转正自我总结一季度一份的那种，能和思想汇报一样吗

思想汇报一季度一篇发展对象到预备党员应该两个季度内，所以写二篇。从发展对象到预备党员没有确定的间隔时间，一般情况下，确定为发展对象后需要进行政审、培训，没有特殊情况的话，3-6个月之内支部召开党员大会接收为预备党员，并报上级党委审批。

这个问题我特别愿意回答！我读大一时，和我一幢宿舍楼而且是同一层有位高中同学，和我不是一个院系，我经常去他宿舍闲聊，很快就和他的室友熟悉了。其中一位来自南通的“王”姓同学，因其年龄要比我们大三岁，体格魁梧酷似北极熊，所以大家都尊称其为“大王”。“大王”明显比我们成熟很多，一点都不像大一新生。刚入学，他就加入了同乡会，经南通老乡介绍，认识了我们学校的学生会主席。按照章程，校学生会成员都是从各院系学生会中选拔，绝少招收新生的。但是“大王”利用同乡的关系，几顿饭之后就成了校学生会生活部的委员。大二时，“大王”顺利成为校学生会生活部部长。不久突然宣布他入党了。其实在大一下学期，学校就发动大家写入党申请书，并要求大家一季度交一份思想汇报。他通过学生会主席的关系，认识了他们系的分管党建工作的副主任，一来二去居然火线入党了。从入学生会和入党两件事，就让我感觉到这人非常精明，而且他的精明，不露于色，外表根本看不出来。大三时，他准备竞选校学生会主席。正逢学校百年校庆，大家都在想办法购买校庆的纪念品作为礼物赠送外校的同学朋友，但是每个院系分到的很少。“大王”不知道动用了什么关系，弄到了一百套。他做了个“百年校庆纪念品义卖献爱心捐助失学儿童”的招牌，让宿舍里其他三位同学出面，到学校食堂前的草坪上摆摊儿，我闲着没事也去帮忙。我们学校一个校区就有两万多名学生，一百块一套的纪念品，说贵不贵又有点小贵，不到半小时就卖光了。一万块钱交到他手上，给了我们一人三百块作为辛苦费，又请我们在学校外面的小饭店吃了顿饭。我们问他成本多少，他笑而不语！至于所谓的“捐助失学儿童”，我都懒得问，打死我也不信他能把钱捐出去。接下来的三天，他每天都弄回来一百套，都是利用午饭时间一个小时不到销售一空。至于他赚了多少，谁也不清楚。那时是十七八年前，在学生眼里肯定是个大数目。大三上学期，他成功竞选学生会主席。学生会主要成员，包括学工处的老师，还有他们院系的领导，几乎都和他吃过饭，都拿过他的礼物，所以他在我们学校一时风头无两，身边经常簇拥着一大群人。女朋友也是走马灯似地换，但我们都知道，他和女朋友之间，没有所谓的“纯真的爱情”，纯粹各取所需而已。不久他又换了个女朋友。这次这个小女生是隔壁985高校法律系的高材生，而且才大一，不过说实话，那个姑娘的长相比他前几个女朋友差远了。一张娃娃脸，一副大眼镜，一个马尾，怎么看都是个没长开的高中生。一有空他就去隔壁学校陪小女朋友上自习，我们都觉得这人转性了。要知道，他的周末基本都是混迹于学校舞厅和快捷酒店的。到大四上学期我们才知道，那个小女朋友的爸爸，居然就是大王他们那个学院的副院长，他想通过这层关系保研。但是保研是有规定的，学生会主席固然是个加分因素，还要有大学的成绩和“科研成果”，这个“准岳父”自然是不愿意帮他冒险伪造的。在知道自己不在保研名单里之后，马上打电话和女朋友分手了。据说害得人家小姑娘伤心了好久，本科没读完就出国了。本科毕业后，很巧的是，他到苏州的一家上市企业应聘。从基层销售做起，天南海北地跑。我们逐渐地失去联系。等我再次知道他信息时，是七八年以后了。那次同学聚会，大学时和我住同一幢宿舍楼等同学问我，还记不记得“大王”？我一时恍惚居然没想起来！他说，这人先是在苏州的上市企业做销售，两三年去东北做了东北地区总代理，娶了个不知道是沈阳还是长春歌舞团的模特做老婆。去年他孩子刚满月，他就被逮进去了，判了八年。具体什么原因，大家都不清楚，只知道牵扯到当地的经济案件。我那同学最后总结说：其实像他这么精明的人，早晚会出事！我点头称是！

这个各地规定有所不同，一般一个月一次

入党步骤是： 1、推选成为入党积极分子 2、由所属专业的党支部推选为考察对象 3、在考察期满之后，经过所属专业的党支部评议，通过的成为预备党员 4、一年的预备期后，转为正式党员 说明： 在考察对象和预备党员阶段，各有两名党员（考察期间可以是预备党员）来考核。 在成为预备党员和转正的时候将召开党支部会议，大家集体讨论决议。 入党的基本步骤图示：入党积极分子-->考察对象-->预备党员-->正式党员 在讨论成为预备和转正的会议上，先由将预备人或者将要转正的人自己宣读入党申请说或者转正申请书。接着是该人的两名联系人的向党支部反映这人在考察期内的情况，后面是该人就联系人的意见和建议表态，最后是由党内民主决议该议案。 积极分子转成预备党员需要什么步骤 1、上党课并结业 2、在学校的学生需要成绩在班级前列，然后通过班级推优 3、书记谈话，群众访谈：群众谈话就是找十个学生，大家说你的优点、缺点，基本都是优点，除非有人故意的，还有记录人员，你最好把是谁了解下，看看能不能搞好关系先 4、调查父母 5、转预备 已经确定为积极分子的话,最快半年后确定为发展对象,然后再经过半年的考查期,如果在考察期内不出什么问题的话,就可以转成中共预备党员,这个时候基本上也就是党员了,只是少了部分正式党员的权力,基本上经过一年预备期,也是最快的,经过你的党委会投票后你就是正式党员了. 在从积极分子到正式党员的这段时间内,至少每三个月要交一篇思想汇报.最后要转为正式党员,也就是在预备期满一年的前一个月要向党组织交一份转正申请书. 1、向党组织递交入党申请书。要求入党的人必须自愿向党组织提出申请，递交入党申请书。因为入党必须坚持自愿的原则。个人只有表明自己的入党愿望，党组织才能了解他的信仰和要求，才能针对他的具体情况进行培养、教育和考察。入党申请书一般应包括三个方面的内容：一是为什么要入党，主要写自己对党的认识和入党动机；二是自己的政治信念和思想、工作、学习、作风等方面的主要情况；三是对待入党的态度和决心，以及今后努力方向，如何以实际行动争取入党。2、党组织对申请人的培养、教育和考察。要求入党的人递交申请书后，党组织要对其进行培养、教育和考察。培养、教育和考察工作主要包括对申请人的一般性培养教育，列为积极分子以后的重点培养教育和组织发展时的政治审查三个方面的内容申请入党的人在被列为积极分子后，党组织会指派培养联系人，对其进行有计划，有组织的培养、教育和考察。这时，入党积极分子应主动配合，如实向党组织汇报自己的政治历史，现实思想状况和工作表现，家庭及主要社会关系等情况，便于党组织了解和帮助，同时为政审做好准备。主要包括谈心，吸收其参加有关的支部活动和进行短期集中培训等形式。在培养期间，培养联系人要对积极分子的思想、工作和学习情况进行考核记实，作为组织发展的参考依据。入党积极分子经过一年以上的培养教育后经支委会讨论同意，可列为发展对象，这时组织还要对其进行政治审查。3、填写入党志愿书。入党积极分子经过党组织的培养教育考察，在条件基本成熟时，党的支部委员会在认真审查和广泛听取党内外意见的基础上，经上级党委同意，可确定让申请人填写《入党志愿书》，履行入党审批手续。入党志愿书是党组织对申请入党的人进行审查的主要依据之一，也是党员的重要档案材料。申请人一定要以严肃认真的态度，按要求如实填写规定内容。本人政治经历复杂的，要在重要情节上提出证明人。4、要有两名正式党员作入党介绍人。党章的这一规定，是为了使党组织更好地了解申请人的情况，有利于做好培养教育考察工作。规定要有两名介绍人，一是为了使党组织能全面客观地了解被介绍人的情况，避免片面性，以保证新党员质量；二是不致因一名介绍人的变动而影响培养考察工作，以保持其连续性。入党介绍人可由发展对象自己约请或党组织指定。预备党员、受留党察看处分未恢复党员权利的党员不能担任介绍人。入党介绍人一般可由培养联系人担任，因为他们了解发展对象的思想和工作情况，有利于发展对象被接收为预备党员后，进一步对其进行教育和考察。5、经支部大会讨论通过。发展党员的支部大会，是决定一个同志能否入党的重要会议，也是对全体党员和积极分子进行教育的有效形式。在支部大会上，申请人要汇报自己对党的认识、入党动机、本人历史与现实表现等情况，需要时还要回答党员提出的问题；介绍人要实事求是地介绍申请人的思想、品质、经历和表现情况，并对其能否入党表明意见；支部委员会要提出审查意见；全体党员要根据党员条件联系申请人的表现开展讨论，发表看法；指出申请人存在的问题和今后努力方向。支部大会经过表决形成申请人能否入党的决议，然后报上级党组织批准。入党申请人参加支部大会时应虚心听取党员的意见，对支部大会讨论自己入党的结果，要有正确态度。6、上级党组织审批。支部大会通过吸收申请人入党决议后，支委会应将决议内容写在入党志愿书上，连同入党申请书，政审材料，考核材料上报所属党委审批。上级党组织在审批前，要派人同申请人及其所在单位人员谈话。谈话的目的是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，听取各方面的反映。同申请人谈话的内容，主要是了解他对党的认识、入党动机、觉悟程度及掌握党的基本知识情况，审查其是否具备党员条件。谈话同意发展后，经上级党组织批准，申请人方可成为预备党员。7、举行入党宣誓。预备党员须面向党旗进行入党宣誓。入党宣誓是党的传统，也是预备党员的一次庄严生动的党的观念教育，党章规定的入党誓词是："我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律、保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。"预备党员宣誓后，就要牢记誓言并付诸实践，为共产主义奋斗终身。

你是想入党吗，这个需要你跟你们单位所在的党组织联系

嗯，转正申请提前写好

法律分析：静待党组织考察。递交了入党申请书以后，要支部通过，确定为党的积极分子，也就是入党申请人。入党申请人每一季度要交给支部一份思想汇报，主要是工作表现和思想改造以及学习情况，还要说出对党的认识。之后，支部就可以考虑发展的问题了。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

补充回答：可以再去人才市场询问下，原则上党员关系都是转入户籍所在地或者公司所在地的。另，如果人才市场也没有党支部的话，建议去你居住地的居委询问，这个是肯定有党支部的！你提供居住证等证件，询问是否可以把关系转入！我们家那位就是转入居住地居委会的党委的，不过各地情况会略有不同.================原回答：国美电器应该是有党组织的，把党员关系转入，然后办理转正就可以了。

　　在电信的营业员需要在年终进行工作的总结，那么应该如何进行相关的总结呢？以下我整理了电信销售人员工作总结，欢迎阅读！ 　　电信销售人员工作总结1 　　 一、上半年工作总结： 　　我作为电信销售经理，即电信事业部产品在销售及团队管理的第一负责人。我的工作岗位要求了既要体现个人的销售能力，同时又要体现对整个团队的管理能力，要充分调动整个团队的协同能力。 　　1、一季度电信业务操作思路产生了偏差将工作重点客户的沟通、压货方面，与电信沟通不到位： 　　一直依赖渠道客户的操作，地市客户的开拓较少，客户比较单一，地市电信工作推进的没有进展，我没有及时的重视和实施。导致在电信政策变更后没有有效的在电信的跟进，致使后期上市产品没有获取优势的政策操作，被动的以客户为主导操作，盲目的渠道压货，导致客户库存偏大，后期虽积极的帮助客户分销，但由于前期电信工作基础不扎实，获取不到有效的政策，且主要工作没有积极的寻找各地市本地网的机会。 　　2、对工作的安排不合理： 　　虽然针对事业部月初下达的各项销售及考核指标，进行了的任务分解及安排，对销售人员虽然有了考核，但跟进、指导不及时。自己胡子眉毛一把抓，没有对团队人员合理分工，充分发挥团队人员销售的积极性，协同作战能力。 　　3、时间安排不合理： 　　由于人员及工作安排的不合理，常常将自己当做大业务员使用，从产品上市前的挂网、与电信沟通政策，上市后的出货、渠道销售、厂家对接等等都是自己在跟进，不是从一个管理者的角度出发来合理安排好团队人员分工合作，没有充分调动团队人员的工作，导致自己常常很忙碌，但实际工作的效率低下，适得其反。 　　4、工作态度、执行力低： 　　针对事业部要求的信息反馈不及时、反馈不认真、数据不合理，虽然从表面上看感觉是工作不细致、细心的问题，但实际上反映了我个人工作态度不认真。另外：对于事业部每月下达的重点机型，区域每月下达的销售指引没有认真的贯彻执行，总以为电信没有政策无法操作，没有积极主动的在各地市局方需求政策机会，导致操作思路及方法与事业部的要求向背离，这不是理解能力的问题，这是我执行力不够的问题。 　　5、言行不一，不能较好的掌握沟通时机： 　　工作中有一些事情在我还没想清楚，思路还不是很明确的情况下，就盲目的和客户及事业部领导沟通，造成了误解，这是对客户、也是对公司的不尊重，很多事情适得其反，影响公司也影响个人形象。 　　 二、下半年工作规划： 　　1、在电信政策的获取方面： 　　a、省电信领导的频繁沟通，争取产品入围最优政策。 　　b、跟进政企定单，争取产品量的最大化。 　　c、销售主管重点地市本地网经营副总的拜访 　　2、销售方面： 　　认真梳理电信客户能真正产粮门店，通过精细化的数据管理来跟踪客户的PSI。积极与省电信、各主要地市电信局方深入沟通，积极的获取我司代理产品电信的`政策，通过电信的政策来带动渠道客户的提货及销售，通过政策来选择渠道客户，主导、掌控客户。 　　3、管理方面： 　　合理的安排工作：目前电信团队正编4人，销售经理1人（负责全省的销售工作），销售主管2人，市场主管1人，负责督导、促销员管理，终端活动的策划及实施、监控。销售经理将任务考核、日常工作考核在每月5日前制定，并与各主管沟通并确定。任务考核占整体考核60%，日常基础工作占40%。每月要求销售主管负责所辖区域重点城市必须半月拜访一次局方政企、公客、市场部经理及分管经营副总。沟通本地网政策，介绍公司产品，展示公司形象。事后要有详细的拜访记录给到销售经理作为差旅费核销的依据。 　　合理安排时间：工作中要有计划性、条理性，合理的安排好团队各人的工作，思想汇报专题充分发挥每个人的能力，展示个人的自身价值。每天电话跟进渠道的销售，政策获取的情况。 　　加强执行力，提升工作态度：坚决执行事业部及区域下达的销售工作指引，认真对待每一个报表、数据，认真对待每一个细节，秉承细节决定成败，态度决定一切的工作作风。 　　言必行、诺必实的工作作风：对待工作中的每件事情把握节奏，掌握沟通时机，在自己有充分把握，依据公司的规章制度的前提下，做到承诺了就一定做到，不说空话，多干实事。 　　保持与区域的沟通：及时的将电信的文件及数据反馈给区域，产品的操作思路及时沟通。 　　经过上半年工作思路的调整，在下半年与市场相互配合通过渠道客户的梳理，加强客户的精细化的管理，一定能将渠道做扎实，打下良好的基础。将电信的ND产品做好，做强。 　　电信销售人员工作总结2 　　时光飞逝，日月如梭，xx年转瞬即逝，一转眼，我们又迎来了新的20xx年。电信营业厅是电信公司的窗口。在公司营业厅前台工作，接触客户多，需要协调的事情多，除了正常的收费、办理业务等工作外，在接待用户、开展业务、协调关系、化解矛盾、咨询、受理投诉等也发挥着重要作用。 　　作为电信营业厅一名普通的营业员，这一年来，我在办理业务和解答客户问题方面积累了很多经验，现我对xx的工作情况做出如下几点总结： 　　 一、正确的工作态度 　　担任营业员时，我首先为自己制定工作目标、工作计划。要求自己怎样做能掌握全面的业务知识，怎样做能传达好自己掌握的业务知识，怎样做能通过营业前台将我们的各项业务更好地宣传给用户，又怎样做能让用户接受并使用我们的业务……一系列的怎样做时常会督促我去树立正确的工作态度，做好自己的每一项工作。我们每天都会接受到各种业务，面对各种客户，在竞争日益激烈，服务日益重要的市场环境下，我们应该提供个性化、差异化、多样化、亲情化的优质服务，满足客户的多种需求才能创造优势。 　　 二、严谨的工作作风 　　我时刻都告诉自己，在工作中，个人的一言一行都代表的是公司的形象，让委屈的泪水流在心里，把真诚的微笑献给用户。当面对怒气冲冲，蛮不讲理，对我们的业务和工作有不满和误解的用户时，要牢记“用户永远是对的，用户就是上帝”的服务口号。 　　一搞好电信市场调查与分析 　　我在市场部从事市场调查与策划工作。我深知随着电信市场环境不断变化、信息通信技术发展突飞猛进、市场需求瞬息万变，必须通过开展形式多样的电信市场调查，广泛收集社会经济、消费者需求、市场变化、竞争对手、企业发展及国内外电信发展状况等各方面信息和数据，逐步建立和完善电信市场调查与分析信息系统，使电信市场调查与分析制度化、规范化、连续化。 　　在科学的理论指导下，运用各种定性和定量分析方法，对电信发展的历史、现状和趋势进行深入细致的分析，参与公司市场营销的策划和评估，提示电信发展的内在规律，及时地发现问题和找出问题的症结，并提出切实可行的对策和措施，为企业更好地搞好市场经营工作，占领市场、实现集约化经营服务。 　　二制定正确、有效的市场营销策略 　　营销策略要灵活多变，不断创新；坚持整合营销，走出过分依赖价格杠杆的误区，树立大营销的观念；建立健全企业市场营销机制，充分调动广大市场营销人员的积极性和创造性；切实转变营销观念，真正树立“以市场为导向”、“以顾客为中心”的现代营销观念；实施品牌经营战略，不断提高企业形象；根据市场环境的变化和信息技术发展的状况，不断开发新业务，寻找新的业务经济增长点。 　　三强化产品创新与完善 　　在产品策划中注重业务模式、交费、包装、宣传、促销、渠道、市场推广活动、业务流程等一系列方面，各项策划做到周密、严谨、具有可操作性，进行过程控制，进行量化和检查成效，并及时总结提出改进意见，将各项策划做实。 　　四通过参与市场营销的策划和评估工作 　　我认识到了营销策划工作的重要性，并积累了一定的市场经验，提高了市场分析能力，同时结合市场成功开展了一系列的业务市场策划活动。

入党积极分子应当十分珍惜自己的良好机遇，从下述三个方面努力争取早日加入中国共u2764产u2764党：第一、应当鼓足勇气，努力工作、学习，要经常学习党章，按照党员的权利和义务的要求，对照检查自己的言行。其二、要定期向党支部进行思想汇报。汇报的方式有二种：一种是书面汇报，另一种是口头汇报。书面汇报：一般是每个季度结束时，入党的积极分子要向党支部写思想汇报，书面汇报内容主要包括（1）这三个月中自己工作、学习上的基本收获：（2）这三个月中自己工作、学习中存在和出现的缺点及问题：（3）思想上还有哪些疑问，实际工作、学习中还有哪些问题和困难：（4）下一季度自己的基本打算。书面汇报写好后一般直接交给党支部指派的两名联系人，由他们转给党支部，如无联系人，可直接交给党支部负责人。口头汇报；可直接向联系人或支部负责人汇报交流情况，征求意见。口头汇报没有固定内容，因人而异，只要把基本问题交流完毕即可。所谓定期向组织进行思想汇报，一般应每个季度汇报一次。一般不越级汇报，应向所在党支部汇报，也可以通过两位联系人向党支部汇报，党支部指派的两位联系人，很可能就是入党介绍人，同他们建立正常的关系，多同他们交流思想，可能得到比越级汇报更多的帮助和具体指导。思想汇报的作用是检查自己工作、学习情况，争取在实际生活中不断改进缺点，发扬优点，努力改造世界观，争取早日加入中国共u2764产u2764党。其三、要正确认识自己和别人每个要求入党的积极分子都要正确认识自己和别人，树立正确的入党动机。因为，入党积极分子队伍，在党组织的培养教育过程中，各人的进步情况不同，成熟程度不同，党组织在发展党员的时候，只能是成熟一个发展一个，谁成熟了就发展谁，于是就可能出现二种情况，有的人写入党申请书时间短，进步快，而入了党，有的人虽写入党申请书的时间较长，却未能入党，而要经过较长时间的培养和考察。当入党申请人遇到后一种情况时，要经得起考验，在这一时期要多找党支部负责人和培养人谈心，把心里的问题和疑问说清楚，多征求一下意见，努力改正自己的缺点和不足，争取早日入党，千万不能怨天、怨人、怨组织，更不能以己之长比人之短，放松自己，甚至自暴自弃，使得前功尽弃，反而不能入党。

是了必需一年以上！

党 党 党 党 党 党 要加入中国共产党，既需要申请人的自觉努力，又需要党组织的培养、教育、和帮助。申请人首先要按照党章规定的党员标准严格要求自己，积极创造条件争取加入党组织。基层党组织应当以对党的事业高度负责的精神，培养和帮助入党积极分子成为中国共产党员。很多要求入党的优秀分子，对于怎样才能跨入中国共产党的大门，成为这一中国工人阶级先锋队的一名优秀战士，并不十分清楚，从写入党申请书到填写入党志愿书的过程和基本操作程序，也不太明白。因此，我们在此作一些讲解，提供要求进步的同志学习、参考。争取做一个入党积极分子 从递交入党申请书给党组织到正式填写入党志愿书，主要有二方面的操作规程，一方面是要求加入党组织的个人必须做的事情；另一方面是党组织必须做的事情。 一个人有了入党动机，向党组织递交了入党申请书，这仅仅是一个开头，仅仅是向党组织迈出了第一步，其第二步、第三步、以至后边有许多需要自己努力去争取，千万不能松劲。那么，入党积极分子怎样争取入党呢？ 当一个人递交入党申请书以后，必须以自己的实际行动努力地去工作、学习，去参加各种有益的活动。在争取成为一名党组织培养对象的过程中，有一些心里障碍必须克服。 递交申请书以后，申请人必须按党员的标准要求自己，要比平常更加努力地工作与学习，这样一来，其言行必然比要求入党前突出，地位和作用也必然比要求入党前更加引起周围同志的注意。由此，也就会出现两种格局，一种是申请人自己，突如其来的变化，自己开始有些不适应，自己有点不能接受自己。另一种格局是，申请人周围的人也必然会另眼相看、相待，出现一些议论和评价，其中包括好的和坏的两个方面。出现上述情况，申请人应当正确对待，正确认识，弄清楚递交入党申请书以后自己的一切言行实质上已走入一个新台阶，即走上按党章要求改造自己的一切言行，再像平常那样，就不可能加入党组织，既然想入党，就要按党章要求办事，努力工作、学习，全心全意为人民服务，只要自己能端正思想，其他一切都会迎刃而解。其次，要经常向自己所在的党组织汇报思想，征求意见，把自己的心理障碍和困难向党组织诉说，以争取组织上的帮助和支持。第三，要时常注意调整人际关系，要知道，自己的言行，都应有意识地带动他们一道向积极的方向进取，不会调整人际关系，单枪匹马地干，往往会适得其反。 递交入党申请书以后，如果时间拖得较长，申请人可以通过向党组织思想汇报的形式，谈一谈自己的想法和心情，组织上会告诉申请人存在的优点和不足，应当注意的问题，每个支部的情况也不一样，支部和个人双方都应为此而努力。 只要积极努力学习工作，只要支部发展正常，一般情况，递交入党申请书以后，支部应当研究申请人的情况，指定专人进行培养。 如果一时不能入党的，申请人自己也不要泄气，应当自己本身多找一下原因，应当经得起组织上的考验，应当找组织谈谈，迎头赶上去。总之，从递交入党申请书的那天起，经得起组织上的考验和积极创造条件，是每个递交入党申请书的人必须时刻牢记的。就是已被党组织确定为培养对象，也必须树立经得起组织考验和积极创造条件争取早日入党的信念，因为积极分子的队伍也是不断变化的，而且每个积极分子成熟的程度和进步速度也不一样，后来者居上是常有的事，如果你不具备经得起组织考验和积极创造条件争取早日入党的信念是不行的，这是一个最起码的条件，要时刻牢记严于要求自己。 写过和递交入党申请书之后，经过一段时间，党支部都要内部分工，指派两名党员作为申请人的培养人，在这种情况下，入党积极分子应当十分珍惜自己的良好机遇，从下述三个方面努力争取早日加入中国共产党； 其一、应当鼓足勇气，努力工作、学习，要经常学习党章，按照党员的权利和义务的要求，对照检查自己的言行。 其二、要求入党积极分子要定期向党支部进行思想汇报。汇报的方式有二种：一种是书面汇报，另一种是口头汇报。 书面汇报：一般是每个季度结束时，入党的积极分子要向党支部写思想汇报，书面汇报内容主要包括（1）这三个月中自己工作、学习上的基本收获：（2）这三个月中自己工作、学习中存在和出现的缺点及问题：（3）思想上还有哪些疑问，实际工作、学习中还有哪些问题和困难：（4）下一季度自己的基本打算。书面汇报写好后一般直接交给党支部指派的两名联系人，由他们转给党支部，如无联系人，可直接交给党支部负责人。 口头汇报；可直接向联系人或支部负责人汇报交流情况，征求意见。口头汇报没有固定内容，因人而异，只要把基本问题交流完毕即可。 所谓定期向组织进行思想汇报，一般应每个季度汇报一次。一般不越级汇报，应向所在党支部汇报，也可以通过两位联系人向党支部汇报，党支部指派的两位联系人，很可能就是入党介绍人，同他们建立正常的关系，多同他们交流思想，可能得到比越级汇报更多的帮助和具体指导。思想汇报的作用是检查自己工作、学习情况，争取在实际生活中不断改进缺点，发扬优点，努力改造世界观，争取早日加入中国共产党。要正确认识自己正确认识别人 每个要求入党的积极分子都要正确认识自己，正确认识别人，树立正确的入党动机，因为，入党积极分子队伍，在党组织的培养教育过程中，各人的进步情况不同，成熟程度不同，党组织在发展党员的时候，只能是成熟一个发展一个，谁成熟了就发展谁，于是就可能出现二种情况，有的人写入党申请书时间短，进步快，而入了党，有的人虽写入党申请书的时间较长，却未能入党，而要经过较长时间的培养和考察。当入党申请人遇到后一种情况时，要经得起考验，在这一时期要多找党支部负责人和培养人谈心，把心里的问题和疑问说清楚，多征求一下意见，努力改正自己的缺点和不足，争取早日入党，千万不能怨天、怨人、怨组织，更不能以己之长比人之短，放松自己，甚至自暴自弃，使得前功尽弃，反而不能入党。 一个要求入党的同志，在任何时候，任何情况下，都要经得起考验，正确对待自己，正确对待别人，树立正确的入党动机，相信只要不断追求进步，不断完善自我，党组织是会接受自己入党的。当然，党组织在发展党员的时候，要积极热情，要把具备入党条件的积极分子及时吸收到党内来，避免挫伤积极分子的入党积极性。

根据第1篇文章，如果你是入党积极分子，一般要每个季度做一次思想汇报，而一季度的周期为三个月。因此，如果你是在四月成为积极分子，那么下一次交思想汇报的时间应该是七月。不过，如果在这期间你有特殊情况，也可以在思想上有所变动的时候随时汇报。

都是走个形式，只要你在行动上不犯什么原则上的错误，都没有什么问题的，等时间长了，事情淡了，也就好了，思想汇报网上很多的，随便去找找几篇然后根据自己的实际情况改改就好了。 谢谢

这个要看你们单位的要求吧。现在一般都可以打印，然后手签名

一季度一份，你需要六月，九月，十二月及今年一季度共四份思想汇报。（其实也不必这么机械，写一份全年的也是可以的）另外还要一份转正申请书。就行了。

　　敬爱的党组织:　　穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国***迎来了她90岁的生日。忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。九十年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋天的井冈星火，呼唤长矛、大刀和红缨枪。九十九年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十九年风云巨变，道不完的伟业辉煌!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利；九十年，是党带领我们艰苦奋斗，建设家园，奔向小康。　　沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空；如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。　　50多年前，新中国成立伊始，美联社一位记者在香港发出电讯说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是***人。”时光荏苒。50年后，当人类跨入新世纪，回首百年历程时，一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”。　　90年风云变幻，90年潮起潮落，中国***历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国***又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国***90年成功的真谛。　　今天，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰苦奋斗。学习三个代表，永保先进性、经得住各种风浪，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福；学习与时俱进，热爱祖国，心系人民，勤政廉政，用生命和热血，为党旗争光。“十二五”规划正在紧锣密鼓地制定中，它将成为中国全面推动产业战略转型的规划。我们新一代大学生们理应跟随党的脚步，理解科学发展观，明德励志勤践行，创先争优争先锋。　　历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一个中国人，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复自己年轻的誓言……哪怕我只是一块砖,也要去构筑祖国兴旺强盛的大厦；哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨；哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色!

第一季度工作总结开头怎么写 第一季度工作总结开头怎么写，当一个季度的工作结束了，人们都是要写总结的，总结可以帮助人们汇总工作上的失误和不足，并计划下次在工作上需要改进的地方，下面来看看第一季度工作总结开头怎么写。 第一季度工作总结开头怎么写1 季度工作总结开头范文【一】 1、不知不觉，20__年的第一个季度就这么结束了，为了对本季度工作做一个全面系统的检查、总结经验、分析不足，以便确定下一季度的工作方向和目标，把工作做好，特将本季度工作具体情况总结如下： 2、时光飞逝，又到了写20__年第一季度工作总结的时候了，在本季度我的工作成绩突出有所突破，但依旧存在很多问题和不足，故将本季度工作具体情况分为20__第一季度工作内容和成绩 20__第一季度工作中存在的问题和不足、20__第一季度工作心得和反思以及20__第二季度工作计划几部分来详细说明，以便不断激励自我在反思中不断进步。现将20__一季度工作总结如下： 3、根据之前部门下达的工作指标以及本人的一季度工作计划安排，在一季度工作结束纸膜，特将本季度工作具体情况总结如下，一共分为一季度工作主要内容、一季度工作目标完成情况、一季度工作得失情况分析以及第二季度工作计划等四部分。具体如下： 4、根据之前部门下达的20__年工作指标以及本人的20__一季度工作计划安排，在20__一季度工作结束纸膜，特将本季度工作具体情况总结如下，一共分为20__一季度工作主要内容、20__一季度工作目标完成情况、20__一季度工作得失情况分析以及20__第二季度 工作计划等四部分。具体如下： 季度工作总结开头范文【二】 1、整体来讲，第_季度是进入工作状态非常好的一个季度，经过第_季度的适应和调整，职业规划相关工作渐入佳境，个人各方面能力更加成熟，所以，也可以说第_季度是一个丰收的季节，现将本季度工作盘点如下： 2、时光如梭，转眼__年股份制运作已走过三个季度，回顾过去的一个季度，餐饮部在酒店及公司领导的正确指导下，在酒店兄弟部门的密切配合下 在部门全体干部员工的大力支持和努力下，大胆经营、勇于创新、锐意进取，超额完成了公司及酒店制定的各项经营任务指针，为实现公司及酒店领导“发展餐饮”这一战略目标打下了良好的基础……下面餐饮部就第三季度主要工作总结、报告如下： 3、进入四季度以来，全矿的安全教育工作紧紧围绕打好打胜“安全生产和防治非典两个硬仗”实现安全生产一周年这一目标，广泛发动浓氛围，强化培训提素质，加强检查抓指导，严格考核促提高，奖惩兑现保效果，有力地促进了全矿安全形势的稳固发展。四季度我们主要抓了以下工作： 4、四季度以来，我们在段党委的领导下，按照段党委党建工作计划的要求，结合工区生产实际,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，圆满完成了各项工作任务。 5、整体来讲，第_季度是进入工作状态非常好的一个季度，经过第_季度的适应和调整，职业规划相关工作渐入佳境，个人各方面能力更加成熟，所以，也可以说第_季度是一个丰收的季节，现将本季度工作盘点如下： 第一季度工作总结开头怎么写2 今年任教初一，觉得时间过的飞快。这不，转眼间，一季度又结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这季度的工作作如下小结。 一、思想方面。 本人能够认真学习党的十七-精神，拥护党中央的领导，实践党的“-”的重要理论，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。 积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。 不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。 二、教学方面。 本季度我任教一(1)(2)、(3)班英语。教学任务比较重。如何提高课堂45钟效率，就显的尤其重要。在这方面，我做到如下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的.发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。比如，对三个班中一批其它功课不错，但英语瘸腿的辅导。利用中午和课后的时间进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。 三、遵守纪律方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、自身培养方面。 本涵已经结束，为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质量。 以上是我对本季度的工作总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便今后更好的工作。 第一季度工作总结开头怎么写3 随着过去工作的结束，我们又开始了新的旅程。告别了前段时间的工作。新的气息，新的目标，在系老师的指引下和我会成员的积极努力下我们这个团体在四月份有全面展开了我们的工作和活动。 以下是本人在四月份的个人工作总结报告： 在我们的工作规定中，还是照常举行每周例会，在例会中对过去的"工作做总结，肯定我们的长处，指出我们的不足，以便让我们更加努力的工作。为了提高大学生素质和做好干部工作风范以及强化学校的纪律，我系青协每周二例行校风督察。 四月十三号院青协会长莅临我系主持例会，对我会的成员进行工作的指导，并且对我们的成员提出了十点做人做事的道理，在思想上对我们提出了相关的要求。经过这次例会，我会成员在工作中更加注意自己的行为风范，并且提高了不少工作效率。 为了活跃大学生生活以及提高我们的技能水平，四月十五日大学生技能大赛子学术报告厅隆重举行，我会所有成员都积极的参加。并且在同一天，我会人员还去参加了机械系和建工系共同举行的“我是一名会长”的演讲比赛 在演讲会的过程中，大家进行互动交流，积极发表自己的意见。对于大家来说这是一次不错的锻炼。四月的大学校园到处是活跃，青春的气息，我院举行了历届延行的女子篮球赛赛。我们的志愿者都坚持着观看每一场球赛，为比赛增加了力量，也展示了我们志愿者的风彩。 在这个组织中，每个人都在行动着，为了充分的展示我们的服务宗旨，我会决定五月份举行一次重大活动，即去孤儿院去抚慰一下那些孩子们，所以在本月我们的成员都在积极、认真的准备着。在这个月中，还是一如既往让有关成员执行检查晚自习，以及督察工作，目的是让大家通过实践来认识到更多的东西。 然而在平时的课余时间以及其他系青协开会的时候，我会的相关成员会和其他系人员进行工作上、学习上以及生活上的交流，这样既促进了大家的友谊，也增长了知识。 在一段忙碌的时间过后，终于迎来了院和系相关活动的结束和开幕... 按照每月一次活动的惯例，经过策划机电系和我系共同举行了一次“长江之行”活动。然而在成员的积极配合下，我们顺利完成了这次活动。 这次“长江之行”主要是去江边进行环保活动，关心一下我们周围的环境。既可以提高我们大学生的环保素质，又可以让更多的人参与到这个活动中去。这次活动，我们本着一颗奉献的精神净化了我们身边的一片土地和江水，让我们再次看到了志愿者的价值和力量。 本月的相关活动都如期的进行了，活动结束了，又到了上交材料的阶段，于是成员们都把每月例行的.思想汇报及总结都写下来了，同时，也做好个人工作计划，对本月所学所感都作了一下分析。以上就是本月的具体工作情况。 现在又将面临着一个月的结束，这个月集结了我们的努力和勤奋，也发现了我们的错误和不足。总之，我们就是在这样的一个大家庭中不断的学习和不断的认识。 每一次活动都有着不同意义，也都让每位成员有着不同的感悟。志愿者就是应该本着一颗诚恳的心去感受我们的生活，感受我们周围的人和物，并且积极的奉献我们的一份爱的力量。那么这个世界就能想这个四月一样，温暖而芳香四溢! 一段工作的结束也意味着另一段工作的开始。我希望在大家的努力和配合下能把下个阶段工作做得更加完美和出色!也让我们这个大家庭的每位成员都得到成长。让青协的力量更加强大!

入党积极分子的思想汇报应该是一季度一份。这是最低的要求。入党积极分子向党组织递交思想汇报内容主要表现在学习党章，在学习党的时事政治中得到的体会。有的还可以在努力的工作中，自己的进步情况和认识。有的是向标准的党员看齐。在学习和提高政治思想觉悟上表决心。总之一个青年人要求入党是一件好事。有的个别的青年积极分子可以一个月写一份思想汇报。

坚持的名言名句如下：1、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰2、壮志与毅力是事业的双翼。3、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基4、只要功夫深，铁杵磨成针。——佚名5、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固6、以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。——朱熹7、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅8、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋9、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁10、毅力是永久的享受。

嗯,,没什么别,只是叫法不一样,楼上的朋友回答的很清楚,想必做足了功课,,呵呵,,,

通信的就业面广一些

一、大爱至朴 奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者---唐山十三农民； 颁奖辞：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。 二、死的光荣 累死在救灾前线的青年战士-武文斌 颁奖辞：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。 三、中流砥柱 临危不乱带领群众抗震救灾的北川县长---经大忠； 颁奖辞：千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。 四、男儿榜样 冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员---李隆； 颁奖辞：火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。 五、惊世华彩 向世界展示中国文化---张艺谋奥运导演团队； 颁奖辞：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现，那一夜，中国惊艳世界。 六、大写尊严 维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手---金晶； 颁奖辞：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。 七、点燃生命 把圣火送上地球最高点的藏族火炬手---吉吉； 颁奖辞：白的雪，红的火，刺骨的风，激荡的心。鹰失去了同伴，但山的呼唤让她飞得更高，她，是高山上绽放的雪莲. 八、傲拓天疆 成功实现中国首次太空行走---“神舟七号”航天员团队； 颁奖辞：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。 九、烛照深山 扎根悬崖小学18年的支教夫妻-- 李桂林;陆建芬 颁奖辞：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。 十、这就是爱 照顾瘫痪女友34年的苏州市民---韩惠民 颁奖辞：他用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题：有比爱情更坚固的情感，有比婚姻更宏伟的殿堂，34年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。 特别奖：全体中国人 2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。

水调歌头。明月几时有

木兰的读音是：mùlán。木兰的拼音是：mùlán。注音是：ㄇㄨ_ㄌㄢ_。词性是：名词。结构是：木(独体结构)兰(上下结构)。木兰的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】木兰mùlán。(1)一种落叶乔木，叶子互生，倒卵形或卵形，花大，外面紫色，里面白色，果实是弯曲的长圆形。花蕾供药用。(2)这种植物的花。也叫“辛夷”或“木笔”。二、引证解释⒈香木名。又名杜兰、林兰。皮似桂而香，状如楠树。引汉司马相如《子虚赋》：“其北则有阴林巨树，__豫章，桂椒木兰，檗离朱杨。”晋潘岳《西征赋》：“门_石而梁木兰兮，构阿房之屈奇。”明李时珍《本草纲目·木一·木兰》：“木兰枝叶俱_，其花内白外紫，亦有四季开者，深山生者尤大，可以为舟。”⒉指此种植物的花。引《楚辞·离骚》：“朝搴_之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”⒊民间传说人物。曾女扮男装，替父从军。故事最早见于北朝民歌《木兰诗》。其姓氏或作花，或作朱，也作木，均无确证。引明无名氏《赠书记·花烛猜谜》：“不是我将伊抛闪，还是你红_星黯，致今朝相逢木兰。”清松琴《女学生入学歌》：“__木兰真可儿，班昭我所师。”⒋围场名。约当今河北围场县地。木兰系满语吹哨引鹿之意。清康熙、雍正诸朝，皇帝常于每年秋率王公等至此围猎习武，称木兰秋_，称其地为木兰围场。雍正时，四周立栅，关防甚严，咸丰以后，_礼废弛，始逐渐放垦，其后垦民渐集，乃置围场厅，公元1913年改为围场县。引清魏源《圣武记》卷三：“本朝抚绥蒙古之典，以木兰秋_为最盛。木兰者，围场之通称也。”原注：“仲秋之后，虞人效鹿鸣以致鹿曰哨鹿，国语谓之木兰，因以名围场云。”《清通典·礼军一》：“每岁巡幸木兰，大举秋_之典。”三、国语词典辛夷的别名。参见「辛夷」条。四、网络解释木兰（植物学用语）木兰（拉丁学名：MagnolialilifloraDesr），是木兰目木兰科木兰属下的植物，为落叶乔木，木兰原产中国中部山地混交林内和山地林中，海拔700-1800米的山坡杂木林中，主要在福建，江苏，江西，浙江，安徽栽种。木兰高2至5米，胸径1米，枝广展形成宽阔的树冠；树皮深灰色，粗糙开裂；小枝稍粗壮，灰褐色；冬芽及花梗密被淡灰黄色长绢毛。关于木兰的诗词《木兰花减字/减字木兰花》《木兰花慢会有诏止征南之行，复以木兰花慢》《减字木兰花·题孙_桥画木兰从军图》关于木兰的诗句梦魂长到木兰舟木兰舟系木兰花卧乘湖上木兰船关于木兰的成语兰艾难分兰情蕙性春兰秋菊桂宫兰殿义结金兰桂馥兰香秋菊春兰桂子兰孙兰心蕙性兰摧玉折关于木兰的词语桂子兰孙义结金兰兰艾难分桂馥兰香芝兰之室兰桂腾芳桂宫兰殿秋菊春兰兰心蕙性喜结金兰关于木兰的造句1、花木兰替父参军征战多年，历尽了无数磨难，木兰立下了汗马功劳，是北魏的第一位女将军。2、官兵们朗诵着这千古名篇《木兰辞》，仿佛又回到了金戈铁马、朔气寒衣的古代沙场，报国杀敌的震撼瞬间传遍全身。3、郎筠玉演“脚色”起家，练得一身功夫，经她的演绎，英雄花木兰的形象被表现得淋漓尽致。4、花木兰顶替其父参了军。5、绿暗汀州三月暮，落花风静帆收。垂杨低映木兰舟。半篙春水滑，一段夕阳愁。灞水桥东回首处，美人新上帘钩。青鸾无计入红楼。行云归楚峡，飞梦到杨州。点此查看更多关于木兰的详细信息

好，直接问

　　时届惊蛰，雷声隐隐，绿杨随风，泥土里越冬的小动物感受到温暖气息，沉睡的巨龙开始苏醒。千里莺啼，斜飞白鹭，将嫩翠挂在柳叶清爽的枝头，将芳菲铺满春意盎然的人间。下面是有关惊蛰的古诗词的内容，欢迎阅读！ 　　一、韦应物爱民思田里 　　公元783年的秋天，47岁的韦应物辞别长安，途经洛阳，由水路乘船，历汴梁、睢阳（商丘），过宿州，沿运河经符离、盱眙，迤逦两千里，出任滁州刺史。 　　在任职期间，看到春耕时节田家辛勤劳苦的场景，目睹黎民的凄楚与悲哀，触景生情，写下了这首田园诗。 　　观田家 　　微雨众卉新，一雷惊蛰始。 　　田家几日闲，耕种从此起。 　　丁壮俱在野，场圃亦就理。 　　归来景常晏，饮犊西涧水。 　　饥劬不自苦，膏泽且为喜。 　　仓禀无宿储，徭役犹未已。 　　方惭不耕者，禄食出闾里。 　　诗人感慨农民终岁辛劳而不得温饱，自惊蛰之日起，农民就没有“几日闲”，终日忙碌于农活，却无隔夜粮，劳役无休歇。想到俸禄来自赋税，不由深感惭愧。 　　那“一雷惊蛰始”的名句，表面上是在写节气，实则烘托内心的震撼。 　　二、白公巴城四面春 　　公元818年春，白居易从江西九江（江州）启程，一扫“面上灭除忧喜色，胸中消尽是非心”的忧郁，溯江而上过三峡，就任忠州（今忠县）刺史。 　　他以兼济之心造福一方，留下许多亲民爱民的故事和百余首传诵至今的忠州诗，似一轮皓月悬于忠州历史的星空。 　　忠县白公祠与洛阳唐少傅白公墓祠齐名，是我国仅有的两座白公祠之一。忠县白公祠临长江依山而建，俯瞰江山，气势恢宏。 　　经过白居易两载春风化雨，忠州不再是“竞春无人来”的炎瘴湿卑地。 　　元和十五年（820年）春，白居易踏青在外，莺飞草长，心旷神怡，对忠州惊蛰风物的热爱溢于诗里行间： 　　闻雷 　　瘴地风霜早，温天气候催。 　　穷冬不见雪，正月已闻雷。 　　震蛰虫蛇出，惊枯草木开。 　　空余客方寸，依旧似寒灰。 　　三、范镇都中春意迟 　　北宋翰林学士范镇（字景仁），著述甚丰，曾参与修编《新唐书》，史学界有“三范修史”的佳话，三范指范镇、范祖禹、范冲，均为成都华阳县（今双流县）人。 　　范景仁与同乡苏洵交情颇深，他比苏洵大一岁，比东坡大三十岁，十分欣赏三苏的才华，体恤备至。 　　苏东坡刚做官没多久，父亲苏洵在开封去世，他要和苏辙一起将父亲的"灵柩送回四川老家安葬。当时交通不便，从开封到眉山居然要走整整一年，途中路费短缺，又是范镇慷慨解囊，提供帮助。 　　熙宁十年（1077）春，苏辙得知哥哥苏轼由密州（今山东诸城）移知河申府（今山西永济西）来京述职的消息，便和范镇出迎，双方在澶（今河南濮阳）、淮（今山东鄄城）间相遇。 　　谁知到了陈桥驿，突然接到皇帝的诏命：苏轼改知徐州，不许进京。俨然把苏轼当成罪官或什么危险人物。对这个突如其来的打击，兄弟俩一时不知所措，幸有范镇请他们暂时寓居于自己的东郊园林。 　　范景仁住在城南，城东则有别墅“东园”。由于远离京城的政治核心区和商业繁华地段，故而环境幽雅，苏轼和弟弟苏辙每次进京述职，一直借住在范镇家。 　　范镇死后，苏东坡在挽词中写道：“高斋留寓宿，旅食正萧然。”意思是感谢范镇留宿的情谊。苏辙则将游景仁东园之行详细记述： 　　游景仁东园（节选） 　　新春甫惊蛰，草木犹未知。 　　高人静无事，颇怪春来迟。 　　肩舆出东郊，轻裘试朝曦。 　　百草招生意，乔松解寒姿。 　　尺书招友生，冠盖溢通逵。 　　人生瞬息间，幸此休暇时。 　　惊蛰刚过，草木却依然酣睡，好像春雷并没有把他们叫醒。今年的春为何这样姗姗来迟？词中赞美春意不疾不徐，如舒缓的轻音乐，洋溢着丝丝缕缕的醇美气息，展现出超然于世外的情怀。 　　惊蛰的古诗词 篇1 　　1、《闻雷》 　　白居易（唐） 　　瘴地风霜早，温天气候催。 　　穷冬不见雪，正月已闻雷。 　　震蛰虫蛇出，惊枯草木开。 　　空余客方寸，依旧似寒灰。 　　2、《有怀正仲还雁峰诗》 　　舒岳祥（宋） 　　松声夜半如倾瀑，忆坐西斋共不眠。 　　一鼓轻雷惊蛰后，细筛微雨落梅天。 　　临流欲渡还休笑，送客归来始惘然。 　　掩卷有谁知此意，一窗新绿待啼鹃。 　　3、《骤雨》 　　陆文圭（宋） 　　绛帐虚堂设，檐牙雨骤倾。 　　已过惊蛰日，未听候虫声。 　　向晚飞蚊出，偏工傍耳鸣。 　　山灵戏穷士，邀喝夜相迎。 　　4、《春晴泛舟》 　　陆游（宋） 　　儿童莫笑是陈人，湖海春回发兴新。 　　雷动风行惊蛰户，天开地辟转鸿钧。 　　鳞鳞江色涨石黛，嫋嫋柳丝摇麴尘。 　　欲上兰亭却回棹，笑谈终觉愧清真。 　　5、游景仁东园（节选） 　　苏辙（宋） 　　新春甫惊蛰，草木犹未知。 　　高人静无事，颇怪春来迟。 　　肩舆出东郊，轻裘试朝曦。 　　百草招生意，乔松解寒姿。 　　尺书招友生，冠盖溢通逵。 　　人生瞬息间，幸此休暇时。

《匡衡凿壁偷光》西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

一起爬爬爬爬，就是最好的

朔气的结构是：朔(左右结构)气(独体结构)。朔气的结构是：朔(左右结构)气(独体结构)。拼音是：shuòqì。注音是：ㄕㄨㄛ_ㄑ一_。朔气的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】朔气shuòqì。(1)寒气。二、引证解释⒈北方之寒气。引《乐府诗集·横吹曲辞五·木兰诗》：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”唐骆宾王《夕次蒲类津》诗：“晚风连朔气，新月照边秋。”宋王安石《和王胜之雪霁借马入省》：“宿雾纷纷度城_，朔气凛凛吹衣裘。”清唐孙华《春雨》诗：“尚_朔气留葭管，终待和风变柳条。”⒉节气。引《周礼·春官·太史》“正岁年以序事”唐贾公彦疏：“一年之内有二十四气皆节气在前，中气在后。节气，一名朔气。朔气在晦，则后月闰；中气在朔，则前月闰。”《南齐书·文学传·祖冲之》：“承天法，日月五星，各自有元，交会迟疾，亦_有差，裁得朔气合而已。”⒊北朝的气势。引《宋书·恩_传·徐爰》：“中兴造创，资储未积，是以齐斧徘徊，朔气稽扫。”⒋指北方人的气质。引陈衍《元诗纪事·嘲许敬仁》：“盖敬仁颇尚朔气，习国语，乘怒必先以阿剌花剌等叱人。”三、国语词典节气。四、网络解释朔气朔气，汉语词汇。拼音：shuòqì释义：1、一般是指寒气[cold]2、.节气。3、北朝的气势。4、指北方人的气质。关于朔气的诗词《尉氏县·朔气乘风傍晚晴》《燕歌行·云和朔气连天黑》《山居偶成·绿芜凋朔气》关于朔气的诗句沙朔气雄哉沙朔气雄哉朔气凝波僵木关于朔气的成语穷源朔流告朔饩羊迷离扑朔朔风凛冽上气不接下气龙荒朔漠正正气气客客气气书生气扑朔迷离关于朔气的词语朔风凛冽丧气鬼书生气穷源朔流东西南朔扑朔迷离迷离扑朔告朔饩羊放空气龙荒朔漠关于朔气的造句1、《木兰诗》“朔气传金柝，寒光照铁衣”，呼啸寒风中，寒光映照着冰冷的铠甲形象地描写了边塞军营的恶劣气候。2、万里赴戎机，关山度若飞；朔气传金柝，寒光照铁衣；将军百战死，壮士十年归。3、官兵们朗诵着这千古名篇《木兰辞》，仿佛又回到了金戈铁马、朔气寒衣的古代沙场，报国杀敌的震撼瞬间传遍全身。4、“朔气传金柝，寒光照铁衣”，古老的戍边军人曾在烽火台上艰难地构筑着国家的边关。5、朔气传金柝，寒光照铁衣。点此查看更多关于朔气的详细信息

1、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。2、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。3、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。4、斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。5、追两只兔子作者：将会一无所获。——陀思妥耶夫斯基6、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。7、凡事欲其成功，必要付出奋斗。8、跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。9、要做一滴水，每一条河流都有它不同的路径，都有它不同的过程，但是它会想尽一切办法达到它的目标--大海。黄河九曲十八弯，那时因为它要绕过重重阻碍流向大海！也许在路上会经过大山当道，会有悬崖当道，哪怕从悬崖上掉下在摔得粉身碎骨，它也会想尽一切办法再重新汇聚起来，流向大海。我们不能作泥沙，泥沙会在随水流动的过程中，沉在河底，慢慢消逝，而唯有水才会不顾一切的"无论如何的奔向那只属于大海的最伟大最美丽的蔚蓝色！10、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。11、人生恰恰像马拉松赛跑一样??只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。13、努力不一定成功；但是放弃必定会失败。14、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。15、发明的秘诀在不断的努力。16、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。17、要看日出必须守到拂晓。18、耐心和持久胜过激烈和狂热。19、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。20、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。

　　1、身体素质和专业技能；正确的教学方法；被认可的舞蹈教师资质。 　　2、舞蹈教练资格证是从事舞蹈教学工作的通行证，因此只有考取教练资格证才具有舞蹈教学的资格。手持这个证书有助于你去任何舞蹈机构应聘，实现你成为舞蹈老师的梦想。

法律分析：1、增加植树节新森林法专门增加植树节的规定，明确每年三月十二日为植树节，以动员全国各族人民植树造林，加速绿化祖国。40多年来，我国森林面积、森林覆盖率、森林蓄积分别增长1倍左右，对全球植被增量的贡献比例居世界首位。2、森林保护新森林法充分体现出“生态优先、保护优先”的原则。在“森林保护”这一章节，加大了对天然林、公益林、珍贵树木、古树名木和林地的保护力度，完善了森林火灾科学预防、扑救以及林业有害生物防治制度。3、森林分类经营管理实行森林分类经营管理，保护好各类林业经营主体的合法权益，实现林业建设可持续发展，是此次修订森林法的重要亮点。将森林分为公益林和商品林，公益林实行严格保护，商品林则由林业经营者依法自主经营。4、取消木材运输许可制度新森林法取消了木材运输许可制度，完善了林木采伐制度。国家严格控制森林年采伐量。采伐林地上的林木应当申请采伐许可证，并按规定进行采伐。采伐自然保护区以外的竹林，不需要申请采伐许可证，但应当符合林木采伐技术规程。农村居民采伐自留地和房前屋后个人所有的零星林木，不需要申请采伐许可证。此外，采伐林木的组织和个人应当按照有关规定完成更新造林。5、调整林木采伐许可证核发范围新《森林法》调整了林木采伐许可证核发范围，采伐自然保护区以外的竹林不再办理采伐许可证。非林地上的农田防护林、防风固沙林、护路林、护岸护堤林和城镇林木的采伐，按照《公路法》《防洪法》《城市绿化条例》等规定进行管理。6、建立国有森林资源所有权行使制度一是明确了国有森林资源所有权行使主体。修订后的森林法规定国家所有的森林资源由国务院代表国家行使，国务院可以授权自然资源部统一履行国有森林资源所有者职责。二是明确国有森林资源可以依法确定给林业经营者使用。三是明确国有森林资源可以流转。修订后的森林法对国有森林资源以转让、出租、作价出资等方式流转作了3项要求，一要依法取得使用权，二要经批准，三要由国务院制定具体办法。法律依据：《中华人民共和国森林法》第十条　植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织开展全民义务植树活动。每年三月十二日为植树节。第十一条　国家采取措施，鼓励和支持林业科学研究，推广先进适用的林业技术，提高林业科学技术水平。第十二条　各级人民政府应当加强森林资源保护的宣传教育和知识普及工作，鼓励和支持基层群众性自治组织、新闻媒体、林业企业事业单位、志愿者等开展森林资源保护宣传活动。教育行政部门、学校应当对学生进行森林资源保护教育。

参考：法国生物学家巴斯德说：“立志、工作、成功是人类活动的三要素。”“立志是事业的大门，工作是迈向成功的旅程，工作的尽头就是成功，它是庆祝你努力的结果。”这说明了：立志是工作的基础，工作是成功的途径，而成功就是努力的结晶。我们都知道：人若无道，难成一事。这就说明了立志就是成功的基础，志不立，就像没有帆的船，没有轮的车，不会有所成就。要成功就要先树立自己的理想，人人的理想都是自己能成功、有所成就，能够做一个完美的人，能够与恶魔作斗争，要把中国变得富强、独立，实现中国人民的理想，我们是一群年轻人，我们是祖国的建设者，在我们树立自己的的志向时，应该考虑到为全人类谋利益的，而不是为着个人利益工作的。只有这样我们才能更加和谐的融入到这个社会中去实现我们心中的志。在你憧憬自己的理想想变为现实时，你是否想到“临渊羡鱼，不如退而结网”这句话？即使你渴望得到的愿望再强，如果不付出艰辛的努力，你认为你会成功吗？你要有实在的精神去克服一切的困难，那么你的愿望才有可能成为现实，做任何事都要有恒心，即使再艰难，你也应该锲而不舍，坚持走自己的路，不放弃。我们应该记住我们是一群年轻人，我们是一群永恒的年轻人，我们有我们自己的事业，有自己的理想，有自己的抱负，那一切都不是那么的顺利，那要靠我们自己的不懈的努力，慢慢走向自己的辉煌人生，我们要我们自己去建造我们自己，在努力中不要犹豫，更不要放弃，坚持走自己正确的路，相信我们终会成功。在我们努力后，又一点自己的成就时，或许有的人就因为这点而永远的失败了，他们认为自己是成功者，不再前进。而另一部份人就是没有沉醉于成功之中，他们还在努力，他们的目标是下一个，下一次奋斗，所以他们还在奋斗，还在不懈的努力，在冲刺！创造新的辉煌，把自己变得更完美，这就是我们心中的一群完美的年轻人。我们每个人，都想立壮志，通过自己的奋斗来获得成功，但是成功并不是开放给每个人，只有把个人的奋斗与大多数人民的利益联系起来的人才会获得成功。我们这一群年轻人就是生活中的强者，是奔向彼岸的航船，我们这一群年轻人在不懈的奋斗、在不懈的前进，正在奔向我们的彼岸！

1、储备基本的知识。工欲善其事，必先利其器，不懂股市的一些基本常识，基本就是瞎子摸象、寸步难行啊。基本知识包括：行业分类、公司财务模型、股票交易制度、股市运行的基本逻辑、简单的K线理论等等。这些是建筑大厦的基础，地基打得牢，大厦才能盖的高。2、树立良好的投资理念。股市不是赌场，而是一个发现投资机会，获得投资收益的地方。对经过深入研究分析的股票，在合理的价位买入，保证一定的安全边际，不追高、不听小道消息，持股才能心态平和，不为市场调整而忧心忡忡。

1、 报考舞蹈教师资格证需要满足年龄要求，16周岁以上就可报考，户籍或者工作单位在当地合法，并且是中国公民。应届毕业生可以向就读学校所在地的教师资格认定机构申请。　　2、 必须遵纪守法，具有教师品德，拥有教书育人的能力，热爱教育事业能够履行《教师法》规定的义务。　　3、 幼儿园教师需要有幼儿师范院校的毕业以及以上学历，小学教师需要中等师范院校毕业以及其他专科以上的学历。初级中学教师需要高等师范专科学校以及其他专科以上的学历。中等职业学校需要大学本科及以上的学历。　　4、 考生必须参加国家组织的普通话考试，并且获得国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)以上的证书。　　5、 考生需要在教师资格认定机构指定的医院体检合格。　　6、 具有承担教育事业责任的能力以及教书育人的基本素质。拥有教书育人的思维和能力，包括设计教学方案和教学计划

虽然不是特别好，但是相对来说还是很不错的。土地资源管理专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理及房地产开发经营方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、土地整治、地籍管理、不动产估价、土地管理政策法规研究与实施以及房地产开发、经营、管理等工作的高级专门人才就业方向随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。都是有这非常重要的意义。随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。都是有这非常重要的意义。

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炒股是一门学问，也是一种高风险高收益的投资，新手入市需谨慎！以下简单介绍初学者入市的步骤：1、开户。购买股票需要开立一个股票账户，有了股票账户后，才能买卖股票。开立账户时，要选择大型的证券公司、选择有服务的证券公司。2、与券商协商佣金。一些证券公司默认佣金很高，所以先和券商协商佣金。3、入金。即将银行卡的资金转到股票账户，股票账户有钱后才能买股票。4、挑选股票。这一步对初学者来说，相对比较难。挑选股票时，不要单一地分析某一个指标，要结合公司的基本面、技术面和消息面分析。基本面分析就是F10进去，看公司的利润表、现金流量表、ROE指标等；技术分析就是分析技术指标和K线图形，要熟知每个图形的指导意义；消息面就是分析利好或利空消息对股价的影响。建议投资者炒股前先进行模拟操作，模拟操作可以学习基本的分析能力，还能知道基本的交易规则。

　　作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的春晓教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 春晓教案 篇1 　　 教学目标: 　　1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 　　2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》, 　　3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。教学重点、难点: 　　1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱 　　2、二声部的练习 　　 教学过程: 　　一、组织教学,师生问好 　　二、诗歌导入： 　　师:谁来给我背诵一下《春晓》、、、 　　1、集体表演《春晓》朗诵 　　三、古诗文化 　　师：刚才有同学们吟诵了《春晓》这首诗,你们看,唐朝诗人孟浩然多了不起,仅仅用了20个字就描绘了春天的美景。 　　2、提问:读了这首诗,你感受到了春天的哪些美景呢? 　　3、师:大家说的太好了,面对这么美丽的春光、、、 　　四、学唱歌曲 　　师:同学们知道吗,这首诗还能唱一唱,这种唱法叫古诗新唱,想听听吗? 　　1、欣赏童声合唱《春晓》,感受歌曲情绪。 　　2、出示歌单,老师做示范演唱。 　　3、老师逐句教唱。 　　4、老师唱词,学生唱la音。 　　5、轻声演唱歌词。 　　6、解决难点: 　　五、节奏难点练习 　　7、再次轻声、有感情地演唱。 　　8、女生领唱,男声伴唱。 　　9、男生领唱,女生伴唱。 　　10、分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。 　　11、教师指挥完整演唱一遍。 　　六、歌曲处理 　　1、师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲,请学生仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪有什么不同。 　　2、排练合唱《春晓》,用慢速和中速演唱歌曲。 　　3、表演节目——大合唱《春晓》。 　　 教学反思 　　完成课程内容后，回去写反思总结！ 春晓教案 篇2 　　 活动目标： 　　1、熟悉乐曲优美的旋律，学习用清楚自然地声音演唱歌曲A段。 　　2、初步尝试简单的合唱方式。 　　3、培养幼儿的尝试精神。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　 活动难点： 　　能清楚自然地演唱；唱准A段第三句的节奏。 　　唱准A段第三句的节奏、合唱的方式。 　　 活动准备： 　　音乐《春晓》、图谱、古诗背景图 　　 活动过程： 　　一、回忆学过的唐诗，念唐诗进行发声练习。 　　1、提问：小朋友会念唐诗吗？ 　　2、朗诵唐诗进行发声练习。 　　二、学唱歌曲《春晓》 　　1、欣赏歌曲《春晓》两遍。 　　提问：这首歌曲听上去有什么感觉？ 　　2、放音乐念词，熟悉歌曲旋律。 　　1）出示图谱，放音乐，老师指图幼儿观察图谱。 　　2）共同分析图谱，发现小花的位置就是唱词的地方，唱准第三句（利用声势、念词等方法使幼儿掌握） 　　3）发现休止的地方，唱准并创意休止符。（用模仿、跟唱的方法唱准） 　　4）跟音乐完整地念歌词。 　　3、学唱歌曲，能用清楚自然地声音演唱歌曲A段。 　　1）教师弹琴，放慢速度，幼儿跟唱。（对重点段落进行反复练习） 　　2）幼儿用清楚自然的声音演唱歌曲A段。B段做摇头或小花摇摆的动作。 　　4、练习演唱。 　　采用分男、女生或个别演唱的形式进行歌曲的练习。鼓励幼儿能大胆地演唱。 　　三、尝试简单的合唱方式。 　　1、增添图谱内容，感受合唱的唱法。 　　2、示范合唱的方式，幼儿模仿学习。（声势、念词等） 　　3、分两组进行合唱练习。 　　 课后反思 　　1、目标定位 　　从教学效果来看，目标定位较准确，有可操作性，有明显的指向性，并且整节活动以目标为中心顺利开展，难易程度适中。 　　2、教具准备 　　教具能为目标服务，简单易操作、易懂，利用率高。 　　3、活动流程 　　活动以导入——学唱歌曲A段——合唱三部分进行 　　利用幼儿诵读唐诗进行发声练习，即可以感受古诗意境，又可以起到开嗓的作用，学唱歌曲中，重难点突出，通过让幼儿观察小花摆放的位置不同，学习正确的诵读节奏。利用声势、语词的多次练习，掌握了重点，突破了难点。在发现4／4拍的规律后，自然引向休止符的认知，请小朋友设计休止符号，发挥了幼儿主动学习的能动性和参与性，提高了幼儿学习兴趣。在掌握的不太好的地方，我有意用钢琴慢速的进行逐句学习，使幼儿唱的音更准确更清楚。第三环节是对唱歌内容的难度提升，需要配合演唱，仍然利用图谱解决了这个难题，幼儿学习不费力，达到预期目的。 　　教师心中有目标，有孩子，依预设、依情况随时调整活动细节，使孩子在轻松、愉快的气氛中学唱歌曲，大胆表现，有所收获。 　　不足： 　　1、写在黑板上的目标表达不准确，造成听课人对活动的理解和看法有误差。 　　2、准备好的PPT古诗背景图考虑到时间的因素，没有展示，使得设计之初达到诗、歌、画三位统一的效果略显欠缺。 　　3、预设中还要对《春晓》的诗意进行讲解分析，帮助幼儿理解词意，感受意境，但在活动中被忽略了。 　　改进： 　　幼儿学唱歌曲时坐的时间有点长，可以再休息的间隙请幼儿听音乐舞动身体，一是起到休息嗓子的作用；二是让身体活动一下，劳逸结合，更有兴趣参与学习。 春晓教案 篇3 　　 一．前段分析 　　 1。教学设计思路 　　根据课堂教学设计的基本原理，制定了以古诗春晓为主题的音乐的教学设计方案，本课主要采用探究学习和合作学习共存的方式。具体设计思路是：通过图片贺音乐引出古诗春晓，试着让学生用不同的方式或节拍曲调表现《春晓》，然后教学生用两种曲调学习歌曲，最后已合作的方式，男生女生合作一起演唱，教师用多媒体课件将音乐图片和视频呈现出来，是学生深切理解诗词的含义和曲调的唱法，然后教师引导学生用不同形式创作表现春晓及其他古诗词，培养学生的想象力和创造力。 　　 2．学习任务分析 　　本课是语言和音乐相结合的内容，古诗春晓几乎人人都会背诵，，但其以音乐的形式表现出来，则会令人耳目一新，激发学生一探究竟的兴趣，富有灵活性和吸引力。 　　本课分为两种形式，一种是对古诗深切理解和感受春天的内容，另一种则是以诗为词进行各种曲调的学习与创作，全程中教师运用多媒体教学，一步步引导学生一起展开活动。 　　①教学重点 　　。对古诗春晓的理解 　　。对春晓用音乐的形式演唱出来 　　②教学难点 　　。对春晓用不同的形式演唱出来 　　。感受古诗和音乐的完美结合，用自己的方式创编春晓 　　 3。学习者分析 　　学习者是小学一年级的孩子，其认知发展处于前运算阶段其起点水平相对较低，他们的学习风格一般为对于有趣且新鲜的事物感兴趣，一般处于被动，内部动力相对较少，所以在面对他们呢讲课时，尽量要以独特的风格，吸引他们的注意力，并传授其技能。对本课主题春晓这首诗几乎从会被的基础上，着重于理解，和对音乐节奏的体验，但 　　是对于不同节奏和曲调的创编春晓会有一定的难度 　　 4。教学目标 　　⑴理解诗歌，感受春天的特征 　　⑵体会古诗与音乐的完美结合，掌握歌曲的唱法与节奏 　　5教学准备 　　多媒体课件（春天的图片春晓中体现的场景图片和音乐） 　　让每个学生会背古诗春晓，了解春天的特征。 　　 二．中期设计 　　教学过程分析 　　 一．组织学生，师生问好 　　 教学过程 　　 （一）引出古诗《春晓》 　　师：同学们听过《春天在哪里》这首歌吗？让我们随着音乐跳起来吧。 　　1、歌曲表演《春天在哪里》。 　　师：同学们，春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节，那么春天到底都哪些迷人的变化呢？（重点引导孩子们说出：鸟儿飞回来了，春雨，花开等） 　　3、刚才大家演唱了赞美春天的歌曲《春天在哪里》，那么还有哪些同学能够吟诵赞美春天的古诗呢？（分两种情况。1。如果有小朋友回答出春晓，那就引导幼儿去理解古诗所讲的意思，给小朋友机会说出自己的理解，如果说不出来或者说完后教师则以讲故事的形式附图片吧春晓的解释讲出来；2。如果没有人回答春晓则教师把春晓以讲故事的形式附图片讲述出来，） 　　师：刚才我们随着诗人的美妙诗句一起感受了诗歌春晓感受了春天下面就让我们一同来诵读这篇古诗吧！（师生共同朗读春晓） 　　 （二）换形式表现《春晓》 　　师说：刚刚同学们朗读的太好了，倒是呢老师现在有另一种方式把这首诗表现出来（教师教幼儿以四二拍节奏边朗诵诗歌边 　　打拍子） 　　 （三）学唱歌曲 　　师：同学们知道吗，这首诗除了刚才表现的几种方法，还能唱一唱，这种唱法叫古诗新唱，想听听吗？ 　　1、欣赏童声合唱动画版视频《春晓》，感受歌曲情绪。 　　2、出示歌单，老师做示范演唱。并且轻声演唱歌词 　　3。分组演唱：1，女生领唱，男声伴唱2，男生领唱，女生伴唱。 　　4。分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。5，、教师指挥完整演唱一遍。 　　6。播放两种形曲调的《春晓》歌曲让学生们仔细聆听有什么不同？ 　　7。排练合唱歌曲 　　8节目表演 　　9感谢同学 春晓教案 篇4 　　 活动领域： 语言、科学。 　　 活动目标： 　　1、学习古诗《春晓》并感知古诗的意境。 　　2、观察春天的季节特征。 　　3、探索春天大自然的各种声音。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　5、乐于探索、交流与分享。 　　 活动准备： 　　有关春天的图片。 　　 活动过程： 　　一、教师和幼儿一起念幼儿用书《春晓》。 　　二、请幼儿欣赏图画，想象古诗的内容 　　——早上醒来的时候，常听到什么声音？ 　　——春天的早上，我们会听到什么声音？ 　　三、播放磁带，请幼儿猜一猜听到了什么声音。 　　四、请幼儿想象一下听到的各种声音，用语言简单叙述声音表达的情境。 　　区域活动 　　1、语言活动区 　　提供配有图画的故事图书，鼓励幼儿阅读。 　　2、美工活动区 　　投放多种美工材料，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对春天的独特感受。如提供彩笔和纸，幼儿可以绘画；提供彩色皱纹纸和树枝，幼儿可以撕贴、制作春天的花树；提供油泥，幼儿可以制作小蝌蚪等。 　　 活动评价 　　能说出家居生活中各种声音的来源。 　　 活动反思： 　　在上节课的儿歌学习中，孩子们对《春晓》的内容已经掌握，并且在教授儿歌时，我们也做了一些简单的肢体动作。所以在手之舞那一环节，进行的非常顺畅，旋律模唱对我们小班孩子来说，一直都是个难题，唱名是记住了，而且唱得很好。但是画出唱名泡泡，让孩子们自己唱，很多孩子就不会。他们还是没有掌握每个不同音的唱名，所以很难边指边让孩子们自己唱，还是得有老师带领。 　　在感应乐句的环节，我们用纱巾开花游戏来完成的，清唱时孩子们都能依乐句表演，一旦播放音乐，能力强的孩子在游戏中，都能依乐句开花。还有个别孩子们就开始乱了，还是不能独自完成，还需要锻炼与培养。 春晓教案 篇5 　　教学目标： 　　1.正确认读“眠、啼、觉、少、晓”5个生字，会写“春、处、多、少”4个生字。 　　2.背诵《春晓》这首古诗； 　　3.了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感。 　　4.培养学生热爱春天、亲近大自然的情感，享受学习过程的愉悦。 　　教学重点：了解诗的主要内容，体会诗的"意境和情感，背诵《春晓》这首古诗。 　　教学过程： 　　通 用 教 案 　　个性化教案 　　一、情境引入 　　师：同学们，老师知道你们课下搜集背诵了好多的古诗，今天老师就给你们一个展示的机会，来，勇敢地站起来给我们背一首吧！ 　　孟浩然的《春晓》，你们会背诵吗？现在谁来给大家背诵一下？（找生背诵） 　　看同学们背诵的多流利，可是你们能把诗里的字都认下来吗？ 　　请同学们把书打开，看谁最先能把生字认下来。 　　二、读诗识字。 　　由于学生有基础，所以，认读生字是主要的。 　　出示生字，让学生认读。 　　古 诗 首 晓 眠 觉 啼 少 离 荣 烧 尽 　　三、观察、诵读，感悟诗境、诗情。 　　1.诵读，感悟大意。 　　我们来读读吧！慢慢读，边读边想，看看你能知道些什么。 　　（学生读、感悟、交流） 　　2.看图编故事。 　　你们一说，又让我想起了这幅图画（出示），再仔细看看这幅图，你能不能看着这幅图编个小故事？谁来试试。 　　3.启发想象。 　　假如你就是图中那个小熊早晨醒来，推开窗户，住外一看，你的心情怎样？你会说些什么？ 　　4.美读。 　　初春的早晨，空气里飘着呢土的清香，眼前一片绿色，心情真的棒极了，让我们怀着这样的心情，闭上眼，美美地背背这首诗吧！ 　　四、了解诗义： 　　这首诗大家这么熟悉，谁来给大家说说这首诗是什么意思？可以先和同桌讲一讲。然后再给全班同学讲。 　　（学生大体讲出诗的意思就可以了，并能体会到每首诗所写的主要意思。） 　　指导朗读，体会五言律诗的读法，体会其节奏。 　　五、质疑： 　　六、综合训练： 　　1.了解“春”的由来。 　　2.指导写“春”。 　　3.认识其它新部首，背诵古诗。 　　4.学生在老师指导下写其它生字。 　　七、课堂小结： 春晓教案 篇6 　　 活动过程： 　　（一）请全体幼儿朗诵复习之前已学的古诗《清明》。 　　（二）谈话活动，引出话题。 　　1.小朋友有没有记得《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊？ 　　（春天） 　　2.对了，春天到了，那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候，发现春天带来的变化呢？（幼儿自由回答） 　　（三）教师出示课件上的图片，引导幼儿观察，讲述。 　　1.今天老师带来了一副画，请你们仔细观察一下，有没有在画上看到了什么啊？（幼儿自由回答）； 　　2.地上的花瓣是怎么来的呢？它怎么会落下来的啊？ 　　请幼儿根据自己的想象回答。教师小结：这是因为，在春天的一个晚上，下了一场雨，到了早晨的时候，树上的很多花瓣就飘落了下来。当时呢，就有一位叫孟浩然的诗人，看到了这些景象，他就写下了这样两句诗：夜来风雨声，花落知多少。请幼儿一起跟教师跟读两遍。 　　3.下面就让我们一起来欣赏这首诗，让我们来听听看这首诗到底是怎么写的。（教师播放课件） 　　（四）教师朗诵，并帮助幼儿理解古诗。 　　1.小朋友们都知道这首诗叫什么啊？（春晓） 　　2.教师讲解诗的大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来。于是他就想到要写一首诗，古人写诗常常能用短短几句话就能把一件事说清楚。 　　3.下面请小朋友们听老师来读一遍。教师朗诵第一遍。 　　4.教师朗诵第二遍，幼儿边看课件图片，边联想诗人所写的景象。 　　（五）幼儿学习朗诵。 　　1.古诗中有的词语有很多意思，所以我们小朋友在朗诵时要慢一点，音要拖的长一点，别人才能听的懂。 　　2.幼儿师范朗诵诗3-4遍（可采用多种形式，如分组朗诵等） 　　（六）活动延伸跟着《春晓》歌曲边演唱边跳舞。 　　最后，请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿相互学习，并要求幼儿回家后把今天学的古诗朗诵给爸爸妈妈听，在家还可以学一些古诗。 　　课前反思：《春晓》对于某些幼儿来说，已经在家里和家人学习过了，因此比较熟悉，但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容，所以在本堂课的教授中，重点让幼儿在理解中学习，而不是单纯的灌输

好的老师拥有责任心，平等对待每一个学生，不会因为学生的家庭背景而产生差异。好老师的人格特质：亲切、开朗、大方、耐心、善与人沟通。扩展资料学生爱发问，或是喜欢避重就轻，先大方配合，不动怒排斥，将来学生成熟进步，也会知道自己当初的不对而感激。好老师的度量：和别的老师教法不同，学生向老师请教以解惑，老师应观摩比较别人的教法，增加教学经验，即使实力再好，不会只肯定自己，一味地轻视或否定同行。好老师的协调：求好心切，舞伴之间难免起摩擦或责怪对方过失，老师不会偏袒任何一方，客观地给予指导。对於未再来上课的学生，利用过年时电话联络感情，顺便预告老师的年度活动或计划。积极：努力追求自己技术突破，比赛成绩一直进步，学生也会以老师为荣。好的老师不只是 "技术" 的传授，还会用 "心" 和学生沟通交流。

举措的意思：举动；措施；新举措；举措失当。一、拼音举措的拼音是：[jǔcuò]。二、释义1、指举动；行为。举例：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。勤奋耕耘，持之以恒，收获多多，举措连连。愿你人生少一点浮躁，多一点洒脱，借此阳光前行，让生活多彩多姿。2、举措失当。举例：由于他在外事活动中举措失当，因此被调离外事部门。三、出处出自《三国志·蜀志·王平传》：“ 谡舍水上山，举措烦扰。”四、举措的相关词成语：1、轻车简从：指行装简单，跟随的人少（多指有地位的人）。2、从长计议：指暂时不做决定，考虑事情的方方面面，再商量对策。3、就地正法：指在犯罪现场将其捕获后立即处死。举措的相关词组：1、采取措施：释义：采取一系列措施来达到某个目的。举例：我们采取了一系列措施来应对气候变化，以保护我们的地球。2、重大举措：释义：指采取一项重要的行动或决策来改变某种情况或解决某个问题。举例：公司即将采取重大举措，以扩大其业务范围和提升市场竞争力。3、措置：释义：安排、布置、处理、处置之意。举例：在面对紧急情况时，我们需要迅速采取措置，以保障人民生命财产安全。4、举措不当：释义：指采取的措施或做法不当，不符合实际情况或道德标准。举例：他的举措不当，导致公司遭受了巨大的损失。5、行举措善：释义：指实施有益的行动或措施，以达到改善社会环境、提高人民生活水平等目的。举例：行举措善，为社会做出一份贡献，让我们的生活更加美好。

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看什么树，需要林业局的伐木证

以下内容选自百度百科：中文名：常籍，中国籍，汉族，身高175cm，体重50kg，出生地，北京，出生日期，1985年8月26日，职业模特代表作品，Ido，我们的小世界，爱与品味，婚姻状况，已婚(老公：彭坦)，80cm60cm88cm鞋码38，个人MTV单曲《爱味》，并位列音乐排行榜前十。生活中的20个甜蜜瞬间，常不喜欢化妆，喜欢戴帽子(几十个宝贝)，喜欢自拍大头照。2011上海春秋时装秀与彭坦甜蜜恋情曝光，她合唱了《我们的小世界》。2009年10月5日，她和彭坦在武汉长江边结婚。2010年3月14日，与老公彭坦的对唱歌曲《Ido》发布。2010年8月26日，生日当天发行最新单曲《Jet"aime》(热带猫)。2010-09-09发行首张专辑《爱生灵》。姓名：保剑锋出生于1975年11月3日。出生地：中国上海。学历：上海戏剧学院表演系(1994~1998)。星座：天蝎座血型：B型身高：180cm体重：68kg。兴趣：演戏，游泳，打球，看DVD，看展览我兴趣广泛。经历：戏剧——1998年从上海戏剧学院毕业后，进入上海戏剧艺术中心。997《马》(又名《艾库斯》)，打“马”。998《阴谋与爱情》，演“费迪南上校”。003010，演《警卫劳拉》。影视——1996年中国第一部偶像剧《安提歌涅》，饰演“萧鲁豫”。1997年广州电视台时尚剧《真空爱情记录》，饰演“陈海彬”。998北京电视剧《省港人家》，演“骆驼”。该剧获中国“五个一”工程奖。这是1998年的时尚剧《人子》，扮演田。与台湾省知名演员李立群合作演出1998年古装剧《田教授家的二十八个保姆》(又名《珍珠塔传说》)，饰演“方清”。与港籍知名演员李婉华搭档演出1998年电影《珍珠塔新传》2000年京北电视艺术中心时装剧《美丽新世界》，饰演“安达”。2000年南京有线电视时尚剧《欲望》，饰演“吴”。他与著名演员席美娟合作了2000年的古装喜剧《情怨两代人》，饰演“陈小二”。2000嘉禾电影时尚喜剧《酒结良缘》(尚未播出)，饰演“王乃海”。在2001年的侦探推理剧《南北一家亲》中与著名演员梅婷搭档，饰演“王子”一角。与香港著名演员吴启华和曾江同台演出。2001年民国初年喜剧《紫色档案》，饰演“苏灿”。与mainlandChina当红偶像胡兵和年轻女孩克里斯托同台演出。2001古装剧《锵锵儿女到江湖》，演“刘备”。制片人陈凯歌，与内地著名演员黄磊、陈红同台演出。2002东方卫视《吕布与貂婵》剧饰演“丁勇”。2002年时尚推理剧《越活越精彩》，饰演日本杀手季峻。与著名演员吴启华和孟广美同台演出。2002年时尚偶像剧《愤怒的蝴蝶》，饰演剪辑师“陈子聪”。与内地当红偶像胡兵、瞿颖同台演出。2002偶像剧《真情告别》，这部电影可以说是《十八岁的天空》的中国版。他在剧中扮演“第一英雄”。保剑锋，这个绝对的帅哥，是一个充满不确定性和未知性的词，让胆小的人害怕，让上了年纪的人叹息，因为只有勇敢的人才有勇气承受对未知的恐惧，让自己的生活充满变化，只有年轻的人才有时间和资本去尝试。即使失败了，他们也能轻松地说“大不了，从头再来”。28岁的保剑锋从上海戏剧学院毕业后，经历了五年的探索与实践，站在了演艺生涯的第一个岔路口。摆在他面前的，是三条同时开满鲜花和荆棘的路，是他未来演艺生活的三种可能。最终，无论他选择哪一个，这个姿态本身已经显示了他的勇气。保剑锋喜欢周星驰不是一年两年的事了。从录像带、VCD到DVD，周星驰的作品，以各种形式的媒体出现，是保剑锋十几年来从未放弃的宝贝，陪伴他完成了从一个青涩少年到成熟少年的成长。起初，保剑锋喜欢周星驰的电影，原因很简单：——寻找快乐。那时候繁重的课业和青春期莫名的烦躁，让这个内向的少年一直感到压抑，只有在周星驰充满奇思妙想和幻想的搞笑电影里，才能得到短暂的放松和快乐。后来他长大了，就像周星驰一样，从事用文字和肢体表达思想感情的职业。他开始用专业的眼光看待周星驰。出发点的改变带来了新的体验，虽然周星驰的作品保剑锋已经翻来覆去读了很多遍。这一次，他看到了一个演员对喜剧的新定义，笑声中蕴含的泪水，另一种表达痛苦的方式，以及观众对喜剧的喜爱和渴望。从那时起，保剑锋开始有意识地扮演一些喜剧角色。他希望观众通过这样的角色得到放松。他想通过这种类型的影视剧来传达自己的信念：既然生活是苦的，为什么不选择用轻松的方式去面对呢？幸运的是，他得到了一个与周星驰电影《麻辣教师》中同名同姓的——苏灿的角色。这是电视剧《武状元苏乞儿》中一个非常幸福的角色，与电影中的苏灿有着相同的性格和命运。保剑锋拿出了十几年的储备，很好的完成了这个角色，然后自然就有了《锵锵儿女到江湖》中有点搞笑的刘备，还有《吕布与貂蝉》中时尚搞笑的陈子聪。不了解他的朋友都很好奇，这样一个安静的年轻人，怎么能在人物的世界里如此活跃和搞笑。他说：“每个人都有不为人知的一面。在喜剧的世界里，我看到了自己的另一种可能性。”曾经和裴勇俊一样温暖的保剑锋，出演了电视剧《真情告别》。他扮演田教授的儿子田。他话不多，偶尔一笑露出漂亮的酒窝，眼神清澈，行事风格低调。他爱上了家里的小保姆。他不顾父母反对，默默坚持，用爱打开了女孩的世界，温暖了她受惊的心，温暖了电视机旁无数颗孤独的心。一位熟悉他的朋友说，在生活中，保剑锋也是一位让人感到温暖和舒适的好朋友。他善于倾听，从不随便发表无意义的意见，总是在非常恰当的时候做出非常理性的判断。他是一个非常好的谈话伙伴。和他共事了将近一年台湾经纪人感慨地说：“从没有见过这样懂事的孩子，凡事有交流，本来是合作关系如今倒像是亲人。”去年9月，保剑锋在一部为他度身订做的电视剧里扮演一个类似于反町隆史在《麻辣教师》中的角色。这是保剑锋入行4年之后，为自己将来的道路寻找的另一种可能。演乖宝宝时间长了，喜剧类角色也演了不少了，保剑锋希望能借着这个“麻辣教师”让观众看到他内心的力量。“就我本人的个性来说，我是不属于忧郁的，也不是刚烈的类型，所以有时候会让别人误以为我是个没有个性的人。其实，我只是不喜欢通过外在的方式表现个性。演这个‘麻辣教师"，一方面因为我还没有演过老师，觉得很有意思，另一个方面希望通过这个角色释放自己内在的观念，就像我当初决定多演一些喜剧类角色一样，为自己发现多一种可能。”虽然现在的潮流流行扮酷,但是一直是众人心中乖乖崽形象的保剑锋则一直保留着自己身上的阳光和健康。除了拍戏他最大的爱好就是上网,而在生活中十分老实的他还常会成为大帮朋友饭后结帐买单的“最佳人选”。一直保持着如同纯水般透彻的品质让他片约不断，备受导演和同行的赞赏。而保剑锋自己也说：“做演员是件非常愉快的事情，当然工作是艰辛的，但创作中产生的快乐是美好的，可以和朋友，观众们一起分享。做一个好演员，多一些好作品，给观众带去更多的快乐，这是我所希望的事，也是我对自己的要求。我近期主演的电视剧大多是轻喜陈松伶在早期是被阿宝叫“姐姐”在她从艺刚开始阿宝就是她的经纪人，以前的阿宝凭借陈松伶也是赚钱无数，她所赚的钱都是阿宝处理。后来因为陈松伶个新来的助理之间关系亲密导师她被阿宝扫地出门，当时松松没有一分钱，都是他经纪人给她处理自己的钱财。现在的阿宝所说是当年让松松赚了很多钱，现在的她也是身无分文，现状惨烈。3月18日晚，陈松伶发文：我从来不觉得女性人生的意义在于生育，它也并不是一件让我人生清单中必须要完成的一项。感谢张铎、婆婆公公和我家人的理解。感谢婆婆在这件事上对我的宽容，以后我和张铎会带着你和爸爸玩遍世界，享受人生。随后，丈夫张铎也表示很能理解自己妻子的决定，也希望她不要有任何负罪感，一家人会一直幸福得走下去。

1、四大少数民族分别是：壮族、回族、满族、维吾尔族。壮族是中国少数民族中人口最多的一个民族，是岭南的土著民族。而回族是回民族的简称。 2、满族主要分布在东三省，以辽宁省最多。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南一带。

　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的七年级语文木兰诗教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　七年级语文木兰诗教案设计 篇1 　　教学目的: 　　1、 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 　　2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞手法的表达作用。 　　教学重点： 　　1、 故事情节和木兰形象。 　　2、 记叙的详略处理 　　3、 对偶和排比 　　教学难点： 　　记叙的详略处理 　　教学设想： 　　1、这首诗以木兰代父从军为故事核心，在故事情节发展当中运用排比、对偶、夸张等修辞方法描写人物，刻画出了木兰这个古代巾帼英雄形象。课本就诗中的排比句、对偶句组织了课后练习。引导学生扣住故事情节的发展，分析诗篇对人物所作诸多描写的表现力量，把此种练习统一于人物形象分析当中，深刻理解木兰这个人物形象。 　　2、这首诗叙述评略得当。对此单独进行分析，以免影响分析人物形象的集中。 　　3、这首诗的语言富有民歌特色，刚健明快，引导学生注意朗读和背诵。 　　教学课时：三课时 　　课前准备： 　　1、 反复朗读课文。 　　2、播放动画片《花木兰》。 　　第一课时 　　教学过程： 　　一、导入新课 播放《花木兰》动画片片断：战场上骑兵千军万马，杀敌报国，喊声震天…… 　　——这是迪士尼公司特聘600多名动画大师历时四年才制作成功的动画巨片。 　　——《花木兰》！由此可见《木兰诗》不仅在中国家喻户晓，并已蜚声海外了！ 　　二、作品简介： 　　《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象。木兰成了家喻户晓的人物。 　　乐府：最早见于汉初，西汉是指“音乐机关”，魏晋六朝将乐府所唱的诗，汉人原叫“歌诗”的也叫“乐府”。 　　三、检查预习生字词情况。 　　机杼Zhù（织布梭子） 　　可汗kè hán 　　鞍鞯ānjiān（马鞍下的垫子） 　　辔头Pèi（缰绳） 　　燕山：yān 胡骑jì（战马） 　　戎机róng（军事） 　　朔气Shu（北方） 　　金柝tu（打更用的梆子） 　　红妆zhuāng（装饰，打扮） 　　著我旧时裳Zhuó（穿） 　　傍地走bàng（临近，此处引申为贴着） 　　四、听课文录音，全班朗读课文。（第一遍听，第二遍跟读，第三遍齐读） 　　五、要求学生参看注释，阅读诗篇，理解词义、句意、诗篇大意 。 　　六、在理解的基础上，反复朗读，从对诗歌的诵读中体会本诗的思想感情。 　　（1）学生分步朗诵，体会诗句所表现的感情，互评得失优劣，并讨论归纳朗诵技巧 　　学生分层模仿朗诵 师生讨论归纳朗诵注意点 　　唧唧复唧唧，木兰当户织。 语调轻语速缓 　　不闻机杼声，惟闻女叹息。 体现忧心忡忡 　　问女何所思，问女何所忆。 问者急切 　　女亦无所思，女亦无所忆。 答者沉稳 　　昨夜见军帖，可汗大点兵， 语速语调逐渐加快加高 　　军书十二卷，卷卷有爷名。 　　阿爷无大儿，木兰无长兄， 由沉思到下定决心 　　愿为市鞍马，从此替爷征。 由轻缓到重快 　　东市买骏马，西市买鞍鞯， 由轻缓到重急 　　南市买辔头，北市买长鞭。 既紧张又有序 　　旦辞爷娘去，暮宿黄河边，“旦”“暮”“不闻”“但闻”重读 　　不闻爷娘唤女声， 读出对亲人的眷念之情 　　但闻黄河流水鸣溅溅。 和悲壮豪迈的气氛 　　旦辞黄河去，暮至黑山头， 　　不闻爷娘唤女声， 　　但闻燕山胡骑鸣啾啾。 　　万里赴戎机，关山度若飞。 急促高亢 　　朔气传金柝，寒光照铁衣。 雄壮悲凉 　　将军百战死，壮士十年归。 　　归来见天子，天子坐明堂。 赞赏功勋 　　策勋十二转，赏赐百千强。 从容辞官 　　可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 渴望还乡 　　愿驰千里足，送儿还故乡。 　　爷娘闻女来，出郭相扶将； 活泼欢快 　　阿姊闻妹来，当户理红妆； 前高后低 　　小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 　　开我东阁门，坐我西阁床， 动词读得响亮 　　脱我战时袍，著我旧时裳， 极力表现轻松欢快之情 　　当窗理云鬓，对镜帖花黄。 　　出门看火伴，火伴皆惊忙： 惊叹与赞美 　　同行十二年，不知木兰是女郎。 充满喜剧氛围 　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 由轻到重 　　双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 赞美自豪 　　（2）再读欣赏：再听课文配乐朗诵，使学生在再次的比较欣赏中，体会录音中朗诵者高超的`朗读技巧和本诗所表达的思想感情。 　　（3）自由朗读，自己体会本诗所表达的思想感情。 　　（4）全班配乐朗读。 　　七、作业： 　　（1） 抄写全诗。 　　（2） 有感情地朗读诗歌并背诵诗歌。 　　第二课时 　　教学过程： 　　一、 复习导入。 　　（1）检查朗读诗歌的情况。（抽查：个人读，小组读，全班读） 　　（2）上节课我们已经了解了诗意，有感情地朗读了诗歌，在此基础上，我们一起来学习这首诗歌。 　　二、引导学生划分这首诗的结构层次：依据（诗歌以时间为记叙顺序），这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？概括本诗情节并复述故事。 ——第一部分（1、2、3段）写出木兰代父从军、踏上征途。 第二部分（第4段），写出木兰经过长期激烈战斗胜利凯旋。 第三部分（5、6段），写出木兰，还朝辞官，功成身退，返回家乡，家人团聚。 第四部分（第7段），吟唱诗歌的人用比喻赞美木兰。 　　三、 学习第一部分。（先出示图片，引导学生答出相关诗句，再分析人物形象、修辞手法） 　　1、朗读第一部分。 　　2、木兰原来的身份是什么？从哪句诗可以看出来？ 　　——织女。“木兰当户织” 　　3、可是木兰在干什么呢？ 　　——叹息。 　　4、“不闻机杼声，惟闻女叹息”，运用了什么修辞手法？ 　　——对偶。 　　5、第（1）段在全文中起到什么作用？ 　　——为下文设置悬念。（木兰停机不织，只是连声叹息。为何呢？） 　　6、背诵第（1）段。 　　7、木兰叹息的原因是什么？ ——“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名”，“军帖”的夜传，“十二卷”（虚数）的夸张，表明了军情紧急，显示出战争气氛。“卷卷有爷名”表明名册上有父亲的名字。“阿爷无大儿，木兰无长兄”，父老弟幼，揭示出尖锐的矛盾，表明了木兰代父从军的缘由。 　　8、在这种情况下，木兰作出了怎样的决定？表现了她怎样的思想性格？ 　　——“愿为市鞍马，从此替爷征”，表现出木兰基于家庭情况，经过停织叹息的考虑，毅然决定代父从军。表现了木兰的勇敢坚毅、忠孝两全。 　　9、背诵第（2）段。 　　10、木兰作出了这样的决定后，接着她干了什么？这些句子运用了什么修辞手法？表现了什么？ 　　——排比。 　　——（虚写）铺陈地写出木兰连赴东西南北四市，匆忙购置战马鞍具的情景，表现了木兰出征前紧张繁忙，周密有序的准备情形。 　　11、这一部分还运用什么修辞方法写出了什么内容？具有什么样的表现力量？ ——“旦辞黄河去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”。运用了对偶修辞方法。“旦辞黄河去，暮至黑山头”和“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”这两组对偶句之间，层层递进，表现出木兰出征的路线，征程的遥远，军情紧急，行军的神速。 　　12、“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”和“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”写出了宿营地怎样的环境？衬托了木兰出征后的什么心情？ 　　——点明了宿营地的荒凉。 　　——衬托了木兰出征后的思亲之情。 　　——间隔反复，紧相呼应，在荒凉夜间环境烘托中，揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思亲愈切的心情，从而细腻地透露出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的形象，形象地描写出木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。 　　13、背诵第（3）段。 　　四、 多种形式朗读第一部分并背诵。 　　第三课时 　　教学过程： 　　一、 复习导入。 　　1、复习上节课的内容。 　　2、分组背诵第一部分。 　　二、 学习第二部分。 　　1、请一位学生朗读第二部分。 　　2、 这一部分前两句在诗篇前后段落上起着什么作用？运用了什么修辞手法？具有什么样的表现作用？ ——“万里赴戎机，关山度若飞”，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。夸张。这两句诗，写出军务紧急，行军迅速，征途之遥，夸张地表现出木兰身跨战马，万里奔赴战场，穿过关隘、飞越层峦的矫健雄姿。 　　3、 后四句运用了什么修辞方法？具有什么样的表现作用？ ——朔气传金柝，寒光照铁衣”，两句对偶：凛冽的北风传送着打更的声音，将士们在军中宿营；寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨兵们在深夜值勤；（在艰苦环境的烘托中，表现出木兰在战场上的艰苦生活，从而烘托出木兰的勇敢坚强。） ——“将军百战死，壮士十年归”两句对偶，又是互文，互相渗透：将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来；写出战斗之多，时间之长，战况之烈，表明了木兰身经长期激战，英勇善战，凯旋归来。 　　4、背诵第（4）段。 　　三、 学习第三部分。 　　1、分组朗读。 　　2、开头两句运用了什么修辞手法？ 　　——顶真。 　　3、木兰凯旋归来后得到了什么赏赐？运用什么修辞方法？具有什么样的表现作用？ ——“策勋十二转，赏赐百千强”， 　　——夸张，对偶，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多。 　　4、当可汗“问所欲”时，木兰怎样回答？表现了木兰怎样的性格品质？ 　　——“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”。 　　——表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。 　　5、背诵第（5）段。 　　6、木兰回到家园后，家中各人怎样迎接她？ 　　—— “爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”， 　　7、这几句话运用什么修辞方法描写木兰回到家园的情景？具有什么样的表现作用？ ——“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，运用排比修辞方法，铺陈地写出一家亲人因木兰归来而各自产生的符合年龄、身份、性别特征的行动，富有浓郁的生活气息和亲切意味。表现出木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐。 　　8、木兰回家后做了什么？运用了什么修辞手法？（六个动词） ——“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄”，运用排比修辞方法，写出木兰对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱。表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜兴奋的感情。 　　9、木兰恢复女妆后接着做什么？ 　　——出门看伙伴。 　　10、伙伴们有何反应？ 　　——“出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，表现出伙伴看到“木兰是女郎”时的惊诧和赞叹，衬托了木兰在长期从军当中的谨慎和机警。 　　（木兰从军的故事也就在喜剧高潮中结束。） 　　11、背诵第（6）段。 　　四、 学习第四部分。 　　1、全班朗读。 　　2、这一部分是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的吟唱。运用了什么修辞方法？体现了什么样的感情？ ——比喻、对偶、反问。这一部分以双兔为喻，很有风趣；“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，“我”字，具有代木兰说话的意味，体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情，赞美了木兰在从军多年来未被发现是女郎的谨慎和机警。 　　3、“扑朔迷离”这个成语就是出自这一段，其原句是是什么呢?这一成语常用来比喻什么？ 　　——常用来比喻事物错综复杂，难以分辨。 　　七年级语文木兰诗教案设计 篇2 　　教学目标： 　　知识与能力 　　适当介绍诗词的历史背景及作者的生平与思想加强朗读教学，理解诗的思想内容及主旨在反复朗读中体会诗的意境与艺术魅力情感与态度学习木兰的爱国精神和英雄气概 　　重点与难点： 　　体会词的意境 　　教学工具 　　多媒体教学环节 　　教师活动、方式学生活动、方式 　　情景导入 　　诗歌是最高的语言艺术，它常用精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。今天让我们一起走进诗歌优美的意境，来品味我国诗歌的艺术魅力吧!首先我们来学。 　　教学内容 　　一：介绍木兰诗产生的背景 　　请同学讲卡通电影花木兰的故事后，教师讲述：这首诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，是一首北朝民歌。从历史和地理的条件判定事和诗可能产生在后魏，这诗产生在民间，保存了民歌易记易诵的特色。 　　二：教学课文 　　1：鼓励学生个别朗读，听的同学字的读音。 　　2：自由朗读，了解诗歌主要内容。 　　3：双边互动，讨论诗歌内容：从诗歌开头四句，我们想象出那是怎样的一个场面?通过问答的形式，第二段点明了什么情节?承接上节的“愿为市鞍马”，第三段写了哪几句?是否一定要从东南西北四个方向去买这些东西?第三段接下来的几句，写出了什么内容?用什么修辞手法第四段主要写什么?试逐句分析后再概括内容第五段写木兰回朝，天子对她怎样?她的要求是什么? 　　贯彻课改精神，提高课堂质量 　　教学环节教师活动、方式学生活动、方式 　　三：教学内容 　　第六段写木兰回乡写了哪些内容?高潮在哪里?第七段是附文，是吟唱者对木兰的赞词，用的什么修辞手法? 　　四：互动后明确上述问题 　　五：分散朗读，进一步理解诗的内容。 　　六：理解人物：全诗塑造了一个什么人物形象?怎样评价这一人物?1：分组讨论后再交流2：明确：全诗塑造的是一个家喻户晓的巾帼英雄的形象，全诗赞扬了木兰的英雄气概与爱国精神。作为一个女子能驰骋沙场，建功立业，不被同伴识破，足见其才干非凡。 　　七：分析诗歌写法上的特点1：详略得当再读全诗，思考这首诗是怎样安排详略的?为什么这样安排?2：全诗恰当的运用了多种修辞方法，举例说明对偶： 　　排比： 　　互文： 　　附板书： 　　木兰诗1：代父从军，征途思亲2：艰苦征战，十年凯旋3：辞官回乡，亲人团聚4：吟唱附文，隐喻赞颂 　　小结与作业 　　这是南北朝时的一首北方民歌，叙述的上木兰代父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。

舞蹈老师证的报名条件：16周岁以上，性别不限，热爱舞蹈，各专业、业余艺术团体演员；专业、业余舞蹈教育工作者；各大中专院校相关专业毕业生、在校生均可报名。舞蹈老师证怎么考：①参加笔试、面试，体检合格且普通话考试过了二级乙等，通过教师资格认定。教师资格考试上半年、下半年各举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。②舞蹈教师资格证考试需要考级，考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。获得《教师资格证》者，方可直接面对青少年进行中国民族民间舞考级课程的教学，并推荐学生参加每年由中心主办的《学生资格证书》等级认证考试。做舞蹈老师有什么要求：1. 舞蹈老师应该全方位发展。作为舞蹈教师，要有一定的组织能力和亲和力，想要让学生迅速入门就要靠老师自身的亲和力让学生体会到舞蹈的魅力。2. 舞蹈教师的记忆力一定要好。很多时候，一些技术动作都是老师为了增强学生理解而自行编排的，如果记忆不好，不光教不好别人还容易让自己的逻辑混乱。3. 舞蹈教师还要有自我牺牲精神。当别人在工作的时候，舞蹈老师抓紧时间补充体力、研究备课、燃烧体力燃烧大脑，当别人休息的时候，之前做的准备工作恰恰正好派上用场。作为有良知，有专业的舞蹈教育者，我们不能拿孩子的安全和健康开玩笑，最好是通过系统的学习科学的舞蹈教学方法，并取得相关师资证书再进行授课。

拟古·其三魏晋·陶渊明仲春遘时雨，始雷发东隅。众蛰各潜骇，草木纵横舒。翩翩新来燕，双双入我庐。先巢故尚在，相将还旧居。自从分别来，门庭日荒芜；我心固匪石，君情定何如？

有爱国精神的人物事迹是：1、钱学森1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。2、吉鸿昌1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人！”3、华罗庚大数学家华罗庚，在“七．七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。4、文天祥南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求！”临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话！”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。5、茅以升在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。