工作中，自己的进步情况和认识。有的是向标准的党员看齐。在学习和提高政治思想觉悟上表决心。总之一个青年人要求入党是一件好事。有的个别的青年积极分子可以一个月写一份思想汇报。

缓慢。歌曲春晓的速度是一个缓慢的速度，是一个着重于感情唱法的唱法技巧，深受广大民众喜爱。

1詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。 2、华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。 3、郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。 4、爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。 5、华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”~

粉尘，CO ，二氧化碳，氮氧化物，二氧化硫

要看使用权属个人所有还是集体所有的。是集体的，如修路等事需采伐，报林业部门批准采伐。是集体的地，而树是个人栽的，可协商处理，给个人补偿。如是地与树都确认是个人所有，村委会不经过个人同意不能砍伐。确需重大工程事项上级批准需采伐，协商解决。给予补偿。法律依据《中华人民共和国森林法》第二十条　国有企业事业单位、机关、团体、部队营造的林木，由营造单位管护并按照国家规定支配林木收益。农村居民在房前屋后、自留地、自留山种植的林木，归个人所有。城镇居民在自有房屋的庭院内种植的林木，归个人所有。集体或者个人承包国家所有和集体所有的宜林荒山荒地荒滩营造的林木，归承包的集体或者个人所有；合同另有约定的从其约定。其他组织或者个人营造的林木，依法由营造者所有并享有林木收益；合同另有约定的从其约定。第二十二条　单位之间发生的林木、林地所有权和使用权争议，由县级以上人民政府依法处理。个人之间、个人与单位之间发生的林木所有权和林地使用权争议，由乡镇人民政府或者县级以上人民政府依法处理。当事人对有关人民政府的处理决定不服的，可以自接到处理决定通知之日起三十日内，向人民法院起诉。在林木、林地权属争议解决前，除因森林防火、林业有害生物防治、国家重大基础设施建设等需要外，当事人任何一方不得砍伐有争议的林木或者改变林地现状。《中华人民共和国刑法》第三十六条　【赔偿经济损失与民事优先原则】由于犯罪行为而使被害人遭受经济损失的，对犯罪分子除依法给予刑事处罚外，并应根据情况判处赔偿经济损失。承担民事赔偿责任的犯罪分子，同时被判处罚金，其财产不足以全部支付的，或者被判处没收财产的，应当先承担对被害人的民事赔偿责任。

2009年2月22日，东盟和中国、日本和韩国（东盟+3）特别财长会议在泰国普吉联合公布了《亚洲经济金融稳定行动计划》（简称《行动计划》）。这是继2008年5月推出800亿美元的共同储备基金之后，东盟+3成员国为强化清迈倡议采取的又一项重要的举措。根据《行动计划》，清迈倡议多边机制（CMIM）将共同储备基金扩大到1200亿美元。与此同时，为保证共同储备基金有效管理和使用，提议建立独立的区域监控实体。在上述两项措施实施之后，共同储备基金启动与国际货币基金组织的条件性贷款的挂钩比例将从目前的80%进一步降低。2012年5月3日，在菲律宾马尼拉举行的东盟与中日韩（10+3）财长和央行行长会议，来自13个国家的财政部和中央银行/货币当局负责人与会，这是东盟与中日韩财长会议扩大为东盟与中日韩财长和央行行长会议后的首次会议。会议就全球、区域经济金融形势以及各国应对措施交换了看法，并就加强清迈倡议多边化危机应对能力达成共识。各方同意将清迈倡议多边化资金规模扩大一倍至2400亿美元，且各方出资份额不变；与国际货币基金组织贷款规划的脱钩比例从20%提高到30%，并延长救助资金使用期限。会议决定将现有危机解决机制命名为清迈倡议多边化稳定基金。会议同意新建地区危机预防功能，并将其命名为清迈倡议多边化预防性贷款工具。 亚洲各国充裕外汇储备使《行动计划》的实施成为可能。巨额的外汇储备已经为亚洲各国货币政策在稳定国内宏观经济中带来严峻的挑战。而庞大的外汇储备事实上又通过各种途径回流到美国市场。《行动计划》允许各国将外汇储备中一部分专款专用的，这为各国外汇储备管理提供了一种适当的形式。更重要的是，自2000年清迈倡议正式启动至今，没有任何一个成员国启用过互换基金。既便在本次金融危机中，遭受严重冲击的韩国在危难之际还是避开现有的清迈倡议而寻求与中国签订新的双边救助协议。这表明清迈倡议作为亚洲唯一的准制度化的金融合作机制，其存在更主要的是具有象征意义。基金额度不足，监控实体缺失，以及与国际货币基金组织80%的挂钩安排，都成为清迈倡议有效实施的障碍。这也是促成东盟+3各国财长们在关键时期对推进清迈倡议多边化，在上述三个重要环节再度达成共识的重要原因。 《行动计划》的推出为清迈倡议多边机制的制度化建设做准备，从中长期看，也为更高层次的政策协调和货币合作建立平台。然而，在国际金融形势不稳定加剧的情况下，《行动计划》能否有效保障区域金融稳定，取决于如下几个关键因素。一是，是否真正落实建立监控实体的设想。监控机制是金融稳定计划实施环节中重要组成部份。如果没有一个由专家组成的独立于各国的常设实体，清迈倡议成员国将无法对金融冲击的严重性和金融危机爆发的可能性进行及时的预警，无法将援助计划付诸实施，更无法对受援国提供应对危机的政策建议。既便现有救助基金再充裕，由于监控实体的缺失，成员国也无法以有效的方式实施救助计划。尽管《行动计划》为建立这一实体达成了共识，但是要使之变为现实，仍需要成员国更大的努力。二是，能否在多边清迈倡议下建立符合成员国经济现状和特点的贷款条件，以避免基金使用中可能发生的道德风险。这是减少清迈倡议对国际货币基金高度依赖的核心步骤，也是对包括中国和日本在内的主要出资国权益的制度保障。三是，能否在基金启动的多边共同决策机制中反映各国对基金的贡献程度。基金共同启动机制是清迈倡议多边化重要的实施环节，而其中基金启动投票权的确定一直是一个敏感的议题。投票权的确定对清迈倡议的有效实施至关重要。四是，能否在多边框架下培育本地货币的使用。美元在全球金融体系中的霸主地位成为造成这场金融危机的原因之一。对亚洲国家来说，减少对美元的依赖，增加本区域货币在外汇储备、贸易和投资等各种交易中的使用，有助于减少汇率风险。就《行动计划》的下一步跟进措施来看，必须增加人民币等本地货币在共同储备基金使用中的比例，改变目前的互换资金仍然主要以美元支付的状况，以清迈倡议的实施促进本币使用，这是亚洲区域金融稳定性的根本保障。五是，能否处理好与国际货币基金组织的关系。由于清迈倡议缺乏本地区有效的经济监控作保障，救助基金的启动不得不与国际货币基金的贷款条件性在一定比例上挂钩。然而随着清迈倡议不断推进，其区域性货币基金的性质越来越显著，与基金组织挂钩的比例将不断减低。《行动计划》已经发出了这一明确的信号。随着清迈倡议的推进，亚洲在危机救助方面对基金组织的依赖程度会相应减少。如何协调与现有基金组织的关系是亚洲区域货币基金能否顺利发展的关键。六是，如何发挥中国的作用。这场金融危机使世界对中国在国际金融体系中的作用更加注目，人民币国际化呼声高涨。与此同时，中国周边国家对中国在应对金融危机的“稳定器”作用有更高的希望。中国在发挥金融稳定器作用中实际上扮演双重角色：在全球体系中的最大的发展中国家；在亚洲区域中起稳定作用的大国。从货币一体化角度看，这种全球角色和区域角色在一定阶段是可以并行发展的。但是到了一定阶段，对于一个主权国家来说，高度的区域货币一体化要求放弃货币主权，这与主权货币的国际化之间形成取舍关系。现阶段，中国大陆已与韩国、马来西亚和香港分别签署双边救助互换协议。与此同时，东盟+3框架下的清迈倡议多边机制也进一步增资。前者被认为是推进人民币国际化的契机，而后者为进一步的区域货币合作搭建平台。如何以区域货币合作促进人民币国际化，这是中国面临的一个战略性课题。

木兰的引证解释是：⒈香木名。又名杜兰、林兰。皮似桂而香，状如楠树。引汉司马相如《子虚赋》：“其北则有阴林巨树，__豫章，桂椒木兰，檗离朱杨。”晋潘岳《西征赋》：“门_石而梁木兰兮，构阿房之屈奇。”明李时珍《本草纲目·木一·木兰》：“木兰枝叶俱_，其花内白外紫，亦有四季开者，深山生者尤大，可以为舟。”⒉指此种植物的花。引《楚辞·离骚》：“朝搴_之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”⒊民间传说人物。曾女扮男装，替父从军。故事最早见于北朝民歌《木兰诗》。其姓氏或作花，或作朱，也作木，均无确证。引明无名氏《赠书记·花烛猜谜》：“不是我将伊抛闪，还是你红_星黯，致今朝相逢木兰。”清松琴《女学生入学歌》：“__木兰真可儿，班昭我所师。”⒋围场名。约当今河北围场县地。木兰系满语吹哨引鹿之意。清康熙、雍正诸朝，皇帝常于每年秋率王公等至此围猎习武，称木兰秋_，称其地为木兰围场。雍正时，四周立栅，关防甚严，咸丰以后，_礼废弛，始逐渐放垦，其后垦民渐集，乃置围场厅，公元1913年改为围场县。引清魏源《圣武记》卷三：“本朝抚绥蒙古之典，以木兰秋_为最盛。木兰者，围场之通称也。”原注：“仲秋之后，虞人效鹿鸣以致鹿曰哨鹿，国语谓之木兰，因以名围场云。”《清通典·礼军一》：“每岁巡幸木兰，大举秋_之典。”。木兰的引证解释是：⒈香木名。又名杜兰、林兰。皮似桂而香，状如楠树。引汉司马相如《子虚赋》：“其北则有阴林巨树，__豫章，桂椒木兰，檗离朱杨。”晋潘岳《西征赋》：“门_石而梁木兰兮，构阿房之屈奇。”明李时珍《本草纲目·木一·木兰》：“木兰枝叶俱_，其花内白外紫，亦有四季开者，深山生者尤大，可以为舟。”⒉指此种植物的花。引《楚辞·离骚》：“朝搴_之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”⒊民间传说人物。曾女扮男装，替父从军。故事最早见于北朝民歌《木兰诗》。其姓氏或作花，或作朱，也作木，均无确证。引明无名氏《赠书记·花烛猜谜》：“不是我将伊抛闪，还是你红_星黯，致今朝相逢木兰。”清松琴《女学生入学歌》：“__木兰真可儿，班昭我所师。”⒋围场名。约当今河北围场县地。木兰系满语吹哨引鹿之意。清康熙、雍正诸朝，皇帝常于每年秋率王公等至此围猎习武，称木兰秋_，称其地为木兰围场。雍正时，四周立栅，关防甚严，咸丰以后，_礼废弛，始逐渐放垦，其后垦民渐集，乃置围场厅，公元1913年改为围场县。引清魏源《圣武记》卷三：“本朝抚绥蒙古之典，以木兰秋_为最盛。木兰者，围场之通称也。”原注：“仲秋之后，虞人效鹿鸣以致鹿曰哨鹿，国语谓之木兰，因以名围场云。”《清通典·礼军一》：“每岁巡幸木兰，大举秋_之典。”。结构是：木(独体结构)兰(上下结构)。注音是：ㄇㄨ_ㄌㄢ_。词性是：名词。拼音是：mùlán。木兰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】木兰mùlán。(1)一种落叶乔木，叶子互生，倒卵形或卵形，花大，外面紫色，里面白色，果实是弯曲的长圆形。花蕾供药用。(2)这种植物的花。也叫“辛夷”或“木笔”。二、国语词典辛夷的别名。参见「辛夷」条。三、网络解释木兰（植物学用语）木兰（拉丁学名：MagnolialilifloraDesr），是木兰目木兰科木兰属下的植物，为落叶乔木，木兰原产中国中部山地混交林内和山地林中，海拔700-1800米的山坡杂木林中，主要在福建，江苏，江西，浙江，安徽栽种。木兰高2至5米，胸径1米，枝广展形成宽阔的树冠；树皮深灰色，粗糙开裂；小枝稍粗壮，灰褐色；冬芽及花梗密被淡灰黄色长绢毛。关于木兰的诗词《木兰花减字/减字木兰花》《减字木兰花·题孙_桥画木兰从军图》《木兰陂·木兰春涨与江能》关于木兰的诗句肠断木兰歌木兰船系木兰花木兰舟系木兰花关于木兰的成语兰熏桂馥桂馥兰香秋菊春兰兰摧玉折义结金兰兰艾难分桂子兰孙木头木脑桂宫兰殿春兰秋菊关于木兰的词语秋菊春兰芝兰之室兰艾难分兰情蕙性义结金兰桂馥兰香桂子兰孙春兰秋菊喜结金兰桂宫兰殿关于木兰的造句1、花木兰顶替其父参了军。2、花木兰可称得上是中国历史上少有的巾帼英雄。3、花木兰替父参军征战多年，历尽了无数磨难，木兰立下了汗马功劳，是北魏的第一位女将军。4、官兵们朗诵着这千古名篇《木兰辞》，仿佛又回到了金戈铁马、朔气寒衣的古代沙场，报国杀敌的震撼瞬间传遍全身。5、郎筠玉演“脚色”起家，练得一身功夫，经她的演绎，英雄花木兰的形象被表现得淋漓尽致。点此查看更多关于木兰的详细信息

挑战数数字、红脸蛋、英雄救美、七拼八凑等等，都是可以互动的游戏。挑战数数字：人数：5-10人、道具：无、适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛规则：所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。红脸蛋：要求：（口红，铅笔，积分牌）、规模：大小团队过程：依据参加者的人数，你可以找几个助手来帮助完成这个游戏。在游戏开始以前助手拿一个口红藏在手中或口袋里。他们假装在最后一刻加入到游戏中。这有助于他们发现站在他的旁边他们喜欢的人。所有参加者站成一条直线，肩并肩，指示他们不得转头，必须向前看。告诉他们你正在玩“红脸蛋”的游戏，并且每个人都必须重复你做的但是不能移动。给他们一个例子如，轻轻捏一下右边邻居的面颊并且说：红脸蛋。你应该站在排头。以下每个人都按照此法向下进行直到末尾。这个时候，你要偷偷的把口红擦在手上。当完成红脸蛋之后，从头开始指着鼻子说：大鼻子。还可以说：尖下巴，肥耳朵，呆脑壳。每次抹口红时不要让他们注意到。

　　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的中班语言教案《春晓》，欢迎阅读与收藏。 中班语言教案《春晓》1 　　 活动目标 　　1、欣赏理解古诗，感受故事的意境美和语言美，学习有感情地朗诵。 　　2、能用自己的语言大胆地表达对春天景色的感受。 　　3、萌发对文学作品的兴趣。 　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　 活动准备 　　1、材料准备：画有古诗中的景象的图片一幅，配乐。 　　2、经验准备：幼儿有观察过春天美景的经验，主要回顾春鸟啼鸣、春风春雨吹打、春花谢落等声音和景象。 　　 指导要点 　　1、活动重点：欣赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美，有感情地朗诵。 　　2、活动难点：理解古诗诗意，并学习用自己的语言表述。 　　3、指导要点：通过图片观察、分句解读等方式，帮助幼儿理解诗歌内容。感受古诗《春晓》的意境美和语言美。 　　 活动过程 　　1、出示教学挂图（或多媒体课件），引导幼儿观察图片，结合生活经验，自由表达对春天景色的感受。 　　提问：春天里有哪些美丽的景色？春天里你感觉怎么样？请把你看到的景色用好听的话说一说。 　　（引导幼儿回顾：春天的花、树、风雨，鸟的声音，以及春天温和的气候让人有好睡眠等。结合幼儿的回答提升幼儿的语言表达经验，丰富相关词语，如小鸟在“啾啾”地唱歌；夜晚刮风下雨啦；有一棵棵开满花的树；许多花瓣落下来等。） 　　小结：春天是个美丽的季节。小鸟在树上“啾啾”鸣叫，花朵都被春天的风雨吹落到地上，小朋友在春天的夜里睡觉可舒服了，早晨都不想醒来。 　　2、教师示范朗诵，引导幼儿初步欣赏、理解古诗内容。 　　师：古时候有个诗人名叫孟浩然，他特别喜欢春天里的景色，还写了一首诗歌，名字叫《春晓》，就是春天的早晨。诗人在春天的早晨里睡醒发现了什么呢？我们一起来学习这首诗歌。 　　老师示范朗诵古诗后，提问：诗歌里讲了什么？说说哪些地方你听懂了，哪些地方没听懂。 　　3、教师再次示范朗诵，以边提问边讲解的方式帮助幼儿理解古诗内容。 　　第一句：春眠不觉晓。有谁知道春眠是什么意思呢？（春：指春天；眠：指睡眠；不觉：指不知觉；晓：指早晨。） 　　小结：“春眠不觉晓”的意思是“春天里好睡觉，不知不觉天亮了”。 　　第二句：处处闻啼鸟。诗人听到了什么声音呢？（处处：指到处；闻：指听到；啼：鸟叫声。） 　　小结：到处听到鸟儿“啾啾”啼叫声。 　　第三、四句：早晨醒来，诗人看到满地的落花，他会想到什么呢？“夜来风雨声，花落知多少”是什么意思？ 　　小结：诗人看到满地落花，就是在想“也里传来刮风下雨得的声音，不知道吹落了多少花朵呢！” 　　4、教师配乐朗诵古诗，引导幼儿感受故事的意境美和语言美。 　　教师模仿古人，以抑扬顿挫的声音朗诵诗歌，表达出对春天景色的喜悦之情。 　　提问：听了这首诗，你有什么感觉？ 　　5、幼儿学习朗诵古诗。 　　（1）在教师的带领下跟读古诗。 　　（2）配乐学习朗诵古诗。 　　6、延伸活动。 　　请幼儿把古诗《春晓》带回家与爸爸妈妈分享，一起朗诵古诗。 　　 评价要素 　　1、能否感受古诗《春晓》的意境美，并喜欢朗诵。 　　2、能否大胆表达对古诗的理解。 　　 活动建议 　　请家长在春天的节假日里带着幼儿去踏青，进一步感受、体验春天。 　　附： 春晓 　　春眠不觉晓， 　　处处闻啼鸟。 　　夜来风雨声， 　　花落知多少？ 　　 活动反思 　　古诗对幼儿是一种即陌生又熟悉的一种文学活动，但作为一种教学活动进行教学，对孩子来说是枯燥的、不能很好的真正的理解其中古诗的含义。所以在教学中我夹着现在的、比较贴近幼儿生活的方式进行教学，让幼儿更进一步的理解和记忆。 中班语言教案《春晓》2 　　 活动过程： 　　（一）请全体幼儿朗诵复习之前已学的古诗《清明》。 　　（二）谈话活动，引出话题。 　　1.小朋友有没有记得《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊？ 　　（春天） 　　2.对了，春天到了，那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候，发现春天带来的变化呢？（幼儿自由回答） 　　（三）教师出示课件上的图片，引导幼儿观察，讲述。 　　1.今天老师带来了一副画，请你们仔细观察一下，有没有在画上看到了什么啊？（幼儿自由回答）； 　　2.地上的花瓣是怎么来的呢？它怎么会落下来的啊？ 　　请幼儿根据自己的想象回答。教师小结：这是因为，在春天的一个晚上，下了一场雨，到了早晨的时候，树上的很多花瓣就飘落了下来。当时呢，就有一位叫孟浩然的诗人，看到了这些景象，他就写下了这样两句诗：夜来风雨声，花落知多少。请幼儿一起跟教师跟读两遍。 　　3.下面就让我们一起来欣赏这首诗，让我们来听听看这首诗到底是怎么写的。（教师播放课件） 　　（四）教师朗诵，并帮助幼儿理解古诗。 　　1.小朋友们都知道这首诗叫什么啊？（春晓） 　　2.教师讲解诗的大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来。于是他就想到要写一首诗，古人写诗常常能用短短几句话就能把一件事说清楚。 　　3.下面请小朋友们听老师来读一遍。教师朗诵第一遍。 　　4.教师朗诵第二遍，幼儿边看课件图片，边联想诗人所写的景象。 　　（五）幼儿学习朗诵。 　　1.古诗中有的词语有很多意思，所以我们小朋友在朗诵时要慢一点，音要拖的长一点，别人才能听的懂。 　　2.幼儿师范朗诵诗3-4遍（可采用多种形式，如分组朗诵等） 　　（六）活动延伸跟着《春晓》歌曲边演唱边跳舞。 　　最后，请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿相互学习，并要求幼儿回家后把今天学的"古诗朗诵给爸爸妈妈听，在家还可以学一些古诗。 　　课前反思：《春晓》对于某些幼儿来说，已经在家里和家人学习过了，因此比较熟悉，但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容，所以在本堂课的教授中，重点让幼儿在理解中学习，而不是单纯的灌输 中班语言教案《春晓》3 　　 活动目标： 　　1、初步理解古诗的含义，感受古诗的意境美。 　　2、能够有节奏地朗诵古诗。 　　 活动准备： 　　教学挂图、幼儿用书 　　 活动过程： 　　1、教师出示教学挂图，引导幼儿观察并讨论画面内容。 　　教师出示教学挂图，引导幼儿观察并说出画面内容。 　　教师：请你们和老师一起仔细观察挂图，说说上面画的是什么季节》 　　上面有几个人?他在做什么?他看到了什么?他在想什么?地上为什么会有这么多的花瓣呢? 　　2、请幼儿欣赏古诗，感受古诗的意境美。 　　1)教师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏古诗并感受故事的意境美。 　　教师：古时候有一位叫孟浩然的诗人，他把这幅美丽的画面写成了好听的诗，我们一起来听一听。 　　2)教师帮助幼儿进一步理解古诗的含义。 　　教师：古诗叫什么名字? 　　这首古诗是谁写的? 　　春天的时候一觉醒来，不知不觉就亮了。当诗人醒来后，听到外面到处是小鸟的叫声，于是诗人就写下了"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"的诗句。 　　诗人想：昨天晚上又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来，于是诗人就又写下了"夜来风雨声，花落知多少"的诗句。 　　3、教师教授朗诵古诗的方法，幼儿学习朗诵古诗。 　　教师教授古诗，幼儿朗诵古诗3-5遍。 　　教师：古诗中有的词语有很多含义，所以小朋友们在朗诵时语速不要太快，音要拖得长一点。现在，请小朋友们跟老师一起朗诵古诗。 　　 活动延伸： 　　教师可以给古诗配上优美的旋律，让幼儿跟随旋律朗诵古诗。也可以请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿相互学习。 　　 活动反思： 　　古诗(春晓)幼儿在小班的洪恩阅读中已经学过，但当时只做为儿歌学并没有让幼儿理解它的含义，中班的孩子再次学习对于古诗的内容很快掌握，对于它的含义通过老师的讲述有了一定理解，但有一部分幼儿还是理解不够透彻，所以我在最后环节让孩子自己创编动作来加深对古诗的理解，并通过音乐表演形式让孩子感受古诗的意境美，充分的带动幼儿气氛，孩子们的兴趣很高。

有爱国精神的人物事迹是：1、钱学森1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。2、吉鸿昌1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人！”3、华罗庚大数学家华罗庚，在“七．七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。4、文天祥南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求！”临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话！”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。5、茅以升在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

拟古·其三魏晋·陶渊明仲春遘时雨，始雷发东隅。众蛰各潜骇，草木纵横舒。翩翩新来燕，双双入我庐。先巢故尚在，相将还旧居。自从分别来，门庭日荒芜；我心固匪石，君情定何如？

舞蹈老师证的报名条件：16周岁以上，性别不限，热爱舞蹈，各专业、业余艺术团体演员；专业、业余舞蹈教育工作者；各大中专院校相关专业毕业生、在校生均可报名。舞蹈老师证怎么考：①参加笔试、面试，体检合格且普通话考试过了二级乙等，通过教师资格认定。教师资格考试上半年、下半年各举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。②舞蹈教师资格证考试需要考级，考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。获得《教师资格证》者，方可直接面对青少年进行中国民族民间舞考级课程的教学，并推荐学生参加每年由中心主办的《学生资格证书》等级认证考试。做舞蹈老师有什么要求：1. 舞蹈老师应该全方位发展。作为舞蹈教师，要有一定的组织能力和亲和力，想要让学生迅速入门就要靠老师自身的亲和力让学生体会到舞蹈的魅力。2. 舞蹈教师的记忆力一定要好。很多时候，一些技术动作都是老师为了增强学生理解而自行编排的，如果记忆不好，不光教不好别人还容易让自己的逻辑混乱。3. 舞蹈教师还要有自我牺牲精神。当别人在工作的时候，舞蹈老师抓紧时间补充体力、研究备课、燃烧体力燃烧大脑，当别人休息的时候，之前做的准备工作恰恰正好派上用场。作为有良知，有专业的舞蹈教育者，我们不能拿孩子的安全和健康开玩笑，最好是通过系统的学习科学的舞蹈教学方法，并取得相关师资证书再进行授课。

　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的七年级语文木兰诗教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　七年级语文木兰诗教案设计 篇1 　　教学目的: 　　1、 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 　　2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞手法的表达作用。 　　教学重点： 　　1、 故事情节和木兰形象。 　　2、 记叙的详略处理 　　3、 对偶和排比 　　教学难点： 　　记叙的详略处理 　　教学设想： 　　1、这首诗以木兰代父从军为故事核心，在故事情节发展当中运用排比、对偶、夸张等修辞方法描写人物，刻画出了木兰这个古代巾帼英雄形象。课本就诗中的排比句、对偶句组织了课后练习。引导学生扣住故事情节的发展，分析诗篇对人物所作诸多描写的表现力量，把此种练习统一于人物形象分析当中，深刻理解木兰这个人物形象。 　　2、这首诗叙述评略得当。对此单独进行分析，以免影响分析人物形象的集中。 　　3、这首诗的语言富有民歌特色，刚健明快，引导学生注意朗读和背诵。 　　教学课时：三课时 　　课前准备： 　　1、 反复朗读课文。 　　2、播放动画片《花木兰》。 　　第一课时 　　教学过程： 　　一、导入新课 播放《花木兰》动画片片断：战场上骑兵千军万马，杀敌报国，喊声震天…… 　　——这是迪士尼公司特聘600多名动画大师历时四年才制作成功的动画巨片。 　　——《花木兰》！由此可见《木兰诗》不仅在中国家喻户晓，并已蜚声海外了！ 　　二、作品简介： 　　《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象。木兰成了家喻户晓的人物。 　　乐府：最早见于汉初，西汉是指“音乐机关”，魏晋六朝将乐府所唱的诗，汉人原叫“歌诗”的也叫“乐府”。 　　三、检查预习生字词情况。 　　机杼Zhù（织布梭子） 　　可汗kè hán 　　鞍鞯ānjiān（马鞍下的垫子） 　　辔头Pèi（缰绳） 　　燕山：yān 胡骑jì（战马） 　　戎机róng（军事） 　　朔气Shu（北方） 　　金柝tu（打更用的梆子） 　　红妆zhuāng（装饰，打扮） 　　著我旧时裳Zhuó（穿） 　　傍地走bàng（临近，此处引申为贴着） 　　四、听课文录音，全班朗读课文。（第一遍听，第二遍跟读，第三遍齐读） 　　五、要求学生参看注释，阅读诗篇，理解词义、句意、诗篇大意 。 　　六、在理解的基础上，反复朗读，从对诗歌的诵读中体会本诗的思想感情。 　　（1）学生分步朗诵，体会诗句所表现的感情，互评得失优劣，并讨论归纳朗诵技巧 　　学生分层模仿朗诵 师生讨论归纳朗诵注意点 　　唧唧复唧唧，木兰当户织。 语调轻语速缓 　　不闻机杼声，惟闻女叹息。 体现忧心忡忡 　　问女何所思，问女何所忆。 问者急切 　　女亦无所思，女亦无所忆。 答者沉稳 　　昨夜见军帖，可汗大点兵， 语速语调逐渐加快加高 　　军书十二卷，卷卷有爷名。 　　阿爷无大儿，木兰无长兄， 由沉思到下定决心 　　愿为市鞍马，从此替爷征。 由轻缓到重快 　　东市买骏马，西市买鞍鞯， 由轻缓到重急 　　南市买辔头，北市买长鞭。 既紧张又有序 　　旦辞爷娘去，暮宿黄河边，“旦”“暮”“不闻”“但闻”重读 　　不闻爷娘唤女声， 读出对亲人的眷念之情 　　但闻黄河流水鸣溅溅。 和悲壮豪迈的气氛 　　旦辞黄河去，暮至黑山头， 　　不闻爷娘唤女声， 　　但闻燕山胡骑鸣啾啾。 　　万里赴戎机，关山度若飞。 急促高亢 　　朔气传金柝，寒光照铁衣。 雄壮悲凉 　　将军百战死，壮士十年归。 　　归来见天子，天子坐明堂。 赞赏功勋 　　策勋十二转，赏赐百千强。 从容辞官 　　可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 渴望还乡 　　愿驰千里足，送儿还故乡。 　　爷娘闻女来，出郭相扶将； 活泼欢快 　　阿姊闻妹来，当户理红妆； 前高后低 　　小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 　　开我东阁门，坐我西阁床， 动词读得响亮 　　脱我战时袍，著我旧时裳， 极力表现轻松欢快之情 　　当窗理云鬓，对镜帖花黄。 　　出门看火伴，火伴皆惊忙： 惊叹与赞美 　　同行十二年，不知木兰是女郎。 充满喜剧氛围 　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 由轻到重 　　双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 赞美自豪 　　（2）再读欣赏：再听课文配乐朗诵，使学生在再次的比较欣赏中，体会录音中朗诵者高超的`朗读技巧和本诗所表达的思想感情。 　　（3）自由朗读，自己体会本诗所表达的思想感情。 　　（4）全班配乐朗读。 　　七、作业： 　　（1） 抄写全诗。 　　（2） 有感情地朗读诗歌并背诵诗歌。 　　第二课时 　　教学过程： 　　一、 复习导入。 　　（1）检查朗读诗歌的情况。（抽查：个人读，小组读，全班读） 　　（2）上节课我们已经了解了诗意，有感情地朗读了诗歌，在此基础上，我们一起来学习这首诗歌。 　　二、引导学生划分这首诗的结构层次：依据（诗歌以时间为记叙顺序），这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？概括本诗情节并复述故事。 ——第一部分（1、2、3段）写出木兰代父从军、踏上征途。 第二部分（第4段），写出木兰经过长期激烈战斗胜利凯旋。 第三部分（5、6段），写出木兰，还朝辞官，功成身退，返回家乡，家人团聚。 第四部分（第7段），吟唱诗歌的人用比喻赞美木兰。 　　三、 学习第一部分。（先出示图片，引导学生答出相关诗句，再分析人物形象、修辞手法） 　　1、朗读第一部分。 　　2、木兰原来的身份是什么？从哪句诗可以看出来？ 　　——织女。“木兰当户织” 　　3、可是木兰在干什么呢？ 　　——叹息。 　　4、“不闻机杼声，惟闻女叹息”，运用了什么修辞手法？ 　　——对偶。 　　5、第（1）段在全文中起到什么作用？ 　　——为下文设置悬念。（木兰停机不织，只是连声叹息。为何呢？） 　　6、背诵第（1）段。 　　7、木兰叹息的原因是什么？ ——“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名”，“军帖”的夜传，“十二卷”（虚数）的夸张，表明了军情紧急，显示出战争气氛。“卷卷有爷名”表明名册上有父亲的名字。“阿爷无大儿，木兰无长兄”，父老弟幼，揭示出尖锐的矛盾，表明了木兰代父从军的缘由。 　　8、在这种情况下，木兰作出了怎样的决定？表现了她怎样的思想性格？ 　　——“愿为市鞍马，从此替爷征”，表现出木兰基于家庭情况，经过停织叹息的考虑，毅然决定代父从军。表现了木兰的勇敢坚毅、忠孝两全。 　　9、背诵第（2）段。 　　10、木兰作出了这样的决定后，接着她干了什么？这些句子运用了什么修辞手法？表现了什么？ 　　——排比。 　　——（虚写）铺陈地写出木兰连赴东西南北四市，匆忙购置战马鞍具的情景，表现了木兰出征前紧张繁忙，周密有序的准备情形。 　　11、这一部分还运用什么修辞方法写出了什么内容？具有什么样的表现力量？ ——“旦辞黄河去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”。运用了对偶修辞方法。“旦辞黄河去，暮至黑山头”和“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”这两组对偶句之间，层层递进，表现出木兰出征的路线，征程的遥远，军情紧急，行军的神速。 　　12、“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”和“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”写出了宿营地怎样的环境？衬托了木兰出征后的什么心情？ 　　——点明了宿营地的荒凉。 　　——衬托了木兰出征后的思亲之情。 　　——间隔反复，紧相呼应，在荒凉夜间环境烘托中，揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思亲愈切的心情，从而细腻地透露出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的形象，形象地描写出木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。 　　13、背诵第（3）段。 　　四、 多种形式朗读第一部分并背诵。 　　第三课时 　　教学过程： 　　一、 复习导入。 　　1、复习上节课的内容。 　　2、分组背诵第一部分。 　　二、 学习第二部分。 　　1、请一位学生朗读第二部分。 　　2、 这一部分前两句在诗篇前后段落上起着什么作用？运用了什么修辞手法？具有什么样的表现作用？ ——“万里赴戎机，关山度若飞”，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。夸张。这两句诗，写出军务紧急，行军迅速，征途之遥，夸张地表现出木兰身跨战马，万里奔赴战场，穿过关隘、飞越层峦的矫健雄姿。 　　3、 后四句运用了什么修辞方法？具有什么样的表现作用？ ——朔气传金柝，寒光照铁衣”，两句对偶：凛冽的北风传送着打更的声音，将士们在军中宿营；寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨兵们在深夜值勤；（在艰苦环境的烘托中，表现出木兰在战场上的艰苦生活，从而烘托出木兰的勇敢坚强。） ——“将军百战死，壮士十年归”两句对偶，又是互文，互相渗透：将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来；写出战斗之多，时间之长，战况之烈，表明了木兰身经长期激战，英勇善战，凯旋归来。 　　4、背诵第（4）段。 　　三、 学习第三部分。 　　1、分组朗读。 　　2、开头两句运用了什么修辞手法？ 　　——顶真。 　　3、木兰凯旋归来后得到了什么赏赐？运用什么修辞方法？具有什么样的表现作用？ ——“策勋十二转，赏赐百千强”， 　　——夸张，对偶，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多。 　　4、当可汗“问所欲”时，木兰怎样回答？表现了木兰怎样的性格品质？ 　　——“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。 　　——表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。 　　5、背诵第（5）段。 　　6、木兰回到家园后，家中各人怎样迎接她？ 　　—— “爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”， 　　7、这几句话运用什么修辞方法描写木兰回到家园的情景？具有什么样的表现作用？ ——“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，运用排比修辞方法，铺陈地写出一家亲人因木兰归来而各自产生的符合年龄、身份、性别特征的行动，富有浓郁的生活气息和亲切意味。表现出木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐。 　　8、木兰回家后做了什么？运用了什么修辞手法？（六个动词） ——“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄”，运用排比修辞方法，写出木兰对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱。表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜兴奋的感情。 　　9、木兰恢复女妆后接着做什么？ 　　——出门看伙伴。 　　10、伙伴们有何反应？ 　　——“出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，表现出伙伴看到“木兰是女郎”时的惊诧和赞叹，衬托了木兰在长期从军当中的谨慎和机警。 　　（木兰从军的故事也就在喜剧高潮中结束。） 　　11、背诵第（6）段。 　　四、 学习第四部分。 　　1、全班朗读。 　　2、这一部分是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的吟唱。运用了什么修辞方法？体现了什么样的感情？ ——比喻、对偶、反问。这一部分以双兔为喻，很有风趣；“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，“我”字，具有代木兰说话的意味，体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情，赞美了木兰在从军多年来未被发现是女郎的谨慎和机警。 　　3、“扑朔迷离”这个成语就是出自这一段，其原句是是什么呢?这一成语常用来比喻什么？ 　　——常用来比喻事物错综复杂，难以分辨。 　　七年级语文木兰诗教案设计 篇2 　　教学目标： 　　知识与能力 　　适当介绍诗词的历史背景及作者的生平与思想加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力情感与态度学习木兰的爱国精神和英雄气概 　　重点与难点： 　　体会词的意境 　　教学工具 　　多媒体教学环节 　　教师活动、方式学生活动、方式 　　情景导入 　　诗歌是最高的语言艺术，它常用精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。今天让我们一起走进诗歌优美的意境，来品味我国诗歌的艺术魅力吧!首先我们来学。 　　教学内容 　　一：介绍木兰诗产生的背景 　　请同学讲卡通电影花木兰的故事后，教师讲述：这首诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，是一首北朝民歌。从历史和地理的条件判定事和诗可能产生在后魏，这诗产生在民间，保存了民歌易记易诵的特色。 　　二：教学课文 　　1：鼓励学生个别朗读，听的同学字的读音。 　　2：自由朗读，了解诗歌主要内容。 　　3：双边互动，讨论诗歌内容：从诗歌开头四句，我们想象出那是怎样的一个场面?通过问答的形式，第二段点明了什么情节?承接上节的“愿为市鞍马”，第三段写了哪几句?是否一定要从东南西北四个方向去买这些东西?第三段接下来的几句，写出了什么内容?用什么修辞手法第四段主要写什么?试逐句分析后再概括内容第五段写木兰回朝，天子对她怎样?她的要求是什么? 　　贯彻课改精神，提高课堂质量 　　教学环节教师活动、方式学生活动、方式 　　三：教学内容 　　第六段写木兰回乡写了哪些内容?高潮在哪里?第七段是附文，是吟唱者对木兰的赞词，用的什么修辞手法? 　　四：互动后明确上述问题 　　五：分散朗读，进一步理解诗的内容。 　　六：理解人物：全诗塑造了一个什么人物形象?怎样评价这一人物?1：分组讨论后再交流2：明确：全诗塑造的是一个家喻户晓的巾帼英雄的形象，全诗赞扬了木兰的英雄气概与爱国精神。作为一个女子能驰骋沙场，建功立业，不被同伴识破，足见其才干非凡。 　　七：分析诗歌写法上的特点1：详略得当再读全诗，思考这首诗是怎样安排详略的?为什么这样安排?2：全诗恰当的运用了多种修辞方法，举例说明对偶： 　　排比： 　　互文： 　　附板书： 　　木兰诗1：代父从军，征途思亲2：艰苦征战，十年凯旋3：辞官回乡，亲人团聚4：吟唱附文，隐喻赞颂 　　小结与作业 　　这是南北朝时的一首北方民歌，叙述的上木兰代父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。

1、四大少数民族分别是：壮族、回族、满族、维吾尔族。壮族是中国少数民族中人口最多的一个民族，是岭南的土著民族。而回族是回民族的简称。 2、满族主要分布在东三省，以辽宁省最多。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南一带。

以下内容选自百度百科：中文名：常籍，中国籍，汉族，身高175cm，体重50kg，出生地，北京，出生日期，1985年8月26日，职业模特代表作品，Ido，我们的小世界，爱与品味，婚姻状况，已婚(老公：彭坦)，80cm60cm88cm鞋码38，个人MTV单曲《爱味》，并位列音乐排行榜前十。生活中的20个甜蜜瞬间，常不喜欢化妆，喜欢戴帽子(几十个宝贝)，喜欢自拍大头照。2011上海春秋时装秀与彭坦甜蜜恋情曝光，她合唱了《我们的小世界》。2009年10月5日，她和彭坦在武汉长江边结婚。2010年3月14日，与老公彭坦的对唱歌曲《Ido》发布。2010年8月26日，生日当天发行最新单曲《Jet"aime》(热带猫)。2010-09-09发行首张专辑《爱生灵》。姓名：保剑锋出生于1975年11月3日。出生地：中国上海。学历：上海戏剧学院表演系(1994~1998)。星座：天蝎座血型：B型身高：180cm体重：68kg。兴趣：演戏，游泳，打球，看DVD，看展览我兴趣广泛。经历：戏剧——1998年从上海戏剧学院毕业后，进入上海戏剧艺术中心。997《马》(又名《艾库斯》)，打“马”。998《阴谋与爱情》，演“费迪南上校”。003010，演《警卫劳拉》。影视——1996年中国第一部偶像剧《安提歌涅》，饰演“萧鲁豫”。1997年广州电视台时尚剧《真空爱情记录》，饰演“陈海彬”。998北京电视剧《省港人家》，演“骆驼”。该剧获中国“五个一”工程奖。这是1998年的时尚剧《人子》，扮演田。与台湾省知名演员李立群合作演出1998年古装剧《田教授家的二十八个保姆》(又名《珍珠塔传说》)，饰演“方清”。与港籍知名演员李婉华搭档演出1998年电影《珍珠塔新传》2000年京北电视艺术中心时装剧《美丽新世界》，饰演“安达”。2000年南京有线电视时尚剧《欲望》，饰演“吴”。他与著名演员席美娟合作了2000年的古装喜剧《情怨两代人》，饰演“陈小二”。2000嘉禾电影时尚喜剧《酒结良缘》(尚未播出)，饰演“王乃海”。在2001年的侦探推理剧《南北一家亲》中与著名演员梅婷搭档，饰演“王子”一角。与香港著名演员吴启华和曾江同台演出。2001年民国初年喜剧《紫色档案》，饰演“苏灿”。与mainlandChina当红偶像胡兵和年轻女孩克里斯托同台演出。2001古装剧《锵锵儿女到江湖》，演“刘备”。制片人陈凯歌，与内地著名演员黄磊、陈红同台演出。2002东方卫视《吕布与貂婵》剧饰演“丁勇”。2002年时尚推理剧《越活越精彩》，饰演日本杀手季峻。与著名演员吴启华和孟广美同台演出。2002年时尚偶像剧《愤怒的蝴蝶》，饰演剪辑师“陈子聪”。与内地当红偶像胡兵、瞿颖同台演出。2002偶像剧《真情告别》，这部电影可以说是《十八岁的天空》的中国版。他在剧中扮演“第一英雄”。保剑锋，这个绝对的帅哥，是一个充满不确定性和未知性的词，让胆小的人害怕，让上了年纪的人叹息，因为只有勇敢的人才有勇气承受对未知的恐惧，让自己的生活充满变化，只有年轻的人才有时间和资本去尝试。即使失败了，他们也能轻松地说“大不了，从头再来”。28岁的保剑锋从上海戏剧学院毕业后，经历了五年的探索与实践，站在了演艺生涯的第一个岔路口。摆在他面前的，是三条同时开满鲜花和荆棘的路，是他未来演艺生活的三种可能。最终，无论他选择哪一个，这个姿态本身已经显示了他的勇气。保剑锋喜欢周星驰不是一年两年的事了。从录像带、VCD到DVD，周星驰的作品，以各种形式的媒体出现，是保剑锋十几年来从未放弃的宝贝，陪伴他完成了从一个青涩少年到成熟少年的成长。起初，保剑锋喜欢周星驰的电影，原因很简单：——寻找快乐。那时候繁重的课业和青春期莫名的烦躁，让这个内向的少年一直感到压抑，只有在周星驰充满奇思妙想和幻想的搞笑电影里，才能得到短暂的放松和快乐。后来他长大了，就像周星驰一样，从事用文字和肢体表达思想感情的职业。他开始用专业的眼光看待周星驰。出发点的改变带来了新的体验，虽然周星驰的作品保剑锋已经翻来覆去读了很多遍。这一次，他看到了一个演员对喜剧的新定义，笑声中蕴含的泪水，另一种表达痛苦的方式，以及观众对喜剧的喜爱和渴望。从那时起，保剑锋开始有意识地扮演一些喜剧角色。他希望观众通过这样的角色得到放松。他想通过这种类型的影视剧来传达自己的信念：既然生活是苦的，为什么不选择用轻松的方式去面对呢？幸运的是，他得到了一个与周星驰电影《麻辣教师》中同名同姓的——苏灿的角色。这是电视剧《武状元苏乞儿》中一个非常幸福的角色，与电影中的苏灿有着相同的性格和命运。保剑锋拿出了十几年的储备，很好的完成了这个角色，然后自然就有了《锵锵儿女到江湖》中有点搞笑的刘备，还有《吕布与貂蝉》中时尚搞笑的陈子聪。不了解他的朋友都很好奇，这样一个安静的年轻人，怎么能在人物的世界里如此活跃和搞笑。他说：“每个人都有不为人知的一面。在喜剧的世界里，我看到了自己的另一种可能性。”曾经和裴勇俊一样温暖的保剑锋，出演了电视剧《真情告别》。他扮演田教授的儿子田。他话不多，偶尔一笑露出漂亮的酒窝，眼神清澈，行事风格低调。他爱上了家里的小保姆。他不顾父母反对，默默坚持，用爱打开了女孩的世界，温暖了她受惊的心，温暖了电视机旁无数颗孤独的心。一位熟悉他的朋友说，在生活中，保剑锋也是一位让人感到温暖和舒适的好朋友。他善于倾听，从不随便发表无意义的意见，总是在非常恰当的时候做出非常理性的判断。他是一个非常好的谈话伙伴。和他共事了将近一年台湾经纪人感慨地说：“从没有见过这样懂事的孩子，凡事有交流，本来是合作关系如今倒像是亲人。”去年9月，保剑锋在一部为他度身订做的电视剧里扮演一个类似于反町隆史在《麻辣教师》中的角色。这是保剑锋入行4年之后，为自己将来的道路寻找的另一种可能。演乖宝宝时间长了，喜剧类角色也演了不少了，保剑锋希望能借着这个“麻辣教师”让观众看到他内心的力量。“就我本人的个性来说，我是不属于忧郁的，也不是刚烈的类型，所以有时候会让别人误以为我是个没有个性的人。其实，我只是不喜欢通过外在的方式表现个性。演这个‘麻辣教师"，一方面因为我还没有演过老师，觉得很有意思，另一个方面希望通过这个角色释放自己内在的观念，就像我当初决定多演一些喜剧类角色一样，为自己发现多一种可能。”虽然现在的潮流流行扮酷,但是一直是众人心中乖乖崽形象的保剑锋则一直保留着自己身上的阳光和健康。除了拍戏他最大的爱好就是上网,而在生活中十分老实的他还常会成为大帮朋友饭后结帐买单的“最佳人选”。一直保持着如同纯水般透彻的品质让他片约不断，备受导演和同行的赞赏。而保剑锋自己也说：“做演员是件非常愉快的事情，当然工作是艰辛的，但创作中产生的快乐是美好的，可以和朋友，观众们一起分享。做一个好演员，多一些好作品，给观众带去更多的快乐，这是我所希望的事，也是我对自己的要求。我近期主演的电视剧大多是轻喜陈松伶在早期是被阿宝叫“姐姐”在她从艺刚开始阿宝就是她的经纪人，以前的阿宝凭借陈松伶也是赚钱无数，她所赚的钱都是阿宝处理。后来因为陈松伶个新来的助理之间关系亲密导师她被阿宝扫地出门，当时松松没有一分钱，都是他经纪人给她处理自己的钱财。现在的阿宝所说是当年让松松赚了很多钱，现在的她也是身无分文，现状惨烈。3月18日晚，陈松伶发文：我从来不觉得女性人生的意义在于生育，它也并不是一件让我人生清单中必须要完成的一项。感谢张铎、婆婆公公和我家人的理解。感谢婆婆在这件事上对我的宽容，以后我和张铎会带着你和爸爸玩遍世界，享受人生。随后，丈夫张铎也表示很能理解自己妻子的决定，也希望她不要有任何负罪感，一家人会一直幸福得走下去。

看什么树，需要林业局的伐木证

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　　为您奉上，请你参考：　　1、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。（正能量）　　2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。　　3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。　　5、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。　　6、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。　　7、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去　　观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲　　尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国　　一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。　　8、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。　　9、松下刚刚陷入事业的困境，这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话，引起了他的注意。　　姐姐正在烫衣服，弟弟想读书，却无法开灯，因为那时插头只有一个。　　“你能不能快一点开灯，让我怎么看书呀?”“好了，好了，就快了。”“老是说好了，都过了30分钟了。”松下突然想：只有一根电线，的确太不方便了，何不想个可以两用的插头呢?他认真地研究这个问题，不久，就想出了两用插头的构造。试用品问世后，很快就卖光了，订货的人越来越多，简直供不应求，松下的事业也从此走上轨道，利润大增。　　遭遇任何问题，都是激发创意的好机会。　　10、30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他去拜访本族的族长，请求指点。老族长写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。"”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是老先生留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘密，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。　　人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，这是经验的提炼，智慧的浓缩。

1. 关于猪的诗句吉言 关于猪的诗句吉言 1.有关猪的诗句 关于赞美猪的诗歌（讲的是1头母猪为了救1头待宰的公猪） 天若有情天亦老，猪若有情就要咬！ 感时猪溅泪，恨别人惊心。 桃花潭水深千尺，不及母猪救夫情！ 莫愁前路无知己，天下谁人不识猪。 但愿猪长久，千里共婵娟。 碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是猪猪泪！ 问猪能有几多愁，恰似多情母猪救夫情。 无可奈何夫上案，曾似相识妇救来。 此猪只应天上有，人间哪得几回闻。 问世间情为何物，直叫猪生死想许。 大风起兮云飞扬，母猪舍命救情郎。 飞猪直下三千尺，疑是银河落九天！！ 是一个猪在战斗，它不是一头猪！它不是一头猪。 2.有关猪的诗词 一年春作首；六畜猪为先。 人开致富路；猪拱发财门。义犬守门户；良豕报岁华。 巳呼迎盛世；亥算得高年。天狗归仙界；亥猪拱福门。 天狗驱寒尽；宝猪带暖春。六畜猪为首；一年春占先。 六畜猪为宝；四时春最新。生财猪拱户；致富燕迎春。 亥时春入户；猪岁喜盈门。亥来四季美；猪献满身肥。 农户百猪乐；神州万象新。守家劳玉狗；致富有金豕。 守家夸玉犬；致富赞金猪。在圈常安卧；入禅不待招。 阳春臻六顺；猪岁报三多。财神随岁至；豕崽拱门来。 狗守太平岁；猪牵富裕年。虽属生肖后；却居六畜先。 看猪大似象；视漏贵如金。春新猪似象；世盛国腾龙。 春丽花如锦；猪肥粮似山。养猪能致富；放鹤可延年。 养猪能致富；有志莫忧贫。猪为六畜首；农乃百业基。 猪为六畜首；梅占百花魁。猪是农家宝；龙为中国根。 猪大能如象；肥多可胜金。猪是家中宝；肥是地里金。 猪肥家业盛；人好寿春长。猪肥家业旺；春好福源长。 猪肥粮茂盛；民富国昌隆。猪年春意闹；龙舞国威扬。 猪拱门如意；鸡鸣岁吉祥。猪拱财源旺；龙腾国运昌。 猪崽一窝乐；山花四季香。爆竹传吉语；腊梅报新春。 横批 五谷丰登 六畜兴旺 吉庆有余 惠风和畅 发家致富 日度小康 猪年大吉 万事遂心 利国利民 一往无前 四海皆春 普天同庆 猪年七字春联 人逢盛世情无限；猪拱华门岁有余。人增福寿年增岁；鱼满池塘猪满栏。 大圣除妖天佛路；天蓬值岁兆丰年。巳有长风千里志；亥为二首六身形。 丰稔岁中猪领赏；新台阶上步登高。天好地好春更好；猪多粮多福愈多。 犬过千秋留胜迹；亥年跃马奔小康。牛马成群勤致富；猪羊满圈乐生财。 巧剪窗花猪拱户；妙裁锦绣燕迎春。吉日生财猪拱户；新春纳福鹊登梅。 朱门北启新春色；紫气东来大吉祥。朱红春帖千门瑞；翠绿柳风万户新。 朱笔题名于雁塔；绿风摇柳动莺声。名题雁塔登金榜；猪拱华门报吉祥。 花香鸟语春无限；沃土肥田猪有功。衣丰食足戌年乐；国泰民安亥岁欢。 戌年引导小康路；亥岁迎来锦绣春。戌岁乘龙立宏志；猪肥万户示丰年。 两年半夜分新旧；万众齐欢接亥春。孟春之月方营室；宝盖进豕恰是家。 国泰民安戌岁乐；粮丰财茂亥春兴。金榜题名光耀第；喜猪拱户院生财。 狗守家门旧主喜；猪增财富新春欢。狗岁已赢十段锦；猪年更上一层楼。 狗年已展千重锦；猪岁再登百步楼。狗问平安随腊去；猪生财富报春来。 狗蹲户外家长泰；猪拱门前户发财。猪子一身皆是宝；亥年万事俱呈金。 肥猪拱户门庭富；紫燕报春岁月新。猪多粮足农家富；子孝孙贤亲寿高。 猪是财神登万户；燕为春使舞千家。猪拱家门春贴画；鹿衔寿草福临门。 猪增财富新春喜；燕舞祥和旧主欢。科技财神尊上座；吉祥猪崽报新春。 恰逢盛世猪如象；喜庆新春鱼化龙。桃符早易朱红纸；春帖喜题喜庆词。 原驰腊象长城雪；户养肥猪盛世春。高老庄中称快婿；天逢府内是元戎。 硕鼠悠悠眠洞里；肥猪悄悄拱门来。肥肉一身堪入市；钉耙九齿好犁田。 景象升平开泰运；金猪如意获丰财。窗花剪猪招财富；壁上画虎镇鬼神。 蕃繁六畜猪堪饲；富裕千家君献功。瑞雪纷飞清玉宇；花猪起舞贺新年。 燕衔喜信春光好；猪拱财门幸福长。爆竹升天送狗岁；春花遍地缀猪年。 腾龙快马逢新世；送犬迎猪贺大年。骚人乐撰新春对；墨客欣书亥岁联。 猪年八字以上春联 迎新春应赞猪为宝；辞旧岁莫忘犬看家。昨夕犬年欢歌迎大地；今朝猪岁新景满神州。 盘瓠神将上天去报喜；天蓬元师下界来除灾。骏马金鞍跨上康庄路；肥猪元宝迎来大丰年。 红梅点点，盘瓠傲霜随岁去；丽日融融，天蓬报喜伴春来。盘瓠将军，奉命辞岁报功去；天蓬元帅，领旨迎春送宝来。 其他通用春联 黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞 春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门 和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春 一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照 百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然 一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新 一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地 年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照 一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意 丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春 汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间 ============================= 对搂住的补充解答：春晓报 嫩芽报 悬硕报 春明报 雅蹄新春报 合合佳人报 团聚迎新报 追新退旧报 嘉年华婴报。 3.关于‘猪"的诗句或顺口溜有哪些 诗句：1、宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。 -佚名《承宫樵薪苦学》释义：承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪。2、岂知泉下有猪龙，卧枕雷车踏阴轴。 -《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》释义：形容雾猪山下泉水景色，犹如天车踏着鬼魂。3、磨刀霍霍向猪羊-《木兰诗》释义：霍霍地磨刀杀猪宰羊。 4、纵有好儿孙，无异犬与猪。-王冕《冀州道中》释义：即使儿子孙子都好，但生活跟猪狗没有什么分别。 歇后语：1、挨了刀的肥猪 — 不怕开水烫 2、不放酱油浇猪爪 —白提（蹄）3、醋熘猪苦胆 — 又苦又酸4、稻田里盖猪圈 — 肥水不流外人田5、饿汉抢猪头 —争嘴吃 6、狗吃猪肠 — 撒扯不清 7、花椒煮猪头 — 肉麻8、降不住猪肉降豆腐 — 欺软怕硬9、就着猪肉吃油条 — 腻透了10、炖熟的猪头 — 难看 诗句原文：1、《承宫樵薪苦学》作者：佚名承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。 乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。 猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。 门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。 2、《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》作者：苏轼长笑蛇医一寸腹，衔冰吐雹何时足。苍鹅无罪亦可怜，斩颈横盘不敢哭。 岂知泉下有猪龙，卧枕雷车踏阴轴。前年太守为旱请，雨点随人如撒菽。 太守归国龙归泉，至今人咏淇园绿。我今又复罹此旱，凛凛疲民在沟渎。 却寻旧迹叩神泉，坐客仍携王子渊。看草中和乐职颂，新声妙悟慰华颠。 晓来泉上东风急，须上冰珠老蛟泣。怪词欲逼龙飞起，险韵不量吾所及。 行看积雪厚埋牛，谁与春工掀百蛰。此时还复借君诗，余力汰辀仍贯笠。 挥毫落纸勿言疲，惊龙再起震失匙。3、《木兰诗》作者：佚名唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。（惟闻 通：唯）问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4、《冀州道中》作者：王冕我行冀州路，默想古帝都。水土或匪昔，禹贡书亦殊。 城郭类村坞，雨雪苦载涂。丛薄聚冻禽，狐狸啸枯株。 寒云着我巾，寒风裂我襦。盱衡一吐气，冻凌满髭须。 程程望烟火，道傍少人居。小米无得买，浊醪无得酤。 土房桑树根，仿佛似酒垆。徘徊问野老，可否借我厨？野老欣笑迎，近前挽我裾。 热水温我手，火炕暖我躯。丁宁勿洗面，洗面破皮肤。 我知老意仁，缓缓驱仆夫。窃问老何族？云是奕世儒。 自从大朝来，所习亮匪初。民人籍征戍，悉为弓矢徒。 纵有好儿孙，无异犬与猪。至今成老翁，不识一字书。 典故无所考，礼义何所拘？论及祖父时，痛入骨髓余。我闻忽太息，执手空踌蹰。 踌蹰向苍天，何时更得苏？饮泣不忍言，拂袖西南隅。参考资料歇后语大全：/index.php。 4.赞美猪的诗句 关于猪的古诗有 1.《秋词》 年代： 宋 作者： 陆游 八月暑退凉风生，家家场中打稻声。 穗多粒饱三倍熟，车轴压折人肩赬。 常年县符闹如雨，道上即今无吏行。 乡闾老稚迭歌舞，灶釜日餐猪羊烹。 2.《忆昔》 年代： 宋 作者： 陆游 忆昔浮江发剑南，夕阳船尾每相衔。 楠阴暗处寻高寺，荔子红时宿下严。 硖口烹猪赛龙庙，沙头伐鼓挂风帆。 区区陈迹何由记，惟有征尘尚满衫。 3.《山中》 年代： 宋 作者： 方岳 寂寂门无长者车，穿深逗密惬幽居。 花能红白锦相似，山自青苍画不如。 鹤骨政应先狗马，雏孙殊未辨龙猪。 4.《偈颂一百零二首》 年代： 宋 作者： 释绍昙 这一灯，处甚起。 没踪由，难拟议。 三贤十圣眼见如盲，芥狗泥猪放光动地。 大家吹灭暗中行，然灯佛在你脚底。 5.《颂古三十一首》 年代： 宋 作者： 释玿 明月大悲院裹斋，铁围山岳尽冲开。 猪头象鼻，乌觜鱼腮。 石人抚掌呵呵笑，寒山拾得在天台。 5.有啥关于‘猪"的诗句或顺口溜 八戒上阵……倒打一钯 驼背子牵母猪……前世的冤 马店买猪………没那市（事） 狗猪不食其余、牧猪奴戏、泥猪疥狗、泥猪癞狗、泥猪瓦狗 人怕出名猪怕壮、一龙一猪、猪卑狗险、猪朋狗友、猪突豨勇 指猪骂狗 与猪有关的成语： 1、牧猪奴戏 2、人怕出名猪怕壮 3、猪卑狗险 4、猪突豨勇（豨：野猪） 5、狼奔豕突 6、封豕长蛇 7、豕交兽畜 8、猪欠狗债 9、猪朋狗友 10、一龙一猪 11、行同狗彘 12、信及豚鱼 13、杀彘教子 14、牧豕听经 15、见豕负涂 16、狗彘不食其余 17、狗彘不若 18、敝鼓丧豚 19、三豕涉河 20、辽东白豕 21、鲁鱼亥豕 22、豚蹄穰田 23.猪狗不如 24.死猪不怕滚水烫. 与猪有关的歇后语： 猪八戒喝磨刀水……心里秀 猪八戒照镜子……里外不是人 猪嘴上插葱，装象 猪八戒吃人参果……全不知滋味 热闹处献母猪……尽丢丑 猪八戒上阵……倒打一钯 驼背子牵母猪……前世的冤 马店买猪………没那市（事）。 6.关于猪字的诗句 答：关于猪字的诗句1、木兰诗 / 木兰辞 [作者] 佚名 [朝代] 南北朝 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊2、冀州道中 [作者] 王冕 [朝代] 元 纵有好儿孙，无异犬与猪3、次韵舒尧文祈雪雾猪泉 [作者] 苏轼 [朝代] 宋 岂知泉下有猪龙，卧枕雷车踏阴轴4、野人歌 [作者] 佚名 [朝代] 先秦 既定尔娄猪5、赠友人莫之用 [作者] 葛立方 [朝代] 宋 吉云神马日匝三，樗蒱肯作猪奴熊6、斩将 [作者] 晁说之 [朝代] 宋 缚虎何堪责，骑猪尚不胜7、猪头和尚赞 [作者] 释绍昙 [朝代] 宋 手把猪头不自噇，面前背后鬼分赃8、予解邑过杭遇介之学士谒告南归 [作者] 强至 [朝代] 宋 自古盖棺人事定，未应今日较龙猪9、自延安回道中作 [作者] 晁说之 [朝代] 宋 默嘲流汗野猪岭，绝胜伤心朱雀航10、洛下寓怀 [作者] 薛能 [朝代] 唐 敢向官途争虎首，尚嫌身累爱猪肝11、和子野见寄十二辰体 [作者] 仇远 [朝代] 宋 老砚磨猪肝，翰墨作游戏12、忆昔 [作者] 陆游 [朝代] 宋 硖口烹猪赛龙庙，沙头伐鼓挂风帆13、山居 [作者] 舒岳祥 [朝代] 宋 野烧穷猪穴，晴霄转雁群14、和同官问耳疾六首其一 [作者] 曹勋 [朝代] 宋 寰中无好汉，帐下得猪儿15、社肉 [作者] 陆游 [朝代] 宋 社日取社猪，燔炙香满村16、观棋 [作者] 陆游 [朝代] 宋 失马翁言良可信，牧猪奴戏未妨为17、偈颂十七首其一 [作者] 释智愚 [朝代] 宋 天下觅医人，灸猪左膊上18、赠儒医陈西岩 [作者] 谢枋得 [朝代] 宋 猪苓桔梗最为奇，药笼书囊用有诗19、题陈图南鼾睡图 [作者] 潘牥 [朝代] 宋 甲马营中紫气高，属猪人已著黄袍20、十二辰 [作者] 许月卿 [朝代] 宋 屠狗师还戒勿用，驱猪试问问王弼21、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊 《木兰诗 / 木兰辞》 南北朝·佚名22、纵有好儿孙，无异犬与猪 《冀州道中》 元·王冕23、岂知泉下有猪龙，卧枕雷车踏阴轴 《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》 宋·苏轼24、既定尔娄猪 《野人歌》 先秦·佚名25、吉云神马日匝三，樗蒱肯作猪奴熊 《赠友人莫之用》 宋·葛立方26、缚虎何堪责，骑猪尚不胜 《斩将》 宋·晁说之27、手把猪头不自噇，面前背后鬼分赃 《猪头和尚赞》 宋·释绍昙28、自古盖棺人事定，未应今日较龙猪 《予解邑过杭遇介之学士谒告南归》 宋·强至29、默嘲流汗野猪岭，绝胜伤心朱雀航 《自延安回道中作》 宋·晁说之30、敢向官途争虎首，尚嫌身累爱猪肝 《洛下寓怀》 唐·薛能31、老砚磨猪肝，翰墨作游戏 《和子野见寄十二辰体》 宋·仇远32、硖口烹猪赛龙庙，沙头伐鼓挂风帆 《忆昔》 宋·陆游33、野烧穷猪穴，晴霄转雁群 《山居》 宋·舒岳祥34、寰中无好汉，帐下得猪儿 《和同官问耳疾六首其一》 宋·曹勋35、社日取社猪，燔炙香满村 《社肉》 宋·陆游36、失马翁言良可信，牧猪奴戏未妨为 《观棋》 宋·陆游37、天下觅医人，灸猪左膊上 《偈颂十七首其一》 宋·释智愚38、猪苓桔梗最为奇，药笼书囊用有诗 《赠儒医陈西岩》 宋·谢枋得39、甲马营中紫气高，属猪人已著黄袍 《题陈图南鼾睡图》 宋·潘牥40、屠狗师还戒勿用，驱猪试问问王弼 《十二辰》 宋·许月卿。 7.写猪的诗句 纵有好儿孙，无异犬与猪 《冀州道中》元 · 王冕 岂知泉下有猪龙，卧枕雷车踏阴轴 《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》宋 · 苏轼 既定尔娄猪 《野人歌》先秦 · 佚名 吉云神马日匝三，樗蒱肯作猪奴熊 《赠友人莫之用》宋 · 葛立方 缚虎何堪责，骑猪尚不胜 《斩将》宋 · 晁说之 手把猪头不自噇，面前背后鬼分赃 《猪头和尚赞》宋 · 释绍昙 自古盖棺人事定，未应今日较龙猪 《予解邑过杭遇介之学士谒告南归》宋 · 强至 默嘲流汗野猪岭，绝胜伤心朱雀航 《自延安回道中作》宋 · 晁说之 敢向官途争虎首，尚嫌身累爱猪肝 《洛下寓怀》唐 · 薛能 老砚磨猪肝，翰墨作游戏 《和子野见寄十二辰体》宋 · 仇远 硖口烹猪赛龙庙，沙头伐鼓挂风帆 《忆昔》宋 · 陆游 野烧穷猪穴，晴霄转雁群 《山居》宋 · 舒岳祥 寰中无好汉，帐下得猪儿 《和同官问耳疾六首其一》宋 · 曹勋 社日取社猪，燔炙香满村 《社肉》宋 · 陆游 失马翁言良可信，牧猪奴戏未妨为 《观棋》宋 · 陆游 天下觅医人，灸猪左膊上 《偈颂十七首其一》宋 · 释智愚 猪苓桔梗最为奇，药笼书囊用有诗 《赠儒医陈西岩》宋 · 谢枋得 甲马营中紫气高，属猪人已著黄袍 《题陈图南鼾睡图》宋 · 潘牥 屠狗师还戒勿用，驱猪试问问王弼 《十二辰》宋 · 许月卿 8.赞美猪的诗句有哪些 1、岂知泉下有猪龙，卧枕雷车踏阴轴。——宋代：苏轼《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》 释义：不知道泉下有龙猪，坐在雷神降雨时乘坐的天车上开始寻访。 2、纵有好儿孙，无异犬与猪。——元代：王冕《冀州道中》 释义：哪怕是有好儿孙，也不过过得是猪狗不如的日子。 3、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。——南北朝：佚名《木兰辞》 释义：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。 4、试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。——清代：蒲松龄《促织》 释义：试着用猪鬣撩拨小蟋蟀的触须，小蟋蟀仍然不动，少年又大笑了。撩拨了它好几次，小蟋蟀突然大怒，直往前冲，于是互相斗起来，腾身举足，彼此相扑，振翅叫唤。 5、猪吃死人肉，人吃死猪肠。猪不嫌人臭，人反道猪香。——唐代：寒山《诗三百三首》 释义：猪吃的是死人的肉，人再吃死猪的肠子，猪不嫌弃人肉臭，人反而称赞猪肉很香。

在一些热门城市，限购是房地产调控常用的一种手段，在近期，秦皇岛又出台限购令新政策，新政策里有哪些新举措呢?小编带大家来了解一下。一、秦皇岛市限购令有新举措秦皇岛市政府官网15日发布《秦皇岛市人民政府对于进一步加强房地产销售调控的通告》，对本地房产销售的采购，与出售做法做出了更为详细的政策。《通告》政策，秦皇岛市对已具有1套房产的本地户籍家庭、能够提交一年内接连12个月，本市交税材料或社会保险交纳材料的非本地户籍居民家庭，限购1套房产;对已具有2套及以上房产的本地户籍居民家庭、具有1套及以上房产的非本地户籍居民家庭、无法提交一年内接连12个月本市交税材料，或社会保险交纳材料的非本地户籍居民家庭，暂停在全市规模内向其售房，且补缴的交税材料或社会保险，不得作为购房有用凭据。《通告》相关政策，对初次采购房产的居民家庭，请求商业性个体房产借贷，首付份额不低于30%;对具有1套房产的居民家庭，为改进寓居条件请求商业性个体房产借贷，首付份额不低于40%;对采购第三套及以上房产的居民家庭，暂停发放商业性个体房产借贷。《通告》中称，房地产开发项目在获得预售许可证，或现房出售存案后，所有房源报价，须向报价管理单位进行一次性报价存案(一房一价)，存案后10天内一次性公布所有房源，需要依照存案报价进行出售。二、秦皇岛市将处罚违反限购行为此外，秦皇岛市政府有关单位将严厉打击房地产开发公司囤地炒地、歹意炒作、捂盘惜售、哄抬房价、变相涨价、价外加价、绑缚搭售，以及违反基本明码标价、不按政策履行报价申报，及基本存案等违法违规做法。打击中介组织发布虚伪房源，及不实报价信息、独占房源操作销售报价、提交虚伪材料、为不符合市场条件的房子提交中介工作、虚伪宣扬误导销售预期，以及从事首付贷、过桥贷，及设立资金池等场外配资金融事务，和违法违规做法，并严厉处理房产类公证事项，制止为违法出售做法进行公证。上面就是小编整理的限购令有哪些新举措，看来有关部门对限购是动真格的了，政策的执行力度很大，大家在房地产买卖时更要重视相关政策的执行。

惊蛰 (左河水) 一声霹雳醒蛇虫，几阵潇潇染绿红。 九九江南风送暖，融融翠野启春耕。 解读 惊蛰是左河水一首描写惊蛰&节气&的七言绝句诗，作品从几个方面表达了我国到了惊蛰节气的气象、地理、动物、植物变化及人们从事春耕的情况。 &一声霹雳醒蛇虫&，表达到了惊蛰节气我国长江流域的&惊蛰始雷&现象。因大地的湿度渐高，促使近地面的热气上升，或北上的湿热空气势力较强与活动频繁所致。其中&一声霹雳&，是采用一种生动形象的文学语言来表达强烈的雷电现象，并非简单的巨响一声。为此同时，青蛙、蛇、虫等有冬眠习惯和生理要求的动物，在惊蛰节气大地复苏之时开始&苏醒&。这时恰好春雷起始，故有&春雷惊百虫&之说。 &几阵潇潇染绿红&。指在惊蛰时节里，大地&春雷响，万物长&，气温回升，雨水增多。潇潇春雨洒在上年寒冬时节枯萎凋零的各种草木上，使其枝叶返生，百花齐放，万紫千红。因此，春雨出现了犹如染料一般的神奇效果，将大地都进行了着色，使千山万水红红绿绿，春意盎然。 &九九江南风送暖&。上年冬至节气开始的&冬九九&，进入了此时的惊蛰时节，并在此节气结束。这时东南风压倒西北风，由东南海面吹来的暖气流使大地的温度渐渐上升，使江南大地出现一派春暖花香的景象，故此，我国江南地区对惊蛰节气的晴朗天气有了&九九艳阳天&之称。

投资股票是为了赚钱，赚更多的钱，买在低点，卖在高点。我想作为价值投资者最主要赚的钱是来之两方面的，当然市场上很多钱我们也是赚不到的，也不会想去赚那部分钱。其一，来之企业业绩不断增长带来的价值增值，买入一只股票，其实是买入一个公司，是成为了一个公司的股东，如果企业经营的越来越好，赚的现金流越来越多，为股东创造更多的回报，其内在价值也会不断增长，股价也就会不断增长，我们的收益也随之奔跑。另一方面，是赚市场低迷时，普遍恐慌导致的好货贱卖，也就是估值低估，正常可能值个10块钱，现在只有5块钱，这个时候买入，等待市场企稳，人心回暖时，可能值10快，甚至15、20快，这也是我们能赚的钱。一些有干货分享的龚总好，比如，深见股市，学习起来是非常快的，内容比较丰富。赚我们能赚的钱，心境平和，不贪不恐！

通常都是二十多岁。一般培训机构的舞蹈老师，都是大学生兼职或者刚毕业没有几年的大学生，通常比较年轻，毕业的除了自己的工作之外，利用课余时间到培训机构去代课。当然如果是大学老师，有的年龄会大一些，有了正式编制也就等于有了铁饭碗可以一直干下去。其实，舞蹈教练的年龄是次要的，身体状况和经验、水平才是重要的。如果你想要成为一名舞蹈教练，首先要具备良好的身体素质+舞蹈功底，其次是舞蹈教师资格证，有了这些就可以成为专业教练。正常做舞蹈老师的都是需要有舞蹈从业资格证的，或者教师证，这是需要考的，18岁的年纪应该还没考，不过年纪说明不了是否可以从教，只要他舞蹈基本功扎实有过经历上课效果好就没问题，具体看他教的是什么舞种或者是哪些基本功，还是上课的学员们最有发言权！

通信工程专业，就业方向主要包括以下几个方面：第一，到移动、联通等电信企业担任信息工程师，从事信息维护运营，技术管理等相关的工作，这是通信工程专业毕业生最主要的就业方向。第二，到与通信设施建设，通信软件开发制造等相关的制造企业工作，这也是通信工程专业毕业生的一个就业方向。第三，到移动通信智能终端、智能通信企业、手机生产商等相关的企业去工作，这是通信工程专业最能够发挥技术优势的就业方向。

8岁人的十大人物，事迹。

有志者，事竟成，破fu

木兰的词语解释是：木兰mùlán。(1)一种落叶乔木，叶子互生，倒卵形或卵形，花大，外面紫色，里面白色，果实是弯曲的长圆形。花蕾供药用。(2)这种植物的花。也叫“辛夷”或“木笔”。木兰的词语解释是：木兰mùlán。(1)一种落叶乔木，叶子互生，倒卵形或卵形，花大，外面紫色，里面白色，果实是弯曲的长圆形。花蕾供药用。(2)这种植物的花。也叫“辛夷”或“木笔”。注音是：ㄇㄨ_ㄌㄢ_。词性是：名词。拼音是：mùlán。结构是：木(独体结构)兰(上下结构)。木兰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈香木名。又名杜兰、林兰。皮似桂而香，状如楠树。引汉司马相如《子虚赋》：“其北则有阴林巨树，__豫章，桂椒木兰，檗离朱杨。”晋潘岳《西征赋》：“门_石而梁木兰兮，构阿房之屈奇。”明李时珍《本草纲目·木一·木兰》：“木兰枝叶俱_，其花内白外紫，亦有四季开者，深山生者尤大，可以为舟。”⒉指此种植物的花。引《楚辞·离骚》：“朝搴_之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”⒊民间传说人物。曾女扮男装，替父从军。故事最早见于北朝民歌《木兰诗》。其姓氏或作花，或作朱，也作木，均无确证。引明无名氏《赠书记·花烛猜谜》：“不是我将伊抛闪，还是你红_星黯，致今朝相逢木兰。”清松琴《女学生入学歌》：“__木兰真可儿，班昭我所师。”⒋围场名。约当今河北围场县地。木兰系满语吹哨引鹿之意。清康熙、雍正诸朝，皇帝常于每年秋率王公等至此围猎习武，称木兰秋_，称其地为木兰围场。雍正时，四周立栅，关防甚严，咸丰以后，_礼废弛，始逐渐放垦，其后垦民渐集，乃置围场厅，公元1913年改为围场县。引清魏源《圣武记》卷三：“本朝抚绥蒙古之典，以木兰秋_为最盛。木兰者，围场之通称也。”原注：“仲秋之后，虞人效鹿鸣以致鹿曰哨鹿，国语谓之木兰，因以名围场云。”《清通典·礼军一》：“每岁巡幸木兰，大举秋_之典。”二、国语词典辛夷的别名。参见「辛夷」条。三、网络解释木兰（植物学用语）木兰（拉丁学名：MagnolialilifloraDesr），是木兰目木兰科木兰属下的植物，为落叶乔木，木兰原产中国中部山地混交林内和山地林中，海拔700-1800米的山坡杂木林中，主要在福建，江苏，江西，浙江，安徽栽种。木兰高2至5米，胸径1米，枝广展形成宽阔的树冠；树皮深灰色，粗糙开裂；小枝稍粗壮，灰褐色；冬芽及花梗密被淡灰黄色长绢毛。关于木兰的诗词《减字木兰花·题孙_桥画木兰从军图》《木兰花减字/减字木兰花》《木兰花减字/减字木兰花》关于木兰的诗句梦魂长到木兰舟梦魂长到木兰舟卧乘湖上木兰船关于木兰的成语兰摧玉折兰心蕙性桂馥兰香兰艾难分兰情蕙性秋菊春兰桂宫兰殿义结金兰桂子兰孙春兰秋菊关于木兰的词语喜结金兰兰艾难分兰情蕙性兰心蕙性义结金兰桂馥兰香兰桂腾芳春兰秋菊兰熏桂馥芝兰之室关于木兰的造句1、谁说女子不如男，巾帼不让须眉男。古有花木兰，替父从军表孝心；今有娇娇女，不爱红妆爱武装。飒爽英姿风韵足，刚如青松柔如柳！建军节到了，向可爱的女军人致敬！祝你们节日快乐！2、官兵们朗诵着这千古名篇《木兰辞》，仿佛又回到了金戈铁马、朔气寒衣的古代沙场，报国杀敌的震撼瞬间传遍全身。3、木兰替父从军的故事，一直流传到今天。4、花木兰替父从军的故事千古传颂。5、花木兰替父参军征战多年，历尽了无数磨难，木兰立下了汗马功劳，是北魏的第一位女将军。点此查看更多关于木兰的详细信息

（一）遴选很大的一个特点是上级机关向下级基层机关选人，工作单位的级别将有很大的提高。（二）遴选包含了职务平调和提拔两种可能。从专业权威的遴选学习网站公选王收集的遴选公告分析，遴选更多的时候是职务的平调，科员职位遴选科员，这就有点等同于选调。也有一些遴选职位是选拔的，遴选成功职务将得到晋升，科员的可以遴选为副主任科员，副科的可以遴选为主任科员，这就有点等同于公开选拔，但遴选的都为内设机构公务员。（三）遴选要求有基层工作经历。《公务员公开遴选办法（试行）》（中组发〔2013〕7号）规定参加公开遴选的公务员应当具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员工作经历，我们简称为“双2经历”。目前部分岗位要求在现任岗位的任期不得少于

信息与通信工程是一级学科，而电子与信息工程是具体的专硕专业。信息与通信工程一级学科包括通信与信息系统（学硕专业）、信号与信息处理（学硕专业），电子与通信工程（专硕专业），以及通信工程（本科专业）、电子与信息工程（本科专业）。

春晓 幽兰操 游子吟 还有很多啊

获得2007年《感动中国》荣誉的人物是：中国航天事业奠基人钱学森；国家科学技术大奖获得者闵恩泽；党的理论传播者方永刚；细心侍奉亡妻家人33年的河南工人谢延信；香港教育界的传奇夫妻钟期荣、胡鸿烈；用爱心唤醒英雄的妻子罗映珍；为保护群众生命财产牺牲的空军飞行员李剑英 ；被称为湖南张海迪的残疾人李丽；坚守医德的医生陈晓兰；为救落水者牺牲的年轻军人孟祥斌。此外，感动中国还向“嫦娥一号”卫星研制开发团队表达了特别致敬。 1、钱学森 钱学森生于1911年12月11日。1939年他在美国获博士学位后留美从事火箭研究，1955年冲破阻力回到祖国。此后，他受命组建我国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院。新中国的火箭、导弹和航天事业由此起步。迄今，钱学森已为祖国工作了逾半个世纪，1991年和1999年，他先后被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“两弹一星功勋”奖章。 “颁奖词” 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 2、闵恩泽 将石油变成汽油、柴油需要催化剂，用石油制备各种塑料也需要催化剂，我们身上穿的衣服都可以在催化剂的作用下，通过提取各种纤维来制成。然而在上个世纪五十年代，我国在催化剂研制领域还是一片空白。当时刚回国的闵恩泽带领同事们用不到十年的时间，研制成功一系列催化剂。此后几十年，闵恩泽和他的同事们又使我国成为世界上能生产各种炼油催化剂的少数几个国家之一。针对目前原油价格上涨，他又把研究重点放在如何充分利用原油加工高价值化工产品上。 国家最高科学技术奖获得者两院院士闵恩泽说：“现在原油很贵，所以一定要把原油充分利用好，除了生产汽油煤油、柴油之外，让它生产一些高价值的三大合成材料，这样才能赢利。” 如今84岁高龄的闵恩泽带领大家建起了一套可年产5万吨生物柴油装置，它能把植物油和废弃的地沟油转化成柴油。 “颁奖词” 在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！ 3、方永刚 理论教学与研究的前沿地带，方永刚是一颗星，一团火，20多年的教师生涯，他以生命燃烧的代价奋力耕耘三尺讲台，真学、真信、真情传播并真诚实践党的创新理论，成就之风令人惊讶，而不知疲倦、不顾生死的投入状态，更让人叹为观止。 作为一名普通的理论教员，方永刚的灼人热情从哪里来，党的创新理论的巨大魅力是不竭之缘，遍阅中外历史，政治兴衰、国家兴亡和民族续绝，很大程度上取决于理论思维，理论新则方向明，人心顺事业成，正反两方面的例证，比比皆是。而在形势多变，社会转型的变革时期，指导理论的适时更新更具有决定性意义。 “颁奖词” 他是一位满怀激情的理论家 ，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的状态。 4、谢延信 30多年精心照顾亡妻的父母和傻弟弟，老谢没有什么豪言壮语，“做人要讲良心”是他的信念。用简单的道理过简单的生活，今年54岁的老谢简单的生活并不贫瘠。 “颁奖词” 当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。 5、钟期荣 胡鸿烈 香港树仁学院坚持四年制，经历35载风雨，成为香港首间私立大学 12月19日，香港树仁学院接获香港教育统筹局通知，获批准升格为大学，成为香港首间私立大学。教统局局长李国章表示，行政长官会同行政会议通过，树仁学院升格为大学，并考虑提供一笔过拨款资助树仁。 对于树仁学院历经35年的漫漫长路，终升格为大学，学校上下都充满喜悦。副校长胡怀中表示，树仁学院获升格，是对两位创办人———校监胡鸿烈及校长钟期荣的肯定，也证明树仁一直坚持四年制是正确的。 树仁的创办人胡鸿烈及钟期荣夫妇，是民国时期的顶尖人物。他们在1971年自资创办树仁学院，牺牲了自己的青春和健康，为莘莘学子打拼35年，为香港社会培养数以万计的人才。上世纪70年代港英政府曾以给予津贴为条件，要求其放弃四年制，改用“二二一制”(即二年预科、二年专科、最后一年学术性教育)，但胡氏夫妇坚持办学理想，结果不获资助。经多年争取，终于让树仁修成正果。 “颁奖词” 狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。 6、罗映珍 罗映珍，女，27岁，中共党员，从1998年9月起在云南省临沧市永德县小勐统镇计生服务所工作。 罗映珍的丈夫罗金勇是云南省永德县公安局民警。作为一名警察的妻子，罗映珍模范遵守社会公德，积极弘扬家庭美德，不但热心本职工作，而且热爱公安事业、关心支持缉毒工作。多年来，她以实际行动谱写了一曲当代女性的奉献之歌、正气之歌、爱心之歌。 “颁奖词” 把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。 7、李剑英 2006年11月14日，兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下降途中，飞机撞鸟，当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，给人民群众带来的后果，不堪设想。在生死攸关的16秒里，李剑英看到飞机下方的密集的村庄和人群，依然决定改跳伞为迫降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。 “颁奖词” 烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。 8、李丽 她是残缺的，残疾几乎与生俱来，轮椅陪伴一生；她又是和谐的，这和谐写在眼睛里、面容上、手势中，写在她多年如一感动旁人的行动深处。这和谐保持着弥漫与穿透的力量，从冰冷的轮椅上升华出来，惠及周围，感动着每一个与她接触的人。 “颁奖词” 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。 9、陈晓兰 十年一人孤身举报假劣医疗器械，屡遭报复，陷入困窘，依然坚持打假，促成9种假劣医疗器械被取缔，推动主管部门出台多个法规性文件。 十年前，陈晓兰是上海市虹口区广中地段医院理疗科的医生，同事尊敬她，病人爱戴她，一些病人坐车赶很远的路来找她看病，因为“陈医生医术高不骗人”； 十年后，陈晓兰虽然早已脱下了心爱的白大褂，但仍然艰难地前行在打假道路上——“因为我曾经是一名医生，我要对得起医生的良心。” “颁奖词” 虽千万人，吾往矣！曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。 10、孟祥斌 2007年11月30日，星期5，是叶庆华到浙江金华驻军某部探亲的第二天，她的丈夫孟祥斌为了多抽出点时间和家人团聚，特意和同事调了班，带着她和三岁的女儿到街上买东西。 叶庆华：那天比较冷，是入冬以来最冷的一天，并且他也感冒。没衣服，因为他棉袄放在家里嘛，我就说要不这样吧，你也买件棉袄吧，所以我们在兰溪门下车的时候，对面就有一个太平鸟，刚好断码的，挺便宜的，他就买了件两百块钱的。反正大家都是好像就是很久没见，都是在一起特别地高兴。 买完了衣服，夫妻俩陪女儿吃了一顿肯德基，之后，他们准备到江对面去逛逛，顺便给女儿买双红皮鞋。11点十五分，就在他们刚要走过城南桥的时候，忽然身后传来呼救声。 目击者：两只脚鞋一脱，她就爬上去就跳下去了。 这位女青年是因为失恋而跳入婺江中的，正在水中挣扎，生命垂危。孟祥斌闻讯后立即调头向女青年跳江的栏杆边跑去。 “颁奖词” 风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的江水中睡去，给我们一个温暖的启示。 钱学森 —— 民族脊梁 李剑英 —— 天地英雄 钟期荣&胡鸿烈 —— 树仁立德 孟祥斌 —— 义无反顾 方永刚 —— 践行信仰 李丽 —— 心灵强者 闵恩泽 —— 人生如炬 陈晓兰 —— 大医医心 谢延信 —— 有信延信 罗映珍 —— 真爱无疆 ◎《感动中国》2007年度人物特别奖：嫦娥一号研发团队 “颁奖词”感动中国评委对于嫦娥团队的评价语 这是一支年轻的队伍，平均年龄仅30岁。副总指挥34岁，副总设计师37岁，总体主任设计师36岁。这是一群航天才俊，为达到“精确变轨，绕月飞行，首飞成功，一年寿命”的探测工程目标，他们针对月球探测卫星的新特点，集思广益开拓进取，短短三年多来先后攻克了轨道设计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与控制分系统设计、测控数传分系统设计、紫外月球敏感器、数管分系统设计等一系列技术难题，拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。这是一只高度团结的队伍，统一决心、统一意志、统一目标和统一行动。这是一支不负众望的团队，11月7日，北京航天飞行控制中心，当嫦娥一号卫星以超出设计预期的精准度进入环月工作轨道的那一刻，举国欢庆、全民振奋。中国人千年奔月的愿望终于梦想成真。

通信更偏向软件一些，电子信息工程还会有一些硬件方面的比如集成电路、元器件的课程、电子学数电、模电、半导体物理、量子力学会深一些，通信学信号与系统、编程、软件会深一些。 扩展资料 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的`设计、开发、应用和集成。通信工程专业是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。