银行交易类中间业务包括哪些

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1、电子支付类业务； 2、银行卡业务； 3、代理类业务（代理政策性银行业务，代理中央人民银行业务，代理商业银行业业务，代收代缴业务，代理证劵业务，代理商业保险业务）； 4、担保类金融机构承兑业务（商业服务信用证，种票据业务）； 5、承诺类业务； 6、买卖类业务； 7、基金托管类业务； 8、顾问类业务（投资管理咨询顾问业务，税务顾问业务，支付结算业务）； 9、其他类业务。 以上就是银行的中间业务。 中间业务 简介 中间业务就是指受用户委托，中间业务委托管理、运营、解决相关金钱的业务流程。信托是中间业务之一，银行业申请办理信托业务具备严格的标准，银行业能接触各种各样信托委托人，为社会不同阶级给予不同的信托服务。金融机构信托业务的盈利主要来自用户提供的服务费，信托资产得到的盈利则归委托人。与此同时申请办理信托业务又能给金融机构提供资金。

中间业务，是指商业银行代理客户办理收款、付款和其他委托事项而收取手续费的业务。是银行不需动用自己的资金，依托业务、技术、机构、信誉和人才等优势，以中间人的身份代理客户承办收付和其他委托事项，提供各种金融服务并据以收取手续费的业务。银行经营中间业务无须占用自己的资金，是在银行的资产负债信用业务的基础上产生的，并可以促使银行信用业务的发展和扩大。中间业务占银行收入比重逐年加大。商业银行中间业务广义上讲“是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务”（2001年7月4日人民银行颁布《商业银行中间业务暂行规定》）。它包括两大类：不形成或有资产、或有负债的中间业务（即一般意义上的金融服务类业务）和形成或有资产、或有负债的中间业务（即一般意义上的表外业务）。我国的中间业务等同于广义上的表外业务，它可以分为两大类，金融服务类业务和表外业务。金融服务类业务是指商业银行以代理人的身份为客户办理的各种业务，目的是为了获取手续费收入。主要包括：支付结算类业务、银行卡业务、代理类中间业务、基金托管类业务和咨询顾问类业务。表外业务是指那些未列入资产负债表，但同表内资产业务和负债业务关系密切，并在一定条件下会转为表内资产业务和负债业务的经营活动。主要包括担保或类似的或有负债、承诺类业务和金融衍生业务三大类。

是指银行的代收，代付业务

中间业务是指企业通过中间商实现货物和服务的购买和销售，它包括贸易、投资、金融、信息等多种业务。本文将详细介绍中间业务的类型和特点，并分析其利弊。1、中间业务的类型：中间业务是指企业通过中间商实现货物和服务的购买和销售，它包括贸易、投资、金融、信息等多种业务。其中，贸易是指商品的购买和销售，投资是指投资者对股票、债券等金融产品进行买卖，金融是指银行向客户提供贷款、理财等服务，信息是指收集、分析和传播信息，以满足客户需求。2、中间业务的特点：中间业务具有高效性、可靠性和安全性等特点。高效性，中间业务可以在短时间内完成，可为企业提供快速有效的服务；可靠性，中间业务可以保证客户的货物和服务的质量；安全性，中间业务可以保证客户的资金安全。3、中间业务的利弊：中间业务的利弊也很明显。首先，中间业务会增加企业的成本，这会影响企业的利润；其次，中间业务可能会导致信息失真，影响企业的决策；，中间业务可能会带来不必要的风险，增加企业的财务负担。4、中间业务的发展前景：随着经济的发展，中间业务的发展前景非常乐观。一方面，企业的投资和贸易活动会增加，从而拓宽中间业务的发展空间；另一方面，随着金融市场的发展，金融服务的提供也会增加，从而推动中间业务的发展。5、中间业务的管理：中间业务的管理要求企业建立良好的组织机构，完善管理制度，提高管理水平。同时，企业还要加强与中间商的合作，确保提供高质量的服务，满足客户的需求。6、结论：中间业务是企业实现贸易、投资、金融、信息等多种业务的重要手段。它具有高效性、可靠性和安全性等特点，发展前景乐观。但也存在一些利弊，企业要加强管理，提高服务质量，把握中间业务的发展机遇。

中间业务是指不构成银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务，包括收取服务费或代客买卖差价业务，如理财业务、咨询顾问、基金和债券的代理买卖、代客买卖资金产品、代理收费、托管、支付结算等。中间业务具有以下特点：不运用或不直接运用银行的自有资金；不承担或不直接承担市场风险；以接受客委托为前提，为客户办理业务；以收取服务费(手续费、管理费等)、赚取价差的方式获得收益；种类多、范围广，在商业银行营业收入中所占的比重日益上升。拓展资料：中间业务，是指商业银行代理客户办理收款、付款和其他委托事项而收取手续费的业务。是银行不需动用自己的资金，依托业务、技术、机构、信誉和人才等优势，以中间人的身份代理客户承办收付和其他委托事项，提供各种金融服务并据以收取手续费的业务。银行经营中间业务无须占用自己的资金，是在银行的资产负债信用业务的基础上产生的，并可以促使银行信用业务的发展和扩大。中间业务占银行收入比重逐年加大商业银行中间业务广义上讲"是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务"(2001年7月4日人民银行颁布《商业银行中间业务暂行规定》)。它包括两大类:不形成或有资产、或有负债的中间业务(即一般意义上的金融服务类业务)和形成或有资产、或有负债的中间业务(即一般意义上的表外业务)。我国的中间业务等同于广义上的表外业务，它可以分为两大类，金融服务类业务和表外业务。金融服务类业务是指商业银行以代理人的身份为客户办理的各种业务，目的是为了获取手续费收入。主要包括:支付结算类业务、银行卡业务、代理类中间业务、基金托管类业务和咨询顾问类业务。表外业务是指那些未列入资产负债表，但同表内资产业务和负债业务关系密切，并在一定条件下会转为表内资产业务和负债业务的经营活动。主要包括担保或类似的或有负债、承诺类业务和金融衍生业务三大类。业务区分广义的中间业务等同于广义上的表外业务，它可以分为两大类，狭义的金融服务类业务和狭义的表外业务。日常工作中我们所说的中间业务是按照人民银行的规定的广义的中间业务，而表外业务又是指从会计准则的角度反映的狭义的表外业务。因此按照商业银行的传统业务和发展情况，商业银行的业务大致可以分为资产业务、负债业务和中间业务三大类，或可以分为资产业务、负债业务、中间业务和表外业务四大类。

商业银行的中间业务主要包括本、外币结算、银行卡、信用证、备用信用证、票据担保、贷款承诺、衍生金融工具、代理业务、咨询顾问业务等。一共可以分为：支付结算类中间业务、银行卡业务、代理类中间业务、担保类中间业务、承诺类中间业务、交易类中间业务、基金托管业务、咨询顾问类业务以及其他类中间业务九种。拓展资料：商业银行中间业务广义上讲“是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务”（2001年7月4日人民银行颁布《商业银行中间业务暂行规定》）。它包括两大类：不形成或有资产、或有负债的中间业务（即一般意义上的金融服务类业务）和形成或有资产、或有负债的中间业务（即一般意义上的表外业务）。我国的中间业务等同于广义上的表外业务，它可以分为两大类，金融服务类业务和表外业务。金融服务类业务是指商业银行以代理人的身份为客户办理的各种业务，目的是为了获取手续费收入。主要包括：支付结算类业务、银行卡业务、代理类中间业务、基金托管类业务和咨询顾问类业务。表外业务是指那些未列入资产负债表，但同表内资产业务和负债业务关系密切，并在一定条件下会转为表内资产业务和负债业务的经营活动。主要包括担保或类似的或有负债、承诺类业务和金融衍生业务三大类。中间业务是商业银行为客户办理支付和其他委托事项而收取手续费的业务的总称。具体业务主要有：(1)汇兑业务，客户将现款交给银行，由银行汇给住在其他地方的第三者；(2)信用证业务，客户委托银行向异地卖主支付货款的商品信用证业务，和客户将一定现款交与银行换取一种凭证，用于在该行其他城市的分支机构或往来银行汇兑现金的货币信用证业务；(3)代收业务，银行代替客户收取各种款项、接受委托代替客户买卖有价证券、贵金属和外汇；(4)信托业务，银行代人管理财产、办理遗产转让、保管有价证券和贵重物品等等。中间业务又称表外业务，商业银行的中间业务主要有本、外币结算、银行卡、信用证、备用信用证、票据担保、贷款承诺、衍生金融工具、代理业务、咨询顾问业务等。在国外，商业银行的中间业务发展得相当成熟。美国、日本、英国的商业银行中间业务收入占全部收益比重均在40%左右，而我国现阶段商业银行表外业务的规模一般占其资产总额的15%以上。

银行中间业务涵盖了汇兑业务、信用证业务、代收业务以及信托业务。中间业务指的是本行在资产业务以及负债业务的基础上，利用银行的自身优势，作为交易双方之外的第三方替用户办理收付、咨询、代理、担保、租赁还有别的委托事项，提供各种金融服务而且收取一定费用的经营活动。而广泛意义上的商业银行中间业务指的是在商业银行资产负债表上没有构成资产或者负债，形成银行非利息收入的业务。

　　1、按收入来源分类　　(1)信托业务，指信托部门产生的交易和服务收入;　　(2)投资银行和交易业务，指证券承销、从事金融交易活动所产生的收入;　　(3)存款账户服务业务，包括账户维护等;　　(4)手续费类收入，包括信用卡收费、贷款证券化、抵押贷款再融资服务收费、共同基金和年金的销售、自动提款机(ATM)提款收费等;　　(5)其他手续费类收入，包括数据处理服务费、各种资产出售收益等。　　2、按功能与性质分类　　(1)支付结算类中间业务，指由商业银行为客户办理因债权债务关系引起的与货币支付、资金划拨有关的收费业务，如支票结算、进口押汇、承兑汇票等。　　(2)银行卡业务，是由经授权的金融机构向社会发行的具有消费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能的信用支付工具。　　(3)代理类中间业务，指商业银行接受客户委托、代为办理客户指定的经济事务、提供金融服务并收取一定费用的业务，包括代理政策性银行业务、代收代付款业务、代理证券业务、.代理保险业务、代理银行卡收单业务等。　　(4)担保类中间业务，指商业银行为客户债务清偿能力提供担保，承担客户违约风险的业务。包括银行承兑汇票、备用信用证、各类保函等。　　(5)承诺类中间业务，是指商业银行在未来某一日期按照事前约定的条件向客户提供约定信用的业务，包括贷款承诺、透支额度等可撤销承诺和备用信用额度、回购协议、票据发行便利等不可撤销承诺两种。　　(6)交易类中间业务，指商业银行为满足客户保值或自身风险管理的需要，利用各种金融工具进行的资金交易活动，包括期货、期权等各类金融衍生业务。放肆吧 www.fun48.com　　(7)基金托管业务，是指有托管资格的商业银行接受基金管理公司委托，安全保管所托管的基金的全部资产，为所托管的基金办理基金资金清算款项　　(8)咨询顾问类业务，是商业银行依靠自身在信息和人才等方面的优势，收集和整理有关信息，结合银行和客户资金运动的特点，形成系统的方案提供给客户，以满足其经营管理需要的服务活动，主要包括财务顾问和现金管理业务等。　　(9)其他类中间业务，包括保管箱业务以及其他不能归入以上八类的业务。　　3、按风险分类　　(1)金融服务类中间业务，是指那些只能为银行带来服务性收入而又不会影响银行表内业务质量的业务，包括与贷款有关的业务，信托和咨询业务，代理业务，支付业务等。　　(2)或有债权、或有债务类中间业务，是指不在资产负债表内反映，但在一定条件下会转化为资产或负债业务的中间业务，包括贷款承诺、担保业务、金融衍生业务和投资银行业务等。

中间业务主要包括结算业务、信托业务、租赁业务、代理融通业务、咨询业务、银行卡业务。除了上述中间业务外，商业银行还提供汇兑、承兑、信用证及电子计算机服务等多种业务。

中间业务———是指商业银行在资产业务和负债业务的基础上，利用技术、信息、机构网络、资金和信誉等方面的优势，不运用或较少运用银行的资财，以中间人和代理人的身份替客户办理收付、咨询、代理、担保、租赁及其他委托事项，提供各类金融服务并收取一定费用的经营活动。在资产业务和负债业务两项传统业务中，银行是作为信用活动的一方参与；而中间业务则不同，银行不再直接作为信用活动的一方，扮演的只是中介或代理的角色，通常实行有偿服务。拓展资料：广义的中间业务等同于广义上的表外业务，它可以分为两大类，狭义的金融服务类业务和狭义的表外业务。日常工作中我们所说的中间业务是按照人民银行的规定的广义的中间业务，而表外业务又是指从会计准则的角度反映的狭义的表外业务。因此按照商业银行的传统业务和发展情况，商业银行的业务大致可以分为资产业务、负债业务和中间业务三大类，或可以分为资产业务、负债业务、中间业务和表外业务四大类。中间业务范围广泛，涵盖结算、代理、担保、信托、租赁、融资、信息咨询、衍生金融工具交易等，因此对中间业务的分类也有不同的标准。按收入来源划分目前国际上最常见划分中间业务种类的依据是收入来源标准，美国银行业根据收入来源将中间业务分为以下五类:一是信托业务，指信托部门产生的交易和服务收入;二是投资银行和交易业务，指证券承销、从事金融交易活动所产生的收入:三是存款账户服务业务，包括账户维护等;四是手续费类收入，包括信用卡收费、贷款证券化、抵押贷款再融资服务收费、共同基金和年金的销售、自动提款机(ATM)提款收费等;五是其他手续费类收入，包括数据处理服务费、各种资产收益等。按风险划分巴塞尔委员会从中间业务的风险角度将其分为两大类:金融服务类中间业务和或有债权、或有债务中间业务。金融服务类中间业务，是指那些只能为银行带来服务性收入而又不会影响银行表内业务质量的业务，包括与贷款有关的业务，信托和咨询业务，代理业务，支付业务等。或有债权、或有债务类中间业务，是指不在资产负债表内反映，但在一定条件下会转化为资产或负债业务的中间业务，包括贷款承诺、担保业务、金融衍生业务和投资银行业务等。商业银行依据什么标准对中间业务进行分类，取决于其经营管理的需要，比如国有商业银行中，工商银行与建设银行将中间业务产品分为结算、代理、银行卡、托管类、委托贷款、房改金融、咨询顾问、担保类、其他类等九项。中国银行和农业银行则分为结算、代理、银行卡、托管和其他类五项。

中国工商银行的中间业务产品分为结算、代理、银行卡、托管类、委托贷款、房改金融、咨询顾问、担保类、其他类九项。中间业务又称表外业务，商业银行的中间业务主要有本、外币结算、银行卡、信用证、备用信用证、票据担保、贷款承诺、衍生金融工具、代理业务、咨询顾问业务等。在国外，商业银行的中间业务发展得相当成熟。美国、日本、英国的商业银行中间业务收入占全部收益比重均在40%左右，而我国现阶段商业银行表外业务的规模一般占其资产总额的15%以上。扩展资料：中国人民银行在《关于落实<商业银行中间业务暂行规定>有关问题的通知》(2002)中，将国内商业银行中间业务分为九类:支付结算类中间业务、银行卡业务、代理类中间业务、担保类中间业务、承诺类中间业务、交易类中间业务、基金托管业务、咨询顾问类业务、其他类中间业务。中间业务市场作为直接融资的主渠道，其在国民经济中的作用越来越重要，发展前景非常广阔。随着中间业务市场的大力发展，需要由银行提供更多的资金归集、资金发放的外联单位越来越多，这为商业银行拓展优质客户、改善金融服务、提升市场竞争能力和份额提供了良好机遇。参考资料来源：百度百科-银行中间业务参考资料来源：中国工商银行-公司业务

表外业务和中间业务的区别：概念不同表外业务是指商业银行从事的，按照现行的会计准则不计入资产负债表内，不形成现实资产负债，但能够引起当期损益变动的业务。中间业务是指不构成银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务。风险不同表外业务会承受一定的额外风险，中间业务不承担或不直接承担市场风险。内容不同表外业务包括担保承诺类、代理投融资服务类、中介服务类、其他类等。中间业务包括收取服务费或代客买卖差价业务，如理财业务、咨询顾问、基金和债券的代理买卖、代客买卖资金产品、代理收费、托管、支付结算等。拓展资料：1、表外业务与中间业务的联系1）表外业务与中间业务都是收取手续费的业务。手续费是银行向客户提供各种服务所得的报酬，与银行通过信用活动获取的存贷利差收入不同。（贷款承诺）2）传统的中间业务都是表外业务，但表外业务不一定是中间业务，表外业务与中间业务之间有一些重合。如信用证业务属于中间业务，但就其内涵来说，信用证业务又具有担保业务的性质，因此信用证业务既是中间业务又是表外业务。3）表外业务与中间业务都是以接受委托的方式开展业务活动。商业银行在从事各类表外业务和中间业务时的主要特点是不直接作为信用活动的一方出现，一般情况下，不动用或较少动用自己可使用的资金，不以债权人或债务人的身份进行资金的融通，只是以中间人的身份提供各类金融服务或替客户办理收付和其它委托事项，也就是说表外业务是一种受托业务（主要是应客户的要求）。因此，银行是否需要开展某种金融服务要看客户的需要。

中央银行的中间业务是不计入央行资产、负债业务的其他业务。 主要是资金清算业务，清算业务是中央银行一项传统业务。中央银行集中票据交换及办理全国金融机构间资金清算业务，也是中央银行金融服务职能的具体反映。 央行的清算业务具体有三项：1、集中办理票据交换 2、结清交换差额 3、办理异地资金会对业务。 其中办理异地资金汇兑业务，是通过电子清算网络进行，汇兑差额最终由中央银行清算。拓展资料：1、银行卡。指经批准由商业银行(含邮政金融机构) 向社会发行的具有消费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能的信用支付工具。银行卡减少了现金和支票的流通，使银行业务突破了时间和空间的限制，发生了根本性变化。银行卡自动结算系统的运用，使这个“无支票、无现金社会”的梦想成为现实。2、使用注意事项银行卡都是实名的，不要借与他人使用。银行卡在使用时，最好使用本地所在户名银行进行资金的取用和转账存款，可以节约手续费。 银行卡要放置在套内，不要相互的接触，不要和身份证并放，防止失磁银行卡不要放置布袋内，不要轻易的携带，容易丢失和折断。不要把银行卡的卡号随便告诉别人和绑定，更不要说出银行卡的密码了。3、银行卡种类两类 银行卡的种类一般可以分为两类，它们分别是借记卡与信用卡。其中，借记卡是主要用来存款的，不支持透支消费，包括储蓄卡、理财卡等。信用卡可以透支消费、存款，但是存款没利息，包括贷记卡、准贷记卡等。4、中央银行： 中央银行（Central Bank）是国家中居主导地位的金融中心机构，是国家干预和调控国民经济发展的重要工具。负责制定并执行国家货币信用政策，独具货币发行权，实行金融监管。 中国的中央银行为中国人民银行，简称央行。

问题1：什么是银行的中间业务？ 问题2：银行的中间业务是什么意思？ 近年来，中间业务一词在银行业务宣传中出现频率很高，这一新兴业务门类业已成为当前各家商业银行竞相拓展的市场。 中间业务是指商业银行为客户办理收付及其他委托代理事项、提供各种金融服务的业务。在办理这类业务时，银行既不是债务人也不是债权人，而是处于受委托代理地位，以中间人身份进行各项业务活动。 中间业务又称表外业务，其收入不列入银行资产负债表。简单地讲就是银行利用场所、网络、技术等设施为客户提供服务，收取手续费的各种业务。 根据这一属性，中间业务可分为九大类： 支付结算类中间业务，包括国内外结算业务;银行卡业务，包括信用卡和借记卡业务;代理类中间业务，包括代理证券业务、代理保险业务、代理金融机构委托、代收代付等;担保类中间业务，包括银行承兑汇票、备用信用证、各类银行保函等;承诺类中间业务，主要包括贷款承诺业务;交易类中间业务，例如远期外汇合约、金融期货、互换和期权等;基金托管业务，例如封闭式或开放式投资基金托管业务;咨询顾问类业务，例如信息咨询、财务顾问等;其他类中间业务，例如保管箱业务等。 结算业务 结算业务是由商业银行的存款业务衍生出来的一种业务。 一、结算工具 结算工具就是商业银行用于结算的各种票据。目前可选择使用的票据结算工具主要包括银行汇票、商业汇票、银行本票和支票等。 主要的票据结算工具： （一）银行汇票：由企业单位或个人将款项交存开户银行，由银行签发给其持往异地采购商品时办理结算或支配现金的票据。 （二）商业汇票：由企业签发的一种票据，适用于企业单位先发货后收款或双方约定延期付款的商品交易。 （三）银行本票：申请人将款项交存银行，由银行签发给其凭以办理转帐或支取现金的票据。可分为不定额本票和定额本票。 （四）支票：由企业单位或个人签发的，委托其开户银行付款的票据，是我国传统的票据结算工具，可用于支取现金和转帐。 二、结算方式 1同城结算方式 （1）支票结算商业银行最主要或大量的同城结算方式是支票结算。支票结算就是银行顾客根据其在银行的存款和透支限额开出支票，命令银行从其帐户中支付一定款项给收款人，从而实现资金调拨，了结债权债务关系的一种过程。 （2）帐单支票与划拨制度。这是不用开支票，通过直接记帐而实现资金结算的方式。 （3）直接贷记转帐和直接借记转帐。这两种结算方式是在自动交换所的基础上发展起来的。自动交换所交换的是磁带而不是支票。它通过电子计算机对各行送交的磁带进行处理，实现不同银行资金结算。 （4）票据交换所自动转帐系统。这是一种进行同城同业资金调拨的系统。参加这种系统的银行之间，所有同业拆借、外汇买卖、汇划款项等将有关数据输入到自动转帐系统的终端机，这样收款银行立即可以收到有关信息，交换所同时借记付款银行帐户，贷记收款银行帐户。 2异地结算方式 （1）汇款结算汇款结算（Remittance），是付款人委托银行将款项汇给外地某收款人的一种结算方式。汇款结算又分为电汇、信汇和票汇三种形式 （2）托收结算托收结算（Collection），是指债权人或售货人为向外地债务人或购货人收取款项而向其开出汇票，并委托银行代为收取款项的一种结算方式。托收业务主要有光票托收和跟单托收两类。 （3）信用证结算信用证（LetterofCredit），一种有条件的银行付款承诺，即开证银行根据进口商的指示，向出口商开立的，授权其签发以进口商或银行为付款人的汇票，保证在条款规定条件下必定付款或承兑的文件。 （4）电子资金划拨系统随着电子计算机等新技术投入银行运用，电子计算机的大型化和网络化改变了商业银行异地资金结算的传统处理方式。通过电子资金结算系统进行异地结算，使资金周转大大加快，业务费用大大降低。 信用证业务 信用证（LetterofCredit），作为商业贸易的手段之一，银行信用证是进口商的代理银行为进口商提供自身的信用，保证在一定的条件下承付出口商开给进口商的票据，即将所开票据当作是开给本行的票据。所谓信用证即是保证承付这些票据的证书。 信用证的种类 1.银行信用证 汇票的接受人是银行，开证行或受其委托的保兑银行承兑开给自己的汇票，这种信用证是银行信用证（BankCredit）。 2.不可撤销信用证与可撤销信用证 不可撤销信用证（IrrevocableCredit），是指开证行一旦开立了信用证并将之通知了受益人，在其有效期间，如若没有开证委托人、受益人或已依据此信用证贴现汇票的银行的同意，不可单方面地撤销此信用证，也不可变更其条件。 3.保兑信用证与不保兑信用证 开证行以外的银行对卖方开出的汇票保证兑付，这种信用证称为保兑信用证（ConfirmedCredit），而无此保证者则称为不保兑信用证（UnconfirmedCredit）。 4.一般信用证和特定信用证 信用证的开证行特别指定某一银行贴现根据此信用证开出的汇票，这种信用证称为特定信用证（SpecialorRestricted Credit），而不限定贴现银行者称为普通信用证（GeneralorOpenCredit）。 信托业务 信托（Trust），可以从两方面考察，从委托人来说，信托是为自己或为第三者的利益，把自己的财产委托别人管理或处理的一种行为;从受托人来说，信托是受委托人的委托，为了受益人的利益，代为管理、营运或处理信托人托管财产的一种过程。广义的信托还包括代理业务，如受托代办有价证券的签证、发行、收回、掉换、转让、还本付息以及代客保管物品等。 信托与代理的主要区别在于财产权是否转移，如果财产权从委托人转移到受托人，则是信托关系，而代理则不涉及财产权转移。 信托关系（FiduciaryRelationship）是一种包括委托人、受托人和受益人在内的多边关系。 按信托方式划分：投资信托、融资信托、公益信托、职工福利信托。 （1）证券投资信托 证券投资信托是以投资有价证券，获取投资收益为目的信托。它是由信托部门将个人或企业、团体的投资资金集中起来，代替投资者进行投资，最后将投资收益和本金偿还给受益人。 （2）动产或不动产信托 动产或不动产信托是由大型设备或财产的所有者提出的、以融通资金为目的信托。 （3）公益信托业务 公益信托是一种由个人或团体捐赠或募集的基金，以用于公益事业为目的的信托。 租赁业务 1.融资性租赁（FinancialLease）是以融通资金为目的租赁。一般先由承租人自行从供货处选好所需设备，并谈妥交易条件，然后找出租人（金融机构或其附属的专业子公司），要求后者按谈妥的条件向供货商购买设备，并签订租赁合同，取得设备使用权，并按期交纳租金。这时出租人支付了全部资金，等于提供了百分之百的信贷，因此又叫融资性租赁或资本性租赁。 2.操作性租赁（OperatingLease）又叫服务性租赁，是由出租人向承租人提供一种特殊服务的租赁。这种特殊服务主要是指设备的短期使用或利用服务，如出租人买下库房、车船、电子计算机等，然后出租给承租人。操作性租赁通常适用于一些需要专门技术进行保养、技术更新、使用频度不高的设备。 3.出售与返租式租赁（SaleandLeaseback）是财产所有人将其财产出售以后又租回使用的一种租赁方式。这种租赁的后半段与一般租赁完全相同，只是增加了前半段的出售过程，财产所有者又变成了财产使用者。 4.转租赁（Sublease），是将设备或财产进行两次重复租赁的方式。国际租赁中通常采用这种租赁方式。 代理业务 代理融通（Factoring）又叫代收帐款或收买应收帐款，是由商业银行或专业代理融通公司代顾客收取应收款项，并向顾客提供资金融通的一种业务方式。 代理融通业务一般涉及三方面当事人，一是商业银行或经营代理融通业务的公司，二是出售应收帐款、取得资金融通的工商企业，三是取得商业信用及赊欠工商企业贷款的顾客。三者的关系是，工商企业对顾客赊销货物或劳务，然后把应收的赊销帐款转让给银行或代理融通公司，由后者向企业提供资金并到期向顾客收帐。 银行卡业务 1信用卡 信用卡是消费信贷的一种工具和形式，具有“先消费”、方便消费者的特点。 信用卡的种类很多，除银行发行的信用卡外，还有商业和其他服务业发行的零信用卡、旅游娱乐卡等。 2支票卡 支票卡又叫保证卡，供客户开发支票时证明其身份的发卡。卡片载明客户的帐户、签名和有效期限。 3自动出纳机卡和记帐卡 自动出纳机卡是一种印有磁带、专供在自动出纳机上使用的塑料卡。卡上除标明发行银行、卡片号码外，磁带上还记录有客户的存款户帐号、密码和余额。 4灵光卡和激光卡 灵光卡又叫记帐卡、方便卡，是一种带微型集成电路的塑料卡片，具有自动、数据处理和储存的功能，卡片可以记录客户每笔收支和存款余额。 咨询业务 在现代社会，信息已成为社会发展的主要支柱之一。商业银行通过资金运动的记录，以及与资金运动相关资料的收集整理，可以为企业提供丰富实用的经济信息。其主要内容有：企业财务资料资信评价;商品市场供需结构变化趋势介绍;金融市场动态分析。 银行中间业务基本上都是服务性质的，它既满足了经济社会对商业银行金融服务的需求，又能为商业银行吸引更多顾客，增加其经营利润。 与国外银行相比，我国商业银行中间业务发展相对较晚，在产品种类上也比较单一，仅限于结算、代理收费等劳动密集型产品。而技术含量高的资信调查、资产评估、个人理财、期货期权以及衍生工具类业务在我国才刚刚起步，有的还基本没有开展。虽然眼下我国各商业银行已开展了约260余个品种的中间业务，但其中相当一部分仍是不收费的。如邮寄对账单、代发工资、银证转账等业务都是免费的。 在收入构成上，我国商业银行与国外同业相比差距较大。目前，我国商业银行非利息收入所占比例仅11％，中间业务所占比例仅6％左右，而国外同业非利息收入一般占30％以上，有的甚至高达70—80％。 近3年银行新增收费项目 小额存款账户管理费： 10元/年或每季度3元;销户：5元/户到10元/户;不动户(睡眠户)管理费： 10元/月;查询账户明细： 10元/次到50元/次;借记卡年费：10元/年;贷款证明：20元/笔至100元/笔;零钞清点费：超过一定金额的零钞，收取1元/50枚硬币，10元/1000张纸币不等;个人变更借款合同要素： 100元/次;跨行查询手续费： 每笔0.2元至0.3元;跨行取现手续费：每笔2元至4元;注册电话银行： 每年5元至30元。 作为战略重点，或许还有更多新的收费名目出台，真正的收费高潮可能还在后面。 银行的中间业务给银行带来了丰厚的利润，却隐性提高了企业的融资成本。分析人士认为，从银行业务发展来看，加大中间业务发展是一个很好的选择，但从企业的角度而言，如果银行能够提供实实在在的服务当然无话可说，最担心的是，银行借着在资金方面的垄断地位，以名义上的中间业务变相地增加企业融资成本。

中间业务是指商业银行为客户办理收付及其他委托代理事项、提供各种金融服务的业务。在办理这类业务时，银行既不是债务人也不是债权人，而是处于受委托代理地位，以中间人身份进行各项业务活动。银行中间业务基本上都是服务性质的，它既满足了经济社会对商业银行金融服务的需求，又能为商业银行吸引更多顾客，增加其经营利润。中间业务主要包括结算业务、信托业务、租赁业务、代理融通业务、咨询业务、银行卡业务以及汇兑、承兑、信用证及电子计算机服务等多种业务。与国外银行相比，我国商业银行中间业务发展相对较晚，在产品种类上也比较单一，仅限于结算、代理收费等劳动密集型产品。而技术含量高的资信调查、资产评估、个人理财、期货期权以及衍生工具类业务在我国才刚刚起步，有的还基本没有开展。虽然眼下我国各商业银行已开展了约260余个品种的中间业务，但其中相当一部分仍是不收费的。如邮寄对账单、代发工资、银证转账等业务都是免费的。

中间业务，是指商业银行代理客户办理收款、付款和其他委托事项而收取手续费的业务。是银行不需动用自己的资金，依托业务、技术、机构、信誉和人才等优势，以中间人的身份代理客户承办收付和其他委托事项，提供各种金融服务并据以收取手续费的业务。银行经营中间业务无须占用自己的资金，是在银行的资产负债信用业务的基础上产生的，并可以促使银行信用业务的发展和扩大。温馨提示：以上信息仅供参考。应答时间：2021-07-07，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

中央银行的中间业务有结清交换差额、办理异地资金转移以及集中办理票据交换。另外，中央银行的主要中间业务是全国清算业务，并由此使中央银行成为全国金融业的清算中心。中央银行是国家中居主导地位的金融中心机构，是国家干预和调控国民经济发展的重要工具。负责制定并执行国家货币信用政策，独具货币发行权，实行金融监管。

农商银行的中间业务交易，是与我国其他银行的中间业务类型基本一致的。银行的中间业务可以说仍是其他非金融行业难以撼动的独特优势，这帮助银行在如今这个竞争如此激烈的世界屹立不倒，保证了银行的持续盈利能力。一般来说，银行的中间业务包括结算业务、代收业务、信托、租赁、信息咨询业务等他们共同构成了银行中间业务的基石。结算业务，就是银行代客户办理资金的结算业务，银行通过收取手续费获利。日常结算的工具有汇票、支票和本票，我们简称汇本支。汇票是一方签发的无条件支付命令，要求第三方在确定的时间无条件付款给持票人。从这个角度理解，可以说支票和本票是特殊的汇票。而国际结算中常见的支付方式为汇款、托收和信用证。现在国际上比较通用的就是信用证，虽然信用证手续复杂，收费较贵，但是由于信用证是一种银行信用，只要审单无误开证行必须付款，而无论进口商是否付款。所以银行就承担力第一付款人责任。其次银行的代收业务。这是银行根据各种凭证代替客户收取款项的业务。比如银行代收的支票，客户将收到的由其他银行付款的支票交给自己的开户银行委托代收。生活中还有更常见的例子。比如银行代收的水电气费等等。第三是银行的信托业务。现在银行凭借其良好的信用体系和庞大的资产规模受到委托人的青睐，银行经常接受他人委托与信任代为管理、营运处理有关资产的业务。现在银行的信托业务主要有个人信托、法人信托、保管业务。其中保管业务就是代为保管贵重的物品。总结一下，银行的中间业务，主要包括银行的支付结算、代收业务、信托这三大类。

商业银行的中间业务主要有本、外币结算、银行卡、信用证、备用信用证、票据担保、贷款承诺、衍生金融工具、代理业务、咨询顾问业务等。知识扩展：1、商业银行中间业务广义上讲“是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务”。2、商业银行在资产业务和负债业务的基础上，利用技术、信息、机构网络、资金和信誉等方面的优势。3、不运用或较少运用银行的资财，以中间人和代理人的身份替客户办理收付、咨询、代理、担保、租赁及其他委托事项，提供各类金融服务并收取一定费用的经营活动。4、在资产业务和负债业务两项传统业务中，银行是作为信用活动的一方参与。5、而中间业务则不同，银行不再直接作为信用活动的一方，扮演的只是中介或代理的角色，通常实行有偿服务。银行是以存款、贷款、电汇、储蓄等业务，承担信用中介的金融机构。其主要的业务范围有吸收公众存款、发放贷款以及办理票据贴现等。在我国，中国人民银行是我国的中央银行，其他银行还包括，建设银行、农业银行、招商银行、中国工商银行等。

商业银行的中间业务主要有本、外币结算、银行卡、信用证、备用信用证、票据担保、贷款承诺、衍生金融工具、代理业务、咨询顾问业务等。拓展资料：商业银行主要性质企业特征必须具备业务经营所需的自有资本，并达到管理部门所规定的最低资本要求，必须照章纳税，实行自主经营，自担风险，自负盈亏，自我约束，以获取利润为经营目的和发展动力。金融企业商业银行的经营对象不是普通商品，而是货币，资金，商业银行业务活动的范围不是生产流通领域，而是货币信用领域，商业银行不是直接从事商品生产 流通的企业，而是为从事商品生产 流通的企业提供金融服务的企业。特殊银行商业银行作为特殊银行，首先在经营性质和经营目标上，商业银行与中央银行和政策性金融机构不同，商业银行以盈利为目的，在经营过程中讲求营利性，安全性 流动性原则，不受政府行政干预。法律性质商业银行由国家成立，发放银行经营许可证的部门是国务院银行业监督管理机构，首先由申请人提出申请，然后由中国银监会予以审查。形式审查要弄清各种申请文件，资料是否齐全，是否符合法律规定，实质审查要弄清申请人是否符合各项经营商业银行业务的条件，审查通过后，由申请人将填写的正式申请表 法律要求的其他文件，资料，报中国银监会批准并颁发经营许可证，值得一提的是，批准的权力完全属于国家，符合成立商业银行的各项条件也并不意味着一定能取得经营许可证。企业法人商业银行具有企业性质，拥有法人地位，企业是经济组织，以营利为目的，法人也是组织，但其范围不仅包括企业而且包括非企业组织和团体，企业法人可以作为复合词对待，它本身也是法人的一种分类，中国1986年的民法通则有企业法人 非企业法人的分类。企业法人是从事生产，经营，以创造社会财富，扩大社会积累为目的，实行经济核算制的法人，1993年12月29日通过的中华人民共和国公司法简称公司法 将企业法人分为两大类三种形式。第一类是有限责任公司 包括由若干股东共同投资组成的有限责任公司 国有独资有限责任公司两种形式。第二类是股份有限公司 这类公司的股份公开发行并且可以以股票形式上市流通 商业银行的组织形式和机构设置都应符合公司法 规定。因此中国商业银行的法律性质是成立的企业法人。

中国工商银行的业务范围包括： 1　　负债业务:人民币储蓄；外币储蓄；储蓄旅行支票；外汇借款；同业人民币、外汇拆入；发行金融债券等； 2　　资产业务：短期、中期和长期人民币和外汇流动资金贷款、固定资产贷款；外汇转贷款；住房开发贷款；具有专门用途的贷款；消费性贷款（汽车消费贷款；个人大额耐用消费品贷款；个人住房贷款）；委托贷款和特定贷款；票据贴现；国债、政策性金融债券认购业务；同业人民币、外汇拆出；项目贷款评估和信用等级评定等；

哈哈,我就知道是没的,可怜啊!

商业银行的中间业务主要有本、外币结算、银行卡、信用证、备用信用证、票据担保、贷款承诺、衍生金融工具、代理业务、咨询顾问业务等。中间业务范围广泛，涵盖结算、代理、担保、信托、租赁、融资、信息咨询、衍生金融工具交易等，因此对中间业务的分类也有不同的标准。扩展资料：商业银行中间业务广义上讲“是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务。广义的中间业务等同于广义上的表外业务，它可以分为两大类，狭义的金融服务类业务和狭义的表外业务。日常工作中我们所说的中间业务是按照人民银行的规定的广义的中间业务。银行中间业务特点如下：1、自由度较大中间业务不像传统的资产负债业务，受金融法规的严格限制。一般情况下，只要交易双方认可，就可达成协议。中间业务可以在场内交易，也可以在场外交易。绝大多数中间业务不需要相应的资本金准备，这导致部分商业银行委托性和自营性中间业务的过度膨胀，从而给商业银行带来一定的潜在风险。2、透明度差中间业务大多不反映在资产负债表上，许多业务不能在财务报表上得到真实反映，财务报表的外部使用者如股东、债权人和金融监管当局难以了解银行的全部业务范围和评价其经营成果，经营透明度下降，影响了市场对银行潜在风险的正确和全面的判断，不利于监管当局的有效监管。3、风险分散交风险分散于银行的各种业务之中。中间业务涉及多个环节，银行的信贷、资金、财会、电脑等部门都与其相关，防范风险和明确责任的难度较大。4、高杠杆作用所谓高杠杆作用，也就是“小本博大利”。这主要是指金融衍生业务中的金融期货、外汇按金交易等业务所具有的特征。例如，一名债券投资者，只要拿出10万美元，便可以在金融期货市场上买入几个100万美元价值的债券期货合约。由于高杠杆的作用，从事金融衍生业务交易，既存在着大赚的可能性，也存在着大亏的可能性。

简单一点的就是转帐汇款的手续费,买支票电汇单的工本费,还有一些功能费等都统称为中间业务

【答案】：C、D、E中间业务是指商业银行不使用自己的资金而为客户办理支付和其他委托事项,并从中收取手续费的业务,是商业银行作为“支付中介”而提供的多种形式的金融服务。也称为无风险业务。包括结算业务、信托业务、租赁业务、代理业务和咨询业务。其中银行提供的结算业务,包括现金结算和转账结算。信托业务包括资金信托和财产信托。商业银行受财政部门的委托,代理发行和兑付国债属于代理业务。

中间业务是指像保险，基金，代支代付等的业务。传统业务是指存取款，贷款等的业务。

问题1：什么是银行的中间业务？问题2：银行的中间业务是什么意思？近年来，中间业务一词在银行业务宣传中出现频率很高，这一新兴业务门类业已成为当前各家商业银行竞相拓展的市场。中间业务是指商业银行为客户办理收付及其他委托代理事项、提供各种金融服务的业务。在办理这类业务时，银行既不是债务人也不是债权人，而是处于受委托代理地位，以中间人身份进行各项业务活动。中间业务又称表外业务，其收入不列入银行资产负债表。简单地讲就是银行利用场所、网络、技术等设施为客户提供服务，收取手续费的各种业务。根据这一属性，中间业务可分为九大类：支付结算类中间业务，包括国内外结算业务;银行卡业务，包括信用卡和借记卡业务;代理类中间业务，包括代理证券业务、代理保险业务、代理金融机构委托、代收代付等;担保类中间业务，包括银行承兑汇票、备用信用证、各类银行保函等;承诺类中间业务，主要包括贷款承诺业务;交易类中间业务，例如远期外汇合约、金融期货、互换和期权等;基金托管业务，例如封闭式或开放式投资基金托管业务;咨询顾问类业务，例如信息咨询、财务顾问等;其他类中间业务，例如保管箱业务等。结算业务结算业务是由商业银行的存款业务衍生出来的一种业务。一、结算工具结算工具就是商业银行用于结算的各种票据。目前可选择使用的票据结算工具主要包括银行汇票、商业汇票、银行本票和支票等。主要的票据结算工具：（一）银行汇票：由企业单位或个人将款项交存开户银行，由银行签发给其持往异地采购商品时办理结算或支配现金的票据。（二）商业汇票：由企业签发的一种票据，适用于企业单位先发货后收款或双方约定延期付款的商品交易。（三）银行本票：申请人将款项交存银行，由银行签发给其凭以办理转帐或支取现金的票据。可分为不定额本票和定额本票。（四）支票：由企业单位或个人签发的，委托其开户银行付款的票据，是我国传统的票据结算工具，可用于支取现金和转帐。二、结算方式1同城结算方式（1）支票结算商业银行最主要或大量的同城结算方式是支票结算。支票结算就是银行顾客根据其在银行的存款和透支限额开出支票，命令银行从其帐户中支付一定款项给收款人，从而实现资金调拨，了结债权债务关系的一种过程。（2）帐单支票与划拨制度。这是不用开支票，通过直接记帐而实现资金结算的方式。（3）直接贷记转帐和直接借记转帐。这两种结算方式是在自动交换所的基础上发展起来的。自动交换所交换的是磁带而不是支票。它通过电子计算机对各行送交的磁带进行处理，实现不同银行资金结算。（4）票据交换所自动转帐系统。这是一种进行同城同业资金调拨的系统。参加这种系统的银行之间，所有同业拆借、外汇买卖、汇划款项等将有关数据输入到自动转帐系统的终端机，这样收款银行立即可以收到有关信息，交换所同时借记付款银行帐户，贷记收款银行帐户。2异地结算方式（1）汇款结算汇款结算（Remittance），是付款人委托银行将款项汇给外地某收款人的一种结算方式。汇款结算又分为电汇、信汇和票汇三种形式（2）托收结算托收结算（Collection），是指债权人或售货人为向外地债务人或购货人收取款项而向其开出汇票，并委托银行代为收取款项的一种结算方式。托收业务主要有光票托收和跟单托收两类。（3）信用证结算信用证（LetterofCredit），一种有条件的银行付款承诺，即开证银行根据进口商的指示，向出口商开立的，授权其签发以进口商或银行为付款人的汇票，保证在条款规定条件下必定付款或承兑的文件。（4）电子资金划拨系统随着电子计算机等新技术投入银行运用，电子计算机的大型化和网络化改变了商业银行异地资金结算的传统处理方式。通过电子资金结算系统进行异地结算，使资金周转大大加快，业务费用大大降低。信用证业务信用证（LetterofCredit），作为商业贸易的手段之一，银行信用证是进口商的代理银行为进口商提供自身的信用，保证在一定的条件下承付出口商开给进口商的票据，即将所开票据当作是开给本行的票据。所谓信用证即是保证承付这些票据的证书。信用证的种类1.银行信用证汇票的接受人是银行，开证行或受其委托的保兑银行承兑开给自己的汇票，这种信用证是银行信用证（BankCredit）。2.不可撤销信用证与可撤销信用证不可撤销信用证（IrrevocableCredit），是指开证行一旦开立了信用证并将之通知了受益人，在其有效期间，如若没有开证委托人、受益人或已依据此信用证贴现汇票的银行的同意，不可单方面地撤销此信用证，也不可变更其条件。3.保兑信用证与不保兑信用证开证行以外的银行对卖方开出的汇票保证兑付，这种信用证称为保兑信用证（ConfirmedCredit），而无此保证者则称为不保兑信用证（UnconfirmedCredit）。4.一般信用证和特定信用证信用证的开证行特别指定某一银行贴现根据此信用证开出的汇票，这种信用证称为特定信用证（SpecialorRestrictedCredit），而不限定贴现银行者称为普通信用证（GeneralorOpenCredit）。信托业务信托（Trust），可以从两方面考察，从委托人来说，信托是为自己或为第三者的利益，把自己的财产委托别人管理或处理的一种行为;从受托人来说，信托是受委托人的委托，为了受益人的利益，代为管理、营运或处理信托人托管财产的一种过程。广义的信托还包括代理业务，如受托代办有价证券的签证、发行、收回、掉换、转让、还本付息以及代客保管物品等。信托与代理的主要区别在于财产权是否转移，如果财产权从委托人转移到受托人，则是信托关系，而代理则不涉及财产权转移。信托关系（FiduciaryRelationship）是一种包括委托人、受托人和受益人在内的多边关系。按信托方式划分：投资信托、融资信托、公益信托、职工福利信托。（1）证券投资信托证券投资信托是以投资有价证券，获取投资收益为目的信托。它是由信托部门将个人或企业、团体的投资资金集中起来，代替投资者进行投资，最后将投资收益和本金偿还给受益人。（2）动产或不动产信托动产或不动产信托是由大型设备或财产的所有者提出的、以融通资金为目的信托。（3）公益信托业务公益信托是一种由个人或团体捐赠或募集的基金，以用于公益事业为目的的信托。租赁业务1.融资性租赁（FinancialLease）是以融通资金为目的租赁。一般先由承租人自行从供货处选好所需设备，并谈妥交易条件，然后找出租人（金融机构或其附属的专业子公司），要求后者按谈妥的条件向供货商购买设备，并签订租赁合同，取得设备使用权，并按期交纳租金。这时出租人支付了全部资金，等于提供了百分之百的信贷，因此又叫融资性租赁或资本性租赁。2.操作性租赁（OperatingLease）又叫服务性租赁，是由出租人向承租人提供一种特殊服务的租赁。这种特殊服务主要是指设备的短期使用或利用服务，如出租人买下库房、车船、电子计算机等，然后出租给承租人。操作性租赁通常适用于一些需要专门技术进行保养、技术更新、使用频度不高的设备。3.出售与返租式租赁（SaleandLeaseback）是财产所有人将其财产出售以后又租回使用的一种租赁方式。这种租赁的后半段与一般租赁完全相同，只是增加了前半段的出售过程，财产所有者又变成了财产使用者。4.转租赁（Sublease），是将设备或财产进行两次重复租赁的方式。国际租赁中通常采用这种租赁方式。代理业务代理融通（Factoring）又叫代收帐款或收买应收帐款，是由商业银行或专业代理融通公司代顾客收取应收款项，并向顾客提供资金融通的一种业务方式。代理融通业务一般涉及三方面当事人，一是商业银行或经营代理融通业务的公司，二是出售应收帐款、取得资金融通的工商企业，三是取得商业信用及赊欠工商企业贷款的顾客。三者的关系是，工商企业对顾客赊销货物或劳务，然后把应收的赊销帐款转让给银行或代理融通公司，由后者向企业提供资金并到期向顾客收帐。银行卡业务1信用卡信用卡是消费信贷的一种工具和形式，具有“先消费”、方便消费者的特点。信用卡的种类很多，除银行发行的信用卡外，还有商业和其他服务业发行的零信用卡、旅游娱乐卡等。2支票卡支票卡又叫保证卡，供客户开发支票时证明其身份的发卡。卡片载明客户的帐户、签名和有效期限。3自动出纳机卡和记帐卡自动出纳机卡是一种印有磁带、专供在自动出纳机上使用的塑料卡。卡上除标明发行银行、卡片号码外，磁带上还记录有客户的存款户帐号、密码和余额。4灵光卡和激光卡灵光卡又叫记帐卡、方便卡，是一种带微型集成电路的塑料卡片，具有自动、数据处理和储存的功能，卡片可以记录客户每笔收支和存款余额。咨询业务在现代社会，信息已成为社会发展的主要支柱之一。商业银行通过资金运动的记录，以及与资金运动相关资料的收集整理，可以为企业提供丰富实用的经济信息。其主要内容有：企业财务资料资信评价;商品市场供需结构变化趋势介绍;金融市场动态分析。银行中间业务基本上都是服务性质的，它既满足了经济社会对商业银行金融服务的需求，又能为商业银行吸引更多顾客，增加其经营利润。与国外银行相比，我国商业银行中间业务发展相对较晚，在产品种类上也比较单一，仅限于结算、代理收费等劳动密集型产品。而技术含量高的资信调查、资产评估、个人理财、期货期权以及衍生工具类业务在我国才刚刚起步，有的还基本没有开展。虽然眼下我国各商业银行已开展了约260余个品种的中间业务，但其中相当一部分仍是不收费的。如邮寄对账单、代发工资、银证转账等业务都是免费的。在收入构成上，我国商业银行与国外同业相比差距较大。目前，我国商业银行非利息收入所占比例仅11％，中间业务所占比例仅6％左右，而国外同业非利息收入一般占30％以上，有的甚至高达70~80％。近3年银行新增收费项目小额存款账户管理费：10元/年或每季度3元;销户：5元/户到10元/户;不动户(睡眠户)管理费：10元/月;查询账户明细：10元/次到50元/次;借记卡年费：10元/年;贷款证明：20元/笔至100元/笔;零钞清点费：超过一定金额的零钞，收取1元/50枚硬币，10元/1000张纸币不等;个人变更借款合同要素：100元/次;跨行查询手续费：每笔0.2元至0.3元;跨行取现手续费：每笔2元至4元;注册电话银行：每年5元至30元。作为战略重点，或许还有更多新的收费名目出台，真正的收费高潮可能还在后面。银行的中间业务给银行带来了丰厚的利润，却隐性提高了企业的融资成本。分析人士认为，从银行业务发展来看，加大中间业务发展是一个很好的选择，但从企业的角度而言，如果银行能够提供实实在在的服务当然无话可说，最担心的是，银行借着在资金方面的垄断地位，以名义上的中间业务变相地增加企业融资成本。

中间业务，是指商业银行代理客户办理收款、付款和其他委托事项而收取手续费的业务。是银行不需动用自己的资金，依托业务、技术、机构、信誉和人才等优势，以中间人的身份代理客户承办收付和其他委托事项，提供各种金融服务并据以收取手续费的业务。银行经营中间业务无须占用自己的资金，是在银行的资产负债信用业务的基础上产生的，并可以促使银行信用业务的发展和扩大。中间业务占银行收入比重逐年加大商业银行中间业务广义上讲“是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务”（2001年7月4日人民银行颁布《商业银行中间业务暂行规定》）。它包括两大类：不形成或有资产、或有负债的中间业务（即一般意义上的金融服务类业务）和形成或有资产、或有负债的中间业务（即一般意义上的表外业务）。我国的中间业务等同于广义上的表外业务，它可以分为两大类，金融服务类业务和表外业务。金融服务类业务是指商业银行以代理人的身份为客户办理的各种业务，目的是为了获取手续费收入。主要包括：支付结算类业务、银行卡业务、代理类中间业务、基金托管类业务和咨询顾问类业务。表外业务是指那些未列入资产负债表，但同表内资产业务和负债业务关系密切，并在一定条件下会转为表内资产业务和负债业务的经营活动。主要包括担保或类似的或有负债、承诺类业务和金融衍生业务三大类。

银行中间业务收入比率是指银行中间业务收入占银行业务总收入的比率。 银行中间业务收入是指商业银行以中间人身份为客户办理收付及其他委托代理事项、提供各种金融服务的业务所取得的收入。 银行中间业务都是服务性质的，主要包括结算业务、信托业务、租赁业务、代理融通业务、咨询业务、银行卡业务以及汇兑、承兑、信用证及电子计算机服务等多种业务。

随着现代的环境问题不断加重，森林砍伐力度受到大力限制，木材市场受到一定的波动，许多珍贵的木材价格持续走高，使的实木家具的价格也居高不下，但是它不同于现代材料制作的家具不同的大气与质感，在很多消费者心里面，实木家具是身份和档次的象征，但是很多消费者在购买实木家具的时候，在以次充好的市场里，往往分辨不清楚真正质量优质的实木家具，今天小编就为大家整理了关于实木家具的10个选购技巧。一、实木家具的10个选购技巧1.判断家具是否真的为实木制成。判断是否实木家具的一个奥秘是：木纹和疤结。如一个柜门，外表看上去是一种花纹，那么相应着这个花纹变化的位置，在柜门的背面看相应的花纹，如果对应得很好则是纯实木柜门。另外看疤结也是鉴定纯木的好方法：看好有疤痕的一面所在位置，再在另一面找是否有相应花纹。2.判断实木是什么树种所制。这是直接影响价格和质量。普通实木家具通常采用榉木、白橡木、水曲柳、榆木、楸木、橡胶木、柞木，而名贵的红木家具主要采用花梨木、鸡翅木、紫檀木。实木家具的市场比较混乱，经常出现以次充好、混淆树种的事情，最好还是买名牌产品，同时要注意，现在木料的价格日趋上涨，太便宜的绝对有诈。3.观察木质优劣。打开家具柜门、抽屉，观察木质是否干燥、洁白，质地是否紧密、细腻。如果有加入刨花板、密度板及一次成型板等材料制作的家具，要打开柜门或抽屉，闻闻看是否有刺激性气味。4.观察木质有无缺陷。家具的主要受力部位如立柱、连接立柱之间靠近地面的承重横条，不应有大的节疤或裂纹、裂痕。结构牢固，框架不得松动，不允许断榫、断料。家具上所采用人造板的部件都应实行封边处理，各种配件安装不得少件、漏钉、透钉。5.观察板面强度。板面强调可用手指按，以感觉板面的牢度。一面材料应有井字形骨架来固定，如果骨架稀疏，一按表面就会感到虚空不实，面板颤动很大;抽屉底板应用手按压，以试强度，一般隔板底多用层板，面积大的隔板应选用五层板制作。柜门和抽屉开关要灵活。面板用薄木和其他材料覆面时，与成套产品色泽应相似，产品表面漆膜不允许皱皮、发粘和漏漆。6.检查稳定性和安全性。观察有无抽屉或门框倾斜现象，有无榫头眼位歪扭或眼孔过大、榫头不严等工艺水平低造成的部位歪斜。木制家具要具备安全性和稳定性能，当把两个柜门打开90度后，用手向前轻拉，柜体不能自动向前倾翻;书柜门的玻璃要经磨边处理;穿衣镜和梳妆台要安装后背板，压条应把玻璃面固定。家具个别的部位(例如腿脚、抽屉、柜门或支架等)必须承托力够。你应该轻推家具的上角或坐在一边，试试家具是否牢固。7.检查接口。宜选购采用鸠尾榫接合或蝶式接合。较重的家具应在角位用螺钉加上保护块，并且粘好。至于背板部位，亦必须检查是否镶好，并且上好螺钉。8.检查一下抽屉的滑道和门闩。抽屉应该扎实牢固，在内部上紧螺钉。不妨拉开抽屉、活动桌面、柜门等各部分，确保能运用自如，而且正确连接。9.检查表面。将手放在家具的表面，仔细检查抛光面是否平滑，特别要避免台脚等部位是否毛糙，颜料涂刷是否有条痕，角位的颜料是否涂得过厚，是否有裂痕或气泡。10.把家具倒过来。把椅子和有垫面的家具倒过来，看清楚它们是怎样制成的。至于桌子，从底部检查。看看接缝是否用螺钉和楔子加固?条板和与横挡扣接紧密吗?接缝有没有多余的胶水和填料。二、实木家具的木材种类区分1、红木家具红木家具是比较高档次的家具了，但是选择红木家具的时候我们要区分不同的红木家具特点，比如紫檀木和樱檀木就有一定区别，价格上也不一样，两者的纹路不同，樱檀木为红色道纹，大家要注意区分。2、红松家具制作里面一般大家经常听到的一种木材是红松，这种木材的材质比较轻软，而且质地比较疏松，木材的硬度和强度适中，这类木材一般纹理比较紧密和发紧，大家在购买的时候要多观察。3、白松选择家具的时候白松也是经常大家遇到的一种木材，这类木材也属于材质轻软的类型，而且白松的木质比较富有弹性，木质的结构细致而且均匀，对于干燥的环境适应性好，纹理紧密，手感润滑。4、水曲柳木选择沙发一类的木材那么我推荐大家可以考虑水曲柳一类，因为水曲柳的材质比较的重，而且木质也很硬，辨别水曲柳我们可以看纹路，水曲柳的花纹美丽，而且纹路结构粗。5、柳木制作实木家具的里面选择柳木的厂家其实很多，柳木的材质适中，而且市场价格比较便宜，另外柳木的结构略粗，纹比较杂乱，这点是区分其他木材的一个特点，不过柳木比较容易开裂。6、花梨木花梨木是一种比较不错的木材，本身的材质坚硬，适合北方的地理环境，这类实木家具一般不会出现开裂，分辨花梨木的时候我们可以看木材的纹理，多而杂，手感较硬，拿在手里感觉压手。7、胡桃木胡桃木是一种硬木的木材，而且胡桃木我们国家没有，只能从美洲和非洲进口，胡桃木优点很多，硬度比较强，结构细腻，胡桃木分辨质量的时候我们可以看纹路，一般纹路略宽，弯曲条纹多，重量压手的就是胡桃木。很多消费者在选择家具的时候，往往除了木制家具的质感和颜值之外，安全因素也是其中考虑的重要因素之一，大多数消费者都认为它很环保，不含有甲醛，因此被认为是十分的安全，但是小编认为，房子装修好了之后建议还是通风两到三个月左右才是最好的哦，装修完了最好是不要立即入住，因为就算是实木家具没有甲醛，家里油漆等其他也是多多少少会含有甲醛的，希望以上的挑选技巧能够帮助到大家。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

导读：父母是我们最亲爱的人，父母是教育我们成长，陪伴我们幸福生活的家人，不管我们长大到几岁，父母依旧是我们的父母，我们依旧是父母眼中那个需要关爱的孩子，时光流逝，我们永远要记得感恩，感谢父母的生养之恩。以下是我带来的感恩父母手抄报图片大全集，需要感恩父母手抄报图片简单好看，那就来瞧瞧吧。 感恩父母手抄报图片简单好看 感恩父母手抄报图片大全集 感恩父母的优美句子 1、我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。 2、父亲母亲对你多年来的付出，却没有想得到什么回报。他们只希望你能快快乐乐成长、学习如果他对你只有一点点的恩情，你也应当回报他，所谓“滴水之恩，涌泉相报”，就是这样，感恩是我们中华美德，是我们与生俱来拥有的，感恩他人。 3、我们要感恩父母，因为父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞。 4、感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。 5、因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。 6、感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命;感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长;感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。父母给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。也许，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足，所以，我们要用一生来感恩父母。 7、感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。 8、感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人、做事。感恩、知恩、报恩，感谢父母。我感谢父母，对父母的爱，不是我用一个感谢就可以表达的，我会用我的行动来证实我的感恩，用我现在的努力来换取我将来的成功。感恩父母、知恩父母、报恩父母。 9、感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。 10、感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢?

实验前检查装置气密性需要垫石棉网需要加入沸石或碎瓷片温度计水银球的位置要的蒸馏烧瓶的支管口。冷却水要下进上出，逆着气流的方向。

①要分区轮牧，全进全出。一批鸡出栏后，要根据具体情况，留一定时间的空白期；②重视病害，谢绝参观；③注意林下种草；④合理安排饲养密度；⑤放养鸡群注意疫苗接种，禽流感、新城疫都必须接种，定期预防球虫；⑥注意兽害，经常检查隔离网，防止跑鸡，荒山秃岭注意植被保护。

　　导语：现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。下面就由我为大家带来励志现代诗歌大全，欢迎阅读！ 　　1、《 相信未来 》 　　食指 　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 　　我依然固执地铺平失望的灰烬， 　　用美丽的雪花写下：相信未来。 　　当我的紫葡萄化为深秋的露水， 　　当我的鲜花依偎在别人的情怀， 　　我依然固执地用凝露的枯藤， 　　在凄凉的大地上写下：相信未来。 　　我要用手指那涌向天边的排浪， 　　我要用手掌那托住太阳的大海， 　　摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆， 　　用孩子的笔体写下：相信未来。 　　我之所以坚定地相信未来， 　　是我相信未来人们的眼睛-- 　　她有拨开历史风尘的睫毛， 　　她有看透岁月篇章的瞳孔。 　　不管人们对于我们腐烂的皮肉， 　　那些迷途的惆怅，失败的苦痛， 　　是寄予感动的热泪， 　　深切的同情， 　　还是给以轻蔑的微笑， 　　辛辣的嘲讽。 　　我坚信人们对于我们的脊骨， 　　那无数次地探索、迷途、失败和成功， 　　一定会给予热情、客观、公正的评定， 　　是的， 　　我焦急地等待着他们的评定。 　　朋友， 　　坚定地相信未来吧， 　　相信不屈不挠的努力， 　　相信战胜死亡的年轻， 　　相信未来，热爱生命。 　　2、《 热爱生命 》 　　汪国真 　　我不去想， 　　是否能够成功， 　　既然选择了远方， 　　便只顾风雨兼程。 　　我不去想， 　　能否赢得爱情， 　　既然钟情于玫瑰， 　　就勇敢地吐露真诚。 　　我不去想， 　　身后会不会袭来寒风冷雨， 　　既然目标是地平线， 　　留给世界的只能是背影。 　　我不去想， 　　未来是平坦还是泥泞， 　　只要热爱生命， 　　一切，都在意料之中。 　　3、《 跨越自己 》 　　汪国真 　　我们可以欺瞒别人 　　却无法欺瞒自己 　　当我们走向枝繁叶茂的五月 　　青春就不再是一个谜 　　向上的路 　　总是坎坷又崎岖 　　要永远保持最初的浪漫 　　真是不容易 　　有人悲哀 　　有人欣喜 　　当我们跨越了一座高山 　　也就跨越了一个真实的自己 　　4、《 山高路远 》 　　汪国真 　　呼喊是爆发的沉默 　　沉默是无声的召唤 　　不论激越 　　不是宁静 　　我祈求 　　只要不是平淡 　　如果远方呼喊我 　　我就走向远方 　　如果大山召唤我 　　我就走向大山 　　双脚磨破 　　干脆再让夕阳涂抹小路 　　双手划烂 　　索性就让荆棘变成杜鹃 　　没有比脚更长的路 　　没有比人更高的山 　　5、《 如果 》 　　如果所有人都失去理智， 　　咒骂你， 　　你仍能保持头脑情形； 　　如果所有人都怀疑你， 　　你仍能坚信自己， 　　让所有的怀疑动摇； 　　如果你要等待，不要因此厌烦， 　　为人所骗，不要因此骗人， 　　为人所恨，不要因此抱恨， 　　不要太乐观，不要自以为是； 　　如果你是个追梦人—— 　　不要被梦主宰； 　　如果你是个爱思考的人—— 　　光想会达不到目标； 　　如果你遇到骄傲和挫折 　　把两者当骗子看待； 　　如果你能忍受，你曾讲过的事实 　　被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子； 　　看着你用毕生去看护的东西被破坏， 　　然后俯身，用破烂的工具把它修补； 　　如果在你赢得无数桂冠之后‘ 　　突遇颠峰下跌之险， 　　失败过后，东山再起， 　　不要抱怨你的失败； 　　如果你能迫使自己， 　　在别人走后，长久坚守阵地， 　　在你心中已空荡荡无一物" 　　只有意志告诉你“坚持！”； 　　如果你与人交谈，能保持风度， 　　伴王行走，能保持距离； 　　如果仇敌和好友都不害你； 　　如果所有人都指望你， 　　却无人全心全意； 　　如果你花六十秒进行短程跑， 　　填满那不可饶恕的一分钟—— 　　你就可以拥有一个世界， 　　这个世界的一切都是你的， 　　更重要的是，孩子， 　　你是个顶天立地的人。 　　6、《 励志诗 》 　　彬之彬 　　没有一帆风顺的人生 　　也没有坐享其成的生活 　　所以 　　当我们独自航行在人生的大海上时 　　每时每刻都应做好准备 　　即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日 　　也应毫无惧怕 　　因为只有不畏艰辛的人 　　才有机会享受到人生最简单的快乐 　　7、《 成长励志 》 　　六梦 　　坚忍 　　每一个伟大的成功者 　　都有一个共同的秘密 　　在于不屈不挠的意志 　　在于执着顽强的忍耐 　　即使因为 　　屡次的失败而血肉模糊 　　屡次的打击而遍体伤痕 　　屡次的劫境而困苦难撑 　　而他们 　　仍然痴心不改 　　仍然坚持到底 　　心中有一股神圣的力量 　　激励自己不断向上 　　努力奋斗的人儿 　　大自然也会偏爱 　　最终赠你财富或地位作为嘉赏 　　果断 　　犹豫不决的坏习惯 　　不经意中耗掉你的精力 　　无察觉中毁掉你的机会 　　击败这个成功道路上的敌人 　　不要等到明天 　　就在此刻 　　调动常识和敏锐的判断 　　做出果断的决定 　　强迫自己实行 　　不管面临多少困难 　　都不要再改变 　　做出了选择 　　就不要后悔 　　不要再拿出来讨论 　　让它成为最终的目标 　　要坚定要迅捷 　　要大声向人们宣布 　　一切都已经决定 　　果断 　　是自信的体现 　　是所有强者人格的特质 　　是人类优秀品质的核心 　　自信 　　不要马马虎虎 　　不要三心二意 　　追求绝对的准确 　　追求相对的完美 　　就算一个字也要写好 　　才会真正的收获快乐 　　无论在任何时候 　　都要对自己充满信 　　无论遇到任何羁绊 　　都要坚定向前 　　相信自己是最棒的 　　所有的困难都会被击垮 　　8、《 思想 》 　　夏日秋风 　　我必须重新设置程序 　　才能把光打开 　　水，为大海奔波 　　鸟，为天空飞翔 　　那些抗议的鱼， 　　得到了选票 　　从此，大海变得安详 　　很久以来，我一直坚信 　　我只是临时来到这世上 　　我变换姿势，以适应世界 　　为了讨好上帝 　　我清洗自己的灵魂 　　可是，小心翼翼的影子 　　还是掉进了黑夜的陷阱 　　情侣们彼此托付了青春 　　得以建立家庭 　　请打开黑夜的门吧 　　里边住着一群盼望黎明的人 　　我挑选了一些闪亮的日子 　　摆在地摊上出售 　　掉进黑夜的灯， 　　急切的等待电源 　　好了。现在你们可以盛开 　　融入万紫千红 　　记住，孩子，当太阳升起 　　要保持微笑，像一朵玫瑰 　　9、《 进发 》 　　塞宾的左手 　　两个节气之间 　　隔着一座蜿蜒的迷宫 　　心灯亮起的时候 　　白鸽从月影中消失了 　　我抚摸身下的骏马 　　明天的路途 　　仍将是一招定式 　　青铜的.酒樽 　　静坐在喧哗的王庭 　　寄予哀思时 　　请一炷香让倦鸟安歇 　　在迷途中一路探问 　　陌生的轨迹上 　　堆满猝不及防的笑靥 　　东风一直在被召唤 　　露水从未停止凝结 　　春草疯长成呐喊的时候 　　我的泪水必将决堤 　　离开一个城市的时候 　　我没有迟疑 　　脉脉或是不舍 　　新鲜的泥土在岁月中苍老 　　由是怀念最开始的生疏 　　或许重新选择后 　　你会远走天涯 　　留下我 　　徒自衣带渐宽 　　若是沧海终被冰封 　　请原谅我 　　将在雪原上筑巢 　　不再多想 　　我愿意相信每一次的神迹 　　都是恰逢其时 　　离圣城还有十二个昼夜的时间 　　我的快马却化成美人 　　谁拨快了一棵树的年轮 　　就像拨快一支离弦的箭 　　又是谁在前路上 　　吹响永无止尽的号角 　　仿佛我儿时的歌 　　10、《 追梦 》 　　刘恒武 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　梦想的舞台， 　　眼前闪烁。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　撕开了自我的狭隘。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　冲破了那世俗的封闭。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　希望的曙光， 　　正冉冉升起。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　跳起了幸福的舞蹈。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　唱起了喜庆的歌。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　一幅绚丽的画卷， 　　在眼前绽放。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　敞开了温暖的胸膛， 　　将大地紧紧地拥抱。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　一群自由地大雁， 　　在蔚蓝的天空上， 　　幸福的吟唱。 　　追梦， 　　追逐失去的梦， 　　失去的梦！

青春期学生的生理特点包括：体格发育迅速、体重、身高明显增加，并有明显的性别差异。青春期是指以发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，青春期是人一生中身体发育的重要时期，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，世界卫生组织（WHO）规定青春期为10~20岁。个体在儿童期依赖成人，成人约束并决定儿童生活和活动的主要内容和方面；儿童对自己的行为不承担责任。随着年龄的增长、生活范围和活动内容逐渐复杂化，使少年具有了与儿童不同的特点。他们逐渐有了一定的特定意向和责任感并自己决定某些活动如何进行。对自己的行为，尤其是部分犯罪行为要负一定的刑事责任。青春文学：青春文学，又称青春美文，刚开始它的概念离文学的距离还是远的，它的作者基本上是年轻人，他们写的作品大部分的意思没有很深的内涵，都是回忆青春或懵懂之年的爱情故事，是一个商业化的产品。最近青春文学已经在市场上有一定的反响，销量持高不下，其中有大量的作品被改编成影视作品，青春文学也因此受到导演和演员的广泛关注。青春文学的基本形式分为四种：校园、爱情、友情、成长文体一般是：散文、小说、杂文、诗歌，风格各异。郭敬明青春文学在某一阶段又称为疼痛温暖文学，是由郭敬明为首的80后在在20世纪末21世纪初开创。他的一系列代表作《幻城》、《爵迹》、《爱与痛的边缘》、《梦里花落知多少》是疼痛温暖文学的典范。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的一年级语文拼音教案3篇，希望能够帮助到大家。 一年级语文拼音教案 篇1 教学目标： 1、学会z c s3个个声母，读准音，认清形，正确书写 2、能准确拼读z c s与音韵母组成的音节 3、学会zi ci si3个整体认读音节，会读它们的四声 4、认识5个生字，会读儿歌 教学重点： 1、学会“z c s”三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。 2、学会“zi ci si”三个整体认读音节，能读它们的四声。 教学难点： 区别声母“z c s”和整体认读音节“zi ci si”，理解它们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的基础。 第一课时 教学过程： 一、激发学习兴趣 二、我们到拼音王国中认识了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p n f 、d t n l、g k h、j q x”14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天我们这节课不仅要再认识声母“z c s”3个小朋友，而且还要到整体认读家族中看一看。你们想去吗？那我们先认识一下声母“z c s”，一会儿它们带我们去整体认读家族。 二、借助插图学习声母“z c s”的音形 （一）学习声母z的音形 1、出示“z”的图，学习字母的音 （1）问：图上画的是谁在干什么？ （2）你能试着读读这个字母吗？学生试读。 （3）讲：你们可以借助“字”的音平读来学习字母“z”的读音。发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些就是“z”的音了。自己试试？ （4）教师范读“z”。 （5）学生练读“z”，体会发音要领。 2、记忆“z”的形 （1）问：看看图有什么好办法记住“z”的形呀？ （2）学生说记忆顺口溜，谁说得最好，就让他带读：像个小2z z z。 （二）学习声母“c”的音形 1、出示“c”的图，学习字母的音 （1）问：图上画的是什么呀？ （2）你能试着读读这个字母吗？学生试读。 （3）讲：你们可以借助““刺”的音平读来学习字母“c”的读音。发音的方法基本与“z”相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。自己试一试？ （3）教师范读“c”。 （4）学生练读，体会发音要领。 2、记忆“c”的形 （1）问：看看图有什么好办法记住它的形呀？ （2）学生说记忆顺口溜：半个圆圈c c c 。 （3）学生读记忆儿歌。 （三）学习声母“s”的音形 1、出示“s”的图，学习字母的音 （1）问：你们看这是什么呀？ （2）你能试着读读这个字母吗？学生试读。 （3）讲：你们可以借助“丝”的音来学习字母“s”的读音。发音时读得轻短些，舌尖平伸，与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。自己试一试？ （4）教师范读“s”。 （5）学生练读，体会发音要领；同桌互读，相互纠正。 2、记忆“s”的形 （1）问：仔细看看图，哪儿像字母“s”的形呀？ （2）学生说记忆顺口溜：半个8字s s s。 （3）学生读记忆儿歌。 三、指导书写 （1）大家看黑板：出示四线三格，我们看看老师是怎样书写“z c s”的？比比谁观察得最认真？仔细看字母是几笔写成的？在四线三格的哪个格上写？ （2）师范写后，让学生观察这三个字母像什么？“z”像2；“c”像半圆；“s”像半个8。学生不仅记住了字形，而且利于学生书写。 （3）学生练习书写，教师行间巡视，进行个别指导，还要注意提醒学生书写的姿势和执笔的方法。 四、小结：这节课我们又认识了3个声母朋友，大家不仅掌握了它们的音形，而且书写得也非常好！下节课我们接着学习这3个字母与“a e u”组成的音节和整体认读音节，好吗？ 第二课时 教学过程： 一、复习 1、抽读学过的声母卡片。 2、抽读带声调的单韵母卡片。 二、学习声母“z c s”与单韵母“a e u”组成的音节。 1、出示书中“z c s”与“a e u”组成的音节，让学生自己试着拼一拼。 2、同桌同学互拼，相互纠正。 3、指名拼读，比一比谁拼得最准？ 三、创设活动情景学习整体认读音节 （一）学习音节“zi” 1、请一个学生拿着水抢滋水，让学生说一句话。 比如：z z同学在滋水。 2、问：“滋”的音节是什么呢？带着“z”头饰的学生说：“z的音节就是我”。说完，教师带着“i”的头饰，说：“z是声母，不是音节，要想给lsquo；滋rsquo；注音，必须要我这个单韵母i 来帮忙，就成为了音节zi ”。教师板书：“zi” 3、教师范读：声母“z ”和音节“zi”，让学生听听有什么区别？ 4、教师强调：只要把声母“z”的音读长些、响亮些就是音节“zi”的音，这叫整体认读音节，不用拼直接读。 5、学生练习读，体会它们的区别。 6、教师板书“zi”的四声，问：你们发现了什么？ 7、教师强调：整体认读音节可以直接给汉字注音，注意在“i”上标声调时要去点。 8、学生练习读“zi”的四声。 9、用“zi”的四声调组词或说句子。 （二）学习音节“ci si ” 1、师说：我们都知道“c s”是声母，不能给汉字注音。在日常生活中有很多发“刺、词、丝”等的字，要想给汉字注音，怎么办？ 2、师板书：“ci si ”。 3、能用学习“zi”的读音方法试着读读“ci si”吗？ 4、学生练习读，教师纠正。 5、同桌互读，互相纠正。 6、指名读。 7、学习“ci si”的四个声调，通过组词巩固音节的发音。 四、小结 今天我们又认识了3个声母朋友“z c s”，我们不仅掌握了它们的音形、能够正确书写，而且还学习了整体认读音节并能读准它们的四个声调，真棒！ 第三课时 一、复习 1、出示zi ci si指名读、齐读 2、读z c s与其它字母相拼的的音节二、新课1。出示图问：图上画的是什么地方？有什么人？他们在做什么？ 2、指导学生用字、词说一句话。 3、拼读词卡。 4、提问：说说你在家里做哪些事？ 5、表扬：小朋友们真是爱劳动的好孩子，个个都聪明能干！那老师看看你能不能过桥？ （1）自由打开书本说儿歌 （2）找一找：里面有哪些是带z c s的，再读 （3）、指名读儿歌 （4）、谁来当小老师。 （5）、边读边自已做动作。 （6）、指名表演。 6、那老师再考考你们，认不认得这些朋友。出示生字 7、做游戏认字三、小结： 这节课我们的收获真不少，我们会认几个生字，又会读儿歌。 四、课外作业： 课后请小朋友们回家把你们今天学习的字告诉你的爸爸妈妈。 五、板书 教学后记： 汉语拼音教学内容枯燥，乏味．影响了学生的学习兴趣．在教学声母ZCS这节课中，我从创设生活化的`情境入手，积极创造符合孩子心理的课堂气氛，用一种交流互动的方法与学生一起学习．编了顺口溜．像个小2z z z，半个圆圈c c c，半个8字s s s 在教学Za Ca Sa的过程中，我利用插图编了一个故事：一个星期天的早上，妈妈早早起床，擦玻璃扎好了辫子，准备做早饭．爷爷也早早起来，给花洒洒水．小红也不甘落后，起床后就拿起一块抹布去擦玻璃．这一家人是多么爱劳动啊！这样，不仅让学生学会了这三个音节拼读，而且还对学生进行了爱劳动的教育．在这节课中，也还存在一些不足： 1、班内学生插嘴现象较多； 2、对发音没有到位的学生缺少必要的指导； 3、没有及时板书。 一年级语文拼音教案 篇2 第一课时 教学目标 知识与能力目标 1、学习g k h三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学习g k h与单韵母组成的音节，能正确拼读。 方法与过程目标 创设情境，采用学生喜欢的生动活泼的形式，让学生在动眼、动口、动手、动脑 的实践参与中学好拼音。 情感态度目标 在学习过程中激发学生学习兴趣，使他们感受到学拼音的乐趣，培养积极思考、勇于发现、善于表达的品质。 一、复习旧知，引入新课 1、声母宝宝可想念小朋友了，让我们开着小火车把它们接过来吧！学生开火车读已学的10个声母。 2、声母宝宝还给我们带来了一张美丽的照片，我们一起来欣赏吧。（课件出示课文插图） 3、仔细看图，说说你看见了什么。随机引导学生把话说完整。 4、照片中藏着我们的3个新朋友，你找到了吗？课件出示卡通g、k、h和小朋友打招呼。 二、学习g、k、h 1、过渡：小朋友们愿意和他们做朋友吗？那就要记住新朋友的名字和样子呀！ 2、学习g （1）我们的第一个朋友是鸽子带来的，发音时把鸽子的鸽读得又轻又短就是声母g的音，请小朋友跟我读。 （2）齐读?，开火车读 （3）我们怎么才能记住g的样子呢？（鼓励学生从音、形等不同角度来记忆） （4）师教读顺口溜：鸽子鸽子ggg,9字翘脚就是g。 （5）书写指导 g玩累了，让我们把它送进休息室吧！ a.生观察g在四线格中位置及笔顺，生说笔顺，师板书示范 b.生书空训练 c.指名一名学生上台写，其他写在书上，评价 3、学习k? （1）出示蝌蚪水草图，我们的第二位是谁带来的？该怎么发音？ （2）抽生读，小组读 （3）交流记形 （4）师生共编顺口溜：蝌蚪蝌蚪k?k??k??，一挺机枪就是?k?。 （5）书写指导 4、学习?h（同上） 三、课中操 小朋友学得真棒，g、k、h要送我们一份礼物呢！出示顺口溜： 鸽子鸽子ggg,9字翘脚就是g。 蝌蚪蝌蚪kk?k，一挺机枪就是?k?。 喝水喝水hhh，靠背椅子就是h。 1、跟读 2、自配动作读 四、学习g、k、h与单韵母的拼读 声母宝宝请来了韵母宝宝，他们发出各种各样的声音，我们来读一读，猜一猜模仿的是什么声音。（依次出示g、k、h与aeu组成的音节） 指名读、齐读 五、回顾总结 1、这节课学会了什么？ 2、下节课我们再和声母宝宝一起玩吧！ 一年级语文拼音教案 篇3 教学目标 1．学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。 3。培养学生看图和读书的能力。 重点： 学会dtnl的音、形。 难点： 练习dtnl与aeiu相拼的音节。 教学过程 第一课时 一、复习 1．指读6个单韵母。 2．齐读4个声母b p m f 3．认读音节：b4 b！ p2 m^ f$ 二、指导学习声母 1．学习d （l）（出示第一幅图）图上画的是什么？（马在奔跑） （2）示范发d的音，d就是马奔跑时发出的声音，发d音时，舌夹抵住上牙床，舌尖突然放开就能发出这个音。 （3）学习顺口溜：左下半圆d－d－d （4）d——b有什么区别？ 2．学习t （1）（出示第二幅图）图上画了什么？t的形状像什么？（伞柄） （2）示范t的发音，方法与d差不多，但t要送气。 （3）练习发音 （4）学习顺口溜：伞柄朝下t一t一t 3．学习n （1）（出示第三幅投影）图上画了什么？（一个门洞） （2）n的顺口溜：一扇小门n－n－n （3）示范发音：发n音时，用舌尖顶住上牙床，让气从鼻子里出来。 （4）学生练习发音 4．学习I （l）（出示第四幅投影）图上画了什么？（一根小棒） （2）示范发l音，发音时舌头顶住上牙床，让气从舌头边出来，叫舌边音。 （3）学生练习发音 （4）学习顺口溜：一根小棒l一l一l 5．指导书写： d的形状像什么？（马蹄印）d的笔顺：c d共两笔，占中格和上格。 t的笔顺：| t共两笔，t写在上格和中格。 I n共两笔，占中格。 l竖要写直，占中格和上格。 三、巩固练习 1．认读声母d t n l 2．说顺口溜猜字母 第二课时 一、复习检查 1．指读声母d t n l 2．区分bpd的不同点，m和n的不同点，t和 f的不同点。 小组讨论，指名说。 3．拼读音节：指名读、齐读（板书） ba bo be bi pa po pe pi ma mo me mi fa fo fe fi 二、学习拼读 1．看图练说，图上画了什么？ 2．出示音节d。 自由试拼、指名拼读，集体拼读。 3．出示音节n、t、l， 分小组拼读、指名拼。 4．教直呼方法，拼音时，先摆好d的口形，紧接着用d的本音连带调a的韵母，一口气呼出音节 用同样方法看图学习其他音节 da、di、tu、nu、li、lu、ni、na。 三、出示音节，让学生练习拼读或直呼 da de di du ta te ti tu 四、拼读音节并作比较 naacute； nǚ lugrave； lǘ dǎ duacute； tǎ tugrave； 五、指导学生朗读课后短文 六、总结 我们学习了四个声母dtnl，它们发音时都用舌尖顶住上牙，口形像e一样半开。 教学后记： 注重了学习方式的变革。能够从学生的学习实际和身心发展需求出发，引导学生积极参与教学实践，以参与求体验，以合作求创新，以探究求发展。以游戏和活动为主线，让全体学生积极动口、动脑、动手，多种感官协同参与。

互联网金融的优势。资源开放化，包括开放的平台、资源能得到共享；成本集约化，信息能实现最大化对称；选择市场化，改变了过去以金融机构为主体的形式；渠道自主化，通过互联网技术和前端的整合，扩大服务的边界；用户行为价值化，利用云计算将消费者的行为数据进行分析，从中挖掘商业价值。总结这些优点，那就是互联网金融可以通过社交网络，电子商务平台等能够及时获取资金供求双方的信息，而这是传统金融模式难以望其项背的。但是相较于传统金融模式，互联网金融也存在着很多问题。互联网金融很难准确把握小微企业真实的融资需求；互联网金融无法吸收存款；此外，互联网金融尚处于无监管机构、无准入门槛的阶段，发展混乱、鱼龙混杂，人才和渠道的制约也决定了其无法提供高端的金融服务，品牌和信用积累程度不够，对消费者的信息保护也存在挑战；最后，在互联网金融模式下，用户信息被大量的掌握，信息安全成为了令人担忧的问题。

北航领导班子成员名单如下：张海兰党委副书记,程波党委常委,赵长禄王云鹏何新洲刘树春黄海军程波吕卫锋钟玲李建伟校长助理张耀天杨立军赵巍胜党委书记赵长禄.1.北航简介：北京航空航天大学（Beihang University）简称北航，位于中国北京市海淀区，是中国最早建立的工科高校之一。北航具有航空、航天和信息科学技术为主干的多学科、多层次、多领域的特色和优势。2.历史沿革：北京航空航天大学成立于1952年，前身为中国人民解放军航空工程学院。经过几十年的发展，北航已成为一所综合性研究型大学，拥有一流的航空航天学科和科研实力，在国内外享有较高声誉。在历史发展中，北航曾多次更改名称，如1970年更名为北京航空学院，1988年更名为北京航空航天大学。3.学科专业：北航拥有涵盖工、理、管、文、法、经、教育等多个学科门类的本科、硕士、博士和博士后研究流动站。其航空、航天、计算机科学与技术等学科被评为国家重点学科。4.教学科研：北航坚持以培养创新能力和实践能力为核心，注重培养学生的专业素质和实践能力。在工程、科学、管理等领域具有良好的教学水平。北航拥有一流的科研团队和科研实力，在航空航天、机械制造、自动化、计算机科学等领域的科研成果居于国内领先地位。5.学术交流与国际合作：北航积极推进国际化办学，在国际学术交流和合作方面取得了显著成绩。与世界各国的高校、科研机构和企业建立了广泛的合作关系，推动了学术交流和科技创新。6.社会影响力与服务：北航始终秉承“为国家重大需求和国民经济主战场服务”的宗旨，为中国的航空航天事业和国家发展做出了重要贡献。北航积极推进产学研结合，与企业开展深入合作，为产业转型升级提供技术支持和人才培养。7.校园文化与精神：北航一直倡导“知行合一”的校园文化，培养学生的创新意识和实践能力，注重学生的全面发展和道德素质教育。8.国际影响力：作为中国著名的工科学府，北航在航空航天领域享有盛誉，为培养了大量优秀的航空航天工程师和科研人才，为国家的发展和创新做出了重要贡献。9.校训与愿景：北航的校训是“自强不息、厚德载物”，校园里弘扬着勇往直前、追求卓越的精神。北航愿景是成为世界一流航空航天大学，为国家的航空航天事业和高新技术发展做出更大贡献。10.总结：北京航空航天大学作为中国的一所工科高校，以其在航空、航天和信息科学技术领域的优势和影响力而闻名。北航在教学、科研、国际交流等方面取得了显著成就，为培养专业人才和推动科技创新做出了重要贡献。

蒸馏实验原理是液体混合物中各组分挥发度的差别。蒸馏定义：指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。将液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管，使之冷却凝结成液体的一种蒸发、冷凝的过程。蒸馏是分离混合物的一种重要的操作技术，尤其是对于液体混合物的分离有重要的实用意义。蒸馏特点：1、通过蒸馏操作，可以直接获得所需要的产品，而吸收和萃取还需要如其它组分。2、蒸馏分离应用较广泛，历史悠久。3、能耗大，在生产过程中产生大量的气相或液相。蒸馏分类：1、按方式分：简单蒸馏、平衡蒸馏、精馏、特殊精馏。2、按操作压强分：常压、加压、减压。3、按混合物中组分：双组分蒸馏、多组分蒸馏。4、按操作方式分：间歇蒸馏、连续蒸馏。蒸馏法的实验操作步骤：1、加料将待蒸馏液通过玻璃漏斗小心倒入蒸馏瓶中，要注意不使液体从支管流出。加入几粒助沸物，安好温度计。再一次检查仪器的各部分连接是否紧密和妥善。2、加热用水冷凝管时，先由冷凝管下口缓缓通入冷水，自上口流出引至水槽中，然后开始加热。加热时可以看见蒸馏瓶中的液体逐渐沸腾，蒸气逐渐上升。温度计的读数也略有上升。当蒸气的顶端到达温度计水银球部位时，温度计读数就急剧上升。这时应适当调小煤气灯的火焰或降低加热电炉或电热套的电压，使加热速度略为减慢，蒸气顶端停留在原处，使瓶颈上部和温度计受热，让水银球上液滴和蒸气温度达到平衡。然后再稍稍加大火焰，进行蒸馏。控制加热温度，调节蒸馏速度，通常以每秒1～2滴为宜。3、观察沸点及收集馏液进行蒸馏前，至少要准备两个接受瓶。因为在达到预期物质的沸点之前，带有沸点较低的液体先蒸出。这部分馏液称为“前馏分”或“馏头”。前馏分蒸完，温度趋于稳定后，蒸出的就是较纯的物质，这时应更换一个洁净干燥的接受瓶接受，记下这部分液体开始馏出时和最后一滴时温度计的读数，即是该馏分的沸程（沸点范围）。

成本低，效率高，覆盖广，发展快，管理弱，风险大。互联网金融产品的种类和特点是成本低，效率高，覆盖广，发展快，管理弱，风险大。互联网金融不是互联网和金融业的简单结合，而是在实现安全、移动等网络技术水平上，被用户熟悉接受后（尤其是对电子商务的接受），自然而然为适应新的需求而产生的新模式及新业务。是传统金融行业与互联网技术相结合的新兴领域。

悲伤的么？

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是我整理的现代励志诗歌，希望对大家有所帮助。 　　现代励志诗歌 篇1 　　励志诗 　　没有一帆风顺的人生 　　也没有坐享其成的生活 　　所以 　　当我们独自航行在人生的大海上时 　　每时每刻都应做好准备 　　即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日 　　也应毫无惧怕 　　因为只有不畏艰辛的人 　　才有机会享受到人生最简单的快乐 　　现代励志诗歌 篇2 　　冬季的闯荡 　　当秋风吹走一季最后的惆怅 　　青春携着浪漫的风帆开始远航 　　惊奇着大海宽阔的胸膛 　　崇敬青松庄严的伟岸 　　羡慕冬梅娇艳而不失端庄的风范 　　悲愤小草弱小而竭力的反抗 　　鄙视暗夜捉弄精灵的手腕 　　欣赏雪花拥抱大地的坦荡 　　年轻的心不知畏惧不懂遗憾 　　年轻的脚步不知停留不怕闯荡 　　年轻的翅膀勇敢地飞进冬季的天堂 　　挑战冰川! 　　敲击尘封的暖阳 　　融化绝望的曙光 　　点燃自信的心房 　　相信明天 　　永不停歇地启航! 　　现代励志诗歌 篇3 　　励志歌 　　儿时不识人间事， 　　踌躇满志无心事。 　　时光荏苒年华逝， 　　郁郁而为不得志。 　　思前念后倍自哀， 　　大好年华不再来。 　　无限悔意心头斥， 　　若不努力则晚矣。 　　踏破江山阅万物， 　　举旌高歌行万路。 　　一曲豪迈荡回肠， 　　功成名就世流芳。 　　现代励志诗歌 篇4 　　励志 　　我看见 　　天上的一朵朵浮云 　　仿佛一个个调皮小孩 　　在空中飘来飘去 　　我看见 　　阵阵暖风迎面吹来 　　她向我高兴的诉说着 　　一路上带来的好心情 　　我还看见 　　一片片新发芽的绿叶 　　微笑地向我点点头 　　给我带来了他们新学的舞蹈 　　朵朵浮云，阵阵暖风，片片绿叶 　　大地上生机勃勃 　　在我的脑海里 　　浮现出一幅幅美丽的画面： 　　春笋出土，绿树成荫 　　百花齐放，百鸟争鸣 　　这些画面在我脑海中挥之不去…… 　　我愿成为天地的贡献者 　　与其探索这个美丽的星球 　　遗忘千年的梦 　　被我轻轻拾起 　　细数着它多年的风霜 　　沉思着它不变的誓言 　　回味着它那短暂的.美丽 　　赞扬着它那今日的辉煌！ 　　沉沦的十年，沉沦的梦！ 　　现代励志诗歌 篇5 　　旅程 　　意志倒下的时候 　　生命也就不再屹立 　　歪歪斜斜的身影 　　又怎能耐住 　　秋叶萧瑟，晚来风急 　　垂下头颅 　　只是为了思想扬起 　　你若有一个不屈的灵魂 　　脚下就会有一片坚实的土地 　　无论走向何方 　　都会有无数双眼睛跟随你 　　从别人那里 　　我们认识了自己 　　现代励志诗歌 篇6 　　落叶的爱 　　大的黄叶子朝下掉， 　　慢慢的，它经过风， 　　经过淡青的天， 　　经过天的刀光。 　　黄灰楼房的尘梦。 　　下来到半路上， 　　看得出它是要 　　去吻它的影子。 　　地上它的影子， 　　迎上来迎上来， 　　又像是往斜里飘。 　　叶子尽量慢着， 　　装出中年的漠然， 　　但是，一到地， 　　金焦的手掌 　　小心覆盖着个小黑影， 　　如同捉蟋蟀-- 　　"唔，在这儿了！" 　　秋阳里的 　　水门汀地上， 　　静静睡在一起， 　　它和它的爱。 　　现代励志诗歌 篇7 　　青春　 　　从眼中看去， 　　我没有发觉，你们也没有在意。 　　那是像蜻蜓一样的，自在，纯洁，还有透明。 　　谁说风雨过后就注定只有凋零？ 　　别看它只是荷花， 　　别说我们还是婴儿...... 　　你看过它一支独莲水中自我摧残吗？ 　　还是你总以为我们也是温室里的花？ 　　除了岁月留下痕迹， 　　风雨之后，和它一样，我们光彩依然...... 　　在心里想着， 　　没有不可能，没有太多成和败。 　　像鸟儿和花儿一样，和鸣，无求，一起追风。 　　讨厌岁月还想留恋我们的疯狂...... 　　它真的也会凋零， 　　那不是风雨给的伤。 　　不要想什么时候花瓣退色随风而落， 　　就是等光彩就变成回忆才懂得珍惜。 　　谢谢青葱没有溜走， 　　挥挥小手，学会坚强，不怕夜路苍茫！ 　　现代励志诗歌 篇8 　　起航 　　我来自一个平凡的世界 　　却想拥有一段不平凡的人生辉煌 　　自从我诞生的那一天起 　　成功的航海图已经在我的内心珍藏 　　胜利的彼岸是我追求的梦想 　　成功的目标是我永远的渴望 　　信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮 　　指引我渡过失意的汪洋 　　让心灵找到方向 　　持久的热情奏响命运的乐章 　　伴随我走出人生的低谷 　　让青春永远地飞扬 　　没有比人更高的山峰 　　我要不断展翅飞翔 　　没有比脚更长的道路 　　我要继续超越梦想 　　活力和激情是我华丽的衣装 　　信心和勇气让我永放光芒 　　激发无限的潜力 　　我会无比的坚强 　　唤醒心中的巨人 　　我要做自己的国王 　　让生命之树常青 　　将寒冷的冬天阻挡 　　将希望之火点燃 　　让鲜花在心中绽放 　　超越自我 　　挑战极限 　　前进的道路会无比的宽广 　　享受生活 　　跨越颠峰 　　让生命之船扬帆起航 　　现代励志诗歌 篇9 　　追梦 　　生活哪有不难过 　　何必在意那么多 　　时间变成一条河 　　冲掉所有不快乐 　　我们都会好好活 　　遏断那条时间河 　　打破我们的脆弱 　　推翻我们是过客 　　我们要为自己活 　　谁的生活没挫折 　　谁的成功没坎坷 　　磨干现在的落寞 　　走向未来要洒脱 　　抓住机遇迎接挑战 　　遇到打击不能退缩 　　要做人生的主宰者 　　掌控属于我的江河 　　现代励志诗歌 篇10 　　追梦 　　我伫立在浩渺星空下， 　　仰望那闪耀的星光， 　　这点缀宁静夜空的光， 　　是那样的状美！ 　　但却离我们很是遥远。 　　不要因路之遥而退缩， 　　不要因路之艰而放弃！ 　　因为我们有星星一样的梦， 　　闪烁着耀眼的光茫！ 　　不要怕梦之遥艰， 　　勇敢去追！ 　　不需惆怅，不需哀伤！ 　　有星光为我们指引方向！ 　　无需犹豫，无需迷惘！ 　　梦的大门正在前方为我们敞开！ 　　勇敢的去追吧！ 　　你的人生将像星光般发出万丈光芒！ 　　现代励志诗歌 篇11 　　相信未来 　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 　　我依然固执地铺平失望的灰烬， 　　用美丽的雪花写下：相信未来。 　　当我的紫葡萄化为深秋的露水， 　　当我的鲜花依偎在别人的情怀， 　　我依然固执地用凝霜的枯藤， 　　在凄凉的大地上写下：相信未来。 　　我要用手指那涌向天边的排浪， 　　我要用手撑那托起太阳的大海， 　　摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆， 　　用孩子的笔体写下：相信未来。 　　我之所以坚定地相信未来， 　　是我相信未来人们的眼睛—— 　　她有拨开历史风尘的睫毛， 　　她有看透岁月篇章的瞳孔。 　　不管人们对于我们腐烂的皮肉， 　　那些迷途的惆怅，失败的苦痛， 　　是寄予感动的热泪，深切的同情， 　　还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。 　　我坚信人们对于我们的脊骨， 　　那无数次地探索、迷途、失败和成功， 　　一定会给予热情、客观、公正的评定， 　　是的，我焦急地等待着他们的评定。 　　朋友，坚定地相信未来吧， 　　相信不屈不挠的努力， 　　相信战胜死亡的年轻， 　　相信未来，热爱生命。 　　现代励志诗歌 篇12 　　理想与现实 　　小时候我有一个理想， 　　做一名医生救死扶伤。 　　我爸告诉我， 　　出来打工娶个新娘回家盖楼房。 　　理想在我心房激荡， 　　现实在我脑海念念不忘。 　　后来我取了新娘盖了楼房， 　　理想被埋葬在如干渴湖泊一般的心房。 　　布满裂纹的土地下方， 　　埋葬着我最初的理想。 　　现代励志诗歌 篇13 　　青春歌唱 　　青春歌唱，桃花盛开 　　我躺在屋顶看浮云渐褪 　　露出明镜一样的天空 　　你在的时候，花朵也在 　　时光匆匆 　　略过万水千山 　　正如你我遇见 　　恍若隔世般遥远 　　再重逢 　　照见你沧桑的容颜 　　以不经意的成熟 　　化成一洪的悲伤 　　你在的时候，青春也在 　　如同一株茉莉 　　芬芳，从容 　　盛开在时间里 　　怒放在生命中

　　汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，同时也是帮助学生识字、阅读和学好普通话的工具。因此，教师要正确规照课标的要求，正确定位汉语拼音的学习目标，明确汉语拼音教学内容重难点，准确教授汉语拼音知识;从而能够达到规范并发展学生语言的目的。 　　一年级拼音教学方法1 　　一、运用顺口溜，揭示规律 　　儿童都喜欢顺口溜，旋律优美而形象生动的顺口溜，儿童经久不忘，而且儿童识记又往往以机械识记为主，抓住这个特点，我收集与自编了一些反映字母特点及拼读规律的顺口溜、口诀，组织读唱，并配上节奏，使学生充满兴趣地运用这些知识，攻克拼音中的难点。 　　例如：23个声母，有的外形相似，对于分辨能力较差的一年级学生来说，更容易弄混，把学生熟知的事物编入声母儿歌，使抽象思维形象化，有助于学生记忆：听广播bbb，爬山坡ppp，两个门洞mmm，伞柄朝上 fff。左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll。小鸽子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母鸡jjj，7个气球 qqq，切西瓜xxx。织毛衣zhzhzh，吃东西chchch，石狮子shshsh，一轮红日rrr。像个2字zzz，小刺猬ccc，小蚕吐丝sss，一个树杈yyy，一只乌鸦www。 　　这些顺口溜不是教师一个人完成，是在教师的引导和启发下，师生共同完成。在教学中，注意培养学生的参与意识，学生在和老师创编儿歌时，表现了极高的创作欲望，学生的语言和思维能力同时得到了发展，并且初步尝试到了成功的喜悦，增强了学好语文的信心。一些学生对6个单韵母编出了：张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，l上加点iii，乌鸦做窝uuu，小鱼吐泡üüü等生动形象的顺口溜。 　　二、“闯三关”游戏，激发学习兴趣 　　一年级小朋友活泼好动，贪玩，对新鲜事物好奇，根据孩子们的心理特点，我开展了“闯三关”游戏，把游戏和课本知识结合在一起，激发学生学习兴趣，吸引学生的注意力。我把一节课的教学任务分成三个部分，然后开展“答问题闯三关”的游戏：“小学生我最强，游戏三关我敢闯，我们比比谁最棒”。 　　把教材知识设置成三个关卡，层层推进，环环相扣，答对问题给予表扬，奖励红五星一颗，答错问题及时纠正的同时也给予鼓励，培养学生回答问题的积极性，闯三关游戏做完的同时也完成了教学任务，寓教于乐，回味无穷。 　　三、仔细听，掌握发音；编故事，加深记忆 　　1、重视老师的示范功能 　　上课时先请学生仔细看清老师口形听声音，并说说是怎么读的，再请学生试读。同时运用开火车等形式逐个纠正指导。在教学生复韵母的发音时，除了注重教师的示范外，还可运用字母组合让学生掌握发音规律，从而达到教学目的。如教学a、i时，教师做重点示范并引导学生 的口形变化（先念前面的韵母再过渡到后一个韵母）。经过模仿训练，学生的口形到位了，拼音也读得准确了。 　　2、在教学中编故事加深记忆 　　j、q、x与ü相拼时，理解ü上两点省略规则是这一课的难点。根据“j、q、x真淘气，见了小ü把帽去”我班的几位小朋友编了几个小故事，把这个问题解决了。如梁穆鑫小朋友联系小ü的插图说：大红鲤鱼在水里吹泡泡，正吹得高兴的时候，对面走来了j、q、x三兄弟。大红鲤鱼连忙上前去打招，因为忙着说话，连泡泡都忘吹了。所以小ü碰见j、q、x上面两点就不要了。 　　李舒敏小朋友说：小鱼想出去玩，鱼妈妈不同意，要他在家练习吹泡泡，小鱼急得掉眼泪，这时j、q、x过来找小鱼儿玩，鱼妈妈就答应了让他们出去，小鱼就擦掉眼泪，不哭了，所以小ü看见j、q、x三兄弟就要擦掉眼泪，去掉两点。听了这样充满童趣的故事，我惊异于他们丰富的想象力和精彩的语言表达力，一年级小朋友天生就喜欢听故事、讲故事，那么在我们教学中，何不利用这个特点作为我们设计教学环节的组织策略和依据，来促进学生语育智慧的发展和提高呢？在教学复韵母的时候，还可利用字母组合法识记字形。通过编儿歌、编口诀、编故事等形式，小朋友们把拼音的字形牢牢地记在脑子里。 　　四、确定位置，认真书写 　　一年级小朋友刚入学，在写的方面存在一定的困难。在指导书写时，我先教学生认清四线格，再讲解字母的笔画顺序，如a先画半个圆圈再写竖右弯，以及 在四线格中的位置。同时教师要注意范写、领写，同时加强个别辅导 　　。如我班史旭辉小朋友，基础差，连半圆都不会画，我就教她先确定半圆的起笔及终点，以及圆弧上一点，然后用弧线连接这三点，写好半圆后，再写竖弯出就不难了，再如声母“j”的书写时，学生容易出现这两种情况，一是写得太直，导致整个字母看起来呆呆的；二是写得太短，看着和i区分不太明显。在教学“j”的书写时要特别指处来，要求学生把拼音写得清楚、到位、漂亮。 　　拼音教学是一个基础，拼音的质量直接影响到学生今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味，但书是死的，人是活的，只要能准确地把握汉语拼音教学的四个步骤，积极合理地用教学方法和教学手段来弥补内容的缺陷，一定能让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋。让学生在学拼音的同时身心也得到了全面的发展。让我们记住这一句话吧，世上无难事，只怕有心人。 　　一年级拼音教学方法2 　　一、创设情境，激发学生兴趣 　　在拼音教学中的第一课“a、o、e”时，呈现在孩子们面前的便是一幅色彩鲜艳，具有农家气息的一个美丽的清晨。如何利用课本资源，营造活泼快乐的课堂气氛，激发学生的兴趣呢，我采用了故事导入法。一开始我让学生看着这幅美丽的图画，给他们讲了个故事：在一个美丽的小村庄，有青青的小草，绿绿的大树，一条弯弯曲曲的小溪清澈见底。清早，太阳公公还没有起床，一位小姑娘就站在小溪边唱起了a字歌，听她在唱：“a a a a，a a a a”。 　　大公鸡听到了歌声也跟着唱起来了“o o o o，o o o o”。他们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞，它跳着跳着发现自己在水中的倒影多美呀，便不由自主地哼起歌来，“e e e e，e e ee”，这时我便开心地对孩子们说道：“这么多小鹅都跟来了呀！你们也来参加这场清晨音乐会呀！”学生开开心心地听故事，快快乐乐地学拼音。拼音教学要使教学富有趣味性和营造轻松快乐的课堂气氛，调动孩子们的学习兴趣，让孩子们体会到学习拼音的乐趣。 　　根据儿童的语言发展特点，编一些顺口溜的儿歌。让孩子记住拼音字形和发音的要领，如：“嘴巴张大a a a，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁 e e e牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨ü ü ü。经过老师的启发慢慢的让学生也会试着自己看图创编简单的儿歌。 把学生学习拼音的积极性调动起来，变被动为主动，使枯燥的符号变得有生命有灵性。 　　二、丰富多彩的设计，让学生寓教于乐 　　“兴趣是最好的老师”小学低年级的儿童一般擅长于形象思维，而且比较好动，课堂注意力不集中，不持久的心理特点，一节课最多维持集中注意20分钟左右。而且他们对学习的动力在绝大程度上取决于教学内容的是否有趣味性，教学方式的激趣性。因此，学习兴趣对小学低年级的儿童显得尤为重要。它是顺利地进行课堂教学，发展儿童智力，形成儿童个性的有利条件。 　　同样，汉语拼音字母是一些抽象的符号，对于刚刚入学的儿童，要他们在四周的时间里记住这些枯燥的符号，发音准确有一定的难度。为了使学生能积极地参与课堂教学，从而有趣地学习掌握声母、韵母、声调，可以采用游戏、画图、讲故事、利用道具记忆字形， 　　自编儿歌、口诀等教学方法。利用实物、自制图片、录音等学生喜闻乐见的形式进行汉语拼音教学，使拼音的教学内容更加具体化、生动化、形象化。着力于激发起儿童对汉语拼音学习的主动性和积极性，让儿童在轻松愉快的气氛中学到知识、获得能力。 　　三、制作精美的课件，辅助拼音教学 　　汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生想学、乐学，就要变无趣为有趣。要充分利用多媒体，制作精美的课件、辅助学习拼音，创设语言环境，让音节在语言环境中反复出现，利用多媒体让学生熟练掌握、巩固、运用汉语拼音的技巧，最大限度地发挥汉语拼音多功能的作用。多媒体绘声绘色，具体形象。吸引学生注意力，我在学习整体认读音节yi、Wu、yu时，我是利用多媒体编故事穿插。 　　如：“小i的妈妈是大y，它们生活在一起，整体认读音节yi yi yi”，“小u的爸爸是大w，他们住在屋子里，整体认读音节wu wu wu”，“小ü没有爸爸和妈妈，去掉帽子和大y在一起，整体认读音节yu yu yu”学生对这类故事特别感兴趣。另外对读不准的字母也可以听听多媒体中播音员是怎么读的，达到克服方言，读准字母，记忆字母的功效。多媒体在拼音教学中有着举足轻重的作用。对拼音知识的掌握既便捷又牢固。 　　四、学生教学生的方式学习汉语拼音 　　由于智力发展、思维能力等的个性差异，学习汉语拼音时有些孩子接受得就非常快，而有一部分孩子就接受得特别慢，如何做到培优又辅差呢？首先充分利用位子的搭配，让优秀的孩子挨着一个比较差的孩子坐，然后课堂上我通常采用学生互帮互学的学习方式，有同桌互读的，有四人小组互读的，在互读的过程中引导优生教差生，差生学优生，培养了学生的合作意识。 　　课后，让优生带差生看拼音读物；这样，既提高了优生的拼读能力，增多了他们学习课外知识的渠道，又带动了较差一点的学生，提高了他们拼读积极性，让每个差生都得到辅导，使全班的进度统一起来。我认为这实在不失为一种提高全班学生学好汉语拼音的好方法。 　　五、严格要求，坚持不懈 　　教完拼音字母及拼读方法，并不意味着完成了拼音教学任务。教师在教学中要做到持之以恒，严格要求学生遵守拼音规则。多读拼音读物，利用工具书学习，多和别人用拼音交流，读准拼音，按学习时要求书写拼音，不能学习完拼音就忽略这些最基本的拼音读写，老师和家长要督促。提倡听写时候带拼音写，对拼音的巩固有着重要的作用。 　　学生容易把翘舌音读成平舌音，后鼻音读成前鼻音，造成平翘不分，前后不分。教师要不断正音，不断提醒，并及时表扬发音准确的学生，形成正确拼音的风气。 总之，要搞好一年级拼音教学，努力培养学生对学习汉语拼音的浓厚兴趣是关键。而培养学生正确拼写的能力是重点又是难点，作为教师要持之以恒。 　　六、结语 　　汉语拼音符号是枯燥的，教学的历程是艰辛的，只要我们老师充分利用一切可利用的工具来帮助我们完成拼音教学，就一定能获得比较理想的效果。在备课中我们老师应该充分考虑学生感知，记忆和思维的"特点，在教学中充分发挥学生的主导作用，启发诱导，调动学生的积极性，激发学生的创新精神，抓住重点、难点、扣住教学目标进行教学，做到有的放矢，使师生在愉快中完成汉语拼音教学。 　　一年级拼音教学方法3 　　【关键词】拼音教学；心理特点；调动兴趣；教学方法灵活 　　汉语拼音学习是母语学习的初始阶段，也是为识字打好基础的重要阶段。掌握了汉语拼音方法还可以帮助说好普通话，扫除阅读障碍。因此，汉语拼音学习对一年级新生而言至关重要。长期以来，因受方言口语的制约，汉语拼音教学一直是教师在教学中的一个难点。为了贯彻新的教育理念，实现新的教育目标，探索学生自主学习的规律，改变过去教法单一、呆板，学生学习时掌握困难的状况，笔者在拼音教学中通过实践进行了创新和改革。 　　未曾实施教学，先要找准突破口，即从儿童心理入手，打开儿童思想上学习汉语拼音的通道。从儿童的心理特点看，一年级新生正处于从幼儿向儿童的过渡期。处于这一时期的儿童求知欲望强但理解能力差，记忆全靠死记硬背，他们擅长形象、具体的材料。另外，一年级新生的记忆效果与他们的情绪、兴趣有着极大的关系：在高兴时他们的记忆效果好，反之则差。抓住一年级新生这样的认知特点，笔者在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性，兴趣是鼓舞和推动儿童学习的一种力量，是启动开发儿童智能的一把金钥匙。教师应根据儿童注意力较短、观察不细、形象思维占主导、有意识地记忆能力差的特点，让他们的脑、眼、口、手并用，使儿童在兴趣盎然的氛围中记住一个个抽象的汉语拼音字母，并较快掌握住拼音方法，以达到学生在兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛中学好拼音知识的目的。同时，让儿童在不拘一格的学习方式中积极愉快地度过小学学习的第一道难关――汉语拼音。 　　但处于幼童期的孩子，因十分贪玩好动，单靠图片和活动教具是远远不能调动他们的学习兴趣的。因为他们不仅好看、好听、还好玩。所以上课时让他们在教师的演示引导下动动手，做做知识性游戏十分必要，也是极为有效的。方法如下： 　　一、趣味引导，“死”字母“活”记 　　在以往的声母、韵母教学中，教师教一个字母，学生学一个字母，教学效果不太明显。现在，笔者改变过去的教学方法，在课堂上让学生把学习积极性都调动起来。例如在教学六个单韵母时，教师可在课前把单韵母的分解笔画的教具准备充分；然后教师在课堂上将字母的基本笔画展示给学生，同时根据六个单韵母形象特点，编成童话，把分解了的笔画组成完整的字母。引导学生在拼字母的游戏中记住字母的形；接着，教师在巩固练习中稍加指导，学生就能凭借教具很快说出字母的写法。比如在教学韵母i时，学生借助手中的学具，能说出i由1和 ？ 组成，1在中格，？在中上格。 　　二、抓住重点，提高学生听音调和认形能力 　　在字母教学中，读准音和认清形是教学的重点。在现行的小学语文教材中设计了许多生动、形象的插图，在教学中，笔者充分利用这些生动、形象的插图，引导学生辨声母、韵母的发音。例如在教学字母zh、ch、sh和音节zhi、chi、shi时笔者先让学生掌握字母的正确读音，记准字形之后，再让学生反复练读，在对比训练的过程中知道轻、短的是字母，重、长的是音节。 　　三、师生互动，寓教于乐 　　动手练习的形式很多，有动笔的，有模仿老师动作的，有摆放学具的，等等。摆学具这一教学方法在数学教学中运用很多，在语文教学中就很少了，不过它十分适合拼音教学。例如：在教学b―a―ba时由于这是第一次接触声、韵相拼，是个重难点。于是笔者准备这样一个教具，把台历从中平均分成两份，在第一份的每张纸上写上b、p、m、f等声母，另一份每张纸上分别写上a的四声。教学时，先出示b，再出示a，两张纸相碰撞，表示声母b和韵母a相拼，得出ba，接着把声母与a分别相拼。这样的方法简明、新颖，学生也感兴趣，而且制作十分简便，效果明显。在进行摆放练习时，可以同时开展各种形式的比赛，也可以指名到磁性黑板上进行摆放表演或比赛，即让学生巩固拼音知识，还可以锻炼学生的反应速度和动手能力，一举多得。 　　四、拓展课堂，儿歌导学 　　儿歌将所学内容本身转化为音乐智慧是最便捷、最直观的形式。儿歌或者谜语，内容简单，押韵，读起来琅琅上口，适合一年级学生。教学时根据字母的形体、发音编写儿童喜爱的顺口溜、儿歌、绕口令。例如：在教ei这个复韵母时，笔者就编了这样一首儿歌：白鹅非非，喜欢咖啡，e前i后，喝上一杯。抽象的拼音字母这时真正动起来，活灵活现地出现在孩子面前成为好朋友，让孩子们在拼音的知识海洋里扬帆远航吧！

网上很多感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.感恩父母手抄报内容(二)世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!感恩父母手抄报内容（三）母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。感谢您，我的父亲母亲!感恩父母手抄报内容(四)当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。感恩同事，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义。……现在的人比较浮躁，埋怨着生活的不幸，埋怨着情感的坎坷，埋怨着工作的艰辛，埋怨着仕途的无奈……学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活

数字灯光的集中控制及应用随着数字化技术在各行各业的迅猛发展，专业舞台灯光领域也逐步跨进全面数字化的时代。目前国内大型的户外演出活动：如广场晚会、大中型的个人演唱会及室内的大中型舞台剧（包括演播厅）所用的专业灯光器材，如数字调光台、电脑灯控制中、数字硅箱、电脑效果灯、电脑换色灯、追光灯电脑换色器、激光灯等，绝大多数都采用了数字化控制。而这些设备之间相互连接如何达到准确无误的操控，实现舞台灯光的整体调度，是令广大的灯光操控都头疼的问题。现代的舞台灯光设计者对舞台灯光提出了一个新的管理理念——统一管理，集中控制。就是把多台功能效果各异的数字灯光设备连接起来由一部数字调光台控制。譬如我们把数字调光硅箱、数字换色器、电脑效果灯、电脑换色灯、数字烟机、数字泡泡机等统统连接在一张电脑控制台上，由一位灯光师来控制。实践证明是可行的。这里就涉及到了业内人士都熟知的DMX512信号传输系统。DMX是DigitalMultipiex的缩写。译名为数字多路复用协议，由美国剧场技术学会（USITT）定义，目前已得到世界各生产舞台设备厂商的承认和遵守，作为广泛采用的数字灯光数据协议；也就是说在这个链路里的每一个受控单元都要符合这个协议的要求，才能实现集中控制。DMX是以RS422/RS485串行传输为基础的，数据传输速率为250Kbit/s最大回路控制为512路（当然也有10242048回路的，但那是在512基础上复加而成）。由于DMX信号传输率高及应用环境的特殊需要，DMX的信号线、信号转接口及各个单元之间的信号传输都有严格的要求，以保证信号传输的准确性。DMX允许有效传输距离为250m。条件是使用优质的信号线，而且在施工时要将其放在独立的屏蔽槽内；若是流动演出或外部干扰严重的地方，要相应的减少信号线的长度以缩短传输距离。如果工程要求信号线的传输距离大于250m，应该加装符合512协议的信号放大器。通常一个DMX512接口最多能驱动32台数字设备；假如接收端全部采用DMX487集成块来接收信号，那么一个DMX输出接口则能驱动128台数字设备。如果一个DMX512系统的设备超过了32台，就要加装信号分配器，它的作用是信号隔离、信号分配、信号放大。一台信号分配器有2~6个输出口（进口的有4~8个输出口）、一个信号输入口、一个环路接口，它能满足中小型舞台或演播厅的灯光系统信号的分配；如果在较大的广场（如体育场），就要加装多台信号分配器以满足系统需要。在舞台实践中，象这种在多单元集中控制的链路里加装了符合DMX512协议的信号分配器后，除对信号进行放大、延长劾的操控中距离作用外，还有一个好处就是：如果某个灯光设备发生故障（如漏电、短路等），分配器有光电隔离装置，能有效的保护链路里的灯光设备。在一个多台设备单元的DMX链路中，最后一台灯光设备的信号接口应加装“终端塞”，以此做为阻抗匹配，消除信号传输中的杂波反射现象，净化信号成份。这时保证DMX512系统信号传输正常的一个重要环节。“终端塞”的具体接法如下：在一个五芯卡侬插头的2~3脚之间焊接一个90~120Ω1/4W的小型金属膜电阻，其阻抗的大小应参照调光台的使用说明书。做好后，把它插到最后一台设备的信号输出端即可。另外还有一些数字灯光设备本身有终端开关，这种设备若置于整个链路的末端，应将开关设置到允许的位置，否则应搬到无效的位置。DMX协议要求链路里使用五芯插件。在施工中只用三芯，即：1、2、3芯，4、5芯置空。目前灯光系统大多数进口设备都是采用五芯接口。综上所述，做好大型灯光系统的集中控制，需要施工人员明确概念，规范安装才能确保系统可靠运行。从而保证大型综艺晚会、重大会议等现场灯光效果的顺利发挥。

1、大多取食树木及草坪叶片，猖獗时能将叶片吃光，削弱树势，并为天牛、小蠹虫等蛀干害虫侵入提供适宜条件，既影响植物的正常生长，又降低植物的美化功能和观赏价值。此类害虫主要有鳞翅目的袋蛾、刺蛾、大蚕蛾、尺蛾、螟蛾、枯叶蛾、舟蛾、美国白蛾、国槐尺蛾、凤蝶类，鞘翅目的叶甲，膜翅目的叶蜂等。2、刺吸式害虫是园林植物害虫中较大的一个类群。它们个体小，发生初期往往受害状不明显，易被人们忽视，但数量极多，常群居于嫩枝、叶、芽、花蕾、果上，汲取植物汁液，掠夺其营养，造成枝叶及花卷曲，甚至整株枯萎或死亡。同时诱发煤污病，有时害虫本身是病毒病的传播媒介。此类害虫主要有蚜虫类、介壳虫类、粉虱类、木虱类、叶蝉类、蝽象类、蓟马类、叶螨类等。3、蛀食性害虫生活隐蔽，天敌种类少，个体适应性强，是园林植物的一类毁灭性害虫。它们以幼虫蛀食树木枝干，不仅使输导组织受到破坏而引起植物死亡，而且在木质部内形成纵横交错的虫道，降低了木材的经济价值。此类害虫主要有鳞翅目的木蠹蛾科、透翅蛾科、鞘翅目的天牛科、小蠹科、吉丁甲科、象甲科、膜翅目的树蜂科、等翅目的白蚁等。4、地下害虫主要栖息于土壤中，取食刚发芽的种子、苗木的幼根、嫩茎及叶部幼芽，给苗木带来很大危害，严重时造成缺苗、断垄等。此类害虫种类繁多，主要有直翅目的蝼蛄、蟋蟀，鳞翅目的地老虎，鞘翅目的蛴螬、金针虫，双翅目的种蝇等。

在化工原理学中，精馏塔实验报告数据中的xy值指的是液相和气相摩尔分数的关系。其中x是液相中某种组分的摩尔分数，y是气相中该组分的摩尔分数。在实验中，需要通过现场测试方法测量塔底、塔中和塔顶温度、压力、液体流量、气体流量等数据。然后需要使用热力学原理、物质平衡和能量平衡等知识，通过计算和分析数据，得出精馏塔的理论板数和馏分的组成。以此来得到精馏塔的实际运行效果，从而优化和改进生产过程。

歌颂祖国的现代诗：《祖国，我亲爱的祖国（四）》作者 | 顾从林祖国，我亲爱的祖国你有气势恢宏波澜壮阔的黄河是奔腾不息的黄河承载着中华民族五千年辉煌的发展史从盘古开天地到历朝历代谁不是喝着黄河金色的乳汁谁不是吃着黄河两岸的高粱小米谁不是唱着黄河特有的高亢民歌是黄河培养了中华民族坚强的性格是黄河让中华民族扬起高昂的头颅祖国，我亲爱的祖国你有气壮山河汹涌澎湃的大海看到大海让我立即想起母亲般温暖、慈爱和宽广的胸怀蓝蓝的海与蓝蓝的天夫妻般恩爱白白的云与白白的鸥姐妹般关爱大海溅起的浪花与蓝天洒下的雨点灌溉着肥沃的华夏土地滋润着九州的花草树木养育着炎黄子孙一代又一代祖国，我亲爱的祖国你有蜿蜒曲折美丽妖娆的长江巫山云雨变幻、三峡起伏跌荡你有万里画卷，画不完旖旎风光你有万种风情，抒不完柔情衷肠你有万年史鉴，记不完风流人物你有万卷诗篇，诵不完祖国富强从唐古拉山到入海口，从屈原到越王一幅幅壮丽的历史画卷记载着中华民族的果敢、智慧与善良祖国，我亲爱的祖国你有波光粼粼浩渺无边的洞庭湖八百里云梦泽容四水吞长江牵楚带吴佩兰芷带杜桂娥皇女英爱洒君山处日影月影鸥影雁影十影难忘楚水影洞庭秋月平沙落雁八景难绘潇湘图襟带三千里波撼岳阳城乾坤日夜浮岳楼四大绝滕楼范记苏书邵刻贯今古先天下之忧而忧后天下之乐而乐是炎黄子孙爱国爱民的伟大情愫祖国，我亲爱的祖国喝了黄河水唱不够陕北民歌东方红品了大海水看不完海鸥踏浪太阳升饮了长江水忘不了橘子洲头毛泽东尝了洞庭水想起那人民心中大救星泛舟洞庭湖祭先贤忠魂怀念大救星站在长江口数风流人物还是毛泽东漫步大海边等雾霭散尽谁挡太阳升登上黄河岸听全国人民高唱东方红祖国，我亲爱的祖国，你永远在我心中