关于云的四字成语有哪些成语

1. 云开头的四字成语 云程发轫、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云淡风轻、 云趋鹜赴、 云起龙骧、 云梦闲情、 云树遥隔、 云泥之别、 云锦天章、 云屯雾集、 云蒸础润、 云里雾里、 云涌风飞、 云屯飙散、 云合雾集、 云窗霞户、 云心水性、 云泥异路、 云净天空、 云集景从、 云心月性、 云扰幅裂、 云情雨意、 云过天空、 云蒸霞蔚、 云罗天网、 云雾迷蒙、 云开日出、 云屯鸟散 云车风马、 云愁雨怨、 云愁雨恨、 云起雪飞、 云悲海思、 云龙井蛙、 云布雨润、 云期雨信、 云行雨施、 云霓之望、 云容月貌、 云屯雨集、 云奔雨骤、 云集响应、 云合影从、 云心鹤眼、 云娇雨怯、 云舒霞卷、 云英未嫁、 云树之思、 云垂海立、 云飞泥沉、 云中白鹤、 云天高谊、 云起水涌、 云蔚霞起、 云蒸泉涌、 云开雾释、 云次鳞集、 云奔潮涌 云迷雾锁、 云屯森立、 云交雨合、 云涌飙发、 云奔之涌、 云天雾地、 云屯席卷、 云蒸雾集、 云窗雾阁 2. 四个字成语：云字开头 查看后望速在我的回答下点一下满意回答 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云霓之望 比喻迫切地盼望。 云起龙骧 骧：腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。 云散风流 比喻事物四散消失。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云屯雾集 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 云雾迷蒙 迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云消雾散 象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 3. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 4. 云开头的四字成语有什么 云字头成语： 云蒸霞蔚 云淡风轻 云谲波诡 云锦天章 云程发轫 云雾迷蒙 云舒霞卷 云霓之望 云程万里 云泥之差 云兴霞蔚 云泥之别 云起龙骧 云梦闲情等。 云淡风轻 yún dàn fēng qīng 解释：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 出处：宋·程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。” 云程万里 yún chéng wàn lǐ 解释：形容前程非常远大。 例：清·陈朗《雪月梅》第四回：“蒋士奇道：‘可喜！可喜！将来云程万里，正未可量。"” 5. 云字开头的四字词语 云悲海思 云布雨润 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 6. 云开头的四字词语,成语最好,希望写完之后再接龙（两个四字词语） 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 云愁海思 思前想后 后顾之忧

云字开头的成语：云行雨洽、云堦月地、云淡风轻、云中仙鹤、云蒸雾集、云蒸龙变、云雨巫山、云尤雨殢、云涌风飞、云涌飙发、云烟过眼、云行雨施。更多关于云的成语及解释有：云奔潮涌：云气上升，潮水奔涌。形容大量涌出来。云悲海思：如云似海的愁思。云布雨润：比喻教化远播。云布雨施：比喻遍布。云奔雨骤：奔：飞驰；骤：急行，象云一样聚散，象雨一样急骤，形容人的聚散迅速。云奔之涌：象云一样奔涌聚集在一起。形容人群迅速聚集在一起。云程发轫：云程，青云万里的路程；发轫，启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。云垂海立：使云端下垂，使海水立起比，喻文辞雄伟，有压倒一切的气势。云愁海思：如云似海的愁思。云次鳞集：会聚，会合。云窗雾阁：为云雾缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁，亦指建于极高处的楼阁。云彻雾卷：象烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。云程万里：形容前程非常远大。云窗霞户：指华美的居处。云窗月户：指华美幽静的居处。云愁雨恨：指男女间离别之情。

云字开头的成语如下：云堦月地、云遮雾障、云中仙鹤、云泥之别、云布雨润、云集响应、云屯鸟散、云期雨约、云行雨洽、云窗霞户、云过天空、云霓之望等。资料扩展：成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。成语是一种现成的话跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

1. 云字开头的成语大全 云淡风轻、 云散风流、 云程发轫、 云蒸龙变、 云窗月帐、 云涌风飞、 云翻雨覆、 云梦闲情、 云泥殊路、 云树遥隔、 云趋鹜赴、 云起龙骧、 云谲波诡、 云合雾集、 云泥之别、 云龙风虎、 云中仙鹤、 云阶月地、 云屯雾集、 云蒸霞蔚、 云鬟雾鬓、 云蒸础润、 云锦天章、 云屯星聚、 云开日出、 云里雾里、 云车风马、 云愁雨恨、 云飞烟灭、 云集景附 云消雾散、 云飞雨散、 云悲海思、 云雾迷蒙、 云情雨意、 云罗天网、 云心水性、 云窗霞户、 云窗雾槛、 云霓之望、 云泥异路、 云开见日、 云净天空、 云行雨施、 云合响应、 云布雨润、 云程万里、 云愁雨怨、 云过天空、 云屯飙散、 云期雨信、 云烟过眼、 云扰幅裂、 云集景从、 云布雨施、 云舒霞卷、 云心月性、 云期雨约、 云集响应、 云垂海立 云开雾散、 云屯蚁聚、 云合影从、 云泥之差、 云行雨洽、 云在青天水在瓶、 云飞泥沉、 云朝雨暮、 云合景从、 云奔雨骤、 云树之思、 云心鹤眼、 云龙井蛙、 云尤雨殢、 云娇雨怯、 云雨巫山、 云屯鸟散、 云容月貌、 云起水涌、 云屯雨集、 云中白鹤、 云起龙襄、 云窗月户、 云从龙，风从虎、 云开雾释、 云起雪飞、 云愁海思、 云英未嫁、 云堦月地、 云窗雾阁 云蒸雾集、 云屯席卷、 云收雨散、 云屯雾散、 云迷雾罩、 云迷雾锁、 云兴霞蔚、 云雾之盛，顷刻而讫、 云蒸泉涌、 云涌飙发、 云次鳞集、 云交雨合、 云屯森立、 云消雨散、 云奔之涌、 云奔潮涌、 云天高谊、 云天雾地、 云开见天、 云蔚霞起 2. 描写云的四字成语大全 过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、拨云见日、乌云密布、风卷残云、腾云驾雾、叱咤风云、风云突变、云起龙骧、胜友如云、衣冠云集、游云惊龙、霞振云从、云梦闲情、高步云衢、富贵浮云、云树遥隔、风车云马、雨意云情、堕云雾中、就日瞻云、痴云腻雨、琼岛春云、风吹云散、尤云殢雨、攀云追月、雨润云温、风云之志、云里雾里、波委云集、蜂附云集、景星庆云、瞻云望日、飘如游云、穿云裂石、天机云锦、风云万变、雾散云披、白云孤飞、波属云委、云窗霞户、云心水性、楚梦云雨、云泥异路、云净天空、雨迹云踪、人之云亡、云集景从、喷雨嘘云、云心月性、拨云撩雨、落纸烟云、春树暮云、青云万里、耸入云霄、拿风跃云、巫云楚雨、云蒸霞蔚、龙虎风云、云罗天网、白草黄云、出云入泥、云雾迷蒙、月地云阶、冬日夏云、烟岚云岫、风飞云会、渺若烟云、落纸云烟、拿云捉月、雾鳞云爪、云开日出、云屯鸟散、高义薄云、风起云飞、凌云意气、硝云弹雨、乘云行泥、步月登云、烘云托月、拿云握雾、祥云瑞气、波橘云诡、风流云散、兴云致雨、雾集云合、云布雨润、白云苍狗、冲云破雾、游响停云、云集响应、波骇云属、云合影从、河清云庆、握雾拏云、云心鹤眼、云娇雨怯、风云开阖、暮云亲舍、宾客如云、云舒霞卷、云英未嫁、雷奔云谲、海天云蒸、云飞泥沉、雾暗云深、云中白鹤、餐云卧石、干云蔽日、颓云駃雨、风云变幻、飞云掣电、波谲云诡、云天高谊、凌云之志、朝云暮雨、云起水涌、龙举云兴、大旱望云、风云际会、披云见日、雷腾云奔、楚云湘雨、风云变色、云蔚霞起、云蒸泉涌、平地青云、概日凌云、晴云秋月、江云渭树、云开雾释、浮云蔽日、雨沾云惹 雨帘云栋、拏风跃云、雨魄云魂、云树之思、霞缛云絪、望断白云、观者云集、云垂海立、雨窟云巢、浮云朝露、密云不雨、连云迭嶂、万里无云、风云不测、雨歇云收、疑云满腹 停云落月、片云遮顶、雨断云销、云期雨信、裁云剪水、云行雨施、云霓之望、携云挈雨、云容月貌、浮云翳日、瑞彩祥云、云屯雨集、如坐云雾、云奔雨骤、瞻云陟屺 云车风马、云愁雨怨、志气凌云、瑞气祥云、云愁雨恨、海立云垂、四方云扰、风云人物、携云握雨、云起雪飞、云悲海思、霞友云朋、云龙井蛙 连云叠嶂、凌云壮志、云扰幅裂、青云直上、云情雨意、雾涌云蒸、霞思云想、袂云汗雨、龙跃云津、杏雨梨云、思绪云骞、云过天空、大旱云霓 摩肩如云、说雨谈云、不啻云泥、愁云惨淡、白云亲舍、激昂青云、豪气干云、风云会合、云涌风飞、子曰诗云、云屯飙散、云合雾集、山耶云耶、就日望云 冠盖如云、五里云雾、握雾拿云、阳台云雨、山抹微云、拏云攫石、云泥之别、朱云折槛、绕梁遏云、云锦天章、云屯雾集、梳云掠月、云蒸础润、瞻云就日 烟消云散、九霄云外、人云亦云、平步青云、耕云播雨、闲云野鹤、壮志凌云、吞云吐雾、不知所云、义薄云天、云程发轫、云蒸龙变、判若云泥、干霄凌云、云翻雨覆、星落云散、窜入云霄、云淡风轻、响遏行云、云趋鹜赴。 3. 云字开头的成语大全 云淡风轻、云散风流、云程发轫、云蒸龙变、云窗月帐、云涌风飞、云翻雨覆、云梦闲情、云泥殊路、云树遥隔、云趋鹜赴、云起龙骧、云谲波诡、云合雾集、云泥之别、云龙风虎、云中仙鹤、云阶月地、云屯雾集、云蒸霞蔚、云鬟雾鬓、云蒸础润、云锦天章、云屯星聚、云开日出、云里雾里、云车风马、云愁雨恨、云飞烟灭、云集景附云消雾散、云飞雨散、云悲海思、云雾迷蒙、云情雨意、云罗天网、云心水性、云窗霞户、云窗雾槛、云霓之望、云泥异路、云开见日、云净天空、云行雨施、云合响应、云布雨润、云程万里、云愁雨怨、云过天空、云屯飙散、云期雨信、云烟过眼、云扰幅裂、云集景从、云布雨施、云舒霞卷、云心月性、云期雨约、云集响应、云垂海立云开雾散、云屯蚁聚、云合影从、云泥之差、云行雨洽、云在青天水在瓶、云飞泥沉、云朝雨暮、云合景从、云奔雨骤、云树之思、云心鹤眼、云龙井蛙、云尤雨殢、云娇雨怯、云雨巫山、云屯鸟散、云容月貌、云起水涌、云屯雨集、云中白鹤、云起龙襄、云窗月户、云从龙，风从虎、云开雾释、云起雪飞、云愁海思、云英未嫁、云堦月地、云窗雾阁云蒸雾集、云屯席卷、云收雨散、云屯雾散、云迷雾罩、云迷雾锁、云兴霞蔚、云雾之盛，顷刻而讫、云蒸泉涌、云涌飙发、云次鳞集、云交雨合、云屯森立、云消雨散、云奔之涌、云奔潮涌、云天高谊、云天雾地、云开见天、云蔚霞起。 4. 第四个字是云字的成语 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 不知所云： 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 叱咤风云： 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 风卷残云： 大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 冠盖如云： 冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。 过眼烟云： 从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。 平步青云： 平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 响遏行云： 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 壮志凌云： 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 步月登云： 步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。 拨雨撩云： 指挑逗、试探对方的情意。泛指调情。 宾客如云： 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 蔽日干云： 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 白草黄云： 形容边塞秋季的荒凉景象。 苍狗白云： 比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 楚雨巫云： 楚地巫峡的云和雨。多比喻男女幽情。 叱嗟风云： 形容声势、威力极大。 春树暮云： 表示对远方友人的思念。 裁月镂云： 剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。 断雨残云： 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。 冬日夏云： 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 大旱望云霓： 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱望云： 比喻渴望解除困境，如久旱盼望下雨一样。 飞龙乘云： 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。 富贵浮云： 意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。 翻手为云，覆手为雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 覆雨翻云： 形容人反复无常或惯于耍手段。 高义薄云天： 原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 观者如云： 观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多。 高耸入云： 耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 共找到71个第四个字是云的成语，还包含带云字的成语大全，以云字开头的成语大全；相关查询：云的意思 5. 以云字开头的成语 云程发轫、 云涌风飞、 云淡风轻、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云梦闲情、 云趋鹜赴、 云树遥隔、 云泥之别、 云起龙骧、 云合雾集、 云里雾里、 云心水性、 云锦天章、 云屯雾集、 云窗霞户、 云扰幅裂、 云蒸础润、 云车风马、 云净天空、 云情雨意、 云泥异路、 云悲海思、 云蒸霞蔚、 云容月貌、 云起水涌、 云屯飙散、 云行雨施、 云罗天网、 云布雨润 云雾迷蒙、 云期雨信、 云合影从、 云集响应、 云屯席卷、 云集景从、 云愁雨怨、 云屯鸟散、 云愁雨恨、 云屯雨集、 云起雪飞、 云娇雨怯、 云英未嫁、 云过天空、 云开日出、 云舒霞卷、 云心月性、 云树之思、 云龙井蛙、 云开雾释、 云飞泥沉、 云雾之盛，顷刻而讫、 云霓之望、 云在青天水在瓶、 云心鹤眼、 云涌飙发、 云窗雾阁、 云垂海立、 云迷雾锁、 云中白鹤 云奔雨骤、 云天雾地、 云天高谊、 云交雨合、 云奔潮涌、 云蒸雾集、 云奔之涌、 云从龙，风从虎、 云蔚霞起、 云蒸泉涌、 云次鳞集、 云屯森立 6. 工字开头的四字成语有什么 【词目】工工整整 【拼音】gōng gōng zhěng zhěng 名词解释 （1）.指对仗工稳齐整. 清 梁绍壬 《两般秋雨盦随笔·岳王论》：“ 吴谷人 祭酒《岳忠武论》……结句云：‘人间之铁案无私，请质东南山行者；天半之神旗高卓，试看大小眼将军."向特爱其工整.” 郑振铎 《插图本中国文学史》第十一章：“﹝ 陆机 ﹞《猛虎行》诸作，宜可刚劲猋发，而亦乃靡弱工整，亦足见其才之所限.” （2）.细致整齐. 巴金 《寒夜》二六：“那一迭信笺上全是她的笔迹，字写得相当工整，调子却跟往常不同.” 罗广斌 杨益言 《红岩》第五章：“那些稿件，全是用工整而秀丽的字抄写的.”。

云开头的四字成语有：云淡风轻、云开雾散、云谲波诡、云泥之差、云散高唐。1、云淡风轻云淡风轻，汉语成语，拼音是yún dàn fēng qīng，意思是微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。出自宋代程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”2、云开雾散云开雾散，汉语成语，拼音是yún kāi wù sàn，意思是象烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。出自唐代李世民《授长孙无忌尚书右仆射诏》：“干戈所指，云消雾散。”3、云谲波诡云谲波诡，汉语成语，拼音是yún jué bō guǐ。谲、诡：怪异。形容房屋结构像云气和水波那样千态万状，变化无穷。比喻事物千变万化、难以捉摸，或文章变化曲折、错落有致。本词语出自汉代扬雄《甘泉赋》：“于是大厦云谲波诡，嶊嶉而成观。”4、云泥之差云泥之差，汉语成语，拼音是yún ní zhī chā，意思是云在天，泥在地。指相差像天上的云和地上的泥。比喻高低差别远殊。出自郭沫若《石鼓文研究·古拓二种之比较》：“举与民国八年上海艺苑真赏社所印行安氏别本相比较，固大有云泥之差，而视‘天一阁本"亦远有上下床之别。”5、云散高唐云散高唐是一个汉语成语，读音是yún sàn gāo táng，比喻夫妻恩情断绝，欢乐成空。出自清代曹雪芹《红楼梦》第五回：“终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤？”

1. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 2. 什么什么云什么的四字成语 什么什么云什么的四字成语 ：过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、烟消云散、九霄云外、义薄云天、判若云泥、星落云复散、高步云衢、风车云马、风吹云散、波委云集、蜂附云集、天机云锦、雾散云披、波属云委、楚梦云雨、雨迹云踪、耸入云霄、雾涌云蒸、霞思云想、大旱云霓、月地云阶、风飞云会、落纸云烟、雾鳞云爪、海立云垂、霞友云朋、风起云飞风流云散、雾集云合、雨断云销、如坐制云雾、波骇云属、河清云庆、雷奔云谲、雨帘云栋、观者云集、雨歇云收zhidao、海天云蒸、雾暗云深、波谲云诡、龙举云兴、雨沾云惹、雨凑云集、雨恨云愁、星飞云散、雨僝云僽、雨泣云愁、巫山云雨、风举云摇希望采纳。 3. 云的四字成语有什么 波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月 展开。 4. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 5. 云的四字成语有哪些 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 云趋鹜赴、 星落云散、 绕梁遏云、 干霄凌云、 云梦闲情、 窜入云霄、 阳台云雨、 云淡风轻、 判若云泥、 风车云马、 风吹云散、 痴云腻雨、 落纸云烟、 云树遥隔、 高步云衢、 豪气干云、 天机云锦、 风云万变、 琼岛春云、 富贵浮云、 子曰诗云、 攀云追月、 雨意云情、 五里云雾、 衣冠云集、 云合雾集、 烘云托月、 飘如游云、 握雾拿云、 冠盖如云 云起龙骧、 拏云攫石、 云泥之别、 风云会合、 山抹微云、 云里雾里、 波委云集、 尤云殢雨、 朱云折槛、 愁云惨淡、 白云亲舍、 瞻云就日、 耸入云霄、 激昂青云、 霞友云朋、 万里无云、 穿云裂石、 云心水性、 龙虎风云、 冲云破雾、 龙跃云津、 雨迹云踪、 云蒸础润、 风云人物、 云窗霞户、 拨云撩雨、 青云万里、 蜂附云集、 山耶云耶、 渺若烟云、 6. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云

Ⅰ 带云成语有哪些 一：不知所云[ bù zhī suǒ yún ] 1. 【解释】：云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 2. 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《出师表》：“临表涕泣，不知所云。”（意思：面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。） 3. 【示例】：这篇文章逻辑性太差，使人看了不知所云。 二：壮志凌云[ zhuàng zhì líng yún ] 1. 【解释】：壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 2. 【出自】：姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章：“这号人，在困难中不是低头叹气，而是奋发图强，壮志凌云，气吞山河。” 3. 【示例】：老师经常教育我们，从学生时代起就应该立下壮志凌云、不畏艰难险阻，勇攀科学高峰的志向。 三：烟消云散[ yān xiāo yún sàn ] 1. 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 2. 【出自】：孙中山《对黄埔陆军军官学校告别词》：“但是不久，所有的团体，便烟消云散。” 3. 【示例】：他的兴致被突然传来的坏消息吹得烟消云散。 四：行云流水[ xíng yún liú shuǐ ] 1. 【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 2. 【出自】：欧阳予倩《桃花扇》第一幕:"公子哥儿的事还不是行云流水。" 3. 【示例】：结构如行云流水，层次分明，先后呼应。 茅盾《〈力原〉读后感》 五：朝云暮雨[ zhāo yún mù yǔ ] 1. 【解释】：暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。 2. 【出自】：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨。朝朝暮暮，阳台之下。”（意思：我在巫山南面,最高最险的地方,早晨我是一团云,傍晚时我又变成飘忽不定的雨.每天早晨晚上,我都在巫山南面一个高台靠下一点地方。） 3. 【示例】：我想着香闺少女，但生的嫩色娇颜，都只爱朝云暮雨，那个肯凤只鸾单。 元·关汉卿《望江亭》第一折 Ⅱ 带云字的成语有哪些 1、〔 风虎云龙 〕虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。 2、〔 风卷残云 〕大风把残留下的浮云一下子刮走。比喻把残存的东西扫荡干净； 3、〔 风起云涌 〕涌：水腾跃。大风刮起来；乌云涌上来。比喻新生事物相继兴起；声势浩大”。 4、〔 风云际会 〕风云：指难得的好时机；际会：适时地遇合。在难得的好时机适时地相遇。 5、〔 风云人物 〕风云：比喻飞快发展变化的形势、环境。在一定条件下应运而生； 6、〔 风云突变 〕风云突然发生了变化。比喻局势突然发生了巨大变化。 7、〔 风云之志 〕像风云那样雄大高远的志向。 8、〔 浮云蔽日 〕浮云遮住太阳。原比喻奸佞之徒蒙蔽君主。后泛指小人当道，社会一片黑暗。 9、〔 富贵浮云 〕意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻漂。比喻把金钱、地位看得很轻。 10、〔 高义薄云 〕薄：迫近。原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。 11、〔 孤云野鹤 〕旧指闲散自在，不求名利的人。 12、〔 过眼烟云 〕如同烟云在眼前飘过。比喻身外之物和很快就消失的事物。 13、〔 烘云托月 〕烘；渲染；托：衬托。原指作画时渲染云彩来衬托月亮。 14、〔 九霄云外 〕九霄：天的最高处。比喻无限高远的地方。 15、〔 镂月裁云 〕雕刻月亮，裁剪云彩。比喻手艺极精巧。 16、〔 凌云之志 〕凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。 17、〔 判若云泥 〕高低差别就象天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。 18、〔 平步青云 〕平：平稳；稳当；步：行步；走上；登上；青云：青天。比喻官位很高。 19、〔 人云亦云 〕云：说。人家怎么说；自己也跟着怎么说。指没有主见。 20、〔 胜友如云 〕胜友：良友。许多良友聚集一处。 Ⅲ 云成语有哪些 1、人云亦云 人云亦云是一个汉语成语，读音为rén yún yì yún。 指没有主见，只会随声附和。 出自《槽声同彦高赋》。 原文：槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。 译文：“槽床过竹春泉”的诗句，在过去的日子里别人这么说我也这么说。 2、叱咤风云 叱咤风云是一个汉语成语，拼音是chì zhà fēng yún。 意思是形容威势极大。 出自《梁书·元帝纪》。 原文：“叱咤则风云兴起，鼓动则嵩华倒拔。” 译文：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来，鼓声响动，可以让偌大的古树瞬间倾倒。 3、行云流水 行云流水是一个汉语成语，读音是xíng yún liú shuǐ。 意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 出自宋 苏轼《与谢民师推官书》。 原文：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣，大略如行云流水，初无定质，但常行於所当行，常止於不可不止。” 译文：展示的书籍、诗赋杂文，读起来十分熟悉，就像漂浮着的云和流动着的水一样，最开始没有固定的样子，最终都以最适当的方式流动、停止。 4、壮气凌云 壮气凌云，成语，作谓语、定语。 指豪壮的气概高入云霄。 出处:明·施耐庵《水浒传》第第六十一回。 原文：“杀场临敌处，冲开万马，扫退千军。更忠肝贯日，壮气凌云。 译文：战场上直面敌人，冲破击退万马千军。忠肝义胆，豪壮的气概高入云霄。 5、青云直上 青云直上，读音qīng yún zhí shàng，汉语成语。 指迅速升到很高的地位，出自南朝齐·孔稚圭《北山移文》。 原文：“度白雪以方洁，干青云而直上。” 译文：以方正高洁的品质走过雪地，以凌云壮志突破苍穹，扶摇直上。 Ⅳ 带有云字的成语有哪些 白云苍狗 义薄云天 平步青云 风起云涌 云淡风轻 过眼云烟 风卷残云 青云直上 不知所云 响彻云霄 翻云覆雨 云泥之差 不测风云 Ⅳ 带有步云的成语有哪些 平步青云 píng袭bùqīngyún [释义] 平：平稳；稳当；步：行步；走上；登上；青云：青天。比喻官位很高。比喻一下子轻易地登上了很高的官位。旧时用以形容科举及第；或陡然富贵。 [语出] 宋·袁文《瓮牖闲评》第三卷：“廉宣仲才高；幼年及第；宰相张邦昌纳为婿。当徽宗时；自谓平步青云。” [辨形] 步；不能写作“止少”。 [近义] 一步登天 青云直上 [反义] 一蹶不振 [用法] 多用于一朝得志；事业成功；或从很低的职位；升到很高职位方面。一般用作谓语、定语、状语。 [结构] 动宾式。 [辨析] ～和“青云直上”；都有“地位上升很快”的意思。但～偏重于轻而易举一下子达到高位；同时还可比喻一下子达到很高的境界；“青云直上”偏重在步步高升；直线上升。 [例句] 王处长这回可走了官运；～；刚刚提了处长；不久还要提局长。 [英译] haveameteoricrise Ⅵ “云”开头的成语有哪些 云里雾里、云淡风轻、云泥之别、云心月性、云蒸霞蔚、云容月貌。 Ⅶ 一座城门上面有云。成语是什么 黑云压城城欲摧 【成语名称】黑云压城城欲摧 【成语拼音】hēi yún yā chéng chéng yù cuī回 【英文翻译】答 1. Dark clouds bearing down on the city threaten tooverwhelmit. 2. reactionary forces in the ascendent 【字词解释】 欲：将要。 摧：毁坏。 【成语解释】敌军已到达城门，好像要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。 【成语用法】复句式；作定语；含贬义 Ⅷ 带有“风”和“云”字的成语有哪些 1、风车云马【ēng chē yún mǎ 】 2、风餐露宿【fēng cān lù sù】 3、风轻云淡【fēng qīng yún dàn】 4、风云人物【fēng yún rén wù】 5、风驰云走【fēng chí yún zǒu】 Ⅸ 什么云直上成语有哪些 青云直上 qī来ng yún zhí shàng 【注自释】 青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。 【出处】 《史记·范睢蔡泽列传》：“贾不意君能自致于青云之上。”南朝齐·孔稚圭《北山移文》：“度白雪以方洁，干青云而直上。” 【举例】 洪承畴是万历年间的进士出身，登第时年岁很轻，从此步步～，一帆风顺。（姚雪垠《李自成》第一卷第五章） 【近义词】 平步青云、一步登天、飞黄腾达 【反义词】 一落千丈 【歇后语】 坐直升飞机 【谜语】 去 【用法】 复杂式；作谓语、定语；含贬义 【英文翻译】 meteoric rise 【历史故事】 战国时期，魏国人范雎跟随魏中大夫须贾出访齐国，齐襄王很赏识他，给他黄金，他拒绝接受。回国后相国魏齐叫人痛打范雎并弃之荒野。范雎逃到秦国改名张禄并当上相国。须贾向秦求和见到范雎，向他赔罪并恭贺他青云直上

1. 带云的四字词和带雾的四字词 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”雾暗云深 迷蒙渺远。 喻相距之遥远 雾鬓风鬟 ①指女子细密而蓬松的美发。②借指美女 雾鬓云鬟 形容女子细密柔美的头发。 亦借指美女 雾惨云愁 指一种悲壮苍凉的气氛 雾阁云窗 云雾笼罩的楼阁门窗。指高楼 雾集云合 形容众多的事物聚集在一起 雾里看花 语本唐杜甫《小寒食舟中作》诗：“春水船如天上坐，老年花似雾中看。” 本形容老眼昏花。后比喻对事物看不真切 雾鳞云爪 犹言藏头露尾，畏首畏尾 雾起云涌 比喻众多的事物迅速出现 雾散云披 喻变化之快 雾释冰融 雾气消散冰块融化。 比喻疑难消除尽净 雾锁烟迷 谓为云雾所掩蔽 雾兴云涌 见“雾起云涌” 雾涌云蒸 见“雾涌云蒸” 雾涌云蒸 亦作“雾涌云蒸”。云雾蒸腾貌 雾涌云蒸 见“雾涌云蒸”。 2. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 3. 带有龙和瑞的四字成语 没有含“龙”和“瑞”的四字成语，含“瑞”的成语也只有7个： 1、祥云瑞气 xiáng yún ruì qì 【解释】旧时认为天上彩色的云气为吉祥的征兆，故称祥云瑞气。 2、瑞彩祥云 ruì cǎi xiáng yún 【解释】瑞：吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。 3、祥麟瑞凤 xiáng lín ruì fèng 【解释】麒麟和凤凰，吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。 4、祥云瑞彩 xiáng yún ruì cǎi 【解释】祥：吉祥。形容吉祥高照，运气好，有福兆。 5、瑞雪兆丰年 ruì xuě zhào fēng nián 【解释】瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。 6、瑞气祥云 ruì qì xiáng yún 【解释】瑞：吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。 7、瑞雪霏霏 ruì xuě fēi fēi 【解释】指预兆丰年的大雪纷飞。 4. 里面带着蒸的四字成语有（ ） 与“蒸”匹配的成语22条。 【蒸蒸日盛】蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。同“蒸蒸日上”。 【蒸蒸日上】蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。 【哀梨蒸食】将哀梨蒸着吃。比喻不识货。糊里糊涂地糟蹋好东西。 【风靡云蒸】靡：倒向；蒸：向上。比喻事物迅猛而普遍出现。 【风起云蒸】大风刮起，乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起，声势浩大。 【风兴云蒸】蒸：上升。大风刮起，乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起，声势浩大。 【虎变龙蒸】指乘时变化而飞黄腾达。 【九蒸三熯】热气上升为蒸，火干为熯。比喻久经熬炼。 【兰蒸椒浆】兰蒸：以香草蒸肉；椒浆：把椒放在浆里。对祭祀物品的美称。 【上蒸下报】泛指 *** 的性行为。 【雾涌云蒸】云雾蒸腾的样子。亦比喻盛多的样子。 【霞蔚云蒸】比喻景物绚烂缛丽。 【云蒸础润】云气升腾，柱石湿润。形容湿气很重。 【云蒸龙变】云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 【云蒸泉涌】云气升腾，泉水奔涌。形容大师涌出来。 【云蒸雾集】如云雾之蒸腾会集。形容众多。 【云蒸霞蔚】蒸：上升；蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 【云蒸雨降】云气向上升腾，雨水降落。形容下雨。也比喻广施恩泽。 【蒸沙成饭】要把沙子蒸成饭。比喻事情不可能成功。 【蒸沙为饭】要把沙子蒸成饭。比喻事情不可能成功。同“蒸沙成饭”。 【蒸沙作饭】要把沙子蒸成饭。原为佛家语，比喻事情不可能成功。 【蒸蒸日进】蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。同“蒸蒸日上”。 5. 含云字的四字词语有哪些 卫星云图、壮志凌云、覆雨翻云、云冈石窟、白云苍狗、叱咤风云、杏雨梨云、风卷残云、云霓之望、平步青云、龙虎风云、巫山云雨、云淡风轻、风起云涌、义薄云天、行云流水、腾云驾雾、风云突变、闲云野鹤、人云亦云、风云际会、过眼云烟、不知所云、云蒸霞蔚、响彻云霄、波谲云诡、风云人物、拨云见日、云泥之别、天高云淡、响遏行云、云翻雨覆、青云直上、穿云裂石、九霄云外、闲云孤鹤、雨魄云魂、烟消云散、判若云泥、万里无云 春树暮云、风云变幻、富贵浮云、乌云密布、风流云散、朝云暮雨、云英未嫁、野鹤孤云、烘云托月、密云不雨、山抹微云、云起龙骧、风吹云散、过眼烟云、河清云庆、吞云吐雾、青云之志、雪照云光、高耸入云、云开雾散、飞龙乘云、风虎云龙、云树之思、子曰诗云、彤云密布、雨润云温、风云变色、云兴霞蔚、胜友如云、步月登云、云消雾散、雨恨云愁、景星庆云、凌云之志、愁云惨淡、云梦闲情、祥云瑞气、冠盖如云、龙举云兴、云开见日 冬日夏云、云行雨施、云雾迷蒙、云心水性、云期雨信、愁云惨雾、餐云卧石、风靡云涌、云程万里、云锦天章、风靡云蒸、云舒霞卷、高义薄云、云交雨合、乌云压顶、风马云车、落纸云烟、浮云蔽日、袂云汗雨、彩云易散、江云渭树、风谲云诡、云程发轫、游响停云、逸兴云飞、云中白鹤、镂月裁云、楚云湘雨、云起龙襄、白云亲舍、如坐云雾、烟云供养、海立云垂、朱云折槛、云合景从、拨雨撩云、云鬟雾鬓、楚梦云雨、海天云蒸、宾客如云 琼岛春云、干云蔽日、霞思云想、游云惊龙、火云如烧、轩盖如云、龙兴云属、耕云播雨、雨帘云栋、霞友云朋、裁云剪水、云心鹤眼、风轻云净、雷奔云谲、乘云行泥、云净天空、天机云锦、云天高谊、云情雨意、梳云掠月、尤云殢雪、殢云尤雨、云集景从、开云见日、望云之情、干霄凌云、瞻云就日、云麾将军、耸入云霄、高步云衢、云泥殊路、云朝雨暮、雨僝云僽、云迷雾锁、月露风云、云集响应、纸落云烟、云蒸龙变、风云之志、月地云阶 裂石流云、云遮雾障、停云落月、甲第连云、楚天云雨、云屯星聚、飞云掣电、云中仙鹤、流云小诗、云迷雾罩、星罗云布、云容月貌、浮云朝露、白云孤飞、云泥之差、遏云绕梁、拏风跃云、云起雪飞、观者如云、喷云吐雾、断雨残云、星落云散、兴云致雨、青云独步、青云万里、携云握雨、堕云雾中、观者云集、风驰云卷、云罗天网、龙举云属、白草黄云、平地青云、激昂青云、冲云破雾、云龙井蛙、雨泣云愁、云树遥隔、吉祥海云、云布雨润 大旱云霓、壮气凌云、云消雨散、高唱入云、云屯森立、雨歇云收、云飞泥沉、云窗雾阁、云尤雨殢、拨云睹日、岁聿云暮、硝云弹雨、拿云捉月、风起云飞、概日凌云、云屯鸟散、波骇云属、云行雨洽、平地登云、眠云卧石、追云逐电、波委云集、开云见天、裁云翦水、云悲海思、星飞云散、五里云雾、风举云摇、云愁海思、拏云握雾、雨约云期、波属云委、楚雨巫云、风飞云会、云涌风飞、响彻云宵、云收雨散、云涌飙发、高遏行云、云过天空 雾惨云愁、云亭山人、云窗霞户、云飞烟灭、雨散云飞、云天雾地、雨断云销、雨迹云踪、云开雾释、水流云散、际遇风云、云屯雾散、蜂起云涌、痴云腻雨、雨凑云集、风起云蒸、云合雾集、云趋鹜赴、云合响应、风云不测、雾涌云蒸、蜂附云集、拏云攫石、云蒸雾集、云屯蚁聚、云泥异路、楚岫秦云、云开见天、响彻云际、云窗月帐、拿云攫石、啸咤风云、风驰云走、云布雨施、望断白云、雾起云涌、瞻云陟屺、风轻云浄、云集景附、水照云光 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云淡风轻、云散风流、云程发轫、云蒸龙变、云窗月帐、云涌风飞、云翻雨覆、云梦闲情、云泥殊路、云树遥隔、云趋鹜赴、云起龙骧、云谲波诡、云合雾集、云泥之别、云龙风虎、云中仙鹤、云阶月地、云屯雾集、云蒸霞蔚、云鬟雾鬓、云蒸础润、云锦天章、云屯星聚、云开日出、云里雾里、云车风马、云愁雨恨、云飞烟灭、云集景附淡而不厌、淡写轻描、淡然置之、淡妆浓抹、淡妆轻抹、淡泊明志、淡汝浓抹、淡泊名利、淡然处之、淡水交情、淡饭黄齑、淡泊以明志，宁静以致远、淡扫蛾眉、淡水之交、淡饭黄虀、淡而无味风雷火炮、风景不殊、风飡水宿、风行草偃、风车云马、风信年华、风雪交加、风情月债、风驰霆击、风流自赏、风鬟雾鬓、风靡云涌、风调雨顺、风靡一世、风云万变、风雨晦冥、风靡一时、风烛草露、风飑电击、风行一世、风和日暄、风雨对床、风行革偃、风吹云散、风移俗改、风娇日暖、风行电击、风言风语、风门水口、风雨不透轻描淡写、轻而易举、轻手轻脚、轻车熟路、轻歌曼舞、轻车简从、轻装上阵、轻若鸿毛、轻诺寡信、轻于鸿毛、轻言轻语、轻如鸿毛、成语接龙：云淡风轻_轻举妄动_动人心弦_弦外之意_意味深长_长年累月_月黑风高_高山流水_水到渠成_成千上万_万无一失_失魂落魄云淡风轻_轻举妄动_动人心弦_弦外之意_意味深长_长年累月_月黑风高_高山流水_水到渠成_成千上万_万众一心_心安理得_得意忘形_行影相随_随波逐流

1. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 2. 成语大全 四字成语（什么什么做响 没有与“做 响”相关的成语！ 『包含有“做”字的成语』 “做”字开头的成语：（共14则） [z] 做刚做柔 做鬼做神 做好做歹 做好做恶 做人做世 做神做鬼 做小伏低 做一日和尚撞一日钟 做一日和尚撞一天钟 做一天和尚撞一天钟 做贼心虚 做张做势 做张做致 做张做智 第二个字是“做”的成语：（共5则） [b] 不做不休 [d] 大做文章 [h] 慌做一团 [s] 身做身当 [z] 再做道理 第三个字是“做”的成语：（共23则） [b] 白日做梦 [f] 伏低做小 服低做小 [h] 好心做了驴肝肺 [j] 将无做有 [n] 拿班做势 拿腔做势 [q] 亲上做亲 [s] 生米做成熟饭 [w] 剜肉做疮 [y] 一不做，二不休 哑子做梦 [z]捉班做势 做刚做柔 做鬼做神 做好做歹 做好做恶 妆聋做哑 做人做世 做神做鬼 做张做势 做张做致 做张做智 “做”字结尾的成语：（共6则） [d] 大题小做 [g] 敢为敢做 [h] 好吃懒做 [j] 假戏真做 [t] 贪吃懒做 [x] 小题大做 “做”字在其他位置的成语：（共5则） [c] 朝里无人莫做官 [d] 带着铃铛去做贼 [m] 明人不做暗事 [y] 一尺水翻腾做百丈波 一尺水翻腾做一丈波 『包含有“响”字的成语』 “响”字开头的成语：（共6则） [x] 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 响答影随 响遏行云 响和景从 第二个字是“响”的成语：（共1则） [q] 跫响空谷 第三个字是“响”的成语：（共4则） [w] 望风响应 闻风响应 [y]云合响应 云集响应 “响”字结尾的成语：（共13则） [b] 不声不响 不同凡响 [f] 浮生切响 浮声切响 [q] 其应如响 其应若响 [r] 蕤宾铁响 如应斯响 [x] 弦外之响 [y] 应答如响 应对如响 一个巴掌拍不响 杳无影响 “响”字在其他位置的成语：（共1则） [z] 只听楼梯响，不见人下来 3. 什么什么云什么的四字成语 什么什么云什么的四字成语 ：过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、烟消云散、九霄云外、义薄云天、判若云泥、星落云复散、高步云衢、风车云马、风吹云散、波委云集、蜂附云集、天机云锦、雾散云披、波属云委、楚梦云雨、雨迹云踪、耸入云霄、雾涌云蒸、霞思云想、大旱云霓、月地云阶、风飞云会、落纸云烟、雾鳞云爪、海立云垂、霞友云朋、风起云飞风流云散、雾集云合、雨断云销、如坐制云雾、波骇云属、河清云庆、雷奔云谲、雨帘云栋、观者云集、雨歇云收zhidao、海天云蒸、雾暗云深、波谲云诡、龙举云兴、雨沾云惹、雨凑云集、雨恨云愁、星飞云散、雨僝云僽、雨泣云愁、巫山云雨、风举云摇希望采纳。

1. 云的四字成语有什么 白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月 2. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 3. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 4. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 5. 云的四字成语有哪些 云的四字成语白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云 覆手为雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 烘云讬月 烘云托月。 6. 有关云的四字成语 有关云的四字成语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 7. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 8. 云什么雾什么四字成语 成语如下： 1、云开雾释[yún kāi wù shì] 指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑虑得以消除。 2、云合雾集[yún hé wù jí] 比喻聚集迅速。 3、云里雾里 [yún lǐ wù lǐ] 好像身处云雾之中，形容迷惑不解的样子：他这番话我听的~的，始终. 4、云屯雾集 [yún tún wù jí] 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 5、云窗雾阁 [yún chuāng wù gé] 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。 6、云天雾地 [yún tiān wù dì] 比喻不明事理，糊里糊涂。 7、云蒸雾集 [yún zhēng wù jí] 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 8、云迷雾锁 [yún mí wù suǒ] 形容天气昏暗，气氛阴森。

1.云兴霞蔚 　　拼音：yún xīng xiá wèi 　　释义：象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 　　2.云消雨散 　　拼音：yún xiāo yǔ sàn 　　释义：比喻一切都成了过去。 　　3.云烟过眼 　　拼音：yún yān guò yǎn 　　释义：象烟云在眼前一晃而过。比喻事物很快就成为过去。也比喻身外之物，不必重视。也指荣华富贵转眼已成过去。 　　4.云蒸霞蔚 　　拼音：yún zhēng xiá wèi 　　释义：象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 　　5.拨云见日 　　拼音：bō yún jiàn rì 　　释义：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 　　6.干云蔽日 　　拼音：gān yún bì rì 　　释义：干：冲;蔽：遮挡。冲上云霄，挡住太阳。形容树木高大。 　　7.瞻云望日 　　拼音：zhān yún wàng rì 　　释义：原指贤明的君主恩泽施及尤民。后多比喻得近天子。 　　8.拨云睹日 　　拼音：bō yún dǔ rì 　　释义：拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或比喻见到光明，大有希望。亦作“拨云见日”、“拨开云雾见青天”、“披云雾，睹青天”。 　　9.披云见日 　　拼音：pī yún jiàn rì 　　释义：披：分开，劈开。劈开云雾，见到太阳。比喻重见光明。 　　10.浮云翳日 　　拼音：fú yún yì rì 　　释义：浮云：漂浮在空中的云;翳：遮蔽。浮云遮住太阳。比喻*佞之徒蒙蔽君主的光明，但时间不会太长。 　　11.开云见日 　　拼音：kāi yún jiàn rì 　　释义：拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 　　12.瞻云就日 　　拼音：zhān yún jiù rì 　　释义：原指贤明的君主恩泽施及尤民。后多比喻得近天子。 　　13.浮云蔽日 　　拼音：fú yún bì rì 　　释义：浮云遮住太阳。原比喻*佞之徒蒙蔽君主。后泛指小人当道，社会一片黑暗。 　　14.云开见日 　　拼音：yún kāi jiàn rì 　　释义：拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 　　云开头的成语(一) 　　云霓之望　　云淡风轻　　云蒸霞蔚　　云泥之别　　云谲波诡　　云翻雨覆　　云起龙骧 　　云开雾散　　云树之思　　云兴霞蔚　　云消雾散　　云梦闲情　　云开见日　　云雨巫山 　　云行雨施　　云雾迷蒙　　云期雨信　　云心水性　　云锦天章　　云程万里　　云舒霞卷 　　云交雨合　　云程发轫　　云中白鹤　　云起龙襄　　云鬟雾鬓　　云合景从　　云心鹤眼 　　云净天空　　云天高谊　　云情雨意　　云集景从　　云龙风虎　　云泥殊路　　云迷雾锁 　　云朝雨暮　　云集响应　　云蒸龙变　　云中仙鹤　　云屯星聚　　云容月貌　　云迷雾罩 　　云开头的成语(二) 　　云泥之差　　云阶月地　　云起雪飞　　云罗天网　　云龙井蛙　　云树遥隔　　云布雨润 　　云屯森立　　云消雨散　　云尤雨殢　　云窗雾阁　　云飞泥沉　　云屯鸟散　　云行雨洽 　　云悲海思　　云愁海思　　云收雨散　　云过天空　　云涌飙发　　云涌风飞　　云烟过眼 　　云开雾释　　云飞烟灭　　云天雾地　　云窗霞户　　云屯雾散　　云散风流　　云趋鹜赴 　　云开头的成语(三) 　　云合雾集　　云蒸雾集　　云泥异路　　云屯蚁聚　　云合响应　　云开见天　　云窗月帐 　　云布雨施　　云屯雾集　　云屯席卷　　云窗月户　　云集景附　　云扰幅裂　　云屯雨集 　　云窗雾槛　　云屯飙散　　云堦月地　　云次鳞集　　云愁雨怨　　云飞雨散　　云期雨约

以云开头的四字成语有：云行雨洽、云堦月地、云淡风轻、云中仙鹤、云蒸雾集、云蒸龙变、云雨巫山、云尤雨殢、云涌风飞、云涌飙发、云烟过眼、云行雨施等。更多的关于云的解释如下：云悲海思：如云似海的愁思。云布雨润：比喻教化远播。云奔雨骤：奔：飞驰；骤：急行，象云一样聚散，象雨一样急骤。形容人的聚散迅速。云奔之涌：象云一样奔涌聚集在一起，形容人群迅速聚集在一起。云车风马：指神灵的车马。云程发轫：云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。云垂海立：使云端下垂，使海水立起。比喻文辞雄伟，有压倒一切的气势。云愁海思：如云似海的愁思。云次鳞集：会聚；会合。云愁雾惨：形容暗淡无光的景象，多比喻令人忧愁苦闷的局面。云窗雾阁：为云雾缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁，亦指建于极高处的楼阁。云彻雾卷：象烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净。云窗雾槛：为云雾缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁，亦指建于极高处的楼阁。云程万里：形容前程非常远大。

云字开头的成语如下：1、云朝雨暮：指男女欢会之时。2、云期雨信：指男女约定幽会的日期。3、云泥之别：像天上的云和地上的泥那样高下不一样，比喻地位的高下相差极大。4、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞，比喻乐曲悠扬，变化有致。5、云天高谊：情谊深厚，高达云天。6、云谲波诡：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就像云彩波浪一样千姿百态，后多形容事物变幻莫测。7、云容月貌：比喻淡雅飘逸的容貌。8、云窗月帐：指华美幽静的居处。9、云次鳞集：会聚，会合。10、云交雨合：指相会，重逢。11、云布雨施：比喻遍布。12、云鬟雾：头发象飘浮萦绕的云雾，形容女子发美。13、云翻雨覆：比喻人情世态反复无常。14、云愁海思：如云似海的愁思。15、云期雨约：指男女约定幽会的日期。16、云龙风虎：虎啸生风，龙起生云，指同类的事物相感应。17、云泥异路：像天上的云和地上的泥，比喻地位相差悬殊。18、云窗云阁：为云霉缭绕的窗户和居室，借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。19、云散风流：象风和云那样流动散开，比喻事物四散消失。20、云布雨润：比喻教化远播。

以云字开头的成语接龙：云消雨散 云消雨散-->散言碎语-->语焉不详-->详情度理-->理直气壮-->壮志未酬-->酬功给效-->效犬马力-->力学笃行-->行云流水-->水秀山明-->明心见性-->性命交关-->关门养虎，虎大伤人-->人之常情-->情至意尽-->尽心竭力-->力小任重-->重生爷娘 以云字开头的成语接龙：云开见天 云开见天-->天之僇民-->民有菜色-->色若死灰-->灰心丧气-->气味相投-->投井下石-->石破天惊-->惊猿脱兔-->兔走乌飞-->飞眼传情-->情同手足-->足不出户-->户枢不朽-->朽木粪土-->土龙刍狗-->狗彘不食-->食前方丈-->丈二和尚-->尚虚中馈-->馈贫之粮-->粮多草广-->广厦万间-->间不容发-->发怒冲冠-->冠上履下-->下情上达-->达官贵人-->人约黄昏-->昏镜重明-->明若观火-->火伞高张-->张三李四-->四战之地-->地网天罗-->罗掘一空-->空前绝后-->后继无人-->人云亦云-->云开见天-->天知地知-->知小谋大-->大张其词 以云字开头的成语接龙：蔽日干云 蔽日干云-->云天高谊-->谊切苔岑-->岑楼齐末-->末大不掉-->掉以轻心-->心照神交-->交能易作-->作如是观-->观者如堵-->观者云集-->集矢之的-->的一确二-->二缶钟惑-->二分明月-->月地云阶-->阶前万里-->里通外国-->国泰民安-->安枕而卧-->卧虎藏龙-->龙胡之痛-->痛自创艾 以云字开头的成语接龙：云心水性 云心水性-->性命交关-->关门大吉-->吉人天相-->相与为一-->一反既往-->往返徒劳-->劳而无功-->功若丘山-->山珍海味-->味如鸡肋-->味同嚼蜡-->山颓木坏-->坏法乱纪-->纪群之交-->交口赞誉-->交相辉映-->映雪读书-->书不尽言-->言之有礼-->礼先一饭-->饭囊衣架-->架海金梁-->梁上君子-->子曰诗云-->云窗霞户-->户枢不朽-->朽木死灰-->灰头土脸 以云字开头的成语接龙：云窗霞户 云窗霞户-->户曹参军-->军法从事-->事在人为-->为民请命-->命里注定-->定倾扶危-->危急存亡-->亡羊得牛-->牛星织女-->女貌郎才-->才识过人-->人怨天怒-->怒气冲冲-->冲锋陷阵-->阵马风樯

云开头的四字成语如下：1、云朝雨暮：指男女欢会之时。2、云期雨信：指男女约定幽会的日期。3、云泥之别：象天上的云和地上的泥那样高下不一样。比喻地位的高下相差极大。4、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。5、云天高谊：情谊深厚，高达云天。6、云谲波诡：谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。7、云容月貌：比喻淡雅飘逸的容貌。8、云窗月帐：指华美幽静的居处。9、云次鳞集：会聚；会合。10、云交雨合：指相会，重逢。11、云布雨施：比喻遍布。云开头的成语12、云鬟雾鬓：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。13、云翻雨覆：比喻人情世态反复无常。14、云愁海思：如云似海的愁思。

1. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 2. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 3. 四个字成语：云字开头 查看后望速在我的回答下点一下满意回答 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云霓之望 比喻迫切地盼望。 云起龙骧 骧：腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。 云散风流 比喻事物四散消失。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云屯雾集 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 云雾迷蒙 迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云消雾散 象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 4. 有关云的四字成语 有关云的四字成语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 5. 四字成语发什么施什么 发号施令fā hào shī lìng [释义] 发、施：发布；下达；号：号令、命令。发布命令；下达指示；进行指挥。 [语出] 《尚书·冏命》：“发号施令；罔有不臧。”《淮南子·本经训》：“发号施令”。 [正音] 号；不能读作“háo”。 [辨形] 施；不能写作“司”。 [近义] 调兵遣将 指挥若定 [反义] 线抽傀儡 [用法] 作比喻时多含贬义；多用于比喻义。一般作谓语、定语。 [结构] 联合式。 [辨析] ~和“颐指气使”都含有“指挥别人”的意思；但~偏重于“指挥”；可表示“发布具体的命令”；很常用；并多用于口语；“颐指气使”偏重于指挥别人时的傲慢态度；使用较少；仅用于书面语。 [例句] 我们历来主张依靠人民群众大家动手；反对只是少数人~。 6. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 7. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 8. 什么云四个字的成语 不知所云、人云亦云、壮志凌云、直上青云、甲第连云等。 1、不知所云 【解释】：云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 【出自】：三国·蜀·诸葛亮《出师表》：“临表涕泣，不知所云。” 【译文】：写表时激动得流泪，不知道还要说些什么。 2、人云亦云 【解释】：云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 【出自】：金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。” 【译文】：在过去的日子里人家怎么说，自己也跟着怎么说。 3、壮志凌云 【解释】：壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 【出自】：班固·东汉《汉书·扬雄传下》：“往时武帝好神仙，相如上《大人赋》，欲以风，帝反缥缥有凌云之志。” 【译文】：之前汉武帝喜好神仙方术之说，司马相如做《大人赋》，想用文章来劝谏。结果武帝反而飘飘然有直上云霄的宏伟远大理想。 4、直上青云 【解释】：直上：直线上升。比喻官运亨通，直登高位。 【出自】：唐·李白《驾去温泉宫后赠杨山人》诗：“一朝君王垂拂拭，剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。” 【译文】：一旦天子垂顾，加以佛拭之恩，我则尽心竭力以尽忠心。忽蒙天子白日之光垂照，我如同胁王两翅，直飞青云之上。 5、甲第连云 【解释】：甲第：原指封侯者的住宅，后泛指贵显的宅第。连云：形容高耸入云。形容宅第的高大。形容富豪显贵的住宅非常之多。 【出自】：唐·崔颢《长安道》：“长安甲第高入云，谁家居住霍将军。” 【译文】：长安贵显的宅第高入云端，还居住着功大位高的霍将军。

1. 云的四字成语有什么 波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月 展开。 2. 推荐一些有关于云的四字成语 关于云的成语： 乌云翻滚 云彩飘飘 云海茫茫 白云朵朵 天高云淡 彤云密布 云雾缭绕 翻云覆雨 云雾弥漫 红霞万里 云雾消散 云开雾散e799bee5baa6e4b893e5b19e31333363393736 云海奇景 云雾变幻 乌云遮日 壮志凌云 白云苍狗 平步青云 一些描写云的四字成语的解释： 云淡天高：天气非常的晴朗，天空中的云非常的稀少，并且很高。 云淡天高大部分是指秋天的天空，相近的四字词语还有秋高气爽等等。 瞬息万变：瞬：指的是一眨眼，时间很短；息：呼吸的时间。 在相当短的时间内产生了变化，形容变化很多很快。 若隐若现：好像隐蔽着，又好像显现出来，形容事物隐隐约约。 翻云覆雨：翻手作云覆手雨，”后来用“翻云覆雨”比喻反复无常或惯于玩弄手段。彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞；有时指下雪前均匀密布的阴云。 很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云雾弥漫：云和雾弥漫在天空之中，比方说现在经常看到的雾霾天气，就可以用云雾弥漫来形容 云海奇景：一朵朵的云彩形成了类似大海一样的壮丽美景云遮雾障：云雾遮挡视线，看得很模糊。 白云苍狗：苍：灰白色。 浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 乌云遮日：天上黑压压的云彩把太阳都盖住了，看不见太阳了，通常是指大雨来临前的征兆。有时候也用来形容社会的黑暗云是怎么形成的？ 如果我们知道蒸发、升华、凝结、凝华之后，我们就容易理解云是怎样形成的。 海洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每时每刻都在蒸发，变成水汽，进入大气层。含有水汽的湿空气，由于某种原因向上升起。 在上升过程中，由于周围空气越来越稀薄，气压越来越低，上升空气体积就要膨胀。膨胀的时候要耗去自身的热量，因此，上升空气的温度要降低。 温度降低了，容纳水汽的本领越来越小，饱和水汽压减小，上升空气里的水汽很快达到饱和状态，温度再降低，多余的水汽就附在空气里悬浮的凝结核上，成为小水滴。如果温度比0℃低，多余的水汽就凝华成为冰晶或过冷却水滴。 它们集中在一起，受上升气流的支托，飘浮在空中，成为我们能见到的云。参考资料 汉语词语：。 3. 第四个字是云字的成语 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 不知所云： 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 叱咤风云： 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 风卷残云： 大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 冠盖如云： 冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。 过眼烟云： 从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。 平步青云： 平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 响遏行云： 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 壮志凌云： 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 步月登云： 步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。 拨雨撩云： 指挑逗、试探对方的情意。泛指调情。 宾客如云： 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 蔽日干云： 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 白草黄云： 形容边塞秋季的荒凉景象。 苍狗白云： 比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 楚雨巫云： 楚地巫峡的云和雨。多比喻男女幽情。 叱嗟风云： 形容声势、威力极大。 春树暮云： 表示对远方友人的思念。 裁月镂云： 剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。 断雨残云： 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。 冬日夏云： 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 大旱望云霓： 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱望云： 比喻渴望解除困境，如久旱盼望下雨一样。 飞龙乘云： 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。 富贵浮云： 意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。 翻手为云，覆手为雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 覆雨翻云： 形容人反复无常或惯于耍手段。 高义薄云天： 原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 观者如云： 观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多。 高耸入云： 耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 共找到71个第四个字是云的成语，还包含带云字的成语大全，以云字开头的成语大全；相关查询：云的意思

云字开头的成语有：云消雾散、云阶月地、云泥异路、云窗霞户、云悲海思等。1、云消雾散【拼音】yún xiāo wù sàn。【释义】阴云消失，浓雾散开。指天气由阴晦转变为明朗。也形容怨气、疑惑、愁苦等情绪消除干净。也作“云开雾散”。【出处】唐·李世民《授长孙无忌尚书右仆射诏》：“干戈所指；云消雾散。”2、云阶月地【拼音】yún jiē yuè dì。【释义】以云为阶，以月为地。指风景优美的地方。【出处】唐·杜牧《七夕》诗：“云阶月地一相过，未抵经年别恨多。”3、云泥异路【拼音】yún ní yì lù。【释义】像天上的云和地上的泥。比喻地位相差悬殊。【出处】宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“亮空闲没可做时，每念临安相聚之适，而一别遽如许，云泥异路又如许。”4、云窗霞户【拼音】yún chuāng xiá hù。【释义】指华美的居处。【出处】元·周伯琦《学宫纪事绝句》：“数树青榆延阁东，云窗霞户绮玲珑。”5、云悲海思【拼音】yún bēi hǎi sī。【释义】如云似海的愁思。【出处】《梁书·豫章王综传》：“窥明镜，罢容色，云悲海思徒揜抑。”

云字开头的成语如下：1、云朝雨暮：指男女约会之时。2、云期雨信：指男女约定约会日期。3、云泥之别：象天上的云和地上的泥那样高下不一样。比喻地位的高下相差极大。4、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。5、云天高谊：情谊深厚，高达云天。6、云谲波诡：云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。7、云容月貌：比喻淡雅飘逸的容貌。8、云窗月帐：指华美幽静的居处。9、云次鳞集：会聚；会合。10、云交雨合：指相会，重逢。11、云布雨施：比喻遍布。云开头的成语12、云鬟雾鬓：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。13、云翻雨覆：比喻人情世态反复无常。14、云愁海思：如云似海的愁思。15、云龙风虎：虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。

1. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 2. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 3. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 4. 描写云的四字词语 波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 5. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 6. 云的四字词语有哪些 云的四字词语有 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中 7. 带云字四字词语 带云字四字词语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 乌云密布、 风卷残云、 腾云驾雾、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 平步青云、 耕云播雨、 闲云野鹤、 壮志凌云、 吞云吐雾、 不知所云、 义薄云天、 云程发轫、 云蒸龙变、 判若云泥、 干霄凌云、 云翻雨覆、 星落云散、 窜入云霄、 云淡风轻、 响遏行云、 云趋鹜赴 8. 云开头的四字成语 云程发轫、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云淡风轻、 云趋鹜赴、 云起龙骧、 云梦闲情、 云树遥隔、 云泥之别、 云锦天章、 云屯雾集、 云蒸础润、 云里雾里、 云涌风飞、 云屯飙散、 云合雾集、 云窗霞户、 云心水性、 云泥异路、 云净天空、 云集景从、 云心月性、 云扰幅裂、 云情雨意、 云过天空、 云蒸霞蔚、 云罗天网、 云雾迷蒙、 云开日出、 云屯鸟散 云车风马、 云愁雨怨、 云愁雨恨、 云起雪飞、 云悲海思、 云龙井蛙、 云布雨润、 云期雨信、 云行雨施、 云霓之望、 云容月貌、 云屯雨集、 云奔雨骤、 云集响应、 云合影从、 云心鹤眼、 云娇雨怯、 云舒霞卷、 云英未嫁、 云树之思、 云垂海立、 云飞泥沉、 云中白鹤、 云天高谊、 云起水涌、 云蔚霞起、 云蒸泉涌、 云开雾释、 云次鳞集、 云奔潮涌 云迷雾锁、 云屯森立、 云交雨合、 云涌飙发、 云奔之涌、 云天雾地、 云屯席卷、 云蒸雾集、 云窗雾阁

1. 含有云字的四字成语 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 2. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 3. 带“云”字的四字成语三个 白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月。 4. 有关描写“云”的四字词语 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 轩盖如云 〖解释〗轩：古时供官员乘坐的一种便车；盖：车盖。旧时形容官员很多，也形容官员、士绅集会的盛况。 啸吒风云 〖解释〗形容威力极大。同“叱咤风云”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 青云万里 〖解释〗比喻前程远大。 拿云攫石 〖解释〗攫：取。形容古树高耸入云，枝干悬空，姿态奇特，气势雄伟。 江云渭树 〖解释〗比喻深厚的离情别意。 高义薄云天 〖解释〗原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 蜂附云集 〖解释〗比喻人众从各处聚集。 风马云车 〖解释〗指神灵的车马。 风举云摇 〖解释〗凭借风云飞腾而上。亦比喻飞黄腾达。 风举云飞 〖解释〗凭借风云飞腾而上。同“风举云摇”。 风驰云走 〖解释〗形容奔驰疾速。 风驰云卷 〖解释〗形容迅速席卷。 翻手云覆手雨 〖解释〗比喻反覆无常或玩弄手段。 蜂起云涌 〖解释〗比喻许多事物相继兴起，声势很大。 苍狗白云 〖解释〗比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 天有不测风云，人有旦 【出处】【解释】比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。【示例】【故事】 拨云雾见青天 〖解释〗只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗，见到光明。 拏风跃云 比喻气概雄伟。 追云逐电 极言迅疾。 壮气凌云 豪壮的气概高入云霄。 朱云折槛 朱云：汉代人名。折槛：折断栏杆。朱云折断了栏杆。形容敢于直言进谏。 直上青云 直上：直线上升。比喻官运亨通，直登高位。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 5. 带有云字的四字词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。

云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室.借指高耸入云的楼阁.亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数.”后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉

A. 以云开头的成语有哪些 云字开头成语大全 ： 云程发轫 云涌风飞 云蒸龙变 云翻雨覆 云趋鹜赴 云梦闲情 B. 以“云开头的成语 云过天空 云龙风虎 云消雾散 云霓之望 云泥之别 云龙井蛙 云鬟雾鬓 云起龙骧 云兴霞蔚 回云雾迷蒙 云泥殊答路 云蒸霞蔚 云树之思 云合景从 云程发轫 云开见日 云谲波诡 云散风流 云中白鹤 云悲海思 云布雨润 云布雨施 云朝雨暮 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云合雾集 云合响应 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云锦天章 云净天空 云开见天 云开雾散 云开雾释 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥异路 云泥之差 云起龙襄 云起雪飞 云期雨信 云期雨约 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 云屯雨集 云消雨散 云心鹤眼 云心水性 云行雨施 云烟过眼 云涌飙发 云涌风飞 云尤雨殢 云雨巫山 云蒸龙变 云蒸雾集 云中仙鹤 云淡风轻 云堦月地 C. 以云字开头成语大全 以云字开头成语大全 ： 云程发轫、 云涌风飞、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风轻、 云树遥隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里 D. 以云开头的有什么成语 云开头的成语 云悲海思 如云似海的愁思。 云布雨润 比喻教化远播。 云布雨施 比喻遍布。 云朝雨暮 指男女欢会之时。 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云程万里 形容前程非常远大。 云愁海思 如云似海的愁思。 云愁雨怨 喻指离情别愁。 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。 云窗雾槛 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。 云窗霞户 指华美的居处。 云窗月户 指华美幽静的居处。 云窗月帐 指华美幽静的居处。 云次鳞集 会聚；会合。 云淡风轻 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云翻雨覆 比喻人情世态反复无常。 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大。 云飞烟灭 比喻消逝。 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在。 云过天空 云彩飘过之后，天上格外空阔。比喻事情已经过去，一切恢复平静。 E. 以云开头的四字成语 【云山雾罩】 【云泥之别】 F. 以 云 开头的 成语 云程发轫、 云涌风飞、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风回轻、 云树遥答隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里、 云心水性、 云蒸础润、 云窗霞户、 云屯雾集、 云净天空、 云锦天章、 云罗天网、 云车风马、 云泥异路、 云扰幅裂、 云开日出、 云蒸霞蔚、 云情雨意、 云屯飙散、 云集响应、 云雾迷蒙、 云愁雨怨、 云龙井蛙 G. 以云字开头的成语 以云字开头成语大全 ： 云程发轫、 云涌风飞、 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风轻、 云树遥隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里 H. 以云打头的成语 云程发轫、 云涌风飞复、制 云蒸龙变、 云翻雨覆、 云趋鹜赴、 云梦闲情、 云淡风轻、 云树遥隔、 云合雾集、 云起龙骧、 云泥之别、 云里雾里、 云心水性、 云蒸础润、 云窗霞户、 云屯雾集、 云净天空、 云锦天章、 云罗天网、 云车风马、 云泥异路、 云扰幅裂、 云开日出、 云蒸霞蔚、 云情雨意、 云屯飙散、 云集响应、 云雾迷蒙、 云愁雨怨、 云龙井蛙 I. 以云开头的成语有哪些 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感版应。权 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云雾迷蒙 云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云开见日 云蒸霞蔚 蒸：上升；蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。 云散风流 比喻事物四散消失。 云中白鹤 象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。 J. “云”字开头的成语大全 云字开头的成语 ： 【一】云蒸龙变[ yún zhēng lóng biàn ] 基本释义：云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 【二】云蒸础润[ yún zhēng chǔ rùn ] 基本释义：云气升腾，柱石湿润。形容湿气很重。 【三】云涌风飞[ yún yǒng fēng fēi ] 基本释义：云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 【四】云树遥隔[ yún shù yáo gé ] 基本释义：指两地相隔遥远。 【五】云程发轫[ yún chéng fā rèn ] 基本释义：云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 【六】云翻雨覆[ yún fān yǔ fù ] 基本释义：比喻人情世态反复无常。 【七】云里雾里[ yún lǐ wù lǐ ] 基本释义：好像身处云雾之中，形容迷惑不解的样子：他这番话我听的~的，始终也不清楚是什么意思。 【八】云淡风轻[ yún dàn fēng qīng ] 基本释义：微风轻拂，浮云淡薄。 形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。

云开头的成语：云程发轫、云涌风飞、云蒸龙变、云翻雨覆、云趋鹜赴。1、云程发轫云程发轫，汉语成语，拼音是yún chéng fā rèn，旧时祝人前程远大的颂辞。出自《离骚》：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。”2、云涌风飞云涌风飞，汉语成语，拼音是yún yǒng fēng fēi，意思是形容文章气势磅礴。出自《白雨斋词话》。3、云蒸龙变云蒸龙变，汉语成语，拼音是yún zhēng lóng biàn，意思是比喻英雄豪杰遇时奋起。出自《史记·魏豹彭越列传论》。4、云翻雨覆云翻雨覆，汉语成语，拼音是 yún fān yǔ fù，意思是比喻人情世态反复无常。出自唐·杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。”5、云趋鹜赴云趋鹜赴，汉语成语，拼音是yún qū wù fù，意思是从四方奔赴而至。出自清·魏源《淮北票盐志叙》：“夫票盐售价不及纲盐之半，而纲商岸悬课绌，票商云趋鹜赴者，何哉？”

1. 含有云字的四字成语 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 2. 有关于云的四字词语 云 字开头的成语： 云悲海思 如云似海的愁思 云布雨润 比喻教化远播 云布雨施 比喻遍布 云朝雨暮 指男女欢会之时 云愁海思 见“云悲海思” 云愁雨怨 喻指离情别愁 云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。 借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁 云窗雾槛 同“云窗雾阁” 云窗霞户 指华美的居处 云窗月户 指华美幽静的居处 云窗月帐 犹言云窗月户 云次鳞集 会聚；会合 云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。” 后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常 云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大 云飞烟灭 比喻消逝 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在 云过天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹 云合景从 如云聚合，如影随形。 比喻随从者之多。语本汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云合雾集 比喻聚集迅速 云合响应 犹言云集响应 云鬟雾鬓 形容女子头发秀美 云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。 语出汉贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 云集景附 见“云集景从” 云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持 云交雨合 指相会，重逢 云阶月地 以云为阶，以月为地。 指天上。亦指仙境 云堦月地 见“云阶月地” 云净天空 见“云过天空” 云谲波诡 谓像云气和水波那样千态万状，变化无穷 云开雾散 见“云消雾散” 云开雾释 同“云消雾散” 云龙风虎 ①语本《易·乾》：“云从龙，风从虎。” 后世多以云龙风虎比喻君臣。②喻指英雄豪杰。 ③古代兵阵名 云罗天网 犹言天罗地网 云梦闲情 战国楚宋玉《高唐赋》序：“昔者楚襄王与宋玉游於云梦之台，望高唐之观，其上独有云气……王问玉曰：‘此何气也？"玉对曰：‘所谓朝云者也。"王曰：‘何谓朝云？"玉曰：‘昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：“妾巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。” 王因幸之。"”后以“云梦闲情”指男女欢会之事 云迷雾锁 形容天气昏暗，气氛阴森 云迷雾罩 见“云迷雾锁” 云泥异路 像天上的云和地上的泥。 比喻地位相差悬殊 云泥之别 相差像天空的云和地下的泥。比喻高低差别悬殊 云泥之差 见“云泥之别” 云期雨信 指男女约定幽会的日期 云期雨约 见“云期雨信” 云起龙襄 比喻英雄豪杰乘时而起 云起龙骧 见“云起龙襄” 云起雪飞 如云兴起，如雪飘飞。 比喻乐曲悠扬，变化有致 云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情 云趋鹜赴 比喻从四方奔赴而至 云扰幅裂 比喻社会动乱，四分五裂 云容月貌 比喻淡雅、飘逸的容貌 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离 云舒霞卷 形容姿态万千，色彩斑斓 云舒霞卷 见“云舒霞卷” 云树遥隔 谓两地相隔遥远 云树之思 唐杜甫《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。” 后用“云树之思”比喻朋友阔别后的相思之情 云天雾地 比喻不明事理，糊里糊涂 云屯飙散 聚集如云，分散如风。形容来往迅疾 云屯鸟散 如云聚集，如鸟飞散。 形容众多的人忽聚忽散 云屯森立 众多而整肃貌 云屯雾集 犹言云合雾集 云屯雾散 同“云屯鸟散” 云屯席卷 如云气骤然聚集，如席子迅速卷起。形容来去迅捷，气势雄伟 云屯席卷 见“云屯席卷” 云屯星聚 同“云屯雨集” 云屯蚁聚 形容众多的人物聚集在一起 云屯雨集 形容众多的人聚集在一起 云消雾散 指天气由阴暗转为明朗。 常用以比喻怨愤、疑虑得以消除 云心鹤眼 比喻高远的处世态度 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一 云兴霞蔚 云气升起，彩霞聚集。喻景物绚丽多彩 云行雨施 喻广施恩泽 云烟过眼 见“云烟过眼” 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云烟过眼 比喻事物转眼即逝 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。 形容文章气势磅礴 云涌风飞 见“云涌飙发” 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。 形容众多 云蒸霞蔚 ①比喻绚丽多彩。②形容事物蓬勃兴起，蔚为大观 云中白鹤 比喻品格高洁、志向高远的人 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 3. 含有"云"的4字成语或词语 儿女情多，风云气少 指男女相爱的感情多，胸怀大局的气概少。比喻文艺作品中男欢女爱多，社会斗争题材少 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 轩盖如云 〖解释〗轩：古时供官员乘坐的一种便车；盖：车盖。旧时形容官员很多，也形容官员、士绅集会的盛况。 啸吒风云 〖解释〗形容威力极大。同“叱咤风云”。 万里无云 〖解释〗湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 青云万里 〖解释〗比喻前程远大。 拿云攫石 〖解释〗攫：取。形容古树高耸入云，枝干悬空，姿态奇特，气势雄伟。 江云渭树 〖解释〗比喻深厚的离情别意。 高义薄云天 〖解释〗原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 风轻云净 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云淡”。 蜂附云集 〖解释〗比喻人众从各处聚集。 风马云车 〖解释〗指神灵的车马。 风举云摇 〖解释〗凭借风云飞腾而上。亦比喻飞黄腾达。 风举云飞 〖解释〗凭借风云飞腾而上。同“风举云摇”。 风驰云走 〖解释〗形容奔驰疾速。 风驰云卷 〖解释〗形容迅速席卷。 翻手云覆手雨 〖解释〗比喻反覆无常或玩弄手段。 蜂起云涌 〖解释〗比喻许多事物相继兴起，声势很大。 苍狗白云 〖解释〗比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 天有不测风云，人有旦 【出处】【解释】比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。【示例】【故事】 拨云雾见青天 〖解释〗只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗，见到光明。 拏风跃云 比喻气概雄伟。 追云逐电 极言迅疾。 壮气凌云 豪壮的气概高入云霄。 朱云折槛 朱云：汉代人名。折槛：折断栏杆。朱云折断了栏杆。形容敢于直言进谏。 直上青云 直上：直线上升。比喻官运亨通，直登高位。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 4. 有关于描写云的四字成语大全有哪些 1、白云苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 2、云淡天高：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 3、若隐若现：好像隐蔽着，又好像显现出来，形容事物隐隐约约。 4、白云孤飞：比喻客居他乡，思念父母。 5、云遮雾障：云雾遮挡视线，看得很模糊。 6、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内变化快而多。形容变化很多很快。 7、彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞；有时指下雪前均匀密布的阴云。很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 8、云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 9、阴云密布：阴雨天的云紧密分布，可能要下雨了。比喻社会（事态）已经发展到了非常严峻的险恶地步。阴云密布暗指（心情不好，事情不顺。） 5. 有云的四字词语 有云的四字词语. ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 九霄云外、 烟消云散、 人云亦云、 耕云播雨、 闲云野鹤、 义薄云天、 不知所云、 壮志凌云、 平步青云、 吞云吐雾、 干霄凌云、 云淡风轻、 窜入云霄、 云涌风飞、 云程发轫、 响遏行云、 绕梁遏云、 星落云散、 天机云锦、 风云万变 6. 带有云的四字成语 带有云的四字成语 ： 云趋鹜赴、 星落云散、 绕梁遏云、 干霄凌云、 云梦闲情、 窜入云霄、 阳台云雨、 云淡风轻、 判若云泥、 风车云马、 风吹云散、 痴云腻雨、 落纸云烟、 云树遥隔、 高步云衢、 豪气干云、 天机云锦、 风云万变、 琼岛春云、 富贵浮云、 子曰诗云、 攀云追月、 雨意云情、 五里云雾、 衣冠云集、 云合雾集、 烘云托月、 飘如游云、 握雾拿云、 冠盖如云 7. 云的四字成语有什么 波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云属 波谲云诡 波属云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎，云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月 展开。

1. 什么什么云什么的四字成语 响彻云霄、风起云涌、九霄云外、烟消云散、风吹云散 一、响彻云霄 [ xiǎng chè yún xiāo ] 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【出自】：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。” 【译文】：这笛子一吹，声音真的是好像可以穿过云层，直达高空，鸟儿飞舞，楼下很多人都停下脚步，目不转神侧耳倾听，一点声音也没有。 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 【解释】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。 【出自】：宋·苏轼《后赤壁赋》：“划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。” 【译文】：我嘬着嘴发出长长的呼啸声，草木好像被这响声所震动，山谷共鸣回响，风刮起来了，水流汹涌。 三、九霄云外 [ jiǔ xiāo yún wài ] 【解释】：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。” 【译文】：一件事恰当，一句清巧，神上在九重天的外面，志气能跨跃千年。 四、烟消云散 [ yān xiāo yún sàn ] 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 【出自】：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。” 【译文】：事物消失得干干净净；倒酒一杯谁与我一起唱歌欢乐。 五、风吹云散 [ fēng chuī yún sàn ] 【解释】：比喻事物的消失、完结。 【出自】：康濯《春种秋收》：“这事儿是风吹云散，往后谁也不许提啦！” 2. 云的四字成语 云山雾罩、波谲云诡 宾客如云 蔽日干云 白云苍狗 拨云见日 不知所云 嘲风弄月 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 风云际会 风云突变 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 过眼烟云 观者如云 黑云压城城欲摧 开云见日 裂石穿云 镂月裁云 凌云之志 密云不雨 破壁飞去 平步青云 判若云泥 耸入云霄 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞半爪 云龙风虎 云龙井蛙 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 青云直上 人云亦云 如坐云雾 耸入云霄 腾云驾雾 彤云密布 雾鬓云鬟 巫山云雨 响彻云霄 响遏行云 行云流水 闲云野鹤 云程发轫 一鳞一爪 云泥殊路 云泥之别 云起龙骧 云屯雾集 云雾迷蒙 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 游响停云 云消雾散 云兴霞蔚 烟消云散 咏月嘲风 云烟过眼 烟云过眼 云雨巫山 云中白鹤 云蒸霞蔚 朝云暮雨 子曰诗云 壮志凌云 3. 关于云的四字成语 关于云的成语 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 白云孤飞 比喻客居他乡，思念父母。 白云亲舍 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 蔽日干云 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 宾客如云 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 拨云撩雨 比喻男女间的挑逗。 拨云见日 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 波谲云诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 不知所云 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 彩云易散 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 叱咤风云 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 愁云惨雾 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 楚梦云雨 楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 春树暮云 表示对远方友人的思念。 大旱望云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱云霓 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 堕云雾中 堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。 翻手为云，覆手为雨 形容人反复无常或惯于耍手段。 注：想要还有很多。 4. 有关云的四字成语 有关云的四字成语 ： 过眼云烟、 天高云淡、 响彻云霄、 风起云涌、 拨云见日、 腾云驾雾、 乌云密布、 风卷残云、 叱咤风云、 风云突变、 烟消云散、 九霄云外、 人云亦云、 耕云播雨、 壮志凌云、 不知所云、 闲云野鹤、 平步青云、 吞云吐雾、 义薄云天、 云程发轫、 响遏行云、 云涌风飞、 云蒸龙变、 霞振云从、 云翻雨覆、 胜友如云、 堕云雾中、 就日瞻云、 游云惊龙 5. 什么什么云什么的四字成语 什么什么云什么的四字成语 ：过眼云烟、天高云淡、响彻云霄、风起云涌、烟消云散、九霄云外、义薄云天、判若云泥、星落云复散、高步云衢、风车云马、风吹云散、波委云集、蜂附云集、天机云锦、雾散云披、波属云委、楚梦云雨、雨迹云踪、耸入云霄、雾涌云蒸、霞思云想、大旱云霓、月地云阶、风飞云会、落纸云烟、雾鳞云爪、海立云垂、霞友云朋、风起云飞风流云散、雾集云合、雨断云销、如坐制云雾、波骇云属、河清云庆、雷奔云谲、雨帘云栋、观者云集、雨歇云收zhidao、海天云蒸、雾暗云深、波谲云诡、龙举云兴、雨沾云惹、雨凑云集、雨恨云愁、星飞云散、雨僝云僽、雨泣云愁、巫山云雨、风举云摇希望采纳。 6. 白云的白四字词语是什么 白云的白四字词语是什么 ：白日做梦、 明明白白、 白手起家、 白发苍苍、 白雪皑皑、 阳春白雪、 死乞白赖、 白驹过隙、 苍白无力、 素车白马、 真相大白、 白璧微瑕、 明白了当、 一清二白、 白头到老、 青红皂白、 白纸黑字、 平白无故、 不明不白、 一穷二白、 不白之冤、 白衣天使、 平白无辜、 洁白无瑕、 白鱼赤乌、 白圭可磨、 白雪飘扬、 白山黑水、 论黄数白、 白发千丈 7. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 8. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 9. 有关于描写云的四字成语大全有哪些 1、白云苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 2、云淡天高：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 3、若隐若现：好像隐蔽着，又好像显现出来，形容事物隐隐约约。 4、白云孤飞：比喻客居他乡，思念父母。 5、云遮雾障：云雾遮挡视线，看得很模糊。 6、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内变化快而多。形容变化很多很快。 7、彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞；有时指下雪前均匀密布的阴云。很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 8、云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 9、阴云密布：阴雨天的云紧密分布，可能要下雨了。比喻社会（事态）已经发展到了非常严峻的险恶地步。阴云密布暗指（心情不好，事情不顺。）

1. 第二字是天,第四字是云的成语 充天塞地 指整个宇宙 冰天雪地 冰雪漫天盖地。形容极为寒冷 布天盖地 形容数量极多，散布面极广 参天贰地 见“参天两地” 参天两地 ①为《易》卦立数之义。②引申为人之德可与天地相比 撑天拄地 犹言顶天立地 戴天蹐地 犹戴天履地 戴天履地 顶天立地。犹言生于天地之间 洞天福地 道教对神仙及道士所居的十大洞天、三十六小洞天、七十二福地的合称。后泛指名山胜境 翻天蹙地 形容迅猛势盛 翻天覆地 ①形容变化巨大而彻底。②形容事情闹得很凶 翻天作地 犹言翻天覆地。形容闹得很凶 沸天震地 形容声音极其喧腾 改天换地 改变天地的原状。指从根本上改造大自然，改造社会 感天动地 感动天地 高天厚地 ①比喻长久。②比喻深重 规天矩地 ①规，为圆，象征天；矩，为方，象征地。②泛指效法天地 熯天炽地 形容火势极猛 嚎天动地 大声哭叫。形容极端悲痛 嚎天喊地 见“嚎天动地” 2. 含云字的四字词语有哪些 卫星云图、壮志凌云、覆雨翻云、云冈石窟、白云苍狗、叱咤风云、杏雨梨云、风卷残云、云霓之望、平步青云、龙虎风云、巫山云雨、云淡风轻、风起云涌、义薄云天、行云流水、腾云驾雾、风云突变、闲云野鹤、人云亦云、风云际会、过眼云烟、不知所云、云蒸霞蔚、响彻云霄、波谲云诡、风云人物、拨云见日、云泥之别、天高云淡、响遏行云、云翻雨覆、青云直上、穿云裂石、九霄云外、闲云孤鹤、雨魄云魂、烟消云散、判若云泥、万里无云 春树暮云、风云变幻、富贵浮云、乌云密布、风流云散、朝云暮雨、云英未嫁、野鹤孤云、烘云托月、密云不雨、山抹微云、云起龙骧、风吹云散、过眼烟云、河清云庆、吞云吐雾、青云之志、雪照云光、高耸入云、云开雾散、飞龙乘云、风虎云龙、云树之思、子曰诗云、彤云密布、雨润云温、风云变色、云兴霞蔚、胜友如云、步月登云、云消雾散、雨恨云愁、景星庆云、凌云之志、愁云惨淡、云梦闲情、祥云瑞气、冠盖如云、龙举云兴、云开见日 冬日夏云、云行雨施、云雾迷蒙、云心水性、云期雨信、愁云惨雾、餐云卧石、风靡云涌、云程万里、云锦天章、风靡云蒸、云舒霞卷、高义薄云、云交雨合、乌云压顶、风马云车、落纸云烟、浮云蔽日、袂云汗雨、彩云易散、江云渭树、风谲云诡、云程发轫、游响停云、逸兴云飞、云中白鹤、镂月裁云、楚云湘雨、云起龙襄、白云亲舍、如坐云雾、烟云供养、海立云垂、朱云折槛、云合景从、拨雨撩云、云鬟雾鬓、楚梦云雨、海天云蒸、宾客如云 琼岛春云、干云蔽日、霞思云想、游云惊龙、火云如烧、轩盖如云、龙兴云属、耕云播雨、雨帘云栋、霞友云朋、裁云剪水、云心鹤眼、风轻云净、雷奔云谲、乘云行泥、云净天空、天机云锦、云天高谊、云情雨意、梳云掠月、尤云殢雪、殢云尤雨、云集景从、开云见日、望云之情、干霄凌云、瞻云就日、云麾将军、耸入云霄、高步云衢、云泥殊路、云朝雨暮、雨僝云僽、云迷雾锁、月露风云、云集响应、纸落云烟、云蒸龙变、风云之志、月地云阶 裂石流云、云遮雾障、停云落月、甲第连云、楚天云雨、云屯星聚、飞云掣电、云中仙鹤、流云小诗、云迷雾罩、星罗云布、云容月貌、浮云朝露、白云孤飞、云泥之差、遏云绕梁、拏风跃云、云起雪飞、观者如云、喷云吐雾、断雨残云、星落云散、兴云致雨、青云独步、青云万里、携云握雨、堕云雾中、观者云集、风驰云卷、云罗天网、龙举云属、白草黄云、平地青云、激昂青云、冲云破雾、云龙井蛙、雨泣云愁、云树遥隔、吉祥海云、云布雨润 大旱云霓、壮气凌云、云消雨散、高唱入云、云屯森立、雨歇云收、云飞泥沉、云窗雾阁、云尤雨殢、拨云睹日、岁聿云暮、硝云弹雨、拿云捉月、风起云飞、概日凌云、云屯鸟散、波骇云属、云行雨洽、平地登云、眠云卧石、追云逐电、波委云集、开云见天、裁云翦水、云悲海思、星飞云散、五里云雾、风举云摇、云愁海思、拏云握雾、雨约云期、波属云委、楚雨巫云、风飞云会、云涌风飞、响彻云宵、云收雨散、云涌飙发、高遏行云、云过天空 雾惨云愁、云亭山人、云窗霞户、云飞烟灭、雨散云飞、云天雾地、雨断云销、雨迹云踪、云开雾释、水流云散、际遇风云、云屯雾散、蜂起云涌、痴云腻雨、雨凑云集、风起云蒸、云合雾集、云趋鹜赴、云合响应、风云不测、雾涌云蒸、蜂附云集、拏云攫石、云蒸雾集、云屯蚁聚、云泥异路、楚岫秦云、云开见天、响彻云际、云窗月帐、拿云攫石、啸咤风云、风驰云走、云布雨施、望断白云、雾起云涌、瞻云陟屺、风轻云浄、云集景附、水照云光 云屯雾集、云窗雾槛、云屯席卷、云屯雨集、云窗月户、雾绡云縠、云扰幅裂、风云变态、风兴云蒸、云水散人、喷雨嘘云、大旱望云、云水全真、啸吒风云、烘云讬月、雾暗云深、响彻云表、雨羞云困、云堦月地、云屯飙散、雨沾云惹、冰解云散、出云入泥、云次鳞集、云娇雨怯、冰消云散、雨魂云梦、白云青舍、云中太守、蛮云蜑雨、云溪醉侯、雨媚云娇、拿云握雾、蛮云瘴雨、雾散云披、雾兴云涌、云愁雨怨、雨润云凝、风起云布、喷云泄雾 霞缛云絪、陆云家鹤、片云遮顶、云催雾趱、云雨巫娥、湘云鹤氅、颓云駃雨、叱嗟风云、盲风怪云、顶礼慈云、松栋云牖、雾关云洞、雾鳞云爪、雾沈云暝、雾锁云埋、雾帘云幕、五色云气、金籙云签、鸟云之阵、云龙鱼水、雨态云踪、雨窟云巢、雨爱云欢、霞振云从、说雨谈云、说雨谈云、雨席云床、雨帐云屏、云轻柳弱、雾髩云鬟、齐云战舰、痴云騃雨、风轻云净、云锸雨杵、金箓云签、胡云海嗙、穨云駃雨、贮云含雾、云彻雾卷、云间诗派 云台主帅。 3. 第四个字是云字的成语 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 不知所云： 云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。 叱咤风云： 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 风卷残云： 大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。 冠盖如云： 冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。 过眼烟云： 从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。 平步青云： 平：平稳；步：行走；青云：高空。指人一下子升到很高的地位上去。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 响遏行云： 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 壮志凌云： 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。 步月登云： 步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。 拨雨撩云： 指挑逗、试探对方的情意。泛指调情。 宾客如云： 来客多得如聚集的云层。形容客人多。 蔽日干云： 挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。 白草黄云： 形容边塞秋季的荒凉景象。 苍狗白云： 比喻事物变幻无常。同“苍狗白衣”。 楚雨巫云： 楚地巫峡的云和雨。多比喻男女幽情。 叱嗟风云： 形容声势、威力极大。 春树暮云： 表示对远方友人的思念。 裁月镂云： 剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。 断雨残云： 比喻男女恩爱中绝，欢情未能持续。 冬日夏云： 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 大旱望云霓： 云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大旱望云： 比喻渴望解除困境，如久旱盼望下雨一样。 飞龙乘云： 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。 富贵浮云： 意思是不义而富贵，对于我就象浮云那样轻飘。比喻把金钱、地位看得很轻。 翻手为云，覆手为雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 覆雨翻云： 形容人反复无常或惯于耍手段。 高义薄云天： 原指文章表达的内容很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。 观者如云： 观看的人就象行云一样密集。形容围看的人非常多。 高耸入云： 耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 共找到71个第四个字是云的成语，还包含带云字的成语大全，以云字开头的成语大全；相关查询：云的意思 4. 含有"云"的4字成语或词语 云谲波诡：形容事态的变化莫测. 云气龙骧：比喻英雄豪杰乘起之时. 云蒸下蔚：形容事物灿烂绚丽. 富贵浮云：把富贵看的像浮云那样轻飘而流动无定. 暮云春树：表示思念远方的友人. 高唱入云：原形容歌声嘹亮，直入云霄.后也形容文辞声调的激越高昂 如坐云雾：比喻糊涂，不能辨析事理. 孤云野鹤：旧时指逃避现实，过着闲散生活的隐士. 风卷残云：比喻一下把残存的东西扫的精光. 风起云涌：比喻很多事物相继兴起，声势浩大. 云愁雨怨 ：喻指离情别愁。 云愁海思： 见“云悲海思”。 云程万里： 形容前程非常远大。 云朝雨暮 ：指男女欢会之时。 云布雨施： 比喻遍布。 云布雨润 ：比喻教化远播。 云悲海思 ：如云似海的愁思。 雨踪云迹 ：比喻男女情好的往事。 5. 第二个字是云的成语 白云苍狗： 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 翻云覆雨： 形容人反复无常或惯于耍手段。 风云变幻： 象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。 风云际会： 风云：比喻难得的机会；际会：遇合。比喻有能力的人遇上好机会。 风云人物： 指活跃一时，言论行为能影响大局的人物。 风云突变： 风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 黑云压城城欲摧： 摧：毁坏。黑云密布在城的上空，好象要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。 烘云托月： 烘：渲染；托：衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。 喷云吐雾： 喷吐出云雾来。 青云直上： 青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。 人云亦云： 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。 腾云驾雾： 乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 行云流水： 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 拨云雾见青天： 只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗，见到光明。 拏云攫石： 形容古树干高耸云霄、根盘曲石隙的雄姿。 拨云睹日： 拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或比喻见到光明，大有希望。同“拨云见日”。 拨云见日： 拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 拨云撩雨： 比喻男女间的挑逗。 白云亲舍： 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。 白云孤飞： 比喻客居他乡，思念父母。 楚云湘雨： 比喻男女幽情。 出云入泥： 指自己一旦青云直上，便不惜将旧时朋友踩入泥中。比喻人情浇薄，世态炎凉。 愁云惨淡： 惨淡：暗淡。原指阴沉沉的云层遮得天色暗淡无光。也用以形容使人感到忧愁、压抑的景象或气氛。 冲云破雾： 冲破云层，突破迷雾。比喻突破重重障碍和困难。 乘云行泥： 比喻地位高下悬殊。 餐云卧石： 指超脱尘世的隐逸生活。 穿云裂石： 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 愁云惨雾： 形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。 彩云易散： 美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。 裁云剪水： 裁行云，剪流水。比喻诗文构思精妙新巧。 6. 第二字是有的四字词语有那些 第二字是有的四字词语有： 【别有洞天】比喻另有一番境界。 【别有风趣】形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。 【别有风味】风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。 【别有肺肠】别有：另有；肺肠：指思想。比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。 【别有天地】天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 【别有用心】用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。 【尺有所短，寸有所长】短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 【绰有余裕】形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。 【寸有所长】寸比尺短，但用于更短处即显其长。比喻平平常常的人或事物，也会有他的长处。 【大有裨益】裨益：益处、好处。形容益处很大。 【大有径庭】比喻相差很远，大不相同。 【大有可为】事情有发展前途，很值得做。 【大有可观】指很值得看，很值得重视。 【大有起色】明显地出现好转的样子（多指焕散的工作或觉重的疾病）。 【大有人在】形容某一种人为数不少。 【大有作为】作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。 【独有千秋】独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古。 【恶有恶报】做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。 【恩有重报】好好地报答别人的重大恩惠。 【腹有鳞甲】鳞甲：比喻人多巧诈的心。比喻居心险恶，不可接近。 7. 第二个字是然字的四字词语或成语有哪些 昂然而入 黯然无神 黯然无光 黯然魂销 怡然自乐 晏然自若 褎然居首 褎然冠首 萧然物外 索然寡味 肃然生敬 然糠照薪 愀然无乐 愀然不乐 凄然泪下 惠然之顾 惨然不乐 傲然挺立 自然而然 跃然纸上 悠然自得 隐然敌国 怡然自若 夷然自若 轩然霞举 欣然自得 恬然自足 陶然自得 坦然自若 爽然自失 潸然泪下 确然不群 阒然无声 判然不同 斠然一概 靡然乡风 靡然向风 靡然顺风 靡然从风 靡然成风 茫然不解 了然于胸 了然无闻 溘然长逝 慨然应允 井然有条 计然之术 计然之策 豁然省悟 豁然确斯 豁然开悟 豁然顿悟 豁然大悟 浑然自成 混然一体 混然天成 浑然天成 焕然如新 酣然入梦 怫然作色 艴然不悦 斐然乡风 斐然向风 废然而反 幡然悔悟 怆然涕下 超然自引 超然远引 超然远举 超然迈伦 超然绝俗 超然独立 超然独处 超然不群 怅然自失 灿然一新 岸然道貌 悄然无声 同然一辞 卓然不群 昭然若揭 毅然决然 依然故我 油然而生 依然如故 怡然自得 哑然失笑 嫣然一笑 轩然 *** 褎然举首 学然后知不足，教然后之困 蔚然成风 惘然若失 巍然屹立 泰然自若 索然无味 肃然起敬 泰然处之 突然袭击 爽然若失 跫然足音 怦然心动 庞然大物 漠然置之 岿然不动 溘然长往 慨然允诺 喟然长叹 岿然独存 截然不同 侃然正色 迥然不群 井然有序 戛然而止 孑然一身 浑然无知 惠然肯来 豁然贯通 焕然一新 浑然一体 霍然而愈 恍然若失 寂然不动 恍然大悟 火然泉达 赫然而怒。

1. 云开头的四字成语有什么 云开头的四字成语有： 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。 云堦月地 〖解释〗指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。 云淡风轻 〖解释〗微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 云中仙鹤 同“云中白鹤”。 云蒸雾集 如云雾之蒸腾会集。形容众多。 云蒸龙变 云气兴起，神龙飞动。比喻英雄豪杰遇时奋起。 云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。 云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云涌风飞 见“云涌飙发”。 云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。 云烟过眼 比喻事物转眼即逝。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。 云心鹤眼 比喻高远的处世态度。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 2. 云开头的四字词语,成语最好,希望写完之后再接龙（两个四字词语） 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚 云愁海思 思前想后 后顾之忧 3. 云开头的四字成语有什么 云字头成语： 云蒸霞蔚 云淡风轻 云谲波诡 云锦天章 云程发轫 云雾迷蒙 云舒霞卷 云霓之望 云程万里 云泥之差 云兴霞蔚 云泥之别 云起龙骧 云梦闲情等。 云淡风轻 yún dàn fēng qīng 解释：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 出处：宋·程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。” 云程万里 yún chéng wàn lǐ 解释：形容前程非常远大。 例：清·陈朗《雪月梅》第四回：“蒋士奇道：‘可喜！可喜！将来云程万里，正未可量。"” 4. 云开头的四字成语 云程发轫、云蒸龙变、云翻雨覆、云淡风轻、云趋鹜赴、云起龙骧、云梦闲情、云树遥隔、云泥之别、云锦天章、云屯雾集、云蒸础润、云里雾里、云涌风飞、云屯飙散、云合雾集、云窗霞户、云心水性、云泥异路、云净天空、云集景从、云心月性、云扰幅裂、云情雨意、云过天空、云蒸霞蔚、云罗天网、云雾迷蒙、云开日出、云屯鸟散云车风马、云愁雨怨、云愁雨恨、云起雪飞、云悲海思、云龙井蛙、云布雨润、云期雨信、云行雨施、云霓之望、云容月貌、云屯雨集、云奔雨骤、云集响应、云合影从、云心鹤眼、云娇雨怯、云舒霞卷、云英未嫁、云树之思、云垂海立、云飞泥沉、云中白鹤、云天高谊、云起水涌、云蔚霞起、云蒸泉涌、云开雾释、云次鳞集、云奔潮涌云迷雾锁、云屯森立、云交雨合、云涌飙发、云奔之涌、云天雾地、云屯席卷、云蒸雾集、云窗雾阁。 5. 四个字成语：云字开头 查看后望速在我的回答下点一下满意回答 云程发轫 云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。 云过天空 比喻事情已经过去，一切恢复平静。 云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。 云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。 云谲波诡 谲：诡：怪异，变化。好象云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多。 云开见日 拔开云雾，见到太阳。比喻黑暗已经过去，光明已经到来。也比喻误会消除。 云龙风虎 虎啸生风，龙起生云。指同类的事物相感应。 云龙井蛙 云端的龙，井底的蛙。比喻地位的高下相差极大。 云泥殊路 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位悬殊。 云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 云霓之望 比喻迫切地盼望。 云起龙骧 骧：腾起。如云涌升，如龙腾起。旧时比喻英雄豪杰乘时而起。 云散风流 比喻事物四散消失。 云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。 云屯雾集 象云和雾那样聚集。形容数量多而集中。 云雾迷蒙 迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 云消雾散 象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 云消雨散 比喻一切都成了过去。 云兴霞蔚 象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。 云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。 6. 云字开头的四字词语 云悲海思 云布雨润 云布雨施 云朝雨暮 云程发轫 云程万里 云愁海思 云愁雨怨 云窗雾阁 云窗雾槛 云窗霞户 云窗月户 云窗月帐 云次鳞集 云淡风轻 云翻雨覆 云飞泥沉 云飞烟灭 云飞雨散 云过天空 云合景从 云合雾集 云合响应 云鬟雾鬓 云集景从 云集景附 云集响应 云交雨合 云阶月地 云堦月地 云锦天章 云净天空 云谲波诡 云开见日 云开见天 云开雾散 云开雾释 云龙风虎 云龙井蛙 云罗天网 云梦闲情 云迷雾锁 云迷雾罩 云泥殊路 云泥异路 云泥之别 云泥之差 云霓之望 云期雨信 云期雨约 云起龙襄 云起龙骧 云起雪飞 云情雨意 云趋鹜赴 云扰幅裂 云容月貌 云散风流 云收雨散 云舒霞卷 云树遥隔 云树之思 云天高谊 云天雾地 云屯飙散 云屯鸟散 云屯森立 云屯雾集 云屯雾散 云屯席卷 云屯星聚 云屯蚁聚

感恩父母活动心得体会（精选10篇） 　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以将其记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢？以下是我精心整理的感恩父母活动心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　感恩父母活动心得体会1 　　学校举行了一个作文比赛，主题是让读书成为我们的生活方式。我与父母一起读了一篇亲情故事，读后感受颇深。让我久久回味，也让我明白了不要当失去之后，才学会感恩。 　　故事大意是这样的：作者的父亲出生在旧社会，在很小的时候就失去了母爱；为了生计，祖父把未成年的父亲送到了县城边上的一户财主家当长工。在那里作者的父亲给人家当牛做马，披星戴月地干活儿，度过了悲惨的少年时代。读到这，我感受到一个父亲的艰辛与不易——父亲是家庭的支柱，承受的压力是巨大的。 　　作者的父亲成家后，又经历了土改、互助组、人民公社，作者姐弟七人相继来到了人世。在“大锅饭”的年月，像作者这样人口较多的农户，大人们一年到头没日没夜地苦干，还是不够吃。因为作者家孩子多劳力少，父亲不得不经常去队里加班，为的是能多挣一些工分，好能稍稍改变拮据的生活状态。长年累月的超负荷劳作，使父亲落下了一身毛病、最终因腰椎结核医治无效，撇下一群年幼的儿女，离开了人世。 　　在回忆父亲时，作者一直为一件事感到不安。那年作者上中学时，一次因早起贪睡，没顾上吃早饭便心急火燎地跑去上学，下课时作者突然发现父亲站在教师门外。原来他是怕我饿肚子，给作者送吃的来了。当时也许是出于所谓的自尊，生怕同学们笑“我”有一个“土爸爸”，抑或是其他什么别样的心情，总之作者跑到门口，用冷硬的语气把老爸撵了回去。等作者回过头来，凝望步履蹒跚的父亲，一股酸楚蓦然涌上心头，泪水悄然滑落。或许作者并不是有意要伤害父亲，但这件事无疑深深刺伤了父亲的心。作者十分后悔，可父亲很早就离开了人世，作者没法回报父亲了，正像古语说的“子欲养而亲不待”。或许只有亲人离世之后，我们才能感受到她们是多么得重要。作者父亲的一生充满苦难，他经历了旧社会的磨难和上世纪六七十年代的贫困动荡。更遗憾的是他还没来得及享一天的福便离开了人世。这位父亲和作者所经历的人生，也让我们明白了不要等到亲人离世时再追悔莫及。这时我也明白了：我们要把握好生活中的一切美好，不辜负幸福的时光；能坦然面对生活，珍惜与大家相处的每一天，不要等到失去才追忆伤痛感恩难舍。 　　感恩父母活动心得体会2 　　小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章 　　通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。 　　当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱；当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面；当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。 　　我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元！为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。 　　当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您！” 　　这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。 　　又响起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧憬与希望，结束了这次活动，但感恩永不结束。 　　感恩父母活动心得体会3 　　是谁给了我生命？是谁无时无刻的关爱着我们，照顾着我们？是谁从我们出生就把我们当小皇帝一样宠着？那就是我们的父母。 　　自从我们出生，父母就多了一份欣慰与责任，我们不但是父母的继承人，还是他们的未来和希望。父母的责任与内心的想法基本上是一致的：让我们快乐的成长，平平安安，让我们平安的度过一生。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”谁为我们的生活与快乐操碎了心？那就是我们的父母，父母不但陪着我们快乐的成长，还教会我们如何成为一个有用的人，为了提高我们的学习能力他们煞费苦心。就凭着父母对我们方方面面的关心与照顾，难道我们不应该孝敬父母、感谢父母吗？ 　　但是社会上 往往有某些人对父母要求的很多；自私自利、一切以我为中心；更有甚者还虐自己的父母。不知道孝敬父母，更不用说回报社会了。我们作为一名中学生，哪个敢说没有跟父母生过气，但最后我们不还是跟父母道歉？因为通常先错的是我们，就算是父母的不对，我们也应该主动和父母沟通、交流取得谅解，而不应该伤父母的心。因为是他们给了我们生命，让我们来到这个世界上，有什么比给我们生命更重要的呢？ 　　我也是在一次事件中才感悟到的：那是在一个晚上，我和哥哥在我家玩，妈妈也在。现在我已记不清那是什么事情了，只记得我跟妈妈大吵了一架，一气之下就把家里的洗脸盆摔碎了，然后走进卧室用桌子把门堵住不让妈妈进我的房间，自己趴在床上看书，以此来化解我对妈妈生的气。然而妈妈伤心的在哭泣，屋里的空气变得极度郁闷。哥哥在门外耐心的给我讲道理、劝说我，于是我开始反思这件事，等我想通了就有些后悔了。我把桌子从门边悄悄的移开了，低着头走出去向妈妈道歉，妈妈很快就原谅我了，还关心的问我：”有没有事。”我说：“没事。”这时妈妈递给我一杯水…… 　　我们一定要学会报答父母的养育之恩和父母对我们的宽容之心。在家里我们要帮父母做自己力所能及的事，从现在开始来培养我们的感恩之心，要以优异的成绩回报父母，将来更好的报效祖国。最后让我们每个人谨记一句话：“吃水不忘挖井人！” 　　感恩父母活动心得体会4 　　每个人都有母亲，每个人从小都生活在母亲的怀抱里，享受着母亲给予我们的温暖与爱，让我们茁壮成长。无论如何，我都不会忘记母亲对我的养育之恩。 　　从我呱呱落地，母亲就给予了我无微不至的关怀，教我说话、走路；到了上幼儿园的年龄，母亲又开始教我认字读书，培养我的兴趣；上了小学后，母亲给我创造了一个良好的学习环境，让我尽量安心学习；为了让我跨入一个更高的学府，母亲又费尽心机让我努力学习。这一切的一切都源于母亲。 　　还记得在我上三年级的时候，班主任让我们每个同学都重要做成长记录册。当时我就问：“妈妈，你有没有成长记录册？”妈妈笑了笑答到：“当然有啊！”妈妈边说边指了指额头上的皱纹。当时，我并没有明白妈妈的意思，后来，我才明白妈妈陪我走过得风风雨雨全部刻在了她了她的额头上。那也是母亲最真实、最感人的成长记录。 　　在妈妈的言传身教下，我喜欢上了书法，经过五年的刻苦练习，我获得了不少全国以及省市的大奖。当我站在领奖台上的时候，人们用赞赏及羡慕的目光看着我，殊不知我有一位陪我练习书法，一年四季接送于书法班以及在台下默默支持我的母亲！ 　　我的生命，我的一切都是母亲给予的，我还有什么不能给予母亲的呢？ 　　在三八节那天，为了感恩母亲，我早已经策划好了一份感恩的计划。我用自己的压岁钱买了几枝康乃馨，并提早赶回家中，准备实行我的计划。 　　回到家，我走进厨房，取出了咸盐、味精以及鸡蛋，准备做一盘炒鸡蛋。忙活了十几分钟后，我又迅速沏了一杯妈妈喜欢喝的茉莉花茶，等待母亲的回来。 　　“叮咚——”母亲回来喽，我心中暗自高兴。连忙开门把母亲迎了进来，拉到沙发上坐下，母亲正要起身为我做饭，我端上了飘着浓浓香味的茉莉花茶。母亲一边喝着，嘴角露出了微笑，像是喝了一杯清醇的美酒。这时我把几枝康乃馨献到母亲的怀抱中，并笑着说：“老妈，三八节快乐！”母亲听了，眼睛笑得都眯成一条缝了。此时，我又端上了那盘炒的并不是很香的鸡蛋，母亲尝了尝说：“恩，真好吃，比我做的还香呢！”母亲说着，一把把我拥在怀中…… 　　母亲，我一定会努力学习，用实际行动来报答您！ 　　感恩父母活动心得体会5 　　今天，我想和大家聊聊我理解的感恩和成长间的关系。感恩和成长就像迈步的左右腿，不断成长的人才会懂得感恩，而学会感恩的人才能砥砺前行，继续成长。 　　先就感恩他人来说，我们并非生来就懂得感恩，只是我们在成长的过程中逐渐学会承担责任，学会守护他人。当体味到所爱的人为我们付出心血后，我们才能设身处地地理解父母、老师的不易，发自真心地去感恩。在清扫室外堆积的落叶时，自己感到那种不胜其烦却又无可奈何的心情后，我们对环卫工作者会多一分理解和感激。我们有所经历、有所追求、有所期待、有所爱之后，明白了要去感恩那些或熟悉或陌生但在为我们点滴幸福负重前行的人。有人说：“凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能感恩即是灵魂上的健康”。 　　只有学会感恩，才会有健全的人格，才会有勇气有担当，学会给予他人关爱和善意，这是成长的意义所在。 　　再就感恩自己来说，感恩不完美的自己，感恩自己不完美的经历。余华所著《活着》中是这样描述主人公和他不完美的人生经历：这是一个人和他的命运间的友情，这是最为感人的友情，他们相互感激，他们谁也无法抛弃对方，谁也没有理由抱怨对方。我们感谢不完美，感谢它激励我们努力精进。晚清四大名臣之一的曾国藩坦然承认自己是“又笨又慢”，接纳了自己的不完美，凭借谦虚谨慎和严于律已，受到“愚于近人，独服曾文正”的赞誉。荣格曾说：“与其做好人，我宁愿做一个完整的人。” 　　感谢不完美，把优点发挥到极致，把缺点弥补到，这是只有内心丰盈、积极上进的人才有的思维方式，也是成长的必经之路。 　　最后我想说，岁月让我们知道什么是成长，让我们知道“天意怜幽草，人间重晚晴”，还让我们知道“共谁争岁月，赢得鬓边丝”。所谓的感恩，是尽自己该尽的责任，逆风飞翔。 　　感恩是一撇，成长是一捺，学会感恩，我们不断前行。 　　感恩父母活动心得体会6 　　问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。 　　从我们降生在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸爸妈妈，到我们第一次跌跌撞撞学会走路，到我们第一次端起碗自己吃饭，到我们第一次背着书包进入学校，再到我们第一次出远门……太多太多关于我们的第一次，父母都牢牢记着，在这无数个的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱，我们的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误，父母都会牢牢记在心头，成功时会真心为我们祝贺，失败时会耐心开导我们，犯错时会好好教育我们，陪在我们身边，给与我们默默的支持…… 　　还记得小时候，一次，我带妹妹去书店看书，下午四点多时给妈妈打电话，说半个小时左右就到家了，可是，当放下电话时，便牵着妹妹的手去公交车站，等车，等了一辆又一辆，可是，我们要坐的那辆车始终不来，我等得有些不耐烦了，于是，我就说：“我们换一辆车吧？看看能不能到家”我对妹妹说，妹妹自然是听我的，这一说不要紧，我们便做了另外一辆车，路途似乎有些异常，车边开，我边看，突然意识到：“我们坐过站了，立刻在停车时下了车，看看牌子，十四站，天啊！”我们坐过了十四站，这时的天已经黑了，我和妹妹，不得不重新坐车，返回去，坐在车上，心里扑腾扑腾的跳，心里想：“父母肯定急坏了”可是，又没办法与父母联系，到该下车时，又早下了几站，又冷又饿的我们身上已无一分钱，不得不走路回家。当到家时，家里的店门已关，不一会儿，我的一个好朋友搀扶着我已哭得泣不成声的妈妈走了过来，朋友向我叙述，这一小段时间妈妈为了找我们，都快急疯了，不一会儿爸爸也从外面回来了，也是因为接到了妈妈的电话。在外面找了我们好久才回来的，爸爸看到了我们，眼睛都湿润了，有人说，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，经历过那么多风雨的爸爸都不曾见他流过泪滴，想到这里，顿时，将我们姐妹俩强硬拉到屋里，狠狠的训斥起了我们，当我抬起头，看看表，已是晚上九点多了，难怪爸爸会那么着急，那么伤心，那么生气。原本只有半个小时时间就可以到家的路程，我们却花了四个多小时才到家，看看爸爸妈妈那么伤心难过，我知道我错了，我不该坐不确定路线的车，更不该不给父母打个电话，让父母为我们那么操心，幸好我们没有出什么事，不然，父母真是欲哭无泪了，因为，爸爸妈妈真的是太爱太爱我们了。 　　随着时间的推移，我们都在渐渐长大，难免不了会有烦心的事涌上心头，我是一个比较敏感的人，常常会因此而心情低落，然而，爸爸妈妈也会因此问我，怎么了？怎么会心情不好呢？可以说说，我们一起来分担，爸爸妈妈便会很耐心的听着我讲述心里的话，慢慢的，也就养成了，我心里有什么事情，都愿意同父母沟通，爸爸妈妈是我最好的倾听者，非常的关心我，爱我，关心我心里想什么，有时，在学校，会遇到一些高兴或者伤心的事，成功或者失败的事，，我知道，当我们遇到困难时，能倾注所有一切来帮助我们的人是父母，当我们受到委屈时，能耐心倾听我们哭诉的人是父母，当我们犯错误时，能毫不犹豫的原谅我们的人是父母，当我们取得成功时，会衷心为我们祝福的人是父母，当我们失败时，能给与我们安慰的是父母。 　　还记得工作的时候，觉得精疲力尽，很辛苦，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀！他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不可以放弃，不可以停止前进，因为这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心底里对父母真实的感激，感激你们把我带到了这个世界上，传授了我那么多人生财富。 　　因时间的飞逝，父母已不再年轻，生活的千斤重担，有时会压得他们喘不过气来，他们的压力是我们不能够体会的，而我们能够做的是，好好学习，努力把该做的事情做好，因为父母所有的辛苦和压力都是为了我们，不要再让我们的父母为我们操心了，给他们多一点问候，多一点爱，想一想，从小到大，父母为我们吃了多少苦，受了多少罪，却从无怨言，他们为我们付出的一切都是那么的快乐，那么的高兴，感恩父母，感恩父母对我滔滔不尽的爱，有一句歌词写到有爱才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，爱是永远的家，感恩父母，感恩父母给了我一给温暖而又幸福的家，我好爱好爱你们。 　　感恩父母活动心得体会7 　　当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的兴奋，心里的喜悦都从脸上写了出来。尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。顿时，我感到十分的惭愧。 在为爸爸妈妈服务的那一天时，我想爸爸妈妈是多么希看那一时刻能够停留片刻，吃着我蒸的饭，都赞不尽口，说：我儿子真行！~是啊，我吃着自己做的饭都那么香，何况是父母呢？ 和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，做出一番事业，在不久的将来，希看我能够成为一个老板，让爸爸妈妈兴奋，我一定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要经常打个电话回往跟他们聊聊天，或者有时间的话经常回往看看一下他们，由于我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴看的。总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。 　　人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们熟悉自己，熟悉世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，热和无私而又细腻。你教会了我们如何用爱往善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴。爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火和妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！ 　　从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。 　　感恩父母活动心得体会8 　　落红的誓言“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对大地的感恩；“羊有跪乳之情，乌有反哺之义”，这是动物对父母的感恩；“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类对知音的感恩。因为懂得感恩，他们就拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们才创造了人世间许多传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情美丽。而我们生活在当下。这是最糟糕的时代，但也是最美好的时代！我们赚的钱多了，人情味却少了；我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了；我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居……然而，不是一切大树都被暴风雨折断，不是一切种子都找不到生根的土壤，不是一切真情都流失于人心的荒漠。在现实生活中，我们仍然可以见到一幕幕感恩的动人场景，这些场景震撼人心，催人泪下。 　　数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对牺牲的战友的感恩；让118名贫困生重返校园，是丛飞对生我养我的父老乡亲的感恩；田世国捐肾救母，是儿女对父母三春晖的感恩；带着病残之躯日行百里，对伸手援助自己的人说声谢谢，是黄舸父子对付出关爱的人的感恩……正是他们，用最朴实的方式，传承着我们民族千百年来的优秀传统，向世界展示着我们民族独特的风情。人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不绝的风情。感恩是一首古老的歌，唱起来才知道清韵袅袅；感恩是一杯醇香的酒，品完后才知道余味无穷；感恩是一把风雨中的伞，撑开后才知道无风无雨；幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华！懂得感恩，学着去感恩，冰冷的世界才变得温暖，单调的生活才多姿多彩。学着去感恩，回应着恩情，将将别人无私的关怀和帮助传递，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，这世界将因感恩而美丽！拂去世俗的尘埃，让我们尘封已久的感恩之心焕发它的光彩。 　　只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真谛和美好。携一颗感恩之心上路吧，学会感恩，让感恩后的幸福长留心中，纵然有一天成了落红，我依旧要化作护花的春泥！评语：即使我是落红，依旧怀着感恩之心，化作春泥更护花！立意高于一般的感恩类文章，语言精美老练。相信自己，有梦在，就能飞翔！努力吧！ 　　感恩父母活动心得体会9 　　曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里。因为，我们是父母手心里的宝。 　　曾记否，父母把无私的爱给了我们。因为，我们是父母爱的结晶、爱的延续。 　　曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的是金玉良言。 　　曾记否，羽翼未丰的你，却想要摆脱父母，展翅飞翔，可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。 　　我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精美的词藻来赞扬父母，也不会用动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。不要以为你要做多大多大的事才叫感恩，生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩。 　　我们沐浴着爱的`阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，你的心中是否常怀感恩之心？妈妈的皱纹深了，是她把美丽的青春给了我们；妈妈的手粗了，是她把温暖的阳光给了我们；妈妈的腰弯了，是她把挺直的背脊给了我们。面对妈妈深切的感情，我们应该学会感恩，应该学会感激。但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然，渐渐忘记了感动，忘了说声：“谢谢”。父母是船，载着我们从年少走向成熟；生活是一片海，是父母给了我们一个幸福的港湾。拿什么来感谢您，我的父母！父母的爱说不完，道不尽，所有的恩情我将铭记于心。 　　当你抱怨父母的啰嗦时，抱怨父母的苛刻不通情达理时，抱怨父母的种种教育时，你要知道，即使父母有很多意见与你不同，你也应该怀着一颗感恩之心，理解他们，体谅他们，要知道这是父母对自己的关心和爱护。 　　当你看到岁月的时光像无情的风雪染白了父母那丝丝黑发；像锋利的刀片，在父母的额头上留下了不可磨灭的印迹时，难道你还忍心用他们的血汗去换取你在物质上的满足和追求奢侈的欲望？难道你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪婪压弯父母的脊背？不！我们应该用一颗赤诚的感恩之心来回报父母，是他们赐予我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。要感激他们，是他们一直赐予我们力量和勇气，是他们对我们永不放弃，是他们一次次在十字路口为我们指出前进的方向！ 　　试想一个连父母之恩都不懂得感谢的人，又怎能让他去感恩他人，感恩社会？又怎能做一个受人欢迎，对社会有用的人？所以我们要从感恩父母做起，让感恩之心常在，感恩世界，让世界更美好。 　　感恩父母活动心得体会10 　　孝敬父母是中华民族的传统美德，从小到大不知父母为我们付出了多少，却不知道父母的不容易。我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缆阳光最耀眼呢？有的人说是优异的学习成绩，有的人说给予别人的帮助。而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我成长的每一个人。是的学会感恩是一种情怀，学会感恩更是一种情操。 　　记得我还在小的时候，我得了重感冒，我家商医院有点远，爸爸妈妈轮流背着我一直往医院跑，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深的体会到父母对我发自内心的爱。有一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐在后面发现爸爸骑得变慢了，已经持续有一个多月都是往医院跑，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫，我无意中发现爸爸头上的一些白发，啊，爸爸变了，变老了。我在他的身上看到岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，就是大山般的父爱，我依然感受着他的温暖和他的爱。 　　记得那是我住院的一个人晚，天非常冷，外面下着大雨，吹着冷咧的风，爸爸刚刚下班回来就忙着做饭给我吃，可是突然等到他来到的时候我想吃米线，出国留学爸爸听了我说的话后什么都没有说，又淋着大雨出去给我买，天黑了，风更猛了，雨也下得越来越大，爸爸还一心想着我，怕我饿又冒着大雨跑着回来，看着爸爸慈祥的面容和他冻红的双手，我的眼泪不停的流了下来，心里一遍又一遍地说：“您真是我的好爸爸！”我长大以后，我一定要让您过上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，却仿佛是阳光，温暖我病痛的躯体，又似暖流，融进我愁苦的心坎，爸爸的关爱撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复了。 　　从跨出医院的那一刻起，我就告诉我自己一定要好好学习，以后做出一番事业多挣一些钱能给父母的生活减少一些负担，我现在都一直坚定着这个信念努力努力的挣钱，希望有一天奶让我爸爸妈妈能够想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能让他们过上一点好的生活，父母为我付出的实在是太多太多了，我能为他们做些什么？我常常这样问自己，哪怕是为他们做一下饭、洗一洗衣服、陪他们散散步等。我想他们也会感到他们的付出是很值得的，学会感恩，学会报答，不让他们为我们操心，让他们多休息一会。我尽我所能给父母留下最难忘的产好的时光，让他们开心，让他们骄傲，这是我的责任。 　　我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对我的父母说一志：“您辛苦了，我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你、我、他身边。

　　光阴如水，我们又将奔赴下一阶段的教学，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是我收集整理的一年级下册语文教学计划5篇，希望能够帮助到大家。 一年级下册语文教学计划 篇1 　　 一、教材简析 　　一年级下册（以下简称第二册）教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样考虑的： 　　1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗（歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等） 　　2、《家园》——热爱家乡，热爱生活 　　3、《春天》——热爱大自然，热爱劳动和劳动人民 　　4、《植物》——热爱自然，了解植物及一些生长知识 　　5、《动物》——热爱自然，了解动物及一些生长知识 　　6、《爱护》——珍惜、保护环境 　　7、《愿望》——合理的、善良的个人愿望，努力实现愿望 　　8、《认真》——认真做事（有一点植物知识） 　　9、《车的世界》——认识车，浅显认识社会生活 　　10、《雨》——热爱自然，互相帮助 　　11、《星空》——热爱自然，了解我国伟大的科学家，学一点天文知识 　　12、《朋友》——友谊 　　13、《时间》——珍惜时间，利用时间 　　14、《丁丁冬冬学识字》——感悟汉字 　　15、《长大》——理解成长的含义 　　16、《快乐》——乐观生活，助人为乐 　　第二册的内容较之一册更广泛，特别是增多了反映儿童生活的篇目，与学生生活更加贴近，同时也注意了保持一册的趣味性教学目标。 　　 二、目的和要求： 　　1、 通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。 　　2、 认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。 　　3、写字230个（下限） 　　4、抄写字母和音节，能为生字标音。 　　5、阅读42篇诗文（下限），背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声，或者小声但不用手 　　指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。 　　6、积极、认真地参与各项语文活动，用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际， 　　初步形成合作、探究的意识。 　　7、学习教材传授的科学知识，有浓厚的学习兴趣。 　　8、继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。 　　9、培养科学的思维方法，培养观察力、想象力、创造力。 　　 三、班级情况分析： 　　本班学生18名，在经过了一个学期的语文学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 　　 四、教学措施： 　　1、理解教材编辑意图，以组为单位整体设计教学。 　　2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作。 　　3、重引导发现，鼓励探究学习。 　　4、提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字，鼓励学生观察生活，体验生活。 　　5、要重视课外阅读的指导，给学生提供课外阅读成果展示的机会，使学生互相学习、互相促进，不断产生成就感。 　　6、努力开发语文课程资源，充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，使学生在日常生活中学语文、用语文。 　　 五、课时安排和教学进度表： 　　略。 一年级下册语文教学计划 篇2 　　 一、指导思想: 　　在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。 　　 二、本学期教学总目标和要求: 　　小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基矗小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。本学期一年级教学总目标和要求: 　　(一)汉语拼音 　　1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 　　2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 　　(二)识字与写字 　　1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。 　　2、认识常用汉字400个,会写100个。 　　3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 　　4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 　　(三)阅读 　　1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 　　2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 　　3、学习借助读物中的图画阅读。 　　4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。 　　(四)口语交际 　　1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 　　2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 　　3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 　　4、有表达的信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。 　　 三、学生基本情况简要分析 　　学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生来自不同的地方,受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字,具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题,个别学生有表达的自信心,能积极地发表自己的见解,而部分学生则缺乏自信,较为胆怯,学习的主动意识不够,对意愿的表达较为模糊。 　　 四、提高教学质量的主要措施 　　1、对于刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》,力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。 　　2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字的教学中,将加强形象化、直观性,引导学生去学。通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字。 　　3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中,采用自主、合作、探究的教学方式,将阅读的主动权交给学生。同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。 　　4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素,引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说。 一年级下册语文教学计划 篇3 　　 一、教学方面 　　 （一）学生基本情况分析 　　本班共有学生43名。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学能认800—1000字左右。每生能写汉字100字—150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音基础比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法教学打下了基础。写字姿势正确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生阅读习惯较好，喜爱阅读，有阅读兴趣。本学期将继续进行每天午读及晚上半小时的课外阅读，加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句通顺的话（不会写的字用拼音代替），孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。 　　 （二）教材分析 　　本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元2个专题，分为8组8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。 　　每组包括4篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共32篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目：趣味识字，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；词句运用—引导学生积累好词佳句、优秀段篇；书写提示-积累识字，学会正确的笔画顺序书写。日积月累-积累各类词语与文学作品，增强学生的口语交际—与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台—给学生提供展示学习所得的舞台。 　　本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字，会写200个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。 　　 （三）教学总目标（听说读写能力的安排） 　　 1.识字与写字 　　(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 　　(2)认识常用汉字400个，其中200个会写。 　　(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 　　(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 　　(5)初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 　　(6)能用音序法查字典，学习独立识字。 　　 2.阅读 　　(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 　　(2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 　　(3)借助读物中的图画阅读。 　　(4)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 　　(5)阅读浅近的"童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 　　(6)诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 　　(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 　　(8)积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇（段），课外阅读量不少于1万字。 　　 3.写话: 　　对写话有兴趣，能简单写自己想说的话 　　 4.口语交际 　　(1)学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。 　　(2)能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 　　(3)听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 　　(4)能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 　　(5)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 　　 5.综合性学习 　　(1)对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。 　　(2)结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 　　(3)热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 　　 (四)教学重难点 　　重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。 　　难点：如何正确的阅读。 　　 （五）教学措施 　　 1.识字与写字 　　(1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。 　　(2)采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。 　　(3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 　　(4)学期中组织学生开展“汉语拼音听写大赛”“生字找茬游戏”，巩固孩子拼音的读写和生字的认读，激发学生识字兴趣。 　　 2.阅读教学 　　(1)重视朗读的指导。 　　(2)避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。 　　(3)重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 　　(4)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。 　　 3.口语交际教学 　　(1)重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。 　　(2)重视日常教学中的口语交际活动。 　　(3)努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。 　　 （六）教学进度安排表 　　周次 　　时间 　　课本教学内容、 　　第一周 　　2.21——2.22 　　1.春夏秋冬 　　第二周 　　2.25——3.1 　　2.姓氏歌3.小青蛙4.猜字谜 　　第三周 　　3.4——3.8 　　语文园地一1.吃水不忘挖井人2.我多想去看看 　　第四周 　　3.11——3.15 　　3.一个接一个4.四个太阳语文园地二 　　第五周 　　3.18——3.22 　　5.小公鸡和小鸭子6.树和喜鹊7.怎么都快乐 　　第六周 　　3.25——3.29 　　语文园地三8.静夜思9.夜色 　　第七周 　　4.1——4.5(清明) 　　10.端午粽11.彩虹 　　第八周 　　4.8——4.12 　　语文园地四期中检测 　　第九周 　　4.15——4.19 　　5.动物儿歌6.古对今7.操场上 　　第十周 　　4.22——4.26 　　8.人之初语文园地五12.古诗两首 　　第十一周 　　4.29——5.3 　　13.荷叶圆圆14.要下雨了 　　第十二周 　　5.6——5.10 　　语文园地六15.文具的家 　　第十三周 　　5.13——5.17 　　16.一分钟17.动物王国开大会 　　第十四周 　　5.20——5.24 　　18.小猴子下山语文园地七 　　第十五周 　　5.27——5.31 　　19.棉花姑娘20.咕咚 　　第十六周 　　6.3——6.7（端午） 　　21.小壁虎借尾巴语文园地八 　　第十七周 　　6.10——6.14 　　单元复习与检测 　　第十八周 　　6.17——6.21 　　期末复习与检测 一年级下册语文教学计划 篇4 　　本学期我将以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真、塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如下: 　　 一、 学生状况分析: 　　全班共36人,学生通过上一学期的学习，已养成了基本的学习习惯，形成了基本的学习能力。能比较主动地参与课堂学习，完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要多指导。而且从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，写话能力也有待提高。还有少部分学生学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，需加强培养引导。自我控制能力不强，学习习惯仍有欠缺，需加强培养引导。 　　 二. 教学目标 　　1、 学习习惯: 　　(1)继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。 　　(2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。 　　(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。 　　(4)认真完成作业，做到书写正确、整洁。 　　2.课本内容: 　　(1)准确认读483个生字。 　　(2)掌握课本安排的76个常用偏旁。 　　(3)能按笔顺正确书写、默写生字298个。 　　(4)理解课文内容。 　　(5)正确、流利地朗读课文，对半数以上的学生要求能做到有感情地朗读课文。 　　(6)背诵指定的课文。 　　3."文如其人，字如其面"本学期将在指导学生写字上下工夫，使学生掌握汉字基本笔画地书写要领，结合本学期一类字的教学使学生掌握字的间架结构，达到书写正确、整洁、美观。 　　4、 口语交际: 　　(1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。 　　(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 　　(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 　　5.写话: 　　(1)能看图写一句完整的话或几句连贯的话。 　　(2)能按照要求用几句连贯的话写一件简单的事情。 　　6.加强背诵 　　(1)完成10句名言的背诵任务。 　　(2)完成8首古诗的背诵任务，注重理解，加强默写。 　　(3)完成80条成语的背诵任务。在理解、运用成语上，下工夫。 　　7.阅读: 　　(1)指导学生阅读一定量的童话故事及自然科学等，积累学生的知识，在读书中培养学生的语文能力。 　　(2)领读一些富有时代气息的新鲜阅读内容。 　　8. 积累:本学期尝试写日记、积累本。 　　 三.具体措施: 　　1、根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。 　　2、利用本学期网上继续教育的机会，多充电，使自己的教学适应时代要求，同时结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，摒弃以往不利于发展学生听说读写能力培养的做法，把轻松愉快的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。 　　3.高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。 　　4.利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读;通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣;定期开展讲故事及朗读竞赛，调动学生读书的积极性。 　　5.建立班级小书库，让学生有书可读。 　　6.利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，教学生写字，提高学生写字水平。 　　7.利用课间及中午时间指导、检查学生背诵。 　　8.关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。 　　9.争取家长的支持和配合，使家长加强家中的作业监督与管理。 一年级下册语文教学计划 篇5 　　 一、教学方面 　　 （一）学生基本情况分析 　　本班共有学生43名。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学能认800—1000字左右。每生能写汉字100字—150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音基础比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法教学打下了基础。写字姿势正确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生阅读习惯较好，喜爱阅读，有阅读兴趣。本学期将继续进行每天午读及晚上半小时的课外阅读，加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句通顺的话（不会写的字用拼音代替），孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。 　　 （二）教材分析 　　本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元2个专题，分为8组8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。 　　每组包括4篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共32篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目：趣味识字，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；词句运用—引导学生积累好词佳句、优秀段篇；书写提示—积累识字，学会正确的笔画顺序书写。日积月累—积累各类词语与文学作品，增强学生的口语交际—与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台—给学生提供展示学习所得的舞台。 　　本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字，会写200个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。 　　 （三）教学总目标 　　 1、识字与写字 　　（1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 　　（2）认识常用汉字400个，其中200个会写。 　　（3）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 　　（4）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 　　（5）初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 　　（6）能用音序法查字典，学习独立识字。 　　 2、阅读 　　（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 　　（2）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 　　（3）借助读物中的图画阅读。 　　（4）结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 　　（5）阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 　　（6）诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 　　（7）认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 　　（8）积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇（段），课外阅读量不少于1万字。 　　 3、写话： 　　对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。 　　 4、口语交际 　　（1）学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。 　　（2）能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 　　（3）听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 　　（4）能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 　　（5）与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 　　 5、综合性学习 　　（1）对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。 　　（2）结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 　　（3）热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 　　 （ 四）教学重难点 　　重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。 　　难点：如何正确的阅读。 　　 （五）教学措施 　　 1、识字与写字 　　（1）相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。 　　（2）采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。 　　（3）加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 　　（4）学期中组织学生开展“汉语拼音听写大赛”“生字找茬游戏”，巩固孩子拼音的读写和生字的认读，激发学生识字兴趣。 　　 2、阅读 　　（1）重视朗读的指导。 　　（2）避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。 　　（3）重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 　　（4）重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。 　　 3、口语交际教学 　　（1）重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。 　　（2）重视日常教学中的口语交际活动。 　　（3）努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。 　　 （六）教学进度安排表 　　周次 　　时间 　　课本教学内容

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法律分析：监督和检查最大的区别如下：两者的目的不同。监督主要是监督公职人员的依法履职情况。监督检查公职人员是否严格遵守宪法和法律，是否按照法定权限和程序认真履行职责，是否坚持法定职责必须为、法无授权不可为，是否自觉运用法治思维和法治方式推动工作，是否存在超越法律行使权力的违法行为。法律依据：《中华人民共和国监察法》第十一条 监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责： （一）对公职人员开展廉政教育，对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查； （二）对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查； （三）对违法的公职人员依法作出政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；向监察对象所在单位提出监察建议。

《所见》是是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。不同：所见是五言，牧童是七言。《所见》重视描写放牛小童的动与静的描写和变化，突出的是牧童的悠闲自在、机灵可爱，直接描写为主；《牧童》重于意境的营造，侧面描写为主。

讲一下昨天的病例分析。男性，49岁，右腹股沟包块2年，增大伴疼痛5小时。患者2年前站立时出现右腹股沟区包块，鸽蛋大小（直径约3cm），质软，无不适，平卧时消失，2小时来略增大。5小时前剧烈咳嗽后肝腹股沟区胀痛，包块增大达拳头大小，明显压痛，不能还纳。感腹痛，恶心、呕吐2次，5小时来未排便排气，无发热。既往患“慢性支气管炎”10年。查体：T 37.0度，P 85次/分，R 20次/分，BP 120/80mmHg,一般状况可，心肺无异常。腹稍膨隆，下腹压痛伴轻度肌紧张，肝脾未及，移动性浊音（-），肠鸣音7-8次/分。右腹股沟区包块约8cm×6cm×4cm大小，达阴囊上半部，表现肤色暗红；包块质韧、压痛明显、不能还纳，在其表现偶闻肠鸣音，透光试验（-）辅助检查：RBC 4.0×1012/L，Hb 140g/l，WBC 12.1×109/l。分析步骤：1.初步诊断及诊断依据初步诊断：经分析病历后，本例患者初步诊断为腹股沟斜疝，继发嵌顿。诊断依据：（1）病史：可复性右腹股沟区包块2年，突然增大、不能还纳5小时，伴有肠梗阻的症状。（2）体征：右腹股沟区包块，已达阴囊，不能还纳，可闻肠鸣。2.鉴别诊断（1）脂肪瘤，较柔软、实质性包块，无压痛，不能还纳。（2）鞘膜积液，不会突然增大，不伴全身症状，透光试验（+）。（3）绞窄性疝，嵌顿疝血液循环受影响后，已进展为绞窄性疝。3.进一步检查（1）立位X线腹部平片，了解有无肠梗阻甚或肠穿孔表现。（2）术前血、尿常规检查。4.治疗原则（1）迅速开放静脉，给予抗生素，做好术前准备；（2）急诊手术治疗：①如无肠坏死，还纳肠管后，行疝修补术。②如已发生肠坏死，行肠切除一期肠吻合术，和疝囊高位结扎术，一般不作疝修补术。附注：本例20cm小肠嵌顿未坏死，还纳后行右腹股沟斜疝修补术（Bassini法），术后恢复顺利。

高级教师评审材料能辅导青年教师需要几年，至少得需要三年。

随着社会改革开放的不断深入，社会主义市场经济繁荣发展，建筑业异军突起，成为促进我国国民经济发展的支柱性产业，涉及到国计民生的方方面面。建筑土木工程的施工包括很多环节，参与的部门数量较多，程序繁多，导致其中存在的问题较多，给管理增加了难度。为了完善建筑土木工程的项目管理，除了施工单位要不断完善自身的安全设备，积累管理经验之外，还需要加强思想道德教育，培养自身的职业素质。同时，当地政府也应该积极参与，增强监督、管理的力度，建立起规范的建筑业市场秩序，实现建筑产业的良性竞争和健康发展。下面，本文就将对建筑土木工程施工中存在的问题和解决的方法进行具体论述。一、建筑土木工程施工中存在的主要问题1.环境问题当今社会，环境问题日益突出，成为社会关注的热点话题之一，建筑土木工程施工会产生众多的环境问题。随着人们对生活舒适度的要求越来越高，建筑土木工程施工所带来的多种环境破坏和环境污染也开始逐渐显现出来：粉尘、强光、有害气体、固体废弃物污染、高空坠物、噪声等，都给人们的正常生活带来了很多困扰。伴随建筑土木工程施工环境问题同时出现的是，这些环境问题并没有对应的部门进行管理，导致这些环境问题无法及时得到解决和控制，社会负面影响也在逐渐增大。2.技术问题建筑土木工程施工的技术包括很多方面的内容，例如混凝土技术、预应力技术、防水技术和深基坑开挖技术等，都会对施工的质量和效果，是重要的技术参考指标。在建筑土木工程施工中，各项技术都有明确的监督管理规范和技术规范，但是由于施工会受到多种因素的影响，技术指标会经常出现不稳定因素，会给施工带来不便，同时也会导致安全隐患。因为施工技术上存在的漏洞会影响施工的安全性和可靠性。与此同时，外界的环境，例如温度、气候等因素也会对施工的进程产生影响。3.安全问题所有建筑土木工程施工的前提是施工安全，因为施工安全不仅会给施工单位带来巨大的经济损失，也会给施工人员的生命财产安全造成严重威胁，甚至会产生恶劣的社会影响，不利于施工单位的长远发展，所以在施工的过程中，一定要把安全放在首位。从实际的施工情况来看，虽然很多施工单位已经认识到了安全施工的重要性，但是相关统计数据显示，施工安全事故依然时有发生，都有一定的人员伤亡。由此可知，安全隐患已经成为制约建筑土木工程施工前进的主要因素，需要引起所有施工单位的数据。二、建筑土木施工中解决问题的主要对策1.加强环境保护的力度为了尽量降低建筑土木工程施工对环境造成的影响，我们可以在施工的过程中采取一定的技术手段和管理方式。例如，为了降低噪声污染，我们可以在施工现场的周围设置隔音墙，将施工噪声对周围居民产生的影响降到最低。同时，可以合理安排施工时间，保证施工人员有足够的休息时间，尽量避免夜晚施工，减少对周围居民正常作息时间的。另外，强化对施工现场的管理，保证其整洁，在采用先进施工技术的基础上，多使用环保型材料，控制粉尘以及有害气体对空气的污染和正常生活的危害。2.加强施工技能的培训提高施工技术是控制安全施工事故发生的根本手段，在施工的设计和施工的实际进行阶段都占有重要地位，对于施工质量具有决定性的影响。设计者技术的提升有助于设计的安全性，施工者技术的提高有助于自身的安全以及建筑的安全也是建筑物未来安全长久的保障，具体措施如下：聘请专业的工程师进行图纸设计。结合计算机技术，通过计算机对影响施工技术的现场条件、地质条件、气候条件、材料性能、资源状况和荷载条件等制约因素进行分析。在施工过程中，安排技术人员对其进行监督，确保工程的安全性。3.加强安全管理安全是建筑土木工程施工的基础。几乎所有施工单位都能认识到安全施工的重要性，并提出了相应的口号，但施工安全事故依然屡见不鲜，安全管理的收效甚微，这就施工单位必须强化安全管理，切实将安全管理落到实处，具体可以采取如下措施：首先，强化安全的制度管理。要健全各项安全制度，如垃圾处理制度、人员持证进场制度、持证上岗制度等，并执行安全管理条例，对违规行为进行经济性和强制性的处罚。其次，注重安全细节管理。在管理中，施工单位要做好细节服务工作，要求施工人员作业时头戴安全帽、设置安全提示标语、禁止施工场地点火、及时处理建筑垃圾等，关注每个影响建筑安全的因素，并进行安全防御。最后，提升施工人员的综合素质。通过教育、培训、宣传、考核等方式，提升施工人员的安全意识，并以实际训练、场景模拟、安全问答等活动，促使施工人员掌握基本性的安全知识和技能，规范员工的操作行为，进而保证安全施工。综上所述，建筑产业是我国国民经济的支柱性产业，所以应该对建筑土木工程施工引起足够的重视，促进建筑行业的健康和长远发展。本文首先对建筑土木工程施工中存在的环境、技术和安全等问题，提出了一系列针对性的措施来加以改进。为了提升建筑土木工程的施工质量，我们可以加强环境保护的力度，加强施工技能的培训和加强安全管理等方面入手。以上建筑土木工程施工问题及对策由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

通过在高中一段时间的物理课程，相信物理教师都学到了不少知识吧！那么是时候来写一篇教学 工作总结 了。下面是我为大家整理的2022年精选高中物理教学工作总结三篇，仅供参考，欢迎大家的参阅。 u2003u2003 2022年精选高中物理教学工作总结1 u2003u2003紧张忙碌的高二上学期结束了。回首半年来的物理教学工作本人担任高二年3班，4班，5班，6班四个理科班物理教学工作，由于这学期高二有三科要参加省会考，对物理科来说课时少时间紧，全面提高学生物理学习的兴趣，培养物理学习的能力很重要。高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的物理概念入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在高一学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。 u2003u2003严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。本学期的物理教学工作紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大学生课外活动指导，深化课堂教学改革，全面提高自己素质和课堂教学水平。学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校内及校外的教学研讨，并做了大量的探索与反思。在新的教育形式下我必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 u2003u20031、认真备课 u2003u2003备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 u2003u2003备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 u2003u2003备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 u2003u20032、课堂教学 u2003u2003组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生学习的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言力求科学、简洁、明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 u2003u20033、课后辅导 u2003u2003要提高教学质量，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，全面了解学生的基本情况，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和中差生交谈时，对他们的处境、想法要表示的理解和尊重；从课后辅导、与学生交流等找出学生学习存在的思维障碍。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。 u2003u2003总之，高二上学期物理教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，有部分学生由厌学到喜欢，四个班的物理成绩有了一定的提高。可以说有欣慰，也有许多思考。工作中还有很多不足，望在下学年里得到改进。 u2003u2003 2022年精选高中物理教学工作总结2 u2003u2003早在1910年，杜威在他的著作《我们怎样思维》中，就倡导教师进行 教学反思 。在杜威看来，反思的出发点是对问题情境的困惑，经过分析、假设、推理与检验而最终到达解决问题的目的。是否善于对教学问题进行反思，似乎已成为衡量优秀教师的当代标准。何谓教学反思呢教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为，是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。而高中物理教学反思就是一种以追求物理教学实践合理性为目的，在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。 u2003u2003在新课程形势下要求：一个称职的高中物理教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考本事、发现问题与解决问题的本事以及探究式学习的习惯。可是，如果物理教师对于教学不做任何反思，既不注意及时吸收他们的研究成果，自我对教学又不做认真思考，“上课时，只是就事论事地将基本的知识传授给学生，下课后要他们死记，而不鼓励他们思考分析”，那么，又怎能转变学生被动理解、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究物理问题的空间呢那么，教师首先要在教学中不断反思。 u2003u2003新课程下物理的教学反思对于教师物理专业发展有很大的作用。 u2003u2003一方面，有助于我们在新课程改革环境中更加深入研究物理教学。 u2003u2003当代国内外教育界都提出，“教师即研究者”。教学反思中的“反思”，从本质上来说，就是教师的一种经常的、贯穿始终的对教学活动中各种现象进行检查、分析、反馈、调节，使整个教学活动、教学为日趋优化的过程。这无疑会促进教师关注自我的教学行为，深入地开展教学研究活动。 u2003u2003作为一种学习方式，研究性学习成为时下教学界研究的热点之一。高中《物理》附有许多研究性学习“综合探究”；近几年，都有部分中学的开展物理“研究性学习成果”展示活动；许多教学杂志也刊登了很多关于研究性学习的文章……可见，各地普遍重视研究性学习。可是如何开展物理学科的研究性学习，需要我们深入、细致地探讨。 u2003u2003另一方面，有助于我们在新课程改革下实践教学智慧。 u2003u2003教学的复杂性决定了它不是教师展现知识、演练技艺的过程，而是教师实践智慧的体现过程。我在初登教坛时，为了教好物理课，经常经过多讲定理、多做习题，但往往学生理解不深刻，不能真正的掌握。经过反思我意识到人的认识是从感性到理性的发展的，那么知识的掌握也应当遵循这样的规律。因而我在动量守恒定律教学中，先介绍了这个定律的发现过程：它起源于16～17世纪西欧的哲学家对宇宙运动的哲学思考。 u2003u2003新课程下高中物理教师进行教学反思可从理论和专业基础方面，教学基本策略方面进行。 u2003u2003第一、对理论和专业基础方面的反思。 u2003u2003物理教师要进行教学反思，固然依靠于自身在教学实践中不断积累起来的经验，可是仅仅行停留在经验的认识上是远远不够的，因为教学是一种复杂的社会活动，对教学行为的反思需要以必须物理知识的教学理论和专业学识为基础。 u2003u20031、转变物理教学理念。 u2003u2003教学理念是教学行为的理论支点。新课程背景下，物理教师应当经常反思自我或他人的教学行为，及时更新教学理念。新的教学理念认为，课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，而这样的教学所蕴涵的课堂文化，有着鲜明的和谐、民主、平等特色。那么，在教学中如何体现新的教学理念呢即在教与学的交互活动中，要不断培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维的本事。要转变教学理念，历史与社会教师应加强对历史与社会教学理论的研习，如《物理教学》、《中学物理教学参考》杂志开辟的一些栏目的讨论文章对更新教学理念就有许多帮忙。 u2003u20032、丰富物理专业学识。 u2003u2003学科专业知识对于新课程的实施以及开展教学反思，至关重要。历史与社会教师如何提高专业修养、丰富专业学识呢关键是多研读物理学名著、物理学学术论文、物理著作等。阅读这些具有较高学术价值的名著，不但足以提高专业素质、分析史料、推理证明以及论断评价等研究方法。 u2003u2003第二、教学基本策略方面。 u2003u2003在必须的教学理论和学科专业基础上，新课程下物理教师主要以课堂为中心进行教学反思。 u2003u20031、物理课案例研究。 u2003u2003“所谓案例，其实就是在真实的教育教学情境中发生的典型事析，是围绕事件而展开的故事，是对事件的描述”。案例研究就是把教学过程中发生的这样或那样的事件用案例的形式表现出来，并对此进行分析、探讨。案例研究的素材主要来看三个方面：一是研究自我的课堂，并从自我很多的教学实践中积累必须的案例；二是观察别人的课堂，从中捕捉案例；三是在平时注意搜集书面材料中的案例。 u2003u2003我在设计《人造卫星宇宙速度》课堂教学时，一开始就能够提出问题：能否让抛出的物体不落地这时学生十分活跃，议论纷纷：有的会说，将物体上抛，初速度越大，上升的高度越高，当初速度大到必须的程度，物体飞到外太空，就不再回来了；有的会说，由平抛运动规律可知，物体从越高的地方、抛出的初速度越大，落地的水平距离越长，当初速度大到必须程度，物体就落不回地面了；还有的同学可能会进行反驳：落地的跨度长了，可地表就不是一个水平面了；也有的同学说，由匀速圆周运动可知，当重力正好供给它作圆周运动所需的向心力时，物体绕地球在圆形轨道上运动就不回地面了。经过思考和讨论，不但能加深学生对知识的理解和掌握，还能激发学生进行思考。 u2003u20032、物理课的听课活动。 u2003u2003听课作为一种教育研究范式，是一个涉及课堂全方位的、内涵较丰富的活动。异常是同事互相听课、不包含考核或权威指导成分，自由度较大，经过相互观察、切磋和批判性对话有助于提高教学水平。 u2003u2003听课者对课堂中的教师和学生进行细致的观察，留下详细、具体的听课记录，并做了评课，课后，再与授课教师及时进行交流、分析，推动教学策略的改善，这在无形中会促进物理教师教学反思本事的提升。 u2003u20033、课后小结与反思笔记。 u2003u2003课后小结与反思笔记，就是把教学过程中的一些感触、思考或困惑及时记录下来，以便重新审核自我的教学行为。新课程下，以物理学科来说，其实平常物理教学中需要教师课后小结、反思的地方太多了。 u2003u2003总之，虽然新课程下关于物理教师教学反思的研究，目前还是个新课题。许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索。但物理教学反思对物理教师的成长作用是显而易见的，是物理教师实现自我发展有效途径，也提高物理教学质量的新的尝试，更会促使物理教师成长为新时期研究型、复合型教师。 u2003u2003 2022年精选高中物理教学工作总结3 u2003u2003一、教学工作方面 u2003u2003首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学。 u2003u2003注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。 u2003u2003在习题讲析中，注意引导学生认真审题，挖掘隐含条件等。此外，在习题的讲析中，注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。 u2003u2003二、教学研究方面 u2003u2003在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加县区教研室、及学校组织的教研活动。 u2003u2003通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 u2003u2003三、加强反思，及时总结教学得失。 u2003u2003反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： u2003u20031、对于新课标的学习还不够深入，在实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; u2003u20032、虽认真研读了一些有关教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标; u2003u20033、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步! u2003u2003总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等。

一、在游戏中体验复习的快乐识字教学是低年级语文教学中的重要任务之一，而游戏又是低年级学生最喜欢的一种活动，让学生在游戏中巩固复习生字，激发了学生学习的兴趣，让学生体验到学习的快乐，这种复习方式常令学生乐此不疲。游戏，也为学生创设了一个互动的探究平台，在这个平台上，学生既动手又动脑，在相互交流、相互启发、相互合作中温故知新，牢固掌握，共同进步。 二、总结一些低年级语文学科复习的内容： 1、牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写词语的正确与否，另外，一年级要注意声母、韵母、整体认读音节的拼读，尽量能够默写声母表与韵母表。考题形式多为：给声、韵母排序、看拼音写汉字、词语和音节连线。 2、掌握课文中要求会认的生字。题目多以词语连线或给生字找朋友形式出现。 3、正确书写本册要求写的生字及词语。题目主要有：看拼音写汉字、形近字组词、多音字组词，要求：笔画到位、书写正确规范，组词不用错别字。 4、注意词语的积累运用。补充词语（成语、固定短语）、词语连线、反义词填空为主要考试形式。例：（ ）的天气 、 （ ）地跑、热得（ ）、ABB、AABB、ABAB、ABAC等叠词。 5、背诵本册要求背的课文，在背诵的基础上正确默写字、词、句。题目样式多为按原文填空或补充句子。 6、能规范正确的写完整的句子，即我们常说的造句，或者以“照样子写句子”的形式出现。这些用来造句的词语或句型一般是书上出现的，例：把字句和被字句的转换、反问句与陈述句的转换等。 7、会正确使用标点。低年级对标点的要求不是很高，主要掌握最常用的标点符号，如：“，。？！、”等 8、正确掌握查字典的方法。主要是音序查字法、部首查字法。孩子要知道查自己不认识的字用部首查字法，要了解认识的字的意思则用音序查字法。9、注意阅读能力的培养。能找出关键词，如表示颜色的词语，表示动作的词语，根据短文内容填空，找出短文的中心句或短文所揭示的道理。10、写话练习。考试题目多为看图写话或续写诗歌、短文，要求能根据图意或续写要求，比较正确的用文字完整表述出来，能正确使用基本的标点符号。我们要帮助孩子把握好复习的重心。孩子都喜欢复习自己最喜欢的一科，越是不喜欢的课越不爱复习，这就形成了恶性循环。所以家长要引导孩子把重点精力放在自己弱势的科目或题型上。具体的复习方法有：家长协助孩子找出平时的作业本和卷子（尤其是复习阶段的），把所有的错题（错字）的题目抄下来，不要看正确答案，再做一遍。对那些学习较好但粗心的孩子或是自己不会检查作业的孩子，可以让他们看自己曾做错的题，找出错在哪里。如果家长文化素质较高，可以根据孩子的具体情况，针对老师提供的复习提纲给孩子出一张复习卷。因为老师出的卷子是针对全体学生的，并不一定是您的孩子最需要的。

在写牧童的无忧无虑的同时还透露出牧童与晚风嬉戏的顽皮

高三物理教学工作总结范文（精选6篇） 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，以下是我精心整理的高三物理教学工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　高三物理教学工作总结1 　　 一、高三复习策略 　　1、 全面复习，打好基础，降低难度，以不变应万变。高三复习要设法落实每一知识点，强化学科双基，只有强化双基才谈得上能力，谈得上多元目标。由于时间紧，带领学生复习应重在概念、理论的剖析上，侧重在核心和主干知识的基础上，落实每一个知识点。 　　2、 指导学生，学会复习，提高能力。学生应自觉编织知识网络，自己总结，强化用已学知识解决未学问题，再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础，但题目比较新，基本上是没有做过的原题，故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法，将知识转化为能力。 　　3、创新、质疑，强调联系实际，强化实验。建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验，开放实验室，但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验，要有新的发现和收获，同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理；会控制条件（控制变量）、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论，并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习，设计新的实验。进一步完善认知结构，明确认识结论、过程和质疑三要素，为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论，特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会知识的应用。 　　4、严格规范，认真审题，减少失分。例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。 　　 二、积极认真备课 　　认真做好备课工作，是做好教学的前提条件。上课前，我一定要预先备好课。备课时，我坚持以下几点原则： 　　1、扣大纲，抓重点。 　　2、备教材、备学生、备教法。 　　3、能围绕本课时教学三维目标，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行转变，取其精华，有取有舍。 　　4、有反思等等。 　　总之，要紧跟课改要求，备好每一节课。教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 　　 三、讲究教学方法 　　在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外，适时地设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。还尝试自己当学生学生当老师，通过他们的讲解我可以很好了解他们的学习情况，有针对性教学，效果很好。 　　 四、抓好培优扶差工作 　　我认识到，要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好了，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。 　　因此，我利用课余时间给优生补习谈心，了解他们所思所求所想，也利用课余时间跟后进生交流，鼓励他们各方面的点滴进步。我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力提高合格率和优秀率。对学生的表现都做出公正、准确的评价，以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。 　　 五、坚持自我充电，提高自身综合素质 　　在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断充实自己，为己所用。有空余的时间，我就去听其他老师的课。 　　一学期勿勿而过，总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我一定会取长补短，争取做得更好。努力提高自己综合素质，做一名有幸福感的教师。 　　高三物理教学工作总结2 　　时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。 　　本学期，本人担任高三（3）和高二（14）教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下： 　　 1、教师方面： 　　认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。 　　 2、一些值得注意的细节。如： 　　①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。 　　②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。 　　③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。 　　④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。 　　⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。 　　 3、重视理论联系实际题目的分析和训练。 　　现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。 　　 4、特别注意学生能力的培养。 　　高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。 　　 5、注意物理学特殊方法的训练， 　　如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。 　　总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。 　　高三物理教学工作总结3 　　本学期我担任高三5、6班的物理教学工作，在工作中勤勤恳恳，为人师表，积极参加各种业务和政治学习。一个学期转瞬即逝，为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本期工作总结如下： 　　 一、教学方面 　　1、备课方面 　　本届毕业班的学生是课改新高考的第一届，物理高考试题也是由本省首次自已命题，所以重点放在关注于本省的一些地市信息上。首先，认真学习高考的考试大纲，考试说明，做到对高考的试题知识点分布、题型，心在有数，试卷结构分为，考试时间150分钟，试卷满分300分，其中物理120分、化学100分、生物80分。整份试卷难度值在0.6左右。了解了在《考试说明》所列的108个考点（不含实验），有31个Ⅱ级要求的知识。有些修改的地方：物理必修1“相互作用与牛顿运动定律”中明确“共点力的平衡”的内容要求为Ⅱ；选修3—1“电路”中“闭合电路的欧姆定律”的内容要求由Ⅰ改为Ⅱ；“波粒二象性”内容从选修3—4移到选修3—5，包含“光电效应Ⅰ”和“爱因斯坦光电效应方程Ⅰ”两点内容及要求。其次，收集一些本省各地市的质检、模拟试卷。 　　2、在上课方面 　　研究考试说明中的范题，对比往年高考试卷，得出常考的知识内容及类型。填空题：力的平衡，电场，恒定电流，交流电，万有引力，光学，机械波，原子物理（单选），动量（单选），电磁感应。填空题：力学实验，电学实验（难度较大）。计算题：力与物体的运动，功能关系，带电粒子在电磁场中的运动。在第二轮的复习中，关注本省的各地区的信息，以常考的知识为引导，拓展学生的接触面，有着重地挑选各地的质检卷、模拟卷的部分题目，精讲精练，让学生触类旁通，提高能力，做到举一反三。针对本校学生的实际知识水平情况，尽量选些难度适中的题目，较少难度大的题目，让学生有信心，让他们听得懂，掌握得了，保持他们的学习积极性，同时也就提高了教学效果。用了一节的课时，专门讲，物理解题的规范性问题，在平时，学生的作业和试卷中，计算题的书写是很不规范的，这在高考中，是会被扣分的，是很吃亏的。 　　3、作业方面 　　在同备课组老师的配合下，我们出了好几份的专类练习卷，在复习完一类的知识内容后，就布置相应的练习卷，让学生做到了，及时了解自已的不足，及时发再，及时解决。对部分学生，我采取面批面改的方法，让他们来到讲台桌前，点出作业中的有误地方，然后，再让他们回桌位上去思考，及时改正，如果没法找出错误的原因，再让他上来，与之讨论，做到尽量地让学生找出自已错误的地方，加深了他们对知识的理解。 　　4、课后辅导工作 　　经常打印一些错题集，让学生对这些常见的误解，有一定的了解，避免做题时，出现类似的错误。利用每周周末的时间，经常到班上，关注学生的学习情况，了解他们心里的想法，纠正他们的学习方法，及一些思想关念。有少数学生对高考，是比较漠视的，认为自已学习不好，不可能考上大学，所以平时的学习中，就很不认真，很随意。通过和他们的谈心，及时改正了他们这种无为的想法。每天的晚自修时间，只要有时间的话，我尽可能地到班上，关注学生的学习，及时解决学生的疑问 　　 二、其他方面 　　本学年度，另外还担任物理教研组组长一职，在组内各位老师的配合下，很好地完成了高中物理实验操作会考、物理实验仪器的改进、物理实验报告册的编写等各项工作。与组内的老师共同探讨有关新课改教育教学方面的理论。积极参加晋江高中校际组的活动。到二中，参加了“高中毕业班的教学经验交流”。到进修学校，听校际组组长及有关老教师的高三教学建议。到养正中学、季延中学等兄弟学校听课、评课及学习。参加网络“构建社会主义和谐社会”、“中学中高级教师岗位培训班”等培训。努力提高自我的教学业务水平及师德水平。 　　总之，在本学年度中，既有收获，也有不足。以学生为主体，以学生的身心健康复发展为准绳，而展开教育教学活动，得到了学生的认可。同时，由于是第一次本省自主本命，在第二轮的复习上，掌握得不是很准，有些知识点考到时，出现的题型，在各地市的质检、模拟卷中，较少见。在以后的教学当中，应拓展学生的接触面，不能只局限于题目。 　　高三物理教学工作总结4 　　当高三学生的时候，总是感觉日子过得很慢，仿佛遥遥无期；做高三教师的时候，却感觉日子过得很快，感觉还有很多东西要叮嘱学生，可是他们已经走上考场了。回首间，我已经做了两年的高三物理教学工作，尽管教学内容是相似的，但是由于对象的改变，于是这一年的教学工作就与上一次有了很多的不同，现总结如下。 　　 一、经验总结 　　1、事先制订合理的阶段性复习计划 　　俗话说：不打无准备之仗。高三的复习工作更是需要事先有一个精心、准确、合理的安排，在此基础上有条不紊地进行教学复习工作，这是能够取得复习成功的首要必备条件。于是，在刚进入高三学期的时候，我就针对这届学生的实际情况制定了合理的阶段性复习计划和阶段性要达到的预期目标。我们整个高三的复习工作就是严格按照这个标准来执行的，这也为我们高三工作的顺利进行做好了指导性的工作。 　　2、夯实基础，做实一轮复习 　　物理要想答高分，没有扎实得基本功是肯定不行的，所以第一轮复习对于学生来说就显得尤其重要，第一轮复习的成功才会取得最后的胜利，于是就需要教师采取适合学生的方法进行授课。在复习时，教师先给出复习思路，复习内容，将要复习的内容细分成几个模块，不一下子给学生太多内容，否则难度太大，会打击他学习的积极性。教师将高考考点告诉学生，然后学生根据教师的提示，从教材中找详 　　细的知识内容，最终形成知识体系。这么做虽然占用了大量的课堂时间，但是学生却熟悉了教材，有利于学生接受知识，提高课堂教学效率。学生整理完知识体系再在展示台上展示，教师根据学生的内容进行知识上的补充，达到学生熟悉教材以及联系生活的目的。 　　3、多授之以“渔” 　　4、提高练习质量，及时讲评纠错 　　练习是教学过程中不可缺少的重要环节，练习必须灵活多样，注意激发学生的学习兴趣和思维积极性。练习内容更注重层次性、适度性。练习讲求适度，既有一定的难度、深度，也有一定的灵活性。讲评时，不仅告知学生答案，更重要的是指点问题症结，启迪答题思路，从而起到加深理解，培养能力的作用。讲评后要求学生对练习进行再思考，逐步深化、巩固。这也要求老师要认真组织纠正错误工作，帮助学生分析错误原因，建立错误试题本，尽量做到少犯同类的错误。 　　5、做好辅导答疑工作，弥补课堂上的漏洞 　　课后的辅导答疑工作就是要解决部分学困生听不懂和部分好学生吃不饱的问题，因此，教师在辅导的过程中要做到一视同仁，耐心解答，让学困生有学习的动力，感觉老师并没有因为他听不懂而讨厌他；让好学生有优越感，觉得自己比别的学生又多学到了知识，从而更加给自己添加砝码努力学习。 　　 二、存在的不足 　　因为是第二年带高三，很多东西就沿用了以前的一些做法，可是学生是不同的就决定了同样的内容在他身上并不适用，于是就没有起到应有的效果。 　　1、夯实基础的方法有欠缺。 　　由于学生的基础很差，所以在一轮复习的过程中要强化夯实基础的重要性。 　　2、对学生缺少“逼、压、跟”的态度。 　　教师的很多想法是好的，可是为什么没有一个令人满意的结果，原因就在于有贯彻却没有落实。例如对学生作业的完成情况，对知识归纳整理的效果检查方面，教师和学生缺乏较真的态度，没有紧跟的意识，于是学生也就和老师打起了“太极”，得过且过，致使后进生越落越远，班级两极分化的现象严重，最终也制约了班级整体成绩的提高。 　　总结反思是为了今后更好的发展，高三是很锻炼人的，因为有压力才会有前进的动力，因为有目标所以就有了始终向前的干劲和冲劲。在教学的道路上我需要做的和学习的东西还有很多，但是高三的教学绝对是一个让教师快速成长和进步的好舞台，前提是你要做好你自己。 　　高三物理教学工作总结5 　　 一、领会综合理科的要旨 　　理科应该如何进行综合，应充分注意在理科综合教学实践中培养学生的理科的修养和这方面的能力，主要包括以下四个方面： 　　1、对自然科学基础知识的理解能力，包括理科自然科学的基本概念，原理和定律，定量描述自然科学发展现象和定律，了解自然科学发展的最新成就和成果及其对社会发展的影响。 　　2、设计和完成实验的能力，能解释实验现象和结果，能通过分析和推理得出实验结论，能根据要求设计简单的实验方案。 　　3、能读懂自然科学方面的资料。包括能理解图、表的主要内容及特征，能读懂一般性科普类文章，并能根据有关资料得出相关的结论。 　　4、对自然科学基本知识的应用能力，包括用自然科学的基本知识解释和说明人类生活和社会发展中遇到的问题，了解自然科学知识在人类生活和社会发展中的应用，能够运用自然科学知识对有关见解、实验方案、过程和结果进行评价。 　　 二、设计综合题，促学科间融合 　　理科综合包括文理学科的大综合、理科之间的大综合和各学科中各分学科的小综合。至于物理学科教学如何体现在理科综合课程中，一方面应当重视与其它学科的横向联系，还要重视物理学科本身各分学科的相互交叉、相互渗透。在综合理科的教学实践中，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。设计在日常生活中涉及各种物理问题，以及多学科综合问题所涉及的物理问题，可以促进各学科的融合。 　　为了更好地适应理科综合的教学，高中课程虽然是分科教学，为了适应高考的综合类题目，教师应当寻找相关科目的那些学科交叉点进行探讨，学生考试时可适当增加一门综合理科考试，这样可以扩展学生的思维角度，真正做到逐步培养学生由掌握知识向培养能力转化的作用。其实，在初中阶段就可以对学生进行综合训练了；这样做一方面是为进入高中的综合作准备，另一方面，现在高考的综合理科试题有不少是初中知识就可以解决的了。 　　 三、根据理科综合的特点，调整物理教学思路 　　理科综合关于综合命题的原则和内容很多，但整个基础教育课程体系没有很大变化的前提下，命题应该遵循客观事实，有一个逐步深入，加大学科渗透和综合的过程。综合首先是学科内的小综合，其次是理科之间的综合，最后，是文理科之间的大综合。在教学中须防止把学科间交叉、综合放到过高的倾向，各科教师用过多精力去处理别的学科的知识，或者过于关注学科之间的联系问题上，这样将会造成各学科知识教学效果明显下降的后果。学生耗费过量的精力陷入新一轮综合试题的题海中去。这样一来，学生各学科的修养跟不上，更谈不上有很好的综合能力了。和其他学科教学一样，综合理科教学的内容和教学效果有一个程度问题，把握好这个程度，将是获得好的教学效果的`前提条件。在高中阶段，传统教学方式讲究学生如何能够掌握好各门学科的知识。现在，还要求如何综合运用各学科的知识，这是考好理科综合题的的关键所在。作为学科教学的物理教师，应立足于本学科，重视本学科知识的传授和专门能力的培养，并注重与其他学科的结合，培养学生综合运用各种知识的能力。 　　高三物理教学工作总结6 　　转眼间，短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三（1）班物理课和高三（4）班的物理综合课，本人按照教学计划，认真备课、上课、听课、评课，及时批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本学期工作总结如下： 　　一、认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。 　　二、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性。 　　本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分：一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制定和及时调整对策，强调统一行动。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。三是多向老教师学习，多听他们的课，学习他们的课堂组织学习他们的教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平 　　三、对尖子生时时关注，不断鼓励。对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。 　　四、经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。 　　五、构建物理学科的知识结构，把握各部分物理知识的重点、难点。 　　物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。 　　力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。 　　静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决即可。 　　运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中，要区分位移与路程，速度与速率，速度、速度变化与加速度。几种运动中，最简单的是匀变速直线运动，用匀变速直线运动的公式可直接解决；稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动，要知道，它既不是匀速运动（速度方向不断改变），也不是匀变速运动（加速度方向不断变化），解决它要用圆周运动的基本公式。 　　力学中最为复杂的是动力学部分，但是只要清楚动力学的对主要矛盾：力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。 　　振动和波是选考内容，这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的，只不过加入了振动与波的一些特性，例如运动的周期性（解题时要注意通解，即符合要求的答案有多个），再如波的干涉和衍射现象等等。 　　电学是物理学中的另一大部分，可分为：静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。 　　静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的，因此，引入电场强度（从电荷受力角度）和电势（从能量角度）描写电场，这样电场就可以和力学中的重力场（引力场）来类比学习了。但大家要注意，质点间是相互吸引的万有引力，而点电荷间有吸引力也有排斥力；关于电势能完全可以与重力势能对比：电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化，还人为加入了描述电场的图线——电场线和等势面，如果能熟练掌握这两种图线的性质，可以帮助你形象理解电场的性质。 　　场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者，可以完全按力学方法来处理，只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法：画电场线和判断电势。 　　恒定电流部分的核心是5个基本概念（电动势、电流、电压、电阻与功率）和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是，基本概念中要着重理解电动势，知道它是描述电源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率，二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系，使用时一定要注意适用条件。 　　电与磁的核心是三件事：电生磁、磁生电和电磁生力，只要掌握这三件事的产生条件、大小、方向，这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的，甲物理量的变化会引起乙物理量的变化，而乙反过来又影响甲，这一变化了的甲继续影响乙……这样周而复始。 　　交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系，对于已经制作好的变压器，原线圈的电压决定副线圈的电压（电压在允许范围内变化），而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。 　　电磁振荡、电磁波部分的难点在于lc振荡回路中的各物理量变化，只要弄清电感线圈和电容的性质，明确物理过程，掌握各物理量的变化规律，问题就不难解决。 ;

虽然不是医学生，但是正常的常识还是知道的。被钢筋或者钉子刺到，需要打破抗也就是破伤风疫苗，破伤风是一种可防止不可治的疾病。

　　一句鼓励的话语 　　1. 企业发展的空间无限大，企业与用户的距离无限小。 　　2. 有价值的定单是企业发展的永恒的主题，企业要发展必须有定单而且是有价值的定单。 　　3. 质量无止境，企业无边界，名牌无国界。 　　4. “一站到位”的服务，“一票到底”的流程。 　　5. 员工齐心，管理用心，对用户真心。 　　6. 企业生命之树的土壤是用户。 　　7. 企业做到极致，满足用户需求，无有他奇，只是本然。 　　8. 要在国际市场竞争中取胜，第一是质量，第二是质量，第三还是质量。 　　9. 质量不打折服务不打折信誉不打折。 　　10. 质量一次就做对。 　　11. 有缺陷的产品就是废品。 　　12. 在一个管理好的企业内部没有激动人心的事情发生。 　　13. 管理的关键不在于知而在于行。 　　14. 没有定单就没有目标，没有目标就没有工资。 　　15. 盘活资产首先要盘活人。 　　鼓舞人心的话语 　　1. 在别人否定自己之前先自我否定。 　　2. 只有自己才能打倒自己。 　　3. 突破自我，突破思维定势，突破昨天。 　　4. 智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质更重要。 　　5. 创新的目标是创造有价值的定单;创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁;创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。 　　6. 监控就是爱护，委任就是信任。 　　7. 观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标，并用创新的办法实现它。 　　8. 每个中高级管理人员只有自己先找到市场才能找到市场中竞争的方向。 　　9. 不能用职能管理的手推职能管理的山。 　　10. 永远战战兢兢，永远如履薄冰。 　　11. 职能签字是事先没有市场目标的签字，事先无人负责的签字。用户的签字才是有效的签字。 　　12. 用户的钞票才是企业的选票，用户的口碑才是企业的金杯。 　　13. 只有真正实现了问题清零和买断损失，才能卖出有价值的定单。 　　14. 要效果，不要借口。 　　15. 没有思路就没有出路。 　　16. 举一纲而万目张，失一机而万事毁。 　　17. 管理无小事。biaoyu、org 　　18. 物流以时间消灭空间，商流以空间消灭时间。 　　19. 什么是不简单?能够把简单的事千百遍都做对，就是不简单;什么不容易?大家公认的非常容易的事情认真地做好，就是不容易。 　　20. 图难于其易，为大于其细。 　　具有激励性的句子 　　1. 把不可能变成可能。 　　2. 昨天的成功经验与辉煌可能是明天成功的阻碍。 　　3. 要做到实事求是，有两点很重要其一是能不能实事求是，即思维方式的改变问题;其二是敢不敢实事求是，即思想境界的提高问题。 　　4. 解决无效管理，首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心;其次，要有创新是无止境的观念，创新的空间存在于每个地方每个人每件事上。 　　5. 一切结论产生在调查研究之后;在调查研究中，如果找不出原因和解决办法就不能放过。 　　6. 抓管理肯定要数，但如果就数抓数，最后连数也得不到，或者只抓到一个假数。抓好提高人的素质工作，数自然会产生;不抓人的.工作，数就会越来越差，不能见数不见人。 　　7. 以人为本的管理就是管理人员的创新精神。 　　8. 真正的人才是在寻找实现自我的机遇。 　　9. 市场是每个人的上级。 　　10. 一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。 　　11. 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 　　12. 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 　　13. 眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。 　　14. 人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。 　　15. 只需一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。

1.桩基技术，桩基工程的施工质量是整个建筑工程的核心以及基本保障。2.混凝土的原材料及配制方法不合格。3.混凝土的浇筑，养护不到位。

1、保障公共利益：监督检查可以确保被监督对象的行为不会危害公共利益，例如环境保护、消费者权益、社会稳定等。2、防止违法违规行为：监督检查可以发现和制止被监督对象的违法违规行为，例如侵害员工权益、财务违规、卫生安全问题等。

《牧童》朗诵时是这样停顿的：草铺/横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧月明。1、《牧童》译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。2、赏析：《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在诗人的视野里的；写出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。

精神污染三巨头是：网络、社交媒体、电视和电影。1、网络随着互联网技术的不断发展，我们的生活变得越来越依赖网络，这使得网络成为了人们最为重要的信息来源之一。但是，网络上也充满了各种垃圾信息，比如不良低俗的内容，暴力恐怖的视频等等。这些信息不仅污染了我们的精神，而且也会引发青少年的犯罪行为。2、社交媒体我们通过社交媒体来了解最新的动态，与朋友互动，分享我们的生活。但是，社交媒体中也存在着许多的不正面信息，如过于关注外表的审美，过多暴露个人隐私，暴力、虚假新闻等。这些信息在不知不觉中影响我们的价值观和思想方向，使得我们丧失了独立思考的能力。3、电视和电影电视和电影可谓是现代生活中大众娱乐的两大主流。说它们是精神污染三巨头，是因为它们所传达的娱乐内容不可避免地会涉及到性、暴力、抽烟等等公众道德所忌讳的内容。尤其是在一些电视、电影中，这些内容被大量地渲染和恶化，使得观众看过后产生负面情绪和行为。精神污染对人的伤害1、社交媒体带来的精神污染社交媒体作为一种全新的交流方式已经深入到我们的生活之中，这种交流方式本身具有双面性，好的方面是它让人们可以迅速地了解到最新的资讯和信息，坏的方面是一些不健康信息的滥觞。2、文化娱乐圈不良信息传递现在的文化娱乐圈每天都会爆出不少不良信息，这些信息可能是明星的家庭琐事、与其它人的冲突等，这些负面情报看似无关紧要，但其实它对大众的价值观乃至人们的心理健康都产生了一定的影响。3、教育体制中的压力污染在我们的学习体制中，学生的竞争压力非常大，几乎每一个学生都处在疲于奔命的状态下，而这种状态早就已经变成了一种“新常态”。4、电影等文化产品的影响音乐、小说等文化产品的影响可以用“潜移默化”来形容，这些影响可能会被我们无声地接受、消化，甚至影响我们的人生轨迹。5、互联网内容产业的膨胀互联网的时代使得信息变得越来越丰富，但这个时代也让我们经常面临着过度的信息激增。所有的信息看似被我们获取到了，但对于其中不负责任的和不良信息，我们要做好防范。6、缓解精神污染的措施我们有必要制定一些切实可行的措施来缓解精神污染的影响。例如可以加强相关的法律、法规，也可以在学校、家庭、工作场所中引入一系列防御措施。

合肥到中欧的班列，经过西安，阿拉木图，以及德国这些国家，然后最终到达欧洲，这加强了中国和欧洲的经济来往

　　为了有利于大家集中复习，我为大家整理了一年级下册语文全册知识点，希望大家可以结合自己的不足进行复习。 　　一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)： 　　1、音节补充声母、韵母、声调。 　　（ 平翘舌、 前后鼻、 二三声调 ） 　　2、给下面的音节分类。 　　（ 三拼音节、 整体认读音节 ） 　　3、给下面加点字读音正确的打√。 　　4、给多音字选择正确的音节。 　　cháng( 长短 ) yuè（音乐） zh?（只有） kōng（天空） 　　长 乐 只 空 　　zh?ng( 长高 ) lè （快乐） zhī（一只） kng（有空） 　　xìng（高兴） fā（发现） zhng（种下） hái(还有) 　　兴 发 种 还 　　xīng（兴盛） fà（头发） zh?ng（种子） huán（还书） 　　5、字母表： 　　A B C D E F G H I J K L M N O P Q 　　a b c d e f g h i j k l m n o p q 　　R S T U V W X Y Z 　　r s t u v w x y z 　　二、 字 　　1、组词。（形近字和同音字） 　　么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气） 　　公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽（汽水） 　　千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下） 　　干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位） 　　看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气） 　　着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香（香水） 　　见（听见）吓（吓人）军（军人） 　　贝（宝贝）虾（河虾）写（写字） 　　2、一字开花。（一字组多词） 　　如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱） 　　园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园） 　　乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下） 　　地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地） 　　情（亲情）（友情）（爱情）（热情）（情意） 　　名（有名）（出名）（名字）（成名）（名气） 　　雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人） 　　原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因） 　　3、加偏旁组字,再组词。 　　例一、寸 过 （过去 ）；巴 口 吧 （ 来吧 ）。 　　4、偏旁加部件组成新字或连线。 　　例一、青+（虫）= 蜻 赶 —干 =（ 走） 　　5、用偏旁造字。 　　单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位 　　提手旁：找、扫、把、拉 　　心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息 　　门字框：问、间、闭 　　口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱 　　走字旁：赶、起 　　言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话 　　虫字旁：蚂、蚁、虾 　　耳朵旁：阳、那、都 　　禾字旁：秀、香、和、秋 　　竖心旁：快、忙、情、怕 　　草花头：花、草、苗 　　宝盖头：完、家、定 　　走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送 　　人字头：全、会、合 　　绞丝旁：红、绿、级、练、给 　　立刀旁：到、刚 　　王字旁：玩、球 　　足字旁：跑、跟、跳 　　反文旁：收、放、故 　　两点水：冷、净、凉 　　三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活 　　方框儿：因、园 　　女字旁：奶、妈、姑、妹 　　双人旁：得、往、很 　　木字旁：桃、树、林、机、桥 　　6、量词填空。 　　一（孔 ）石桥 一（只 ）船 一（颗 ）枣 一（ 把 ）伞 　　一（ 间）书房 一（群）羊 一（个）人 一（头 ）牛 　　一（条）彩虹 一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鸟 　　一（ 座 ）房 一（个 ）苹果 一（片 ）树叶 一（群）鸭子 　　一（ 幅 ）画 一（束）鲜花 一（ 座）天安门 一（艘）军舰 　　一（块）石头 一（匹）骏马 一（杆）大称 四（根）柱子 　　一（口）井 一（辆）小车 一（块）石碑 一（口）水缸 　　一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）小溪 　　一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙滩 两（条）腿 　　一（块）稻田 一（面）队旗 一（场）球赛 一（把）铜号 　　一（轮）圆月 一（处）风景 一（片）欢笑 几（位）老 　　7、字的结构分析笔画笔顺填空。 　　（1）字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。 　　（2）注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。 　　8、生字“小魔术”（P111）：加一笔:日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦） 　　加两笔:口——（只）（古）（石 ）（右）（可）（加）（叶） 　　减一笔:王——（土 ）（干）（工）（三） 　　9、区分以下形近字或音近字： 　　坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和没 　　非和飞 气和汽 以和已 请和情 玩和完 很和得 跳和桃 　　原和园 园和圆 进和近 话和画 阳和洋 称和秤 　　和、合和河 心新和辛 　　10、用两个字组新字：（如课本133页） 　　例：1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门 　　王 马 日 巴 义 里 那 力 对 云 心 日 　　（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童） （哪）（男）（念）（树）（会）（间） 　　3、日 木 女 王 日 口 4、音 门 日 禾 女 山 　　元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十 　　（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱） （意）（问）（早）（秀）（她）（岁） 　　三、词语。 　　1本册的双生字词： 　　丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲 　　母亲 着急 认真. 得意 主意 同意 因为 阳光 办法 亲情 爱情 　　热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩 　　女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是 　　远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军 　　军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面 　　洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可 冷热 淡红 淡绿 　　过桥 过河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习 高兴 香气 秀气 　　和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名 　　定时 时间 房间 帮忙 早晚 送给 干净 伙伴 起立 得到 得意 　　乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气 　　2、近义词 　　十分 ＝特别＝非常＝格外 主意＝方法＝办法＝点子 　　马上＝立刻＝赶紧＝赶快 很多＝许多 替=帮=为=给 　　高兴＝开心＝快活＝快乐 时刻＝时时＝时常 　　朋友=伙伴 仿佛=好像 喜欢=喜爱 　　3、反义词（括号里是学写过的字） 　　（是）——（非） （长 ）——（短） （大）——（ 小 ） （远）——近 　　（有）——（无） （高）——矮 、低 （ 前）——（ 后 ） （ 出）——（ 进、入） 　　（晚）——（ 早） （笑）——哭 （上）——（ 下 ） （去）——（ 来 ） 　　（左）—— （右） 旧——（新） （冷）——（热） 甜——（苦） 　　慢——（快） （南）——（北） （古）——（今） 闲——（忙） 　　臭——（香） 丑——（美） （东）——（西） （合）——（分） 　　（收）——（放） （去）——（来、回） 死——（活） （答）——（问） 　　（以后）——（以前） （冷淡）——（热情） 黑暗——（光明、明亮） 　　（男）——（女） 湿——（干） 红——（绿） 　　4、把下面的成语补充完整。 　　春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语 冰雪融化 泉水丁冬 　　百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 　　和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨 古往今来 　　千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语 万里无云 　　5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型： 　　（1）、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说） 兴冲冲地（走进来） 　　难忘的 （节日 ） 长长的 （小河 ） 　　(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的——长长的小路 　　杨树高高的——高高的杨树 　　(3)、连线或填空 　　碧绿碧绿的叶子（小草、菜地） 雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳） 　　火红火红的太阳（花儿） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花） 　　青青的假山（ 小虾、草地） 绿绿的草地（ 小草、叶子 ） 　　弯弯的小河（月儿、小船） 有趣的问题 难忘的日子 　　美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮 　　挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀 　　淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气 　　亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子 　　宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容 雪白的肚皮 　　鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 快乐的"时光 　　长长的小路 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子 　　温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 　　（4）、照样子写出来。 　　①亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃 　　兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄 　　② 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 　　说来说去 写来写去 游来游去 　　③ 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 　　又白又胖 又大又红 又大又多 　　④ 高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少 　　红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往 　　干净——干干净净 明白——明明白白 　　三、句子 　　1、把下面的句子补充完整。 　　通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。 　　（1）、（ ）替/给/帮/为（ ）。 　　例：我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。 　　我帮老师收作业。 我为大家扫地。 　　（2）、（ ）正（ ）呢！ 　　例：李老师正忙着改作业呢！ 　　小鸡正忙着吃虫子呢！ 　　我正忙着写作业呢！ 　　（3）、（ ）渐渐（ ）。 　　例：瓶子里的水渐渐升高了。 　　天气渐渐热起来了。 　　小树渐渐长高了。 　　（4）、（ ）一边（ ）一边（ ）。 　　例：小鸟一边飞一边叫。 　　他一边说一边笑。 　　爸爸一边喝水，一边看书。 　　妈妈一边洗手，一边说话。 　　老师一边说，一边写。 　　（5）、“把”字句与“被”字句互改。 　　（ ）把（ ）。 （ ）被（ ）。 　　例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。 　　我把门打开 了。 门被我打开了。 　　（6）、（ ）那么（ ），那么（ ）。 　　例：西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。 　　我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖。 　　（7）、（ ）已经（ ）。 　　例：我已经长大了。 小树已经发芽了。 　　春天已经到了。 我已经写完作业了。 　　（8）、（ ）像（ ）。 　　例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。 　　荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。 　　（9）、（ ）十分（ ）。 　　例：我十分专心地看书。 　　他十分高兴地回家去了。（十分 ＝特别＝非常＝格外 ） 　　四、课文 　　1、本册要求背诵的课文如下： 　　《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》（自选）、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》（自选）、《25快乐的节日》 　　2、对此我做了以下的摘录： 　　（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。 　　（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。 　　（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。 　　(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。 　　（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。 　　（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。 　　（7）我画了个（四）个太阳：（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天），（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）太阳是彩色，（因为）春天是个多彩的季节。 　　（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。 　　（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。 　　（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。 　　（11）（小鸟）在前面带路，（风儿）吹向我们，我们像（春天）一样，来到（花园）里，来到（草地）上。 　　（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。 　　（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜。 　　（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。 　　（15）（地球爷爷）的手就是（地心）引力。 　　（16）植树节是每年的（3月12日）。 　　（17）（《春晓》）（《村居》）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（《所见》）、（《小池》）。 　　（18）青蛙小的时候叫蝌蚪。 　　（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。 　　（20）燕子会捉（空中）的害虫，青蛙会捉（田里）的害虫，啄木鸟会捉（树干上）的害虫，七星瓢虫专（爱吃）（叶子上）的蚜虫。 　　（21）取人之（长），补己之（短）。 　　（22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。 　　（23）（ ）月（ ）日是国庆节。 （ ）月（ ）日 是妇女节。 　　（ ）月（ ）日是元旦节。 （ ）月（ ）日 是中秋节。 　　（ ）月（ ）日是儿童节。 　　3、把乱的词语连成一句通顺的话。 　　五、阅读 。 　　阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。 　　六、看图写话 　　本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点： 　　1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 　　2、仔细观察画面，弄懂图意。 　　3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。 　　4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。 　　5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。 　　6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。

拿到青基（青年基金）意味着更早的起步，也就越有可能更早确立自己的学术地位。青基（青年基金）是国家自然科学基金委专门为年轻科研人员设立的项目，要求男性申请人在35岁以下，女性在40岁以下。每年约有1万多人成功申请到青年基金，在成功者的身后，是三倍于这个群体的失利者。按照学校现行的绩效考核体系，如果没有拿到青年基金，老师的绩效工资会少很多。每到岁末年初，无论是985、211高校还是普通高校，都会召开全校性动员大会，鼓励青年教师申请青年基金。青年基金的价值青年基金支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者自主选择研究方向开展创新研究，促进青年科学技术人才的成长，吸引海外人才，培养造就一批进入世界科技前沿的优秀学术带头人。该基金资助全职在中国内地工作的优秀华人青年学者从事自然科学基础研究工作。获得“国家杰出青年科学基金”的意义，不仅仅体现在基金的金额上，之所以保持这么强的生命力，还因为这项基金有着非常严格的评审制度，能够获得这项基金资助，就意味着申请者的学术水平得到了同行的承认。