古代爱国诗词

《诗经·无衣》岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！《满江红·写怀》宋代：岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。《病起书怀》宋代：陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。《国殇》先秦：屈原操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！《扬子江》宋代：文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。《金陵晚望》唐代：高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。《金错刀行》宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！《贺新郎·国脉微如缕》宋代：刘克庄实之三和有忧边之语，走笔答之。国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五。岂有谷城公付授，也不干曾遇骊山母。谈笑起，两河路。少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许？快投笔，莫题柱。《南园十三首·其五》唐代：李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌

我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无恨的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 这是诗人1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里写下的一首情真意切的诗篇，抒发了诗人对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱，同时也表达了对中国共产党领导下的解放区的向往。诗的前半部分写“我”用“残损的手掌”深情地抚摸在敌人的铁蹄蹂躏下的祖国广大土地：“这一角已变成灰烬，／那一角只是血和泥”。接着，诗人无形的手掌触到家乡一片湛蓝的湖水，现时“微凉”的湖水与昔日“堤上繁华如锦障”的美丽春光形成强烈反差，表现出诗人对敌人践踏故土的无比忧愤。为了使诗歌表达的主题不流于肤浅狭隘，诗人想象的世界由近拉远，由北到南，从长百山的雪峰、黄河的泥沙到江南的水田、岭南的荔枝、南海的海水。诗人选择每一地域中最典型的风景加以点染，它们既是人民的苦难与不幸的象征，又是侵略者罪恶的见证。“手指沾了血和灰，／手掌沾了阴暗”两句既是对上半段的总结，又与开头三、四行遥相呼应。 诗的后半部分仍在想象的世界中展开，描绘的是与前面灾难景象形成极大反差的心中渴慕的图景：那虽是“辽远的一角”，但山河完整无损，没有阴暗和血污。而是充满了温暖、光明和生机，“那里是太阳，是春”。与前半部分的哀怨、忧伤的基调相比，这一部分跳动着诗人按捺不住的快乐与激动；与前半部分意象快速流动的抒情相比，后半部分则显得安静而舒缓，使这首诗在感情的哀怨与欢快上得到了完美的统一，抒情风格显得变幻多姿。在那个以狂暴的吼叫代替艺术的凝想的年代里，这首诗像一朵美丽而永不凋落的奇葩：意象高度凝炼而不晦涩，感受细腻而不暗淡，深刻的现实内容与现代抒情方式完美地交融起来。 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落在地面的花朵； ——祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你的十亿分之一 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的；富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊， 我亲爱的祖国！ 此诗借鉴了前苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》中的圆周句式“我是戈雅，……我是……”，但又有创造性的发展。圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。舒婷写的是“我”与祖国的关系，用这种句式，增加了痛苦和挚爱的深度。第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象，象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：前四行平稳深长，富有音响和色彩，给人以深思沉重之感；五、六行则短促，不事描绘；后三行又伸长，行短意紧，显示出情感的起伏，出现主词。第二节承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过，灾难虽重，理想永存，只是暂未实现。此节先短句后长句，然后主词复现，似意犹未尽，一种深深的遗憾之情便泻于笔端。第三节倾吐希望，激情昂扬，连用五组意象描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。每一个意象有自己独特的意义，五组连用形成博喻排比，强化了亢奋热烈的情绪，表达出诗人欢欣鼓舞的情怀。第四节头两行用“十亿分之一”与“九百六十万平方”构成小与大的对比，寓意“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。接着以乳房养“我”与从“我的血肉之躯上去取得”又成一对照，突出“我”同祖国的血乳关系；甚至迷惘、深思、沸腾，与富饶、荣光、自由，也是性质相反的对衬，以见出痛苦和欢欣的无限。如果前三节是写“我”与祖国的关系，第四节则是反过来写祖国和“我”的关系。句法参差正是心情激动至极的表现，在对主词的双重呼唤中结束全篇，达到最高潮。 全诗无一字议论，皆以意象描绘，以情贯穿。所选意象既质朴又鲜明，既独特又贴切，每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。抒情又非一览无余的倾泻，而很注意其波动的节奏，由悲哀、低沉到欣喜、高昂，又由亢奋到深沉，其中纠结着悲怆、忧患、炽烈，失望与希望，叹息与追求等多种复杂而凝重的感情，体现出诗人独有的委婉幽深、柔美隽永的抒情个性 郭沫若《炉中煤》 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我这黑奴的胸中， 才有火一样的心肠。 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝才得重见天光。 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”，又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”。全诗就建筑在这一组核心意象之上。“炉中煤”的意象具有丰富的审美意蕴：第一，“炉中煤”的熊熊燃烧象征诗人愿为祖国献身的激情；第二，“炉中煤”黑色外表下“火一样的心肠”象征劳苦大众“卑贱．”的地位和伟大的人格，“炉中煤”既指“小我”，也指“大我”——诗人所代言的劳动人民；第三，“炉中煤”的前身“原本是有用的栋梁”，“活埋在地底多年”以后终于“重见天光”，象征诗人不愿庸碌一生而渴望有所作为的愿望，也象征劳苦大众中潜藏的改造世界的巨大能量将要释放出来。“女郎”这一意象暗示诗人对祖国的爱有如情爱一般热烈，“年青”一词则暗示了祖国在五四革命时代里充满蓬勃向上的生机。郭沫若在《创造十年》里说过：“五四以后的中国，在我的心目中就像一位很葱俊的有进取气象的姑娘，她简直就和我的爱人一样……《炉中煤》便是我对于她的恋歌。”这段话清楚地说明了本诗中比拟的意义和作用。 “炉中煤”这一意象，熔物的特性、“我”的气质和时代精神于一炉；写“煤”之燃烧，即抒“我”之激情，亦抒人民之情、时代之情。艺术形式与所抒情思十分和谐。从章法看，首节总述爱国之情和报国之志，第二节侧重抒爱国之情，第三节侧重述报国之志，末节与首节取复叠形式，前后呼应，将全诗推向高潮。从格式、韵律看，每节5行，每行音节大体均齐；一、三、五行押韵，一韵到底；而各节均以“啊，我年青的女郎”一声亲切温柔而又深情的呼唤起唱，造成回环往复的旋律美。诗情随诗律跌宕起伏，韵味深长。 闻一多《太阳吟》（节选） 太阳啊——神速的金鸟——太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 闻一多《太阳吟》（节选） 这是诗人在192—1925年赴美留学期间写下的诗。诗人由于对祖国的热切思念，竟产生出如此神奇瑰丽的想象。屈原《离骚》中有“驷玉虬以乘鷖兮，溘埃风余上征。朝发轫于苍梧兮，夕余至乎悬圃”，古今浪漫主义诗歌里的神奇想象一脉相承。不过，屈原还只是想象驾着凤凰鸟（“鷖"）在宇宙行车，而本诗的作者竟然要骑着太阳航行，其想象的大胆更超过了古人。 闻一多《一句话》 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！” 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！” 闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在这首诗中得到充分体现。全诗以“一句话”——“咱们的中国”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，反复咏叹，极力渲染烘托。第一节先用排比，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。接着进一步用火山作比，它虽然沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量。这一喻象表明诗人对人民反抗的力量充满信心。第二节针对一些对中国前途悲观、不相信民众者发出警告，用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”来之不易但终会成事实。通过“我”坚信与“你”不相信的对比，引发出不信者可能会产生的惊慌、反感等种种诧异的表现，从而进一步衬托出民众反抗的必然性和突发性，表明诗人对民众解放自己、改造旧中国的潜在力量坚信不疑，并衷心拥护。他将民众的反抗与呐喊比喻成“青天里一个霹雳”既呼应“火”的意象，显示出无穷的威力，又是一种盛赞的口吻乙“爆一声：／‘咱们的中国！"”的两次反复，强烈地表达出对理想中国的期望与追求。此诗语言平易，形式上整齐匀称，又自然天成，富于节奏感和音乐美 艾青《我爱这土地》 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 诗篇开句即言“假如我是一只鸟”，这不是一种简单的形象比附，而是一种情感上的虚拟。以鸟的种种愿望来表达诗人内心对祖国诚挚的爱，委婉的抒情手法中融汇着诗人深切的感受和真挚的情感。接着诗人排列了一组意象来表示自己歌唱的内容，诗人内心强烈激情的渗入使意象充满了生动丰富的内涵：“土地”是被暴风雨打击着的，“河流”是悲愤的，“风”是激怒的，“黎明”是温柔的。联系诗人写作的年代，我们可以意会到诗人笔下所展示的是一个山河破碎、国土沉沦的悲壮年代。可贵的是诗人并没有因此而绝望，他在黑暗中仍满怀希望，所以黎明是“温柔的”。“——然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面，”诗句巧妙地借用鸟儿自然、被动的结局来表现诗人主动的追求，更加真切地表现了诗人的献身精神。最后直截了当地抒发自己的忧国之情和爱国之心，既点明了题旨，又与前半部分在逻辑上顺理成章地形成因果呼应。如果说前八句是感情的蓄积，最后两句便是感情闸门的打开，感情洪流的急冲而下 台湾]黄雍廉《唐人街》 是一所港湾 专泊中国人的乡音 无须叩问客从何处来 浅黄的肤色中亮着 扬州的驿马 长安的宫阙 湮远成为一种亲切之后 风是历史的萧声 倾听如 一首梦般柔细的歌 是一所永不屯兵的城堡 汇集着中国的二十四番花讯 你是不用泥土也能生根的兰草 饮霜雪的冰寒 绽东方的芬芳 鲜明矗立的旗 像 黄河的浪 东流 永远向着阳光的一面 是一座璀璨的浮雕 亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩 烟云变幻 一如西出玉门关外的信使 海便是你的心中的丝路 孤帆远影 故乡的明月 是仰望北斗的磁场 你乃成为一位细心的收藏家 曾经也穷困过典当过手头的软细 就是不肯典当从祖国带过来的家私 五千年 不是一件可以随便拍卖的古董 而是一盏会带来幸福的神灯 诗人黄雍廉浪迹海外，心系祖国，苦于不能常与祖国厮守在一起，于是把一腔爱国情思移向唐人街，并以一副纯粹“唐人”的笔墨，构筑了这座诗的“唐人街”。诗人兼诗评家的赵国泰，对此诗曾有一段精辟的艺术分析。他说：“唐人街是中华历史文化在西方的一个窗口。要完成这一高度概括与条陈，艺术上非博喻、罗列莫办。此法的施用，使作品内涵饱满而不拥塞，典丽而不板滞。臻于此，又有赖于形式结构上取乎多视角掠美，使内蕴层嵌迭呈；广植东方情调的语象，又间以主客体转换之法，使情境跳脱空灵，其中以首节尤佳。全诗给人以宽银幕效果。” 多好听，“唐人街”，一所不冻的华夏乡音的港湾，一所和平的春兰秋菊的城堡，一座摧澡的东方文化的浮雕。以中国调寄中国情，以中国墨写中国意，盛唐罢相张九龄“少小离家老大回”的叹惋，南宋遗民郑所南兰草根下无土的画意，高人王维于朝雨渭城饯别好友西出阳关的怅惘，诗仙李白立扬子江畔目送故人孤帆远影的伤感，还有扬州驿马雄姿，长安宫阙风范，南国二十四番花讯的问候，殷墟仰韶陶釉的召唤……这一系列典型的中国情结的意象群的自然叠印，华美典雅，楚楚动人。一咏三叹中，愈升愈高的是海外炎黄子孙心向祖国的七彩虹桥 庞余亮《在玉米地的中央》 在玉米地的中央 我就是一位青春的将军 看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞 果实就藏在红缨子和绿剑之下 露出它们的牙齿 我们能读懂它们的语言 平常的日子没有故人 只有风在吹，吹玉米不尽的长发 在玉米地的中央 我们就获得了战胜明天的力量 玉米叶仍在不停地抽打我 金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动 多么美好的日子 就想起多么美好的共和国 在玉米地的中央 玉米地在共和国的版图上倾伏下去 无数个战斗和胜利 便永远地照耀我们 此诗借助于玉米这一普通而朴素的意象来展现爱国情怀。种玉米，看玉米，吃玉米，这是老百姓最基本的劳作和生活，很平淡，也很平静。那些习惯于在战争中挖掘爱国主题的人们，恐怕是想不到这里面蕴含的爱国主义精神的。所以在诗的二、三节，作者两次直接点出“共和国”，明示主题。 其实，真正的爱国心就是一颗平常心，尤其是在和平年代里，没有敌人，没有血淋淋的厮杀，也没有豪迈的胜利与惨重的失败；没有这种种情形，而能保有爱国精神，这是不容易的，所以弥足珍贵。 最重要的战斗不是面对面的你死我活，而是没有敌人的战斗；或者说，那敌人只是时间。在和平时期，人们容易浑浑噩噩地混日子，不知不觉地被时间战胜，成为时间的俘虏。如我们总是推迟着一些行动，因为我们总是相信明天，相信明天会带来一切，会完成一切。而站在玉米地的中央，我们才有可能战胜时间，战胜自己，因为风中的玉米叶像鞭子一样，抽打着我们，使我们时刻警醒着，在和平的环境里，依然保持战斗的姿态和心态 ——《假如我们不去打仗 》 假如我们不去打仗 那么敌人杀死了我们 还要用刺刀 指着我们的骨头 说 看哪， 这是奴隶！ 丘逢甲的一首爱国诗 春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸， 四百万人同一哭， 去年今日割台湾。 1896年5月，台湾被日本强占一年后，诗人代表当时台湾岛上四百万同胞，写的这首以《春愁》为题的小诗，仅仅四句计二十八字，字字是血和泪写成的。 丘逢甲（公元1864年—1912年），台湾彰化人。光绪十五年（公元1888年）进士，曾任清政府工部主事。 1894年发生了中日甲午战争。日本向朝鲜发动侵略，并对中国的陆海军进行挑衅，中国军队英勇作战，但由于清政府的腐败以及缺乏坚决反对侵略的准备，以致北洋海军全军覆没，中国失败。1895年4月17日，李鸿章代表清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，中国被迫割让台湾给日本。丘逢甲闻讯在台湾积极组织义军抗日保台，出任台湾抗日保台义军的大将军，指挥抗日。但终因寡不敌众，遭到失败，不得已离开台湾内渡到大陆。此后在广东创办学校，推行新学，并与同盟会有来往。他的诗，大多是为收复台湾、洗雪国耻而作，慷慨悲壮，雄健奋发，忧国忧民怀念台湾的心情始终未变，直到1912年临终前仍遗言：“吾不忘台湾也”，要求在他死后安葬时须面向台湾。 1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。” 2．李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 3．范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来"” 4．林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 5．陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 6．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 7．文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 8．于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 9．龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。” 祖国之秋 作者 曹宇翔 今日你徒步走进秋天的广场 深秋了，天已转凉，菊花开放 风把四个湛蓝的湖泊运向空中 空中，缓缓驶过云霞船队 空中，雁翅划动季节的双桨 用歌声迎接大地起伏的歌声 在澄明的秋天你看见所有人民 城市、乡村、太平洋的波浪 甚至看到你远逝的童年，祖母 干草垛，一个孩子摇响铃铛 这原野、河流，这落叶、果实 每天，广场升起一面旗帜 每天，土地长出一轮光芒 一切都是值得的，内心幸福 你笑了，想起曾有的一个梦想 谁能不爱自己的祖国呢 “祖国”，当你轻轻说出这个词 等于说出你的命运、亲人、家乡 而当你用目光说到“秋天” 那就是岁月，人生啊，远方 屈原·离骚 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸； 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降； 皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名； 名余曰正则兮，字余曰灵均； 纷吾既有此内美兮，又重之以修能； 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩； 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与； 朝搴〔阝比〕之木兰兮，夕揽洲之宿莽； 日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮； 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷； 彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路； 何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘； 惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘； 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩； 忽奔走以先后兮，及前王之踵武； 荃不察余之中情兮，反信馋而〔·〕（音“期”）怒； 余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也； 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也； 初既与余成言兮，后悔遁而有他； 余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。 余既兹兰之九畹兮，又树蕙之百亩； 畦留夷与揭车兮，杂度蘅与方芷； 冀枝叶之峻茂兮，愿〔山矣〕（音“四”）时乎吾将刈； 虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽； 众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索； 羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒； 忽驰骛以追逐兮，非余心之所急； 老冉冉其将至兮，恐修名之不立；

陆游的《示儿》 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭毋忘告乃翁。 岳飞的 满江红 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。 【年代】：南宋 【作者】：文天祥 【作品】：过零丁洋 【内容】： 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！ 【年代】：南宋 【作者】：岳飞 【作品】：满江红 【内容】： 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土， 八千里路云和月。 莫等闲白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河，朝天阙。【年代】：清 【作者】：龚自珍 【作品】：己亥杂诗 【内容】： 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 从 军 行 (选一) ★ 唐·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 出 塞 (选一) ★ 唐·王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 少 年 行 (选一) 唐·王 维 出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 武威送刘判官赴碛西行军 唐·岑 参 火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。 和张仆射塞下曲 ★ 唐·卢 纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 少 年 行 (选一) 唐·令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出成阳，未收天子河湟地，不拟回头望故乡。 夏 日 绝 句 ★ 宋·李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 牡 丹 宋·陈与义 一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。 示 儿 ★ 宋·陆 游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 州 桥 宋·范成大 州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声询使者，几时真有六军来。 初入淮河 (选一) 宋·杨万里 船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。何必桑干方是远，中流以北即天涯。 题 临 安 邸 宋·林 升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 南 安 军 ★ 宋·文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。出岭谁同出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。 至正改元辛巳寒食日示弟搜话子侄 元·虞 集 江山信美非吾土，飘泊栖迟近百年。山舍墓田同水曲，不堪梦觉听啼鹃。 题郑所南兰 元·倪 瓒 秋风兰蕙化为茅！南国凄凉气已消。只有所南心不改，泪泉和墨写《离骚》。 望 阙 台 明·戚继光 十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血．洒向千峰秋叶丹。 马 上 作 ★ 明·戚继光 南北驱驰报主情，江花边月笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。 榆 河 晓 发 明·谢 榛 朝晖开众山，遥见居庸关。云出三边外，风生万马间。征尘何日静，古戍几人闲。忽忆弃繻者，空惭旅鬓斑。 渡 易 水 明·陈子龙 并刀昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。 海 上 (选一) 清·顾炎武 日入空山海气侵，秋光千里自登临。十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。此中何处无人世，只恐难酬壮士心。 出师讨满夷自瓜州至金陵 清·郑成功 缟素临江誓灭胡，雄师一万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱！ 秣 陵 清·屈大均 牛首开天阙，龙岗抱帝宫。六朝春草里，万井落花中。访旧乌衣少，听歌玉树空。如何亡国恨，尽在大江东。 漫 感 清·龚自珍 绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。 己 亥 杂 诗 (选一) ★ 清·龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 《春愁》 丘逢甲 春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭， 去年今日割台湾.

爱国主题诗歌简短如下：1、《祖国》：当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅,全世界都看到了，中国人民从此站起来了!2、《囚歌》：为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着:爬出来呵，给你自由!我渴望着自由，但也深知道，人的躯体哪能由狗的洞子爬出!我只能期待着那一天，地下的火冲腾，把这活棺材和我一起烧掉，我应该在烈火和热血中，得到永生!3、《我的祖国》:我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡———唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛i凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。4、《乡愁》：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

1、《可爱的中国》作者：方志敏我的祖国，可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握。2、《黄河》作者：堆雪我眼中咆哮而去的白天和黑夜，我胸中汹涌而来的绿草和黄金。炎帝的龙袍皇帝的内经，泥沙俱下的泪水和表情。我奔流不止的青春光阴，我万马齐喑的血脉呼吸。当我手执铜壶烫暖一河热泪，谁是你醉而不归的舟子。压抑怦然心动的胸口，我展望斟满雷声的北斗。黄河 一千张日记被你揭走，一千张日记就是一千帆背影。一千帆背影，你是卷土重来的怒吼，当我牵着牲口赶着羊群，消失在你黄昏喧哗的入口。3、《沁园春·长沙》作者：毛泽东一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。

《我的祖国》 你是奔腾不息的黄河， ｜ 你是我意志坚韧的父亲， 在残月朝阳中洗涤着生命的沉重和辉煌； ｜ 你是我圣洁恩爱的母亲， 你是磅礴万里的长城， ｜ 你是我巍峨的泰山、永恒的昆仑， 在崇山峻岭中跋涉着历史的艰辛和悲壮； ｜ 你是我泰山昆仑之巅那一轮喷薄万丈的太阳啊 你是千古英雄的交响， ｜ 我的祖国 在大喜大悲中澎湃着五千年天地日月的精血； 你是横空出世的巨龙， 在大起大落中挺举着夸父逐日一样的渴望 我的五千年探索的祖国，我的五千年追求的祖国 你唐诗宋词里吟诵的，是山河壮丽的风情； 你丝绸之路上刻下的，是走向世界的足迹； 你改革开放的旗帜上闪耀的，是现代化大业的光芒啊！ 我的勇往直前的祖国，我的威武雄壮的祖国 那“小国寡民”的老子已经逝去， 那大清帝国的雕楼已经作古， 那十年浩劫的灾难已经埋葬， 那禁锢思想的枷锁已经砸碎， 那民族复兴的大旗已经指向了明天的曙光 我的奔向未来的祖国，我的气象万千的祖国 你天安门前接受检阅的三军将士，展示着钢铁长城的雄风； 你三峡大坝的崛起，创造着世界瞩目的风景； 你遗传工程的成就，闪烁着华夏民族的智慧； 你亿万支建设的大军，排阀成前所未有的画卷 这就是“沉舟侧畔千帆过”的隆隆声威， 这就是“病树前头万木春”的日月风采， 这就是“轻舟已过万重山”的浩荡凯歌啊！ 我的日新月异的祖国，我的容光焕发的祖国 你曾在戊戌变法的日子里兴奋过， 你曾在辛亥革命的求索里歌唱过， 你曾在北伐战争的硝烟里欢呼过， 但你真正站立起来的时候，是1949年那一个走向新生的日子。 从此，你不再有任西方列强宰割的苦难，不再有任强盗铁蹄践踏的悲惨！ 从此，你昂起了高傲的头颅笑看天下漫漫的风云， 从此，你昂首阔步是改天换地的大智大勇啊 我的苦难沉重的祖国，我的不屈不挠的祖国； 我的勤劳朴实的祖国，我的博大精深的祖国； 我的善良慈祥的祖国，我的智慧大度的祖国； 我的无畏无惧的祖国，我的坚强如钢的祖国； 回答者： 88518152 - 试用期 一级 9-22 21:04 学生原创爱国主义诗歌2首为妈妈争光（儿童诗） 祖国妈妈 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 （浙江绍兴 李鸿璐）

我骄傲我是中国人在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲我是中国人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ ！

尊敬的各位家长大家好！！！ 我们是2115班的家委。 有幸加入了2115班这个大家庭。，这一个月里孩子们收获颇多，有来自同学之间的互相认识，互相了解，互相关爱以及来自各科老师辛勤的付出和关怀备至。为了孩子更有效的学习知识、提高成绩，督促孩子成长，现因为学习的需要，所以我们2115班现统一采购语文，畅优新课堂，38元英语，畅优新课堂，38元数学，课时掌控，39元地理，课时掌控，35元生物，课时掌控，35元政治，畅行课堂，38元历史，畅行课堂，38元文言文，名师全解，40元共计3O1元。 这个资料大家要争取在十月一日之前购买，以便孩子带回家做作业。 如果有哪位家长已经购买的？或者想自己购买的。请提出来，以免买到重复的。 感谢各位家长的支持和配合。如有异议可提出或认为不需要的可以自行解决。

1、《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。2、《夏日绝句》【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。译文：活着的当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。3、《过零丁洋》【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。4、《塞上曲》【唐】戴叔伦汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。译文：我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬，突厥胡人胆敢来u2122犯定叫他有来无还。作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。5、《少年行》【唐】令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天下河湟地，不拟回头望故乡。译文：弓背如彩霞明亮，宝剑磨得像霜雪一样闪亮，迎着秋风跨上战马奔驰出咸阳。不收复湟一带失地，我誓不回头眺望故乡。6、《出塞》【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。7、《从军行》【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。译文：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。8、《马上作》【明】戚继光南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。译文：驰聘疆场转战南北是为了报答皇上对我的信任，南北江畔和北方边关的花草都笑我一生忙忙碌碌。一年三百六十日，我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的。9、《病起书怀》【宋】陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。译文：病体羸弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤身一人远离京城，客居江边。虽然职位低微，却从未敢忘记忧虑国事，（人）要死后才能盖棺定论的。天地神灵佑护国家社稷，北方父老都在企盼着君主（出征）。《出师表》传世之作，忠义之气万古流芳，深夜难眠，还在挑灯细细品读。10、《南园十三首·其五》【唐】李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？译文：男子汉大丈夫为什么不腰带武器，收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？

爱国主题诗词有如下：1、《示儿》宋 陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【译文】：死亡离原知万事空，但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老父亲。2、《春望》唐 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【译文】：只有山河依旧，长安沦陷国家破碎，春天来了城空人稀，草木茂密深沉。感伤国事面对繁花，难禁涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨。立春以来战火频连，已经蔓延三月，家在鄜州音讯难得，一信抵值万金。愁绪缠绕搔头思考，白发越搔越短，头发脱落既短又少，简直不能插簪。3、《从军行》 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【译文】：青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。历经百战黄沙磨穿了铁铠甲，不打败西部的敌人誓不回还。4、《夏日绝句》宋 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”【译文】：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。5、《闻官军收河南河北》唐 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。【译文】：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。6、《泊秦淮》唐 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【译文】：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。

古代爱国诗歌有：《泊秦淮》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《春望》。1、《泊秦淮》唐·杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。释义：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。2、《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。释义：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了，但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。3、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。释义：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。4、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。释义：郁孤台下这赣江的水，水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安，可惜只看到无数青山。但青山怎能把江水挡住，江水毕竟还会向东流去。夕阳西下我正满怀愁绪，听到深山里传来鹧鸪的鸣叫声。5、《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。释义：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。

示儿（陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

写爱国的现代诗：《我爱这片土地》艾青：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉......现代诗歌又称新诗，是指“五四运动如敏”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。诗歌的分类有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为：古典诗歌和现代诗歌。其中，现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。按照作品内容的表达方式划分（1）叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。（2）抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗销稿。这类作品很多，不一一列举。

我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光线照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般漂亮的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆漂亮我怀揣质朴的情感

临高苍茫落雾深，莽伏古木掩重臻飞鸟不知青冥志，仰见苍穹万古沉梨花落处轻歌发，袅袅身姿逐舞花为清平而明远志，吴钩雪，映天寒

1.祖国啊，近六十年，你发生了多么大的变化啊！新中国的成立，是对整个世界的呐喊：中国人民站起来了！改革开放的实施，解除了人名内部的彷徨！21世纪以来，你的变化更加明显。从神一到神七，那是多么大的进步！申办北京奥运，是把自己向世界发扬！啊！祖国，你是多么伟大，我对你的爱恋，真是无法想象！2.我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖我爱你勤劳的双手是它为现代化祖国打扮梳妆我爱你伟大的旗帜是它代表了人民前进的方向我爱你五色的风帆是它让世纪之船鸣笛远航!祖国，我爱你我爱你的草青木秀我爱你的鸟鸣蛙唱我爱你的山山水水我爱你的城城乡乡我爱你的风花雪月你爱你的丽日艳阳祖国，我爱你是你给了我生命是你给了我力量是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀 3.乡 愁 余光中 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头 后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头 而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头 4.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

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　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是我精心整理的爱国主义现代诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　爱国主义现代诗歌1 　　追梦中国 　　大河上下 　　黄钟大吕在阵阵拨动 　　长城内外 　　雄关漫道在重重开辟 　　耳边回荡着 　　壮歌一曲生生不息，生生不息 　　风舒卷着潮流 　　浪饱含着思想 　　风头浪尖走来了，走来了追梦的你 　　大江南北 　　崛起号角在声声吹响 　　天地之间 　　中兴大潮在层层掀起 　　眼前换发出 　　满山遍野勃勃生机，勃勃生机 　　山见识真谛 　　海掏尽花絮 　　山南海北簇拥着，簇拥着追梦的你 　　好个中国梦 　　所有星星都在发光 　　夜空多么宽广明亮 　　所有花儿都被赞赏 　　大地才会四季飘香 　　每一滴水都心系海洋 　　从未偏离爱的方向 　　每个梦想都不愿深藏 　　暗暗积聚渴望的力量 　　好个中国梦心灵的天窗 　　放飞自己不怕再有异样的目光 　　好个中国梦张开了翅膀 　　让你看到平凡之人真实的模样 　　好个中国梦东方的凤凰 　　每根华羽都有我们光彩在闪亮 　　好个中国梦重生的太阳 　　你就是我苦苦寻觅的人间天堂 　　圣火中国 　　作者：方胜 　　啊，中国 　　亚运圣火 　　迎来你雄狮震吼 　　抖落灰尘 　　抖落阴影 　　抖落你四十一年仍觉压抑的痛苦 　　这光洁的圣火 　　光耀亚洲 　　照亮你——中国 　　啊，中国 　　你从来不是病夫 　　只是曾经沉睡了的雄狮 　　四十一年前，你便站起 　　四十一年后，你又点燃属于你的圣火 　　照亮东方，照亮亚洲 　　代表团结，代表友谊 　　这圣火点燃了全球期待的心火 　　啊，中国 　　亚运圣火 　　迎来你雄狮的震吼 　　吼出污秽 　　吼出希望 　　吼出你四十一年来最强音 　　这光洁的圣火 　　光耀亚洲 　　照亮你——中国 　　1990。09。27 　　不屈的中国 　　古老的中国 　　有她的精气神 　　躺下是长江黄河 　　站立是万里长城 　　不屈的中国 　　有她的尊严与骨气 　　宁愿站着死 　　不愿跪着生 　　任何侵略者 　　无论多么凶恶 　　都只能 　　站着进来躺着出去 　　中国巨龙 　　中国上下五千年，沉睡了一条龙 　　中国上下五千年，唤醒了一条龙 　　炎黄子孙，龙的传人 　　如何认输，如何屈服 　　一个人的梦是一滴水 　　亿万人的梦是长江 　　长江孕育着梦，黄河释放着梦 　　我们的梦，是世间最强大的力量 　　何许人说，中国是一条沉睡于东方的巨龙 　　我们用梦的力量试图将其唤醒 　　如今，车水马龙，高楼大厦 　　如今，丰衣足食，笑颜灿烂 　　如今，现世安稳 　　但我们的梦，没有实现 　　我们要用梦的力量 　　让巨龙遨游九天 　　屹立世界 　　我爱我国 　　在中国 　　九百六十万 　　平方千米的大地上 　　孕育着 　　五十六个民族灿烂的希望 　　共同在 　　母亲温暖的怀抱悄然绽放 　　历经千年沧桑 　　我们的希望 　　已铸就了不朽的辉煌 　　历经万年锻造 　　我们的绽放 　　正散发着蓬勃的力量 　　那一座座横亘在 　　祖国身上的高大山脉 　　是一道道 　　彰显民族骨气的脊梁 　　那一条条奔腾在 　　祖国身上的汹涌河流 　　是一根根 　　振奋民族精神的脉搏 　　在这个机遇 　　与挑战并存的新时代 　　挺起我们不屈的脊梁 　　鼓足我们强劲的脉搏 　　一同跨进历史前进的长河 　　将民族复兴的伟大理想 　　巍然屹立在世界的东方 　　做捍卫世界和平的中坚力量 　　爱国主义现代诗歌2 　　戴望舒 　　我用残损的手掌 　　摸索这广大的土地： 　　这一角已变成灰烬， 　　那一角只是血和泥； 　　这一片湖该是我的家乡， 　　（春天，堤上繁花如锦障， 　　嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 　　我触到荇藻和水的微凉； 　　这长白山的雪峰冷到彻骨， 　　这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 　　江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿； 　　岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 　　尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 　　无形的手掌掠过无恨的江山， 　　手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 　　只有那辽远的一角依然完整， 　　温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 　　在那上面，我用残损的`手掌轻抚， 　　像恋人的柔发，婴孩手中乳。 　　我把全部的力量运在手掌 　　贴在上面，寄与爱和一切希望， 　　因为只有那里是太阳，是春， 　　将驱逐阴暗，带来苏生， 　　因为只有那里我们不像牲口一样活， 　　蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 　　爱国主义现代诗歌3 　　舒婷 　　我是你河边上破旧的老水车 　　数百年来纺着疲惫的歌； 　　我是你额上熏黑的矿灯， 　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 　　我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 　　是淤滩上的驳船 　　把纤绳深深 　　勒进你的肩膊； 　　——祖国啊！ 　　我是贫困， 　　我是悲哀。 　　我是你祖祖辈辈 　　痛苦的希望啊， 　　是“飞天”袖间 　　千百年来未落在地面的花朵； 　　——祖国啊！ 　　我是你簇新的理想， 　　刚从神话的蛛网里挣脱； 　　我是你雪被下古莲的胚芽； 　　我是你挂着眼泪的笑涡； 　　我是新刷出的雪白的起跑线； 　　是绯红的黎明 　　正在喷薄； 　　——祖国啊！ 　　我是你的十亿分之一 　　是你九百六十万平方的总和； 　　你以伤痕累累的乳—房 　　喂养了 　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 　　那就从我的血肉之躯上 　　去取得 　　你的；富饶、你的荣光、你的自由； 　　——祖国啊， 　　我亲爱的祖国！ 　　爱国主义现代诗歌4 　　需要一个新的中国梦， 　　你幸福吗？ 　　我幸福！ 　　我比任何时候都幸福， 　　可幸福并不仅仅是 　　有了一间房， 　　有了一辆车， 　　有了一块地， 　　你美丽吗？ 　　我美丽！ 　　我比任何时候都美丽， 　　可美丽并不仅仅是 　　修了眉， 　　染了发， 　　整了容， 　　我们需要一个新的梦， 　　需要一个新的中国梦！ 　　我们的许多幸福， 　　是在那些狂风暴雨里， 　　我们的许多幸福。 　　是在那些炮火硝烟里， 　　我们的许多幸福， 　　是在那些雷鸣电闪里， 　　我们的许多幸福。 　　是在那些惊涛骇浪里， 　　是在我们经历过的。 　　那些狂风暴雨里， 　　是在我们穿越过的。 　　那些炮火硝烟里， 　　是在我们承受过的。 　　那些电闪雷鸣里， 　　是在我们战胜过的。 　　那些惊涛骇浪里， 　　因为跋涉就是幸福； 　　因为奋斗就是幸福； 　　因为奉献就是幸福； 　　因为胜利就是幸福。

祖国啊，我为你自豪当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山.苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强.讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒.讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上.讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮.

爱国诗歌简短如下：1、为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着:爬出来呵，给你自由!我渴望着自由，但也深知道，人的躯体哪能由狗的洞子爬出!我只能期待着那一天，地下的火冲腾，把这活棺材和我一起烧掉，我应该在烈火和热血中，得到永生!2、小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。3、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。4、在玉米地的中心，我就是一位青春的将军。看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞，果实就藏在红缨子和绿剑之下，露出它们的牙齿。我们可以读懂它们的语言，平常的日子没有故人，只有风在吹，吹玉米不尽的长发，在玉米地的中心，我们就获得了战胜明天的力显。玉米叶仍在不停地抽射打我，金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动，多么美好的日子。

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年代：宋作者：岳飞作品：满江红内容：怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙

关于岳飞的故事，最著名的就是”岳母刺字，精忠报国“这个故事了。简单来说，就是岳飞的母亲从小教导岳飞要爱国报国，后来在他的后背上用绣花针沾了墨汁刺下了”精忠报国“四个大字，鼓励他为民效力为国尽忠。

A计划：自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。 一、计划实施的目标：1.提高自己在英语、数学、语文的学习能力； 2.加强运动，提高身体素质； 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施： 1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适） 2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（语文）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料） 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。 7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。 8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。 10.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼 [此资料转贴于GZU521学习网 ]www.Gzu521.com 之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间安排： 1.一星期学习五天，上午2小时，下午2小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动四、督促自律： 1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。 3.学会做简单的家常菜。

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企业并购的财务分析应从哪些方面入手：一、并购前的财务风险及防范并购企业在并购计划实施之前，需要选择并购的目标企业和具体的并购方式，因此，并购前的风险主要是这两个选择所造成的风险。1.在市场经济条件下，企业作为独立的经济主体，其选择的并购行为不但应该符合自身的利益，而且应该符合主购企业的长期发展战略。并购的目的主要是为了谋求协同效应、实现战略重组，或是为了某些特定目标。因此在并购前必须仔细考虑选择适当的目标企业，而在实际操作中却不乏多选择失败的案例。例如许多企业由于盲目进行混合并购或盲目进入不相关领域，最后使企业进入多元化经营的误区，反而拖累了自身，不利于主购企业的发展。这些就是未能很好的考虑选择目标企业的所造成的风险损失。2.企业的并购方式多种多样，有股权收购和资产收购及合并。股权收购又有整体性股权收购、控股性股权收购、承债性股权收购。资产收购又有规模扩张型、借壳上市型、重组型和置换型资产收购四种。每种方式要求的资本数量不同，不同的并购方式都有各自的优缺点。因此并购企业应该根据自身的资本规模及各方式的优缺点，适当的选择并购方式，减少选择所造成的风险损失。二、并购中实施阶段的财务风险及其防范1.融资风险。融资风险是指企业在并购过程中是否能够筹集到足够的资金，同时是否能够保证并购的顺利进行一种风险。如果融资的安排不当或是与企业运行连接不够完善就会形成融资风险，如果融资过早就会出现承担许多可以避免的利息；如果融资过晚或过慢就会出现资金不足或是资金供给不正常，导致并购无法顺利进行。所以对于融资的安排也是并购过程中的重点。融资的方式主要有以下两种：内部融资和外部融资。内部融资是指企业所需的资金均来源于内部的自留资金，内部融资的好处在于不需要支付利息，且没有还贷压力，可以减少企业的并购成本和由于无法还贷可能造成的破产形象，但是也具有不容忽视的缺点；完全运用自有资金，一则我国的企业规模一般较小，无法独自承担并购所需的巨额资金，完全动用宝贵的自有资金进行并购会影响企业对于外部市场的反应能力及抗风险的能力，如果进一步的融资不能够顺利进行，则非常有可能导致企业的正常运行，更不用说企业的并购大计。外部融资是指企业运用外部手段筹集并购资金的方式，主要包括权益融资、债务融资和混合性证券融资三种。权益融资是指企业通过增资扩股的方式进行融资。通过大量发行股票进行融资，可以筹集到大量的长期可使用资金，且因为股票本身没有确定的付息日以及归还期限，所以企业的资本风险较小，但是由于股票的发行需要长期的时间，且需要支付的发行费用较高，不利于在并购过程中的资金衔接，更有可能出现由于大量股票而稀释股东对于企业的控制权，甚至出现大股东对全企业控制权的丧失，不利于企业的长远发展。债务融资是指企业通过借债的方法获得资金的一种手段。通过举债进行融资的资金成本较低，而且所支付的利息可以在税前扣除，达到了避税的效果，而且运用举债的方法筹集资金所需时间较短，不会稀释股东对于企业的控制权并且手续简便，利于运用。但是债务融资具有很大的局限性，负债率较高的企业难以借此方法获得资金，并且银行或债权人对于资金的提供有较苛刻的条件。一旦企业不能合适的掌握负债尺度，过高的负债率或造成企业的经营风险，如果不能到期偿还借款和利息，会使得企业面临破产的巨大风险。解决融资风险首先要合理选择并购的筹资方式与结构时，要遵循资成本最小化原则；债务筹资与股权筹资要保持适当的比例关系；另外，短期债务与长期债务要予以合理的搭配，以尽可能将筹资风险降到最低。最后，并购企业在选择筹资方案时，必须结合并购动机，企业自身的资本结构，并购企业对融资风险的态度，资本市场的情况等因素，选择最佳的融资方式组合，规划融资结构，综合评价各种方案可能产生的财务风险，保证并购目标实现的前提下，选择风险较小的方案。2.企业并购的信息风险。由于存在信息不对称、道德风险“隐蔽工程”以及法律政策的影响，并购中往往潜藏大量的信息风险。由于并购各方信息不对称，出让方往往对目标公司进行商业包装，隐瞒不利信息，夸大有利信息，而并购方也常常夸大自己的实力，制造期望空间，双方信息披露都存在不充分或者失真的情况。因此，并购冒然行动而失败或交易后才发现受骗上当的案例比比皆是。信息风险防范对策一方面应要求对方真实、完整，不会产生误导地披露自己的全部情况并做出保证；另一方面应针对对方的外部环境和内部情况进行审慎的调查与评估，充分了解其现状与潜在风险。做到信息披露及保证并购各方用最直接、合理、科学、专业和没有歧义的语言披露其所有应当的信息，并作出声明、承诺与保证。包括：出让方向并购方保证没有隐瞒重大信息，并购方向出让方保证有法律能力和财务能力并购目标公司等等，以此来保护自己的利益，消除并购中可能产生的风险。对于可能存在的风险应当要求对方提供书面承诺，作为防范风险的保证及进行索赔的依据，并在并购合同中约定违约责任等救济措施，做到防患于未然。3.支付风险。现金支付是指企业以现金为并购公司的工具，具有最大的财务风险。一则，对于企业具有的现金流量及数量有非常严格的要求，是企业并购能否完成关键；二则，由于直接运用现金进行支付，很有可能因为汇兑的差别造成多余的汇兑损失；三则，完全用现金进行支付会导致股东权益的减少，可能会因此引起股东对于并购行为的抵触，增加企业并购的财务风险。股票交换是以并购方股票替换目标企业的股票，即以股换股。对于运用股票交换和进行运用权益融资一样会稀释股东对于企业的控制权，而股权稀释的风险高低则是由股权稀释率所决定的。当并购前后的股权稀释率发生激烈变动，说明并购行为将给企业的原股东带来巨大的股权稀释风险。如果发行新股后的股权稀释率小于50%，表示股权稀释的风险较高；反之，表示股权稀释的风险较低。当主要股东的股权被稀释到无法有效控制并购后的企业而主要股东也不愿放弃这种控制权力时，主要股东可能反对并购，使并购活动无法进行下去。除此以外为了并购行为而发放新股不仅发行费用较高而且还具有耗时长手续复杂等缺点。对于现金支付的并购，首先考虑到的是资产的流动性，流动资产和速动资产的质量越高，导致变现能力就越高，也说明企业越能迅速并顺利获取收购资金。由于流动性风险是一种资产负债结构性的风险，很难在市场上化解，必须通过调整资产负债来匹配。同时加强营运资金的管理来降低，通过建立流动资产组合，将一部分资金运用到信用度高，流动性好的有价证券资产组合中，使流动性与收益性同时兼顾，满足并购企业流动性资金需要的同时也降低流动性风险。对于股权支付的并购，应综合考虑目标企业的成长性、发展机会、并购双方的互补性、协同性等因素，全面评估双方的资产，正确确定换股比例。目前，并购双方换股比例所采用的换算标准或依据主要有并购双方的每股市价、每股净资产、每股收益等。三、并购完成后的财务风险及其防范企业并购后主要有整合风险。企业并购后如果不能采取积极的行动将被收购的企业快速整合到收购企业的组织结构中，收购仍有可能失败。整合前进行周密的财务审查，整合前的财务审查包括对并购企业自身资源和管理能力的审查以及对目标企业的审查。整合前的财务审查可为并购企业的运行提供可行性分析；还可通过审查发现被并购企业财务上存在的问题，以利于在整合过程中有的放矢，提高整合效率。财务审查的主要目的在于使并购方确定被并购企业所提供的财务状况，其审查内容包括并购后需要整合的有形资产和无形资产、需要的资金投入、企业的负储结构、现有融资能力。加强并购后企业的组织结构整合。组织结构的整合主要是并购重组后企业的机构设置问题，其关键是合并双方的人事安排。并购方企业应当根据企业发展目标，尽快制定并购后企业的管理体制和用人标准，做到人尽其才。要尽量挽留人才，防止磨合过程中出现团队行为弱化、不负责任、负权压利、扰乱工作秩序的现象。企业并购后，要发挥人才资本优势并进一步挖掘人才资本的潜力，就必须根据人力资本的特征正确评估人力资本价值。并购之后绝大部分企业的经营业绩未来得到显著提升，结果却是资产规模不断扩张，创利能力不断下降，不同业务单元之间缺乏内在联系和必要的相互支撑，主业和副业相互争夺有限的企业资源，造成企业主业被拖累，而副业又难以为继。这一现象在很大程度上是由企业并购后不重视财务战略整合向造成的。总之，如何回避并购风险是企业并购的核心问题，并购风险是很可能会发生的风险，并不是必然会发生的风险。因此，只要认真做好防范对策，就可以实现预期的企业并购目标。

1、美国著名企业家克林顿的故事。美国经历了一次经济大萧条，在这次萧条中，有90%的中小型企业都倒闭了，一个名叫克林顿的开的齿轮厂也近乎倒闭。克林顿为人十分真诚，宽厚善良，慷慨体贴，交了很多朋友，而且和客户们都保持着良好的关系。在这困难的时刻，克林顿想要找那些朋友、老客户出出主意、帮帮忙，于是就写了很多信。可是，等信写好后他突然发现自己原来连邮票都买不起。克林顿想如果自己都买不起邮票，那别人肯定也不舍得花钱买邮票回信给自己，那么自己就得不到帮助。于是克林顿卖了自己家里的东西，买了很多邮票，在向朋友寄信的时候，也在心里附上两美元，作为回信的邮票钱，这样一来他就收到了很多朋友的回信，而且他的朋友和客户收到信后，都大吃一惊，因 为2美元远远超过了一张邮票的价钱。每个人都被感动了，他们回想了克林顿平日的种种好处和善举。这之后，克林顿就收到了订单，还有朋友来信说想要给他投资，一起做点什么。克林顿的生意很快有了起色。在这次经济萧条中，他是为数不多站住脚而且有所成就的企业家。2、柏拉图和他的三个弟子的故事。柏拉图的三个弟子曾经向老师求教，不知道怎么才能找到理想的伴侣。柏拉图没有直接回答,而是带徒弟们来到一片麦田,让他们在麦田中行走的时候,每人选摘一支最大的麦穗,不能走回头路,而且只能摘一支。三个弟子中的第一个弟子还没走几步就摘了自认为是最大的麦穗，结果发现后面还有更大的；第二个弟子一直是左顾右盼,东挑西捡,一直到了终点才发现,前面几个最大的麦穗已经错过了；第三个弟子吸取前两位教训,当他走了路程的1/3时,即分出大、中、小三类麦穗,再走1/3时验证是否正确,等到最后1/3时,他选择了属于大类中的一支美丽的麦穗。从这个故事中，我们其实更应该学会思考，学会换位思考。当我们手握麦穗在麦田里寻找下一个更大的麦穗时，难道我们不也是别在手中的麦穗？我们也被某个人攥在手里，站在麦陇上，左顾右盼，那双寻找幸福的眼睛，迷失在一片金黄之中，唯恐自己失去了最大的麦穗，到最后，只有仓促采摘，而得不到真正的幸福。3、著名励志大师拿破仑的故事。拿破仑·希尔是世界著名的励志成功大师。有一年，他需要聘请一位秘书，于是在几家报刊上登载了一则广告。结果应聘的信件如雪片般飞来。但这些信件大都如出一辙，比如他们的第一句话几乎是一样的：“我看到您在报纸上的招聘秘书的广告，我希望可以应征到这个职位，我今年某某岁，毕业于某某学校，我如果能荣幸被您选中，一定兢兢业业。” 拿破仑·希尔对此很失望，正琢磨着是否放弃这次招聘计划时，一份信件姗姗来迟，让拿破仑·希尔一下子惊喜不已，认定秘书人选非她莫属。她的信是这样写的：“敬启者：您所刊登的广告一定会引来成百乃至上千封求职信，而我相信您的工作一定特别繁忙，根本没有足够时间来认真阅读。因此，您只需轻轻拨一下这个电话，我很乐意过来帮助您整理信件，以节省您宝贵的时间。您丝毫不必怀疑我的工作能力与质量，因为我已经有十五年的秘书工作经验。”后来，拿破仑·希尔说：“懂得换位思考，能真正站在他人的立场上看待问题，考虑问题，并能切实帮助他人解决问题，这个世界就是你的。”

网络推广相对于传统媒体广告而言

新郎父亲致辞简单大方类型的有哪些呢？新郎父亲贺词是婚礼不可少的一部分，下面我们一起去看看在婚礼上新郎父亲的精选致辞吧。 一、新郎父亲致辞简单大方 致辞一： 大家好 今天是我儿子***和儿媳妇***新婚大喜的日子。首先我代表我们全家对各位的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 在此我祝愿他们在今后的生活中能够夫妻恩爱，相敬如宾，和睦家庭，孝敬父母。 在工作中能够团结同事，尊敬领导，事业顺利，蒸蒸日上。 最后希望各位来宾多饮美酒，多品佳肴，共同举杯，共同欢乐。 谢谢 谢谢大家 致辞二： 站在这里，我非常感激爱神的到来，在天空星界，在江河大地，在此婚宴上，我祈求着它永远的关照着两个孩子。我也万分感激从四面八方赶来参加他们婚礼的亲友们，在此向大家表示衷心的感谢。 在这庄严而喜庆的婚礼上，作为父母，我要向两个孩子说三句话。第一句是一副老对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。第二句是浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。第三句是心系一处。希望孩子们能够真正的携手百年，心往一处想，劲往一处使，真正创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们的婚姻。 最后，希望在座的各位在今后的岁月中，能够继续关照、爱护以及两个孩子。(鞠躬) 致辞三： 亲爱的各位来宾，大家好 这天是我儿子小明与阿花喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾们远道而来参加我儿子的婚礼，在此我谨代表我家人向来宾们表示最热烈地欢迎和感谢。 再此我情绪十分激动，我有许多的话想要对我的儿子和儿媳说：孩子们，你们很孝顺，你们完成了父母的心愿。这天开始你们就正式成家了，你们建立了一个新的家庭。期望你们在今后漫长的人生路途中同心同德，同舟共济，同甘共苦，互谅、互助、互敬、互爱、必须要以事业为重，用自己的聪明才智和勤劳的双手去创造自己完美的未来。 二、新郎父亲婚礼致辞精选 致辞一： 各位敬爱的嘉宾们，大家好 这天是我的儿子和儿媳喜结良缘的大喜日子，作为孩子的家长，我首先衷心地感谢各位来宾的光临。 此时此刻，当我看到二们新人携手步入神圣的婚礼殿堂，并举行这样隆重的婚礼，我无比激动，我无比喜悦。 我要对儿子、儿媳说：从此以后，你们已经长大成人，在今后漫长的人生路途中，你们要同心同德，同甘共苦，同舟共济。作为家长，我衷心地祝福你们，我永远地祝福你们。 致辞二： 各位来宾，今天是我女儿XXX同XXX先生喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾远道而来祝贺，在此表示衷心的感谢!我女儿与XXX先生结为夫妻，身为父母感到十分高兴。他们经过相知、相悉、相爱到今天成为夫妻，从向往后，你们要互敬、互爱、互谅、互帮，以事业为重，用自己的聪明才干和勤劳的双手去创造更美好的未来。 最后，祝你们幸福美满，也祝大家身体健康，万事如意。

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当然，想当一名合格的律师并不容易，更何况努力争取当一名优秀的律师。所以我为此也为自己制定了一份计划，希望通过自己的努力，这个计划和这个理想也可以实现！ 第一：学HAO专业知识，广博书籍，认真掌握HAO专业课本上的内容，时时创新，时时遇问题都积极弄明白，要做到不懂就弄到懂为止。第二：除了掌握HAO 专业书本上的知识，还应多吸收一些课外专业知识，扩宽自己的知识面，时时了解和掌握一些法律案件，多吸收一些HAO的经验！第三：利用空余时间多接触一些实例，理清案件的来龙去脉，从而巩固自己的专业知识，也可以使得自己在处理案件时反应快，不乱怀！第四：就是多查找一些久的案例，研究一下之前其他同行是怎么处理，有哪些不足自己可以引以为鉴，博其长处！第五：我会努力提高自己的法律知识，强化自己的法律意识，使得自己的职业道德提高到一个不同层次！只有通过自己的努力，对理想的执着，还有自己辛勤的付出，才能收获成果，我也不例外，通过制定这个暑假的学习计划，使我更明确自己的奋斗目标，这样距离理想的实现就越来越近了！这也将成我此次暑假一次难忘的记忆！

【 篇一 】 　　数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 　　 【 篇二 】 　　闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。 　　 【 篇三 】 　　桑德斯上校在退休后，靠着菲薄的退休金过着勤俭的生活。有一天，他突发奇想，拿着一个精妙的炸鸡配方到每一家餐馆游说，希望合作把这一个配方开发出来，可是当他敲开每一家餐馆门时几乎所有的人都以嘲讽的口气告诉他：这么大的岁数了，还能有什么大的作为，更何况餐馆也不会陪他去冒险…… 　　但是，桑德斯上校并不气馁，就这样他的足迹基本遍及了小镇上的每一个餐馆，他逢人就说他的想法，终于在桑德斯上校向人们诉说了差不多一千次后，有人接受了他的想法，抱着试一试的态度和桑德斯上校合作开了一家炸鸡店，这就是现在遍布全球的肯德基炸鸡店，而桑德斯上校也成了大富翁。 　　 【 篇四 】 　　相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书谑浪，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 　　 【 篇五 】 　　司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了资治通鉴的大文豪。 　　 【 篇六 】 　　陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 　　 【 篇七 】 　　本世纪最的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。 　　 【 篇八 】 　　加里u2022达尔原本是名广告公司行政人员。1975年4月，他与朋友在一家酒吧聚会时，偶然听见别人抱怨自己的宠物。他当时对朋友说，“最完美”的宠物应该是石头，不需喂食，不需洗浴，不会生病，也不会死亡。 　　最初这只是句玩笑话，可是达尔被自己的想法所激动，随后便决定将自己的创意付诸实施，“宠物石”由此应运而生。犹如真正宠物一般，“宠物石”装在一个纸质宠物盒内，附一份宠物训练指南。为保证“宠物石”舒适，纸盒内还放置稻草，带通风口。 　　每个“宠物石”售价3.95美元，净利润3美元。投入市场第一年仅上半年，“宠物石”便为达尔带来1500万美元收益。 　　 【 篇九 】 　　杰夫u2022贝佐斯于1995年7月16日创立亚马逊公司，其性质基本是一家网络书店。贝佐斯看到了网络的潜力和特色。很多人都想要一个虚拟书店，如果你在家穿着睡衣就能逛书店，谁还会到外面去呢? 　　亚马逊公司的最初计划原本是在4到5年之后开始有营利，XX年的网络泡沫造成了亚马逊公司平稳成长，成为独树一帜的佳话，在90年代有相当多网络公司快速成长，当时亚马逊公司的股东不停抱怨贝佐斯的经营策略太过保守和缓慢，而网络泡沫时候，那些快速成长的网络公司纷纷结束营业，只有亚马逊还有获利。XX年的第四季度，亚马逊的纯利约有500万美金。XX年则成长到3亿多美金。 　　 【 篇十 】 　　五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

　　企业资产重组的风险主要包括政策风险、融资风险、运作风险和合并重组风险等。x0dx0a　　一、企业资产重组的政策风险及防范x0dx0a　　政策风险防范主要取决于市场参与者对国家宏观政策的理解和把握，取决于投资者对市场趋势的正确判断。由于政策风险防范的主要对象是政府管理当局，因而有其特殊性。x0dx0a　　二、企业资产重组的融资风险及防范x0dx0a　　科学地预测融资风险、合理地规避融资风险，可以最大限度地为企业谋取经济利益。但只有确定最优的资金结构，才能有效地降低融资风险。企业的融资过程是充满风险的过程，而确定最优资金结构、选择最佳融资方案，合理防范风险，是一项重要任务。如何确定最优资金结构，主要应考虑以下几方面：x0dx0a　　(1)选择最有利的融资方式。x0dx0a　　企业融资方式包括内部融资方式和外部融资方式，其资金成本往往不同。在选择融资方式时，首先应考虑内部积累，其次再考虑外部融资，通过各种数量分析方法，以资金成本为基础，建立起接近最优资金结构的良好结构。x0dx0a　　(2)改善经营机制，努力实现借入资金变为自有资金的置换。x0dx0a　　企业要适应市场经济的变化，改善自身经营机制，变独资经营为股份制经营或集团经营。通过改制变借入资金为自有资金，既可以扩大企业规模又可以减少融资风险。x0dx0a　　(3)充分考虑投资收益不低于银行存款利率。x0dx0a　　企业在确定最优资金结构和进行融资时，应充分考虑投资回报率不低于银行存款利率这一点。能够得到投资者长期稳定的支持，是融资成败的关键因素。x0dx0a　　三、企业资产重组的运作风险及防范x0dx0a　　对于决策风险的防范，企业应在资产重组之前摸清家底，避免高估自身的资金实力;要充分认识企业在同行业竞争中的地位，关注影响行业发展的重要因素。另外，在进行资产评估时应选用适当的评估方法，以尽量减少偏差、降低风险。x0dx0a　　对于运作过程中的风险防范，首先应加强对公关小组成员的培训，增强他们的信息意识，调动公关小组的积极性和主动性;其次在谈判过程中要注意谈判技巧，讲求方法，力求取得主动权;对签订合同中的风险，要充分利用“陈述与保证”条款进行防范，应要求被重组方作出承诺，对于虚假陈述所引起的一切后果承担法律责任;合同中也应添加条款确保被重组方在重组方接管资产前还须承担管理、维护资产，不得损害重组方的责任;对或有负债要充分预计，并通过协商界定双方承担责任的范围。x0dx0a　　四、企业资产合并重组风险及防范x0dx0a　　企业资产合并重组是指企业为实现资源合理配置而与另一公司合并在一起的活动。无论是吸收合并还是新设合并，合并各方的债权债务都由合并后的存续公司或新设公司来承担。企业在合并重组活动中，有时会遭到目标公司的反抗，即目标公司进行反收购，从而给合并重组带来风险。合并重组风险主要分为杠杆收购风险、委托经营与代理风险和目标公司反收购风险。x0dx0a　　(1)杠杆收购风险x0dx0a　　杠杆收购，是指收购方以目标企业的资产和将来的现金收入作为抵押品，向金融机构借款或发行债券融资，买下目标企业并对其进行整顿的收购行为。杠杆收购有力地推动了企业间的资产重组，但也伴随着一定的风险。主要有为进行杠杆收购而发行垃圾债券，助长了证券市场的过度投机行为，加剧了证券市场震荡和为牟取差价、获取暴利而进行杠杆收购，扰乱目标企业正常生产秩序，造成社会经济不稳定。x0dx0a　　(2)托管经营与代理风险x0dx0a　　托管经营，是指企业所有者通过契约形式，将企业法人财产交由具有较强管理能力、并能承担相应经营风险的法人或自然人去有偿经营，明晰企业所有者、经营者与生产者之间的责权利关系，保证企业资产保值增值的一种经营方式。代理风险，是指在资产所有权和经营权分离的状态下，由于委托人与代理人在目标、动机、利益、权利、责任等方面存在着差异，委托人具有因将资产的支配权和使用权转让给代理人后可能遭受利益损失的风险。这种风险主要表现为：一是代理人可能缺乏代理资格，即没有足够的自有资产作受托资产的抵押或代理人没有较强的经营能力，导致代理风险的产生;二是由于委托人和代理人的目标不一致而产生的代理风险;三是委托人缺乏监督代理人行为的动力而产生的代理风险;四是代理人经营不规范所产生的风险。x0dx0a　　(3)目标公司反收购风险x0dx0a　　目标公司在投资银行的协助下，对潜在的和现实的购买进行积极的或消极的防御行为，称为目标公司的反收购或反兼并。如果一个企业在资产重组时遭到目标公司的反击，就会增加资产重组工作的难度和风险，称为反收购风险。这种风险主要表现在：一是对收购方进行控告，从法律上挫败收购方的兼并意图，同时也增加收购方的收购费用，使收购方遭受较大的损失;二是采取多种手段抬高股票价格，加大收购者的收购成本，增加收购难度;三是通过保障企业管理层乃至普通员工利益来提高收购成本。x0dx0a　　对于杠杆收购风险的防范，应成立专门机构，负责对杠杆收购的管理，使杠杆收购规范化。要严格控制垃圾债券发行量，限制金融导向收购，鼓励经营导向型收购。x0dx0a　　对于托管经营中代理风险的防范，一是要建立委托人激励机制和约束机制;二是要建立共同经营风险机制;三是要建立代理人经营行为约束机制;四是要建立代理人市场选择机制;五是要完善法律体系。x0dx0a　　对于目标公司反收购风险的防范，收购方要尽量取得目标公司的信任与合作，特别是要打消目标公司把自己的善意收购行业视为恶意收购行为的顾虑，收购方应主动与目标公司进行协商，尊重目标公司的利益，争取目标公司的理解和支持。

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学习计划其实大致可以分为学习目标、具体措施、具体步骤几部分来写。制定学习计划的方法：一、进行自我分析：认清优势和劣势，分析自身的实际学习情况，分析自己的强项弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方。二、确定学习目标：由易到难，学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤，达到什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。但在制订目标时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。三、科学安排时间：要通过科学的安排使用时间，来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。约束自己，持之以恒。计划定下来一定要坚持，执行计划的过程，同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。四、学习计划要尽量全面：包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。制定学习计划，做好以下四点是关键：第一、考虑全面是基础。学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。第二、长短安排瑶适当。在一个比较长的时间内，比方说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。第三、重点突出很关键。学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。第四、实际出发是根本。制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。总之如果有一个学习计划，那么对于学习这件事情来说无疑是一个很大的帮助，因为有了计划才会有方向，才会有目标，才会有动力。

　　 哲理小故事1（150字）：用人之道 　　去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。 　　弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 　　佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 　　【小故事大道理】：其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。 　　 励志小故事2（50字）：所长无用 　　有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？” 　　【50字励志故事感悟】：一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去发挥自己的专长。 　　 哲理小故事3（100字）：袋鼠与笼子 　　一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。 　　没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。 　　一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！ 　　【哲理小故事感悟】：事有“本末、“轻重、“缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。 　　 哲理小故事4（100字）：扁鹊的医术 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？ 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢？ 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。 　　【小故事大道理】：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　 哲理小故事5（150字）：曲突徒薪 　　有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。 　　不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。 　　有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。 　　【哲理故事及感悟】：预防重于治疗，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后。 　　 哲理小故事6（50字）：救人 　　在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。 　　【100字小故事大道理】：在帮助别人的同时也帮助了自己！ 　　 励励志故事7（50字）：出门 　　古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得 喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。 　　【50字励志小故事及感悟】：在我们人生的大道上，肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道，在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？ 　　 哲理故事8（200字）：鱼王的儿子 　　有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王"。然而‘渔王"年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 　　于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！” 　　一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？” 　　“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。” 　　“他们一直跟随着你吗？” 　　“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。” 　　路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。 　　【经典故事心得】：对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！ 　　 哲理故事9（100字）：河边的苹果 　　一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。 　　【小故事大道理】：世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个苹果。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。 　　 小故事10（300字）：右手握左手 　　桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。 　　每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确，描述到位。 　　有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。 　　后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说：最妙的就是这“右手握左手。第一，左手是最可以被右手信赖的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是？一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地说 ：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们说些什么。 　　男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。 　　她们都是左手，男人们当然要以左手计。 　　而他们都是右手，他们当然作右手想。 　　【小故事大道理】：你和你圈子里所深信的对某些事物的看法，在别的人和别的圈子里看来也许完全不同。 　　 小故事11（200字）:抉择 　　一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。 　　事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。 　　我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子? 　　于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。 　　他答道：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。” 　　归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：如果当时这个农民稍有迟疑，可能一个都救不了；所谓人生的抉择不少便是如此。 　　【经典小故事心得】：很多事情根本没有错与对，也容不得你去细想错与对，如果过于犹豫或过于在乎别人的想法，你可能什么事也做不成。 　　 小故事12、简单道理 　　从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 　　又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而 是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的.渔船，过上了幸福安康的生活。 　　一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。 　　【小故事大道理】：只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以 给人意味深长的生命启示。 　　 小故事13、并不是你想象中那样 　　两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那样。” 　　第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。 　　“有些事并不象它看上去那样。老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样。 　　【小故事大道理】：有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来…… 　　 小故事14、养牛之道 　　我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道： 　　“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃？” 　　老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾；但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。 　　【管理心得】：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你对自己的未来一览无遗，也许一切都会索然无味。 　　 小故事15、爱人之心 　　这是发生在英国的一个真实故事。 　　有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病。他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁，是的，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。 　　一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。可是，如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的——相信我，我会用整颗心来照顾您！” 　　老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。 　　【经典小故事】心得：完成梦想，不一定非得要冷酷地厮杀和欺诈，有时，只要你拥有一颗爱人之心就可以了。 　　 小故事16、给予 　　有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 　　老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 　　“这是你的房子，他说，“我送给你的礼物。” 　　他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的！” 　　 小故事17、提醒自我 　　有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向媾走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。 　　【学习啦】心得：提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便 因此而生。 　　 小故事18、窗 　　有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子......” 　　直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？” 　　原来，是自己家的窗户脏了。 　　 小故事19、习惯与自然 　　一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 　　驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。 　　小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。 　　虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。 　　【学习啦】心得：习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。 　　 小故事20、留个缺口给别人 　　一位著名企业家在作报告，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问，对你来说，最重要的是什么？” 　　企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他反问道：“这是什么？”“零。“圈”/“未完成的事业”/“成功，台下的听众七嘴八舌地答道。 　　他对这些回答未置可否：“其实，这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道理很简单：我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。” 　　留个缺口给他人，并不说明自己的能力不强。实际上，这是一种管理的智慧，是一种更高层次上带有全局性的圆满。

坚定不移地走和平发展道路,致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,是我们党着眼于当前国内外发展的新形势提出的一个重大战略思想,进一步丰富了中国特色社会主义外交的理论和实践。 1坚持走和平发展的道路,要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。高举和平、发展、合作的旗帜,按照大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台的外交总体布局,全方位开展对外工作。继续改善和发展同发达国家的关系,在和平共处五项原则的基础上,扩大共同利益的汇合点,妥善解决分歧。继续加强睦邻友好,坚持与邻为善、以邻为伴,加强区域合作,把同周边国家的交流和合作推向新水平。继续增强同发展中国家的团结与合作,增进相互理解和信任,加强相互帮助和支持,按照平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展的原则,拓宽领域,提高合作效果。 2坚持走和平发展的道路,要反对各种形式的霸权主义和强权政治,推动建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。大力倡导互信、互利、平等、协作的新安全观,按照和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则处理国际事务。主张各国不分大小、强弱、贫富都是国际社会的平等成员,任何国家都不能以任何借口干涉他国内政,更不能恃强凌弱,侵略、欺负和颠覆别的国家。同时,也反对一切形式的恐怖主义,加强与国际社会的合作,标本兼治,防范和打击恐怖活动,努力消除产生恐怖主义的根源。 3坚持走和平发展的道路,要致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,保障各国参与国际事务的平等权利,鼓励和支持以和平方式,通过对话、协商和谈判解决争端和冲突,实现各国和谐共处;积极推进区域和全球经济合作,建立开放、公平、规范的多边贸易体制,实现全球经济和谐发展;维护世界多样性和发展模式多样化,使不同文明在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展,实现不同文明和谐进步。

【 #励志名言# 导语】从故事中，我们能够熟悉历史，认识人物，懂得道理，明白人生。一故事教育我们，我们听着故事成长；故事鞭策我们。我们看着。故事奋斗，故事也在提醒我们，我们讲着故事自察。故事就像一幅画卷，把干瘪的道理加以润色，有时浓墨重彩，有时淡若浮云，有层次、有宽度的展现在我们面前。 无 整理“关于励志的故事大全（5篇）”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 1.关于励志的故事大全 　　 读书也是读生活 　　一直以来，我都是个爱读书的人，但在之前的读书过程中，常带有强烈的目的性，刻意追求学以致用，因此把读书这件事看得过于严肃，以至于使它成了生活中的一种负担，久而久之，读书便失去了乐趣。 　　即使有时心血来潮，跑到书店去买书，但也总抱着满满的功利心，又缺少主见，往往是别人推荐什么书，就盲目地选什么书，不管自己喜不喜欢。仿佛别人都读的书自己没有读，是一件很不光彩的事。 　　在读书过程中，因为事先从别人口中听到了大概内容或者故事结局，便少了沉浸其中以及种种揣测的乐趣。书读完之后，发现并非别人口中所讲的那般精彩绝伦，故又生出些许悔意，增加了不少无谓的烦恼。 　　直到有一次，在一个书店的角落，无意间读到舒国治的《是只读经典还是泥沙俱下》，其中有一句话：“看书，须当如小孩时玩躲迷藏.扮家家酒一般有乐趣.有铺排.有疯闹狂笑，如此方是好的看书。有情有趣地看书，才可以由儿时一直看到老境。无趣地看书，便只有有大耐心的学者可以做到。”舒国治把“好玩”和“有趣”作为读书的第一要义，让我有茅塞顿开之感，仿佛顿悟了读书的秘诀，原来真正会读书的人，把读书当作一场游戏，带着轻松愉悦的心情，投入其中。眼到达的地方是阅读，而心到达的地方，才是风景，才是乐趣。 　　这样一来，读书就变得很简单了，也可以很好玩儿了。放弃“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之类的看法，不给读书加上执拗的标签和非要达到的结果，让紧绷的神经放松下来，让灵敏的触角自由延展，各自到达不同的世界，如此，便能体味到读书别具一格的趣味和愉悦感，也能让生活生动充盈起来。 　　《浮生六记》中的芸娘，温婉秀丽，通达诗书，情趣高雅。她和沈复的生活并不富裕，摆脱不了茶米油盐的苦，但她却用尽心思地找寻诗书茶酒花的美，如学着书中人物的样子，女扮男装去逛街.大口地吃着臭豆腐.采夏月新荷泡茶……她的生活虽然没有大起大落的传奇，亦没有风花雪月的一波三折，但芸娘那澄澈明亮的心境，向美而生.因书而慧，她总是能在书中找到生活的乐趣，把平平淡淡的日子过成了如花一般的诗。 　　一旦找到读书的乐趣，就如同开启一场完美的旅行，可以实现精神世界的完满，也可以找到生活的乐趣。会读书的人，便是会生活。学会读书，何尝不是在催促我们去学会生活.发现生活的趣味之处？ 2.关于励志的故事大全 　　 只管努力，时间会给你答案 　　前不久，有位女同事被同行高薪挖走，挺让我感慨的。 　　姑娘刚进我们单位的时候，因为学历太低，只能以临时工的身份被聘用。她聪明好学.干活麻利，遗憾的是学历拉了她不少后腿，让她迟迟转不了正。 　　不过，姑娘好胜心挺强的，哪怕薪资待遇矮人一截，业务上也丝毫不马虎。她怕自己手慢耽误事，就天天在操作台上练习键盘盲打，速度练出来了，处理业务就快，很多客户专门找她办业务。 　　有了客户，她又开始在营销上下功夫。她把客户最关注的产品特点总结归纳出来，尽量用一句话讲明白，节省客户的时间。最让客户认可的是，她从来不刻意推销，而是根据每个人的真实需要去推荐合适的产品，客户都觉得她靠谱，介绍了不少亲戚朋友过来。 　　随着客户资源越来越多，她的业绩也越做越好，时间长了，业内同行都知道她是个“营销高手”。县里新开的一家同行公司打听到她，向她抛出橄榄枝，直接开出了正式工的待遇和翻倍的薪水。 　　学历低一点.起步晚一点，并不意味着一直落后于人。努力从来不看先决条件，你足够能干，就能快速成长，努力的过程也将成就你新的优势。 　　只要朝着自己的目标不断努力，时间总会给你想要的惊喜。 　　三年前，公司效益下滑，员工收入锐减，整个公司氛围特别低沉。有些同事因为承受不住压力，选择离开。同事们聊天的话题不是羡慕别人辞职，就是抱怨收入太少，大家的状态也都特别消极。 　　那段时间，我感觉整个人都不好了，不积极，又不甘于堕落；想改变，却又无能为力。 　　为了排解内心的苦闷，我在电脑里建了一个随笔文档，迷茫无措的时候就写写字，劝说自己沉下心来读书学习。 　　我每天早起两个小时读书，睡前一个小时写随笔。每天的计划都安排满格，竟然没有时间郁闷抱怨了。我把工作和生活都融合在读书的过程中，并把对生活的感悟随时记录下来。慢慢地，我的思维越来越开阔，心态也越来越平和。更惊喜的是，我的一篇篇随笔被许多平台刊载，有的还获了奖，我也因此获得了新的工作机会。 　　本以为那些苦苦挣扎的日子漫无边际，自己好像走进了一个死胡同，没有方向，也找不到出口。但当你沉下心来，想着要改变，试着去努力，总有一天，你会变成你想成为的人。想要变好，未来就会越来越好。 　　网上有人提过这样一个问题：那些相信以后会越来越好的人，他们的生活真的越来越好了吗？ 　　点赞的一个回答说：如果真的觉得到了人生的低谷，就要拥有一种反弹的力量，在绝望里开辟出一条路。有这股反弹的韧劲儿，越来越好也不过就是迟早的问题了。 　　生活充满了不确定性，我们无法去改变外界的不确定，那就试着改变自己。储备了足够的能量，就不会被生活打垮。只有变得越来越强，才不会错过每一个翻盘的机会。 　　每个人都不是天生优秀，都经历过一段难熬的日子。在那段日子里，承受过多少艰辛，付出了多少努力，只有自己知道。回头再谈起当时的努力，发现一切都值得。 　　人生是公平的，你只管付出，时间自会给你答案。在等待的日子里韬光养晦，在机会来临时厚积薄发，你一定会变得越来越好。 3.关于励志的故事大全 　　 坚持到底的巨大价值 　　不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天 　　1943年约翰逊创办了《黑人文摘》，为了扩大发行，他决定请白人们来一个“角色置换”，写出“假如我是黑人”的文章。约翰逊诚恳地致信给罗斯福总统夫人，请她写这样一篇文章支持。罗斯福夫人回信说实在太忙，没有时间写。但约翰逊认为，她没有说她不愿意写。1个月后，他又给总统夫人写了一封信，回信说还是太忙。以后，每隔1个月约翰逊就写一封信，可总统夫人总是说连1分钟空闲的时间也没有。约翰逊始终认为：“她没有说不愿写，就说明还有一线希望，所以，如果我继续写信求她，总有一天她会有时间的。”最终，总统夫人被约翰逊的锲而不舍所打动，亲自到杂志社，认真地为《黑人文摘》写下了那篇文章。令人惊叹的是，《黑人文摘》的发行量在1个月之内就由5万份猛增到15万份。这件事告诉我们，坚持确实是一股力量。丘吉尔说：“成功的秘诀就是：坚持.坚持.再坚持！”世上所有的成功，都产生于再坚持一下的努力之中。 　　二战结束后，英国皇家空军统计在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员，以及飞机失事的原因和地点，其结果令人震惊：夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的狂风暴雨，而是飞行员的操作失误。更令人不解的是，事故发生最频繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在战斗机完成任务胜利归来，即将着陆的几分钟里。心理学家对这个结果丝毫不惊讶。他们说，这是典型的心理现象，在高度紧张过后，一旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制的放松倾向”。飞行员在敌人的枪林弹雨里精神高度集中，虽然外界环境恶劣，但由于大脑处于极度兴奋中，反而不容易出纰漏。在返航途中，飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。然而恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。人生路上，亦是如此。很多人往往在成功的曙光刚刚出现的时候，就放松了警惕。而正是这一放松，导致他们与即将到手的成功失之交臂。 　　常听许多创业失败的朋友抱怨。其实，不妨问问自己：是否坚持到了最后一刻？是否战到弹尽粮绝？ 　　曾读过一本书《英语神橱》，张立勇高中二年级辍学后，到清华大学十五食堂当厨师，并坚持自学英语10余年，先后通过国家大学英语四六级考试，托福考了630分，被清华大学学生称为“馒头神”，后来获得北京大学本科文凭。坚持这个词，想必每一个人都非常熟悉，每一个人也天天在喊着要坚持做什么，可真正到头来能够坚持下来的人又有几个呢？陈安之曾这样说：“成功不靠学历.不靠年龄.不靠家庭背景，而是靠你的态度和决心。凡事你下定决心，你就一定能做到第一！”这里的意愿和决心就是一个人那种贵在坚持的精神。 　　其实，人和人之间很多时候产生差异的原因，大概就是两点：坚持和不坚持。认定了一件对的事，凭借毅力努力往前，或许并不是每次都能达到自己预期的结果，但是如果没有尝试并让自己坚持下去，最后你想要的结果只能是奢望。纪录片《寿司之神》，讲述了小野二郎的故事。纵观他的一生，有56年时间，都在做寿司，他对寿司所倾注的精神，举世罕见。他说：“我一直重复同样的事情以求精进，向往有所进步，我继续向上，努力达到巅峰，但没人知道巅峰在哪。即使到了我这年纪，工作了数十年，我仍然不认为自己已至臻至善，但我每天仍然感到欣喜。我爱我的工作，并将一生投入其中。”聪明人下的都是笨功夫，笨功夫就是坚持。 　　有一个的“荷花定律”：一个池塘里的荷花，每天都以前一天的2倍数量开放。如果30天，荷花能开遍整个池塘。请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天。最后一天开的荷花，是前面29天的总和！其中的道理很深刻：所有的成功，都离不开背后旷日持久的孤独和坚持。 4.关于励志的故事大全 　　 奔跑的羚羊 　　有一年，我跟随野生动物学家克雷孟特先生一起前往澳大利亚大草原考察。在那里，我们看见了一大群羚羊席卷穿过整个草原，我情不自禁地感叹道：“羚羊的数量这么大，真是一件好事啊！” 　　克雷孟特先生笑笑说：“确实，否则它们很快就会灭绝。”我非常奇怪，我问他为什么这么说，克雷孟特先生指着一只停止奔跑的羚羊说：“你注意到它了吗？它马上就会成为狮子的美餐了，它停下来不是因为有什么重要的事情需要思考，也不是因为它累了，而是因为它太愚蠢了，以至于忘记了当初自己为什么要奔跑。它们发现天敌后会本能地逃开，开始向相反的方向跑，但是它们跑着跑着，就会忘记到底是什么在促使它们奔跑，有时候甚至会在最不适当的时候停下来，沦为天敌的美餐。” 　　克雷孟特先生说着，又朝另一个方向指了指说：“你看见没有？在它不远处就有一只狮子，但这只羚羊却停在了狮子的旁边，它们有时甚至会向狮子走过去，它们会忘记这就是同一种在几分钟以前让自己惊慌失措的天敌，所以如果不是有一大群羚羊的话，这整个种群将会在几个星期内被消灭干净。”克雷孟特先生的话音刚落，那只狮子就扑向了那只停止奔跑的羚羊，羚羊很快应声倒地了。 　　成功和失败的区别，并不在于谁跑得更快，而在于谁曾在危机逼近的时候停了下来。 5.关于励志的故事大全 　　 方法比勤奋更重要 　　有两只蚂蚁想翻越一面墙，到墙的那边寻找食物。一只蚂蚁来到墙根处就毫不犹豫地向上爬，可是当它爬到一大半时，由于过度劳累和疲倦而跌落下来。它并没有气馁，一次次跌下来之后，又迅速地调整一下自己，重新向上爬。另一只蚂蚁观察了一下四周环境，决定绕过墙去觅食。很快，绕过墙的蚂蚁找到了食物，而另一只蚂蚁忍受着饥饿，仍在屡次跌落后屡次重新向上爬。 　　其实，很多时候，方法比勤奋更重要。第一只蚂蚁毫不气馁的毅力值得我们学习，但是在不断努力和不断失败后，是否该停下来思索一番，寻找一个更好的解决问题的方法。面对失败，我们需要从失败中汲取教训，改进思维方式，调整努力方向，如果一味地盲目蛮干，不仅白费力气，还会贻误时机，给自己造成不可弥补的损失。 　　阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”这个支点就是一个恰当的工具，就是我们解决问题的方法。如果没有合适的方法，纵然勤奋做事，不辞辛劳，也只能是事倍功半，白白浪费精力和资源，不会获得什么好结果。

　　1、游戏舞便指的是具有这一基本功能的舞蹈。这种舞蹈以自娱为主要目的，因此，它在进行过程中不注重表现，而注重参与，不注重结果，而注重参与的过程。 　　2、换句话来说，它是以舞蹈的形式达到游戏的目的。例如儿童舞蹈中的《找朋友》便是属于游戏舞蹈的范畴.现代交际舞，除了社交的目的之外，也有游戏的功能。 　　3、民族民间舞在摆脱了它的宗教目的和实用的功利目的之后，变成纯风俗性的民俗活动和娱乐活动时，往往也行使着游戏的功能。 　　4、舞蹈发生学上有关于舞蹈起源于游戏之说，便基于舞蹈和游戏之间的这种共性或近亲关系。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的小学语文《一块奶酪》教学设计，希望能够帮助到大家。 　　 教学要求： 　　1．认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。 　　2．正确流利有感情地朗读课文。 　　3．在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质，蚂蚁群体团结合作的精神，学习蚂蚁们的优秀品质。 　　 教具准备： 　　课件。 　　 教学时间： 　　1课时 　　 教学过程： 　　一、谈话导入。 　　同学们，吃过奶酪吗？好吃吗？ 　　面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的"呢？让我们走进课文了解一下。 　　板书课题：“一块奶酪”。齐读课题。 　　二、初读课文。 　　1．用自己喜欢的方式读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 　　2．出示ppt，检查生字新词的学习情况，多种形式读，正音、巩固。 　　3．指名分自然段朗读课文，随时纠正出现的问题。 　　三、读课文，了解课文的内容。 　　1．出示ppt朗读课文的指导方法，按要求正确流利地朗读课文，思考课文讲了什么内容？教师相机指导。 　　2说说课文的主要内容。 　　课文主要写了____________事。 　　四、精读课文，读出感受，读出感情。 　　（一）默读课文，思考： 　　1．蚂蚁队长的禁令是什么？在文中画出。 　　2．蚂蚁队长想吃奶酪吗？结合文中句子说一说。 　　3．你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。 　　（二）小组交流讨论，把自己想象成是其中一只蚂蚁。 　　（三）全班交流，根据交流，出示ppt句子，边交流边读句子体会，师随交流板书： 　　蚂蚁们多么自律，多么有毅力！他们的心真齐啊！ 　　蚂蚁队长严格遵守纪律，不违反禁令，严于律己，爱护幼小。 　　（四）指导学生有感情地朗读，感悟体会。 　　五、课外拓展，说一说。 　　结合课文的学习，联系生活中曾经遇到的这样有诱惑力的事，当时怎么做的？学习后觉得应该怎么做？今后在生活中面对诱惑该怎么做？ 　　六、小组分角色朗读课文，体会蚂蚁队长的品质。 　　七、小组内演一演这个故事。 　　注意指导学生表演时的动作、神态，把蚂蚁们的心理活动演出来。 　　八、知识拓展。 　　出示ppt： 　　奶酪（cheese），又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，类似酸牛奶，比酸奶浓度高，近似固体食物，营养价值更丰富。 　　 板书设计： 　　一块奶酪 　　蚂蚁们：自律，有毅力，心齐。 　　蚂蚁队长：严于律己，爱护幼小。 　　 教学反思： 　　作为一个语文老师只有自己走进文本，被文本感染感动，才能够感动学生，带动学生。课堂上，我要求孩子们把自己想象成一只面对美味诱人的奶酪的小蚂蚁，随着文字走进蚂蚁们的内心世界，感悟体验蚂蚁群的自律，毅力，体验作为队长的蚂蚁的严于律己，爱护幼小的品质，从而受到教育。我要求学生们在生活实践中践行这些优秀品质。这应该是我们语文课堂作为教育阵地的重要作用。

中国人历来重视养生，重视养生学研究和著述，早在唐尧时代，人们 就开始用舞蹈来预防关节疾病。在先秦诸子百家的著作中，如《老子》、 《庄子》等，便记载有许多关于养圣的理论和方法。大约成书于战国时期 的医典《黄帝内经》，构建了系统、完整的养生学术思想和理论体系，后 世医学家和养生家在此基础上对养生学有更多的继承和发展，涌现了更多 的养生著作，如《养生延命录》、《孙真人养生铭》、《遵生八笺》、《寿养丛书》等，也创造了形形色色的养生方法，如气功、炼丹、导引、食 养等，并吸纳了儒家、道家等百家之长。在数千年的养生学发展中，最终 形成了博大精深的中华养生文化。 在林林总总的历代养生书籍中，价值最大、影响最深的当数《黄帝内 经》，这部书有“医学之宗”的美誉，亦被后人奉为养生圭臬，但其内容 却远不止一部养生书或医书，它包罗万象，涉及天文学、历算学、生物学、人类学、心理学、哲学等领域，凝聚着中国古代文化的精髓。之所以在 中华养生文化中占据无可替代的至高地位，是因为它所包含的养生之道、 养生原则和方法蕴藏着深刻的大智慧，而且，无论时光如何变迁，它永不 过时，常用常新。 《黄帝内经》是中国人的长命真经，是世世代代的炎黄子孙寻求健康 养生祛病之道的宝藏。我们应该珍视这座养生智慧的宝藏，读懂老祖宗留 给我们关于养生的启示，并将之运用到现代日常养生中去。 遵照“天人相应”的思想进行养生：《黄帝内经》中的养生智慧极富 哲学意味，因而有人认为这也是一部蕴含中国生命哲学之宗的思想著作， 其思想的核心便在于“天人相应”，书中认为“人以天地之气生，四时之 法成”。这是说人和宇宙万物一样，是禀受天地之气而生、按照四时的法 则而生长的。人只有“顺四时而适寒暑”，才能“尽终其天年，度百岁乃 去”。当今社会，我们中的许多人通常难享天年，难享无疾而终，守着最 好的医生用最好的药物身体疾病仍是此起彼伏，归根结底在于，现代人的 生活方式出了问题！冬天在暖气房里吃冷饮，夏天守着空调冻得发抖，熬 夜……致使我们阳气不足，脾胃虚弱，抵抗力低下，时常感冒，患上各式 各样的慢性病。《黄帝内经》中有一条至关重要的养生原则是“法于阴阳 ，和于术数”。所谓“法于阴阳”，就是按照自然界的变化规律而起居生 活。所谓“和于术数”，就是根据正确的养生保健方法进行调养锻炼。这 八字养生箴言，高度凝练地概括了整部《黄帝内经》的养生精要，对于当 今人们的养生也有十分重要的价值。 根据不同体质进行养生：《黄帝内经》中提出了养生应“因人施养” ，并将人体体质分为平和体质、气虚体质、湿热体质、阴虚体质、阳虚体 质、痰湿体质、血淤体质、气郁体质、特禀体质等九种，人与人有体质的 不同，不同体质有各自的特点，易患不同的疾病，因而应根据不同的体质 特点采用相应的养生方法和措施，这样才能达到防病延年的目的。 运用情志养生法：情志，即指喜、怒、忧、思、悲、惊、恐等七种情 绪。七情属人体正常生理现象，会有益于身心健康，也会导致疾病。《黄 帝内经》指出，“喜怒不节则伤脏”，说明情志不加节制会损伤脏腑功能 。在各类精神疾病高发的现代，认识到七情对身心健康的影响，掌握古人 调摄情志的方法，非常重要。 食养之道，起居之道：《黄帝内经》中提出“居处依天道”、“饮食 遵地道”，这也反映着“天人相应”的养生思想，人的起居应该顺应天地 运转的自然规律，天亮就起床，让人体自身的阳气与天地的阳气一起生发 。天黑了就应该睡觉，这样才能使阳气潜藏起来，以阴养阳。平时吃东西 要遵照节气规律去吃，尽量吃应季食品，“不时不食”，不合时令的食物 不吃，这才是正确的饮食观念。而现代人的暴食暴饮、吃反季果蔬、熬夜 等生活方式也常常成为疾病的根源，要避免各类疾病，不妨按照《黄帝内 经》中的食养之道、起居之道去调整自己的生活方式。 祛病保身秘法：《黄帝内经》并不主张求医问药，而是教给人们通过 “内求”的智慧来调理脏腑、养足气血、畅通经络，这样便不须求医问药 。在书中，预防疾病被放在最重要的位置，并提出了“上医治未病”的思 想——于疾病未发之前，即能防患于未然，为人铲除病源。对于这一思想 ，书中有一个既形象又深刻的比喻：“斗而铸兵，渴而掘井，不亦晚乎。 ”此外，还阐述了人如何才能不得病，即“正气存内，邪不可干”。当人 体处于平和状态的时候，是可以和所有的细菌、病毒和平共处的。而如果 身体状况变差，那么细菌、病毒这些邪气就有了可乘之机，会压过身体里 的正气，正气不如邪气，那人就会得病了。现代人生活在一个压力大、环 境污染严重的时代，更应该内养正气，外避邪气。 《黄帝内经》是中医文化史上最神奇也是最伟大的著作，文字古奥， 博大精深，为使读者深入领会到其中的养生智慧，掌握各种养生方法和原 则，以指导现代生活条件下的日常养生，并达到健康长寿的目标，我们编 写了这部《养生智慧大全集》。我们摒弃了时下流行的以经解 经、随文演绎的方式，因为这种方式只能让读者在养生保健的知识上对《 黄帝内经》有一定了解，却没有具体实用的方法。本书深入挖掘了《黄帝 内经》中的养生智慧，对成为后代中医养生最基本理论的“法于阴阳，和 于术数”、“形神合一”、“因人施养”等养生原则进行了深刻、透彻的 解读。同时，结合当今中国人的生活特点，介绍了大量具有可操作性中医 养生实用方法，以帮助读者切实掌握补足阳气的方法、不同体质的养生法 、十二时辰养生法、四季养生法、经络养生法、情志养生法、饮食养生法 、阶段养生法、女人养颜秘方、中医自然疗法、诊病秘法等。此外，本书 还几乎囊括了所有从《黄帝内经》衍生出来的养生方法及理念，以及众多 当代国医大师的养生绝学，因为“万变不离其宗”，一切中医养生都是从 《黄帝内经》中来的。 我们衷心希望通过这种新的解读方式，有更多的读者能参悟《黄帝内 经》中的养生智慧，也希望更多的人能灵活运用其中的养生方法，轻松实 现健康、长寿的目标。

感恩胡秉言人应懂感恩，穷病挺帮君。苦难同舟济，终生莫忘尊。

　　本学期我校大队部积极开展少先队社区活动，利用学校周边小区资源，结合少先队员的居住区域，在街道成立中队，在各小区成立小队，指导小队成员开展工作。锻炼了少先队员的自主能动性，培养了队员的社会实践能力。 　　 一、结合“3.5”雷锋日和“5.1”劳动节开展社区红领巾志愿服务活动。 　　我校大队部组织全体少先队员全员出动，各个中队分成4个小队，在校内外进行服务。在校内，为门卫室、操场、功能室、楼梯和老师办公室打扫卫生；在校外，为周边街道、居民小区的楼道、绿化带、友谊购物商场、老人住所等地进行公益劳动。在活动中，队员们感受到雷锋精神的可贵和坚持这种精神的"艰难，感受到助人成功的喜悦，同时也培养了队员良好的劳动品质。 　　 二、寒暑假“雏鹰假日小队”。 　　在寒暑假，大队部制定“雏鹰假日小队”活动计划，让队员独自结成小队走进社区，为社区服务，由小区负责人评定情况，并将此纳入队员日常评定考核中，丰富队员的假日生活，目的让队员过上一个健康有意义的假期。 　　 三、特色活动 　　4月份，我校大队部在学校周边各小区开展了五小岗位社区体验活动。学校通过与周边小区管理处协调关系，在各小区成立小队。推荐符合条件品学兼优的学生担当小队长，负责管理全面工作，各岗位队员履行责任，进行劳动体验，培养了队员从小爱邻里、建和谐社会的理想情操，加强了学校、家庭、社区三位一体的德育培养体系。 　　5月份，我校大队部在各小区开展了“和谐环境，绿色家园”环保教育活动。活动程序分为三个阶段：第一阶段为宣传发动阶段。由小区管理处、学校少先队等大力发动小区群众和全校少先队员广泛收集形式多样的环保资料，了解绿色与人类生活、生存和植物生产过程与对人类的作用。；第二阶段为实施阶段。①队员为小区设计护绿广告牌。②队员为小区管理处提一条治理环境的建议。③聘请校外辅导员开展环保知识讲座。④组织小队成员进行“绿色家园”绘画比赛和征文比赛；第三阶段是总结表彰阶段。评出优秀作品，通过活动，广大少先队员切身感受绿色家园的美好，在新时期新形势下，化压力为动力，保护绿色，保护我们共有的家园。 　　总结了以上活动的情况，我校大队部将继续探索与研究少先队社区活动，继续加强与周边社区的合作，开展更多具有时代性的符合少先队员心理特征及有意义的社区活动。

你好，关于暑假学习、复习计划，结合我的经验，给你一些思路。暑假有足够可自由支配的时间，是一个难得的查缺补漏，提高学习效率的阶段。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。暑假我们会显得较懒散，所以在暑假学习复习中，要学会给自己规划时间，每个时间段要做什么，我都根据自己的学习情况具体明确下来，查缺补漏。有了目标学习才有方向、才能静下心来专心去做、有条不紊的去完成，最终提高学习成绩。学习、复习之后我都会有选择的做一些试题巩固；考试前做一两套模拟题，限定时间，按标准的考试来，培养考试心态。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。

这句话意义如下：1、走和平发展道路有利于维护我国的独立与主权，有利于促进我国的社会主义现代化建设，符合中国人民的共同愿望和根本利益。2、走和平发展道路有利于促进世界的和平与发展，符合世界人民的共同愿望和根本利益。3、坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

HDPE土工膜就是高密度聚乙烯原料经过高温吹塑而成的防水材料，是现在国内最先进的防水防渗材料。我厂就专业生产HDPE土工膜，有问题可联系。

　　作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的舞蹈教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 舞蹈教案 篇1 　　 活动目标 　　1、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 　　2、培养幼儿对节奏的认识。 　　3、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　 活动准备 　　为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 　　 活动过程 　　一、游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。 　　教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型，活动中注意保持自己与别人之间的空间距离，不挤在一起，不相互碰撞。 　　二、多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小鸡，扮小鸭和小鸡的再分别分成两组，一组念第一声部的语句，另一组念象声词。 　　小鸭小鸡快过来站队，我们又准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小鸡比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。 　　三、复习歌曲（拉拉勾） 　　1、情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 　　2、复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。 　　四、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 　　1、复习歌曲《我的朋友在哪里》 　　①教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。 　　②幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4个）。 　　2、为曲调选节奏，并练习拍打节奏。 　　①出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。 　　②出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。 　　③引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）。 　　④读节奏。 　　3、看着节奏谱学习基本动作。 　　4、学习舞蹈游戏。 　　①教师唱曲示范一次。 　　②交待舞蹈游戏的规则。 　　③组织幼儿舞蹈游戏。 　　游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育。 　　五、小鸭小鸡律动退场。 　　 活动反思 　　通过这次音乐领域的开课，总体来说，幼儿能在轻松的气氛中学会歌曲，并会大胆地一边唱一边进行表演，学会与朋友交往的能力，体验合作与分享的快乐，较好地达到了教学的目标。不足：活动中若能再为幼儿创造一些自己游戏的空间，效果会更好。也通过这次活动，自己在今后的音乐活动教学领域里有了比较明确的目标和方向。 舞蹈教案 篇2 　　 活动准备： 　　光盘，视频播放 　　 活动目标： 　　熟练地变队形 　　 活动过程： 　　跟音乐复习上两节课的动作。告诉小朋友今天主要学习变队形，安排好每个孩子的位置及变队形后的位置。 　　1、一字排列形 　　每个小朋友面对老师一字排开，各跳各的，没有主从之分，这种队形，优点在人多壮声势，不过显然有些单调，是独立式的基本型。 　　人 人 人人 人 　　2、雁行式 　　中间的突出来，其它的依次退后些，如雁飞时的队形，舞蹈的动作也许仍相似，但是观看着认为中间突出的是主，其它是次，于是有了主次之分，只是这种主次之分。 　　人 人 　　人 人 　　人 　　3、散点式 　　是一种平均分布的队形，不分主次，所以前排不可以挡住后排，前排人数也多，所以也没有前排较重要的感觉。 　　人 人 人 人 　　人 人 人 　　人 人 人 人 　　4、反复练习以上三种队形 　　 活动延伸： 　　回家可以和爸爸妈妈一起做变换位置练习。 舞蹈教案 篇3 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情。 　　2、学习维吾尔族舞蹈，感知舞蹈的独特风格，要求幼儿跳的热情、奔放、开朗、轻快。 　　3、学会维吾尔族舞的基本步伐：错步、跺地拍手、进退步 　　 活动准备： 场地、磁带，录音机 　　 活动过程： 　　（一）导入部分： 　　教师戴维吾尔族小帽、敲打着摇鼓进教室，引起幼儿对舞蹈的兴趣。 　　（二）展开部分： 　　1、请幼儿说一说对维吾尔族人民的了解。教师介绍维吾尔族民族的特色及其舞蹈特色。 　　2、全体幼儿欣赏音乐《小伙伴，你好》，体会音乐的热情、欢快，熟悉节奏。 　　3、教师和幼儿自由表演，教师重点示范舞步，请幼儿创编舞蹈动作，伴随着音乐翩翩起舞。 　　4、教师示范讲解错步、进退步、跺脚拍手等动作，教师指导，请幼儿间相互纠正动作， 　　5、随音乐跳舞，分组反复练习，请幼儿相互指导、自我评价、相互评价。 　　6、请个别跳的好的幼儿带领大家一起练习。 　　（三）结束部分： 　　教师小结讲评，幼儿听音乐跑跳步出教室。 舞蹈教案 篇4 　　 活动目标： 　　1． 幼儿学习跟着音乐学习在跳舞毯上跳舞。 　　2． 培养幼儿对前后左右有空间概念。 　　3． 能创造性地编出与他人不同的跳舞的动作。 　　 活动准备； 　　跳舞毯一个、投影机台、音响、贴有标签的泡沫板120块。 　　 活动进程： 　　一、 教师在跳舞毯上跳舞引起幼儿的兴趣。 　　二、 请幼儿讲出如何看了跳舞毯跳舞。 　　1、 影幕上有些什么？（箭头） 　　2、 跳舞毯上有些什么？（箭头） 　　3、 它们的方向一样吗？ 　　a。 影幕上的朝前的箭头和跳舞毯上的哪个方向的箭头一样？ 　　b。 影幕上的朝后的箭头和跳舞毯上的哪个方向的箭头一样？ 　　c。 影幕上的朝左的箭头和跳舞毯上的哪个方向的箭头一样？ 　　d。 影幕上的朝右的箭头和跳舞毯上的哪个方向的箭头一样？ 　　三、 请幼儿自己动手做跳舞毯。 　　1、 每个幼儿取出四块贴有箭头的泡沫板，自己动手做跳舞毯。 　　2、 幼儿自己向大家介绍如何做跳舞毯的，并示范演示。 　　3、 选出最科学的一种跳舞毯。 　　四、 幼儿在自制的跳舞毯上跳舞。 　　1、 跟着音乐跳舞。 　　2、 找出难点进行练习。 　　延伸活动： 　　回家找一找还有哪些有意义的健身活动。 舞蹈教案 篇5 　　 活动目标： 　　1、能安静地倾听音乐，听辨大雨和小雨不同的音响效果，尝试用肢体动作表现大雨和小雨。 　　2、在表演时不与他人相撞，并喜欢向别人学习。 　　活动准备：音乐素材、太阳牌，乌云牌，雨滴牌。 　　 活动过程： 　　一、 热身活动――《小雨滴》 　　“宝宝们好，我是雨滴姐姐，我们一起来玩游戏吧。” 　　二、 导入 　　1、 出示“太阳牌”：这是谁啊？太阳公公挂在天空中，天气好不好？忽然，一阵风吹过来，呼……哎呀，谁来啦？（出示乌云牌）大乌云飘来了，天要怎样了？天空下起雨来了。（出示雨滴牌） 　　2、 那雨滴是怎样落到地上来的？听，沙沙沙，沙沙沙，这是什么声音？（下小雨的声音）听，哗啦啦，哗啦啦，这是什么声音？（下大雨的声音） 　　3、 雨滴姐姐给你们带来了好听的音乐，一起来听听到底是什么声音？（放录音：大雨的声音，小雨的声音）你刚才听到了什么声音？（再次放录音，进行分段欣赏） 　　4、 那雨滴是怎样跳着舞落下来的呢？（请幼儿自由跳）这个宝宝跳地真好，我们一起来学一学。（多请几名幼儿上来表演） 　　三、 音乐表演 　　宝宝们，现在，我们来听着雨声来跳舞喽！听到是沙沙沙下小雨的声音就做轻轻下雨的动作，听到哗啦啦下大雨的声音就做大雨点哗啦啦落下来的动作。 　　四、结束活动 舞蹈教案 篇6 　　 一、指导思想 　　本课以观察、体验、探究、合作为主线，以教师为主导，学生为主体，学生的学练为主旨，重点体现少数民族传统体育的兴趣性、探究性和特色性、根据新课标的要求，以“健康第一”和“终身体育”为指导思想，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，让学生在学习和练习过程中充分发挥主体能动性，学会自主学习、探究学习、突出合作学习、在学练中为每位学生提供表现自己、展现自己的空间，激发学生的学习兴趣，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦，增强学生自信心和愉悦感。 　　 二、教材内容 　　1、民族传统体育：竹竿舞 　　2、现代舞：街舞 　　 三、教学对象： 　　水平四（八年级） 　　 四、教材分析 　　依据初中《体育与健康》课程标准,充分利用和开发宝贵的民族民间体育类项目资源，民族民间体育教学模块的教学要求，结合云南少数民族比较多的特点，选择黎、(苗)族竹竿舞健身舞蹈作为主要学习内容。在以往教学基础上，发展学生的主动性、创造性,同时培养学生的身体协调能力和灵敏性。 　　本课通过竹竿舞基本动作教学，发展学生的自主学习能力和创编能力。教材的选择和教学内容的选定，突出了八年级学生的体育健康目标要求，符合本阶段学生的身心特点。通过教学，使学生掌握一两种地域性民族运动项目的技能技术，促进学生身心健康发展的同时，培养学生正确评价自己的能力。 　　 五、教学重/难点 　　1、教学重点：竹竿舞基本节奏学习 　　2、教学难点：竹竿与跳杆的协调配合 　　 六、学情分析 　　我国是一个多民族的国家，少数民族文化源远流长，云南省是少数民族比较集中的地区，学生应适当学习当地的风土人情和发扬本地文化。本课教学对象为八年级学生，学习水平在水平四。初中学生身心发展的特点，初步具备了独立思考、判断等能力，通过多年的体育课训练，身体锻炼中已经具备了一定的运动能力。教学中要尽量让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供科学学习民族文化、以及创造性应用所学动作的机会。 　　 七、教学目标 　　1、认知目标：通过竹竿舞的学习，增强学生民族传统体育知识，拓宽视野，了解竹竿舞的基本动作。 　　2、技能目标：学生通过学习竹竿舞的基本动作，掌握竹竿舞的动作要领，发展学生合作创编能力。 　　3、情感目标：激发学生参与民族传统体育积极性和创造性，体会民族传统体育带来的乐趣，增强学生团结协作意识，培养学生积极向上的品质。 　　 八、教学设想 　　课堂上给学生充分的学习自主权，学生可以尽情地表现自己,展现自己。教师只是提出一些基本的活动要求,让学生在活动中体会动作，掌握技术，教师只起到组织引导作用。这些方式既培养了学生的创新能力和体育实践能力，又使学生获得运动基础知识，同时培养了学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 　　全课教学的内容及手段采用循序渐进，整体、个人和小组结合的方式进行教学，互评与自评，既引起学生兴趣又能够陶冶学生的情操。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学目标，力求合理，紧凑，流畅，新颖。倡导学生主动参与,乐于探究。 　　九、学法指导 　　（一）教学方法 　　采用指导法、激励法、合作法、 尝试法、 体验法、 讨论法和互评法。 　　（二）学法设计： 　　1、鼓励和激发学生的学习热情，培养学生善于思考的能力。 　　2、加强对学生技能动作的指导，提倡小组合作学习。 　　3、发挥体育骨干的作用，加强协作能力的培养，增强竞争意识。 　　十、教学流程 　　本课采用“导入---尝试---比较---讨论---创造---练习---展示－－评价---巩固”的学练流程，同时渗透德育内容，让学生充分领会主动学习的方法。在体验、实践、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，积极参与到民族传统体育的学习当中。 　　 十一、教学过程 　　（一）收心引趣 　　课堂常规，提出“云南省有多少个少数民族” “同学们了解的少数民族健身和娱乐项目有哪些”的问题，引出本节课的学习目标和学习内容。 　　（二）愉悦身心 　　结合黎、（苗）族舞蹈《竹竿舞》进行拉伸操帮助学生活动身体各关节，预防伤病的发生。 　　（三）合作学习，掌握技能 　　1、教师讲解示范竹竿舞基本动作要领，学生跟随学习。 　　2、学生分小组进行竹竿舞基本动作的练习和串连。 　　3、学生进行小组展示和评价。 　　4、游戏：喊数抱团游戏。 　　提高学生竞争意识和团队意识，活跃课堂气氛，培养集体荣誉感。 　　（四）陶冶情操，整理与评价 　　1、背景音乐让学生进行自由的身心的调整与放松。 　　2、课堂小结，师生互动，学生和教师共同评价总结本节课学练情况。 　　3、收拾器材。 　　十二、学生身心状态预计 　　整堂课练习密度约为：55--65%，练习强度为中等强度。 　　十三、课堂情感氛围 　　1、激发兴趣； 　　2、积极思维； 　　3、协作互助； 　　4、守纪、紧张、奋进、活泼。 　　十四、场地器材设计 　　1、音箱一个 　　2、篮球场一块 　　3、竹竿20根 　　民族传统体育课 　　 教学内容 　　1、竹竿舞 2、街舞 　　 教学目标 　　1、认知目标：通过竹竿舞的学习，增强学生民族传统体育知识，拓宽视野，了解竹竿舞的基本动作。 　　2、技能目标：学生通过学习竹竿舞的基本动作，掌握竹竿舞的动作要领，发展学生合作创编能力。 　　3、情感目标：激发学生参与民族传统体育积极性和创造性，体会民族传统体育带来的乐趣，增强学生团 结协作意识，培养学生积极向上的品质。 　　 教学重难点 　　1、教学重点：竹竿舞基本节奏学习 　　2、教学难点：竹竿与跳杆的协调配合 　　场地器材1、篮球场 　　2、音响设备 　　教学 　　步骤时间教学内容 　　预设目标教师活动学生活动 　　组织形式次数强度 　　收心引趣2分钟 　　一、课堂常规 　　目标：学生精力集中， 　　提高学习兴趣 　　1、师生问好 　　2、通过提问与学生交流，导入课的教学目标、内容。 　　3、安排见习生 　　1、学生成四列横队集合，动作快、齐、静。 　　2、积极回答问题，认真听取教师讲解本节课教学目标、主要内容。 　　愉悦身心4分钟 　　1、喊数抱团 　　目标：学生充分热身， 　　对本节课学习产生兴趣，期待学习 　　2、徒手操练习 　　1、示范领做 　　1、集中注意力练习。 　　2、充分活动开身体各 关节，以更好的预防伤病。 　　教学步骤 　　教学内容 　　预设目标：教师活动学生活动 　　组织形式 　　兴趣培养6分钟 　　一、街舞 　　目标：通过街舞练习，培养学生的兴趣爱好，增强学生的集体感。 　　1、组织 　　2、播放音乐 　　1、集中注意力练习。 　　2、享受街舞带来的快乐。 　　1、步法练习 　　2、敲竹竿练习 　　3、步法和竹竿结合 　　4、音乐配合完整跳好竹竿舞 　　1、教师示范动作练习 　　2、指挥学生练习，监督指导，发现错误及时纠正，做的好的语言鼓励，充分调动学生在练习中的.兴趣，活跃课堂气氛。 　　3、及时点评，表扬优秀。 　　4、和学生一起展示竹竿舞的跳法。 　　要求：和学生互动，有活力、有激情。 　　1、注意力集中，积极参与到练习中去，认真练习团结协作。 　　2、认真听老师点评。 　　3、积极参与练习，乐意接受教师指导。 　　4、主动展示，认真听教师的点评，学会自评、互评。 　　5、和老师一起展示竹竿舞的跳法。 　　要求：团结协作、积极参与游戏活动。 舞蹈教案 篇7 　　 活动目标： 　　1、学会完整性的幼儿舞蹈组合。 　　2、培养幼儿身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能。 　　3、培养幼儿同伴友好相处，合作的个性。 　　 活动准备： PPT、《快乐的大脚》视频截选、了解有关企鹅的知识。 　　 活动过程： 　　一、律动幼儿入场，师幼问好。 　　二、导入今天，我还到来了一群小企鹅，我们来看看他们在冰山上干什么呢？ 　　让我们一起到冰山上跟小企鹅跳舞吧！ 　　三、音乐A段动作分解 　　1、小企鹅跳舞的时候心情是什么样的？小企鹅高兴地时候是怎么跳舞的？小企鹅们都用什么哪个部位跳舞了？怎么跳的？ 　　2、身体各部位分别有节奏的练习舞蹈动作。 　　3、教师指导幼儿把分解动作逐一贯穿音乐始终。 　　4、随音乐练习 　　四、音乐B段展示 　　1、幼儿通过教师讲述的故事情景理解冰山融化的过程。 　　2、配合音乐，用动作表现冰山融化又重新形成的过程。 　　3、幼儿分角色练习B段后重复A段舞蹈。 　　五、完整巩固音乐动作幼儿与教师一起表演舞蹈《冰山上的小企鹅》 舞蹈教案 篇8 　　 活动目标： 　　1、欣赏皮影舞，了解其基本动作特点。 　　2、能控制身体的关节随音乐表演，模仿并创编皮影人的各种动作，控制身体创意造型。 　　3、喜欢参与活动，感受皮影舞的魅力。 　　 活动重点： 　　初步感知皮影舞蹈是由皮影戏改编而来，感受皮影舞夸张诙谐的动作特点。 　　 活动难点： 　　敢于大胆模仿舞蹈动作。 　　 活动准备： 　　1、比较亮的灯（太阳灯），白色的幕布。 　　2、教师教学资源《俏夕阳》；《快乐的皮影人》音乐。 　　3、幼儿对皮影及皮影戏的已有经验。 　　 活动过程： 　　一、完整欣赏《俏夕阳》视频，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　今天老师给你们带来了一段有趣的视频，让我们一起来看看视频里的人在 　　干什么？你认为皮影舞哪里好玩？她们的动作和我们平时的动作有什么不一样？ 　　小结：视频里的人在跳的这种舞蹈叫皮影舞，也叫影子舞，是由皮影戏改 　　编而来，现流行于我国的河北地区，20xx 年时还上过央视春晚呢！平时我们跳舞都是面向观众，而皮影人跳舞都是侧身站位；平时我们的动作都很优美舒展，而皮影人的动作则是僵硬夸张。 　　二、通过欣赏视频和模仿，引导幼儿发现皮影舞的动作特点，并掌握其动作要领。 　　1、再次欣赏视频，引导幼儿发现皮影舞的动作特点。 　　提问：皮影人都是哪里在动？都是怎样动的？你喜欢视频里的哪个动作？ 　　它是怎样做的？ 　　小结：皮影人胳膊、腿、脖子的动作最多，他们的动作都非常的夸张、僵直。 　　2、师幼共同尝试表现皮影舞的动作，进一步感受皮影人身体动作的配合及协调性。 　　提问：皮影人全身动作是怎样配合的？谁想到台前模仿一下？ 　　小结：按一定的节奏，胳膊、腿、脖子相互配合，像机器人一样走路。 　　三、通过创编皮影人的动作和表演皮影舞，引导幼儿感受皮影舞的独特魅力。 　　（1）鼓励幼儿听音乐，尝试创编动作进行表演。你觉得皮影人还可以做什么动作？自己试一试吧！ 　　（2）拉上窗帘，拉开幕布，打开灯光，请幼儿做“皮影人”进行表演。 　　可以部分做演员部分做观众，交换欣赏。 　　 活动延伸： 　　表演区投放皮影舞表演所用幕布和射灯，鼓励幼儿大胆地表演“皮影人”。 　　 大班艺术：舞蹈欣赏《快乐的皮影人》课后反思 　　《快乐的皮影人》是根据春节联欢晚会舞蹈节目《俏夕阳》的音乐改编而成的，幽默、滑稽，具有民族特色。皮影戏虽我国民间优秀的传统艺术表演形式，但对于我们园的幼儿来说却是比较陌生和久远的文化。经过反复研讨，最终我们把该活动内容定位在了通过欣赏舞蹈，这样对孩子的舞蹈动作要求降低了，孩子们感兴趣的成分又增加了，能让幼儿更好地感受传统文化的魅力。 　　活动中，我通过引导幼儿观看皮影舞视频，让幼儿去欣赏感受皮影舞的艺术魅力。通过课前知识经验丰富，幼儿已了解皮影的构造，知道皮影是关节活动。因此，在活动中，幼儿参与的积极性很高，通过运用已有的经验解决所讨论的问题，大胆地表达自己的想法，同时还能在讨论中，大胆地提出新的问题。 　　最后让孩子在幕布后面表演是整个活动的高潮部分。在灯光的照射下，孩子们听着音乐进行表演。在台上表演的孩子兴高采烈，在台下观看的也兴致盎然，孩子们观看着同伴在幕布上的剪影，心里期待着等下自己在幕布后要怎样进行出色地表演，做一些什么有趣的动作。 　　但在活动中，如果能更加深刻的挖掘幼儿对皮影戏的情感，效果会更好。为此，在以后的教学活动中，我将更加注重对幼儿情感的挖掘，逐步完成我的教学设计。 舞蹈教案 篇9 　　“嗒嗒”舞步 　　有一个小姑娘叫莹莹，她长的很漂亮，身材也很苗条，天生是一块跳芭蕾舞的料，可是，一场车祸使他的双腿受到了严重的伤害，从此，她被一把无形的大锁紧紧地捆在了轮椅上。 　　有一天，她靠在窗前看外面的世界。突然，她听到优美的舞曲和着有节奏的舞步声，她被这优美的舞曲陶醉了。定睛一看，原来是邻居露露在跳芭蕾舞，她多么想像露露一样，和着优美的旋律跳芭蕾舞呀！对别人来说，这个心愿就像是举手之劳，可对莹莹来说，这比举起九百斤重的巨石还要难。 　　她对妈妈说：“妈妈，我想学跳芭蕾舞。”“孩子，你的腿……”说着，莹莹和妈妈的眼睛里闪动着泪花。 　　早晨，莹莹的爸爸妈妈上班去了，莹莹的脑海中有一个念头不断闪现——学跳芭蕾舞。 　　她用手扶着轮椅，撑着身体，努力站起来，可是她的腿软绵绵的，一下子倒在地上，腿上流出了血，可是，莹莹又坚强地站起来，止住了要流出来的泪水，继续练习着，她一次又一次的受伤，可每一次，她都会咬着牙继续站起来…… 　　功夫不负有心人。终于有一天，莹莹站起来了，她能像正常孩子一样，能跑能跳了！她脱离了捆住她几年的轮椅，推翻了医生无情的话语，她用自己的努力，实现了自己的梦想——芭蕾。 　　从此，每天莹莹都会在家练习跳舞；每天，她家都会传来优美的舞曲和“嗒嗒”的舞步声。 　　“嗒嗒……。”

励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。下面是我为大家带来的励志的小 故事 精选五篇，希望大家能够喜欢! 更多“ 励志故事 ”方面的相关内容推荐↓↓↓ 中国十大励志人物故事十篇 职场正能量励志小故事五则 关于人生感悟励志故事 古人刻苦读书的励志故事 励志小故事通用10篇 励志的小故事1 布莱克出生于英国一个破落的农场主家庭。他从小喜欢画画。布莱克15岁那年，他的父亲向朋友借款承包了一个农场，他想东山再起。可是，接连几年罕见的涝灾使地里的庄稼颗粒无收。债主纷纷上门讨债。布莱克几乎面临辍学，更别说买画布了。 因为不能继续画画，性格活泼的布莱克突然变得沉默起来，有时一整天都不说一句话。一天，在母亲劝说下，布莱克终于走出他的房间，漫无边际无目地在外面溜达。不知不觉，来到空旷的野外。但是，翠绿的山峦和翩然的蝴蝶仍然不能消弥布莱克因为买不起画布而积淤在心里的苦闷情绪。 布莱克正望着山坡上的树木发呆，忽而，一个小小的身影闯进他的视线。一定是谁家的孩子迷失了方向，找不到家了。布莱克这样想着时，那个小小的身影已来到近前。让布莱克感到意外的是，原来是个侏儒。看着他疲惫不堪的样子，布莱克断定，他一定走了很远的路。或许是同病相怜的缘故吧，布莱克忽而对他起了同情，于是朝他笑笑，并和他搭讪起来。 通过交谈，布莱克得知，“小矮人”已经50多岁，可是，因为身体上的缺陷，打他懂事起，就没出过家门。(励志故事之只要心怀梦想，在鄙陋的舞台也能演绎精彩人生)眼看自己要老了，他觉得这样活一世太冤了，于是决定四处走走，开开眼界。伦敦是他要去的第一站。 布莱克瞅了一眼“小矮人”短细的双腿和简单的行囊说，先生，从这里到伦敦坐飞机还要好几个小时呢，您这样......“小矮人”打断布莱克说，我从小患有梅尼埃，坐不了飞机和轮船。这时，“小矮人”把目光移向前方接着说，徒步是慢了点，但是，只要一步一步往前走，总有一天会到达目的地。说完，朝布莱克摆摆手，就上路了。 但是，只要一步一步往前走，总有一天会到达目的地。 这句话，仿佛清晨的一声鸟嘀，使布莱克那颗昏沉的心陡然醒悟。他想，是啊，虽然没有画布，我可以在别的地方画，只要持之以恒地画下去，一定能实现心中的梦想。 回到家，布莱克看见母亲正在剥花生，花生壳撒了一地。布莱克看着看着，脑子里忽而涌出一个想法：用花生壳做画布。 布莱克把这个想法告诉了母亲。母亲听了，眼睛里竟涌出泪水，一边说，我可怜的孩子是不是疯了。 布莱克却不顾母亲的劝阻，把地上的花生壳捧回房间。他先将一瓣瓣花生壳用水性聚氨酯一一粘合起来，还原成原来丰盈的样子，然后在上面画出他喜欢的超人或名星的样子，再进行 雕刻 。这个过程往往要20多个小时才能完成。雕刻好后涂上水性漆，用竹签作为四肢，最后把作品密封在一个玻璃圆顶内。 渐渐地，布莱克用花生壳作画的消息不胫而走，这些新颖奇特栩栩栩如生的作品很快为人们所喜爱，并在“艺术界”名声鹊起。布莱克被誉为“坚果画家”。 是的，人生的价值和意义，不在于自身所处环境的优劣和起点的高低，只要心怀梦想，并坚定不移地走下去，内心就会充满欢快和激情，在鄙陋的舞台上也能演绎出精彩人生。 励志的小故事2 10多年前的一个春天，一个幻想着发财的农村小伙来深圳找工作，希望在这个充满机遇的大都市里找到自己的位置。他想找一个既轻松又高薪的工作，但一直没能如愿。后来，所带的盘缠用完了，工作还没有着落，他不得不露宿街头。 一天晚上，他蜷缩在人行道上打盹，他的形象落魄而邋遢，与露宿街头的乞丐很有几分相似。一个路过的妇女扔给他一元钱，算作施舍。就在他的手即将捡起那张纸币的时候，他身边一个擦皮鞋的女孩却极快地蹿了过来，抢先一步拾起了它。 “这钱是我的!”女孩脸都不红地说。小伙子气坏了，这不明显是耍横吗?于是，他站起来与女孩争执。 “那位妇女为什么要给你钱?你俩非亲非故，除非……你是乞丐!”女孩眨巴着眼睛，狡猾地望着他，“你如果承认你是乞丐，这一块钱我就给你。” 承认自己是乞丐?他顿觉心中一惊：我怎么会是乞丐呢?他有些愤怒了，为了捍卫自己的尊严，(励志故事：一元钱成就一个人的一生)他只有选择放弃。他悻悻地转过身打算离开，女孩却叫住了他：“我知道你已经饿坏了。这样好不好?我将我那擦皮鞋的摊位让给你10分钟，10分钟内如果你揽到了生意，你就可以挣到一餐饭钱。” 他不相信这个女孩。女孩诚恳地说：“我说的是真的，你应该接受我的建议。这与接受那一元钱性质不同。如果你拿了那一元钱，是接受施舍;如果你接受我的建议，就是凭劳动挣钱……”他只觉得心中一热，眼眶禁不住有些发潮。 为挣到饭钱，他极力揽生意。10分钟内，他还真揽到了一笔生意。擦完鞋，那中年男人给了他3块钱，他用这3块钱买了两块面包。当他狼吞虎咽地吃完这两块面包之后，他吞吞吐吐地向女孩提出一个请求：“你能不能……再帮帮我，帮我……买一套擦皮鞋的工具……我也想擦皮鞋。”女孩笑了。 第二天，女孩的擦皮鞋摊位旁边多了一个擦皮鞋的摊位。不久，他与女孩由相识到相知相恋，两人结了婚。后来，他与妻子双双进了一家皮鞋厂打工。再后来，夫妻双双从皮鞋厂辞职，开了一家皮鞋加工店，给客人订做皮鞋。再后来，皮鞋加工店规模越来越大。终于发展成了一家规模不小的皮鞋厂。而这昔日的小伙子，就是如今重庆市远足鞋业集团的董事长何秋平先生。如今，他的个人资产已达数千万元。 左右一个人命运的，并不一定是惊天动地的大事情。极小的事有时也会影响一个人一生的发展。 励志的小故事3 我看过很多的励志故事，那些励志故事大多数都是写某个成功人士小时候家里有多困难，经历了千辛万苦才有了如今的成就，所以鼓励人们不要放弃，也许看到这个题目的时候，很多人会疑惑，出门跟励志有什么关系，更不用说有什么故事了。其实这也是关于励志的一个简短的故事。 相传，古时候，有两个兄弟各自带着自己的大行李出远门，一路上，他们经常被累的气喘吁吁，他们只好一会用左手，一会用右手，可是即使是这样，他们仍然很辛苦，忽然，大哥想到了一个办法，他停下来，在路边买了一根扁担，将两个行李挑起来，瞬间觉得轻快了许多。这是一个哥俩出门的一个小故事，为什么说是励志的呢?因为这个故事不能只看表面，要看到他的内在的含义。 读完这个故事，就会产生这样的感悟，在我们人生道路上，总会遇到各种各样的困难，而这些困难也许会比挑行李要困难的多，有些人，在困难面前就选择了放弃，而有的人就会去想办法解决，就像出门的这哥俩一样，只有搬开别人脚下的绊脚石，才能为自己铺路。我们在前进的途中，面对困难，不要害怕，也不要后退，也许在一开始的时候，会很苦，很累，但是重要的是不放弃，即使困难，也要找好要走的路，总会想到解决的办法，让自己离成功更近一步。只要是这样的心态，生活肯定会很美好，也会更容易成功。 励志的小故事4 十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗·布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 过了一会，保罗·布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。” 然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。 “好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。” 大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一件事情。 励志的小故事5 有一个青年总是抱怨自己家里的贫穷，学历也不高，到了找工作的年龄却一事无成。后来，青年来到了城里，觉得这里总可以找到一份工作了吧，但是没一个人看得起他，因为他没有文凭。于是，在绝望之中，青年给当时很有名的银行家罗斯写了一封信。他在信里抱怨了命运对他是如何的不公。他说：“如果您能借一点钱给我，我会先去上学，然后再找一份好工作。” 信寄出去之后，青年在旅馆里一直等到花光了身上的最后一分钱，罗斯终于回信了。这封信中并没有夹着金钱，罗斯也没有对青年的困境表示同情，而只是讲了一个故事： 在浩瀚的海洋里生活着很多鱼，那些鱼都有鱼鳔，鱼儿们利用鱼鳔顺畅而自由在海里游着。在这些鱼当中，只有鲨鱼是没有鱼鳔的。没有鱼鳔的鲨鱼照理来说是不可能活下去的，因为它行动极为不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下来就有可能丧生。于是，为了生存，鲨鱼拥有了强健的体魄，成为了海底世界里最为凶猛的霸主。现在，你就好像鲨鱼一样，而这个城市就是一个浩瀚的海洋，拥有文凭的人很多，但成功的人却很少。 读完信后，青年久久不能平静，脑子里始终在想着这个故事。突然，青年拆开了本来已经收拾好了的行李，决定继续留在城里继续拼搏。 第二天，青年跟旅馆的老板说，只要给一碗饭吃，他可以留下来当服务生，一分钱工资都不要，旅馆老板于是高兴地留了他。 经过青年不懈的努力，十年以后，青年终于拥有了令全美国羡慕的财富，并且娶了银行家罗斯的女儿。这个青年就是的石油大王哈特。 人生感悟： “种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才能磨练。”鲨鱼从生存到优秀再到卓越，不只是上天的安排，更是它自己把握住了自己的命运。我们每一个人的命运也一样，成功并不完全取决于我们的学历、 经验 和出身，更为关键的是，我们有没有一个积极的心态，有没有奋斗的决心和勇气，有没有为之而付出努力。 励志的小故事精选五篇相关 文章 ： ★ 励志小故事精选5篇 ★ 名人励志小故事精选5篇 ★ 励志小故事2020精选5篇 ★ 励志小故事合集5篇 ★ 名人励志小故事合集5篇 ★ 励志有趣小故事5篇 ★ 励志小故事最新5篇 ★ 激励小故事最新5篇 ★ 励志小故事最新汇总5篇 ★ 班会励志小故事精选5篇500字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结1】 　　为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育少先队员继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，继承先烈遗志。在清明节即将来临之际，遂溪县洋青镇沙古中心小学大队部组织少先队员开展祭扫烈士墓活动。 　　3月29日下午，在校长何志伟的带领下，沙古中心小学的少先队员们来到烈士墓前，瞻仰革命烈士，向烈士默哀，个个神情庄重。 　　活动中，辅导员老师讲述了烈士的光荣事迹，并对少先队员进行了革命传统教育和爱国主义教育。少先队员倍受教育，少先队代表满怀深情地为烈士献词，全体少先队员个个情绪激动。 　　最后，校长何志伟做了动员讲话，号召全体少先队员一定要好好学习，以告慰烈士的在天之灵;让少先队员们不忘过去，接过先辈手中的旗帜，沿着先辈的足迹，为中华民族的振兴而努力学习。整个活动历时一个多小时，少先队员的心灵再一次受到洗礼。 　　通过此次活动，全体队员再一次受到了深刻的教育。 　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结2】 　　又是一年清明到。4月1日，来榜中心学校3—7年级学生在老师带领下进行了“缅怀革命烈士 、弘扬民族精神”清明节扫墓活动。在学校政教处、团总支及少先队大队部的精心组织下，整个活动进行得井然有序。在烈士墓前，该校团总支书记王诗言介绍了汪行根烈士的英勇事迹，该镇民政办主任王先华宣读了《烈士证书》，学生代表向英雄敬献花圈，全体师生向革命烈士默哀致敬，祭扫仪式显得格外庄严肃穆。祭奠仪式上，优秀少先队员和优秀团员代表先后发言，辅导小学校长凌节高告诫学生铭记历史，珍惜时光，奋发于强，该镇关工委主任江晴岚对活动作了总结，号召学生继承先烈们的遗志，发扬先烈的革命精神，为社会主义事业贡献自己的力量。最后，全体师生激情满怀地齐唱国歌，展现了新时代师生风采。 　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结3】 　　烈日炎炎之下，有一群身穿蓝色校服、臂挂白纸花的少先队员整齐地站在十二桥烈士墓碑前，他们神情庄严而肃穆u2026u2026 　　青山默默，松涛阵阵，又是一年清明时。4月3日下午，成都市科华中路小学四年级全体少先队员，怀着崇敬的心情，来到成都市青羊宫文化公园十二桥烈士墓碑前开展“缅怀先烈 放飞梦想”清明祭扫活动。 　　“全体立正、出旗、奏乐、敬礼”随着一声稚嫩却响亮的声音，活动正式开始。全体师生齐唱《中国少年先锋队队歌》，纯洁的歌声敲击着在场每个人的心灵，缅怀英雄先烈为祖国、为人民所付出的一切。随后，4名少先队员代表敬献花篮，全体师生在哀乐声中默哀三分钟，整个气氛肃穆而沉重。 　　有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心中的纪念碑却永远屹立，科华中路小学的少先队员声情并茂地向大家讲述了十二桥烈士的英雄事迹，并带领全体少先队员在烈士墓碑前庄严宣誓。握紧拳头、举过头顶、发出“铭记先烈，发扬遗志，珍惜现在，努力学习，强健身体u2026u2026..”的铮铮誓言。 　　活动最后，各中队依次将手臂上的小白花挂在墓碑旁的柏树上，以表达对先烈的思念之情。 　　科华中路小学四年级全体少先队员深深地记住了这庄严的一刻和郑重的承诺，将担负起继续建设社会未来的责任。 　　【2017少先队祭扫烈士墓活动总结4】 　　为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立为国防献身的精神。 4月2日，我校全体师生在学校少先队大队部组织下来到xx烈士墓开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。 　　上午上完第二节课，师生们徒步来到了青松环绕的xx烈士墓前，胸带白花，举行了简短而又隆重的扫墓仪式。向烈士敬献花圈后，辅导员生动地讲述了xx烈士及xx烈士的英雄事迹使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。紧接着，少先队员代表进行了发言，全体少先队员们在纪念碑前宣誓：争当“讲诚信，树新风的`文明队员”。随后，44名学生在烈士墓前举行了庄严的入队仪式，并决心在今后的学习生活中,做到讲文明、懂礼貌，认真学习、踏实做人，不辜负老师的殷切希望和悉心培养，为学校争光，为队旗增辉!辅导员进行了活动的小结，最后大家怀着崇敬的心情向烈士献上自己亲手做的小白花。 　　此次活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被xx和xx烈士的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。