并联电路的电流怎么算？

并联的解释 [parallel connection] 电气设备(如白炽灯或电池)的布置使所有的正极都联接一个导体而所有的负极都联接另一导体,从而使每一单元 实际上 在 平行 的支路上 详细解释 把 若干 电路元件并列在电路上两点间的一种联接方法。并联元件两端 电压 都相等。 词语分解 并的解释 并 ì 合在一起：并拢。合并。兼并。 一齐，平排着：并驾齐驱。并重（恘 ）。并行（妌 ）。 连词 ，表平列或进一层： 并且 。 用在否定词前，加强否定的语气，表不像预料的那样：并不容易。 并 ī 中国 山西 联的解释 联 （联） á 连结，结合： 联合 。联结。联系。联络。联盟。联邦。联袂。联名。联想。联姻。联营。珠联璧合。 对偶的语句：对联。挽联。楹联。上联。下联。 古代户口编制的名称，十人为联。

串联就是电流从电源出发，回到电源另一极，从头到尾只有一条路，没有分支，就像一条河流没有分叉一样。并联就是连接电源正负极有两条以上的电流通路，可以有多个分支。

1、并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。2、线性时不变电阻元件并联时，并联组合等效于一个电阻元件，其电导（电阻的倒数）等于各并联电阻的电导之和，称为并联组合的等效电导，其倒数称为等效电阻。

把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是串联的．特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。两个小灯泡两端并列地连在一起，然后接到电路里，我们就说这两个灯泡是并联的。有两条或多条通路。特点：在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。

并联是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接。

串联：将电路元件逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。串联电路中通过各用电器的电流都相等。并联：将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，尾尾亦相连的一种连接方式。串联：电流处处相等；总电压等于各电压之和；总电阻等于各电阻之和并联：干路电流等于各支路电流之和；并联电路两端电压处处相等；R=R1R2/（R1+R2）

1、定义不同（1）串联是连接电路元件的基本方式之一，意思是将电路元件（如电阻、电容、电感，用电器等）逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。（2）并联是元件之间的一种连接方式，即将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式，通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。2、两种连接方式电流、电压以及电阻的计算都不同(1)串联电路中各处电流都想等；串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和；（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体的电阻的倒数之和；并联电路中干路电流等于各支路的电流之和；并联电路各支路两端的电压都相等。扩展资料串联和并联的相同点1、不论是串联电路还是并联电路，电路消耗的总电能等于各用电器消耗的电能之和。W＝W1＋W2。2、不论是串联电路还是并联电路，电路的总电功率等于各个电器消耗电功率之和。P＝P1＋P2。3、不论是串联电路还是并联电路电路产生的总电热等与各种用电器产生电热之和。Q＝Q1＋Q2。

（1）串联电路用电器顺次连接串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。串联电路中通过各用电器的电流都相等。（2）并联电路是指在电路中，所有电阻(或其他电子元件)的输入端和输出端分别被连接在一起。串联和并联的区别：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

并联--把电阻的一端都连接在一点，另一端都连接在另一点，组成并联电路~~ 特点：（1）电路的总电流等于个支路电流之和 （2）并联个支路两端的电压相等 （3）并联电路总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数之和作用：分流作用。

完全同意北极雪的解释，即：“电压叠加，容量是不变”。上面两位大方之家观点稍有出入，在于电池容量的的规定方法造成的。电池容量用“安时”标定，这样，容量就与电压无关了。用两个完全相同的电池举例分析：串联电压增加，做功能力增加，但是放电电流与放电时间的乘积（在规定的条件下）不变。也就是一个电池的容量与两个电池串联后的容量相等。并联的情况：并联后，放电电流有能力增加一倍，而放电时间不变，“安时”就是单块的两倍了。“容量”与电池所含有的化学能的“能量”不是一个物理量，也不是两个完全相关的物理量，要弄明白就要“扣字眼”。

举个例子你就会明白的：并联电路： 五个人前后站成一列，他们的左手互相拉在一起，右手互相拉在一起；这个就是并联，只不过在电路中不是人手之间联接，而是用电器之间的进线端和出线端之间的联接，在并联电路中如果所用用电器的进线端互相都联接在一起，出线端互相也联接在一起，就是并联电路。串联电路： 还是这个例子，五个人左右站成一排，而不是一列了，第一个人的右手和第二个人的 左手拉在一起，第二个人的右手和第三个人的左手拉在一起，依次类推；这种现象就是串联了，在电路中则是第一个用电器的出线端与下一个用电器的进线端相联接，第二个用电器的出线端与下一个用电器的进线端相联接，这就是串联电路。并联电路 特点如下： 如果在并联电路中的用电器进线端与出线端之间加上一个电压，那么所有用电器的进线端与出线端之间电压是一样的，即在并联电路中所用用电器之间电压相等，但是不同的用电器因为内部电阻不同那么流过的电流就不同了，即并联电路的分流现象。串联电路 特点如下： 如果给串联在一起的用电器上加一个电压，即在第一个用电器的进线端与最后一个用电器的出线端之间加电压，流过所用用电器的电流都是一样的，电流的大小等于这个电压除以所有用电器的电阻之和；而由于不同用电器内部阻值的不同使得不同用电器之间的电压也有所不同，即串联电路的分压现象。

串联与并联：串联与并联是电路的一种联接方式。串联：串联就是电路中每个元件被导线依次连接起来，或元件与元件直接依次连接起来的电路连接方式，通俗的讲串联就是两个原件的头尾相连，接入电路通过的电流是一样。在逻辑电路这种方式叫“与”的关系。如下图两个灯的连接就是串联方式：串联电路的特点：串联电路中通过各个用电器的电流相等，元件串联后的总电压是所有元件的端电压之和。并联：并联是电路中元件之间的一种连接方式，是将两个同类或不同类的元件、器件等头头相接，尾尾亦相连的一种连接方式。并联电路的特点：所有并联元件的端电压是同一个电压，也就是说并联电路中所并联的元件两端电压都是相等的。并联电路的总电流是所有元件的电流之和，并联电路如下图所示的两个灯泡连接方式即为并联：在日常生活中看到最多的电路串联与并联的区别，如电池组，假如有一台老人广播，因设备耗电量较大，听一天就要充电一次，那么此时就可以采取电池组并联的方式来解决问题，因并联时电池组的两端电压仍然是原有的1.5V，而并联电路的总电流是所有元件的电流之和，电流增大也就增加了工使用时间。如下图所示：假如，一台设备需要供电6伏，而手中只有1.5伏的电池，那么就可以采取串联的方式来解决问题，用四节1.5伏的电池串联起来，其电压就是6V。因串联电路中通过各个用电器的电流相等，元件串联后的总电压是所有元件的端电压之和。如上图所示：另外，除了上述电源类设备之外，还可以用最常见的负载设备来说明，如音箱的串联与并联，其原理如上述相同，如下图所示：

问题一：是在串联的电路中的功率大还是在并联电路的功率大 功率等于U平方除以R，根据这个公式，我们知道，一个电路里面电压是一定的，那么我们就可以知道，电阻越小功率越大。那么并联情况下电功率要比串联要大。 问题二：串联和并联哪个功率大 问的是电阻吗？串联电阻大，并联电阻小。不同的条件下有不同的结果： 根据功率表达式P=I*I*R，可见在电流不变的情况下，功率与电阻成正比，因此电流源供电下，串联功率大。 根据功率表达式P=U*U/R，可见在电压不变的情况下，功率与电阻成反比，因此电压源供电下，并联功率大。 问题三：电路中并联电路功率越大还是串联电路功率越大为什么 串联电路中电流是相等的，电功率等于两倍的电流乘于电阻，故与电阻成正比。并联电路中电压是相等的，电功率等于两倍的电压除于电阻，故与电阻成反比。 问题四：LED大功率一般是串联好还是并联好？ 一般小功率LED灯内部电路是串联和并联都是共用的， 大功率LED灯内部常用的是串联电路，串联是工作电流不变，电压改变，因为大功率1W LED和3W led是恒流350MA和700MA的电流，只有串顶才能保证每颗LED的工作电流是一样的，才能保证工作寿命 串联电路可能有人说如果坏了一个LED其它LED都不亮了，但是这个机率是很低的，大功率LED灯具本来LED数量就很少，没有这么容易坏的 并联电路一个方面考虑是可靠，但如果坏了一颗LED的时候，虽然LED灯具还能正常工作，但末日不长，因为本来正常的工作电流是分担在几颗LED上面，现在坏了一个，他身上的几百MA的电流就增加到其它LED上去，其它LED长时间高电流工作，结果只有烧掉 我的意见： 小功率LED灯用串联和并联共用的电路 大功率用串联的电路更合适可靠

　　在电池组中是把多个电池串联起来，得到所需要的工作电压。如果所需要的是更高的容量和更大的电流，那就应该把电池并联起来。另外还有一些电池组，把串联和并联这两种方法结合起来。一个膝上型电脑的电池有可能是把四节3.6V锂离子电池串联起来，总电压达到14.4V；然后，再把两组串联在一起的电池并联起来，这样，电池组的总电量就可以从2000毫安时提高到4000毫安时。这种接法称作“四串两并”，它的意思是：把两组由四节电池串联在一起的电池组并联起来。串联　　需要高电量的便携设备，一般是由两节或更多节电池串联起来的电池组供电。如果使用高电压的电池，导体和开关的尺寸可以做得很小。中等价位的工业电动工具一般使用电压为12V至19.2V的电池供电；而高级电动工具使用电压为24V至36V的电池，以获得更大的电力。汽车工业最终把启动器的点火电池电压从12V（实际上是14V）提高到36V，甚至是42V。这些电池组是由18节串联起来铅酸性电池组成。在早期的混合型汽车中，用来供电的电池组，电压为148V。并联　　为了得到更多的电量，可以把两个或者更多个电池并联起来。除了把电池并联起来，另一个办法是使用尺寸更大的电池。由于受到可以选用的电池的限制，这个办法并不适用于所有情况。此外，大尺寸的电池也不适合做成专用电池所需要的外形规格。大部分的化学电池都可以并联使用，而锂离子电池最适合并联使用。由四节电池并联而成的电池组，电压保持为1.2V，而电流和运行时间则增大到四倍。

并联的词语解释是：并联bìnglián。(1)电气设备(如白炽灯或电池)的布置使所有的正极都联接一个导体而所有的负极都联接另一导体，从而使每一单元实际上在平行的支路上。并联的词语解释是：并联bìnglián。(1)电气设备(如白炽灯或电池)的布置使所有的正极都联接一个导体而所有的负极都联接另一导体，从而使每一单元实际上在平行的支路上。词性是：动词。注音是：ㄅ一ㄥ_ㄌ一ㄢ_。拼音是：bìnglián。结构是：并(上下结构)联(左右结构)。并联的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈把若干电路元件并列在电路上两点间的一种联接方法。并联元件两端电压都相等。二、国语词典电系统的一种连结法，使每一单位实际上成一平行支线或分路。三、网络解释并联并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。关于并联的诗句叹健儿游子并联骢叹健儿游子并联骢叹健儿游子并联骢关于并联的单词parallelmultiple关于并联的成语血肉相联跗萼联芳浮想联翩上挂下联缀玉联珠藕断丝联雕玉双联蝉联蚕绪双桂联芳关于并联的词语蝉联蚕绪藕断丝联血肉相联双桂联芳跗萼联芳五窦联珠浮想联翩璧合珠联联袂而至珠璧联辉关于并联的造句1、串并联系统的复置配置问题，大多仰赖系统设计人员的经验。2、对垂直起飞两级入轨的并联两机的分离问题，提出了研究模型并作了具体分析，着重提出了实现两机安全分离需要解决的技术难点。3、多支路的最大功率跟踪器可以对每条光伏支路分别进行最大功率跟踪，解决了多支路并联时的失配问题。4、逆变器并联的全数字化控制方案是交流电源领域的发展趋势。5、但在实际运行中，测量线圈本身有电阻、电感和分布电容，有时为了提高灵敏度和稳定性，在测量线圈两端还并联一个电容，与它连接的电子电路，还有输入阻抗，因此测量线圈的负载，实际上是一个复合阻抗。点此查看更多关于并联的详细信息

并联的解释[parallel connection] 电气设备(如白炽灯或电池)的布置使所有的正极都联接一个导体而所有的负极都联接另一导体,从而使每一单元 实际上 在 平行 的支路上 详细解释 把 若干 电路元件并列在电路上两点间的一种联接方法。并联元件两端 电压 都相等。 词语分解 并的解释 并 ì 合在一起：并拢。合并。兼并。 一齐，平排着：并驾齐驱。并重（恘 ）。并行（妌 ）。 连词 ，表平列或进一层： 并且 。 用在否定词前，加强否定的语气，表不像预料的那样：并不容易。 并 ī 中国 山西 联的解释 联 （联） á 连结，结合： 联合 。联结。联系。联络。联盟。联邦。联袂。联名。联想。联姻。联营。珠联璧合。 对偶的语句：对联。挽联。楹联。上联。下联。 古代户口编制的名称，十人为联。

并联的解释 [parallel connection] 电气设备(如白炽灯或电池)的布置使所有的正极都联接一个导体而所有的负极都联接另一导体,从而使每一单元 实际上 在 平行 的支路上 详细解释 把 若干 电路元件并列在电路上两点间的一种联接方法。并联元件两端 电压 都相等。 词语分解 并的解释 并 ì 合在一起：并拢。合并。兼并。 一齐，平排着：并驾齐驱。并重（恘 ）。并行（妌 ）。 连词 ，表平列或进一层： 并且 。 用在否定词前，加强否定的语气，表不像预料的那样：并不容易。 并 ī 中国 山西 联的解释 联 （联） á 连结，结合： 联合 。联结。联系。联络。联盟。联邦。联袂。联名。联想。联姻。联营。珠联璧合。 对偶的语句：对联。挽联。楹联。上联。下联。 古代户口编制的名称，十人为联。

1、并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。2、线性时不变电阻元件并联时，并联组合等效于一个电阻元件，其电导（电阻的倒数）等于各并联电阻的电导之和，称为并联组合的等效电导，其倒数称为等效电阻。

1、并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。 2、线性时不变电阻元件并联时，并联组合等效于一个电阻元件，其电导（电阻的倒数）等于各并联电阻的电导之和，称为并联组合的等效电导，其倒数称为等效电阻。

两个用电器连接在同一个电路中，但是通过不同的导线连接，导致两个互不影响，一处断开不会影响另一处，这两个用电器就是并联

并联1、电路中的各用电器并列地接到电路的两点间，用电器的这种连接方式叫做并联。 　　即若干二端电路元件共同跨接在一对节点之间的连接方式。这样连成的总体称为并联组合。其特点是：①组合中的元件具有相同的电压；②流入组合端点的电流等于流过几个元件的电流之和；③线性时不变电阻元件并联时，并联组合等效于一个电阻元件，其电导等于各并联电阻的电导之和，称为并联组合的等效电导，其倒数称为等效电阻；④几个初始条件为零的线性时不变电容元件并联时的等效电容为；⑤几个初始条件为零的线性时不变电感元件并联时的等效电为；⑥正弦稳态下，几个复数导纳的并联组合的等效导纳为，式中Yk是并联组合中第k个导纳。 　　并联电路中，电阻大小的计算公式为 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…… （R1、R2、R3……表示各支路电阻大小） 　　2、串联和并联的区别：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路 并联电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。 　　3、在并联电路中，除各支路两端电压相等以外，电阻和其它物理量之间均成反比（在相同时间内）， R1：R2=I2：I1=P2：P1=W2：W1=Q2：Q1 除电阻和电压以外，其它物理量之间又成正比I1：I2=P1：P2=W1：W2=Q1：Q2 。 　　4.无论是电源还是电阻，有一个共同的特点，就是串联的时候各串联单元电流相等，电压相加，并联时各并联单元电压相等，电流相加。

http://baike.baidu.com/view/356699.htm

串联就是穿串一样首尾相连。并联就是并列连起来，首与首相连，尾与尾相连。aqui te amo。

两个电源并联，前提是这两个电源的输出电压必须是一样的，两个电源输出电压不一样的话不能并联。并联后的电源，输出电压和任何单只电源的输出电压是一样的，但是输出的电流可以增大。并联计算举例：一只12V/5A的蓄电池，可以和另外一只12V/5A的蓄电池并联起来，输出电压仍然是12V，但是输出电流可以达到10A；但是一只12V/5A的蓄电池却绝对不可以跟一只6V/5A的蓄电池并联输出。相同电压、相同内阻可以并联，并联后电压不变，容量X2。两样都不同的不能并联，并联后，电压高的、内阻小的向另外一个反灌电，将烧毁电器，引起火灾。扩展资料：并联是将二个或二个以上二端电路元件中每个元件的二个端子，分别接到一对公共节点上的连接方式。电源并联是正极与正极，负极与负极相连接。并联电路中，电压处处都相等，总电流等于分电流之和。并联电路的特点主要有：1、所有并联元件的端电压是同一个电压。2、并联电路的总电流是所有元件的电流之和。实例：民用照明灯泡都是并联接到220V额定电压的电源上，因此每只灯泡所承受的电压均为220V，而外电路的总电流则是流过所有灯泡的电流之和。参考资料：百度百科-并联

两个电源并联，前提是这两个电源的输出电压必须是一样的，两个电源输出电压不一样的话不能并联。并联后的电源，输出电压和任何单只电源的输出电压是一样的，但是输出的电流可以增大。并联计算举例：一只12V/5A的蓄电池，可以和另外一只12V/5A的蓄电池并联起来，输出电压仍然是12V，但是输出电流可以达到10A；但是一只12V/5A的蓄电池却绝对不可以跟一只6V/5A的蓄电池并联输出。相同电压、相同内阻可以并联，并联后电压不变，容量X2。两样都不同的不能并联，并联后，电压高的、内阻小的向另外一个反灌电，将烧毁电器，引起火灾。扩展资料：并联是将二个或二个以上二端电路元件中每个元件的二个端子，分别接到一对公共节点上的连接方式。电源并联是正极与正极，负极与负极相连接。并联电路中，电压处处都相等，总电流等于分电流之和。并联电路的特点主要有：1、所有并联元件的端电压是同一个电压。2、并联电路的总电流是所有元件的电流之和。实例：民用照明灯泡都是并联接到220V额定电压的电源上，因此每只灯泡所承受的电压均为220V，而外电路的总电流则是流过所有灯泡的电流之和。参考资料：百度百科-并联

并联特点如下：电流的特点①在并联电路中干路电流等于各支路中电流之和。②在并联电路中流过各支路的电流与其电阻成反比。③在并联电路中，其中一个支路的电阻增大，该支路的电流减小，干路电流变小，而其他支路电流保持不变。④在并联电路中某一个支路的电阻变小，该支路的电流变大.干路电流变大，而其他支路的电流保持不变。⑤在并联电路中，各支路的电流互不影响。电压的特点在并联电路中各支路两端的电压都相等。并联是元件之间的一种 连接方式 ，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。 通常是用来指 电路 中电子元件的连接方式，即并联电路。电阻并联线性时不变电阻元件并联时，并联组合等效于一个电阻元件，其电导（电阻的倒数）等于各并联电阻的电导之和，称为并联组合的等效电导，其倒数称为等效电阻。设电阻器1、2、3的电阻分别是R1、R2、R3，它们的电导分别是G1、G2、G3。

串联

并联串联区别如下：1、连接方式不同。(1)串联电路：串联电路一郑差般是把二个或者是二个以上的用电器按照先后顺序依次连接到电路中。(2)并联电路：并联电路一般是把二个或者是二个以上用电器按照并列的方式连接在一起以后，再连接到电路中。2、电流的通路不同。(1)串联电路：在串联电路中，电流路径只有一条，从电源正极流出的电流将会依次流过各个用电器，最后就会回到电源的负极当中。(2)并联电路：并联电路的电流路径一般会有多条，每一条路径都会有电流通过。即使其中一条电路出现了问题，也不会影响到其他路径的电流。3、用电器之间的联系不同。(1)串联电路：串联电路中的用电器之间一般会相互影响。若其中一个用电器出现问题的话，就会让整个电路出现断路现象，从李冲而导致电流中没有电流通过，那么所有的用电器都会停喊扰皮止工作。(2)并联电路：并联电路中的用电器之间一般是不会影响到彼此的。扩展资料：串联分压，并联分流。原理：在串联电路中，各电阻上的电流相等，各电阻两端的电压之和等于电路总电压。可知每个电阻上的电压小于电路总电压，故串联电阻纳模分压。在并联电路中，各电阻两端的电压相等，各电阻上的电流之和等于总电流（干路电流）。可知每个电阻上的电流小于总电流（干路电流），故并联罩搭电阻分流。 电阻的串并联就好像水流，串联只有一条道路，电阻越大，流的越慢，并联的支路越多，电流越大。

是

电学里面并联电压相同,串联电流相同；拓宽一些：并联意味着把一条道路细分成几条小道路,大家各用各的,串联意味着大家共享一条宽道路

变压器并联运行的条件有以下四个：1、绕组接线组别相同。2、变压比相同（允许误差±0.5%）。3、阻抗电压相同（允许误差±10%）。4、容量比一般不应超过3：1。不符合上述并列运行条件时，将产生如下后果：1、如果绕组接线组别不同，在变压器同相的二次侧会出现很大的电位差，由于变压器二次侧阻抗很小，将会产生很大的环流而烧毁变压器。2、如果变压比超过规定误差时，在两台变压器绕组间由于电位差的存在，必然有循环电流存在。变压比误差越大，则环流越大。这不仅造成较大的功率损耗，严重时还会烧毁变压器。3、如果阻抗电压（又称短路电压百分比）超过规定误差值时，会造成负荷分配不平衡，即容量大的变压器欠载而容量小的变压器过载。4、如果容量比超过，阻抗电压也相差较大，同样无法满足条件。扩展资料变压器的分类1、按相数分：1）单相变压器：用于单相负荷和三相变压器组。2）三相变压器：用于三相系统的升、降电压。2、按冷却方式分：1）干式变压器：依靠空气对流进行自然冷却或增加风机冷却，多用于高层建筑、高速收费站点用电及局部照明、电子线路等小容量变压器。2）油浸式变压器：依靠油作冷却介质、如油浸自冷、油浸风冷、油浸水冷、强迫油循环等。3、按用途分：1）电力变压器：用于输配电系统的升、降电压。2）仪用变压器：如电压互感器、电流互感器、用于测量仪表和继电保护装置。3）试验变压器：能产生高压，对电气设备进行高压试验。4）特种变压器：如电炉变压器、整流变压器、调整变压器、电容式变压器、移相变压器等。4、按绕组形式分：1）双绕组变压器：用于连接电力系统中的两个电压等级。2）三绕组变压器：一般用于电力系统区域变电站中，连接三个电压等级。3）自耦变电器：用于连接不同电压的电力系统。也可做为普通的升压或降后变压器用。5、按铁芯形式分：1）芯式变压器：用于高压的电力变压器。2）非晶合金变压器：非晶合金铁芯变压器是用新型导磁材料，空载电流下降约80%，是节能效果较理想的配电变压器，特别适用于农村电网和发展中地区等负载率较低地方。3）壳式变压器：用于大电流的特殊变压器，如电炉变压器、电焊变压器；或用于电子仪器及电视、收音机等的电源变压器。参考资料：百度百科——变压器

两个人拉一只手并排站着是串联，两只手都拉上面对面就是并联了

1、串联电路用电器顺次连接串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。串联电路中通过各用电器的电流都相等。2、并联电路是指在电路中，所有电阻(或其他电子元件)的输入端和输出端分别被连接在一起。3、串联和并联的区别：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

您好！串联好，一般电池都是12v的，并联的话，电压太低；串联的话，比如4块电池串联，接正负极的，两头的电池很容易坏掉，此时，中间两块基本还能用。但是，这种情况下，基本上都是4块一起换掉，会很费！希望能帮助的到您！

并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为几路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路。由此可见，在并联电路中，各个支路之间互不牵连。电源并联：假设一个电池组是以几个电压相同的单电池以并联方式连接成电源，则此电源两端的电压等于每一个单电池两端的电压。例如，假设一个电池组内部含有四个单电池并联在一起，它们共同给出1安培电流，则每一个单电池给出0.25安培电流。很多年前，并联在一起的电池组时常会被使用为无线电接收机内部真空管灯丝的电源，但这种用法已不常见。

若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，特点是:流过一个元件的电流同时也流过另一个。在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个用电器，最后回到电源负极。因此在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，电路就会无电流，所有用电器都将停止工作，所以在串联电路中，各个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作。若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电源之间，则电路就是并联电路。特点是:干路的电流在分支处分成几部分，分别流过几个支路中的各个元件。在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为几路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路。由此可见，在并联电路中，各个支路之间互不牵连。扩展资料：并联电路：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路，为电路组成二种基本的方式之一。串并联电路，电路实物图画法口诀：首首连接，尾尾相连，首进尾出。串联电路定义:用电器首尾依次连接在电路中。特点:电路只有一条路径,任何一处断路都会出现断路。故障排除方法之一:用一根导线逐个跨接开关、用电器，如果电路形成通路，就说明被短接的那部分接触不良或损坏。千万注意：绝对不可用导线将电源短路。并联电路定义：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路，为电路组成二种基本的方式之一。（例如，一个包含两个电灯泡和一个9 V电池的简单电路。若两个电灯泡分别由两组导线分开地连接到电池，则两灯泡为并联。)特点：电路有多条路径,每一条电路之间互相独立，有一个电路元件断路，其他支路照常工作。单位：在这里可测量的变量是R电阻单位欧姆（Ω），I电流单位安培（A）（库仑每秒）和U电压单位伏特（V）（焦耳每库仑）。并联电路中用导线连接在电源两极的任意两点间的电压相等。电路中每个环路中的电流由欧姆定律得出：电压并联电路中各电阻的电压与总电压相同。参考资料：百度百科——串并联的区别

并联和并接没有区别。并联就是并接，并接就是并联，两个词是一个意思，只是叫法不同而已。并联电路是电路、线路或元件为达到某种设计要求的功能而采取的一种连接方式，是指两个或者两个以上元件、电路、线路首首相接，同时尾尾亦相连的连接方式。

并联和串联哪个好 这个不分什么好和坏，在特定情况下是好的。 在另一种情况下就是坏的。 串联：分压限流 并联：分流 各有各的用法。 串联和并联哪个亮？ 两个额定电压相同、额定功率不同的小灯，并联在额定电压的电源上，额定功率大的亮； 串联在相同的电源上，额定功率小的反而比额定功率大的亮。 电池串联和并联哪个亮 电池并联还是串联取决于负载的额定电压，举个例，1.5v的灯泡，如果采用两节电池串联供电，串联后的输出电压为3v，灯泡就会烧。 并联和串联哪个电流大 如果电源电压不变，电阻阻值相同，并联电阻上的电流比串联电阻上的电流大。 串联和并联 1.串联电路：把元件逐个顺次连线起来组成的电路。如图，特点是：流过一个元件的电流同时也流过另一个。例如：节日里的小彩灯。 在串联电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光，断开开关两只灯泡都熄灭，说明串联电路中的开关可以控制所有的用电器。 2.并联电路：把元件并列地连线起来组成的电路，如图，特点是：干路的电流在分支处分两部分，分别流过两个支路中的各个元件。例如：家庭中各种用电器的连线。 在并联电路中，干路上的开关闭合，各支路上的开关闭合，灯泡才会发光，干路上的开关断开，各支路上的开关都闭合，灯泡不会发光，说明干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只能控制本支路 3.串联电路和并联电路的特点： 在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个用电器，最后回到电源负极。因此在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，电路就会无电流，所有用电器都将停止工作，所以在串联电路中，各几个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作。 在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路，每一路都有电流流过，因此即使某一支路断开，但另一支路仍会与干路构成通路。由此可见，在并联电路中，各个支路之间互不牵连。 4.怎样判断电路中用电器之间是串联还是并联： 串联和并联是电路连线两种最基本的形式，它们之间有一定的区别。要判断电路中各元件之间是串联还是并联，就必须抓住它们的基本特征：具体方法是： （1）用电器连线法：分析电路中用电器的连线方法，逐个顺次连线的是串联；并列在电路两点之间的是并联。 （2）电流流向法：当电流从电源正极流出，依次流过每个元件的则是串联；当在某处分开流过两个支路，最后又合到一起，则表明该电路为并联。分享给你的朋友吧：人人网新浪微博开心网MSNQQ空间 对我有帮助 762回答时间：2007-10-16 13:22 | 我来评论 | 检举 扬声器串联和并联哪种音质好扬声器串联和并联哪种接 并联比串联音质好，有利于放大器“阻尼”扬声器的振动系统的自由振动。 串联和并联哪个耗电量大？ 对电阻而言： 串联电阻变大，P=U^2/R 耗电变小 电感也是变小， 但是电容串联的话 阻值会与电阻相反，此时串联耗电大 串联和并联重点 八年级上册串联几乎没啥难的,只要记住,各处电流相等,并联现在是难的,只要电路中有有一用电器或开关一个接点有两条导线,那就是并联,并联电路中支路电流之和等于干路电流,各处电压相等.以后串联就会难起来! 身么是串联和并联 电路元件依次首尾相连，就叫串联，串联电流处处相等。 电路元件并列地连线起来组成的电路 就叫并联，并联电压处处相等。

（3）去除元件法：任意拿掉一个用电器，看 其他 用电器是否正常工作，如果所有用电器都被拿掉过，而且其他用电器都可以继续工作，那么这几个用电器的连接关系是并联；否则为串联

串联和并联部的不同点列表汇总如下：串联并联定义把元件逐个首尾顺次连接起来的电路。把元件并列的连接起来的电路。特点逐个顺次，首尾相接并列连接，首首尾尾电流路径电路中只有一条电流路径电路中的电流路径至少有两条开关控制整个电路，干路中的总开关控制整个电路。作用即能同时控制所有的用电器，支路中的开关只控制该支路。开关位置变了控制作用不变。节点无节点有节点用电器之间用电器工作时，互相影响。各支路中的用电器独立工作，互不影响。实例装饰用小彩灯、开关和用电器。家庭中各用电器、各个路灯等。

在物理中：并是：两个或两个以相同相似的物质，同时同向的进行。联是：从一个起始点出发，经过，不同的过程，最终，回到一个终点。达到首尾相联。

星形接法手拉手接法

串联和并联的区别口诀是。1.串联口诀：首尾相连，串成一串。头尾相连，逐个顺次连接。电流：串联电路中各处电流都相等。电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。2.并联口诀：头连头，尾连尾。头头相连，并列连接在两点之间。电流：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。电压：并联电路中各支路两端的电压都相等。电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。分流定律：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。最直观的区别是这两种连接方式的电池所表现的不同特点，四节电池串联起来有6V，而并联则仍然只有1.5V。相关如下：串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路。如图，特点是：流过一个元件的电流同时也流过另一个。例如：节日里的小彩灯。 在串联电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光，断开开关两只灯泡都熄灭，说明串联电路中的开关可以控制所有的用电器。并联电路：把元件并列地连接起来组成的电路，如图，特点是：干路的电流在分支处分两部分，分别流过两个支路中的各个元件。例如：家庭中各种用电器的连接。 在并联电路中，干路上的开关闭合，各支路上的开关闭合，灯泡才会发光，干路上的开关断开，各支路上的开关都闭合，灯泡不会发光，说明干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只能控制本支路。串联电路和并联电路的特点： 在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个用电器，最后回到电源负极。因此在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，电路就会无电流。

有多条开关

现主持人　　姓名：吴旻昱 （小昱）　　性别：女　　民族：汉　　星座：天秤座　　血型：O型　　身高：163cm　　体重：45kg　　籍贯：湖北武汉　　生日：9月27日　　职业：电视节目主持人　　院校：武汉大学播音与主持专业、华中科技大学英语专业　　原主持人　　姓名：西葫芦（常乐）　　性别：男　　民族： 汉 　　星座： 射手座 　　血型： A型　　身高： 175CM 　　体重： 65kg　　籍贯： 河北邯郸　　生日： 12月10日　　职业： 演员、网络红人、制片人、主持人　　院校： 山东艺术学院戏剧表演系　　代表作品： 《山寨新闻》《摩女的条件》《秀才来了》《新闻万花筒》等　　主要成就：2004年全国青少年雏鹰杯美术大赛绘画金奖　　2004年全国青少年雏鹰杯美术大赛泥塑银奖　　2008年网络十大红人　　2009年酷6网原创节目金奖　　2010年最受欢迎节目　　2011年邯郸电视台收视第一　　2012年山东电视台先进个人　　2013年山东台2014十佳节目　　2014年山东省青年表演艺术家协会理事　　从业经历：网络主持起家，2008年网络十大红人，2009年网络原创节目金奖，2010年最受欢迎网络节目。　　2011年签约邯郸电视台《新闻万花筒》主持人。　　2012年签约山东电视台公共频道《秀才来了》主持人。　　2014年至今担任河北电视台经济频道《数来宝》节目制片人主持人。　　2014年乐视网UGC特邀签约主持。　　参演电影　　2004年《母夜叉与花魁女》饰黄文炳　　2004年《三言二拍画鸟记》饰王小个　　2004年《康熙智擒鳌拜》饰少年康熙　　2006年《三言二拍空镜记》饰虾米　　2011年《邪恶的谎言》饰方德　　2011年《最美的眼睛》饰裘师傅2015年《僵尸归来》饰袁道长参演电视剧2005年《三揭皇榜》饰钱贵　　2006年《白鹭谣》饰天行　　2007年《大唐儒将开漳圣王》饰多福　　2007年《神探狄仁杰3》饰满仓　　2007年《铁观音传奇》饰李秀才　　2008年《苏东坡》饰王适　　2008年《夺宝惊魂》饰李小四　　2008年《虎山行》饰大壮2015年《这不是思密达》饰公孙印堂　　网络作品　　2008年《山寨新闻》　　2009年《俺村球事》　　2010年《摩女的条件》　　2011年《怪谈协会》　　2011年《灰常点评》　　2014年《明星大吐槽》2015年《唱吧直播间》　　电视作品　　2011年《新闻万花筒》　　2012年《秀才来了》　　2013年《公道放心购》　　2014年《数来宝》　　媒体作品　　2011年 邯郸市第二届文明交通“五十佳”颁奖晚会　　2011年 春天里—山东广播电视台电视公共频道客户联谊会暨迎新年交响音乐会　　2012年 邯郸电视台《晋冀鲁豫梨园风》2012年度总决赛　　2012年 山东广播电视台电视公共频道第一届“公道”粉丝节　　2012年 朱之文、刘大成、汪峰济南演唱会　　2012年 山东美视多媒体公司答谢酒会　　2012年 “看公道送汽车”大型频道粉丝系列活动　　2012年 山东广播电视台电视公共频道主持人见面会　　2012年 湖南经视“变形金刚”挑战天门山全程直播　　2012年 寒思羽绒服公道温暖行系列活动　　2012年 2013年山东3.15主题晚会　　2013年 第十届“农行杯”山东财经风云榜颁奖盛典　　2013年 山东金婚大典　　2013年 山东广播电视台《阳光路上》“三个一切”暨“走转改”职工文艺演出　　2013年 “中国梦公道行”主持人社区欢乐行系列活动　　2013年 “绿源—梦想在路上”大型公益圆梦系列活动　　2013年 寒思羽绒服公道温暖行系列活动　　2013年 陈州登五岳泰山七夕大型婚礼直播　　2013年 “黄河龙感恩90年” 庆典　　2013年 刘伶醉酒业山东新品发布招商大会　　2013年 2014年山东3.15主题晚会　　2014年 公道社区欢乐行系列活动　　2014年 公道“青春盛宴” 家居建材大集　　2014年 第三届山东沂水泉庄桃花节　　2014年邯郸电视台2014“我是星主播”主持人大赛

习作风向标小朋友们，看看图上，是什么时候？都有谁？他们在哪儿？在干什么？想一想她们在说什么？按一定的顺序仔细观察图画，看懂图意。将所编的故事练习写一写。 思路新导航 本次习作的主题是“观察，想象人物的语言”。图中主要的部分是妈妈和小女孩之间的故事。这一部分是这幅图的重点。我们写的时候要写具体。想象一下，他们之间会发生什么事？妈妈和小女孩会说些什么？还要学习合理想象故事情节，按一定的顺序把故事讲完整。 方法巧引导 一、谈话导入 同学们，春天到了，你有没发现身边有哪些花开了呢？你最喜欢哪种花？美丽的花朵是给大家看的，能不能摘下来独自欣赏，今天我们就说一说、写一写。 二、整体观察,练习说话。 1.看图写话大家已经不陌生了，让我们先来回顾一下学过的看图的方法。 2.学会按一定的顺序仔细观察图上的人物和景物，最后把人物和景物联系起来，用完整的语言表达出来。要关注人物的动作，如果是熟悉的事物，可以联系自己曾经做过的事情，来想动作。基本理解图意之后，要展开自己的想象，补充扩展画面。 3.观察图画的内容，弄懂图意。看看图上，是什么时候？都有谁？他们在哪儿？在干什么？想一想她们在说什么？ 4.看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，可以由上而下、由远及近、由内到外。想一想，这幅图应该用那种顺序。 5.图中主要的部分是妈妈和小女孩之间的故事。这一部分是这幅图的重点。我们说的时候要具体。谁来说一说，他们之间会发生什么事呢？妈妈和小女孩会说些什么呢？请你想象一下。 6.小女孩听了妈妈的话后会怎样做？怎样说？妈妈和小女孩欣赏完美丽的花后，她们又会说什么呢？ 7.如果大家都要爱护花草，保护环境，让我们的生活环境会更加美好！ 三、理清思路，课堂写作。 把刚才同学们交流的内容再梳理一下，有条理的写下来。 习作训练靶 花儿好看不能摘 实验小学一年级11班刘炫辰 星期天的上午，天气晴朗，万里无云。　 晶晶和她妈妈一起去公园里玩。公园里有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。最引人注目的是开的茂盛的菊花了，它们像一个个金黄的小脸，尽情展示自己的美丽。一阵淡淡的清香随风飘来。菊花真是太美了，晶晶忍不住伸手想去去摘一朵。她想，回家插到花瓶里，满屋子都会有清香。这时，正好被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“这公园里的花只能看，不能摘，如果你摘一朵，她摘一朵，花儿不就都被摘完了吗。”晶晶听了妈妈的话，不由自主的脸红了。她对妈妈说：“妈妈，我知道了，花儿好看不能摘。”妈妈欣慰地笑了。夸晶晶是个懂事的孩子。　 辅导教师：解燕燕 点评：小作者通过观察画面，通过语言动作的描写，让文章更生动。联系周围环境让我们感受到花儿美，心灵更美。结尾能和题目相吻合，让文章整体更统一。 花儿好看我不摘 实验小学一年级11班陈溪 秋天到了，小红和妈妈到公园游玩。公园里景色怡人，远处的凉亭，近处的假山，石雕，花坛……就像一幅美丽的画。 小红和妈妈边走，边欣赏美景，伴着微风，她们闻到一阵阵清香，就沿着香味往前走。花坛里盛开着五颜六色的菊花，有火红的、洁白、金黄、淡紫的……小红想：“今天是妈妈生日，我把这朵最大最漂亮的菊花摘下来送给妈妈她一定会非常开心的。”小红刚要伸手去摘，妈妈连忙跑过来拦住她说：“小红，花是给游人欣赏的，如果人人像你一样摘一朵，公园里的花就被摘完了。”小红听了，连忙收回了手，不好意思地说：“妈妈，我知道错了，以后再也不会乱摘花了。” 辅导教师：解燕燕 点评：小作者注重景物描写，情景交融，表达人物情感。故事情节展开自然，注重人物语言、心理描写，通过对话让我们感受到了人物心理的变化。

国务院[1989]29号《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》将爱国卫生工作基本方针归纳为24字基本方针：“政府组织，地方负责，部门协调，群众动手，科学指导，社会监督”。

背景：经过十年冲击，党的组织、党员的党性观念、党的优良传统和作风，都遭到了严重破坏。为了医治给党的建设造成的巨大创伤，恢复党的优良传统和作风，增强党的凝聚力，战斗力，为使党内政治生活逐步走上正轨，自党的十一大之后，党就在着手考虑制定《关于党内政治生活的若干准则》，以此作为党章的具体补充，从基本方面对党内政治生活加以规范。1979年3月19日，中央向全党公布了《关于党内政治生活的若干准则》（草稿），并要求全党开展学习讨论，提出修改意见。与此同时，中央纪委专门成立了《准则》修改组，在近一年的时间里，吸收全国各级党组织提出的1800多条意见，对《准则》作了七次修改。1980年2月29日，党的十一届五中全会正式通过了《关于党内政治生活的若干准则》。《准则》的制定和公布，是党中央为实施整党所采取的重大步骤，表明了中央一定要把党整顿好和建设好的决心和信心。

入队感受怎么写一

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！ 1.演讲比赛活动主持词范文 　　男：尊敬的各位领导 　　女：亲爱的老师们、同学们 　　合：大家下午好！ 　　男：十月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请 　　女：十月是收获的海洋，永远都在诉说自己动人的故事 　　男：十月，我们迎来了希望 　　女：十月，我们放飞了梦想 　　男：在这金秋十月，在这阳光温暖的午后，我向大家宣布：中心学校“感恩与回报”读书演讲比赛 　　合：正式开始！ 　　女：“感恩”，一个多么熟悉的字眼呀，草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢？人更应该具有感恩之心。 　　男：今天，让我们说出心头的感激，感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩亲友、感恩老师、感恩同学，感恩所有关心我们的人，让这个世界，因为我们而感到无限美好。 　　女：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每一丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！首先请欣赏七（4）班xx同学的《感恩的心》，请二号选手做好准备。 　　男：感谢一号选手的精彩演讲。我们是社会中的一份子，一个人只有怀着感恩的心，才能体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。请欣赏八（3）班xx同学的《怀着一颗感恩的心》，三号选手做好准备。 　　女：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱。 　　男：“慈母手中线，游子身上衣”，孩子是母亲永远的牵挂，母亲为孩子的付出是孩子永远也报答不完的，对于母亲，我们是不是更应该感恩呢？ 　　女：请欣赏七（1）班xx同学的《感恩母爱》，请四号选手做好准备。 　　男：俗话说，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意，连羊和乌鸦都懂得回报养育自己的母亲，作为人类的我们，是不是更应该懂得“回报”二字呢？请欣赏九（2）班xx同学的《学会感恩，懂得回报》，五号选手做好准备。 　　女：我们生活在幸福的国度里，身边有父母的牵挂，有老师的教导，有朋友的`关心，甚至还有陌生人的帮助，他们对我们真心实意，我们应该如何对待生命中的这一份份真情呢？请欣赏九（8）班xx同学的《感谢生命中的每一份真情》，六号选手做好准备。 　　男：没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有耕耘，就没有知识的收获；让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。请欣赏七（2）班xx同学的《用感恩的心去生活》，请七号同学做好准备。 　　女：感谢六号选手的精彩演讲，下面请欣赏八（1）班xx同学的《感恩与回报》，八号选手做好准备。 　　男：常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。我们是否也拥有一颗感恩的心呢？请欣赏八（8）班xx同学的《那颗感恩的心》，九号做好准备。 　　女：我们从婴儿呱呱坠地发出第一声啼哭，到现在的花季少男少女，成长的道路上有许许多多的人，陪着我们哭陪着我们笑，陪着我们嬉戏陪着我们打闹，对那些陪着我们一起成长的人，我们也应该心怀感恩，请欣赏九（7）班xx同学的《感谢成长之路由你同行》，十号选手做好准备。 　　男：“感恩与回报”是人们永远也谈不完的话题，接下来请欣赏八（6）班xx同学的《感恩·回报》，十一号选手做好准备。 　　女：下面请欣赏九（4）班xx同学的《感恩就是回报》，十二号选手做好准备。 　　男：《诗经》有云：“投我以桃，报之以李。”感恩是我们中华民族的传统美德，我们应该将它继承和发扬下去，可是很多人习惯了享受，习惯了家里饭来张口、衣来伸手的日子，习惯了学校老师的关心和爱护，习惯了朋友的支持与帮助，久而久之就忘记了感恩，更不懂得如何去感恩，下面让我们听完下一位同学的演讲之后，懂得如何去感恩，请欣赏九（1）班xx同学的《学会感恩》，十三号选手做好准备。 　　女：父母是给予我们生命的人，为了孩子的成长，他们经历了多少年风风雨雨，多少年来他们默默无闻的付出从不问收获。 　　男：三江四海五湖水，淌不完父母对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对父母的孝心敬意。 　　女：今天我们把自己心底的赞歌送给普天下所有的父母。 　　男：请欣赏七（6）班xx同学的《感恩父母》。请十四号选手做好准备。 　　男：下面请欣赏九（3）班xx同学的《学会感恩》，请十五号选手做好准备。 　　女：前苏联有句谚语说得好，“父母之恩，水不能溺，火不能灭。”，足见父母对我们的恩情有多深，请欣赏八（2）班xx同学的《感恩父母》。十六号选手做好准备。 　　男：法国思想家卢梭曾经说过“没有感恩就没有真正的美德。”，我们不仅要知道感恩，更要懂得回报，下面请欣赏八（5）班xx同学的《感恩·回报》，十七号选手做好准备。 　　女：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。感恩是一盏灯，让我们在黑暗中看到光明；感恩是一棵树，让我们在炙热中看到浓阴；感恩是一股清泉，让我们在绝望中看到希望。让我们将感恩时刻记在心头吧，请欣赏七（3）班xx同学的《铭记感恩》，请最后一位选手做好准备。 　　男：有一种爱，怀絮在我们心中；有一种爱，抚慰着我们人性的最美，一直伴着我们走向成熟的浓重。那份亲情、那份爱、那份关怀，汇聚成我们身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，无私融化出源源不断的爱。可是我们当中有多少人理解父母对我们的爱呢？请欣赏七（5）班xx同学的《理解父母，铭记感恩》 　　女：有一首歌最为动人——那就是感恩 　　男：有一种风景最为隽永——那就是回报 　　女：在青春的扉页上，我们写下梦想与x 　　男：在收获的季节中，我们采撷成果与希望 　　女：激扬的文字还在我们耳边回响 　　男：欢乐的气氛还在我们耳边荡漾 　　女：亲爱的同学们，“感恩与回报”读书演讲比赛到此结束 　　男：希望大家铭记感恩，知恩图报，愿这个世界因我们的存在而更加美好 2.演讲比赛活动主持词范文 　　男：理想的书籍，是智慧的钥匙。 　　女：读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界 　　男：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 　　女：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。 　　男：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！ 　　女：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？读书吧！ 　　男：你想让自己得到很好的发展吗？读书吧！ 　　女：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。 　　男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生！ 　　女：祝愿我们的读好书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 　　男：希望老师们、同学们能在生活中以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 　　女：最后请大家用热烈的掌声有请学校马校长总结讲话并宣读本次活动表彰决定。 3.演讲比赛活动主持词范文 　　老师们、同学们： 　　上午好！ 　　有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延。健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲；一颗化成爱心，珍惜身边的一切。一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。当我们能够乐观开朗，积极向上，健康成长时，便拥有了整个世界！ 　　下面，我们将在这里隆重举行“健康成长”读书活动演讲比赛。本次比赛设一等奖4名、二等奖8名，学校还将推荐一名优胜者代表学校参加5月25日的全县演讲比赛。 　　比赛的评委有XXXXXXXXXXX。由翟主任作宣传报道，覃主任进行成绩统计。比赛的评分标准是：主题鲜明正确2分，内容充实准确2分，语言生动流畅1分，普通话标准1分，富有感染力2分，着装整洁1分，仪容大方1分。 　　请参加比赛的选手在班级前排就坐，比赛时从1号选手开始，按照1到12号的顺序依次登台演讲。演讲时间控制在5分钟以内。 　　下面，我宣布长阳实验小学“健康成长”读书活动演讲比赛正式开始！ 4.演讲比赛活动主持词范文 　　（女）：敬爱的老师们！ 　　（男）：亲爱的同学们！ 　　（合）：大家下午好！ 　　（女）：如果人生是帆，那么文明就是风。 　　（男）：如果人生是船，那么美德就是桨。 　　（女）：文明的举止使事情变得容易， 　　（男）：美德的魅力使阻力减到最低点 　　（女）：我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德 5.演讲比赛活动主持词范文 　　尊敬的领导和各位白衣天使: 　　大家上午好! 　　美丽的五月里，我们迎来了国际护士节5.12日，这是全世界的护士共同的节日，是为了纪念护理事业的创始人南丁格尔的诞生日，它的设立，旨在鼓励广大护士继承和发扬伟大的护理事业光荣传统，用爱心，细心，耐心和责任心对待和呵护每一位病人，做好护理工作。 　　一直以来，我院本着以患者为中心的重要宗旨，始终坚持从患者的角度出发，换位思维，争取全面提高了护理服务质量和感受，让患者感到了安心，放心，舒心。 　　我们护士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到爱护病人，就是爱护医院，在技术上，我们精益求精，在服务上，我们追求全心全意，用真诚的心去善待痛苦中的病人，把劳累留给自己，把快乐和健康送给病人，用优质护理，服务社区，服务社会。 　　在今天这个有意义的日子里，我院举行"以珍爱生命，优质服务"为主题的演讲比赛，是为我们护士的心里，竖立一面鲜艳的旗; 　　今天，我们很荣幸地请到了各位领导，担任此次的评委，他们是.................，让我们欢迎他们的评审;(鼓掌) 　　参加本次演讲比赛的选手有10名，她们是XXXX。 　　下面，我公布讲演的《基本的评分标准》: 　　使用普通话，讲演主题正确，观点鲜明，讲求演讲技巧，激励无私奉献. 6.演讲比赛活动主持词范文 　　（男）我们的演讲比赛就要开始了，请您把手机调到振动，保持会场秩序，感谢大家的合作！ 　　（合）尊敬的各位领导、各位员工朋友们，大家下午好： 　　（女）安全是什么？对于一个国家，安全意味着强大；对于一个企业，安全意味着发展；对于一个家庭，安全意味着和睦；对于一个人，安全意味着健康，意味着生命。 　　（男）20xx年2月9日，我们实现了自投产以来第一个“安全生产1000天”，创下了自建厂八年以来的安全记录。自20xx年X月X日（事故）以来，我们从上到下始终把安全生产放在首位，逐层落实安全责任，狠抓基础管理，严把现场管控，全员查纠违章；强化安全培训，提高安全意识，真正实现了连续1000天安全生产“零事故”的目标。 　　（女）1000个日日夜夜，我们不会忘记厂领导对安全工作的高度重视以及对日常生产工作的安全嘱托；我们不会忘记各级管理人员彻夜不归、跟班蹲守、现场安全监督的.情形；我们不会忘记全体生产一线员工积极举报违章、制止纠正违章的责任意识；我们不会忘记各级检修人员废寝忘食消缺排患的工作作风；我们不会忘记各专业运行人员始终坚持按章操作、巡检查缺的那份坚定和执著？ 　　（男）安全生产1000天是一座丰碑，也是一个新的起点。为了进一步夯实安全基础，强化安全意识，提升安全管理水平，推动安全生产更上一个新台阶，力争创造一个又一个“新的安全生产1000天”，我厂特举办本次以“总结经验，再攀新高”为主题的安全演讲比赛。 　　（女）下面，让我们静下心来，用心倾听参赛选手们诉说的“安全生产1000天”背后的故事，感受他们用青春的心声，激情的呐喊，对生命、对安全的召唤 　　（合）下面我宣布 　　（男）20xx年“安全生产1000天”演讲比赛现在开始。 7.演讲比赛活动主持词范文 　　开场白： 　　耕耘春天，我们收获万紫千红； 　　耕耘事业，我们收获成长成功； 　　耕耘自己，我们收获进步提升。 　　今天，我们相聚在这里，交流学习的心得 　　今天，我们相聚在这里，互诉成长的快乐 　　学习让我们的青春闪光，让路走的更远。 　　让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间 　　在今天，你会更好地认识和了解我们的青年教师。 　　在今天，让我们为青春喝彩，精彩不需要彩排。 　　北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，现在开始！ 　　（介绍评委） 　　宣读评分标准 　　结束语： 　　时光荏苒，不变的是你坚定的信念 　　岁月如梭，不老的是你年轻的容颜 　　青春似火，不灭的是你激越的灵魂 　　青春如歌，不停的是你昂扬的斗志 　　20xx，我们用扎实的工作实践铮铮的诺言， 　　20xx，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。 　　一句句铮铮誓言， 　　一个个感人故事。 　　这就是我们的青春故事， 　　这就是我们的醉人诗篇。 　　我们是时代的骄子，我们是事业的中坚。 　　我们的人生因青春而精彩，我们的青春因责任而厚重。 　　让我们用责任点亮青春，拥有充实绚烂的人生。 　　北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，到此结束。 　　谢谢大家！ 8.演讲比赛活动主持词范文 　　各位领导,各位老师: 　　大家下午好!今天,秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒,我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时,我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香；读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。 　　读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请XX老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。 　　读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听曲新美老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。 　　所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与车淑宁老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。 　　心田总需要思想的.滋润才会生机盎然，下面请欣赏刘春华老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。 　　作为一名刚入职的新教师，专业成长的道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请刘梅超老师谈谈自己的读书感悟。 　　播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩！下面让我们聆听邵光翠老师回顾自己成长之路的感悟与收获。 9.演讲比赛活动主持词范文 　　男：尊敬的各位领导﹑各位老师， 　　女：亲爱的同学们， 　　合：大家晚上好! 　　男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生; 　　女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿; 　　男：今天，我们欢聚一堂; 　　女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔， 　　男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。 　　合：××中学“放飞梦想，健康成长”演讲比赛决赛现在开始。 　　男：我是主持人 　　女：我是主持人 　　男：首先请允许我介绍今天到场的领导和评委们，他们分别是：XXXXXXXXXXXXXX 　　女：让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和感谢! 　　男：参加这次比赛的选手他们分别是来自中专部13级，14级和艺校的同学们，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采! 10.演讲比赛活动主持词范文 　　开场： 　　读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 　　读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情； 　　读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。 　　为了促进我校教师专业化成长和发展，丰富教师的文化底蕴，提高教师的人文素养，学校特意举办了这次读书活动。 　　接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。 　　“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。 　　英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听xx老师的《读书伴我成长》 　　生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请xx老师给我们带来《氤氲书香，伴我成长》。 　　润物细无声，在这个全面加速度的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。请听xx老师的演讲《用文化滋养心灵，让读书伴我成长》。 　　读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听xx老师的演讲《读书让我快乐》 　　女人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，作为信息时代的女性，我们不仅要因为可爱而美丽，更要因为自信而美丽，那我们从哪里获得这份美丽呢？请听xx老师的演讲《阅读是一种美丽》。 　　人生就是无法预知的未来，有谁会预知下一分钟、下一秒钟会发生什么？经过了磨练的一次次洗礼，我们始终相信，勇往直前，没有困难是不可战胜的。请听xx老师的演讲《读书让我变得自强》 　　站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书的作用还真是不容小觑啊，也或许读书还可以把“土八路”改造成“正规军”呢。下面就让我们一起和xx老师分享他的读书心得《从“土八路”到“正规军”》 　　读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，那么，就让我们把读书当成一种习惯吧。下面就请xx老师带来《让读书成为一种习惯》 　　读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听xx老师的演讲《有味读书》 　　书中有人生，人生又何尝不是一部大书，善读书者，眼中无一而非书，走上三尺讲台，面对莘莘学子，何妨呼书为伴，相偕上路。请听xx老师的《用一辈子来备课》。 　　读书可以怡情，读书可以明志，让我们泡一杯清茶，捧一本爱书，吟一首古诗，和xx老师一起分享茶香和书香，分享《一首古诗的思考》 　　回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听xx老师的心声《我选择，我热爱》 　　我们的工作人员正在对最后两位老师的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。 　　非常感谢各位老师的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。 　　老师们，从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。 　　让我们一起行动起来吧！以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！ 　　演讲比赛到此结束。