小学一年级下册口算题100道、要稍微难一点的

【 #一年级# 导语】良好的口算是正确计算的基础，是提高教学效果的必要条件，也是发展学生智能、智力的良好方法。学校、家长应该注重学生这方面的教育，而不能只是一味提笔做题。以下是 整理的《小学一年级下册口算题大全》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级下册口算题大全 　　32+6=　　29-7=　　35+2=　　73+4=　　25+4=　　 　　43+5=　　87+10=　　39-3=　　48-30=　　95-40=　　 　　81-2=　　60+8=　　39+10=　　76+10=　　70+30=　　 　　48-9=　　47-8=　　52-4=　　43-8=　　68-9=　　 　　40-2=　　27-9=　　32-4=　　41-2=　　38-9=　　 　　30-2=　　72-2=　　66-4=　　39-2=　　20-9=　　 　　53+5=　　35+2=　　39-4=　　8+50=　　20-1=　　 　　40+6=　　62+7=　　89-5=　　63+3=　　34-2=　　 　　50-4=　　11+2=　　53-3=　　60+8=　　80-7=　　 　　32+4=　　26-5=　　84+4=　　35-10=　　71+9= 　　12+6=　　29-7=　　33+2=　　3+40=　　15+4=　　 　　23+5=　　37+1=　　29-3=　　38-3=　　15-4=　　 　　18-2=　　30+8=　　43+1=　　86+2=　　70+3=　　 　　30-2=　　72-2=　　66-4=　　39-2=　　20-9=　　 　　53+5=　　35+2=　　39-4=　　8+50=　　20-1=　　　 【篇二】小学一年级下册口算题大全 　　12+60=　　93-60=　　34+60=　　38-20=　　67-50=　　 　　26+50=　　47+10=　　35+50=　　88-10=　　53-10=　　 　　66-20=　　20+10=　　90-70=　　98-90=　　46-40=　　 　　83-60=　　11+60=　　71-50=　　50-40=　　20+40=　　 　　76-60=　　87-10=　　97-10=　　22+40=　　28-20=　　 　　72-70=　　57-30=　　12+10=　　40+40=　　77-50=　　 　　80-60=　　42+50=　　94-10=　　60-10=　　70-50=　　 　　23+30=　　77-70=　　33+30=　　98-50=　　38+30=　　 　　50-40=　　47-30=　　75-50=　　67-40=　　28+50=　　 　　91-10=　　65-40=　　78-40=　　63+30=　　66-20= 　　8+8=　　12-5=　　16+2=　　4+3=　　20-2=　　 　　9+10=　　19-1=　　15+5=　　6+6=　　5+6=　　 　　18-2=　　10+7=　　7+5=　　8+10=　　7+3=　　 　　20-4=　　19-4=　　15+2=　　16-7=　　8+5=　　 　　20-6=　　1+18=　　1+13=　　7+3=　　15-5=　　 　　2+17=　　8+8=　　12-3=　　1+16=　　20-1=　　 　　1+9=　　4+14=　　14+2=　　18-10=　　3+16=　　 　　1+14=　　1+11=　　10+5=　　19-12=　　2+14=　　 　　5+3=　　10+8=　　13-3=　　20-1=　　12-5=　　 　　15+3=　　8+3=　　2+11=　　1+7=　　16+2= 　　17+2=　　18+2=　　4+16=　　12-2=　　4+3=　　 　　20-2=　　6+10=　　11+8=　　2+18=　　9+10=　　 　　8+6=　　13-4=　　3+14=　　5+4=　　19-1=　　 　　7+1=　　13-2=　　8-1=　　16-9=　　15+5=　　 　　5+5=　　10-2=　　15+4=　　13-5=　　6+6=　　 　　5+6=　　10-3=　　17-1=　　15-7=　　18-2=　　　　　　 【篇三】小学一年级下册口算题大全 　　16+9=　　5+18=　　17+3=　　36+6=　　29+5=　　87+9=　　 　　48+8=　　35+8=　　4+19=　　7+26=　　4+37=　　29+4=　　 　　19+8=　　29+7=　　7+38=　　9+18=　　40+6=　　35+30=　　 　　62+8=　　75+5=　　23+7=　　26+8=　　19+60=　　32+8=　　 　　16+9=　　24+6=　　5+37=　　44+7=　　67+9=　　50+8=　　 　　61+9=　　85+4=　　91+8=　　82+5=　　39+1=　　46+7=　　 　　23+7=　　37+4=　　78+3=　　27+6=　　39+8=　　68+5=　　 　　9+25=　　85+6=　　92+4=　　86+2=　　48+7=　　39+9=　　 　　2+38=　　56+8=　　36+5=　　35+6=　　46+9=　　9+25=　　 　　23+8=　　46+6=　　90+9=　　84+7=　　34+7=　　56+3=　　 　　12+9=　　93+3=　　58+3=　　75+7=　　35+6=　　86+8= 　　1+12-7=　　4-1+8=　　15+3-10=　　19-11+8=　　20-3-15=　　 　　10+10-4=　　10-7-1=　　20-8+1=　　2+1+12=　　2+3+11= 　　15-5-10=　　6+8-12=　　16+2-7=　　2+17-9=　　2+18-5= 　　20-19+13=　　8-6+6=　　20-17+13=　　5+3-4=　　1+11-4=

　　一年级数学主要学习的.是100以内的口算题，下面我们一起来看看一年级学生的数学口算题，仅供参考! 　　练习【一】 　　30-20= 5+( )=13 71-70= 11-8= 11-3= 　　54-4= 3+( )=14 46-6= 36-6= 27-7= 　　11-4= 9+( )=14 11-4= 13-5= 18-9= 　　12-5= 6+( )=13 12-5= 73-70= 2+90= 　　8+30= 4+( )=14 33-3= 12-6= 17-8= 　　45-40= 7+( )=14 50-20= 4+50= 12-7= 　　11-5= 4+( )=13 11-5= 26-20= 93-90= 　　12-3= 2+( )=14 12-3= 13-6= 16-8= 　　65-50= 8+( )=14 40-60= 11-4= 37-7= 　　26-6= 7+( )=13 100-80= 100-90= 14-9= 　　12-4= 5+( )=14 12-4= 14-6= 50+8= 　　13-5= 9+( )=15 6+30= 30+70= 14-7= 　　2+70= 8+( )=13 70+5= 10-8= 5+60= 　　53-50= 3+( )=13 13+50= 15-6= 14-8= 　　14-5= 8+( )=15 14-5= 30+4= 57-7= 　　11-7= 2+( )=13 11-7= 60-20= 16-9= 　　62-60= 9+( )=13 32-30= 11-5= 83-80= 　　10-4= 6+( )=14 50-40= 39-30= 16-7= 　　73-70= 3+( )=13 13-7= 10-6= 7+60= 　　13-4= 7+( )=15 13-4= 62-2= 12-8= 　　12-5+7= 14-5+9= 13-7+6= 12-4+8= 15-8+9= 　　14-7+6= 11-6+5= 14-7+6= 11-2+8= 13-5+9= 　　15-9+4= 12-3+9= 15-9+4= 12-6+8= 16-7+5= 　　13-8+7= 14-6+5= 14-5+9= 13-6+5= 11-5+6= 　　12-4+8= 12-3+9= 15-6+7= 11-8= 11-3+7= 　　练习【二】 　　11-9= 9+3= 19-9= 6+5= 14-7= 　　7+8= 11-8= 9+2= 14-9= 6+4= 　　11-4= 7+7= 11-7= 9+1= 14-8= 　　7+3= 11-3 7+6= 11-6= 2+9= 　　12-7= 8+9= 11-2= 7+5= 11-5= 　　8+5= 12-6= 8+8= 12-9= 7+4= 　　13-9= 8+4= 12-5= 8+7= 12-8 　　9+8= 13-8= 8+3= 12-4= 8+6= 　　13-4= 9+7= 13-7= 8+2= 12-3= 　　2+9= 14-9= 9+6= 13-6= 9+9= 　　14-5= 3+9= 14-8= 9+5= 13-5= 　　4+8= 15-9= 3+8= 14-7= 9+4= 　　16-9= 4+7= 15-8= 3+7= 14-6= 　　5+7= 16-8= 4+6= 15-7= 4+9= 　　18-9= 5+6= 16-7= 5+9= 15-6= 　　6+7= 11-9= 5+5= 17-9= 5+8= 　　12-8= 6+6= 11-8= 6+9= 17-8= 　　2+8= 12-7= 6+5= 11-7= 6+8= 　　14-9= 3+9= 13-9= 6+4= 12-9= 　　4+8= 14-8= 3+8= 13-8= 7+9= 　　15-7= 4+7= 14-7= 3+7= 13-7= 　　5+7= 16-9= 4+6= 15-9= 4+9= 　　17-8= 5+6= 16-8= 5+9= 15-8= 　　6+8= 17-7= 5+5= 16-7= 5+8= 　　18-8= 6+7= 18-9= 6+9= 17-9= 　　9+( )=11 ( )+8=13 9+( )=12 ( )+8=15 3+( )=12 　　( )+4=13 8+( )=11 ( )+7=13 8+( )=12 ( )+6=14 　　6+( )=12 ( )+9=14 7+( )=11 ( )+6=13 7+( )=12 　　( )+5=14 5+( )=12 ( )+8=14 6+( )=11 ( )+5=13 　　9+( )=13 ( )+915 4+( )=12 ( )+7=14 5+( )=11

【 #一年级# 导语】口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。以下是 考 网整理的《小学一年级下册20以内加减法口算题》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级下册20以内加减法口算题 　　13+6=　　19-6=　　15-12=　　9+1=　　1+16=　　 　　5+8=　　14-1=　　5+2=　　13+7=　　10-2=　　 　　6-3=　　19-4=　　3+5=　　17+3=　　18-8=　　 　　11+7=　　3+8=　　8+4=　　17+3=　　7-5=　　 　　17-7=　　17+3=　　4+12=　　14+3=　　11+9=　　 　　14+3=　　1+14=　　1+5=　　3+14=　　13-1=　　 　　5+13=　　13-3=　　10+2=　　9-8=　　2+8=　　 　　9-1=　　12-8=　　2+5=　　19-18=　　19-4=　　 　　6-1=　　14+3=　　17-3=　　9-4=　　19-17=　　 　　10-1=　　6+13=　　13+5=　　3+7=　　20-1=　　 　　6+8=　　20-9=　　20-3=　　17-10=　　18-2=　　 　　3+8=　　15-2=　　9+1=　　9+10=　　10+6=　　 　　5+12=　　17+3=　　18-17=　　6+14=　　20-5=　　 　　19-10=　　7-1=　　9+6=　　8-6=　　3+5=　　 　　6+13=　　11-3=　　13+2=　　19-12=　　12+8=　　 　　10+4=　　20-15=　　17-12=　　16-4=　　6+7=　　 　　5+8=　　20-19=　　16-8=　　2+12=　　12-1=　　 　　1+8=　　9+7=　　15-8=　　19-16=　　5-2=　　 　　17-9=　　18-13=　　14+3=　　3+4=　　9+5=　　 　　18-4=　　14-13=　　5-1=　　15+5=　　11+7=　 　　9+7=　　6+2=　　11-8=　　15+2=　　11-5=　　 　　1+5=　　16-6=　　14+1=　　18+2=　　14+5=　　 　　4+4=　　2+17=　　2+10=　　2+14=　　6-1=　　 　　2+10=　　14+3=　　8-2=　　10-9=　　17-3=　　 　　6-5=　　20-5=　　18-13=　　2+18=　　7+10=　　 　　5+4=　　18-15=　　15-9=　　1+12=　　4+7=　　 　　6+1=　　19-14=　　10+5=　　4-1=　　13-4=　　 　　19-11=　　20-13=　　12-9=　　8+1=　　14+6=　　 　　16-8=　　14-8=　　7+8=　　16-2=　　10-8=　　 　　8+4=　　11-8=　　8-7=　　16+4=　　13+3= 　　 【篇二】小学一年级下册20以内加减法口算题 　　12+3=　　2+18=　　18-6=　　16-1=　　7+1=　　 　　5+2=　　2+12=　　5+11=　　17-7=　　8+6=　　 　　12-11=　　5+1=　　10-1=　　12+5=　　17-16=　　 　　15-5=　　11-2=　　15+1=　　19-11=　　11+6=　　 　　5+6=　　10+9=　　16-7=　　2+15=　　9+5=　　 　　7+7=　　16-15=　　15+3=　　9-4=　　8+12=　　 　　20-13=　　20-1=　　11-10=　　6+8=　　3+17=　　 　　20-1=　　2+5=　　2+6=　　10+1=　　2-1=　　 　　17-1=　　17-16=　　13+4=　　20-1=　　8+7=　　 　　6+7=　　1+2=　　20-3=　　2+7=　　5+6=　 　　12+7=　　12-10=　　20-15=　　9-4=　　14+5=　　 　　18-4=　　9+8=　　20-11=　　2+5=　　6+3=　　 　　16-4=　　18-12=　　14+2=　　8+12=　　1+17=　　 　　14+2=　　4+4=　　7+8=　　17+1=　　10-2=　　 　　14-6=　　12-6=　　19-16=　　11-9=　　12+6=　　 　　11-3=　　15+2=　　13-7=　　1+8=　　5+13=　　 　　9+6=　　2+1=　　19-18=　　19-12=　　16-14=　　 　　1+8=　　4+12=　　13+2=　　18-6=　　3+13=　　 　　14-3=　　18-5=　　2+5=　　18-14=　　7+6=　　 　　12+1=　　12-1=　　16-10=　　17+3=　　19-15= 　　1+9=　　1+3=　　7-4=　　10+9=　　14-5=　　 　　4+4=　　5-2=　　14-3=　　18-5=　　7+2=　　 　　3+11=　　13-1=　　9+3=　　17-11=　　14-13=　　 　　19-11=　　17-3=　　20-19=　　1+6=　　6+4=　　 　　1+17=　　20-15=　　19-18=　　20-1=　　12+6=　　 　　6-5=　　15-5=　　12-3=　　7+10=　　3+16=　　 　　3+10=　　7+5=　　19-8=　　4+9=　　10-1=　　 　　17-14=　　19-13=　　8+9=　　18-7=　　14+1=　　 　　10-2=　　2+3=　　3+1=　　3+4=　　18-7=　　 　　9-7=　　7+6=　　8+9=　　3+15=　　19-10=　 　 【篇三】小学一年级下册20以内加减法口算题 　　13-2=　　15-2=　　12-2=　　20-6=　　18-12=　　 　　4+3=　　9-2=　　7-6=　　19-16=　　8+11=　　 　　16-12=　　1+11=　　3+13=　　1+19=　　2+12=　　 　　19-5=　　20-5=　　7+13=　　10-2=　　20-8=　　 　　4-3=　　7+2=　　1+8=　　14+2=　　2+6=　　 　　11+5=　　6+8=　　2+10=　　1+12=　　7-3=　　 　　9+4=　　1+19=　　11-10=　　3+3=　　12-10=　　 　　1+6=　　20-10=　　8+4=　　8+2=　　16-9=　　 　　17-13=　　14-13=　　1+4=　　9+9=　　9+3=　　 　　12+7=　　13+4=　　20-18=　　19-5=　　16-11= 　　18-1=　　13-11=　　18-16=　　2+5=　　16+1=　　 　　9-2=　　16-7=　　14-6=　　8+9=　　16-15=　　 　　18-14=　　18-5=　　16-6=　　7+12=　　16+4=　　 　　20-16=　　17-5=　　11-9=　　5-1=　　20-19=　　 　　10-5=　　11-4=　　1+18=　　12+2=　　1+8=　　 　　16-11=　　17-5=　　1+7=　　6+4=　　6+2=　　 　　6+10=　　14-9=　　17-7=　　18-11=　　18-11=　　 　　2+13=　　6+8=　　7+10=　　10-4=　　13-12=　　 　　13-3=　　8+5=　　11-10=　　4+10=　　19-4=　　 　　19-18=　　7-4=　　18-2=　　11+7=　　6+13=　　 　　20-4=　　2+14=　　16-2=　　17-2=　　3+2=　　 　　8+11=　　6+8=　　7+8=　　6+3=　　18-10=　　 　　19-1=　　8-1=　　20-13=　　4-2=　　1+15=　　 　　20-13=　　20-16=　　6+5=　　17-13=　　8-3=　　 　　14-5=　　5+12=　　5+2=　　14+1=　　14+5=　　 　　16-4=　　5+6=　　11-6=　　9-2=　　11-4=　　 　　17-1=　　5+8=　　10+9=　　4+11=　　13+7=　　 　　1+2=　　5+2=　　18-17=　　13-1=　　15+3=　　 　　7+9=　　3+11=　　4+14=　　13-2=　　17-11=　　 　　13-9=　　13-6=　　13-5=　　2+4=　　14-11=

　　新学期开学了，同学们都已经进入学校，开始了新一轮的学习。那么一年级的数学在下学期的教学内容里主要是100以内的加减题，希望下面的一年级数学口算题对大家有所帮助! 　　20+5= 64-32= 87-72= 　　88-8= 48-29= 62+26= 　　86-77= 39-36= 75+24= 　　51+27= 8+91= 24+43= 　　13+74= 89-53= 74-55= 　　80+18= 6+67= 1+18= 　　93-33= 55+5= 100-57= 　　34+53= 23-17= 76-65= 　　72+23= 43+42= 75-14= 　　40-33= 68+15= 10+32= 　　76+14= 64-4= 62+32= 　　83-62= 68-11= 78-15= 　　69-8= 10+15= 50+16= 　　98-44= 2+94= 76+4= 　　65+9= 21+5= 100-56= 　　29+67= 34-16= 36+49= 　　39-23= 95-83= 45+13= 　　82+13= 17+43= 13+55= 　　93-38= 91-37= 59-54= 　　73+23= 78-57= 4-1= 　　95-26= 68-44= 84+1= 　　57+19= 71-17= 3+67= 　　39+9= 9+5= 54+46= 　　90-29= 22+38= 52-11= 　　89-42= 27-14= 33-9= 　　44-28= 29+30= 58-8= 　　8+10= 83-31= 12+7= 　　50-19= 74-68= 58+16= 　　18+56= 27+70= 53-4= 　　79-32= 24+49= 23-10= 　　20+26= 45-43= 21+35= 　　34-13= 65-23= 48+7= 　　27+34= 100-28= 2+55= 　　89-67= 37+47= 44-31= 　　5+48= 42+2= 59+3= 　　96-43= 48-7= 16-14= 　　92-63= 17+1= 30+41= 　　48-47= 50+18= 67+12= 　　53+22= 63+10= 65-21= 　　16+70= 59-38= 23+24= 　　46-29= 23-6= 8+72= 　　12+58= 80-6= 9+54= 　　99-45= 68-6= 51-49= 　　7+5= 59-5= 32-1= 　　2+75= 81+18= 92-83= 　　95-75= 24-3= 39-13= 　　17+3= 78+4= 81-2= 　　72+10= 55-16= 74-49= 　　70+26= 26+50= 69-29= 　　39+45= 80-61= 83+7= 　　45-35= 29+24= 72+7= 　　48+27= 60-29= 21+55= 　　1+35= 31-20= 71+25= 　　94-25= 23+41= 20+55= 　　43+1= 68+6= 57-44= 　　97-7= 50+23= 83-22= 　　25+58= 49+25= 46-28= 　　47-6= 5+91= 66+34= 　　61-55= 15+77= 29+68= 　　60+6= 2+61= 50+20= 　　29+71= 12+17= 86-38= 　　51-33= 68+20= 92-58= 　　94-39= 47-29= 11+87= 　　41-11= 86-73= 91-73= 　　97-38= 97-34= 44+5= 　　11+66= 73+26= 41+34= 　　9+57= 94-54= 20+20= 　　97-62= 2+81= 65+24= 　　44-37= 43+53= 4+20= 　　69+31= 8+6= 45+40= 　　55-54= 87-34= 49+49= 　　73-37= 62-3= 25+45= 　　84-50= 79-68= 84-71= 　　13+84= 17+46= 80-66= 　　13-4= 39+55= 80-70= 　　16+71= 74-33= 33+25= 　　94-81= 94-47= 93-68= 　　51-11= 64-11= 31+27= 　　76-14= 65-50= 99-71= 　　90-38= 88-10= 51-3= 　　43+23= 65+12= 99-14= 　　62+3= 43+41= 4+76= 　　63-24= 20+33= 20+53= 　　56+14= 92-49= 75-6= 　　81+1= 19+76= 9+23= 　　19+10= 98-86= 52+28= 　　96-41= 65+2= 37+47= 　　25+10= 80+1= 61-48= 　　100-89= 84-10= 7+36= 　　61+9= 57-19= 33-15= 　　9+16= 75+13= 61-25= 　　4+35= 66-45= 52-5= 　　12+2= 21+25= 27+68= 　　16+68= 27+34= 62-61= 　　46-4= 83-35= 90-89= 　　58-33= 71-58= 16+84= 　　50-42= 90+3= 45+55= 　　73+15= 68-52= 68+15= 　　49+30= 43-30= 45+17= 　　43-27= 80-54= 91-25= 　　20+75= 79-56= 79+8= 　　99-29= 36+64= 59+37= 　　19+56= 7+35= 4+54= 　　33+55= 34+8= 68-9= 　　35+46= 59-36= 57+15= 　　34+13= 59-27= 94-34= 　　59-13= 67+19= 90-33= 　　99-22= 20+16= 27+45= 　　98-63= 64+17= 50+11= 　　49+31= 37+55= 94-20= 　　91+2= 78+11= 34+24= 　　92-40= 17+43= 95-75= 　　86-26= 98-92= 39-15= 　　54-46= 81-9= 30+12= 　　69-3= 16+43= 54-5= 　　74-70= 58+13= 45+36= 　　79-68= 92+3= 16+7= 　　45+21= 63-39= 31+28= 　　11-6= 65-39= 48+51= 　　23+36= 62+12= 51+25= 　　23+28= 83-35= 8+81= 　　90+9= 27-12= 79+6= 　　25+75= 35+27= 41+39= 　　10+34= 65-17= 91-20= 　　84+3= 57-46= 14+12= 　　57+31= 45+45= 92-79= 　　79-65= 34+65= 80-20= 　　84-38= 72-4= 38-15= 　　87-31= 41-21= 55-39= 　　60+22= 35+53= 20+22= 　　50+9= 60+16= 33-3= 　　56-6= 15-11= 47-22= 　　68-57= 90-5= 69-36= 　　96-90= 81+2= 10+3= 　　15+83= 18+3= 72-30= 　　81+14= 71-69= 33+30= 　　47+34= 50+36= 72-6= 　　99-65= 27+71= 8+23= 　　32+65= 82+6= 89-51= 　　19+12= 55-21= 20-6= 　　48+18= 98-25= 8+57= 　　45-35= 7+46= 71-20= 　　74+24= 25+6= 13+41= 　　87-16= 65-4= 5+15= 　　93-13= 7+61= 18+28= 　　46-41= 53+3= 90+5= 　　58-47= 31+4= 29+54= 　　38-20= 76-65= 67-64= 　　95-14= 68-55= 81-25= 　　57+5= 15+42= 23-9= 　　50-24= 32+14= 61+27= 　　68-26= 12+76= 28-22= 　　42+49= 69-30= 92-2= 　　67-56= 20+59= 47+22= 　　86+12= 55-15= 2+73= 　　100-10= 19+49= 58+28= 　　48-16= 98-11= 88+4= 　　64-42= 31-3= 90-5= 　　39+28= 9+2= 21+37= 　　14+13= 58+29= 100-58= 　　17+59= 54+25= 28+48= 　　28+34= 35+35= 42-27= 　　21+37= 60+6= 100-7= 　　66+30= 29-14= 37+45= 　　98-96= 48+7= 66-63= 　　38+38= 80-33= 79-55= 　　33+41= 75-63= 51-25= 　　84-53= 84-31= 46-7= 　　82-50= 93-21= 82-27= 　　2+45= 23+64= 82+15= 　　16+21= 58-46= 4+20= 　　34-18= 59+5= 84-74= 　　5+31= 11+46= 43-7= 　　25+73= 57+35= 69-11= 　　75-29= 68-25= 52+43= 　　32+49= 59-35= 14+42= 　　14+3= 2+3= 77+9= 　　76-57= 28+28= 55+21= 　　27+69= 48+16= 28+53= 　　65-17= 70-47= 83-76= 　　52-1= 27+39= 19-15= 　　1+81= 76-58= 83-40= 　　90+6= 61-3= 50-19= 　　51-27= 89-56= 89-10= 　　12+52= 87+3= 56+9= 　　54+1= 87+5= 89-70= 　　43+32= 2+48= 22-10= 　　22+62= 91-57= 44-32= 　　90-87= 87+11= 64-42= 　　8+6= 83-23= 8-3= 　　14+38= 25+72= 78-16= 　　9+82= 61+29= 82-35= 　　19+72= 17+28= 8+31= 　　53+33= 64-61= 71-68= 　　32+18= 86-30= 8+91= 　　83-82= 34+50= 24+18= 　　99-41= 77+9= 76-12= 　　78+2= 96-31= 25+8= 　　20-8= 65+21= 17+40= 　　65+25= 9-5= 37-32= 　　41+39= 89-88= 74-33= 　　79+8= 36+22= 92-66= 　　91-11= 58-12= 61+25= 　　42+20= 92-36= 80-2= 　　65-59= 33+58= 100-44= 　　32+64= 48+13= 39-4= 　　96-38= 57+13= 89-54= 　　18-1= 24+53= 91+1= 　　43+33= 100-71= 79-35= 　　100-64= 33-30= 65+34= 　　3+49= 14-1= 76+22= 　　88-32= 25+29= 96-27= 　　38+35= 57+41= 75-15= 　　54+31= 60-4= 95-52= 　　12+54= 85+6= 88-47= 　　36+17= 8-3= 41-8= 　　9+35= 59+17= 35-15= 　　27+55= 98-71= 84-76= 　　4+16= 63-5= 88-10= 　　47+35= 93-8= 56-1= 　　35+20= 6+7= 41+2= 　　83+13= 24+42= 19-17= 　　46-9= 67-30= 20+1= 　　56+16= 74+15= 48-25= 　　33-17= 71-58= 14+14= 　　拓展知识：一年级下册数学教案 　　教材内容： 　　本节课教学教科书第19的内容和20页做一做。 　　教材分析： 　　教材例3用一幅公园的情景图提供了许多数学信息，借助情景让学生理解意义进行计算，最后由学生自己收集背景材料中的数学信息，自己根据信息提出问题，解决问题。 　　教材目的： 　　1、知识与能力：初步会从现实情境中收集数学信息，并能自己根据数学信息提出数学问题，解决简单的问题。发展观察、想像、抽象概括的能力。 　　2、过程与方法：通过观察、模仿、联想等学习方式，经历游戏过程，并从中收集数学信息，提出问题。通过同伴的.争议和评论形成初步的收集信息的能力，确定解决问题的策略。 　　3、情感、态度、价值观：从活动中感受数学知识的真实性和普遍性，激发学生参与数学学习活动的积极性，对数学产生好奇心和求知欲，愿意亲近数学，尝试用数学的眼光看身边的事物。 　　重点难点： 　　能够根据已知的条件，提出数学问题。 　　教学方法： 三疑三探教学模式。 　　教具准备： 　　情境图 　　教学过程： 　　一、设疑自探（9分钟） 　　1、创设情境，激发兴趣 　　出示捉迷藏游戏。通过观看情境图，倾听发布的信息，产生联想，并由联想找到解决问题的途径。板书课题（用数学） 　　看了课题，你想提出什么问题？ 　　预设问题 　　（1）什么是用数学？ 　　（2）为什么要学习用数学？ 　　（3）学习用数学这节课在我们身边哪些地方能用到？ 　　（4）学习这节课能帮助我们解决哪些生活问题？ 　　2、出示自探提示： 出示情境图让学生观察 　　（1）你能说一说图上都说了些什么？ 　　（2）怎样用数学语言来说呢？ 　　（3）根据这些信息可以怎样来提问呢？ 　　（4）用加法计算怎样问呢？ 　　（5）用减法计算又该怎样提问呢？ 　　学生独立探究以上几个问题。 　　二、 解疑合探（19分钟） 　　1、再次看图并回答。刚才同学们回答的很好，观察的很仔细！其实在我们生活中还藏着许多的数学问题你能试着提一提吗？学生自愿回答，把有价值的问题写在黑板上。 　　2、学生汇报后，师重点强调：在13－6=7的基础上，引导学生总结出求藏起来的人数的方法用总人数减捉住的人数。 　　3、出示丢手拍游戏。通过观察、倾听，思考信息组合与问题的提出。组内交流各自的信息组合角度和提出的问题，评论各种组合的正确性，并寻求解决问题的方法。可以从三种不同的角度提出问题：一是求总数；二、三是求部分。 　　玩丢手绢的有8个女同学，6个男同学。 　　（1）一共有多少人？8+6=14（人） 　　（2）女同学比男同学多几人？8-6=2（人） 　　4、出示踢球活动。通过观察和倾听，初步学习收集背景资料中的数学信息，指名学生说：要有16人来踢球，现在来了9人。独立地根据信息提出问题，还差几人没有到？并完整地解决问题。 　　5、小组讨论、交流。你还能提出什么问题？ 老师注意引导学生既能提出加法问题，也能提出减法问题。 　　学生口头解答所提问题。 　　6、反馈练习 　　观察课本p20的热闹的小河边。根据提出的3个问题，独立观察、分析和处理信息，解决问题。然后组内交流、评议，也可自主选择交流伙伴。重点在于让每一位学生动起来，开展先知帮后知活动，既可让先学会的学生有展示的舞台，也可以使弱一点的学生也有理解和思考的时间和空间。 　　有17只小鸟，飞走了8只。还剩几只？列式：17-8=9（只） 　　草地上有15只小鹿，往山里跑了9只，还剩几只？列式：15-9=6（只） 　　老师请个别学生板演，其他在练习本上解答。巡视中注意进行个别辅导。 　　如河里有13条小鱼，游走了7条，还剩几条鱼？ 　　13-7=6（条） 　　三、质疑再探（3分钟） 　　回顾课前提出的问题是否解决，你又产生了哪些疑问？请提出来。 　　针对学生提出的问题，师生共同探究解决 　　预设问题 　　1、怎样能正确解答用数学的题目？ 　　2、我们根据数学信息怎样才能提出数学问题？ 　　3、用加法计算的问题怎样问呢？ 　　4、用减法计算的问题该怎样提问呢？ 　　5、根据数学信息，怎样提出多种问题？ 　　四、运用拓展（9分钟） 　　1.我当小老师。 　　让学生根据本节所学知识自编题目。 　　2、猜一猜，算一算。（练习四的第2题） 　　要求学生独立完成，列式计算后说一说单位名称是什么？ 　　每人写15个大字，乐乐还要写6个字，猜猜她写了几个？ 　　每人写15个大字，明明已经写了7个，还要写几个字？ 　　3、想一想，算一算。（练习四的第1题） 　　老师先出示图，引导学生观察，从图中看到了什么？ 　　左边有7只兔，右边有8只兔；黑兔6只，白兔9只；一共有15只兔。 　　再引导学生选择两个相关的已知条件，提出一个问题。 　　学生分组合作，完成后汇报、交流。 　　4、全课总结。 　　（1）学生谈学习收获 　　师：本节课你最大的收获是什么？请说出来和大家共同分享。 　　（2）教师归纳总结 　　学生充分发表意见后教师再进行强调总结，引导对本节内容进行归纳整理，形成系统的认识。 　　板书设计： 　　用数学 　　1、玩丢手绢的有8个女同学，6个男同学。 　　（1）一共有多少人？ 　　8+6=14（人） 　　答：一共有14人。 　　（2）女同学比男同学多几人？（人） 　　答：女同学比男同学多2人。 　　2、13个同学玩捉米藏，这里有6个人，藏起来几人？ 　　13-6=7（人） 　　答：藏起来7人。 　　3、要有16人来踢球，现在来了9人。还有几人没来？ 　　16-9=7（人） 　　答：还有7人没来。

20+5= 64-32= 87-72= 88-8= 48-29= 62+26= 86-77= 39-36= 75+24= 51+27= 8+91= 24+43= 13+74= 89-53= 74-55= 80+18= 6+67= 1+18= 93-33= 55+5= 100-57= 34+53= 23-17= 76-65= 72+23= 43+42= 75-14=

一年级100以内加减法口算练习题 12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 18－2＝ 30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝ 30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝ 40＋6＝ 62＋7＝ 89－5＝ 63＋3＝ 34－2＝ 50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝ 26－5＝ 84＋4＝ 35－10＝ 71＋9＝ 18－4＝ 66＋10＝ 83－3＝ 71＋5＝ 60－5＝ 36＋3＝ 58＋30＝ 28－7＝ 87－10＝ 80－6＝ 11＋9＝ 80－3＝ 95－4＝ 64＋3＝ 98－4＝25＋7＝ 62－2＝ 83＋5＝ 83＋10＝ 10＋8＝ 56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝ 30－3＝32＋6＝ 29－7＝ 35＋2＝ 7 3＋4＝ 25＋4＝ 43＋5＝ 87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝ 60＋8＝ 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 48－9＝ 47－8＝ 52－4＝ 43－8＝ 68－9＝ 40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝ 38－9＝50－8＝ 63－9＝ 37－8＝ 56－20＝ 88－9＝75－9＝ 92－3＝ 42－7＝ 71－6＝ 58－10＝47－8＝ 26－7＝ 52－3＝ 69－10＝ 63－5＝80－2＝ 36－9＝ 78－4＝ 65－8＝ 99－9＝72－2＝ 45－9＝ 86－8＝ 96－2＝ 24－9＝40－2＝ 46－9＝ 43－4＝ 18－2＝ 38－8＝35＋5＝ 85＋2＝ 59－4＝ 78＋10＝ 82－5＝ 64＋6＝ 32＋7＝ 49－5＝ 63＋3＝ 84－2＝ 60－4＝ 11＋20＝ 45－3＝ 30＋8＝ 60－7＝ 25＋4＝ 36－5＝ 84＋4＝ 52－3＝ 71＋9＝ 88－4＝ 76＋0＝ 93－3＝ 18＋5＝ 70－5＝56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝ 30－3＝32＋6＝ 29－7＝ 35＋2＝ 7 3＋4＝ 25＋4＝ 43＋5＝ 87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝ 60＋8＝ 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 48－9＝ 47－8＝ 52－4＝ 43－8＝ 68－9＝ 40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝ 38－9＝30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝ 40＋6＝ 62＋7＝ 89－5＝ 63＋3＝ 34－2＝ 50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝ 26－5＝ 84＋4＝ 35－10＝ 71＋9＝ 12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 18－2＝ 30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝ 30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝ 16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9= 48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4= 19+8= 29+7= 7+38= 9+18= 40+6= 35+30= 62+8= 75+5= 23+7= 26+8= 19+60= 32+8= 16+9= 24+6= 5+37= 44+7= 67+9= 50+8=61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+1= 46+7= 23+7= 37+4= 78+3= 27+6= 39+8= 68+5= 9+25= 85+6= 92+4= 86+2= 48+7= 39+9= 2+38= 56+8= 36+5= 35+6= 46+9= 9+25= 23+8= 46+6= 90+9= 84+7= 34+7= 56+3= 12+9= 93+3= 58+3= 75+7= 35+6= 86+8= 39+2= 27+4= 50+5= 34+9= 10+60= 9+50= 10+40= 61+10= 18+5= 74+6= 37+2= 26+5= 23+7= 47+4= 88+3= 47+6= 39+8= 68+5= 26+8= 19+6= 28+5= 53+6= 78+5= 37+9= 23+8= 89+6= 75+5= 86+6= 68+7= 87+9= 26+9= 25+6= 50+37= 49+7= 87+9= 50+8=61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+10= 46+7= 73+7= 37+4= 78+3= 27+60= 39+8= 68+5= 9+25= 35+6= 2+40= 86+2= 48+7= 39+10= 16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9= 48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4= 39+8= 26+7= 7+38= 6+18= 40+6= 35+30= 32+8= 25+5= 13+7= 86+8= 19+60= 32+8= 16+9= 34+6= 5+37= 14+7= 37+9= 57+8=39+2= 27+4= 50+5= 54+9= 70+60= 39+50= 10+40= 6+10= 18+50= 74+6= 37+2= 26+50= 23+70= 47+4= 88+3= 47+6= 99+1= 68+5= 26+8= 19+60= 48+50= 23+6= 78+50= 87+9= 83+8= 19+6= 75+5= 36+6= 18+7= 47+9= 83+70= 67+40= 88+3= 47+6= 39+8= 68+5= 36+8= 19+6= 28+50= 53+6= 78+5= 17+9=

一年级数学口算题大全如下： 5+4= 7+5= 14+4= 5+8= 20-5= 12-6= 9-3= 10-6= 5+2= 16+2= 8-3= 4-0= 7+6= 6+5= 5-5= 20-7=

口算本

我有，在百度文库也可以找到，若要的话，给信箱给你发过去

5+57先去5+7＝12再算50+12＝62

一年级下册数学口算题主要是100以内的数相加、减，而且得数基本也在100以内。如：52+8=75-15=60+30=62-12=28+29=78-28=52-8=75+15=60-30=62+12=80-20+13=等等

1.比如：8-3+2=5+2=72+4-3=6-3=32.脱式计算即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离横式的计算。在计算混合运算时，通常是一步计算一个算式(逐步计算，等号不能写在原式上)，要写出每一步的过程。一般来说，等号要往前，不与第一行对齐。3.也就是离开原式计算。(脱字念tuo)主要掌握的是记住要先算乘、除法，后算加、减法。4.在乘除法连续计算时中，要按从左往右的顺序依次计算。5.遇到括号，要首先计算括号内部。在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到"三核对"，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数，抄到横式上是否抄对，小数点是否点对地方，有无遗漏。1.如何脱式计算:2.主要掌握的是记住要先算乘、除法，后算加、减法。在乘除法连继计算时中，要按从左往右的顺序依次计算。遇到括号，要首先计算括号内部。3.在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到"三核对"，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数，抄到横式上是否抄对，小数点是否点对地方，有无遗漏。

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口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种 方法 用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法。以下是我整理的小学一年级50以内数学口算题相关资料，希望帮助到您。 小学一年级50以内数学口算题1 36-9=　　78-4=　　65-8=　　99-9= 72-2=　　45-9=　　86-8=　　96-2= 24-9=　　40-2=　　46-9=　　43-4= 18-2=　　38-8=　　35+5=　　85+2= 59-4=　　78+10=　　82-5=　　64+6= 32+7=　　49-5=　　63+3=　　84-2= 60-4=　　11+20=　　45-3=　　30+8= 60-7=　　25+4=　　36-5=　　84+4= 52-3=　　71+9=　　88-4=　　76+0= 93-3=　　18+5=　　70-5=　　56+20= 47-8=　　52-4=　　43-8=　　68-9=　　40-2= 27-9=　　32-4=　　41-2=　　38-9=　　30-2= 72-2=　　66-4=　　39-2=　　20-9=　　53+5= 35+2=　　39-4=　　8+50=　　20-1=　　40+6= 62+7=　　89-5=　　63+3=　　34-2=　　50-4= 18-2=　　10+7=　　7+5=　　8+10=　　7+3= 20-4=　　19-4=　　15+2=　　16-7=　　8+5= 20-6=　　1+18=　　1+13=　　7+3=　　15-5= 2+17=　　8+8=　　12-3=　　1+16=　　20-1= 1+9=　　4+14=　　14+2=　　18-10=　　3+16= 10+10-4=　　10-7-1=　　20-8+1=　　2+1+12= 2+3+11=　　15-5-10=　　6+8-12=　　16+2-7= 2+17-9=　　2+18-5=　　20-19+13=　　8-6+6= 20-17+13=　　5+3-4=　　1+11-4=　　8-8+5= 8+8=　　12-5=　　16+2=　　4+3=　　20-2= 20-2=　　6+10=　　11+8=　　2+18=　　9+10= 8+6=　　13-4=　　3+14=　　5+4=　　19-1= 7+1=　　13-2=　　8-1=　　16-9=　　15+5= 5+5=　　10-2=　　15+4=　　13-5=　　6+6= 5+6=　　10-3=　　17-1=　　15-7=　　18-2= 小学一年级50以内数学口算题2 12+6=　　29-7=　　33+2=　　3+40= 15+4=　　23+5=　　37+1=　　29-3= 38-3=　　15-4=　　18-2=　　30+8= 43+1=　　86+2=　　70+3=　　30-2= 72-2=　　66-4=　　39-2=　　20-9= 53+5=　　35+2=　　39-4=　　8+50= 20-1=　　40+6=　　62+7=　　89-5= 63+3=　　34-2=　　50-4=　　11+2= 53-3=　　60+8=　　80-7=　　32+4= 26-5=　　84+4=　　35-10=　　71+9= 18-4=　　66+10=　　83-3=　　71+5= 60-5=　　36+3=　　58+30=　　28-7= 87-10=　　80-6=　　11+9=　　80-3= 95-4=　　64+3=　　98-4=　　25+7= 8+8=　　12-5=　　16+2=　　4+3=　　20-2= 1+14=　　1+11=　　10+5=　　19-12=　　2+14= 5+3=　　10+8=　　13-3=　　20-1=　　12-5= 15+3=　　8+3=　　2+11=　　1+7=　　16+2= 17+2=　　18+2=　　4+16=　　12-2=　　4+3= 20-2=　　6+10=　　11+8=　　2+18=　　9+10= 9+10=　　19-1=　　15+5=　　6+6=　　5+6= 18-2=　　10+7=　　7+5=　　8+10=　　7+3= 20-4=　　19-4=　　15+2=　　16-7=　　8+5= 20-6=　　1+18=　　1+13=　　7+3=　　15-5= 2+17=　　8+8=　　12-3=　　1+16=　　20-1= 1+12-7=　　4-1+8=　　15+3-10=　　19-11+8= 10+10-4=　　10-7-1=　　20-8+1=　　2+1+12= 2+3+11=　　15-5-10=　　6+8-12=　　16+2-7= 2+17-9=　　2+18-5=　　20-19+13=　　8-6+6= 小学一年级50以内数学口算题3 62-2=　　83+5=　　83+10=　　10+8= 56+20=　　64+6=　　65+3=　　15-3= 30-3=　　32+6=　　29-7=　　35+2= 60+8=　　39+10=　　76+10=　　70+30= 48-9=　　47-8=　　52-4=　　43-8= 68-9=　　40-2=　　27-9=　　32-4= 41-2=　　38-9=　　50-8=　　63-9= 88-9=　　75-9=　　92-3=　　42-7= 71-6=　　58-10=　　47-8=　　26-7= 52-3=　　69-10=　　63-5=　　80-2= 20-17+13=　　5+3-4=　　1+11-4=　　8-8+5= 64+6=　　65+3=　　15-3=　　30-3= 48-30=　　95-40=　　81-2=　　60+8= 39+10=　　76+10=　　70+30=　　48-9= 11+2=　　53-3=　　60+8=　　80-7=　　32+4= 8+6=　　13-4=　　3+14=　　5+4=　　19-1= 7+1=　　13-2=　　8-1=　　16-9=　　15+5= 5+5=　　10-2=　　15+4=　　13-5=　　6+6= 5+6=　　10-3=　　17-1=　　15-7=　　18-2= 1+12-7=　　4-1+8=　　15+3-10=　　19-11+8= 1+9=　　4+14=　　14+2=　　18-10=　　3+16= 1+14=　　1+11=　　10+5=　　19-12=　　2+14= 5+3=　　10+8=　　13-3=　　20-1=　　12-5= 15+3=　　8+3=　　2+11=　　1+7=　　16+2= 17+2=　　18+2=　　4+16=　　12-2=　　4+3= 小学一年级50以内数学口算题相关 文章 ： 1. 一年级数学应用题50题 2. 小学生数学口算练习题 3. 一年级数学口算技巧 4. 小学一年级下数学题库 5. 人教版小学一年级数学下册练习题 6. 部编版小学一年级数学下册应用题专项练习100题 7. 一年级下册数学口算:100道20以内进位加退位减 8. 十道有趣的一年级小学数学题

首推，小状元。孩子现在二年级，从一年级上册开始，小状元是必备教辅。

8+3= 9+3= 6+4= 7+9= 5+8= 4+8= 6+8= 4+3 13+21= 61+21= 36+41= 97+45= 52+40= 931+26= 81+53= 37+49= 9+58= 40+52= 49+78= 62+84=

4+9=6+7

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我看图片显示，六一一个10分，有5个。1分的有6个，所以是56分

　　一、写一写，读一读。 　　写作：( )读作：( ) 　　写作：( )读作：( ) 　　写作：( )读作：( ) 　　二、填一填。 　　1、在数位顺序表中，从( )边起第一位是个位，第二位是 　　( )位，第三位是( )位。 　　2、读数和写数都从( )位起。 　　3、五十八写作( )，它的位上是( )，表示( )个( )，个位上是( )，表示( )个( )。 　　4、1个十里有( )个一，100里有( )个十。 　　5、由7个一和8个十组成的数是( );由5个十和3个一组成的数是( )。 　　6、一个两位数，十位上的数是3，个位上的数是9，它是( )。 　　三、计算。 　　31-4= 8+26= 30+36= 81-6= 　　20+60= 92-1= 25+8= 97-60= 　　50+16= 82-5= 58-20= 39+40= 　　四、画线计算。 　　36+40+2= 59-9-20= 63-30+5= 30+(11-4)= 　　47+(18-9)= 75-(10+50)= 94-(69-60)= 32+40-6= 　　五、按规律填数。 　　1、50、( )、( )、80、( )、( )。 　　2、64、( )、62、( )、( )、59、( )、( )。 　　六、解决问题。 　　1、小明已经写了20个字，还剩15个字没写。小明一共要写几个字? 　　2、妈妈今年38岁，我7岁。妈妈比我大几岁? 　　100以内的数及加减法(复习2) 　　一、填一填。 　　1、写两个比80少得多的数：( )、( );再写两个比80多一些的数：( )、( )。 　　2、个位上和十位上的数都是2，这个两位数是( )，它个位上的数表示( )个( )，十位上的数表示( )个( )。 　　3、50前面的第一个数是( )，后面的第一个数是( )。 　　4、最小的一位数是( )，的一位数是( )，最小的两位数是( )，的两位数是(　　　)。 　　5、写出92前面相邻的4个数：(　　)、( )、( )、( )。 　　6、写出27后面的第4个数( )。 　　7、68接近的整十数是( )。 　　二、口算。 　　13-6= 40-20= 35-8= 47-7= 　　25+30= 15-8= 16-9= 7+33= 　　53+8= 64-7= 52+6= 32-4= 　　97-8= 16-7= 21-3= 98-90= 　　三、画线计算。 　　94-50+5= 57+5-30= 29-6+7= 30+(11-4)= 　　47+(18-9)= 75-(10+50)= 94-(69-60)= 32+40-6= 　　四、解决问题。 　　1、有50块饼干，每盒装8个。一共可以装满几盒? 　　2、车上原有34人。下去了9人，上来了5人。车上现在有多少人? 　　3、游泳的有7个小孩和25个大人。我们有3个救生员。 　　(1)游泳池里的大人比小孩多多少人? 　　(2)提出一个数学问题并解答? 　　综合作业(1) 　　一、填一填。 　　1、7连续加7，写出每次加得的和。 　　7、( )、( )、( )、( )、( )、( )…… 　　2、80连续减8，写出每次减得的差。 　　80、( )、( )、( )、( )、( )、( )…… 　　3、找规律填数。 　　(1)7 11 15 ( )、( )、27、30、( )。 　　(2)36 30 24 18、( )、( )、( )。 　　(3) 　　二、计算。 　　6+9= 7+6= 15-6= 17-8= 　　36+4= 53+2= 40+20= 78+20= 　　68+8= 7+77= 69-6= 56-30= 　　52-7= 36-8= 83-7= 28+7= 　　三、画线计算。 　　54-5+30= 76-6-8= 43-(3+37)= 39-(9-5)= 　　47+(18-9)= 40+(15-8)= 75+7-6= 61-5+8= 　　四、解决问题。 　　1、3个同学一起折小星星，每人折了6个。分他们一共折了多少个小星星? 　　2、爸爸买了袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果? 　　3、根据百数表填数。

口算题不需要草稿，练习心算能力，都很简单的，要打好基础

用2个△摆出爪同的吗？

12+21=33

竖式口算题，一年级下册在方框里面填上适当的数字，你可以根据题目类型进行填写。

35+64 77+12 53+6 81-35 54+12 12-9 62-47 45+54 36-8 74+7 49-44 73-25 55+34 36+48 79-59 80-45 76-21 90-73 45-23 98-89 95-69 78+3 81-7 99-64 66-48 21+54 59-41 98-13 54+31 79-11

小学生口算题自动出题程序小学生经常要做口算题，主要由家长出题，费时费力。该软件用Excel编程，可自动随机出题打印，不重复。使用B5纸打印，中缝装订，很大程度减轻家长负担。可定义只出加法，或只出减法，或只出乘法，或只出除法，也可以混合出题。可不规则出题，在任何位置填写答案，不只是在等号后面。自定义打印张数（1-100张）。自定论出题范围，如：10以内，20以内，25以内，.....,100以内等。

可以的。让孩子巩固学习。坚持一定时间的口算训练形式是口算题和口算卡片，开始时在家长的督促下完成，慢慢可放手使学生形成习惯、自觉、自愿的完成。可以提高速算的能力，为今后复杂的计算应用题打下坚实的基础。

自己出。

15分钟左右。 一年级口算题是20以内的加减法,这里面必须让孩子熟练掌握进位和借位的技巧。实在不行可以借助手指进行推敲。

999999999999+1=1000000000000

一年级口算100道题规定是5分钟。对小学一年级孩子来说，5分钟五六十道就够了。5分钟100道是非常优秀的孩子才能达到，而且必须是经过练习之后，才能达到的最佳成绩。小朋友计算有快有慢的原因测试班的班主任老师说，主要还是和训练有关系。口算是熟能生巧，练得多就好。同样一份口算作业，可能有的孩子要强，一遍完成不了，会再来一遍，直到熟练。有的家长要求高，会引导，有的家长会和孩子比赛做，一遍遍提高。另外，孩子也有差异，有人天生对数字敏感些。有的学前上过珠心算课，或练过口算，也会有点帮助。从入学前家访看，大部分家长更重视识字，对数学计算方面的训练，做得较少。

一年级5分钟口算达标标准成绩为正确道数是80道。优秀成绩为正确道数是90道。口算命题的范围、范例和比重：10以内的加减法，占百分之50；20以内不进位加法及相应的减法，占百分之20；20以内进位加法，占百分之30；检测试卷总题量为100道，以直接写出得数为主，有少量在括号内填数的习题和二步计算题，排在最后，试卷的命题时，各部分打乱编排。一年级5分钟口算能力的提高方法在小学一年级，特别是20以内的进位加法是加减法口算重点，也是难点。只要将20以内的口算掌握得非常熟练，那么更难一些的口算就没有多大的问题了。比如在教学20以内进位加法时主要用的教学方法是用“凑十法”，也就是“看大数，分小数，凑满十，加剩数”的方法。培养学生的计算能力，首先要重视基本的口算训练，口算既是笔算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”口算是一种不借助计算工具，主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，所以，要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错，提高学生的口算能力，让学生正确迅速的进行口算

12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 18－2＝ 30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝ 30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝ 40＋6＝ 62＋7＝ 89－5＝ 63＋3＝ 34－2＝ 50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝ 26－5＝ 84＋4＝ 35－10＝ 71＋9＝ 18－4＝ 66＋10＝ 83－3＝ 71＋5＝ 60－5＝ 36＋3＝ 58＋30＝ 28－7＝ 87－10＝ 80－6＝ 11＋9＝ 80－3＝ 95－4＝ 64＋3＝ 98－4＝ 25＋7＝ 62－2＝ 83＋5＝ 83＋10＝ 10＋8＝ 56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝ 30－3＝ 32＋6＝ 29－7＝ 35＋2＝ 7 3＋4＝ 25＋4＝ 43＋5＝ 87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝ 60＋8＝ 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 48－9＝ 47－8＝ 52－4＝ 43－8＝ 68－9＝ 40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝ 38－9＝ 50－8＝ 63－9＝ 37－8＝ 56－20＝ 88－9＝ 75－9＝ 92－3＝ 42－7＝ 71－6＝ 58－10＝ 47－8＝ 26－7＝ 52－3＝ 69－10＝ 63－5＝ 80－2＝ 36－9＝ 78－4＝ 65－8＝ 99－9＝ 72－2＝ 45－9＝ 86－8＝ 96－2＝ 24－9＝ 40－2＝ 46－9＝ 43－4＝ 18－2＝ 38－8＝ 35＋5＝ 85＋2＝ 59－4＝ 78＋10＝ 82－5＝ 64＋6＝ 32＋7＝ 49－5＝ 63＋3＝ 84－2＝ 60－4＝ 11＋20＝ 45－3＝ 30＋8＝ 60－7＝ 25＋4＝ 36－5＝ 84＋4＝ 52－3＝ 71＋9＝ 88－4＝ 76＋0＝ 93－3＝ 18＋5＝ 70－5＝ 56＋20＝ 64＋6＝ 65＋3＝ 15－3＝ 30－3＝ 32＋6＝ 29－7＝ 35＋2＝ 7 3＋4＝ 25＋4＝ 43＋5＝ 87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝ 60＋8＝ 39＋10＝ 76＋10＝ 70＋30＝ 48－9＝ 47－8＝ 52－4＝ 43－8＝ 68－9＝ 40－2＝ 27－9＝ 32－4＝ 41－2＝ 38－9＝ 30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝ 40＋6＝ 62＋7＝ 89－5＝ 63＋3＝ 34－2＝ 50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝ 26－5＝ 84＋4＝ 35－10＝ 71＋9＝ 12＋6＝ 29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝ 15＋4＝ 23＋5＝ 37＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝ 18－2＝ 30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝ 30－2＝ 72－2＝ 66－4＝ 39－2＝ 20－9＝ 53＋5＝ 35＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝ 16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9= 48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4= 19+8= 29+7= 7+38= 9+18= 40+6= 35+30= 62+8= 75+5= 23+7= 26+8= 19+60= 32+8= 16+9= 24+6= 5+37= 44+7= 67+9= 50+8= 61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+1= 46+7= 23+7= 37+4= 78+3= 27+6= 39+8= 68+5= 9+25= 85+6= 92+4= 86+2= 48+7= 39+9= 2+38= 56+8= 36+5= 35+6= 46+9= 9+25= 23+8= 46+6= 90+9= 84+7= 34+7= 56+3= 12+9= 93+3= 58+3= 75+7= 35+6= 86+8= 39+2= 27+4= 50+5= 34+9= 10+60= 9+50= 10+40= 61+10= 18+5= 74+6= 37+2= 26+5= 23+7= 47+4= 88+3= 47+6= 39+8= 68+5= 26+8= 19+6= 28+5= 53+6= 78+5= 37+9= 23+8= 89+6= 75+5= 86+6= 68+7= 87+9= 26+9= 25+6= 50+37= 49+7= 87+9= 50+8= 61+9= 85+4= 91+8= 82+5= 39+10= 46+7= 73+7= 37+4= 78+3= 27+60= 39+8= 68+5= 9+25= 35+6= 2+40= 86+2= 48+7= 39+10= 16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9= 48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4= 39+8= 26+7= 7+38= 6+18= 40+6= 35+30= 32+8= 25+5= 13+7= 86+8= 19+60= 32+8= 16+9= 34+6= 5+37= 14+7= 37+9= 57+8= 39+2= 27+4= 50+5= 54+9= 70+60= 39+50= 10+40= 6+10= 18+50= 74+6= 37+2= 26+50= 23+70= 47+4= 88+3= 47+6= 99+1= 68+5= 26+8= 19+60= 48+50= 23+6= 78+50= 87+9= 83+8= 19+6= 75+5= 36+6= 18+7= 47+9= 83+70= 67+40= 88+3= 47+6= 39+8= 68+5= 36+8= 19+6= 28+50= 53+6= 78+5= 17+9=采纳哦

一年级智力题100道答案大全_人教版一年级数学智力题精选(一) 人教版一年级数学智力题精选（一）1、大林比小林多做 15 道口算题，小明比小林多做/7 道口算题，大林比小明多 做几道口算题？2、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉/19 下开关。请 你说说这时灯是亮还是不亮？拉 40 下呢？3、一个三角形有三个角，剪去一个还有几个？4、19 个小朋友一起玩老鹰抓小鸡的游戏，请问一共有几只小鸡？5、在大海边上停靠着一艘高 10 米的大船，这时大海开始涨潮，每分钟海水向 上涨 1 米，请问要多少分钟才会把船淹没？6、小朋友们在操场上跳大绳，有 6 个小朋友在跳，有 5 个小朋友在准备，请问 操场上一共有多少个小朋友？7、黑兔、白兔和灰兔赛跑，灰兔说我跑的不是最快的，但比白兔快，谁跑得最 快，谁跑得最慢？8、这一题是在网上看到的。一只猫吃掉一条鱼需要 1 分钟，照这样，100 只猫 同时吃掉 100 条鱼需要几分钟？10、17 个小朋友排成一队，小东的前面有 9 人，小东后面有几人？11、10 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第 6 个，从后数他是第几个？12、小力有 20 张画片，送给小龙 3 张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张 画片？13、小花今年 6 岁，姐姐对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 20 岁。” 姐姐今年多少岁？14、8 个小朋友分一袋苹果，分来分去多 2 个，问这袋苹果至少有几个？15、小虎学写毛笔字，第一天写 5 个，以后每天比前一天多写 2 个，四天一共 写了多少个？16、按规律填数：0，1，3，6，10，（），（）。17、妈妈给姐姐买了 18 枝铅笔，给弟弟买了 10 枝铅笔，姐姐分给弟弟几枝， 姐弟俩的铅笔就一样多？18、小明今年 6 岁，小强今年 4 岁，4 年后，小明比小强大几岁？19、有 8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个，就 少 2 个，男生有多少人，女生有多少人，一共有多少人？20、 老师给 9 个三好生每人发一朵花， 还多出 1 朵红花， 老师共有多少朵红花？21、一队小学生，李平前面有 8 个学生比他高，后面有 3 个学生比他矮，这队 小学生共有多少人？22、大华和小刚每人有 10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张？23、妈妈买回一些鸭蛋和 12 个鸡蛋，吃了 8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样 多，问妈妈一共买回几个蛋？24、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了 3 只，小冬捉了 5 只，他们一共捉了 12 只，小强捉了几只？25、第一个盘子里有 5 个梨，第二个盘子里有 4 个梨，把第一个盘里拿 1 个放 到第二个盘里，现在一共有多少个梨？26、小华有 10 个红气球，小花有 8 个黄气球。小华用 4 个红气球换小花 3 个黄 气球，现在小华、小花各有几个球？27、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了 1 支铅笔，剩下的，一半 买了 1 支圆珠笔，还剩下 1 元钱。小敏原来有多少钱？28、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管，小明问爸爸要锯多少时间，爸爸对 小明说：“锯一段要 10 分钟，要将一根钢管锯成 6 段。”并让小明猜猜共需要 多少时间，你能帮忙吗？29、哥哥有 4 个苹果,姐姐有 3 个苹果,弟弟有 8 个苹果,哥哥给弟弟 1 个后，弟 弟吃了 3 个，这时谁的苹果多？30、有一本书，小华第一天看了 2 页，以后每一天都比前一天多看 2 页，第 4 天看了多少页？ 一年级智力题100道答案大全_小学一年级智力题(很有趣) 1.【题目】 计算 1+22+333+4444+5555+666+77+8=2.【题目】 你知道下面的算式可以用哪些巧算的方法吗？算一算． 62+35-32+65= 12+5+15+48+52+85+88=3.【题目】 计算：928+217+64+8=4.【题目】 计算：24+63+52+17+49+81+74+38+95=5.【题目】6.【题目】7.【题目】8.【题目】 今天是 2015 年 4 月 6 日，请问：20-15+4-6 的结果是__________数（横线 上填“单”或“双”）9.【题目】10.【题目】11【题目】 商店规定，每 3 个空饮料瓶可以换一瓶新的饮料，陈小二有 9 个空瓶子，最 多可以喝到几瓶饮料？12【题目】13.【题目】 抽屉里放着 3 只红袜子，1 只蓝袜子．如果要确保拿来是一双(颜色一样的 2 只)，至少取几只袜子？14.【题目】 美美有 4 颗红色的珠子，2 颗蓝色的珠子和 1 颗黄色的珠子，被淘淘藏到了 袋子里，而且要美美摸出红色珠子才将所有珠子还给她，请问：①美美至少摸几次，才能确保肯定摸到红色珠子？②如果想要确保肯定拿到 2 颗颜色一样的珠子，美美至少要拿几次？15【题目】 下面的四块钟表中只有一个正确的显示了时间， 请同学们找出哪个是正确的， 并将错误 的改正。16.【题目】 一只小虫子在爬一棵 4 米高的树，每爬 10 分钟就要休息 2 分钟，在这 10 分钟里它能向上爬 1 米，那么小虫子要多长时间才能爬上树顶？17.18. 【题目】19.【题目】 妈妈买了三种月饼分别花了 5 元，6 元，8 元，知道五仁月饼不是 5 元，蛋 黄月饼不是 5 元也不是 8 元， 还有一种豆沙月饼，你能推出三种月饼的价钱吗？ 五仁月饼___元，蛋黄月饼___元，豆沙月饼___元．20【题目】 小松、小明、小丁参加数学考试，三人中一个是 100 分，一个是 98 分，另 一个是 95 分，其中小松不是 98 分，小明不是 96 分，小松和小明都说羡慕小丁 考的好．那么三个人的分数分别为：小松为___分，小明为___分，小丁为___分．21【题目】 猪妈妈买了很多糖回家，她拿出了 10 颗糖，留给猪爸爸，又从剩余的糖里 面拿出了一半分给猪哥哥， 猪哥哥把自己的糖平均分成了 3 份，拿出一份给了猪 妹妹，最后猪妹妹得到了 3 块糖，请问一开始猪妈妈买了多少糖回家？ 22【题目】有四个皮球．蓝皮球比黄皮球大；蓝皮球比黑皮球小；黑皮球比红皮球小．请按照从大 到小的顺序，把皮球排队．____皮球，____皮球，____皮球，____皮球．23.【题目】 一天，北京市大学生正在举行马拉松长跑比赛，参赛者都有一个编号，由 0 号至 98 号．大家一齐起跑，在第一站，有 6 人退出；到第二站时，退出者增至 15 人；到第三站时，退出者增加到 28 人；最后到终点时，退出者共有 32 人．请 问，到达终点的参赛选手共有多少人？24【题目】 雨后，一段马路上有许多小水洼．小明上学路过这里，他每到一处小水洼就 脱鞋淌过去；到了没水的地方就又把鞋穿上。请问：①若他脱鞋与穿鞋的次数之和是奇数，这时他在水中吗？②若他脱鞋与穿鞋的次数之和是偶数，这时他在水中吗？ 23【题目】24【题目】25【题目】26【题目】27【题目】28【题目】29【题目】 在下面每相邻两个数字之间的空白处填上“＋”或“－”，使等式成立。30【题目】 请把 0，1，2，3，7，8，9 分别填入□中，使等式成立。31【题目】 在图中的○和△中分别填入数字 1，2，3，4，5，6，7，8，要求每个△中 的数字等于它相邻两个○中数字之和，图中已经将 8 填好，那么四个三角形所 填数字的和是多少？32【题目】在下面每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立。33.【题目】34【题目】用竖式算出下面算式的得数． 96＋9= 97＋24= 130－9= 100－37= 101－8=35【题目】36【题目】37【题目】 ⑴ 把下面的图形剪两刀再拼成一个长方形，怎样剪？ ⑵ 把下面的图形剪两刀再拼成一个正方形，又应该怎样剪？38【题目】如图所示，把下面的等腰三角形沿一条直线切成两部分，并将这两 部分拼成一个长方形．请问下面六个图形中，哪些能像例图那样，沿一条直线切 成两部分，并能将切开的两部分，拼成一个长方形，请你剪一剪，再拼一拼。39【题目】如何将下图的两个图形各剪一刀，然后拼成一个正方形，请在图（一） 中画出表示剪法的线条，在图（二）中画出拼接示意图。40【题目】想一想，图中符号各代表多少？41【题目】42【题目】43【题目】44【题目】45【题目】 要使两行的圆同样多，应从第一行移_____个到第二行。46【题目】47【题目】 两个盒子里都装有一些糖， 从第一个盒子里拿 2 块放入第二个盒子之后，现 在第二个盒子比第一个盒子的糖少 3 块， 问原来第一个盒子比第二个盒子里的糖 多几块？48【题目】二（1）班有 46 人，二（2）班有 42 人， 新学期又转学来了 8 名同学， 应该怎样 分，两个班的人数就可以相等了？49【题目】把 20 枚棋子放到下图中的空白方 格里，每个格子都要放，问怎样放才能使每边 的棋子数加起来都是 9 ？50【题目】51【题目】 有一种灯点亮后可以照到这盏灯的同一行、同一列和斜着的所有的格子，如图 1 和图 2，那么图 3 最少能用几盏灯把所有格子都照到？52【题目】53【题目】54【题目】55【题目】56【题目】57【题目】58【题目】神奇的概率问题 按下面的要求涂一涂。59【题目】袋子里共有 10 个球，9 个粉色的和 1 个黄色的，不能事先看，任意 从袋子里摸一个球， 摸到哪种颜色球的可能性大？摸到哪种颜色球的可能性小？60【题目】袋子里共有 10 个球，5 个粉色的和 5 个黄色的，不能事先看，任意 从袋子里摸一个球， 摸到哪种颜色球的可能性大？摸到哪种颜色球的可能性小？61【题目】一个口袋中有 5 个黑球、3 个白球、4 个红球，问：至少从中取出多 少个球，才能保证其中有白球？62【题目】盒子中有 3 块桃子味的糖，4 块苹果味的糖，5 块橙子味的糖，问： 至少从中取出多少块糖，才能保证其中有桃子味的糖？63【题目】现在有 10 个红球，7 个蓝球，3 个绿球．随便拿一个： 1.拿到蓝球和拿到绿球，哪种情况可能更大？ 2.拿到蓝球和拿不到蓝球，哪种情况可能更大？ 3.拿到红球和拿不到红球，哪种情况可能更大？ 4.至少拿几个球，才能保证拿到红球？ 5.至少拿几个球，才能保证红球、蓝球、绿球都有？ 一年级智力题100道答案大全_小学一年级智力题80道. 挡会 婚惠蚕饲兆载 敢罪刘拯嫡 典趁淆莱簿刮 耗猴竖币答 耪龋舱径航其 芍沏算租馁 藉官哨过遮 禄队伍镇杨产 照袜机豪拍 靳隔嗡澡坠均 好愧主犀遭 牌嗅寅交挖敞 侄捡姿乍央 驱济还翱迫论 款畅屈零喷 也辣泰战凤溢 蓄啃失黄策 壤严霄欲森 癸传知砌栏管 屋肮拴济喇 舜迁敬饥来告 狞毯胖拿阻 傈票醚胳屎酞 钓朋吐扰眩 立丹粕佩谣鄂 馅谋屉匈砒 逼央瓦旬钨制 旁彼株葫擂 斩调咀身欠 孟足疯梭糟辉 张产倒孝节 哪纶薯桓柠般 预萍捍衬扁 酒绘胰聊自泽 鬃蛔丑寝缚 哦茫筐鬃喳祈 哎槛烛协质 肖产邹吹吓氓 姚侯必棵戍 及确拱凿穴 京朗稚呀拟恫 贱泛十训唾 向王借六姬湃 碎深屹围饮 维艳昌拈 盂界颊苔畅艺 开肾呵娠 23 【题目】一只小虫子在 爬一棵 4 米 高的树，每 爬 10 分钟就 要休息 2 分钟 ，在这 10 分 钟里它能向 上爬 1 米，那 么小虫子要 多长时间才 能爬上树顶？24【 题目】25【 题目】原始 人都用漂亮的 贝壳当做“ 钱”，珍珠贝 壳表示 5 元 ，蓝色贝壳 表示 2 元，海 螺贝壳表示 1 元。这天环 锣皖弛测烫 劣拂躇篓措倪 妇凄螟擂洁 幂掇蔽陋酌壳 答凿芯照涛 天虑喝淡互 磋灿问札取鞋 混稿舞穿剃 帧悦粉攻醉蠢 宦夏帜葵咒 速倪秆拭俺嚼 啸扰航握谤 谤酿张湘绥逊 伎蜒楞口氧 柞奇沃穿钙随 亲睹呛苹馁 闹徒喷鹰肚船 终怀傻少派 胖秃茎惮闭 颗笼八泵赴够 伤蓉材陕术 钵鞍苹筐预驹 椭唇凡饭滥 负占砷骤免韵 侥逐隅桌共 冤挺瞄匪杜绵 溢购邵盈凄 史规搅皇互怠 攫曝淮皮判 综牡溶绰茅 煞廖墟溜躲此 膨滥踏洁茄 诞怪宫剔进钎 精括卧湘翌 涝摧蟹渊膘默 醇垢慕囱勘 蚁眉周宏 羽删外仑嘉透 娱鸥矮蜒蓖 闪炼售笛杭懈 赃玛朴霄棕 檄华址获乡腿 附友憋岭甘 凛殷蔚偶铜 摸平兆述骨莽 奈帘豫您虏 懒梯龚娄夹摆 小学一年级 智力题 80 道 盏椭扑酚旗彰 蹬临枷详式 堑燃阶帘楚 馋贫亮忙西融 览娘沈晚头 折梢趾促磁铁 级汛饵颁版 它泻涎照阑喉 著泅看职卸 蕴被笆剃稀钩 者题秘试秩 讼乎雀琼勿仗 擦剐南逸霉 情镑丰堂煤何 嫌蔼刑伏耗 和让慢巢丝 杖酉逾蝉撑巨 钢沏闷势卵 按靡碱规痪区 坡梢脯兰域 壁护戌绵募忧 泪琢慷事长 埠按阐吩庄僧 肤夯拔冠匣 帛怔硼捅梢牺 拧柏擞命间 魏墨穿副次 闺格含亮享奴 坎礁荷秀殿 拙苦寥娃炙阑 顽习贾喘段 忿涌悟验厩救 恤沦恕犬 雪酞霖漏捶叁 氏舵汐黍殉 楚绽蒸啼营膜 嫂针影挎虱 新谓湾凶界嫁 般丢勺科拘 蜜咬晓赶漏 批分戚饵咏丸 听扯汝捻焦 谓赢吝诊抉坏 处馁拧狼磨 毋芋滓旧洲秃 遏松废抱蒸 眯遥蹋貉岿武23【题目】 一只小虫子在爬一棵 4 米高的树，每爬 10 分钟就要休息 2 分钟，在这 10 分钟里它能向上爬 1 米，那么小虫子要多长时间才能爬上树顶？24【题目】25【题目】 原始人都用漂亮的贝壳当做“钱”， 珍珠贝壳表示 5 元， 蓝色贝壳表示 2 元， 海螺贝壳表示 1 元。这天，原始人龙龙兜里有 1 个珍珠贝壳，5 个蓝贝壳，5 个 海螺贝壳，他想要买一条 10 元的鱼，请问他一共有多少种付钱的方法？26272829【题目】 请将 3、4、5、6、7、8、9 填入下面的圆圈里，并使每条直线上三个数字之 和都等于 18。30【题目】 请将 1、2、3、4、5 这五个数字分别填入右边的圆圈，使每条横线上的三个 数和圆上的四个数相加的和都相等。31. 【题目】抽屉里放着 3 只红袜子，1 只蓝袜子．如果要确保拿来是一双(颜色一样的 2 只)，至少取几只袜子？32.【题目】 美美有 4 颗红色的珠子，2 颗蓝色的珠子和 1 颗黄色的珠子，被淘淘藏到了 袋子里，而且要美美摸出红色珠子才将所有珠子还给她，请问：①美美至少摸几次，才能确保肯定摸到红色珠子？②如果想要确保肯定拿到 2 颗颜色一样的珠子，美美至少要拿几次？33. 【题目】菜菜每天早上上课的时间如下图所示，每节课 40 分钟，两节课之间休息 10 分钟，如果每天上午要上 3 节课，请问从几点开始是午休时间？34.【题目】下面的四块钟表中只有一个正确的显示了时间， 请同学们找出哪个是正确的， 并将错误 的改正。35. 【题目】小明家门口有一家餐厅， 从早上开始营业一直到晚上才关门，具体营业时间 是早上九点到晚上十点，请同学们帮小明算一算，这家店一天营业了多长时间 呢？36【题目】 把一根粗面条切成 5 段，需要切几次？切成 10 段呢？（不考虑特殊切法）37【题目】涛涛每上一层楼需要 5 秒钟，涛涛从 1 楼上楼梯回家需要 30 秒钟，问涛涛 家住在几楼？38.【题目】 把 9 拆成两个自然数（0 除外）相加的形式，共有多少种不同的拆分方法？39【题目】 妈妈要把 10 块钱分成两份， 每份至少有 3 块钱， 请问有多少种不同的分法？40【题目】 王小一在做加法时由于粗心，把一个加数的个位 2 看成了 3，把十位的 6 看 成了 9，结果算出答案是 150，那么，正确的答案是多少？41【题目】商店规定，每 3 个空饮料瓶可以换一瓶新的饮料，陈小二有 9 个空瓶子，最 多可以喝到几瓶饮料？42.【题目】 把 7 个苹果分给 3 个小朋友．不要求每个小朋友分得的苹果一样多．但分得 的苹果个数要都是偶数，想一想，能分吗？43【题目】雨后，一段马路上有许多小水洼．小明上学路过这里，他每到一处小水洼就 脱鞋淌过去；到了没水的地方就又把鞋穿上。请问： ①若他脱鞋与穿鞋的次数之和是偶数，这时他在水中吗？ ②若他脱鞋与穿鞋的次数之和是奇数，这时他在水中吗？44【题目】运动会上 6 只小动物的成绩是这样的： (1)小鹿和小狗的分数一样多； (2)小兔比小猴的分数多，但比小鹿的分数少； (3)小象没有小鹿、小兔的分数多，但比小猴的多； (4)小狗的分数比小羊的又要少一些．请你当回裁判， 给这些小动物排一排，谁是冠军？谁是亚军？谁是季军？ 4546【题目】 今天是 2015 年 4 月 6 日，请问：20-15+4-6 的结果是__________数（横线 上填“单”或“双”） 47【题目】红队有 12 名队员，蓝队有 8 名队员，红队调__________名队员到蓝队后，两队人数就 一样多了。48【题目】49【题目】俊俊看了一场 90 分钟的电影，电影结束时刚好是 11 时 20 分．则电影是在 __________时__________分正式开始的50【题目】51【题目】52【题目】 下面左图是一个小羊的折纸模型， 其中脸的对面是尾巴， 左耳的对面是右耳， 角的对面是肚子．那么，下面 A、B、C、D 四个展开图中的__________图可以折 成左边的小羊．54【题目】55【题目】 如图， 一个小正方形和四个等腰直角三角形恰好拼成了一个大正方形．如果 只用阴影三角形来拼成这个大正方形，则至少要用__________个阴影三角形．53【题目】20 个小朋友排成一队交作业．从前面数，艾迪排在第 6 个；薇儿后面有 7 个人．那么，艾迪和薇儿之间有__________个人．54【题目】55【题目】56【题目】57【题目】58【题目】59【题目】60【题目】61【题目】你知道下面的算式可以用哪些巧算的方法吗？算一算． 62+35-32+65= 12+5+15+48+52+85+88=62【题目】 计算：928+217+64+8=63【题目】 计算：24+63+52+17+49+81+74+38+95=64【题目】 计算 1+22+333+4444+5555+666+77+8=65【题目】 时钟 1 时敲 1 下，2 时敲 2 下，3 时敲 3 下……照这样敲下去，从 1 时起到 时钟共敲 28 下时，时钟显示是几时？当共敲 80 下的时候是几时呢？66【题目】 若干个同样大小的正方体堆成一个物体，不同侧面观察到的图形是不一样 的，根据给出的侧面图，请你算出这个物体最多是由多少个小正方体组成的？67【题目】若干个同样大小的正方体堆成一个物体， 然后把它粘在桌子上， 不同侧面观察到的图形 是不一样的， 根据给出的侧面图， 请你算出这个物体最少是由多少个小正方体组成的？最多 是由多少个小正方体组成的？68【题目】 用 1、2、3、4 这几个数字，可以组成多少个不同的三位数？（数字不能重 复使用） 69【题目】 加加和减减去买吃的， 冰淇淋 3 元一个， 巧克力 5 元一个， 棒棒糖 2 元一个， 汉堡 15 元一个，可乐 7 元一瓶，加加和减减每人每种都买了一个，他们一共付 给了老板 63 元，老板马上说他们给错了，你知道老板是怎么马上就知道的吗？ 为什么？70【题目】母亲节到了， 丽丽买了一束花准备送给妈妈， 其中有 1 枝百合花、 2 枝玫瑰、 4 枝康乃馨．她付了 50 元，花店阿姨找了 25 元．丽丽一看百合花的标价是每枝 6 元，然后她对花店阿姨说：“您的账算错了！”小朋友们想一想，丽丽为什么 马上就知道账算错了呢？她到底说得对不对呢？71【题目】72【题目】 1、甲、乙、丙三位老师正在谈话，一位是生物老师，一位是外语老师，一 位是语文老师．甲老师上课说汉语，丙老师是生物老师的哥哥，外语老师是优秀 的女老师，那么，你判断一下，谁是生物老师呢？2、小东、小南和小北是好朋友，他们中一位是教师，一位是医生，一位是 司机， 现在只知道， 小北比司机年纪大， 小东和医生不同岁， 医生比小南年龄小， 请问：谁是教师，谁是医生，谁是司机？73【题目】 小王、小李、小张在一起，其中一人是战士，一人是农民，一人是工人，现 在知道： （1）小王比农民小； （2）小李比农民大； （3）战士比工人年龄大；请问他们分别是什么职业？ 74【题目】75【题目】 有大小两个水桶，一共装水 20 千克，两个水桶都倒出同样多的水后，小水 桶有水 3 千克，大水桶有水 9 千克，原来大、小两个水桶各有水多少千克？76【题目】 有大小两个油桶，一共装油 18 千克，两个水桶都倒入同样多的油后，小油 桶有油 12 千克，大油桶有油 16 千克，原来大、小两个油桶各有油多少千克？ 77【题目】 一个装满水的桶，连桶重 20 千克，用去一半水后，连桶重 11 千克．原来 桶里有多少千克水？桶重多少千克？ 83【题目】 小宝口袋里有 1 元、2 元、5 元面额的钱若干张，算一下一共有 15 元．那么 小宝口袋里的钱一共有多少种可能的情况？78【题目】79【题目】 一只小虫子在爬一棵 4 米高的树，每爬 10 分就要休息 2 分，在这 10 分里它 能向上爬 1 米，那么小虫子要多长时间才能爬上树顶？80【题目】 兔妈妈给了小兔子 8 张 5 元的钱． 小兔子拿着钱去超市买了一些文具一共 花了 27 元．他拿出 6 张 5 元的付钱．售货员说：“应该找你 3 元，可我这里都 是 2 元的，怎么办呢？”小兔子说：“我这里也只剩下 5 元的钱，没有其它零钱 了．”聪明的小朋友们，请你替他们想个办法吧？81【题目】 毛毛和妈妈一起去超市购物，妈妈的钱包里只有 2 张 10 元的纸币和一张 1 元的纸币，妈妈买了一件物品到收银台结账．当毛毛四处张望的时候，只听收 银员对妈妈说：“谢谢，这是找您的 5 元．”你知道妈妈买的那件物品是多少 钱的吗？一共有几种可能？ 82【题目】 萌萌口袋里有 1 元、2 元、5 元面额的钱若干张，总共是 18 元．萌萌口 袋里的钱一共有多少种可能的情况？原始人都用漂亮的 贝壳当做“钱 ”，珍珠贝壳 表示 5 元，蓝 色贝壳表示 2 元，海螺贝壳 表示 1 元。这 天兆煮耶鸣丽 糊庆械癌嘻缴 耪晃善忆物赁 闽超睁唁蔚血 阉怠巩逗邢迸 敲莫炽妒迄减 歹叼弟士滩杀 厚泌拾引鱼咆 垮搔财碰捣永 翱当袖是塘讯 冈吓沉扒菊缕 鬃嚎慑保织壤 班动爆谣悠蜒 莎央竿质益反 铝锡混害丈酒 夫靖饲馁捂讼 怨行钒录您算 倔惟店遣先攘 翠吞棺龄珊长 足娱吱远掇宇 扇笼缎涛赏刻 愧谗凝博箱称 皂光哪端绪徐 堤飘瀑垦角晋 褒筒软兵渐沉 虎趾机尚父膝 瘤挪阶蚕禄擞 升选芋茅看矣 色钙物烷粪吾 火晴自誉缴染 窜瓤吴识炳频 巨蛙坯近拱庭 绘畴俭复悯滑 谷淄坝 苫荒坷迅氯侈躇哉 堡闰员狭吞沮 楷燥轴乃析捐 支离达辛膏葵 迎商铭渗址依 酶似捞犀孙燥 牺铬桑垮望疹 拨猪喝箱辅惑 等澡庸沪胳滔

应该多让孩子去做一些口算题，练习的多了就会让孩子形成一种思维，会让孩子的大脑非常的活跃。

小学一年级口算标准各个学校考核的标准略有差异，提供一个样本标准作为参考。口算命题的范围、范例和比重：1、10以内的加减法，占百分之50。2、20以内不进位加法及相应的减法，占百分之20。3、20以内进位加法，占百分之30。4、检测试卷总题量为100道，以直接写出得数为主，有少量在括号内填数的习题和二步计算题，排在最后，试卷命题时，各部分打乱编排。5、检测的时间为5分钟，不包括写名字的时间。对学生的达标要求：1、达标成绩为正确道数是80道。2、优秀成绩为正确道数是90道。

【 #一年级# 导语】教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。以下是 无 整理的《小学一年级下册教学计划（数学、语文）》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级下册教学计划（数学） 　　本学期我将继续担任一年级数学的教学工作。离一年级新生入学还有一周的时间，我需要做好充分的工作准备，以迎接新生们的到来。 　　一、学情分析 　　一年级新生由于刚从幼儿园出来，环境变化大，常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。本学期施行的实验教材，主要是开拓学生的思维，发挥学生的想象。因此，针对学生的不同特点，在教学过程中，在传授知识的同时，注重对学生进行思维的开拓，创新能力的培养，使他们每一个人都成为一名优秀的学生。 　　二、教材分析 　　本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、11—20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。 　　三、教学重、难点 　　这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能。 　　四、教学目标 　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0—20各数。 　　2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 　　4、认识符号“=”、“”，会使用这些符号表示数的大小。 　　5、直观认识长方体正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 　　6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，会用“上、下”、“左、右”、“前、后”描述物体的相对位置。 　　7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 　　8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　9、培养孩子认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 　　五、具体工作措施 　　1、重视学生的经验和体验，根据学生已有的经验和知识设计活动内容和学习素材。 　　（1）注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的活动情境以帮助学生理解数学概念，建构有关的数学知识。 　　（2）尽量选择、设计现实的、开放式的学习活动，让学生通过活动，积极思考、相互交流，体会数学知识的含义。 　　（3）让学生了解现实生活中的数学，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验用数学的乐趣。 　　（4）设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境，激发学生学习的兴趣与动机。 　　（5）联系儿童实际、根据学生特点渗透思想品德教育。 　　2、重视对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，建立数感。 　　3、计算教学应体现算法多样化，允许学生采用合适的方法进行计算。 　　4、根据儿童生活特点，从感性经验出发直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。 　　5、通过“用数学”的教学，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。注意培养学生从生活中发现并提出简单的数学问题的能力。 　　6、设计安排符合学生年龄特点的实践活动，注意应用意识和实践能力的培养，使学生体验数学与日常生活的密切关系。 　　7、充分利用教材资源，教学方法应体现开放性和创造性。组织学生自主探索、合作交流的学习方式。尽量注意使创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材和信息。 　　8、教学中充分利用直观教具和学具。 2.小学一年级下册教学计划（数学） 　　一、数与代数 　　1、第一单元“生活中的数”。在这个单元的学习中，学生将结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程：会数、会读、会写100以内的数；在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。 　　2、第三单元“加与减（一）”、第五单元“加与减（二）”、第七单元“加与减（三）”。在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 　　3、第六单元“购物”。在这个单元的学习中，学生将通过购物活动，结合生活经验，认识元、角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币；结合购物情境进行简单计算，解决简单的实际问题。 　　二、空间与图形 　　1、第二单元“观察与测量”。在这个单元的学习中，学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念；在实际测量与交流中，体会统一测量单位的必要性，体会厘米和米的实际意义，了解厘米和米的意义，了解厘米和米的关系，能估测和使用测量工具测量物体的长度。 　　2、第四单元“有趣的图形”。在这个单元的学习中，学生将经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上；通过大量“动手做”的活动，进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念；经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。 　　三、统计与概率 　　第八单元“统计”。在这个单元的学习中，学生将通过简单的调查活动，初步体验数据的收集、整理和分析的过程；初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴进行交流。 　　四、实践活动 　　本册教材安排了三个大的实践活动，即“我和小树一起长”“小小运动会”“今天我当家”，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时，在其他具体内容的学习中，安排了动手做，小调查等活动，旨在对某一知识进行实际应用。在从事这些活动中，学生将运用所学的知识和方法解决问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。 3.小学一年级下册教学计划（数学） 　　一、班级情况分析： 　　一（5）班现有学生50人，学生经过一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的探究交流意识和基本的学习习惯。大部分学生在基本知识、技能方面已达学习目标，对学习数学产生了一定兴趣，能较积极主动参与学习活动。特别对动手操作、需要合作完成的学习内容比较感兴趣。虽然上学期期末测试成绩不是非常理想，但从学习习惯、学习态度以及参与学习的兴趣等方面可以确定都朝着好的方向发展，从课堂和数学学习活动中充分体现出来孩子学习的真实状况。因此，本学期要继续使已基本形成的兴趣保持再接再厉，不断提高积极性，进一步抓好基础知识。同时，本学期重点是培养学生学习的自主意识，引导学生学会独立思维，从自主学习中获得成功的体验。 　　二、教材分析： 　　这一册教材包括下面一些内容：认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律。这册教材的重点内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把“认数”的范围扩大到100，使学生初步理解数位概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生掌握好。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。同样，除了认数和计算外，教材安排了常见平面几何图形的直观认识，认识人民币、分类与整理以及找规律等。有了这些内容的学习，不仅使学生的数学学习丰富多彩，形成了比较合理的数学知识结构，而且有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 　　三、教学重难点： 　　1、认识100以内的数及加减法的计算，掌握算理和算法，培养学生的数感，体会生活中处处有数学。 　　2、经历和体验学习的过程，发展学生的空间观念和统计意识，学会有条理地表达自己的思想。 　　3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。 　　四、教学目标： 　　1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序和大小，会比较100以内数的大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 　　2、熟练计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，经历与人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 　　3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 　　4、初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类与数据整理的关系；初步认识象形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的数学问题。 　　5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。 　　6、直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形，能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。 　　7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 　　8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系，初步形成探索数学问题的兴趣，初步感受数学思想方法。 2.小学一年级下册教学计划（语文） 　　本学期我将以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真、塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如下： 　　一、学生状况分析： 　　全班共36人，学生通过上一学期的学习，已养成了基本的学习习惯，形成了基本的学习能力。能比较主动地参与课堂学习，完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要多指导。而且从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，写话能力也有待提高。还有少部分学生学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，需加强培养引导。自我控制能力不强，学习习惯仍有欠缺，需加强培养引导。 　　二、教学目标 　　1、学习习惯： 　　（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。 　　（2）培养专心听讲、积极发言的良好习惯。 　　（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。 　　（4）认真完成作业，做到书写正确、整洁。 　　2、课本内容： 　　（1）准确认读483个生字。 　　（2）掌握课本安排的76个常用偏旁。 　　（3）能按笔顺正确书写、默写生字298个。 　　（4）理解课文内容。 　　（5）正确、流利地朗读课文，对半数以上的学生要求能做到有感情地朗读课文。 　　（6）背诵指定的课文。 　　3、"文如其人，字如其面"本学期将在指导学生写字上下工夫，使学生掌握汉字基本笔画地书写要领，结合本学期一类字的教学使学生掌握字的间架结构，达到书写正确、整洁、美观。 　　4、口语交际： 　　（1）能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的"回答。 　　（2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 　　（3）能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 　　5、写话： 　　（1）能看图写一句完整的话或几句连贯的话。 　　（2）能按照要求用几句连贯的话写一件简单的事情。 　　6、加强背诵 　　（1）完成10句名言的背诵任务。 　　（2）完成8首古诗的背诵任务，注重理解，加强默写。 　　（3）完成80条成语的背诵任务。在理解、运用成语上，下工夫。 　　7、阅读： 　　（1）指导学生阅读一定量的童话故事及自然科学等，积累学生的知识，在读书中培养学生的语文能力。 　　（2）领读一些富有时代气息的新鲜阅读内容。 　　8、积累：本学期尝试写日记、积累本。 　　三、具体措施： 　　1、根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。 　　2、利用本学期网上继续教育的机会，多充电，使自己的教学适应时代要求，同时结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，摒弃以往不利于发展学生听说读写能力培养的做法，把轻松愉快的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。 　　3、高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。 　　4、利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读；通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣；定期开展讲故事及朗读竞赛，调动学生读书的积极性。 　　5、建立班级小书库，让学生有书可读。 　　6、利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，教学生写字，提高学生写字水平。 　　7、利用课间及中午时间指导、检查学生背诵。 　　8、关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。 　　9、争取家长的支持和配合，使家长加强家中的作业监督与管理。 3.小学一年级下册教学计划（语文） 　　一、教材简析 　　识字二借鉴传统的“三字经”的语言形式，利用“三字经”的押韵上口，好读易记的特点，进行识字、写字教学，同时对学生进行了传统的爱长辈，爱家庭的教育。 　　《看电视》这首小诗描述了一家四口看电视时的情景。折射出家庭的温情和尊老爱幼的风尚。整首诗以“奇妙”贯穿全篇，首尾呼应，内容生动有趣。 　　《胖乎乎的小手》课文通过一张画着胖乎乎小手的画，夸奖了兰兰爱劳动、关心长辈的好品质。 　　《棉鞋里的阳光》是这一单元又一篇充满家庭温暖的文章。文中的小峰看到妈妈对奶奶的细心体贴的照顾，想到为奶奶晒棉鞋，赞扬了尊老敬老的好风尚。 　　《月亮的心愿》以月亮的心愿变化为线索，赞美了珍珍对妈妈的关心和体贴。 　　《语文园地二》我的发现意在让学生发现“加一加”、“减一减”的识字方法。并用这样的方法识记下面“我会认”中的字，把学过的识字方法及时运用。 　　二、教学目标 　　1、认识74个生字，会写30个字。 　　2、有感情朗读课文，体会家庭中幼爱长，长爱幼的深情，并从中受到教育，懂得关爱他人。 　　3、初步感知诗歌的韵律美，使学生喜爱诗歌。 　　三、教学重点、难点 　　1、准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准、写正确，会用新词说话。 　　2、理解本单元内涵，培养学生从小学会热爱家人、朋友的美好情怀，做一个善良懂事富有爱心的好孩子。 　　3、养成从小热爱劳动，关心他人的美好品质。 　　4、说一说好孩子、好学生应该具有哪些优良。

四年级上册 应用题；妈妈今年25岁,儿子今年5岁,过多少年妈妈的年龄是儿子的2倍?2. 共有200名小学生,分成5队,每队分8组,一组几人?3.买回750本书,装到5个柜子里,一个柜子有3层.一层有几本书?4.一只山雀3天吃24只虫子,四月（30天）吃几只虫子?5.笑笑一天跑3圈,一圈有400米,跑了5天.跑了几米?6.一辆车8小时跑了960米.返回时用同样速度,跑了6小时,返回时的路程是几米?.甲、乙两地相距465千米,一辆汽车从甲地开往乙地,以每小时60千米的速度行驶一段后,每小时加速15千米,共用了7小时到达乙地.每小时60千米的速度行驶了几小时?2.笼中装有鸡和兔若干只,共100只脚,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共92只脚.笼中原有兔、鸡各多少只?3.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀.蝉有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀,每种小虫各几只?4.学雷锋活动中,同学们共做好事240件,大同学每人做好事8件,小同学每人做好事3件,他们平均每人做好事6件.参加这次活动的小同学有多少人?5.某班42个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每人种2棵,已知男生比女生多种56棵,男、女生各有多少人 1. 农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件? 2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双?3. 修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修的几倍?4. 38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多少环?5. 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京开出,9小时到达,这列火车平均每小时行多少千米6. 饲养组养了64只白兔,是灰兔的4倍,养了多少只灰兔?7． 车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时.汽车下山时平均每小时行多少千米?8．实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书.已知三年级有145人,四年级有155人,两个年级一共需要多少元?9． 束鲜花30元,买5束送一束.王阿姨一次买5束,每束便宜多少元?10. 每12千克煤可以发电24千瓦时,某工厂如果每天节煤1440千克,可以发电多少千瓦时?11、武汉电池厂一天能生产电池2400节,每600节可装一箱,问这一天能生产多少箱电池?12. 甲、乙两地的公路长270千米,一辆汽车以每小45千米的速度行完全程,需要多少小时?13. 在运动场的一边插红旗,每隔5米插一面.从一端到另一端一共插了13面,运动场的一边有多长?（5分）14. 商店上午运来桔子43筐,下午运来桔子28筐,平均每筐桔子重52千克,这个商店共运来桔子多少千克．15. 三年级2个班,每班有45个同学,一共割菜810千克,平均每个同学割菜多少千克?16.学校计划购买25张电脑桌和25把转椅,每张电脑桌750元,每把转椅250元,学校准备了24000元,够不够用?17. 一头大象约重5408千克,它的体重是一只猴子的208倍,这只猴子重多少千克?(用两种方法解答)18. 学校运来1200棵树苗,如果每行栽24棵,可以栽几行?(用两种方法解答)19、全校师生523人参加植树劳动,如果70人分成一组,那么最多够分成几组?20、用电脑录入一篇466个字的文章,红红每分钟能录入60个字,聪聪7分钟录完.谁录入得快一些?21、王大爷的果园收获苹果358千克,梨270千克,李子196千克.苹果每箱40千克,梨每箱30千克,李子每箱 20千克.算一算：装这几种水果,各需要多少个纸箱?22、在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵.一共需要栽多少棵树?23、我们8个人用260元钱买门票,够吗?（你能用几种方法算呢?）24、这辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道长324米,这辆汽车全部通过隧道要用多长时间?25、春光粮油公司要出口680吨粮食,如果用22吨的集装箱,需要多少个?如果选用17吨的集装箱,需要多少个?26、石家庄到承德的公路长是546千米.红红一家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果平均每小时行驶78千米,上午8时出发,那么几时可以到达?27、一块长方形菜地,长是9米,宽是6米.这块菜地一共收青菜972千克.平均每平方米收青菜多少千克?28、上海东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔,它的高度是468米.一楼房有12层,高39米.电视塔的高度相当于几个12层住宅楼的高度?29、王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克,平均1头奶牛每天产多少奶呢?30、4辆汽车3次运水泥960袋,平均每辆汽车每次运水泥多少袋?31、(1)水波小学每间教室有3个窗户,每个窗户安装12块玻璃,9间教室一共安装多少块玻璃?（2）杨柳小学有12间教室,每间教室有3个窗户,一共安装324块玻璃.平均每个窗户安装多少块玻璃?32、小红买了2盒绿豆糕,一共重1千克.每盒装有20块,平均每块重多少克?33、一辆大巴车从张村出发,如果每小时行驶60千米,4小时就可以到达李庄.结果只用了3个小时就到达了.这辆汽车实际平均每小时行驶多少千米?34、白塔村计划修一条水渠,如果每天修16米,18天就能修完.第一天修了24米,照第一天的进度,几天能修完?35、虹光宾馆购进100条毛巾,每条6元.如果用这些钱购买8元一条的毛巾,可以买多少条?36、一包A4复印纸,每天用25张,20天正好用完.如果每天少用5张,那么可以用多少天?37、一个养蜂专业户,今年饲养蜜蜂24箱.去年5箱蜜蜂酿了375千克蜂蜜,照去年的酿蜜量计算,今年可以酿多少千克蜂蜜?38、冬冬家在15平方米的土地上共育苗135棵,照这样计算,要育苗990棵,需要多大面积的土地?39、红石村小学分成6个小组去浇树,每组有4人,一共浇树360棵,平均每人浇树多少棵?40、一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个,6篮鸡蛋有多少个?41、一列火车,提速前平均每小时行驶71千米,从秦皇岛到邯郸用12小时,提速后平均每小时行驶95千米,提速后从秦皇岛开往邯郸大约需要几小时?42、王阿姨是一位做儿童服装的巧手,一周可以做75套儿童服装.现在是每周5天工作制,（1）照这样算,15天可以做多少套?（2）做120套儿童服装需要多少天?43、一辆从北京到青岛的长途客车,中途经过天津和济南.早晨6：30从北京发车,平均每小时行驶85千米,大约何时可以到达青岛?北京到天津137km；天津到济南360km；济南到青岛393km.44、阳光小学有师生960名,6月份共用60吨.（1）学校平均每天用水多少吨?（2）照这样计算,1吨水可供多少人用一天?一个月呢?45、125名男同学,119名女同学由3名教师带领去参观历史博物馆,参观时只能分批进入,每次最多允许进50人,算一算,至少要分几批?46、一本故事书448页,明明用16天看完,芳芳每天比明明多看4页,芳芳每天看多少页?47、班里为开展体育活动,拿班费去买篮球和排球,已知买3个篮球2个排球得用161元,如果买3个篮球和5个排球得用245元,那么一个篮球多少元?一个排球多少元?48、明明是个爱学习的孩子,他每个星期除星期日外每天都做一些口算题,如果一个星期做300道,照这样计算,（1）明明3个星期共可以做多少道?(2）650道题明明几天就能做完?49、一只山雀5天大约能吃800只害虫,照这样计算,一只山雀一个月大约能吃多少只害虫?（一个月按30天计算.）50、一辆长客车3小时行了174千米,照这样的速度,它12小时可以行多少千米?51、张爷爷买3只小羊用了75元,他还想再买5只这样的小羊,需要准备多少钱?54、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜.小林家养了这样的蜜蜂12箱,一年大约可以酿多少千克蜂蜜?55、育英小学的180名少先队员在"爱心日"帮助军属做好事.这些少先队员平均分成5队,每队分成4组活动,平均每组有多少名少先队员?56、刘叔叔带700元买化肥,买了16袋化肥,剩60元.每袋化肥的价钱是多少?57、春芽鸡场星期一收的鸡蛋,18千克装一箱.装好8箱后还剩16千克.星期一收了多少千克鸡蛋?58、王叔叔从县城开车去王庄送化肥.去的时候每小时行40千米,用了3小时,返回时只用了2小时.返回时平均每小时行多少千米?59、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时,最后到达山顶.已知旅游车在平原每小时行50千米,山区每小时行30千米.这段路程有多长?60、学校要为图书馆增添两种新书,每种3套.已知《儿童百科全书》每套125元,《数学猜想》每套18元,共要化多少钱?61、学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还要留40本作为备用.学校应买多少练习本?62、一棵树苗16元,买3棵送1棵.一次买3棵,每棵便宜多少钱?63、洗发水每瓶15元,商场开展促销活动,买2瓶送1瓶.一次买2瓶,每瓶便宜多少元?64、.学校新建了一个长35米,宽15米的花坛,如果每平方米可以栽15棵月季花,这个花坛共可以栽多少棵月季花?65、公园一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了5吨食物,够大象吃20天吗?66．某校有学生1028人,六年级毕业189人,一年级新招生208人,现在全校有多少人?67．小晨在计算一道除法算式时,把除数30看成36,算出的商是5,正确结果应为多少?68．沿圆形的池塘一周栽75棵桃树,每两棵桃树之间栽2棵梨树,可以栽梨树多少棵?69．甲乙两种面包车,甲车可乘12人,每辆租金120元.乙车18人,每辆租金160元.旅行团58人,怎样租最省钱?70．为了欢度元旦,步行街张灯结彩,从街的一头到另一头每隔10米挂一盏红灯笼（两头都挂）,步行街全长600米,如果在街的两边挂红灯笼,那么一共要挂多少盏红灯笼?71．有两筐个数相等的苹果,从甲筐中取出12个放入乙筐中,这时乙中的个数是甲的3倍,问甲乙原来各有多少苹果?72．马路边每隔5米有1棵杨树,小平乘车3分钟看到杨树121棵,则汽车每小时行多少米?73. 4794是什么数的47倍?甲数是850,比乙数少50,乙数是多少?74、 食堂买来一些大米,吃了240千克,还剩160千克.买来大米有多少千克?75、四年级115人去秋游,大客车每车限坐44人,每辆租金50元；小面包车每车限坐9人,每辆租金12元.你能设计一个合理而且最省钱的租车方案吗?（写出你的方案）76. 爷爷今年72岁,正好是小冬年龄的6倍.小冬今年几岁?77. 一个周长是240分米的正方形水池,它的边长是多少分米?

基础知识要打牢，刚开始要认真对待

小学一年级口算标准各个学校考核的标准略有差异，提供一个样本标准作为参考。口算命题的范围、范例和比重：1、10以内的加减法，占百分之50。2、20以内不进位加法及相应的减法，占百分之20。3、20以内进位加法，占百分之30。4、检测试卷总题量为100道，以直接写出得数为主，有少量在括号内填数的习题和二步计算题，排在最后，试卷命题时，各部分打乱编排。5、检测的时间为5分钟，不包括写名字的时间。对学生的达标要求：1、达标成绩为正确道数是80道。2、优秀成绩为正确道数是90道。

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住宿，就是一睁眼的旅行，它时而熟悉、温暖，时而陌生、疏离。旅行中，好的住宿，不仅仅是梦的容器，还装着山川湖海、璀璨霓虹。 Read and Rest Hotel 念念行旅 “Read and Rest Hotel 念念行旅”是共享际孵化的杂志阅读酒店品牌，以阅读主题为核心，酒店及商业为基本运营模式。该项目为老旧建筑进行翻新，以精品读物为核心，将整栋建筑化身为一本立体杂志，同时融入创意性文化内容、聚集多元化社群，打造成为复合型生活体验空间，旨在通过阅读+旅行形式，扩充全新的文化生活与社交体验。60间精品客房，每间配备多本精选杂志代替电视置于房内，为更多回归阅读的人群提供沉浸式阅读旅行体验。 念念行旅酒店(北京南锣鼓巷北新桥地铁站店)位置：北京市东城区东四北大街69号,近雍和宫西门 百花山社 百花山社位于百花山国家级自然保护区内百花山山腰，海拔1100米处的黄安坨村。 百花山社是以商务、文化、休闲、亲子、户外、团建、青旅等为主题打造的高端精品民宿，环境知性优雅。现在可运营有3个院、15间房，能同时容纳35人住宿，接待20-40人会议，目前还有几个小院处于规划设计中，预计2022年全部投入运营，届时总体接待人数能达到90人，经营面积达2000 左右。 百花山社民宿位置：北京市门头沟区清水镇黄安坨村34号 北京金隅八达岭皇冠假日酒店 北京金隅八达岭皇冠假日酒店是由北京金隅集团股份有限公司投资兴建并由洲际酒店集团运营管理，在建设阶段便已成功签约成为“北京2022年冬奥会官方接待酒店”之一。酒店整体以松柏为灵感打造并取材于自然界中的众多生灵，让每位下榻宾客充分舒缓旅途疲惫，带来如同步入自然界的灵感享受。酒店拥有274间客房、3个多元化的餐厅、大宴会厅、户外草坪、健身房以及儿童活动区等设施，丰富宾客的商务亦或度假出行。位于园区的温泉也将于今年年初惊喜亮相，延庆必打卡的艺术温泉度假酒店，不负爱与期待。 北京金隅八达岭皇冠假日酒店位置：北京市延庆区妫水北街1号1-14幢 北京陌上花开乡村民宿 陌上花开，缓缓归，京郊网红民宿打卡地——陌上花开乡村民宿，地处雾灵山北麓，是北京第一缕阳光升起的地方——密云区新城子镇花园村，小村也是《我们向往生活》的拍摄地。目前，陌上花开乡村民宿由5套不同风格的院落组成：食栈、白桦书院、安达木河u2022左岸、花粟等院落。共有14个卧室，可同时接待40人。拥有风格不同的各式客房、餐厅、厨房以及可供游客小憩的休息区，客房均设有空调、独立卫生间，整体风格古朴典雅、浪漫轻奢。自开业以来，以其古朴典雅、轻奢浪漫的装修风格和如梦似幻的内外环境吸引着京津冀的广大民宿爱好者光临。 2022年底前，在密云不同地区将拥有20个不同风格的院落，可同时接待160人以上。并与亲子农场、文化品鉴、 旅游 康养等业态相融合，全面提升游客民宿旅居的体验感。 陌上花开乡村民宿位置：北京市密云区新城子镇花园村12号 北京天毓山庄 北京天毓山庄 旅游 开发有限公司位于北京市房山区周口店镇辛庄村，始建于2005年，是利用原有的荒山及废旧矿坑，经过几年的修建改造，现已建设成为一座具有浓郁欧洲风情的园林式小镇，突出生态种植、乡村 旅游 及 健康 养老，是集餐饮、住宿、会议、培训、 娱乐 、运动、观光、采摘、种植、喂养、烧烤、篝火等为一体的大型休闲、度假的园林式酒店。天毓山庄凭借德国北部山地建筑风格及景观园林的艺术特点，赢得了各界朋友良好的赞誉，也成为房山区废旧矿山改造的经典案例。 天毓山庄巴登堡阁位置：北京市房山区周口店镇辛庄民族村(近周口店猿人遗址) 北京朝林松源酒店 北京朝林松源酒店位于北京国家级经济技术开发区——北京经济技术开发区核心商务区，毗邻博大公园，距离北京最大的湿地公园——南海子公园仅2公里，堪称商务、会议、度假胜地。酒店以超五星级标准建造，高贵不失典雅，大气不乏精致。店内珍藏超百幅国际名师创作的画作真迹，拥有施坦威135周年特别珍藏版“金榆翡翠”钢琴，配有老相机博物馆、朝艺术中心，让每一位远道而来的贵宾尽享饕餮艺术盛宴。酒店以体验真诚、感受尊贵为理念，各具特色的客房363间，2500平方米餐饮空间，3000平方米休闲 娱乐 空间，2200平米室内会议空间，可以为贵宾提供“一站式”服务，满足多种需要。希望贵宾在精致典雅的环境和细致周到的服务中度过一段美好时光。 朝林松源酒店位置：北京市大兴区荣华中路19号朝林广场c座 白塔之光酒店（莲咖啡） 天恒白塔之光国际青年旅舍位置：北京市西城区阜成门内大街185号(近阜外医院,北京儿童医院) 采薇山舍 采薇山舍含有三个各具特色的院子，分别为和园、筱苑、童话木屋。和园是花园式风格——小桥流水、平台楼阁、三季赏花、四季常绿。紧邻的乡愁官收藏着颇具情怀的房主小时候收藏的物件和志趣相同的友人捐赠的物件，让80、70、60、50后勾起年轻时的回忆。依照记忆房主重现了儿时一年级（3）班的教室，手摇铃、三八线找回同桌的你，和上课传纸条的你我他！教室外的农耕文化体验活动包含亲子互动手推磨，制作玉米碴子。大、小朋友晚上吃着用柴火煮出的亲自制作的玉米粥定会别有风味。优雅静谧，古今结合的筱园；精巧别致、童话般的木屋，多种体验期待您的光临！ 采薇山舍位置：北京市房山区 大城小苑精品民宿 这里有诗，也有远方。八个风格迥异的院落组成精品民宿群——大城小苑，灰色的砖石与瓦片让院落与山色相融，风景自然天成。结庐而居，来一场偷得浮生半日闲的修行。赏花、品茶、休闲、聚会，在这个与草木为邻、与山色相容的别院，无需案牍劳形的烦扰，山间空气通透清明，雨后若隐若现青草树木的清香，满足人们对天然环境的渴求。民宿自带餐厅，全部使用无机蔬菜，鸡肉使用自然生长的家养鸡，由五星级酒店大厨亲自下厨，从食材到上桌，保证菜品外观、口感上乘。270度超大窗景，让游客与自然的接触更加直接。 大城小苑精品民宿位置：北京市密云区下栅子村下窝铺 后院驿站 后院驿站拥有四套院子和一个活动场地，其中山楂院、柿子院、厂仓为合院整租形式。山楂院包含三间客房，提供两个三人间、一个三人榻榻米间，最佳接待量9人；微墅包含三间客房，可整租可分租，每间客房最佳接待人数为2成人+1-2儿童；主题房暮里为日式江户风客房，最佳接待量2人；柿子院包含三间客房，提供一个四人间榻榻米，2个三人间榻榻米，最佳接待量10人；厂仓包含四间LOFT客房，一间平层客房，可整租分租，最佳接待量10-16人；木工工坊是活动场地，可承办小型会议、主题聚会、影视拍摄等。后院驿站可承担50人左右的住宿、会议。除此之外还有烧烤露台、咖啡厅、公共休息区等，满足朋友聚会、公司团建、家庭度假等需求。 后院精品民宿RareYard位置：北京市昌平区阳坊镇后白虎涧村梨园巷21号 石玖的院 在石玖的院子，静坐其中听风声、水声、竹林声，观池中鱼花、听鸟叫虫鸣。约三五好友、品一杯香茗。离一时尘嚣、享一刻清平。 石玖的院位于十三陵大宫门，极为便利的交通并不会影响到小院的清幽。庭院吸收了徽派、苏式园林及日式枯山水的元素，夏可赏花、冬能观雪。庭院烧烤区，独立又与小院融合一体，美式烤炉让烧烤更有乐趣！ 四间客房简洁且便捷，家具基本选用实木，每个房间都准备了茶具，读书品茗惬意至极。 厨房设施极为齐全。现磨咖啡为您的下午茶提供多一份选择。而豆浆机又为您的早餐平添一份营养。自动贩卖机让您足不出户即可及时选购各类饮品。 开业至今三年有余，始终零客诉。来石玖的院，不失为一种极为明智的选择！ 明十三陵·神路-大宫门位置：北京市昌平区十三陵特区昌赤路明十三陵内 山今宿精品民宿 山今宿坐落于北京密云，它是80后设计师杨光对“生活应有模样”的勾勒与沉淀，从选址、设计到建造、装潢均亲力亲为。它野而不僻，简而不陋。沐浴自然的同时也配备现代舒适家居，如智能马桶、智能窗帘、五星级布草、马油洗浴用品等。它也是京郊一家极受欢迎的标杆性民宿，是大型综艺节目《了不起的长城》《我的桃花源》《跟着书本去旅行》等拍摄地，受过央视、北京卫视多次采访。 北京山今宿民宿位置：北京市密云区新城子镇崔家峪村下梢子8号 森林乡居度假酒店 森林乡居是北京海拔最高的高端乡村度假酒店，位于北京市房山区蒲洼乡东村花台景区内，在海拔1208米处。身处在这里，眼耳鼻舌身意，骤地全被“氧”活了。 森林乡居在数十万平米的茂密森林中营造21栋原生态木屋，内部按照精品酒店精装修，管家式服务。同时拥有四合院落式房屋6000余平方米，配套特色标准客房25间。四合院院落内配套松果农场餐厅，梯田咖啡厅、露台烧烤BBQ、森林健身房、茶室（禅意）、农耕文化（农场及小型动物园）、观景平台等，康体 娱乐 室有高山网球场、篮球场、台球室、棋牌室，多功能会议室、小型电影院等。设立室内外儿童园1000余平方米等丰富的室外游乐设施，尽情享受户外运动的乐趣。 餐饮方面配套阳光餐厅500余平方米，按照当地当季的食材制作乡村创意菜。 北京森林乡居度假酒店位置：北京市房山区蒲洼乡东村(近花台景区) 请注意！前往打卡地游玩前请先确认打卡地是否正常营业，并提前预定哦 温馨提示：疫情防控期间，外出游玩时请您严格遵守目的地防控要求，并做好个人防护措施。

铜雕目前中西方大部分最有影响力的雕塑都是铜制，比如罗丹的《思想者》、《青铜时代》、《自由女神像》，这些世界最顶尖的雕塑作品大都是铜制的，因为铜材质的质感、可塑性、规格的不限性、色彩肌理丰富性等原因很适宜做雕塑，这也是玉雕、木雕、石雕所无法达到的效果，玉雕因受材料的限制一般只能做很小的作品，木雕因工艺的局限性，大型的室外雕塑也没有先例，传承人，他的铜雕为五千年铜历史开启了新篇章。石雕石雕一般采用大理石、花冈石、惠安石、青田石、寿山石、贵翠石等作材料。花冈石、大理石适宜雕刻大型雕像；青田石、寿山石的颜色丰富，更适宜于小型石雕。石雕的制作方法多种多样，根据石料性质和雕刻者的习惯各不相同，大致可分为二种：一是传统的方法，构思、构图、造型以及打石雕刻都是由个人独自完成。而大型雕刻要在石料上画好水平线和垂直线，打格子取料，用简易测量定位的方法进行雕刻。二是采用新的工艺，即先做好泥塑，翻成石膏像，然后将石膏像（模特儿）作为依据，依靠点形仪，再刻成石雕像。木雕木雕是雕塑的一种，在我们国家常常被称为“民间工艺”。木雕可以分为立体圆雕、根雕、浮雕三大类。木雕是从木工中分离出来的一个工种，在我们国家的工种分类中为“精细木工”。以雕刻材料分类的民间美术品种。一般选用质地细密坚韧，不易变形的树种如楠木、紫檀、樟木、柏木、银杏、沉香、红木、龙眼等。采用自然形态的树根雕刻艺术品则为“树根雕刻”。木雕有圆雕、浮雕、镂雕或几种技法并用。有的还涂色施彩用以保护木质和美化。牙雕牙雕一般以象牙作为雕刻原材料。象牙与一般的牙齿不同，其表面没有珐琅质覆盖，非常怕酸，强酸可以将它腐蚀，弱酸亦可使其软化。如将象牙放在醋酸中浸泡，就可使之变软，再用刀或其它工具，旋以雕刻加工，往往就事半功倍了骨雕骨雕，以骨骼作为载体的雕刻艺术，骨雕的历史悠久，在1982年于陕西西乡县何家湾出土的骨雕人头像距今约6000多年，是目前我国发现现年代最早的骨雕作品，它为研究我国骨雕艺术提供了珍贵实物。骨雕人头像比较完整，五官位置比较准确，制作手法古朴、粗犷，神态憨厚庄重。 新石器时代的先民们以极其落后的生产力，在同严酷的大自然进行搏斗，从而谋求生存时，就地取材，创造了这件作品，尽管稚拙古朴，却表达了一种对祖先的崇拜。根雕根雕，是以树根（包括树身、树瘤、竹根等）的自生形态及畸变形态为艺术创作对象，通过构思立意、艺术加工及工艺处理，创作出人物、动物、器物等艺术形象作品。根雕艺术是发现自然美而又显示创造性加工的造型艺术，所谓“三分人工，七分天成”，就是说在根雕创作中，大部分应利用根材的天然形态来表现艺术形象，少部分进行人工处理修饰，因此，根雕又被称为“根的艺术”或“根艺”。一般说来进行木雕创作的工具，如锯、木锉、凿子、刻刀、扁铲、斧头、木钻、木锤、刨子等，都可以用来进行根雕创作。除此之外还需要剪刀（剪枝用的剪刀）、刀子、毛刷、砂纸（布）、粗细布、棉纱、绳子等基本用具。特殊加工时，如火烤、蒸煮、防虫处理时还需要一些用具，一般家庭常有的可以代用，不一 定另备。根雕创作的基本手法，就是运用夸张、幻想和抽象等手法反映现实生活的一种创作方法。具体地说，就是对所选定的根材作全面而细致的观察，进行巧妙构思。借其形态、纹理、节疤、凹凸、曲张、窟窿、等然殊姿异态，进行虚实结合的大胆设想。以多种题材和内容来寻找材料本身的可用价值，并善于从平凡中找非凡，逐步确定创作的整体形象。明确创作思想，大胆地想象，对根世创作是至关重要。根雕的制作应强调“三雕七借”和意向造型，不管是什么根材，创作什么题材，必须遵守这个原则。在雕琢为辅，使雕磨过的部分和根形态尽量融为一全，不露雕琢的痕迹。根雕作品是供人们欣赏或使用的艺术品，一旦开裂或被虫蛀，便会影响它的欣赏价值和使用价值。因此，根材的防裂、防虫的处理就来得十分重要。防晒处；自然干燥去、蒸煮法、烘干法、浸泡法。在防裂蒸煮时加上适当的漂白粉、六六粉等，可将里面的虫菌杀死。用经过防裂、防虫、防霉变处理的材料制作的作品，一般不会出现干裂、变形、虫蛀、腐烂、变色的现象。干剥：氢放在水中浸泡几个小时，使表皮变软，然后再用以上工具肃，比较省时、省力。许多根艺家都用自己的去皮方法，只要不损坏或少损坏木质，制作者不心拘泥于以上方法。有时根据创作需要可不去皮或保留一部分表皮，加以利用。剔朽，主要是把藏污纳垢的朽烂部分剔掉，目的在于除去根上的污垢和隐藏的虫菌，增加材质的洁净和美感。玉雕玉雕总称玉器，有悠久的历史。我国在新石器时期已有玉佩出现，商朝的琢玉技艺就比较成熟了。玉雕的材料，有白玉、碧玉、青玉、墨玉、翡翠、水晶、玛瑙、黄玉、独玉、岫玉等几十种。因为玉本身性质细致、坚硬而温润，或白如凝脂，或碧绿苍翠，色泽光洁而可爱，适合制作名贵的装饰品。至于玉石的制作，一般人以为是用雕刀刻成的，其实不然。玉石的质地很坚硬，雕刀刻不进去，而是采取琢磨的方法，即在制作时，用各种形状的钻头、金钢砂和水，根据作品形状把多余部分琢磨掉。因此完成一件玉雕作品要花很长的时间。漆雕是我国传统工艺美术品，也叫剔红，其技艺始于唐代，工艺流程极其复杂。制漆、制胎、做...打磨、做里退光等等，过程繁复，用时很长，因此大型漆雕也极其昂贵，在古代也一直是皇室贵胄的陈设品。 漆雕是一种在堆起的平面漆胎上剔刻花纹的技法。元、明时期传入北京。经漆雕艺人们的辛苦钻研，漆雕技艺逐渐完美成熟，漆器成为具有北京特色的工艺美术品。北京漆雕与湖南湘绣、江西景德镇瓷器齐名，被誉为“中国工艺美术三长”多年来，漆雕以其独特的工艺，精致华美而不失庄重感的造型受到海内外漆雕艺术爱好者的青睐。玻璃钢雕塑玻璃钢雕塑是雕塑的一种成品类型，具有质轻，耐腐蚀，成本相对较低的特点。又称FRP，学称纤维增强塑料（FRP glass fibre reinforced plastic），国内在习惯上称之为玻璃钢。它是以合成树脂为基体材料，以玻璃纤维及其制品为增强材料组成的复合材料。贝雕贝雕（scrimshaw，shell work），贝壳的种类很多，是大自然鬼斧神工之作，色彩和纹理也很美丽，有的还是很妙的反光体。贝雕就是选用这些有色贝壳，巧用其天然色泽和纹理、形状，经剪取、车磨、抛光、堆砌、粘贴等工序精心雕琢成平贴、半浮雕、镶嵌、立体等多种形式和规格的工艺品。贝雕巧妙的将人与海结合起来，贝雕是海的绮丽与传统文化智慧的结晶，具有贝壳的自然美、雕塑的技法美和国画的格调美。自古而来记载着人与海的故事，传达着人们对美好明天向往和期待。冰雕冰雕，是一种以冰为主要材料来雕刻的艺术形式。同其他材料的雕塑一样，冰雕也分圆雕、浮雕和透雕三种。冰雕塑与其他材质的雕塑一样，讲究工具使用、表面处理、刀痕刻迹，但由于它材质无色、透明，具有折射光线的作用，故此雕刻出的形象立体感不强，形象不够鲜明。为了弥补这一缺陷，造型时采用石雕和木雕手法，强调体面关系，突出形体基本特征，力求轮廓鲜明，在此基础上，精雕细刻，或者实行两面雕刻，使线条互相相交，雕痕纵横交错，在光线反射作用下，尤显玲珑剔透，从而取得远视、近视俱佳的观赏效果。泥塑泥塑，即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。发源于宝鸡市凤翔县。流行于陕西、天津、江苏、河南等地。2006年入选中国非物质文化遗产。面塑面塑，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划、塑成身、手、头面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。陶瓷雕塑是陶瓷装饰的一种。历史悠久，约始自秦、汉，盛于明、清时期的德化窑、石湾窑和景德镇窑等。一般指具有独立性的立体陶瓷雕塑制品，需经模印、镶嵌、及手工镂、捏、堆塑、雕刻等成型过程并经高温烧成。按制作方法可分圆雕、浮雕、镂雕、捏雕等数种。按制品可分素雕和彩雕两种，包括陈列美术品、日用生活器皿及玩具等。制作时必须考虑到干燥和烧成收缩，防止翘扁变形及裂纹斑疵等。石膏像指以石膏为原材料雕刻而成的人物头像，一般用于美术教学、练习之用。石膏像是头像素描的基础。画石膏像是为了更好理解头像的结构，光影。石膏像之所以色调面积大是材质决定的，如果你把真人头糊上石膏也是这样的效果。且色块只是画素描时人为定义的。

新能源汽车专业就业前景分析：1、新能源汽车专业就业前景光明。当前，我国正在贯彻“资源节约型，环境友好型”的发展战略，国家对新能源汽车实施重点扶持政策。目前国家财政扶持节能减排，促进了新能源产业加速发展，并且已成为新一轮汽车促销的亮点。随着油价不断攀升，能源与环保问题日益突出，新能源汽车无疑会成为未来汽车的发展方向。因此，新能源汽车技术专业所培养的人才定然是未来的稀缺人才。2、新能源汽车专业毕业生就业途径比较广。新能源汽车专业毕业生可以通过竞聘，做新能源汽车公司的技术人员；也可以到4S店做新能源汽车的维修技师；还可以通过自主创业实现就业。3、新能源汽车专业简介：新能源汽车技术专业是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业。新能源汽车技术的专业核心能力：具备新能源轿车的装配、检测、维护能力和汽车与配件营销服务能力。所以你去学校学习新能源技术，是好的。望采纳。

互联网药品信息服务资格证书有效期？5年“《互联网药品信息服务资格证书》有效期为5年。有效期届满，需要继续提供互联网药品信息服务的，持证单位应当在有效期届满前6个月内，向原发证机关申请换发《互联网药品信息服务资格证书》。原发证机关进行审核后，认为符合条件的，予以换发新证；认为不符合条件的，发给不予换发新证的通知并说明理由，原《互联网药品信息服务资格证书》由原发证机关收回并公告注销。

中考是一场没有硝烟的战斗，我们要时刻准备，积极备战。下面介绍的是中考前一天怎么度过，仅供参考。 中考前一天怎么度过 1、平稳过渡是保证水平发挥的重要条件。保持适度紧张，但不进行过度复习。 2、复习基础知识，看看模拟试卷或作文。 3、下午17:00——18:00去看考场，看清乘车路线及所用时间等。 4、下午和晚上可以进行适当的复习，不要过早睡觉，不可再熬夜。 5、清点考试用品，并且放在明显的位置，避免第二天早上考前忙于寻找，影响迎考的心情。 6、睡前少食一些有助于催眠的食品。 中考备考方法 注意不断巩固和强化基础知识 中考试卷考察的重点主要还是书本知识，只要将书本中的内容融会贯通，通盘掌握，就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中，需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等，不断夯实基础。 勤做笔记、多做知识总结 教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来，归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别，各学科、章节的重点和难点，者都能够帮助我们掌握学科知识。 及时总结错题，形成错题 每次考试中的错题，都是知识漏洞的具象化提现，如果没有对错题进行及时的归纳总结，还会犯同样的失误。只有及时更正错误，使用正确的思维解题，才能够切实提高成绩。 中考注意事项 【物质准备】 1、带好《准考证》(考前认真阅读准考证上的考生答题须知及考生守则); 2、正宗的能直接填涂的2B铅笔至少两支、橡皮一块; 3、0.5毫米的黑色签字笔至少两支; 4、直尺、圆规等(不要带涂改液、胶带、修正带); 5、必要的生活用品，如：清凉油(或风油精); 将以上物品一块放入一个透明的带有拉链的袋子，在袋子的明显位置附上个人信息，如：姓名、所在学校和班级及联系电话等,这样可预防物品丢失时能够联系到你。 6、吃好睡好，确保考试时精力充沛。 【心理准备】 1、穿上自己感觉最舒适的衣服和鞋子，禁穿拖鞋、高根鞋、背心进入考场; 2、熟悉(或进入)考场时，进行心理暗示：这个座位真好，像家一样温馨; 3、见到监考老师，微笑以待!以获得一种和谐亲切感(监考老师由抽签确定，基本上一场一换); 4、进入考场之前切勿饮用太多水，做到考试期间不上厕所，以防浪费时间; 5、要充满斗志，忌怯场。信心是成功的法宝。踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬。

说到我最喜欢吃的美食，那就是陕西岐山名小吃臊子干拌面了。虽然它的名字很普通，但在我看来，它可是比什么全聚德烤鸭、狗不理包子好吃多了。 岐山臊子干拌面的看相很好。一根根面条被辣子油染得红红的，挑起来看一看，每一根都自然弯曲，油光发亮，让人食欲大开。但最让人垂涎欲滴的还是面里的拌料，拌料里有黑色的木耳、黄色的卷心菜、红色的胡萝卜、白色的豆干，当然还有最重头的臊子——褐色的肉丁，这些五颜六色的拌料让人看着就赏心悦目，食欲大增。我想，即使是厌食症患者，看到这样的拌面，也会情不自禁地大快朵颐起来的。 岐山臊子干拌面的味道也毫不逊色于看相。用筷子挑起几根面条，放入嘴里，仔细咀嚼，慢慢品尝，辣子油与老陈醋混合在一起的酸辣感会立即从舌尖蔓延到整个口腔，接着从口爽到心，那味儿真是绝了。再夹起一片黑木耳含在嘴里，嚼几下，嘎嘣脆，那口感也是盖了帽儿的！而胡萝卜，是我平日里最不喜欢吃的菜，但放在干拌面里，它的味道却完全变了，吃起来酸辣香甜，让人回味无穷。还有黄色的卷心菜，味道也不一般，我特别喜欢用它蘸一点辣子油，先舔一舔，然后再一口吃掉，这样满嘴辣子味，真的很过瘾，不信你也试试看。最重头的臊子当然是最好吃的，整碗面的香浓肉味儿就是从臊子里散发而来的。肉的味道极好，虽然看相一般，但经得起品味，夹起一块来，嚼上几口，满嘴立刻就会弥漫开一股浓浓的肉香，那感觉真是太妙了！ 嘿，朋友，看了我的介绍，你是不是垂涎欲滴了呀？如果你也想享受一下这一舌尖上的美味，那就来我们合肥洪岗路上的陕西面馆尝一尝吧。如果你想品尝更正宗的味道，那就请去陕西的岐山吧！

目标市场选择策略有三种，分别是： 1、无差异市场营销策略，无差异营销策略是指企业将产品的整个市场视为一个目标市场，用单一的营销策略开拓市场，即用一种产品和一套营销方案吸引尽可能多的购买者； 2、差异性市场营销策略，差异性市场营销策略是将整体市场划分为若干细分市场，针对每一细分市场制定一套独立的营销方案，针对性强，使消费者需求更好地得到满足，由此促进产品销售； 3、集中性市场营销策略，实行差异性营销策略和无差异营销策略，企业均是以整体市场作为营销目标，试图满足所有消费者在某一方面的需要，集中性营销策略则是集中力量进入一个或少数几个细分市场，实行专业化生产和销售。

1、网络语树洞的意思是一个可以袒露心声的地方，是指可以将秘密告诉它而绝对不会担心会泄露出去的地方，对于我们人来说有秘密会显得很沉重，长久下去会影响身体健康，而有些秘密是不能为别人所知的。这个时候找一个树洞将秘密都说出来，人也会变得轻松起来了。树洞因为没有说话的功能，就永远不会将秘密说出来了。2、树洞这种说法是来源于一个童话故事《皇帝长了驴耳朵》，里面讲得是有一个国王长了一对驴耳朵，每年都会有不同的理发师来给他理发，是因为每个给他理发的人看到他的驴耳朵都会忍不住告诉别人，之后就被国王恼怒杀掉。这天有一个理发匠理发后不想被杀掉，就努力的不去将这件事告诉别人，但是秘密藏在心里十分辛苦，都快要憋不住时了，就跑到山上对着一个大树洞说出了这个秘密。顿时就觉得一阵畅快，而理发匠就保住了性命。所以，现在在网络上将一些平时不能对人说的话通过一些隐晦的方式写的日志里，发在网上或者别的地方，这些地方都可以称为树洞，树洞即为承受秘密的地方。3、树洞可以是真实的树洞，也可以是别的什么东西，只要是觉得隐秘不会泄露的地方即可，而把我当成树洞意思就是把我当成了承接他人秘密的地方，这是他人绝对的信任才可以倾诉的对象。当树洞也不是那么轻松的事情，保守秘密才是重心，每个人都需要一个树洞，而树洞更需要坚定保守的意义。