申请书后面的此致敬礼是什么意思

“此致敬礼”这个词语的使用需要注意以下几点：1. “此致敬礼”是一种正式的礼仪用语，适用于正式场合，不适用于非正式场合。“此致敬礼”是一种正式的礼仪用语，通常用于表示对高级领导或者重要人物的尊敬和敬意。这个词语源于军队中的军礼仪式，当士兵向上级军官致敬时，会说出这个词语。2. 在使用“此致敬礼”时，需要注意自己的语气和表情，要表现出真诚和尊重的态度。

1、释义2、结构3、格式4、连用5、顶格1.释义信就到此为止了给您敬礼2.结构动宾结构3.格式顶格书写4.连用两种写法第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”[1]5.顶格此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。有“此致”无“敬礼”这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”

此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧 此致敬礼的正确格式是什么? 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 此致敬礼中的“此”指代什么？ “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

问题一：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题二：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题三：什么时间用此致敬礼 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至哗间的书信不宜使用。仅供参考。 问题四：写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题五：此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 问题六：此致敬礼的“此”是什么意思 此致敬礼的“此”，是指“这里” 或者“在这里”的意思。 问题七：信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题八：此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧

此致敬礼是用在书信的收尾处做一个结束语，此致两字表示正文内容已结束，敬礼则表示敬意。“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”扩展资料：此致敬礼写法：此致敬礼一般用在结尾处做一个结束语或祝福语，此致表示正文内容的结束，可以写在正文后面，也可以下一行空两格写；敬礼则表示一种敬意，既可以在正文结束后的下一行顶格写，又可以空两格写、此致敬礼的格式一共写两种写法，但两者相同的都是“此致”后面不用加符号，“敬礼”后面要写感叹号。关于“敬礼”顶格：此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。【示范一】：........................................(正文)此致敬礼!第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”【示范二】：...........................................(正文)此致敬礼!扩展资料①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。参考资料来源：百度百科-此致敬礼

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。扩展资料：其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”参考资料：百度百科-此致敬礼

1、格式：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 2、位置：此致敬礼的位置可以在全部征文的后面写“此致”，“敬礼”换行顶格。或者在全部正文的尾部换行，空2格写此致”，“敬礼”换行顶格。加感叹号。

通常用作信件末尾。 释义：在此给您敬礼。 结构：动宾结构。 写法： 1、在正文之下另起一行空两格写此致，敬礼写在此致的下一行，顶格书写，此致后边不加任何标点，因为这句话未完。敬礼后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 2、正文后紧接着写此致，其后不加标点，另起行顶格写敬礼。 主要用处：表达在此致敬之意，祝颂问安。

区别就是此致说明还有下文，至此就是没有了，话说完了结束了。

应该是李春波的一封家书一封家书词、曲：李春波<-3-><-2-><-1->亲爱的爸爸妈妈你们好吗现在工作很忙吧身体好吗我现在广州挺好的爸爸妈妈不要太牵挂虽然我很少写信其实我很想家爸爸每天都上班吗管得不严就不要去了干了一辈子革命工作也该歇歇了我买了一件毛衣给妈妈别舍不得穿上吧以前儿子不太听话现在懂事他长大了“谁言寸草心，报得三春晖”，当我们想起远在家乡的亲人时，想起爸爸苍老的大手，想起妈妈慈祥的目光时，我们是否应该向他们去一封家书？哥哥姐姐常回来吧替我问候他们吧有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气的爸爸妈妈多保重身体不要让儿子放心不下今年春节我一定回来好了 先写到这吧此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼

左边

是为了表示敬重，下级对上级都可以用的。不限于军人。

“此致”的意思是到此为止“敬礼”是对收件人表示敬意。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写：1、一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；2、二是在正文之下另起一行空两格书写。“此致”单独成行运用的比较广泛。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。扩展资料：书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。书信分为一般书信和用书信两大类。一般书信主要包括家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

此致敬礼的正确格式是什么？ 一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。 此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。 前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。 扩展资料： 其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法 这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。 常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。” “此致，即颂近好。” 参考资料： 百度百科-此致敬礼。 书信格式！如果写“此致敬礼”怎么写 第一种写法： 在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 第二种写法： 正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！” 用法： 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至亲间的书信不宜使用。 也可以不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 请问申请书的结尾：此致敬礼的格式怎么写呀？ 此致、敬礼的格式： “此致”：正文结束后，另起一行，与正文书写格式相同，空两格书写。 “敬礼”：写在“此致”的下一行，无需空格，顶格书写，后面可以加上一个惊叹号“！”。 扩展资料： 申请书的注意事项： 一、申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。 二、理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。 三、语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。 申请书的格式要求： 1、标题： 有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。 如：申请书 2、称谓： 顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 如：尊敬的校领导： 3、正文： 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 4、结尾： 写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。 如： 此致 敬礼！ 5、署名、日期： 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

问题一：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题二：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题三：写信时的“此致敬礼”是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安 最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。 第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题四：此致敬礼什么意思，此致敬礼的意思，致意礼仪，致命 呵呵；你说的也没错，实际上敬礼这里是指举手礼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 问题五：此致敬礼写给一个女孩是什么意思 记忆中这是写信的结尾处！代表尊重的意思吧 问题六：此致敬礼的正确格式是什么? 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 问题七：此致敬礼中的“此”指代什么？ “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思 问题八：此致敬礼啥意思 书信的结尾客气话，意思是我在这里给您敬礼了 一般不用作标题，用作标题的话表示你有牢骚可发，或者你对某个人确实很尊敬，这个标题也很具有文学性。 问题九：信的结尾此致敬礼 此是什么意思 “此致“”敬礼”用作信末祝颂问安最基本的动宾结构的“此致敬礼”。意思非常明白：在此给您敬礼。第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 问题十：此致敬礼 的此是什么意思 “在这里呈上我最大的敬意” 此，就是在这里的意思

问题一：什么时间用此致敬礼 一般公务性（或公务性私事）信函；给首长、战友、长辈、比自己年长的平辈、同志、同事（虽然没有确切的界限，但对于年龄特高且年龄差在30岁以上者宜用其他敬辞）的书信。一般家书或至哗间的书信不宜使用。仅供参考。 问题二：请问此致敬礼的格式怎么写，联系方式写在此致敬礼前面还是后面！谢谢 此致 敬礼 联系方式 问题三：此致敬礼用法此致敬礼都用在什么样的公文当中 “此致”“敬礼”有两种写法： （1）可以紧接正文写，图示如下： ……………………………………。此致（此处不需加标点） 敬礼！（此处必须加感叹号） （2）图示如下： ……………………………………。（正文） 此致（退两个字的位置） 敬礼！（顶格写并加感叹号） 另外，一般来讲，“此致敬礼”主要用于公文，给长辈、晚辈或同事朋友同学写信很少用（特殊情况除外）。 问题四：入党申请书里此致敬礼格式是怎样的？ XXXXXXXXXXXXXXXXXX。 此致 敬礼 申请人：XXX 年 月 日 问题五：入党申请书的此致敬礼怎么写格式 此致 敬礼！ 此致另起一行，空两格，敬礼再另起一行，不空格。 问题六：此致敬礼的正确标准格式怎么写 此致和敬礼在正文和落款之间。 此致和敬礼都要重起行。 此致前面空两格，敬礼在此致下一行后顶格。 问题七：此致敬礼的格式怎么写 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题八：此致敬礼怎么写 其实有很多种写法的，不过现在教科书里最推崇的如下： …………………………………… …………………………………… （空个字的距离）此致（换行） （顶格）敬礼 省略号为正文，回答完毕，谢谢 问题九：写“此致敬礼”的对象？ 【荣幸为您解答问题】这个词语现在只出现在书信中1.先说下此致敬礼的含义：敬礼，就是“敬重的礼节”。敬，是形容词，礼，是名词，敬礼，构成一个偏正式名词性词组。 此致敬礼，就是“在此送上敬重的礼节”的意思。事实上是古代尺牍中“顿首”“拜”等等的现代写法。此致、敬礼，不是致以敬礼。此致敬礼，不是一句话。 “此致”，就是“此件给（收信人）”。 “敬礼”，是信末尾表示对对方的礼貌。 2.书信的格式应该是 ***先生： ***************此致 敬礼！ 自己的名字 年月日 3.用法：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。4.所有的书信都可以这样写，不分辈分的。这种写法已经是老套路了，现在都不讲究这些了。 希望支持答之所问团队BY 戒不掉想你r

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写。扩展资料：信的书写格式：①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。参考资料：书信-百度百科

一般“此致敬礼”都是写在正文的后面，“此致”空两格，然后另起一行，“敬礼”顶格写或者空两格皆可，都表示尊重。此致敬礼，“此致”的意思是到此为止，上面的话讲完了，信的主要内容到此为止了。“敬礼”表敬意。“此致“”敬礼”用作信末祝颂问安。习惯上将这里的“敬礼”另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。扩展资料：其它写法：有“此致”无“敬礼”的写法这里的“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说（写）的已经说（写）完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”参考资料：百度百科-此致敬礼

此致敬礼是用在书信的收尾处做一个结束语，此致两字表示正文内容已结束，敬礼则表示敬意。“此”是对全信的一种概指，“致”的意思是“尽”、“结束”。“此致”，即“要说(写)的已经说(写)完”，作用在于煞尾。煞尾语后，另写祝颂问安语。常见的如“此致，即请道安。”“此致，并颂时绥。”“此致，即颂近好。”扩展资料：此致敬礼写法：此致敬礼一般用在结尾处做一个结束语或祝福语，此致表示正文内容的结束，可以写在正文后面，也可以下一行空两格写；敬礼则表示一种敬意，既可以在正文结束后的下一行顶格写，又可以空两格写、此致敬礼的格式一共写两种写法，但两者相同的都是“此致”后面不用加符号，“敬礼”后面要写感叹号。关于“敬礼”顶格：此处“敬礼”的顶格，呼应于起首对收信人的称呼，是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及收信人姓名或称呼，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写，以示尊重。它的基本做法，为现代书信所吸收。

“此致”，另一行写“敬礼”，这已成为固写的格式。“敬礼”好懂，“此致”是就到这里的意思

“此致”“敬礼”有两种写法：（1）可以紧接正文写，图示如下：……………………………………。此致（此处不需加标点）敬礼！（此处必须加感叹号）（2）图示如下：(这一种是最常用的）……………………………………。（正文）此致（退两个字的位置）敬礼！（顶格写并加感叹号）另外，一般来讲，“此致敬礼”主要用于公文，给长辈、晚辈或同事朋友同学写信很少用（特殊情况除外）。

此致、敬礼的格式：“此致”：正文结束后，另起一行，与正文书写格式相同，空两格书写。“敬礼”：写在“此致”的下一行，无需空格，顶格书写，后面可以加上一个惊叹号“！”。扩展资料入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。（一）标题入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。（二）称呼通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的夏华中学团支部：”。（三）正文这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。

即颂是给晚辈的称呼，而笔安则是对学术界人的问候，此致敬礼则是晚辈对长辈的敬意与问候，也是下级对上级的尊敬。恩如果还不是很清楚的话，下面网址可以给你很好的答案 http://www.360doc.com/content/10/0827/18/562847_49246181.shtml

“附件”应该写在“此致敬礼”之前!

此致敬礼的格式书面写法一般有以下两种写法：1、在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。要注意的是，“此致”后边不加任何标点，因为这句话未完。“敬礼”后加惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。此致敬礼的位置可以在全部征文的后面写“此致”，“敬礼”换行顶格。2、正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”。此致敬礼的位置在全部正文的尾部换行，空2格写此致”，“敬礼”换行顶格，加感叹号。此致敬礼的格式要求相对来说还是比较严格的，平时使用的时候一定要注意，千万不能使用错了，特别是位置。

正文写完了。从起一段，此致空两个格，敬礼下一行顶格写。最后右下角写姓名日期。

作为书信正文部分的结束语，“此致”和“致此”用法和意义相同。此致，意思就是“上面的话说完了”，这是从文言文中因袭下来的。“此致"是一封信的煞尾，它与“敬礼”之间并不存在动宾关系。书信中的“此致敬礼”，“此致”指的是前面的内容讲完了，而并不是针对后面的“敬礼”而言。“此”指的是前文内容，例如：写回信时，末尾用“此复”；下通知时，末尾用“此通知”；发布命令时，末尾用“此令”。这些都是煞尾语。“此”字的作用在于概指前文，了结全篇。“致”字即“尽”或“与”讲，含有无保留地给与或呈献之意。“致××书”，即“与××书”；“致词”，即“献词”。“此致”两字连用，意思就是“上面的话说完了”，这是从文言文中因袭下来的。“此致"是一封信的煞尾，它与“敬礼”之间并不存在动宾关系。

第一种写法：在正文之下另起一行空两格写“此致”，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。【示范一】：........................................(正文)此致敬礼!第二种写法：正文后紧接着写“此致”（其后不加标点），另起行顶格写“敬礼！”【示范二】：...........................................(正文)此致敬礼!扩展资料①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。参考资料来源：百度百科-此致敬礼

问题一：入党申请书的此致敬礼怎么写格式 此致 敬礼！ 此致另起一行，空两格，敬礼再另起一行，不空格。 问题二：此致敬礼怎么写 1.结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。 2.署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。 3.日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。 此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。 原文见：x150/jiqiao/2008-05-23/71 是否可以解决您的问题？ 问题三：请问此致敬礼的格式怎么写，联系方式写在此致敬礼前面还是后面！谢谢 此致 敬礼 联系方式 问题四：此致敬礼的格式怎么写 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题五：此致敬礼的正确格式 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题六：此致敬礼的格式怎么写 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题七：入党申请书最后的此致敬礼的格式是怎么写的 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题八：申请书的此致敬礼怎么写 一般写的申请书比较正式的在正文结束后另起一行空两格写“此致”，在下一行顶格写“敬礼”比如： 此致 敬礼 问题九：此致敬礼的格式怎么写 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 问题十：此致敬礼的正确格式 “此致”的意思是到此为止 “敬礼”是对收件人表示敬意。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写， 一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点； 二是在正文之下另起一行空两格书写。 “此致”单独成行运用的比较广泛。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

"此致"写在文章结尾下一行,顶格写:"敬礼"写在"此致"的下一行,前面要空两格.

　　 　　爱因斯坦说：成功是99%的汗水加1%的灵感。当您的人生正处于迷茫与焦虑时，建议您可以看看热血澎湃的正能量句子，通过阅读这些句子，可以点燃希望之火，让我们重拾信心。有哪些值得收藏的热血澎湃的正能量句子呢？我们特意给大家整理了“鼓励人正能量的句子经典语句”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！ 鼓励人正能量的句子经典语句(篇1) 　　1、　　人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 　　2、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 　　3、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 　　4、人生，不要给自己留下什么遗憾，用最真的微笑去面对世界的一切。 　　5、最勇敢的事莫过于：看透了这个世界，却依旧还爱着它。祝你早安! 　　6、周末，一个让人开心的朋友，他来自遥远的五天前，还记得那时的我们多么年轻多门充满朝气！他又来看望你了，祝你和周末这两天欢乐！ 　　7、不敢休息，因为没有存款；不敢说累，因为没有成就；不敢偷懒，因为还要生活；一无所有就是我坚强，拼搏的唯一选择。 　　8、成功是别人失败时还在坚持。 　　9、用感情看待这个世界一定是个悲剧，用理智看待这个世界就是个喜剧。 　　10、我的春天一定会来！ 　　11、让理想随高考腾飞，让人生伴六月回味。 　　12、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 　　13、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 　　14、叁十年河东，叁十年河西，莫欺少年穷！ 　　15、穷人戴钻石，人家以为是玻璃，富人戴玻璃，人家以为是钻石，以貌取人多么痛的现实。 　　16、春风洋溢你；家人关心你；爱滋润你；财神记着你；朋友忠于你；我这儿祝福你；幸运之星永远照着你！新年快乐！ 　　17、理想的路总是为有信心的人预备着。 　　18、早安：睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。希望你度过美好的一天! 　　19、站在山顶和山脚下的人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样的渺小。口不饶人心地善，心不饶人嘴上甜。心善之人敢直言，嘴甜之人藏凶险。 鼓励人正能量的句子经典语句(篇2) 　　20、即使遍体鳞伤，也要活的漂亮！ 　　21、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山； 　　22、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。 　　23、别人的生活如同T台秀，看得见的是曼妙绰约，看不见的是满身勒痕，风光永远只在别人眼中。早安！ 　　24、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 　　25、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。 　　26、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 　　27、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 　　28、忙也好，闲也罢，心中不变的是浓浓的牵挂；今也好，明也好，只要快乐就好。又是周末时光，祝福成双，愿快乐幸福在你的世界里飞扬。 　　29、　　很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！ 　　30、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 　　31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 　　32、千万别用年轻时的安稳和放纵，换来一生的卑微和底层。你现在的焦虑和努力里，藏着你十年后的样子。 　　33、你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。 　　34、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力的。 　　35、哭过笑过吵过也闹过，那间教室就是我们三年的青春。 　　36、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 　　37、人生如果树，在风雨中成长，在阳光下开花，繁花落尽，硕果累累。 　　38、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。早安! 鼓励人正能量的句子经典语句(篇3) 　　39、说好的一起白头，那咱们就去染个奶奶灰吧！ 　　40、世界太大，生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子。 　　41、青春，总是悄无声息地莅临我们，像一缕春风拂过苏醒的大地，懵懂的我们便流连春的生机盎然，却又悄无声息地慢慢离我们远去。 　　42、人生四大悲剧：能力配不上梦想，收入配不上享用，容貌配不上矫情，见识配不上年龄。 　　43、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 　　44、做原始的你自己，比做任何复制品都来得好。过去的，别再遗憾；未来的，无须忧虑；现在的，加倍珍惜。 　　45、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。 　　46、暖暖的阳光照，柔柔的轻风笑，绵绵的岁月长，真真的祝福到。朋友，早安，愿你把好运交，永远没烦恼，快乐日子妙，幸福跑不了！ 　　47、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 　　48、别想一下造出大海，必须先由小河川开始! 　　49、不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态。生活可以五颜六色，但不能乱七八糟。 　　50、山涧的泉水经过一曲折，才唱出一支美妙的歌。 　　51、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 　　52、等待机会，是一种十分笨拙的行为。 　　53、自己推销给自己。 　　54、美好的日子给你带来快乐，阴暗的日子给你带来经验。不要对生命中的任何一天怀有遗憾。 　　55、微小的石子虽不显眼，却能铺出千里路；细小的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。 　　56、赞美是一种激励，给别人赞美的同时，不要忘了也给自己一点赞美。 　　57、使劲往上抛时，可以把球送上高处；狠狠往下砸时，同样可以把球送到高处。 鼓励人正能量的句子经典语句(篇4) 　　58、这种工作实在不适合人做，只适合马做。 　　59、忙碌的生活带走的只是时间，对朋友的牵挂常留心底，一声问候一个祝福，在这美丽神怡的日子里祝您周末愉快！ 　　60、凡事要叁思，但比叁思更重要的是叁思而行。 　　61、当第一线光明照彻天际，当第一缕阳光洒满人间，当第一丝清风拂过脸颊，当第一曲铃声悠然响起，那是我第一声祝福早早来到，愿你拥有一天好心情！ 　　62、人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。自己尽力了就好，人生没有如果，只有后果和结果。 　　63、这是一片热血的大陆，强者永远是被世人所敬仰和期盼的。 　　64、我们在回忆里买醉，却在现实里颓废。 　　65、青春不说再见，昨日不留遗憾，归来仍是少年，愿时光不散场。 　　66、“十步杀一人，千里不留行，事了拂衣去，深藏功与名” 　　67、对的，坚持；错的，放弃！ 　　68、读不完架上古书却要时时努力，做不完世间好事却要刻刻用心。 　　69、平凡的脚步也可以走完伟大的行程；第一个青春是上天给的；第二个的青春是靠自己努力的。早安！ 　　70、你若光明，这世界就不会黑暗。你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望。你若不屈服，这世界又能把你怎样。 　　71、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！ 　　72、我从没穿过名牌，没必要——我自己就是名牌。 　　73、看着太阳你就把阴影甩在脑后了。 　　74、那个从未抵达过的盛夏，阳光会记得，我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。 　　75、带上你的千军万马，虽然最终不免孤身奋战！ 　　76、安于现状不是我的个性，碌碌无为不是我的目标！ 鼓励人正能量的句子经典语句(篇5) 　　77、英雄，你怎么不问问做英雄的代价！ 　　78、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 　　79、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 　　80、所谓的羁绊，就是要拼了命去守护的东西啊！ 　　81、得不到的就是伤，忘不了的就是痛，过不去的就是坎，没行动的就是梦。 　　82、待到阴阳逆乱时，以我魔血染青天 　　83、任何人都不可依赖，要生存只有靠自己。 　　84、信念，你拿它没办法，可是没有它你什么也做不成。 　　85、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 　　86、用微笑宣泄悲伤，用沉默装点痛苦，哪怕是假装，也要假装成快乐的那一个，人生的路你不坚强，没人替你勇敢！ 　　87、考研历程，苦，此生拥有过，足！ 　　88、别问别人为什么，多问自己凭什么。 　　89、受了N次伤，就要用N的N次方的动力去努力。 　　90、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。 　　91、世界上仅有想不通的人，没有走不通的路。 　　92、浪费时间可惜；生而不学可惜；学而无成更可惜。 　　93、在真正的道德理念面前，你无须堵住别人的嘴，而是要面对自己的内心。 　　94、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 　　95、不是每个人，都可以在我心里兴风作浪。 　　96、一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。 　　97、假如你不晓得本人毕生要的非什么，你借念失掉什么？

　　通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。下面我为大家带来关于募捐的通知范文，希望能帮助到大家。 　　 募捐通知（一） 各学院： 　　在寒冬来临之际，为弘扬中华民族传统美德，彰显社会主义核心价值观，强化大学生“三感教育”，为偏远山区的贫困儿童奉献一份爱心，经研究，决定在全校范围内广泛开展“暖冬之行 爱在身边——为贫困儿童送上亲手的爱”募捐活动。希望全校师生大力弘扬“一方有难，八方支援”的优良传统，积极践行“以团结互助为荣”的社会主义荣辱观，伸出援助之手，尽一份力量，献一份爱心，温暖他人。具体工作安排如下： 　　一、主办单位 　　校团委 　　二、承办单位 　　水文气象学院 　　三、捐赠时间 　　20xx年1月4日 　　四、捐赠地点 　　xx学院院会议室，文德楼C606 　　五、捐赠物品要求 　　1.亲手编织的围巾、帽子、手套、坐垫等御寒物品 　　2.故事书、科学知识小卡片、科普书籍、拼音识字卡片、古诗词卡片、英语启蒙卡片、世界地理绘本（如地标、风景、人文、地域边界等）等（鼓励亲手制作） 　　欢迎捐赠者附上祝福卡片（所写内容不限定），为贫困儿童送去千里之外的温暖。 　　六、受赠学校信息 　　广西河池市巴马县燕洞乡龙威村庞纳小学 　　巴马瑶族自治区为国家级贫困县，广西河池市巴马县燕洞乡龙威村庞纳小学位于燕洞乡十余公里外，地处大山深处，该小学现共有学生13人、老师1人、两间教室。由于交通不便、物资缺少，学校条件尤为艰苦。 　　一滴水虽然微小，汇聚成河成江就有无穷的力量。让我们牵手山区贫困儿童，携手共创美好和谐未来，用爱心点燃希望，用行动播种阳光，让今年的.寒冬更加温暖！ 　　校团委 　　20xx年x月xx日 　　 募捐通知（二） 各部门工会、直属工会小组： 　　接《广东省教育厅关于开展爱心捐赠活动的通知》（粤教办函〔2017〕162号文）（见附件1），为响应省委、省政府参与今年扶贫济困日活动的号召，更好地发挥广大教职工在我省贫困帮扶工作中的重要作用，工会将组织开展爱心募捐活动。现就有关事项通知如下： 　　 一、募捐时间 　　20xx年6月26日截止。 　　 二、募捐对象 　　全校在职在岗教职工。 　　 三、募捐标准 　　自愿原则。 　　 四、募捐要求 　　1.各部门工会、直属工会小组要认真组织动员，通过多种形式宣传引导教职工积极参与; 　　2.开展爱心捐款筹集的资金用于帮扶我省贫困村建设新农村示范村，希望工会干部要带头发挥表率作用； 　　3.各部门工会、直属工会小组要加强捐款管理，统一整理保管并填好登记表（见附件2），于6月26日前将登记表电子版发至xxx@xxx.com，捐款费用则统一送至工会办公室。 　　xx学院工会 　　20xx年6月19日 　　 募捐通知（三） 各直属学校，直属单位及机关各科室： 　　根据《区委办公室、区政府办公室关于转发区民政局等部门<2018年慈善募捐活动方案>的通知》精神，为积极配合2018年慈善募捐活动，充分发挥区级机关、事业单位在关注改善民生、帮扶社会弱势群体等方面的先锋模范作用，促进慈善事业健康发展，提升城市文明程度，请各单位、科室积极开展慈善募捐活动。 　　 一、捐款对象 　　区教育局各直属学校全体教师，直属单位、机关全体工作人员。 　　 二、建议捐款标准 　　建议局机关、直属单位正科级领导300元/人，副科级领导200元/人，副科级以下工作人员100元/人； 　　建议各直属学校校长、副校长200元/人（其中正科级校长300元/人），教师100元/人。 　　 三、有关要求 　　请各直属单位、直属学校强化宣传，广泛发动，做到人人捐款。于1月19日前完成捐款工作，捐款缴至区慈善总会，并将捐款金额及时报区教育局财审科xxx，联系电话：xxx。捐款账户如下： 　　资金接受账户：xxx慈善基金会 　　开户银行：xx农村商业银行 　　账号：xxxxx 　　慈善总会电话：xxxx。 　　望各单位高度重视慈善募捐活动，营造浓厚的募捐氛围，确保活动取得良好成效。 　　xxx教育局 　　2018年1月8日

写清楚当事人的申请理由即可（需要说明的事，申请病退的，必须有当地劳动部门出具的劳动能力鉴定依据）。　　申请书的一般格式，供参考：　　申请书　　XXXXXXXX劳动资源与社会保障局：　　兹有本人xxxx，性别：x，身份证号：xxxxxxxx，家庭住址：xx省xx市xx镇xx村xx号（门牌号），本人因病（附鉴定报告）不能再胜任XXXX岗位的工作，特向你局提出提前退休的申请，望审核后，批准为谢!　　特此申请！　　申请人（签名并按手印）　　XXXX年XX月XX日

南方周末2022新年献词:每一次抉择都期待一场苦尽甘来，没有谁想到，为这一年中国人的日常留下最真实画像的，是一份份“流调”。52岁的绍兴出租车司机，多日里每天跑车20小时;出差徐州的男人，日复一日调试设备，晚上吃麦当劳十分钟度过44岁生日。45岁的南京妈妈，除在机场做保洁外，其余全部是带孩子去各种培训班的足迹。35岁的爸爸，晚上在东莞居住，早上送完孩子后又大巴连地铁赶去深圳打工;沈阳大爷的鸡架子、广州阿婆的早茶、扬州天天麻将馆、云南多位八旬老人旅游到内蒙古额济纳旗。让疫中生活现出地方风情;而瑞丽居民的困顿、伊犁游客的窘迫、西安全城的封控，让人耿耿，有如身受。何处是生门，何方有出路?谁能争得先机，谁能笑到最后?唯主动破局，果断开局，抉方向，择先机，方能萃取绵绵不断的力量。抉择当先，要在当下。新年祝词：年祝词三、祝您在新的一年中，吉祥如意、笑口常开；也预祝我们在新的一年中，合作愉快，万事如意。拜新年。校长新年祝词 ： 当新年的钟声悠然响起时,我衷心的祝福你,愿幸福永远萦绕在你的身边。拜新年 愿我的思念化作真挚的祝福,祝愿你新年快乐!春节祝福忙忙碌碌一整年,只为等到这一天,虽然年底没红包,发发短信也过年。祝你新年快乐,万事如意!拜新年。

该班级是中国大学生最顶尖、最高端的班级，所有课程均以实战训练为主。训练内容1.使命必达：找到人生的终极目标，彻底打开格局，释放无限潜能。2.领袖演说：彻底激发演讲自信，掌握演讲核心灵魂与技法。3.思维密码：打开思考力开关，拥有领导者的思维模式。4.终极说服力：5大说服公式，生存挑战、销售实战训练，掌握赚钱模式。5.卓越领导力：掌握领导艺术，组建自己的团队，成为青年领袖。6.少年董事会：享有终身会员权利，与各高校少年董事会成员合力众筹自己的公司。7.十五天封闭军事化集训，大学期间可申请免费复训；课程结业后颁发高级软实力训练证书。

影响政策目标群体态度取向的主观因素主要体现在政策目标群体的利益需求、政策目标群体对政策的理解和认知程度以及政策目标群体对政策的参与程度三个方面。从利益和成本的分担来看，一项政策如果能够使目标群体获得一定的利益，那么它就容易被目标群体所接受；反之，一项政策如果被目标群体视为对其利益的侵害和剥夺，那么它就很难得到目标群体的认可。对同一政策目标的认知，往往由于社会成员属于不同的社会利益集团，或所受的教育和所处的环境的不同而表现出显著的差异。政策认知性质和程度的差异必然影响政策行为的方式和程度。公民的政治参与是公民对公共政策充分正确认知的重要前提，也是公共政策执行获得广大群众支持与配合的必然要求。完善的公民政治参与体系可以使目标群体有效地向公共政策制定主体表达自己的利益诉求，充分反馈其自身对公共政策的认知水平。政策认知：所谓政策认知，是指人们对政策内容和精神及其政策系统和过程等方面的认识、理解、判断和评价，是认知者、被认知者和情境等因素交互作用的心理过程，它一般可分为政策知觉、政策印象和政策认知判断三个阶段，是人们对政策系统功能、作用、结构、关系等的认识。政策认知水平的高低体现着人们对政府政策和国家大事的关心程度。一方面，良好的政策实施环境需要人们有较高的政策认知水平；另一方面，较高的政策认知水平又是人们理性地评价政策、进行政治参与的知识基础。对同一政策目标的认知，往往由于社会成员属于不同的社会利益集团，或所受的教育和所处的环境的不同而表现出显著的差异。政策认知性质和程度的差异必然影响政策行为的方式和程度。

分十人百人千人屯后面是县再往上州府再往上就是藩王再往后皇帝

亲爱的奶奶谢谢您这六年来一直陪伴着我，一直以来都是你在照顾我，曾经还为我流过眼泪，不管干什么，不管对错你都耐心的温柔的和我讲道理，谢谢您。感谢母亲，当我承受不住外界所带来的种种压力时，为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心无慰籍时，开导我、教育我，教导我“退一步海阔天空”的哲理。成长的天空里，有许许多多闪烁的星星伴随我。有一颗星星极为明亮，那就是我的爸爸，成长的路上有了爸爸对我的谆谆教导，才有了现在的我。我真的很想对爸爸说上一句，爸爸，谢谢你。感谢母亲，当我们或安静或躁动地偏安在母亲温暖而又甜蜜的怀中，我们尚无意识的生命，谁又能看见，母亲曾经多少次咬着牙关，拖着她们虚弱的身体，在瑟瑟的寒风中发抖。一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。爷爷，辛苦了！

下面演示操作方法：演示设备：Redmi Note 10 Pro、MIUI12.5.5、QQ8.8.5 。一、打开任意好友聊天界面，点击文字栏。二、先输入好文字，然后点击图片。三、从手机图库挑选一张图片，点击选中后，点击发送。四、如下图，这样就可以文字图片一起发送了。

"1、辩护律师调查取证的方式有两种：(一)辩护律师申请人民检察院、人民法院收集、调取证据，或者申请人民法院通知证人出庭作证;(二)辩护律师自行调查取证。2、辩护律师申请调查取证的程序:(一)辩护律师向人民检察院、人民法院申请收集、调取证据的，应当以书面形式提出，并说明理由，写明申请人的基本信息、需要收集、调取证据材料的内容或者需要调查问题的提纲等。(二)调查取证申请书应当一式两份，一份交人民检察院或人民法院，一份由律师事务所留存。"法律依据《中华人民共和国民事诉讼法》第六十七条 人民法院有权向有关单位和个人调查取证，有关单位和个人不得拒绝。人民法院对有关单位和个人提出的证明文书，应当辨别真伪，审查确定其效力。

在图形世界里有一个自大的正方形.正方形不关遇到谁,都喜欢自我夸耀一番：“啊!我是多么漂亮,我的体形多么匀称!边一样长,角一样大!如果在我的身体中间画一条垂直于边的直线,然后沿着这条直线把我的身体对折,就和会一丝不差的吻合在一起.你么说这世界上还会有比我更完整的图形吗?”时间一长,大家都烦它了,看见它就躲得远远的. 于是,正方形只好一个人在街上闲逛,打发时间.日子一天一天的过去了,正方形感到很孤单,没有人跟它说话,没有人跟它一起玩耍.于是,正方形决定去找一个好朋友.正方形在马路上走着,突然,正方形看见一个圆圆的轮胎从它身边滚过,正方形赶紧跑过去看看轮胎的脸,看看是不是它要找的朋友,可是不是.正方形又继续往前走着,它又看见一个三角形,正方形又跑过去看看三角形的脸,可惜又不是.正方形只好又往前走,看见了一个长方形,就跑到长方形前面看看长方形的脸,这回可找到了朋友.正方形可高兴了.正方形连忙对长方形说：“我们应该不止是朋友,说不定还是远房亲戚呢!”长方形说：“才不是呢.”正方形兴奋地说：“是的,我们是好朋友.我们有共同的特点,那就是我们都有四个直角,对边平行而且相等,对角线互相平分.”长方形仔细打量了一下正方形,又看了看自己,惊奇地说：“还真是像你说的这样.那我们以后就是好朋友了.” 正方形终于找到了好朋友,从此以后,它也不再自我吹嘘了.因为它知道在这个世界里比自己美的东西有很多很多. 在几何图形的王国里,有三角形、正方形和圆形,它们一直在一起玩.三角形是灵活的,因为它既能变大,也能变短,既能正着身,也能歪着坐.正方形是规矩的,因为它只能变大,也只能变小.圆形是最圆滑的,因为圆形的图形一滚,就能滚得很远,说明圆形滚得很快,只要把圆形两头一拉,就能变成椭圆形,如果把圆形对折,就能变成半圆形,把圆形对折两次,就能变成四个扇形.它们真是千变万化的呀!这就是几何图形的王国里基本的图形,它们是最亲密无间的好朋友、好兄弟, 三个兄弟离开了几何王国,它们翻山越岭,爬山涉水,经过了一番辛苦,它们来到了一座繁华的城市.三角形看着这个城市说：“啊!这么多高楼大厦,这么多车和人,真是人来人往呀!”正方形听到了许多声音,说：“这里的声音多杂乱,应该让这个城市更宁静一些.”圆形看见这个城市说：“你们看,这些房子和亭子都可能被大水冲走了,人们都没有地方住和休息了.”三角形点子又多了,说：“咱们来建造一些房屋和亭子,让人们有家,有休息的地方.”三角形变屋顶,正方形变墙壁,圆形变窗户,这是一个房屋.三角形变成亭子顶,正方形变成亭杆,圆形变成桌子,这是亭子.一到夜晚,这里的灯像五颜六色的焰火溅落人间,马路上一串串车灯,像长河奔流不息. 三个兄弟离开城市,又来到了树林,它们看到树木全砍光了,鸟儿没地方住了,三角形说：“咱们来变一棵棵树吧!”说着,三角形变成了树叶,正方形变成了树杆,圆形变成了一个个鸟巢,让鸟儿有了美丽又温暖的窝住.有一个人走过,三个兄弟觉得那人很渴,三角形说：“我们变成果树吧!”说着,三角形变成了树叶,正方形变成了树杆,而圆形变成了果子,那个人看到有果树,就去摘果子,森林就又变成了果林了. 三兄弟边游玩边助人为乐,真值得我们学习哦!

“青年之声”是一项由联合国基金会发起的倡议，2008年7月17日其主办的第一次青年领袖峰会在纽约开幕，会议就众多议题展开讨论。联合国副秘书长兼联合国环境规划署执行主任阿齐姆·施泰纳就大会的开幕致欢迎词。 　　首脑会议的重点议题是讨论气候变化，以及个人可以在各自的社区采取什么样的行动来减少温室气体排放。本届青年领袖峰会，是与全国法庭辩论联盟以及IDEA合作主办的，首脑会议的主要内容是向高中学生和教育工作者作介绍并组织动手活动，还包括访问联合国官员，参观联合国和技能培训讲座。　　青年领袖峰会汇集了来自11个国家的近200个高中学生和教育工作者，他们将了解联合国是如何处理气候变化这一复杂问题的。与会的代表学校是通过一项竞赛选拔的，这项竞赛是通过为许多环保项目打分评选出来的，这些环保项目主要是针对气候变化危机提高公众认识。学校通过执行环保项目获得积分，这些项目包括：举行环保辩论、发布公共服务通告、给本地报纸的编辑写倡议信、参与民选官员。

法律分析：个人不可以组织募捐，但是可以采用与具有公开募捐资格的慈善组织合作的方式进行。法律依据：《中华人民共和国慈善法》 第二十二条 慈善组织开展公开募捐，应当取得公开募捐资格。依法登记满二年的慈善组织，可以向其登记的民政部门申请公开募捐资格。民政部门应当自受理申请之日起二十日内作出决定。慈善组织符合内部治理结构健全、运作规范的条件的，发给公开募捐资格证书；不符合条件的，不发给公开募捐资格证书并书面说明理由。法律、行政法规规定自登记之日起可以公开募捐的基金会和社会团体，由民政部门直接发给公开募捐资格证书。

朋友们，在最好的年华里，不要辜负最美的自己，凡事要看淡一些，看开一些，看透一些，知道鼓励人语句有哪些吗?下面是我给大家带来的激励鼓励人的经典语句_生活鼓励人的激励语句，以供大家参考，我们一起来看看吧! ▼ 激励鼓励人的语句 1. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 2. 当你跌入谷底的时候，不要绝望，抬起头，你会看见一片灿烂的星空。 3. 青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。 4. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 5. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 6. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 7. 年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。 8. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 9. 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 10. 如果要挖井，就要挖到水出为止。 11. 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 12. 未遭拒绝的成功决不会长久。 13. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。 14. 股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。 15. 只要我们能梦想的，我们就能实现。 16. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 17. 恋爱的定义之一，我想是夸张一个异性与其他一切异性的分别。 18. 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 19. 总有一天都会面目全非，时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。 20. 不经过琢磨，宝石也不会发光。 ▼ 生活鼓励人的语句 1. 前方无绝路，希望在转角。 2. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 3. 成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。 4. 有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。 5. 你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在? 6. 人最值得高兴的事：父母健在、知己两三、盗不走的爱人。其他都是假象，别太计较。 7. 2所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 8. 人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。 9. 有大快乐的人，必有大哀痛;有大成功的人，必有大孤独。 10. 将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。 11. 闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。 12. 做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如 游泳 、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。 13. 生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧! 14. 不要害怕“危机"!“危机"中孕育着“生机"与“新机"。只要您敢于去面对，并善于做出新的抉择，那么一切便会改观。 15. 消极的人受情绪控制，看天，天不蓝，看水，水不清，积极的人却能控制情绪，挫折只是试金石，困难就是垫脚石，努力才是成功的梯。 16. 对一个城市的留恋，其实只是留恋那里的人和事，更多的，是沉淀在那个城市里自己最好的年华。不管在什么地方，生活都有喜有悲，没有必要羡慕别人增添自己的烦恼。 17. 当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满人生打下了基础。 18. 女人的脸不经近看，男人的心不经细看。有些人，身近了，心也就远了。 19. 不要过份在意一些人，如果有人问起，就说忘了。不解释，不悲伤。 20. 真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。 ▼ 鼓励人的经典语句 1、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强! 2、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。 3、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。 4、现在的我学会了追逐，学会释放自己，为了自己想要的前进，为了自己加油。 5、穷不必须思变，就应是思富思变。 6、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 7、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。 8、努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。 9、跌倒了，要自己爬起来。你将会成为了不起的人! 10、我不想做懦夫，和癌症抗战到底。即使失败都要努力，逝去也要帅帅的。 11、奋斗吧，改变不了起点但可以改变终点! 12、今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。 13、今天我瞒着所有的人放下高薪辞职了，我顶着所有的压力选择了我自己喜欢的事情，我相信明天会更好。 14、走自己的路，按自己的原则好好生活。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你。 15、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。 16、一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。 17、失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。 18、只要你自己不倒下，就没人能让你倒下。只要你自己不认输，就没人能打败你。 19、人一生遇见太多人，只要内心澄明，就永远不用讨好一个不懂你的人。 20、失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。 21、你问我为什么要躲你，我想说我只是假装没看见。如今我更爱自己我是太阳可以温暖照亮自己。 22、为了最初自己的梦与理想，为了爱我和我爱的人的希望，中考，我为自己加油! 23、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 24、如果，在年轻的时候不做一大堆蠢事，那老了，就没有什么好笑的谈资了。放手去做吧! 25、生活中一定要记住这两件事：不在生气时做决定，不在高兴时轻许诺言。 26、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 27、有些事情我们必须放弃，才有精力去迎接更美好的生活。 28、爱情是一种幸福的体验，而不应该是担心和煎熬。 29、加油，要为自己的梦想而努力奋斗，决不卑微地苟活着!这才是真正的你要过的每一天! 30、生命最美是过程，它的意义就在于无穷无尽的追求之中，从而充实，有意义。 31、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 32、加油，加油，加加油!我知道有些简单只有为自己加油这样自己的生活才会更加好! 33、我的梦想没那么沉重，只想让自己感动，我错过的已经落幕，就让他们在身后为我加油。 34、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 35、每个人都有自己的生活，过去了就过去了，一切都正在往好的方向发展。所以加油吧! 36、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 37、人活着，需要阳光、空气、水，但往往很少的人注重它们。 38、想做自己想做的事可能想成功很难吧，但是我一定会为自己的梦想努力，为自己想做的事情去努力。加油。 39、朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。 40、你还年轻，别凑合过，接下来的人生，还有万万种可能。 ▼ 鼓励人的激励语句 1、你工作再忙，再拼死拼活，它也不会在你生病或脆弱时给你关心，而你的亲人和朋友们会，别忽略他们，平时对他们多付出，你就会收获更多快乐和幸福。 2、一个有使命感的企业家，应该努力坚持走一条正途，这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。 3、或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能扼住命运的咽喉，改写命运。 4、有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的本事也会有所长进。 5、一帆风顺只是存在于人们的祝福之中，风雨无阻才是一个人应有的人生态度。一个真正的强者，永远不会计较自己失去了什么，他在乎的只是自己还有什么。一个拥有坚定信念的人，他的人生就是最富足的。 6、为了让生活更美好，我们一直在改变世界，但有时更需要改变的是我们自己，我们的内心。 7、要一步一步走，苦要一口一口吃，没人帮扶的时候，自己要吃得了苦，受得住累，扛得起生活，人生从来没有捷径，唯有努力才能看见彩虹。 8、阳光撒落在身上的感觉，如同你带给我的温暖，如此触不可及，却又如此深入人心。 9、一个女人一定要有自己过好日子的能力，要有别人没法拿走的东西，这很重要。 10、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。 11、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 12、不求做的最好，但求做的更好。冰冻三尺，非一日之寒。智者千虑，必有一失;遇者千虑，必有一得。上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。 13、在你渐渐迷失在人生道路上的时候，请记得：千万不要因为走的太久，而忘记了为什么出发。 14、世上最珍贵的事情，它能温暖每一个角落，甚至阳光都照射不到的地方。做一个播撒真情的人吧!你将收获的是这生最大的财富。 15、知己知彼，不狂不馁，仔细地找准了自己生命的目标，板浆摇橹向人生茫茫之海努力划去。 16、也许生活不会永远对我展示它的微笑，但是我要学会用微笑面对我生活的每一天。 17、没有任何东西能像大胆的幻想那样促进未来的创立，没有任何东西能像扎实的实践那样实现幻想的未来，今天的幻想加实践就是明天的现实! 18、我生命里最大的突破之一，就是我不再为别人对我的看法而担忧。此后，我真的能自由地去做我认为对自己最好的事。只有在我们不需要外来的赞许时，才会变得自由。 19、真正点亮生命的，不是明天的景色，而是美好的希望。跌倒了再爬起，失败了就再努力，怀抱著希望，勇敢的走下去! 20、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。 21、当一颗树不再炫耀自己叶繁枝茂，而是深深扎根泥土时，它才真正的拥有深度;当一颗树不再攀比自己与天空的距离，而是强大自己的内径时，它才真正的拥有高度，做人亦是如此。 22、生活是天气，有阴有晴有风雨;人生是山路，有曲有直有起伏;心路的历程，有酸有甜更有苦;一生的事情，有欢有乐有痛楚。 23、我挨得住多深的诋毁，就经得住多大的赞美。我的所有努力都只是为了让自己掌握主动。别人说好不好不重要，我喜欢就好。我从来就不是为了别人而活，万箭穿心，习惯就好。 24、一颗石子，阻挡不了江河的前进;一片乌云，遮挡不住太阳的光辉;一点困难，阻挡不住前进的脚步。 25、对命运积极抗争，磨炼就具有美丽生命的功能。对命运逆来顺受，磨炼就使人雪上加霜。认识与作法不同，结果也不同。生命因磨炼而美丽，或生命因磨炼而丑陋。 26、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。我努力，我坚持，我一定能成功。 27、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 28、拥抱梦想，展翅翱翔，终有一天。我们会散发光芒。让岁月铭记我们的成长。 29、如果知道了“变”，跟着“变”，那还差一点;认识“变”，同时领导“变”，这才是智慧之举。 30、对未来生活的向往，充满期待，让我们拥有一份好心情吧，因为生活着就是幸运和快乐。 31、烦恼是暂时的，快乐却是永远的!一个微笑，将瞬间改变一切!新的一年即将到来，朋友，请看着前方，美好正在呼唤你! 32、世上莫名其妙走霉运的人多的是，都在一边为命运生气，一边化愤怒为力量地活着。 33、没有人能够去替你承受，也没有人能够拿得走你的坚强。人生最大的悲哀，并不是在于你得不到或者失去的，而是你根本不知道你自己要的是什么。 34、如果你想要征服恐惧，不要只是坐在家里空想你的恐惧，走出去让自己忙起来。 35、让年轻成为你的资本，试着发现生活中的美。调整心态保持品位，用心经营青春无悔。星光大道熠熠生辉，梦想舞台掌声如雷，愿好运永远将你追随! 36、当你能梦的时候就不要放弃梦。良好的习惯永远是一个人成功的法宝。人只要不失去方向，就不会失去自。发光并非太阳的专利，你也可以发光。不要等待机会，而要创造机会。 37、不要等待机会，而要创造机。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续积累而成的。 38、人生路上，寻找一种最适合自己的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因迟缓而空耗生命。走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。 39、成功的 方法 多种多样，明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，人字两笔：一笔前进，一笔后退。 40、自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。 激励鼓励人的经典语句相关 文章 ： ★ 鼓励激励人的经典语句90句 ★ 鼓励人的经典励志短语100句 ★ 鼓励人的经典语句大全 ★ 鼓励人的经典句子100句 ★ 鼓励人的经典语句 ★ 鼓励人的经典语句精选 ★ 鼓励人的经典语句名言 ★ 激励一个人的经典励志句子 ★ 100句鼓励自己的经典语句精选 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6990a94c9bf3cca817150d7468a26be6"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　妇科疾病给她们的生活与工作带来了不少的困扰。一旦沾惹上身，想淡定都淡定都不了，想甩掉又没那么，下面是我给你介绍的功效，希望对你有帮助。那么容易!下面我和大家一起学习妇科的物理治疗。 　　妇科的物理治疗 　　物理疗法(激光、冷冻、leep 刀等)是通过各种技术使宫颈糜烂面脱落，让新生组织长出。这种方法有较好的效果，但易引起大出血，恢复期长; 易复发 ，还需要服用大量抗生素类的药物。 　　物理臭氧妇科治疗 　　臭氧妇科治疗是利用低温等离子技术和生物工程技术研制的纯物理治疗仪，它采用电子学原理、瞬间产生高浓度臭氧实现类似“熏蒸”理疗，深入渗透灭菌，有效直接杀灭细菌繁殖体、芽孢、病毒、真菌等微生物，从而有效治疗多种妇科疾病，并使治疗具有高效、迅速、无痛苦、无毒副作用、无污染的特性。 　　医用臭氧治疗仪是非药物治疗各种妇科疾病的一项突破性的科技成果产品。由于该治疗仪具有广谱、高效、快速灭菌作用，能充分杀灭淋球菌、葡萄球菌、念珠菌及各种性病病菌。故本治疗仪适用于医院临床常见妇科疾病的治疗，亦可作为对医院环境和医疗器械特物品进行消毒灭菌的设备。 　　微波治疗的方法 　　宫颈炎症是妇科最常见的疾病。多见于分娩、流产、手术损伤宫颈或阴道异物使病原体侵入而引起感染。主要症状是阴道分泌物增多，伴有息肉形成时易有血性白带或性交后出血。妇科检查时可见宫颈有不同程度的糜烂、肥大，有时质较硬，或见息肉、裂伤、外翻及宫颈腺囊肿。 　　微波治疗宫颈炎一般在月经干净2-3日内施行，4-8周创面愈合。在治疗后1-2周脱痂时可有少量出血，应保持外阴清洁，并忌性交和盆浴1-2月。 　　宫颈炎以局部的物理治疗为主。物理治疗的原理是指通过激光、电灼、微波等物理治疗仪将宫颈病变的上皮破坏，使之坏死、脱落，新生的鳞状上皮再重新覆盖有病变的部位，使宫颈转为光滑。过去常用的方法是电灼法，近年新的仪器不断问世，我科新引进的微波治疗是一种宫颈炎较为理想的先进治疗仪。 　　需要注意的是宫颈炎的物理治疗主要用于宫颈的良性病变，对子宫颈上皮肉瘤样变，甚至极早期的宫颈癌者均要慎重。所以在施行治疗前，对于重度的宫颈糜烂患者，应作宫颈刮片检查，或行阴道镜检查，必要时作活检，以排除子宫颈癌及其他特殊性炎症。 　　妇科疾病及原因 　　01、阴道不规则出血的原因： 　　如：霉菌性阴道炎、老年性阴道炎、阴道损伤、宫颈息肉、宫颈糜烂、子宫内膜炎症、沾膜下子宫肌瘤、子宫内膜异位症等 　　02、接触性出血的原因： 　　性生活后或妇科阴道检查后的阴道出血现象称接触性出血。正常情况下性交不应当引起阴道出血，常因以下情况而发生性交后出血，如严重的阴道炎、宫颈糜烂、宫颈息肉、宫颈子宫内膜异位及宫颈癌等 　　03、引起性交疼痛的原因： 　　生殖器官和泌尿系统的各种疾病，先天畸形都可能引起。女性盆腔脏器炎症沾连、局部疤痕、附件炎、盆腔炎、子宫内膜炎、卵巢的囊肿或肿瘤、阴道痉挛等都会产生性交疼痛。 　　04、外阴瘙痒的原因： 　　是一种症状。局部原因有特殊感染(如霉菌性阴道炎、滴虫性阴道炎、阴虱、疥疮、蛲虫病)、慢性外医釜养不良、药物过敏或化学品刺激、不良卫曲习惯、皮肤病等....糖尿病、黄疸、白血病、维生素A缺乏、维生素B缺乏等慢性病患者也常有外阴瘙痒，部分患者无明显的局部或全身原因，可能与精神或心理因素有关。 　　05、引起宫颈肥大的原因：

中华人民共和国户籍制度是中华人民共和国对其公民实施的以户为单位的户籍人口管理政策。户籍表明了自然人在本地生活的合法性。长期以来，中华人民共和国人口管理方针的制定与实施均建基于此项制度。中国户籍制度的特点是，根据地域和家庭成员关系将户籍属性划分为农业户口和非农业户口。这种做法在建国初期曾起到积极作用，但随着城乡交流的日益广泛，该制度已引起愈来愈广泛的争议与指责。2005年底，中国开始着手改革户籍制度。截止至2009年3月，已有河北、辽宁等13个省、市、自治区相继取消了农业户口和非农业户口性质划分。近年来，从暂住证向居住证、从计划指标控制向准入条件调控，多数城市的落户准入条件逐步放宽，非农业户籍人口城市间迁移环境大为改善。但是，几乎所有的城市都实行人口准入制度，对人口的流动就业和权益保障强行干预，人为制造户籍人口与外来人口的差别与对立。那么户籍制度改革的依据?下面就让华律网小编为大家讲解。户籍制度是指一项基本的国家行政制度。中国历史上的户籍制度是与土地直接联系的，以家庭、家族、宗族为本位的人口管理方式。现代户籍制度是国家依法收集、确认、登记公民出生、死亡、亲属关系、法定地址等公民人口基本信息的法律制度。以保障部分公民在就业、教育、社会福利等方面的权益，以个人为本位的人口管理方式。当代中国的户籍制度已经成为经济社会发展的阻碍，迫切需要进行改革，加快形成城乡经济社会发展一体化新格局。户籍制度，也就是户口制度，是随着国家的产生而形成的一种社会制度，是指通过各级权力机构对其所辖范围内的户口进行调查、登记、申报，并按一定的原则进行立户、分类、划等和编制。它是统治者征调赋役、落实行政管理、执行法律的主要依据，也是国家对农民实行道德教化、经济剥削、人身控制的重要途径，所以，历代王朝都沿袭着这一制度。加快户籍制度改革，是党的十八大和十八届三中全会部署的一项重点改革，是推进中国特色新型城镇化的一项重大任务，是实现亿万农业转移人口“市民梦”的一项重大举措。刚刚结束的中央城镇化工作会议，明确提出要推进以人为核心的城镇化，把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。根据十八届三中全会的部署，这次户籍制度改革与有关领域改革统筹配套、协同推进，涉及的面之广、人员之多、力度之大，都将是前所未有的。加快户籍制度改革，重点是要通过调整完善户口迁移政策，促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化，主要任务是解决已经转移到城镇就业的农业转移人口落户问题，稳步提高户籍人口城镇化水平，稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖。希望以上内容能对您有所帮助，如果还有问题请咨询专业律师。【法律依据】:《中华人民共和国户口管理条例》第一条为了维持社会秩序，保护公民的权利和利益，服务于社会主义建设，制定本条例。第二条中华人民共和国公民，都应当依照本条例的规定履行户口登记。现役军人的户口登记，由军事机关按照管理现役军人的有关规定办理。居留在中华人民共和国境内的外国人和无国籍的人的户口登记，除法令另有规定外，适用本条例。第三条户口登记工作，由各级公安机关主管。城市和设有公安派出所的镇，以公安派出所管辖区为户口管辖区；乡和不设公安派出所的镇，以乡、镇管辖区为户口管辖区。乡、镇人民委员会和公安派出所为户口登记机关。居住在机关、团体、学校、企业、事业等单位内部和公共宿舍的户口，由各单位指定专人，协助户口登记机关办理户口登记；分散居住的户口，由户口登记机关直接办理户口登记。居住在军事机关和军人宿舍的非现役军人的户口，由各单位指定专人，协助户口登记机关办理户口登记。农业、渔业、盐业、林业、牧畜业、手工业等生产合作社的户口，由合作社指定专人，协助户口登记机关办理户口登记。合作社以外的户口，由户口登记机关直接办理户口登记。第四条户口登记机关应当设立户口登记簿。城市、水上和设有公安派出所的镇，应当每户发给一本户口簿。农村以合作社为单位发给户口簿；合作社以外的户口不发给户口簿。户口登记簿和户口簿登记的事项，具有证明公民身份的效力。

法律主观：调查取证的一般规范 1、辩护律师调查取证的方式有两种： (一)辩护律师申请人民检察院、人民 法院 收集、调取证据，或者申请人民法院通知 证人 出庭作证; (二)辩护律师自行调查取证 2、辩护律师申请调查取证的程序: (一)辩护律师向人民检察院、人民法院申请收集、调取证据的，应当以书面形式提出，并说明理由，写明申请人的基本信息、需要收集、调取证据材料的内容或者需要调查问题的提纲等。 (二)调查取证申请书应当一式两份，一份交人民检察院或人民法院，一份由 律师事务所 留存。 3、辩护律师自行调查取证的基本程序： (一)辩护律师调查取证时，必须向被调查人出示律师事务所出具的律师调查专用介绍信、 委托书 、律师执业证，并由二人以上进行。其中可以包括其他律师事务所共同办理本案的律师。 (二)辩护律师调查取证时，可以在征得被调查人同意后进行全程录音、录像。 (三)辩护律师调查取证时，应当制作调查笔录，并由调查人、见证人或基层组织、单位、司法机关代表人等相关参与人员签名。 (四)辩护律师调查取证时，最好有见证人在场，但下列人员不得担任调查取证的见证人： 1.生理上、精神上有缺陷或者年幼，不具有相应辨别能力或者不能正确表达的人; 2.与案件有利害关系，可能影响案件公正处理的人; 3.行使勘验、检查、搜查、扣押等刑事诉讼职权的公安、司法机关的工作人员或者其聘用的人员; 3、由于客观原因无法由符合条件的人员担任见证人的，应当在笔录材料中注明情况，并对相关活动进行录像。 侦查阶段的调查取证 1、辩护律师在案件侦查阶段依法享有调查取证权。 2、侦查阶段，辩护律师可以就有关 犯罪嫌疑人 不在犯罪现场、未达到刑事责任年龄、属于依法不负刑事责任的精神病人，以及有关诉讼程序方面的问题进行调查取证。 3、侦查阶段，辩护律师收集的有关犯罪嫌疑人不在犯罪现场、未达到刑事责任年龄、属于依法不负刑事责任的精神病人的证据，应当及时告知公安机关，并附书面辩护意见。 4、辩护律师如发现其他对犯罪嫌疑人有利的证据或证据线索，应当在征求委托人、当事人同意后，提交公安机关或书面向公安机关提出调查建议。 审查起诉阶段的调查取证 1案件在审查起诉阶段，辩护律师可以自行调查取证，也可以向人民检察院申请调查取证。 案件移送审查起诉后，辩护律师认为在侦查期间公安机关收集的证明犯罪嫌疑人无罪或者罪轻的证据材料未提交的，可以申请人民检察院向公安机关调取。 2、在审查起诉阶段，辩护律师收集的有关犯罪嫌疑人不在犯罪现场、未达到刑事责任年龄、属于依法不负刑事责任的精神病人的证据，应当及时告知人民检察院，并附书面辩护意见。 3、在审查起诉期间，辩护律师需要向被害人或者其近亲属、被害人提供的证人收集与本案有关的材料时，应当向人民检察院提出申请，经人民检察院许可后，方可进行调查取证。 4、辩护律师调查取证时，若发现该证据对犯罪嫌疑人会产生不利影响，可以停止调查。 审判阶段的调查取证 1、在审判阶段，辩护律师可以自行调查取证，也可以向人民法院申请调查取证。 2、在审判阶段，辩护律师认为在侦查、审查起诉期间公安机关、人民检察院收集的证明犯罪嫌疑人无罪或者罪轻的证据材料未随案移送，可以申请人民法院调取，并应当提交书面申请，提供相关线索或者材料。 3、在审判阶段，辩护律师需要向被害人或者其近亲属、被害人提供的证人收集与本案有关的材料时，应当向人民法院提出申请，经人民法院许可后，可以进行调查取证，或者申请人民法院调查取证，或者向人民法院申请被害人出庭作证。 4、辩护律师向证人或者有关单位、个人收集、调取与本案有关的证据材料时，证人或者有关单位、个人不同意的，辩护律师可以向人民法院申请收集、调取，或者申请通知证人出庭作证。 读者如果需要法律方面的帮助，欢迎到网进行 法律咨询 。法律客观：《人民检察院刑事诉讼规则》第二百零九条调取物证应当调取原物。原物不便搬运、保存，或者依法应当返还被害人，或者因保密工作需要不能调取原物的，可以将原物封存，并拍照、录像。对原物拍照或者录像应当足以反映原物的外形、内容。调取书证、视听资料应当调取原件。取得原件确有困难或者因保密需要不能调取原件的，可以调取副本或者复制件。调取书证、视听资料的副本、复制件和物证的照片、录像的，应当书面记明不能调取原件、原物的原因，制作过程和原件、原物存放地点，并由制作人员和原书证、视听资料、物证持有人签名或者盖章。

　　教案做为上课前所需要做的准备，要提升教学的质量好的教案是必不可少的，下面是由我为大家整理的“小学数学教学教案(集锦5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　小学数学教学教案(集锦5篇)(一) 　　 教学内容： 　　科书第x页例1、例2，以及随后的练一练，练习十三第1~3题。 　　 教学目标： 　　1.使学生在观察、画图、讨论等活动中感受并发现圆的基本特征，知道圆的圆心、半径和直径的含义;会用圆规画指定大小的圆;能用圆的知识解释一些日常生活现象。 　　2.使学生在活动中进一步积累认识图形的经验，增强空间观念，发展数学思考。 　　3.使学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。 　　 教学过程： 　　一、引入新课 　　1.游戏：摸图形。 　　出示装有长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形和圆形纸片的袋子。 　　提出要求：同学们喜欢做游戏吗?老师给大家带来了一个袋子，里面装有很多平面图形。请一位同学把它们依次摸出来，其他同学一起说出图形的名称。 　　2.出示学生摸出的圆形纸片，指出：这是一个圆形纸片(板书：圆)。圆与我们以前学过的三角形、长方形等多边形相比有什么不同?它有哪些有趣的特征?这节课我们一起来研究这些问题。 　　板书：圆的认识。 　　二、教学例 　　1.提问：你在生活中见过圆吗?举例说一说。 　　学生交流时，注意以下几点：第一，如果学生说的圆形物体就在身边，可以让他们指一指物体上的圆;第二，课前要准备一些典型的、大小不同的圆形物体或图片，当学生说到这些物体时，可及时呈现出来;第三，如果学生把球当成了圆，可以通过比较让他们知道球是立体图形，而圆是平面图形。 　　2.追问：说了这么多的圆，看了这么多的圆，大家想不想动手画一个圆呢?先动脑筋想一想，再用手头的工具动手画一画。 　　3.学生独立画圆。组织交流时，可结合教材所列的画法，有针对性地介绍一些典型画法。如果有学生想到了用圆规画圆，不要急于让他们说出具体的操作过程。 　　4.启发思考：圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比有什么不同? 　　在交流中相机明确：以前学过的长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形都是由线段围成的，而圆是由曲线围成的图形。 　　小学数学教学教案(集锦5篇)(二) 　　 教学目标： 　　1.认知目标： 能说出以自我为参照中心的左右位置，能说出空间中物体的左右位置。 　　2.能力目标： 培养学生的观察能力、判断能力，发展学生的空间智能、语言智能、身体运动智能等。 　　3.情感目标： 对学生进行安全教育。 　　 教学重点： 　　学会判断空间事物的左与右。 　　 教学难点： 　　体会“面对面”的物体方向是相反的。 　　 教学准备： 　　多媒体课件 　　 教学过程： 　　一、游戏引入，激发兴趣 　　(注：请学生事先以小组的形式，围圈而坐。) 　　师：我们来做一个游戏，游戏的名称是“跟我做”，请你跟我这样做。 　　(伸出右手，伸出左手，抬起左脚，抬起右脚，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵) 　　要求学生一边跟着说，一边跟着做。 我就跟你这样做 　　(伸出右手，伸出左手，抬起左脚，抬起右脚，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵) 　　师：今天我们一起复习了“左与右”。 　　[通过游戏的形式，复习左右。学生在游戏的过程中，在原有生活经验的基础上，更进一步认识左与右。同时，在游戏的氛围中，可以进行自我纠错。] 　　二、共同探讨，获取新知 　　1. 出示题1 　　师：同学们已经认识了左与右，我们到大街上去瞧一瞧! 　　(揭示课题) 　　师：大街上来来往往的车辆和行人真多，真热闹啊!我们在过马路时要注意什么? 　　小结：过马路，要安全，先看左，再看右。 　　(板书) 　　2. 出示题2 　　师：小丁丁想过马路，他先看看左，再看看右。他向左看到了什么?向右看到了什么? 请个别同学回答。 　　3. 出示题3 　　师：这时，小巧也准备过马路。那么，她向左看到了什么?向右看到了什么? 独立完成后核对。 　　4. 小组合作、尝试探究 　　师：碰巧小胖也在过马路，那么小胖向左、向右又会看到什么呢? 小组讨论。 　　小结：与小丁丁所看到的正好相反，因为他们是面对面的。 　　师：那么小亚呢? 　　小结：与小巧所看到的正好相反，因为他们是面对面的。 　　[在学生搞清他人身上的左与右，并能说出以自我为参照中心的左右位置的基础上，请学生介绍P8题1的图中每个人的左边和右边分别坐着谁?从而让学生体会“面对面”的物体方向是相反的，为后来说出小胖、小亚向左、向右分别看到什么作铺垫。然后来到大街上找左与右，先是与学生同方向的小丁丁和小巧，教会学生看图的方法，然后是与学生方向相反的小胖、小亚。] 　　三、设疑问难，总结交流 　　师：今天我们一起学习了“左与右与在街上”，知道了在我们的生活中会经常碰到左与右。 　　对于这节课的学习，还有什么问题吗? 　　[留出一些时间让学生思考、探索，对于本节课的学习掌握了多少，还有什么疑问。] 　　小学数学教学教案(集锦5篇)(三) 　　 教学目标： 　　1、引导学生从生活中发现数学问题，培养学生解决数学问题的能力。 　　2、使学生理解两位数减两位数的算理，鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数(不退位减)的笔算方法。 　　3、在学习的过程中培养学生初步分析概括能力及迁移类推能力。 　　4、结合具体情境，培养学生的爱国情感。 　　 教学重点： 　　使学生掌握两位数减两位数不退位减得笔算方法，并能正确地进行计算。 　　 教学难点： 　　使学生理解两位数减两位数不退位减法的算理。 　　 教学过程： 　　一、复习 　　1、口算。 　　70-30= 90-40= 60-50= 　　65-20= 37-5= 76-6= 　　2、笔算下面各题。 　　54+32= 26+43= 　　84+3= 17+65= 　　3、创设情境，引入课题。 　　(课件出示课本第16页的情境图)请同学们观察这幅图。 　　(1)、谁来说说从这幅图中你获得了哪些信息?(学生自由发言) 　　(2)、说说你从哪看出北京赢了? 　　学生：北京得56票，得的票最多。 　　(3)、根据这些信息你能提出一道减法问题吗?(学生自由发言) 　　(4)、引出问题：北京比多伦多多多少票?(纸条粘贴在黑板上)应怎样列式?引导学生列出算式：56-22= 　　(5)、观察算式，引出课题并板书：两位数减两位数 　　二、主动探索 获得新知 　　1、教学例1:56-22= 　　(1)同桌互相说一说，你怎样算56 减22? 　　(2)让学生汇报是怎样算的?鼓励算法多样性? 　　①口算。 　　学生1:50-20=30 6-2=4 30+4=34 　　学生2:56-20=36 36-2=34 　　(对于学生的回答只要合理都给予肯定) 　　②摆小棒。(让学生到实物投影机上展示) 　　生：北京有56票就先摆5捆又6根，多伦多有22票，就从6根里拿走2根，再从5捆里拿走2捆，剩3捆又4根也就是34票。(注意引导学生说话) 　　③笔算。(让学生说，师板演并强调书写格式) 　　56-22=34 　　谁来说说在列竖式计算时要注意什么问题? 　　师生小结：笔算减法和笔算加法一样，要注意相同数位对齐，并从个位减起。 　　(4)、摆圆片。 　　2、即时练习。 　　指导学生完成课本第20页的第1题。 　　提问：这幅图的圆片表示几?划去的圆片有表示几。 　　(帮助学生理解题意，看懂数位上的圆片分别表示什么数，而划掉的圆片又表示什么数，然后再让学生进行竖式计算。) 　　小学数学教学教案(集锦5篇)(四) 　　 学习目标： 　　1、复习面积的意义、常用的面积单位、长方形和正方形的面积计算公式，初步建立图形的等积变形思想。 　　2、体会转化、估计等解决问题的策略，为教学平行四边形等图形的面积计算作比较充分的知识准备和思想准备。 　　3、学习重难点： 　　对图形进行分解与组合、分割与移拼的转化方法 　　 学具准备：学具盒 　　 学习过程： 　　一、分一分、数一数 　　1、下面两个图形的面积相等吗? 　　2、怎样数的?在小组里交流一下。 　　二、移一移、数一数 　　1、怎样移动右边图形中的一部分，能很快数出它的面积? 　　2、利用分割与平移，保持面积不变，把多边形转化为长方形，计算它的面积。 　　这个图形的面积是多少? 　　三、数一数、算一算 　　1、下面是牧场中一个池塘的平面图。先把池塘上面整格的和不满整格的分别涂上不同的颜色，数一数各有多少个，再算出池塘面积大约是多少平方米?(不满整格的，都按半格计算)。 　　2、你算出的面积大约是多少? 　　这样的算法合理吗? 　　在小组里说说自己的想法。 　　3、你能算出右边树叶的面积大约是多少平方厘米吗? 　　四、估一估、算一算 　　1、采集几片树叶，先估计他们的面积个是多少平方厘米，再把树叶描在第122页的方格纸上，用数方格的方法算促他们的面积。 　　2、你能用这样的方法算出自己手掌的面积吗? 　　五、小结：今天我们进行面积是多少实践活动，怎样计算不规则图形的面积呢? 　　小学数学教学教案(集锦5篇)(五) 　　 教学目标 　　1、让学生经历探索长方形、正方形面积公式发现的过程。 　　2、使学生初步掌握长方形和正方形面积的计算方法，会运用公式解决一些简单的实际问题。 　　3、培养学生观察、判断、推理、概括等方面的能力。 　　4、向学生渗透互相联系，互相对立的事物在一定的条件下可以相互转化的观点。 　　 教学重点 　　理解和掌握长方形和正方形面积的计算方法。 　　 教学难点 　　长方形面积公式的推导过程。 　　 教具 　　多媒体课件、面积是1平方厘米的小正方形 　　 教学过程 　　一、复习准备 　　我们已经学习了面积和面积单位，什么是面积? 　　计算和测量面积要用面积单位，常用的面积单位有哪些? 　　同学们对学过的知识掌握得很好，那么请看大屏幕。 　　二、新课导引 　　1、下面图形的面积分别是多少平方厘米。 　　师：你怎么数得这样快?你是怎么数的?同学们已经会用数方格的方法求长方形的面积了。如果用这种方法去求一个较大图形或物体的面积(如操场)，你会感到怎样?今天我们研究一种求长方形和正方形面积的新方法。(板书：长方形和正方形面积的计算) 　　三、教学新课 　　(一)实验，猜想 　　请小朋友们拿出1号纸，量一量这个长方形的长和宽分别是多少，再想一想你有什么办法知道这个长方形的面积是多少呢? 　　学生反馈：利用面积计、长乘宽…… 　　猜想：那么是不是所有的长方形的面积都是长乘宽呢? 　　(一)研究长方形面积的计算公式 　　现在每个小组都有一些面积是1平方厘米的小正方形。 　　A、小组合作，用手中的小正方形摆出你喜欢的长方形。 　　B、说出你所摆的长方形的面积是多少?长是多少?宽是多少? 　　C、组长把结果填在书上的表格中。 　　反馈拼图情况。 　　探究提示：长方形的面积跟什么有关系?有怎样的关系? 　　根据你们小组摆的长方形，你有没有发现长方形的面积跟什么有关系?有什么关系? 　　我们发现了长方形的面积跟()有关系，有()关系。 　　(板书：长方形的面积=长×宽)。 　　反馈长方形的面积计算公式。 　　师：哪组还有什么新的发现? 　　指名学生说一说。 　　(二)正方形面积的计算 　　1、利用迁移，探究知识 　　把长方形的"长缩短3厘米，求这个图形的面积。 　　当长方形的长和宽相等的时候，这个图形就是正方形。长方形的面积等于长乘宽，那正方形的面积应该等于什么呢?你可以借助刚刚的小正形摆一摆。(板书：正方形的面积=边长×边长) 　　师：由此我们发现，只要给出长方形的长和宽就能计算出长方形的面积，同样只要知道正方形的边长就能计算出正方形的面积。 　　试一试： 　　小明家的方桌宽9分米，小明爸爸想给方桌划一块玻璃，请问要划多大的一块玻璃呢? 　　四、巩固练习 　　五、课堂 　　本节课学习了长方形和正方形面积的计算方法，想一想，这部分知识能帮助你解决生活中的哪些问题? 　　师：长方形面积的计算方法不仅可以帮助我们解决生活中的问题，它也是求其它平面图形面积的基础。通过它我们可以推导出平行四边形、三角形和梯形等许多图形的面积。 　　六、板书设计 　　长方形和正方形面积的计算 　　长方形的面积=长×宽 　　正方形的面积=边长×边长