四字成语有以有云

1. 云开头的四字成语 云程发轫、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云淡风轻、 云趋鹜赴、 云起龙骧、 云梦闲情、 云树遥隔、 云泥之别、 云锦天章、 云屯雾集、 云蒸础润、 云里雾里、 云涌风飞、 云屯飙散、 云合雾集、 云窗霞户、 云心水性、 云泥异路、 云净天空、 云集景从、 云心月性、 云扰幅裂、 云情雨意、 云过天空、 云蒸霞蔚、 云罗天网、 云雾迷蒙、 云开日出、 云屯鸟散 云车风马、 云愁雨怨、 云愁雨恨、 云起雪飞、 云悲海思、 云龙井蛙、 云布雨润、 云期雨信、 云行雨施、 云霓之望、 云容月貌、 云屯雨集、 云奔雨骤、 云集响应、 云合影从、 云心鹤眼、 云娇雨怯、 云舒霞卷、 云英未嫁、 云树之思、 云垂海立、 云飞泥沉、 云中白鹤、 云天高谊、 云起水涌、 云蔚霞起、 云蒸泉涌、 云开雾释、 云次鳞集、 云奔潮涌 云迷雾锁、 云屯森立、 云交雨合、 云涌飙发、 云奔之涌、 云天雾地、 云屯席卷、 云蒸雾集、 云窗雾阁 2. 四个字成语：云字开头 查看后望速在我的回答下点一下满意回答 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云霓之望 比喻迫切地盼望。 云起龙骧 骧：腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。 云散风流 比喻事物四散消失。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云屯雾集 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 云雾迷蒙 迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云消雾散 象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 3. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 4. 云开头的四字成语有什么 云字头成语： 云蒸霞蔚 云淡风轻 云谲波诡 云锦天章 云程发轫 云雾迷蒙 云舒霞卷 云霓之望 云程万里 云泥之差 云兴霞蔚 云泥之别 云起龙骧 云梦闲情等。 云淡风轻 yún dàn fēng qīng 解释：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 出处：宋·程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。” 云程万里 yún chéng wàn lǐ 解释：形容前程非常远大。 例：清·陈朗《雪月梅》第四回：“蒋士奇道：‘可喜！可喜！将来云程万里，正未可量。"” 5. 云字开头的四字词语 云悲海思 云布雨润 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 6. 云开头的四字词语,成语最好,希望写完之后再接龙（两个四字词语） 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 云愁海思 思前想后 后顾之忧

云字开头的成语：云行雨洽、云堦月地、云淡风轻、云中仙鹤、云蒸雾集、云蒸龙变、云雨巫山、云尤雨殢、云涌风飞、云涌飙发、云烟过眼、云行雨施。更多关于云的成语及解释有：云奔潮涌：云气上升，潮水奔涌。形容大量涌出来。云悲海思：如云似海的愁思。云布雨润：比喻教化远播。云布雨施：比喻遍布。云奔雨骤：奔：飞驰；骤：急行，象云一样聚散，象雨一样急骤，形容人的聚散迅速。云奔之涌：象云一样奔涌聚集在一起。形容人群迅速聚集在一起。云程发轫：云程，青云万里的路程；发轫，启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。云垂海立：使云端下垂，使海水立起比，喻文辞雄伟，有压倒一切的气势。云愁海思：如云似海的愁思。云次鳞集：会聚，会合。云窗雾阁：为云雾缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁，亦指建于极高处的楼阁。云彻雾卷：象烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。云程万里：形容前程非常远大。云窗霞户：指华美的居处。云窗月户：指华美幽静的居处。云愁雨恨：指男女间离别之情。

云字开头的成语如下：云堦月地、云遮雾障、云中仙鹤、云泥之别、云布雨润、云集响应、云屯鸟散、云期雨约、云行雨洽、云窗霞户、云过天空、云霓之望等。资料扩展：成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。成语是一种现成的话跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

1. 云字开头的成语大全 云淡风轻、 云散风流、 云程发轫、 云蒸龙变、 云窗月帐、 云涌风飞、 云翻雨覆、 云梦闲情、 云泥殊路、 云树遥隔、 云趋鹜赴、 云起龙骧、 云谲波诡、 云合雾集、 云泥之别、 云龙风虎、 云中仙鹤、 云阶月地、 云屯雾集、 云蒸霞蔚、 云鬟雾鬓、 云蒸础润、 云锦天章、 云屯星聚、 云开日出、 云里雾里、 云车风马、 云愁雨恨、 云飞烟灭、 云集景附 云消雾散、 云飞雨散、 云悲海思、 云雾迷蒙、 云情雨意、 云罗天网、 云心水性、 云窗霞户、 云窗雾槛、 云霓之望、 云泥异路、 云开见日、 云净天空、 云行雨施、 云合响应、 云布雨润、 云程万里、 云愁雨怨、 云过天空、 云屯飙散、 云期雨信、 云烟过眼、 云扰幅裂、 云集景从、 云布雨施、 云舒霞卷、 云心月性、 云期雨约、 云集响应、 云垂海立 云开雾散、 云屯蚁聚、 云合影从、 云泥之差、 云行雨洽、 云在青天水在瓶、 云飞泥沉、 云朝雨暮、 云合景从、 云奔雨骤、 云树之思、 云心鹤眼、 云龙井蛙、 云尤雨殢、 云娇雨怯、 云雨巫山、 云屯鸟散、 云容月貌、 云起水涌、 云屯雨集、 云中白鹤、 云起龙襄、 云窗月户、 云从龙，风从虎、 云开雾释、 云起雪飞、 云愁海思、 云英未嫁、 云堦月地、 云窗雾阁 云蒸雾集、 云屯席卷、 云收雨散、 云屯雾散、 云迷雾罩、 云迷雾锁、 云兴霞蔚、 云雾之盛，顷刻而讫、 云蒸泉涌、 云涌飙发、 云次鳞集、 云交雨合、 云屯森立、 云消雨散、 云奔之涌、 云奔潮涌、 云天高谊、 云天雾地、 云开见天、 云蔚霞起 2. 描写云的四字成语大全 过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、拨云见日、乌云密布、风卷残云、腾云驾雾、叱咤风云、风云突变、云起龙骧、胜友如云、衣冠云集、游云惊龙、霞振云从、云梦闲情、高步云衢、富贵浮云、云树遥隔、风车云马、雨意云情、堕云雾中、就日瞻云、痴云腻雨、琼岛春云、风吹云散、尤云殢雨、攀云追月、雨润云温、风云之志、云里雾里、波委云集、蜂附云集、景星庆云、瞻云望日、飘如游云、穿云裂石、天机云锦、风云万变、雾散云披、白云孤飞、波属云委、云窗霞户、云心水性、楚梦云雨、云泥异路、云净天空、雨迹云踪、人之云亡、云集景从、喷雨嘘云、云心月性、拨云撩雨、落纸烟云、春树暮云、青云万里、耸入云霄、拿风跃云、巫云楚雨、云蒸霞蔚、龙虎风云、云罗天网、白草黄云、出云入泥、云雾迷蒙、月地云阶、冬日夏云、烟岚云岫、风飞云会、渺若烟云、落纸云烟、拿云捉月、雾鳞云爪、云开日出、云屯鸟散、高义薄云、风起云飞、凌云意气、硝云弹雨、乘云行泥、步月登云、烘云托月、拿云握雾、祥云瑞气、波橘云诡、风流云散、兴云致雨、雾集云合、云布雨润、白云苍狗、冲云破雾、游响停云、云集响应、波骇云属、云合影从、河清云庆、握雾拏云、云心鹤眼、云娇雨怯、风云开阖、暮云亲舍、宾客如云、云舒霞卷、云英未嫁、雷奔云谲、海天云蒸、云飞泥沉、雾暗云深、云中白鹤、餐云卧石、干云蔽日、颓云駃雨、风云变幻、飞云掣电、波谲云诡、云天高谊、凌云之志、朝云暮雨、云起水涌、龙举云兴、大旱望云、风云际会、披云见日、雷腾云奔、楚云湘雨、风云变色、云蔚霞起、云蒸泉涌、平地青云、概日凌云、晴云秋月、江云渭树、云开雾释、浮云蔽日、雨沾云惹 雨帘云栋、拏风跃云、雨魄云魂、云树之思、霞缛云絪、望断白云、观者云集、云垂海立、雨窟云巢、浮云朝露、密云不雨、连云迭嶂、万里无云、风云不测、雨歇云收、疑云满腹 停云落月、片云遮顶、雨断云销、云期雨信、裁云剪水、云行雨施、云霓之望、携云挈雨、云容月貌、浮云翳日、瑞彩祥云、云屯雨集、如坐云雾、云奔雨骤、瞻云陟屺 云车风马、云愁雨怨、志气凌云、瑞气祥云、云愁雨恨、海立云垂、四方云扰、风云人物、携云握雨、云起雪飞、云悲海思、霞友云朋、云龙井蛙 连云叠嶂、凌云壮志、云扰幅裂、青云直上、云情雨意、雾涌云蒸、霞思云想、袂云汗雨、龙跃云津、杏雨梨云、思绪云骞、云过天空、大旱云霓 摩肩如云、说雨谈云、不啻云泥、愁云惨淡、白云亲舍、激昂青云、豪气干云、风云会合、云涌风飞、子曰诗云、云屯飙散、云合雾集、山耶云耶、就日望云 冠盖如云、五里云雾、握雾拿云、阳台云雨、山抹微云、拏云攫石、云泥之别、朱云折槛、绕梁遏云、云锦天章、云屯雾集、梳云掠月、云蒸础润、瞻云就日 烟消云散、九霄云外、人云亦云、平步青云、耕云播雨、闲云野鹤、壮志凌云、吞云吐雾、不知所云、义薄云天、云程发轫、云蒸龙变、判若云泥、干霄凌云、云翻雨覆、星落云散、窜入云霄、云淡风轻、响遏行云、云趋鹜赴。 3. 云字开头的成语大全 云淡风轻、云散风流、云程发轫、云蒸龙变、云窗月帐、云涌风飞、云翻雨覆、云梦闲情、云泥殊路、云树遥隔、云趋鹜赴、云起龙骧、云谲波诡、云合雾集、云泥之别、云龙风虎、云中仙鹤、云阶月地、云屯雾集、云蒸霞蔚、云鬟雾鬓、云蒸础润、云锦天章、云屯星聚、云开日出、云里雾里、云车风马、云愁雨恨、云飞烟灭、云集景附云消雾散、云飞雨散、云悲海思、云雾迷蒙、云情雨意、云罗天网、云心水性、云窗霞户、云窗雾槛、云霓之望、云泥异路、云开见日、云净天空、云行雨施、云合响应、云布雨润、云程万里、云愁雨怨、云过天空、云屯飙散、云期雨信、云烟过眼、云扰幅裂、云集景从、云布雨施、云舒霞卷、云心月性、云期雨约、云集响应、云垂海立云开雾散、云屯蚁聚、云合影从、云泥之差、云行雨洽、云在青天水在瓶、云飞泥沉、云朝雨暮、云合景从、云奔雨骤、云树之思、云心鹤眼、云龙井蛙、云尤雨殢、云娇雨怯、云雨巫山、云屯鸟散、云容月貌、云起水涌、云屯雨集、云中白鹤、云起龙襄、云窗月户、云从龙，风从虎、云开雾释、云起雪飞、云愁海思、云英未嫁、云堦月地、云窗雾阁云蒸雾集、云屯席卷、云收雨散、云屯雾散、云迷雾罩、云迷雾锁、云兴霞蔚、云雾之盛，顷刻而讫、云蒸泉涌、云涌飙发、云次鳞集、云交雨合、云屯森立、云消雨散、云奔之涌、云奔潮涌、云天高谊、云天雾地、云开见天、云蔚霞起。 4. 第四个字是云字的成语 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 不知所云： 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 叱咤风云： 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 风卷残云： 大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 冠盖如云： 冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。 过眼烟云： 从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。 平步青云： 平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 响遏行云： 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 壮志凌云： 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 步月登云： 步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。 拨雨撩云： 指挑逗、试探对方的情意。泛指调情。 宾客如云： 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 蔽日干云： 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 白草黄云： 形容边塞秋季的荒凉景象。 苍狗白云： 比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 楚雨巫云： 楚地巫峡的云和雨。多比喻男女幽情。 叱嗟风云： 形容声势、威力极大。 春树暮云： 表示对远方友人的思念。 裁月镂云： 剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。 断雨残云： 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。 冬日夏云： 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 大旱望云霓： 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱望云： 比喻渴望解除困境，如久旱盼望下雨一样。 飞龙乘云： 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。 富贵浮云： 意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。 翻手为云，覆手为雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 覆雨翻云： 形容人反复无常或惯于耍手段。 高义薄云天： 原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 观者如云： 观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多。 高耸入云： 耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 共找到71个第四个字是云的成语，还包含带云字的成语大全，以云字开头的成语大全；相关查询：云的意思 5. 以云字开头的成语 云程发轫、 云涌风飞、 云淡风轻、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云梦闲情、 云趋鹜赴、 云树遥隔、 云泥之别、 云起龙骧、 云合雾集、 云里雾里、 云心水性、 云锦天章、 云屯雾集、 云窗霞户、 云扰幅裂、 云蒸础润、 云车风马、 云净天空、 云情雨意、 云泥异路、 云悲海思、 云蒸霞蔚、 云容月貌、 云起水涌、 云屯飙散、 云行雨施、 云罗天网、 云布雨润 云雾迷蒙、 云期雨信、 云合影从、 云集响应、 云屯席卷、 云集景从、 云愁雨怨、 云屯鸟散、 云愁雨恨、 云屯雨集、 云起雪飞、 云娇雨怯、 云英未嫁、 云过天空、 云开日出、 云舒霞卷、 云心月性、 云树之思、 云龙井蛙、 云开雾释、 云飞泥沉、 云雾之盛，顷刻而讫、 云霓之望、 云在青天水在瓶、 云心鹤眼、 云涌飙发、 云窗雾阁、 云垂海立、 云迷雾锁、 云中白鹤 云奔雨骤、 云天雾地、 云天高谊、 云交雨合、 云奔潮涌、 云蒸雾集、 云奔之涌、 云从龙，风从虎、 云蔚霞起、 云蒸泉涌、 云次鳞集、 云屯森立 6. 工字开头的四字成语有什么 【词目】工工整整 【拼音】gōng gōng zhěng zhěng 名词解释 （1）.指对仗工稳齐整. 清 梁绍壬 《两般秋雨盦随笔·岳王论》：“ 吴谷人 祭酒《岳忠武论》……结句云：‘人间之铁案无私，请质东南山行者；天半之神旗高卓，试看大小眼将军."向特爱其工整.” 郑振铎 《插图本中国文学史》第十一章：“﹝ 陆机 ﹞《猛虎行》诸作，宜可刚劲猋发，而亦乃靡弱工整，亦足见其才之所限.” （2）.细致整齐. 巴金 《寒夜》二六：“那一迭信笺上全是她的笔迹，字写得相当工整，调子却跟往常不同.” 罗广斌 杨益言 《红岩》第五章：“那些稿件，全是用工整而秀丽的字抄写的.”。

云开头的四字成语有：云淡风轻、云开雾散、云谲波诡、云泥之差、云散高唐。1、云淡风轻云淡风轻，汉语成语，拼音是yún dàn fēng qīng，意思是微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。出自宋代程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”2、云开雾散云开雾散，汉语成语，拼音是yún kāi wù sàn，意思是象烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。出自唐代李世民《授长孙无忌尚书右仆射诏》：“干戈所指，云消雾散。”3、云谲波诡云谲波诡，汉语成语，拼音是yún jué bō guǐ。谲、诡：怪异。形容房屋结构像云气和水波那样千态万状，变化无穷。比喻事物千变万化、难以捉摸，或文章变化曲折、错落有致。本词语出自汉代扬雄《甘泉赋》：“于是大厦云谲波诡，嶊嶉而成观。”4、云泥之差云泥之差，汉语成语，拼音是yún ní zhī chā，意思是云在天，泥在地。指相差像天上的云和地上的泥。比喻高低差别远殊。出自郭沫若《石鼓文研究·古拓二种之比较》：“举与民国八年上海艺苑真赏社所印行安氏别本相比较，固大有云泥之差，而视‘天一阁本"亦远有上下床之别。”5、云散高唐云散高唐是一个汉语成语，读音是yún sàn gāo táng，比喻夫妻恩情断绝，欢乐成空。出自清代曹雪芹《红楼梦》第五回：“终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤？”

1. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 2. 什么什么云什么的四字成语 什么什么云什么的四字成语 ：过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、烟消云散、九霄云外、义薄云天、判若云泥、星落云复散、高步云衢、风车云马、风吹云散、波委云集、蜂附云集、天机云锦、雾散云披、波属云委、楚梦云雨、雨迹云踪、耸入云霄、雾涌云蒸、霞思云想、大旱云霓、月地云阶、风飞云会、落纸云烟、雾鳞云爪、海立云垂、霞友云朋、风起云飞风流云散、雾集云合、雨断云销、如坐制云雾、波骇云属、河清云庆、雷奔云谲、雨帘云栋、观者云集、雨歇云收zhidao、海天云蒸、雾暗云深、波谲云诡、龙举云兴、雨沾云惹、雨凑云集、雨恨云愁、星飞云散、雨僝云僽、雨泣云愁、巫山云雨、风举云摇希望采纳。 3. 云的四字成语有什么 波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月 展开。 4. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 5. 云的四字成语有哪些 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 云趋鹜赴、 星落云散、 绕梁遏云、 干霄凌云、 云梦闲情、 窜入云霄、 阳台云雨、 云淡风轻、 判若云泥、 风车云马、 风吹云散、 痴云腻雨、 落纸云烟、 云树遥隔、 高步云衢、 豪气干云、 天机云锦、 风云万变、 琼岛春云、 富贵浮云、 子曰诗云、 攀云追月、 雨意云情、 五里云雾、 衣冠云集、 云合雾集、 烘云托月、 飘如游云、 握雾拿云、 冠盖如云 云起龙骧、 拏云攫石、 云泥之别、 风云会合、 山抹微云、 云里雾里、 波委云集、 尤云殢雨、 朱云折槛、 愁云惨淡、 白云亲舍、 瞻云就日、 耸入云霄、 激昂青云、 霞友云朋、 万里无云、 穿云裂石、 云心水性、 龙虎风云、 冲云破雾、 龙跃云津、 雨迹云踪、 云蒸础润、 风云人物、 云窗霞户、 拨云撩雨、 青云万里、 蜂附云集、 山耶云耶、 渺若烟云、 6. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云

Ⅰ 带云成语有哪些 一：不知所云[ bù zhī suǒ yún ] 1. 【解释】：云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 2. 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《出师表》：“临表涕泣，不知所云。”（意思：面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。） 3. 【示例】：这篇文章逻辑性太差，使人看了不知所云。 二：壮志凌云[ zhuàng zhì líng yún ] 1. 【解释】：壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 2. 【出自】：姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章：“这号人，在困难中不是低头叹气，而是奋发图强，壮志凌云，气吞山河。” 3. 【示例】：老师经常教育我们，从学生时代起就应该立下壮志凌云、不畏艰难险阻，勇攀科学高峰的志向。 三：烟消云散[ yān xiāo yún sàn ] 1. 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 2. 【出自】：孙中山《对黄埔陆军军官学校告别词》：“但是不久，所有的团体，便烟消云散。” 3. 【示例】：他的兴致被突然传来的坏消息吹得烟消云散。 四：行云流水[ xíng yún liú shuǐ ] 1. 【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 2. 【出自】：欧阳予倩《桃花扇》第一幕:"公子哥儿的事还不是行云流水。" 3. 【示例】：结构如行云流水，层次分明，先后呼应。 茅盾《〈力原〉读后感》 五：朝云暮雨[ zhāo yún mù yǔ ] 1. 【解释】：暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。 2. 【出自】：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。”（意思：我在巫山南面,最高最险的地方,早晨我是一团云,傍晚时我又变成飘忽不定的雨.每天早晨晚上,我都在巫山南面一个高台靠下一点地方。） 3. 【示例】：我想着香闺少女，但生的嫩色娇颜，都只爱朝云暮雨，那个肯凤只鸾单。 元·关汉卿《望江亭》第一折 Ⅱ 带云字的成语有哪些 1、〔 风虎云龙 〕虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。 2、〔 风卷残云 〕大风把残留下的浮云一下子刮走。比喻把残存的东西扫荡干净； 3、〔 风起云涌 〕涌：水腾跃。大风刮起来；乌云涌上来。比喻新生事物相继兴起；声势浩大”。 4、〔 风云际会 〕风云：指难得的好时机；际会：适时地遇合。在难得的好时机适时地相遇。 5、〔 风云人物 〕风云：比喻飞快发展变化的形势、环境。在一定条件下应运而生； 6、〔 风云突变 〕风云突然发生了变化。比喻局势突然发生了巨大变化。 7、〔 风云之志 〕像风云那样雄大高远的志向。 8、〔 浮云蔽日 〕浮云遮住太阳。原比喻奸佞之徒蒙蔽君主。后泛指小人当道，社会一片黑暗。 9、〔 富贵浮云 〕意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻漂。比喻把金钱、地位看得很轻。 10、〔 高义薄云 〕薄：迫近。原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。 11、〔 孤云野鹤 〕旧指闲散自在，不求名利的人。 12、〔 过眼烟云 〕如同烟云在眼前飘过。比喻身外之物和很快就消失的事物。 13、〔 烘云托月 〕烘；渲染；托：衬托。原指作画时渲染云彩来衬托月亮。 14、〔 九霄云外 〕九霄：天的最高处。比喻无限高远的地方。 15、〔 镂月裁云 〕雕刻月亮，裁剪云彩。比喻手艺极精巧。 16、〔 凌云之志 〕凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。 17、〔 判若云泥 〕高低差别就象天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。 18、〔 平步青云 〕平：平稳；稳当；步：行步；走上；登上；青云：青天。比喻官位很高。 19、〔 人云亦云 〕云：说。人家怎么说；自己也跟着怎么说。指没有主见。 20、〔 胜友如云 〕胜友：良友。许多良友聚集一处。 Ⅲ 云成语有哪些 1、人云亦云 人云亦云是一个汉语成语，读音为rén yún yì yún。 指没有主见，只会随声附和。 出自《槽声同彦高赋》。 原文：槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。 译文：“槽床过竹春泉”的诗句，在过去的日子里别人这么说我也这么说。 2、叱咤风云 叱咤风云是一个汉语成语，拼音是chì zhà fēng yún。 意思是形容威势极大。 出自《梁书·元帝纪》。 原文：“叱咤则风云兴起，鼓动则嵩华倒拔。” 译文：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来，鼓声响动，可以让偌大的古树瞬间倾倒。 3、行云流水 行云流水是一个汉语成语，读音是xíng yún liú shuǐ。 意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 出自宋 苏轼《与谢民师推官书》。 原文：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣，大略如行云流水，初无定质，但常行於所当行，常止於不可不止。” 译文：展示的书籍、诗赋杂文，读起来十分熟悉，就像漂浮着的云和流动着的水一样，最开始没有固定的样子，最终都以最适当的方式流动、停止。 4、壮气凌云 壮气凌云，成语，作谓语、定语。 指豪壮的气概高入云霄。 出处:明·施耐庵《水浒传》第第六十一回。 原文：“杀场临敌处，冲开万马，扫退千军。更忠肝贯日，壮气凌云。 译文：战场上直面敌人，冲破击退万马千军。忠肝义胆，豪壮的气概高入云霄。 5、青云直上 青云直上，读音qīng yún zhí shàng，汉语成语。 指迅速升到很高的地位，出自南朝齐·孔稚圭《北山移文》。 原文：“度白雪以方洁，干青云而直上。” 译文：以方正高洁的品质走过雪地，以凌云壮志突破苍穹，扶摇直上。 Ⅳ 带有云字的成语有哪些 白云苍狗 义薄云天 平步青云 风起云涌 云淡风轻 过眼云烟 风卷残云 青云直上 不知所云 响彻云霄 翻云覆雨 云泥之差 不测风云 Ⅳ 带有步云的成语有哪些 平步青云 píng袭bùqīngyún [释义] 平：平稳；稳当；步：行步；走上；登上；青云：青天。比喻官位很高。比喻一下子轻易地登上了很高的官位。旧时用以形容科举及第；或陡然富贵。 [语出] 宋·袁文《瓮牖闲评》第三卷：“廉宣仲才高；幼年及第；宰相张邦昌纳为婿。当徽宗时；自谓平步青云。” [辨形] 步；不能写作“止少”。 [近义] 一步登天 青云直上 [反义] 一蹶不振 [用法] 多用于一朝得志；事业成功；或从很低的职位；升到很高职位方面。一般用作谓语、定语、状语。 [结构] 动宾式。 [辨析] ～和“青云直上”；都有“地位上升很快”的意思。但～偏重于轻而易举一下子达到高位；同时还可比喻一下子达到很高的境界；“青云直上”偏重在步步高升；直线上升。 [例句] 王处长这回可走了官运；～；刚刚提了处长；不久还要提局长。 [英译] haveameteoricrise Ⅵ “云”开头的成语有哪些 云里雾里、云淡风轻、云泥之别、云心月性、云蒸霞蔚、云容月貌。 Ⅶ 一座城门上面有云。成语是什么 黑云压城城欲摧 【成语名称】黑云压城城欲摧 【成语拼音】hēi yún yā chéng chéng yù cuī回 【英文翻译】答 1. Dark clouds bearing down on the city threaten tooverwhelmit. 2. reactionary forces in the ascendent 【字词解释】 欲：将要。 摧：毁坏。 【成语解释】敌军已到达城门，好像要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。 【成语用法】复句式；作定语；含贬义 Ⅷ 带有“风”和“云”字的成语有哪些 1、风车云马【ēng chē yún mǎ 】 2、风餐露宿【fēng cān lù sù】 3、风轻云淡【fēng qīng yún dàn】 4、风云人物【fēng yún rén wù】 5、风驰云走【fēng chí yún zǒu】 Ⅸ 什么云直上成语有哪些 青云直上 qī来ng yún zhí shàng 【注自释】 青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。 【出处】 《史记·范睢蔡泽列传》：“贾不意君能自致于青云之上。”南朝齐·孔稚圭《北山移文》：“度白雪以方洁，干青云而直上。” 【举例】 洪承畴是万历年间的进士出身，登第时年岁很轻，从此步步～，一帆风顺。（姚雪垠《李自成》第一卷第五章） 【近义词】 平步青云、一步登天、飞黄腾达 【反义词】 一落千丈 【歇后语】 坐直升飞机 【谜语】 去 【用法】 复杂式；作谓语、定语；含贬义 【英文翻译】 meteoric rise 【历史故事】 战国时期，魏国人范雎跟随魏中大夫须贾出访齐国，齐襄王很赏识他，给他黄金，他拒绝接受。回国后相国魏齐叫人痛打范雎并弃之荒野。范雎逃到秦国改名张禄并当上相国。须贾向秦求和见到范雎，向他赔罪并恭贺他青云直上

1. 带云的四字词和带雾的四字词 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”雾暗云深 迷蒙渺远。 喻相距之遥远 雾鬓风鬟 ①指女子细密而蓬松的美发。②借指美女 雾鬓云鬟 形容女子细密柔美的头发。 亦借指美女 雾惨云愁 指一种悲壮苍凉的气氛 雾阁云窗 云雾笼罩的楼阁门窗。指高楼 雾集云合 形容众多的事物聚集在一起 雾里看花 语本唐杜甫《小寒食舟中作》诗：“春水船如天上坐，老年花似雾中看。” 本形容老眼昏花。后比喻对事物看不真切 雾鳞云爪 犹言藏头露尾，畏首畏尾 雾起云涌 比喻众多的事物迅速出现 雾散云披 喻变化之快 雾释冰融 雾气消散冰块融化。 比喻疑难消除尽净 雾锁烟迷 谓为云雾所掩蔽 雾兴云涌 见“雾起云涌” 雾涌云蒸 见“雾涌云蒸” 雾涌云蒸 亦作“雾涌云蒸”。云雾蒸腾貌 雾涌云蒸 见“雾涌云蒸”。 2. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 3. 带有龙和瑞的四字成语 没有含“龙”和“瑞”的四字成语，含“瑞”的成语也只有7个： 1、祥云瑞气 xiáng yún ruì qì 【解释】旧时认为天上彩色的云气为吉祥的征兆，故称祥云瑞气。 2、瑞彩祥云 ruì cǎi xiáng yún 【解释】瑞：吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。 3、祥麟瑞凤 xiáng lín ruì fèng 【解释】麒麟和凤凰，吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。 4、祥云瑞彩 xiáng yún ruì cǎi 【解释】祥：吉祥。形容吉祥高照，运气好，有福兆。 5、瑞雪兆丰年 ruì xuě zhào fēng nián 【解释】瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。 6、瑞气祥云 ruì qì xiáng yún 【解释】瑞：吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。 7、瑞雪霏霏 ruì xuě fēi fēi 【解释】指预兆丰年的大雪纷飞。 4. 里面带着蒸的四字成语有（ ） 与“蒸”匹配的成语22条。 【蒸蒸日盛】蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。同“蒸蒸日上”。 【蒸蒸日上】蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。 【哀梨蒸食】将哀梨蒸着吃。比喻不识货。糊里糊涂地糟蹋好东西。 【风靡云蒸】靡：倒向；蒸：向上。比喻事物迅猛而普遍出现。 【风起云蒸】大风刮起，乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起，声势浩大。 【风兴云蒸】蒸：上升。大风刮起，乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起，声势浩大。 【虎变龙蒸】指乘时变化而飞黄腾达。 【九蒸三熯】热气上升为蒸，火干为熯。比喻久经熬炼。 【兰蒸椒浆】兰蒸：以香草蒸肉；椒浆：把椒放在浆里。对祭祀物品的美称。 【上蒸下报】泛指 *** 的性行为。 【雾涌云蒸】云雾蒸腾的样子。亦比喻盛多的样子。 【霞蔚云蒸】比喻景物绚烂缛丽。 【云蒸础润】云气升腾，柱石湿润。形容湿气很重。 【云蒸龙变】云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 【云蒸泉涌】云气升腾，泉水奔涌。形容大师涌出来。 【云蒸雾集】如云雾之蒸腾会集。形容众多。 【云蒸霞蔚】蒸：上升；蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 【云蒸雨降】云气向上升腾，雨水降落。形容下雨。也比喻广施恩泽。 【蒸沙成饭】要把沙子蒸成饭。比喻事情不可能成功。 【蒸沙为饭】要把沙子蒸成饭。比喻事情不可能成功。同“蒸沙成饭”。 【蒸沙作饭】要把沙子蒸成饭。原为佛家语，比喻事情不可能成功。 【蒸蒸日进】蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。同“蒸蒸日上”。 5. 含云字的四字词语有哪些 卫星云图、壮志凌云、覆雨翻云、云冈石窟、白云苍狗、叱咤风云、杏雨梨云、风卷残云、云霓之望、平步青云、龙虎风云、巫山云雨、云淡风轻、风起云涌、义薄云天、行云流水、腾云驾雾、风云突变、闲云野鹤、人云亦云、风云际会、过眼云烟、不知所云、云蒸霞蔚、响彻云霄、波谲云诡、风云人物、拨云见日、云泥之别、天高云淡、响遏行云、云翻雨覆、青云直上、穿云裂石、九霄云外、闲云孤鹤、雨魄云魂、烟消云散、判若云泥、万里无云 春树暮云、风云变幻、富贵浮云、乌云密布、风流云散、朝云暮雨、云英未嫁、野鹤孤云、烘云托月、密云不雨、山抹微云、云起龙骧、风吹云散、过眼烟云、河清云庆、吞云吐雾、青云之志、雪照云光、高耸入云、云开雾散、飞龙乘云、风虎云龙、云树之思、子曰诗云、彤云密布、雨润云温、风云变色、云兴霞蔚、胜友如云、步月登云、云消雾散、雨恨云愁、景星庆云、凌云之志、愁云惨淡、云梦闲情、祥云瑞气、冠盖如云、龙举云兴、云开见日 冬日夏云、云行雨施、云雾迷蒙、云心水性、云期雨信、愁云惨雾、餐云卧石、风靡云涌、云程万里、云锦天章、风靡云蒸、云舒霞卷、高义薄云、云交雨合、乌云压顶、风马云车、落纸云烟、浮云蔽日、袂云汗雨、彩云易散、江云渭树、风谲云诡、云程发轫、游响停云、逸兴云飞、云中白鹤、镂月裁云、楚云湘雨、云起龙襄、白云亲舍、如坐云雾、烟云供养、海立云垂、朱云折槛、云合景从、拨雨撩云、云鬟雾鬓、楚梦云雨、海天云蒸、宾客如云 琼岛春云、干云蔽日、霞思云想、游云惊龙、火云如烧、轩盖如云、龙兴云属、耕云播雨、雨帘云栋、霞友云朋、裁云剪水、云心鹤眼、风轻云净、雷奔云谲、乘云行泥、云净天空、天机云锦、云天高谊、云情雨意、梳云掠月、尤云殢雪、殢云尤雨、云集景从、开云见日、望云之情、干霄凌云、瞻云就日、云麾将军、耸入云霄、高步云衢、云泥殊路、云朝雨暮、雨僝云僽、云迷雾锁、月露风云、云集响应、纸落云烟、云蒸龙变、风云之志、月地云阶 裂石流云、云遮雾障、停云落月、甲第连云、楚天云雨、云屯星聚、飞云掣电、云中仙鹤、流云小诗、云迷雾罩、星罗云布、云容月貌、浮云朝露、白云孤飞、云泥之差、遏云绕梁、拏风跃云、云起雪飞、观者如云、喷云吐雾、断雨残云、星落云散、兴云致雨、青云独步、青云万里、携云握雨、堕云雾中、观者云集、风驰云卷、云罗天网、龙举云属、白草黄云、平地青云、激昂青云、冲云破雾、云龙井蛙、雨泣云愁、云树遥隔、吉祥海云、云布雨润 大旱云霓、壮气凌云、云消雨散、高唱入云、云屯森立、雨歇云收、云飞泥沉、云窗雾阁、云尤雨殢、拨云睹日、岁聿云暮、硝云弹雨、拿云捉月、风起云飞、概日凌云、云屯鸟散、波骇云属、云行雨洽、平地登云、眠云卧石、追云逐电、波委云集、开云见天、裁云翦水、云悲海思、星飞云散、五里云雾、风举云摇、云愁海思、拏云握雾、雨约云期、波属云委、楚雨巫云、风飞云会、云涌风飞、响彻云宵、云收雨散、云涌飙发、高遏行云、云过天空 雾惨云愁、云亭山人、云窗霞户、云飞烟灭、雨散云飞、云天雾地、雨断云销、雨迹云踪、云开雾释、水流云散、际遇风云、云屯雾散、蜂起云涌、痴云腻雨、雨凑云集、风起云蒸、云合雾集、云趋鹜赴、云合响应、风云不测、雾涌云蒸、蜂附云集、拏云攫石、云蒸雾集、云屯蚁聚、云泥异路、楚岫秦云、云开见天、响彻云际、云窗月帐、拿云攫石、啸咤风云、风驰云走、云布雨施、望断白云、雾起云涌、瞻云陟屺、风轻云浄、云集景附、水照云光 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云淡风轻、云散风流、云程发轫、云蒸龙变、云窗月帐、云涌风飞、云翻雨覆、云梦闲情、云泥殊路、云树遥隔、云趋鹜赴、云起龙骧、云谲波诡、云合雾集、云泥之别、云龙风虎、云中仙鹤、云阶月地、云屯雾集、云蒸霞蔚、云鬟雾鬓、云蒸础润、云锦天章、云屯星聚、云开日出、云里雾里、云车风马、云愁雨恨、云飞烟灭、云集景附淡而不厌、淡写轻描、淡然置之、淡妆浓抹、淡妆轻抹、淡泊明志、淡汝浓抹、淡泊名利、淡然处之、淡水交情、淡饭黄齑、淡泊以明志，宁静以致远、淡扫蛾眉、淡水之交、淡饭黄虀、淡而无味风雷火炮、风景不殊、风飡水宿、风行草偃、风车云马、风信年华、风雪交加、风情月债、风驰霆击、风流自赏、风鬟雾鬓、风靡云涌、风调雨顺、风靡一世、风云万变、风雨晦冥、风靡一时、风烛草露、风飑电击、风行一世、风和日暄、风雨对床、风行革偃、风吹云散、风移俗改、风娇日暖、风行电击、风言风语、风门水口、风雨不透轻描淡写、轻而易举、轻手轻脚、轻车熟路、轻歌曼舞、轻车简从、轻装上阵、轻若鸿毛、轻诺寡信、轻于鸿毛、轻言轻语、轻如鸿毛、成语接龙：云淡风轻_轻举妄动_动人心弦_弦外之意_意味深长_长年累月_月黑风高_高山流水_水到渠成_成千上万_万无一失_失魂落魄云淡风轻_轻举妄动_动人心弦_弦外之意_意味深长_长年累月_月黑风高_高山流水_水到渠成_成千上万_万众一心_心安理得_得意忘形_行影相随_随波逐流

1. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 2. 成语大全 四字成语（什么什么做响 没有与“做 响”相关的成语！ 『包含有“做”字的成语』 “做”字开头的成语：（共14则） [z] 做刚做柔 做鬼做神 做好做歹 做好做恶 做人做世 做神做鬼 做小伏低 做一日和尚撞一日钟 做一日和尚撞一天钟 做一天和尚撞一天钟 做贼心虚 做张做势 做张做致 做张做智 第二个字是“做”的成语：（共5则） [b] 不做不休 [d] 大做文章 [h] 慌做一团 [s] 身做身当 [z] 再做道理 第三个字是“做”的成语：（共23则） [b] 白日做梦 [f] 伏低做小 服低做小 [h] 好心做了驴肝肺 [j] 将无做有 [n] 拿班做势 拿腔做势 [q] 亲上做亲 [s] 生米做成熟饭 [w] 剜肉做疮 [y] 一不做，二不休 哑子做梦 [z]捉班做势 做刚做柔 做鬼做神 做好做歹 做好做恶 妆聋做哑 做人做世 做神做鬼 做张做势 做张做致 做张做智 “做”字结尾的成语：（共6则） [d] 大题小做 [g] 敢为敢做 [h] 好吃懒做 [j] 假戏真做 [t] 贪吃懒做 [x] 小题大做 “做”字在其他位置的成语：（共5则） [c] 朝里无人莫做官 [d] 带着铃铛去做贼 [m] 明人不做暗事 [y] 一尺水翻腾做百丈波 一尺水翻腾做一丈波 『包含有“响”字的成语』 “响”字开头的成语：（共6则） [x] 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 响答影随 响遏行云 响和景从 第二个字是“响”的成语：（共1则） [q] 跫响空谷 第三个字是“响”的成语：（共4则） [w] 望风响应 闻风响应 [y]云合响应 云集响应 “响”字结尾的成语：（共13则） [b] 不声不响 不同凡响 [f] 浮生切响 浮声切响 [q] 其应如响 其应若响 [r] 蕤宾铁响 如应斯响 [x] 弦外之响 [y] 应答如响 应对如响 一个巴掌拍不响 杳无影响 “响”字在其他位置的成语：（共1则） [z] 只听楼梯响，不见人下来 3. 什么什么云什么的四字成语 什么什么云什么的四字成语 ：过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、烟消云散、九霄云外、义薄云天、判若云泥、星落云复散、高步云衢、风车云马、风吹云散、波委云集、蜂附云集、天机云锦、雾散云披、波属云委、楚梦云雨、雨迹云踪、耸入云霄、雾涌云蒸、霞思云想、大旱云霓、月地云阶、风飞云会、落纸云烟、雾鳞云爪、海立云垂、霞友云朋、风起云飞风流云散、雾集云合、雨断云销、如坐制云雾、波骇云属、河清云庆、雷奔云谲、雨帘云栋、观者云集、雨歇云收zhidao、海天云蒸、雾暗云深、波谲云诡、龙举云兴、雨沾云惹、雨凑云集、雨恨云愁、星飞云散、雨僝云僽、雨泣云愁、巫山云雨、风举云摇希望采纳。

1. 云的四字成语有什么 白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月 2. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 3. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 4. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 5. 云的四字成语有哪些 云的四字成语白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云 覆手为雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 烘云讬月 烘云托月。 6. 有关云的四字成语 有关云的四字成语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 7. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 8. 云什么雾什么四字成语 成语如下： 1、云开雾释[yún kāi wù shì] 指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。 2、云合雾集[yún hé wù jí] 比喻聚集迅速。 3、云里雾里 [yún lǐ wù lǐ] 好像身处云雾之中，形容迷惑不解的样子：他这番话我听的~的，始终. 4、云屯雾集 [yún tún wù jí] 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 5、云窗雾阁 [yún chuāng wù gé] 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。 6、云天雾地 [yún tiān wù dì] 比喻不明事理，糊里糊涂。 7、云蒸雾集 [yún zhēng wù jí] 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 8、云迷雾锁 [yún mí wù suǒ] 形容天气昏暗，气氛阴森。

1.云兴霞蔚 　　拼音：yún xīng xiá wèi 　　释义：象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 　　2.云消雨散 　　拼音：yún xiāo yǔ sàn 　　释义：比喻一切都成了过去。 　　3.云烟过眼 　　拼音：yún yān guò yǎn 　　释义：象烟云在眼前一晃而过。比喻事物很快就成为过去。也比喻身外之物，不必重视。也指荣华富贵转眼已成过去。 　　4.云蒸霞蔚 　　拼音：yún zhēng xiá wèi 　　释义：象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 　　5.拨云见日 　　拼音：bō yún jiàn rì 　　释义：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 　　6.干云蔽日 　　拼音：gān yún bì rì 　　释义：干：冲;蔽：遮挡。冲上云霄，挡住太阳。形容树木高大。 　　7.瞻云望日 　　拼音：zhān yún wàng rì 　　释义：原指贤明的君主恩泽施及尤民。后多比喻得近天子。 　　8.拨云睹日 　　拼音：bō yún dǔ rì 　　释义：拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或比喻见到光明，大有希望。亦作“拨云见日”、“拨开云雾见青天”、“披云雾，睹青天”。 　　9.披云见日 　　拼音：pī yún jiàn rì 　　释义：披：分开，劈开。劈开云雾，见到太阳。比喻重见光明。 　　10.浮云翳日 　　拼音：fú yún yì rì 　　释义：浮云：漂浮在空中的云;翳：遮蔽。浮云遮住太阳。比喻*佞之徒蒙蔽君主的光明，但时间不会太长。 　　11.开云见日 　　拼音：kāi yún jiàn rì 　　释义：拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 　　12.瞻云就日 　　拼音：zhān yún jiù rì 　　释义：原指贤明的君主恩泽施及尤民。后多比喻得近天子。 　　13.浮云蔽日 　　拼音：fú yún bì rì 　　释义：浮云遮住太阳。原比喻*佞之徒蒙蔽君主。后泛指小人当道，社会一片黑暗。 　　14.云开见日 　　拼音：yún kāi jiàn rì 　　释义：拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 　　云开头的成语(一) 　　云霓之望　　云淡风轻　　云蒸霞蔚　　云泥之别　　云谲波诡　　云翻雨覆　　云起龙骧 　　云开雾散　　云树之思　　云兴霞蔚　　云消雾散　　云梦闲情　　云开见日　　云雨巫山 　　云行雨施　　云雾迷蒙　　云期雨信　　云心水性　　云锦天章　　云程万里　　云舒霞卷 　　云交雨合　　云程发轫　　云中白鹤　　云起龙襄　　云鬟雾鬓　　云合景从　　云心鹤眼 　　云净天空　　云天高谊　　云情雨意　　云集景从　　云龙风虎　　云泥殊路　　云迷雾锁 　　云朝雨暮　　云集响应　　云蒸龙变　　云中仙鹤　　云屯星聚　　云容月貌　　云迷雾罩 　　云开头的成语(二) 　　云泥之差　　云阶月地　　云起雪飞　　云罗天网　　云龙井蛙　　云树遥隔　　云布雨润 　　云屯森立　　云消雨散　　云尤雨殢　　云窗雾阁　　云飞泥沉　　云屯鸟散　　云行雨洽 　　云悲海思　　云愁海思　　云收雨散　　云过天空　　云涌飙发　　云涌风飞　　云烟过眼 　　云开雾释　　云飞烟灭　　云天雾地　　云窗霞户　　云屯雾散　　云散风流　　云趋鹜赴 　　云开头的成语(三) 　　云合雾集　　云蒸雾集　　云泥异路　　云屯蚁聚　　云合响应　　云开见天　　云窗月帐 　　云布雨施　　云屯雾集　　云屯席卷　　云窗月户　　云集景附　　云扰幅裂　　云屯雨集 　　云窗雾槛　　云屯飙散　　云堦月地　　云次鳞集　　云愁雨怨　　云飞雨散　　云期雨约

以云开头的四字成语有：云行雨洽、云堦月地、云淡风轻、云中仙鹤、云蒸雾集、云蒸龙变、云雨巫山、云尤雨殢、云涌风飞、云涌飙发、云烟过眼、云行雨施等。更多的关于云的解释如下：云悲海思：如云似海的愁思。云布雨润：比喻教化远播。云奔雨骤：奔：飞驰；骤：急行，象云一样聚散，象雨一样急骤。形容人的聚散迅速。云奔之涌：象云一样奔涌聚集在一起，形容人群迅速聚集在一起。云车风马：指神灵的车马。云程发轫：云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。云垂海立：使云端下垂，使海水立起。比喻文辞雄伟，有压倒一切的气势。云愁海思：如云似海的愁思。云次鳞集：会聚；会合。云愁雾惨：形容暗淡无光的景象，多比喻令人忧愁苦闷的局面。云窗雾阁：为云雾缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁，亦指建于极高处的楼阁。云彻雾卷：象烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。云窗雾槛：为云雾缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁，亦指建于极高处的楼阁。云程万里：形容前程非常远大。

云字开头的成语如下：1、云朝雨暮：指男女欢会之时。2、云期雨信：指男女约定幽会的日期。3、云泥之别：像天上的云和地上的泥那样高下不一样，比喻地位的高下相差极大。4、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞，比喻乐曲悠扬，变化有致。5、云天高谊：情谊深厚，高达云天。6、云谲波诡：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就像云彩波浪一样千姿百态，后多形容事物变幻莫测。7、云容月貌：比喻淡雅飘逸的容貌。8、云窗月帐：指华美幽静的居处。9、云次鳞集：会聚，会合。10、云交雨合：指相会，重逢。11、云布雨施：比喻遍布。12、云鬟雾：头发象飘浮萦绕的云雾，形容女子发美。13、云翻雨覆：比喻人情世态反复无常。14、云愁海思：如云似海的愁思。15、云期雨约：指男女约定幽会的日期。16、云龙风虎：虎啸生风，龙起生云，指同类的事物相感应。17、云泥异路：像天上的云和地上的泥，比喻地位相差悬殊。18、云窗云阁：为云霉缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。19、云散风流：象风和云那样流动散开，比喻事物四散消失。20、云布雨润：比喻教化远播。

以云字开头的成语接龙：云消雨散 云消雨散-->散言碎语-->语焉不详-->详情度理-->理直气壮-->壮志未酬-->酬功给效-->效犬马力-->力学笃行-->行云流水-->水秀山明-->明心见性-->性命交关-->关门养虎，虎大伤人-->人之常情-->情至意尽-->尽心竭力-->力小任重-->重生爷娘 以云字开头的成语接龙：云开见天 云开见天-->天之僇民-->民有菜色-->色若死灰-->灰心丧气-->气味相投-->投井下石-->石破天惊-->惊猿脱兔-->兔走乌飞-->飞眼传情-->情同手足-->足不出户-->户枢不朽-->朽木粪土-->土龙刍狗-->狗彘不食-->食前方丈-->丈二和尚-->尚虚中馈-->馈贫之粮-->粮多草广-->广厦万间-->间不容发-->发怒冲冠-->冠上履下-->下情上达-->达官贵人-->人约黄昏-->昏镜重明-->明若观火-->火伞高张-->张三李四-->四战之地-->地网天罗-->罗掘一空-->空前绝后-->后继无人-->人云亦云-->云开见天-->天知地知-->知小谋大-->大张其词 以云字开头的成语接龙：蔽日干云 蔽日干云-->云天高谊-->谊切苔岑-->岑楼齐末-->末大不掉-->掉以轻心-->心照神交-->交能易作-->作如是观-->观者如堵-->观者云集-->集矢之的-->的一确二-->二缶钟惑-->二分明月-->月地云阶-->阶前万里-->里通外国-->国泰民安-->安枕而卧-->卧虎藏龙-->龙胡之痛-->痛自创艾 以云字开头的成语接龙：云心水性 云心水性-->性命交关-->关门大吉-->吉人天相-->相与为一-->一反既往-->往返徒劳-->劳而无功-->功若丘山-->山珍海味-->味如鸡肋-->味同嚼蜡-->山颓木坏-->坏法乱纪-->纪群之交-->交口赞誉-->交相辉映-->映雪读书-->书不尽言-->言之有礼-->礼先一饭-->饭囊衣架-->架海金梁-->梁上君子-->子曰诗云-->云窗霞户-->户枢不朽-->朽木死灰-->灰头土脸 以云字开头的成语接龙：云窗霞户 云窗霞户-->户曹参军-->军法从事-->事在人为-->为民请命-->命里注定-->定倾扶危-->危急存亡-->亡羊得牛-->牛星织女-->女貌郎才-->才识过人-->人怨天怒-->怒气冲冲-->冲锋陷阵-->阵马风樯

云开头的四字成语如下：1、云朝雨暮：指男女欢会之时。2、云期雨信：指男女约定幽会的日期。3、云泥之别：象天上的云和地上的泥那样高下不一样。比喻地位的高下相差极大。4、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。5、云天高谊：情谊深厚，高达云天。6、云谲波诡：谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。7、云容月貌：比喻淡雅飘逸的容貌。8、云窗月帐：指华美幽静的居处。9、云次鳞集：会聚；会合。10、云交雨合：指相会，重逢。11、云布雨施：比喻遍布。云开头的成语12、云鬟雾鬓：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。13、云翻雨覆：比喻人情世态反复无常。14、云愁海思：如云似海的愁思。

1. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 2. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 3. 四个字成语：云字开头 查看后望速在我的回答下点一下满意回答 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云霓之望 比喻迫切地盼望。 云起龙骧 骧：腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。 云散风流 比喻事物四散消失。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云屯雾集 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 云雾迷蒙 迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云消雾散 象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 4. 有关云的四字成语 有关云的四字成语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 5. 四字成语发什么施什么 发号施令fā hào shī lìng [释义] 发、施：发布；下达；号：号令、命令。发布命令；下达指示；进行指挥。 [语出] 《尚书·冏命》：“发号施令；罔有不臧。”《淮南子·本经训》：“发号施令”。 [正音] 号；不能读作“háo”。 [辨形] 施；不能写作“司”。 [近义] 调兵遣将 指挥若定 [反义] 线抽傀儡 [用法] 作比喻时多含贬义；多用于比喻义。一般作谓语、定语。 [结构] 联合式。 [辨析] ~和“颐指气使”都含有“指挥别人”的意思；但~偏重于“指挥”；可表示“发布具体的命令”；很常用；并多用于口语；“颐指气使”偏重于指挥别人时的傲慢态度；使用较少；仅用于书面语。 [例句] 我们历来主张依靠人民群众大家动手；反对只是少数人~。 6. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 7. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 8. 什么云四个字的成语 不知所云、人云亦云、壮志凌云、直上青云、甲第连云等。 1、不知所云 【解释】：云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《出师表》：“临表涕泣，不知所云。” 【译文】：写表时激动得流泪，不知道还要说些什么。 2、人云亦云 【解释】：云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 【出自】：金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。” 【译文】：在过去的日子里人家怎么说，自己也跟着怎么说。 3、壮志凌云 【解释】：壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 【出自】：班固·东汉《汉书·扬雄传下》：“往时武帝好神仙，相如上《大人赋》，欲以风，帝反缥缥有凌云之志。” 【译文】：之前汉武帝喜好神仙方术之说，司马相如做《大人赋》，想用文章来劝谏。结果武帝反而飘飘然有直上云霄的宏伟远大理想。 4、直上青云 【解释】：直上：直线上升。比喻官运亨通，直登高位。 【出自】：唐·李白《驾去温泉宫后赠杨山人》诗：“一朝君王垂拂拭，剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。” 【译文】：一旦天子垂顾，加以佛拭之恩，我则尽心竭力以尽忠心。忽蒙天子白日之光垂照，我如同胁王两翅，直飞青云之上。 5、甲第连云 【解释】：甲第：原指封侯者的住宅，后泛指贵显的宅第。连云：形容高耸入云。形容宅第的高大。形容富豪显贵的住宅非常之多。 【出自】：唐·崔颢《长安道》：“长安甲第高入云，谁家居住霍将军。” 【译文】：长安贵显的宅第高入云端，还居住着功大位高的霍将军。

1. 云的四字成语有什么 波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月 展开。 2. 推荐一些有关于云的四字成语 关于云的成语： 乌云翻滚 云彩飘飘 云海茫茫 白云朵朵 天高云淡 彤云密布 云雾缭绕 翻云覆雨 云雾弥漫 红霞万里 云雾消散 云开雾散e799bee5baa6e4b893e5b19e31333363393736 云海奇景 云雾变幻 乌云遮日 壮志凌云 白云苍狗 平步青云 一些描写云的四字成语的解释： 云淡天高：天气非常的晴朗，天空中的云非常的稀少，并且很高。 云淡天高大部分是指秋天的天空，相近的四字词语还有秋高气爽等等。 瞬息万变：瞬：指的是一眨眼，时间很短；息：呼吸的时间。 在相当短的时间内产生了变化，形容变化很多很快。 若隐若现：好像隐蔽着，又好像显现出来，形容事物隐隐约约。 翻云覆雨：翻手作云覆手雨，”后来用“翻云覆雨”比喻反复无常或惯于玩弄手段。彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞；有时指下雪前均匀密布的阴云。 很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云雾弥漫：云和雾弥漫在天空之中，比方说现在经常看到的雾霾天气，就可以用云雾弥漫来形容 云海奇景：一朵朵的云彩形成了类似大海一样的壮丽美景云遮雾障：云雾遮挡视线，看得很模糊。 白云苍狗：苍：灰白色。 浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 乌云遮日：天上黑压压的云彩把太阳都盖住了，看不见太阳了，通常是指大雨来临前的征兆。有时候也用来形容社会的黑暗云是怎么形成的？ 如果我们知道蒸发、升华、凝结、凝华之后，我们就容易理解云是怎样形成的。 海洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每时每刻都在蒸发，变成水汽，进入大气层。含有水汽的湿空气，由于某种原因向上升起。 在上升过程中，由于周围空气越来越稀薄，气压越来越低，上升空气体积就要膨胀。膨胀的时候要耗去自身的热量，因此，上升空气的温度要降低。 温度降低了，容纳水汽的本领越来越小，饱和水汽压减小，上升空气里的水汽很快达到饱和状态，温度再降低，多余的水汽就附在空气里悬浮的凝结核上，成为小水滴。如果温度比0℃低，多余的水汽就凝华成为冰晶或过冷却水滴。 它们集中在一起，受上升气流的支托，飘浮在空中，成为我们能见到的云。参考资料 汉语词语：。 3. 第四个字是云字的成语 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 不知所云： 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 叱咤风云： 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 风卷残云： 大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 冠盖如云： 冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。 过眼烟云： 从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。 平步青云： 平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 响遏行云： 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 壮志凌云： 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 步月登云： 步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。 拨雨撩云： 指挑逗、试探对方的情意。泛指调情。 宾客如云： 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 蔽日干云： 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 白草黄云： 形容边塞秋季的荒凉景象。 苍狗白云： 比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 楚雨巫云： 楚地巫峡的云和雨。多比喻男女幽情。 叱嗟风云： 形容声势、威力极大。 春树暮云： 表示对远方友人的思念。 裁月镂云： 剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。 断雨残云： 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。 冬日夏云： 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 大旱望云霓： 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱望云： 比喻渴望解除困境，如久旱盼望下雨一样。 飞龙乘云： 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。 富贵浮云： 意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。 翻手为云，覆手为雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 覆雨翻云： 形容人反复无常或惯于耍手段。 高义薄云天： 原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 观者如云： 观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多。 高耸入云： 耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 共找到71个第四个字是云的成语，还包含带云字的成语大全，以云字开头的成语大全；相关查询：云的意思

云字开头的成语有：云消雾散、云阶月地、云泥异路、云窗霞户、云悲海思等。1、云消雾散【拼音】yún xiāo wù sàn。【释义】阴云消失，浓雾散开。指天气由阴晦转变为明朗。也形容怨气、疑惑、愁苦等情绪消除干净。也作“云开雾散”。【出处】唐·李世民《授长孙无忌尚书右仆射诏》：“干戈所指；云消雾散。”2、云阶月地【拼音】yún jiē yuè dì。【释义】以云为阶，以月为地。指风景优美的地方。【出处】唐·杜牧《七夕》诗：“云阶月地一相过，未抵经年别恨多。”3、云泥异路【拼音】yún ní yì lù。【释义】像天上的云和地上的泥。比喻地位相差悬殊。【出处】宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“亮空闲没可做时，每念临安相聚之适，而一别遽如许，云泥异路又如许。”4、云窗霞户【拼音】yún chuāng xiá hù。【释义】指华美的居处。【出处】元·周伯琦《学宫纪事绝句》：“数树青榆延阁东，云窗霞户绮玲珑。”5、云悲海思【拼音】yún bēi hǎi sī。【释义】如云似海的愁思。【出处】《梁书·豫章王综传》：“窥明镜，罢容色，云悲海思徒揜抑。”

云字开头的成语如下：1、云朝雨暮：指男女约会之时。2、云期雨信：指男女约定约会日期。3、云泥之别：象天上的云和地上的泥那样高下不一样。比喻地位的高下相差极大。4、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。5、云天高谊：情谊深厚，高达云天。6、云谲波诡：云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。7、云容月貌：比喻淡雅飘逸的容貌。8、云窗月帐：指华美幽静的居处。9、云次鳞集：会聚；会合。10、云交雨合：指相会，重逢。11、云布雨施：比喻遍布。云开头的成语12、云鬟雾鬓：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。13、云翻雨覆：比喻人情世态反复无常。14、云愁海思：如云似海的愁思。15、云龙风虎：虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。

1. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 2. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 3. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 4. 描写云的四字词语 波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 5. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 6. 云的四字词语有哪些 云的四字词语有 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中 7. 带云字四字词语 带云字四字词语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 乌云密布、 风卷残云、 腾云驾雾、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 平步青云、 耕云播雨、 闲云野鹤、 壮志凌云、 吞云吐雾、 不知所云、 义薄云天、 云程发轫、 云蒸龙变、 判若云泥、 干霄凌云、 云翻雨覆、 星落云散、 窜入云霄、 云淡风轻、 响遏行云、 云趋鹜赴 8. 云开头的四字成语 云程发轫、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云淡风轻、 云趋鹜赴、 云起龙骧、 云梦闲情、 云树遥隔、 云泥之别、 云锦天章、 云屯雾集、 云蒸础润、 云里雾里、 云涌风飞、 云屯飙散、 云合雾集、 云窗霞户、 云心水性、 云泥异路、 云净天空、 云集景从、 云心月性、 云扰幅裂、 云情雨意、 云过天空、 云蒸霞蔚、 云罗天网、 云雾迷蒙、 云开日出、 云屯鸟散 云车风马、 云愁雨怨、 云愁雨恨、 云起雪飞、 云悲海思、 云龙井蛙、 云布雨润、 云期雨信、 云行雨施、 云霓之望、 云容月貌、 云屯雨集、 云奔雨骤、 云集响应、 云合影从、 云心鹤眼、 云娇雨怯、 云舒霞卷、 云英未嫁、 云树之思、 云垂海立、 云飞泥沉、 云中白鹤、 云天高谊、 云起水涌、 云蔚霞起、 云蒸泉涌、 云开雾释、 云次鳞集、 云奔潮涌 云迷雾锁、 云屯森立、 云交雨合、 云涌飙发、 云奔之涌、 云天雾地、 云屯席卷、 云蒸雾集、 云窗雾阁

1. 含有云字的四字成语 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 2. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 3. 带“云”字的四字成语三个 白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月。 4. 有关描写“云”的四字词语 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 轩盖如云 〖解释〗轩：古时供官员乘坐的一种便车；盖：车盖。旧时形容官员很多，也形容官员、士绅集会的盛况。 啸吒风云 〖解释〗形容威力极大。同“叱咤风云”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 青云万里 〖解释〗比喻前程远大。 拿云攫石 〖解释〗攫：取。形容古树高耸入云，枝干悬空，姿态奇特，气势雄伟。 江云渭树 〖解释〗比喻深厚的离情别意。 高义薄云天 〖解释〗原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 蜂附云集 〖解释〗比喻人众从各处聚集。 风马云车 〖解释〗指神灵的车马。 风举云摇 〖解释〗凭借风云飞腾而上。亦比喻飞黄腾达。 风举云飞 〖解释〗凭借风云飞腾而上。同“风举云摇”。 风驰云走 〖解释〗形容奔驰疾速。 风驰云卷 〖解释〗形容迅速席卷。 翻手云覆手雨 〖解释〗比喻反覆无常或玩弄手段。 蜂起云涌 〖解释〗比喻许多事物相继兴起，声势很大。 苍狗白云 〖解释〗比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 天有不测风云，人有旦 【出处】【解释】比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。【示例】【故事】 拨云雾见青天 〖解释〗只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗，见到光明。 拏风跃云 比喻气概雄伟。 追云逐电 极言迅疾。 壮气凌云 豪壮的气概高入云霄。 朱云折槛 朱云：汉代人名。折槛：折断栏杆。朱云折断了栏杆。形容敢于直言进谏。 直上青云 直上：直线上升。比喻官运亨通，直登高位。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 5. 带有云字的四字词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。

云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室.借指高耸入云的楼阁.亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数.”后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉

A. 以云开头的成语有哪些 云字开头成语大全 ： 云程发轫 云涌风飞 云蒸龙变 云翻雨覆 云趋鹜赴 云梦闲情 B. 以“云开头的成语 云过天空 云龙风虎 云消雾散 云霓之望 云泥之别 云龙井蛙 云鬟雾鬓 云起龙骧 云兴霞蔚 回云雾迷蒙 云泥殊答路 云蒸霞蔚 云树之思 云合景从 云程发轫 云开见日 云谲波诡 云散风流 云中白鹤 云悲海思 云布雨润 云布雨施 云朝雨暮 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云合雾集 云合响应 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云锦天章 云净天空 云开见天 云开雾散 云开雾释 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥异路 云泥之差 云起龙襄 云起雪飞 云期雨信 云期雨约 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 云屯雨集 云消雨散 云心鹤眼 云心水性 云行雨施 云烟过眼 云涌飙发 云涌风飞 云尤雨殢 云雨巫山 云蒸龙变 云蒸雾集 云中仙鹤 云淡风轻 云堦月地 C. 以云字开头成语大全 以云字开头成语大全 ： 云程发轫、 云涌风飞、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风轻、 云树遥隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里 D. 以云开头的有什么成语 云开头的成语 云悲海思 如云似海的愁思。 云布雨润 比喻教化远播。 云布雨施 比喻遍布。 云朝雨暮 指男女欢会之时。 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云程万里 形容前程非常远大。 云愁海思 如云似海的愁思。 云愁雨怨 喻指离情别愁。 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。 云窗雾槛 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。 云窗霞户 指华美的居处。 云窗月户 指华美幽静的居处。 云窗月帐 指华美幽静的居处。 云次鳞集 会聚；会合。 云淡风轻 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云翻雨覆 比喻人情世态反复无常。 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大。 云飞烟灭 比喻消逝。 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在。 云过天空 云彩飘过之后，天上格外空阔。比喻事情已经过去，一切恢复平静。 E. 以云开头的四字成语 【云山雾罩】 【云泥之别】 F. 以 云 开头的 成语 云程发轫、 云涌风飞、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风回轻、 云树遥答隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里、 云心水性、 云蒸础润、 云窗霞户、 云屯雾集、 云净天空、 云锦天章、 云罗天网、 云车风马、 云泥异路、 云扰幅裂、 云开日出、 云蒸霞蔚、 云情雨意、 云屯飙散、 云集响应、 云雾迷蒙、 云愁雨怨、 云龙井蛙 G. 以云字开头的成语 以云字开头成语大全 ： 云程发轫、 云涌风飞、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风轻、 云树遥隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里 H. 以云打头的成语 云程发轫、 云涌风飞复、制 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风轻、 云树遥隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里、 云心水性、 云蒸础润、 云窗霞户、 云屯雾集、 云净天空、 云锦天章、 云罗天网、 云车风马、 云泥异路、 云扰幅裂、 云开日出、 云蒸霞蔚、 云情雨意、 云屯飙散、 云集响应、 云雾迷蒙、 云愁雨怨、 云龙井蛙 I. 以云开头的成语有哪些 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感版应。权 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云雾迷蒙 云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云开见日 云蒸霞蔚 蒸：上升；蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。 云散风流 比喻事物四散消失。 云中白鹤 象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。 J. “云”字开头的成语大全 云字开头的成语 ： 【一】云蒸龙变[ yún zhēng lóng biàn ] 基本释义：云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 【二】云蒸础润[ yún zhēng chǔ rùn ] 基本释义：云气升腾，柱石湿润。形容湿气很重。 【三】云涌风飞[ yún yǒng fēng fēi ] 基本释义：云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 【四】云树遥隔[ yún shù yáo gé ] 基本释义：指两地相隔遥远。 【五】云程发轫[ yún chéng fā rèn ] 基本释义：云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 【六】云翻雨覆[ yún fān yǔ fù ] 基本释义：比喻人情世态反复无常。 【七】云里雾里[ yún lǐ wù lǐ ] 基本释义：好像身处云雾之中，形容迷惑不解的样子：他这番话我听的~的，始终也不清楚是什么意思。 【八】云淡风轻[ yún dàn fēng qīng ] 基本释义：微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

云开头的成语：云程发轫、云涌风飞、云蒸龙变、云翻雨覆、云趋鹜赴。1、云程发轫云程发轫，汉语成语，拼音是yún chéng fā rèn，旧时祝人前程远大的颂辞。出自《离骚》：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。”2、云涌风飞云涌风飞，汉语成语，拼音是yún yǒng fēng fēi，意思是形容文章气势磅礴。出自《白雨斋词话》。3、云蒸龙变云蒸龙变，汉语成语，拼音是yún zhēng lóng biàn，意思是比喻英雄豪杰遇时奋起。出自《史记·魏豹彭越列传论》。4、云翻雨覆云翻雨覆，汉语成语，拼音是 yún fān yǔ fù，意思是比喻人情世态反复无常。出自唐·杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。”5、云趋鹜赴云趋鹜赴，汉语成语，拼音是yún qū wù fù，意思是从四方奔赴而至。出自清·魏源《淮北票盐志叙》：“夫票盐售价不及纲盐之半，而纲商岸悬课绌，票商云趋鹜赴者，何哉？”

1. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 2. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 3. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 4. 有关云的四字成语 有关云的四字成语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 5. 什么什么云什么的四字成语 什么什么云什么的四字成语 ：过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、烟消云散、九霄云外、义薄云天、判若云泥、星落云复散、高步云衢、风车云马、风吹云散、波委云集、蜂附云集、天机云锦、雾散云披、波属云委、楚梦云雨、雨迹云踪、耸入云霄、雾涌云蒸、霞思云想、大旱云霓、月地云阶、风飞云会、落纸云烟、雾鳞云爪、海立云垂、霞友云朋、风起云飞风流云散、雾集云合、雨断云销、如坐制云雾、波骇云属、河清云庆、雷奔云谲、雨帘云栋、观者云集、雨歇云收zhidao、海天云蒸、雾暗云深、波谲云诡、龙举云兴、雨沾云惹、雨凑云集、雨恨云愁、星飞云散、雨僝云僽、雨泣云愁、巫山云雨、风举云摇希望采纳。 6. 白云的白四字词语是什么 白云的白四字词语是什么 ：白日做梦、 明明白白、 白手起家、 白发苍苍、 白雪皑皑、 阳春白雪、 死乞白赖、 白驹过隙、 苍白无力、 素车白马、 真相大白、 白璧微瑕、 明白了当、 一清二白、 白头到老、 青红皂白、 白纸黑字、 平白无故、 不明不白、 一穷二白、 不白之冤、 白衣天使、 平白无辜、 洁白无瑕、 白鱼赤乌、 白圭可磨、 白雪飘扬、 白山黑水、 论黄数白、 白发千丈 7. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 8. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 9. 有关于描写云的四字成语大全有哪些 1、白云苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 2、云淡天高：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 3、若隐若现：好像隐蔽着，又好像显现出来，形容事物隐隐约约。 4、白云孤飞：比喻客居他乡，思念父母。 5、云遮雾障：云雾遮挡视线，看得很模糊。 6、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内变化快而多。形容变化很多很快。 7、彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞；有时指下雪前均匀密布的阴云。很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 8、云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 9、阴云密布：阴雨天的云紧密分布，可能要下雨了。比喻社会（事态）已经发展到了非常严峻的险恶地步。阴云密布暗指（心情不好，事情不顺。）

1. 第二字是天,第四字是云的成语 充天塞地 指整个宇宙 冰天雪地 冰雪漫天盖地。形容极为寒冷 布天盖地 形容数量极多，散布面极广 参天贰地 见“参天两地” 参天两地 ①为《易》卦立数之义。②引申为人之德可与天地相比 撑天拄地 犹言顶天立地 戴天蹐地 犹戴天履地 戴天履地 顶天立地。犹言生于天地之间 洞天福地 道教对神仙及道士所居的十大洞天、三十六小洞天、七十二福地的合称。后泛指名山胜境 翻天蹙地 形容迅猛势盛 翻天覆地 ①形容变化巨大而彻底。②形容事情闹得很凶 翻天作地 犹言翻天覆地。形容闹得很凶 沸天震地 形容声音极其喧腾 改天换地 改变天地的原状。指从根本上改造大自然，改造社会 感天动地 感动天地 高天厚地 ①比喻长久。②比喻深重 规天矩地 ①规，为圆，象征天；矩，为方，象征地。②泛指效法天地 熯天炽地 形容火势极猛 嚎天动地 大声哭叫。形容极端悲痛 嚎天喊地 见“嚎天动地” 2. 含云字的四字词语有哪些 卫星云图、壮志凌云、覆雨翻云、云冈石窟、白云苍狗、叱咤风云、杏雨梨云、风卷残云、云霓之望、平步青云、龙虎风云、巫山云雨、云淡风轻、风起云涌、义薄云天、行云流水、腾云驾雾、风云突变、闲云野鹤、人云亦云、风云际会、过眼云烟、不知所云、云蒸霞蔚、响彻云霄、波谲云诡、风云人物、拨云见日、云泥之别、天高云淡、响遏行云、云翻雨覆、青云直上、穿云裂石、九霄云外、闲云孤鹤、雨魄云魂、烟消云散、判若云泥、万里无云 春树暮云、风云变幻、富贵浮云、乌云密布、风流云散、朝云暮雨、云英未嫁、野鹤孤云、烘云托月、密云不雨、山抹微云、云起龙骧、风吹云散、过眼烟云、河清云庆、吞云吐雾、青云之志、雪照云光、高耸入云、云开雾散、飞龙乘云、风虎云龙、云树之思、子曰诗云、彤云密布、雨润云温、风云变色、云兴霞蔚、胜友如云、步月登云、云消雾散、雨恨云愁、景星庆云、凌云之志、愁云惨淡、云梦闲情、祥云瑞气、冠盖如云、龙举云兴、云开见日 冬日夏云、云行雨施、云雾迷蒙、云心水性、云期雨信、愁云惨雾、餐云卧石、风靡云涌、云程万里、云锦天章、风靡云蒸、云舒霞卷、高义薄云、云交雨合、乌云压顶、风马云车、落纸云烟、浮云蔽日、袂云汗雨、彩云易散、江云渭树、风谲云诡、云程发轫、游响停云、逸兴云飞、云中白鹤、镂月裁云、楚云湘雨、云起龙襄、白云亲舍、如坐云雾、烟云供养、海立云垂、朱云折槛、云合景从、拨雨撩云、云鬟雾鬓、楚梦云雨、海天云蒸、宾客如云 琼岛春云、干云蔽日、霞思云想、游云惊龙、火云如烧、轩盖如云、龙兴云属、耕云播雨、雨帘云栋、霞友云朋、裁云剪水、云心鹤眼、风轻云净、雷奔云谲、乘云行泥、云净天空、天机云锦、云天高谊、云情雨意、梳云掠月、尤云殢雪、殢云尤雨、云集景从、开云见日、望云之情、干霄凌云、瞻云就日、云麾将军、耸入云霄、高步云衢、云泥殊路、云朝雨暮、雨僝云僽、云迷雾锁、月露风云、云集响应、纸落云烟、云蒸龙变、风云之志、月地云阶 裂石流云、云遮雾障、停云落月、甲第连云、楚天云雨、云屯星聚、飞云掣电、云中仙鹤、流云小诗、云迷雾罩、星罗云布、云容月貌、浮云朝露、白云孤飞、云泥之差、遏云绕梁、拏风跃云、云起雪飞、观者如云、喷云吐雾、断雨残云、星落云散、兴云致雨、青云独步、青云万里、携云握雨、堕云雾中、观者云集、风驰云卷、云罗天网、龙举云属、白草黄云、平地青云、激昂青云、冲云破雾、云龙井蛙、雨泣云愁、云树遥隔、吉祥海云、云布雨润 大旱云霓、壮气凌云、云消雨散、高唱入云、云屯森立、雨歇云收、云飞泥沉、云窗雾阁、云尤雨殢、拨云睹日、岁聿云暮、硝云弹雨、拿云捉月、风起云飞、概日凌云、云屯鸟散、波骇云属、云行雨洽、平地登云、眠云卧石、追云逐电、波委云集、开云见天、裁云翦水、云悲海思、星飞云散、五里云雾、风举云摇、云愁海思、拏云握雾、雨约云期、波属云委、楚雨巫云、风飞云会、云涌风飞、响彻云宵、云收雨散、云涌飙发、高遏行云、云过天空 雾惨云愁、云亭山人、云窗霞户、云飞烟灭、雨散云飞、云天雾地、雨断云销、雨迹云踪、云开雾释、水流云散、际遇风云、云屯雾散、蜂起云涌、痴云腻雨、雨凑云集、风起云蒸、云合雾集、云趋鹜赴、云合响应、风云不测、雾涌云蒸、蜂附云集、拏云攫石、云蒸雾集、云屯蚁聚、云泥异路、楚岫秦云、云开见天、响彻云际、云窗月帐、拿云攫石、啸咤风云、风驰云走、云布雨施、望断白云、雾起云涌、瞻云陟屺、风轻云浄、云集景附、水照云光 云屯雾集、云窗雾槛、云屯席卷、云屯雨集、云窗月户、雾绡云縠、云扰幅裂、风云变态、风兴云蒸、云水散人、喷雨嘘云、大旱望云、云水全真、啸吒风云、烘云讬月、雾暗云深、响彻云表、雨羞云困、云堦月地、云屯飙散、雨沾云惹、冰解云散、出云入泥、云次鳞集、云娇雨怯、冰消云散、雨魂云梦、白云青舍、云中太守、蛮云蜑雨、云溪醉侯、雨媚云娇、拿云握雾、蛮云瘴雨、雾散云披、雾兴云涌、云愁雨怨、雨润云凝、风起云布、喷云泄雾 霞缛云絪、陆云家鹤、片云遮顶、云催雾趱、云雨巫娥、湘云鹤氅、颓云駃雨、叱嗟风云、盲风怪云、顶礼慈云、松栋云牖、雾关云洞、雾鳞云爪、雾沈云暝、雾锁云埋、雾帘云幕、五色云气、金籙云签、鸟云之阵、云龙鱼水、雨态云踪、雨窟云巢、雨爱云欢、霞振云从、说雨谈云、说雨谈云、雨席云床、雨帐云屏、云轻柳弱、雾髩云鬟、齐云战舰、痴云騃雨、风轻云净、云锸雨杵、金箓云签、胡云海嗙、穨云駃雨、贮云含雾、云彻雾卷、云间诗派 云台主帅。 3. 第四个字是云字的成语 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 不知所云： 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 叱咤风云： 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 风卷残云： 大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 冠盖如云： 冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。 过眼烟云： 从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。 平步青云： 平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 响遏行云： 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 壮志凌云： 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 步月登云： 步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。 拨雨撩云： 指挑逗、试探对方的情意。泛指调情。 宾客如云： 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 蔽日干云： 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 白草黄云： 形容边塞秋季的荒凉景象。 苍狗白云： 比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 楚雨巫云： 楚地巫峡的云和雨。多比喻男女幽情。 叱嗟风云： 形容声势、威力极大。 春树暮云： 表示对远方友人的思念。 裁月镂云： 剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。 断雨残云： 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。 冬日夏云： 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 大旱望云霓： 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱望云： 比喻渴望解除困境，如久旱盼望下雨一样。 飞龙乘云： 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。 富贵浮云： 意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。 翻手为云，覆手为雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 覆雨翻云： 形容人反复无常或惯于耍手段。 高义薄云天： 原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 观者如云： 观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多。 高耸入云： 耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 共找到71个第四个字是云的成语，还包含带云字的成语大全，以云字开头的成语大全；相关查询：云的意思 4. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 5. 第二个字是云的成语 白云苍狗： 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 翻云覆雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 风云变幻： 象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。 风云际会： 风云：比喻难得的机会；际会：遇合。比喻有能力的人遇上好机会。 风云人物： 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。 风云突变： 风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 黑云压城城欲摧： 摧：毁坏。黑云密布在城的上空，好象要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。 烘云托月： 烘：渲染；托：衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。 喷云吐雾： 喷吐出云雾来。 青云直上： 青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 腾云驾雾： 乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 行云流水： 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 拨云雾见青天： 只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗，见到光明。 拏云攫石： 形容古树干高耸云霄、根盘曲石隙的雄姿。 拨云睹日： 拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或比喻见到光明，大有希望。同“拨云见日”。 拨云见日： 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 拨云撩雨： 比喻男女间的挑逗。 白云亲舍： 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 白云孤飞： 比喻客居他乡，思念父母。 楚云湘雨： 比喻男女幽情。 出云入泥： 指自己一旦青云直上，便不惜将旧时朋友踩入泥中。比喻人情浇薄，世态炎凉。 愁云惨淡： 惨淡：暗淡。原指阴沉沉的云层遮得天色暗淡无光。也用以形容使人感到忧愁、压抑的景象或气氛。 冲云破雾： 冲破云层，突破迷雾。比喻突破重重障碍和困难。 乘云行泥： 比喻地位高下悬殊。 餐云卧石： 指超脱尘世的隐逸生活。 穿云裂石： 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 愁云惨雾： 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 彩云易散： 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 裁云剪水： 裁行云，剪流水。比喻诗文构思精妙新巧。 6. 第二字是有的四字词语有那些 第二字是有的四字词语有： 【别有洞天】比喻另有一番境界。 【别有风趣】形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。 【别有风味】风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。 【别有肺肠】别有：另有；肺肠：指思想。比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。 【别有天地】天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 【别有用心】用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。 【尺有所短，寸有所长】短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 【绰有余裕】形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。 【寸有所长】寸比尺短，但用于更短处即显其长。比喻平平常常的人或事物，也会有他的长处。 【大有裨益】裨益：益处、好处。形容益处很大。 【大有径庭】比喻相差很远，大不相同。 【大有可为】事情有发展前途，很值得做。 【大有可观】指很值得看，很值得重视。 【大有起色】明显地出现好转的样子（多指焕散的工作或觉重的疾病）。 【大有人在】形容某一种人为数不少。 【大有作为】作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。 【独有千秋】独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古。 【恶有恶报】做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。 【恩有重报】好好地报答别人的重大恩惠。 【腹有鳞甲】鳞甲：比喻人多巧诈的心。比喻居心险恶，不可接近。 7. 第二个字是然字的四字词语或成语有哪些 昂然而入 黯然无神 黯然无光 黯然魂销 怡然自乐 晏然自若 褎然居首 褎然冠首 萧然物外 索然寡味 肃然生敬 然糠照薪 愀然无乐 愀然不乐 凄然泪下 惠然之顾 惨然不乐 傲然挺立 自然而然 跃然纸上 悠然自得 隐然敌国 怡然自若 夷然自若 轩然霞举 欣然自得 恬然自足 陶然自得 坦然自若 爽然自失 潸然泪下 确然不群 阒然无声 判然不同 斠然一概 靡然乡风 靡然向风 靡然顺风 靡然从风 靡然成风 茫然不解 了然于胸 了然无闻 溘然长逝 慨然应允 井然有条 计然之术 计然之策 豁然省悟 豁然确斯 豁然开悟 豁然顿悟 豁然大悟 浑然自成 混然一体 混然天成 浑然天成 焕然如新 酣然入梦 怫然作色 艴然不悦 斐然乡风 斐然向风 废然而反 幡然悔悟 怆然涕下 超然自引 超然远引 超然远举 超然迈伦 超然绝俗 超然独立 超然独处 超然不群 怅然自失 灿然一新 岸然道貌 悄然无声 同然一辞 卓然不群 昭然若揭 毅然决然 依然故我 油然而生 依然如故 怡然自得 哑然失笑 嫣然一笑 轩然 *** 褎然举首 学然后知不足，教然后之困 蔚然成风 惘然若失 巍然屹立 泰然自若 索然无味 肃然起敬 泰然处之 突然袭击 爽然若失 跫然足音 怦然心动 庞然大物 漠然置之 岿然不动 溘然长往 慨然允诺 喟然长叹 岿然独存 截然不同 侃然正色 迥然不群 井然有序 戛然而止 孑然一身 浑然无知 惠然肯来 豁然贯通 焕然一新 浑然一体 霍然而愈 恍然若失 寂然不动 恍然大悟 火然泉达 赫然而怒。

1. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 2. 描写云的四字成语有哪些 壮志凌云 覆雨翻云 叱咤风云 巫山云雨 杏雨梨云 平步青云 云霓之望 风卷残云 白云苍狗 龙虎风云 风起云涌 义薄云天 行云流水 云淡风轻 闲云野鹤 人云亦云 游响停云 响遏行云 风云人物 过眼云烟 风云际会 天高云淡 不知所云 波谲云诡 富贵浮云 云泥之别 拨云见日 云蒸霞蔚 云翻雨覆 闲云孤鹤、 九霄云外、 青云直上、 腾云驾雾、 穿云裂石、 天有不测风云、 烟消云散、 春树暮云、 风云变幻、 万里无云、 判若云泥、 朝云暮雨、 密云不雨、 风流云散、 响彻云霄、 风虎云龙、 云起龙骧、 飞龙乘云、 烘云托月、 冬日夏云、 过眼烟云、 冠盖如云、 风吹云散、 高耸入云、 风云变色、 云开见日、 胜友如云、 风云突变、 彤云密布、 吞云吐雾 3. 云的四字词语有哪些 云的四字词语有 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中 4. 有关于描写云的四字成语大全有哪些 1、白云苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 2、云淡天高：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 3、若隐若现：好像隐蔽着，又好像显现出来，形容事物隐隐约约。 4、白云孤飞：比喻客居他乡，思念父母。 5、云遮雾障：云雾遮挡视线，看得很模糊。 6、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内变化快而多。形容变化很多很快。 7、彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞；有时指下雪前均匀密布的阴云。很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 8、云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 9、阴云密布：阴雨天的云紧密分布，可能要下雨了。比喻社会（事态）已经发展到了非常严峻的险恶地步。阴云密布暗指（心情不好，事情不顺。）

1. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 2. 云开头的四字词语,成语最好,希望写完之后再接龙（两个四字词语） 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 云愁海思 思前想后 后顾之忧 3. 云开头的四字成语有什么 云字头成语： 云蒸霞蔚 云淡风轻 云谲波诡 云锦天章 云程发轫 云雾迷蒙 云舒霞卷 云霓之望 云程万里 云泥之差 云兴霞蔚 云泥之别 云起龙骧 云梦闲情等。 云淡风轻 yún dàn fēng qīng 解释：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 出处：宋·程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。” 云程万里 yún chéng wàn lǐ 解释：形容前程非常远大。 例：清·陈朗《雪月梅》第四回：“蒋士奇道：‘可喜！可喜！将来云程万里，正未可量。"” 4. 云开头的四字成语 云程发轫、云蒸龙变、云翻雨覆、云淡风轻、云趋鹜赴、云起龙骧、云梦闲情、云树遥隔、云泥之别、云锦天章、云屯雾集、云蒸础润、云里雾里、云涌风飞、云屯飙散、云合雾集、云窗霞户、云心水性、云泥异路、云净天空、云集景从、云心月性、云扰幅裂、云情雨意、云过天空、云蒸霞蔚、云罗天网、云雾迷蒙、云开日出、云屯鸟散云车风马、云愁雨怨、云愁雨恨、云起雪飞、云悲海思、云龙井蛙、云布雨润、云期雨信、云行雨施、云霓之望、云容月貌、云屯雨集、云奔雨骤、云集响应、云合影从、云心鹤眼、云娇雨怯、云舒霞卷、云英未嫁、云树之思、云垂海立、云飞泥沉、云中白鹤、云天高谊、云起水涌、云蔚霞起、云蒸泉涌、云开雾释、云次鳞集、云奔潮涌云迷雾锁、云屯森立、云交雨合、云涌飙发、云奔之涌、云天雾地、云屯席卷、云蒸雾集、云窗雾阁。 5. 四个字成语：云字开头 查看后望速在我的回答下点一下满意回答 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云霓之望 比喻迫切地盼望。 云起龙骧 骧：腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。 云散风流 比喻事物四散消失。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云屯雾集 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 云雾迷蒙 迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云消雾散 象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 6. 云字开头的四字词语 云悲海思 云布雨润 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都知道一些经典的标语吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的变迁。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？以下是我收集整理的爱护花草树木标语牌标语（精选50句、，希望对大家有所帮助。 1、天更蓝、草更绿、花更艳。 2、花儿红，草儿绿，世界更美丽。 3、添份红和绿，生活更美丽。 4、小草在睡觉，请勿来打扰。 5、绿草荫荫，润了我心。 6、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。 7、小心，不要把小草踩疼了。 8、花儿香香，何忍摘下。 9、脚无眼，草会痛；看到花，请留步。 10、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的.回忆。 11、保护好环境，情牵你我他。 12、已有开阔大道，何须另辟草中路。 13、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 14、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！ 15、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 16、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 17、想要绿色天天与我们相伴，需要你我异一起维护。 18、青青小草，踏之何忍！ 19、请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。 20、校园是我家，美化靠大家。 21、爱花惜草，珍惜生命。 22、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。 23、小草有生命，脚下请留情。 24、爱青山绿水，爱蓝天白云。 25、让生命在爱中充满活力！ 26、花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。 27、创建绿色家园，为子孙做贡献。 28、保护绿色，绿色伴我一生。 29、不能踏小草，小草也会疼。 30、请你别踩我，我怕你的脚。 31、爱护花草，从我做起。 32、人人爱花草，空气环境好。 33、小草微微笑，请你绕一绕。 34、小草多可爱，请你别伤害。 35、小草微笑，请您身旁绕。 36、花草也有生命，也会疼，请呵护它们。 37、花草能装扮世界，更能美化心灵。 38、请您绕一绕，小草笑一笑。 39、让绿色感染心灵，让绿色美化校园。 40、绿色无处不在，人类无比可爱。 41、多种一棵绿树，多添一份希望。 42、种一棵树，绿一片天。 43、让我们和小树一起快乐成长！ 44、城市属于你，绿茵属于你。 45、小草在成长，请勿打扰。 46、小花它多可爱，请你不要伤害。 47、为了你我的健康，请爱护树木。 48、手下留情，脚下留青。 49、我们和小树一起成长！ 50、千万别踩疼了小草呦！

物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。下面是小编为大家整理的关于高中物理教师工作总结范文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!static/uploads/yc/20211220/97c552733ea16a3b057d20a455faf835.jpg"width="484"height="300"/>#高中物理教师工作总结范文【篇1】#因为高中物理对学生的要求，从定性走向定量，，从形象思维走向抽象思维，大量数学工具的使用，以及对学习主动性的更高要求，物理量从标量走向矢量，从而使高中物理难学也难教,这是人们的共识。就高中物理教学工作，现谈谈自己在教学中的感受和做法，主要有以下几点：一、用好教材课本，是根据教学大纲或课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它也是联系师生的重要媒体。尤其是物理教材，物理现象、概念、规律、公式、实验、包括一些扩展学生知识面的阅读小材料无不包含其中。特别是现在的新教材，可阅读性更强。其中有很多精美的物理图片、课外补充材料、小实验、物理学史等等。这些内容既能加强学生对物理概念和规律的理解，又常是出题的热点。所以引导学生阅读教材是很重要的。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一个合格的教师一定要引导学生认真研读教材。教师在课堂上应有意识地将教材转变成“学材”，使学生主体作用的发挥有丰满坚实的基础。那么，如何将教材转化成“学材”呢?我认为通过“教材+学法=学材”的模式便可实现这种转化。教师应体现出以教材为依据和依托，教会学生如何会“学”，使学生掌握开启知识宝库的钥匙，以期尽早地独立获取知识。例如，对于“光电效应”和“原子能级跃迁”，很多学生难以理解，我就及时给学生以方法指导，用浅显的通俗的实例解释微观领域中的问题，帮助学生与宏观领域中的规律作区别和比较。光电效应发生时间极短用爱因斯坦“光子说”是很容易解释的，一份光子能量只给一个电子，而不是给所有电子平均分配，这也符合一代伟人__，“打破大锅饭，让少部分人先富起来”。一份能量只给一个电子，这个电子就迅速获得能量，“脱颖而出”了，学生听起来非常容易接受，再开句玩笑，__能提出“让少部分人先富起来”的理论是否是学好了物理中的“光子说”呀!这样学生就饶有兴趣精神倍增了。只要多方面善于思考善于联系，物理就会变得很容易学习。在课堂教学中“学法”本身也是重要的知识和技能。学生掌握了正确的学法才能充分发挥其主导作用，运用”学法”进行自学。这时，教材就具有了可读性、可思考性，也就转化成了学生的“学材”。这恰恰就是素质教育的基本要求。有些教师忽视了教材的重要性，而片面强调了练习册的重要性，这是极其错误的。我感觉原因有以下几点：1、不利于物理学习思维的培养!2、不利于学生自主学习和创造性学习的培养。3、更不利于教师业务提高和成长。二、和学生处好“关系”21世纪的教学，不再是教师的高高在上，师道尊严;而是在业务专长引领学生学习，在生活方面做学生朋友和玩伴!真正意义上的“良师益友”!表现在：1、放下老师的架子，你的目的是传道解惑，在某种层面上是平等的!又是不平等的!2、、尊重学生体现在你要善于在学生面前充当一个听众的角色，了解学生学习和其他方面内容。一句话：沟通很重要。特别是年轻教师要善于和学生沟通，从某种意义上讲，这方面能力不亚于业务能力。三、教学上循序渐进，降低梯度泰山虽高，但一般人都可以翻越;悬崖峭壁虽不是很高，但一般人如没有特殊的工具和一定的训练是翻不过去的。也就是说只有不可逾越的台阶，没有不可翻越的高山。所以搭好台阶，降低梯度，在教学中显得很重要。降低梯度关键在于教师应当切实了解学生已经掌握了哪些知识，帮助学生完成知识的同化。只有这样，才能选择恰当的教学方法，达到使学生把旧知识同化新知识的目的。为此,要求备课时细致捉摸高中教材所研究的问题跟初中教材曾研究的问题在言语、方法、思维特点等方面进行类比，找出存在的差别和内在的联系，明确新旧知识之间的联系与差异，确定课堂教学中如何启发与指导，使学生顺利的利用新知识来同化旧知识。如讲弹力，在初中阶段只提弹簧伸长与外力的关系，也讲了压力的大小，但都没有涉及产生弹力的原因。而高中教材讲弹力，不仅要分析产生的原因，而且要讨论弹力的大小以及他的方向。这就比初中学习的知识抽象，难度也大。那么如何促使知识的同化呢?教师在教学中必须考虑学生原有的知识，在课堂上再现弹簧伸长与压缩的形式，分析弹力产生的弹力原因和方向然后演示其它物体产生形变而产生弹力的现象。目的是利用旧知识巩固新知识。最后作微小的形变的试验最终得出物体之间产生弹力的条件。这样的教学方法及过程跟初中教学衔接起来，又满足了高中教学的要求。四、充分驾驭课堂新课程的改革不仅是教材的改革，更是教学方法的改革，与传统教学相比，对老师的综合素质能力要求提高了。那么教学效果的好坏，课堂是关键!1、认真备课2、不要忘情于教，更要动情于管!五、培养良好的分析问题的习惯学生中常存在“一听就懂，一看就会，一做就错。”所以培养良好的解题习惯，也是我们教师不可忽视的问题。我觉得这里应注意以下几点1、不可过分关注解题的特殊方法，应重视解题的一般性问题。一般性的分析方法更便于起广泛的指导作用。2、重视解题的解前和解后的分析。特别是解后分析，要关注解的合理性，要看模型的运用是否合理，结果是否符合客观实际等。3、讲解习题过程中从定性分析到定量计算不要处理太快，以免学生顾此失彼，没有建立起自己的物理思想。六、及时总结和反思每上完一节课，总感觉改进的地方很多，如板书、新课的引入、例题的选择、课后小结等等，这就需要我们在需要改进的地方做好总结和批注!“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，一个教师如果写三年的教学反思有可能成为名师，”就是这个道理!另外，我认为，物理教学方法的选择上应从教学实际出发，具体情况具体对待，关键是要博采众长，综合运用，合理组织，并在教学全过程中贯彻启发式，让物理教学过程始终处于一定的问题情境之中，使之成为一个不断提出问题、分析问题和解决问题的过程，从而利于学生理性思维的培养。以上是我对自己物理教学的反思和总结，总结的很片面。在今后的教学中，我将不断努力提高自己的能力水平，使自己自己能胜任各个层次的物理教学，做一名优秀的物理教师!#高中物理教师工作总结范文【篇2】#一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。一、教学工作在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。同时还加强学生良好学习习惯的培养：1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径，能提出问题并设法解决。3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。4、强调科学记忆，反对死记硬背。现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。二、处理好个人与同事和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。四、努力适应现在的教学环境新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标。#高中物理教师工作总结范文【篇3】#高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将20__年度高中物理教学工作总结如下：一、基本情况根据学校的安排，本期我负责高三72班，高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。二、成绩和缺点1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益。(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：上下坡反向、向右看齐等。(2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道习题，我用图象法公式法实际演练法等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键。2、激发学生的学习兴趣。高一学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩，把每个班的学生根据上、中、下合理分组，以6—7名学生为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展。大家的学习积极性提高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了要我学为我要学，成绩自然而然取得了较大的进步。3、错题集。为了提高学生的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名双色笔记，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交一次，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的措施，学生一开始还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍然错，不见长进。后来，我改变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他情况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较容易，多数能得5分。这样，学习好、整理认真的学生经常得5分，学习较差的学生也有机会得5分，学生的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。一学期下来，我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来，学生都翻开看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪，它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。三、方法和措施(1)坚持课堂随时练在平时教学中，有些章节知识容量非常丰富，学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于学生形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。(2)坚持周周定时练我每周都要抽一节晚自习，让学生对本周所学的知识要点进行检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于学生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的学习。(3)坚持章节单元练每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高学生的综合能力，而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况，对于检测结果，进步幅度较大者，我在周报上给予公布，以形成激励。(4)坚持物理天天见在高三教学中，我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排，每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思考，然后利用课余时间，负责给大家讲解，其他同学随时提出讨论意见，在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力。四、存在的问题教学一段时期后，要进行教学反思。我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力，但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后，开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会，帮助他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有希望，但考试成绩不理想，一定要仔细分析原因，相信你们会更优秀!也有些学生入学基础差，但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，相信成功就在不远方。没有探索，就没有创新;没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教学上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为我校建成示范性中学而努力!#高中物理教师工作总结范文【篇4】#本学期的高一物理教学重点是培养学生学习物理兴趣。由于第一次教新课程一点经验都没有，可我相信工夫不负有心人。我勤学，只要有学习的机会都不会放过，这学期我外出听课8节同时作了很多新课程高考和会考题。这使我对新课程高考和会考方向有了一定的了解，但肩负高一四个班教学任务的我，更觉得责任重大。在这一学期的教学中，发挥去年的教学经验和创新教学。静心回顾过去的一学期中，我个人认为有些措施还是有收效的。一、热爱学生，平等相处，亲密合作。在过去教学中都热爱学生，只有对学生热爱，投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流，营造宽松学习气氛有利学生学习积极性。常言道，亲其师信其道，现在的学生，在学习中更加有意识先接受老师，才接受老师所教的知识。所以，师生互相尊重，平等相处，拉近师生的距离，达到和谐、融洽师生情感，使学生感到老师是生活和学习中的知音，能直接影响学生对自己所教科目的学习态度，能在学习方面收到较好的效果。二、培养学习兴趣和学习习惯。物理是一门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生的老师。培养学生有美商的学习习惯，以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范，在改考试卷或作业因看不清楚缺乏美感被扣分，教学过程为了不必错误，强调形成美商的学习习惯。教学过程中还尝试新方法。1、情境教学在教学中，精心设置情境。如，学生学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时，叫学生用不同的力敲桌子手有什么感觉，为学生猜想提供感性铺垫，在设计题目，我注意把设疑性转化生活有趣的情境，从而使学生通过生活例子教学将难化易。2、指导学生归纳小结，使知识系统网络化小结的环节就好像种庄稼收获的过程。如何对一堂课进行小结，直接影响着课堂教学的效果。针对不同的课堂教学类型，根据不同的教学内容和要求，考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征，精心设计出与之适应的课堂小结，可收到事半功倍的效果。为此，在课堂教学结束之际，可结合实际情况，尝试让学生对课堂所学知识加以小结、整理。在让学生进行课堂小结的时候，我坚持“立体分层”原则，依次让一名成绩优秀的、中等的、后进的学生对课堂所学进行小结表述。由于接受能力的不同，他们大致分别能小结表述出90%以上、70%以上、60%以上课堂所学。通过这一环节，教师可以发现学生特别是优生的创新火花，中等及以下学生什么地方尚未理解和掌握，为后续教学中及时查漏补缺，探求新知设下伏笔。考试复习中注意帮助学生加强知识体系间的联系，将知识编织成条理化、系统化和网络式，好象一部_，学生随时抽出某个片断，对上题目击破，学生自由地驾驭知识。三、换位教学针对学生基础差，底子薄的特点，我特别注重换位教学。#高中物理教师工作总结范文【篇5】#高一第二学期物理教师工作总结范文1紧张忙碌的高一上学期结束了。回首半年来的物理教学工作本人担任高一年4班班物理教学工作，由于是重新编班，所以面对的是许多陌生的面孔，如何让这些来自不同班级的学生迅速的适应于我的教学方式，同时随着对物理学习的深入，学生刚入学时对物理的新鲜感正被逐渐繁难的物理知识带来的压力所取代，许多学生学习劲头有所下降，出现了一个低谷。他们对于物理学的基本轮廓及研究过程和方法可以说是空的，特别是学生的思维能力还停留在以记忆为主的模式上，想让他们在短时间内入门较为困难，因此在教学中要充分调动学生学生的积极性，加强学习方法论引导，逐步培养学生自主学习的能力，特别是物理学中的基本概念老师更加应该注重方法加以引导理解。另外在物理的课堂教学中应加强作业及解题格式的规范，还应该在教学中漫漫渗透物理思维方法的培养。使每个学生都在原有的基础上有进步。把本学期几点作法总结如下1、针对学生的具体情况，制定了一系列的补差方案：这三个班物理成绩不是很好，尤其是基础较差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。2、对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。4、对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。5、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。6、针对班级的特点采取抓两头的做法，让尖子学生吃得好，吃得饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比较困难的学生，特别是双差生让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。7、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。总之经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成绩有了较大的提高。可以说有欣慰，也有许多思考。工作中还有很多不足，望在下学年里得到改进。##

转通灵磁疗仪！是不是大连西岗区鞍山路设了专卖店卖800多元的那个。 我在金州。前段时间奶奶听广播说那东西好，让我帮他买一套，我嫌去大连不方便就查了下这个产品的北京公司电话。后来按照电话打过去咨询了半天。他们那边的专家还挺耐心的。服务也不错。全国都可以货到付款。400元一套。和专卖店的一模一样。转通灵的订购热线是010-68470602直接找袁经理就可以了！ 奶奶现在和转通灵是分不开了，血糖少了2个加号，胳膊腿脚都灵活多了，过段时间还准备订一套送人呢！

　一、建立健全校园教师队伍的专门一级管理机构　　据我了解，现在绝大多数学校都还没有成立一个专门管理教师队伍建设的职能机构，而都只是挂靠于校办公室、教务处、政教处、总务处这样一些学校中层管理机构，以致对教师队伍建设管理的统一协调性就比较差，针对某些具体的事件例如：教师的思想动态、人事关系等社会活动和一些常规管理，包括教师的教学计划、常规教学检查、教学业务管理、教学成果资料汇总等工作以及教师的思政工作和一些后勤保障工作等等。如果部门和部门之间协调不好不及时可能会导致事情出来之后解决的效率极低，势必会影响教师的心理情绪，影响学校的正常教学，导致与我们加强教师队伍建设的目的背道而驰。同时对教师队伍建设的整体运作也不利，会出现一种杂乱无章的混乱状况。因此，我认为十分有必要进一步健全学校教师的管理机构，设置专门的管理教师办公室，只有这样教师队伍的管理才会出现流而不乱，整洁可喜的局面，也为学校的可持续发展奠定了扎实的基础。　　二、建立全方位的教师评估、监督、考察机制　　教师的管理工作既要建立在政治理论的高起点上，又要不脱离实际，扎根于本校的教学实践基础上。要掌握各年级各学科教师动态的教学状况及出现的问题和矛盾，有的放矢加强管理和指导，使评有根、监督有据、考察有理、奖惩有依，形成一个立体的网络评估体系以促进教师队伍的良性管理和建设。我们可以从以下几个方面来了解教师的教学活动及其思想变化来建立合适的信息反馈机制，以建立合适的有效的解决机制。为此，我们可以建立准确快捷的反馈评估系统。　　信息反馈的主渠道是教务处，信息的主要来源有：　　1、动态的教学、教研记录——《教学日志》、《教学活动登记本》、《教学计划》、《思想日记》及在各种刊物上发表的教研文章等；　　2、例行会议——教研组长和备课组长会议、班主任会议、学生座谈会和中青年教师座谈会等；　　3、专题调查会——中青年教师座谈会、集体备课讨论会等；　　4、听课、评课——校长、教学副校长、教导主任、教研室主任及学校教研员随机下班听课、评课；　　5、教学常规检查——定期查教案（月查）、查作业、查试卷、查实验室记录等；　　6、各类统考成绩评估——每学期期中考试，期末考试后在搜集和分析各方面信息的基础上，进行教学质量大检查，召开总结评估会，点明教师教学中存在的主要问题，指明主攻方向。这种在加强常规管理的同时，将教学方法的改革的要求和成果不断地补充到教学常规管理中去的方法，形成了教师常规管理和教学方法的同步进行，互相促进，应该可以收到很好的效果。　　三、狠抓教研、促教改，全面提高教师教育素质水平　　时代在变迁，知识在更新，教育教给学生的应该是对学生一生有价值的东西，这就要求教师在向学生传授知识的同时，不断更新观念，搞好自身素质的学习和提高。我觉得应该从以下几点去加强和管理。　　1、抓好三支队伍，形成教学龙头。三支队伍是教研组长、学科带头人、骨干教师。教研组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全组成员圆满完成教学任务；学科带头人为专业学科水平最优秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级学科教学的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任；骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在学科教学中独挡一面，承担重任。这支队伍的形成和发展应该是学校教务工作中的重点，同时这支力量也应该是学校发展的中坚力量，要培养好，利用好。　　2、更新观念，全面提高教师队伍素质。学校要负责多引进一些现代教学理论和实践经验材料，多订阅一些《国内外教育文摘》、《教育科学》等杂志，组织全体教师集体学习，更新教学观念，与时俱进。特别是要多组织年青教师学习魏书生教学实践经验，有必要可以派专人去参观学习，只有这样才能开阔眼界，蓄势待发。　　3、讲评结合，引入激励机制。以教研组为单位，每学期集中一次进行全面的听课、评课，对每节课作出评估提出问题，共同解决，并将评课结果记入教师教学档案。且在普遍听课、评课的基础上开展全校性的示范观摩教学活动，每学年举办一次全校性的优秀教案和优质课的评比，选出典型，评比颁奖，引进激励机制推动教师整体教学工作的规范化。　　4、必须坚持每月一次的教学常规检查，力度要大，检查要认真仔细，一定要找出存在的问题。学校领导要找相关教师谈话，共同解决存在的问题和不足以期能够帮助教师改正和进步。　　5、着眼未来，培植师资。青年教师是学校发展的希望，青年教师的优劣与否预示着学校未来的发展的好坏与否。因此，青年教师队伍的建设成为学校永远不变的中心环节。学校要从严、带、练着手，首先要严格选拔高校优秀毕业生充实到教师队伍中去，决不允许鱼目混珠、滥竽充数的事情发生。其次要做到青年教师同老教师“结对子”以老带新，共同学习，共同进步。最后，要大胆放手让年青教师去担任实验班和毕业班相应学科教师。　　6、学校除了在知识和业务上对教师严格要求外，还要对教师多给点人文关怀。以心相交，让每位教师自觉的将心与学校靠拢，增强学校管理的凝聚力和战斗力。　　四、解决好教师的福利待遇　　以前有“兵马未动，粮草先行”，我认为物质决定了意识，只有充分解决了教师生活的后顾之忧，教师们才有可能安心地全身心地投入到教书中去。因此学校领导一要多到教师家去走动，进行家访和慰问；二是教师节、元旦、春节期间学校要筹措资金，购置礼品发送给教师，为教师送去学校的关心和关怀。三是力所能及地解决部分教师家属子女的工作问题，使学校管理更加人性化，营造一个和谐的教书育人的环境，构建一支文明和谐的教师队伍。我相信一支优秀的教师队伍是可以让一所学校走向辉煌的，也一定会走向辉煌。

1、类金融模式是指零售商与消费者之间进行现金交易的同时，延期数月支付上游供应商货款，这使得其账面上长期存有大量浮存现金，并形成“规模扩张——销售规模提升带来账面浮存现金——占用供应商资金用于规模扩张或转作他用——进一步规模扩张提升零售渠道价值带来更多账面浮存现金”这样一个资金内循环体系。2、类金融模式的利润来源主要通过对供应商资金的占用。通常采取类金融盈利模式的企业都会延迟对生产商货款的支付，利用延迟付款将这部分资金投入资本市场、房地产市场或者设立连锁分店，通过在资本市场和房地产市场赚取利润来弥补零售市场的低利润甚至是负利润，同时利用连锁扩张增加分销渠道的覆盖面，进一步提升对上游生产企业的影响力和控制力。类金融模式同通路利润模式是存在一定的相同之处，二者都是凭借流通企业控制的广泛的分销渠道向供应商施加压力，迫使生产企业做出让步，让渡出一部分利润给流通企业。

湘教版一年级下册语文教学计划1 　　一、指导思想 　　以《语文课程标准》为指导，认真贯彻国务院、省、市区基础教育工作会议精神，抓住机遇，深化教育改革，全面贯彻教育方针。重视基础知识、基本技能的教学，并关注学生的情感、态度和价值观的培养；充分利用各种课程资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力，开展自主、合作、探究性学习，培养学生提出问题、研究问题和解决问题的能力；以全面提高学生素质为出发点，以提高课堂效益为突破口，认真进行教育活动。 　　二、学情分析 　　本班现有学生49人，女生20人，男生29人，他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学生的学习基础参差不齐。目前，大部分学生还不适应小学生课堂常规和日常行为规范，还有个别孩子未能脱离幼儿园时的习惯，如上课坐不端正、上课不认真、小动作不断、不能按时完成作业等。我希望在未来的学习生活中，我班的学生能够养成良好的习惯，在班级中形成乐学、善学、会学的良好学风，在各个方面都能有所提高。 　　二、 教材分析 　　本册为人教版一年级上册，教材的编排注重幼小衔接，做到平稳过渡。本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。 　　识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。 　　本册教材的主要特点是： 　　1、教材体系：充分加强整合，体现综合性。 　　2、教材安排：遵循学习语文的规律，体现科学性。 　　3、教材内容：贴近儿童生活，体现时代性。 　　4、教材呈现：富有新意和亲和力，体现导学性。 　　5、教材设计：注重广泛运用，体现开放性。 　　人民教育出版社编辑、出版的小学语文第一册课本明快活泼、童趣十足；其中匠心独特和理念超前。人教版的实验教材，是构筑在人教多年编写小学语文教材的经验积蓄的基础上，又在领会和悟化新的语文课程标准精髓中实现了突破。她是小学语文教材坚守与突破、传统与现代冲突的产物，因而也是最悠久的历史渊源和最先进的教育理念结合的结晶。她具有以下几方面的特点： 　　1、拼音编排的多样化，将学拼音、学汉字、读韵文结合起来，同时进行初步的语言训练。 　　汉语拼音是一个辅助系统，主要功能是在于正音和辅助识字，是学习语文的拐杖。因此，教材很明显地把拼音的重点定在音节，及早地出现完整的音节，强化了读。例如：把y、w提前到与i、u、v同时教学，使学生能尽早进行音节yi、wu、yu拼读。并在学习拼音时联系生活实际，认识了70个最常见的汉字，聆听、诵读了11篇有文化品位的儿歌，体现了学习并巩固汉语拼音、认字、进行初步语言训练的整合，使初入学的儿童既学得快乐有趣，又受到比较全面的语文启蒙教育，避免了单一学习拼音的枯燥乏味，注重儿童兴趣的培养。在学拼音、认汉字、读短文三者综合学习中，都配有彩图，视觉与听觉相结合，使得学生容易记忆。 　　2、识字量增大，写字量减少，识字方法多样化、意蕴化。 　　以往人教社编写的语文教材，在识字量上都偏低，总识字量才2500个常用字，一年级仅学会常用字450个。由于学生识字量少而影响了阅读教学。而新编的上册课本认识400个常用字，会写100个字；下册认识550个常用字，会写其中的250个字。低年级共认识了1800个常用字，要求会写1000个字。完全符合语文课程标准的要求，而且达到了语文课程标准的上限要求。减少了识字量，也就空出了更多的时间让学生进行课外阅读训练。 　　低年级人教版教材的识字分别编排在三个部分：一是结合汉语拼音识字，要求认70个；二是在归类识字部分识字，要求认105个；三是随课文识字，要求认225个。其共同点的新亮点是识字环境的文化气息浓郁，意蕴深厚，较好的体现了识字与人文关怀的统一。（1）看图、象形识字。一般的看图识字，即由图——汉字，而这里的看图识字又增加了象形字，即由图——象形字——楷体字。这中间浓缩的是汉字几千年的变迁，渗透的是汉字象形的造字规律，隐约传递的是中华文化的精华；既有形象，又了解了汉字的起源。（2）会意识字。如：“日月明、鱼羊鲜、小土尘、小大尖……”等。这种方法有利于理解字词义。（3）形声识字及基本字识字。形声识字及基本字识字，放在“语文园地”里“我的发现”中，如：“歌——哥，丁——灯，底——低，桥——轿”。然后，让学生发现前者用基本字带字（或加偏旁），后者用换偏旁的方法。（4）在语言环境（诗歌、韵文）中识字。如《一去二三里》这首古诗作为第一课的识字教材，承载的当然不仅仅是认读12个生字书写3个生字这样的任务，简洁的字词留给了学生无限想象的空间，优美的意境带给学生无穷的美的享受，而琅琅上口的韵语诗句传达着汉语言特有的声韵美。而且有利于儿童的记忆。这样的课文还有《比一比》、《画》、《静夜思》等。 　　3、课文的童趣化和丰富的人文化。 　　教材的选文。体现着编者的审美品味和价值取向。第一册教材中最引人关注的是课文的童趣化趋向，注意从儿童生活出发选文，引导儿童认识周围社会和大自然，激发他们的学习兴趣。新教材的每一篇课文，感觉是在和一个个聪慧天真的孩子聊天。如：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好”，这是孩子们的视野，孩子的语言，孩子的想法。“影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗”，这是孩子的生活，孩子的游戏，孩子的幽默……这么有趣的课文，孩子能不喜欢吗？孩子喜欢课文。那是我们的教材带给语文教学改革的最大的财富，也是教材给先进的语文教学理念所供的最宽敞着陆平台。 　　每篇课文大都蕴含着丰富的人文性，首先，从儿童的生活开始，第一课就是传统的儿童诗歌《一去二三里》，认识家乡，认识“一—十”的数字；接着是《在家里》、《操场上》和后面的《自选商场》等，来认识家庭、学校和社会生活。其次，课文的知识性很强。如：四季变化的知识，绿化的知识，辨别方向是知识，菜园里的知识，阳光、下雨和庄稼的关系等知识。第三，道德教育方面的内容也很丰富。如，爱首都北京，爱五星红旗的教育，爱家乡的教育，爱护小树和小动物的教育，长智慧的教育，礼貌教育，互相合作的教育，爱劳动的教育等。 　　4、练习的综合化和学习方式的转变。 　　语文课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式，第一册的课后练习和“学习园地”设计很有新意，有了新的突破，倾向于综合化。第一，体现出启发学生自主学习的思想。设计出方式、方法多样的语文实践活动，主要是在语文活动中体现出学生学习的主体性，如，设计了“我会写、我会连、我会说、我会读、我会认、我会找、我会填、我会猜”等。“我会”意味着学生对学习的自主和自信；变过去的教师要你学，为主动求知。第二，课后问题的设计开放化，开放的问题意味着答案的多元化，孩子们的回答可以联系课文内容，又不拘泥于课文内容。学生需要在理解课文内容的基础上，合理想象，多向探究，创造性地运用语言。例如：《雪孩子》一课的练习“想一想，孩子还会回来吗？”《小松鼠找花生》一课的练习“想一想，花生真的被摘走了吗？”等。第三，重视语言的积累。一是积累词语、短语、成语、佳句等；二是读书背诵。第四，突出语言交际。在每一个“语文园地”里都设有一项“口语交际”，口语交际内容丰富多彩。第五，尤其在展示台中设计了我会唱、识字擂台、识字加油站、识字游戏等项目。为学生创造了展示自己语文能力的平台，重点展示学生独立识字的能力。不难看出，课后练习和“学习园地”设计的目的`，主要在于发展学生的自主学习、创造性学习、积累性学习。 　　三、 学期教学目标 　　（一）汉语拼音 　　1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 　　2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 　　（二）识字与写字 　　1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 　　2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。 　　3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 　　4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 　　（三）阅读 　　1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 　　2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 　　3、学习借助读物中的图画阅读。 　　4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 　　（四）口语交际 　　1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 　　2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 　　3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 　　4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 　　四、 教学措施 　　1、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。 湘教版一年级下册语文教学计划2 　　一、学生情况分析： 　　本学期，我担任一年级的数学教学工作。有学生47人，学生刚从学前上来，学习习惯非常不好，组织纪律性也差，由于他们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且只对自己感兴趣的事物投入热情，不能很好地自觉地学习。另外，由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。 　　二、指导思想： 　　以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、探究发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生终身学习的能力。 　　三、培辅对象： 　　培优：黄德壮、黄彩玉、梁吉、黄必欢、农海婷、农常浩、陈雨斌、闭叶琳、李政、冯良鹏 　　辅差：黄春才、张世行、农伊楚、周揭、冯培华 　　四、培优辅差措施： 　　对优等生主要是训练他们的思维，培养他们的探索能力，对后进生主要要采取以下措施： 　　1、坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，帮助学生提高学习兴趣和学习动机。 　　2、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。 　　3、实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等生帮助指导后进生，开展“一帮一互助活动”。 　　4、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。对中下等生的作业要有计划地“面批”“面导”。 　　5、对“学困生"要了解情况，分析原因，尤其是他们的不同心理因素。重视并加强其意志、情感、价值观等非智力因素心理品质的培养，促进智力的发展。对学习态度、家庭教育等方面因素造成的中下等生，要开展“走入学生家庭，走入学生心灵”活动，采取学生、教师、家庭相结合的办法，统一要求，检查督促，使之提高。 　　6、及时召开学生会议，总结成绩，综合评定。分析不足，提出要求。 　　7、班集体中要形成“不让一个同学掉队”的好班风，发挥集体的作用。 湘教版一年级下册语文教学计划3 　　一、指导思想 　　以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 　　二、学情分析 　　一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。 　　三、教材分析 　　本册教科书内容包括“口语交际”、“课文”、“识字”、“写话”、“语文活动”五个部分，共分为8个单元。其中，“口语交际”6次(两个识字单元未安排)；“识字”8课，分别在第2单元和第5单元；“课文”26篇，分别安排在第1、3、4、6、7、8单元，每单元4至5篇课文；写话6次(两个识字单元未安排)；“语文活动”8次，每单元1次。 　　本册教材具有以下特： 　　(一)话题单元，板块结构——本册教科书通过话题组合单元，采用板块结构，分为“口语交际”、“识字写字”、“阅读”、“写话”、“语文活动”等板块。各个板块既自成体系，又相互关联，始终贯穿提高学生语文综合素养这条主线。 　　(二)口语先行，写话单列——口语交际编在每单元课文之前，以发挥母语学习的优势，强化口语交际的功能，突出口语先行的特点。写话单列，以突出低年级写话的重要性。目的在于提前起步，降低难度，减缓坡度，实现由低年级写话向中年级写片段、习作的过渡。 　　(三)选文全新，人文熏陶——教材选文通过众多专家、作家精心筛选、修改，以全新的面貌出现(绝大部分是新人选的课文)，力求增加教材的文化内涵，突出语文教育的人文情怀。 　　(四)综合实践，整合拓展——每单元最后的“语文活动”，注重综合性学习，在综合中向生活延伸，向其他学科延伸，拓展学习新视野，开掘学习新资源。力求在知识的联系中深化，在能力的综合中迁移，在综合运用中创新。 　　(五)学生为本，自主探究——教材设计有利于学生的自主学习，有助于师生与教材的互动。口语交际是从学生生活中提取的话题；识字教学引导学生发现规律，自主识字；阅读教学强调学生的白读自悟；写话内容既来源于学生生活，又联系单元话题。其次，教材还配有精美的图画，课后设计了生动有趣的儿童形象、对话框等，以利于学生的自主学习，努力将教材变教师教本为学生学本。 　　四、教学目标 　　1．喜欢学习汉字，愿意主动识字。 　　2．认识476个生字，会写其中246个。 　　3．掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 　　4．认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 　　5．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 　　6．学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。 　　7．借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和想法。 　　8．感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。 　　9．对写话有兴趣，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 　　10．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 　　11．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 　　12．能较完整地讲述小故事，能简要讲述感兴趣的见闻。 　　13．能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。 　　14．听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。 　　15．表达自信，与人交谈态度自然、大方，有礼貌。 　　五、教学重难点 　　1、教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。 　　2、教学难点是： 　　（1）在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 　　（2）学生与别人能大胆、自信的交流。 　　（3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。 　　六、教学措施 　　1．识字写字教学。 　　本册安排的476个要求认识的字，绝大多数是常用字。相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师，等等。 　　采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。 　　加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 　　2．阅读教学。 　　重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的，而是在教师指导学生读书的过程中学生自悟、自得的。在教学中，应尽量避免单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，入情，充分体会课文的情感因素。采用多种方式，如，给画面配音，分角色朗读，等等。 　　在进行课文教学时，重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题之外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 　　重视课外阅读的指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。 　　3．口语交际教学。 　　重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，提早布置准备工作。 　　除专门的口语交际课，重视日常教学中的口语交际活动，引导学生在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。 　　七、教学进度安排 　　课文 26篇 65课时 　　识字 8课 12课时 　　口语交际 6次 6课时 　　语文活动 8次 8课时 　　写话 6次 6课时 　　20xx年2月

房屋建筑工程分部工程划分（1）建筑工程按主要部位划分为地基与基础、主体、地面与楼面、门窗、装饰、屋面等六个分部工程。（2）建筑设备安装工程按专业划分为建筑采暖卫生与煤气工程、建筑电气安装工程、通风与空调工程和电梯安装工程等四个分部工程。高速公路单位分部分项工程划分表、铁路单位、分部及分项工程划分表具体包括:单位工程分部工程（子分部工程）分项工程（子分项工程）单位工程如下：路基工程路面工程桥梁工程隧道工程绿化与环保工程交通安全设施工程机电工程房建工程子单位工程的划分（企业标准规定）：1、《统一标准》（GB50300 -2001）规定建筑规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分划分为一个子单位工程，即一个单位工程可由两个或两个以上具有独立使用功能的子单位工程组成。如一个单位工程由塔楼和群房组成，有可能将塔楼与裙房划分为两个子单位工程，分别进行质量验收。2、子单位工程应在开工前预先确定，并在施工组织设计中具体划定，并应采取技术措施，既要确保后验收的子单位工程顺利进行施工，又能保证先验收的子单位工程的使用功能达到设计要求，并满足使用安全。3、将形成独立使用功能的部分作为一个子单位工程验收，这对于工程早日投入使用，提高社会投资效益，适应市场需要十分有益。但对一个单位工程，子单位工程不宜划分过多，对建设方没有分期投入使用要求的较大规模的单位工程，不应划分子单位工程。

　　树立正确的消费观如下： 　　量入为出，适度消费，消费支出应与收入相适应，经济能承受范围内，也提倡积极合理消费而不是抑制消费。避免盲从，理性消费，克服从众心里，攀比心里，根据的实际情况去购买商品，尽量避免情绪化消费。保护环境，绿色消费，应该树立生态文明观念，绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费。勤俭节约，艰苦奋斗，中华美德的精华与国情相结合，有利于个人优秀品德的形成和情操的陶冶，增强精神力量，利于个人全面发展，培养优秀的社会主义接班人，共筑中国梦。

感恩励志的简短句子 　　感恩励志的简短句子，在日常的学习、工作、生活中，大家对句子都再熟悉不过了吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。下面我分享感恩励志的简短句子，一起来看下吧。 　　感恩励志的简短句子1 　　1、如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。 　　2、只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 　　3、如果你改变不了沙漠，又没本事离开沙漠，那你只能把自己变成仙人掌。 　　4、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 　　5、抱怨身处黑暗，不如提灯前行。愿你在自己存在的地方，成为一束光，照亮世界的一角。 　　6、世界上，真正比你强的人，谁有闲工夫搭理你啊，所以不必在意别人的冷嘲热讽！ 　　7、只要还有得发挥，就不要放弃。因为事情不会真的结束，除非你放弃了努力。 　　8、与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。 　　9、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。 　　10、人还是要有梦想，即使是咸鱼，也要做最咸的那条。 　　11、脚下的路还很长，活着就要坚决走下去。 　　12、路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。 　　13、成长的路上，除了努力，还要坚持，借鉴别人的经验，走出属于自己的道路，成为更好的自己。 　　14、年轻，受一点苦，才会真正的谦恭。不然自以为是的自信和藐视一切的优越感迟早要毁了自己。 　　15、坚信努力可以带来好运气，相信用心可以交到真感情，深信善良是个好东西。 　　16、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。 　　17、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。 　　18、不求与人相比，但求超越自己。要哭就哭出感动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 　　19、好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 　　感恩励志的简短句子2 　　 关于感恩励志的句子 　　1、我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自我的不足，从而朝着正确的方向前进。 　　2、“树欲动而风不止，子欲养而亲不待”，这句古话渐渐成了时下人的感概。然而，这份感概与自责却是能够避免的，只要肯从百忙中抽出时刻常回家看看，那怕就是坐在父母的面前没有任何的言语，父母的心里也是甜的。 　　3、父亲母亲，多谢你们对我的养育，你们辛辛苦苦的赚钱，为的是让我能够读书。父亲母亲，多谢你们，我永远爱你们，祝你们身体健康，天天开心，一帆风顺。 　　4、云感谢风给它生机，春感谢花给它活力，我感谢你给我鼓励，让我有生活动力，让我有追求勇气，让我有不离不弃的信念把你珍藏心里，感恩节，感谢有你。 　　5、在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情，轻轻地道一声，却道不尽心中的万语千言，只愿的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空间因你而美丽，感谢一路上有你！ 　　6、真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导同事们一齐成长一齐拼搏，一齐发奋！ 　　7、我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到群众生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。生活在感恩之中，才是真正的幸福美满。 　　8、母爱如水，似水温柔；父爱若山，如山巍峨。母爱似风，细语呵护；父爱象海，宽广隽永。母爱细致，丝丝入扣；父爱博大，深沉坚定。祝福爱我至深的双亲！感恩节快乐！ 　　9、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　　10、感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。 　　11、在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时是满腹的委屈。曾几何时那段阴霾还藏在心底，纠结成一小段暂时无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟睿智。那时的你再蓦然回首，以前的阴霾只但是是人生长河中的一朵浪花，如梭岁月里的一缕馨香。 　　12、其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选取的。但你能够选取看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去应对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。——邰丽华 　　13、一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢，一把伞撑了许久雨停了也记不起收，条路走了许久天黑了也走不到尽头，一句话想了很久才说出口，有你真好！感谢上天让你出此刻我身旁。 　　14、感恩是需要学习，需要培育的。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记，感恩阳光感恩自然感恩一切给予微笑和爱的人。因此培育感恩情结，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一颗感恩的心，那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽。 　　15、佛教咱们以真诚心恭敬心待人，绝不跟人结冤仇。 　　16、你心底坦荡善良，呵护着我善感柔弱的心灵；你待人宽容真诚，谅解着我幼稚任性的举动；你态度亲切温和，融化着我冰冷淡漠的外表；你精神乐观向点点祝福，带着我的真诚心意，片片花香，带着我真心的关怀，句句问候，带着我真挚的祝福，祝福朋友：有个难忘的昨天，有个快乐的今天，有个美好的明天！ 　　17、或许别人的给予是无意识的，也或许别人的给予是微不足道的，但没有任何人必须为您去做什么，所以您要记得别人的好心存感激。 　　18、感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹。 　　19、感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那咱们为什么不感恩“感恩”呢？ 　　20、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。 　　21、您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽然您不善于表露，但我懂得您一向都在关心着我。多谢您，父亲！感恩节欢愉！ 　　22、感谢月老将你我连在了一齐，让我这生命不再孤寂。正因我知道：你是我的最爱，而我是你的唯一！ 　　23、小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心系对巍峨高山的感恩，从山涧低吟下泻；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。咱们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的。完美。感恩父母的言传身教，感恩老师的谆谆教诲。咱们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。 　　24、你以如此动人的方式祝贺我的`生日，真是思考周到，慷慨大方，我会十分珍爱这份礼物，以谢你的深情厚意。 　　25、感恩生命，感谢她给予咱们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的好处；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予咱们特有的灵性。 　　26、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 　　27、你撑住了我倾斜的生活的船舷，泱泱碧水任我复苏的灵魂游弋向前，向前。 　　28、这天他来报怨，咱们不起怨恨心，不起报复心，这个帐到那里就结了，没了，没事了。 　　29、让咱们也学习并领悟感恩吧，就像生命离不开水的滋养，咱们也离不开感恩的相伴。上善若水，感恩更当如泉，就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加完美吧！ 　　30、多谢你一路陪我走过风风雨雨，我真挚的朋友。 　　31、伴着第一声啼哭，咱们来到了这个世上。自从那乌黑的.眼珠迎着第一轮朝阳，咱们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自我的关心和帮忙，也许咱们不能一一回报，但是咱们务必时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。 　　32、朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。 　　33、在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠最宝贵的财富，我将用余生来好好爱你。 　　34、我懂得，学习并领悟了感恩，才会在生活中发现完美，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动能够化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。 　　35、在我眼里你并不是一个完美的人，但你是一个比完人还能让我快乐的人，有了你我的生活变得搞笑味，我衷心多谢你，祝你永远青春美丽！ 　　36、天天飘过你的身边，却一向没有进去看望过你，这天我最后决定鼓起勇气，敲开你的办公室：老大，节日快乐！ 　　37、感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮忙花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖；感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。 　　38、人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。 　　39、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 　　40、我把快乐幸福打包，我把健康平安托风去捎，在感恩节即将到来之际，把所有的祝福提前送给你。感谢你带给我人生的美丽，预祝感恩节快乐，愿你健康如意。 　　41、总喜欢把你捧在手中，享受那份难得的简单，习惯了有你的陪伴，你总给我莫名的感动。 　　42、别人对您的好，要感激，要记住。别人对您的坏，要原谅，要忘记。 　　43、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 　　44、要晓得冤仇结了之后，生生世世报不完的，冤冤相报，那到什么时候才了？ 　　45、藉此机会，让咱们对您过去珍重的支持表示感谢，对您今后的订单，咱们将保证继续格外关照。 　　46、感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关联的冷漠，不懂得知恩图报反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，因此，每个人都就应学习并领悟感恩。 　　47、孝亲报恩，是德行的根本。 　　48、有的人认为只要给父母买礼物和补品，让父母拥有健康的身体以及丰富的物质生活就是对父母尽孝了。其实不然，父母需要的不是物质上的满足，而是精神上的安慰。因此，咱们不好等到父亲节母亲节重阳节或是感恩节才想起孝顺父母，毕竟感谢父母是不受时刻限制的，每时每刻都应拥有一颗感恩的心。 　　49、继往开来迎新岁，举金杯春满万户，与时俱进贺丰年，传笑语喜盈千家。 　　50、感谢到这个群众所有的开始到此刻的所有的兄弟姐妹；多谢你们的包容宽容给予我的关心耐心爱心；正因每个人都有自我的脾气想法做法；但咱们其实都是一样的都是为了证明我们自己。

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法律分析：监督检查的主要内容如下：项目建设程序、工程质量、项目资金使用、合同管理、招标投标、竣工验收、项目功能和运行情况等。根据相关法律规定，实行监理的建设工程，建设单位应当委托具有相应资质等级的工程监理单位进行监理，也可以委托具有工程监理相应资质等级，并与被监理工程的施工承包单位没有隶属关系，或者其他利害关系的该工程的设计单位进行监理。法律依据：《建设工程质量管理条例》第十二条 实行监理的建设工程，建设单位应当委托具有相应资质等级的工程监理单位进行监理，也可以委托具有工程监理相应资质等级并与被监理工程的施工承包单位没有隶属关系或者其他利害关系的该工程的设计单位进行监理。 下列建设工程必须实行监理： （一）国家重点建设工程； （二）大中型公用事业工程； （三）成片开发建设的住宅小区工程； （四）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程； （五）国家规定必须实行监理的其他工程。

垄断价格是指垄断组织为了获取高额垄断利润，依靠其垄断地位规定的产品价格。它包括垄断高价和垄断低价两种基本形式。其中，垄断低价是指垄断组织在向非垄断企业，小生产者和经济落后国家购买生产资料时规定的低于商品价值或生产价格的价格。答案为垄断低价。垄断利润是指垄断组织凭借其垄断地位获得的大大超过平均利润的高额利润。它主要是通过垄断价格实现的。垄断价格是指垄断组织为获得垄断利润，凭借垄断地位.在购买生产资料或销售产品时规定的一种市场价格。垄断企业来源主要通过以下各种途径攫取高额垄断利润：①垄断资本家凭借其垄断地位，通过在生产过程中提高劳动强度以及其他手段，更多地榨取了工人无偿劳动所创造的剩余价值。②垄断资本家通过对生产和销售的垄断，规定垄断价格，在购买和销售生产资料的过程中，占有中小企业甚至局外大企业所榨取的一部分剩余价值。第二次世界大战后，随着大垄断企业多样化经营的发展，它渗透到一些垄断程度不高的部门和非垄断部门从事经营活动，还可以利用“交叉补贴”和“互相供货”等手段排挤和打击原先同它们没有直接联系的局外企业，侵占归后者所占有的一部分剩余价值。利润质量较高的含义是指：企业具有一定的盈利能力，利润结构基本合理，利润具有较强的获取现金的能力。重新修订并于2007年1月1日开始实行的《企业会计准则－一般准则》相关条款规定：第三十七条利润是指企业在一定会计期间的经营成果。第三十八条直接计入当期利润的利得和损失，是指应当计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。第三十九条利润金额取决于收入和费用、直接计入当期利润的利得和损失金额的计量。第四十条利润项目应当列入利润表。扩展资料：垄断利润模式：1、突点需求曲线理解垄断利润的需求曲线突点的关键在于理解垄断价格变动的相互影响。因为寡头市场为若干寡头分割，一家寡头涨价，别的寡头价格不变，这家寡头的消费者都去购买别的寡头的商品，其需求量就会大幅度减少。2、市场份额模式理解垄断市场份额的关键就是遵循MR=MC的规则，确定市场份额的分配。在成本不同，而需求曲线和边际收益线相同的情况下，边际成本低的企业市场份额大，价格也低；而边际成本高的企业市场份额小，价格高。3、价格领头模式上述两种情况是垄断企业各自定自己的价格，实际上，在很多情况下，都是一家寡头定价，其它寡头只是价格的接受者。4、博弈论模式垄断企业间的竞争实际上是种博弈，也就是竞争各方都充分考虑各方在现有条件下可能做出的选择，然后做出对自己最为有利的决策。

自2012年中国和中东欧国家合作机制（17+1经贸合作）成立以来，中国与中东欧国家经贸合作不断提质升级，在贸易、投资、工程承包、互联互通等领域均取得积极进展，形成了全方位、多层次、宽领域、互利共赢的合作局面。温馨提示：以上内容仅供参考。应答时间：2021-08-11，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

①患者舌左半肌肉萎缩，伸舌时向左侧偏斜，提示左侧舌下神经核下瘫，病变可能在左侧舌下神经核或它发出的左侧舌下神经，舌下神经核位于延髓上部背侧中线旁，它发出舌下神经根穿延髓内侧部，经锥体和橄榄之间出脑。此核下瘫引起左侧舌肌瘫痪，使右侧舌肌失去对抗导致伸舌时舌尖偏向右侧。②右侧上、下肢痉挛性瘫痪，提示支配左侧上、下肢肌肉的皮质脊髓束受损，在脊髓为右侧，而在锥体交叉以上则为左侧，皮质脊髓束在延髓构成锥体。结合患者同时出现右舌下神经核下瘫情况，推测病灶部位在左侧延髓上部前内侧区的舌下神经出脑水平，同时侵犯了左侧舌下神经根和锥体束。③由于病灶向背侧伤及左内侧丘系，因此，出现身体右侧(除面部)本体感觉和两点辨别觉丧失。根据起病急的病史，为血管病变所致，诊断为舌下神经交叉性瘫痪，又称贾克森综合征。病变是脊髓前动脉血栓形成，累及延髓左侧舌下神经根、锥体束和内侧丘系。

首先要量入为出。 大学期间还不是创造财富的时候，用钱的时候想想要是自己挣得有多难。 我们是消费者，是使用父母（或其他亲朋好友）钱财的阶段。 其次，大学生活主要是学习知识，丰富智慧，锻炼能力。 资源最好多用在支援学业上面。 当然，交朋结友，学会与人相处并且结识志同道合的朋友，找到心仪的对象等等，对于丰富生活与阅历大有裨益。 但是这方面的消费要适度。 不要用过头钱，由俭入奢易，由奢入俭难。 再者，家境欠佳的同学，不需要因为自己捉襟见肘而困窘，让自己大方些，目前短缺因不在我，工作后我可能更能挣，如果可以我就先欠着吧。 如此这般。 不要鄙视囊中羞涩，大家起跑线一样，只是出身不同，没得挑。 总的来说，消费观影响大学生心态。 同时大学阶段同学开始自己支配费用，应该养成一个好习惯。 钱多的，要明白钱不是自己挣的，愿意的话可以匀些给好友；钱少的，也要明白钱不是自己挣的，要正视短期的困难，体谅父母的不易，大方参与群体活动。

精神污染的实质是散布形形色色的资产阶级和其他剥削阶级腐朽没落的思想，散布对于社会主义、共产主义事业和对于共产党领导的不信任情绪。

一、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道。二、现在，你不努力让自己过上想要的生活。那你以后，就会用大把的时间，去应付自己不想要的生活。三、抽出时间去学习，凡事从小做起。不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。四、每一个人，都应该用你们的努力去惊艳时光，生活不会亏待任何一个努力的人。五、当你觉得辛苦的时候，别想着放弃，因为比你优秀的人比你还努力。正能量的人生，才是灿烂的人生。每天都是新的开始，要怀着积极的心态，去过好每一天。六、努力，不是为了要感动谁，也不是要给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。正能量满满的句子，句句激励人心，发朋友圈超赞七、微笑吧！就算不断失败，站起来再重来，把脆弱推开。八、别哭穷，因为没人会给你钱；别喊累，因为没人会帮你做；别想哭，因为大家不在乎；别认输，因为没人希望你赢。九、人生，越努力，越幸运。别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。

钓鱼执法是否构成犯罪 　　钓鱼执法是否构成犯罪，钓鱼执法也是我们经常听到的一种名词了，这种行为其实也是对法律的一种挑战，钓鱼执法这种手段无疑是不好的，下面看看钓鱼执法是否构成犯罪。 　　钓鱼执法是否构成犯罪1 　　钓鱼执法是不合法的。钓鱼执法指的是当事人原本并没有违法的意图，但是经过执法人员的诱导使当事人主动违法。根据我国法律规定，执法人员严禁钓鱼执法，所以钓鱼执法是不合法的，这是对公民权利的侵害，不仅违背了道德，会给社会带来一定的负面印象，动摇人们对法律的信任，而且还损坏了国家执法部门的形象。 　　 钓鱼执法的执行方式有如下： 　　1、显露式，就是当事人本身有违法或犯罪的企图，且已经实施，但是尚未显露出来； 　　2、勾引式，就是当事人本身没有任何的违法或犯罪意图，而执法部门采取行动勾引当事人产生违法、犯罪意图； 　　3、陷害式，就是当事人本身没有任何的违法或犯罪意图，而执法部门采取计划陷害当事人，使当事人产生违法、犯罪意图。 　　行政执法中的“钓鱼执法”，应当是源于刑事侦查中的“设套抓捕”，即在掌握一定证据的同时，为了抓获已知犯罪嫌疑人，而通过“诱惑”方式，以利引之，使其落网。行政执法中的“钓鱼”，是引诱守法公民“违法”，并把所设之套作为定性的证据，这种行为如果运用不当将致人犯罪，诱发严重社会问题。 　　 【法律依据】 　　《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十三条 为了查明案情，在必要的时候，经公安机关负责人决定，可以由有关人员隐匿其身份实施侦查。但是，不得诱使他人犯罪，不得采用可能危害公共安全或者发生重大人身危险的方法。 对涉及给付毒品等违禁品或者财物的犯罪活动，公安机关根据侦查犯罪的需要，可以依照规定实施控制下交付。 　　第十九条 刑事案件的侦查由公安机关进行，法律另有规定的除外。 　　人民检察院在对诉讼活动实行法律监督中发现的司法工作人员利用职权实施的`非法拘禁、刑讯逼供、非法搜查等侵犯公民权利、损害司法公正的犯罪，可以由人民检察院立案侦查。对于公安机关管辖的国家机关工作人员利用职权实施的重大犯罪案件，需要由人民检察院直接受理的时候，经省级以上人民检察院决定，可以由人民检察院立案侦查。 　　钓鱼执法是否构成犯罪2 　　 一、什么是钓鱼执法 　　钓鱼执法，英美叫执法圈套(entrapment)，这是英美法系的专门概念，它和正当防卫等一样，都是当事人无罪免责的理由。从法理上分析，当事人原本没有违法意图，在执法人员的引诱之下，才从事了违法活动，国家当然不应该惩罚这种行为。 　　这种行为如果运用不当将致人犯罪，诱发严重社会问题。钓鱼执法是政德摧毁道德的必然表现。行政执法中的“钓鱼执法”，与刑事侦查中的“诱惑侦查”，或者叫“诱惑取证”类似。 　　从历史上看，一些案情复杂、取证难的案件，往往采取钓鱼执法(英美叫执法圈套(entrapment)的方式。美国是钓鱼执法实施比较多的国家，也留下了很多著名的案例。但钓鱼执法具有某种诱导性，一直以来也饱受争议。世界各国执法机关也都使用类似手段，比如警察扮演瘾君子向毒贩购买毒品。 　　但“诱捕”有着严格的控制要求，是有一定前提的。也就是说，所设之套本身不能成为控告罪犯的证据。大陆法系国家对此也有严格限制，日本法律禁止执法者为了取证，诱惑当事人产生违法意图，因为这是国家公权侵犯了当事人的人格自律权。 　　 二、钓鱼执法的执行方式 　　 (一)实行方式 　　1、“显露式”。就是当事人本身有违法或犯罪的企图，且已经实施，但是尚未显露出来。 　　2、“勾引式”。就是当事人本身没有任何的违法或犯罪意图，而执法部门采取行动勾引当事人产生违法、犯罪意图。 　　3、“陷害式”。就是当事人本身没有任何的违法或犯罪意图，而执法部门采取计划陷害当事人，使当事人产生违法、犯罪意图。 　　《刑事诉讼法》第十九条 刑事案件的侦查由公安机关进行，法律另有规定的除外。 　　人民检察院在对诉讼活动实行法律监督中发现的司法工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、非法搜查等侵犯公民权利、损害司法公正的犯罪，可以由人民检察院立案侦查。对于公安机关管辖的国家机关工作人员利用职权实施的重大犯罪案件，需要由人民检察院直接受理的时候，经省级以上人民检察院决定，可以由人民检察院立案侦查。 　　自诉案件，由人民法院直接受理。 　　 (二)执法动机 　　行政执法中的“钓鱼执法”，应当是源于刑事侦查中的“设套抓捕”。即在掌握一定证据的同时，为了抓获已知犯罪嫌疑人，而通过“诱惑”方式，以利引之，使其落网。 　　“诱捕”有着严格的控制要求，具体说来，有以下几个条件：第一，诱捕对象是犯罪嫌疑人;第二，已经掌握其部分证据;第三，诱捕时的事实不作为犯罪证据。但刑侦中的设套，是为了抓住已有犯罪嫌疑之行为人，而所设之套本身，也不能成为证据，但是，行政执法中的“钓鱼”，却是引诱守法公民“违法”，并把所设之套作为定性的证据。这种取证的方式本身显然就是违法的。 　　从动机上来看，行政执法机构的违法执法有两种情况，一是为了遏制部分违法行为的泛滥趋势而采取的过激方式;一种是为了某种利益而进行的理性选择。第一种在一定程度上可以理解，但很遗憾，各地所暴露出的违法执法行为，基本上属于第二种类型———执法者清楚地知道自己在做的与自己的利益有关，并可能为此进行相应的理性策划。 　　 三、钓鱼执法违法么? 　　相关规定明文禁止行政执法人员“钓鱼”执法行为;行政执法人员调查取证时，应当全面、客观、公正;不得以利诱、欺诈、胁迫、暴力等不正当手段收集证据，不得伪造、隐匿证据;不得指派没有行政执法资格的人员进行调查取证;暂扣物品不得收保管费。保证执法手段的合法、正当，通过非法手段获取的证据不能作为认定违法事实的依据。 　　行政执法人员不得以任何形式截留、私分或者变相私分罚款、没收违法所得或者没收非法财物通过拍卖或者变卖等方式所得的款项。 　　对行政事业性收费和罚没收入全部实行“收支两条线”管理，行政事业性收费和罚没收入按规定全额上缴国库或者财政专户，行政执法经费全额纳入部门预算管理，严禁将行政事业性收费或者罚没收入按比例返还行政执法单位，作为行政执法经费或者奖励经费使用。法制专家认为，上述规定截断了“钓鱼”执法的源头。 　　首先可以明确的是我国法律明确的禁止行政人员钓鱼执法。从这一方面也可以看出行政人员钓鱼执法是有违道德的。并且我国从行政收费和罚款等方面元头上的制止了钓鱼执法的发生。 　　钓鱼执法是否构成犯罪3 　　钓鱼执法不合法。钓鱼执法是指在法理上，当事人原本没有违法意图，在执法人员的引诱之下，才从事了违法活动。行政执法不仅需要事实正义，也需要程序正义，钓鱼执法应当属于违反程序正义的行为，应当被淘汰。 　　 法律依据 　　《湖南省行政程序规定》第七十条 　　下列证据材料不得作为行政执法决定的依据： 　　（一）严重违反法定程序收集的； 　　（二）以非法偷拍、非法偷录、非法窃听等手段侵害他人合法权益取得的； 　　（三）以利诱、欺诈、胁迫、暴力等不正当手段取得的； 　　（四）没有其他证据印证、且相关人员不予认可的证据的复制件或者复制品； 　　（五）被技术处理而无法辨认真伪的； 　　（六）不能正确表达意志的证人提供的证言； 　　（七）在中华人民共和国领域以外形成的未办理法定证明手续的； 　　（八）不具备合法性和真实性的其他证据材料。

　　为保障活动顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的2022年教师五四青年节活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。 　　2022年教师五四青年节活动方案1 　　一、活动主题 　　为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立90周年之际，校领导委托校团支部开展“我奉献、我快乐”“五四”青年节主题团活动。 　　二、活动领导小组与参与人员： 　　组长：孙家栋（校长） 　　副组长：谢杰（副校长、活动总指挥）、陈君（工会主席） 　　成员：高瑛、黄茂帆、吴英善、刘海丽、方为明 　　参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师。 　　三、活动时间： 　　20xx年5月11日（8：00—21：00） 　　四、活动地点： 　　陵水思源实验学校、三亚海棠湾、陵水清水湾 　　五、活动程序： 　　①：集合、出发（5月11日早8：10分准时在大厅集合出发）。 　　②：在陵水思源实验学校进行观摩（参观校园文化建设、各功能室的使用情况）、组织教师进行听课（9：30分—11：00分）。 　　③：11：20分在陵水思源实验学校集合前往三亚。 　　④：11：20分—14：30分在三亚就午餐（红沙码头）。 　　⑤：14：40分—17：00分到海棠湾考察学习。 　　⑥：17：20分—19：30分到清水湾考察学习。 　　⑦：19：40—21：00在万宁大东北餐馆晚餐。 　　⑧：21：00送各位老师回校，本次活动愉快结束。 　　六、相关人员安排： 　　①：教务处胡成龙主任负责安排调课。 　　②：行政办负责联系此次活动的用车（建议租一辆50座的）。 　　③：方为明老师负责整个活动过程的饮水供应（矿泉水、饮料各60瓶）。 　　④：刘海丽（人员签到统计）、詹剑清老师负责采集活动相片。 　　⑤：黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作（安全小组人员安排：黄茂帆、王廷慧、吴清华）。 　　⑥：高瑛主任负责安排教师在陵水听课，活动资金的管理与报账。 　　七、相关要求： 　　①：参与此次活动的青年教师于5月11日上午9：00前准备好一切自己所需要的东西，在9：10准时出发，逾期不候。 　　②：听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。 　　③：在海棠上游玩时要注意安全（不得下海游泳），带好防暑防晒等用具。 　　④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到高瑛主任处）。 　　⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。 　　2022年教师五四青年节活动方案2 　　20XX年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四————温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下： 　　一、联谊活动主题 　　这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。 　　二、联谊活动组织机构 　　牵头单位：校团委、工会 　　筹备组长：李x、张xx 　　筹备组成员：闫xx、赵xx 　　三、联谊活动时间 　　20XX年5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前 　　四、活动地点 　　学校大餐厅 　　五、参加人员 　　全校教职工 　　六、联谊活动主要内容 　　1、主持人宣布活动开始 　　2、工会主席致辞 　　3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。 　　4、团委书记致辞 　　5、以年青教师为主表演节目 　　（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演） 　　（2）3——4个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限） 　　6、联谊活动文化互动环节 　　（1）老教师品茶并解读茶文化 　　现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3——4名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事（主持人补充）。 　　（2）年青教师配乐诗朗诵 　　可分3——4组进行，每组3—4人。 　　（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。 　　比赛规则：由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。 　　7、主持人致结束语 　　8、齐唱《相亲相爱的一家人》（起立，手拉手），活动结束。 　　七、联谊活动工作分工 　　主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：xxx、xxx、xxx 　　老教师活动安排和有关准备：xxx、xxx、xxx 　　餐饮、餐具安排：xxx、xxx 　　道具、乐曲准备：xxx、xxx、xxx 　　鲜花准备：xxx 　　年青教师活动安排和有关准备：xxx、xxx 　　会标布置：xxx、xxx 　　音响安排：xxx 　　摄影：xxx 　　八、活动要求 　　1、表演类节目力求高雅、生动、优美。 　　2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的"乐曲）。 　　3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。 　　4、现场座次定期轮换，由主持人布置。 　　5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。 　　6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。 　　7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与（不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签），其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中 　　2022年教师五四青年节活动方案3 　　一、指导思想 　　根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。 　　二、活动时间： 　　20xx年4月19日下午3点30分。 　　三、参加人员： 　　小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。 　　四、演讲（撰稿）内容及要求 　　选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。 　　文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。 　　五、演讲要求 　　语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。 　　六、组织领导（兼评委） 　　2022年教师五四青年节活动方案4 　　为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。 　　一、活动主题： 　　庆五四青年活动促智慧文化建设 　　二、组织领导（兼评委） 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　三、参加对象： 　　33周岁以下青年教师，每人限报一项。 　　四、比赛内容 　　1.毛笔字；2.钢笔字；3.粉笔字。 　　注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等） 　　五、活动时间及地点 　　20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室 　　六、奖励办法： 　　此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。 　　2022年教师五四青年节活动方案5 　　一、活动目的 　　为弘扬“五四”运动的光荣传统，在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校团员教师的青春风采，为建设和谐、美丽的校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的于城小学五四青年节团员教师系列活动。 　　二、活动主题 　　传承五四薪火，共筑教育梦想 　　三、参与活动对象 　　于城小学团员教师：金其庆、赵雪芳、杨敏佳、缪金超、陈红霞、朱云、谢晔晔、宋敏丽、郑琳、俞叶菁、王林峰、徐沈洁、张斌、汪世军、潘敏吉、虞建强、李青、叶惠芳、金玉婷 　　四、活动安排 　　1。“寻找校园之美”摄影比赛 　　2。畅谈教育理想 　　五、具体活动细则 　　（一）“寻找校园之美”摄影比赛 　　1、作品要求 　　围绕主题，内容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右说明性文字，（可以结合“寻找于小教职工之美”活动）文件名为作品题目+姓名，于4月30日前以电子稿形式上交李青处。 　　2、评选规则 　　（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。（20分） 　　（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。（20分） 　　（3）技术运用得当，视觉效果好。（20分） 　　（4）注重内容与形式多样性。（20分） 　　（5）真正体现五四精神的价值和内涵作用。（20分）评出一二三等奖若干名。 　　（二）畅谈教育理想 　　1、时间：5月4日（星期一）中午 　　2、地点：行政四楼党员活动室 　　3、主讲人员：（500字左右） 　　2022年教师五四青年节活动方案6 　　在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20XX年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下： 　　一、比赛人员： 　　以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。 　　二、 比赛地点： 　　学校体育馆 　　三、参赛歌曲： 　　紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。 　　四、报名时间： 　　各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良 　　五、高三组组长： 　　曹国华后勤组组长：齐文健 　　六、参赛服装： 　　自备演唱服装，整齐、美观即可。 　　七、比赛奖项： 　　个人一等奖(1名)个人二等奖(1名)个人三等奖(2名) 　　四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。 　　团体一、二、三、四等奖 　　八、评委： 　　学校行政 　　九、伴奏音乐收集与制作： 　　欧文灿 　　十、表演嘉宾： 　　王亚西等……神秘嘉宾 　　十一、主持人： 　　王旭 　　十二、评分标准： 　　音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

我国户口性质主要有两种，一种是，另外一种是非农户口。而随着户籍新政策的实施，已取消农业和性质区分，统一登记为“居民户口”。那2022两会最新消息是怎样的？2022年户籍全面取消限制是真的吗？一、2022两会户籍制度改革最新消息2022年全国两会并未提及户籍制度改革的消息。因为在2014年的时候，国家就公布了“进一步推进户籍制度改革的意见”就提出，到2020年，实现1亿左右农业转移人口及其他常住人口在城镇落户的改革制度。而截止到目前，全国31个省份已经取消了农业户口，改为居民户口。从此，农业户口也将退出历史舞台，这意味农业户口和非农业户口差别待遇将逐渐消除。下面土流小编带来2022两会期间人大代表有关户籍制度改革的提案如下：1.通州和北三县探索户籍准入年限同城化在2022年的两会上，全国政协委员、北京国际城市发展研究院院长连玉明将提交“关于加快构建跨行政区域一体化制度体系，推动与北三县一体化高质量发展示范区建设的提案”。第二条就提到“探索与考虑通州区与北三县先行试点户籍准入年限同城化累计互认”。这对于河北省的三河市、大厂回族自治县、香河县无疑是一个好消息。若一旦实施同城化，意味着北三县的初中生可以报考通州区的高中。因为，众所周知，高考不仅跟学籍有关，更跟“户口直接挂钩”，你只有“北京学籍”，没有“北京户口”，根本不可能参加北京高考。2.建议用身份证制度代替户籍制度改革全国政协常委、全国政协经济委员会副主任、原中央财经领导小组办公室副主任杨伟民说到：户籍制度和农所有制是紧密连在一起的，要用身份证制度来代替户籍制度改革，户籍可以在农村、在其他城市，但是在某一个城市就业和生活了一定时间以后，政府发给你一个当地的身份证。之后就可以根据身份证来划分城市和乡村人口，以城市住址来登记身份证。如果一个人住址登记在城市，就是城市人口，可以享受当地城市的待遇，同时农村户籍保留不变。二、2022年户籍全面取消限制是真的吗？2022年并没有全面取消户籍限制。就比如你在上海工作上班，但户籍是长沙的，只能通过人才、创新创业中介服务人才、风险管理运营人才、企业家等方式进行落户，若没有落户的，买房和小孩读书也是有困难的。就拿小孩读书来说，可能只能就读私立学校，而高考肯定也是需要回原籍的。所以这也是为什么这么多人对户籍全面取消限制呼吁度这么高的原因。总得来说，2022两会户籍制度改革最新消息是有委员建议探索北京通州区和北三县户籍准入年限同城化提议，而2022户籍全面取消限制也不大可能，肯定是要有差异化的。

　　教学将传授的内容，经科学的选择，依据知识构成的逻辑顺序和学生获得知识的认知规律编成教材，作为学生认识世界的媒体。那么高三物理教学工作总结该怎么写呢？下面是我为你整理了“高三物理教师个人工作总结范文”，希望能帮助到您。 　　高三物理教师个人工作总结范文（一） 　　高三下学期转瞬即逝，我担任高三1班的物理教师已两年半了，本学期我继续担任高三1班物理教师和高三物理备课组长，在这学期我结合学校实际和学生实际，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。取得了如下成绩，总结如下： 　　 一、切实做好备课组工 　　俗话说：“众人拾材火焰高。”集体的力量是无穷的，在这一学期里，我们备课组的老师扎实做好每一项学校交给的工作，勤勤肯肯。特别是组里每一位成员都能认真履行自己的职责，充分发挥自己的聪明智慧，把每项分配到的事做得有声有色，我也从物理组其他同事身上学到了很多、认识到了很多、理解了很多。 　　 二、高三复习策略 　　1、全面复习，打好基础，降低难度，以不变应万变。 　　高三复习要设法落实每一知识点，强化学科双基，只有强化双基才谈得上能力，谈得上多元目标。由于时间紧，带领学生复习应重在概念、理论的剖析上，侧重在核心和主干知识的基础上，落实每一个知识点。 　　2、指导学生，学会复习，提高能力。 　　学生应自觉编织知识网络，自己总结，强化用已学知识解决未学问题，再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础，但题目比较新，基本上是没有做过的原题，故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法，将知识转化为能力。 　　3、创新、质疑，强调联系实际，强化实验。 　　建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验，开放实验室，但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验，要有新的发现和收获，同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理；会控制条件（控制变量）、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论，并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习，设计新的实验。进一步完善认知结构，明确认识结论、过程和质疑三要素，为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论，特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会知识的应用。 　　4、严格规范，认真审题，减少失分。 　　例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。 　　 三、积极认真备课 　　认真做好备课工作，是做好教学的前提条件。上课前，我一定要预先备好课。备课时，我坚持以下几点原则： 　　1、扣大纲，抓重点。 　　2、备教材、备学生、备教法。 　　3、能围绕本课时教学三维目标，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行转变，取其精华，有取有舍。 　　4、经常反思自己。 　　总之，要紧跟课改要求，备好每一节课。教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 　　 四、讲究教学方法 　　在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外，适时地设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。还尝试自己当学生学生当老师，通过他们的讲解我可以很好了解他们的学习情况，有针对性教学，效果很好。 　　 五、认真布置作业 　　为了教学中的层次性和针对性，坚持认真批改作业，坚持全批，尽量做到面批。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，效果明显。 　　 六、抓好培优扶差工作 　　我认识到，要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好了，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我利用课余时间每周给优生补习谈心，了解他们所思所求所想，也利用课余时间跟后进生交流，鼓励他们各方面的点滴进步。我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力提高合格率和优秀率。对学生的表现都做出公正、准确的评价，以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。 　　 七、坚持自我充电，提高自身综合素质 　　在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断充实自己，为己所用。有空余的时间，我就去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部物理老师的课，而且还在其他学校开展教学公开周时前往听课学习。这学期听课20节，让我受益匪浅。以后，我还会一如既往地向其他优秀教师取经。 　　一学期勿勿而过，总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我一定会取长补短，争取做得更好。努力提高自己综合素质，做一名有幸福感的物理教师。 　　高三物理教师个人工作总结范文（二） 　　高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为高三物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。高三下学期即将结束，现将本期工作总结如下： 　　 一、基本情况 　　根据学校的安排，本期我负责高三1班的物理教学工作。高三教学主要进行了复习，主要是与以往学过的物理知识相衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。 　　 二、成绩和缺点 　　1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益 　　（1）重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。 　　不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。 　　（2）重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。 　　重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题，也是提高能力的关键。 　　2、激发学生的学习兴趣 　　高三成绩差的学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把班上的学生结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩，把学生根据上、中、下合理分组，以6—7名学生为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展。 　　大家的学习积极性提高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了“要我学”为“我要学”，成绩自然而然取得了较大的进步。 　　3、错题集 　　为了提高学生的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交一次，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的措施，学生一开始还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍然错，不见长进。 　　后来，我改变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他情况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较容易，多数能得5分。这样，学习好、整理认真的学生经常得5分，学习较差的学生也有机会得5分，学生的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。 　　一个月下来，我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来，学生都翻开看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪，它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。 　　 三、方法和措施 　　（1）坚持课堂随时练 　　在平时教学中，有些章节知识容量非常丰富，学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于学生形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。 　　（2）坚持周周定时练 　　我每周都要抽一节晚自习，让学生对本周所学的知识要点进行检测，根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于学生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的学习。 　　（3）坚持章节单元练 　　每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高学生的综合能力，而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况，对于检测结果，进步幅度较大者，我在周报上给予公布，以形成激励。 　　在高三教学中，我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排，每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思考，然后利用课余时间，负责给大家讲解，其他同学随时提出讨论意见，在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力。 　　 四、存在的问题 　　教学一段时期后，要进行教学反思。我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力，但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后，开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会，帮助他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有希望，但考试成绩不理想，一定要仔细分析原因，相信你们会更优秀！也有些学生入学基础差，但我并不因此而忽视他们。 　　除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，相信成功就在不远方。 　　没有探索，就没有创新；没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教学上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为我校建成示范性中学而努力！ 　　高三物理教师个人工作总结范文（三） 　　高三下学期，我继续担任高三年级（1）班物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的.实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 　　 一、认真钻研教材，明确指导思想 　　教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 　　 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合 　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 　　 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量 　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。 　　提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 　　 四、创新评价，激励促进学生全面发展 　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。 　　 五、认真批改作业，做好课后辅导工作 　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。 　　总之，高三下学期的物理教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。