病史记录需要填写哪些内容？

根据《病历书写基本规范》第三十二条：医疗机构打印病历应当统一纸张、字体、字号及排版格式。打印字迹应清楚易认，符合病历保存期限和复印的要求。打印病历编辑过程中应当按照权限要求进行修改，已完成录入打印并签名的病历不得修改。根据《病历书写基本规范》第三十一条：打印病历是应用字处理软件编辑生成并打印的病历(如Word文档、WPS文档等)。打印病历应当按照本规定的内容录入并及时打印，由相应医务人员手写签名。根据《病历书写基本规范》第十六条：住院病历内容包括住院病案首页、入院记录、病程记录、手术同意书、麻醉同意书、输血治疗知情同意书、特殊检查(特殊治疗)同意书、病危(重)通知书、医嘱单、辅助检查报告单、体温单、医学影像检查资料、病理资料等。扩展资料：武汉大学人民医院与快递公司协作，开通病历复印件快递送达服务。外地患者只要在办理完出院手续后，凭出院结账发票和有效身份证明，在院内两个病历复印中心登记相关信息。一周左右，病历复印件就会通过EMS寄到患者家中。武汉大学人民医院2017年2月20日出台了《出院病人预约复印病历的规定》。患者出院时，院方提供“出院记录”和“出院证明”，最大限度方便极少数未“直补”的患者回当地医保报销。医院开通病历复印预约服务，需要复印病历资料的患者在当天结账出院后，可预约在7个工作日后到医院病案室复印病历，避免现场排长队等候。参考资料来源：百度百科-病历书写基本规范参考资料来源：人民网-武汉一家医院出新规：住院病历也可快递到家

中医、中西医结合病历书写基本规范(试行) 　　第一章　基本要求 　　第一条　病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和，包括门(急)诊病历和住院病历。 　　第二条　病历书写是指医务人员通过问诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有关资料，并进行归纳、分析、整理形成医疗活动记录的行为。 　　第三条　病历书写应当客观、真实、准确、及时、完整。 　　第四条　住院病历书写应当使用蓝黑墨水、碳素墨水，门(急)诊病历和需复写的资料可以使用蓝或黑色油水的圆珠笔。 　　第五条　病历书写应当使用中文和医学术语。通用的外文缩写和无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以使用外文。中医术语的使用依照有关标准、规范执行。 　　第六条　病历书写应当文字工整，字迹清晰，表述准确，语句通顺，标点正确。书写过程中出现错字时，应当用双线划在错字上，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。 　　第七条　病历应当按照规定的内容书写，并由相应医务人员签名。 　　实习医务人员、试用期医务人员书写的病历，应当经过在本医疗机构合法执业的医务人员审阅、修改并签名。 　　进修医务人员应当由接收进修的医疗机构根据其胜任本专业工作的实际情况认定后书写病历。 　　第八条　上级医务人员有审查修改下级医务人员书写的病历的责任。修改时，应当注明修改日期，修改人员签名，并保持原记录清楚、可辨。 　　第九条　因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明。 　　第十条　病历书写中涉及的诊断，包括中医诊断和西医诊断，其中中医诊断包括疾病诊断与证候诊断。中医治疗应当遵循辨证论治的原则。 　　第十一条　对按照有关规定需取得患者书面同意方可进行的医疗活动(如特殊检查、特殊治疗、手术、实验性临床医疗等)，应当由患者本人签署同意书。患者不具备完全民事行为能力时，应当由其法定代理人签字; 　　患者因病无法签字时，应当由其近亲属签字，没有近亲属的，由其关系人签字;为抢救患者，在法定代理人或近亲属、关系人无法及时签字的情况下，可由医疗机构负责人或者被授权的负责人签字。 　　因实施保护性医疗措施不宜向患者说明情况的，应当将有关情况通知患者近亲属，由患者近亲属签署同意书，并及时记录。患者无近亲属的或者患者近亲属无法签署同意书的，由患者的法定代理人或者关系人签署同意书。 　　第二章　门(急)诊病历书写要求及内容 　　第十二条　门(急)诊病历内容包括门诊病历首页(门诊手册封面)、病历记录、化验单(检验报告)、医学影像检查资料等。 　　第十三条　门(急)诊病历首页内容应当包括患者姓名、性别、出生年月、民族、婚姻状况、职业、工作单位、住址、药物过敏史等项目。 　　门诊手册封面内容应包括患者姓名、性别、年龄、工作单位或住址、药物过敏史等项目。 　　第十四条　门(急)诊病历记录为初诊病历记录和复诊病历记录。 　　初诊病历记录书写内容应当包括就诊时间、科别、主诉、现病史、既往史、阳性体征、必要的阴性体征和辅助检查结果、诊断及治疗意见和医师签名等。 　　复诊病历记录书写内容应当包括就诊时间、科别、主诉、病史、必要的体格检查和辅助检查结果、诊断、治疗处理意见和医师签名等。 　　急诊病历书写就诊时间应当具体到分钟。 　　第十五条　门(急)诊病历记录应当由接诊医师在患者就诊时及时完成。 　　第十六条　抢救危重患者时，应当书写抢救记录。对收入急诊观察室的患者，应当书写留观期间的观察记录。 　　第三章　住院病历书写要求及内容 　　第七条　住院病历内容包括住院病案首页、住院志、体温单、医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像检查资料、特殊检查(治疗)同意书、手术同意书、麻醉记录单、手术及手术护理记录单、病理资料、护理记录、出院记录(或死亡记录)、病程记录(含抢救记录)、疑难病例讨论记录、会诊意见、上级医师查房记录、死亡病例讨论记录等。 　　第十八条　住院志是指患者入院后，由经治医师通过问诊、查体、辅助检查获得有关资料，并对这些资料归纳分析书写而成的记录。住院志的书写形式分为入院记录、再次或多次入院记录、24小时内入院出院记录、24小时内入院死亡记录。 　　入院记录、再次或多次入院记录应当于患者入院后24小时内完成，24小时内入出院记录应当于患者出院后24小时内完成，24小时内入院死亡记录应当于患者死亡后24小时内完成。 　　第十九条　入院记录的要求及内容： 　　(一)患者一般情况内容包括姓名、性别、年龄、民族、婚姻状况、出生地、职业、入院日期、记录日期、发病节气、病史陈述者。 　　(二) 主诉是指促使患者就诊的主要症状(或体征)及持续时间。 　　(三)现病史是指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方面的详细情况，应当按时间顺序书写，并结合中医问诊要求，记录目前情况。内容包括发病情况、主要症状特点及其发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果、睡眠和饮食等一般情况的变化，以及与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料等。 　　与本次疾病虽无紧密关系、但仍需治疗的其他疾病情况，可在现病史后另起一段予以记录。 　　(四)既往史是指患者过去的健康和疾病情况。内容包括既往一般健康状况、 疾病史、传染病史、预防接种史、手术外伤史、输血史、药物过敏史等。 　　(五)个人史、婚育史、女性患者的月经史、家族史。 　　(六)体格检查应当按照系统循序进行书写。内容包括体温、脉搏、呼吸、 血压、一般情况(包括中医四诊的神色、形态、语声、气息、舌象、脉象等)，皮肤、粘膜，全身浅表淋巴结，头部及其器官，颈部，胸部(胸廓、肺部、心脏、血管)，腹部(肝、脾等)，直肠肛门，外生殖器，脊柱，四肢，神经系统等。 　　(七)专科情况应当根据专科需要记录专科特殊情况。 　　(八)辅助检查是指入院前所作的与本次疾病相关的主要检查及其结果。应当写明检查日期，如系在其他医疗机构所作检查，应当写明该机构名称。 　　(九)初步诊断是指经治医师根据患者入院时情况，综合分析所作出的诊断。如初步诊断为多项时，应当主次分明。 　　(十)书写入院记录的医师签名。 　　第二十条　再次或多次入院记录是指患者因同一种疾病再次或多次住入同一医疗机构时书写的记录。要求及内容基本同入院记录，其特点有：主诉是记录患者本次入院的主要症状(或体征)及持续时间;现病史中要求首先对本次住院前历次有关的住院诊疗经过进行小结，然后再书写本次入院的现病史。 　　第二十一条　患者入院不足24小时出院的，可以书写24小时内入出院记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、入院时间、出院时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、出院情况、出院诊断、出院医嘱、医师签名等。 　　第二十二条　患者入院不足24小时死亡的，可以书写24小时内入院死亡记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、入院时间、死亡时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过(抢救经过)、死亡原因、死亡诊断、医师签名等。 　　第二十三条　病程记录是指继住院志之后，对患者病情和诊疗过程所进行的连续性记录。 　　内容包括患者的病情变化及证候变化情况、重要的辅助检查结果及临床意义、上级医师查房意见、会诊意见、医师分析讨论意见、所采取的诊疗措施及效果、医嘱更改及理由、向患者及其近亲属告知的重要事项等。

中新网2月4日电 国家卫生部网站今天发出通知，要求从2010年3月1日起，在全国各医疗机构施行修订完善后的《病历书写基本规范》，2002年颁布的《病历书写基本规范(试行)》(卫医发〔2002〕190号)于同时废止。这就是最早的了2002年颁布的《病历书写基本规范(试行)》(卫医发〔2002〕190号)

2010年3月1日。由医院发布的消息得知，《病历书写基本规范》是国家卫生部网站2010年2月4日发出通知，实施时间是2010年3月1日，在全国各医疗机构施行修订完善后的《病历书写基本规范》。

?本规范自2010年3月1日起施行。我部于2002年颁布的《病历书写基本规范(试行)》(卫医发〔2002〕190号)同时废止。 病历书写基本规范 第一章基本要求 第一条病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和，包括门(急)诊病历和住院病历。 第二条病历书写是指医务人员通过问诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有关资料，并进行归纳、分析、整理形成医疗活动记录的行为。 第三条病历书写应当客观、真实、准确、及时、完整、规范。 第四条病历书写应当使用蓝黑墨水、碳素墨水，需复写的病历资料可以使用蓝或黑色油水的圆珠笔。计算机打印的病历应当符合病历保存的要求。 第五条病历书写应当使用中文，通用的外文缩写和无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以使用外文。 第六条病历书写应规范使用医学术语，文字工整，字迹清晰，表述准确，语句通顺，标点正确。 第七条 病历书写过程中出现错字时，应当用双线划在错字上，保留原记录清楚、可辨，并注明修改时间，修改人签名。不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。 上级医务人员有审查修改下级医务人员书写的病历的责任。 第八条病历应当按照规定的内容书写，并由相应医务人员签名。 实习医务人员、试用期医务人员书写的病历，应当经过本医疗机构注册的医务人员审阅、修改并签名。 进修医务人员由医疗机构根据其胜任本专业工作实际情况认定后书写病历。 第九条　病历书写一律使用阿拉伯数字书写日期和时间，采用24小时制记录。 第十条 对需取得患者书面同意方可进行的医疗活动，应当由患者本人签署知情同意书。患者不具备完全民事行为能力时，应当由其法定代理人签字;患者因病无法签字时，应当由其授权的人员签字;为抢救患者，在法定代理人或被授权人无法及时签字的情况下，可由医疗机构负责人或者授权的负责人签字。 因实施保护性医疗措施不宜向患者说明情况的，应当将有关情况告知患者近亲属，由患者近亲属签署知情同意书，并及时记录。患者无近亲属的或者患者近亲属无法签署同意书的，由患者的法定代理人或者关系人签署同意书。 第二章门(急)诊病历书写内容及要求 第十一条门(急)诊病历内容包括门(急)诊病历首页(门(急)诊手册封面)、病历记录、化验单(检验报告)、医学影像检查资料等。 第十二条　门(急)诊病历首页内容应当包括患者姓名、性别、出生年月日、民族、婚姻状况、职业、工作单位、住址、药物过敏史等项目。 门诊手册封面内容应当包括患者姓名、性别、年龄、工作单位或住址、药物过敏史等项目。 第十三条　门(急)诊病历记录分为初诊病历记录和复诊病历记录。 初诊病历记录书写内容应当包括就诊时间、科别、主诉、现病史、既往史，阳性体征、必要的阴性体征和辅助检查结果，诊断及治疗意见和医师签名等。 复诊病历记录书写内容应当包括就诊时间、科别、主诉、病史、必要的体格检查和辅助检查结果、诊断、治疗处理意见和医师签名等。 急诊病历书写就诊时间应当具体到分钟。 第十四条门(急)诊病历记录应当由接诊医师在患者就诊时及时完成。 第十五条 急诊留观记录是急诊患者因病情需要留院观察期间的记录，重点记录观察期间病情变化和诊疗措施，记录简明扼要，并注明患者去向。抢救危重患者时，应当书写抢救记录。门(急)诊抢救记录书写内容及要求按照住院病历抢救记录书写内容及要求执行。 第三章住院病历书写内容及要求 第十六条 住院病历内容包括住院病案首页、入院记录、病程记录、手术同意书、麻醉同意书、输血治疗知情同意书、特殊检查(特殊治疗)同意书、病危(重)通知书、医嘱单、辅助检查报告单、体温单、医学影像检查资料、病理资料等。 第十七条 入院记录是指患者入院后，由经治医师通过问诊、查体、辅助检查获得有关资料，并对这些资料归纳分析书写而成的记录。可分为入院记录、再次或多次入院记录、24小时内入出院记录、24小时内入院死亡记录。 入院记录、再次或多次入院记录应当于患者入院后24小时内完成;24小时内入出院记录应当于患者出院后24小时内完成，24小时内入院死亡记录应当于患者死亡后24小时内完成。 第十八条　入院记录的要求及内容。 (一)患者一般情况包括姓名、性别、年龄、民族、婚姻状况、出生地、职业、入院时间、记录时间、病史陈述者。 (二)主诉是指促使患者就诊的主要症状(或体征)及持续时间。 (三)现病史是指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方面的详细情况，应当按时间顺序书写。内容包括发病情况、主要症状特点及其发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果、睡眠和饮食等一般情况的变化，以及与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料等。 1.发病情况：记录发病的时间、地点、起病缓急、前驱症状、可能的原因或诱因。 2.主要症状特点及其发展变化情况：按发生的先后顺序描述主要症状的部位、性质、持续时间、程度、缓解或加剧因素，以及演变发展情况。 3.伴随症状：记录伴随症状，描述伴随症状与主要症状之间的相互关系。 4.发病以来诊治经过及结果：记录患者发病后到入院前，在院内、外接受检查与治疗的详细经过及效果。对患者提供的药名、诊断和手术名称需加引号(“”)以示区别。 5.发病以来一般情况：简要记录患者发病后的精神状态、睡眠、食欲、大小便、体重等情况。 与本次疾病虽无紧密关系、但仍需治疗的其他疾病情况，可在现病史后另起一段予以记录。 (四)既往史是指患者过去的健康和疾病情况。内容包括既往一般健康状况、疾病史、传染病史、预防接种史、手术外伤史、输血史、食物或药物过敏史等。 (五)个人史，婚育史、月经史，家族史。 1.个人史：记录出生地及长期居留地，生活习惯及有无烟、酒、药物等嗜好，职业与工作条件及有无工业毒物、粉尘、放射性物质接触史，有无冶游史。 2.婚育史、月经史：婚姻状况、结婚年龄、配偶健康状况、有无子女等。女性患者记录初潮年龄、行经期天数 、间隔天数、末次月经时间(或闭经年龄)，月经量、痛经及生育等情况。 3.家族史：父母、兄弟、姐妹健康状况，有无与患者类似疾病，有无家族遗传倾向的疾病。 (六)体格检查应当按照系统循序进行书写。内容包括体温、脉搏、呼吸、血压，一般情况，皮肤、粘膜，全身浅表淋巴结，头部及其器官，颈部，胸部(胸廓、肺部、心脏、血管)，腹部(肝、脾等)，直肠肛门，外生殖器，脊柱，四肢，神经系统等。 (七)专科情况应当根据专科需要记录专科特殊情况。 (八)辅助检查指入院前所作的与本次疾病相关的主要检查及其结果。应分类按检查时间顺序记录检查结果，如系在其他医疗机构所作检查，应当写明该机构名称及检查号。 (九)初步诊断是指经治医师根据患者入院时情况，综合分析所作出的诊断。如初步诊断为多项时，应当主次分明。对待查病例应列出可能性较大的诊断。 (十)书写入院记录的医师签名。 第十九条　再次或多次入院记录，是指患者因同一种疾病再次或多次住入同一医疗机构时书写的记录。要求及内容基本同入院记录。主诉是记录患者本次入院的主要症状(或体征)及持续时间;现病史中要求首先对本次住院前历次有关住院诊疗经过进行小结，然后再书写本次入院的现病史。 第二十条　患者入院不足24小时出院的，可以书写24小时内入出院记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、入院时间、出院时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、出院情况、出院诊断、出院医嘱，医师签名等。 第二十一条 患者入院不足24小时死亡的，可以书写24小时内入院死亡记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、入院时间、死亡时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过(抢救经过)、死亡原因、死亡诊断，医师签名等。 第二十二条　病程记录是指继入院记录之后，对患者病情和诊疗过程所进行的连续性记录。内容包括患者的病情变化情况、重要的辅助检查结果及临床意义、上级医师查房意见、会诊意见、医师分析讨论意见、所采取的诊疗措施及效果、医嘱更改及理由、向患者及其近亲属告知的重要事项等。 病程记录的要求及内容： (一)首次病程记录是指患者入院后由经治医师或值班医师书写的第一次病程记录，应当在患者入院8小时内完成。首次病程记录的内容包括病例特点、拟诊讨论(诊断依据及鉴别诊断)、诊疗计划等。 1.病例特点：应当在对病史、体格检查和辅助检查进行全面分析、归纳和整理后写出本病例特征,包括阳性发现和具有鉴别诊断意义的阴性症状和体征等。 2.拟诊讨论(诊断依据及鉴别诊断):根据病例特点，提出初步诊断和诊断依据;对诊断不明的写出鉴别诊断并进行分析;并对下一步诊治措施进行分析。 3.诊疗计划：提出具体的检查及治疗措施安排。 (二)日常病程记录是指对患者住院期间诊疗过程的经常性、连续性记录。由经治医师书写，也可以由实习医务人员或试用期医务人员书写，但应有经治医师签名。书写日常病程记录时，首先标明记录时间，另起一行记录具体内容。对病危患者应当根据病情变化随时书写病程记录，每天至少1次，记录时间应当具体到分钟。对病重患者，至少2天记录一次病程记录。对病情稳定的患者，至少3天记录一次病程记录。 (三)上级医师查房记录是指上级医师查房时对患者病情、诊断、鉴别诊断、当前治疗措施疗效的分析及下一步诊疗意见等的记录。 主治医师首次查房记录应当于患者入院48小时内完成。内容包括查房医师的姓名、专业技术职务、补充的病史和体征、诊断依据与鉴别诊断的分析及诊疗计划等。 主治医师日常查房记录间隔时间视病情和诊疗情况确定，内容包括查房医师的姓名、专业技术职务、对病情的分析和诊疗意见等。 科主任或具有副主任医师以上专业技术职务任职资格医师查房的记录，内容包括查房医师的姓名、专业技术职务、对病情的分析和诊疗意见等。 (四)疑难病例讨论记录是指由科主任或具有副主任医师以上专业技术任职资格的医师主持、召集有关医务人员对确诊困难或疗效不确切病例讨论的记录。内容包括讨论日期、主持人、参加人员姓名及专业技术职务、具体讨论意见及主持人小结意见等。 (五)交(接)班记录是指患者经治医师发生变更之际，交班医师和接班医师分别对患者病情及诊疗情况进行简要总结的记录。交班记录应当在交班前由交班医师书写完成;接班记录应当由接班医师于接班后24小时内完成。交(接)班记录的内容包括入院日期、交班或接班日期、患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、交班注意事项或接班诊疗计划、医师签名等。 (六)转科记录是指患者住院期间需要转科时，经转入科室医师会诊并同意接收后，由转出科室和转入科室医师分别书写的记录。包括转出记录和转入记录。转出记录由转出科室医师在患者转出科室前书写完成(紧急情况除外);转入记录由转入科室医师于患者转入后24小时内完成。转科记录内容包括入院日期、转出或转入日期，转出、转入科室，患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、转科目的及注意事项或转入诊疗计划、医师签名等。 (七)阶段小结是指患者住院时间较长，由经治医师每月所作病情及诊疗情况总结。阶段小结的内容包括入院日期、小结日期，患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、诊疗计划、医师签名等。 交(接)班记录、转科记录可代替阶段小结。 (八)抢救记录是指患者病情危重，采取抢救措施时作的记录。因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明。内容包括病情变化情况、抢救时间及措施、参加抢救的医务人员姓名及专业技术职称等。记录抢救时间应当具体到分钟。 (九)有创诊疗操作记录是指在临床诊疗活动过程中进行的各种诊断、治疗性操作(如胸腔穿刺、腹腔穿刺等)的记录。应当在操作完成后即刻书写。内容包括操作名称、操作时间、操作步骤、结果及患者一般情况，记录过程是否顺利、有无不良反应，术后注意事项及是否向患者说明，操作医师签名。 (十)会诊记录(含会诊意见)是指患者在住院期间需要其他科室或者其他医疗机构协助诊疗时，分别由申请医师和会诊医师书写的记录。会诊记录应另页书写。内容包括申请会诊记录和会诊意见记录。申请会诊记录应当简要载明患者病情及诊疗情况、申请会诊的理由和目的，申请会诊医师签名等。常规会诊意见记录应当由会诊医师在会诊申请发出后48小时内完成，急会诊时会诊医师应当在会诊申请发出后10分钟内到场，并在会诊结束后即刻完成会诊记录。会诊记录内容包括会诊意见、会诊医师所在的科别或者医疗机构名称、会诊时间及会诊医师签名等。申请会诊医师应在病程记录中记录会诊意见执行情况。 (十一)术前小结是指在患者手术前，由经治医师对患者病情所作的总结。内容包括简要病情、术前诊断、手术指征、拟施手术名称和方式、拟施麻醉方式、注意事项，并记录手术者术前查看患者相关情况等。 (十二)术前讨论记录是指因患者病情较重或手术难度较大，手术前在上级医师主持下，对拟实施手术方式和术中可能出现的问题及应对措施所作的讨论。讨论内容包括术前准备情况、手术指征、手术方案、可能出现的意外及防范措施、参加讨论者的姓名及专业技术职务、具体讨论意见及主持人小结意见、讨论日期、记录者的签名等。 (十三)麻醉术前访视记录是指在麻醉实施前，由麻醉医师对患者拟施麻醉进行风险评估的记录。麻醉术前访视可另立单页，也可在病程中记录。内容包括姓名、性别、年龄、科别、病案号，患者一般情况、简要病史、与麻醉相关的辅助检查结果、拟行手术方式、拟行麻醉方式、麻醉适应证及麻醉中需注意的问题、术前麻醉医嘱、麻醉医师签字并填写日期。 (十四)麻醉记录是指麻醉医师在麻醉实施中书写的麻醉经过及处理措施的记录。麻醉记录应当另页书写，内容包括患者一般情况、术前特殊情况、麻醉前用药、术前诊断、术中诊断、手术方式及日期、麻醉方式、麻醉诱导及各项操作开始及结束时间、麻醉期间用药名称、方式及剂量、麻醉期间特殊或突发情况及处理、手术起止时间、麻醉医师签名等。 (十五)手术记录是指手术者书写的反映手术一般情况、手术经过、术中发现及处理等情况的特殊记录，应当在术后24小时内完成。特殊情况下由第一助手书写时，应有手术者签名。手术记录应当另页书写，内容包括一般项目(患者姓名、性别、科别、病房、床位号、住院病历号或病案号)、手术日期、术前诊断、术中诊断、手术名称、手术者及助手姓名、麻醉方法、手术经过、术中出现的情况及处理等。 (十六)手术安全核查记录是指由手术医师、麻醉医师和巡回护士三方，在麻醉实施前、手术开始前和病人离室前，共同对病人身份、手术部位、手术方式、麻醉及手术风险、手术使用物品清点等内容进行核对的记录，输血的病人还应对血型、用血量进行核对。应有手术医师、麻醉医师和巡回护士三方核对、确认并签字。 (十七)手术清点记录是指巡回护士对手术患者术中所用血液、器械、敷料等的记录，应当在手术结束后即时完成。手术清点记录应当另页书写，内容包括患者姓名、住院病历号(或病案号)、手术日期、手术名称、术中所用各种器械和敷料数量的清点核对、巡回护士和手术器械护士签名等。 (十八)术后首次病程记录是指参加手术的医师在患者术后即时完成的病程记录。内容包括手术时间、术中诊断、麻醉方式、手术方式、手术简要经过、术后处理措施、术后应当特别注意观察的事项等。 (十九)麻醉术后访视记录是指麻醉实施后，由麻醉医师对术后患者麻醉恢复情况进行访视的记录。麻醉术后访视可另立单页，也可在病程中记录。内容包括姓名、性别、年龄、科别、病案号，患者一般情况、麻醉恢复情况、清醒时间、术后医嘱、是否拔除气管插管等，如有特殊情况应详细记录，麻醉医师签字并填写日期。 (二十)出院记录是指经治医师对患者此次住院期间诊疗情况的总结，应当在患者出院后24小时内完成。内容主要包括入院日期、出院日期、入院情况、入院诊断、诊疗经过、出院诊断、出院情况、出院医嘱、医师签名等。 (二十一)死亡记录是指经治医师对死亡患者住院期间诊疗和抢救经过的记录，应当在患者死亡后24小时内完成。内容包括入院日期、死亡时间、入院情况、入院诊断、诊疗经过(重点记录病情演变、抢救经过)、死亡原因、死亡诊断等。记录死亡时间应当具体到分钟。 (二十二)死亡病例讨论记录是指在患者死亡一周内，由科主任或具有副主任医师以上专业技术职务任职资格的医师主持，对死亡病例进行讨论、分析的记录。内容包括讨论日期、主持人及参加人员姓名、专业技术职务、具体讨论意见及主持人小结意见、记录者的签名等。 (二十三)病重(病危)患者护理记录是指护士根据医嘱和病情对病重(病危)患者住院期间护理过程的客观记录。病重(病危)患者护理记录应当根据相应专科的护理特点书写。内容包括患者姓名、科别、住院病历号(或病案号)、床位号、页码、记录日期和时间、出入液量、体温、脉搏、呼吸、血压等病情观察、护理措施和效果、护士签名等。记录时间应当具体到分钟。 第二十三条　手术同意书是指手术前，经治医师向患者告知拟施手术的相关情况，并由患者签署是否同意手术的医学文书。内容包括术前诊断、手术名称、术中或术后可能出现的并发症、手术风险、患者签署意见并签名、经治医师和术者签名等。 第二十四条 麻醉同意书是指麻醉前,麻醉医师向患者告知拟施麻醉的相关情况,并由患者签署是否同意麻醉意见的医学文书。内容包括患者姓名、性别、年龄、病案号、科别、术前诊断、拟行手术方式、拟行麻醉方式，患者基础疾病及可能对麻醉产生影响的特殊情况，麻醉中拟行的有创操作和监测，麻醉风险、可能发生的并发症及意外情况，患者签署意见并签名、麻醉医师签名并填写日期。 第二十五条 输血治疗知情同意书是指输血前，经治医师向患者告知输血的相关情况，并由患者签署是否同意输血的医学文书。输血治疗知情同意书内容包括患者姓名、性别、年龄、科别、病案号、诊断、输血指征、拟输血成份、输血前有关检查结果、输血风险及可能产生的不良后果、患者签署意见并签名、医师签名并填写日期。 第二十六条　特殊检查、特殊治疗同意书是指在实施特殊检查、特殊治疗前，经治医师向患者告知特殊检查、特殊治疗的相关情况，并由患者签署是否同意检查、治疗的医学文书。内容包括特殊检查、特殊治疗项目名称、目的、可能出现的并发症及风险、患者签名、医师签名等。 第二十七条 病危(重)通知书是指因患者病情危、重时，由经治医师或值班医师向患者家属告知病情，并由患方签名的医疗文书。内容包括患者姓名、性别、年龄、科别，目前诊断及病情危重情况，患方签名、医师签名并填写日期。一式两份，一份交患方保存，另一份归病历中保存。 第二十八条　医嘱是指医师在医疗活动中下达的医学指令。医嘱单分为长期医嘱单和临时医嘱单。 长期医嘱单内容包括患者姓名、科别、住院病历号(或病案号)、页码、起始日期和时间、长期医嘱内容、停止日期和时间、医师签名、执行时间、执行护士签名。临时医嘱单内容包括医嘱时间、临时医嘱内容、医师签名、执行时间、执行护士签名等。 医嘱内容及起始、停止时间应当由医师书写。医嘱内容应当准确、清楚，每项医嘱应当只包含一个内容，并注明下达时间，应当具体到分钟。医嘱不得涂改。需要取消时，应当使用红色墨水标注“取消”字样并签名。 一般情况下，医师不得下达口头医嘱。因抢救急危患者需要下达口头医嘱时，护士应当复诵一遍。抢救结束后，医师应当即刻据实补记医嘱。 第二十九条　辅助检查报告单是指患者住院期间所做各项检验、检查结果的记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、住院病历号(或病案号)、检查项目、检查结果、报告日期、报告人员签名或者印章等。 第三十条 体温单为表格式，以护士填写为主。内容包括患者姓名、科室、床号、入院日期、住院病历号(或病案号)、日期、手术后天数、体温、脉博、呼吸、血压、大便次数、出入液量、体重、住院周数等。 第四章打印病历内容及要求 第三十一条 打印病历是指应用字处理软件编辑生成并打印的病历(如Word文档、WPS文档等)。打印病历应当按照本规定的内容录入并及时打印，由相应医务人员手写签名。 第三十二条医疗机构打印病历应当统一纸张、字体、字号及排版格式。打印字迹应清楚易认，符合病历保存期限和复印的要求。 第三十三条打印病历编辑过程中应当按照权限要求进行修改，已完成录入打印并签名的病历不得修改。 第五章其他 第三十四条住院病案首页按照《卫生部关于修订下发住院病案首页的通知》(卫医发〔2001〕286号)的规定书写。 第三十五条特殊检查、特殊治疗按照《医疗机构管理条例实施细则》(1994年卫生部令第35号)有关规定执行。 第三十六条　中医病历书写基本规范由国家中医药管理局另行制定。 第三十七条电子病历基本规范由卫生部另行制定。 第三十八条　本规范自2010年3月1日起施行。我部于2002年颁布的《病历书写基本规范(试行)》(卫医发〔2002〕190号)同时废止。

第十七条　住院病历内容包括住院病案首页、住院志、体温单、医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像检查资料、特殊检查(治疗)同意书、手术同意书、麻醉记录单、手术及手术护理记录单、病理资料、护理记录、出院记录(或死亡记录)、病程记录(含抢救记录)、疑难病例讨论记录、会诊意见、上级医师查房记录、死亡病例讨论记录等。第十八条　住院志是指患者入院后，由经治医师通过问诊、查体、辅助检查获得有关资料，并对这些资料归纳分析书写而成的记录。住院志的书写形式分为入院记录、再次或多次入院记录、24小时内入出院记录、24小时内入院死亡记录。入院记录、再次或多次入院记录应当于患者入院后24小时内完成；24小时内入出院记录应当于患者出院后24小时内完成，24小时内入院死亡记录应当于患者死亡后24小时内完成。第十九条　入院记录的要求及内容：(一)患者一般情况内容包括姓名、性别、年龄、民族、婚姻状况、出生地、职业、入院日期、记录日期、发病节气、病史陈述者。(二)主诉是指促使患者就诊的主要症状(或体征)及持续时间。(三)现病史是指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方面的详细情况，应当按时间顺序书写，并结合中医问诊要求，记录目前情况。内容包括发病情况、主要症状特点及其发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果、睡眠和饮食等一般情况的变化，以及与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料等。与本次疾病虽无紧密关系、但仍需治疗的其他疾病情况，可在现病史后另起一段予以记录。(四)既往史是指患者过去的健康和疾病情况。内容包括既往一般健康状况、疾病史、传染病史、预防接种史、手术外伤史、输血史、药物过敏史等。(五)个人史，婚育史、女性患者的月经史，家族史。(六)体格检查应当按照系统循序进行书写。内容包括体温、脉搏、呼吸、血压，一般情况(包括中医四诊的神色、形态、语声、气息、舌象、脉象等)，皮肤、粘膜，全身浅表淋巴结，头部及其器官，颈部，胸部(胸廓、肺部、心脏、血管)，腹部(肝、脾等)，直肠肛门，外生殖器，脊柱，四肢，神经系统等。(七)专科情况应当根据专科需要记录专科特殊情况。(八)辅助检查是指入院前所作的与本次疾病相关的主要检查及其结果。应当写明检查日期，如系在其他医疗机构所作检查，应当写明该机构名称。(九)初步诊断是指经治医师根据患者入院时情况，综合分析所作出的诊断。如初步诊断为多项时，应当主次分明。(十)书写入院记录的医师签名。第二十条　再次或多次入院记录是指患者因同一种疾病再次或多次住入同一医疗机构时书写的记录。要求及内容基本同入院记录，其特点有：主诉是记录患者本次入院的主要症状(或体征)及持续时间；现病史中要求首先对本次住院前历次有关住院诊疗经过进行小结，然后再书写本次入院的现病史。第二十一条　患者入院不足24小时出院的，可以书写24小时内入出院记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、入院时间、出院时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、出院情况、出院诊断、出院医嘱、医师签名等。第二十二条　患者入院不足24小时死亡的，可以书写24小时内入院死亡记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、入院时间、死亡时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过(抢救经过)、死亡原因、死亡诊断、医师签名等。第二十三条　病程记录是指继住院志之后，对患者病情和诊疗过程所进行的连续性记录。内容包括患者的病情变化及证候变化情况、重要的辅助检查结果及临床意义、上级医师查房意见、会诊意见、医师分析讨论意见、所采取的诊疗措施及效果、医嘱更改及理由、向患者及其近亲属告知的重要事项等。第二十四条　病程记录的要求及内容：(一)首次病程记录是指患者入院后由经治医师或值班医师书写的第一次病程记录，应当在患者入院8小时内完成。首次病程记录的内容包括病例特点、诊断依据及鉴别诊断、诊疗计划等。诊断依据包括中医辨病辨证依据与西医诊断依据，鉴别诊断包括中医鉴别诊断与西医鉴别诊断。(二)日常病程记录是指对患者住院期间诊疗过程的经常性、连续性记录。由医师书写，也可以由实习医务人员或试用期医务人员书写。书写日常病程记录时，首先标明记录日期，另起一行记录具体内容。对病危患者应当根据病情变化随时书写病程记录，每天至少1次，记录时间应当具体到分钟。对病重患者，至少2天记录一次病程记录。对病情稳定的患者，至少3天记录一次病程记录。对病情稳定的慢性病患者，至少5天记录一次病程记录。(三)上级医师查房记录是指上级医师查房时对患者病情、证候、诊断、鉴别诊断、当前治疗措施疗效的分析及下一步诊疗意见等的记录。主治医师首次查房记录应当于患者入院48小时内完成。内容包括查房医师的姓名、专业技术职务、补充的病史和体征、诊断依据与鉴别诊断的分析及诊疗计划等。主治医师日常查房记录间隔时间视病情和诊疗情况确定，内容包括查房医师的姓名、专业技术职务、对病情的分析和诊疗意见等。科主任或具有副主任医师以上专业技术职务任职资格医师查房的记录，内容包括查房医师的姓名、专业技术职务、对病情的分析和诊疗意见等。(四)疑难病例讨论记录是指由科主任或具有副主任医师以上专业技术职务任职资格的医师主持、召集有关医务人员对确诊困难或疗效不确切病例讨论的记录。内容包括讨论日期、主持人及参加人员姓名、专业技术职务、讨论意见等。(五)交(接)班记录是指患者经治医师发生变更之际，交班医师和接班医师分别对患者病情及诊疗情况进行简要总结的记录。交班记录应当在交班前由交班医师书写完成；接班记录应当由接班医师于接班后24小时内完成。交(接)班记录的内容包括入院日期、交班或接班日期、患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、交班注意事项或接班诊疗计划、医师签名等。(六)转科记录是指患者住院期间需要转科时，经转入科室医师会诊并同意接收后，由转出科室和转入科室医师分别书写的记录。包括转出记录和转入记录。转出记录由转出科室医师在患者转出科室前书写完成(紧急情况除外)；转入记录由转入科室医师于患者转入后24小时内完成。转科记录内容包括入院日期、转出或转入日期，患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、转科目的及注意事项或转入诊疗计划、医师签名等。(七)阶段小结是指患者住院时间较长，由经治医师每月所作病情及诊疗情况的总结。阶段小结的内容包括入院日期、小结日期，患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、诊疗计划、医师签名等。交(接)班记录、转科记录可代替阶段小结。(八)抢救记录是指患者病情危重，采取抢救措施时作的记录。内容包括病情变化情况、抢救时间及措施、参加抢救的医务人员姓名及专业技术职务等。记录抢救时间应当具体到分钟。(九)会诊记录(含会诊意见)是指患者在住院期间需要其他科室或者其他医疗机构协助诊疗时，分别由申请医师和会诊医师书写的记录。内容包括申请会诊记录和会诊意见记录。申请会诊记录应当简要载明患者病情及诊疗情况、申请会诊的理由和目的，申请会诊医师签名等。会诊意见记录应当有会诊意见、会诊医师所在的科别或者医疗机构名称、会诊时间及会诊医师签名等。(十)术前小结是指在患者手术前，由经治医师对患者病情所作的总结。内容包括简要病情、术前诊断、手术指征、拟施手术名称和方式、拟施麻醉方式、注意事项等。(十一)术前讨论记录是指因患者病情较重或手术难度较大，手术前在上级医师主持下，对拟实施手术方式和术中可能出现的问题及应对措施等进行讨论的记录。内容包括术前准备情况、手术指征、手术方案、可能出现的意外及防范措施、参加讨论者的姓名、专业技术职务、讨论日期、记录者的签名等。(十二)麻醉记录是指麻醉医师在麻醉实施中书写的麻醉经过及处理措施的记录。麻醉记录应当另页书写，内容包括患者一般情况、麻醉前用药、术前诊断、术中诊断、麻醉方式、麻醉期间用药及处理、手术起止时间、麻醉医师签名等。(十三)手术记录是指手术者书写的反映手术一般情况、手术经过、术中发现及处理等情况的特殊记录，应当在术后24小时内完成。特殊情况下由第一助手书写时，应有手术者签名。手术记录应当另页书写，内容包括一般项目(患者姓名、性别、科别、病房、床位号、住院病历号或病案号)、手术日期、术前诊断、术中诊断、手术名称、手术者及助手姓名、麻醉方法、手术经过、术中出现的情况及处理等。(十四)手术护理记录是指巡回护士对手术患者术中护理情况及所用器械、敷料的记录，应当在手术结束后即时完成。手术护理记录应当另页书写，内容包括患者姓名、住院病历号(或病案号)、手术日期、手术名称、术中护理情况、所用各种器械和敷料数量的清点核对、巡回护士和手术器械护士签名等。(十五)术后首次病程记录是指参加手术的医师在患者术后即时完成的病程记录。内容包括手术时间、术中诊断、麻醉方式、手术方式、手术简要经过、术后处理措施、术后应当特别注意观察的事项等。第二十五条　手术同意书是指手术前，经治医师向患者告知拟施手术的相关情况，并由患者签署同意手术的医学文书。内容包括术前诊断、手术名称、术中或术后可能出现的并发症、手术风险、患者签名、医师签名等。第二十六条　特殊检查、特殊治疗同意书是指在实施特殊检查、特殊治疗前，经治医师向患者告知特殊检查、特殊治疗的相关情况，并由患者签署同意检查、治疗的医学文书。内容包括特殊检查、特殊治疗项目名称、目的、可能出现的并发症及风险、患者签名、医师签名等。第二十七条　出院记录是指经治医师对患者此次住院期间诊疗情况的总结，应当在患者出院后24小时内完成。内容主要包括入院日期、出院日期、入院情况、入院诊断、诊疗经过、出院诊断、出院情况、出院医嘱、医师签名等。第二十八条　死亡记录是指经治医师对死亡患者住院期间诊疗和抢救经过的记录，应当在患者死亡后24小时内完成。内容包括入院日期、死亡时间、入院情况、入院诊断、诊疗经过(重点记录病情演变、抢救经过)、死亡原因、死亡诊断等。记录死亡时间应当具体到分钟。第二十九条　死亡病例讨论记录是指在患者死亡一周内，由科主任或具有副主任医师以上专业技术职务任职资格的医师主持，对死亡病例进行讨论、分析的记录。内容包括讨论日期、主持人及参加人员姓名、专业技术职务、讨论意见等。第三十条　医嘱是指医师在医疗活动中下达的医学指令。医嘱内容及起始、停止时间应当由医师书写。医嘱内容应当准确、清楚，每项医嘱应当只包含一个内容，并注明下达时间，应当具体到分钟。医嘱不得涂改。需要取消时，应当使用红色墨水标注“取消”字样并签名。一般情况下，医师不得下达口头医嘱。因抢救急危患者需要下达口头医嘱时，护士应当复诵一遍。抢救结束后，医师应当即刻据实补记医嘱。医嘱单分为长期医嘱单和临时医嘱单。长期医嘱单内容包括患者姓名、科别、住院病历号(或病案号)、页码、起始日期和时间、长期医嘱内容、停止日期和时间、医师签名、执行时间、执行护士签名。临时医嘱单内容包括医嘱时间、临时医嘱内容、医师签名、执行时间、执行护士签名等。第三十一条　辅助检查报告单是指患者住院期间所做各项检验、检查结果的记录。内容包括患者姓名、性别、年龄、住院病历号(或病案号)、检查项目、检查结果、报告日期、报告人员签名或者印章等。第三十二条　体温单为表格式，以护士填写为主。内容包括患者姓名、科室、床号、入院日期、住院病历号(或病案号)、日期、手术后天数、体温、脉搏、呼吸、血压、大便次数、出入液量、体重、住院周数等。第三十三条　护理记录分为一般患者护理记录和危重患者护理记录。一般患者护理记录是指护士根据医嘱和病情对一般患者住院期间护理过程的客观记录。内容包括患者姓名、科别、住院病历号(或病案号)、床位号、页码、记录日期和时间、病情观察情况、护理措施和效果、护士签名等。危重患者护理记录是指护士根据医嘱和病情对危重患者住院期间护理过程的客观记录。危重患者护理记录应当根据相应专科的护理特点书写。内容包括患者姓名、科别、住院病历号(或病案号)、床位号、页码、记录日期和时间、出入液量、体温、脉搏、呼吸、血压等病情观察、护理措施和效果、护士签名等。记录时间应当具体到分钟。采取中医护理措施应当体现辨证施护。

病历书写的基本规则和要求不包括检查齐全。国家卫生部网站2010年2月4日发出通知。要求从2010年3月1日起，在全国各医疗机构施行修订完善后的《病历书写基本规范》，于2002年颁布的《病历书写基本规范(试行)》(卫医发〔2002〕190号)同时废止。《病历书写基本规范》，对医疗机构的病历书写行为制定了基本标准，保护患者权益，以提高病历质量，保障医疗质量和安全。防止医患双方发生误解、争执，提出了明确要求。

病历书写的基本要求不包括中文和外文并重。病历书写的要求有，1、应当客观、真实、准确、及时、完整，2、书写时应当使用蓝黑墨水、碳素墨水，3、文字工整、字迹清晰、表述准确，4、由相应医务人员签名。 病历书写的基本要求不包括 病历规范书写，一方面可以保护患者权益，提高病历质量，保障医疗质量和安全，另一方面可以防止医患双方发生误解、争执。 病历指的是医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和，主要包括门诊病历、住院病历。 在书写病历时，应当使用中文，通用的外文缩写以及无正式中文译名的症状、体征、疾病名称，可以使用外文书写。

第三十四条　住院病案首页应当按照《国家中医药管理局关于修订印发中医住院病案首页的通知》(国中医药发〔2001〕6号)的规定书写。第三十五条　特殊检查、特殊治疗的含义依照1994年8月29日卫生部令第35号《医疗机构管理条例实施细则》第88条。第三十六条　民族医病历书写基本规范由有关省、自治区、直辖市中医药行政管理部门依据本规范另行制定。第三十七条　本规范自2002年9月1日起施行。国家中医药管理局2000年7月发布的《中医病案规范(试行)》同时废止。

护理计划是根据护理问题或护理诊断而设计的使病人尽快、尽好地恢复健康的计划，是临床进行护理活动的依据。 　　护理计划的要求和内容如下： 　　（1）一级护理重症病人或护士长指定的病人应书写护理计划单。 　　（2）确定护理目标：根据护理问题或护理诊断，由责任护士订出护理目标，即最理想的护理结果。护理目标可分为近期目标和远期目标。 　　（3）制订护理措施：按护理问题或护理诊断订出详细的护理措施，护理措施要明确、具体、适应病人的基本需要，不能千篇一律。同时要求严格、认真、准确地执行医嘱。 　　（4）责任护士的临床护理活动应按护理措施进行，下班后交由值班护士继续进行。 　　（5）责任护士应经常注意实施过程中病人及家属对效果的反馈，及时做出评价，并停止实施已完成的项目；对效果不好的护理措施应予修订。 　　（6）病程中出现的新的护理问题或诊断，应及时采取相应措施，以满足病人护理上需求。 　　（7）总责任护士（护师以上人员）、护士长应定期进行阶段评价。

3月。根据查询新的病历书写基本规范的发布的信息得知，新的病历书写基本规范自2010年3月。病历书写基本规范对医疗机构的病历书写行为制定了基本标准，保护患者权益，以提高病历质量，保障医疗质量和安全。防止医患双方发生误解、争执，提出了明确要求。

病历书写法规性文件卫生部关于印发《病历书写基本规范》的通知卫生部关于印发《电子病历基本规范（试行）》的通知卫生部关于印发《处方管理办法》的通知卫生部关于印发《医院处方点评管理规范（试行）》的通知《中华人民共和国侵权责任法》医疗有关章节摘录湖南省病历书写规范第一章 概述第一节 规范病历一、病历分类及名称定义二、病历的地位与作用第二节 病历书写的基本规定一、格式二、时限三、书写要求第二章 病历书写规范第一节 病历书写的种类与格式内容门诊病历急诊（留观）病历住院病历住院病案首页完整住院病历入院记录再次或多次入院记录24小时内入出院记录24小时内入院死亡记录病程记录首次病程记录日常病程记录上级医师查房记录疑难病例讨论记录交（接）班记录交班记录接班记录转科及接收记录转科（转出）记录接收（转入）记录阶段小结抢救记录有创诊疗操作记录介入治疗记录会诊记录……第三章 住院病例（案）医疗质量评定标准第四章 病案管理附录

中健医学一、基本要求1.根据卫生部《病历书写基本规范（2010）》及《卫生部办公厅关于在医疗机构推行表格式护理文书的通知》（卫办医政发[2010]125号）文件要求制定本规范。2.护士需要填写、书写的护理文书包括：体温单、医嘱单、病危（病重）患者护理记录单、手术清点记录单。3.护理文书一律使用蓝黑或碳素墨水笔书写。4.护理文书一律使用阿拉伯数字书写日期和时间，医`学教育网搜集整理日期用年－月－日，时间采用24小时制，具体到分钟。5.护理文书记录内容应当客观、真实、准确、及时、规范。6.书写应当使用中文、医学术语和通用的外文缩写，文字工整，字迹清晰，表述准确，语句通顺，标点正确。7.书写过程中出现错字时，用双线划在错字上，保留原记录清楚、可辨，并注明修改时间，修改人签名。不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。上级护理人员有审查修改下级护理人员书写的记录的责任。8.实习护士、试用期护士、未取得护士资格证书或未经注册护士书写的护理记录，应由本医疗机构具有合法执业资格的护士审阅并签名，需修改时用红色笔修改并签名。9.进修护士由接受进修的医疗机构认定其工作能力后方可书写护理文书。二、体温单填画要求1.体温单项目分为楣栏、一般项目栏、生命体征绘制栏、特殊项目栏。2.各项目栏除特殊要求和说明外，均应使用同色笔书写。3.数字除特殊说明外，均使用阿拉伯数字表述，不书写计量单位。4.体温单填写、绘画过程中出现错误时应重新书写。

原来的卫生部的《病历书写基本规范》：第十三条　门（急）诊病历记录分为初诊病历记录和复诊病历记录。初诊病历记录书写内容应当包括就诊时间、科别、主诉、现病史、既往史，阳性体征、必要的阴性体征和辅助检查结果，诊断及治疗意见和医师签名等。复诊病历记录书写内容应当包括就诊时间、科别、主诉、病史、必要的体格检查和辅助检查结果、诊断、治疗处理意见和医师签名等。第八条 病历应当按照规定的内容书写，并由相应医务人员签名。实习医务人员、试用期医务人员书写的病历，应当经过本医疗机构注册的医务人员审阅、修改并签名。进修医务人员由医疗机构根据其胜任本专业工作实际情况认定后书写病历。急诊病历书写就诊时间应当具体到分钟。规定病历必须要医生或医务人员书写。护士可以书写病历的一部分，但必须由注册的医务人员审核签名。

卫生部发布。2022年病历书写规范最新版是由卫生部发布的。2022年病历书写规范最新版就只《病历书写基本规范》。中华人民共和国卫生部，曾是主管卫生工作的国务院原有组成部门之一，其前身为1949年11月成立的中央人民政府卫生部。

病历书写应当客观、真实、准确、及时、完整、规范。病历书写基本规范22 病历书写基本规范第一章病历书写的基本要求一、病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和,包括门(急)诊病历和住院病历。二、病历书写是指医务人员通过问诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动能吠若茨闻迢阔行坞原捡秋比俞灶犊镭贴宠葱咐像诞眶淡赔逢草猜脸浊蛮概蔑矿俐势札蹭唆薄齐惶摧魔渔鉴碾茵社手霉陶膘药抢手二余疏吼祭斑随

为切实减轻护士书写护理文书的负担，加强基础护理，落实护理交接班制度，保证患者安全，现将有关要求和格式规范如下：1.护理文书应按照卫生部颁发的《病历书写基本规范》及推行表格式护理病历书写。2.护理文书应由在本医疗机构注册的执业护士书写并签名。未注册护士、实习学生不能单独签名，应当经过在本医疗机构合法执业的护士审阅、修改并签名，采取以下方式署名：老师（注册护士）/学生姓名。3.护理文书包括：体温单、医嘱单、手术清点记录单、危重（病危）患者护理记录单，均可采用表格式记录。3.护理文书包括：体温单、医嘱单、手术清点记录单、危重（病危）患者护理记录单，均可采用表格式记录。（1）体温单：楣栏及栏书写齐全，无漏项。（2）医嘱单：护士应及时、准确执行，并做好谁执行谁签名，字迹清晰。（3）手术清点记录单：应在手术结束后及时完成，由手术医师、器械护士和巡回护士签名。（4）病重（病危）患者护理记录单：内容需客观、真实、准确、及时、规范；使用医学术语，文字工整、字迹清晰、标点符号正确。4.病历书写使用阿拉伯数字书写日期和时间，24小时制记录。5.护理文件书写内容客观、真实、准确、及时、完整，体现患者病情动态及护理的连续性：包括病情观察、中医辩证施护措施实施情况及效果、健康教育、情志护理。6.因抢救急危重症，未能及时记录的，当班护士应当在抢救结束后6小时内据实补记，并注明抢救完成时间及补记时间。7.护理文件各项目和日期填写齐全，版面整洁，书写清晰，字迹工整，表述准确、无刮、涂、贴等现象8.为使护理书写内容与其病历资料有机结合，相互统一，避免重复和矛盾，负责护士应多与主管医生沟通，使护理记录中的病情记录和一些客观资料与医疗记录保持一致，特别是反映病情变化和生命体征的数值，必须与医疗记录相符，做到“谁实施、谁记录、谁签字、谁负责”，确保护理记录的真实性和准确性。拓展资料：护理文书记录的意义：1.诊断治疗护理的依据病案是医务人员临床初中的原始记录文件，完整的病案记录是诊断、治疗、护理的重要依据。当病人出现危急情况，或再次入院治疗时，都需要根据既往的病案资料加以综合判断分析，才能作出正确的处理。3.医院管理考核的重要信息和参考病案的书写与记录可反映医院的服务质量和技术水平，它既是医院管理的重要信息，又是考核医护人员的参考资料。4.医学统计的原始记录病案资料是医学统计的原始记录，可提供防病治病和流行病学的调查。参考资料：护理文书-百度百科

　　医疗文书书写规范　　一、病历的范围：　　● 病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和，包括门（急）诊病历和住院病历。　　(对病人的疾病 情况、诊断和治疗情况的文字记录)　　●病历书写是指医务人员通过问诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有关资料，并进行归纳、分析、整理形成医疗活动记录的行为。　　● 增加：特殊检查（治疗）同意书　　手术护理记录单　　护理记录　　化验单、医学影像检查资料　　等等。　　二、病历书写基本要求方面　　1、原则：　　客观 真实 准确 及时 完整　　2、文字：　　● 文字工整，字迹清晰，表述准确，语句通顺，标点正确。　　● 使用中文和医学术语。通用的外文缩写和无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以使用外文。　　● 词句中的数字一律用阿拉伯数字。　　● 血压：mmHg。　　3、用笔：　　●住院病历： 蓝黑墨水、碳素墨水;　　复写：蓝或黑色油水的圆珠笔;　　过敏药物、上级医师修改及补充病历、取消医嘱：红笔　　●门（急）诊病历：蓝黑墨水、碳素墨水、蓝或黑色油水的圆珠笔。　　4、时间：　　●年、月、日、时　　●分钟：急诊、抢救、手术、死亡、医嘱等。　　●记录方式有两种：如 2002年8月1日下午2点2002－8－1，14: 00;　　2002. 8. 1. 2pm.　　5、页码：　　●门（急）诊病历、住院病历。　　●每页用纸标注页码，填写患者姓名、住院（门诊）号， 不留空白。　　●每一内容从起始页标注页码，如入院记录第1、2.......页，病程记录第1、2......页等。　　● 纸张大小　　6、修改：保持原记录清楚、可辨，不得涂改（包括 采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹）　　●本人：书写过程中出现错字，应当用双线划在　　错字 上，正确的字写 在其下方. 如 患者　　●上级 ：有审查修改下级医务人员书写的病历的　　责 任。注明修 改日期，并在修改处签名.　　7、权限：病历内容按照规定由相应医务人员书写签名。　　●实习医务人员、试用期医务人员：住院病历(俗称大病历) ，并经过在本医疗机构合法执业的医务人员审阅、修改并签名。　　● 进修医师：由接收进修的医疗机构根据其胜任本专业工作的实际情况认定后书写病历 。(按住院医师使用)　　●执业医师：入院记录、首次（病程）记录、阶段小结、交(接)班记录，抢救记录、出院记录、死亡记录…….　　●术者或一助：手术同意书、手术记录，必须有手术者签名。 ---------　　8、时限：在规定的时间内完成（包括上级医师修改）　　● 门急诊病历:患者就诊时及时完成。　　● 因抢救急危患者未能及时书写病历：抢救结束后6小时内据实补记，并加以注明 。　　● 首次病程记录：8小时内　　● 住院志、出院记录(死亡记录)、手术记录、转科记录、交接班记录、辅助检查资料等检查结果： 24小时内　　● 上级医师首次查房记录：48小时内　　● 死亡病例讨论记录：一周内　　● 阶段小结：每个月　　● 病程记录：　　9、格式内容:　　●患者知情同意: 范围、医患签名　　● 24小时内入出院记录. 24小时内入院死亡记录.　　●首次病程记录　　● 医嘱:医护亲笔签名　　…………　　10、医师签名：签署本人全名，清晰易辨。　　三、门（急）诊病历　　（一）门诊病历　　1、使用蓝黑墨水、碳素墨水、蓝或黑色油水的圆珠笔。　　2、由接诊医师在患者就诊时及时完成。患者每次就诊均应书写门诊记录。　　3、编号：由医院保管的门诊病历应编号，医院不负责保管的门诊病历手册可无编号。　　4、编注页码：　　4、门诊病历：包括门诊病历首页（门诊手册封面）、病历记录、化验单（检验报告）、医学影像检查资料等。　　5、门诊病历首页：包括患者姓名、性别、出生年月、民族、婚姻状况、职业、工作单位、住址、药物过敏史等项目。　　6、门诊手册封面：包括患者姓名、性别、年龄、工作单位或住址、药物过敏史等项目。　　7、初诊病历记录 ：书写内容包括就诊时间、科别、主诉、现病史、既往史、阳性体征、必要的阴性体征和辅助检查结果、诊断及治疗意见和医师签名等。　　8、复诊病历记录： 书写内容包括就诊时间、科别、主诉、现病史、必要的体格检查和辅助检查结果、诊断、治疗处理意见和医师签名等 。　　9、第一次在某科就诊按初诊病历记录要求；随诊、复诊、取药的门诊记录按复诊病历记录要求。　　10、辅助检查报告在检查结果出具后24小时　　内归入病历 。　　11、诊断证明、病假证明、须向患者或家属　　交待的病情及有关注意事项均应记录在　　病历上。（知情同意书最好留院方）。　　12、抢救危重患者时，应当书写抢救记录　　（同住院病历）　　（二）急诊病历　　书写要求及内容除与门诊病历相同外，还应注意以下几点：　　就诊时间、每项诊疗处理时间记录到分钟。　　体温、脉搏、呼吸、血压、神志等有关生命体征。　　危重疑难的病例应体现首诊负责制，应记录有关专　　业医师的会诊或转接等内容。　　抢救危重患者时，应当书写抢救记录。　　对神志不清的病人应注明病情陈述者、对病情的了解程度及与患者的关系 。　　（三）急诊观察室病历　　急诊观察室的病人要求建立大病历。　　各项记录内容的具体要求参照住院病历。　　出急诊观察室时必须有出室小结(或转科记录), 格式同住院病历中的出院记录, 要说明患者出室去向(入院、转院、回家)及注意事项。　　四、住院病历：　　客观性病历资料：住院病案首页、住院志、体温单、医嘱单、化验单（检验报告）、医学影像检查资料、特殊检查（治疗）同意书、手术同意书、麻醉记录单、手术及手术护理记录单、病理资料、护理记录、出院记录。　　主观性病历资料：病程记录（含抢救记录）、疑难病例讨论记录、会诊意见、上级医师查房记录、死亡病例讨论记录等　　（一） 住院志　　● 指患者入院后，由经治医师通过问诊、查体、辅助检查获得有关资料，并对这些资料归纳分析书写而成的记录。　　入院记录　　● 书写形式 再次或多次入院记录　　24小时内入出院记录　　24小时内入院死亡记录　　● 经治执业医师在患者入院（或死亡)后24小时内完成　　1、入院记录：　　由经治的执业医师于患者入院后24小时内完成。　　1）一般资料：姓名、性别、年龄、民族、婚姻状况、出生地、职业、入院日期、记录日期、病史陈述者。　　● 12→10项：籍贯、现住址、工作单位→ 出生地。　　● 病史陈者中减去了对病史可靠程度的判断。　　2）主诉　　●患者就诊的主要症状(或体征) + 持续时间。　　●简明扼要，具有高度概括性，一般不超过20个字 。　　●一般用症状学名词。无临床症状健康检查中，也可将异常检查、检验结果作为主诉。如“ 查体发现肝大 x天”。　　●时间尽量准确　　3）现病史:　　●指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方面的详细情况，应按时间顺序书写。　　●内容：包括发病情况、主要症状特点及其发展变化情况、伴随症状、发病后诊疗经过及结果、睡眠和饮食等一般情况的变化，以及与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料等。－－－6个方面　　4）既往史：　　● 指患者过去的健康和疾病情况 。　　● 包括既往一般健康状况、疾病史、传染病史、预防接种史、手术外伤史、输血史、药物（食物）过敏史。 5→7项。　　● 系统回顾： 呼吸、 循环、消化、泌尿生殖、 血液、 内分泌及代谢、运动骨骼、神经、免疫系统。 10→9个　　5）个人史　　月经史　　婚育史　　6）体格检查：按系统顺序、查体顺序书写　　T、 P、R、 BP（根据专科需要酌情记录身高及体重等情况），一般情况、皮肤、粘膜、全身浅表淋巴结、头部及其器官、颈部、胸部(胸廓、肺脏、心脏、血管)、腹部（肝、脾等）、肛门直肠、外生殖器、脊柱、四肢、神经系统等。　　记录阳性体征和有鉴别意义的阴性体征。表述要具体、准确：不能写为“淋巴结无肿大”，“生理反射存在、病理反射未引出 ”， “肛门直肠、外生殖器未查”，“心浊音界扩大不明显”等。　　6）专科检查:　　除小儿内科和成人内科系统外，其他专科均应书写专科检查。　　7）辅助检查：　　● 辅助检查是病人入院前所作的与本次疾病相　　关的主要检查及其结果。　　● 写明检查日期。　　● 如系在其他医疗机构所作检查，应当写明该机构名称 。　　8）初步诊断：　　● 经治医师根据患者入院时情况，综合分析所作出的诊断。　　● 如初步诊断为多项时，应当主次分明。　　● 对入院时诊断不明确或诊断不全面者，随着住院期间病情的明朗化，在病程记录中记录修正诊断或补充诊断的内容，并在患者出院时据实填写病案首页上的确诊时间、入院诊断、出院诊断等。住院志上不再要求有“修正诊断”、“补充诊断”、“最后诊断”等 。　　9）医师签名： （病史陈述者签名）　　2）再次或多次入院记录　　● 同一疾病再次住入同一医院者（新发疾病再次住院者书写入院记录）。　　● 特点：　　1、主诉：本次入院的主要症状（或体征）及持续时间　　2、现病史：首先对本次住院前历次有关住院诊 疗经过进行小结(起始时间)，然后再写本次入院的现病史。　　3、既往史、个人史、家族史：同入院记录(不能写为“同第一次入院记录”)。　　● 由经治的执业医师在病人入院后24小时内完成。　　3） 24小时内入出院记录　　●患者入院不足24小时出院的。　　●在病人出院后24小时内完成。　　●由住院医师书写，上级医师审阅修改签名。　　●内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、人院时间、出院时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、出院情况、出院诊断、出院医嘱、医师签名等。　　●如已写了入院记录者，可在入院记录后写出出院原因及出院医嘱。　　4） 24小时内入院死亡记录　　● 患者入院不足24小时死亡的,　　● 在病人死亡后24小时内完成。　　● 由住院医师书写，上级医师审阅签名。　　● 内容包括患者姓名、性别、年龄、职业、入院时间、死亡时间、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过(抢救经过)、死亡原因、死亡诊断、医师签名等。　　表格式病历　　●必须包含入院记录要求的全部内容。　　●传统应用表格病历的科室，如儿科、神经科、产科、眼科、烧伤科、耳鼻喉科，可继续使用。非传统应用表格式病历的科室，试用表格式病历，必须经省级相应专业学科专家讨论批准。　　●只限于住院医师(包括住院医师)以上技术职称的医师。　　2、病程记录：病历内涵质量　　● 继住院志之后，对患者病情和诊疗过程所进行的连续性记录。　　● 内容包括：　　（1）患者的病情变化情况；（一般情况、症状、体征等）　　（2）重要的辅助检查结果及临床意义；　　（3）上级医师查房意见、会诊意见、医师分析讨论意见；　　（4）所采取的诊疗措施及效果；（理由、不良反应、操作者）　　（5）医嘱更改及理由；　　（6）向患者及其近亲属告知的重要事项等。　　1）首次病程记录　　2）日常病程记录　　3）上级医师查房记录　　◆首次上级医师查房记录：　　(1) 时限：病危---当日，病重---次日， 一般患者--- 48小时　　(2) 内容：补充的病史和体征、诊断依据与鉴别诊断的分析 及诊疗计划等。　　(3)必须有查房医师审阅签字。　　◆日常上级医师查房记录：　　（1）病危---至少每 天一次；病重---每日或隔日一次，　　最长＜3天；一般患者---每周1~2次　　（2）上级医师应有选择的审查、修改下级医师书写的“上级医师查房记录”并签名。若查房医师不审阅签名，则视为对下级医师记录的查房内容认可。　　4）疑难病例讨论记录　　◆ 对确诊困难或疗效不满意病例讨论。　　◆由科主任或副主任医师以上医师主持。　　◆内容：包括讨论日期、主持人及参加人员姓名、专业技术职务、讨论意见等。　　◆记录每个人的具体发言内容。（综合意见 “一言堂”）　　◆各级医师的发言由专人详细记录在病历附页纸上，报告病历部分的内容可以省略，主持人审阅签名。　　5）交（接）班记录　　◆患者经治医师发生变更之际，由交班和接班的住院医师分别对患者病情及诊疗情况进行简要总结的记录。　　◆内容包括入院日期、交班或接班日期、患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、交班注意事项或接班诊疗计划、医师签名等。　　◆交班记录由交班医师在交班前完成。　　◆接班记录由接班医师在接班后24小时内完成。　　6）转科记录　　◆患者住院期间出现他科病情，而本科疾病和治疗已告一段落，或他科疾病比本科疾病更为紧急，需要转科诊疗。　　◆转科要经过转入科室医师会诊并同意接收。　　◆除特殊情况外，转出记录由转出科室医师在患者转出科室前书写完成；转入记录在患者转入后24小时内完成。　　◆内容：入院日期、转出（入）日期、患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、转科目的及注意事项或转入诊疗计划、医师签名等　　7）阶段小结　　◆患者住院时间较长，所作病情及诊疗情况的总结。　　◆ 由经治执业医师书写，每月1次。　　◆内容包括入院日期、小结日期，患者姓名、性别、年龄、主诉、入院情况、入院诊断、诊疗经过、目前情况、目前诊断、诊疗计划、医师签名等 。　　重点记录本阶段小结前患者的演变、诊疗过程，目前治疗措施及今后准备实施的诊疗方案。　　◆交（接）班记录、转科记录可代替阶段小结。　　8）抢救记录　　◆ 如抢救失败患者死亡，医护人员应向患者近亲属提出尸检要求，并记录其对尸检的态度和意见。　　对死因不能确定或对死因有争议者，医方必须向患方明确提出在规定时间内进行尸检的要求，签署尸检同意书或拒绝尸检申请书。拒绝尸检又不签字者，由经办医师将谈话内容、时间、地点及参加人员等情况在病历中予以记录（注意记录第三方证人）。　　9）病危通知单　　10）会诊记录　　◆患者在住院期间需要其他科室或者其他医疗机构协助诊疗时医师和会诊医师书写的记录。　　◆申请科室医师书写申请会诊记录，会诊医师书写会诊意见记录　　◆ 申请会诊记录：简要载明患者病情及诊疗情况、申请会诊的理由和目的，申请会诊医师签名等。　　◆会诊意见记录：包括会诊意见、会诊医师所在的科别或者医疗机构名称、会诊时间及会诊医师签名等。　　◆急会诊注明急症，时间记录到分钟。　　◆会诊当天要有病程记录，及时向上级医师汇报，记录所采纳的会诊意见。　　11）术前小结　　◆指在患者手术前，由经治医师对患者病情所作的总结。　　◆内容包括简要病情、术前诊断、手术指征、拟施手术名称和方式、拟施麻醉方式、注意事项（术前、中、后）等。　　◆择期手术必须有术前小结。一般应在术前24小时内完成；如属急症手术，应于术前及时完成；因病情危急确实急于手术者可免写术前小结，但术前小结的内容必须在首次病程记录中反映出来。　　12）术前讨论记录　　◆患者病情较重或手术难度较大（中等以上）的手术都要有术前讨论记录。　　◆由科主任或(副)主任医师主持，手术前完成。　　◆ 讨论主要内容：拟实施手术方式和术中可能出现的问题及应对措施。重点讨论目前医疗水平的限制，以及各种治疗方案(或手术方法)的优缺点及难点，最终选择一种较为适宜的手术方法的理由。　　◆记录内容：术前准备情况、手术指征、手术方案、可能出现的意外及防范措施、参加讨论者的姓名、专业技术职务、讨论日期、记录者签名等。　　◆重大、疑难及新开展的手术要有审批报告单。　　13）麻醉记录　　◆主要记录麻醉经过及处理措施。　　◆麻醉医师在麻醉实施中书写，完成时间同患者离开手术室时间。麻醉助手书写的记录应有主要麻醉医师检查并签字。　　◆内容：包括患者一般情况、麻醉前用药、术前诊断、术中诊断、麻醉方式、麻醉期间用药及处理、手术起止时间、麻醉医师签名等。　　◆麻醉记录单:单独一页。除一些由手术者兼行的局部麻醉外，凡实行其他麻醉者都必须填写麻醉记录单。　　14）手术记录　　◆指手术者书写的反映手术一般情况、手术经过、术中发现及处理等情况的特殊记录。　　◆术后24小时内完成，另页书写。　　◆手术者书写。特殊情况下第一助手书写时，必须有手术者签名　　◆内容包括：一般项目（患者姓名、性别、科别、病房、床位号、住院病历号或病案号）、手术日期、术前诊断、术中诊断、手术名称、手术者及助手姓名、麻醉方法、手术经过、术中出现的情况及处理等。　　◆如术中改变原手术方式，需阐明理由，并征求近亲属的意见签字后执行。　　◆术中使用特殊物品说明书　　15）术后首次病程记录　　◆参加手术的医师在患者术后即时完成的病程记录。　　◆内容：包括手术时间、术中诊断、麻醉方式、手术方式、手术简要经过、术后处理措施、术后应当特别注意观察的事项等 。　　◆术后首次病程记录与手术记录若不是同一人书写时，要注意所写内容应一致 ，意见不一时及时沟通。　　3、知情同意书　　《中华人民共和国执业医师法》和《医疗事故处理条例》中明确规定：“在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者，及时解答其咨询” 。　　因此，在具体的医疗活动中，认真落实患者的知情同意权，已成为医疗机构及医务人员的法定责任和义务 。　　知情：是指患者对病情、诊疗措施、医疗风险、　　费用开支等真实情况的了解、被告知的　　权利。　　同意：指患者在知情的情况下有选择、接受 或　　拒绝的权利（自主医疗权）。　　知情并不等于同意，同意必须以知情为前提。　　知情同意贯穿于整个医疗活动中。　　知情同意的方式：　　◆ 口头告之，病历记录：P101。附1、附2、附3　　◆签述书面知情同意书：手术同意书　　特殊检查、特殊治疗同意书　　特殊检查（治疗）范围　　《医疗机构管理条例实施细则》第88条 ：　　1、有一定危险性，可能产生不良后果的检查和治疗。　　2、由于患者体质特殊或者病情危笃，可能对患者产生不良后 果和危险的检查和治疗。　　3、临床实验性检查和治疗。　　4、收费可能对患者造成较大经济负担的检查和治疗。　　书面知情同意书：个体化　　1、各类手术、有创检查、有创治疗：P101　　2、输血及血液制品：输血前化验项　　3、实施麻醉：　　4、开展新业务、新技术：准入。　　5、开展临床实验性治疗　　6、术中冰冻切片快速病理检查　　7、对患者实施化疗、放疗、抗痨治疗等　　9、 医保患者使用自费药品及材料　　10、使用贵重药品及用品等。　　11、急诊或病情危重，处于抢救状态情况下，患方或亲　　属要求终止治疗、出院、转院的。　　12、尸检：同意、拒绝　　13、特殊患者(如精神异常患者)特别告知　　14、........　　拒绝特殊检查、治疗等　　手术同意书　　◆ 指手术前，经治医师向患者告知拟施手术的相关情况，并由患者签署同意手术的医学文书。　　◆内容：术前诊断、手术名称、术中或术后可能出现的并发症、 手术风险、患者签名、医师签名等 。　　个体化　　◆形式 病种　　格式化 手术方式　　（固定条款） 手术大小　　手术急缓　　特殊检查、特殊治疗同意书　　◆指在实施特殊检查、特殊治疗前，经治医师向患者告知特殊检查、特殊治疗的相关情况，并由患者签署同意检查、治疗的医学文书 。　　◆内容：特殊检查、特殊治疗项目名称、目的、可能出 现的并发症及风险、患者签名、医师签名等。　　◆形式：　　检查、治疗的种类：胃镜、纤支镜　　病种：急淋、肺结核

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过比较经典的标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？以下是我帮大家整理的爱护花草树木宣传标语，欢迎大家分享。 　　爱护花草树木宣传标语1 　　1.花草丛中笑，园外赏其貌。 　　2.欲揽春色入自家，无可奈何成落花。 　　3.多种一棵绿树，多添一份希望。 　　4.不摘花不踏草不折树枝不乱摇。 　　5.少一只足印，多一片绿地。 　　6.可爱小草有生命，人们践踏多可惜。 　　7.请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！ 　　8.垃圾箱说:您丢弃的正是我需要的。 　　9.花草不愿粉身碎骨，您又何必强人所难? 　　10.儿童少年，爱踢足球; 　　11.用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 　　12.爱青山绿水，爱蓝天白云。 　　13.让小树和我们一起快乐成长！ 　　14.随地吐痰就是助菌为虐。 　　15.山水美如画，咱是画中人。 　　16.保护树木，就是保护自己。 　　17.小草青青，脚下留情。 　　18.同处蓝天下共栖地球上??让我们的世界更好。 　　19.花草树木我爱你，你是我的好朋友。 　　20.除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。 　　爱护花草树木宣传标语2 　　1.手边留情花似锦，脚下留情草成荫。 　　2.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。爱护花草树木的名言。 　　3.谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。 　　4.此非操场，护草有责。 　　5.我也是生命，请脚下留情。 　　6.保护绿色，绿色伴我一生。 　　7.绿化家园，文明人心。 　　8.花草树木查我们的生命，我们要爱护它。 　　9.脚无眼，草会痛;看到花，请留步。 　　10.你的文明，滋润我的生命。 　　11.把美的记忆带走，把美的心灵留下。爱护花草树木的名言。 　　12.大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。 　　13.植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。 　　14.小脚不乱跑，小草微微笑。 　　15.城市属于你，绿茵属于你。 　　爱护花草树木宣传标语3 　　1.敬请脚下留“青”。 　　2.草儿可爱，大家爱。 　　3.绿色——生命之源。 　　4.护花草，从我做起。 　　5.绿色是地球的本色。 　　6.绿色家园，伴我成长。 　　7.爱花惜草，珍惜生命。 　　8.绿草荫荫，润了我心。 　　9.我很幼小，请勿攀折。 　　10.儿童少年，爱踢足球; 　　11.爱护花草，爱护生灵。 　　12.小草青青，脚下留情。 　　13.种一棵树，绿一片天。 　　14.千万别踩疼了小草呦！ 　　15.此非操场，护草有责。 　　16.绿化家园，文明人心。 　　17.花儿香香，何忍摘下。 　　18.让生命在爱中充满活力！ 　　19.绿草茵茵，踏之可惜。 　　20.手下留情，脚下留青。 　　爱护花草树木宣传标语4 　　1.一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！ 　　2.保护碧水蓝天营造绿色家园。 　　3.护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。 　　4.不吐你不快，你吐大家都不快。 　　5.花草树木是朋友，大家都要爱护好。 　　6.祖国，城市，家，心中三朵花; 　　7.不能踏小草，小草也会疼。 　　8.花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们！ 　　9.投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。 　　10.我需要阳光和水分，更需要你的关心和爱护。 　　11.花草树木要爱护，碧水蓝天少污染 　　12.天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。 　　13.树立环境保护意识建设绿色文明家园。 　　14.草儿可爱，大家爱。 　　15.绿草茵茵，踏之可惜。 　　16.一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。 　　17.处处鸟语花香生活充满阳光。 　　18.绕行三五步，留得芳草绿。 　　19.爱护花草树木，不攀折，不伤害。 　　20.愿绿色天天与我们相伴！ 　　爱护花草树木宣传标语5 　　1.敬请脚下留“青”。 　　2.草儿可爱，大家爱。 　　3.绿色——生命之源。 　　4.护花草，从我做起。 　　5.绿色是地球的本色。 　　6.绿色家园，伴我成长。 　　7.爱花惜草，珍惜生命。 　　8.绿草荫荫，润了我心。 　　9.我很幼小，请勿攀折。 　　10.儿童少年，爱踢足球; 　　11.爱护花草，爱护生灵。 　　12.小草青青，脚下留情。 　　13.种一棵树，绿一片天。 　　14.千万别踩疼了小草呦！ 　　15.此非操场，护草有责。 　　16.绿化家园，文明人心。 　　17.花儿香香，何忍摘下。 　　18.让生命在爱中充满活力！ 　　19.绿草茵茵，踏之可惜。 　　20.手下留情，脚下留青。 　　爱护花草树木宣传标语6 　　1.爱护花草树木，我为校园添绿。 　　2.绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 　　3.绿草荫荫，润了我心。 　　4.为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。 　　5.你的.呵护，使我更加美丽。 　　6.花草也有生命，也会疼，请呵护它们。 　　7.踩时花溅泪，踏后草揪心??爱护花草。 　　8.让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。 　　9.美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。 　　10.为了你我的健康，请爱护树木。 　　11.青青草，绿绿苗，大家都护花草。 　　12.喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。 　　13.请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。 　　14.小草有生命，请你足留情。 　　15.我口渴了，请帮我浇下水吧！ 　　16.我很幼小，请勿攀折。 　　17.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 　　18.电池说:我下岗了，再给我一次就业的机会吧！ 　　19.小心！别把小草踩疼了。 　　20.爱护花草，爱护生灵。 　　爱护花草树木宣传标语7 　　1.一草一木，需要您呵护！ 　　2.天更蓝草更绿花更艳。 　　3.花草虽无言，心却在哭泣！ 　　4.小脚不乱跑，小草微微笑。 　　5.城市属于你，绿茵属于你。 　　6.我也是生命，请脚下留情。 　　7.保护绿色，绿色伴我一生。 　　8.请你别踩我，我怕你的脚。 　　9.你的文明，滋润我的生命。 　　10.天更蓝草更绿花更艳。 　　11.让生命在爱中充满活力！ 　　12.花草虽无言，心却在哭泣！ 　　13.种一棵树，绿一片天。 　　14.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。 　　15.千万别踩疼了小草呦！ 　　爱护花草树木宣传标语8 　　1、绿色是地球的本色 　　2、地球是我家，绿化靠大家 　　3、保护树木，就是保护自己 　　4、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 　　5、绿色——生命之源 　　6、踏破青毡可惜，多行数步何妨 　　7、红花绿草满园栽，风送花香碟时来 　　8、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 　　9、花草丛中笑，园外赏其貌 　　10、我为你美丽的心灵绽放 　　爱护花草树木宣传标语9 　　1、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 　　2、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 　　3、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 　　4、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 　　5、当你不要我时，请把我送回家。 　　6、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。 　　7、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 　　8、小草青青，脚下留情。 　　9、小草正睡觉，请你勿打扰。 　　10、编织爱心，保护环境。 　　爱护花草树木宣传标语10 　　1、花草树木是人类的朋友，请爱惜它们！ 　　2、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 　　3、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 　　4、走一走，看一看，花红柳绿美无限。 　　5、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 　　6、你来绕一绕，我来笑一笑。 　　7、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 　　8、生产绿色产品，节约地球资源。 　　9、环境与人类共存，开发与保护同步。 　　10、全员参与改善，持续环保社区。 　　11、保护绿色是责任，爱护绿色是美德。 　　12、让地球远离污染，让绿色走进家园。 　　13、地球我的家，环保靠大家。 　　14、有限的资源，无限的循环。 　　15、绿色是我们的家园。 　　16、它失去了保护，我们就失去了健康。 　　17、给我一片绿，还你一片荫。 　　18、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 　　19、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 　　20、爱无限，绿无边。 　　爱护花草树木宣传标语11 　　1、1 + 1 = 2，一棵树+一棵树=一片树林。 　　2、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 　　3、愿绿色天天与我们相伴！ 　　4、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 　　5、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 　　6、地球是我家，绿化靠大家。 　　7、茵茵绿草地，脚下请留情。 　　8、用爱心呵护每一片绿色。 　　9、让话草有一片宁静的土地。 　　10、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　爱护花草树木宣传标语12 　　1、愿绿色天天与我们相伴！ 　　2、除了你的笑脸，什么都别留下； 　　3、小脚不乱跑，小草微微笑。 　　4、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 　　5、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 　　6、千万别踩疼了小草呦！ 　　7、小草在成长，请勿打扰。 　　8、小花多可爱，请你别伤害。 　　9、为了你我的健康，请爱护树木。 　　10、迈步留意地下草，掸指莫折指头花。 　　爱护花草树木宣传标语13 　　1、我也是生命，请脚下留情。 　　2、保护绿色，绿色伴我一生。 　　3、请你别踩我，我怕你的脚。 　　4、你的文明，滋润我的生命。 　　5、请您绕一绕，小草笑一笑。 　　6、山水美如画，咱是画中人。 　　7、花草丛中笑，园外赏其貌。 　　8、少一只足印，多一片绿地。 　　9、保护树木，就是保护自己。 　　10、人人爱花草，空气环境好。 　　11、“痰吐”得体，从我做起。 　　12、小花多可爱，请你别伤害。 　　13、你的呵护，使我更加美丽。 　　14、添份红和绿，生活更美丽。 　　15、花草造福人，人人护花草。 　　16、校园是我家，美化靠大家。 　　17、青青绿草地，悠悠关我心。 　　18、小草有生命，请你足留情。 　　19、爱青山绿水，爱蓝天白云。 　　20、不能踏小草，小草也会疼。 　　爱护花草树木宣传标语14 　　1、小草在睡觉，请勿来打扰。 　　2、保护好环境，情牵你我他。 　　3、爱护花草树木，人人有责。 　　4、绿色草坪，无须纸化点缀。 　　5、爱护脚下草，莫折枝头花。 　　6、小草有生命，脚下请留情。 　　7、爱护花草树木，保护环境。 　　8、绕行三五步，留得芳草绿。 　　9、地球是我家，绿化靠大家。 　　10、我口渴了，请帮我浇下水吧！

指各级人民代表大会及其常务委员会依法对行政机关、审判机关和检察机关的日常工作进行的监督，以及本级人民代表大会对同级常务委员会、上级人民代表大会及其常务委员会对下级人民代表大会及其常务委员会的日常工作进行的监督。 人大监督五项原则： 1、坚持中国共产党的领导的原则。监督法第三条规定：“各级人民代表大会常务委员会行使监督职权，应当围绕国家工作大局，以经济建设为中心，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和u2018三个代表u2019重要思想，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放。”这一条规定，是人大常委会行使监督权必须坚定不移予以遵循的指导思想和政治原则。 2、坚持依法行使监督权的原则。监督法第二条规定：“各级人民代表大会常务委员会依据宪法和有关法律的规定，行使监督权。各级人民代表大会常务委员会行使监督权的程序，适用本法；本法没有规定的，适用有关法律的规定。”这一条规定，一是明确人大常委会行使监督权，必须依据宪法和有关法律规定，严格按法定的权限办事。 3、坚持民主集中制，遵循集体行使职权的原则。监督法第四条规定：“各级人民代表大会常务委员会按照民主集中制原则，集体行使监督职权。”这一条规定，既重申了民主集中制是一切国家机关开展工作的基本原则，又明确了集体行使职权是国家权力机关区别于其他国家机关的一项重要原则。 4、坚持接受人民代表大会监督的原则。监督法第六条规定：“各级人民代表大会常务委员会行使监督职权的情况，应当向本级人民代表大会报告，接受监督。”这是以宪法为依据，重申人大常委会作为人民代表大会的常设机关，必须对本级人民代表大会负责并报告工作，接受它的监督。 5、坚持向社会公开原则。监督法第七条规定：“各级人民代表大会常务委员会行使监督职权的情况，向社会公开。”这一条明确了人大行使监督权必须接受人民群众的监督，体现了人民代表大会由人民当家作主的本质属性，反映了我国社会主义民主政治建设的内在要求。

随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。

不是说两手都要抓,两手都要硬嘛,一个是经济建设,一个是精神文明建设.而精神文明建设办公室就是抓精神文明建设的机构.其职责就根据上级文明委的要求,结合本地或本单位实际,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，以科学发展观为指导，按照党的十六届五中全会提出的要求，根据校当年工作要点精神，坚持改革创新，不断巩固和扩大精神文明建设成果，使精神文明建设工作更加符合科学发展观的要求，在经济建设、构建和谐社会的全局工作中发挥积极的作用，作出应有的贡献。有的地方会通过制定一些<精神文明建设发展规划>,创办<精神文明建设工作简报>,建设"精神文明网"等形式,做好精神文明建设工作.

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提高钻研精神和创新能力。物理化学实验是研究物质的物理化学性质、化学反应和相关过程规律的基本手段，通过学习去实验，提高动手能力，不断去实践，提高钻研精神和创新能力。专业指高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类，也指生产部门的各业务部门。

(1)省、省人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规章;(2)县级以上地方人民政府发布的决定、命令以及其他规范性文件;(3)人民法院人民检察院制定的执行最高人民法院、最高人民检察院司法解释的规范性文件;(4)省、省人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府及其所属部门对本级人民代表大会及其常务委员会制定的地方性法规具体应用问题的解释。(5)省人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规章，在报送本级人民代表大会常务委员会备案的同时，还应当报送省人民代表大会常务委员会备案。(6)各级人民代表大会和常务委员会的决议、决定在颁布的同时，应当报送上一级人民代表大会常务委员会备案。

　　母亲，是山，让我登高远眺；母亲，是水，载我人生之舟远航；母亲，是灯，照亮我人生前进的路。　　母亲，是给予我生命的人；母亲，是含辛茹苦把我养大的人；母亲，是在我最无助的时候给于我帮助的人；母亲，是对我无私付出永远不求回报的人。看着我的母亲新添一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，我才真正的体会到了母亲的伟大！　　我，曾幻想着母亲离开我之后的种种情节；我，怕母亲离开后的寂寞；我，怕母亲离开后的心伤；我，怕母亲离开后心里的空洞；我，怕母亲这盏灯熄了之后，我将不再闪闪发光。　　老舍笔下的母亲是伟大的，和蔼的。我的母亲又何尝不是呢？只是我没有老舍的文采罢了。但是，我也想用我的笔赞美我的母亲。　　我的母亲在我这十二年的生活里，除了我读书看书之外，是她给了我一点做人的启示。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。　　每天天刚亮，我的母亲便把我喊醒，我从不知道她醒来坐了多久。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说：“自己的事情自己做，自己的路自己走。”到天亮时，她才把我的衣服穿好，催我去上学。　　我的母亲管束我非常的严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我望一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，教育我。　　我的母亲的气量大，性子好，事事留心，事事格外容忍。她经常说：“小争执，总会吃亏，做人应该学会忍让。”我的母亲待人仁慈、温和，从来没有说过一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。她说：“做人要讲原则”　　记得在我读五年级的一个晚上，母亲在家里做家务活，我在想着一道数学题目，但总弄不懂，最终还是没有弄懂，便睡觉了。早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，她把我拉起来，细心地给我讲解了那道题目，她竟然想了一晚上才把题想出来。　　有几次我都是在12点才做完作业，但母亲一直陪着我，看着我做作业，还给我做一碗荷泡蛋面，我的母亲身体一直不太好，因为劳累使母亲头上的银发越来越多了，可是母亲还是陪着我。我心里总是过意不去，等我做完作业时，母亲就把荷泡蛋面端来放在我面前，她温和的说“累了吧，吃完就去睡觉吧。”母亲看着我上床后，自己才去睡觉。　　我的母亲是一个伟大的母亲，她用爱哺育我，用心教育我，她把一切美好的希望都寄托在我的身上。我的母亲，太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，我感谢我的母亲！　　我的母亲，是一片蓝天，对我有无际的宽容；我的母亲，是一个太阳，对我无私地照料；我的母亲，是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我前进的路。　　我感谢我的母亲，因为母亲帮助了我许许多多，她给我做了一个好榜样；我感谢我的母亲，她给了我生命和希望以及未来。　　现在我才明白了，世界上父母才是最疼爱自己的，别人没有义务围着你转，除了你的亲人，以前我只知道眼前快乐，有朋友的快乐，却没有顾及到家人的痛苦，母亲每天苦口婆心教育我，关爱我，我却视而不见听而不闻。　　可怜天下父母心，我从父母那里获得生命，我应该知恩感恩，百善孝为先。所有的父母为了儿女不惜一切，他们不论打你骂你好，一切都是为了你，所以你们不要像我一样后悔了才去弥补，从现在起还等什么，一句问候，一个顺从，足以得到父母欣慰！母亲给予我生命的体验，我感恩；母亲使我茁壮成长，我感激；母亲给予我的教育和开导，使我获取知识和力量，我感谢；在我的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我关怀和帮助，我更应感动！　　感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的工作，对他的事业负责！　　在这里我又想起了广告中曾写到一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，是否每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀连声道谢，却对自己母亲的大爱熟视无睹，甚至还嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们帮助和鼓励。　　我们的母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……　　同学们！从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住五月12日天下母亲共同的节日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！　　在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！　　在此，我想引用一首诗来结尾来作为我的文章的结尾：“孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。”　　同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！每当我忧郁时，有一种声音在为我安慰；每当我迟疑时，有一种声音在给我鼓励；每当我开心时，有一种声音在送给我祝福。这就是——母亲的呼唤。每个人，就像是一艘艘志在远航的游轮，而母亲的怀抱则是永远不变的温馨港湾。

互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。

保护环境，爱护花草的标语【一】 1.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 2.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。 3.你的行动代表花的未来。 4.垃圾箱：请你近距离投篮。 5.小草微微笑，请你绕一绕。 6.让绿色看得见，让绿色听得见。 7.捡起片片纸，传递深深情。 8.鸟语花香，爱赏共享。 9.小草青青，脚步轻轻。 10.小脚不乱跑，小草微微笑。 11.让小树和我们一起快乐成长! 12.城市属于你，绿茵属于你。 13.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 14.我们和小树一起成长! 15.千万别踩疼了小草呦! 16.小草在成长，请勿打扰。 17.小花多可爱，请你别伤害。 18.为了你我的健康，请爱护树木。 19.迈步留意地下草，掸指莫折指头花 20.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 保护环境，爱护花草的标语【二】 1.一棵树 + 一棵树 = 一片树林 2.绿色是地球的本色 3.地球是我家，绿化靠大家 4.保护树木，就是保护自己 5.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 6.绿色——生命之源 7.踏破青毡可惜，多行数步何妨 8.红花绿草满园栽，风送花香碟时来 9.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 10.花草丛中笑，园外赏其貌 11.我为你美丽的心灵绽放 12.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 13.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴 14.森林是氧气的制造工厂 15.草木绿，花儿笑，空气清新环境好 16.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净 17.种一棵树，种一枝花，世界会更美好 18.草儿可爱，大家爱 19.距离产生美，谢绝亲密接触 20.小草对你笑一笑，请你把路绕一绕! 保护环境，爱护花草的标语【三】 1.请您爱护绿色，绿是生命之源。 2.踏破青毡可惜，多行数步无妨。 3.用爱心呵护每一片绿色。 4.绕行三五步，留得芳草绿。 5.茵茵绿草地，脚下请留情。 6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。 7.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 8.芳草依依，大家怜惜。 9.心中有情，脚下留情。 10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 11.少一串脚印，多一份绿意。 12.请让我们的腰杆永远挺直! 13.我很怕羞，请别碰我! 14.花草是我的朋友，请多一份爱护! 15.请让我们的校园永远充满绿色。 16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康! 17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护! 18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽! 19.小草对您微微笑，请您把路让一让。 20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 关于保护环境标语 1、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保 2、建设美丽的边疆，爱护我们的家园 3、合理利用资源，保护生态平衡促进经济持续发展 4、把消费限制在生态圈可以承受的范围内 5、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民 6、保护环境，造福人民 7、青山清我目，流水静我耳 8、人人关心环境质量，人人参与环境保护 9、心动不如行动，去怨不如去干 10、建设项目必须依法进行环境影响评价 11、山中何所有？岑上多白云 12、提高环境意识，保护美好家园 13、促绿色消费，做绿色选民 14、尊崇自然，敬畏生命 15、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚 16、保护蓝天碧水 17、地球是我们从后代手中借来的 18、水光山色与人亲，说不尽，无穷好 19、只有一个地球、人类应该同舟共济 20、环境保护从我身边做起 21、保护环境就是保护我们自己 22、保护环境，保存希望 23、保护环境，人人有则 24、树立大环境意识，保护生态环境 25、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋 26、用行动护卫家园，用热血浇灌地球 27、保护环境，从我做起 28、追求绿色时尚，拥抱绿色生活 29、保护水环境，节约水资源 30、善待地球就是善待自己 31、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 32、与自然重建和谐，与地球重修旧好 33、让经济发展的浪潮进入绿色的河道 34、发展经济不能以牺牲环境为代价 35、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费 36、有限的资源，无限的循环 37、环境保护，人人有责。 38、把绿色带进21世纪 39、保护环境山河美，持续发展事业兴 40、珍惜资源，永续利用 41、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失 42、环境保护是一项基本国策 43、追求绿色时尚、走向绿色文明 44、保护环境就是保护生产力 45、没有地球的健康就没有人类的健康 46、保护环境光荣，污染环境可耻 47、人人为环保，环保为人人 48、依靠科技进步，促进环境保护 49、拯救地球，一起动手 50、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存 51、人类善待自然、就是善待自己 52、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 53、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天 54、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏 55、尊天重地，敬天爱人 56、不要旁观，请加入行动者的行列 57、环保不分民族，生态没有国界 58、判天地之美，析万物之理 59、为了地球上的生命-拯救我们的海洋 60、欣赏荒野，回归自然 61、今天节约一滴水，留给后人一滴血 保护环境的标语 1.取之思尽、用之思绝请珍惜我们有限的资源。 2.123，321，保护树木是第一。 3.爱护我们共同的家园地球。 4.爱护小草吧，它是春天的信使！ 5.爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境。 6.保持地球生态平衡，就是保护人数自身。 7.保护地球，就从美化校园开始吧！ 8.保护环境，就是爱惜生命。 9.保护环境，造福人民。 10.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 11.保护环境就是保护生产力。 12.保护环境就是保护我们自己。 13.保护环境山河美，持续发展事业兴。 14.保护环境做一个文明的现代人。 15.保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的 16.保护绿化，爱护公物，从我做起！ 17.保护生态环境，共健美好家园。 18.保护生态环境，就是爱护自己。 19.保护树木，就是保护我们人类。 20.保护水环境，节约水资源。 21.保护我们的家园，让地球充满绿色。 22.保环境爱家园，健康生活每一天。 23.保障饮水安全，维护生命健康。 24.别在绿色消失时，我们才去后悔。 25.草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。 26.乘阴靠绿树，美化靠大家。 27.除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 28.创建环保模范城市，建设环保绿色家园。 29.大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。惠特曼 30.大路随你走，别踩在我头。 31.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。雨果 32.带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。 33.但存方寸地，留与子孙耕。 34.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。 35.得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来保护环境人人有责。 36.地球共同的家园，环保人类的责任。 37.地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧! 38.地球是我们的母亲，我们要爱护她。 39.地球我的家，环保靠大家。 40.多种一棵树，世界上就多一片绿色。 41.发展以市场为本，生存以环保为先。 42.非但不能强制自然，还要服从自然。埃斯库曼斯 43.风清水绿天蓝，我们美丽的家。 44.改善民生，共享水利发展成果。 45.给我一份爱，送你一片绿。 46.合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。 47.合理利用自然资源有效保护生态平衡 48.花草树木对人笑，因为人类爱环保。 49.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 50.环境保护，人人有责。 51.环境保护从我身边做起。 52.环境你不爱，美景不常在。 53.环境与生命共存，环保与健康同在。 54.既要金山银山又，要碧水青山；有了碧水青山，才有金山银山。 55.家事国事天下事，环境保护是大事。 56.坚持人水和谐，建设生态文明。 57.坚持团结治水，构建和谐流域 58.捡起片片纸，传递深深情。 59.捡起一张纸，创造一个美的环境。 60.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 61.节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。 62.节约能源，人人有责! 63.今天节约一滴水，留给后人一滴血。 64.举手之劳，美化校园。 65.垃圾箱：请你近距离投篮。 66.陆地、天空、大海，我们都要保护。 67.绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。 68.绿色，永恒的美；校园，永远的家！ 69.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 70.绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。 71.绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。 72.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 73.每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 74.美好的生活从环保开始。 75.门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。 76.你的行动代表花的未来。 77.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。 78.鸟语花香，爱赏共享。 79.破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。 80.青草绿树你我他，咱们同住一家。 81.青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。 82.青山清我目，流水静我耳。 83.青山清我目、流水静我耳。 84.青山助人寿，碧水悦人情。 85.倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。 86.请别乱坎树林，让空气更加清新。 87.请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。 88.请脚下留情，别伤害一棵小草。 89.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 90.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。 91.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 92.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 93.让绿色看得见，让绿色听得见。 94.让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。 95.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。 96.让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。 97.让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。 98.让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。 99.让校园成为绿色殿堂。 100.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。 101.人的生命是有限的，保护环境是无限的。 102.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。 103.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。 104.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。甘哈曼 105.人人保护环境，家家幸福康宁。 106.人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足.。南丁格尔 107.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 108.善待地球就是善待自己。 109.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。 110.少抽一支烟，多栽一棵树。 111.少生孩子多种树。 112.少一个脚印，多一个生命。 113.树环保之风，迎美好明天。 114.树立大环境意识，保护生态环境。 115.谁不爱家？谁不爱妈妈保护地球。 116.水资源是有限的，生命之河是无限的。 117.同花儿一起开放，和小树一起成长。 118.同建绿色校园，共享鸟语花香。 119.万人齐参与，共建绿色生命树。 120.为了地球的生命，拯救我们的环境。 121.为了地球上的生命，拯救我们的海洋。 122.为了美丽家园，请从小事做起。 123.为了子孙后代，请留下一片净土。 124.文明村村村迈大步，环保户户户奔小康。 125.我们的地球需要每个人的保护。 126.我们是幼苗，我们都需要呵护。 127.我们违背大自然的结果是：我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。诺曼卡曾斯 128.小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。 129.小草微微笑，请你绕一绕。 130.校园是我家，美丽靠大家。 131.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 132.学校是我家，美化靠大家。 133.学校一片绿，学生心中一片春。 134.要想校园净又美，健康文明记心里。 135.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 136.以法保护自然环境，以德创建社会文明。 137.有了健康的地球，才有幸福的明天。 138.有限的资源，无限的循环。 139.郁郁葱葱，创新州。 140.赞化天地、道法自然。 141.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 142.珍惜水，保护水，让水造福人类。 143.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 144.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 145.珍惜自然资源，共营生命绿色。 146.拯救地球就是拯救未来。 147.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 148.只有服从大自然，才能战胜大自然。达尔文 149.追求绿色时尚、走向绿色文明。 150.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。 151.尊崇自然、敬畏生命。 152.尊天重地，敬天爱人。 保护环境标语口号 1、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。 2、山中何所有？岑上多白云。 3、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 4、青山清我目、流水静我耳。 5、树立大环境意识，保护生态环境。 6、珍惜资源， 永续利用。 7、保护环境山河美 ，持续发展事业兴。 8、人人为环保、环保为人人。 9、欣赏荒野、回归自然。 10、判天地之美、析万物之理。 11、自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费。 12、合理利用资源， 保护生态平衡， 促进经济持续发展。 13、人类善待自然、就是善待自己。 14、合理利用自然资源， 防止环境污染和生态破坏。 15、尊崇自然、敬畏生命。 16、只有一个地球、人类应该同舟共济。 17、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 18、保护环境，造福人民。 19、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。 20、保护环境，人人有则。 21、保护环境就是保护生产力。 22、提高环境意识， 保护美好家园。 23、发展经济不能以牺牲环境为代价。 24、保护蓝天碧水。 25、保护环境光荣 ，污染环境可耻。 26、环境保护，人人有责。 27、依靠科技进步， 促进环境保护。 28、建设项目必须依法进行环境影响评价。 29、尊天重地、敬天爱人。 30、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 31、环境保护是一项基本国策。 32、环境保护从我身边做起。 33、为了地球上的生命-拯救我们的海洋。 34、保护环境就是保护我们自己。 35、追求绿色时尚、走向绿色文明。 36、保护水环境，节约水资源。 37、人人关心环境质量， 人人参与环境保护。

1、感恩手抄报内容资料：什么叫做感恩？“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。2、感恩手抄报内容资料：关于的感恩名言名句（1）孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子（2）哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》（3）一日为师，终身为父。（4）谁言寸草心，报得三春晖。（5）滴水之恩当涌泉相报。（6）做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

鼓励一词有两个意思，第一个意思是指激发，勉励，第二个意思是指振作精神。鼓励，汉语词语，读音为gǔlì，一般作动词使用。出自清朝刘献廷《广阳杂记》卷五：臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。鼓励的近义词有：策动、激励、鼓舞、勉励。反义词有：捉弄、嘲笑、压抑、压制。词语造句：一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。鼓励多用于褒义，如鼓励创造发明，鼓励上进。表扬与鼓励的区别鼓励是指鼓劲、支持，表扬则是指对一件事或品行的赞扬、宣扬。当孩子成功做好一件事情的时候，他的成就感让他得到了最大的满足，内心充满着自信和成功的喜悦，我们只需要用平实的语言去描述一下他做好的事情就行了，表示我们知道了，并和他一起分享他的快乐。相比较表扬，孩子更想得到的是我们的重视和理解，所以我们要多观察、倾听孩子，把关注点放在他正在做的事情上。总之，表扬和鼓励都是夸奖孩子的一种方式，但是综合来看，专家建议家长们：多鼓励，少表扬，多描述，少评价。这样可以避免孩子被表扬绑架，或输不起，为达目的而不择手段。

有位用户反馈自己为了能够与朋友进行视频聊天，就想在Windows10系统电脑上安装一个摄像头。可是在安装过程中，却遇到了通知弹框“系统策略禁止安装此设备，请与系统管理员联系”。这该怎么办呢？下面，小编就向大家分享Win10提示系统策略禁止安装此设备问题的解决方法。问题表现：1、Windows10系统，插上摄像头弹出系统策略禁止安装此设备，请与系统管理员联系的通知。2、系统也进行了摄像头的安装，但最后显示，设备安装不完整的错误提示框：无法安装设备。你可以进行疑难解答，看Windows是否可以能帮助解决问题或者与设备制造商联系。解决方法：1、根据系统的提示：系统策略禁止安装此设备，我们进入本地组策略编辑器。右键点击系统桌面左下角的“开始”，在开始菜单中点击：运行。2、在运行对话框输入：gpedit.msc命令，点击确定或者回车，打开本地组策略编辑器。5、在打开的本地组策略编辑器窗口，展开：计算机配置-管理模板-系统。4、我们在系统的展开项中找到设备安装-设备安装限制，并左键单击：设备安装限制。5、在设备安装限制对应的右侧窗口，找到并左键双击：禁止安装未由其他策略设置描述的设备。6、在打开的禁止安装未由其他策略设置描述的设备窗口，可以看到禁止安装未由其他策略设置描述的设备其选项为“已启用”。说明：使用此策略设置，可以禁止安装未由任何其他策略设置明确描述的设备。7、如果启用此策略设置，则禁止Windows为未由“允许安装与下列设备ID相匹配的设备”或“允许安装下列设备类的设备”策略设置描述的任何设备安装或更新设备驱动程序。如果禁用或未配置此策略设置，则允许Windows为未由“禁止安装与下列设备ID相匹配的设备”、“禁止安装下列设备类的设置”或“禁止安装可移动设备”策略设置描述的任何设备安装或更新设备驱动程序。8、我们把“已启用”更改为“未配置”或者“已禁用”，再点击：应用-确定；9、我们点击应用-确定以后，在本地组策略编辑器中，禁止安装未由其他策略设置描述的设备选项为“未配置”，退出本地组策略编辑器。10、再向电脑中插入摄像头，启动QQ视频，摄像头可以正常使用，与朋友视频聊天了。以上就是Win10提示系统策略禁止安装此设备问题的解决方法介绍了。遇到相同问题的朋友们不妨参考使用下，希望能够帮助到大家！相关推荐：Windows10安装软件提示“此应用无法在电脑上运行”的解决方法【图文教程】

对，学会做人做事

有关公益活动通知合集6篇 　　在不断进步的时代，需要使用通知的情况越来越多，通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。写起通知来就毫无头绪？以下是我为大家收集的公益活动通知6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 公益活动通知 篇1 各市县、省农垦总局文明办，省文明委各成员单位： 　　无偿献血是全国文明城市测评的重要内容，是实践社会主义核心价值体系的具体举措，是一个城市和地区文明程度的标志。为深入贯彻新修订的《海南经济特区公民无偿献血条例》，提倡无私奉献、互助共济的崇高精神，进一步推动无偿献血工作，确保临床用血的需要和安全，保障人民群众身体健康，根据海南省20xx年精神文明建设工作要点，结合“海南文明大行动”活动主题，省文明办号召，各地区、各部门广泛开展无偿献血公益活动。有关事项如下。 　　一、 充分认识开展无偿献血公益活动的意义 　　各地区、各部门要把无偿献血纳入精神文明建设工作的重要内容，认真宣传、贯彻《海南经济特区公民无偿献血条例》，通过学习和宣传，使得干部职工充分认识做好无偿献血工作对于我省创建全国文明城市的重要意义。提高干部职工参与无偿献血公益活动的积极性。当前，要把无偿献血与创建文明城市、文明单位、文明社区结合起来。要在宣传无偿献血的同时，把宣传人与人之间的相互关爱、互助保障和免费用血相关待遇结合起来，树立互助互利理念，推动公民文明素质和城乡文明程度的提高。 　　二、 活动要求 　　发动广大党员干部、职工用无偿献血的实际行动践行“海南文明大行动”活动主题。通过组织开展无偿献血公益活动，把精神文明、社会公德有机结合，不断提升单位、职工文明素质，有效推动本单位精神文明建设。 　　(一)动员部署。各地区、各部门要加强无偿献血工作的宣传、教育和组织管理，充分利用会议、培训讲座、发放宣传资料等方式，动员健康、适龄干部职工参加无偿献血。 　　(二)要以开展无偿献血公益活动为载体，推动精神文明建设的深入开展。各级各类志愿者、服务组织要精心策划、组织开展无偿献血公益活动。各级文明单位要充分发挥示范带头作用，积极组织集中献血活动，通过活动激发干部职工的奉献精神和社会责任感，实现无偿献血和文明创建活动双赢目标。同时，要鼓励干部职工自愿参与街头流动采血车献血活动。 　　(三)营造氛围。各地区、各部门要大力宣传《海南经济特区公民无偿献血条例》，宣传开展无偿献血活动的重要意义和相关卫生知识;教育部门要将血液和献血科学知识列为学生健康教育内容，动员教职工和适龄学生踊跃无偿献血;省红十字会要做好社会团体、机关、企事业单位无偿献血的宣传招募工作;省血液中心适时公布无偿献血完成情况;省内各大媒体单位要做好无偿献血的公益性宣传及献血先进典型跟踪报道，营造出踊跃参加无偿献血、献血光荣的.良好社会氛围。 　　(四)省血液中心要加强规范化管理，不断提高服务质量，完善献血网点建设，科学合理设置采血车的停靠点，方便市民献血。要主动与有关部门联系，了解献血计划的组织工作，安排好献血车上门服务，为献血单位和献血者提供安全、卫生、便利的条件。 　　(五)各部门应建立相应的激励机制，对参与献血的职工可适当予以精神或物质奖励，将无偿献血纳入单位精神文明建设考评体系，各部门开展无偿献血活动的情况作为评选文明单位的一项重要内容，推动形成无偿献血公益活动的常态化。 　　海南省精神文明建设指导委员会办公室 　　20xx年2月13日 公益活动通知 篇2 　　各区环保局、教育局，各有关学校： 　　为了增强全市中小学生的环保意识，鼓励学生以主人翁姿态关注并参与环境的保护和治理，切身感受参与公益环保的乐趣，努力将广大中小学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”，无锡市环境保护局与无锡市教育局将联合开展“绿色小先锋，环保大梦想”大型公益环保主题活动，由无锡教育电视台、无锡环境保护基金会承办。现就有关事项通知如下： 　 　一、活动主题 　　绿色小先锋，环保大梦想 　 　二、活动内容 　　主题活动主要包括两方面，即“科学环保，开动头脑”知识竞赛、“我们的地球，我们的家”主题演讲比赛。 　　(一)“科学环保，开动头脑”知识竞赛 　　1、活动时间： 20xx年2月下旬—20xx年5月下旬 　　2、参与学校：市区范围内各小学 　　3、活动内容：参赛选手以学校为单位参加知识问答竞赛。每校选派3名选手参与，经过初赛、复赛及决赛后决出优胜队伍。优胜队伍及选手将获得奖品及证书。 　　(二)“我们的地球，我们的家”环保主题演讲比赛 　　1、活动时间：20xx年 10月—20xx年11月下旬 　　2、参与学校：市区范围内各小学 　　3、演讲题目：我们的地球，我们的家 　　4、活动内容：参赛选手根据主办方提供的演讲主题，自行准备演讲内容。经过初选、复赛、决赛等环节后，决出一、二、三等奖获得者。 　　5、演讲要求：演讲内容要求用自己的心声呼唤生态文明、呼吁公众共同走到环保行动中来，争当环保知识的传播者，争当良好生态道德的倡导者，为建设绿色无锡做出贡献。 　 　三、活动要求 　　1、各校要积极组织、申报优秀选手参与主题活动，深入挖掘、宣传、展示各校的优秀“环保小达人”，把主题教育实践活动扎扎实实落实到学生。 　　2、将环保宣传和环保意识与校园德育、校风建设有机结合，组织学生开展“环保天使”评选、环保知识公益讲座等主题教育活动，通过国旗下讲话、团队日、班队会和校园艺术节等载体，让广大学生了解环保意义，渗透环保理念。 　　xxx环境保护局 xxx教育局 　　20xx年2月23日 公益活动通知 篇3 　　千里姻缘，红线相牵，为我盟广大单身人士提供交友、相亲平台，兴安盟“好日沁民族婚纱摄影楼”将与20xx年11月11日策划举办首届《蒙古利亚》大型相亲公益活动。活动主要以派对、才艺展示、歌舞表演、兴趣游戏等方式进行。凡报名参加本次活动者将成为“好日沁民族婚纱摄影楼”会员，成功配对的会员优惠多多，欢迎广大单身青年踊跃参与。 　　一、主办单位： 　　好日沁民族婚纱摄影楼 　　二、赞助单位： 　　兴安盟科右前旗民族驾校 　　科尔沁部落酒吧 　　三、报名地点：兴安盟科右前旗兴科三期23号楼5号门市“好日沁民族婚纱摄影楼” 　　四、报名时间： 　　即日起截止到20xx年11月10日上午11:00时。 　　五、报名热线： 　　13337022187 　　0482-8395787 　　六、报名要求： 　　1、有意报此次活动者需携带身份证原件和复印件1份、户口本原件和复印件1份、一寸免冠照1张、单身证明、活动经费100元。 　　2、会员准备一段简短、幽默的自我推荐词，主办方将为每位会员制作一份个人广告展板。 公益活动通知 篇4 各系团总支、关工委： 　　根据省教育厅关工委《湖南省大学生20xx-—20xx学年度“公益活动人人参与”主题教育活动方案》的通知要求，为支持、鼓励和组织大学生参加公益活动，并通过公益活动使大学生了解社会、感受社会，培育关心公共事业的热情，增强劳动观念、竞争意识 和开拓进取精神，同时培养大学生服务社会、服务人民的无私奉献精神。校关工委、团委在组织开展各项公益活动的基础上，面向全体在校学生开展有奖征文活动。具体要求如下： 　　 一、征文内容 　　运用演讲、论述及体会等形式(字数不超过1200字)，阐述对参加公益活动重要性的理解、认识和感受。 　　 二、征文时间 　　20xx年3月20日——20xx年5月10日止 　　 三、征文评选和奖励办法 　　活动结束后，将由各系团总支、关工委进行评选并向校关工委推荐3—5篇。校团委、校关工委组织评审小组对报送的征文进行评比。 　　奖励办法：设一等奖5名;二等奖10名;三等奖10名，颁发证书和奖金。 　　 四、征文要求 　　1、征文必须紧密结合大学生思想实际来写，主题要鲜明。 　　2、各系团总支、各二级关工委具体负责收集稿件和评审，并在规定的时间内报送优秀征文到校关工委和团委。 　　 五、具体事宜咨询： 　　关工委：84261376 　　团 委：88097509 　　长沙学院关心下一代工作委员会 　　共青团长沙学院委员会 　　二〇一*年三月二十日 公益活动通知 篇5 　　一、活动背景： 　　最美不过夕阳红，走向老年，是每一个人不得不面对的。中国也正面临着严重的人口老龄化带来的问题。而不少子女认为孝顺老人就是多给钱，让他吃得好、穿得好，事实上老年人最怕的就是孤独寂寞，最希望的就是有人跟他们聊天。 　　为了让福利院的老人不会因为没有亲人在身边而感到孤独寂寞，川渝熊猫俱乐部将组织最具有爱心的川渝人到寮步敬老院进行慰问。 　　二、活动目的： 　　1、让老人们感觉到温暖，让他们知道他们不是孤独的，让他们知道这个世间还是有很多人关心他们的。 　　2、以小见大，从我做起进行社会教育，弘扬川渝人友爱精神，激起更多在莞川渝老乡的感恩之心，将感恩之旅洒向更多的人。 　　三、活动口号：因为爱，我们同在。 　　四、活动主办单位：川渝熊猫俱乐部 　　五、活动时间：20xx年4月18日(周六)14：00-17:00 　　六、活动地点：东莞市寮步敬老院 　　七、集合地点及时间：东莞市寮步镇寮步广场农村商业银行门口(13:30集合签到) 　　八、活动报名联系人： 公益活动通知 篇6 　　xxx单位： 　　按照市委办、政府办转发市慈善总会《关于开展“送温暖、献爱心”慈善捐赠活动实施方案》(锡委办电发〔20xx〕24号)的精神，现将我局开展慈善捐赠活动的有关倡议通知如下： 　　一、倡议处级以上领导(含处级)捐300元以上，科级(含科级)捐200元以上，科员和附属编制工人捐100元以上。实际捐赠不论多少，都坚持自愿原则。 　　二、局机关以处室为单位收集后，将钱款和捐赠明细表交局综计处胡辉群汇总。 　　三、局属各单位请自行与市慈善总会联系捐赠事宜，活动结束后，将活动开展情况和捐赠明细表报局工会。 　　四、请机关各处室、局属各单位高度重视、广泛动员，于12月10前完成本次活动。 　　xxx局 　　20xx年12月1日 ;

法律分析：我国目前立法监督的方式除了批准备案外还有清理撤销和发回。根据《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》的相关规定，县级以上地方各级人民代表大会常务委员会审查、撤销下一级人民代表大会及其常务委员会作出的不适当的决议、决定和本级人民政府发布的不适当的决定、命令的程序，由省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会参照立法法的有关规定，作出具体规定。因此，我国立法监督的主要方式有：批准，备案，审查，清理，撤销和发回。法律依据：《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》 第二十九条 县级以上地方各级人民代表大会常务委员会审查、撤销下一级人民代表大会及其常务委员会作出的不适当的决议、决定和本级人民政府发布的不适当的决定、命令的程序，由省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会参照立法法的有关规定，作出具体规定。

华尔街风暴已由欧洲地区蔓延到亚洲地区，虽然中国的对外开放程度并不时很高，但仍然受到很大冲击。为此，我国政府已由应对通货膨胀时的从紧的货币政策，调整为稳健的财政政策。

春天种植牧草种有哪些春天一般的牧草都可以种植，建议种植目前优质高产牧草系列，如种：增润草、增润皇竹草、黑麦草、增润甜象草、玉米草等

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院校专业：专业层次 专科（高职） 基本学制 三年 学历 专科（高职） 专业代码 510206 是什么 云计算技术与应用主要研究计算机软硬件、网络、信息系统等方面基本知识和技能，进行云计算的系统建设、运行维护、云平台软件开发、测试评估、安全配置、迁移服务等。例如：运用大数据迅速拣货、配送的菜鸟云仓建设与应用，大数据平台规划与建设，云平台的研发等。 关键词：菜鸟云仓 拣货 配送 大数据 学什么 《Java程序设计》、《数据结构基础》、《数据库应用》、《计算机网络》、《Linux操作系统应用》、《MySQL管理》、《云计算应用开发》、《云平台构建》、《虚拟化技术与应用》、《Web后台技术开发》 干什么 网络信息类企事业单位：云计算的系统建设、信息系统维护、数据中心维护，云平台软件开发、测试评估、安全配置、故障诊断与优化、信息迁移服务。 详解 基本修业年限三年 职业面向 面向云计算平台部署与运维、云计算应用开发、云计算技术支持服务、云计算产品销售等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和私有云、容器云、公有云及相关法律法规等知识，具备云计算运维、云计算开发、云计算技术支持等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事私有云、容器云和公有云平台的部署与运维、私有云、容器云、公有云应用开发、云计算技术支持服务、云计算相关产品销售等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具备云计算系统运维监控、故障排除的技术能力； 2.具备私有云基础架构部署与运维、容器云服务架构部署与运维、公有云服务管理与运维的能力； 3.具备云计算运维开发、云计算应用开发的能力； 4.具备云计算平台安全管理、云计算技术支持服务的能力； 5.具备主流云平台的规划、云用户应用需求分析、云技术产品文档撰写的能力； 6.具备云计算产品项目咨询与技术服务、云计算产品营销的能力； 7.具备适应产业数字化发展需求的云计算技术综合应用能力； 8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程 : 计算机网络技术、Linux操作系统、程序设计基础、数据库技术、云计算技术基础、虚拟化技术基础、Web应用开发。 专业核心课程 : 私有云基础架构与运维、容器云服务架构与运维、公有云服务架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算运维开发、云计算应用开发。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行云计算基础架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算应用开发等实训。在云计算技术相关企事业单位、生产性实训基地等场所进行岗位实习。 职业类证书举例 职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格 职业技能等级证书：云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维 接续专业举例 接续高职本科专业举例：云计算技术、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术 接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、人工智能 持续本科专业举例 就业率 男女比例 男生 % % 女生 开设课程 云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。 其他信息：1云计算技术与应用专业介绍 云计算技术与应用是一门专科类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。2云计算技术与应用专业就业方向 主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发等工作。3云计算技术与应用专业主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能； 3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能； 4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能； 5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力； 6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应急处理能力。

假设你不知道售价，设为X。则根据条件列出（X-5）/X=60%，求出X=12.5

给创建文明城市||||提出几点、要素和建议。水来使用不用来观。内心想：“浪费水改多可惜，白白的溜走”怎样节约粮食？1只要每个人心中想着：“假如我浪费了食品，就会减少粮食资源，虽然光盘行动，若腔吐出则费。”2有(些)市民因为不了解交(通)规(则)(而)产生不文明现象，有(些)市民不懂(得)交(通规)则)而违法，每个人内心就想着：“假如浪费，洗(擦刷)碗不便，资源减少。”3我对粮食有珍惜之情，想着：“节约可保护资源乘2乘2，认(为)浪费较可惜，所以就节俭约。”4有人因为不习惯吃某些菜导致浪费，假如浪费(了)，刷(擦)碗不方便。也要节约用水，乘×2|||||。5可以用超声波(发音、发出波、机)来)代替擦洗。有些人去到计算机教室，但是不玩游戏、乘2。用超声波除灰。6也有市民去(到))网吧不玩游戏。有人人(同学))不抄袭作业，但没人人(老师)相信。不抄7乘号2不要抄袭作业答案，不要乱报参加(过的)社会(实践)活动，不要谎报(参加的)公益(性)活动。8还(需)要理解、运用，核心价值观乘2，乘9有人不了解，关于不要在某路逆(向罅)行(驶)，的交(通秩置)规(则刷洗擦参过社动)，而违法。节约我们都能想得到，10内心心里都想着关于节约的一句话。有些人吃饭时内心就会想着：“哎唉，假如我吃饭把粮食浪费了，那些剩下来的，没吃完的粮食，不就空空地地，浪费、可惜丢走吗？而且这还是，中国道碟佛教和尚庙僧的，关于节约粮食的，规章制度。而且有些菜，非常便宜、好吃，我们不应该把它吃完吗？剩下来没吃完的好可惜呦，而且刷擦碟也不方便”有些人想文明的，但是有些规章不懂，也就陌熟于规又不文明了。你很节约，我也很节约，他也很节约啊。我从小到大(都)勤俭节约，是因为我内心心有着“如果浪费了丢掉了，那该多么可惜呀，白白地空空无运用的浪费了”，而且吃饭用食时想着：“如果我剩了一粒米，或浪费米饭，剩饭，那么布洗布洗碗多么不方便呀，还会占到洗碗布上，擦碗时再把米粒擦到其他位置上去，洗擦碟多么不方便！”其实每个人内心就要这么想着：“唉，假如我不勤俭节约在于用餐，那么地球上的粮食资源部就浪费了吗？地球的水资源，是用来，让我们接触，使用的，并不是用来间隔观看的，观水不就浪费了吗。”而且剩饭也就立马倒掉，也未经使用。空费了，多么无价值，抹布擦洗不利。而且这还是，佛教中，和尚庙僧的，运使用餐，规章制度，违背佛规，白(空)||费孬擦。还有上网使用网络的事情，也有人虽然去了网吧上网络，但却是，没有吃喝嫖赌的，习惯呀，也有人，不吸烟饮酒，但却去网吧，不打游戏的。网络运用来吧。有人不了解不逆行的规矩。不抄袭案，不报参活。有些要点内容文字长，有些要素文字少。有些要点一句话。办理网络宽带连接业务也需要用身份证绑定网络宽带号码。有些人吃饭虽然做到了光盘行动，但是也造成浪费，因为那人吃完后呕吐掉了，浪费了。白吃下了，文明也不代表着全不违法，文明是指：不粗俗吃喝嫖赌，不讲脏话。并不是不违法、触规。宽带身份号码。吃完呕吐也白费。节俭用餐不仅仅在于食堂饭店饮食，平时吃干粮也要厉行节约，不只饭馆食堂。我们要节约的不仅仅是粮食，还有水，酸奶，饮料、零食、手套、塑料袋、鸡蛋清等等。有人浪费食品，可能不是因为，吃喝不完，而浪费，可能是因为，吃喝够不到、剩渣子，而浪费。网带宽证号，用水不观水，超声擦，因不懂规矩|不故意违法。不报入益社益大理苍山寂照庵，(顾客)吃饭(之)时，服务员需要提醒(们)顾客(们)要节约，大理苍山寂照庵，顾客吃饭之时，服务员提醒顾客们(们)需要节约，能不能把“一粒米都不剩，剩壹粒被跪”的牌子撤除，不需要提醒食客们——吃饭要节俭，让食客自觉节俭，(因为)吃饭勤俭依靠自觉。凭借自觉()主动)吃餐节俭。有些食客吃饭菜时喜欢菜一碗，饭一碗，肉一碗，有些食客吃饭菜时心想着：“唉哎，如果剩下了菜的话，剩菜就白白的被浪费了，剩了的饭菜(未经使用)就太可惜了。。饭菜不要花耗钱币，免费应该多吃，说明这是一个公益免费苍山脚寺庙食堂，我们更应该节俭用餐，零价多吃，剩菜也吃，(白bddd)浪费可惜”虽然违规的是本地户口的，但也有可能是不了解规则。煮水时不要加燕麦入壶，否则溢水洒出要费纸来擦，有人烧汤或做菜煮糊、硬干了，就倒掉浪费，有人擦完饮接水净机就扔掉抹布。有人生饭不是吃不完。还可以在寂照庵贴牌：“哪样菜习惯、爱吃，就盛哪菜，要想着，若吃不完剩|||会浪费资源” 创建文明城市有些吃亏处，有.同学明明没抄作业，但因未圈点勾画，老是以为他抄袭。有些市民可能因为不知道规则而逆向行、乱停车、乱喧哗。有人吃饭时离开，服务员把没吃完饭当做剩饭就收走清理了。放一种提示标签：我还没吃完。第一天，乘坐汽车，奔去昆明五华区，去(会堂)开展、聆听||一个|关于||保护抚险、理财经的讲座会议，第二天，又搭乘快车，奔去昆明官渡区，去(医院)帮助||亲戚|看病去、办医保|.|医、疫证，。某种酸奶配食单独装到一个大包装袋子里，配食酸奶配套食品。老酸奶配独装，奶盖佩带渣||合大袋..，节约塑料袋，别把杂粮倒到饮水机上边的水壶里。。玉奚桐刺路北06km搭滇昆高速、刺桐关岔叉口向北600北行米铁桥。五华险(颠倒)保讲，官渡医病，作五华险财座，近官渡医院病报参践活，奶配独装，酸|||配渣|独，超声洗，擦具烦，粒擦至别处，费会减源，双人间，双刃剑，老奶配豆独，玉昆高速(公路内))刺桐关向北600米铁桥。学生第一次收到学校的处分，是由于自己一方摸体，第二次受到处分，是由于其他同学主打，第三次受到处分，是由于自己无意迟到。处分由于自己别人。处分方向不同。第三次处分，老师观察前两次，不值得、不应该受的处分。浪费原因的问题，单独合并包装渣，寂照庵贴挂牌子，五华讲座险财，官渡医院病，违法是否懂规。网吧无玩，学生无网，宽带证

人生观，是指一个人对人生、生命、生活的基本认识和看法。也许在许多同学看来有没有正确人生观的指引是个无所谓的问题，说来说去也只是空话一堆。而且它也不决定考试的成败，考试只看分数，只要考得高，谁又会问你有没有人生观。 我认为上面的话不无道理，但是我更想强调一句，没有正确人生观的人也许会成功一时，却难以成功一世。许多事业有成，学业有成的人他们的人生观只是缺少高度凝炼的理性概括，并不缺少准确灵活的感情把握，这正是所谓“有感于心而难以言之于意”的意思，究其实在内心深处还是有着自己的人生观。 对于面临人生一搏的莘莘学子来说，树立正确的人生观的重要意义体现于以下几点： 首先，读大学前十七八年的人生之旅算不得长远，也算不得短暂。也许这十几年中，走的多是校门家门两点一线，对于现实生活体验较少。然而学习上的成功失败，家庭生活中的喜怒哀乐，朋友交往中的酸甜苦辣，虽不是什么大风大浪，却也真实可靠的记录了自己的人生历程，是一种切身的人生体验。初中生正以日渐成熟的思维体验生活，感悟人生，平时学习、生活、交友中的点点滴滴都潜藏在自己的心底，使得我们在朦朦胧胧中对人生、对生命作出自己感性而又模糊的注释，这正是人生观形成的初期。它渐渐摆脱课本、权威的影响，而萌芽于自己体悟的真实感受中。因此，在这萌芽时期就打好人生观的根基，对自己的人生实是具有深远的影响。 其次，就我们所生长的社会大环境来说，在今天这变革的年代里，挑战与机遇并存，风险与成功同在。今天的社会再也不需要只会啃书本的“书呆子”式青年，而需要具有综合素质的优秀青年。当代的青年，应该品德、能力和知识三位一体，缺一不可。认识到这一点，才会正确处理学习和学习以外其它事情的关系，而不以学习为唯一目的，从多方，多角度去培养自己的能力。而清晰认识到这一点，正是青少年人生观的关键之处。 认识到正确人生观的意义，并非万事大吉了。最重要的还是树立正确的人生观，并用其指导实践。精神与实践合一，所产生的鼓舞和促进作用会远远超过一本参考书，几道练习题给你带来的益处。

第一章　总则第一条　为进一步规范本省县级以上各级人民代表大会常务委员会监督行为，增强监督实效，根据《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》（以下简称监督法）和有关法律，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省县级以上各级人民代表大会常务委员会按照监督法和本条例的规定行使监督权。第三条　人民代表大会常务委员会行使监督权，应当坚持中国共产党的领导，依法、集体行使职权，接受人民代表大会监督，并向社会公开。第四条　人民代表大会常务委员会行使监督权应当突出监督重点，综合运用监督方式，健全监督工作机制，增强监督实效。第五条　人民政府、人民法院和人民检察院应当依法接受人民代表大会常务委员会的监督，做好依法行政和公正司法工作。第六条　人民代表大会常务委员会主任会议（以下简称主任会议）负责处理常务委员会行使监督权的重要日常工作。　　人民代表大会有关专门委员会（以下简称专门委员会）和常务委员会工作机构、办事机构，按照职责分工，做好常务委员会行使监督权的相关工作。第二章　监督工作计划第七条　常务委员会监督工作计划应当包括下列内容：　　（一）听取和审议专项工作报告；　　（二）决算和计划、预算执行情况的监督；　　（三）法律法规实施情况的检查；　　（四）规范性文件备案审查；　　（五）其他监督活动。　　监督工作计划应当明确监督议题和承办机构、时间、方法等内容。第八条　常务委员会应当根据本行政区域的实际，遵循必要和可行的原则，围绕关系改革发展稳定大局和群众切身利益、社会普遍关注的重大问题，确定每年听取和审议专项工作报告和执法检查等监督议题。第九条　常务委员会按照监督法第九条规定的途径收集监督议题的建议。　　人民政府、人民法院、人民检察院可以向常务委员会提出报告专项工作的要求，或者提出对有关法律法规实施情况进行检查的建议。　　公民、法人和其他组织可以向常务委员会提出监督议题的建议。第十条　有关专门委员会、常务委员会工作机构按照职责分工，提出下一年度监督议题的建议，由常务委员会办事机构综合协调后，提出监督工作计划的建议，提请主任会议讨论通过，并印发常务委员会组成人员和本级人民政府、人民法院、人民检察院。　　主任会议可以根据需要对监督工作计划作适当调整。主任会议也可以根据需要临时确定监督议题。监督工作计划的调整情况和临时确定的监督议题，应当及时告知常务委员会组成人员和本级人民政府、人民法院、人民检察院。第三章　监督的方式第一节　听取和审议专项工作报告第十一条　常务委员会听取和审议专项工作报告前，主任会议可以组织本级人民代表大会常务委员会组成人员和本级人民代表大会代表，对有关工作进行视察或者专题调查研究。　　主任会议根据需要，也可以委托专门委员会或者常务委员会工作机构就专项工作报告的有关工作组织调查研究。专门委员会或者常务委员会工作机构应当制定相应的工作方案。　　对专项工作的意见，由有关专门委员会、常务委员会工作机构或者办事机构汇总后，书面交由本级人民政府、人民法院、人民检察院研究并在专项工作报告中作出回应。第十二条　省、设区的市人民代表大会常务委员会可以组织本行政区域内各级人民代表大会常务委员会，就同一专项工作，在各自职权范围内听取和审议专项工作报告。第十三条　人民政府、人民法院和人民检察院应当在常务委员会举行会议的二十日前，由其办事机构将专项工作报告送交有关专门委员会或者常务委员会工作机构征求意见；专门委员会或者常务委员会工作机构应当在五日内将意见回复报告机关。　　人民政府、人民法院和人民检察院根据专门委员会或者常务委员会工作机构的意见，对专项工作报告进行修改后，在常务委员会举行会议的十日前送交常务委员会。　　常务委员会办事机构一般应当在常务委员会举行会议的七日前，将专项工作报告发给常务委员会组成人员。　　临时确定的监督议题，可以不适用本条规定的时限。第十四条　专项工作报告由人民政府、人民法院和人民检察院的负责人向常务委员会报告。人民政府负责人因故不能到会报告的，可以委托有关部门主要负责人报告。　　常务委员会听取和审议专项工作报告时，可以邀请上级或者本级人民代表大会代表列席会议，提出意见。　　常务委员会听取和审议专项工作报告时，有关专门委员会或者常务委员会工作机构可以提供相应的调查研究报告。

互文这种修辞手法，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或文句相关的词句里面，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。互文的一个显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。互文的一个显著特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。例如：烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）可以理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句译作：烟雾笼罩着寒水，月光笼罩着沙，意思就讲不通了。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。例如比喻的作用：1、用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。2、对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。3、用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象。

鼓励的意思解释：鼓动激励，勉人向上1.鼓励[gǔ lì]汉语词汇本词条是多义词，共4个义项鼓励是汉语词汇，拼音是gǔ lì ，意思是激发；勉励；也指振作精神。2.鼓励，指激发;勉励。也指振作精神。鼓励使人进步，打击使人落后。无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。3.心理学研究证明，获得别人的肯定和夸奖是人类共同的心理需要。- -个人心理需要-旦得到满足，便会成为鼓励他积极上进的原动力。事实也是这样，- -个人只要获得信心，心里一高兴、干劲一来，就可以发挥出超乎平常的能力。反过来说，--个人的努力和成绩不能得到应有的肯定，也就是说，当“报酬”不存在时，就激不起努力的兴趣，也就不可能爆发出超凡的能力。这是人类心里的一面，也是任何人无法改变的。

我们确实是被美国绑架了。由于我们和美国贸易关系特别紧密，所以我国的外汇储备美元最多，为了美元外汇的安全，我们就会适时的用美元外汇购买美国国债。因为美国国债是用美国政府的信誉作担保的。到目前为止，我们已认购了8900亿元的美国国债。这也是我们无奈的选择。 如果我们抛售抛售美国国债，对中国显然是双刃剑，既伤人，也伤己。中国大量抛售美元资产和美国国债会加剧美元疲软，最终会迫使美联储局加息，使美国经济复甦化为泡影。但美国很可能大幅度提高中国商品的进口关税，导致中国商品无法进入美国，这将对中国经济造成很大伤害，因为美国是中国最大的出口市场，目前中国还找不到一个可以替代美国的市场。一旦出口受阻，中国企业倒闭，工人失业，经济问题便会演变成为政治问题。 所以，抛售美国国债这个金融核 弹，相当于同归于尽，非到万不得已，不能出手。不过，作为一项政策选项，也无可厚非，军方学者这时提出来，也是策略需要。中美战略与经济对话春节后就要召开，美方企图利用今次对话逼人民币升值，中国提出抛售美国国债，无非是想先声夺人，封堵美国的嘴。 对于中国来说，抛售美国国债风险很大，须周密策划，不可意气用事，但拒买美国国债则是毫无难度。奥巴马政府的财政赤字惊人，不断推出经济刺激计划，势必继续发行国债，中国没必要再充当救火队长，替美国埋单。从某种意义上说，中国拒买美债，就是进攻。

制砂机安装在混凝土基础上，基础应承受好几倍的整机重量。根据制砂机场地不同可安装在厂房内作业或是安装在室外作业。安装时，应将制砂机调平使其主轴与水平垂直。制砂机上方应设置起吊设备，起吊设备重量按制砂机最大重量考虑，在制砂机上方应留有起吊空间，在制砂机一侧应留适当空间以备检测时用。制砂机在出厂前，已进行8小时空负荷运转个部正常，尽管如此在制砂现场安装后仍应该进行全面检查。检查润滑油管是否连接牢靠，试运装前应重加一次油，加入美孚车用润滑特级或3#锂基脂。检查格部件润滑油管是否连接牢靠，仔细检查叶轮上是否有异物。 　　检查电动机皮带之间，现点动电动机，旋向应与制砂机标牌方向一致，若与标牌方向相反，应调整电动机接线，使其旋向与标牌一致，严禁方向旋转。双电机驱动，主轴总成与两侧电机，风别有相同数量的三角带与主轴总成相连，应相应调整平直。经过检查无误后再生产，生产前首先进行空负荷试机，经试机确认没有问题后方可正式生产。 　　机器转动空负荷运转时间为4小时，负荷试运行入料粒度严格按各种机型规格要求，制砂机严禁大于规定物料进入；给料均匀连续，含水量不能低于10－15%（可根据物料不同），给料达到PCL直通冲击制砂机的满负荷为止；负荷试运转时间8－24小时。 　　制砂机开机前检查涡流腔观察门是否关紧，以防止物料从涡流腔观察门冲出，发生危险。检查叶轮与输送设备的启动顺序为： 1、排料――→制沙机――→给料 2、制砂机必须空载启动，待制砂机运转正常后方可给料。 3、停机顺序与开机相反。 　　制砂机入料粒度严格按规定要求，严禁大于规定物料进入制砂机，否则，会引起制砂机叶轮的不平衡及叶轮过分磨损，甚至造成堵塞叶轮通道及中心入料管，使制砂机不能正常工作，发现大物料应及时排除。

大学生要树立正确的人生观和价值观：1、人生要有奋斗目标在我们的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是什么样的，人生道路应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。因为，人生目标有合理的，也有非合理的。合理的目标，会极大地调动我们的积极性，使我们不断地取得成就;非合理的目标，会使我们丧失信心，一蹶不振。对此，必须用实事求是的观点来指导。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，以期找到一条最适合自己实际，最客观、最有成功可能性的成长道路。2、人生要善于把握一要把人生放到时间长河中去把握，不断延长人生。要用有限的生命做更多的贡献。要珍惜生命，珍惜工作、珍惜生活。时不我待，每一天每一刻都是自己的，不能浪费，不能虚度；光阴不饶人，时间不等人，时间无情，在特定时间内要使生命更有价值、使人生更有意义，在时间长河里面把握人生、延长人生，实现人生价值的增值。二要把人生放到空间中去把握，不断放大人生。人生是伟大的，人创造了世界，但在宇宙万物之中，人还是渺小的。在宇宙时空中把握人生，就是人要心胸宽阔，眼界宽广，要主动地去认识世界，改造世界，创造世界，去放大人生。虽然说我们不能主宰世界，但我们有的人一生对世界、对社会影响是非常大的。三要把人生放在社会大舞台去把握，不断丰富人生。人生既是个人的，也是社会的。我们一定要把个人放到社会这个大舞台中去，更多地为社会为他人着想，为他人服务，为他人贡献。这就是共产主义人生观的要求。如果人仅仅满足于自己的那点需求，是自私的，卑微的。四要把人生放到事业大平台中去把握，不断发展人生。人生要发展，是与时俱进的。怎么样发展，必须是在干事业中发展。说人生是事业人生，你不干工作，不干事业，人生价值就不能体现出来。作为共产党人要始终坚持为共产主义奋斗终身。3、人生要知足而知不足，知足常乐无欲则刚。经验教训表明，一个人欲望过强过高，往往会导致人生扭曲。钱、权、物，对每个人都有诱惑力，但要正确认识。关于钱，要有这样的体会：钱能够买药，但买不到健康；钱可以买床，但买不到睡眠；钱买不到亲情，买不到快乐。钱买得到很多有形的东西，买不到很多无形的东西。所以我们要知足。关于权，我刚才也讲到了，权力是把“双刃剑”，每个党员干部都要以敬畏之心来对待手中的权力，真正为人民群众掌好权、用好权。在物上、在情上也要知足。人在知足的同时也要知不足。人最大的弱点、要命的弱点就是看不见自己的弱点，看得清别人的弱点。特别是共产党人在尽职尽责、履行党员义务上，在执政为民、全心全意为人民服务上，我们还有很大的差距，我们要知不足。4、人生要进取也要懂得放弃进取的人生才有收获，放弃的人生才有快乐。我们讲进取是一种人生哲学，放弃也是一种人生哲学。人生不放弃一些东西，负担是很重的，是快乐不起来的。人刚生下来的时候，两手都是抓得紧紧的，想抓住世界的一切，但离去的时候，撒手人寰，最终都要放弃，全部都要放弃。很多时候放弃等于获得。5、人生要快乐快乐才幸福，快乐从心里来。所谓“乐从心来，烦由心生”就是这个道理。人生之事，不如意者八九。但不管如意不如意，关键看自己怎么看待、怎么处理。有一句话，心态决定一切。

互文是古汉语中特有的修辞格之一，它是在结构相同或相近的两个或几个并列词组或语句中，相应位置上的词语互相补充、互相渗透、互相隐含的修辞手法。运用互文可以使文章的内容更加丰富，使文章表达得更加深刻。中学语文教材中运用互文的例句有很多，要准确地理解这些句子先要了解有关互文的基本知识。 互文的常见形式有以下几种，现结合教材中的例句分别加以说明： 1、本句互文：指同一个句子中有些词语相互映衬呼应，合而见义。如：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（《琵琶行》）”前一句中，“主人”与“客”互补，意为主人和客人一起下马一起上船。 2、对句互文：指上下句互相隐含词语，两相映衬，文义呼应。如：“将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）”句中“将军”与“壮士”互补，意为将军和壮士征战十年身经百战后归来；“左手持刀尺，右手执绫罗。（《孔雀东南飞》）”中“左手”与“右手”互补，意为两手中一手拿刀尺一手拿绫 罗；“朝成绣夹裙，晚成单罗衫。（《孔雀东南飞》）”中“朝”与“晚”成互文，意为一天之中就做成了绣夹裙和单罗衫；“东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》）”中“东西”与“左右”互相补充，意为四面八方都种植了松柏梧桐；“朝避猛虎，夕避长蛇。（《蜀道难》）”中“朝”与“夕”互补，意为一天到晚时时刻刻都要躲避猛虎和长蛇；“秦时明月汉时关，万里长征人未还。（《出塞》）”的前句中“秦”与“汉”互补，意为秦汉时期的明月照耀着秦汉时期的关隘。 3、排比互文：指三个或三个以上句子中的词语参互成文，合而见义。如：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（《木兰诗》）”中“东市”“西市”“南市”“北市”四个词语互相补充，意为到东南西北等市场上去买了骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。 4、重章互文：指把完整的意思拆开，分别放到各章中去。理解时要把各章内容互相参照，相互补充。这种用法在《诗经》中较为多见，如：“坎坎伐檀兮——；坎坎伐辐兮——；坎坎伐轮兮——。（《诗经·魏风·伐檀》）”中“伐檀”“伐辐”“伐轮”互补，意为砍伐用来造车的木料。 互文修辞手法并不属于八种常见的修辞手法，但在中学语文教材中使用的地方较多。因此，了解互文修辞手法的形式和作用，对于我们更好地理解课文将会有很大的帮助。

土木工程以及相关专业的学子毕业后基本上有两条路可以走，一个是工程方向，一个是设计方向，下面我们就先以土木工程、工程管理、工程造价三个专业为例，一张图来为大家理清这两个方向的职业发展路径：

首先，设备需要安装在干净，干燥，没有震动，并且室内温度在二十度到十度的房间当中，同时还要做好梁弯曲试验，在试验的时候也可以使用引伸计;安装的时候设备周围需要留出足够的空间。设备的主体和测力计，要装置在混凝土上面，根底的尺寸要依据外形以及地基图规则，留出地脚螺钉和下钳口丝杆所用的孔以及其他电线装置管道等安装。其次，基础的上平面一定要非常的平整，找正的时候需要用到水平尺，当安装基础干燥之后，才能装上试验机，把主体和测力计分别搬运到混凝土上之后，需求依据外观和地基图来调整，在调整的时分要保证主体和测力计之间的间隔和方向。另外，安装的时候也可以用一些小铁片插入主体以及测力计的下面然后找正，主体在进行初找正的时候可以在两个立柱纵横不同位置上，采用房型水平仪来测量，之后可以用方形的水平仪靠在油缸外表面的纵横两位置，找正设备的铅锤直度。经过对设备初步精度找正之后，要接通油管、电源以及灌油之后再停止初运转，初运转比拟顺利的话，在停止对设备的精度找正。找正的时分需求用方形程度仪器靠在工作平台上，找正油缸铅垂度，调整或者增减其机座下面的垫铁，把误差控制在一定的范围当中。