新时代爱国主义教育活动总结

1、弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。2、“我为祖国献支歌”活动学校充分利用校园广播系统等阵地，每天利用早晨学生进校、阳光体育活动、午间休闲等时间段，播放经典少儿爱国歌曲，让校园天天响起爱国歌曲，让爱国歌曲天天在身边回荡，营造“爱国歌曲大家唱”活动氛围。3、“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱本次活动以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，并作好相应的活动开展状况记录。

其活动目的主要如下：1、继承中华民族的光荣传统：爱国主义是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。2、引导树立正确观念，振兴中华：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

【 #活动总结# 导语】爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。下面 就给大家分享下开展爱国主义教育活动的总结，欢迎阅读！ 　　 【篇一】开展爱国主义教育活动的总结 　　爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 　　一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。 　　1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。 　　2、从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 　　二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力 　　1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。 　　2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。 　　总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。 　 【篇二】开展爱国主义教育活动的总结 　　按照学期的工作计划和总校政教处的部署，我学部将学生的养成教育作为学生教育的重点，四月份是爱国主义教育月，学部组织了一系列的活动。爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，使学生养成教育不可或缺的内容，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 　　1、开展以爱国教育为主题的班会活动，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。 　　2、爱国先爱校，成才先成人。通过国旗下讲话、电子屏宣传标语的滚动宣传，教育学生爱国就是爱自己的学校，爱自己的生命，要求学生爱国就是不能破坏学校的公物，不做有损学校名誉的事，做到今日以学校为荣，明日学校以你为荣。 　　3、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。 　　4、开展演讲活动—《中国梦与我的梦想》。引导学生既要昂望天空又要脚踏实地，表达自己对祖国的热爱之情。同时让学生放飞自己的梦想，展望自己美好的未来，让学生展“百科知识竞赛”，通过竞赛的形式让学生从小就要树立“家事国事天下事，事事关心”的思想。 　　 【篇三】开展爱国主义教育活动的总结 　　爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(2个，省级7个)。近年来，特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，我市高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，不断拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵，大力加强爱国主义教育基地建设，促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在： 　　一、整合资源，基地建设不断加强。 　　1、加强领导，形成合力。早在1995年，上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组，加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后，又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见，详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力，我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。 　　2、整合资源，提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，加强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。 　　3、加大投入，重在建设。近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，不断加大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为十项重点工程之一，使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。 　　二、整体策划，不断丰富基地内涵。 　　1、注重环境的治理，有效保护文物。横峰县把闽浙赣革命旧址群，编制规划，上报国家文物主管部门审批，使文物与环境的保护纳入法治管理轨道;对闽浙赣省军区司令部等旧址，将产权收为国有;对列宁公园、红军广场等旧址，开展自然景观陈列。 　　2、挖掘革命史料的内涵，提取精华。三清山管委会发现革命战争遗址八石祭村后，注重把三清山自然风光与革命先烈事迹相融合，专题请专家对几处景点的解说词进行重写，使观众耳目一新，同时又受到爱国主义教育。鹅湖书院在讲解介绍中，突出鹅湖之会的精神，注重阐述、弘扬第二次鹅湖之会的爱国主义内涵。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的爱国主义教育主题班会教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　爱国主义教育主题班会教案 篇1 　　活动目的 ： 　　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 　　活动内容： 　　1、 整队、唱国歌，宣布班会开始。 　　2、 祖国知识知多少竞赛。 　　3、 文艺表演。 　　4、 班主任老师小结，齐唱国歌。 　　活动形式： 　　汇报、表演、竞赛。 　　活动准备 ： 　　1、 学生学唱爱国歌曲。 　　2、 准备英雄故事。 　　3、 了解祖国近年来的成就。 　　4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 　　5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 　　活动过程： 　　一、 班主任老师讲话。 　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 　　主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 　　二、 演讲英雄故事。 　　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。 　　同步播放录象片段。 　　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 　　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 　　三、 知识竞赛。 　　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 　　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 　　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 　　四、 爱国歌曲大家唱。 　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 　　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 　　五、班主任总结： 　　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 　　五、 全体起立，再次齐唱国歌。 　　六、 主持人宣布活动结束。 　　爱国主义教育主题班会教案 篇2 　　一 、教育目的： 　　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图； 　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪； 　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 　　二、教育重点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　三、教育难点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　四、教育对象 ：二年三班全体学生 　　五、课前准备 ： 　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。 　　六、教育形式： 　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。 　　七、教育内容与过程 ： 　　班主任讲话： 　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。 　　甲（学生主持）：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 　　乙（学生主持）：它，有山的巍峨。 　　甲：河的宽阔 　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！ 　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话 　　（音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话） 　　甲：平原高山，江河湖海 　　乙：森林草原，冰川沙漠 　　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。 　　甲：请大家看—— 　　（同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”） 　　甲：你到过北京的天安门、故宫吗？ 　　乙：你上过万里长城吗？ 　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？ 　　乙：你认识龙吗？你知道我国的国花吗？ 　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的`作品拿到前面来向大家展示。 　　（配乐，各小组进行拼图游戏） 　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。 　　（各小组分别作介绍，并选择摆放的位置） 　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。 　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。 　　甲：现在请各个小组汇报。 　　（各个小组作汇报） 　　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗？ 　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！ 　　（音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流） 　　甲：你知道吗？我国还有许多世界之最呢！ 　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。 　　（抢答游戏：中国的世界之最） 　　甲：恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。 　　乙：大家掌声表扬！ 　　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼： 　　合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳！ 　　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！ 　　（全班同学面对国旗齐唱国歌） 　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。 　　班主任老师讲话： 　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！ 　　爱国主义教育主题班会教案 篇3 　　一、活动地点 ： 　　二年级教室 　　二、活动目的 ： 　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。 　　三、活动过程： 　　（一）队仪式：（中队长） 　　1、全体起立，立正。 　　2、各小队清点人数。 　　3、唱队歌。 　　4、全体坐下，请主持人上场。 　　（二）宣布队会开始 　　主持男：我们的祖国山清水秀。 　　主持女：我们的祖国历史悠久。 　　主持男：我们的祖国地大物博。 　　主持女：我们的祖国人杰地灵。 　　主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志” 　　主题队会现在开始。 　　四、主题内容： 　　（一）知识竞赛 　　（投影演示祖国版图） 　　主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。 　　主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。 　　（二）介绍祖国名胜 　　主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。 　　主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。 　　（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍） 　　（三）诗朗诵 　　主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片） 　　主持女：多么美丽的祖国啊！ 　　主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。 　　主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！ 　　主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。 　　（四）畅谈祖国的高科技发展 　　主持女：历史的烽烟已经散去！ 　　主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。 　　主持男：未来的祖国会更加富强！ 　　主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。 　　主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。 　　主持男：我们要努力学习、报效祖国。 　　主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。 　　（五）谈理想，报祖国 　　主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。 　　主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！） 　　主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。 　　主持女：听听同学们的理想吧。 　　（生谈理想） 　　主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。 　　主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。 　　（六）歌舞《娃哈哈》 　　主持男：现在，祖国正蓬勃发展。 　　主持女：我们的生活会一天比一天好。 　　主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！ 　　主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。 　　主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！ 　　主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！ 　　主持男：请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》 　　主持男：我们赞美祖国悠久的历史。 　　主持女：我们祝福祖国繁荣富强。 　　主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。 　　主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。 　　（生齐唱） 　　主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。 　　爱国主义教育主题班会教案 篇4 　　地点： 八年级（4）班教室，初中爱国主义教育主题班会。 　　主持人： 班主任、班长。 　　对象： 八年级（4）班全体学生。 　　活动目的： 对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。 　　活动程序及形式： ①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。 　　活动过程： 　　一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。 　　怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 　　抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。 　　三十功名尘与土，八千里路云和月。 　　莫等闲，白了少年头，空悲切。 　　靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！ 　　驾长车、踏破贺兰山缺，资料大全《初中爱国主义教育主题班会》。 　　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 　　待从头、收拾旧山河，朝天阙。 　　二、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。 　　爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？ 　　爱国主义教育主题班会教案 篇5 　　教学目标： 　　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。 　　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学重点： 　　让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　教学难点： 学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学准备： 　　讲会场的布置。 　　教学过程： 　　一、课前先学： 　　1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。 　　2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。 　　3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。 　　4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。 　　5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。 　　二、口语训练： 　　演讲爱国主义诗歌。 　　三、导学读标： 　　了解爱国主义教育有关内容， 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　四、释疑解难： 　　针对疑惑，提出解决方法。 　　五、精读探究： 　　1、创设情境，点燃热情 　　电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。 　　2、演讲竞赛，学生点评 　　演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹； 　　点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价 　　六、拓展延伸： 　　1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。 　　2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。 　　3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。 　　七、达标检测： 　　写一份小报告。

活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。2、祖国知识知多少竞赛。3、文艺表演。4、班主任老师小结，齐唱国歌。活动形式：汇报、表演、竞赛。活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。2、准备英雄故事。3、了解祖国近年来的成就。4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：一、班主任老师讲话。五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……同步播放录象片段。主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、知识竞赛。主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。四、爱国歌曲大家唱。主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。五、班主任总结：热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。五、全体起立，再次齐唱国歌。六、主持人宣布活动结束

爱国主义，流氓们最后的避难所。

1，我国有很多传统的节日。学校利用这些节日，在调动社会各方面力量和资源的前提下，通过一些重大节日宣传爱国主义思想，组织节日文化活动，发动广大学生积极参与到爱国主义培育这一主题教育活动中来，以学生喜闻乐见的形式宣传展示节日文化，赋予其现代意义，强化时代气息。2，在推进学校教育发展的过程中，要重视中国传统节日文化的德育功能，坚持学校教育和节日文化结合。以传统节日为热点，策划一系列节日文化主题活动。3，要积极引导学生了解传统节日文化知识。在传统节日文化进入教材和课堂的同时，把爱国主义教育始终贯穿于传统文化节日活动中，引导学生在活动中理解爱国主义教育，实践爱国主义教育，增强节日活动的影响力。并且，发挥学生的主体地位，积极参与节日活动。4，要做重视我国传统节日文化“符号”的建设，可以借鉴西方的传统，在某个节日到来之际，就会有各种标志性的东西大量涌现在商店里，人们举行节日庆祝活动的同时，盛装打扮，品尝各类节日特色食品，参加各类节日活动。传递节日传统。通过过节延续和发扬民族传统文化，把民族文化认同感、归属感结合在一起，使学生对我国悠久的历史文化刻骨铭心，增强他们的爱国主义情感。

请有故事的年长者讲自己小时候的故事最好。如勤奋学习等等。

　　 爱国主题教育活动总结【一】 　　正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下： 　　一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。 　　为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。 　　二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。 　　按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。 　　三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如： 　　1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外，学校以庆“五·一”和“五·四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。4、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。 　　2、在六月份，学校以庆“六·一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。 　　3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片，组织学生认真观看爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。 　　本年度爱国主义教育活动已接近尾声，但本次活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展,有利于增强学生们的爱国意识,但要想改进学生们的思想道德建设,还任重而道远,需要我们进行不懈地努力。　　 爱国主题教育活动总结【二】 　　今天我们杭州师范大学全体新生党员进行了一次爱国主义教育，首先，在蒙蒙细雨中，我们来到了浙江省革命烈士纪念馆，目的是要求全体党员通过参观革命烈士纪念馆，了解先烈们过去在决定中华民族生死存亡的关键时刻，为了民族的解放和人民的利益，他们是如何不顾个人的利益，在与敌人进行出生入死的英勇斗争中，献出自己的青春热血和生命的英雄事迹。 　　纪念馆共陈列了自辛亥革命以来直至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹，通过1000余张照片、400多件革命文物将历史背景与具体人物联系起来，以史串人，我们既可从宏观上把握近百年来浙江革命发展的轨迹，又可详细了解先烈悲壮、动人的斗争情节。展厅内采用雕塑、沙盘、油画等表现手段，以及运用电影、录像等形式，力求全方位、多层次表现革命烈士斗争的史实，我们进行了生动直观的革命传统教育。 　　紧接着，我们又来到了浙江博物馆。浙江省博物馆是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。馆藏文物十万余件。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和丝织品，越国的青铜器，越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷，会稽镜和湖州镜，明清浙籍书画家的作品等，均为遐迩闻名的瑰宝。此次参观目的主要是让我们感受人文底蕴。在博物馆内我们参观的常书鸿美术馆让我印象深刻。 　　1943年，常书鸿举家搬迁到偏僻的大西北，到遥远的敦煌去追求他早已向往的莫高窟艺术，从此开始了他长达四十多年的艰辛生活与创作道路。讲解员向我们大家介绍了他的生平事迹，以及作品。即使在动荡的抗战岁月，他始终不曾放弃画笔，甚至在敦煌的那段艰辛日子里，他为大西北的一切感动，创作了不少风景画、人物画，随时记录着他对生活、对艺术的感受。但历经*，这些珍贵的作品迄今已所余无多，世人大多无缘获睹。　　 爱国主题教育活动总结【三】 　　作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动： 　　一、利用升国旗仪式进行爱国教育 　　每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。 　　二、大力宣传，认真学习爱国主义材料 　　通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。 　　三、弘扬爱国主义之组织生活 　　为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。 　　通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。

　　为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，下面是由的我为大家整理的“2018爱国主义教育活动方案”，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　2018爱国主义教育活动方案 　 　一、组织领导 　　为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选取”爱国主义读书教育活动领导小组。 　　组长：xxx 　　副组长：xxx、xx 　　成员：xxx、xx、xx、xxx、xxx。 　　 二、活动目的 　　本次活动旨在透过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮忙广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 　 　三、活动主题：历史的选取—纪念中国共产党成立94周年 　　四、活动时间：20xx年11月—20xx年5月 　　五、活动安排 　　（一）、第一阶段：发动动员阶段（20xx年11月21日—12月31日） 　　根据仪委宣[20xx]11号《关于在全县青少年中开展“历史的选取”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围（2017年公司周年庆活动方案）。 　　（二）、第二阶段：读书活动阶段（20xx年2月—20xx年5月） 　　1、各班办一期“纪念中国共产党成立94周年”的主题板报（20xx年3月31日前） 　　2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动 　　⑴活动目的：透过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。 　　⑵比赛时间： 　　20xx年2月—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。 　　20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛； 　　⑶比赛地点：一年级二班教室（地点变动另行通知） 　　⑷参赛对象：3-6年级学生。 　　⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少5名（不能全是男生或女生）参赛。 　　⑹参赛要求： 　　①参赛选手的演讲资料务必以“永远跟党走争做新一代”为主题； 　　②务必使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然； 　　③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知） 　　⑺承办比赛部门：教导处、政教处、少先大队部 　　⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 　　3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的知识竞赛 　　⑴活动目的：引导青少年深入学习党章、党史、队章、队史，加强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。引导学生深入领会没有共产党就没有新中国，深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，从而更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。 　　⑵参赛对象：2—6年级学生 　　⑶参赛时间： 　　20xx年4月1日前准备好竞赛试卷 　　20xx年4月下旬举行知识竞赛 　　⑷参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织竞赛，将参赛学生的成绩（电子文档，按从高到低的顺序排好）和批改后的试卷，于5月1日前上报到政教处。 　　⑸参赛用书：中国妇女出版社和新世界出版社修改出版的《历史的选取》（小学生读本）。 　　4、征文活动： 　　每位同学们透过认真阅读《历史的选取》（小学生读本），结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在400字左右，题目自拟或请辅导教师帮忙确定。 　　（1）征文要求： 　　①征文要紧扣“历史的选取”这一主题。能够就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识；也能够透过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还能够规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造完美未来。 　　②征文资料要具体、真实，观点正确，中心突出。 　　③征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。 　　④要写出真情实感，严禁抄袭。 　　⑤评语要求辅导教师署名，字数不少于100字爱国主义读书教育活动方案2017爱国主义读书教育活动方案2017。 　　⑥要写清楚学生姓名、班级、学校名称。 　　⑦参评文章要求一式2份，a4纸打印，并以电子文档形式上报学校政教处。 　　⑵活动时间：20xx年5月1日—20xx年5月20日截止； 　　⑶承办活动部门：教导处、政教处、少先大队部、语文组 　　（三）、第三阶段：总结表彰阶段（20xx年6月） 　　1、学校组织召开“历史的选取”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展状况，严格评选，对活动中涌现出来的表现用心、成绩突出的群众和个人予以全校表彰。 　　2、由校活动领导小组向获奖群众和个人颁发荣誉证书。 　 　三、活动要求 　　（一）、加强领导，广泛发动。“历史的选取”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。 　　（二）、改善方法，突出实效。读书教育活动时间长、资料多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动资料、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育资料真正入耳、入脑、入心。 　　（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。 　　（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作职责和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。 　　请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动材料及时上交政教处。 　　 我精心推荐

问题一：全国青少年爱国主义读书教育活动的简介 爱国主义读书教育活动从诞生的那一天起，就始终按照中央关于要坚持不懈地对青少年进行爱国主义教育的指示精神，紧紧围绕爱国主义这一主题，结合形势发展和时代需要，精心设计读书活动主题。 问题二：关于爱国主义读书教育活动的征文怎么写 150分 首先涉猎些爱国图书，电影。比如建党伟业，建国大业。 之后你就会充分体会到革命党人的革命情怀。就算把自己 命割掉，都要实现民族复兴。记住在文章中不可出现反对现 *** 的 不当言辞。要积极，更不能有批判。。。你懂得。。。 否则，文章语言多么优美也是垃圾。。。。你明白。。。 问题三：关于爱国主义读书教育活动的征文怎么写 为了进一步加强我校学生国情和形势政策教育，全面提升思想道德素质，根据上级部署和琅琊区“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动的要求，结合我校实际，经研究决定，在全校举办一次爱国主义读书教育活动征文比赛。活动安排和要求通知如下： 一、活动主题 作文900字 活动主题为“建设幸福中国”。 700字作文 二、参赛对象 作文600字 参加本届读书活动的全校学生。 作文700字 三、征文要求 作文800字 征文要求围绕主题，认真阅读活动读本，就各个论题谈认识、体会；也可结合琅琊区经济社会发展实际及建设和谐幸福琅琊的生动实践，畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中；还可以设计规划，谈如何以此活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，为祖国的美好未来作贡献。 500字作文 参赛对象自己撰稿，辅导老师指导，在文章后加上简明扼要的评语和推荐意见并署名。请在文章末尾空10行注明作者的学校、班级、姓名、辅导老师、联系电话。字数不超过1200字，标题二号宋体，正文4号宋体， A4纸打印。 作文500字 四、比赛方式 800字作文 每个班级必须于3月26日前，推荐优秀的参赛作品2篇（同时上报电子版至邮箱[email protected] ），校内组织评比出一、二、三等奖若干名，并从中选送优秀征文5篇参加区级比赛。 问题四：关于爱国主义读书教育活动的征文怎么写 首先涉猎些爱国图书,电影.比如建党伟业,建国大业. 之后你就会充分体会到革命党人的革命情怀.就算把自己 命割掉,都要实现民族复兴.记住在文章中不可出现反对现 *** 的 不当言辞.要积极,更不能有批判.你懂得. 否则,文章语言多么优美也是垃圾.你明白. 问题五：爱国主义读书教育活动讲故事讲哪方面故事好 虎门销烟（1839年6月）是指中国清朝 *** 委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是那次战争时清 *** 签订的。1839年6月3日（即清宣宗道光十九年岁次己亥四月廿二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19,187箱和2119袋，总重量2,376,254斤。虎门销烟成为打击毒品的历史事件。虎门销烟开始的6月3日，民国时被定为不放假的禁烟节，而销烟结束翌日即6月26日也正好是国际禁毒日。 历史意义　　虎门销烟一方面唤醒了当时的很多爱国的有识之士，他们开始反省，从新定位中国在世界上的地位，不再以“天朝上国”自居。 另一方面，也大大抑制了英国在中国的鸦片交易，沉重打击了英国资产阶级在中国的贸易掠夺，展示了中国人民禁烟的坚定决心和觉醒意识。 此外，这次事件还成为世界的禁烟运动的一个范例，历史上很多国家、地区结合自身的情况对此予以效仿，抑制毒品泛滥。 林则徐领导禁烟运动的胜利，维护了中华民族的尊严和利益。“虎门销烟”是中国近代史上反对帝国主义的重要史例，也是人类历史上旷古未有的壮举。史学家认为，它展示出了中华民族反对外来侵略的决心，对中国人民抗击外来侵略有着标志性的意义。 林则徐 1、林则徐（1785-1850）林则徐，字元抚，又字少穆，晚号俟村老人，侯官县（今福州市）人。早年家境贫寒，受过良好的教育，在为官40年中，他“经世自励”，廉 洁奉公，又重视水利事业，救灾赈民。清嘉庆十六年（1811年）进士，入翰林院为庶吉士，授编修，历任江西、云南乡试考官，江南道监察御史，浙江杭嘉湖道，江苏和陕西等省按察使，湖北、湖南、河南等省布政使。道光十一年（1831年），道光皇帝以则徐“出膺外任已历十年，品学俱优，办事细心可靠”，擢升为东河河道总督，主持修浚黄河、运河等工程。十二年升江苏巡抚，十八年（1838年）任湖广总督，严禁吸食鸦片，成效卓著，11月，钦命为钦差大臣，赴广东查禁鸦片，并节制广东水师。林则徐在广东宣誓旦旦：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终。”英商义律等慑于林则徐的正气，被迫缴出鸦片2万多箱，即于虎门海滩当众销毁。他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动――虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家 *** 和民族的尊严，成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。道光三十年（1850年），林则徐病逝。咸丰元年（1851年），咸丰帝赐祭葬，谥号“文忠”，晋赠太子太傅。林则徐逝世后，全国哀悼，福州建祠奉祀 虎门销烟池 虎门销烟池位于东莞县太平镇口，销烟池南临珠江，北靠牛背山，西为镇口关隘。为纪念林则除禁烟及中国人民抵抗外国侵略的英雄业绩而建，1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片当众用“浸化”的方法在此销毁。现在的销烟池是1957年重建的。博物馆内实物和史料展现了鸦片战争一幅幅场景，令人难以忘怀。 19世纪30年代大量鸦片运入，危害中国人民健康，无数银子流出国外，害得国弱民穷。清道光帝接受林则徐禁烟奏折，特派林则徐赴广州查办，迫使外国鸦片商贩在虎门交出鸦片。为销毁这些毒品，特意筑了两个大池子，长宽各45米。池底平铺石板，四周栏桩钉板，池旁开一涵洞，池后通一水沟。销毁鸦片烟时，先将池内蓄水，撒盐成浓盐卤水，将鸦片分批投入池内，用浓卤水溶化。然后再投入生石灰搅拌，马上引起反应。爆炸开了，使其分解销蚀。最后把这些混合废品残渣用江水冲走，涓滴不留。历时大约三个星期后，鸦片终于销毁殆尽。1839年6月3日到25日销烟池中的池板......>> 问题六：今年的全国爱国主义读书活动是什么时间 这全国每个地方时间不同。 全国青少年爱国主义读书教育活动由全国妇联发起组织，1993年开始发起，每年都吸引3.6亿人次青少年参加，成为在全国青少年中参加人数最多、持续时间最长、教育效果最好的读书活动。爱国主义教育在读书活动中，如春风化雨，无声地滋润着孩子们的心田。

我不建议把自然科学与政治挂沟

爱国主义教育是全民教育，重点是青少年，而学校是进行爱国主义教育的主要场所，高职教育是高等教育的一个有机组成部分，同样也是爱国主义教育的重要场所，应该将爱国主义教育贯穿于教书育人的全过程中。但在现实生活中，由于社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加；市场经济活动存在的弱点及其带来的消极影响，反映到思想意识和人与人的关系上来，容易诱发自由主义、分散主义、和拜金主义、享乐主义、利己主义。在校学生绝大部分是青年，他们正处在迅速走向成熟而又未真正成熟阶段,学习任务又比较艰巨,加之多年来接受的”填鸭式教育”,缺乏明辨是非的能力，他们的世界观、人生观、价值观容易受到不良风气的影响。当代大学生是中国未来的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，有利于帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人利益与国家的前途、命运联系在一起，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系，为国家和民族而刻苦学习。ue004

　　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园爱国主义教育活动教案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。 　　幼儿园爱国主义教育活动教案1 　　活动目标： 　　1、培养大班年级幼儿的爱国情感。 　　2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。 　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　活动时间： 　　20xx年9月28日下午3点整。 　　活动地点： 　　多功能厅。 　　活动准备： 　　1、各班自选两首歌曲同时排练好。 　　2、演唱道具各班自选。 　　3、布置舞台，大班组空班老师。 　　活动过程： 　　迎国庆爱国歌曲大合唱。 　　1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。 　　2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。 　　3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。 　　4、上台顺序从左上右下。 　　5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。 　　6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。） 　　教学反思 　　活动意义：为迎接“国庆”节的到来，培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史，弘扬民族精神，努力形成班班有歌声，人人唱好歌。 　　幼儿园爱国主义教育活动教案2 　　活动目标： 　　1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。 　　2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。 　　3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。 　　活动重点： 　　理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。 　　活动难点： 　　理解诗歌的内容。 　　活动准备： 　　课件图谱音乐 　　活动过程： 　　一、谈话导入活动 　　1、师："小朋友们，你们现在上什么班？" 　　2、师："从小到大，你最爱谁？" 　　3、师："你最喜欢什么？" 　　二、听诗歌初步了解诗歌内容。 　　1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？" 　　2、师："你们听到了什么？" 　　3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。 　　三、看图谱学念诗歌 　　1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？ 　　2、师："中班的时候爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？" 　　3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢？老师听到后是怎么说我的？" 　　4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。 　　5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。 　　四、欣赏图片 　　五、幼儿进行律动表演 　　六、艺术创作，展示作品 　　宝贝们，这首诗歌叫什么名字？（我最爱祖国）你们爱祖国吗？爱幼儿园吗？爱我们老师吗？如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。 　　幼儿园爱国主义教育活动教案3 　　教学目标 　　1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。 　　2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。 　　3、懂得要爱祖国、爱国旗。 　　教学准备 　　国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。 　　教学过程 　　一、出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。 　　引导幼儿寻找中国国旗。 　　师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？ 　　二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。 　　1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？ 　　小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。 　　2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？ 　　3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。 　　三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。 　　制作方法如下： 　　1、粘贴五角星。 　　一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。 　　2、给国旗染色。 　　用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。 　　四、展示幼儿的制作的国旗。 　　请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。 　　观看同伴的国旗，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价） 　　通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。 　　幼儿园爱国主义教育活动教案4 　　活动目标 　　1、复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。 　　2、注意画面整体布局及人物比例。 　　活动准备 　　1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水。 　　2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。 　　活动过程 　　1、回忆讲述升国旗的经历。 　　五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗？升国旗时怎样做？（立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。） 　　2、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。 　　（1）教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。 　　（2）鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。 　　（3）幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。 　　3、展览、欣赏各自的作品。 　　引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。 　　幼儿园爱国主义教育活动教案5 　　教育目标： 　　1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。 　　2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人） 　　3、感受宣传画的乐趣。 　　活动准备 　　国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。 　　活动过程： 　　1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？ 　　2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子） 　　3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。 　　师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论） 　　4、幼儿作画，教师指导。 　　（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。 　　（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。 　　5、相互交流，张贴幼儿作品。 　　幼儿园爱国主义教育活动教案6 　　活动目标： 　　1、激发热爱祖国、尊重国旗的情感。 　　2、了解我国国旗的特征。 　　3、制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。 　　活动准备： 　　1、中国国旗、各国国旗图片 　　2、天安门升旗视频（1段）、歌曲磁带《五星红旗》 　　3、长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。 　　活动过程： 　　1、引导 　　师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画面？你有哪些感受呢？ 　　2、观察 　　（1）观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频（4段） 　　讨论：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升国旗呢？国旗代表什么？ 　　总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。 　　师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情？ 　　总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。 　　（2）回忆：你还在哪里看到过升旗？（联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等）。 　　（3）出示中国国旗，了解五星红旗的特征。 　　中国国旗什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？ 　　教师小结：我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星，也叫五星红旗。出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗（进一步加深对国旗的认识）。 　　（4）升旗体验：播放天安门升旗的视频（孩子们都立正、向国旗行注目礼）。 　　3、制作国旗 　　（1）制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。 　　（教师指导幼儿制作国旗）。 　　（2）制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗（再一次激发幼儿热爱国旗的情感）。 　　幼儿园爱国主义教育活动教案7 　　活动目标： 　　1、能用简单的话介绍自己的宝贝； 　　2、有玩具要和小朋友们一起玩，培养幼儿有东西大家分享的好习惯； 　　活动准备： 　　1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。 　　2、教师准备几种自己喜欢的物品，一段优美的轻音乐。 　　3、多种事物的图片。 　　活动过程： 　　一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝（配准备好的"音乐） 　　1、老师用神秘的口吻说：“今天老师带来了几样宝贝，请小朋友们猜猜在老师身后的是什么？”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。 　　2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。 　　二、幼儿介绍自己的宝贝 　　1、教师鼓励幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助，在自己的带领下进行。 　　2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。 　　3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。 　　4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝，让小朋友感受到老师的爱，拉近孩子与自己之间的距离。 　　三、向幼儿展示图片，让幼儿广泛的认识更多的事物 　　1、仔细观察，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。 　　2、请幼儿说说自己认识的事物的名称，并说出它的玩法或用途。 　　3、幼儿互相讨论，向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。 　　四、互相分享宝贝 　　幼儿自由结伴，将自己的宝贝介绍给同伴，教会好朋友应该怎么样玩自己的宝贝。同伴之间互相讨论：自己的宝贝好在那里？我的宝贝好不好玩？ 　　活动延伸： 　　争得幼儿的同意之后可以将儿带来的宝贝留在幼儿园里，在以后的活动中可以跟小朋友们继续分享。

爱国主义教育议题的写法如下：一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。二、活动时间20xx年2月23日下午。三、活动地点：英雄山。四、活动对象：初一部分学生。五、活动主要负责人名单组长：xxx。成员：xxx。六、活动程序及内容1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。3、整队步行进入英雄山：（1）、老师介绍注意事项；（2）、老师讲解；（3）、学生作好记录。4、集合归队。七、活动纪律：（1）、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）；（2）、按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；（3）、拍照等活动由班主任统一安排时间、地点。八、每人写心得体会

　　为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我帮大家整理的爱国主义主题活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 　　爱国主义主题活动方案1 　　一、目的 　　爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。 　　二、活动时间 　　20xx年2月23日下午 　　三、活动地点 　　英雄山 　　四、活动对象: 　　初一部分学生 　　五、活动主要负责人名单 　　组长：贾林 　　成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰 　　六、活动程序及内容 　　1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。 　　2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。 　　4、整队步行进入英雄山。 　　（1）老师介绍注意事项； 　　（2）老师讲解； 　　（3）学生作好记录。 　　5、集合归队。 　　七、活动纪律： 　　①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告） 　　②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外； 　　③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点； 　　八、每人写心得体会 　　爱国主义主题活动方案2 　　一、指导思想 　　以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。 　　二、成立领导小组 　　组长：校长 　　副组长：副校长 　　成员：各处室人员、年级组长、各班班主任 　　责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。 　　三、活动日程安排及要求 　　此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。 　　此次活动分为以下四个阶段： 　　（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。 　　（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。 　　（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛， 　　（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。 　　四、其他注意事项 　　1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。 　　各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。 　　2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。 　　把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。 　　爱国主义主题活动方案3 　　一、活动主题: 　　向国旗敬礼、做一个有道德的人 　　二、活动时间: 　　9月29日——10月18日 　　三、活动内容: 　　以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。 　　四、活动安排: 　　1、广泛发动阶段。 　　首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。 　　第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的"祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 　　第三、国旗下全体师生总动员,利用“周一国旗下讲话”时间,延伸“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。 　　2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动: 　　(1)以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。 　　(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。 　　(3)各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。 　　(4)组织学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行革命传统教育。 　　(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。 　　(6)政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。 　　爱国主义主题活动方案4 　　根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作"的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。 　　一、指导思想 　　为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 　　二、活动思路 　　通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。 　　三、活动对象 　　全校六个教学班(即：六个中队、六个支部) 　　四、活动时间 　　20xx年11月10日-15日 　　五、演讲比赛具体活动方案 　　1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。 　　2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 　　(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00 　　(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00 　　3、演讲要求： 　　(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。 　　(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。 　　(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 　　(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。 　　4、奖励： 　　在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 　　爱国主义主题活动方案5 　　一、指导思想： 　　爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。 　　二、领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　三、活动内容： 　　1、书画、小报评展。 　　参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。 　　a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。 　　b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3纸）、39㎝×27㎝（8k纸），每班选送两份，于10月17日交教导处。 　　2、诗文朗诵比赛。 　　参加对象：七、八年级每班一个节目； 　　作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文； 　　比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备； 　　朗诵时间：3分钟以内； 　　报名时间：10月17日（周一）报教导处； 　　比赛时间：10月21日（周五）下午第三节 　　比赛地点：学校阶梯教室 　　3、主题班会观摩。 　　活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。 　　活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中 　　参加班级：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3） 　　活动要求：（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。 　　（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。 　　活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。 　　备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。 　　四、评奖办法： 　　1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。 　　2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。 　　爱国主义主题活动方案6 　　爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定开展爱国主义教育活动。 　　一、活动主题： 　　了解新中国建立历史，为祖国立志成才 　　活动时间：20xx年10月 　　1、国旗下的讲话： 　　活动时间：20xx年10月8日 　　活动地点：教学楼前 　　参加人员：全体师生 　　活动内容： 　　1、7:40师生集中完毕，7:50准时举行升旗仪式； 　　2、由领导讲话，弘扬爱国主义精神，让广大师生奋发向上，为此次爱国教育活动奠定强有力的基础； 　　3、请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。 　　2、主题队日： 　　活动目的：为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的时效性，开展主题班会观摩活动。 　　活动时间：20xx年10月 　　活动地点；各班级安排 　　参加人员：全体学生 　　活动内容：各班于活动时间开展与“学典型、争先进、树新风”主题有关的活动，并准备做好相关记录。 　　活动要求： 　　（1）、主题要做到三个结合：与学校提出的“学典型、争先进、树新风”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。 　　（2）、主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法及教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。 　　3、板报活动： 　　活动时间：20xx年10月 　　参加人员：全校各年级 　　活动地点：教学楼前 　　活动内容：由各班学生出板报，以“爱国主义”为大主题，各班各定小主题进行。 　　二、活动要求： 　　（1）此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。 　　（2）此次爱国主义活动宣传要做到结合实际，突出特色，着力深化。 　　和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。 　　1、指导思想 　　根据市文明办、市教育局等五部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》要求，为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，值此新中国成立xx周年之际，在我校开展爱国主义教育主题活动。 　　2、活动目的 　　围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题教育活动，引导孩子们用社会主义核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、文明礼仪教育，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。 　　三、活动时间： 　　9月29-10月8 　　四、活动内容 　　活动采取网上网下相结合的形式开展。网上，组织学生登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，参加网上签名寄语，网下，组织学生观看爱国主义影视、读有关英雄书籍等开展多种形式的教育实践活动。其具体内容为： 　　1、召开爱国主义教育主题班会。 　　2、4-6年级利用国庆假安排学生查阅资料做一期爱国手抄报 　　3、组织学生观看爱国主义影视，读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。 　　4、4-6年级做好网上寄语签名活动 　　五、相关活动安排 　　（一）做好爱国教育宣传发动工作：大队部发出爱国教育活动倡议。 　　（二）开展好爱国主义教育主题班队会。 　　组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。 　　（三）举办“爱国主义教育”主题手抄报比赛。要求： 　　1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导； 　　2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性； 　　3、手抄报、绘画采用8K纸张，手抄报文字须手写，每份手抄报的编办者不超过3人。 　　（四）利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片、书籍，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。 　　六、要求 　　1、各班要高度重视本次活动。 　　2、活动相关材料10月8号之前上交。

1、坚持和规范开旗仪式。除星期天和雨天外，一般每日全校集会升挂国旗。 2、抓好在各科教学中的渗透。 3、经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。 4、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。 5、寓爱国主义思想教育于各种课外兴趣活动之中。 6、组织学生参加社会活动和为人民服务的实践。

　　为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我整理的爱国主义教育主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　爱国主义教育主题活动方案1 　　一、指导思想 　　以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。 　　二、成立领导小组 　　组长：校长 　　副组长：副校长 　　成员：各处室人员、年级组长、各班班主任 　　责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。 　　三、活动日程安排及要求 　　此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。 　　此次活动分为以下四个阶段： 　　（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的"经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。 　　（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。 　　（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛， 　　（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。 　　四、其他注意事项 　　1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。 　　各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。 　　2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。 　　把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。 　　爱国主义教育主题活动方案2 　　一、活动主题: 　　向国旗敬礼、做一个有道德的人 　　二、活动时间: 　　9月29日——10月18日 　　三、活动内容: 　　以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。 　　四、活动安排: 　　1、广泛发动阶段。 　　首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。 　　第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 　　第三、国旗下全体师生总动员,利用“周一国旗下讲话”时间,延伸“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。 　　2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动: 　　（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。 　　（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。 　　（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。 　　（4）组织学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行革命传统教育。 　　（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。 　　（6）政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。 　　爱国主义教育主题活动方案3 　　一、指导思想： 　　爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。 　　二、领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　三、活动内容： 　　1、书画、小报评展。 　　参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。 　　a、书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。 　　b、小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3纸）、39㎝×27㎝（8k纸），每班选送两份，于10月17日交教导处。 　　评委：韩选林屠国斌解燕周序人 　　2、诗文朗诵比赛。 　　参加对象：七、八年级每班一个节目； 　　作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文； 　　比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备； 　　朗诵时间：3分钟以内； 　　报名时间：10月17日（周一）报教导处； 　　比赛时间：10月21日（周五）下午第三节 　　比赛地点：学校阶梯教室 　　主持人：八（7）班学生卞梦杰 　　评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐 　　记分：仇燕萍 　　摄影：解燕 　　3、主题班会观摩。 　　活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。 　　活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中 　　参加班级：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3） 　　活动要求：（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。 　　（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。 　　活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。 　　备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。 　　四、评奖办法： 　　1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。 　　2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。

　　为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我精心整理的开展爱国主义教育活动方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　开展爱国主义教育活动方案1 　　根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作"的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。 　　一、指导思想 　　为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 　　二、活动思路 　　通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。 　　三、活动对象 　　全校六个教学班（即：六个中队、六个支部） 　　四、活动时间 　　20xx年11月10日—15日 　　五、演讲比赛具体活动方案 　　1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。 　　2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 　　（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00—18：00 　　（2）决赛时间：11月14日下午17：00—18：00 　　3、演讲要求： 　　（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。 　　（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。 　　（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 　　（4）每个支部（中队）负责推荐2—3名同学参加学校的演讲比赛。 　　4、奖励： 　　在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 　　开展爱国主义教育活动方案2 　　一、目的 　　爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。 　　二、活动时间 　　20xx年2月23日下午 　　三、活动地点 　　xxx 　　四、活动对象： 　　初一部分学生 　　五、活动主要负责人名单 　　组长： 　　成员： 　　六、活动程序及内容 　　1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。 　　2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山 　　七、活动纪律： 　　①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告） 　　②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外； 　　③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点； 　　开展爱国主义教育活动方案3 　　一、活动目的： 　　爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感， 自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果的有效方法。 　　二、活动内容： 　　1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。 　　2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。 　　三、活动时间： 　　20xx年10月27日下午 　　四、活动对象： 　　全体学生 　　五、活动具体安排： 　　各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主 义教育影片《建国大业》 　　六、活动要求： 　　1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。 　　2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。 　　开展爱国主义教育活动方案4 　　五四青年节来临之际，学校团委准备组织一场，学生观看爱国教育的电影活动，具体活动方案如下： 　　一、活动组织机构： 　　活动指导老师： 　　开展活动负责人： 　　机构成员：学生会全体成员 　　二、活动时间： 　　5月20日（周二）晚7：00 　　三、活动地点 ： 　　校餐厅前大会议室 　　四、活动对象 ： 　　全校学生 　　五、活动安排和分工： 　　1、学生会学习宣传部负责影片的挑选、设备的连接、影片的放映。 　　2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。 　　3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的"后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持） 　　开展爱国主义教育活动方案5 　　一、指导思想 　　为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。 　　二、活动内容 　　以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为： 　　1、召开爱国主义教育主题班会。 　　2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。 　　3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。 　　4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。 　　5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。 　　三、相关活动安排 　　（一）：做好爱国教育宣传发动工作 　　（1）大队部发出爱国教育活动倡议； 　　（2）利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。 　　（二）：开展好爱国主义教育主题班队会。 　　组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。 　　（三）：举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求： 　　1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导； 　　2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性； 　　3、手抄报、绘画采用8k纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人； 　　4、具体评奖方案由美术组负责。 　　（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。 　　（五）：刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。 　　（六）：利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。 　　四、活动要求： 　　1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处和班主任。 　　2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。 　　3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。 　　4、各年段在本月底上交活动小结。

关于开展爱国主义教育活动方案 　　为了确保活动取得实效，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我帮大家整理的关于开展爱国主义教育活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　开展爱国主义教育活动方案1 　　一、目的 　　爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的"主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。 　　二、活动时间 　　20xx年2月23日下午 　　三、活动地点： 　　待定 　　四、活动对象: 　　初一部分学生 　　五、活动主要负责人名单 　　组长： 　　成员： 　　六、活动程序及内容 　　1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。 　　2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。 　　4、整队步行进入英雄山。 　　(1)老师介绍注意事项; 　　(2)老师讲解; 　　(3)学生作好记录。 　　5、集合归队。 　　七、活动纪律： 　　①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(非凡情况须经向带队老师报告) 　　②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外; 　　③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点; 　　八、每人写心得体会 　　开展爱国主义教育活动方案2 　　根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作"的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。 　　一、指导思想 　　为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 　　二、活动思路 　　通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。 　　三、活动对象 　　全校六个教学班(即：六个中队、六个支部) 　　四、活动时间 　　20xx年11月10日-15日 　　五、演讲比赛具体活动方案 　　1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。 　　2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 　　(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00 　　(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00 　　3、演讲要求： 　　(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。 　　(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。 　　(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 　　(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。 　　4、奖励： 　　在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 　　开展爱国主义教育活动方案3 　　一、活动目的: 　　爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感, 自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果的有效方法。 　　二、活动内容： 　　1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。 　　2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。 　　三、活动时间： 　　20xx年10月27日下午 　　四、活动对象： 　　全体学生 　　五、活动具体安排： 　　各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主 义教育影片《建国大业》 　　六、活动要求： 　　1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。 　　2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。 　　开展爱国主义教育活动方案4 　　一、指导思想 　　以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。 　　二、成立领导小组 　　组长：校长 　　副组长：副校长 　　成员：各处室人员、年级组长、各班班主任 　　责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。 　　三、活动日程安排及要求 　　此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。 　　此次活动分为以下四个阶段： 　　（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。 　　（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。 　　（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛， 　　（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。 　　四、其他注意事项 　　1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。 　　各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。 　　2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。 　　把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

开展爱国主义教育的活动总结 　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我收集整理的开展爱国主义教育的活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 开展爱国主义教育的活动总结1 　　作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动： 　　 一、利用升国旗仪式进行爱国教育 　　每周一全体同学身着整齐的校服,早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始,国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.接着,管乐队奏起了神圣而庄严的国歌,在全体师生的注目礼下,鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.此时此刻,同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动,在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映,昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项,全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌,嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后,同学们举起右手,在国旗下庄严宣誓,用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱,忠于人民的赤子之心,表达了勤奋努力,立志成材,在生活中忠诚执着,朴实无华,勇于攀登,刚毅厚重的决心。 　　 二、大力宣传，认真学习爱国主义材料 　　通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。 　　 三、弘扬爱国主义之组织生活 　　为进一步弘扬广大学生的.爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。 　　通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。 开展爱国主义教育的活动总结2 　　爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 　　 一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生优良品行的形成。 　　1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。 　　2.从培养学生优良习惯，从小树立集体认识、责任认识抓起。主要是开展"言行美少年"的评比活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成优良行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 　　 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力 　　1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。 　　2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。 　　总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。爱国主义教育总结在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。 开展爱国主义教育的活动总结3 　　我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下： 　　 一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感 　　爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方法组织开展主题教育活动。爱国主义教育总结 　　(一)上好爱国主义教育教育课 　　通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热度，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国认识。 　　(二)我与红领巾同成长 　　我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。 　　(三)多种渠道开展爱国主义教育 　　1、在这一年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做善事的公益劳动。 　　2、开展课前唱红歌活动。 　　3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会 　　4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛 　　5、开展了读书热活动。 　　多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 　　总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

　　作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的2021爱国主义教育教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　爱国主义教育教案1 　　教学目标： 　　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。 　　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学重点： 让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　教学难点： 学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学准备： 演讲会场的布置. 　　教学过程： 　　一、课前先学： 　　1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。 　　2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。 　　3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。 　　4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。 　　5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。 　　二、口语训练： 　　演讲爱国主义诗歌. 　　三、导学读标： 　　了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　四、释疑解难： 　　针对疑惑，提出解决方法。 　　五、精读探究： 　　1、创设情境，点燃热情 　　电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。 　　2、演讲竞赛，学生点评 　　演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹； 　　点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价 　　六、拓展延伸： 　　1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。 　　2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。 　　3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。 　　七、达标检测： 　　写一份小报告。 　　爱国主义教育教案2 　　一、教育目的： 　　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图; 　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪; 　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 　　二、教育重点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　三、教育难点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　四、教育对象 ：二年三班全体学生 　　五、课前准备 ： 　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。 　　六、教育形式： 　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。 　　七、教育内容与过程 ： 　　班主任讲话： 　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的`长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。 　　甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 　　乙(学生主持)：它，有山的巍峨。 　　甲：河的宽阔 　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀! 　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话 　　(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话) 　　甲：平原高山，江河湖海 　　乙：森林草原，冰川沙漠 　　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。 　　甲：请大家看—— 　　(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”) 　　甲：你到过北京的天安门、故宫吗? 　　乙：你上过万里长城吗? 　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗? 　　乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗? 　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。 　　(配乐，各小组进行拼图游戏) 　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。 　　(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置) 　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。 　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。 　　甲：现在请各个小组汇报。 　　(各个小组作汇报) 　　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗? 　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国! 　　(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流) 　　甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢! 　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。 　　(抢答游戏：中国的世界之最) 　　甲：恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。 　　乙：大家掌声表扬! 　　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼： 　　合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳! 　　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立! 　　(全班同学面对国旗齐唱国歌) 　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。 　　班主任老师讲话： 　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛! 　　爱国主义教育教案3 　　活动目的 ： 　　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 　　活动内容： 　　1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 　　2、祖国知识知多少竞赛。 　　3、文艺表演。 　　4、班主任老师小结，齐唱国歌。 　　活动形式： 　　汇报、表演、竞赛。 　　活动准备 ： 　　1、学生学唱爱国歌曲。 　　2、准备英雄故事。 　　3、了解祖国近年来的成就。 　　4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 　　5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 　　活动过程： 　　一、班主任老师讲话。 　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 　　主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼! 　　二、演讲英雄故事。 　　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 　　同步播放录象片段。 　　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 　　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 　　三、知识竞赛。 　　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 　　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 　　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 　　四、爱国歌曲大家唱。 　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 　　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 　　五、班主任总结： 　　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 　　五、全体起立，再次齐唱国歌。 　　六、主持人宣布活动结束。

爱国主义教育主题班会内容是如下：1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图。2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪。3、了解国旗的由来和象征意义。4、了解国徽的由来和象征意义等。参考范文：活动过程：一、 班主任老师讲话。五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、 演讲英雄故事。主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。同步播放录象片段。主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、 知识竞赛。主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。四、 爱国歌曲大家唱。主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。五、班主任总结。热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。五、 全体起立，再次齐唱国歌。六、 主持人宣布活动结束。

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的爱国主义教育幼儿园大班教案（精选7篇），欢迎大家分享。 　　爱国主义教育幼儿园大班教案 篇1 　　教学目标： 　　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。 　　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学重点： 　　让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。 　　教学难点： 　　学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　教学准备： 　　演讲会场的布置。 　　教学过程： 　　一、课前先学： 　　1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。 　　2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。 　　3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。 　　4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。 　　5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。 　　二、口语训练： 　　演讲爱国主义诗歌。 　　三、导学读标： 　　了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 　　四、释疑解难： 　　针对疑惑，提出解决方法。 　　五、精读探究： 　　1、创设情境，点燃热情 　　电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。 　　2、演讲竞赛，学生点评 　　演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹； 　　点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价。 　　六、拓展延伸： 　　1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。 　　2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。 　　3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。 　　七、达标检测： 　　写一份小报告。 　　爱国主义教育幼儿园大班教案 篇2 　　一、活动地点 ： 　　二年级教室 　　二、活动目的 ： 　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。 　　三、活动过程： 　　（一）队仪式：（中队长） 　　1、全体起立，立正。 　　2、各小队清点人数。 　　3、唱队歌。 　　4、全体坐下，请主持人上场。 　　（二）宣布队会开始 　　主持男：我们的祖国山清水秀。 　　主持女：我们的祖国历史悠久。 　　主持男：我们的祖国地大物博。 　　主持女：我们的祖国人杰地灵。 　　主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志” 　　主题队会现在开始。 　　四、主题内容： 　　（一）知识竞赛 　　（投影演示祖国版图） 　　主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。 　　主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。 　　（二）介绍祖国名胜 　　主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。 　　主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。 　　（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍） 　　（三）诗朗诵 　　主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片） 　　主持女：多么美丽的祖国啊！ 　　主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。 　　主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！ 　　主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。 　　（四）畅谈祖国的高科技发展 　　主持女：历史的烽烟已经散去！ 　　主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。 　　主持男：未来的祖国会更加富强！ 　　主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。 　　主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。 　　主持男：我们要努力学习、报效祖国。 　　主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。 　　（五）谈理想，报祖国 　　主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。 　　主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！） 　　主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。 　　主持女：听听同学们的理想吧。 　　（生谈理想） 　　主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。 　　主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。 　　（六）歌舞《娃哈哈》 　　主持男：现在，祖国正蓬勃发展。 　　主持女：我们的生活会一天比一天好。 　　主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！ 　　主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。 　　主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！ 　　主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！ 　　主持男：请欣赏英语歌曲《row row row your boat》 　　主持男：我们赞美祖国悠久的历史。 　　主持女：我们祝福祖国繁荣富强。 　　主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。 　　主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。 　　（生齐唱） 　　主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。 　　爱国主义教育幼儿园大班教案 篇3 　　活动目的 ： 　　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 　　活动内容： 　　1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 　　2、祖国知识知多少竞赛。 　　3、文艺表演。 　　4、班主任老师小结，齐唱国歌。 　　活动形式： 　　汇报、表演、竞赛。 　　活动准备 ： 　　1、学生学唱爱国歌曲。 　　2、准备英雄故事。 　　3、了解祖国近年来的成就。 　　4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 　　5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 　　活动过程： 　　一、班主任老师讲话。 　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 　　主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 　　二、演讲英雄故事。 　　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 　　同步播放录象片段。 　　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 　　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 　　三、知识竞赛。 　　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 　　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 　　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 　　四、爱国歌曲大家唱。 　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 　　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 　　五、班主任总结： 　　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 　　五、全体起立，再次齐唱国歌。 　　六、主持人宣布活动结束。 　　爱国主义教育幼儿园大班教案 篇4 　　一、教育目的： 　　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图； 　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪； 　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 　　二、教育重点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　三、教育难点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的`爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　四、教育对象 ：二年三班全体学生 　　五、课前准备 ： 　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。 　　六、教育形式： 　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。 　　七、教育内容与过程 ： 　　班主任讲话： 　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。 　　甲（学生主持）：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 　　乙（学生主持）：它，有山的巍峨。 　　甲：河的宽阔 　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！ 　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话 　　（音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话） 　　甲：平原高山，江河湖海 　　乙：森林草原，冰川沙漠 　　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。 　　甲：请大家看—— 　　（同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”） 　　甲：你到过北京的天安门、故宫吗？ 　　乙：你上过万里长城吗？ 　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？ 　　乙：你认识龙吗？你知道我国的国花吗？ 　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。 　　（配乐，各小组进行拼图游戏） 　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。 　　（各小组分别作介绍，并选择摆放的位置） 　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。 　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。 　　甲：现在请各个小组汇报。 　　（各个小组作汇报） 　　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗？ 　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！ 　　（音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流） 　　甲：你知道吗？我国还有许多世界之最呢！ 　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。 　　（抢答游戏：中国的世界之最） 　　甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。 　　乙：大家掌声表扬！ 　　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼： 　　合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳！ 　　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！ 　　（全班同学面对国旗齐唱国歌） 　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。 　　班主任老师讲话： 　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！ 　　爱国主义教育幼儿园大班教案 篇5 　　一、活动背景： 　　班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。 　　二、活动目的： 　　1、通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建设祖国作贡献。 　　2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到祖国的重要性，以此培养他们的社会责任心。 　　三、活动的形式： 　　发言、讨论、生生交流、师生交流。 　　四、活动时间： 　　20xx年10月10日星期一 　　五、活动地点： 　　四年二班教室 　　六、活动过程： 　　（一）体会“爱” 　　请同学们讨论什么是爱？然后教师进一步解释爱的内容，以让同学们体会爱的意义。 　　（二）爱国： 　　1、请同学们欣赏《歌唱祖国》的歌曲 　　小讨论： 　　同学们，欣赏完了视频的精彩歌曲，现在，你们对《祖国》歌词的描写有何感想？ 　　学生自由发言（限时2分钟） 　　2、请谈谈： 　　在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国？ 　　学生发言。 　　班主任：同学们谈的太好了，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心集体，我们应该热爱祖国，珍惜祖国母亲对我们的爱，为祖国贡献自己的一份力量。 　　（三）爱校： 　　我们来到学校里，我们在学校学习和生活，因此，学校也是我们的家。 　　请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面： 　　（1）尊敬老师团结同学 　　（2）爱护公共财物 　　（3）讲究卫生 　　（4）遵守纪律 　　（四）爱班级： 　　走进这个教室，进入这个班集体，我们希望我们每个人都能感到一股春风扑面而来，我希望每一位同学都能在这个集体里健康成长。一个优秀的班集体，需要大家的共同努力，那我们该怎么做呢？请听故事：《骄傲的桃花》 　　讨论：这个故事告诉我们什么道理呢？ 　　这个故事告诉我们，一朵花离开滋润它的大树就会凋谢，而一个人离开集体，就不会有智慧和力量。班级是我们共同的家，我们要团结一心，互相帮助，互相学习，共同成长。 　　七、总结 　　同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！ 　　爱国主义教育幼儿园大班教案 篇6 　　活动目标： 　　1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。 　　2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。 　　3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。 　　活动重点： 　　理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。 　　活动难点： 　　理解诗歌的内容。 　　活动准备： 　　课件 图谱 音乐 　　活动过程： 　　一、 谈话导入活动 　　1、师："小朋友们，你们现在上什么班？" 　　2、师:"从小到大，你最爱谁？" 　　3、师："你最喜欢什么？" 　　二、 听诗歌初步了解诗歌内容。 　　1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？" 　　2、师："你们听到了什么？" 　　3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。 　　三、看图谱学念诗歌 　　1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么 ？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？ 　　2、师："中班的时候爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？" 　　3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢？老师听到后是怎么说我的？ " 　　4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。 　　5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。 　　四、欣赏图片 　　五、幼儿进行律动表演 　　六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字？（我最爱祖国）你们爱祖国吗？爱幼儿园吗？爱我们老师吗？如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。 　　爱国主义教育幼儿园大班教案 篇7 　　教育目标： 　　1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。 　　2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人） 　　3、感受宣传画的乐趣。 　　活动准备 　　国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。 　　活动过程： 　　1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。 师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？ 　　2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。 师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？ 师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子） 　　3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。 　　师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。 师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论） 　　4、幼儿作画，教师指导。 　　（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。 　　（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。 　　5、相互交流，张贴幼儿作品。

开展爱国主义教育活动总结 　　精彩的活动已经告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，是不是该好好总结总结呢？可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是我为大家整理的开展爱国主义教育活动总结，希望对大家有所帮助。 　　开展爱国主义教育活动总结1 　　爱国主义教育，会激发大学生 对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。 　　作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。 　　我校开展了系列活动： 　　一、利用升国旗仪式进行爱国教育 　　每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。 　　二、大力宣传，认真学习爱国主义材料 　　通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。 　　三、弘扬爱国主义之组织生活 　　为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。 　　通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的"教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。 　　开展爱国主义教育活动总结2 　　爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 　　一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。 　　1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。 　　2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 　　二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力 　　1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动 　　2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。 　　总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。 　　开展爱国主义教育活动总结3 　　教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下： 　　一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感 　　按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。 　　二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶 　　为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。 　　三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动 　　为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。 　　四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力 　　学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。 　　我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的单位爱国主义教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　单位爱国主义教育活动方案1 　　一、目的 　　爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。 　　二、活动时间 　　20xx年2月23日下午 　　三、活动地点 　　英雄山 　　四、活动对象: 　　初一部分学生 　　五、活动主要负责人名单 　　组长：贾林 　　成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰 　　六、活动程序及内容 　　1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。 　　2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。 　　4、整队步行进入英雄山。 　　（1）老师介绍注意事项； 　　（2）老师讲解； 　　（3）学生作好记录。 　　5、集合归队。 　　七、活动纪律： 　　①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告） 　　②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外； 　　③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点； 　　八、每人写心得体会 　　单位爱国主义教育活动方案2 　　根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作"的`实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。 　　一、指导思想 　　为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 　　二、活动思路 　　通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。 　　三、活动对象 　　全校六个教学班(即：六个中队、六个支部) 　　四、活动时间 　　20xx年11月10日-15日 　　五、演讲比赛具体活动方案 　　1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。 　　2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 　　(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00 　　(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00 　　3、演讲要求： 　　(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。 　　(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。 　　(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 　　(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。 　　4、奖励： 　　在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 　　单位爱国主义教育活动方案3 　　一、目的： 　　使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。 　　二、演讲内容及要求 　　演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。 　　要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。 　　三、参加对象： 各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。 　　四、比赛安排 　　4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处； 　　4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔； 　　4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔； 　　4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔； 　　以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。 　　五、评分标准 　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分） 　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分） 　　3、声音洪亮，普通话标准流利（2分） 　　4、服装整洁，仪表端庄（1分） 　　5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分） 　　六、计分方法： 　　1、比赛中所有评委同时计分。 　　2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。 　　3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。 　　4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。 　　七、奖励办法 　　本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。

【篇一】爱国主义主题教育活动心得体会范本 　　爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 　　一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。 　　1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。 　　2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 　　二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力 　　1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德 　　情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。 　　2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。 【篇二】爱国主义主题教育活动心得体会范本 　　中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。 　　正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下： 　　一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。 　　为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。 　　二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。 　　按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。 　　三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如： 　　1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外，学校以庆“五·一”和“五·四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。4、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。 　　2、在六月份，学校以庆“六·一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。 　　3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片，组织学生认真观看爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。 【篇三】爱国主义主题教育活动心得体会范本 　　今天我们杭州师范大学全体新生党员进行了一次爱国主义教育，首先，在蒙蒙细雨中，我们来到了浙江省革命烈士纪念馆，目的是要求全体党员通过参观革命烈士纪念馆，了解先烈们过去在决定中华民族生死存亡的关键时刻，为了民族的解放和人民的利益，他们是如何不顾个人的利益，在与敌人进行出生入死的英勇斗争中，献出自己的青春热血和生命的英雄事迹。 　　纪念馆共陈列了自辛亥革命以来直至社会主义建设时期近350位革命烈士的斗争史迹，通过1000余张照片、400多件革命文物将历史背景与具体人物联系起来，以史串人，我们既可从宏观上把握近百年来浙江革命发展的轨迹，又可详细了解先烈悲壮、动人的斗争情节。展厅内采用雕塑、沙盘、油画等表现手段，以及运用电影、录像等形式，力求全方位、多层次表现革命烈士斗争的史实，我们进行了生动直观的革命传统教育。 　　紧接着，我们又来到了浙江博物馆。浙江省博物馆是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。馆藏文物十万余件。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和丝织品，越国的青铜器，越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷，会稽镜和湖州镜，明清浙籍书画家的作品等，均为遐迩闻名的瑰宝。此次参观目的主要是让我们感受人文底蕴。在博物馆内我们参观的常书鸿美术馆让我印象深刻。被誉为“敦煌守护神”的人民艺术家常书鸿先生1904出生于杭州，20年代赴法国留学，1937年回国后在国立艺专任教。 　　1943年，常书鸿举家搬迁到偏僻的大西北，到遥远的敦煌去追求他早已向往的莫高窟艺术，从此开始了他长达四十多年的艰辛生活与创作道路。讲解员向我们大家介绍了他的生平事迹，以及作品。即使在动荡的抗战岁月，他始终不曾放弃画笔，甚至在敦煌的那段艰辛日子里，他为大西北的一切感动，创作了不少风景画、人物画，随时记录着他对生活、对艺术的感受。但历经*，这些珍贵的作品迄今已所余无多，世人大多无缘获睹。

高校爱国主义教育的主题班会教案 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的高校爱国主义教育的主题班会教案，希望能够帮助到大家。 　　高校爱国主义教育的主题班会教案1 　　活动目的 ： 　　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 　　活动内容： 　　1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 　　2、祖国知识知多少竞赛。 　　3、文艺表演。 　　4、班主任老师小结，齐唱国歌。 　　活动形式： 　　汇报、表演、竞赛。 　　活动准备 ： 　　1、学生学唱爱国歌曲。 　　2、准备英雄故事。 　　3、了解祖国近年来的成就。 　　4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 　　5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 　　活动过程： 　　一、班主任老师讲话。 　　五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 　　主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼! 　　二、演讲英雄故事。 　　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看同步播放录象片段。 　　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 　　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。 　　三、知识竞赛。 　　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 　　以主持人出题，各小组抢答的.形式进行小组间的竞赛。 　　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 　　四、爱国歌曲大家唱。 　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。 　　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 　　五、班主任总结： 　　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 　　五、全体起立，再次齐唱国歌。 　　六、主持人宣布活动结束。 　　高校爱国主义教育的主题班会教案2 　　一、教育目的： 　　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图; 　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪; 　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 　　二、教育重点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　三、教育难点： 　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 　　四、教育对象： 　　二年三班全体学生。 　　五、课前准备 ： 　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。 　　六、教育形式： 　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。 　　七、教育内容与过程 ： 　　班主任讲话： 　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。 　　甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 　　乙(学生主持)：它，有山的巍峨。 　　甲：河的宽阔。 　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀! 　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话。 　　(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话) 　　甲：平原高山，江河湖海。 　　乙：森林草原，冰川沙漠。 　　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。 　　甲：请大家看—— 　　(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”) 　　甲：你到过北京的天安门、故宫吗? 　　乙：你上过万里长城吗? 　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗? 　　乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗? 　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。 　　(配乐，各小组进行拼图游戏) 　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。 　　(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置) 　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。 　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。 　　甲：现在请各个小组汇报。 　　(各个小组作汇报) 　　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗? 　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国! 　　(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流) 　　甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢! 　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。 　　(抢答游戏：中国的世界之最) 　　甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。 　　乙：大家掌声表扬! 　　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼： 　　合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳! 　　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立! 　　(全班同学面对国旗齐唱国歌) 　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。 　　班主任老师讲话： 　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛! ;

爱国主义教育的体现在课堂设计中，比如说通过一些课程设计和方法

爱国主义教育主题班会教案范文 篇一 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 时间:2012年10月19号 主持人:丁林杨龙 活动过程; 一、主持人致开幕词; 1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。是我们12建筑班向往未来的支柱。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，12建筑班全体同学作为炎黄子孙，怎能不将我们的荣辱与它们联系在一起呢?爱国主义教育主题班会二、了解国旗的由来和象征意义 1、五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?象征着我们12建筑班有着不惜一切得努力奋斗! 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征着我们12建筑同学的神采面貌，红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵，代表着我们，12建筑全体同学坚持不懈的精神。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的"天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动12建筑班的全体同学飞转向前，吸取硕大的中华文化不拘一格的精神，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，是我们12建筑班前所未有的光芒，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、一滴水可以折射太阳的七彩光芒。同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星带引我们12建筑班未来更亮更辉煌。 六：总结： 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们12建筑班努力奋斗积极向上。 主持人：谢谢大家!今天的主题班会到此结束。 篇二 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入： 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 理解国旗的象征意义，中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。爱国主义教育主题班会四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 四、班级特色展示 下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。 五：辅导员讲话 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的 豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

多年来，我校一直把德育放在首位，经常在学生中开展以爱国主义教育为主线的内容丰富、形式我样、生动活泼的活动。中共中央《爱国主义教育实施纲要》下达以后，更是把爱国主义列入学校工作的重要议程，根据学校特点，进一步拓宽德育途径，有计划地深入开展爱国主义教育活动。一、坚持和规范开旗仪式。除星期天和雨天外，一般每日全校集会升挂国旗。星期一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式，严格按照“出旗、升旗、奏、唱国歌和国旗下讲话”等程序进行。国旗下的讲话，从内容、时间、要求到主讲人都作了统筹具体的安排，除学校党政领导和骨干担任主讲外，还请社会各界德高望重，热心教育的同志参与。二、抓好在各科教学中的渗透。除认真上好思想品德课外，把爱日主义教育的红线，有机地贯穿在教学活动中，引导学生了解祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激励学生为振兴中华而发奋学习。三、经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。开展班队教育活动，组织学生参加全国“爱我中华，爱我家乡”的读书知识竞赛和作文竞赛，开展“爱国主义教育故事”（如“踏红军足迹扬长征精神”）演讲话动，并参加县少儿“故事大王”比赛及“爱我森林”、“保护环境”、“未来作家”征文竞赛；举办全校性的爱国主义诗歌朗诵会，组织观看爱国主义教育影片，并结合作文教学，开展影评活动。这些教育活动都取得较好的效果，二年来，有二 百余人次在各项比赛活动中分别获得县以上乃至全国的各种奖励。在爱国主义教育实践活动中还为县以上报刊、?书社和广播撰写、选送100余篇有关德育工作的文章。其中《一支爱国主义教育的轻骑兵》先后在《杭州教育》和《德育报》上刊登。四、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。根据学校校史长、传统校风正、教育质量比较好、在让会上享有较高的信誉的特点，目前阶段着重抓了三件事。一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。继承学校的优良传统，巩固和发展良好的教风、学风和校风，学校领导在肯定办学成绩的基础上，进一步贯彻党的“十四”大提出的“两全”方针，按教育规律办事，真正把应试教育转变为素质教育；全体教师“教人求真”，引导和激励学生“学做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。二是学习优秀校友的先进事迹，如原青岛海洋大学杰出的青年教师、舍己救人的王成海博士，在我校读书时，就是一个发奋向上、品学兼优、体魄健壮的出类拔萃的好学生。通过讲故事，出黑板报，开展学习先烈等班队活动，宣传他的先进事迹，学习他的英雄品质，并同当前开展的《热爱祖国，做四有新人》地精神密切结合起来，使学生倍感亲切，受到鼓舞，得到启发，激励学生在该校学习的光荣感、自豪感和使命感，增强发奋进娶立志成才的信心和决心。三是表彰身边的好人好事，结合期中、期末总结评比表彰一批思想上进，热爱学校，自觉执行《小学生守则》、《行为规范》，遵守校纪，尊敬师长，团结同学，助人为乐，关心集体，爱护学校公共财产，学习认真、刻苦、勤思、灵活、成绩优良以及积极锻炼身体等等好人好事；这样让学生看得见，摸得着，感到学习有榜样，行动有方向。五、寓爱国主义思想教育于各种课外兴趣活动之中。根据学生特点和全面提高学生素质的要求，组织开展课外兴趣活动，正确处理爱国主义教育与课外兴趣活动的关系，把爱国主义教育和培养学生个性爱好紧密结合起来。我们先后组织阅读、编织、“三算”、书法、美工、歌舞、乐器、篮球、足球、田径、棋类等十多种课外兴趣小组，定时间、定地点、定内容、定人员（包括指导教师和学生）有计划、有目的地开展多种多样的课外兴趣活动，并定时举办学生第二课堂成果展览。这样，因势利导地进行爱国主义教育，培养学生的创造精神，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。六、组织学生参加社会活动和为人民服务的实践。组织学生去工厂、农村、节场参观访问，让学生亲眼看到广大职工紧张而有节奏地劳动的风貌，改革开放后千岛湖镇日新月异的变化，体会到劳动人民的智慧和力量，通过学校、家庭和社会密切配合，开展各项教育活动，形成综合影响的合力网络，造成爱国主义教育的浓郁氛围，从而使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。

1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。　　2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。　　3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。　　4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。　　5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

1、举办以宣传伟大成就和宣讲形势政策为主题的报告会。围绕中央和我市保增长、保民生、保稳定的重大战略部署及各项惠民政策，围绕干部群众普遍关心的热点难点问题，开展“形势政策进基层”活动。由市委宣传部牵头，邀请市有关领导、市直部门负责人和专家学者，组织宣讲报告团，围绕新中国成立60年来发生的巨大变化、辉煌成就、成功经验，举办系列报告会，于7至8月份深入各县（市）区、市管企业、市属高校做报告。各县（市）区、市直各单位要结合自身实际，组织开展相关活动。此活动由贾忠顺同志负责。2、组织开展庆祝新中国成立60周年理论研讨活动。充分发挥理论优势，充分利用全市理论资源，以“宣传商丘，赞美商丘”为主题，形成一批理论性强，具有商丘特色的理论文章，为商丘又好又快发展提供理论支持。7月上旬至8月上旬，组织专家、学者、老同志撰写纪念文章。8月下旬组织召开全市庆祝新中国成立60周年理论研讨会，编辑出版商丘市纪念新中国成立60周年论文集。9月初在全市开展“中原大讲堂商丘讲堂”宣讲活动。面向广大群众特别是青少年，宣讲革命历史和光荣传统、宣讲新中国成立60年特别是改革开放以来发生的巨大变化、宣讲市委、市政府推动经济社会又好又快发展的重要举措。胡锦涛同志在庆祝大会发表重要讲话后，及时组织好深入学习宣传研讨活动。此活动由贾忠顺同志负责，市社科联具体承办。3、广泛开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。以庆祝新中国成立60周年为契机，以道德模范评选和“我推荐我评议身边好人”等活动为载体，深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，在全社会大力弘扬民族精神、时代精神和爱国主义精神，大力倡导社会主义荣辱观，大力倡导爱国、敬业、奉献、诚信、友善等社会主义道德规范，促进知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚的形成。加强对广大市民文明礼仪知识的宣传教育，通过文明礼仪知识“四进”（进机关、进学校、进社区、进企业）活动、“迎国庆、讲文明、树新风”文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等活动，深入推进群众性精神文明创建活动，营造文明和谐的社会氛围，不断提升市民文明素质和社会文明程度。此活动由魏亚莉同志负责，6月中旬启动，9月底结束。4、大力开展“爱党爱国爱家乡”主题教育活动。以城市社区、农村、企业、学校、军营等基层为重点，广泛吸引群众参与，通过知识竞赛、论坛征文、演讲比赛、座谈交流等多种形式，让群众自己讲述身边发生的生动事例，通过生活变迁对比，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共话祖国新貌、共唱祖国赞歌。与爱国主义歌曲百首“六进”活动相结合，广泛开展“爱党爱国爱家乡”歌曲大家唱活动。6月初启动，9月中上旬各县（市）区和市直各出一个代表队参加全市总决赛，评选颁发一、二、三等奖和优秀奖。优胜者将代表我市参加全省比赛。此活动由贾忠顺同志负责。5、开展纪念新中国成立60周年青少年读书教育活动。以“祖国在我心中”为活动主题，引导广大青少年深入了解新中国成立以来我国经济社会发展的巨大变化，坚定中国特色社会主义的理想信念，不断增强热爱党、热爱祖国的情感。主要开展纪念新中国成立60周年知识竞赛和“我爱我的祖国”主题征文活动。此活动由曹凤礼同志负责，时间从6月中旬开始到9月初结束。6、举办商丘市庆祝新中国成立60周年大型文艺晚会。在广场文化百日百场演出活动的基础上，9月底，推出一台大型文艺晚会。此活动由曹凤礼同志负责。7、举办庆祝新中国成立60周年商丘书法摄影美术作品百日展览活动。以反映商丘变迁、发展、腾飞为主题，汇展摄影、美术、书法优秀作品。组织全市艺术家和艺术人才，创作出以商丘为背景的摄影、美术、书法作品，择优展出。举办主题为“巨变—新中国成立60周年书法摄影美术作品展”，7月至10月，在市区广场、企事业单位、各社区及大中专院校进行巡回展览。此活动由曹凤礼同志负责，市文联具体承办。8、广泛组织开展“双百”评选活动。在全市范围内推荐评选新中国成立60周年30名为新中国做出突出贡献的商丘英雄模范人物，30名新中国成立以来感动商丘人物。活动由市委宣传部、市委组织部、市总工会、市民政局、市人事局、市劳动局等联合举办评选，经过层层筛选并在媒体征求意见，最后确定60名人选公开表彰。此活动由贾忠顺同志负责，于6月启动，9月结束。9、围绕实施打造诚信商丘战略，组织开展10家文明诚信企业和20名优秀外出务工人员评选活动。市委宣传部、市总工会、市劳动局、市广电局、商丘日报报业集团等单位联合主办，活动于6月启动，9月中上旬表彰，以展树商丘诚信形象和外出务工人员的时代风采。此活动由贾忠顺同志负责。10、与广场文化活动相结合，在全市开展百部万场爱国主义电影、戏剧、电视剧展演展映展播活动。依托市区固定放映点、商丘市各大网站、各县（市）区放映队广泛开展放映活动。活动由市委宣传部主办，市广电局、文化局承办，各县（市）区同时联动。6月初启动，10月中旬结束。通过这一活动生动再现我党光辉历史，增强全市人民爱党爱国爱商丘的情感。此活动由贾忠顺同志负责11、开展群众文艺优秀作品有奖征集活动。举办庆祝新中国成立60周年爱国主义诗歌、散文征文有奖大赛。活动由市委宣传部主办，市广电局、商丘日报报业集团、市文联协办，6月初启动，12月中下旬评选表彰。其间优秀文艺作品在电视、广播、报纸、杂志定期刊播。此活动由曹凤礼同志负责。12、组织好文联系统系列庆祝活动。举办公安文联大型系列活动，举办“笑满商丘”曲艺专场系列活动，举办苏鲁豫皖戏剧专业演员电视大奖赛活动，举办“我爱我的祖国”舞蹈大赛及DV大赛等。此活动由市文联组织，各相关协会承办。时间从7月中旬至9月中旬完成。13、开展“我和我的祖国”为主题的网上系列活动。市属新闻网站和政府网站开设庆祝新中国成立60周年专题专栏，及时转载中央、省、市关于“庆祝中华人民共和国成立60周年”系列活动。组织开展“我和我的祖国—— 商丘市情”网上征文、举办爱国主义DV创作比赛、印象商丘摄影公益作品大赛等活动，营造举国欢腾、普天同庆的喜庆氛围。此活动由孙玉林同志负责，市委宣传部、商丘日报报业集团、市广电局等有关单位联合举办，于6月中旬启动，9月底结束。14、开展“舞台艺术送农民”活动。为活跃农民群众文化生活，鼓舞群众，凝聚人心，加快社会主义新农村建设步伐，在全市开展“舞台艺术送农民”活动。整个活动从6月22日开始到9月底结束，市、县优秀艺术表演团将分别为全市147个乡镇的农民群众送去156场优秀节目，让农民群众在家门口就能看到自己所喜欢的大戏好戏。市委宣传部、市文化局具体承办。此活动由曹凤礼同志负责15、举办新中国成立60周年商丘巨变大型图片展。市委宣传部、市委办公室联合主办，商丘日报报业集团、市委党史研究室具体承办，活动于6月启动，9月中上旬在市图书馆开展。此活动由贾忠顺同志负责。

坚持和规范升旗仪式、抓好系列爱国教育、表彰身边的好人好事、参加社会活动和为人民服务的实践。1、爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。2、中国爱国主义教育的特点是艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。3、爱国主义教育基地是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。1995年3月，民政部确定了第一批（100处）爱国主义教育基地。

新时期开展爱国主义教育活动有什么重要意义？ 《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》(以下简称为《意见》)指出，在全国范围深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。3.开展爱国主义教育活动的指导思想是什么？ 《意见》指出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，认真贯彻落实胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，紧紧围绕党和国家工作大局，紧密联系新中国成立60年来的光辉历程，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，对广大干部群众深入进行爱国主义教育。

掐丝瓷板画与手绘瓷板画的区别：掐丝瓷板画：其制作一般在金、铜胎上以金丝或铜丝掐出图案，填上各种颜色的珐琅之后经焙烧、研磨、镀金等多道工序而成。掐丝珐琅有着五彩斑斓、华丽夺目的魅力，由于其在明代景泰年间获得了史无前例的发展，又一般多外饰蓝色釉料，故习称景泰蓝，当然它也有饰红、浅绿、深绿、白、葡萄紫、翠蓝等色。手绘瓷板画：是指用手直接在瓷板画上绘画，而非手绘的则是指贴花、印模等。贴花是把电脑制版的印刷品复制到瓷板画上，对称工整，线条粗细均匀，但看起来比较呆板，没有动感和神气。用放大镜看或用肉眼仔细观察画面的花纹，你会发现贴花图案是由很多网纹网点组成的，有明显的机器制作痕迹。视觉上会感到瓷器的贴花图案很粗糙，内容很生硬，颜色发闷，不鲜亮，没有丰富感，构图不饱满，立体感不强，美观性大打折扣。

新媒体就是指运用新的技术，在高新科技的模板支撑体系下出现的媒体方式。从媒体自身而言，每一种媒体的传播效果不一样。在掌握媒体营销以前，最先要认识自己的总体目标客户，掌握客户有兴趣的_容，另外明确散播_容的方法，新媒体营销方法必须与自身的商品息息相关。下边小结了八种大家最常见的新媒体营销方法，新媒体工作人员赶紧码住！1、病毒式营销运用大众的积极性和网络，让营销推广信息内容像病毒感染一样开展传播和外扩散。营销推广信息内容能够迅速的像病毒感染一样深入人的大脑，获得客户的广泛传播，将信息内容在短期内内散播到大量的人，这类方法常常用以品牌宣传和公众号推广等。2、借势营销借势营销是根据方案策划、机构和运用具备传播价值、社会影响及其明星效应的角色或恶性事件，吸引住媒体、社会团体和顾客的兴趣爱好与关注，提升公司或产品的名气、塑造优良企业形象，并终极达成产品或服务项目的市场销售的手段和方法。3、口碑传播在这个新闻快速交替的时期，顾客早已对诸多的广告宣传形成了极强的免疫能力，假如要想吸引住客户的关注，必须造就一些新奇的话题讨论。伴随着营销方法的持续发展趋势，营销推广的_容愈来愈多，此外运营好口碑传播是许多企业市场营销的终极目的。4、饥饿营销饥饿营销能够有效的提高产品销售，并为将来很多市场销售确立顾客基础，另外也是将来对品牌形成的额外市场价值，进而为品牌塑造起高市场价值的品牌形象。在应用事件营销的情况下必须根据具体情况深入分析，一般在市场竞争不充足，顾客心理状态不成熟的状况下，饥饿营销能够获得更强的充分发挥。5、知识营销根据有效的的散播方式和适合的传播渠道，将公司所拥有对客户有市场价值的基础知识传送给潜在客户。包含产品知识、技术专业科研成果、经营管理理念、管理方法观念和出色的企业文化这些。要让客户在进行消_的同时学到新的定义和基础知识，用基础知识来促进营销推广，能够协助顾客获得别的层面的基础知识。6、互动型营销推广互动型营销推广能够拉进公司和顾客之间的距离，在开展互动型营销推广以前最先需要寻找彼此的权益相同点，另外在这其中开展恰当的沟通交流。社会化营销能够推动顾客开展反复选购，创建长期性的顾客支持。7、情感营销如今许多顾客在购买商品的情况下不仅注重质量和价钱，大量的情况下是一种情怀。情感营销恰恰对于顾客的个人心理状态和情感需求来作为营销推广的关键发展战略。更多能够形成顾客的共鸣点，另外为知名品牌打造出一种更为健全的品牌形象。8、会员营销运用互联网媒体背后的互联网大数据，针对顾客、潜在用户的信息内容发掘，来细分化顾客类型，并对相应的客户采用更加合适的营销手段。在传统式的营销方法中会员营销是应用数最多的一种，它能够让每一项工作都做到更高的指标值，来完成公司经济效益的利润最大化。根据新媒体营销，不但使企业形象宣传品牌的方法增加，在一定水平上减少了成本费。依据上边的八大营销方法，作为一名运营者能够考虑到上边哪样方法更合适于发展自身的品牌，另外相互配合新媒体的营销推广工作开展实施。

有个屁好处 又骗人又骗钱 传销就传销 还营销 这叫非法集资

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问题一：什么是目标市场 目标市场 指在需求差异性市场上，企业根据自身能力所确定的欲满足的现有和潜在的消费者群体的需求。 目标市场选择三部曲 市场细分是确定目标市场的基础。在市场细分的基础上，企业无论采取什么策略，也无论选择几个细分市场，所确定、选择的目标市场必须具有最大潜力，能为自己带来最大利润。因此，在确定目标市场时，应该遵循以下三个原则： 第一，所确定的目标市场必须足够大，或正在扩大，以保证企业获得足够的经济效益。这是因为消费者的数量是企业利润的来源之一。美国的“丽”(Lee)牌牛仔裤就始终把目标市场对准占人口比例较大的那部分“婴儿高峰期”的消费者群体，从而成功地扩大了该品牌的市场占有率。在六十和七十年代，丽牌牛仔裤以15―24岁的小青年为目标市场。因为这个年龄段的人正是那些在“婴儿高峰期”出生的，在整个人口中占有相当大的比例。可是，到八十年代初，昔日“婴儿高峰期”的小青年一代已经步入中青年阶段。新一代小青年在人口数量上已大大少于昔日小青年。为了提高市场占有率，在八十年代末，丽牌牛仔裤又将其目标对准25―44岁年龄段的消费者群体，即仍是“婴儿高峰期”一代。为适应这一目标市场的变化，厂商只是将原有产品略加改进，使其正好适合中青年消费者的体形。结果，九十年代初，该品牌牛仔裤在中青年市场上的份额上升了20％，销售量增长了17％。 第二，所选择的目标市场是竞争对手尚未满足的，因而有可能属于自己的市场。日本“本田”公司在向美国消费者推销其汽车时，就遵循这一原则，从而成功地选择了自己的目标市场。同“奔驰”、“奥迪”、“富豪”等高级轿车比，本田的汽车不仅价格较低，技术也较高，足以从竞争对手口中争食。然而，“本田”公司没有这样做。根据“本田”的预测，80年代末、90年代初，随着两人收入家庭的增多，年轻消费者可随意支配的收入将越来越多，涉足高级轿车市场的年轻人也将越来越多。与其同数家公司争夺一个已被瓜分的市场一一即一部分早就富裕起来并拥有高级轿车的中老年消费者市场，不如开辟一个尚未被竞争对手重视的，因而可完全属于自己的市场――即刚刚和将要富裕起来的中青年消费者市场。 第三，所确定的目标消费者最可能对本品牌提供的好处作出肯定反应。如果所选择的目标市场很大，但该市场的消费者对你的品牌不感兴趣，仍然不能获得利润。例如，在70年代中期，德国“宝马”牌汽车在美国市场上将目标对准当时的高级轿车市场。调查却发现，该细分市场的消费者不但不喜欢，甚至还嘲笑“宝马”，说“宝马”就像是一个大箱子，既没有自动窗户也没有皮座套，同其他车简直无法媲美。显然，这个市场对“宝马”的高超性能并无兴趣。于是，生产厂家决定将目标转向收入较高、充满生气、注重驾驶感受的青年市场。因为该市场的消费者更关心汽车的性能，更喜欢能够体现不同于父辈个性和价值观的汽车。为吸引这个市场的消费者，厂家就突出宣传该车的高超性能，结果，到1978年，该车的销售量虽然还未赶上“奔驰”、但已达到3万多辆，到1986年，已接近10万辆。 然而，到80年代末、90年代初，美国经济开始走向萧条，原来的目标消费者已经成熟，不再需要通过购买高价产品来表现自我，加上日本高级轿车以其“物美价廉”的优势打入美国市场，“宝马”面临新的挑战。市场调查发现，消费者之所以喜欢“宝马”，是因为它能给驾驶人一种与众不同的感觉，即“人”驾驭车而不是“车”驾驭人。驾驶“宝马”。消费者感到安全、自信，因为他们不仅可以感觉汽车、控制汽车，从“宝马”身上，他们还可以得到如何提高驾驶技术的反馈。于是，厂家又将目标市场对准下列三种人......>> 问题二：什么是目标市场描述 向目标市场描述客户决郸过程的每个阶段。 营销策略指出所需要服务的目标市场的每一个细节、定位和市场中的具体人员的沟通。一个营销方案中可能会指出多个目标市场，但是对每一个目标市场都设计一个专门的营销组合。 问题三：目标市场的定义是什么 定 义　目标市场 在工具书中的解释 1、按消费者的特征把整个潜在市场细分成若干部分,根据产品本身的特性,选定其中的某部分或几部分的消费者作为综合运用各种市场策略所追求的销售目标,此目标即为目标市场。 2、企业选定作为其营销对象的消费者群体。由于企业能够生产的产品是有限的,而消费者的需求是无限的,因此,企业只能在市场细分的基础上,选择部分消费者群体作为目标市场。选择的基本要求是:组成细分市场的消费者群体具有类似的消费特性;细分市场尚未被竞争者控制、垄断,企业能够占领市场;细分市场上有一定的购买力,企业可以获得?..... 3、一种商品在上市时一般只能满足社会中一部分人的需求。如近视眼镜是专门为患近视症的人所生产的;而羽绒服是为在寒冷地带生活的人生产的。对于一个广告产品来说,这一部分人便是它的目标市场。也就是说,该广告产品是以这部分人为推销对象的。在设计广告时,广告人员应知道该广告产品的目标市场是谁,目标市场的大致年龄、性别、?..... 著名的市场营销学者麦卡锡提出了应当把消费者看作一个特定的群体，称为目标市场。通过市场细分，有利于明确目标市场，通过市场营销策略的应用，有利于满足目标市场的需要。即：目标市场就是通过市场细分后，企业准备以相应的产品和服务满足其需要的一个或几个子市场。 营销大师科特勒（Philip Kotler）给出的定义是，the targetmarket is the part of the qualified available market (those with the interest, ine, access, and qualifications for a particular offer) that the pany decides to pursue. 所谓目标市场，就是指企业在市场细分之后的若干“子市场”中，所运用的企业营销活动之“矢”而瞄准的市场方向之“的”的优选过程。例如，现阶段我国城乡居民对照像机的需求，可分为高档、中档和普通三种不同的消费者群。调查表明，33％的消费者需要物美价廉的普通像机，52％的消费者需要使用质量可靠、价格适中的中档像机，16％的消费者需要美观、轻巧、耐用、高档的全自动或多镜头像机。国内各照像机生产厂家，大都以中档、普通像机为生产营销的目标，因而市场出现供过于求，而各大中型商场的高档像机，多为高价进口货。如果某一照像机厂家选定16％的消费者目标，优先推出质优、价格合理的新型高级像机，就会受到这部分消费者的欢迎，从而迅速提高市场占有率。 问题四：什么叫市场定位，目标市场又是什么 价格由市场决定就叫市场定价。 目标市场指商品定位在哪些人群，比如高端，中端，低端之类的或者农村市场，城镇市场。 问题五：什么是目标市场营销的基础 1.目标市场营销概念：即企业识别各个不同消费者群体的差别，有选择的确认一个或几个消费者群体作为自己的目标市场，发挥自己的资源优势满足其全部或部分的需求。 2.目标市场营销主要包含有三个模块：市场细分郸Segmenting）目标市场（Targeting）选择 定位（Positioning），由于前三个字母为：S.T.P所以又被称为STP战略。 3.目标市场营销的发展历程：广泛营销阶段→目标市场营销阶段（目标市场营销又可分为：差异化营销、区域化营销、个别化营销） 。 4.目标市场营销属于战略层面，在市场营销流程（选择价值、提供价值、传播价值）中属于第一层“选择价值”。 我分析你提的这个问题答案为：目标市场营销的基础就是市场细分。因为只有你对整体市场进行细分之后才能确定你要进入的目标市场，然后才能有针对性的对你选定的目标客户群体并结合市场竞争情况进行产品定位。 问题六：百度贴吧的目标市场是什么？ 市场应该就是把兴趣的人 *** 在一起吧，百度的很多吧都是热点集成的。 问题七：企业怎么样选择目标市场？ 选择目标市场时，必须考虑企业面临的各种因素和条件，如企业规模和原料的供应、产品类似性、市场类似性、产品寿命周期、竞争的目标市场等。 然后采用三种目标市场策略~~ 1~~无差别性市场策略~~ 这个说的就是把整个市场都作为自己的目标市场,只考虑市场需求的共性,不考虑其差异性,用一种产品、一种价格、一种推售方法，吸引尽可能多的消费，这样因为产品单一，所以大批量生产简单，生产成本也较低，而且质量易于保证~ 2~~差别性市场策略~~ 这种方法就是要求把市场细分为很多的子市场，然后钟对不同的子市场，设计生产不同的产品，满足不同的消费者，其营销策略也不~~这样能满足不同的消费者，产品品种多，易于再扩大销售占领市场，但是由于产品差异大，销售方式也多变，这样就增加了管理难度过，提高了生产成本`` 3~~集中性市场策略~~ 这种和差别性市场策略前面所要做的工作是一样的~~就是要细分市场，但是这种策略到后期只选择二三个很少数量的细分市场作为目标市场，然后进行专业化生产和销售，这样策略能集中企业的优势力量，但是这样风险也相对较大，因为市场单一，一但这一市场的目标群体需求发生变化或者被强力竞争者侵入，企业会受到很大的影响。 问题八：什么是目标市场 目标市场 指在需求差异性市场上，企业根据自身能力所确定的欲满足的现有和潜在的消费者群体的需求。 目标市场选择三部曲 市场细分是确定目标市场的基础。在市场细分的基础上，企业无论采取什么策略，也无论选择几个细分市场，所确定、选择的目标市场必须具有最大潜力，能为自己带来最大利润。因此，在确定目标市场时，应该遵循以下三个原则： 第一，所确定的目标市场必须足够大，或正在扩大，以保证企业获得足够的经济效益。这是因为消费者的数量是企业利润的来源之一。美国的“丽”(Lee)牌牛仔裤就始终把目标市场对准占人口比例较大的那部分“婴儿高峰期”的消费者群体，从而成功地扩大了该品牌的市场占有率。在六十和七十年代，丽牌牛仔裤以15―24岁的小青年为目标市场。因为这个年龄段的人正是那些在“婴儿高峰期”出生的，在整个人口中占有相当大的比例。可是，到八十年代初，昔日“婴儿高峰期”的小青年一代已经步入中青年阶段。新一代小青年在人口数量上已大大少于昔日小青年。为了提高市场占有率，在八十年代末，丽牌牛仔裤又将其目标对准25―44岁年龄段的消费者群体，即仍是“婴儿高峰期”一代。为适应这一目标市场的变化，厂商只是将原有产品略加改进，使其正好适合中青年消费者的体形。结果，九十年代初，该品牌牛仔裤在中青年市场上的份额上升了20％，销售量增长了17％。 第二，所选择的目标市场是竞争对手尚未满足的，因而有可能属于自己的市场。日本“本田”公司在向美国消费者推销其汽车时，就遵循这一原则，从而成功地选择了自己的目标市场。同“奔驰”、“奥迪”、“富豪”等高级轿车比，本田的汽车不仅价格较低，技术也较高，足以从竞争对手口中争食。然而，“本田”公司没有这样做。根据“本田”的预测，80年代末、90年代初，随着两人收入家庭的增多，年轻消费者可随意支配的收入将越来越多，涉足高级轿车市场的年轻人也将越来越多。与其同数家公司争夺一个已被瓜分的市场一一即一部分早就富裕起来并拥有高级轿车的中老年消费者市场，不如开辟一个尚未被竞争对手重视的，因而可完全属于自己的市场――即刚刚和将要富裕起来的中青年消费者市场。 第三，所确定的目标消费者最可能对本品牌提供的好处作出肯定反应。如果所选择的目标市场很大，但该市场的消费者对你的品牌不感兴趣，仍然不能获得利润。例如，在70年代中期，德国“宝马”牌汽车在美国市场上将目标对准当时的高级轿车市场。调查却发现，该细分市场的消费者不但不喜欢，甚至还嘲笑“宝马”，说“宝马”就像是一个大箱子，既没有自动窗户也没有皮座套，同其他车简直无法媲美。显然，这个市场对“宝马”的高超性能并无兴趣。于是，生产厂家决定将目标转向收入较高、充满生气、注重驾驶感受的青年市场。因为该市场的消费者更关心汽车的性能，更喜欢能够体现不同于父辈个性和价值观的汽车。为吸引这个市场的消费者，厂家就突出宣传该车的高超性能，结果，到1978年，该车的销售量虽然还未赶上“奔驰”、但已达到3万多辆，到1986年，已接近10万辆。 然而，到80年代末、90年代初，美国经济开始走向萧条，原来的目标消费者已经成熟，不再需要通过购买高价产品来表现自我，加上日本高级轿车以其“物美价廉”的优势打入美国市场，“宝马”面临新的挑战。市场调查发现，消费者之所以喜欢“宝马”，是因为它能给驾驶人一种与众不同的感觉，即“人”驾驭车而不是“车”驾驭人。驾驶“宝马”。消费者感到安全、自信，因为他们不仅可以感觉汽车、控制汽车，从“宝马”身上，他们还可以得到如何提高驾驶技术的反馈。于是，厂家又将目标市场对准下列三种人......>> 问题九：目标市场的定义是什么 定 义　目标市场 在工具书中的解释 1、按消费者的特征把整个潜在市场细分成若干部分,根据产品本身的特性,选定其中的某部分或几部分的消费者作为综合运用各种市场策略所追求的销售目标,此目标即为目标市场。 2、企业选定作为其营销对象的消费者群体。由于企业能够生产的产品是有限的,而消费者的需求是无限的,因此,企业只能在市场细分的基础上,选择部分消费者群体作为目标市场。选择的基本要求是:组成细分市场的消费者群体具有类似的消费特性;细分市场尚未被竞争者控制、垄断,企业能够占领市场;细分市场上有一定的购买力,企业可以获得?..... 3、一种商品在上市时一般只能满足社会中一部分人的需求。如近视眼镜是专门为患近视症的人所生产的;而羽绒服是为在寒冷地带生活的人生产的。对于一个广告产品来说,这一部分人便是它的目标市场。也就是说,该广告产品是以这部分人为推销对象的。在设计广告时,广告人员应知道该广告产品的目标市场是谁,目标市场的大致年龄、性别、?..... 著名的市场营销学者麦卡锡提出了应当把消费者看作一个特定的群体，称为目标市场。通过市场细分，有利于明确目标市场，通过市场营销策略的应用，有利于满足目标市场的需要。即：目标市场就是通过市场细分后，企业准备以相应的产品和服务满足其需要的一个或几个子市场。 营销大师科特勒（Philip Kotler）给出的定义是，the targetmarket is the part of the qualified available market (those with the interest, ine, access, and qualifications for a particular offer) that the pany decides to pursue. 所谓目标市场，就是指企业在市场细分之后的若干“子市场”中，所运用的企业营销活动之“矢”而瞄准的市场方向之“的”的优选过程。例如，现阶段我国城乡居民对照像机的需求，可分为高档、中档和普通三种不同的消费者群。调查表明，33％的消费者需要物美价廉的普通像机，52％的消费者需要使用质量可靠、价格适中的中档像机，16％的消费者需要美观、轻巧、耐用、高档的全自动或多镜头像机。国内各照像机生产厂家，大都以中档、普通像机为生产营销的目标，因而市场出现供过于求，而各大中型商场的高档像机，多为高价进口货。如果某一照像机厂家选定16％的消费者目标，优先推出质优、价格合理的新型高级像机，就会受到这部分消费者的欢迎，从而迅速提高市场占有率。 问题十：什么是目标市场描述 向目标市场描述客户决郸过程的每个阶段。 营销策略指出所需要服务的目标市场的每一个细节、定位和市场中的具体人员的沟通。一个营销方案中可能会指出多个目标市场，但是对每一个目标市场都设计一个专门的营销组合。

不认真听讲的小猴(看图写话）　　一天，老师讲了新课，小猴上课没有认真听讲。下课小猴做作业不知道怎么做，它就问小白兔：“小白兔这道题怎么做？”小白兔说：“你上课不认真听讲，下课不会做题，你这样的毛病不好。这次我就告诉你，下次你一定要认真听讲，不然后果会很严重的。”　　第二天，小猴又没有认真听讲。下课做作业小猴又问小白兔，小白兔说：“你怎么又没有认真听讲。这次再给你讲一次，以后一定要认真听讲。”　　第三天，小猴认真听讲了，下课后，小猴把作业做的又快又好。小白兔说：“你以后一定要像今天这样认真听讲。”小猴说：“我以后一定好好学习，认真听讲。”

Ⅰ 300字作文《名人的故事》 我读过许多名人的故事，但有一个总让我印象深刻。 那是一个关于孔子的故回事。说的是，孔子30岁时答，已是远近闻名的老师了，但他并不自满，仍觉得自己的学问并不渊博，于是，便从家乡曲阜赶到了洛阳，去拜访老子。一路上风餐露宿，日夜兼程，但从未放弃，终于走到洛阳见到了期盼已久的老子，急忙拜他为师。老子见他很有诚意，便收他为徒，孔子也在老子身边随时请教。 读了这篇故事，我感受很深，孔子为了拜师，不远千里，不辞辛苦，可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度，而老子呢，也为孔子的一片至诚之心所打动，倾囊相授，毫无保留，也为后人所乐道。 是啊，我们应该象孔子那样谦虚好学，为了学习更多的知识，宁愿受苦受累也不在惜，只有这样，才能在学业上取得丰硕的成果。 Ⅱ 关于以诚待人的名人故事作文 孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。” 有一次，孔子到齐国去，路上看见两个小孩在辩论。一个说：“早上的太阳凉飕飕的，一点也不热；可中午的太阳却像开水一样烫人，这不就说明早上太阳距亢我们远，中午太阳靠我们近吗？”另一个争辩道：“不对！早上太阳又大又贺，就像车顶上的篷盖那么大；可到了中午，太阳就变小了，顶多也不过菜盘那么大，近的东西大，远的东丁小，这是普通常识。”两个孩子争得不可开交时，抬头看见两个大人站在现前，就问那位年长者“你是谁？”年长者回答：“我叫孔丘，是鲁国人。”一个孩子高兴地说：“噢，原来是孔夫子呀，听说你很有学问。就请你评一评，看谁说得对。”孔子老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向理角学问的人请教一下，再来回答你们吧。”孩子们哈哈大笑起来：“人家都说孔夫子是个圣人，原来也有回答不了的问题呀！”孔子望着笑着离去的孩子，对身边的学生子路说：“在学习上知道的就说知道，不知道的就说不知道，只有抱着这种诚实态度，才能学到真正知识。” 裴度诚归玉带城市 他从少年是规范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，诚实、努力，将来一定会有所成就的。”在裴度十五六岁时，有一年秋天到城外香山寺游览。来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包，被裴度拾到，他一连两日在寺院门前等待失主。当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后，一下子跪在地上，泣不成声地说：“您真是我家的大恩人啊！”妇人打开包裹，里面是两条镶满珍珠的玉带。原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的。国灰其你正蒙冤被判成死罪。 注：裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。诚实的门德尔松 英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的招待会，欢迎杰出的德国作曲家门德尔松来访。署名门德尔松的《伊塔尔兹》曲子演奏以后，女王对他称赞道：“单凭这一个曲子，就可证明你是天才。”门德尔松平静地对女王说：“不，那是我妹妹芬妮亚的作品。”原来芬妮亚也是个音乐造诣极深的音乐家。《伊塔尔兹》就是出自她手。由于几个史弟不赞成署女人之名，便商定用门德尔松的名字发表。 Ⅲ 求一个诚信故事 不要名人的诚信故事 就讲讲你身边的 让我当素材写作文 她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。 范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却…… 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛玻 这便是我乐于助人的好友。 Ⅳ 名人故事300字（15篇以上） 1、岳飞学艺：民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。 寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。 2、厉归真学画虎：五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎. 通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几乎可以以假乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。 3、沈括上山看桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。 四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了梦溪笔谈。 4、徐霞客志在天下：有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。 5、华佗拜师学艺：华佗，字元化，东汉末年、三国时期沛国（今安徽亳县）人，是我国古代著名的医学家。华佗发明的“麻沸散”，是一种很有效的全身 *** ，比西方的 *** 要早一千六百年左右，华佗对世界医学的贡献非常巨大。不要以为华佗一生下来就是神医，华佗小时候学医，经历了千辛万苦。 6、邓亚萍：苦练球技：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾。 她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。 7、希拉里：有领导能力的小姑娘。伶牙俐齿？勇敢智慧？咄咄逼人？人们对希拉里似乎总是褒贬不一，但有一点你无法否认，她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色，她不仅从小成绩优秀，出类拔萃，还表现出了极强的领导和社交能力。 希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时，社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里，希拉里很害怕，泪流满面地向母亲诉苦。 母亲告诉希拉里，若遭到欺负，就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里的确这样做了。此后，希拉里天赋的领导才能日渐显露，她身旁很快聚集了一大帮孩子。 8、贝克汉姆：从“赌局”中领悟父亲的良苦用心。有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光？每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。 上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。 9、曼德拉：从小就追求正义和理想。曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。 曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人 *** 的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。 年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。 10、莫扎特：一个天资聪慧的神童。莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。 小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊！”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特！ 11、卡莉·菲奥里纳：从母亲那里受益匪浅。惠普前任女掌门卡莉。菲奥里纳曾是男性主导的硅谷中最亮丽的一道风景。精明强干、坚忍不拔的卡莉曾两度荣登财富“最有权威的女企业家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉从小就受母亲影响，从母亲那里学到了坚强、博学和热爱生活，并受益一生。 卡莉出生于美国得州一个带有欧洲血统的家庭。父亲是联邦法院的法官，母亲则是一位艺术家。在童年的卡莉心中，母亲一直是她最崇敬的人。母亲热爱生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潜能得到最大的发挥。卡莉童年时代随父母游历了不少国家，不仅开拓了眼界，更培养了思考问题的广度和深度，这对她成为一个有勇气、有魄力、自信并热爱生活的人也不无影响。 12、欧阳修：欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦。他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑。 13、约翰逊：约翰逊博士，他的父亲经营一个大旧书摊。有一次，距离不远处有个节目，大家都去赶集，这天正下着雨，他的父亲想要约翰博士分一部份书籍，运到赶集的地方去贩卖。他的父亲接连呼唤他三次，要他去. 可是约翰逊博士这时正专心阅读一本又厚又大的书，竟假装听不见，也不理睬，父亲叹了一口气，只得自己亲自去了。这时候，约翰逊博士年十八岁。 五十年后，有一天中午十一时，当地人看见这个体态臃肿的老年人，跪在街心，他把帽子夹在腋下，拐杖放在一边，低头跪在太阳下，热泪直流。这时约翰逊博士业已成名，大家都来看他，他对大家说：五十年前的同一天，同一时刻，我不听父亲的话，现在我跪在这里忏悔！ 14、牛顿：牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法. 到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。 15、卓别林：卓别林能编，能导，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子飞。起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍。会议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠地望着那苍蝇。 可是打了三次，都没有打到。后来苍蝇就在他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走。旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死？这位谐星耸了耸肩，说：这只不是方才那只！ Ⅳ 三百字左右作文：关于诚信的名人故事。 言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。 我的母亲，就是一个很讲诚信的人。她从小就教育我要诚实守信。做人不能有半点虚假，要脚踏实地的过日子。而在平常生活中，我的母亲也是以身作则。是我学习的一个榜样。 大家知道东方绿舟吗？现在的我已经不知去那里多少次了。可是我仍然很喜欢它。你知道为什么吗？记得那时我还小。我常常听伙伴们谈起“东方绿舟”那个少儿活动基地。他们谈得有滋有味。他们说：那里时孩子的乐园，那里有好多好玩的地方。这句话竟令我羡慕了半天。从此，那儿竟然成为了我梦寐以求想去的地方。 Ⅵ 作文七年级名人名言的故事350字 欧洲文艺复兴时期的著名画家达u2022芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。 他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。” 从此，达u2022芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。 Ⅶ 关于名人的成长故事作文350字 我最崇拜的人是海伦;凯勒，她是美国近代著名的女作家，被《时代周刊》评为美国20世纪十大英雄偶像。 出生在阿拉巴马州的海伦;凯勒，19个月大时，由于发高烧失去了全部的听觉和视觉，从此进入了一个无光无声的世界。7岁的时候遇她到了聪明善良的沙莉文老师，在老师的耐心教导下，海伦刻苦学习，经历了千百次的失败，克服了常人无法想象的困难，不仅学会了盲文，而且学会了用手指触摸嘴唇感觉振动来“听懂”别人说话，甚至能够用不太标准的发音讲话，创造了全盲聋人讲话的奇迹。通过顽强努力的学习，海伦和正常学生一起考上了哈佛大学德克利夫学院，并以优异的成绩毕业。她经常和沙莉文老师一起四处演讲，用自己的亲身经历来鼓励和提高盲聋哑人生活学习的勇气和信心。后来海伦专心写作，一生共写了《我的生活》、《老师》、《走出黑暗》等14部深受读者喜爱的著作，在世界上产生了巨大的影响。 我最崇拜的就是海伦这种永不放弃、认真刻苦的精神，我要好好向她学习，改掉原来不能吃苦、不用功的毛病，做一名优秀的学生。 76 38 下一条回答 周围人还关注 小学作文辅导班招生 小学语文二年级上 怎样才能让 *** 更小 去除痣 小学作文培训 日文 小学生四年级作文 中考历史复习资料 评论 无观点，不青春 发布 还没有人评论，快来抢沙发~ 为您推荐 有关伟人历史的作文350字 我最崇拜的伟人——贝多芬 他有着对于人生的大苦闷与精炼的美丽的灵魂，他是心灵的英雄，他的音乐就 54 浏览565 2017-12-15 我心中的(领袖)人物作文350字 我最敬佩的人是我爸爸。 我的爸爸很普通，普通的不能再普通，但我却觉得他它多么可敬。 我的爸爸是一 浏览198 我认识的一位伟人作文500字 童年就像一个万花筒，什么事情都有。但是有很多的事情我都淡忘了，而唯有一件事情至今仍令我记忆犹新，那就 3 浏览227 2016-12-04 名人作文例子350字左右 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读了这篇短文，我感受到：钱学森这一伟大举动，惊动了所有人，而且，深深打 动了我，我一定要向钱学森学习，做一个热爱祖国，报效祖国的有用之才。 【扩展阅读篇】 Ⅸ 以责任为话题的名人故事作文300字 在刘翔小的时候，他接受跳高训练，进入体校后，教练在进行骨骼测试后发现他成年后的身高无法保证他成为一名世界级的跳高运动员，因此，在体校教练的建议下，1998年刘翔开始转向跨栏训练。2002年，刘翔打破尘封24年之久的110米栏世界青年纪录。第二年，他在世界田径锦标赛上获得一枚铜牌，就此进入世界顶尖跨栏运动员行列。2004年雅典奥运会上，尽管刘翔在赛前并不被广泛看好能夺取110米栏金牌，但是他在决赛中，完美地发挥了自己的技术优势，以近三米的优势率先冲过终点，并且以12.91秒的成绩平了当时的世界纪录。2006年7月12日，在瑞士洛桑田径超级大奖赛中，刘翔以12秒88的成绩打破沉睡13年之久的12秒91的世界纪录。刘翔是第一位在奥运会田径项目上获得金牌的中国男运动员，在获得这枚奥运会金牌时，刘翔仅21岁。2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，并引发了争议。 唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。 一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受?”雷锋说：“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说：“那你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋不勤俭节约吗?

意思不同、体现不同。1、意思不同。实事求是意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质；求真务实意思是追求真理，讲求实际。2、体现不同。实事求是多用于形容做事方法上；求真务实很重要，特别是在工作推进中最能体现。

告诉你一下，对历史科有兴趣，成绩自然好起来。如何对历史科产生兴趣呢？首先，历史事件和我们们息息相关。 例如：香港的一九九七问题和1842、1860及1898年的中英条约有关；今天南斯拉夫的内战与第一次和第二次世界大战关系密切。所以，只要留意时事并探本寻源，定能巩固书本上的知识。其次，明白历史的用处。历史可以训练思考和分析能力，使人具备求真和讲证据及逻辑的实事求是的精神。历史对做人处世帮助很大，退可以励志，进可以建功立业----英国着名首相丘吉尔是历史学家，已故港督尤德也是专攻历史的。因此，各位不要因为修读文科，尤其是历史科而感到自卑。反而要努力学好这门学科，在学业上、个人修养上和识见土、及前途上下苦功。更多知识点，可关注下北京新东方的中考系列课程。

不可以。威海公园是目前国内城市中最大的海滨公园之一，是全天开放的，还不要门票，大家随时都可以前来游玩。公园中部有一个中心文化广场，由北向南有四个主题景区，在中心广场和四个景区对应的地方设置了一座大型雕塑，四个景区的主题雕塑以及很多个小型雕塑。 公园的主要景点分为，海伢景区，海恋景区，中心文化广场，海颂景区和海慧景区。 海伢景区 公园第一大主题景区。 南北约360米，东西约75米，面积为6100平方米。是儿童嬉戏活动场所，也是老年人享受天伦之乐的地方。整个景区由海伢主题雕塑、喷泉、沙坑、游戏场、嬉水池、植物迷宫、门球场等组成。主体雕塑《壳》高6米，并设置《抬海带》、《企鹅》、《打陀螺》等5组雕塑小品，吸引儿童参与玩耍，海伢广场以生动活泼的雕塑及景观小品来表达大海之子生生不息、繁荣昌盛的景象，寓意着威海正朝气蓬勃地走向未来。 海恋景区 位于海伢景区南580米，南北153米，东西75米，占地面积3800平方米。主体雕塑《同心结》高4米，海恋的寓意为威海山水相依的美丽景观，使游人流连忘返，对大海产生了无限眷恋之情，也表达了威海人民热爱生活，对未来充满无限美好的向往。 中心文化广场 又称海魂广场，其主题雕塑是广场中的主角，也是威海公园的重点标志。通过它使游客能领悟到海魂是一种精神和力量，它不仅是中华民族之魂，也是威海人民之魂。 位于公园中部，南北长580米，整个广场向大海延伸，最大距离107米，占地总面积6.7万平方米，其中广场3.96万平方米，绿化面积2.4万平方米。中心文化广场又称海魂广场，大型主题雕塑《海的颂歌》高10.75米，长27米，体现了大海无坚不摧的力量和一往无前的精神，它不仅是大海之魂、威海之魂，也是中华民族之魂。 为给游客增加科普知识，唤起人们的环保意识，在中心广场南侧设有3550平方米的树化石森林，100多棵远古时期的树化石不仅给人们带来美的享受，也引起人们对历史、生命、时间的深思。 海颂景区 位于中心文化广场南侧，占地面积4500平方米。 是一个向大海展开的45度三角形下沉式广场。广场铺装为波浪状，寓意着大海在欢唱，主题雕塑《画中画》高10米，长12.2米， 通过画中画，把雕塑和大自然中的大海连接起来，把公园和社会联系起来，讴歌了大海养育千千万万生灵的恩泽，歌颂了威海人民在党的领导下开发海洋、保护海洋取得的丰硕成果。 海慧景区 位于公园的最南端，占地面积2306平方米，由5个排列有序的圆形广场组成。最大广场直径30米，设置主题雕塑高6米，采用抽象的集合体给游人以现代科技网络、信息的联想和感受。其他四个广场直径20米，分别以我国古天文台、古代文明的指南针、现代的航海罗盘仪、海图等为雕塑内容。广场表现了科技推动了海洋事业的发展，寓意着科学技术是现代文明前进的火车头。

由于他们自己并不认同周围人的观点，也不认为自己是利己主义者。因为人都有私心，但是只要不妨碍他人的利益又有何妨呢？所以，无需修正，他们本来也没觉得自己行的不正。

不可以，病假单作为请病假最重要的依据，不可缺少U0001f446U0001f446怀孕五周到十周左右会有恶心想吐的反应，这个是属于胃肠道反应，是属于妊娠反应，多数人是在怀孕八周左右出现，出现时间的早晚是因人而异，有些人很敏感，怀孕五

小米公司于2016年2月24日正式发布的年度旗舰手机第五代小米手机，也是2016年小米最为重要的产品之一。小米手机五配备的是5.15英寸1080滴屏幕，搭载骁龙820处理器，3000毫安时电池以及索尼1600万像素四轴防抖相机。标准版提供三g运行内存和32g存储空间，高配版提供三g运行内存和64g存储空间。和128g存储空间。手机，红米手机，红米note，红米手机二，红米note二，红米note三，红米三红米手机三s公里三x红米pro，红米note四，红米四公民note cx。红米五，红米五plus，红米note五二笔记本及平板电脑，小米笔记本air，小米平板二，小米平板三，小米笔记本pro。三，小米电视，小米电视，三小米电视，三二四小米电。小米电视四四个字，小米盒子三按home盒子三次，小米盒子三增强版，小米盒子mini版，小米盒子四。五路由器全新小米路由器，小米路由器，mini小米路由器，青春版小米路由器三，小米路由器三c。小米有这么多的产品，那么小米的心愿当然是要把这些产品都要让。客户享受到，还有他还要推广更多的小米产品。

看图写话一年级下册女孩树下扫落叶 秋天到了，两位小朋友在扫落叶，金黄色的落叶从树上飘下来像一只只飘舞的金蝴蝶，一位女孩子说“这么多的树叶什么时候才能扫完呢?”一位男孩子说“我们抓紧时间扫一定会扫完的，路上的树叶扫干净了人们走路才舒服啊!”两位小朋友用力的扫着落叶，扫完后高高兴兴的回家去了。 一年级下册看图写话一个女孩在山坡上植树 一年级下册看图写话：一个女孩在山坡上植树， 春天来了，一个小女孩来植树。她先挖了一个大坑，再把树种在坑里，然后又把土埋起来，最后再浇上水。小树快乐的成长著。 第二年的春天，小树长高了许多，小女孩开心的笑了。 一年级下册看图写话几个孩子在树下玩耍 平凡的日子，却隐藏了许多不平凡的事情。我以为只要在回忆面前，假装若无其事，始终保持着沉默，随着时间一分一秒的流逝，就能把过往的一点一滴渐渐淡忘，然后做好面临离别的准备。可我发现自己还是不能忘记，那些属于我们的记忆。 窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑声一阵又一阵地从我耳边走过。突然间，乌云密布，无情的雨从天上洒落下来，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑声都消失了只剩下雨水敲打着玻璃窗，发出“叮咚——叮咚”的响声。 透过窗边，望着那可高大的梧桐，眼前浮现出以前在树下玩耍的情景。还记得那年夏天，我们一起手牵着手，围着梧桐树转圈圈;还记得我们一起在树下玩过家家时，当雨来临时，我们并没有回家躲雨，依然在树下玩耍，尽管家人站在门外催我们回屋，我们依然不顾雨淋和家人的催促，继续玩耍……那时的天真，已成为一个令人向往的往事，深深地藏在我们彼此的忆园中。也许只有那梧桐树才能为我们见证吧! 雨渐渐小了，周围寂静得让人感到有一种忧伤，现在的雨天，比起从前，永远都是少了童稚的笑声。我撑著伞，走到走到那棵经历过沧桑的梧桐树下，仰望天空，美好的回忆再次浮现在眼前，那画面，让人感觉温馨多了。当我的思绪回到了现实，看着这棵梧桐树，感觉它似乎已经老了许多，没有以前那么快乐了，就像我们一样，越长大就越孤单。 时光荏苒。我们已经没有年少的轻狂与嚣张，只有多了一份成熟与稳重。只是我很害怕这一份稳重，会在某一天，变成了对彼此说的珍重。 我们都有自己的路要走，都在为自己的梦想而奋斗，只是彼此走的路不同。当新的一天来临时，却意味着我们将要离别。你们都说，我们之间的友谊天长地久，只是我担心有一天这“天长地久”会在不经意间破碎而我却来不及舍起。 只是“天下没有不散的宴席”。 就让那梧桐树为我们的友谊而见证;就让风风雨雨为我们的回忆奏出动听的旋律;就让那一支支燃烧岁月的烛光，为我们谱写生命的乐章，为我们倾诉我们离别时的情怀…… 看图写话一年级下册一个小女孩把皮筋拴在树上 一天，小方和小红出来跳皮筋。可是她们只有两个人，没法跳，怎么办呢? 小方看到旁边有两棵小树，灵机一动，把皮筋系在两棵小树上，这样就可以跳了。 小方刚跳了一会儿，来了两个大姐姐。一个大姐姐说:“这样小树会疼的，我们给你们拿着皮筋吧!” 于是，小方从树上解下皮筋，两个姐姐拿着皮筋，小方和小红就高高兴兴地跳了起来。 看图写话一年级下册热与祝人的推车小女孩 一天早上，叔叔拉着一辆水果车。马路的一旁，一个小男孩正经过，小男孩心想，叔叔这么累，我去帮帮他吧。小男孩悄悄地走了过去，他两手伸直用力地推车。叔叔感觉车有点轻，转头一看，原来是一个小男孩，正帮他推车。叔叔说:“谢谢你，小朋友。”小男孩说:“不用客气，叔叔。” 小女孩拖地看图写话，一年级下册 今天是星期六，小丽在家里玩耍，妈妈却一直在打扫卫生。小丽看到妈妈忙得满头大汗，心想:妈妈太辛苦了，我要帮帮她。于是小丽拿起拖把开始认真地拖地。看着和自己一起忙碌的小丽，妈妈高兴地说:“你真是个孝顺的好孩子!”小丽也开心极了。 看图写话一年级下册欢度国庆 金秋十月，天蔚蓝，地碧绿，和风丽日;桂花飘香，丰收在旺;百鸟齐鸣，歌唱美丽的日子、锦绣家园。人们喜乐盈怀，张灯结彩，高挂喜庆的大红灯笼--欢度国庆，热烈庆祝祖国五十四岁生日诞辰。我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程，她不屈的民族精神让世人瞩目。 解放以来，在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，祖国正一步步地走向繁荣昌盛，她以崭新的姿态傲立于世界强国之列。大自然的景象神奇壮观，那是希望的光芒，如我们英明的党，给我们的生活带来光明。我们才有这样安定幸福的生活环境。 我们就象爱太阳一样，热爱党和祖国，为她努力工作、努力奉献。国富而民强，让我们共同祝愿:祝福你，祖国。 看图写话一年级下册整理书包 我开始整理书包。我按照从高到矮的顺序，把书排得整整齐齐的，然后，把铅笔一根一根的用削笔刀削得尖尖的，接着，把铅笔轻轻的放进文具盒，再把文具盒小心翼翼放入书包。最后我把水壶放在左边的袋子里，就大功告成了。可是，在我睡觉的时候，水壶就像一只小精灵一样把水倒在了书上，到了第二天，把我给吓死了。。。。。。 看图写话一年级下册在操场上 下课了，操场上真热闹！有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，还有的同学在扔沙包……他们玩得可开心了！

十二字方针：先抽后采；监测监控；以风定产十六字体系：通风可靠；抽采达标；监控有效；管理到位