怎样进行爱国主义教育

爱国主义是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。加强爱国主义教育，培养其爱国主义思想感情，提高爱国主义觉悟，对其成长有着重要意义。 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。进行爱国主义教育是我国一项基本的国民教育，是高等教育的一个重要主题。

爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。几千年来，中国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点。教育内容在社会主义初级阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。进行爱国主义教育，就是要从学习历史入手，特别是要学习近代史和现代史，使人们了解祖国的历史和现状，引导人民群众树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使人民群众懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。

1.提升社会认同度,增强社会归属感 2.树立正确的是非荣辱观,践行社会主义核心价值观 3.增进社会责任感,明确个人的社会职责 4.强化集体荣誉感，强化爱国热情。

A.B.C.D

在上政治课的时候，就应该把一些爱国主义教育传授给孩子，才会让孩子有一个明确的了解。也会让孩子知道，作为一个中国人真的很骄傲。

爱国主义教育是全民教育，重点是青少年群体的教育。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。在普通中小学、中职学校，将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治、历史等学科教材编写和教育教学中，在普通高校将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合，加大爱国主义教育内容的比重。创新爱国主义教育的形式，丰富和优化课程资源，支持和鼓励多种形式开发微课、微视频等教育资源和在线课程，开发体现爱国主义教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧作品等，进一步增强吸引力感染力。扩展资料建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地。各级各类爱国主义教育基地，是激发爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要场所。要加强内容建设，改进展陈方式，着力打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品陈列，强化爱国主义教育和红色教育功能，为社会各界群众参观学习提供更好服务。健全全国爱国主义教育示范基地动态管理机制，进一步完善落实免费开放政策和保障机制，根据实际情况，对爱国主义教育基地免费开放财政补助进行重新核定。依托军地资源，优化结构布局，提升质量水平，建设一批国防特色鲜明、功能设施配套、作用发挥明显的国防教育基地。注重运用仪式礼仪。认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法，学习宣传基本知识和国旗升挂、国徽使用、国歌奏唱礼仪。在全社会广泛开展“同升国旗、同唱国歌”活动，让人们充分表达爱国情感。各级广播电台、电视台每天定时在主频率、主频道播放国歌。国庆期间，各级党政机关、人民团体、大型企事业单位、全国城乡社区和爱国主义教育基地等，要组织升国旗仪式并悬挂国旗。鼓励居民家庭在家门前适当位置悬挂国旗。认真组织宪法宣誓仪式、入党入团入队仪式等，通过公开宣誓、重温誓词等形式，强化国家意识和集体观念。

一般情况下能做到长期持有的人很少,当看到自己的股票狂跌时很难不恐慌割肉.你肯定是530以后进的.000869张裕A的图你看你有没有耐心长期持有．它可是大家公认的百元大股呢．

竹竿舞分类佤族:过去是在有福分的老人死后人们跳的一种舞蹈。苗族:是罗甸县董王乡一带苗族群众自创的。黎族：“跳柴”原是黎族一种古老的祭祀方式。畲族：其节奏为开、合、开、合、开开合。

网络术语都有如下：1、虚拟现实虚拟现实是由计算机仿真系统创建的虚拟。一般来说，就是利用技术手段使人身临其境，与这个环境互动。这项技术主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感器。除了计算机图形技术产生的视觉感知外，还包括听觉感知、触觉感知、力觉感知、运动感知，甚至嗅觉、味觉等多重感知。目前，虚拟现实技术已经应用于医学、军事航天、室内设计、工业仿真、游戏、娱乐等多个行业。2、人工智能人工智能是计算机科学的一个分支，它试图理解智能的本质，并产生一种新的智能机器，可以以类似于人类智能的方式做出反应。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统。自人工智能诞生以来，其理论和技术日益成熟，应用领域不断扩大。可以想见，人工智能带来的科技产品将是未来人类智能的“容器”。人工智能可以模拟人类意识和思维的信息过程。人工智能不是人类智能，但它能像人类一样思考，可能会超越人类智能。3、认知计算认知计算源于ibm人工智能超级计算机“沃森”的名字，现在代表了一种全新的大数据分析方式。随着信息的增加，随着时间的推移，计算机可以通过学习和交互的方式，随着数据的进一步增长，逐渐改善自己的认知分析行为，就像大脑会自然地做事一样。“认知计算”是人工智能和大数据的“联姻”。4、量子计算量子计算是目前比较热门的研究领域。基于量子力学的量子计算机与普通计算机相比，具有超乎想象的并行计算和存储能力，求解一个有数十亿个变量的方程组需要100年。而万亿次量子计算机只需要0.01秒就可以求解。随着量子计算机的应用，密码破译和基因测序等当前的科学问题将很容易得到解决。5、深度学习深度学习的概念源于人工神经网络的研究。机器学习研究中的一个新领域，其动机在于建立和模拟人脑分析学习的神经网络，模仿人脑解释数据的机制，如图像、声音和文本。自2006年以来，机器学习领域取得了突破性进展。图灵测试至少不是那么遥不可及。在技术手段上，不仅取决于云计算对大数据的并行处理能力，还取决于算法。算法是deeplearning。在deeplearning算法的帮助下，人类终于找到了解决“抽象概念”这一古老问题的方法。6、dt时代dt时代的数据处理技术。虽然这个词很早就提出来了。但直到2015年3月马云在it峰会上的演讲，才在国内火起来。马云说，两者的区别在于，it时代以“我”为中心，dt时代以“他人”为中心，让他人更强大，更开放，承担更多责任。7、计算机视觉计算机视觉是一门研究如何让机器“看见”的科学。进一步说，是指用相机和计算机代替人眼来识别、跟踪和测量目标，并进一步处理图形，使计算机处理变得更适合人眼观察或将图像发送给仪器进行检测。形象地说，就是在计算机上安装眼睛(摄像头)和大脑(算法)，让机器感知环境和物体。我们中国的成语“眼见为实”和西方人常说“一幅画胜过一万句话”，表达了视觉对人类的重要性。不难比较，有视觉的机器未来是不可估量的，比如：智能机器人，智能视频监控，新型人机界面等等。

安全智能监测技术专业学的内容如下：1、专业基础课程：工程制图与CAD、电工应用技术、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、安防工程项目管理、安监系统工程制图、单片机应用技术。2、专业核心课程：公共安全防范技术、智能监控系统与技术、传感器应用技术、智能化安防系统集成、5G网络与综合布线技术、安防设备原理与检修。就业方向面向安全生产管理工程技术人员、安全员和安全防范系统安装维护员等职业，安全生产监测监控管理、安防技术服务等岗位。安全智能监测技术专业简介：安全智能监测技术专业培养目标是培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务行业的安全智能监测技术人员职业群，能够从事安全生产监测监控系统的设计安装维护和安全防范产品的技术服务等工作的高素质技术技能人才。安全智能监测技术是中国普通高等学校专科专业。属于资源环境与安全大类下面的安全类。

云存储是在云计算 (cloud computing)概念上延伸和发展出来的一个新的概念。云计算是分布式处理(Distributed Computing)、并行处理(Parallel Computing)和网格计算(Grid Computing)的发展，是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经计算分析之后将处理结果回传给用户。通过云计算技术，网络服务提供者可以在数秒之内，处理数以千万计甚至亿计的信息，达到和”超级计算机”同样强大的网络服务云计算（cloud computing），分布式计算技术的一种，其最基本的概念，是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。透过这项技术，网络服务提供者可以在数秒之内，达成处理数以千万计甚至亿计的信息，达到和“超级计算机”同样强大效能的网络服务

?　　 　　 　　精品故事网宣传报道很久很久以前，在一处宽广安静的森林里生活着一群鹿。这群鹿由一位经验丰富的老鹿王统领。老鹿王经常凭着自己的智慧，带领鹿群避开各种凶猛的动物和猎人的袭击。 　　 　　有一天，老鹿王的大妹妹领着自己年幼的孩子，来到鹿王面前说：“兄长啊，这是你的大外甥，看它有多么漂亮啊。经典儿童故事我想把它交给你，从你这学到各种本领，长大以后做一个像你一样的首领。” 　　 　　鹿王答应了大妹妹的要求。等送走了欢天喜地的大妹妹后，鹿王便对大外甥说：“要想学到真本领，光靠聪明不行，还要付出很大代价，受许多苦，你能承受得了吗？” 　　 　　小鹿点了点头说：“我行。” 　　 　　于是鹿王就对大外甥说：“你必须每天在某时某刻来我这儿学习，我教给你鹿应该具备的各种本领和逃生的手段。” 　　 　　可这只小鹿答应得很痛快，做起来却不是那么回事，他不听从鹿王的教导，也不遵照鹿王规定的时间来学习，经常迟到旷课，鹿王十分生气。 　　 　　有一次，它连续七天没有到鹿王这里来上课，却跟着其它野兽的孩子，到处游山逛林，不幸落到了猎人设下的绊索中。经典儿童故事它挣扎着想逃脱，却被绊索缠得越来越紧。 　　 　　此时，它才想起老鹿王曾经告诉过它摆脱绊索的方法，可是由于他当时光顾淘气了，没有认真听，现在却怎么也想不起来了，他不禁懊悔万分，“哇哇”大哭起来。 　　 　　小鹿的母亲很长时间没有见到儿子，十分想念，就来到鹿王这里，向鹿王询问：“兄长啊，你的外甥现在本领学得怎么样了。经典儿童故事你一定教会他不少吧？”鹿王气愤地回答：“你别提这个顽皮懒惰的家伙了，是鹿的子孙，却不学习鹿的本领，迟到、旷课，一天到晚和一群别的野兽的孩子瞎跑。我已经好多天没有见到他了，也许他已落入猎人设下的绊索之中了。” 　　 　　果不其然，鹿王说这话的时候，这只落入绊索中的贪玩无术，不务正业的小鹿，正被猎人剥皮取肉吃呢。 　　 　　鹿王的大妹妹的孩子死后，鹿王的小妹妹也生了一只小鹿。这天，她带着年幼的小鹿来到鹿王的住处，对鹿王说：“兄长啊，这是你的小外甥，看他有多么漂亮啊！我想把他交给你，从你这学到各种本领，长大以后做一个像你一样的首领。” 　　 　　鹿王答应了小妹妹的要求。等送走了欢天喜地的小妹妹后，便对面前的小外甥说：“要想学到真本领，光凭聪明是不行的，还要付出很大代价，受许多苦的，你承受得了吗？” 　　 　　小鹿点了点头说，“我行。” 　　 　　于是鹿王就对小外甥说：“你必须每天在某时某刻来我这儿学习，我教给你鹿应该具备的各种本领和逃生的手段。” 　　 　　这只小鹿遵照鹿王规定的时间，每天按时来学习，从不间断，也不贪玩。这只小鹿既漂亮，又聪明，还十分听从舅父的教导。经过勤学苦练，终于学会了鹿所具备的各种本领，掌握了许多逃生的手段。 　　 　　有一次，小鹿到山林中觅食，不幸落入了猎人设置的绊索之中。小鹿平生以来第一次遇到危险，不由得惊慌失措，大声地发出呼救的喊声。 　　 　　小鹿的伙伴们看到小鹿陷在绊索中，马上跑到小鹿母亲居住的地方，对小鹿的母亲说：“你的孩子落入猎人的绊索中了。” 　　 　　听到这个消息，小鹿的母亲不由得心急如焚，急忙找到鹿王，对鹿王说： 　　 　　“兄长啊，你的小外甥落入猎人的绊索之中了，赶快想个办法，搭救他出来呀？” 　　 　　鹿王平静地对小妹妹说：“他已经学会了鹿的各种本领和逃生的手段。他会自己想办法逃离危险的。经典儿童故事你就安下心来，在这里等待他平安归来吧！” 　　 　　再说小鹿落入绊索中以后，开始有些心慌，但很快就安静下来。他按照鹿王教给自己逃生的办法，侧身伸足卧下，用蹄子挖刨身边的杂草和尘土，在杂草尘土上撒尿屙粪，捣成烂泥，然后低垂下头，伸出舌头，把自己浑身上下舔湿，又在地上不停地翻滚，直到全身沾满粪尿和烂泥。 　　 　　第二天，小鹿估计猎人要来查看绊索了，便深深地吸了一口气，鼓起肚子，瞪起双眼，然后躺在地上，装成早已死去的样子。由于它的身体又脏又臭，许多苍蝇便落在了它的身上。 　　 　　过了没多久，猎人果然走来查看绊索。看见绊索套住了一只小鹿，不由得心花怒放。猎人走过来，见小鹿躺在地上一动不动，又用脚踹了喘，才知道这只猎物已经死了，不免惋惜他说：“这大概是昨夜就落入了绊索，早已死去，现在都开始发臭了。”于是，猎人解开了绊索，看着浑身散发着恶臭的小鹿说：“趁着它还没有变质，只好把它当场剖开了。” 　　 　　说罢，猎人就毫无戒备地准备剖解小鹿的刀具去了。 　　 　　精品故事网最新消息报道此时，小鹿猛地翻身跳将起来，立起四足，仰起脖子，迅速辨明了方向，便飞快地朝森林深处跑去了。经典儿童故事小鹿的母亲，看到自己的儿子平安回来了，又惊又喜，亲昵地用舌头敌着小鹿身上的脏物。此后，小鹿更加勤奋地学习本领，终于成长为一只勇敢，果断地鹿中首领。 青蛙小牛鸭子鹦鹉狐狸灰狼考研逃犯古代玄武门

1、网络销售是通过互联网进行销售产品，实质就是以互联网为工具进行销售。与许多新兴学科一样，“网络营销”同样也没有一个公认的、完善的定义，广义地说，凡是以网络营销为主要手段进行的、为达到一定营销目标的营销活动，都可称之为网络营销，也就是说，网络营销贯穿于企业开展网上经营的整个过程。2、网络营销的优势在于能够给企业提供直接面向消费者的平台，这不仅降低了企业的销售成本，使产品的价格可以实现价格的最小化，使企业获得最大利益，而且还能突出产品销售过程的价格优势，缩短了产品与消费者之间流通的时间值。3、网络营销有传播广、信息量大等特点，而且企业在网络营销投入的成本比传统营销模式要低很多。2008年是网络时代，互联网成了各种信息传播的载体，近几年网络营销方式发展渐渐成熟，消费者对网络营销也从刚开始的怀疑与不接受逐渐变成了信赖与喜爱。网络推广不仅仅是对企业形象的塑造同时更是在建立企业品牌，借助互联网覆盖面广的特点，打造知名品牌。

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有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 【篇一】 　　一、指导思想 　　以新课程改革的精神为指导，以学校的信息化生态课堂为基准，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。 　　二、备课组成员情况分析 　　我们学科组有两名数学老师，徐时旺老师从教近三十年来一直对工作认真负责、精益求精，对学生严格要求，对数学教学有自己的执教风格，有着丰富的教学经验和学生管理经验，相信她会带动我们学科组向一个正确的方向发展;自参加工作以来一直担任数学教学工作，对待工作善于学习，勤于钻研，但在学生管理方面有些欠缺。我们组两位老师都多次执教区镇公开课，一度受到领导的好评，基于此，我们要发扬团体作战精神，互相学习，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课，认真落实不流于形式，贯彻数学组的工作计划，为创先进备课组而努力。 　　三、教研组工作目标 　　1、加强学习和研究，将新的教育教学理念运用到教学工作实践中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的研究，加强信息化生态课堂的建设。 　　2、积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提高教学质量的新型课堂教学模式，为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。 　　3、积极开展各项教学活动，提高教育质量 　　四、本学期活动内容 　　1、每单元至少一次集体备课。 　　2、对课堂教学中出现的问题及时讨论和研究。 　　五、具体活动措施 　　1、严格按照学校工作计划、教研室工作计划、数学教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。 　　2、认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。 　　3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，不客气地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。 　　4、集体备课作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，作出相应的修改。 　　5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。 　　6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。 　　 【篇二】 　　一、指导思想 　　以学校课题为载体，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，进一步推动教师专业发展。加强备课组师资队伍建设，切实提高教师自身综合素质，争取本学期各项工作上一个新台阶。 　　二、工作要点 　　1、加强教育理论学习 　　新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。组织教师采用集体学习和自学相结合的方式，阅读《新课程课程标准》等，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。转变教育思想，把握新课程标准的八个方面的基本理念。要关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养。学习现代教育信息技术，大力提高理论水平和教学能力，培养自身综合素质，争做学习型教师。 　　2、开展课堂教学的研究。 　　(1)精心备课：充分发挥备课组的积极作用，精心组织每单周三的集体备课活动，明确分工，做到有重点、有中心。备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。加强组内听课和评课，使教学研究日常化、集体智慧化。 　　(2)认真上课：教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学生学习积极性，通过改善教学组织、提升教学水平，把学生学习的状态带入课堂，焕发生命的活力。课堂教学实践是阵地。在课堂教学中，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的数学学习环境。让学生具有自主探索、合作交流、积极思考和操作实践的机会。数学学习活动要成为数学学习的重要形式。数学教学提倡从学生的经验和已有知识背景出发，向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的机会，使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。 　　(3)个别辅导：及时了解本年级学生的学习情况，对于班上学习有困难的学生执教老师要及时补缺补差，对这些学生要有爱心、耐心，做好家校沟通，让他们在不断的进步中重树自信心。 　　(4)质量监控：组内每位老师根据单元的重、难点，出好每单元练习卷，练习后对学生掌握的情况要及时进行质量分析，并做好补缺补差。 　　3、落实教学常规 　　(1)设计形式多样、联系实际的作业，力求贴近生活，解决身边的数学问题。认真批改作业，及时收集学生学习的反馈信息。 　　(2)做好教学笔记，注意积累经验，收集资料，课后及时反思，撰写教学案例。 　　(3)利用专家的指导，开展集体备课，发挥集体智慧，取长补短，在比较中研究提高。 　　(4)坚持听评课制度，认真做好记录，及时进行网上评课。 　　4、注重良好学习习惯的养成。 　　(1)学生良好学习习惯的养成，从很大程度上决定了这名学生的成绩情况。本学期要继续加强学生学习习惯的培养。如：培养学生专心倾听的习惯;培养学生集中精力做事的习惯;培养学生及时改错的习惯;培养学生合作交流的习惯;培养学生爱提问、会思考的习惯。 　　(2)根据每班学生的特点，采取一定的激励策略，促进学生积极主动地学习，让学生对数学的学习充满自信和兴趣。 　　5、开展课题研讨，促进共同进步。 　　(1)积极参加课题组的各项研究活动，积极撰写研究案例、研究心得和研究论文。 　　(2)认真上好课题组的研究课。 　　(3)做好科研的课题计划、记录、资料的积累和整理等工作。让教师进一步学会教育科研的基本方法，提高科研能力。 　　三、具体工作 　　1、备课组活动定时、定内容。 　　2、把课题研究和备课组活动相结合，以课题研究和教学理念和教学实践想结合。 　　3、备课组活动与计划相结合。 　　4、备课组的活动做好记录，配合教研组，开展工作。 　　 【篇三】 　　一、指导思想 　　认真贯彻基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，深化教育教学改革，全面推进素质教育。组织全组教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。 　　二、工作目标 　　本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去;树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。 　　三、主要工作及基本要求 　　2、继续培养学生良好的学习习惯。上课中应注重培养学生专心听讲、认真阅读、独立思考、主动提问的习惯，同时注意课堂常规的组织驾驭;作业中应重视培养学生仔细审题、分析做题、自主检查的良好习惯，并形成按时完成作业，主动上交作业的意识与习惯。 　　3、作业。教师在设计作业时，要紧扣教学重点与难点，注意做到目标突出但又形式多样，根据教育规定控制好每一次作业的量及分层教学、分层递进的教学思路，可适当采取差异化的作业，争取做到保证绝大多数，兼顾两头差异。同时努力追求每一次作业的实效，真正减负增效。 　　4、每两周开展一次扎实有效的教研组活动。保证每次活动前有准备，活动后有收获。 　　5、读一本教学书籍，并完成一到两篇读书心得。 　　6、上好师徒结对示范课和党员示范课。 　　7、鼓励组内教师积极听课，每学年听课不少于20节。 　　8、上交小学数学校本教研教学案例。 　　四、主要措施 　　1、强化教学常规管理，提高课堂教学实效。 　　(1)抓好备课环节，保障课堂教学的有效实施。 　　个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。 　　(2)积极开展新课程教学研讨活动。 　　(3)本学期的数学教师成员将进行网络新课程研讨活动，并积极参与本校和区、市组织的网络研讨活动。 　　2、加强学习研讨，促进教师专业化发展。 　　(1)根据本学科特点，研究学生的学习方法，加强学法指导，做好培优补差工作，在实现大面积提高教学质量的同时提高尖子生的层次，注重总结经验，不断完善，形成制度，争取创设学校教学工作的亮点。 　　(2)为了将三维教学目标落实到实处，除了学校定期的组织教师学习研讨外，教师还将上课时间的得与失撰写成文及写出专题课例进行研究，这种方式有效的促进了教师的专业化发展，提高了教师的教学水平。 　　(3)经过努力，使每一位教师教学能力要有较大幅度的提高，并逐步形成自身的教学风格，善于通过课堂教学发展学生思维能力。

云存储示意图通俗的讲，云存储就是把你本地的数据上传到网络服务器空间，然后可以从其他任何联网的地方进行查看和下载，就比如文章开头提到的那些网盘，它们就是云存储的一种具体体现。当然，云存储不仅仅只有网盘这一种，它还有诸如在线备份等其他形式（如上图所示）。云存储的意义云存储对用户（无论是个人还是企业）的意义显而易见：存储在网络上的数据可以随时随地访问读取（只要能联网），节省本地存储因数据增长带来的额外硬件添置成本，基本不用考虑数据备份等维护问题，只需要选择合适的云存储服务提供商以及按需支付相关费用即可。云存储，不仅仅是一项服务对于服务提供方，撇开那些专职提供云存储服务的不谈，像Google、微软这样的互联网巨头，提供云存储不光是一项新业务，还是他们其他互联网产品的重要基础。Google提供的产品大部分都可以随意使用，但用户如果登录Google账户的话，会有进一步的定制服务，而这些定制数据就保存用户自己的网络空间，以前是保存在Gmail空间，今后或许就是Google Drive空间了。微软也是如此，通过Skydrive空间，Windows8个人设置等都可以保存在网上并同步到任意一台登录的电脑上。除此之外，微软Office Web Apps以及Google Docs这两种在线办公文档浏览编辑服务也离不开各自网络空间的支持。至于百度等其他国内的企业，涉足云存储这一业务，多少也都在为今后发展做准备。

　求实，是立身做人的基本准则，是立足做事的基本要求.做到求真务实既需要开阔视野、开拓创新，更需要发扬求真务实的精神，脚踏实地，扎实工作。只有笃实敦厚地做人，求真务实地做事，才能在新形势下开拓创新地做好。

营业执照上的互联网销售包括：1. 百货、家居、食品、酒类、粮油、数码、家电、美容、服装、饰品、鞋子、箱包、玩具、图书、洗护、家居、建材。2. 互联网科技：网络通信、软件开发、计算机及应用、数码科技、电子产品、商贸、超市、便利店、连锁店、各类小店。3. 互联网传媒：广告、传媒、创意文化、互联网教育咨询、其他传媒。4. 互联网医疗：健康咨询、医院、药店。5. 互联网金融：众筹、P2P贷款、金融担保、金融培训、金融咨询。6. 互联网旅游：酒店预订、机票预订、景区门票预订、旅游线路预订、旅游攻略。7. 互联网交通：共享单车、网约车、出租车。8. 互联网房产：租房、二手房买卖、房地产信息咨询、物业管理。9. 互联网教育：学历教育、技能教育、培训教育。10. 其他互联网：宠物社交、摄影美妆、运动户外、乐器娱乐。希望以上信息对回答您的问题有帮助。

利已主义是什么意思解释如下：利己主义，是指只顾自己利益而不顾别人利益和集体利益的思想。利己主义是指把利己看作人的天性，把个人利益看作高于一切的生活态度和行为准则。其特征是：从极端自私的个人目的出发，不择手段地追逐名利、地位和享受。追逐个人名利，历来是一切利己主义者的人生目的。利己是比较正常的现象，基本每个人都会有这方面的倾向，当然社会的发展和创新也都是建立在个人乃至团体的利己，不过利己也是受到一定法律以及道德的制约之上的，利己可以但是要合情合法不能超越那个度，假如超过了度就会导致难以想象的后果。精致的利己主义者介绍高智商是精致的利己主义者的最大特征。精致利己主义者”是经过精心打扮甚至伪装的“利己主义者”，是对生活有着自己的追求，不是一味地追求物质价值，有自己的生活品味的一群人。这个群体的出现，提示社会发展已经处于一个决定方向的关键点或者十字路。大学生变得“利己主义”的证据是他们更关注自己和身边的所发生的事，缺少家国情怀，这样的观点恐怕也有些片面。国人讲求“修身齐家治国平天下”，大学生就正处于提升和完善自我的关键阶段，在大学中关注身边事，关注自我成长并没有错。

入市需谨慎 无论是短线和中线操作都存在风险 这要靠一定的技术和信息等相关条件来支持 否则还是会赔的你欲哭无泪的

(三)单位工程施工组织设计技术经济分析 1．单位工程施工组织设计技术经济分析 (1)全面分析。要对施工的技术方法、组织方法及经济效果进行分析，对需要与可能进行分析，对施工的具体环节及全过程进行分析。 (2)作技术经济分析时应抓住施工方案、施工进度计划和施工平面图三大重点内容（这三个经济分析的重点内容是02年第47题考过的内容），并据此建立技术经济分析指标体系。 (3)在作技术经济分析时，要灵活运用定性方法和有针对性地应用定量方法。在作定量分析时，应对主要指标、辅助指标和综合指标区别对待。 (4)技术经济分析应以设计方案的要求、有关的国家规定及工程的实际需要为依据。 2．施工组织设计技术经济分析的指标体系 单位工程施工组织设计中技术经济指标应包括：工期指标、劳动生产率指标、质量指标、安全指标、降低成本率、主要工程工程机械化程度、三大材料节约指标。 3．主要指标的计算要求 (1)总工期指标。从破土动工至单位工程竣工的全部日历天数。 (2)单方用工。它反映劳动的使用和消耗水平。不同建筑物的单方用工之间有可比性，其计算公式： (6)节约工日。 (7)降低成本指标。 4.单位工程施工组织设计技术经济分析指标的重点 技术经济分析应围绕质量、工期、成本三个主要方面。选用某一方案的原则是，在质量能达到优良的前提下，工期合理，成本节约。 对于单位工程施工组织设计的施工方案，不同的设计内容，应有不同的技术经济分析重点指标。 (1)基础工程应以土方工程、现浇混凝土、打桩、排水和防水、运输进度与工期为重点。 (2)结构工程应以垂直运输机械选择、流水段划分、劳动组织、现浇钢筋混凝土支模、浇灌及运输、脚手架选择、特殊分项工程施工方案、各项技术组织措施为重点。 (3)装修阶段应以施工顺序、质量保证措施、劳动组织、分工协作配合、节约材料、技术组织措施为重点。 (4)单位工程施工组织设计的综合技术经济分析指标应以工期、质量、成本、劳动力节约、材料节约、机械台班节约为重点。

工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。　　 【篇一】小学一年级数学备课组计划表范文 　　一、指导思想 　　围绕学校文化滋养、以雅育雅、自主发展、享受成长的办学理念，以现代课堂教学研究为中心，以常规落实，质量为首，主题研究，专业提升为工作主题，开展本期二年级数学教研组工作，结合二年级数学组自身实际，重实效、重发展、重创造性地开展工作。 　　二、工作策略 　　用心研究、科学实践、确保质量、促进发展 　　三、工作要点 　　（一）注重各项常规工作的顺利开展。 　　1、备课：按不同教龄段的要求进行分层备课。在备完全册教案的基础上，坚持课前修改和课后反思，教研组长坚持每周检查，并签注意见和建议。教导处每月抽查。 　　2、听课、评课：认真开展互相听课、互相评课活动。特别是听课后的评议活动要落到实处，做好资料收集和记载。 　　3、作业与辅导： 　　布置作业的目的明确，符合课程标准和教材的要求。及时收作业，及时批改和发还作业， 　　让学生及时了解自己的学习 　　情况。对不认真完成作业或不按规定交作业的学生，应及时了解情况，进行帮助教育。加强对学生问题的研究，有针对性地加强对学生的训练。 　　4、研究落实的提优、辅差工作计划，对本班本年级的学习困难学生做到心中有数，早发现，早预防，早落实，及时解答疑难、补习指导。可以建议：建立错题记录本（随时记载）、学生成长记录本（随时记载，重点是学困生）、知识要点整理本（每单元集体备课整理，教学过程中完善，到期末整理成有序的知识要点）、建立后进生辅导记载。 　　5、教研组坚持按计划参加和开展教研活动，定时间，定地点，定中心发言人，认真记载，认真总结。在每周三下午，教研活动时间专时专用，与平时随机的听课、评课、研究等活动相结合，既有较强的目的性和全局性，又高质、高效的完成工作任务。 　　（二）探索现代课堂教学模式，全面提升课堂教学质量 　　1、用心研究 　　（1）每位教师认真学习有关现代课堂教学的理论和实践知识，并在教学实践中充分运用。 　　要求：每位教师制定详细的现代课堂教学实践计划，本学期应有至少10%的课堂教学内容使用现代教育技术。 　　（2）教研组制定详细的现代课堂教学教研计划，并订出典型课例进行研究，本学期至少应安排5次相关的教研活动。 　　2、科学实践 　　（1）结合学科和年段特点，积极探索和实践利用现代信息技术，建构现代数学课堂教学的模式。 　　（2）每位教师在组内展示一节相关研究课。 　　（3）教研组提供一节相关课例在大组内展示。 　　（4）本年段结合拟定的现代课堂教学模式，从典型课例入手总结提炼出相关模式。 　　四、本学期特色工作 　　1、坚持数学实践作业的设计。 　　2、坚持快乐周末练习的设计。 　　3、开展小樱桃杯数学竞赛。 　　五、各学月工作重点安排 　　第一学月：制定本组工作计划，参加期初的教材分析，初步学习现代教育技术。 　　第二学月：继续学习现代课堂教学理论，开展教学实践研究活动。 　　第三学月：现代课堂教学展示课，举行小樱桃杯数学竞赛。 　　第四学月：结合现代课堂教学理论，开展校本课程研讨活动。 　　第五学月：实践反馈性的考试，工作总结、质量分析的反思性。 【篇二】小学一年级数学备课组计划表范文 　　一、指导思想 　　以新课程改革的精神为指导，以学校的信息化生态课堂为基准，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。 　　二、备课组成员情况分析 　　我们学科组有两名数学老师，徐时旺老师从教近三十年来一直对工作认真负责、精益求精，对学生严格要求，对数学教学有自己的执教风格，有着丰富的教学经验和学生管理经验，相信她会带动我们学科组向一个正确的方向发展;自参加工作以来一直担任数学教学工作，对待工作善于学习，勤于钻研，但在学生管理方面有些欠缺。我们组两位老师都多次执教区镇公开课，一度受到领导的好评，基于此，我们要发扬团体作战精神，互相学习，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课，认真落实不流于形式，贯彻数学组的工作计划，为创先进备课组而努力。 　　三、教研组工作目标 　　1、加强学习和研究，将新的教育教学理念运用到教学工作实践中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的研究，加强信息化生态课堂的建设。 　　2、积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提高教学质量的新型课堂教学模式，为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。 　　四、本学期活动内容 　　1、每单元至少一次集体备课。 　　2、对课堂教学中出现的问题及时讨论和研究。 　　五、具体活动措施 　　1、严格按照学校工作计划、教研室工作计划、数学教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。 　　2、认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。 　　3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，不客气地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。 　　4、集体备课作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，作出相应的修改。 　　5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。 　　6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。 【篇三】小学一年级数学备课组计划表范文 　　一、指导思想 　　以学校、教务教研处和数学教研组工作要点为指导，以新版《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐发展为出发点，以活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教育质量为目标，规范教学行为，积极推进素质教育，努力培养学生良好的学习品质，提高学生的数学素质。 　　二、工作目标 　　积极开展备课组活动，认真学习，改变教育教学理念，充分发挥备课组中骨干教师的示范引领作用和年轻教师的研讨研修作用，不断规范教学行为，提高备课组每位教师的业务素养和教研能力。 　　三、工作措施 　　优化备课组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课、听课评课研讨、校本研修等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 　　四、工作安排 　　1、集中学习，制定本学期年级组数学教学计划，落实组内活动安排。 　　2、组内集体备课：《认识人民币2》主备人王群。 　　3、主备人执教组内公开课《认识人民币2》，组内数学教师深入课堂听课观课，评课研讨。 　　4、主备人执教校级公开课《认识人民币2》。 　　5、期中考试及质量分析。 　　6、商讨家长会交流事宜。 　　7、网络晒课：制作课件、撰写教学设计、上课录课。 　　8、组内商讨，制定期末复习计划。 上一页 1 2 下一页

是的，较为正式化的，专用语言。

感恩节的来历：感恩节是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。感恩节的意义：感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。感恩节的风俗习惯：在风俗习惯上，美国和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼、红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；举行化装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。美国和加拿大的感恩节之间有许多相似性，譬如装满花果谷物象征丰饶的山羊角和南瓜饼。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也与地域和时间的变化而不同，有些是鹿肉和水鸟，有些是野鸭野鹅，但目前主要是火鸡和火腿。

法律主观：所谓医嘱是指，有医院医师开具的病假证明并加盖医院公章，企业若想控制假开病假证明，只能在收取病假单的同时看员工病例（当然要尊重员工隐私为其保密），也可要求病假单开具的医院资质，如：要求一级或以上医院开具的证明方有效，因为大一点的医院的病假开具相对规范严格，如果员工开具的病假单符合要求，那么就只能给他休病假，当然有相关法律也规定了员工疾病医疗期，不是病假就可以无休止的休下去的法律客观：《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》第四条 医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算；六个月的按十二个月内累计病休时间计算；九个月的按十五个月内累计病休时间计算；十二个月的按十八个月内累计病休时间计算；十八个月的按二十四个月内累计病休时间计算；二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。 《医疗机构管理条例》第三十二条 未经医师（士）亲自诊查病人，医疗机构不得出具疾病诊断书、健康证明书或者死亡证明文件；未经医师（士）、助产人员亲自接产，医疗机构不得出具出生证明书或者死产报告书。

大雁塔，兵马俑，华清池

原来的英国人来到美洲后受到了当地人的恩惠，他们为了感谢他们所以有了感恩节.

施工组织设计学习总结一、概述写施组的根据：开工前现场的具体情况、合同要求、劳动力调配情况、机械的装备情况、材料供应情况、预制构件的生产情况、运输能力、气候和水文。施组的编制依据：1、招标文件、招标文件答疑、施工图、红线图、工程地质资料、设计变更等。2、现场实际状况。3、国家颁发的建安工程《施工及验收规范》、《质量评定标准》、《工艺标准》、《预算定额》、《劳动定额》、《材料消耗定额》、《工期定额》。4、有关新技术成果、工法和类似工程项目资料。制定施组的内容：施工方案、施工颇序、施工方法、劳动组织和技术组织措施。制定施组的目的：可以确定施工进度，保证拟建工程项目按照合同预定的工期完成；可以在开工前使项目经理和其他管理、技术人员了解到工程项目所需材料、机具和人力的数量及使用的先后顺序；可以合理安排临时建筑物和构筑物，并和材料、机具等一起在施工现场上作合理的布置；可以预计到施工中可能发生的各种情况，以便事先就能做好准备工作；还可以把工程的设计与施工、技术与经济、前方与后方弋整个施工单位的施工安排和具体工程的施工组织更紧密地联系起来。这样，在项目经理的领导下，就能对施工项目进行全面的、系统的管理。 二、施组的种类施组4大种类：项目施工组织总设计、单位工程施工设计、特殊工程施工设计、竞标性施工组织设计。 三、施组基本内容（一）术语（二）施工组织设计编制的目的、原则、依据及规范标准（三）公司在组织管理、技术、设备、人员素质上的优势、公司的专利成果以及业绩信誉等（四）工程概况：建筑特征、结构特征、建筑装饰、建设地点特征、水电安装及网架、钢结构、资源情况、施工条件（五）施工部署：施工组织机构、施工人员配备、（六）施工进度计划表及工期保证措施：施工网络进度计划表、保证工期的技术措施措施（七）施工方案：施工机具的选择、流水顺序的组织、各分部分项工程施工方案编写施工组织设计的心得作为一个土建工程施工项目的管理者，我深刻地体会到针对工程项目编写一份有效实施性强的施工组织设计对管理该工程项目起着极其重要的作用。在这里我跟大家谈谈我编写施工组织设计的心得。施工组织设计通常依次由目录、编制说明、工程概况、项目整体部署、主要工程施工方案或技术处理措施、施工进度计划、施工场地总体布置、工程质量管理及控制措施、职业安全健康管理、文明施工管理、消防治安保卫管理、环境保护措施、工程各方协调保护措施、附录等十四部分组成。一、目录：也就是将所编写的章、节分类列表，便于查找。目录看起来就这么很简单，但没有细心是很难做好的。往往目录与实际章节对不上，因此而损坏了自己的光辉形象不说，还给业主留下了不好的第一感觉是你这人做事马虎。记得我第一次写施工组织设计的时候就出现了这样的毛病，拿到业主及监理那审核，里面内容都通过了，惟独目录要返工真是无地自容，因为这是一个天大的低级错误。所以在编制目录时一定要一章一节的与实际章节的页码核对好。最好是先编制目录和在书写的时候在先插入页码。然后在写好一章或一节时就在目录里输入页码，这样就是在整个施工组织设计做好并修改后页码也不会太乱，再校对就容易多了。二、编制说明：编制说明应分成两部分，第一部分要有明确的工程施工目标，即质量目标；工期目标；职业安全健康环境目标；文明施工目标。1、质量目标和工期目标一般应无条件地根据公司与业主方签定的施工合同（以下简称合同）及招标文件的规定确定。当然工期目标你若能按合同及招标文件提前业主方也会同意的，不过这一条基本是不可能存在的。也就是说这两个目标施工方只能无条件的执行合同和招标文件的规定。2、职业健康安全环境目标当然是以不发生各种伤亡、伤害事故为原则。通常有以下十条：1）不发生人身伤亡和职业卫生伤害事故；2）不发生重大火灾事故；3）不发生负主责的重大交通事故；4）不发生重大施工机械及设备事故和重大坍塌事故；5）不发生恶性未遂和误动、误碰事故；6）力争无重伤事故，负伤率≤3‰；7）不发生压力容器爆炸事故；8）群体食物中毒事件为零；9）不发生职业病事件；10）不发生群体打架斗恶事件。3、文明施工目标：根据公司的管理目标结合自身实际确定。第二部分要说明你编制施工组织设计的依据。也就是你编写这本施工组织设计时所根据的那些规范、标准以及行业的法律法规的名称和标准号、出版时间、实施时间。三、工程概况：首先要说明工程全称（即招标文件和合同上的工程名称），工程的地理位置，室内外地坪的高程（高程要说明是依照那年那地的高程），发包方（以下简称甲方）全称和承包方（以下简称乙方）全称以及工程的承包范围。这里要提醒一下的时工程承包范围应尽可能解说详细这样审核人可以更清楚地了解你所承包的工作量，对你以下的进度计划有较正确的判断。其次，应详细说明工程所在地的地质情况和历年的气象情况。1、工程所在地的地质应根据甲方和地质勘测单位提供的地质报告进行详细的描述和利害关系分析。还应清楚地描述工程现有的地形地貌，即施工场地的地形及尺寸和“三通一平”情况，以及我方依据上述条件作出的场地合理布置情况。2、水文气象，依据甲方提供的当地历年气象情况作出的我方考虑到最好和最坏结果的处理方案和防治办法以及应急措施。

中考历史除了常见的作答办法，考生还可以从什么角度出发呢?不清楚的考生赶紧看过来，那么接下来给大家分享一些关于 中考历史各种题型的解题技巧指导 ，希望对大家有所帮助。 中考历史各种题型的解题技巧指导 (一) 中考历史选择题答题技巧 必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。 如何提高选择题的正确率呢?答题时必须抓住重点字句，注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题干中去看看成不成立。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的。不要凭 经验 答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后，如果没有十分把握不要改动，相信你的第一感觉。 (二)中考历史非选择题答题技巧 现在的主观题都是材料性问答题，如何答题呢? (1)首先要读懂每一个题目的主题，即每个题目的前言，抓住主题的关键词句，了解本题是要考察哪一个主题线索，出题者的意图是什么? (2) 浏览一整题的所有材料，根据材料和运用自己所学的知识来归纳每一个材料的中心意思，然后找出一组材料的所围绕的主题，联系所学的相关知识。 (3) 材料看完不要急于下笔答题，应该把所有的问题在答题之前浏览一遍。因为现在的问题是逐渐加深，下一问的问题可能会对上一问的问题有所提示。 (4)如何分析材料? 我们现在的材料大致有三种类型：文字、图片、表格。 文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话， 总结 出每一句话的意思，找出每句话之间的关系，总结一个材料的中心意思。 图片型：首先大家对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。 表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。 (5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的，遇到诸如给我们什么启示或者认识的，一定要回过头看看材料，根据每个材料的中心意思答题，遇到我们中学生怎么做的，通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。 (6) 问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。 (7) 如果一小题当中有两小问或更多小问，而你对自己的答案不是很明确的话，就不要写清楚是哪一小问的答案，直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。 中考历史答题技巧 方法 (一)单项选择题 必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。 如何提高选择题的正确率呢? 1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。 2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。 3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。 4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。 5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。 历史简答题答题技巧总结 第一步、读懂材料是解答题目的前提，读懂材料可以从如下几个方面入手。 首先，弄清材料的含义和观点。仔细阅读每一则材料，真正理清材料在说什么，或材料对历史事件所持的观点。这是解题的基础。 其次，深挖材料，还原历史背景。这是解题的关键，它决定了答案的来源。(1)还原历史背景要抓住材料提供的各种有效信息。如：材料的含义、出处(包括材料出自文献的名称、作者及文献创作或发表的时间等);(2)确定材料的历史背景后要注意联系相关知识寻找与教材的结合点。 第二步、审清题目，就是抓住关键词( 提示语 、时间和地点限制)弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图。如：(1)弄清题目是要求根据材料作答，还是结合所学知识作答;(2)若针对观点提问，要注意问的是题目的观点、答题者的观点、还是历已成定论的观点;(3)若考查原因，就要抓住根本、直接、历史、现实、主观、客观、政治、经济等关键性词语。 第三步、规范答题，力求完整。在书写上，务必注意格式的规范，在字迹清楚的基础上，要做到四化： 1.提示化。写出答题的提示语。 2.段落化。每个问题的答案写一个自然段。 3.要点化。如果答案比较复杂，尽可能用课本语言和观点，史实准确，提炼概括，答案 严谨缜密，言简意赅，分层回答。 4.序号化。答案行文或按时间先后，或按空间顺序，或按性质归类，依次展开，且在每要点前标明序号，答案层次分明，条理清楚。 中考历史各种题型的解题技巧指导相关 文章 ： ★ 中考历史常见六种题型 ★ 中考历史答题技巧汇编 ★ 初中历史万能解题公式及答题模板 ★ 各年级历史学习方法指导与学习方法总结 ★ 中考政治的答题技巧 ★ 中考历史复习攻略 ★ 2020年历史中考复习指导 ★ 九年级中考历史复习计划 ★ 初中历史学习方法与技巧 ★ 初中九年级政治答题口诀

务实求真的上一句是严于律己。严于律己。汉语成语，拼音是yán yú lǜjǐ，意思是严格地约束自己。出自宋·陈亮《谢曾察院君》。严于律己造句：1、龚云屡为律令之官，守正不阿，严于律己。2、撇开杀人的事情不谈，他的确是个严于律己的人。3、宽厚待人，严于律己，知足常乐，不攀不比。4、他严于律己，没有任何不良嗜好。5、只不过，他一向严于律己宽以待人。6、严序在虎牢关数年，严于律己，体恤爱民，极得人心，又严加守御。7、对人对事都是严于律己，从不会快慢时刻一分。8、他主张“躬自厚而薄责于人”，严于律己，宽以待人。9、他是很自尊的，也是很自爱，很严谨很严于律己的人。

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公园的主要景点分为，海伢景区，海恋景区，中心文化广场，海颂景区和海慧景区。威海公园是目前国内城市中最大的海滨公园之一，是全天开放的，还不要门票，大家随时都可以前来游玩。海伢景区公园第一大主题景区。 南北约360米，东西约75米，面积为6100平方米。是儿童嬉戏活动场所，也是老年人享受天伦之乐的地方。整个景区由海伢主题雕塑、喷泉、沙坑、游戏场、嬉水池、植物迷宫、门球场等组成。主体雕塑《壳》高6米，并设置《抬海带》、《企鹅》、《打陀螺》等5组雕塑小品，吸引儿童参与玩耍，海伢广场以生动活泼的雕塑及景观小品来表达大海之子生生不息、繁荣昌盛的景象，寓意着威海正朝气蓬勃地走向未来。海恋景区位于海伢景区南580米，南北153米，东西75米，占地面积3800平方米。主体雕塑《同心结》高4米，海恋的寓意为威海山水相依的美丽景观，使游人流连忘返，对大海产生了无限眷恋之情，也表达了威海人民热爱生活，对未来充满无限美好的向往。中心文化广场又称海魂广场，其主题雕塑是广场中的主角，也是威海公园的重点标志。通过它使游客能领悟到海魂是一种精神和力量，它不仅是中华民族之魂，也是威海人民之魂。位于公园中部，南北长580米，整个广场向大海延伸，最大距离107米，占地总面积6.7万平方米，其中广场3.96万平方米，绿化面积2.4万平方米。中心文化广场又称海魂广场，大型主题雕塑《海的颂歌》高10.75米，长27米，体现了大海无坚不摧的力量和一往无前的精神，它不仅是大海之魂、威海之魂，也是中华民族之魂。为给游客增加科普知识，唤起人们的环保意识，在中心广场南侧设有3550平方米的树化石森林，100多棵远古时期的树化石不仅给人们带来美的享受，也引起人们对历史、生命、时间的深思。海颂景区位于中心文化广场南侧，占地面积4500平方米。 是一个向大海展开的45度三角形下沉式广场。广场铺装为波浪状，寓意着大海在欢唱，主题雕塑《画中画》高10米，长12.2米，通过画中画，把雕塑和大自然中的大海连接起来，把公园和社会联系起来，讴歌了大海养育千千万万生灵的恩泽，歌颂了威海人民在党的领导下开发海洋、保护海洋取得的丰硕成果。海慧景区位于公园的最南端，占地面积2306平方米，由5个排列有序的圆形广场组成。最大广场直径30米，设置主题雕塑高6米，采用抽象的集合体给游人以现代科技网络、信息的联想和感受。其他四个广场直径20米，分别以我国古天文台、古代文明的指南针、现代的航海罗盘仪、海图等为雕塑内容。广场表现了科技推动了海洋事业的发展，寓意着科学技术是现代文明前进的火车头。

u2022 短篇精品悬疑故事1 杨柯和宋雨霏靠在一起甜蜜的吃着火锅，一边有一搭没一搭聊着，嬉笑着，在你看来，他们俩很恩爱吧！但是旁边的服务员却在一旁瑟瑟发抖，宋雨霏旁边的碗里已经堆了一大碗菜，没有动的痕迹，但是她还在一直跟旁边的空气说话，服务员顺着眼光看去，有一部手机立在那里，一直循环播放着聊天记录。后面宋雨霏的朋友来接她了，说她两年前和她男朋友分手后精神就出了问题。宋雨霏回到家后，打开了冰箱，缓缓的从冰箱里面拿出了杨柯的头，还自顾自的说着话，我就说你在家等我吧！嘻嘻 u2022 短篇精品悬疑故事2 我小时候的家，在皖南的农村，吃好晚饭后，村里乡亲就聚在农家小院里聊天，那天啊！二外公跟我讲了一个他亲身经历的故事。因为我二外公是牛贩子，通俗来说，就是杀牛的，别人都说他身上杀气重，我小时候倒是没有感觉到，还感觉他和蔼可亲的，经常跟我玩跳棋。那天半夜，他出门小解，由于那时候农村都没有路灯，黑漆漆的一片，二外公倒是不怕，迷迷糊糊走到平时小解的土坡上，突然，他感觉肩头一紧，一瞬间，尿就被憋回去了，因为他感觉按在他肩膀上的是只人手，特比冰凉，透过衣服都能感觉到的寒冷，二外公颤颤巍巍的从裤兜里摸出来打火机，嚓嚓嚓......打了几次都打不着，手止不住的哆嗦，终于亮出来火光。二外公定睛一看，这哪里是平时的小土坡，这明明是一座坟。#故事

关键是你买了得看，并且面对试卷上的问题你能迅速找到在哪本书的哪一页。如果不是，那你拿几本书到考场上，翻了这一本，再翻那一本，除了耽误时间。如果能记得的不多，建议不要买那么多本，既然开卷，肯定有让你翻书都找不到的答案。

所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。下面具体来看看求真务实是什么意思呢？ 1、 坚持求真务实，是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。 2、 "求真务实"是对马克思主义哲学，特别是对其认识论的精神实质的精辟概括。它体现了马克思主义所要求的理论和实践、知和行的具体的历史的统一。所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。 3、 求真与务实的统一，是马克思主义认识论的必然要求和本质体现。党的思想路线集中而鲜明地反映了马克思主义的这一基本特点和实质。"求真务实"是我们党的思想路线的固有特征，是每个共产党人的政治品格。 以上就是对于求真务实是什么意思的全部内容。

跟玻璃作画的原理一样。颜色是喷上去的。

某10KV配网工程(土建)施工组织总设计摘 要：本工程（土建）依据2005年10KV及以下配网建设与改造工程的单项工程《石排镇石洲大道四回路架设工程》线路平面走向图、本施工队多年的施工经验和施工管理能力及技术装备及工程项目施工现场实际情况、施工环境、施工条件和自然条件编制而成。关键字：10KV配网工程 土建 施工组织总设计 1 总则 2 术语 3 基本规定 4 施工组织设计的内容 4.1 一般规定 4.2 常规内容 4.3 施工方法 1 总 则 1.0.1 为保证本土建工程施工安全按时科学规范的完成，避免在施工过程中发生责任不清、安全不到位等相关事故，提高工作效率，降低成本，特制定本组织设计。 1.0.2 本组织设计只适用于本单项土建工程。 1.0.3 本组织设计引用规范是依据国家标准《建设工程项目管理规范》GB/T50326-2001的基本原则，结合实际情况和工程实践经验编制。 1.0.4除执行本施工组织设计外，尚应符合国家现行有关法律、法规和强执性标准的规定。 2 术 语 2.0.1 施工组织设计 constructionorganization plan 以施工项目为对象进行编制，用以指导其建设全过程各项施工活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合性文件。 2.0.2施工方案 workingscheme 以单项施工项目或其中的某一个分部分项工程为对象进行编制，用以指导其施工全过程并重点考虑施工方法，机械设备利用，劳动力和材料安排的具体文件。 2.0.3 质量管理体系 qualitymanagement system 企业管理体系的一部分，包括为制定、实施、实现、评审和保持质量方针所需的组织机构、策划活动、职责、惯例、程序、过程和资源。 2.0.4 环境管理体系 environmentmanagement system 企业管理体系的一部分，包括为制定、实施、实现、评审和保持环境方针所需的组织机构、策划活动、职责、惯例、程序、过程和资源。 2.0.5施工工艺标准 constructiontechnology operating specification 施工企业为达到不低于国家标准所规定的质量指标，依据企业自身积累的施 工经验而编制并在企业内部强制使用的施工操作说明书。 2.0.6 横道图 program bar chart 将一项工程分解成若干项工序（或工作），每项工序（或工作）用一横线表示，并将横线置于时间坐标之上，用以表示整个计划中各项工序（或工作）的起始时间和持续时间的工序流程图。 2.0.7 网络图 program networkdiagram 一种由一系列箭杆和圆圈（节点）所组成的网状图形，用以表示整个计划中各项工序（或工作）的先后次序所需要时间的逻辑关系的工序流程图。 2.0.8 资源需求计划 resourcedistribution plan 施工项目所需求的资源包含劳动力、建筑材料、预制加工品、施工机具、生产工艺设备及施工设施共六种。 1劳动力需要量计划：根据施工方案、施工进度和施工预算，依次确定专业工种、进场时间、劳动量和工人数，然后汇集成表格形式，作为现场劳动力调配的依据。 2 建筑材料需要量计划：根据施工预算工料分析和施工进度，依次确定材料名称、规格、数量和进场时间，并汇集成表格，作为备料、确定堆场和仓库面积以及组织运输的依据。 3 预制加工品需要量计划：根据施工预算和施工进度计划而编制，作为预制品加工订货、确定堆场面积和组织运输的依据。 4 施工机具需要量计划：根据施工方案和施工进度计划而编制，作为落实施工机具进场的依据。 5 生产工艺设备需要量计划：根据生产工艺布置图和设备安装进度而编制，作为生产设备订货、组织运输和进场后存放的依据。 6 施工设施需要量计划：指根据项目施工需要，确定相应施工设施，通常包括施工安全设施、施工环保设施、施工用房屋、施工运输设施、施工通讯设施、施工供水设施、施工供电设施和其他设施。 2.0.9 施工现场平面布置project layoutplan 在施工场地范围内，以紧凑合理、尽量减少施工用地为原则，合理布置各类施工机械、规划施工道路、确定各施工区域位置和场地面积、确定办公及生活设施的位置和面积、确定施工用水电管网位置。 2.0.10 工程质量目标 constructionquality abject 根据建设项目施工图纸和工程承包合同要求，确定建设项目施工质量应达到的水平。常见的质量目标为：合同范围内全部工程施工质量达到国家施工质量验收规范的要求。业主亦可与承包商通过协商，确定质量目标为达到市优工程、省优工程、国家优质工程等。 2.0.11 成本控制措施 constructioncost control 项目经理部在项目成本形成的过程中，为控制人、机、料消耗和费用支出，降低工程成本，达到预期的项目成本目标，所进行的成本预测、计划、实施、核算、分析、考核、整理成本资料和编制成本报告等一系列活动。 2.0.12 项目施工风险 projectconstruction risk 通过调查、分析、论证，预测可能使施工方产生损失的不确定因素发生的发生概率及其后果。 2.0.13 施工风险防范 constructionrisk prevention in project 承包商在对施工项目进行风险识别和衡量之后，根据风险的性质、发生概率和损失程度，以及承包商自身的状态和外部环境，针对各种风险采取不同的防范策略。常用的防范风险策略有回避风险、转移风险、自留风险、利用风险等。 3 基本规定 3.0.1本施工组织设计必须在工程项目开工前进行编制，严禁边施工边编制或施工完毕补编制。 3.0.4对于相关施工工艺标准中有的内容，本施工组织设计没有编写，可参照工程部制定的相关规格和质量标准。 3.0.7 本施工组织设计编制前已熟悉现场、已掌握招标文件和施工图纸，已到现场进行实地调研并搜集有关施工资料。 3.0.8 本施工组织设计的编制遵循了下列指导思想： 1 根据实际情况制定合理科学的施工方案和施工工艺； 2 采用现代建筑管理原理、流水施工方法和网络计划技术，组织有节奏、均衡和连续地施工； 3 认真编制各项实施计划，严格控制工程质量、工程进度、工程成本，确保安全生产和文明施工，作好环境保护； 4 充分利用施工机械和设备，提高施工机械化、自动化程度，改善劳动条件，提高生产率； 5 科学安排台风、雨季、夏季高温施工，保证施工生产的均衡性和连续性； 6 扩大预制装配范围，提高建筑工业化程度； 7 尽可能利用永久性设施和组装式施工设施，科学地规划施工总平面，努力减少施工设施建造量和施工用地； 8 优化现场物资储存量，确定物资储存方式，尽量减少库存量和物资损耗。 3.0.9 本施工组织设计中的施工方案、进度计划和现场平面布置是经过多种方案比较的基础上，从中择优。 3.0.10本施工组织设计没有使用国家、省、市明令淘汰和禁止的建筑材料和施工工艺。 4 施工组织设计的内容 4.1一 般 规 定 4.1.1 施工组织设计的内容真实性强，能够客观反映实际情况。 4.1.2 施工组织设计的内容涵盖项目的施工全过程，作到技术先进、部署合理、工艺成熟，针对性、指导性、可操作性强。 4.1.3 施工组织设计的内容包括常规内容和施工方法，同时根据工程实际情况和企业素质，可增设附加内容。 4.2常 规 内 容 4.2.1 编制依据及说明； 本工程（土建）依据2005年10KV及以下配网建设与改造工程的单项工程《石排镇石洲大道四回路架设工程》线路平面走向图、本施工队多年的施工经验和施工管理能力及技术装备及工程项目施工现场实际情况、施工环境、施工条件和自然条件编制而成。本工程工期紧，质量要求高，为保证优良的工程质量，使施工工艺达到一流水平，本《施工组织设计》中提出的施工方案、施工方法和技术措施，力求具体、实用、针对性强，同时积极慎重地推广和应用先进的新材料、新设备、新技术、新工艺，向科技要质量、要工期、要效益。本《施工组织设计》是直接指导施工的依据。围绕质量、工期和安全这三大目标，在施工管理、劳动力组织、施工进度计划控制、机械设备周转材料配备、主要技术方案及措施、安全和工期的保证措施、文明施工及成品保护和工程质量保证措施等各个方面，做了统筹考虑，突出其科学性和可行性 4.2.2 工程概况； 4.2.2.1 工程构成状况； 本工程（土建）共浇铸BC-93铁塔2基,浇铸BB-27铁塔14基。共需开挖土石方292立方，施工过程中要消耗水泥400包、红砖30000块、石仔20砘、细沙30砘。 4.2.2.2 为保证工程如期交付，本工程要出动现场勘测员1名、现场技术员2名、技工3名、力工20名；动用人货车1部、挖机1部、搅拌机1部。 4.2.2.3 本工程地处石洲大道田寮段,位于公路一侧,此公路比较繁忙,车辆与行人较多,所以在施工过程中,安全因素尤为重要。 4.2.3 施工准备工作； 1 开工前,需要石排供电公司工程部到现场定位,并和当地政府协商好用地事宜方可开工； 2 施工前,派车辆和力工将施工所需的原材料(水泥、砂、石等)运到施工现场，随时准备开工。（同时派人看守，以防被盗） 4.2.4 施工管理组织机构； 4.2.5 施工部署； 4.2.5.1 工程总体目标； 争取在16个工作日内完成16个铁塔基础的浇涛,争取在2005年9月10号前交付工程。 4.2.5.2工程总体施工方案。(A) 基础开挖1 一般土坑的开挖：开挖一般土坑基础，在挖掘前应将基面及基面附近的浮石等杂物清理干净，挖掘应自上而下进行，不得采用掏洞法挖坑。如坑底面积超过2平方米时，可由人工同时挖掘，但不得面对面或相互靠近工作。向外抛土时，应防止坑边石块回落伤人，休息时，施工人员不得在坑内。在开挖前，还必须对土壤进行多方面的了解，边坡距离要根据实际情况适当加长或缩短，确保不发生坑壁坍塌现象。在开挖过程中要随时注意土壤的变化情况，发现土壤的湿度较大，或者土壤土质松散时，采取措施，或者对坑壁加以支撑。2 水坑的开挖水坝和带有泥土的泥水坑的开挖，主要是视水坑的渗水量而定：渗水速度比较慢的水坑，用人工淘水的方法，边挖边淘水，挖到基坑的有效深度时，现浇基础应及时组织浇筑；如渗水速度较快的水坑开挖，必须配合抽水机械，采用边抽水边开挖的方法，使抽水速度快于渗水速度，这时一般对大于1.5米的深坑，需采用挡土板的方法来开挖，以防坑边坍塌，伤害他人。3 流砂坑的开挖基坑开挖遇到流砂时，会出现流砂不断涌出的现象，解决的办法是如果流砂不很严重时，可采取大开挖的方法，直至能够施工为止。如流砂坑比较严重的情况，可采用砼护管的方法，护管的个数应根据地质情况来选择。4 人工掏挖基坑对于地质良好<粘土类>的基础，为充分利用原状土，提高基础的抗拔能力，可以进行人工掏挖成型，这样不但减少较大的开挖方量，缩短工期，而且也便养护。采用人工掏挖施工，应有可靠的安全措施。掏挖时坑下、坑上配合好，随时鉴别各种深度的土质，如发现有易坍塌的土层，应及时处理，故不可冒险开挖，要防止掏宽底部土后，上部土方坍塌，造成人员伤亡事故。5 岩石基础开挖：送电线路基础经常遇到坚硬的岩石基础，通常采用爆破的方法进行开挖，由于线路基础的爆破开挖面积小，经常采用凿眼机打眼和人工打炮眼两种方法来施工。人工打炮眼如双人施工时，一人扶钎，一人打锤，两个人不得对面，扶钎人应在打锤人的侧面，打锤人不应戴手套，每打一锤，钢钎要转动一下，打锤要稳、要准要狠。锤把与钎操作保持垂直，要特别注意勿锤伤人。机械打炮眼时，多采用汽油凿岩机，其使用按厂家说明书操作。炮眼打好后，在装药前应检查炮眼的深度是否符合要求，炮眼装药量不得超过眼深的一半，否则必须给予扩充，装药时，药包和雷管要轻填，轻放，用木棒轻轻压紧。以免药卷和药室间构成空隙而影响爆破威力。炸药起爆时，当用火雷管时，用火点燃导火索起爆，点燃前应将导火索线头的药用手捻散后，再点燃起爆，导火索的长度应根据需要而定。当用电雷管时，将雷管的引出绝缘线与电源连接起爆，铺设与接通电源由一人操作。 (B)浇筑施工 1 现浇砼施工 有钢筋砼基础施工比较复杂，工作量大，浇筑适应性大，能适应各种载荷条件和各种土壤地质情况。 2 立模： 目前基础采用木。 首先在基础坑内组装底层台阶模板（基础底部如为自成模可免去），然后逐层安装、固定各层模板，模板间应用U形卡、L形插销连接牢固，再由下向上拼装，也有模板的支立采用悬吊法，模板四周应设支撑，每个部位支撑不可少于两点，一般支撑在模板宽度的三分之一位置或接缝接头处。在模板的内表面涂刷隔离剂或脱模剂，也可用废变压器油或废机油代替，严禁滴漏到混凝土上或涂到基础钢筋上。 在模板的安装过程中，坑下作业要根据基础坑大小安排施工人员，模板要有专人传递，基础坑较深时，要用绳索栓紧后进行传递，用U形卡或L形插销连接模板时，待插销插入模板孔后再用小锤敲打固定，不得强行敲打，防止U形卡或L形插销飞出伤人。立柱模应用钢管或角钢，在上下端加箍，并辅以木桩打撑。模板立好后，应仔细检查各部构件是否牢固，在浇筑过程中应经常检查，特别是机械震捣，极易使模板、卡子松动，如有移位、倾斜要及时修整加固，并采取可靠的补救措施，而地脚螺栓固定在钢模上时更应牢固可靠。 3 砼搅拌 砼搅拌分人工搅拌和机械搅拌。人工搅拌一般是水泥、砂石、水都已运到现场。并且拌一板就往坑内下一板。人工搅拌用锹交叉搅拌进行，防止铁锹伤人。机械搅拌要根据搅拌机的容量（最好是1包水泥或2包水泥拌和的砼容量接近搅拌的容量）确定每一拌的砂、石料用量，搅拌时间最短不得超过1分钟。采用机械搅拌时，搅拌机的电源要可靠、刀闸和线路要绝缘良好，防止漏电伤人。 4 砼的下料及振捣 下料前应清除坑内杂物、积水。对干燥的坑基可用水湿润，防止砼石、浆分离，其自由倾落高底不得超过2米，如超过则应采用漏斗串筒，串筒离地面0.5米下段应垂直地面，以防前后浆的石浆分离现场，下料时应避免连续在一侧下料，否则会使模板受力不均产生位移，一般大雨天不宜浇筑。砼的振捣有人工振捣和机械振捣两种方法，目前一般采取机械振捣，因为人工振捣质量很难保证，且施工进度慢，浇筑的时间长。 人工振捣，在无筋砼的施工中，每250 mm厚度振捣一次，具体操作为用钢钎不断插摇，同时用脚底踏振，直至整块基础连成整体，表面形成光滑浆面为止。在有筋砼基础中，每150mm厚度捣振一次。 机械振捣，按快插慢拨的原则使砼均匀振捣，同一位置振捣时间为10——20s，以砼中气泡逸出，砼表面呈水泥浆状为止，要防止振捣时间过长。机械振捣可采用排列式和交错式两种，插点距不应大于作用半径的1.5倍，插点距模板的距离不应大于作用半径的一半。振捣棒应插到下一层砼内的3——5cm深处，振捣棒应尽量避免碰接地脚螺栓和模板。 5 养护 浇制好的砼基础，要进行养护，防止因干燥而龟裂。必须在浇完后12小时内开始，炎热或有风天气3小时以后开始，浇水养护用湿的草袋或席子、稻草等盖在混凝土上，经常浇水、保持湿润。直到拆模，拆模后如不立即回填基坑，对外露部分仍继续遮盖保护。在养护期间，基础的周围要挂标识或设置围拦，防止人员掉到坑内受伤。 6 拆模 基础拆模时要求强度不低于设计强度的25%，拆模时间随养护的环境温度及所有水泥的品种而有不同，采用钢模板浇制的砼，拆模时间稍早一些，拆模应自上而下进行，敲击要得当，应保证砼表面棱角不受损坏，立柱较大的基础模板在拆过程中，应两人操作，模板拆完后不得乱丢，应整齐摆放在空旷的位置。人员不得在模板上走动，防止滑倒伤人。 7回填 对于现浇砼铁塔基础，在浇筑完毕，拆模以后经过监理公司及生技部人员验收，合格后进行基础回填。基础的下部是密实的原样土，而上部的回填土一般要求达到一定的密实度。要把回填土能夯实到与原状土一样，事实上回填土密实度普遍达不到要求，就使基础抗上拨及抗倾复的能力大为降低。1)一般土质的回填，每填入300mm厚，要夯实一次。夯实时应不使基础移动和倾斜，土中可掺块石，但树根、树枝等杂草必须清除。2）对于岩石基础在回填时应按设计要求比例掺土，以减少空隙，保证基础的稳定。若设计无规定时，可按石与土的比例为3：1均匀掺土夯实。3）冻土坑回填时应清除坑内冰雪，将大冻块打碎并掺以碎土，冻土块最大允许尺寸为150mm，且不允许夹杂冰雪块。4）对不宜夯实的大孔性土，砂土、泥、冻土等回填时应按设计要求进行或在工期允许的情况下，可采取二次回填，但架线时其回填密实度应符合上述规定。工期短又无法夯实，达不到要求的，应采取临时拉线或其它能使杆塔稳定的措施，目的是确保基础和杆塔的安全。 4.2.6 施工现场平面布置与管理； 4.2.6.1 施工现场各个不同阶段的平面布置； (A)基础开挖阶段 (B)浇涛阶段 4.2.6.2 施工临时用水； 本施工队自己解决用水问题. 4.2.6.3 施工临时用电 本施工队自己解决用电问题.(自发电) 4.2.7 施工进度计划； 4.2.7.1 保证工期措施； 我施工队为了能按标准按期完成本工程，尽早发挥投资效益，我们主要采取下列措施：1、施工力量迅速进场实施本合同的施工队伍已选定，目前已开始熟悉投标图纸，开工报告审批后即可迅速进场，进行施工准备。机械设备将随同施工队伍迅速抵达，确保主体工程按时（或提前）开工。2、施工准备抓早抓紧尽快做好施工准备工作，认真复核图纸，进一步完善施工组织设计，落实重大施工方案，积极配合业主及有关单位办理征地拆迁手续。主动疏通地方关系，取得地方政府及有关部门的支持，施工中遇到问题影响进度时，将统筹安排，及时调整，确保总体工期。3、施工组织不断优化以投标的施工组织进度和工期要求为据，及时完善施工组织设计，落实施工方案，报监理工程师审批。根据施工情况变化，不断进行设计、优化，使工序衔接，劳动力组织、机具设备、工期安排等有利于施工生产。4、施工调度高效运转5、对工程交叉和施工干扰应加强指挥和协调，对重大关键问题超前研究，制定措施，及时调整工序和调动人、财、物、机，保证工程的连续性和均衡性。6、强化施工管理严明劳动纪律，对劳动力实行动态管理，优化组合，使作业专业化、正规化。7、安排好雨季的施工 根据石排镇的气象、水文资料，有预见性地调整各项工作的施工顺序，并作好预防工作，使工程能有序和不间断的进行。8、加强机械设备管理 切实做到加强机械设备的检修和维修工作，配齐维修人员，配足常用配件，确保机械正常运转，对主要工序要储备一定的备用机械，确保机械化施工顺利进行。9、确保劳力充足，高效根据工程需要，配备充足的技术人员和技术工人，并采用各项措施，提高劳动者技术素质和工作效率。 4.2.7.2 施工进度计划； 2005-8-17 #19塔土石方开挖 2005-8-18 #20塔土石方开挖#19塔浇涛 2005-8-19 #21、#22塔土石方开挖#20、#21塔浇涛 2005-8-20 #23、#24塔土石方开挖#22、#23塔浇涛 2005-8-21 #25、#26塔土石方开挖#23、#24塔浇涛 2005-8-22 #27、#28塔土石方开挖#25、#26塔浇涛 2005-8-23 #29、#30塔土石方开挖#27、#28塔浇涛 2005-8-24 #31、#32塔土石方开挖#29、#30塔浇涛 2005-8-25 #33、#34塔土石方开挖#31、#32塔浇涛 2005-8-26 #35塔土石方开挖#33、#34塔浇涛 2005-8-27 #35塔浇涛 2005-8-18至2005-9-5铁塔保养 2005-9-8 工程交付 （以上进度计划如遇有天气等原因造成无法开工的，可相应推迟） 4.2.8 工程质量保证措施； 4.2.8.1 质量管理组织机构；(见强力安装公司质保机构图) 4.2.8.2 保证质量的技术管理措施； 本着对工程高度负责的态度，我们将贯彻“质量第一、科学管理、守约重誉、用户满意”的质量方针，认真执行国家有关质量法令、法规验收规程和有关标准，严格按合同文件、图纸要求进行施工，确保工程质量目标的实现。保证承建的工程安全、可靠、耐久、美观；工程产品质量合格率100%，优良率满足合同要求；合同履约率100%； 4.2.8.3 材料检验制度；(由强力公司负责材料检验) 4.2.8.4 工程质量的保修计划。 工程开工到工程投入使用,我施工队将全程跟踪土建项目,不断改进,不断更新. 4.2.9 安全生产保证措施； 施工人员必须经技术操作培训合格后方可进入现场施工,树立“安全第一，预防为主”的思想，对入场工人进行全员安全培训，以班组为单位每周进行一次安全活动。进入施工现场必须戴安全帽。特殊工种必须持证上岗。 4.2.10 雨季、台风及夏季高温季节的施工保证措施。 石排镇近期多雷雨多台风,而施工现场处于公路一侧,两处没有可以避雨避暑的地方,所以我们施工队在工期紧张的时候在现场搭建竹棚,以备员工休息.并且严禁在高温及雷雨天气下作业. 4.3附 加 内 容 4.3.1施工机械配备(附表) 4.3.2主要施工人员表(附表) 4.3.3主要器具合格证书(附表) 4.3.4工程平面走向图(附表：由工程部下发的) 4.3.5铁塔基础图(附表：由工程部颁发的) 4.3.6石排供电公司对施工单位违反安全生产管理措施的处罚办法（土建部分）

哪里的，我们这里没有

除了利福平耐药外，还有其他耐药吗？如果异烟肼敏感的话，可以选用异烟肼，其他的药物吡嗪酰胺，乙胺丁醇和链霉素。再就是二线抗结核药物的选择了，如卷曲霉素，左氧氟沙星，对氨基水杨酸等。

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！好的工作计划是什么样的呢？以下是我收集整理的一年级数学备课组工作计划（通用6篇），欢迎大家分享。 　　一年级数学备课组工作计划1 　　一、指导思想 　　以新课程改革的精神为指导，以学校的“信息化生态课堂”为基准，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。 　　二、本学期教学现状分析 　　我们一年级共二百多名学生，本地学生与外地学生人数差不多，生源复杂，知识状况参差不齐。一般的学生在学前教育中已经学习了数1～10的数以及10以内加减法，但由于所受的学前教育方式、方法不同，造成了学生的学习情况也不相同。由于年龄小，都比较好动，注意力集中时间短，喜欢新奇的事物。因此，在学习习惯及养成方面还较差。少数学生口头表达能力强，讲故事有声有色，表情丰富，而有的学生却羞于表达，应鼓励大胆发言。所以教学中要了解学生的学习情况，对症解决学生所面临的学习障碍，帮助他们养成良好的学习习惯。 　　三、教研组工作目标： 　　1、加强学习和研究，将新的教育教学理念运用到教学工作实践中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的研究，加强信息化生态课堂的建设。 　　2、积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提高教学质量的新型课堂教学模式，为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。 　　3、积极开展各项教学活动，提高教育质量 　　四、本学期活动内容： 　　1、每单元至少一次集体备课。 　　2、对课堂教学中出现的问题及时讨论和研究。 　　五、具体活动措施： 　　1、严格按照学校工作计划、教研室工作计划、数学教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。 　　2、认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。 　　3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。 　　4、集体备课作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，作出相应的修改。 　　5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。 　　6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。 　　一年级数学备课组工作计划2 　　本学期，我们一年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导，以学校和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。以培养学生良好学习习惯和培养学生兴趣为重点，以实现有效数学教学为目标，着力研究数学课堂教学中存在的具体问题，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高数学教师的课堂教学水平及业务能力。 　　一、备课目标 　　为了加强备课组建设，进一步搞好集体备课工作，充分发挥备课组的作用，首先，研究集体备课在教学中的作用是以交流、交换新教学信息和新的教学方法、手段为主，教师之间互相拓展获取信息的渠道和来源，以弥补个人信息量的不足，将他人提供的信息为我备课所用。其次，是研究在小学学区范围内如何搞好集体备课，探索搞好集体备课的途径和方法，制定切实可行的集体备课制度，让其稳妥有效的开展下去；最后，结合本学区实际制定与之行之有效的激励政策、措施。力争把学科的集体备课、集体教研提升到一定的水平高度，力争大面积提高教育教学质量。 　　二、工作具体措施 　　1、加强学习，不断提高业务水平。继续学习理论知识及课改前沿信息，不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段，积极开展教学改革实践，不断提高课堂教学水平。 　　2、每位老师负责一课时的主备，在周一集体备课时阐述自己的见解，其他老师认真倾听和补充。继续改革数学课堂教学，提高课堂效率。 　　3、备课流程：备课组分工→个人初备→集体复备→个性化修改→组内讨论优化。 　　4、搞好平时练习和单元过关考试的命题、拓展和评价工作，充分发挥每一次测试的过程评价作用。 　　一年级数学备课组工作计划3 　　一、指导思想 　　根据学校研修计划低数组教研组计划，结合一年级数学备课组实际，引导教师增师识、强师能、修师德，努力建设学习型团体、敬业型集体、研究型群体，造就一支素质较高、结构合理、充满活力、可持续发展的教师队伍，开展“优化教学设计、落实教学目标”为主题的学科研修工作，探索学法、构建求实创新和谐的课堂。 　　二、具体工作及措施 　　1、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种情况： 　　①把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“经验”上课。 　　②“死记硬背”，全盘照搬。 　　2、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。 　　3、继续做好师徒结对工作，加强互帮互学，共同成长。 　　4、认真开展一周一研讨话动，交流修改：由备课组长组织好本组教师，按照已定的集体备课时间开展活动。先由主备教师就预设的教学设计作详细地介绍，供其他教师学习、思考。备课组其他成员对教学设计讨论交流，各抒己见，求同存异，优化方案，达成一定的共识。 　　5、加强教学反思性研究，鼓励教师及时写好教学反思，总结教学中的得与失，并在下一次集体备课时与年级组其他教师探讨、反思，寻找归因。 　　6、口算训练卡：努力做到每天上课前有3分钟的口算时间，切实提高学生的计算能力。 　　7、尽可能创设各种机会，多渠道、多层面的组织教师外出学习培训，拓宽教师的视野，获取教学信息。积极撰写教学论文参加学科论文比赛，主题为“优化教学设计、落实教学目标”，力争有多篇学科论文获奖。要加强教学论文投稿，进一步提高论文发表的质量和数量。 　　8、加强教师的集体备课，由备课组长组长精心准备，把握“优化教学设计、落实教学目标”这一主题，重点在教学目标和教学策略的制定上下功夫，集体备课的流程一般为：组长先确定教材交组内老师分散备课，然后在个体备课的基础上集中进行讨论，集体设计一份比较优秀的教案，这份教案由下次上课的老师进行施教，最后进行说课评课等。 　　一年级数学备课组工作计划4 　　一、指导思想 　　以新课程改革的精神为指导，以学校的“信息化生态课堂”为基准，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。 　　二、情况分析 　　一年级数学组由邱坛香、曾淑清、陈静、李细仙、徐敏祥、万文芳六人组成，每人教授1个班。由于班级较多，学生情况各不相同，使得我们更要团结、奋进，随时随地加大教学钻研的力度。彼此之间互相学习，交流与质疑，扎实创新、充满激情地开展好一年级的数学教学工作。 　　三、主要工作 　　1、加强备课组常规管理，做到提前备课，作业及时批改，学生的作业改错有反馈。 　　2、加强集体备课。认真领会新教材精神，研究新课程的教学方法，以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变。注重对动手操作、合作交流方式为主的教学模式的探讨。 　　3、开展组内研究课活动。通过常态课的研究，促进青年教师的成长；通过年段探讨，促进年段老师的相互学习、相互促进。 　　4、开展学生能力培养工作研讨，针对我校实际与学生的特点，讨论培养学生能力的方法，制定出一年级年段的培养计划，力争扩大数学特优生的范围和质量。 　　5、继续加强一年级学生数学学习习惯的培养，听、说、读、写、思考、操作等习惯。继续加强一年级口算正确率与速度的训练。 　　一年级数学备课组工作计划5 　　一、指导思想 　　认真学习《数学新课程标准》，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作意见，以课程改革为中心，突出有效主题。通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。 　　二、基本情况介绍 　　本年级有8个班，备课组的四位教师有2位长期担任低段数学教学，有较丰富的教学经验，还有2位刚接触低年级数学教学，固要加强同事间的相互学习，取长补短，让备课组工作有一定特色，数学教学质量有一定提高。 　　三、重点工作 　　1、制订计划。学期初，由备课组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。 　　2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最佳效果。 　　3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。 　　4、抓好一年级新生的教学常规教育。学生刚入校，对上课的常规不了解。年纪小，自律性差，有部分学生没有说普通话的意识，个别学生不懂得执笔方法，等等，需要老师不断纠正、督促，持之以恒抓好教学常规教育。 　　5、精心设计作业形式，合理安排作业时间。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性作业，把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。认真开展“培优补缺”活动，对后进生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的.兴趣。 　　一年级数学备课组工作计划6 　　一、教研活动指导思想： 　　一年级数学备课组本学期将紧紧围绕“建构式生态课堂”的内涵要求以及数学教研组的工作计划，针对一年级学生的现状，从抓学生基础入手，逐步提升课堂效率，切实提升教学质量。在组内积极开展教学研究和讨论，提高教师教学研究能力，抓差辅优、分层教学与课堂效率提升相结合，努力提升教学效率和质量。 　　二、工作要点： 　　（一）本年级现状分析： 　　我们面对的一年级学生具有好动、好学、好问等特点，在40分钟的课堂中要求学生认真听讲是有难度的，现阶段我们将做好学生逐步从幼儿园的学习过渡到适应小学规范学习。 　　（二）主要目标和任务： 　　（1）认真落实教学常规制度：抓实备课，抓活课堂，抓精练习，抓勤辅导。 　　（2）一年级将以计算教学的研究为入手，为学生提升计算正确率打下扎实的基础。 　　（三）主要的策略与措施： 　　1、抓实备课，强调反思： 　　在备课上重点加强教案中问题设计的修改，力争做到问题设计精简、有效，具有激发学生思考的作用，改变以往老师一问到底，学生有问必答的现象。 　　课后反思是及时发现自己教学中存在的问题，及时找出对策、及时弥补的最好方法，也是为自己日后的教学工作留下了宝贵的资料。本学期我组教师的课后反思不只是强调篇幅，重点以教学实践后的有感而发为主要内容。 　　2、抓精练习，提升质量： 　　本学期我们一年级将以计算的研究为入手，运用多种形式的练习方法： 　　（1）课前天天练，每天在本子上视算或口算10道题。 　　（2）课后天天练，每天在口算练习本上练习口算。 　　（3）计算阶段检测。 　　（4）定期计算比赛，以此来提高学生的学习兴趣。 　　只有这样坚持不懈的努力，才可以有效提高学生的计算正确性和计算速度，为高年级更复杂的计算打下扎实的基础。 　　3、抓勤辅导，全面提高质量： 　　根据一年级学生的实际情况，充分利用课余时间认真做好培优补差工作。开学初期重视练习写数字，对不能达到要求的学生可以利用中午或课后时间进行手把手的教；对计算有困难的同学，可以在课后通过一对一的练习，加大练习做到熟能生巧。在辅导对学生要多鼓励，逐渐使他们感到“我能行”从而达到“我真棒”。面向全体学生，尤其对学习困难学生加以关注和研究。落实“一帮一”结对子帮教活动，全面提高教学质量。 　　4、做好常规工作，注重质量监控： 　　配合课程发展部做好期中、期末练习，备课组要针对自己薄弱环节，进行分析、讲评，对练习中学生凸显的问题进行细致深入的分析，寻找存在质量问题的原因，提出扎实有效的改进措施；开好教学质量分析会，总结经验，找出差距，分析原因，促进提高。

互联网营销也称为网络营销，就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。广义的互联网营销互联网营销概念的同义词包括：网上营销、互联网营销、在线营销、网路行销等。这些词汇说的都是同一个意思，笼统地说，互联网营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。互联网营销具有很强的实践性特征，从实践中发现网络营销的一般方法和规律，比空洞的理论讨论更有实际意义。因此，如何定义网络营销其实并不是最重要的，关键是要理解网络营销的真正意义和目的，也就是充分认识互联网这种新的营销环境，利用各种互联网工具为企业营销活动提供有效的支持。这也是为什么在网络营销研究必须重视网络营销实用方法的原因。狭义的互联网营销狭义的互联网营销是指组织或个人基于开放便捷的互联网络，对产品、服务所做的一系列经营活动，从而达到满足组织或个人需求的全过程。互联网营销是一种新型的商业营销模式。是通过互联网为手段，宣传产品，销售产品。

目标管理的特点有重视人的因素、建立目标锁链与目标体系和重视成果等等。1、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。目标管理的应用范围：目标管理最为广泛地是应用在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订；中级目标由中层管理者制订；初级目标由基层管理者制订；方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸引到企业经营活动中来。

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2022年的中考即将到来了，不知道大家的历史科目复习的怎样了呢？关于中考历史常见的题型你知道有哪些吗？下面是我整理的中考历史常见的六种题型，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多中考相关内容推荐↓↓↓ 2022中考励志语录140句 2022中考快速提分方法 中考历史选择题答题技巧 中考前心态调整的五大诀窍 中考历史常见六种题型 1.叙述型 从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。 题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等 提示语 ，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳 总结 。 2.综合型 把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答 方法 上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。 3.说明型 说明型是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。 4.比较型 比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。 5.评述型 评述型是对历史事件(现象)和历史人物，依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价，得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动，进行综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起，又可以分为：评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景，实事求是。 6.开放型 开放型试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、 兴趣 爱好 、价值取向做出自己的选择。 试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。 中考历史的解题技巧 1.答题的文字表达方式 基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2.分析变法或改革成败的原因 基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与 措施 是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3.外显比较式问答题 基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4.内隐比较式问答题 基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5.比较项的确定方法 基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。 中考历史的解题方法 1.分析、评价中国古代社会经济发展原因 基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、 文化 制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。 2.分析经济特征型问答题 基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。 3.历史问答题表述中的归纳概括方法 基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。 4.开放性问答题 基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。 5.如何解答主观题中”说明了什么“类型的问题 基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。 (1)这种斗争的目的是什么?有何进步或倒退的作用? (2)这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然? (3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。 中考历史常见的六种题型相关 文章 ： ★ 中考历史常见六种题型 ★ 中考历史各种题型的解题技巧指导 ★ 做中考历史题单选题7大类型 ★ 中考历史复习典型例题含答案 ★ 中考历史简答题答题技巧 ★ 中考历史的答题技巧 ★ 中考历史得分技巧 ★ 中考新闻题常见题型例说 ★ 初三上册历史重点归纳有哪些 ★ 最实用的初中历史学习方法整理 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

毒理 　　利福平在血液中75％～80％与血浆白蛋白结合，在组织分布广泛，易渗入机体组织、体液（包括脑脊液）中。利福平在肝脏代谢，代谢物主要是脱乙酰利福平。体内药物多自胆汁中排泄，约1／3药物由尿中排泄。利福平的代谢产物呈橘红色，因而尿、粪便、唾液、眼泪和汗等也带红色。利福平对肝脏有毒性作用，可致肝酶、胆红素升高。该品可加速异烟册代谢为乙酰胺而加强肝毒性。原有肝病者更易引起肝损害，当肝储备功能已经严重受损时服用利福平可致死亡。利福平偶可致血细胞改变及肾脏损害。部分患者服用后产生胃肠道反应，少数患者对利福平过敏，利福平与其他抗生素之间无交叉过敏反应。 临床表现　　（1）胃肠道反应：恶心、呕吐、食欲减退、上腹痛及腹泻等。 　　（2）肝功能损害：轻者仅出现血清氨基转移酶及胆红素轻度升高，不伴有其他症状，继续治疗过程中肝酶可恢复正常。严重者肝酶与胆红素进行性升高，甚至出现肝衰竭、肝性脑病，可致死亡。这种情况多见于大剂量用药及原有肝损害患者。　　（3）血液系统改变：可引起白细胞减少、血小板减少或嗜酸粒细胞增高。　　（4）肾脏损害：较为少见，表现为蛋白尿、血尿、少尿，严重者出现急性肾衰竭。　　（5）过敏反应：药物热、皮疹、胰腺炎及剥脱性皮炎。 急救处理　　 　　1.误服大量者立即洗胃、导泻。 　　2.治疗过程中出现严重毒副作用时应即停药。 　　3.静脉滴注10％葡萄糖溶液，并补充维生素B族、维生素C、ATP、辅酶A等。 　　4.血细胞减少有出血倾向者输入新鲜血液，加用肾上腺糖皮质激素。　　5.根据其他不同症状采用相应对症治疗。

可以补开病假条，完善病假手续。根据《执业医师法》规定：第二十三条医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件，必须亲自诊查、调查、并按照规定及时填写医学文书，不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。医师不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件。根据《关于加强企业伤病长休职工管理工作的通知》相关规定：要坚持和完善企业伤病职工的休假和复工制度。职工因伤病需要休假的，应凭企业医疗机构或指定医院开具的疾病诊断证明，并由企业审核批准。伤病职工需要转入长休的，根据企业医疗机构或指定医院开具的疾病诊断证明，由企业劳动鉴定委员会（小组）作出鉴定，经企业行政批准。要建立定期家访制度，及时了解长休职工的伤、病、残情况变化，及时通知已恢复劳动能力的职工按时复工；根据劳动能力恢复情况，安排一定的试工期或调换适当工作；要加强企业劳动纪律，对逾期不复工或不服从工作安排的，可停发伤病保险待遇，并按旷工处理。扩展资料：病假期间不可以从事有收入的活动和工作，不得伪造病假条。根据《关于加强企业伤病长休职工管理工作的通知》相关规定：伤病休假职工不得从事有收入的活动。机关、事业单位、社会团体和企业不得聘用伤病休假职工。对利用伤病假从事有收入活动的职工，要停止其伤病保险待遇，不予报销医疗费，并限期返回单位复工。经批评教育不改的，可按《企业职工奖惩条例》和辞退违纪职工的规定处理。参考资料来源：/baike.baidu.com/item/%E4%B8%AD%E5%8D%8E%E4%BA%BA%E6%B0%91%E5%85%B1%E5%92%8C%E5%9B%BD%E6%89%A7%E4%B8%9A%E5%8C%BB%E5%B8%88%E6%B3%95/2135858?fromtitle=%E6%89%A7%E4%B8%9A%E5%8C%BB%E5%B8%88%E6%B3%95&fromid=1341709&fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科：执业医师法">百度百科：执业医师法/www.zgylbx.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=7&id=24799"target="_blank"title="中国医疗保险网：关于加强企业伤病长休职工管理工作的通知">中国医疗保险网：关于加强企业伤病长休职工管理工作的通知

应该是上釉